團校培訓心得精選(九篇)

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第1篇：團校培訓心得范文

范文一

一、自身素養(yǎng)，人格魅力

一名學生干部，想要得到其他同學的期許與信任，首先必須有較高的素養(yǎng)和人格魅力。這其中，政治素養(yǎng)就是必備的一種。在團校的第一個講座，我們很榮幸地請到了法學院的羅維老師為我們指點了這方面的迷津。羅老師從兩個大方面闡述了這個問題：1、人和政治的關系，2、如何提高政治理論素養(yǎng)。羅老師引用了許多聞名世界的大哲學家的觀點說明人天生是一個政治動物，習慣于群居生活，這決定了我們必須對政治知識有所了解，將自己熔融于政治。讓我們認識到政治的重要性：即使你不關心政治，但政治關心你。在第二塊內(nèi)容中，羅老師又從實際出發(fā)，介紹了一些提高政治素養(yǎng)的方法，例如學習政治理論，辨證唯物主義;閱讀大量經(jīng)典文獻，時政著作;瀏覽一些政治新聞評論等等，讓我們受益匪淺，明白認識政治的途徑其實有很多，只是需要我們發(fā)揮主觀能動性去主動接受政治信息。提高政治素養(yǎng)有利于學生工作與時俱進，在國家宏觀政策下開展活動，同時也是對國家政策的有效落實。

二、團隊精神，領導風范

分團委學生會都是一個龐大的機構團體，一切工作的運轉不是一個人所能肩負的，需要每一個人去承擔，所以合理分工，團隊精神極其重要，

心得體會《團校培訓心得體會》。在素質拓展的齊頭并進和基地訓練兩項活動中，團隊精神都得到了非常好的驗證。在80后逐漸登上歷史舞臺的這個時代，團隊更是作為一項重要精神宣傳。多數(shù)出生獨生家庭的80后，缺失了許多團隊合作的機會，所以在校園這個珍稀的舞臺上，我們更要注重團隊意識。當然，一個團隊只有合作是遠遠不夠的，他同樣需要一個精明的領導。在素質拓展基地訓練的罐頭鞋活動中，有些隊友便將失敗歸咎于隊長領導無方。作為領導，他就必然要吸收各方面意見，并在短時間里做出最正確的決策。羅老師在她的講座里也提到了一個精英意識。作為一名學生干部，我們不能只以普通學生的水平要求自己，潛意識里就應該存在精英的標準。

三、經(jīng)驗辦事，創(chuàng)新機制

在素質拓展基地活動中，一開始，大家都不愿意總結活動的經(jīng)驗，急于進行下一個項目，但在教練的強制執(zhí)行下，我們對各個活動都進行了探討交流，從中不僅得到了活動的經(jīng)驗，也感悟了許多生活的內(nèi)涵。我們要學會用經(jīng)驗辦事。經(jīng)驗是一支加速劑，有時你付出了比別人多許多倍的努力，但成績卻不盡如人意，因為他比你有經(jīng)驗，比你少了一個探索的!

范文二

我很高興自己能參加團校，我知道只有極少的人可以參加，所以我會好好把握這個機會。對于我這個平凡的女孩來說，這個機會是對我的肯定，又是一次新的開始。我是一個有上進心的孩子，但是我不夠細心，我相信自己，相信只要是努力做好每一件事，真誠對待每一個人，就會被大家所認可。我非常迫不及待想要入團，想要為大家服務，但是我知道在此之前我要做好一個少先隊員，做好一個初中生!當然，想要做好也并非易事，所以我對自己提出以下要求：

品格優(yōu)良，德智體美勞中德為先，做好其他之前要先學會做人，不講粗話俗話，做一個有文明的人;

思想端正，要熱心向上，積極進取，心中有集體，心中有他人，做到集體光榮我光榮，我為集體爭光榮

真誠待人，要友好的與同學正常交往，與老師學習交流，要誠實守信，有較好的人緣，做一個有責任心的人;

認真學習，要有優(yōu)秀或良好的成績，作業(yè)及時高質量得完成，上課不開小差，圓滿的完成學業(yè);

第2篇：團校培訓心得范文

新聞中心程文勝：

為了進一步提高校學生干部的綜合素質，了解各部門的職能，新部員之間的相互認識，在學校老師的領導下，5月11日進行了第一次全體干部培訓大會，作為新聞中心的一員，這一次由我們部門和團務助理對外培訓，讓我感想良多。

這一次培訓大會主講的分別是團務助理以及新聞中心。通過這兩個部門的講述，讓我們了解到了這兩個部門的職能以及與之相關的各類申請表。新聞中心主要負責各項活動的宣傳、學校的各種網(wǎng)絡平臺等。每個部門的活動都離不開新聞中心的協(xié)助，也正是因為有新聞中心的協(xié)助，活動才能圓滿完成，讓更多人知道活動的展開。當看到新聞中心的一張張申請表以及新聞稿的模板，我發(fā)現(xiàn)新聞中心是一個特別嚴謹?shù)牟块T，容不得一點差錯。正因為新聞中心的付出，所以讓活動變得更加完美。我們新聞中心的部長講完后又教了我們一些拍照技巧，讓我們學習到了新的東西。

團務助理則主要負責各項物資的申請，經(jīng)費申請等。他們掌管著我們活動所需的經(jīng)費以及各種物資，團務助理與經(jīng)費緊緊掛鉤在一起，每項活動的預算必須詳細，只有這樣才能得以批準。他們也需要審核各個部門上交的申請表，仔細認真地完成自己的工作。

作為新聞中心的部員，參加了這次的培訓大會，我知道我們新聞中心的具體工作和團務助理需要我們配合的地方，還要學會各個組織的一些技能。我們不單單是一個部門在奮斗，而是所有的部門在一起努力，只有這樣才能讓我們的工作更加輕松和完美。

2

辦公室劉瑩：

時間：5月18日

地點：1教215

主辦方：青年志愿者協(xié)會 組織部

參會人員：全體人員

會議主要內(nèi)容：

一、青年志愿者協(xié)會

1.大型賽事志愿服務

2.活動類志愿服務

3.愛心類志愿服務

4.參與活動時注意事項：

（1） 要有禮貌 （2） 態(tài)度要好 （3） 微笑面對

5.青年志愿者活動中：

青年、志愿者，協(xié)會各占33%每一次活動都深有意義 風里雨里、青協(xié)等你。

二、校團委組織部

1.部門制度：

（1） 部門成員要求 （2） 會議制度 （3） 部員考核內(nèi)容

2.常規(guī)工作：（1） 團籍管理 （2） 黨建工作與評優(yōu)工作

3.部門職能：組織、協(xié)調、監(jiān)督、管理

4.組織部語錄：嚴謹高效，不卑不亢。

培訓心得與感受：

1.青年志愿者的活動宗旨是：通過開展青年志愿服務，推動社會主義精神文明建設，促進社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和完善，提高青年整體素質，為經(jīng)濟社會的協(xié)調發(fā)展和全面進步做出貢獻。

2.開展青年志愿者行動，使青年在服務社會、幫助他人的過程中樹立適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展要求的社會公德意識和責任、義務觀念，提高自己的思想道德和科學文化素質。

3.團委組織部以"密切關注團員青年成長、成才"為宗旨，依托部門自身優(yōu)勢，每月組織各支部開展豐富多樣的團組織活動，全面提高團員的思想意識，與此同時，團委組織部充分挖掘青年團員中的先進分子，努力為黨輸送新鮮血液。

4.團委組織部具體負責共青團的組織建設工作。組織部立足于本院團員青年的切身利益，圍繞院和團內(nèi)的中心工作，把握思想理論的制高點，發(fā)揮機動靈活的工作特點，發(fā)揚求真務實的工作作風，不斷加強對廣大團員的思想政治教育工作，鞏固和加強學院的共青團各級組織建設，培養(yǎng)選拔一批高素質的學生團干部。

3

團務助理劉雅含：

5月18日晚，我們?nèi)w校團委成員齊聚一教215參加第二次團學大培訓，通過第一次的團學大培訓，我們了解了團務助理及新聞中心的日常工作及基本職能。

第二次的團學大培訓的主講部門為青年志愿者協(xié)會及校團委組織部。本著讓我們彼此熟悉的目的，ppt上顯示讓我們前后左右不要坐同部門同性別的16級部員，于是我們分散坐下，坐在我左右的小伙伴們分別是辦公室和青年志愿者協(xié)會的，我們彼此介紹沒多久，培訓就開始了。

首先開始部門介紹的是青年志愿者協(xié)會的會長：田旨杰，他給我們分別講解了青協(xié)的成立歷史、主要工作、會徽的含義、在各大賽事中作出的奉獻以及青協(xié)教你如何賣報紙，田旨杰學長還為我們帶來了一場如何賣報紙的情景還原，不過，安星學長不按套路出牌，逗的我們歡笑連連。

