畢業(yè)季文章精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的畢業(yè)季文章主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：畢業(yè)季文章范文
畢業(yè)設計（論文）開題報告
題
目
杭州世紀星辦公自動化設備有限公司
應收賬款管理對策研究
專
業(yè)
會計
班
級
xx會計（x）班
姓
名
xxx
學
號
xxxxxxxx
指導老師
xxx
一、選題的目的、意義（字數(shù)500以上）
隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展以及中國加入世貿(mào)組織后，企業(yè)間的競爭日趨激烈，企業(yè)商業(yè)信用的國度擴展，導致大中小各種企業(yè)的應收賬款比例不斷增大。當前國內企業(yè)對應收賬款管理重視程度和力度不夠，相關信用政策的制定和執(zhí)行不規(guī)范，導致應收賬款質量低下，回收程度偏低，而應收賬款德增加和質量的降低必然導致其中一部分應收賬款德呆賬壞賬的產(chǎn)生，這些應收賬款的沉淀，使企業(yè)資產(chǎn)實際質量降低，嚴重影響了企業(yè)資金的流轉和經(jīng)濟的正常運行。
作為影響企業(yè)財務狀況的重要因素之一，應收賬款的管理是企業(yè)管理的重中之重，分析應收賬款的產(chǎn)生原因以及我國應收賬款的現(xiàn)狀，并找出其中的問題所在，分析應收賬款的管理方法和及其不足之處的改善方法，這些對于企業(yè)管理者和投資者，以及相關政府部門都有借鑒和參考意義，對于我國企業(yè)管理質量的提高以及經(jīng)濟的健康發(fā)展也有一定的幫助。
科學有效地應收賬款管理對企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展有重要意義。一是改善營運資金內部結構，便于企業(yè)內外信息使用者衡量企業(yè)的償債能力、盈利能力和投資融資能力。二是促進企業(yè)銷售，提高企業(yè)在激烈市場經(jīng)濟中的市場占有率，三是縮短產(chǎn)成品轉化為銷售收入的時間，降低企業(yè)存貨成本及其相應的管理費用、倉儲費用和保險費用。
以杭州世紀星辦公自動化設備有限公司為例，結合公司應收賬款的管理現(xiàn)狀，具體分析并提出適合該公司應收賬款的對策，解決該公司應收賬款管理中存在的問題。
二、資料綜述（字數(shù)300以上）
何冰（2010）發(fā)表的《企業(yè)應收賬款與信用評價風險管理》指出現(xiàn)今企業(yè)為了擴大產(chǎn)品銷售渠道,穩(wěn)定發(fā)展,不得不向客戶采取賒銷的方式提供信用業(yè)務,隨之帶來的應收賬款管理成為企業(yè)的現(xiàn)實任務。企業(yè)的應收賬款管理,必須建立在科學的信用評價體制上,對應收賬款從客戶信用評價到賬款收回的全過程進行管理。我國應收賬款管理的現(xiàn)狀及存在的問題在現(xiàn)代社會激烈的市場競爭下,為了擴大市場占有率,企業(yè)往往運用信用促銷。由于防范風險意識不強,在事先還未對客戶付款能力進行調查的情況下,為了擴大銷售,盲目地采取賒銷政策。雖然看到賬面上的利潤增高了,卻忽視了大量的流動資金被客戶惡意拖欠,甚至不能收回的問題,造成企業(yè)的應收賬款逐漸上升居高不下,且總量有逐年增長的勢頭。對此應對應收賬款風險防范對策進行研究，以確保企業(yè)財務的安全性。
陳斯雯（2007）
在《企業(yè)賒銷管理與賬款追收》指出我國絕大多數(shù)企業(yè)都面臨著“銷售難，收款更難”的雙重困境。一方面，在激烈的市場競爭中下，企業(yè)為爭取更多的客戶和訂單，不得不提供比競爭對手更加優(yōu)惠的價格和賒銷條件，導致利潤越來越少；另一方面，客戶隨意拖欠賬款，企業(yè)為收款勢必要投入大量精力和財力，即便如此，企業(yè)依然面臨著巨大的信用風險和壞賬損失，使本已單薄的利潤遭受更加嚴重的侵蝕。面對“賒銷找死，不賒銷等死”的局面，企業(yè)應該何去何從的問題。
三、畢業(yè)設計的主要研究內容
1.緒論
1.1研究背景
1.2研究目的及意義
1.3研究思路和方法
2.
