溫室效應的產生原因精選(九篇)

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第1篇：溫室效應的產生原因范文

上次說到，人們發(fā)現(xiàn)了土衛(wèi)六，便想在上面制造溫室效應，從而產生生命。

這個意見很快就受到了許多人的反對，原因是：這是不可能的，因為現(xiàn)在的科學技術還不能實現(xiàn)，即使現(xiàn)在能實現(xiàn)，也會為土衛(wèi)六造成嚴重的危害，因為制造溫室效應的氟是有極強的腐蝕性和毒性，如果一旦在土衛(wèi)六上釋放氟，會污染這里的環(huán)境。如果真的產生生命，人類在到這上面來，難道就不是入侵生物嗎？

但有些人支持這樣做。他們認為：用氟使土衛(wèi)六產生溫室效應的方法是可行的。這樣操作并不是想象的那樣壞的，因為即使污染了環(huán)境，也可以利用植樹來改善，如果產生生命，說明人來可以在上面生存，現(xiàn)在世界人口壓力大，如果土衛(wèi)六能使人類生存，還可以把人移到火星上去，也能使人們探索銀河系邊緣以及銀河系以外的天體的路程縮短許多。

這意見更是遭到反對。原因一：現(xiàn)在從地球到土衛(wèi)六需要幾年的時間，這還是時速每秒七公里，地球上最快的飛行器的速度。原因二：即使有了可以短時間內到土衛(wèi)六的飛行器，也不能使大多數(shù)人移民到土衛(wèi)六上面去，因為費用很大。原因三：即使人類到達了土衛(wèi)六，也不能正常生存，土衛(wèi)六上目前還沒有發(fā)現(xiàn)有礦產資源，無論從經濟效益還是在人類利益上來說都講不通，所以溫室效應制造生命的方案很快就被否決了。

正在這時，一個意外事件發(fā)生了，這使得人們必須在土衛(wèi)六上制造溫室效應，這究竟是什么事件呢？這事件為什么會發(fā)生呢？請看下篇。

第2篇：溫室效應的產生原因范文

這個特殊的經歷讓我真真切切感受到：全球氣候在變暖，“暖冬”向我們走近。大自然讓人感受的這份特別的溫暖，真正原因是什么呢？是全球溫室氣體大量排放所致的“溫室效應”，以及將世界天氣攪成一團糟的厄爾尼諾和拉尼娜現(xiàn)象。

嚴峻問題

溫室效應，被認為是全球最嚴峻的環(huán)境問題。由于工業(yè)生產和人類活動造成環(huán)境污染、森林被破壞，導致二氧化碳、臭氧、甲烷、氟里昂等氣體的排放增加，使地球氣溫上升?，F(xiàn)已證明，全球變暖趨勢與二氧化碳的排放量是相一致的。與此同時，厄爾尼諾和拉尼娜現(xiàn)象又不謀而合地從中作亂，更加重變暖的程度。另一個說法是，地球是個開放的系統(tǒng)，自然因素在氣候變化中同樣發(fā)揮重要作用，如太陽黑子相對數(shù)近年來呈現(xiàn)增加的趨勢；地球冬至時的公轉半徑在縮短，與太陽的距離正在拉近。

不管是什么樣的說法，溫室效應所造成的氣候變化是有目共睹的，并受到人們普遍關注。最近美國出版《瀕臨失衡的地球》一書，討論了氣候變化與人類文明的關系。有一點可以肯定，氣候總是與社會、政治、經濟因素交織在一起，進而影響社會發(fā)展。氣候的變化也會帶來一系列深遠的后果：影響全球生態(tài)系統(tǒng)，使一些物種無法適應氣候變化而消失；影響水文、水資源、農業(yè)生產，如蟲害、干旱、洪澇導致農業(yè)減產；氣候變化使人口密集、經濟發(fā)達的海岸地區(qū)遭受海浪和風暴襲擊。氣候變化還可給經營活動帶來沖擊，使一些企業(yè)受損，如生產御寒商品的企業(yè)瀕臨破產，同時也帶來新的商機和產業(yè)形態(tài)。除此之外，溫室效應所導致的氣候變化，將給人類健康帶來更為廣泛、嚴重，甚至災難性的后果，這些都是人類難以接受的“禮物”。

“禮物”清單

1．熱致疾患。這是溫室效應最直接、最嚴重的后果。在急性熱致疾患中，最常見最嚴重的是中暑。年老體弱的老人、嬰幼兒最容易發(fā)生中暑，中青年也可因在高熱環(huán)境活動過多而中暑。有人錯誤地認為，由于空調等降溫設施的普及，中暑將不會發(fā)生。事實上，當人體熱適應機制減弱時，如遇熱浪突然襲擊，中暑很容易發(fā)生。當然，溫室效應也可使痱子、頭痛、失眠、高血壓、減退、障礙、心肌損害、胃潰瘍、十二指腸潰瘍、腎結石等發(fā)生增多。

2．傳染性疾病。冬天的嚴寒是一位“冷面殺手”，使諸多微生物處于休眠狀態(tài)。遇到暖冬，該被凍死的沒死，本沒有繁殖力的仍進行了繁殖，使病毒、細菌和攜帶它們的蚊蠅、老鼠等數(shù)量增加，密度增大，這使傳染病發(fā)生的可能性大增。溫室效應所伴隨的環(huán)境污染加重，含有病原體的污染顆粒物隨風漂游，可加速疾病的傳播。與溫室效應有關的特大洪水，又使深藏的病原體顯露出來，隨著洪水流向不同地方。以上幾方面的因素，必將導致流感、出血熱等傳染病增加，或導致新的傳染病出現(xiàn)。

3．其他“禮物”。溫室效應所致的氣候變化，其特點是氣溫變化大，時冷時熱，持續(xù)高熱或高寒，可使心腦血管、呼吸、消化等疾患發(fā)生率和死亡率增加。適宜溫度是人類賴以生存的必要條件，溫室效應對人類的生長和發(fā)育必然產生一定影響。有一點可以肯定，當溫室效應發(fā)展到一定程度，人類的生活空間將大大縮小或被剝奪。

全球總動員

溫室效應給人類、人類健康帶來這么多“禮物”，我們既不想收下，也無法拒絕，該怎么辦？其對策可分集體行動和個人行動。

第3篇：溫室效應的產生原因范文

這些以微波信號為主的人造電磁波的神奇功能，除了使我們享受到現(xiàn)代化的生活之外，就是它還能像微波爐那樣對地面物體產生加熱作用。

假如今天的地球處于冰川時代，我們完全可以興致勃勃并充滿自豪地使用這種高科技的副產品給地球加溫解凍，但是很可惜的是今天的地球并不寒冷，科學家們每天都在憂心溫室效應不斷加重。溫室效應與人造電磁波又有什么關系呢？

不要以為功率只有幾W的微波信號相比于1400W的太陽輻射微不足道，不要以為至今被忽略的微波信號不足0.1℃的升溫相對于地球溫暖的背景溫度不值一提，也不要以為微波信號作用于某些金屬和大量的絕緣體時根本就不會產生微波爐效應，而可以高枕無憂。

陽光的能量比之于微波雖然很強，但是照射積雪、冰川時，會因為波長較短而不被吸收，因此大部分陽光被反射，產生的殘余溫度也只能讓積雪、冰川從表層開始向內部逐漸融化。微波的能量雖然很小、很弱，但是因為較長的波長恰好能完全深入冰川內部，并且因為神奇的微波爐效因而直接從內部加熱寒冷的冰雪，使其融化。這就是近年來北極冰川、高山積雪反常融化加速消失的非溫室效應的原因。這一點我們可以用簡單的實驗來驗證：對數(shù)組相同質量、相同溫度的冰塊分別施加微波輻射和保持原生態(tài)的變化，并分別進行觀察和記錄，結果一定會非常明確。

