優(yōu)秀團員申請精選(九篇)

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第1篇：優(yōu)秀團員申請范文

你們好！

一年一度的校級優(yōu)秀團員標(biāo)兵評選活動開始了，在即將到來的“五·四”青年節(jié)的這段日子里，我懷著惴惴不安的心情向校團委遞交這份申請：參加“校級優(yōu)秀團員標(biāo)兵”的評選。我之所以惴惴不安是因為我是第一次向校團委提交這樣的申請和我知道“校級優(yōu)秀團員標(biāo)兵”意味著什么——意味著只有具是有脫穎綜合素質(zhì)的大學(xué)生才有資格，我不能說自己夠格，只能說自己會盡力來爭取這份榮譽。

我們武漢工程大學(xué)在近些年之所以發(fā)展得如此迅猛，與校黨委、校團委的直接領(lǐng)導(dǎo)是分不開的。學(xué)校每年舉辦的各級各類競賽、文藝節(jié)目、文化活動是在校團委的直接領(lǐng)導(dǎo)下進行的，這些活動別開生面，極大地活躍了我們大學(xué)生的生活，取得了不菲的成績。我為生在這樣的校園感到高興，也十分投入地參加了這些活動，其中有些活動中我也獲得了獎項。

作為XX級高材（1）班的班長，從XX年7月建立特色班級至今，我一直把宣傳黨委、團委的文件、思想和各項活動放在首位，極力鼓勵我班同學(xué)參加團委舉辦的各項活動。已有同學(xué)在這些活動中獲獎，如全國大學(xué)英語競賽、文學(xué)賽等等。

我現(xiàn)在也是一名預(yù)備黨員，除了積極參加定期的組織活動以外，還主動為組織出謀獻策，豐富我們支部的組織生活，積極完成黨交給我的每一項任務(wù)。課余，我時常閱讀黨的最新近的報刊、雜志，關(guān)心國計民生，關(guān)注國家大事。對我校黨委的各項政策，我時常翻看網(wǎng)頁，覺得黨委團委的各項決策具有科學(xué)性、創(chuàng)新性，符合我校的發(fā)展和壯大，也確實為同學(xué)們服了務(wù)。

下面，我向校團委匯報一下自己從XX年5月至XX年4月期間我的學(xué)習(xí)、工作、生活以及取得的一些成績。

一、刻苦學(xué)習(xí)的求精

大二上時我的英語四級考上56分，我感到了時間的緊迫性。由于我高中英語基礎(chǔ)不甚好，而作為一名大學(xué)生，不通過基本的英語四級是不合格的，雖然并不是為了過級而過級。我認(rèn)為必須學(xué)好英語，只有如此我們才能更廣泛地學(xué)習(xí)國外的新科技、新思想，為以后的深造和工作打下基礎(chǔ)。因此，我擬定了周密的學(xué)習(xí)計劃：從根本入手學(xué)習(xí)英語——廣泛地讀、聽、寫，不以考試作為目標(biāo)。永遠也忘不了那段學(xué)英語的時光：我整個人完全被英語占領(lǐng)，連夢話都是英語（即使現(xiàn)在也如此）。功夫不負(fù)有心人，XX年6月份cet-4，cet-6我全通過了。直到現(xiàn)在我每天都要看英文、聽英文，不然會覺得很不舒服。

第2篇：優(yōu)秀團員申請范文

我認(rèn)為優(yōu)秀團員首先要用先進的思想武裝頭腦，用積極向上的思想對待學(xué)習(xí)和生活，做到：不僅思想覺悟高，為人誠實，做人正派，助人為樂，敢于同不良習(xí)氣做斗爭，還要有良好的作風(fēng)和品德，做到遵紀(jì)守法，熱愛集體，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事。我是這么想的，也是這么做的，醫(yī)院里，我與領(lǐng)導(dǎo)、同事和諧相處，學(xué)習(xí)中我常閱黨報黨刊，關(guān)心國家時事，積極學(xué)習(xí)醫(yī)療知識及相關(guān)的科學(xué)知識，為提高自身的綜合素質(zhì)而努力著。在單位里積極參加各種集體活動，曾在醫(yī)院管理年雙語演講比賽活動中獲中文組三等獎；醫(yī)院精神演講比賽中獲第二名；市普通話等級水平測試通過二級；塑江西人新形象演講比賽三等獎；院春節(jié)聯(lián)歡晚會小品二等獎。

作為一名護士，我一直認(rèn)為一個受到病人贊揚與尊重的護士才是真正意義上的好護士，一個合格的好護士不僅需要精湛的技術(shù)，才思敏捷，還要富有一顆同情心，在白衣天使的身上流露出一種特殊的氣質(zhì)。那就是溫和、體貼、甜美、至愛。

