晚會(huì)策劃書(shū)格式精選(九篇)

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第1篇：晚會(huì)策劃書(shū)格式范文

普通話大賽策劃書(shū)格式

一、策劃書(shū)名稱(chēng)

盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱(chēng)，如“×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書(shū)”，置于頁(yè)面中央，當(dāng)然可以寫(xiě)出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫(xiě)在下面。

二、 活動(dòng)背景 ：

這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析單的對(duì)偶句，能充分展現(xiàn)此次活動(dòng)的內(nèi)容及意義。；

三．活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)該項(xiàng)必須詳細(xì)寫(xiě)出，非一次性舉辦的常規(guī)活動(dòng)、項(xiàng)目活動(dòng)必須列出時(shí)間安排表（教室申請(qǐng)另行安排）?；顒?dòng)時(shí)間與地點(diǎn)要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請(qǐng)、場(chǎng)地因素、天氣狀況等。

四．活動(dòng)開(kāi)展形式/主辦單位/參與人員（視情況取舍）

須注明所開(kāi)展活動(dòng)的形式，比如文藝演出、文體競(jìng)賽、影視欣賞、知識(shí)宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。

所有的主辦單位均為成都信息工程學(xué)院團(tuán)委

五．活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)內(nèi)容為活動(dòng)舉辦的關(guān)鍵部分。活動(dòng)內(nèi)容要符合時(shí)代主題旋律和公司文化建設(shè)內(nèi)涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內(nèi)容。要詳細(xì)介紹出所開(kāi)展活動(dòng)的主要內(nèi)容，如影片放映要寫(xiě)出影片的性質(zhì)、名稱(chēng)和大致內(nèi)容。

六．活動(dòng)開(kāi)展

活動(dòng)開(kāi)展作為策劃的主題部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表、數(shù)據(jù)等，便于統(tǒng)籌。活動(dòng)開(kāi)展應(yīng)包括活動(dòng)流程安排、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、時(shí)間設(shè)定等。涉及到獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、活動(dòng)規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)?；顒?dòng)流程安排大致可以分為三個(gè)階段：

（一） 前期準(zhǔn)備；

（二） 活動(dòng)流程（時(shí)間-工作-人員）； 注：表述簡(jiǎn)單明了，根據(jù)時(shí)間順序或邏輯順序敘述整個(gè)流程；

（三） 活動(dòng)后續(xù)（包括寫(xiě)總結(jié)、新聞稿，收拾場(chǎng)地等）；

七．活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

經(jīng)費(fèi)預(yù)算要盡量符合實(shí)際花費(fèi)；寫(xiě)出每一筆經(jīng)費(fèi)預(yù)算開(kāi)支，以便于報(bào)銷(xiāo)處理（報(bào)銷(xiāo)時(shí)附正規(guī)發(fā)票）。做成表格，表頭為物品、單價(jià)、數(shù)量、合計(jì)

八．應(yīng)急預(yù)案

對(duì)于大型活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)，要成立安全小組，指定第一安全負(fù)責(zé)人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動(dòng)開(kāi)展的首要位置。在策劃書(shū)的結(jié)尾，除寫(xiě)明策劃單位、策劃時(shí)間以外，負(fù)責(zé)人須親自簽名，并蓋上印章，以示責(zé)任。

附：注意事項(xiàng)

1、 本策劃書(shū)格式要求只提供基本參考方面，為必須內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，可以根據(jù)活動(dòng)大小與類(lèi)型適當(dāng)添加、靈活書(shū)寫(xiě)，做到內(nèi)容充實(shí)、版面安排得當(dāng)。

2、 本策劃書(shū)格式要求只對(duì)策劃內(nèi)容作出規(guī)定，策劃書(shū)字體、版面排版得當(dāng)?shù)炔蛔鹘y(tǒng)一要求，但各社團(tuán)要保證策劃書(shū)樣式規(guī)范、美觀。

3、 如有附件可附于策劃書(shū)后面，作為附錄部分。

普通話大賽策劃書(shū)范文

一、活動(dòng)背景：隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和政治地位的提高，世界上越來(lái)越多的人開(kāi)始學(xué)習(xí)普通話，而作為一名新時(shí)代的大學(xué)生，講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話更是義不容辭。

二、活動(dòng)目的及意義：通過(guò)各種形式的表演，在歡樂(lè)的氛圍中提高大家的普通話水平，引起同學(xué)們對(duì)普通話的重視。為了提高大家的普通話水平，學(xué)習(xí)部特組織開(kāi)展普通話大賽，引起大學(xué)生對(duì)講好國(guó)語(yǔ)普通話的重視，提高學(xué)生普通話的標(biāo)準(zhǔn)度。

三、活動(dòng)名稱(chēng)：社會(huì)發(fā)展學(xué)院12級(jí)新生普通話大賽

四、活動(dòng)主題：普通話同青春攜手，文明語(yǔ)和時(shí)尚并肩

五、參賽對(duì)象：

社會(huì)發(fā)展學(xué)院新生

六、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：待定

七、活動(dòng)安排：學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)場(chǎng)地申請(qǐng)及布置、文藝部部負(fù)責(zé)本次節(jié)目選拔及安排、實(shí)踐部部負(fù)責(zé)后勤事宜及活動(dòng)采購(gòu)、宣傳部提前做好晚會(huì)宣傳、其它部門(mén)負(fù)責(zé)協(xié)助各部門(mén)工作維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)次序(具體安排各部門(mén)可做調(diào)整)

賽前準(zhǔn)備：

1、做好充分的宣傳工作，吸引新生積極參加。

2、邀請(qǐng)列席評(píng)委，初賽邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的院、校學(xué)生組織負(fù)責(zé)人，復(fù)賽邀請(qǐng)?jiān)骸⑾档南嚓P(guān)老師擔(dān)任評(píng)委。

3、提前借好教室，確定即席演講主題并做好標(biāo)簽；

4、提前布置會(huì)場(chǎng)，準(zhǔn)備好評(píng)委打分的紙筆和計(jì)算工具；準(zhǔn)備好水和獎(jiǎng)狀；

5、聯(lián)系宣傳部做好賽前賽后報(bào)道宣傳工作及攝影工作。

6、作好分工，明確分配任務(wù)，責(zé)任到人。

7、確定好主持人。

八、比賽形式：演講

九、參賽要求：

1、參賽者思想端正，參賽作品積極向上且普通話標(biāo)準(zhǔn)。

2、參賽者具有一定的語(yǔ)音表達(dá)能力，感情豐富。

3、所選作品體裁不限，切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時(shí)代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。

4、朗誦時(shí)間為3--5分鐘。

5、若有配樂(lè)或PPT，請(qǐng)自帶mp3或U盤(pán)。

6、參賽選手到會(huì)場(chǎng)后在簽到處簽到，比賽正式開(kāi)始后15

分鐘不到者視為棄權(quán)。

十、評(píng)選細(xì)則：

評(píng)委評(píng)分細(xì)則(百分制，計(jì)算分值時(shí)，去掉一個(gè)最高分，

去掉一個(gè)最低分，再累加后求平均值即為選手評(píng)委得分)

1：著裝整齊，大方得體?！?0分】

2：吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)。【20】

八。宣傳策劃：

1、海報(bào)：將本次宣傳海報(bào)制作完成并張貼在校內(nèi)顯眼的張貼欄處；

2、橫幅：宣傳部負(fù)責(zé)在將本次大賽的橫幅掛在顯眼處

3、永久性宣傳欄：

外聯(lián)部與主辦方協(xié)商制作永久性宣傳欄張貼在教學(xué)樓及宿舍樓轉(zhuǎn)角地方；

4、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)宣傳：

晚會(huì)采取抽獎(jiǎng)的方式向在場(chǎng)觀眾征集推廣普通話宣傳語(yǔ)(各部門(mén)輪流在學(xué)校設(shè)點(diǎn)征集推廣普通話宣傳語(yǔ))

5、校園廣播宣傳：外聯(lián)部負(fù)責(zé)與校廣播站人員交涉。

九、活動(dòng)方案：

1、活動(dòng)主辦：社會(huì)發(fā)展學(xué)院學(xué)習(xí)部

2、前期宣傳及舞臺(tái)：

3、后勤人員：待定

4、活動(dòng)評(píng)委：

初賽評(píng)委：待定

復(fù)賽評(píng)委：待定

5、活動(dòng)時(shí)間：

初賽：待定

復(fù)賽：待定

6、活動(dòng)地點(diǎn)：

初賽：待定

復(fù)賽：待定

7、初賽形式：學(xué)習(xí)部組織召開(kāi)學(xué)習(xí)委員會(huì)議，通知和安排各班新生普通話大賽相關(guān)事宜。

12級(jí)各班先由班級(jí)篩選參賽選手。然后由班長(zhǎng)統(tǒng)一報(bào)到學(xué)習(xí)部，進(jìn)行初賽。為保證節(jié)目質(zhì)量，學(xué)習(xí)部特委派本部門(mén)成員負(fù)責(zé)監(jiān)督各班級(jí)，具體人員安排如下：待定要求各負(fù)責(zé)人經(jīng)常到各班級(jí)排練現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)節(jié)目編排，起到保證節(jié)目的多樣性及其質(zhì)量。X月X日于系樓組織大賽節(jié)目初選。

8、復(fù)賽流程：

節(jié)目獎(jiǎng)評(píng)定：根據(jù)評(píng)委打分情況評(píng)出節(jié)目獎(jiǎng)。

個(gè)人獎(jiǎng)評(píng)定：由評(píng)委打分選出節(jié)目中表現(xiàn)出色的6名選手參加個(gè)人獎(jiǎng)大賽，

比賽以讀繞口令或演講方式進(jìn)行，由各評(píng)委評(píng)出個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

集體獎(jiǎng)：一、二、三等獎(jiǎng)各一個(gè)

最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一個(gè)

優(yōu)勝獎(jiǎng)3-4個(gè)

個(gè)人獎(jiǎng)：

一等獎(jiǎng)一名

二等獎(jiǎng)兩名

三等獎(jiǎng)三名

觀眾互動(dòng)：選擇舉手快的觀眾參加繞口令表演，并給予參加者小獎(jiǎng)品。

書(shū)記講話：由書(shū)記對(duì)整個(gè)大賽作出評(píng)價(jià)，并給獲獎(jiǎng)節(jié)目和個(gè)人頒獎(jiǎng)。

十、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、在晚會(huì)開(kāi)展過(guò)程中各部門(mén)工作人員應(yīng)注意安全；