北半球稠密人口的頻繁活動，讓北極接收了過量的微波輻射。近年來因微波輻射產生的微波爐效應突破了冰川積雪所能承受的臨界值而導致北極海冰、冰蓋大量消失，由此產生的暖性寒流，沖出北極圈原有低溫系統(tǒng)的限制，南下入侵周圍區(qū)域，直接造成了近年來北美、歐洲以及中國東北的嚴冬。因為這種暖性寒流攜帶大量水汽，也就直接引發(fā)了降雪量增加。前段時間我國華北地區(qū)罕見的春雪，以及重慶東南的局部冰雹、大風，也是由此導致的。

也許用不了多久，當北極冰蓋完全消失，這些嚴寒就會隨之消失，而更大的災難可能會威脅全人類，讓我們在劫難逃。

第4篇：溫室效應的產生原因范文

（蘇州智電節(jié)能科技有限公司，江蘇蘇州215000）

摘要：城市的工業(yè)發(fā)展程度是城市文明的重要評價指標，但是，在人們享受著物質生活的同時，卻要承受著由于過度的能源消耗和快速工業(yè)發(fā)展所造成的生態(tài)環(huán)境污染。其中氣候的變化嚴重地影響了人們的生活質量?！皽厥倚笔悄壳笆艿絿乐匚廴镜某鞘衅毡榇嬖诘模扇∮嗅槍π缘拇胧┘右越鉀Q，就要從科學的角度將產生溫室效應的原因查找出來，并制定有效的措施減緩溫室效應對氣候的影響，將溫室效應對城市的損害降到最低。

關鍵詞 ：城市進化程度；溫室效應；可持續(xù)發(fā)展

中圖分類號：X16文獻標識碼：A文章編號：1008－9500（2015）01－0046－06

城市記載了人類社會的發(fā)展進程。每一座城市都經歷過繁榮，其繁榮是因為處于最佳的地理位置，占據(jù)著較好的區(qū)位優(yōu)勢。城市的發(fā)展過程，也是城市進化的過程，書寫城市歷史的過程。從城市初建，到走向沒落，只要我們翻開書寫城市歷史的篇章，就會從中尋找到城市所經歷的各種故事，與人類的文明進程并肩而行，相互照應。這就意味著，尋找城市的足跡，也就是在從人類文明的視角審視城市進化的腳步。城市在發(fā)展著，發(fā)展的過程也是進化的過程。城市遵循著“揚棄”的進化規(guī)律，將適合于自然發(fā)展規(guī)律的部分保存了下來，而妨礙城市前行的元素被淹沒在歷史的長河。人類乃萬物之靈，是因為人類不僅能夠很好地適應自然規(guī)律生產，更重要的是人類能夠改造自然，以改善生活質量。城市的現(xiàn)代化就是人類的創(chuàng)造，堪稱為人類文明的標志，但是，過度的自然資源耗費，以及向自然環(huán)境中所釋放的各種污染物，已經嚴重地干擾了生態(tài)環(huán)境，同時對人類的生活也造成了威脅。

城市的溫室效應就是城市進化的過程中所出現(xiàn)的副作用，也是人類文明中的“陰暗角落”。從城市進化的角度研究溫室效應已成為目前諸多研究領域的重點研究課題。

1溫室效應

1.1溫室效應的概念

溫室效應是大氣保溫效應的俗稱，所以通常又被稱為“花房效應”。人類經歷了工業(yè)革命后，導致了二氧化碳等吸熱性強的溫室氣體被大量地排入到大氣中去，引起了全球氣候變暖。隨著大氣溫室效應的不斷增強，就使地球表面與低層大氣的溫度不斷地增高。這種“溫室效應”與栽培農作物的溫室大棚有相似之處。當太陽向地球表面照射的時候，就會有太陽短波輻射隨著光線被放射了出來，而大氣的作用，就是能夠幫助這種太陽短波輻射達到地面。但是，如果整個地球表面出現(xiàn)了溫室效應，由地表向外放出的長波熱輻射線也同時被大氣所吸收。

從城市進化的角度理解溫室效應，主要是由工業(yè)污染物的大量排放所造成的。加之城市人口的短時間劇增，導致大量的自然資源消耗而無法在短期內恢復。自然生態(tài)環(huán)境原有的自然規(guī)律失衡，而資源耗費還在持續(xù)著，就導致了一系列溫室效應凸顯出來。此時，人們開始意識到溫室效應的后果將是非常嚴重的。如果不采取行動制止，就會導致更嚴重的危害。

1.2關注溫室效應，提高城市生態(tài)保護意識

多年以來，全球的溫室效應就備受關注。但是，一旦付諸到行動，就會涉及到低消耗、控制消耗，而沒有尋找到一個具有成效的方法來解決這個問題。讓自然環(huán)境保持在可以自我循環(huán)的狀態(tài)?？墒?，對于已經被破壞掉的生態(tài)環(huán)境如何才能夠對其加以恢復，還有待使用科學的方法加以解決。

在城市的發(fā)展進程中，要恢復原有的城市自然生態(tài)，控制消耗，倡導低消耗，是生態(tài)環(huán)境保護中所采取的必要措施，其目的是將遭到破壞的城市生態(tài)環(huán)境重新恢復并實現(xiàn)新的平衡。做好“保護”是首要的條件，更重要的是要采取必要的措施讓生態(tài)平衡的狀態(tài)循環(huán)下去。以此為前提，讓城市的自然生態(tài)可持續(xù)地發(fā)展。這才是真正地實現(xiàn)生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的意義所在。

目前，全球氣候變暖等環(huán)境問題在一定程度上已經得到了緩解，但是，日益嚴重的趨勢還在繼續(xù)著?，F(xiàn)在，幾乎有一點環(huán)境保護常識的人都已經意識到，溫室氣體的大量排放是導致全球變暖的重要原因。如何才能夠在保證人類消耗的前提條件下，讓溫室氣體少量排放的同時，又能夠遏制住全球變暖的趨勢，避免未來自然災害的發(fā)生，已經成為了科學界的一個攻堅難題。

綠化城市成為了調節(jié)城市生態(tài)環(huán)境，改善城市上空大氣質量的關鍵，當然也是人類目前所能夠想到的一個比較具有實際意義的措施。更重要的是，采用綠化的措施，主要在于樹木具有很高的成活率，而且繁衍比較快。根據(jù)環(huán)境特征保護好城市中易于生長的樹木，還可以因地制宜地栽種各種樹木。伴隨著樹木成長的各種植被以及微生物繁殖出來，這些都是對生態(tài)環(huán)境不斷自主完善的過程。城市是人類居住的地方，同時也是自然生態(tài)實現(xiàn)良好循環(huán)狀態(tài)的地方。在推進人文社會歷史文化的同時，也通過植物的自然生長實現(xiàn)了城市的進化。

1.3關注自然災害，認識溫室效應的危害

基于近些年來各種災害性自然災害的發(fā)生，不得不讓人們逐步地認識到自己存在于自然中，就要對自然現(xiàn)象負責的道理。人類應該靜下心來反思，自己的貪婪滿足了自己貪欲的同時，也在為向自然的大量索取而付出代價。雖然我們所能夠了解到的都是大型的自然災害，如龍卷風、海嘯、火山噴發(fā)等等，都屬于是人類無法抗拒的自然災害。但是，人類在承受這些災害所帶來的痛苦的同時，事實上自己卻是間接的罪魁禍首。

厄爾尼諾現(xiàn)象的頻繁發(fā)生，與人類之間存在著必然的聯(lián)系。在人類活動導致全球變暖的同時，讓地球上的氣候出現(xiàn)了一些不符合自然規(guī)律的變化。厄爾尼諾現(xiàn)象由于地球溫室效應逐漸變得更加猖獗起來。針對厄爾尼諾現(xiàn)象，有專家提出了自己的看法，即人類正在用自己的雙手創(chuàng)造自己的財富，同時，又在為自己制造著更大的災難。也就是說，人類是厄爾尼諾現(xiàn)象頻繁的推動者。

