組織人事工作履職報告精選(九篇)

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第1篇：組織人事工作履職報告范文

關(guān)鍵詞：基層央行；人才成長；環(huán)境；研究

一、基本情況

衡陽市位于湖南省中南部，轄12個縣（市、區(qū)），面積1.53萬平方公里，總?cè)丝?28.83萬，其中市區(qū)人口近100萬。2007年全市GDP823.51億元，財政收入50.49億元，設(shè)有金融網(wǎng)點989個，金融從業(yè)人員20011人。截至2008年9月末，全市金融機構(gòu)各項存款余額899.8億元，凈增118.7億元，各項貸款余額379.8億元，凈增47.5億元，存、貸總量及增量均居全省第二。

2004年6月，根據(jù)總行“三定”方案要求，人行衡陽市中心支行內(nèi)設(shè)12個職能科室、2個直屬單位，黨委設(shè)4個部委（其中2個合署辦公）。轄6個縣（市）支行，其中2個支行設(shè)有發(fā)行庫。目前，全轄正式在編干部職工304人（不含離退休人員），其中，男性229人，占總?cè)藬?shù)的75.3%，女性75人，占總?cè)藬?shù)的24.7%；機關(guān)160人，占總?cè)藬?shù)的52.6%，支行144人，占總?cè)藬?shù)的47.4%；專業(yè)技術(shù)人員267人，占總?cè)藬?shù)的87.8%；黨員200人，占總?cè)藬?shù)的65.8%；副科以上干部96人，占總?cè)藬?shù)的31.6%。近年來，該中支以“環(huán)境勵人，重?fù)?dān)煉人，行風(fēng)育人，待遇留人，制度服人”的用人理念，造就和培養(yǎng)具有一定規(guī)模和潛力的人才隊伍。

但是，按照“五型”人才隊伍的內(nèi)在要求和新形勢下基層央行科學(xué)履職的客觀需要，全轄人才隊伍的整體結(jié)構(gòu)不盡合理，整體素質(zhì)尚有差距，難以開創(chuàng)出人盡其才、人才輩出的局面。主要體現(xiàn)為“四欠”：

1.人才總量欠足。隊伍成長趕不上事業(yè)發(fā)展。研究生學(xué)歷（包括碩士和博士）6人，僅占總?cè)藬?shù)的1.75%；高級職稱3人，僅占總?cè)藬?shù)的0.99%，也就是每一百人中還不足一人，占專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)的1.12%，這個數(shù)字明顯低于全國人行系統(tǒng)平均水平。計算機、國際金融、法律、外語等專業(yè)人才數(shù)量不夠。金融穩(wěn)定、反洗錢和社會征信等崗位人才稀缺的問題越來越突出。

2.人才梯隊欠活。年齡老化趨勢明顯，后繼乏人。全轄平均年齡42歲，40歲以上167人，占總?cè)藬?shù)的59.9%，不利于工作創(chuàng)新；40歲以下137人，占總?cè)藬?shù)的45.1%，且數(shù)量逐步遞減。30歲以下比例明顯偏低，機關(guān)各部門平均不足2人，支行幾近“消跡”。黨員平均年齡超過45歲，其中30歲以下鳳毛麟角。縣支行隊伍老化嚴(yán)重，其中40歲以上102人，占70.1%，尤其是很多一線員工年齡偏大，反應(yīng)遲鈍，手腳較慢，難以勝任日常繁瑣的柜面工作任務(wù)。

3.人才分布欠優(yōu)。行際、科際之間人才發(fā)展不平衡。高級職稱無一中層干部及普通員工，高學(xué)歷集中在業(yè)務(wù)部門，行政管理、黨群部門相當(dāng)匱乏。6個支行班子中僅有2名女性成員，占比9.5%，3個支行沒有女性正股長，3個支行沒有會計師，造成知識層次不均，領(lǐng)導(dǎo)干部人才性別來源單一。

