關(guān)于學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的建議精選(九篇)

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第1篇：關(guān)于學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的建議范文

倡議書指的是由某一組織或社團(tuán)擬定、就某事向社會(huì)提出建議或提議社會(huì)成員共同去做某事的書面文章。它作為日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中有著較廣泛的使用。以下是小編為大家推薦的關(guān)于一些校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書，希望能幫助到大家!

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書1各位老師、同學(xué)們：

校園，是我們工作、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，也是影響學(xué)校對(duì)外形象的直觀因素。

可是我們遺憾的看到，攀折樹枝、刻劃桌凳等損壞公共設(shè)施的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生;樓道內(nèi)的口香糖“黑疤”隨處可見;部分同學(xué)在校園、教室內(nèi)還隨手亂扔瓜子殼、塑料袋、飲料瓶。這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環(huán)境和形象。

為了讓我們的校園更加整潔優(yōu)美，為了讓我們有個(gè)更加舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，在此向全校師生員工提出如下倡議：

一、以構(gòu)建和諧校園，愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的環(huán)境整潔。

二、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，養(yǎng)成將垃圾投入垃圾桶、垃圾池內(nèi)的好習(xí)慣。

三、愛護(hù)校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生，不踐踏草坪，不攀折樹木，不亂貼亂畫，不把腳印、污跡印在墻壁上，并主動(dòng)撿拾、打掃室內(nèi)外的垃圾。

四、不在樓道、教室等公共場(chǎng)所快速跑動(dòng)或擁擠推搡。

五、吃過的口香糖用紙包起來(lái)，自覺投入垃圾箱，防止樓道“黑疤”的產(chǎn)生。

六、節(jié)約能源，用水、用電一定要記得關(guān)閉龍頭、開關(guān)，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。

七、人人自我約束，相互提醒，相互監(jiān)督，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士。

把文明裝在心中，就能把美好留在校園。老師們、同學(xué)們，優(yōu)美的校園環(huán)境，能反映出我們的知書達(dá)禮，舉止文明;優(yōu)美的校園環(huán)境，需要我們?nèi)ビH手創(chuàng)造，珍惜維護(hù)。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做校園環(huán)境衛(wèi)生的保潔天使，做文明的十七中人!

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書2廣大市民朋友們：

為改善縣城環(huán)境衛(wèi)生，縣委、縣政府決定開展縣城環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，是關(guān)系到全縣人民群眾切身利益和鹽津長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一件大事，是全縣人民群眾的共同愿望，它對(duì)于提高縣城管理水平、優(yōu)化人民群眾生活環(huán)境、保障人民群眾身體健康、增強(qiáng)我縣綜合競(jìng)爭(zhēng)力、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。為此，我們向廣大市民發(fā)出倡議：

從現(xiàn)在起，讓我們爭(zhēng)做一名整治環(huán)境衛(wèi)生的參與者。積極參與到清垃圾、清雜物、清污泥、清溝渠的活動(dòng)中，按照“門前三包”責(zé)任制要求，對(duì)房前屋后等身邊場(chǎng)所進(jìn)行清掃，保持房前屋后衛(wèi)生整潔，杜絕亂堆亂放、亂涂亂畫等現(xiàn)象的出現(xiàn)。

從現(xiàn)在起，讓我們爭(zhēng)做一名環(huán)境衛(wèi)生保潔員。我們要培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚，養(yǎng)成文明健康的生活方式，樹立公共環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，自覺做到：垃圾袋裝，定時(shí)定點(diǎn)投放，不亂貼亂畫，不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，不破壞公共設(shè)施。我們要勤動(dòng)手，主動(dòng)撿掉地上的果皮、紙屑、塑料袋等垃圾，養(yǎng)成講文明講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

從現(xiàn)在起，讓我們爭(zhēng)做一名環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員。環(huán)境衛(wèi)生涉及千家萬(wàn)戶、每一個(gè)市民的生活和工作。不僅需要各級(jí)各部門和每一位市民的積極參與，更需要社會(huì)各方面的監(jiān)督。每一位市民都要認(rèn)真履行維護(hù)縣城環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督義務(wù)，對(duì)亂倒垃圾、亂潑污水、亂張貼、亂涂畫、亂停放等不良行為進(jìn)行勸阻、勸說(shuō)，形成全社會(huì)監(jiān)督管理環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。我們要積極維護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生，對(duì)損害環(huán)境衛(wèi)生的行為進(jìn)行勸導(dǎo)、舉報(bào)和堅(jiān)決制止，形成一個(gè)人人關(guān)心、人人參與、人人支持環(huán)境衛(wèi)生工作的濃厚氛圍。

從現(xiàn)在起，讓我們爭(zhēng)做一名環(huán)境衛(wèi)生宣傳員。我們要積極宣傳安全、文明、衛(wèi)生的行為規(guī)范，讓環(huán)境衛(wèi)生知識(shí)家喻戶曉、老少皆知。我們要身體力行，從自己做起，從身邊小事做起，以自己的模范行為帶動(dòng)身邊的人，形成人人自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。

“鹽津是我家，潔凈靠大家”，讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，積極參與到縣城環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)中，用我們的熱情和真誠(chéng)，用我們的辛勤和汗水，為提升縣城環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量和水平做出積極的貢獻(xiàn)。

__愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)委員會(huì)

二__年四月二日

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書3大家都知道，環(huán)境衛(wèi)生與我們息息相關(guān)。我們都不想生活在蚊蟲成堆、污氣沖天的環(huán)境里。愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，從你我做起，既是一種生活方式，也是一份社會(huì)責(zé)任。樓道門口有一包生活垃圾，垃圾房投放口下放著一堆垃圾，村民樓上開窗扔出一包垃圾，綠色植物被人隨意踐踏攀折……大家對(duì)這些場(chǎng)景都不會(huì)陌生，舉手之勞也許大家覺得效用不大，但聚沙成塔，積少成多!這里是我們的家園，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生就是愛護(hù)自己的家園，我們應(yīng)該從身邊的小事做起，積極投入到愛護(hù)環(huán)境，保障家園的行動(dòng)中去。讓我們共同遵守以下倡議：

1、請(qǐng)珍惜清潔工們的辛勤勞動(dòng)，不要隨便亂扔生活垃圾，把垃圾投放到垃圾房?jī)?nèi);

2、建筑垃圾從裝修之日起一個(gè)禮拜之內(nèi)必須清理走;

3、請(qǐng)不要隨地吐口香糖，有可能的話，請(qǐng)吐在隨身攜帶的紙里，然后扔到保潔箱內(nèi);

4、為了花草樹木們的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們;

5、請(qǐng)保護(hù)好村內(nèi)的公共設(shè)施;

6、每個(gè)人不光從自己做起，而且及時(shí)督促身邊的人保護(hù)好村里的環(huán)境。

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書4親愛的同學(xué)們：

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今，在我們的校園里，還有散落著同學(xué)隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們潔凈的校園極不相稱。“學(xué)校是我家，清潔靠大家”，我們相信，沒有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們要向全校的同學(xué)們們發(fā)出如下倡議：

1、請(qǐng)不要隨手亂扔垃圾。

2、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。

3、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

4、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)揀起來(lái)，及時(shí)清理教室內(nèi)垃圾桶。

5、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，同時(shí)應(yīng)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾。

6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾。

7、請(qǐng)使用垃圾袋，防止垃圾散落。

8、創(chuàng)文明和諧校園，看麻田鎮(zhèn)中心小學(xué)，看衛(wèi)生，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明麻田人!我們一起努力吧!

____學(xué)校

20__年_月_日

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書5居民朋友們：

衛(wèi)生是人類健康的基本需求，文明是社會(huì)進(jìn)步的不竭動(dòng)力。配合我區(qū)開展“溫瑞塘河綜合整治”、“市容環(huán)境整治”、“拆違治亂”和“交通秩序整治”等工作，對(duì)于改善人居環(huán)境，提升社區(qū)文明程度，塑造鎮(zhèn)南良好形象具有十分重要的意義。為此，鎮(zhèn)南村團(tuán)總支向您發(fā)出如下倡議：

從今天起，讓我們爭(zhēng)做一名環(huán)衛(wèi)保潔員。我們要培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚，養(yǎng)成文明健康的生活方式，樹立公共環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)“門前四包”責(zé)任制，自覺摒棄不文明、不衛(wèi)生行為，規(guī)范自己的“行”，提升自身的“德”，做文明衛(wèi)生的好公民。

從今天起，讓我們爭(zhēng)做一名環(huán)衛(wèi)監(jiān)督員。我們要積極維護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生，對(duì)損害環(huán)境衛(wèi)生的行為進(jìn)行勸導(dǎo)、舉報(bào)和堅(jiān)決制止，形成一個(gè)人人關(guān)心環(huán)衛(wèi)、人人參與環(huán)衛(wèi)、人人支持環(huán)衛(wèi)的濃厚氛圍。

從今天起，讓我們爭(zhēng)做一名環(huán)衛(wèi)宣傳員。我們要積極宣傳安全、文明、衛(wèi)生的行為規(guī)范，讓文明衛(wèi)生知識(shí)家喻戶曉、老少皆知。我們要身體力行，從我做起，從身邊小事做起，以自己的模范行為帶動(dòng)身邊的人，形成人人自覺參與衛(wèi)生整治工作，個(gè)個(gè)主動(dòng)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。

“鎮(zhèn)南是我家，潔凈靠大家”，“保護(hù)塘河，從我做起”，整治衛(wèi)生，人人參與。讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，用我們的熱情和真誠(chéng)，用我們的辛勤和汗水，把我們共同的家園打扮得更加整潔、更加亮麗。

環(huán)境衛(wèi)生治理倡議書[4]

鎮(zhèn)區(qū)各單位、社會(huì)團(tuán)體、學(xué)校、個(gè)體工商戶、廣大居民朋友們：

創(chuàng)建全國(guó)文明旗、全國(guó)衛(wèi)生旗，是我旗落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌建設(shè)的重要舉措，環(huán)境衛(wèi)生的好壞，反映了一個(gè)地區(qū)的外在形象，同時(shí)，也反映了地區(qū)的文明程度。旗環(huán)衛(wèi)局、文明辦、工商局、城市管理執(zhí)法局聯(lián)合向各企業(yè)、個(gè)體工商戶、住戶和廣大群眾提出如下倡議：

1、從現(xiàn)在起，立說(shuō)立行，人人爭(zhēng)當(dāng)衛(wèi)生保潔員，不隨手丟棄廢棄物、果皮。

順手撿起一片紙，純潔的是自己的精神;有意擦去一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。廣大群眾朋友要逐步樹立公共環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，規(guī)范自己的“行”，提升自身的“德”，做健康文明的好公民。

2、為保持門前街容整潔，企業(yè)、個(gè)體工商戶迎街店鋪和居民區(qū)朋友們要各負(fù)其責(zé)，搞好店鋪門前，家門前的環(huán)境衛(wèi)生，各戶做好“門前五包”;

嚴(yán)格禁止亂倒污水、垃圾、亂扔雜物,保持自己門前屋后無(wú)任何衛(wèi)生死角;嚴(yán)格禁止畜禽在鎮(zhèn)區(qū)散放;生活垃圾要傾倒在指定的垃圾桶,建筑垃圾要傾倒在指定的垃圾填埋場(chǎng);文明如廁，愛惜公共設(shè)施，不亂扔亂倒，亂貼亂畫。

3、從現(xiàn)在起，義不容辭，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員，爭(zhēng)當(dāng)文明行為宣傳員，環(huán)境衛(wèi)生涉及千家萬(wàn)戶，關(guān)乎廣大群眾的生產(chǎn)生活，需要每一位公民的積極參與，更需要社會(huì)各方面的監(jiān)督。

第2篇：關(guān)于學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的建議范文

一、指導(dǎo)思想

以*精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“村容整潔”為目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)廣大農(nóng)民群眾參與農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治的積極性，從根本上治理農(nóng)村的“臟、亂、差”現(xiàn)象，改善農(nóng)村人居環(huán)境，提高農(nóng)民的生活素質(zhì)，努力實(shí)現(xiàn)農(nóng)村整體面貌有大的改觀。

