小學(xué)副校長(zhǎng)工作計(jì)劃精選(九篇)

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第1篇：小學(xué)副校長(zhǎng)工作計(jì)劃范文

法制副校長(zhǎng)制度至今已經(jīng)實(shí)行了8年，實(shí)行的效果如何?是否達(dá)到了預(yù)期的目的?存在哪些問(wèn)題?帶著這些問(wèn)題，筆者對(duì)國(guó)家教育行政學(xué)院第57期基礎(chǔ)教育改革動(dòng)態(tài)專題研修班的學(xué)員進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，來(lái)自吉林、浙江、安徽、山東、福建、內(nèi)蒙古6個(gè)省和自治區(qū)的150多名中小學(xué)校長(zhǎng)及其他管理人員參與了此次調(diào)查，共收回有效問(wèn)卷120份(代表120所學(xué)校)。在被調(diào)查者中，校長(zhǎng)61名，副校長(zhǎng)39名，其他管理人員20名；87名來(lái)自小學(xué)，33名來(lái)自中學(xué)。

一、法制副校長(zhǎng)成“雞肋”

調(diào)查結(jié)果顯示，87.5％的學(xué)校配備了兼職法制副校長(zhǎng)，只有少數(shù)地處邊遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)校受師資、地理等因素的制約還沒(méi)有聘任法制副校長(zhǎng)。對(duì)于法制副校長(zhǎng)所發(fā)揮的作用，22.8％的被調(diào)查者認(rèn)為“發(fā)揮了積極作用”，72.8％認(rèn)為“發(fā)揮了一定作用但沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果”，4.4％認(rèn)為“沒(méi)有作用”。這說(shuō)明法制副校長(zhǎng)為推動(dòng)中小學(xué)法制教育工作發(fā)揮了一定的作用，但遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期結(jié)果。一些被調(diào)查者以“雞肋”來(lái)形容兼職法制副校長(zhǎng)的尷尬處境。

二、法制副校長(zhǎng)制度存在的主要問(wèn)題

1、被聘人員受兼職身份限制，工作時(shí)間難以保障

按照《意見(jiàn)》的規(guī)定，兼職法制副校長(zhǎng)主要從法院、檢察院、公安、司法等政法部門選聘。他們的本職工作已經(jīng)令他們分身乏術(shù)，再分出時(shí)間去學(xué)校開(kāi)展法制教育，時(shí)間難以保障是情理之中的事。同時(shí)，很多法制副校長(zhǎng)身兼多所學(xué)校的法制教育任務(wù)，到學(xué)校工作的時(shí)間就更少了。

2、未嚴(yán)格按照任職資格要求選聘人員，被聘人員素質(zhì)有待提高

盡管《意見(jiàn)》明確規(guī)定了法制副校長(zhǎng)的任職條件和選聘程序，但在實(shí)際工作中，很多地區(qū)并沒(méi)有嚴(yán)格按照《意見(jiàn)》的要求聘任法制副校長(zhǎng)。在120所學(xué)校中，對(duì)法制副校長(zhǎng)的學(xué)歷、工作時(shí)間沒(méi)有明確要求的占73.4％。很多學(xué)校法制副校長(zhǎng)的選聘缺乏嚴(yán)格的程序，34.9％由學(xué)校自己聘任，65.1％由上級(jí)任命。由于未嚴(yán)格按照任職資格和聘任程序進(jìn)行選聘，導(dǎo)致部分法制副校長(zhǎng)的素質(zhì)與實(shí)際要求相差太遠(yuǎn)，在農(nóng)村地區(qū)突出表現(xiàn)為普通話不標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)言表達(dá)能力欠佳、專業(yè)素養(yǎng)欠缺等。

3、沒(méi)有明確的目標(biāo)和責(zé)任，缺乏相應(yīng)的激勵(lì)和制約機(jī)制

《意見(jiàn)》規(guī)定，兼職法制副校長(zhǎng)的職責(zé)包括：(1)參與制定學(xué)校法制教育規(guī)劃、計(jì)劃，協(xié)助學(xué)校開(kāi)設(shè)法制教育課程，做到教學(xué)計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”，根據(jù)治安形勢(shì)變化，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，實(shí)施有針對(duì)性的法制教育。(2)協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)內(nèi)部安全防范工作，健全、完善規(guī)章制度，落實(shí)各項(xiàng)防范措施，消除安全隱患，開(kāi)展創(chuàng)建安全文明校園、無(wú)毒校園等活動(dòng)。對(duì)有不良行為和嚴(yán)重不良行為的學(xué)生，要做好教育、轉(zhuǎn)化工作，要協(xié)調(diào)學(xué)校、家長(zhǎng)、社區(qū)簽訂幫教協(xié)議，落實(shí)幫教措施。(3)了解掌握學(xué)校周邊地區(qū)治安動(dòng)向，及時(shí)向當(dāng)?shù)鼐C治辦報(bào)告，提出開(kāi)展學(xué)校周邊治安秩序整治的工作建議，并積極參與組織開(kāi)展學(xué)校周邊治安秩序整治工作，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制，維護(hù)學(xué)校周邊地區(qū)的治安秩序。(4)配合政法部門妥善處理在校教師、學(xué)生違法犯罪案件，嚴(yán)肅查處侵害師生合法權(quán)益和滋擾校園的案件。對(duì)校園內(nèi)發(fā)生的嚴(yán)重違紀(jì)問(wèn)題，督促學(xué)校根據(jù)校規(guī)校紀(jì)妥善處理，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序。(5)協(xié)助學(xué)校溝通與社區(qū)、家庭及社會(huì)有關(guān)方面的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”法制教育機(jī)制的完善。(6)按照學(xué)校所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)綜治委(辦)的工作要求，會(huì)同學(xué)校有關(guān)部門落實(shí)各項(xiàng)綜合治理工作措施。

從實(shí)際情況來(lái)看，這些職責(zé)并沒(méi)得到很好的落實(shí)，特別是(3)、(5)、(6)項(xiàng)落實(shí)不到位。原因之一是，《意見(jiàn)》雖然規(guī)定了法制副校長(zhǎng)的職責(zé)，但這些規(guī)定還比較寬泛，沒(méi)有規(guī)定明確的工作目標(biāo)和責(zé)任，容易導(dǎo)致法制副校長(zhǎng)的工作流于形式。原因之二是，缺乏相應(yīng)的激勵(lì)和制約機(jī)制，無(wú)法調(diào)動(dòng)法制副校長(zhǎng)的工作積極性。根據(jù)《意見(jiàn)》的規(guī)定，由政法部門、教育行政部門、學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)綜治委(辦)共同管理兼職法制副校長(zhǎng)，這種多頭管理的結(jié)果是誰(shuí)也不管。對(duì)政法部門而言，法制副校長(zhǎng)的工作與其本職工作相比，所占的比重較小，很難對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)；對(duì)學(xué)校和教育行政部門而言，法制副校長(zhǎng)不占學(xué)校編制、沒(méi)有報(bào)酬，身份是兼職，沒(méi)有明確的工作數(shù)量和目標(biāo)，因此也很難對(duì)其進(jìn)行管理；鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)綜治委(辦)既不如學(xué)校那樣了解法制副校長(zhǎng)的實(shí)際工作情況，又沒(méi)有政法部門那種直接的獎(jiǎng)懲權(quán)力，因此在管理上也是睜一只眼閉一只眼。

4、工作方式和內(nèi)容單一，缺乏針對(duì)性

在120所學(xué)校中，有9l所學(xué)校的法制副校長(zhǎng)主要是通過(guò)舉辦講座或做報(bào)告的方式進(jìn)行法制和安全方面的教育(有些學(xué)校一學(xué)期只上一次法制教育課)，2所學(xué)校的法制副校長(zhǎng)組織學(xué)生參加一些社會(huì)實(shí)踐，1所學(xué)校的法制副校長(zhǎng)組織了安全演練活動(dòng)，5所學(xué)校的法制副校長(zhǎng)參與解決一些糾紛。由此可見(jiàn)，舉辦講座或做報(bào)告是法制副校長(zhǎng)最為普遍的一種工作方式。但在講座或報(bào)告過(guò)程中通常采取“一刀切”的方式，即集中時(shí)間對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行集中教育，忽視了學(xué)生的年齡差異、需求差異及學(xué)校的地域差異，導(dǎo)致工作缺乏實(shí)效性。有的人同時(shí)兼任幾所學(xué)校的法制副校長(zhǎng)，為了完成任務(wù)，他們會(huì)派自己的下屬或同事來(lái)客串講課，使學(xué)校及學(xué)生對(duì)法制副校長(zhǎng)的工作不盡信任。

在課外開(kāi)展豐富多彩的法制教育活動(dòng)有時(shí)需要一定的資金做支撐，而目前學(xué)校還缺少這方面的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，因此法制副校長(zhǎng)有時(shí)不得已放棄開(kāi)展其他活動(dòng)的計(jì)劃。

三、關(guān)于完善法制副校長(zhǎng)制度的建議

兼職法制副校長(zhǎng)制度的出現(xiàn)，很大程度上是因?yàn)橹行W(xué)需要加強(qiáng)法制教育，但卻缺乏專業(yè)教師。盡管這項(xiàng)制度在實(shí)行過(guò)程中還存在很多不足，但不可否認(rèn)的是，它在推動(dòng)中小學(xué)法制教育工作方面發(fā)揮了一定的作用。有人認(rèn)為，現(xiàn)行法制副校長(zhǎng)制度存在的問(wèn)題，根源在于法制副校長(zhǎng)的兼職身份，因此，學(xué)校應(yīng)該聘任專職法制教師取代兼職法制副校長(zhǎng)。應(yīng)該說(shuō)，以專職法制教師取代兼職法制工作人員是一種趨勢(shì)，但目前我國(guó)的很多地方還不具備這樣的條件，因此目前我們需要做的是更好地落實(shí)和完善這項(xiàng)制度。

