才華出眾精選(九篇)

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第1篇：才華出眾范文

在從事多年美術(shù)教學(xué)的實踐中，最深切的體悟就是--熱愛生活、喜愛孩子、用心靈去教學(xué)；在學(xué)生得到知識的同時，教師的境界也得以提升。

當(dāng)我們欣賞兒童繪畫作品時，我們不難發(fā)現(xiàn)，畫面的造型、色彩、線條等都是寫意的，是在沒有完全掌握技巧，自然也不受技巧束縛的狀態(tài)下的寫意畫。稚拙的畫面不受任何客觀規(guī)律的制約。一任主觀意識在筆下神游。孩子們的畫總是觸動我們內(nèi)心的某些美好的情感，他們的畫之所以可愛、感人，是因為他們是用心靈畫的。在他們小小的絕無虛飾的心靈里，沒有功利成敗，有的只是把繪畫作為一種有趣的游戲，從而進入了成人難以達到的，物我兩忘的創(chuàng)作心態(tài)。他們雖然沒能意識到，卻在畫面上充分體現(xiàn)到了我國傳統(tǒng)繪畫的精神--重在表現(xiàn)，而不是再現(xiàn)。

我想，作為少兒美術(shù)教師，在培養(yǎng)幼兒諸種繪畫技能的同時，更重要的是培養(yǎng)孩子的審美感受、審美經(jīng)驗、審美趣味和審美理想，啟發(fā)和鼓勵他們的創(chuàng)造能力，而不是一味地將規(guī)律塞給孩子。

首先，應(yīng)培養(yǎng)孩子們在生活中的觀察力。

在生活中有意識地培養(yǎng)孩子的觀察能力，引導(dǎo)他們用童心去發(fā)現(xiàn)身邊的美，讓他們親近自然，留心自然界的千變?nèi)f化。觀察人物、動物、花草樹木的習(xí)性，以便掌握和表現(xiàn)它們。如：向日葵是朝著太陽的方向開花；小鳥愛在樹上做巢，喜歡在電線上歌唱；春天大雁南來，秋日大雁歸去；太陽總是每天在東方升起，于西邊落下……

適當(dāng)?shù)卦黾討敉鈱懮顒樱彩沁M一步觀察時期，這對于促進他們的審美感受、審美經(jīng)驗，是個重要時期，為今后走上創(chuàng)作道路做好良好的準備。面對天空寫生，才能感受到藍天白云、風(fēng)霽雨雪的不同情境下的心理體驗；面對花草樹木寫生，才能感受到自然界四季的交替，草木榮枯的色彩及形狀變化；面對鳥獸魚蟲寫生，才能在表現(xiàn)它們時做到形神兼?zhèn)?，從而發(fā)展他們的審美情趣和情感判斷能力。

其次，是鼓勵孩子們充分發(fā)揮先天的想象力。

現(xiàn)在大部分兒童美術(shù)教育，還僅僅停留在教師畫什么，孩子們便畫什么的狀態(tài)。在機械地臨摹復(fù)制過程中，完全地失去了精神創(chuàng)造的意義，這無異地滯塞了孩子的想象力。

兒童時期是人類最富于想象力的時期。隨著年齡的增長，想象力將逐漸衰退。因為成人對事物有理性的固定的觀念，而好奇、愛幻想則是孩子們的天性。如何因勢利導(dǎo)地發(fā)揮他們想象力的優(yōu)勢，是少兒美術(shù)教師的責(zé)任，應(yīng)鼓勵他們想象自己在太空里遨游，與星星月亮做朋友；全世界的小朋友相會在七色的彩虹上，唱啊跳啊，太陽公公也笑彎了腰；同魚兒一同暢游海底世界，那里有紅紅的珊瑚，綠綠的水草，各種顏色的小魚穿梭往來，與他們一同嬉戲……

孩子的想象力是豐富的，主觀的，作為老師不要干涉他們的主觀想象，不要按著客觀實際的事物去衡量孩子的思想，不能指責(zé)這是錯的，那也不符合實際狀況。在孩子們的筆下，有綠色的花朵；紅色的高山；七色的海洋；太陽是慈祥的老公公；月亮是可愛美麗的姑娘；花兒會說話；紙船可以飛上天空；而一棵樹上可以結(jié)各種好吃的果子……在這童話般的世界里，我們可以感受到小小的心靈，對未來的人生懷著多么美好善良的愿望。

第三，具有了觀察力想象力之后，要著力培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力

表現(xiàn)力也就是在生活中，通過觀察，心中想什么，便能在紙上把它描繪出來，這就需要反復(fù)地在實踐中鍛煉表現(xiàn)能力，達到心手一致，胸有成竹。

這一時期要特別注意孩子的創(chuàng)造潛能的開發(fā)，不是教師畫什么，孩子便臨摹什么，而是把怎么發(fā)現(xiàn)美，感受美，表現(xiàn)美的方法傳授給他們，讓他們大膽地去表現(xiàn)，展示他們內(nèi)心豐富的天地。

比如同一畫面，只畫一條地平線，讓孩子在大地天空上任意添加日月山川、江河湖泊、原野沙漠等自然風(fēng)光；即便是同一幅畫，用什么樣的方法，涂什么顏色，都由每個孩子自己說了算。一片樹葉可以是七彩的，太陽可以是綠色的，把畫什么的主動權(quán)交給孩子，讓他們按著自己的趣味、個性去表現(xiàn)內(nèi)心世界，這樣便可以充分調(diào)動每個孩子的創(chuàng)造能力。同時，根據(jù)兒童活潑好動的個性特點，讓他們畫自己感興趣的課題，這樣不至于使孩子過早地對繪畫失去熱情。孩子們都愛看動畫片，愛聽古今中外的童話故事，鼓勵他們憑記憶畫出動畫片里所喜歡的人物、動物的形象，也可以讓孩子們畫他們所熟悉的中外童話故事中的某些情節(jié)或人物、動物，亦或共同讀一首兒童詩歌，讓孩子們把兒童詩里的境界用筆在畫面上表現(xiàn)出來。這種教育方法可以有效地提高他們的創(chuàng)造能力。

最后，民族文化是未來繪畫創(chuàng)作的思想源泉。

中國的傳統(tǒng)文化源于儒、釋、道精神，博大精深，源遠流長。其中，神話傳說、傳統(tǒng)故事、成語故事、經(jīng)典寓言、歷史人物、民間傳說等等，都是滋養(yǎng)孩子心靈的精神上品：像范仲淹《岳陽樓記》中的 “先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”；精忠報國的民族英雄岳飛，以山河為畫屏、大地為紙、熱血潑墨，書寫的流芳千古的《滿江紅》……《哪吒鬧?！肥购⒆宇I(lǐng)悟為民除害安邦天下的英雄氣概；《精衛(wèi)填?！罚囵B(yǎng)孩子持之以恒、鍥而不舍的精神；通過《神筆馬良》的故事，讓孩子體悟，不僅要畫好畫，更要做一個好孩子，畫品如人品，才會擁有天助神筆，才會畫出心中最美的風(fēng)景。

讓孩子廣泛閱讀和涉獵中國傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)其領(lǐng)悟其中的文化精髓，為未來的繪畫創(chuàng)作打下堅實的文史基礎(chǔ)。

第2篇：才華出眾范文

創(chuàng)業(yè)：歷經(jīng)挫折癡心不改

1993年6月10日早上11點，北京，人民大會堂江西廳，一場別開生面的新聞會正在這里舉行。

朱新華坐在主席臺上，西裝革履，精神十足，面對首都的各大媒體，興奮而激動，卻一點都不緊張。從農(nóng)村走出來，平生第一次坐在人民大會堂的他放開了話匣子，侃侃而談：“我出生于一個貧困山區(qū)的貧困家庭里，如果不是黨和國家的扶持以及眾多人民群眾的支持，我不可能取得今天的這點成績。我今天來到雄偉、莊嚴的人民大會堂舉辦新聞會不是來顯擺的，而是來謝恩的，是來求進取的，來致富思源的?！币娺^無數(shù)“大場面”的首都媒體記者們第一次出席由一個青年農(nóng)民唱主角的新聞會，情緒高漲，一個個搶著提問。在第二天的報道中，記者們不約而同地寫下了這樣一句：朱新華是人民大會堂建成以來第一位在人民大會堂開新聞會的農(nóng)民。

1993年下半年，可稱得上是“朱新華年”，那半年，有關(guān)他的新聞成了全國各地新聞媒體的“頭條”，向他“取經(jīng)”的信“足足裝了11麻袋”。而那年，他這位毛頭小伙已經(jīng)在市場上摸爬滾打了十多年。

出生于浙江省淳安縣的朱新華從小跟著爺爺奶奶一起生活，由于爺爺奶奶在“”中受迫害，小學(xué)才讀到三年級，朱新華就被迫輟學(xué)了，十幾歲的年齡，就去參加集體勞動，和成年人一樣燒草木灰、砍柴、挑著180斤重的玉米走幾十公里的山路，掙工分來養(yǎng)活他和爺爺奶奶。雖然每天勞動后很累，從小就喜歡看連環(huán)畫的朱新華仍堅持讀書，買不起，就給別人借，不認識的字，就借別人的字典來查。少時的貧寒家境，是朱新華日后創(chuàng)業(yè)的原始驅(qū)動力。

15歲那年，朱新華和爺爺奶奶被父親接到了江西宜黃縣，和父親一起做油漆工，掙來的錢除了用來訂《中國青年》、《專業(yè)戶》、《農(nóng)村百事通》、《農(nóng)村新技術(shù)》等報刊外，他還報讀了中國農(nóng)民致富函授大學(xué)。積攢下一筆錢后，朱新華第一次有了改變自己命運的機會：他買來16頭豬喂養(yǎng)，想發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，沒想到豬卻全部病死了，不得已，他只好又去當(dāng)油漆工。

一天，朱新華看報時發(fā)現(xiàn)一則新聞，說江蘇鹽城建湖縣岡東鎮(zhèn)一家工廠出售生產(chǎn)鐵釘?shù)臋C器，有許多人采購去生產(chǎn)鐵釘，半年時間就成了萬元戶。朱新華把自己平時和父親一起做油漆工積攢下的3000元錢悉數(shù)取出，還說服了信用社主任借給他5000元錢，一個人跑到江蘇把機器運了回來。然而，正當(dāng)他準備帶著大家大展拳腳時，卻又從報上得知，那個報道是假新聞，那套機器生產(chǎn)出來的釘子不能用，有很多人上當(dāng)受騙。朱新華跑到江蘇找廠家索賠時，人家早已人去樓空，他一下子從全鄉(xiāng)有史以來的第一位“廠長”變成了全鄉(xiāng)有史以來第一個欠債最多的人。

