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防震安全演練方案精選(九篇)

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防震安全演練方案

第1篇:防震安全演練方案范文

為了預(yù)防突如其來的地震災(zāi)害,保證師生安全脫險,把損失降低到最低限度,根據(jù)上級主管部門和學(xué)校工作安排,定于2019年6月15日組織全校師生進行了一次防震減災(zāi)疏散演練。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織到位。

為了確保演練活動落到實處,學(xué)校成立了校園防震演練小組,并召開小組會議,部署演練工作。會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強防震安全意識,在學(xué)生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào),對于這樣的大規(guī)模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各班要層層落實,以確保這次演練活動順利進行。

二、強調(diào)細節(jié),確保安全。

會后學(xué)校要求各班班主任向?qū)W生介紹安全避震相關(guān)要領(lǐng)和熟悉地震警報。介紹地震的相關(guān)知識、應(yīng)急避震的保護措施和震后自救知識,特別強調(diào)了在家中、在學(xué)校如何防震避震的知識。然后,各班主任幫助學(xué)生在教室內(nèi)熟悉就近的安全地點,并帶領(lǐng)學(xué)生反復(fù)熟悉避震撤離教室的疏散路線,并不斷告訴學(xué)生在疏散時不要慌張,不要推擠,應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。

三、層層把關(guān),防患于未然。

疏散安全組人員緊張有序,沉著冷靜,恰到好處,控制好學(xué)生疏散速度,提醒學(xué)生注意躲避危險地帶。

四、師生參與,效果良好。

上午9:10分左右演練警報響起,安全員和班主任迅速到位,組織430余名學(xué)生,12名教師沿著預(yù)定路線快速有序地向活動廣場緊急疏散。到達活動廣場后,教師清點人數(shù),向總指揮報告。整個演習(xí)過程緊張有序,有條不紊,均能做到安全撤離、有序集合,沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故。本次演練要求教師最后出教室,體現(xiàn)了教師一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切的高尚品質(zhì)。整個疏散過程用時不到1分零6秒多鐘。各班班主任在演練后不僅進行了現(xiàn)場總結(jié),還對學(xué)生進行了團結(jié)互助,在危難時相互救援以及團隊精神的教育,使學(xué)生受到深刻的教育。

五、及時反饋,查漏補缺。

演練結(jié)束后,領(lǐng)導(dǎo)小組對本次防震疏散演練的過程及演練的目的、演練過程中存在的問題進行了全面講述與總結(jié)。本次防震疏散演練存在以下問題: 1、學(xué)生情緒緊張,慌亂,不能互相照顧等。 2、仍有個別學(xué)生對本次活動不夠重視、不嚴肅,有一種玩的心理,因此活動中有嬉鬧,在一定程度上影響了演練的速度。

第2篇:防震安全演練方案范文

為了進一步普及防震安全知識,增強師生防震安全意識,掌握在災(zāi)害中迅速逃生、自救、互救的基本技能,提高師生抵御地震和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,今天下午我們?nèi)熒凑諏W(xué)校制定的“防震逃生演練實施方案”,開展了演練活動?,F(xiàn)將演練情況總結(jié)如下:

一、學(xué)校重視,演練活動組織到位

為確保演練活動落到實處,我校專門成立了由呂培濤校長為總指揮,呂占國為副指揮,及各班班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,在演練期間明確職責(zé),制定詳細的演練方案,要求教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,并把這次演練作為一次契機,在學(xué)生中進行安全教育,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。同時學(xué)校還強調(diào)在這次活動中一定要注意安全、一定要保障措施到位,以確保這次演練活動順利進行。

二、認真規(guī)劃,演練方案安全可行

為了使得這次演練安全可行,我校對這次活動進行了具體安排,演練機構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé)、演練的時間、內(nèi)容、地點、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。

要求班主任教育學(xué)生,在聽到撤離的哨聲時立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,搶先下樓,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求每位教師按照各自的分工職責(zé),到達規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

三、師生共同參與,演練效果良好

全校師生井然有序的投入到了演練活動。在教室內(nèi)教師指導(dǎo)學(xué)生緊急避震,指揮學(xué)生彎腰、抱頭,在教室外的學(xué)生,有秩序地按指定路線迅速撤離至學(xué)校操場的指定地點,隨后各校班主任馬上清點人數(shù),報告學(xué)校負責(zé)人。各班報告完畢,學(xué)校負責(zé)人向地震演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報,領(lǐng)導(dǎo)小組人員對演習(xí)活動進行簡要總結(jié)后宣布本校防震疏散演習(xí)活動結(jié)束。

這次活動全體學(xué)生從樓上撤到操場只用了不到3分鐘,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對我校應(yīng)對校園突發(fā)安全事件的一次檢驗,而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生防震安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。

第3篇:防震安全演練方案范文

為了進一步宣傳防震減災(zāi)知識,傳播防震減災(zāi)科學(xué)信息,增強廣大師生的防震減災(zāi)意識與能力,提高應(yīng)對自然災(zāi)害的能力,在縣教育局和地震局的指導(dǎo)下,結(jié)合我校實際舉行了招賢中心初中防震演練活動,現(xiàn)將活動過程總結(jié)如下:

一、指導(dǎo)思想:按照“安全第一,預(yù)防為主”的方針,運用多種形式的宣傳教育手段,在校園內(nèi)進一步開展防震減災(zāi)宣傳教育活動,有效地開展防震減災(zāi)宣傳教育,發(fā)動廣大師生共同參與防震減災(zāi)活動,全面提高師生的防震減災(zāi)意識和自救自護能力,努力構(gòu)建和諧平安的校園環(huán)境。

