學(xué)校院長(zhǎng)履職報(bào)告精選(九篇)

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第1篇：學(xué)校院長(zhǎng)履職報(bào)告范文

本研究認(rèn)真分析高等職業(yè)院校教師職稱評(píng)審過(guò)程中存在的問(wèn)題，結(jié)合多年來(lái)從事師資管理工作的實(shí)踐，對(duì)高職院校教師職稱評(píng)聘工作進(jìn)行了深入的探討，提出具有可操作性的方法與建議，從而為科學(xué)地建立高職院校教師專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審指標(biāo)體系的框架提供研究基礎(chǔ)。

一、高職院校教師職稱評(píng)聘中存在的問(wèn)題

結(jié)合多年來(lái)在人事部門(mén)從事師資管理工作，具體參與、組織、實(shí)施教師職稱評(píng)聘工作的經(jīng)歷與實(shí)踐，有以下幾點(diǎn)體會(huì)。

1.高職院校尚未完全實(shí)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘制度。教師職務(wù)是根據(jù)學(xué)校所承擔(dān)的教學(xué)、科研工作等任務(wù)需要所設(shè)置的有明確職責(zé)、任職條件和任職期限的工作崗位。職稱即專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格是一種等級(jí)稱號(hào)，是對(duì)教師過(guò)去學(xué)術(shù)成就、工作能力的評(píng)價(jià)和承認(rèn)，是通過(guò)專業(yè)評(píng)審組評(píng)審或者考試取得的，是終身的。評(píng)只解決了資格問(wèn)題，只有聘上才能享受相應(yīng)待遇，但目前在大部分高職高專院校里沒(méi)有完全實(shí)行真正意義上的聘任制，評(píng)上就等于聘了，實(shí)行的是終身制，而不是真正意義上的聘任制。這就使得一部分教師崗位意識(shí)淡漠，職務(wù)、職稱概念模糊，以為評(píng)上職務(wù)任職資格（職稱）就終身?yè)碛辛嗽撀殑?wù)。由于這些錯(cuò)誤的觀念，導(dǎo)致部分人將工作的重心放在評(píng)前的努力上，而一旦得到晉升就感到萬(wàn)事大吉，原有的那種熱情和動(dòng)力就銷聲匿跡了，尤其是評(píng)上正高級(jí)職稱后，更變得不思進(jìn)取，這大大阻礙了高等職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展，失去了專業(yè)技術(shù)職務(wù)的聘任制對(duì)人才的激勵(lì)作用和對(duì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的促進(jìn)作用的原有意義。

2.沒(méi)有形成符合高職院校教育特色的職稱評(píng)定體系。高等職業(yè)教育培養(yǎng)社會(huì)生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線的應(yīng)用型和技能型人才，教師必須是既有豐富的專業(yè)知識(shí)又有較強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐能力的“雙師型”教師，必須具備學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力、較強(qiáng)的教學(xué)研究能力和教學(xué)創(chuàng)新能力、較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐和操作能力、較強(qiáng)的科學(xué)研究能力及社會(huì)交往與人際溝通能力，對(duì)其能力素質(zhì)的要求是與普通高等院校教師不同的。目前，天津市高職院校教師職稱評(píng)審的文件依據(jù)仍然使用2001年出臺(tái)的普通高校和成人高校教師職稱評(píng)審文件，尚沒(méi)有出立的高職教師評(píng)審文件。雖然部分院校結(jié)合本校實(shí)際情況和天津市人事局、教委的相關(guān)文件精神制定了本校的教師職稱評(píng)定方案，但還是參照普通高校和成人高校的評(píng)審條件進(jìn)行。在高職教師職稱評(píng)定的具體實(shí)施中，完全用普通高校教師職稱評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)審定高職院校教師的任職資格，這對(duì)高等職業(yè)院校的教師顯然是有失公正的。這些評(píng)審指標(biāo)過(guò)于注重對(duì)科研能力的評(píng)判，輕教學(xué)業(yè)績(jī)和實(shí)踐技能，特別是高級(jí)職稱評(píng)定過(guò)程中，還是在理論教學(xué)課和科研項(xiàng)目上進(jìn)行嚴(yán)格的質(zhì)和量的考察，對(duì)于凸顯高等職業(yè)技術(shù)院校教育特色和理念的實(shí)踐技能課往往忽視，建立一整套符合高職院校教師崗位特點(diǎn)的科學(xué)合理的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)體系勢(shì)在必行。

3.缺少科學(xué)合理的考核監(jiān)督評(píng)價(jià)體系。大多數(shù)高職院校，教師通過(guò)職稱評(píng)審取得相應(yīng)任職資格予以聘任后，似乎就完成了“歷史使命”，缺少對(duì)受聘人員的聘期管理和聘后考核。沒(méi)有形成詳細(xì)實(shí)用的符合高等職業(yè)教育體系的考核標(biāo)準(zhǔn)，雖然每年或者每個(gè)學(xué)期各校都在進(jìn)行各類人員的考核，但普遍流于形式，考核的結(jié)果無(wú)法同續(xù)聘、解聘、晉升、獎(jiǎng)懲等管理措施掛鉤，形成重評(píng)審、輕考核，重聘任、輕管理的現(xiàn)象，對(duì)專業(yè)技術(shù)人員無(wú)法形成準(zhǔn)確的約束力和客觀的評(píng)價(jià)性，考核的激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制無(wú)法充分發(fā)揮出來(lái)，使專業(yè)技術(shù)人員失去競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和進(jìn)取精神，不利于隊(duì)伍整體的成長(zhǎng)與發(fā)展。

二、我院在教師職稱評(píng)審?fù)扑]具體實(shí)施過(guò)程中的探索與實(shí)踐

我院成立于1960年，是一所具有悠久辦學(xué)歷史的學(xué)校，半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，秉承“篤信、勵(lì)學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，以高水平的辦學(xué)水準(zhǔn)和優(yōu)良的教育品質(zhì)，為國(guó)家外經(jīng)貿(mào)事業(yè)培養(yǎng)了一大批專業(yè)技術(shù)人才。2001年正式由中專學(xué)校升格為高等職業(yè)學(xué)院，隨著辦學(xué)層次的提升，作為學(xué)院核心工作的師資隊(duì)伍建設(shè)也經(jīng)受著時(shí)代考驗(yàn)。學(xué)院積極實(shí)施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，大力引進(jìn)和招聘各類人才，經(jīng)過(guò)幾年的努力，與建院初期相比，教師隊(duì)伍在數(shù)量上顯著增加，在結(jié)構(gòu)上也有一定程度的改善。但是，隨著建院初期引進(jìn)教師的數(shù)量多、年齡結(jié)構(gòu)過(guò)于集中和專業(yè)技術(shù)崗位職數(shù)的限制，傳統(tǒng)評(píng)審易受論資排輩、平均主義等傳統(tǒng)做法影響，不利于優(yōu)秀的年輕教師脫穎而出，職稱評(píng)審激勵(lì)和導(dǎo)向作用偏弱，評(píng)審科學(xué)性有待加強(qiáng)，已明顯有些跟不上師資隊(duì)伍建設(shè)步伐等等。針對(duì)以上問(wèn)題，我院著手進(jìn)行了傳統(tǒng)職稱評(píng)審方式的改革與創(chuàng)新。