二、主要措施

（一）加強(qiáng)宣傳，提高思想認(rèn)識(shí)。

針對(duì)目前我鎮(zhèn)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生狀況普遍不理想、群眾的衛(wèi)生意識(shí)不強(qiáng)、環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施落后等現(xiàn)象，在五月份圍繞“村容整潔”這個(gè)目標(biāo)和創(chuàng)建“潔凈家園”的要求，將整治農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生作為新農(nóng)村建設(shè)的重要突破口和切入點(diǎn)，掀起全鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生宣傳月活動(dòng)。具體做法有：1、在墟鎮(zhèn)綜合宣傳欄中出一期關(guān)于環(huán)境衛(wèi)生知識(shí)方面的宣傳，在環(huán)鎮(zhèn)路的燈桿上懸掛23幅彩色噴畫的農(nóng)村環(huán)境整治宣傳標(biāo)語(yǔ)；2、在鎮(zhèn)廣播站播出兩個(gè)星期有關(guān)環(huán)境衛(wèi)生方面的口號(hào)或圖片；3、在各村委會(huì)、社區(qū)宣傳欄張貼環(huán)境衛(wèi)生方面的宣傳畫，懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)；4、向廣大農(nóng)民群眾派發(fā)環(huán)境衛(wèi)生知識(shí)方面的宣傳資料；5、利用學(xué)校的宣傳陣地進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生知識(shí)宣傳，發(fā)動(dòng)學(xué)校學(xué)生清洗墟鎮(zhèn)亂張貼的廣告，營(yíng)造愛國(guó)衛(wèi)生的氛圍；6、發(fā)放致居民商戶的一封信，宣傳環(huán)境衛(wèi)生和健康方面知識(shí)；7、組織村委會(huì)及村民小組干部到市先進(jìn)村參觀學(xué)習(xí)，吸收經(jīng)驗(yàn)。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，成立工作機(jī)構(gòu)。

1、為加強(qiáng)該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立新農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

*

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在黨政辦，辦公室主任由麥文生同志兼任。

2、明確職責(zé)，鎮(zhèn)新農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌全鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生，垃圾清運(yùn)，以及與市政局、愛衛(wèi)辦等上級(jí)有關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)。鎮(zhèn)新農(nóng)村辦要將全鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生整治作為今年社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的主要工作去抓，積極協(xié)調(diào)、溝通有關(guān)單位、部門和各村委（社區(qū)）。駐隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，各村（社區(qū)）支部書記、村委會(huì)（社區(qū)）主任是落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生整治的責(zé)任人；駐隊(duì)干部、村干部、自然村村長(zhǎng)是具體措施落實(shí)的執(zhí)行者。

（三）加大投入，以點(diǎn)帶面，力促全鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生整治有大改觀。

1、經(jīng)過實(shí)地的考察，我鎮(zhèn)確定本次農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治示范村，分別是靖村的羊眠山村；堂馬的塔崗村；上沙的歐村；下沙的欖根村；漱云的塘湖村；泗云的云獨(dú)村；荷村的荷南村；雙龍的隆田村；選田的貴子村；白水帶的紅環(huán)村。其中雙龍的隆田村是鎮(zhèn)的示范村。

2、在去年基礎(chǔ)上進(jìn)一步整治墟鎮(zhèn)的環(huán)境衛(wèi)生，特別要對(duì)“一河兩岸”區(qū)域進(jìn)行大整治，創(chuàng)建良好的居住環(huán)境。鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所今年新增加環(huán)衛(wèi)工人，對(duì)墟鎮(zhèn)實(shí)行12小時(shí)保潔制。原有環(huán)衛(wèi)工人每人每月增加50元。

3、鎮(zhèn)政府今年將安排專項(xiàng)的啟動(dòng)資金，用于各村委會(huì)（社區(qū)）衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及衛(wèi)生環(huán)境的整治（例如：建垃圾池、買垃圾桶、垃圾斗車、垃圾清掃工具、修建公廁、修理污水排放設(shè)施等等）。

具體要求如下：

（1）各示范村要求建垃圾池1個(gè)以上或設(shè)置垃圾桶若干個(gè)，對(duì)有條件的自然村生活垃圾進(jìn)行集中收集清運(yùn)；

（2）各示范村配保潔員一名，負(fù)責(zé)對(duì)本村范圍內(nèi)的公共場(chǎng)所、道路實(shí)行12小時(shí)保潔，并負(fù)責(zé)清理垃圾池（垃圾桶）周邊的垃圾，及時(shí)處理填埋本村的垃圾；

（3）經(jīng)費(fèi)來(lái)源：以各家各戶和在本村所辦企業(yè)收取清潔費(fèi)為主，鎮(zhèn)府作適當(dāng)補(bǔ)助，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為每個(gè)保潔員每月150元(補(bǔ)兩年)。鎮(zhèn)府補(bǔ)助的條件為：已建垃圾池、設(shè)置垃圾桶并已落實(shí)保潔員和垃圾處理的自然村。

4、進(jìn)一步加大農(nóng)村改水、改廁的力度，今年將大力開展建公廁、戶廁活動(dòng)，對(duì)農(nóng)村新建衛(wèi)生戶廁和衛(wèi)生公廁繼續(xù)實(shí)施市、鎮(zhèn)二級(jí)補(bǔ)貼的辦法。通過各種形式籌集資金對(duì)農(nóng)村自來(lái)水管網(wǎng)進(jìn)行更新改造。協(xié)同有關(guān)部門對(duì)農(nóng)村“人畜沒有分離，家禽沒有圈養(yǎng)”的情況進(jìn)行整治，實(shí)施死亡禽畜無(wú)害化處理制度，堅(jiān)持組織開展除“四害”活動(dòng)。

5、各自然村要做好村莊整治的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，特別是宅基地、電網(wǎng)、電視線路、供排水設(shè)施等要統(tǒng)一規(guī)劃，對(duì)違反規(guī)劃亂建亂搭的建筑物，鎮(zhèn)政府將依法進(jìn)行拆除。

6、檢查驗(yàn)收。各示范村確定后，以環(huán)境整治、村容整潔為重點(diǎn)進(jìn)行新農(nóng)村建設(shè)，年底鎮(zhèn)政府進(jìn)行檢查驗(yàn)收。

全民參與共創(chuàng)美好家園——宅梧鎮(zhèn)雙龍隆田村環(huán)境衛(wèi)生整治主要做法

宅梧鎮(zhèn)雙龍隆田村有180戶600多人。近年以“潔凈家園”為主題大力開展社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，今年著手對(duì)村容村貌進(jìn)行新一輪的整治，創(chuàng)建美好家園。

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子，樹立實(shí)干作風(fēng)

隆田村借村（居）兩委換屆選舉之機(jī)，對(duì)村干部進(jìn)行調(diào)整，選出了一批年青、有能力的村民當(dāng)村干部。新當(dāng)選的村干部以務(wù)實(shí)、實(shí)干的精神迅速投入村的各項(xiàng)工作中，主動(dòng)配合鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府工作，積極帶動(dòng)村民開展新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治，將本村需要建設(shè)的項(xiàng)目及規(guī)劃及時(shí)向鎮(zhèn)的新農(nóng)村辦、村建辦匯報(bào)，聽取鎮(zhèn)有關(guān)部門的意見和建議，并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，力求盡善盡美。

二、完善基礎(chǔ)設(shè)施，改善生活條件

在鎮(zhèn)政府的大力支持下，隆田村進(jìn)行了一系列的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷改善村民的生活環(huán)境。一是對(duì)牌坊前1500多平方米的沼澤地進(jìn)行填土工程，鋪設(shè)石粉，并在村前公路旁建花圃，種上花草樹木，綠化美化環(huán)境。二是興建文化室及籃球場(chǎng)。在村內(nèi)的空地上填土800多平方米，建一幢占地160平方米文化室和籃球場(chǎng)。三是巷道、下水道全面水泥硬底化。以上幾項(xiàng)建設(shè)共投入30多萬(wàn)元。

三、完善村規(guī)民約，大力開展環(huán)境衛(wèi)生整治

第3篇：關(guān)于學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的建議范文

【關(guān)鍵詞】農(nóng)村學(xué)校；衛(wèi)生工作；現(xiàn)狀調(diào)查；分析

2011年4月，喀左縣對(duì)學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作職能進(jìn)行了調(diào)整，食品衛(wèi)生監(jiān)督工作職能劃歸縣食品藥品監(jiān)督管理局，學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作重心轉(zhuǎn)向?qū)W(xué)校傳染病防控、飲用水衛(wèi)生監(jiān)督、學(xué)校教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測(cè)、學(xué)校內(nèi)公共場(chǎng)所衛(wèi)生監(jiān)督以及學(xué)校醫(yī)療機(jī)構(gòu)、保健室衛(wèi)生監(jiān)督等工作。從2011年度開始喀左縣將學(xué)校衛(wèi)生工作的重點(diǎn)檢查項(xiàng)目確定為學(xué)校傳染病衛(wèi)生監(jiān)督、飲用水衛(wèi)生監(jiān)督、教學(xué)環(huán)境監(jiān)測(cè)工作等，通過監(jiān)督檢查發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作還存在諸多不足及工作開展不平衡等問題。1在傳染病防控工作方面

農(nóng)村學(xué)校基礎(chǔ)衛(wèi)生設(shè)施較差，無(wú)專職醫(yī)生或有經(jīng)驗(yàn)的衛(wèi)生保健教師，無(wú)法實(shí)施對(duì)學(xué)生的健康指導(dǎo)[4]。校醫(yī)和保健教師缺乏是制約農(nóng)村學(xué)校衛(wèi)生工作發(fā)展的最主要原因。俗語(yǔ)“巧婦難為無(wú)米之炊”，全縣共有中小學(xué)校40所（下設(shè)點(diǎn)121個(gè)），有中小學(xué)生52630人，中小學(xué)有專職校醫(yī)25名，其余為兼職人員，大多是體育教師。保健室僅為37個(gè)，其中大部分設(shè)施簡(jiǎn)陋。2在飲用水衛(wèi)生工作方面

農(nóng)村學(xué)校飲水多取自井水等自備水源集中式供水，缺乏必要的防護(hù)及凈化措施[2]，且大多未建立飲用水衛(wèi)生管理制度及配備專職或兼職衛(wèi)生管理人員，部分管供水人員不能提供健康證明，全縣僅有5家學(xué)校取得了生活飲用水衛(wèi)生許可證，因此存在諸多衛(wèi)生安全隱患。3在教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生工作方面

近年來(lái)，我國(guó)的教育投資增加較快，新建、改建、擴(kuò)建的各類學(xué)校大量涌現(xiàn)。但是在農(nóng)村學(xué)校衛(wèi)生工作中，對(duì)于新建校舍選址、建筑設(shè)計(jì)、教學(xué)和生活環(huán)境的預(yù)防性衛(wèi)生監(jiān)督并沒有同步加大工作力度，部分農(nóng)村學(xué)校的硬件設(shè)施不符合國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，新建設(shè)施未經(jīng)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門在場(chǎng)即竣工驗(yàn)收并投入使用，缺乏切實(shí)保障學(xué)生衛(wèi)生安全的基本條件[3]。在日常性衛(wèi)生監(jiān)督中，如學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間、教室的人均面積、學(xué)校照明用具不足、課桌椅與學(xué)生身高不能配套、學(xué)生沒有足夠的活動(dòng)場(chǎng)地等，受學(xué)校升學(xué)率、教學(xué)經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地限制等種種原因得不到解決，造成學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督形式化。4在宿舍衛(wèi)生工作方面

農(nóng)村住宿制學(xué)校的學(xué)生由于其自身特殊的生活方式，受到校園內(nèi)傳染病的影響相比城市學(xué)校明顯增加。隨著村級(jí)聯(lián)中的撤并，大量學(xué)生集中到中心學(xué)校，多個(gè)學(xué)生同居一室，甚至擠在大通鋪上，通風(fēng)效果及環(huán)境衛(wèi)生較差。學(xué)生宿舍氣溫大多處于適宜溫度范圍，但室內(nèi)風(fēng)速未能達(dá)到基本衛(wèi)生要求的宿舍占有較大比例。室內(nèi)風(fēng)速過小，不利于利用室內(nèi)外氣體交換和室內(nèi)空氣清潔。另外，平房或一樓宿舍相對(duì)濕度過大，長(zhǎng)期居住于通風(fēng)不良、空氣潮濕的房屋內(nèi)不利于健康[4]。5目前農(nóng)村學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作存在的問題

5.1《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》還在執(zhí)行1990年的標(biāo)準(zhǔn)，農(nóng)村學(xué)校衛(wèi)生管理實(shí)際上暫處于空白。農(nóng)村學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)缺乏衛(wèi)生科學(xué)意識(shí)和安全意識(shí)，在課程設(shè)置和時(shí)間上沒有保證，對(duì)公共設(shè)施的消毒跟不上[5]。此外，農(nóng)村學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)調(diào)動(dòng)頻繁，衛(wèi)生管理措施不規(guī)范，后勤社會(huì)化，使衛(wèi)生管理難以落到實(shí)處。因此，目前農(nóng)村學(xué)校衛(wèi)生工作處于尷尬境地，衛(wèi)生工作存在許多隱患。

