大學(xué)生的消費(fèi)情況精選(九篇)

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第1篇：大學(xué)生的消費(fèi)情況范文

大學(xué)生作為特殊的消費(fèi)群，本調(diào)查旨在分析大學(xué)生特別是貧困生大學(xué)生的消費(fèi)行為，了解他們目前的消費(fèi)情況，以期挖掘潛在的問(wèn)題，并提出相應(yīng)有效的改善措施。結(jié)果表明，大學(xué)生月消費(fèi)總額貧富差距大，游玩費(fèi)、通信費(fèi)、戀愛(ài)費(fèi)逐漸增長(zhǎng)，消費(fèi)呈現(xiàn)向多元化發(fā)展，理財(cái)和儲(chǔ)蓄觀念仍十分淡薄。因此，應(yīng)形成更好的消費(fèi)氛圍，指導(dǎo)大學(xué)生合理規(guī)劃自身消費(fèi)構(gòu)成，增強(qiáng)理財(cái)意識(shí)，注重精神消費(fèi)，樹(shù)立科學(xué)合理的消費(fèi)觀。

從表面上看，消費(fèi)是個(gè)人行為，但從更深層的意義上說(shuō)，消費(fèi)心理、消費(fèi)意向、消費(fèi)意識(shí)、消費(fèi)嗜好是一種精神文化現(xiàn)象。從這一意義上說(shuō)，校園里出現(xiàn)的不良消費(fèi)所造成的消極影響是不容忽視的。它不僅加重了學(xué)生家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，影響了家長(zhǎng)和學(xué)生的感情;還在某種程度上扭曲了校園人際關(guān)系，影響了正常的教學(xué)秩序;對(duì)學(xué)生個(gè)人來(lái)說(shuō)，這一時(shí)期形成的道德觀念可能會(huì)影響他一生的消費(fèi)行為，并且與其人生觀、價(jià)值觀、健全人格的形成和完善密切相關(guān)。所以，正視中國(guó)當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)問(wèn)題，刻不容緩!

本調(diào)查旨在分析大學(xué)生特別是貧困生大學(xué)生的消費(fèi)行為，了解他們目前的消費(fèi)情況，以期挖掘潛在的問(wèn)題，并提出相應(yīng)有效的改善措施，促進(jìn)大學(xué)生養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣，樹(shù)立科學(xué)合理的消費(fèi)觀。

一、對(duì)象與方法

1.對(duì)象：筆者對(duì)華南理工大學(xué)、暨南大學(xué)、華南師范大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、汕頭大學(xué)、廣東技術(shù)師范學(xué)院、廣東商學(xué)院、廣東工業(yè)大學(xué)、北京師范大學(xué)珠海校區(qū)等面向全國(guó)招生的普通高等院校的大學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)性匿名問(wèn)卷調(diào)查和訪談。接受調(diào)查共320人，平均年齡20.8歲，平均年級(jí)為2.1年級(jí)。

2.方法:一是采用問(wèn)卷調(diào)查法。問(wèn)卷內(nèi)容是根據(jù)大學(xué)生消費(fèi)的相關(guān)情況自行設(shè)計(jì)，經(jīng)預(yù)試、反復(fù)修改后形成，問(wèn)卷題型主要采用選擇題的形式。本次調(diào)查共收回問(wèn)卷發(fā)145份，有效問(wèn)卷138份;二是網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查，通過(guò)qq、email、留言板等方式讓各大高校的部分學(xué)生網(wǎng)上答卷。填寫(xiě)網(wǎng)上調(diào)查問(wèn)卷的人數(shù)110人，問(wèn)卷做到了隨機(jī)發(fā)放;三是一對(duì)一談話或座談會(huì)等形式獲取信息，進(jìn)一步了解被調(diào)查者的消費(fèi)心理和價(jià)值取向。訪談的方式隨機(jī)選擇了愿意接受訪問(wèn)的65人.三種形式形成互補(bǔ)，相互促進(jìn)，使我們的研究更具客觀性。

3.資料處理：全部原始數(shù)據(jù)采用exel xx進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)。

二、調(diào)查結(jié)果與分析

1.月消費(fèi)總額貧富差距大。大學(xué)生總體的月消費(fèi)額主要集中在350元～500元和500元～800元這一幅度，少于350元或多于1200元的兩極分化現(xiàn)象比較少。而備案貧困生的消費(fèi)額基本是少于350元。貧困生的生活標(biāo)準(zhǔn)與消費(fèi)能力與普通學(xué)生差距相當(dāng)大。

2.飲食方面開(kāi)銷(xiāo)大。無(wú)論是否貧困生，飲食開(kāi)支在消費(fèi)總額中占了絕大部分，這是符合健康的消費(fèi)構(gòu)成的。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生中還興起一股外出聚餐和請(qǐng)同學(xué)吃飯的熱潮，這方面的開(kāi)支雖然不算大，但也是造成大學(xué)生消費(fèi)高的一個(gè)原因，這說(shuō)明大學(xué)生已經(jīng)逐漸有了社會(huì)交際方面的消費(fèi)。

3.通訊網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用過(guò)高。被調(diào)查人群中，對(duì)手機(jī)的擁有率為92%，其中70%的貧困生也擁有手機(jī)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分同學(xué)每月的手機(jī)費(fèi)用集中在50元～100元，貧困生的手機(jī)費(fèi)用一般能控制在50元以下。也有14%的同學(xué)每月的手機(jī)費(fèi)用高達(dá)150元以上。

4.游玩費(fèi)、戀愛(ài)費(fèi)逐漸增長(zhǎng)。隨著旅游的概念進(jìn)入現(xiàn)代消費(fèi)，大學(xué)生也逐漸有了這方面的花費(fèi)。據(jù)了解，大學(xué)生平均一年內(nèi)會(huì)出游兩次，跟集體出游或是與三兩好友同游。另外，調(diào)查中占30%的大學(xué)生在談戀愛(ài)，他們每月用于戀愛(ài)的費(fèi)用都是200元～350元之高。這是當(dāng)代大學(xué)生中出現(xiàn)的一種不甚合理的消費(fèi)。學(xué)生思想活躍，對(duì)新事物有強(qiáng)烈的求知欲，喜歡追求新潮，消費(fèi)的趨附性強(qiáng)，娛樂(lè)消費(fèi)占全部消費(fèi)額的比重很大。

第2篇：大學(xué)生的消費(fèi)情況范文

［關(guān)鍵詞］課外閱讀；消費(fèi)支出；性別差異

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,讀書(shū)是人類文明傳承的重要方式,是陶冶情操、提升精神境界的重要途徑。近年來(lái),隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們對(duì)精神文化的需求不斷增長(zhǎng)。當(dāng)代大學(xué)生在掙脫了應(yīng)試教育的羈絆后,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲。課外閱讀作為大學(xué)生自由學(xué)習(xí)的重要手段,不僅可以彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)的不足、鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí),還可以開(kāi)闊視野、增加內(nèi)涵、提高自身綜合素質(zhì)。為了對(duì)當(dāng)代大學(xué)生課外閱讀情況有比較系統(tǒng)的了解,我們對(duì)浙江省杭州下沙高教園區(qū)的大學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,本文主要針對(duì)大學(xué)生用于課外閱讀的消費(fèi)支出情況進(jìn)行分析探討。

1 調(diào)查基本情況

用于本文分析的數(shù)據(jù)來(lái)自對(duì)杭州市下沙高教園區(qū)11所高校學(xué)生的隨機(jī)調(diào)查。本次調(diào)查采用一對(duì)一訪錄式的問(wèn)卷調(diào)查方法,共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷400份,收回396份,其中有效問(wèn)卷384份。樣本數(shù)據(jù)基本情況如表1所示。

從表1可知,在384份有效問(wèn)卷中,男生190人,占49.48%；女生194人,占50.52%；城市學(xué)生120人,占31.25%；鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生60人,占15.63%；農(nóng)村學(xué)生204人,占53.12%。

2 大學(xué)生課外閱讀消費(fèi)支出的現(xiàn)狀分析

課外閱讀消費(fèi)支出是指大學(xué)生用于訂閱報(bào)紙、雜志、購(gòu)買(mǎi)紙質(zhì)圖書(shū)、電子媒介資料和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)卡等方面的支出。大學(xué)生課外閱讀消費(fèi)支出受學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況、個(gè)人消費(fèi)行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)生活方式等多重因素的影響,本文僅從性別角度分析來(lái)自城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村的大學(xué)生在課外閱讀消費(fèi)支出方面的差異。

2.1 大學(xué)生每月總消費(fèi)支出情況

學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況是影響大學(xué)生課外閱讀消費(fèi)支出的主要因素之一,“每月消費(fèi)總額”不僅可以直接反映大學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況,還可以間接體現(xiàn)大學(xué)生的個(gè)人消費(fèi)行為習(xí)慣。我們對(duì)大學(xué)生的“每月總消費(fèi)額”的調(diào)查結(jié)果如表2所示。

從表2可知,在接受調(diào)查的384名大學(xué)生中,每月消費(fèi)在600元以下的有44人,占 11.5%；每月消費(fèi)在600~800元的有168人,占43.8%；每月消費(fèi)在800~1000元的有136人,占35.4%；每月消費(fèi)在1000元以上的有36人,占9.3%。

2.2 大學(xué)生每月課外閱讀消費(fèi)支出情況

根據(jù)調(diào)查,大學(xué)生用于訂閱報(bào)紙雜志、購(gòu)買(mǎi)紙質(zhì)圖書(shū)、電子媒介資料和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)卡等方面的“課外閱讀消費(fèi)支出”如表3所示。

從表3可知,在接受調(diào)查的384名大學(xué)生中,每月課外閱讀消費(fèi)支出在50元以下的有116人,占 30.2%；在50~100元的有126人,占32.8%；在100~150元的有108人,占28.1%；在150元以上的有34人,占8.9%。

2.3 大學(xué)生課外閱讀消費(fèi)支出占總消費(fèi)支出的比重分析

利用表2和表3資料,分別計(jì)算來(lái)自城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村男女生的“平均每月總消費(fèi)支出”和“平均每月閱讀消費(fèi)支出”,進(jìn)而算出“閱讀消費(fèi)占總消費(fèi)支出的比重”如表4所示。

從表4可知,從平均每月總消費(fèi)支出的絕對(duì)額來(lái)看,全部大學(xué)生平均為785.42元,其中城市女生最高,為每月838.46元；農(nóng)村女生最低,為每月744.44元。從平均每月閱讀消費(fèi)支出的絕對(duì)額來(lái)看,全部大學(xué)生平均為82.81元,其中城市男生最高,為每月95.24元；鄉(xiāng)鎮(zhèn)男生最低,為每月75元。從閱讀消費(fèi)占總消費(fèi)支出的比重指標(biāo)來(lái)看,全部學(xué)生的平均比重為10.54%,其中最高的是城市男生,為11.76%；最低的是城市女生,為9.17%。對(duì)比表4中的各行數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)：

(1)當(dāng)代大學(xué)生用于課外閱讀的消費(fèi)支出占總消費(fèi)支出的比重普遍不高。調(diào)查顯示,有68%的學(xué)生表示大學(xué)期間用于課外閱讀的消費(fèi)支出低于中學(xué)；有24%的學(xué)生表示與中學(xué)持平；只有8%的學(xué)生表示大學(xué)期間的課外閱讀消費(fèi)支出高于中學(xué)。分析其原因,一方面是由于大學(xué)圖書(shū)館擁有豐富的圖書(shū)資料和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源,可以為大學(xué)生提供免費(fèi)而便利的學(xué)習(xí)條件；另一方面是進(jìn)入大學(xué)以后,許多學(xué)生覺(jué)得在學(xué)習(xí)上的壓力明顯下降,課余時(shí)間大多熱衷于交際和娛樂(lè),讀書(shū)則呈現(xiàn)出功利化傾向,自由學(xué)習(xí)和自主閱讀的動(dòng)力不足,導(dǎo)致用于課外閱讀的時(shí)間和消費(fèi)支出都會(huì)減少。

(2)來(lái)自城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村的大學(xué)生在課外閱讀消費(fèi)方面存在明顯的性別差異。從總消費(fèi)支出來(lái)看,城市女生最高,但她們每月閱讀消費(fèi)支出占總消費(fèi)支出的比重卻是最低的；農(nóng)村女生的總消費(fèi)支出最低,但她們每月閱讀消費(fèi)支出總消費(fèi)支出的比重卻與最高的城市男生十分接近,比最低的城市女生相對(duì)要高出26.17%。我們分析,來(lái)自城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村的大學(xué)生在課外閱讀消費(fèi)方面存在的這種性別差異,主要與他們升學(xué)前的學(xué)習(xí)環(huán)境有關(guān)。城市女生家庭條件較好,加上她們天生愛(ài)美,喜歡打扮,導(dǎo)致了她們的總消費(fèi)支出較高。但由于城市女生中學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)越,課外閱讀條件與大學(xué)相差不大,她們?cè)谶M(jìn)入大學(xué)以后,對(duì)課外閱讀消費(fèi)的心理需求不會(huì)很大。而農(nóng)村女生家庭條件相對(duì)較差,受勤儉持家的傳統(tǒng)美德的影響,她們?cè)诖髮W(xué)里的總消費(fèi)支出相對(duì)較低。但農(nóng)村女生在進(jìn)入大學(xué)以后,學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生很大變化,面對(duì)來(lái)自四面八方的同學(xué),她們經(jīng)常會(huì)感到知識(shí)面不廣,缺少興趣和特長(zhǎng),這時(shí)候沒(méi)有了高考升學(xué)的壓力,女生特有的自尊心會(huì)讓她們想方設(shè)法去彌補(bǔ)自身的不足,這無(wú)疑會(huì)導(dǎo)致農(nóng)村女生在課外閱讀方面的消費(fèi)支出增加。就男生而言,由于他們的人生價(jià)值取向不同,在課外閱讀消費(fèi)方面則與女生具有完全相反的表現(xiàn)。從表4中可以看出,城市男生在課外閱讀方面的消費(fèi)支出比農(nóng)村男生相對(duì)要高出10.31%。根據(jù)我們的調(diào)查,有73%的城市男生表示最喜歡購(gòu)買(mǎi)和閱讀的是政治人物和科普知識(shí)類書(shū)籍,而有69%的農(nóng)村男生表示對(duì)專業(yè)書(shū)籍和教輔材料更感興趣。

3 思考與建議

閱讀是人類最普遍和持久的學(xué)習(xí)方式,大學(xué)時(shí)期是通過(guò)閱讀獲取知識(shí)的重要階段,課外閱讀對(duì)大學(xué)生的世界觀和人生觀起著重要的導(dǎo)航作用。當(dāng)代大學(xué)生由于學(xué)業(yè)和就業(yè)壓力,對(duì)于課外閱讀的目的存在偏差,功利性閱讀現(xiàn)象明顯,從眾心理強(qiáng),選擇能力差。要解決這些問(wèn)題,必須從以下幾個(gè)方面入手,循序漸進(jìn),培養(yǎng)大學(xué)生良好的課外閱讀習(xí)慣。