1.在教師評(píng)審?fù)扑]中嘗試采用專業(yè)評(píng)審組評(píng)審?fù)扑]制度。自2009年以來(lái)，在本院評(píng)審時(shí)首次嘗試采用專業(yè)評(píng)審組評(píng)審?fù)扑]制度。參照市教委成人高校教師資格評(píng)委會(huì)學(xué)科組設(shè)置方案，成立教師職稱評(píng)審?fù)扑]委員會(huì)，下設(shè)經(jīng)濟(jì)管理、外語(yǔ)、綜合三個(gè)專業(yè)學(xué)科組。每一位申報(bào)人要經(jīng)過(guò)個(gè)人申請(qǐng)、基層推薦小組推薦、職稱申報(bào)資格審查組審查、各學(xué)科組會(huì)議審議推薦后，由學(xué)院教師職稱評(píng)審?fù)扑]委員會(huì)審議、在全院范圍內(nèi)公示一周無(wú)異議后，經(jīng)院長(zhǎng)辦公會(huì)通過(guò)確定最終推薦名單，才能上報(bào)教委參加職稱評(píng)審。此職稱推薦模式在我院實(shí)施后，取得了良好的效果，充分體現(xiàn)了學(xué)院在職稱推薦環(huán)節(jié)的公正、公平、公開(kāi)和規(guī)范，確保了職稱推薦工作的整體質(zhì)量。

2.專門(mén)設(shè)立職稱申報(bào)資格審查組，加大對(duì)申報(bào)人員資格條件的審核力度。由教務(wù)處、學(xué)院德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、教學(xué)督導(dǎo)室和人力資源部等相關(guān)部門(mén)聯(lián)合組建資格審查小組，重點(diǎn)對(duì)申報(bào)人員任現(xiàn)職以來(lái)的教學(xué)工作考核、師德履職、科研成果、學(xué)歷資歷等條件進(jìn)行全面審查，形成審查報(bào)告，作為學(xué)院教師職稱推薦委員會(huì)和各學(xué)科組評(píng)審?fù)扑]的依據(jù)，對(duì)各級(jí)推薦機(jī)構(gòu)科學(xué)合理地進(jìn)行職稱推薦起到了積極的指導(dǎo)與幫助作用。

3.創(chuàng)新性地實(shí)行職稱推薦的量化賦分與投票表決相結(jié)合的形式，確保職稱推薦公平合理。根據(jù)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)推薦量化賦分表。遵循教師系列專業(yè)技術(shù)評(píng)審文件，除將專業(yè)年限、教學(xué)質(zhì)量、教育質(zhì)量、業(yè)績(jī)成果、論文著作作為測(cè)評(píng)的主要內(nèi)容外，還結(jié)合高職院校教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)的特點(diǎn)，增設(shè)精品課建設(shè)、教師參加技能比賽獲獎(jiǎng)情況、指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況等加分項(xiàng)目。同時(shí)，給予基層單位和評(píng)委下發(fā)一定的權(quán)限，設(shè)計(jì)加入系部評(píng)價(jià)和評(píng)委打分項(xiàng)目，由相關(guān)部門(mén)對(duì)照相應(yīng)項(xiàng)目測(cè)評(píng)打分。我院的量化體系體現(xiàn)了對(duì)教師的綜合評(píng)價(jià)，全面中突出重點(diǎn)，突出了教學(xué)、科研、實(shí)踐技能環(huán)節(jié)及對(duì)學(xué)院建設(shè)發(fā)展所作貢獻(xiàn)的中心地位。在教師職稱推薦委員會(huì)和各學(xué)科組評(píng)審時(shí)，實(shí)行賦分與不記名投票表決相結(jié)合的方式，平均分及格同時(shí)投票表決贊成票超過(guò)1/2以上方可推薦，充分地體現(xiàn)了整個(gè)職稱推薦程序的公正、公平、科學(xué)、合理，保證了整體推薦質(zhì)量。#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

三、做好教師職稱評(píng)聘工作的建議與對(duì)策

1.建立符合高等職業(yè)院校特色的職稱評(píng)定體系?？梢愿鶕?jù)崗位特點(diǎn)區(qū)別設(shè)定不同系列的業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系，除了一些共性的評(píng)價(jià)指標(biāo)，如學(xué)歷情況、任職資歷可采取相同的比例外，針對(duì)不同工作崗位類型的專職教師、實(shí)踐指導(dǎo)教師和以主要精力從事教育教學(xué)管理研究工作的人員設(shè)定不同的指標(biāo)權(quán)重，對(duì)于常年處于教學(xué)一線的教師可適當(dāng)加大教學(xué)工作評(píng)價(jià)，內(nèi)設(shè)學(xué)生評(píng)教系統(tǒng)、學(xué)生實(shí)際能力系統(tǒng)等，以評(píng)價(jià)實(shí)訓(xùn)課績(jī)效，而對(duì)于處于科研部門(mén)和行政崗位的教師可適當(dāng)減少教學(xué)評(píng)價(jià)比例，加大科研成果比例和履行本職工作的情況評(píng)價(jià)，建立一整套符合自身特色的不同于普通本科院校的完整業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系，使職稱評(píng)審?fù)扑]工作更加科學(xué)化、規(guī)范化、合理化。進(jìn)一步激勵(lì)專任教師不僅僅為評(píng)職稱而搞科研，而把更多的精力投入教學(xué)中，促進(jìn)教學(xué)改革和專業(yè)建設(shè)。

第2篇：學(xué)校院長(zhǎng)履職報(bào)告范文

述職報(bào)告應(yīng)認(rèn)真總結(jié)出限定時(shí)期的工作特點(diǎn)，抓精華，找典型，以這段時(shí)期工作中突出而富有典型意義的事件來(lái)反映一般，抓住主要矛盾，寫(xiě)出這一段工作的特色，才會(huì)確實(shí)具有指導(dǎo)意義。下面就讓小編帶你去看看大學(xué)生志愿者個(gè)人工作述職報(bào)告范文5篇，希望能幫助到大家!

