職業(yè)衛(wèi)生管理總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：職業(yè)衛(wèi)生管理總結(jié)范文

職業(yè)衛(wèi)生管理工作是保障職工健康安全的重要保障，本文就職業(yè)衛(wèi)生管理中存在的問題以及職業(yè)衛(wèi)生管理方法進(jìn)行了探討。

【關(guān)鍵詞】

職業(yè)衛(wèi)生；衛(wèi)生檔案管理；警示標(biāo)識(shí)

1引言

做好職業(yè)衛(wèi)生管理工作，是企業(yè)管理中的重要內(nèi)容，是保障職工健康、安全的重要保障通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，國(guó)企的職業(yè)衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)設(shè)置明顯好于合資和民營(yíng)企業(yè)，專兼職職業(yè)衛(wèi)生管理人員的設(shè)置和素質(zhì)也較好。但職業(yè)體檢間期完全按照規(guī)定執(zhí)行的卻很少，個(gè)別企業(yè)的職業(yè)體檢周期已經(jīng)超過正常周期的23倍；不少企業(yè)新、改、擴(kuò)建工程未進(jìn)行預(yù)防性職業(yè)衛(wèi)生評(píng)價(jià)，致使生產(chǎn)場(chǎng)所不符合工業(yè)企業(yè)設(shè)計(jì)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，衛(wèi)生防護(hù)措施不齊全。職業(yè)病危害因素引起的職業(yè)病和職業(yè)性疾患仍然是影響勞動(dòng)者健康、造成勞動(dòng)者過早失去勞動(dòng)能力的主要因素。本文將就職業(yè)衛(wèi)生管理中存在的問題進(jìn)行探討，并提出解決的建議。

2企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生管理存在的問題

2.1用人單位缺乏認(rèn)識(shí)

部分企業(yè)只注重經(jīng)濟(jì)效益，忽視職業(yè)危害，認(rèn)為只要有了企業(yè)效益，一切問題會(huì)迎刃而解，職業(yè)衛(wèi)生抓與不抓，無礙大局。有的甚至把職業(yè)病防治與企業(yè)發(fā)展對(duì)立起來，認(rèn)為辦企業(yè)就產(chǎn)生職業(yè)危害，過多強(qiáng)調(diào)職業(yè)危害，招工難、管理難，上設(shè)備處理和控制職業(yè)危害，浪費(fèi)資源、時(shí)間和精力，影響經(jīng)濟(jì)效益。

2.2用人單位刻意回避職業(yè)危害

如在與勞動(dòng)者簽訂勞動(dòng)合同方面，沒有嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，不能如實(shí)告知?jiǎng)趧?dòng)者工作過程中可能產(chǎn)生的職業(yè)病危害及其后果、職業(yè)病防護(hù)措施和待遇等，更有甚者不愿與勞動(dòng)者簽訂勞動(dòng)合同，導(dǎo)致職工不知其危害、后果以及防范要求和應(yīng)急處理措施。同時(shí)，也沒有對(duì)職工尤其是對(duì)進(jìn)入企業(yè)的農(nóng)民工進(jìn)行職業(yè)衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)，不能使其充分掌握預(yù)防職業(yè)危害的有關(guān)常識(shí)以及注意職業(yè)危害預(yù)防以及自我防護(hù)。少數(shù)企業(yè)已知職業(yè)危害因素超標(biāo)嚴(yán)重，而采取崗位輪換、短時(shí)間辭退職工的辦法，隱瞞職業(yè)危害，逃避職業(yè)病防治責(zé)任。對(duì)于受職業(yè)危害而發(fā)病的職工，用人單位不愿提供發(fā)病人員的職業(yè)史、危害因素接觸史以及職業(yè)衛(wèi)生和健康監(jiān)護(hù)等相關(guān)資料，給職業(yè)病的診斷、鑒定設(shè)置重重障礙，職工的合法權(quán)益得不到保障。

2.3企業(yè)職工自我保護(hù)意識(shí)淡漠

部分從事有毒有害作業(yè)的職，明知工作場(chǎng)所有毒、有害，但置自己的身體健康和生命安全于不顧，企業(yè)配套的防護(hù)設(shè)備和個(gè)人防護(hù)用品不使用，甚至有的將防護(hù)設(shè)施拆毀，自愿在有毒有害環(huán)境中拼命加班加點(diǎn)，以犧牲個(gè)人健康甚至生命為代價(jià)，追求工效與工資，一旦發(fā)病后悔莫及。

2.4職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)管機(jī)制有待完善

受諸多因素如工作人員嚴(yán)重不足，經(jīng)費(fèi)匱乏、監(jiān)管任務(wù)繁重等的制約，衛(wèi)生行政部門履行監(jiān)管職責(zé)力不從心。部分企業(yè)雖然設(shè)立了相關(guān)管理機(jī)構(gòu)，但沒有認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)管理，把各項(xiàng)職業(yè)衛(wèi)生工作落到實(shí)處。有的制定了規(guī)章制度，但沒有嚴(yán)格執(zhí)行，部分企業(yè)內(nèi)部的職業(yè)衛(wèi)生管理基本上流于形式。

3企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生管理對(duì)策

3.1完善職業(yè)衛(wèi)生檔案管理

（1）職業(yè)衛(wèi)生檔案

職業(yè)衛(wèi)生檔案應(yīng)包括企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生基本情況、生產(chǎn)工藝流程、所使用的原輔材料名稱及用量、產(chǎn)品、副產(chǎn)品、中間產(chǎn)品、產(chǎn)量、職業(yè)性有害因素動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)結(jié)果及其匯總、職業(yè)病防護(hù)設(shè)施運(yùn)轉(zhuǎn)及維護(hù)檔案等內(nèi)容。

（2）職業(yè)健康監(jiān)護(hù)檔案

職工職業(yè)健康監(jiān)護(hù)檔案：應(yīng)包含職業(yè)健康檢查表、職業(yè)健康檢查結(jié)果及處理情況、職業(yè)病診療相關(guān)資料。放射工作人員職業(yè)健康監(jiān)護(hù)檔案還應(yīng)包含個(gè)人劑量常規(guī)監(jiān)測(cè)的方法、監(jiān)測(cè)結(jié)果、應(yīng)急或事故中受到照射的計(jì)量和調(diào)查報(bào)告等相關(guān)資料、職業(yè)照射接觸史、歷次職業(yè)健康檢查結(jié)果及評(píng)價(jià)處理意見、職業(yè)性放射性疾病診療、醫(yī)學(xué)隨訪觀察等資料。

（3）職業(yè)衛(wèi)生教育培訓(xùn)檔案

教育培訓(xùn)檔案包括教育培訓(xùn)計(jì)劃、教育培訓(xùn)組織部門、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、授課教師、試卷、考核成績(jī)、學(xué)員簽字等。

（4）個(gè)體防護(hù)用品發(fā)放登記檔案

個(gè)體防護(hù)用品發(fā)放登記檔案應(yīng)包括個(gè)體防護(hù)用品年度配備計(jì)劃、發(fā)放的個(gè)體防護(hù)用品名稱、規(guī)格、型號(hào)、有效期、領(lǐng)用人簽字等。

3.2做好職業(yè)病危害因素監(jiān)測(cè)及評(píng)價(jià)的監(jiān)督管理

（1）對(duì)職業(yè)病危害因素進(jìn)行監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)。作業(yè)場(chǎng)所有害因素的監(jiān)測(cè)是職業(yè)病診斷、作業(yè)場(chǎng)所有害因素治理和勞動(dòng)衛(wèi)生學(xué)評(píng)價(jià)的依據(jù)。企業(yè)應(yīng)配備專職人員負(fù)責(zé)職業(yè)病危害因素日常監(jiān)測(cè)，并確保監(jiān)測(cè)系統(tǒng)處于正常運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)。企業(yè)應(yīng)委托有資質(zhì)的技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)工作場(chǎng)所職業(yè)病危害因素進(jìn)行檢測(cè)，每年至少一次。檢測(cè)、評(píng)價(jià)結(jié)果需存入單位職業(yè)衛(wèi)生檔案。

（2）監(jiān)測(cè)結(jié)果及時(shí)公布。企業(yè)應(yīng)在作業(yè)地點(diǎn)設(shè)置職業(yè)病危害因素監(jiān)測(cè)點(diǎn)公告牌，噪聲作業(yè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)應(yīng)根據(jù)監(jiān)測(cè)結(jié)果注明最長(zhǎng)停留時(shí)間。各單位應(yīng)在收到正式監(jiān)測(cè)結(jié)果或評(píng)價(jià)報(bào)告后5個(gè)工作日內(nèi)將監(jiān)測(cè)結(jié)果在監(jiān)測(cè)結(jié)果公告牌上向職工公布。

3.3警示標(biāo)識(shí)的監(jiān)督管理

（1）有毒、有害工作場(chǎng)所應(yīng)按要求設(shè)置警示標(biāo)識(shí)

有毒、有害工作場(chǎng)所警示標(biāo)識(shí)的設(shè)置按照《工作場(chǎng)所職業(yè)病危害警示標(biāo)志》（GBZ158）和《高毒物品作業(yè)崗位職業(yè)病危害告知規(guī)范》（GBZ/T 203）設(shè)定。警示標(biāo)識(shí)可分為以下四類：1.禁止標(biāo)識(shí)：禁止不安全行為的圖形；2.警告標(biāo)識(shí)：提醒對(duì)周圍環(huán)境需要注意，以避免可能發(fā)生危險(xiǎn)的圖形；3.指令標(biāo)識(shí)：強(qiáng)制做出某種動(dòng)作或采用防范措施的圖形；4.提示標(biāo)識(shí)：提供相關(guān)的安全信息的圖形。

（2）有毒物品作業(yè)崗位職業(yè)病危害告知卡

設(shè)置在使用高毒物品作業(yè)崗位的醒目位置上，提醒操作者注意安全，避免發(fā)生危險(xiǎn)。

3.4健康監(jiān)護(hù)的監(jiān)督管理

企業(yè)應(yīng)當(dāng)建立、健全勞動(dòng)者職業(yè)健康監(jiān)護(hù)制度，依法落實(shí)職業(yè)健康監(jiān)護(hù)工作。對(duì)在崗期間的職業(yè)健康檢查，用人單位應(yīng)當(dāng)按照《職業(yè)健康監(jiān)護(hù)技術(shù)規(guī)范》（GBZ188）等國(guó)家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定和要求，確定接觸職業(yè)病危害的勞動(dòng)者的檢查項(xiàng)目和檢查周期。結(jié)合實(shí)際及時(shí)、妥善處理體檢中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)安排疑似職業(yè)病人診斷，做好職業(yè)病人的治療康復(fù)、定期檢查和妥善安置，確保職業(yè)病人的權(quán)益。

第2篇：職業(yè)衛(wèi)生管理總結(jié)范文

為貫徹落實(shí)《職業(yè)病防治法》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展安全發(fā)展促進(jìn)安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)的意見》，根據(jù)區(qū)安監(jiān)局關(guān)于2012年安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治工作的安排和部署，我鎮(zhèn)繼續(xù)開展重點(diǎn)行業(yè)和領(lǐng)域作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害專項(xiàng)整治，現(xiàn)制定工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)新修訂《職業(yè)病防治法》，督促企業(yè)落實(shí)職業(yè)危害防治主體責(zé)任，重點(diǎn)整治作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害突出問題，維護(hù)勞動(dòng)者的生命健康權(quán)益，保持全鎮(zhèn)職業(yè)健康形勢(shì)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。

二、整治范圍

專項(xiàng)整治的范圍為制鞋、皮革箱包、水泥、鉛酸蓄電池等行業(yè)。

三、整治目標(biāo)

1、企業(yè)職業(yè)危害申報(bào)率100%、職業(yè)危害因素監(jiān)測(cè)率和職工健康體檢率100%；

2、企業(yè)職業(yè)危害防治責(zé)任制和職業(yè)衛(wèi)生管理制度的建立達(dá)到100%；

3、企業(yè)負(fù)責(zé)人和職業(yè)衛(wèi)生管理人員培訓(xùn)率達(dá)100%；

4、企業(yè)職業(yè)危害告知率100%。

四、工作任務(wù)

（一）全面開展職業(yè)危害重點(diǎn)行業(yè)企業(yè)情況調(diào)查

各村(居)、各有關(guān)部門、單位應(yīng)結(jié)合本地特點(diǎn)，對(duì)涉及的重點(diǎn)行業(yè)企業(yè)職業(yè)危害情況進(jìn)行全面認(rèn)真調(diào)查，摸清轄區(qū)內(nèi)職業(yè)危害重點(diǎn)行業(yè)的企業(yè)數(shù)、涉危崗位和人數(shù)，建立重點(diǎn)整治企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生檔案和臺(tái)賬，充實(shí)企業(yè)基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫(kù)。

（二）落實(shí)企業(yè)職業(yè)危害防治主體責(zé)任

1、建立健全職業(yè)危害防治責(zé)任制。督促列入整治范圍的企業(yè)必須根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，設(shè)置或指定職業(yè)衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)，配備專職或兼職職業(yè)衛(wèi)生管理人員；制定并落實(shí)各級(jí)人員的職業(yè)危害防治責(zé)任制；建立并不斷完善以告知、申報(bào)、教育培訓(xùn)、個(gè)體防護(hù)、日常監(jiān)測(cè)、監(jiān)護(hù)檔案和崗位操作規(guī)程等為重點(diǎn)的職業(yè)衛(wèi)生管理制度體系。

2、嚴(yán)格執(zhí)行職業(yè)衛(wèi)生“三同時(shí)”各項(xiàng)制度。按照《國(guó)家安全監(jiān)管總局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)衛(wèi)生“三同時(shí)”工作的通知》號(hào)精神，整治企業(yè)所有可能產(chǎn)生職業(yè)危害的建設(shè)項(xiàng)目必須按規(guī)定進(jìn)行職業(yè)衛(wèi)生“三同時(shí)”審查工作，對(duì)未經(jīng)職業(yè)病危害預(yù)評(píng)價(jià)、職業(yè)病防護(hù)設(shè)施設(shè)計(jì)審查和竣工驗(yàn)收就投入生產(chǎn)的，應(yīng)當(dāng)責(zé)令用人單位進(jìn)行職業(yè)病危害控制效果評(píng)價(jià)。如評(píng)價(jià)結(jié)論為職業(yè)危害嚴(yán)重的，應(yīng)依法責(zé)令停產(chǎn)整頓。經(jīng)環(huán)保整治驗(yàn)收保留下來的鉛酸蓄電池企業(yè)要補(bǔ)做職業(yè)危害控制效果評(píng)價(jià)或現(xiàn)狀評(píng)價(jià)，并向安監(jiān)部門報(bào)告。

3、開展職業(yè)病危害因素檢測(cè)和健康檢查。列入整治范圍的企業(yè)必須按規(guī)定進(jìn)行職業(yè)病危害因素檢測(cè)，凡超標(biāo)的，應(yīng)依法整改，并建立產(chǎn)生職業(yè)危害因素的主要生產(chǎn)工藝、崗位分布和接觸人員情況登記臺(tái)帳，做好職工上崗前、在崗期間、離崗時(shí)和應(yīng)急時(shí)的職業(yè)健康檢查，建立職業(yè)健康監(jiān)護(hù)檔案并如實(shí)、無償向職工提供。

（三）加強(qiáng)職業(yè)衛(wèi)生法律法規(guī)和知識(shí)的培訓(xùn)教育

結(jié)合新修訂的《職業(yè)病防治法》頒布，認(rèn)真開展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳活動(dòng)，普及職業(yè)衛(wèi)生知識(shí)，增強(qiáng)企業(yè)職業(yè)病防治的法律意識(shí)和勞動(dòng)者健康權(quán)益保護(hù)意識(shí)。