去年2月，我科住進一位名叫張XX的患者，42歲，當(dāng)他得知自己左側(cè)肢體活動障礙被確診為腦梗塞時，情緒悲觀，喪失了對生活的勇氣和信心，整天以淚洗面，作為責(zé)任護士，我是看在眼里急在心上，為了讓能夠認(rèn)識疾病重新鼓起生活的勇氣，我先從心理進行疏導(dǎo)，耐心向他解釋：我們這里治愈過大量像你這樣的患者，請放心，只要我們共同努力，病情就一定會好轉(zhuǎn)。在我與同事們的幫助下，終于耐心說服了這名患者，愁苦的臉上見到了笑容，并愿意積極主動配合醫(yī)護人員的治療和護理，后來治療效果有明顯的好轉(zhuǎn)，活動障礙的手也漸漸有了知覺，病情得到控制，一天天地好轉(zhuǎn)起來，從生活需要協(xié)助照顧到能夠自理，自信又重新展現(xiàn)到臉上，最后他出院時噙著淚花深切地說：“感謝你們二院給了我第二次生命！感謝你江護士……

前不久科里收治了一位腦溢血后遺癥的患者，同時患有糖尿病，這位患者由于長期服用降血糖藥物及臥床等多方面原因，患者褥瘡傷口難以愈合，其家屬氣勢洶洶，要求轉(zhuǎn)院，我細(xì)心給予疏導(dǎo)、溝通，患者最終愿意配合治療護理。每一次換藥，患者那痛苦的叫聲穿透著每個人的心，我與醫(yī)生緊緊握住患者的手，不停安慰、鼓勵……?；颊呷鲈簳r這樣寫到：在我住院的這些日子里，我每天都被醫(yī)護人員高度的責(zé)任感和盡職盡責(zé)的工作態(tài)度感動著，每天以熱忱的服務(wù)態(tài)度和和藹的微笑帶給我精神上安慰，使我感到生活在一個和諧美好的世界上。

第3篇：優(yōu)秀團員申請范文

漆春艷，女，1992年1月10日出生，入學(xué)年份：2011年

政治面貌：團員民族：漢所在班級：08級普師春招班

專業(yè)：初等教育（漢語言文學(xué)方向）

籍貫：資陽、樂至申請所教學(xué)科：小學(xué)語文

身份證號：

申請理由

本人樹立教師理想已有十年之久，十年之中挫折失敗皆未使我動搖，心中有個信念，相信不放棄總有希望，相信理想不會拋棄苦心追求他的人，所以我堅持到了現(xiàn)在。

本人在校期間嚴(yán)以律己，遵規(guī)守紀(jì)，積極上進，先后擔(dān)任學(xué)習(xí)委員、文娛委員等職，參加過義務(wù)施教、素質(zhì)擴展等活動，具有很強的責(zé)任心，豐富的實踐經(jīng)驗。曾被評為“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀班干部”。

在長期地實踐中，我不斷充實自己的大腦，凈化自己的心靈，心得頗豐，首先，教師具有兩大天職：“教書”與“育人”，教書為基礎(chǔ)，與人為根本。教師，在傳授學(xué)生知識的同時，要以身示范，當(dāng)好榜樣，是學(xué)生思想的引導(dǎo)者，性格的鑄就者，同時，在課堂之外，教師又要當(dāng)好學(xué)生的知心朋友，溝通交流，了解學(xué)生的心理，發(fā)現(xiàn)問題又得扮演“心理醫(yī)生”角色。總之，教師工作是復(fù)雜的，是長期的。它需要教師心系學(xué)生，以學(xué)生為根本，要站在他們的角度上思考，替他們著想，因為學(xué)生才是從教者最后的歸宿，脫離了它，將背離從教的初衷，人民教師也將被人民拋棄。此外，教師不能帶有強烈的功利性，不能純純?yōu)闄?quán)、錢，當(dāng)以付出、奉獻的同時獲取報酬，用自己的行動，奉獻自己的愛，來贏得社會的尊重。

書不盡言。

師范三年，塑造了一個堅強、執(zhí)著、充滿自信的我。但立志成為一名教育人士的我，依然存在缺點，我現(xiàn)在不是人才，但我堅信，我終會成才，成為一名優(yōu)秀的人民教師！