失敗的朱新華將自己封閉在家里練書法，“臥薪嘗膽”四個字他足足練了20多天，悟出了自己失敗的原因?！斑@件事讓我意識到，一定要做自己熟悉的行業(yè)，我是農(nóng)民，天天和土地打交道，也許在農(nóng)業(yè)上能找到一條出路?！蹦菚r，適逢我國蔬菜種子的生產(chǎn)、經(jīng)營逐步放開，蔬菜種子行業(yè)方興未艾，全面進入以企業(yè)為主體的市場化運作。朱新華四處籌措到資金后，買來了一種能長出100斤重的南瓜的南瓜種子和能長到20斤重的蘿卜的蘿卜種子，種了10多畝。為了弄清楚南瓜是如何一晚長五、六斤的，他整夜打著手電筒守在南瓜旁觀測、記錄數(shù)據(jù)，總結(jié)經(jīng)驗。在精心呵護下，當(dāng)年的南瓜和蘿卜獲得了大豐收。然而，“豐收”卻再一次將朱新華推向絕境：100斤重的南瓜和20斤重的蘿卜一個也賣不出去，人們都嫌這些南瓜和蘿卜的“塊頭”太大了，買回家無論是切、炒都很費事，天氣又熱，吃不完就會變質(zhì)，浪費了。結(jié)果，那年，朱新華10多畝的南瓜和蘿卜一個也沒有賣出去，最后只得全部送給當(dāng)?shù)氐睦习傩瘴关i，朱新華再次背上了一大筆債。不過，這次慘敗也給朱新華帶來了一個意外的收獲，那就是，《江西日報》在頭版頭條刊登了他種出100斤重的南瓜的新聞，全省都知道了江西出了一個“南瓜大王”，朱新華成了引人矚目的新聞人物，當(dāng)時的團省委書記陳為民還為此特別給予了朱新華很多幫助，后來他辦米加工廠虧損100多萬時，省老建辦還給了他大力支持，借了他50多萬東山再起。之后，朱新華相繼種過千粒稻、玫瑰茄，在不斷的失敗中總結(jié)經(jīng)驗，從德日二號KW33油菜中選育出的“新豐粗莢油菜”幫他打了一場翻身仗，創(chuàng)下了畝產(chǎn)400多斤的紀錄，產(chǎn)量比普通油菜高出了三倍，他也因此而獲得了江西省“油菜大王”的稱號。接下來，朱新華發(fā)現(xiàn)水稻變異株，選育出了常規(guī)稻“興華一號”，產(chǎn)量比當(dāng)?shù)氐碾s交稻要多30%。種子助朱新華從此走上了創(chuàng)業(yè)和財富的輝煌之路。

“新豐粗莢油菜”和“興華一號”的成功，使朱新華認識到，優(yōu)良的種子是提高糧食產(chǎn)量的基礎(chǔ)，是發(fā)展農(nóng)業(yè)的關(guān)鍵，農(nóng)民種地最怕的就是買到假種子。那時，國家剛開始大面積推廣良種，種子市場的潛力巨大，朱新華果斷調(diào)整事業(yè)的發(fā)展方向，決定從事良種繁育推廣。1987年，一個春光明媚的日子，在老區(qū)宜黃縣新豐鄉(xiāng)，“興華良種場”的招牌在人們的議論聲中掛了起來。朱新華高薪聘來著名專家、教授擔(dān)任技術(shù)顧問，并不斷引進從實驗室培養(yǎng)出來的最新、優(yōu)、特品種，形成科研、生產(chǎn)、開發(fā)一體化，使產(chǎn)品在全國保持領(lǐng)先優(yōu)勢，他不顧別人的嘲笑與不屑，全身心投入到以水稻為主的良種事業(yè)中去，天天蹲在田邊觀察、記錄、總結(jié)，第一年就試種成功了水稻、瓜、果、蔬菜等21種農(nóng)作物品種。

歷經(jīng)挫折后，朱新華的事業(yè)開始蒸蒸日上?；仡欁蛱?，他提練出了自己創(chuàng)業(yè)的成功秘笈，那就是：要做自己熟悉的行業(yè)；要學(xué)會發(fā)現(xiàn)行業(yè)“空白點”；決定了的事不要輕易改變；不要急功近利；不要隨遇而安；要像海龜，爬行雖慢，但每一步都留下了踏實的腳印。

崛起：“種子大王”是這樣煉成的

“1993年，是我育種生涯的轉(zhuǎn)折點?！敝煨氯A說。這個轉(zhuǎn)折，最早始于1992年。

1992年，在聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會上，巴西政府將500克巴西陸稻作為禮物送給了當(dāng)時的國務(wù)院總理?？偫砘貒?，將種子轉(zhuǎn)贈給中國農(nóng)科院，囑托農(nóng)科院要精心組織力量進行試種。朱新華獲悉這一消息后，馬上趕到杭州拜訪中國水稻研究所研究員湯圣祥，向他請纓承擔(dān)這個項目，湯圣祥沒有答應(yīng)他，因為當(dāng)時規(guī)定這個項目必須由國家級的部門來擔(dān)綱，不能給私人。朱新華絕不放過這個千載難逢的好機會，接連跑了五次杭州，湯圣祥拗不過他的軟磨硬泡，就私下抓了一把給他，叮囑他低調(diào)試種，不可對外宣揚。通過這種特殊的方式，“興華良種場”成了全國惟一一家獲得巴西陸稻試種繁育的民營種子企業(yè)。

捧著共362粒比金子還珍貴的巴西陸稻原種，朱新華很欣喜：“作為一家民營企業(yè)，能夠承擔(dān)事關(guān)國計民生的科研項目，這比給我多少錢都要有意義！”回憶起十多年前接過362粒種子時的那一幕，朱新華至今仍心潮澎湃。然而他并沒有因此而沖昏頭腦，他很清楚，數(shù)量不多的362粒種子粒粒都價值連城，一粒都損失不起，他只能成功，不能失敗！跟隨他多年已經(jīng)成了半個“專家”的妻子提醒他：巴西陸稻作為外來物種，別說沒有任何經(jīng)驗可以借鑒，光是巴西與中國在氣候、水質(zhì)、土壤、生物鏈等地理環(huán)境方面存在的差異，均有可能讓“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”的“故事”在巴西陸稻上重演，失敗的幾率遠遠高于成功的幾率。然而膽色過人的朱新華豪氣干云：“什么是企業(yè)家？企業(yè)家就是敢于承擔(dān)起風(fēng)險和責(zé)任，并開創(chuàng)和領(lǐng)導(dǎo)一項事業(yè)的人！我這么多年所做的事，哪一件不是充滿破產(chǎn)風(fēng)險的？風(fēng)險越大，價值自然也越大，我就喜歡這樣的挑戰(zhàn)！”朱新華的話充滿了霸氣。

除了霸氣，朱新華的心中還有一種使命感?！凹Z食是關(guān)系到國家安全的戰(zhàn)略性資源，種子是糧食安全的關(guān)鍵，種業(yè)更是關(guān)系國計民生的戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)?？梢哉f，誰控制了一個國家的種子，誰就控制了這個國家的土地和糧食供給系統(tǒng)，扼住這個國家的咽喉。中國開放種業(yè)市場后，跨國種業(yè)巨頭大量涌入，在嚴重擠壓國內(nèi)種子企業(yè)生存空間的同時，還不斷加緊在我國進行研局，對我國的種子資源和種子產(chǎn)業(yè)安全構(gòu)成了威脅。我希望把興華種業(yè)做成具有國際競爭力的種子企業(yè)，和中國所有的種子企業(yè)一起為保持中國對種業(yè)的控制力和影響力，保障我國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和糧食安全盡些自己力所能及的責(zé)任?！?/p>

基于此，朱新華給予了362粒巴西陸稻原種異乎尋常的珍愛。362粒種子粒?？氨赛S金，要確保試種成功，就不能浪費任何一粒種子，這就必須進行催芽提高種子的發(fā)芽率。而常用的暖氣或火爐催芽由于溫度變化劇烈，常常導(dǎo)致高溫燙種或低溫不生芽現(xiàn)象，極易造成損失。怎么辦？朱新華冥思苦想多日還是找不到萬無一失的辦法。一天，朱新華洗澡時忘了開冷水，被熱水燙得跳了起來，這一燙卻燙出了靈感：人的體溫不是恒定在37攝氏度嗎，傳導(dǎo)到種子上的溫度也就是30攝氏度左右，這正是最適宜的催芽溫度呀！茅塞頓開的朱新華顧不上洗澡，馬上將362粒種子泡好后，用濕布包好，外部用塑料膜包嚴，放在貼身的衣兜里，無論白天黑夜均不離不棄，5天后362粒種子成功出芽，又好又壯。朱新華把這些寶貝一粒一粒點播在花池內(nèi)，再移栽到地里……經(jīng)過精心護理，巴西陸稻原種試種成功，當(dāng)年收獲了3000多克，朱新華成為當(dāng)年所有試種巴西陸稻原種的人中唯一成功的一個。

首種成功使朱新華很振奮，已經(jīng)有3000多克的“雄厚”家底后，他的膽子更“壯”了，大膽在各種土質(zhì)里試種，在兩年的時間里將巴西陸稻放到旱地、缺水田、山地、庫區(qū)、果園等缺水土地中進行試種，獲得了全面成功。1996年，江西省把巴西陸稻試種示范列入全省“八七”扶貧攻堅計劃，在全省10個縣（市）布點示范，由興華公司承擔(dān)技術(shù)指導(dǎo)工作。1997年7月，經(jīng)江西省科委組織有關(guān)專家現(xiàn)場測產(chǎn)和驗產(chǎn)，在貧瘠的新墾坡地上栽種的巴西陸稻最高畝產(chǎn)達到444.3公斤。

巴西陸稻成功后，各種榮譽紛至沓來：全國十大杰出青年、全國青年星火帶頭人標(biāo)兵、全國十大扶貧狀元……1998年，同志親切接見朱新華，高度評價他在稻子良種上取得的成就。

十年磨一劍，看上去毫不起眼的小種子，被朱新華發(fā)展成了一個大產(chǎn)業(yè)。那時，朱新華一天最多能收到2萬多元購種款，他的種子供不應(yīng)求，制種基地不斷擴大，財富源源不斷地涌向他。一粒種子在改變朱新華個人命運的同時，也在改變著數(shù)億中國人的命運。迄今為止，朱新華已先后繁育推廣優(yōu)良品種近300個，成了名副其實的“中國種王”。

轉(zhuǎn)型：從“種子大王”

到“苗木大王”

嚴寒隆冬，萬物凋敝，位于宜黃縣的興華生態(tài)科技園里卻生機勃勃：一望無際的綠色海洋里，來自世界各地的奇珍樹木蔥蘢噴綠，傲雪的梅花暗香浮動，修長的竹柳風(fēng)姿綽約，抗寒的紫薇俏綻笑靨，曲折蜿蜒的小徑花草相間，清香陣陣……這片綠色天地，是朱新華從“種子大王”向“苗木大王”華麗轉(zhuǎn)身結(jié)下的碩果。

