公共建筑定義精選(九篇)

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第1篇：公共建筑定義范文

第二條其中包括：設(shè)施老化需要更新改造的室內(nèi)外采暖系統(tǒng)；公企用戶與居民住宅公用的室內(nèi)外采暖系統(tǒng)；原設(shè)計(jì)或施工不規(guī)范的室內(nèi)外采暖系統(tǒng)；室溫偏低、熱費(fèi)收繳難的采暖系統(tǒng)。本規(guī)定適用于榆樹市區(qū)由供熱公司供熱的已建樓房各類采暖系統(tǒng)。

第三條施工單位在施工前要將設(shè)計(jì)說明書、設(shè)計(jì)圖紙、資金籌集等情況演講有關(guān)部門檢驗(yàn)。

第四條施工單位在施工前要將改造工程的時間、預(yù)算、進(jìn)度、要求等通知居民。

第五條讓廣大用戶懂得分戶供熱改造的好處，做好分戶供熱改造的宣傳動員工作。理解、支持分戶供熱改造工作，營造一個全社會關(guān)心、重視、支持分戶改造的良好氛圍。

第六條分戶供熱改造要嚴(yán)格依照國家有關(guān)施工規(guī)范施工。

第七條不得擅自修改和變更設(shè)計(jì)，分戶供熱改造應(yīng)嚴(yán)格按設(shè)計(jì)圖紙施工。確需更改設(shè)計(jì)的要由設(shè)計(jì)單位出具設(shè)計(jì)變卦手續(xù)。

第八條要做到文明施工、禮貌服務(wù)，施工過程中要做好安全、技術(shù)交底工作。盡量減少室內(nèi)、外設(shè)施的破壞。

第九條自行恢復(fù)。分戶改造的資金由供熱單位、產(chǎn)權(quán)單位或個人共同籌集，各用熱單位和個人應(yīng)積極配合分戶供熱改造工作。室內(nèi)裝修及室外各種牌匾有礙施工的應(yīng)自行拆除。產(chǎn)權(quán)單位或個人按建筑面積每平方米承當(dāng)15元，余下的由供熱單位承當(dāng)。

第十條由熱用戶維修管理，改造后的用戶室內(nèi)用熱設(shè)施。室外供熱設(shè)施由供熱單位維修管理。

第十一條竣工驗(yàn)收應(yīng)由建設(shè)行政主管部門進(jìn)行。改造工程結(jié)束前應(yīng)進(jìn)行竣工驗(yàn)收。

第十二條建設(shè)單位應(yīng)將工程竣工演講報給建設(shè)局備案，改造工程結(jié)束后。有關(guān)單位要對工程質(zhì)量進(jìn)行檢查。

第十三條月末竣工驗(yàn)收，分戶供熱改造工程從每年取暖期結(jié)束開始。系統(tǒng)調(diào)試結(jié)束，保證如期供熱。

第2篇：公共建筑定義范文

一、切實(shí)調(diào)整住房供應(yīng)結(jié)構(gòu)

(一)制定和實(shí)施住房建設(shè)規(guī)劃。要重點(diǎn)發(fā)展?jié)M足當(dāng)?shù)鼐用褡宰⌒枨蟮闹械蛢r位、中小套型普通商品住房。各級城市(包括縣城，下同)人民政府要編制住房建設(shè)規(guī)劃，明確“十一五”期間，特別是今明兩年普通商品住房、經(jīng)濟(jì)適用住房和廉租住房的建設(shè)目標(biāo)，并納入當(dāng)?shù)亍笆晃濉卑l(fā)展規(guī)劃和近期建設(shè)規(guī)劃。各級城市住房建設(shè)規(guī)劃要在20*年9月底前向社會公布。直轄市、計(jì)劃單列市、省會城市人民政府要將住房建設(shè)規(guī)劃報建設(shè)部備案；其他城市住房建設(shè)規(guī)劃報省級建設(shè)主管部門備案。各級建設(shè)(規(guī)劃)主管部門要會同監(jiān)察機(jī)關(guān)加強(qiáng)規(guī)劃效能監(jiān)察，督促各地予以落實(shí)。

(二)明確新建住房結(jié)構(gòu)比例。“十一五”時期，要重點(diǎn)發(fā)展普通商品住房。自20*年6月1日起，凡新審批、新開工的商品住房建設(shè)，套型建筑面積90平方米以下住房(含經(jīng)濟(jì)適用住房)面積所占比重，必須達(dá)到開發(fā)建設(shè)總面積的70%以上。直轄市、計(jì)劃單列市、省會城市因特殊情況需要調(diào)整上述比例的，必須報建設(shè)部批準(zhǔn)。過去已審批但未取得施工許可證的項(xiàng)目凡不符合上述要求的，應(yīng)根據(jù)要求進(jìn)行套型調(diào)整。

二、進(jìn)一步發(fā)揮稅收、信貸、土地政策的調(diào)節(jié)作用

(三)調(diào)整住房轉(zhuǎn)讓環(huán)節(jié)營業(yè)稅。為進(jìn)一步抑制投機(jī)和投資性購房需求，從20*年6月1日起，對購買住房不足5年轉(zhuǎn)手交易的，銷售時按其取得的售房收入全額征收營業(yè)稅；個人購買普通住房超過5年(含5年)轉(zhuǎn)手交易的，銷售時免征營業(yè)稅；個人購買非普通住房超過5年(含5年)轉(zhuǎn)手交易的，銷售時按其售房收入減去購買房屋的價款后的差額征收營業(yè)稅。稅務(wù)部門要嚴(yán)格稅收征管，防止漏征和隨意減免。

(四)嚴(yán)格房地產(chǎn)開發(fā)信貸條件。為抑制房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)利用銀行貸款囤積土地和房源，對項(xiàng)目資本金比例達(dá)不到35%等貸款條件的房地產(chǎn)企業(yè)，商業(yè)銀行不得發(fā)放貸款。對閑置土地和空置商品房較多的開發(fā)企業(yè)，商業(yè)銀行要按照審慎經(jīng)營原則，從嚴(yán)控制展期貸款或任何形式的滾動授信。對空置3年以上的商品房，商業(yè)銀行不得接受其作為貸款的抵押物。

(五)有區(qū)別地適度調(diào)整住房消費(fèi)信貸政策。為抑制房價過快上漲，從20*年6月1日起，個人住房按揭貸款首付款比例不得低于30%?？紤]到中低收入群眾的住房需求，對購買自住住房且套型建筑面積90平方米以下的仍執(zhí)行首付款比例20%的規(guī)定。

(六)保證中低價位、中小套型普通商品住房土地供應(yīng)。各級城市人民政府要編制年度用地計(jì)劃，科學(xué)確定房地產(chǎn)開發(fā)土地供應(yīng)規(guī)模。要優(yōu)先保證中低價位、中小套型普通商品住房(含經(jīng)濟(jì)適用住房)和廉租住房的土地供應(yīng)，其年度供應(yīng)量不得低于居住用地供應(yīng)總量的70%；土地的供應(yīng)應(yīng)在限套型、限房價的基礎(chǔ)上，采取競地價、競房價的辦法，以招標(biāo)方式確定開發(fā)建設(shè)單位。繼續(xù)停止別墅類房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目土地供應(yīng)，嚴(yán)格限制低密度、大套型住房土地供應(yīng)。

(七)加大對閑置土地的處置力度。土地、規(guī)劃等有關(guān)部門要加強(qiáng)對房地產(chǎn)開發(fā)用地的監(jiān)管。對超出合同約定動工開發(fā)日期滿1年未動工開發(fā)的，依法從高征收土地閑置費(fèi)，并責(zé)令限期開工、竣工；滿2年未動工開發(fā)的，無償收回土地使用權(quán)。對雖按照合同約定日期動工建設(shè)，但開發(fā)建設(shè)面積不足1/3或已投資額不足1/4，且未經(jīng)批準(zhǔn)中止開發(fā)建設(shè)連續(xù)滿1年的，按閑置土地處置。

三、合理控制城市房屋拆遷規(guī)模和進(jìn)度

(八)嚴(yán)格控制被動性住房需求。各地要按照《國務(wù)院辦公廳關(guān)于控制城鎮(zhèn)房屋拆遷規(guī)模嚴(yán)格拆遷管理的通知》(〔20*〕46號)的要求，加強(qiáng)拆遷計(jì)劃管理，合理控制城市房屋拆遷規(guī)模和進(jìn)度，減緩被動性住房需求的過快增長。20*年各地房屋拆遷規(guī)模原則上控制在20*年的水平以內(nèi)。要量力而行，嚴(yán)禁大拆大建，在沒有落實(shí)拆遷安置房源和補(bǔ)償政策不到位的情況下，不得實(shí)施拆遷，不得損害群眾合法利益。

四、進(jìn)一步整頓和規(guī)范房地產(chǎn)市場秩序

(九)加強(qiáng)房地產(chǎn)開發(fā)建設(shè)全過程監(jiān)管。對已經(jīng)規(guī)劃許可仍未開工的項(xiàng)目，要重新進(jìn)行規(guī)劃審查。對不符合規(guī)劃控制性要求，尤其是套型結(jié)構(gòu)超過規(guī)定的項(xiàng)目，不得核發(fā)規(guī)劃許可證、施工許可證和商品房預(yù)售許可證。對擅自改變設(shè)計(jì)、變更項(xiàng)目、超出規(guī)定建設(shè)的住房要依法予以處理直至沒收。

(十)切實(shí)整治房地產(chǎn)交易環(huán)節(jié)違法違規(guī)行為。房地產(chǎn)、工商行政主管部門要依法查處合同欺詐等違法違規(guī)交易行為，對不符合條件擅自預(yù)售商品房的，責(zé)令停止并依法予以處罰；對捂盤惜售、囤積房源，惡意炒作、哄抬房價的房地產(chǎn)企業(yè)，要加大整治查處力度，情節(jié)惡劣、性質(zhì)嚴(yán)重的，依法依規(guī)給予經(jīng)濟(jì)處罰，直至吊銷營業(yè)執(zhí)照，并追究有關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

五、有步驟地解決低收入家庭的住房困難

(十一)加快城鎮(zhèn)廉租住房制度建設(shè)。廉租住房是解決低收入家庭住房困難的主要渠道，要穩(wěn)步擴(kuò)大廉租住房制度覆蓋面。尚未建立廉租住房制度的城市，必須在20*年年底前建立，并合理確定和公布今明兩年廉租住房建設(shè)規(guī)模。要落實(shí)廉租住房資金籌措渠道，城市人民政府要將土地出讓凈收益的一定比例用于廉租住房建設(shè)，各級財(cái)政也要加大支持力度。20*年年底前，各地都要安排一定規(guī)模的廉租住房開工建設(shè)。

(十二)規(guī)范發(fā)展經(jīng)濟(jì)適用住房。各地要繼續(xù)抓好經(jīng)濟(jì)適用住房建設(shè)，進(jìn)一步完善經(jīng)濟(jì)適用住房制度，解決建設(shè)和銷售中存在的問題，真正解決低收入家庭的住房需要。嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)濟(jì)適用住房管理的各項(xiàng)政策，加大監(jiān)管力度，制止違規(guī)購買、謀取不正當(dāng)利益的行為。嚴(yán)格規(guī)范集資合作建房，制止部分單位利用職權(quán)以集資合作建房名義，變相進(jìn)行住房實(shí)物福利分配的違規(guī)行為。

(十三)積極發(fā)展住房二級市場和房屋租賃市場。引導(dǎo)居民通過換購、租賃等方式，合理改善居住條件，多渠道增加中低價位、中小套型住房供應(yīng)。

六、完善房地產(chǎn)統(tǒng)計(jì)和信息披露制度

第3篇：公共建筑定義范文

關(guān)鍵詞：連續(xù)梁 砼澆筑 工藝實(shí)踐

一、 工程簡介

丁田特大橋是新建杭州至長沙鐵路客運(yùn)專線（江西段）站前工程的一座連續(xù)梁特大橋，于DK736+935.52處與袁州區(qū)彬江鎮(zhèn)開發(fā)區(qū)規(guī)劃路交叉，斜交角度為38度，以一聯(lián)（32+48+32）m連續(xù)梁跨越該路，即新建橋梁34#墩～37#墩段。34#墩～37#橋墩墩身高度分別為3m、5.5m、5.5m、3m，其截面尺寸分別為：A×B=650×330cm、750×330cm、750×330cm、650×330cm；上部結(jié)構(gòu)為（32+48+32）m現(xiàn)澆預(yù)應(yīng)力混凝土連續(xù)箱梁，箱梁長為113.3m，梁高為3.25m，箱梁頂板寬12.0m，梁體為單箱單室、等高度、變截面結(jié)構(gòu)，頂板厚65～45～30cm，腹板厚為67～110～130cm，底板厚47.5～65～85cm，在端支點(diǎn)、中支點(diǎn)共4個橫隔板，隔板設(shè)有人洞，供檢查人員通過；連續(xù)梁混凝土設(shè)計(jì)強(qiáng)度為C50。