大學(xué)生志愿者述職報(bào)告1時(shí)間又到了夏天，也意味著在青年志愿者協(xié)會(huì)又度過(guò)了一年，這一年在緊張而又匆忙中悄然離開(kāi)了。從去年九月到現(xiàn)在我擔(dān)任重慶科技學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)石油分會(huì)的副分會(huì)長(zhǎng)一職，同時(shí)也是重慶市青年志愿者協(xié)會(huì)助老助殘志愿服務(wù)總隊(duì)(中國(guó)志愿者協(xié)會(huì)重慶市總隊(duì))第五屆委員會(huì)基層干部。在此感謝總隊(duì)對(duì)我的信任與培養(yǎng)!

加入青年志愿者協(xié)會(huì)這一個(gè)公益組織，并非要謀個(gè)“一官半職”來(lái)充實(shí)大學(xué)生活，因?yàn)槲覀儏f(xié)會(huì)是一個(gè)服務(wù)團(tuán)體。作為志愿者，就是要做志愿服務(wù)活動(dòng)、積極地去幫助每一個(gè)需要幫助的人。從協(xié)會(huì)一名干事到現(xiàn)在的一名干部，經(jīng)歷了許多，也學(xué)到了很多。不僅可以鍛煉自身能力、發(fā)展自己，更重要的是實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，幫助了更多的人。

在品德素質(zhì)及能力方面，回首一年來(lái)的工作，緊張，忙碌，有苦有甜，有失敗也有成功，偶爾也會(huì)厭煩。但我都堅(jiān)持下來(lái)了，就為了心中那個(gè)幫助人的的想法、目標(biāo)，為此我必須堅(jiān)持下去，工作中難免有困難。這一年來(lái)讓我不再畏懼困難和失敗，讓我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任，做事說(shuō)話三思而行，踏踏實(shí)實(shí)的進(jìn)取。我相信這一年的工作積累及綜合素質(zhì)的提高將會(huì)是我人生道路上的一筆重要財(cái)富。在工作上，我們分會(huì)通過(guò)各項(xiàng)公益活動(dòng)的開(kāi)展，弘揚(yáng)志愿精神，踐行服務(wù)理念。一年的時(shí)間過(guò)去了，在這一年里，我們成長(zhǎng)了很多很多，下面讓我們來(lái)回顧一下我系分會(huì)舉辦的一些公益活動(dòng)吧。

本年度舉辦的第一個(gè)活動(dòng)就是迎新活動(dòng)，志愿者們冒著大雨，不怕苦、不怕累地迎接了11級(jí)的新生。我們一部分人在菜園壩火車站做接站工作，另外一部分志愿者就在校內(nèi)接待新生及家長(zhǎng)。看到一個(gè)個(gè)學(xué)弟學(xué)妹及新生家長(zhǎng)給我們的微笑，志愿者的奉獻(xiàn)精神讓我們感到驕傲。

迎新結(jié)束就是招新活動(dòng)了，每年我們協(xié)會(huì)都重要招募好多大一新生，他們大多都都是抱有幫助人的心愿，積極的做一名志愿者，為他人付出自己的一份力。同時(shí)每個(gè)分會(huì)、部門(mén)都要招收一定數(shù)量的干事來(lái)進(jìn)行輔助工作，注入新的血液，儲(chǔ)備下一屆的干部。宣傳“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神，秉承“愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì)，真情暖人間”的宗旨。認(rèn)真給每一位新成員講述我們協(xié)會(huì)的事跡。

2011年10月，我們分會(huì)四十多名志愿者發(fā)揚(yáng)中國(guó)“尊老愛(ài)幼”的傳統(tǒng)美德徒步到玉屏敬老院看望孤獨(dú)的老人，同學(xué)們的到來(lái)受到了院長(zhǎng)和老人們的熱烈歡迎。大家將自己精心準(zhǔn)備的禮物送到了老人們的手中，并與跟老人們拉起家常。帶一點(diǎn)鮮花、或水果、或餅干、或汽球，有才藝獻(xiàn)出更妙，唱歌，跳舞，二胡，古箏，魔術(shù)……就一顆赤誠(chéng)的心和老人聊聊天，大家或蹲或站在老人身邊，一邊跟老人談心一邊剝香蕉給他們吃，氣氛十分溫馨、融洽。之后，同學(xué)們?yōu)槔先?/p>

表演了事先準(zhǔn)備的節(jié)目，精彩的節(jié)目令老人們都拍手稱贊。在大家的鼓動(dòng)下，一些老人也給同學(xué)們帶來(lái)了精彩的表演，贏得了一片熱烈的掌聲。表演過(guò)后，老人們還為大家講述了一些改革開(kāi)放前后的事情，同學(xué)們都聽(tīng)的很入神。

12月底，“益暖中華關(guān)愛(ài)留守兒童”活動(dòng)，我們?nèi)チ岁惣覙蛐W(xué)看望20多名留守兒童，為他們送上書(shū)包、文具等禮物和節(jié)日的祝福，孩子們笑容燦爛，歡快的嬉戲游樂(lè)，有的打乒乓球，有的打羽毛球，有的在教室看書(shū)，一片歡快的場(chǎng)景。看到我們到來(lái)，孩子們都異常開(kāi)心，紛紛迎接，用天真無(wú)邪期盼的眼神看著我們，充分展示美好單純的童真。在歡樂(lè)的氛圍中，所有同學(xué)為所有留守兒童戴上了紅領(lǐng)巾，分發(fā)了禮物，我們還和孩子們一起玩起了游戲，讓孩子們體會(huì)到了來(lái)自社會(huì)大家庭的愛(ài)和溫暖。撒播人間真情，拉近心與心的距離，讓我們一起將愛(ài)心傳遞，祝福孩子們健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁之才。