第2篇：晚會(huì)策劃書(shū)格式范文

盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱(chēng)，如“×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書(shū)”，置于頁(yè)面中央，當(dāng)然可以寫(xiě)出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫(xiě)在下面。

二、 活動(dòng)背景 ：

這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

三、 活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：

活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)利益、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫(xiě)出。活動(dòng)目標(biāo)要具體化，并需要滿(mǎn)足重要性、可行性、時(shí)效性

四、資源需要：

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。

五、活動(dòng)開(kāi)展：

作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫(xiě)出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒(méi)有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車(chē)輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。

七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：

內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定

性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。

八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：

注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱(chēng)、負(fù)責(zé)人）。

注意：

1、 本策劃書(shū)提供基本參考方面，小型策劃書(shū)可以直接填充；大型策劃書(shū)可以不拘泥于表格，自行設(shè)計(jì)，力求內(nèi)容詳盡、頁(yè)面美觀；

2、 可以專(zhuān)門(mén)給策劃書(shū)制作封頁(yè)，力求簡(jiǎn)單，凝重；策劃書(shū)可以進(jìn)行包裝，如用設(shè)計(jì)的徽標(biāo)做頁(yè)眉，圖文并茂等；

3、 如有附件可以附于策劃書(shū)后面，也可單獨(dú)裝訂；

4、 策劃書(shū)需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂；

5、 一個(gè)大策劃書(shū)，可以有若干子策劃書(shū)。

注：1、該策劃書(shū)格式由我和我的學(xué)生助手張志永共同完成，感謝他的辛勤勞動(dòng)；

2、本格式主要參閱書(shū)目類(lèi)別為：營(yíng)銷(xiāo)策劃、項(xiàng)目管理和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃指導(dǎo)書(shū)；

3、swot分析是現(xiàn)代管理一種分析技術(shù)，我們認(rèn)為它的應(yīng)用領(lǐng)域廣泛，特將其引入大學(xué)活動(dòng)策劃 附：進(jìn)行一次大學(xué)活動(dòng)的基本步驟

一、活動(dòng)若辦，策劃先行。策劃是辦活動(dòng)的脈絡(luò)，一份好的策劃是成功的前提。

二、獲得支持。獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與支持，是一件非常有必要的事情；獲得大型媒體的支持，你的活動(dòng)就會(huì)變得特別好辦，而且多半會(huì)成功。

三、組織任務(wù)小組，分配人員職責(zé)。權(quán)責(zé)相應(yīng)，每個(gè)人都要非常明白自己的責(zé)任。注意，分配任務(wù)要以人為單位，而不能說(shuō)某件事“你們幾個(gè)做”，這樣這件事情基本做不好。有幾個(gè)方向：指揮中心，外聯(lián)贊助組，現(xiàn)場(chǎng)工作組，宣傳媒體組，現(xiàn)場(chǎng)秩序、禮儀接待組、應(yīng)急人員。打印出權(quán)責(zé)清單，讓每個(gè)人看得明明白白。并且，每天碰頭一次，及時(shí)匯報(bào)進(jìn)展，以便處理各種信息；

四、贊助或其他經(jīng)費(fèi)來(lái)源：尋找贊助商，與他們進(jìn)行艱苦地談判，最后取得雙方能認(rèn)可的協(xié)議，這是活動(dòng)需要。有了經(jīng)費(fèi)，一切好辦；注意：廣告不能太過(guò)分，談判一定掌握尺度，否則商業(yè)味道可能讓晚會(huì)failing！

五、組合資源。有很多的道具、物品需要你盡快找到。就像個(gè)rpg游戲，你要懂得怎樣獲得資源，組合資源。

六、進(jìn)行宣傳。調(diào)足參與者的胃口，是廣告、海報(bào)或其他媒體的職責(zé)。

七、現(xiàn)場(chǎng)必須有一個(gè)指揮中心，負(fù)責(zé)及時(shí)調(diào)度；

八、進(jìn)行過(guò)程中，要有至少一種讓所有工作人員溝通的方式。比如手機(jī)短信，紙條或手勢(shì)。

第3篇：晚會(huì)策劃書(shū)格式范文

撰寫(xiě)策大型活動(dòng)策劃書(shū)就是用現(xiàn)有的知識(shí)開(kāi)發(fā)想象力，在可以得到的資源的現(xiàn)實(shí)中最可能最快的達(dá)到目標(biāo)。那么大型活動(dòng)的策劃書(shū)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢，以下是小編精心收集整理的大型活動(dòng)策劃書(shū)，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

大型活動(dòng)策劃書(shū)1一、活動(dòng)背景

為弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，提高全民慈善理念，__年愛(ài)心助學(xué)會(huì)第一屆慈善義演是進(jìn)一步營(yíng)造全民慈善的良好氛圍，弘揚(yáng)慈善文化，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)愛(ài)心，本次晚會(huì)是慈善與本土文化的完美結(jié)合，以“愛(ài)心傳遞，真情助學(xué)”為主題的義演將在東方紅廣場(chǎng)舉辦。

二、活動(dòng)目的、意義

開(kāi)展以“愛(ài)心傳遞，真情助學(xué)”為主題的慈善義演活動(dòng)，是為了引導(dǎo)更多的市民關(guān)注焦作貧困學(xué)生，關(guān)注我們身邊的弱勢(shì)群體，我們真誠(chéng)希望社會(huì)各界人士盡自己一份小小的心意，俗話講滴水能匯成大海，只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，這世界將變的更美好!

以義演方式倡導(dǎo)市民關(guān)注我們身邊的貧困學(xué)生，通過(guò)義演活動(dòng)喚起全社會(huì)對(duì)慈善事業(yè)理解、尊重、關(guān)心與幫助，擴(kuò)大慈善事業(yè)的影響力。倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的義工精神。

三、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：愛(ài)心助學(xué)會(huì)

支持單位：富亞健康漆焦作總、今典婚慶公司

合會(huì)援助單位：

協(xié)辦單位：

承辦單位：

活動(dòng)名稱(chēng)：“愛(ài)心傳遞，真情助學(xué)”大型慈善義演

活動(dòng)時(shí)間：201_年9月11日(周六)

活動(dòng)地點(diǎn)：東方紅廣場(chǎng)

宣傳媒體：山陽(yáng)論壇

四、贊助公司方面

(一)自己協(xié)調(diào)捐助單位，確定捐助意向和捐助金額。

(二)用希望工程正規(guī)票據(jù)為贊助公司出具票據(jù)

(三)在義演中，請(qǐng)贊助公司上臺(tái)舉捐助牌。

(四)在演出場(chǎng)地周邊布置展板，對(duì)熱心企業(yè)、個(gè)人進(jìn)行答謝。

五、安全預(yù)案

為確保活動(dòng)期間的安全，使本次活動(dòng)順利、圓滿(mǎn)地進(jìn)行，特?cái)M定安全保衛(wèi)工作方案如下

(一)指導(dǎo)思想：精心組織、周密部署、密切配合、定崗、定員、定責(zé)，確保晚會(huì)萬(wàn)無(wú)一失，使慈善義演安全順利進(jìn)行。

(二)組織領(lǐng)導(dǎo)：為加強(qiáng)本次活動(dòng)安全保衛(wèi)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，__同志負(fù)責(zé)，成立后勤保障應(yīng)急小組，負(fù)責(zé)布置、協(xié)調(diào)和指揮此次活動(dòng)的安全保衛(wèi)后勤工作。

八、募集資金使用計(jì)劃

1、助學(xué)計(jì)劃：所募得的款項(xiàng)一部分用捐助貧困學(xué)生(400元/人/學(xué)期)

2、募集資金比較充裕的情況下，建立圖書(shū)室2座(大概8000元)

附：義演演出方案

晚會(huì)負(fù)責(zé)人：開(kāi)心樹(shù)：組員：紅姐

節(jié)目的收集和審核，義工工作的分配。

外聯(lián)組：鋼槍?zhuān)骸埫琢阂t磊

負(fù)責(zé)聯(lián)系熱心商家為孩子尋找捐助人和義演當(dāng)天廣場(chǎng)的義賣(mài)商家的尋找及義賣(mài)活動(dòng)策劃

接待組：天高任鳥(niǎo)飛：獨(dú)舞：

負(fù)責(zé)各個(gè)相關(guān)組織人員的接待和關(guān)系的協(xié)調(diào)、場(chǎng)地的聯(lián)系

宣傳組：農(nóng)門(mén)龍少：高興建

負(fù)責(zé)宣傳品的設(shè)計(jì)，定稿

范華平(金典婚慶)

負(fù)責(zé)演出現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備{燈光、音響、舞臺(tái)等的設(shè)計(jì)維護(hù)}

晚會(huì)總協(xié)調(diào)：陽(yáng)光生活：

1、向社會(huì)征集內(nèi)容健康向上節(jié)目，望熱心朋友積極參加并提供支持!

具體聯(lián)系：晚會(huì)負(fù)責(zé)人：開(kāi)心樹(shù)：組員：紅姐

節(jié)目的收集和審核，義工工作的分配。

2、活動(dòng)當(dāng)天將進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)義賣(mài);

具體情況請(qǐng)聯(lián)系：在水一方

企業(yè)捐助請(qǐng)聯(lián)系外聯(lián)組：鋼槍?zhuān)?/p>

大型活動(dòng)策劃書(shū)2一、活動(dòng)主題：娛樂(lè)英語(yǔ)，祝福奧運(yùn)

二、活動(dòng)目的：提高大家對(duì)英語(yǔ)的興趣和對(duì)奧運(yùn)的熱情

三、主辦方：北京交通大學(xué)外語(yǔ)協(xié)會(huì)

四、活動(dòng)地點(diǎn)：交大明湖

五、活動(dòng)流程：

1、開(kāi)幕式

伴隨著激昂的音樂(lè)聲——《weareready》，主持人來(lái)到明湖的亭子里宣讀開(kāi)幕詞，宣布五四系列活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

2、具體的活動(dòng)內(nèi)容

a.填詞活動(dòng)：活動(dòng)當(dāng)天，協(xié)會(huì)將在明湖周?chē)鷮⒃O(shè)立一些展臺(tái)，在這些展臺(tái)上會(huì)有協(xié)會(huì)精心挑選出的有趣的題目來(lái)供同學(xué)們解答，成功解答這些題目將會(huì)從現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取精美的小禮品喲!