1、嚴(yán)格選聘條件，加強(qiáng)崗前

培訓(xùn)

《意見(jiàn)》明確規(guī)定了法制副校長(zhǎng)的任職條件和選聘程序，各地在實(shí)際操作過(guò)程中要認(rèn)真落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行。在法制副校長(zhǎng)的選聘工作中應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

(1)在任職條件上，除了要求具備法律專業(yè)知識(shí)外，還應(yīng)該具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和熱忱的工作態(tài)度。法制副校長(zhǎng)的工作對(duì)象主要是中小學(xué)生，這決定了法制副校長(zhǎng)必須具備教師的一些素質(zhì)，如普通話要標(biāo)準(zhǔn)，善于與學(xué)生溝通，工作要耐心、細(xì)心等。

(2)由教育行政部門統(tǒng)一聘任。按照《意見(jiàn)》規(guī)定，法制副校長(zhǎng)既可以由教育行政部門聘任，也可以由學(xué)校自己聘任。教育行政部門為學(xué)校聘任法制副校長(zhǎng)，其實(shí)質(zhì)是一種政府行為，與學(xué)校自己聘任相比，更具有權(quán)威性和公信力，有利于對(duì)法制副校長(zhǎng)工作的統(tǒng)一管理，同時(shí)可以增強(qiáng)受聘者的責(zé)任感，增加其對(duì)工作的投入度。

(3)規(guī)定一定期限的試用期。按照規(guī)定，兼職法制副校長(zhǎng)的任期為3年，如不適合工作可進(jìn)行調(diào)整。但在調(diào)查中筆者發(fā)現(xiàn)，有的學(xué)校即便對(duì)法制副校長(zhǎng)的工作不滿意，通常礙于情面也不會(huì)進(jìn)行調(diào)整，只能等聘期結(jié)束再解除聘任合同。筆者建議設(shè)定一定期限的試用期，試用期結(jié)束前組成一個(gè)有學(xué)生參加的考評(píng)小組，對(duì)待聘人員進(jìn)行考核，通過(guò)者再正式聘任，否則不予聘任。

(4)對(duì)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行統(tǒng)一的崗前培訓(xùn)。法制副校長(zhǎng)通常都是本單位的業(yè)務(wù)骨干，但缺乏教育工作經(jīng)驗(yàn)，而學(xué)校教育又是一項(xiàng)對(duì)專業(yè)技能要求較高的工作，為了更好地發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，在上崗前應(yīng)該對(duì)他們進(jìn)行教學(xué)技能、教育法律法規(guī)、教育心理學(xué)知識(shí)等方面的培訓(xùn)，以保證其工作的順利開(kāi)展。

2、明確目標(biāo)和任務(wù)，創(chuàng)新工作方式

(1)進(jìn)一步明確法制副校長(zhǎng)的工作目標(biāo)和任務(wù)。根據(jù)《意見(jiàn)》對(duì)法制副校長(zhǎng)職責(zé)的規(guī)定，由教育行政部門結(jié)合轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的特點(diǎn)，統(tǒng)一制定法制副校長(zhǎng)的工作目標(biāo)和要求，不僅要有任期內(nèi)的總體目標(biāo)和要求，還要有每個(gè)學(xué)期的具體目標(biāo)和要求，如每學(xué)期最低課時(shí)數(shù)、開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的次數(shù)等。這些要求應(yīng)形成規(guī)范性文件，下發(fā)轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校和法制副校長(zhǎng)，同時(shí)報(bào)送綜治委(辦)和相關(guān)司法部門。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校可以根據(jù)實(shí)際情況把具體的工作內(nèi)容、工作方式、工作時(shí)間以及要達(dá)到的目標(biāo)等進(jìn)行細(xì)化。

(2)延伸工作內(nèi)容。法制副校長(zhǎng)的工作不應(yīng)僅限于對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，應(yīng)有所延伸：一是從學(xué)生法制教育向教師法制教育延伸，教師懂法會(huì)更好地促進(jìn)對(duì)學(xué)生的法制教育。二是從學(xué)校法制教育向家庭法制教育延伸，通過(guò)開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校等方式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行法制宣傳，為學(xué)生創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。三是從學(xué)校法制教育向社區(qū)法制教育延伸，積極參與到學(xué)校周邊的社會(huì)治安環(huán)境整治中。如果真正做好以上3個(gè)延伸，把學(xué)校、家庭、社會(huì)的法制工作結(jié)合起來(lái)，那么“三位一體”的法制教育體系將會(huì)逐步形成。

(3)創(chuàng)新工作方式。一是豐富教學(xué)方式，除了采用講座、報(bào)告、觀看錄像等傳統(tǒng)方式外，還可以開(kāi)展模擬法庭、模擬交通指揮等活動(dòng)，圍繞“遠(yuǎn)離、關(guān)愛(ài)生命”等主題開(kāi)班會(huì)或舉行辯論會(huì)。還可以開(kāi)展一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如有的學(xué)校將少管所作為法制教育基地，通過(guò)參觀服刑人員的生活生產(chǎn)情況、聽(tīng)取違法犯罪人員的現(xiàn)身說(shuō)法等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，取得了良好的教育效果。二是在進(jìn)行一般性法制教育的基礎(chǔ)上，針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn)開(kāi)展差別化教育。例如：對(duì)小學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，對(duì)中學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育；對(duì)男學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)離暴力教育，對(duì)女學(xué)生進(jìn)行防治害教育等。設(shè)立法制副校長(zhǎng)的“陽(yáng)光信箱”或“法制熱線”，為學(xué)生提供單獨(dú)的教育和輔導(dǎo)。三是激發(fā)學(xué)生的積極性，使學(xué)生從被動(dòng)參與轉(zhuǎn)向主動(dòng)參與，如培養(yǎng)“小小法制輔導(dǎo)員”，指導(dǎo)和培訓(xùn)學(xué)生出墻報(bào)，辦校園法制期刊等。

3、加強(qiáng)組織管理，完善考核制度

法制副校長(zhǎng)的工作在一些地區(qū)沒(méi)有深入開(kāi)展下去，一方面是因?yàn)榉ㄖ平逃ぷ鳑](méi)有得到足夠的重視，尚未納入到學(xué)校統(tǒng)一的教學(xué)計(jì)劃和安排中；另一方面是因?yàn)槿狈τ行У倪\(yùn)行、管理和監(jiān)督機(jī)制。要想解決這個(gè)問(wèn)題，關(guān)鍵是要明確法制副校長(zhǎng)的歸口管理部門。

筆者以為，法制副校長(zhǎng)的管理應(yīng)該由教育行政部門負(fù)責(zé)。教育行政部門熟悉本轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的具體情況，有能力組織力量進(jìn)行法制副校長(zhǎng)的選聘、培訓(xùn)、考核、表彰等各項(xiàng)工作，可以結(jié)合本地區(qū)的實(shí)際情況制定具體的考核辦法并組織統(tǒng)一實(shí)施(允許各學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際適當(dāng)變通)，逐步實(shí)現(xiàn)管理的制度化、規(guī)范化。教育行政部門負(fù)責(zé)與綜治委(辦)、司法部門之間的溝通和協(xié)調(diào)，定期組織力量對(duì)法制副校長(zhǎng)的工作進(jìn)行考核鑒定，并將結(jié)果反饋給派出單位，作為其年終考核的依據(jù)之一。為了更好地監(jiān)督學(xué)校的法制教育工作，教育行政部門應(yīng)該將法制副校長(zhǎng)的工作情況作為評(píng)估學(xué)校整體工作的一項(xiàng)內(nèi)容，通過(guò)評(píng)選“優(yōu)秀法制副校長(zhǎng)”、“法制教育先進(jìn)單位”等活動(dòng)，樹(shù)立先進(jìn)典型，推廣經(jīng)驗(yàn)。

教育行政機(jī)關(guān)作為管理部門，更多地是從規(guī)章和制度層面對(duì)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行管理，學(xué)校才是具體落實(shí)和實(shí)施的單位，因此在實(shí)際工作中遇到的一些問(wèn)題還需要學(xué)校自己去解決。比如：為了解決工作時(shí)間上的矛盾，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)和法制副校長(zhǎng)派出單位的溝通，雙方合作，共同為法制副校長(zhǎng)的工作創(chuàng)造良好的條件。

另外，有條件的學(xué)校，可酌情實(shí)行有償服務(wù)，給予法制副校長(zhǎng)一定的報(bào)酬，提高其工作的積極性。

第2篇：小學(xué)副校長(zhǎng)工作計(jì)劃范文

一、工作目標(biāo)

1.全面提高中小學(xué)校長(zhǎng)規(guī)劃學(xué)校發(fā)展的能力、營(yíng)造育人文化的能力、領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué)的能力、引領(lǐng)教師成長(zhǎng)的能力、優(yōu)化內(nèi)部管理的能力和調(diào)適外部環(huán)境的能力，造就一批名校長(zhǎng)，成就一批地方教育專家。

2.進(jìn)一步提高各科名師（包括省特級(jí)教師、省市級(jí)名師、省市級(jí)有突出貢獻(xiàn)專家、省市級(jí)骨干教師等，下同）的專業(yè)理念與師德水平、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力，促進(jìn)名師之間的相互交流和共同進(jìn)步，造就一批業(yè)內(nèi)公認(rèn)、教研結(jié)合的教育名家。