接下來，組織部的錢文星學長穿著一身正裝走到前面，他挺拔的身姿顯示出組織部嚴格的紀律，他說，沒有規(guī)矩，不成方圓。組織部的職能就是規(guī)范校團委內(nèi)部的紀律性，不同于青協(xié)、科創(chuàng)及國護這些校團委對外的部門，很多人認為組織部一直都是非常嚴謹?shù)?，不茍言笑，其實在工作之余組織部也是非常歡樂的大家庭，當然這個大家庭同時也是包含在校團委這個更大的家庭里面的。錢文星學長在快結束的時候和我們玩了一個小游戲，不小心給自己挖了一個坑，逗的下面的學長學姐們笑聲不斷。

通過培訓我們不僅了解了其他部門的日常工作及基本職能，而且也讓我們看到了部門嚴謹工作背后的歡聲笑語。

4

宣傳部劉菲：

5月19日，上周四晚我們在一教104進行校團委第三次全體干部培訓大會，也是本學期最后一次全體干部培訓了。通過這幾次的培訓，讓我們清楚了團委學生干部的工作職責，也了解到了以后我們相互合作要注意的事情，學習到了各部門關于以后工作的相互之間的配合、協(xié)調，收獲頗豐。

今天的主講部門是科創(chuàng)實踐部、辦公室、團委宣傳部以及國旗護衛(wèi)隊。以ppt的形式充分展示了自己部門在團學起到的作用和位置，也讓團學的其他干部更加了解每個部門的特點，以此達到良好合作互相促進的作用，對團學未來更好的發(fā)展起到了積極地推動作用。

首先給我們進行培訓的是科創(chuàng)實踐部，學長用"創(chuàng)新杯"、"創(chuàng)青春"、"挑戰(zhàn)杯"三個方面為我們講解分析。讓我們懂得了作為一名當代的大學生，我們更需要充分利用電子產(chǎn)品為我們自身創(chuàng)造價值，要能夠懂得努力學習科學文化知識，而不僅僅是用來上網(wǎng)打游戲。科創(chuàng)實踐部主要開展的是對外的工作，學長給我們講述了一些他們的工作內(nèi)容，譬如離我們最近的暑期"三下鄉(xiāng)"活動，從文化、科技、衛(wèi)生三方面的深入農(nóng)村，讓我們懂得了要全面發(fā)展、鍛煉自我才能真正的讓一個人進步。

第3篇：團校培訓心得范文

很榮幸在大二學習當中就得到如此珍稀的一次參加團校培訓的機會。盡管這只是一段時間的學習，但這段時間對于我自己的提升卻是一個大幅度的轉變。下面，就將我在團校學習中的心得闡述如下，作為一名學生干部，我們必須具備的素養(yǎng)。

一、 務實、高效、創(chuàng)新的工作新模式

自從參加業(yè)余團校的學習以來,每一堂講座都能引起我良久的思索，給我以啟迪。從做人、做事、做學問的道理到領導藝術的技巧，從正確思維方式的重要性到網(wǎng)絡化創(chuàng)新的特點，團校在方方面面為我們留下了無盡的思考觸點。作為一個學生干部，我想將團校所學的知識結合自己的工作經(jīng)驗，談一談日常工作中需要注意的一些問題和作為學生干部的幾點體會。這些歸根到底就是六個字--務實、高效、創(chuàng)新。團學工作有轟轟烈烈的時候，但更多是平凡瑣碎的小事，需要學生干部付出耐心而細致的努力。因此，踏實成為第一要素。那么怎樣才能使工作在踏實有序中進行呢？首先，活動前先要調查活動的可實施性和同學們的參與熱情及基本需要，這樣有利于將上級的政策精神跟工作的實際相結合，在活動策劃中可以有效避免失誤?；顒拥拈_展過程中，要著眼于全局，重視整體設計和布局，不拘泥于局部細節(jié)。在一些關鍵問題上要深入透徹承擔任務，承認錯誤。

責任心是每一個人，每一件事都不可或缺的?！冻恕防镉幸痪湓挿浅＝?jīng)典：能力有多大，責任就有多大。學生干部，相對于普通的學生而言，工作、任務更多，犯錯誤的機會理所當然也更多。有一個故事說，一個小和尚向老和尚告狀：“師傅，大師兄把碗打破了！”老和尚回答說“我知道你是不會打破的。”言外之意是小和尚不洗碗，當然就不會打破碗。同理，我們多做事，就必然會多犯錯。如同誤差一樣，這些錯誤是不可避免的，但可減小。犯錯誤之后，如果一味地遮掩覆蓋，就是對自己的懷疑和放縱。每一個錯誤背后就是一種成功，你聰明與否就看你能否把它翻過來。當然也不能為了避免犯錯而推脫工作，如此，你永遠只能在原地打轉。作為一名學生干部，首先要明確自身的能力，接受力所能及的事，可以有所提升，但不能對上級下達的命令包攬無余，這不僅增添了自身的壓力，也降低了工作效率，我們要做到合理分配資源，讓每一位學生干部都得到鍛煉的機會。在以后的工作中，我們更要注重培養(yǎng)責任心，敢于承擔任務，承認錯誤。將每一件事都能恰到好處地落實到實處。

一、自身素養(yǎng)，人格魅力

一名學生干部，想要得到其他同學的期許與信任，首先必須有較高的素養(yǎng)和人格魅力。這其中，政治素養(yǎng)就是必備的一種。在團校的第一個講座，我們很榮幸地請到了法學院的羅維老師為我們指點了這方面的迷津。羅老師從兩個大方面闡述了這個問題：1、人和政治的關系，2、如何提高政治理論素養(yǎng)。羅老師引用了許多聞名世界的大哲學家的觀點說明人天生是一個政治動物，習慣于群居生活，這決定了我們必須對政治知識有所了解，將自己熔融于政治。讓我們認識到政治的重要性：即使你不關心政治，但政治關心你。在第二塊內(nèi)容中，羅老師又從實際出發(fā)，介紹了一些提高政治素養(yǎng)的方法，例如學習政治理論，辨證唯物主義；閱讀大量經(jīng)典文獻，時政著作；瀏覽一些政治新聞評論等等，讓我們受益匪淺，明白認識政治的途徑其實有很多，只是需要我們發(fā)揮主觀能動性去主動接受政治信息。提高政治素養(yǎng)有利于學生工作與時俱進，在國家宏觀政策下開展活動，同時也是對國家政策的有效落實。

二、團隊精神，領導風范

分團委學生會都是一個龐大的機構團體，一切工作的運轉不是一個人所能肩負的，需要每一個人去承擔，所以合理分工，團隊精神極其重要。在素質拓展的齊頭并進和基地訓練兩項活動中，團隊精神都得到了非常好的驗證。在80后逐漸登上歷史舞臺的這個時代，團隊更是作為一項重要精神宣傳。多數(shù)出生獨生家庭的80后，缺失了許多團隊合作的機會，所以在校園這個珍稀的舞臺上，我們更要注重團隊意識。當然，一個團隊只有合作是遠遠不夠的，他同樣需要一個精明的領導。在素質拓展基地訓練的罐頭鞋活動中，有些隊友便將失敗歸咎于隊長領導無方。作為領導，他就必然要吸收各方面意見，并在短時間里做出最正確的決策。羅老師在她的講座里也提到了一個“精英意識”。作為一名學生干部，我們不能只以普通學生的水平要求自己，潛意識里就應該存在精英的標準。

三、經(jīng)驗辦事，創(chuàng)新機制

第4篇：團校培訓心得范文

當我拿起筆來寫思想?yún)R報的時候，心里有說不出的喜悅。我為我有機會參加這四次團校培訓感到慶幸，慶幸我學到了很多有用的東西，而這些東西將在我今后的人生中收益無窮。

現(xiàn)在還清楚地記得，在第一次的團校培訓中，江老師從各班的工作現(xiàn)狀及其解決方法、學生會現(xiàn)狀及其解決方法和干部的素質與能力的培養(yǎng)等幾個方面來給我們講述學生工作的方方面面；第二次團課，江老師是從校運動會后的幾點精辟的分析入課，給我們講述到活動評價標準、體制問題和學生管理中的“法”及其衍生出來的一系列問題；第三次課是一次全體的大討論，大家各抒己見，對班級建設上的問題和經(jīng)驗進行全面的交流；第四次課是武漢理工大學的學長學姐同輩們一起交流。不論是面試經(jīng)驗豐富，實習心得甚多的蔣學長、參賽經(jīng)歷豐富，團體意識甚重的曲學長，還是學生工作一流，學習拔尖的同屆王學弟、人文素養(yǎng)深厚，激流勇退的黃大姐，都讓我贊不絕口，虛心向學。四次團課給了我四次思想上的飛躍，讓我思考甚多。這不僅觸發(fā)了我對個人發(fā)展的思考，也引發(fā)了我對學生工作的思考與實踐。

