大學(xué)生暑期實踐安全預(yù)案精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的大學(xué)生暑期實踐安全預(yù)案主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：大學(xué)生暑期實踐安全預(yù)案范文

［關(guān)鍵詞］社會實踐;重點團隊;問題;對策

［中圖分類號］G641［文獻標(biāo)識碼］A［文章編號］1671－5918(2015)24－0050－03

大學(xué)生暑期社會實踐活動已經(jīng)成為高等教育的重要環(huán)節(jié)，是大學(xué)生思想政治教育的重要陣地，對大學(xué)生了解社會、鍛煉實踐能力、提升綜合素質(zhì)及增強社會責(zé)任感等具有重要的作用，受到廣大學(xué)生的歡迎，也得到了社會的認可，但是大學(xué)生暑期社會實踐活動在實施過程中也存在一些問題，因此對高校暑期社會實踐校級重點團隊進行研究，探究其存在的問題及原因，并提出改進的對策與建議，具有重要意義。

一、重點團隊在運行中存在的問題

(一)經(jīng)驗不足導(dǎo)致效率不高

由于大中專院校的學(xué)生在校時間一般只有三到四年，前一年參加過實踐的同學(xué)，第二年可能就面臨著畢業(yè)，所以團隊人員幾乎年年是新手，普遍缺乏社會實踐經(jīng)驗，再加上當(dāng)今的大學(xué)生參與社會活動普遍較少，對于如何在校外組織活動、開展活動，如何與人打交道等，幾乎都處于空白期，他們雖然對實踐活動充滿熱情但對活動本身知之甚少，從而導(dǎo)致整個實踐活動從策劃到人員培訓(xùn)到活動過程中的靈活調(diào)整都面臨諸多問題，給帶隊老師增加了負擔(dān)，一定程度上影響了實踐活動的效率。

(二)人員結(jié)構(gòu)復(fù)雜導(dǎo)致專業(yè)程度不高

校級重點團隊的成員的來源一般是從全校范圍內(nèi)征集或是二級學(xué)院(系部)從本學(xué)院征集而來，人員的年齡結(jié)構(gòu)、年級分布、專業(yè)背景、社會經(jīng)歷等存在較大差異，如何在短期內(nèi)讓團隊形成戰(zhàn)斗力，開展既能體現(xiàn)專業(yè)特色，又能滿足社會需求的實踐活動，是個充滿挑戰(zhàn)的問題?；顒幽芊癯晒﹂_展，隊員的素質(zhì)起到了決定性作用，而大學(xué)生暑期社會實踐活動，在考慮到活動便于開展的同時，也要考慮到學(xué)生的專業(yè)性專業(yè)所學(xué)能否在實踐中得到鍛煉，讓學(xué)生在奉獻社會的同時，能夠鍛煉自我，而團隊成員的復(fù)雜性影響了這一目標(biāo)的達成。

(三)時間短導(dǎo)致活動開展不充分

由于暑假的時間只有兩個月左右，加之活動的策劃、人員的培訓(xùn)和考慮的學(xué)生的休息，暑期社會實踐活動的時間一般都控制在半個月到一個月左右，在學(xué)生經(jīng)驗普遍缺乏的情況下，除去學(xué)生在活動中適應(yīng)的時間和最后總結(jié)的時間，整個實踐活動的有效時間非常有限，再加上暑期天氣變化等不確定因素影響，整個實踐活動能否按照既定計劃有效開展，是個很大問題，甚至出現(xiàn)“轟轟烈烈出門，寥寥草草結(jié)束”的情況，嚴(yán)重影響了活動既定目標(biāo)。

(四)人員數(shù)量有限導(dǎo)致影響力不夠

由于經(jīng)費的限制和指導(dǎo)老師不足等問題，各高校的暑期社會實踐重點團隊數(shù)量普遍不多，一般一個系部(學(xué)院)組建一到兩支隊伍，學(xué)校層面組件一到兩支隊伍，考慮到經(jīng)費開支和安全等現(xiàn)實情況，每支隊伍的人員規(guī)模也基本控制在10－15人左右。因此，一所學(xué)校暑期社會實踐重點團隊的隊員的總?cè)藬?shù)，只占到在校生人數(shù)很少的一部分，這樣的人數(shù)規(guī)模，使得大多數(shù)學(xué)生沒有機會參與到重點團隊的實踐活動中去接受鍛煉，同時也削弱了整個實踐活動的社會影響力和校園影響力。

二、加強重點團隊過程管理的意義

破解重點團隊存在的諸多問題，加強團隊的過程管理，提升團隊的運行效能，是個重要的突破口，具有重要意義。

(一)有助于進一步增強重點團隊的影響力

一所學(xué)校的暑期社會實踐的影響力如何，主要體現(xiàn)在它的重點團隊在活動組織和宣傳工作等方面做得如何。重點團隊是學(xué)校重點投入的團隊，是師生廣泛關(guān)注的團隊，是活動目標(biāo)高度凝練，目標(biāo)高度明確的團隊。加強對活動團隊過程的充分管理，提高活動效能，把活動做實做好，在此基礎(chǔ)上加大宣傳力度，可以帶動提高學(xué)校各個層面的暑期社會實踐活動，提升師生、社會對社會實踐活動的關(guān)注度，進而提升整個學(xué)校的社會知名度。

(二)有助于進一步發(fā)揮重點團隊的示范作用

重點團隊是一般團隊和其他團隊學(xué)習(xí)的榜樣，加強對重點團隊活動過程的管理，科學(xué)、有效、充分的開展實踐活動，可以及時總結(jié)出一些有效的活動方法，提高活動的效能。通過建立“QQ群”、“微信群”等新媒體溝通平臺，組織各實踐團隊在群中定期交流，可以推動其他團隊的工作開展。同時，實踐活動結(jié)束后，對重點團隊的工作進行總結(jié)，可以為來年的實踐工作提供重要的經(jīng)驗參照。重點團隊從某種意義上來說是標(biāo)桿、是發(fā)動機、是經(jīng)驗播種機、是領(lǐng)頭羊，也是宣傳典型。

(三)有助于進一步增強重點團隊的工作效能

如何在半個月左右的時間內(nèi)，完成實踐目標(biāo)，較好的完成實踐任務(wù)并形成一定的社會影響，提高工作效能是重中之重。管理出效率，管理出效能，管理出成績，唯有加強對整個隊伍的活動過程管理，根據(jù)活動中遇到的新問題新情況不斷調(diào)整工作思路，調(diào)整活動的組織與安排，及時做好與各方面的溝通，才能提升效率。反之，一味地按照活動計劃開展活動，遇到新問題不能及時調(diào)整，將使活動成效大打折扣。

(四)有助于進一步鍛煉大學(xué)生綜合素質(zhì)

社會實踐活動對大學(xué)生的鍛煉，不僅是活動內(nèi)容本身對學(xué)生的鍛煉，更是學(xué)生在活動過程中對活動組織能力、協(xié)調(diào)能力、遇到新情況時解決問題的能力及與人溝通等能力的綜合鍛煉。加強對活動過程的管理，提醒、引導(dǎo)學(xué)生提前發(fā)現(xiàn)問題，自主有效解決問題，及時反思問題，學(xué)習(xí)運用集體智慧推動活動有效開展，是大學(xué)生暑期社會實踐活動的重要目的。

三、加強重點團隊有效管理的對策

(一)優(yōu)化頂層設(shè)計，凝練實踐活動主題

暑期社會實踐活動作為高校人才培養(yǎng)的重要組成部分，必須尊重規(guī)律、統(tǒng)籌推進、注重實效。對活動主題、實踐內(nèi)容、具體形式、方案優(yōu)化、成果呈現(xiàn)等均需從源頭上科學(xué)謀劃、系統(tǒng)設(shè)計。每年的暑期社會實踐活動，從團中央到各地團省委、團市委都會下發(fā)專門的活動通知，對活動的指導(dǎo)思想、活動的內(nèi)容安排及活動要求作出相應(yīng)的指導(dǎo)，各高校也會根據(jù)文件精神下發(fā)符合本校實際的活動通知方案。如何既科學(xué)充分的領(lǐng)會上級文件精神，又能合理的結(jié)合學(xué)校特點擬定活動主題，做好頂層設(shè)計是重中之重。設(shè)計者一要吃透上級文件精神，深刻領(lǐng)會文件精神的內(nèi)涵實質(zhì)，把握好當(dāng)前社會大背景下，國家對大學(xué)生暑期社會實踐的整體要求和期待，真正做到黨有號召團有響應(yīng)，不走過場不做表面文章;二是把握好本校的實際，既要有一般性的文化類活動，又要體現(xiàn)學(xué)生的專業(yè)特點，同時要體現(xiàn)服務(wù)社會，真正做到在服務(wù)社會中鍛煉專業(yè)所學(xué)，實現(xiàn)互利雙贏。

(二)嚴(yán)格成員選拔，優(yōu)化團隊成員素質(zhì)

重點實踐團隊承擔(dān)著比普通團隊更高的目標(biāo)任務(wù)，對成員的選拔就變得至關(guān)重要。首先，在選拔方式上要擬定科學(xué)的選拔方案，既能夠選拔出適合的隊員，又能夠緊密契合“受教育、長才干、作貢獻”的活動宗旨，不能只選擇活動經(jīng)驗相對豐富的學(xué)生干部、社團干部，還要兼顧普通同學(xué)，把渴望實踐、追求進步、樂于奉獻的同學(xué)要選拔進來。要讓團隊既包含活動經(jīng)驗豐富的學(xué)生干部，又包含追求進步的普通同學(xué)，人員構(gòu)成既有利于增強團隊整體素質(zhì)，又能起到鍛煉隊伍的目的，同時還要針對活動場所的特征、活動本身的特點等，考慮好男女生的性別比例。要草擬好選拔方案，制定科學(xué)的選拔標(biāo)準(zhǔn)，組建專門的選拔隊伍，做到學(xué)校層面的重點團隊面向全校征集選拔、各系部的團隊向所在系部全面選拔，做好充分的宣傳工作，把能力強、樂于奉獻、可以塑造的優(yōu)秀隊員選。

(三)加大培訓(xùn)力度，提升實踐技能

擬定了具體的實踐方案之后，要按照總的任務(wù)量和時間安排，擬定具體的活動日程表，把活動安排具體到每一天或者每一個可以預(yù)料的時間段，按照活動設(shè)想對隊員進行培訓(xùn)。在培訓(xùn)師資的安排上，既要有理論經(jīng)驗豐富的指導(dǎo)教師授課，又要有實踐經(jīng)驗豐富的同學(xué)現(xiàn)身說法，在培訓(xùn)內(nèi)容上，既要有具體的活動操作培訓(xùn)又要有工作態(tài)度和解決問題的思維訓(xùn)練;在培訓(xùn)人員的針對性上，成員既要有各自的工作分工，又要有集體的密切合作;在活動擬定上，既要有正常的活動方案，又要有應(yīng)急預(yù)案;在培訓(xùn)安排上，既要有教師講課，又要有交流討論和提問。一般來說，短時間的培訓(xùn)在技能提升上的作用是有限的，但是在提升學(xué)生安全意識、紀(jì)律意識、團隊意識和工作思維方式和吃苦耐勞樂于奉獻的精神上，作用明顯。需要強調(diào)的是，一定要確保實踐過程中的人生安全。強化責(zé)任意識、實化安全措施，做好安全預(yù)案，同時充分發(fā)揮思政理論課教師指導(dǎo)作用，校院分層多措并舉推進安全培訓(xùn)和思政指導(dǎo)，確保實踐活動安全有序開展，一旦安全出現(xiàn)問題，活動將功虧一簣。

(四)及時總結(jié)調(diào)整，提高活動效率

活動進行過程中，會出現(xiàn)與計劃變化很大的情況，甚至完全不能按計劃進行，隊員的情緒和信心也會產(chǎn)生波動，受到影響，因此指導(dǎo)老師要及時發(fā)現(xiàn)苗頭，隨時進行修正。由于隊員是從全校或系部選拔過來的，無論師生之間還是隊員之間都有一個磨合的過程，在隊伍建立之后，指導(dǎo)老師要引導(dǎo)隊員從隊伍中推選出一位工作積極、責(zé)任心強、能夠服眾的學(xué)生負責(zé)人，盡量避免教師指定，要引導(dǎo)學(xué)生自己推選，活動開始后，教師只負責(zé)活動整體思路的確定和活動規(guī)范的管理，學(xué)生之間的協(xié)作、分工包括日常用餐、起居安全紀(jì)律等，都可以有學(xué)生負責(zé)人進行協(xié)調(diào)，指導(dǎo)教師只負責(zé)聽取匯報，判斷是否可行，是否進行修正等。在活動開始的前幾天，要每天晚上定時召開工作總結(jié)會，每位隊員都要對一天的工作進行總結(jié)發(fā)言，指出所出現(xiàn)的問題，并提出自己的見解，教師根據(jù)學(xué)生的交流情況和學(xué)生們一起商議對策，提出第二天的工作方案，并連夜準(zhǔn)備。同時要求每個隊員在工作開始的前幾天，每天發(fā)送書面的工作總結(jié)給指導(dǎo)老師。活動逐漸進入正軌之后，總結(jié)會等就可以在用餐時進行解決，無須專門開會、天天寫總結(jié)。隨著活動的推進，師生關(guān)系、隊員關(guān)系更加熟悉，隊員的紀(jì)律意識可能會出現(xiàn)波動，對活動的準(zhǔn)備可能會出現(xiàn)松懈，這個時候指導(dǎo)老師要及時發(fā)現(xiàn)苗頭，巧妙制止，防止活動中出現(xiàn)人員矛盾，防止活動虎頭蛇尾。

(五)充分利用資源，挖掘活動潛能

暑期社會實踐活動，從某種程度上來說，既是一種自我鍛煉活動，也是一種志愿服務(wù)活動。由于重點團隊的人員少、服務(wù)時間短等系列客觀問題，如何在較短實踐能讓實踐活動起到的作用最大化，如何讓活動的影響最大化，是一個值得思考的問題。一是要充分利用好新媒體資源。要建立團隊的“qq群”或“微信群”，就活動中所遇到的問題隨時交流討論，同時要建立兄弟團隊指導(dǎo)老師和團隊學(xué)生負責(zé)人的交流群，互通有無;二是要加強所在地工作人員的溝通交流，在實踐和服務(wù)的工程中多從對方的角度考慮問題，做聽取對方的想法，雙方共同協(xié)商推進工作，當(dāng)團隊工作有新的想法時，要主動提前和當(dāng)?shù)厝藛T及時溝通想法，爭取支持，爭取對方提供幫助;三是發(fā)揮好隊員的朋友圈優(yōu)勢，在活動中，特別是扶貧、支教、捐贈類的活動中，在服務(wù)隊自身經(jīng)費較為緊張的情況下，可以適當(dāng)?shù)慕柚陨淼娜嗣}資源優(yōu)勢，在自己的朋友圈、學(xué)校的工作群中做適當(dāng)?shù)膶嶋H的宣傳發(fā)動，引起關(guān)注進而獲得人力和財力的幫助，但是涉及到財和物的時候，要在活動進行工程中向捐贈人呈現(xiàn)開支清單和物品去向，避免產(chǎn)生誤會和糾紛。這樣在借助外力的同時，既增強了活動的宣傳力度，又推動了活動開展，可謂一舉兩得。

四、結(jié)語

第2篇：大學(xué)生暑期實踐安全預(yù)案范文

一、前言

“沙產(chǎn)業(yè)”是21世紀(jì)的新興產(chǎn)業(yè),經(jīng)過20多年來的生產(chǎn)實踐,已開始步入科學(xué)有序的發(fā)展軌道。對沙產(chǎn)業(yè)的指導(dǎo)思想、理論概念、核心內(nèi)容、技術(shù)路線,做了比較詳細的探討。沙產(chǎn)業(yè)的核心是在沙區(qū)利用生物的機能,采用高新技術(shù),提高太陽能轉(zhuǎn)化率,為人類提供更多的產(chǎn)品,其技術(shù)路線是“多采光、少用水、新技術(shù)、高效益”。產(chǎn)業(yè)的總體目標(biāo)是“一改、三有、兩實現(xiàn)”,最終使沙區(qū)人民全面實現(xiàn)小康社會。然而社會實踐是在校大學(xué)生認識社會、了解社會、服務(wù)社會的必經(jīng)之路,是大學(xué)生增長知識、開闊眼界、提高社會適應(yīng)能力的有效途徑,同時也是高等教育的重要組成部分。大學(xué)生暑期社會實踐活動是大學(xué)生利用專業(yè)知識或自身特長在暑假期間深入社會、了解社會和服務(wù)社會的理論聯(lián)系實際的過程。它是對大學(xué)生進行素質(zhì)教育,培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,加快大學(xué)生社會化進程的重要形式,從而提升了自身的工作能力，再結(jié)合自己的專業(yè)，對自己未來的發(fā)展方向有了初步的認識。因此，由沙產(chǎn)業(yè)班的同學(xué)組建了這個沙區(qū)農(nóng)業(yè)實踐團。

甘肅誠坤農(nóng)業(yè)科技有限責(zé)任公司成立于2010年，公司主營業(yè)務(wù)是綠色，有機農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)，加工，運輸，銷售，為一體的集團公司。公司目前旗下子公司為9家，總資產(chǎn)在3億元，公司目前正準(zhǔn)備與天使基金合作，準(zhǔn)備A輪風(fēng)投，A輪風(fēng)投投資在2億元左右。目前的關(guān)聯(lián)企業(yè)有，萊姆佳股份（三板上市公司），頂樂實業(yè)集團（頂牛牛肉面，目前甘青寧三省550家分店）。目前公司已于上海證券交易所聯(lián)系，完善掛牌上市前的準(zhǔn)備工作，計劃在2017年完成股改（股份制改造）。

二、實踐主題（實踐課題）

科技支農(nóng)、智惠民生

三、預(yù)期成果

通過這次的社會實踐，我們希望達到這些成果。具體分為兩個方面，一是針對調(diào)查研究的本身，我們本次以沙產(chǎn)業(yè)班為基點，了解當(dāng)?shù)厥卟水a(chǎn)業(yè)、荒漠化農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型、有機生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展動向、有機肥配方、轉(zhuǎn)型觀光農(nóng)業(yè)，對沙產(chǎn)業(yè)班的學(xué)生的未來發(fā)展方向做出指導(dǎo)。二是針對實踐調(diào)查小組成員，我們希望通過這次實踐可以培養(yǎng)大家的能力，和對知識更多的了解，掌握與運用。能力的培養(yǎng)：培養(yǎng)溝通交流能力；培養(yǎng)社會實踐能力；培養(yǎng)學(xué)術(shù)調(diào)研和結(jié)合分析的能力；提高個人素質(zhì)，完善個人品質(zhì)，孕育出更好的團隊精神和團隊協(xié)作能力。意識到當(dāng)代大學(xué)生肩負的責(zé)任，也意識到自己知識層面的不足。

四、實踐前準(zhǔn)備工作

前期籌備工作時間：5月27日到6月5日

1、團隊建設(shè)：

在校農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院沙產(chǎn)業(yè)班內(nèi)組織招募，招募有意向的同學(xué)組成一個大約10人的社會實踐隊，招募期間由先前成立的領(lǐng)導(dǎo)小組對以后有意向在沙區(qū)就業(yè)的同學(xué)進行篩選。

2、團隊制度建設(shè)

建立完善的組織制度、安全制度及財務(wù)制度，確保實踐活動順利進行。

3、團隊設(shè)置：

團隊負責(zé)人：負責(zé)實踐團隊在實踐期間的組織管理.