3.在名師的引領(lǐng)、校本教育的促進(jìn)和其他培訓(xùn)計(jì)劃的助推下，全面提高全體教師的教學(xué)能力。

4.根據(jù)現(xiàn)代教育的發(fā)展和德育的需要，大力提升班主任教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生的能力，并規(guī)范自身行為操守，促進(jìn)成長(zhǎng)一批學(xué)生喜愛(ài)、社會(huì)推崇的育人楷模。

5.提升全體教師應(yīng)用信息技術(shù)并將信息技術(shù)與學(xué)科教育深度融合的能力，加快教育現(xiàn)代化步伐。

二、主要內(nèi)容

（一）校長(zhǎng)治校能力提升工程

集中組織校長(zhǎng)參加高級(jí)研修。市教育局從2015年開(kāi)始，與國(guó)內(nèi)知名大學(xué)合作舉辦中小學(xué)校長(zhǎng)（含副校長(zhǎng)，下同）高級(jí)研修班。5年內(nèi)，通過(guò)該研修班培訓(xùn)校長(zhǎng)600人以上。研修班分期分批每年在不同的知名大學(xué)進(jìn)行，每人在一所大學(xué)的學(xué)習(xí)不低于30學(xué)時(shí)（1天6學(xué)時(shí)）。培訓(xùn)研修形式主要由全國(guó)知名專家和學(xué)者圍繞落實(shí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)校長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和“人文境界提升、科學(xué)視野拓展、管理藝術(shù)優(yōu)化”的要求講授相關(guān)專題。

在此基礎(chǔ)上，適時(shí)組建市校長(zhǎng)協(xié)會(huì)和名校長(zhǎng)工作室，搭建校長(zhǎng)相互學(xué)習(xí)與借鑒的平臺(tái)。同時(shí)，市教育局分批次組織相關(guān)校長(zhǎng)赴外地學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí)，從外地名校的成功案例中汲取營(yíng)養(yǎng)、獲得啟迪。

（二）名師教研能力提升工程

集中組織名師參加高級(jí)研修。市教育局從2015年開(kāi)始，對(duì)全市獲得名師稱號(hào)的在職教師，每年組織一次高級(jí)研修，每期研修班均在國(guó)內(nèi)知名大學(xué)舉辦，每人每次研修學(xué)習(xí)不少于30學(xué)時(shí)。研修形式主要由全國(guó)知名專家和學(xué)者，圍繞落實(shí)教育部頒發(fā)的《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》和“知識(shí)拓展、專業(yè)提升、科學(xué)育人、幸福生活”的要求講授相關(guān)專題。

組建市名師協(xié)會(huì)。依法依規(guī)組建由全市在職名師參加的市名師協(xié)會(huì)。除集中培訓(xùn)研修外，協(xié)會(huì)要定期組織學(xué)習(xí)交流和成果分享會(huì)議。協(xié)會(huì)內(nèi)可按不同的學(xué)科、學(xué)段組建不同的學(xué)術(shù)組織，構(gòu)建網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，開(kāi)展著實(shí)有效、有示范引領(lǐng)作用的學(xué)術(shù)活動(dòng)。

組建名師工作室。名師工作室既是有形的工作場(chǎng)所，更是無(wú)形的工作團(tuán)隊(duì)。名師工作室由一位名師任室主任，工作室以室主任姓名命名。工作室成員由本校或其他學(xué)校同科教師組成，成員可由學(xué)校組織加入，也可由教師自由申請(qǐng)加入，成員數(shù)量最低5人，最高不限。名師工作室在室主任的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，開(kāi)展形式多樣的教學(xué)促進(jìn)和教學(xué)研究活動(dòng)。2015年，全市組建30個(gè)市級(jí)名師工作室，其中市直學(xué)校組建11個(gè)，大悟、孝昌各組建2個(gè)，其他縣市區(qū)各組建3個(gè)。市級(jí)名師工作室由市教育局核定授牌。各縣（市、區(qū)）根據(jù)實(shí)際情況組建本級(jí)名師工作室。

（三）班主任育人能力提升工程

集中組織優(yōu)秀班主任參加高級(jí)研修。從2015年開(kāi)始，市教育局每年組織全市100名優(yōu)秀班主任到國(guó)內(nèi)知名大學(xué)參加高級(jí)研修，每人每次研修學(xué)習(xí)不少于30學(xué)時(shí)。主要圍繞德育內(nèi)涵、德育模式、管理能力、溝通技巧、師生心理減壓以及建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系等內(nèi)容進(jìn)行研修提高。

廣泛開(kāi)展班主任工作交流研討。學(xué)校、學(xué)區(qū)要以班級(jí)文化建設(shè)策略和班主任工作藝術(shù)為主題組織班主任開(kāi)展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任“傳、幫、帶、領(lǐng)”的作用，促進(jìn)新、老班主任共同進(jìn)步。

（四）教師教學(xué)能力提升工程

各地各校通過(guò)名師引領(lǐng)、師徒幫帶、校本培訓(xùn)、自學(xué)提高、參加“國(guó)培”“省培”計(jì)劃等形式，夯實(shí)教學(xué)基本功，培養(yǎng)“打通關(guān)”的能力，提高教師特別是年輕教師的教學(xué)水平。

有條件的學(xué)?？善刚?qǐng)知名大學(xué)由知名教授牽頭的工作團(tuán)隊(duì)作為本校教育專家顧問(wèn)團(tuán)，就教師培養(yǎng)、課題研究、學(xué)校教學(xué)、學(xué)校德育、學(xué)校文化等進(jìn)行咨詢、診斷和輔導(dǎo)；還可與國(guó)家、省、市名校結(jié)成友好學(xué)校。同時(shí)，通過(guò)“校際聯(lián)盟”等城鄉(xiāng)教師交流的方式，拓展交流學(xué)習(xí)的渠道。

（五）教師信息技術(shù)能力提升工程

按照國(guó)家《中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，2016年底前完成全市中小學(xué)教師的集中培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力、學(xué)科教學(xué)能力和專業(yè)自主發(fā)展能力。

同時(shí)，將信息技術(shù)應(yīng)用能力測(cè)評(píng)和應(yīng)用能力大比武與“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)相結(jié)合，通過(guò)以評(píng)促學(xué)、以賽促用的形式，促進(jìn)教師持續(xù)學(xué)習(xí)、長(zhǎng)期應(yīng)用；并開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合。

在落實(shí)上述工程專項(xiàng)內(nèi)容的同時(shí)，繼續(xù)舉辦教育大講堂?！按笾v堂”由市教育局舉辦，市直相關(guān)學(xué)?；騿挝怀修k。除暑假和寒假外，每?jī)稍略诔菂^(qū)舉辦一期。每期“大講堂”，市直各學(xué)校、孝南區(qū)城區(qū)內(nèi)學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層干部、班主任和教師根據(jù)統(tǒng)一要求參加聽(tīng)講，其他縣（市）相關(guān)人員可自愿申請(qǐng)參加?！按笾v堂”主要邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名專家和學(xué)者授課，適當(dāng)挑選本地名校長(zhǎng)、名師和優(yōu)秀班主任走上講堂?！按笾v堂”的講授內(nèi)容，在注重教育教學(xué)業(yè)務(wù)的同時(shí)，向政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、國(guó)防、國(guó)學(xué)、哲學(xué)、時(shí)事熱點(diǎn)、現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、英模報(bào)告等領(lǐng)域擴(kuò)展，使全體教師既立足校園又跳出校園，全方位地提升知識(shí)和能力，充實(shí)從教者的精神內(nèi)涵和學(xué)養(yǎng)儲(chǔ)備。

各縣（市、區(qū)）教育局要結(jié)合實(shí)際，根據(jù)以上五項(xiàng)工程內(nèi)容要求制定方案計(jì)劃，實(shí)施本區(qū)域內(nèi)教師隊(duì)伍能力提升工程，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍能力提升全覆蓋。

三、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

市教育局成立由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管教師繼續(xù)教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、規(guī)劃、教研、裝備及體衛(wèi)工作的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，黨群科等相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人任成員的市中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一負(fù)責(zé)抓好全市中小學(xué)教師繼續(xù)教育和教師隊(duì)伍能力提升工程工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（以下簡(jiǎn)稱“繼教辦”），辦公室主任由分管教師繼續(xù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)兼任，確定2-3人組成工作專班，具體負(fù)責(zé)抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。各縣（市、區(qū)）教育局和中小學(xué)校也應(yīng)成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)或安排專門人員負(fù)責(zé)本區(qū)域（學(xué)校）內(nèi)的教師隊(duì)伍能力提升工程工作。

市繼教辦每年初拿出當(dāng)年的校長(zhǎng)、名師、班主任高級(jí)研修計(jì)劃、校長(zhǎng)外出考察學(xué)習(xí)計(jì)劃和教師信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)計(jì)劃，經(jīng)市繼教領(lǐng)導(dǎo)小組研究審定后，行文下達(dá)至各縣（市、區(qū)）教育局和市直各學(xué)校，由市繼教辦負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

市教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)科室（院站）在市繼教領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下，根據(jù)職責(zé)分工分別參與相關(guān)研修、考察的組織工作。每期校長(zhǎng)、名師、班主任研修班和校長(zhǎng)外出考察學(xué)習(xí)活動(dòng)，一般均應(yīng)有市、縣（市、區(qū)）教育局領(lǐng)導(dǎo)、干部帶班（隊(duì)），既跟班（隊(duì)）組織，又跟班（隊(duì)）學(xué)習(xí)。

教師具有多種身份的，學(xué)校應(yīng)按其發(fā)展定位及個(gè)人意愿，確定其重點(diǎn)參與某一項(xiàng)能力提升工程。

（二）落實(shí)工作經(jīng)費(fèi)