應收賬款管理相關理論分析
2.1應收賬款含義及特點
2.2應收賬款形成的原因與管理目標
2.3應收賬款的功能及成本
2.4應收賬款對公司經(jīng)營的影響
3.
杭州世紀星辦公自動化設備有限公司應收賬款現(xiàn)狀分析
3.1杭州世紀星辦公自動化設備有限公司簡介
3.2杭州世紀星辦公自動化設備有限公司應收賬款的構成及產(chǎn)生原因
3.3杭州世紀星辦公自動化設備有限公司應收賬款中存在的問題
3.4杭州世紀星辦公自動化設備有限公司應收賬款體系改進的必要性
4.
杭州世紀星辦公自動化設備有限公司應收賬款管理對策
4.1建立健全企業(yè)應收賬款管理機制
4.2加強信用政策的管理
4.3加強應收賬款的日常管理
四、畢業(yè)設計研究工作進展安排（階段性工作和完成日期）
2011.12.20～2012.1.6
動員準備階段
組成學院和教學系畢業(yè)頂崗實習、畢業(yè)設計(作品)指導工作小組，制定頂崗實習和畢業(yè)設計(作品)管理相關文件，擬定畢業(yè)設計(作品)的參考題目。召開動員會布置畢業(yè)頂崗實習和畢業(yè)設計(作品)工作，落實指導教師、選題指南等工作。
2012.1.7～2.19
崗位落實階段
學生到實習單位報到、反饋到崗信息(2月19日前，實踐管理平臺)，教師確認學生崗位報到落實或幫助學生落實崗位。
2012.2.20～5.20
畢業(yè)實習階段
學生進入畢業(yè)實習崗位，教師根據(jù)學生頂崗實習所承擔的工作任務，結合生產(chǎn)過程的實際情況，與學生協(xié)商后在3月10日前確定畢業(yè)設計(作品)題目并擬定和下達畢業(yè)設計(作品)任務書，學生在3月下旬擬定設計(作品)提綱和開題報告，5月15日前完成初稿并提交指導教師。指導教師修改后返回給學生，學生在5月20日前完成終稿并交答辯鑒定小組及指導教師(有條件的教學系可在4月份組織學生返校集中指導)。期間，學院、各教學系成立畢業(yè)設計(作品)鑒定(答辯)領導小組，各專業(yè)成立畢業(yè)設計(作品)鑒定(答辯)小組，安排鑒定(答辯)時間。
2012.3.20～6.2
中期抽查階段
學院畢業(yè)頂崗實習領導小組、教務處通過實踐管理平臺和實地抽查了解學生實習情況、指導教師指導情況、畢業(yè)設計(作品)準備情況等。
2、2012.6月2～11日“2+1”
畢業(yè)生攜簽署有實習單位鑒定意見并蓋章的畢業(yè)頂崗實習鑒定表返校并參加畢業(yè)設計(作品)的鑒定(答辯)。
五、參考文獻：
[1]陳斯雯.
企業(yè)賒銷管理與賬款追收.經(jīng)濟科學出版社.
2007.4
[2]耿軍節(jié).淺談企業(yè)應收賬款的管理.經(jīng)營管理者，2009.17
[3]耿麗.關于加強企業(yè)應收賬款管理的思考.審計月刊.2009.10
[4]何冰.企業(yè)應收賬款與信用評價風險管理.企業(yè)導報.2010.5
[5]劉慧立.淺談應收帳款的管理
[期刊論文].中國科技財富2010.14
[6]徐云紅.強化應收賬款管理降低財務風險.財經(jīng)界(學術版).