所謂的“頻繁的推動者”，就是對厄爾尼諾現(xiàn)象的出現(xiàn)，主要還是地球本身的原因。從一些科學數(shù)據(jù)顯示，在20世紀的50年代以前，地球的自轉的平均速度幾乎是在每10年變化一次，可是，在50年代以后，這個規(guī)律就被打破了，地球在自轉的過程中，一些周期性的變化頻率出現(xiàn)了加速現(xiàn)象。它已經不再遵循過去那樣的運轉規(guī)律，而是發(fā)生了很大的變化。地球自轉的平均加速度平均每4年到5年就會出現(xiàn)一次波動。也就是說，地球自轉的變化周期已經由10年縮短到了4年至5年的時間，變化的頻率加快導致了地球上出現(xiàn)了一系列令人難以預料的自然現(xiàn)象發(fā)生。

1.4實施城市生態(tài)保護，抵御溫室效應

人類要生存下去，就要消耗地球上的各種自然資源和能源。但是如果消耗的程度不超越到自然資源自我恢復的程度，就說明人類的消耗是維持在一個合理的范圍之內的。隨著城市人口不斷地增多，城市中有效的各項資源耗費連年遞增，同時還沒有采取更有效的措施來彌補所耗費的資源。隨著城市上空中的大氣中二氧化碳排放量越來越多，地球上的溫室效應就會日益加重，這也是導致全球變暖的重要原因之一，當然也是城市進化過程中所存在的一個最為令人擔憂的問題。目前普遍倡導城市居民減少各種資源的消耗，為城市的自然恢復留有余地，同時，還不斷地將一些自然生態(tài)保護區(qū)建設起來，以促進城市自然生態(tài)的平衡。

《京都議定書》的審議通過，說明了有關部門對環(huán)境生態(tài)保護意識已經提升到了一個更高的層次。加強森林的可持續(xù)經營和植被的恢復以及保護，就已經認可了森林會對減緩氣候變暖起到一定的作用。

從人類生存的角度而言，城市中的各種自然資源和能源也應該被列入到保護范疇。但是如果城市資源所消耗的程度已經遠遠地超越到自然資源自我恢復的程度，就意味著城市居民所消耗的資源超出了維持城市進化的合理的范圍。隨著城市人口不斷地增多，城市各項資源的耗費連年遞增，與此同時，還沒有采取行之有效的措施來彌補。此時，城市居民所能夠做到的就是在減少自然消耗的同時，要不斷地將一些自然生態(tài)保護區(qū)建設好。否則，隨著大氣中的二氧化碳排放量越來越多，地球上的溫室效應就會日益加重。全球變暖問題已經成為了一個最為令人擔憂的問題。

也許在常人看來，維護城市進化過程中，實施城市生態(tài)保護就是采取多種綠化。實際并非如此，城市生態(tài)保護是一個復雜的系統(tǒng)性過程。它需要遵循生態(tài)保護規(guī)劃，而同時還要具有城市發(fā)展的前瞻性。此外，生態(tài)保護行為并不是一朝一夕、一蹴而就的，而是需要比較漫長的過程。少則幾年的時間，多則十幾年或者幾十年，甚至于上百年的時間來完成。所以，城市生態(tài)保護關乎到城市的進化，而在城市發(fā)展的過程中，溫室效應是亟待解決的問題。

生態(tài)保護所涵蓋的問題極其廣泛，并存在著一定的區(qū)域性。根據(jù)各個地區(qū)的氣候環(huán)境、地理特點以及城市人文理念等等各種因素來定位如何來治理城市的生態(tài)環(huán)境以獲得顯著的成效。但是，根據(jù)生態(tài)功能以及生態(tài)敏感區(qū)域的分布特點，可以總結出一些主導生態(tài)的功能，比如土壤、水源、生物的多樣性保護、蓄洪防風固沙，這些都屬于是自然環(huán)境保護。還有一些是人類的生活區(qū)域，這就需要考慮到城市的建設以及城市未來發(fā)展狀況，并將其納入到優(yōu)先考慮的范圍。

2改善城市溫室效應的建議

2.1建立綠色基礎設施

科技的發(fā)展，人類生態(tài)環(huán)境保護意識的增強，出現(xiàn)了“生態(tài)足跡”的概念。從概念本身而言，“生態(tài)足跡”是用每個人平均所需的陸地和海洋面積，來衡量并表示人類所消耗地球資源的量。這個概念的提出，從側面在提示人類，生態(tài)保護已經被列入到了科學研究的領域，而“生態(tài)足跡”，就是衡量人類資源消耗量的一種標準。人類所生活的城市空間就是人工生態(tài)系統(tǒng)。人類正在通過高科技的工具和手段，充分發(fā)揮自己的智慧，創(chuàng)造出了高產低消耗的新產品，以改善自己的生活方式?！熬G色基礎設施”就是改善城市生活環(huán)境的一個重要內容。

我國的一些城市每到干旱季節(jié)，就會受到氣候的影響而刮起沙塵暴。沙塵暴是受到空氣不穩(wěn)定時熱力條件下形成的。沙塵暴很容易發(fā)生的環(huán)境條件，是低層空氣處于不穩(wěn)定狀態(tài)下，受到對流的影響而使沙塵卷揚得很高。當然，如果低層空氣相對比較穩(wěn)定，就不會將沙塵卷揚得很高，此時，就不容易引發(fā)沙塵暴。為了改善沙塵暴的污染程度，一些城市采用了種植植物的方法，可以將氣流與沙塵之間的傳遞減少，以分散地面上的風動量，并阻止土壤、沙塵等的運動。沙塵暴的形成與地球溫室效應、厄爾尼諾現(xiàn)象這些由于人口膨脹而導致的負面效應有著一定的關系。作為特定的自然環(huán)境條件下的產物，由于風與沙的相互作用，導致災害性天氣現(xiàn)象形成。加強生態(tài)環(huán)境的保護，是抑制沙塵暴的一種措施，在城市建設中綠化環(huán)境，減少污染物排放，會讓城市的環(huán)境更為理想。

有效解決城市中的污染問題，建立綠色基礎設施是非常必要的。所謂的“綠色基礎設施”，就是指由各種敞開空間和自然區(qū)域組成的綠色空間網絡，使包括綠道、濕地、雨水花園、森林、鄉(xiāng)土植被等要素相互聯(lián)系、有機統(tǒng)一。在城市中，充分地發(fā)揮綠色基礎設施的功能，可以自然地管理暴雨，調控自身所需，并根據(jù)自身的需要索取資源，杜絕浪費。這些具備自動功能的網絡系統(tǒng)，不但可以節(jié)約城市管理成本，而且還可以改善水的質量，減少洪水的危害。“綠色基礎設施”所模仿的是自然生態(tài)系統(tǒng)，其中的系統(tǒng)和元素都發(fā)揮著類似于自然過程與功能的作用。所以，其在本質上是城市系統(tǒng)所依賴的生態(tài)基礎設施。作為整體性的“綠地結構”，其中包括植被、土地和水體所產生的水系和微氣候系統(tǒng)。在城市中，林地、開放空間、草地與公園以及河流廊道等，是“綠色基礎設施”中最常見的內容?？梢哉f，這里已經被設計成了具有滲水性地表和能夠支持植物生長的土壤的場地。通過“綠色基礎設施”，空氣質量、水質、微氣候以及管理能量資源等功能可以得到自動的調節(jié)，這些自然及人工系統(tǒng)和元素組成的基礎設施在城市中充分地發(fā)揮著調節(jié)的作用。