進入新世紀，朱新華的種子事業(yè)蒸蒸日上，形成了遍布全國的銷售網(wǎng)絡(luò)，建立了規(guī)范有序的產(chǎn)、供、銷一體化格局，良種輻射到除臺港澳之外的全國所有地區(qū)，朱新華也從曾經(jīng)連小學(xué)都讀不起的窮孩子蛻變成坐擁幾千萬資產(chǎn)的農(nóng)民企業(yè)家，種子給他帶來了源源不斷的巨大財富。然而朱新華并沒有因此而滿足，他要進行多元化發(fā)展，進一步將事業(yè)做大做強，實現(xiàn)企業(yè)業(yè)務(wù)新的轉(zhuǎn)型與拓展。

經(jīng)過反復(fù)思索和考察，朱新華將目光投向了方興未艾的彩色苗木產(chǎn)業(yè)，他當(dāng)時的眼光今天看來可謂高瞻遠矚：“新世紀，花卉苗木產(chǎn)業(yè)是一個朝陽產(chǎn)業(yè)。隨著經(jīng)濟持續(xù)快速增長，人們的收入將不斷提高、素質(zhì)將不斷提升，環(huán)境保護意識將不斷深化，人們對生活環(huán)境的要求從‘綠起來’過渡到‘美起來’，城市綠化和家庭綠化將突飛猛進，對彩色苗木的需求將越來越大，而城市化進程的加快和房地產(chǎn)業(yè)的興旺則將成為苗木產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的加速器，再加上市場更大的植樹造林、退耕還林，苗木產(chǎn)業(yè)的市場前景可以說是‘錢’途無量?！被谶@一判斷，2001年，朱新華決定：在繼續(xù)發(fā)展興華種業(yè)的同時，向花卉苗木領(lǐng)域進軍！

為了打有把握的仗，朱新華購買了大量有關(guān)花卉苗木養(yǎng)殖、苗圃學(xué)等方面的圖書資料，邊學(xué)習(xí)，邊試種，還經(jīng)常向?qū)＜医淌谡埥?，很快就掌握了花卉苗木的生長習(xí)性、科學(xué)管理和病蟲害防治技術(shù)。半年后，作好充分準備的朱新華投入巨資，建立了面積達300多畝的“興華生態(tài)農(nóng)業(yè)科技園”，用來研發(fā)彩色苗木和進行名特優(yōu)果樹新品種苗木繁殖推廣。

投資花卉苗木，品種選擇是關(guān)鍵，品種選擇得好不好，是事關(guān)投資成敗的一件大事，作為這一行業(yè)的新手，朱新華非常慎重。為從世界8500多種喬灌中篩選出純正、適合本地自然環(huán)境的品種，他以品種新、符合園林用苗的市場發(fā)展需求、適應(yīng)性廣、栽培技術(shù)容易為標(biāo)準，反復(fù)對比分析地理適應(yīng)性、市場開發(fā)空間，并與中國工程院院士、中國農(nóng)大、北京林大、南京林大、華中農(nóng)大的教授反復(fù)交流，聆聽意見，最終精選出了42個地理適應(yīng)性強、市場潛力大的彩葉樹種。彩葉樹種以其獨特的表現(xiàn)，成為朱新華綠化苗木中異軍突起的亮點，受到市場的廣泛關(guān)注。這42種彩葉樹后來給朱新華帶來了豐厚的利潤。接著，朱新華又投入巨額資金，從國內(nèi)外引進30余個香草品種和種苗，聘請了科研院校的專家作技術(shù)顧問，成功地開發(fā)了數(shù)十個國內(nèi)領(lǐng)先的新優(yōu)特品種。

在開發(fā)產(chǎn)品的同時，朱新華還不斷尋找渠道為他的“新寵”進入市場鋪路。

2002年，上海一家臺資企業(yè)在興華園林參觀時隱約流露出想買一批花卉美化辦公環(huán)境的意思，朱新華捕捉到這一“不確定”信息后，馬上展開公關(guān)，不厭其煩地反復(fù)奔波了六趟，這家臺企終于被打動，向朱新華購買了1.5萬株碗蓮苗，但必須全程免費提供技術(shù)服務(wù)。能打開大上海的市場，這筆買賣就算倒貼也劃算啊！精明的朱新華滿口答應(yīng)，價格隨他定，苗木隨他挑，不僅安排人員專程送苗到上海，還多次應(yīng)客戶的要求派人前往進行技術(shù)指導(dǎo)，使得這筆營業(yè)額僅僅2萬元的業(yè)務(wù)不僅沒賺，反而虧損近萬元。在興華公司的細心培育下，這家臺企的碗蓮出落得嬌小玲瓏，風(fēng)姿綽約，極富雅趣，令觀賞者贊不絕口。第二年，這家臺企不僅主動找上門來購買了幾萬株碗蓮苗，還引薦了好幾個企業(yè)從興華園林購走了數(shù)十萬株苗木，小虧損換回了大生意。而介休市著名女企業(yè)家張美琴從朱新華那里引進美國紅楓、日本紅樓、蘇格蘭金陵樹等名貴花草年后，朱新華更是毫無保留地將“秘方”和盤托出，絲毫沒有“同行是冤家”的狹隘。

經(jīng)過兩年狂風(fēng)吹，暴雨淋，太陽曬，蚊蟲咬的艱苦奮斗，到2003年，朱新華的苗木產(chǎn)業(yè)已初具規(guī)模，他投資566萬元成立了江西興華園林花卉工程有限公司，以市場需求為導(dǎo)向、以科學(xué)技術(shù)為突破點、以策略上的重點發(fā)展為手段，憑著誠實不欺的商業(yè)道德、良好的信譽、優(yōu)良的服務(wù)、過硬的質(zhì)量，走出了一條“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特”的創(chuàng)新之路，收到了很好的效益。如今，“興華園林”已鑄就雄厚的競爭資質(zhì)：有世界珍稀觀賞苗木花卉近20個系列近千個品種；園圃立苗市值逾3000萬元，銷售額以年增500萬元的速度遞進；觀賞苗木花卉品種之多之新在國內(nèi)首屈一指；投入的廣告宣傳費用排全國苗木花卉營銷企業(yè)第二；獲得了中國林木種子進出口公司等四家種子機構(gòu)的南方總權(quán)，著美、法、英等數(shù)國40多個彩葉樹種的國內(nèi)開發(fā)營銷；種植了石油的替代品――航天草、氨基酸青籽能源樹……

新的財富之門，再次向朱新華轟然洞開。

感恩：從“一花獨放”到

“春色滿園”

2011年1月1日清晨7點30分，到科技園里巡視了一圈的朱新華回到辦公室還來不及脫下被寒露浸透的衣服，歡快的手機鈴聲響了起來：“您好朱總，我是貴州的老徐呀，新年到了，我們?nèi)易Ｄ眢w健康，事業(yè)常青！”老徐叫徐冬貴，貴州省紫云縣農(nóng)民，每年的元旦春節(jié)，他都會通過電話給朱新華送上自己的祝福。

徐冬貴一家6口人，3個小孩讀書，生活非常拮據(jù)，氣候異常的年份甚至連溫飽問題也解決不了，1998年，從報紙上得知朱新華的事跡后，他給朱新華寫了一封信，把家中的情況和自己的想法告訴了朱新華。沒想到，徐科貴很快就收到了朱新華的回信，并得到了免費寄來的5千克巴西陸稻種子和“試種特征特點”、“栽培技術(shù)要點”、“試種觀察記載表”等有關(guān)資料。在朱新華的遠程“遙控”指導(dǎo)下，經(jīng)過兩年的試種后，徐冬貴掌握了巴西陸稻栽種技術(shù)，不僅解決了溫飽問題，每年還有充足的余糧賣，一舉甩掉了貧困戶的帽子，一家人的日子過得一天比一天好，還將3個孩子都培養(yǎng)上了高校。徐冬貴逢人就說，我家靠了朱新華才有今天，朱新華的種子真是個“幸福的種子”。如今，在西部地區(qū)，像徐冬貴這樣的人家數(shù)不勝數(shù)，每當(dāng)年關(guān)，擺脫貧困的農(nóng)民兄弟們紛紛打電話和發(fā)短信給朱新華拜年，當(dāng)?shù)厝藙t每家每戶輪番請他吃“殺豬飯”，以各種純樸的方式表達他們對他的謝意。

進入興華科技大廈，最先撞入人們眼簾的，是“科技興農(nóng)，振興中華”這八個大字，朱新華將這八個字立為自己修身創(chuàng)業(yè)的根本準則。談及自己今天所取得的成績，朱新華很是感慨：“我能從一位連小學(xué)都沒讀過幾天的農(nóng)村娃成長為企業(yè)家，一路上的艱難困苦，千言萬語說不盡，除了自己的努力外，還與黨和政府以及眾多善良的人民群眾的幫助密不可分，可以說，沒有他們，就不會有我的今天，就不會有興華公司的今天。因此，我一直懷著感恩的心來為社會做一些自己力所能及的貢獻?！?/p>

不少人稱朱新華為“儒商”，不只是由于其外表有大學(xué)教授的儒雅，有著高級農(nóng)藝師、田野上的院士等榮譽稱號，更重要的是他具有“造福社會”的現(xiàn)代“儒商精神”。

創(chuàng)業(yè)致富后，朱新華沒有忘記父老鄉(xiāng)親，從田埂上走出來的他，心中時刻裝著與曾經(jīng)的他一樣在貧窮中苦苦掙扎的農(nóng)民兄弟。1997年巴西陸稻試種成功后，朱新華首先想到的，是中國西部那片常年缺水的廣袤土地：巴西陸稻不正是西部地區(qū)脫貧致富的希望所在嗎？想到就做，朱新華立刻與這些地區(qū)的農(nóng)業(yè)部門聯(lián)系，在四川、云南、貴州、陜西、寧夏、甘肅、廣西等西部省、自治區(qū)進行試種。制訂規(guī)劃、技術(shù)培訓(xùn)、巡回講課、現(xiàn)場咨詢……從1997年到1999年，近三年多的時間，朱新華將全副身心都投入到在西部地區(qū)推廣巴西陸稻的工作中，投入費用數(shù)十萬元，公司的工作也受到嚴重影響，損失了數(shù)十萬元。在推廣紅米水稻時，由于農(nóng)戶沒按規(guī)范培育造成減產(chǎn)，他二話不說，自己掏出50多萬元賠償農(nóng)戶。朱新華的付出，換回的是曾經(jīng)因常年缺水而赤地千里的廣袤土地喜看稻菽千重浪的豐收景象。

