財務(wù)學(xué)習(xí)材料精選(九篇)

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第1篇：財務(wù)學(xué)習(xí)材料范文

對悟性的了解，不宜過窄，也不克不及泛化，把它說得玄而又玄，反倒找不到門徑了。依照辭典的分析，悟性的寄義就是對事物了解、剖析、感悟、醒悟的才能。任務(wù)中的悟性，就是總結(jié)經(jīng)歷、探究規(guī)則、舉一反三、觸類旁通的才能。知悟明真理，善悟長才智，能悟奏效益。悟性如同一個加快器，能縮短黨員干部成才的周期，加強(qiáng)任務(wù)開展的潛力；悟性就像一把金鑰匙，能為我們攻堅克難、邁上更高的任務(wù)境界翻開一扇扇門。

“才能缺乏”絕非小事，務(wù)必高度注重和有用克制與化解。面臨世情、國情、黨情的深入轉(zhuǎn)變，黨員干部唯有增強(qiáng)進(jìn)修，提拔才能，才干順應(yīng)情勢的需求、開展的要求，這就決議了指導(dǎo)干部既要有全局計謀目光，又要有詳細(xì)執(zhí)行才能；既要發(fā)揚主觀能動性，發(fā)明性地展開任務(wù)，又要能按規(guī)則做事，按順序做事，科學(xué)依法干事創(chuàng)業(yè)；既要“規(guī)則舉措”做得超卓，又要“自選舉措”做出特征。沒有必然的悟性，只會死搬教條、死守本本，生怕很難發(fā)揚效果。

尤其是今日，各類新思維新觀念層出不窮，新狀況新問題不時涌現(xiàn)。應(yīng)對這些“新”，少有成功的經(jīng)歷可資借鑒，少有現(xiàn)成的形式可供參考。各有各的益處，各有各的壞處，各有各的事理，各有各的風(fēng)險。這就需求黨員干部勇于打破、勇于立異，擅長用新視角對待新狀況，用新伎倆處理新問題，不循序漸進(jìn)，不沿襲保守，不隨聲附和。不然，只能被指導(dǎo)逼著走，被上級催著干，被同事趕著行，形成任務(wù)的被動。而要做到這一點，必需由悟性開端，讓悟性為才能提速。

早在1939年，同志就講過：“我們步隊里邊有一種驚恐，不是經(jīng)濟(jì)驚恐，也不是政治驚恐，而是身手驚恐?！苯袢?，身手驚恐在我們黨內(nèi)仍然存在。我們有的同志固然學(xué)的常識良多，文憑很高，也有必然的“常識內(nèi)存”，但“高分低能”，對“兵器”不會用、不敢用、不善用的大有人在，如許的人，一旦換了一個崗?fù)?，進(jìn)入一個新的任務(wù)范疇，就莫衷一是、難以順應(yīng)了。

還有的同志有實踐任務(wù)經(jīng)歷，并且自我覺得優(yōu)越，但思維僵化，觀念陳腐，因循前人，照貓畫虎，依葫蘆畫瓢，習(xí)氣于用“舊船票”上“新船”，不敢越雷池半步，缺乏原創(chuàng)性、新奇性、完好性。也有的同志對任務(wù)缺乏前瞻性、計謀性、系統(tǒng)性考慮，碰到問題或突發(fā)事情手足無措，缺乏發(fā)明性展開任務(wù)的才能。

呈現(xiàn)這些狀況，一個主要的緣由在于悟性不高，關(guān)于所學(xué)常識、所干任務(wù)沒有做到交融貫穿和舉一反三。悟性就是從無到有，是進(jìn)修、任務(wù)的更高境界。悟性高的人，擅長從紛繁復(fù)雜的事務(wù)中理出面緒、找到偏向，擅長把單個的、詳細(xì)的事物歸納綜合成抽象的結(jié)論和遍及的規(guī)則。簡言之，悟性就是發(fā)現(xiàn)規(guī)則和運用規(guī)則的運動。

進(jìn)步悟性，該當(dāng)接納有針對性的辦法，不克不及眉毛胡子一把抓。悟性從哪里來？從進(jìn)修中來，從理論中來。悟性源于較高的學(xué)養(yǎng)。增強(qiáng)進(jìn)修和積聚經(jīng)歷，是進(jìn)步悟性的前提和根底。

進(jìn)步悟性，起首需求勤勞進(jìn)修、耐勞研究，以如履薄冰、如臨深淵之心，以唯恐掉隊、不進(jìn)則退之憂，以笨鳥先飛、人一我十之勤，不時充分和完美自我，養(yǎng)成優(yōu)越的進(jìn)修習(xí)氣并長時間地對峙，即做到“活到老，學(xué)到老”。沒有對政管理論、科學(xué)常識的交融貫穿，沒有對本身專業(yè)、任務(wù)辦法的嫻熟于心，想進(jìn)步悟性，如同沙上建塔、空中起樓，夢想罷了。悟性得之在俄頃，積之在素日。在勤勞進(jìn)修、很多理論的根底上，對本職營業(yè)到達(dá)揮灑自如、彈無虛發(fā)、輪扁斫輪的功力，悟性自會呼之即出。

進(jìn)步悟性，需求把進(jìn)修和考慮連系起來，倡導(dǎo)自學(xué)、自修、自悟。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。不管干什么任務(wù)，光是盯著書本、文件遠(yuǎn)遠(yuǎn)不敷，還要聯(lián)絡(luò)實踐多問幾個為什么，作深化的研討和透辟的考慮。要學(xué)有所悟，就要腦子里常常裝幾個問題，對新常識、新事物抱有濃重興致，專心用力、思考研究，起勁想清楚、想通透，而不克不及淺嘗輒止、一知半解。還要擅長總結(jié)，把零星的器械歸結(jié)成系統(tǒng)的常識，把理性的看法上升到理性的考慮，不時追求新思緒、確立新理念，悟性就會越來越高。

第2篇：財務(wù)學(xué)習(xí)材料范文

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關(guān)鍵詞：納米材料　生物醫(yī)學(xué)　應(yīng)用

1應(yīng)用于生物醫(yī)學(xué)中的納米材料的主要類型及其特性

1.1納米碳材料

納米碳材料主要包括碳納米管、氣相生長碳纖維也稱為納米碳纖維、類金剛石碳等。

碳納米管有獨特的孔狀結(jié)構(gòu)［1］，利用這一結(jié)構(gòu)特性，將藥物儲存在碳納米管中并通過一定的機(jī)制激發(fā)藥物的釋放，使可控藥物變?yōu)楝F(xiàn)實。此外，碳納米管還可用于復(fù)合材料的增強(qiáng)劑、電子探針（如觀察蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的afm探針等）或顯示針尖和場發(fā)射。納米碳纖維通常是以過渡金屬fe、co、ni及其合金為催化劑，以低碳烴類化合物為碳源，氫氣為載體，在873 k～1473 k的溫度下生成，具有超常特性和良好的生物相溶性，在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中有廣泛的應(yīng)用前景。類金剛石碳（簡稱dlc）是一種具有大量金剛石結(jié)構(gòu)c—c鍵的碳?xì)渚酆衔?，可以通過等離子體或離子束技術(shù)沉積在物體的表面形成納米結(jié)構(gòu)的薄膜，具有優(yōu)秀的生物相溶性，尤其是血液相溶性。資料報道，與其他材料相比，類金剛石碳表面對纖維蛋白原的吸附程度降低，對白蛋白的吸附增強(qiáng)，血管內(nèi)膜增生減少，因而類金剛石碳薄膜在心血管臨床醫(yī)學(xué)方面有重要的應(yīng)用價值。

1.2納米高分子材料

納米高分子材料，也稱高分子納米微?；蚋叻肿映⒘＃匠叨仍? nm～1000 nm范圍。這種粒子具有膠體性、穩(wěn)定性和優(yōu)異的吸附性能，可用于藥物、基因傳遞和藥物控釋載體，以及免疫分析、介入性診療等方面。

1.3納米復(fù)合材料

目前，研究和開發(fā)無機(jī)—無機(jī)、有機(jī)—無機(jī)、有機(jī)—有機(jī)及生物活性—非生物活性的納米結(jié)構(gòu)復(fù)合材料是獲得性能優(yōu)異的新一代功能復(fù)合材料的新途徑，并逐步向智能化方向發(fā)展，在光、熱、磁、力、聲［2］等方面具有奇異的特性，因而在組織修復(fù)和移植等許多方面具有廣闊的應(yīng)用前景。國外已制備出納米zro2增韌的氧化鋁復(fù)合材料，用這種材料制成的人工髖骨和膝蓋植入物的壽命可達(dá)30年之久［3］。研究表明，納米羥基磷灰石膠原材料也是一種構(gòu)建組織工程骨較好的支架材料［4］。此外，納米羥基磷灰石粒子制成納米抗癌藥，還可殺死癌細(xì)胞，有效抑制腫瘤生長，而對正常細(xì)胞組織絲毫無損，這一研究成果引起國際的關(guān)注。北京醫(yī)科大學(xué)等權(quán)威機(jī)構(gòu)通過生物學(xué)試驗證明，這種粒子可殺死人的肺癌、肝癌、食道癌等多種腫瘤細(xì)胞。