組織：負責(zé)實踐期間團隊的活動總體組織工作，包括團隊的管理，人員安排等系列的活動的組織工作。

宣傳：負責(zé)實踐期間的新聞稿件和相關(guān)資料整理等工作

4、物品準(zhǔn)備：筆記本電腦、數(shù)碼相機、個人的優(yōu)盤、安全防暑等藥品、實踐隊員到實踐基地的食宿交通費用。

五、實踐期間完成的任務(wù)、詳細計劃及日程安排

1、7月15日：準(zhǔn)備工作，隊員自主學(xué)習(xí)安全知識，每人提前準(zhǔn)備一份一千字的安全知識摘錄，一起互相交流。（安全知識摘錄共十六份附在活動總結(jié)上）

2、7月16日：到達實踐基地，由帶隊老師及隊長與此公司的相關(guān)負責(zé)人進行交流溝通，基地參觀。隨后對我們的工作做一詳細安排，盡可能做到分工明確，安排完畢后迅速進入工作狀態(tài)。

3、7月16日—7月30日：進行櫻桃番茄的田間管理及育苗，同時進行調(diào)查了解當(dāng)?shù)厥卟水a(chǎn)業(yè)、荒漠化農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型、有機生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展動向及蔬菜產(chǎn)業(yè)的市場動態(tài)。

4、7月31日：公司召開內(nèi)部會議，對15天的實踐工作進行交流總結(jié)，對各隊員作出點評，最后進行實踐總結(jié)的撰寫。

六、實踐后的總結(jié)內(nèi)容

每五天開一次會，講述存在問題，積極改善，每人五天一份實踐報告。在實踐過程中宣傳員要負責(zé)拍照、錄制DV、撰寫實踐材料并整理成冊。

七、團隊安全應(yīng)急預(yù)案

(一)指導(dǎo)思想

1、團隊成員必須上交人身意外傷害保險單復(fù)印件。

2、精心組織，思想重視，教育在前。高度重視大學(xué)生社會實踐活動安全工作，提高參加實踐活動全體人員的安全意識。

3、紀(jì)律嚴(yán)明，管理嚴(yán)格，積極預(yù)防。充分認識到大學(xué)生社會實踐活動面臨的新情況、新問題，充分預(yù)見大學(xué)生社會實踐活動中可能突發(fā)的各種事件。

4、快速反應(yīng)，及時報告，聽從指揮。高度重視學(xué)生的人身安全。

5、活動期間，隊員需緊記我們的活動宗旨，任何人不得做出有損學(xué)校榮譽的事。禁止分隊內(nèi)一切形式的“小集體”、“個人英雄主義”。團隊內(nèi)出現(xiàn)分歧時，以隊長為核心，少數(shù)服從多數(shù)的原則協(xié)商處理。隊員有義務(wù)積極做好隊長安排的工作，不推卸責(zé)任。

（二）工作原則

1、快速反應(yīng)的原則。第一時間報告、第一時間果斷處置，一旦發(fā)生情況，系部相關(guān)人員和參加社會實踐全體人員必須無條件地服從命令、服從安排，聽從指揮。

2、在活動期間，全隊要秉承“安全第一”的原則，要盡一切可能保護師生生命財產(chǎn)安全，避免傷害事故，將損失降低至最小程度。

（三）制定方案，明確責(zé)任

1、成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。

2、突發(fā)事件發(fā)生后，現(xiàn)場突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)生命第一的原則，決定是否啟動突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并在第一時間向相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)報告。

（四）應(yīng)急調(diào)查與救治

1、突發(fā)事件發(fā)生后，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)部門針對事件進行調(diào)查處理，通過對突發(fā)事件調(diào)查，對危害程度進行評估。

2、其他方面安全應(yīng)急預(yù)案

（1）乘車安全：乘車過程中嚴(yán)禁將頭、手等伸出車窗；學(xué)生暈車、中暑：事前備好藥品，以備不時之需，貯備充足的飲用水，補充水分，防止中暑。

（2）突發(fā)事件處理原則：保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。

第3篇：大學(xué)生暑期實踐安全預(yù)案范文

輔導(dǎo)員作為大學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導(dǎo)者，應(yīng)在大學(xué)生社會實踐活動的內(nèi)容、形式、評價等方面起到組織和協(xié)調(diào)作用，并采取各種方法以及動用有效的保障措施，保證大學(xué)生社會實踐的順利實施。然而，現(xiàn)實情況卻不盡如人意，輔導(dǎo)員在大學(xué)生社會實踐中角色有弱化傾向，究其原因，有以下兩個方面：

（一）內(nèi)部原因是輔導(dǎo)員自身

1、對于大學(xué)生社會實踐的認識不到位影響輔導(dǎo)員主觀能動性的發(fā)揮身為大學(xué)生思想政治教育的重要承擔(dān)者，輔導(dǎo)員只重視校內(nèi)教育，忽視校外教育。從學(xué)習(xí)理論來看，學(xué)得和習(xí)得猶如鳥之兩翼，車之兩輪，缺一不可。不僅校內(nèi)學(xué)得重要，校外習(xí)得對于大學(xué)生而言也很重要。校內(nèi)教育不是大學(xué)生成長的全部，因為將來他們都要走向社會去發(fā)展。大學(xué)生社會實踐多利用假期進行，大多數(shù)輔導(dǎo)員不愿放棄休息時間去指導(dǎo)和參與學(xué)生社會實踐。即便是參與了，也是帶著學(xué)生看風(fēng)景，敷衍了事，走過場。對于大學(xué)生社會實踐，如“三下鄉(xiāng)”、“四進社區(qū)”等活動的意義，輔導(dǎo)員認識不到位，參與的積極性不高，指導(dǎo)作用不明顯，基本靠學(xué)生自己策劃、組織、實施，輔導(dǎo)員忽視了大學(xué)生社會實踐的思想政治教育功能。

2、輔導(dǎo)員的個體素質(zhì)欠缺導(dǎo)致大學(xué)生社會實踐開展不力在本文中，“素質(zhì)”可以理解為“人們在實踐中增長的修養(yǎng)”，即輔導(dǎo)員在大學(xué)生社會實踐活動中應(yīng)具備的能力。大學(xué)生社會實踐是一項涉及校內(nèi)外的綜合性活動，可以檢驗輔導(dǎo)員“雙重身份”的角色內(nèi)涵，是輔導(dǎo)員個體素質(zhì)的整體反映。輔導(dǎo)員個體的思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、通識素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)新素質(zhì)等，都能在大學(xué)生社會實踐中得到體現(xiàn)。由于輔導(dǎo)員的學(xué)緣結(jié)構(gòu)不同，個體差異性很明顯，加上從事本職崗位的時間不同，不是每一位輔導(dǎo)員的素質(zhì)都適合指導(dǎo)學(xué)生的社會實踐。這樣就為開展大學(xué)生社會實踐工作帶來了困難，某些方面素質(zhì)的不足導(dǎo)致輔導(dǎo)員經(jīng)常處于困境，心有余而力不足，不知道如何推進和深化大學(xué)生社會實踐工作。畏難情緒引發(fā)了避讓行為，輔導(dǎo)員消極地應(yīng)對大學(xué)生社會實踐，淡化了自身的角色價值。

3、職業(yè)倦怠是輔導(dǎo)員落實大學(xué)生社會實踐工作的軟肋職業(yè)倦怠是每一個行業(yè)都存在的問題，輔導(dǎo)員也不例外。大學(xué)生成人成才教育需要多方協(xié)作，輔導(dǎo)員崗位設(shè)置的本意就是要解決千頭萬緒不協(xié)作的問題。理想不等于現(xiàn)實，輔導(dǎo)員的疲態(tài)往往會從自身認為可做可不做的工作中顯現(xiàn)出來，大學(xué)生社會實踐也是如此。有研究表明，職業(yè)價值感、希望、職業(yè)無意義、崗位消極特征和社會支持是構(gòu)成輔導(dǎo)員角色壓力的重要影響因子，角色壓力進而導(dǎo)致輔導(dǎo)員的職業(yè)倦怠。薪酬偏低、待遇差異、身份界限模糊與崗位重要性等問題，是輔導(dǎo)員不容回避的現(xiàn)實，制約著各項工作的開展。

（二）外部原因包括大學(xué)生、高校和社會等方面

1、大學(xué)生通過社會實踐獲取相應(yīng)學(xué)分，不理會輔導(dǎo)員的存在

很多高校的社會實踐是由輔導(dǎo)員布置給大學(xué)生，由于輔導(dǎo)員疏于指導(dǎo)，很多學(xué)生只想獲取社會實踐學(xué)分，無視輔導(dǎo)員的存在，擔(dān)心有指導(dǎo)監(jiān)管的情況下，需要實地工作，因而社會實踐走過場現(xiàn)象明顯。隨著用人單位對大學(xué)生實踐能力等綜合素質(zhì)的看重，大學(xué)生逐步認識到學(xué)習(xí)之后總要就業(yè)，因而開始參與社會實踐，在實踐中鍛煉自己。但操作中，普遍存在重視與自身就業(yè)相關(guān)的實習(xí)，輕視參與觀察、社會調(diào)查、深度訪談等基礎(chǔ)性工作。一些高校的大學(xué)生社會實踐，形式單一、內(nèi)容陳舊、流于表面、缺乏深度和廣度。很多學(xué)生以實結(jié)代替調(diào)查報告，有些學(xué)生喜歡“百度”和“谷歌”，抄襲拼湊，敷衍搪塞。不少大學(xué)生寧愿做兼職賺錢或者報名資格證書考試輔導(dǎo)，也不愿花費精力認真從事社會實踐，撰寫調(diào)查報告。

2、高校對大學(xué)生社會實踐資助較少，學(xué)分獲取容易，影響輔導(dǎo)員工作積極性

大學(xué)生社會實踐一般由高校團委組織領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)各教學(xué)單位與教務(wù)、科研、宣傳等部門，通過團總支與學(xué)生會落實。由于實踐教學(xué)體系牽涉面廣，學(xué)校重視程度不夠，對于社會調(diào)查、生產(chǎn)勞動、志愿服務(wù)、公益活動、科技發(fā)明和勤工助學(xué)等社會實踐投入少，經(jīng)費短缺，只把社會實踐當(dāng)做課堂教學(xué)的補充形式，很少組織大規(guī)模的社會實踐活動。暑期組織開展的社會實踐活動，資助立項的數(shù)目較少，學(xué)分認證過程缺乏支撐材料。大學(xué)生社會實踐以分散返鄉(xiāng)調(diào)查實踐居多，或在暑假象征性地組織幾支社會實踐服務(wù)團隊，用很少時間走走看看。寒假和平時極少開展社會實踐活動。由于缺乏專業(yè)性指導(dǎo)和嚴(yán)格的保障機制，使大學(xué)生社會實踐成為一種虛多實少，流于形式的活動。

3、社會對大學(xué)生社會實踐的接納程度有限

社會是輔導(dǎo)員指導(dǎo)大學(xué)生實踐活動的場域。布迪厄把場域定義為位置之間的客觀關(guān)系的網(wǎng)絡(luò)與構(gòu)型，這是針對關(guān)于人的本質(zhì)的概括。馬克思認為，人的本質(zhì)并不是單個人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實性上，它是一切社會關(guān)系的總和。因為在馬克思那里，研究主題不是只作為單一實體的社會，而是從“關(guān)系性”的角度理解的社會。輔導(dǎo)員在社會實踐指導(dǎo)中的缺位，是因為迷信學(xué)校教育的絕對性，沒有注意到社會這個富有關(guān)系性的場域。社會各行業(yè)本身不太喜歡生手，害怕大學(xué)生影響他們的常規(guī)秩序，接納程度十分有限。大學(xué)生若是沒有人協(xié)調(diào)和溝通，進入社會實踐的具體場域時，只能做圍觀者。

二、作用發(fā)揮：輔導(dǎo)員角色在大學(xué)生社會實踐中的職能發(fā)揮

（一）輔導(dǎo)員引領(lǐng)大學(xué)生成為專門人才是我國高等教育培養(yǎng)目標(biāo)

輔導(dǎo)員是崗位決定了職責(zé)，其工作性質(zhì)是被賦權(quán)的結(jié)果。馬克思明確指出，生產(chǎn)勞動是為滿足人的日常生活的需求服務(wù)的，社會實踐是生產(chǎn)勞動的一個重要組成部分。大學(xué)生社會實踐工作體現(xiàn)著育人的功能，既有大學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，也能促使輔導(dǎo)員在指導(dǎo)工作中主動改善師生關(guān)系，增進師生感情。人的思想意識來源于人的實踐活動，在把自己的想法轉(zhuǎn)化為實踐活動時，受到已有思想意識的影響，認識的客觀性需要通過實踐的檢驗。人的實踐活動創(chuàng)造了人類歷史，而這種人類活動體現(xiàn)了人所特有的精神力量———人的主觀能動性。輔導(dǎo)員需要做的工作就是，促成大學(xué)生在社會實踐中學(xué)會主動工作、協(xié)同工作、獨立工作的能力。在我國大眾化推進過程中，大學(xué)生社會實踐工作是個很好的抓手。一方面，可以將理論聯(lián)系實際，濡化青年一代，促成他們在社會實踐中學(xué)會擔(dān)當(dāng)；另一方面，可以通過他們感染大眾，對廣大人民群眾宣講，實現(xiàn)對現(xiàn)實生活實踐的直接影響乃至引導(dǎo)。

（二）社會作為活動場域拓展了培養(yǎng)空間，輔導(dǎo)員起協(xié)調(diào)作用

社會是檢視大學(xué)生思想政治教育工作的最佳場所，輔導(dǎo)員抓住時機，對大學(xué)生進行人生教育和行為管理，在參與性觀察中覺知工作的成效與缺憾，可以有針對性地進行指導(dǎo)。從時間的向度來看，保證對大學(xué)生的教育常態(tài)化，在寒暑假開展豐富多彩的社會實踐工作，總體上是利多弊少。培養(yǎng)大學(xué)生的實踐自覺，輔導(dǎo)員要從更為寬廣的場域做起。經(jīng)歷高等教育的人要多融入實踐，形成情境性認知、熏陶思想感情、充實精神生活、提高道德境界、增長知識才干。輔導(dǎo)員可以將社會實踐視作為大學(xué)生的“合法的邊緣性參與”。在實踐共同體中，新手和初學(xué)者往往最初從事邊緣性的活動，在觀察熟練從業(yè)者，并在他們的引導(dǎo)下參與活動，逐漸發(fā)展知識與技能，達到對社會文化實踐的充分參與。輔導(dǎo)員就是要協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，示范給大學(xué)生，促進他們學(xué)會在關(guān)系中成長。

（三）實踐是創(chuàng)新的培養(yǎng)途徑，輔導(dǎo)員起推動作用

輔導(dǎo)員要做好推手，促進大學(xué)生在實踐中創(chuàng)新。實踐能力的獲得，是大學(xué)生將來參與實踐的保證。學(xué)習(xí)實質(zhì)上是一個文化適應(yīng)與獲得特定的實踐共同體成員身份的過程。大學(xué)生要從學(xué)校走向就業(yè)崗位，先從邊緣性參與開始，然后是充分參與。政策指導(dǎo)和實踐需求的有機結(jié)合，促使輔導(dǎo)員要在大學(xué)生社會實踐中付出情感和真心投入。教思政1號文件明確要求輔導(dǎo)員要參與社會實踐。社會實踐工作中，輔導(dǎo)員主要進行的是情境學(xué)習(xí)指導(dǎo)，包括個別化學(xué)習(xí)指導(dǎo)和小組合作學(xué)習(xí)指導(dǎo)兩種方式，推動團隊建設(shè)和大學(xué)的自主管理。

三、角色定位：

輔導(dǎo)員在大學(xué)生社會實踐中的工作機制大學(xué)生社會實踐在高校的實際運作中往往處于混亂無序的狀態(tài)。大學(xué)生社會實踐活動通常由學(xué)校團委組織實施，團委下達任務(wù)后，很少安排教師對大學(xué)生社會實踐進行全程參與和實地指導(dǎo)，而是將任務(wù)下放到學(xué)院以及系部。專任教師教學(xué)科研任務(wù)重，無暇對社會實踐進行有效的指導(dǎo)。因此，具體指導(dǎo)自然落在輔導(dǎo)員身上。輔導(dǎo)員由于上述多種原因，導(dǎo)致大學(xué)生社會實踐形式化嚴(yán)重。大學(xué)生社會實踐是一項系統(tǒng)性工程，需要學(xué)校各個部門的相互協(xié)調(diào)和配合，從輔導(dǎo)員的角度出發(fā)，其角色可定位為5個方面：

（一）組織策劃者

輔導(dǎo)員始終是思想政治教育和學(xué)生管理的排頭兵。大學(xué)生社會實踐的策劃、實施與評估，均離不開輔導(dǎo)員的有效指導(dǎo)。輔導(dǎo)員先要鼓勵大學(xué)生積極參與社會實踐，無論是暑期“三下鄉(xiāng)”，還是“四進社區(qū)”，或者見習(xí)實習(xí)，要教育學(xué)生認識到社會實踐的重要作用，積極參與，鍛煉自我，更好地融入社會，為職業(yè)發(fā)展和社會擔(dān)當(dāng)?shù)於ɑA(chǔ)。申報社會實踐項目、確定團隊人員、分組、安排時間和地點、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)實踐場域，都可以作為輔導(dǎo)員組織策劃的內(nèi)容。對于從事社會實踐的大學(xué)生來說，有了輔導(dǎo)員的組織策劃，社會實踐活動變得更有目的、有意義，更具有導(dǎo)向性，其成效更為突出。

（二）指導(dǎo)參與者

大學(xué)生社會實踐活動，離不開輔導(dǎo)員的指導(dǎo)和參與。輔導(dǎo)員的“導(dǎo)”體現(xiàn)在正確的輿論方向上，要引導(dǎo)學(xué)生開展積極向上的、健康的社會實踐活動，防止對學(xué)生產(chǎn)生消極影響。輔導(dǎo)員應(yīng)積極參與到大學(xué)生社會實踐中來，身體力行，輔導(dǎo)員的參與既可以增加學(xué)生參與活動的動力與信心，又可以通過社會實踐活動提高自身修養(yǎng)，促進個體成長，真正達到教學(xué)相長的作用。社會實踐可以彌補當(dāng)前“兩課”教學(xué)中理論聯(lián)系實際欠佳的弱點，輔導(dǎo)員應(yīng)重視社會實踐的思想政治教育功能。實踐證明，有輔導(dǎo)員參與指導(dǎo)的社會實踐，多取得了較好的成效。中國大學(xué)生在線輔導(dǎo)員博客專欄中，廈門大學(xué)的一位輔導(dǎo)員對“三下鄉(xiāng)”社會實踐工作的總結(jié)是：“達到了團干得鍛煉、地方得實惠、學(xué)生受教育的目的，受到了當(dāng)?shù)馗刹咳罕?、家長師生的高度評價?！笨梢?，全身心投入大學(xué)生社會實踐的輔導(dǎo)員帶領(lǐng)社會實踐團隊，必定取得優(yōu)秀的成果。如果輔導(dǎo)員都能更多地投入到大學(xué)生社會實踐活動中，那么大學(xué)生社會實踐便會朝著服務(wù)性、專業(yè)化、長效化的方向發(fā)展。