為了讓西部干旱地區(qū)的農(nóng)民盡快掌握巴西陸稻的栽培技術(shù)，朱新華總結(jié)整理了數(shù)千個實驗數(shù)據(jù)和試種報告，三易其稿，與有關(guān)專家合作，編著出版了《巴西陸稻高產(chǎn)栽培技術(shù)》一書，并無償寄贈給西部地區(qū)巴西陸稻兩萬多試種示范戶。僅編印郵寄資料一項，朱新華就花掉了20多萬元。他還每年拿出2萬元，在西部省份的試種戶中開展“興華杯”巴西陸稻示范推廣大獎賽，以此調(diào)動引種農(nóng)戶依靠科技發(fā)展陸稻生產(chǎn)的積極性。而朱新華與中國農(nóng)村雜志社共同開展的“全國陸（旱）稻扶貧工程”通過無償提供種源、技術(shù)咨詢，已使不少巴西陸稻栽種戶走上了富裕之路。巴西陸稻的成功，為中國近4億畝的旱地開發(fā)探索出了一條新路，為推動我國節(jié)水農(nóng)業(yè)的發(fā)展，解決貧困干旱地區(qū)缺糧問題開辟了一條廣闊的途徑，對推動我國農(nóng)業(yè)發(fā)展、糧食增產(chǎn)有著十分重要的意義。

第3篇：才華出眾范文

當(dāng)我們欣賞兒童繪畫作品時,我們不難發(fā)現(xiàn),畫面的造型、色彩、線條等都是寫意的,是在沒有完全掌握技巧,自然也不受技巧束縛的狀態(tài)下的寫意畫。稚拙的畫面不受任何客觀規(guī)律的制約。一任主觀意識在筆下神游。孩子們的畫總是觸動我們內(nèi)心的某些美好的情感,他們的畫之所以可愛、感人,是因為他們是用心靈畫的。在他們小小的絕無虛飾的心靈里,沒有功利成敗,有的只是把繪畫作為一種有趣的游戲,從而進入了成人難以達到的,物我兩忘的創(chuàng)作心態(tài)。他們雖然沒能意識到,卻在畫面上充分體現(xiàn)到了我國傳統(tǒng)繪畫的精神--重在表現(xiàn),而不是再現(xiàn)。

我想,作為少兒美術(shù)教師,在培養(yǎng)幼兒諸種繪畫技能的同時,更重要的是培養(yǎng)孩子的審美感受、審美經(jīng)驗、審美趣味和審美理想,啟發(fā)和鼓勵他們的創(chuàng)造能力,而不是一味地將規(guī)律塞給孩子。

首先,應(yīng)培養(yǎng)孩子們在生活中的觀察力。

在生活中有意識地培養(yǎng)孩子的觀察能力,引導(dǎo)他們用童心去發(fā)現(xiàn)身邊的美,讓他們親近自然,留心自然界的千變?nèi)f化。觀察人物、動物、花草樹木的習(xí)性,以便掌握和表現(xiàn)它們。如:向日葵是朝著太陽的方向開花;小鳥愛在樹上做巢,喜歡在電線上歌唱;春天大雁南來,秋日大雁歸去;太陽總是每天在東方升起,于西邊落下……

適當(dāng)?shù)卦黾討敉鈱懮顒?也是進一步觀察時期,這對于促進他們的審美感受、審美經(jīng)驗,是個重要時期,為今后走上創(chuàng)作道路做好良好的準備。面對天空寫生,才能感受到藍/:請記住我站域名/天白云、風(fēng)霽雨雪的不同情境下的心理體驗;面對花草樹木寫生,才能感受到自然界四季的交替,草木榮枯的色彩及形狀變化;面對鳥獸魚蟲寫生,才能在表現(xiàn)它們時做到形神兼?zhèn)?從而發(fā)展他們的審美情趣和情感判斷能力。

其次,是鼓勵孩子們充分發(fā)揮先天的想象力。

現(xiàn)在大部分兒童美術(shù)教育,還僅僅停留在教師畫什么,孩子們便畫什么的狀態(tài)。在機械地臨摹復(fù)制過程中,完全地失去了精神創(chuàng)造的意義,這無異地滯塞了孩子的想象力。

兒童時期是人類最富于想象力的時期。隨著年齡的增長,想象力將逐漸衰退。因為成人對事物有理性的固定的觀念,而好奇、愛幻想則是孩子們的天性。如何因勢利導(dǎo)地發(fā)揮他們想象力的優(yōu)勢,是少兒美術(shù)教師的責(zé)任,應(yīng)鼓勵他們想象自己在太空里遨游,與星星月亮做朋友;全世界的小朋友相會在七色的彩虹上,唱啊跳啊,太陽公公也笑彎了腰;同魚兒一同暢游海底世界,那里有紅紅的珊瑚,綠綠的水草,各種顏色的小魚穿梭往來,與他們一同嬉戲……

孩子的想象力是豐富的,主觀的,作為老師不要干涉他們的主觀想象,不要按著客觀實際的事物去衡量孩子的思想,不能指責(zé)這是錯的,那也不符合實際狀況。在孩子們的筆下,有綠色的花朵;紅色的高山;七色的海洋;太陽是慈祥的老公公;月亮是可愛美麗的姑娘;花兒會說話;紙船可以飛上天空;而一棵樹上可以結(jié)各種好吃的果子……在這童話般的世界里,我們可以感受到小小的心靈,對未來的人生懷著多么美好善良的愿望。

第三,具有了觀察力想象力之后,要著力培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力

表現(xiàn)力也就是在生活中,通過觀察,心中想什么,便能在紙上把它描繪出來,這就需要反復(fù)地在實踐中鍛煉表現(xiàn)能力,達到心手一致,胸有成竹。

這一時期要特別注意孩子的創(chuàng)造潛能的開發(fā),不是教師畫什么,孩子便臨摹什么,而是把怎么發(fā)現(xiàn)美,感受美,表現(xiàn)美的方法傳授給他們,讓他們大膽地去表現(xiàn),展示他們內(nèi)心豐富的天地。

比如同一畫面,只畫一條地平線,讓孩子在大地天空上任意添加日月山川、江河湖泊、原野沙漠等自然風(fēng)光;即便是同一幅畫,用什么樣的方法,涂什么顏色,都由每個孩子自己說了算。一片樹葉可以是七彩的,太陽可以是綠色的,把畫什么的主動權(quán)交給孩子,讓他們按著自己的趣味、個性去表現(xiàn)內(nèi)心世界,這樣便可以充分調(diào)動每個孩子的創(chuàng)造能力。同時,根據(jù)兒童活潑好動的個性特點,讓他們畫自己感興趣的課題,這樣不至于使孩子過早地對繪畫失去熱情。孩子們都愛看動畫片,愛聽古今中外的童話故事,鼓勵他們憑記憶畫出動畫片里所喜歡的人物、動物的形象,也可以讓孩子們畫他們所熟悉的中外童話故事中的某些情節(jié)或人物、動物,亦或共同讀一首兒童詩歌,讓孩子們把兒童詩里的境界用筆在畫面上表現(xiàn)出來。這種教育方法可以有效地提高他們的創(chuàng)造能力。

最后,民族文化是未來繪畫創(chuàng)作的思想源泉。

中國的傳統(tǒng)文化源于儒、釋、道精神,博大精深,源遠流長。其中,神話傳說、傳統(tǒng)故事、成語故事、經(jīng)典寓言、歷史人物、民間傳說等等,都是滋養(yǎng)孩子心靈的精神上品:像范仲淹《岳陽樓記》中的 “先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”;屈原的“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”;精忠報國的民族英雄岳飛,以山河為畫屏、大地為紙、熱血潑墨,書寫的流芳千古的《滿江紅》……《哪吒鬧?！肥购⒆宇I(lǐng)悟為民除害安邦天下的英雄氣概;《精衛(wèi)填?！?培養(yǎng)孩子持之以恒、鍥而不舍的精神;通過《神筆馬良》的故事,讓孩子體悟,不僅要畫好畫,更要做一個好孩子,畫品如人品,才會擁有天助神筆,才會畫出心中最美的風(fēng)景。

讓孩子廣泛閱讀和涉獵中國傳統(tǒng)文化,引導(dǎo)其領(lǐng)悟其中的文化精髓,為未來的繪畫創(chuàng)作打下堅實的文史基礎(chǔ)。

第4篇：才華出眾范文

用葫蘆種出個彌勒佛

6年前，浙江省天臺縣農(nóng)業(yè)局局長謝旅志一直在想如何把天臺傳統(tǒng)文化和農(nóng)業(yè)結(jié)合起來。他琢磨出幾套模具，模具模型有觀世音、彌勒佛、濟公、茶壺、圣誕老人等30多個形象。

在葫蘆很小的時候，他把這些模具套上去。再經(jīng)過幾個月的培育，葫蘆在模具中漸漸長成型?！皫缀醭尚偷臅r候，褪去模具，讓其繼續(xù)生長直至木質(zhì)化，這又需要3個月時間?！敝x旅志介紹。

木質(zhì)化后的葫蘆，還需要經(jīng)過上漆等后期處理工藝，最終形成藝術(shù)葫蘆。謝旅志說：“農(nóng)村里，常見的用葫蘆制成的水瓢非常耐用。經(jīng)過加工的葫蘆同樣可以保存上千年不腐爛。

不過，最終形成的頂級藝術(shù)葫蘆幾乎是百里挑一。“剛開始的時候，陽光和水分沒控制好，歪瓜裂棗的葫蘆太多了，成品率只有0.8%。經(jīng)過幾年的摸索，成品率已大大提高，可以達到10%～20%?！敝x旅志說。

食用的葫蘆市場零售價不過每公斤兩三元，制作成佛像藝術(shù)葫蘆后，最高售價為1.6萬元/個。目前，市場上最受歡迎的價位在一兩千元左右。藝術(shù)葫蘆效益可見一般。

浙江省農(nóng)業(yè)廳的工作人員建議：“根據(jù)消費者的不同要求，還可以制作不同的葫蘆形象。比如：針對兒童需求，可種出灰太狼和喜洋洋等卡通葫蘆?！?/p>

彩色稻田“畫”出江郎山

稻田的顏色不僅限于綠色和金黃色了。浙江省江山市鳳林鎮(zhèn)省級糧食生產(chǎn)功能區(qū)的稻田里長出了巨大的彩色江郎山，面積足有5畝。

2011年，中國水稻研究所專家把在海南育種成功的褐色、淡白色以及普通常綠3種水稻秧苗送到江山縣，按照該縣江郎山的大小，先在水田里畫線，再把3種彩色水稻秧苗插入水田。

彩色水稻在4個多月的生長期內(nèi)，始終保持著本色，色彩差造就了活生生的江郎山。

用1萬元，江山縣“畫出”了5畝稻田美景，游人如織。彩色水稻同樣可食用，米也為白色，只不過畝產(chǎn)量比普通水稻低20%左右。

創(chuàng)意農(nóng)業(yè)，離我們很近

藝術(shù)葫蘆和普通葫蘆相比，身價何止百倍；觀光稻田成本低，還帶來了游客；還有北京普通的西瓜被“鑲嵌”在晶瑩剔透的玻璃球中，搖身一變?yōu)椤八鞴稀?，身價同樣劇增。