此外，在臨床醫(yī)學(xué)中，具有較高應(yīng)用價值的還有納米陶瓷材料，微乳液等等。

2納米材料在生物醫(yī)學(xué)應(yīng)用中的前景

2.1用納米材料進(jìn)行細(xì)胞分離

利用納米復(fù)合體性能穩(wěn)定，一般不與膠體溶液和生物溶液反應(yīng)的特性進(jìn)行細(xì)胞分離在醫(yī)療臨床診斷上有廣闊的應(yīng)用前景。20世紀(jì)80年代后，人們便將納米sio2包覆粒子均勻分散到含有多種細(xì)胞的聚乙烯吡咯烷酮膠體溶液中，使所需要的細(xì)胞很快分離出來。目前，生物芯片材料已成功運用于單細(xì)胞分離、基因突變分析、基因擴(kuò)增與免疫分析（如在癌癥等臨床診斷中作為細(xì)胞內(nèi)部信號的傳感器［5］）。倫敦的兒科醫(yī)院、挪威工科大學(xué)和美國噴氣推進(jìn)研究所利用納米磁性粒子成功地進(jìn)行了人體骨骼液中癌細(xì)胞的分離來治療病患者［6］。美國科學(xué)家正在研究用這種技術(shù)在腫瘤早期的血液中檢查癌細(xì)胞，實現(xiàn)癌癥的早期診斷和治療。

2.2用納米材料進(jìn)行細(xì)胞內(nèi)部染色

比利時的de mey博士等人利用乙醚的黃磷飽和溶液、抗壞血酸或檸檬酸鈉把金從氯化金酸（haucl4）水溶液中還原出來形成金納米粒子，（粒徑的尺寸范圍是3 nm～40 nm），將金納米粒子與預(yù)先精制的抗體或單克隆抗體混合，利用不同抗體對細(xì)胞和骨骼內(nèi)組織的敏感程度和親和力的差異，選擇抗體種類，制成多種金納米粒子—抗體復(fù)合物。借助復(fù)合粒子分別與細(xì)胞內(nèi)各種器官和骨骼系統(tǒng)結(jié)合而形成的復(fù)合物，在白光或單色光照射下呈現(xiàn)某種特征顏色（如10 nm的金粒子在光學(xué)顯微鏡下呈紅色），從而給各種組織“貼上”了不同顏色的標(biāo)簽，為提高細(xì)胞內(nèi)組織分辨率提供了各種急需的染色技術(shù)。

2.3納米材料在醫(yī)藥方面的應(yīng)用

2.3.1納米粒子用作藥物載體

一般來說，血液中紅血球的大小為6000 nm～9000 nm，一般細(xì)菌的長度為2000 nm～3000 nm［7］，引起人體發(fā)病的病毒尺寸為80 nm～100 nm，而納米包覆體尺寸約30 nm［8］，細(xì)胞尺寸更大，因而可利用納米微粒制成特殊藥物載體或新型抗體進(jìn)行局部的定向治療等。專利和文獻(xiàn)資料的統(tǒng)計分析表明，作為藥物載體的材料主要有金屬納米顆粒、無機(jī)非金屬納米顆粒、生物降解性高分子納米顆粒和生物活性納米顆粒。

磁性納米顆粒作為藥物載體，在外磁場的引導(dǎo)下集中于病患部位，進(jìn)行定位病變治療，利于提高藥效，減少副作用。如采用金納米顆粒制成金溶液，接上抗原或抗體，就能進(jìn)行免疫學(xué)的間接凝聚實驗，用于快速診斷［9］。生物降解性高分子納米材料作為藥物載體還可以植入到人體的某些特定組織部位，如子宮、陰道、口（頰、舌、齒）、上下呼吸道（鼻、肺）、以及眼、耳等［10］。這種給藥方式避免了藥物直接被消化系統(tǒng)和肝臟分解而代謝掉，并防止藥物對全身的作用。如美國麻省理工學(xué)院的科學(xué)家已研制成以用生物降解性聚乳酸（pla）制的微芯片為基礎(chǔ)，能長時間配選精確劑量藥物的藥物投送系統(tǒng)，并已被批準(zhǔn)用于人體。近年來生物可降解性高分子納米粒子（nps）在基因治療中的dna載體以及半衰期較短的大分子藥物如蛋白質(zhì)、多肽、基因等活性物質(zhì)的口服釋放載體方面具有廣闊的應(yīng)用前景。藥物納米載體技術(shù)將給惡性腫瘤、糖尿病和老年癡呆癥的治療帶來變革。

2.3.2納米抗菌藥及創(chuàng)傷敷料

ag+可使細(xì)胞膜上蛋白失去活性從而殺死細(xì)菌，添加納米銀粒子制成的醫(yī)用敷料對諸如黃色葡萄球菌、大腸桿菌、綠濃桿菌等臨床常見的40余種外科感染細(xì)菌有較好抑制作用。

2.3.3智能—靶向藥物

在超臨界高壓下細(xì)胞會“變軟”，而納米生化材料微小易滲透，使醫(yī)藥家能改變細(xì)胞基因，因而納米生化材料最有前景的應(yīng)用是基因藥物的開發(fā)。德國柏林醫(yī)療中心將鐵氧體納米粒子用葡萄糖分子包裹，在水中溶解后注入腫瘤部位，使癌細(xì)胞部位完全被磁場封閉，通電加熱時溫度達(dá)到47℃，慢慢殺死癌細(xì)胞。這種方法已在老鼠身上進(jìn)行的實驗中獲得了初步成功［11］。美國密歇根大學(xué)正在研制一種僅20 nm的微型智能炸彈，能夠通過識別癌細(xì)胞化學(xué)特征攻擊癌細(xì)胞，甚至可鉆入單個細(xì)胞內(nèi)將它炸毀。

2.4納米材料用于介入性診療

日本科學(xué)家利用納米材料，開發(fā)出一種可測人或動物體內(nèi)物質(zhì)的新技術(shù)。科研人員使用的是一種納米級微粒子，它可以同人或動物體內(nèi)的物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生光，研究人員用深入血管的光導(dǎo)纖維來檢測反應(yīng)所產(chǎn)

生的光，經(jīng)光譜分析就可以了解是何種物質(zhì)及其特性和狀態(tài)，初步實驗已成功地檢測出放進(jìn)溶液中的神經(jīng)傳達(dá)物質(zhì)乙酰膽堿。利用這一技術(shù)可以辨別身體內(nèi)物質(zhì)的特性，可以用來檢測神經(jīng)傳遞信號物質(zhì)和測量人體內(nèi)的血糖值及表示身體疲勞程度的乳酸值，并有助于糖尿病的診斷和治療。

2.5納米材料在人體組織方面的應(yīng)用

納米材料在生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用相當(dāng)廣泛，除上面所述內(nèi)容外還有如基因治療、細(xì)胞移植、人造皮膚和血管以及實現(xiàn)人工移植動物器官的可能。

目前，首次提出納米醫(yī)學(xué)的科學(xué)家之一詹姆斯貝克和他的同事已研制出一種樹形分子的多聚物作為dna導(dǎo)入細(xì)胞的有效載體，在大鼠實驗中已取得初步成效，為基因治療提供了一種更微觀的新思路。

納米生物學(xué)的設(shè)想，是在納米尺度上應(yīng)用生物學(xué)原理，發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象，研制可編程的分子機(jī)器人，也稱納米機(jī)器人。納米機(jī)器人是納米生物學(xué)中最具有誘惑力的內(nèi)容，第一代納米機(jī)器人是生物系統(tǒng)和機(jī)械系統(tǒng)的有機(jī)結(jié)合體，這種納米機(jī)器人可注入人體血管內(nèi)，進(jìn)行健康檢查和疾病治療（疏通腦血管中的血栓，清除心臟脂肪沉積物，吞噬病菌，殺死癌細(xì)胞，監(jiān)視體內(nèi)的病變等）［12］；還可以用來進(jìn)行人體器官的修復(fù)工作，比如作整容手術(shù)、從基因中除去有害的dna，或把正常的dna安裝在基因中，使機(jī)體正常運行或使引起癌癥的dna突變發(fā)生逆轉(zhuǎn)從而延長人的壽命。將由硅晶片制成的存儲器（rom）微型設(shè)備植入大腦中，與神經(jīng)通路相連，可用以治療帕金森氏癥或其他神經(jīng)性疾病。第二代納米機(jī)器人是直接從原子或分子裝配成具有特定功能的納米尺度的分子裝置，可以用其吞噬病毒，殺死癌細(xì)胞。第三代納米機(jī)器人將包含有納米計算機(jī)，是一種可以進(jìn)行人機(jī)對話的裝置。這種納米機(jī)器人一旦問世將徹底改變?nèi)祟惖膭趧雍蜕罘绞健?/p>

瑞典正在用多層聚合物和黃金制成醫(yī)用微型機(jī)器人，目前實驗已進(jìn)入能讓機(jī)器人撿起和移動肉眼看不見的玻璃珠的階段［13］。

納米材料所展示出的優(yōu)異性能預(yù)示著它在生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域，尤其在組織工程支架、人工器官材料、介入性診療器械、控制釋放藥物載體、血液凈化、生物大分子分離等眾多方面具有廣泛的和誘人的應(yīng)用前景。隨著納米技術(shù)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用，臨床醫(yī)療將變得節(jié)奏更快，效率更高，診斷檢查更準(zhǔn)確，治療更有效。

參考文獻(xiàn)

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第3篇：財務(wù)學(xué)習(xí)材料范文

一、打造學(xué)習(xí)型護(hù)理隊伍，提升護(hù)理隊伍素質(zhì)是現(xiàn)代醫(yī)院發(fā)展的趨勢。

從人對社會發(fā)展的推進(jìn)看，只有全面提高勞動者的素質(zhì)，才能實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展；從社會發(fā)展對人的促進(jìn)看，在社會變革中人們的觀念在更新，素質(zhì)在提高，從而實現(xiàn)著人的自由發(fā)展。

1、建設(shè)學(xué)習(xí)型護(hù)理隊伍是現(xiàn)代醫(yī)院管理的需要。

在現(xiàn)代醫(yī)院管理中，特別是"整體護(hù)理"的推行和實踐，護(hù)理在提升醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量，改善服務(wù)態(tài)度上的作用越來越凸顯。年，我院在搶救一例重癥出血熱伴多臟器衰竭病人中，由于護(hù)理到位，技術(shù)先進(jìn)，操作細(xì)心，把病人從死亡線上奪回來。外院專家也充分肯定了在搶救過程中護(hù)理的重要作用。

