小學(xué)生貧困資助申請(qǐng)精選(九篇)

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第1篇：小學(xué)生貧困資助申請(qǐng)范文

1.義務(wù)教育保障達(dá)標(biāo)缺項(xiàng)事項(xiàng):我縣按照推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估要求，進(jìn)一步改善義務(wù)教育辦學(xué)條件，圍繞義務(wù)教育均衡發(fā)展，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，2014年-2018年共改擴(kuò)建學(xué)校15所，遷建學(xué)校1所，新建學(xué)校1所。共投入資金13973.3萬(wàn)元，改擴(kuò)建項(xiàng)目建筑面積23308.75平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積22758平方米。實(shí)現(xiàn)了三個(gè)片區(qū)小學(xué)高段集中辦學(xué)目標(biāo)。為全縣義務(wù)教育學(xué)校配齊了實(shí)驗(yàn)儀器和音體美器材和圖書(shū)。投入823.2萬(wàn)元，目前全縣共有中小學(xué)校17所，已聯(lián)網(wǎng)17所，改善了義務(wù)教育階段學(xué)校教育信息化條件。目前我縣不存在達(dá)標(biāo)缺項(xiàng)事項(xiàng)。

加大投入，進(jìn)一步提升達(dá)標(biāo)層次。今年以來(lái)完成鎮(zhèn)牧區(qū)重點(diǎn)寄宿制學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備采購(gòu)與縣中學(xué)課桌椅采購(gòu)項(xiàng)目招投標(biāo)工作，兩個(gè)采購(gòu)項(xiàng)目預(yù)算資金100萬(wàn)元。

2.各級(jí)各類反饋的問(wèn)題整改情況:2018年9月12日國(guó)家審計(jì)署對(duì)開(kāi)展督查工作，通過(guò)查閱學(xué)生資助系統(tǒng)，對(duì)建檔立卡學(xué)生在線申請(qǐng)?zhí)貏e資助進(jìn)行核對(duì)，因信息未共享和信息錄入不準(zhǔn)確(資助對(duì)象申請(qǐng)不積極、不主動(dòng),加之申請(qǐng)系統(tǒng)開(kāi)放時(shí)間及補(bǔ)申請(qǐng)年度有限制,扶貧系統(tǒng)學(xué)生數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確,扶貧系統(tǒng)數(shù)據(jù)更新和學(xué)生資助系統(tǒng)更新時(shí)間不一致等諸多原因),造成44名中職、本?？平n立卡貧困生未按規(guī)定享受特別資助，涉及金額:11.25萬(wàn)元。經(jīng)再次核實(shí)有4人不符合資助條件(1人定向生,3人2015年入學(xué))，涉及金額2萬(wàn)元。整改情況：2018年9月-10月打電話通知每位學(xué)生補(bǔ)申請(qǐng)，已補(bǔ)在線申請(qǐng)的中職學(xué)生有32人,共計(jì)1.6萬(wàn)元;補(bǔ)在線申請(qǐng)的本?？茖W(xué)生有8人,補(bǔ)在線申請(qǐng)的共計(jì)資金3.2萬(wàn)元。其余4.45萬(wàn)元經(jīng)縣級(jí)財(cái)政撥款，已全部發(fā)放給中職和本專科生。目前不存在有整改的問(wèn)題。

進(jìn)一步抓好資助工作，做到摘帽不摘政策。今年以來(lái)啟動(dòng)了建檔立卡貧困家庭中職學(xué)生特別補(bǔ)助，目前157人申請(qǐng)，發(fā)放資金7.85萬(wàn)元。開(kāi)展了縣級(jí)教育扶貧基金資助申請(qǐng)，截止目前完成學(xué)生資助224人（其中，學(xué)前教育36人，義務(wù)教育186人，受疫情影響，目前尚未開(kāi)展中職以上學(xué)生資助工作），資金16.68萬(wàn)元。完成2019年秋季——2020年春季義務(wù)教育四類學(xué)生非寄宿制學(xué)生生活補(bǔ)助166人，發(fā)放資金4.15萬(wàn)元，開(kāi)展2020年基層學(xué)費(fèi)獎(jiǎng)補(bǔ)發(fā)放申報(bào)工作，目前20人已申報(bào)。

3.不嚴(yán)不實(shí)、不精不準(zhǔn)、賬實(shí)不符、脫貧質(zhì)量不高等問(wèn)題解決落實(shí)情況:認(rèn)真開(kāi)展控輟保學(xué)工作嚴(yán)格落實(shí)控輟保學(xué)“六+二長(zhǎng)”責(zé)任制,建立完善“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任制和聯(lián)控聯(lián)保機(jī)制。辦好2個(gè)文化技能培訓(xùn)中心。全縣義務(wù)教育階段有義務(wù)教育階段適齡兒童少年人，其中失輟學(xué)0人；建檔立卡貧困家庭義務(wù)教育階段適齡兒童少年993人。2019年義務(wù)教育階段學(xué)生實(shí)有在校生4022人，入學(xué)率達(dá)99.32%，鞏固率達(dá)99.05%，輟學(xué)率控制在1%以內(nèi)，達(dá)到國(guó)家、省的要求。目前有建檔立卡小學(xué)生671人，初中生375人。資金?？顚Ｓ?，不存在賬實(shí)不符的問(wèn)題。脫貧政策全落實(shí)，資助資金覆蓋所有建檔立卡學(xué)生。不存在脫貧質(zhì)量不高的問(wèn)題。

鞏固提高控輟保學(xué)工作，今年技能班今年有100人，4月20日已開(kāi)學(xué)。

4.脫貧攻堅(jiān)"四不摘"落實(shí)情況:按照"四不摘"要求，我縣近年來(lái)一直對(duì)建檔立卡學(xué)生實(shí)施幼兒保教費(fèi)，免費(fèi)午餐補(bǔ)助計(jì)劃、“三免一補(bǔ)”等教育惠民政策，確保應(yīng)免盡免。2014-2018年，減免幼兒園保教費(fèi)376.82萬(wàn)元，幼兒午餐補(bǔ)助381.76萬(wàn)元。實(shí)施義務(wù)教育階段“三免一補(bǔ)”政策，免教科書(shū)268.69萬(wàn)元，免作業(yè)本費(fèi)75.49萬(wàn)元，補(bǔ)助生均公用經(jīng)費(fèi)1820.15萬(wàn)元，為家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生提供生活補(bǔ)助2665.46萬(wàn)元，營(yíng)養(yǎng)餐補(bǔ)助1656.84萬(wàn)元，取暖補(bǔ)助412.96萬(wàn)元。2019年補(bǔ)助4022人生均公用經(jīng)費(fèi)，共計(jì)224.38萬(wàn)元；免除1012人幼兒保教費(fèi)，共計(jì)42.5萬(wàn)元;補(bǔ)助4022人營(yíng)養(yǎng)餐，共計(jì)199.66萬(wàn)元；補(bǔ)助3136人寄宿制生活費(fèi)，共計(jì)268.19萬(wàn)元；補(bǔ)助1012人午餐費(fèi)，共計(jì)10.48萬(wàn)元。同時(shí)加大學(xué)生資助。2016年啟動(dòng)特別資助以來(lái)，中職教育建檔立卡貧困家庭學(xué)生生活費(fèi)特別資助政策應(yīng)享受568人、未享受0人；高等教育建檔立卡貧困家庭本?？茖W(xué)生學(xué)費(fèi)及生活費(fèi)特別資助政策應(yīng)享受238人、未享受0人。

圍繞"四不摘"，1-6月份，生均公用經(jīng)費(fèi)4122人、351.3萬(wàn)元，1-6月份完成撥付80萬(wàn)元；幼兒保教費(fèi)97.18萬(wàn)元、1286人，1-6月份完成撥付53萬(wàn)元;學(xué)生取暖費(fèi)4122人、82.44萬(wàn)元，1-6月份完成撥付38.19萬(wàn)元；營(yíng)養(yǎng)餐4122人、313.27萬(wàn)元，1-6月份完成撥付75萬(wàn)元；寄宿制生活補(bǔ)助3136人、533.12萬(wàn)元，1-6月份完成撥付265萬(wàn)元；午餐補(bǔ)助1265人、101.2萬(wàn)元，1-6月份完成撥付47萬(wàn)元。

5.2020年扶貧項(xiàng)目推進(jìn)、扶資資金撥付,2014-2020年扶貧項(xiàng)庫(kù)建設(shè)情況:一是項(xiàng)目推進(jìn)情況。續(xù)建鎮(zhèn)幼兒園，目前完成工程總量的93%；投入資金2205萬(wàn)元，續(xù)建24所鄉(xiāng)村幼兒園，投入資金225萬(wàn)元，目前完成工程總量的50%；續(xù)建縣中學(xué)教學(xué)輔助用房、學(xué)生宿舍、廁所目前完成工程總量的90%；投入224萬(wàn)元，續(xù)建校學(xué)生宿舍、食堂，目前完成工程總量的95%；投入170萬(wàn)元。續(xù)建中心校教學(xué)輔助用房，目前完成工程總量的90%；投入110萬(wàn)元，續(xù)建校教學(xué)輔助用房，目前完成工程總量的85%；二是2020年扶貧資金，截止目前，完成春季中職學(xué)生資助157人，資金7.85萬(wàn)元。大專學(xué)生資助時(shí)間9月份開(kāi)學(xué)后開(kāi)展工作；支持家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生申請(qǐng)大學(xué)生生源地助學(xué)貸款。2020年計(jì)劃完成生源地助學(xué)貸款60人，貸款金額42萬(wàn)元，貸款時(shí)間9月份開(kāi)學(xué)后開(kāi)展工作；三是是項(xiàng)目庫(kù)建設(shè)情況。2016年入庫(kù)的項(xiàng)目11個(gè)；2017年入庫(kù)項(xiàng)目12個(gè)，2018年入庫(kù)項(xiàng)目共有17個(gè)，已完成審計(jì)和決算，2019年入庫(kù)項(xiàng)目共21個(gè)鄉(xiāng)村幼教點(diǎn)建設(shè)，完成13個(gè)，8個(gè)未完成，列入2020年續(xù)建。2020年入庫(kù)項(xiàng)目共有17個(gè)鄉(xiāng)村幼教點(diǎn)建設(shè)，入庫(kù)項(xiàng)目正在實(shí)施當(dāng)中。

第2篇：小學(xué)生貧困資助申請(qǐng)范文

第一條為加強(qiáng)對(duì)教育捐贈(zèng)基金的統(tǒng)一管理，發(fā)揮基金在教育資助中的作用，弘揚(yáng)尊師重教的良好氛圍，根據(jù)《中華人民共和國(guó)公益事業(yè)捐贈(zèng)法》和《縣貫徹落實(shí)〈省中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）〉的實(shí)施意見(jiàn)》等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本辦法。

第二條教育捐贈(zèng)基金宗旨：在嚴(yán)格遵守我國(guó)法律、法規(guī)和相關(guān)政策的前提下，多形式、多渠道募集資金，用于改造中小學(xué)薄弱學(xué)校、資助家庭困難師生、獎(jiǎng)勵(lì)做出突出貢獻(xiàn)的教師和特別優(yōu)秀的學(xué)生。

第三條教育捐贈(zèng)基金長(zhǎng)期接受熱心教育事業(yè)發(fā)展的縣內(nèi)外企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體及其他組織和個(gè)人捐助。

第二章管理機(jī)構(gòu)和職能

第四條注冊(cè)成立縣教育捐贈(zèng)基金會(huì)，教育捐贈(zèng)基金會(huì)在教育捐贈(zèng)基金管委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作。

第五條成立由縣政府分管教育副縣長(zhǎng)任主任，教體局局長(zhǎng)任副主任，財(cái)政、民政、工商聯(lián)、共青團(tuán)、婦聯(lián)、工會(huì)等部門負(fù)責(zé)人為成員的教育捐贈(zèng)基金管委會(huì)。基金管委會(huì)下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣教體局，由縣教體局分管副局長(zhǎng)兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)基金管委會(huì)日常工作。

第六條為提高基金使用效益，確保規(guī)范發(fā)放、?？顚Ｓ?，成立教育捐贈(zèng)基金監(jiān)管委員會(huì)，負(fù)責(zé)教育捐贈(zèng)基金的監(jiān)督管理。

第三章資金募集和監(jiān)管

第七條教育捐贈(zèng)基金主要通過(guò)以下渠道籌措：

（一）向社會(huì)各界、企業(yè)、單位、團(tuán)體和個(gè)人募集資金；

（二）接受縣內(nèi)外企事業(yè)單位、各類團(tuán)體、個(gè)人的捐款；

（三）其他合法收入。

第八條教育捐贈(zèng)基金實(shí)行縣財(cái)政專戶管理。社會(huì)捐款由基金管委會(huì)辦公室接收并繳交財(cái)政專戶。一次性捐款1000元至1萬(wàn)元（含1萬(wàn)元）的集體和個(gè)人，由基金管委會(huì)辦公室頒發(fā)捐贈(zèng)證書(shū)；一次性捐款1萬(wàn)元至5萬(wàn)元（含5萬(wàn)元）的集體和個(gè)人，由基金管委會(huì)頒發(fā)捐贈(zèng)證書(shū)；一次性捐款5萬(wàn)元至10萬(wàn)元（含10萬(wàn)元）的集體和個(gè)人，由縣政府頒發(fā)捐贈(zèng)證書(shū)；一次性捐款10萬(wàn)元以上的集體和個(gè)人，由縣政府頒發(fā)捐贈(zèng)證書(shū)并予以表彰，捐贈(zèng)者屬外來(lái)人員的，授予個(gè)人縣榮譽(yù)市民稱號(hào)；捐款數(shù)額在20萬(wàn)元以上的集體和個(gè)人在縣級(jí)以上媒體進(jìn)行報(bào)道宣傳；捐款數(shù)額在100萬(wàn)元以上的校建捐贈(zèng)，可以將所建教學(xué)設(shè)施按捐贈(zèng)人意愿冠名。

第九條基金管委會(huì)每年對(duì)募捐情況和基金使用情況向社會(huì)公布一次。社會(huì)捐贈(zèng)資金嚴(yán)格按集體和個(gè)人捐贈(zèng)意愿，用于改造中小學(xué)薄弱學(xué)校、資助家庭困難師生、獎(jiǎng)勵(lì)做出突出貢獻(xiàn)的教師和特別優(yōu)秀的學(xué)生等。

第十條基金會(huì)應(yīng)依法進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，建立健全內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督制度，保證會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)合法、真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。主動(dòng)接受主管部門依法實(shí)施的會(huì)計(jì)監(jiān)督，以及審計(jì)部門的監(jiān)督。

第十一條基金管委會(huì)辦公室定期組織捐贈(zèng)單位和個(gè)人代表、基金監(jiān)管會(huì)成員深入學(xué)校對(duì)基金使用情況進(jìn)行督察；每年邀請(qǐng)監(jiān)管委員會(huì)和縣審計(jì)局對(duì)基金募集和使用情況進(jìn)行一次審計(jì)，并向社會(huì)公布審計(jì)結(jié)果。對(duì)不按規(guī)定程序和條件審查申報(bào)、弄虛作假、、優(yōu)親厚友、騙取基金的單位和個(gè)人，視情節(jié)輕重，按照有關(guān)法規(guī)和行政程序給予相應(yīng)處罰或處分。