本連續(xù)梁長113.3m，梁體的砼標(biāo)號為C50，梁體混凝土方量為1334m3，采用攪拌站混凝土，混凝土原材料管理、配合比設(shè)計(jì)、攪拌必須滿足《客運(yùn)專線高性能混凝土?xí)盒屑夹g(shù)條件》的規(guī)定。根據(jù)現(xiàn)澆連續(xù)梁的特點(diǎn)及施工經(jīng)驗(yàn)，本連續(xù)梁混凝土一次澆注成型。

二、 現(xiàn)澆箱梁砼澆筑施工方法

1. 砼澆筑前準(zhǔn)備工作

（1） 交通準(zhǔn)備

修通丁字路口至37#墩的施工便道，并利用現(xiàn)有至35#墩道路確保在砼運(yùn)輸過程中道路順暢。

（2） 用電準(zhǔn)備

利用現(xiàn)有電源，并在現(xiàn)場、2#攪拌站及宜春梁場各備用200KVA發(fā)電機(jī)一臺。

（3） 攪拌站準(zhǔn)備

利用我工區(qū)1號攪拌站90型一套、2號攪拌站120型一套以及宜春梁場攪拌站120型兩套。

（4） 混凝土原材儲備

由于梁體砼澆筑為一次性澆筑成型，需由我工區(qū)1號、2號攪拌站主要為澆筑儲備充足合格的一級粉煤灰、水泥等原材料，水泥原料均需采用華夏品牌。宜春梁場備用800?砼的原材料，我工區(qū)1號攪拌站備用200?砼的原材料，2號攪拌站備用600?砼的原材料。試驗(yàn)室要及時將梁體砼配合比提供給宜春梁場，粉煤灰進(jìn)場后試驗(yàn)室要及時檢驗(yàn)，準(zhǔn)備好鋼絞線、波紋管等試驗(yàn)報告。

（5） 機(jī)械設(shè)備配置

由物機(jī)部趙孟銅協(xié)調(diào)準(zhǔn)備好4臺砼輸送泵和12臺砼罐車，澆筑過程中4臺砼輸送泵布置如下圖所示，同時澆筑；34#墩旁的天泵配置3臺罐車（運(yùn)輸路線為2#攪拌站至34#墩），35#墩旁的天泵配置3臺罐車（運(yùn)輸路線為2#攪拌站繞鎮(zhèn)上轉(zhuǎn)盤至35#墩），36#墩旁的天泵配置4臺罐車（運(yùn)輸路線為宜春梁場至36#墩），37#墩的天泵配置2臺罐車（運(yùn)輸路線為宜春梁場至37#墩）。

（6） 勞力準(zhǔn)備

施工過程中分4個作業(yè)面，每個作業(yè)面安排3個班組，每個班組安排4個砼搗固手及澆筑手，計(jì)48人；模板維護(hù)、鋼絞線及波紋管檢查以及支架檢查人員配置2班，每班5人（其中模板維護(hù)2人、鋼絞線及波紋管檢查2人、支架檢查1人，必要時可相互支援），計(jì)10人；施工隊(duì)人員共計(jì)58人。

項(xiàng)目部現(xiàn)場安排測量員2人、試驗(yàn)員2人、質(zhì)檢員2人，計(jì)6人；安排項(xiàng)目部總工、副主任、趙家里及丁田架子隊(duì)長、工程部1人、安質(zhì)部2人現(xiàn)場定時巡檢，計(jì)7人；項(xiàng)目部人員共計(jì)13人。

（7） 測量準(zhǔn)備

測量隊(duì)需在澆筑前對連續(xù)梁進(jìn)行精測，檢測支架、支座的沉降、變形以及梁面的標(biāo)高。

2. 砼澆筑過程中的施工安排

（1） 砼澆筑順序

本連續(xù)梁要求一次性澆筑成型，因梁體砼有1334 m3，梁體混凝土數(shù)量較大，為了確保在12小時內(nèi)完成梁體砼連續(xù)澆筑，支架受力均勻，砼澆筑時，要求采用4臺砼汽車泵同時澆筑。因連續(xù)梁為等截面梁，混凝土澆筑順序?yàn)榈装甯拱屙敯澹诳v向可由跨中向兩端支座處分層澆筑，豎向先澆筑兩側(cè)底板處的倒角處、底板，然后澆筑腹板、頂板、翼板?；炷翝仓樞蛉鐖D所示中數(shù)字編號順次進(jìn)行。

混凝土縱向分段澆筑順序

澆筑梁段底板砼時，泵車澆筑順序：1號泵車先從34#、35#墩跨中位置向34#墩方向依次澆筑，直至澆完34#墩底板砼后再澆筑35#墩底板砼；2號泵車先從34#、35#跨中位置向35#、36#墩跨中位置方向依次澆筑，之后再澆筑35#墩底板砼；3號泵車先從35#、36#跨中位置向36#、37#墩跨中位置方向一次澆筑，之后再澆筑36#墩底板砼；4號泵車先從36#、37#墩跨中位置向37#墩方向一次澆筑，直至澆完37#墩底板砼后再澆筑36#墩底板砼。澆筑梁段腹板砼時，1號泵車澆筑34#、35#墩之間腹板砼，2號、3號泵車澆筑35#、36#墩之間腹板砼，4號泵車澆筑36#、37#墩之間腹板砼。澆筑梁段頂板砼時，泵車澆筑順序與澆筑梁段底板砼時相同。

（2） 砼澆筑施工工藝

先澆筑梁段底板和腹板，再澆筑頂板。梁端兩腹板混凝土澆筑時，采用同步對稱澆筑腹板混凝土，防止兩邊混凝土面高低懸殊，造成內(nèi)模偏移或其它后果。梁段底板中部由于混凝土流淌速度過快所產(chǎn)生的三角形缺口，由輔助下灰補(bǔ)充。底板及腹板混凝土澆注時由低處向較高處分層、分段澆筑，分層厚度不大于30cm，上層砼必須在下層砼初凝前澆筑完畢。澆注過程中先澆筑箱梁底板混凝土5m，返回澆注腹板和頂板，長度為5m，如此循環(huán)，混凝土澆注過程中確保新舊混凝土間隔時間不得超過3小時，混凝土澆注能力不得低于50m3/h。當(dāng)兩腹板槽澆平后，開始澆筑橋面板混凝土。

澆筑兩腹板梗斜處，為保證底板與腹板交接部位及其附近區(qū)域混凝土密實(shí)，設(shè)專人在底板插入振搗棒沿周圍振搗。振搗時避免振動棒碰撞波紋管。

梁體腹板、底板采用插入式振動；頂板混凝土用插入式振動，輔以平板振動器振動。操作插入式振動棒時宜快插慢拔，垂直點(diǎn)振，不得平拉，不得漏振，謹(jǐn)防過振；振動棒移動距離應(yīng)不超過振動棒作用半徑的1.5倍，每點(diǎn)振動時間約20s～30s，振動時振動棒上下略為抽動，振動棒插入深度以進(jìn)入前次澆筑的混凝土面層下50～100mm為宜。澆筑過程中注意加強(qiáng)倒角、交界面以及鋼筋密集部位的振搗。混凝土振動時間，以混凝土表面不再下沉、沒有氣泡逸出和混凝土表面開始泛漿為度。

頂板混凝土澆筑到設(shè)計(jì)標(biāo)高后用提漿整平機(jī)抹平，保證排水坡度和平整度。收漿抹平執(zhí)行兩次，以防裂紋和不平整。

在混凝土澆筑過程中，隨機(jī)取樣制作混凝土強(qiáng)度及彈性模量試件，其中強(qiáng)度和彈性模量試件應(yīng)分別從箱梁底板、腹板和頂板取樣。施工試件隨梁養(yǎng)護(hù)，56天標(biāo)準(zhǔn)試件按標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)辦理。

澆筑完畢，移走振動器，拆除并清洗混凝土輸送管及混凝土輸送泵。梁體混凝土澆筑完畢后，需覆蓋土工布灑水養(yǎng)護(hù)。

砼澆筑后應(yīng)立即進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，在養(yǎng)護(hù)期間，應(yīng)使混凝土表面保持濕潤，防止雨淋、日曬。梁體養(yǎng)護(hù)用水為飲用水，水溫與表面混凝土之間的溫差不得大于15℃。灑水次數(shù)以保持混凝土表面濕潤狀態(tài)為度，一般情況下，白天以1～2h一次，晚上4h一次。灑水養(yǎng)護(hù)的時間不少于14d。因此，對砼外露面，待表面收漿、凝固后即用土工布等物覆蓋，并應(yīng)經(jīng)常在土工布及模板上灑水?；炷猎陴B(yǎng)護(hù)期間或未達(dá)到一定強(qiáng)度之前應(yīng)防止遭受振動。在強(qiáng)度未達(dá)到1.2MPa以前，應(yīng)禁止通行，并應(yīng)禁止擾動支撐結(jié)構(gòu)。

用于控制拆模，落架的混凝土強(qiáng)度試壓塊放置在箱梁室內(nèi)，與之同條件進(jìn)行養(yǎng)生。

在養(yǎng)護(hù)期內(nèi)，嚴(yán)禁利用橋面作為施工場地或堆放原材料。

三、砼澆筑過程中的注意事項(xiàng)

（1）在梁體砼澆筑過程中，設(shè)專人檢查模板和鋼筋，發(fā)現(xiàn)螺栓、支撐等松動及時擰緊和打牢。發(fā)現(xiàn)漏漿及時堵嚴(yán)，鋼筋和預(yù)埋件如有移位，及時調(diào)整保證位置正確。

（2）在梁體砼澆筑過程中，為防止波紋管損壞，水泥漿進(jìn)入波紋管內(nèi)堵管，梁體兩端要設(shè)專人負(fù)責(zé)采用卷揚(yáng)機(jī)抽拔鋼絞線。

（3）梁體砼澆筑過程中測量人員要及時測量支架的沉降及變形，梁體砼澆筑完成后要嚴(yán)格控制梁面標(biāo)高、梁面排水坡度，對梁體砼表面要及時進(jìn)行抹面，并設(shè)專人負(fù)責(zé)梁體砼的養(yǎng)護(hù)。

（4）混凝土灌筑入模時下料要均勻，注意與振搗相配合，混凝土的振搗與下料交錯進(jìn)行。為使上下層砼結(jié)合牢固，在振搗時將振動棒伸入下層砼10cm左右，移動間距不得超過振動棒作用半徑的1.5倍，振動棒不得碰撞模板、鋼筋、預(yù)埋件等，并應(yīng)與模板保持5～10cm的距離。

（5）混凝土澆筑中，做好同條件試件的制作，試驗(yàn)人員要全力做好配合工作，中心試驗(yàn)室要做好統(tǒng)一安排，并安排人員做好現(xiàn)場旁站跟班，及時解決發(fā)生的問題。

第4篇：公共建筑定義范文

班會一向是當(dāng)班主任的殺手锏，本學(xué)期設(shè)計(jì)的班會基本能完成，尤其是安全教育，無論學(xué)校是否要求，我都會在第一或第二課強(qiáng)調(diào)安全問題，并且找了過去的畢業(yè)生做義務(wù)講解，利用文檔賺錢的效果極好。除此外，學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)科分析、考試分析等都是每學(xué)期必講的資料。下面是小編為大家?guī)淼母咧邪嘀魅喂ぷ髯晕诣b定五篇，但愿對你有借鑒作用!