二、目的要求:通過開展形式多樣防震減災(zāi)科普知識宣傳教育活動,使師生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,掌握應(yīng)對地震災(zāi)害發(fā)生時應(yīng)采取的防護措施和方法,最大限度地降低地震災(zāi)害造成的損失,從而提高師生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。為防震減災(zāi)工作創(chuàng)造出一個良好的社會氛圍,讓防震減災(zāi)知識的宣傳教育進課堂、進家庭,使防震減災(zāi)科普教育真正成為一種自覺的需要和行為。

三、活動安排:在年秋新學(xué)期開學(xué)后,集中安排一周時間,開展以“增強防震減災(zāi)意識,建設(shè)平安和諧校園”為主題的地震科普進校園宣傳活動,采取各種有效方式,大力宣傳地震科普知識,進一步加大學(xué)校防震減災(zāi)宣傳力度,認真開展校舍抗震安全排查,組織師生地震應(yīng)急疏散演練,提高全體師生防震減災(zāi)意識,增強廣大師生應(yīng)急自救自護能力。

1、加強宣傳教育,提高防范意識。結(jié)合9月份新學(xué)期開學(xué)各項工作,努力發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道作用,通過加強地震科普知識教育(利用班會教育課和圖文資料展示與分發(fā)、廣播站結(jié)合此次汶川抗震活動經(jīng)驗與教訓(xùn))開展校舍抗震安全排查。

2、開設(shè)地震科普知識專欄,組織學(xué)生集中觀看防震減災(zāi)科普音像片;在宣傳欄等醒目位置張貼宣傳掛圖,分發(fā)《地震知識百問百答》、《地震來了怎么辦》等地震科普讀本。

3、通過組織班會等活動,在師生中宣傳普及應(yīng)急知識,讓學(xué)校師生進一步了解災(zāi)害發(fā)生的原因、災(zāi)害發(fā)生前的防范方法、災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)急措施。

4、組織疏散演練,增強應(yīng)急能力。制訂學(xué)校地震應(yīng)急疏散預(yù)案,組織師生地震應(yīng)急疏散演練等活動。為了使得演練方案安全可行,我們對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行,演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。活動中,全校師生都能服從指揮,聽從命令,快速、安全地進行疏散。學(xué)生反應(yīng)很快,都彎腰、抱頭、有秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中,沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)生從教室撤離到操場只用了大約20秒,安全撤離后,各班清點人數(shù),報告總指揮。演練活動結(jié)束,各班有秩序地回到教室,班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié),再教育。全校師生在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,出色的完成了防震減災(zāi)疏散演練,達到提高防震減災(zāi)知識,增強自救的能力的目的。

5、結(jié)合組織“防震減災(zāi)”宣傳周活動,加強教師職業(yè)道德責(zé)任感,評選安全防護示范班。

各位領(lǐng)導(dǎo),組織演練應(yīng)注意:

演練前成立領(lǐng)導(dǎo)小組,認真做好部署,做好分工。演練時,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要親臨指揮,既要確保演練順利進行,又要通過演練來提高學(xué)生的自救自護能力。

1、向?qū)W生講解清楚演練的目的,以免家長和社會中發(fā)生“我縣將發(fā)生地震”等誤傳。

2、正式演練前一天:通過廣播進行最后動員部署,并提出注意事項。

安全方面應(yīng)強調(diào):

①在教室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,不要靠近窗口,以避免身體被砸。聽到第一次警報響,要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避。注意保護好頭部和眼睛,以免被課桌椅碰傷。

②撤離的總體要求是“安全、有序、快速”,而首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過程中,特別在樓梯口,不準(zhǔn)相互推、拉、擠。

③整個演練過程應(yīng)保持緊張、嚴肅,不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。

④疏散原則:

(1)以年級(樓層)為單位,疏散;

第4篇:防震安全演練方案范文

根據(jù)《莆田市地震局關(guān)于印發(fā)莆田市2016年“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”暨“科技·人才活動周”防震減災(zāi)宣傳演練活動方案的通知》(莆震[2016]13號)精神,我區(qū)利用5月1日-5月25日,大力開展了多種形式的宣傳活動,向社會公眾宣傳防震減災(zāi)知識,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下。

一、及早布置,認真組織

我辦對此次宣傳活動高度重視,為了使本次宣傳活動順利開展,我辦及時學(xué)習(xí)市局文件精神,認真研究、部署各項宣傳工作。尤其是對活動日程、宣傳內(nèi)容、宣傳形式進行了周密部署。并與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)防震減災(zāi)科普宣傳點、各中學(xué)、中心小學(xué)防震減災(zāi)科普宣傳點、各示范學(xué)校加強聯(lián)系,認真扎實地開展防震減災(zāi)宣傳活動。

二、內(nèi)容豐富,形式多樣

1、編印和發(fā)放防震減災(zāi)宣傳材料:為加大防震減災(zāi)科普知識的宣傳力度,秀嶼區(qū)地震辦組織編印了《地震—群災(zāi)之首》(折頁宣傳手冊)和《莆田市秀嶼區(qū)“防災(zāi)減災(zāi)我能行”科普宣講手冊》。手冊采用通俗易懂的形式,介紹了地震成因、地震前兆、防震準(zhǔn)備及自救互救等基本常識,深受了廣大干群的歡迎。并發(fā)放由市地震局編印的《防震減災(zāi)科普課堂》、防震減災(zāi)小手冊、掛圖、DVD等地震科普宣傳材料給各中小學(xué)。

2、活動期間,我辦積極營造宣傳氛圍,利用區(qū)政府大門外側(cè)圍墻的重要宣傳媒介,展示多條防災(zāi)減災(zāi)宣傳標(biāo)語,提高大家的防災(zāi)減災(zāi)意識,減少生命財產(chǎn)損失。

