多民族文化交融精選(九篇)
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第1篇：多民族文化交融范文
一、遼海文化與遼河文化
2004年10月，遼寧省歷史學(xué)會(huì)等單位在大連舉行的學(xué)術(shù)研討會(huì)上，對(duì)于“遼?！币辉~的概念，學(xué)者們大多贊同以其作為“遼河流域黃渤海以北廣大地區(qū)”的代表性的區(qū)域文化符號(hào)。④此即遼海歷史文化學(xué)術(shù)討論會(huì)上，顧奎相、陳涴、董守義、王綿厚在遼海文化的地理范圍上的觀點(diǎn)接近，都認(rèn)為應(yīng)包括東北全部。⑤2005年，遼寧社會(huì)科學(xué)院歷史所研究員陳涴老師從地理、歷史、文化三方面對(duì)“遼海”作為文化符號(hào)的合理性進(jìn)行了考察，認(rèn)為用地理、歷史、文化三要素來闡釋“遼海”文化符號(hào)，認(rèn)為其作為東北地域文化符號(hào)是有道理的。⑥但是，其目的在于，用“遼?！弊鳛闁|北地域文化符號(hào)，而不僅僅是遼寧地域文化符號(hào)。2006年，她又對(duì)“遼?！蔽幕?hào)的地理范圍進(jìn)行了縮略化處理，認(rèn)為應(yīng)以“遼海”冠名遼寧地域文化，其依據(jù)有三：第一，“遼海”能涵蓋遼寧地域歷代界域范圍。第二，“遼?！睆墓胖两穸际巧鐣?huì)公認(rèn)的遼寧地域稱謂。第三，“遼?！蹦苷蔑@遼寧文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)之深厚底蘊(yùn)。2008年，陳涴對(duì)遼海文化的廣義和狹義地理范圍做了界定。對(duì)遼海文化廣義的地理范圍的界定，她認(rèn)為“應(yīng)涵蓋渤海、黃海以北之整個(gè)東北區(qū)域”①。對(duì)遼海文化狹義的地理范圍的界定，她認(rèn)為“今山海關(guān)以東，至渤海、黃海間的空間范圍”。2009年，遼寧師范大學(xué)歷史文化旅游學(xué)院院長(zhǎng)田廣林老師對(duì)早期的遼海地區(qū)做了闡述，認(rèn)為“主要是指東漢時(shí)期公孫瓚據(jù)以起家的多民族錯(cuò)居雜處的遼西郡和置于遼東郡西部的遼東屬國(guó)一帶，地當(dāng)今灤河中下游的河北東北部至遼寧中西部和內(nèi)蒙古東南部一帶”②。2010年，王禹浪、王文軼對(duì)遼海文化的范圍四至做了界定，認(rèn)為“其東到日本海，南到黃、渤二海，西臨大凌河，北達(dá)吉林市至農(nóng)安縣一線”③。“遼河文化”是遼寧地域文化的主干文化。其理由，主要有四：“遼代”、“遼寧”均因遼河得名。以“紅山文化”為代表的遼河流域古文明是遼河文化最重要的歷史與地理的支撐點(diǎn)?！斑|河文化”是全省轄域內(nèi)的主流大系。從歷史上看，海洋文化直接關(guān)聯(lián)著海洋經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，甚至同樣存在發(fā)源于福建等東南沿海的媽祖文化的傳承軌跡。但是就歷史地理常識(shí)而言，古代所謂的“遼?！笔欠褐高|河以東地區(qū)或渤海的遼東灣。同時(shí)，在近代，“遼?！痹?jīng)是東三省的舊稱，已成慣例。因而，若人為地重新將之硬性地縮小范圍，界定為遼寧地域文化的標(biāo)志，似乎未免欠妥。遼寧實(shí)施建設(shè)“海上遼寧”戰(zhàn)略和建設(shè)“五點(diǎn)一線”對(duì)外開放戰(zhàn)略。在此大勢(shì)面前，確認(rèn)或選擇遼寧地域文化的標(biāo)志性稱謂，則需與時(shí)俱進(jìn)有所創(chuàng)新，既關(guān)注“河”文化，也要觀照到“海”文化，二者你中有我，我中有你。如果拋開基于歷史問題的學(xué)術(shù)爭(zhēng)論，面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，把遼寧地域文化的主體標(biāo)志確認(rèn)或選擇為“遼海文化”這種表述，似乎也有其特定的理據(jù)，也說得通如果能夠“約定俗成”，獲得廣泛的認(rèn)同，也未嘗不可。④綜合以上各種論述，我們可以得知?dú)v史上的“遼海”一詞包含有兩個(gè)方面的意思。一是指渤海遼東灣。另一是指遼河以東沿海地區(qū)，即“遼東”。金毓黻先生通過對(duì)大量史料的考證，在《靜晤室日記》中得出結(jié)論，說明整個(gè)東北，即山海關(guān)以東地區(qū)均可稱為“遼東”，即“遼海”。歷史上的“遼?！辈粌H疆域廣大，且有深厚的文化積淀。從傳說到歷史，從實(shí)物到文字記載，線索清晰，內(nèi)涵豐富。稱遼寧文化為“遼海文化”，既有豐富的內(nèi)涵，又有大“遼?！钡耐庋?。這是一種歷史事實(shí)，也是一種約定俗成的文化符號(hào)。⑤
二、遼海文化的特點(diǎn)
對(duì)遼海文化的特點(diǎn)，學(xué)術(shù)界進(jìn)行了一系列的討論，但多是就其中某一方面概括性論述，缺乏分階段、歷時(shí)性的動(dòng)態(tài)分析。其主要特征可以歸納為以下幾大方面：（一）遼海文化的早發(fā)性。董守義、馬天東認(rèn)為“遼河流域的文化具有明顯的早發(fā)性”⑥。陳漢洲和王天平等在其論述中也有所闡述。（二）遼海文化的創(chuàng)新性。董守義、馬天東認(rèn)為，“遼河流域的文化具有卓越的獨(dú)創(chuàng)性”。王天平認(rèn)為，遼河文化具有“卓越的獨(dú)創(chuàng)性”⑦。顧奎相把遼海文化的特點(diǎn)表述為“率先起步的原創(chuàng)性”⑧。（三）遼海文化的與時(shí)俱進(jìn)的特點(diǎn)。董守義、馬天東認(rèn)為“遼河流域的文化具有不斷的趕超性”。王天平認(rèn)為遼海文化具有“一貫的創(chuàng)新性”。劉芙君認(rèn)為遼河流域文化具有“與時(shí)俱進(jìn)”⑨的特點(diǎn)。（四）遼海文化的多元性。白長(zhǎng)青把遼寧地域文化的多元性特點(diǎn)表述為“復(fù)合型的民族文化特色”⑩張志強(qiáng)的觀點(diǎn)是“多元一體”和“不同民族形式和風(fēng)格的混合交融”輯訛輥，葉立群的觀點(diǎn)是“多民族文化的聚合”、“不同經(jīng)濟(jì)類型中的文化碰撞和交融”輰訛輥。張亞冰的觀點(diǎn)是“多民族的融合、外來因子的浸入，從而形成了東北地域文化多元碰撞與交融的特征?！陛嵱炤侟S松筠的觀點(diǎn)是“多民族文化聚合的構(gòu)成方式、多元文化類型共處的并存方式、民族文化融合中的開放性與兼容性”輲訛輥孫玉景的觀點(diǎn)是“融合與雜糅1.四大族系文化的融合2.三大地域文化的融合”輳訛輥。（五）遼海文化的再生性。葉立群的觀點(diǎn)是“多種社會(huì)文化類型的重疊更替”輴訛輥董守義認(rèn)為是“非持續(xù)發(fā)展”，“反復(fù)地從頭再來”輵訛輥，表現(xiàn)為再生性。董守義、馬天東認(rèn)為，“遼河流域的文化具有頻繁的更替性”輶訛輥。
作者：劉春福 單位：營(yíng)口理工學(xué)院
第2篇：多民族文化交融范文
關(guān)鍵詞：原生態(tài)；環(huán)塔里木盆地；維吾爾族；傳統(tǒng)體育
中圖分類號(hào)：G127 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1002-2589（2016）03-0168-03
中國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，各民族間的文化交流與發(fā)展促進(jìn)了文化的多樣性和豐富性。民族傳統(tǒng)體育是民族文化的重要組成部分，是以身體活動(dòng)絕對(duì)支配性為特征的文化形態(tài)，是民族智慧的結(jié)晶[1]。民族傳統(tǒng)體育是各個(gè)民族在其特定的地理環(huán)境、生產(chǎn)生活方式、及文化氛圍中創(chuàng)造和發(fā)展的肢體活動(dòng)，凝聚著本民族濃郁的民族文化心理和精神追求。新疆古稱西域，是一個(gè)多民族聚居的地區(qū)，世居著維吾爾族、漢族、哈薩克族、回族、柯爾克孜族、蒙古族、塔吉克族、錫伯族、滿族、烏孜別克族、俄羅斯族、達(dá)斡爾族、塔塔爾族等13個(gè)少數(shù)民族，是古“絲綢之路”的重要通道，也是各民族遷徙融合、“一體多元”文化及東西方文明交融的地區(qū)。環(huán)塔里木盆地是指新疆南部圍繞塔里木盆地的2個(gè)州、3個(gè)地區(qū)、4個(gè)師（巴州、克州、阿克蘇地區(qū)、喀什地區(qū)、和田地區(qū)和農(nóng)一師、農(nóng)二師、農(nóng)三師、農(nóng)十四師）[2]。維吾爾族是世居新疆、人口眾多的少數(shù)民族，在漫長(zhǎng)的歷史與大自然抗?fàn)幍纳a(chǎn)生活中創(chuàng)造、發(fā)展形成了獨(dú)具特色的西域文明。原生態(tài)體育是用生態(tài)學(xué)的理念和手段來研究體育領(lǐng)域中的問題，具有自然性、內(nèi)生性、地方性、民間性、永恒性等基本特征。維吾爾民族在漫長(zhǎng)的東、西方文化交流長(zhǎng)河中，演化出獨(dú)具民族特色和信仰的文化體系，維吾爾族的原生態(tài)傳統(tǒng)體育具有富有民族濃郁風(fēng)格和地方特色的民間體育活動(dòng)。
一、研究對(duì)象與方法
（一）研究對(duì)象
以環(huán)塔里木盆地所轄屬的2個(gè)州、3個(gè)地區(qū)、4個(gè)師（巴州、克州、阿克蘇地區(qū)、喀什地區(qū)、和田地區(qū)和農(nóng)一師、農(nóng)二師、農(nóng)三師、農(nóng)十四師）現(xiàn)存的維吾爾族原生態(tài)體育。
（二）研究方法
1.問卷調(diào)查法。以現(xiàn)存原生態(tài)體育項(xiàng)目、流行區(qū)域、流行現(xiàn)狀等為主要問卷內(nèi)容，對(duì)環(huán)塔里木盆地相關(guān)區(qū)域文化局及相關(guān)體育管理部門專家進(jìn)行問卷調(diào)查，以此調(diào)研環(huán)塔里木盆地維吾爾族原生態(tài)體育項(xiàng)目分類、發(fā)展現(xiàn)狀及區(qū)域分布。
2.田野調(diào)查法。對(duì)環(huán)塔里木盆地的2個(gè)州、3個(gè)地區(qū)、4個(gè)師（巴州、克州、阿克蘇地區(qū)、喀什地區(qū)、和田地區(qū)和農(nóng)一師、農(nóng)二師、農(nóng)三師、農(nóng)十四師）現(xiàn)存維吾爾族原生態(tài)傳統(tǒng)體育的現(xiàn)狀、體育特征、文化特征進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，以此了解環(huán)塔里木盆地維吾爾族原生態(tài)體育的真實(shí)形態(tài)。
3.文獻(xiàn)資料法。對(duì)有關(guān)環(huán)塔里木盆地的自然、人文環(huán)境和維吾爾族體育研究及文化特征的理論資料進(jìn)行搜集和分析，為準(zhǔn)確地剖析維吾爾族原生態(tài)體育文化內(nèi)涵提供理論依據(jù)。
4.專家訪談法。對(duì)喀什師范大學(xué)、塔里木大學(xué)相關(guān)社會(huì)學(xué)專家及阿克蘇地區(qū)文化局的體育主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行訪談，探討新疆維吾爾族體育文化在社會(huì)中的價(jià)值與意義。
二、結(jié)果與分析
（一）環(huán)塔里木盆地維吾爾族原生態(tài)傳統(tǒng)體育的種類（見表1）
由表1調(diào)查可知，環(huán)塔里木盆地現(xiàn)存的維吾爾族原生態(tài)體育有游戲類和競(jìng)技類，各有15項(xiàng)和8項(xiàng)，其中以娛樂游戲類居多。
（二）環(huán)塔里木盆地維吾爾族原生態(tài)傳統(tǒng)體育的區(qū)域分布（見表2）
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，環(huán)塔里木盆地維吾爾族原生態(tài)傳統(tǒng)體育現(xiàn)存較多的地區(qū)是喀什地區(qū)、阿克蘇地區(qū)和和田地區(qū)，分布為20項(xiàng)、14項(xiàng)和13項(xiàng)，主要分布在縣鎮(zhèn)區(qū)域，多為具有民族特色的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目；巴州和克州其次，現(xiàn)存項(xiàng)目較少的是農(nóng)一師、農(nóng)二師、農(nóng)三師和農(nóng)十四師，以常見的游戲項(xiàng)目為主。由此可知，環(huán)塔里木盆地維吾爾族多數(shù)原生態(tài)傳統(tǒng)體育以鄉(xiāng)鎮(zhèn)民間開展較多，大型的傳統(tǒng)項(xiàng)目如沙哈爾地、達(dá)瓦孜則多以政府性質(zhì)組織開展，表明環(huán)塔里木盆地區(qū)域維吾爾族原生態(tài)傳統(tǒng)體育受現(xiàn)代文化和西方體育的沖擊，處于社會(huì)邊緣和消失狀態(tài)。