自2015年始，將列支專項(xiàng)資金作為教師隊(duì)伍能力提升工程的工作經(jīng)費(fèi)以及對(duì)市名師協(xié)會(huì)、市級(jí)名師工作室、教育大講堂和專家顧問(wèn)團(tuán)等項(xiàng)目的補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)。補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)和辦法另行確定。

校長(zhǎng)、名師、班主任高級(jí)研修和校長(zhǎng)外出考察學(xué)習(xí)的學(xué)費(fèi)、差旅等費(fèi)用，按財(cái)政分級(jí)負(fù)擔(dān)的原則分別由市、縣（市、區(qū)）和學(xué)校負(fù)擔(dān)。

（三）嚴(yán)格工作考核

市繼教辦對(duì)參加校長(zhǎng)、名師、優(yōu)秀班主任高級(jí)研修的全體人員，要建立包括學(xué)習(xí)、業(yè)績(jī)等在內(nèi)的管理檔案，全程記錄、全程跟蹤；學(xué)校要指導(dǎo)、督促教師建立個(gè)人學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)檔案，并將檔案內(nèi)容作為業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定的重要依據(jù)。

參加高級(jí)研修的校長(zhǎng)、名師和班主任，學(xué)完回校后必須及時(shí)舉辦一次主題報(bào)告會(huì)，將研修內(nèi)容和體會(huì)傳導(dǎo)給每位教師。

第3篇：小學(xué)副校長(zhǎng)工作計(jì)劃范文

一、目標(biāo)完成情況

進(jìn)一步完善“以區(qū)為主”的義務(wù)教育管理體制。積極爭(zhēng)取區(qū)委、區(qū)政府及有關(guān)部門的支持，確保教育經(jīng)費(fèi)“三個(gè)增長(zhǎng)”和城鄉(xiāng)教育費(fèi)附加足額征收；加大對(duì)中心學(xué)校的考核力度，擬將出臺(tái)《郊區(qū)中心學(xué)校管理職責(zé)》；加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理，制定了《郊區(qū)學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》。

加強(qiáng)對(duì)企業(yè)剝離和區(qū)劃調(diào)整學(xué)校的管理。在區(qū)委、區(qū)政府高度重視下，我局認(rèn)真做好企業(yè)剝離和區(qū)劃調(diào)整的學(xué)校接受工作，及時(shí)完成了銅山等四校教師工資核算工作，妥善解決碎石嶺等三校落聘教師入編工作。

加大中小學(xué)校園基礎(chǔ)建設(shè)的投入。今年以來(lái)，我局積極向市計(jì)委申報(bào)立項(xiàng)，千方百計(jì)為學(xué)校、為群眾辦實(shí)事。加大對(duì)薄弱學(xué)校的基建改造力度，截止目前已投入約萬(wàn)元，先后完成大通中小學(xué)的臺(tái)階和護(hù)欄改造、五洲小學(xué)的廁所翻新、新建小學(xué)的圍墻重建、和悅小學(xué)的危房撤除、銅山小學(xué)的教學(xué)樓維修、古松學(xué)校與八一學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)新建、金華小學(xué)的道路拓寬等工程，馬鞍小學(xué)教學(xué)樓正在緊張施工；同時(shí)我局加大對(duì)學(xué)校教學(xué)及辦公設(shè)施的置換與更新，全年累計(jì)共投入余萬(wàn)元，先后完成望江亭小學(xué)的微機(jī)室改造、店門口小學(xué)的多媒體教室建設(shè)、八一與天峰學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室器材配置等項(xiàng)目，還為所有學(xué)校配置了一臺(tái)辦公電腦，使我區(qū)學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)再上一個(gè)新臺(tái)階。

加大資源整合力度。今年秋季，完成楊村小學(xué)六年級(jí)和碎石嶺學(xué)校整建制撤并，同時(shí)對(duì)全區(qū)中小學(xué)校進(jìn)行了全面摸底調(diào)查，結(jié)合資源整合，優(yōu)化布局等，初步規(guī)劃出---年撤并、新建、保留學(xué)校計(jì)劃。

加快信息技術(shù)教育。今年秋季投入萬(wàn)元，為天峰學(xué)校建起微機(jī)室。至此，全區(qū)所有中心學(xué)校與初中的現(xiàn)代教育設(shè)施均達(dá)到?、⒓?jí)標(biāo)準(zhǔn)。區(qū)直屬初中、各中心學(xué)校及部分完小均開(kāi)設(shè)信息技術(shù)教育課，將信息技術(shù)廣泛運(yùn)用到教學(xué)中，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與課程的整合；同時(shí)我局在郊區(qū)網(wǎng)站上建成“區(qū)域教育”網(wǎng)頁(yè)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，加大對(duì)外宣傳的力度，提高教育系統(tǒng)的工作效率。

落實(shí)安全教育，全面做好校園安全工作。做到了責(zé)任、制度、機(jī)構(gòu)“三落實(shí)”，無(wú)任何重特大事故。加強(qiáng)反、禁毒、法制教育，組織“四五”普法驗(yàn)收，建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)；組織第三輪法制副校長(zhǎng)聘任工作，成立了郊區(qū)青少年法制教育教研組；中小學(xué)法制教育開(kāi)課率達(dá)，在校生犯罪率為。

全面引深新課程改革。以教科研工作為龍頭，推動(dòng)我區(qū)新課程實(shí)驗(yàn)工作蓬勃向上、健康地發(fā)展。在新課程全面啟動(dòng)的第四年，把握提高教師能力和水平的重要環(huán)節(jié)——新課程研討，把握建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍的關(guān)鍵——新課程培訓(xùn)，堅(jiān)持走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，加強(qiáng)教育科研工作，探索校本教研，不斷引深新課程改革。

繼續(xù)開(kāi)展文明創(chuàng)建活動(dòng)。積極開(kāi)展了全國(guó)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，不斷加強(qiáng)德育工程建設(shè)。全區(qū)此文來(lái)源于文秘站網(wǎng)中小學(xué)學(xué)生思想品德行為規(guī)范合格率達(dá)％，師生違法犯罪率控制為零，師生法制教育普及率達(dá)，中小學(xué) 思想政治和思想品德開(kāi)課率達(dá)。望江亭小學(xué)獲得省“綠色學(xué)?！钡墓鈽s稱號(hào)。

依法推進(jìn)普及九年義務(wù)教育。鞏固和發(fā)展“普九”成果，改善薄弱學(xué)校的面貌，改善農(nóng)村辦學(xué)條件，農(nóng)村學(xué)校設(shè)備配備達(dá)二類標(biāo)準(zhǔn)。適齡兒童入學(xué)率、鞏固率均達(dá)，流失率為；初中在校生入學(xué)率達(dá)、鞏固率達(dá)、流失率控制在以內(nèi)；殘疾兒童入學(xué)率達(dá)以上。

加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育等校園文化活動(dòng)工作。全面施行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，以農(nóng)村和薄弱地區(qū)為重點(diǎn)，開(kāi)全開(kāi)好課程。中小學(xué)體育開(kāi)課率達(dá)，學(xué)校達(dá)標(biāo)合格率以上。全區(qū)藝術(shù)教育開(kāi)課率分別達(dá)以上，健康教育開(kāi)課率達(dá)以上。

加強(qiáng)教師繼續(xù)教育，提高教師整體素質(zhì)。中小學(xué)教師學(xué)歷合格率為，初中教師本科學(xué)歷、小學(xué)教師?？茖W(xué)歷分別達(dá)、；幼兒教師學(xué)歷合格率達(dá)到。

完成治理中小學(xué)亂收費(fèi)責(zé)任目標(biāo)。嚴(yán)格治理中小學(xué)亂收費(fèi)，成立郊區(qū)學(xué)校收費(fèi)監(jiān)督委員會(huì)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，全面實(shí)行教育收費(fèi)公示制度。加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)用書(shū)管理，制止違反省教育廳《中小學(xué)用書(shū)目錄》購(gòu)買和使用各種教輔資料的行為，嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定，抓好素質(zhì)教育導(dǎo)向、評(píng)價(jià)和社會(huì)環(huán)境建設(shè)。

認(rèn)真做好“兩免一補(bǔ)”工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)貧困學(xué)校的扶助工作。今年以來(lái)，我區(qū)共投入.萬(wàn)元，使名貧困學(xué)校先后享受了免費(fèi)提供教科書(shū)的政策；各校也加大對(duì)貧困學(xué)生的扶助力度，全年共減免學(xué)雜費(fèi)約萬(wàn)元。

二、主要工作

（一）明確思路，突出重點(diǎn)，狠抓基礎(chǔ)教育工作

基礎(chǔ)教育工作是我區(qū)科教興區(qū)戰(zhàn)略的基礎(chǔ)工作，是全區(qū)教育工作的重中之重。

明確發(fā)展思路，全面推動(dòng)基礎(chǔ)教育。

進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，針對(duì)我區(qū)教育布局點(diǎn)多線廣、無(wú)品牌學(xué)校、發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，確立了“抓好中心學(xué)校，推進(jìn)均衡發(fā)展”為主線的工作思路，進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于基礎(chǔ)教育管理體制上劃有關(guān)問(wèn)題的實(shí)施意見(jiàn)》等一系列文件。

構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

（）組建社會(huì)、學(xué)校、家庭“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)。在區(qū)關(guān)工委的指導(dǎo)下，全區(qū)各中小學(xué)校都成立了“家長(zhǎng)學(xué)?！?，充實(shí)完善了組織機(jī)構(gòu)，定期舉辦講座，舉辦了家長(zhǎng)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，實(shí)現(xiàn)了德育管理規(guī)范化。店門口小學(xué)、大通幼兒園獲省級(jí)“家教名?！狈Q號(hào)，古松小學(xué)獲市級(jí)“家教名?！狈Q號(hào)；八一學(xué)校和古松小學(xué)關(guān)工委獲市級(jí)“五好關(guān)工委”稱號(hào)。