3、在秀嶼區(qū)實驗中學(xué)開展地震應(yīng)急逃生演練,并進行地震科普宣傳。

為提高學(xué)校師生對地震災(zāi)害的應(yīng)變能力,5月15日上午,秀嶼區(qū)地震辦在實驗中學(xué)開展地震應(yīng)急逃生演練,并進行地震科普宣傳。

整個活動共分為兩個階段:

第一階段由學(xué)校組織開展地震應(yīng)急逃生演練。

根據(jù)學(xué)校的應(yīng)急疏散演練方案,全體師生快速而有序地安全疏散至樓外,并在操場預(yù)先指定的位置集合站隊清點人數(shù)。演練全過程,全校三千多名師生行動迅速,總耗時3分40秒,順利完成本次演練任務(wù)。

第二階段向?qū)W生們分發(fā)宣傳材料,并展示地震科普展板供學(xué)生參觀。

本次演練活動提高了師生的防震減災(zāi)意識,有利于提高他們應(yīng)對地震災(zāi)難的能力,以點帶面,達到“教育一個學(xué)生,帶動一個家庭,影響整個社會”的目的。

4、組織各學(xué)校開展地震應(yīng)急演練等活動。

第5篇:防震安全演練方案范文

學(xué)校預(yù)防地震演練的活動總結(jié)

為培養(yǎng)廣大師生從容面對突發(fā)性災(zāi)害,了解防震、疏散等應(yīng)急避險知識,掌握地震來臨時最有效的逃生方法,為此,學(xué)校精心組織了這次防震、疏散等應(yīng)急演練,演練取得了良好的效果?,F(xiàn)把本次演練活動總結(jié)如下:

一、學(xué)校重視對師生進行防震、疏散等應(yīng)急演練活動,組織工作到位。

1、為了確保演練活動落到實處,學(xué)校成立了防震演練領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、舉辦演練前班主任防震、疏散等應(yīng)急知識培訓(xùn)。

3、召開防震演練小組會議,部署演練工作。

4、學(xué)校要求各班班主任利用周會課向?qū)W生介紹防震演練相關(guān)要領(lǐng)、熟悉地震警報信號,介紹防震的相關(guān)知識、應(yīng)急避險的保護措施和震后自救常識。

二、精心籌劃演練過程。

在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象及具體要求都作了具體的規(guī)劃,對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項等一一作了規(guī)定,演練分4個階段進行:

第一階段:第三節(jié)鈴聲響后,各班負責(zé)人立即下到班里進行布置,讓每個學(xué)生都做好準(zhǔn)備,有關(guān)人員按指定位置到位。

第二階段:第一次警報信號發(fā)出,演練開始,班主任立即發(fā)出“地震來了,緊急辟險”的指令,學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在課桌下面或課桌旁,或教室內(nèi)墻角處,蜷曲身體,降低身體重心,用右手扶持頭部,用左手扶持腹部且抓扶桌椅。

第三階段:第二次警報信號發(fā)出,班主任立即發(fā)出“第一波地震已過,緊急撤離”的指令,學(xué)生按照從外到內(nèi)的順序分別從前、后門迅速撤離教室。學(xué)生手扶頭部葡身沿疏散路線從安全出口快速、有序、安全地撤離。

第四階段:各班學(xué)生撤離到操場后,按早操隊形整理好隊伍,并向負責(zé)人報告本班人數(shù)。

三、演練效果良好

20XX年X月XX日下午2:00演練警報響起,負責(zé)學(xué)生安全的安全員和班主任迅速到位,信號總指揮下達命令:“全體師生請注意,防震演練現(xiàn)在開始。”班主任立即發(fā)出“地震來了,緊急辟險”的指令,接著大約過2分鐘的緊急避險,班主任又立即發(fā)出“第一波地震已過,緊急撤離”的指令,在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達聚集地后各班主任馬上清點人數(shù),向總指揮匯報。這次演練活動全校200余名學(xué)生從教室撤離到操場只用了3分多鐘,演練按預(yù)定方案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊,達到了提高學(xué)生防震、疏散等應(yīng)急避險能力的效果。

四、存在的問題

1、個別班主任沒有按要求發(fā)出相關(guān)指令,只用手勢指導(dǎo)學(xué)生。

2、少數(shù)學(xué)生對本次活動不夠重視,表現(xiàn)在:

(1)辟險不及時,疏散不快速;

(2)四年級少數(shù)學(xué)生還在教室內(nèi)起哄、觀望;

(3)有些學(xué)生撤離時不用雙手扶持頭部,附著墻壁走。這在一定程度上影響了演練的效果。

五、要求:

1、每個同學(xué)都要認真總結(jié)本次演練活動,認真思考:通過本次演練你有哪些收獲?有什么不足?只有總結(jié)好每次活動的經(jīng)驗教訓(xùn),才能不斷提高我們在危難中迅速逃生,自救的能力。

2、把我們這次在學(xué)校學(xué)到的防震知識和技能向父母親、兄弟姐妹宣傳,讓更多的人了解和認識防震知識,提高防震意識;

建議同學(xué)們也在家里組織一次防震疏散演練,提高全家人在危難中逃生,自救的意識和能力,為創(chuàng)建平安家鄉(xiāng)、和諧社會作貢獻。

學(xué)校預(yù)防地震演練的活動總結(jié)

為了進一步普及防震減災(zāi)知識,使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全園師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。使全校師生牢固掌握應(yīng)急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和線路,20XX年XX月XX日,我校組織全校教工和學(xué)生進行了一次地震應(yīng)急疏散演練。