（三）安全管理者

大學(xué)生社會實踐大多是在校外進行的，他們的安全是輔導(dǎo)員的責(zé)任。輔導(dǎo)員對于社會實踐活動中的突發(fā)事件要有預(yù)案，在活動之前，要告誡學(xué)生注意交通安全、防盜防騙，學(xué)會分辨真?zhèn)危瑢W(xué)會與基層群眾交流，避免誤會和口角，防止誤入傳銷組織。輔導(dǎo)員往往帶200名左右的學(xué)生，而社會實踐雖不能一次要求所有學(xué)生都參加，即使分組分隊，輔導(dǎo)員也只能參與其中一組的活動，其他的團隊，可以采取學(xué)生負責(zé)，與學(xué)校簽訂安全協(xié)議、自愿參與的方式，避免輔導(dǎo)員承擔(dān)過多的安全責(zé)任，而無心投入社會實踐活動中來。輔導(dǎo)員可以采取聯(lián)絡(luò)各社會實踐小組長或者核心成員的方式，通過他們了解自己的團隊，動態(tài)掌握各組信息，將安全隱患消除在萌芽中，避免各種意外事故的發(fā)生，切實保障大學(xué)生的安全。

（四）總結(jié)評價者

大學(xué)生社會實踐活動的評價應(yīng)當(dāng)將過程性評價與總結(jié)性評價有機結(jié)合起來。對于學(xué)生好的提議和做法應(yīng)當(dāng)支持和鼓勵，對于不妥的做法應(yīng)及時制止和改正。社會實際有可能是“雙刃劍”，在我們強調(diào)社會實踐對大學(xué)生思想政治素質(zhì)產(chǎn)生積極作用時，還要正視社會實踐中各種消極因素對大學(xué)生的影響。社會實踐范圍廣泛、社會生活復(fù)雜和人員多樣，大學(xué)生除了接觸到大量鮮活的先進典型、模范人物和各種可歌可泣的事跡以外，還會觸及陰暗面，可能會與有著各種思想意識和價值觀念的人打交道。市場經(jīng)濟的負效應(yīng)有可能污染大學(xué)生健康的心靈。大學(xué)生社會實踐過程中，應(yīng)當(dāng)有針對性地開展拒腐防變的工作，注意各種思想苗頭的出現(xiàn)，增強大學(xué)生的政治敏銳性和免疫力。實踐活動結(jié)束后，應(yīng)當(dāng)及時總結(jié)此次社會實踐活動的意義，清理思想的犄角旮旯，得出結(jié)論，肯定成績，消除各種不良影響，激濁揚清。

（五）成果推廣者

第4篇：大學(xué)生暑期實踐安全預(yù)案范文

伴隨著盛夏的來臨，預(yù)防溺水和預(yù)防雷擊事件已成為中小學(xué)生必不可少的一堂生命安全課。暑期臨近，中小學(xué)生期盼已久的快樂、自由時刻也將到來，然而，中小學(xué)生的溺水傷亡事故和遭雷擊造成的傷害事故也逐漸擺在了人們的面前，這也成為學(xué)校和家長最為擔(dān)心的一件大事。教育部于6月10日在其官方網(wǎng)站《教育部辦公廳關(guān)于山東、湖南、黑龍江三起中小學(xué)生溺亡事故的緊急通報》。通報指出，6月9日同一天中，山東、湖南、黑龍江16名學(xué)生溺水死亡，令人十分痛心。

5月11日(星期六)上午，廣東省惠州市博羅縣羅陽一中8名初二學(xué)生在東江邊燒烤時，1名學(xué)生不慎落水，4名同學(xué)施救，造成5名學(xué)生溺亡。同日，湖南省永州市東安縣大盛鎮(zhèn)林角村3名小學(xué)生到邵陽市邵陽縣白倉鎮(zhèn)新華村一水塘玩耍時溺亡。同日，廣東省梅州市五華縣河?xùn)|鎮(zhèn)油田中學(xué)4名學(xué)生結(jié)伴到河?xùn)|鎮(zhèn)油田華裕河段游泳時溺亡。

5月12日下午，河南省信陽市固始縣沙河鋪鄉(xiāng)小學(xué)5名學(xué)生到沙河鋪鄉(xiāng)史河橡膠壩附近游泳時溺水，導(dǎo)致4名學(xué)生溺亡。同日，四川省內(nèi)江市東興區(qū)2名小學(xué)生和1名初中學(xué)生在東興區(qū)中山鄉(xiāng)下河游泳時溺亡。

6月16日上午，河南省南陽市宛城區(qū)瓦店鎮(zhèn)發(fā)生一起學(xué)生溺水死亡事件，4名兒童在村邊附近的白河洗澡時，滑入深水區(qū)，4人全部死亡。

6月18日下午，家住河南省商丘市梁園區(qū)孫福集鄉(xiāng)北龐村的一名22歲在青島上大學(xué)的大學(xué)生返家后，中午和同學(xué)飲酒，而后到村后河里游泳時不幸溺亡。

6月18日，河南省商丘市睢陽區(qū)新城辦事處夏營村和武宅村兩名小學(xué)五年級的學(xué)生在商周高速轉(zhuǎn)盤下一個修高速取土形成的坑內(nèi)游泳時不幸溺亡。

6月22日，內(nèi)蒙古鄂爾多斯市內(nèi)蒙古大學(xué)鄂爾多斯學(xué)院土木工程2010級2班12名學(xué)生自行組織到康巴什新區(qū)烏蘭木倫河道下游野餐。野餐飲酒后，12名學(xué)生到河道邊嬉水，1名學(xué)生不慎掉入河道中，其余11名學(xué)生組織救援，救援過程中又有5名學(xué)生相繼落水。其中4名學(xué)生溺水死亡。

通報指出，短短兩天時間內(nèi)四省五地連續(xù)發(fā)生5起未成年人溺水事故，造成19名中小學(xué)生溺亡，令人十分痛心。根據(jù)教育局有關(guān)文件精神，本著預(yù)防為主，宣傳教育為輔，防患于未然的原則，為確保同學(xué)們的生命安全，根據(jù)我校實際，特制定學(xué)?！胺滥缢?、防雷擊”安全教育活動方案。

一、 組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長：杜雙蓮 校長

副組長：王 斌（常務(wù)副校長）胡海峰（副校長））

成 員：王 鋒 江留根 劉小偉 魏福建 各班主任

二、工作措施

1、認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全文件精神，認真落實責(zé)任制，制定預(yù)案,檢查梳理制度是否落實。

2、通過講座、印發(fā)宣傳資料、并利用宣傳板、校園廣播站等進行廣泛的宣傳教育，切實增強學(xué)生的安全意識和自護自救能力。

3、進一步增強學(xué)生實踐課，體育課等室外活動的安全管理。

4、每班出一期“夏季來臨，預(yù)防雷擊”的手抄報。比如雷雨天氣時：要關(guān)好門窗；切斷電源；不要在室外游泳，室內(nèi)洗澡；不要騎自行車；不要在大樹下避雨；不要打線電話等。

5、完善校園安全提醒用語，樹立學(xué)生安全規(guī)范行為宣傳警示牌，時刻提醒學(xué)生把安全意識記心間。

6、珍愛生命,預(yù)防溺水。 各班級召開主題班會和出一期板報,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)防溺水安全知識。

7、通過致家長的一封公開信進一步加強與家長、村委會的溝通聯(lián)系，共同做好雷電災(zāi)害防御和游泳安全教育管理工作。

8、加強對學(xué)校建筑物防雷及校園周邊塘堰安全防護進行了檢查，以確保廣大師生的人身安全和教學(xué)設(shè)備、設(shè)施的安全。

9、逃生避險演練常態(tài)化。校長室指導(dǎo),教導(dǎo)處全面負責(zé),各班主任,相關(guān)負責(zé)老師參與,固定每周四不定時地開展一次逃生避險演練。讓我校師生安全意識由理性上升到感性，強化掌握應(yīng)急技能，從容面對夏季的雷雨等惡劣天氣導(dǎo)致的突發(fā)事故的能力，全面提高我校師生的安全意識和安防技能。

通過以上措施，將更加確保校園安全問題當(dāng)作重中之中的問題來抓，時時刻刻做到警鐘長鳴，確保學(xué)生安全，讓家長放心，讓社會滿意，保障我校的和諧發(fā)展，努力打造平安校園。

第5篇：大學(xué)生暑期實踐安全預(yù)案范文

通過村居服務(wù)和社區(qū)實踐活動，使學(xué)生度過一個快樂、安全、有意義的陽光假期，讓孩子們接近自然，深入社會，體驗生活，使學(xué)生們學(xué)會生活，學(xué)會珍惜，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和家庭責(zé)任感，提高學(xué)生的素質(zhì)和綜合能力。這里給大家分享一些關(guān)于2021社區(qū)寒假活動計劃表，供大家參考。

社區(qū)寒假活動計劃表1一、指導(dǎo)思想

“在校教育”不是唯一培養(yǎng)學(xué)生的途徑，現(xiàn)代教育更強調(diào)多向性及多位一體。為了緊跟德育主流，貫徹落實《加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，給學(xué)生課余一個健康的成長空間，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，為社區(qū)文明建設(shè)做出自己的貢獻，促進學(xué)校素質(zhì)教育與社區(qū)教育更緊密的合作。

二、活動主題：消防連著你我他

三、活動目標(biāo)

1、增強學(xué)生社會實踐意識。

2、培養(yǎng)學(xué)生勞動思想習(xí)慣。

3、增強學(xué)生消防意識。

四、活動的具體步驟

1、活動的準(zhǔn)備：

(1)由社區(qū)民警準(zhǔn)備消防知識幻燈。

(2)為組織學(xué)生參觀消防大隊，與消防大隊聯(lián)系，商定參觀時間。

(3)設(shè)計“參與社區(qū)建設(shè)做社區(qū)小主人”問卷調(diào)查表。

2、活動實施(三天)

第一天：1、介紹本次社會實踐活動的主題、內(nèi)容及具體安排。

2、由社區(qū)民警主講消防知識及簡單應(yīng)急自救方法。

3、發(fā)放“參與社區(qū)建設(shè)做社區(qū)小主人”問卷調(diào)查表，要求活動結(jié)束時交回。

4、參觀消防大隊。

第二天：1、由物管站工作人員負責(zé)分組，組織學(xué)生檢查清理樓道、地下室亂堆亂放、易燃易爆物品。

第三天：座談，1、談?wù)剬Ρ敬伍_展的社會實踐活動的收獲體會。

2、對本次社區(qū)開展的社會實踐活動組織形式有何看法?暑假社會實踐活動你覺得以什么樣的形式開展更好?

五、活動的評價

1、對活動過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生提出表揚，對表現(xiàn)不足的學(xué)生提出希望。

2、發(fā)放已簽蓋章的社會實踐表，活動結(jié)束。

社區(qū)寒假活動計劃表2一、指導(dǎo)思想和意義

(一)、指導(dǎo)思想

將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

(二)、意義

1、改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。

2、參與社會實踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進生存體驗。

3、主動服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識，強化社會責(zé)任。

二、社會實踐的組織形式及具體過程

(一)、組織形式

學(xué)生一般以個人分散活動或由6-10人組成社會實踐活動小組，也可以青年志愿者小分隊活動組織。

(三)、注意事項

1、就近就便。

社會實踐活動原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。團隊規(guī)模要適中，不開展跨區(qū)的活動。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的高中生應(yīng)在當(dāng)?shù)貓F組織的統(tǒng)一指導(dǎo)下開展上述活動和其它形式的社會實踐活動。

2、在生活中提煉。

從社會生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，體驗社會角色;熱愛生活，關(guān)注生活問題;學(xué)會健康愉悅地、自由而負責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

3、在興趣中選擇。

捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。

4、合理利用各種資源。

充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。

5、綜合運用各種方法手段。

從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。

三、社會實踐的主要內(nèi)容

(一)、社會參觀活動

參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況……)，例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。

(二)、社會調(diào)研活動。(參考主題如下，也可自選主題)

1、綠色環(huán)保宣傳

2、保護母親河、水質(zhì)污染情況調(diào)查

3、白色污染調(diào)查研究

4、關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究

5、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

6、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查

7、道路狀況及改進意見調(diào)查

8、旅游資源狀況調(diào)查

9、中學(xué)生的消費觀念與行為研究

10、中學(xué)生上網(wǎng)吧問題研究

11、中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究

12、中學(xué)生零用錢數(shù)量及用途的調(diào)查

(三)、社區(qū)服務(wù)活動

社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)陋習(xí)糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。

參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。

四、社會實踐活動總結(jié)、表彰

1、各位同學(xué)要認真填寫--年寒假社會實踐表，并以書面形式做好總結(jié)并附帶證明材料。

2、2月12日至2月18日各班團支部要根據(jù)方案內(nèi)容及個人寒假活動情況報告表內(nèi)容和實際表現(xiàn)，進行總結(jié)評比，評出班級寒假社會實踐活動先進個人(占本班總?cè)藬?shù)10%)

3、2月20日上報學(xué)校(附社會實踐證明材料或照片、個人事跡材料，由團委評定校級社會實踐集體和個人，評選結(jié)果記入班級考核。

社區(qū)寒假活動計劃表3活動原則及要求

社會實踐活動在組織形式上采取集體活動、團隊活動和個體活動相結(jié)合的方式。暑假社會實踐活動中我們應(yīng)遵循以下原則：

(一)安全第一。根據(jù)學(xué)生和地域?qū)嶋H，分析活動安全隱患，提出詳細的安全工作方案，落實安全措施，并由家長把好學(xué)生活動的安全關(guān)，確?；顒影踩?。

(二)就近就便。社會實踐活動原則上就近就便，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。規(guī)模適中，不提倡開展跨區(qū)域的活動。

(三)貼近生活。從社會生活中選定主題，關(guān)注社會生活，體驗社會角色，關(guān)注生活問題;從而學(xué)會健康愉悅、負責(zé)而有創(chuàng)意地生活。

(四)興趣選擇。捕捉最感興趣的問題，開展社會實踐。在合作的過程中，相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。

(五)自主協(xié)作。關(guān)注學(xué)生主體意識，讓學(xué)生有更多機會去自己體驗?zāi)酥羷?chuàng)造。要充分發(fā)揮團隊作用，通過協(xié)作共同完成實踐任務(wù)。

(六)合理利用各種資源。充分利用各種現(xiàn)有資源(如圖書館、博物館、社會實踐基地等)，提高社會實踐的實效性。

組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，各年級班主任及其他相關(guān)人員為成員的暑假社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)學(xué)生的社會實踐活動的組織、策劃、實施。要制定詳細的學(xué)校暑假社會實踐活動實施方案及安全預(yù)案，保證活動的順利實施，并在暑假結(jié)束后及時報送總結(jié)。

社區(qū)寒假活動計劃表4為了全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本、德育為先，全面推進素質(zhì)教育，讓學(xué)生接觸自然，了解社會，拓寬視野，豐富知識，提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)，減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，豐富學(xué)生的課余生活，使廣大中小學(xué)生在社會實踐中，提高創(chuàng)新精神和實踐能力，樹立學(xué)生社會責(zé)任感。為促進學(xué)生全面發(fā)展，特制定本實施方案：

一、開展中小學(xué)生社會實踐活動的主要內(nèi)容及形式：

中小學(xué)生社會實踐活動主要包括開展“愛國主義教育基地學(xué)習(xí)活動、到綜合實踐基地校體驗活動、社會服務(wù)和調(diào)查、農(nóng)村社會實踐活動、軍政訓(xùn)練、走進大自然活動”等內(nèi)容。各學(xué)校要因地制宜，創(chuàng)新活動手段和方式，充分發(fā)揮中小學(xué)生參與社會實踐的主動性和積極性，構(gòu)筑全員參與、全面系統(tǒng)的社會實踐平臺，實現(xiàn)社會實踐工作的常態(tài)化、機制化。

(一)開展愛國主義教育基地學(xué)習(xí)活動。我市是革命老區(qū)，市內(nèi)擁有很多愛國主義教育基地。學(xué)校要充分發(fā)揮周邊愛國主義教育基地的資源優(yōu)勢，結(jié)合《讓歷史告訴未來》一書，以研究性學(xué)習(xí)或班團活動的形式，組織學(xué)生利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、歷史人物和重大歷史事件紀(jì)念日等，走進愛國主義教育基地，接受革命傳統(tǒng)和民族精神教育，增進愛國情感，提高道德修養(yǎng)。(學(xué)校每學(xué)期至少組織一次愛國主義教育基地學(xué)習(xí)活動。)

(二)開展綜合實踐教育基地體驗活動。各學(xué)校要充分利用龍井市教育局綜合實踐教育基地校，有目的、有計劃地組織中小學(xué)生到實踐教育基地參加社會實踐活動或進行素質(zhì)教育拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自立、自理、自救、自護的能力。綜合實踐教育基地校將結(jié)合不同年級的學(xué)生設(shè)置合理的綜合實踐課程和拓展訓(xùn)練項目，提高綜合實踐課程的實效性。(各校到東盛綜合實踐基地活動的具體時間另行安排)

(三)開展社會(社區(qū))服務(wù)和調(diào)查活動。學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合是提高德育工作實效的重要途徑，各學(xué)校要主動加強與社區(qū)和家庭的聯(lián)系，組織學(xué)生到社區(qū)開展文明創(chuàng)建、交通協(xié)勤、公益勞動等志愿者服務(wù)和調(diào)查活動。通過融入社會、接觸生活，增加對社會的認識與理解、體驗與感悟，不斷增強社會責(zé)任感。各學(xué)校要積極探索學(xué)生社會實踐活動的新途徑和新方法。初中和高中要鼓勵學(xué)生多參加社會服務(wù)和調(diào)查活動。(學(xué)校每學(xué)期至少組織學(xué)生1—2次社會實踐活動。)

(四)開展農(nóng)村社會實踐活動。農(nóng)村社會實踐活動主要包括參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動實踐體驗和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)考察，學(xué)習(xí)掌握基本的農(nóng)事操作技能;了解傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)知識，學(xué)習(xí)黨和國家關(guān)于農(nóng)民、農(nóng)業(yè)、農(nóng)村的政策，考察改革開放以來農(nóng)村建設(shè)的新面貌。(高中階段的農(nóng)村社會實踐原則上安排在高二年級，要列入教學(xué)計劃，其中二分之一以上時間應(yīng)安排學(xué)生參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動。初中和小學(xué)4-6年級在校期間，都要到教育局實踐基地進行社會實踐或考察活動。(具體活動時間另行安排)

(五)開展中小學(xué)生軍訓(xùn)活動，加強學(xué)生體質(zhì)和體能訓(xùn)練。各學(xué)校要保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，做好體育、藝術(shù)“2+1“活動，切實提高學(xué)生的體質(zhì)和體能，掌握兩項體育技能和一項藝術(shù)技能。在軍事技能方面，高中學(xué)生軍訓(xùn)要根據(jù)教育部、總參謀部、總政治部印發(fā)的《高級中學(xué)學(xué)生軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求，通過軍事訓(xùn)練與教學(xué)使學(xué)生掌握基本軍事知識和技能，增強愛國主義信念、國防觀念和國家安全意識。高中一年級新生和中等職業(yè)學(xué)校新生原則上均應(yīng)參加軍訓(xùn)，高二、初中和小學(xué)學(xué)生必須把參加國防教育與訓(xùn)練作為必修課。(各學(xué)校每學(xué)年至少開展一次國防、民防教育活動的實踐體驗活動。)