高中班主任工作自我鑒定1本學(xué)期，學(xué)生們處于升級階段，學(xué)習(xí)任務(wù)十分艱巨。不光要學(xué)習(xí)新的知識，對上一學(xué)期的知識也要回顧溫習(xí)，時間顯得頗為緊張。加之新接手這個班級，學(xué)生整體素質(zhì)不一，問題多多。學(xué)習(xí)上和生活上要互相兼顧，作為班主任可謂是絞盡了腦汁。

本學(xué)期的班級工作總體是有序開展的，可是很艱難，十分艱難，從未有過的艱難。本著從重的角度，那里著重談艱難，略談成就。

(一)艱難

一、心態(tài)輔導(dǎo)必須是重中之重。

在接手這個新班級之前，加上以往的班主任經(jīng)驗(yàn)，我是絕對想不到本班的同學(xué)心理有多復(fù)雜，各種不良的心態(tài)縱橫交叉，除了以往常見的不自信以外，還有很多莫名其妙的心理問題。本學(xué)期在經(jīng)過單獨(dú)談話、班會課學(xué)習(xí)等方式，大部分學(xué)生的心態(tài)上有了很好地轉(zhuǎn)變，可是也有幾名同學(xué)的工作極其困難，下學(xué)期這方面仍然要加強(qiáng)。

二、學(xué)科差距極大。

我用了4個月的時間總算意識到本班的實(shí)力是美其名曰“重點(diǎn)班”，相較于以往而言，本班同學(xué)的起點(diǎn)真的不太高，學(xué)科的差距相當(dāng)大，每個同學(xué)幾乎都有絕對偏科的現(xiàn)象，為了研究這一現(xiàn)象，我常常到__市其他同類學(xué)校去聽課，比較學(xué)生之間的差距，同時把高二用到的一些學(xué)習(xí)上傳文檔賺錢的方法經(jīng)過班會課學(xué)習(xí)向?qū)W生滲透，雖然目前還未看到明顯的收效，可是經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，班級的前十名基本上能確定，下學(xué)期的重點(diǎn)就是補(bǔ)弱增強(qiáng)。

三、班級的凝聚力有待加強(qiáng)。

本學(xué)期有幾次大的活動，由于是新組建的班級，開展起來有點(diǎn)困難，好在都能堅(jiān)持下來，結(jié)果比預(yù)期的要好得。

四、學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)仍然要繼續(xù)強(qiáng)化。

經(jīng)過一個學(xué)期的研究，我找到了本班學(xué)生問題的最大根源就在目標(biāo)，若在以前我最多碰到的是目標(biāo)低淺，可是本班學(xué)生一開始表現(xiàn)出來的卻是沒有目標(biāo)，于是問題從高低變成了有無，難度加大一倍。在不斷的疏導(dǎo)和引導(dǎo)中，加上班級投放的大學(xué)資料和錄取信息，目前班級的同學(xué)都基本能正視這個問題，不斷地在樹立自我的目標(biāo)，雖然比常規(guī)的晚了些，但總好過沒有，相信下學(xué)期會收到很好地效果的。

(二)成就

一、以班會重教育

班會一向是當(dāng)班主任的殺手锏，本學(xué)期設(shè)計(jì)的班會基本能完成，尤其是安全教育，無論學(xué)校是否要求，我都會在第一或第二課強(qiáng)調(diào)安全問題，并且找了過去的畢業(yè)生做義務(wù)講解，利用文檔賺錢的效果極好。除此外，學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)科分析、考試分析等都是每學(xué)期必講的資料。

二、以學(xué)法重教學(xué)

本學(xué)期班級的學(xué)習(xí)活動十分多，都是以基礎(chǔ)為主，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的知識記憶情景，還有經(jīng)過座位、回答問題等很多方式促進(jìn)學(xué)生的自學(xué)文檔分享賺錢本事培養(yǎng)，效果已經(jīng)顯現(xiàn)，可是還要一個積累時間。

三、團(tuán)體活動表現(xiàn)不賴

團(tuán)體獎：黑板報評選二等獎，女生節(jié)跳繩賽二等獎，廣播操一等獎，排球比賽優(yōu)勝獎，“七一”大合唱比賽三等獎。個人獎若干(略)

四、基本能營造書香教室。

五、班級美化極好。

六、學(xué)生學(xué)習(xí)生活規(guī)矩基本養(yǎng)成。

基本規(guī)定一些固定的讀書和進(jìn)教室的時間，一個學(xué)期下來學(xué)生基本都能早到晚走，學(xué)習(xí)的狀態(tài)相當(dāng)令人滿意，下個學(xué)期繼續(xù)鞏固。

七、以安全教育和雙創(chuàng)為契機(jī)，基本構(gòu)成良好的禮儀和行為風(fēng)貌

八、研學(xué)活動效果很顯著。本學(xué)期一開學(xué)，班級就組織了一次自發(fā)的研學(xué)活動，既檢驗(yàn)了班級的凝聚力，同時又完成了社會實(shí)踐和綜合素質(zhì)學(xué)習(xí)，學(xué)生了解到了課堂上了解不到的知識，反響極好。

九、自信本事大大加強(qiáng)。

經(jīng)過接手班級班主任，這一學(xué)期雖然很艱難，可是我依然堅(jiān)持了下來，因?yàn)槲颐靼?，學(xué)生的問題再多，也需要有效的引導(dǎo)。每個學(xué)生都有極高的可塑性，作為一名班主任，首先我是一名教師。我不能放棄我的每一個學(xué)生。經(jīng)過與學(xué)生們貼心的交流和有效的管理，學(xué)生們十分信任我，成績也得到了明顯的提高。教學(xué)工作有苦有甜，也需要不斷的創(chuàng)新和開拓，鑒定這些經(jīng)驗(yàn)，與各位同事共享。

高中班主任工作自我鑒定2這學(xué)期我擔(dān)任高三班的班主任，在擔(dān)任班主任期間我工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，在10月份的學(xué)習(xí)中，在許多工作在德育主任的領(lǐng)導(dǎo)下走在前列。先將這10月份我的班主任工作鑒定如下：

一、坦誠相對、用心觀察

開學(xué)的第一件事，就是要盡快地熟悉了解班里的學(xué)生的思想動態(tài)，在盡量短的時間里能讓學(xué)生死心塌地呆在學(xué)校，穩(wěn)定生源。走近學(xué)生，讓學(xué)生覺得班主任平易近人，能夠成為他們的好朋友。以坦誠的態(tài)度提出自我的期望和要求這樣使我在以后開展工作、了解學(xué)生有個良好的開端。

其次，再以經(jīng)過班級活動、勞動、課堂表現(xiàn)等觀察了解學(xué)生，“聽其言，觀其行”是了解學(xué)生的最基本方法，異常要注意學(xué)生在自然狀態(tài)下流露出來的言行舉止。絕不憑一句話一件事去給學(xué)生做出鑒定。

二、兼聽則明、偏聽則暗

客觀地講，每個學(xué)生都有他的“閃光點(diǎn)”，也有缺點(diǎn)，不少的班主任(包括我有時候也是這樣，這是人之常情。)存在偏愛優(yōu)等生、班干部，不信任后進(jìn)生等錯誤觀念，在沒有詳細(xì)了解事情的情景下，聽信一面之詞做出確定，使一些學(xué)生與班主任產(chǎn)生對立情緒。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，對立情緒產(chǎn)生的主要原因有：一、教師處事不公平;二、教師不尊重學(xué)生的人格，異常是后進(jìn)生;三、教師批評學(xué)生與事實(shí)有出入。反之敢于承認(rèn)錯誤的教師是最受學(xué)生歡迎的教師?？梢姡嘀魅斡鍪乱潇o，批評學(xué)生要掌握好分寸，即要嚴(yán)肅地指出學(xué)生的錯誤做法，也要一分為二地肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和提高。這樣學(xué)生容易理解，教師的教育目的也容易到達(dá)，千萬不能因?yàn)樗呛筮M(jìn)生而隨意批評，在學(xué)生眼里，不論是優(yōu)等生還是后進(jìn)生，他們都是同學(xué)，在人格上是平等的。

在工作中，我通常會在一些平時表現(xiàn)不夠夢想，甚至紀(jì)律有些差，但在部分學(xué)生中有必須威信的學(xué)生以特殊的關(guān)愛。其實(shí)這些人往往在某一方面有專長，我們只要給這樣的學(xué)生多些表現(xiàn)自我的機(jī)會，理解他尊重他，他們必須會將班主任安排的工作做好。比如接班后，我首先在那些難纏的學(xué)生入手，談話過程中發(fā)現(xiàn)他們的不足和優(yōu)勢，引導(dǎo)他們?nèi)绾巫霾攀钦_的人生路徑，如何利用自我的優(yōu)勢，如何維護(hù)班團(tuán)體的榮譽(yù)等等，并期望他們以自身的改變帶動好自我的朋友。誰知這一招“以毒攻毒”收到奇效，不但個人紀(jì)律好了，就連平時的跟隨者紀(jì)律也明顯好轉(zhuǎn)。其實(shí)對這一類學(xué)生很多教師認(rèn)定是“燒好的磚瓦”沒法變了，這種鑒定會使這一類的學(xué)生產(chǎn)生“破罐子破摔”的消極情緒，極不利于學(xué)生的成長。

經(jīng)過與學(xué)生家長建立聯(lián)系，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，能夠幫忙班主任全面了解學(xué)生，對學(xué)生做出全面正確的鑒定。同時利用一切可能的機(jī)會與學(xué)生家長面談，讓教師來了解其學(xué)生特點(diǎn)。家長對班主任產(chǎn)生信任感，這對了解學(xué)生和教育好學(xué)生很重要。做過班主任的都有這種感覺，家訪——能夠使很多家長、學(xué)生跟班主任的感情往往有進(jìn)一步加強(qiáng)，對班主任的工作，他們也會進(jìn)取配合與支持。由于全面了解學(xué)生，班主任給學(xué)生的鑒定也比較準(zhǔn)確，相互信任、相互尊重、相互理解就會構(gòu)成。

三、用規(guī)范化管理促進(jìn)學(xué)生自我鑒定

前面提到的一些鑒定學(xué)生的方法，主要是站在教師的角度的經(jīng)驗(yàn)式管理鑒定。其實(shí)要真正的、從根本上去完善、正確鑒定學(xué)生，就必須要有規(guī)范化管理，更能促進(jìn)學(xué)生的自我鑒定。它與經(jīng)驗(yàn)式管理相比，具有更突出的優(yōu)點(diǎn)，主要表此刻以下幾個方面：

1、管理目標(biāo)清晰明確化。

管理目標(biāo)清晰明確化是保證管理行為自覺性的前提，將管理行為目標(biāo)化、具體化，可最大限度地避免了管理行為的盲目性。比如我在對班干部工作的分工上，具有明確的指向性，可使班干在工作上，避免重復(fù)、錯漏等現(xiàn)象出現(xiàn)，工作的成績和失誤一目了然，能夠?yàn)榘嘀魅舞b定班干部供給最好的依據(jù)，減少主觀因素在其中的作用。

2、管理行為可操作化

規(guī)范化管理的優(yōu)勢在于給班級供給了一套具體的行為標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生明白應(yīng)當(dāng)怎樣做。從思想上轉(zhuǎn)變學(xué)生以促進(jìn)學(xué)生自我管理和自我鑒定。

3、民主管理、鑒定客觀化

班級工作管理中令人心煩的問題很多，集中到一點(diǎn)就是公正與否的問題，規(guī)范化管理的優(yōu)越性就在于，它為鑒定者供給了嚴(yán)格的鑒定程序和數(shù)量化的顯示結(jié)果的方法，從而保證了鑒定的客觀性，正如上頭的例子，學(xué)生最終的行為在轉(zhuǎn)變，這些都是學(xué)生有目共睹的，能夠作為學(xué)生評三好、評先進(jìn)及德育考核的重要依據(jù)，從而避免了班主任工作中的主觀，隨意和武斷等不公正問題的發(fā)生，可提高班主任的威信。(在量化管理方面本學(xué)期由于時間的關(guān)系做的不是很好。)

總之，對學(xué)生的了解、研究和鑒定是班主任工作中的一項(xiàng)重要資料。僅有做到正確鑒定學(xué)生，班主任工作才能得以順利開展，這是做好班主任工作的前提。

世界上的愛各種各樣，教師對學(xué)生的愛是一種理智型的愛，要讓這種愛深深入學(xué)生的心里。班主任與學(xué)生朝夕相處，深入細(xì)致地了解學(xué)生，真心實(shí)意地關(guān)心學(xué)生，充分尊重、信任學(xué)生，嚴(yán)格地要求學(xué)生等都是對學(xué)生的愛。對學(xué)生的鑒定是其中的一種愛。教育心理學(xué)家認(rèn)為，班主任的愛不一樣于父母對子女的天然之愛，不僅僅是個人之間的一種態(tài)度，它蘊(yùn)含更多的社會資料，具有廣泛的社會意義。班主任對學(xué)生的態(tài)度常常反映學(xué)生所在團(tuán)體，甚至是社會對他的某種鑒定。所以，學(xué)生往往把班主任對自我的關(guān)懷、愛護(hù)、信任、鑒定同自我在團(tuán)體中的地位和人格價值聯(lián)系在一齊。班主任的這種情感實(shí)際上就轉(zhuǎn)化為一種社會環(huán)境因素在每個學(xué)生心目中不一樣尋常的心理份量。由此可見，班主任的愛對教育好學(xué)生是多么重要!