第4篇：優(yōu)秀團員申請范文

戶口所在： 湛江 國 籍： 中國

婚姻狀況： 未婚 民 族： 漢族

培訓(xùn)認(rèn)證： 未參加 身 高： 163 cm

誠信徽章： 未申請 體 重： 55 kg

人才測評： 未測評

我的特長：

求職意向人才類型： 在校學(xué)生

應(yīng)聘職位： 英語翻譯：，貿(mào)易跟單：，兼職教師：

工作年限： 0 職 稱： 無職稱

求職類型： 兼職 可到職日期： 隨時 工作經(jīng)歷白洋藥業(yè) 起止年月：2009-07 ～ 2009-09

公司性質(zhì)： 股份制企業(yè) 所屬行業(yè)：制藥/醫(yī)療

擔(dān)任職位： 促銷員

工作描述： 本次促銷兼職主要是在中山的“壹加壹”各連鎖超市以及各大知名藥店進行擺攤促銷迪巧鈣片。工作時間長，工作地點更換次數(shù)多，最后以較好的業(yè)績完成兼職工作。

離職原因： 學(xué)習(xí) 公司性質(zhì)： 其它 所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校

擔(dān)任職位： 勤工助學(xué)中心，內(nèi)管部部長；班長

工作描述： 在勤工助學(xué)中心擔(dān)任職務(wù)時間持續(xù)一年半。在職期間，帶領(lǐng)團隊積極尋找兼職，為學(xué)校的貧困生提供實踐賺取生活費用的平臺。多次被評為“勤工優(yōu)秀學(xué)生干部”“勤工優(yōu)秀工作者”。與此同時，本人也在班里兼任班長一職，本班曾獲“學(xué)風(fēng)先進班集體”“先進紅旗團支部”等稱號。本人也曾多次被評為“優(yōu)秀團員”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。 擔(dān)任職位： 文字記者工作服務(wù)

工作描述： 在廣東國際劃船中心場館當(dāng)任賽會專業(yè)志愿者，主要的志愿服務(wù)對象是來自不同國家的媒體朋友，提供有利于他們順利報道賽事的幫助，協(xié)助場館運行中心做好各項召開新聞會的工作。期間，由于志愿服務(wù)工作表現(xiàn)優(yōu)秀被評為亞運志愿者服務(wù)“奉獻之星”。

教育背景畢業(yè)院校： 廣東外語外貿(mào)大學(xué)南國商學(xué)院

最高學(xué)歷： 本科 獲得學(xué)位: 畢業(yè)日期： 2012-07

專 業(yè) 一： 英語（商務(wù)英語） 專 業(yè) 二：

起始年月 終止年月 學(xué)校（機構(gòu)） 所學(xué)專業(yè) 獲得證書 證書編號

2008-09 - 廣東外語外貿(mào)大學(xué)南國商學(xué)院 英語（商務(wù)英語） 全國計算機等級一級，專業(yè)四級，BEC中級 -

語言能力外語： 英語 良好 粵語水平： 良好

其它外語能力：

國語水平： 良好

工作能力及其他專長2008-2009,2010至今 廣東外語外貿(mào)大學(xué)南國商學(xué)院 班長

電腦技能 計算機一級

自我評價

第5篇：優(yōu)秀團員申請范文

你們好！我是07級經(jīng)濟與管理學(xué)院會計4班的一名學(xué)生。想申請優(yōu)秀學(xué)生獎，特寫申請書一份。

我畢業(yè)于十堰鄖西一所高校。在此期間，我學(xué)習(xí)一直都很刻苦。高一時，擔(dān)任課代表、學(xué)習(xí)委員；高二時，擔(dān)任班長；高三時，擔(dān)任班上團支書。曾獲“三好學(xué)生”、”優(yōu)秀班干部“、”學(xué)習(xí)標(biāo)兵“、”優(yōu)秀團員“獎。當(dāng)然，榮譽只屬于過去，最重要的是把握現(xiàn)在，創(chuàng)造更好的成績。

人們都說大學(xué)是人間的天堂，但我并沒有把它當(dāng)成真正的天堂來高枕無憂，過著衣來伸手，飯來張口的生活。在這里，我一直都在勉勵自己勤奮、刻苦地學(xué)習(xí)，樹立了目標(biāo)，其中包括英語等級考試、會計從業(yè)資格考試、計算機等級考試、自考等。目前，會計從業(yè)資格考試即將進行，相信自己可以通過，英語三級考已過，12月份就進行四級考試，計算機等級考試打算明年考，自考正在進行，打算在畢業(yè)前全考完。還有就是努力學(xué)好每一門功課，特別是專業(yè)課，力爭每一科都優(yōu)秀。