20____年3月是雷鋒月，為了讓更多的志愿者體現(xiàn)新一代雷鋒精神，我們分會(huì)舉辦了一系列學(xué)雷鋒活動(dòng)，志愿者們校園內(nèi)做清潔、撿垃圾，打掃衛(wèi)生，并且深入寢室內(nèi)外，為建設(shè)以和和諧干凈的校園做貢獻(xiàn)。讓作為大學(xué)生的志愿者們受益匪淺，除了學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人，真正地了解到志愿者精神的意義。

5月我們?cè)俅稳チ岁惣覙蛐W(xué)，這次我們給同學(xué)們帶去的禮物是在學(xué)校里面募捐的，可以說(shuō)是我們學(xué)校的學(xué)生給他們帶去的禮物，有玩具熊、筆記本、書(shū)籍、玩具等，孩子們都?xì)g呼雀躍。

5月中下旬，重慶市第二屆鮮血演講比賽開(kāi)始了初賽和復(fù)賽工作，這次活動(dòng)我們學(xué)校的初賽和復(fù)賽有我們青年志愿者協(xié)會(huì)承辦，協(xié)會(huì)上下干部干事一百多人積極響應(yīng)，努力工作，前后忙碌了一周多時(shí)間，兩次比賽也辦的很成功，圓滿落下帷幕。

青年志愿者協(xié)會(huì)始終是一個(gè)具有活力的學(xué)生組織，因?yàn)槭冀K有那么多富有愛(ài)心的青年志愿者，相信在大家的共同努力下，我們分會(huì)的發(fā)展一定會(huì)越來(lái)越成熟，影響力也一定會(huì)越來(lái)越大。

我相信青年志愿者協(xié)會(huì)能夠找出不足，完善自身。盡管存在少數(shù)活動(dòng)成績(jī)不理想，但我們始終堅(jiān)持不懈，努力使我們分會(huì)在系里、院里、社區(qū)里具有更大的影像力，爭(zhēng)取把志愿精神弘揚(yáng)到每位同學(xué)的身邊，我們相信明天會(huì)更好!我們將一如既往地團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，繼續(xù)譜寫(xiě)輝煌的樂(lè)章!

大學(xué)生志愿者述職報(bào)告2尊敬的主席，各二級(jí)院系部長(zhǎng)們：

大家好!

我是______________青年志愿者協(xié)會(huì)__________學(xué)院工作部干事______，我要競(jìng)聘的職位是校青年志愿者協(xié)會(huì)______________工作部負(fù)責(zé)人。

首先我要感謝我的同事們對(duì)我的支持和鼓勵(lì)，感謝我部學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)诠ぷ髦袑?duì)我的指導(dǎo)，感謝主席團(tuán)和各二級(jí)院系部長(zhǎng)們給我參加應(yīng)聘的機(jī)會(huì)。

我很清楚的知道，參加應(yīng)聘的同事們都很優(yōu)秀，但我知道我和他們一樣熱愛(ài)著志協(xié)，一樣有著對(duì)志協(xié)的責(zé)任心，一樣想為志協(xié)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)，當(dāng)然我也想在工作中進(jìn)一步鍛煉自己，所以我參加了此次應(yīng)聘，能夠參加志愿者協(xié)會(huì)的應(yīng)聘我感到榮幸。

我知道，今天我所競(jìng)聘的這個(gè)位置在協(xié)會(huì)中扮演著怎樣的角色。工作部負(fù)責(zé)人這個(gè)職位在協(xié)會(huì)工作中占有重要的位置，工作部負(fù)責(zé)人不僅是志協(xié)主席與各部干事之間的紐帶，其實(shí)它是一個(gè)平臺(tái)，一個(gè)主席團(tuán)與各個(gè)工作部干事聯(lián)系的平臺(tái)，更是一個(gè)工作部的領(lǐng)頭人，要帶動(dòng)部?jī)?nèi)干事積極并出色完成每一次活動(dòng)，所以這個(gè)職位需要高度的責(zé)任心，整合性思維和較強(qiáng)的綜合能力，只有這樣才能在協(xié)會(huì)中發(fā)揮其重要作用。

我深知機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，要想獲得什么，就必須付出努力，我相信經(jīng)過(guò)實(shí)踐進(jìn)一步鍛煉，我的工作能力會(huì)進(jìn)一步提升，更能完善個(gè)人素質(zhì)。我相信我有能力擔(dān)任這個(gè)職位，并做出驕人成績(jī)。

一、自我評(píng)價(jià)

1.我具有高度的責(zé)任感。

責(zé)任感是任何組織的負(fù)責(zé)人都要具備的首要素質(zhì)。負(fù)責(zé)人身上的擔(dān)子很重，因?yàn)樗龅囊磺卸缄P(guān)系到團(tuán)體的的進(jìn)步與發(fā)展。我會(huì)時(shí)時(shí)以集體的利益為重，時(shí)刻堅(jiān)守集體的利益高于一切的原則，以身作則，做一個(gè)好的表率。

2.我具有較強(qiáng)的親和力。

我個(gè)人認(rèn)為，親和力對(duì)于一個(gè)負(fù)責(zé)人是必不可少的，協(xié)會(huì)內(nèi)部的凝聚力主要靠親和力來(lái)維持。我會(huì)尊重、體諒我的干事們，無(wú)情規(guī)章，有情操作，做一個(gè)好的掌舵手，努力為資環(huán)工作部樹(shù)立一個(gè)新形象。

3.我具有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

我喜歡和許多人一起做同一項(xiàng)工作，許多好的想法融匯到了一起，那么這個(gè)工作一定會(huì)做的非常成功。一個(gè)想法加上一個(gè)想法不僅僅是得到兩個(gè)想法，團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)限的，一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)，一個(gè)團(tuán)體擁有了好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，就會(huì)創(chuàng)造出不可思議的奇跡。其實(shí)，這也正是凝聚力的另一種體現(xiàn)。

4.我具有吃苦耐勞的精神。

由于自己生活在農(nóng)村，繁重的農(nóng)活使我從小就養(yǎng)成了不怕苦不怕累的精神，在社區(qū)服務(wù)中，需要耗費(fèi)大量精力與體力，但我在這半年的社區(qū)服務(wù)中，我堅(jiān)持了下來(lái)，我明白，我現(xiàn)在所要做的就是把自己分內(nèi)的工作做好。

二、部?jī)?nèi)不足及修改方案

在前幾屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的努力下，志協(xié)蒸蒸日上。但是，她還存在著許多的不足。

⒈加強(qiáng)部?jī)?nèi)制度

無(wú)規(guī)矩不成方圓，的確，大到一個(gè)國(guó)家，小至一個(gè)組織，都有其各自的規(guī)則。在這一年里，發(fā)現(xiàn)存在捎假、遲到、無(wú)故缺席現(xiàn)象。解決方案