第十二條基金管委會(huì)辦公室建立群眾來(lái)信來(lái)訪制度，設(shè)立投訴電話和舉報(bào)信箱，接受社會(huì)監(jiān)督。

第四章基金用途

第十三條教育捐贈(zèng)基金的用途為：

（一）資助具有本縣戶籍的貧困中小學(xué)生完成學(xué)業(yè)；

（二）救助在縣內(nèi)中小學(xué)工作的特困教師；

（三）獎(jiǎng)勵(lì)做出突出貢獻(xiàn)的教師；

（四）獎(jiǎng)勵(lì)特別優(yōu)秀的學(xué)生；

（五）建設(shè)中小學(xué)薄弱學(xué)校。

第十四條救助或獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象范圍。

（一）救助父母雙方或單方死亡、殘疾，家庭成員患重大疾病或其它特殊原因造成家庭經(jīng)濟(jì)特別困難，無(wú)力完成九年義務(wù)教育和普通高中教育的中小學(xué)生；

（二）救助家庭成員患重大疾病、重大意外傷害事故或其它特殊原因造成家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的中小學(xué)教師；

（三）獎(jiǎng)勵(lì)為教育發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的中小學(xué)教師和特別優(yōu)秀的學(xué)生；

（四）具體救助或獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則由基金管委會(huì)辦公室根據(jù)基金年度運(yùn)行情況制定，報(bào)基金管委會(huì)審定后實(shí)施。

第五章申報(bào)核定發(fā)放基金程序

第十五條貧困家庭學(xué)生或教師申請(qǐng)教育捐贈(zèng)基金資助，采取自下而上層層推薦的辦法。

（一）學(xué)生或教師個(gè)人書(shū)面申請(qǐng)，并填寫(xiě)《縣教育捐贈(zèng)基金資助困難師生申報(bào)表》（一式兩份）；

（二）申請(qǐng)資助的學(xué)生或教師所在學(xué)校對(duì)申請(qǐng)人平時(shí)表現(xiàn)、家庭狀況進(jìn)行調(diào)查，依據(jù)資助條件確定資助對(duì)象，并報(bào)縣民政局復(fù)審；

（三）經(jīng)基金管委會(huì)辦公室審核，擬定資助對(duì)象并向社會(huì)公示（公示時(shí)間不得少于7天）。對(duì)公示無(wú)異議的學(xué)生或教師，報(bào)基金管委會(huì)同意后，由基金會(huì)核撥資助金；

（四）對(duì)受助困難學(xué)生實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，每學(xué)年開(kāi)學(xué)后由受助學(xué)生重新申報(bào)，基金管委會(huì)辦公室進(jìn)行核定。被資助的學(xué)生在校期間出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)行為或家庭經(jīng)濟(jì)條件發(fā)生變化，不符合資助條件的，不再資助。困難教師資助一般按年度進(jìn)行，對(duì)有特殊困難的可進(jìn)行隨時(shí)救助，被資助的教師家庭經(jīng)濟(jì)條件發(fā)生變化，不符合資助條件的，不再資助。

第十六條優(yōu)秀師生獎(jiǎng)勵(lì)金的申報(bào)程序：

（一）由縣教體局根據(jù)師生當(dāng)年教學(xué)成績(jī)、個(gè)人獲獎(jiǎng)、綜合表現(xiàn)等情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，產(chǎn)生突出貢獻(xiàn)教師和特別優(yōu)秀學(xué)生名單報(bào)基金管委會(huì)辦公室復(fù)審；

（二）經(jīng)基金管委會(huì)辦公室審核，擬定獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象并向社會(huì)公示（公示時(shí)間不得少于7天）。對(duì)公示無(wú)異議的師生，報(bào)基金管委會(huì)同意后，由基金會(huì)核撥獎(jiǎng)金。

第十七條校建專項(xiàng)基金的使用程序：

（一）校建專項(xiàng)基金按捐贈(zèng)人意愿對(duì)受助學(xué)校進(jìn)行校建項(xiàng)目建設(shè)，并按縣政府有關(guān)工程管理規(guī)定程序?qū)嵤?/p>

（二）由縣教體局根據(jù)工程進(jìn)度及合同規(guī)定提出付款申請(qǐng)，報(bào)基金管委會(huì)辦公室復(fù)審；

（三）經(jīng)基金管委會(huì)審核同意后，由基金會(huì)直接支付到工程承建方。

第六章附則

第十八條縣內(nèi)當(dāng)年考入高等院校的困難學(xué)生可參照本辦法由教育捐贈(zèng)基金酌情資助。

第3篇：小學(xué)生貧困資助申請(qǐng)范文

關(guān)于“兩免一補(bǔ)”工作情況的

匯報(bào)

（2006年4月18日）

AAA縣是國(guó)家級(jí)扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)縣，2005年全縣人口萬(wàn)人，農(nóng)民人均純收入元，縣級(jí)財(cái)政收入萬(wàn)元，財(cái)政支出萬(wàn)元，其中預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)撥款萬(wàn)元。全縣共有中小學(xué)所，其中高中所，初中所，小學(xué)及教學(xué)點(diǎn)所；全縣共有在校生人，其中高中人，初中人，小學(xué)人。

AAA縣委、縣政府一直把教育放在優(yōu)先發(fā)展的突出位置，不斷完善“以縣為主”的教育管理體制，在財(cái)政十分困難的情況下，于2002年1月份將全縣教師工資劃歸縣級(jí)管理，保證了教師工資及時(shí)足額統(tǒng)一發(fā)放；實(shí)現(xiàn)了包括校長(zhǎng)教師管理在內(nèi)的縣級(jí)教育人事統(tǒng)一管理；積極支持項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)，新建、改擴(kuò)建一批項(xiàng)目學(xué)校，學(xué)校辦學(xué)條件得到明顯改善，于2003年順利通過(guò)省“普九”復(fù)檢驗(yàn)收。

為切實(shí)做好農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生“兩免一補(bǔ)”工作，保證貧困生接受義務(wù)教育，提高農(nóng)村人力資源素質(zhì)，按照國(guó)家、省、市文件精神，全縣上下齊心協(xié)力、密切配合、扎實(shí)有效地開(kāi)展工作，較好地完成了貧困生資助任務(wù)?，F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)謀劃，帶著感情、扎扎實(shí)實(shí)、一絲不茍地把“兩免一補(bǔ)”這一惠及千萬(wàn)貧困生及其家庭的“陽(yáng)光工程”做實(shí)做好。

我們深刻地認(rèn)識(shí)到，實(shí)行“兩免一補(bǔ)”是國(guó)家落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推動(dòng)基礎(chǔ)教育發(fā)展的重大舉措，是國(guó)家實(shí)施“以德治國(guó)”關(guān)愛(ài)“三農(nóng)”的政策體現(xiàn)，是促進(jìn)城鄉(xiāng)均衡發(fā)展、保證貧困學(xué)生入學(xué)的惠農(nóng)、惠民良策，作為縣級(jí)基層單位，我們必須從人民群眾的根本利益出發(fā)，帶著對(duì)人民群眾的深厚感情，不折不扣地執(zhí)行國(guó)家政策，確保將黨和國(guó)家的惠民政策落實(shí)到每家農(nóng)戶、每個(gè)貧困生身上，把實(shí)事做好、好事做實(shí)。

首先，縣政府成立了由主管教育的副縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教育、財(cái)政、紀(jì)檢部門主要負(fù)責(zé)同志參加的貧困生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)“兩免一補(bǔ)”工作的指導(dǎo)和監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)小組在教育文化體育局設(shè)立辦公室，由局長(zhǎng)任主任，財(cái)務(wù)、普教、紀(jì)檢等股室負(fù)責(zé)人為成員，具體負(fù)責(zé)確定學(xué)校受資助名額和具體資助形式、保證專項(xiàng)資金及時(shí)支付、建立貧困生檔案庫(kù)，組織有關(guān)學(xué)校進(jìn)行申報(bào)工作等。學(xué)校在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，由專人負(fù)責(zé)資助貧困生工作，并成立由學(xué)生家長(zhǎng)和教師代表組成的評(píng)審小組，負(fù)責(zé)貧困生的申請(qǐng)和初審，研究擬定受資助學(xué)生名單和資助形式。

第二，加強(qiáng)政策宣傳和人員培訓(xùn)。我們及時(shí)地將國(guó)家的有關(guān)政策通過(guò)電視、學(xué)校公開(kāi)欄、各種會(huì)議等方式進(jìn)行公開(kāi)宣傳，使廣大師生和學(xué)生家長(zhǎng)能夠清楚的了解這項(xiàng)國(guó)家的惠民政策，自覺(jué)地把工作置于群眾監(jiān)督之下；教文體局多次組織學(xué)校校長(zhǎng)及工作人員的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)“兩免一補(bǔ)”有關(guān)文件，切實(shí)掌握貧困生界定、審批、資金發(fā)放等方面的政策規(guī)定，掌握相關(guān)軟件的使用要領(lǐng)，力求完成任務(wù)及時(shí)，執(zhí)行政策不走樣。

第三，實(shí)行部門聯(lián)動(dòng)、抓好資金落實(shí)。我縣是國(guó)家級(jí)貧困縣，縣級(jí)財(cái)力相當(dāng)有限，但是財(cái)政部門積極發(fā)揮職能作用，強(qiáng)化資金管理，根據(jù)《河北省資助農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困生暫行管理辦法》要求在縣核算中心設(shè)立了專戶，所有國(guó)家和省的貧困生資助資金均及時(shí)劃撥專戶，嚴(yán)格財(cái)務(wù)支出手續(xù)，確保資金使用效益；2005-2006學(xué)年在財(cái)力十分緊張的情況下，撥出專項(xiàng)資金用于對(duì)貧困寄宿生的生活補(bǔ)助。最后，我們建立和完善了“兩免一補(bǔ)”工作的監(jiān)督檢查機(jī)制，由紀(jì)檢部門牽頭，每年組織全面檢查，對(duì)學(xué)校落實(shí)情況情況進(jìn)行督查，對(duì)貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活進(jìn)行跟蹤訪查，將檢查結(jié)果作為學(xué)校評(píng)估、校長(zhǎng)評(píng)議的重要依據(jù)。

二、堅(jiān)持原則、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)界定、細(xì)致操作，以公正、公平、公開(kāi)的工作態(tài)度，坦誠(chéng)接受群眾監(jiān)督，確保“兩免一補(bǔ)”工作的穩(wěn)步實(shí)施。

“兩免一補(bǔ)”是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、涉及面廣的工作，受到社會(huì)各方的強(qiáng)烈關(guān)注，稍不注意就會(huì)有失公允，引起廣泛爭(zhēng)議，造成不良社會(huì)影響，甚至形成不穩(wěn)定因素。我們明確地認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的重任，在工作中做到堅(jiān)持原則、從嚴(yán)要求，以規(guī)范、公平的形象爭(zhēng)取學(xué)生、家庭、社會(huì)的認(rèn)可。

第一，嚴(yán)格掌握標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)界定貧困生。在實(shí)際工作中，我們嚴(yán)格按照《河北省資助農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困生暫行管理辦法》和河北省《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生“兩免一補(bǔ)”工作的實(shí)施意見(jiàn)》的規(guī)定進(jìn)行操作，科學(xué)合理地確定資助對(duì)象。2004年秋上級(jí)制定界定貧困生標(biāo)準(zhǔn)為家庭年均純收入不超過(guò)1500元，2005年起，界定標(biāo)準(zhǔn)定為年人均純收入不超過(guò)元，在此基礎(chǔ)上優(yōu)先照顧烈士子女、優(yōu)撫家庭子女、單親貧困家庭子女、孤兒、低保特困家庭子女、天災(zāi)人禍家庭子女等。按照以上標(biāo)準(zhǔn)，我們每學(xué)期開(kāi)學(xué)初都協(xié)同財(cái)政部門并要求學(xué)校、教師對(duì)學(xué)生家庭進(jìn)行多方調(diào)查，確實(shí)掌握學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，力爭(zhēng)做到符合條件的全力納入資助范圍，不符合條件的堅(jiān)決不予資助。

第二、嚴(yán)格審批手續(xù)，做到有據(jù)可查。在審批過(guò)程中，首先由貧困學(xué)生的監(jiān)護(hù)人或?qū)W生本人填寫(xiě)申請(qǐng)資料進(jìn)行申報(bào)，同時(shí)由學(xué)生所在村委會(huì)提供經(jīng)濟(jì)狀況證明，學(xué)校評(píng)審小組對(duì)申請(qǐng)資助學(xué)生的有關(guān)情況進(jìn)行認(rèn)真審核后，將貧困生資助名單和資助形式進(jìn)行公示，公示一周無(wú)異議后，學(xué)校將受資助名單、資助形式和評(píng)審公示情況上報(bào)縣資助小組審核確定，縣資助小組再經(jīng)過(guò)復(fù)核和抽查后再最后確定資助名單和資助形式。通過(guò)幾個(gè)反復(fù)的過(guò)程，保證了資助工作的公正與合理。

第三、在嚴(yán)格與靈活中取得平衡。學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況是動(dòng)態(tài)的，貧困生的概念也是動(dòng)態(tài)的，只有及時(shí)了解掌握才能保證科學(xué)合理，必須以公正之心對(duì)待貧困生的調(diào)整才能保證政策的落實(shí)。2005年春季貧困生界定標(biāo)準(zhǔn)增加了“財(cái)政供養(yǎng)人員子女不得享受資助”的限制，在前一季中符合條件的部分家庭子女就不能繼續(xù)資助，盡管學(xué)生及家長(zhǎng)有意見(jiàn)，盡管這些家庭中有的由于各種原因經(jīng)濟(jì)狀況甚至不如普通農(nóng)民家庭，盡管他們可能與我們的相關(guān)人員有各種關(guān)系，我們都通過(guò)嚴(yán)格細(xì)致的工作將其一一置于資助范圍之外。與之相反，2005年春界定工作將近結(jié)束之時(shí)，我們通過(guò)群眾了解到張會(huì)亭鄉(xiāng)某村有一個(gè)學(xué)生不屬資助對(duì)象，但就在之前不久其父剛因車禍去世，家庭陷入窘境，為確保學(xué)生就學(xué)，局黨委決定特事特辦，抓緊時(shí)間將其納入資助范圍。嚴(yán)格與靈活是相對(duì)的，要在其間取得一個(gè)平衡，而這個(gè)平衡的支點(diǎn)就是廣大人民群眾的根本利益，有了這個(gè)支點(diǎn)，我們的工作才能最大限度的得到廣大群眾的理解與支持。

三、著眼未來(lái)、立規(guī)建檔，強(qiáng)化管理，勤于督查，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制，為實(shí)現(xiàn)全免費(fèi)義務(wù)教育打好基礎(chǔ)。

“兩免一補(bǔ)”工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，涉及方方面面，同時(shí)又是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，它將貫穿于2007年農(nóng)村義務(wù)教育階段全部免除雜費(fèi)以及將來(lái)實(shí)現(xiàn)全免費(fèi)義務(wù)教育的過(guò)程之中，因此必須站在教育改革和發(fā)展的高度，著眼未來(lái)，細(xì)致工作，為實(shí)現(xiàn)全免費(fèi)義務(wù)教育后的教育管理、貧困生救助打好基礎(chǔ)。