b.猜詞活動(dòng)：每組選手由兩人組成。兩名選手將互相配合完成答題，其中一名選手負(fù)責(zé)描述，而另一名選手負(fù)責(zé)猜詞。猜詞過(guò)程中會(huì)有協(xié)會(huì)人員負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)換詞匯板，詞匯主要是一些奧運(yùn)詞匯。這個(gè)活動(dòng)的特色便是負(fù)責(zé)描述的選手只允許用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)。在一定時(shí)間內(nèi)答詞成功次數(shù)最多的前三個(gè)小組將會(huì)得到豐厚的禮品呀!

c.奧運(yùn)福娃與希臘眾神的對(duì)話：這是外語(yǔ)協(xié)會(huì)精心設(shè)計(jì)的一個(gè)小型話劇。外語(yǔ)協(xié)會(huì)的工作人員將分別裝扮成奧運(yùn)福娃和希臘眾神，為大家奉獻(xiàn)一場(chǎng)風(fēng)趣幽默且具有劃時(shí)代意義的精彩的表演呀!這象征了我們對(duì)北京奧運(yùn)的美好的祝愿。另外，大家還可以和現(xiàn)場(chǎng)可愛(ài)的福娃和希臘神拍照啊!

d.校園趣味越野：活動(dòng)當(dāng)天，我們將會(huì)在明湖周?chē)O(shè)立好多點(diǎn)，分別設(shè)立若干類(lèi)型的活動(dòng)，包括語(yǔ)言類(lèi)、動(dòng)作類(lèi)、互動(dòng)類(lèi)和益智類(lèi)等等。一個(gè)小組由若干名同學(xué)構(gòu)成，每答完一個(gè)題目，選手將會(huì)向下一個(gè)點(diǎn)跑去，完成接力。比賽過(guò)程中，為了激勵(lì)大家，在某些點(diǎn)處將會(huì)有美味的食品和冷飲等待著大家呀!比賽的起點(diǎn)設(shè)在明湖亭子里，圍湖環(huán)繞一周完成答題并回到起點(diǎn)，才是成功地完成游戲。在最短時(shí)間內(nèi)完成游戲的前三隊(duì)選手將會(huì)獲得我們準(zhǔn)備的神秘大獎(jiǎng)呀!

e.手拉手，為奧運(yùn)祝福：一天的活動(dòng)進(jìn)入了尾聲，也進(jìn)入了_!我們將會(huì)組織大家一起來(lái)參加一個(gè)十分有益義的活動(dòng)。大家手拉手，圍繞明湖一圈。明湖的亭子里將會(huì)有我們協(xié)會(huì)組成的領(lǐng)唱團(tuán)，隨著音樂(lè)響起，我們唱起經(jīng)典的《handinhand》，同時(shí)大家伴隨節(jié)奏晃動(dòng)著手臂，構(gòu)成一幅完美而動(dòng)人的畫(huà)面。歌曲結(jié)束，我們高舉手臂，高呼：“奧運(yùn)加油!中國(guó)加油!”表達(dá)了新青年對(duì)北京奧運(yùn)會(huì)強(qiáng)烈的感情。

3、閉幕式

一天的活動(dòng)結(jié)束了，但大家對(duì)奧運(yùn)的熱情再次燃起。最后，由主持人宣布，五四系列活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。

大型活動(dòng)策劃書(shū)3一、主辦單位

__社區(qū)居委會(huì)、__直聯(lián)工作室

二、協(xié)辦單位

__參理事會(huì)

三、競(jìng)賽日期、地點(diǎn)

20__年__月_日(星期_)，9：00—12：00，14：00-17：00，;__社區(qū)居委小廣場(chǎng)。

四、參賽資格

__轄區(qū)居住或工作的居民。

五、競(jìng)賽項(xiàng)目

男、女單打比賽。

六、參加辦法

1、由主辦方統(tǒng)一制作報(bào)名表，參賽運(yùn)動(dòng)員完整填寫(xiě)報(bào)名表的所有內(nèi)容。

到居委會(huì)_樓報(bào)名或以電子文檔形式發(fā)至活動(dòng)報(bào)名郵箱，郵件名稱(chēng)統(tǒng)一使用下列格式：【乒乓球賽-___】，聯(lián)系人：___，聯(lián)系電話：__。

2、報(bào)名截止日期為20__年__月_日下午16：00，參賽者于_日下午4時(shí)在居委_樓會(huì)議室進(jìn)行抽簽，逾期由工作人員代抽。

七、競(jìng)賽辦法

(一)主辦方根據(jù)報(bào)名情況采用小組積分循環(huán)和出線淘汰賽的比賽形式，每局比賽11分賽制(10平，凈勝球+2)，三局二勝制。

(二)比賽要求：參賽運(yùn)動(dòng)員需身體健康，沒(méi)有心腦血管等方面病史。賽前做好熱身運(yùn)動(dòng)并自備乒乓球拍。服從主辦方安排和裁判判決。

八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

男子單打獎(jiǎng)勵(lì)前五名，頒發(fā)獎(jiǎng)金和證書(shū)或紀(jì)念品：第一名300元(1名)，第二名280元(1名)，第三名250元(1名)，第四名200元(1名)，第五名100元(若干名)

女子單打獎(jiǎng)勵(lì)：根據(jù)報(bào)名人數(shù)待定。

大型活動(dòng)策劃書(shū)4一、活動(dòng)說(shuō)明

1、時(shí)間：__年11月26日~12月25日

2、地點(diǎn)：__商場(chǎng)一樓前廳

3、主題：圣誕節(jié)系列促銷(xiāo)活動(dòng)

4、定位：

(1)與眾不同，強(qiáng)調(diào)突破與創(chuàng)新;

(2)針對(duì)不同的消費(fèi)者，中西合璧，用西洋的方式，賺中國(guó)人(主要)的錢(qián)。

二、主要活動(dòng)內(nèi)容

1、簡(jiǎn)介

(1)時(shí)間：__年11月26日(周五)或是11月19日晚19：30時(shí)開(kāi)始

(2)目的：以此拉開(kāi)從11月26日至12月25日乃至元旦的系列大型促銷(xiāo)活動(dòng)序幕，提前渲染和營(yíng)造節(jié)日的喜慶色彩，使顧客在消費(fèi)中感受來(lái)自__商場(chǎng)的親情與溫暖，強(qiáng)勢(shì)拉動(dòng)銷(xiāo)售水平。

2、場(chǎng)景設(shè)置

說(shuō)明：整個(gè)設(shè)計(jì)色調(diào)和效果強(qiáng)調(diào)祥和、熱烈和祝福之情，富有親和力和神秘的色彩。

(1)在__商場(chǎng)正門(mén)入口處，樹(shù)立一棵高大的、比較夸張的圣誕樹(shù);

(2)作為主要活動(dòng)場(chǎng)地，在前廳搭制異型舞臺(tái)，主背景為一個(gè)卡通式的圣誕屋和夸張的大壁櫥，并有圣誕樹(shù)、馴鹿雪撬、雪花、靴子等相關(guān)裝飾物;

(3)一根煙囪由三樓垂落，下接圣誕小屋;

(4)圣誕小屋周邊為白雪覆蓋的卡通造型舞臺(tái);

(5)從中庭三樓斜拉裝飾網(wǎng)到二樓，上懸飾雪花、禮品盒、鈴鐺等大小飾物;

(6)中廳懸掛超級(jí)大禮品鐘，里面放置數(shù)份小禮品，小賀卡，數(shù)千只小氣球(備用)。

3、場(chǎng)面描述

19：00起

顧客一進(jìn)入__商場(chǎng)，迎面為大圣誕樹(shù)，門(mén)兩側(cè)各有10名圣誕小精靈，身穿樣式統(tǒng)一的精靈裝，小精靈們手持電源蠟燭和心愿卡，向顧客祝福，并與顧客一起將蠟燭和心愿卡懸掛到圣誕樹(shù)上，表達(dá)良好的祝愿與期盼，營(yíng)造親切感人的氛圍(部分卡或蠟燭記錄可作為其間的一種促銷(xiāo)方式)。

19：20

小精靈到舞臺(tái)后候場(chǎng);場(chǎng)景音樂(lè)渲染氣氛。

19：25

漫天雪花從三樓緩緩飄落，幕后音開(kāi)始介紹圣誕節(jié)，及__商場(chǎng)圣誕月的活動(dòng)內(nèi)容。

19：30

(1)祥和、悠揚(yáng)的鐘聲響起，小精靈們從圣誕小屋左右，及大廳四處歡快的跑出來(lái)，一邊跳一邊唱《鈴兒響叮當(dāng)》，匯聚到舞臺(tái)上。隨后音樂(lè)漸趨平緩，身著潔白天使服裝的兒童合唱“聽(tīng)，天使報(bào)佳音”“平安夜”等圣誕歌。

(2)幕后詞引導(dǎo)小天使們徐徐而退，空中，雪花一點(diǎn)點(diǎn)變多，變大，并偶有小禮品、賀卡落下，其中一個(gè)心形禮品落在舞臺(tái)上，一個(gè)小鹿裝扮的精靈上前抱起，作欣喜甜蜜狀……此時(shí)忽然響起敲門(mén)聲，小鹿顧盼四周，最后將目光停在圣誕小屋。老人呼吸、咳嗽的聲音傳來(lái)——(在主持人提示下)是的，圣誕老人就要出現(xiàn)了。小鹿蹦跳，小屋的壁櫥忽然打開(kāi)，歡快的音樂(lè)響起，圣誕老人拖著一個(gè)大包袱從壁櫥里爬出來(lái)……

(3)圣誕老人與小鹿一起將圣誕樹(shù)點(diǎn)亮，__商場(chǎng)圣誕節(jié)系列活動(dòng)拉開(kāi)帷幕……

(4)與此同時(shí)，20個(gè)小天使背著小包袱，一個(gè)接一個(gè)從小屋里的壁櫥中跑出來(lái)，跑到顧客中間，從小包袱中取出心愿燭、心型卡等小禮品送給顧客，形成……

晚20：10時(shí)

啟動(dòng)儀式結(jié)束。

4、說(shuō)明：

通過(guò)簡(jiǎn)單而富有意味的活動(dòng)形式，營(yíng)造歡樂(lè)、圣潔、神秘、典雅、幽默、愉快而祥和的氣氛，讓人們?nèi)谌肫渲?，熱情參與__商場(chǎng)圣誕節(jié)系列推廣活動(dòng)。

三、平安夜晚會(huì)

1、時(shí)間：2016年12月24日晚21：00時(shí)~24：10時(shí)