(六)開展走出校園、走進大自然體驗活動。各學(xué)校要遵循學(xué)生成長規(guī)律，依據(jù)學(xué)生年齡、生理、心理特點，有計劃地合理安排踏青、遠足活動，讓學(xué)生走出校園，走進大自然，感受家鄉(xiāng)的美麗。進一步豐富學(xué)習(xí)生活、增長知識、陶冶情操、減輕學(xué)習(xí)壓力和課業(yè)負擔(dān)，使學(xué)生更加熱愛生活、熱愛人生。(各學(xué)校每個學(xué)年度必須組織一次體驗大自然的活動。)

社區(qū)寒假活動計劃表5一、指導(dǎo)思想

以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，堅持實踐育人、德育為先的理念，結(jié)合青年學(xué)生特點，通過開展“六個一”為主要內(nèi)容的體驗式社會實踐活動，促進學(xué)生對社會的了解，強化學(xué)生的實踐動手能力，增強學(xué)生的社會責(zé)任感，度過一個愉快而有意義的假期。

二、活動時間

--年1月——--年2月

三、活動地點

立足吉林，輻射全國。

四、活動主題

體驗社會 勇?lián)?zé)任

五、活動原則

采取就近就便原則，立足于學(xué)生所在社區(qū)、鄉(xiāng)村，便于學(xué)生廣泛參與;堅持分散與集中相結(jié)合的原則，學(xué)生可以個人分散活動，可以就近自由組隊，也可以由學(xué)院組織一些重點團隊開展活動;堅持力所能及務(wù)求實效的原則，活動的設(shè)計和安排要切合學(xué)生實際，要以學(xué)生可以做到為前提;堅持保障安全的原則，要教育學(xué)生增強安全意識，落實活動的各項保障措施，認真負責(zé)地做好活動中的安全保障工作。

六、活動內(nèi)容

本次社會實踐活動是以“六個一”為主要內(nèi)容的體驗式社會實踐，即一次走訪、一個訪談，一項調(diào)研、一段經(jīng)歷、一種體驗、一份感恩。

1、一次走訪即“訪母校，感師恩”高中母校走訪活動。

利用假期返鄉(xiāng)之際，走訪曾就讀的高中，了解母校的基本情況;看望高中老師，感謝老師的培養(yǎng);宣傳吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)，了解高中所需報考信息，每年了解信息的渠道。

2、一個訪談即“訪校友，促成長”優(yōu)秀校友訪談活動。

根據(jù)學(xué)校提供的校友名錄，就近就便走訪優(yōu)秀校友，了解校友的工作生活狀況及成長經(jīng)歷，以及他們對新一代大學(xué)生成長成才的看法和建議，增進校友與農(nóng)大的溝通聯(lián)系。了解校友需要學(xué)校為其提供哪些支持和幫助，并通過校友了解其所掌握的其他校友信息。填寫《吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)校友登記表》，撰寫校友訪談記錄及心得體會。

3、一項調(diào)研即“訪百縣，走千企”企業(yè)考察調(diào)研活動。

走進家鄉(xiāng)所在地的企業(yè)，了解該企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r、企業(yè)文化及創(chuàng)業(yè)歷史，了解該企業(yè)的經(jīng)營內(nèi)容、需求的專業(yè)及每年需求計劃，5年需求規(guī)劃，我校在該企業(yè)就業(yè)畢業(yè)生數(shù)量及其工作情況，填寫《走訪企業(yè)情況登記表》，撰寫企業(yè)調(diào)研報告。

4、一段經(jīng)歷即“訪千村，助成長”鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委掛職活動。

結(jié)合團省委、團市委組織開展的農(nóng)村大學(xué)生社會實踐活動，到家鄉(xiāng)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委進行掛職鍛煉，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基本情況、農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及團組織建設(shè)情況，考察到基層就業(yè)學(xué)生工作情況、發(fā)展情況等，撰寫調(diào)研報告。

5、一種體驗即“助三農(nóng)，促發(fā)展”學(xué)生志愿服務(wù)活動。

發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢及知識優(yōu)勢，為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親解決生產(chǎn)生活中的實際問題，通過開展科技支農(nóng)、企業(yè)援助、文藝演出、文化宣傳、環(huán)境保護等活動，服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，撰寫活動總結(jié)。

6、一份感恩即“感親恩，見行動”體會親情實踐活動。

學(xué)生要合理安排假期生活，為父母及家人做力所能及的家務(wù)事為父母減一分辛勞，添一分愜意，送一分親情。要力所能及地開展義務(wù)家教、扶貧助老等以“三幫扶”為主要內(nèi)容的社會公益活動，傳承社會公德和家庭美德，做有責(zé)任感的社會公民?；顒咏Y(jié)束后，撰寫活動總結(jié)。

七、實施步驟

(一)宣傳動員階段

1、宣傳動員。

校團委召開體驗式社會實踐活動啟動儀式，向各學(xué)院傳達活動精神并下發(fā)活動通知。各學(xué)院在本單位要組織召開傳達會，做到層層傳達，積極動員廣大同學(xué)自愿報名參加。同時，要充分利用網(wǎng)絡(luò)、報紙等各種校園媒體對活動進行宣傳和讀解，確保廣大同學(xué)對活動精神和相關(guān)安排能夠準(zhǔn)確理解與把握，為活動開展?fàn)I造良好氛圍。

2、報名選拔。

各學(xué)院要組織學(xué)生干部和學(xué)生黨員有重點地參加以“六個一”為主要內(nèi)容的社會實踐活動，發(fā)揮學(xué)生干部和學(xué)生黨員在青年學(xué)生中的表率作用，可以根據(jù)實際情況適當(dāng)進行組隊。各級學(xué)生會、學(xué)生社團也要結(jié)合自身情況，積極開展社會實踐活動。個人分散式社會實踐由校團委出具介紹信，各學(xué)院團委具體負責(zé)動員安排，納入學(xué)校社會實踐學(xué)分制統(tǒng)一管理。

3、行前準(zhǔn)備。

各學(xué)院要根據(jù)活動內(nèi)容，對實踐服務(wù)團隊同學(xué)進行培訓(xùn)，尤其要重視對參加個人分散式社會實踐同學(xué)的培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后，各學(xué)院要組織同學(xué)認真填寫《吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生寒假社會實踐登記表》，組織分散實踐的學(xué)生填寫實踐地點、詳細地址和聯(lián)系方式，一并報校團委備案。

(二)具體實施階段

1、按照既定的活動方案，聯(lián)系好社會實踐地點，深入開展社會實踐活動。

2、要因地制宜地制定實踐計劃，積極創(chuàng)新實踐形式，切實圍繞“六個一”

實踐內(nèi)容開展活動。

3、校團委和各學(xué)院要加強對社會實踐同學(xué)的指導(dǎo)和管理，要做好活動記錄表的填寫和相關(guān)資料的整理，并及時將活動情況和宣傳稿件報校團委。

(三)總結(jié)表彰階段

1、社會實踐活動結(jié)束后，各學(xué)院要及時做好總結(jié)，并在本組織內(nèi)舉辦“實踐歸來話感受”主題報告會等活動，相互交流經(jīng)驗，擴大教育效果。

校團委將選取先進典型組成宣講團，到各學(xué)院、社團進行宣講，將實踐體驗和感受與廣大同學(xué)分享。

2、活動結(jié)束后，參與社會實踐的學(xué)生將《吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生賽假社會實踐活動登記表》及調(diào)研報告等社會實踐活動的相關(guān)材料上交所在學(xué)院，學(xué)院要將寒假社會實踐活動登記表與暑期社會實踐活動登記表一并裝入學(xué)生檔案，并作為一種制度常期延續(xù)下去。

學(xué)校團委、招生就業(yè)處、校友辦等部門，要將學(xué)生的調(diào)研報告和調(diào)查結(jié)果進行整理，作為以后開展工作的第一手資料。

3、將寒假大學(xué)生社會實踐作為

--年大學(xué)生社會實踐工作的重要內(nèi)容，納入全年社會實踐工作考評，將作為社會實踐活動先進集體和先進個人評比的重要參考。

九、活動要求

(一)高度重視，迅速行動。組織大學(xué)生寒假及暑假社會實踐活動，是高校人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容。學(xué)校各相關(guān)部門、各學(xué)院要充分認識做好這項工作的重要性，切實增強責(zé)任感，把工作抓緊抓好。寒假即將來臨，做好這項工作時間緊、任務(wù)重，各學(xué)院要及時作出部署安排。

(二)精心設(shè)計，廣泛動員。各學(xué)院要按照學(xué)?？傮w部署，從實際出發(fā)，對社會實踐活動的服務(wù)地區(qū)、內(nèi)容、方式等做出精心設(shè)計和安排，制定具體方案，落實具體措施。要通過集中組隊、分散返鄉(xiāng)等多種形式，動員更廣泛的青年學(xué)生參與社會實踐。

(三)重視安全，加強聯(lián)系。各學(xué)院在組織實踐活動時，要嚴(yán)格重視安全，加強聯(lián)系。按照學(xué)校相關(guān)要求，高度重視學(xué)生的安全保障工作，制定應(yīng)急預(yù)案，與組隊和分散開展活動的學(xué)生簽訂安全協(xié)議書，健全保障措施。各學(xué)院團委要及時與校團委聯(lián)系，及時上報個人分散社會實踐進展情況，開學(xué)后將本學(xué)院的社會實踐總結(jié)報校團委。

第6篇：大學(xué)生暑期實踐安全預(yù)案范文

Liu Qiang； Yang Yilu

（遼寧石油化工大學(xué)信息與控制工程學(xué)院，撫順 113001）

（School of Information and Control Engineering，Liaoning Shihua University，F(xiàn)ushun 113001，China）

摘要： 如今如何提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)更多的創(chuàng)新型人才已經(jīng)成為高等院校的一項重要的工作。電子設(shè)計競賽為此提供了良好的平臺，因此學(xué)生們對電子設(shè)計競賽的積極性越來越高，學(xué)校也越來越重視。通過電子設(shè)計競賽使培養(yǎng)工科院校綜合性創(chuàng)新人才成為一條新的途徑。

Abstract: Nowadays, it has been an important job for institutes to improve the quality of students and training more innovative talents. Electronic-Design-Contest provides a good platform for the aforesaid. So Electronic-Design-Contest arouses more and more enthusiasm of the students. School also devotes much attention to the training of Electronic-Design-Contest. It will become a new way to train comprehensive and innovative talent through Electronic-Design-Contest.

關(guān)鍵詞： 電子設(shè)計競賽 創(chuàng)新型人才 培養(yǎng)

Keywords: Electronic Design Contest；innovative talents；cultivating

中圖分類號：G64文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1006-4311（2011）32-0182-02

0引言

每兩年一次的全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽是展示大學(xué)生綜合素質(zhì)的舞臺，也是教學(xué)實踐和改革的契機。如今如何提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)更多的創(chuàng)新型人才已經(jīng)成為高等院校的一項重要的工作。電子競賽為此提供了良好的平臺，因此學(xué)生們對電子競賽的積極性越來越高，學(xué)校也越來越重視。近幾年來，我校學(xué)生的成績也在穩(wěn)固提高，最好成績?nèi)〉昧藝叶泉?。作為指?dǎo)過多屆電子設(shè)計競賽的教師，結(jié)合幾年來輔導(dǎo)電子競賽的情況，談?wù)勛约簩﹄娮痈傎惔龠M創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的體會。

1寬基礎(chǔ)、重實踐創(chuàng)新、精心輔導(dǎo)

“大學(xué)生電子設(shè)計競賽”是個綜合性的賽事，競賽題目內(nèi)容豐富，涉及面廣，綜合性強，不僅涉及到電子技術(shù)知識，還涉及到自控原理、單片機應(yīng)用、可編程器件設(shè)計、電機學(xué)、電力電子、測量測試技術(shù)、傳感器等相關(guān)知識。而且競賽題實用性很強、指標(biāo)要求較嚴(yán)格。因此，賽前的準(zhǔn)備工作一定要有針對性。

要做好這項工作必須落實專項負責(zé)人；指定有豐富實踐經(jīng)驗的指導(dǎo)教師；選拔一批綜合能力強的學(xué)生；撥出專項費用；提供專用場地和儀表設(shè)備等。

1.1 認真解讀往屆賽題，領(lǐng)悟知識結(jié)構(gòu)和要點知識結(jié)構(gòu)方面我們感到學(xué)生必須掌握好模電、數(shù)電和單片機知識、EDA技術(shù)，且能靈活地綜合應(yīng)用。事實上，這些知識不僅是各專業(yè)后續(xù)課程必須的基礎(chǔ)，而且本身也是專業(yè)技術(shù)知識。

知識要點方面仔細分析題中的知識點，并歸納出要點，我們歸納總結(jié)的知識要點主要有：

振蕩器、PLL頻率合成、DDS頻率合成；放大器；運算放大器；調(diào)制與解調(diào)；數(shù)字電路方面；單片機小系統(tǒng)；EDA技術(shù)等。

關(guān)于這些知識結(jié)構(gòu)和知識要點的認識，對于我們開展教學(xué)、實驗和參賽備訓(xùn)，提高學(xué)生的實踐能力，都起到了明確和有力的指導(dǎo)作用。

1.2 電子競賽的前期培訓(xùn)在電子競賽開展前，采取賽前培訓(xùn)是一個非常重要的步驟，它直接決定競賽結(jié)果的成敗。我們要在這一階段，有針對性地開展對相關(guān)知識理論的培訓(xùn)，它能有效地幫助學(xué)生開展對自身知識梳理和整合，提高自身的文化水平。在這一過程中，我們將理論和實踐聯(lián)系在一起，所學(xué)得的理論知識更好地得到了實踐的應(yīng)用。這樣做可以最大限度地實現(xiàn)人員的優(yōu)勝劣汰和優(yōu)化組合。

1.2.1 注重實踐，提高動手能力賽前培訓(xùn)，最重要的是對學(xué)生的實踐能力的培養(yǎng)，我們可以適當(dāng)減少理論學(xué)習(xí)，讓學(xué)生更多的融入實踐，在實踐中提高學(xué)生動手能力和工程實踐的訓(xùn)練水平，以彌補理論上的不足。加強學(xué)生的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生勇于創(chuàng)新、獨立思考、積極動手，在指導(dǎo)模式上，可以采用分階段集中精練的方法提高培訓(xùn)效率。在賽前只有做好扎實的基本功準(zhǔn)備，才能保證賽事中水平的良好發(fā)揮，以確保比賽的最后勝利。培訓(xùn)分為兩個層次，分別為電路焊接工藝訓(xùn)練、完整的電路系統(tǒng)設(shè)計訓(xùn)練。①電路焊接工藝訓(xùn)練，主要提高學(xué)生的電路焊裝工藝水平，使其學(xué)會安全用電、元器件識別及性能測試，逐步掌握印制板設(shè)計，電子線路設(shè)計工具軟件，電子制作方法等。②完整的電路系統(tǒng)設(shè)計訓(xùn)練，在基本電路設(shè)計調(diào)試工作的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)一個能完成實用功能的小型綜合電路系統(tǒng)，如：直流穩(wěn)壓電源，信號發(fā)生器，數(shù)字時鐘的設(shè)計與制作，使學(xué)生了解電路系統(tǒng)設(shè)計的基本過程，掌握電路系統(tǒng)設(shè)計的一般方法，掌握軟硬件混合環(huán)境下的電路、程序的聯(lián)合調(diào)試方法。

不定期開展專題講座，如：①高性能運算放大器的選擇與應(yīng)用；②單片機測控技術(shù)；③在系統(tǒng)可編程技術(shù)；④A/D與D/A技術(shù)；⑤閉環(huán)控制技術(shù)；⑥通信技術(shù)等，將電子應(yīng)用技術(shù)、計算機控制技術(shù)、通信技術(shù)的發(fā)展動態(tài)及時傳遞給學(xué)生，讓他們能更快地掌握這些領(lǐng)域的新技術(shù)、新知識，并逐漸用于創(chuàng)新實踐活動中。

總之，通過專項訓(xùn)練，學(xué)生們應(yīng)達到以下要求：①熟練編寫相關(guān)程序；②熟練制作單、雙面PCB版；③熟練使用常用儀器和EDA軟件；④快速查找芯片資料，選擇所需芯片；⑤正確書寫科技論文。

1.2.2 培養(yǎng)團隊精神，建立分工合作的工作模式電子競賽多以團隊合作為主，競賽題目要求幾人合作完成，大多是以三人為一參賽隊，制作并寫出設(shè)計報告來完成任務(wù)的。在競賽中，要充分發(fā)揮團隊合作的精神，鼓勵同學(xué)們自由結(jié)組，以老帶新，充分調(diào)動每位學(xué)生的積極性。組內(nèi)應(yīng)有明確的分工，一人負責(zé)單片機編程，一人負責(zé)模擬電子和數(shù)字電子的應(yīng)用，而第三個人，負責(zé)將這些內(nèi)容總結(jié)并記錄下來，最終撰寫設(shè)計報告論文。我們在輔導(dǎo)過程，既要向?qū)W生傳授知識，又要教會他們團結(jié)合作的精神，教師除了要牢固掌握自己本專業(yè)工作內(nèi)容之外，還要積極擴充其他知識，寓教于學(xué)，與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，共同進步。

1.2.3 選手心理素質(zhì)的培養(yǎng)在競賽過程中，重要的不僅僅是理論知識，心理素質(zhì)同樣重要，可是，最常見的問題是，大家往往不注重后者，總是輕心理，重理論。其實心理素質(zhì)的培養(yǎng)和知識的累積一樣，是要長期積累的，并非一朝一夕就能完成，而且，這種素質(zhì)也并非只有競賽時才需要，在生活的其他方面它也都到處需要它，所以，我們要將心理素質(zhì)的培養(yǎng)融入日常的學(xué)習(xí)當(dāng)中，在平時就注重學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)，也就不必在“臨時抱佛腳”了。

競賽前學(xué)生會出現(xiàn)緊張情緒，此時，教師首先要做到輕松自如，不給學(xué)生施加壓力?？梢越榻B以往競賽取得好成績的同學(xué)克服心理緊張的技巧，如在比賽之前吃一塊口香糖，嚼掉壓力，告訴學(xué)生競賽的時候如果有些緊張是正常的，比方焊接時手會抖，過一會就好了。布置一些比較容易完成的短期任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生適度的成功心理，告訴學(xué)生“天下無難事，只怕有心人”。要求學(xué)生比賽時沉著應(yīng)戰(zhàn)，克服緊張心理，操作時一定要按照圖紙焊接，遇到問題冷靜思考，強調(diào)在有選手提前完成時，千萬不要緊張，只要保證自己在規(guī)定的時間內(nèi)完成即可。

1.2.4 抗疲勞訓(xùn)練電子競賽的比賽雖說只有三天時間，但其真正的強度遠不止如此，很有可能夜以繼日、連續(xù)作戰(zhàn)。因此，要有必要的抗疲勞訓(xùn)練。使學(xué)生們達到即便睡不好覺，也能照常工作。