進入大學(xué)以來，我曾獲”冰雪無情人有情——再現(xiàn)雷峰精神”征文比賽的二等獎。XX年度因表現(xiàn)突出，被評為“優(yōu)秀共青團員”。并且黨校學(xué)習(xí)也已結(jié)業(yè)。面對這些，我并沒有因此而驕傲。而是告戒自己，這只是大學(xué)的一個新的開端，一個好的開始，要謙虛，要再接再勵，創(chuàng)造出更好的成績。

大學(xué)期間，我除了努力學(xué)習(xí)外。還積極建立良好的人際關(guān)系。假期，經(jīng)常外出打工，不僅僅是為賺其自己的生活費，更重要的是體驗生活，實踐于工作，從中獲取一些生活感受和一些工作經(jīng)驗。以便將來能夠更 好地立足于社會。

身為班上的干部，我知道自己的責(zé)任重大。因此，在工作上，我一直都是盡心盡力的干好每一件事，設(shè)身處地的為同學(xué)們著想，為同學(xué)們服務(wù)，及時出色地完成老師布置的每一項任務(wù)。

在生活中，我勤儉節(jié)約，合理地支配自己的生活費。更多的時候，生活費用大部分是用在學(xué)習(xí)上，包括報自考。我都沒有向父母要一分錢，而都是從生活費中省下來的。

在生活中，我沒有因為自己已進入大學(xué)而忘記父母、老師、朋友以及對我有恩的人。在我追求進步，刻苦學(xué)習(xí)的過程中，他們給予了我許多的幫助，所以我時常懷著感恩之心去對待身邊的人和事，忙碌中，一條條樸素餓凝聚愛的短信就 是我對他們的感謝和深深的祝福。

在生活中，我敢于抬頭面對一切挫折和困苦?！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”，因此生活中的挫折也在所難免，面對挫折，要學(xué)會微笑，因為我知道淚水只能淹沒自己，而只有微笑才可以給自己力量、勇氣去奮起，去解決眼前的困難，去追求新的成功。

無論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，我都會嚴(yán)格要求自己努力地去追求，使自己成為一個德、智、體全面發(fā)展的人。

以上請校領(lǐng)導(dǎo)考查，無論是怎樣的結(jié)果，我都會以平常的心去對待，更重要的是會更加努力的改善我自己，爭取早日得到認(rèn)可。

此致

敬禮

第6篇：優(yōu)秀團員申請范文

--新疆少數(shù)民族學(xué)生綜合優(yōu)異獎獲得者尼娜事跡

姓名： 尼娜

學(xué)院： 經(jīng)濟管理學(xué)院

班級： 信管1201

民族： 蒙古族

政治面貌： 共青團員

愛好： 舞蹈、閱讀

人生格言： 合理安排時間，就等于節(jié)約時間

尼娜

所獲榮譽

2011-2012學(xué)年：

十佳主持

2012-2013學(xué)年：

乒乓球新生杯女子組第二名

2013-2014學(xué)年：

人民三等獎學(xué)金

優(yōu)秀志愿者

交誼舞大賽拉丁兩項甲組新人第三名

人民二等獎學(xué)金

北京大體協(xié)第四屆摩登兩項第三名、女子集體舞多項第一名

英語口語大賽優(yōu)秀獎

"12·9"演講比賽第三名

2014-2015學(xué)年：

人民二等獎學(xué)金

北京市大體協(xié)第五屆拉丁四項第二名等多項榮譽

入圍首都大學(xué)生創(chuàng)新與專利"金獎"選拔

昌平三校杯乒乓球賽女子雙打第一名

北京化工大學(xué)優(yōu)秀團員

新疆少數(shù)民族綜合優(yōu)異獎

國家勵志獎學(xué)金

個人經(jīng)歷

大一、大二期間，她主動申請成為乒乓球協(xié)會人力資源部部長，為協(xié)會爭取外部宣傳資源，提升了人際交往能力。同時，她積極參與各項乒乓球比賽，在比賽中磨練自己，提升技藝；此外，她還是校國標(biāo)舞團的成員，在保證正常學(xué)習(xí)時間及課堂出勤的前提下，堅持每周參加舞團訓(xùn)練，并代表學(xué)校和個人參與了多場文藝匯演及比賽。廣泛的愛好并沒有影響到她的正常學(xué)習(xí)與生活，對于課余時間的合理安排，使她能夠不斷充實自己，受益良多。