第5篇：才華出眾范文

關(guān)鍵詞：水彩畫教學(xué)；技法；實踐；應(yīng)用

中圖分類號：J20文獻標(biāo)識碼：A

在高校藝術(shù)和設(shè)計類的院系，色彩教學(xué)是一門重要的造型基礎(chǔ)課程。而水彩畫作為一種歷史悠久的繪畫造型手段，以其清晰、明快、流暢、灑脫、變幻莫測與其他畫種不可替代的獨特性，那種十分有趣而有出人意料詩境一般的藝術(shù)特點，特別適合于藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的造型基礎(chǔ)訓(xùn)練教學(xué)。因此，國內(nèi)一些兄弟高校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的基礎(chǔ)教育中對水彩畫實踐應(yīng)用已經(jīng)得到普遍重視，然而，由于水彩畫不可預(yù)期的變幻莫測、較難駕馭帶來的難度和挑戰(zhàn)，又使得一些基礎(chǔ)教學(xué)的執(zhí)教者們敬而遠之。繼而始終保持現(xiàn)有的教學(xué)狀態(tài)。還基本固守以水粉畫為主的訓(xùn)練方法，以不變應(yīng)萬變的思想比較固執(zhí)，早在十幾年前，上海同濟大學(xué)設(shè)計學(xué)院院長林家陽教授就率先與繪畫教師共同編寫了一部《設(shè)計色彩》，以培養(yǎng)市場需要的創(chuàng)新設(shè)計師為目標(biāo)，提出了搭建一個由視覺傳播設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、建筑與環(huán)境設(shè)計——即平面、立體、空間設(shè)計為融通的大平臺。提出設(shè)計專業(yè)的色彩教學(xué)應(yīng)破除傳統(tǒng)繪畫教學(xué)的束縛，走自己專業(yè)的道路，并提出了怎樣學(xué)好設(shè)計色彩的學(xué)習(xí)方法，教學(xué)目的明確。并在全國其他高校藝術(shù)設(shè)計類色彩教學(xué)中起到了積極的推動作用。許多高校藝術(shù)設(shè)計院系的教學(xué)大綱對水粉畫單一色彩教學(xué)觀念和模式進行了改革。

水彩畫的故鄉(xiāng)雖然在歐洲，但它在中國已有百年的歷史，西洋水彩畫入鄉(xiāng)隨俗已演變?yōu)榻裉煊兄袊厣乃十?。中國水彩畫的藝術(shù)表現(xiàn)形式又得益于中國寫意水墨畫的文化滋養(yǎng)，更重要的是在繼承和變革的發(fā)展中獲得了中國水墨畫詩意審美的高尚境界，提倡把中國水彩畫作為高等藝術(shù)院校的色彩基礎(chǔ)課予以重視。這也表明了國內(nèi)高校當(dāng)代美術(shù)教育對水彩畫所持的審美態(tài)度。水彩畫便捷的工具和寬泛的藝術(shù)包容性以及在設(shè)計專業(yè)課程中的實用性有著其他畫種難以媲美的優(yōu)點，因此水彩畫的快捷及表現(xiàn)性，一直以來都是我國中、小學(xué)美術(shù)課中色彩啟蒙的最佳教學(xué)內(nèi)容，因此，進入高等美術(shù)或藝術(shù)院系的學(xué)生或多或少都有一點兒畫水彩畫的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)水彩畫及技法并不是想象中的那么陌生和困難。近年一些有水彩畫師資條件的兄弟高校開始招收專門的水彩畫本、研學(xué)生充分的證明了水彩畫在中國當(dāng)前美術(shù)教育領(lǐng)域中的普及性及實用性，同時也豐富了色彩基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和多樣化的表現(xiàn)形式。筆者在十多年的色彩基礎(chǔ)教學(xué)實踐中，體會到結(jié)合多元化水性材料和媒介，在教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性方面有莫大的探索性，特別對激發(fā)學(xué)生藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力有著不可估量的潛能。

水彩畫教學(xué)的范疇，根據(jù)教學(xué)的依從關(guān)系，可分為純繪畫性水彩畫和設(shè)計性水彩畫兩類。教學(xué)內(nèi)容方面包括：靜物水彩、風(fēng)景水彩、人物水彩、設(shè)計水彩、速寫水彩等。其表現(xiàn)形式方面包含了純水彩畫、鋼筆水彩畫、彩色鉛筆水彩畫、派克筆水彩畫、噴繪水彩畫等。水彩畫基本技法可分為：干畫法、濕畫法、干濕結(jié)合畫法。特殊技法除了撒鹽法”“噴霧法”等十幾種之多。由此，水彩畫的拓展性和前景非常廣闊，也體現(xiàn)出我國當(dāng)代水彩畫家和水彩畫師資隊伍的不斷壯大，對繼承和創(chuàng)新水彩畫技法的審美意識和藝術(shù)品味的不斷追求。因此，水彩畫作為繪畫藝術(shù)專業(yè)和設(shè)計藝術(shù)專業(yè)的必修課是基于這種可“教”可“學(xué)”的探索理念中的。

1.認知目標(biāo)

在色彩教學(xué)中要求學(xué)生首先必須掌握色彩的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的色彩感知能力。明確色彩教學(xué)的本質(zhì)，色彩并不是顏料，色彩是在光的作用之下通過色與色的對比而產(chǎn)生的。就水彩畫而言，我們要求學(xué)生學(xué)習(xí)水彩畫及技法也就是要學(xué)習(xí)和掌握一套水彩畫獨特的語言，尋找其形式規(guī)律，即：表現(xiàn)方法、工具、材料、性能以及制作的常識性知識等。然后我們要求學(xué)生運用這些知識去解決寫生、創(chuàng)作中所遇到的問題；認真臨摹和研究一些優(yōu)秀的設(shè)計師和水彩畫家的作品，體會他們的創(chuàng)作意圖和藝術(shù)追求，要求學(xué)生在這個階段所掌握的是不斷提高充實、并為學(xué)生今后的成長奠定基礎(chǔ)。

2.技能目標(biāo)

水彩畫無技不成畫，技法是水彩畫重要的功課和難題。但技法是可”教“可”學(xué)“的。水彩畫的主要技能訓(xùn)練應(yīng)該是操作和智能兩方面。物體的結(jié)構(gòu)、透視、比例、動態(tài)、形態(tài)、色彩、明暗、肌理和節(jié)奏是學(xué)生在操作訓(xùn)練中所獲得的技能。而如何觀察、分析、比較、思維、表現(xiàn)、綜合等則是智能訓(xùn)練的結(jié)果。只有大量的操作和實踐，觀察與思考，學(xué)習(xí)和積累，博采眾長，才能在有限的單元學(xué)習(xí)時間中最大限度的激發(fā)學(xué)生豐富的想象力和藝術(shù)創(chuàng)造力，達到色彩基礎(chǔ)教學(xué)的效果。

3.創(chuàng)意目標(biāo)

發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)意是一對孿生兄弟，是藝術(shù)教育與藝術(shù)設(shè)計教育的重要任務(wù)之一。當(dāng)學(xué)生有了一定的色彩即水彩的認知能力和操作能力的基礎(chǔ)上，應(yīng)該鼓勵學(xué)生在水彩藝術(shù)的創(chuàng)意上下功夫，對學(xué)生創(chuàng)意能力的培養(yǎng)從觀察和感受出發(fā)，水彩畫藝術(shù)與其他所有造型藝術(shù)一樣，是對大千世界的一種認知和審美。對色彩的觀察與感受的過程，其實也是學(xué)生對于世界萬物的審美體驗的過程。其中，藝術(shù)想象與水彩畫創(chuàng)作在色彩基礎(chǔ)教學(xué)中也十分重要，設(shè)計藝術(shù)是視覺藝術(shù)，通過水彩畫，在藝術(shù)設(shè)計中要調(diào)動和加入學(xué)生的形象思維、直覺思維、橫向思維、縱向思維、逆向思維、發(fā)散性思維等，充分挖掘?qū)W生藝術(shù)創(chuàng)造潛能。

水彩畫在其表現(xiàn)技法上有著極其豐富而寬泛的包容性。水彩顏料與鋼筆、派克筆、水溶性鉛筆、丙烯顏料的使用，在設(shè)計藝術(shù)中及繪畫藝術(shù)中又會產(chǎn)生其不同的藝術(shù)效果和語境。

1.鋼筆（淡彩）水彩畫

即鋼筆墨水與水彩畫相混相調(diào)為鋼筆水彩畫。這種技法流暢簡潔，“水”與“墨”相滲別具雅韻，有極為生動流暢、亦中亦西的水墨速寫味。集中國畫線描和水彩塊面組成綜合藝術(shù)的一種表現(xiàn)方法。步驟一般是在鋼筆線描的基礎(chǔ)上著水彩色而成，其效果層次豐富分明；不論是表現(xiàn)風(fēng)景花卉、民居建筑寫生，還是室內(nèi)、外環(huán)境設(shè)計速寫；不論是寥寥數(shù)筆還是精雕細刻，鋼筆水彩畫韻味情趣和美感的特質(zhì)，都給繪畫藝術(shù)和設(shè)計藝術(shù)帶來很大的表現(xiàn)空間。

2.派克筆水彩畫

水性派克筆的筆頭呈方形的結(jié)構(gòu)特點，本身的就兼顧了顏色和硬筆造型的兩種特性，非常適合作建筑設(shè)計及方形物體的水彩速寫工具。相對于鋼筆水彩，水彩顏料與馬克筆的相互結(jié)合既有其在塊面造型上鋼筆水彩比更為清晰、干脆、灑脫、豪放，又具有在色彩上的重復(fù)疊加、塑形堅挺、疑重的藝術(shù)特點。并且豐富了水彩顏料與麥克筆混合后表現(xiàn)在建筑物體上形與色的空間層次感。

3.水溶性鉛筆水彩畫

彩鉛是帶顏色的水性鉛筆。彩鉛與水彩結(jié)合畫小幅作業(yè)時有著極方便快速描繪的特點。并且用筆的力度輕重不同，以及顏色的相互疊加可以產(chǎn)生更加豐富多變的色彩效果。彩鉛與水彩顏色相調(diào)畫風(fēng)景給人以淡雅之感。還可利用紙巾或棉布輕柔擦試可使畫面減弱筆觸的空隙而產(chǎn)生視覺上的柔和通透。但彩鉛水彩畫不宜在上色過程中反復(fù)和疊加過多。否則，會失去色彩的純度和明。