今年列入整治的重點(diǎn)行業(yè)企業(yè)負(fù)責(zé)人和職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)管人員都要接受安監(jiān)部門培訓(xùn)。同時(shí)，企業(yè)要加大培訓(xùn)教育的力度，對(duì)勞動(dòng)者上崗前和在崗期間要進(jìn)行職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)，普及職業(yè)危害防護(hù)知識(shí)，熟練掌握操作規(guī)程，正確使用防護(hù)設(shè)備和個(gè)人防護(hù)用品，增強(qiáng)防護(hù)意識(shí)和能力。

（四）強(qiáng)化重點(diǎn)環(huán)節(jié)和崗位職業(yè)危害治理

制鞋和皮革箱包重點(diǎn)整治違規(guī)使用有毒有機(jī)溶劑和其他含有毒物質(zhì)膠黏劑，以及現(xiàn)場(chǎng)有毒作業(yè)和無毒作業(yè)不分，有毒物質(zhì)超標(biāo)、員工防護(hù)不到位等問題，督促企業(yè)改進(jìn)通風(fēng)換氣排毒等措施，切實(shí)降低現(xiàn)場(chǎng)有毒有害物質(zhì)濃度。水泥和鉛酸蓄電池重點(diǎn)整治除塵不到位和員工基本防護(hù)實(shí)施缺失以及不規(guī)范使用、不正確佩戴等問題。

五、工作步驟

整治工作步驟分六個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段（3月）：方案制定和宣傳發(fā)動(dòng)階段。各村（居）、各有關(guān)部門、單位要制定整治方案，明確整治目標(biāo)、重點(diǎn)、措施和責(zé)任，召開專項(xiàng)整治工作會(huì)議，動(dòng)員部署整治工作。

第二階段（4月）：調(diào)查摸底階段。各村（居）、各有關(guān)部門安、單位開展轄區(qū)內(nèi)重點(diǎn)行業(yè)職業(yè)危害調(diào)查摸底，并與4月底前將調(diào)查的重點(diǎn)行業(yè)企業(yè)職業(yè)危害基本情況報(bào)鎮(zhèn)安監(jiān)站，報(bào)基本情況表。

第三階段（5月）：培訓(xùn)教育階段。以《職業(yè)病防治法》等法律法規(guī)和職業(yè)病危害因素分類辨識(shí)等職業(yè)衛(wèi)生知識(shí)為培訓(xùn)教育主要內(nèi)容，各村（居）、各有關(guān)部門、單位對(duì)轄區(qū)內(nèi)整治企業(yè)負(fù)責(zé)人以及職業(yè)衛(wèi)生管理人員培訓(xùn)一遍，提高企業(yè)管理人員職業(yè)衛(wèi)生意識(shí)和工作水平，確保職業(yè)健康監(jiān)管工作的順利開展。

第四階段（6-9月）：自查整改階段。列入整治范圍的企業(yè)要按照有關(guān)法律法規(guī)和本次專項(xiàng)整治方案的要求，認(rèn)真開展自查自改工作。各村（居）、各有關(guān)部門、單位要督促企業(yè)進(jìn)行職業(yè)危害申報(bào)、開展職業(yè)危害因素監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)和工程防護(hù)設(shè)施改造。

第五階段（10月）：檢查督促階段。各村（居）、各有關(guān)部門、單位要加強(qiáng)對(duì)整治企業(yè)的監(jiān)管，要組織專門力量對(duì)企業(yè)整治情況進(jìn)行檢查和復(fù)核，提出整改意見和檢查結(jié)論，對(duì)不符合法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)要依法上報(bào)給予行政處罰。同時(shí)，對(duì)企業(yè)整改落實(shí)情況進(jìn)行跟蹤，對(duì)整改不合格或據(jù)不整改的，要依法停產(chǎn)整頓或提請(qǐng)政府關(guān)閉。

第六階段（11月）：整治驗(yàn)收。各村（居）、各有關(guān)部門、單位要組織力量對(duì)企業(yè)整治情況進(jìn)行驗(yàn)收。要認(rèn)真總結(jié)本次專項(xiàng)整治的經(jīng)驗(yàn)，形成書面總結(jié)材料，于2014年10月15前報(bào)送鎮(zhèn)安監(jiān)站。

六、工作措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。楊壽鎮(zhèn)2014年作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害專項(xiàng)整治工作，成立以分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，安委會(huì)成員單位等部門負(fù)責(zé)人參加的領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在鎮(zhèn)安監(jiān)站，具體負(fù)責(zé)作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害專項(xiàng)整治活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作。各村（居）、各有關(guān)部門、單位務(wù)必高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，要及時(shí)制定專項(xiàng)整治工作方案，切實(shí)保證整治目標(biāo)的順利完成。

第3篇：職業(yè)衛(wèi)生管理總結(jié)范文

關(guān)鍵詞 衛(wèi)生管理類專業(yè) 管理心理學(xué) 教學(xué)設(shè)計(jì)

Abstract Health management specialty has a specific training objectives， management psychology as one of the basic courses of health management specialty， has its special teaching objectives and requirements. In the actual teaching process， some problems exist in the professional course of management psychology and health management class selection， in the course of teachers， teaching materials and teaching institution construction， teaching mode and teaching design， should from the selection of curriculum content， strengthen teachers， teaching materials and teaching institutions， the introduction of advanced teaching mode， strengthen many aspects the teaching design of strengthening teaching effect.

Keywords health management specialty； management psychology； teaching design

l生事業(yè)管理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要的、適應(yīng)我國(guó)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的、具有現(xiàn)代衛(wèi)生管理學(xué)的基本理論和技能、具有一定獨(dú)立工作能力的德、智、體全面發(fā)展的、為衛(wèi)生事業(yè)管理服務(wù)的應(yīng)用型專門人才。此專業(yè)學(xué)生應(yīng)該在掌握了一定的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)基本理論、基本知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步比較系統(tǒng)地掌握管理學(xué)的理論方法和技能，使學(xué)生畢業(yè)后成為既懂醫(yī)學(xué)業(yè)務(wù)、又會(huì)現(xiàn)代化管理的衛(wèi)生管理專門人才。因此，此專業(yè)要求其學(xué)習(xí)管理學(xué)類的相關(guān)基礎(chǔ)課程，管理心理學(xué)即為其中之一。

管理心理學(xué)產(chǎn)生于20世紀(jì)50年代。它是研究管理過程中人的心理活動(dòng)及其規(guī)律的一門科學(xué)，是使用管理學(xué)、行為學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、生理學(xué)、倫理學(xué)、人類學(xué)等學(xué)科的原理，以人的心理行為和人際關(guān)系、人的積極性為研究對(duì)象的一門綜合性科學(xué)，同時(shí)也是一門邊緣學(xué)科。①它具有內(nèi)容廣泛、應(yīng)用性強(qiáng)、綜合性強(qiáng)等特點(diǎn)。

以管理過程中人的心理活動(dòng)和規(guī)律作為研究主題的管理心理學(xué)，成為培養(yǎng)管理類專業(yè)人才的必修課，為后續(xù)專業(yè)課程的講授提供基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備，為管理類專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)起基礎(chǔ)鋪墊性作用。目前全國(guó)各類衛(wèi)生管理專業(yè)均已開設(shè)這門課程。

1 管理心理學(xué)教學(xué)過程中存在的問題

由于種種原因，在衛(wèi)生管理類專業(yè)管理心理學(xué)課程的教學(xué)和課程建設(shè)中存在一定的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.1 課程內(nèi)容與實(shí)際培養(yǎng)需求相脫節(jié)

在衛(wèi)生管理類管理心理學(xué)的教學(xué)中，已經(jīng)有了相對(duì)比較明確的教學(xué)大綱，教學(xué)內(nèi)容以管理心理學(xué)的基本知識(shí)和基礎(chǔ)理論為主，容納了心理科學(xué)和管理學(xué)的新興研究成果。但是由于衛(wèi)生管理專業(yè)的特殊性和特定培養(yǎng)需求，需要管理心理學(xué)在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計(jì)和考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)等各個(gè)方面予以特別對(duì)待，將學(xué)科內(nèi)容與衛(wèi)生管理的實(shí)際問題緊密結(jié)合在一起。然而，這一點(diǎn)在衛(wèi)生管理類管理心理學(xué)課程建設(shè)中并沒有明確體現(xiàn)，有很多衛(wèi)生管理專業(yè)雖然開設(shè)了管理心理學(xué)，卻沒有給予充分的重視，在課程建設(shè)等方面投入有限，忽略了衛(wèi)生管理這一專業(yè)的培養(yǎng)要求，沒有突出衛(wèi)生管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和側(cè)重點(diǎn)，使得管理心理學(xué)在衛(wèi)生管理類專業(yè)的課程建設(shè)色不突出，與實(shí)際培養(yǎng)的需求相脫節(jié)。

1.2 教師隊(duì)伍、教材和教學(xué)機(jī)構(gòu)亟待建設(shè)

由于其特殊的學(xué)科性質(zhì)和專業(yè)特點(diǎn)，衛(wèi)生管理類管理心理學(xué)對(duì)教師隊(duì)伍提出了較高的要求。現(xiàn)在在衛(wèi)生管理類專業(yè)承擔(dān)管理心理學(xué)教學(xué)任務(wù)的教師隊(duì)伍，大體上有以下三種。一是專業(yè)背景為心理學(xué)的教師，此類教師心理學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)牢固，但對(duì)管理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、醫(yī)學(xué)、醫(yī)院管理學(xué)等領(lǐng)域涉獵不多。二是專業(yè)背景為管理學(xué)的教師，此類教師對(duì)管理理論和實(shí)踐理解深刻，但缺乏心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、醫(yī)學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)。三是由心理學(xué)、管理學(xué)等之外的其他專業(yè)轉(zhuǎn)過來的教師，此類教師半路出家，學(xué)習(xí)幾本教材之后就開始講授管理心理學(xué)，問題更加突出。這三種背景的教師隊(duì)伍在課程講授中都有各自的短板和缺陷，一致之處就是對(duì)衛(wèi)生管理的對(duì)象――醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生學(xué)等知識(shí)的缺乏，課程講授中勢(shì)必缺乏與衛(wèi)生管理實(shí)踐相結(jié)合的能力和閱歷。

管理心理學(xué)開課歷史不長(zhǎng)，教材選擇和建設(shè)比較落后，突出的缺點(diǎn)就是缺乏針對(duì)性。從教材選擇上看，開課的醫(yī)學(xué)院校大部分使用的是通用的或者是適用于公共管理或企業(yè)管理專業(yè)的管理心理學(xué)教材，其管理心理學(xué)的基本理論和方法具有共通性，在各專業(yè)講授中都有一定的適用性，但畢竟是針對(duì)企業(yè)管理、公共事業(yè)管理的，不完全適用于衛(wèi)生事業(yè)管理，更沒有概括和分析衛(wèi)生管理中的心理活動(dòng)的基本規(guī)律和特點(diǎn)，缺乏針對(duì)性。從教材建設(shè)上看，現(xiàn)在還缺乏一部公認(rèn)的、較為全面完整的、具有較強(qiáng)針對(duì)性的衛(wèi)生管理專業(yè)使用的衛(wèi)生管理心理學(xué)教材，教材建設(shè)也較為落后。

從教學(xué)機(jī)構(gòu)和管理體制上看，很少有衛(wèi)生管理類專業(yè)單獨(dú)開設(shè)管理心理學(xué)教研室，管理心理學(xué)教師有不同的歸屬，有的歸于管理學(xué)教研室，有的歸心理學(xué)教研室管理，有的甚至由思想政治理論教研部或者基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院管理，這種不確定的教學(xué)組織和機(jī)構(gòu)歸屬，會(huì)直接影響管理心理學(xué)課程的建設(shè)和教學(xué)科研工作的開展，也使得此門課程在醫(yī)學(xué)類院?；蚬芾眍愒盒Ｖ腥狈σ欢ǖ脑捳Z權(quán)。

1.3 教學(xué)模式與專業(yè)性質(zhì)要求的實(shí)踐性相脫離

在管理心理學(xué)的教學(xué)實(shí)踐中，一直是以傳統(tǒng)的課堂講授式教學(xué)模式為主，教師主要采用講授的方法進(jìn)行教學(xué)，通過講解來完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生在課堂中被動(dòng)接受知識(shí)，實(shí)踐性、自主性都較差。這樣的教學(xué)模式從根本上與衛(wèi)生管理專業(yè)所培養(yǎng)的管理類人才的實(shí)踐需求是脫離的。任何管理類專業(yè)，都要將培養(yǎng)學(xué)生的管理能力作為主要的培養(yǎng)目標(biāo)，在教學(xué)模式選擇中也要側(cè)重管理能力的培養(yǎng)。然而，大多數(shù)衛(wèi)生管理類管理心理學(xué)的教學(xué)內(nèi)容只局限于理論的闡釋和概念的理解，而輕視使用理論來分析管理中的具體問題，管理心理學(xué)理論的實(shí)踐性被忽略了，衛(wèi)生管理專業(yè)所要求的能力培養(yǎng)的目標(biāo)也被忽略了。學(xué)與用相脫離，理論與實(shí)踐相脫離，培養(yǎng)出來的學(xué)生只懂理論，卻缺乏實(shí)際管理能力，無法適應(yīng)現(xiàn)代衛(wèi)生管理領(lǐng)域的需求。

1.4 教學(xué)設(shè)計(jì)忽視學(xué)生參與，無法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

當(dāng)教學(xué)模式以理論教學(xué)為主時(shí)，必然會(huì)導(dǎo)致衛(wèi)生管理類管理心理學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)是以教師為主導(dǎo)的課堂講授方式。雖然大部分院校已經(jīng)引進(jìn)了多媒體教學(xué)設(shè)備，但教師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)無法充分開發(fā)其功能，沒有能在根本上改變教學(xué)模式和教學(xué)方式，只是將原來的板書變成了可以翻頁的、事先準(zhǔn)備好的電子板書，沒有根本上改變教師與學(xué)生在課堂上的角色定位。這種教學(xué)設(shè)計(jì)中，學(xué)生是被動(dòng)的接受者，處于從屬的地位。這樣忽視學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的學(xué)習(xí)方式，未能給學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)意識(shí)淡漠，缺乏思考的主動(dòng)性，無法鍛煉學(xué)生主動(dòng)思考、探尋問題答案的能力，使得學(xué)生慣于接受而惰于質(zhì)疑，慣于記憶而惰于思考，最終只能形成單調(diào)、片面的知識(shí)，而無法吸引學(xué)生主動(dòng)的參與，更談不上思維的訓(xùn)練和能力的發(fā)展。也正為如此，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也被最大程度的挫和壓制了。學(xué)生普遍缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)效果不理想。

2 管理心理學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與創(chuàng)新探討

為了解決當(dāng)前衛(wèi)生管理類專業(yè)管理心理學(xué)課程教學(xué)過程中存在的諸多問題，筆者在深刻反思的基礎(chǔ)上，借助課程建設(shè)專項(xiàng)課題的契機(jī)，從衛(wèi)生管理類專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和需求的基礎(chǔ)上，結(jié)合管理心理學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)，提出如下幾個(gè)在教學(xué)設(shè)計(jì)和創(chuàng)新方面的建議：

2.1 精選和不斷更新課程內(nèi)容，使其貼近培養(yǎng)需求與目標(biāo)

首先就是要根據(jù)衛(wèi)生管理類專業(yè)的實(shí)際需求和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合管理心理學(xué)的基本知識(shí)和基礎(chǔ)理論，精選課程內(nèi)容，形成與衛(wèi)生管理實(shí)際問題緊密結(jié)合的、適合衛(wèi)生管理專業(yè)學(xué)習(xí)的、具有較強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)用性的課程內(nèi)容體系。這種結(jié)合不是要改變管理心理學(xué)的學(xué)科系統(tǒng)，拋棄學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，而是在課程重點(diǎn)講解、示例分析、案例選擇等各個(gè)方面，更多選擇貼近衛(wèi)生管理實(shí)際的內(nèi)容，側(cè)重衛(wèi)生管理專業(yè)的性質(zhì)和培養(yǎng)目標(biāo)，特色突出，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中目的性更強(qiáng)，更易于理解，從而更易于理論知識(shí)向?qū)嵺`能力的轉(zhuǎn)化。