在班級，她擔(dān)任宣傳委員，積極組織班級同學(xué)參與各項校內(nèi)、校外活動，并且協(xié)助班委總結(jié)材料，在班級評選活動中獲得"優(yōu)秀班集體"榮譽稱號；在校學(xué)生會，她擔(dān)任辦公室副部長，不僅在完成本職工作的過程中得到鍛煉，也增強了集體榮譽感與責(zé)任感，結(jié)識了更多志同道合的新朋友，一起努力實現(xiàn)目標(biāo)，共同成長。同時，她積極參與多項學(xué)科競賽及公益活動，累計志愿服務(wù)時間長達三百小時，曾去往信心小學(xué)支教、擔(dān)任坦克博物館解說員、參與關(guān)愛孤獨癥兒童活動等。在志愿服務(wù)中主動幫助他人，以自己的熱情感染他人，在奉獻中得到快樂。

為開拓視野，她經(jīng)常利用閑暇時間去做校外兼職，比如活動主持人、家教等。不同的經(jīng)歷讓她學(xué)到更多的經(jīng)驗與知識，體會到了不同于課本理論的酸甜苦辣，使自己的綜合能力得到了提升，也為之后的個人發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。在大四期間，她曾在北京質(zhì)量監(jiān)督局參與實習(xí)三個月，雖然時間不長，卻收獲頗豐，不僅將所學(xué)知識應(yīng)用到實際中，也為之后的職業(yè)規(guī)劃提供了方向。

第7篇：優(yōu)秀團員申請范文

個人簡歷多用文種“個人簡歷”、“求職簡歷”作標(biāo)題。

（2）正文。正文有一段式和多段式兩種結(jié)構(gòu)方法。

1）一段式。從姓名、誕生地、籍貫、出生年月、民族、團體黨派寫起，按時間順序敘述主要學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷，主要成績、貢獻。

2）多段式。適用于經(jīng)歷較豐富，年歲較大的人。寫法是：先總述主要經(jīng)歷，再分段敘述各階段或各方面主要經(jīng)歷。

寫個人簡歷要求是，不夸大不縮小，概括集中，語言樸素，真實可信。

（3）落款。

在個人簡歷右下方署明寫個人簡歷人的姓名；并在下面注明年、月、日期。

個人簡歷范文

個人資料：

姓 名：

政治面貌：

性 別：

學(xué) 歷：

年 齡：

系 別：

民 族：

專 業(yè)：

藉 貫：

健康狀況：

知識結(jié)構(gòu)：

主修課：

專業(yè)課程：

選修課：

實習(xí)：

專業(yè)技能：

接受過全方位的大學(xué)基礎(chǔ)教育，受到良好的專業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)，在地震、電法等各個領(lǐng)域，有扎實的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗，有較強的野外實踐和研究分析能力。

外語水平：

98年通過國家大學(xué)英語四級考試。 99年通過國家大學(xué)英語六級考試。 有較強的閱讀、寫作能力。

計算機水平：

熟悉DOS、Windows98操作系統(tǒng)和Office97、Internet互聯(lián)網(wǎng)的基本操作，掌握FORTRAN、Quick-Basic、C等語言。

主要社會工作：

小學(xué)：班勞動委員、班長。

中學(xué)：班長、校學(xué)生會主席、校足球隊隊長。

大學(xué)：班長、系學(xué)生會主席、校足球隊隊長，校園旗班班長。

興趣與特長：

喜愛文體活動、熱愛自然科學(xué)。

小學(xué)至中學(xué)期間曾進行過專業(yè)單簧管訓(xùn)練、校樂團成員，參加過多次重大演出。

中學(xué)期間，曾是校生物課外活動小組和地理課外活動小組骨干，參加過多次野外實踐和室內(nèi)實踐活動。

喜愛足球運動，曾擔(dān)任中學(xué)校隊、大學(xué)系隊、校隊隊長，并率隊參加多次比賽。曾獲吉林市足球聯(lián)賽（中學(xué)組）"最佳射手"稱號并參加過98嘉士伯北京市大學(xué)生足球聯(lián)賽。

個人榮譽：

中學(xué)：xxx優(yōu)秀學(xué)生。 xxx優(yōu)秀團員、三好學(xué)生、優(yōu)秀干部。 xxx英語競賽三等獎。

大學(xué)：校優(yōu)秀學(xué)生干部 96、98年度三等獎學(xué)金與97年度二等獎學(xué)金。

主要優(yōu)點：

有較強的組織能力、活動策劃能力和公關(guān)能力，如：在大學(xué)期間曾多次領(lǐng)導(dǎo)組織大型體育賽事、文藝演出，并取得良好效果。

有較強的語言表達能力，如：小學(xué)至今，曾多次作為班、系、校等單位代表，在大型活動中發(fā)言。

有較強的團隊精神，如：在同學(xué)中，有良好的人際關(guān)系；在同學(xué)中有較高的威信；善于協(xié)同"作戰(zhàn)。"

自我評價

活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強、勤奮好學(xué)、腳踏實地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。