三、討論
（一）環(huán)塔里木盆地維吾爾族原生態(tài)體育的文化特征
維吾爾族是一個(gè)多源民族，主要來源于蒙古草原的回紇人和南疆綠洲的土著居民。“維吾爾”是維吾爾族的自稱，意為“聯(lián)合”，其主要聚居在新疆維吾爾自治區(qū)天山以南的喀什、和田一帶和阿克蘇、庫爾勒地區(qū)，其余散居在天山以北的烏魯木齊、伊犁等地。綠洲文化的獨(dú)特性表現(xiàn)在融農(nóng)耕文明與游牧文明為一體，并以綠洲文明為主，體育文化以土地為中心的“靜態(tài)體育文化”[3]。環(huán)塔里木盆地地域獨(dú)特，沙漠、堿澤地、邊緣綠洲帶等自然環(huán)境和長(zhǎng)期的交通閉塞，造就了少數(shù)民族文化交融的局限和地域性，由此形成了塔里木盆地原生態(tài)文化的多樣性。維吾爾族人民在漫長(zhǎng)歷史的過程中創(chuàng)造和沉淀下來的民族傳統(tǒng)體育，具有濃郁的地域特色和民族風(fēng)格，是新疆少數(shù)民族漫長(zhǎng)歷史中遺留和保存著的原汁原味的、自然的文化遺產(chǎn)。民族性、地域性、宗教性、文體交融性、娛樂性構(gòu)成了維吾爾傳統(tǒng)體育的文化特征[4]。維吾爾族的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目有達(dá)瓦孜（走繩）、打尕尕（打木棍）、沙哈爾地（空中輪轉(zhuǎn)）、賽馬、且里西（民族式摔跤）、滑冰、麥西萊普、叼羊、拔河、秋千、跳繩等23項(xiàng)。原生態(tài)傳統(tǒng)體育是新疆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的重要組成部分，也是維吾爾族人民在漫長(zhǎng)歷史演變中，生產(chǎn)文化、生活習(xí)俗、等民族文化的表現(xiàn)。維吾爾族原生態(tài)傳統(tǒng)體育中的麥西萊甫、刀郎舞、達(dá)瓦孜等伴隨民族音樂的舞蹈游戲，反映著濃郁的民族色彩；而賽馬、叼羊、摔跤等競(jìng)技項(xiàng)目又體現(xiàn)了維吾爾族豪放、勇敢、粗獷和強(qiáng)悍的民族性格。
原生態(tài)體育具有原初性、本土性、生活性和交融性等內(nèi)涵特征[5]。環(huán)塔里木盆地維吾爾族原生態(tài)傳統(tǒng)體育反映塔里木河流域獨(dú)特地域環(huán)境下，維吾爾族人民精神文化生活的運(yùn)動(dòng)形態(tài)；也是歷史文化變遷下維吾爾族民族優(yōu)秀文化的組成，它凝聚了維吾爾族人民的審美觀、健康觀、倫理道德觀、精神價(jià)值追求、以及宗教文化信仰等多種文化特征。獨(dú)特的地域環(huán)境決定了塔里木河流域世代生活和生產(chǎn)方式，維吾爾族所信仰的伊斯蘭文化同樣給予這片沙漠中的綠洲帶來異域的文化表達(dá)方式。維吾爾族人民在眾多的原生態(tài)傳統(tǒng)體育游戲中，如秋千、姑娘追、山哈爾的等運(yùn)動(dòng)，多喜愛穿著華麗的民族服飾，佩戴高貴的佩飾，以此顯示心情的愉悅和身體的舒展美麗；在競(jìng)賽運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中身著鮮艷奔放的服飾，以此反映參賽者勇敢、拼搏、進(jìn)取的精神氣質(zhì)。維吾爾族人民同時(shí)注重身心健康的發(fā)展，如達(dá)瓦孜、叼羊等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的開展，不僅促進(jìn)本民族健康體魄的發(fā)展，同時(shí)也是積極進(jìn)取、健康心理的表現(xiàn)。而維吾爾族人民在伊斯蘭傳統(tǒng)節(jié)日古爾邦節(jié)、肉孜節(jié)等節(jié)慶日中舉行的沙哈爾地、摔跤、麥西萊甫等喜慶游戲中，維吾爾族民族載歌載舞的喜慶氛圍，為維吾爾族原生態(tài)體育文化增添了濃厚的宗教色彩。
（二）環(huán)塔里木盆地維吾爾族原生態(tài)體育的文化內(nèi)涵
文化是人類創(chuàng)造的物質(zhì)文明和精神文化的總和，體育則是人類社會(huì)生活中一種文化現(xiàn)象。原生態(tài)文化主要指現(xiàn)代社會(huì)中存在的、較為邊緣的、更接近初始和質(zhì)樸的、保存較為完好的、具有顯著民族特色和地域特色的，并融進(jìn)現(xiàn)代其他學(xué)科文化的一種文化存在形式[6]。地域文化是以歷史文化、民族文化宗教文化為主要內(nèi)涵而形成的[7]。體育在社會(huì)文化結(jié)構(gòu)中，是人類全面和諧發(fā)展的重要組成部分，并影響著人類的生活方式、審美意識(shí)、價(jià)值觀念、精神世界等多種文化組成。原生態(tài)民俗體育文化是一個(gè)地方長(zhǎng)期勞動(dòng)與多種智慧的積淀，離不開各種原始崇拜[8]。環(huán)塔里木盆地維吾爾族原生態(tài)體育是維吾爾族文化的外延，反映了環(huán)塔里木盆地維吾爾族文化的本質(zhì)，其作為民族文明和文化的載體，具有傳統(tǒng)文化承載的作用和功能。維吾爾族原生態(tài)傳統(tǒng)體育是維吾爾族漫長(zhǎng)民族文化的沉淀和積累，是獨(dú)具地域特色、民族風(fēng)格和民族信仰的文化組成。環(huán)塔里木盆地維吾爾族原生態(tài)體育文化反映了塔里木河流域維吾爾族以農(nóng)業(yè)為主，牧業(yè)為輔的生產(chǎn)生活方式；凸顯了維吾爾族在漫長(zhǎng)歷史變遷中，深受東西方文化交流與交融下所形成的開放、樂觀、淳樸、好客的民族精神面貌和禮儀文化；同時(shí)也體現(xiàn)了維吾爾族熱愛生活、愛美的審美文化理念；以及勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、積極進(jìn)取的生活態(tài)度和精神追求；在維吾爾族原生態(tài)傳統(tǒng)體育中伊斯蘭教文化散發(fā)著民族氣息，同樣反映在民族服飾、民族音樂、民族禮儀、民族倫理道德的尊崇，以及維吾爾民族運(yùn)動(dòng)形式中，是環(huán)塔里木盆地維吾爾族凝聚力和文化的象征。
（三）環(huán)塔里木盆地維吾爾族原生態(tài)體育文化的社會(huì)價(jià)值
體育文化作為人類文化形態(tài)的一種，深深影響著民族文化的特質(zhì)，一個(gè)民族、地域體育運(yùn)動(dòng)的風(fēng)格、美學(xué)觀和價(jià)值取向都深深地反映著這個(gè)民族或地域文化的特征[9]。原生態(tài)傳統(tǒng)體育是社會(huì)與文化變遷下，特定地域環(huán)境中保留的原始特色和民族特質(zhì)的體育項(xiàng)目，具有地域性、民族性、傳統(tǒng)性和體育性文化特質(zhì)。維吾爾族眾多原生態(tài)傳統(tǒng)體育的產(chǎn)生和流傳于維吾爾族的鄉(xiāng)村間，歡快奔放的民族音樂、熱情好客的民族習(xí)俗、趣味濃厚的游戲內(nèi)容、以及樸實(shí)純潔的民族風(fēng)格，使得維吾爾族人民樂觀、開放的精神面貌伴隨鄉(xiāng)間體育游戲和體育文化的傳承深入民族文化的骨髓。維吾爾原生態(tài)傳統(tǒng)體育文化又是塔里木盆地維吾爾族村民之間相互交流感情、促進(jìn)文化交往及種族繁衍的需要，是維系村落與村落之間感情、加強(qiáng)民族凝聚力和親和力的精神紐帶。維吾爾族的原生態(tài)傳統(tǒng)體育多在“古爾邦節(jié)”“肉孜節(jié)”等重大民族節(jié)日或婚慶的日子里舉行，這時(shí)周圍十里八鄉(xiāng)的村落都會(huì)有人前來祝賀觀看，進(jìn)而加強(qiáng)了村落之間的交往和情感交流。維吾爾族原生態(tài)傳統(tǒng)體育是塔里木河流域維吾爾族人民智慧的結(jié)晶，是新疆少數(shù)民族文化藝術(shù)寶庫中璀璨的明珠，它深扎于人民生產(chǎn)生活的土壤，是維吾爾族人民精神生活的組成部分，與人民的社會(huì)生產(chǎn)緊密相連，同時(shí)豐富多彩的原生態(tài)體育促進(jìn)了民族文化的傳承和發(fā)揚(yáng)，增進(jìn)了本民族文化的認(rèn)同感，提升了民族的凝聚力。維吾爾族原生態(tài)傳統(tǒng)體育促進(jìn)了生活和諧和穩(wěn)定發(fā)展，增進(jìn)了人民積極進(jìn)取、勇于拼搏的生活理念。
四、結(jié)論
新疆維吾爾族原生態(tài)傳統(tǒng)體育是新疆民族體育文化的重要組成部分，環(huán)塔里木盆地維吾爾族原生態(tài)傳統(tǒng)體育具有民族性、地域性、宗教性、文體交融性、娛樂性等體育的文化特征。反映了維吾爾民族開放、樂觀、淳樸、好客的民族精神面貌和禮儀文化，族熱愛生活、愛美的審美文化理念，以及勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、積極進(jìn)取的生活態(tài)度和精神追求等文化內(nèi)涵。對(duì)促進(jìn)族間相互交流感情、促進(jìn)文化交往和文化認(rèn)同，以及加強(qiáng)村落與村落之間感情、民族凝聚力和親和力具有積極社會(huì)意義。環(huán)塔里木盆地維吾爾族原生態(tài)傳統(tǒng)體育的挖掘和開發(fā)，有利于維吾爾族優(yōu)秀體育的繼承和開展，對(duì)于促進(jìn)民族文化的交流與融合，提高維吾爾族民族素質(zhì)，維護(hù)環(huán)塔里木盆地多民族的團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一具有重要意義，同時(shí)也有利于西部體育文化發(fā)展和少數(shù)民族人民身體素質(zhì)的提高。
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第3篇：多民族文化交融范文
【關(guān)鍵詞】民族傳統(tǒng)體育；文化內(nèi)涵；發(fā)展；認(rèn)識(shí)
民族傳統(tǒng)體育是從民族共同體文化中剝離與凸顯出來的一種民族體育文化形式，是人類社會(huì)文化的補(bǔ)充與完善，除了具備一般文化的特征之外，還具有自己獨(dú)特的內(nèi)涵和民族文化特征。為此，全面、系統(tǒng)、科學(xué)地認(rèn)識(shí)民族傳統(tǒng)體育，是振奮民族精神、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展的重要保證。
一、民族傳統(tǒng)體育文化的內(nèi)涵
在人類民族文化的原始積淀期，由于生存區(qū)域與生存環(huán)境、生產(chǎn)勞動(dòng)與生活方式、文化積累與傳播的不同，民族文化共同體中許多具有教育、娛樂、健身功能的社會(huì)活動(dòng)凸顯出來，共同構(gòu)成民族傳統(tǒng)體育的內(nèi)容和方法體系[1]。它寓競(jìng)爭(zhēng)、娛樂、廣適、地域及藝術(shù)觀賞性、趣味性為一體的綜合運(yùn)動(dòng)形式，涵蓋了“性命雙修、心身并育”的生命整體優(yōu)化理論，把人與環(huán)境視為不斷進(jìn)行物質(zhì)、能量和信息交流的統(tǒng)一體，并把人體功能的強(qiáng)化和優(yōu)化看作是一個(gè)精神同物質(zhì)緊密聯(lián)系的統(tǒng)一體活動(dòng)[2]。它既是自貫一身、穩(wěn)定的精神物質(zhì)文化，又在歷史環(huán)境的變遷中不斷改變其具體的結(jié)構(gòu)式樣，呈現(xiàn)出多姿瘋狂學(xué)習(xí)的差別。這種在相承相續(xù)中漸進(jìn)發(fā)展的趨向，使得我們民族文化的形成在歷史演進(jìn)中開放出燦爛的花朵，孕育出豐碩的果實(shí)，突出地再現(xiàn)民族特色、民族心理和民族意識(shí)。
第一，勞動(dòng)過程中的各種思想物化品為民族傳統(tǒng)體育的產(chǎn)生、發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)，這是民族傳統(tǒng)體育文化內(nèi)涵中最高層次的部分。生產(chǎn)勞動(dòng)是人類區(qū)別于猿類的特征，又是文化創(chuàng)造的開始。當(dāng)人類作為自然生態(tài)環(huán)境生命類開始文化創(chuàng)造活動(dòng)的時(shí)候，即使是最粗糙的簡(jiǎn)單文化，也無不是從自然存在物直接加工開始的。而文化成果又是建立在生產(chǎn)資料和生活資料的物質(zhì)勞動(dòng)過程中，其技術(shù)、社會(huì)和價(jià)值方式都作為相當(dāng)復(fù)雜的文化體系而存在[3]。就是在這樣一種社會(huì)發(fā)展的背景下，民族傳統(tǒng)體育是一個(gè)民族在特定區(qū)域、特定的社會(huì)人群，伴隨著一定生產(chǎn)資料和生活資料生產(chǎn)中所創(chuàng)造、享用和傳承的物質(zhì)體育文化現(xiàn)象。