進(jìn)一步完善部?jī)?nèi)制度，嚴(yán)格要求每一位成員，對(duì)自己和部?jī)?nèi)人員同時(shí)制約，不買(mǎi)“人情帳”。在部?jī)?nèi)可以用工作量的分配來(lái)懲罰犯錯(cuò)者。

2.部長(zhǎng)與干事之間的了解

部?jī)?nèi)在活動(dòng)前，都會(huì)有討論時(shí)間，但是在這段時(shí)間內(nèi)，大多數(shù)人選擇沉默。其實(shí)，討論是產(chǎn)生好的想法的平臺(tái)。我們要好好利用起來(lái)，眾人拾柴火焰高!一批新干事滿懷熱情的進(jìn)入，為志協(xié)融入了新鮮的血液，他們應(yīng)該會(huì)產(chǎn)生很多新鮮的想法，因此，了解每一位干事是非常有必要的。

解決方案

招新一段時(shí)間后，要對(duì)每一位新干事進(jìn)行一次私下談話(這種談話是那種好朋友之間的談話，沒(méi)有級(jí)別之分)，這樣既拉近了部長(zhǎng)與干事之間的距離，增進(jìn)了情感，又給了自己機(jī)會(huì)去了解自己的干事的性格、興趣與特長(zhǎng)。同時(shí)以后可以對(duì)他們進(jìn)行合理分配工作任務(wù)。應(yīng)該盡量營(yíng)造一種輕松的氛圍，真正作到讓干事人人有話可說(shuō)，人人做社團(tuán)的主人。在表達(dá)上盡量多用一些“大家”少用一些“你們”，增加成員的歸屬感。

大學(xué)生志愿者述職報(bào)告3尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，您們好!

首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我這次機(jī)會(huì)。20____年8月，剛剛邁出大學(xué)校門(mén)的我光榮地成為了一名西部計(jì)劃大學(xué)生志愿者，按照?qǐng)F(tuán)委對(duì)大學(xué)生的統(tǒng)一安排部署和單位的需要，我有幸被分配到了________法院____法庭學(xué)習(xí)工作，成為了________法院的一員。走進(jìn)法院的兩年來(lái)，讓我感受到了工作的嚴(yán)肅緊張、紀(jì)律的嚴(yán)密、精神的充實(shí)、生活的__。這兩年，是我兢兢業(yè)業(yè)工作的兩年，也是自我提高的兩年，同時(shí)也是讓我有自信并堅(jiān)定在這個(gè)工作崗位上清苦拼搏的兩年?，F(xiàn)將本人在崗以來(lái)的開(kāi)展工作情況報(bào)告如下：

一、以思想為根，激發(fā)工作源動(dòng)力

我雖然不是黨員，卻積極向黨員思想靠近，無(wú)論何時(shí)何地，我時(shí)刻保持與黨的政治思想一致，我用先進(jìn)的精神指引我的行動(dòng)。走進(jìn)法院，我更以法官的標(biāo)準(zhǔn)要求自已，司法為民、廉潔自律、執(zhí)法公正;積極參加本院組織的各種學(xué)習(xí)，如：思想教育整頓活動(dòng)、學(xué)習(xí)“政法干警核心價(jià)值觀”、司法為民座談?dòng)懻摰?，在這些學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真理解體會(huì)，并寫(xiě)下心得，逐一對(duì)照自己的行為進(jìn)行修正，不斷提高自己的思想意識(shí)，以求全心全意為民服務(wù)。

二、以業(yè)務(wù)為本，全面提升工作能力

在兩年的志愿服務(wù)期間，我主要在區(qū)法院從事書(shū)記員工作。法院書(shū)記員工作是法院審判工作的重要組成部分，書(shū)記員履職的好壞，關(guān)系到案件審結(jié)質(zhì)效，在工作中，我始終嚴(yán)格按一名法院正式干警要求自己，為使工作做到盡善盡美，謙虛好學(xué)，在摸索實(shí)踐中上進(jìn)，在請(qǐng)教學(xué)習(xí)中不斷提高自己，在較短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了法院的工作，明確了工作的程序、方向，形成了一個(gè)清晰的工作思路，從排期、送達(dá)、記錄、裝訂卷宗等具體工作程序入手，熟練順利地開(kāi)展工作，每次庭審前，我都會(huì)到審判員處翻閱卷宗材料，檢查訴訟材料情況，確認(rèn)庭前準(zhǔn)備工作已經(jīng)完成，熟悉案情，了解雙方當(dāng)事人爭(zhēng)議的焦點(diǎn)，使自己在記錄時(shí)做到快、準(zhǔn)、精的記錄庭審情況。努力當(dāng)好審判助手。兩年來(lái)，協(xié)助審判員辦結(jié)案件各類400多件，參與庭審記錄工作400余件，裝訂各類民事卷宗500多件，為促進(jìn)法庭審判工作，提高案件審判質(zhì)效做出了積極貢獻(xiàn)。工作之余，我積極參加院內(nèi)其他活動(dòng)，展示了一名志愿者良好的精神風(fēng)貌。

三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，__奮進(jìn)

在法院工作如同家一般的溫暖，同事打成一片，彼此關(guān)心、幫助、齊心合力，我也被如此氣氛所感染，以心換心，我用我的誠(chéng)心打動(dòng)所有的人，工作有誤，不留私情批評(píng)指出;生活有難，互相理解幫助。領(lǐng)導(dǎo)既有工作能力又有工作方法，讓我既長(zhǎng)知識(shí)又不背包袱。有這樣一群熱情的人，我更應(yīng)努力與全院人一起努力奮進(jìn)，把法院工作做好。

四、存在的主要問(wèn)題和今后努力方向

轉(zhuǎn)眼間我在這里兩年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。在這兩年的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和幫助下，在同事們的關(guān)心和引領(lǐng)下，我的基層工作能力、思想素質(zhì)等方面有了有效的提高，我實(shí)現(xiàn)了從學(xué)校到社會(huì)，從學(xué)生到法院工作人員的轉(zhuǎn)變，履行了志愿服務(wù)義務(wù)，取得了一定的進(jìn)步和成績(jī)。但也存在一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在：對(duì)照法院崗位職責(zé)，認(rèn)真反思自己的工作，也還存在一些明顯的不足和問(wèn)題，概括起來(lái)主要有三個(gè)方面：一是我所學(xué)并非法律專業(yè)，專業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題理解不夠深入因此在工作上有一些矛盾難以解決;二是急躁情緒嚴(yán)重，工作中有急于求成現(xiàn)象。面對(duì)新的環(huán)境，看到自身的差距，于是在工作中時(shí)常表現(xiàn)出急躁情緒。三是在工作上處理某些問(wèn)題時(shí)顯得不夠膽大。