其次還要根據(jù)衛(wèi)生管理實(shí)際的變化和衛(wèi)生改革的推進(jìn)，不斷更新和替換教學(xué)內(nèi)容，適時(shí)替換陳舊教學(xué)內(nèi)容和理論知識(shí)，修訂和更新新興知識(shí)、熱點(diǎn)內(nèi)容，保證教學(xué)內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，滿足時(shí)代需求。

2.2 全面開展教師隊(duì)伍、教材和教學(xué)機(jī)構(gòu)建設(shè)

首先，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。在現(xiàn)有師資隊(duì)伍的基礎(chǔ)上，要重點(diǎn)加強(qiáng)教師融會(huì)貫通管理心理學(xué)相關(guān)學(xué)科知識(shí)的能力。管理心理學(xué)是一門典型的交叉學(xué)科，其基礎(chǔ)理論和知識(shí)來源于心理學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)等多門學(xué)科，衛(wèi)生管理類管理心理學(xué)更是要包括衛(wèi)生學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，因此，衛(wèi)生管理類專業(yè)管理心理學(xué)的講授教師一定要具備融會(huì)貫通相關(guān)學(xué)科知識(shí)的能力。另外，還要加強(qiáng)教師實(shí)踐教學(xué)能力的培養(yǎng)。管理心理學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，也是一門著眼于學(xué)生管理實(shí)踐能力培養(yǎng)的學(xué)科，因此，講授教師也要具備較強(qiáng)的實(shí)踐教學(xué)能力。教師在講授知識(shí)、完成教學(xué)任務(wù)的過程中，要有意識(shí)的加強(qiáng)理論知識(shí)向?qū)嵺`能力的轉(zhuǎn)化，加強(qiáng)課堂講授知識(shí)與衛(wèi)生管理實(shí)踐的結(jié)合，選擇合適的教學(xué)模式、教學(xué)方式和教學(xué)手段，增強(qiáng)學(xué)生的參與，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐和應(yīng)用能力。

其次，要選擇或者編寫合適的衛(wèi)生管理類專業(yè)專用的管理心理學(xué)教材。現(xiàn)在世面上已經(jīng)有了具有一定針對(duì)性的衛(wèi)生管理類專業(yè)的管理心理學(xué)教材，可供教師進(jìn)行選擇。但是現(xiàn)在這類型教材還缺乏認(rèn)可度，依然還缺乏一部公認(rèn)的、具有較強(qiáng)針對(duì)性的衛(wèi)生管理心理學(xué)教材。那么有條件的教學(xué)單位，就可以自行編寫一本具有中國(guó)衛(wèi)生管理特色的、適應(yīng)衛(wèi)生管理專業(yè)教學(xué)和衛(wèi)生管理類人才自學(xué)的教材，探索中國(guó)特色的衛(wèi)生管理類管理心理學(xué)教材建設(shè)。

再次，從教學(xué)機(jī)構(gòu)和管理體制上，有條件的衛(wèi)生管理類專業(yè)應(yīng)該單獨(dú)開設(shè)管理心理學(xué)教研室。有了確定的教學(xué)組織和機(jī)構(gòu)歸屬，有利于教師專心進(jìn)行管理心理學(xué)課程的建設(shè)，能夠促進(jìn)衛(wèi)生管理專業(yè)管理心理學(xué)教學(xué)科研工作的開展，同時(shí)也能促進(jìn)衛(wèi)生管理專業(yè)管理心理學(xué)的學(xué)科發(fā)展。

2.3 引入先進(jìn)教學(xué)模式，突出實(shí)踐性與能力建設(shè)

在以往的管理心理學(xué)教學(xué)研究中，已有教學(xué)實(shí)踐者提出了多種可以在管理心理學(xué)的教學(xué)中予以探索和實(shí)施的新型教學(xué)模式。

（1）建構(gòu)主義教學(xué)模式。建構(gòu)主義最早由瑞士心理學(xué)家皮亞杰提出。他認(rèn)為認(rèn)識(shí)是一種連續(xù)不斷的建構(gòu)過程，個(gè)體認(rèn)知結(jié)構(gòu)通過與環(huán)境的同化和順應(yīng)作用，從“平衡―不平衡―新平衡”的循環(huán)中不斷得到豐富、提高和發(fā)展。基于建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，要求學(xué)生由知識(shí)的灌輸對(duì)象和外部刺激的被動(dòng)接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)意義的主動(dòng)建構(gòu)者，同時(shí)要求教師要由知識(shí)的傳授者、灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生知識(shí)建構(gòu)的幫助者、促進(jìn)者。提倡教師在教學(xué)過程中采用全新的教學(xué)模式、全新的教學(xué)方法和全新的教學(xué)設(shè)計(jì)思想，建立新型教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境。②

（2）情境主x教學(xué)模式。情境主義教學(xué)模式脫胎于情境學(xué)習(xí)理論。情境學(xué)習(xí)理論是Brown Clooins 和Duguid在他們的論文《情境認(rèn)知和學(xué)習(xí)的文化》中提出的一種獲得知識(shí)的一般理論教學(xué)模式，它強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者具有主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)的能力，學(xué)習(xí)是人與環(huán)境雙向互動(dòng)的歷程，知識(shí)、技能與情意的建構(gòu)發(fā)生于學(xué)習(xí)者與情境之間的互動(dòng)，使學(xué)生習(xí)得的知識(shí)能活學(xué)活用，以適應(yīng)社會(huì)，解決問題，學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是個(gè)體參與實(shí)踐，與他人、環(huán)境相互作用的過程，是形成參與實(shí)踐活動(dòng)的能力、提高社會(huì)化水平的過程。③

以上列舉的是兩種以實(shí)踐性和能力培養(yǎng)見長(zhǎng)的教學(xué)模式，這樣的教學(xué)模式，以學(xué)生為中心，以能力建設(shè)為目標(biāo)，要求教師和學(xué)生轉(zhuǎn)變角色，轉(zhuǎn)變灌輸知識(shí)和接收知識(shí)的基本方式，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問題、分析問題和解決問題的能力，在以實(shí)踐性為基本培養(yǎng)目標(biāo)的衛(wèi)生管理類管理心理學(xué)教學(xué)中，具有一定的借鑒意義。

2.4 不斷加強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

加強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì)，在教學(xué)方式、方法和手段上多創(chuàng)新、多用心，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)熱情，從而提高教學(xué)效果。經(jīng)過教學(xué)實(shí)踐證明，以下幾種方式在學(xué)生能力培養(yǎng)和學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)中具有較好的效果。

（1）適當(dāng)增加案例教學(xué)比重。案例教學(xué)法最早應(yīng)用于社會(huì)科學(xué)、軍事和醫(yī)學(xué)等教學(xué)中，自20世紀(jì)20年代起，哈佛商學(xué)院首先把案例教學(xué)法應(yīng)用于管理教學(xué)中。④它并非一般意義上為了讓學(xué)生更好理解教學(xué)內(nèi)容而做的舉例子的活動(dòng)，而是一套完整的、有著嚴(yán)格要求的教學(xué)方法。它要求所選擇的案例內(nèi)容真實(shí)、無虛構(gòu)，案例中包含一定的管理問題，而且案例必須有明確的教學(xué)或培訓(xùn)目的。案例教學(xué)的主要功能不是在于了解一項(xiàng)特定的知識(shí)或理論，而是在于在學(xué)生自己探索怎樣解決管理問題的過程中，總結(jié)出一套適合學(xué)生自己特點(diǎn)的思考問題和分析問題的邏輯方法，從而讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何獨(dú)立地解決問題，做出決策，這種學(xué)習(xí)是親驗(yàn)性的，能有效地提高學(xué)生的分析決策能力。同時(shí)，在參與案例分析的過程中，學(xué)生通過其在小組活動(dòng)中與其他人的頻繁交往，還能夠獲得溝通、說服及群體協(xié)調(diào)等寶貴的管理技巧。⑤這種方法在學(xué)生能力培養(yǎng)方面的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)被實(shí)踐所證明，且由于這種方法所提供的案例豐富多樣、形式活潑自由，學(xué)生可以自由思考和討論，其吸引力遠(yuǎn)大于傳統(tǒng)的課堂講授，受到了學(xué)生的歡迎。因此，在衛(wèi)生管理類管理心理學(xué)的教學(xué)中，應(yīng)該有意識(shí)的增加案例教學(xué)的比重，通過精心挑選案例、精心設(shè)計(jì)討論程序、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)學(xué)生敢于提出問題、善于分析問題、勇于獨(dú)立解決問題的能力，從而形成科學(xué)的探索精神和創(chuàng)新能力。

（2）合理利用現(xiàn)代教學(xué)技巧，提高課堂教學(xué)效果。大部分的學(xué)校已經(jīng)引進(jìn)了多媒體教學(xué)系統(tǒng)，教師應(yīng)當(dāng)充分利用這一優(yōu)勢(shì)和便利，充分開發(fā)其功能，合理利用現(xiàn)代教學(xué)工具所支持的一些教學(xué)技巧，提高課堂教學(xué)效果。比如，在設(shè)計(jì)教學(xué)課件時(shí)，將一些適合進(jìn)行動(dòng)態(tài)演示的、畫面感強(qiáng)的內(nèi)容，設(shè)計(jì)成為動(dòng)態(tài)演示的動(dòng)畫或者選用一些與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的動(dòng)畫以及視頻資料，讓原本死板、單調(diào)的理論知識(shí)“動(dòng)”起來、“活”起來，必然會(huì)吸引學(xué)生的注意力，調(diào)動(dòng)他們的積極性。再比如，有條件的學(xué)?？蒲薪ㄔO(shè)和利用一些先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件，讓學(xué)生實(shí)際操作課堂上所講解的各類知識(shí)，充分動(dòng)手，實(shí)際演練，讓知識(shí)更好地轉(zhuǎn)化成為實(shí)際動(dòng)手能力；再者，可以建立一些模擬的教學(xué)情境，讓學(xué)生深入其中扮演特定的工作角色或崗位，讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)和自己對(duì)職位的理解，完成特定工作，從而從多方面加深理解，鍛煉能力。除此之外，還可以建立多種多樣的實(shí)踐教學(xué)基地，讓學(xué)生走出課堂，走入社會(huì)，走進(jìn)實(shí)際的工作機(jī)構(gòu)、部門和單位，親身體驗(yàn)實(shí)際工作流程，這樣得來的體驗(yàn)和感受，是課堂教學(xué)無可替代的。

這些設(shè)計(jì)，可以逐步改變傳統(tǒng)課堂上教師與學(xué)生的角色地位，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生在課堂上的參與度，吸引學(xué)生的注意力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣、熱情和積極性，從而提高教學(xué)效果。

總而言之，一門課程的教學(xué)效果高低，與課程體系的建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容精選、教學(xué)隊(duì)伍的培養(yǎng)及管理、教學(xué)模式及教學(xué)技巧的現(xiàn)代化均息息相關(guān)，此外，決定教學(xué)效果的因素還包括教師個(gè)人的素養(yǎng)、社會(huì)和學(xué)校對(duì)課程的評(píng)價(jià)及重視程度等。要想提高衛(wèi)生管理類管理心理學(xué)課程的教學(xué)效果，需要充分認(rèn)識(shí)到此課程的重要性以及在不同專業(yè)中的作用，需要從多個(gè)方面多個(gè)角度入手，不斷的進(jìn)行努力和嘗試。

*通訊作者：胡其圖

注釋

① 水.管理心理學(xué)（第四版）[M].上海：復(fù)旦大學(xué)出版社，2006.

② 程浩，黃文昌.基于建構(gòu)主義的管理心理學(xué)教學(xué)實(shí)踐[J].南昌航空工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2006.7：55-58.

③ 王璐.情境學(xué)習(xí)理論在《管理心理學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用[J].河南職業(yè)技術(shù)示范學(xué)院學(xué)報(bào)（職業(yè)教育版），2007.1：126-127.

第4篇：職業(yè)衛(wèi)生管理總結(jié)范文

1、市政府認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)愛國(guó)衛(wèi)生工作的決定》，把愛國(guó)衛(wèi)生工作納入各級(jí)政府的議事日程，列入社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃。主要領(lǐng)導(dǎo)重視，親自抓落實(shí),各部門、各單位和廣大群眾積極參與愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)和創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動(dòng)。

2、各級(jí)愛衛(wèi)會(huì)組織健全，在愛國(guó)衛(wèi)生工作和創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動(dòng)中發(fā)揮了組織協(xié)調(diào)作用。愛衛(wèi)會(huì)各成員單位分工明確，責(zé)任落實(shí)，實(shí)現(xiàn)齊抓共管。

3、市、區(qū)愛衛(wèi)會(huì)辦事機(jī)構(gòu)具備與所承擔(dān)的工作任務(wù)相適應(yīng)的編制、人員、經(jīng)費(fèi)和工作條件，街道辦事處配備專職、社區(qū)（居委會(huì)）等基層單位有兼職愛國(guó)衛(wèi)生工作人員。

4、愛國(guó)衛(wèi)生工作每年有計(jì)劃、有部署、有總結(jié)，并納入政府目標(biāo)管理。堅(jiān)持開展多種形式及內(nèi)容的愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)。

5、有本市愛國(guó)衛(wèi)生工作的管理法規(guī)或規(guī)范性文件。

6、有關(guān)部門認(rèn)真辦理群眾衛(wèi)生投訴，群眾對(duì)全市衛(wèi)生狀況滿意率≥90%。

二、健康教育

1、全市各級(jí)健康教育機(jī)構(gòu)健全，人員、經(jīng)費(fèi)落實(shí)，能夠承擔(dān)起業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)中心的職責(zé)。

2、城、郊區(qū)中、小學(xué)全部開設(shè)健康教育課，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為，學(xué)生健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率≥80%；14歲以下兒童蛔蟲感染率≤3%。中專、中等職業(yè)學(xué)校及高等院校開展多種形式健康教育。

3、各級(jí)醫(yī)院能采取多種形式、有針對(duì)性地向病人及其親屬開展健康教育，住院病人相關(guān)衛(wèi)生知識(shí)知曉率≥80%。

4、社區(qū)能緊密圍繞群眾健康需求和衛(wèi)生防病工作重點(diǎn)開展多種形式的健康教育活動(dòng)。居民健康行為形成率≥70%。

5、各行業(yè)能結(jié)合本單位特點(diǎn)開展有關(guān)職業(yè)衛(wèi)生、疾病預(yù)防、衛(wèi)生保健等方面健康教育活動(dòng),職工相關(guān)衛(wèi)生知識(shí)知曉率≥80%。

6、市、區(qū)各新聞媒體設(shè)有健康教育欄目,能緊密結(jié)合衛(wèi)生防病工作和廣大群眾普遍關(guān)心的衛(wèi)生熱點(diǎn)問題,開展多種形式的衛(wèi)生防病宣傳和健康教育,對(duì)創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動(dòng)進(jìn)行正確的輿論引導(dǎo)。

7、機(jī)場(chǎng)、車站、碼頭、廣場(chǎng)等大型公共場(chǎng)所設(shè)立的電子屏幕和公益廣告有衛(wèi)生防病宣傳和健康教育內(nèi)容。

8、堅(jiān)持開展控?zé)煿ぷ鳌９矆?chǎng)所有禁止吸煙標(biāo)志，城市建成區(qū)無煙草廣告。

三、市容環(huán)境衛(wèi)生

1、認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家有關(guān)市容環(huán)境衛(wèi)生管理法規(guī),各級(jí)市容環(huán)境衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確，管理規(guī)范，經(jīng)費(fèi)落實(shí)。

2、各級(jí)政府把城市市容環(huán)境衛(wèi)生事業(yè)納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃；市容環(huán)境衛(wèi)生管理部門根據(jù)城市總體規(guī)劃，結(jié)合當(dāng)?shù)匕l(fā)展需要，編制城市市容環(huán)境衛(wèi)生專業(yè)規(guī)劃，報(bào)同級(jí)人民政府批準(zhǔn)后實(shí)施。