第二，民族傳統(tǒng)體育作為人類社會(huì)一項(xiàng)特殊的文化活動(dòng)方式，孤立的個(gè)體活動(dòng)是不存在的。盡管民族傳統(tǒng)體育活動(dòng)常常通過個(gè)人的行為方式來體現(xiàn)和進(jìn)行，但永遠(yuǎn)脫離不開社會(huì)的聯(lián)系而受制于社會(huì)，永遠(yuǎn)是物質(zhì)文化的產(chǎn)物。同時(shí)，民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展，又離不開社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等的制約和影響，并為一定社會(huì)關(guān)系所包圍，這種社會(huì)關(guān)系不論是以物為對(duì)象，還是以人為對(duì)象，其參與活動(dòng)的行為包含著社會(huì)以人為中心所形成的政治制度和政治組織；所形成的血
緣、地緣、行業(yè)的組織關(guān)系；所形成的宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣，表現(xiàn)出規(guī)定性、固定性、制約性的鏈接方式。從而使社會(huì)的人按照一定社會(huì)所提供的規(guī)定條件和可能，依據(jù)一定社會(huì)所特有的體育方式進(jìn)行活動(dòng)。
第三，反映在民族傳統(tǒng)體育活動(dòng)當(dāng)中的民族意識(shí)、文化心理、哲學(xué)思想、價(jià)值觀念、宗教信仰、倫理道德規(guī)范、審美心理，是人類精神生活領(lǐng)域的文化，是民族傳統(tǒng)體育文化的核心部分。它是圍繞民族體育活動(dòng)方式，通過抽象事物的藝術(shù)表現(xiàn)，來改造人的精神世界的物質(zhì)內(nèi)涵、思想觀念和行為準(zhǔn)則，最終依托體育活動(dòng)來改造人的主觀世界。民族傳統(tǒng)體育活動(dòng)作為驗(yàn)證人的物化世界能力的象征，最根本的是促進(jìn)了民族心理素質(zhì)的升華。我國(guó)著名社會(huì)學(xué)家和民族學(xué)家認(rèn)為（民族）共同心理素質(zhì)是“同一民族的人感覺到大家是屬于一個(gè)人們共同體的自己人的這種心理”，一個(gè)民族“總是要強(qiáng)調(diào)一些有別于其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣，生活方式的特點(diǎn)，賦予強(qiáng)烈的感情，把它升華為代表這個(gè)民族的標(biāo)志”[3]。因此，民族心理素質(zhì)是社會(huì)物質(zhì)生活和文化生活條件綜合作用于民族傳統(tǒng)體育精神文化面貌的表現(xiàn)與結(jié)果，是民族傳統(tǒng)體育生存、發(fā)展之靈魂。
二、民族傳統(tǒng)體育文化發(fā)展的特性
民族傳統(tǒng)體育文化呈示民族的精神面貌和價(jià)值取向。民族和文化是兩個(gè)密切聯(lián)系的概念，民族本身就代表著一種文化，而文化則是構(gòu)成民族的要素。[4]
（一）民族性與時(shí)代性的統(tǒng)一
這是民族傳統(tǒng)體育文化的基本屬性。任何民族傳統(tǒng)體育文化必存在于特定的地域空間和具體的歷史時(shí)間之中，蘊(yùn)涵這一文化的民族特性，也反映出這一文化發(fā)展的時(shí)代性質(zhì)。各民族的體育文化，因其民族性而呈現(xiàn)有別于其他民族的體育文化特質(zhì)，又依其時(shí)代性而融匯成民族傳統(tǒng)體育文化的共性特征。
民族性體現(xiàn)了一個(gè)民族的文化自身發(fā)展的特殊性，代表一定的民族傳統(tǒng)體育文化傳承積淀與特定地域文明的特點(diǎn)，表現(xiàn)為該民族的民族精神和文化類型。時(shí)代性則體現(xiàn)體育文化在一定歷史時(shí)期的共同特征，反映文化發(fā)展由低向高的發(fā)展方向和文化之間傳播、交融與相互滲透、相互影響的關(guān)系，表現(xiàn)為體育文化發(fā)展階段的標(biāo)識(shí)和特定的文化類型所展示的時(shí)代風(fēng)貌與精神。
民族性與時(shí)代性統(tǒng)一，民族性存在于時(shí)代性之中，時(shí)代性反映民族性的共同特征，不存在絕然獨(dú)立的文化屬性。正由于二者的統(tǒng)一，衍生出體育文化的整體性與獨(dú)立性、連續(xù)性與階段性、自主性與互賴性、兼容性與選擇性等等的有機(jī)共生。這些特性又表現(xiàn)為民族意識(shí)與全球意識(shí)、民族精神與時(shí)代精神的統(tǒng)一。民族意識(shí)是民族體育文化的本質(zhì)特征所在，全球意識(shí)則從世界和人類體育文化發(fā)展的高度拓展了各民族的文化視野。民族精神展示出一個(gè)民族自立于世界民族之林的生命力，時(shí)代精神則代表體育文化發(fā)展的方向和歷史演進(jìn)的階段特征與風(fēng)貌。
（二）涵延性與主導(dǎo)性的并存
文化的涵延性系指一種文化所具有的兼融涵括、多元共生與傳承延續(xù)、傳播吸收等特性；主導(dǎo)性則是指文化的多元復(fù)合結(jié)構(gòu)中，必然呈現(xiàn)該文化的主導(dǎo)傾向，包含明顯的價(jià)值取向和民族特性。文化的涵延性與主導(dǎo)性并存，反映著文化存在的結(jié)構(gòu)特性。文化是一個(gè)涵延廣博的概念，有其豐富的內(nèi)涵，諸文化因素多元交匯，文化傳統(tǒng)的歷史延續(xù)同文化發(fā)展的時(shí)代新質(zhì)共集于一定的社會(huì)空間。文化創(chuàng)新是以一定的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)之弘揚(yáng)為前提的，新文化不可以完全獨(dú)創(chuàng)出來；并且，文化演進(jìn)還是文化發(fā)展多元因素相互吸收、兼容并蓄的過程。正是在繼往開來與傳播互感的文化整合中，民族文化得以實(shí)現(xiàn)適應(yīng)時(shí)代要求的新發(fā)展。
從文化的涵延性來看，獨(dú)具特色的民族傳統(tǒng)體育文化發(fā)展非常典型地證明了文化特性的客觀存在。民族傳統(tǒng)體育文化無論從悠久的歷史傳承還是從廣博的豐富內(nèi)涵以及遼闊的地域分布上都具有鮮明的典型性。從文化的主導(dǎo)性而言，民族傳統(tǒng)體育文化歷經(jīng)數(shù)千年不衰，其交融會(huì)通的強(qiáng)大生命力之中，展現(xiàn)出立于主導(dǎo)地位的、與時(shí)展相適應(yīng)的文化特質(zhì)，居于中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流地位，成為民族傳統(tǒng)文化的重要特征，反映出民族文化的主導(dǎo)性特性。
（三）兼容性與選擇性的一致
兼容性不僅包括了涵延性所規(guī)范的文化多元復(fù)合與傳承演化的因素，而且含指文化發(fā)展中精華與糟粕、進(jìn)步與落后等等因素的并存。有可能區(qū)分出文化的精華與糟粕，又有許多無法絕然判定的交匯復(fù)合內(nèi)容，而且在不同的歷史時(shí)代或具體的狀況情形下，精華與糟粕的判定受到時(shí)代的局限，也受到評(píng)判主體的制約。
選擇性指文化發(fā)展過程中所具有的選擇、吸收所需養(yǎng)分以補(bǔ)充、壯大本體文化、排斥不適應(yīng)自身需要的民族文化的內(nèi)在機(jī)制。其包括民族文化自身特有的選擇、排斥功能，具有客觀規(guī)律性的特點(diǎn)；又由于文化選擇是作為文化主體的人進(jìn)行的，從而也具有主觀能動(dòng)性的意義。選擇性同樣不能獨(dú)立存在，也受到兼容性的影響。文化的選擇、排斥功能是在兼容性的規(guī)范下實(shí)現(xiàn)的，選擇的結(jié)果不是使文化成為單一因素，而是豐富和發(fā)展了兼容性。兼容性一樣受到選擇性的制約，選擇的結(jié)果是使兼容并包的各種文化因素根據(jù)民族的需要和時(shí)代的要求而“優(yōu)勝劣汰”、“適者生存”，被排斥、淘汰的因素則失去生命力，這就是民族文化發(fā)展演進(jìn)的過程，也代表民族體育文化發(fā)展的過程。
三、民族傳統(tǒng)體育文化的發(fā)展動(dòng)力
民族傳統(tǒng)體育文化發(fā)展的動(dòng)力表現(xiàn)出三個(gè)主要特征，即對(duì)自身文化傳統(tǒng)的繼承發(fā)展、借鑒吸收外來文化并進(jìn)行適應(yīng)本體文化需要的選擇和汲取、以及順應(yīng)時(shí)代和社會(huì)發(fā)展要求而進(jìn)行的會(huì)通創(chuàng)新，這三者又是密不可分的同步過程。
（一）民族傳統(tǒng)體育文化與凝聚力
一個(gè)民族的文化傳統(tǒng)體現(xiàn)為其民族精神?！拔幕瘋鹘y(tǒng)是不死的民族魂。它產(chǎn)生于民族的歷代生活，成長(zhǎng)于民族的重復(fù)實(shí)踐，形成為民族的集體意識(shí)和集體無意識(shí)。簡(jiǎn)單說來，文化傳統(tǒng)就是民族精神?！盵5]
歷史證明，一個(gè)多民族的國(guó)家，其強(qiáng)盛發(fā)達(dá)國(guó)泰民安的時(shí)期，往往就是政策開放、民族平等、文化交融、百花齊放的時(shí)期。固步自封意味著保守落后，開放創(chuàng)新才是民族興盛文化繁榮的契機(jī)。中國(guó)有句名言叫“有容乃大”，民族繁榮是各民族平等相處相互尊重的結(jié)果，尊重各民族文化的獨(dú)立個(gè)性和存在價(jià)值，促進(jìn)各民族間體育文化的相互溝通和交流，才能取長(zhǎng)補(bǔ)短不斷完善。
（二）交流互感是民族體育文化發(fā)展的推動(dòng)力
民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展史就是各民族的文化交流史，也是對(duì)外開放的文化交流史。中華民族大家庭中各民族的文化，除了時(shí)代差異外，還有地域和民族特征的差異，在數(shù)千年中漢民族為主體的中華民族各地域文化和各民族文化長(zhǎng)期地、不斷地交流、滲透、競(jìng)爭(zhēng)和融合。因此，民族傳統(tǒng)體育文化的發(fā)展是具體的、歷史的，又是多地域、多民族、多層次的立體結(jié)構(gòu)。
民族傳統(tǒng)體育文化是各區(qū)域、各民族體育文化的薈萃，交流互感是民族文化發(fā)展的推動(dòng)力。民族傳統(tǒng)體育文化的交流，有民族間及民族外兩種類型。各民族的認(rèn)同、親和與交融，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歲月。從遠(yuǎn)古時(shí)代就開始了不同的民族文化之間的接觸，無論表現(xiàn)為交易、和親、聯(lián)盟的友好方式，還是掠奪、復(fù)仇、征服的沖突形式，客觀上都使民族體育文化得到相互的撞擊觸發(fā)與交流影響，有利于促進(jìn)民族傳統(tǒng)體育的融合。正是在各民族生息繁衍和相互交流中，積育了民族傳統(tǒng)體育文化發(fā)展的養(yǎng)分與動(dòng)力。各民族的文化聚集和交融，共同促進(jìn)了中華文化的發(fā)展。
（三）兼融會(huì)通是民族體育文化綿延的內(nèi)驅(qū)力
任何民族的體育文化都有其空氣和土壤，有自己的載體和靈性；任何民族體育文化都有其生存和發(fā)展的權(quán)利以及尊重和學(xué)習(xí)其他文化的義務(wù)；都有繼承本民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)與汲取融合其他民族文化進(jìn)行發(fā)展創(chuàng)新的責(zé)任；也有共同繁榮人類文化進(jìn)步的歷史使命。各民族的文化發(fā)展雖處于不同的發(fā)展階段，既有不同的民族特色，卻同處并存相互聯(lián)系，都是其內(nèi)在調(diào)制與外在互感功能交互作用的結(jié)果。任何一種民族文化都不可能在靜止和封閉的狀態(tài)中發(fā)展，都是其內(nèi)在的新舊更替、進(jìn)步發(fā)展的矛盾運(yùn)動(dòng)和外部的文化觸擊沖突、汲取融合之合力的作用。因此，民族傳統(tǒng)體育文化的兼融會(huì)通特質(zhì)成為民族傳統(tǒng)體育文化綿延的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。
（四）整合創(chuàng)新是民族體育文化長(zhǎng)存的生命力
文化的民族性與時(shí)代性的統(tǒng)一，基本特性集中體現(xiàn)為文化的內(nèi)在調(diào)制與外在互感功能，通過涵延傳播、汲取更新來實(shí)現(xiàn)新文化建設(shè)。開放與交融是民族傳統(tǒng)體育文化不衰的動(dòng)因，整合創(chuàng)新是民族傳統(tǒng)體育文化長(zhǎng)存的 (下轉(zhuǎn)第82頁）