演練前一周,各班級組織學(xué)生學(xué)習(xí)了防震知識和練習(xí)疏散避震動作,組織全校各班觀看了學(xué)生安全防護與自護教育趣味情景互動教學(xué)片《地震自救》,同時還組織全體教職工學(xué)習(xí)了《李梓中學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案》要求全體教職工要提高認識、明確責(zé)任,演練前各班教師要加強對學(xué)生進行有關(guān)地震知識和演練安全知識的教育,演練時所有教職工要認真履行職責(zé),做好安全導(dǎo)護工作,確保演練活動安全、順利地開展。

隨著第一次警報響起,防震疏散演練拉開了序幕,首先各班老師再一次向?qū)W生說明演練程序和演練要求,“地震警報”信號過后,各班級老師立即告知學(xué)生“地震了,不要慌”,并指揮學(xué)生緊急避險(指導(dǎo)學(xué)生雙手護頭,蹲在課桌下或教室承重墻角落等)。1分鐘后,隨著緊急疏散的信號(一聲長哨)響起,各班老師組織學(xué)生按預(yù)定的疏散路線迅速有序地撤離到體育場安全地帶,各班級立即清點人數(shù)并逐級匯報。全校400多名學(xué)生用了40秒就全部撤離到體育場正中間安全地帶。

第6篇:防震安全演練方案范文

 

為進一步加強人員密集場所防震減災(zāi)應(yīng)急疏散救援實戰(zhàn)能力,提高人們的防震減災(zāi)意識,根據(jù)市政府應(yīng)急辦提議,經(jīng)政府辦公會同意決定舉辦“**市防震減災(zāi)應(yīng)急疏散救援演練第三中學(xué)現(xiàn)場會”。

一、目的意義:實戰(zhàn)性和觀賞性相結(jié)合,提高實戰(zhàn)技能,增強防震減災(zāi)意識和應(yīng)急疏散救援能力。

二、主辦單位:**市鐵東區(qū)人民政府 **市教育局

    承辦單位:鐵東區(qū)教育局

   協(xié)辦單位:區(qū)宣傳部 區(qū)安監(jiān)局 區(qū)科技局 區(qū)政府應(yīng)急辦、區(qū)消防大隊 區(qū)公安局 區(qū)衛(wèi)生局

    三、組織機構(gòu):

     總指揮:鮑金雙 

     副總指揮:莫子陽  楊 真

     演練現(xiàn)場總指揮:姜麗霞

     成 員:各協(xié)辦單位主管領(lǐng)導(dǎo)

 四、演練時間:2014年5月

 五、演練地點:**市第三中學(xué)

 六、參加人員:

邀請:省地震局領(lǐng)導(dǎo),市政府主管副市長,市直相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)。

鐵東區(qū)直相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo),市直各學(xué)校校長及主管副校長,兩區(qū)各中小學(xué)校校長及主管副校長。

    七、演練內(nèi)容:

   (一)緊急避險自救

    假想:學(xué)生正在上課,突發(fā)地震,教學(xué)樓發(fā)生劇烈晃動,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊急啟動“地震應(yīng)急疏散救援預(yù)案”,拉響警報。全體教師立即相應(yīng)進入地震應(yīng)急疏散救援狀態(tài),其中,正在上課的教師馬上組織學(xué)生在教室內(nèi)避險自救,不在班級的班主任教師立即趕往班級,相關(guān)人員馬上到樓梯口、走廊樓門口等重要地段準(zhǔn)備迎接組織學(xué)生疏散。各指揮小組、疏散小組、醫(yī)療小組、搜救小組、消防小組、擔(dān)架小組等迅速到位并開展工作。聯(lián)絡(luò)員向相關(guān)部門報告,撥打各類報警電話。

   (二)應(yīng)急疏散

    約1分鐘左右主震過后,總指揮緊急撤離指令,各方面工作人員有序組織學(xué)生迅速撤離教學(xué)樓。到操場安全地點集合站隊,各班級清點人數(shù)并報告。

   (三)現(xiàn)場搜查報告救援

   搜救小組開始在樓內(nèi)搜尋是否有未撤離人員,及時報告災(zāi)情。消防、急救、公安等開始營救。公安人員對現(xiàn)場進行封鎖,消防人員組織滅火救援。急救人員現(xiàn)場救治傷員。

   (四)現(xiàn)場總指揮報告演練疏散救援總體情況

   (五)現(xiàn)場總指揮總結(jié)性講話

   (六)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話

   八、相關(guān)部門職責(zé)

   鐵東區(qū)教育局:負責(zé)制定演練方案,做好演練前一切準(zhǔn)備工作。

   區(qū)委宣傳部:負責(zé)安排協(xié)調(diào)記者進行活動報道。

   區(qū)安監(jiān)局:負責(zé)演練活動的全程指導(dǎo)。

   區(qū)科技局:負責(zé)協(xié)助學(xué)校在演練前對學(xué)生進行地震避險知識的宣傳和引導(dǎo),從專業(yè)角度對演練環(huán)節(jié)中的動作進行指導(dǎo)。

   區(qū)政府應(yīng)急辦:負責(zé)協(xié)調(diào)市區(qū)相關(guān)部門開展演練工作。

   區(qū)消防大隊:負責(zé)在演練中出動兩臺消防車及云梯、破拆工具、逃生氣墊等,接到報警后3分鐘到達現(xiàn)場,進行現(xiàn)場施救和演練。

   區(qū)公安局:接到報警后3分鐘內(nèi)到達現(xiàn)場,負責(zé)現(xiàn)場維護秩序,拉警戒線,協(xié)助施救。

   區(qū)衛(wèi)生局:負責(zé)安排兩臺救護車和相關(guān)醫(yī)護人員,接到報警后3分鐘內(nèi)到達現(xiàn)場,配合施救人員進行傷者救治。