針對(duì)存在的問(wèn)題，在今后的工作中做到“三個(gè)加強(qiáng)”：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉，全面提高工作能力素質(zhì);二是加強(qiáng)自我控制能力，克服急躁情緒，注意和學(xué)會(huì)用正確有效的方法發(fā)揮好自身的工作積極性和創(chuàng)造性;三是加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，我堅(jiān)信，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐，我會(huì)克服自身存在的不足，在以后的學(xué)習(xí)工作中將會(huì)取得更大的進(jìn)步和成績(jī)。

總之，通過(guò)兩年的志愿服務(wù)工作，我的各方面素質(zhì)得到大幅提高，工作上勤勤懇懇，思想境界有了很大提升，生活上更加自立，學(xué)習(xí)上從不間斷，得到單位領(lǐng)導(dǎo)同事的認(rèn)可。在以后的工作中要以高度的使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，在工作中多動(dòng)腦子想辦法，多和其他同事交流，加強(qiáng)聯(lián)系，共同學(xué)習(xí)，提高工作效率，勇于實(shí)踐、善于學(xué)習(xí)、善于總結(jié)，扎實(shí)的完成工作任務(wù)，全身心投入到服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的工作中，為實(shí)現(xiàn)偉大的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)添磚加瓦。

兩年的志愿服務(wù)經(jīng)歷將使我終生難忘，它是一份寶貴的人生財(cái)富。我一定不會(huì)忘記，倍加珍惜，帶上這筆寶貴財(cái)富，勇敢向前!

真誠(chéng)地謝謝大家!

大學(xué)生志愿者述職報(bào)告4來(lái)來(lái)去去，走走停停，哭哭笑笑一年就這樣完了，志愿服務(wù)時(shí)間半年就這樣過(guò)去了，想問(wèn)自己到底收獲了什么，失去了什么，什么值得，什么不值得。

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在秀水工作了將近五個(gè)月了。剛來(lái)的時(shí)候，陌生的一切讓我感到無(wú)比的恐懼和無(wú)助，我面臨別的志愿者沒(méi)有的困難：一是溝通障礙，____的方言聽(tīng)不懂，我是外省的，在大學(xué)里同學(xué)都在說(shuō)普通話，很難適應(yīng);二是飲食習(xí)慣的差異，我是北方人，熱衷于面食，從小就不喜歡吃肉。在秀水，大部分是回族，吃的是牛羊肉;三是，飲酒風(fēng)俗，我從來(lái)沒(méi)有喝過(guò)酒，在這里要入鄉(xiāng)隨俗。

別的還沒(méi)熟悉，就連最起碼的在辦公室里，電話不能接，來(lái)辦事的老百姓也不能接待，那時(shí)我真的有了回家的念頭?？墒窍胂胱约簛?lái)這里的初衷---扎根基層、服務(wù)基層、鍛煉自己，鼓足了信心鄉(xiāng)要適應(yīng)這一切。看到這些，服務(wù)單位的領(lǐng)導(dǎo)和各村的村干部，都盡量的和我說(shuō)普通話，領(lǐng)導(dǎo)在一起說(shuō)“自從小孫來(lái)，秀水人說(shuō)話都不正常了”。通過(guò)服務(wù)單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和自己的努力下，終于克服了這些困難。在飲食上，自己買(mǎi)了個(gè)鍋?zhàn)约褐箫埑?。風(fēng)俗上，能不喝就不喝。

在黨政辦，工作比較繁瑣和復(fù)雜，主要有打掃衛(wèi)生、接待、擬寫(xiě)各種軟件資料。生活過(guò)的繁忙而充實(shí)，時(shí)而快樂(lè)時(shí)而憂愁，笑過(guò)也哭過(guò)。

____年8月15日，秀水發(fā)生特大洪災(zāi)，我負(fù)責(zé)災(zāi)情的宣傳和報(bào)道，這是我接到的第一個(gè)比較大的任務(wù)，面臨著挑戰(zhàn)。第一次著手寫(xiě)材料，笨拙可想而知，但我還是很開(kāi)心，使自己增長(zhǎng)了不少信心。

也在這期間，我有了學(xué)習(xí)新聞報(bào)道、拍攝的愿望，像記者一樣。暗自想象著，如果學(xué)會(huì)那該多有成就感啊?？墒?，一方面本職工作很忙沒(méi)時(shí)間;一方面新聞方面有同事王老師負(fù)責(zé)。只能經(jīng)常向王老師學(xué)習(xí)攝像機(jī)的用法和操作技巧。多學(xué)一點(diǎn)，增長(zhǎng)才干。

我們經(jīng)常下隊(duì)，非常有意思，記憶最深的由兩次，一次是去田壩村幫財(cái)政所發(fā)放精品蘋(píng)果補(bǔ)貼，看到了一張張淳樸的充滿喜悅的笑臉，那時(shí)真的很開(kāi)心，覺(jué)得自己終于有一點(diǎn)作用，自己來(lái)這里很值得很值得，也是為了百姓的笑容更燦爛我會(huì)更加努力的工作。一次是去新坪村，下隊(duì)績(jī)效考核，當(dāng)時(shí)正在收購(gòu)核桃，一位中年婦女就解開(kāi)自家的核桃袋子，兩手掬了大把的核桃放在我手心，滿滿兩手，但她還在往我的手心放，還時(shí)不時(shí)往我的包里塞，多么善良純樸的相親們吶，沒(méi)有城市的勾心斗角與冷漠、猜測(cè)，漸漸的我喜歡上了這個(gè)地方。

到了九月份，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的幫助下，我開(kāi)始就能像其他同事一樣，按時(shí)按量完成各項(xiàng)工作指標(biāo)，更重要的事，辛苦而又復(fù)雜的工作，使我從父母溺愛(ài)、別人眼里孩子般柔弱長(zhǎng)成一個(gè)自食其力有工作的人。九月初，和我一起來(lái)的小王我們一起錄貧困農(nóng)戶信息表1464戶，足足錄了20天時(shí)間，終于完成了這項(xiàng)任務(wù)。