（上接第74頁）生命力。
民族傳統(tǒng)體育文化兼容并收、各民族間的交融會(huì)通是民族傳統(tǒng)體育文化發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，而與外來文化的撞擊吸收、整合創(chuàng)新是其強(qiáng)勁生命力的重要因素。
（五）民族傳統(tǒng)體育文化的繁榮是民族復(fù)興的最終表征
民族傳統(tǒng)體育是由中國(guó)56個(gè)民族共同創(chuàng)造的精神財(cái)富，是由各個(gè)民族的歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、宗教、風(fēng)俗習(xí)慣等文化創(chuàng)造匯集而成。歷來年舉行的全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，規(guī)模一屆比一屆盛大，項(xiàng)目一屆比一屆豐富瘋狂學(xué)習(xí)，獨(dú)具特色的民族傳統(tǒng)體育與文化藝術(shù)融為一體，將民族體育按照固定的節(jié)奏一浪接一浪推向，展示了民族體育文化是全人類共同創(chuàng)造的精神財(cái)富，是由民族文化創(chuàng)造匯集而成，具有共同的基本屬性，融會(huì)于民族文化的特性之中，這種基本的屬性，既可以反映民族性與時(shí)代性的統(tǒng)一，又表現(xiàn)出兼容性和選擇性的一致。從而使全民族對(duì)民族文化發(fā)展特性認(rèn)識(shí)的同時(shí)，充分參與、占有和分享屬于全民財(cái)富的社會(huì)主義民族體育文化。
“只有民族才是世界的”?，F(xiàn)今世界上任何一項(xiàng)流行的體育項(xiàng)目，都源自于各國(guó)的民族體育項(xiàng)目，它們同樣是在一定的地域受一定文化影響而逐漸形成的，后來隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化滲透、使團(tuán)表演、廣泛普及而逐漸成為世界性的體育運(yùn)動(dòng)[7]。實(shí)踐證明，每個(gè)民族的文化，都有其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。所以才能在世界上和人類文明的歷史發(fā)展中占據(jù)應(yīng)有的位置，每一個(gè)有生命力的民族，都能夠在同外來文化的交流中取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善和發(fā)展自己的文化，這就是文化的創(chuàng)造性。同時(shí)，我們的創(chuàng)新還必須樹立全球意識(shí)，從人類文化發(fā)展的方向上把握中國(guó)民族體育文化的發(fā)展脈絡(luò)，只有立足于全球性的意識(shí)，才能深入理解和吸收外來文化進(jìn)步的文明，并與本民族文化發(fā)展的實(shí)際需要進(jìn)行有效的結(jié)合和創(chuàng)新。
四、結(jié)語
民族傳統(tǒng)體育是中華文明的一個(gè)有機(jī)組成部分，我們的先哲們?cè)谥腥A民族傳統(tǒng)體育文化氛圍中創(chuàng)造、選擇、發(fā)明和發(fā)展起來的民族傳統(tǒng)體育，歷盡滄桑，經(jīng)久不衰，推動(dòng)了我國(guó)數(shù)千年體育文化的發(fā)展。盡管時(shí)生了變化，但蘊(yùn)藏在其深層的民族文化精神，仍然影響著人們今天的思想和觀念，其體育方式仍為各民族人民采用，運(yùn)用人類學(xué)來加以研究，在強(qiáng)有力的理論指導(dǎo)下開發(fā)這個(gè)蘊(yùn)藏量極大的資源，可以為中華民族體育全面走向世界，促進(jìn)國(guó)際體育文化的大發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
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第4篇：多民族文化交融范文
我國(guó)各民族文化和文學(xué)的獨(dú)特性是千百年來逐步形成的，他們各自獨(dú)特的內(nèi)涵是需要挖掘和探索的。雖然我國(guó)的五十六個(gè)民族各有不同，但他們卻都有著類似的發(fā)展道路，有很多方面也是共同的，特別是在文化底蘊(yùn)和文學(xué)素養(yǎng)方面也是大體相同的。在中國(guó)多民族文學(xué)史進(jìn)程中，各個(gè)民族的人們用他們那堅(jiān)韌不拔的性格和粗獷豪邁的氣質(zhì)書寫了不朽的詩篇，打開許多的文學(xué)作品。在這些作品中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)各民族的文學(xué)思想是一脈相承的，雖然具有各自不同的特點(diǎn)，但是所贊頌的真善美和批判的假惡丑是一致的，所以我們不能以民族的大小來劃分文學(xué)作品的貢獻(xiàn)，而是應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識(shí)到各民族文化和文學(xué)的獨(dú)特性。
1.當(dāng)代文學(xué)發(fā)展不能缺少少數(shù)民族文學(xué)
當(dāng)我們進(jìn)入到當(dāng)代文學(xué)史，可以發(fā)現(xiàn)在不同時(shí)期的文學(xué)工作者對(duì)少數(shù)民族文學(xué)的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了少數(shù)民族文學(xué)被弱化直到少數(shù)民族被弱化的過程，在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)到當(dāng)代文學(xué)發(fā)展的過程中，少數(shù)民族文學(xué)已經(jīng)從弱化的文學(xué)發(fā)展到具有獨(dú)特文學(xué)特性的軌道中來。從大中國(guó)文學(xué)的角度出發(fā)，我們發(fā)現(xiàn)中國(guó)文學(xué)史的書寫存在嚴(yán)重的不足，其敘述和構(gòu)建上都存在著多民族文學(xué)和文化領(lǐng)域缺失這樣的問題，很少有文學(xué)史對(duì)少數(shù)民族文學(xué)做出比較詳盡的論述。中國(guó)文學(xué)歷來都是把朝代或時(shí)代作為分界來書寫中國(guó)文學(xué)史，在中國(guó)文人的文學(xué)和文學(xué)史觀念上，都把文學(xué)國(guó)家化、民族正統(tǒng)觀念表現(xiàn)的淋漓盡致，這是中國(guó)知識(shí)分子愛國(guó)情懷的一種表現(xiàn)，但對(duì)于國(guó)家實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一以及建立強(qiáng)大的現(xiàn)代多民族國(guó)家卻缺少依托，需要把少數(shù)民族文化和文學(xué)納入到大中國(guó)文學(xué)史的構(gòu)建中來。正是由于把少數(shù)民族文學(xué)和我們認(rèn)為的正統(tǒng)文學(xué)加以區(qū)分，才把少數(shù)民族文學(xué)排擠在中國(guó)文學(xué)的大門之外，多民族文學(xué)發(fā)展領(lǐng)域就被人為地加以干預(yù)，造成了多民族文學(xué)的缺少，把少數(shù)民族文學(xué)邊緣化，這顯然是不公平的，也是對(duì)當(dāng)代文學(xué)發(fā)展的極不和諧的聲音。中國(guó)文學(xué)呈現(xiàn)給我們的精彩畫面，缺少不了少數(shù)民族文學(xué)的參與和影響，少數(shù)民族的許多優(yōu)秀作品改變了人們對(duì)少數(shù)民族文學(xué)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，少數(shù)民族無數(shù)精美的詩篇為中國(guó)文學(xué)增添了榮譽(yù)。少數(shù)民族的優(yōu)秀作家創(chuàng)作的膾炙人口的作品更是具有突出的歷史地位，在中國(guó)文學(xué)史上占有一席之地。雖然多民族文學(xué)的概念難以確定，但多民族文學(xué)在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中是確實(shí)存在的，我們暫且不把民族身份、民族語言、民族文學(xué)形態(tài)等作為文學(xué)的評(píng)判尺度，單就文學(xué)本身對(duì)社會(huì)的影響和貢獻(xiàn)局可以把少數(shù)民族文學(xué)列入到中國(guó)文學(xué)之林。多民族文學(xué)是存在的，是各個(gè)民族文學(xué)精華的薈萃，是組成中國(guó)文學(xué)的多個(gè)有機(jī)體，具本身鮮明的特點(diǎn)和獨(dú)有的民族特性，也正是如此，中國(guó)文學(xué)才擁有了博大的胸懷，包容了多個(gè)民族的文化和文學(xué)，才使得中國(guó)文學(xué)史獨(dú)具魅力，贏得了全世界的稱贊和喝彩。
2.發(fā)揮各民族文學(xué)特色，促進(jìn)當(dāng)代中國(guó)文學(xué)大繁榮大發(fā)展
多年來，人們對(duì)中國(guó)多民族文學(xué)的討論和研究日趨成熟，把研究重點(diǎn)放在了各民族文學(xué)之間的相輔相成和交融互動(dòng)，不再孤立地研究某一個(gè)民族，而是把不同民族的文化、傳承和發(fā)展匯集到一起加以研究，從中發(fā)現(xiàn)各民族之間的聯(lián)系、文化滲透和相互影響。在多數(shù)人看來，中國(guó)多民族文學(xué)與中國(guó)少數(shù)民族文學(xué)差別不大，并且很多文學(xué)作家在描述中國(guó)文學(xué)史時(shí)把他們敘述的那么接近，但是中國(guó)多民族文學(xué)史是和過去所提的少數(shù)民族文學(xué)史是有很大的區(qū)別的，無論是漢族文學(xué)家還是少數(shù)民族文學(xué)家，都要站到新的高度來完成自我觀念的改變，把多民族文學(xué)史觀的構(gòu)建放在全新的視角，不能把各民族的文學(xué)特長(zhǎng)和之間的相互關(guān)聯(lián)視而不見，重新體現(xiàn)和定位各民族文學(xué)在中國(guó)文學(xué)的地位。只有不斷發(fā)揮出各個(gè)民族的文學(xué)優(yōu)勢(shì)和特色之處，中國(guó)的當(dāng)代文學(xué)才能更好地實(shí)現(xiàn)大繁榮、大發(fā)展。
二、把握中國(guó)當(dāng)代文學(xué)及其與多民族文學(xué)史觀的關(guān)系
1.多民族文學(xué)史觀是當(dāng)代文學(xué)研究的一個(gè)重要組成部分
中國(guó)當(dāng)代文學(xué)是具有時(shí)代特征以及現(xiàn)代文學(xué)意識(shí)的文學(xué)形態(tài)，這種文學(xué)形態(tài)已經(jīng)逐步認(rèn)識(shí)到了中國(guó)各民族之間的一體與多元的辯證關(guān)系，是各民族文化發(fā)展的必然趨勢(shì)，各民族之間相互補(bǔ)充、相互依存，是中國(guó)整體不可分割的一部分，是有著共同利益的民族共同體，各民族之間已經(jīng)形成了榮辱與共、唇亡齒寒的連帶關(guān)系，是一個(gè)社會(huì)的整體。
2.確立多民族文學(xué)史觀，促進(jìn)當(dāng)代當(dāng)代文學(xué)發(fā)展
中國(guó)當(dāng)代文學(xué)具有其嚴(yán)肅的民族性，這也成為了當(dāng)代中國(guó)文學(xué)的重要品格。雖然當(dāng)代文學(xué)工作者非常重視編譯外國(guó)文學(xué)作品，但是當(dāng)代文學(xué)并沒有因此忽視本民族的文學(xué)和審美需求，當(dāng)代文學(xué)在追求現(xiàn)代性和先鋒性的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)把民族文學(xué)的構(gòu)建和藝術(shù)傳承發(fā)揚(yáng)光大。為此，應(yīng)答確立多民族文學(xué)史觀，不斷學(xué)習(xí)和借鑒外國(guó)文學(xué)一些好的做法，進(jìn)而促進(jìn)中國(guó)當(dāng)代文學(xué)的實(shí)現(xiàn)更好地發(fā)展。
3.加強(qiáng)各民族文學(xué)工作者溝通交流，共同傳播優(yōu)秀文化