2、建設(shè)學(xué)習(xí)型護(hù)理隊伍是醫(yī)院參與市場競爭的需要。

面對新世紀(jì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的挑戰(zhàn)和社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，面對總醫(yī)院逐步進(jìn)入市場的趨勢，必須把提高職工素質(zhì)作為發(fā)揮人力資源優(yōu)勢的重大舉措，構(gòu)筑規(guī)范、科學(xué)、有效的職工素質(zhì)工程實施操作體系。這既是實現(xiàn)我們醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展的要求，也是堅持"三個代表"的具體體現(xiàn)。高素質(zhì)的人力資源在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中具有至關(guān)重要的作用。

3、建設(shè)學(xué)習(xí)型護(hù)理隊伍是實現(xiàn)個人自我價值的需要。

現(xiàn)代社會是一個充分開放的流動性很大的社會，社會信息化使觀念創(chuàng)新成為素質(zhì)發(fā)揮的必要前提，因為觀念決定著人們對信息的選擇、開發(fā)和運用，因而，必須培養(yǎng)職工的學(xué)習(xí)精神，在實踐中堅持不懈的求知精神和創(chuàng)造性運用知識解決問題的能力，比知識本身更重要。

4、建設(shè)學(xué)習(xí)型護(hù)理隊伍是形成職工的核心能力的需要。

特別在醫(yī)療行業(yè)人才的競爭表現(xiàn)的尤為突出。要形成護(hù)理隊伍的核心能力，就必須大力提高護(hù)理隊伍的綜合素質(zhì)，既要掌握最前沿、最先進(jìn)的技術(shù)，又要樹立服務(wù)意識、創(chuàng)新意識、競爭意識，進(jìn)取意識等現(xiàn)代社會意識。打破墨守成規(guī)和封閉思維，形成趕超意識，大膽創(chuàng)新求變，在本職工作中做得最好、最出色，，以主動開朗的精神投入工作和生活。

二、打造學(xué)習(xí)型護(hù)理隊伍，提升護(hù)理隊伍素質(zhì)主要途徑和方法。

所謂綜合素質(zhì)就是指人具有的特質(zhì)所規(guī)定的活動能力和狀態(tài)。也是智力、人格、道德、角色和體能的綜合體現(xiàn)。我們常年的做法是：

1、現(xiàn)念的教育。

第一，提高職工的思想道德素質(zhì)，使他們形成正確的價值觀，樹立現(xiàn)代職業(yè)精神。這就要通過堅持不懈的思想教育，使他們樹立正確的人生奮斗目標(biāo)、行為準(zhǔn)則和職業(yè)道德、社會公德與家庭美德。我們這幾年連續(xù)開展的優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽、文明服務(wù)通道建設(shè)、崗位明星評選及以"模擬病人"為主的"兩訪四會"等活動，旨在提高護(hù)理人員的思想道德素質(zhì)。第二，提高職工的基礎(chǔ)知識和技能，形成與經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求相適應(yīng)的智力素質(zhì)。我們通過自學(xué)、進(jìn)修和崗位練兵幫助護(hù)理人員掌握文化知識，提高自我學(xué)習(xí)能力、應(yīng)用外語、電腦基礎(chǔ)操作技能和科學(xué)修養(yǎng)。第三，提高護(hù)理人員的專業(yè)技能，以掌握現(xiàn)代操作技術(shù)。通過崗位練兵、崗前培訓(xùn)，使他們熟練運用護(hù)理專業(yè)知識和操作技能，并且形成對技術(shù)的更新能力。第四，就必須努力培養(yǎng)職工樹立自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念。

2、多層次的在職教育。

必須努力實現(xiàn)"四個轉(zhuǎn)變"：一是實施目標(biāo)從一次性上崗培訓(xùn)向可持續(xù)發(fā)展的人力資源開發(fā)的轉(zhuǎn)變；二是實施內(nèi)容從適應(yīng)型、考核型向提高型、儲備型的轉(zhuǎn)變；三是實施目的從單純注重學(xué)歷向培養(yǎng)專業(yè)核心能力的轉(zhuǎn)變；四是指導(dǎo)思想從單一型人才培訓(xùn)向復(fù)合型人才培訓(xùn)的轉(zhuǎn)變。

⑴組織參加自學(xué)高級護(hù)理專業(yè)。

我們先后組織了 名護(hù)理人員參加全國高級護(hù)理專業(yè)自學(xué)考試，有 名護(hù)士取得了大專以上畢業(yè)文憑，占護(hù)士總數(shù)的 . ％，正在就讀本科的有 人，占護(hù)士總數(shù)的 .％，目前我院護(hù)理隊伍中中專以上文化程度有 人，占護(hù)士總數(shù)的 . ％。護(hù)理隊伍文化素質(zhì)明顯提高。

⑵做好崗前和崗中業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

崗前和崗中業(yè)務(wù)培訓(xùn)做到五個必訓(xùn)：既新護(hù)士上崗前必訓(xùn)；輪換專業(yè)時必訓(xùn)；引進(jìn)新技術(shù)、新設(shè)備時必訓(xùn)；定期考核前必訓(xùn)；重大搶救和疫情中必訓(xùn)。在今年抗擊非典中，我們根據(jù)上級衛(wèi)生部門的要求，對做好消毒隔離、非典病人的專業(yè)護(hù)理進(jìn)行專題培訓(xùn)，在對兩例留觀病人治療中，表現(xiàn)出了成熟的消毒隔離意識和專業(yè)的護(hù)理技術(shù)，出色地完成了隔離期間的治療護(hù)理任務(wù)。

⑶定期開展護(hù)理專業(yè)學(xué)習(xí)考核。

堅持了每周有科室技術(shù)練兵、每月科室有小講課、每季度全院有考核，每年有一次大規(guī)模技術(shù)競賽。在歷次全護(hù)理技術(shù)大賽，我們基本囊括了前三名的優(yōu)秀成績，成為全護(hù)理技術(shù)的排頭兵。

⑷多渠道、多學(xué)科、多內(nèi)容的培訓(xùn)。

在抓好護(hù)理專業(yè)及時培訓(xùn)的同時，本著提高護(hù)理隊伍核心能力的原則，我們還組織了英語培訓(xùn)、禮儀培訓(xùn)、職業(yè)道德培訓(xùn)、公民道德培訓(xùn)、法律知識培訓(xùn)和安全知識培訓(xùn)。如我們組織了禮儀培訓(xùn)后，在醫(yī)院推廣了服務(wù)禮儀和服務(wù)用語，護(hù)理人員在醫(yī)療服務(wù)中普遍做到了：接打電話先問好，問候語"好"字當(dāng)頭,祈使句、詢問語"請"字為先,稱呼語恰如其分,做到了請字當(dāng)頭,謝謝你不離口,對不起嘴邊留,您好您早常掛口。體現(xiàn)了護(hù)理隊伍整體服務(wù)水準(zhǔn)。

⑸在實踐中磨練、實踐中提高。

護(hù)理工作是一門操作性、技術(shù)性很強(qiáng)的專業(yè)，不僅需要厚實的基礎(chǔ)理論，更需要有熟練的操作技術(shù)。我院的醫(yī)療技術(shù)、設(shè)備這幾年已達(dá)到較高水準(zhǔn),特別是近幾年數(shù)字影像的引入、電子醫(yī)療信息的應(yīng)用、介入技術(shù)的擴(kuò)展等現(xiàn)代技術(shù)、現(xiàn)代新設(shè)備都對護(hù)理護(hù)理人員的素質(zhì)提出了更高的要求。為此，我們在引進(jìn)技術(shù)的同時引進(jìn)護(hù)理技術(shù)；培訓(xùn)專科醫(yī)師的同時培訓(xùn)護(hù)理人員；在確定專業(yè)醫(yī)療組的同時配備專業(yè)護(hù)士。如我們引進(jìn)了進(jìn)口呼吸機(jī)后，護(hù)理部專門組織攻關(guān)，研究相關(guān)技術(shù)，測定各項數(shù)據(jù)，改進(jìn)操作程序，攻克了呼吸機(jī)"人機(jī)對抗"的技術(shù)難題，在多次重大搶救中發(fā)揮了重要作用。

3、激勵機(jī)制的運用。

提高護(hù)理人員素質(zhì)，就要創(chuàng)造一種進(jìn)取、鉆研、探索、攀登的良好學(xué)習(xí)氛圍，探索學(xué)習(xí)提高與職工工資、獎金分配相結(jié)合、與考核晉級掛鉤、與崗位競爭相聯(lián)系、與評先評優(yōu)相統(tǒng)一的多種激勵方式，使護(hù)理人員真正成為學(xué)習(xí)型人才，使醫(yī)院成為學(xué)習(xí)型組織。首先我們把護(hù)理人員技術(shù)考核和晉職、崗位競爭結(jié)合起來；并與單位經(jīng)濟(jì)考核掛鉤，真正把建設(shè)學(xué)習(xí)型護(hù)理隊伍納入管理，用管理來規(guī)范和保證。二是在調(diào)整重要技術(shù)、管理崗位時先考慮業(yè)務(wù)技術(shù)好、考核成績優(yōu)、服務(wù)優(yōu)秀的護(hù)士。三是實施獎勵和表彰，無論是年度評先，還是服務(wù)評優(yōu)，都把技術(shù)考核的成績作為重要考核內(nèi)容之一。如歷次評選的優(yōu)秀護(hù)士、崗位明星都是院、局技術(shù)名列前茅者，從而真正創(chuàng)造了一種學(xué)習(xí)光榮、技術(shù)優(yōu)秀受尊重的良好氛圍。