在免費(fèi)教科書(shū)管理方面，認(rèn)真做好免費(fèi)教科書(shū)的選購(gòu)、驗(yàn)收和發(fā)放工作，確保選購(gòu)的教科書(shū)均為國(guó)家規(guī)定必修科目，同一年級(jí)教科書(shū)種類和版型一致，對(duì)享受免費(fèi)教科書(shū)的學(xué)生不再收取免費(fèi)教科書(shū)以外的其它教材、教輔資料等費(fèi)用，全縣統(tǒng)一訂購(gòu)的作業(yè)本從學(xué)校收費(fèi)中結(jié)算，無(wú)償提供給貧困學(xué)生；及時(shí)組織學(xué)校對(duì)新華書(shū)店送到的免費(fèi)教科書(shū)進(jìn)行驗(yàn)收并按規(guī)定程序填寫(xiě)結(jié)算憑證，免費(fèi)教科書(shū)在發(fā)放給貧困生前，按要求在教科書(shū)的扉頁(yè)上統(tǒng)一加蓋“本書(shū)由國(guó)家免費(fèi)提供”的印章。在雜費(fèi)資金管理方面，2004年秋季和2005年春由于資金下達(dá)較晚，對(duì)貧困生雜費(fèi)實(shí)行了先收后退的方法，2005年秋季以后，對(duì)確定的貧困生在一費(fèi)制收費(fèi)時(shí)直接免除；省級(jí)補(bǔ)助的免雜費(fèi)資金全部用于補(bǔ)充學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)，補(bǔ)助貧困寄宿學(xué)生的生活費(fèi)原則上由學(xué)校集中掌握，財(cái)政部門保證及時(shí)劃撥專戶，并實(shí)行報(bào)帳制，在支出過(guò)程中嚴(yán)把票據(jù)關(guān)和審核關(guān)，不符合規(guī)定用途和手續(xù)的不予報(bào)帳，經(jīng)常核對(duì)帳目，做到?？顚Ｓ?。

在檔案資料管理方面，我們健全檔案制度、加強(qiáng)人員培訓(xùn)，對(duì)相關(guān)人員要求政策掌握熟練，信息管理系統(tǒng)操作得心應(yīng)手，做到文本檔案和電子檔案真實(shí)、齊全、規(guī)范。

在強(qiáng)化監(jiān)督檢查方面，我們更是高度重視，把它作為建立長(zhǎng)效工作機(jī)制的重要手段，每學(xué)期都定期組織全面檢查，經(jīng)常進(jìn)行抽查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行處理和整改。2005年春季的檢查中，發(fā)現(xiàn)一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的個(gè)別學(xué)校在清退2004年秋季兩免資金時(shí)，向貧困生每人收取了1元的審批表款，其實(shí)當(dāng)時(shí)學(xué)生并未提出異議，該款項(xiàng)也確實(shí)全部用于貧困生資助活動(dòng)，但是我們還是要求學(xué)校立即進(jìn)行清退，并在全縣予以通報(bào)；2005年秋季的檢查歷時(shí)二十余天，檢查更為細(xì)致，所到學(xué)校隨機(jī)抽取了部分學(xué)生，采取座談或問(wèn)卷的方式對(duì)資金發(fā)放情況進(jìn)行調(diào)查，我們對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，對(duì)個(gè)別學(xué)校受村民影響對(duì)兩免額度實(shí)行平均的做法進(jìn)行了通報(bào)批評(píng)，并要求全系統(tǒng)以此為鑒，堅(jiān)決杜絕該類事件發(fā)生。

通過(guò)一系列的努力，我縣“兩免一補(bǔ)”工作取得了初步成效。工作局面順利打開(kāi)、穩(wěn)步推進(jìn)；各項(xiàng)政策深入人心，一大批貧困學(xué)生得到資助：2004年秋季中央、省下達(dá)我縣貧困生資助資金萬(wàn)元，小學(xué)免書(shū)費(fèi)人，免雜費(fèi)人，初中免書(shū)費(fèi)人，免雜費(fèi)人，補(bǔ)助貧困寄宿生生活費(fèi)人，由于資金下達(dá)較晚，此項(xiàng)工作至學(xué)期末完成，實(shí)際資助貧困生人，其中小學(xué)人，初中人，資助金額為萬(wàn)元。2005年春秋兩季受資助人數(shù)均為小學(xué)人，初中人，全年按照小學(xué)生均書(shū)費(fèi)元、生均雜費(fèi)元，初中生均書(shū)費(fèi)、雜費(fèi)元的標(biāo)準(zhǔn)共免除貧困生書(shū)費(fèi)萬(wàn)元，雜費(fèi)萬(wàn)元。2006年春季按上述標(biāo)準(zhǔn)免除貧困生收費(fèi)小學(xué)人，初中人。同時(shí)年秋季和年春季各資助貧困寄宿生人。初中階段學(xué)生輟學(xué)率也從2004年的下降到左右，使廣大農(nóng)民真真正正得到了實(shí)實(shí)在在的好處，無(wú)不對(duì)黨和政府的關(guān)懷心存感激，對(duì)“兩免一補(bǔ)”這項(xiàng)惠民政策的有效落實(shí)拍手稱快。同時(shí)我們的干部隊(duì)伍也得到了鍛煉，執(zhí)行政策的水平得到了大幅提高。

由于這項(xiàng)工作屬于新生事物，在工作中也遇到一系列問(wèn)題，必須認(rèn)真研究，才能適應(yīng)教育發(fā)展的要求。

一是貧困生界定難度較大。如何科學(xué)合理地界定貧困生是實(shí)行“兩免一補(bǔ)”工作的前提，也是這項(xiàng)工作的難題。由于學(xué)生家庭收入的不透明性，學(xué)校乃至基層村（居）民自治組織難以準(zhǔn)確掌握學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況，以人均年收入來(lái)確定貧困生很難操作，在實(shí)際工作中，我們一般是先確定因天災(zāi)人禍致貧、孤兒、低保家庭等重度貧困生作為優(yōu)先救助對(duì)象，但是此類學(xué)生在貧困生中只占少數(shù)，大部分則是中度貧困生，貧困程度不好掌握，雖然不斷加強(qiáng)調(diào)查研究，嚴(yán)格審批手續(xù)，仍然難以完全避免爭(zhēng)議，一些學(xué)校的學(xué)生及其家長(zhǎng)出現(xiàn)了攀比現(xiàn)象，有些學(xué)生不愿意繳納合理的書(shū)費(fèi)和雜費(fèi)，特別是在學(xué)年初貧困生需要重新審定的時(shí)候，界定貧困生與學(xué)校收費(fèi)工作密不可分，為盡早完成工作，保證學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)，部分學(xué)校對(duì)貧困生的書(shū)費(fèi)和雜費(fèi)采取了收費(fèi)先收后退的辦法，雖然在清退過(guò)程中慎而又慎，但畢竟不能完全符合政策要求。針對(duì)這種情況我們一方面嚴(yán)格要求，另一方面采取提前下達(dá)資助計(jì)劃等辦法將界定工作時(shí)限前移，爭(zhēng)取在新的學(xué)期完全避免先收后退現(xiàn)象。

二是必須加大財(cái)政投入，保證學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。按目前“兩免一補(bǔ)”的雜費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)生每年元，初中生每年元，支付免費(fèi)作業(yè)本費(fèi)后用于補(bǔ)充學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的資金為小學(xué)每生每年元，初中每生每年元，而據(jù)我們初步測(cè)算如果保證學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)，農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)在小學(xué)每生每年元，初中每生每年元，目前的學(xué)校收費(fèi)及補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)只能保證學(xué)校的低水平運(yùn)轉(zhuǎn)，教師培訓(xùn)等資金微乎其微，縣級(jí)財(cái)政受財(cái)力限制，無(wú)力補(bǔ)助更多公用經(jīng)費(fèi)，2006年經(jīng)過(guò)努力將農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)按小學(xué)每生每年元，初中每生每年元列入預(yù)算，即使這樣，到2007年實(shí)行全免雜費(fèi)以后，我縣的農(nóng)村中小學(xué)學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)仍將有缺口萬(wàn)元。在這種情況下，學(xué)校沒(méi)有能力全部負(fù)擔(dān)貧困生教輔資料費(fèi)用，為保證正常的教學(xué)需要，采取了學(xué)校統(tǒng)一推薦、學(xué)生自愿購(gòu)買的方式，如果由學(xué)校全部負(fù)擔(dān)這些費(fèi)用，將會(huì)嚴(yán)重危及學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)乃至生存。因此，采取有效措施，加大財(cái)政對(duì)教育的投入，保證學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)是“兩免一補(bǔ)”深入發(fā)展過(guò)程中必須面對(duì)的重要課題。

第4篇：小學(xué)生貧困資助申請(qǐng)范文

【關(guān)鍵詞】高校 貧困生 資助 完善

近年來(lái)高校貧困生資助政策進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整，不僅資助項(xiàng)目增加了，而且資助金額也呈現(xiàn)逐年增加。教育部為保證高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，初步建立“獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減”有機(jī)結(jié)合的高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策新體系。

史論系學(xué)生資助狀況分析

1.貧困生比例分析

史論系貧困生資助，自建系以來(lái)資助工作已經(jīng)進(jìn)行了十一年，從2000級(jí)～2010級(jí)已經(jīng)資助學(xué)生近百名，史論系貧困生大多來(lái)自于陜西、山東、河南、江蘇、湖南等地的貧困地區(qū)，下表是史論系部分年級(jí)貧困生情況分析表，可以清楚地看到近幾年史論系貧困生比例情況。

史論系家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生分析表

2.經(jīng)濟(jì)壓力、學(xué)習(xí)情況及就業(yè)問(wèn)題

貧困生由于家庭經(jīng)濟(jì)情況，所以在就業(yè)取向中比較現(xiàn)實(shí)，他們更注重的是就業(yè)結(jié)果是否能滿足經(jīng)濟(jì)需要，所以大多數(shù)貧困生在上學(xué)期間因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的問(wèn)題走向社會(huì)參加工作，畢業(yè)后對(duì)選擇工作沒(méi)有苛刻的附加條件。同時(shí)由于經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，貧困生大多重視參加社會(huì)實(shí)踐，及早進(jìn)行勤工助學(xué)，因而缺乏對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)向上的動(dòng)力，部分程度上影響了學(xué)業(yè)成績(jī)。根據(jù)史論系2007級(jí)學(xué)生第一學(xué)年的綜合考評(píng)，排在前十名的學(xué)生中只有20%是貧困生，史論系專業(yè)就業(yè)面相對(duì)不寬，貧困生畢業(yè)去向基本上趨向各地的文化藝術(shù)拍賣公司，在國(guó)有事業(yè)單位就業(yè)的基本上寥寥無(wú)幾。

3.貧困生心理狀況

據(jù)美術(shù)史論系貧困生調(diào)查問(wèn)卷表明，46%的貧困生有較大的心理壓力，如下表詳細(xì)所示：

美術(shù)史論系貧困生心理壓力程度情況表

鑒于貧困生的心理壓力情況，在工作中將重心放在關(guān)注貧困生心理研究和心理救助是刻不容緩的，在資助工作中，不能只解決他們的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，同時(shí)要解決他們的心理問(wèn)題。諸如召開(kāi)座談會(huì)，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況，思想狀況以及幫助他們做好就業(yè)規(guī)劃等等。

高校資助政策以及資助政策的利弊

新資助政策體系在高校形成國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、學(xué)費(fèi)減免等多種形式的資助體系?！凹薪鉀Q經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活費(fèi)問(wèn)題，以國(guó)家助學(xué)金為主以勤工助學(xué)方式為輔，解決經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)問(wèn)題以國(guó)家助學(xué)貸款為主，以國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等為輔。新資助體系，從資助范圍看，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金由每年的0．3％擴(kuò)大到3％；高校國(guó)家助學(xué)金由每年的3％擴(kuò)大到20％”[1]。無(wú)論是資助范圍還是資助強(qiáng)度與過(guò)去相比都大大增加了。

1.國(guó)家助學(xué)貸款

用于資助貧困生交學(xué)費(fèi)的一種普遍形式每生每年可以申請(qǐng)6000元用于交學(xué)費(fèi)，國(guó)家助學(xué)貸款是一種相對(duì)期限較長(zhǎng)無(wú)擔(dān)保的信用貸款，而且在上學(xué)的四年之中學(xué)生無(wú)需承擔(dān)利息，國(guó)家將貼補(bǔ)利息，這種方式解決了困難學(xué)生的大部分學(xué)費(fèi)負(fù)擔(dān)，但由于銀行對(duì)無(wú)擔(dān)保的貸款存在風(fēng)險(xiǎn)顧慮，所以審核條件比較嚴(yán)格，為了盡量減少風(fēng)險(xiǎn)，所以對(duì)貸款限制得較嚴(yán)格，也是迫于國(guó)家的壓力不得已而為之的一種方式。而且事實(shí)證明，在學(xué)生畢業(yè)以后，由于各種原因，各高校學(xué)生還款率較低，違約率較高，也造成這個(gè)工作后續(xù)的問(wèn)題，致使銀行因?yàn)楦咝?guó)家助學(xué)貸款的高違約率而停止對(duì)國(guó)家助學(xué)貸款，從2009年開(kāi)始，這項(xiàng)工作基本停滯。

2.生源地助學(xué)貸款

“盡管國(guó)家一直在推進(jìn)國(guó)家助學(xué)貸款工作，建立了風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償金制度，推動(dòng)了生源地助學(xué)貸款申辦工作。但由于國(guó)家助學(xué)貸款的政策性與銀行的贏利性的根本矛盾沒(méi)有解決，國(guó)家助學(xué)貸款回收的良性機(jī)制沒(méi)有建立，使得國(guó)家助學(xué)貸款工作仍存在困難，在具體工作中，仍存在著“學(xué)校主動(dòng)，銀行被動(dòng)，學(xué)生著急”的現(xiàn)象，存在著現(xiàn)行助學(xué)貸款政策不符合學(xué)校發(fā)展實(shí)際，貸款程序煩瑣，相關(guān)法律條文滯后等問(wèn)題，缺乏長(zhǎng)效管理機(jī)制?！盵2]從2010年開(kāi)始各高校鼓勵(lì)學(xué)生申請(qǐng)生源地貸款，這個(gè)項(xiàng)目相對(duì)在學(xué)校申請(qǐng)助學(xué)貸款來(lái)說(shuō)，因?yàn)樵谏吹厣暾?qǐng)且有家庭擔(dān)保，不會(huì)出現(xiàn)高違約率，今后的助學(xué)貸款將向生源地貸款的方向良性發(fā)展。

3.減免學(xué)費(fèi)

伴隨著高校交學(xué)費(fèi)就首先出現(xiàn)的一種資助方式，解決了部分貧困生的學(xué)費(fèi)和生活問(wèn)題，但輻射面較小，受資助的學(xué)生比例較小，不能解決大部分貧困生的問(wèn)題，而且由于受資助學(xué)生比例較小，在評(píng)選的時(shí)候不僅給評(píng)審的老師增加了工作的難度，對(duì)學(xué)生的困難程度只能在學(xué)生中進(jìn)行了解，存在的問(wèn)題是了解不夠全方位。

4.國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金

國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金用于獎(jiǎng)勵(lì)資助品學(xué)兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，每人每年獎(jiǎng)勵(lì)5000元，約占在校生數(shù)的3％。這個(gè)資助項(xiàng)目是經(jīng)過(guò)數(shù)年貧困生資助，經(jīng)驗(yàn)的積累，也是國(guó)家對(duì)貧困生資助政策的發(fā)展和進(jìn)一步完善，這種資助形式相對(duì)而言對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)有一定的幫助，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金是具有獎(jiǎng)勵(lì)性質(zhì)的，對(duì)那些家庭困難但同時(shí)學(xué)業(yè)成績(jī)較好的學(xué)生的一種獎(jiǎng)勵(lì)性的資助，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動(dòng)，是一種具有良性發(fā)展的資助形式。