中國(guó)當(dāng)代文學(xué)已經(jīng)逐步屏棄民族之間的差別，把真正好的文學(xué)作品都吸收到中國(guó)文學(xué)的寶庫中來，這其中包含有很多知名的少數(shù)民族作家，他們的作品更是得到了人們的普遍歡迎。所以，我們要認(rèn)識(shí)到，文學(xué)工作者沒有民族之分，更沒有因?yàn)槊褡宓牟煌嗷サ钟|。對(duì)于各民族的文學(xué)工作者，應(yīng)當(dāng)積極地進(jìn)行相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，把中華民族的優(yōu)秀文化廣泛傳播開來，實(shí)現(xiàn)各民族間友好互助，文化共享，共同將中國(guó)的優(yōu)秀文化傳遞給世界。
三、結(jié)語
第5篇：多民族文化交融范文
一、少數(shù)民族文化以其鮮明的特性構(gòu)成中華文化的一個(gè)重要組成部分
我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，這就構(gòu)建了文化的多樣性，各民族不論人數(shù)的多寡，都保持著自己的文化特色。各民族文化的總和形成了中華文化的博大精深。少數(shù)民族文化以共自身的民族性、多樣性、時(shí)代性構(gòu)成中華文化的重要組成部分。少數(shù)民族文化是一個(gè)民族群體的文化，其鮮明的民族性是在其發(fā)展過程中形成的，具有民族群體共有而與其它民族群體相區(qū)別的民族文化特征。這種民族文化特征作為一種傳統(tǒng)，也代代影響這個(gè)民族群體，體現(xiàn)在一個(gè)民族文化的各個(gè)層面上，包含著有形的物質(zhì)文化，但更多體現(xiàn)在無形的精神文化方面，而且資源豐富，呈現(xiàn)出一種神秘、古老、奇特的文化魅力。
我們從一個(gè)民族群體的發(fā)展中可以看到，有的風(fēng)俗習(xí)慣甚至歷經(jīng)許多世紀(jì)而原封不動(dòng)地延續(xù)下來，有的民族后代甚至遷徙到新的地方，雖與其它民族雜處群居，其民族特有的生活方式仍然保存下來。
以貴州省為例，經(jīng)過千百年的多次遷徙和演化，目前有17個(gè)少數(shù)民族的1400萬人世居在這片土地上，各個(gè)民族又在其中形成若干個(gè)分支。由于地處偏遠(yuǎn)，山水相隔，與外界及相互間交往較少，這些少數(shù)民族以及各個(gè)分支都長(zhǎng)期按照各自不同的自然環(huán)境在生產(chǎn)、生活傳承和發(fā)展著自己的歷史，形成了人類學(xué)上極為獨(dú)特的“文化千島”現(xiàn)象。傳統(tǒng)節(jié)日舞蹈、歌唱、戲曲、服飾以及傳說、故事、風(fēng)俗習(xí)慣、娛樂競(jìng)技等，加上眾多的獨(dú)具地方特色和民族風(fēng)格的風(fēng)雨橋、鼓樓、吊腳樓等，豐富多彩，以及特有的內(nèi)涵，從不同角度向世人展示著各民族的發(fā)展歷史、文化心理、倫理道德和審美意識(shí)。
少數(shù)民族傳統(tǒng)文化的基本特征是文化的多樣性，它的最主要價(jià)值是體現(xiàn)了民族的生命力與創(chuàng)造力。我們充分尊重民族差異和民族特點(diǎn)，特別是尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗和信仰，也理所當(dāng)然地尊重各個(gè)少數(shù)民族的傳統(tǒng)文化。在生活中要充分考慮到這個(gè)民族的文化傳統(tǒng)、風(fēng)俗信仰等因素，都要從實(shí)際出發(fā)，因地制宜，因族制宜，講求實(shí)效。
民族文化具有民族性同時(shí)經(jīng)久不衰的重要原因還在于它的時(shí)代性。民族性和時(shí)代性是一個(gè)統(tǒng)一體。民族文化是一個(gè)民族的歷史生命在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的延續(xù)，它既具有歷史性，是經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間形成并傳承下來的，又因其生命力而具有時(shí)代性，在現(xiàn)實(shí)生活中被繼承，同時(shí)它又在深層次上普遍影響著民族成員，具有大眾性，因此民族文化的民族性和時(shí)代性，是辨證統(tǒng)一的關(guān)系。社會(huì)的發(fā)展實(shí)踐，同樣需要文化的創(chuàng)新，需要民族文化與時(shí)展同步。民族文化是建設(shè)現(xiàn)代文化的基礎(chǔ)，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要保障。民族文化的時(shí)代性和大眾性，是建設(shè)現(xiàn)代民族文化的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。民族文化在社會(huì)發(fā)展中也在不斷的創(chuàng)新重構(gòu)，但作為其中最精辟部分的文化遺產(chǎn)，則需要保護(hù)、傳承，這就是我們常說的取其精華，棄其糟粕。
發(fā)展和繁榮民族文化，必須堅(jiān)持傳承、保護(hù)、弘揚(yáng)與改革、創(chuàng)新、發(fā)展的有機(jī)統(tǒng)一和緊密結(jié)合。歷史表明，一個(gè)民族，只有開放才有希望。我們處在一個(gè)全球化的時(shí)代，各民族都要注重并且善于吸收其他民族的優(yōu)秀文化，吸收人類社會(huì)的一切文明成果，不斷為民族文化發(fā)展注入新的活力，推進(jìn)民族文化與時(shí)俱進(jìn)，推陳出新。綜上所述，我認(rèn)為發(fā)展繁榮中華文化，就必須注重作為中華文化的重要組成部分的少數(shù)民族文化的發(fā)展和繁榮。
二、少數(shù)民族文化具有不可替代的作用
文化是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)民族存在的根基，是一個(gè)民族發(fā)展的活力源泉，是一個(gè)民族凝聚力的核心因素。因此了解一個(gè)民族，必須了解這個(gè)民族的文化；尊重一個(gè)民族，必須尊重這個(gè)民族的文化；發(fā)展一個(gè)民族，必須發(fā)展這個(gè)民族的文化。做好少數(shù)民族文化工作，發(fā)展少數(shù)民族文化事業(yè)，有利于保障少數(shù)民族的合法權(quán)益。促進(jìn)少數(shù)民族的全面發(fā)展；有利于加強(qiáng)民族間的交流合作，促進(jìn)民族關(guān)系的和諧發(fā)展；有利于增加中華文化的活力，促進(jìn)中華文化的可持續(xù)發(fā)展。發(fā)展和繁榮少數(shù)民族文化是貫徹“雙百”方針和“兩為”方向、發(fā)展社會(huì)先進(jìn)文化的必然要求，是加快少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的必然要求，是全面建設(shè)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求。
中國(guó)自古以來就是一個(gè)多民族相依共存的國(guó)家，各民族文化保持自己鮮明的個(gè)性，又相互吸納和融合，最終形成了凝聚力、熔鑄力、生命力極強(qiáng)的多元一體的中華文化。中國(guó)特色社會(huì)主義的文化是凝聚和激勵(lì)全國(guó)各族人民的重要力量，是綜合國(guó)力的重要標(biāo)志。在全面建設(shè)和諧社會(huì)的過程中將提供科學(xué)文化和智力的支持。各民族文化對(duì)充實(shí)和豐富人們的精神境界，形成一個(gè)奮發(fā)向上，安寧祥和的社會(huì)文化氛圍，實(shí)現(xiàn)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，保障全面建設(shè)和諧社會(huì)的順利進(jìn)行，都具有重要作用。
總之，民族文化是一個(gè)民族歷史創(chuàng)造的集體記憶與精神寄托，是整個(gè)民族的精神財(cái)富；各民族文化在歷史的長(zhǎng)河中又都保留著獨(dú)立的個(gè)性，同時(shí)又相互交融，推動(dòng)著整個(gè)人類文化的發(fā)展和繁榮；各民族文化的發(fā)展繁榮和交流，增強(qiáng)了各民族的團(tuán)結(jié)，對(duì)于我們這樣一個(gè)有56個(gè)民族統(tǒng)一的國(guó)家，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)就是生命，團(tuán)結(jié)就是勝利。
歷史至今，中原文化通過各種途徑向周邊輻射傳遞，各少數(shù)民族文化和域外文化源源不斷傳入中原，兼收并蓄，博采眾長(zhǎng)，造就了中華文化的博大精深，賦予其統(tǒng)一性和多樣性和鮮明特征。不以血緣論夷夏，成為中國(guó)民族關(guān)系史上的重要現(xiàn)象。文化的相互傳播和認(rèn)同，成為各民族親近與交融的強(qiáng)大精神紐帶。這些作用不是哪一種單一的文化可以替代的。
文化的發(fā)展繁榮，不僅能推動(dòng)人民文化生活的進(jìn)步，更能凝聚民族精神，提升民族素質(zhì)，鑄就時(shí)代風(fēng)尚，打造國(guó)家“軟實(shí)力”。面對(duì)國(guó)家發(fā)展和人民生活改善對(duì)文化發(fā)展的要求，我們必須推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮，更好地保障人民群眾的文化權(quán)益。這當(dāng)然包括發(fā)展和繁榮少數(shù)民族文化，否則談不上整體文化的發(fā)展和繁榮。
三、發(fā)展少數(shù)民族文化，推動(dòng)文化的大發(fā)展、大繁榮
我國(guó)少數(shù)民族文化事業(yè)不斷取得長(zhǎng)足發(fā)展，同時(shí)社會(huì)發(fā)展也要求加快少數(shù)民族文化的發(fā)展，使之更好地與各民族群眾的精神文化需求相適應(yīng)，與民族地區(qū)加快發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求相適應(yīng)。發(fā)展和繁榮少數(shù)民族文化，必須堅(jiān)持以人為本，把不斷滿足少數(shù)民族群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求作為出發(fā)點(diǎn)和歸宿。要制訂少數(shù)民族文化發(fā)展規(guī)劃，加大公共設(shè)施建設(shè)投入力度。大力培養(yǎng)民族文化藝術(shù)人才和
管理人才，積極扶持民族文化事業(yè)，努力發(fā)展民族文化產(chǎn)業(yè)。對(duì)少數(shù)民族文化傳統(tǒng)的精典要全力保護(hù)，要扶持到位，要加大投入，給足政策支持，不斷開創(chuàng)少數(shù)民族文化工作的新局面。
發(fā)展民族文化，人才培養(yǎng)是不可缺少的工作，對(duì)培養(yǎng)民族文化人才要加強(qiáng)指導(dǎo)，提供服務(wù)，為文化人才成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。方法要靈活，形式要多樣，做到因地制宜，富有特色。人才的培養(yǎng)可與傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相結(jié)合，與節(jié)慶和民間文化活動(dòng)相結(jié)合。對(duì)在活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的突出文化人才，需進(jìn)行跟蹤培養(yǎng)宣傳推介，促進(jìn)他們的成材和發(fā)展。
要注重少數(shù)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)工作。文化遺產(chǎn)是民族歷史上遺留下來的值得保護(hù)的非物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，要保護(hù)其原形態(tài)。民族文化遺產(chǎn)關(guān)系到一個(gè)民族的價(jià)值取向，生活方式以及民族認(rèn)同感聯(lián)系在一起的民族傳統(tǒng)文化，與一個(gè)民族自身的發(fā)展民族特色的堅(jiān)持有著重要關(guān)系。
要多方位、多角度的開展少數(shù)民族文化活動(dòng)。注重調(diào)研、總結(jié)，讓民族的文化融入現(xiàn)代文化之中。讓少數(shù)民族文化轉(zhuǎn)化為人們易學(xué)易懂、喜聞樂見的內(nèi)容，通過廣泛傳播，內(nèi)化為人們的精神動(dòng)力和內(nèi)在素質(zhì)。我們黨和國(guó)家歷來高度重視和關(guān)心少數(shù)民族文化工作。進(jìn)入新世紀(jì)新階段，黨和國(guó)家采取一系列新措施促進(jìn)少數(shù)民族文化發(fā)展，依法每五年舉辦一次全國(guó)少數(shù)民族文藝會(huì)演，就是發(fā)展少數(shù)民族文化的一項(xiàng)重要舉措。