高中班主任工作自我鑒定3一、全面深入了解學(xué)生，加強(qiáng)班級管理

本學(xué)期學(xué)生基本穩(wěn)定下來之后，針對班級內(nèi)同學(xué)的特點(diǎn)，我利用各種時間，全面深入的了解學(xué)生。經(jīng)過個別談心，小組內(nèi)談心等方式，對學(xué)生的性格、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想動態(tài)進(jìn)行了較為認(rèn)真的了解。經(jīng)過談心，使班級迅速構(gòu)成班級凝聚力，對于以后的工作開展奠定了良好的基礎(chǔ)。能夠說，一學(xué)期以來，由于能夠及時與學(xué)生談心，班內(nèi)未出現(xiàn)較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。

在班級管理方面，開學(xué)伊始，在班內(nèi)提出了“精、細(xì)、實(shí)、嚴(yán)”四字方針。對于班內(nèi)出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，及時進(jìn)行了解，及時開展工作。對于課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、住宿等方面，大力選拔負(fù)職責(zé)的班委同學(xué)，配合班主任的工作。平時工作中，多了解學(xué)生的一些變化，以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)問題，防患于未然。對確有違紀(jì)的同學(xué)，做到處理不隔日。對心理上有壓力和學(xué)習(xí)上有負(fù)擔(dān)的同學(xué)，及時加以引導(dǎo)和思想溝通，使他們盡快以良好的精神面貌投入到學(xué)習(xí)中。一學(xué)期以來，班級管理做到了穩(wěn)步提升。

二、充分利用班會教育，將班會做成學(xué)生德育教育和學(xué)習(xí)教育的主陣地

開學(xué)伊始，我對班會課進(jìn)行了大力的改善。由原先的我的一言堂，變成學(xué)生為主體的教育陣地。分別召開了感恩主題、雷鋒精神主題、增強(qiáng)凝聚力主題、熱愛學(xué)校主題、高考備考等主題班會。經(jīng)過主題班會，學(xué)生進(jìn)行自我教育，收到良好效果。我還充分利用各種時間，向?qū)W生推薦各種勵志、感恩、高考的主題的文章，與學(xué)生一齊學(xué)習(xí)。利用每周班會后的自習(xí)課，在班內(nèi)開展了每周書寫周記的活動。一學(xué)期以來，學(xué)生共書寫周記近20篇，經(jīng)過周記發(fā)現(xiàn)了班級內(nèi)出現(xiàn)的問題和學(xué)生的思想動態(tài)，教育效果明顯。

三、爭取各任課教師的配合，發(fā)揮好紐帶作用

針對我班學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，我主動找任課教師及時了解情景。不定期召開班教育組會，對學(xué)生的情景進(jìn)行逐一分析，尋求解決對策。深入課堂，進(jìn)行聽課。對于聽課過程中發(fā)現(xiàn)的問題，及時和任課教師進(jìn)行溝通。利用各種機(jī)會拉近任課教師和學(xué)生之間的距離。在學(xué)業(yè)水平考試之前的一段時間，針對班內(nèi)學(xué)生的情景，協(xié)調(diào)任課教師對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，學(xué)生學(xué)習(xí)動力有明顯的提高。

四、在學(xué)習(xí)上對學(xué)生進(jìn)行方法的指導(dǎo)，督促學(xué)生利用好每一個學(xué)習(xí)時間

本學(xué)期面臨學(xué)業(yè)水平考試，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重。針對學(xué)業(yè)水平考試，一方面請任課教師進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，另一方面，請班內(nèi)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹。學(xué)習(xí)上注重和學(xué)生交流，及時鼓勵學(xué)生應(yīng)對困難，迎難而上。在學(xué)習(xí)時間上，強(qiáng)調(diào)珍惜時間的重要性，早自習(xí)要求學(xué)生盡量早到學(xué)校學(xué)習(xí)，晚自習(xí)要求學(xué)生提前十分鐘進(jìn)教室。對班內(nèi)學(xué)習(xí)靠前的同學(xué)進(jìn)行思想教育，讓他們充分利用好課間、午時上課前、晚自習(xí)前的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，經(jīng)過談話，大多數(shù)同學(xué)能充分利用這些時間，對班內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍的帶動起到了良好的作用。

五、進(jìn)取籌備各項(xiàng)活動，經(jīng)過活動對學(xué)生進(jìn)行教育

本學(xué)期學(xué)校和年級分別舉行了合唱比賽，達(dá)標(biāo)運(yùn)動會，籃球賽，跑操比賽等活動，班內(nèi)也組織了乒乓球比賽。經(jīng)過舉辦比賽，組織同學(xué)們?nèi)珕T進(jìn)取參與，為活動獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，起到了凝聚人心，堅(jiān)持不懈，拼搏進(jìn)取的教育意義。

六、加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通與交流

針對班級同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱的現(xiàn)狀，我及時與家長進(jìn)行溝通，召開了如何應(yīng)對高二學(xué)習(xí)的小型家長會;針對住校生同學(xué)宿舍扣分較多的問題，召開了住校生家長會;針對某些男生上課紀(jì)律松散，睡覺的情景，又召開了部分男生家長會。在平時的工作中，發(fā)現(xiàn)問題，首先向家長了解情景。在解決問題的過程中也及時征求家長的意見。讓家長體會到作為班主任的真誠與良苦用心，讓家長對班主任產(chǎn)生信任感。經(jīng)過與家長的交流，我班家長也對我們的班級管理工作感到滿意。

七、利用課余時間進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，不斷提高自我的工作水平和藝術(shù)

班主任工作是一個需要不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新的藝術(shù)。所以，平時忙碌的工作之余，我也十分注重理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期初，我從圖書館借閱了《做最好的班主任》《班主任工作漫談》《班主任兵法》等書籍，利用課余時間學(xué)習(xí)閱讀。學(xué)習(xí)中還不斷的將所學(xué)到的知識運(yùn)用到平時的工作中，收到了良好的效果。平時的工作之余我也進(jìn)取認(rèn)真撰寫班主任工作日記，將每一天的工作進(jìn)行文字梳理，對自我工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行認(rèn)真反思，并和學(xué)生一齊開通班級教育博客進(jìn)行班級管理的溝通。

高中班主任工作自我鑒定4本學(xué)期，由我擔(dān)任高20__級__班班主任，下半學(xué)期以來，在學(xué)校和年級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在各位任課教師的大力幫忙下，我班各項(xiàng)工作開展順利，學(xué)習(xí)和班級管理方面都取得了長足的提高?，F(xiàn)將下半學(xué)期來的工作鑒定如下：

一、全面深入了解學(xué)生，加強(qiáng)班級管理

本學(xué)期學(xué)生基本穩(wěn)定下來之后，針對班級內(nèi)同學(xué)的特點(diǎn)，我利用各種時間，全面深入的了解學(xué)生。經(jīng)過個別談心，小組內(nèi)談心等方式，對學(xué)生的性格、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想動態(tài)進(jìn)行了較為認(rèn)真的了解。經(jīng)過談心，使20班迅速構(gòu)成班級凝聚力，對于以后的工作開展奠定了良好的基礎(chǔ)。能夠說，一學(xué)期以來，由于能夠及時與學(xué)生談心，班內(nèi)未出現(xiàn)較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。

在班級管理方面，開學(xué)伊始，在班內(nèi)提出了“精、細(xì)、實(shí)、嚴(yán)”四字方針。對于班內(nèi)出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，及時進(jìn)行了解，及時開展工作。對于課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、住宿等方面，大力選拔負(fù)職責(zé)的班委同學(xué)，配合班主任的工作。平時工作中，多了解學(xué)生的一些變化，以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)問題，防患于未然。對確有違紀(jì)的同學(xué)，做到處理不隔日。對心理上有壓力和學(xué)習(xí)上有負(fù)擔(dān)的同學(xué)，及時加以引導(dǎo)和思想溝通，使他們盡快以良好的精神面貌投入到學(xué)習(xí)中。一學(xué)期以來，班級管理做到了穩(wěn)步提升。

二、充分利用班會教育，將班會做成學(xué)生德育教育和學(xué)習(xí)教育的主陣地

開學(xué)伊始，我對班會課進(jìn)行了大力的改善。由原先的我的一言堂，變成學(xué)生為主體的教育陣地。分別召開了感恩主題、雷鋒精神主題、增強(qiáng)凝聚力主題、熱愛學(xué)校主題、高考備考等主題班會。經(jīng)過主題班會，學(xué)生進(jìn)行自我教育，收到良好效果。我還充分利用各種時間，向?qū)W生推薦各種勵志、感恩、高考的主題的文章，與學(xué)生一齊學(xué)習(xí)。利用每周班會后的自習(xí)課，在班內(nèi)開展了每周書寫周記的活動。一學(xué)期以來，學(xué)生共書寫周記近20篇，經(jīng)過周記發(fā)現(xiàn)了班級內(nèi)出現(xiàn)的問題和學(xué)生的思想動態(tài)，教育效果明顯。

另外，我也十分重視班級文化的建設(shè)。經(jīng)過展板、板報等方式對學(xué)生進(jìn)行教育。進(jìn)入六月份之后，將本班班級文化向高考主題靠近，制作條幅、板報對學(xué)生進(jìn)行高三教育。

三、爭取各任課教師的配合，發(fā)揮好紐帶作用

針對我班學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，我主動找任課教師及時了解情景。不定期召開班教育組會，對學(xué)生的情景進(jìn)行逐一分析，尋求解決對策。深入課堂，進(jìn)行聽課。對于聽課過程中發(fā)現(xiàn)的問題，及時和任課教師進(jìn)行溝通。利用各種機(jī)會拉近任課教師和學(xué)生之間的距離。在學(xué)業(yè)水平考試之前的一段時間，針對班內(nèi)學(xué)生的情景，協(xié)調(diào)任課教師對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，學(xué)生學(xué)習(xí)動力有明顯的提高。

四、在學(xué)習(xí)上對學(xué)生進(jìn)行方法的指導(dǎo)，督促學(xué)生利用好每一個學(xué)習(xí)時間

本學(xué)期面臨學(xué)業(yè)水平考試，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重。針對學(xué)業(yè)水平考試，一方面請任課教師進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，另一方面，請班內(nèi)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹。學(xué)習(xí)上注重和學(xué)生交流，及時鼓勵學(xué)生應(yīng)對困難，迎難而上。在學(xué)習(xí)時間上，強(qiáng)調(diào)珍惜時間的重要性，早自習(xí)要求學(xué)生盡量早到學(xué)校學(xué)習(xí)，晚自習(xí)要求學(xué)生提前十分鐘進(jìn)教室。對班內(nèi)學(xué)習(xí)靠前的同學(xué)進(jìn)行思想教育，讓他們充分利用好課間、午時上課前、晚自習(xí)前的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，經(jīng)過談話，大多數(shù)同學(xué)能充分利用這些時間，對班內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍的帶動起到了良好的作用。

進(jìn)入六月份之后，針對班內(nèi)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，及時幫忙他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，及早開展高考備戰(zhàn)。另外，我還從往屆高三同學(xué)手中很多收集高考資料，分發(fā)給學(xué)習(xí)主動的同學(xué)，讓他們提前進(jìn)入高考一輪復(fù)習(xí)。

五、進(jìn)取籌備各項(xiàng)活動，經(jīng)過活動對學(xué)生進(jìn)行教育

本學(xué)期學(xué)校和年級分別舉行了合唱比賽，達(dá)標(biāo)運(yùn)動會，籃球賽，跑操比賽等活動，班內(nèi)也組織了乒乓球比賽。經(jīng)過舉辦比賽，組織同學(xué)們?nèi)珕T進(jìn)取參與，為活動獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，起到了凝聚人心，堅(jiān)持不懈，拼搏進(jìn)取的教育意義。

六、加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通與交流

針對班級同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱的現(xiàn)狀，我及時與家長進(jìn)行溝通，召開了如何應(yīng)對高二學(xué)習(xí)的小型家長會;針對住校生同學(xué)宿舍扣分較多的問題，召開了住校生家長會;針對某些男生上課紀(jì)律松散，睡覺的情景，又召開了部分男生家長會。在平時的工作中，發(fā)現(xiàn)問題，首先向家長了解情景。在解決問題的過程中也及時征求家長的意見。讓家長體會到作為班主任的真誠與良苦用心，讓家長對班主任產(chǎn)生信任感。經(jīng)過與家長的交流，我班家長也對我們的班級管理工作感到滿意。

七、利用課余時間進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，不斷提高自我的工作水平和藝術(shù)

班主任工作是一個需要不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新的藝術(shù)。所以，平時忙碌的工作之余，我也十分注重理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期初，我從圖書館借閱了《做最好的班主任》《班主任工作漫談》《班主任兵法》等書籍，利用課余時間學(xué)習(xí)閱讀。學(xué)習(xí)中還不斷的將所學(xué)到的知識運(yùn)用到平時的工作中，收到了良好的效果。平時的工作之余我也進(jìn)取認(rèn)真撰寫班主任工作日記，將每一天的工作進(jìn)行文字梳理，對自我工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行認(rèn)真反思，并和學(xué)生一齊開通班級教育博客進(jìn)行班級管理的溝通。

回顧半學(xué)期以來的工作，作為班主任，我始終嚴(yán)格要求自我，認(rèn)真履行好班主任一日常規(guī)，努力做好班級各項(xiàng)工作。雖然本學(xué)期是比較辛苦，可是辛苦中卻滿含著收獲與幸福。當(dāng)然，我還有很多不足之處，比如：對于后進(jìn)生的教育不夠耐心細(xì)心，教育過程中常常會出現(xiàn)急躁、發(fā)脾氣等現(xiàn)象。工作中還不能做到一絲不茍。這些都是我今后應(yīng)當(dāng)努力改正的。我相信，只要付出，就必須會有收獲。我也會繼續(xù)努力，爭取早日成為一名真正合格的班主任。