九、幾點要求

   (一)各部門要高度重視,協(xié)調(diào)配合,嚴密組織,措施到位,確保演練安全順利進行。

   (二)教育局要在演練前聯(lián)系相關(guān)部門到現(xiàn)場考察,熟悉演練程序,提高應(yīng)變能力;科技局提前對師生進行防震、逃生、避險常識的宣傳教育,使師生掌握正確逃生避難方法,確保師生人身安全。

   (三)學(xué)校要會同安監(jiān)局設(shè)計好演練路徑,布置好重點部位疏散人員,加強對參演人員教育,提出明確要求,按規(guī)定秩序、路線撤離,防止學(xué)生因嬉鬧、擁擠造成踩踏事故。

 

 

 

                                鐵東區(qū)政府辦公室

第7篇:防震安全演練方案范文

今天,是xx特大地震7周年紀(jì)念日,也是全國第七個“防災(zāi)減災(zāi)日”。省教育廳、省地震局、省政府應(yīng)急管理辦公室、省政府安委會辦公室、資陽市教育局、xx市教育局在xx中學(xué)聯(lián)合舉行全省中小學(xué)?!?.12”防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動啟動儀式,并把每年的5月12日確定為“全省中小學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急演練日”,其目的就是號召全省中小學(xué)校高度重視防震減災(zāi)和學(xué)校安全工作,不斷強化應(yīng)急演練活動,努力提高中小學(xué)生防災(zāi)避險、安全應(yīng)急、自救互救的意識和能力,確保青少年學(xué)生安全健康成長。

我國是世界上自然災(zāi)害最為嚴重的國家之一,四川是全國自然災(zāi)害最為嚴重的省份之一。七年前的今天,xx8.0級特大地震奪去了無數(shù)人的生命。近年來又陸續(xù)發(fā)生了“4.20”雅安蘆山7.0級強地震,“11.22”康定6.0級地震,給人民群眾生命財產(chǎn)造成了極大損失。面對大自然的災(zāi)難,人類如何應(yīng)對,一直是我們不斷求解的難題。

四川安縣桑棗中學(xué)是xx特大地震中涌現(xiàn)出來的“最牛學(xué)?!薄偛?,該校校長林強同志介紹了他們一直以來堅持應(yīng)急演練的經(jīng)驗,值得我們認真學(xué)習(xí)?!?.20”雅安蘆山地震時,名山中學(xué)師生鎮(zhèn)定、有序、安全撤離教室的畫面。“11.22”康定地震時,康定中學(xué)師生在2分多鐘時間里,全部撤離到安全地帶且無一受傷。這些場景令我們感動,這些案例值得我們總結(jié)。磨刀不誤砍柴功,關(guān)鍵工作在平時。桑棗中學(xué)、名山中學(xué)、康定中學(xué)在地震來臨時的成功疏散撤離,就是他們長期堅持應(yīng)急疏散演練的結(jié)果。“11.22”康定6.0級地震時,甘孜全州無一學(xué)生死亡,僅有個別學(xué)生受輕傷,就是因為他們高度重視學(xué)校防震減災(zāi)演練工作,他們要求學(xué)校從每學(xué)期開展一次大演練,到“每月一跑”,最后到利用大課間操時間開展“每周一跑”。這些成功的經(jīng)驗和經(jīng)典的案例反復(fù)證明,做好防震減災(zāi)、安全教育和應(yīng)急演練工作何等重要,意義何等重大,這是貫徹落實生命至上、安全第一,辦好人民滿意教育的具體行動,是一項保障幸福、捍衛(wèi)安全的生命工程。

全省各級教育行政部門和中小學(xué)校要站在辦人民滿意教育的政治高度,牢固樹立以人為本、生命至上、安全第一的理念,充分認識開展學(xué)校防震減災(zāi)、安全應(yīng)急演練活動的極端重要性,進一步增強責(zé)任感和緊迫感,加強組織領(lǐng)導(dǎo),精心籌劃安排,有針對性地設(shè)置演練項目,擬定演練方案,開展仿真演練,提高演練的針對性和實效性,切實增強中小學(xué)生安全應(yīng)急能力。

同學(xué)們、老師們、同志們,災(zāi)難無情,生命無價。孩子們是祖國的未來、民族的希望。做好學(xué)校安全應(yīng)急大演練,普及防震減災(zāi)、安全應(yīng)急知識,提高廣大學(xué)生和教職工的防震減災(zāi)、安全應(yīng)急能力,責(zé)任重大,意義深遠。我們相信,通過這次活動的開展,必將對宣傳普及防震減災(zāi)科學(xué)知識起到有力地推動作用,對全省防震減災(zāi)、安全應(yīng)急宣傳教育也將產(chǎn)生積極深遠影響。

第8篇:防震安全演練方案范文

一.排查整治內(nèi)容

我校提高政治站位,高度重視地震災(zāi)害防范應(yīng)對工作,落實好“四個一”安全防范措施,即對校園建筑場所和重點場所設(shè)施設(shè)備開展一次安全隱患排查整治,結(jié)合“安全教育周”“3.29全國中小學(xué)安全教育日”“5·12防災(zāi)減災(zāi)日”等時機開展一次防震抗震安全教育,模擬突發(fā)地震緊急情況下開展一次防震避險應(yīng)急演練,組織一次抗震物資清查、儲備工作。

二.根據(jù)文件要求,我校做了以下方面工作:

(一)對校園建筑場所進行了一次嚴密的排查,在排查中發(fā)現(xiàn)“啟智樓”樓頂琉璃瓦有松脫和裂開的現(xiàn)狀,我校及時把有問題的琉璃瓦處理,聘請了專業(yè)人士實地考察,并根據(jù)專業(yè)人士建議制定了應(yīng)對方案。

第9篇:防震安全演練方案范文

第13個防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動總結(jié)