作為大學生，一個即將步入社會的角色，需要具備很多必要的素質與能力，才能游刃于社會長河而有余，才不會成為人才市場上不知所措的人中的一員。但是，這些素質與能力不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的，正所謂：冰凍三尺，非一日之寒。有句話說得好，行動養(yǎng)成習慣，習慣形成性格。而我想，好的行動就會造就好的習慣，好的習慣養(yǎng)成好的性格，好的性格具備好的性格。因此我會用以下的行動來養(yǎng)成我的習慣，培養(yǎng)我的性格，升華我的能力與素質。第一，多讀好書，在擴大知識面的同時，豐富人文素養(yǎng)，加深思想的深度；第二，多讀報紙，了解世界動態(tài)。多聽講座，吸納名家精華。多看博客，海納各家所長；第三，加強專業(yè)知識和英語的學習；第四，盡量為自己增加輔助條件，考證、參加各類有利于今后發(fā)展的比賽和熟悉運用Office應用軟件等等；第五，處理好學習與工作的關系，要做到學習與工作相輔相成，相互配合，相互促進，而不能為了工作落了學習，為了學習誤了工作，當然這也不是容易的事情，所以我必須提高工作與學習的效率。

在學生工作方面，我思考得也很多。

首先，就是班級建設。從班上的一個普通同學的角度來看，我們稅務二班的班委可謂是盡心盡力，苦心耕耘。由大一的班委不團結，分工不明確、不合理到大二的班委團結一致，分工明確而合理；由大一的班委獨力獨行到大二的與職能小組一起群心群力完成班上工作；由大一的沒有班級制度，依習慣辦事到大二的建立和完善班級制度，依“法”辦事；由大一的以寢室為單位的進行班會到大二的以興趣為樞紐的男女配合的進行班會，效率大大提高，質量穩(wěn)步上升；由大一的班級Q群到大二的班級博客，由大一的去森林公園的春游到大二的去龍泉山的秋游等等無一不說明我們的班級建設在一步步地提高。經(jīng)過大一到大二的班委換屆選舉后，班委的人員變動不大，利于開展工作，新加的人員也帶來了新鮮的血液，對班上進行了一些改革，如以興趣為樞紐的男女配合分成時政組、科幻動漫組、體育組、文學組、旅游組和藝術組六個組進行班會策劃并主持活動的方式取得了可喜的變化，至少連續(xù)三次獲得了年級第一。在這種方式下，男女生一起策劃，主持，參加其它組策劃的班會，大家的積極性都得到了很大的提高，活動內(nèi)容也創(chuàng)新了，方式也多樣了。這樣不僅令班會搞得有聲有色，而且增進了男女生的交流，讓大家互相了解，為下一年的評優(yōu)做好鋪墊，大大地避免了班上只以感情親疏來選人的情況。而這學期剛成立不久的職能小組有是個很大的提高。

第5篇：團校培訓心得范文

[關鍵詞] 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；社會主義核心價值觀；實踐探索

[中圖分類號] G41 [文獻標志碼] A [文章編號] 1008-2549（2016） 04-0052-02

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的根和魂，是中國人民的共有精神家園，根植于人民群眾的內(nèi)心深處，無時無刻不在影響著中國人的思維方式和生活方式。在當前社會形勢和時代背景下，弘揚和踐行社會主義核心價值觀，必須認真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華，深入挖掘和闡發(fā)其講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值，從中吸收豐富養(yǎng)分，否則就很難有生命力、感染力和影響力。本文以天津商業(yè)大學為例，依托“百書研讀”，具體探討學校加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，推進社會主義核心價值觀入腦入心的舉措，促進學校學風建設，培養(yǎng)大學生成長為德才兼?zhèn)?、以德為先、知行?一全面發(fā)展的高素質人才。

“百書研讀” 活動自1993年開始運行，至今已有23年之久，創(chuàng)建之初是作為學校加強學風建設的一項重要舉措，近年來一直致力于鼓勵學生多讀書、讀好書，在保證讀書質量的同時也確保讀書數(shù)量，旨在增強學生的讀書興趣，豐富學生的知識儲備，完善學生的知識結構，拓展學生的知識層面，引導學生養(yǎng)成良好的讀書、學習和思考的習慣，提升學生的個人修養(yǎng)和道德品質，優(yōu)化校園內(nèi)的整體學習風氣。

學校鼓勵學生每兩周讀1本書，每月讀2本書，每年讀24本書，大學四年至少閱讀100本書籍?！鞍贂奔仁菍嵵?，要求學生大學期間讀夠100本書，同時也是虛指，目的是激發(fā)學生讀書的興趣，拓展學生讀書的領域，自覺做到博覽群書。

“百書研讀”活動啟動后，學校定期為學生們推薦經(jīng)典書目，引導學生撰寫讀書筆記，并堅持每月一次組織學生分享讀書筆記、交流讀書感悟，創(chuàng)建了學生刊物《益思集》。

一 加強社會主義核心價值觀教育的舉措

核心價值觀，承載著一個民族、一個國家的精神追求，體現(xiàn)著一個社會評判是非曲直的價值標準。核心價值觀，其實就是一種德，既是個人的德，也是一種大德，即國家的德、社會的德。國無德不興，人無德不立。如果一個民族、一個國家沒有共同的核心價值觀，莫衷一是，行無依歸，那這個民族、這個國家就無法前進。因此，學校依托“百書研讀”，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為載體，通過開展品讀經(jīng)典書籍、重視傳統(tǒng)文化宣傳、學生社會實踐三大活動舉措，加強對學生的社會主義核心價值觀教育。

（一）開展“百書研讀”活動，加強文化熏陶

建立經(jīng)典書庫。學校投入建設經(jīng)費開辟了圖書閱覽室，定期購置優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍，目前書架共有《詩經(jīng)》《楚辭》《論語》《大學》《孟子》《中庸》《左傳》《史記》《二十四孝》《資治通鑒》等經(jīng)典書籍1000余冊。

研讀《弟子規(guī)》等經(jīng)典書籍。為扣好大學生健康成長的第一顆紐扣，在大一新生初到之際，就進行研讀優(yōu)秀傳統(tǒng)典籍如《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《千字文》《了凡四訓》的學習教育活動。

開設專家講壇。每月定期開展一次讀書心得經(jīng)驗交流會，圍繞“仁義禮智信”等傳統(tǒng)文化展開交流，邀請專家做專題講座，為學生解疑釋惑。

開展讀書主題討論會。針對當前社會熱點問題，開展以“電車難題之何為公正”“倒地老人扶不扶”等為主題的討論活動。

成立經(jīng)典書籍漂流驛站。2014年，學校依托天津市舉辦“書香天商?浸潤成長”優(yōu)秀讀書案例活動的契機，以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍閱覽室為基地，成立了圖書漂流驛站。

學生自主編撰《益思集》。每次“百書研讀”運行結束后，收集學生閱讀經(jīng)典書籍的心得稿件和學術論文，在稿件收集后，組織人員對稿件進行一審，選出相對較好的稿件，再交由特約專家審稿小組進行二審，選出優(yōu)秀讀書心得稿件和學術論文。為了把活動成果有效利用并總結凝練，先后共出版了13輯《益思集》。

（二）開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣傳活動，以文化人、以文育人

舉行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化觀影活動。新生入學教育，是培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的基礎前提，每年組織大一新生進行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化觀影活動，已成為入學教育的常規(guī)舉措。

開展傳統(tǒng)典籍主題朗誦評比活動。為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在運行“百書研讀”活動基礎上，開展“學經(jīng)典?用經(jīng)典”的主題朗誦比賽。

舉辦中華傳統(tǒng)美德知識競賽。圍繞“孝悌忠信，禮義廉恥”等傳統(tǒng)文化精髓，充分挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時代價值，開展“道德1+1”暨中華傳統(tǒng)美德知識競賽。

開展學生干部傳統(tǒng)文化修養(yǎng)培訓。學校重視學生骨干隊伍建設，以知行團校為平臺，定期開展以“百善孝為先――中華傳統(tǒng)美德”、“做有道德、品質高尚的人”等為主題的學生干部禮儀規(guī)范培訓。

舉行經(jīng)典書籍報告會。學校倡導學生每兩周讀1本書，每月讀2本書，根據(jù)學生閱讀的傳統(tǒng)經(jīng)典書目，定期開展以“何為禮”、“自私自利――西方價值觀的危害”等為主題的傳統(tǒng)典籍讀書報告會。近200名學生通過參加報告會，激發(fā)了學習國學的熱情和興趣，領略了國粹的獨特魅力，增強了民族自豪感。