2011.04
[7]張秀榮.關于企業(yè)應收賬款管理問題的探討.新財經(jīng)·上半月.2011.10
[8]周培行.對企業(yè)應收賬款內部控制的幾點分析.財經(jīng)界（學術版）.2012.02
六、指導老師意見
簽名：
年
月
日
七、審查意見:
團隊負責人（簽名）
年
月
日
工商管理系負責人（簽名）
年
第2篇：畢業(yè)季文章范文
【關鍵詞】管理專業(yè)本科畢業(yè)論文質量控制
【中圖分類號】G642【文獻標識碼】A【文章編號】1006－9682（2012）04－0005－03
一、引 言
畢業(yè)論文的寫作與答辯是本科教學與實踐環(huán)節(jié)中不可或缺的部分。其目的在于總結、消化學生在校期間的學習成果，培養(yǎng)綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力，并使學生受到科學研究的基本訓練，也是培養(yǎng)大學生創(chuàng)造性綜合思維能力及文字綜合表達能力的一種手段和方法。但現(xiàn)實情況是，在管理學科研究與實踐中定量分析、數(shù)學模型運用越來越多，管理類本科生的數(shù)學分析能力逐漸增強的同時，其創(chuàng)新思維和文字綜合表達能力卻越來越差，開題盲目，寫作抄襲，答辯走場的現(xiàn)象越來越嚴重，提高畢業(yè)論文質量已成為當務之急。本文即以管理類專業(yè)本科畢業(yè)論文的教學管理為例，提出建立以學校制度安排、導師智力支持以及企業(yè)的實踐接口等3個維度為核心的畢業(yè)論文質量保障“3I”模型，從而加強對畢業(yè)論文的全過程質量控制。
二、“3I”模型
畢業(yè)論文教學中過程的每個環(huán)節(jié)出現(xiàn)質量問題都會對最終的論文質量產(chǎn)生直接影響。為此課題組多年來對管理類本科畢業(yè)論文教學環(huán)節(jié)的全過程管理進行了深入的思考和研析，在指導的過程中有針對性地對學生進行了訪談和問卷調查。課題組對管理類本科畢業(yè)論文從開題、撰寫到答辯的諸多環(huán)節(jié)中所涉及的各類主體進行了分析，對若干典型質量問題進行了深入的剖析，發(fā)現(xiàn)有效提高管理類本科畢業(yè)論文質量的因素除去學生自身的主客觀因素外，還有賴于畢業(yè)論文撰寫過程中與此密切相關的各主體的共同努力。若將質量良好的管理類畢業(yè)論文看作是一只穩(wěn)固的板凳的話，那么支撐其站立的三個腿柱則分別為學校提供的健全的制度（Institution）、導師提供的智力支持（Intellect）和企業(yè)所提供的理論切入實踐的接口（Interface），這就構成了管理類本科畢業(yè)論文質量保障的“3I”板凳模型（見圖1）。由此可見，要保證畢業(yè)論文的質量得到顯著提高，就必須從各環(huán)節(jié)中最典型的問題入手，建立學校制度安排、導師智力支持以及企業(yè)的實踐接口密切配合的多維立體化質量保障體系。
圖1管理類本科畢業(yè)論文質量保障的3I板凳模型
三、畢業(yè)論文教學過程管理中典型的質量問題
本科畢業(yè)論文是一個完整的教學過程，它由多個必不可少的環(huán)節(jié)構成。為摸清和了解管理類本科畢業(yè)論文教學過程中存在的問題，課題組于2010年6月份對安徽財經(jīng)大學管理學院四個本科專業(yè)畢業(yè)生撰寫畢業(yè)論文情況進行了調研。問卷通過郵件方式向學院6個班級畢業(yè)生發(fā)放，共回收問卷137份，其中有效問卷134份。調研報告對選題來源、選題與企業(yè)接軌、學生和指導教師作用和態(tài)度以及論文答辯的重視程度等方面出現(xiàn)的典型問題作了具體分析。
1．論文開題階段的質量問題
開題是畢業(yè)論文工作的龍頭，一般包括畢業(yè)論文寫作輔導、論文選題、論文開題報告、論文寫作提綱，其中選題質量是畢業(yè)論文質量的起點。