2、地點(diǎn)：__商場(chǎng)一樓大廳

3、場(chǎng)景設(shè)置參考啟動(dòng)儀式，但準(zhǔn)備更充分。

4、節(jié)目設(shè)計(jì)說(shuō)明

整個(gè)晚會(huì)分為兩個(gè)部分：第一部分主題為“愛(ài)與誠(chéng)信的感恩”，點(diǎn)燃希望與祝福，高雅而不失莊重;

第二部分主題為“歡樂(lè)共享海的熱情”，格調(diào)熱烈、狂喜與滿(mǎn)足。

5、抽獎(jiǎng)及游戲(獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置)：獎(jiǎng)項(xiàng)要多，大獎(jiǎng)要有足夠的分量，整個(gè)晚會(huì)活動(dòng)期間，圣誕老人與小精靈們貫穿之中，游戲與抽獎(jiǎng)是活動(dòng)雙方溝通交流的基本形式，游戲不但娛樂(lè)性強(qiáng)，觀眾的參與熱情也高，再加上豐富的禮品及禮品發(fā)放形式，肯定會(huì)帶來(lái)極佳的現(xiàn)場(chǎng)效果。

每一個(gè)大獎(jiǎng)都來(lái)自圣誕老人的神秘包袱，并現(xiàn)場(chǎng)真實(shí)的頒發(fā)，使圣誕老人的傳說(shuō)在現(xiàn)實(shí)演繹中表現(xiàn)得淋漓盡致，親切熱烈，將觀眾與__商場(chǎng)緊密合成一體。

6、晚會(huì)亮點(diǎn)

開(kāi)場(chǎng)：以音樂(lè)、雪花等營(yíng)造氣氛，主持人開(kāi)場(chǎng)，幽默詼諧地從壁櫥里請(qǐng)出圣誕老人并索要禮物，圣誕老人聲情并茂，不小心將包袱掉在地上，轉(zhuǎn)身去拾，結(jié)果背對(duì)觀眾的屁股處褲子破開(kāi)，一個(gè)白色的圓蛋掉了出來(lái)，寓意圣誕(生蛋)快樂(lè)，主持人撿起蛋，將之作為一個(gè)抽獎(jiǎng)箱或重要道具，放在顯眼位置，好多的大獎(jiǎng)的出現(xiàn)都將與其有關(guān)，圣誕老人從原處返回，讓觀眾產(chǎn)生一種期盼，只要圣誕老人爬出來(lái)就會(huì)有禮物，或大獎(jiǎng)出現(xiàn)。

結(jié)尾：結(jié)尾時(shí)，在23：59分開(kāi)始倒計(jì)時(shí)。音樂(lè)與鐘聲共同配合，倒計(jì)時(shí)開(kāi)始前大廳大禮品鐘下降，主持人邀請(qǐng)嘉賓圣誕老人，圣誕老人在主持人的調(diào)侃下一點(diǎn)點(diǎn)脫去圣誕裝，最后露出美麗的臉，原來(lái)是時(shí)裝皇后。主持人再邀請(qǐng)嘉賓__商場(chǎng)公司總經(jīng)理，兩位嘉賓共同敲響鐘聲(搖繩子的形式)，在數(shù)到“0”時(shí)，裝飾網(wǎng)及周邊的眾多小鈴忽然蕩漾開(kāi)來(lái)，(與舞臺(tái)保持3米高左右，上用細(xì)線固定)聲音清脆動(dòng)聽(tīng)，同時(shí)背景音樂(lè)渲染，慢慢靜下來(lái)——

(數(shù)秒鐘后)正當(dāng)人們的視線要轉(zhuǎn)移時(shí)，大鐘下面遮口打開(kāi)，無(wú)數(shù)個(gè)小禮品，數(shù)千只小氣球，小卡片從里面由緩到快由少到多傾泄而出，伴隨鐘的擺動(dòng)，由上空飄搖而下，同時(shí)地面禮花炮向空中燃放，使現(xiàn)場(chǎng)氣氛達(dá)到點(diǎn)，所有人歡呼成一片，主持人和賓朋與顧客相約__。

亮點(diǎn)節(jié)目：搞笑版圣誕老人現(xiàn)代舞，原汁原味巴西風(fēng)情舞，贊美詩(shī)，大型服裝展演----共享__商場(chǎng)，等。

大型活動(dòng)策劃書(shū)5第一部分：公司年會(huì)籌備

第一節(jié)方案制定

一、公司年會(huì)目的：

為了增進(jìn)__戶(hù)外群友之間的交流和溝通，表達(dá)彼此的關(guān)懷與問(wèn)候，值此辭舊迎新之際，誠(chéng)邀廣大群友歡聚一堂，共敘__戶(hù)外情緣!

二、公司年會(huì)主題：辭舊迎新春，情緣__群

三、時(shí)間：20__.__.27(周五)晚6點(diǎn)10點(diǎn)。

四、地點(diǎn)：待定

五、參加人員：所有參加報(bào)名的群友

六、組織形式：由__戶(hù)外統(tǒng)一組織。

七、人員分工：

1、總統(tǒng)籌：黃__

職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)策劃、以及活動(dòng)過(guò)程中各環(huán)節(jié)人員的分工，工作成果驗(yàn)收等。被分工的負(fù)責(zé)人要服從工作安排。

2、總協(xié)調(diào)：李斌

職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中各個(gè)任務(wù)組的銜接，協(xié)調(diào)工作，確保整個(gè)活動(dòng)有序、順利的進(jìn)行，避免內(nèi)耗。另外總協(xié)調(diào)也要負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中各個(gè)環(huán)節(jié)的銜接，并合理安排整個(gè)公司年會(huì)節(jié)目，除了各人準(zhǔn)備的'節(jié)目外，另外策劃組織一些其他的節(jié)目如歌舞、小游戲等，令節(jié)目?jī)?nèi)容多元化。

3、主持：婚慶公司

職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)公司年會(huì)的主持。主持風(fēng)格以風(fēng)趣大方，有親和力為宗旨，根據(jù)節(jié)目單，提前準(zhǔn)備好臺(tái)詞，搭好場(chǎng)，盡量讓整場(chǎng)活動(dòng)散發(fā)親切、熱鬧、喜慶的味道。

4、經(jīng)費(fèi)管理：待定

職責(zé)：選出二人擔(dān)當(dāng)財(cái)務(wù)(會(huì)計(jì)、出納)管理，負(fù)責(zé)來(lái)賓的簽到及整個(gè)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的收集與管理，做好整個(gè)活動(dòng)的出入賬明細(xì)，活動(dòng)結(jié)束之前，結(jié)清帳目。

5、會(huì)場(chǎng)選址以及會(huì)場(chǎng)、舞臺(tái)布置：黃__牽頭

職責(zé)：負(fù)責(zé)選定公司年會(huì)的活動(dòng)場(chǎng)館，在活動(dòng)前布置好會(huì)場(chǎng)、舞臺(tái)，燈光、音響。

6、活動(dòng)宣傳：___

職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)公司年會(huì)的宣傳工作，比如公司年會(huì)橫幅、節(jié)目單的制作等。建議把全年的出行活動(dòng)照片制作成福來(lái)詩(shī)，做為音樂(lè)背景在活動(dòng)過(guò)程中插播。

7、攝影、攝像：建議群友自助

8、采購(gòu)員：待定

職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中所需物品的采購(gòu)，如道具、晚宴食品等的采購(gòu)工作以用現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)設(shè)備的租賃、安裝，返還工作。

八、公司年會(huì)內(nèi)容：

1、播放全年活動(dòng)精彩瞬間的幻燈片，群主致詞。

2、晚宴

3、娛樂(lè)表演，穿插小游戲活動(dòng)。

九、晚宴方案：每桌__人

1、標(biāo)準(zhǔn)：__-__元/桌

2、酒類(lèi)：白，啤。

3、飲料：大瓶可樂(lè)、雪碧、果粒橙等。

十、費(fèi)用預(yù)算：

1、獎(jiǎng)品費(fèi)用：

2、道具費(fèi)用：

3、菜品、小食品、酒水及水果費(fèi)用：

第二部分：公司年會(huì)流程

第一環(huán)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備

一、舞臺(tái)布置

當(dāng)天下午提前將橫幅或群旗、舞臺(tái)背景布置完成，建議會(huì)場(chǎng)掛氣球、主席臺(tái)擺鮮花、餐桌配水果或瓜籽等小食品。(5點(diǎn)前完成)

二、音響、燈光調(diào)試：

當(dāng)天下午對(duì)音響、手麥等進(jìn)行調(diào)試，準(zhǔn)備好開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)、幻燈片播放以及節(jié)目所需音樂(lè)(5點(diǎn)前完成)。5點(diǎn)半開(kāi)始播放輕音樂(lè)，插播幻燈片，迎接來(lái)賓入會(huì)。

三、來(lái)賓簽到：

6點(diǎn)前為來(lái)賓簽到時(shí)間。經(jīng)費(fèi)管理員提前候場(chǎng)，備好簽到簿，簽到筆，負(fù)責(zé)簽到和收費(fèi)。

四、座位引導(dǎo)及人員統(tǒng)計(jì)：

人員待定，提前候場(chǎng)，引領(lǐng)來(lái)賓入座，與簽到人員隨時(shí)溝通聯(lián)絡(luò)，6點(diǎn)前把入會(huì)人員安排就序，公司年會(huì)于6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。

第二環(huán)節(jié)：公司年會(huì)

一、辭舊迎新春，情緣__群公司年會(huì)6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，主持人開(kāi)場(chǎng)白。

二、群主致辭。

三、晚宴開(kāi)始。推杯換盞，祝酒盡興。稍后即安排節(jié)目表演，確保晚宴始終處于一個(gè)熱鬧，喜慶，開(kāi)放的狀態(tài)，避免冷場(chǎng)。

四、節(jié)目娛樂(lè)。7點(diǎn)群友才藝展示正式開(kāi)始，按節(jié)目單演出。其中可穿插幾個(gè)游戲：如鐵人三頂即連續(xù)完成吃金橘10個(gè)+喝啤酒5杯+吹爆氣球3個(gè)繞椅子五圈后跑到終點(diǎn)速度最快優(yōu)勝。丑鴨賽跑即用膝蓋夾住氣球，不落，不破，跑到終點(diǎn)速度最快優(yōu)勝。

五、娛樂(lè)期間(10點(diǎn)以前)，采購(gòu)員和財(cái)務(wù)管理員檢查、清點(diǎn)物品消耗，做好結(jié)算，匯報(bào)給群主。