首先,要形成良好的閱讀教育體制和有效的導(dǎo)讀機(jī)制。大多數(shù)學(xué)生反映,大學(xué)里圖書(shū)浩如煙海,不知道應(yīng)讀什么書(shū)。大學(xué)生閱讀教育是高校文化建設(shè)的重要途徑,教師在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀方面應(yīng)該發(fā)揮積極作用,學(xué)校可以通過(guò)開(kāi)導(dǎo)讀講座和開(kāi)設(shè)導(dǎo)讀課程,鼓勵(lì)學(xué)生讀好書(shū)。

其次,充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的引領(lǐng)作用,提高學(xué)生自由學(xué)習(xí)和自主閱讀的積極性。學(xué)校應(yīng)以團(tuán)委、學(xué)生會(huì)牽頭組織成立各種讀書(shū)協(xié)會(huì),定期舉辦各類讀書(shū)活動(dòng)和讀書(shū)比賽,開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)。這樣不僅可以讓學(xué)生通過(guò)閱讀感受到學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè),還可以讓他們認(rèn)識(shí)更多志趣相投的同學(xué),滿足他們交際娛樂(lè)的愿望,激發(fā)他們更為濃烈的閱讀熱情。

此外,大學(xué)生應(yīng)該端正態(tài)度,淡化功利心理,改正閱讀方法。大學(xué)生自身的努力是改進(jìn)課外閱讀狀況的根本,面對(duì)復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境和忙碌的學(xué)習(xí)生活,大學(xué)生應(yīng)克服浮躁心理,加強(qiáng)自我管理,增強(qiáng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí),培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,努力使自己通過(guò)閱讀獲得心智的成長(zhǎng)。

參考文獻(xiàn)：

第3篇：大學(xué)生的消費(fèi)情況范文

調(diào)查目的：了解目前我校大學(xué)生消費(fèi)狀況及消費(fèi)心理，分析學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成，引導(dǎo)樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念，養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣，

調(diào)查對(duì)象：在校大學(xué)生

調(diào)查內(nèi)容：學(xué)生收支情況，學(xué)習(xí)支出情況，一是消費(fèi)情況，電子通訊情況，電子通訊消費(fèi)情況，消費(fèi)觀念。

調(diào)查方法：采用問(wèn)卷調(diào)查形式，針對(duì)在校大學(xué)生可能出現(xiàn)的消費(fèi)現(xiàn)象設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查內(nèi)容，并對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行分析。

調(diào)查結(jié)果與分析：

1、 月消費(fèi)總額有一定的差距。目前在校大學(xué)生大多來(lái)自農(nóng)村，城市占比重較小，大學(xué)生總體的月消費(fèi)額主要集中在400元～500元和500元～800元這一幅度，少于400元或多于1200元的兩極分化現(xiàn)象比較少。而備案貧困生的消費(fèi)額基本是少于400元。貧困生的生活標(biāo)準(zhǔn)與消費(fèi)能力與普通學(xué)生差距較大。

2、 飲食方面開(kāi)銷(xiāo)大。飲食開(kāi)支在消費(fèi)總額中占了絕大部分，這是符合健康的消費(fèi)構(gòu)成的。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生中還興起一股外出聚餐和請(qǐng)同學(xué)吃飯的熱潮，這方面的開(kāi)支雖然不算大，但也是造成大學(xué)生消費(fèi)高的一個(gè)原因，這說(shuō)明大學(xué)生已經(jīng)逐漸有了社會(huì)交際方面的消費(fèi)。

3、 平常購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料的錢(qián)。在校大學(xué)生每學(xué)期購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料的錢(qián)，10元以下的占41.5%，10元～50元占49.5%，50元～100元占6%，100元以上占3%?？梢?jiàn)大學(xué)生平時(shí)買(mǎi)書(shū)的并不多，除了一部分考研、考各種資格證的學(xué)生外，一般不買(mǎi)教科書(shū)以外的書(shū)。

5、 當(dāng)手中有余錢(qián)時(shí)最愿意選擇的消費(fèi)項(xiàng)目。吃喝，旅游，穿著打扮占比重最大， 30%選擇儲(chǔ)蓄，5%選擇買(mǎi)書(shū)，1%選擇其他。可見(jiàn)民以食為天，吃喝還是主流。愛(ài)美之心人皆有之，大學(xué)生們也重視自己的穿著打扮，追求時(shí)尚成為部分學(xué)生的副業(yè)。女生中購(gòu)買(mǎi)化妝品衣服的比重較大，男生用在交際娛樂(lè)方面占比重偏高些。

6、 在校大學(xué)生在購(gòu)買(mǎi)衣物，生活用品方面，品牌意識(shí)有所增強(qiáng)，更多的學(xué)生愿意購(gòu)買(mǎi)品牌較好的用品，特別是女生對(duì)衣飾化妝品方面。這也表明大學(xué)生的消費(fèi)水平整體上有所提高。品牌雖然很重要，但是不能盲目的只相信品牌，我們要結(jié)合自身的情況，以自身的需求為主，以質(zhì)量為主。

分析結(jié)果：調(diào)查發(fā)現(xiàn)目前大學(xué)生消費(fèi)情況呈現(xiàn)出這樣兩個(gè)主要特征：一是人民生活水平的提高帶動(dòng)了大學(xué)生消費(fèi)水平的提高，表現(xiàn)為數(shù)量和結(jié)構(gòu)兩方面的變化;二是大學(xué)生群體內(nèi)部的消費(fèi)情況存在明顯差異。

大學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成跟與社會(huì)發(fā)展逐漸接軌。從調(diào)查中可至，大學(xué)生外出聚餐、請(qǐng)朋友吃飯、外出旅游、通訊網(wǎng)絡(luò)方面的費(fèi)用較多，儼然大學(xué)生圈子也成了一個(gè)小社會(huì)，大學(xué)生更多地意識(shí)到了要提早接觸社會(huì)上的一些新的生活消費(fèi)方式，進(jìn)而提早融入社會(huì)。而銀行卡、信用卡等消費(fèi)方式逐步得到認(rèn)可和接受，可見(jiàn)，大學(xué)生作為社會(huì)上一個(gè)活躍的群體，雖然在經(jīng)濟(jì)實(shí)力上未能跟上社會(huì)，但消費(fèi)意識(shí)上卻早已和社會(huì)發(fā)展同步。

理性消費(fèi)仍為消費(fèi)主流。大學(xué)生的絕大部分支出是用于飲食方面，而娛樂(lè)方面的支出不算多。由此可見(jiàn)，大學(xué)生還是清楚知道自身的使命還是以學(xué)習(xí)知識(shí)為主，而不會(huì)沉迷于玩樂(lè)。由于消費(fèi)能力有限，大學(xué)生消費(fèi)時(shí)都會(huì)較為謹(jǐn)慎，盡量精挑細(xì)選，不會(huì)一味求貴，或者只注重便宜的價(jià)格而不注重質(zhì)量。所以較為理性的消費(fèi)是大學(xué)生消費(fèi)的主流。

消費(fèi)呈現(xiàn)向多元化發(fā)展。大學(xué)生在實(shí)現(xiàn)溫飽的同時(shí)，也在服飾裝扮這一方面明顯消費(fèi)。而作為飽讀圣賢書(shū)的天之驕子們，學(xué)習(xí)之余也會(huì)不忘逛逛學(xué)習(xí)用品店和書(shū)店，為取得各類證書(shū)的補(bǔ)課充電也成了大學(xué)生的一個(gè)消費(fèi)熱點(diǎn)?？梢?jiàn)，大學(xué)生的消費(fèi)取向逐漸向多元化發(fā)展。

合理理財(cái)和儲(chǔ)蓄觀念仍十分淡薄。調(diào)查中，極少數(shù)的大學(xué)生會(huì)有規(guī)劃自己的消費(fèi)組成的意識(shí)。他們大多會(huì)在不知不覺(jué)中地追隨了流行于校園中的消費(fèi)大潮，而缺乏了一定的規(guī)劃。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)大學(xué)生都感覺(jué)錢(qián)不夠花，有許多的東西需要購(gòu)買(mǎi)，只有少數(shù)的學(xué)生能夠有一定的積蓄。

第4篇：大學(xué)生的消費(fèi)情況范文

[關(guān)鍵詞] 大學(xué)生群體消費(fèi)觀念財(cái)商培養(yǎng)

[中圖分類號(hào)] F713.55 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] B

大學(xué)生是社會(huì)中的消費(fèi)主體之一，他們有著這個(gè)群體特有的消費(fèi)意識(shí)和特點(diǎn)。大學(xué)生作為走在社會(huì)前沿的一代人，他們新型的消費(fèi)觀也必將備受矚目，新型消費(fèi)觀可能從中衍生，并引導(dǎo)未來(lái)社會(huì)的消費(fèi)主流。與此同時(shí)，他們一些超前的理財(cái)觀念也漸漸引起人們的審視。理財(cái)作為一種技能也越來(lái)越被人們所了解，在以后的社會(huì)中，理財(cái)將作為一種作用不容小覷的能力，體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)生活的方方面面，與我們的日常生活息息相關(guān)。

一、大學(xué)生消費(fèi)的總體情況

在物質(zhì)文化生活日益豐富的今天，社會(huì)全體的消費(fèi)水平也在日益提高。目前，大學(xué)生已經(jīng)成為消費(fèi)群體中的一支“主力軍”，其發(fā)揮的作用不容小覷。從一定角度看，大學(xué)生的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為將在一定程度上主導(dǎo)著未來(lái)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

（一）大學(xué)生月生活費(fèi)情況的結(jié)果反映

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，大學(xué)生群體的消費(fèi)水平也日益提高。與以往相比，大學(xué)生每月的生活費(fèi)逐年增加。這就意味著，大學(xué)生的消費(fèi)基數(shù)在不斷增大，消費(fèi)能力也在不斷增強(qiáng)。正在大學(xué)生消費(fèi)領(lǐng)域中，我們發(fā)現(xiàn)或多或少存在著一些問(wèn)題，如攀比消費(fèi)、奢侈消費(fèi)、炫富消費(fèi)等。消費(fèi)觀念正確與否對(duì)于大學(xué)生的消費(fèi)行為起著重要的引導(dǎo)作用。從月生活費(fèi)的相關(guān)情況能從一個(gè)方面體現(xiàn)大學(xué)生在消費(fèi)中存在的一些問(wèn)題。

大學(xué)生月生活費(fèi)總額調(diào)查結(jié)果

調(diào)查結(jié)果顯示：大學(xué)生生活費(fèi)水平集中在800～1500元這個(gè)區(qū)間內(nèi)，生活費(fèi)水平在800元以下的占樣本總體的8%，1500～2500元的占14%，2500元以上的僅占2%。由此可見(jiàn)，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)水平大致位于800～1500元這個(gè)水平上。大學(xué)生生活費(fèi)水平分布相對(duì)較為集中。

當(dāng)今大學(xué)生越來(lái)越傾向于獨(dú)立自主，也更加有意識(shí)地培養(yǎng)自身實(shí)踐能力，正因如此，大學(xué)生生活費(fèi)來(lái)源的渠道也越來(lái)越廣。比如一些大學(xué)生在課余時(shí)間會(huì)去做兼職，一方面可以賺取學(xué)費(fèi)，另一方面也鍛煉了自身的實(shí)踐能力。還有一些學(xué)生通過(guò)自身努力獲得了一定金額的獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)金，或者采取勤工儉學(xué)的方式來(lái)賺取生活費(fèi)用并且鍛煉自己。

大學(xué)生生活費(fèi)來(lái)源調(diào)查結(jié)果

調(diào)查結(jié)果顯示：當(dāng)代大學(xué)生生活費(fèi)來(lái)源還是以父母供給為主，但相比歷年情形，大學(xué)生通過(guò)做兼職方式來(lái)賺取生活費(fèi)也成為了一種趨勢(shì)，其中22%的大學(xué)生表示曾有過(guò)兼職經(jīng)歷。4%的大學(xué)生通過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金助學(xué)金或得了一定資助，2%的人以勤工儉學(xué)的方式作為獲取生活費(fèi)的主要來(lái)源。

（二）大學(xué)生消費(fèi)支出結(jié)構(gòu)的調(diào)查

社會(huì)在不斷向前發(fā)展，大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)也在發(fā)生著改變。總體來(lái)說(shuō)，大學(xué)生消費(fèi)的去向主要分布在食宿、購(gòu)物、交際等方面。但相比較以往，大學(xué)生消費(fèi)更加多元化，這與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人們消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)變分不開(kāi)。

調(diào)查結(jié)果顯示：大學(xué)生的主要消費(fèi)還是用于餐飲食宿方面，這一比例占到總消費(fèi)額的59%，總消費(fèi)額的18%用于交際娛樂(lè)，在近年來(lái)，這一比重正有所增長(zhǎng)。通訊網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用占到大學(xué)生總消費(fèi)額的13%，這一比例也正在逐年增長(zhǎng)。此外，總消費(fèi)額的10%用于教育學(xué)習(xí)。

（三）大學(xué)生的“預(yù)付消費(fèi)”

當(dāng)今大學(xué)生的消費(fèi)觀念正發(fā)生著改變，大學(xué)生的消費(fèi)行為也不再囿于時(shí)間的框架，超前消費(fèi)的形式也開(kāi)始為大學(xué)生所接受，一些大學(xué)生也已經(jīng)開(kāi)始嘗試“預(yù)付消費(fèi)”?！邦A(yù)付消費(fèi)”和超前消費(fèi)是兩個(gè)不同的概念，超前消費(fèi)具有很強(qiáng)的享樂(lè)色彩，是一種不值得推崇的消費(fèi)方式。而預(yù)付方式是一種健康的新型消費(fèi)方式，其有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

大學(xué)生對(duì)預(yù)付消費(fèi)的看法

調(diào)查結(jié)果顯示：僅有6%的大學(xué)生堅(jiān)決反對(duì)預(yù)付消費(fèi)，有33%的人對(duì)預(yù)付消費(fèi)持無(wú)所謂的態(tài)度，26%的大學(xué)生認(rèn)為預(yù)付消費(fèi)要視家庭經(jīng)濟(jì)情況而論。所占比例最多的大學(xué)生認(rèn)為，預(yù)付消費(fèi)可以接受，但要引導(dǎo)其理性消費(fèi)。

二、大學(xué)生理財(cái)?shù)目傮w情況

大學(xué)是了解理財(cái)?shù)钠鸩綍r(shí)期，也是學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)狞S金階段。大學(xué)階段的財(cái)商培養(yǎng)和演練尤為重要，它將在日常生活中成為一種理財(cái)習(xí)慣。理財(cái)對(duì)人的一生有著十分重要的影響。大學(xué)生完成財(cái)富累積、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和投資目的是可以通過(guò)學(xué)習(xí)理財(cái)而實(shí)現(xiàn)的。沒(méi)有科學(xué)、適當(dāng)?shù)睦碡?cái)，我們的生活必然會(huì)受到很大的影響。理財(cái)投資，對(duì)于精神財(cái)富相對(duì)富有，而物質(zhì)財(cái)富相對(duì)匱乏的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)很重要的生活技能，也是一種鍛煉自身適應(yīng)社會(huì)的實(shí)踐能力的途徑。