2.2建立新的城市發(fā)展模式

當城市中的居民在借助先進的科學技術力量享受城市生活的時候，也面臨著城市中科學技術帶來的弊端。大量自然資源耗費導致溫室效應，造成城市資源不足、環(huán)境污染等，都已經成為了高科技的副產品。隨之而來的，就是這些城市不良狀況導致的居民焦躁不安，社會矛盾突出加劇，安全隱患頻頻出現(xiàn)，從而制約了城市的進化發(fā)展。如何讓城市中的居民與環(huán)境和諧相處，這就是解決溫室效應，打造智慧城市的基本目的，帶給城市居民未來理想生活的美好愿望。建立新型的城市發(fā)展模式成為了一種必然，在實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展的基礎上繁榮經濟，智慧城市成為了一個發(fā)展主題。

一位知識系統(tǒng)專家在其所著《知識城市》中提出了自己對知識城市的一些看法。他認為，知識城市是那些通過研發(fā)，技術，智慧創(chuàng)造新產值來推動經濟的城市。由此可見，智慧城市是一個不斷演進的發(fā)展主題，要發(fā)展成為智慧城市，需要一個不斷演進的過程。因為智慧城市是一個信息技術發(fā)展到一定階段的產物。隨著科學技術、經濟和社會的發(fā)展不斷完善及科學的治理城市，才能夠使城市趨于合理的發(fā)展。以新的技術作為強大的驅動力，在城市科學的指導下，并結合城市的區(qū)位優(yōu)勢，實現(xiàn)建設智慧城市的主要目的。

目前，對于智慧城市的界定，還有很多理解上的偏差，認為利用現(xiàn)代的科學技術來運轉城市，就是智慧城市的表現(xiàn)。一些城市使用現(xiàn)代通訊技術，應用高科技的傳感技術，運用信息技術來促進和提升城市化建設，可是，這也不過是構成智慧城市所需要的少部分元素。智慧城市，是要通過各種途徑和機制匯聚智慧、發(fā)揮智慧，為經濟社會的發(fā)展提供強大的支持。

具體來講，智慧城市是一種根據(jù)現(xiàn)代的高科技發(fā)展水平而設計的，面向未來發(fā)展的全新的城市形態(tài)。新的生活方式、新的產業(yè)發(fā)展、新的社會管理等模式，都是建立在新的城市理念基礎之上的。利用城市中所具備的各種先進科學技術的優(yōu)勢，發(fā)達的信息通信產業(yè)，領先的無線射頻識別技術，還有一些快捷的電信業(yè)務以及優(yōu)良的信息化基礎設施等，都是構建城市發(fā)展的智慧環(huán)境的先進技術。

城市要實行科學的發(fā)展規(guī)劃，人才是最為重要的。在城市中匯聚更多的人才，建立更好的意見表達機制，城市才能夠合理地發(fā)展。此外，智慧城市還有很多種的核心技術，這要根據(jù)城市的基礎及發(fā)展目標而定。智慧城市是建立在知識城市的基礎之上的。如果說知識城市是一個有目的地鼓勵培育知識的城市，那么，通過在戰(zhàn)略上執(zhí)行一項有目的鼓勵知識培育、技術創(chuàng)新、科學研究和提升創(chuàng)造力，來推動知識經濟和社會發(fā)展的進程。

智慧城市不是單純的數(shù)字城市的簡單升級，而是建立在城市信息化的基礎之上，以民生需求為核心的，城鄉(xiāng)一體化可持續(xù)發(fā)展的過程。通過網絡化管理，將先進的信息技術與先進的城市經營服務理念進行有效融合，將城市中的基礎設施、基礎環(huán)境以及與城市中的居民的生活息息相關的產業(yè)通過多方位的數(shù)字化、信息化技術進行實時處理和充分利用，使城市的治理與運營更為簡捷、高效、靈活。創(chuàng)新技術的應用與安全、環(huán)保的服務模式，讓現(xiàn)代城市更安全、健康地向未來發(fā)展。

2.3豐富城市的內涵

城市因為有內容，才會發(fā)展；城市要有內涵，才能夠進化。要實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，就要豐富城市的內涵，打造宜居城市，建立在城市經濟繁榮的基礎之上可持續(xù)發(fā)展的城市。

作為區(qū)域經濟的組織、管理和協(xié)調中心，城市是各種非農產業(yè)活動的載體。在城市中，經濟要素高度聚集，為宜居城市的物質設施建設提供了保證。城市本身只有具備雄厚的經濟實力，具有先進的產業(yè)結構和強大的潛力發(fā)展空間，才能夠解決城市中的其他相關的問題。如城市中的居民就業(yè)問題，是居民生活水平的一項重要指標。如果城市居民就業(yè)匱乏，那么，城市的經濟發(fā)展也無法被很好地帶動起來，同時也從側面證明了城市的工業(yè)經濟基礎還比較薄弱。

城市的進化程度要以公共安全度作為衡量指標。人的生命、健康和公私財產的安全，被稱之為公共安全。公共安全的內容包含有很多，如公共衛(wèi)生安全、食品安全、信息安全、公眾出行安全、人員疏散的場地安全、城市生命線安全、建筑安全等等。城市中，為了提高居民對于各種安全行為的意識，就需要使用公共安全標志來規(guī)范每個人的安全行為。

公共安全度，是指城市抵御重大自然災害和人為災害的能力。對于一些不可抵抗的自然災害，如洪水、地震、雪崩；對于疾病防御方面的災害，如瘟疫，各種流行??；人為的災害，如暴亂、示威游行、恐怖襲擊等各種突發(fā)的事件。如何防御和及時調度、應急處理，成為了城市安全的重要指標，也是考驗城市確保居民的生命和個人以及公共財產安全的能力依據(jù)。其中的自然災害，就是溫室效應的直接反應，而各種人為災害則是溫室效應作用下對人的間接危害。人的生理健康狀況以及思維意識在一定程度上會受到生存環(huán)境的影響，惡劣的生存環(huán)境，必然會導致自制力不夠而造成各種突發(fā)事件。作為宜居城市建設的前提條件之一，城市安全度提升，才能夠實現(xiàn)城市安全感，才能夠讓城市中的居民安居樂業(yè)。

另外，城市社會的安全，也是構成宜居城市最關鍵的因素。如果一座城市中，社會秩序令人堪憂，不但妨礙了城市經濟的良性發(fā)展，而且也會給城市中居住的市民帶來心理上的負擔。如果城市缺乏安全感，會使居民整日惶惶不安地生活。

城市，作為一個人文景觀與自然景觀的復合體，要成為宜居城市，就要具備兩方面的條件：一方面是自然條件。城市中要空氣清新，道路清潔、水源充足而潔凈。另一方面是人文條件。對于城市中的居民來講，城市就是自己的家園，自己是城市的主人。城市中具有一個人性化的環(huán)境，到處都充滿了人情味，才能讓人有一種歸屬感。

人類是物質文明和精神文明的創(chuàng)造者。在物質文明相對充足的情況下，充分發(fā)揮自己的精神文明的創(chuàng)造力，同時，良好的社會道德氛圍也建立了起來。創(chuàng)造一座宜居城市，有3點重要的因素是缺一不可的，除了城市的綠化和生態(tài)環(huán)境是“生態(tài)宜居”的基礎和前提以外，社會人文環(huán)境也是必不可少的。社會安全穩(wěn)定，生態(tài)功能健全，設施結構完善，至少要將人類給城市帶來的環(huán)境污染限制到可以實現(xiàn)環(huán)境的自我調節(jié)和凈化功能，這才是比較健康的生活方式。