（三）開展社會實踐活動，加強實踐育人

定期組織下社區(qū)活動。為發(fā)揮學生的專業(yè)知識優(yōu)勢，解決社區(qū)居民的切身利益問題，學校每學期組織學生至少下6次社區(qū)，開展以“解決鄰里糾紛，共建和諧社會”、“敬畏傳統(tǒng)，明禮守信”、“以法治為基，建和諧社區(qū)”等為主題的經(jīng)典文化宣講活動。

開展志愿服務活動。組織學生赴敬老院、孤兒所、智障學校等社會機構，開展公益志愿服務，關心空巢老人、殘疾人、智障兒童等弱勢群體。

二 社會主義核心價值觀教育的成效、經(jīng)驗及改進思路

學校以開展“百書研讀”活動為核心，以班級黨團活動為抓手，加強校園文化建設，在閱讀經(jīng)典中涵養(yǎng)心靈、浸潤思想、陶冶情操、提升境界、豐富生活，推進社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行。

（一）主要成效

學校重視加強對學生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育和熏陶，通過開展“百書研讀”、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣傳、學生社會實踐活動三大措施，共計2700余人次參加各項活動。開展的讀書心得交流會活動，不僅是分享交流的平臺，更是學生思想碰撞的平臺。在讀書心得交流會上，通過提供好的主題、好的契機、好的情境，用視頻、圖片或是文字材料來引發(fā)學生的思考。通過同學們相互間的爭論、辯駁，起到了通過交流分享擦出思想火花的重要作用。在“百書研讀”活動運行的同時，更注重讀書成果的提煉和匯總，在向學生發(fā)放研讀書目時，要求每一名同學對所閱讀的書籍撰寫讀書心得或專業(yè)論文。這樣不僅督促學生仔細閱讀專業(yè)書籍，也有助于激發(fā)學生對問題的思考，真正把學與思結合起來。學生們的讀書心得和學術論文，都由資深專業(yè)教師進行點評和指導，刊登在《益思集》上，并在同學中廣泛傳閱，形成了良好的讀書、學習氛圍。

先后有500名學生在經(jīng)典書籍閱覽室現(xiàn)場閱覽和借書，品味了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力；近400名學生參加研讀傳統(tǒng)典籍活動并撰寫讀書感悟，堅定了理想信念；300余名學生參加講壇活動，增強了對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認知和理解；近200名學生參加主題討論會，增強了友善互助意識。到目前為止，學生撰寫的讀書心得和學術論文累計達數(shù)十萬篇，共出版了13輯《益思集》。300余名學生參加觀影活動，感受了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶洗禮；近200名學生參加傳統(tǒng)典籍主題朗誦評比，提升了思想境界和人格素養(yǎng)；200余名學生參加中華傳統(tǒng)美德知識競賽，提高了道德修養(yǎng)；先后有100名學生骨干參加培訓，增強了“尊重師長，正派做人，甘于奉獻，爭當先進”的崇高意識；近200名學生參加傳統(tǒng)典籍讀書報告會，領略了國粹的獨特魅力；200余名學生在下社區(qū)活動中為居民解疑釋惑，增強了公民自由平等、誠信友愛、和諧互助意識；先后100余名學生參加志愿服務，增強了尊老愛幼、扶貧濟困的主人翁意識和社會責任感。為確?！鞍贂凶x”活動質量，滿足學生自主閱讀的需求，學校投入專項資金建立了學生圖書閱覽室，目前共藏書5000余冊；該閱覽室在借閱書籍、提供自習場所、開展學術活動等方面，與學校圖書館相比更為方便且貼近學生需求，深受學生歡迎。

（二）經(jīng)驗總結

以“百書研讀”為平臺，追求以文化人。依托“百書研讀”激發(fā)學生品讀經(jīng)典書籍的興趣和熱情，督促學生撰寫讀書筆記，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化浸潤學生心靈。學校每月定期開展一次讀書心得經(jīng)驗交流會，交流會上邀請參加學術論文征稿的優(yōu)秀作者做心得分享，邀請專業(yè)老師或優(yōu)秀校友做點評和指導，并播放啟迪學生讀書的經(jīng)典視頻。

以“百書研讀”為載體，助力以文育人。專業(yè)理論和社會實踐緊密結合，是學校全方位育人的主旨所在，是高校加強學風建設的有力舉措。依托“百書研讀”豐富學生文化知識，強化優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶和培育，增強學生主人翁意識和社會責任感，加強社會實踐鍛煉，不斷磨礪自己，在砥礪前行中成為社會可堪大用的人才。

（三）改進思路

第6篇：團校培訓心得范文

1.深入貫徹的“中國夢”內(nèi)涵。在教育系統(tǒng)深入開展學習貫徹的“中國夢”內(nèi)涵，把學習貫徹的“中國夢”內(nèi)涵作為全面加強團的建設，推動工作創(chuàng)新發(fā)展，加強新形勢下黨的青年群眾工作的有效抓手，與服務學校中心工作、解決青少年工作中的突出問題緊密結合起來，深入開展各類創(chuàng)先爭優(yōu)活動，加大典型宣傳力度，努力引導青少年樹立夢想、追求夢想、實現(xiàn)夢想，形成學習先進、趕超先進、爭當先進的濃厚氛圍。

2.加強黨團隊組織意識教育。以十八屆三中全會會議精神為指導，深入貫徹系列講話精神，以黨的群眾路線為統(tǒng)領，廣泛開展黨團隊歷史、形勢政策宣傳教育，大力弘揚創(chuàng)先爭優(yōu)精神，深入開展“高舉團旗（隊旗）跟黨走”“民族精神代代傳”“中國夢，我的夢”“祖國發(fā)展我成長”等旗幟鮮明、思想深刻、形式多樣的主題教育活動，用黨的光輝歷史，中國特色社會主義事業(yè)的偉大成就鼓舞青少年，用十二五時期“建設更高水平小康社會、加快邁向基本現(xiàn)代化”的美好愿景激勵青少年，切實增強廣大青少年的黨、團、隊意識，培養(yǎng)愛國愛家鄉(xiāng)的樸素思想感情。積極探索運用各種新媒體，用社會主義核心價值體系教育、引導青少年，堅定廣大青少年走中國特色社會主義道路的理想信念。

3.推進素質教育提升學生綜合素質。不斷豐富青少年德育內(nèi)涵，在全市中小學積極開展主題鮮明、形式多樣的德育系列活動，培養(yǎng)中小學生良好的道德素質。開展校園社團文化節(jié)等符合青少年特點、形式多樣的青少年文化活動，培養(yǎng)中小學生的個性特長、興趣愛好，提高中小學生的創(chuàng)新意識、人文素養(yǎng)和實踐能力。開展低碳節(jié)能活動，教育青少年熱愛勞動、勤儉節(jié)約、保護環(huán)境，引導青少年從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的環(huán)保意識和良好行為習慣。發(fā)揮各類校外活動陣地和素質教育基地的作用，提升青少年綜合素質。

4.選樹優(yōu)秀典型發(fā)揮榜樣引領作用。評選表彰一批品學兼優(yōu)、表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學生典型，為學生樹立學習的榜樣。加強優(yōu)秀學生典型的挖掘、培養(yǎng)、表彰和宣傳工作，重視用身邊人、平凡事教育影響青年學生，宣傳自立自強、奮發(fā)成才的優(yōu)秀學生典型，充分發(fā)揮榜樣教育作用。

二、引領成長，開展豐富多彩的學校團隊活動

5.深入開展系列主題教育活動。以貼近實際、貼近生活、貼近青少年為原則，堅持開展一月一主題教育活動，以青年節(jié)、國慶節(jié)、建隊日等紀念日為契機，廣泛開展各種慶?；顒?，教育引導青少年把熱愛祖國、服務人民與熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)結合起來。積極推進儀式教育活動，固化并創(chuàng)新入隊、退隊、入團、成人儀式等青少年成長過程中關鍵性時刻的儀式教育活動，在高中及職高青少年中開展十八歲成人宣誓儀式活動，進行公民責任教育、理想信念教育，充分發(fā)揮團組織在青少年思想道德建設中的重要作用。

6.結合傳統(tǒng)節(jié)日開展民族傳統(tǒng)文化教育。抓住清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日的契機，辦黑板報、制作宣傳專欄、開辟知識小天地，并在學生中開展傳統(tǒng)文化趣味活動和游戲，讓同學們自己動手、動腦，更加深刻認識中國文化的悠久歷史和傳統(tǒng)美德深入了解傳統(tǒng)風俗習慣和民間傳說。加入歷史傳統(tǒng)小典故、節(jié)日小知識等內(nèi)容，培養(yǎng)學生學國歷史文化，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德。

7.扎實推進志愿服務活動。探索建立志愿服務長效機制，不斷完善和發(fā)展志愿服務。組織開展以“學習雷鋒榜樣，弘揚雷鋒精神”為主題的學雷鋒活動月，動員廣大青少年積極投身志愿服務活動，不斷掀起學雷鋒活動的熱潮。以參與“喜迎菜花節(jié)，文明我先行”市民素質提升月集中活動為契機，廣泛開展以敬老、幫困、助殘、文明宣傳、環(huán)境保護、科學普及等為主要內(nèi)容的志愿者服務活動，引導青少年參與城市、鄉(xiāng)村的志愿行動，為提高市民的文明程度，提升城市的文明品位和優(yōu)化城市形象作出新貢獻。