4、既順應(yīng)醫(yī)院發(fā)展又適合個人發(fā)展。

現(xiàn)代醫(yī)院必須形成一個發(fā)展的醫(yī)院為人才可持續(xù)發(fā)展提供廣闊的平臺，發(fā)展的人才為醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造無限生機(jī)的良好局面。對護(hù)理人員而言，提升素質(zhì)可以增強(qiáng)崗位競爭能力，創(chuàng)造幸福生活；而對醫(yī)院來說，對護(hù)理人員進(jìn)行素質(zhì)教育是應(yīng)盡的責(zé)任，通過護(hù)理人員素質(zhì)的提高，可以減少醫(yī)療事故、降低成本，提高工作效率和經(jīng)濟(jì)效益。尤其當(dāng)前，醫(yī)療行業(yè)也步入市場競爭，市場競爭說到底就是人才的競爭。因此，要提高護(hù)理人員綜合素質(zhì)，打造學(xué)習(xí)型護(hù)理隊伍，實現(xiàn)醫(yī)院和護(hù)士個人實現(xiàn)雙贏。

三、思考和體會

1、建立有效的素質(zhì)評價機(jī)制。

根據(jù)現(xiàn)代管理的要求，要全面提高護(hù)理人員素質(zhì)，形成綜合競爭力，就必須建立科學(xué)的護(hù)理人員基本素質(zhì)評價體系。還要建立護(hù)理人員素質(zhì)檔案，加強(qiáng)自我評估。把每個護(hù)士的知識技能、思想道德、工作業(yè)績、培訓(xùn)考核結(jié)果等情況登錄在案，輸入微機(jī)，統(tǒng)一管理。堅持每事一記、每項活動一記，實行動態(tài)地跟蹤記載，客觀地記錄下每個護(hù)士職業(yè)發(fā)展的軌跡。這是融現(xiàn)代心理學(xué)、社會學(xué)、行為科學(xué)為一體的工作，也是建立學(xué)習(xí)型護(hù)理隊伍、學(xué)習(xí)型醫(yī)院的保證。

2、堅持思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)教育同時抓，建立激勵人、振奮人的醫(yī)院文化戰(zhàn)略。

如我們確立了"敬業(yè)、創(chuàng)新、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)"的醫(yī)院精神；"確保醫(yī)療質(zhì)量，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展"的醫(yī)院目標(biāo)；以"規(guī)范醫(yī)療行為，合理獲得收入"的經(jīng)營宗旨；"優(yōu)質(zhì)、誠信、科學(xué)、競爭"的經(jīng)營理念；"團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重理解"的團(tuán)隊精神；"救死扶傷，關(guān)愛生命"的職業(yè)信念；"以人為本"和優(yōu)質(zhì)便利的服務(wù)意識。以此不斷增強(qiáng)醫(yī)院的凝聚力和向心力，用現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)、先進(jìn)的服務(wù)理念良好的職業(yè)道德、豐富的服務(wù)內(nèi)容、科學(xué)的服務(wù)機(jī)制、快捷的服務(wù)方式等醫(yī)院文化，滲透到每個護(hù)士思想、體現(xiàn)在每個護(hù)士的具體實踐中。

3、提高素質(zhì)要有超前性和前瞻性。

在現(xiàn)代社會發(fā)展中，個人素質(zhì)發(fā)揮是與他擁有的社會資源聯(lián)系在一起的。在現(xiàn)代社會中，醫(yī)療工作從過去的"以疾病為中心"轉(zhuǎn)變?yōu)?以病人為中心"，醫(yī)療技術(shù)發(fā)展日新月異，加之患者的保健意識、文化水準(zhǔn)及法律意識不斷增強(qiáng)，對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)的要求也日益提高，根據(jù)這些變化，提高護(hù)理隊伍素質(zhì)必須適應(yīng)這種變化，必須要有超前性和前瞻性，只有這樣才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，才能在市場競爭中勝出。

第4篇：財務(wù)學(xué)習(xí)材料范文

通過對植物換盆，公園中大樹移植栽植，及后期養(yǎng)護(hù)管理的學(xué)習(xí)，聯(lián)系課堂上的理論知識，把樹木栽培知識更好的學(xué)習(xí)與應(yīng)用。

二、實習(xí)路線

南京林業(yè)大學(xué)樹木園——南京寶穿船廠遺址公園——樹種調(diào)查——南京濱河——南京石頭城——南京國防園。綠化樹木主要的蟲害有天牛、木虱、潛葉蛾、潛葉虎、介殼蟲、金龜子等。近年來在喬木灌木中木虱為害較嚴(yán)重，其次是介殼蟲，采用常規(guī)殺蟲劑、速撲殺、介特靈等均能達(dá)到防治效果。主要的病害有：根腐病、白粉病、炭疽病等，常用的防治藥物有托布津、多菌靈、炭疽病等，常用濃度800－1000倍。除了藥物防治外，栽培上要經(jīng)常清理枯枝落葉，保持清潔，同時要排除漬水，必要時修剪后噴藥。

三、草地的養(yǎng)護(hù)管理

草地養(yǎng)護(hù)原則是：均勻一致，純凈無雜，四季常綠。據(jù)資料介紹在一般管理水平情況下綠化草地可按種植時間的長短劃分為四個階段。一是種植至長滿階段，指初植草地，種植至一年或全覆蓋（100長滿無空地）階段，也叫長滿期。二是旺長階段，指植后2－5年，也叫旺長期。三是緩長階段，指植后6－10年，也叫緩長期。四是退化階段，指植后10－15年，也叫退化期。在較高的養(yǎng)護(hù)管理水平下草地退化期可推遲5－8年。

1、恢復(fù)長滿階段的管理

按設(shè)計和工藝要求，新植草地的地床，要嚴(yán)格清除雜草種子和草根草莖，并填上純凈客土刮平壓實10厘米以上才能貼草皮。貼草皮有二種：一是全貼、二是稀貼。稀貼一般20×20厘米一方塊草皮等面積留空稀貼，全貼無長滿期，只有恢復(fù)期7－10天，稀貼有50的空地需一定的時間才能長滿，春季貼和夏季貼的草皮長滿期短僅1－2個月，秋貼冬貼則長滿慢需2－3個月。

在養(yǎng)護(hù)管理上，重在水、肥的管理，春貼防漬，夏貼防曬，秋冬貼草防風(fēng)保濕。一般貼草后一周內(nèi)早晚噴水一次，并檢查草皮是否壓實，要求草根緊貼客土。貼后二兩周內(nèi)每天傍晚噴水一次，二周后視季節(jié)和天氣情況一般二天噴水一次，以保濕為主。施肥植后一周開始到三個月內(nèi)，每半月施肥一次，用1－3的尿素液結(jié)合澆水噴施，前稀后濃，以后每月一次畝用4－6斤尿素，雨天干施，晴天液施，全部長滿草高8－10厘米時，用剪草機(jī)剪草。除雜草，早則植后半月，遲則一月，雜草開始生長，要及時挖草除根，挖后壓實，以免影響主草生長。

2、旺長階段的管理

3、草地退化階段的管理

水分管理，干濕高替，嚴(yán)禁漬水，否則加劇爛根枯死，加強(qiáng)病蟲害的檢查防治。對局部完全枯死處可進(jìn)行全貼補(bǔ)植。退化草地剪后復(fù)青慢，全年剪草次數(shù)不宜超過6次。另外，由于主草稀，易長雜草，需及時挖除。此期需全面加強(qiáng)管理，才能有效延緩草地的退化。

第5篇：財務(wù)學(xué)習(xí)材料范文

【關(guān)鍵詞】稀土上轉(zhuǎn)換；生物監(jiān)測；生物成像；疾病治療；生物醫(yī)學(xué)

0前言生物醫(yī)學(xué)是生物學(xué)與醫(yī)學(xué)理論知識與技能相互影響之后形成的學(xué)科，主要是通過應(yīng)用生物學(xué)有關(guān)技術(shù)解決生命科學(xué)及醫(yī)學(xué)方面所存在的問題。生物醫(yī)學(xué)能夠讓人們對于生命成長過程及活動規(guī)律更加了解，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)疾病發(fā)生與發(fā)展過程，這樣能夠為疾病治療提供新的方向。在生物醫(yī)學(xué)研究中，在對于生命現(xiàn)象研究中經(jīng)常使用化學(xué)探針，其中熒光材料是常見化學(xué)探針。但是傳統(tǒng)熒光材料具有一定缺陷，對于生命體具有一定損害。稀土上轉(zhuǎn)換材料是一種新型材料，對于生命體損害較小，并且還能夠多重標(biāo)記，使用壽命較長，是生物醫(yī)學(xué)研究中的理想性材料。

1生物監(jiān)測領(lǐng)域內(nèi)的應(yīng)用

1.1基于稀土上轉(zhuǎn)換納米材料的檢測

稀土上轉(zhuǎn)換材料光源是由近紅外光激光器發(fā)出，能夠降低檢測對于細(xì)胞或者是組織的敢要。在1999年科研人員第一次制備出上轉(zhuǎn)換熒光材料，并且在前列腺組織檢測中應(yīng)用功能，之后上轉(zhuǎn)換納米材料開始逐漸被廣泛應(yīng)用到生物檢測中。在2013年，陳學(xué)元課題小組提出了一種新型上轉(zhuǎn)換生物檢測方式，利用將Yb與Er結(jié)合在上轉(zhuǎn)換納米顆粒中，對于抗生物素蛋白與腫瘤進(jìn)行檢測。多功能酶標(biāo)儀能夠發(fā)現(xiàn)上轉(zhuǎn)換納米顆粒所發(fā)射出來的信號，對于生物分子濃度進(jìn)行量化分析。本文在對于稀土上環(huán)環(huán)納米材料研究中，結(jié)合核酸適配體，通過潛在指紋檢測方式，利用水熱法合成，讓上轉(zhuǎn)換納米材料表面擁有一層油酸，油酸不僅僅能夠承擔(dān)起活性劑的功能，還能夠讓讓聚丙烯酸轉(zhuǎn)移到納米顆粒上面，進(jìn)而得到的上轉(zhuǎn)換納米顆粒不僅僅能夠溶解在水中，還能夠通過據(jù)活性分子與溶菌酶核算相匹配。核酸在對適配體高效結(jié)合中，能夠在近紅外光器下發(fā)出可見光源，所呈現(xiàn)出的指紋圖像能夠在微焦鏡頭下被記錄下來，這種潛指紋檢測方式不僅僅能夠?qū)τ诓煌酥讣y進(jìn)行檢測，還能夠?qū)Σ煌瑺顟B(tài)下人指紋檢測。潛指紋內(nèi)不僅僅具有自身所遺留下來的分泌物，還具有一定化學(xué)物質(zhì)，能夠高效應(yīng)用在刑事偵查上面[1]。