5.2關(guān)于學(xué)校衛(wèi)生處罰的問題比較突出由于《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》是一個(gè)工作條例，重點(diǎn)是規(guī)范管理學(xué)校衛(wèi)生工作，而不是監(jiān)督學(xué)校衛(wèi)生工作[6]。從《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》第五章獎(jiǎng)勵(lì)與處罰中可以看出，衛(wèi)生監(jiān)督部門甚至沒有實(shí)質(zhì)性處罰權(quán)，如第三十三條、第三十五條和第三十六條規(guī)定對(duì)違反本條例的，衛(wèi)生監(jiān)督部門沒有獨(dú)立處罰權(quán)，只能會(huì)同教育行政部門給予處罰或建議教育行政部門給予行政處分。如果教育行政部門不予處罰，衛(wèi)生監(jiān)督部門沒有其他法律來(lái)制約，所以監(jiān)督形同虛設(shè)。

5.3地方政府、衛(wèi)生行政部門和教育行政部門對(duì)農(nóng)村學(xué)校存在的衛(wèi)生問題重視不夠、經(jīng)費(fèi)投入不足，教育行政部門衛(wèi)生專業(yè)人員匱乏，地方政府對(duì)農(nóng)村學(xué)校衛(wèi)生問題缺乏整體認(rèn)識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的衛(wèi)生意識(shí)淡薄，健康教育課時(shí)安排不足，農(nóng)村學(xué)校的衛(wèi)生專業(yè)人員配備嚴(yán)重不足[7]。由于地方衛(wèi)生行政部門不是學(xué)校的直管上級(jí)部門，且與學(xué)校衛(wèi)生管理內(nèi)容不完全相同，因此專項(xiàng)檢查與督導(dǎo)檢查的力度不夠。

6針對(duì)當(dāng)前農(nóng)村學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作的新形式、新任務(wù)，提出如下意見及建議

6.1建議盡快修訂和完善《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》?！秾W(xué)校衛(wèi)生工作條例》作為行政法規(guī)頒布以來(lái)，促使學(xué)校衛(wèi)生工作得到了很大的發(fā)展和加強(qiáng)，也使學(xué)校衛(wèi)生工作由經(jīng)驗(yàn)管理向法制化管理過渡邁出了可喜的一步[8]。但《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》明顯滯后，特別是不能滿足目前農(nóng)村學(xué)校衛(wèi)生工作的需要，急需在立法目的、監(jiān)督對(duì)象、內(nèi)容、執(zhí)法主體、處罰力度上盡快修訂和完善。

6.2建議各級(jí)教育行政部門及衛(wèi)生部門共同研究解決農(nóng)村學(xué)校衛(wèi)生室專業(yè)衛(wèi)生技術(shù)人員不足，待遇低、業(yè)務(wù)素質(zhì)不高的問題，這樣才能從根本上加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校傳染病的防控工作，提高傳染病防控、學(xué)生常見病防治工作能力[9]。

6.3衛(wèi)生監(jiān)督部門建立并完善學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作檔案，將學(xué)校的基本衛(wèi)生監(jiān)督內(nèi)容全部納入檔案管理。在人員少、任務(wù)重的情況下，根據(jù)歷年來(lái)對(duì)農(nóng)村學(xué)校日常檢查工作情況及學(xué)校的基本情況，實(shí)施學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作量化分級(jí)管理，有重點(diǎn)、有側(cè)重的安排監(jiān)督檢查學(xué)校的頻次和檢查內(nèi)容、檢查方法。

6.4進(jìn)一步提高學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督的專業(yè)技術(shù)水平學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督與其它衛(wèi)生監(jiān)督工作一樣，除具有行政性的特征外，還有很強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)性，這是衛(wèi)生監(jiān)督區(qū)別于其他許多行政工作的顯著特點(diǎn)。學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督的許多實(shí)際工作，如判斷是否合法，是以檢測(cè)檢驗(yàn)數(shù)據(jù)作為判斷標(biāo)準(zhǔn)的，沒有這些數(shù)據(jù)，會(huì)很難甚至不能依法監(jiān)督。技術(shù)手段是學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督不可少的，也就是說(shuō)，學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督有賴于許多衛(wèi)生技術(shù)手段才得以有效實(shí)施。所以，要進(jìn)一步提高學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督的專業(yè)技術(shù)水平，特別要提高學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)測(cè)的技術(shù)含量，擴(kuò)大學(xué)校衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的范圍，加快制訂與社會(huì)需求相關(guān)的學(xué)校衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)[10]。

農(nóng)村學(xué)校衛(wèi)生問題，由于認(rèn)識(shí)不足、重視不夠、經(jīng)費(fèi)缺乏等原因?qū)е滦l(wèi)生隱患多、管理工作落后，學(xué)?？粗亟虒W(xué)質(zhì)量、設(shè)施建設(shè)、升學(xué)指標(biāo)，輕視衛(wèi)生安全、衛(wèi)生設(shè)施投入。在素質(zhì)教育已被大家達(dá)成共識(shí)的今天，衛(wèi)生保健作為素質(zhì)教育的重要方面，已經(jīng)不容忽視。青少年時(shí)期是人的一生中身心變化最為顯著的時(shí)期，這一時(shí)期所形成的行為習(xí)慣和生活方式，對(duì)其一生將產(chǎn)生重大的影響。農(nóng)村學(xué)校要發(fā)展，要有所突破，必須重視學(xué)生整體素質(zhì)。農(nóng)村中小學(xué)面廣量大，要抓好衛(wèi)生工作，必須將衛(wèi)生工作和教學(xué)工作同樣重視起來(lái)。

參考文獻(xiàn)

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第4篇：關(guān)于學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的建議范文

關(guān)鍵詞：民族;水泉社區(qū);公共服務(wù)建設(shè);居委會(huì)

中圖分類號(hào)：C915 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1002-2589（2015）25-0108-02

甘肅省臨夏市水泉社區(qū)居民委員會(huì)成立于2003年，隸屬于臨夏市東關(guān)街道辦事處。該社區(qū)共有居民1 281戶、5 351人，其中流動(dòng)人口占489人，少數(shù)民族人口占到了總?cè)丝诘?8%，因此，是典型的人口結(jié)構(gòu)復(fù)雜的少數(shù)民族聚居社區(qū)。該轄區(qū)由于地處城鄉(xiāng)接合部，具有基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，群眾整體素質(zhì)和生活水平較低，無(wú)業(yè)人員多，流動(dòng)人口多的特點(diǎn)，各項(xiàng)工作中面臨的難度較大。

本次調(diào)研活動(dòng)的目的在于深入了解目前水泉社區(qū)公共服務(wù)建設(shè)的狀況及存在的問題，為解決該社區(qū)公共服務(wù)管理方面存在的問題提出相應(yīng)的建議措施，從而為社區(qū)公共服務(wù)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一分力量。本次調(diào)查問卷主要包括以下三方面內(nèi)容：一是針對(duì)受訪者的基本信息進(jìn)行一個(gè)大概的了解;二是深入調(diào)查受訪對(duì)象所在社區(qū)的公共服務(wù)建設(shè)狀況;三是總結(jié)社區(qū)居民對(duì)于目前社區(qū)公共服務(wù)建設(shè)情況的評(píng)價(jià)和建議。通過發(fā)放調(diào)查問卷，希望可以及時(shí)了解目前社區(qū)在基本公共服務(wù)建設(shè)方面的情況及居民的實(shí)際需求，找出存在的問題，從而提出合理的對(duì)策建議。

一、水泉社區(qū)公共服務(wù)建設(shè)的亮點(diǎn)工作及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

近年來(lái)，水泉社區(qū)本著“以人為本、服務(wù)為先”的工作理念，在公共服務(wù)建設(shè)方面緊緊圍繞服務(wù)群眾這一主題，以開展各項(xiàng)主題活動(dòng)和打造社區(qū)“愛心金橋”黨建品牌為載體，取得了一系列顯著的成績(jī)。

（一）樹立黨建品牌，搭建黨群連心橋

水泉社區(qū)于2009年7月創(chuàng)建了社區(qū)“愛心金橋”黨建品牌，組織社會(huì)力量救助孤寡老人、病殘家庭、貧困大學(xué)生等弱勢(shì)群體。近年來(lái)向340余戶貧困群眾發(fā)放面粉、衣物、助學(xué)款等共計(jì)8.2萬(wàn)余元。同時(shí)，籌資9萬(wàn)元幫助3戶特困危房戶對(duì)危房進(jìn)行了新建;籌資4.2萬(wàn)元開展“情暖齋月”的愛心救助活動(dòng)，向轄區(qū)520多戶困難群眾發(fā)放面粉780多袋;籌資2.8萬(wàn)元對(duì)轄區(qū)新村1 100平方米的路面進(jìn)行了修補(bǔ)硬化，方便了群眾的日常出行。通過實(shí)施“愛心金橋”這一品牌活動(dòng)，旨在以社區(qū)陣地和社區(qū)黨員、社區(qū)工作者為橋墩，愛心和奉獻(xiàn)為橋身，為社區(qū)居民提供全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

（二）加強(qiáng)社會(huì)管理，構(gòu)建和諧社區(qū)

在社會(huì)管理方面，水泉社區(qū)一是把惠民政策落實(shí)工作當(dāng)作一項(xiàng)關(guān)乎民生的大事，按“四議兩公開”和三級(jí)公示、三榜定案的要求，不斷規(guī)范工作程序，保證了惠民政策能夠真正落到實(shí)處。二是狠抓社區(qū)治安和矛盾糾紛治理工作，推進(jìn)“平安社區(qū)”建設(shè)。三是依法加強(qiáng)對(duì)宗教事務(wù)的管理，促使轄區(qū)內(nèi)宗教健康發(fā)展。四是努力抓好城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)工作，解決了群眾看病難、看病貴的問題。五是認(rèn)真開展城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)、勞務(wù)輸出、物業(yè)管理、精神文明建設(shè)等各項(xiàng)工作，進(jìn)一步促進(jìn)社區(qū)的和諧穩(wěn)定。

二、針對(duì)水泉社區(qū)公共服務(wù)建設(shè)情況調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)分析

本次調(diào)研，我們共發(fā)放了調(diào)查問卷80份，收回問卷78份，有效率達(dá)到了97.5%。具體分析結(jié)果如下。

（一）調(diào)查對(duì)象的個(gè)人基本情況

此次調(diào)研對(duì)象中女性居民為48人，男性居民為30人;社區(qū)居民的受教育程度以初中為主，其次為高中和大專及以上，分別占23.08%和19.23%，可見水泉社區(qū)居民的文化程度普遍偏低;在社區(qū)居住時(shí)間方面，受訪社區(qū)居民主要集中在10～20年、5年以下這兩個(gè)時(shí)間段，所占比例分別為42.31%、30.77%，這與該社區(qū)位于城鄉(xiāng)接合部，流動(dòng)人口多等因素分不開。

（二）社區(qū)公共服務(wù)建設(shè)情況

在社區(qū)為居民提供的便民利民服務(wù)的調(diào)查中，超市、餐飲、理發(fā)店、洗衣店、家政服務(wù)所占比例分別為65.38%、53.85%、38.46%、23.08%、19.23%。結(jié)合數(shù)據(jù)可知，洗衣店、家政服務(wù)所等便民生活設(shè)施相比還不夠完善。針對(duì)社區(qū)提供了哪些醫(yī)療服務(wù)設(shè)施這一問題，備選項(xiàng)中綜合醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)站（門診所）所占比例分別為7.69%、46.15%。由此可知，水泉社區(qū)門診所的普及情況良好，且基本上能滿足社區(qū)居民的就醫(yī)需要。

在社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生方面，水泉社區(qū)扎實(shí)開展城市綜合管理集中整治活動(dòng)，全面整治轄區(qū)的市容環(huán)境衛(wèi)生，通過簽訂“門前三包”責(zé)任書、執(zhí)行社區(qū)干部分片責(zé)任制度、加大資金投入力度等方式，社區(qū)環(huán)境已有顯著改善。針對(duì)社區(qū)環(huán)境方面存在的問題展開調(diào)查，結(jié)果顯示，社區(qū)周邊環(huán)境污染嚴(yán)重、綠化面積少、環(huán)境衛(wèi)生時(shí)好時(shí)壞所占的比例分別為43.8%、37.9%和18.3%。