高中班主任工作自我鑒定5首先，感激領(lǐng)導(dǎo)給予我的信任，將高一__班交給我。其次，感激高一__班的科任教師對高一__班的辛勤的付出，沒有你們的汗水與心血，我想高一__班不會在10月份的月考中有此刻這樣的成績。今日坐在這個地方，沒有太多的經(jīng)驗(yàn)，只是有一些自我的心得體會來跟大家分享。

一、融入班級

時間真是一個讓人很感慨的東西，一轉(zhuǎn)眼高一也將走完了三分之一的路程，從接手這個班的第一天開始，很多的事情我都是極力去融入進(jìn)去。從第一天的打掃教室、到軍訓(xùn)的默默陪伴、再到運(yùn)動會的全程陪同，或者是帶領(lǐng)他們?nèi)ラ営[室閱讀等等。只要有他們的活動，我都是抱著極大的興趣去參與，真正的融入他們的活動中，跟他們一齊去做，讓他們真正從內(nèi)心的理解我，認(rèn)可我。

二、習(xí)慣培養(yǎng)

高一__班的學(xué)生的個性都十分強(qiáng)，都認(rèn)為自我是十分厲害的，不是很喜歡別人去指手畫腳，喜歡按照自我的一套來做，為了改變這個現(xiàn)象，我一接手的時候就給他們立下了幾個習(xí)慣。第一，早讀晚修的時間都比年級規(guī)定的時間早5分鐘(一是為了避免他們的遲到，二是為了早他們早一點(diǎn)靜下來，有一個緩沖的時間)剛開始，也有學(xué)生不滿意，經(jīng)過一個月的實(shí)踐，他們基本上理解了，能夠比其他班安靜的快，構(gòu)成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。第二，上晚自習(xí)不允許討論問題。這個問題也以往遭到他們的反對，可是我強(qiáng)制施行了一個星期，每個晚上都會去看他們的晚自習(xí)，慢慢他們也習(xí)慣了自我獨(dú)立思考問題，自我解決問題。(一是鍛煉他們獨(dú)立學(xué)習(xí)的本事，二是杜絕了班上晚自習(xí)吵鬧的現(xiàn)象)

三、進(jìn)取引導(dǎo)

高一__班的學(xué)生在進(jìn)班的時候成績相對來講好一些，可是很多人進(jìn)來之后都很迷茫，因?yàn)樗麄兏嬖V我，那里都不是他們的目標(biāo)，他們大半都是考一中失敗之后不得已來那里的。針對這個情景，我進(jìn)取引導(dǎo)他們，給他們展示一些優(yōu)秀的大學(xué)、介紹一些成功之人背后的故事、樹立他們的自信心等等。總之從各個方面去給他們分析那里的優(yōu)勢，用班級、學(xué)校、3年之后的結(jié)果來進(jìn)取去引導(dǎo)他們，不斷的給他們灌輸那里的優(yōu)點(diǎn)，事實(shí)證明，進(jìn)取引導(dǎo)比一味的去批評他們的想法的效果要好很多，上學(xué)期的家長會與家長交流的時候，很多的家長都表達(dá)了他們對學(xué)校和這個班級的肯定，學(xué)生很快從過去的失敗的陰影中走出來，進(jìn)取的應(yīng)對學(xué)習(xí)。

四、及時溝通

班上65個同學(xué)，每一個人都是一個獨(dú)立的個體，每一個人都有自我的想法。無論是學(xué)習(xí)中還是生活中，他們都會遇到這樣或那樣的問題，要想真正融入這個班團(tuán)體，必須要明白他們內(nèi)心的想法。所以，我抓住每一次機(jī)會，與學(xué)生及時進(jìn)行溝通，比如每一次大考之后，我分為2個部分，一個是我必須要談話的同學(xué)，一是我在班上鼓勵他們主動來找我溝通。有時是下晚自習(xí)走在路上，或者是去查宿舍，再或者是他們到辦公室來有一些事情，只要我能遇到，就會抓住一些機(jī)會進(jìn)行非正式的交流，慢慢的與他們交流，我們班的學(xué)生相對來講比較單純，只要你慢慢去深入他們的內(nèi)心，他們會跟我這個班主任傾吐很多的事情，有一些是甚至是出乎我意料之外的消息，從而讓我更進(jìn)一步去了解班上的一些事情，掌握他們的思想動態(tài)。有一些家長甚至?xí)艺f，他們的孩子不愿意跟他們交流，可是很愿意跟我交流，我想這就是溝通的魅力吧，可是要懂得溝通的技巧。

第5篇：公共建筑定義范文

盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最爛的；漫漫人生，我要采擷世間最重的--意志。

小時候有一次參加鋼琴比賽，這個比賽可不是我自愿參加的，而是鋼琴老師硬給我報的。雖然學(xué)了幾年鋼琴，但我對它似乎一點(diǎn)兒好感也沒有?；丶液?，我把這事兒跟媽媽說了，媽媽只給我一句答復(fù)：“把選好的曲子好好練練。”“是啊，學(xué)這么多年，一次比賽還沒參加過呢。”我心想“這次一定要獲獎。”

于是，我每天的作息時間多了一點(diǎn)變動。大多數(shù)的休息時間都用在練琴上，好幾次因?yàn)樾量喽疾幌朐倬毩?，但是一想；“不是已?jīng)下決心要獲獎了嗎？再練，接著練！”我在心里為自己加油。晚上7點(diǎn)準(zhǔn)時坐在鋼琴前，2個小時的練習(xí)已經(jīng)累得我肩膀發(fā)酸，手指發(fā)麻。實(shí)在受不了了，我就躺在床上，心里想著曲子的旋律，還有什么地方需要修改一下。

2個月的準(zhǔn)備時間轉(zhuǎn)瞬即逝。比賽那天，我和媽媽跟著鋼琴老師來到比賽地點(diǎn)。坐在屋外，聽著屋內(nèi)的選手演奏著優(yōu)美的音樂，不由得有些羨慕的意思，而且還有點(diǎn)緊張。時間一分一秒的過去了。“下一位參賽選手進(jìn)來。”?。〉轿伊?，我不由得哆嗦了一下。“別緊張，好好彈。”老師在后面拍拍我的肩膀說。

第6篇：公共建筑定義范文

關(guān)鍵詞：工程；施工合同

Abstract: the construction contract is the construction enterprise construction, claim for compensation, control engineering cost and completion settlement basis, and provide the possibility for the transfer of risk, so the construction enterprise should pay attention to contract management, system construction and timely, the establishment of the contract management system, in order to reduce the cost of enterprise risk control of enterprise. In this paper, combined with the actual situation of the conclusion of engineering construction contract, and sums up the contract should pay attention to the problem and some signed skills.

Keywords: engineering construction contract;

中圖分類號： TU723.1 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：2095-2104（2013）

工程施工合同的作用

1.1 合同是項(xiàng)目施工的依據(jù)。項(xiàng)目管理部門要根據(jù)工程規(guī)模、難易程度組建，工程的施工組織設(shè)計(jì)、計(jì)劃、報表、竣工結(jié)算等要按合同的約定編制、報送，工程的質(zhì)量、進(jìn)度等都需按合同的要求組織施工，工程的材料、設(shè)備等應(yīng)按合同約定的規(guī)格、數(shù)量、價格進(jìn)行購買。1．1.2 合同是發(fā)生糾紛時企業(yè)進(jìn)行索賠的依據(jù)。索賠合同索賠主要包括三個方面的內(nèi)容：一是由于業(yè)主違約引起，主要指業(yè)主未按《示范文本》規(guī)定完成應(yīng)該完成的工作以及未能按時撥付預(yù)付款、工程款、拖延圖紙審批、拖延對承包方提出變更、索賠的答復(fù)等；二是由于工程項(xiàng)目本身變更引起，如工程量的變化、材料價格變化、現(xiàn)場簽證等；三是由施工條件和環(huán)境變化引起，如一周內(nèi)連續(xù)停水、停電超過8小時，連續(xù)大雨不能進(jìn)行室外作業(yè)等。

1.3 合同能夠有效轉(zhuǎn)移企業(yè)風(fēng)險?！妒痉段谋尽分杏羞`約、索賠、爭議、保險、擔(dān)保等轉(zhuǎn)移風(fēng)險條款，如能將這些內(nèi)容協(xié)商并寫進(jìn)合同，那么就可將業(yè)主違約、工程變更以及自身在施工中發(fā)生的一些意外傷害向業(yè)主或第三方轉(zhuǎn)移。

施工合同簽訂過程中需要注意的問題

通過上述對合同作用的研究可以看出，合同關(guān)系到施工企業(yè)的工程進(jìn)度、風(fēng)險轉(zhuǎn)移和爭議處置等涉及企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵問題，對施工企業(yè)意義重大。因此，對合同簽訂的注意事項(xiàng)和技巧進(jìn)行歸納和總結(jié)是十分必要的。

1合同內(nèi)容的嚴(yán)謹(jǐn)性和合法性。（1）確保合同措辭的嚴(yán)謹(jǐn)性。目前簽訂建設(shè)工程施工合同，普遍采用建設(shè)部與國家工商局共同制定的《建設(shè)工程施工合同》示范文本，但也有使用業(yè)主與承攬方協(xié)商起草的其它合同文件。建設(shè)部與國家工商局共同制定的示范文本，主要由協(xié)議書、通用條款、專用條款及其合同附件四個部分組成。簽訂合同前仔細(xì)閱讀和理解通用條款十分重要，因?yàn)檫@一部分內(nèi)容不僅注明合同用語的確切含義，引導(dǎo)合同雙方如何簽訂專用條款，更重要的是當(dāng)專用條款中某一條款未作特別約定時，通用條款中的對應(yīng)條款自動成為合同雙方一致同意的合同約定。如果使用由業(yè)主起草的合同文本，則更應(yīng)該仔細(xì)研究，對關(guān)鍵詞和關(guān)鍵語句含義要達(dá)成共識，避免在理解合同條款時產(chǎn)生多義性和隨意性。（2）確保簽訂合同的合法性。簽訂合同的內(nèi)容要合法，內(nèi)容的合法性具體表現(xiàn)在工程合同的各項(xiàng)條款中。合同的主要條款規(guī)定了雙方的權(quán)利和義務(wù)，反映了當(dāng)事人對合同的要求，工程合同價款中，履行方式及違約責(zé)任等必須符合法律規(guī)定的要求。關(guān)系到有關(guān)雙方權(quán)利和義務(wù)等各項(xiàng)條款，在訂立合同時應(yīng)考慮全面、細(xì)致，避免出現(xiàn)責(zé)任不清。對于合同各項(xiàng)條款的規(guī)定，在文字表達(dá)上應(yīng)當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)明確，不能模棱兩可，含糊其詞。否則，會造成合同履行中的困難和產(chǎn)生糾紛。

2．2審查發(fā)包人和分包人的資質(zhì)等級及履約能力和信用。施工單位在簽訂《建設(shè)工程施工合同》時，對發(fā)包人和分包人主體資格的審查是簽約的一項(xiàng)重要的準(zhǔn)備工作，它將不合格的主體排斥在合同的大門之外，將導(dǎo)致合同偽裝的風(fēng)險隱患排除在外，為將來合同能夠得到及時、正確和順利履行奠定一個良好的基礎(chǔ)。根據(jù)我國法律規(guī)定，從事建筑工程設(shè)計(jì)、房產(chǎn)開發(fā)的企業(yè)或從事工程監(jiān)理、建筑施工的企業(yè)都必須取得相應(yīng)的資質(zhì)等級，承包人承包的項(xiàng)目應(yīng)當(dāng)是依法批準(zhǔn)的合法項(xiàng)目。違反這些規(guī)定，將因項(xiàng)目不合法而導(dǎo)致所簽訂的建設(shè)工程施工合同無效。因此，在訂立合同時，應(yīng)先審查建設(shè)單位是否依法取得企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照、是否取得相應(yīng)的經(jīng)營資格和等級證書，審查建設(shè)單位簽約代表人的資格，審查工程項(xiàng)目的合法性以及發(fā)包方的履約能力和信用情況。在現(xiàn)實(shí)工程中對分包方的審查相對審查發(fā)包方更為重要，施工單位與分包單位的法律糾紛在工程中最為普遍也最為棘手，如何防止各分包單位的違約對施工單位來說至關(guān)重要。