（）拓寬德育渠道，引深愛(ài)國(guó)主義教育。利用重大節(jié)日和傳統(tǒng)紀(jì)念日開(kāi)展了“心系祖國(guó)，健康成長(zhǎng)”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)。在全區(qū)開(kāi)展了小學(xué)生中華美文朗誦和中學(xué)生演講競(jìng)賽、關(guān)愛(ài)女孩活動(dòng)月、紀(jì)念勝利周年系列教育活動(dòng)，有效地進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。月日，銅陵長(zhǎng)江大橋正式成為我區(qū)第一個(gè)未成年人道德教育基地。月日，全區(qū)預(yù)防未成年人違法犯罪工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議順利召開(kāi)，我局積極組織人員參加，并作經(jīng)驗(yàn)交流。我區(qū)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，寓德育教育于各項(xiàng)活動(dòng)中，全面推進(jìn)了素質(zhì)教育。

（）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。月日我局組織全區(qū)師德先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育。六月底，我局通過(guò)考評(píng)，決定授予章琴等名教師為區(qū)級(jí)“優(yōu)秀班主任”、陶順發(fā)等名教師為區(qū)級(jí)“德育先進(jìn)工作者”、儲(chǔ)芙蓉等名教師為區(qū)級(jí)“優(yōu)秀德育課教師”稱號(hào)；其中董應(yīng)愛(ài)等名教師被推薦為市級(jí)優(yōu)秀班主任（或優(yōu)秀德育課教師、優(yōu)秀德育工作者）。月日組織“安全在我心中”師德演講比賽，同時(shí)推薦兩名選手參加區(qū)工會(huì)“安全在我心中”演講比賽，分獲一、二等獎(jiǎng)。月份將舉辦“第二屆校長(zhǎng)論壇”，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的德育工作。

（）以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，狠抓中小學(xué)畢業(yè)班工作。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我們追求的永恒主題。為全面了解我區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)情況，對(duì)小學(xué)三、四、六年級(jí)進(jìn)行了有計(jì)劃、有目的的調(diào)研檢測(cè)。四月份，以全員考評(píng)和教學(xué)大獎(jiǎng)賽為契機(jī)，從中選送名優(yōu)秀教師參加了銅陵市教學(xué)大獎(jiǎng)賽，成績(jī)喜人：在全市教學(xué)大獎(jiǎng)賽中人獲一等獎(jiǎng)（并獲得“教學(xué)能手”稱號(hào)），人獲二等獎(jiǎng)，人獲三等獎(jiǎng)；在全市教學(xué)基本功比賽中人獲一等獎(jiǎng)，人獲二等獎(jiǎng)，人獲三等獎(jiǎng)；在全市教學(xué)設(shè)計(jì)比賽中人獲一等獎(jiǎng)，人獲二等獎(jiǎng)，人獲三等獎(jiǎng)。

（）以活動(dòng)為載體，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)。月日在店門口小學(xué)，舉辦全區(qū)小學(xué)生中華美文朗誦和中學(xué)生演講比賽；月日在望江亭小學(xué)，組織召開(kāi)郊區(qū)首屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，促進(jìn)了全區(qū)體育教育的蓬勃開(kāi)展。月日，在全市首屆文化藝術(shù)節(jié)青少年文藝專場(chǎng)調(diào)演中，我區(qū)有三個(gè)學(xué)校的節(jié)目參加表演，其中大通小學(xué)的武術(shù)《中國(guó)功夫》和望江亭小學(xué)的器樂(lè)聯(lián)奏《三門峽暢想曲》獲二等獎(jiǎng)，銅山小學(xué)的戲曲歌舞《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》獲三等獎(jiǎng)，區(qū)教育局獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

規(guī)范辦學(xué)行為，保證九年義務(wù)教育順利實(shí)施。

認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)精神，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革。二月中旬，在全區(qū)校長(zhǎng)工作會(huì)議上布置了年工作計(jì)劃，為我區(qū)基礎(chǔ)教育工作的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。貫徹全國(guó)農(nóng)村教育工作會(huì)議精神，強(qiáng)化政府行為，加大執(zhí)法監(jiān)督力度，加強(qiáng)學(xué)籍管理，依法控制農(nóng)村初中生輟學(xué)。還對(duì)全區(qū)中小學(xué)生中農(nóng)民工子女就學(xué)情況進(jìn)行了認(rèn)真的摸底 統(tǒng)計(jì)，為教育局今后更好的掌握農(nóng)民工子女就學(xué)情況，實(shí)行“一費(fèi)制”打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

開(kāi)展法制教育，全面推動(dòng)依法治教。

認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)四五普法計(jì)劃。充分發(fā)揮學(xué)校課堂教學(xué)主渠道作用，真正做到計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資四落實(shí)；組織教師學(xué)法用法考試，全區(qū)名教師順利通過(guò)考試；組織第三輪法制副校長(zhǎng)聘任工作，進(jìn)一步發(fā)揮法制副校長(zhǎng)與法制教育教研組的作用，積極開(kāi)展各類普法教育活動(dòng)，努力提高學(xué)生自覺(jué)學(xué)法、守法的意識(shí)；加強(qiáng)預(yù)防未成年人調(diào)研與交流，不斷探討我區(qū)青少年法制教育的新方法。

落實(shí)安全教育，全面做好校園安全工作。

本著“管教結(jié)合、教育先行、明確責(zé)任、預(yù)防為主”的方針，一是在本學(xué)期開(kāi)學(xué)初建立了安全工作月報(bào)制度，簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，嚴(yán)格安全教育制度，加強(qiáng)安全教育管理，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防汛、防電、防盜、防食物中毒、防交通事故等各類安全教育。二是在全區(qū)學(xué)校中進(jìn)行了學(xué)校安全工作大檢查和事故隱患排查整治工作，并對(duì)學(xué)校的汛期安全等進(jìn)行了專項(xiàng)檢查。三是加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治活動(dòng)，確保學(xué)生的交通與飲食安全。四是積極開(kāi)展安全宣傳教育，組織全區(qū)中小學(xué)生開(kāi)展了《道路交通安全法》宣傳活動(dòng)，在全市中小學(xué)生“學(xué)習(xí)道路交通安全法規(guī)”征文與演講活動(dòng)中，我區(qū)有人獲二等獎(jiǎng)，人獲三等獎(jiǎng)。

（二）加快改革，創(chuàng)新理念，不斷深化基礎(chǔ)教育新課程改革

區(qū)教育局以教科研課題為載體，以轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為目的，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，扎實(shí)教研，不斷深化基礎(chǔ)教育新課程改革。以教科研工作為龍頭，推動(dòng)我區(qū)新課程實(shí)驗(yàn)工作蓬勃向上、健康發(fā)展。加強(qiáng)教育課題研究，截止目前我區(qū)共有項(xiàng)省級(jí)、項(xiàng)市級(jí)課題結(jié)題，項(xiàng)省級(jí)、項(xiàng)市級(jí)課題立項(xiàng)。以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，狠抓教學(xué)教研工作，組織教師外出培訓(xùn)、聽(tīng)課計(jì)人次，組織中心備課組在古松學(xué)校舉辦研討課，組織“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”在望江亭小學(xué)上好觀摩課，組織全區(qū)“教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)。為了了解我區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)情況，組織開(kāi)展全區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的指導(dǎo)和監(jiān)督。今年中考，我區(qū)四所中學(xué)共有名學(xué)生考入市一中公費(fèi)班，名學(xué)生考入市三中公費(fèi)班，名學(xué)生考入市三中體育班。

（三）加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，強(qiáng)化兩支隊(duì)伍建設(shè)

落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格治理學(xué)校亂收費(fèi)。一是認(rèn)真執(zhí)行省、市的收費(fèi)政策，規(guī)范了收費(fèi)項(xiàng)目，嚴(yán)格執(zhí)行提供服務(wù)、及時(shí)結(jié)算、多退少補(bǔ)的原則，未發(fā)生擠占挪用教育經(jīng)費(fèi)的現(xiàn)象。二是嚴(yán)格收費(fèi)管理。學(xué)校的各項(xiàng)收費(fèi)，嚴(yán)格按照預(yù)算外資金管理辦法，全部上繳區(qū)教育核算中心，實(shí)行“收支兩條線”管理。三是嚴(yán)格收費(fèi)公示制度和許可證制度。各學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省、市規(guī)定的教育收費(fèi)公示制度，按規(guī)定到物價(jià)部門辦理收費(fèi)許可證，并自覺(jué)接受物價(jià)、教育部門的監(jiān)督檢查。四是加大治理學(xué)校亂收費(fèi)工作的檢查力度，今年秋季成立了郊區(qū)學(xué)校收費(fèi)監(jiān)督委員會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的收費(fèi)與免費(fèi)教科書(shū)發(fā)放工作的監(jiān)督；同時(shí)教育局在春、秋季開(kāi)學(xué)工作檢查的基礎(chǔ)上，對(duì)各校（園）進(jìn)行專項(xiàng)檢查，使學(xué)校收費(fèi)工作進(jìn)一步規(guī)范。

強(qiáng)化師資培訓(xùn)，提高教師綜合素質(zhì)，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。我局一方面組織教師參加省、市教育部門主持的通識(shí)與學(xué)科培訓(xùn)，一方面安排教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)（暑期有名中小學(xué)教師參訓(xùn)）。加強(qiáng)校（園）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。為提高校長(zhǎng)的管理能力，一方面加強(qiáng)校長(zhǎng)培訓(xùn)力度，先后派出名校長(zhǎng)參加崗位任職和提高培訓(xùn)班；一方面加強(qiáng)學(xué)校和校長(zhǎng)雙目標(biāo)考核，加強(qiáng)校（園）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，暑期調(diào)整了所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子。