九月中旬，我被推薦縣里參加第六次人口普查指導(dǎo)員培訓(xùn)，在培訓(xùn)時(shí)，認(rèn)真做好筆記，直到____年12月份，在同事的共同努力下完成第六次人口普查任務(wù)。

十月初開(kāi)始，因?yàn)槲亦l(xiāng)整治辦缺工作人員，通過(guò)黨委會(huì)議決定，將我下文件下到政治辦的工作人員，主要負(fù)責(zé)整臟治亂相關(guān)軟件資料的擬寫(xiě)、賬務(wù)管理、工資的發(fā)放等。

十月中旬，我又幫農(nóng)業(yè)中心錄地膜補(bǔ)貼表，在分管領(lǐng)導(dǎo)和我的共同努力下，為我鄉(xiāng)老百姓爭(zhēng)取了17萬(wàn)元的補(bǔ)貼，等待發(fā)放。

11月份，辦公室正是非常繁忙的時(shí)期，面臨年終考核，我們加班加點(diǎn)，補(bǔ)考核的軟件材料。

11月28日，縣里舉辦“青春建功新農(nóng)村，攜手共建新家園”信合杯演講比賽，要求志愿者參加，當(dāng)時(shí)已經(jīng)是11月26日了，李根讓顧小峰寫(xiě)稿，晚上快十一點(diǎn)時(shí)才拿到稿子，篇幅約1800字之多，因?yàn)闀r(shí)間短、篇幅長(zhǎng)、不是出自本人之手，熟悉稿子只有一天的時(shí)間，難度相當(dāng)?shù)拇蟆?1月28日比賽如期舉行，剛上臺(tái)的小朋友，脫稿、而且流暢富有感情，而我，現(xiàn)在還不能脫稿，怎么能在臺(tái)上為志愿者爭(zhēng)光呢，怎么能代表志愿者表達(dá)心聲，比賽緊張地進(jìn)行著，已經(jīng)沒(méi)有任何心思看稿子了，好多次，我都想放棄，心里很矛盾，一方面想到就算不能給志愿者爭(zhēng)光，但也不能給我們志愿者丟人吧，很沒(méi)有信心;一方面，這么短的時(shí)間李根、顧曉峰、我都付出了努力，就這么放棄，大家的努力不就白費(fèi)了嗎?不能就這么放棄。比賽進(jìn)行到中途，我決定拿著稿子上臺(tái)。輪到我了，我很緊張，因?yàn)槲液苌賲⒓舆@樣大的比賽，聲音顫抖，腿也在直打哆嗦，效果比預(yù)想的還要差，但還是讀完了。不管怎么樣，還是傳達(dá)了我們志愿者來(lái)____四個(gè)月的工作和精神。通過(guò)這個(gè)比賽，雖然沒(méi)有得獎(jiǎng)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)，以后要多學(xué)習(xí)演講藝術(shù)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，抓住每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

____年12月22日，被服務(wù)單位推薦去納雍培訓(xùn)遠(yuǎn)教，因?yàn)樽约弘m是分到遠(yuǎn)教辦的，到真正去涉及這份工作的時(shí)候已經(jīng)是11月了，很多知識(shí)都不了解，認(rèn)識(shí)淺薄狹隘，這次培訓(xùn)給我很大的收獲。

____年末，黨委會(huì)議決定，關(guān)于低保的各項(xiàng)工作由我和劉毅、金旭負(fù)責(zé)。雖然新一年的任務(wù)剛下達(dá)，下一年我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真工作，公平公正、熱心的完成任務(wù)。

平時(shí)沒(méi)有大的活動(dòng)和獨(dú)自完成的工作外，我們的工作涉及方方面面，如：安全生產(chǎn)、政法、危房改造、生態(tài)文明家園、政協(xié)、工會(huì)、扶貧、民政、整臟治亂、草地生態(tài)畜牧業(yè)、烤煙生產(chǎn)、遠(yuǎn)教、紀(jì)檢檢查、黨務(wù)黨建、郵件的收閱、各類文件的擬寫(xiě)、____政府網(wǎng)的管理、黨建先鋒網(wǎng)管理等等。

四月之久，讓我受益匪淺：

一、鍛煉自己的忍耐力。以前我，脾氣很大，情緒不好而影響

工作，遇到工作上的煩惱和困難，不會(huì)克制自己。也許父母的溺愛(ài)和學(xué)校溫室，使我任性。辦公室需要的是心平氣和、遇事忙而不亂、處事圓滑、口才好、善于接待等等。我一直在努力向其他同事學(xué)習(xí)。磨練自己、發(fā)展自己、完善自己。

二、學(xué)會(huì)了自立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。也許很多人都理解不了在它鄉(xiāng)的哭悶。我理解，兩年前，我獨(dú)自背著行囊來(lái)到了貴州讀書(shū)，陌生的一切總會(huì)讓人感到恐懼與不安，還好剛來(lái)的時(shí)候認(rèn)識(shí)了兩位老鄉(xiāng)，一直就這樣走過(guò)了兩年?，F(xiàn)在我又來(lái)到了離家比貴陽(yáng)還遠(yuǎn)的____，沒(méi)有親人，沒(méi)有陜西的老鄉(xiāng)，沒(méi)有自己喜歡的面食，語(yǔ)言不通。有家不能回，想家也不能回，我羨慕我身邊的每個(gè)貴州籍貫的朋友，可以經(jīng)?；丶铱纯?。我也是一個(gè)戀家的人，一個(gè)人，要獨(dú)自面對(duì)自己遇到的各種難題，對(duì)家人只能報(bào)喜不報(bào)憂，這一切有多煎熬?，F(xiàn)在慢慢地覺(jué)得，自己原來(lái)是可以四海為家的，自己也可以像男孩子一樣四處漂泊、流浪。

三、增長(zhǎng)了才干。從不會(huì)寫(xiě)文件，學(xué)會(huì)了寫(xiě)文件，不懂就問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)同事。他們都很細(xì)心地幫助我。還學(xué)會(huì)了處理棘手的問(wèn)題。每一次學(xué)習(xí)，都是一次成長(zhǎng)的過(guò)程。

四、學(xué)會(huì)了為人處事。在社會(huì)上不像在學(xué)校那樣單純。是很復(fù)雜的，怎樣合理的處理人際關(guān)系，已經(jīng)是進(jìn)入社會(huì)必修課程。在黨政辦，接觸比較廣泛，最基本的兩條就是尊重他人、樂(lè)于幫助他人。時(shí)間短，我們學(xué)習(xí)的東西還很多很多。以后，要多向他人悉心學(xué)習(xí)。