求職意向

可勝任應(yīng)用xxxx及相關(guān)領(lǐng)域的生產(chǎn)、科研工作。也可以從事貿(mào)易、營銷、管理及活動策劃、宣傳等方面工作。

個人簡歷協(xié)作指南

成功的申請可以幫助你按自己的條件進入最合適的學(xué)校，是不可忽視的一項，個人簡歷是反映一個申請者自身情況的材料。國外絕大多數(shù)的學(xué)校都要求申請者提供，并作為批準(zhǔn)入學(xué)的重要依據(jù)之一。

個人簡歷的英譯很多，如"Personnel Vita"、"Autobiographical Statement"、"Personal Statement"、"Autobiography"、"Resume"。其中"Resume"寫法稍有不同。個人簡歷一般應(yīng)簡要寫明本人所受教育、專業(yè)興趣、工作經(jīng)歷、所取得的成績及家庭背景。

有關(guān)個人簡歷寫作的注意要點。綜合各校的要求，特做如下分析：

1.個人簡歷的結(jié)構(gòu)可分為三或四個段落。第一段落簡單交待自己的個人情況，如姓名、出生時間及地點、家庭背景等。良好的家庭教育對你的成才當(dāng)然有利。第二段可以圍繞你的求學(xué)經(jīng)過來展開，但不要用流水帳式的寫法使敘述過于生硬刻板。第三段以你的大學(xué)生活為主，你為何選此學(xué)科，可以與前面的敘述相呼應(yīng)。第四段要說明你個人的能力、性格。

2. 內(nèi)容要著重在你留學(xué)的動機，目前所取得的成績，你終生的目標(biāo)。

第8篇：優(yōu)秀團員申請范文

戶口所在： 湛江 國 籍： 中國

婚姻狀況： 未婚 民 族： 漢族

誠信徽章： 未申請 身 高： 156 cm

人才測評： 未測評 體 重： 47 kg 人才類型： 普通求職

應(yīng)聘職位： 作家/撰稿人， 小學(xué)教師， 英語翻譯

工作年限： 0 職 稱： 無職稱

求職類型： 兼職 可到職日期： 兩個星期

月薪要求： 2000--3500 希望工作地區(qū)： 中山,佛山,廣州

工作經(jīng)歷廣東佛山松崗聯(lián)表小學(xué) 起止年月：2009-09 ～ 2011-07

公司性質(zhì)： 事業(yè)單位 所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校

擔(dān)任職位： 小學(xué)英語教師

工作描述： 主要負(fù)責(zé)二三年級英語教學(xué)，同時兼任綜合實踐老師，舞蹈老師，音樂老師。認(rèn)真?zhèn)湔n，努力提升教師的專業(yè)素質(zhì)。

離職原因： 代課性質(zhì) 公司性質(zhì)： 其它 所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校

擔(dān)任職位： 小學(xué)英語教師 離職原因： 實習(xí)

廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院 起止年月：2007-09 ～ 2008-09

公司性質(zhì)： 其它 所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校

擔(dān)任職位： 教務(wù)處辦公室助理

工作描述： 2007年—2008年 在學(xué)校教務(wù)處擔(dān)任辦公室助理，主要任務(wù)是輔助老師處理與教務(wù)相關(guān)的工作畢業(yè)院校： 華南師范學(xué)院開放學(xué)院

最高學(xué)歷： 本科 獲得學(xué)位: 學(xué)士學(xué)位 畢業(yè)日期： 2009-07

專 業(yè) 一： 英語教育 專 業(yè) 二：

起始年月 終止年月 學(xué)校（機構(gòu)） 所學(xué)專業(yè) 獲得證書 證書編號 2007-09 2009-07 華南師范學(xué)院開放學(xué)院 英語教育 本科 -

2008-06 2008-12 廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院 劍橋商務(wù)英語中級 BECV(Dlevel) -

2009-02 2009-03 雙美教育機構(gòu) 幼兒英語 無 -

語言能力外語： 英語 優(yōu)秀 粵語水平： 精通

其它外語能力： 英語已過六級，自學(xué)商務(wù)英語中級，日語一般

國語水平： 優(yōu)秀

工作能力及其他專長學(xué)校梧桐文學(xué)社的社長、班里的文娛委員、石基小龍小學(xué)的見習(xí)生海珠區(qū)瑞康路小學(xué)實習(xí)生

辦公室助理

2007年—2008年 在學(xué)校教務(wù)處擔(dān)任辦公室助理，主要任務(wù)是輔助老師處理與教務(wù)相關(guān)的工作？ 2006 圖書管文明讀者征文比賽一等獎