（四）加強(qiáng)綜治、*等工作，確保學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展。

建立健全綜治工作制度，落實(shí)責(zé)任追究制。積極開(kāi)展綜合治理宣傳教育活動(dòng)：三月份開(kāi)展“反”警示教育活動(dòng)，六月份配合區(qū)綜治委完成*人員轉(zhuǎn)化工作，八月份加強(qiáng)對(duì)預(yù)防未成年人違法犯罪工作的調(diào)研，十一月份積極參加區(qū)綜治委組織的預(yù)防未成年人違法犯罪工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展，確保我區(qū)校園的穩(wěn)定，有力地支持了全區(qū)創(chuàng)建“綜治模范區(qū)”工作。

第4篇：小學(xué)副校長(zhǎng)工作計(jì)劃范文

2年，按照各級(jí)有關(guān)開(kāi)展預(yù)防青少年違法犯罪工作的安排部署，縣公安局認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)的要求，在上級(jí)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，積極組織，狠抓落實(shí)，預(yù)防青少年違法犯罪工作取得一定成效。

一、認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，進(jìn)一步增強(qiáng)做好預(yù)防青少年違法犯罪工作的責(zé)任感和緊迫感。維護(hù)青少年合法權(quán)益，把做好預(yù)防和減少青少年違法犯罪活動(dòng)作為首要任務(wù)來(lái)抓，想方設(shè)法為營(yíng)造青少年健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境搭建平臺(tái)，是公安機(jī)關(guān)義不容辭的職責(zé)。2年，縣公安局以開(kāi)展社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)工作為契機(jī)，與各有關(guān)部門大力協(xié)同、綜合防治，教育與法制相結(jié)合，使青少年違法犯罪問(wèn)題得到明顯好轉(zhuǎn)，維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定，同時(shí)也充分體現(xiàn)了黨委、政府、社會(huì)各界對(duì)青少年的關(guān)愛(ài)和對(duì)維護(hù)青少年合法權(quán)益和預(yù)防青少年違法犯罪工作的高度關(guān)注。

二、突出重點(diǎn)，多措并舉，進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防青少年違法犯罪工作的針對(duì)性和有效性。2年，縣公安局針對(duì)青少年違法犯罪呈現(xiàn)的特點(diǎn)、趨勢(shì)，強(qiáng)化打擊力度，全面清理整治，開(kāi)展警校共建，落實(shí)幫教措施，有效地維護(hù)了青少年的合法權(quán)益。扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德和法制教育道德和法制教育。

（一）扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德和法制教育。工作中，縣公安局與縣司法、教育等部門聯(lián)合，積極組織開(kāi)展“6·26”禁毒宣傳日活動(dòng)，開(kāi)展以青少年遠(yuǎn)離、法制進(jìn)校園等為主題的宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)掛橫幅、設(shè)咨詢點(diǎn)、掛宣傳畫(huà)、散發(fā)宣傳材料等形式，對(duì)青少年如何防毒拒毒、創(chuàng)建平安社會(huì)和校園、增強(qiáng)社會(huì)公德和環(huán)境保護(hù)意識(shí)及“兩法”等內(nèi)容進(jìn)行了廣泛宣傳；以開(kāi)展法制副校長(zhǎng)工作為契機(jī)，在全縣中小學(xué)校先后召開(kāi)以禁毒、禁賭、平安創(chuàng)建、遵守法律法規(guī)、提高青少年自防能力等為內(nèi)容的法制宣傳會(huì)，向青少年普及防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)和交通安全常識(shí)，傳授意外傷害自救、互救及防衛(wèi)實(shí)用技能，提高了青少年自我保護(hù)能力和守法意識(shí)。針對(duì)當(dāng)前青少年違法犯罪現(xiàn)象日益突出的現(xiàn)實(shí)，向?qū)W生們通報(bào)了當(dāng)前我縣轄區(qū)內(nèi)青少年違法犯罪的基本情況及特點(diǎn)，對(duì)青少年違法犯罪的產(chǎn)生原因以及如何預(yù)防進(jìn)行了分析。針對(duì)學(xué)生們普遍缺乏自我防范意識(shí)和應(yīng)有的防范技能的現(xiàn)狀，向?qū)W生們介紹了在日常生活中應(yīng)怎樣正確樹(shù)立自我防范意識(shí)，和應(yīng)對(duì)不法侵害應(yīng)掌握和了解的基本技能。宣傳介紹了“110”報(bào)警服務(wù)臺(tái)受理的范圍、正確撥打110報(bào)警電話的方法以及騷擾報(bào)警、假報(bào)警產(chǎn)生的危害和后果、應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。積極開(kāi)展各種專項(xiàng)整治活動(dòng)。

（二）積極開(kāi)展各種專項(xiàng)整治活動(dòng)。充分發(fā)揮公安機(jī)關(guān)職能作用，與司法、教育、文化、勞動(dòng)等相關(guān)部門密切配合，采取有力措施開(kāi)展綜合治理，嚴(yán)厲打擊侵害青少年人身權(quán)利等違法行為；開(kāi)展網(wǎng)吧、娛樂(lè)場(chǎng)所專項(xiàng)整治和檢查，及時(shí)查處違法行為，凈化社會(huì)空氣；加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境整治工作，維護(hù)了學(xué)校周邊的社會(huì)治安，為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的社會(huì)環(huán)境。

一是強(qiáng)化打擊力度，嚴(yán)懲危害青少年安全的各類違法犯罪活動(dòng)。通過(guò)各種形式，結(jié)合公安機(jī)關(guān)各項(xiàng)專項(xiàng)整治行動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)危害青少年人身財(cái)產(chǎn)安全的違法犯罪活動(dòng)進(jìn)行嚴(yán)厲打擊，減少侵害青少年人身財(cái)產(chǎn)安全的案件發(fā)生。

二是全面清理整治，大力凈化校園周邊治安環(huán)境。聯(lián)合學(xué)校和文化部門對(duì)學(xué)校周邊可能誘導(dǎo)青少年犯罪的電子游戲室、書(shū)店、影碟出租室等進(jìn)行定期檢查和隨機(jī)抽查。積極配合文化部門凈化歌舞廳、網(wǎng)吧等文化娛樂(lè)場(chǎng)所，打擊違規(guī)違法經(jīng)營(yíng)，鏟除誘發(fā)青少年、網(wǎng)絡(luò)犯罪的環(huán)境條件。

三是開(kāi)展警校共建活動(dòng)，不斷強(qiáng)化學(xué)生法制意識(shí)、安全意識(shí)。各派出所積極與學(xué)校開(kāi)展警校共建活動(dòng)，由民警擔(dān)任法制副校長(zhǎng)，利用典型案例對(duì)青少年進(jìn)行教育，收到了很好的社會(huì)效果，

從而不斷增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念和安全意識(shí)。為了確保師生人身安全，還在學(xué)校醒目位置設(shè)立了責(zé)任民警圖版，印發(fā)了警民聯(lián)系卡和安全防范常識(shí)，對(duì)位于交通路口的學(xué)校設(shè)立了限行、限速交通標(biāo)志和助學(xué)崗，通過(guò)多種形式提醒、警示來(lái)往人員和車輛，減少了事故的發(fā)生，確保了學(xué)生的人身安全。四是落實(shí)幫教措施，為青少年創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境搭建服務(wù)平臺(tái)。在開(kāi)展幫教工作中，縣公安局始終遵循“教育、感化、挽救”的方針，采取“動(dòng)之以情、曉之以理”的工作方法，有針對(duì)性地開(kāi)展了“一助一”“多幫一”等幫教、活動(dòng)，形成全社會(huì)參與關(guān)心青少年成長(zhǎng)的良好格局。實(shí)行家長(zhǎng)、學(xué)校、社區(qū)（村、居委會(huì)）、派出所多管齊下、多方幫教的形式與措施，根據(jù)每一位違法青少年生活、心理和所處環(huán)境，制定出有針對(duì)性的幫教措施，安排專人進(jìn)行跟蹤幫教服務(wù)。

三、目前工作中存在的主要問(wèn)題

一是領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)制尚不健全，工作中缺乏統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一部署，各部門之間缺乏協(xié)調(diào)，難以形成密切配合、齊抓共管的工作格局，不能充分調(diào)動(dòng)各創(chuàng)建單位的積極性、主動(dòng)性；

二是青少年思想教育與法制教育的針對(duì)性還不能完全適應(yīng)青少年成長(zhǎng)和形勢(shì)發(fā)展的需要，如何進(jìn)一步貼近實(shí)際，開(kāi)展適合青少年發(fā)展需求的思想教育和法制教育應(yīng)在今后的工作不斷加強(qiáng)和改進(jìn)；

三是受經(jīng)費(fèi)、人員的限制，對(duì)預(yù)防青少年違法犯罪工作存在時(shí)緊時(shí)松的情況，突出性活動(dòng)開(kāi)展得多，經(jīng)常性工作開(kāi)展得少，特別是對(duì)新時(shí)期如何切實(shí)加強(qiáng)預(yù)防青少年違法犯罪工作缺乏研究。

四、工作計(jì)劃，縣公安局將在上一年工作開(kāi)展的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建平安、和諧的目標(biāo)，充分發(fā)揮公安機(jī)關(guān)職能作用，完善相關(guān)制度，進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防青少年違法犯罪各項(xiàng)工作措施的落實(shí)，有效促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)，有力維護(hù)轄區(qū)社會(huì)治安秩序的穩(wěn)定。發(fā)揮職能作用，嚴(yán)厲打擊違法犯罪。