4.丙烯水彩畫

第6篇：才華出眾范文

【關(guān)鍵詞】 中藥材；產(chǎn)業(yè)化發(fā)展；規(guī)范化

一、寧強縣中藥材產(chǎn)業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀

寧強縣屬于山區(qū)縣，環(huán)境優(yōu)美，氣候溫和，森林覆蓋率達60%以上，年降雨量為709.5-1400毫米。充沛的降雨量和氣候因素成就了野生中藥材的資源優(yōu)勢，因此該縣是秦巴天然藥庫的重要組成部分，具有顯著的生物多樣性的特點。寧強縣于2003年被確定為“陜西省中藥材規(guī)范化種植基地縣”，其種植歷史可以追溯到上世紀70年代。我國徐景堂教授曾在寧強縣天麻研究所成功研發(fā)出了天麻的人工栽培技術(shù)，獲國家科技進步二等獎，為全國范圍內(nèi)的天麻人工栽培打下了堅實的基礎(chǔ)。此外，寧強縣正式成立了中藥材產(chǎn)業(yè)發(fā)展辦公室，負責(zé)統(tǒng)籌推進全縣中藥材產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，避免了“多方管理、無序發(fā)展”的現(xiàn)象?？h科技局還組織成立了縣中藥材協(xié)會、中藥材開發(fā)公司、中藥材營銷公司，開展中藥材的市場推廣工作。

寧強縣推廣品種主要是天麻和銀杏，還包括華細辛、白芨、重樓、丹參、烏藥、柴胡、杜仲等多種中藥材。藥農(nóng)會根據(jù)所在地的實際情況和種植習(xí)慣，選擇相應(yīng)品種進行種植。從2014年開始對寧強縣實施地理標(biāo)志產(chǎn)品保護，著力構(gòu)建“企業(yè)+合作社+基地+農(nóng)戶”的產(chǎn)業(yè)經(jīng)營模式。截至目前，全縣發(fā)展銀杏、華細辛、天麻等中藥材種植15萬畝，其中規(guī)范化種植7.5萬畝。發(fā)展中藥材種植專業(yè)合作社54個，中藥材加工企業(yè)21個，輻射帶動貧困群眾4.1萬人，藥農(nóng)人均實現(xiàn)增收1600元。

二、寧強縣中藥材產(chǎn)業(yè)化發(fā)展面臨的問題

近年來，寧強縣中藥材種植產(chǎn)業(yè)雖然取得了一些成果，但仍存在一些亟待解決的問題。

第一，藥農(nóng)思想認識不到位。在中藥材的規(guī)范化生產(chǎn)中，雖然政府會提供技術(shù)指導(dǎo)，但少數(shù)藥農(nóng)仍會按照自己的方式栽培，比如：分散種植、粗放管理等。同時，由于人力、物力資源有限，政府也只能起積極引導(dǎo)作用，因此在如何實施有效監(jiān)管方面仍有待改進。

第二，資金投入不足。在資金方面，大部分推廣部門人員的經(jīng)費相對來說較少，且大多是通過專業(yè)合作社獲取的。即使有小部分資金，但中藥材加工基地建設(shè)短時間內(nèi)難以建成投運，這間接影響到中藥材的繁育、加工、利用等，從而制約了中藥材產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展和壯大。

第三，規(guī)范化種植水平低，技術(shù)不夠完善。雖然種植規(guī)模有所擴大，但標(biāo)準化程度較低，技術(shù)含量相對缺乏。對于不同的地方，其環(huán)境、氣候等條件有差異，因此栽培技術(shù)需要因地制宜，不能照本宣科。由于前期實踐的條件和基礎(chǔ)都不同，因此要形成一套完整的技術(shù)體系還有待在后續(xù)實踐中不斷完善。

第四，產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展不完整。寧強縣現(xiàn)有中藥材加工企業(yè)主要做的是中藥材的粗加工，包括粉碎、烘干和初步包裝，缺乏精加工企業(yè)以及龍頭企業(yè)的帶動，因此對于當(dāng)?shù)刂兴幉馁Y源的利用率較低，無法充分發(fā)揮資源優(yōu)勢。

三、寧強縣中藥材產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的對策建議

第一，加強技術(shù)支撐，完善服務(wù)體系。政府可以通過相關(guān)政策來鼓勵高校畢業(yè)生到藥企就業(yè)，同時加強對農(nóng)業(yè)科技人員的培訓(xùn)，為基層生產(chǎn)線輸送科技專員。還可以選拔一些種植經(jīng)驗豐富、學(xué)習(xí)能力強的藥農(nóng)，將其作為重點培養(yǎng)對象，通過這些來自于基層的堅實力量來帶動整個產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

第二，提升監(jiān)管力度，對藥農(nóng)進行思想教育。一方面，政府可以采取相應(yīng)措施來監(jiān)督藥農(nóng)，比如成立相關(guān)工作小組對藥農(nóng)的種植情況進行不定期檢查。另一方面，定期開展規(guī)范化種植、病蟲害防治等技術(shù)培訓(xùn)，使藥農(nóng)真真切切地認識到“規(guī)范化”的含義，只有使他們形成了自覺性意識，才能得到收益。

第三，不斷擴大對外交流與合作力度。政府應(yīng)加大品牌宣傳力度，提升產(chǎn)品的市場競爭力，擴大招商引資，吸引國內(nèi)外知名藥企到本縣建設(shè)中藥材加工基地。要繼續(xù)與已經(jīng)建立合作關(guān)系的康恩貝等大型藥企合作，促進雙方共同發(fā)展，同時在政策、稅收等方面給予一定的優(yōu)惠和扶持。此外，應(yīng)與企業(yè)和高等院校建立合作關(guān)系。首先，政府為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)平臺以及優(yōu)惠政策。比如土地的補償及稅收減免。其次，組織企業(yè)人員前往南開大學(xué)等高校進行實地考察，學(xué)習(xí)提取銀杏黃酮的工藝、流程等生產(chǎn)技術(shù)。在進出口貿(mào)易方面，政府為企業(yè)和高等院校的合作牽線搭橋，使兩者互惠互利，共同發(fā)展。

第四，繼續(xù)加大相關(guān)項目爭取力度。各相關(guān)部門要積極向上級部門申報中藥材生產(chǎn)基地建設(shè)項目，同時在財政機制上，積極爭取優(yōu)惠政策、產(chǎn)業(yè)扶持政策等，提高藥農(nóng)的參與熱情和種植積極性。

第五，規(guī)范化種植，保證中藥材品質(zhì)。高校和科研院所擁有精密的儀器設(shè)備和強大的研究團隊，能夠為中藥材的種植、加工、應(yīng)用等現(xiàn)代化的研究提供科技支撐。政府應(yīng)加強藥企、高校、科研院所這三者之間的合作，以產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的模式，促進科研院所、高校與知名藥企建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，加強重要技術(shù)的交流，認真做好中藥材栽培技術(shù)的試點、示范和推廣，從而落實相關(guān)標(biāo)準，對種植過程進行規(guī)范化管理。規(guī)范化生產(chǎn)與技術(shù)培訓(xùn)方面，為了使中藥材的品質(zhì)得到保證，必須將其種植過程進行規(guī)范化。例如：對菌棒、菌種質(zhì)量等進行嚴格把控。此外對于銀杏a業(yè)園建設(shè)，政府也應(yīng)出臺技術(shù)規(guī)范標(biāo)準，同時每年派技術(shù)人員到各村進行技術(shù)培訓(xùn)。具體內(nèi)容有：要求在栽培過程中進行人工除草，禁止使用除草劑；盡量施用農(nóng)家肥和有機肥；對采摘時間進行規(guī)定，過早或過晚都會導(dǎo)致有效成分流失或不達標(biāo)，等等。

中藥材產(chǎn)業(yè)化發(fā)展是一項鼓舞人心的特色項目，能夠為當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶創(chuàng)造更多的就業(yè)機會，增加農(nóng)民收入。在國家實行“精準扶貧”政策的大背景下，政府應(yīng)把握發(fā)展趨勢，理清發(fā)展脈絡(luò)，抓住機遇，將“發(fā)展”與“扶貧”有機結(jié)合起來。同時，隨著中藥材市場需求量的不斷擴大，在占據(jù)天然資源優(yōu)勢的前提下，政府應(yīng)進一步加大對中藥材產(chǎn)業(yè)的投入力度，合理布局，制定切實可行的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)，從而推動中藥材產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展。

【參考文獻】

[1] 劉洪強，常峰，楊莎莎.中藥材產(chǎn)業(yè)化扶貧開發(fā)對策研究――以陜西省安康市鎮(zhèn)坪縣為例[J].陜西農(nóng)業(yè)科學(xué)，2016（1）102-105.

[2] 賈長安.商洛中藥材產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的瓶頸與出路[J].商洛學(xué)院學(xué)報，2007（4）58-61.

第7篇：才華出眾范文

1.初中化學(xué)新教材的特點

1.1學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變

這個轉(zhuǎn)變是讓化學(xué)老師在課程剛改革時感到無所適從的,因為,這個才是新教材最新的最大的轉(zhuǎn)變――教學(xué)方式和觀念的轉(zhuǎn)變。教材在整個主線上強調(diào)合作、自主、探究等學(xué)習(xí)方式,并具有時代的特點,讓化學(xué)的學(xué)科知識有機地融入到社會熱點的布局中。打破老教材以理論教學(xué)為主線的教學(xué)方式,更強調(diào)了理論與實踐的結(jié)合,將理論進行詮釋發(fā)展延伸。

1.2概念更加規(guī)范和準確

隨著化學(xué)科學(xué)近期不斷的發(fā)展以及我國化學(xué)研究者地不斷努力,新教材對于老教材的一些概念進行一定的修正,使定義能更加規(guī)范和更為準確地表達這個微觀世界,更好地反映物質(zhì)及其組成、結(jié)構(gòu)的關(guān)系。如俗名化學(xué)量中,將原子量修改為相對原子質(zhì)量,將式量修改為相對分子質(zhì)量等。這些比老教材來講,都更更貼近物質(zhì),更便于學(xué)生理解。

1.3更加重視試驗教學(xué)

新教材更加重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神,從試驗的內(nèi)容和形成都發(fā)生了較大的變化。首先,試驗的探究性增強。新教材中增加了探究性試驗的分量,讓學(xué)生體驗、理解科學(xué)探究的方法和過程,強化知識的吸收,同時提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。其次,試驗的趣味性提高。興趣是最好的老師,能大幅度地提高學(xué)生對化學(xué)的熱情。新教材在課堂實驗中引人一些有趣的實驗,如燃燒條件的探索、金屬熔化溫度的比較、粉塵爆炸、氫氧化鈉的腐蝕性等,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。最后,與現(xiàn)實更加緊密結(jié)合。作為一門認知性學(xué)科,與社會和現(xiàn)實的結(jié)合是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要目的。新教材的試驗更加貼近生活,使學(xué)生更加直觀認識到化學(xué)對個人和社會的意義。

2.如果在新教材背景下改進農(nóng)村化學(xué)教學(xué)