2.4加大自然生態(tài)保護力度

城市的溫室效應治理，不應該僅僅局限于城市本身，而要從自然生態(tài)系統(tǒng)的宏觀角度審視問題，并采取強有力的保護措施。與大自然相比，人類的生命顯得格外的短暫。這就需要解決溫室效應問題具有遠見性，將生態(tài)保護意識推廣到宏觀的自然生態(tài)系統(tǒng)保護。如果世界上的每一個人都會想到自然生態(tài)保護其實是在為地球的未來發(fā)展而努力，那么我們的地球就會成為一個幸福的家園。

環(huán)保主義者和生態(tài)學家以及一些環(huán)境系統(tǒng)分析人員，都在為地球的生態(tài)環(huán)境而努力。他們在研究地球資源的同時，也在倡導人類要為地球的未來發(fā)展承擔起自己應盡的責任。與此同時，他們也提醒人們，自然生態(tài)的未來發(fā)展趨勢會直接影響到人類生存的未來。如果人類向大自然的索取依然沒有節(jié)制，那么人類在未來將付出嚴重代價。所以，從今天起，我們就要努力以積極的方式來減緩資源枯竭大災難的到來。對于自然生態(tài)環(huán)境的保護方面，可以通過建立自然生態(tài)保護區(qū)的方式來保持自然資源以及生物物種的多樣性。而且生物的良性循環(huán)也會給人類帶來取之不盡用之不竭的利益。而人類消耗自然資源的速度，已經遠遠超過了大自然再造資源的速度?？上攵诘厍蛏纤娴钠渌锏纳婵臻g不斷地被壓縮。所以，生態(tài)保護的前提是人類對于自然資源的消耗要控制在一定的范圍內。特別是要以不侵害到野生生物的生存空間，讓生物在為人類所利用的同時，還可以自我恢復為底線，以實現(xiàn)地球生物物種的可持續(xù)發(fā)展。

3結束語

綜上所述，城市的進化與人類的發(fā)展相協(xié)同，才能夠促進自然生態(tài)與人文環(huán)境的可持續(xù)性。然而，目前的溫室效應已經成為了亟待解決的問題，特別是對城市環(huán)境的影響巨大。城市是物質的家園，也是精神的歸宿。只有居民安居樂業(yè)，才能夠有閑暇享受現(xiàn)代豐富多彩的城市生活。已經集中化了的城市，實質上是一個龐大而復雜的系統(tǒng)，由于溫室效應而導致的城市生態(tài)平衡遭到破壞，加之公共設施以及人口過于密化，導致了城市變得比較脆弱起來，任何的自然災害和人為的破壞，都有可能導致整個城市的癱瘓。那么，就要積極打造宜居城市，讓城市無論是自然環(huán)境，還是人文環(huán)境，都更符合人類生存的需求。作為城市的主體，城市居民要提高生態(tài)環(huán)境保護意識。

雖然人類的文明，對城市的生態(tài)平衡產生了一定的積極作用，但是隨著城市人口的增多，城市資源過分地開發(fā)和利用，導致城市的自然資源的耗費量不斷地加大。造成了生物圈的物質循環(huán)速度加快。社會的和諧穩(wěn)定，依賴于宜居城市的塑造，并以此為前提條件，采取行之有效的措施拯救城市已經失去的自然物質，減緩溫室效應。此外，溫室效應不僅是城市問題，更是整個地球的問題。人類已經開始發(fā)起拯救地球的行動，抵制溫室效應。一些行之有效的措施已經明顯見效，從各種向好的方面發(fā)展的自然變化中，就能夠體會到人類正在為自然的生態(tài)平衡做出自己的努力。我們只有一個地球，我們人類作為地球上的一份子，有義務讓地球的未來更美好。

參考文獻

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第5篇：溫室效應的產生原因范文

全球變暖指的是在一段時間中，地球大氣和海洋溫度上升的現(xiàn)象，全球變暖是目前全球面臨的一個很嚴重環(huán)境問題之一。那么，到底是什么原因導致了全球變暖呢？地球變暖又會給人類帶來什么樣的影響，作為萬物之靈的人類在全球變暖的背景下又將如何應對，來獲得可持續(xù)發(fā)展呢？下文將作一簡要剖析。

無風不起浪，全球變暖還是有一定原因的。

（一）自然的變化，主要包括兩種，一種是太陽活動的變化，影響近百年的氣候變化，它不是主要原因。第二個自然變化是火山爆發(fā)，它也不可能是全球變暖的原因。

（二）全球變暖最主要的原因是人類活動，主要是溫室氣體排放日益增加，以及森林砍伐，耕地擴大等土地利用的變化。溫室氣體的大量排放，使得大氣中的二氧化碳不斷增加。那么，為什么二氧化碳等氣體會使全球變暖呢？因為大氣中的二氧化碳等氣體，可以讓屬于短波輻射的太陽光暢通無阻地照射到地面，使地球表面升溫；但卻能阻擋地球表面向宇宙空間反射回去的一部分長波熱輻射，這部分熱輻射就會使大氣和地表增溫。簡單來說，溫室效應就好像暖房的玻璃一樣，它阻擋了熱輻射的向外放射，所以暖房里很暖和。由于二氧化碳等氣體的這一作用與“溫室”的作用類似，所以把它叫做“溫室效應”，二氧化碳等氣體則被稱為“溫室氣體”。

溫室效應原本也屬于大自然的正常變化，在過去漫長的歲月里，正是它使得地球表面的平均溫度由零下18℃上升到零上15℃，這個溫度，使當今的自然生態(tài)系統(tǒng)和人類能夠生存。但是，人類活動導致大氣中的溫室氣體濃度迅速增加，使溫室效應加劇，全球變暖步伐加快。專家指出，全球溫室氣體排放量與日俱增，主要是近百年來發(fā)達國家工業(yè)化進程的結果，目前發(fā)達國家仍然是溫室氣體的主要排放者。不僅僅如此，全球變暖會導致冰川融化、海平面上升以及災害天氣增加，給人類的生產生活帶來了很大的困擾。

（一）海平面上升。過去的百年海平面上升了14.4cm，我國上升了11.5cm。海平面升高的原因主要是海水熱膨脹，當海洋變暖時，海平面則升高。全球升溫會引起地球南北兩極的冰山融化，如果極地冰川融化，經濟發(fā)達、人口稠密的沿海地區(qū)會被海水吞沒，馬爾代夫、塞舌爾等低洼島國將從地面上消失，上海、威尼斯、香港、里約熱內盧、東京、曼谷、紐約等海濱大城市以及孟加拉、荷蘭、埃及等國也將難逃厄運。

（二）全球氣候變暖加劇了自然災害。

如20世紀后半葉，北半球中高緯地區(qū)的暴雨發(fā)生頻率增加了2%-4%，而在亞洲和非洲的一些地區(qū)，近數(shù)十年干旱的頻率和強度都有所增加。2010年中國西南大旱，云南、貴州、廣西、四川及重慶遭遇百年一遇的特大旱災。該五省市的受災人口逾6000萬人；僅貴州一省，由于受災嚴重需要救濟者就高達310萬人。同月旱災蔓延至湖南西部、西藏等地區(qū)。 ?。ㄈ又参锏挠绊?。

自然界的動植物，尤其是植物群落，可能因無法適應全球變暖的速度而做適應性轉移，從而慘遭厄運。以往的氣候變化(如冰期)曾使許多物種消失，未來的氣候將使一些地區(qū)的某些物種消失，而某些物種則從氣候變暖中得到益處，它們的棲息地可能增加，競爭對手和天敵也可能減少。

（四）對農業(yè)的影響。

氣候變化將影響到糧食作物的產量和作物的分布類型，氣候的變化曾經導致生物帶和生物群落空間（緯度）分布的重大變化。如公元800-1200年北大西洋地區(qū)的平均溫度比現(xiàn)在高1℃，使玉米在挪威種植成為可能，但到了公元1500-1800年，西歐出現(xiàn)小冰川期，平均氣溫也只比現(xiàn)在低1-2℃，就造成了挪威一半農場棄耕，冰島的農業(yè)耕種活動則幾乎全部停止。除此之外，全球變暖還會使高溫、熱浪、熱帶風暴、龍卷風等自然災害加重。因此，全球氣溫升高后，世界糧食生產的穩(wěn)定性和分布狀況將會有很大變化。