1.3 參賽隊員優(yōu)化組合按照要求，全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽是以三人一組參加比賽。人員組合能否實現(xiàn)團結(jié)協(xié)作、優(yōu)勢互補、形成合力是決定競賽成績的關(guān)鍵。我們對人員的安排一般按一下幾個原則。

1.3.1 軟件、 硬件搭配的原則電子設(shè)計離不開硬件制作和軟件編程，二者要相輔相成、相得益彰，才能取得較為滿意的成績。因此，人員配置要做到一人擅長軟件，一人擅長硬件。

1.3.2 自愿搭配的原則由于培訓(xùn)學(xué)生來自不同院系，不同專業(yè)，不同班級，每個學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)、學(xué)業(yè)特長、 個性差異較大， 不宜盲目地強行組合；而大學(xué)生往往具有獨立意識所以應(yīng)讓他們自愿搭配， 自由組合，并在培訓(xùn)過程中，注意觀察、適時調(diào)整。

1.3.3 分層次原則自愿搭配的同時要貫徹分層次原則，各個分組切不可強調(diào)實力平均，應(yīng)該使組與組之間實力形成梯隊。第一梯隊強強聯(lián)合，應(yīng)預(yù)定取得較高的競賽成績；第二梯隊次之，以此類推。

參加賽前培訓(xùn)的學(xué)生往往較多，學(xué)生的個體情況差異較大，暑期高溫酷暑，同時暑假也是高年級學(xué)生考研、考公務(wù)員的準(zhǔn)備期；所以應(yīng)根據(jù)具體情況進行動態(tài)調(diào)整，經(jīng)過多輪優(yōu)勝劣汰優(yōu)化組合，使小組成員和參賽隊伍相對固定。

2電子競賽的人力資源管理

2.1 在組員能力不足的地方給予人力補充，適當(dāng)調(diào)整人員配置，以彌補該方面的劣勢。

2.2 組中學(xué)生合理分工，按訓(xùn)練期間的協(xié)作分工習(xí)慣進行作息。

2.3 后勤管理，由于參賽的學(xué)生假期放棄休息機會，要提前安排食宿，合理安排人力做好后勤保障，免除隊員的后顧之憂。

2.4 對學(xué)生要求按照計劃進行科學(xué)的實踐訓(xùn)練，學(xué)生要服從學(xué)校的安排。

2.5 指導(dǎo)教師同時放棄休假，安排值班，及時解決學(xué)生的疑問。

3電子競賽的現(xiàn)場測試

全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽的測試階段是關(guān)鍵的一步，后期工作中最重要的是現(xiàn)場測試，它是最終評獎的依據(jù)。

主要包括兩方面的測試：①作品的各種技術(shù)參數(shù)的測試和記錄。②現(xiàn)場作品的答辯工作。測試?yán)蠋煏栮爢T一些技術(shù)問題，以測試作品的真實性和學(xué)生的技術(shù)水平。

3.1 現(xiàn)場測試的注意事項：

3.1.1 當(dāng)遇到測試結(jié)果和自己預(yù)想的結(jié)果不一致，或者認為測試?yán)蠋熢u分不準(zhǔn)時，不要和評審老師爭吵。

3.1.2 原則上要求不能準(zhǔn)備更換元器件。

3.1.3 提前做好答辯工作的問題預(yù)案。提前準(zhǔn)備可能的問題、怎么回答？誰來回答？還要注意不能爭著回答評審老師的問題。

3.2 測試現(xiàn)場遇到問題后的處理辦法

3.2.1 及時和老師溝通，向老師尋求解決辦法。

3.2.2 不要慌張，要沉著冷靜。

3.2.3 不要輕易拆卸電路板。

3.2.4 利用現(xiàn)場的儀表進行故障的判斷。常見故障：斷路，短路，線頭松動等，可以重新插拔線頭，重新焊接容易脫焊的焊點等。

4以競賽促建設(shè)、加強創(chuàng)新人才的培養(yǎng)

4.1 建立更加完備的資源庫包括典型的硬件模塊、軟件子程序和常備資料，以此形成資源庫，并不斷更新，以供參賽時各隊共享。

4.2 課程建設(shè)與電子競賽相互促進電子競賽題目內(nèi)容豐富，涉及面廣泛，綜合性強，不僅涉及到電子技術(shù)的知識，還涉及到自控原理，單片機應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計，電機學(xué)，電力電子技術(shù)，測量技術(shù)，誤差分析，傳感器等相關(guān)知識。為了使學(xué)生能在短短的四天里完成設(shè)計，對可能涉及到的知識，應(yīng)編寫一本電子競賽綜合教程，把這些相關(guān)學(xué)科綜合成一門簡明教程，作為學(xué)生的培訓(xùn)教材，簡單明了的介紹這些相關(guān)知識，其目的是給學(xué)生指一條學(xué)習(xí)更多知識，開拓知識面的路子。以便于學(xué)生學(xué)會查找資料，學(xué)會自學(xué)方法。

4.2.1教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新教師在教學(xué)過程中，要將本課程的最新技術(shù)和發(fā)展動向引入實際授課過程，以確保知識的更新；還要引進其它學(xué)科的相關(guān)知識，作為本專業(yè)的有益補充。這樣才能拓寬學(xué)生知識面，更好的適應(yīng)競賽的需要，游刃有余地應(yīng)對競賽時出現(xiàn)的問題。

4.2.2 教學(xué)方法的創(chuàng)新在教學(xué)過程中，我們可以采用國家積極提倡的素質(zhì)教育法，例如發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法和啟發(fā)教學(xué)法等，培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力。

4.3 實驗課教學(xué)的深化應(yīng)該從驗證性實驗向創(chuàng)新性實驗轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生真正地把理論知識吃透，教師再適時地給與指導(dǎo)，激發(fā)他們豐富的想象力，從而使理論與實際更好地結(jié)合起來，真正做到學(xué)以致用。

4.3.1 減小基礎(chǔ)的驗證性實驗比例，提高相應(yīng)實驗要求我們著重要求學(xué)生學(xué)會示波器、信號發(fā)生器、萬用表等基本儀器儀表的使用，學(xué)會電路基本調(diào)試技能和基本測量方法，學(xué)會正確記錄、處理數(shù)據(jù)及分析實驗結(jié)果。

4.3.2 注重設(shè)計性實驗在學(xué)生掌握了基本實驗方法的基礎(chǔ)上，增設(shè)設(shè)計性實驗，通過簡單的設(shè)計使學(xué)生熟悉常用元器件，掌握快速查閱元器件手冊及通過網(wǎng)絡(luò)搜尋所需資料的方法，學(xué)會正確選擇所需器件，并能進行器件之間的參數(shù)匹配。

4.3.3 增加綜合性實驗該項實驗內(nèi)容以培養(yǎng)學(xué)生的分析問題和解決問題的能力為目標(biāo)。將專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課 中多門課程的內(nèi)容綜合起來，使學(xué)生能了解原本相互獨立的課程之間的關(guān)系，并逐步將這些課程的內(nèi)容有機的聯(lián)系起來，用于解決具體的問題。這是促使學(xué)生在較短時間內(nèi)將所學(xué)課程融會貫通的最好途徑。

只有改進實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，才能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)展學(xué)生獨立的思維。 培養(yǎng)他們的個性；只有改進實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，我們才能培養(yǎng)出一批“厚基礎(chǔ)、重動手、善創(chuàng)新” 的高素質(zhì)信息技術(shù)人才。

4.4 建立開放型實驗室除了正常的實驗外，另規(guī)定實驗室開放日，實驗有問題的學(xué)生以及有爭議的問題都可以到實驗室去驗證及探討。為了讓實驗室開放確實得到預(yù)先的效果，學(xué)生可以預(yù)約實驗時間和實驗內(nèi)容，然后安排實驗老師進行針對性指導(dǎo)，從而達到預(yù)期的目的。也能激發(fā)學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)，努力提高自己實驗技能的熱情。

4.5 成立第二課堂激發(fā)學(xué)生積極性與主動性為了激發(fā)學(xué)生對實踐環(huán)節(jié)的興趣，可以成立了電子科技小組，模仿電子競賽的形式，出一些簡單的題目，讓同學(xué)們自愿參加，同時也是加電子競賽選拔的基礎(chǔ)。其目的是培學(xué)生積極思維，拓寬知識面，增強動手能力。同時能培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和發(fā)掘?qū)W生潛力，激發(fā)學(xué)生積極性。

5結(jié)論

在前幾次參賽中，為了選拔優(yōu)秀人才參加全國大學(xué)生電子競賽，通過組織校內(nèi)電子競賽選出參賽人員然后集中培訓(xùn)參賽人員。我們發(fā)現(xiàn)這種方式只能培養(yǎng)少數(shù)學(xué)生的實踐能力，而絕大多數(shù)學(xué)生與競賽無緣從而失去鍛煉的機會，這與培養(yǎng)廣大學(xué)生的應(yīng)用能力與創(chuàng)新意識的精神相悖。為了在有限的師資條件、實驗條件下，培養(yǎng)出更多的應(yīng)用型、創(chuàng)新型的人才，今后應(yīng)采用了培養(yǎng)精英、以點帶面，帶動廣大學(xué)生積極參與的方式。只有這樣，才能讓更多的學(xué)生從電子競賽中受益。

參考文獻：

[1]王新輝，劉輝，謝明華.應(yīng)用型電子信息工程本科生的創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng). [J].長沙大學(xué)學(xué)報，2011,（2）:127-129.

[2]高明煜，劉國華.電子設(shè)計競賽與學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探索[J].電氣電子教學(xué)學(xué)報，2011，33（1）:70-71.

[3]任旭虎，陳璨，于孟.從電子設(shè)計競賽談?wù)n程體系改革與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[J].價值工程，2011,（5）:239-240.

[4]姚建永，吳貽文.參加電子設(shè)計競賽，促進教學(xué)改革[J].高校教育研究，2008,（17）:31-33.

[5]陳立章，宋學(xué)瑞，彭紅．組織電子設(shè)計競賽培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力總結(jié)和體會[J].湖南醫(yī)科大學(xué)學(xué)報，2008,（4）:95-97.

[6] 燕飛，韓寧，闞江明.從電子設(shè)計競賽看大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[J].中國現(xiàn)代教育裝備，2008,（9）:112-113.

第7篇：大學(xué)生暑期實踐安全預(yù)案范文

何為留守兒童教育“33433”模式？簡言之，即：“三案機制”“三全策略”“四種形式”“三類活動”“三項保障”。

（一）“三案”機制完善——關(guān)愛工作做到有的放矢

2004年起，林梓小學(xué)即全面展開留守兒童的調(diào)查、建檔和研究工作，探索形成了檔案流轉(zhuǎn)制、個案跟蹤制、預(yù)案首問制，“三案制”使得對留守兒童關(guān)愛工作更為切合實際、有的放矢。林梓小學(xué)建立了留守兒童個人信息有色檔案，“雙留守”用黃色信息表，“單留守”用白色信息表，“特困”用藍色信息表，“優(yōu)秀”用紅色信息表。明了化的可視檔案材料，使留守兒童關(guān)愛工作不因為班級的轉(zhuǎn)換、年級的升高、學(xué)校的變化而脫節(jié)，形成留守兒童“教育工作鏈”。對學(xué)習(xí)習(xí)慣、道德品行、心理健康等方面需要特殊幫助的留守兒童，進行結(jié)對幫扶，實行個案跟蹤。對于留守兒童在校內(nèi)或校外可能遇到的突發(fā)事件，建立交通安全、食品安全、心理健康、意外傷害等應(yīng)急預(yù)案，便于迅速科學(xué)高效地處置留守兒童現(xiàn)實生活中出現(xiàn)的緊急情況。

（二）整體聯(lián)動戰(zhàn)略——全員參與，全面關(guān)愛，全程關(guān)注

關(guān)愛留守兒童教育工作要取得實效，必須建立健全監(jiān)護體系，實施全員參與、全面關(guān)愛、全程關(guān)注的“三全策略”，整體聯(lián)動，形成合力，切實有效地對留守兒童進行教育與管理。

1.全員參與策略。首先是整合學(xué)校的教育人力資源，班主任是留守兒童教育的核心，同時有效整合與留守兒童關(guān)聯(lián)的其他教師的資源。第二是整合社會教育資源，爭取社會各界支持。第三是整合家庭教育資源，要求監(jiān)護人積極配合。林梓小學(xué)全校教師每人均有一個幫扶對象，每人均用實際行動書寫著動人的教育故事。

2.全面關(guān)愛策略。由于留守兒童呈現(xiàn)出不同的心理特點和行為表現(xiàn)，林梓小學(xué)教師不僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí)，而且關(guān)注他們的生活；不僅關(guān)注他們的品行，而且關(guān)注他們的心理；不僅關(guān)注他們本人，而且關(guān)注他們的家庭；不僅關(guān)注他們的學(xué)校成長環(huán)境，而且關(guān)注他們的社會成長環(huán)境。

3.全程關(guān)注策略。從學(xué)生入學(xué)到畢業(yè)各個年級段、各個時點均進行有效的關(guān)注；從學(xué)生家庭到學(xué)校、從學(xué)校到社會等進行立體關(guān)注；從課堂到課外，從日常關(guān)注到節(jié)假日的重點關(guān)注。

（三）組織網(wǎng)絡(luò)健全——“四種形式”有效整合

教育是一個系統(tǒng)工程，留守兒童教育問題的解決，必須建立健全組織網(wǎng)絡(luò)。林梓小學(xué)以“關(guān)留委”為龍頭，建立了“2118”關(guān)愛教育組織網(wǎng)絡(luò)。

1.“兩會”：關(guān)心留守兒童工作委員會、留守兒童基金會

林梓小學(xué)于2004年5月10日率先成立了全國首家“關(guān)心留守兒童工作委員會”，旨在動員和整合全社會力量，加強對留守兒童的教育和培養(yǎng)，讓他們健康地度過這段特殊的人生歷程，最終成為身心健康、人格健全的社會有用之才。此后每年5月10日被定為林梓小學(xué)留守兒童關(guān)愛日。

2007年林梓小學(xué)又成立了“留守兒童基金會”， 此后每年都有社會人士、有關(guān)單位捐贈錢物，每年“留守兒童基金會”募集到的錢物都直接惠及留守兒童。

2.“一站”：留守兒童維權(quán)工作站

因為留守兒童權(quán)益容易受到侵犯，林梓小學(xué)成立了留守兒童維權(quán)工作站，請鎮(zhèn)法律服務(wù)所人員擔(dān)任兼職維權(quán)律師，定期舉辦法律講座，向留守兒童發(fā)放了“林梓鎮(zhèn)留守兒童維權(quán)卡”，暢通了孩子維權(quán)的渠道。

3.“一校”：留守兒童家長學(xué)校

林梓小學(xué)充分利用留守兒童家長學(xué)校這塊陣地，每月一次對留守兒童監(jiān)護人進行現(xiàn)代家庭教育知識的培訓(xùn)，為家長教育孩子提供科學(xué)有效的方法，他們或請家庭教育專家做講座，或請身邊的家教能手現(xiàn)身說教，或進行家教知識圖片展，或編制家教知識小冊子。2006年林梓小學(xué)榮獲“全國留守兒童示范家長學(xué)?！狈Q號，2011年被評為“江蘇省優(yōu)秀家長學(xué)?！薄?/p>

4.“八小組”：學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、心理咨詢、法律維權(quán)、困難幫扶、生活指導(dǎo)、社區(qū)關(guān)愛、課題研究、資料收集等八個留守兒童工作小組

林梓小學(xué)設(shè)立專門的留守兒童工作小組，實施具體工作。他們根據(jù)青少年身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合留守兒童特點，編制了一套專供留守兒童及其監(jiān)護人閱讀的校本教材。編印《生活小常識》手冊，通過生活教育增進留守兒童的生活經(jīng)驗，將所學(xué)知識融入個體經(jīng)驗結(jié)構(gòu)中，形成生活技能。建立科研引領(lǐng)機制，在工作中發(fā)現(xiàn)、研究和解決問題。留守兒童研究課題先后被列入江蘇省教育科學(xué)“十五”“十一五”規(guī)劃課題并成功結(jié)題，課題《留守兒童教育“33433”林梓模式研究》被評為南通市教育科學(xué)研究優(yōu)秀項目。學(xué)校成為聯(lián)合國兒基會“受人口影響的兒童保護項目”課題重點實驗小學(xué)，成為清華大學(xué)、山東大學(xué)、蘇州大學(xué)等高校大學(xué)生暑期社會實踐基地。

（四）活動豐富多彩——關(guān)愛教育做到有效滲透

留守兒童教育需要挖掘身邊的資源，其最大的資源是留守兒童自身，關(guān)鍵在于堅持以留守兒童為主體，讓留守兒童真正參與。在關(guān)愛留守兒童工作過程中，林梓小學(xué)重點開展了以下三類活動：

1.日?；顒樱褐饕ㄟ^晨會、課堂、大課間等時機滲透德育，每天記載教育日志，使得留守兒童教育工作常態(tài)化。

2.定期活動：充分利用節(jié)假日，定期開展系列活動，創(chuàng)造機會讓留守兒童參與其中、享受過程、快樂成長。

3.隨機活動：不定期地舉辦演講比賽、文藝演出、野炊、遠足等社會實踐活動；傳唱林梓小學(xué)留守兒童之歌《心聲》；該校留守兒童排演的情景劇“爸爸媽媽出遠門了”獲中央電視臺節(jié)目遴選南通賽區(qū)二等獎；由該校留守兒童和家長、老師共同排演的節(jié)目“相親相愛一家人”獲如皋市一等獎。

（五）保障措施扎實——促進關(guān)愛工作順利推進

1.物質(zhì)保障：主要是配備必要的硬件設(shè)備、設(shè)施。學(xué)?！皭坌某小庇袨榱羰貎和赓M借用的或無償使用的物品如雨傘、雨衣、文具等；愛心電話亭、網(wǎng)上連線等現(xiàn)代通訊方式為留守兒童與在外打工的父母架起心靈溝通的橋梁；在學(xué)校網(wǎng)站建立留守兒童信息平臺，家長可通過網(wǎng)絡(luò)查閱孩子在校情況。2011年9月，中英人壽“星星點燈·關(guān)愛留守兒童公益計劃”在林梓小學(xué)建設(shè)“關(guān)愛小屋”，招募志愿者開展關(guān)愛行動，將“關(guān)愛”傳遞給每一個留守兒童。2012年5月10日，在全國首家關(guān)心留守兒童工作委員會成立八周年之際，林梓小學(xué)又迎來了全國首個留守兒童教育主題館揭館儀式的隆重舉行，全國婦聯(lián)宣傳部副巡視員朱曉征、江蘇省婦聯(lián)副主席繆志紅等領(lǐng)導(dǎo)親臨視察并為主題館揭牌。

2.精神保障：對在每年留守兒童工作中表現(xiàn)突出的老師和學(xué)生進行表彰和獎勵，每年都在學(xué)生中評選十佳“愛心小天使”，在教師和監(jiān)護人中評選“關(guān)愛模范”，在留守兒童中評選“自強標(biāo)兵”。學(xué)校沒有留守兒童失學(xué)逃學(xué)，沒有留守兒童違法犯罪，沒有留守兒童發(fā)生安全事故，數(shù)百名留守兒童參加各項活動獲獎，不少留守兒童成為三好學(xué)生、文明學(xué)生，老師成了孩子們的貼心人，校園成了孩子們的樂園。