8.繼續(xù)推進學生社團建設。加強對學校社團發(fā)展的過程指導，規(guī)范和促進學生社團健康發(fā)展。加大對學校社團建設的督查力度，逐步探索學生社團建設和開展社團活動的新途徑、新方式，及時總結和推廣社團建設發(fā)展的經(jīng)驗。打造一批高質量的精品社團，提升中小學生社團的層次，以點帶面，全面活躍社團活動，擴大優(yōu)秀社團組織對學生的吸引力和影響力。

三、凝聚力量，加強團隊組織建設

9.加強團隊干部隊伍和課程建設。配齊培優(yōu)學校團隊干部隊伍，堅持召開團隊工作例會和暑期學校團隊干部培訓機制，增強對團隊干部的培訓力度和指導實效，全面增強團隊干部的思想政治素質、科學文化素質和團隊務工作能力。積極開發(fā)團隊課程，保證每周1課時少先隊課程上課表進課堂，以強化團隊課程推動全市教育系統(tǒng)團隊工作再上新臺階。

第7篇：團校培訓心得范文

首先請允許我代表全體文明宿舍建設先進集體向一年來指導和幫助我們工作的各位領導、老師表示衷心的感謝！

我很榮幸能在這里與大家介紹職業(yè)技術學院在文明宿舍建設方面的一些做法，也懇請大家提出進一步改進意見。

一、充分認識文明宿舍建設的作用是做好工作的前提

宿舍是學生生活、休息的主要住所，是學生文化學習、思想交流的重要場地，是培養(yǎng)學生社交能力的理想空間，是培養(yǎng)大學生良好習慣的基地，是學生綜合素質的訓練營地。為了提高師生對文明宿舍建設的認識，學院在每周的輔導員例會上講文明宿舍建設，輔導員在每次班會上講文明宿舍建設，在團校、黨校培訓中講文明宿舍建設。并且將文明宿舍建設情況作為輔導員考核、學生評優(yōu)和入黨的重要參考指標。從思想上、制度上激發(fā)了廣大師生創(chuàng)建文明宿舍的積極性。

二、采取輔導員常進宿舍指導以及定期衛(wèi)生大掃除等措施是做好工作的關鍵

我院自建院之日起就對宿舍的管理十分重視，文明宿舍建設工作一直是我院學生工作的重要組成部分。為做好宿舍管理工作，我們采取了以下幾項措施：

1、堅持定期衛(wèi)生大掃除和定期檢查公示制度

一是堅持每周三早晨進行宿舍衛(wèi)生大掃除，作為學院學生工作負責人，我和全體輔導員一起堅持于每周三上午7：00深入到學生宿舍指導督促學生整理內(nèi)務，檢查大掃除效果，提出改進意見,并在當天的輔導員例會上對大掃除中出現(xiàn)的問題和不足進行分析研究，提出解決辦法，督促輔導員老師予以解決。每周由宿管部門安排人員對全部宿舍進行不定期檢查一次并進行打分。在每月的全校聯(lián)查前夕對宿舍進行注意檢查，查找不足并督促改進。將每月的衛(wèi)生成績進行匯總和通報。

2、堅持輔導員常進宿舍制度

我們要求輔導員每周要經(jīng)常深入宿舍檢查和了解情況，并由值班室進行登記。經(jīng)過師生長時間的接觸，特別是輔導員老師進宿舍與學生拉家常、談心得，學生自然而然就覺得親近，從而拉近了師生之間距離。輔導員及時了解學生情況，幫助解決問題，讓學生感受到“家”的溫暖。這一 “以學生為本”的舉措，受到學生的歡迎，老師們也贏得了學生的尊敬。從而激發(fā)了同學們服從學校的管理的自覺性，增強了同學們以文明宿舍建設為載體提高自身素質的積極性。

3、長期堅持讓學生出早操制度和早晨內(nèi)務整理檢查制度

集體出早操是增強學生體質、提高學生紀律性、培養(yǎng)學生良好生活習慣的重要途徑之一。多年來，我院一直堅持讓全體學生出早操，近幾年，由于招生規(guī)模括大，場地受限，全體出早操改為分年級出早操和上課間操。早操糾正了部分學生起床晚、顧不上整理內(nèi)務的現(xiàn)象，各班生活委員在早操結束后督促同學們進行宿舍內(nèi)務衛(wèi)生的整理和打掃。上早操制度有力地促進了文明宿舍建設。

4、做好文明宿舍建設的傳、幫、帶

文明宿舍建設是校園文化建設的重要組成部分，具有校園文化的傳承性。因此，每一屆新生入學，學院都從各系選拔出數(shù)十間文明宿舍作為樣板宿舍讓全體新生參觀學習，并開展新老生文明宿舍建設經(jīng)驗交流會，由高年級學生給新生傳授搞好宿舍衛(wèi)生、創(chuàng)建優(yōu)良的宿舍文化的方法，促使新生了解模范宿舍的標準和要求，認清文明宿舍建設的重要性，了解文明宿舍建設中容易出現(xiàn)的問題，明確努力方向。

5、加強安全教育和安全檢查

安全問題是關系到學生的生命財產(chǎn)安全的頭等大事，學院每學期都請保衛(wèi)處的同志和派出所干警到學院給全體宿舍長、學生干部做安全知識講座，從而促使同學們增強安全意識和處理突發(fā)事故的能力。學院不定期地進行安全檢查，嚴查酒精爐、電熱器以及其他違禁物品，嚴肅處理和耐心教育違紀學生，保證了宿舍的安全。一年來，我院未發(fā)生一起安全事故。

三、開展豐富多彩的宿舍文化、文藝比賽，是提高學生參與文明宿舍創(chuàng)建的積極性有效途徑

每學期都舉辦“宿舍是我家”宿舍文藝大賽，以宿舍為參賽單位，通過知識競答、才藝展示等活動，提高宿舍成員的凝聚力，樹立良好的宿舍風氣。

每學期舉辦“宿舍文化周”活動，開展宿舍文化評比和表彰，要求學生在宿舍布置以書法、照片、小制作為主要內(nèi)容的宿舍文化，并定期更換。通過宿舍文化評比活動，促使學生熱愛宿舍的情感，從而營造“團結向上、安全文明、衛(wèi)生整潔、和諧愉快”的宿舍環(huán)境。

第8篇：團校培訓心得范文

傳統(tǒng)的“以教師為中心，靠二支粉筆一張嘴”的教學模式，已不能適應新課程“主動、探究、合作”學習方式，傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”“聞道有先后”的觀點，也將被基于新課程教學提出來的。今天小編為大家?guī)砹擞嘘P德育工作計劃安排，希望可以幫助到大家。

有關德育工作計劃安排一

一、主要工作

在校長室和黨支部領導下，各部門密切合作，以營造五大校園為目標，依照《中學德育大綱》，進一步落實《中學生日常行為規(guī)范》，以養(yǎng)成教育為基礎，以責任教育為核心，以活動為載體，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設和諧的教育環(huán)境，切實提高德育工作的實效，形成良好的班風、學風、校風，為教學質量的提高提供保障。

二、工作安排

時間

主要安排

8月份：開學準備

1.學校德育領導小組學期初工作會議，制定學校德育工作計劃;

2.召開首期班主任培訓例會，總結暑期活動;

3.組織新一批班主任工作培訓，做好報到日的一切準備，確保有序、無差錯。

9月份：弘揚和培育民族精神月

1.開學典禮;

2.學校組織收看“開學第一課”，開展觀后征文等活動;

3.各班制定班級工作計劃，以初二、初三為重點開展“餐飲之禮”養(yǎng)成活動;初一開展“新生入學安全教育”系列活動，年級組召開班情工作交流會;

4.制定班主任工作計劃并上交德育處;

5.做好慶祝教師節(jié)、迎中秋慶國慶系列活動;

6.開展“行為規(guī)范月”活動;

7.組織開展初一“習慣養(yǎng)成”講座;

8.做好班級文化建設評比活動;

9.組織學習校本德育課程《成長印記》，籌劃新初一家長學校教育講座;

11.繼續(xù)完善“海棠社團”全校性活動，繼續(xù)培育“精品社團”;

12.規(guī)劃好新上崗班主任的培訓工作，推薦選拔“于潔工作室”新成員;

13.做好第一期黑板報評比、微信推送工作;

10月份：愛國主義教育月

1.組織參加第63屆“陽光運動體育節(jié)”活動和廣播體操比賽;

2.組織好2018年江蘇省秉龍慈善基金(二中)推薦評優(yōu)工作;