在對(duì)社區(qū)治安狀況的調(diào)查中，社區(qū)居民對(duì)社區(qū)的治安管理還是比較認(rèn)可的。其中，在已發(fā)生的治安突發(fā)事件中，主要以車輛被盜、街面扒手、非法違章擴(kuò)建、破壞公共設(shè)施等行為為主。

為了解社區(qū)文體娛樂建設(shè)情況，我們主要從以下兩個(gè)方面展開調(diào)查：（1）問及社區(qū)附近是否有學(xué)校時(shí)，80.77%的受訪者回答有幼兒園，同時(shí)26.92%和19.23%的受訪者回答有小學(xué)和初中，15.38%的受訪者回答不太清楚。（2）關(guān)于社區(qū)開展文娛活動(dòng)的情況，調(diào)查結(jié)果顯示社區(qū)經(jīng)常開展、很少、沒有、不太清楚所占比例分別為5.2%、29.9%、47.0%、17.9%。經(jīng)過了解，水泉社區(qū)提供的文體娛樂活動(dòng)主要集中在報(bào)紙宣傳欄、健身設(shè)施等方面，因此，這方面服務(wù)還有待完善提高。

水泉社區(qū)在就業(yè)方面為居民提供的服務(wù)有就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)、積極提供就業(yè)機(jī)會(huì)等;在社會(huì)保障領(lǐng)域提供了幫助低保對(duì)象申請(qǐng)享受國(guó)家低保政策、上門慰問探望、為老年人提供送醫(yī)送藥服務(wù)等。針對(duì)社區(qū)就業(yè)服務(wù)和社會(huì)保障工作的滿意度調(diào)查情況，10.2%的居民認(rèn)為非常滿意、24.6%的居民認(rèn)為比較滿意、49.5%的居民認(rèn)為基本滿意、15.5%的居民認(rèn)為不滿意。 通過對(duì)水泉社區(qū)公共服務(wù)建設(shè)情況的調(diào)查，我們可以看出，社區(qū)居民大多認(rèn)為社區(qū)居委會(huì)辦事效率較高，比較能滿足居民的生活要求。對(duì)社區(qū)公共設(shè)施、環(huán)衛(wèi)設(shè)施、醫(yī)療保障設(shè)施、老年人、殘疾人服務(wù)設(shè)施等服務(wù)是比較滿意的，環(huán)境綠化、勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)、家政服務(wù)、治安、文娛活動(dòng)等社區(qū)公共服務(wù)方面還需要進(jìn)一步改進(jìn)。

三、水泉社區(qū)公共服務(wù)建設(shè)方面存在的問題及對(duì)策建議

（一）社區(qū)公共服務(wù)建設(shè)方面存在的問題

（1）社區(qū)為居民提供的服務(wù)基本上能滿足居民日常生活需要，但社區(qū)利民便民服務(wù)方面還有較大的發(fā)展空間。（2）社區(qū)開展的環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)整治活動(dòng)使社區(qū)環(huán)境明顯改善，但周邊污染頑疾仍是影響居民生活的弊病。（3）社區(qū)的就業(yè)服務(wù)和社會(huì)保障工作缺乏創(chuàng)新和特色，需要進(jìn)一步改進(jìn)和完善，以滿足居民的需求。（4）社區(qū)工作任務(wù)重、壓力大，社區(qū)工作人員的專業(yè)化程度不高，服務(wù)水平和素質(zhì)還有待加強(qiáng)。

（二）加強(qiáng)社區(qū)公共服務(wù)建設(shè)的對(duì)策建議

為了切實(shí)加強(qiáng)社區(qū)公共服務(wù)建設(shè)，建立與實(shí)際需要相適應(yīng)的社區(qū)公共服務(wù)體系，結(jié)合水泉社區(qū)的實(shí)際情況，特提出如下建議。

1.實(shí)現(xiàn)社區(qū)公共服務(wù)供給主體的多元化。水泉社區(qū)主要是依托政府的職能部門開展工作，服務(wù)內(nèi)容以政府的要求和街道安排的工作為主。因此，面對(duì)社區(qū)居民需求的多元化，社區(qū)應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)和支持私營(yíng)企業(yè)、個(gè)人等投入到公共服務(wù)事業(yè)中，彌補(bǔ)政府職能部門在公共服務(wù)方面的局限，保證社區(qū)公共服務(wù)供給主體多元化。例如，可以為老人、殘疾人提供各種應(yīng)急、上門服務(wù)，為社區(qū)居民提供托幼、小飯桌、家政服務(wù)等便民服務(wù)。

2.加強(qiáng)社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理。水泉社區(qū)地處城鄉(xiāng)接合部，附近有汽車站、市場(chǎng)等，人流量大，環(huán)境衛(wèi)生情況時(shí)好時(shí)壞。要切實(shí)加強(qiáng)社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的管理;第一，應(yīng)當(dāng)更新環(huán)衛(wèi)設(shè)施，加大資金投入，同時(shí)要確保環(huán)境保護(hù)資金的有效使用;第二，可以通過發(fā)放環(huán)境保護(hù)知識(shí)手冊(cè)等方法加強(qiáng)宣傳教育，提高居民參與環(huán)境保護(hù)的自覺性;第三，應(yīng)當(dāng)調(diào)動(dòng)社區(qū)居民積極參與到環(huán)境衛(wèi)生維護(hù)中來(lái)，對(duì)于衛(wèi)生環(huán)境較差的路段，可以通過制定懲戒制度以及加大監(jiān)督力度，綜合多種措施積極治理這一問題。

3.完善社區(qū)就業(yè)服務(wù)和社會(huì)保障工作。要解決未就業(yè)、失業(yè)居民的就業(yè)問題，可以從以下幾點(diǎn)進(jìn)行努力：首先，社區(qū)要做好政策宣傳和咨詢服務(wù)，引導(dǎo)未就業(yè)、失業(yè)人員摒棄“等、靠、要”的思想，樹立正確的擇業(yè)觀。其次，社區(qū)要切實(shí)加強(qiáng)社區(qū)未就業(yè)、失業(yè)人員信息的收集、整理，建立信息庫(kù)，及時(shí)將社區(qū)得到的就業(yè)信息送到社區(qū)居民面前[1]。再次，社區(qū)要根據(jù)實(shí)際就業(yè)的需求，定期開展多門類的職業(yè)技能培訓(xùn)班，提高未就業(yè)、失業(yè)人員的就業(yè)能力。最后，社區(qū)可以結(jié)合社區(qū)公共服務(wù)建設(shè)的實(shí)際情況，鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)未就業(yè)、失業(yè)人員自主創(chuàng)業(yè)，向餐飲、修理、服務(wù)、零售等第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，既能夠解決自身的就業(yè)問題，也可以促進(jìn)社區(qū)公共服務(wù)的發(fā)展進(jìn)步。

完善社會(huì)保障工作的重點(diǎn)在于確保各項(xiàng)惠民政策能夠不折不扣地惠及廣大貧困群眾，因此，社區(qū)在加強(qiáng)社會(huì)保障服務(wù)方面，一方面，要完善各項(xiàng)工作制度，規(guī)范工作程序，對(duì)涉及惠民政策的內(nèi)容實(shí)行“四議兩公開”，保證惠民政策的正確落實(shí)。另一方面，要加強(qiáng)社會(huì)保障工作的動(dòng)態(tài)管理，對(duì)不符合低保補(bǔ)貼條件、因戶口遷移等原因不再享受惠民政策的家庭和人員要及時(shí)進(jìn)行核銷，同時(shí)，對(duì)新申報(bào)通過的低保戶、住房租賃補(bǔ)貼的家庭和人員要保障其應(yīng)當(dāng)享受的惠民待遇。

4.提高社區(qū)工作人員的專業(yè)化程度。目前，社區(qū)工作人才缺乏的困境在該社區(qū)表現(xiàn)得尤為突出。社區(qū)工作人員工資普遍較低，還要承擔(dān)包括計(jì)劃生育、社會(huì)優(yōu)撫、環(huán)境衛(wèi)生、城市低保、社會(huì)治安、民事調(diào)解等多項(xiàng)工作，這在一定程度上制約了社區(qū)公共服務(wù)建設(shè)工作的順利開展[2]。要解決這一難題，一要對(duì)社區(qū)工作人員進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，例如可以通過聯(lián)合培養(yǎng)、委托培養(yǎng)等方式，充分利用周邊高校、科研機(jī)構(gòu)來(lái)培養(yǎng)社區(qū)公共服務(wù)專業(yè)人才;二要積極支持和鼓勵(lì)具有專業(yè)服務(wù)知識(shí)和技能的人才參與到社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)中來(lái)，為社區(qū)居民提供有效幫助，從而促進(jìn)社區(qū)公共服務(wù)建設(shè)。

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第5篇：關(guān)于學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的建議范文

1農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生現(xiàn)狀

1.1農(nóng)藥、化肥使用過量，污染土壤、水源當(dāng)今農(nóng)藥、化肥已廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，有些農(nóng)民更為了片面追求高產(chǎn)，大量使用化肥、農(nóng)藥，給環(huán)境安全造成極大的危害。大量施用農(nóng)藥，會(huì)造成藥物殘留超標(biāo)或深入地下水，對(duì)食品和水源造成污染?；饰廴疽鸬沫h(huán)境問題主要有：破壞土壤結(jié)構(gòu)，使土地板結(jié)；井水或河水中氮化合物含量增加，有可能會(huì)超過飲用水標(biāo)準(zhǔn)；水中氮、磷含量的增加還會(huì)引起河流、湖泊等水域富營(yíng)養(yǎng)化；施用于農(nóng)田的氮肥，有相當(dāng)數(shù)量會(huì)直接從土壤表面揮發(fā)成氣體，或在土壤微生物作用下轉(zhuǎn)化成氮和氮氧化物，進(jìn)入大氣。此外，農(nóng)藥包裝瓶也到處亂丟，造成污染。

1.2焚燒秸稈，污染空氣每到春秋，農(nóng)民都會(huì)在田里焚燒農(nóng)作物秸稈，一度煙霧籠罩大地，遮天蔽日，致使本已嚴(yán)重的霧霾更加惡化。焚燒秸稈時(shí)會(huì)釋放大量的二氧化碳，致使大氣中的二氧化硫、二氧化氮和可吸入顆粒物明顯升高，當(dāng)達(dá)到一定程度時(shí)，就會(huì)對(duì)人的眼睛、鼻子和咽喉等器官產(chǎn)生較大的刺激。另外，焚燒秸稈使地面溫度急劇升高，會(huì)燒死土壤中的有益微生物，影響作物對(duì)土壤養(yǎng)分的吸收，從而影響作物產(chǎn)量和質(zhì)量。

1.3小作坊亂排亂放污染物問題嚴(yán)重現(xiàn)在農(nóng)村閑置的村社很多，有些人就開起家庭小作坊，但是這些小作坊沒能及時(shí)納入環(huán)保的有效管理范圍，沒有環(huán)保設(shè)施或者設(shè)備不齊全，廢物、廢水亂排亂放。如利用空置的小學(xué)校舍殺雞、鴨，用化學(xué)藥品褪毛，污水隨意排放，污染了地下水，而周邊群眾生活用水取自地下，后果可想而知。

1.4飲水安全不達(dá)標(biāo)農(nóng)村飲用水主要存在以下不安全因素：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中使用的農(nóng)藥、化肥等造成飲用水污染；小型企業(yè)排放的廢氣、廢水、廢物污染飲用水；生活垃圾、污水、畜禽糞便引起飲用水污染。農(nóng)村飲用水普遍沒有經(jīng)過無(wú)害化處理，水質(zhì)不符合《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》，而很多農(nóng)民都是自己打井，直接吸取地下水后直接引用，會(huì)給飲用者的身體健康造成很大的危害。

1.5農(nóng)村的環(huán)境衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后農(nóng)村道路硬化率低；很多村社根本就沒有垃圾站、垃圾筒，垃圾無(wú)法集中堆放，同時(shí)缺少垃圾處理設(shè)施；也沒有排水、排污設(shè)施，存在污水亂潑亂倒現(xiàn)象。

2農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生差的成因

2.1農(nóng)民環(huán)保意識(shí)淡薄，不良的生活習(xí)慣根深蒂固長(zhǎng)期以來(lái)，農(nóng)民的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)淡薄，長(zhǎng)久形成的不良衛(wèi)生習(xí)慣，如亂扔垃圾、亂排污水、放養(yǎng)禽畜、隨地亂搭亂建窩棚、廁所等“臟、亂、差”現(xiàn)象，很難在短期內(nèi)徹底消除。尤其現(xiàn)在農(nóng)村的常駐人口主要是老人和孩子，這些老人環(huán)保意識(shí)差，認(rèn)識(shí)不到環(huán)境衛(wèi)生問題的嚴(yán)重性，而且他們幾十年的生活習(xí)慣也很難改變。