1.2基于熒光共振能量轉(zhuǎn)移的檢測

上轉(zhuǎn)換納米材料的熒光共振能量轉(zhuǎn)移分析技術(shù)是被著名研究人員kuningas所提出的，并且能夠抗生蛋白鏈菌作為能量源頭，對于生物素進(jìn)行高效率的檢測，同時在UC-FRET上面廣泛應(yīng)用。貴金屬納米顆粒表面具有等離子體共振特點，并且消光系數(shù)較高，這些材料在應(yīng)用到上轉(zhuǎn)換納米材料中，能夠有效提高檢測過程中受到背景熒光的干擾，提高檢測精準(zhǔn)性，因此貴金屬納米顆粒經(jīng)常被稱之為能量受體，在生物檢測中廣泛應(yīng)用[2]。

2生物成像領(lǐng)域內(nèi)的應(yīng)用

2.1體內(nèi)深層組織的熒光成像

稀土上轉(zhuǎn)換納米材料所使用的光源在組織內(nèi)部擁有良好的穿透性，并且生命體不會受到熒光的損害，結(jié)果檢測是生命體自身所攜帶的熒光不會干擾結(jié)果，因此稀土上轉(zhuǎn)換納米材料可以說是生物醫(yī)學(xué)成像分析中的最佳材料。研究人員通過使用PEI覆蓋納米顆粒的方式，首次對于動物生命體進(jìn)行了生物成像檢測，檢測結(jié)果表示稀土上轉(zhuǎn)換材料與傳統(tǒng)量子點，在對于動物體內(nèi)深層次成像上面具有顯著優(yōu)勢。為了能夠提高稀土上轉(zhuǎn)換材料在生命體內(nèi)的穿透深度，提高成像精確度，需要對于稀土上轉(zhuǎn)換納米材料可見光波長調(diào)節(jié)到紅光去內(nèi)，這樣所發(fā)出出來的波長散射及吸收都較低，也不容易受到生命體自身所攜帶的熒光干擾，對于體內(nèi)深層組織熒光成像具有重要作用。多路復(fù)用成像是現(xiàn)在對于生物體成像上面應(yīng)用最為廣泛的一種方法，伴隨著稀土上轉(zhuǎn)換材料不斷深入性建設(shè)及開發(fā)，各種元素在稀土上轉(zhuǎn)換內(nèi)應(yīng)用也更加精準(zhǔn)，并且能夠呈現(xiàn)出多個發(fā)射峰[3]。

2.2雙模態(tài)成像

現(xiàn)在對于上轉(zhuǎn)換熒光成像與MRI結(jié)婚研究最為光熱點課題，就是構(gòu)建雙模態(tài)成像探針，并且將探針應(yīng)用到生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)。熒光成像能夠顯著提高生物成像的精準(zhǔn)度與靈敏度，并且對于生命體組織穿透深淺度能夠調(diào)節(jié)。于熒光成像相比較，MRI能夠有效提高對于生命體內(nèi)的分辨率，但是所擁有的靈敏度較低，因此需要解決熒光成像與核磁共振成像的優(yōu)點，所形成的雙模態(tài)探針不僅僅擁有較高的靈敏度，分辨率與穿透深度能夠顯著提高。近幾年，對于雙模態(tài)成像探針的稀土上轉(zhuǎn)換納米材料制備方面已經(jīng)進(jìn)行了一些研究。最為常見的有兩種方式，第一種就是分子的功能化，也就是將配合物等造影劑因公到上轉(zhuǎn)換納米顆粒表面上，進(jìn)而形成雙模態(tài)成像復(fù)合探針；第二種就是磁性材料與上轉(zhuǎn)換納米材料的復(fù)合[4]。

3結(jié)論

本文對于稀土上轉(zhuǎn)換納米材料在生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域上的應(yīng)用功能進(jìn)行了簡單分析，也就是生物檢測與生物成像上的應(yīng)用。稀土上轉(zhuǎn)換納米材料在實際應(yīng)用中由于能夠有效降低生物體自身熒光對于檢測的干擾，能夠顯著提高檢測的靈敏性，并且還能夠?qū)⒏鞣N成像方式應(yīng)用功能在探針上面，在藥物輸送及治療上面擁有良好的前景。但是稀土上轉(zhuǎn)換納米材料在生物醫(yī)學(xué)內(nèi)應(yīng)用還面對較多的挑戰(zhàn)。

【參考文獻(xiàn)】

［1］單爽,吳昊,譚明乾,馬小軍.稀土上轉(zhuǎn)換熒光納米材料的制備與生物應(yīng)用[J].生物化學(xué)與生物物理進(jìn)展,2013,10:925-934.

［2］張瑞銳,高源,唐波.稀土摻雜氟化物納米材料的上轉(zhuǎn)換發(fā)光特征及其生物應(yīng)用[J].分析科學(xué)學(xué)報,2010,03:353-357.

第6篇：財務(wù)學(xué)習(xí)材料范文

從上世紀(jì)80年月初成立全國第一家物業(yè)治理公司至上世紀(jì)90年月初的10年時間里，在方案經(jīng)濟(jì)和半方案經(jīng)濟(jì)下的房管所形式下，物業(yè)治理服務(wù)本能機(jī)能恍惚不清，房屋區(qū)內(nèi)的維修、園林綠化、環(huán)衛(wèi)等工作由多個部分各管一攤。多頭治理招致了“三個僧人沒水喝”的困境，后果是業(yè)主掏了錢卻買不到稱心的服務(wù)。這個期間，中國大陸物業(yè)治理仍處于始創(chuàng)期，行業(yè)處于悵惘之中。

“綜合一體化”治理形式的降生布景

進(jìn)入上世紀(jì)90年月，在城市化建立的海潮下，特區(qū)的城市情貌一日千里。一幢幢高樓大廈拔地而起，一個個寓居小區(qū)應(yīng)運而生。但在外表光鮮的背面，人們看到更多的是寓居房子外墻敏捷老化的陳跡，小區(qū)綠化草坪上扎眼的垃圾。譬如市房管局（原市房屋局前身）開拓建立的第一個項目紅荔村，裝修時期小區(qū)內(nèi)垃圾聚積如山，蒼蠅橫飛，老鼠四竄。日本的一個調(diào)查團(tuán)來調(diào)查時，就很不謙讓地指出：“修建多姿多彩，惋惜治理跟不上?！?/p>

年春天，市主管城建的副市長一行在調(diào)查了港和全市幾個公產(chǎn)房房屋小區(qū)后，激烈地認(rèn)識到，要處理物業(yè)治理遍及存在的準(zhǔn)則不健全、治理伎倆掉隊、程度不高級問題，必需從基本上變革現(xiàn)行的治理體系體例。在隨后的一次房地產(chǎn)工作大會上，她作了明確指示：必需變革現(xiàn)行治理體系體例，借鑒噴鼻港成功的經(jīng)歷為我所用。依據(jù)這一指示精神，市房管局（市房屋局前身）的指導(dǎo)班子召開了緊要大會，此次大會提出將房屋物業(yè)治理歸入企業(yè)化、專業(yè)化和社會化軌道的方案，探究合適中國國情的房屋區(qū)物業(yè)治理新形式，并向市縣政府提出施行方案。年10月，經(jīng)李傳芳副市長同意，由市房管局注冊成立了物業(yè)治理公司，努力于新的物業(yè)治理形式探究，以便在全市局限內(nèi)履行。

變革催生了物業(yè)，時代付與物業(yè)榮耀的工作。

年4月，依據(jù)市縣政府的指示精神，物業(yè)正式接收昔時的大型福利房小區(qū)——二村，開端治理形式的立異理論。市房管局那時專門為此組建了一個工作小組，并遴選了幾名年青的、具有較高文明程度的年青人組建公司。1992年，大學(xué)卒業(yè)不久的我，有幸參加到物業(yè)治理公司，并投身到這場不服凡的物業(yè)治理形式立異變革理論中。

“綜合一體化”治理形式的降生進(jìn)程

物業(yè)工作小組首先對物業(yè)治理近況和10年來的治理理論經(jīng)歷進(jìn)行了總結(jié)，并對業(yè)主需求進(jìn)行深化查詢研討，初步提出了“綜合一體化”治理形式的思想，那時便獲得了市縣政府和市房管局的一定和支撐。依據(jù)業(yè)主在物業(yè)治理服務(wù)中的需求要素，我們以為物業(yè)治理應(yīng)環(huán)繞次序維護(hù)（那時稱作“保安”）、房管、潔凈、綠化、設(shè)備治理、維修服務(wù)、社區(qū)文明等七大服務(wù)功用進(jìn)行全方位掩蓋，并明確了企業(yè)是物業(yè)治理的主體。這一形式從基本上處理了不斷困擾物業(yè)治理“做什么”、“誰來做”的問題，可謂有的放矢?！熬C合一體化”提出的“七大服務(wù)”劃時代地清楚了物業(yè)治理的根本內(nèi)容和職責(zé)。20年過去了，物業(yè)治理服務(wù)有無數(shù)的立異與打破，但一直離不開“七大服務(wù)”范圍，足于證實“綜合一體化”治理形式的歸納綜合性、前瞻性和科學(xué)性。