3.開展“文明禮儀”教育活動，組織校園“規(guī)范之星”(初一)評選活動;

4.召開班主任會議;

5.初二年級組籌備社會實踐活動;

6.抓好校園“實踐之星”(初二)評選等社會實踐總結性工作;

7.開展初三心理講座;

8.做好第二期黑板報評比工作;

11月份：法制教育月

1.學校德育領導小組期中工作會議，舉辦本學期家長委員會暨家長學校工作年會，選舉新一屆學校家長委員會;

2.籌劃組織“法制宣傳主題月”活動，積極開展法制宣傳教育;

3.開展期中考試考風考紀教育活動

4.擇優(yōu)選拔參加__市第七屆班主任論壇，以及中學德育干部培訓;

5.開展校園“法治之星”評選活動，推優(yōu)參評市級評優(yōu)活動;

6.開展初一心理健康講座;

7.做好第三期黑板報評比工作;

12月份：感恩教育月

1.召開班主任會議;

2.舉辦第十二屆校園“藝術節(jié)”系列活動;

3.組織校園“感恩(勤奮)之星”(初三)評選活動;

4.開設團校，開展團委干部培訓和優(yōu)秀學生干部(預備團員)的推選、培訓工作;

5.開展初二心理講座;

6.準備“慶元旦，迎新年”系列活動

7.安全、法制教育;

8.做好第四期黑板報評比工作;

20_年1月

1.召開班主任會議;

2.做好各項期末總結工作安排，做好__市優(yōu)秀班主任績效考核工作;

3.部署、開展“繽紛的冬日”假期系列活動;

有關德育工作計劃安排二

本學期，我校的德育工作將以科學發(fā)展觀為指導，堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，結合社會主義核心價值觀，針對我校實際情況，繼續(xù)開展豐富多彩的德育活動。

工作目標：

1、發(fā)揮學校德育的主體作用，加強德育工作隊伍的建設。

2、狠抓學生的日常行為規(guī)范教育，努力促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

3、把社會主義價值觀融入教育活動全過程，扎實開展未成年人思想道德建設工作，深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的綜合素質。

4、建立心理健康輔導室，有計劃地對班主任或全體老師進行心理健康教育培訓，定期開展心理健康咨詢。

主要工作措施：

一、加強德育隊伍建設

1、繼續(xù)做好班主任的培訓工作，召開班主任工作研討會，交流工作經(jīng)驗，研討班級管理方法，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感，提高班主任的管理水平。

2、加強班主任的日常管理工作，從以下四個方面著手： 一是抓主題班隊會，加強學生的思想道德教育，教育內(nèi)容要豐富多彩，形式要多樣;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對“問題生”的轉化和優(yōu)秀生的培養(yǎng);四是家校聯(lián)合，共同努力。

3、繼續(xù)辦好家長學校，加強學校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，利用各種途徑加強對學生的教育管理。各班主任要充分利用家長及社會資源做好班級教育，做好“留守兒童、單親家庭、離異家庭、貧困家庭”等特殊家庭孩子的教育指導工作。

二、進一步加強團隊建設

(1)加強學校共青團、少先隊陣地建設，健全管理制度，各輔導員分工合作。同時進一步規(guī)范學校團隊活動室的布置，選拔新一輪的鼓號隊員，進行訓練，為鼓號隊比賽做準備。

(2)充分發(fā)揮團隊組織的先鋒模范作用，積極開展“學雷鋒”“紅領巾示范崗”“假日雛鷹小隊”等活動，進入社區(qū)、敬老院、民族博物館、革命烈士紀念碑等活動陣地開展道德實踐活動。

三、加強學生思想道德建設

1、深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，充分利用國旗下講話、紅領巾廣播站、文明班級評比、少先隊活動和班隊會等活動加強班級管理，規(guī)范學生的日常行為規(guī)范。加強學生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志”等養(yǎng)成教育，強化學生的.行為習慣、語言文明、規(guī)范學生儀表，使學生做到“文明守紀、尊敬師長、愛校如家”。廣泛開展紀律、學習、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。

2、嚴格規(guī)范升旗儀式，繼續(xù)做好國旗下的教育活動，做好國旗班的訓練，做好國旗下的講話內(nèi)容的審核及講話人、主持人的訓練。

3、推進心理健康教育，建立心理健康咨詢室。繼續(xù)開展有關學生心理健康課題研究活動，組織有關教師外出參加學習，再進行二次全員培訓。結合品德與生活、班隊會等學科的教學活動，結合學生的日常學習和生活，多渠道地了解和掌握學生的心理問題，幫助學生形成健全的人格，擁有良好的心理狀態(tài)。尤其要重視對家庭離異、特困生家庭學生的教育，建立幫教檔案。

4、扎實開展以社會主義核心價值體系為內(nèi)容的愛國主義教育，結合“春節(jié)”、“文明禮貌月”、“清明節(jié)”、“勞動節(jié)”等節(jié)日進行理想信念教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、誠信教育、安全教育等主題教育，使學生的思想、行為習慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。繼續(xù)開展“文明班級”“十佳班級”“文明宿舍”評比活動和留守兒童關愛活動。開展愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛”教育和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”主題教育。

(1)積極開展“學雷鋒，從小事做起”、“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題教育。

(2)開展“清明·網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)絡活動。

(3)大力開展愛國主義讀書教育系列活動，加強社會主義榮辱觀教育，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，繼續(xù)開展“我的中國夢”系列活動，開展“奮發(fā)向上·崇德向善”讀書活動。

(4)開展“美麗童年，童謠相伴——讀童謠，寫童謠，講故事，爭當美德小達人”系列活動。

(5)繼續(xù)開展“我們的節(jié)日”系列活動。

四、加強校園文化建設

做好校園美化凈化工作，充分利用宣傳欄、黑板報、校園廣播等宣傳陣地對學生進行思想熏陶，繼續(xù)開展“特色教室”“文化走廊”“美的宿舍”評比活動，使我校形成文明健康的文化環(huán)境及融洽和諧的校園文化氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效。

德育工作安排：

三月份

1、開學典禮暨法制安全教育活動。

2、制定學校德育工作計劃、大隊部工作計劃、班主任工作計劃。

3、少先隊大隊輔導員會議。

4、做好“文明班級”評比細則的完善，做好“文明班級”評比人員的選拔與培訓，從第二周起進行“文明班級”評比，第三周開始進行學生的儀容儀表、個人衛(wèi)生檢查。

5、選拔新一輪的鼓號隊員，第二周開始訓練。

6、召開班主任工作會議。

7、開展“三愛三節(jié)”主題教育中隊會。

8、開展“學雷鋒，從身邊的小事做起”主題中隊會。

9、結合春節(jié)開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題中隊會。

10、開展“文明禮貌月”系列教育活動。

11、開展“安全教育月”活動。

12、開展“創(chuàng)建美麗校園，爭當環(huán)保小衛(wèi)士”活動。

四月份

1、“特色教室”檢查。

2、祭掃烈士墓活動。

3、“文明禮貌月”活動總結。

4、開展開展“奮發(fā)向上·崇德向善”讀書活動。

5、開展“美麗童年，童謠相伴——讀童謠，寫童謠，講故事，爭當美德小達人”系列活動。

6、畢業(yè)班學生動員會。

7、“防溺水”專題教育活動。

8、女生安全教育活動。

9、“美的宿舍”評比。

五月份

1、期中檢測。

2、一至五年級學生家長會。

3、第六屆春季運動會。

4、畢業(yè)班學生家長會。

六月份

1、開展“六一”慶?；顒?。

2、儀仗隊檢閱。

3、做好學生復習教育工作。

4、做好“手拉手”幫扶工作。 七月份

1、散學典禮暨安全教育活動。

2、十佳班級評比。

3、材料歸檔。

4、寒假實踐活動安排。

有關德育工作計劃安排三

一、指導思想

以黨的__大和__屆五中全會精神為指導，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點，以創(chuàng)優(yōu)爭先為統(tǒng)領，進一步深化師德建設，提高師德素質，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、與現(xiàn)代化教育相適應的高素質教師隊伍。

二、師德建設目標

大力加強師德師風建設，堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設的突出位置，弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻精神。以活動為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育，使良好的師德規(guī)范轉化為廣大教師的自覺行為，轉化為廣大教師的人格品質。

三、具體措施

(一)加強領導，強化師德建設觀念。

1、學校把師德建設工作擺上重要議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感，提高活動效率。

2、做到師德教育經(jīng)?；?、制度化。集中學習與平時學習相結合，集體學習與個人學習相結合，每學期保證安排集中學習不少于三次即六學時。

3、注重師德建設工作的分層管理，抓兩頭帶中間，確保學校師德建設工作健康穩(wěn)步發(fā)展。對于工作熱情高，愛崗敬業(yè)、愛校勝家、愛生如子的教師要適時給予表揚鼓勵;對于性情急躁、工作尚缺乏經(jīng)驗的教師，經(jīng)常過問、指導、提醒，使他們迅速成長起來。

