青春的迷茫作文精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的青春的迷茫作文主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：青春的迷茫作文范文

是啊，很對很對。

可最近我的狀態(tài)一直怪怪的，看著連載小說根本停不下來。

如果我喜歡也就罷了，可我一點(diǎn)都不喜歡那小說，而且，我對它的感覺用深痛惡疾來形容再合適不過。

那么，我為什么要把它看下去，還是著了魔的那種瘋追？

我很累，于是關(guān)掉了頁面，再也不想多看一眼著沒意義的東西。

下個星期要體育中考，在下一個星期，就要參加資格生考試了。

我能不能通過絕對是目前人生第一大難題。

莫名有點(diǎn)感傷。

雙子座的我最怕的就是這種事。

我好像看到明天，明天里我站在一個落魄的學(xué)校門口，一身灰白的校服。

那不是我想去的地方。

我的心里有一萬個痛苦的鳥兒在叫。

第2篇：青春的迷茫作文范文

青春是我們?nèi)松凶羁鞓?、放肆的時候。但我們永遠(yuǎn)忘不了青春的時光。青春有我們的無理取鬧，青春有我們的叛逆，青春有我們的記憶。以下是小編精心收集整理的高一青春作文650字，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

高一青春作文650字1不亂于心，不困于情，不畏將來，不忘過往。如此，安好。

——題記

人總是把最好的東西糟蹋以后，才開始感嘆人生若只如初見，希望你們能明白，覆水難收，別回頭。

正處于年少輕狂的你們，還記得是在為什么而努力的嗎?是那近在咫尺的中考，還是那朝發(fā)夕至的高考?

從小老師親人的叮囑變成了圣旨難抗。和我一樣，剛從忐忑不安的六年小學(xué)生活走過來的你們，是否也像我一樣對未來感到困惑，迷茫?也不怪，誰的青春不迷茫，誰的青春不叛逆，又有誰的青春沒剪過短發(fā)，留過長發(fā)，紅過眼睛，傷透過心。其實(shí)我們一直在賭，可以哭但不能輸。其實(shí)青春犯下的錯都將成為未來美好的回憶。

青春更像是美麗的泡沫總是讓人感到遙不可及，有的人踩了狗屎運(yùn)，好一個不容易觸碰到了她。而仿佛剛感受到它帶來的點(diǎn)點(diǎn)幸福，時間飛速流逝，那種只屬于青春的奇妙氣息，也就隨之煙消云散了。

在我們還在以為快樂就是掩飾自己的悲傷對每個人微笑時，別人早就明白了喜悅出于巧合，眼淚何必固執(zhí)。講真的，我不會哭，我愿賭服輸。不知何時，剛學(xué)會躲在偽裝這張面具下無聲流淚的我們，又得日復(fù)一日，年復(fù)一年的聽著老師家長的嘮叨，也不知何時我們肩上又肩負(fù)著中國夢。

作為一個新世紀(jì)的孩子，我實(shí)屬不懂“中國夢”什么的跟我有什么關(guān)系，枯燥乏味的教科書與正在前方等著我們的考試，這一切的一切都是為了什么，是什么讓我們成為了一個又一個的學(xué)習(xí)機(jī)器，難道說這就是所謂的“中國夢”?

雖然不知每日流無數(shù)汗水來譜寫的未來究竟會如何，但我深刻地明白，也知道曾經(jīng)中國蒙受過的恥辱，“大難不死必有后?！?，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智，少年獨(dú)立則國獨(dú)立”。青春是旭日東升的力量，中國是人才輩出的國度，而中國人的青春將用“優(yōu)秀”來做代名詞。則青春期的中國必定受世界矚目。

或許正處于青春期的我們并不明白這深奧的大道理。但你要知道金字塔的頂端，只會站著兩種生物，雄鷹與蝸牛。做不了一飛沖天的雄鷹，那就做一只腳踏實(shí)地的蝸牛。

讓迷茫的青春烙上中國人的光榮標(biāo)志，讓我們的青春因中國而閃亮。

曾經(jīng)把沒心沒肺的笑當(dāng)作自己的招牌動作(Heartless laugh was the best thing that Ihave)，但當(dāng)五星紅旗再次冉冉升起時，我又笑了，透過它看到的不僅僅是戰(zhàn)爭，還有青春。