（一）大學(xué)生對(duì)理財(cái)?shù)恼J(rèn)識(shí)情況

如何更好的理財(cái)是當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題。在大學(xué)生中也不例外。走在社會(huì)前沿的大學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始對(duì)理財(cái)有一定的認(rèn)知。甚至有些大學(xué)生己經(jīng)開(kāi)始嘗試自己理財(cái)，接觸一些簡(jiǎn)單的理財(cái)產(chǎn)品，通過(guò)自身實(shí)踐來(lái)進(jìn)行理財(cái)訓(xùn)練。

大學(xué)生理財(cái)目的的調(diào)查結(jié)果

根據(jù)調(diào)查顯示，大學(xué)生最主要的理財(cái)目的是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為將來(lái)做準(zhǔn)備。有23%的同學(xué)理財(cái)目的是盈利。17%的大學(xué)生理財(cái)是為了今后消費(fèi)更合理。由此可見(jiàn)，大學(xué)生理財(cái)?shù)淖钪饕康氖翘岣哂行Ч芾斫疱X(qián)的能力，為以后的理財(cái)?shù)缆反蛳禄A(chǔ)。另外，由于大學(xué)生可利用資金較少因此也有部分大學(xué)生希望通過(guò)理財(cái)獲得盈利，改善生活。

大學(xué)生對(duì)理財(cái)產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)情況

圖6反映了大學(xué)生對(duì)理財(cái)產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)情況，由圖可知，有71%的大學(xué)生只知道有哪幾類理財(cái)產(chǎn)品，具體不了解。15%的大學(xué)生一點(diǎn)也不了解，9%的大學(xué)生比較了解，而只有5%的大學(xué)生很了解，并且掌握一些投資理財(cái)方面的技術(shù)。以上表明，大學(xué)生對(duì)理財(cái)產(chǎn)品缺乏了解，理財(cái)知識(shí)欠缺，理財(cái)能力薄弱。若要提高大學(xué)生理財(cái)能力，應(yīng)該提高大學(xué)生對(duì)理財(cái)產(chǎn)品的認(rèn)知程度。

（二）大學(xué)生理財(cái)能力的現(xiàn)狀

大學(xué)生理財(cái)已經(jīng)不是新生事物，大學(xué)生理財(cái)?shù)默F(xiàn)狀也將關(guān)系到大學(xué)生理財(cái)觀的形成。作為“社會(huì)精英”的大學(xué)生，理財(cái)能力的培養(yǎng)也是尤為重要。培養(yǎng)大學(xué)生正確的理財(cái)觀，不僅有利于大學(xué)生個(gè)人適應(yīng)社會(huì)的能力，更有利于推進(jìn)整個(gè)社會(huì)的理財(cái)進(jìn)程順利運(yùn)行，社會(huì)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展。

大學(xué)生理財(cái)能力自評(píng)結(jié)果

調(diào)查結(jié)果顯示：在大學(xué)生對(duì)自身理財(cái)能力的評(píng)價(jià)中，僅有8%的人認(rèn)為自己已經(jīng)具備很好的理財(cái)能力，73%的人認(rèn)為自身理財(cái)能力一般，19%的人認(rèn)為自己的理財(cái)能力僅僅是一般。認(rèn)為自身理財(cái)能力一般的還是大多數(shù)，說(shuō)明從大學(xué)生自身角度看，大學(xué)生群體的理財(cái)能力一般。

（三）大學(xué)生的理財(cái)需求

理財(cái)在近些年來(lái)形成了一股熱潮，不知不覺(jué)間，理財(cái)已經(jīng)成為了一個(gè)話題、一種趨勢(shì)甚至成為了一項(xiàng)事業(yè)。大學(xué)生已經(jīng)接觸到了理財(cái)這個(gè)概念，然而要培養(yǎng)大學(xué)生的理財(cái)能力，就要清楚地掌握大學(xué)生的理財(cái)需求。

大學(xué)生對(duì)理財(cái)能力的重視程度

調(diào)查結(jié)果顯示：大學(xué)生普遍對(duì)理財(cái)能力的需求較大。有15%的人認(rèn)為理財(cái)是一種生活必需的技能，73%的人認(rèn)為理財(cái)?shù)淖饔煤艽?，僅有6%的人認(rèn)為作用不大，6%的人認(rèn)為無(wú)所謂。

另外，通過(guò)走訪調(diào)查我們了解到，一些大學(xué)生已經(jīng)有了相對(duì)明確的未來(lái)理財(cái)規(guī)劃，他們的理財(cái)需求較為明朗。他們表示，建立家庭賬戶體系，實(shí)現(xiàn)家庭現(xiàn)金管理是理財(cái)能力的一種體驗(yàn)。而對(duì)外投資理財(cái)要考慮到理財(cái)產(chǎn)品的風(fēng)險(xiǎn)度和自身的承受程度，合理規(guī)劃資產(chǎn)配置，選擇合適的理財(cái)產(chǎn)品和投資方法。

三、對(duì)大學(xué)生消費(fèi)和理財(cái)中出現(xiàn)的問(wèn)題的綜合分析

經(jīng)調(diào)查分析，從整體上看，大學(xué)生消費(fèi)比較理性，但也易受到一些因素的影響，比如攀比心理、沖動(dòng)消費(fèi)、他人引導(dǎo)等。

（一）大學(xué)生的消費(fèi)觀念的問(wèn)題反映

1.消費(fèi)差異性的體現(xiàn)。在此次社會(huì)調(diào)研中，我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生群體中不同學(xué)生的消費(fèi)觀念也不盡相同。在大學(xué)生月總消費(fèi)量的統(tǒng)計(jì)中我們發(fā)現(xiàn)，76%的學(xué)生消費(fèi)水平在800～1500元，僅有2%的學(xué)生每月消費(fèi)在2500元以上，由此可見(jiàn)，大學(xué)生普遍能夠理性消費(fèi)，消費(fèi)觀念也比較正常，盲目攀比，追求奢華的現(xiàn)象只是個(gè)別存在。另外，消費(fèi)水平相對(duì)較低的現(xiàn)象主要體現(xiàn)在農(nóng)村和城鎮(zhèn)群體中。這一現(xiàn)象也在一定層面上反映了城鄉(xiāng)收入和消費(fèi)水平的不平衡。

2.消費(fèi)行為受消費(fèi)心理的影響也比較大。大學(xué)生普遍能理智消費(fèi)，其在消費(fèi)中各項(xiàng)支出分配為59%用于食品開(kāi)支，13%用于通訊網(wǎng)絡(luò)，18%用于休閑文娛，10%教育學(xué)習(xí)。由此可見(jiàn)，大學(xué)生消費(fèi)分配比較合理，大部分的消費(fèi)用于食品支出。同時(shí)，相對(duì)于近幾年來(lái)的消費(fèi)結(jié)構(gòu)，大學(xué)生在休閑文娛方面的支出正逐年增加，這也體現(xiàn)出大學(xué)生更加注重精神層面的消費(fèi)。由此體現(xiàn)出大學(xué)生消費(fèi)心理較為積極，不合理的消費(fèi)行為存在較少。

（二）大學(xué)生的理財(cái)觀念的問(wèn)題反映

由于大學(xué)生年齡較輕，群體特殊，他們有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。大學(xué)生尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)和理財(cái)也會(huì)受到很大的制約。因此我們首先對(duì)大學(xué)生可支配費(fèi)用進(jìn)行調(diào)查并整理如下數(shù)據(jù)：91%的大學(xué)生表示對(duì)可支配費(fèi)用的結(jié)余不滿意，一般大學(xué)生的可支配收入只占全部生活費(fèi)的6%左右。

其中，我們也對(duì)大學(xué)生如何理財(cái)進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，有93%的同學(xué)基本局限于將生活費(fèi)活期存入銀行，只有6%同學(xué)進(jìn)行了理財(cái)投資。由此我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生理財(cái)存在如下問(wèn)題：

1.理財(cái)觀念薄弱。家庭或者是獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的資助是絕大多數(shù)在校大學(xué)生生活費(fèi)得來(lái)源，生活費(fèi)的用途也普遍局限于把將錢(qián)存入銀行，支付生活費(fèi)的開(kāi)銷(xiāo)。不但花錢(qián)沒(méi)有計(jì)劃，甚至有的大學(xué)生奢侈浪費(fèi)，缺乏創(chuàng)造財(cái)富和運(yùn)用財(cái)富的觀念，不能夠深刻了解理財(cái)產(chǎn)品。因此，他們的理財(cái)意識(shí)相當(dāng)匱乏，甚至可以說(shuō)并不具備應(yīng)有的理財(cái)觀念。還有同學(xué)認(rèn)為理財(cái)就是炒股，基金，需要投入較高的成本，風(fēng)險(xiǎn)過(guò)大，這些都是對(duì)理財(cái)?shù)恼`區(qū)。

2.資金結(jié)構(gòu)安排不合理。大部分學(xué)生在新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，或者把生活費(fèi)全部以活期存款的形式存入銀行，不考慮其他的投資渠道；或者把錢(qián)大量投資于風(fēng)險(xiǎn)較高的金融產(chǎn)品，不能很好地規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，行情不好時(shí)往往會(huì)帶來(lái)較大損失，導(dǎo)致以后的生活費(fèi)也沒(méi)有著落。由此可見(jiàn)，大學(xué)生理財(cái)還存在著較強(qiáng)的主觀隨意性、極端性。

針對(duì)大學(xué)生理財(cái)問(wèn)題我們認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該合理制定投資計(jì)劃，加強(qiáng)理財(cái)知識(shí)的學(xué)習(xí)，了解更多適合的理財(cái)產(chǎn)品。雖然大學(xué)生面臨的經(jīng)濟(jì)局限較多，而投資理財(cái)產(chǎn)品收效又較低。但是大學(xué)生仍舊可以通過(guò)深入學(xué)習(xí)理財(cái)投資，合理規(guī)劃個(gè)人可支配收入，掌握理財(cái)技巧，不盲目追求過(guò)高的收益，最終獲得投資理財(cái)?shù)囊嫣帯?/p>

[參 考 文 獻(xiàn)]

[1]丁妍華，杜瑋璐，李曉偉，李瑩瑩.當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)理財(cái)現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J].全國(guó)商情（理論研究），2012（16）

[2]榮海平，武偉強(qiáng).當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀分析[J].商業(yè)經(jīng)濟(jì)，2014（22）

第5篇：大學(xué)生的消費(fèi)情況范文

一大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀

從嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)，大學(xué)生尚且不是獨(dú)立的消費(fèi)者。據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，有85.4%的學(xué)生“主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源”來(lái)自于家庭的資助，有6.1%的學(xué)生是通過(guò)銀行貸款，2.4%的大學(xué)生通過(guò)助學(xué)金來(lái)維持開(kāi)支，而僅僅只有3.7%的大學(xué)生是通過(guò)勤工儉學(xué)來(lái)維持大學(xué)的開(kāi)支的。大學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)決定了他們有敏感的消費(fèi)需求，但是基于在經(jīng)濟(jì)上尚未獨(dú)立自主，使得大學(xué)生的消費(fèi)選擇受到了一定程度的限制。

大學(xué)生的消費(fèi)觀是以傳統(tǒng)理性占主導(dǎo)地位，但隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，借貸消費(fèi)或超前消費(fèi)這樣的新型消費(fèi)觀正在慢慢被大學(xué)生所接受，有三分之一的大學(xué)生使用過(guò)信用卡，有的大學(xué)生還同時(shí)擁有好幾張不同銀行的信用卡。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普遍，許多大學(xué)生會(huì)選擇淘寶網(wǎng)、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)或一些團(tuán)購(gòu)網(wǎng)站來(lái)進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物。大學(xué)生選擇網(wǎng)上購(gòu)物是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上所售的物品比實(shí)體店的便宜，且能送貨上門(mén)，較為方便，所以網(wǎng)購(gòu)已經(jīng)成為許多大學(xué)生的主要消費(fèi)方式之一。雖然每個(gè)大學(xué)生的消費(fèi)情況不同，但大部分學(xué)生每月消費(fèi)金額集中在500―2000元左右，而來(lái)自農(nóng)村的大學(xué)生整體消費(fèi)水平要低于城市的學(xué)生，大學(xué)生主要生活學(xué)習(xí)來(lái)源是家庭資助，家庭經(jīng)濟(jì)狀況直接影響到他們的生活質(zhì)量。

學(xué)習(xí)消費(fèi)主要包含學(xué)費(fèi)、書(shū)雜費(fèi)、考證花費(fèi)、培訓(xùn)和電腦消費(fèi)等。由于專業(yè)不同、學(xué)校類別不同，大學(xué)生的學(xué)費(fèi)也不相同，大部分學(xué)生的學(xué)費(fèi)集中在4500元～12000元之間。書(shū)雜費(fèi)包括大學(xué)生自己專業(yè)上的教材、參考書(shū)、英語(yǔ)四六級(jí)和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試書(shū)目。近年來(lái)，大學(xué)校園出現(xiàn)了“考證熱”的現(xiàn)象，許多大學(xué)生參加了各種各樣的校外考試，例如雅思、托福、心理咨詢師資格考試、人力資源管理師資格考試、公務(wù)員考試等等。為了學(xué)習(xí)各種實(shí)用的技能、增加自己在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)上的籌碼，許多大學(xué)生對(duì)考證投入了大量的資金，其相應(yīng)的報(bào)名費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)等價(jià)格都不低，這無(wú)疑加大了大學(xué)生在學(xué)習(xí)上的消費(fèi)。隨著時(shí)代的發(fā)展，電腦網(wǎng)絡(luò)已成為大學(xué)生生活中的一部分。電腦在大學(xué)生中的普及率越來(lái)越高，大部分大學(xué)生在家庭的資助下購(gòu)買(mǎi)到電腦，有極少部分的大學(xué)生是通過(guò)省吃儉用、兼職賺錢(qián)或是獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)購(gòu)買(mǎi)電腦的。

休閑及娛樂(lè)消費(fèi)包括了大學(xué)生的休閑、旅游和娛樂(lè)上的消費(fèi)。大學(xué)生在休閑時(shí)間會(huì)上網(wǎng)、閱讀休閑娛樂(lè)類或者實(shí)用類的雜志、KTV、打臺(tái)球等等。在寒暑假和國(guó)慶等假期，許多大學(xué)生會(huì)選擇外出旅游來(lái)度過(guò)。