2．3施工合同最重要的幾項(xiàng)內(nèi)容。工期、質(zhì)量、造價是建設(shè)施工企業(yè)的最重要問題，因此有關(guān)這三個方面的合同條款是施工合同最重要的內(nèi)容，必須詳細(xì)考慮和制定。（1）對工期的規(guī)定。實(shí)踐中關(guān)于工期的爭議多因開工、竣工日期未明確界定而產(chǎn)生。開工日期有“破土之日”、“驗(yàn)線之日”或“合同簽訂之日”之說；竣工日期有“驗(yàn)收合格之日”、“交付使用之日”、“申請驗(yàn)收之日”之說。無論采用那種，均應(yīng)在合同中予以明確約定，并約定開工、竣工應(yīng)辦理的那些手續(xù)、簽署何種文件，對中間交工的工程也應(yīng)按上述方法做出約定。（2）對工程質(zhì)量的規(guī)定。根據(jù)國務(wù)院《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》的規(guī)定，工程質(zhì)量監(jiān)督部門不再是工程竣工驗(yàn)收和工程質(zhì)量評定的主體，竣工驗(yàn)收將由建設(shè)單位組織勘察、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理單位進(jìn)行。。因此，合同中應(yīng)明確約定參加驗(yàn)收的單位、人員，采用的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，驗(yàn)收程序，須簽署的文件及產(chǎn)生質(zhì)量爭議的處理辦法等。（3）對工程造價的規(guī)定。建設(shè)工程施工合同最常見的糾紛是對工程造價的爭議。由于任何工程在施工過程中都不可能避免設(shè)計(jì)變更、現(xiàn)場簽證和材料差價的發(fā)生，所以均難以“一次性包死，不作調(diào)整”。因此，合同中必須對價款調(diào)整的范圍、程序、計(jì)算依據(jù)和設(shè)計(jì)變更、現(xiàn)場簽證、材料價格的簽發(fā)、確認(rèn)做出明確的規(guī)定。這樣，將對后續(xù)結(jié)算工作的順利進(jìn)行提供依據(jù)。

2．4施工合同法律糾紛的地域管轄問題。由于工程施工具有綜合性、復(fù)雜性、多元性和流動性的特點(diǎn)，受社會關(guān)系及環(huán)境等不可遇見因素影響非常大，使得在實(shí)際的工程合同履行過程中產(chǎn)生的合同相關(guān)糾紛普遍存在，大部分的糾紛通過雙方協(xié)商和調(diào)解基本能夠得到合理的解決。而一些無法調(diào)和的合同糾紛付諸法律后，人證物證的采集認(rèn)定，法律程序的履行所產(chǎn)生的成本，有可能因合同法律糾紛管轄屬地條款約定的不合理而耗時耗財(cái)損失巨大。當(dāng)前，工程作業(yè)跨地區(qū)跨行業(yè)的多方協(xié)作非常普遍，而各地區(qū)合同糾紛的處理往往也存在區(qū)域性的差異和處理方式，不可否認(rèn)的是也同時存在地域的法律親緣性。根據(jù)合同法規(guī)的相關(guān)規(guī)定，在合同雙方未就合同法律糾紛地域管轄進(jìn)行約定的，按工程所在地作為法律合同糾紛管轄屬地。所以如何約定合同法律糾紛解決的管轄屬地應(yīng)從工程本身和法律途徑的便利條件進(jìn)行慎重考慮，簽訂人要予以高度重視。

2．5施工合同簽訂的審核程序保障。施工合同涉及工程技術(shù)、質(zhì)量、安全、管理、進(jìn)度、預(yù)結(jié)算、材料及設(shè)備的采購以及法律關(guān)系等諸多內(nèi)容，所涉及的專項(xiàng)之多、范圍之廣是一般合同所無法比擬的，同時也存在相當(dāng)大的合同風(fēng)險，因而在合同的管理和審查把關(guān)方面要有組織程序上的保障措施，避免因合同起草人和簽訂人員個人專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)的不足造成合同缺陷和隱患。目前管理規(guī)范的施工單位采用的是組織集中有豐富經(jīng)驗(yàn)專業(yè)人員對各專項(xiàng)內(nèi)容分別審核，各審核人員承擔(dān)相應(yīng)審核責(zé)任，通過層層把關(guān)降低合同風(fēng)險。

第7篇：公共建筑定義范文

關(guān)鍵詞：教學(xué)做一體化；情境教學(xué)；定額預(yù)算

0 引 言

《建筑工程定額預(yù)算》 這門課程，是工程造價專業(yè)的核心課程，該課程闡述的造價原理，不僅是建筑工程預(yù)算的理論基礎(chǔ)，同時也是其他專業(yè)課程的理論基礎(chǔ)，是一門專業(yè)性非常突出的課程[1]。針對《建筑工程定額預(yù)算》課程內(nèi)容豐富、綜合實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)，從造價專業(yè)人才培養(yǎng)的總體要求，根據(jù)我校“工藝非學(xué)不興，學(xué)非工藝不顯”的辦學(xué)理念，秉承“開放辦學(xué)、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、崇尚實(shí)踐、強(qiáng)化應(yīng)用”的辦學(xué)特色，通過加強(qiáng)對《建筑工程定額預(yù)算》理論教學(xué)與實(shí)踐環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合，我們對其進(jìn)行了“教學(xué)做一體化改革”，對課堂教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了重新整合，改變過去以教師講授為主的課堂模式，多發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，注重培養(yǎng)學(xué)生對知識的應(yīng)用能力。

1 根據(jù)建筑行業(yè)發(fā)展需要構(gòu)建教學(xué)模式

《建筑工程定額預(yù)算》這門課程的目標(biāo)使學(xué)生通過“邊學(xué)邊做，學(xué)做結(jié)合”，深入理解并掌握各個工程構(gòu)件的造價計(jì)算和靈活掌握定額原理。我們通過分析建筑行業(yè)企業(yè)的發(fā)展需要，根據(jù)造價員工作崗位所需要的知識與素質(zhì)要求，確定了本門課程的教學(xué)體系?；趯I(yè)人才培養(yǎng)能力體系的要求，通過分析編制預(yù)算書的工作過程整合選取了本門課程的教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)情境，選擇教學(xué)模式。我們修訂了課程標(biāo)準(zhǔn)，改變了以往單純的按照課本章節(jié)授課的教學(xué)模式，根據(jù)造價員崗位的實(shí)際工作內(nèi)容，將課程內(nèi)容分為三個學(xué)習(xí)情境：磚混結(jié)構(gòu)工程定額預(yù)算、框架結(jié)構(gòu)工程定額預(yù)算、剪力墻結(jié)構(gòu)工程定額預(yù)算。每個學(xué)習(xí)情境學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，教師為學(xué)生提供足夠的學(xué)習(xí)資源與引導(dǎo)，學(xué)生在老師的講解指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在完成任務(wù)的過程中掌握相應(yīng)的專業(yè)知識，收獲相應(yīng)的解決問題的能力。

為使授課內(nèi)容符合建筑行業(yè)發(fā)展需要，在授課過程中采用最新的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，這樣學(xué)生能夠在步入工作崗位后，以最快的速度適應(yīng)工作的需求。在教學(xué)過程中要注重對學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)情境與工程造價專業(yè)的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相一致，實(shí)現(xiàn)教學(xué)體系與行業(yè)職業(yè)要求的良好銜接。

2 “教學(xué)做一體化”的教學(xué)模式改革

“教學(xué)做一體化”概念最早是由我國著名教育家陶行知先生提出的[2]?！敖虒W(xué)做一體化”的模式中，教師是整個教學(xué)過程的導(dǎo)演，對學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)有更加深刻的理解，將專業(yè)知識很好的融入到學(xué)習(xí)情境的設(shè)計(jì)中。

《建筑工程定額預(yù)算》這門課程采用任務(wù)驅(qū)動、項(xiàng)目導(dǎo)向教學(xué)模式——三個工程項(xiàng)目即三個學(xué)習(xí)情境，遞進(jìn)技能訓(xùn)練。整個課程的教學(xué)，選取三套典型實(shí)際結(jié)構(gòu)工程的施工圖紙作為教學(xué)載體，構(gòu)建三個學(xué)習(xí)情境，每個學(xué)習(xí)情境的過程包括：接受工作任務(wù)和工程圖紙、施工圖識讀、工程量計(jì)算、費(fèi)用計(jì)算、造價匯總五個主要過程。每個學(xué)習(xí)情境都是一個完整的工作過程，其工作任務(wù)都是按照由簡單到復(fù)雜，采用遞進(jìn)式的技能訓(xùn)練，使學(xué)生能夠從“在教師指導(dǎo)下完成簡單工程預(yù)算”到“學(xué)生能夠熟練完成復(fù)雜工程預(yù)算”的操作能力。如在學(xué)習(xí)情境2中，將教學(xué)內(nèi)容劃分為4個任務(wù)（見下表1），每個任務(wù)都設(shè)定了具體的任務(wù)目標(biāo)，學(xué)生按照熟悉圖紙、計(jì)算工程量、套取定額項(xiàng)目、確定工程造價、編制預(yù)算書的程序，將所學(xué)的專業(yè)知識融入到各個具體的工作任務(wù)中，以獲得相應(yīng)的專業(yè)能力，為以后步入工作崗位打下基礎(chǔ)。課程改革以學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)為核心， 以工學(xué)結(jié)合為手段，實(shí)現(xiàn)“教學(xué)做一體化”，增強(qiáng)課堂教學(xué)內(nèi)容的知識性與可接受性，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的態(tài)度。

3 教學(xué)方法與教學(xué)評價

在教學(xué)過程中，堅(jiān)持“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念；針對課程內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)，靈活采用多種教學(xué)方法，如：多媒體課件教學(xué)、板書教學(xué)、角色扮演、實(shí)景教學(xué)、案例教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)等，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中參與，在參與中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

改變以往僅僅以期末試卷成績決定學(xué)生成績的做法，實(shí)行過程控制與考核，采用筆試與實(shí)際操作相結(jié)合，根據(jù)學(xué)生在平時課程中的表現(xiàn)，如：課堂提問、出勤、工作任務(wù)的完成情況等；采用學(xué)校考核與社會認(rèn)證相結(jié)合的考核方法，將造價員職業(yè)技能資格證書的獲取，作為課程考核的要求，全面綜合地評價學(xué)生的能力。

4 結(jié)束語

《建筑工程定額預(yù)算》課程的“教學(xué)做一體化”的教學(xué)改革，以實(shí)際工程圖紙為教學(xué)任務(wù)，學(xué)生在教師的講解與指導(dǎo)下，最終能夠完成一套完整的土建工程預(yù)算文件。在整個過程中，學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)，自主解決問題，能夠更好的掌握專業(yè)知識，解決問題的能力也得到很好的提高，比以往傳統(tǒng)的僅僅依靠教師講授的教學(xué)模式效果提高很多。

參考文獻(xiàn)：

第8篇：公共建筑定義范文

【關(guān)鍵詞】指定居所監(jiān)視居住 執(zhí)行監(jiān)督 機(jī)制構(gòu)建

新《刑事訴訟法》在第七十三條中第一次明確提出了指定居所監(jiān)視居住制度。作為減少羈押的替代措施，指定居所監(jiān)視居住無疑是司法改革的一大亮點(diǎn)，但在具體執(zhí)行中，指定居所監(jiān)視居住卻因我國現(xiàn)行立法不夠完善、制度設(shè)定過于原則等原因出現(xiàn)了執(zhí)行主體混亂、案件適用范圍不明確、執(zhí)行監(jiān)督乏力等現(xiàn)實(shí)問題。指定居所監(jiān)視居住執(zhí)行是否規(guī)范不僅關(guān)系到犯罪嫌疑人、被告人合法人權(quán)的保障，而且對于規(guī)范辦案程序，提升辦案質(zhì)量，減少辦案安全隱患都具有突出的現(xiàn)實(shí)意義，亟需引起重視。

一、指定居所監(jiān)視居住執(zhí)行中出現(xiàn)的主要問題

（一）執(zhí)行主體混亂

新《刑事訴訟法》將指定居所監(jiān)視居住的執(zhí)行主體定義為公安機(jī)關(guān)。但在司法實(shí)踐中，對于檢察機(jī)關(guān)自偵職務(wù)犯罪案件決定指定居所監(jiān)視居住的犯罪嫌疑人，則事實(shí)上基本由檢察機(jī)關(guān)自己在派員執(zhí)行，或者是檢察機(jī)關(guān)和公安機(jī)關(guān)共同派員執(zhí)行。究其原因：一是修訂后的《人民檢察院刑事訴訟規(guī)則（試行）》和《公安機(jī)關(guān)辦理刑事案件程序規(guī)定》均允許檢察機(jī)關(guān)可以協(xié)助公安機(jī)關(guān)執(zhí)行；二是檢察機(jī)關(guān)對于自偵案件擔(dān)心公安機(jī)關(guān)介入會對案件泄密而不愿公安機(jī)關(guān)介入；三是公安機(jī)關(guān)由于人少工作量大等因素，不愿介入檢察機(jī)關(guān)決定的指定居所監(jiān)視居住執(zhí)行；四是經(jīng)費(fèi)落實(shí)不明確，公安干警參與到檢察機(jī)關(guān)決定的指定居所監(jiān)視居住執(zhí)行的生活補(bǔ)助等相關(guān)費(fèi)用由誰承擔(dān)，目前仍無法律法規(guī)或政策加以明確。