3.環(huán)境保障：首先是輿論環(huán)境，充分利用各級新聞媒體大力宣傳，營造良好的輿論環(huán)境，自2004年以來，關(guān)于林梓小學(xué)留守兒童工作的新聞報道達百余篇，喚起社會各界對留守兒童的關(guān)注、關(guān)愛；其次是周邊環(huán)境，堅決查處取締校園周邊網(wǎng)吧、電子游戲廳、餐飲食品攤點及音像書刊攤點，配合相關(guān)部門消除校園周邊安全事故隱患；再次是校園環(huán)境，充分發(fā)揮校園環(huán)境育人功能，從校園內(nèi)的雕塑到花圃邊的牌匾，從走廊櫥窗到校風(fēng)碑，從教室內(nèi)的黑板報到教室門外墻壁上的掛匾，從食堂到活動室乃至廁所墻壁上的標(biāo)語，內(nèi)容設(shè)計都考慮到育人性、知識性、藝術(shù)性。

第8篇：大學(xué)生暑期實踐安全預(yù)案范文

一、我省食品藥品安全形勢總體穩(wěn)定好轉(zhuǎn)

近年來，省委、省政府在加強食品藥品監(jiān)管，確保人民群眾飲食用藥安全方面做了大量工作，取得了積極成效，食品藥品放心工程、農(nóng)村食品安全“三網(wǎng)”、農(nóng)村藥品“兩網(wǎng)一規(guī)范”、保健食品監(jiān)管、食品藥品安全信用信息建設(shè)等不少方面走在了全國前列，全省食品藥品安全形勢不斷好轉(zhuǎn)、安全可控。

1　黨委政府高度重視，食品藥品安全擺位更加突出。省委、省政府把食品藥品安全，作為重大的政治、經(jīng)濟、社會問題，作為建設(shè)“平安浙江”、構(gòu)建和諧社會和新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容，擺到了突出位置，列入了浙江省“十一五”發(fā)展規(guī)劃。2004年以來，省政府年年出臺關(guān)于食品藥品安全工作的文件：連續(xù)4年將食品藥品安全作為整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟秩序的重要內(nèi)容：省領(lǐng)導(dǎo)就食品藥品安全問題的批示逐年增多，2006年達到90多次。2005、2006年，省政府將食品安全“千萬工程”列入“為民辦十件實事”之一。今年，又將食品藥品安全列入省政府工作報告。許多市、縣(市、區(qū))。把食品藥品安全納入黨委、政府重要議事日程，與其他中心工作一起籌劃、一起部署、一起落實。臺州等48個市、縣(市、區(qū))還將食品藥品安全納入政府和部門責(zé)任目標(biāo)考核體系，杭州市投入1000萬元構(gòu)建食品安全信息平臺，寧波市每年拿出600萬元用于食品安全綜合監(jiān)督工作。目前，食品藥品安全越來越受到各級黨委、政府的重視和關(guān)注，食品藥品監(jiān)管事業(yè)迎來了重要發(fā)展機遇，提高食品藥品安全水平有了堅強保證。

2　監(jiān)管力度不斷加大，食品藥品質(zhì)量明顯提高。近幾年，我省始終保持高壓態(tài)勢，本著整頓與規(guī)范并重、打擊與建設(shè)同步、近期與長遠結(jié)合的思路，堅持標(biāo)本兼治、著力治本，注意專項治理與聯(lián)合整治、科學(xué)監(jiān)管與嚴(yán)厲打擊、行政監(jiān)督與技術(shù)支撐相結(jié)合，嚴(yán)格食品安全監(jiān)管“四個一律”、藥品安全監(jiān)管“四個不放過”，不斷加大監(jiān)管力度。2006年，全省各地各部門檢查食品生產(chǎn)經(jīng)營單位108.91萬家次，查處生產(chǎn)銷售假冒偽劣食品違法案件6.37萬起，取締無證無照企業(yè)24929家，吊銷證照1639家：檢查藥品經(jīng)營企業(yè)901l家、基層醫(yī)療機構(gòu)17131家，完成藥品生產(chǎn)企業(yè)GMP認證122家、經(jīng)營企業(yè)GSP認證8895家，清理注銷批準(zhǔn)文號3400個，查處各類違法案件5251件，為保障食品藥品安全起到了積極作用。去年，全省抽驗8大類2640個食品樣本，合格2133件，合格率80.8％；藥品評價性抽驗1167批，合格率97.5％，食品藥品整體質(zhì)量有了明顯提高。

3　監(jiān)管體系逐步完善，市場秩序日趨規(guī)范。經(jīng)過近幾年的努力，全省食品安全綜合監(jiān)督體制基本理順，信用體系建設(shè)初見成效。信息體系建設(shè)快速推進，應(yīng)急體系建設(shè)不斷完善，政府與相關(guān)部門的責(zé)任機制、市場質(zhì)量預(yù)警機制、涉嫌犯罪案件移送機制基本建立。藥品強制性市場準(zhǔn)入機制、日常監(jiān)管機制、聯(lián)合打假機制、多方監(jiān)督機制和內(nèi)部運行機制不斷完善。截止去年底。全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)連鎖超市覆蓋面、行政村放心店覆蓋面和放心店配送面分別達到92.3％、96.3％和19.9％：農(nóng)村藥品基本實現(xiàn)連鎖供應(yīng)或配送，98.8％的村衛(wèi)生室初步達到藥品規(guī)范化管理要求。

4　應(yīng)急處置能力不斷提高，食品藥品安全事件總體下降。省里先后出臺了《重大食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》、《重大藥品(醫(yī)療器械)安全事故應(yīng)急預(yù)案》。建立了142人的省級應(yīng)急專家?guī)?，并分別編制了操作手冊，組織了應(yīng)急演練和相關(guān)培訓(xùn)，建立了重大食品藥品安全事故月報告制度。目前，全省101個市、縣(市、區(qū))中，有99個出臺了食品應(yīng)急預(yù)案，57個出臺了藥品應(yīng)急預(yù)案，8個地級市開展了食品安全應(yīng)急救援演練，各級政府和食品藥品監(jiān)管部門應(yīng)對突發(fā)重大食品藥品安全事故的組織指揮、協(xié)調(diào)配合、快速反應(yīng)等應(yīng)急處置能力有了新的提高。去年，全省食物中毒事件和中毒人數(shù)分別比上年度減少12.28％和5.64％，沒有發(fā)生藥品安全事件。

5　社會宣傳廣泛深入，公眾關(guān)注食品藥品安全的氛圍更加濃厚。按照“五進”、“三貼近”的原則，深入開展3?15廣場活動、食品藥品宣傳月(宣傳周)活動、大學(xué)生暑期社會實踐活動等，在廣大農(nóng)村、社區(qū)張貼食品藥品宣傳畫，制作動漫宣傳片在電影前放映，編印下發(fā)食品藥品安全科普讀本，開展食品藥品安全好新聞評比，在農(nóng)村中小學(xué)開設(shè)食品藥品安全教育課，與新聞媒體聯(lián)合開設(shè)食品藥品宣傳專欄，召開食品藥品安全新聞會、參加“廳長在線”訪談等，向社會廣泛宣傳食品藥品基本常識和安全知識，社會各界關(guān)注食品藥品安全的氛圍更加濃厚。每年“兩會”期間，食品藥品安全成為代表、委員們的熱門話題，人大建議、政協(xié)提案逐年增加。2006年底問卷調(diào)查社會公眾時，97.4％的受訪者表示關(guān)注或比較關(guān)注食品藥品安全。目前，省食品藥品政務(wù)信息網(wǎng)每天訪問量超過5萬人次。

6　監(jiān)管水平得到提高，公眾安全滿意度有所上升。近年來，全省食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)按照省委、省政府的要求，注重監(jiān)管隊伍思想、作風(fēng)、能力和廉政建設(shè)，堅持依法行政，推行陽光政務(wù)，加大監(jiān)管設(shè)施投入，加強信息化建設(shè)，全省食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)廣大干部行業(yè)管理能力、依法行政能力、科學(xué)監(jiān)管能力得到提高，食品藥品監(jiān)管工作的專業(yè)化、社會化水平不斷提升，為保障人民群眾的飲食用藥安全做出了積極貢獻。去年，省里組織食品安全綜合評價時，隨機抽樣11個市7500人，87.6％的受訪者表示當(dāng)?shù)厥称焚|(zhì)量基本安全，比2005年提高了8.3％。今年初，省統(tǒng)計局開展“社會公眾對2006年度政府為民辦‘十件實事項目’調(diào)查”時，公眾對食品安全的滿意度為64.7％，公眾的安全滿意度開始上升。

當(dāng)前食品藥品安全正處于風(fēng)險高發(fā)期和矛盾凸現(xiàn)期，食品藥品安全工作面臨的困難和問題仍然比較突出。主要是：法律法規(guī)不夠完善，依法行政困難較多；責(zé)任落實尚未到位，食品藥品安全受到影響：監(jiān)管力量明顯不足，職能作用難以發(fā)揮：日常監(jiān)管挑戰(zhàn)增多，監(jiān)管難度明顯增大：食品藥品安全事件時有發(fā)生。公眾消費信心有所下降：各種制約因素日趨增多，食品藥品質(zhì)量難以有效保證。因此，當(dāng)前和今后一個時期，必須進一步做好食品藥品監(jiān)管工作，確保食品藥品安全。

二、提高我省食品藥品安全水平亟需解決的幾個問題

1　進一步強化保障公眾飲食用藥安全的責(zé)任意識。當(dāng)前要強化三個方面的責(zé)任意識。一是強化保障公眾飲食用藥安全的責(zé)任意識。要把食品藥品安全作為社會公共安全的重要內(nèi)容，列入政府工作考核目標(biāo)體系，定期分析評估本地區(qū)食品藥品安全狀況，找準(zhǔn)主要問題和薄弱環(huán)節(jié)。狠抓督促檢查，促進食品藥品安全形勢不斷好轉(zhuǎn)。政府部門要進一步落實食品藥品安全責(zé)任，參照社會治安綜合治理、工作、安全生產(chǎn)的做法，層層簽訂責(zé)任書，建立健全食品藥品安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。同時，要建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道食品藥品安全監(jiān)管機制，突出抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、學(xué)校和村委會、居委會食品藥品安全責(zé)任落實。二是強化食品藥品監(jiān)管部門齊抓共管的責(zé)任意識。食品安全的各監(jiān)管部門都要在政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和食品安全委員會的組織協(xié)調(diào)下，分兵把口，各負其責(zé)，切實履行好監(jiān)管職能。同時加強溝通，密切配合，形成完整的監(jiān)管鏈，實現(xiàn)無縫銜接、全程監(jiān)管。要構(gòu)建部門間信息溝通平臺，實現(xiàn)互聯(lián)互通和資源共享，發(fā)揮現(xiàn)行監(jiān)管體制的最大效能。涉及藥品監(jiān)管的相關(guān)部門，在諸如藥品使用環(huán)節(jié)管理、廣告監(jiān)管和聯(lián)合打假行動等相關(guān)工作上，也都要密切合作，齊抓共管。三是強化食品藥品企業(yè)作為第一責(zé)任人的責(zé)任意識。要加強對食品藥品企業(yè)的引導(dǎo)，大力推動食品藥品行業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級，提高生產(chǎn)組織化、加工集約化程度，提升我省食品醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)整體發(fā)展水平。加快推進我省企業(yè)社會責(zé)任建設(shè)，完善企業(yè)社會責(zé)任法律法規(guī)，建立符合我省實際的企業(yè)社會責(zé)任標(biāo)準(zhǔn)體系，出臺企業(yè)社會責(zé)任激勵機制和約束機制。督促企業(yè)承擔(dān)社會責(zé)任。要推進企業(yè)誠信體系建設(shè)。建立企業(yè)誠信檔案，對生產(chǎn)經(jīng)營偽劣食品藥品的企業(yè)列入“黑名單”。向社會公布：對守法經(jīng)營的企業(yè)列入“紅名單”。政府給予各種便利，促使企業(yè)真正成為食品藥品安全的第一責(zé)任人。

2　繼續(xù)強化食品藥品整治和監(jiān)管。堅持預(yù)防為主、源頭治理，標(biāo)本兼治、重在治本的工作思路，突出抓好三個方面的工作。一是大力實施食品藥品放心工程、專項整治和食品藥品安全示范縣建設(shè)。繼續(xù)深入實施全省食品藥品放心工程，確保主要目標(biāo)任務(wù)順利實現(xiàn)。從浙江實際出發(fā)，突出重點，扎實有效地搞好食品藥品各環(huán)節(jié)的專項整治和綜合治理。認真組織開展農(nóng)村食品藥品市場整頓活動。進一步加強農(nóng)村食品藥品市場監(jiān)管，下大力氣解決無證無照、超范圍經(jīng)營等問題，堅決防控食物中毒、食源性疾病和“藥害”事件的發(fā)生。認真開展農(nóng)村食品藥品安全“示范縣”和示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)，積極推進農(nóng)村公共安全協(xié)管員“多員合一”試點，提升其在農(nóng)村食品藥品等公共安全中的功效和作用，努力提升食品安全總體水平。二是不斷深化食品安全“三網(wǎng)”建設(shè)。我省首創(chuàng)、全國推廣的農(nóng)村食品安全“三網(wǎng)”(農(nóng)村現(xiàn)代流通網(wǎng)、監(jiān)管責(zé)任網(wǎng)、群眾監(jiān)督網(wǎng))要進一步鞏固、提高、深化，突出重點，攻堅破難，提升水平，實現(xiàn)全覆蓋，體現(xiàn)高質(zhì)量。要大力推進連鎖超市、放心店延伸工程建設(shè)，將超市、放心店開進社區(qū)、學(xué)校和廠礦單位。要把擴大連鎖和配送作為提升“千萬工程”質(zhì)量的關(guān)鍵措施來抓，加強連鎖龍頭企業(yè)和配送中心建設(shè)。推動連鎖超市向欠發(fā)達地區(qū)、山區(qū)和海島發(fā)展，年底爭取多種形式的食品統(tǒng)一配送面達到70％。要著重探索、解決6000多個“無店村”食品安全保障問題。三是繼續(xù)推進農(nóng)村藥品“兩網(wǎng)一規(guī)范”建設(shè)。要按照“兩網(wǎng)一規(guī)范”(農(nóng)村藥品供應(yīng)網(wǎng)、藥品監(jiān)督網(wǎng)。農(nóng)村藥房規(guī)范化建設(shè))的要求，著力構(gòu)建覆蓋面廣、便民惠民的藥品供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)，對直接配送基層涉藥單位的藥品批發(fā)企業(yè)、發(fā)展農(nóng)村藥品零售網(wǎng)點的藥品經(jīng)營企業(yè)，政府要給予一定的政策扶持和財政補助：利用“千鎮(zhèn)連鎖超市和萬村放心店”工程的優(yōu)惠政策，引導(dǎo)企業(yè)在邊遠地區(qū)設(shè)立乙類非處方藥藥柜，解決少數(shù)邊遠地區(qū)群眾購藥難的問題：進一步做好醫(yī)療機構(gòu)藥品質(zhì)量規(guī)范化管理工作，加大對醫(yī)療機構(gòu)藥品采購渠道等環(huán)節(jié)的日常監(jiān)督檢查力度，鞏固藥品質(zhì)量規(guī)范化管理成果。要將“兩網(wǎng)一規(guī)范”建設(shè)與新型農(nóng)村合作組織(簡稱“新農(nóng)合”)建設(shè)有機結(jié)合，借鑒城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險定點藥店的做法，把符合條件的農(nóng)村藥品零售網(wǎng)點購藥納入“新農(nóng)合”的報銷范圍，發(fā)揮農(nóng)村藥品零售網(wǎng)點在“新農(nóng)合”建設(shè)中的藥品供應(yīng)作用。

3　高度重視食品藥品地方立法。通過立法保障食品藥品安全，維護消費者健康權(quán)已成為新時期食品藥品監(jiān)管的必然要求，也是世界上發(fā)達國家監(jiān)管的一條重要經(jīng)驗。在短期內(nèi)國家尚不能改變食品藥品監(jiān)管法制不夠健全的情況下，立足自我，著眼當(dāng)前，充分發(fā)揮地方立法的優(yōu)勢顯得非常重要。從我省實際和監(jiān)管需要看，建議抓緊研究制定《浙江省食品安全條例》、《浙江省無證無照食品生產(chǎn)經(jīng)營取締辦法》、《浙江省醫(yī)療機構(gòu)藥品和醫(yī)療器械使用監(jiān)督管理辦法》、《浙江省保健品管理辦法》、《浙江省化妝品管理辦法》、《突發(fā)食品藥品安全事件應(yīng)急征用程序暨補償辦法》等地方性法規(guī)或政府規(guī)章，為加強食品藥品監(jiān)管、全面提升安全水平提供法制保障。

4　切實加強監(jiān)管基礎(chǔ)建設(shè)。根據(jù)國家食品藥品安全“十一五”規(guī)劃目標(biāo)和浙江走在前列的要求，一要加強監(jiān)管隊伍建設(shè)。充實市、縣食品藥品安全監(jiān)管機構(gòu)的執(zhí)法力量，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立食品藥品安全監(jiān)管機構(gòu)。解決執(zhí)法一線人員緊缺問題。加強省級藥品不良反應(yīng)(醫(yī)療器械不良事件)監(jiān)測中心隊伍和裝備建設(shè)，并盡早解決市級有獨立機構(gòu)、配備專職人員的問題，保證我省藥品不良反應(yīng)和醫(yī)療器械不良事件監(jiān)測工作正常開展。二要加強技術(shù)支撐體系建設(shè)。國家食品藥品安全“十一五”規(guī)劃提出：到2010年，省級藥品檢驗機構(gòu)獨立全項檢驗?zāi)芰_到100％、市級藥品檢驗機構(gòu)達到80％，省級醫(yī)療器械檢驗機構(gòu)檢驗?zāi)芰_到95％以上，藥品監(jiān)督抽驗覆蓋面由現(xiàn)在的30％提高到80％。按此要求，我們應(yīng)加快省藥品檢驗所和醫(yī)療器械檢驗所遷擴建項目步伐，盡快落實醫(yī)療器械檢驗所4500萬元國債配套資金，抓好省市藥品、醫(yī)療器械檢驗所實驗室改造，更新檢驗檢測設(shè)備，提高檢驗檢測能力。要加大藥品、醫(yī)療器械和保健食品抽檢經(jīng)費投入，爭取提前實現(xiàn)國家抽檢覆蓋面要求。建議省級藥品抽檢經(jīng)費由現(xiàn)在的每年300萬元提高到600萬元：從現(xiàn)在起到“十一五”末，省市級藥品抽驗經(jīng)費每年遞增10％～15％。要研究制定全省食品安全檢驗檢測體系建設(shè)實施意見，對全省食品檢驗檢測機構(gòu)進行統(tǒng)一規(guī)劃、合理布局，對分散在各部門的現(xiàn)有檢驗檢測資源進行整合，實現(xiàn)有關(guān)部門檢驗檢測結(jié)果互認，全社會食品安全檢驗檢測資源共享，發(fā)揮整體功能和優(yōu)勢。三要努力加快食品標(biāo)準(zhǔn)體