5.國(guó)家助學(xué)金

國(guó)家助學(xué)金用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，每人每年全國(guó)平均資助2500～3500元，約占在校生數(shù)的20％。這種資助形式更多的是考慮家庭貧困因素，對(duì)成績(jī)的要求相對(duì)較低，資助面廣，受助學(xué)生數(shù)量較多，發(fā)放的形式是每個(gè)季度發(fā)放一次，有利于學(xué)生合理消費(fèi)，但弊端是學(xué)校對(duì)貧困生的認(rèn)定難度較大，可能有不合理現(xiàn)象存在。

6.國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金

國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金主要用于獎(jiǎng)勵(lì)特別優(yōu)秀的學(xué)生，每人每年獎(jiǎng)勵(lì)8000元，完全以獎(jiǎng)勵(lì)的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)濟(jì)資助，但獎(jiǎng)學(xué)金的資助形式涉及每個(gè)學(xué)生，包括非貧困學(xué)生，它的目的是獎(jiǎng)勵(lì)刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，所以并不是專門針對(duì)貧困生的資助形式。

7.勤工助學(xué)

勤工助學(xué)是通過(guò)學(xué)生的勞動(dòng)獲得一定報(bào)酬的資助方式，這種方式不考慮勞動(dòng)強(qiáng)度與勞動(dòng)所得的關(guān)系，僅僅只是一種資助形式。但勤工助學(xué)由于崗位有限，所以很難讓所有的貧困生收益。但是從貧困生自身發(fā)展上的確有積極的作用，因?yàn)樽屢粋€(gè)學(xué)生靠自己的勞動(dòng)去獲得報(bào)酬比直接用金錢資助更有意義，對(duì)貧困生的心理健康發(fā)展也是有好處的，因?yàn)椤笆谌艘贼~(yú)不如授人以漁”，通過(guò)勞動(dòng)獲得報(bào)酬，學(xué)生也會(huì)更加珍惜他的勞動(dòng)成果，但目前勤工助學(xué)崗位太少，而如何使勤工助學(xué)方式更好更大地發(fā)揮作用，還是個(gè)值得深入探討的問(wèn)題。

資助工作中的難度和原因分析

1.助學(xué)貸款體系問(wèn)題和難度

銀行是盈利企業(yè)，不是慈善機(jī)構(gòu)，追求的是商業(yè)利益的最大化，而國(guó)家要求銀行給高校貧困生貸款，對(duì)銀行來(lái)說(shuō)不僅收益低、成本高而且還有風(fēng)險(xiǎn)存在，銀行給學(xué)生助學(xué)貸款是被迫的、謹(jǐn)慎的。對(duì)高校而言，給學(xué)生解決困難是迫切的，但同時(shí)又無(wú)法承擔(dān)銀行提出的苛刻責(zé)任條款。另外，國(guó)家助學(xué)貸款的最高額度每年6000元，以藝術(shù)院校為例，每年學(xué)生的學(xué)費(fèi)超過(guò)萬(wàn)元，6000元對(duì)解決學(xué)生學(xué)費(fèi)問(wèn)題遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，而且批復(fù)手續(xù)繁瑣嚴(yán)格，下?lián)芸铐?xiàng)的速度也較緩慢，對(duì)解決學(xué)生的緊急問(wèn)題有一定難度，經(jīng)過(guò)若干年的檢驗(yàn)，國(guó)家助學(xué)貸款已如同雞肋，而生源地貸款可能具有一定的潛力，有待觀察。

2.貧困生認(rèn)定難度

每年貧困生的認(rèn)定都是讓人頭疼的問(wèn)題，因?yàn)榻陙?lái)貧困生數(shù)量增加，而目前國(guó)家還缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和有效認(rèn)定手段，對(duì)高校而言難度很大，因?yàn)槲覀兛吹降闹皇菍W(xué)生手中的幾頁(yè)貧困證明材料，以及入學(xué)后老師和同學(xué)們之間的相互了解，不能看到學(xué)生真實(shí)的家庭情況。另外，各個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，認(rèn)定中也存在人情因素，各地的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)也大相徑庭，無(wú)法形成統(tǒng)一的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，難免存在學(xué)生弄虛作假，虛報(bào)家庭經(jīng)濟(jì)情況，騙取資助的現(xiàn)象存在。

3.資助工作開(kāi)展難度

學(xué)校落實(shí)國(guó)家各項(xiàng)資助政策結(jié)合學(xué)校自身的資助項(xiàng)目，確實(shí)幫助了不少貧困學(xué)生，但是，由于貧困生認(rèn)定的難度及難以辨別的困難程度，一些學(xué)生渾水摸魚(yú)，長(zhǎng)期欠繳學(xué)費(fèi)，使學(xué)校每年都有大量資金不能有效收回，而學(xué)費(fèi)是高校的主要收入來(lái)源，不能有效收回學(xué)費(fèi)，使貧困生學(xué)費(fèi)減免工作的程度受到限制。

獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)鼓勵(lì)貧困生刻苦學(xué)習(xí)有一定幫助，但大部分貧困生不夠刻苦，學(xué)業(yè)成績(jī)平庸，獲得高額獎(jiǎng)學(xué)金的貧困生較少。

目前的貧困生資助，重在經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)方面的救助，對(duì)貧困生的心理健康教育相對(duì)薄弱，有些貧困生的感恩、誠(chéng)信意識(shí)較差，心理存在問(wèn)題，對(duì)貧困生的全面發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)有負(fù)面影響。那么如何使貧困生既得到經(jīng)濟(jì)幫助，同時(shí)也得到相應(yīng)的心理輔導(dǎo)和精神資助，是值得重視的問(wèn)題。

有效完善資助工作

1.完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案

通過(guò)建立貧困學(xué)生信息檔案，加強(qiáng)資助項(xiàng)目的統(tǒng)計(jì)管理，合理配置資助資金，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生最大限度地享受到各項(xiàng)資助政策。同時(shí)，關(guān)心家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的生活，利用元旦等節(jié)日組織團(tuán)拜會(huì)與貧困生共度佳節(jié)，對(duì)部分學(xué)習(xí)、工作積極認(rèn)真和家庭貧困的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，體現(xiàn)大家庭的溫暖之情。

2.實(shí)地走訪的重要性

貧困生家庭實(shí)地走訪調(diào)研，應(yīng)當(dāng)是貧困生資助工作的前提，而且有助于資助工作的良性循環(huán)，減少弄虛作假等現(xiàn)象的發(fā)生，還能將工作落到實(shí)處，對(duì)真正需要幫助學(xué)生的發(fā)展具有事半功倍的作用，但如何將這項(xiàng)工作有效進(jìn)行，如何簡(jiǎn)化實(shí)際操作的過(guò)程，用最小的代價(jià)實(shí)現(xiàn)最大的作用。筆者認(rèn)為，如果將調(diào)研工作分成幾個(gè)小組分片調(diào)研，進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)地走訪，形成完整的工作報(bào)告，對(duì)后續(xù)資助工作的簡(jiǎn)化，對(duì)虛報(bào)和瞞報(bào)家庭經(jīng)濟(jì)情況的學(xué)生也具有震懾性和有效的制約性，通過(guò)實(shí)地走訪可以給予特別貧困的學(xué)生全免學(xué)費(fèi)，從而解決貧困生交不起學(xué)費(fèi)的問(wèn)題，杜絕造假現(xiàn)象。

3.貧困生誠(chéng)信、感恩教育的重要性

“感恩圖報(bào)”是傳統(tǒng)美德，“知恩圖報(bào)”、“受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”等古語(yǔ)，都體現(xiàn)和包含著“感恩”情結(jié)。然而近年來(lái)大學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)逐漸缺失，考驗(yàn)著傳統(tǒng)道德觀和為人處事原則。筆者以為無(wú)論是小學(xué)生還是大學(xué)生，在日常生活中進(jìn)行誠(chéng)信和感恩教育是非常必要的，這種教育對(duì)一個(gè)人的一生發(fā)展都很重要。在大學(xué)階段，這種教育仍然不能放松，應(yīng)該在學(xué)生課余時(shí)間以講座、實(shí)地考察、結(jié)對(duì)幫扶等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行這些方面的教育。

4.實(shí)地走訪和學(xué)生民意測(cè)驗(yàn)的輔助作用相互結(jié)合

在學(xué)生資助工作中，首先一定要按照文件要求進(jìn)行工作，還要結(jié)合學(xué)生民意測(cè)驗(yàn)，這是目前開(kāi)展資助工作，認(rèn)定貧困生的有效方式之一，但筆者以為最有效、最合理、最公正的方式應(yīng)該是三結(jié)合，結(jié)合學(xué)生實(shí)際、結(jié)合民意測(cè)驗(yàn)、結(jié)合實(shí)地走訪，只有這樣才能更好、更有效地解決貧困生的實(shí)際問(wèn)題，從而真正杜絕弄虛作假現(xiàn)象的存在。

參考文獻(xiàn)：

[1]國(guó)務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的意見(jiàn)．國(guó)發(fā)［2007］13號(hào)．

第5篇：小學(xué)生貧困資助申請(qǐng)范文

延安醫(yī)療扶貧“新”工程慈善項(xiàng)目目前獲民政部中央財(cái)政支持社會(huì)組織參加社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目專款50萬(wàn)元。延安醫(yī)療扶貧“新”慈善項(xiàng)目實(shí)施十年來(lái)，完成醫(yī)療扶貧6000余人次，手術(shù)3500余例，就診患者8萬(wàn)多人次。得到中央、省、市各級(jí)政府和廣大貧困群眾的肯定和好評(píng)。2011年7月15日獲民政部頒發(fā)的第六屆“中華慈善獎(jiǎng)”。今年，通過(guò)申報(bào)審定，民政部民間組織管理局批準(zhǔn)立項(xiàng)。由中央財(cái)政提供項(xiàng)目資金五十萬(wàn)元，延安慈善醫(yī)院為該項(xiàng)目提供配套資金五十萬(wàn)元，全部用于醫(yī)療救助。救助對(duì)象為延安市各縣（區(qū)）農(nóng)村貧困人口、城鎮(zhèn)下崗職工、低收入人群以及殘疾人等，救助對(duì)象可憑單位、居委會(huì)、村委會(huì)的家庭貧困證明信或城鄉(xiāng)最低生活保障金領(lǐng)取證、農(nóng)村五保戶供養(yǎng)證、殘疾證，向延安醫(yī)療扶貧“新”工程組委會(huì)辦公室提出申請(qǐng)，即可獲得醫(yī)保、合療報(bào)銷后個(gè)人自費(fèi)部分的相應(yīng)救助。項(xiàng)目由延安慈善醫(yī)院和醫(yī)療扶貧“新”工程慈善志愿者專家團(tuán)隊(duì)實(shí)施，時(shí)間為2012年6月1日到12月底。該項(xiàng)目啟動(dòng)以來(lái)，受益群眾已達(dá)100余人，受益金額10萬(wàn)多元。

民警捐款獻(xiàn)愛(ài)心 院長(zhǎng)贈(zèng)旗表謝意

“謝謝惠警官，您不僅關(guān)心幫助我們這里的老年人，還捐款獻(xiàn)愛(ài)心，真讓我們感動(dòng)，你真是人民的好警察……”5月28日，延安夕陽(yáng)紅老年公寓院長(zhǎng)曹崇武握著柳林派出所民警惠繼東的手，激動(dòng)地如是說(shuō)。

今年36歲的惠繼東是公安寶塔分局柳林派出所南片片區(qū)警長(zhǎng)，三級(jí)警督。在工作中，惠繼東經(jīng)常下片調(diào)研，與轄區(qū)群眾打成一片，但是對(duì)于自己轄區(qū)的延安夕陽(yáng)紅老年公寓，平均每月要下三五趟，一方面是幫老年人跑跑腿，辦理一些戶籍等有關(guān)工作，另一方面聯(lián)系協(xié)調(diào)老年人的子女，多來(lái)公寓看看老年人，此外還同老年人談?wù)勑?、聊聊天，以緩解老年人的寂寞?月28日，惠繼東又通過(guò)市慈善協(xié)會(huì)，個(gè)人向延安夕陽(yáng)紅老年公寓捐款5000元。市慈善協(xié)會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人接受捐款并向惠繼東頒發(fā)了捐款證書(shū)，延安夕陽(yáng)紅老年公寓院長(zhǎng)曹崇武將一面繡有“情滿圣地、愛(ài)心敬老”的錦旗贈(zèng)送給惠繼東，以表感謝。據(jù)了解，惠繼東曾在寶塔派出所、臨鎮(zhèn)派出所等地工作過(guò)，從2006年開(kāi)始，先后與自己的同時(shí)和朋友利用業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持做“義工”工作，幫助行動(dòng)不便或偏遠(yuǎn)村莊的老年人辦理戶籍手續(xù)，買米買面、打掃衛(wèi)生；為中小學(xué)生捐助三五百元不等捐款，以便解決貧困學(xué)生的生活困難；幫助親戚鄰里調(diào)解矛盾糾紛；幫助下崗職工、刑滿釋放人員等牽線搭橋，尋找工作等。12年來(lái)，惠繼東和他的“義工”們分別在寶塔區(qū)棗園、川口、柳林及安塞縣等地方累計(jì)做好人好事近500起（次），受到了許多人們的稱贊。

惠繼東接受記者采訪時(shí)表示，自己的工作很忙很累，但是只要一有時(shí)間，自己還是會(huì)幫助需要幫助的的人們。慈善不僅僅表現(xiàn)在捐款上，更要表現(xiàn)在平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴上，用善心來(lái)滌蕩自己的心靈。

商家捐出錢物 資助貧困學(xué)子

“感謝延安秦豫工貿(mào)公司和來(lái)自全國(guó)各地的商家開(kāi)展義賣活動(dòng)，為我們貧困學(xué)子慷慨解囊，資助我們上學(xué)……”，7月20日，來(lái)自延安職業(yè)教育學(xué)院附中的學(xué)子黨麗在接受救助金后，當(dāng)場(chǎng)表達(dá)了感激之情。

第6篇：小學(xué)生貧困資助申請(qǐng)范文

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)市委提出的“兩個(gè)不讓”要求，切實(shí)幫助貧困大學(xué)新生和貧困高中新生圓夢(mèng)校園，今天，共青團(tuán)*市委聯(lián)合*電視臺(tái)、浙江正達(dá)集團(tuán)在這里舉行*年*市“正達(dá)學(xué)子”“芙蓉學(xué)子”助學(xué)結(jié)對(duì)儀式。借此機(jī)會(huì)，我首先代表共青團(tuán)*市委向長(zhǎng)期以來(lái)支持*市青少年公益事業(yè)的社會(huì)各界人士，特別是一直以來(lái)熱心青少年事業(yè)、幫助貧困學(xué)子成長(zhǎng)的正達(dá)集團(tuán)和湖南省常德卷煙廠表示崇高的敬意！向在百忙中抽出時(shí)間出席我們今天助學(xué)結(jié)對(duì)儀式的市委張書(shū)記表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

下面，根據(jù)會(huì)議的安排，我代表團(tuán)市委將前段時(shí)間開(kāi)展的愛(ài)心助學(xué)工作，特別是“正達(dá)學(xué)子”和“芙蓉學(xué)子”的助學(xué)結(jié)對(duì)工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓和同學(xué)們作一個(gè)簡(jiǎn)要的介紹。