（1）畢業(yè)論文選題原因。論文選題應能切實解決實際工作中存在的問題，適應大學本科生所學知識程度的承受能力，選擇那些能結合自己工作、發(fā)揮自己業(yè)務專長的課題。沒有一個思路清晰、可查相關資料充實的畢業(yè)論文選題是很難最終獲得成功的。然而，根據(jù)圖2，受調查者中，近1/3的學生認為選擇自己畢業(yè)論文題目主要基于是否好寫的角度出發(fā)的，同時，還有16%的學生選題居然是隨便挑選的，選題隨意性由此可見一斑（見圖2）。
圖2畢業(yè)論文選題原因
（2）選題與企業(yè)接軌情況。通常本科畢業(yè)論文撰寫時間和畢業(yè)實習是結合在一起的，學生在實習過程中可以發(fā)現(xiàn)專業(yè)領域內有實際研究意義的論文選題，同時管理專業(yè)尤其要求理論和實踐密切結合，所培養(yǎng)的人才直接面向生產(chǎn)經(jīng)營和技術推廣第一線，所以通過增加學生論文撰寫中的企業(yè)實際實習環(huán)節(jié)是十分必要的。而根據(jù)調研結果（見圖3），多數(shù)論文僅將所實習企業(yè)用作簡單的例子來佐證論點（42%），而選擇兩者之間的關系是“無關”的也達到25%。由此得知，當前學生論文撰寫中，實習企業(yè)所提
＊ 本文得到了安徽省教育廳人文社會科學研究項目（編號：2009sk147）、安徽財經(jīng)大學2009年度教學研究重點項目（編號：ACJ YZD200902）的共同資助
供的研究素材所占比重微乎其微，使得管理類專業(yè)學生的專業(yè)理論與實踐之間出現(xiàn)了較為嚴重的脫節(jié)現(xiàn)象。
圖3實習企業(yè)在論文撰寫中的作用
2．論文寫作階段的質量問題
從學生層面看，畢業(yè)論文寫作是一個獨立學習、自覺學習和積極學習的自主化學習過程。從教師層面看畢業(yè)論文指導就是一個依據(jù)教學設計方案引導學生獨立學習、自主學習，對學生進行個別教學的過程。因此，論文質量的高低直接取決于學生和老師對論文完成的態(tài)度。
（1）學生論文完成態(tài)度。據(jù)課題組成員了解，相當部分的學生不太重視畢業(yè)論文的撰寫任務，他們認為學校教學部門和指導教師并不會根據(jù)他們撰寫論文的質量而給出差異較大的評判結果。這一點可以從調研結果中證實：69%的受訪者對他們完成論文的評價是“閉門造車，網(wǎng)上搜集資料，東拼西湊完成”，甚至有11%的學生采用“交給他人完成”的方式來寫畢業(yè)論文（見圖4）。另外，從論文完成所用時間來看，在四周以內完成論文的比例達到82%，其中兩周以內完成的比例也達到48%，可以看出，學生用在畢業(yè)論文的時間和精力是非常短促的。
圖4論文完成過程情況
（2）指導教師作用和態(tài)度。論文指導過程中，教師既不能放羊式指導，也不能手把手進行。在教師的主導作用這一選項的認知上，23%的學生認為其導師在指導論文上起到了嚴格監(jiān)督，主動指導的作用；而31%的學生認為指導老師比較認真，能正確引導；只有13%的學生認為老師不負責任，得過且過（見圖5）。
圖5學生對于教師主導作用評價情況
3．論文答辯階段的質量問題
圖6學生對教師答辯提問的評價情況
在答辯過程中，老師的答辯問題是考察論文的真實性、學生對選題的把握程度以及學生快速反應能力和獨立處理問題的能力的重要手段。在老師答辯問題作用這一選項的認知上，48%的學生認為指導老師的答辯問題非常合適，能正確引導學生對論文的把握；23%的學生認為老師的答辯問題比較合適，對論文內容有一定了解；20%的學生認為老師的答辯問題過難，自己無法回答；9%的學生認為老師不負責任，沒有答辯問題（見圖6）。
四、以“3I”體系為基礎，加強論文教學全過程質量管理。
針對上述各環(huán)節(jié)典型的質量問題，最切實可行的解決辦法就是建立基于全過程管理的“3I”質量保障體系，從學校、導師以及企業(yè)等3個維度有針對性地加強對各個環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)控，形成最大合力，切實保障管理類本科畢業(yè)論文的質量。
1．強化過程管理，健全學校制度保障。