4、注重師德建設工作的過程性管理。

(二)加強學習，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

1、認真組織廣大黨員、干部、教職工深入學習貫徹黨的路線方針政策。深刻領會科學發(fā)展的重要思想，全面領會科學發(fā)展觀的重大意義、科學內(nèi)涵、精神實質和根本要求，牢固樹立科學發(fā)展的理念，著力形成科學發(fā)展的共識，共謀學校的發(fā)展。

2、認真組織學習20__年新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。學習《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)和文件;深入學習全國教育工作會議精神;結合學習內(nèi)容，每學期每位教師要撰寫學習筆記和心得體會。

3、引導全體教師強化終身學習意識，活到老學到老，不斷適應社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加進修深造，從而在理論上和實踐活動中進一步提高能力，以適應素質教育發(fā)展的需要。

(三)服務全體學生，樹立全新教師形象

認真開展“三愛活動”(愛崗、愛生、愛自己)。通過開展“愛崗位”活動，重建教師的敬業(yè)精神;通過開展“愛學生”活動，重建教師的博愛心靈;通過開展“愛自己”活動提升教師的人格魅力，樹立教師職業(yè)幸福感。為確?！叭龕刍顒印痹鷮嵧七M，取得實效，積極開展以下師德建設活動。

1、開展師德建設大討論活動。在學校發(fā)展的關鍵時期，組織教師開展以“校榮我榮、校衰我恥”、“我為長茂中學添光彩”等為主題的討論活動，激發(fā)教師的敬業(yè)奉獻精神。

2、開展“關愛教師”活動。關注教師的情緒、關心教師的生活、關懷教師的成長，積極幫助解決存在的實際困難，讓她們感受到學校的溫暖，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定教師隊伍。繼續(xù)關注教師的心理健康，充分利用教師會、個別談心、心理健康教育輔導等形式對教師的急躁情緒進行有效疏導，保證教師以良好的心態(tài)投入學校工作。

3、開展結對子幫扶活動。要求每位教師幫扶一至二名貧困學生、學困生或特殊學生，要從生活習慣、學習情況、思想狀況、情緒變化等方面關懷幫扶對象，使他們在關愛中健康成長。

4、以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，在黨員教師中開展“承諾”活動和“牽手行動”。做到關愛貧困生，為貧困生送溫暖;關愛學困生，為學困生送信心;關愛特殊生，為特殊生送方便;關愛單無親學生，為單無親學生送家庭之愛。

5、進一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，建全和完善家長學校聯(lián)系制度。通過家長會、家長學校、家訪、電話聯(lián)系家校通等多種形式，促進教師、學生和家長的相互溝通，爭取家庭、社會對學校教育事業(yè)的理解和支持。繼續(xù)以學生問卷、征求家長意見、師德調查、評價教師、教師評聘為載體，自覺主動接受學生、家長、社會的監(jiān)督，增強工作透明度、增強學校與家長、教師與學生的有效互動，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學校。

(四)樹立師德建設典型，充分發(fā)揮示范作用

1、開展評選表彰“師德標兵”活動，挖掘典型，樹立榜樣，加大宣傳力度，促進師德建設工作健康發(fā)展。

2、加大師德工作的宣傳力度。充分利用校內(nèi)外的宣傳資源，大力宣傳師德建設成績和師德高尚的教師的先進經(jīng)驗和先進事跡，樹立良好的教師職業(yè)形象。

(五)完善教師職業(yè)道德考核評價制度，確保師德建設健康發(fā)展。

1、學校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，進一步完善教師師德考核評價制度，推動師德建設工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象。

2、對全體教師進行師德師風考核，把師德師風考核結果與教師獎勵、崗位聘任、專業(yè)技術職務聘任以及年度考核掛鉤，實行一票否決制。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行，及時對當事教師提出批評教育。情節(jié)嚴重的教師，依據(jù)有關規(guī)定給予紀律處分，并在教師評聘時要扣除相應的分數(shù)，當年不能評優(yōu)晉級。

四、實施步驟

七------八月份：

1、開展“師愛進萬家”師德實踐活動。

2、開展 “修師德、強師能、鑄師魂、爭名師”為主題的師德教育和實踐活動。

九------十月份：

1、教職工撰寫師德自我剖析及師德總結。

2、以“為人師表、提升內(nèi)涵、淡泊名利”為主題，發(fā)掘身邊的師德典范，構建和諧師生關系、建設和諧校園營造良好氛圍為目的，進行平凡的感動——烈面鎮(zhèn)小學十佳師德標兵大評比活動

3、開展師德評議活動，召開師德建設研討交流會，對師德教育活動進行階段總結。

十一-------十二月份：

1、組織教師學習、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范等活動;

2、以慶祝第__個教師節(jié)為契機，組織開展“慶教師節(jié)、樹師表形象”活動。

3、以教研組為單位，組織開展以校榮我榮、校衰我恥，我為學校添光彩為主題的大討論。

一------二月份：

1、開展每個教師和學生交一個朋友，做一件實事活動。

2、落實、反饋學生對教師教育、教學的建議。促進教師善于對自身在教育教學過程中的師德師風問題進行反思和總結，開展批評與自我批評。

3、開展“關愛教師”活動，通過多種形式切實關心教師的身體和心理健康。

4、結合家長會，進行家長滿意教師評選活動。

有關德育工作計劃安排四

2_年是我縣中小學校園文化建設提升年。今年，學校將認真貫徹縣中小學校園文化建設總體目標，把社會主義核心價值觀全面融入學校教育全過程，樹立文化興校、文化育人的理念，開展學校校園文化活動，校園文化環(huán)境呈現(xiàn)“閱讀”和“體育”兩個底色，呈現(xiàn)“重要節(jié)慶有主題、常規(guī)活動有品牌、人文景觀有品位、校園文化有特色”的新局面。具體內(nèi)容如下：

(一)培育校園精神文化

1、社會主義核心價值觀主題教育實踐活動。各校要將社會主義核心價值觀融入校園文化建設之中，要圍繞社會主義核心價值觀內(nèi)容，精心設計和組織開展“傳統(tǒng)文化進校園”活動。要搭建國學經(jīng)典誦讀平臺，激勵學生開展多種形式的誦讀活動，全面認識中華文化的博大精深，培養(yǎng)學生愛國主義情感;要結合傳統(tǒng)節(jié)日開展傳統(tǒng)文化教育活動，如感恩教育、禮儀教育、誠信教育等，培養(yǎng)學生形成積極人生態(tài)度和正確價值觀;要重視傳統(tǒng)文化陣地建設，營造“傳統(tǒng)文化進校園”的濃郁校園德育氛圍，進一步提升校園文化品位和學生的審美情趣。要將社會主義核心價值觀融入到主題班會、主題團隊活動、國旗下講話中，引導中小學生講道德、遵道德、守道德，使社會主義核心價值觀融入學生學習生活和精神世界。

2、谷文昌精神進校園主題教育。開展“弘揚谷文昌精神，爭當谷文昌式好干部”主題教育，組織黨員干部到谷文昌紀念園和谷文昌精神現(xiàn)場體驗教育專線開展緬懷、紀念活動，進一步強化宗旨意識，昂揚拼搏奮斗的精氣神。開展“弘揚谷文昌精神，爭當人民滿意的教師”主題教育。組織教師開展“學習谷文昌精神，堅守職業(yè)道德”集體宣誓，“學谷公、見行動”感言征集，“谷文昌精神進課堂優(yōu)質主題班會課案例”征集等活動，進一步樹立愛教愛生、無私奉獻、公平公正的高尚師德。開展“弘揚谷文昌精神，爭當新時代美德少年”學生主題教育，組織學生到谷文昌紀念園開展緬懷活動，開展學唱、傳唱學習谷文昌精神的歌曲童謠活動，編輯印發(fā)《谷文昌的故事》，進一步樹立愛國愛鄉(xiāng)、熱愛集體、關心他人的思想觀念。

3、創(chuàng)建以“閱讀”為底色的文化校園。開展“每天一小時閱讀活動”，做好晨誦、午讀、夜讀、雙休日閱讀等閱讀時間的指導與管理;做好閱讀書目推薦，大力倡導學生每年讀5至10本名著，讀1至2部名人傳記;建設學生書吧、互

動式閱覽室，在教室走廊、樓梯轉角、餐廳等場所設置開放式閱讀書架;深入開展教師讀書活動，在教師辦公廳普遍建設閱讀區(qū)域，大力倡導家長、教師與學生同讀一本書，積極推動“家庭書房”建設，全方位地推動校園閱讀的開展。