在人際交往方面，大學(xué)生經(jīng)常通過(guò)手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代通訊工具作為自己人際交往的工具?，F(xiàn)在大部分學(xué)生都擁有手機(jī)，手機(jī)費(fèi)用也占了大學(xué)生在人際交往費(fèi)用的一部分。由于大學(xué)生活相對(duì)于高中生活更加的自由，部分大學(xué)生會(huì)出于真情流露或消除寂寞而談戀愛(ài)，且在戀愛(ài)方面也投入了相當(dāng)大的資金，這些資金主要源自于自己的生活費(fèi)。有些大學(xué)生會(huì)通過(guò)請(qǐng)客吃飯等方式來(lái)拓展自己的人脈關(guān)系。

二大學(xué)生的消費(fèi)特征

第一，大學(xué)生在消費(fèi)上帶有知識(shí)性。大學(xué)生在消費(fèi)上帶有知識(shí)性表現(xiàn)在購(gòu)買(mǎi)電腦、手機(jī)等價(jià)格較高的電子產(chǎn)品的時(shí)候，會(huì)在購(gòu)買(mǎi)之前就查找更多的相關(guān)資料，比父母更加了解這些產(chǎn)品的功能和操作技能，最后再根據(jù)各種產(chǎn)品的特點(diǎn)來(lái)選擇自己需要的產(chǎn)品。隨著我國(guó)法律制度的健全，我國(guó)大學(xué)生對(duì)消費(fèi)權(quán)益保護(hù)意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)，當(dāng)自身的合法權(quán)益受到侵犯的時(shí)候，大學(xué)生會(huì)懂得使用法律武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。

第二，大學(xué)生在消費(fèi)時(shí)追求時(shí)尚性、潮流性。大學(xué)生處于青年期，對(duì)于新鮮的事物較為好奇、敏感，且易于接受。在大學(xué)生消費(fèi)決策的過(guò)程中，常常會(huì)表現(xiàn)出對(duì)于流行時(shí)尚和前衛(wèi)的追求。大學(xué)生已經(jīng)成為了時(shí)尚的主流。對(duì)于消費(fèi)，當(dāng)代大學(xué)生更加注重掙錢(qián)，而不是省錢(qián)，越來(lái)越多的大學(xué)生贊成分期付款和貸款消費(fèi)這樣較為前衛(wèi)的消費(fèi)觀念。

第三，大學(xué)生購(gòu)物帶有沖動(dòng)性。大學(xué)生的消費(fèi)是在一定心理因素的作用下進(jìn)行的。大學(xué)生處于生長(zhǎng)階段，心智還未完全成熟，所以在消費(fèi)時(shí)常帶有盲目性和沖動(dòng)性。大多數(shù)大學(xué)生為獨(dú)生子女，生活條件和環(huán)境較為舒適，心理應(yīng)變能力較差，往往會(huì)受到身邊環(huán)境的影響，會(huì)因?yàn)橐痪湓挕⒁粋€(gè)動(dòng)作或一些信息而興奮、沖動(dòng)起來(lái)，在消費(fèi)過(guò)程中表現(xiàn)出情緒化的傾向，產(chǎn)生了沖動(dòng)性購(gòu)買(mǎi)的情況。例如現(xiàn)在流行的網(wǎng)上購(gòu)物，很多大學(xué)生反映自己常因?yàn)榫W(wǎng)店推出的優(yōu)惠或限時(shí)特價(jià)等活動(dòng)而缺乏理智的購(gòu)買(mǎi)了許多物品。

第四，大學(xué)生消費(fèi)缺乏計(jì)劃性。大學(xué)生雖然在經(jīng)濟(jì)上面還沒(méi)有完全的獨(dú)立，但是他們已經(jīng)具備了獨(dú)立購(gòu)買(mǎi)的能力。在購(gòu)買(mǎi)許多物品時(shí)，大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)不再征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)，在購(gòu)物時(shí)能根據(jù)物品的質(zhì)量、品牌等因素來(lái)進(jìn)行選擇、購(gòu)買(mǎi)。但是大多數(shù)的學(xué)生在消費(fèi)之前并沒(méi)有進(jìn)行理性的計(jì)劃，沒(méi)有根據(jù)自己的實(shí)際情況制訂一個(gè)合理的消費(fèi)計(jì)劃，而是隨著自己的臨時(shí)決定而購(gòu)買(mǎi)物品，很多學(xué)生會(huì)花錢(qián)買(mǎi)了許多自己并不需要的東西，造成了嚴(yán)重的資源浪費(fèi)，更有部分學(xué)生因?yàn)闆](méi)有計(jì)劃性的消費(fèi)而變成了“月光族”，甚至是負(fù)債。

第五，大學(xué)生消費(fèi)帶有攀比、炫耀心理。有些大學(xué)生的消費(fèi)并不是為了滿足自己的學(xué)習(xí)、生活需要，而是想用較高的消費(fèi)檔次在同學(xué)面前進(jìn)行炫耀、攀比。為了顯示自己來(lái)自一個(gè)富裕的家庭，有的大學(xué)生購(gòu)買(mǎi)昂貴的名牌服飾，進(jìn)出高級(jí)酒店，抽好煙，喝好酒，到處在炫耀自己的富有，以此來(lái)博取同齡人的羨慕，滿足自己的虛榮心理。但是這些炫耀、攀比學(xué)生的家庭并非都是十分富裕的，但是為了滿足自己的虛榮心，有的大學(xué)生甚至用父母辛苦賺來(lái)的學(xué)費(fèi)去購(gòu)買(mǎi)奢侈品，對(duì)學(xué)校造成了不良的影響。

第六，大學(xué)生消費(fèi)具有很強(qiáng)的從眾心理。由于大學(xué)生的心智還未完全成熟，在接觸到較多的消費(fèi)宣傳媒介后，極易產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心理，盲目的跟從消費(fèi)。許多大學(xué)生在購(gòu)買(mǎi)商品的時(shí)候，往往忽略自己的經(jīng)濟(jì)狀況，只是一味的盲目跟從消費(fèi)。例如頻繁的更換最新款的手機(jī)；購(gòu)買(mǎi)服飾的時(shí)候講究名牌；吃飯講究排場(chǎng)等。大學(xué)生盲目的從眾消費(fèi)心理和行為，無(wú)疑給家庭生活本就不富裕的家庭帶來(lái)更大的困難。

三對(duì)高校引導(dǎo)大學(xué)生形成正確消費(fèi)心理和合理消費(fèi)行為的建議

第一，做好大學(xué)生思想宣傳教育工作，引導(dǎo)大學(xué)生建立正確、合理的消費(fèi)觀，形成正確的輿論。大學(xué)生從高中進(jìn)入到大學(xué)，缺乏一定的社會(huì)責(zé)任感和危機(jī)感，再加上家長(zhǎng)對(duì)孩子的溺愛(ài)，導(dǎo)致了部分大學(xué)生出現(xiàn)鋪張浪費(fèi)、攀比、講究名牌等不良現(xiàn)象。所以高校要及時(shí)做好大學(xué)生的思想教育工作，可以通過(guò)新生入學(xué)教育、思想政治課、宣傳海報(bào)、校園廣播、校報(bào)等方式，倡導(dǎo)大學(xué)生要采取誠(chéng)實(shí)的、節(jié)儉的、平民的消費(fèi)，引導(dǎo)大學(xué)生建立正確、合理的消費(fèi)觀，形成正確的輿論，在消費(fèi)權(quán)益受到侵犯的時(shí)候，能夠靈活運(yùn)用法律手段來(lái)保護(hù)自己的權(quán)益。

第二，高校開(kāi)設(shè)關(guān)于理財(cái)方面的公共選修課程，提高大學(xué)生的理財(cái)能力。大學(xué)生進(jìn)入高校，剛剛開(kāi)始進(jìn)行相對(duì)獨(dú)立的生活，對(duì)于自己手上持有的金錢(qián)不知道該如何進(jìn)行有效的使用和管理。高?？梢蚤_(kāi)設(shè)相關(guān)選修課程，指導(dǎo)大學(xué)生認(rèn)識(shí)金錢(qián)及金錢(qián)規(guī)律的能力，促使大學(xué)生在正確認(rèn)識(shí)金錢(qián)及金錢(qián)的規(guī)律后，能夠合理安排、使用自己的金錢(qián)，讓大學(xué)生形成理財(cái)意識(shí)。

第三，通過(guò)開(kāi)展勤工助學(xué)和校園活動(dòng)，在實(shí)踐中幫助大學(xué)生建立正確的消費(fèi)觀。高?？梢栽O(shè)立一些勤工助學(xué)的崗位，讓學(xué)生體會(huì)到賺錢(qián)的辛苦和不易，使大學(xué)生在今后消費(fèi)的時(shí)候能減少?zèng)_動(dòng)，更加有計(jì)劃性。高校也可以利用大學(xué)生的課余時(shí)間，舉辦各種校園活動(dòng)，如辯論、知識(shí)問(wèn)答、理財(cái)大比拼等形式，讓學(xué)生在校園活動(dòng)中逐漸形成正確的消費(fèi)觀，營(yíng)造出良好的消費(fèi)氛圍。

第四，對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理進(jìn)行正確的引導(dǎo)，提高他們的心理自控能力。大學(xué)生消費(fèi)中出現(xiàn)的問(wèn)題不僅有外在原因，也有學(xué)生自身的原因。大學(xué)生心理上的不成熟，使得大學(xué)生常常對(duì)受到的外界影響失去自控能力，逐漸接受并形成了不良的消費(fèi)方式。對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理進(jìn)行正確的引導(dǎo)，提高大學(xué)生的心理自控能力，對(duì)減少大學(xué)生攀比、炫耀、沖動(dòng)性消費(fèi)具有重要的意義。

第五，建立相應(yīng)的規(guī)章制度，規(guī)范大學(xué)生的消費(fèi)行為。高?？梢葬槍?duì)大學(xué)生的消費(fèi)問(wèn)題出臺(tái)一些限制性的規(guī)定。進(jìn)一步完善獎(jiǎng)、懲、助、貸制度，嚴(yán)禁獲得獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)金的大學(xué)生利用獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金去請(qǐng)客，要求大學(xué)生理性消費(fèi)。高校還可以根據(jù)大學(xué)生的實(shí)際情況，學(xué)?？梢蚤_(kāi)辟一些低消費(fèi)場(chǎng)所，減少純營(yíng)利性的消費(fèi)場(chǎng)所，促進(jìn)大學(xué)生養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣。

大學(xué)生是我國(guó)未來(lái)的棟梁之才，雖然解決大學(xué)生消費(fèi)中所出現(xiàn)的問(wèn)題不可能一蹴而就，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)和大學(xué)生自身的配合與努力。但我們相信，在不久的將來(lái)，這些問(wèn)題會(huì)慢慢的被消滅。

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第6篇：大學(xué)生的消費(fèi)情況范文

[關(guān)鍵詞] 大學(xué)生 消費(fèi)特點(diǎn) 社會(huì)原因

大學(xué)生作為社會(huì)的一個(gè)特殊消費(fèi)群體，有著不同其他社會(huì)消費(fèi)群體的消費(fèi)行為，多數(shù)大學(xué)生是從進(jìn)入大學(xué)開(kāi)始，才有了真正意義上的消費(fèi)自，其消費(fèi)現(xiàn)狀在某種程度上折射出當(dāng)今大學(xué)生的生活狀態(tài)和價(jià)值取向，了解大學(xué)生消費(fèi)狀況對(duì)于培養(yǎng)大學(xué)生的正確的消費(fèi)觀念，塑造積極的人生觀和價(jià)值觀具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一、調(diào)查對(duì)象和方法

為了了解當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生的消費(fèi)情況，筆者選擇了北京、上海、西安三個(gè)不同地區(qū)、不同高校在校大學(xué)生作為調(diào)查研究的對(duì)象。在研究方法選擇上，一是網(wǎng)上問(wèn)卷，設(shè)計(jì)了大學(xué)生的基本情況、消費(fèi)情況和消費(fèi)心理及動(dòng)機(jī)等方面的問(wèn)題，本次調(diào)查一共發(fā)放問(wèn)卷180份，回收有效問(wèn)卷145份，回收有效率為80.6%；二是現(xiàn)場(chǎng)個(gè)案訪談，針對(duì)代表性的大學(xué)生，進(jìn)行面對(duì)面的交流，全面地了解其消費(fèi)觀念和消費(fèi)傾向。

二、大學(xué)生消費(fèi)的特點(diǎn)

1.多數(shù)大學(xué)生消費(fèi)水平較為合理

近70％的大學(xué)生月消費(fèi)水平在500元～1000元之間，在當(dāng)今的校園生活條件和物價(jià)水平條件下，500元～1000元是可以支付正常的生活開(kāi)銷(xiāo)和購(gòu)買(mǎi)適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)用具或材料的，月消費(fèi)水平500元～1000元是比較現(xiàn)實(shí)與合理的。調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)有些大學(xué)生月消費(fèi)不超過(guò)400元，生活比較拮據(jù)，但也有月生活費(fèi)消耗4000元以上的大學(xué)生，有約2%的大學(xué)生過(guò)著這種與大學(xué)生身份不相適的奢侈生活。然而，總體上現(xiàn)在絕大多數(shù)大學(xué)生消費(fèi)普遍還是比較理性、合理的，有一定的自律性。即理性消費(fèi)是主流,盲目消費(fèi)是支流。

2.追求時(shí)尚的消費(fèi)方式

大學(xué)生正處于追求個(gè)性發(fā)展，自我意識(shí)增強(qiáng)，樂(lè)于接受新鮮事物的年齡階段。從調(diào)查結(jié)果可以知道，54.17%的大學(xué)生曾經(jīng)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)購(gòu)物的經(jīng)歷，有10.42%的大學(xué)生經(jīng)常網(wǎng)上購(gòu)物，他們認(rèn)為網(wǎng)上購(gòu)物不僅方便而且便宜，所以比較喜歡網(wǎng)上購(gòu)物；有31.94%的大學(xué)生稱“沒(méi)去過(guò)但想嘗試”網(wǎng)上購(gòu)物。淘寶網(wǎng)、卓越亞馬遜、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)等網(wǎng)上商城已經(jīng)成為大學(xué)生的新的購(gòu)物場(chǎng)所。對(duì)新新時(shí)尚的追求，追求便利快捷的網(wǎng)上購(gòu)物方式，是大學(xué)生消費(fèi)方式新動(dòng)向。

3.旅游消費(fèi)日趨增溫

同20世紀(jì)90年代初期的大學(xué)生相比較，現(xiàn)在的大學(xué)生大都喜歡走出校園，出行旅游，融入大自然，開(kāi)拓眼界，享受生活。據(jù)調(diào)查，有近80%的大學(xué)生都有外出旅游的熱情和愿望，相對(duì)于上班族，大學(xué)生有更多充裕的可支配時(shí)間，“欣賞大好河山”、“增加閱歷”、“鍛煉自己的生存適應(yīng)能力”等等都成為大學(xué)生旅游的多重目標(biāo)。不過(guò)，由于大學(xué)生本身屬于無(wú)收入人群，過(guò)多的旅行費(fèi)用會(huì)成為大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，所以大多數(shù)大學(xué)生的旅游開(kāi)支處于每學(xué)期100元～300元，旅行的方式也多為短途的“自助”游。