（二）執(zhí)行場所安全隱患多，難以符合規(guī)定

《人民檢察院刑事訴訟規(guī)則（試行）》第一百一十條規(guī)定了指定的居所應(yīng)當(dāng)具備三項(xiàng)條件，即具備正常的生活、休息條件；便于監(jiān)視、管理；能夠保證辦案安全。由于上述規(guī)定較為原則，加之不能是羈押、監(jiān)管場所以及專門的辦案場所、辦公區(qū)域，實(shí)踐中很難找到既滿足上述條件，又能與外界有效隔絕，保證偵查順利進(jìn)行的居所。司法實(shí)踐中，司法機(jī)關(guān)為節(jié)約成本，犯罪嫌疑人、被告人被指定的居所往往是固定的小賓館、小酒店等，這些場所普遍缺乏必要的安保設(shè)施，且執(zhí)行中也存在向犯罪嫌疑人、被告人不規(guī)范發(fā)放藥品等安全隱患，很容易形成變相羈押，也很難保證辦案安全。

（三）適用案件范圍模糊，難以準(zhǔn)確把握

新《刑事訴訟法》第七十三條第一款規(guī)定了指定居所監(jiān)視居住的適用案件范圍。同時，《人民檢察院刑事訴訟規(guī)則（試行）》第四十五條第二款還規(guī)定了“特別重大賄賂犯罪”的認(rèn)定界線。雖然這些規(guī)定表面上看很全面、完善，但由于規(guī)定還不夠細(xì)致，實(shí)踐中辦案單位仍然出現(xiàn)了對“特別重大賄賂犯罪”的認(rèn)定數(shù)額是以舉報的還是初查認(rèn)定的或是以實(shí)際查證的為準(zhǔn)；對有重大社會影響的，涉及國家重大利益的該如何界定在理解和把握上不一致等情況，容易導(dǎo)致指定居所監(jiān)視居住被擴(kuò)大使用。

二、指定居所監(jiān)視居住執(zhí)行監(jiān)督中面臨的主要困難

（一）案件信息渠道不暢通，各業(yè)務(wù)單位、部門之間協(xié)作不到位

新《刑事訴訟法》第七十三條第四款將指定居所監(jiān)視居住的執(zhí)行賦予檢察機(jī)關(guān)予以監(jiān)督。《人民檢察院刑事訴訟規(guī)則（試行）》第一百二十條則將指定居所監(jiān)視居住執(zhí)行監(jiān)督權(quán)賦予了檢察機(jī)關(guān)監(jiān)所檢察部門。但由于《刑事訴訟法》、《最高人民法院關(guān)于適用中華人民共和國刑事訴訟法的解釋》、《人民檢察院刑事訴訟規(guī)則（試行）》、《公安機(jī)關(guān)辦理刑事案件程序規(guī)定》均沒有規(guī)定公安機(jī)關(guān)，檢察機(jī)關(guān)職偵、公訴部門，人民法院在決定指定居所監(jiān)視居住后要通知檢察機(jī)關(guān)監(jiān)所檢察部門參與監(jiān)督；對于檢察機(jī)關(guān)偵監(jiān)、公訴部門開展指定居所監(jiān)視居住決定監(jiān)督的結(jié)果也沒有規(guī)定向監(jiān)所檢察部門予以通報。且在實(shí)踐中，辦案單位由于考慮案件保密要求等因素，當(dāng)有指定居所監(jiān)視居住的案件時也不會主動通知檢察機(jī)關(guān)監(jiān)所檢察部門開展執(zhí)行監(jiān)督，導(dǎo)致檢察機(jī)關(guān)監(jiān)所檢察部門在實(shí)踐中及時、準(zhǔn)確掌握指定居所監(jiān)視居住的案源信息仍然存在較大障礙，且對信息不暢缺少有力的監(jiān)督手段。

（二）法律規(guī)定不明確影響指定居所監(jiān)視居住執(zhí)行監(jiān)督成效

監(jiān)所檢察部門在開展指定居所監(jiān)視居住執(zhí)行監(jiān)督時必然要對照指定居所監(jiān)視居住決定、執(zhí)行方面的法律法規(guī)以衡量指定居所監(jiān)視居住執(zhí)行是否規(guī)范。但由于我國現(xiàn)行立法對于指定居所監(jiān)視居住的規(guī)定并不完善，監(jiān)所檢察部門也就難以有效開展監(jiān)督工作。例如：由于《人民檢察院刑事訴訟規(guī)則（試行）》和《公安機(jī)關(guān)辦理刑事案件程序規(guī)定》均允許檢察機(jī)關(guān)可以協(xié)助公安機(jī)關(guān)執(zhí)行，且公安機(jī)關(guān)究竟該如何執(zhí)行目前也無規(guī)范性文件加以明確，實(shí)踐中監(jiān)所檢察部門對于公安機(jī)關(guān)和檢察機(jī)關(guān)共同執(zhí)行的指定居所監(jiān)視居住很難區(qū)分誰是真正的執(zhí)行主體，公安機(jī)關(guān)的執(zhí)行是否符合規(guī)定，也就難以有效開展監(jiān)督。又如：對于指定居所監(jiān)視居住的場所和案件適用范圍，如前所述，由于《人民檢察院刑事訴訟規(guī)則（試行）》規(guī)定或較為原則或不夠細(xì)致，監(jiān)所檢察部門在開展執(zhí)行監(jiān)督中對指定居所“保證辦案安全”條件的認(rèn)定；“特別重大賄賂案件”認(rèn)定數(shù)額是以舉報、還是初查認(rèn)定或是以實(shí)際查證為準(zhǔn)等也難以準(zhǔn)確把握，也就難免影響監(jiān)督的成效。

（三）監(jiān)督內(nèi)容不全面，監(jiān)督程序不健全，監(jiān)督力度弱

目前對指定居所監(jiān)視居住執(zhí)行監(jiān)督的內(nèi)容和程序，《人民檢察院刑事訴訟規(guī)則（試行）》第一百二十條第一款只規(guī)定了五種違法情形監(jiān)所檢察部門可以提出糾正意見，但對于執(zhí)行監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)的指定居所監(jiān)視居住安全保障措施不到位等問題就超越了五種違法情形的范疇，是否可以提出糾正意見，是向決定機(jī)關(guān)、執(zhí)行機(jī)關(guān)還是協(xié)助執(zhí)行的檢察機(jī)關(guān)法警部門提出都存在法律規(guī)定不明確的具體問題。此外，《刑事訴訟法》及《人民檢察院刑事訴訟規(guī)則（試行）》雖規(guī)定了對五種違法情形監(jiān)所檢察部門應(yīng)當(dāng)及時提出糾正意見，但卻沒有規(guī)定具體有力的監(jiān)督手段。由于糾正意見本身沒有強(qiáng)制性，違法行為能否糾正很大程度上依賴于被糾正單位的認(rèn)識、配合程度，導(dǎo)致監(jiān)督的效果大打折扣。

（四）監(jiān)督方式和手段單一，監(jiān)督效果有限

目前檢察機(jī)關(guān)監(jiān)所檢察部門開展指定居所監(jiān)視居住執(zhí)行監(jiān)督主要還是依靠不定期現(xiàn)場巡查、查閱指定居所監(jiān)視居住法律文書、詢問被指定居所監(jiān)視居住嫌疑人等手段，監(jiān)督方式不夠深入，監(jiān)督手段相對單一，而且實(shí)踐中還往往受到辦案單位以正在訊問嫌疑人不便開展監(jiān)督等理由加以推脫。這種監(jiān)督方式和手段雖可以發(fā)現(xiàn)一些表面的程序性問題，但對于更深層次的為被監(jiān)視居住嫌疑人、被告人通風(fēng)報信、私傳信件、物品；對被監(jiān)視居住嫌疑人變相體罰虐待；指定居所監(jiān)視居住期間中止對案件的審查辦理等違法情形則很難被發(fā)現(xiàn)。

三、完善指定居所監(jiān)視居住執(zhí)行監(jiān)督和機(jī)制構(gòu)建的幾點(diǎn)建議

為切實(shí)解決指定居所監(jiān)視居住執(zhí)行和監(jiān)督中出現(xiàn)的上述問題，規(guī)范指定居所監(jiān)視居住執(zhí)行，筆者對檢察機(jī)關(guān)監(jiān)所檢察部門開展指定居所監(jiān)視居住執(zhí)行監(jiān)督，完善執(zhí)行監(jiān)督機(jī)制構(gòu)建提出如下幾點(diǎn)建議：

（一）完善立法，細(xì)化規(guī)定，提升法律適用性

針對指定居所監(jiān)視居住適用案件范圍不清的具體問題，建議對“涉嫌賄賂犯罪數(shù)額在五十萬以上”、“有重大社會影響的”以及“涉及國家重大利益的”等適用指定居所監(jiān)視居住的情形運(yùn)用立法或司法解釋進(jìn)行具體規(guī)定，細(xì)化適用條件，避免將指定居所監(jiān)視居住作為常態(tài)化強(qiáng)制措施擴(kuò)大使用。

同時，針對現(xiàn)行立法對于檢察機(jī)關(guān)監(jiān)所檢察部門開展指定居所監(jiān)視居住執(zhí)行監(jiān)督的內(nèi)容過于狹隘，監(jiān)督程序不明確，監(jiān)督手段缺乏強(qiáng)制力的弊端。建議運(yùn)用立法或司法解釋完善指定居所監(jiān)視居住執(zhí)行監(jiān)督的具體監(jiān)督內(nèi)容，明確監(jiān)督程序。同時，建議在立法和司法解釋中增設(shè)監(jiān)督的強(qiáng)制措施。如規(guī)定檢察機(jī)關(guān)對指定居所監(jiān)視居住執(zhí)行不當(dāng)發(fā)出糾正違法通知書后，公安機(jī)關(guān)應(yīng)在十日內(nèi)回復(fù)。無正當(dāng)理由不回復(fù)的，檢察機(jī)關(guān)應(yīng)督促其糾正和回復(fù)等，提升監(jiān)督的法律效果。

（二）加強(qiáng)內(nèi)外溝通，提升實(shí)踐操作性

檢察機(jī)關(guān)一方面應(yīng)加強(qiáng)與公安機(jī)關(guān)、人民法院、財(cái)政部門的溝通聯(lián)系，通過聯(lián)席會紀(jì)要，出臺會簽文件等形式，明確各自職責(zé)。完善公安民警調(diào)配制度并由財(cái)政部門對指定居所監(jiān)視居住執(zhí)行期間的相關(guān)費(fèi)用予以保障。加強(qiáng)指定居所監(jiān)視居住場所建設(shè)，盡快建成既能滿足犯罪嫌疑人、被告人生活需要又有較好安全防范設(shè)施，便于監(jiān)督管理的指定居所監(jiān)視居住專用場所。建立與公安機(jī)關(guān)、人民法院之間的信息互通機(jī)制，落實(shí)公安機(jī)關(guān)、人民法院對于決定指定居所監(jiān)視居住的案件后應(yīng)及時將相關(guān)信息抄報決定機(jī)關(guān)同級的檢察機(jī)關(guān)監(jiān)所檢察部門，決定機(jī)關(guān)變更、解除或者撤銷指定居所監(jiān)視居住決定的，應(yīng)當(dāng)及時向監(jiān)所檢察部門抄送相關(guān)法律文書等。

另一方面，應(yīng)建立檢察機(jī)關(guān)內(nèi)部信息互通機(jī)制。監(jiān)所、偵監(jiān)、公訴、職偵、案管等部門聯(lián)動，及時互通掌握的辦案機(jī)關(guān)有關(guān)指定居所監(jiān)視居住的相關(guān)信息，以便檢察機(jī)關(guān)監(jiān)所檢察部門及時啟動對指定居所監(jiān)視居住的執(zhí)行監(jiān)督活動。

（三）加強(qiáng)自身建設(shè)，提升監(jiān)督成效

目前檢察機(jī)關(guān)開展指定居所監(jiān)視居住執(zhí)行監(jiān)督還存在手段單一，監(jiān)督方式不夠深入，監(jiān)督效果不明顯等弊端。為此，建議檢察機(jī)關(guān)監(jiān)所檢察部門一方面要加強(qiáng)自身能力建設(shè)，通過加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，完善監(jiān)督機(jī)制等方式不斷提升自身的監(jiān)督能力；另一方面，檢察機(jī)關(guān)監(jiān)所檢察部門開展執(zhí)行監(jiān)督時除應(yīng)堅(jiān)持傳統(tǒng)的書面審查與實(shí)地巡查相結(jié)合的方式外，也要拓展、創(chuàng)新自己的監(jiān)督方式，如建立辦案機(jī)關(guān)定期向檢察機(jī)關(guān)監(jiān)所檢察部門通報指定居所監(jiān)視居住執(zhí)行期間辦案相關(guān)情況制度；實(shí)行指定居所監(jiān)視居住全程錄音錄像并定期移送監(jiān)所檢察部門審查；通過設(shè)立檢察信箱等方式暢通被指定居所監(jiān)視居住犯罪嫌疑人、被告人及其家屬和辯護(hù)人的申訴渠道等，不斷拓寬違法線索發(fā)現(xiàn)渠道，增強(qiáng)發(fā)現(xiàn)違法線索的能力，進(jìn)而提升監(jiān)督效果。