（五）對人類健康的影響

人類健康取決于良好的生態(tài)環(huán)境，全球變暖將成為人類健康的一個主要影響因素。極端高溫使人類健康困擾變得更加頻繁、更加普遍，主要體現(xiàn)為發(fā)病率和死亡率增加，某些目前主要發(fā)生在熱帶地區(qū)的疾病可能隨著氣候變暖向中緯度地區(qū)傳播。

目前，人類已采取一系列措施來抑制全球變暖，減少溫室氣體的數(shù)量。

1.節(jié)能和提高能效，開發(fā)清潔能源，植樹造林，防止森林火災，合理使用土地（如退耕還林還草），減少廢棄物排放，盡可能使用公共交通工具等；

2.改良作物品種，調整糧食產業(yè)結構和布局，發(fā)展節(jié)水農業(yè)等；

3.政府應采取相關措施，如實行直接控制、應用經濟手段、鼓勵公眾參與等措施。

第6篇：溫室效應的產生原因范文

在素質教育背景下，高中地理教師要對課堂教學中的每個環(huán)節(jié)進行不斷地完善，從而來指導學生進行學習，促進生環(huán)保意識的提高。在實際的教學過程中，教師要強化學生的主體地位，教師僅僅是教學的一個引導者和組織者。

例如，在教授《人類活動的地域聯(lián)系》這章節(jié)中的《交通與通信發(fā)展帶來的變化》內容時，教師就可以給學生提供一些相關的信息資料，讓學生對“全球氣候變暖”、“溫室效應的產生”進行思考和分析，教師還可以給學生播放一些有關溫室效應影響的PPT教學資料，并總結出溫室效應的影響。通過觀看資料，結合書本上的相關內容，學生會進入思考:溫室效應的產生原因絕大多數(shù)都來自于人類在日常生產生活中對有害氣體的亂排亂放，由此學生能意識到人的生活與環(huán)境的關系，人的行為對環(huán)境的影響，從而他們就會明白環(huán)保意識的重要性，并進行自我約束。同時，教師還可以引導學生對自己身邊出現(xiàn)的有關環(huán)境問題進行調查，并提出自己的解決對策，真正讓學生認識到，改善環(huán)境，從我做起。

二、在高中地理教學中開展多彩的課外活動來輔助教學，從而來強化環(huán)保教育

環(huán)保是一種感性的教育活動，課堂教學只是教師與學生之間結合課本知識與環(huán)保教育的理論互動。而要將理論聯(lián)系到實際中，親身實踐的活動也是少不了的。教師可以組織學生參加以環(huán)保為主題的興趣小組活動，通過對工廠排污管道等進行考察，讓學生在活動中體會到環(huán)保的重要性。

比如，教師引導學生學習《環(huán)境污染》這一章節(jié)時，教師可以利用休息時間組織學生去氣象站、水文站、對水污染、空氣污染指數(shù)進行監(jiān)測，讓他們對目前的環(huán)境狀況有所了解。通過這一系列的活動，學生將能夠將自己所聽到、所看到的事物結合課堂所學到的環(huán)保知識進行聯(lián)想，他們會有親手參與環(huán)保的想法和愿望。教師還可以向學生進行科普教育，每年的3月12日為植樹節(jié)，每年的這個時候都有大型的植樹活動，教師可以鼓勵學生參與到其中，了解到環(huán)境綠化的意義，同時深化了高中地理課本上相關的環(huán)境保護知識的學習。

第7篇：溫室效應的產生原因范文

原因：

1、副熱帶高壓：可以理解由于地球自轉和引力，導致高溫空氣流動到某地，而在某地又作為上層高熱氣流壓縮沉降。熱氣流堆積在城市上空，久久不能散開，就造成了城市高溫。

2、盆地效應：關中盆地位于陜西省中部，南依秦嶺，北靠北山，西起寶雞，東至潼關，雖然不是完全封閉，但也構成了盆地聚熱的屬性。

3、干旱少雨：工業(yè)上有通過水冷的方式為機器降溫，水的比熱高，能有效的達到降低溫度的作用。西安缺水，沒法通過降雨給城市降溫，地表溫度自然越來越高。

4、溫室效應：西安是重工業(yè)城市，周邊各種大廠很多，工業(yè)活動既破壞了臭氧層，又產生了大量的溫室氣體。溫室氣體有很強的保溫能力，地表的溫度出不去，外面的溫度進的來，也是西安高溫的原因。

5、熱島效應：城市高樓林立，風道受阻，空氣流動性差。又因為形成城市和郊區(qū)的溫差，更使熱空氣集中于城市。

第8篇：溫室效應的產生原因范文

[關鍵詞] 生態(tài)；危機；災難；氣候變暖；人類

2004年上映的美國影片《后天》是西方災難電影的經典巨作，它逼真地反映了溫室效應帶給人類的災難：龍卷風、海嘯、洪水、冰雹。溫室效應帶來的全球氣候變暖使兩極的冰塊融化，海水溫度急速下降而驟然冰凍，包括自由女神像、艾菲爾鐵塔、大本鐘在內的地標性建筑迅速凍成冰柱，地球陷入第二次冰河時代。影片體現(xiàn)了導演艾默里克的生態(tài)憂患意識。他希望觀眾能夠看到電影虛擬世界呈現(xiàn)的嚴峻的生態(tài)現(xiàn)實，關注全球氣候變暖的現(xiàn)象，意識到溫室效應將會給人類帶來的災難和厄運。影片引起世界范圍人們對生態(tài)問題的關注，但當時人們很難將影片中的場面與現(xiàn)實生活聯(lián)系起來，覺得“后天”離我們還很遙遠。近些年地球氣候異變，極端天氣頻發(fā)：歐洲水災、印度熱浪、美國龍卷風、中國南方雪災凍雨、印尼海嘯、日本大地震等。這一切使我們深刻地認識到溫室效應造成的全球氣候變化已經成為一個亟待解決的問題。全世界各國必須共同努力，拯救我們惟一的地球，才能延緩和阻止“后天”的到來。

一、影片體現(xiàn)的生態(tài)意識

影片《后天》，為我們驚心動魄地演繹了地球溫室效應導致的氣候巨變以及由此引發(fā)的巨大災難。導演巧妙地把觀眾的娛樂喜好同生態(tài)主題完美地結合起來，讓觀眾在欣賞影片的同時體會到影片中強烈的生態(tài)意識。影片傳達了對全球性生態(tài)問題的密切關注以及對生態(tài)危機的憂患意識，提醒人類審視自己的行為，認真思考人與自然的關系，重建生態(tài)和諧。

導演開宗明義，傳達了生態(tài)關懷這一主題。影片一開始就是在印度新德里召開的全球氣候變暖科學研討會的場景。氣象學家杰克通過多年研究，認為全球氣候變暖將引發(fā)巨大的氣候災變。可惜，杰克的理論和警告并未引起各國首腦的重視。但是氣候變化已經開始――新德里下起雪，東京下起冰雹，洛杉磯遭遇巨大的龍卷風，紐約被海水浸泡。北半球天氣變得異常寒冷，人們不得不向南遷移。這些情節(jié)體現(xiàn)了導演對生態(tài)的深深憂慮。紐約市“速凍”前后的畫面令人觸目驚心，使人類深刻意識到如果溫室效應和全球氣候變暖的趨勢繼續(xù)發(fā)展下去，必將引發(fā)全球范圍內的更大災難。