4.人才素質(zhì)欠高。在現(xiàn)有人才資源中，表現(xiàn)出“三多三少”：函授業(yè)務(wù)多，科班出身少；經(jīng)濟、政工系列多，會計、工程專業(yè)少；低層次、操作型、技能型人才多，高層次、創(chuàng)新型、復(fù)合型人才少。據(jù)統(tǒng)計，全轄大專以上學(xué)歷占84.87%，但大多為第二學(xué)歷，第一學(xué)歷不足10%。267名專業(yè)技術(shù)人員中，經(jīng)濟類、政工類分別占63%、21%，會計類、工程類分別占14%、2%。同時，人才知識更新遲緩，缺乏具有一定經(jīng)濟金融理論水平、善于分析調(diào)研等綜合特長。

二、成才定律

我們通過問卷調(diào)查、召開座談會、個別談話等方式，全面、深入了解目前基層央行人才成長的科學(xué)規(guī)律。調(diào)查顯示，人才成長雖無統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)化的規(guī)律，但至少可以得出幾個基本結(jié)論，即：素質(zhì)“立”才，改革“催”才，培育“引”才，調(diào)研“強”才，機制“求”才，考核“促”才，獎懲“勵”才。

作為貫徹落實國家金融宏觀調(diào)控政策的“神經(jīng)末梢”、維護區(qū)域金融穩(wěn)定的“領(lǐng)頭雁”，提供優(yōu)質(zhì)金融服務(wù)的“生力軍”，基層分支機構(gòu)處于履行中央銀行各項職責(zé)的前沿陣地，地位特殊，作用重要。人才成長既是一個長期而系統(tǒng)的工程，也是一項艱巨而緊迫的任務(wù)，要根據(jù)人才的特點和成長規(guī)律進(jìn)行科學(xué)培養(yǎng)，循序漸進(jìn)，通過巧施壓力、激發(fā)動力、挖掘潛力、提升能力，促其全面發(fā)展，推動中央銀行整體工作的不斷提高。

三、環(huán)境障礙

（一）思想環(huán)境制約。囿于傳統(tǒng)思維觀念，部分領(lǐng)導(dǎo)未能從根本上樹立起“人才資源是第一資源”的意識，對人才隊伍重視不夠，對人才培養(yǎng)、吸引、使用以及在基層事業(yè)發(fā)展中的重要作用認(rèn)識不清，工作上往往處于“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的尷尬局面。

（二）體制環(huán)境制約。目前縣支行普遍面臨機構(gòu)設(shè)置不同步、資源配置不科學(xué)、人員供求有矛盾等問題，一定程度上影響了現(xiàn)有人才作用的充分發(fā)揮。

（三）機制環(huán)境制約。管理機制方面：一是人才評價機制比較欠缺。二是選人用人機制有待理順。干部選拔以委任制為主，聘任制、選任制、競爭上崗等方式占比偏低。培養(yǎng)機制方面：一是教育培訓(xùn)工作亟需創(chuàng)新。表現(xiàn)在：綜合性培訓(xùn)多，專題培訓(xùn)少；政治理論培訓(xùn)多，新知識、新技能培訓(xùn)少；書本知識培訓(xùn)多，崗位操作實踐培訓(xùn)少。二是崗位交流力度顯然不夠。由于長期固定一個職位工作，知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)比較單一，駕馭市場經(jīng)濟和金融宏觀調(diào)控的能力、處理復(fù)雜事務(wù)的能力不強，難以快速健康成長。

（四）政策環(huán)境制約。一是薪酬政策有失公允。二是獎勵政策過于人情。主要是對人才的獎勵遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。三是職稱政策缺乏完備。

（五）外部環(huán)境制約。隨著我國經(jīng)濟社會的發(fā)展以及金融改革的推進(jìn)，金融從業(yè)人員工資收入大幅提高。2007年公務(wù)員和事業(yè)單位工資改革和規(guī)范津補貼后收入穩(wěn)步增長。相比之下，基層央行員工收入水平逐年萎縮。在這種環(huán)境助推下，難免造成人才“孔雀東南飛”現(xiàn)象。

四、創(chuàng)新思路

（一）樹立“三種”觀念，營造良好的人才環(huán)境

1.樹立科學(xué)的人才大局觀，立足一個“活”字。要倡導(dǎo)人才理念，樹立“人力資源是第一資源”、“忽視人才就是最大的浪費”等觀念，真正把人力資源開發(fā)和利用作為基層央行創(chuàng)新與發(fā)展的大事來抓。