第三環(huán)節(jié)：會(huì)后

一、10點(diǎn)主持人宣布公司年會(huì)結(jié)束。

二、群主與財(cái)務(wù)管理公開(kāi)帳目，多退少補(bǔ)。

三、后勤負(fù)責(zé)人員清理現(xiàn)場(chǎng)。

1、將清點(diǎn)的剩余物品統(tǒng)一集中處理。

第4篇：晚會(huì)策劃書(shū)格式范文

一、 活動(dòng)背景(100字以?xún)?nèi)，內(nèi)容為宋體四號(hào)字不加粗)

活動(dòng)背景是指在什么環(huán)境下、什么條件下你要開(kāi)展活動(dòng)，即開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)和緣由，包括自然、社會(huì)(包含政治、經(jīng)濟(jì)、文化各方面，也可以選擇某個(gè)方面)的因素，活動(dòng)目的是指通過(guò)活動(dòng)你所要達(dá)到的目的，是活動(dòng)的意義所在區(qū)別就是，活動(dòng)背景是在活動(dòng)開(kāi)展之前已經(jīng)存在的狀態(tài)、情況，而活動(dòng)目的是活動(dòng)，開(kāi)展后你所期待的發(fā)生的新的變化。一個(gè)是已經(jīng)存在，一個(gè)是期待發(fā)生。(仿宋四號(hào))

二、活動(dòng)目的及意義

(空兩個(gè)字，引言)為隆重紀(jì)念··，經(jīng)XX大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)審核并報(bào)校團(tuán)委批準(zhǔn)，XX大學(xué)學(xué)生··社團(tuán)(協(xié)會(huì))定于··年··月··日在··舉辦··。 [關(guān)于引言的說(shuō)明：表明活動(dòng)目的，一般包含兩個(gè)部分，第一部分表明大方面的意義，包括對(duì)學(xué)校和對(duì)同學(xué)的意義;第二部分表明活動(dòng)所能達(dá)到的具體作用，如促進(jìn)同學(xué)掌握某項(xiàng)技能或者促進(jìn)社團(tuán)的發(fā)展等;字?jǐn)?shù)在150字以?xún)?nèi)，字體為仿宋小四。

(“主標(biāo)題”：宋體，小二或三號(hào)，加粗，居中，下空一行; “分類(lèi)標(biāo)題”：宋體，四號(hào)，加粗，左對(duì)齊，單獨(dú)成行; “二級(jí)分類(lèi)標(biāo)題”：宋體，小四號(hào)，加粗，左對(duì)齊，單獨(dú)成行; “內(nèi)容”：宋體，四號(hào)，不加粗，段前空兩格; “落款”：宋體，四號(hào)，不加粗，右對(duì)齊，單獨(dú)成行; “時(shí)間”：宋體，四號(hào)，不加粗，右對(duì)齊，單獨(dú)成行; (以上都是指非正文部分))

[正文內(nèi)容均為宋體四號(hào)，1.5倍行距。正文部分如有小標(biāo)題，設(shè)為宋體四號(hào)，加粗。如有商家贊助根據(jù)協(xié)議，可冠名為：XX大學(xué)“···杯”····活動(dòng)，首行“一、”應(yīng)空兩個(gè)字，下面如有序號(hào)依此原則處理。格式和各種級(jí)別的序號(hào)如下：( 一、(一);1、(1))

三、活動(dòng)主題(口號(hào))：····

四、活動(dòng)時(shí)間：····年··月··日 [如有多場(chǎng)，應(yīng)表明每一場(chǎng)的時(shí)間]

五、活動(dòng)地點(diǎn)：···· [注明每一場(chǎng)活動(dòng)的地點(diǎn)]

六、活動(dòng)宣傳：各方面宣傳要到位、細(xì)致，

七、活動(dòng)內(nèi)容：

【如果為比賽類(lèi)，應(yīng)寫(xiě)明參賽對(duì)象報(bào)名方法、以及報(bào)名截止時(shí)間;㈢競(jìng)賽規(guī)則，評(píng)比方法，評(píng)獎(jiǎng)方式。】

【如果為晚會(huì)類(lèi)或演出類(lèi)則應(yīng)寫(xiě)出詳細(xì)流程】 。

活動(dòng)流程安排大致可以分為三個(gè)階段：

(一) 活動(dòng)準(zhǔn)備階段(包括海報(bào)宣傳、前期報(bào)名、贊助經(jīng)費(fèi)等);

(二) 活動(dòng)舉辦階段(包括人員的組織配置、場(chǎng)地安排情況等); 注：須注明開(kāi)展活動(dòng)的階段負(fù)責(zé)人、指導(dǎo)單位、參加人數(shù)等信息。

(三) 活動(dòng)后續(xù)階段(包括結(jié)果公示、活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)等); 注：如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應(yīng)及時(shí)清理。

八、可行性分析

【200字左右，對(duì)該策劃各方面進(jìn)行細(xì)致分析，突出該活動(dòng)的意義及主打】

九、安全措施(應(yīng)急預(yù)案)

[應(yīng)寫(xiě)明如何做好安全防范措施，如是外出活動(dòng)應(yīng)寫(xiě)明出游方式及具體環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人等(外出須有帶隊(duì)老師，應(yīng)寫(xiě)明其姓名及聯(lián)系方式);如是戶(hù)外大型活動(dòng)(如演出)，應(yīng)寫(xiě)明保護(hù)用電安全的措施和現(xiàn)場(chǎng)的維護(hù)等;如是室內(nèi)活動(dòng)，應(yīng)寫(xiě)明如何做好防火措施和出入場(chǎng)秩序維護(hù)等。]

十、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)

對(duì)活動(dòng)中可能發(fā)生的一些對(duì)比賽不利或不符合比賽目的的情況予以說(shuō)明，并指出注意事項(xiàng)。

十一、附件

1、活動(dòng)安排表

第5篇：晚會(huì)策劃書(shū)格式范文

關(guān)鍵詞：大學(xué)應(yīng)用寫(xiě)作 課程項(xiàng)目化 項(xiàng)目化系統(tǒng)改革

一、大學(xué)應(yīng)用寫(xiě)作課項(xiàng)目化教學(xué)的可能性與必要性

課程項(xiàng)目化理論與改革實(shí)踐主要針對(duì)職業(yè)教育改革，目前在我國(guó)的一些高職院校開(kāi)展了相關(guān)方面的教改嘗試，但大學(xué)與職業(yè)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)、育人理念不同，能否在大學(xué)課程中實(shí)施課程項(xiàng)目化要充分考慮到課程性質(zhì)和項(xiàng)目化實(shí)施的環(huán)境是否合適。

首先，大學(xué)應(yīng)用寫(xiě)作課的課程性質(zhì)決定了該課程具備課程項(xiàng)目化改革的條件。應(yīng)用寫(xiě)作隸屬于寫(xiě)作學(xué)科，但它自身具有與文學(xué)寫(xiě)作不同的特質(zhì)，即實(shí)踐性和工具性。應(yīng)用寫(xiě)作的寫(xiě)作動(dòng)機(jī)、寫(xiě)作規(guī)范以及產(chǎn)生效應(yīng)的形式都與社會(huì)生活息息相關(guān)，這就決定了應(yīng)用寫(xiě)作的理論教學(xué)必須與寫(xiě)作實(shí)踐緊密結(jié)合，這也是實(shí)施課程項(xiàng)目化的前提。

其次，大學(xué)應(yīng)用寫(xiě)作課項(xiàng)目化教學(xué)適應(yīng)了當(dāng)下高校“向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變”的發(fā)展趨勢(shì)。十三五規(guī)劃綱要明確提出“推動(dòng)具備條件的普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變”。轉(zhuǎn)型應(yīng)用型大學(xué)是普通地方高校發(fā)展的必然選擇，其轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵是課程轉(zhuǎn)型發(fā)展。大學(xué)應(yīng)用寫(xiě)作課程如何更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和大學(xué)轉(zhuǎn)型所提出的要求，己成為目前急需解決的實(shí)際問(wèn)題。傳統(tǒng)應(yīng)用寫(xiě)作教學(xué)存在重講授輕訓(xùn)練，重技巧輕內(nèi)容的弊病，過(guò)分注重對(duì)文種理論的梳理和范文的解析，忽視了寫(xiě)作訓(xùn)練中情境的真實(shí)性和學(xué)生的參與性，喪失了學(xué)生在教學(xué)中的主體性地位，也使應(yīng)用寫(xiě)作在解決實(shí)際問(wèn)題中的可操作性大打折扣。

二、項(xiàng)目化教學(xué)在應(yīng)用寫(xiě)作教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用

項(xiàng)目化教學(xué)不僅僅是教學(xué)方法的改變，而是整個(gè)教學(xué)過(guò)程的系統(tǒng)性改革。教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變是首要條件，以往的寫(xiě)作教學(xué)把寫(xiě)作活動(dòng)看做一個(gè)靜態(tài)的只有寫(xiě)作主體（作者）參與的個(gè)人行為，忽視了寫(xiě)作中主體、客體、受體和載體之間的動(dòng)態(tài)互動(dòng)關(guān)系。而項(xiàng)目化教學(xué)可以有效改變這種局面，以工作任務(wù)完成為目標(biāo)，將學(xué)生的寫(xiě)作主體身份多元化。在寫(xiě)作活動(dòng)中，學(xué)生既是寫(xiě)作主體（作者）又是寫(xiě)作受體（讀者），通過(guò)寫(xiě)作、互評(píng)、修改等環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)對(duì)寫(xiě)作載體（文本）的完善和提高。在教學(xué)理念轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上，教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)過(guò)程的調(diào)整共同構(gòu)成課程項(xiàng)目化的實(shí)現(xiàn)。

（一）教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)目標(biāo)是課程的靶心，整個(gè)課程的設(shè)計(jì)都要圍繞這個(gè)中心進(jìn)行。課程本身的目標(biāo)定位與設(shè)計(jì)方案直接關(guān)系到教育質(zhì)量的好壞。項(xiàng)目化教學(xué)的目標(biāo)設(shè)定要注意以下問(wèn)題：

1.教學(xué)目標(biāo)確定的前提：了解實(shí)際的崗位需要和工作情況

課程教學(xué)目標(biāo)是為人才培養(yǎng)服務(wù)的，培養(yǎng)什么樣的人應(yīng)該由社會(huì)需要和高校育人功能共同決定，既不能只考慮教育的學(xué)理性和系統(tǒng)性，忽視社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求；也不能完全以社會(huì)熱點(diǎn)和流行為指歸，頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，隨波逐流，被社會(huì)短期需要牽著鼻子走。