2.2資金投入短缺由于長(zhǎng)期對(duì)村鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入不足，導(dǎo)致了村鎮(zhèn)基礎(chǔ)狀況差，農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施基本上沒有，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)需要的投入很大，缺口嚴(yán)重。設(shè)施建設(shè)、設(shè)備購(gòu)置與維持運(yùn)轉(zhuǎn)都需要資金。如村鎮(zhèn)內(nèi)道路硬化、垃圾清運(yùn)、排水溝建設(shè)等，都存在較大的資金缺口。

2.3工作進(jìn)展不平衡，缺乏長(zhǎng)效機(jī)制從總體上看，農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生問題普遍存在，但也有一些差異。公路沿線、鎮(zhèn)區(qū)重點(diǎn)村的環(huán)境衛(wèi)生情況比偏遠(yuǎn)地區(qū)的村莊好些，經(jīng)濟(jì)條件好的村比經(jīng)濟(jì)條件差的村環(huán)境衛(wèi)生情況要好些，村級(jí)班子強(qiáng)的村環(huán)境衛(wèi)生情況好于村級(jí)班子渙散的村。由于長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生管理工作重視不夠，導(dǎo)致農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生管理機(jī)制不健全，管理比較混亂，最終無(wú)人管理。一是沒有制定村鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生管理的總體規(guī)劃，導(dǎo)致農(nóng)村環(huán)境保護(hù)的宣傳和實(shí)施無(wú)法全面、有序的開展；另一方面，農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生保潔隊(duì)伍力量薄弱，疏于管理，缺乏監(jiān)督考核。

3解決農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生問題的對(duì)策

3.1要確定政府的主導(dǎo)作用，先規(guī)劃，再實(shí)施政府首先要轉(zhuǎn)變觀念，在環(huán)境衛(wèi)生問題上不能重城鎮(zhèn)、輕農(nóng)村。關(guān)于農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生問題一定要先調(diào)研，再?zèng)Q策。根據(jù)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生問題的實(shí)際情況，對(duì)農(nóng)村公共衛(wèi)生設(shè)施進(jìn)行合理規(guī)劃。其次，要明確農(nóng)村公共衛(wèi)生是公共產(chǎn)品。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中公共產(chǎn)品的最主要特征就是其無(wú)法由市場(chǎng)自行提供。農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生的公共性決定了政府必須介入農(nóng)村環(huán)境改造，成為農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生改造的主導(dǎo)者和農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生服務(wù)的提供主體。要政府有效地提供農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生產(chǎn)品，必須確定具體的辦事機(jī)構(gòu)及具體辦事人員，做到“專事有專人辦”。目前我國(guó)大部分區(qū)縣都設(shè)有農(nóng)村衛(wèi)生科等機(jī)構(gòu)，目前主要負(fù)責(zé)農(nóng)村的衛(wèi)生防疫和衛(wèi)生保健工作，而大的環(huán)境衛(wèi)生整治問題卻無(wú)人過問，建議在區(qū)縣衛(wèi)生部門設(shè)立相應(yīng)的崗位和人員，或者原有的衛(wèi)生機(jī)構(gòu)加派人員專門負(fù)責(zé)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生的規(guī)劃、整治、監(jiān)管。

3.2樹立生態(tài)保護(hù)型經(jīng)濟(jì)理念，促進(jìn)農(nóng)村循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)是生態(tài)保護(hù)型經(jīng)濟(jì)，用循環(huán)經(jīng)濟(jì)理念指導(dǎo)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，可以推進(jìn)農(nóng)村環(huán)境保護(hù)，保障農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展與環(huán)境協(xié)調(diào)一致。應(yīng)用循環(huán)經(jīng)濟(jì)一方面可以防治農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的污染；另一方面，可以用循環(huán)經(jīng)濟(jì)理念引導(dǎo)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變。通過打造各種經(jīng)濟(jì)循環(huán)鏈條，使農(nóng)村走上“優(yōu)質(zhì)、高效、高產(chǎn)、可持續(xù)”的發(fā)展道路，從根本上降低農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的破壞，從而保護(hù)和改善農(nóng)村的生態(tài)環(huán)境。

3.3增強(qiáng)農(nóng)村的環(huán)境衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

3.3.1垃圾收集及處理設(shè)施建設(shè)在農(nóng)村增建垃圾無(wú)害化處理廠或在遠(yuǎn)離人群生活區(qū)水源地建垃圾填埋場(chǎng)，立農(nóng)村垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)配備垃圾車，行政村和自然村內(nèi)置放垃圾桶，讓村民自覺進(jìn)行垃圾分類，在村公路旁設(shè)置大型垃圾桶或者垃圾屋，有利于環(huán)保部門運(yùn)走垃圾。在有些住戶分散的村莊，也可以設(shè)置流動(dòng)垃圾站，就是環(huán)保部門每天派垃圾車走村串巷收集垃圾，村民們必須在垃圾車來(lái)之前對(duì)垃圾進(jìn)行分類裝袋，放置在家門口，這樣那些住在偏遠(yuǎn)地帶的農(nóng)戶也可以享受到公共衛(wèi)生服務(wù)。

3.3.2農(nóng)村污水處理問題應(yīng)該與改廁改水問題統(tǒng)籌起來(lái)解決農(nóng)村中人畜糞便污染、垃圾污染、飲水問題等是目前農(nóng)村亟待解決的問題。現(xiàn)在很多農(nóng)村還沒有自來(lái)水，很多農(nóng)戶是打井取地下水，由于環(huán)境惡化，地下水已經(jīng)不安全了。因此，當(dāng)務(wù)之急是改水改廁。改水改廁需要專門立項(xiàng)，環(huán)保部門應(yīng)該指派專人負(fù)責(zé)該項(xiàng)目。從目前的實(shí)踐來(lái)看，改水改廁正在逐步推進(jìn)，但也暴露出許多問題。比如，農(nóng)村改水改廁配套沼氣工程普及率不高，改水的建設(shè)和管理都不規(guī)范。有的水廠或者水站的工程設(shè)計(jì)不符合要求，提供的飲水達(dá)不到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。最嚴(yán)重的是好不容易籌措的資金還經(jīng)常被挪用。改廁工程也不盡如人意，有的戶廁選址不合格，不符合《農(nóng)村戶廁衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》等。這些問題的存在使得改水改廁工程進(jìn)行緩慢，需要進(jìn)一步加大改水改廁和發(fā)展沼氣的工作力度和進(jìn)度。另外，農(nóng)村排污問題必須統(tǒng)一規(guī)劃，制定長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期規(guī)劃，逐步建立農(nóng)村每家每戶的污水排放系統(tǒng)，在村內(nèi)建排水渠，把生活污水引到村外，凈化處理。另外，還得注意北方冬季結(jié)冰現(xiàn)象，防止冬季污水不能排放，凍裂管道等問題。

3.4在農(nóng)村大力開發(fā)農(nóng)林衛(wèi)生環(huán)保技術(shù)科技創(chuàng)新和進(jìn)步是解決目前三農(nóng)問題的關(guān)鍵，同樣，要徹底地解決農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生問題也必須依靠科技創(chuàng)新和進(jìn)步。目前，城市垃圾處理技術(shù)已相當(dāng)成熟，在一定程度上對(duì)處理農(nóng)村垃圾問題有一定的借鑒作用。但是不能完全照抄，因?yàn)檗r(nóng)村的人口、產(chǎn)生垃圾的種類與城市有很大不同，因此，政府應(yīng)該通過直接投入的方式，引導(dǎo)相關(guān)科研機(jī)構(gòu)針對(duì)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生問題做技術(shù)研發(fā)，為改善、治理農(nóng)村環(huán)境打好技術(shù)基礎(chǔ)。

3.5加大環(huán)保知識(shí)宣傳教育，并開展相關(guān)的監(jiān)督活動(dòng)首先，環(huán)保部門應(yīng)該制作農(nóng)村環(huán)境保護(hù)方面的宣傳資料，引導(dǎo)農(nóng)民愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境、珍惜環(huán)境，摒棄陳規(guī)陋習(xí)，最后成為環(huán)境保護(hù)者。比如，可以用紀(jì)錄片的形式，講述環(huán)境保護(hù)的重要性，以及破壞環(huán)境會(huì)造成哪些惡果。這樣的紀(jì)錄片可以在電視臺(tái)農(nóng)業(yè)科技欄目中播放；也可以派專人到農(nóng)村村社組織農(nóng)民集體觀看；還可以把環(huán)境保護(hù)方面的資料做成小冊(cè)子，發(fā)放到農(nóng)民手中；在學(xué)校組織學(xué)生觀看環(huán)保節(jié)目，讓孩子們回去宣傳到每家每戶；也可組織志愿者走村串巷向農(nóng)民傳授環(huán)保知識(shí)。其次，開展“村容整潔達(dá)標(biāo)建設(shè)”活動(dòng)。在改水、改廁、垃圾回收、村容整治過程中要和“村容整潔達(dá)標(biāo)建設(shè)”結(jié)合起來(lái)。做到方案制定實(shí)施與落實(shí)有效結(jié)合，經(jīng)費(fèi)投入與村容整治出效果結(jié)合起來(lái)，在每個(gè)自然村選出衛(wèi)生衣物監(jiān)督員，負(fù)責(zé)監(jiān)督垃圾亂堆亂放等問題，保潔員的工作要做到實(shí)處，與村民互相監(jiān)督。這樣保證每天村民按時(shí)把垃圾放入指定地點(diǎn)，由保潔員及時(shí)收集清運(yùn)。最后，還要把農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生問題的解決和新農(nóng)村建設(shè)結(jié)合起來(lái)，衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)，就不是和諧新農(nóng)村。

3.6廣泛開展民間環(huán)境衛(wèi)生活動(dòng)如何解決農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生問題，政府的責(zé)任不可推脫，但也不意味著所有的農(nóng)村環(huán)境問題都必須由政府親力親為。政府可以調(diào)動(dòng)民間力量，通過非政府方式治理農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生。如鼓勵(lì)村民自己建設(shè)環(huán)境保護(hù)建設(shè)，鼓勵(lì)和支持每戶村民根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r建設(shè)適用于家庭的衛(wèi)生保護(hù)設(shè)施。如支持村民建新式廁所，避免糞便隨意丟棄；建設(shè)適合當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)的沼氣池、沼氣罐，這樣既減少了污染，又提供了能源；鼓勵(lì)相鄰村民間進(jìn)行合作，采取適合家庭的垃圾處理及污水排放技術(shù)，共同建設(shè)私人垃圾處理設(shè)施，減少垃圾對(duì)環(huán)境的破壞。

4結(jié)語(yǔ)

第6篇：關(guān)于學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的建議范文

在日常生活和工作中，我們都可能會(huì)用到倡議書，倡議書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。你所見過的倡議書是什么樣的呢?為了讓您在寫的過程中更加簡(jiǎn)單方便，一起來(lái)參考是怎么寫的吧!下面給大家分享關(guān)于校園衛(wèi)生的倡議書，歡迎閱讀!

校園衛(wèi)生的倡議書1敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

綠樹成陰、鮮花競(jìng)放、空氣清新、地面潔凈這是人人都喜愛的校園環(huán)境。可是在校園中，不少人的所作所為卻讓人很是痛心：教室里，地上的小紙屑不屑一顧;操場(chǎng)上，飄揚(yáng)的各種垃圾無(wú)人理睬;衛(wèi)生間，有人對(duì)污水和污物熟視無(wú)睹;水龍頭下，清水長(zhǎng)流人已遠(yuǎn)去

因此，學(xué)校在9月開展校園環(huán)?；顒?dòng)，向全校師生鄭重發(fā)出如下倡議：

1.節(jié)約用水：

用完水后，及時(shí)關(guān)水龍頭;見到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊。避免大開水龍頭，避免過量使用洗滌劑。生活用水，一水多用。

2.節(jié)約用電：

做到光線不足及時(shí)開燈，光線充足不要開燈。人走燈滅，人離電關(guān)。避免白晝燈、長(zhǎng)明燈的情況發(fā)生。電腦非工作期間及時(shí)關(guān)機(jī)，待機(jī)時(shí)請(qǐng)關(guān)掉顯示器，減少電腦用電量。

3.節(jié)約用紙：

盡量少用餐巾紙，多用手絹和抹布。文件資料雙面打印，字體適宜排版合理。學(xué)生本子寫完別空太多。

4.減少?gòu)U物：

提倡自帶餐具、水杯，盡量不用一次性筷子、杯子。購(gòu)物時(shí)自帶袋子或籃子，袋子多次使用，避免用過就丟。

5.生活節(jié)儉：

不盲目攀比，不浪費(fèi)糧食。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，不超前消費(fèi)，要合理消費(fèi)、適度消費(fèi)。

6.愛惜物品:

愛惜儀器設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。珍惜筆、書、本，充分發(fā)揮其利用價(jià)值。

7.講究衛(wèi)生：

垃圾只能丟到垃圾桶或垃圾堆。

老師們、同學(xué)們，美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成，資源的節(jié)約有賴于每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)。只有我們心懷環(huán)保、行為環(huán)保，我們的未來(lái)，我們的后代，才能更加美好!