今年是第x個“防災(zāi)減災(zāi)宣傳月”,我們單位在縣委縣政府統(tǒng)一指導(dǎo)下,認真組織干部群眾開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急訓(xùn)練,大力普及科學(xué)防災(zāi)減災(zāi)知識,收到了良好的效果。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,提高認識,認真貫徹落實精神

接到文件后,我局立即召開黨組會,及時進行了傳達,制定了我局開展防災(zāi)減災(zāi)日宣傳教育活動方案,安排部署我局具體的宣傳活動,做到無災(zāi)防災(zāi),警鐘長鳴。會后,各相關(guān)科室嚴格按照職責(zé)分工,進一步細化完善方案,制訂出了具有針對性和操作性的活動方案,加強協(xié)調(diào)配合,積極開展“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳系列活動。

二、精心組織,開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動

(一)開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動。充分利用大廳電子屏幕、廣播、網(wǎng)絡(luò),全方位、多角度地做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作。局辦公室在局域網(wǎng)開展了有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)信息、知識和防護自救等內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)宣傳,普及防災(zāi)減災(zāi)知識技能,使全市人民了解防災(zāi)減災(zāi)的意義,增強人民防災(zāi)減災(zāi)的.自覺性。

(二)積極查找防災(zāi)減災(zāi)薄弱環(huán)節(jié)?;顒悠陂g,后勤科對局辦公樓和住宅小區(qū)的水、電、消防、建筑等設(shè)施進行了隱患排查,以突出“減災(zāi)從社區(qū)做起”為主題,在顯著位置懸掛大型宣傳條幅,提高防災(zāi)減災(zāi)意識,確保了機關(guān)工作和居民生活的正常開展。

(三)以“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳活動為契機,大力推進防災(zāi)備災(zāi)工作深入開展。在認真開展“防災(zāi)減災(zāi)”各項宣傳活動的同時,我局以此為契機,進一步做好當(dāng)前防災(zāi)備災(zāi)的各項工作,深入開展環(huán)境風(fēng)險隱患排查,制訂落實整改方案,完善相關(guān)政策措施,加強救災(zāi)物資儲備,推動防災(zāi)備災(zāi)工作深入開展。

(四)積極探索防災(zāi)減災(zāi)長效機制,做到防患于未然。通過對汶川和玉樹地震災(zāi)害的警示,進一步提高了我局對防災(zāi)減災(zāi)工作的認識。完善應(yīng)急預(yù)案,加強實戰(zhàn)演練,定期清查儲備應(yīng)急物資,建立長期有效的機制,一旦災(zāi)害發(fā)生,保證做到緊張有序、靈活有效的應(yīng)對,確保廣大職工和人民群眾的生命安全和環(huán)境安全。

通過開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳系列活動,營造了防災(zāi)減災(zāi)的濃厚氛圍,全體職工和群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識明顯增強,也喚起了社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注。

第13個防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動總結(jié)

今年5月12日,是我國第xx個防災(zāi)減災(zāi)日,省政府決定5月10日至5月16日為我省防災(zāi)減災(zāi)宣傳周,其主題為“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”。根據(jù)成都市衛(wèi)生局轉(zhuǎn)發(fā)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,重點做了以下三方面的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、開展宣傳活動:

一是利用宣傳資料進行宣傳:我們從相關(guān)媒體上搜集了fā shēng地震、水災(zāi)、火災(zāi)時的安全逃生自救方法以及安全用水、用火、用電知識,編輯整理成材料,對就診病人進行宣傳;二是要求各科室醫(yī)護人員在診療過程中,針對各自的工作特點,有針對性地進行宣傳,例如對住院病人,主要進行安全用電、發(fā)生火災(zāi)、地震時的安全自救,安全使用氧氣、防跌傷、防墜床知識以及節(jié)約用水的教育;對外傷病人進行安全生產(chǎn)、防止安全事故的宣傳教育。

二、為了掌握心肺復(fù)蘇(cpr)急救技術(shù),進一步提高醫(yī)護人員在自然災(zāi)害下的急救水平:

提高心肺復(fù)蘇的成功率,于20xx年5月11日下午在三樓多煤體會議室舉辦了由急診科護士長、急救專科護士黃蓉主講的急救新技術(shù)的專題講座,針對進行了詳細的講授,對如何判斷病人心跳呼吸停止,心肺復(fù)蘇的指征、操作步驟、救助過程中的注意事項等進行詳細的講授,著重強調(diào)“新”進展——新的五環(huán)生存鏈、新的cpr操作順序、新的數(shù)字變化、新的bls和acls程序圖等。全院醫(yī)護人員共100余人參與了此次培訓(xùn)個會。

三、開展安全排查:

在活動期間,醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊,組織后勤衛(wèi)保、院辦、等部門人員,深入各科室,對供水排水、房屋安全、供電安全、安全保衛(wèi)、防火防盜以及電梯、高壓消毒、中心供氧等重點環(huán)節(jié)和重要部門進行逐一檢查,及時處理各種安全隱患。

四、強化應(yīng)急隊伍建設(shè):

根據(jù)我院的規(guī)定,中毒事件、傳染病暴發(fā)以內(nèi)科為組長單位,急診科為副組長單位;反恐和救災(zāi)防病以外科為組長單位,婦科為副組長單位。在此次防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動中,醫(yī)院組織各科室再度學(xué)習(xí)了預(yù)案,并對有關(guān)工作提出了明確的要求,要求各科室一定要樹立全局觀念,既分工又合作 ,既要體現(xiàn)各科所長,又要體現(xiàn)集體智慧,共同為促進社會的和諧發(fā)展和全區(qū)人民的健康做出應(yīng)有的貢獻。

第13個防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動總結(jié)