要提高畢業(yè)論文的質量，高校教學管理部門不能只在布置上嚴格要求，而疏于過程管理，應對論文每一個環(huán)節(jié)制定相關的制度和具體要求，使論文管理更加規(guī)范。
在做畢業(yè)論文前應組織教師和學生學習相關的規(guī)章制度讓教師和學生都明確自己的任務、職責，提高對其重要性的認識，同時做好學生的誠信教育，杜絕抄襲現(xiàn)象；在選題階段，教學管理部門要精心安排師生見面會，組織好開題之前的畢業(yè)論文教學輔導，督促教師的認真指導、鼓勵師生間的定期交流；在寫作階段，通過訂立教學進度表和教師指導手冊等規(guī)章讓師生明晰相應時間節(jié)點，對畢業(yè)論文教學進行期中檢查，對教師指導過程的進度和質量進行監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題馬上令其改正，并檢查整改效果；在答辯階段，要規(guī)范答辯程序，必須成立畢業(yè)論文答辯指導委員會并實行論文指導教師回避制度、嚴格答辯程序、撰寫答辯評語等。
2．加強引導作用，完善導師智力支持。
畢業(yè)論文指導是一個依據(jù)教學設計方案引導學生獨立學習、自主學習的過程，教師既不能放羊式指導，也不能手把手進行。教師應明確各階段的要求，檢查進行情況，并及時將總結出現(xiàn)的問題加以指導。
在選題階段，教師要嚴把命題關，完善選題管理辦法，有針對性的指導學生查閱相關資料，了解社會發(fā)展在本專業(yè)、本領域的情況，啟發(fā)學生結合專業(yè)特點確定論文題目；在寫作階段，教師應著力啟發(fā)、循循善誘，啟發(fā)學生獨立思考問題，提高學生分析和解決問題的能力，要一步步引導學生深入分析論文的觀點，確立研究方法和研究步驟，形成研究思路，擬定論文提綱，制定寫作計劃，完成寫作學習的任務；在答辯階段，教師可以組織學生在正式答辯前，預先進行1～2次小范圍的試講，幫助學生熟悉答辯程序，克服緊張心理，教師要提前對答辯學生的論文仔細閱讀，準備合適的問題，引導學生更好的把握選題，更準確的考核論文的真實性。
3．強調論文案例化，拓寬企業(yè)實踐的接口。
由于管理專業(yè)所培養(yǎng)的人才直接面向生產(chǎn)經(jīng)營和技術推廣第一線，因此，對理論密切聯(lián)系實踐的要求很高。而如果采用案例化的論文形式，將學生的畢業(yè)實習與畢業(yè)論文很好的結合起來，不僅可以提高管理類學生思考和解決問題的能力，提升論文研究的現(xiàn)實價值而不致選題空洞乏味，還有益于增加學生的就業(yè)機會。
在選題階段，對于處在實習階段的畢業(yè)生，要求其結合所在實習工作崗位特點和情況，針對工作中遇到的典型和具體的問題及解決辦法，確定選題，整理并形成畢業(yè)設計；在寫作階段，鼓勵學生在能力和條件允許情況下，盡可能的收集、整理案例資料，并在教師指導下進行案例研究相關的數(shù)據(jù)測算；在答辯階段，引導學生對其所寫案例進行更深層次的探究。
綜上所述，提高管理類專業(yè)本科畢業(yè)論文的質量是一項復雜的多維立體化的任務，必須敢于創(chuàng)新和改革，針對可能出現(xiàn)的典型的質量問題，從論文教學全過程出發(fā)，建立以學校制度安排、導師智力支持以及企業(yè)的實踐接口等3個維度為核心的畢業(yè)論文質量保障“3I”模型。只有這樣，才能保證不斷提高畢業(yè)論文的質量。
參考文獻
1 周文忠.對創(chuàng)新視角下的高校本科畢業(yè)論文撰寫工作的思考［J］.內蒙古師范大學學報（教育科學版），2006（11）：134～136
2 劉冬華、劉福成.管理類本科畢業(yè)論文質量提升的3I策略研究［J］.管理觀察，2009（6）：176～178
第3篇：畢業(yè)季文章范文
春季高考只在國內部分省份實施，所以考試時間也不是統(tǒng)一規(guī)定。以天津為例，2020年該省市春季高考(面向高中畢業(yè)生)職業(yè)技能考試于5月16日下午舉行；春季高考(面向中職畢業(yè)生)文化考試于6月6日舉行；高職升本科文化考試于6月6日舉行；春季高考英語口語測試于6月14日舉行。