對(duì)社會(huì)崗位和工作情況的了解要基于客觀的分析和科學(xué)的調(diào)查，可以通過(guò)對(duì)從事不同行業(yè)的往屆畢業(yè)生的回訪和調(diào)查進(jìn)行社會(huì)需求的了解；也可以采用掛職鍛煉的方式，讓教師到一線工作崗位實(shí)地了解社會(huì)需求。在此基礎(chǔ)上，可以對(duì)開(kāi)設(shè)相關(guān)課程的教學(xué)單位進(jìn)行走訪，博采眾長(zhǎng)。調(diào)研過(guò)程中要注意分析不同工作崗位對(duì)寫(xiě)作能力的不同要求，寫(xiě)作能力的不同層次和寫(xiě)作能力與崗位需求的對(duì)接，進(jìn)而分析課程寫(xiě)作知識(shí)如何轉(zhuǎn)化為能力，并進(jìn)而形成寫(xiě)作素質(zhì)。最后，在調(diào)查的基礎(chǔ)上，確定課程內(nèi)容的分布，教學(xué)的重難點(diǎn)、實(shí)施順序，從而使學(xué)生在課程實(shí)施過(guò)程中有效辨識(shí)出重點(diǎn)、難點(diǎn)并形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)。

大學(xué)應(yīng)用寫(xiě)作課作為基礎(chǔ)課，在實(shí)踐中具有普適性的特點(diǎn)，不僅各個(gè)行業(yè)的文秘崗位需要應(yīng)用寫(xiě)作能力，在其他崗位如導(dǎo)游、廣告業(yè)務(wù)員、房地產(chǎn)中介職員、計(jì)算機(jī)程序員等，對(duì)應(yīng)用寫(xiě)作能力也有一定的要求。這就要求我們?cè)诮虒W(xué)中要以培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作技能為主，而不是以寫(xiě)作理論為主；要從實(shí)際的工作任務(wù)出發(fā)，重視作主體的能力培養(yǎng)和寫(xiě)作行為的過(guò)程分析，加強(qiáng)理論和實(shí)踐的結(jié)合，而不是從寫(xiě)作文本出發(fā)，歸納應(yīng)用文的格式和寫(xiě)法。

2.教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定：知識(shí)、能力、素養(yǎng)的分層

項(xiàng)目化課程教學(xué)不僅要注重知識(shí)的積累，更要注重強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)能力和綜合素質(zhì)。因此，大學(xué)應(yīng)用寫(xiě)作的教學(xué)目標(biāo)定位具有多層次的特點(diǎn)，要實(shí)現(xiàn)知識(shí)、能力和素質(zhì)目標(biāo)的逐層提升和配套。根據(jù)寫(xiě)作課程的特點(diǎn)和寫(xiě)作課崗位適應(yīng)的普遍性，我們把大學(xué)應(yīng)用寫(xiě)作課的知識(shí)目標(biāo)概括為：了解應(yīng)用文寫(xiě)作的基本理論，熟悉應(yīng)用文的基本要素，能夠正確辨析并使用常見(jiàn)文種，為解決生活、工作中應(yīng)用寫(xiě)作的問(wèn)題奠定必要的基礎(chǔ)。能力目標(biāo)是使學(xué)生具有相當(dāng)?shù)膶?xiě)作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，并在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)思維能力和創(chuàng)新能力的提升。素質(zhì)目標(biāo)是在寫(xiě)作活動(dòng)中形成良好的寫(xiě)作素養(yǎng)、閱讀素養(yǎng)，同時(shí)提升學(xué)生的執(zhí)業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

（二）教學(xué)內(nèi)容

應(yīng)用寫(xiě)作的教學(xué)內(nèi)容一直是以傳統(tǒng)寫(xiě)作學(xué)文體分類(lèi)理論為依據(jù)編排的。民國(guó)時(shí)期是現(xiàn)代應(yīng)用文發(fā)展的肇始階段，以陳子展的《應(yīng)用文作法講話》為代表的大量寫(xiě)作教材，在內(nèi)容上按照使用的范圍和場(chǎng)合進(jìn)行文種分類(lèi)和教學(xué)體例的安排，以公務(wù)類(lèi)和私務(wù)類(lèi)來(lái)劃定學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這種內(nèi)容編排方式在理論上界限分明，但忽視了學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，不利于學(xué)習(xí)效果的達(dá)成。

項(xiàng)目教學(xué)法是以項(xiàng)目為中心的教學(xué)模式，圍繞項(xiàng)目的完成來(lái)組織教學(xué)過(guò)程。在教學(xué)內(nèi)容的安排上，要突破原有的邏輯順序，以學(xué)生的實(shí)際需要，崗位的任務(wù)要求為出發(fā)點(diǎn)，以實(shí)踐項(xiàng)目為綱，統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)內(nèi)容。在內(nèi)容的編排上要設(shè)置工作情境，將各種具體工作任務(wù)、人際交流、分工合作和學(xué)科知識(shí)交叉等問(wèn)題考慮進(jìn)去，讓學(xué)生有挑戰(zhàn)、有興趣，在大學(xué)應(yīng)用寫(xiě)作教學(xué)中，圍繞教學(xué)目標(biāo)，以模塊的形式對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行全面整合，以項(xiàng)目訓(xùn)練為綱，以文種學(xué)習(xí)為目，串聯(lián)成一個(gè)完整的內(nèi)容結(jié)構(gòu)體系。可以把教學(xué)內(nèi)容分為宣傳類(lèi)寫(xiě)作、社交類(lèi)寫(xiě)作、公務(wù)類(lèi)寫(xiě)作、就業(yè)類(lèi)寫(xiě)作等項(xiàng)目。例如宣傳類(lèi)寫(xiě)作主要針對(duì)具有傳播信息、溝通情況功能的文種：告啟類(lèi)文書(shū)（啟事、聲明、海報(bào)）、新聞傳播類(lèi)（新聞、特寫(xiě)、通訊）、簡(jiǎn)報(bào)等。社交類(lèi)寫(xiě)作主要掌握人際交往中常用的文種：書(shū)信、演講稿、策劃書(shū)、契約類(lèi)文書(shū)等。

在此基礎(chǔ)上，我們可以根教學(xué)的需要，把這些項(xiàng)目細(xì)分為若干子項(xiàng)目，如社交類(lèi)寫(xiě)作項(xiàng)目中，就可以根據(jù)學(xué)生的水平不同和項(xiàng)目的難易程度分為：子項(xiàng)目1：以“校園?成長(zhǎng)”為主題為校園雜志、官方微信撰寫(xiě)文章。（1）寫(xiě)作倡議書(shū)，倡議大家拋棄不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力提升自身素質(zhì)，為走上社會(huì)做好準(zhǔn)備。（2）寫(xiě)信向師長(zhǎng)請(qǐng)教學(xué)習(xí)、生活方面的問(wèn)題。（3）寫(xiě)作與“成長(zhǎng)”主題有關(guān)的演講稿，表達(dá)自己對(duì)成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)和體悟。這個(gè)項(xiàng)目適用于初學(xué)者。

子項(xiàng)目2：創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目策劃。教師將創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目分解成創(chuàng)意部分、籌備部分、投資部分，請(qǐng)同學(xué)分組配合完成。（1）創(chuàng)意部分主要完成市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告，了解顧客尤其是本院學(xué)生的消費(fèi)需求，為項(xiàng)目開(kāi)發(fā)做好前期準(zhǔn)備。（2）籌備組主要完成策劃書(shū)的寫(xiě)作，在調(diào)研數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)出創(chuàng)業(yè)意向和主題、完成創(chuàng)業(yè)可能性分析和可行性論證。（3）投資組負(fù)責(zé)招商引資，尋找合作伙伴，擬定贊助協(xié)議書(shū)、裝修合同等。這個(gè)項(xiàng)目適合高年級(jí)有一定寫(xiě)作基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生。

在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)中教師既要保證重點(diǎn)項(xiàng)目的教學(xué)效果，又要注意知識(shí)點(diǎn)的全面性，有些文種沒(méi)有納入具體的項(xiàng)目任務(wù)中，可以采取教師重點(diǎn)講解與學(xué)生自學(xué)相結(jié)合的方法，再通過(guò)課堂提問(wèn)、案例教學(xué)等方式對(duì)教學(xué)成果進(jìn)行鞏固。

大學(xué)應(yīng)用寫(xiě)作是公共基礎(chǔ)課，但在設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容上也要考慮到專(zhuān)業(yè)針對(duì)性和場(chǎng)景適應(yīng)性，不同專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練項(xiàng)目可以有所不同，旅游管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以以導(dǎo)游工作場(chǎng)景設(shè)計(jì)任務(wù)；市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以以產(chǎn)品銷(xiāo)售為內(nèi)容展開(kāi)項(xiàng)目；文秘專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以以行政工作情境為視角，等等。

（三）課堂教學(xué)過(guò)程舉例

項(xiàng)目教學(xué)具體實(shí)施過(guò)程可分為三個(gè)階段，即準(zhǔn)備、實(shí)施和評(píng)價(jià)階段。下面以校園生活中最常見(jiàn)的校園活動(dòng)為例，來(lái)說(shuō)明具體的實(shí)施過(guò)程。

1.【項(xiàng)目導(dǎo)入】根據(jù)項(xiàng)目課程教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)對(duì)象、具體的時(shí)空情境設(shè)計(jì)真實(shí)的工作任務(wù)作為寫(xiě)作活動(dòng)的導(dǎo)入。例如：教師提出班級(jí)晚會(huì)活動(dòng)設(shè)想，指出項(xiàng)目所需文種：?jiǎn)⑹?、海?bào)、請(qǐng)柬、新聞、簡(jiǎn)報(bào)等。請(qǐng)同學(xué)寫(xiě)作征集活動(dòng)口號(hào)、創(chuàng)意主題的征集啟事，制作以宣傳活動(dòng)為目的的海報(bào)，制作請(qǐng)柬邀請(qǐng)相關(guān)老師參加活動(dòng)，用新聞報(bào)道的形式及時(shí)反映活動(dòng)進(jìn)程和活動(dòng)中有價(jià)值的素材，最后再以班級(jí)名義編發(fā)活動(dòng)情況簡(jiǎn)報(bào)。