校園衛(wèi)生的倡議書2校園環(huán)保建議書親愛的同學(xué)們：校園是我們的第二個(gè)家，我們?cè)谶@個(gè)大家庭中快樂地學(xué)習(xí)，快樂地生活，可是現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，最近，校園中的浪費(fèi)資源的現(xiàn)象越加嚴(yán)重，啃了一半的面包被隨手扔在垃圾桶邊，水龍頭的無(wú)聲哭泣，水槽前空無(wú)一人，教室中沒有人，可電燈與電風(fēng)扇都沒有關(guān)上;許多學(xué)習(xí)用品用了一半就被拋到了垃圾桶……這些不都是浪費(fèi)資源的現(xiàn)象嗎?這些資源對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是寶貴的，地球無(wú)償?shù)胤瞰I(xiàn)給我們，我們也應(yīng)該保護(hù)他們，浪費(fèi)資源將導(dǎo)致地球資源的加速枯竭。我們?yōu)榱说厍?，也為了校園環(huán)境，我想同學(xué)們能接受我以下的幾點(diǎn)建議：

(1)隨手關(guān)上水龍頭，珍惜水資源。針對(duì)水資源浪費(fèi)的這一大現(xiàn)象，我特向同學(xué)們建議，用完水后及時(shí)關(guān)上水龍頭，為地球節(jié)約一滴水，為校園增添一絲文明禮儀。

(2)節(jié)約用電出教室后，及時(shí)管傻瓜用電器，如電風(fēng)扇、電燈，不要讓他們面對(duì)滿室的桌椅而費(fèi)力，節(jié)約用電，減少用電量。

(3)珍惜學(xué)習(xí)用品學(xué)習(xí)需要學(xué)習(xí)用品，而學(xué)習(xí)用品也是可以重新利用的，一只空筆殼，不必丟掉，只要重新裝上一只筆芯便可以重新使用。同學(xué)們，未來(lái)校園的美好，節(jié)約資源，資源養(yǎng)活我們?nèi)祟?，我們也要珍惜?

校園衛(wèi)生的倡議書3敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好!

陽(yáng)光明媚，空氣清新，鳥語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境。多年來(lái)，我校一直努力綠化、美化、凈化校園。還通過多種渠道普及環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色文明，更好的營(yíng)造“環(huán)境友好、構(gòu)建和諧”的人文環(huán)境。

但是，隨手亂扔垃圾、肆意浪費(fèi)糧食、破壞花草樹木、上下樓梯不講秩序等不文明現(xiàn)象還時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們的身邊。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此我們特向全校師生發(fā)出以下倡議：

1、不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢;

2、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成“隨手丟下垃圾可恥，彎腰拾起垃圾光榮”的良好習(xí)慣;爭(zhēng)做“戴紅領(lǐng)巾、講普通話、做文明衛(wèi)士”小標(biāo)兵;

3、上下樓梯講秩序，真正做到“禮讓右行”;

4、愛護(hù)公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木;

5、不帶不吃零食。

吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良影響，同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來(lái)諸多不便。

6、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，每一滴水，珍惜每一顆糧食。

同學(xué)們，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，完善自身修養(yǎng)，營(yíng)造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，展現(xiàn)長(zhǎng)江小學(xué)良好的精神風(fēng)貌?！靶@文明，我文明;校園美麗，我美麗”。讓知識(shí)在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來(lái)吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)干凈、明亮、溫馨的家而努力吧!!!

倡議人：___

時(shí)間：____年__月__日

校園衛(wèi)生的倡議書4親愛的同學(xué)們：

你們知道嗎?中國(guó)人均資源量?jī)H為世界平均水平的1/2，人均水資源量?jī)H為1/4，森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右，于是國(guó)家提出了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召。教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分，節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園，期待建設(shè)節(jié)約型校園。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。

當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來(lái)而努力著時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，營(yíng)造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，我校少隊(duì)?wèi)┣械叵驇熒鷤兲岢鋈缦鲁h：

1、廢品回收：每班在各自的教室后面設(shè)置一個(gè)資源回收角(可用紙箱或袋子代替)，將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中，每周五中午1:00由各班班長(zhǎng)將其上交到我校少隊(duì)輔導(dǎo)員處，上交的班可在當(dāng)周文明班級(jí)評(píng)比中獲得加分(分值由上交的數(shù)量來(lái)定)。

2、節(jié)約用水：用完水后，要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;

見到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊;避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手;洗滌劑要適量投放，避免過量浪費(fèi)水;有損壞的龍頭主動(dòng)找管理人員更換。

3、節(jié)約用電：做到人走燈滅，光線充足時(shí)，不要開燈，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生。

4、生活節(jié)儉：不盲目攀比，不隨意浪費(fèi)糧食，在食堂就餐酌量打飯，節(jié)約每一粒糧食，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，讓節(jié)約美德代代相傳。

5、愛護(hù)校園一草一木：做綠色使者，保持空氣清新。

6、養(yǎng)成好習(xí)慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。

7、維護(hù)校園環(huán)境：看見紙張垃圾及時(shí)撿起，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的.現(xiàn)象及時(shí)制止，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時(shí)提出。

“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱?！敝腥A民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準(zhǔn)則?！靶@文明我文明，校園美好我美好”。同學(xué)們，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，讓知識(shí)在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)，樹立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!

校園衛(wèi)生的倡議書5親愛的同學(xué)們：

您是否正享受于校園共處的良辰美景?您是否正快樂于干凈舒適的校園生活?您是否愉悅于寬敞明亮、整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境?然而，在我們的生活中，一個(gè)小小的行為都可能留下永久令人痛心的蹤跡，看看走廊白色圍墻上跳動(dòng)的足跡音符，看看綠色草地上悠閑躺著的廢紙果皮，再看看身著厚厚灰塵的宣傳欄……相信每一位同學(xué)都不會(huì)目視校園環(huán)境被污染而無(wú)動(dòng)于衷。自然萬(wàn)物的生長(zhǎng)需要每個(gè)人的維持，我們的生活環(huán)境要靠大家，因此，電子工程系通信q0941班團(tuán)支部、電子q1041班團(tuán)支部、電子s1021班團(tuán)支部向全校師生提議：

1.以節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。

2.以節(jié)電為榮——省一度電，少一分污染，多一分貢獻(xiàn)。

3.養(yǎng)成良好習(xí)慣——不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒垃圾。

4.少用一次性制品-節(jié)約能源，維護(hù)環(huán)境整潔。

5.愛護(hù)一草一木——做綠色使者，保持空氣清新。

6.樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)——奉獻(xiàn)社會(huì)、傳遞愛心、傳播文明、構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。

讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)，盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，完善自身修養(yǎng)，提升自身的素質(zhì)，展現(xiàn)學(xué)子良好的精神風(fēng)貌，做好大國(guó)民，從我們做起!從學(xué)子做起!

第7篇：關(guān)于學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的建議范文

  

關(guān)于植樹節(jié)活動(dòng)策劃方案優(yōu)秀范文   3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為給學(xué)校發(fā)展作點(diǎn)貢獻(xiàn)，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，學(xué)校大隊(duì)部大隊(duì)委員就著手準(zhǔn)備，發(fā)動(dòng)組織了植樹節(jié)系列活動(dòng)。

  一、活動(dòng)目的

  1．了解樹的知識(shí)。

  2．進(jìn)一步了解樹與人類的關(guān)系。

  3．提高學(xué)生的保護(hù)責(zé)任感。

  4．增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力。

  二、行動(dòng)口號(hào)：

  行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。

  三、活動(dòng)時(shí)間：

  20xx。3。11———20xx。3。14

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  1．成立領(lǐng)導(dǎo)小組：全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任

  2．開展系列活動(dòng)

  （1） 圍繞愛樹，進(jìn)行樹類知識(shí)講座。（班主任，講課稿2份）

  （2）學(xué)生們?cè)趯W(xué)校和社區(qū)進(jìn)行種植小樹苗，為花壇除草等一系列活動(dòng)。

  （3）制作綠化心愿卡

  （4）．大隊(duì)部提出一項(xiàng)建議、倡議書（建議書、倡議書各一份）

  校級(jí)“環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選

  選拔方式：各班級(jí)推薦1名“班級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士”參加校級(jí)評(píng)選，學(xué)校從中評(píng)選出校級(jí)“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。

  評(píng)選時(shí)間：3月16日（周三之前）

  評(píng)選的要求：每人準(zhǔn)備一份演講稿，主題是“保護(hù)綠化，我有妙招”，時(shí)間3分鐘以內(nèi)。根據(jù)成績(jī)?cè)u(píng)定校級(jí)“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。

  1“我和樹木零距離”認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，并為認(rèn)養(yǎng)的植物命名，并進(jìn)行開展揀落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。各班級(jí)負(fù)責(zé)自己班級(jí)衛(wèi)生區(qū)內(nèi)植物的認(rèn)養(yǎng)。本活動(dòng)于3月18日進(jìn)行評(píng)選。

  2．開展“感恩自然”繪畫、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，本周六、周日（3。12—3。13日）一、二年級(jí)每人畫一幅我愛大自然的畫，三、四、五年級(jí)每人出一期關(guān)于愛樹的手抄報(bào)。周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊(duì)。繪畫、手抄報(bào)各評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。

  3。各班開展“植物知識(shí)知多少”主題班會(huì)，進(jìn)行交流活動(dòng)。交流相關(guān)您所知道的樹木的資料，收集有關(guān)植物生長(zhǎng)知識(shí)等，在班會(huì)上交流、宣傳。 活動(dòng)要求：

  1．愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾。

  2．愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踩踏草地。

  3．節(jié)約資源，不隨便浪費(fèi)水、電。

  4．積極 參加各項(xiàng)有意義的綠化、環(huán)?；顒?dòng)。

  

  

關(guān)于植樹節(jié)活動(dòng)策劃方案優(yōu)秀范文   

  一、活動(dòng)動(dòng)背景及目的

  1、活動(dòng)背景

  綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望。一年一度的植樹節(jié)又和我們相遇，再次煥發(fā)了我們心中的朝氣。植樹節(jié)是我們愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的一個(gè)方式，這個(gè)活動(dòng)有益于提高對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和提供給我們愛護(hù)環(huán)境的措施。讓我們攜起手來(lái)綠化環(huán)境，綠化我們的校園，使我們生活在美麗的天空下，清新的環(huán)境中。

  2、活動(dòng)意義

  增強(qiáng)全校學(xué)生對(duì)低碳生活的認(rèn)識(shí)，提高低碳生活常識(shí)，共同創(chuàng)建美好的福林。

  3、活動(dòng)目的

  ⑴通過親身體會(huì)本次活動(dòng)，使全體學(xué)生對(duì)低碳生活有一個(gè)充分的認(rèn)知，讓大家知道環(huán)保并不難，環(huán)保離我們并不遠(yuǎn)。

  ⑵通過此次活動(dòng)，可以提高全體學(xué)生的綠化意識(shí)。

  ⑶培養(yǎng)全體學(xué)生愛護(hù)大自然的一草一木，更好地認(rèn)識(shí)到綠色對(duì)人類生存的重要性，從而規(guī)范自身日常行為，從而減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生。

  二、活動(dòng)主題

  主題：擁抱春天播種綠色放飛希望

  時(shí)間：3月12日

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  1、20xx年3月12日晨會(huì)時(shí)間在學(xué)校大操場(chǎng)舉行啟動(dòng)儀式。

  由X年級(jí)X班學(xué)生代表發(fā)出倡議。

  2、播種綠色活動(dòng)