擴展資料
春季高考由各省市自主安排，所以時間會有所不同。以目前已公布的省市來看，2020山東春季高考時間：1.春季高考知識考試安排在6月20日至21日進行。2.春季高考技能測試安排在7月14日至20日進行，具體時間由各主考高校自主確定。3.高職(?？?單獨招生和綜合評價招生考試安排在6月1日至3日，采取網(wǎng)上考試(測試)的方式進行，具體時間由各招生高校自主確定。
（來源：文章屋網(wǎng) ）
第4篇：畢業(yè)季文章范文
關鍵詞:職業(yè)學校;畢業(yè)證書;打印;水晶報表;證書編號
中圖分類號: TP334.8 文獻標識碼:A 文章編號:1674-0432(2010)-10-0211-1
0 前言
為了提升職業(yè)學校和教育主管部門的信息化管理水平,吉林省教育廳職成處開發(fā)了《吉林省中等職業(yè)學校學生信息管理系統(tǒng)》和《吉林省中等職業(yè)學校畢業(yè)生信息管理系統(tǒng)》,《吉林省中等職業(yè)學校畢業(yè)證書打印系統(tǒng)》(下稱證書打印系統(tǒng))是畢業(yè)生信息管理系統(tǒng)中一個子系統(tǒng),由此統(tǒng)一全省職業(yè)學校畢業(yè)證書樣式、打印內容,減輕基層學校證書打印的工作量并減小證書書寫或打印的出錯率。
1 證書打印系統(tǒng)的主要功能
證書打印系統(tǒng)共享學生信息管理系統(tǒng)中學籍數(shù)據(jù),以此生成畢業(yè)證書打印所需相關信息,并為畢業(yè)驗印和畢業(yè)生網(wǎng)上驗證提供相關數(shù)據(jù),其主要實現(xiàn)以下三個功能:
1.1 生成固定位數(shù)且唯一的畢業(yè)證書編號
證書打印系統(tǒng)所需數(shù)據(jù)來源于學籍管理系統(tǒng),由學籍管理系統(tǒng)中的學號唯一確定每一個學生,依據(jù)學號對學生數(shù)據(jù)按年份、按學校、按專業(yè)、按類別及按班級等多個條件進行數(shù)據(jù)過濾,并可以在已過濾后的數(shù)據(jù)中排除掉一些可能不畢業(yè)的學生數(shù)據(jù),然后自動生成畢業(yè)證書編號。此畢業(yè)證書編號為學生畢業(yè)信息的關鍵驗證項。
1.2 按春秋兩季等多種條件打印證書
職業(yè)學?，F(xiàn)在招生相對靈活,一般分春秋兩季招生;而同一專業(yè)可能存在不同學習年限;即使同一專業(yè)同一學習年限,還可能畢業(yè)時間不同(個別學生可能晚一年或幾年畢業(yè))。因此,證書打印系統(tǒng)要較智能化地較方便地檢索相關數(shù)據(jù)并進行證書打印。對于春秋兩季招生,我們在學籍信息中用“春秋”標志項表示,該項為真時為春季入學,該項為假時為秋季入學,這樣在畢業(yè)數(shù)據(jù)中可由此判斷學生是春季還是秋季入學;對同一專業(yè)不同學習年限的問題可以由班級定義時完成,在學籍系統(tǒng)中班級由兩位組成,不同班級可以規(guī)定不同的學習年限;對于同一專業(yè)同一學習年限但畢業(yè)時間不同的問題,可以針對不同學生生成不同的年份的畢業(yè)證書編號(證書前兩位即是年份的后兩位),而證書編號可動態(tài)地有選擇性的生成。
1.3 打印百分畢業(yè)證書和學分畢業(yè)證書
吉林省各職業(yè)學校在成績管理上主要采用百分制和學分制兩種方式,針對成績的不同管理方式,學生獲得的畢業(yè)證書也有所不同。這就要求證書打印系統(tǒng)提供百分制證書和學分制證書兩種打印樣式,學校根據(jù)實際情況選擇打印樣式。
2 證書打印系統(tǒng)設計與實現(xiàn)中的關鍵技術難點及突破
在開發(fā)該系統(tǒng)時,著重考慮并解決了以下技術難點:
2.1 自定義紙張和打印機屬性的設置
為了規(guī)范全省職業(yè)學校畢業(yè)生畢業(yè)證書,教育廳職成處對畢業(yè)證書的樣式、規(guī)格進行統(tǒng)一要求,統(tǒng)一后的畢業(yè)證書的規(guī)格是一種非常規(guī)紙張大小,這種規(guī)格在打印機首選項的紙張設置中找不到對應的選項。