（一）發(fā)揮職能作用，嚴(yán)厲打擊違法犯罪。以公安機(jī)關(guān)開(kāi)展社會(huì)治安專項(xiàng)整治工作為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)違法犯罪活動(dòng)的打擊力度，維護(hù)社會(huì)治安，為青少年成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)安全、穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。

（二）加強(qiáng)法制教育。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)在校學(xué)生的法制教育宣傳力度，使青少年懂得基本的法律常識(shí)和學(xué)法用法的重要性，從而做到知法、懂法，進(jìn)一步達(dá)到遵紀(jì)守法，以此減少犯罪的幾率。組織基層派出所民警利用進(jìn)村入戶走訪群眾的機(jī)會(huì)，向群眾進(jìn)行法律法規(guī)宣傳教育，增加農(nóng)村青少年學(xué)習(xí)法律知識(shí)的機(jī)會(huì)，知法、懂法，能正確運(yùn)用法律來(lái)處理日常生活中遇到的事情，從而減少犯罪。

（三）加強(qiáng)文化市場(chǎng)管理，凈化社會(huì)空氣。與文化、教育、工商等部門聯(lián)合，加強(qiáng)對(duì)文化市場(chǎng)的監(jiān)管力度，進(jìn)一步鞏固整治學(xué)校周邊環(huán)境工作的成果，進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)吧管理工作，協(xié)調(diào)各方力量，解決網(wǎng)吧接納未成年人和青少年沉迷網(wǎng)吧、網(wǎng)絡(luò)游戲等問(wèn)題，減少垃圾文化對(duì)青少年的影響，讓青少年在健康、積極向上的環(huán)境里成長(zhǎng)。

（四）完善教育幫扶機(jī)制，努力減少青少年違法犯罪。加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理，與社區(qū)、居委會(huì)、等基層部門加強(qiáng)合作，對(duì)青少年進(jìn)行幫教工作。動(dòng)員全社會(huì)共同參與，齊抓共管，采取各種手段和行之有效的辦法，抓實(shí)對(duì)違法劣跡青少年的幫扶工作，使其走入人生的正常軌跡，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

總之，青少年違法犯罪問(wèn)題是一個(gè)綜合性的問(wèn)題，涉及到經(jīng)濟(jì)、文化、教育、家庭等方面，在青少年成長(zhǎng)過(guò)程中，不論在哪一個(gè)環(huán)節(jié)上出了問(wèn)題，都有可能導(dǎo)致一個(gè)青少年走上犯罪道路。

第5篇：小學(xué)副校長(zhǎng)工作計(jì)劃范文

一、主要目標(biāo)和任務(wù)

大力開(kāi)展矛盾糾紛排查調(diào)處工作，建立健全相應(yīng)的制度，進(jìn)一步完善人民調(diào)解制度，充分發(fā)揮人民調(diào)解在解決社會(huì)矛盾中的的獨(dú)特作用，積極探索高效、便捷和成本低廉的防范、化解社會(huì)矛盾的機(jī)制。進(jìn)一步加強(qiáng)司法行政機(jī)關(guān)依法行政能力建設(shè)，提高其依法行政水平。采取多種形式，加強(qiáng)普法和法制宣傳，增強(qiáng)全省尊重法律、遵守法律的觀念和意識(shí)，積極引導(dǎo)公民、法人和其他組織依法維護(hù)自身權(quán)益，逐步形成與建設(shè)法治政府相適應(yīng)的良好社會(huì)氛圍。

二、工作方法和步驟

（一）鞏固、健全、發(fā)展多種形式的人民調(diào)解組織

各地要結(jié)合農(nóng)村基層組織建設(shè)和城市社區(qū)建設(shè)，及時(shí)調(diào)整、充實(shí)和鞏固村（居）民委員會(huì)人民調(diào)解委員會(huì)，切實(shí)消除調(diào)解組織建設(shè)空白點(diǎn)。要繼續(xù)加強(qiáng)調(diào)委會(huì)、調(diào)解小組、調(diào)解員三級(jí)調(diào)解網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。要在全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道建立人民調(diào)解委員會(huì)。要建立和健全企業(yè)、事業(yè)單位人民調(diào)解委員會(huì)，積極探索在非公有制企業(yè)依靠工會(huì)組織建立人民調(diào)解委員會(huì)。要積極穩(wěn)妥地發(fā)展行政接邊區(qū)、經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)、大型集貿(mào)市場(chǎng)等區(qū)域性人民調(diào)解委員會(huì)和社會(huì)團(tuán)體中的行業(yè)性人民調(diào)解委員會(huì)。要積極探索在縣（區(qū)）一級(jí)建立人民調(diào)解委員會(huì)。

（二）加強(qiáng)人民調(diào)解員隊(duì)伍建設(shè)

要按照法律和政策的規(guī)定，積極推行民主選舉與聘任相結(jié)合的制度，進(jìn)一步拓寬人民調(diào)解員的選拔渠道，將有一定法律知識(shí)和政策水平，熱心調(diào)解工作，公道正派、年富力強(qiáng)的同志充實(shí)到人民調(diào)解員隊(duì)伍中來(lái)。要加強(qiáng)對(duì)人民調(diào)解員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，堅(jiān)持和完善“持證上崗”制度，逐步加大符合條件的離退休法官、檢察官以及律師、法律工作者等志愿者在調(diào)解組織中的比重，努力建立一支專兼職相結(jié)合的人民調(diào)解員隊(duì)伍。村人民調(diào)解委員會(huì)委員應(yīng)當(dāng)具有初中以上文化程度，其他各類人民調(diào)解委員會(huì)委員應(yīng)當(dāng)具有高中以上文化程度。

（三）拓展調(diào)解領(lǐng)域，充分發(fā)揮人民調(diào)解在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定中的作用

人民調(diào)解組織和人民調(diào)解員要主動(dòng)適應(yīng)民間糾紛發(fā)展的新情況、新特點(diǎn)，積極擴(kuò)大工作領(lǐng)域。要在調(diào)解婚姻、家庭、鄰里、賠償?shù)葌鹘y(tǒng)性、常見(jiàn)性民間糾紛的基礎(chǔ)上，積極介入公民與法人及其他社會(huì)組織之間發(fā)生的各種民事糾紛的調(diào)解。要堅(jiān)持“調(diào)防結(jié)合、以防為主”的方針，加大對(duì)民間糾紛的調(diào)解力度，努力把可能激化的矛盾糾紛減少到最低限度；同時(shí)，要認(rèn)真分析當(dāng)前民間糾紛發(fā)生的特點(diǎn)、規(guī)律，把預(yù)防矛盾糾紛作為新時(shí)期人民調(diào)解工作的重點(diǎn)。要充分發(fā)揮人民調(diào)解網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持抓早、抓小、抓苗頭，把矛盾糾紛解決在基層，解決在萌芽狀態(tài)，嚴(yán)防民間糾紛激化而引起自殺、兇殺、群眾性械斗和群體性上訪事件。要按照黨委、政府的部署，積極參與社會(huì)治安綜合治理活動(dòng)。

（四）加強(qiáng)和改善對(duì)人民調(diào)解工作的指導(dǎo)

各級(jí)司法行政機(jī)關(guān)要把指導(dǎo)人民調(diào)解工作作為重要任務(wù)抓緊抓實(shí)。司法所、司法助理員要認(rèn)真履行指導(dǎo)人民調(diào)解委員會(huì)日常工作的職責(zé)。要及時(shí)總結(jié)推廣人民調(diào)解工作中的成功經(jīng)驗(yàn)，幫助調(diào)解組織和人員解決工作中的困難和問(wèn)題。要與人民法院密切配合，建立聯(lián)席會(huì)議制度，及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，共同研究人民調(diào)解工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，不斷提高指導(dǎo)人民調(diào)解工作的水平，努力開(kāi)創(chuàng)人民調(diào)解工作的新局面。

（五）努力為人民調(diào)解工作創(chuàng)造良好的外部環(huán)境

根據(jù)《司法部、財(cái)政部關(guān)于修訂〈司法業(yè)務(wù)費(fèi)開(kāi)支范圍的規(guī)定〉的通知》（〔85〕司發(fā)部字384號(hào)）和《省委辦公廳、省政府辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈省高級(jí)人民法院、省司法廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)期人民調(diào)解工作的意見(jiàn)〉的通知》（皖辦發(fā)〔2003〕16號(hào)）精神，積極爭(zhēng)取各級(jí)財(cái)政部門對(duì)人民調(diào)解工作的指導(dǎo)、培訓(xùn)、表彰經(jīng)費(fèi)以及人民調(diào)解委員會(huì)工作經(jīng)費(fèi)和人民調(diào)解員誤工補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)的支持和落實(shí)。

（六）建立各級(jí)矛盾糾紛排查調(diào)處工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

市、縣（市、區(qū)）司法局分別成立矛盾糾紛排查調(diào)處工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，全面負(fù)責(zé)轄區(qū)矛盾糾紛排查調(diào)處工作。司法所具體組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道的矛盾糾紛排查工作，基層人民調(diào)解委員會(huì)具體負(fù)責(zé)本轄區(qū)的矛盾糾紛排查工作。

（七）加強(qiáng)矛盾糾紛排查調(diào)處工作的制度創(chuàng)新

1．建立和完善矛盾糾紛摸排制度。司法所要組織調(diào)委會(huì)每月開(kāi)展一次矛盾糾紛排查調(diào)處工作。對(duì)突發(fā)性的矛盾糾紛須及時(shí)排查、研究，制定切實(shí)可行的解決措施。