20xx年我們將在保障群眾冬春生活和災(zāi)害應(yīng)急救助的基礎(chǔ)上,繼續(xù)抓好救災(zāi)工作的規(guī)范化、制度化建設(shè),進一步完善災(zāi)害應(yīng)急機制,落實備災(zāi)工作各項措施,加強災(zāi)害信息員隊伍建設(shè),努力提高災(zāi)害應(yīng)急救助能力,確保救災(zāi)工作的高效、有序運行,使受災(zāi)群眾生活能得到及時、有效的保障。

1、加強救災(zāi)減災(zāi)綜合協(xié)調(diào)能力建設(shè)

我們要在縣委、縣政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,進一步加強減災(zāi)救災(zāi)工作的綜合協(xié)調(diào)能力建設(shè),逐步建立和完善政府各部門之間的協(xié)調(diào)聯(lián)動、信息傳遞、災(zāi)情評估、款物調(diào)撥等規(guī)范有效的工作機制,保障減災(zāi)救災(zāi)工作高效有序開展。

2、加強救災(zāi)預(yù)案的修訂完善

針對新時期救災(zāi)工作特點,對縣級預(yù)案進行修訂和完善,進一步強化機制,完善工作協(xié)調(diào)性,堅持以人為本、生命至上原則。準(zhǔn)確定位,重點突出應(yīng)急救援和生活救助,依據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政區(qū)域人口數(shù)量、地理環(huán)境、經(jīng)濟發(fā)展水平等因素,從實際出發(fā),結(jié)合本級工作特點和當(dāng)?shù)貙嶋H情況進行修訂,做到預(yù)案啟動規(guī)范,易于操作,展開有序,救助及時,保障有力,提高預(yù)案的可操作性,加強災(zāi)害應(yīng)急管理水平。

3、加強村級災(zāi)害信息員的培訓(xùn)指導(dǎo)

加強村級災(zāi)害信息員隊伍建設(shè)是2016年工作重點之一,我們在完善縣、鄉(xiāng)預(yù)案的基礎(chǔ)上,將繼續(xù)加強對村級災(zāi)害信息員的管理和培訓(xùn),充分發(fā)揮基層信息員的作用,逐步規(guī)范災(zāi)情上報的渠道、方式和內(nèi)容。不斷提高村級信息員工作熟練程度,強化災(zāi)害信息員的工作意識,逐步提高基層災(zāi)害信息管理工作水平。

第13個防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動總結(jié)

今年5月12日是我國全國防災(zāi)減災(zāi)日,5月7日至13日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周,主題是“行動起來,減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險”。

為切實做好全市教育系統(tǒng)第十個防災(zāi)減災(zāi)日暨宣傳活動周工作,xx小學(xué)以“防災(zāi)減災(zāi)日”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動為契機,采取四項措施積極組織全校師生開展全國防災(zāi)減災(zāi)日暨宣傳活動周系列活動。

一是圍繞“行動起來,減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險”這一主題,開展了xx小學(xué)第十個防災(zāi)減災(zāi)日全體教師會,讓全體教師充分認識到做好防災(zāi)減災(zāi)工作的重要意義,通過學(xué)習(xí)有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)常識,提升廣大教師的綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。

二是結(jié)合近年來災(zāi)害事故深刻教訓(xùn)和在防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作中的寶貴經(jīng)驗,認真組織開展校園及周邊災(zāi)害風(fēng)險識別與評估,有效推進隱患排查治理,提高風(fēng)險防范應(yīng)對能力。重點檢查了疏散通道、校舍等自然災(zāi)害風(fēng)險隱患。對發(fā)現(xiàn)的隱患建立臺賬,細化落實有針對性的整治措施,及時消除隱患并銷賬。

三是根據(jù)災(zāi)害風(fēng)險和抵御災(zāi)害的綜合防范能力,進一步修訂完善各類災(zāi)害事故應(yīng)急處置預(yù)案,注重提高應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、針對性和可操作性,并根據(jù)學(xué)校實際利用5月14日大課間操時間組織全校師生員工開展一次綜合應(yīng)急疏散演練活動,并強化災(zāi)害預(yù)警信號、緊急避險、疏散逃生、安全集結(jié)以及搶險救災(zāi)、人員清點和演練評講等全過程,確保在突發(fā)事件來臨時,應(yīng)急工作能安全、快速、高效、有序進行,最大限度減少災(zāi)害損失。

四是通過班會形式廣泛開展應(yīng)急避險、自救互救等防災(zāi)減災(zāi)科普知識宣傳,多途徑、全方位、多角度大力普及防災(zāi)減災(zāi)專業(yè)知識和技能,做到防災(zāi)減災(zāi)知識人人知曉,增強全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救能力。

第13個防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動總結(jié)

為推動全體市民學(xué)習(xí)防空防災(zāi)知識,增強防空防災(zāi)和應(yīng)急避險能力,切實做好我市第八個全國“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育活動,根據(jù)省人防辦和市減災(zāi)委關(guān)于做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的要求,結(jié)合新余人防工作實際,新余市人防辦于5月11日至5月17日開展了以“科學(xué)防災(zāi),依法應(yīng)對”為主題的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急避險演練活動,現(xiàn)將情況總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)有力,組織嚴密

為確保防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動順利開展,辦領(lǐng)導(dǎo)高度重視,5月8日專門召開了會議研究部署該項活動,擬定了工作計劃,明確了活動內(nèi)容、時間安排、職責(zé)分工、活動要求。同時,還提前與市減災(zāi)委、市教育局、市天工社區(qū)、新苑社區(qū)等單位進行溝通協(xié)調(diào),確保人員、場地、展臺、宣傳資料落實到位。邀請了新余電視臺、新余日報社等市主要媒體對活動情況進行全程跟蹤報道,營造了濃厚的活動氛圍。