4.數(shù)碼電子產(chǎn)品消費(fèi)普遍

在當(dāng)今的信息時(shí)代里，數(shù)碼電子產(chǎn)品更成為大學(xué)生生活中必不可少的元素。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，82.57%的大學(xué)生擁有三件及以上的如手機(jī)、MP3、CD機(jī)、電腦、數(shù)碼相機(jī)等的電子產(chǎn)品。其中，手機(jī)已基本成為大學(xué)生的必備品。而手機(jī)消費(fèi)則成為數(shù)碼電子產(chǎn)品消費(fèi)的重中之重。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，有一半以上的大學(xué)生在上大學(xué)之后更換過(guò)手機(jī)，接近10%的大學(xué)生換過(guò)兩部以上的手機(jī)。

5.通信消費(fèi)相對(duì)較高

由手機(jī)熱引發(fā)的則是一股通信熱，大學(xué)生的話費(fèi)開(kāi)始逐步攀高。發(fā)短信聊天，成為校園里流行的聯(lián)絡(luò)感情的方式。大三、大四的學(xué)生找實(shí)習(xí)和工作，手機(jī)更是不可或缺。手機(jī)的使用，的確給大學(xué)生帶來(lái)了許多方便之處。但各種各樣的短信娛樂(lè)套餐，GPS上網(wǎng)，便利之余也造成了部分大學(xué)生的不理性消費(fèi)，據(jù)調(diào)查，有10%以上的大學(xué)生月手機(jī)話費(fèi)達(dá)到一百元以上，但大部分大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)在月50元以下。

6.校外培訓(xùn)成為重要的開(kāi)支項(xiàng)目

隨著高校的擴(kuò)招造成的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力增大以及留學(xué)熱的持續(xù)升溫，為了通過(guò)學(xué)業(yè)考試、職業(yè)資格考試、出國(guó)留學(xué)的各類考試中取得好成績(jī)，課外輔導(dǎo)班是必不可少的。新東方之類的語(yǔ)言學(xué)校儼然成為大學(xué)生的第二堂。調(diào)查中有33.3%的大學(xué)生參加過(guò)課外培訓(xùn)班。并且，現(xiàn)在各類考試的報(bào)名費(fèi)用都不菲,動(dòng)輒上百乃至上千元. 而為了準(zhǔn)備考試過(guò)關(guān)而花費(fèi)的前期投資,更是超過(guò)考試本身的數(shù)倍。當(dāng)問(wèn)道“您平均每學(xué)期課外培訓(xùn)班的花費(fèi)”時(shí)，有87.5%的大學(xué)生花費(fèi)在200元～1500元之間，其中，300元～500元居多，更有2.5%的大學(xué)生每學(xué)期課外學(xué)習(xí)費(fèi)用達(dá)到了2500元以上。為了增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，普遍大學(xué)生甘心對(duì)考證進(jìn)行高額投資，以增加職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的籌碼。

7.城鄉(xiāng)大學(xué)生消費(fèi)有較大差異

大學(xué)生的消費(fèi)與家庭城鄉(xiāng)背景有很強(qiáng)的相關(guān)性。來(lái)自城市的大學(xué)生和來(lái)自農(nóng)村的大學(xué)生，在消費(fèi)水平、消費(fèi)觀念和生活自立意識(shí)上都存在明顯的差異。

從消費(fèi)水平上看，來(lái)自農(nóng)村的大學(xué)生卻大多數(shù)月消費(fèi)額在500元以下，來(lái)自城市的大學(xué)生月消費(fèi)主要集中于500元～1000元。而且，來(lái)自農(nóng)村和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生中，幾乎上沒(méi)有月消費(fèi)超過(guò)1000元的。大學(xué)生在對(duì)生活檔次的追求上呈現(xiàn)較明顯的城鄉(xiāng)差異。來(lái)自城鎮(zhèn)的大學(xué)生更傾向于開(kāi)始追求有一定檔次標(biāo)準(zhǔn)的生活，在“以經(jīng)濟(jì)為主”的基礎(chǔ)上，開(kāi)始考慮提高生活的質(zhì)量。而來(lái)自農(nóng)村的大學(xué)生，以經(jīng)濟(jì)節(jié)約為主，樸實(shí)的生活，能省則省。

在消費(fèi)意識(shí)觀念上，來(lái)自農(nóng)村的大學(xué)生比來(lái)自城鎮(zhèn)的在消費(fèi)意識(shí)上更為成熟，更懂得節(jié)約。在調(diào)查“花錢(qián)時(shí)，首先想到的問(wèn)題”時(shí)，63%的農(nóng)村大學(xué)生想到的是“能省則省”，但在來(lái)自城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的大學(xué)生中，回答能省則省的剛超過(guò)30%，僅占農(nóng)村大學(xué)生比例的一半。而且，城市大學(xué)生還表現(xiàn)出在花錢(qián)時(shí)過(guò)于粗心大意，缺乏自身規(guī)劃與節(jié)省。

就大學(xué)生的獨(dú)立自主意識(shí)而言，也存在著農(nóng)村城市大學(xué)生之間的差異。當(dāng)問(wèn)及“您是否愿意通過(guò)勤工儉學(xué)等方式供給自己的生活消費(fèi)”時(shí)，接近96％的農(nóng)村大學(xué)生表示“比較愿意或者非常愿意”，可見(jiàn)，農(nóng)村大學(xué)生希望能夠自力更生，自己養(yǎng)活自己的意識(shí)是比較強(qiáng)烈的，心智上較成熟，愿意為父母家庭減輕負(fù)擔(dān)。而城市大學(xué)生這一比例僅為60％。而且還有10％的城市大學(xué)生表示“不愿意”勤工儉學(xué)，農(nóng)村大學(xué)生中就沒(méi)有表示“不愿意”的情況。城市大學(xué)生較農(nóng)村大學(xué)生獨(dú)立性差，生活嚴(yán)重依賴于父母，自主性不夠強(qiáng)，缺乏主觀能動(dòng)性。在校園里，勤工儉學(xué)的大學(xué)生往往絕大多數(shù)都是來(lái)自農(nóng)村。

三、大學(xué)生消費(fèi)的個(gè)案分析

個(gè)案一：晏同學(xué)、女、來(lái)自農(nóng)村，北京師范大學(xué)人力資源管理系2006級(jí)學(xué)生，平均月生活消費(fèi)500元～700元。個(gè)人經(jīng)濟(jì)收入主要靠自己的獎(jiǎng)學(xué)金和兼職家教掙得。平時(shí)花錢(qián)比較有計(jì)劃，從未出現(xiàn)過(guò)超支的狀況。高中開(kāi)始離家住校，開(kāi)始獨(dú)立生活，當(dāng)時(shí)每月父母定期給生活費(fèi)，有多少就花多少。上大學(xué)后，現(xiàn)在自己掙錢(qián)，很少亂花錢(qián)。消費(fèi)較為理性。過(guò)去上高中時(shí)，買(mǎi)衣服一類的東西，只要自己喜歡、價(jià)錢(qián)合適，就一定買(mǎi)下。而上大學(xué)后，很少買(mǎi)衣服一類的東西，即使逛街看到了喜歡的，只要不是必需的就不買(mǎi)。但需要的時(shí)候，買(mǎi)的時(shí)候也比較注重服裝的質(zhì)量，所以開(kāi)始買(mǎi)一些有品牌的服裝。日常的花費(fèi)主要是用于飲食，基本上以食堂大伙食為主，偶爾與同學(xué)AA制外出吃飯。購(gòu)買(mǎi)日用品也比較注意價(jià)格，傾向于買(mǎi)打折的商品。

個(gè)案二：張同學(xué)、女、來(lái)自城市，北京師范大學(xué)電子信息技術(shù)系2007級(jí)學(xué)生，月消費(fèi)狀況1000元左右。個(gè)人經(jīng)濟(jì)收入全靠父母支助。上大學(xué)后，開(kāi)始獨(dú)立生活。日常花費(fèi)不太會(huì)計(jì)劃。每一季度去買(mǎi)一次衣服，買(mǎi)的衣服都是自己認(rèn)為好看、喜歡，同時(shí)也是有品牌的。喜歡外出逛街，一般按自己的興趣買(mǎi)東西，看到喜歡的東西就買(mǎi)。喜歡節(jié)假日和朋友外出旅游，一般以一日游為主，自己帶食物，一學(xué)期平均旅游開(kāi)銷(xiāo)500元左右。為了提高自身的綜合素質(zhì)，參加了周末課外培訓(xùn)班，主要學(xué)習(xí)英語(yǔ)，每學(xué)期的花銷(xiāo)在800元左右，但這筆花費(fèi)是家長(zhǎng)額外補(bǔ)助。日常的花費(fèi)主要還是用于飲食，吃飯以學(xué)校食堂大伙食為主，偶爾與同學(xué)AA外出吃飯。

通過(guò)以上兩個(gè)個(gè)案分析可以知道，第一，大學(xué)生的消費(fèi)行為與其經(jīng)濟(jì)來(lái)源有一定關(guān)系。主要靠獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)貸款或兼職一類的大學(xué)生消費(fèi)相對(duì)更加理性，他們深知掙錢(qián)不容易，經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立、自給讓他們更加會(huì)理財(cái)，購(gòu)買(mǎi)物品的時(shí)候主要考慮自己的需要，而不是盲從或一時(shí)沖動(dòng)，而且這一類大學(xué)生一般不會(huì)在消費(fèi)上去和其他人攀比。自立性比較強(qiáng)，知道統(tǒng)籌規(guī)劃花費(fèi)，各方面處理比較均衡。第二，大學(xué)生的消費(fèi)觀與其獨(dú)立生活的時(shí)間長(zhǎng)短存在一定的聯(lián)系。獨(dú)立生活越長(zhǎng)，比如年級(jí)越高或者以前有過(guò)住校生的大學(xué)生消費(fèi)會(huì)相對(duì)有計(jì)劃一些。剛開(kāi)始獨(dú)立生活的新生，對(duì)規(guī)劃自己的消費(fèi)生活需要一定的適應(yīng)過(guò)程，消費(fèi)觀相對(duì)更為模糊，對(duì)如何有計(jì)劃的安排生活費(fèi)處于逐步適應(yīng)的過(guò)程，這也與大學(xué)生在開(kāi)始大學(xué)生活的時(shí)候，缺乏相應(yīng)的自理生活教育有關(guān)。

四、大學(xué)生消費(fèi)存在的問(wèn)題

1.缺乏合理的理財(cái)觀，儲(chǔ)存意識(shí)薄弱

在問(wèn)道“您是否在攢錢(qián)”的問(wèn)題時(shí)，有41.26%的大學(xué)生從來(lái)沒(méi)有攢錢(qián)，有多少錢(qián)，用多少錢(qián)；僅有10.49%的大學(xué)生經(jīng)常在儲(chǔ)蓄。由于絕大部分的大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來(lái)源來(lái)自父母，所以在保證不超支的情況下，多數(shù)大學(xué)生持有“有多少花多少”的態(tài)度，就沒(méi)有想過(guò)要存錢(qián)儲(chǔ)蓄，缺乏相應(yīng)的存儲(chǔ)意識(shí)。通過(guò)分析大學(xué)生每月盈余的情況可以發(fā)現(xiàn)，接近一半的大學(xué)生，每個(gè)月就沒(méi)有盈余，屬 于“月光一族”， 還有11.81%的大學(xué)生根本不清楚自己每月的支出狀況。缺乏一個(gè)合理的理財(cái)觀，生活上的開(kāi)支比較隨意，無(wú)計(jì)劃性，月生活費(fèi)也就是基本夠花的情況下，儲(chǔ)蓄意識(shí)必然更加淡薄。

2.消費(fèi)盲目追求品牌

在調(diào)查“您是否有購(gòu)買(mǎi)有品牌產(chǎn)品的習(xí)慣”時(shí)，總體而言，58%的大學(xué)生選擇不在乎是否是名牌，根據(jù)具體情況而定。但是“品牌追求”與性別有一定相關(guān)性。品牌所代表的“質(zhì)量”、“價(jià)格”以及“文化”的權(quán)威性，以顯示自己的身份、地位，增強(qiáng)自信心和自豪感。有43.3%的男生選擇“一定要買(mǎi)有品牌的產(chǎn)品”，而絕大多數(shù)女生選擇看情況而定。有很大一部分男生買(mǎi)衣服、運(yùn)動(dòng)鞋一類生活用品時(shí)，非耐克、阿迪之類的名牌不可。

3.消費(fèi)結(jié)構(gòu)分配不夠合理

大學(xué)生購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料月消費(fèi)在50元以下的占85.6%。而每月購(gòu)買(mǎi)衣服的花費(fèi)在50元～200元之間的占到了一半以上，超過(guò)60%以上的大學(xué)生每月花費(fèi)50元～500元在娛樂(lè)上，有3%的大學(xué)生每月娛樂(lè)消費(fèi)竟在500元以上。這些花費(fèi)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于大學(xué)生在學(xué)習(xí)資料上的開(kāi)銷(xiāo)。可見(jiàn)，現(xiàn)在的大學(xué)生，多數(shù)人注重自己的生活品質(zhì)和個(gè)人形象。然而，大學(xué)生作為基本無(wú)自身收入來(lái)源的特殊消費(fèi)群體，本身可支配的錢(qián)就有限，應(yīng)該學(xué)會(huì)合理的安排，統(tǒng)籌規(guī)劃，把錢(qián)主要用于生活必需品和學(xué)習(xí)上。

五、大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀的社會(huì)學(xué)分析

時(shí)代造成的大學(xué)生個(gè)性使然。21世紀(jì)是一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)代，大學(xué)生成為時(shí)代的弄潮兒，從而其更具有個(gè)性。思想前衛(wèi)，服裝標(biāo)新立異，行為沒(méi)有顧及。筆者經(jīng)常聽(tīng)到身邊的同學(xué)說(shuō)“今天心情郁悶，去逛街狂購(gòu)了一把”；那邊有同學(xué)說(shuō)“偶心情不好，就買(mǎi)了一堆零食暴吃”，在當(dāng)今這種社會(huì)背景下，大學(xué)生消費(fèi)的時(shí)尚性、個(gè)性化、隨意性的行為就不難理解了。

社會(huì)結(jié)構(gòu)的變遷導(dǎo)致了消費(fèi)手段的多樣化?，F(xiàn)在的大學(xué)生大都為80后群體，出生于我國(guó)經(jīng)濟(jì)劇烈轉(zhuǎn)型期。人們收入不斷提高，有更多的能力和財(cái)力進(jìn)行消費(fèi)。而目前的大學(xué)生，正好是這一歷史的見(jiàn)證者，成為當(dāng)代社會(huì)消費(fèi)的重要力量。消費(fèi)觀念的改變使得他們更多地通過(guò)多種消費(fèi)手段來(lái)體現(xiàn)自己的個(gè)性, 增強(qiáng)身份的自豪感，而豐富的商品供應(yīng)恰好滿足了大學(xué)生的這種愿望。