一、*年市本級(jí)“愛(ài)心助學(xué)”工作的基本情況

截止目前，今年市本級(jí)共有270人申報(bào)愛(ài)心助學(xué)資金，其中215人得到不同渠道和程度的資助，其中大學(xué)新生155人，高中新生61人，資助總金額達(dá)69.2萬(wàn)元。在工作中我們始終堅(jiān)持“兩個(gè)爭(zhēng)取”：一是著眼于市外，切實(shí)加大對(duì)市外各類愛(ài)心助學(xué)援助項(xiàng)目的爭(zhēng)取。今年團(tuán)市委共向市外推薦需資助的貧困大學(xué)生122人，資助金額達(dá)46萬(wàn)元。其中爭(zhēng)取到湖南省常德卷煙廠資助的“芙蓉學(xué)子”32人，獎(jiǎng)勵(lì)和資助資金10萬(wàn)元；爭(zhēng)取到浙江省明德獎(jiǎng)學(xué)金資助慶元、景寧、云和、遂昌四個(gè)縣的貧困大學(xué)生32人，資助資金達(dá)12.8萬(wàn)元；爭(zhēng)取到中央、省圓夢(mèng)大學(xué)資助貧困生58人，資助資金達(dá)23.2萬(wàn)元。二是立足市內(nèi)，不斷挖掘自身潛力加大對(duì)市內(nèi)助學(xué)援助的手段。今年市本級(jí)共完成市內(nèi)資助貧困大學(xué)生44人，資助金額共22萬(wàn)元。其中爭(zhēng)取到正達(dá)集團(tuán)資助的“正達(dá)學(xué)子”40人，資助資金達(dá)10萬(wàn)元；聯(lián)合*電視臺(tái)和*廣播電視報(bào)專門開(kāi)通“愛(ài)心熱線”，共同尋找“貧困學(xué)子”，幫助聯(lián)系企業(yè)和個(gè)人結(jié)對(duì)貧困大學(xué)生6人，資助資金達(dá)1.8萬(wàn)元。

二、今年開(kāi)展“愛(ài)心助學(xué)”工作的基本做法

1、周密部署，提前對(duì)接，充分準(zhǔn)備。每逢暑期，“愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng)就成為團(tuán)市委工作的重中之重。今年6月，團(tuán)市委專門召開(kāi)書(shū)記辦公會(huì)議，研究部署今年的愛(ài)心助學(xué)工作，提出了“安排提前，摸底提前，對(duì)接提前”、“籌資渠道拓寬，新聞宣傳拓寬，資助面拓寬”的“三提前、三拓寬”的工作要求。團(tuán)市委愛(ài)心助學(xué)辦公室提前進(jìn)入工作狀態(tài)，在6月初就制訂了愛(ài)心助學(xué)工作方案，就籌資、宣傳、結(jié)對(duì)、學(xué)子庫(kù)建立等工作作了詳細(xì)周密地安排；并于6月中旬在全市開(kāi)展了高三貧困學(xué)生情況摸底調(diào)查，及時(shí)建立了即將參加高考的貧困生學(xué)子庫(kù)。高考一結(jié)束，我們及時(shí)將貧困學(xué)子的考試成績(jī)輸入到學(xué)子庫(kù)中，在第一時(shí)間準(zhǔn)備了第一手資料，為愛(ài)心助學(xué)的順利工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，團(tuán)市委還認(rèn)真擬制*年“正達(dá)學(xué)子”、“芙蓉學(xué)子”結(jié)對(duì)方案，提前與正達(dá)集團(tuán)、省青基會(huì)進(jìn)行了充分協(xié)商，確定了資助金額、資助方式、結(jié)對(duì)條件等內(nèi)容，為下一階段的工作開(kāi)展做好了充分的準(zhǔn)備。8月初，團(tuán)市委又利用召開(kāi)團(tuán)縣（市、區(qū)）委書(shū)記例會(huì)的機(jī)會(huì)，對(duì)“愛(ài)心助學(xué)”貧困學(xué)子的上報(bào)及新聞宣傳等工作進(jìn)行了部署強(qiáng)調(diào)，真正做到了工作提前，對(duì)接主動(dòng)，準(zhǔn)備充分。

2、宣傳到位，發(fā)動(dòng)廣泛，效果明顯。宣傳工作是否到位，發(fā)動(dòng)工作是否深入、廣泛，直接關(guān)系到“愛(ài)心助學(xué)”工作能否充分整合社會(huì)資源，能否充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各界參與的積極性。為此，團(tuán)市委及時(shí)制定了詳細(xì)可行的“愛(ài)心助學(xué)”宣傳工作方案，主動(dòng)與全市各大新聞媒體進(jìn)行協(xié)商，爭(zhēng)取到了*電視臺(tái)、*電視報(bào)等媒體的大力支持。7月20日，團(tuán)市委與*電視臺(tái)《社區(qū)直通車》欄目聯(lián)合推出了以“社區(qū)直通車進(jìn)千家萬(wàn)戶，‘正達(dá)學(xué)子’助貧困生圓夢(mèng)校園”為主題的尋找“正達(dá)學(xué)子”活動(dòng)，公告了“正達(dá)學(xué)子”的受助條件，并連續(xù)半個(gè)多月報(bào)道了17位貧困學(xué)子艱苦求學(xué)、積極向上的感人事跡。7月28日，團(tuán)市委又與*電視報(bào)聯(lián)合開(kāi)展了“愛(ài)心助成長(zhǎng)，共圓大學(xué)夢(mèng)”的“芙蓉學(xué)子”尋找活動(dòng)，連續(xù)四期報(bào)道了貧困大學(xué)生的基本情況和貧困學(xué)生的受助情況。同時(shí)，*日?qǐng)?bào)、處州晚報(bào)等媒體也對(duì)團(tuán)市委的“愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng)進(jìn)行了及時(shí)全面的報(bào)道，受到了社會(huì)的廣泛關(guān)注。團(tuán)市委公布的愛(ài)心熱線一天比一天火爆，要求資助的貧困學(xué)子和要求結(jié)對(duì)的好心人的電話，絡(luò)繹不絕。寒門學(xué)子在困難和逆境面前自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的感人事跡和精神面貌，社會(huì)愛(ài)心人事的慷慨解囊、愛(ài)心奉獻(xiàn)，感動(dòng)了許多人。一位特困生在自白中寫(xiě)道：“父母瘦弱的身軀，一副未老先衰的樣子，每每讓我見(jiàn)了心疼，如今還要為我的學(xué)費(fèi)四處奔走，夜不能寐，我簡(jiǎn)直成了一個(gè)罪人?！蔽覀儼l(fā)現(xiàn)，類似心中充滿愧疚的特困生還有很多，但是他們沒(méi)有埋怨家庭的不幸、命運(yùn)的不公，而是在烈日下兼職打工，沒(méi)日沒(méi)夜工作。他們用年輕稚嫩的肩膀和雙手，積累著微薄的收入，為自己的夢(mèng)想打拼。遂昌特困生藍(lán)卉在得知自己已經(jīng)獲得“利群陽(yáng)光”的結(jié)對(duì)資助后，馬上回電“愛(ài)心熱線”，讓出自己的那個(gè)名額。她說(shuō)，雖然自己的大學(xué)學(xué)費(fèi)還沒(méi)有湊齊，但一定還有更加困難的學(xué)生需要幫助。一位主動(dòng)結(jié)對(duì)貧困學(xué)子的張先生說(shuō)，“盡管我算不上富裕，自己也很需要錢，但是這些貧困孩子更需要幫助、更值得幫助?！?二中校長(zhǎng)在看到*電視臺(tái)播出的被該校錄取的高中新生潘美虹的感人事跡后，當(dāng)即就打進(jìn)愛(ài)心熱線，決定減免她的全部學(xué)習(xí)費(fèi)用，并給予她生活上的照顧。最讓人感動(dòng)的是，許多愛(ài)心人士捐款之后不愿留下自己的姓名。授人玫瑰，手有余香；受人幫助是快樂(lè)的，幫助別人同樣快樂(lè)。在此，我代表團(tuán)市委，代表所有受幫助的學(xué)生向一直支持和關(guān)心“愛(ài)心助學(xué)”工作的廣大社會(huì)愛(ài)心人士，向始終關(guān)注青少年公益事業(yè)的*電視臺(tái)、*電視報(bào)以及*日?qǐng)?bào)、處州晚報(bào)等新聞媒界的朋友們表示衷心的感謝！

3、工作細(xì)致，核查嚴(yán)格，管理規(guī)范?！皭?ài)心助學(xué)”工作牽動(dòng)著黨和政府的心，也牽動(dòng)著社會(huì)各界的心。確保結(jié)對(duì)渠道暢通，確保貧困情況真實(shí)，確保愛(ài)心資金規(guī)范，這是黨和政府的要求，也是社會(huì)各界的要求。為了切實(shí)做好“愛(ài)心助學(xué)”結(jié)對(duì)工作，團(tuán)市委專門設(shè)立了愛(ài)心助學(xué)電話熱線，并制訂了電話熱線接聽(tīng)制度和熱線值班制度，確保熱線有人接、有記錄、有解釋、有回復(fù)，讓每一位貧困生都可以在熱線上進(jìn)行申請(qǐng)，讓每一位好心人都可以通過(guò)熱線傳遞愛(ài)心。為了讓真正貧困的學(xué)生受到資助，達(dá)到“雪中送炭”的目的，團(tuán)市委認(rèn)真細(xì)致地做好每一位貧困學(xué)生的情況核查和確認(rèn)工作。對(duì)于申報(bào)各項(xiàng)“愛(ài)心助學(xué)”資金的每一位貧困學(xué)生，通過(guò)電話核對(duì)、實(shí)地走訪、委托調(diào)查等形式，對(duì)照結(jié)對(duì)助學(xué)條件進(jìn)行嚴(yán)格核查，確保貧困學(xué)生的家庭情況真實(shí)、有效。在嚴(yán)格核查的基礎(chǔ)上，團(tuán)市委綜合貧困程度、高考成績(jī)、在校表現(xiàn)等因素進(jìn)行科學(xué)分類，確保家庭貧困、成績(jī)優(yōu)秀、表現(xiàn)良好的貧困學(xué)生優(yōu)先結(jié)對(duì)。同時(shí)，團(tuán)市委還制定了《“愛(ài)心助學(xué)”資金管理辦法》、《貧困學(xué)生助學(xué)金申領(lǐng)辦法》及《“正達(dá)學(xué)子”貧困生助學(xué)金資助辦法》等制度，規(guī)定了資金申請(qǐng)程序、資金發(fā)放程序，并嚴(yán)格按照各項(xiàng)制度的要求，認(rèn)真做好資金的各項(xiàng)管理和發(fā)放工作，切實(shí)做到?？顚Ｓ茫杂X(jué)接受社會(huì)各界和群眾的監(jiān)督，主動(dòng)向社會(huì)公布結(jié)果，從而使愛(ài)心助學(xué)行動(dòng)真正成為一項(xiàng)“陽(yáng)光工程”。

三、下一步工作打算

愛(ài)心助學(xué)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，我們今天在這里舉行的助學(xué)結(jié)對(duì)儀式只是其中的一項(xiàng)活動(dòng)，下一步，我們將繼續(xù)做好以下工作。

1、抓緊做好臺(tái)風(fēng)受災(zāi)學(xué)生的助學(xué)工作。這項(xiàng)工作也是我們當(dāng)前愛(ài)心助學(xué)工作的重中之重。今年第8號(hào)超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“桑美”正面襲擊我市，我市慶元、龍泉、景寧等地受災(zāi)嚴(yán)重，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)9.41億元，許多學(xué)生因家庭受災(zāi)面臨失學(xué)危險(xiǎn)。災(zāi)情發(fā)生后，團(tuán)市委高度重視，立即行動(dòng)，前一階段主要做了四個(gè)方面工作，一是對(duì)全市受災(zāi)學(xué)生情況進(jìn)行摸底，目前，根據(jù)慶元、龍泉、景寧等地團(tuán)委的統(tǒng)計(jì)，全市共有30多所學(xué)校（包括希望工程的受助學(xué)校）不同程度受損，有4675名學(xué)生受災(zāi)，其中小學(xué)生2066人，初中生836人，普高（含職高）997人，大學(xué)生646人；二是在摸清底數(shù)的情況下，團(tuán)市委立即向全市團(tuán)員青年發(fā)出號(hào)召，要求大家積極行動(dòng)起來(lái)，伸出援助之手，慷慨解囊，踴躍捐款，切實(shí)幫助災(zāi)區(qū)學(xué)子渡過(guò)難關(guān)、重返校園，并通過(guò)市青聯(lián)、市青企協(xié)、市青農(nóng)協(xié)等組織發(fā)出倡議，充分整合社會(huì)力量來(lái)進(jìn)行救災(zāi)助學(xué)。目前，捐款正在進(jìn)行中，速度最快的市中心醫(yī)院團(tuán)委已將募集到的18750元捐款上交；三是積極爭(zhēng)取團(tuán)省委的支持，團(tuán)市委向團(tuán)省委打了專題報(bào)告，要求團(tuán)省委對(duì)我市慶元、景寧、龍泉等地災(zāi)區(qū)學(xué)子進(jìn)行救災(zāi)助學(xué)，并專門向團(tuán)省委趙一德書(shū)記、魯俊副書(shū)記匯報(bào)我市學(xué)生受災(zāi)情況，引起了團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，魯俊副書(shū)記專門召集省青基會(huì)、團(tuán)省委宣傳部、學(xué)校部、青農(nóng)部負(fù)責(zé)同志召開(kāi)了一個(gè)為*市受災(zāi)學(xué)生捐資助學(xué)的專題會(huì)議，要求各部門采取切實(shí)有效措施，支持*團(tuán)市委，資助*受災(zāi)學(xué)子。并明確表示將在希望工程學(xué)生結(jié)對(duì)、希望工程學(xué)校援建上優(yōu)先考慮*，青年時(shí)報(bào)將開(kāi)辟受災(zāi)學(xué)子的專題的報(bào)道，所接受的捐助重點(diǎn)資助*學(xué)生。另外，團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)表示，將在十月份組織國(guó)內(nèi)外浙江籍企業(yè)家進(jìn)行愛(ài)心捐贈(zèng)，所得資金全部用于*受災(zāi)學(xué)生的資助。四是及時(shí)召開(kāi)受災(zāi)縣市團(tuán)委書(shū)記緊急會(huì)議，對(duì)救災(zāi)助學(xué)工作進(jìn)行具體部署，要求有關(guān)縣市迅速行動(dòng)，分秒必爭(zhēng)，用最快的時(shí)間收集好受災(zāi)學(xué)生的基本情況，及時(shí)上報(bào)團(tuán)市委，目前，三個(gè)縣團(tuán)委已將受災(zāi)學(xué)生的情況全部報(bào)上來(lái)，我們正在向團(tuán)省委上報(bào)。下一步，團(tuán)市委將在前期工作的基礎(chǔ)上，著力做好以下幾個(gè)方面的工作：一是認(rèn)真梳理受災(zāi)學(xué)生的基本情況，按“房子倒塌，并且家庭成員有傷亡”、“房子倒塌或家庭成員有傷亡”、“房子部分受損，但可以修復(fù)”、“房子沒(méi)有受損，但農(nóng)作物受損”這四類受災(zāi)不同情況進(jìn)行分類，確定不同的救災(zāi)助學(xué)標(biāo)準(zhǔn)；二是動(dòng)員社會(huì)各方面的力量來(lái)關(guān)心和幫助救災(zāi)助學(xué)工作，通過(guò)省青基會(huì)的專項(xiàng)資金扶持、青年時(shí)報(bào)和相關(guān)網(wǎng)站的捐款募集、市級(jí)新聞媒體的專題宣傳報(bào)道等途徑，積極籌措救災(zāi)助學(xué)資金；三是積極爭(zhēng)取民政、教育等有關(guān)部門的大力支持，共同做好受災(zāi)學(xué)生的助學(xué)的工作；四是及時(shí)發(fā)放救災(zāi)助學(xué)資金，確保每一筆助學(xué)款按時(shí)足額發(fā)放到每一位受災(zāi)學(xué)生手中，使災(zāi)區(qū)學(xué)子切實(shí)能夠按時(shí)重返校園。