2．建立和完善重大矛盾糾紛報(bào)告制度。對(duì)發(fā)生在轄區(qū)內(nèi)重大矛盾糾紛要在24小時(shí)內(nèi)逐級(jí)上報(bào)。

3．建立和完善“月報(bào)告”和“零報(bào)告”制度。司法所要建立矛盾糾紛臺(tái)帳，并于每月5日前向同級(jí)黨委、政府和上級(jí)司法行政機(jī)關(guān)報(bào)告上一個(gè)月的《民間糾紛排查調(diào)處月報(bào)表》和工作開(kāi)展情況。經(jīng)過(guò)排查沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的，也要記錄在案，堅(jiān)持報(bào)告。

4．建立和完善矛盾糾紛分析制度。各級(jí)排查辦每季度要對(duì)轄區(qū)的矛盾糾紛情況進(jìn)行一次分析，針對(duì)發(fā)生的各種糾紛和熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，以及容易引起激化的糾紛，要提出解決辦法和措施，并向同級(jí)黨委、政府和上級(jí)司法行政機(jī)關(guān)報(bào)告。

5．建立和完善矛盾糾紛排查調(diào)處的回訪制度。對(duì)已調(diào)處的矛盾糾紛進(jìn)行定期或不定期回訪，防止出現(xiàn)反復(fù)。

6．建立和完善矛盾糾紛排查調(diào)處的獎(jiǎng)勵(lì)和追究制度。對(duì)在民間糾紛排查調(diào)處工作中表現(xiàn)突出的，給予精神獎(jiǎng)勵(lì)和一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)矛盾糾紛排查調(diào)處工作不重視、工作不力導(dǎo)致重大治安問(wèn)題和且發(fā)生嚴(yán)重后果的，按有關(guān)規(guī)定實(shí)行責(zé)任查究。

（八）進(jìn)一步建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度和任職前法律知識(shí)考試制度

繼續(xù)辦好領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座。配合省人大常委會(huì)、省委組織部，繼續(xù)完善人大常委會(huì)任免干部的任前法律知識(shí)考試考核制度，探索建立黨委任命干部任前法律知識(shí)考試考核制度，建立起考試考核的相應(yīng)機(jī)制，使法律知識(shí)考試考核成為干部任前的必經(jīng)程序。

（九）建立和完善行政機(jī)關(guān)工作人員學(xué)法制度

積極協(xié)助有關(guān)部門，推進(jìn)政府工作人員學(xué)法用法的逐步系統(tǒng)化、規(guī)范化和制度化。配合省人事廳、省政府法制辦、省直工委，認(rèn)真抓好政府工作人員的學(xué)法用法建設(shè)。向有關(guān)部門提出學(xué)法內(nèi)容的建議，并協(xié)助做好計(jì)劃和組織工作。收集省直各部門關(guān)于學(xué)法內(nèi)容的建議，并協(xié)助做好計(jì)劃和組織工作。協(xié)助有關(guān)部門不斷完善干部任職前法律知識(shí)考試、考核等制度。制定學(xué)法計(jì)劃，實(shí)行定期考試考核制度。擬依托東方法治網(wǎng)建立**省省直政府工作人員和省直其他國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的學(xué)法網(wǎng)校，定期出題，記錄所有人員的學(xué)法成績(jī)。達(dá)到一定成績(jī)的，在學(xué)法合格證書(shū)上記載，作為工作考評(píng)和任職提拔的依據(jù)和參考，以不斷提高各級(jí)政府工作人員依法決策、依法行政和依法管理的能力。

（十）進(jìn)一步做好法制宣傳教育工作

1．繼續(xù)加大憲法新修正案的學(xué)習(xí)和宣傳力度。按照中央和我省法制宣傳教育工作的部署，把學(xué)習(xí)和貫徹實(shí)施憲法新修正案作為一項(xiàng)重要工作放在突出位置。采取有效措施，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，抓好落實(shí)。運(yùn)用多種形式，面向社會(huì)廣泛開(kāi)展憲法知識(shí)的普及宣傳。要將憲法學(xué)習(xí)納入各級(jí)政府的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，以進(jìn)一步提高全體政府工作人員的憲法意識(shí)和法治觀念。今年9月至“12．4”法制宣傳日期間將配合省人大開(kāi)展“憲法知識(shí)競(jìng)賽”等系列活動(dòng)。

2．進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)的法制宣傳教育工作。當(dāng)前法制宣傳教育工作的難點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)仍在農(nóng)村地區(qū)。擬以農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村“兩委”干部為重點(diǎn)，通過(guò)專題法制講座、法律知識(shí)競(jìng)賽、考試和電視專題節(jié)目等形式，擴(kuò)展和深化農(nóng)村基層的法制宣傳教育，為基層社會(huì)穩(wěn)定和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)I造良好的法制環(huán)境。擬結(jié)合建立司法所工作聯(lián)系點(diǎn)，經(jīng)常深入農(nóng)村基層調(diào)研，促進(jìn)“民主法治示范村”創(chuàng)建活動(dòng)。要從農(nóng)民的實(shí)際需要出發(fā)，編寫(xiě)以農(nóng)民為主要對(duì)象的普法材料，深入農(nóng)村，開(kāi)展多種形式的送法下鄉(xiāng)活動(dòng)。繼續(xù)從維護(hù)外出務(wù)工人員的合法權(quán)益入手，采取靈活的形式為他們提供法制宣傳和法律咨詢服務(wù)。

3．采取措施繼續(xù)加強(qiáng)青少年法制教育。一是加強(qiáng)中小學(xué)生的法制教育；二是培訓(xùn)、規(guī)范法制副校長(zhǎng)工作；三是充分發(fā)揮各地青少年法制教育基地的作用；四是在調(diào)研的基礎(chǔ)上，聯(lián)合有關(guān)部門召開(kāi)青少年法制教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議，推廣典型經(jīng)驗(yàn)；五是聯(lián)合省委宣傳部、教育廳、團(tuán)省委，在青少年中組織開(kāi)展《普法歌謠》的學(xué)習(xí)宣傳競(jìng)賽活動(dòng)。

4．認(rèn)真研究改進(jìn)法制宣傳教育的方法，努力提高宣傳效果。法制宣傳教育工作要與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。一是根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢(shì)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，深入研究新形勢(shì)下法制宣傳教育面臨的新情況和新問(wèn)題，從“以人為本”的人文精神出發(fā)，探索開(kāi)展法制教育的新途徑和新辦法，使法制宣傳貼近群眾、貼近實(shí)際、貼近生活，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。二是總結(jié)近年來(lái)法制宣傳教育工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型，并大力宣傳推廣。三是不斷創(chuàng)新法制宣傳教育的方式，把學(xué)法和用法結(jié)合起來(lái)，深入開(kāi)展行業(yè)、地方和基層的依法治理工作，不斷提高社會(huì)法治化管理水平。四是加強(qiáng)法制宣傳新聞隊(duì)伍建設(shè)，建立健全培訓(xùn)制度，采取評(píng)選法制好新聞和“金劍獎(jiǎng)”等措施，調(diào)動(dòng)新聞工作者的積極性，促使他們?yōu)樽x者寫(xiě)出更多更好的法制新聞作品。做好法制新聞協(xié)會(huì)換屆的有關(guān)準(zhǔn)備工作，并充分發(fā)揮大眾媒體的作用，創(chuàng)辦好的法制欄目。

5．充分發(fā)揮依法治省領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位的作用，進(jìn)一步加強(qiáng)普法依法治理工作機(jī)構(gòu)的建設(shè)。修改完善成員單位的職責(zé)規(guī)定，建立健全定期交流通報(bào)情況的制度和激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)成員單位積極為全省法制宣傳教育和依法治省工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。要經(jīng)常分析研究法制宣傳教育工作存在的問(wèn)題，采取切實(shí)有力的措施，努力實(shí)現(xiàn)“四五”法制宣傳教育“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”和“兩個(gè)提高”的目標(biāo)。在普法依法治理工作機(jī)構(gòu)的建設(shè)方面，一是要加強(qiáng)省依法治省領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的力量，健全制度，提高素質(zhì)；二是在調(diào)研考察的基礎(chǔ)上制定驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)；三是要加強(qiáng)基層法制宣傳教育機(jī)構(gòu)建設(shè)，配齊配強(qiáng)人員，加強(qiáng)培訓(xùn)，提高其素質(zhì)，為深入持久地搞好普法依法治理工作奠定基礎(chǔ)；四是要隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，積極爭(zhēng)取政府逐步增加法制宣傳教育經(jīng)費(fèi)，改善辦公條件，添置宣傳設(shè)備，為更有效地開(kāi)展法制宣傳教育提供物質(zhì)保障。

6．在適當(dāng)時(shí)候修改完善《**省法制宣傳教育條例》。提出對(duì)《**省法制宣傳教育條例》的修改意見(jiàn)，按程序逐級(jí)上報(bào)至省人大。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)和要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。各級(jí)司法行政機(jī)關(guān)要充分認(rèn)識(shí)到貫徹執(zhí)行《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要的通知》、《**省人民政府貫徹國(guó)務(wù)院全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要的意見(jiàn)》的必要性、重要性和緊迫性，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，責(zé)任到人，全面落實(shí)各項(xiàng)依法行政工作任務(wù)。

（二）按照計(jì)劃，穩(wěn)步推進(jìn)。各級(jí)司法行政機(jī)關(guān)要及時(shí)分解工作任務(wù)，制定工作計(jì)劃，確定工作步驟，狠抓落實(shí)，做到整體推進(jìn)與重點(diǎn)突破相結(jié)合。