社會(huì)消費(fèi)環(huán)境和媒體鼓動(dòng)了大學(xué)生的消費(fèi)。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)需迅速發(fā)展帶來(lái)了人們收入的明顯增加，人們對(duì)生活平要求的提高，以及大眾傳媒廣告的狂轟亂炸，已經(jīng)促進(jìn)消費(fèi)者消費(fèi)欲望的全面提升。當(dāng)代人的消費(fèi)理念已經(jīng)促使其慢慢脫離了傳統(tǒng)的消費(fèi)軌道。大學(xué)生作為社會(huì)人，當(dāng)然會(huì)不自覺(jué)地受到影響。

大學(xué)生的身份認(rèn)同促進(jìn)超前消費(fèi)的發(fā)展。超前消費(fèi)作為一種新式的消費(fèi)手段在大學(xué)生中興起并發(fā)展起來(lái)是有其深刻原因的。一些在校大學(xué)生不顧自己的經(jīng)濟(jì)能力而一味追求消費(fèi)品的外在形式, 認(rèn)為穿用越貴的東西越能體現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值, 越能顯示自己的身份地位。人類學(xué)家弗里德里曼認(rèn)為, 在世界系統(tǒng)范圍內(nèi)的消費(fèi)總是對(duì)認(rèn)同的消費(fèi)。埃里克森指出, 在社會(huì)化的階段中, 青少年時(shí)期特別注意觀察和認(rèn)識(shí)各種社會(huì)角色的意義, 學(xué)會(huì)扮演不同角色, 實(shí)現(xiàn)角色的自我認(rèn)同，一些大學(xué)生消費(fèi)心理還不夠成熟，在這股新的消費(fèi)大潮中,為了獲得同輩群體的身份認(rèn)同， 盲目的攀比，一位的追求品牌和高消費(fèi)，造成不必要的浪費(fèi)，形成一種不健康的消費(fèi)模式。

大學(xué)生群體消費(fèi)的相互影響。大學(xué)生的群居性，使得參照群體的參照作用更加突出。在大學(xué)生中就有這樣的現(xiàn)象，即并不是所有購(gòu)買(mǎi)的東西都是自己需要的。每個(gè)大學(xué)生都有自己參照群體，當(dāng)參照群體擁有自己沒(méi)有的東西時(shí)，這是，自己就蠢蠢欲動(dòng)了。每個(gè)人都是別人的鏡子，每個(gè)人都會(huì)以他人的觀點(diǎn)或評(píng)價(jià)來(lái)左右自己的行為。

六、關(guān)于改善大學(xué)生消費(fèi)行為的思考

1.培養(yǎng)增強(qiáng)大學(xué)生的理財(cái)能力

理財(cái)是一個(gè)人獨(dú)立生活必備的能力。通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷及個(gè)案訪談可以發(fā)現(xiàn)，目前大學(xué)生，尤其是城市或剛開(kāi)始獨(dú)立生活的學(xué)生，理財(cái)幾乎一團(tuán)糟,缺乏合理計(jì)劃資金,安排生活的能力。社會(huì)學(xué)者分析指出,21世紀(jì)的大學(xué)生不應(yīng)該只有智商，還應(yīng)該具備一定的“財(cái)商”,在大學(xué)時(shí)代就應(yīng)該養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣,為自己的現(xiàn)在和將來(lái)精打細(xì)算,為日后的工作奠定良好基礎(chǔ)。學(xué)校可以通過(guò)新生入學(xué)教育,開(kāi)設(shè)相應(yīng)理財(cái)課程,增進(jìn)大學(xué)生理財(cái)方面的知識(shí)技能。

2.提高大學(xué)生的自主獨(dú)立性

許多家庭經(jīng)濟(jì)條件不太好的大學(xué)生，他們自主獨(dú)立性較強(qiáng)，而依靠父母的大學(xué)生自主獨(dú)立意識(shí)則相當(dāng)薄弱的。目前，大多數(shù)高校都為大學(xué)生提供助學(xué)貸款，提倡大學(xué)生“借錢(qián)用，工作還”。因而，無(wú)論家庭條件如何，所有大學(xué)生都應(yīng)該變被動(dòng)于主動(dòng)，從思想上摒棄依賴性，逐步學(xué)會(huì)自力更生，進(jìn)入社會(huì)，一切都得靠自己。大學(xué)生應(yīng)該在校園里磨礪自己的意志。

3.提倡勤儉節(jié)約，減少鋪張浪費(fèi)

隨著物質(zhì)生活水平的提高，大學(xué)生的生活也相應(yīng)越來(lái)越好。但是，生活水平提高了也不能鋪張浪費(fèi)，目前大學(xué)生用于娛樂(lè)、購(gòu)買(mǎi)衣物的費(fèi)用遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于用于學(xué)習(xí)的花費(fèi)，這并非是好事。即使時(shí)代在進(jìn)步，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德在大學(xué)生中依舊值得提倡。

參考文獻(xiàn):

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[2]鐘寒婕等:南昌市大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告.華東交通大學(xué)學(xué)報(bào)，2005（6）.80～82

第7篇：大學(xué)生的消費(fèi)情況范文

摘 要 大學(xué)生是社會(huì)生活中的一個(gè)重要組成部分，同時(shí)也是當(dāng)前開(kāi)展體育活動(dòng)的一個(gè)主要群體，大學(xué)生的體育消費(fèi)情況將直接影響到未來(lái)體育消費(fèi)行為的趨向，其體育消費(fèi)不再是一個(gè)簡(jiǎn)單而孤立的經(jīng)濟(jì)消費(fèi)問(wèn)題，它能夠直接影響到大學(xué)生在各種價(jià)值觀形成時(shí)身心的健康發(fā)展。本文得出如下結(jié)論：體育消費(fèi)已經(jīng)逐漸成為浙江省“90后”大學(xué)生日常消費(fèi)的一部分；浙江省“90后”大學(xué)生的體育消費(fèi)是在有限的選擇和節(jié)制下進(jìn)行理性消費(fèi)；浙江省“90后”大學(xué)生的體育消費(fèi)內(nèi)容已經(jīng)逐漸由必需品向休閑型消費(fèi)轉(zhuǎn)變；浙江省部分“90后”大學(xué)生的體育消費(fèi)取向延伸到了著名品牌消費(fèi)階段。

關(guān)鍵詞 浙江省 “90后”大學(xué)生 體育消費(fèi)行為特征

一、研究對(duì)象與研究方法

（一）研究對(duì)象

本文主要根據(jù)浙江省“90后”大學(xué)生的體育消費(fèi)現(xiàn)狀作為研究對(duì)象，隨即抽取浙江省6所大學(xué)“90后”在讀大學(xué)生，選定男生350名，女生300人，發(fā)放了650份問(wèn)卷，收回了623份調(diào)查問(wèn)卷，回收率95.8%。經(jīng)過(guò)檢查后，剔除無(wú)效問(wèn)卷13份，有效問(wèn)卷為610份，有效的回收率為93.8%。

（二）研究方法

1.文獻(xiàn)資料法。本文主要采用文獻(xiàn)資料法，查閱社會(huì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、體育經(jīng)濟(jì)學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)、教育學(xué)以及與體育消費(fèi)相關(guān)文獻(xiàn)資料，按照調(diào)查的研究思路，將收集到的資料與之前的研究思想進(jìn)行比較，調(diào)整新的研究思路，對(duì)資料進(jìn)行初步分析。

2.調(diào)查訪問(wèn)法。在進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查研究時(shí)，隨機(jī)抽取該校學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的交談，主要內(nèi)容包括平時(shí)的一些消費(fèi)和體育方面的消費(fèi)情況；在體育方面消費(fèi)是否值得；一般在體育方面花錢(qián)做什么等；通過(guò)與學(xué)生的交談后可以直接獲取一部分相關(guān)資料，這對(duì)大學(xué)生體育消費(fèi)行為的調(diào)查起到補(bǔ)充作用；

3.數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。在針對(duì)大學(xué)生的體育消費(fèi)動(dòng)機(jī)方面采用數(shù)理統(tǒng)計(jì)法，通過(guò)排列各個(gè)因子的先后順序來(lái)了解“90后”大學(xué)生對(duì)各種體育消費(fèi)動(dòng)機(jī)的需求程度。

二、結(jié)果與分析

本文在進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷過(guò)程中，將運(yùn)動(dòng)服裝、健身器材、食品以及運(yùn)動(dòng)飲料等方面的消費(fèi)歸納為實(shí)物型消費(fèi)；將體育健身咨詢以及培訓(xùn)、體育旅游以及購(gòu)買(mǎi)體育門(mén)票、參加健身俱樂(lè)部培訓(xùn)、購(gòu)買(mǎi)體育書(shū)籍和音像制品等方面的消費(fèi)歸納為勞務(wù)型消費(fèi)。

（一）浙江省“90后”大學(xué)生體育消費(fèi)動(dòng)機(jī)調(diào)查分析

體育消費(fèi)動(dòng)機(jī)主要指的是激發(fā)出一個(gè)人在體育方面進(jìn)行體育消費(fèi)的一種內(nèi)在的心理沖動(dòng)，也可以說(shuō)是通過(guò)直接動(dòng)力直接促發(fā)一個(gè)人進(jìn)行體育消費(fèi)。

從表1可以了解到，男生大部分是把體育消費(fèi)用在維系人際關(guān)系方面，用來(lái)擴(kuò)大自己的人脈，鍛煉并顯示出自己能力的一種手段，女生在消遣娛樂(lè)方面所占比例多于男生[1]。通過(guò)訪談得知，女生很樂(lè)意花錢(qián)在體育方面，因?yàn)轶w育運(yùn)動(dòng)能夠讓自己擁有健美而勻稱的身材，培養(yǎng)自身高雅大方的氣質(zhì)，這跟女生天生愛(ài)漂亮有直接關(guān)系，大部分學(xué)生將強(qiáng)身健體以及消遣作為最直接最外在的體育消費(fèi)的動(dòng)機(jī)[2]。他們?cè)谶@兩種體育消費(fèi)的過(guò)程中表現(xiàn)出了不同程度的求實(shí)以及求廉、選擇漂亮新穎等動(dòng)機(jī)并存的特點(diǎn)，大學(xué)生的求廉動(dòng)機(jī)在經(jīng)濟(jì)學(xué)上的表現(xiàn)主要是一種替代效應(yīng)，指的是在有限的經(jīng)濟(jì)條件下選擇體育消費(fèi)品時(shí)更加趨向于便宜一些的消費(fèi)品，如果不花錢(qián)就能夠進(jìn)行體育消費(fèi)最好。

（二）浙江省“90后”大學(xué)生體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)類型調(diào)查分析

體育消費(fèi)行為主要體現(xiàn)在體育消費(fèi)的過(guò)程中，在大學(xué)生進(jìn)行體育消費(fèi)的過(guò)程中。體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)主要是指大學(xué)生的各類體育消費(fèi)在體育消費(fèi)支出的總費(fèi)用中所占有的比重以及彼此之間的相互關(guān)系。

如表2所示，經(jīng)皮爾遜卡方檢驗(yàn)，男生和女生在信息類體育消費(fèi)上存在顯著性差異；在體育實(shí)物消費(fèi)體育服裝、運(yùn)動(dòng)器材以及體育勞務(wù)消費(fèi)等方面也有著顯著差異，因?yàn)槟猩急容^喜歡看體育比賽，比較關(guān)注體育信息，因此在這方面投入的精力較多，對(duì)于運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地方面的要求并不高，大部分都是喜愛(ài)打籃球或是足球等一些室外項(xiàng)目，因?yàn)檫@不需要支付場(chǎng)地費(fèi)[3]；女生比較喜歡健美操以及游泳等項(xiàng)目，大部分的都是在室內(nèi)或是一些專門(mén)的場(chǎng)地，但需要支付場(chǎng)地費(fèi)。因此，女生在這方面的投入較男生多，男女不同的體育興趣造成了消費(fèi)內(nèi)容上的差異性，大學(xué)生平時(shí)參加的體育活動(dòng)次數(shù)比較少，沒(méi)有規(guī)律性，想去就去，比較懶散，對(duì)于參加體育活動(dòng)積極性不高[4]。通過(guò)調(diào)查結(jié)果表明，浙江省“90后”大學(xué)生的體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)主要是以實(shí)物型體育消費(fèi)為主，這些消費(fèi)結(jié)構(gòu)與大學(xué)生現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)狀況相吻合，也可以說(shuō)是一種比較明智的選擇，把有限的資源利用在不僅能夠滿足日常生活，還能滿足運(yùn)動(dòng)的體育服裝上，把資源的利用率發(fā)揮到了最大。

三、結(jié)論

（一）體育消費(fèi)已經(jīng)逐漸成為浙江省“90后”大學(xué)生日常消費(fèi)的一部分

目前，體育消費(fèi)已經(jīng)逐漸成為“90后”浙江省大學(xué)生日常消費(fèi)的一個(gè)重要部分。

（二）浙江省“90后”大學(xué)生的體育消費(fèi)是在有限的選擇和節(jié)制下進(jìn)行理性消費(fèi)

浙江省“90后”大學(xué)生的體育消費(fèi)是在有限的選擇和節(jié)制下進(jìn)行理性消費(fèi)對(duì)于運(yùn)動(dòng)服裝的購(gòu)買(mǎi)和參加各種健身活動(dòng)以及觀看現(xiàn)場(chǎng)體育比賽等，都屬于享受性消費(fèi)[5]。然而根據(jù)大家目前所面臨的學(xué)業(yè)以及就業(yè)等多方面的壓力，這種娛樂(lè)性消費(fèi)在一定程度上可以理解為一種對(duì)單調(diào)而緊張生活的一種調(diào)節(jié)，就像大家所期望的，穿著只是為了休閑舒適，健身是為了舒緩心情，他們花費(fèi)小部分生活費(fèi)用，追求簡(jiǎn)單快樂(lè)的生活方式是能夠被大家所理解。

（三）部分浙江省“90后”大學(xué)生的體育消費(fèi)取向延伸到了著名品牌消費(fèi)階段

部分浙江省“90后”大學(xué)生的體育消費(fèi)取向延伸到了著名品牌消費(fèi)階段，大學(xué)生的消費(fèi)與家庭的經(jīng)濟(jì)水平有著直接性的關(guān)系，不少學(xué)生家庭情況比較好，他們所追求的生活逐漸由豐富的物質(zhì)生活轉(zhuǎn)向了多彩的精神生活，他們?yōu)榱苏蔑@出自身的個(gè)性和喜好，隨意在運(yùn)動(dòng)服裝品牌中自由選擇產(chǎn)品，這種追求高標(biāo)準(zhǔn)的生活品質(zhì)行為在消費(fèi)過(guò)程中，難免會(huì)產(chǎn)生攀比心理，衣食住行都要追求名牌，最終過(guò)度的消費(fèi)成為了家庭的負(fù)擔(dān)，因此，家長(zhǎng)與老師都需要理性的看待大學(xué)生體育消費(fèi)的負(fù)面影響，要指導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行正確的理性消費(fèi)，盡量避免這種炫耀性的盲目消費(fèi)與超支消費(fèi)情況的發(fā)生。

參考文獻(xiàn)：

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[3] 孫維鵬.“90后”大學(xué)生消費(fèi)行為研究[J].知識(shí)經(jīng)濟(jì).2011（11）：18-22.