2、進(jìn)一步拓寬“愛(ài)心助學(xué)”行動(dòng)的籌資渠道。團(tuán)市委將在做好“正達(dá)資金”、“明德獎(jiǎng)學(xué)金”等原有專項(xiàng)資金管理發(fā)放的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步整合社會(huì)資源，通過(guò)“愛(ài)心名信片”發(fā)行、專項(xiàng)資金募集等形式，不斷拓寬“愛(ài)心助學(xué)”的籌資渠道，進(jìn)一步擴(kuò)大貧困學(xué)生的受助面。

3、切實(shí)完善“愛(ài)心助學(xué)”行動(dòng)的管理機(jī)制。團(tuán)市委將本著“公開(kāi)、透明、規(guī)范、科學(xué)”的工作原則和要求，對(duì)原有的各項(xiàng)愛(ài)心助學(xué)資金管理辦法進(jìn)行修訂完善，確保各項(xiàng)愛(ài)心助學(xué)資金的規(guī)范管理和安全使用，真正經(jīng)得起捐贈(zèng)單位的檢驗(yàn)，經(jīng)得起審計(jì)部門的檢驗(yàn)，經(jīng)得起群眾和歷史的檢驗(yàn)。

第7篇：小學(xué)生貧困資助申請(qǐng)范文

 2012年是我縣抓發(fā)展和保穩(wěn)定工作齊頭并進(jìn)的重要之年。團(tuán)縣委在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)團(tuán)委的精心指導(dǎo)下，圍繞我縣三會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真履行組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年、維護(hù)青少年合法權(quán)益的基本職能，在工作中取得了較好的成績(jī)。

一、立足實(shí)際，思想建設(shè)常抓不懈

始終把思想建設(shè)放在團(tuán)工作的重要位置，豐富形式，一以貫之，常抓不懈，努力在思想上正確引導(dǎo)青少年，樹(shù)立廣大青少年正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

一是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，切實(shí)加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)。

1、通過(guò)帶組織、帶隊(duì)伍，提高團(tuán)組織影響力，推進(jìn)優(yōu)秀基層團(tuán)組織建設(shè)。在采藥期間，根據(jù)我縣的實(shí)際，組織成立藥山臨時(shí)團(tuán)組織20余個(gè)，設(shè)立聯(lián)絡(luò)人，保障挖藥團(tuán)員、青年的生命財(cái)產(chǎn)安全。今年，所轄麥昆鄉(xiāng)團(tuán)委被團(tuán)省、州委評(píng)為2012“五四紅旗團(tuán)委”；河支鄉(xiāng)河支村團(tuán)支部被評(píng)為團(tuán)省委“優(yōu)秀團(tuán)支部”。      

2、聯(lián)系幫扶鄉(xiāng)工作，在幫扶點(diǎn)開(kāi)設(shè)黨課、團(tuán)課，吸引廣大青少年鄉(xiāng)黨、團(tuán)組織靠攏，并為幫扶對(duì)象送去了清油、大米、慰問(wèn)金合計(jì)金額2000余元，為幫扶村送去了《便民宣傳手冊(cè)》。

二是堅(jiān)持用主題活動(dòng)教育青少年。

在“三五”“五四”等重大節(jié)慶紀(jì)念日，積極組織開(kāi)展了“弘揚(yáng)雷鋒精神、構(gòu)建和諧阿壩”、“黨旗輝映團(tuán)旗紅、助力阿壩新跨越”等一系列主題鮮明、形式多樣、內(nèi)容豐富、氣氛活潑的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)了青少年的愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感，堅(jiān)定了青少年永遠(yuǎn)跟黨走、作黨的堅(jiān)強(qiáng)后備軍的理想信念。清明節(jié)，團(tuán)縣委組織200多名師生祭掃烈士墓，緬懷革命先烈?！傲弧逼陂g，組織開(kāi)展了以“關(guān)愛(ài)”為主題的全縣小學(xué)生迎“六一”系列活動(dòng)，并協(xié)同教育局、科協(xié)開(kāi)展全縣青少年科普競(jìng)賽。

三是堅(jiān)持用先進(jìn)典型激勵(lì)青少年。

注重發(fā)揮榜樣的力量，不斷加強(qiáng)各行各業(yè)青少年先進(jìn)典型的培養(yǎng)、選樹(shù)和宣傳。我縣青年代表、縣公安局政委雷開(kāi)偉同志榮獲2012四川省五四獎(jiǎng)?wù)拢ぐl(fā)了廣大青少年認(rèn)真學(xué)習(xí)、愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的動(dòng)力和活力，在廣大青少年當(dāng)中促進(jìn)形成了爭(zhēng)當(dāng)模范、爭(zhēng)做先進(jìn)的良好風(fēng)氣。

二、緊貼中心，重點(diǎn)工作穩(wěn)步推進(jìn)

始終把團(tuán)職能發(fā)揮的立足點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在促進(jìn)黨委和政府各項(xiàng)決策部署的落實(shí)上，緊貼黨委、政府中心工作，結(jié)合自身特點(diǎn)，明確重點(diǎn)，完善措施，強(qiáng)化落實(shí)，努力在促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展上出成績(jī)、見(jiàn)成效。

一是全力抓好項(xiàng)目工作。今年，我縣的主要項(xiàng)目有5個(gè)，分別是成立***關(guān)心下一代工作委員會(huì)、申請(qǐng)建設(shè)***青少年宮、建設(shè)6個(gè)牧民定居點(diǎn)的青少年活動(dòng)中心、成立西部計(jì)劃志愿者項(xiàng)目辦、建設(shè)兩個(gè)留守學(xué)生之家。在上級(jí)相關(guān)部門的支持下，關(guān)工委現(xiàn)已落實(shí)關(guān)工委辦公室，健全組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)工作經(jīng)費(fèi)4萬(wàn)元，并落實(shí)專職人員編制1個(gè)。完成4個(gè)牧民定居點(diǎn)的青少年活動(dòng)中心的建設(shè)，其余兩個(gè)爭(zhēng)取在6月底7月初完成；已建成“留守學(xué)生之家”1個(gè)，并依托團(tuán)省委，積極申報(bào)漢龍集團(tuán)資助我縣的建設(shè)的留守學(xué)生之家項(xiàng)目；成功申報(bào)西部計(jì)劃志愿者項(xiàng)目辦。

二是扎實(shí)推進(jìn)希望工程。推進(jìn)希望工程快樂(lè)系列資助項(xiàng)目，組織我縣六所小學(xué)申報(bào)了該項(xiàng)目。另外推進(jìn)中國(guó)青年基金會(huì)快樂(lè)電影項(xiàng)目，為三所小學(xué)發(fā)放了電影設(shè)備。同時(shí)，加大“愛(ài)佑童心”項(xiàng)目的實(shí)施力度，已有1名患者送往醫(yī)院救治。

三是優(yōu)先服務(wù)困難青少年。為進(jìn)一步做好困難青少年救助工作，截止現(xiàn)在，已救助重點(diǎn)青少年和貧困青少年20余戶，發(fā)放慰問(wèn)金4000元。同時(shí)，3月份，與武警8742部隊(duì)一起開(kāi)展了兩次為雙目失明的澤真尼瑪同學(xué)募捐，累計(jì)捐款4.1萬(wàn)余元。5月份，把上海奧妙捐贈(zèng)的200套衣物發(fā)放到了卡西希望小學(xué)等四所學(xué)校的貧困學(xué)生手中。6月初，完成省青基會(huì)對(duì)***中學(xué)15名貧困學(xué)生每生2000元的資助項(xiàng)目。

四是切實(shí)維護(hù)青少年合法權(quán)益。廣泛開(kāi)展法制宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)廣大青少年的法制觀念，有效保護(hù)青少年的合法權(quán)益，今年四月，我委與縣應(yīng)急辦、紅十字協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦了防災(zāi)減災(zāi)大型宣傳活動(dòng)。五月，共青團(tuán)***委派出工作人員旁聽(tīng)了人民檢察院對(duì)我縣的3名未成年犯罪嫌疑人的詢問(wèn)工作。

五是是著力豐富團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。在“五四”青年節(jié)來(lái)臨之際，團(tuán)縣委聯(lián)合縣群團(tuán)、教、體局在全縣青少年中開(kāi)展了紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)93周年和建團(tuán)90周年“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”系列主題教育，進(jìn)一步豐富了青少年文化生活。

三、存在的問(wèn)題及下半年工作打算

半年來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)團(tuán)委的精心指導(dǎo)下，取得了一定成績(jī)。但與上級(jí)組織要求及廣大團(tuán)員青年期望仍有一定差距，工作中存在一定困難和問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：

一是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)組織工作開(kāi)展中，團(tuán)組織整體功能發(fā)揮局限，有效服務(wù)青年農(nóng)民的載體單一。雖然鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織格局創(chuàng)新后，確保了有領(lǐng)導(dǎo)等具體問(wèn)題，但我縣鄉(xiāng)場(chǎng)一級(jí)團(tuán)委書(shū)記全部為兼職，人員流動(dòng)性大，業(yè)務(wù)工作繁重，致使組織建設(shè)發(fā)展滯后，人員底子不清，服務(wù)中心工作、服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力不夠，團(tuán)組織的作用發(fā)揮受限。

二是在學(xué)校團(tuán)組織工作開(kāi)展中，重點(diǎn)工作載體設(shè)計(jì)不夠合理，服務(wù)青少年學(xué)生的形式單一，與重大時(shí)事政策等結(jié)合不夠緊密，存在就“活動(dòng)而活動(dòng)”等問(wèn)題，深層次推進(jìn)和引領(lǐng)教育作用發(fā)揮不夠。在團(tuán)員教育發(fā)展上，團(tuán)員意識(shí)教育不夠，前期宣傳工作不到位，存在發(fā)展難等突出問(wèn)題。

第8篇：小學(xué)生貧困資助申請(qǐng)范文

這是記者第一次見(jiàn)到游琳，一個(gè)矮小瘦弱的女孩，眼神中有著對(duì)未來(lái)的迷惘和恐慌，她說(shuō)話時(shí)聲音很小，顯得有些膽怯和自卑……

村里唯一的大學(xué)生

游琳，四川文理學(xué)院中文系2007級(jí)學(xué)生，家住眉山市仁壽縣大化鎮(zhèn)全星村。那是一個(gè)貧窮落后的地方，沒(méi)有公路，趕集也要走上近兩個(gè)小時(shí)。游琳的母親是殘疾人，父親害了骨質(zhì)增生，不能干重活。弟弟在讀高中，曾輟學(xué)過(guò)。家里沒(méi)有什么經(jīng)濟(jì)來(lái)源，靠種植點(diǎn)莊稼過(guò)日子。

如今，游琳是她們村里唯一的大學(xué)生，村里每個(gè)人都用羨慕和懷疑的眼睛在看著她。游琳說(shuō)，自己從小成績(jī)就好，小學(xué)升初中考了全校第一名，初中考高中超過(guò)錄取線數(shù)十分，可是為了得到普通高中每學(xué)期300元的生活補(bǔ)助，為了給家里減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，游琳放棄了上重點(diǎn)高中的機(jī)會(huì)。

游琳在普通中學(xué)成績(jī)一直保持班上前三名，可是災(zāi)難總是不經(jīng)意的突然到來(lái)，離高考還有幾個(gè)月時(shí)，最疼愛(ài)游琳的爺爺去世了。這對(duì)游琳打擊很大，她不能安心下來(lái)學(xué)習(xí)，不能平靜的迎接考試。那時(shí)，她是懷著悲痛與復(fù)雜的心情迎接高考的，成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，游琳沒(méi)能上二本線。

家里的親戚朋友都勸游琳放棄上學(xué)，到深圳打工，早點(diǎn)掙錢養(yǎng)自己的父母。游琳感到不知所措，她有了放棄讀書(shū)的想法?？墒蔷髲?qiáng)的父親，咬著牙堅(jiān)定的說(shuō)：“哪怕是砸鍋賣鐵，也要讓娃兒把書(shū)念好，窮人家的孩子不靠讀書(shū)改變命運(yùn)，還能靠什么？”

“為了能讓游琳讀書(shū)，弟弟輟學(xué)到廣州打工去了，母親也到一個(gè)殘疾工廠干活……”游琳說(shuō)到這里，淚水在她的眼角處打轉(zhuǎn)，她哽咽著，側(cè)過(guò)臉去，怕我看到她閃爍的淚光。

一個(gè)月生活費(fèi)只有100多元

“你一個(gè)月的生活費(fèi)多少呢？”我問(wèn)。

“爸爸有時(shí)給我寄300元，要管2個(gè)月?！庇瘟照f(shuō)，家里的錢都是爸爸一鏟一鏟挖田，種地，等豐收了賣糧食換來(lái)的。有時(shí)爸爸為了給我湊足生活費(fèi)，挑著一擔(dān)谷子到鎮(zhèn)上去賣，崎嶇泥濘的山路壓著爸爸彎曲的腰桿，就像壓著一座大山。

游琳早餐幾乎沒(méi)吃，有時(shí)生活費(fèi)寬裕了，她就去買一個(gè)大饅頭拿到寢室，然后倒一杯熱開(kāi)水開(kāi)始大吃起來(lái)。說(shuō)到這里，游琳小聲而帶點(diǎn)勉強(qiáng)的微笑說(shuō)：“其實(shí)饅頭一點(diǎn)也不大，還賣5毛錢呢，太貴了。”

我沒(méi)有笑，心里面很不是滋味。一個(gè)饅頭對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)卻如此昂貴，可想而知，游琳的生活是多么艱辛和困苦。

游琳說(shuō)，其實(shí)有時(shí)真擔(dān)心大學(xué)生活還能不能繼續(xù)維持下去，還能不能繼續(xù)呆在課堂里上課學(xué)習(xí)。。因?yàn)榘职旨纳钯M(fèi)很艱難，也不及時(shí)。記得有一次，游琳感冒了。因?yàn)闆](méi)有錢，游琳便一直不敢看醫(yī)生，躺在床上，以為蓋上被子睡一覺(jué)就會(huì)好的，可是在躺在床上幾天也不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，還更加嚴(yán)重。

說(shuō)到這里，游琳哭了，哭得很傷心，眼淚一顆一顆的劃過(guò)臉頰。我遞給游琳一張衛(wèi)生紙，對(duì)她說(shuō)：“不要哭，窮并不可怕，可怕的是沒(méi)有志氣。其實(shí)你算幸運(yùn)的了，因?yàn)槟阕x了大學(xué)。”