在準(zhǔn)備階段，學(xué)生的知識(shí)和能力水平為：學(xué)生都有參加校園活動(dòng)的經(jīng)歷，對(duì)活動(dòng)流程有一定認(rèn)識(shí)。平時(shí)接觸過(guò)項(xiàng)目所需文種，對(duì)此有一定感性認(rèn)識(shí)。但大多數(shù)同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)相關(guān)應(yīng)用文，分不清啟事與通知、邀請(qǐng)函與請(qǐng)柬、消息與簡(jiǎn)報(bào)的區(qū)別，不知道各個(gè)文種在格式及寫(xiě)法上的特殊要求。

在導(dǎo)入階段，教師可以進(jìn)行提點(diǎn)式的知識(shí)傳輸，以學(xué)生自學(xué)為主，邊工作邊學(xué)習(xí)，在工作需要中體會(huì)各文種的含義、特點(diǎn)，在寫(xiě)作中掌握基本格式，注意文種的辨析等知識(shí)。

2.【項(xiàng)目實(shí)施】實(shí)施過(guò)程中的主體是學(xué)生，教師的角色是引導(dǎo)、協(xié)調(diào)和管控，保證教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。

（1）組建團(tuán)隊(duì)。學(xué)生根據(jù)任務(wù)需要和個(gè)人意愿進(jìn)行自由組隊(duì)，然后進(jìn)行制度建設(shè)，約定團(tuán)隊(duì)的分工和職責(zé)以及團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和口號(hào)。教師的職責(zé)是管控團(tuán)隊(duì)規(guī)模和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的士氣。

在“班級(jí)晚會(huì)活動(dòng)”這一項(xiàng)目中，教師先對(duì)活動(dòng)流程進(jìn)行講解，并重點(diǎn)對(duì)組長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)，使其在活動(dòng)中能夠合理分工并帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)。在具體的教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，組長(zhǎng)的職責(zé)是協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員的關(guān)系，進(jìn)行合理的任務(wù)分配以及活動(dòng)進(jìn)度的把握。

（2）進(jìn)行積極的方法引導(dǎo)。教師進(jìn)行必要的知識(shí)提示，著重強(qiáng)調(diào)如下要點(diǎn)：a、啟事的寫(xiě)作要說(shuō)明征集要求和征集方法，注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性；b、海報(bào)的創(chuàng)作要圖文并茂，生動(dòng)活潑；c、請(qǐng)柬側(cè)重禮儀性、例行性活動(dòng)，注意禮貌用語(yǔ)；d、新聞?dòng)绕涫窍⒌膶?xiě)作要注意結(jié)構(gòu)安排和新聞價(jià)值；e、簡(jiǎn)報(bào)要注意格式和閱讀對(duì)象的特點(diǎn)。經(jīng)過(guò)教師的指點(diǎn)，學(xué)生已經(jīng)心中有數(shù)，接下來(lái)可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行操作。

（3）進(jìn)行潛移默化的能力和素質(zhì)的培養(yǎng)。在這個(gè)項(xiàng)目中，要啟發(fā)學(xué)生，晚會(huì)的舉辦形式和意義如何體現(xiàn)等，要求學(xué)生嘗試創(chuàng)新；引導(dǎo)學(xué)生相互協(xié)作，在征集活動(dòng)方案、發(fā)放請(qǐng)柬、張貼海報(bào)的過(guò)程中，需要小組成員付出勞動(dòng)，相互配合，教育學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，不推諉，不旁觀；同時(shí)在設(shè)計(jì)海報(bào)圖案時(shí)，可以請(qǐng)有繪畫(huà)功底的同學(xué)協(xié)助完成。

（4）總結(jié)提升?；顒?dòng)完成后，寫(xiě)作的文本已經(jīng)形成，在文本的實(shí)踐過(guò)程中，存在的問(wèn)題是課程學(xué)習(xí)的寶貴資源，要通過(guò)小組討論的方式將問(wèn)題匯總交流。進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生思考應(yīng)用文的閱讀對(duì)象對(duì)文種寫(xiě)作有何影響？哪些因素影響文種的應(yīng)用效果？宣傳類(lèi)寫(xiě)作常用哪些表達(dá)方式？語(yǔ)體特點(diǎn)是什么？這類(lèi)寫(xiě)作需要借助哪些不同領(lǐng)域的知識(shí)？通過(guò)思考提升學(xué)習(xí)水平，從而達(dá)到提升思維能力的目的。

3.【項(xiàng)目評(píng)價(jià)】評(píng)價(jià)是有效的反饋手段，項(xiàng)目化教學(xué)的評(píng)價(jià)可以作為該項(xiàng)目實(shí)施效果的測(cè)評(píng)，也可以作為課程學(xué)習(xí)過(guò)程的有效評(píng)價(jià)方式。評(píng)價(jià)可以多樣化，但是要注意評(píng)價(jià)的信度和效度。

（1）小組內(nèi)評(píng)價(jià)。每個(gè)小組成員在活動(dòng)中接觸最多，可以依據(jù)參與活動(dòng)的次數(shù)、完成的主要工作和態(tài)度等進(jìn)行不記名投票評(píng)價(jià)。

（2）組別互評(píng)。以組為單位將練習(xí)成果交換進(jìn)行組與組之間的互評(píng)，可以采用課堂分組匯報(bào)的形式開(kāi)展，對(duì)于文種的規(guī)范性、語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、結(jié)構(gòu)的合理性、實(shí)際的可操作性等進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和探討。匯報(bào)的過(guò)程中還可以鍛煉學(xué)生資料收集的能力、PPT制作的能力和宣講的能力。

（3）教師點(diǎn)評(píng)。教師評(píng)價(jià)以鼓勵(lì)為主，可以從活動(dòng)開(kāi)展情況、文種寫(xiě)作問(wèn)題、活動(dòng)效果等方面展開(kāi)。

參考文獻(xiàn)：

[1]十三五規(guī)劃綱要[N].新華社，2016-3-17.

第6篇：晚會(huì)策劃書(shū)格式范文

  

   秘書(shū)部個(gè)人工作計(jì)劃1    新學(xué)年，新氣象。作為秘書(shū)部的新人，我查閱了我院上屆秘書(shū)部的工作記錄等相關(guān)資料，對(duì)其工作及其流程有所了解，并對(duì)此有了自己的認(rèn)識(shí)。在與部長(zhǎng)長(zhǎng)時(shí)間的討論、慎重的權(quán)衡，結(jié)合上屆秘書(shū)部的工作，新學(xué)年本部門(mén)的工作計(jì)劃與規(guī)章已經(jīng)出爐，現(xiàn)由我作出以下陳述：

   一、認(rèn)真完成本職工作職能

   1、做好主席團(tuán)、部長(zhǎng)及各項(xiàng)重大會(huì)議的會(huì)議記錄；通知相關(guān)會(huì)議的時(shí)間、地點(diǎn)。

   2、搜索各種相關(guān)的文件格式，以便順利完成各項(xiàng)文書(shū)工作。例如，學(xué)生會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度的建立和起草，各種文書(shū)的執(zhí)行和發(fā)放。

   3、管理各部門(mén)會(huì)議記錄的收信整理、歸檔。

   4、負(fù)責(zé)起草制定學(xué)生會(huì)的有關(guān)文件。

   5、負(fù)責(zé)掌握各部門(mén)的活動(dòng)資料。

   6、負(fù)責(zé)“優(yōu)秀學(xué)生干部”的評(píng)比、監(jiān)督及檢查工作。

   7、負(fù)責(zé)各部門(mén)之間的協(xié)調(diào)工作，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，使各部門(mén)之間建立良好的工作群體，方便工作順利進(jìn)行。做到院學(xué)生會(huì)各部門(mén)分工不分家。

   秘書(shū)部近期工作計(jì)劃如下：

   1、制定團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各部門(mén)職責(zé)條例，以便于明晰各部門(mén)職能，有利于院學(xué)生會(huì)順利開(kāi)展工作。

   2、協(xié)助、協(xié)調(diào)各部門(mén)做好招新工作，并進(jìn)行本部門(mén)的招新工作，吸納一批細(xì)心、耐心、有責(zé)任心的新生作為部門(mén)干事，為部門(mén)各日常工作的開(kāi)展準(zhǔn)備充足的人力資源。

   3、協(xié)助文藝部做好迎新晚會(huì)工作。

   4、協(xié)助學(xué)習(xí)部根據(jù)資環(huán)學(xué)院相關(guān)規(guī)章做好獎(jiǎng)學(xué)金審核、評(píng)定工作。

   二、工作分工及工作要求

   〈1〉工作分工：

   1、部長(zhǎng)是一個(gè)部門(mén)的核心。熟悉學(xué)生會(huì)工作程序，協(xié)調(diào)本部門(mén)與其他部門(mén)的關(guān)系，不僅要帶領(lǐng)部門(mén)完成本職工作，還需在其他部門(mén)需要協(xié)助時(shí)，主動(dòng)給予幫助。著眼與對(duì)重大事件的統(tǒng)籌管理、決策。

   2、副部長(zhǎng)是部長(zhǎng)的助手。必須積極配合部長(zhǎng)完成各項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)應(yīng)及時(shí)了解本部門(mén)干事的工作態(tài)度和工作完成情況，勇于指出干事的不足，并協(xié)調(diào)干事間的關(guān)系，對(duì)其工作給予幫助。

   3、委員將完成會(huì)議點(diǎn)名、查考勤、會(huì)議記錄、策劃案設(shè)計(jì)等文書(shū)工作，文字編輯、打印表格資料等工作。由于我們預(yù)計(jì)招納三名干事，因此各項(xiàng)具體分配工作待定。

   〈2〉工作要求：

   1、工作時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)，在追求效率的同時(shí)保證質(zhì)量。當(dāng)今社會(huì)，效率被視為工作中最重要的環(huán)節(jié)。一項(xiàng)命令的下達(dá)，須以100%的精力在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，絕不能拖延，將其作為硬性制度來(lái)要求內(nèi)部人員，才能達(dá)到效果。認(rèn)真仔細(xì)的工作態(tài)度是順利完成工作的根本，好的工作態(tài)度配以高端的效率保證工作的進(jìn)行。

   2、要文明禮貌。在工作中注意自己的言談舉止，積極配合學(xué)院的各項(xiàng)工作，以大學(xué)生素質(zhì)教育和文明工程為主，鞏固良好的學(xué)風(fēng)和院風(fēng)，全面推進(jìn)大學(xué)生精神文明建設(shè)，促進(jìn)學(xué)院的共同進(jìn)步。