在windows 98中,可以通過VB 6.0中打印機對象直接自定義紙張大小,打印機按程序中設定的紙張規(guī)格進行打印,這對編程人員和使用人員來說比較方便,但畢業(yè)證書規(guī)格一旦發(fā)生改變,必須重寫程序。
對于windows XP操作系統(tǒng),在程序設計時不能直接在程序內部確定紙張的規(guī)格,需要在操作系統(tǒng)中創(chuàng)建一種新規(guī)格的自定義紙張,并在打印畢業(yè)證書時在打印機的打印首選項中設定自定義的紙張,才能正常打印,這種情況對于系統(tǒng)使用人員可能稍顯復雜,但當畢業(yè)證書的規(guī)格進行適當調整時,可不必修改程序,就可以保證系統(tǒng)正常運行。
2.2 動態(tài)調整各打印項的字體、字號及打印位置
在證書打印系統(tǒng)試運行期間,個別學校反映證書的數(shù)據(jù)打印項的位置與證書預設空白位置有偏差,經(jīng)過及時交流,發(fā)現(xiàn)問題主要出在兩個方面:一是證書規(guī)格、樣式雖然全省統(tǒng)一了,但證書并不是全省統(tǒng)一印刷,而是由各市縣分別印刷,由于印刷工藝和水平不同,造成畢業(yè)證整體樣式一致,但規(guī)格可能略有不同,或內部文字位置有些偏差;二是同一畢業(yè)證書使用不同打印機打印時,打印位置也可能會出現(xiàn)偏差。個別學校在打印畢業(yè)證書時需要對證書上打印項的字體和字號進行設置?；谝陨系膶嶋H問題和用戶要求,我們在系統(tǒng)中允許用戶根據(jù)實際情況,對一個、幾個或全部打印項進行字體、字號和打印位置的動態(tài)調整,從而使證書打印更為靈活和方便。
2.3 采用先進的打印技術,提升系統(tǒng)與打印機的兼容性
在證書打印系統(tǒng)試運行期間,發(fā)現(xiàn)最大的問題就是系統(tǒng)與打印機的兼容性問題,具體表現(xiàn)在:本應打印一張畢業(yè)證書,但打印機連續(xù)輸出多張空白頁。經(jīng)過多次深入分析,發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)這種情況的原因是系統(tǒng)中采用的打印技術和用戶打印機之間的兼容性的問題,最開始系統(tǒng)中采用VB 6.0中的打印機對象實現(xiàn)的證書打印,它的打印功能較弱;因此后將其用功能更強、更為專業(yè)的水晶報表進行替換,使系統(tǒng)與打印機之間實現(xiàn)了無縫兼容。
3 水晶報表的特點及在本系統(tǒng)中使用方法
水晶報表是業(yè)內最專業(yè)、功能最強的報表系統(tǒng),它除了強大的報表功能外,最大的優(yōu)勢是實現(xiàn)了與絕大多數(shù)流行開發(fā)工具的集成和接口。用水晶報表設計證書打印系統(tǒng)的過程如下:
將報表與數(shù)據(jù)源相連接,使其獲得將要打印的畢業(yè)生數(shù)據(jù);然后按照畢業(yè)證書的樣式完成報表格式的設計。在這里要注意水晶報表是一種所見即所得技術,即在報表中顯示的數(shù)據(jù)將全部打印輸出,我們在設計時確定所需的打印項及位置;然后進行紙張的自定義和打印首選項的設置,就可以完成畢業(yè)證書的預覽和打印了。
4 總結
證書打印系統(tǒng)在吉林省300多所職業(yè)學校推廣使用,獲得了大多數(shù)用戶認可和支持,取得較大的社會效益,在一定程度上提升了全省中等職業(yè)學校學生管理的水平和檔次,但是,證書打印系統(tǒng)使用中仍或多或少存在一定問題,我們將及時對其進行更新和完善,為吉林省中等職業(yè)學校學生管理工作做出應有的貢獻。
參考文獻
第5篇：畢業(yè)季文章范文
2、畢業(yè)了，不要忘了校園的璀璨美景;畢業(yè)了，不要忘了同學們的情義;畢業(yè)了，不要忘了我們共同的夢想。祝你在以后的人生道路上，順順利利，前程似錦!