我要當(dāng)一名大學(xué)教師

游琳說(shuō)，她要當(dāng)一名大學(xué)老師。

我問(wèn)她原因時(shí)，她說(shuō)因?yàn)橛龅搅耸澜缟献钌屏嫉睦蠋煛Ｋ钢约荷砩系囊路?duì)我說(shuō)，這是杜松柏書(shū)記送給我穿的。杜書(shū)記非常關(guān)心我，幫我申請(qǐng)助學(xué)金。還有班主任楊曉蕓老師，幫她爭(zhēng)取勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)。地震之后，家里的房子垮掉了，沒(méi)有住處，父親也借不到錢重修房子，更貸不到款。為了節(jié)約車費(fèi)，為了少花錢，游琳暑假?zèng)]回家，找了一份家教，給兩個(gè)小學(xué)生上課。楊老師知道后，讓我住在她家里，生活免費(fèi)給我提供，還給我送衣服穿。我覺(jué)得他們是我的親人，是最關(guān)心我的人。

游琳為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，除了平時(shí)上課外，周末兩天都會(huì)安排得很緊很充實(shí)。早上6點(diǎn)半就起床，到學(xué)習(xí)室背誦古文詩(shī)。8點(diǎn)鐘，她便拿出一套英語(yǔ)四級(jí)試題做，一套題做下來(lái)差不多就10點(diǎn)多了。然后整理下衣服床被，便到食堂吃中午飯，因?yàn)樵绮湍芄?jié)省就節(jié)省。游琳中午在食堂總會(huì)要一份最便宜的洋芋絲、豆腐等蔬菜類炒菜，但也要2。5元錢，再加上4毛錢的米飯。是的，她要節(jié)約。

中午，游琳回到寢室會(huì)聽(tīng)外語(yǔ)閱讀與朗誦，或者看自考書(shū)。下午會(huì)去打一下乒乓，或者羽毛球。然后去閱覽室看一下文學(xué)雜志，游琳說(shuō)她喜歡寫(xiě)作，自己高中時(shí)作文都得50多分，還被當(dāng)著范文念。

晚上，游琳會(huì)看繼續(xù)看自考書(shū)，她報(bào)考了西華師范學(xué)院的本科。她要努力完成本科的過(guò)程，能夠順利通過(guò)10余門考試。

游琳說(shuō)，她現(xiàn)在最希望自己能找到一份兼職，每個(gè)月有點(diǎn)收入給爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)?！拔易魑模庹Z(yǔ)都很好啊，高考作文有50多分，外語(yǔ)也有120多，我可以給小孩子當(dāng)家教呢?！?/p>

游琳說(shuō)這話的時(shí)候，笑著露出雪白的牙齒，我終于看到這個(gè)瘦弱女孩自信的一面。

鏡頭二

袁冬林，四川文理學(xué)院中文系大二學(xué)生，家住巴中市平昌縣江口鎮(zhèn)蜈蚣村。父母都是老實(shí)巴交的農(nóng)民，沒(méi)有工作，靠種莊稼維持一家的生活。

一、貧困與病痛，并沒(méi)消磨奮斗的勇氣

袁冬林是一個(gè)自信的人，盡管家庭貧困，但是從不抱怨。他小時(shí)害過(guò)一場(chǎng)病，由于家里條件不好，沒(méi)能及時(shí)治療，耽擱了身體。大一時(shí)，又得了嚴(yán)重的胃下垂，身體每況愈下。據(jù)袁冬林的同學(xué)說(shuō)，有時(shí)甚至吐出血絲，臉色卡白。后來(lái)中文系領(lǐng)導(dǎo)、老師知道袁冬林的情況后，考慮到其家庭貧困，遂向?qū)W校申請(qǐng)了1000元補(bǔ)助金，讓袁冬林能及時(shí)安心的治療。

現(xiàn)在，袁冬林比原來(lái)好多了，體重也長(zhǎng)了近10斤。臉上的笑容也有了，每天來(lái)回在宿舍、教學(xué)樓、圖書(shū)館。雖然，曾經(jīng)耽誤了一些學(xué)習(xí)，但他抱著一顆執(zhí)著的心，從不放棄，老老實(shí)實(shí)讀書(shū)，現(xiàn)在他的成績(jī)已在班上名列前茅，同學(xué)、老師們看在眼里，樂(lè)在心里。

袁冬林父母都快六十了，住在山上，一年四季背挑肩磨，他們?cè)缫驯簧畹闹負(fù)?dān)壓曲了身子，家里沒(méi)有什么，一間祖上留下的破瓦房，夏不避雨，冬不遮風(fēng)。父親曾參過(guò)軍，受過(guò)傷，留下后遺癥，在農(nóng)村常年干苦力活，與日俱增的年紀(jì)，早已失去作為家里頂梁柱的作用。父親又沒(méi)手藝，呆在田間地頭耕耘生產(chǎn)隊(duì)分的三畝土地，風(fēng)里來(lái)，雨里去，為的是能讓家人不挨餓，能讓袁冬林有書(shū)讀。

袁冬林說(shuō)，開(kāi)學(xué)來(lái)讀書(shū)時(shí)，他學(xué)費(fèi)沒(méi)有帶足，向?qū)W校申請(qǐng)緩交，系上的范藻，杜松柏老師得知情況后，主動(dòng)找他談話，給予無(wú)微不至的關(guān)懷，并適當(dāng)給予了照顧。輔導(dǎo)員楊小云老師更是問(wèn)寒問(wèn)暖，三天兩頭問(wèn)室友他的身體狀況，有時(shí)還親自來(lái)寢室看望。

有一次，半夜袁冬林身體突感不適，發(fā)吐，打濕了被子，在中掙扎，驚動(dòng)了全寢室的室友，當(dāng)時(shí)下了他們一大跳，不知如何是好，給他安撫，端開(kāi)水，找藥，最后寢室恢復(fù)了平靜。

袁冬林說(shuō)，有這么多關(guān)心我的老師和同學(xué)，我有什么理由失去奮斗的勇氣和信心呢。

二、打工掙錢，減輕家里的負(fù)擔(dān)

周末，袁冬林拿上自己精心準(zhǔn)備的“海報(bào)”——一張硬紙，往市區(qū)趕去。硬紙上寫(xiě)著“家教，小學(xué)、初中語(yǔ)數(shù)外輔導(dǎo)。”他到文軒書(shū)店門口找了一個(gè)空閑的位置。還好，這天來(lái)當(dāng)家庭的大學(xué)生不太多，要是旺季，位置早就沒(méi)有了。

袁冬林找了一個(gè)位置坐下，然后靜靜等待路過(guò)的人群。他希望自己能找到一份家庭，掙取屬于自己的一份錢。袁冬林說(shuō)，“我并不自卑，因?yàn)槲矣须p手和聰明的頭腦，可以靠自己的努力去爭(zhēng)得所需要的東西?！?/p>

是的，這句話說(shuō)的多實(shí)在。袁冬林告訴記者，今年暑假，他還到廣州一家紙箱廠當(dāng)了臨時(shí)工，在廠里干了一個(gè)半月時(shí)間。雖然沒(méi)能掙到多少錢，但是卻是自己努力獲得了，他摸著嶄新的人民幣，心里很是高興。因?yàn)檫@樣可以為家里減輕一些負(fù)擔(dān)，可以讓父親少挑幾擔(dān)大米到鎮(zhèn)山賣，可以讓父親在人生路上短暫的喘一下氣。

除了打工外，袁冬林在四川文理學(xué)院還當(dāng)了校文明督導(dǎo)隊(duì)，每個(gè)月有60元的生活補(bǔ)助。他說(shuō)，這不僅可以抵上6天的生活費(fèi)，還能從中鍛煉自己。他說(shuō)自己干這工作非常樂(lè)意。

第9篇：小學(xué)生貧困資助申請(qǐng)范文

今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)20**年度全省教育財(cái)務(wù)工作會(huì)議，請(qǐng)各市分管局長(zhǎng)和計(jì)財(cái)科長(zhǎng)（處長(zhǎng)）參加，主要是總結(jié)、交流20**年度教育財(cái)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)和做法，部署20**年全省教育財(cái)務(wù)重點(diǎn)工作。20**年，經(jīng)過(guò)全省教育財(cái)務(wù)工作者的共同努力，我省教育財(cái)務(wù)工作成效顯著，農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革、中小學(xué)危房改造、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助等方面取得歷史性突破。下面，我就20**年財(cái)務(wù)工作進(jìn)行簡(jiǎn)要回顧，并就20**年財(cái)務(wù)重點(diǎn)工作講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

一、20**年我省教育財(cái)務(wù)工作成績(jī)顯著

20**年，我省各級(jí)教育財(cái)務(wù)部門認(rèn)真履行職責(zé)，努力開(kāi)拓進(jìn)取，各項(xiàng)工作取得顯著成效。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革扎實(shí)推進(jìn),中小學(xué)D級(jí)危房改造任務(wù)按期完成,家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生政府資助政策體系基本建立,教育經(jīng)費(fèi)投入大幅度增長(zhǎng)，中小學(xué)財(cái)務(wù)管理進(jìn)一步加強(qiáng)，服務(wù)和保障水平進(jìn)一步提高，有力促進(jìn)了全省各類教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。

（一）農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革扎實(shí)推進(jìn)。全省各級(jí)財(cái)政投入資金43億元,建立了各級(jí)政府分項(xiàng)目、按比例分擔(dān)的農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。全部免除了農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生雜費(fèi)和教科書(shū)費(fèi)，提高了農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)保障水平，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的寄宿生補(bǔ)助生活費(fèi)。從20**年秋季開(kāi)始免除了城市義務(wù)教育階段學(xué)生雜費(fèi)。

（二）農(nóng)村中小學(xué)D級(jí)危房改造任務(wù)按期完成,中小學(xué)校舍維修改造長(zhǎng)效機(jī)制初步建立。全省籌集資金15.65億元，改造校舍324萬(wàn)平方米。2005年底前普查的村中小學(xué)D級(jí)危房改造任務(wù)按期完成。在校舍集中建設(shè)改造基本完成之后，適時(shí)轉(zhuǎn)入校舍維修改造長(zhǎng)效機(jī)制。四級(jí)財(cái)政安排校舍維修資金9.6億元，為我省建立校舍維修改造長(zhǎng)效機(jī)制提供了資金保障。編制并開(kāi)始實(shí)施了農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造三年規(guī)劃。

（三）以政府投入為主的學(xué)生資助政策體系基本建立,在全國(guó)率先實(shí)現(xiàn)了各類學(xué)校貧困學(xué)生政府資助政策全覆蓋。我省地方高校（含民辦高校）均享受國(guó)家獎(jiǎng)、助學(xué)金政策，資助面平均占在校生的17%，22.8萬(wàn)名大學(xué)生享受到政府資助。中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金享受面平均達(dá)90%，教育部門管理的中等職業(yè)學(xué)校有57萬(wàn)多名中職學(xué)生得到國(guó)家助學(xué)金的資助，補(bǔ)助金額4億多元。普通高中學(xué)生中有8%、13萬(wàn)多名學(xué)生享受到政府助學(xué)金7200多萬(wàn)元。三年來(lái)13萬(wàn)多名大學(xué)生獲得國(guó)家助學(xué)貸款8.6億元，占高校在校生數(shù)的9.38%，較好地解決了我省高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的實(shí)際困難。

（四）教育經(jīng)費(fèi)投入大幅度增長(zhǎng)。20**年，全省教育經(jīng)費(fèi)總收入達(dá)到680億元，比上年增長(zhǎng)24.33%。其中財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)475億元，比上年增長(zhǎng)36.39%,占GDP的比例為1.84%,比上年提高0.24個(gè)百分點(diǎn)。財(cái)政預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)達(dá)到419億元，比上年增長(zhǎng)39.61%,預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)占財(cái)政支出的比例為20.25%，比上年提高了2.24個(gè)百分點(diǎn)。兩項(xiàng)教育費(fèi)附加征收達(dá)到51億元,比上年增長(zhǎng)31.61%。

（五）農(nóng)村中小學(xué)課桌凳更新工程按期完成。全省共投資2.9億元，更新課桌凳336萬(wàn)余套，農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善。農(nóng)村中小學(xué)、特殊教育學(xué)校教學(xué)儀器配備工程正在實(shí)施。

（六）“以縣為主”的財(cái)務(wù)管理體制初步建立，中小學(xué)財(cái)務(wù)管理進(jìn)一步加強(qiáng)。全省有130個(gè)縣（市、區(qū)）義務(wù)教育學(xué)校的財(cái)務(wù)工作實(shí)現(xiàn)了“校財(cái)局管”，走在了全國(guó)前列。得到教育部、財(cái)政部的肯定。

(七)**省教育基金會(huì)成立，當(dāng)年籌措資金4800多萬(wàn)元，啟動(dòng)了“三育資助工程”。實(shí)施了多種形式資助，社會(huì)反響良好。

盡管我們的工作取得了很大的成績(jī)，但與國(guó)家和省的要求相比仍存在一些問(wèn)題和不足。一是部分地方義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制還不夠完善，少數(shù)地方配套資金不到位、校舍維修改造計(jì)劃完成情況較差。二是有些地方對(duì)學(xué)生資助工作重視不夠，管理機(jī)構(gòu)和專職人員不落實(shí)。三是教育投入政策落實(shí)還不到位，兩項(xiàng)附加征收、撥付不完全到位，生均預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)與全國(guó)、全省平均水平仍有較大差距。四是中小學(xué)財(cái)務(wù)管理、資產(chǎn)管理和專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理還存在薄弱環(huán)節(jié),有待進(jìn)一步加強(qiáng)。五是學(xué)校獎(jiǎng)、助學(xué)金的評(píng)審、發(fā)放還不同程度的存在一些問(wèn)題等。需要今后認(rèn)真研究解決。

二、20**年我省教育財(cái)務(wù)的重點(diǎn)工作

20**年，我省教育財(cái)務(wù)（審計(jì)）、學(xué)生資助工作要緊緊圍繞省廳確定的工作目標(biāo),鞏固和完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，全面推進(jìn)貧困家庭學(xué)生資助各項(xiàng)政策落實(shí)，努力增加經(jīng)費(fèi)投入，切實(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，提高經(jīng)費(fèi)使用效益，支持和促進(jìn)各級(jí)各類教育健康發(fā)展。

（一）鞏固和完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。

從20**年春季學(xué)期開(kāi)始，全部免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生雜費(fèi)和教科書(shū)費(fèi)。提高農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，由每生每年補(bǔ)助300元提高到小學(xué)生500元、初中生750元，補(bǔ)助面提高到寄宿生的8%。提高生均公用經(jīng)費(fèi)定額，小學(xué)達(dá)到295元，初中達(dá)到445元。已經(jīng)達(dá)到或高于上述標(biāo)準(zhǔn)的地方，應(yīng)該在當(dāng)?shù)貥?biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上適當(dāng)提高。各地教育部門要主動(dòng)配合財(cái)政部門落實(shí)各項(xiàng)資金，切實(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，管好用好教育經(jīng)費(fèi)，保障學(xué)校辦學(xué)的正常經(jīng)費(fèi)需求。

1、做好農(nóng)村中小學(xué)校預(yù)算編制和執(zhí)行工作。要指導(dǎo)中小學(xué)做好預(yù)算編制工作，根據(jù)現(xiàn)行工資政策、公用經(jīng)費(fèi)、校舍維修等標(biāo)準(zhǔn)和事業(yè)發(fā)展需要，編制好年度經(jīng)費(fèi)需求預(yù)算，教育部門進(jìn)行認(rèn)真審核和匯總，形成全縣（市、區(qū)）的教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算，統(tǒng)一報(bào)同級(jí)財(cái)政部門審批。