？ 2007 教育系英語口語演講比賽二等獎

？ 2006-2007 品德優(yōu)秀獎

？ 2007-2008 優(yōu)秀團員獎 獲得全國英語四六級證書等證書

第9篇：優(yōu)秀團員申請范文

為幫扶武漢市各類職工創(chuàng)業(yè)或再次創(chuàng)業(yè)，市總工會出臺了《武漢市總工會實施職工創(chuàng)業(yè)小額貸款暫行辦法》。辦法規(guī)定：職工創(chuàng)業(yè)小額貸款實行“個人申請、嚴(yán)格審批、有貸有還、小額短期、到期還本”的原則。

貸款對象為加入本市工會組織，在法定勞動年齡內(nèi)，身體健康，誠實守信，具有一定創(chuàng)業(yè)條件的自主創(chuàng)業(yè)職工。個人貸款額度一般為1-3萬元。對信用良好、有較強還款能力的，可提高到5萬元。創(chuàng)業(yè)人員創(chuàng)辦新興經(jīng)濟實體，屬于個人領(lǐng)辦或合伙經(jīng)營，并且能夠安置10名以上下崗職工就業(yè)的項目，貸款的金額一般不超過10萬元。

據(jù)介紹，職工創(chuàng)業(yè)小額貸款實行以區(qū)為主，市、區(qū)兩級操作模式，市總工會向各區(qū)及市工業(yè)控股集團公司工會下?lián)?00萬職工創(chuàng)業(yè)小額貸款啟動資金。受市總撥款的各單位工會按比例配套資金，并對本轄區(qū)和單位內(nèi)符合貸款條件的對象和項目獨立審核辦理。其他符合貸款條件的對象和項目，可按規(guī)定向市總工會困難職工幫扶中心提出申請。

重慶市:扶持創(chuàng)辦微型企業(yè) 解決就業(yè)問題

重慶市扶持創(chuàng)辦的微型企業(yè)是指雇員（含投資者）20人以下，創(chuàng)業(yè)者投資金額10萬元及以下的企業(yè)。據(jù)悉，微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持申請分為兩部分。一部分為創(chuàng)業(yè)申請，需提交的材料主要有：《微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)申請書》、身份證或戶口簿復(fù)印件，以及包括大中專畢業(yè)生在內(nèi)的九類創(chuàng)業(yè)扶持人群的相關(guān)證明材料等。另一部分為創(chuàng)業(yè)扶持申請，在創(chuàng)業(yè)申請所需材料的基礎(chǔ)上，還需提交：《微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持審批表》和創(chuàng)業(yè)投資申請書。目前，具體申請程序還在設(shè)計之中。

根據(jù)重慶市近日出臺的相關(guān)規(guī)定，申請創(chuàng)辦微型企業(yè)免收相關(guān)行政規(guī)費，申請人參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)也無需繳納學(xué)費。微型企業(yè)可進入法律法規(guī)未明確禁止準(zhǔn)入外的一切行業(yè)和領(lǐng)域，但不符合國家和本市產(chǎn)業(yè)政策、高能耗低產(chǎn)能的產(chǎn)業(yè)除外。

陜西省洛南縣：落實下崗失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)再就業(yè)政策

陜西省洛南縣全面落實各項就業(yè)優(yōu)惠政策，采取有效措施，多方面拓寬就業(yè)渠道，就業(yè)再就業(yè)工作邁上新臺階。今年上半年，全縣城鎮(zhèn)新增就業(yè)崗位1285個，幫助下崗失業(yè)人員再就業(yè)591人（其中“4050”人員再就業(yè)138人），城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在3.9％以內(nèi)。

開通創(chuàng)業(yè)“綠色通道”，對創(chuàng)業(yè)人員辦理有關(guān)手續(xù)實行一個窗口受理、一次性告知、一站式辦理、一條龍服務(wù)、以優(yōu)質(zhì)服務(wù)加快政策落實，并為250人發(fā)放陜西小額擔(dān)保貸款1086萬元，為7名農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)企業(yè)申辦貸款貼息30余萬元，帶動700余人就業(yè)。

哈爾濱：市民創(chuàng)業(yè)可獲補貼獎勵

據(jù)了解，對于哈爾濱市區(qū)內(nèi)(呼蘭、阿城除外)已參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，領(lǐng)取工商營業(yè)執(zhí)照或民辦非企業(yè)執(zhí)照，并已申領(lǐng)哈爾濱小額貸款，持續(xù)生產(chǎn)經(jīng)營正常納稅6個月以上的，持《就業(yè)失業(yè)登記證》的就業(yè)困難人員，每人每戶可獲得一次性創(chuàng)業(yè)補貼2000元。