2.樹立科學(xué)的人才主流觀，把握一個“善”字。要科學(xué)辯證識才，善用身邊的人才，識賢任能，唯才是舉，防止以偏概全、求全責(zé)備、以瑕掩瑜，形成謀事、干事、成事的氛圍。

3.樹立科學(xué)的人才成長觀，注重一個“早”字。要遵循客觀規(guī)律，不拘一格選拔優(yōu)秀年輕干部，做到早發(fā)現(xiàn)、早選拔、早鍛煉、早使用，增強基層央行發(fā)展后勁與活力。

（二）實施“三大”工程，構(gòu)筑健康的成長環(huán)境

1.實施培訓(xùn)工程，提升人才質(zhì)量。一是以普及性培訓(xùn)為根本，力求廣度。二是以專業(yè)性培訓(xùn)為拓展，力求深度。三是以提高性培訓(xùn)為升華，力求精度。

2.實施交流工程，鍛煉人才能力。加大干部交流力度，跨地區(qū)、跨行際建立形式多樣、層次豐富的干部交流機制，不斷增強干部隊伍的流動性，實現(xiàn)人才資源的最佳配置。

3.實施監(jiān)督工程，純潔人才隊伍。建立健全結(jié)構(gòu)合理、配置科學(xué)、程序嚴(yán)密、制約有效的人才監(jiān)督運行機制，加強對人才工作的督促檢查。

（三）構(gòu)建“三項”機制，打造嚴(yán)格的競爭環(huán)境

1.構(gòu)建人才評價機制，確保“有理有據(jù)”。建立一套體現(xiàn)各類人才特點、多元化的人才評價指標(biāo)和參照體系。在標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計上，突出“十高”：即政治素養(yǎng)高、道德修養(yǎng)高、精神境界高、創(chuàng)新水平高、工作目標(biāo)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、服務(wù)質(zhì)量高、辦事效率高、群眾威信高、工作業(yè)績高。在評價內(nèi)容上，強調(diào)以人為本，注重實際貢獻(xiàn)，重視發(fā)展?jié)摿?，不以“學(xué)歷”論高低、“職稱”論長短、“親疏”論英雄。

2.構(gòu)建人才考核機制，確?！坝行蛴卸取?。改善人才測評手段，按照自評與集中檢查、平時登記和年度考核、定性與定量考核“三結(jié)合”原則，對人才執(zhí)行金融方針政策、履行崗位職責(zé)、工作業(yè)績等方面進(jìn)行考核，對優(yōu)秀者予以重獎，激發(fā)比、學(xué)、趕、幫、超熱情。

3.構(gòu)建人才激勵機制，確?！坝袨橛形弧?。從制度上保證各類人才得到勞動與貢獻(xiàn)相應(yīng)的報酬與獎勵，體現(xiàn)不同的價值標(biāo)準(zhǔn)，增強高層次人才的成就感和責(zé)任感。

（四）把好“三道”關(guān)口，形成通暢的干事環(huán)境

1.把好人才預(yù)測關(guān)，提高科學(xué)性。一要明確重點，摸清底數(shù)。二要著眼長遠(yuǎn)，統(tǒng)一規(guī)劃。

2.把好人才準(zhǔn)入關(guān)，體現(xiàn)先進(jìn)性。一是合理引進(jìn)人才。試行符合央行特點、行之有效的資格考試制度，作為招賢納士的必備條件，從進(jìn)口上把好人員基本素質(zhì)。二是精心篩選人才。建立黨政人才、管理人才、專業(yè)技術(shù)人才、技能型人才、農(nóng)村金融人才等人才資源信息庫，打造一支專業(yè)齊全、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的梯次人才隊伍。

3.把好人才退出關(guān)，突破框架性。實行人才任期制，打破干部終身制，對長期才干無長進(jìn)、業(yè)績無起色、考核無績效者，采取輪崗培訓(xùn)或經(jīng)濟補償?shù)霓k法，直至淘汰出局，增強人才的憂患感和使命感。

（五）突出“三個”導(dǎo)向，強化和諧的人文環(huán)境

1.突出職能傳導(dǎo)，整合人力資源。

2.突出典型引導(dǎo)，優(yōu)化輿論氛圍。

3.突出思想教導(dǎo)，建設(shè)央行文化。

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