影片里一群人被困于國家圖書館這一場景也傳達了濃重的生態(tài)意識。燒書取暖隱含了在大自然面前人類文明的脆弱，乞丐和狗一同進入圖書館避難表現(xiàn)了生命之間的平等，人類和其他非人類生命應該和諧相處。

電影結尾處美國總統(tǒng)的講話表明大劫難后，人類終于開始反思自己的行為，人類的生態(tài)意識最終覺醒，承認人類中心論的功利性，意識到維護生態(tài)和諧的必要性。

影片不僅引發(fā)了全球范圍人們對生態(tài)問題的關注和喚醒人們的生態(tài)憂患意識，而且對人定勝天的“人類中心主義”思想進行了批判，強調各種生物在宇宙中平等生存的權利，試圖建構一種天人和諧的生態(tài)觀。

二、人類面臨的嚴峻的生態(tài)現(xiàn)實

當今的全球環(huán)境遭到了前所未有的破壞，生態(tài)惡化的情況越來越嚴重，人類的生存受到越來越直接的威脅。近幾年，人們可以清楚地感覺到地球氣候異變，災難性天氣頻發(fā)，這一現(xiàn)實驗證了《后天》的災難假設。

2004年12月26日，印尼北部蘇門答臘島海域發(fā)生8.9級地震并引發(fā)強烈海嘯，至少28萬人死亡。印尼共有大約24萬人死亡或失蹤。2005年8月底，颶風“卡特里娜”在美國佛羅里達州東南部登陸，使美國七個州遭受洪水災害，給美國造成巨大的經濟損失，導致1 200多人喪生。2007年11月15日，熱帶風暴“錫德”侵襲孟加拉國南部，造成1 000多人死亡，50多萬人流離失所。2008年5月12日，中國四川汶川、北川發(fā)生里氏8.0級地震，地震造成69 227人遇難，374 643人受傷，17 923人失蹤。2011年3月11日，日本東北和關東地區(qū)發(fā)生里氏9.0級地震，地震引發(fā)的海嘯波及從北海道到沖繩的大范圍地區(qū)。據(jù)日本防衛(wèi)省稱，福島縣南相馬市約1 800戶人家遭受毀滅性打擊，死者超過千人。地震及海嘯引發(fā)日本福島第一核電站發(fā)生核泄漏事故。2012年7月，美國遭受暴風雨“德雷科”襲擊，受災民眾高達百萬。暴風雨造成交通癱瘓，災民流離失所。2013年7月，中國南方的高溫天氣呈現(xiàn)持續(xù)時間長、強度強等多個特點。浙江、重慶、上海、湖南等多個地區(qū)氣溫飆升至40℃并持續(xù)了較長時間，其中浙江新昌出現(xiàn)了44.1℃的極端高溫天氣，湖南長沙在2013年7月實現(xiàn)了31天全部為高溫日。持續(xù)的高溫造成多人尤其是老年人中暑或得熱射病，嚴重地影響了百姓的生活。與此同時，中國西南地區(qū)遭遇50年來最強降雨，大雨不僅帶來了嚴重的水災，摧毀了房屋和橋梁，還引發(fā)泥石流和多處塌方，導致數(shù)十人遇難，上百人失蹤。洪水造成21省市670多萬人受災。

以上這些駭人聽聞的數(shù)據(jù)昭顯了一個可怕的人們不得不面對的事實：大自然用殘暴的方式“回饋”人類對她的肆意破壞。如果人類繼續(xù)用有限的資源換取經濟的迅猛發(fā)展，不減緩對生態(tài)環(huán)境的損壞，“后天”，真的會離我們不遠。

三、人類對自己行為的反思

由于人類的短視，我們只專注于眼前的利益，卻忽略了全人類的未來命運。電影《后天》和越來越多的自然災難，使人類不得不認真思考，反思人類與自然的關系，反思生態(tài)危機的根源。生態(tài)危機產生的原因大致可分為兩種，一是大自然的異常變化造成的結果，但更多的則是人類自身行為釀成的后果，而后者對人類生存環(huán)境的破壞更具有災難性。

（一）“人類中心主義”思想

隨著科學技術的進步和現(xiàn)代工業(yè)文明的蓬勃發(fā)展，人類征服與駕馭自然的欲望日趨膨脹。為了積累財富，人類貪婪地索取和消耗自然資源、損害環(huán)境；為了經濟增長，采取“先污染，后治理”的粗放式發(fā)展道路。人類完全忽略了生態(tài)的平衡，加速生態(tài)危機，遭到大自然的報復，構成了自身的困境?！叭祟愔行闹髁x”思想侵襲天人合一的自然生態(tài)和諧觀，使人與自然的矛盾不斷激化，生態(tài)問題日益嚴重。

（二）科學技術的負面效應

科學技術的迅速發(fā)展在為我們的生活帶來便利的同時，也對自然造成了災難性的破壞。人類借助科學技術取得了前所未有的輝煌成就，然而這些成就的取得多數(shù)是以犧牲環(huán)境和資源為代價的。人類利用科學技術盲目地征服自然，造成生態(tài)環(huán)境被破壞，生態(tài)失衡，最終導致人類生存的危機。

（三）全球氣候變暖

人類大面積砍伐綠色植被導致吸收二氧化碳能力下降，燃燒化石燃料時釋放二氧化碳等多種溫室氣體，現(xiàn)代工業(yè)和汽車尾氣造成二氧化碳、甲烷、氮氧化物等溫室氣體增多。大氣中的二氧化碳等溫室氣體在白天會吸收太陽和地面輻射的能量，在夜間會阻止熱量從地球散逸出去，結果熱量積聚起來，造成全球氣候變暖。科學家們認為全球氣候變暖是導致干旱、水災、颶風等極端天氣增多的主要原因。

（四）全球城市化的發(fā)展

隨著全球城市化步伐的加快，地球的大部分陸地都被高樓林立的城市所占有，城市中的綠地少得可憐?，F(xiàn)代都市讓我們失去了自然的庇護，城市熱島效應越來越顯著。城市熱島效應導致城市空氣渾濁，污染嚴重，形成嚴重的霧霾天。

人類只有盡早地看清盲目發(fā)展所帶來的后果，從支配自然的夢中清醒，才有可能遠離“后天”。

四、應對生態(tài)危機的策略

目前生態(tài)危機已經成為全球性的亟待解決的問題，因此保護環(huán)境，公平合理地利用資源，加強國際合作，共同尋找擺脫危機的出路十分重要。

（一）確立可持續(xù)發(fā)展觀

發(fā)展不應該被理解為僅僅是經濟的發(fā)展，它應該包括經濟、科技、社會生活、人的素質以及生態(tài)環(huán)境等因素在內的多元的進步，是整個社會體系和生態(tài)環(huán)境的全面提高。應把發(fā)展經濟、合理使用資源和保護環(huán)境三者進行統(tǒng)籌考慮、統(tǒng)一規(guī)劃，從而實現(xiàn)人類、生態(tài)環(huán)境和資源、社會經濟三者的協(xié)調發(fā)展。

（二）注重科學技術的正面引導

我們要正確地認識科學技術的“雙刃劍”作用，它既可以成為造福人類的法寶，也可以成為毀滅人類的利器?，F(xiàn)代科技在發(fā)展國民經濟、提高綜合國力、改善人民生活水平方面起到重要作用，但科學技術的不合理應用也破壞了生存環(huán)境、制造了生態(tài)危機。我們應該更好地發(fā)揮科學技術的正面效應，將科學技術應用于生態(tài)危機的應對方面。依靠高科技預防、控制和治理環(huán)境污染，恢復被破壞和污染的環(huán)境，實現(xiàn)能源利用率的提高，發(fā)現(xiàn)新能源。