發(fā)展和繁榮少數(shù)民族文化，關(guān)鍵在于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。支持少數(shù)民族和民族地區(qū)加快發(fā)展，是國(guó)家的一項(xiàng)基本方針。備級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要把發(fā)展少數(shù)民族文化事業(yè)發(fā)展納入重要議事日程，納入經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)化，納入財(cái)政預(yù)算，促進(jìn)少數(shù)民族文化事業(yè)的發(fā)展與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展相適應(yīng)。要守住各民族人民的精社家園，傳承中華民族的文明血脈。使各民族文化在新的歷史條件下不斷發(fā)揚(yáng)光大。
第6篇：多民族文化交融范文
一、音樂形式的傳承與交融
（一）鼓吹樂的發(fā)展
鼓吹樂是一種由打擊樂器和管弦樂器排簫、笳、角和橫笛等合奏而成的威武雄壯氣勢(shì)磅礴的音樂，因其樂器簡(jiǎn)單且聲音高亢嘹亮流傳廣泛。因此也被用于軍事活動(dòng)，在軍事戰(zhàn)役時(shí)演奏鼓吹樂以鼓舞氣勢(shì)，震懾?cái)橙?。鼓吹樂從北狄音樂發(fā)展而來，漢朝以后歷代相傳，期間不斷完善與發(fā)展，到了契丹時(shí)期最為興盛。
《漢書》中有關(guān)于鼓吹樂最早的記錄，漢初班壹“以財(cái)雄邊，出入弋獵，旌旗鼓吹”，這也反映了鼓吹樂的起源。秦末漢初，鼓吹樂已流行于北方少數(shù)民族居住地區(qū)，傳入中原以后，逐漸與中原漢族民間音樂相融合，發(fā)展成為各種不同的鼓吹樂，音樂藝術(shù)家創(chuàng)作出許多具有多民族特色的鼓吹樂曲。南北朝時(shí)期是鼓吹樂發(fā)展的新時(shí)期，隋唐時(shí)期，鹵簿鼓吹應(yīng)用廣泛，以“樂部”為稱，劃分等級(jí)。契丹時(shí)期，鼓吹樂作為軍樂演奏，一般在契丹皇帝朝會(huì)等儀式時(shí)只是作為儀仗隊(duì)行進(jìn)，氣勢(shì)宏偉壯闊。
（二）橫吹曲的發(fā)展
橫吹曲也是軍樂，和鼓吹樂分部而同用。契丹民族“以鞍馬為家”的游牧生活決定了橫吹曲是在馬上演奏的。橫吹管樂主要以橫笛作為演奏樂器，同樣地，橫吹樂也經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷史演變與發(fā)展。
《律書?樂圖》明確指出：“橫吹，胡樂也。”說明橫吹曲來自西域，兩漢時(shí)期進(jìn)入中原。漢初作為武樂，以二十八解聞名。，漢武帝時(shí)，與鼓吹分為兩部，東漢時(shí)期橫吹的發(fā)展受到限制，逐漸衰微。東晉十六國(guó)時(shí)期，少數(shù)民族貴族進(jìn)入中原，使得橫吹曲迎來新發(fā)展，如著名的“梁鼓角橫吹曲”的出現(xiàn)。隋唐時(shí)期，橫吹曲地位逐漸提高。契丹時(shí)期，橫吹樂繼承了前朝的形式，分前后部，契丹游牧民族的生活使得在馬上演奏的橫吹樂在草原上盛行。
（三）音樂形式傳承的意義
綜上可見，契丹音樂的兩種典型形式“鼓吹樂”和“橫吹曲”在各個(gè)朝代不斷發(fā)展演變，從西域傳到中原，歷經(jīng)不同時(shí)期和地域，北方少數(shù)民族與漢族音樂文化不斷交流與融合，乃至契丹得到大的發(fā)展。
二、樂器上的傳承與交流
契丹的樂器種類繁多，不斷發(fā)展。當(dāng)然，契丹族繼承和發(fā)展了匈奴、鮮卑等北方少數(shù)民族的音樂文化藝術(shù)，其中也包括樂器的傳承。
（一）契丹樂器的具體演變
例如，北魏鮮卑族的樂器分為彈撥樂器、吹奏樂器和打擊樂器三類。首先，在彈撥樂器中，契丹樂器繼承了直頸琵琶、曲頸琵琶、五弦和箜篌，特別是直頸琵琶很大程度上傳承了北魏樂器的精華，而曲頸琵琶一直發(fā)展至今，成為中國(guó)古老的樂器之一。其次，在吹奏樂器中，契丹樂器繼承了橫笛、篳篥、角和笙，其中橫笛和角得到廣泛使用。最后，在打擊樂器中，契丹樂器繼承了腰鼓和銅鈸，契丹音樂中的散樂由腰鼓伴奏，銅鈸則在大樂中演奏。
（二）契丹樂器演變的意義
契丹時(shí)期樂器很大程度上繼承了前朝樂器的精髓，同時(shí)契丹時(shí)期又與其他少數(shù)民族的樂器相互吸收，演變成為契丹這樣種類繁多，音色豐富的多民族性的有特色的音樂文化藝術(shù)，同時(shí)也為后世的樂器盛世做了良好的鋪墊作用。
三、契丹音樂對(duì)后世的影響
契丹音樂作為北方少數(shù)民族的代表，不僅繼承了前朝的音樂文化特色，同時(shí)也兼容并蓄，吸收了其他少數(shù)民族以及中原漢族的音樂文化，對(duì)后世的藝術(shù)文化發(fā)展起到了重要而深遠(yuǎn)的影響。
（一）契丹音樂的繼承性
契丹音樂文化繼承了前朝各代的音樂文化的精髓，同時(shí)也對(duì)前朝各代的音樂表現(xiàn)形式以及樂器上做了新的調(diào)整與改善，同時(shí)兼容并收其他少數(shù)民族以及中原漢族的音樂特色，逐步發(fā)展出一種具有契丹民族特色且多文化融合的音樂文化藝術(shù)，成為中國(guó)古代音樂的一抹亮色.。
（二）契丹音樂的發(fā)展性
吸取多民族以及多個(gè)朝代音樂特色的契丹音樂，對(duì)遼以后的金元音樂文化的發(fā)展以及明清戲曲盛世的出現(xiàn)拉開了帷幕。無論是音樂表現(xiàn)形式還是樂器上，都對(duì)后期的音樂文化發(fā)展對(duì)出了極大的貢獻(xiàn)。契丹的音樂為金元和明清的宮廷樂曲演奏以及民間戲曲都帶來了無限生機(jī)，為后期音樂文化大發(fā)展提供了基礎(chǔ)。
第7篇：多民族文化交融范文
關(guān)鍵詞：民族教育；宗教活動(dòng)；文化基礎(chǔ)
【中圖分類號(hào)】G640
隨著全球化、現(xiàn)代化的發(fā)展，越來越多不同民族或不同種族的人聚集在一起，世界民族文化也交融在一起，形成了復(fù)雜和多元的文化格局。面對(duì)這一格局，改革開放以來，我國(guó)少數(shù)民族和少數(shù)民族地區(qū)實(shí)現(xiàn)了歷史性的跨越發(fā)展，成果相當(dāng)顯著。然而，還是存在著部分民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后、人口分布不均、多民族聚居等現(xiàn)狀，這些都成為了我國(guó)建設(shè)和諧社會(huì)的瓶頸。長(zhǎng)期以來，為了消除民族地區(qū)和漢族地區(qū)之間的不平等，相互之間的經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距的縮小成為了重要的手段和途徑之一，由此也導(dǎo)致了少數(shù)民族地區(qū)在教育方式、生活方式等方面照搬照套漢族地區(qū)發(fā)展模式，有的民族甚至開始講漢話，寫漢字，將自己的文化拋之腦后。
中國(guó)不僅是一個(gè)多民族國(guó)家，也是一個(gè)具有多文化長(zhǎng)期并存的立體文化生態(tài)區(qū)，同時(shí)還是一個(gè)文化交融和沖突比較集中的地區(qū)。中華民族文化在整個(gè)國(guó)家的56個(gè)民族中的傳承效果是直接關(guān)系到中華人民共和國(guó)立足于世界的千秋萬代的大業(yè)。正因?yàn)槿绱?，少?shù)民族的教育絕對(duì)不能僅僅依靠學(xué)校來完成，更多的教育模式是要建立在少數(shù)民族自己的文化基礎(chǔ)之上。
民族文化的核心基礎(chǔ)是民族的，屬于精神文化的范疇，信仰本是文化心理的深層結(jié)構(gòu)，明確了各民族宗教文化傳承的社會(huì)心理基礎(chǔ)，就找到了作為國(guó)家共享文化傳承的基點(diǎn)，學(xué)校教育在此基點(diǎn)的示意下就能找準(zhǔn)自己的著力點(diǎn)，使每個(gè)民族文化心理的深層內(nèi)涵成為國(guó)家意識(shí)和中華民族認(rèn)同的基礎(chǔ)，對(duì)化解并消除與中華民族共同文化心理建設(shè)相抵觸的各民族文化糟粕都在積極的意義。
對(duì)于少數(shù)民族來說，其宗教文化的傳承是民族文化延續(xù)之重要線索，尤其是民族傳統(tǒng)宗教活動(dòng)，里面所蘊(yùn)含的文化真諦是中國(guó)最古老的文明。少數(shù)民族的宗教文化不僅對(duì)少數(shù)民族的世俗生活起著重要影響，還通過持續(xù)規(guī)范少數(shù)民族民眾的觀念和行為，進(jìn)而影響著少數(shù)民族民眾的價(jià)值觀等，并最終對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化的穩(wěn)定和發(fā)展，乃至民族、國(guó)家的凝聚力等產(chǎn)生重要地整合與促進(jìn)作用。人是社會(huì)的人，是文化的人，文化作為一種特殊的價(jià)值形態(tài)給予人以安全、自尊、認(rèn)同、延續(xù)，其發(fā)展和演化又形成民族共同的價(jià)值認(rèn)定，這對(duì)民族的形成、民族特征的形成，包括民族心理、思維模式、社會(huì)習(xí)俗的形成起著重要的作用，是構(gòu)成民族認(rèn)同的重要基礎(chǔ)。作為文化的具體表現(xiàn)形式，少數(shù)民族宗教文化是特定民族的價(jià)值觀、信仰和社會(huì)認(rèn)同體系的典型代表，是這些民族的精神皈依，它因此成為特定民族的民族認(rèn)同基礎(chǔ)。它是少數(shù)民族成員之間相互幫助，緊密聯(lián)系的內(nèi)在動(dòng)力，也是少數(shù)民族宗教文化形成和存在的內(nèi)在基礎(chǔ)。
長(zhǎng)期以來，人們始終認(rèn)為，人類描繪的世界和自身的最初表現(xiàn)體系起源于宗教。如果說哲學(xué)和科學(xué)產(chǎn)生于宗教，那是因?yàn)樽诮唐鸪醮媪苏軐W(xué)和科學(xué)，特別是原始宗教，它不僅促進(jìn)了人類智識(shí)本身的形成，同時(shí)形成了讓這些知識(shí)得以闡發(fā)的形式?！昂椭C”是宗教與社會(huì)有機(jī)構(gòu)成中的主題，和諧一詞所體現(xiàn)的無疑是事物協(xié)調(diào)的生存與發(fā)展的狀態(tài)，它被視為是天底下最珍貴、最美好的狀態(tài)，是人類的永恒價(jià)值追求。我們之所以將其作為研究的重點(diǎn)，是我們可以在組織得最簡(jiǎn)單的社會(huì)中找到它，而且似乎沒有任何東西可以比宗教更適合我們理解人的本性，或者說，它似乎更便于我們展示出人生的本質(zhì)的、永恒的方面。實(shí)際上，任何宗教都不是虛假的，就其自身存在的方式而言，任何宗教都是真實(shí)的，是活生生存在于人類的生活中的，它和人類的生活更加貼進(jìn)，安排得更加合理，似乎已經(jīng)溶入了人們的日常生活之中。
如今，更多的研究者開始從少數(shù)民族傳統(tǒng)生活出發(fā)，探尋人類文明發(fā)展的最基本模式，從研究宗教儀式活動(dòng)過程，進(jìn)而研究教育如何通過儀式進(jìn)入人的心靈，理解教育對(duì)人的生命意義，有利于讓人們重新認(rèn)識(shí)民族文化，并保護(hù)這些以特殊形式出現(xiàn)的民族教育資源。民族宗教活動(dòng)研究的指導(dǎo)思想建立于和諧社會(huì)構(gòu)建和中華民族共享文化建設(shè)的背景之上，分析宗教文化存在和延續(xù)的社會(huì)心理要素及其作用形式，思考其延續(xù)的內(nèi)在和外在機(jī)制，為構(gòu)建多元共融、和諧共生的西南民族文化提供參考。隨著外在社會(huì)的現(xiàn)代變遷，包括少數(shù)民族宗教文化在內(nèi)的少數(shù)民族文化面臨著“傳統(tǒng)”與“現(xiàn)代”之間的強(qiáng)烈的互動(dòng)矛盾，有些少數(shù)民族宗教文化也面臨著消退的危機(jī)。事實(shí)上，少數(shù)民族宗教文化的傳承與發(fā)展問題，是影響少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的重要命題，也是關(guān)系到和諧社會(huì)發(fā)展的重要問題。由于文化的傳承既包括顯性的、物質(zhì)和行為的傳遞，還包括了內(nèi)在隱性的、為少數(shù)民族群體成員所內(nèi)化的觀念、態(tài)度和價(jià)值觀的傳承。所以，從少數(shù)民族宗教活動(dòng)的視角來思考少數(shù)民族教育的實(shí)施，有利于剖析少數(shù)民族文化傳承的內(nèi)在機(jī)制，這在全球化背景下將不僅可以促進(jìn)文化多樣性的保護(hù)，還可以促進(jìn)少數(shù)民族宗教文化價(jià)值的現(xiàn)代實(shí)現(xiàn)。從理論價(jià)值來看，將為解釋民族宗教傳承的文化心理基礎(chǔ)的構(gòu)成要素及其結(jié)構(gòu)方式做出新的探索。