4、創(chuàng)建以“體育”為底色的文化校園。進一步強化“兩操一活動”管理，開展“每天1小時體育活動”，落實“每天1小時體育活動”細安排，積極開發(fā)特色體育活動項目，設計各自特色的學校傳統(tǒng)體育游戲和校本操，舉辦傳統(tǒng)體育游戲展示和校本操比賽活動，全面推動跑操、校本操和傳統(tǒng)體育游戲的開展;重視校本體育課程開發(fā)，努力做到體育教育“一校一特色”。

5、提升學校精神。以“立德樹人”為核心，進一步提煉培育各具特色的學校精神，包括校訓、校歌、校徽、校刊、校風、教風、學風等，使之成為校園文化之魂。加強校史室建設，傳承和發(fā)揚學校優(yōu)良的教育教學傳統(tǒng)，使之成為學生德育教育的基地。重視校慶活動的舉辦，利用籌辦校慶的機會，進一步端正辦學方向，明確辦學目標，理清辦學思路，使之成為學校新的發(fā)展機遇。

(二)加強校園環(huán)境建設

6、凈化校園環(huán)境。凈化衛(wèi)生環(huán)境，加強對學校廁所、教師辦公廳、食堂、宿舍、垃圾堆的管理，確保學校衛(wèi)生不留死角，營造潔凈的校園環(huán)境;凈化語言環(huán)境，加強對學生文明禮貌用語、文明行為舉止的培訓，培養(yǎng)學生學會問好、學會謙讓的好習慣，營造文明的校園環(huán)境;凈化網(wǎng)絡環(huán)境，教育學生不瀏覽、不傳播不良信息，營造健康上網(wǎng)的校園環(huán)境。

7、綠化校園環(huán)境。學校要主動融入建設“美麗的生態(tài)旅游海島”的大戰(zhàn)略，持續(xù)深化創(chuàng)建“綠色校園”和“花園式學?！被顒樱骈_展校園種樹栽花種草，盡最大限度提高校園植樹綠化覆蓋率，做到應植必植，不留空白;做到見縫插綠，栽花種草;在學生教室、教師辦公廳等學習生活場所，因地制宜增添有益人體的綠色小植物。精心組織開展與環(huán)境有關的節(jié)日或紀念日活動，如“植樹節(jié)”、“愛鳥周”、“世界地球日”、“環(huán)境日”、“氣象日”等，開展豐富多采的環(huán)?？破战逃c綜合實踐活動。

8、美化校園環(huán)境。提升校園德育環(huán)境品位，做好學校道路、建筑物命名，做到路有路名，房有房名，而名有內(nèi)涵;提升班級文化環(huán)境，做到教室門口有體現(xiàn)班級特色的班級名稱、班級格言、班級口號、班級奮斗目標等內(nèi)容的班牌，教室內(nèi)有精心設計的圖書角，有展示學生作品和教育成果的園地或專欄，有規(guī)范張貼的課程表、作息時間表、班規(guī)班紀等，起到怡情勵志的作用;要將校園環(huán)境文化課程化，發(fā)揮其育人作用。

(三)引導校園行為文化

9、加強教師為人師表形象教育。扎實開展師德師風教育，大力開展“三尊重三遠離”活動，尊重學生，學生問好教師要還禮問好，不帶手機進教室，不在公共場所吸煙;尊重家長，教師要通過家訪、電話、微信等方式及時反饋學生每天在校的學習生活;尊重同事，教師之間要合作教研，互相促進，構建和諧群體。遠離庸俗，堅持學習，做熱愛讀書的老師;遠離浮躁，不在公共場所發(fā)牢騷，做熱愛自己職業(yè)的老師;遠離職業(yè)倦怠，教師多參加學校組織的集體活動，如唱歌、打球、爬山、教職工運動會等，做樂觀向上的老師。

10、加強學生行為習慣養(yǎng)成教育。加強對學生行為習慣的教育引導，開展“中小學生日常行為規(guī)范專項教育”活動。進一步規(guī)范課間定點督導，做好定點督導崗環(huán)境布置，落實好值班人員掛牌上崗，提前到崗，定點巡視，定期反饋等工作;深入開展教育學生遠離沉迷手機、遠離打架斗毆、遠離吸煙惡習的專項教育活動，大力提倡中小學生不帶手機進入校園，校園里設立公共電話，班級設立手機存放處，禁止學生在學校規(guī)定的時間、場合使用手機，嚴厲整治學生帶手機進入考場等行為，嚴厲整治學生校內(nèi)外結伙抱團、尋釁滋事、打架斗毆等嚴重違紀行為，嚴禁學生吸煙，打造無煙校園。

(四)開展校園活動文化

11、辦好網(wǎng)絡德育陣地。辦好微言德育等微信平臺，堅持以服務學校為宗旨，每周宣傳一至兩所學校的校園文化建設亮點。學校要建立公眾微信平臺，做到“一校一微信”， 將微信辦成溝通學校與教師、家長、社會“四位一體”教育網(wǎng)絡平臺，弘揚正能量，推動學校“立德樹人”工作取得新成效。

12、搭建文化活動載體。學校要開齊、開足藝體課程，要開展好“一次二隊多社團”活動，即：每個學校每年要舉辦一次校園藝術節(jié)、或校園體育節(jié)、或校園讀書節(jié);要排練好一支學生民樂隊或器樂隊和一支學生合唱隊;要成立科技環(huán)保類、文化藝術類、體育技能類、志愿服務類等社團，開展形式多樣、富有特色的藝體活動，組織優(yōu)秀童謠征集傳唱、校園歌手賽、器樂演奏比賽、美術書法比賽、攝影賽、手工制作比賽、跳繩比賽等學生喜聞樂見、參與面廣的藝體活動?？h教育局今年將舉辦全縣中小學生社團風采展示活動、全縣中小學生籃球賽等活動。

(五)建設特色校園文化

13、全面推行“小組化班級管理新模式”。組織學習《小組化班級管理模式實用手冊》，組建《小組化班級管理新模式》骨干班主任研習班，成立“小組化班級管理新模式”課題組，印發(fā)《小組化班級管理工作手冊》。學校要為學生開展小組化合作學習創(chuàng)造良好條件，提供展板，設置展示臺、評價欄、風采欄。課內(nèi)，要讓學生學會互幫互學，不斷強化學生合作意識，提升學生合作熱情。課外，要拓寬展示的途徑，可以同讀書、文體活動結合起來，利用課間操時間，讓學生以小組為單位上臺朗誦、表演等。

14、重視鄉(xiāng)土文化建設。在學校課程文化建設中，要結合《東山方言音韻字典》一書開設《東山方言》鄉(xiāng)土課程，幫助學生深入了解東山方言的演變進程;在學校環(huán)境文化建設中，要把鄉(xiāng)土文化圖文并茂地展現(xiàn)在學生面前，在宅山中心小學“朱子文化”、湖塘小學“孝道文化”、實驗小學“漁歌文化”、康美中心小學“安全文化”、實驗幼兒園“海島風情”等學校的特色校園文化建設基礎上，培育更多學校能將東山的歷史沿革、地理環(huán)境、古今名人、人文古跡、教育衛(wèi)生、靈山秀水、宗教信仰、民俗文化、工業(yè)商貿(mào)、農(nóng)業(yè)特產(chǎn)等內(nèi)容引入校園文化建設，促進青少年學生對自己家鄉(xiāng)的深刻認識和了解，從而陶冶情操，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的真摯情感。

有關德育工作計劃安排五

初一年級的學生，從思想還是行為上都已經(jīng)開始走向成熟且有所叛逆的階段，抓好這個年齡的德育工作，就必須要有很好的耐心和很正確的班主任工作計劃。新的學期，我還將擔任初一(5)班班主任，全班41人。我的班主任工作力求從小事入手，從細小處要成績，從細微處教做人，我的初一班主任德育工作計劃有以下幾項：

一、在班級管理中，充分發(fā)揮班級干部的作用，用制度說話，為窗創(chuàng)造良好的學習環(huán)境而努力。

1、實行獎罰制度，加強紀律約束。

對遲到、上課紀律不好的學生，因其不能保證正常的上課秩序，實行義務打掃教室衛(wèi)生，同時對月全勤，學期全勤同學予以獎勵。

2、保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境。

由班長到值周班干到普通學生，及時反饋班級紀律情況，保證自習課的正常進行。

3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。

由值周班干，帶領本組值日生，責任到人進行每天的值日工作，對不負責的值日生，罰重新值日。

二、學習生活中，保持昂揚向上的心態(tài)。

1、密切關注學生思想動向

人有智力低潮時，情緒也同樣，所以要密切關注學生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時進行心理疏導，做好心理調整工作。

2、確立目標

了解學生的階段學習情況，同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況比較，找差距、找原因，以取得進步。

三、注重養(yǎng)成教育，盡力幫助解決學生實際困難。

1、做到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。

督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調整狀態(tài)，以最佳的身心投入學習生活。

2、加強家庭與學校的溝通，了解學生生活實際。