3、市容環(huán)境衛(wèi)生達(dá)到《城市容貌標(biāo)準(zhǔn)》要求。城市主次干道和街巷路面平整，下水道無垃圾堵塞現(xiàn)象；主要街道兩側(cè)建筑物整潔美觀，無亂張貼涂寫、亂設(shè)攤點(diǎn)現(xiàn)象，廣告、牌匾設(shè)置規(guī)范，居民樓房陽臺(tái)屋頂無亂放和亂掛衣物等現(xiàn)象；沿街單位“門前三包”等市容環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任制度落實(shí)，車輛停放整齊；廢物箱等垃圾收集容器配置齊全，無亂扔亂吐現(xiàn)象；城區(qū)無衛(wèi)生死角，街巷路面普遍硬化，無殘?jiān)珨啾?、亂搭建、垃圾渣土暴露和違章飼養(yǎng)畜禽現(xiàn)象；城市亮化、美化，照明設(shè)施完好，路燈亮化率≥98%。

4、建成區(qū)清掃保潔制度落實(shí)，生活垃圾日產(chǎn)日清，主要街道保潔時(shí)間不低于12小時(shí)，一般街道保潔時(shí)間不低于8小時(shí)，道路機(jī)械化清掃或高壓沖水率≥20%，垃圾、糞便收集運(yùn)輸全面密閉化。

5、生活垃圾、糞便無害化處理場(chǎng)建設(shè)、管理和污染防治符合國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn)要求。城市生活垃圾及糞便無害化處理率≥80%。

6、生活垃圾中轉(zhuǎn)站、公共廁所等環(huán)衛(wèi)設(shè)施符合《城鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》要求，布局合理，數(shù)量足夠，管理規(guī)范。其中，公共廁所的建設(shè)和管理符合《城市公共廁所衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》、《城市公共廁所規(guī)范與設(shè)計(jì)》要求，城市主、次干路、行人交通量大的道路沿線、公共汽車首末站、汽車客運(yùn)站、火車站、機(jī)場(chǎng)、碼頭、旅游景點(diǎn)所設(shè)置的公廁不低于二類標(biāo)準(zhǔn)。

7、農(nóng)副產(chǎn)品市場(chǎng)管理規(guī)范，商品劃行歸市，攤位擺放整齊，無占道經(jīng)營(yíng)，從業(yè)人員個(gè)人衛(wèi)生良好；有衛(wèi)生管理和保潔人員，環(huán)衛(wèi)設(shè)施齊全，給、排水設(shè)施完善，公廁、垃圾站建設(shè)符合衛(wèi)生要求；經(jīng)營(yíng)食品的攤位嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和《集貿(mào)市場(chǎng)食品衛(wèi)生管理規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定；嚴(yán)格控制活禽的銷售，有活禽銷售的市場(chǎng)設(shè)立相對(duì)獨(dú)立的區(qū)域，污物（水）處置和消毒設(shè)施完善，實(shí)行隔離屠宰，保持環(huán)境清潔衛(wèi)生。全市無違禁野生動(dòng)物銷售。

8、建筑工地管理符合《建筑工地現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境與衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》要求，施工場(chǎng)地設(shè)置的隔離護(hù)欄規(guī)范，高度不低于1.8米；施工現(xiàn)場(chǎng)清潔，物料堆放整齊；建筑垃圾管理規(guī)范，設(shè)置車輛沖洗設(shè)施，全面實(shí)施密閉運(yùn)輸，無偷倒亂倒現(xiàn)象；職工食堂、宿舍符合衛(wèi)生要求，廁所、洗浴間保持清潔。待建的工地管理到位，無亂倒垃圾和亂搭亂建現(xiàn)象。

9、建成區(qū)綠化覆蓋率≥36%，綠地率≥31%，人均公共綠地面積≥7.5平方米。城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃編制完成，綠線管制制度得到落實(shí)。

10、城市河道、湖泊等水面清潔，無飄浮垃圾；岸坡整潔，無垃圾雜物。

四、環(huán)境保護(hù)

1、全年API指數(shù)＜100的天數(shù)占全年天數(shù)比例≥70%。

地級(jí)及地級(jí)以上城市所有考核監(jiān)測(cè)點(diǎn)位全部采用空氣自動(dòng)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，縣級(jí)城市至少有兩個(gè)以上監(jiān)測(cè)點(diǎn)位采用空氣自動(dòng)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。

2、集中式飲用水源地水質(zhì)達(dá)標(biāo)率≥96%。

由環(huán)境監(jiān)測(cè)站對(duì)飲用水源進(jìn)行定期監(jiān)測(cè),全年監(jiān)測(cè)6次,隔月監(jiān)測(cè),113個(gè)國(guó)家環(huán)境保護(hù)重點(diǎn)城市每月監(jiān)測(cè)一次，監(jiān)測(cè)14項(xiàng)指標(biāo)。未隔月監(jiān)測(cè)及未監(jiān)測(cè)的指標(biāo)按不達(dá)標(biāo)計(jì)。所有在用的水源地均需監(jiān)測(cè)，備用水源地不監(jiān)測(cè)。

集中式飲用水水源地水質(zhì)達(dá)標(biāo)率是指城市市區(qū)從城市集中飲用水水源地取得的水中，其地表水水源水質(zhì)達(dá)到《地表水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)GB3838-2002》Ⅲ類標(biāo)準(zhǔn)和地下水水源水質(zhì)達(dá)到《地下水質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)GB／T14848-1993》Ⅲ類標(biāo)準(zhǔn)的水量占取水總量的百分比。

3、煙塵控制區(qū)覆蓋率≥90%。

煙塵控制區(qū)覆蓋率是指在城市建成區(qū)內(nèi)，已建成的煙塵控制區(qū)面積之和占城市建成區(qū)總面積的百分比。

4、城市生活污水集中處理率≥50%。

城市生活污水集中處理率是指城市市區(qū)經(jīng)過城市污水處理廠二級(jí)或二級(jí)以上處理且達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)的生活污水量與城市生活污水排放總量的百分比。

5、區(qū)域環(huán)境噪聲平均值≤60dB(A)。

城市建成區(qū)內(nèi)經(jīng)認(rèn)證的環(huán)境噪聲網(wǎng)格檢測(cè)的等效聲級(jí)的算術(shù)平均值。

6、近三年內(nèi)未發(fā)生特大環(huán)境污染與破壞事故。

特大污染事故系指導(dǎo)致人員死亡、10人以上中毒、飲用水水源停用、供水廠停產(chǎn)、農(nóng)副產(chǎn)品大面積絕收或大幅度減產(chǎn)等。（由省級(jí)環(huán)保行政主管部門提供證明）

五、公共場(chǎng)所、生活飲用水衛(wèi)生

1、認(rèn)真貫徹國(guó)務(wù)院《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》，衛(wèi)生監(jiān)督、監(jiān)測(cè)和技術(shù)指導(dǎo)規(guī)范，資料齊全。

2、經(jīng)營(yíng)單位有有效的衛(wèi)生許可證，衛(wèi)生管理制度健全，設(shè)有專（兼）職衛(wèi)生管理人員;從業(yè)人員持有有效健康證明和衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)合格證明，“五病”調(diào)離率100%;各類公共場(chǎng)所室內(nèi)外環(huán)境整潔，清洗、消毒、通風(fēng)等各項(xiàng)衛(wèi)生措施落實(shí),從業(yè)人員操作規(guī)范,衛(wèi)生指標(biāo)達(dá)到國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求。

3、小浴室、小美容美發(fā)廳、小歌舞廳、小旅館、小網(wǎng)吧等符合衛(wèi)生要求。

4、自來水廠和二次供水設(shè)施管理規(guī)范，自身和衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)監(jiān)督、檢測(cè)資料齊全。自來水廠出水水質(zhì)、管網(wǎng)和二次公共設(shè)施水質(zhì)符合《城市公共水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》。

六、食品衛(wèi)生

1、政府重視食品衛(wèi)生工作，食品衛(wèi)生納入政府工作規(guī)劃，有中長(zhǎng)期工作目標(biāo)和措施。食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)食品安全責(zé)任落實(shí)。

2、認(rèn)真貫徹國(guó)家有關(guān)食品衛(wèi)生法律、法規(guī)，有本市食品衛(wèi)生管理的具體實(shí)施計(jì)劃，各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)，有關(guān)資料齊全。

3、有食品安全整治方案并得到落實(shí)。制定了重大食物中毒事故和食品安全事件應(yīng)急預(yù)案，報(bào)告體系及制度健全。

4、無農(nóng)產(chǎn)品農(nóng)藥、獸藥及畜產(chǎn)品、水產(chǎn)品違禁藥物濫用，藥物殘留超標(biāo)得到有效控制。

5、食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)符合有關(guān)法律、法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，有健全的食品衛(wèi)生管理制度和采購(gòu)索證、進(jìn)貨檢查驗(yàn)收、臺(tái)帳、過期食品退市等制度，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)設(shè)備、設(shè)施及從業(yè)人員健康狀況符合相應(yīng)的衛(wèi)生要求。

6、餐飲業(yè)全面貫徹《餐飲業(yè)和集體用餐配送單位衛(wèi)生規(guī)范》，實(shí)施食品衛(wèi)生量化分級(jí)管理≥95%。機(jī)關(guān)、學(xué)校等單位食堂和建筑工地食堂的管理責(zé)任落實(shí)并制度化。

7、無食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位無證照生產(chǎn)加工食品的行為和無固定加工、就餐場(chǎng)所的食品攤點(diǎn)。小飲食店符合衛(wèi)生要求。

8、城市實(shí)現(xiàn)生豬定點(diǎn)屠宰，無注水肉和病畜肉上市，已開展牛、羊、禽類定點(diǎn)屠宰。

七、傳染病防治

1、認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》，疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)建設(shè)達(dá)到規(guī)定要求。

2、醫(yī)療機(jī)構(gòu)設(shè)有負(fù)責(zé)傳染病管理的專門部門和人員，有健全的控制院內(nèi)感染制度、疫情登記和報(bào)告制度，門診日志齊全。二級(jí)以上綜合醫(yī)院設(shè)立感染性疾病科，其它醫(yī)院設(shè)立傳染病預(yù)檢分診點(diǎn)。

3、醫(yī)療廢棄物、醫(yī)源性污水的處理排放符合國(guó)家有關(guān)要求。

4、全市縣級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)和中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院實(shí)行傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件網(wǎng)絡(luò)直報(bào)，疫情報(bào)告及時(shí)，處理規(guī)范。醫(yī)療機(jī)構(gòu)法定傳染病漏報(bào)率<2%。

5、計(jì)劃免疫實(shí)行周門診制度，接種規(guī)范，安全注射率100%。有流動(dòng)人口計(jì)劃免疫管理辦法，居住期限3個(gè)月以上流動(dòng)人口兒童建卡、建證率≥95%。兒童計(jì)劃免疫單苗、四苗及乙肝疫苗全程接種率≥95%。

6、臨床用血100%來自無償獻(xiàn)血，其中自愿無償獻(xiàn)血≥90%。無有償獻(xiàn)血。

7、重大疾病控制按期完成國(guó)家規(guī)劃要求，近兩年無甲、乙類傳染病暴發(fā)疫情，無院內(nèi)感染引起的重大疫情或?qū)е碌乃劳鍪鹿省?/p>

八、病媒生物防制

1、在鼠、蚊、蠅、蟑螂等病媒生物防制工作中，堅(jiān)持以環(huán)境治理為主的綜合防制方針，防制人員、經(jīng)費(fèi)落實(shí)，防制措施符合國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范要求，孳生地得到有效治理。

2、在化學(xué)防制中，注重科學(xué)合理用藥，不使用國(guó)家禁用的藥物。

3、積極開展病媒生物監(jiān)測(cè)工作，監(jiān)測(cè)方法規(guī)范，數(shù)據(jù)可靠，能夠基本反映病媒生物危害的現(xiàn)狀，為開展防制工作提供科學(xué)依據(jù)。

4、通過綜合防制,鼠、蚊、蠅、蟑螂等病媒生物得到有效控制，有三項(xiàng)達(dá)到全國(guó)愛衛(wèi)會(huì)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，另一項(xiàng)不超過國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的三倍。

九、社區(qū)和單位衛(wèi)生

1、社區(qū)和單位有衛(wèi)生管理組織和衛(wèi)生管理制度,積極組織廣大居民和職工搞好環(huán)境衛(wèi)生和綠化美化，定期開展健康教育和衛(wèi)生評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)。

2、社區(qū)和單位衛(wèi)生狀況良好，道路平坦，環(huán)衛(wèi)設(shè)施完善，垃圾日產(chǎn)日清，公共廁所符合衛(wèi)生要求，無違章建筑。飼養(yǎng)寵物和鳥類能嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定，進(jìn)行免疫接種，糞便不污染環(huán)境。

3、市場(chǎng)、飲食攤點(diǎn)等商業(yè)服務(wù)設(shè)施設(shè)置合理，管理規(guī)范，無占道經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象。

4、駐區(qū)單位衛(wèi)生工作納入社區(qū)統(tǒng)一管理。

5、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)設(shè)置符合規(guī)范要求，并能充分發(fā)揮作用。

十、城中村及城鄉(xiāng)結(jié)合部衛(wèi)生

1、有衛(wèi)生保潔人員和制度。

2、有衛(wèi)生宣傳欄，本村村民健康知識(shí)知曉率≥70%。

3、環(huán)衛(wèi)設(shè)施齊全、布局合理，垃圾密閉收集運(yùn)輸，日產(chǎn)日清，清運(yùn)率100%。有污水排放設(shè)施。公廁數(shù)量達(dá)標(biāo)，符合衛(wèi)生要求。

4、路面平整干凈，無坑洼、積水及泥土。村內(nèi)無亂搭亂建、亂堆亂擺、亂拉亂掛、亂停亂放、亂貼亂畫、亂扔亂倒等現(xiàn)象。

5、除“四害”措施落實(shí)，無違規(guī)飼養(yǎng)畜禽。

第5篇：職業(yè)衛(wèi)生管理總結(jié)范文

【關(guān)鍵詞】職業(yè)安全；衛(wèi)生；現(xiàn)狀；發(fā)展

一、前言

近年來，隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)越來越快。與此同時(shí)，出現(xiàn)的職業(yè)安全衛(wèi)生問題也越來越嚴(yán)重，我國(guó)的職業(yè)病、工傷人數(shù)在世界上都是排名靠前，在這種情況下，職業(yè)安全衛(wèi)生工作成為社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)話題。對(duì)此，本文就我國(guó)職業(yè)安全與衛(wèi)生現(xiàn)狀及發(fā)展進(jìn)行深入分析。

二、職業(yè)安全與衛(wèi)生的概述

對(duì)于職業(yè)安全與衛(wèi)生，主要是指在人類從事各種職業(yè)活動(dòng)時(shí)，出現(xiàn)的安全問題和衛(wèi)生問題，主要有勞動(dòng)環(huán)境對(duì)勞動(dòng)者身體健康安全的影響，以及預(yù)防職業(yè)性危害對(duì)人體健康的對(duì)策。在職業(yè)勞動(dòng)中，只有為勞動(dòng)者創(chuàng)建良好的工作條件，讓勞動(dòng)者在身體上、精神上都保持健康，才能有效地提高勞動(dòng)者的勞動(dòng)效率，促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的提高。因此，職業(yè)安全衛(wèi)生主要是指對(duì)各種工作的職業(yè)性危害因素引起的疾病、生命健康安全隱患等進(jìn)行預(yù)防。所謂的職業(yè)性危害因素是指，勞動(dòng)者在不良勞動(dòng)環(huán)境下進(jìn)行工作時(shí)，由于各種因素的影響，出現(xiàn)對(duì)勞動(dòng)者身體健康不利的現(xiàn)象，例如在進(jìn)行石粉篩選時(shí)產(chǎn)生粉塵，在刷漆過程中散發(fā)的甲苯或者其他有機(jī)物，放射科醫(yī)師接觸的X射線等，都可以看做是職業(yè)性危害因素。對(duì)于職業(yè)性危害因素，主要可以分為3種情況：一是在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的危害因素，如高低溫、高低氣壓、各種毒性物質(zhì)、粉塵、紅外線、紫外線、噪聲等；二是在勞動(dòng)過程出現(xiàn)的危害因素，如精神高度緊張、勞動(dòng)時(shí)間過長(zhǎng)、勞動(dòng)量過大等；三是和工作條件、工作技術(shù)相關(guān)的不良因素，如通風(fēng)不良的作業(yè)室。