哈爾濱市內(nèi)已參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的企業(yè)和個體工商戶，入駐由市人社部門和財政部門認(rèn)定的創(chuàng)業(yè)孵化基地租用使用面積為50平方米以下的場地，每戶一次性補貼 2000元；租用使用面積51-150平方米場地，每戶一次性補貼3000元；租用151平方米以上的場地，每戶一次性補貼4000元。

哈爾濱市創(chuàng)業(yè)人員到哈爾濱市區(qū)內(nèi)經(jīng)市人社部門和財政部門認(rèn)定的創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)基地進行實訓(xùn)，培訓(xùn)時間不超過6個月，每人每月享受200元的培訓(xùn)補貼。

哈爾濱市創(chuàng)業(yè)人員新增吸納5-10人就業(yè)的一次性獎勵2000元；吸納11-20人就業(yè)的一次性獎勵3000元；吸納21-30人就業(yè)的一次性獎勵4000元；吸納31人以上就業(yè)的一次性獎勵5000元。

晉城:專業(yè)技術(shù)人員辭公職創(chuàng)業(yè)的可獲貼息貸款

晉城市專業(yè)技術(shù)人員分布不均，比如市級單位多、縣級單位少，事業(yè)單位多、企業(yè)單位少，國有單位多、民營組織少。這些人員的結(jié)構(gòu)也不盡合理，因此出現(xiàn)專業(yè)不對口，學(xué)用不一致，工作負(fù)荷不滿，人才浪費的情況。

為改變這種現(xiàn)狀，晉城市人社局鼓勵專業(yè)技術(shù)人員辭去公職，自主創(chuàng)業(yè)、自主擇業(yè)。辭職后，檔案由人力資源市場保管，可以繼續(xù)評職稱。政府還將使用創(chuàng)業(yè)專項資金代其繳納3年的養(yǎng)老、工傷 、醫(yī)療等保險費用，并為其提供5萬元的貼息貸款。創(chuàng)業(yè)成功，并帶動10人以上就業(yè)的，政府還將提供一定的創(chuàng)業(yè)專項資金支持。

農(nóng)行玉林分行：小額貸款支持農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)

為幫助解決返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)初期的資金難題，更好地引導(dǎo)、幫助和扶持農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)，農(nóng)行玉林分行推出了農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)小額貸款，對象為40歲以下，誠實守信，有創(chuàng)業(yè)愿望和一定基礎(chǔ)的青年帶頭人、優(yōu)秀團員、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)民工。

農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)小額貸款實行“一次授信，隨用隨貸，周轉(zhuǎn)使用”方式發(fā)放，手續(xù)簡便，方式靈活，貸款額度適當(dāng)擴大，延長貸款期限，并實行利率優(yōu)惠，調(diào)動了廣大農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)的積極性。該行充分發(fā)揮網(wǎng)點多、聯(lián)系廣泛的優(yōu)勢，收集有創(chuàng)業(yè)愿望、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)和創(chuàng)業(yè)條件的農(nóng)村青年情況。同時，按照信貸程序，認(rèn)真審查申請人的資信狀況、創(chuàng)業(yè)計劃可行性、發(fā)展前景、預(yù)計還款能力等情況，預(yù)測貸款風(fēng)險度和可行性，開展評級、授信工作，擇優(yōu)發(fā)放貸款，把好貸款準(zhǔn)入關(guān)。

湘鄉(xiāng)市:為返鄉(xiāng)農(nóng)民工發(fā)放創(chuàng)業(yè)貸款

近日，湘鄉(xiāng)市為全市39位返鄉(xiāng)農(nóng)民工發(fā)放湘鄉(xiāng)市創(chuàng)業(yè)貸款325萬元，財政貼息56萬元。此次湘鄉(xiāng)市創(chuàng)業(yè)貸款對象重點是農(nóng)業(yè)種養(yǎng)殖。為了讓創(chuàng)業(yè)貸款成為返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者的助推器，湘鄉(xiāng)市成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)——創(chuàng)業(yè)服務(wù)小組，負(fù)責(zé)對創(chuàng)業(yè)者進行培訓(xùn)和考察。目前，該市已經(jīng)為200多名創(chuàng)業(yè)者進行了兩期培訓(xùn)。為了做到農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)貸款有的放矢，該市對這些學(xué)員進行實地考察評定，再確定發(fā)放名單和金額大小。對沒有進入農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)貸款支持范圍的返鄉(xiāng)農(nóng)民工企業(yè)，創(chuàng)業(yè)服務(wù)小組的成員主動上門，分析企業(yè)發(fā)展中存在的問題，提出建議和要求。