第8篇：大學(xué)生的消費(fèi)情況范文

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)借貸；大學(xué)生；風(fēng)險(xiǎn)防范

P2P 網(wǎng)絡(luò)的貸款 （ peer to peer lending） 是指?jìng)€(gè)人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)相互借貸，是網(wǎng)絡(luò)金融的一個(gè)重要分支。P2P網(wǎng)絡(luò)貸款2005年產(chǎn)生于英國(guó)，2007年進(jìn)入我國(guó)并取得了迅速發(fā)展，截至2015年底，我國(guó)目前存在的網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)一共有2594家，全年網(wǎng)貸成交量達(dá)到了9823.04億元，相比2014年全年網(wǎng)貸成交量增長(zhǎng)了288.57%。[1]作為新的金融平臺(tái)，P2P網(wǎng)絡(luò)借貸有著程序簡(jiǎn)單、申請(qǐng)門(mén)檻低、方便快捷和多樣化的特點(diǎn)，這在很大程度上彌補(bǔ)了大學(xué)生消費(fèi)需求旺盛但是經(jīng)濟(jì)來(lái)源不足的矛盾，獲得了在校大學(xué)生的廣泛青睞，但是由于網(wǎng)貸平臺(tái)缺乏對(duì)資金流向的監(jiān)管，大學(xué)生自身的經(jīng)濟(jì)收入單一，抵抗借貸風(fēng)險(xiǎn)的能力較低，就導(dǎo)致了諸多的問(wèn)題和隱患。2016 年3月9日晚，河南某高校的一名在校大學(xué)生小鄭沉迷，冒用或借用同學(xué)身份信息通過(guò)校園網(wǎng)貸借款，欠下60多萬(wàn)元巨款，導(dǎo)致債務(wù)纏身，最終無(wú)力償還選擇在山東青島跳樓自殺。這一事件讓校園網(wǎng)貸存在的問(wèn)題浮出水面，也引起人們的思考，面對(duì)大學(xué)生參與P2P網(wǎng)絡(luò)貸款的情況，政府和學(xué)校都應(yīng)該給予充分的重視，采取多種措施，做好規(guī)范和疏導(dǎo)。

一、當(dāng)代大學(xué)生參與P2P網(wǎng)絡(luò)貸款的現(xiàn)狀

（一）當(dāng)代大學(xué)生對(duì)P2P網(wǎng)絡(luò)貸款的接受程度高。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，當(dāng)代大學(xué)生的生活方式也發(fā)生著很大的改變，當(dāng)代大學(xué)生熱愛(ài)新鮮的事物，消費(fèi)欲望也比較強(qiáng)，但是經(jīng)濟(jì)來(lái)源單一，經(jīng)濟(jì)收入較低，這在很大程度上限制了他們的消費(fèi)行為，而網(wǎng)絡(luò)P2P平臺(tái)的出現(xiàn)以其門(mén)檻較低、貸款方便、還款靈活的優(yōu)勢(shì)，迅速占領(lǐng)了大學(xué)生市場(chǎng)。根據(jù)速途研究院2015年10月15日的《2015年大學(xué)生分期消費(fèi)調(diào)查》顯示，在商品具備可分期消費(fèi)的前提下，61%的大學(xué)生傾向于選擇分期付款的方式消費(fèi)，并且網(wǎng)貸消費(fèi)市場(chǎng)已經(jīng)有了一批忠實(shí)的用戶，在接受調(diào)查的大學(xué)生群體中，有92%的學(xué)生表示會(huì)在畢業(yè)以后繼續(xù)使用網(wǎng)貸消費(fèi)。[2]另?yè)?jù)騰訊科技《企鵝智酷》針對(duì)7932名大學(xué)生的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，有21%的學(xué)生正在使用網(wǎng)絡(luò)貸款，將近50%的學(xué)生有嘗試網(wǎng)絡(luò)貸款的想法。[3]通過(guò)調(diào)查可以看出，當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于P2P網(wǎng)絡(luò)貸款消費(fèi)及分期消費(fèi)的接受程度已經(jīng)比較高。

（二）大學(xué)生參與P2P網(wǎng)絡(luò)貸款多數(shù)用于個(gè)人消費(fèi)。據(jù)騰訊科技《企鵝智酷》調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生網(wǎng)貸用途多是購(gòu)買(mǎi)數(shù)碼產(chǎn)品，參與網(wǎng)貸的的學(xué)生中62.2%的大學(xué)生是分期貸款購(gòu)買(mǎi)數(shù)碼設(shè)備；30.5%的學(xué)生用于游玩、衣物、餐飲等消費(fèi)，只有7.3%的學(xué)生用于交學(xué)費(fèi)和創(chuàng)業(yè)等。筆者針對(duì)河南一所學(xué)校的做過(guò)調(diào)查，該校參與網(wǎng)絡(luò)貸款的55名學(xué)生中有48人是網(wǎng)上消費(fèi)分期付款，均是網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)電腦、手機(jī)等電子產(chǎn)品產(chǎn)生，所占比例是87.27%。[4]從這些調(diào)查數(shù)據(jù)可以看出，當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)貸款絕大部分是用于購(gòu)買(mǎi)電子產(chǎn)品的消費(fèi)。

（三）大學(xué)生參與P2P網(wǎng)絡(luò)貸款的形式多樣。目前涉及到高校的P2P平臺(tái)主要有兩類，一類是購(gòu)物消費(fèi)網(wǎng)絡(luò)分期付款，其中包括“分期樂(lè)”、“分期貸”、“趣分期”、“手機(jī)分期”、“淘寶分期”、“螞蟻花唄”等網(wǎng)絡(luò)分期付款平臺(tái)，涉及這類網(wǎng)貸的學(xué)生基本上都是因?yàn)橘?gòu)買(mǎi)手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品，風(fēng)險(xiǎn)較低；另一類是分期現(xiàn)金貸款，其中包括“愛(ài)學(xué)貸”、“名校貸”、“花兒朵朵”、“分期貸”、“支付寶借款”、“支付寶白條”，“拍來(lái)貸”、“速溶”等網(wǎng)絡(luò)貸款平臺(tái)，放款額度不等，但平臺(tái)間差異不大。其中，“趣分期”，“樂(lè)分期”，“拍來(lái)貸”，“速溶”一般做長(zhǎng)期業(yè)務(wù)，最短還款期限一般在三個(gè)月左右，相對(duì)正規(guī)，較為流行；“拍來(lái)貸”，“速溶”等平臺(tái)則相對(duì)較為混亂，手續(xù)費(fèi)高且學(xué)生借貸金額經(jīng)過(guò)各級(jí)的層層留扣，真正拿到手的本金金額要比合同約定金額少很多，風(fēng)險(xiǎn)很高。

二、當(dāng)代大學(xué)生參與P2P網(wǎng)絡(luò)貸款存在問(wèn)題

（一）不利于大學(xué)生健康消費(fèi)習(xí)慣的養(yǎng)成。大學(xué)生是特殊的消費(fèi)群體，好奇心強(qiáng)，虛榮心強(qiáng)，追求時(shí)尚的欲望強(qiáng)烈，通過(guò)網(wǎng)貸購(gòu)買(mǎi)不斷更新的電子產(chǎn)品剛好能夠滿足他們的好奇心和虛榮心。同時(shí)，受社會(huì)大環(huán)境的影響，尤其是個(gè)別媒體大肆宣傳“花明天的錢(qián)，園今天的夢(mèng)”的消費(fèi)理念，當(dāng)代大學(xué)生中超前消費(fèi)的思想較為盛行，網(wǎng)絡(luò)貸款平臺(tái)正式看中了這一點(diǎn)，才一再降低標(biāo)準(zhǔn)，吸引大學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)借貸。這在很大程度上對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)極為不利，容易養(yǎng)成大學(xué)生攀比消費(fèi)、追風(fēng)消費(fèi)、享樂(lè)消費(fèi)的不健康消費(fèi)習(xí)慣。

（二）P2P貸款平臺(tái)審核貸款程序過(guò)于簡(jiǎn)單。隨著網(wǎng)絡(luò)貸款平臺(tái)的迅速發(fā)展，不同貸款平臺(tái)之間競(jìng)爭(zhēng)加劇，面向大學(xué)生放款的標(biāo)準(zhǔn)一再降低，不少平臺(tái)只需要學(xué)生在平臺(tái)上注冊(cè)，憑借身份證和學(xué)生證即可，甚至根本不需要面簽就可以輕松獲得金額從幾千到上萬(wàn)元不等的貸款，這也就造成了一些學(xué)生為了滿足自己的消費(fèi)需求，利用自己的身份從不同的平臺(tái)開(kāi)展借貸或者利用不同學(xué)生的身份從同一平臺(tái)借貸的現(xiàn)象。河南高校的在校生小鄭之所以能夠一人貸款60萬(wàn)元就是由于貸款平臺(tái)審核過(guò)于隨意造成的。

（三）P2P貸款平臺(tái)對(duì)貸款資金去向缺少監(jiān)管。大學(xué)生在P2P平臺(tái)上申請(qǐng)貸款是，只要基本條件符合，貸款用途按照系統(tǒng)自動(dòng)生成的選填即可，至于大學(xué)生貸款的真實(shí)用途，平臺(tái)基本不會(huì)審核，更不會(huì)事后的跟蹤，這就導(dǎo)致了大部分學(xué)生的貸款都是用來(lái)購(gòu)買(mǎi)電子產(chǎn)品、化妝品、游玩等享受消費(fèi)上。P2P網(wǎng)貸平臺(tái)發(fā)展校園貸看中的就是大學(xué)生人數(shù)多、消費(fèi)需求的旺盛、個(gè)人素質(zhì)偏高、信用較好的市場(chǎng)實(shí)際，可是他們卻忽視了大學(xué)生資金來(lái)源有限，還款能力較弱的情況，在利益的驅(qū)使下，部分平臺(tái)有款就放，根本不考慮資金的流向，缺乏對(duì)貸款大學(xué)生的有效監(jiān)管。

（四）校園貸款分期利率低，但實(shí)際利息較高。網(wǎng)絡(luò)貸款平臺(tái)基本上都是實(shí)行的分期利率，大學(xué)生缺乏足夠的金融知識(shí)，容易受到低分期利率的吸引。據(jù)統(tǒng)計(jì)，貸款平臺(tái)的月利率普遍在0.99%至2.38%之間，就如月息0.99% ，實(shí)際最終的年利率超過(guò)20%，比銀行借貸利息高出很多。[5]部分網(wǎng)貸平臺(tái)不允許大學(xué)生提前還款，必須按照合約分期還款，這樣貸款人最終需要還款的金額往往要超出貸款金額很多，而一旦貸款人無(wú)力償還，貸款平臺(tái)則會(huì)利用一些手段進(jìn)行恐嚇、威脅等各種逼債手段，當(dāng)今大學(xué)生們網(wǎng)貸所面對(duì)的風(fēng)險(xiǎn)非常嚴(yán)峻。

三、多措并舉防范大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)貸款風(fēng)險(xiǎn)

（一）高校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和引導(dǎo)。網(wǎng)絡(luò)貸款是一個(gè)新生的事物，也是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，針對(duì)大學(xué)生參加P2P網(wǎng)絡(luò)貸款的情況，高校要深入的分析，針對(duì)不同的情況采取不同的教育措施。針對(duì)貸款消費(fèi)的學(xué)生要加大對(duì)其消費(fèi)觀念的教育，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)消費(fèi)、理性消費(fèi)，合理消費(fèi)，樹(shù)立科學(xué)的消費(fèi)觀和理財(cái)觀；對(duì)于貸款用于創(chuàng)業(yè)的學(xué)生，學(xué)校要積極宣傳國(guó)家的相關(guān)幫扶政策，鼓勵(lì)他們采取正當(dāng)?shù)?、合法的、風(fēng)險(xiǎn)較小的方式籌集資金；針對(duì)貸款用于交學(xué)費(fèi)的困難學(xué)生，學(xué)校應(yīng)該完善資助體系，開(kāi)展針對(duì)性的幫扶工作，減少困難學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)貸款的可能性和數(shù)額，防范可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)。目前P2P網(wǎng)貸風(fēng)險(xiǎn)已經(jīng)成為高校安全的隱患之一，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)大學(xué)生的自律能力、辨別能力，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀、生活觀、理財(cái)觀是防范校園網(wǎng)貸風(fēng)險(xiǎn)的必要措施。

（二）高校要主動(dòng)建立家校聯(lián)系，掌握學(xué)生實(shí)際情況。家長(zhǎng)是在校大學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，也是最了解學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程的人，高校應(yīng)該建立有效的家校聯(lián)系渠道，深入了解學(xué)生的成長(zhǎng)背景，了解學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)條件和學(xué)生的生活習(xí)慣，同時(shí)及時(shí)關(guān)注學(xué)生的消費(fèi)情況，對(duì)可能出現(xiàn)的消費(fèi)問(wèn)題做充分的調(diào)查和準(zhǔn)確的判斷，及時(shí)聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，共同做好引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)的工作，防范校園網(wǎng)貸的風(fēng)險(xiǎn)。

（三）高校要完善相關(guān)制度，加強(qiáng)校園貸的監(jiān)管。校園貸的業(yè)務(wù)推廣主要依靠學(xué)生來(lái)進(jìn)行，高校要完善校規(guī)校紀(jì)，從制度上明確規(guī)定禁止學(xué)生校園貸業(yè)務(wù)，從源頭上防范校園貸的風(fēng)險(xiǎn)。在監(jiān)管工作方面，高校要充分發(fā)揮學(xué)生干部職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)生自身的自我管理，掌握學(xué)生的實(shí)際狀態(tài)；在宣傳途徑的管控方面，學(xué)校要要組織人力物力定期清理網(wǎng)絡(luò)貸款平臺(tái)的各種小廣告、宣傳單，清除其校園內(nèi)部的紙質(zhì)宣傳平臺(tái)，凈化校園環(huán)境。

（四）金融、司法、工商等相關(guān)部門(mén)要加大監(jiān)管力度。P2P網(wǎng)貸平臺(tái)目前雖然是歸銀監(jiān)會(huì)負(fù)責(zé)監(jiān)管，但是缺少具體的監(jiān)管措施，在立法和司法方面也基本上屬于空白階段，這也是網(wǎng)貸平臺(tái)迅速發(fā)展、跑馬圈地的重要原因。針對(duì)在校大學(xué)生的校園網(wǎng)貸款門(mén)檻低，對(duì)學(xué)生的誘惑性大，潛在危害也大，但這是互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展的大趨勢(shì)，也是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新常態(tài)，我們不能人為的去遏制，只能依靠金融、司法、工商等相關(guān)部門(mén)盡早完善監(jiān)管措施，建立行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，提高網(wǎng)貸平臺(tái)的準(zhǔn)入門(mén)檻，制定相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范網(wǎng)貸平臺(tái)的放貸行為，取締不正規(guī)的網(wǎng)貸機(jī)構(gòu)和平臺(tái)。