五、最可貴的是感情。人和人相遇就是難得的緣分。在秀水，領(lǐng)導(dǎo)都很關(guān)心干部職工，尤其我是外省的，各方面很是照顧;王會(huì)云是和我一起來(lái)秀水的志愿者，我們開(kāi)朗的性格，自然談得來(lái)，尤其是我比她小，就像大姐姐一樣照顧我。誰(shuí)說(shuō)高原2200米海拔的地方很寒冷?秀水就是一個(gè)溫暖人心的地方。

在這個(gè)平凡的崗位，做的事情微不足道。但我想，我們?nèi)绻且涣Ｊ?，在我們的團(tuán)結(jié)努力下，3年后也會(huì)鋪成一條寬敞的道路;如果我們是一滴水，三年后也會(huì)匯成一條小河。請(qǐng)牢記，梅花香自苦寒來(lái)，我定會(huì)把____當(dāng)做自己的家鄉(xiāng)建設(shè)，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，也定會(huì)為_(kāi)___的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

大學(xué)生志愿者述職報(bào)告5根據(jù)師項(xiàng)目辦統(tǒng)一分配，我很榮幸地來(lái)到了新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)四師______團(tuán)醫(yī)院志愿服務(wù)。

20____年7月，在山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)志愿者項(xiàng)目辦的各項(xiàng)方針政策，按照相關(guān)文件精神，積極采取和實(shí)施有力措施，通過(guò)嚴(yán)格的筆試、面試、體檢、崗前培訓(xùn)等一整套程序我最終通過(guò)了各項(xiàng)素質(zhì)要求，光榮的加入了西部志愿者行列，分到______團(tuán)醫(yī)院開(kāi)展志愿工作。

現(xiàn)將本人半年來(lái)的政治思想、工作、學(xué)習(xí)情況給大家作以匯報(bào)，請(qǐng)考同志們批評(píng)指正。

一、思想政治工作

第一、加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，不斷進(jìn)行世界觀的改造。

在服務(wù)期間，嚴(yán)格要求、鞭策自己，在生活工作上嚴(yán)要求，在思想政治上高標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持認(rèn)真負(fù)責(zé)、敬業(yè)專業(yè)、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)。認(rèn)真參加了院里組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、民主生活會(huì)等，努力提高自己思想政治素養(yǎng)和理論水平，并扎實(shí)學(xué)習(xí)了黨的理論、政策、社會(huì)主義榮辱觀。認(rèn)真學(xué)習(xí)了農(nóng)四師62團(tuán)第十二次黨代會(huì)會(huì)議精神，使自己的思想境界更進(jìn)一步得到了凈化，對(duì)黨在新的歷史時(shí)期的奮斗目標(biāo)和深化改革開(kāi)放有了更進(jìn)一步的理解和認(rèn)識(shí)，對(duì)兵團(tuán)的“三化建設(shè)”有了進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí)。

第二、廉潔奉公，全心全意為人民服務(wù)。

本著熱情服務(wù)、勤奮工作、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤肯肯工作，立足崗位開(kāi)展工作。以“服務(wù)西部，服務(wù)基層，服務(wù)群眾”始終作為自己的工作宗旨。半年來(lái)來(lái)，經(jīng)常隨科室、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)深入連隊(duì)職工家庭義診，幫助看病有困難的職工群眾發(fā)放藥物。管理上嚴(yán)格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)，積極配合主要領(lǐng)導(dǎo)的工作，經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己的工作和學(xué)習(xí)情況。認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵循團(tuán)場(chǎng)的各項(xiàng)廉政準(zhǔn)則和自覺(jué)加強(qiáng)干部廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)章制度。爭(zhēng)取以實(shí)際行動(dòng)扎根邊疆，服務(wù)四師。

二、______團(tuán)醫(yī)院志愿工作情況。 第

一、科室工作情況

按照醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)初步安排，去內(nèi)科轉(zhuǎn)科三個(gè)月，再轉(zhuǎn)向外科三個(gè)月，由于在內(nèi)科結(jié)束轉(zhuǎn)科時(shí)，住院病人持續(xù)增多，加上科室人員不足，我便一直于內(nèi)科學(xué)習(xí)。在此期間我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對(duì)病人細(xì)心照顧，和藹可親。努力將理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，實(shí)習(xí)生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng)，經(jīng)過(guò)將近3個(gè)月的志愿實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、出院記錄等所有醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě);掌握了內(nèi)科住院的特點(diǎn)及常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治;掌握了理。可以熟練地掌握農(nóng)四師電子病歷系統(tǒng)。熟練掌握病歷書(shū)寫(xiě)。較好地完成了科室的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故。受到帶教老師、科主任、院領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。并在帶教老師二線基礎(chǔ)上，處理急診病號(hào)。

(2)、教學(xué)相長(zhǎng)，服務(wù)基層，充實(shí)自己。

在醫(yī)院開(kāi)展兩癌篩查、老年病體檢期間，我服從領(lǐng)導(dǎo)安排，為老年人進(jìn)行體檢。時(shí)逢去民兵伊犁駐訓(xùn)，我在院領(lǐng)導(dǎo)安排下奔赴師武裝部駐訓(xùn)。在此期間，服從領(lǐng)導(dǎo)，有組織、有紀(jì)律的完成所交巡邏任務(wù)。駐訓(xùn)期滿，我院又開(kāi)展全團(tuán)健康檔案電子錄入，憑借熟練的計(jì)算機(jī)操作，我立即請(qǐng)求擔(dān)負(fù)一部分任務(wù)。在得知部分職工錄入有困難時(shí)，我又加班加點(diǎn)向其解惑，直至其能熟練錄入。三秋工作期間積極服從領(lǐng)導(dǎo)下連隊(duì)進(jìn)行搶收，保證秋收工作順利進(jìn)行。

三、存在的問(wèn)題與展望

(一)政治理論學(xué)習(xí)抓得不夠緊，還需進(jìn)一步加強(qiáng)自身理論知識(shí)學(xué)習(xí)和專業(yè)技術(shù)水平的提高。

(二)對(duì)科室重點(diǎn)疑難病種處理及細(xì)致治療還不夠熟悉，對(duì)外科、五官科及其他臨床科室疾病的診斷還缺乏理論及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。