2.1農(nóng)村中學(xué)教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念

農(nóng)村中學(xué)教師相對城市來說整體素質(zhì)低一些,但經(jīng)驗也豐富,新教材實施以后,很多農(nóng)村中學(xué)化學(xué)老師顯得有點無所適從,從心理抵觸改革。因此,農(nóng)村中學(xué)老師要端正認識,轉(zhuǎn)變思想和觀念,充分認識到化學(xué)新課程改革趨勢,不斷為自己充電,努力在課堂教學(xué)和課余時間中實踐、鉆研、探索。除此之外,農(nóng)村中學(xué)教師還要加強專業(yè)以外知識的學(xué)習(xí),比如學(xué)習(xí)教育科學(xué)研究方法的基本知識等,掌握從事教育科學(xué)研究的基本方法,不斷提高自身從事教科研的能力。在新教材的教學(xué)過程中,還要不斷加強教學(xué)反思和同事間的相互討論和學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)、反思、研究和實踐結(jié)合起來,在學(xué)習(xí)和交流中進步,并不斷反思,在交流中不斷吸收其他老師的優(yōu)點,逐步適應(yīng)新教材的教學(xué),最后達到高效的教學(xué)。

2.2發(fā)揮學(xué)生能動性,使學(xué)生參與到課程教學(xué)

教師要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)化學(xué)教學(xué)中的模式,從理論灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)閰⑴c教學(xué)、開放教學(xué),讓學(xué)生成為化學(xué)學(xué)習(xí)中的主人。因此,在課程教學(xué)中,教師要擴大課堂教學(xué)民主性、開放性、靈活性、開拓性,讓學(xué)生主動參與,發(fā)揮自身的學(xué)習(xí)的能動性、主動性和創(chuàng)造性,盡量形成討論的氛圍,為學(xué)生之間、學(xué)生與教師之間創(chuàng)建良好的交流、爭辯環(huán)境,讓學(xué)生在這個參與式教學(xué)中找到自信,享受到自身思考的成功和活動的魅力。教師從灌輸者向引導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)變,起到倡導(dǎo)、組織、演示、評價的作用,學(xué)生成為課堂真正的主人,在老師的引導(dǎo)下實現(xiàn)自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我進步。

2.3加強學(xué)科交叉,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

很多現(xiàn)象很難用一種學(xué)科來進行解釋,它們之間有著很多的聯(lián)系,對于化學(xué)學(xué)科來說,物理是與它關(guān)系最緊密的一個學(xué)科,這也就要求化學(xué)教師要加強相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí),提高學(xué)生興趣和教學(xué)效果。新教材很注重化學(xué)與其它學(xué)科的交叉。比如使用和開發(fā)新的能源中在介紹風(fēng)力發(fā)電的性能和應(yīng)用時結(jié)合了一些物理知識。在介紹二氧化碳用途時還提到了生物學(xué)中植物的光合作用及呼吸作用。在介紹易燃易爆物的安全知識時運用壓強的知識做實驗。把數(shù)學(xué)方程式計算大大應(yīng)用于化學(xué)中,能把物理學(xué)中氣體的體積與壓強成反比、與溫度成正比,氣體的溶、沸點與溫度的關(guān)系,包括電荷與電子的關(guān)系,以及溫度與分子的運動速度等方面的知識用于化學(xué)教學(xué)中,不僅起到溫故而知心的目的,而且更有利于學(xué)生理解社會生活中的各種現(xiàn)象,增加化學(xué)學(xué)習(xí)的新鮮感,不斷培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

2.4發(fā)揮試驗教學(xué)功能

化學(xué)的發(fā)展過程是化學(xué)試驗的過程,沒有試驗就沒有化學(xué)學(xué)科的發(fā)展,因此,化學(xué)離不開試驗,教好、學(xué)好化學(xué)更離不開試驗教學(xué)作用的發(fā)揮。通過化學(xué)實驗,能夠生動形象并直觀地解釋化學(xué)現(xiàn)象,對學(xué)生在科學(xué)探究中提出的猜想或假設(shè)進行驗證。其次,試驗教學(xué)還能夠以其生動直觀、現(xiàn)象新奇等特點激發(fā)、利用和培養(yǎng)學(xué)生對化學(xué)實驗強烈的好奇心和求知欲,提高學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和積極性,并在這個過程中研究和認識物質(zhì),掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識,獲得科學(xué)探究的樂趣和成功的喜悅。教師在教學(xué)過程中,要為學(xué)生提供多觀察、多動手、多思考的機會,使學(xué)生形成嚴謹?shù)淖黠L(fēng),養(yǎng)成尊重事實、尊重科學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)。由此可見,試驗課程的設(shè)計以及試驗課程如何調(diào)動學(xué)生積極性是當(dāng)前農(nóng)村初中化學(xué)教學(xué)的很重要方面。農(nóng)村中學(xué)相對試驗基礎(chǔ)設(shè)施比較薄弱,因此,化學(xué)老師在試驗課的設(shè)計上要多花心思,盡量采取簡易而有趣又經(jīng)濟的試驗,調(diào)動學(xué)生的積極性,又能說明事物的本質(zhì),達到經(jīng)濟與效果的雙贏結(jié)果。

第8篇：才華出眾范文

3月17日，花旗銀行在一份聲明中表示，Victor Yuan將從紐約調(diào)任香港，擔(dān)任金融企業(yè)家團隊主管。YUSR將為金融發(fā)起人及其資產(chǎn)組合公司提供并購、債券及股票發(fā)行方面的咨詢服務(wù)，并負責(zé)花旗在中國地區(qū)的金融發(fā)起人相關(guān)業(yè)務(wù)。這次調(diào)任是花旗進軍中國私募行業(yè)計劃的一部分，計劃中還包括Laskowski去年年中從美國調(diào)任至香港。在此次調(diào)任前，Yuan在花旗紐約分部負責(zé)全球及美國私募企業(yè)及其它另類資產(chǎn)經(jīng)理人業(yè)務(wù)長達七年。

春華基金首單投資上?？爹i

3月21日，由原高盛全球合伙人胡祖六所創(chuàng)建的春華基金投資美國上市的上?？爹i化學(xué)有限公司，這是春華基金的首單投資。早前有接近春華基金的人士透露，春華基金正在計劃入股上?？爹i，但礙于簽訂保密協(xié)議一直未有披露。上?？爹i公告指，公司簽訂協(xié)議，將于HaIogen Limited以及HaiogenMergersub Limlted合并。Ha Jogen LImlted由公司董事長楊建華及春華基金共同持有的。HaIogen Mergersub Limlted則是H0logen Limited的全資子公司。

創(chuàng)新工場獲金沙江千萬美元投資

3月22日，創(chuàng)新工場首家孵化公司點心智能操作系統(tǒng)團隊宣布，獲得金沙江創(chuàng)投千萬美元級別的A輪融資。點心OS的A輪融資在去年12月正式啟動。CEO張磊表示，此次融資主要用于加大對產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計、品牌營銷、團隊建設(shè)等方面的投入，進一步擴大點心OS的市場份額。創(chuàng)新工場由李開復(fù)創(chuàng)辦于2009年9月，旨在幫助中國青年成功創(chuàng)業(yè)。2010年8月創(chuàng)新工場天使投資成立首個項目――點心OS，為用戶提供移動互聯(lián)網(wǎng)智能終端，專注于推出的移動互聯(lián)網(wǎng)解決方案的公司。

小馬奔騰完成新一輪融資

3月22日，北京小馬奔騰影視文化發(fā)展有限公司從投資人手中獲得大筆的資金，完成上市前最后一輪融資，此次融資由建銀國際影視出版文化產(chǎn)業(yè)投資基金(下稱建銀文化基金)領(lǐng)投，開信創(chuàng)投、信中利、漢理資本旗下漢理前景基金等也相繼跟投。小馬奔騰的業(yè)務(wù)已涵蓋了影視業(yè)的方方面面，憑借一系列電視劇制作和廣告起家的小馬奔騰，近年來又將觸角投向大銀幕，投近億元巨資打造了《機器俠》、

《花木蘭》，《無人區(qū)》等不同題材影片。

走秀網(wǎng)獲凱鵬華盈2000萬美元投資

3月24日，國內(nèi)最大時尚購物網(wǎng)站走秀網(wǎng)宣布，已獲得國際頂尖投資機構(gòu)凱鵬華盈2000萬美元投資。走秀網(wǎng)成立于2008年，三年來走秀網(wǎng)堅持引領(lǐng)國內(nèi)時尚潮流，為互聯(lián)網(wǎng)精英時尚達人提供卓越的時尚服務(wù)。走秀網(wǎng)先后在紐約、洛杉磯、邁阿密、澳洲、巴黎，倫敦、意大利、韓國、香港、日本十個國家和城市設(shè)立時尚買手辦公室。截至1月底，走秀網(wǎng)在線銷售超過2000個品牌，其中全球項級奢侈品品牌超過120個。據(jù)艾瑞咨詢調(diào)查報告，走秀網(wǎng)已經(jīng)成為國內(nèi)時尚電子商務(wù)第一名。

宜搜獲軟銀中國、盛大資本等投資

4月6日，手機搜索公司宜搜科技獲得了2048萬美元融資。由軟銀中國領(lǐng)投，盛大集團旗下的盛大資本，聯(lián)電旗下弘鼎創(chuàng)投和法國Ventech公司參與了此輪投資。宜搜商業(yè)模式與PC互聯(lián)網(wǎng)類似，即為中小企業(yè)提供移動平臺的廣告營銷，數(shù)據(jù)顯示，在移動搜索市場，百度占據(jù)36.11％的用戶市場份額，宜搜為老二，份額為18.2％，騰訊搜搜為第三，份額為13.75％。宜搜目前面臨著老三騰訊搜搜的激烈競爭，騰訊搜搜高管放言今年的目標(biāo)是超越宜搜成為中國移動搜索市場的第二。

豬八戒網(wǎng)獲IDG千萬美元投資

4月7日，國內(nèi)最大的威客網(wǎng)站豬八戒網(wǎng)宣布獲得由lDG投資的第二輪1000萬美元投資。CEO朱明躍表示，此次獲得IDG的1。00萬美元投資，將重點用在發(fā)展戰(zhàn)略上，如業(yè)務(wù)擴張、品牌傳播、新產(chǎn)品研發(fā)以及團隊建設(shè)等方面。此外，他還表示，美國分公司將在下半年正式在美國上線，醞釀3年內(nèi)在納斯達克上市。豬八戒網(wǎng)成立于2006年10月9日，2010年6月，豬八戒網(wǎng)對外宣布總交易額突破1億。據(jù)其網(wǎng)站上公布的數(shù)據(jù)顯示，4月6日交易額為1 305950元，累計所有交易額為289027628元。

復(fù)星與聯(lián)想投資擬入股韻達快運

4月8日，復(fù)星集團與聯(lián)想創(chuàng)投正與韻達快運進行引資洽談，韻達快運管理層表示，引入外部資本是為了加快發(fā)展，與有實力、有長期投資意向的投資伙伴一起做大做強。韻達快運1 999年在上海成立，目前在全國擁有3000多個服務(wù)站點，目前是中國五大民營快遞龍頭企業(yè)之一。有消息稱，復(fù)星和聯(lián)想創(chuàng)投早先已與國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)最多的申通快遞洽談入股，但無果而終。快遞行業(yè)日漸受資金熱捧，去年5－6月，海航集團相繼收購了兩家快遞公司上海的天天快遞和青島的元智捷誠快遞。