3、畢業(yè)了，請收拾好你自信的行囊，裝上執(zhí)著的信念，堅定的理想，頑強的毅力，奮斗的方向，背起它們一路遠航，大步走在未來的路上，祝好友生活色彩斑斕勝陽光。
4、畢業(yè)在即，是快樂時光的延續(xù)，另一種快樂歲月在等著你;畢業(yè)來臨，是繼續(xù)了人生的打拼，另一種想往在等待你的牽手;朋友，收拾行裝，早早的行走來路上，祝你好運。
第6篇：畢業(yè)季文章范文
2、四年或長或短都已被時間帶走，留下的回憶已成為淡淡的殤。
3、離別是人生的第一堂課，可又何必如此傷感。人生又有幾次離別呢？別了，母校，朋友。
4、畢業(yè)季，告別和告白都是勇氣。
5、畢業(yè)了，想笑就笑，想哭就哭。不要因為世界虛偽，也變得虛偽了。
6、下輩子再上大學，一定找一所晚上11點不熄燈的。
7、雖然學霸的成績讓我目瞪口呆，但是我的交卷速度絕對讓學霸目瞪口呆。
8、我是如此平凡，卻又如此幸運。真心謝謝大家！
9、大學期間最好談一次戀愛。
第7篇：畢業(yè)季文章范文
1、張大大，本名張韡（wěi），出生于上海市，中國大陸男主持人，畢業(yè)于上海戲劇學院。
2、2010年開始擔任湖南衛(wèi)視主持人，主持湖南娛樂頻道節(jié)目《單身廚房》，擔任2010年度星姐選舉主持人。2011年開始主持節(jié)目《挑戰(zhàn)麥克風》。2013年2月，擔任《我是歌手第一季》競演歌手黃貫中經(jīng)紀人。7月，主持節(jié)目《娛樂急先鋒》。2015年擔任《我是歌手》中譚維維的芒果“經(jīng)紀人”。同年登上微博熱搜高達50余次。
3、2016年，張大大手持十余檔節(jié)目，包括安徽衛(wèi)視的《超級大首映》、湖南衛(wèi)視《我是歌手》等，以及口碑與點擊量雙贏的《偶滴歌神啊》、《大學生來了》、《周一見》第一季第二季、《大牌對王牌》等網(wǎng)綜節(jié)目。并加盟湖南衛(wèi)視大型少女團體綜藝節(jié)目《夏日甜心》，擔任甜心兄長。2017年，主持了《明日之子》第一季、《大學生來了》第二季等節(jié)目，并作為固定嘉賓參與了《奇兵神犬》、《瘋狂衣櫥》。
4、2018年，主持《翻牌大明星》、《三寶大戰(zhàn)諸葛亮》、《超新星全運會》第一季等節(jié)目。2019年起，主持了《明日之子》 第三季、《創(chuàng)造營2019》總決賽、《合唱吧！300》等節(jié)目，同年，參加《我就是演員之巔峰對決》。2020年，在《親愛的請放松》、《炙熱的我們》中擔任節(jié)目主持人，并主持了《少年之名》總決賽、明日之子第四季半決賽。
（來源：文章屋網(wǎng) ）
第8篇：畢業(yè)季文章范文
1、有意義的杯子，女生每次拿起杯子喝水的時候都是可以想起你的。
2、特別的祝福，既然是畢業(yè)禮物，一定要讓禮物充滿祝福的意義。
3、梳子和鏡子現(xiàn)在的女生都非常愛美，注重自己的外表，每天照鏡子的次數(shù)非常多，所以挑選一面鏡子和一把梳子，也是很不錯的。漂亮的手鏈，現(xiàn)在很多的女生是很喜歡手鏈的，要根據(jù)女生的愛好和性格。鞋子，畢業(yè)季是夏季，送女生一雙好看的涼鞋一定很合適。
（來源：文章屋網(wǎng) ）
第9篇：畢業(yè)季文章范文
論文摘要：選擇 要留給對方充足時間寫作
論文關鍵詞： 寫作 時間
做任何事情都有一個提前量，都需要花費時間去準備，不管為自己做事還是他人做事都應該如此考慮。特別是求別人做事，給對方充足時間完成這更是應該的。對于來說，也要留給對方充足的時間，這樣才會得到高質量原創(chuàng)的文章。
按照常理來說，普通臨近畢業(yè)的學生論文寫作的準備時間在二個月以上為宜。即使自己對專業(yè)知識掌握的全面，市場營銷論文也是需要去查找文獻資料的，這樣自己完成的作品才會有一個好的效果。其實對于來說，不管時間是否加急是都能完成的，但是有個問題我需要提醒大家。
畢業(yè)季是三月至六月份，在此之前聯(lián)系的，稿費方面一定是享有優(yōu)惠政策的，因為這時有充足的時間。時間多自己考慮的就周全，為客戶提供的文章也就更加優(yōu)秀。