三、職業(yè)安全與衛(wèi)生的現(xiàn)狀分析

1.監(jiān)管策略無法落實(shí)在實(shí)處

就目前而言，在我國(guó)的職業(yè)安全與衛(wèi)生工作中，存在著監(jiān)管策略無法落實(shí)在實(shí)處的現(xiàn)象，造成這種現(xiàn)象的主要原因有兩個(gè)方面，首先，近年來隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)中小型企業(yè)的數(shù)量不斷增加，這就極大的增加了職業(yè)安全衛(wèi)生監(jiān)管數(shù)量，也增加了職業(yè)安全衛(wèi)生監(jiān)管難度，在這種情況下，一些生產(chǎn)條件、生產(chǎn)技術(shù)落后的中小型企業(yè)為了提高自身的市場(chǎng)占有率，就會(huì)采取一些拒絕開展職業(yè)安全衛(wèi)生工作的手段，或者在生產(chǎn)過程中，使用一些廉價(jià)的生產(chǎn)原料，從而對(duì)勞動(dòng)者的身體健康造成危害。其次，地方政府部門對(duì)職業(yè)安全衛(wèi)生監(jiān)管不重視，對(duì)于職業(yè)安全衛(wèi)生監(jiān)管工作，是一項(xiàng)專業(yè)性比較強(qiáng)的工作，需要由專業(yè)的監(jiān)管人員進(jìn)行，但是由于地方政府對(duì)職業(yè)安全衛(wèi)生監(jiān)管不重視，沒有設(shè)置專門的職業(yè)安全衛(wèi)生監(jiān)管機(jī)構(gòu)，也沒有組建專業(yè)的職業(yè)安全衛(wèi)生監(jiān)管隊(duì)伍，從而導(dǎo)致職業(yè)安全衛(wèi)生監(jiān)管工作無法有效地開展。對(duì)于政策執(zhí)行不力問題，不僅僅局限于企業(yè)，也出現(xiàn)在地方政府部門中，一些地方政府過于注重當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，沒有的嚴(yán)格的落實(shí)關(guān)于職業(yè)安全衛(wèi)生的先關(guān)規(guī)定，從而影響到職業(yè)安全衛(wèi)生工作的開展。

2. 職業(yè)病問題

對(duì)于職業(yè)病問題，還有很多勞動(dòng)者缺乏有效地認(rèn)識(shí)，勞動(dòng)者受知識(shí)文化水平、受教育層度等因素的影響，勞動(dòng)者的自我保護(hù)意識(shí)比較差，對(duì)職業(yè)病防治缺乏有效地認(rèn)識(shí)，加上社會(huì)就業(yè)環(huán)境的惡劣，一些求職者為了獲得工作，會(huì)選擇主動(dòng)放棄一些防護(hù)設(shè)備，以期增加收入，這就極大的助長(zhǎng)了職業(yè)病蔓延。除了勞動(dòng)者自身外，地方政府、企業(yè)對(duì)職業(yè)病防治工作也有所欠缺，為了獲得更多的經(jīng)濟(jì)效益，經(jīng)常會(huì)做出一些危害勞動(dòng)者健康的行為，從而引起職業(yè)病。

四、職業(yè)安全與衛(wèi)生發(fā)展對(duì)策

1.建立完善的法律體系

對(duì)于職業(yè)安全衛(wèi)生問題，從本質(zhì)上看，是一種公共性社會(huì)性產(chǎn)品，而政府部門對(duì)這種公共性產(chǎn)品，既有一定的法律責(zé)任，也有一定的社會(huì)道德責(zé)任，我國(guó)《職業(yè)安全衛(wèi)生法》的實(shí)施，為我國(guó)職業(yè)安全衛(wèi)生管理工作的實(shí)施提供了相應(yīng)的法律依據(jù)。但是從實(shí)際執(zhí)行情況看，還存在一定的不足。因此，我國(guó)還應(yīng)該結(jié)合實(shí)際情況，制定一套完善的職業(yè)安全衛(wèi)生體制，通過法律手段來對(duì)保證工傷保險(xiǎn)等手段的強(qiáng)制性實(shí)施。對(duì)于我國(guó)職業(yè)安全衛(wèi)生現(xiàn)狀，經(jīng)過研究，學(xué)者們提出了加大投入、完善法律、加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè)等手段，但是這些問題并沒有全面的解決職業(yè)安全問題，在社會(huì)發(fā)展的背景下，還應(yīng)該加強(qiáng)相關(guān)行業(yè)道德的建設(shè)，要提高人們對(duì)職業(yè)安全衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)，提高人們的生命意識(shí)，通過社會(huì)力量來加強(qiáng)職業(yè)安全衛(wèi)生監(jiān)督。

2.培養(yǎng)專業(yè)的職業(yè)安全與衛(wèi)生人才

在社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，人才已經(jīng)成為各行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的重點(diǎn)。因此，不管是從社會(huì)工作的角度，還是從政府的角度，都應(yīng)該加強(qiáng)職業(yè)安全衛(wèi)生監(jiān)管人才的培養(yǎng)，這樣才能更好的滿足職業(yè)安全衛(wèi)生發(fā)展需求。在實(shí)際中，地方政府應(yīng)該結(jié)合實(shí)際，成立專門的職業(yè)安全衛(wèi)生監(jiān)管機(jī)構(gòu)，并組建專業(yè)的職業(yè)安全衛(wèi)生管理人員，從而為職業(yè)安全衛(wèi)生工作的開展提供專業(yè)的人才。地方政府應(yīng)該注重與教育部門的聯(lián)合，通過教育來培養(yǎng)專業(yè)的職業(yè)安全衛(wèi)生管理人才，從而促進(jìn)我國(guó)職業(yè)安全衛(wèi)生的全面發(fā)展。

3.實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化管理

近年來，隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，信息化已經(jīng)廣泛應(yīng)用在社會(huì)各個(gè)行業(yè)的生產(chǎn)發(fā)展中，同樣的，在職業(yè)安全衛(wèi)生領(lǐng)域中，也應(yīng)該加強(qiáng)信息化建設(shè)，要不斷提高職業(yè)安全衛(wèi)生的信息化管理水平，以此促進(jìn)職業(yè)安全衛(wèi)生的發(fā)展。就目前而言，我國(guó)職業(yè)安全衛(wèi)生的信息化建設(shè)還處于初級(jí)階段，在信息資源質(zhì)量、數(shù)量方面還沒有滿足信息化建設(shè)的需求，同時(shí)在對(duì)信息開發(fā)、利用、分析等方面，也沒有充分發(fā)揮出信息化系統(tǒng)的預(yù)警功能和監(jiān)測(cè)功能，對(duì)于一些職業(yè)安全衛(wèi)生的信息內(nèi)容，還需要進(jìn)行深入的整理，對(duì)此，要加強(qiáng)信息整合，構(gòu)建相應(yīng)的職業(yè)安全衛(wèi)生網(wǎng)站，增加職業(yè)安全衛(wèi)生信息的豐富性，以此促進(jìn)我國(guó)職業(yè)安全衛(wèi)生管理工作的發(fā)展和進(jìn)步。

4.立足于國(guó)際舞臺(tái)，提高國(guó)際化水平

近年來，隨著職業(yè)安全衛(wèi)生問題的升級(jí)，整個(gè)世界對(duì)加大了對(duì)職業(yè)安全衛(wèi)生的關(guān)注力度，調(diào)查顯示，在全世界，每年因?yàn)槁殬I(yè)安全衛(wèi)生因素而引起的傷亡人數(shù)已經(jīng)達(dá)到2億以上，造成的損失達(dá)到全球GDP的5%。因此，不管是從我國(guó)國(guó)內(nèi)出發(fā)，還是從國(guó)際整體看，都需要注重對(duì)職業(yè)安全衛(wèi)生問題的解決，我國(guó)應(yīng)該積極借鑒國(guó)際上先進(jìn)的手段和方法，來建設(shè)我國(guó)特色的職業(yè)安全衛(wèi)生管理體系，以此促進(jìn)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展。

五、總結(jié)

在社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的今天，我國(guó)職業(yè)安全衛(wèi)生管理還處于一個(gè)初級(jí)階段，還存在很多問題。對(duì)此，我國(guó)應(yīng)該法律體系建設(shè)，培養(yǎng)專業(yè)的職業(yè)安全與衛(wèi)生人才，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化管理，立足于國(guó)際舞臺(tái)，提高國(guó)際化水平，以此全面促進(jìn)我國(guó)職業(yè)安全衛(wèi)生的發(fā)展。

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第6篇：職業(yè)衛(wèi)生管理總結(jié)范文

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“預(yù)防為主、防治結(jié)合”的方針，建立用人單位負(fù)責(zé)、行政機(jī)關(guān)監(jiān)管、行業(yè)自律、職工參與、社會(huì)監(jiān)督的體制和機(jī)制，實(shí)行分類管理、綜合治理。各級(jí)政府及其有關(guān)部門要按照“一崗雙責(zé)、齊抓共管”、“管行業(yè)、管業(yè)務(wù)、管生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)必須管安全，管安全必須管職業(yè)健康”的原則，通過全面開展職業(yè)衛(wèi)生基礎(chǔ)創(chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)、督促用人單位對(duì)照要求，查找差距，逐步整改，真正落實(shí)用人單位職業(yè)病防治主體責(zé)任，提高職業(yè)衛(wèi)生管理水平，改善作業(yè)環(huán)境，有效預(yù)防、控制、減少和消除職業(yè)病危害，保障勞動(dòng)者的生命健康權(quán)益。

二、主要內(nèi)容、分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)和工作目標(biāo)

（一）主要內(nèi)容?；A(chǔ)建設(shè)主要內(nèi)容分為10個(gè)大項(xiàng)目、60個(gè)子項(xiàng)目（詳見附件1：《用人單位職業(yè)衛(wèi)生基礎(chǔ)建設(shè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表》）。企業(yè)開展建設(shè)，要突出機(jī)構(gòu)隊(duì)伍、建章立制、警示告知、教育培訓(xùn)、作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)病危害檢測(cè)與公示、粉塵與毒物等主要危害整治、勞動(dòng)者個(gè)體防護(hù)、職業(yè)健康體檢與建檔、急性職業(yè)危害事故應(yīng)急處置、職業(yè)衛(wèi)生管理檔案建立與完善等重點(diǎn)內(nèi)容的建設(shè)和完善。

（二）分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)基礎(chǔ)建設(shè)的10個(gè)大項(xiàng)目、60個(gè)子項(xiàng)目采取100分制進(jìn)行量化評(píng)估，由低到高分為四個(gè)檔次：職業(yè)衛(wèi)生基礎(chǔ)建設(shè)不合格企業(yè)（60分以下）、職業(yè)衛(wèi)生基礎(chǔ)建設(shè)合格企業(yè)（60分-79分）、職業(yè)衛(wèi)生基礎(chǔ)建設(shè)良好企業(yè)（80分-89分）、職業(yè)衛(wèi)生基礎(chǔ)建設(shè)示范企業(yè)（90分以上，且《用人單位職業(yè)衛(wèi)生基礎(chǔ)建設(shè)評(píng)分表》設(shè)置的關(guān)鍵項(xiàng)滿足相關(guān)要求）。

（三）工作目標(biāo)。存在職業(yè)病危害的單位都應(yīng)開展職業(yè)衛(wèi)生基礎(chǔ)建設(shè)活動(dòng)。其中陶瓷生產(chǎn)、耐火材料制造、鑄造冶煉、電力、船舶修造、糧食儲(chǔ)存、石材加工、木制家具制造、電子產(chǎn)品制造、皮革箱包和制鞋、水泥生產(chǎn)、鉛酸蓄電池生產(chǎn)、危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)等存在職業(yè)病危害的用人單位全部達(dá)到基礎(chǔ)建設(shè)要求。

三、工作分工

由各級(jí)安委辦統(tǒng)一組織實(shí)施，并明確相關(guān)部門具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)和推動(dòng)。市各有關(guān)部門具體分工如下：

市經(jīng)信委負(fù)責(zé)指導(dǎo)和推動(dòng)電力、船舶修造等企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生基礎(chǔ)建設(shè)工作。

市安監(jiān)局負(fù)責(zé)指導(dǎo)和推動(dòng)危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)企業(yè)和冶金等工貿(mào)企業(yè)的職業(yè)衛(wèi)生基礎(chǔ)建設(shè)工作。

市糧食局負(fù)責(zé)指導(dǎo)和推動(dòng)糧食儲(chǔ)存企業(yè)的職業(yè)衛(wèi)生基礎(chǔ)建設(shè)工作。

市港口局負(fù)責(zé)指導(dǎo)和推動(dòng)沿江沿海港區(qū)范圍內(nèi)港口企業(yè)的職業(yè)衛(wèi)生基礎(chǔ)建設(shè)工作。

其他有關(guān)部門負(fù)責(zé)指導(dǎo)和推動(dòng)本行業(yè)職業(yè)衛(wèi)生基礎(chǔ)建設(shè)工作。

四、基本原則

（一）企業(yè)自查為主，技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)參與指導(dǎo)為輔。由企業(yè)對(duì)照《用人單位職業(yè)衛(wèi)生基礎(chǔ)建設(shè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表》，按照先“軟件”后“硬件”，先重點(diǎn)后一般，先易后難的順序和方法，進(jìn)行自查、自改、自評(píng)。職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)與企業(yè)按照雙方自愿、平等協(xié)商、公平合理、注重實(shí)效的原則，開展基礎(chǔ)建設(shè)技術(shù)咨詢與服務(wù)。

（二）全面啟動(dòng)，示范引導(dǎo)。各縣（市）、區(qū)，各有關(guān)部門既要全面啟動(dòng)，擴(kuò)大建設(shè)覆蓋面，又要注重培育示范企業(yè)，要選擇職業(yè)病防護(hù)設(shè)施效果好、職業(yè)衛(wèi)生管理規(guī)范的大中型企業(yè)作為樣板，通過組織觀摩學(xué)習(xí)、召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等形式，推進(jìn)活動(dòng)開展。

五、實(shí)施步驟

各地、市各有關(guān)部門要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真部署、及時(shí)啟動(dòng)、積極推進(jìn)，確保全面完成年度目標(biāo)任務(wù)。

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2017年3月初至4月上旬）。各地、市各有關(guān)部門要深入開展職業(yè)病危害調(diào)查摸底工作，確定本年度開展基礎(chǔ)建設(shè)活動(dòng)企業(yè)名單，并于3月底前及時(shí)召開動(dòng)員部署會(huì)，對(duì)基礎(chǔ)建設(shè)工作進(jìn)行安排部署，明確任務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)、要求和建設(shè)時(shí)限，同時(shí)要組織用人單位認(rèn)真學(xué)習(xí)《用人單位職業(yè)衛(wèi)生基礎(chǔ)建設(shè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表》，使企業(yè)掌握基礎(chǔ)建設(shè)的主要內(nèi)容、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、基本要求及自查、自改、自評(píng)方法。