拉手網(wǎng)完成新一輪1.11億美元融資

4月11日，國內(nèi)團購網(wǎng)站拉手網(wǎng)正式宣布完成1.11億美元的新一輪融資。本輪融資由Milestone Capital(麥頓投資)、Richemont(歷峰集團)旗下的Reinet Fund SCA FIS和RemgroLimited，金沙江創(chuàng)投以及其他兩家基金共同投資。至此，拉手網(wǎng)已完成三輪融資，A輪來自泰山天使、CFF天使投資、RebateNetwork及金沙江投資的500萬美元的投資，2010年12月底獲得金沙江創(chuàng)投等數(shù)家風(fēng)投機構(gòu)的B輪5000萬美元投資，共計1.66億美元。此輪融資過后，投資基金為拉手估值11億美元。

中銀粵財聯(lián)合設(shè)立股權(quán)投資基金

3月29日，由廣東粵財投資控股有限公司(粵財控股)和中銀集團投資有限公司(中銀投資)聯(lián)合發(fā)起設(shè)立的中銀粵財股權(quán)投資基金管理(廣東)有限公司(下稱中銀粵財)及廣東中小企業(yè)股權(quán)投資基金有限公司近日在廣州正式成立。中銀粵財注冊資本1億元，其中，粵財投控(中方)出資6000萬元占60％股權(quán)；中銀投資(外方)以等值4000萬元人民幣的港幣出資，占40％股權(quán)。作為廣東省政府授權(quán)經(jīng)營的金融性控股企業(yè)，粵財控股管理資產(chǎn)規(guī)模超過1600億元。

IDG和Accel募兩只基金

4月2日，IDG和風(fēng)險投資公司Accel Partners組建的合資公司lDG-Accel完成了總規(guī)模達13億美元的兩只中國基金的募集

工作。IDG-Accel合伙人熊曉鴿表示，此次募集基金的規(guī)模要遠大于公司之前所募集的基金，因為中國市場異常火爆。他表示，中國目前有超過5億互聯(lián)網(wǎng)用戶，2005年IDG―Accel剛剛開始在中國投資時僅為3億。不僅僅是互聯(lián)網(wǎng)，數(shù)字媒體、電子商務(wù)和移動市場都迅速增長，其他如醫(yī)療保健、清潔能源技術(shù)的發(fā)展也是如此。

新浪和中國動向收購麥考林股份

3月25日，麥考林宣布，新浪和中國動向子公司已經(jīng)從麥考林兩大主要股東收購了117.505.755股普通股(相當(dāng)于16.786.535股美國存托股)，分別占19％和10％股份。今年3月初，麥考林宣布，新浪和中國動向旗下的～家子公司已經(jīng)分別達成協(xié)議，它們將從麥考林的兩家大股東Maxpro Hooldings Limlted和Ever Keen H0㈦ngs Limited手中收購總計1 17，505，755股麥考林普通股。其中，Maxpro Holdings Limlted和Ever Keen HoldasLimited均為紅杉資本全資控股。

美國華平收購大童保險55％股權(quán)

3月26日，第一家在美國納斯達克上市的亞洲保險中介機構(gòu)泛華保險服務(wù)集團宣布，將所持大童保險銷售服務(wù)有限公司55％的股權(quán)，轉(zhuǎn)讓給美國華平投資集團，泛華集團將獲得4.18億元的現(xiàn)金。交易雙方完成了全部股權(quán)交割手續(xù)，大童的控股股東泛華集團全身而退。此次股改完成后，大童管理層成為大童的最大股東。大童是國內(nèi)首家全國性保險專業(yè)銷售機構(gòu)，由原新華人壽副總裁林克屏創(chuàng)立。公司前身是2008年9月成立的北京大童保險有限公司，注冊資本5000萬元。

國巨主席聯(lián)合KKR對公司提出私有化收購

4月7日，臺灣無源電子器材供應(yīng)商國巨公司表示，已經(jīng)收到來自公司主席陳泰銘和私募企業(yè)KKR提出的私有化收購要約，對公司估價約為16億美元。據(jù)數(shù)據(jù)顯示，這是今年到目前為止亞洲市場最大的

筆私募股權(quán)收購交易，金額超過了3月新加坡阿爾法投資合伙企業(yè)和職總保險對資本廣場提出的7億美元收購要約。本次要約的報價是每股16.10新臺幣，相比國巨公司周三收盤價，溢價約14％。交易完成后陳泰銘的持股比例將會上升至55％，KKR持有剩余的45％。

第9篇：才華出眾范文

一、備教材，研發(fā)課程資源

教材是教學(xué)的根本，是第一手教學(xué)資料。教師備課時，首先要從宏觀上把握，一定要了解教材的編寫結(jié)構(gòu)和編寫體系，弄清楚每個教學(xué)章節(jié)在整個教材中的地位、要求以及知識構(gòu)成。然后要深入、全面地把每個章節(jié)的具體內(nèi)容、重點、難點搞清楚，從廣度和深度兩個方面來研究每個章節(jié)如何去教授，如何幫助學(xué)生去解決問題。舉個例子來說：滅火的原理。如何實現(xiàn)滅火，只要能消除燃燒條件之一就可以，即消除可燃物、隔絕氧氣（或空氣）、降溫到著火點以下。

教師在學(xué)習(xí)、研究課標(biāo)與鉆研教材的時候，不能一味地滿足與自己已有的知識和學(xué)識，應(yīng)該根據(jù)教學(xué)內(nèi)容參閱一些有用的圖書、資料，觀看課堂教學(xué)錄像，學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗，從而使自己的教學(xué)思路更加開闊。同時，也不能單純地依賴參考資料，上課時隨意地翻閱教學(xué)參考，自己照本宣科，這樣無法理清知識、技能的關(guān)系，從而導(dǎo)致教學(xué)的無序性，無法突出重點、突破難點，教學(xué)也會生硬、僵化。

無論是研究教材或是查看教學(xué)資料，這畢竟還是淺顯的。作為教師，要學(xué)會變本本主義為實踐主義，自覺地研發(fā)一些對教學(xué)有用的課程資源。平時教學(xué)時，教師可以利用互聯(lián)網(wǎng)了解化學(xué)學(xué)科的最近發(fā)展動態(tài)，利用生活中有關(guān)化學(xué)利用的素材，合理使用學(xué)校里的教學(xué)器材，制作一些有用教學(xué)器具。教師要帶領(lǐng)學(xué)生走進工廠、社區(qū)，把一切可以利用的教學(xué)資源都利用起來。例如當(dāng)學(xué)習(xí)溶液的酸堿度后，帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校附近的魚塘分析池水的酸堿度；在學(xué)習(xí)食品的養(yǎng)分成分后，讓學(xué)生走進超市閱讀食品的產(chǎn)品說明和營養(yǎng)成分說明。

二、備學(xué)生，把握教學(xué)節(jié)奏

現(xiàn)代教學(xué)評價認為：教學(xué)質(zhì)量的高低，要從學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握的如何、能力是否提高等方面來判斷的，而不是說教師教的多，教學(xué)質(zhì)量就高。因此，我們備課時，不僅要考慮每節(jié)課的授課內(nèi)容是什么，哪些先講，哪些后講，更重要的是如何讓學(xué)生學(xué)會基礎(chǔ)知識并能增長能力。所以，教師備學(xué)生就顯得十分重要，這樣才能把握好教學(xué)的節(jié)奏。

備學(xué)生，首先要對學(xué)生的思想情況、生活環(huán)境、興趣愛好有所了解，然后要了解他們的知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力等方面。教育界普遍認為初中生的思維具有一定的邏輯和推理能力，他們的記憶力十分強大，對事物很敏感，學(xué)習(xí)不能夠全心全意注意。特別是學(xué)習(xí)化學(xué)的時候，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生有個不好的現(xiàn)象：做實驗時看“熱鬧”；學(xué)習(xí)理論知識時喜推理、煩實際、厭記憶。從哪些方面了解學(xué)生？我認為不外乎下面幾點：和班主任交流，掌握學(xué)生思想情況；認真對待學(xué)生的回答，細致評判學(xué)生的作業(yè)、試卷、練習(xí)，尋找他們學(xué)習(xí)的不足之處；不時地開展學(xué)生座談，讓學(xué)生對教學(xué)提出有益的建議；走進學(xué)生的內(nèi)心，與學(xué)生交流、談心；走訪或開家長會，做好每個學(xué)生的成長記錄。只有掌握了學(xué)生的情況，我們在備課時才能有針對性。

為了能更好地把握教學(xué)節(jié)奏，初中化學(xué)備課學(xué)生應(yīng)該從下面幾項做起。①備學(xué)生所想。教師要有預(yù)見性，善于揣摩學(xué)生的心理，預(yù)設(shè)一些學(xué)生在課堂上可能提出的一些問題和產(chǎn)生的一些想法。②備難懂的。教師要站在學(xué)生的立場上，考慮學(xué)生的智力水平以及接受能力，有些知識在我們教師看來顯得很簡單、幼稚，但是學(xué)生可能卻覺得很難，當(dāng)這種情況發(fā)生時，教師要換位思考，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。③備易錯點。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中常出現(xiàn)各種各樣的錯誤，教師可以利用備課去收集學(xué)生平常容易出錯的題目或?qū)嶒灒险n時展示給學(xué)生看，啟發(fā)學(xué)生思考，錯在哪？該怎么去做？如我們在引導(dǎo)學(xué)生用高錳酸鉀制取氧氣實驗時，學(xué)生很容易忽視棉花團的作用，不經(jīng)意就導(dǎo)致了錯誤。教師備課時可以考慮設(shè)置實驗來提醒學(xué)生。④備易忘的。學(xué)習(xí)化學(xué)，必須要記憶一些化學(xué)用語和化學(xué)方程式，以及化學(xué)元素表等。而這些都是學(xué)生容易忘記的東西。教師備課時，可以把這些東西編成順口溜，讓學(xué)生更加容易記憶，效果比直接記憶肯定要好。

三、化學(xué)備課中應(yīng)該處理好幾種關(guān)系

（1）新舊知識的關(guān)系。教師要處理好新舊之間的關(guān)系，善于利用舊知引出新知，也要學(xué)會利用新知鞏固和復(fù)習(xí)舊知，達到和諧統(tǒng)一。

（2）難和易的關(guān)系?；瘜W(xué)學(xué)習(xí)需要學(xué)生有一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和良好的分析、推理能力。所以，教師備課時要在實驗設(shè)計上盡量簡化程序，并學(xué)會把理論知識和實際生活聯(lián)系起來，而且要把各個知識點進行類比，從而提高學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。

（3）知識和能力的關(guān)系。化學(xué)備課時，既要注重基礎(chǔ)化學(xué)知識的教學(xué)，更好做好培養(yǎng)學(xué)生歸納、總結(jié)的能力，還要培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力和解題的能力。所以，備課時挖掘教材知識和培養(yǎng)學(xué)生能力同等重要。