2、管好、用好義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障專項(xiàng)資金。財(cái)政安排的義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障專項(xiàng)資金來(lái)之不易，教育部門和學(xué)校必須管好、用好。教育主管部門要按照省關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)、校舍維修資金和專項(xiàng)資金支付管理等辦法的規(guī)定，切實(shí)做好資金的撥付，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)的管理，嚴(yán)格按規(guī)定使用。任何部門和單位不得擠占、挪用中小學(xué)的公用經(jīng)費(fèi)。

3、繼續(xù)完善“校財(cái)局管”的財(cái)務(wù)管理體制，加強(qiáng)縣級(jí)教育財(cái)務(wù)管理核算中心的監(jiān)管和制度建設(shè)。今年全省要全部實(shí)現(xiàn)“校財(cái)局管”。市級(jí)教育部門要高度重視這項(xiàng)工作。尚未實(shí)行“校財(cái)局管”的地方，要采取切實(shí)措施完成任務(wù)。已實(shí)行“校財(cái)局管”的地方，要進(jìn)一步加強(qiáng)和完善。一是完善管理范圍，實(shí)行統(tǒng)管以后，學(xué)校（鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委）實(shí)行報(bào)帳制，所有財(cái)務(wù)收支必須通過(guò)縣教育財(cái)務(wù)核算中心統(tǒng)一管理，學(xué)校不得私自組織收入。二是完善各項(xiàng)管理制度，包括崗位責(zé)任制度、資金管理制度、報(bào)銷單位管理制度、內(nèi)部控制制度等，通過(guò)建立和完善相關(guān)制度，保證教育財(cái)務(wù)核算中心各項(xiàng)工作規(guī)范有序地開(kāi)展。三是加強(qiáng)對(duì)教育財(cái)務(wù)核算中心的監(jiān)管，市、縣教育部門要定期對(duì)教育財(cái)務(wù)核算中心進(jìn)行檢查或?qū)徲?jì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決存在問(wèn)題，確保教育財(cái)務(wù)核算中心的健康運(yùn)行。

4、加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)收費(fèi)的管理。城市、農(nóng)村中小學(xué)免除雜費(fèi)、農(nóng)村免除教科書(shū)費(fèi)后，要全面清理收費(fèi)政策，除按規(guī)定收取課本、作業(yè)本、住宿生住宿費(fèi)外，學(xué)校不得強(qiáng)行向?qū)W生代收其他費(fèi)用。

（二）完善農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造長(zhǎng)效機(jī)制。

去年，我省中小學(xué)校舍存量危房集中建設(shè)改造任務(wù)已完成，并轉(zhuǎn)入校舍維修改造長(zhǎng)效機(jī)制。各地都要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促使這個(gè)機(jī)制不斷完善。

1、努力實(shí)施好校舍維修改造三年規(guī)劃。按照20**-20**年農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造三年規(guī)劃的目標(biāo)，落實(shí)好20**年的項(xiàng)目學(xué)校和項(xiàng)目資金。今年，省里的計(jì)劃額度已經(jīng)下達(dá)，希望各地按要求盡快落實(shí)項(xiàng)目學(xué)校和地方配套資金，并按省的要求組織好項(xiàng)目的實(shí)施，按時(shí)保質(zhì)保量完成改造任務(wù)，省將對(duì)各地完成情況進(jìn)行考核，并予以通報(bào)。

2、落實(shí)校舍定期查勘鑒定制度。各地要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)校舍的日常安全檢查，完善在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情并采取科學(xué)應(yīng)急避險(xiǎn)措施的機(jī)制。省將根據(jù)各地對(duì)中小學(xué)危房的檢查鑒定情況，《20**年**省中小學(xué)校舍安全警報(bào)》，以引起各級(jí)高度重視，及時(shí)組織維修改造或采取相應(yīng)的安全防范措施，避免校舍倒塌事傷亡故發(fā)生。

3、建立獎(jiǎng)懲機(jī)制。對(duì)省財(cái)政安排的校舍維修資金和中央財(cái)政獎(jiǎng)勵(lì)資金的分配，實(shí)行與工作成效掛鉤的分配辦法。根據(jù)各地工作考評(píng)結(jié)果，省對(duì)地方資金落實(shí)到位和維修改造成效突出的地區(qū)給予資金獎(jiǎng)勵(lì)；反之，則扣減其資金分配。

（三）全面推進(jìn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策落實(shí)。

家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作是黨和政府關(guān)注民生的重要內(nèi)容，政策性強(qiáng)、涉及面廣，各市教育部門的領(lǐng)導(dǎo)同志，務(wù)必引起高度重視，把家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作作為一項(xiàng)政治任務(wù)和大事來(lái)抓，采取得力措施抓緊抓好。

1、盡快建立管理機(jī)構(gòu)，配備專職人員。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作涵蓋高等學(xué)校、中職學(xué)校、普通高中和中小學(xué)等各類公辦和民辦學(xué)校，包括國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款和勤工助學(xué)、特困補(bǔ)助、學(xué)費(fèi)減免、社會(huì)資助等若干內(nèi)容，工作范圍廣、工作量巨大，必須設(shè)立專門機(jī)構(gòu)和人員進(jìn)行管理。為此，中央編辦批準(zhǔn)全國(guó)學(xué)生資助中心人員編制由20名增加到40名，省編辦批準(zhǔn)**省學(xué)生資助中心編制由8名增加的12名。目前，我省德州、日照、臨沂、濱州、泰安、青島、濟(jì)南等7個(gè)市經(jīng)當(dāng)?shù)鼐幬脚鷾?zhǔn)成立了學(xué)生資助管理中心，為正科（處）級(jí)事業(yè)單位，增加了人員編制；煙臺(tái)市編委批復(fù)增加人員編制兩名；其他市尚未批準(zhǔn)成立機(jī)構(gòu)、也未增加人員編制。

今年的教育督導(dǎo)，省已經(jīng)把學(xué)生資助工作納入對(duì)市級(jí)政府教育督導(dǎo)的重要指標(biāo)。希望各地積極做好爭(zhēng)取協(xié)調(diào)工作，務(wù)必在上半年全部建立專門管理機(jī)構(gòu)，增加人員編制。同時(shí)，根據(jù)教育部、財(cái)政部的要求，要抓好縣級(jí)學(xué)生資助中心的建設(shè)。要選配政治堅(jiān)定、素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良的專職工作人員，形成一支適應(yīng)資助工作需要管理隊(duì)伍。在全省形成自上而下、高效快捷的學(xué)生資助工作管理網(wǎng)絡(luò)。

2、統(tǒng)籌管理屬地高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作。由于各種原因，各地高校管理體制不盡相同。但對(duì)于高校的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，市級(jí)教育行政管理部門要統(tǒng)一管理（包括屬地的民辦高校），由學(xué)生資助管理中心具體負(fù)責(zé)。一是統(tǒng)籌管理高校國(guó)家助學(xué)貸款的貼息和風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償金，由市教育局匯總高校數(shù)據(jù)向財(cái)政局申報(bào)經(jīng)費(fèi)列入年度預(yù)算，并向銀行（信用社）支付貼息和風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償金。二是統(tǒng)籌管理國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的評(píng)審和資金的申請(qǐng)撥付，由市教育局部署屬地高校的評(píng)審工作，將有關(guān)評(píng)審資料匯總上報(bào)省廳；所需資金由市教育局向同級(jí)財(cái)政申報(bào)列入年度預(yù)算，并將資金撥付屬地高校。三是負(fù)責(zé)屬地高校資助政策落實(shí)和資助資金使用情況的監(jiān)督和檢查。四是負(fù)責(zé)屬地高校國(guó)家助學(xué)貸款報(bào)表和學(xué)生資助工作報(bào)表的部署、匯總和上報(bào)。

3、做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定和管理工作，統(tǒng)籌用好各項(xiàng)資助政策。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定是學(xué)生資助工作的基礎(chǔ)。各市要督促、指導(dǎo)高校、中職學(xué)校、普通高中做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作，建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案和信息數(shù)據(jù)庫(kù)，統(tǒng)籌用好各項(xiàng)資助政策。普校的資助政策最多，包括獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減等若干項(xiàng)目，高校應(yīng)根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的情況，綜合運(yùn)用以上政策，特別要做好國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、省政府獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)審工作，完善評(píng)審辦法，規(guī)范評(píng)審程序，做到公開(kāi)、公正、公平。中等職業(yè)學(xué)校要盡快建立電子學(xué)籍檔案，為中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金的發(fā)放和管理提供支持。普通高中要在做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定的基礎(chǔ)工作，建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案，市、縣兩級(jí)要能夠及時(shí)掌握轄區(qū)內(nèi)普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的信息資料，為今后開(kāi)展生源地信用助學(xué)貸款提供支持。

（四）積極落實(shí)中央和省出臺(tái)的教育投入政策。

要努力落實(shí)好教育經(jīng)費(fèi)“三個(gè)增長(zhǎng)”政策、兩項(xiàng)教育附加政策、義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制投入政策，切實(shí)防止“擠出效應(yīng)”。省主要通過(guò)教育經(jīng)費(fèi)執(zhí)行情況通報(bào)、對(duì)市級(jí)政府教育綜合督導(dǎo)，敦促各地政府加快落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)法定增長(zhǎng)政策。各地也要采取措施做好相關(guān)工作。

1、開(kāi)展“義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障”專項(xiàng)資金審計(jì)調(diào)查。為促進(jìn)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制投入政策的落實(shí)，確保資金的專款專用，提高經(jīng)費(fèi)使用效益，我們將會(huì)同省審計(jì)廳對(duì)全省農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制實(shí)施情況和農(nóng)村中小學(xué)危房改造資金使用情況進(jìn)行專項(xiàng)審計(jì)調(diào)查。請(qǐng)各地做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。

2、切實(shí)做好兩項(xiàng)教育費(fèi)附加的征管工作。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，兩項(xiàng)附加的征收基數(shù)越來(lái)越大，成為教育經(jīng)費(fèi)的重要補(bǔ)充來(lái)源。因此，各地都要認(rèn)真研究加強(qiáng)兩項(xiàng)附加征收和管理有效措施，切實(shí)防止“擠出效應(yīng)”。今年，我們將會(huì)同省財(cái)政廳對(duì)各地“兩項(xiàng)附加”征收、使用管理情況進(jìn)行調(diào)研，制定出臺(tái)加強(qiáng)兩項(xiàng)教育費(fèi)附加征收使用管理的意見(jiàn)。

3、提高市屬高校生均財(cái)政撥款定額。20**年，全省普通高校生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)4587元，市屬高校平均2928元，只有3個(gè)市平均超過(guò)4600元，三個(gè)市平均在2000元以下。嚴(yán)重影響了我省高校預(yù)算內(nèi)教育投入的平均增長(zhǎng)。經(jīng)廳研究，從今年開(kāi)始對(duì)市屬高校實(shí)行財(cái)政投入與招生計(jì)劃掛鉤政策，對(duì)生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)撥款定額低于平均水平的市屬高校，將分別情況減少招生計(jì)劃指標(biāo)。

（五）加強(qiáng)重大資金項(xiàng)目的管理。

1、農(nóng)村中小學(xué)兩項(xiàng)工程。即農(nóng)村中小學(xué)和特殊教育學(xué)校教學(xué)儀器配備工程。各市要根據(jù)省財(cái)政廳、教育廳魯財(cái)教[2006]67號(hào)、68號(hào)和[20**]51號(hào)通知要求，制定本地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)和特殊教育學(xué)校教學(xué)儀器配備工程規(guī)劃投資方案和教學(xué)儀器配發(fā)采購(gòu)工作實(shí)施方案，落實(shí)市、縣配套資金，組織實(shí)施政府采購(gòu)，做好教學(xué)儀器驗(yàn)收、配發(fā)工作，保證產(chǎn)品質(zhì)量，提高資金使用效益。

此項(xiàng)工作已列入教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)，希望各市引起重視，安排專人負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作，切實(shí)把好規(guī)劃、招標(biāo)、驗(yàn)收等關(guān)口，確保按時(shí)完成規(guī)劃目標(biāo)，工作進(jìn)展情況要按季度報(bào)告省教育廳、財(cái)政廳。省廳將加強(qiáng)對(duì)該項(xiàng)工作的管理和協(xié)調(diào)，組織人員對(duì)各地工程招標(biāo)采購(gòu)、資金落實(shí)、設(shè)備驗(yàn)收配發(fā)等情況進(jìn)行檢查，根據(jù)各地工作情況將對(duì)以后年度資金安排進(jìn)行調(diào)整。

2、職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目。2005年以來(lái)，中央和省財(cái)政重點(diǎn)支持職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目76個(gè)，各市要切實(shí)做好這些實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目的建設(shè)實(shí)施工作。一是按要求落實(shí)地方配套資金，凡是地方配套資金不能落實(shí)的，省不再向中央申報(bào)該市其他實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目。二是履行好中央集中采購(gòu)項(xiàng)目的付款工作，完成省采購(gòu)項(xiàng)目招投標(biāo)及付款工作。三是迎接中央對(duì)20**年職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目的檢查。

3、其他專款項(xiàng)目。凡是中央和省財(cái)政安排的?？铐?xiàng)目都要認(rèn)真組織實(shí)施，落實(shí)配套資金，及時(shí)將完成和效益情況報(bào)省。

（六）發(fā)揮教育基金會(huì)的作用，支持教育事業(yè)發(fā)展

**省教育基金會(huì)今年主要任務(wù)是：繼續(xù)籌集捐贈(zèng)資金，增加資金總量，擴(kuò)大原始基金數(shù)量，全面開(kāi)展各項(xiàng)資助活動(dòng)，重點(diǎn)抓好“三育資助工程”。希望各地大力支持、認(rèn)真組織“一日捐”活動(dòng)，捐贈(zèng)的資金仍然用于各市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助。各地也要積極籌建教育基金會(huì)，利用社會(huì)資金資助貧困家庭學(xué)生、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師和學(xué)生，支持教育事業(yè)發(fā)展。

最后，我講一下關(guān)于加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮財(cái)務(wù)部門作用的問(wèn)題。教育財(cái)務(wù)工作是保障各類教育發(fā)展的基礎(chǔ)。隨著各級(jí)財(cái)政保障能力的不斷加強(qiáng)和教育改革的不斷深化，教育財(cái)務(wù)的工作重心已由籌措教育經(jīng)費(fèi)為主，轉(zhuǎn)變?yōu)榛I措和管理并重，工作任務(wù)越來(lái)越重，對(duì)教育發(fā)展的保障作用越來(lái)越重要，希望各地教育部門一定要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)部門的作用。一是加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立和完善自上而下的工作機(jī)制和管理機(jī)構(gòu)，充實(shí)配備專職人員。對(duì)財(cái)務(wù)管理部門要給予更多的理解和支持；對(duì)從事財(cái)務(wù)工作的同志，工作上要嚴(yán)要求，政治上要多關(guān)心，生活上要多關(guān)懷。二是要發(fā)揮財(cái)務(wù)部門的職能作用，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，為教育管好家、理好財(cái)。財(cái)務(wù)工作也要堅(jiān)持“完善規(guī)范、強(qiáng)化管理、抓好落實(shí)”的工作理念，完善各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理制度，強(qiáng)化各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理措施，抓好各專項(xiàng)工作任務(wù)的具體落實(shí)，全面完成各級(jí)政府確定的工作任務(wù)。三是財(cái)務(wù)部門要加強(qiáng)自身建設(shè)，強(qiáng)化職業(yè)道德建設(shè)、能力建設(shè)和廉政建設(shè)，強(qiáng)化全局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，努力做到能干事、會(huì)干事、干好事、不出事。