4月上旬，各地、市各有關(guān)部門將本年度開展基礎(chǔ)建設(shè)企業(yè)名單報(bào)市安委辦備案。

（二）企業(yè)自查、自改、自評(píng)階段（4月中旬至9月上旬）

1．企業(yè)自查。納入開展基礎(chǔ)建設(shè)活動(dòng)的企業(yè)，在工作啟動(dòng)后，首先應(yīng)逐條對(duì)照《用人單位職業(yè)衛(wèi)生基礎(chǔ)建設(shè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表》內(nèi)容進(jìn)行自查，客觀真實(shí)地評(píng)估出分值，摸清現(xiàn)狀，找準(zhǔn)存在的問題、不足和缺陷，針對(duì)存在的問題，制訂基礎(chǔ)建設(shè)實(shí)施方案，為下一步開展自建自改打好基礎(chǔ)。開展基礎(chǔ)建設(shè)的企業(yè)對(duì)照《用人單位職業(yè)衛(wèi)生基礎(chǔ)建設(shè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表》自查情況，由企業(yè)負(fù)責(zé)人簽字確認(rèn)并蓋公章后，按行業(yè)類型，報(bào)送屬地行業(yè)領(lǐng)域管理部門備案。

2．企業(yè)自改。開展基礎(chǔ)建設(shè)的企業(yè)，要瞄準(zhǔn)達(dá)到“職業(yè)衛(wèi)生基礎(chǔ)建設(shè)合格企業(yè)”最低建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)自查發(fā)現(xiàn)的問題和不足，結(jié)合本單位制訂的基礎(chǔ)建設(shè)實(shí)施方案，按照先“軟件”后“硬件”，先重點(diǎn)后一般，先易后難的順序和方法，落實(shí)人員、明確責(zé)任、保障經(jīng)費(fèi)，全面開展自建、自改，逐個(gè)解決自查階段發(fā)現(xiàn)的問題和不足，努力實(shí)現(xiàn)?！昂细瘛薄?chuàng)“良好”、爭(zhēng)“示范”工作目標(biāo)。在此期間，各地、市各有關(guān)部門要加強(qiáng)對(duì)所屬企業(yè)的檢查督促和指導(dǎo)力度，掌握了解工作進(jìn)度，檢查企業(yè)是否對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)啟動(dòng)并開展基礎(chǔ)建設(shè)，對(duì)于未開展或未按時(shí)上報(bào)工作開展情況的，要通過嚴(yán)格的檢查執(zhí)法予以推動(dòng)。

3．企業(yè)自評(píng)。9月上旬前，開展基礎(chǔ)建設(shè)的企業(yè)在完成自建與自改各項(xiàng)工作后，再一次組織相關(guān)人員，逐條對(duì)照《用人單位職業(yè)衛(wèi)生基礎(chǔ)建設(shè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表》內(nèi)容，對(duì)本企業(yè)開展基礎(chǔ)建設(shè)情況進(jìn)行全面自評(píng)，客觀真實(shí)地評(píng)估出分值，由本單位負(fù)責(zé)人簽字確認(rèn)并蓋公章后，報(bào)送屬地行業(yè)領(lǐng)域管理部門備查。

（三）驗(yàn)收階段（9月中旬至11月底）

1．鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、園區(qū)）行業(yè)領(lǐng)域管理部門對(duì)照《用人單位職業(yè)衛(wèi)生基礎(chǔ)建設(shè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表》內(nèi)容，對(duì)本行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)開展基礎(chǔ)建設(shè)的企業(yè)自查、自改、自評(píng)等情況進(jìn)行全面檢查驗(yàn)收，覆蓋面要達(dá)到100％。檢查驗(yàn)收完畢，將檢查驗(yàn)收情況（含企業(yè)自查、自評(píng)表）分別報(bào)同級(jí)安委辦和上級(jí)行業(yè)領(lǐng)域管理部門備案待抽查。

2．各縣（市）、區(qū)行業(yè)領(lǐng)域管理部門分別組織對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、園區(qū)）轄區(qū)內(nèi)相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)開展基礎(chǔ)建設(shè)的企業(yè)情況進(jìn)行抽查，抽查比例原則上不低于15％，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、園區(qū)）檢查驗(yàn)收得分高于90分的企業(yè)必須全部檢查。抽查情況分別報(bào)同級(jí)安委辦和上級(jí)行業(yè)領(lǐng)域管理部門。

3．市各有關(guān)部門隨機(jī)對(duì)各地開展基礎(chǔ)建設(shè)的企業(yè)進(jìn)行抽查。

4．各地自3月份啟動(dòng)基礎(chǔ)建設(shè)工作后，每月底前向市安委辦報(bào)送《各地開展“職業(yè)衛(wèi)生基礎(chǔ)建設(shè)活動(dòng)”月度報(bào)表》（附件2）；10月20日前，各地、市各有關(guān)部門向市安委辦報(bào)送《職業(yè)衛(wèi)生基礎(chǔ)建設(shè)示范企業(yè)驗(yàn)收評(píng)估表》（附件3）； 12月10日前，各地、市各有關(guān)部門向市安委辦報(bào)送基礎(chǔ)建設(shè)年活動(dòng)工作總結(jié)。

六、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織?；A(chǔ)建設(shè)活動(dòng)是落實(shí)用人單位職業(yè)病防治主體責(zé)任的重要舉措，是職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)管工作的有力抓手。各地、市各有關(guān)部門要高度重視，結(jié)合實(shí)際，制定工作方案，提出明確的工作目標(biāo)和時(shí)間步驟，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，采取有力措施積極推進(jìn)。要充分調(diào)動(dòng)企業(yè)的積極性，推進(jìn)過程中，要隨時(shí)掌握了解進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)解決有關(guān)困難和問題，幫助企業(yè)順利開展建設(shè)活動(dòng)。

（二）摸清底數(shù)、突出重點(diǎn)。各地、市各有關(guān)部門要結(jié)合職業(yè)病危害專項(xiàng)治理、職業(yè)病危害項(xiàng)目申報(bào)、職業(yè)病危害普查等工作，進(jìn)一步摸清重點(diǎn)企業(yè)職業(yè)病危害狀況和底數(shù)。要緊緊盯住職業(yè)病危害接觸人員多、職業(yè)病危害事故易發(fā)多發(fā)的企業(yè)，牢牢把握職業(yè)病危害評(píng)價(jià)檢測(cè)、職業(yè)健康監(jiān)護(hù)等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，認(rèn)真抓好檢查和整改，確保基礎(chǔ)建設(shè)活動(dòng)不走過場(chǎng)。

第7篇：職業(yè)衛(wèi)生管理總結(jié)范文

今天，市衛(wèi)生局、市教育局在這里聯(lián)合召開全市學(xué)校衛(wèi)生工作會(huì)議，主要目的是進(jìn)一步貫徹落實(shí)全市衛(wèi)生工作會(huì)議和全市教育工作會(huì)議精神，切實(shí)做好學(xué)校衛(wèi)生工作，維護(hù)學(xué)校公共安全，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。市衛(wèi)生局谷局長(zhǎng)已就過去一年學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)下一階段學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行了具體部署。我完全同意，希望各地各校認(rèn)真加以貫徹落實(shí)。會(huì)上，市教育局與各縣（市、區(qū)）教育局、市直各學(xué)校簽訂了學(xué)校衛(wèi)生安全工作責(zé)任狀，舉行了鹽城市A級(jí)學(xué)校食堂授牌儀式。*縣教育局、東臺(tái)市衛(wèi)生局、建湖縣衛(wèi)生監(jiān)督所、鹽城市第一小學(xué)還就如何做好學(xué)校衛(wèi)生工作，進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹，希望各地各校認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒，并能創(chuàng)造新的經(jīng)驗(yàn)。下面，我就加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生管理，提高學(xué)校衛(wèi)生安全管理水平，講幾點(diǎn)意見：

一、認(rèn)清形勢(shì)，增強(qiáng)做好學(xué)校衛(wèi)生工作的使命感

學(xué)校衛(wèi)生工作作為公共衛(wèi)生的重要組成部分，是學(xué)校的一項(xiàng)基礎(chǔ)性和保障性工作，關(guān)系到學(xué)校師生的身心健康，關(guān)系到學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定。近兩年，在市、縣教育衛(wèi)生部門和各學(xué)校共同努力下，全市學(xué)校衛(wèi)生工作取得了一定的成績(jī)，主要表現(xiàn)在：學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施特別是農(nóng)村學(xué)校基本衛(wèi)生條件明顯改善，學(xué)校衛(wèi)生安全意識(shí)顯著增強(qiáng)，學(xué)校衛(wèi)生管理水平有所提高，全市學(xué)校沒有發(fā)生一起公共衛(wèi)生事件，為維護(hù)學(xué)生身體健康和生命安全，維護(hù)教育教學(xué)秩序，作出了學(xué)校衛(wèi)生工作者應(yīng)有的貢獻(xiàn)。但是我們也應(yīng)該清醒地看到，全市學(xué)校衛(wèi)生安全工作仍然存在著不容忽視的問題：一是部分學(xué)校未能把學(xué)校衛(wèi)生工作真正擺上位置，表現(xiàn)為工作措施要求不落實(shí)，相關(guān)制度流于形式。二是學(xué)校衛(wèi)生安全隱患依然存在，具體表現(xiàn)為學(xué)校衛(wèi)生管理規(guī)范化、常態(tài)化程度不高，從業(yè)人員整體素質(zhì)不適應(yīng)學(xué)校衛(wèi)生工作要求，具體操作不規(guī)范、工作流程不合理，衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備使用效益低下。三是個(gè)別地區(qū)教育行政部門沒有認(rèn)真履行管理監(jiān)督職能，少數(shù)衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)存在以罰代管現(xiàn)象，使得一些基層單位衛(wèi)生安全隱患得不到及時(shí)整改。四是部分地區(qū)和學(xué)校對(duì)學(xué)生常見病、傳染病預(yù)防控制不力。學(xué)生近視率居高不下，肥胖率上升，體能水平下降，已嚴(yán)重影響到學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高；今年春學(xué)期開學(xué)不到一個(gè)月，射陽、東臺(tái)、鹽都等地的少數(shù)學(xué)校相繼發(fā)生肺結(jié)核傳播、感冒流行事件，給學(xué)生的身體健康帶來了很大危害，給學(xué)生的學(xué)習(xí)生活帶來嚴(yán)重影響，給教育教學(xué)秩序帶來了很大干擾。事實(shí)再次告訴我們，學(xué)校衛(wèi)生安全工作馬虎不得，麻痹不得，松懈不得。今年，根據(jù)上級(jí)部署，市教育局將組織實(shí)施素質(zhì)教育工程，控減學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間和充足的睡眠時(shí)間，目的就是為了維護(hù)學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。各地教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校一定要堅(jiān)持以生為本，牢固樹立“學(xué)校教育健康第一、安全至上”的思想，從關(guān)愛學(xué)生身心健康、維護(hù)教育教學(xué)秩序、促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的高度，充分認(rèn)識(shí)到做好學(xué)校衛(wèi)生安全工作的重要性、緊迫性，以對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，把有效控制學(xué)生集體食物中毒和傳染病的暴發(fā)流行，作為學(xué)校衛(wèi)生安全工作的重點(diǎn)，切實(shí)抓緊抓好，抓到實(shí)處，抓出成效。

二、加強(qiáng)制度建設(shè)，提高學(xué)校衛(wèi)生管理規(guī)范化水平。

一要完善并強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生工作責(zé)任制。各縣（市、區(qū)）教育局要與所轄學(xué)校簽訂學(xué)校衛(wèi)生安全工作責(zé)任狀。各學(xué)校要與衛(wèi)生安全職能部門、責(zé)任人員簽訂衛(wèi)生安全責(zé)任狀，明確學(xué)校和有關(guān)職能機(jī)構(gòu)以及相關(guān)人員的工作責(zé)任與工作要求，使具體人員能明晰個(gè)人行為必須承擔(dān)的責(zé)任與后果，從而增強(qiáng)做好學(xué)校衛(wèi)生安全工作的責(zé)任感。為保證衛(wèi)生安全工作責(zé)任制的有效落實(shí)，在建立工作責(zé)任制的同時(shí)應(yīng)強(qiáng)化責(zé)任追究。要根據(jù)衛(wèi)生部、教育部《學(xué)校食物中毒事故行政責(zé)任追究暫行規(guī)定》和省教育廳、衛(wèi)生廳《關(guān)于學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全事故責(zé)任追究辦法》，研究制定各部門各有關(guān)人員的責(zé)任追究辦法。一旦發(fā)生違反規(guī)定的行為，必須對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)肅追究有關(guān)單位和人員的責(zé)任。

二要完善并認(rèn)真落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生安全長(zhǎng)效管理機(jī)制。長(zhǎng)效管理機(jī)制必須涵蓋工作責(zé)任制與責(zé)任追究制，涵蓋各項(xiàng)具體的衛(wèi)生管理制度，重大突發(fā)事件應(yīng)急處置措施，必須明確保證這項(xiàng)機(jī)制有效運(yùn)行的機(jī)構(gòu)、人員和物資保障。要加強(qiáng)人員培訓(xùn)，使學(xué)校衛(wèi)生管理成為每一個(gè)具體工作人員的自覺行動(dòng)。

三要完善并認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)具體的衛(wèi)生管理制度與工作規(guī)范。具體衛(wèi)生管理制度與工作規(guī)范是學(xué)校長(zhǎng)效管理機(jī)制的細(xì)化。具體的衛(wèi)生管理制度應(yīng)包括學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理制度、學(xué)?？倓?wù)處管理制度、校醫(yī)室管理制度、學(xué)生健康監(jiān)測(cè)制度、學(xué)生常見病傳染病預(yù)防控制制度、學(xué)校衛(wèi)生預(yù)防性監(jiān)督制度、學(xué)校食堂與學(xué)生就餐管理制度、學(xué)生宿舍管理制度、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案制度、健康教育制度，等等。具體的工作規(guī)范主要指衛(wèi)生管理人員、衛(wèi)生技術(shù)人員和衛(wèi)生從業(yè)人員的工作職責(zé)與工作要求，包括分管校長(zhǎng)職責(zé)與規(guī)范、總務(wù)主任工作職責(zé)與規(guī)范、總務(wù)處工作人員工作職責(zé)與規(guī)范、校醫(yī)（保健教師）崗位職責(zé)與規(guī)范、宿舍管理人員職責(zé)與規(guī)范、食堂經(jīng)營(yíng)者工作規(guī)范、食堂各工種人員工作職責(zé)與規(guī)范、食品加工各環(huán)節(jié)工作規(guī)范等等。這些制度與規(guī)范應(yīng)針對(duì)不同工作要求、不同人員特點(diǎn)提出，必須符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)與要求，符合不同部門、單位及人員的性質(zhì)和特點(diǎn)。

三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)校衛(wèi)生從業(yè)人員素質(zhì)

重點(diǎn)要建設(shè)好三支隊(duì)伍。

一是校醫(yī)（保健教師）隊(duì)伍。目前，我市一千多所中小學(xué)中配備專職校醫(yī)的學(xué)校不到1/10，校醫(yī)、保健教師數(shù)量嚴(yán)重不足，現(xiàn)有的校醫(yī)、保健教師普遍存在著年齡偏大、水平不高、業(yè)務(wù)不精的問題。在當(dāng)前學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員普遍短缺的情況下，各地各校要積極探索校醫(yī)（保健教師）隊(duì)伍建設(shè)的有效途徑，配齊配足專兼職校醫(yī)和保健教師。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)校醫(yī)（保健教師）的管理，明確工作職責(zé)，使之真正發(fā)揮健康知識(shí)宣傳員、師生保健指導(dǎo)員、學(xué)校衛(wèi)生管理員的作用。校醫(yī)不只是醫(yī)務(wù)人員，不只是看病、賣藥、打針。校醫(yī)（保健教師）是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的助手和參謀，具體負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃的制定與實(shí)施；檢查指導(dǎo)學(xué)校衛(wèi)生工作的開展；結(jié)合學(xué)校、學(xué)生和季節(jié)特點(diǎn)，組織開展學(xué)校健康教育工作；定期組織學(xué)生體檢，配合疾控部門開展學(xué)生常見病防治與健康監(jiān)測(cè)工作；組織開展學(xué)生晨檢，參與協(xié)助學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處理；收集整理學(xué)校衛(wèi)生保健資料。