有了一體化治理的思緒，但如何才干在實踐工作中真正貫實好呢？因為國內(nèi)無相關(guān)經(jīng)歷可以借鑒，物業(yè)便派出一批治理人員奔赴深港兩地各四星級酒店取經(jīng)。酒店治理人員的一致著裝、掛牌上班、文明用語給我們留下了深入的印象，更為主要的是，在可掬的笑臉和暖和的話語中，調(diào)查團(tuán)深深地清楚了“客戶是天主”這句話的實質(zhì)涵義。調(diào)查完畢后，物業(yè)借鑒噴鼻港酒店治理的經(jīng)歷，開端探索著樹立起標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)部治理準(zhǔn)則。從著裝到用語，從崗?fù)ぢ氊?zé)到獎懲準(zhǔn)則，都逐個強(qiáng)調(diào)，事無大小，并秉承“業(yè)主至上、服務(wù)第一”的主旨，制訂服務(wù)手冊，對“七大服務(wù)”工作規(guī)范進(jìn)行細(xì)化，抓內(nèi)部治理，培育員工服務(wù)認(rèn)識，精心提拔服務(wù)質(zhì)量。

依照新治理形式運作后，物業(yè)治理企業(yè)攤開了四肢舉動，經(jīng)心投入服務(wù)：將本來辨別由居委會、派出所等單元擔(dān)任的房屋區(qū)衛(wèi)生、綠化、治安等治理內(nèi)容一致歸入治理處，施行全方位治理，將人力物力一致謀劃、集中分配，治理協(xié)調(diào)有序。這種治理形式很快就使物業(yè)治理優(yōu)勢獲得充分表現(xiàn)，從體系體例上處理了各自為營、互相推諉、多頭扯皮的不良景象。

“綜合一體化”治理形式獲得宏大成功

群眾的眼睛是雪亮的。二村的業(yè)主很快就發(fā)現(xiàn)，這里的治理處和其余房屋區(qū)治理處確實有很大分歧。他們發(fā)現(xiàn)差異不只僅在于治理人員一致的著裝和淺笑，更主要的是他們每小我身上分發(fā)出來的激烈的敬業(yè)精神和主人翁認(rèn)識：小區(qū)內(nèi)潔凈人員天天三次清算垃圾，而在住戶裝修頂峰期時更是隨時打掃裝修垃圾，小區(qū)情況一直整潔得讓人面前發(fā)亮；經(jīng)由軍事化練習(xí)的次序維護(hù)員一直地在小區(qū)內(nèi)巡視，小區(qū)內(nèi)很少見到亂擺買景象以及治安治理變亂；小區(qū)車輛治理狀況優(yōu)越，各類車輛各停其位，交通情況順利；物業(yè)治理人員盡職盡責(zé)，只需住戶打個德律風(fēng)，無論何時何事，他們都邑盡量周密地處理問題；走在小區(qū)的石徑上，放眼望去，四處是綠草如茵，棕樹婆娑，走到哪兒都能看到治理人員好心的笑臉和親熱的問候……

執(zhí)行一體化治理形式后，除了小區(qū)情況整潔美好外，最主要的是，無論碰到什么堅苦，只需問到物業(yè)治理公司的工作人員，都邑獲得一個明確的回答?！皥猿?4小時為居民服務(wù)，堅持對居民進(jìn)行回訪，堅持為居民排憂解難”，二村治理處用“三個堅持”的精神和至誠至真的服務(wù)，在廣闊住戶的心中凝成了一朵亭亭玉立的正人之花。那時不少房管所的人來觀賞二村，令他們詫異不已的已不只是治理人員的練習(xí)有素、一致著裝、莊重舉止與文雅辭吐，還有治理公司可以在多量住戶大規(guī)劃遷居、裝修時期，疾速矯捷地將很多垃圾實時清運，根絕了住戶違章裝修、亂搭亂建的景象，單個房子的修建質(zhì)量問題很快獲得妥帖處置。英國房屋司理學(xué)會噴鼻港分會主席吳詠琪密斯調(diào)查二村后，深有感受地說：“房屋區(qū)入住時期如許整潔潔凈，路上看不到一袋垃圾，這在噴鼻港也很難做到。”

年，二村榮獲全國榜樣文明房屋小區(qū)，那時全國只要8個項目獲此殊榮，二村以第二名的成果獲獎。同年，二村被結(jié)合國人居委員會授予“人居聲譽(yù)獎”。一個投入運用不到兩年的小區(qū)，就一舉為經(jīng)濟(jì)特區(qū)捧回國際和國內(nèi)兩個大獎，這代表著一體化治理形式在二村取得成功。原建立部還把物業(yè)治理“綜合一體化”形式列入全國物業(yè)治理培訓(xùn)教材，該形式開端在全國各地敏捷推行。到二村觀賞拜訪的國表里賓客紛至沓來，個中有前肯尼亞總統(tǒng)莫伊、噴鼻港署理總督鐘逸杰、澳大利亞結(jié)合訪華團(tuán)及英國房屋司理學(xué)會等代表團(tuán)?？梢砸欢ǖ卣f，上世紀(jì)90年月初，二村創(chuàng)始的“綜合一體化”治理形式發(fā)明了物業(yè)治理的奇觀，也發(fā)明了中國物業(yè)治理的奇觀。

“綜合一體化”治理形式的前史奉獻(xiàn)

除了可以不遺余力為居民供應(yīng)一流的治理服務(wù)外，“綜合一體化”治理形式也為房管所向物業(yè)治理企業(yè)體系體例變革、履行物業(yè)治理社會化供應(yīng)了一個很好的探究。此前，房管所的經(jīng)費都是由縣政府補(bǔ)助，但物業(yè)以先行者的遠(yuǎn)見和魄力在服務(wù)內(nèi)容上做出改動后，二村治理處在成立之初，便經(jīng)市縣政府同意從房屋區(qū)工程總造價中提取1%作為治理基金。為了補(bǔ)償治理經(jīng)費的不足，又用治理基金在小區(qū)內(nèi)購置了貿(mào)易用房，由治理處出租運營，其收入用作治理費的增補(bǔ)。另一方面，治理處又開展了多種運營，采納有償服務(wù)、商鋪運營等辦法，廣辟資金籌集渠道，促使小區(qū)治理的良性輪回，經(jīng)濟(jì)效益開端突顯，完成了進(jìn)出均衡，做到了“以區(qū)養(yǎng)區(qū)”，培養(yǎng)了房屋區(qū)治理的“自我造血”功用，一舉打破了房屋區(qū)治理靠縣政府“供養(yǎng)”的傳統(tǒng)格式。這時人們才開端看法到，本來物業(yè)治理不只僅是一種能為廣闊住戶供應(yīng)服務(wù)的社會需求，也是一項能為物業(yè)治理企業(yè)供應(yīng)經(jīng)濟(jì)收益、為社會發(fā)明價值的運營活動。

“綜合一體化”初次明確了物業(yè)治理的范圍和界線，理清了物業(yè)治理企業(yè)與縣政府、開拓商、街道辦的關(guān)系，而形式中的“以區(qū)養(yǎng)區(qū)”、培養(yǎng)社區(qū)“造血功用”的概念，實踐上讓物業(yè)治理開端以市場化運營、企業(yè)化治理的簇新方式運作起來，徹底了原有房管所單一的治理形式，使得物業(yè)治理行業(yè)真正離開縣政府得以自力發(fā)展。該形式還初次將治理和服務(wù)功用歸入物業(yè)治理行業(yè)傍邊，并開端凸顯與突出行業(yè)的“服務(wù)”特征?！熬C合一體化”形式服務(wù)理念、服務(wù)方式的影響直至今日。

第7篇：財務(wù)學(xué)習(xí)材料范文

1.培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力

“資料分析”中常常有一些富有探究意義的問題，如果能利用這些問題設(shè)置情境，結(jié)合資料讓學(xué)生進(jìn)行探究，可以很好地培養(yǎng)他們的科學(xué)探究能力.

高中生物必修一“細(xì)胞核――系統(tǒng)的控制中心”的資料分析“細(xì)胞核具有什么功能”包括四個資料.在教學(xué)中讓學(xué)生閱讀資料，利用給出的討論問題為情境，引導(dǎo)他們進(jìn)行分析探究從而得出資料一的結(jié)論為：美西螈皮膚的顏色由細(xì)胞核控制的，資料二的結(jié)論為：蠑螈的細(xì)胞分裂和分化由細(xì)胞核控制，資料三的結(jié)論為變形蟲的分裂、生長、再生、應(yīng)激性由細(xì)胞核控制，資料四的結(jié)論為傘藻的性狀由細(xì)胞核控制.最后得出細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳的結(jié)論.

高中生物必修一“能量之源――光與光合作用”的資料分析“葉綠體的功能”的資料一是美國科學(xué)家恩格爾曼的實驗簡介.教師在教學(xué)中，可以利用資料引導(dǎo)學(xué)生探究、討論實驗方法的巧妙之處，這樣學(xué)生在探究的過程中就可以領(lǐng)會科學(xué)家設(shè)計實驗的巧妙.教師再進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生探究該實驗可以得出什么結(jié)論，除了得出葉綠體是光合作用的場所外還可以得出光合作用需要光的結(jié)論.

充分利用好資料分析，積極引導(dǎo)學(xué)生探究，主動地構(gòu)建知識，可以讓他們的科學(xué)探究能力得到提升.