  每班學(xué)生自帶花盆3個(gè)，自備花種或者是小花苗、噴壺、小鏟子，報(bào)紙，每班派六名學(xué)生代表現(xiàn)場(chǎng)種完。

  3、各班建立“綠色小氧吧”

  各班補(bǔ)充完善綠色小氧吧，成立護(hù)綠小組并填寫好“觀察日志”,每周一次。

  4、各班板報(bào)內(nèi)容設(shè)立“綠色角”,增加綠色環(huán)保知識(shí)內(nèi)容。

  5、進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)

  各班根據(jù)所種植物，搜集相關(guān)資料，并制作手抄報(bào)，每班上交5份。

  上交時(shí)間：X月XX日

  我們衷心祝愿福林小學(xué)的的學(xué)生們，能夠象這些充滿著勃勃生機(jī)的種子一樣茁壯成長(zhǎng)，都將撐起一片美好的藍(lán)天。

  XXXX小學(xué)

  20xx.X.XX

  

  

關(guān)于植樹節(jié)活動(dòng)策劃方案優(yōu)秀范文   

  一、活動(dòng)背景：

  早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們 走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參 與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛學(xué)校、愛社區(qū)的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土” 的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目標(biāo)：

  1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

  2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名同學(xué)要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色學(xué)校成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們索普的風(fēng)采。

  3.知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來(lái)歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

  1.每個(gè)年級(jí)制作活動(dòng)宣傳版面：如低年級(jí)“我和小樹同成長(zhǎng)”;中年級(jí)“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”;高年級(jí)“學(xué)校社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。

  2.制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。

  3.高年級(jí)學(xué)生組建“學(xué)生護(hù)綠隊(duì)”liuxue86.com

  4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹節(jié)的來(lái)歷”、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料)

  5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

  6.樹苗若干。

  四、活動(dòng)過程：

  (一) “種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式

  1.講解植樹節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開始。

  2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

  3.社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。

  4.為“學(xué)生護(hù)綠隊(duì)”揭牌，隊(duì)員從校長(zhǎng)手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號(hào)“你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。

  (二)分年級(jí)開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)

  1.低年級(jí)題“我和小樹同成長(zhǎng)”

  流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

  2.中年級(jí)活動(dòng)主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”

  流程：在學(xué)校種植園地，和家長(zhǎng)一起種植小樹 ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等)。

第8篇：關(guān)于學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的建議范文

一、指導(dǎo)思想

按照旌陽(yáng)區(qū)教育局有關(guān)安全文件精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)“以人為本、關(guān)愛生命、尊重生命”、“安全責(zé)任重于泰山”、“穩(wěn)定壓倒一切”先進(jìn)理念，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的原則，明確“積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)”方針，以確保廣大師生的生命安全和社會(huì)穩(wěn)定為目標(biāo)，以確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展為出發(fā)點(diǎn)，以提高全體師生和家長(zhǎng)對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)及廣泛開展安全教育活動(dòng)為途徑，以遏制群死群傷重特大事故為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校各方面的安全工作，深入進(jìn)行安全教育，做到防患于未然。按照“系統(tǒng)謀劃、綜合整治、群防群治”的工作思路，全面貫徹落實(shí)落實(shí)德市旌教[2010]516號(hào)文件精神，以“開展豐富多彩、形式多樣的學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，深入開展隱患排查治理，進(jìn)一步開展安全教育 “十個(gè)一”活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)“百日安全活動(dòng)”經(jīng)驗(yàn)為活動(dòng)主要內(nèi)容，集中時(shí)間，集中力量，查找學(xué)校安全工作中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，深入落實(shí)安全工作措施，切實(shí)消除事故隱患，最大限度地減少各類安全事故的發(fā)生，打造區(qū)、市“平安示范單位”，確保學(xué)校今冬明春特別是春節(jié)期間的安全穩(wěn)定。

二、活動(dòng)主題

“強(qiáng)化宣傳、全面排查、深入治理、保障平安”。

三、活動(dòng)時(shí)間

從2010年12月22日——2010年3月31日（100天），分三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段（宣傳發(fā)動(dòng)）：2010年12月22日——2010年1月10日。按照分工，各分管責(zé)任人，對(duì)分管的責(zé)任區(qū)域進(jìn)行拉網(wǎng)式的自查，排查隱患要有預(yù)見性、前瞻性，制定出切實(shí)可行的整改措施，在全體師生中進(jìn)行隱患公示，讓每位師生做到心中有數(shù)，增強(qiáng)防患意識(shí)。同時(shí)對(duì)師生進(jìn)行相關(guān)方面的安全紀(jì)律和安全知識(shí)教育，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和防范能力。

第二階段（實(shí)施整改）：2010年1月11日——2010年3月31日。對(duì)學(xué)校存在的有關(guān)安全隱患，落實(shí)責(zé)任人員，落實(shí)經(jīng)費(fèi)，落實(shí)期限，逐一進(jìn)行整改、整治。由安全領(lǐng)導(dǎo)小組督辦落實(shí)。

第三階段（總結(jié)考核）：2010年3月21日——2010年3月31日。對(duì)學(xué)校的安全隱患的整治情況進(jìn)行總結(jié)，表彰先進(jìn)，對(duì)做得不好的部門及個(gè)人提出批評(píng)。同時(shí)匯總“百日安全”活動(dòng)的安全知識(shí)、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、圖片、漫畫、活動(dòng)效果、存在的問題及措施建議等資料于3月25日前報(bào)區(qū)教育局安全辦公室。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、學(xué)校本部、二分部、幼兒園、伙食團(tuán)、間餐房、寄宿部等，要開展內(nèi)容豐富，形式多樣的學(xué)習(xí)宣傳、貫徹實(shí)施《規(guī)定》的活動(dòng)。充分利用朝會(huì)、國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、校園網(wǎng)絡(luò)、主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)及黑板報(bào)、小報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等多種形式，進(jìn)一步加強(qiáng)道路交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等“百日安全”教育活動(dòng)。

2、學(xué)校各點(diǎn)校要全力抓好校園及周邊消防安全治理，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防管理，開展消防安全檢查、巡查，組織學(xué)生進(jìn)行疏散逃生演練，舉辦消防知識(shí)競(jìng)賽、消防征文活動(dòng)，增強(qiáng)廣大師生消防安全意識(shí)和逃生自救能力。

3、強(qiáng)化“警校共育”工作，進(jìn)一步完善各項(xiàng)安全制度和安全應(yīng)急預(yù)案。在教職工中廣泛開展“十個(gè)一”活動(dòng)：

⑴ 讀一本安全生產(chǎn)知識(shí)的書； ⑵ 提一條安全工作建議；

⑶ 查一起事故隱患或違章行為； ⑷ 寫一條安全教育體會(huì)；

⑸ 做一件預(yù)防事故的實(shí)事； ⑹ 看一場(chǎng)安全生產(chǎn)錄像或電影；

⑺ 接受一次安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)； ⑻ 憶一次事故教訓(xùn)；

⑼ 當(dāng)一天安全檢查員； ⑽ 開展一次安全生產(chǎn)簽名活動(dòng)。

并組織師生開展“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)。

4、認(rèn)真開展各種安全隱患排查和整改工作，加大安全投入，采取針對(duì)性措施，切實(shí)消除安全隱患，確保無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生。

5、整治對(duì)象：學(xué)校房屋建筑、各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備，學(xué)生疏散通道（學(xué)生宿舍、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生食堂、校內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)所、校門口、大型集體活動(dòng)場(chǎng)所），消防安全（微機(jī)室、多媒體室、實(shí)驗(yàn)室、遠(yuǎn)程教育設(shè)備室、圖書室、檔案管理室、宿舍）等。

6、具體內(nèi)容：

⑴ 本部、分部各部門落實(shí)安全責(zé)任制的實(shí)施情況；

⑵ 常規(guī)安全教育制度、安全知識(shí)教育落實(shí)情況，晨檢堅(jiān)持情況，防范意識(shí)和自護(hù)自救方法教育、演練落實(shí)情況；

⑶ 一分部安全疏散通道的暢通，各點(diǎn)校建筑消防設(shè)施、消防水源、消火栓、滅火器、疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明燈等符合消防技術(shù)規(guī)范要求；

⑷ 寄宿學(xué)生宿舍、學(xué)校教學(xué)樓、多媒體教室、伙食團(tuán)、寄宿學(xué)生食堂、大型活動(dòng)等有安全應(yīng)急疏散預(yù)案；

⑸ 學(xué)生食堂“衛(wèi)生許可證”，從事餐飲業(yè)員工“健康證”等證齊全，飲食衛(wèi)生管理制度規(guī)范上墻；

⑹ 學(xué)生懂得交通規(guī)則、騎自行車和乘坐車輛注意事項(xiàng)，自覺遵守交通秩序，過往街道及穿越公路方法正確。

⑺ 師生中無(wú)參與組織人員；學(xué)生無(wú)組織“幫會(huì)”；

⑻ 在教學(xué)過程中，教師無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；

⑼ 教職工中無(wú)違反組織紀(jì)律，亂收費(fèi)，亂辦班，亂增訂資料的現(xiàn)象；

⑽ 教職工中無(wú)無(wú)中生有，聚眾滋事影響教育教學(xué)秩序和學(xué)校聲譽(yù)的現(xiàn)象。

各個(gè)點(diǎn)校要認(rèn)真落實(shí)工作任務(wù)和目標(biāo)，確保師生生命和財(cái)產(chǎn)安全，為廣大師生創(chuàng)造安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。

五、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

類 別 姓 名 職 務(wù) 職 責(zé)

組 長(zhǎng) 鐸 培 校 長(zhǎng) 主管學(xué)校安全工作，負(fù)責(zé)指揮安排

副組長(zhǎng) 蔣太平 黨支部書記、副校長(zhǎng) 分管學(xué)校安全工作，負(fù)責(zé)實(shí)施協(xié)調(diào)

鄭 興 副校長(zhǎng)、工會(huì)主席 負(fù)責(zé)二分部教育教學(xué)和師生安全

李大川 副校長(zhǎng)、工會(huì)副主席 負(fù)責(zé)本部教育教學(xué)和師生安全

成 員 錢繼光 教導(dǎo)主任 負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)安全

胡小蓉 教科室主任 負(fù)責(zé)教育科研活動(dòng)安全

鄧顯智 總務(wù)主任 負(fù)責(zé)建筑、校舍、設(shè)施、食品衛(wèi)生安全

田 玲 辦公室副主任 負(fù)責(zé)重大活動(dòng)、節(jié)假日護(hù)校安排

馬萬(wàn)金 教導(dǎo)副主任 負(fù)責(zé)藝體教育教學(xué)和師生安全

黃孝榮 教導(dǎo)副主任 負(fù)責(zé)學(xué)校消防安全、協(xié)助分部安全

擺 軍 教導(dǎo)副主任 負(fù)責(zé)學(xué)校交通安全

鐘 情 教導(dǎo)副主任 負(fù)責(zé)幼兒園師生安全

石永鳳 幼兒園負(fù)責(zé)人 具體負(fù)責(zé)幼兒園師生安全

饒 剛 少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員 負(fù)責(zé)學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)安全

陳國(guó)躍 伙食團(tuán)負(fù)責(zé)人 負(fù)責(zé)伙食團(tuán)食品衛(wèi)生安全

張 培 間餐房負(fù)責(zé)人 負(fù)責(zé)間餐房食品衛(wèi)生安全

黃中林 學(xué)校安全員 負(fù)責(zé)學(xué)校電器設(shè)備設(shè)施安全

尹華瓊 寄宿部負(fù)責(zé)人 負(fù)責(zé)學(xué)校寄宿部學(xué)生安全

班主任 班級(jí)負(fù)責(zé)人 具體負(fù)責(zé)該班級(jí)學(xué)生安全

各點(diǎn)、校要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，精心組織，周密安排，強(qiáng)化責(zé)任，扎實(shí)工作，確保學(xué)校各個(gè)部門安全。組織機(jī)構(gòu)下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，設(shè)在本部行政辦，由田玲負(fù)責(zé)日常工作。聯(lián)系電話：3601077。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)全校全面貫徹落實(shí)《關(guān)于開展學(xué)校“百日安全活動(dòng)的通知》精神，宣傳貫徹上級(jí)有關(guān)學(xué)校安全管理的方針、政策，制定《學(xué)校安全規(guī)程》，建立各種規(guī)章制度，把學(xué)校的安全工作（房屋建筑、食品衛(wèi)生、交通、大型集會(huì)活動(dòng)、消防等）納入學(xué)校工作的議事日程，建立長(zhǎng)效機(jī)制，使全校的安全工作邁上一個(gè)新臺(tái)階，確保學(xué)校百日安全無(wú)隱患、校園平安無(wú)事故?！鞍偃瞻踩顒?dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全校安全工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)，監(jiān)督、整改全責(zé)。