指定居所監(jiān)視居住執(zhí)行監(jiān)督作為檢察機(jī)關(guān)一項(xiàng)全新職能，對于規(guī)范指定居所監(jiān)視居住的適用，依法維護(hù)被指定居所監(jiān)視居住犯罪嫌疑人、被告人的合法權(quán)益具有突出的現(xiàn)實(shí)意義。檢察機(jī)關(guān)在實(shí)踐中應(yīng)不斷加強(qiáng)對指定居所監(jiān)視居住的調(diào)查研究，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，以規(guī)范的制度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)促進(jìn)指定居所監(jiān)視居住執(zhí)行更加規(guī)范。

第9篇：公共建筑定義范文

張百如

充分認(rèn)識依法治會的意義，增強(qiáng)建設(shè)社會主義法治工會的自覺性《決定》系統(tǒng)闡述了中國特色社會主義法治道路，標(biāo)志著我們黨對執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識達(dá)到了新高度。各級工會要借依法治國的東風(fēng)，更加堅(jiān)定自覺地推進(jìn)依法治會實(shí)踐，全面提升工會工作法治化水平。

堅(jiān)持依法治會是全面推進(jìn)依法治國

對工會工作提出的新要求。建設(shè)法治工會，是建設(shè)法治國家的重要組成部分。中國工會歷來是黨的理論和黨的路線方針政策的模范執(zhí)行者，貫徹落實(shí)依法治國基本方略，工會必須走在時代前列，堅(jiān)決服從服務(wù)于建設(shè)法治中國大局，大力推進(jìn)依法治會，努力使依法治國方略在工會落地生根、取得實(shí)效。

堅(jiān)持依法治會是工會履行社會職能的客觀需要?！豆ā泛汀吨袊鲁獭访鞔_了中國工會的建設(shè)、參與、教育、維護(hù)四項(xiàng)社會職能。嚴(yán)格履行工會的各項(xiàng)社會職能是法律賦予工會組織的權(quán)利和義務(wù)，也是工會履職的“尚方寶劍”。當(dāng)前工會在依法履行社會職能方面還普遍存在法律意識不強(qiáng)的問題，突出表現(xiàn)在不敢依法維權(quán)、不會依法維權(quán)。這就需要工會增強(qiáng)法治意識，樹立法治思維，主動依法履職，嚴(yán)格依法治會。

堅(jiān)持依法治會是做好新形勢下工會工作的迫切要求。當(dāng)前，我國改革進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展已進(jìn)入增長速度換擋期、結(jié)構(gòu)調(diào)整陣痛期、前期刺激政策消化期，全面建成小康社會進(jìn)入決定性階段，社會利益矛盾和勞動關(guān)系矛盾比較突出，群體性事件呈上升趨勢，迫切需要工會發(fā)揮“大學(xué)?！弊饔?，引導(dǎo)職工群眾正確對待改革發(fā)展過程中利益關(guān)系和利益格局的調(diào)整，依法表達(dá)合理訴求；需要工會構(gòu)建和諧勞動關(guān)系，積極協(xié)助黨政處理好勞動關(guān)系糾紛和職工群體性事件，維護(hù)職工隊(duì)伍穩(wěn)定和社會和諧穩(wěn)定。

堅(jiān)持依法治會是推動工運(yùn)事業(yè)蓬勃發(fā)展的必由之路。當(dāng)前，我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)問題依然突出，職工的勞動經(jīng)濟(jì)權(quán)益、社會保障權(quán)益、民主政治權(quán)益等還沒有得到全面實(shí)現(xiàn)，新生代職工和農(nóng)民工價值取向更加務(wù)實(shí)，法律意識和維權(quán)意識日益增強(qiáng)，對工會維權(quán)的要求更加迫切。我們只有堅(jiān)定不移地推進(jìn)工會法治化建設(shè)，全面提高工會干部依法維權(quán)能力和水平，才能更好地依法維護(hù)職工合法權(quán)益，推動工運(yùn)事業(yè)不斷發(fā)展。

堅(jiān)持依法治會是堅(jiān)持走中國特色社會主義工會發(fā)展道路的重要保障。法治是治國之重器，也是堅(jiān)持走中國特色社會主義道路的重要保障。中國特色社會主義工會發(fā)展道路是中國特色社會主義道路的重要組成部分。堅(jiān)定不移地走中國特色社會主義工會發(fā)展道路，必須堅(jiān)持依法治會，才能保證工會始終沿著正確方向不斷前進(jìn)。各級工會要牢固樹立法治理念，自覺用法治思維謀劃工作，用法治手段破解工會工作難題，用法治方式建設(shè)工會，為堅(jiān)持走中國特色社會主義工會發(fā)展道路提供堅(jiān)強(qiáng)的法治保障。

準(zhǔn)確把握基本原則，堅(jiān)定不移地走中國特色依法治會之路

中國工會具有鮮明的階級性、廣泛的群眾性和高度的政治性。各級工會要從自身特點(diǎn)和性質(zhì)出發(fā)，把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)與按照法律法規(guī)和中國工會章程獨(dú)立自主開展工作結(jié)合起來，把對黨負(fù)責(zé)與對職工群眾負(fù)責(zé)結(jié)合起來，堅(jiān)定不移地走出一條符合中國國情會情的法治道路。

要把堅(jiān)持黨對工會的領(lǐng)導(dǎo)作為依法治會的核心。堅(jiān)持黨對工會的領(lǐng)導(dǎo)，是中國工會的政治原則，也是堅(jiān)持走中國特色社會主義工會發(fā)展道路的根本要求。堅(jiān)持依法治會，必須始終堅(jiān)持黨對工會工作的絕對領(lǐng)導(dǎo)，決不能照搬西方工會治會模式。要把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)作為依法治會的根本原則，旗幟鮮明地批駁工會“中立化”、“非黨化”的錯誤立場和錯誤言行，從法規(guī)制度上捍衛(wèi)黨對工會工作的領(lǐng)導(dǎo)。

要把堅(jiān)持社會主義性質(zhì)作為依法治會的根本方向。社會主義是我國的根本制度。堅(jiān)持依法治會，必須始終堅(jiān)持社會主義性質(zhì)這一根本方向，決不能脫離中國特色社會主義法治道路另搞一套。要按照依法治國的要求，加強(qiáng)社會主義法治工會建設(shè)，把依法治會納入社會主義法治軌道，堅(jiān)持依法開展工作。

要把堅(jiān)持發(fā)展工人階級先進(jìn)性作為依法治會的長期戰(zhàn)略任務(wù)。工人階級是改革發(fā)展穩(wěn)定的主力軍，也是建設(shè)法治國家的主力軍。依法治國方略能否落到實(shí)處，取決于職工群眾的法律素質(zhì)，取決于職工群眾對法律的信仰，對法律的理解與掌握、遵守與運(yùn)用。各級工會要始終把堅(jiān)持發(fā)展工人階級先進(jìn)性作為依法治會的長期戰(zhàn)略任務(wù)，在職工中大力弘揚(yáng)社會主義法治精神，通過普法教育、普法培訓(xùn)等形式引導(dǎo)職工群眾堅(jiān)定法治信仰，牢固樹立法律紅線不能觸碰、法律底線不能逾越的法治觀念，形成遇事找法、解決問題靠法的法治思維模式和良好習(xí)慣，通過合法渠道維護(hù)自身權(quán)益。

要把堅(jiān)持構(gòu)建和諧勞動關(guān)系作為依法治會的經(jīng)常性任務(wù)。勞動關(guān)系和諧是社會和諧的基礎(chǔ)，也是依法治國的基礎(chǔ)。工會是勞動關(guān)系矛盾的產(chǎn)物，構(gòu)建和諧勞動關(guān)系是工會存在和發(fā)展的前提，也是工會的一項(xiàng)經(jīng)常性任務(wù)。各級工會要始終把堅(jiān)持構(gòu)建和諧勞動關(guān)系作為依法治會的重要任務(wù)，積極協(xié)助黨政把勞動關(guān)系的建立、運(yùn)行、監(jiān)督、調(diào)處納入法制軌道，通過協(xié)商、協(xié)調(diào)、溝通等方式和辦法化解勞動關(guān)系矛盾，推動建立規(guī)范有序、公正合理、互利共贏、和諧穩(wěn)定的社會主義新型勞動關(guān)系，為依法治國創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。

要把堅(jiān)持維護(hù)職工群眾合法權(quán)益作為依法治會的關(guān)鍵。維護(hù)職工合法權(quán)益是工會的基本職責(zé)。依法治會，就要依法維護(hù)職工的合法權(quán)益。離開了這一點(diǎn)，工會就失去了存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。各級工會要認(rèn)真貫徹落實(shí)“組織起來、切實(shí)維權(quán)”工作方針，牢固樹立中國特色社會主義工會維權(quán)觀，積極推動健全黨政主導(dǎo)的職工群眾權(quán)益維護(hù)機(jī)制，始終做職工合法權(quán)益的代表者和維護(hù)者。

要把堅(jiān)持完善法律法規(guī)體系作為依法治會的強(qiáng)大后盾。法律法規(guī)體系是工會依法開展工作的依據(jù)，也是工會依法治會的強(qiáng)大后盾。各級工會要抓住國家加強(qiáng)社會領(lǐng)域立法和勞動立法的有利時機(jī)，按照頂層設(shè)計(jì)、總體規(guī)劃的要求，積極推動勞動合同、民主管理、社會保障等法律政策的健全完善，逐步建立和形成以《工會法》、《勞動法》為主體，各項(xiàng)具體法律、法規(guī)相配套的比較完善的勞動法律保障體系，努力形成有利于職工體面勞動、舒心工作、全面發(fā)展的法治環(huán)境。要適應(yīng)全面深化改革的新要求，加大工會立法參與力度，加強(qiáng)調(diào)查研究，及時提出涉及工會和職工法律法規(guī)的立、改、廢、釋建議，將工會工作的成功經(jīng)驗(yàn)和正確的方針政策上升為法律法規(guī)，為工會履行社會職能提供法律支撐。

要把堅(jiān)持以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)工會自身建設(shè)作為依法治會的重要保障。打鐵還需自身硬。依法治會必須從工會自身建設(shè)抓起。要按照《工會法》、《中國工會章程》等法律法規(guī)，健全和完善工會內(nèi)部組織制度、工作制度、民主制度、干部人事制度和財(cái)務(wù)管理制度，實(shí)現(xiàn)工會工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。要推進(jìn)依法建立工會組織，進(jìn)一步健全完善以職代會為基本形式的企業(yè)民主管理制度、平等協(xié)商簽訂集體合同制度、勞動法律監(jiān)督和勞動爭議處理制度，為工會協(xié)調(diào)勞動關(guān)系、維護(hù)職工合法權(quán)益提供制度保障，切實(shí)保證依法維權(quán)的深入開展。

加大依法治會力度，發(fā)揮工會在法治國家建設(shè)中的重要作用

全面推進(jìn)依法治國對依法治會、依法維權(quán)提出了新的更高要求。各級工會要主動服務(wù)依法治國大局，加大依法治會力度，在全面推進(jìn)依法治國進(jìn)程中發(fā)揮應(yīng)有作用。

加大源頭參與力度，促進(jìn)科學(xué)立法。良法是善治之前提。各級地方總工會要加強(qiáng)與人大和政府有關(guān)部門的銜接與溝通，推動地方立法機(jī)關(guān)和政府出臺維護(hù)職工權(quán)益的地方性法規(guī)，制定相配套法律法規(guī)，促進(jìn)科學(xué)立法。要充分發(fā)揮工會密切聯(lián)系群眾、了解基層情況的優(yōu)勢，及時掌握職工隊(duì)伍和勞動關(guān)系狀況，積極代表職工群眾參與立法和政策制定，更好地維護(hù)勞動者合法權(quán)益，促進(jìn)勞動關(guān)系和諧穩(wěn)定。

強(qiáng)化勞動法律監(jiān)督，推動嚴(yán)格執(zhí)法。法律的生命力在于實(shí)施。要加強(qiáng)工會勞動法律監(jiān)督，健全職工利益表達(dá)機(jī)制和勞動關(guān)系協(xié)商溝通機(jī)制，確保法定勞動標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)和依照法定規(guī)則爭取職工合法權(quán)益的實(shí)現(xiàn)。要積極支持、配合并監(jiān)督行政執(zhí)法機(jī)構(gòu)和司法審判機(jī)關(guān)嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法，加大違反《勞動法》、《勞動合同法》等行為的監(jiān)督和處罰力度，保障職工各項(xiàng)合法權(quán)益在權(quán)利平等、機(jī)會平等、規(guī)則平等和法律面前人人平等的基礎(chǔ)上真正落實(shí)。主動配合并積極參與人大執(zhí)法檢查、政協(xié)視察，推動解決法律實(shí)施中的突出問題，并對政府貫徹實(shí)施勞動法律法規(guī)的行政行為進(jìn)行監(jiān)督，推動嚴(yán)格執(zhí)法。