   3、提高各種素質(zhì)。秘書(shū)部是一個(gè)繁瑣的部門(mén)，接觸其他部門(mén)的機(jī)會(huì)較多。這更能體現(xiàn)出高素質(zhì)培養(yǎng)的急切性和重要性。因此，我們決定在部門(mén)間定期召開(kāi)例會(huì)，議題自由發(fā)揮，由部門(mén)人員主持召開(kāi)，給每個(gè)成員提供一個(gè)鍛煉自己能力的平臺(tái)，或推舉一人代表秘書(shū)部策劃一次比賽，邀請(qǐng)其他部門(mén)參加。既鍛煉了自己，又增進(jìn)了與其他部門(mén)之間的感情。

   4、樹(shù)立良好的工作形象。它是學(xué)生工作的一個(gè)有利條件，本學(xué)期重點(diǎn)要抓好以下幾點(diǎn)：一是抓好我部人員在生活中的言行舉止問(wèn)題；二是抓好業(yè)務(wù)素質(zhì)，做到公正嚴(yán)明、不以公謀私；三是搞好學(xué)生干部與同學(xué)關(guān)系以便日后工作正常進(jìn)行。

   5、“不以規(guī)矩不成方圓”，好的制度是保證工作順利進(jìn)行的前提。我們秘書(shū)部制定了一份用以約束各成員行為舉止的準(zhǔn)則，它們是秘書(shū)部每個(gè)人遠(yuǎn)都必須遵循的。

   ①全體學(xué)生干部要遵守學(xué)院和學(xué)生會(huì)的規(guī)章制度，按章辦事。自覺(jué)接受黨、團(tuán)組織的指導(dǎo)，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。

   ②熱忱、真誠(chéng)為同學(xué)服務(wù)，團(tuán)結(jié)干部、同學(xué)，搞好群眾關(guān)系。

   ③崇尚科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。文明用語(yǔ)，不打架、斗歐，不做有損學(xué)生會(huì)、學(xué)院的事。

   ④工作積極，任勞任怨，有較強(qiáng)的責(zé)任心和樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。

   ⑤團(tuán)結(jié)協(xié)助，互助配合，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù)，不得故意拖延。

   ⑥自己的責(zé)任自己承擔(dān)，不可推卸給他人成故意逃避。

   ⑦參會(huì)時(shí)，不得遲到、早退，更不得曠會(huì)。遲到、早退三次以上者按曠會(huì)一次處理，并記入期末年度考核、評(píng)估。若有特殊情況，需向部長(zhǎng)請(qǐng)假并附有假條，標(biāo)明原因，經(jīng)允許批準(zhǔn)后方可執(zhí)行有效。情況緊急可有人代請(qǐng)。會(huì)議時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)取，做好記錄。

   ⑧不得以秘書(shū)部的名義在外滋事，若有發(fā)現(xiàn)，應(yīng)立即舉報(bào)。

   ⑨對(duì)每個(gè)部員實(shí)行量化評(píng)分。表現(xiàn)優(yōu)秀者給予表彰，表現(xiàn)差者警告并作檢討工作，對(duì)于表現(xiàn)極差者，部門(mén)內(nèi)部經(jīng)商議可將其解決。

   ⑩對(duì)部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)工作中的錯(cuò)誤，各干事有權(quán)指出。若屢犯不改，不虛心聽(tīng)取意見(jiàn)者，可上報(bào)主席團(tuán)，撤消其職務(wù)。

   秘書(shū)部個(gè)人工作計(jì)劃2

   時(shí)光飛逝，又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，學(xué)生會(huì)在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，各項(xiàng)工作開(kāi)展得有聲有色。在這新的學(xué)期，我預(yù)祝學(xué)生會(huì)工作將取得更好的發(fā)展，繼續(xù)走在學(xué)生組織的前面，為學(xué)校師生提供更好的服務(wù)。下面我就新學(xué)期秘書(shū)處工作的展開(kāi)做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹：

   一、部門(mén)工作。

   新的學(xué)期的開(kāi)始，秘書(shū)處將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，以嶄新的面貌和高漲工作熱情將自己的本職工作做好，密切配合其他部門(mén)將團(tuán)委交給的任務(wù)完成。并積極協(xié)調(diào)與溝通，努力辦好學(xué)生承辦的每一個(gè)活動(dòng)。同時(shí)收集整理好學(xué)生會(huì)各部門(mén)的資料以及舉辦活動(dòng)的心得體會(huì)等，爭(zhēng)取在這一屆學(xué)生會(huì)任期結(jié)束前做出一份學(xué)生會(huì)年鑒。

   二、部門(mén)建設(shè)。

   無(wú)規(guī)矩不成方圓。我部將繼續(xù)抓好部門(mén)的紀(jì)律，對(duì)新老干事嚴(yán)格要求，做到嚴(yán)格遵守學(xué)生會(huì)的規(guī)章制度。另外我部會(huì)做好同其他部門(mén)的職能合理化分配，使各部明確我部的工作程序及方法，以便更好的開(kāi)展我部工作。新學(xué)期我們也會(huì)加強(qiáng)與其他部門(mén)之間的聯(lián)系制度建設(shè)，使各部門(mén)之間相互了解相會(huì)支持，以便更有利地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，為全校師生服務(wù)。

   三、新干事的培養(yǎng)。

   新干事是學(xué)生的`新鮮血液，是學(xué)生會(huì)未來(lái)的棟梁。我部在這學(xué)期將對(duì)新干事進(jìn)行系統(tǒng)的培養(yǎng)，使其了解我部的工作內(nèi)容、流程，以及學(xué)生會(huì)其他部門(mén)的概況。同時(shí)會(huì)派一些優(yōu)秀干事到辦公室值班，讓其

   與團(tuán)委老師多溝通接觸，接受團(tuán)委老師在工作上的指導(dǎo)。另外在部門(mén)例會(huì)上，也盡量讓新干事有上臺(tái)發(fā)言的機(jī)會(huì)，使其有機(jī)會(huì)得到鍛煉。

   四、部門(mén)間的交流。

   作為學(xué)生會(huì)的一個(gè)部門(mén)，我部有義務(wù)使各部門(mén)成員之間相互了解相互信任，讓學(xué)生會(huì)集體更加協(xié)調(diào)。我部將在這新學(xué)期里加強(qiáng)與其他部門(mén)之間的溝通，同時(shí)將計(jì)劃與其他部門(mén)進(jìn)行聯(lián)誼，不斷協(xié)調(diào)開(kāi)展部門(mén)工作，及時(shí)相互了解，增進(jìn)各部門(mén)人員間的了解與默契，促進(jìn)整個(gè)學(xué)生會(huì)的團(tuán)結(jié)與發(fā)展。

   秘書(shū)部個(gè)人工作計(jì)劃3

   一、納新工作

   1、做好迎新宣傳稿的撰寫(xiě),資料的預(yù)備.

   2、在納新前做好納新工作的整體排班職員安排,口試也要排好班.

   3、學(xué)生會(huì)納新時(shí)要督促各部分提交年度工作計(jì)劃、招新計(jì)劃,收好存檔.

   4、我們要輔助宣傳部做宣傳,輔助組織部咨詢(xún)、口試地點(diǎn)的申請(qǐng),我們還要打印好相應(yīng)的表格發(fā)放給會(huì)員,發(fā)放到班級(jí).

   5、照例要收集學(xué)生會(huì)成員的聯(lián)系方式、課表,整理好,以便日后工作排班等.

   6、收集各班班委的信息資料以及各班的課表,整理好存檔.

   二、完善規(guī)章制度

   在納新完畢后,鑒于上屆的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),制定出一份新的學(xué)生會(huì)規(guī)章制度,并制定出相應(yīng)的賞罰細(xì)則,在以后的工作中按照制度實(shí)行治理,使學(xué)生會(huì)的工作能順利無(wú)誤的完成.

   三、通知工作

   這是秘書(shū)部最基本的工作,其中包括學(xué)生會(huì)內(nèi)部活動(dòng)、會(huì)議的通知和院校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的全院性活動(dòng)、會(huì)議的通知,無(wú)論什么活動(dòng)、會(huì)議都要及時(shí)通知到位,確認(rèn)收到,以保證各部成員能準(zhǔn)時(shí)參與.

   四、檔案收集治理

   1、每次的活動(dòng),都要提醒活動(dòng)負(fù)責(zé)人一周內(nèi)把活動(dòng)策劃書(shū)、總結(jié)交到秘書(shū)部存檔.理事會(huì)所有上傳的資料我們都要備份,總結(jié)有相應(yīng)的模板填寫(xiě).

   2、會(huì)議記錄及總結(jié):做好學(xué)生會(huì)干部例會(huì),全體學(xué)生會(huì)成員會(huì)議的會(huì)議記錄,整理好并存檔.

   五、簽到工作

   每次學(xué)生會(huì)活動(dòng)、會(huì)議都有我部負(fù)責(zé)簽到工作,并收集整理出來(lái),在學(xué)期末時(shí)回納出出勤率,供評(píng)定優(yōu)秀干部等獎(jiǎng)勵(lì)用.

   六、通訊工作

   學(xué)生會(huì)的大小活動(dòng)都要及時(shí)的寫(xiě)出通訊稿,并附上照片,發(fā)到大院和團(tuán)委的郵箱里,確保我院學(xué)生會(huì)活動(dòng)能及時(shí)的發(fā)到校網(wǎng)上,讓全校師生都能瀏覽到我院的活動(dòng),并提出建議和意見(jiàn),這樣我院的工作才會(huì)越辦越出色.

   七、工作總結(jié)

   為使我院學(xué)生會(huì)能及時(shí)的把握日常工作的動(dòng)態(tài),我部月末、期末、年末都會(huì)做出工作總結(jié),對(duì)學(xué)生會(huì)各部組織的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),以便之后做出更出色的活動(dòng). 八、特色活動(dòng)

   在我校申請(qǐng)精神文明校園之際,統(tǒng)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書(shū)部也積極響應(yīng)我校號(hào)召,預(yù)備了一系列活動(dòng),在本學(xué)年,我部將會(huì)開(kāi)展以下活動(dòng):

   1、創(chuàng)建文明校園系列活動(dòng)之三風(fēng)建設(shè)材料評(píng)選

   (1)活動(dòng)目的:為了讓大家體驗(yàn)秘書(shū)日常資料整理、排版的細(xì)活,為了讓大家把握基本辦公技能,配合系首屆秘書(shū)節(jié)的開(kāi)展,配合學(xué)院的三風(fēng)建設(shè),讓跟多的班級(jí)參與到三風(fēng)建設(shè)和秘書(shū)節(jié)活動(dòng)中來(lái).

   (2)活動(dòng)主題:當(dāng)好秘書(shū),建好三風(fēng)