二、內(nèi)容豐富,形式多樣

我辦在“防災(zāi)減災(zāi)日”期間主要開展了以下幾項活動:

(一)組織防空防災(zāi)知識講座。市人防辦在新余四中開展了1場防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急救援專題講座,內(nèi)容包括人民防空基本知識和、

地震應(yīng)急救援知識、火災(zāi)逃生知識等應(yīng)急避險方法。新余四中1000多名師生聆聽了講座,有效地提高了全體師生的防空防災(zāi)知識。

(二)開展社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)宣傳。在新苑社區(qū)和天工社區(qū),集中開展了以“科學(xué)防災(zāi),依法應(yīng)對”為主題的防空防災(zāi)知識宣傳活動。在活動現(xiàn)場,市人防辦為社區(qū)居民發(fā)放了1000余份《新余市城市居民應(yīng)急手冊》,制作了12塊宣傳櫥窗,設(shè)立了30多塊宣傳展板。內(nèi)容包括人民防空知識、自然災(zāi)害、事故災(zāi)難和家庭安全等各類事件的應(yīng)對方法,現(xiàn)場參與人數(shù)達800多人。

(三)組織學(xué)校應(yīng)急疏散避險演練。5月12日下午,由市人防辦聯(lián)合市紅十字會新余四中等學(xué)校開展了防震疏散演練。參加疏散演練的學(xué)生共800多名,整個疏散過程組織嚴密,井然有序。為進一步增強廣大學(xué)生防空防災(zāi)知識和應(yīng)急避險能力,市人防辦民防志愿者隊伍還專門在現(xiàn)場演示了應(yīng)急救援方法,為學(xué)生詳細講解了骨折部位固定、頭部受傷包扎、止血等常見的醫(yī)療救護常識。

(四) 開展城區(qū)防災(zāi)減災(zāi)主題宣傳活動。在我市人流密集的華潤萬家廣場開展了“防災(zāi)減災(zāi)日”現(xiàn)場咨詢活動,為過往市民群眾發(fā)放《市民應(yīng)急手冊》和防空防災(zāi)應(yīng)急避難場所示意圖,現(xiàn)場解答市民提出的各類問題。

(五)積極利用各類媒體宣傳。在宣傳周期間,協(xié)調(diào)新余電信、新余移動、新余聯(lián)通公司發(fā)送防災(zāi)減災(zāi)公益短信30萬條,在全市各在建人防工程懸掛了以防災(zāi)減災(zāi)為主要內(nèi)容的宣傳橫幅。

三、宣傳到位,效果明顯

整個“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動內(nèi)容豐富、形式多樣、主題突出、效果明顯,受到了學(xué)校師生和社區(qū)居民的熱烈歡迎。通過此次宣傳活動,進一步提升了全市居民的防空防災(zāi)知識水平和應(yīng)急避險能力,增強了公眾的防災(zāi)減災(zāi)意識,擴大了人防知識宣傳教育的影響面,樹立了人防的良好形象,為人防事業(yè)的健康快速發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

下一步,我辦將繼續(xù)加強防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動的制度建設(shè)和機構(gòu)建設(shè),與市民政、教育等部門建立防空防災(zāi)知識教育常態(tài)機制,組織開展好“918防空警報試鳴日”等活動,進一步鞏固人防在全市防災(zāi)減災(zāi)工作中的地位,促進我市人防工作取得更好的發(fā)展。

第13個防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動總結(jié)

為進一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識宣傳,增強全體師生的防震減災(zāi)安全意識,提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。我校認真貫徹“以預(yù)防為主,防御和救助相結(jié)合”的防震減災(zāi)工作方針,積極、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防震減災(zāi)宣傳教育,營造濃厚的宣傳教育氛圍。動員全校師生共同參與防震減災(zāi)活動,為構(gòu)建“平安校園”提供安全保障?,F(xiàn)就一年來的防震減災(zāi)工作情況總結(jié)如下:

一是健全機構(gòu),強化組織領(lǐng)導(dǎo)。在防震減災(zāi)工作中,中心校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,將此項工作擺在重要位置來抓緊抓實。調(diào)整充實了防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由中心校校長為組長,副校長為副組長,各校(園)長為成員。明確相關(guān)部門職責(zé),定期或不定期召開專題會議研究和部署防震減災(zāi)工作。

二是強化宣傳,增強防震意識。各校(園)充分利用廣播、標(biāo)語、黑板報等形式,加強地震科普知識普及的力度、廣度和深度,加強地震知識和自救互救能力教育,做到師生人人皆知。同時,各校還利用每周一國旗下的講話,加強對在校師生的培訓(xùn)教育,增強廣大師生的防震安全意識和自救能力。一年來,各校(園)累計貼防震減災(zāi)宣傳標(biāo)語200余條,出黑板報52期,開展防震知識教育26校次,受教育學(xué)生8917人,教職工503人。

三是開展演練,提高搞震能力。中心校要求各校(園)定期或不定期開展每年不少于2次的防震避震應(yīng)急演練,提高廣大師生的應(yīng)急避災(zāi)能力。各校全年累計開展防震演練60校次,參演師生達18840人次(其中學(xué)生17834人次,教職工1006人次)。

四是完善制度,提升救援時效。中心校于本年1月份完善修訂了《XX中心校防震救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》,且各校(園)結(jié)合學(xué)校實際,也相應(yīng)制定了應(yīng)急預(yù)案和演練方案。通過適時組織地震應(yīng)急預(yù)案的演練,師生進一步熟悉掌握啟動應(yīng)急預(yù)案的方法、步驟,明確在應(yīng)急行動中的職責(zé),達到召之即來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝的效果。