參考文獻(xiàn)：
第8篇：多民族文化交融范文
【關(guān)鍵詞】全球化 民族傳統(tǒng)體育文化 發(fā)展策略
回眸過去的一個(gè)世紀(jì)，全球化并不局限于經(jīng)濟(jì)方面，已經(jīng)擴(kuò)展到政治、文化等領(lǐng)域，在全球化的浪潮下，西方體育文化對(duì)我國(guó)體育文化強(qiáng)勢(shì)滲透，我國(guó)民族傳統(tǒng)體育文化長(zhǎng)期處在主流文化之外，因此，如何讓我國(guó)民族傳統(tǒng)體育文化發(fā)揚(yáng)光大，將成為我們當(dāng)今面臨的重要課題。
我國(guó)民族傳統(tǒng)體育文化面臨的問題
民族傳統(tǒng)體育是具有民族特色的養(yǎng)生、健身和娛樂活動(dòng)的總稱。民族傳統(tǒng)體育是民族文化的重要組成部分，是中華民族優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化的精髓。民族傳統(tǒng)體育文化是各民族長(zhǎng)期歷史發(fā)展的產(chǎn)物，是各民族政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活的一種特殊反映，具有典型的民族特色，表現(xiàn)出特有的相對(duì)獨(dú)立性。它的起源、發(fā)展、豐富多彩的內(nèi)容與各民族的自然環(huán)境、生產(chǎn)特點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)生活、風(fēng)俗習(xí)慣、信仰等有著密切聯(lián)系。它可以從側(cè)面展現(xiàn)民族的日常生活和心理狀態(tài)，反映民族的社會(huì)和歷史面貌。民族體育文化是民族藝術(shù)和現(xiàn)代體育的源泉。然而在全球化的影響、外來文化不斷沖擊下，我國(guó)民族傳統(tǒng)體育文化的面臨著許多問題，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
我國(guó)民族傳統(tǒng)體育文化主體地位的喪失。自1840年，西方體育文化伴隨著西方文化涌入我國(guó)。由于西方文化的優(yōu)勢(shì)和中國(guó)傳統(tǒng)文化的不足，很快西方文化在中國(guó)“生根發(fā)芽”。在中最早引入了西方體育文化，中國(guó)傳統(tǒng)的騎射、刀劍等武藝取而代之的是洋槍、洋炮、以及英國(guó)和德國(guó)的兵操。19世紀(jì)后期，以英美為代表的國(guó)家在中國(guó)設(shè)立了許多學(xué)校，課余活動(dòng)為田徑、球類等西方體育。而奧林匹克運(yùn)動(dòng)作為體育文化全球化的最高代表，倡導(dǎo)沒有任何歧視，堅(jiān)持友誼、團(tuán)結(jié)、公平的奧林匹克精神，是全球各民族傳統(tǒng)體育文化的融合，推動(dòng)世界各國(guó)現(xiàn)代體育運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，卻以西方傳統(tǒng)體育文化為主導(dǎo)，不斷地向全球傳播和普及西方體育文化。
西方體育文化對(duì)中國(guó)民族傳統(tǒng)體育文化思想觀念上的巨大沖擊。由于中西方的地域性差異，生活習(xí)俗、文化差異，西方體育文化中體現(xiàn)冒險(xiǎn)、挑戰(zhàn)，追求形態(tài)美、速度美，在運(yùn)動(dòng)中“競(jìng)爭(zhēng)”是其靈魂，好斗心理是其本質(zhì)；中國(guó)民族傳統(tǒng)體育文化注重人內(nèi)心的修養(yǎng)，講究人與人、人與自然的和諧，強(qiáng)調(diào)調(diào)心、調(diào)養(yǎng)、調(diào)身的康健境界，我國(guó)民族體育項(xiàng)目與西方現(xiàn)代競(jìng)技體育，有著突出的娛樂性、表演性和觀賞性。由于西方體育文化的廣泛傳播，對(duì)中國(guó)民族傳統(tǒng)體育文化思想觀念上產(chǎn)生了巨大沖擊，在一定程度上改變了我國(guó)的體育方式，甚至阻礙了我國(guó)民族傳統(tǒng)體育文化的發(fā)展。中國(guó)一些傳統(tǒng)的體育文化，由于民族現(xiàn)代化建設(shè)的加快，正被青年一代所冷落。
社會(huì)變革使民族傳統(tǒng)體育喪失了主要存在基礎(chǔ)。隨著社會(huì)的變革，一些具有民族特色的體育在逐漸消失，甚至被人們遺忘。經(jīng)濟(jì)是民族傳統(tǒng)體育存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。社會(huì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的繁榮必然促進(jìn)民族傳統(tǒng)體育文化的發(fā)展。在發(fā)達(dá)的資本主義國(guó)家，由于雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)和完善的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制，為他們本民族的傳統(tǒng)體育文化開辟了道路。民族體育文化將隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而發(fā)展。
民族傳統(tǒng)體育的研究缺乏基礎(chǔ)理論。由于我國(guó)體育學(xué)科建制較晚，長(zhǎng)期以來受西方現(xiàn)代體育的影響，忽視了民族傳統(tǒng)體育文化的拓展和開發(fā)，導(dǎo)致民族傳統(tǒng)體育文化深層次的理論匱乏，基礎(chǔ)理論薄弱。同時(shí)民族傳統(tǒng)體育文化缺乏良好的學(xué)術(shù)環(huán)境和氛圍，長(zhǎng)期以來，民族傳統(tǒng)體育活動(dòng)的開展時(shí)冷時(shí)熱，研究?jī)H限于少數(shù)人，缺乏持久和深入，從而導(dǎo)致基礎(chǔ)理論的匱乏。
我國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化的萎縮。少數(shù)民族因其具有自己獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣，它在產(chǎn)生、傳承、演變和發(fā)展過程中，曾對(duì)我國(guó)歷史的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)，是我國(guó)傳統(tǒng)體育文化的重要組成部分，并對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)體育文化給予了充分地補(bǔ)充和完善。像武獅，是中華民族老百姓喜聞樂見的傳統(tǒng)體育活動(dòng)，首先是在我國(guó)的西域民族流傳，后來進(jìn)入中原，經(jīng)過漢民族和其他少數(shù)民族的改進(jìn)，逐漸成為各民族傳統(tǒng)的體育活動(dòng)。我國(guó)55個(gè)民族，即使是同一個(gè)民族也存在“十里不同風(fēng)，十里不同俗”的現(xiàn)象，使我國(guó)傳統(tǒng)體育文化具有精彩紛呈的特點(diǎn)。然而在全球化的沖擊下，人們的生活方式、思想觀念、生活情趣方面發(fā)生了巨大變化，我國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化的舞臺(tái)卻在不斷的縮小。像民間游戲和宮廷游戲由于受到社會(huì)變革的影響，大都已經(jīng)喪失了初始的面貌，例如民間的雜技活動(dòng)，清代中期較多，但隨著政治經(jīng)濟(jì)的衰退，這些民間傳統(tǒng)體育活動(dòng)也漸漸消失在人們的視線。
國(guó)民對(duì)民族傳統(tǒng)體育文化產(chǎn)生的自卑感。長(zhǎng)期以來，受全球化影響，國(guó)民對(duì)中西方文化的“差異”，產(chǎn)生了“差距”的心理，盲目地認(rèn)為外國(guó)的就是好的，偏執(zhí)地認(rèn)為中國(guó)民族體育文化是一種落后的文化。中國(guó)民族體育文化已經(jīng)陷入了巨大的危機(jī)中，沒有了民族個(gè)性。
我國(guó)民族傳統(tǒng)體育文化的發(fā)展策略
我國(guó)民族傳統(tǒng)體育文化的現(xiàn)代化和國(guó)際化趨勢(shì)不可逆轉(zhuǎn)。像奧林匹克運(yùn)動(dòng)是以現(xiàn)代競(jìng)技體育為母體，由各民族傳統(tǒng)體育演變而來。隨著社會(huì)的發(fā)展，中國(guó)民族傳統(tǒng)體育文化必然要吸收外來西方體育文化，才能得到發(fā)展，才能融入現(xiàn)代社會(huì)。
將民族傳統(tǒng)體育文化與現(xiàn)代體育文化有機(jī)結(jié)合。民族傳統(tǒng)體育文化與現(xiàn)代體育文化的有機(jī)結(jié)合，將成為民族體育文化今后發(fā)展的重要趨勢(shì)。中國(guó)民族傳統(tǒng)體育文化追求人身體內(nèi)在的修煉，強(qiáng)調(diào)調(diào)心、調(diào)養(yǎng)、調(diào)身的康健境界，像我們熟悉的以養(yǎng)生為主的氣功、武術(shù)等，都是中國(guó)民族傳統(tǒng)體育文化的重要詮釋。隨著社會(huì)的進(jìn)步，人類文明程度的提高，全球文化的交融，中國(guó)民族傳統(tǒng)體育文化走中西合璧的道路，是必然的選擇。在內(nèi)容和形式上不斷創(chuàng)新，才能得到長(zhǎng)足的發(fā)展。
虛懷若谷地接受世界各民族文化。我國(guó)民族體育文化應(yīng)該摒棄那些扼殺體育競(jìng)爭(zhēng)性的“民族本位論”，特別是我國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化應(yīng)突破原有思想框架，敞開大門，大膽引入現(xiàn)代科學(xué)成果，接受和吸納現(xiàn)代優(yōu)秀體育文化，與世界各民族傳統(tǒng)體育文化進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。“越是民族的東西，就越屬于世界”。隨著全球化各國(guó)聯(lián)系的緊密，和我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程的不斷提升，我國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化正在被世界上許多民族所接受，成為溝通東西方文化的橋梁。
大力發(fā)展學(xué)校教育。學(xué)校是體育的搖籃，是發(fā)展民族體育文化的重要場(chǎng)所。中國(guó)民族傳統(tǒng)體育文化進(jìn)入學(xué)校將會(huì)極大地豐富學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容，對(duì)提高學(xué)生體育鍛煉的興趣，樹立“健康第一”的指導(dǎo)精神具有較為深遠(yuǎn)的意義。民族傳統(tǒng)體育文化作為我國(guó)民族文化的組成部分，具有養(yǎng)生、娛樂、健身等功能，對(duì)受教育者的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、思想素質(zhì)、以及文化素質(zhì)的提高起著重要作用。目前較為普及的民族傳統(tǒng)體育內(nèi)容如“武術(shù)”、“氣功”、“太極拳”、“摔跤”等，能培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，提高思維，啟迪智慧。像在學(xué)校開展“太極拳”的課程，以其獨(dú)特的健身和娛樂價(jià)值受到學(xué)生們的廣泛熱愛，對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)有較好的調(diào)節(jié)作用。因此高校應(yīng)該積極開展這類民族體育活動(dòng)，使之成為一種文化，得到發(fā)揚(yáng)光大。