系建設(shè)。要制定《全省食品安全標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)方案》，明確建立全省食品安全標(biāo)準(zhǔn)體系的基本原則、主要內(nèi)容、目標(biāo)措施和完成時間、責(zé)任分工等，保證食品安全標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)有計劃、有步驟地得到推進。方案要明確全省食品安全地方標(biāo)準(zhǔn)，尤其要明確具有浙江特色的傳統(tǒng)食品、食品包裝和當(dāng)前迫切需要控制的農(nóng)藥與獸藥殘留、食品添加劑、飼料添加劑、違禁化學(xué)品等方面的標(biāo)準(zhǔn)，提高企業(yè)食品標(biāo)準(zhǔn)，解決我省食品安全標(biāo)準(zhǔn)缺失、水平不高、相互矛盾的問題，構(gòu)建流通領(lǐng)域和加工行業(yè)食品安全保障體系。要建立健全標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、安全農(nóng)產(chǎn)品認定認證、農(nóng)產(chǎn)品檢測監(jiān)督三大農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全體系。

第9篇：大學(xué)生暑期實踐安全預(yù)案范文

（一）環(huán)境質(zhì)量持續(xù)保持優(yōu)良

2015年__區(qū)環(huán)境質(zhì)量繼續(xù)保持優(yōu)良，2015年1～9月我區(qū)三個飲用水源地達標(biāo)率為100%；內(nèi)河水質(zhì)達標(biāo)率為68.5%，其中__河、__河、__河、__浦、__河、__河、__河水質(zhì)較好，達到ⅴ類水質(zhì)?？諝庾詣诱緋m10均值53 ug/m3，pm2.5均值33 ug/m3，so2均值9.0 ug/m3，no2均值25 ug/m3。__區(qū)區(qū)域環(huán)境噪聲共布設(shè)有效測點網(wǎng)絡(luò)85個，監(jiān)測結(jié)果區(qū)域環(huán)境噪聲等效聲級leq平均值為55.9分貝，屬于輕度污染水平。

（二）政治首位加強思想建設(shè)

一是加強政治理論學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十和十八屆三中、四中全會精神、重要講話精神作為首要的政治任務(wù)，堅持每月不少于1次的政治理論和法規(guī)學(xué)習(xí)，采取外聘專家授課、案例點評、觀看影視、通報傳達等形式增強學(xué)習(xí)效果,全年集中學(xué)習(xí)21次。二是加強黨員隊伍教育。認真制定并落實好黨支部的年度工作計劃，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，提高黨員素質(zhì)。圍繞環(huán)保中心工作，組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。先后參加區(qū)機關(guān)黨工委組織的__活動、“一起動起來，全民健身與青運會同行”為主題文體活動、__省紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利七十周年暨第二個烈士紀(jì)念日有獎知識競答活動等。三是重視執(zhí)法人員的法律素養(yǎng)和隊伍能力建設(shè)，邀請區(qū)法院審委會委員、區(qū)檢察院審委會委員、省廳市局法規(guī)處領(lǐng)導(dǎo)和法律顧問就新《環(huán)保法》及四個文件配套規(guī)定等理解運用開展了7次培訓(xùn)。四是每月定期組織新《環(huán)保法》學(xué)習(xí)、研討、講解環(huán)保最新動態(tài)，邀請律師和一線執(zhí)法人員對轄區(qū)重點企業(yè)的企業(yè)主或環(huán)保主管410人分4批次進行宣講培訓(xùn)，下發(fā)相關(guān)法律宣傳冊900余份，同時組織危險廢物產(chǎn)生單位96人次參加培訓(xùn)，進一步規(guī)范企業(yè)危險廢物管理，并試點推廣6家企業(yè)環(huán)保信息公開工作。

（三）一崗雙責(zé)建設(shè)黨風(fēng)廉政

一是加強領(lǐng)導(dǎo)提高認識。及時召開加強“作風(fēng)建設(shè)年”動員大會，傳達學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神；召開黨組會，研究制定加強作風(fēng)建設(shè)的學(xué)習(xí)教育計劃和實施方案等。二是強化措施明確責(zé)任。局黨組及時研究并下發(fā)《__區(qū)環(huán)保局2015年落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和懲防體系建設(shè)措施》等，做到把反腐倡廉工作與各項工作任務(wù)同研究、同部署、同落實、同檢查、同考核。按照“一崗雙責(zé)”工作要求，局主要負責(zé)人分別與局各科室、站、隊負責(zé)人簽訂了反腐倡廉建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書，進一步明確了責(zé)任要求。三是嚴(yán)格落實廉政制度。對各部門負責(zé)人實行年度考核，全面掌握落實黨風(fēng)廉政責(zé)任制情況、工作履職及民主測評情況等；嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”制度，嚴(yán)格按要求對重要決策事項、人事任免、重要項目審批和大額資金使用事項研究實行局領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定，先后對監(jiān)測站購買專用儀器設(shè)備項目、空氣自動站建設(shè)、環(huán)保監(jiān)察辦公用房裝修、人事調(diào)整、經(jīng)費列支等情況進行研究；不斷完善反腐倡廉相關(guān)制度，先后修訂了廉政風(fēng)險防控措施、廉政談話制度、干部選拔任用管理措施和車輛管理制度等制度；重點開展專項資金管理制度執(zhí)行情況專項檢查。

（四）省級生態(tài)創(chuàng)建取得成效

__區(qū)創(chuàng)建省級生態(tài)區(qū)工作啟動后，舉全區(qū)之力推進省級生態(tài)區(qū)創(chuàng)建。根據(jù)市委、市政府關(guān)于創(chuàng)建省級生態(tài)市工作部署及區(qū)委、區(qū)政府“生態(tài)__”創(chuàng)建要求，__區(qū)創(chuàng)建省級生態(tài)區(qū)工作按序時進度開展，轄區(qū)46個

行政村獲得“__市生態(tài)村”命名，5個鎮(zhèn)申報省級生態(tài)鎮(zhèn)獲得“__省生態(tài)鎮(zhèn)”命名，8月20日至21日省環(huán)保廳組織專家組對我區(qū)省級生態(tài)區(qū)建設(shè)進行考核驗收，經(jīng)現(xiàn)場考察和查閱相關(guān)檔案資料，考核組認為，我區(qū)基本達到省級生態(tài)區(qū)考核要求，同意通過考核驗收，建議整改完善后按程序上報。（五）統(tǒng)籌抓好環(huán)保各項工作

1、水環(huán)境綜合整治扎實開展

一是加強重點企業(yè)水污染監(jiān)管。本區(qū)市控重點源廢水單位名單10家，其中6家企業(yè)已關(guān)閉或停產(chǎn)；其余4家企業(yè)污水排放達標(biāo)率100%。二是建議提供政府財政支持。我局向區(qū)政府建議將集中式飲用水源地綜合整治資金納入各鎮(zhèn)人民政府財政預(yù)算，確保做好轄區(qū)內(nèi)集中式飲用水源地日常監(jiān)管工作。三是加強飲用水源地巡查。在__、__、西北區(qū)水廠市級飲用水源保護區(qū)及新成立的飛鳳山水源地范圍內(nèi)，加強排查和整治威脅飲用水源保護區(qū)和重點流域的污染隱患，每周定期檢查并做好日常檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時查處、上報并建立環(huán)境監(jiān)管長效管理機制。根據(jù)《中華人民共和國水污染防治實施細則》及市區(qū)文件和領(lǐng)導(dǎo)批示精神，結(jié)合我區(qū)實際草擬《__區(qū)飲用水源環(huán)境保護長效管理實施辦法》，并于9月23日下發(fā)，征求__、__、__鎮(zhèn)政府及區(qū)直各相關(guān)部門的意見后進行修正。四是根據(jù)《__市2015年__流域水環(huán)境綜合整治工作計劃》，按市流域辦的通報督促相關(guān)責(zé)任單位做好整改。__鎮(zhèn)政府已采取修繕圍網(wǎng)、清理垃圾、轉(zhuǎn)移健身器材等舉措對__水廠水源保護區(qū)進行整改；__水源保護區(qū)圍欄修復(fù)資金不足的問題，我局與區(qū)財政局聯(lián)合發(fā)文《關(guān)于申請__區(qū)__水廠、__水廠水源保護區(qū)環(huán)境綜合整治資金補助的報告》向市財政局、市環(huán)保局申請水源保護區(qū)環(huán)境綜合整治資金補助，我局正積極跟蹤中；__碼頭已搬離一級水源保護區(qū)，新碼頭選址在離__水廠水源地二級保護區(qū)下游300米之外的位置，由區(qū)城鄉(xiāng)建設(shè)局委托相關(guān)公司設(shè)計施工監(jiān)理，于2015年7月初通過驗收并報告區(qū)政府進行命名啟用；水源環(huán)境保護標(biāo)示牌正在制作中。五是杜絕畜禽養(yǎng)殖污染回潮工作。規(guī)模化畜禽養(yǎng)殖方面：6月12日，區(qū)政府組織多部門聯(lián)合執(zhí)法，對位于__鎮(zhèn)__村的__、__和奶牛場依法進行，“十二五”期間我區(qū)規(guī)模化畜禽養(yǎng)殖場已經(jīng)全部關(guān)閉到位。非規(guī)模化畜禽養(yǎng)殖方面：今年我區(qū)畜禽養(yǎng)殖污染主要是__鎮(zhèn)__村以及__鎮(zhèn)__村生豬養(yǎng)殖問題。發(fā)現(xiàn)畜禽養(yǎng)殖回潮現(xiàn)象，我局立即督促相關(guān)鎮(zhèn)、街對畜禽養(yǎng)殖場進行采取畜禽遷移、畜禽養(yǎng)殖場拆除等措施；目前__鎮(zhèn)__村豬欄已全部拆除；__鎮(zhèn)__村生豬已基本遷移完畢。

2、大氣污染防治全力展開

一是加強重點企業(yè)大氣污染監(jiān)管。本區(qū)市控重點源廢氣單位名單19家，其中8家企業(yè)已關(guān)閉或停產(chǎn)，其余11家企業(yè)的鍋爐廢氣排放達標(biāo)率100%。二是開展餐飲業(yè)油煙整治工作。完成了建立5條餐飲業(yè)油煙整治示范街工作，督促轄區(qū)內(nèi)300余家餐飲業(yè)展開治理。對群眾投訴強烈的26家餐飲業(yè)下達了限期整改通知，安裝經(jīng)過國家認證的油煙凈化裝置，定期對油煙凈化設(shè)施進行維護保養(yǎng)；并動態(tài)督查整改情況，確保整改到位。三是加快29中、師大、__的大氣自動監(jiān)測點位的樓頂綠化和噴水建設(shè)工作，不斷改進施工方案，治理成效顯著。四是取得轄區(qū)企業(yè)禁煤工作階段性成果。根據(jù)__市市場監(jiān)督管理局、市環(huán)保局下發(fā)的__區(qū)鍋爐禁燃改燃名錄，__區(qū)共有區(qū)管登記在冊的使用鍋爐企業(yè)43家，55臺鍋爐。上半年對我區(qū)燃煤鍋爐所屬企業(yè)進行逐一走訪，宣傳“禁煤”政策，聽取企業(yè)“改燃”的訴求，并重點針對有條件改燃的企業(yè)下達了具體要求。對超過整改時限還在等待觀望的采取強制措施，于8月底、9月中旬，區(qū)環(huán)保局牽頭聯(lián)合區(qū)市場監(jiān)管局、區(qū)經(jīng)信局、區(qū)安監(jiān)局、區(qū)市容局、區(qū)公安消防大隊及相關(guān)鎮(zhèn)開展聯(lián)合執(zhí)法，對4家塑料行業(yè)鍋爐重要部位進行了切割，對1家木材加工廠采取了斷電措施，對1家企業(yè)的生產(chǎn)鍋爐設(shè)備進行拆除搗毀。截止9月30日，我區(qū)55臺鍋窯爐改燃淘汰已全部完成，除部分停產(chǎn)停用外，絕大部分都已改用生物質(zhì)成型顆粒等清潔能源，超過區(qū)政府要求的95％目標(biāo)任務(wù)。五是開展__區(qū)大氣污染物源排放清單調(diào)查工作。根據(jù)市局要求，我局7月開展__區(qū)大氣污染物源排放清單調(diào)查工作，以2014年為基準(zhǔn)年，篩選出涉及17個行業(yè)的25家企業(yè)進行布表調(diào)查，涉及9種污染物，調(diào)查上報的數(shù)據(jù)經(jīng)過審核測算，將作為__區(qū)大氣污染防治工作的重要數(shù)據(jù)支撐。六是根據(jù)《提升__市環(huán)境空氣質(zhì)量行動計劃》牽頭起草并提請區(qū)委制定印發(fā)《提升__區(qū)環(huán)境空氣質(zhì)量行動計劃》（__委[2015]65號），區(qū)直各部門同心協(xié)力，認真履行職責(zé)，努力提升轄區(qū)空氣質(zhì)量。七是依托《__區(qū)市容管理和城市執(zhí)法網(wǎng)格化管理實施辦法》，起草制定《__區(qū)整治焚燒垃圾網(wǎng)格化管理工作方案》，進一步明確各鎮(zhèn)街屬地管理為主，區(qū)市容局日常監(jiān)管、協(xié)調(diào)與指導(dǎo)，區(qū)環(huán)保局督促監(jiān)管職責(zé)。八是制定了《__區(qū)2015年度大氣污染防治實施方案》，明確了2015年__區(qū)大氣環(huán)境質(zhì)量控制目標(biāo)，確定了年度大氣污染防治重點工作及完成任務(wù)的保障措施。同時針對顆粒物尤其是可吸入顆粒物（pm10）是我區(qū)大氣環(huán)境首要污染物現(xiàn)狀，針對__區(qū)餐飲

業(yè)油煙、城區(qū)揚塵污染、城區(qū)焚燒垃圾、大排檔的燒烤攤、重點行業(yè)工業(yè)企業(yè)大氣污染等4個問題，制定《關(guān)于印發(fā)餐飲業(yè)油煙整治等四個專項行動方案的通知》（__政綜[2015]243號），對總體要求、工作目標(biāo)、職責(zé)分工、工作安排均做了具體規(guī)定。九是制訂《__區(qū)師大周邊環(huán)境綜合整治工作方案》，針對師大周邊兩公里范圍內(nèi)建筑工地防塵、拆遷工地防塵、道路保潔及清洗、夜間燒烤及占道擺攤大排檔等進行專項整治。3、全力保障居民安靜環(huán)境

一是日常嚴(yán)格督查經(jīng)營性文化娛樂單位噪聲源，確保廣大市民正常工作、生活和休息。二是制定《2015年中高考期間環(huán)境噪聲綜合整治工作方案》，于5月13日至6月12日18時實施。中、高考考試期間，全面規(guī)范排查考點周邊的加工制造工業(yè)企業(yè)、建筑施工單位和營業(yè)性文化娛樂場所等噪聲污染源單位，并以學(xué)校區(qū)域和居民區(qū)為重點，對考點150米區(qū)域內(nèi)進行定人、定位、定時巡查，及時制止違規(guī)行為，確保不出現(xiàn)噪聲影響考生考試。

4、全面統(tǒng)籌日常性工作

一是2015年1-9月我局完成建設(shè)項目竣工驗收監(jiān)測16家，完成竣工驗收報告編寫工作；完成監(jiān)測收入7.6萬元，按進度完成任務(wù)。二是分解區(qū)長環(huán)保目標(biāo)責(zé)任書的下達。6月召開環(huán)委會全體成員會議暨2015年全區(qū)環(huán)保工作會議。《關(guān)于下達2015年度區(qū)長環(huán)保目標(biāo)責(zé)任書的通知》（__政辦[2015]180號）已下達鎮(zhèn)（街）、區(qū)直有關(guān)部門，明確了任務(wù)、責(zé)任單位、完成時限，促進區(qū)長環(huán)保目標(biāo)責(zé)任書工作的開展。三是積極配合__市環(huán)保局做好國家級生態(tài)市迎檢工作，制定《__市國家生態(tài)市建設(shè)技術(shù)評估涉及__區(qū)迎檢現(xiàn)場工作配套方案》，由區(qū)政府召集相關(guān)單位落實責(zé)任，共同做好__市國家級生態(tài)市建設(shè)技術(shù)評估工作。四是2015年至今，我局在依托__區(qū)政府門戶網(wǎng)站的“部門動態(tài)”、“政府信息公開”、“規(guī)劃計劃”、“辦事指南”、“印象__-生態(tài)__”等欄目公開政府信息約441條，在環(huán)保局部門子網(wǎng)站約公開485條。

（六）環(huán)保審批服務(wù)優(yōu)化提速

認真推進行政審批和政府職能轉(zhuǎn)變改革，根據(jù)產(chǎn)業(yè)政策和土地規(guī)劃嚴(yán)把審批關(guān)，并配合區(qū)行政服務(wù)中心做好入駐項目的網(wǎng)上辦理工作，截至10月15日，共審批建設(shè)項目36項（其中報告表14項，登記表22項），驗收24項，排污許可證28件。

1、落實簡政放權(quán)工作。我局行政服務(wù)中心窗口率先啟用__區(qū)行政服務(wù)中心環(huán)保審批專用章并被授權(quán)對許可事項進行審批。對現(xiàn)有事項進一步壓縮工作時限，排污許可證審批由原來的6個工作日辦結(jié)改為即辦，環(huán)評審批中的建設(shè)項目環(huán)境影響登記表（工業(yè)型、非工業(yè)型）項目和核技術(shù)應(yīng)用類登記表項目由原來的6個工作日辦結(jié)縮減為3個工作日，并對入駐中心的12個行政許可事項重新進行了優(yōu)化，減少了部分申報材料，減少辦事環(huán)節(jié)。

2、加大信息公開力度。根據(jù)環(huán)保部關(guān)于建設(shè)項目審批和驗收信息公開的相關(guān)規(guī)定，7月份起對所有申報審批和驗收的報告書、報告表項目在受理和擬審批環(huán)節(jié)在區(qū)政府網(wǎng)站全文公開，對存在環(huán)境敏感目標(biāo)的項目，采取實地勘察、上門走訪、現(xiàn)場粘貼公示等方式保障利益相關(guān)方的知情權(quán)，減少因信息披露不到位引發(fā)的群眾投訴情況。

3、試點排污權(quán)改革工作。按照我市出臺的排污權(quán)政策相關(guān)規(guī)定，2015年主要任務(wù)是完成除8個試點行業(yè)以外的初始排污權(quán)核定工作。經(jīng)查，我區(qū)目前無企業(yè)工業(yè)廢水污染物排放量超過核定量，無需進行初始排污權(quán)核定。

4、開展黃標(biāo)車補貼。根據(jù)《__區(qū)提前淘汰報廢“黃標(biāo)車”經(jīng)濟補償方案》，我窗口主要承擔(dān)“黃標(biāo)車”的認定工作，市局下發(fā)的黃標(biāo)車名單中我區(qū)共有8253輛黃標(biāo)車；梳理辦事流程和工作機制，對符合條件的“黃標(biāo)車”盡量做到當(dāng)日審核，讓群眾能及時將材料送至拆解公司進行拆解報廢，對完成拆解的“黃標(biāo)車”在十個工作日內(nèi)給予審批辦結(jié)并轉(zhuǎn)交下一部門進行辦理，截止10月中旬窗口共核定黃標(biāo)車1021輛，進入補貼流程的420輛。