2.培養(yǎng)學(xué)生獲取信息的能力

獲取信息能力要求學(xué)生通過閱讀學(xué)習(xí)生物學(xué)資料，獲取相應(yīng)的生物學(xué)知識，并應(yīng)用這些知識解決問題.需要學(xué)生從“資料分析”中的文字、圖表等中獲取并處理相關(guān)信息，從而分析歸納出生物學(xué)的概念和原理.

高中生物必修一“酶的作用和本質(zhì)”的資料分析“關(guān)于酶本質(zhì)的探索”列舉了有關(guān)酶本質(zhì)的探索.對于這部分的教學(xué)，可以引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)閱讀資料，繪制概念圖，體會巴斯德、李比希、畢思納，薩姆納的觀點之間的邏輯關(guān)系.獲取出巴斯德之前的觀點是發(fā)酵是純化學(xué)反應(yīng)，與生命活動無關(guān)，巴斯德的觀點是發(fā)酵是細(xì)胞引起的，李比希的觀點是發(fā)酵是酵母細(xì)胞的某些物質(zhì)引起的等信息.

高中生物必修三“細(xì)胞生活的環(huán)境”的資料分析“血漿的化學(xué)組成”用圖表的形式把科學(xué)家用化學(xué)分析的方法，測得人體血漿化學(xué)的平均值列舉出來.讓學(xué)生將表中的物質(zhì)按化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行歸類，學(xué)生按無機(jī)物有機(jī)物分類，或者按水分、蛋白質(zhì)、離子等分類，可以獲取血漿的主要成分為水，無機(jī)鹽，蛋白質(zhì)，以及血液運送的物質(zhì)的信息.

利用“資料分析”的文字、圖表等資料培養(yǎng)學(xué)生提取有效生物學(xué)信息，并對信息問題進(jìn)行解釋、推理得出正確的結(jié)論，可以培養(yǎng)學(xué)生獲取信息解決問題的能力.

3.培養(yǎng)學(xué)生綜合理解的能力

《福建省普通高等學(xué)校招生考試說明》要求學(xué)生能運用所學(xué)的生物知識與觀點，對生物問題進(jìn)行解釋、推理、做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.利用“資料分析”可以很好地培養(yǎng)學(xué)生的綜合理解能力.

高中生物必修一“細(xì)胞器――系統(tǒng)內(nèi)的分工與合作”的資料分析“分泌蛋白的合成和運輸”的內(nèi)容比較費解，可以設(shè)置問題串：1.被標(biāo)記的亮氨酸出現(xiàn)說明了什么？2.分泌蛋白是在哪里合成的？3.分泌蛋白從合成至分泌到細(xì)胞外，進(jìn)過了哪些細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)？這些問題可以激發(fā)學(xué)生思考、引導(dǎo)他們分析、比較、綜合、歸納，從而理解分泌蛋白的合成過程.

高中生物必修三“生態(tài)系統(tǒng)能量的流動”的資料分析“生態(tài)系統(tǒng)的能量流動特點”要求教師引導(dǎo)學(xué)生利用“賽達(dá)伯格湖的能力流動圖解”整理出能量流動清單，計算“流出”該營養(yǎng)級的能量占“流入”該營養(yǎng)級的百分比；再引導(dǎo)學(xué)生討論流入某一營養(yǎng)級的能量，為什么不會百分百地流到下一個營養(yǎng)級.學(xué)生通過思考、分析最后總結(jié)出能量流動特點，綜合理解能力得到提升.

利用“資料分析”，激發(fā)學(xué)生的思維之花，讓他們的理解能力得到提升.

4.培養(yǎng)學(xué)生批判思維能力

“資料分析”有相當(dāng)部分是關(guān)注生活實際的知識，如果能引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會，不但可以培養(yǎng)學(xué)生批判思維能力，還可以讓他們關(guān)注社會，樹立社會責(zé)任感.

高中生物必修三“免疫調(diào)節(jié)”的資料分析“器官移植所面臨的問題”列舉的三個資料讓人知道器官移植所面臨的問題很多，教師可以結(jié)合姚貝娜英年早逝但卻能捐出角膜的時事，引導(dǎo)學(xué)生思考討論：如果僅靠醫(yī)療技術(shù)的改進(jìn)，能解決器官所面臨的所有問題嗎？這樣學(xué)生思維的角度和深度都會得到提升.

第8篇：財務(wù)學(xué)習(xí)材料范文

一、理想信念方面

理想信念是人們對未來的向往,追求以及對理論的真實性和實踐行為的正確性的確認(rèn),一旦形成,就會成為持久的活動動機(jī)。一個人有了正確的理想信念,就會執(zhí)著奮斗,自強(qiáng)不息。在日常工作中,雖然從沒有動搖過自己的理想信念,在以后的工作中要把這種理想信念列入工作日程。

二、自身學(xué)習(xí)方面

當(dāng)前的工作形勢對黨員的綜合素質(zhì)提出了很大挑戰(zhàn),學(xué)習(xí)是刻不容緩的事情。自己平時雖然注重學(xué)習(xí)政治理論和黨的路線、方針、政策,注重學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識和管理知識等,并力爭運用于工作實踐,但總的來說,學(xué)習(xí)得還不夠深,不夠透,不夠系統(tǒng)全面,理論與實踐的結(jié)合還差之甚遠(yuǎn)。所以,今后要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,進(jìn)一步探索學(xué)習(xí)方法,深入細(xì)致地學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的核心， 學(xué)習(xí)黨的有關(guān)知識等,最大限度地把理論與實踐緊密結(jié)合起來,用正確的理論來指導(dǎo)工作。

三、思想觀念方面

思想還不夠解放,創(chuàng)新觀念還不夠強(qiáng)。在當(dāng)前日新月異的新形勢下,需要解放思想,大膽實干,不斷創(chuàng)新自己的觀念?，F(xiàn)在想問題,辦事情往往習(xí)慣用經(jīng)驗來談,雖然學(xué)習(xí)了許多解放思想,更新觀念,改革開放的經(jīng)驗,使自己的思想有所解放,觀念有所創(chuàng)新,但解放思想,創(chuàng)新觀念的程度還比較滯后,適應(yīng)形勢的能力還比較欠缺。今后要加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步解放思想,加強(qiáng)創(chuàng)新觀念,用現(xiàn)代的市場經(jīng)濟(jì)的觀念來看問題,處理問題,堅決克服陳舊的觀念,克服經(jīng)驗主義,使自己的思想觀念能適應(yīng)形勢的要求,用新的思想,新的觀念來開創(chuàng)我們工作的新局面。

四、廉潔自律方面。

作為業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人,總是不斷增強(qiáng)廉潔自律意識,堅持做到清正廉潔,嚴(yán)于律己,勤儉節(jié)約。在遵守黨的紀(jì)律和廉潔自律規(guī)定上,力求做到大節(jié)嚴(yán)要求,小節(jié)不離譜,不能以不拘小節(jié)來自我原諒,以人無完人來自我解嘲。在日常生活中,自己能夠自覺遵守廉潔自律的各項規(guī)定,但有時一些細(xì)節(jié)問題上,對自己要求不夠十分嚴(yán)格。今后,自己一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)廉潔自律的有關(guān)文件,提高自律意識,自覺執(zhí)行有關(guān)規(guī)定,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,正確處理和解決問題。

對于以上問題,自己一定要正確認(rèn)識,嚴(yán)肅對待,并積極采取有效措施,認(rèn)真改正。同時,歡迎大家對我提出批評,幫助我克服不足,糾正錯誤,提高工作水平,我一定會虛心接受,并對大家的幫助和支持表示真誠的感謝。

五、存在的問題

環(huán)衛(wèi)法律、法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入，不夠全面。為此，從現(xiàn)在起要多深入各個街道辦事處所管轄區(qū)域，多調(diào)查了解，多傾聽各個街道辦事處城管辦意見，在工作中加以運用，這樣一步一個腳印，扎扎實實地去做，工作才能取得更大的進(jìn)步。

六、改進(jìn)措施

第9篇：財務(wù)學(xué)習(xí)材料范文

關(guān)鍵詞：無機(jī)材料分析與測試;實例;數(shù)據(jù)庫

中圖分類號：G642.41 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2015）47-0145-02

一、引言

《無機(jī)材料分析與測試》課程是材料、化學(xué)等專業(yè)的一門重要基礎(chǔ)課，是使學(xué)生具備應(yīng)用無機(jī)材料表征技術(shù)的基本能力，為學(xué)生能夠獨立地進(jìn)行無機(jī)材料的分析和研究工作及科學(xué)思維和創(chuàng)新能力的發(fā)展提供基礎(chǔ)和保障的課程。因此，本課程作為材料、化學(xué)等專業(yè)一門必修的重要基礎(chǔ)課，已在理工科院校越來越受到重視。其講授內(nèi)容主要包括無機(jī)材料形貌、結(jié)構(gòu)、物相和微區(qū)成分分析的理論基礎(chǔ)，是融合了化學(xué)、物理學(xué)、量子力學(xué)等的多學(xué)科知識，原理抽象，學(xué)生較難理解，且課時少，教學(xué)內(nèi)容多，分析表征方法的原理又各不相同，知識點散，不易抓住重點。而教材內(nèi)容的安排大多偏重于介紹儀器的工作原理，具體應(yīng)用實例所占的篇幅較少，這不但使學(xué)生對理論知識理解困難，感性認(rèn)識也相對匱乏，所以學(xué)生普遍感覺本課程內(nèi)容抽象，理解掌握困難，是材料、化學(xué)類學(xué)科中難度較大的一門課程。