（三）轉變生產和生活方式

我們應選擇有益環(huán)境的生產和生活方式。放棄只追求經濟效益的工業(yè)化生產方式，走新型工業(yè)化道路，強調清潔生產。運用生態(tài)技術和工藝，改造傳統(tǒng)產業(yè)，形成生態(tài)化的產業(yè)體系，使人類的生產勞動具有凈化環(huán)境、節(jié)約和綜合利用自然資源的新機制。摒棄現(xiàn)代消費主義生活方式，摒棄對物質財富的過度享受。用對環(huán)境有利的綠色產品去替代那種高污染高消耗的消費品，節(jié)約資源，減少污染，使綠色消費成為人類生活的新目標、新時尚。學會與自然和諧共處，尊重和保護大自然。

（四）加強國際合作

全球變暖已經引起了廣泛的注意，人們也在為抑制全球變暖而進行著努力。目前世界范圍的努力有針對全面控制二氧化碳等溫室氣體排放，減緩氣候變化對人類經濟社會帶來不利影響，簽訂了《聯(lián)合國氣候變化框架公約》《京都議定書》和《哥本哈根協(xié)議》。雖然世界各國越來越多地意識到生態(tài)保護的重要性，但是卻因為追求經濟、貿易、金融等“發(fā)展”而沒有切實地行動起來。德國環(huán)境部長于爾根?特里廷曾在為《法蘭克福評論報》撰寫的文章里寫道：“惟一的出路就是行動。溫室氣體排放量必須大幅減少，這樣的措施必須在全球范圍內采取?！蔽覀児餐瑩碛幸粋€地球，只有共同努力，那些災難才會隨著人類文明的進步而逐漸消退。

“后天”離我們看似遙遠，實際卻和我們的今天息息相關。我們的“后天”如何，取決于我們今天怎樣做。人類必須擺脫人類中心主義的藩籬，改變與自然對抗、征服、主宰的關系，重建天人合一的生態(tài)和諧；在加速推進工業(yè)化文明的同時著手解決工業(yè)化大生產所帶來的嚴重的生態(tài)問題；珍惜生存環(huán)境，減少生態(tài)破壞，盡可能地保護我們惟一可以賴以生存的地球。只有這樣，《后天》中那些可怕的景象才不會在地球上真的上演。希望在世界各國的共同努力下，“后天”離人類越來越遠，永遠不要到來。

[參考文獻]

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[4] 詹想.《后天》――災難片還是大預言？[J].科技智囊，2010（08）.

第9篇：溫室效應的產生原因范文

一、以生為本，發(fā)揮學生主體作用

我們是課堂的主導，學生是課堂的主體，在教學過程中我們不能一味單方面地傳授知識給他們，迫使他們被動地接受，出現(xiàn)教師“滿堂灌”的現(xiàn)象。新課標的宗旨要求我們積極倡導以學生為本的理念，充分發(fā)揮學生的主體作用，調動他們的學習積極性，引導他們成為課堂的主人。

我們在課堂中充當引導者的角色，需要做的是為學生創(chuàng)建一個良好的教學情境，激發(fā)他們學習興趣的同時幫助他們找到適合的學習方法，制定合理的學習目標，培養(yǎng)他們自主學習探究的習慣。在我們共同的努力下，把高中地理課堂變成一個充滿學習氛圍的教學場所。比如，我在教授“溫室效應”的時候，首先讓學生通過閱讀相關的環(huán)境資料了解什么是溫室效應，進行小組討論產生“溫室效應”的原因是什么？然后允許學生進行自由討論并且總結出溫室效應產生的原因以及它對人類和地球最主要的影響是什么？為了引導學生從正確的角度思考以上的問題，我在他們討論的時候穿插了兩個小問題：1.各種溫室氣體的主要來源是什么2.人類行為與“溫室效應”有什么相互影響？在學生進行討論的時候，我們可以走進他們與他們一起探究，并且適時地給予一些幫助。這樣，我們不僅能促使他們循序漸進地思考，最終找到答案，還能融入他們，給他們啟示和鼓勵，讓他們在思考問題的同時培養(yǎng)學習興趣，提高學習效率。

二、緊扣重點，幫助學生落實鞏固

在高中地理課堂上，我們要注重精講多練，讓學生有時間充分吸收、消化、理解。在講授的過程中，要注重講解重點、突破點，注重知識的規(guī)律性和特殊性。站在學生的角度，盡可能地把教學內容由難化易，由繁化簡，抓住重點進行歸納。比如，在地球上有很明顯的地帶性規(guī)律，這與土壤、氣候、植被等和太陽光熱沿緯度呈帶狀分布有聯(lián)系。此類規(guī)律可以通過課堂上的分析演示向學生呈現(xiàn)，讓他們直觀地了解事物間的聯(lián)系，有利于他們建立知識結構。我們在向學生概括地理特征的時候，可以采用師生一起分析、概括、歸納的方法加深學生的理解記憶，避免文字信息直接輸入的枯燥。就像我在教授日本的臨海型工業(yè)帶分布與美國的工業(yè)分布時，我就采用了借助版圖進行聯(lián)系、對比、綜合、歸納地理特征的方法，效果很不錯。

想要幫助學生鞏固記憶，加強內化，練習必不可少。給學生進行練習的時候，我們要注重內容的綜合性，來拓展學生的知識領域，提高他們的解題能力。首先，我們要根據(jù)教材要求，圍繞教材內容，給出適度的練習。注意難度的適中，可以考慮學生的實際情況做量的增減，以達到理解運用的訓練效果。其次，我們要注意練習難易程度的層次性、范圍的寬度，確保不同程度的學生都能得到提高，避免兩極分化現(xiàn)象的出現(xiàn)。然后，我們要選擇不同的題型像兼容填空、選擇、判斷、分析題，以此來增加學生做題的趣味性。最后，我們可以采用同桌互評、組長批改、討論糾錯的方式進行批改，最后由我們檢查，總體分析錯題情況。

三、合作探究，促進學生有效學習

由于地理學科的內容大多關于自然和人文，使得它的很多問題具有開放性的特點，沒有確切或者唯一的答案。我們可以好好地利用這一點，針對一些典型的題目開展合作探究和互動學習的活動，讓學生在與我們，與同學的交流探究中互相影響，互相借鑒，互相促進，實現(xiàn)我們高效課堂的目標。

比如，我在教授“城市化進程中的問題及其解決途徑”一課時，先借助多媒體向學生展示了城市污染的圖片，引導他們觀察圖片提出問題。接著，我就讓他們圍繞問題進行小組討論，共同探究。最后，我就與學生們一起總結，得出答案，讓他們享受到合作學習的樂趣。這樣，不僅能營造一個開放和諧的學習環(huán)境，還能促使學生加深對知識的掌握。

四、探究小結，提高學生課堂效率

高中地理的學習，為了幫助學生提高學習效率，我們要給他們作定期的知識回顧，引導他們在原有的知識基礎上總結規(guī)律，便于自己記憶和運用。一方面，要對教材內容進行歸納總結，幫助學生填補漏洞;另一方面，要圍繞教材，傳授學生解題思路和技巧，引導他們自己歸納總結方法，培養(yǎng)自學能力。

在傳授學生解題方法的時候，我們要特別注重指導學生讀圖，地圖是地理學科的第二語言，學會讀它不僅是學生學習地理的基礎，也是他們提高地理的關鍵。因此，我們要指導學生識圖、讀圖、用圖，從而達到分析解決問題的能力。比如，我在講南亞氣候的時候，就引導學生認真閱讀南亞地形圖，從先前掌握的西南季風和相關的地形知識入手，進行探究分析，最后成功得出了印度乞拉朋齊年平均降水量11000多毫米、成為世界“雨極”的原因。這樣，學生通過讀圖自學以及我們適當?shù)狞c撥，不僅能掌握學習方法，而且能增強他們在學習過程中的自信心，最終實現(xiàn)提高課堂效率的目的。