5、規(guī)范行政權(quán)力運作。今年以來，省、市、區(qū)政府均對規(guī)范權(quán)力運作，公開權(quán)力清單等工作提出具體要求，我局先后梳理了權(quán)力和公共服務(wù)事項，清理了證明類事項，并剔除了涉企涉民證照（卡）證明類事項辦理中無法律依據(jù)的證明材料。網(wǎng)上審批方面，杜絕體外循環(huán)，所有事項清單一次性告知，全年沒有出現(xiàn)超期辦結(jié)事項。做好許可案卷規(guī)范化，先后通過省市區(qū)各項檢查。

6、牽頭開展環(huán)保違規(guī)建設(shè)項目清理排查工作。根據(jù)省環(huán)保廳統(tǒng)一部署，區(qū)環(huán)保局、區(qū)發(fā)改局、區(qū)經(jīng)信局、各鎮(zhèn)（街）聯(lián)合開展環(huán)保違規(guī)建設(shè)項目清理排查工作。目前我局以統(tǒng)計局2013年經(jīng)普企業(yè)為基數(shù)，將企業(yè)名單已下發(fā)到各鎮(zhèn)、街，確保該項工作能夠按時有序推進。

（七）環(huán)境監(jiān)管力度得到加強

1、積極開展環(huán)保大檢查。以《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強環(huán)境監(jiān)管執(zhí)法的通知》和《環(huán)保部辦公廳關(guān)于印發(fā)環(huán)境保護大檢查工作方案的通知》為契機，圍繞省、市環(huán)保部門貫徹落實意見，結(jié)合我區(qū)實際制定《__區(qū)環(huán)境保護大檢查工作實施方案的通知》，開展環(huán)境執(zhí)法監(jiān)管年活動，對全區(qū)企業(yè)進行全面摸排，摸清企業(yè)排污情況和污染源類型。規(guī)范登記，建立臺賬，并對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題分類造冊，依法查處、依法予以公開。

2、繼續(xù)深入開展環(huán)保專項行動。按照“鞏固成果、深化治理、拓展范圍、解決訴求”的總體要求，進一步解決一批群眾反映強烈的水、氣、聲等直接影響群眾生產(chǎn)生活的環(huán)境問題，維護群眾環(huán)境權(quán)益。聯(lián)合區(qū)市容局、工商局、安監(jiān)局、電力等相關(guān)部門和有關(guān)鎮(zhèn)、街，對__鎮(zhèn)__村、

__村、__山上等6處8家的煉膠場、廢塑料加工場；____村、__村、__村等5家廢塑料加工場，以及__街道__村下道7家石材加工店等共20家的違法排污企業(yè)進行了聯(lián)合取締。對違法排污企業(yè)的主要生產(chǎn)設(shè)備進行搗毀、切割、拆除、斷電等措施予以取締，并對下道7家石材加工店的占道經(jīng)營的違章建筑予以拆除。對擅自改變生產(chǎn)工藝、治理設(shè)施未經(jīng)驗收、噴漆廢氣直接排放等環(huán)境違法行為進行嚴(yán)肅處罰，目前已立案查處環(huán)境違法行為14起，處罰到位12起，罰款金額25萬。今年已完成3起超標(biāo)排放3倍以上含一類重金屬、涉嫌嚴(yán)重污染環(huán)境犯罪司法移送工作，移交檢察院處理；對1家通過地面軟管排放含重金屬廢水的加工店決定移送公安部門準(zhǔn)備依法對當(dāng)事人實施行政拘留。3、加強對排污單位進行排污申報和核征排污費。對轄區(qū)321家排污單位進行了排污申報，征收排污費260萬元。

4、為做好第一屆全國青年運動會期間環(huán)境保護工作，我局制定《第一屆青年運動會期間__區(qū)進一步加強環(huán)境保護工作實施方案》，全力保障首屆青運會在我區(qū)順利召開。

5、認真查處環(huán)境污染投訴件。在受理和辦理環(huán)境事項中，嚴(yán)格依據(jù)省工作條例和新環(huán)保法要求，按照“專人受理，交辦轉(zhuǎn)辦，現(xiàn)場查處，審核反饋，回訪復(fù)查，建檔備案”的步驟，嚴(yán)格依法辦理。目前接到上級轉(zhuǎn)辦件、數(shù)字城管、微信投訴、12345、12369、群眾直接來電來訪等各類件2290起，反饋率100%。

6、嚴(yán)把危險廢物轉(zhuǎn)移關(guān)。（1）嚴(yán)格實行五聯(lián)單制度，對申請危險廢物轉(zhuǎn)移的絕大部分企業(yè)進行實地檢查，督促企業(yè)規(guī)范危險廢物管理；截至10月10日，共計審批了轄區(qū)內(nèi)35家（次）危險廢物產(chǎn)生單位危險廢物轉(zhuǎn)移的申請，累計轉(zhuǎn)移42車167.98噸危險廢物。（2）制定《2015年度__區(qū)開展危險廢物規(guī)范化管理考核自查工作方案》，對全區(qū)的危險廢物產(chǎn)生單位進行考核自查；對市控3家危險廢物產(chǎn)生單位進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改。（3）摸底轄區(qū)內(nèi)電動車廢電池情況。要求鎮(zhèn)（街）環(huán)保站對各轄區(qū)內(nèi)經(jīng)營電動車店面及電動車維修站點內(nèi)電動車廢電池回收情況進行調(diào)查摸底，全區(qū)除__鎮(zhèn)外共計有138家。（4）依法對轄區(qū)內(nèi)區(qū)屬輻射工作單位開展安全監(jiān)管檢查工作，__轄區(qū)內(nèi)原有16家區(qū)屬輻射工作單位，其中2家輻射工作單位已停產(chǎn)，放射源已依法收貯、另有一家輻射工作單位已停用x光機；尚有13家輻射工作單位正常開展工作，均持有輻射安全許可證。

7、認真把關(guān)清潔生產(chǎn)驗收。2015年我局應(yīng)完成清潔生產(chǎn)驗收企業(yè)10家，除因廠房搬遷等各種原因暫緩本輪清潔生產(chǎn)驗收的4家企業(yè)上報市局外，剩余6家企業(yè)我局下文要求企業(yè)于8月30日前完成清潔生產(chǎn)驗收。目前，____工業(yè)發(fā)展有限公司已完成清潔生產(chǎn)驗收、__金日涂料有限公司申請驗收資料已上報市局，仍有4家企業(yè)還未完成清潔生產(chǎn)驗收。

（八）環(huán)保宣傳工作逐步加大

一是每季度定期向轄區(qū)30萬名移動用戶發(fā)送環(huán)保宣傳短信，提高公眾環(huán)境意識及生態(tài)創(chuàng)建知曉率。二是利用公交車、出租車的led電子顯示屏定期滾動播放生態(tài)宣傳標(biāo)語。三是我局參加了省環(huán)保宣教中心、市環(huán)保局等主辦的第44個世界環(huán)境日，“六五”宣傳主題是“踐行綠色生活——迎接青運會，環(huán)保我先行”，旨在宣傳“生活方式綠色化”理念，增強全民環(huán)境意識、節(jié)約意識、生態(tài)意識。四是聯(lián)合__師范大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院學(xué)生開展了主題為“綠色先鋒化學(xué)人，美麗__我共建”的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，通過開設(shè)座談會、實地調(diào)研、問卷調(diào)查等方式了解與宣傳“保護水源在行動·綠色家園齊共享”的環(huán)保理念。五是我局向企業(yè)、機關(guān)、社區(qū)、高校等部門和行業(yè)招募20名環(huán)保監(jiān)督員，擔(dān)任轄區(qū)環(huán)保社會監(jiān)督員，并已下發(fā)聘書。六是為提高群眾對__區(qū)創(chuàng)建省級生態(tài)區(qū)的知曉率和滿意率，__區(qū)各鎮(zhèn)（街）及區(qū)直部門計162個部門對外公開電話設(shè)置為生態(tài)文明電話彩鈴。

一是我局將著重針對省考核組對我區(qū)創(chuàng)建省級生態(tài)區(qū)工作提出的問題，聯(lián)合行動進行整改，爭取在驗收時順利通過。我局已根據(jù)《__省環(huán)保廳關(guān)于__市__區(qū)省級生態(tài)區(qū)建設(shè)考核驗收及整改意見的函》做好《__區(qū)省級生態(tài)區(qū)建設(shè)考核驗收整改工作任務(wù)分解安排表》，已報區(qū)政府，待研究下發(fā)文件。

二是預(yù)估2015年12月中旬，__市將承辦中國生態(tài)文明論壇__年會，為配合做好年會工作，我局已制定《中國生態(tài)文明論壇__年會__區(qū)配套方案》，待上報區(qū)政府研究部署。

三是我局牽頭組織編制__區(qū)“十三五”環(huán)境保護與生態(tài)建設(shè)專項規(guī)劃。

四是依法完成2015年排污費征收任務(wù)。我局還有140萬元排污費要抓緊征收，排污收費工作要完善檔案、錄入系統(tǒng)、核查核實，做好省、市稽查準(zhǔn)備工作。

五是鞏固5條餐飲油煙整治示范街的建設(shè)成果，力爭通過復(fù)核驗收。

六是積極協(xié)調(diào)區(qū)綜合治理辦公室按照網(wǎng)格化監(jiān)管要求，在__市環(huán)保局網(wǎng)格下完成本區(qū)網(wǎng)格化建設(shè)，形成__區(qū)環(huán)境保護網(wǎng)格化監(jiān)管實施方案，上報__市環(huán)保局；加強對鍋爐禁燃改燃后期督查工作，確保禁燃改燃不反彈，不復(fù)燃；依法完成2015年排污費征收任務(wù)，完善檔案、核查核實，做好省、市稽查準(zhǔn)備工作。

七是根據(jù)《__區(qū)提前淘汰報廢“黃標(biāo)車”經(jīng)濟補償方案》按進度做好黃標(biāo)車淘汰工作。我區(qū)2015年底應(yīng)淘汰2005年底注冊的營運黃標(biāo)車，據(jù)統(tǒng)計，我區(qū)目前共有2005年底注冊的營運黃標(biāo)車共923輛，目前僅淘汰17輛，距離省環(huán)保廳要求的

10月底淘汰80%，11月底全部淘汰的目標(biāo)差距巨大。我局將認真做好牽頭工作，每日督促各部門、鎮(zhèn)街上報工作進展，并將存在問題及時向區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報。八是根據(jù)省廳要求，開展違規(guī)建設(shè)項目清理工作。我局牽頭組織開展環(huán)保違法違規(guī)建設(shè)項目排查清理，并根據(jù)清理結(jié)果按照省環(huán)保廳制定的認定和備案條件，對符合條件的項目給予認定和備案，可以免于辦理審批、驗收手續(xù)納入正常環(huán)保監(jiān)管，對不符合認定和備案條件的將依法關(guān)停淘汰。

九是建立我區(qū)危險廢物規(guī)范化檢查工作調(diào)度制度，實行周調(diào)度、旬報告制度，實施時間自2015年10月19日起到今年年底。

十是10月我局再次發(fā)文要求未完成驗收的4家清潔生產(chǎn)驗收企業(yè)盡快提交材料申請驗收，確保年底前完成今年驗收任務(wù)。

十一是重點做好__水廠、__水廠、西北區(qū)水廠及新建設(shè)的飛鳳山水源保護區(qū)保護工作，保證飲用水源地水質(zhì)100%達標(biāo)。督促飛鳳山一級水源保護區(qū)內(nèi)游艇碼頭限期關(guān)閉或拆除。重點制作及安裝飲用水源保護區(qū)環(huán)境保護標(biāo)示牌。配合__鎮(zhèn)政府做好__飲用水源地被市環(huán)保局掛牌督辦的摘牌工作。

十二是制定區(qū)政府區(qū)長環(huán)保目標(biāo)責(zé)任書。我局將制定鎮(zhèn)（街）環(huán)保目標(biāo)責(zé)任考核辦法，采集2015年鎮(zhèn)街績效管理指標(biāo)體系中各鎮(zhèn)街環(huán)保目標(biāo)任務(wù)完成率的數(shù)據(jù)。

2016年是十三五首年，我局把環(huán)境保護與調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、促和諧有機結(jié)合，以提高轄區(qū)環(huán)境質(zhì)量為目標(biāo)，努力解決影響可持續(xù)發(fā)展和損害群眾利益的突出環(huán)境問題，推動生態(tài)文明建設(shè)和宜居城市建設(shè)。

（一）依法嚴(yán)格環(huán)境執(zhí)法監(jiān)管

一是合理運用法律法規(guī)等組合拳。學(xué)習(xí)好新《環(huán)境保護法》及配套法規(guī)，貫徹好賦予的按日計罰、查封、扣押污染設(shè)施等環(huán)境執(zhí)法手段，加強與區(qū)公安分局建立聯(lián)動執(zhí)法聯(lián)席會議機制和重點案件會商督辦機制。

二是突出重點統(tǒng)籌開展執(zhí)法工作。1、開展建設(shè)項目清理清查工作，加大對新建、改建和擴建項目檢查的檢查力度。2、繼續(xù)深入開展污染源檢查。3、持續(xù)開展禁煤后督察工作。經(jīng)常性采取突擊檢查，對已改燃的鍋爐企業(yè)加強督察，嚴(yán)禁恢復(fù)燃煤鍋爐的使用。4、做好環(huán)境應(yīng)急管理。主要包括：企業(yè)環(huán)境應(yīng)急預(yù)案管理、企業(yè)其他環(huán)境應(yīng)急防范措施、設(shè)施落實，企業(yè)環(huán)境風(fēng)險隱患排查治理制度建設(shè)及落實情況等。5、持續(xù)深入開展環(huán)保大檢查，使環(huán)境問題得到整改落實。主要是企業(yè)是否被掛牌督辦、立案處罰或要求限期整改等，環(huán)境問題整改是否落實到位。6、群眾舉報投訴環(huán)境重點案件化解。對群眾舉報投訴環(huán)境重點案件或地方突出環(huán)境問題進行調(diào)查并依法查處，對重點案件或突出環(huán)境問題調(diào)查中涉及環(huán)境犯罪或治安處罰、落后淘汰產(chǎn)能、無證無照經(jīng)營活動等領(lǐng)域的違法行為，依法移送或移交相關(guān)職能部門查處。

三是全力開展環(huán)保專項執(zhí)法行動。繼續(xù)開展整治違法排污企業(yè)、保障群眾健康環(huán)保專項行動，建立完善與公安、法院、檢察院工作聯(lián)動機制，加強重點案件會商督辦機制；及時移交涉及兩高司法解釋和新環(huán)保法規(guī)定的涉嫌嚴(yán)重環(huán)境違法案件；全面開展轄區(qū)內(nèi)機動車修理行業(yè)專項整治，重點從加強環(huán)評審批驗收、加強廢機油等危險廢物規(guī)范處置、加強廢氣和噪聲監(jiān)管等方面規(guī)范機動車行業(yè)環(huán)境監(jiān)管；開展重金屬污染整治專項行動，持續(xù)加大打擊非法小電鍍力度，切實防止重金屬污染事件的發(fā)生；開展城區(qū)環(huán)境綜合整治專項行動，嚴(yán)肅查處污染城市環(huán)境違法行為，有效解決涉及民生的環(huán)境問題。

四是全面推動環(huán)保信息公開。依托區(qū)政府網(wǎng)平臺，依法對環(huán)境行政審批、環(huán)境監(jiān)察職權(quán)、違法企業(yè)信息、群眾投訴查處情況進行公開，主動接受群眾的監(jiān)督；對重點案件、訴求熱點主動對接新聞媒體進行報道，摸索環(huán)境執(zhí)法陽光下運作。

（二）繼續(xù)優(yōu)化環(huán)保審批管理

一是認真執(zhí)行《建設(shè)項目環(huán)境保護管理條例》等法律法規(guī)及省市政府相關(guān)文件規(guī)定，堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略方針，嚴(yán)格執(zhí)行總量控制，對不符合環(huán)保要求和可能對群眾產(chǎn)生重大影響的項目堅決不予審批。二是根據(jù)我區(qū)清理環(huán)保違規(guī)建設(shè)項目排查情況，對符合認定或備案要求的項目給予認定或備案。三是繼續(xù)深化行政審批制度改革，簡化審批流程，并做好案卷的歸檔工作。四是推進排污權(quán)交易工作。

（三）全力確保環(huán)境質(zhì)量安全

一是進一步抓好流域綜合整治，改善水環(huán)境質(zhì)量。依據(jù)《__省人民政府關(guān)于進一步加強城市供水安全保障工作的實施意見》（__政[2014]46號）要求，把飲用水源地（__、__、西北區(qū)和新建設(shè)的飛鳳山集中飲用水源區(qū)）環(huán)境安全作為保底工程抓緊抓實。區(qū)環(huán)保局要通過強化日常管理，嚴(yán)格落實飲用水源地周巡查制度，加強對飲用水源地水質(zhì)監(jiān)測；轄區(qū)各鎮(zhèn)政府以及職能部門依據(jù)職責(zé)分工，對水源保護區(qū)存在的問題及時整改，強力取締直接向飲用水源保護區(qū)排污的企業(yè)和與保護水源無關(guān)的建筑物，確保飲用水源地安全。

二是進一步抓好大氣污染防治，確?？諝赓|(zhì)量優(yōu)良。開展城區(qū)拆遷工地粉塵專項整治；繼續(xù)加大燃煤鍋爐整治力度；加大“冒黑煙”專項執(zhí)法檢查；加強企業(yè)廢氣處理設(shè)施檢查；牽頭并配合相關(guān)部門共同開展整頓焚燒垃圾污染、餐飲油煙污染等專項執(zhí)法檢查。鞏固提升全區(qū)環(huán)境空氣質(zhì)量，持續(xù)降低pm2.5和pm10濃度值。

三是進一步做好區(qū)域噪聲防治工作，切實提高聲環(huán)境質(zhì)量。配合上級環(huán)保部門繼續(xù)優(yōu)化噪聲監(jiān)測布點，全面掌握區(qū)域聲環(huán)境質(zhì)量。堅決查處工業(yè)企業(yè)、娛樂場所的噪聲污染。

四是進一步加強危險廢物管理，確保醫(yī)院等重點部門衛(wèi)生安全。根據(jù)國家環(huán)境保護部《危險廢物規(guī)范化管理指標(biāo)體系》要求，開展重點企業(yè)危險廢物規(guī)范化管理試點、危險廢物規(guī)范化整治，落實危險廢物轉(zhuǎn)移審批五聯(lián)單制度，保證危險廢物集中處理。

五是進一步開展核與輻射監(jiān)督管理，營造核環(huán)境安全。對轄區(qū)內(nèi)輻射單位開展年度安全監(jiān)督檢查，完善輻射環(huán)保審批手續(xù)，嚴(yán)格實施輻射安全許可證制度，建立應(yīng)急預(yù)案，切實保證我區(qū)輻射環(huán)境安全。

（四）努力增強環(huán)保隊伍建設(shè)

一是深入貫徹新環(huán)保法。__區(qū)環(huán)保局繼續(xù)開展宣傳學(xué)習(xí)新《環(huán)保法》和配套法規(guī)及《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強環(huán)境監(jiān)管執(zhí)法的通知》，加強執(zhí)法人員自身學(xué)習(xí)、加大對企業(yè)的宣傳力度，加強對普通群眾的普及宣傳，讓新環(huán)保法深入民心。