《無機(jī)材料分析與測試》課程所講授的內(nèi)容和涉及的儀器設(shè)備屬于大型精密儀器，不僅價格昂貴，平時維護(hù)費用也較高。同時需要操作人員經(jīng)過專門培訓(xùn)才能使用，且承擔(dān)大量的科研測試任務(wù)。這些因素決定了這門課涉及的實驗教學(xué)內(nèi)容只能以演示為主，而這只能讓學(xué)生對測試方法有一個初步的認(rèn)知，并不能達(dá)到深入的了解和掌握。所以在畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)，往往會出現(xiàn)學(xué)生不僅對如何正確選用各種分析方法感到困惑，也很難正確地分析測試數(shù)據(jù)，這不僅延緩了畢業(yè)設(shè)計的進(jìn)度，也影響了論文的質(zhì)量。實際上，不管是考慮到本科學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計還是他們今后的工作需求，只要掌握如何利用分析測試設(shè)備為自己的學(xué)習(xí)和研究服務(wù)即可，也就是說這些設(shè)備的具體操作和使用方法并不是他們必須掌握的重點。因此本課程的實驗教學(xué)的內(nèi)容側(cè)重點應(yīng)該由對大型儀器的參觀改為對實驗結(jié)果的分析更為合理，而選擇合適的案例則變得尤為關(guān)鍵。結(jié)合我校專業(yè)和學(xué)科特點及師生的實際需求，我們提出在教學(xué)過程中采用“實例系統(tǒng)化”。

二、“實例系統(tǒng)化”的應(yīng)用

（一）應(yīng)用模式

所謂“實例系統(tǒng)化”，就是我們在講解某一方法時，以當(dāng)前研究最熱門的先進(jìn)無機(jī)材料為實例，而我們在講解后續(xù)的各種方法時，也以相同的材料為實例。比如，無機(jī)材料TiO2、石墨烯等在當(dāng)前熱門的太陽能電池、光催化、鋰電池等領(lǐng)域中有廣泛的應(yīng)用和研究，我們在講解各種分析方法時，都以TiO2、石墨烯等的表征數(shù)據(jù)為實例進(jìn)行介紹。特別是對含有相同元素的某類材料的表征數(shù)據(jù)可以進(jìn)行對比講解（如C元素在石墨烯與C3N4中XPS數(shù)據(jù)的對比分析），以此加深學(xué)生對測試方法原理的理解。

在我們以往的教學(xué)模式中或者絕大部分的教材中，案例分析一般都不會選用同一種物質(zhì)。我們采用“實例系統(tǒng)化”這樣一種模式，可以說是一次全新的嘗試，出發(fā)點就是讓學(xué)生通過用同一種物質(zhì)將不同的分析測試方法聯(lián)系起來。這樣做，首先會使學(xué)生在接觸一種新的測試方法時有一個感性的認(rèn)識，因為他們在前面課程的學(xué)習(xí)過程中已經(jīng)對這種物質(zhì)的某種表征數(shù)據(jù)比較熟悉了，再接觸一種全新的方法不會很抵觸。而且，很多分析測試方法有著必然的聯(lián)系，比如我們在講解銳鈦礦TiO2的XRD數(shù)據(jù)時，會指出各個衍射峰所對應(yīng)的晶面間距，而我們在講解銳鈦礦TiO2的高分辨透射數(shù)據(jù)或者對其衍射花樣進(jìn)行標(biāo)定時，也會涉及晶面間距，這樣我們就能通過同一種物質(zhì)將這兩種分析方法有機(jī)結(jié)合起來，使學(xué)生更容易接受和消化所學(xué)內(nèi)容。同時也培養(yǎng)了學(xué)生及時溫習(xí)已學(xué)知識的習(xí)慣，避免“學(xué)后面忘前面”的情況發(fā)生。更為重要的是，各種分析表征技術(shù)的綜合運用能力的培養(yǎng)可以使學(xué)生的科學(xué)思維和創(chuàng)新能力得到更好的鍛煉。

（二）建立表征數(shù)據(jù)庫

要做到“實例系統(tǒng)化”，首先需要對先進(jìn)無機(jī)材料有一個全面的了解。縱觀無機(jī)材料當(dāng)前研究熱點，結(jié)合我校教師的研究背景，初步確定出幾大熱門研究方向，如太陽能電池、光催化、燃料電池、鋰電池、量子點LED等。進(jìn)而歸納整理出研究熱門的無機(jī)材料，如TiO2、石墨烯、CdSe、Fe2O3、ZnO、C3N4等。然后就這些材料的表征數(shù)據(jù)按照表征技術(shù)（XRD、SEM、TEM、XPS等）進(jìn)行分類總結(jié)，建立無機(jī)材料實例表征數(shù)據(jù)庫。這不僅為教學(xué)提供了豐富的案例，也為學(xué)生今后繼續(xù)深造和從事材料研究、生產(chǎn)等提供了翔實的參考資料。但需要注意的是，科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展必然會導(dǎo)致新材料的層出不窮，各種分析檢測技術(shù)的革新也是日新月異，這意味著實例表征數(shù)據(jù)庫需要及時更新，緊跟科技發(fā)展步伐?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)達(dá)，各大儀器廠家新儀器、新技術(shù)的推陳出新都能在網(wǎng)上及時獲知，各大高校也都有TOP期刊的電子資源，這給我們及時更新數(shù)據(jù)庫提供了便利條件。

應(yīng)用這樣的實例不僅可以將研究前沿與表征技術(shù)緊密結(jié)合，突顯前沿性和實用性，使枯燥的知識變得易于接受，而且可以讓學(xué)生對無機(jī)材料當(dāng)前的研究動態(tài)有全面的了解。經(jīng)過調(diào)研，我校教師在這幾個領(lǐng)域均有深入研究，將專業(yè)教師的研究內(nèi)容納入實例中，不僅可以讓學(xué)生能夠根據(jù)自身的興趣來選擇合適的畢業(yè)設(shè)計任務(wù)，還能激發(fā)他們踴躍參與大學(xué)生創(chuàng)新項目。筆者在教學(xué)中采用“實例系統(tǒng)化”后，最直接的感受是學(xué)生做畢業(yè)論文上手很快，對很多數(shù)據(jù)信手拈來，不需要再花費大量的時間查閱文獻(xiàn)，而且對數(shù)據(jù)的分析、實驗條件的優(yōu)化能力也得到顯著提高。

（三）引入專題討論課

本課程內(nèi)容多課時少，如果在課堂上給學(xué)生講解大量的案例是不現(xiàn)實的，而先進(jìn)無機(jī)材料的種類又豐富多樣?；谶@種情況，我們引入了專題討論課。討論課是“教師和學(xué)生共同參與探尋知識的一種教學(xué)方法”，在很多課程的教學(xué)中都有成功案例。通過探索，我們總結(jié)出一種在《無機(jī)材料分析與測試》課程的教學(xué)過程中運用專題討論課的方法。其具體實施過程為：首先由教師擬定5～6個先進(jìn)無機(jī)材料專題，該材料是教師在以往授課中未涉及到的。然后由學(xué)生依據(jù)自身興趣自主選擇或教師指定，就某一材料專題形成興趣小組。學(xué)生需要在國際權(quán)威科學(xué)雜志如《先進(jìn)材料》、《美國化學(xué)會志》及《材料化學(xué)》上就所選“材料”查閱近年來發(fā)表的文獻(xiàn)，并精選出能夠體現(xiàn)該“材料”里程碑式的科學(xué)發(fā)現(xiàn)及涵蓋講授過的所有分析測試技術(shù)的文獻(xiàn)。文獻(xiàn)選定后，經(jīng)過整理、分析和討論，最終由每個小組推選一名報告人，就本專題以科研論文討論的形式讓學(xué)生課堂匯報，匯報重點為多種測試方法的綜合運用分析。匯報課由教師主持，學(xué)生代表依次上臺，以多媒體為輔助進(jìn)行匯報陳述。在每一位學(xué)生的匯報結(jié)束后，教師給予點評，在肯定其優(yōu)點的同時指出不足。

雖然討論課會占據(jù)一部分課時，但是它的課程內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)比相應(yīng)課時教師講授課內(nèi)容多。而且它的實施不僅開拓了學(xué)生視野，培養(yǎng)了他們的自學(xué)能力、查閱文獻(xiàn)能力、表達(dá)能力，還進(jìn)一步豐富了實例表征數(shù)據(jù)庫內(nèi)容。更為重要的是，學(xué)生通過文獻(xiàn)精讀，培養(yǎng)了科研思維，即如何通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)據(jù)分析得出科學(xué)研究的結(jié)論，而小組討論的方式還能有助于學(xué)生之間溝通和協(xié)作能力的培養(yǎng)。與此同時，教師的教學(xué)能力也能得到進(jìn)一步的鍛煉，因為在討論課上可能會出現(xiàn)突發(fā)狀況，比如學(xué)生不愿意發(fā)言，情緒失控以及專題的討論要點與教師之前的設(shè)想大相徑庭等，這會影響課堂教學(xué)效果。所以要想上好討論課，需要教師花費大量的時間與精力進(jìn)行準(zhǔn)備，做好應(yīng)對各種突況的備用方案。

三、結(jié)束語

《無機(jī)材料分析與測試》是一門應(yīng)用性強(qiáng)的綜合性課程，在教學(xué)過程中采用“實例系統(tǒng)化”，突出前沿性和實用性的同時，還能顯著提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并為他們的后續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。目前，國內(nèi)各大高校及研究所均有材料類眾多專業(yè)期刊的電子資源，如此豐富的參考資料不僅能夠讓老師及學(xué)生及時了解無機(jī)材料前沿方向研究動態(tài)，也能提供翔實系統(tǒng)的表征數(shù)據(jù)。“實例系統(tǒng)化”不僅可以在《無機(jī)材料分析與測試》課程中加以應(yīng)用，而且在凡是涉及到材料表征技術(shù)的相關(guān)課程中都可以實施，所以它的應(yīng)用前景是非常廣闊的。

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