各地各校要為校醫(yī)（保健教師）的業(yè)務(wù)進(jìn)修、培訓(xùn)學(xué)習(xí)提供條件，促進(jìn)校醫(yī)（保健教師）業(yè)務(wù)水平和工作能力的提高。

二是食品從業(yè)人員隊(duì)伍。主要指學(xué)校食堂、校園商店的從業(yè)人員，這部分人員文化水平不高，食品衛(wèi)生知識(shí)比較貧乏，責(zé)任感不強(qiáng)，個(gè)人衛(wèi)生意識(shí)淡薄，業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力普遍低下。各學(xué)校要從實(shí)際出發(fā)，制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，著力培養(yǎng)提高食品衛(wèi)生從業(yè)人員的法制觀念、職業(yè)道德、衛(wèi)生習(xí)慣、行為規(guī)范和操作能力。鑒于目前中小學(xué)后勤社會(huì)化問題比較突出，給學(xué)校衛(wèi)生安全特別是食品安全帶來嚴(yán)重隱患，在今天的會(huì)議上，我們要進(jìn)一步重申，任何學(xué)校不管是否實(shí)行后勤社會(huì)化，學(xué)校公共衛(wèi)生安全的管理責(zé)任在學(xué)校，學(xué)校衛(wèi)生工作出了問題首先要追究校長(zhǎng)和分管校長(zhǎng)的責(zé)任。要嚴(yán)格規(guī)范后勤社會(huì)化的行為，尤其對(duì)食堂、校園商店等機(jī)構(gòu)、場(chǎng)所實(shí)行社會(huì)化經(jīng)營(yíng)時(shí)必須嚴(yán)格審查經(jīng)營(yíng)者的資格，不具備條件的人員一律不得參與競(jìng)標(biāo)，杜絕食堂、校園商店承包經(jīng)營(yíng)過程中少數(shù)人或個(gè)別人說了算的現(xiàn)象。要嚴(yán)把從業(yè)人員進(jìn)口關(guān)。食堂、校園商店必須招聘身體健康、心理健全、德行良好、有一定衛(wèi)生知識(shí)和操作技能的人員上崗。依法簽訂勞動(dòng)用工協(xié)議，維護(hù)聘用人員合法權(quán)益，保持人員相對(duì)穩(wěn)定。要加強(qiáng)對(duì)承包人和聘用人員的法紀(jì)教育，教育他們守法經(jīng)營(yíng)、科學(xué)管理、規(guī)范操作，防止食物中毒等惡性事故的發(fā)生。

三是學(xué)校內(nèi)部衛(wèi)生管理隊(duì)伍。教育行政部門和學(xué)校內(nèi)部的衛(wèi)生管理人員多是教育出身，普遍沒有衛(wèi)生背景。這就要求教育內(nèi)部的學(xué)校衛(wèi)生管理人員必須主動(dòng)學(xué)習(xí)，熟悉學(xué)校衛(wèi)生管理的法律法規(guī)，熟悉業(yè)務(wù)知識(shí)，熟練掌握業(yè)務(wù)技能和具體的管理方法。各地各校要?jiǎng)?chuàng)造條件，通過送培、組織參觀學(xué)習(xí)等手段幫助學(xué)校衛(wèi)生管理人員迅速提高業(yè)務(wù)水平和能力。

四、加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作，提高學(xué)生衛(wèi)生防病能力。

學(xué)校人員集中，開展健康教育，投入少，見效快，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有利于控減學(xué)生常見病、傳染病的發(fā)生和擴(kuò)散，有利于素質(zhì)教育的實(shí)施和學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，有利于促進(jìn)廣大師生的身心健康，促進(jìn)人口素質(zhì)提高和社會(huì)的全面進(jìn)步。學(xué)校健康教育作為學(xué)校衛(wèi)生工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，只能加強(qiáng)，不能削弱。

學(xué)校健康教育要突出抓好以下幾方面工作：一要重視和加強(qiáng)學(xué)生常見病、傳染病防治知識(shí)的宣傳教育。要向?qū)W生宣傳沙眼、視力低下、貧血、營(yíng)養(yǎng)不良、寄生蟲病、齲病與牙周病等常見病的防治知識(shí)，教育學(xué)生注意口腔衛(wèi)生和用眼衛(wèi)生；結(jié)合不同傳染病發(fā)生和流行的季節(jié)特點(diǎn)，面向全體師生，有針對(duì)性地開展傳染病防治知識(shí)教育。當(dāng)前，要著重加強(qiáng)流感、流腦、麻疹、風(fēng)疹、水痘等傳染病的防治宣傳教育，確保疫情在學(xué)校不發(fā)生，不蔓延。要教育學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)。二要重視和加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。學(xué)校要教育學(xué)生，從不隨地吐痰、打噴嚏掩口鼻、勤剪指甲、勤換衣服勤洗澡，飯前便后洗凈手，不吸煙，不吃生冷不潔的食物、科學(xué)用眼、早晚堅(jiān)持刷牙等最基本、最細(xì)微的小事做起，逐步養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，逐步形成科學(xué)文明的生活方式。三要重視和加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的青春期健康教育。針對(duì)兒童青少年在不同年齡階段生理、心理發(fā)育的特點(diǎn)，幫助學(xué)生了解自身生理、心理變化發(fā)展?fàn)顩r，主動(dòng)適應(yīng)，正確面對(duì)，提高自我調(diào)適能力，逐步形成健全的人格和健康的心理，順利度過人生的各個(gè)特殊階段。四要教育學(xué)生注意安全，預(yù)防意外傷害事故的發(fā)生。意外傷害事故嚴(yán)重威脅著學(xué)生的身體健康和生命安全，影響學(xué)生個(gè)體和家庭的幸福安寧。由于中小學(xué)生年齡小,辨別能力和行為控制能力較差，因而中小學(xué)生是意外傷害事故的易發(fā)群體。各學(xué)校有責(zé)任有義務(wù)防止學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生，要把預(yù)防意外傷害事故作為學(xué)校健康教育的重要內(nèi)容，常抓不懈。五要教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，把增強(qiáng)體質(zhì)與抵御疾病有機(jī)統(tǒng)一起來。學(xué)校要組織上好體育課和活動(dòng)課，組織學(xué)生認(rèn)真做好廣播操和眼保健操，保證學(xué)生每天有不少于1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間；要指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)鍛煉，自我摸索，逐步掌握一套適合自身特點(diǎn)的體育鍛煉和健身方法，持之以恒，增強(qiáng)自身防病抗病能力，促進(jìn)身心健康。

各學(xué)校要從自身特點(diǎn)出發(fā)，積極探索新形勢(shì)下，健康教育實(shí)施的途徑和形式，不斷提高健康教育的實(shí)施水平，提高健康知識(shí)的知曉率和健康行為的養(yǎng)成率。要結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)校衛(wèi)生工作實(shí)際，開展健康促進(jìn)系列活動(dòng)。做到月月有主題，校校有特色，普及健康知識(shí)，對(duì)學(xué)生行為實(shí)施積極的衛(wèi)生干預(yù)，促進(jìn)廣大師生樹立健康意識(shí)，養(yǎng)成健康行為。

五、強(qiáng)化管理與督查，落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作各項(xiàng)措施和要求。

——強(qiáng)化學(xué)校特別是寄宿制學(xué)校的食品衛(wèi)生安全管理。各級(jí)各類學(xué)校食堂必須持衛(wèi)生許可證方可營(yíng)業(yè)，食堂從業(yè)人員必須持健康證、培訓(xùn)合格證上崗；保持食堂內(nèi)外環(huán)境整潔，滅鼠、滅蠅并消除其孳生條件。要加強(qiáng)食堂功能間的通風(fēng)透氣；及時(shí)清理變質(zhì)或超過保質(zhì)期的食品及原料；各類工、用具徹底消毒后方可使用；學(xué)校食堂和校園商店采購(gòu)食品及原料必須索證，糧油、肉蛋等大宗食品原料，一定要實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu)，嚴(yán)禁購(gòu)買無廠名、無產(chǎn)地、無檢疫證、價(jià)格明顯偏低的食品及原料；制作食品必須符合規(guī)定的流程和要求；過期食品、腐敗變質(zhì)食品和劣質(zhì)食品一律不得銷售給學(xué)生食用；要加強(qiáng)安全保衛(wèi)，禁止非食堂工作人員隨意進(jìn)入食堂加工操作間及食品原料存放間，嚴(yán)防投毒事件的發(fā)生；要加強(qiáng)學(xué)生生活飲用水設(shè)施及水源管理，各學(xué)校購(gòu)買的純凈水，其生產(chǎn)廠家必須是經(jīng)衛(wèi)生監(jiān)督部門和質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門檢驗(yàn)合格的企業(yè)，否則不能購(gòu)買給學(xué)生飲用。

——強(qiáng)化學(xué)校傳染病的預(yù)防控制管理。首先，要倡導(dǎo)開展預(yù)防性接種疫苗工作。進(jìn)行預(yù)防性接種，不僅有利于保護(hù)學(xué)生個(gè)體，而且對(duì)于減少和消除傳染源具有重要作用。學(xué)校要向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳接種疫苗的好處，教育學(xué)生及家長(zhǎng)自愿接種疫苗。其次，要加強(qiáng)健康監(jiān)測(cè)工作。要建立并完善學(xué)生晨檢制度、定期體檢制度和食品衛(wèi)生從業(yè)人員日檢制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染病患者并及時(shí)采取隔離防范措施，及時(shí)切斷傳染病在學(xué)校的傳播途徑。各學(xué)校要從本校實(shí)際出發(fā)，切實(shí)將學(xué)生晨檢工作落到實(shí)處，切忌流于形式。如發(fā)現(xiàn)有頭痛、發(fā)熱、咳嗽、咽喉腫痛等癥狀的學(xué)生，要立即送醫(yī)院檢查治療，確需隔離治療的要迅速隔離治療，嚴(yán)防傳染源流入學(xué)校。一旦發(fā)現(xiàn)傳染源，要迅速采取有效措施，切斷其在學(xué)校的傳播途徑。要加強(qiáng)學(xué)生宿舍的衛(wèi)生管理，改善衛(wèi)生與通風(fēng)條件。

——強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生安全預(yù)案管理。要結(jié)合本地本校實(shí)際，按照《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》的要求，研究制訂并不斷完善學(xué)校公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)急預(yù)案要具有可操作性，預(yù)案的內(nèi)容和工作要求要宣傳到每一個(gè)責(zé)任人，確保一旦發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件，能立即啟動(dòng)，有效實(shí)施，從而最大限度地維護(hù)師生的生命安全，最大限度地克服和消除突發(fā)公共衛(wèi)生事件給學(xué)生健康、教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定帶來的負(fù)面影響。學(xué)校衛(wèi)生安全工作的目標(biāo)是杜絕食物中毒事故的發(fā)生，防止各類傳染病在校園內(nèi)發(fā)生和蔓延，如果學(xué)校萬一發(fā)生公共衛(wèi)生突發(fā)事件，一定要沉著鎮(zhèn)定，處置有方，一要立即向當(dāng)?shù)亟逃?、衛(wèi)生行政部門報(bào)告，爭(zhēng)取上級(jí)的指導(dǎo)和支持，同時(shí)，要迅速采取有效措施救治病人，千方百計(jì)控制病情。二要保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，配合衛(wèi)生部門進(jìn)行調(diào)查。三要采取切實(shí)措施，控制事態(tài)，防止產(chǎn)生群體性恐慌心理，影響校園安定和社會(huì)穩(wěn)定。

——強(qiáng)化督查與責(zé)任追究，保證學(xué)校衛(wèi)生安全工作落到實(shí)處。各級(jí)教育行政部門要將學(xué)校衛(wèi)生工作的有關(guān)職責(zé)落實(shí)情況，納入對(duì)中小學(xué)的綜合評(píng)價(jià)體系之中，并根據(jù)工作要求開展專項(xiàng)督導(dǎo)檢查?？h級(jí)衛(wèi)生、教育行政部門每學(xué)期至少安排一至兩次專項(xiàng)檢查，相關(guān)部門管理人員要經(jīng)常深入學(xué)校（包括教學(xué)點(diǎn)）進(jìn)行巡查，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問題，要及時(shí)提出整改措施，并跟蹤督改。每個(gè)學(xué)校每學(xué)期至少接受一次巡查（包括專項(xiàng)檢查或督導(dǎo)檢查）。學(xué)校要開展經(jīng)常性的自查，要根據(jù)有關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)對(duì)食堂、校園商店、教學(xué)場(chǎng)所、宿舍及其他生活設(shè)施的檢查，加強(qiáng)對(duì)食品及原料采購(gòu)、貯存、加工、銷售等重點(diǎn)環(huán)節(jié)的檢查，以便及早發(fā)現(xiàn)問題，把不安全因素消失在萌芽狀態(tài)。各地專項(xiàng)檢查或督導(dǎo)檢查的結(jié)果要及時(shí)報(bào)告上級(jí)主管部門并予以公布。

各地各校要嚴(yán)格責(zé)任追究制度，對(duì)工作不力，者要予以通報(bào)批評(píng)。對(duì)學(xué)校衛(wèi)生安全預(yù)防措施落實(shí)不力，導(dǎo)致學(xué)校發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件，以及在發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件后不及時(shí)報(bào)告或隱瞞不報(bào)的，要依法查處直接責(zé)任人，并追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，切不可大事化小、小事化了、最后不了了之。要通過落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)明紀(jì)律，加強(qiáng)督查，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，真正把學(xué)校衛(wèi)生安全的各項(xiàng)措施落到實(shí)處，為全體學(xué)生營(yíng)造一個(gè)整潔、衛(wèi)生、文明的校園環(huán)境，使他們的身體健康和生命安全得到切實(shí)的保證。

第8篇：職業(yè)衛(wèi)生管理總結(jié)范文

方法：選取2013年1月到2013年12月于我院進(jìn)行職業(yè)健康體檢的6000名體檢者作為研究對(duì)象，就其檢查資料進(jìn)行了回顧性分析。

結(jié)果：本組6000名受檢者體檢未見惡性腫瘤，但是3600名受檢者存在不同程度的健康隱患，健康問題者比重達(dá)60.0%，其中檢出率最高的是代謝系統(tǒng)健康問題，其檢出率為35.0%，其次是循環(huán)系統(tǒng)健康問題，檢出率為28.0%；男性受檢者異常檢出率明顯高于女性受檢者（P

結(jié)論：職業(yè)人員健康狀況存在一定問題，需要定期體檢，并加強(qiáng)健康教育與管理。

關(guān)鍵詞：職業(yè)健康監(jiān)護(hù) 門診 體檢 現(xiàn)狀

Doi：10.3969/j.issn.1671-8801.2014.11.583

【中圖分類號(hào)】R-1 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】1671-8801（2014）11-0346-02

職業(yè)健康體檢是接觸職業(yè)危害的人群進(jìn)行疾病篩查的健康檢查，與常規(guī)健康檢查存在一定差異 [1]。職業(yè)健康體檢臨床實(shí)施的目的在于早發(fā)現(xiàn)、早治療，以保證勞動(dòng)者身體健康，減少職業(yè)病發(fā)生率。職業(yè)健康體檢具體包括上崗前檢查、在崗期間檢查、離崗檢查及職業(yè)應(yīng)急檢查等，可以通過體檢發(fā)現(xiàn)職業(yè)禁忌癥 [2]。本文選取我院2013年門診接收的6000名職業(yè)健康體檢者作為研究對(duì)象，著重分析探討了門診職業(yè)健康監(jiān)護(hù)體檢現(xiàn)狀，現(xiàn)分析如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料。選取2013年1月到2013年12月于我院進(jìn)行職業(yè)健康體檢的6000名體檢者作為研究對(duì)象，受檢者年齡為19-60歲，平均年齡為（37.5±2.4）歲。

1.2 研究方法。就本組所有受檢者體檢資料進(jìn)行了回顧性分析總結(jié)，著重統(tǒng)計(jì)患者年齡、職業(yè)、接觸史等一般資料，體檢資料著重總結(jié)患者心電圖、肝臟、胰腺、腎臟、肝功能、血脂、血常規(guī)、尿常規(guī)、肺功能等相關(guān)指標(biāo)。