2、辦公室職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、督察。及時(shí)傳達(dá)教育局關(guān)于“百日安全” 活動(dòng)的有關(guān)文件精神，對(duì)全校“百日安全”活動(dòng)進(jìn)行全方位宣傳、布置，制定《“百日安全”活動(dòng)實(shí)施方案》，督促檢查本部、分部的各部門安全工作落實(shí)情況，總結(jié)匯報(bào)整治效果，對(duì)工作不到位的部門及時(shí)提出批評(píng)和整改建議，做好活動(dòng)中的資料匯總報(bào)表工作，發(fā)揮“信息中心”的職能作用。對(duì)分管部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核。學(xué)校成立“百日安全”活動(dòng)行動(dòng)組，安排如下：

1、第一組（校舍設(shè)備組）

組 長(zhǎng)：鄧顯智

成 員：胡小蓉 黃孝榮 馬萬(wàn)金 黃中林 張世華 尹華瓊

責(zé) 任：對(duì)全校的房屋建筑以及各項(xiàng)辦公設(shè)施設(shè)備、消防進(jìn)行安全隱患排查、整治，規(guī)范安全行為，落實(shí)安全措施，督促檢查各分管部門安全整治工作的完成情況。

2、第二組（隱患排查組）

組 長(zhǎng)：鐸 培

副組長(zhǎng)：蔣太平 鄭 興 李大川

成 員：錢繼光 鄧顯智 馬萬(wàn)金 擺 軍 黃中林 石永鳳

值周教師、安全門衛(wèi)室的管理人員。

責(zé) 任：對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行隱患排查、協(xié)調(diào)相關(guān)部門進(jìn)行整治；同時(shí)，化解教職工和學(xué)生中的各種矛盾糾紛。對(duì)全校師生的行為習(xí)慣，大型的集體活動(dòng)，上學(xué)、放學(xué)時(shí)學(xué)生的安全疏散、校內(nèi)學(xué)生安全行為進(jìn)行隱患排查、整治。

3、第三組（宣傳保衛(wèi)組）

組 長(zhǎng)：鐸 培

副組長(zhǎng)：蔣太平 鄭 興 李大川

成 員：錢繼光 胡小蓉 鄧顯智 田 玲 馬萬(wàn)金 黃孝榮

擺 軍 黃中林 石永鳳 饒 剛 尹華瓊 陳國(guó)躍

張 培 各班班主任和全體門衛(wèi)室人員。

責(zé) 任：

1、開展安全宣傳教育活動(dòng)、安全應(yīng)急自救演練、安全教育藝術(shù)展覽、安全協(xié)議簽訂的督查。

2、對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)、食品衛(wèi)生、流行病防控、校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行隱患排查整治。

3、對(duì)治安秩序、留守學(xué)生的行為習(xí)慣及外來(lái)人員給學(xué)校帶來(lái)的安全隱患進(jìn)行整治，確保校園教育教學(xué)秩序穩(wěn)定。節(jié)假日的值班護(hù)校周密安排，加強(qiáng)巡邏，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

六、工作措施

（一）加強(qiáng)宣傳教育

1、利用國(guó)旗下講話、課間操集會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站、櫥窗、展板、班會(huì)等途徑對(duì)師生進(jìn)行交通安全、用電用氣安全、防火、防溺水、防食物中毒的安全教育。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“八榮八恥”教育，使其樹立社會(huì)主義正確的價(jià)值觀、榮辱觀。

3、利用家長(zhǎng)會(huì)、家訪、告家長(zhǎng)書等途徑對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)安全知識(shí)的宣傳，讓家長(zhǎng)明確自己的職責(zé)，協(xié)助學(xué)校做好安全工作。

4、通過開展有關(guān)安全教育活動(dòng)，對(duì)師生進(jìn)行自護(hù)自救方法、知識(shí)的宣傳普及。印發(fā)消防警示標(biāo)志、交通警示標(biāo)志、安全用電警示標(biāo)志、樓道安全通道標(biāo)志，營(yíng)造安全教育氛圍。

5、通過聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員——孝泉派出所干警給師生上法制課的方式，增強(qiáng)師生的法律意識(shí)，使師生崇尚科學(xué)，反對(duì)，珍愛生命。

（二）層層簽訂安全管理責(zé)任書

各部門要與學(xué)校法人代表簽訂安全責(zé)任書，明確責(zé)任，真正做到“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”。

（三）實(shí)行責(zé)任追究與處罰

依據(jù)《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、國(guó)務(wù)院《關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》、《四川省關(guān)于重特大事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》、《四川省學(xué)校安全管理工作辦法》、《教育局安全規(guī)程》和《學(xué)校安全規(guī)程》之規(guī)定，對(duì)在“百日安全”活動(dòng)中的責(zé)任人，在相關(guān)責(zé)任崗位未履行職責(zé)，給學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)造成影響和損失的，按照《安全責(zé)任追究制》有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)責(zé)任；重大責(zé)任者移交司法機(jī)關(guān)依法處理。

七、工作要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)水平。各部門要充分認(rèn)識(shí)到開展“百日安全”活動(dòng)的重要意義，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，做到分工明確、責(zé)任到人，確保安全隱患得到及時(shí)整治。學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)和點(diǎn)校負(fù)責(zé)人等有關(guān)成員為成員的“百日安全“活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織指導(dǎo)活動(dòng)開展。各部門要把“百日安全”活動(dòng)列入工作的重要議事日程，成立相應(yīng)的專門的領(lǐng)導(dǎo)、工作機(jī)構(gòu)，扎實(shí)組織活動(dòng)開展。

第9篇：關(guān)于學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的建議范文

為著力解決影響民生的突出問題，服務(wù)推進(jìn)民生幸福工程，讓廣大人民群眾共享更多發(fā)展成果，促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，根據(jù)市委、市政府《關(guān)于強(qiáng)化重點(diǎn)民生工程督查工作的意見》和區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于2012年度實(shí)施8大類44項(xiàng)為民辦實(shí)事項(xiàng)目的通知》精神，區(qū)紀(jì)委、區(qū)監(jiān)察局近期將開展民生工程督查。現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、督查內(nèi)容

著重圍繞各責(zé)任主體單位及其工作人員在服務(wù)民生工程中的工作責(zé)任制建立、內(nèi)控機(jī)制建立、依法行政、服務(wù)民生工程的績(jī)效、辦理群眾投訴建議、民生工程資金保障及管理使用情況六個(gè)方面進(jìn)行督查，具體的民生工程內(nèi)容如下。

1、城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療衛(wèi)生工程。檢查推進(jìn)實(shí)施公立醫(yī)院管理體制和運(yùn)行機(jī)制改革，努力解決“看病難、看病貴”等工作開展情況。檢查項(xiàng)目為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心升級(jí)改造、新生兒卡介苗接種及特困家庭婦女病免費(fèi)普查以及優(yōu)生促進(jìn)幸福家庭項(xiàng)目。

（責(zé)任主體單位：區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)人口和計(jì)劃生育局）

2、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)運(yùn)行管理工程。檢查規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)秩序，嚴(yán)厲打擊哄抬物價(jià)、壟斷經(jīng)營(yíng)、制假售假、執(zhí)法人員與不良商家（販）相互勾結(jié)擾亂市場(chǎng)秩序的行為，維護(hù)正常的市場(chǎng)秩序等工作開展情況。檢查項(xiàng)目為土山寺農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、續(xù)建黃山農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)以及放心消費(fèi)創(chuàng)建工程。

（責(zé)任主體單位：區(qū)商務(wù)局、區(qū)發(fā)展改革與經(jīng)濟(jì)局、工商分局）

3、食品安全放心工程。檢查加強(qiáng)食品安全工作，突出抓好食品生產(chǎn)、加工、銷售環(huán)節(jié)的安全，嚴(yán)厲打擊制售假冒偽劣食品和經(jīng)銷無(wú)質(zhì)量合格證明、不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)等違法行為，切實(shí)保障人民群眾的飲食安全等工作開展情況。檢查項(xiàng)目為放心消費(fèi)示范店創(chuàng)建。

（責(zé)任主體單位：區(qū)食品藥品監(jiān)督管理局）

4、住房保障工程。檢查落實(shí)住房保障工作責(zé)任制，努力促使低保家庭住得上廉租房、低收入家庭住得起經(jīng)濟(jì)適用房、新就業(yè)人員租得起公租房等工作開展情況。檢查項(xiàng)目為續(xù)建下洪定銷房、續(xù)建津浦定銷房和危房修繕工程。

（責(zé)任主體單位：區(qū)經(jīng)濟(jì)實(shí)用住房發(fā)展中心、房地產(chǎn)開發(fā)公司、區(qū)房產(chǎn)服務(wù)中心）

5、校舍校車安全工程。檢查把中小學(xué)校舍校車安全工作放在重要位置，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)校舍校車安全工作的監(jiān)管力度，落實(shí)中小學(xué)校舍校車安全工程工作各項(xiàng)制度等工作開展情況。檢查項(xiàng)目為幼兒園建設(shè)項(xiàng)目、校舍安全加固工程、特殊教育中心建設(shè)、新城區(qū)學(xué)校建設(shè)。

(責(zé)任主體單位：區(qū)文化教育體育局)

6、環(huán)境保護(hù)工程。檢查糾正企業(yè)違法排污、危害群眾健康的問題和違反國(guó)家環(huán)保法律法規(guī)的行為，重點(diǎn)抓好飲用水源地保護(hù)工作，檢查落實(shí)關(guān)于印發(fā)《進(jìn)一步做好加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式監(jiān)督檢查工作的實(shí)施方案》的通知文件等工作開展情況。

（責(zé)任主體單位：環(huán)保分局）

7、城市管理提升工程。檢查加大對(duì)市容環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)管和整治，切實(shí)治理占道經(jīng)營(yíng)和車輛堵塞、亂停亂放等問題，為市民工作生活創(chuàng)造良好的安居、通行環(huán)境等工作開展情況。檢查項(xiàng)目為道路綜合整治、文化墻建設(shè)、垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站建設(shè)和公廁提升改造。

（責(zé)任主體單位：區(qū)城市管理局）

8、其他工程。檢查就業(yè)惠民、困難群體救助、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)建設(shè)、社區(qū)物業(yè)監(jiān)管等工作開展情況。檢查項(xiàng)目為區(qū)社會(huì)福利中心、社區(qū)服務(wù)中心建設(shè)、就業(yè)培訓(xùn)、困難群體醫(yī)療保障、殘障救助、幫扶困難職工。

（責(zé)任主體單位：區(qū)民政局、區(qū)人力資源和社會(huì)保障局、區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)、區(qū)總工會(huì)）

二、督查方式

督查采取聽取匯報(bào)、查看資料和現(xiàn)場(chǎng)查看方式進(jìn)行。

1、聽取匯報(bào)。聽取各責(zé)任主體單位民生工程實(shí)施情況匯報(bào)，包括民生工程組織實(shí)施情況、民生工程項(xiàng)目進(jìn)展、存在問題以及下一步工作安排等。

2、查看資料。檢查民生工程相關(guān)基礎(chǔ)資料，資料著重圍繞責(zé)任制建立、內(nèi)控機(jī)制建立、依法行政、工作績(jī)效、辦理群眾投訴建議和資金保障及管理使用六個(gè)方面準(zhǔn)備。

3、查看現(xiàn)場(chǎng)。實(shí)地查看項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)展情況。

三、督查要求

1、高度重視。各責(zé)任主體單位要充分認(rèn)識(shí)做好此次監(jiān)督檢查的重要性，認(rèn)真執(zhí)行“一線實(shí)工作法”，把政策、資金落實(shí)到工作第一線，把工作做實(shí)，把對(duì)象核實(shí)，把效果落實(shí)。積極配合，全面、真實(shí)匯報(bào)工作進(jìn)展情況。

2、認(rèn)真落實(shí)。各相關(guān)單位要結(jié)合自身職責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好民生工程工作的責(zé)任感和使命感，切實(shí)加大對(duì)民生工程全過程的督促檢查，堅(jiān)決糾正和嚴(yán)肅查處民生工程實(shí)施過程中出現(xiàn)的違規(guī)違紀(jì)問題，積極推進(jìn)工作落實(shí)。做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題，并將好的做法及時(shí)上報(bào)。在督查的同時(shí)，將本單位工作開展情況總結(jié)上報(bào)給督查組。