參考文獻(xiàn)：

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第9篇：大學(xué)生的消費(fèi)情況范文

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 消費(fèi) 教育 建議

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，國(guó)民整體生活水平明顯提高，消費(fèi)是整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)重要的組成部分，大學(xué)生既是特殊消費(fèi)的群體，又是未來(lái)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主力，因此，其消費(fèi)觀念及行為對(duì)自身及社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有至關(guān)重要的意義。廣大在校大學(xué)生受社會(huì)環(huán)境、不同觀念、家庭條件的影響，其消費(fèi)內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、方式都出現(xiàn)了很多新特點(diǎn)，同時(shí)也暴露出一些深刻的問(wèn)題。為避免大學(xué)生消費(fèi)觀念的偏差出現(xiàn)和不良消費(fèi)行為產(chǎn)生，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，培養(yǎng)大學(xué)生良好的消費(fèi)行為，對(duì)于社會(huì)和個(gè)人都是十分重要的。

一、大學(xué)生消費(fèi)的新特點(diǎn)分析

大學(xué)生是一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，其消費(fèi)現(xiàn)狀在一定程度上折射出當(dāng)今大學(xué)生的生活狀態(tài)和價(jià)值取向，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)這一時(shí)期形成的消費(fèi)觀念，可能會(huì)影響一生的消費(fèi)行為，并且與其人生觀、價(jià)值觀和健全人格的形成與完善密切相關(guān)。大學(xué)生不良消費(fèi)行為的現(xiàn)狀主要表現(xiàn)在：

1.無(wú)計(jì)劃超前消費(fèi)

消費(fèi)的基本原則是合理分配開(kāi)支，大學(xué)生的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源于家庭，也有一部分學(xué)生通過(guò)打工賺取生活費(fèi)、學(xué)費(fèi)。但是對(duì)于剛剛擁有消費(fèi)自，脫離父母管理幫助的大學(xué)生而言，面對(duì)一次性獲取大量可以自由支配的錢(qián)，許多大學(xué)生不會(huì)去制定消費(fèi)計(jì)劃，而是沖動(dòng)消費(fèi)，在生活費(fèi)剛剛拿到手時(shí)便盲目使用，而期末或月末時(shí)生活費(fèi)緊缺，不得不靠借錢(qián)或是再次向家長(zhǎng)要錢(qián)來(lái)支撐之后的生活。

大學(xué)生思想超前，消費(fèi)也選擇超前方式，一些適合于一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的消費(fèi)方式如：銀行貸款，分期付款，信用卡透支等新的支付方式已成為大學(xué)生消費(fèi)的重要選擇。忽略自己的還款能力，只盲目消費(fèi)。大學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，即使有些大學(xué)生利用閑暇時(shí)間打工掙錢(qián)，這些錢(qián)也并不能成為大學(xué)生超前消費(fèi)的經(jīng)濟(jì)支撐，所以大學(xué)生不合理無(wú)計(jì)劃的超前消費(fèi)，最終還是由家庭負(fù)擔(dān)還款任務(wù)，這無(wú)疑為家庭經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了一定壓力。有些家庭經(jīng)濟(jì)條件本身就不高的大學(xué)生，為了還款甚至可能走上犯罪道路。

2.盲目攀比造成浪費(fèi)

大學(xué)生思想前衛(wèi)，對(duì)新事物有強(qiáng)烈的求知欲，喜歡追求新潮，敢于創(chuàng)新，有著獨(dú)特的時(shí)尚觀念。但是有些大學(xué)生為了追求時(shí)尚、盲目消費(fèi)，甚至為了追求時(shí)尚不顧自身現(xiàn)實(shí)狀況，四處借債用于名牌服飾穿著、手機(jī)更新、電腦換代、吃請(qǐng)應(yīng)酬和戀愛(ài)花費(fèi)上。

現(xiàn)在的大學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女，在家里被父母寵溺，在外面也無(wú)法忍受一點(diǎn)苦累，所以為了自身享受，認(rèn)為父母付出是必要的，無(wú)視奢侈浪費(fèi)，只追求生活上的享受。不考慮家庭狀況，盲目與他人攀比，比衣服比鞋子，比手機(jī)比電腦，比吃比喝，就是不比學(xué)習(xí)。還有些大學(xué)生，家境不是很好，但是怕被人看不起，因此總是與人攀比消費(fèi)。久而久之，追求時(shí)尚、盲目攀比必定會(huì)影響到大學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)等各方面，最終成為阻礙大學(xué)生發(fā)展的重要障礙。

3.消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理

大學(xué)生合理的消費(fèi)應(yīng)當(dāng)是以基本生活和學(xué)習(xí)消費(fèi)為主，兼顧休閑、人際等其他消費(fèi)。如今隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，消費(fèi)的內(nèi)容多種多樣，大學(xué)生的消費(fèi)也日趨多樣化。除了正常生活費(fèi)用（必要的吃，喝，住，行，穿）外，還怎加了許多新的消費(fèi)項(xiàng)目，包括通訊費(fèi)用，旅游費(fèi)用，戀愛(ài)費(fèi)用，交際費(fèi)用，娛樂(lè)（網(wǎng)吧，KTV等）費(fèi)用等。大學(xué)生各種不必要的支出越來(lái)越多，逐漸超過(guò)必須生活費(fèi)，尤其有些不必要的支出不僅不利于學(xué)生發(fā)展，還會(huì)阻礙學(xué)生發(fā)展，帶出不良風(fēng)氣，影響校風(fēng)。

二、大學(xué)生不良消費(fèi)的原因探討

當(dāng)代大學(xué)生出現(xiàn)上述不良消費(fèi)傾向受到社會(huì)因素、家庭因素以及大學(xué)生自身特點(diǎn)因素的影響。掌握大學(xué)生不良消費(fèi)行為的原因是找出相應(yīng)的對(duì)策的重要前提。具體來(lái)講，主要有以下原因：

1.社會(huì)不良風(fēng)氣的影響。大學(xué)生作為社會(huì)的一員，處于半社會(huì)化狀態(tài)，與社會(huì)有著緊密的聯(lián)系，因此大學(xué)生消費(fèi)行為受到社會(huì)風(fēng)氣影響，同時(shí)大學(xué)生與社會(huì)中其他群體交往，共同生存，因此也受到其他群體的影響。

當(dāng)代社會(huì)，人們的價(jià)值觀觀存在各種偏差，包括拜金主義，享樂(lè)主義等，受這些思想影響，大學(xué)生難免會(huì)有錯(cuò)誤的消費(fèi)觀念和不良的消費(fèi)行為。受拜金主義影響，有些大學(xué)生會(huì)產(chǎn)生金錢(qián)至上的思想，認(rèn)為通過(guò)金錢(qián)，通過(guò)消費(fèi)水平可以把人分出高低檔次，為了表現(xiàn)自己高人一等，導(dǎo)致奢侈消費(fèi)，盲目攀比的情況屢次發(fā)生。受享樂(lè)主義影響，大學(xué)生無(wú)計(jì)劃消費(fèi)，只顧眼前享受不計(jì)后果，不考慮家庭承受能力。

2.家庭消費(fèi)觀念的影響。家庭的消費(fèi)觀念對(duì)大學(xué)生消費(fèi)的影響就如燈塔般，指引著大學(xué)生消費(fèi)觀念和行為。由于經(jīng)濟(jì)狀況較好，很多家長(zhǎng)本身消費(fèi)觀念就有錯(cuò)誤。有些家長(zhǎng)本身就會(huì)有攀比消費(fèi)的行為，那么在大學(xué)生自己支配生活費(fèi)時(shí)就會(huì)有攀比的陋習(xí)；有些家長(zhǎng)本身就是享樂(lè)主義，生活上又奢侈浪費(fèi)，那么大學(xué)生看慣了便學(xué)會(huì)了，自己消費(fèi)時(shí)也不會(huì)有顧慮。如今獨(dú)生子女居多，家長(zhǎng)嬌生慣養(yǎng)，總說(shuō)再苦不能苦孩子，大多數(shù)家長(zhǎng)本身經(jīng)歷過(guò)窮苦，不愿孩子經(jīng)歷，總想把最好的都給孩子，因此很少對(duì)孩子進(jìn)行消費(fèi)教育，忽略了對(duì)孩子正確價(jià)值觀的引導(dǎo)。大學(xué)生在自己管理生活費(fèi)，獨(dú)立消費(fèi)過(guò)程中，因?yàn)椴涣枷M(fèi)行為導(dǎo)致的財(cái)政赤字，許多家長(zhǎng)不僅不教育糾正，還會(huì)積極幫助填補(bǔ)赤字。由此觀之，家庭消費(fèi)教育對(duì)大學(xué)生不良消費(fèi)行為有重要影響。

3.當(dāng)代大學(xué)生是隨著我國(guó)大眾傳媒事業(yè)的飛速發(fā)展而成長(zhǎng)起來(lái)的一代，大學(xué)生因身處高校，接觸傳媒的渠道比較通暢。大學(xué)生作為消費(fèi)的主體，難以避免的會(huì)成為商家的目標(biāo)。為了刺激大學(xué)生消費(fèi)，商家針對(duì)大學(xué)生的心理特點(diǎn)制定宣傳廣告，通過(guò)明星效應(yīng)，利用明星號(hào)召力宣傳，或是電視電影及演出廣告植入等。大學(xué)生每天看到各種宣傳，容易沖動(dòng)購(gòu)買(mǎi)，往往很難拒絕誘惑。

三、對(duì)大學(xué)生消費(fèi)教育的建議

為引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成正確的消費(fèi)觀念，改變不良的消費(fèi)行為，提出以下建議：

首先要改善社會(huì)整體的消費(fèi)觀念，建立積極的良好的消費(fèi)文化市場(chǎng)。國(guó)家相關(guān)部門(mén)重視對(duì)社會(huì)上不良消費(fèi)場(chǎng)所的監(jiān)管控制，在必要的情況下采取強(qiáng)制措施取締不良消費(fèi)場(chǎng)所。重視在全社會(huì)范圍內(nèi)開(kāi)展節(jié)約教育，在提高全民節(jié)約意識(shí)的前提下，幫助大學(xué)生改變奢侈浪費(fèi)的不良行為。通過(guò)各種宣傳教育，改變?nèi)裣M(fèi)觀念，使大多數(shù)人能意識(shí)到拜金主義與享樂(lè)主義的弊端并自覺(jué)避免，為大學(xué)生樹(shù)立正確消費(fèi)觀做出正確的示范。

其次，家長(zhǎng)應(yīng)該教導(dǎo)大學(xué)生正確的理財(cái)觀念，在日常生活中，適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)大學(xué)生獨(dú)立規(guī)劃一筆生活費(fèi)用，并幫助大學(xué)生按預(yù)期規(guī)劃使用這筆生活費(fèi)用，從而是大學(xué)生在獨(dú)立消費(fèi)過(guò)程中有計(jì)劃的消費(fèi)。家長(zhǎng)應(yīng)該改變對(duì)孩子溺愛(ài)的習(xí)慣，不要對(duì)孩子的一切需要無(wú)條件給予，要通過(guò)語(yǔ)言告知大學(xué)生，要勤儉節(jié)約，不能奢侈浪費(fèi)，并且要讓大學(xué)生了解生活的不易，不要盲目消費(fèi)，并且經(jīng)常向大學(xué)生詢問(wèn)近期消費(fèi)計(jì)劃，支出情況，給出合理的建議。家長(zhǎng)不要通過(guò)金錢(qián)刺激誘導(dǎo)大學(xué)生實(shí)現(xiàn)某些目標(biāo)，更不要以金錢(qián)代替對(duì)大學(xué)生的關(guān)心，金錢(qián)不會(huì)使大學(xué)生有更好的發(fā)展，只要滿足基本生活學(xué)習(xí)的需要，其他多余的支出只會(huì)讓大學(xué)生迷失，產(chǎn)生不良消費(fèi)行為。

在學(xué)校方面，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理的調(diào)查研究，通過(guò)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理的準(zhǔn)確了解，科學(xué)的，有計(jì)劃，有目的，有針對(duì)性的開(kāi)展各種消費(fèi)教育，使傳授給大學(xué)生的消費(fèi)知識(shí)能夠切實(shí)有效。學(xué)校要在準(zhǔn)確掌握大學(xué)生消費(fèi)心理的前提下，重視對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)教育。

（一）樹(shù)立正確價(jià)值觀，消費(fèi)觀的教育

高校教育要重視引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，消費(fèi)觀。通過(guò)對(duì)大學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的消費(fèi)教育，道德教育，使大學(xué)生避免拜金主義與享樂(lè)主義侵入思想，讓其了解艱苦樸素、勤儉節(jié)約是中華美德，從而促使大學(xué)生自覺(jué)抵觸不良思想，克服不良消費(fèi)行為；另外，高校還應(yīng)正確引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行“適度”消費(fèi)和“綠色”消費(fèi)。

（二）理財(cái)知識(shí)教育

大學(xué)生無(wú)計(jì)劃的消費(fèi)等不良消費(fèi)行為產(chǎn)生，往往是由于缺乏理財(cái)知識(shí)，無(wú)法正確規(guī)劃自己的開(kāi)支。有些家庭，家長(zhǎng)本身缺乏理財(cái)能力，更無(wú)法授予大學(xué)生理財(cái)知識(shí)，一次高校要重視對(duì)大學(xué)生的理財(cái)教育，彌補(bǔ)大學(xué)生理財(cái)知識(shí)漏洞。通過(guò)向大學(xué)生傳授理財(cái)知識(shí)，使大學(xué)生能夠有計(jì)劃的消費(fèi)，避免盲目浪費(fèi)，出現(xiàn)財(cái)政赤字等問(wèn)題。高?？梢砸灾v座的方式定期向大學(xué)生傳授理財(cái)知識(shí)，也可以開(kāi)展相關(guān)課程，長(zhǎng)期對(duì)大學(xué)生進(jìn)行理財(cái)教育。

綜上分析，大學(xué)生的消費(fèi)觀、消費(fèi)行為是對(duì)大學(xué)生生活風(fēng)貌的集中體現(xiàn)，大學(xué)生消費(fèi)觀影響大學(xué)生的價(jià)值觀形成。因此，關(guān)于大學(xué)生不良消費(fèi)行為的研究是有著重要意義的。引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，培養(yǎng)正確的消費(fèi)行為，對(duì)于大學(xué)生自身全面發(fā)展及社會(huì)發(fā)展都有積極作用?！?/p>

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