積極開展世界各民族體育盛會(huì)。中華民族是一個(gè)多民族文化交融的資源大國(guó)，有著五千多年的悠久歷史文化資源，具有世界范圍內(nèi)發(fā)展的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。中國(guó)民族傳統(tǒng)體育文化在發(fā)展過程中，體現(xiàn)出來的獨(dú)特差異性，是民族活力的源泉；在與其他民族體育文化的沖突和交融中，其特殊之處將成為其他民族體育文化學(xué)習(xí)的對(duì)象。很多年來受思想觀念的束縛，中國(guó)民族傳統(tǒng)體育文化只停留在繼承的層面上，沒有被視為珍寶，且并未得到很好的發(fā)展。在世界文化全球化不可扭轉(zhuǎn)的潮流下，我國(guó)傳統(tǒng)體育文化要積極地融入其中，成為溝通和聯(lián)系世界的橋梁和紐帶。在這一過程中，絕對(duì)不是盲目地同化，喪失自我文化的本體，而是在世界文化體系中找到自己的位置，使之成為世界文化體系中不可或缺的組成部分。開展世界性的各民族體育盛會(huì)是弘揚(yáng)和發(fā)展我國(guó)民族傳統(tǒng)體育文化的重要手段。
第9篇：多民族文化交融范文
關(guān)鍵詞 節(jié)慶活動(dòng)；民俗民間體育；文化；交融
作者簡(jiǎn)介 孫曦(1980－)，男，宜春學(xué)院體育學(xué)院講師；鄧衛(wèi)紅(1968－)，男，宜春學(xué)院體育學(xué)院教授。(江西宜春 336000)
節(jié)慶民俗是一種極其復(fù)雜的社會(huì)文化現(xiàn)象。它具有時(shí)間、民族(地域)和活動(dòng)形式多樣的性質(zhì)，它的形成與發(fā)展是各民族文化發(fā)展史的重要組成部分。而在節(jié)慶民俗中，民俗民間體育是節(jié)慶文化活動(dòng)的主要內(nèi)容之一，它內(nèi)容豐富、形式多樣，涉及各民族、各區(qū)域人民的物質(zhì)生活與精神生活的各個(gè)方面，與人民的思想、感情、道德、風(fēng)尚、行為、習(xí)慣等血肉相連。在我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)慶活動(dòng)中，民俗民間體育作為一種以觀賞娛懷、休閑健康為主要目的的社會(huì)文化現(xiàn)象，無論是其表現(xiàn)形式，還是其內(nèi)在價(jià)值，都充分體現(xiàn)出豐富的內(nèi)涵。
一、傳統(tǒng)節(jié)日中的民俗民間體育
(一)春節(jié)－舞龍舞獅
圍繞著春節(jié)，形成了許多體育習(xí)俗，如舞龍、舞獅等，迄今仍廣為盛行。舞龍是我國(guó)獨(dú)具特色的民間體育活動(dòng)，起源于人們對(duì)龍的迷信。在古代，人們用舞龍祈禱龍的保佑，以求得風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登。清乾隆五十五年年編撰的《晃州府志?風(fēng)俗》晃州即湖南省新晃縣載日“舞龍燈沿街盤繞，簫鼓喧天”。舞龍時(shí)常伴以“彩龍船”、“漁夫戲蚌”、“西天取經(jīng)”等故事表演。舞獅也是我國(guó)一項(xiàng)傳統(tǒng)的民間體育活動(dòng)。獅子為百獸之尊，古人將它當(dāng)作勇敢和力量的象征，認(rèn)為它能驅(qū)邪鎮(zhèn)妖、保佑人畜平安。春節(jié)舞獅以祈望生活吉祥如意，事事平安。
(二)元宵節(jié)－“元宵爭(zhēng)看采蓮船”
司馬遷創(chuàng)建《太初歷》，將元宵節(jié)列為重大節(jié)日，隋、唐、宋以來，更是盛極一時(shí)。隨著社會(huì)和時(shí)代的變遷，元宵節(jié)的民俗活動(dòng)也在不斷地豐富和發(fā)展，除了燃燈觀燈、吃元宵、猜燈謎外，民間還要進(jìn)行跑旱船、踩高蹺、扭秧歌等豐富多彩的娛樂活動(dòng)。人們習(xí)慣上將元宵節(jié)期間的一系列娛樂活動(dòng)統(tǒng)稱為“鬧元宵”。
(三)清明節(jié)－“忙趁東風(fēng)放紙鶯”
按《歲時(shí)百問》的說法“萬物生長(zhǎng)此時(shí)，皆清潔而明凈。故謂之清明”。清明節(jié)，正是春光明媚、草木吐綠的時(shí)節(jié)，也正是人們春游古時(shí)叫踏青的好時(shí)光，所以古人有清明踏青并開展一系列體育活動(dòng)的習(xí)俗，其中最有代表性的當(dāng)數(shù)放風(fēng)箏。
(四)端午節(jié)－龍舟競(jìng)渡
端午龍舟節(jié)是民族節(jié)日的一朵奇葩而深受群眾喜愛。劃龍舟是令人賞心悅目的運(yùn)動(dòng)，參賽船只一字排開，船以顏色不同而分別命名為青龍、黃龍、白龍等。各船及其旌旗羅傘、船槳和劃手服裝俱為同一顏色。一聲炮響，船似箭發(fā)，兩岸歡呼，鑼鼓齊鳴，演奏出人與自然和諧吟唱的音符。清江水漲，龍舟舞動(dòng)，粽子飄香……端午龍舟所具有的民族特色、文化底蘊(yùn)、健身功能和參與性、觀賞性、娛樂性向人們展示了一幅體育、旅游和文化結(jié)合的美麗畫卷。真是“鳴鑼急響在船頭，劃槳爭(zhēng)行較優(yōu)劣，獨(dú)有游人聽不得，翻身直上玉皇樓?！?清乾隆《鎮(zhèn)遠(yuǎn)府志》)
(五)中秋節(jié)－“中秋賞月舞氣柑”
舊時(shí)，成都并川西一帶每逢中秋之夜有兒童“舞氣柑”之習(xí)俗。氣柑，是力西壩人對(duì)抽子的俗稱。清代詩人馮家吉在其《錦城竹枝詞百詠》中有一首專寫此俗“茶半溫時(shí)酒半酣，家人夜飲作清談。兒童月餅才分得，又插香球舞氣柑?！睍r(shí)至今日，“舞氣柑”之體育習(xí)俗雖已不復(fù)見，但每逢中秋佳節(jié)，闔家歡聚、登臺(tái)觀月、泛舟賞月之俗仍然盛行于民間。
(六)重陽節(jié)－九九登高
重陽節(jié)登高是合時(shí)令、益身體、親近自然和振奮精神的傳統(tǒng)體育習(xí)俗活動(dòng)。中國(guó)古代不僅民間風(fēng)俗中有登高祈壽的傳統(tǒng)，文人、士大夫更有登高言志的習(xí)慣?！皶?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯麗勝景，令人嘆為觀止。唐朝詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中也有生動(dòng)的描寫“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！狈矊懼仃柟?jié)的詩詞，大多要提到登高遠(yuǎn)眺之事。
二、少數(shù)民族節(jié)慶中的民俗民間體育
我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，不同的民族都有自己的民族傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)的節(jié)慶習(xí)俗，其中也有豐富多彩的傳統(tǒng)體育活動(dòng)。
蒙古族的傳統(tǒng)節(jié)日“那達(dá)慕”盛會(huì)。那達(dá)慕大會(huì)是蒙古族人民具有鮮明民族特色的傳統(tǒng)體育活動(dòng)。每年農(nóng)歷六月初四開始的那達(dá)慕，是草原上一年一度的傳統(tǒng)盛會(huì)。那達(dá)慕大會(huì)的內(nèi)容主要有摔跤、賽馬、射箭、賽布魯、套馬、下蒙古棋等民族傳統(tǒng)項(xiàng)目，夜幕降臨，草原上飄蕩著悠揚(yáng)激昂的馬頭琴聲，篝火旁男女青年輕歌曼舞，人們沉浸在節(jié)日的歡樂之中。
藏族的“望果節(jié)”。望果節(jié)是農(nóng)村最熱鬧的節(jié)日之一，一般于秋收前擇吉日舉行，歷時(shí)1－3天，距今已有1500多年的歷史。這天人們會(huì)穿上古代武士的服裝，請(qǐng)出了吉祥的神靈開始了在本村土地上的繞行，農(nóng)民們世世代代以這種古老的方式祈求神靈保佑，糧食豐收。轉(zhuǎn)田地是萬果節(jié)最主要的形式，浩浩蕩蕩的隊(duì)伍穿行在房舍土地間，融會(huì)在一片碧綠與金黃的色調(diào)中，構(gòu)織出一副瑰麗的高原風(fēng)情圖。全村老少匯集村頭，獻(xiàn)上一杯濃香的青稞酒，迎接轉(zhuǎn)田地的勇士凱旋歸來。辛勤了一年的農(nóng)人們都希望在節(jié)日里玩?zhèn)€痛快，他們跑馬射箭、徹夜狂歡。在歌與舞的旋律中盡情享受節(jié)日的快樂。
傣族潑水節(jié)。傣歷的元旦，傣族男女老少就穿上節(jié)日盛裝，挑著清水，先到佛寺浴佛，然后就開始互相潑水，你潑我，我潑你，一朵朵水花在空中盛開，它象征著吉祥、幸福、健康，青年手里明亮晶瑩的水珠，還象征著甜蜜的愛情。除潑水外，還有趕擺、賽龍舟、浴佛、誦經(jīng)、章哈演唱、斗雞、跳孔雀舞、白象舞、丟包、放高升、放孔明燈等民俗活動(dòng)，
侗族“三月三”搶花炮。在搶花炮的日子里，遠(yuǎn)近侗寨的男女老少，穿上節(jié)日的盛裝，天剛亮就爭(zhēng)先恐后地踴向巖坪，花炮為用青細(xì)竹篾或藤條編織外面纏以紅布的三至五個(gè)茶杯口大小的圓圈。主持人宣布搶花炮開始時(shí)，將紅炮圈放在鐵炮的筒口上，然后點(diǎn)上火藥放炮，紅炮圈被射上高空中，各村寨的選手爭(zhēng)先搶奪，頓時(shí)全場(chǎng)歡聲雷動(dòng)。哪個(gè)村賽連續(xù)搶到花炮者，說明該村寨連年五谷豐登，也是侗家姑娘向往的村寨。
三、婚慶中的傳統(tǒng)娛樂性體育
中華大地上的許多民族都有在婚慶時(shí)進(jìn)行一些傳統(tǒng)娛樂性體育活動(dòng)的習(xí)俗，借此抒發(fā)人們?cè)诨閼c時(shí)幸福、喜悅的情感。
如藏族的“跳歌莊”。藏民“婚嫁以茶為禮，娶親之日，群婦赴女家，歌舞以為樂，謂‘跳哥莊”’。(陳登龍《里塘志略?風(fēng)俗》)。
苗族“搶牛尾巴”和塔吉克族“叨羊”的傳統(tǒng)體育
項(xiàng)目近似于搶親習(xí)俗。塔吉克人婚禮的第二天，要舉行叨羊比賽，男方親朋簇?fù)碇吕蓙淼叫履锛?，雙方爭(zhēng)奪一只割去頭、蹄約兩歲的山羊，羊和牛尾巴代替了搶親中的姑娘，這樣的爭(zhēng)搶和現(xiàn)存的搶親一樣仍然只是象征性的。而這些民俗體育活動(dòng)因?yàn)槟軌蛟黾踊閼c的歡樂氣氛，便傳承下來，并且成為有特色的中國(guó)民族婚俗的一部分。
哈薩克族的“姑娘追”。多在婚禮、節(jié)日等喜慶之時(shí)舉行。哈薩克族不同部落或地區(qū)的男女青年交錯(cuò)組合，一男一女兩人一組?；顒?dòng)開始，二人騎馬并轡走向指定地點(diǎn)。到達(dá)指定地點(diǎn)以后，小伙子立即縱馬急馳往回返，姑娘則在后面緊追不舍，追上后便用馬鞭在小伙子的頭上頻頻揮繞，甚至可以抽打，以報(bào)復(fù)小伙子的調(diào)笑，小伙子不能還手。不過姑娘一般是不會(huì)真打的，特別是如姑娘本來就喜歡小伙子，那她就會(huì)把馬鞭高高舉起，輕輕落下。但如果是姑娘不喜歡的小伙子，在去的路上又說了許多臟話或做了不少過分的動(dòng)作，那姑娘就會(huì)毫不客氣，揮鞭狠狠抽打。過去，此活動(dòng)是哈薩克族男女青年反抗宗法封建禮教、擺脫父母包辦婚姻和自由戀愛的一種方式，許多人就是通過這種戲謔性的追逐互相認(rèn)識(shí)、互相了解而萌發(fā)了愛情，最終結(jié)成伴侶的。而今它已成為一項(xiàng)饒有風(fēng)趣的群眾性體育活動(dòng)了，不少已婚的成年男女也喜歡參加。
四、節(jié)慶與民俗民間體育相互交融、互相影響。
節(jié)慶與民俗民間體育都是一種社會(huì)文化現(xiàn)象。二者創(chuàng)造和活動(dòng)的主體是相同的，其中還有很多的特色和活動(dòng)規(guī)律是相同的，二者在產(chǎn)生、發(fā)展的漫長(zhǎng)歷史過程中，相互影響、相互融合，有著十分密切關(guān)系。節(jié)慶性是民俗體育文化的重要屬性之一。中華各豐富多彩的年慶活動(dòng)為民俗民間體育提供了一個(gè)表演的機(jī)會(huì)與舞臺(tái)，民俗民間在年節(jié)中傳承、發(fā)展，并與中國(guó)年節(jié)文化相互交融、互相影響。
(一)民俗民間體育在節(jié)慶中傳承、發(fā)展
節(jié)慶為民族傳統(tǒng)體育的傳承、發(fā)展提供了載體。節(jié)慶是諸多民族傳統(tǒng)體育文化的載體，不同的節(jié)慶“儲(chǔ)存”了不同的民族歷史與文化，從而“儲(chǔ)存”了具有民族性的共同經(jīng)驗(yàn)、思維方式、價(jià)值觀念和審美情趣。這其中也“儲(chǔ)存”了民族傳統(tǒng)體育文化形態(tài)，包括傳統(tǒng)體育的活動(dòng)手段、體育價(jià)值的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、審美情趣等等。
節(jié)慶中的民俗是產(chǎn)生民俗民間體育的土壤，節(jié)慶同時(shí)也是民俗民間體育傳承和發(fā)展的土壤。節(jié)慶活動(dòng)，如傣族的潑水節(jié)、藏族的藏歷年、漢族春節(jié)和端午節(jié)、仡佬族春節(jié)、侗族春節(jié)、水族端午節(jié)等，在這些節(jié)慶活動(dòng)中，都有民俗民間體育的內(nèi)容。從節(jié)慶習(xí)俗活動(dòng)中透視到古老而豐富的民族傳統(tǒng)文化，反映出不同民族社會(huì)歷史和文化變遷的軌跡，民俗民間體育活動(dòng)在節(jié)慶習(xí)俗中也得到了傳承和發(fā)展。
(二)民俗民間體育與中國(guó)節(jié)慶文化的相互交融