1.3 診斷標(biāo)準(zhǔn)。高血壓、血脂異常、血糖代謝異常、體重過重、心電圖、肝功能異常、腎功能異常等臨床診斷均參照中國(guó)高血壓防治指南、中國(guó)成人血脂異常防治指南、內(nèi)科學(xué)、診斷學(xué)等診斷標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施 [3]。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法。使用SPSS17.0數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)軟件包進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)處理，計(jì)量資料記作（X±S）形式，計(jì)數(shù)資料記作百分?jǐn)?shù)形式，分別行t、X2檢驗(yàn)，用P

2 結(jié)果

2.1 一般資料，見表1。

表1 6000名受檢者一般資料

2.2 體檢者檢出情況分析。本組6000名受檢者體檢未見惡性腫瘤，但是3600名受檢者存在不同程度的健康隱患，健康問題者比重達(dá)60.0%，其中檢出率最高的是代謝系統(tǒng)健康問題，其檢出率為35.0%，其次是循環(huán)系統(tǒng)健康問題，檢出率為28.0%。

表2 6000名受檢者檢出情況分析

2.3 不同特征受檢者檢查結(jié)果比較。統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，男性受檢者超重、血壓異常、心電圖異常、血脂異常、脂肪肝、X線檢查結(jié)果異常發(fā)生率明顯高于女性群體（P

3 討論

就性別特點(diǎn)而言，本文統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，男性受檢者超重、血壓異常、心電圖異常、血脂異常、脂肪肝、X線檢查結(jié)果異常發(fā)生率明顯高于女性群體。該結(jié)果與文獻(xiàn)報(bào)道結(jié)果相符，筆者認(rèn)為這與男性群體應(yīng)酬多、營(yíng)養(yǎng)攝入過剩、缺乏體育鍛煉有關(guān)系 [4]，且男性群體熬夜多，吸煙等均會(huì)引起代謝紊亂，此外，女性雌激素分泌會(huì)起到一定保護(hù)作用。就年齡特點(diǎn)而言，統(tǒng)計(jì)研究發(fā)現(xiàn)，35-59歲年齡段受檢者血壓異常、心電圖異常、血脂異常、脂肪肝等指標(biāo)陽性檢出率明顯高于其它年齡段受檢者，這與中老年患者身體免疫力低下、活動(dòng)能力下降等因素有直接關(guān)系，且中老年患者運(yùn)動(dòng)少、體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)代謝不徹底也是重要影響因素 [5]。本文統(tǒng)計(jì)結(jié)果還顯示，一線工人血壓異常、心電圖異常、血脂異常、脂肪肝、X線檢查結(jié)果異常檢出率與管理人員相比無顯著差異。

本次研究發(fā)現(xiàn)，職業(yè)人員健康狀況存在一定問題，但是體檢人群健康狀況具有較為典型的特點(diǎn)，參照群體特點(diǎn)指導(dǎo)職業(yè)工作人員加強(qiáng)定期體檢，并結(jié)合健康教育與管理措施，強(qiáng)化民眾保健觀念，指導(dǎo)職業(yè)工作人員戒煙戒酒、多運(yùn)動(dòng)、飲食規(guī)律，養(yǎng)成良好的生活行為方式，有助于從根本上提升職業(yè)工作人員工作或生活質(zhì)量，積極意義深遠(yuǎn)。

參考文獻(xiàn)

[1] 馬志忠.2009年相關(guān)職業(yè)衛(wèi)生狀況分析與對(duì)策[J].中國(guó)公共衛(wèi)生管理，2011，27（02）：141-142

[2] 劉秉旭，畢新萍，張迎建，李文超，謝彥昕，劉璐，石亞娟.某市化工行業(yè)職業(yè)衛(wèi)生現(xiàn)狀的調(diào)查與分析[J].現(xiàn)代醫(yī)學(xué)，2013，36（03）：165-169

[3] 李玉蘭，高錦輝，王志武，楊智民，熊燕，盧建凌，閔冬.江西省部分涉塵企業(yè)職業(yè)健康監(jiān)護(hù)現(xiàn)狀分析[J].中國(guó)公共衛(wèi)生管理，2013，14（03）：437-439

第9篇：職業(yè)衛(wèi)生管理總結(jié)范文

一、基本情況：

（1）食品衛(wèi)生：現(xiàn)有各類食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位41*戶，從業(yè)人員14660人。新發(fā)食品衛(wèi)生許可證546戶，變更12戶，年檢2712戶，其余為臨時(shí)衛(wèi)生許可證。培訓(xùn)食品從業(yè)人員13872人次。參加監(jiān)督檢查973人次，監(jiān)督檢查16973戶次，監(jiān)督覆蓋面100%，食品衛(wèi)生行政處罰141戶，罰沒款264429元。

上半年未發(fā)生食物中毒事故。

（2）環(huán)境衛(wèi)生：現(xiàn)有各類公共場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)單位1358戶，從業(yè)人員3452人。新發(fā)公共場(chǎng)所衛(wèi)生許可證201戶，復(fù)核635戶（每二年復(fù)核一次），換證16戶。培訓(xùn)公共場(chǎng)所從業(yè)人員960人次，參加監(jiān)督檢查521人次，監(jiān)督檢查2115戶次，監(jiān)督覆蓋面100%，公共場(chǎng)所衛(wèi)生行政處罰3戶，罰款2300元。

（3）職業(yè)衛(wèi)生：現(xiàn)管轄48家存在職業(yè)危害因素的企業(yè)，接觸危害因素的工人648人，參加監(jiān)督檢查12人次，監(jiān)督檢查7戶次，對(duì)防護(hù)工作未到位的企業(yè)發(fā)出了限期整改通知，并進(jìn)行了追蹤驗(yàn)收。

（4）學(xué)校衛(wèi)生：全區(qū)管轄小學(xué)24家，按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的衛(wèi)生監(jiān)督要求，對(duì)7所小學(xué)進(jìn)行了全面的監(jiān)督監(jiān)測(cè)，評(píng)價(jià)結(jié)果均為合格，但存在諸如課桌椅高度未與學(xué)生身高相匹配等問題，對(duì)此，均向校方提出了衛(wèi)生監(jiān)督意見。

二、完成主要工作

（一）、內(nèi)部日常管理

1、衛(wèi)生許可證年檢復(fù)核工作

年檢食品衛(wèi)生許可證2712戶，公共場(chǎng)所衛(wèi)生許可證635戶。

2、相對(duì)人年檢信息網(wǎng)絡(luò)管理

對(duì)食品、公共場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)單位及存在職業(yè)危害因素的企業(yè)名單進(jìn)行電腦化管理。對(duì)這些單位檔案以街道片區(qū)、行業(yè)小類為要素單位全部錄入省所去年底下發(fā)的衛(wèi)生管理軟件中，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上管理功能，初步實(shí)現(xiàn)了年檢檔案管理電子化，提高了年檢檔案可利用率。

3、案件審核及業(yè)務(wù)指導(dǎo)

年初，對(duì)全體監(jiān)督員舉辦了一期衛(wèi)生行政處罰案卷質(zhì)量及新發(fā)證有關(guān)事項(xiàng)的培訓(xùn)，重新規(guī)范行政處罰的系列登記工作，對(duì)結(jié)案的144個(gè)食品、公共場(chǎng)所案件進(jìn)行了案件質(zhì)量審核評(píng)分，對(duì)存在的問題給予了反饋。

（二）、參與專項(xiàng)整頓檢查

1、元旦、春節(jié)衛(wèi)生專項(xiàng)檢查

共檢查餐飲業(yè)310家（含節(jié)前火鍋食品衛(wèi)生專項(xiàng)檢查），小旅店及公共浴室156家，商場(chǎng)、超市35家。

2、大型商場(chǎng)、超市空氣質(zhì)量監(jiān)督

完成21家大型商場(chǎng)、超市的空氣監(jiān)測(cè)工作，從監(jiān)測(cè)的情況看來，基本符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。但仍有部分商場(chǎng)為節(jié)約電源，未開足新風(fēng)量而至二氧化碳超標(biāo)，為此監(jiān)督員及時(shí)提出整改意見，要求商場(chǎng)加強(qiáng)衛(wèi)生管理，以供顧客有個(gè)舒適、安全、衛(wèi)生整潔的購(gòu)物環(huán)境。

3、查處各類違禁食品

（1）、鐵皮楓斗（石斛）類保健食品專項(xiàng)檢查。本次共檢查60余家，總體情況較好，但也查獲了個(gè)別違規(guī)產(chǎn)品，如登峰牌鐵皮楓斗保健食品未取得生產(chǎn)該保健食品的衛(wèi)生許可證。為此我衛(wèi)生部門依法對(duì)該經(jīng)營(yíng)單位予以行政處罰并提醒經(jīng)營(yíng)單位要嚴(yán)把進(jìn)貨索證關(guān)。

（2）、查處“香雪?！眿雰耗谭?，對(duì)轄區(qū)內(nèi)經(jīng)營(yíng)奶粉的53家超市進(jìn)行了全面檢查，結(jié)果未發(fā)現(xiàn)內(nèi)蒙古包頭市生產(chǎn)的“香雪?！眿雰耗谭?。

（3）、完成了市所布置的查處違法添加藥物的藍(lán)依人—真郎牌生力膠囊的緊急通知，經(jīng)檢查轄區(qū)內(nèi)46家食品經(jīng)營(yíng)單位均未發(fā)現(xiàn)通知所列的違法添加藥物。

4、創(chuàng)建省示范文明城區(qū)系列檢查

上半年，為創(chuàng)建省示范文明城區(qū)，開展了以五小行業(yè)為重點(diǎn)的衛(wèi)生系列檢查，衛(wèi)生監(jiān)督人員節(jié)假日也常加班巡查，檢查督促落實(shí)亮證上崗及公共用品的消毒登記記錄，本科人員參與了督導(dǎo)。

5、夏季集體用餐食堂專項(xiàng)檢查

5月15日至19日進(jìn)行了為期一周企事業(yè)單位（機(jī)關(guān)）工地食堂的專項(xiàng)檢查，本次共出動(dòng)了140人次，對(duì)220家單位進(jìn)行了監(jiān)督檢查，并對(duì)不符合衛(wèi)生要求的單位進(jìn)行了立案處理。

6、粽子衛(wèi)生專項(xiàng)檢查

端午節(jié)來臨之際，對(duì)各粽子專賣店，便利超市連鎖店及餐飲單位銷售粽子的情況進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，并根據(jù)店主提供的進(jìn)貨渠道，對(duì)位于高塘二村干休所內(nèi)的一地下加工場(chǎng)依法進(jìn)行了取締。

7、游泳場(chǎng)所衛(wèi)生指導(dǎo)、檢查

6月下旬，開展了部分已開業(yè)游泳場(chǎng)所的衛(wèi)生檢查，按照規(guī)范要求督查了衛(wèi)生制度與消毒制度執(zhí)行情況及上崗人員的持健康證情況。對(duì)準(zhǔn)備開業(yè)的游泳場(chǎng)所進(jìn)行了業(yè)務(wù)指導(dǎo)，要求建立健全消毒效果的自測(cè)和委托檢測(cè)體系。

（三）、參與的衛(wèi)生保障工作

1、4月中旬，完成了原二十一軍部分老同志來甬活動(dòng)在市財(cái)稅招待所就餐的食品衛(wèi)生保障工作。

2、5月初，完成了第三屆國(guó)際寧波茶博文藝節(jié)的在市日?qǐng)?bào)社展出茶葉食品衛(wèi)生保障。

3、6月初，參與完成了高考期間效實(shí)中學(xué)考點(diǎn)周邊食品衛(wèi)生專項(xiàng)檢查工作。

（四）、衛(wèi)生培訓(xùn)宣傳工作

1、為進(jìn)一步推進(jìn)職業(yè)病防治工作，保護(hù)勞動(dòng)者的健康權(quán)益。4月28日，會(huì)同市所在寧波市職業(yè)介紹服務(wù)中心舉行了職業(yè)病防治法現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng)，發(fā)放宣傳畫、手冊(cè)計(jì)526份。接受咨詢?nèi)舜螖?shù)約68人，同時(shí)以有獎(jiǎng)的形式激勵(lì)民工了解職業(yè)病防治的有關(guān)知識(shí)。

2、為創(chuàng)建省示范文明城區(qū)，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，6月23日組織新街及周邊區(qū)域美容店、餐飲店業(yè)主在附近華中大酒店四樓會(huì)議室召開培訓(xùn)、座談會(huì)議，培訓(xùn)宣傳創(chuàng)建省示范文明城區(qū)衛(wèi)生要求。三、存在的主要問題。

1．食品非法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，如無證快餐攤、地下食品工場(chǎng)等在短期內(nèi)難以取締。這一方面與衛(wèi)生監(jiān)督力量不足有關(guān)，另一方面跟工商等有關(guān)部門配合不夠，環(huán)保因素及市民衛(wèi)生意識(shí)不強(qiáng)有關(guān)。

2．從業(yè)人員無健康證上崗現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，這與經(jīng)營(yíng)單位衛(wèi)生法律意識(shí)淡薄，從業(yè)人員流動(dòng)性大等因素有關(guān)。

3、職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督管理職責(zé)分工不清。衛(wèi)生部、安全生產(chǎn)監(jiān)督部門衛(wèi)監(jiān)督發(fā)（20*）31號(hào)文件《關(guān)于職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督管理職責(zé)分工意見的通知》精神，已明確將作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督檢查、業(yè)危害事故調(diào)查、職業(yè)衛(wèi)生安全許可證發(fā)放、職業(yè)危害申報(bào)及處理相關(guān)違法行為的職能劃規(guī)安全監(jiān)管部門，該文件于20*年1月17日下發(fā)已有一年多時(shí)間，但目前，我衛(wèi)生部門仍承擔(dān)全面的職業(yè)病防治工作，一旦因處罰引訟會(huì)造成衛(wèi)生部門越權(quán)的尷尬。

4、取得資質(zhì)職業(yè)病體檢及危害因素檢測(cè)機(jī)構(gòu)十分有限。根據(jù)《職業(yè)病防治法》的有關(guān)規(guī)定，從事職業(yè)病體檢及職業(yè)危害因素檢測(cè)的衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)必須取得資質(zhì)認(rèn)證，否則由衛(wèi)生行政部門按無證從業(yè)查處。在我市中心城區(qū)取得檢測(cè)資質(zhì)的僅有市疾控中心、江東和鄞州疾控中心3家，取得體檢資質(zhì)的均在鄞州區(qū)共4家。在具體實(shí)踐操作中，本區(qū)的一些企業(yè)委托這些機(jī)構(gòu)服務(wù)時(shí)，這些單位常借口本區(qū)內(nèi)的體檢、檢測(cè)任務(wù)忙而拒絕或拖延，給我區(qū)職業(yè)衛(wèi)生執(zhí)法帶來較大的負(fù)面影響。

四、下一步的工作思路及對(duì)策。

1．進(jìn)一步加大衛(wèi)生執(zhí)法力度。對(duì)以上存在問題，進(jìn)行針對(duì)性地開展專項(xiàng)執(zhí)法檢查。涉及多個(gè)部門的，應(yīng)由政府牽頭，進(jìn)行綜合治理。繼續(xù)加強(qiáng)食物中毒防治工作，確保轄區(qū)內(nèi)無重大食物中毒事故發(fā)生。

2．廣泛深入宣傳貫徹《食品衛(wèi)生法》等衛(wèi)生法律、法規(guī)。通過電視、報(bào)刊等多種途徑，對(duì)地下食品工場(chǎng)，非法食品采購(gòu)等到不良現(xiàn)象予以曝光，同時(shí)宣傳《食品衛(wèi)生法》等有關(guān)內(nèi)容，使廣大群眾學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自身健康權(quán)益，自覺抵制非法食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為和不潔食品。