高一青春作文650字2陽光透過枝葉斑斑點(diǎn)點(diǎn)，照射在書上散發(fā)出暖暖的光。小院中，樹下，一個看書的人。

沒有城市的繁華與喧囂，沒有海邊的波濤和洶涌，只有小院的平靜與安寧。我默默的站在一旁，看著他。

記得年幼時，他總告訴我學(xué)習(xí)知識是一件多么奇妙的過程，也許因為當(dāng)時并不能夠理解，所以我也就是似懂非懂的應(yīng)著。他呢，也總愛笑著回答我：“明白就好”

后來，隨著年齡的逐漸增長，我對他所說的也逐漸理解了。

在他小的時候，家里并不富裕，他每天都要起早貪黑走去離家很遠(yuǎn)的學(xué)校。因為家里人數(shù)比較多，所以家里人也不能完全照料他。而對于他來說，上學(xué)是他最喜歡一件事。他非常喜歡英語，“這些英文字母就像一個個可愛的小精靈，我就想把它們裝進(jìn)我的大腦里?！彼?jīng)和我說。然而由于種種原因他離開了他愛的學(xué)校，合上了最愛的英語課本。那時他十五歲。即便如此，他心中的那一股勁從未減弱，隨著時間的腳步，到了現(xiàn)在，一如當(dāng)初。

現(xiàn)在，一本書，靜靜的淡淡的，仍懷著當(dāng)初的對知識的渴求。只見他直直的坐在那，兩手捧著書，不時用手指著單詞，小聲嘀咕著。接著，他的臉上露出了陽光般溫暖的笑容，并點(diǎn)了點(diǎn)頭。這樣的場景，仿佛就像我們坐在寬敞明亮的教室里念書，內(nèi)心充滿了力量。

縱然時光在臉上刻下了印記，在眼角劃過條紋，然而，青春是不朽的，因為青春的精神是不朽的。不需要叛逆，不必張揚(yáng)自己的個性，而是堅持自己喜歡做的事，堅守著年少對知識的渴求，這便是青春的力量。

時光在變，青春不朽。

微風(fēng)輕輕吹，一片片嫩綠的樹葉跳起舞來，隨著一個人的讀書聲。

高一青春作文650字3時間的沙漏落下了四分之一，天邊的云彩被七八點(diǎn)鐘的太陽染紅……這都是我們，活在青春里，走在朝陽下的我們。

最美的時光有奮斗。不知道從何時開始，我們我們不再是一個可以毫不顧忌成績，輕輕松松學(xué)習(xí)的孩子了。我們的身上的書包隨著年級的上長，一點(diǎn)點(diǎn)的加重，壓力隨之而來，但是我們無法逃避，這是走向社會的必經(jīng)之路，所以我們只好拼盡全力，背上書，帶上父母的期望，自己的憧憬上路了。這段時光大部分是枯燥的，我們得時刻奮斗，為了自己而奮斗。所以我們在青春里，陪伴著我們的是各種的題，各個省的卷子，老師的嘮叨，父母的不滿，可是我們不后悔走上這條路，因為奮斗中的我們最美。

最美的時光有操場上奔跑的身影，汗水是必不可少的。而我們揮灑汗水的地方便是一星期兩節(jié)的體育課。老師常說：“體育不是考察科目，是考試科目!”于是為了那30分，我們每次體育課都跟去了趟澡堂一樣，玩命的跑，跑個四五圈，上幾遍樓梯，早上不吃早飯，就圍著操場鐵網(wǎng)外一圈圈的跑，無論炎熱還是嚴(yán)寒，我們一直都在堅持。我們從不畏懼這段時光，青春的我們就應(yīng)該擁有向前的拼勁。

最美的時光有你們。三年前，從我們坐在一間教室起，我的就注定是被連在一起了。三年時間說長不長，說短不短，剛好讓我們相遇，相識，相知。一起努力，一起揮汗，一起笑，一起哭……我們所經(jīng)歷的一切，黑板知道，桌子知道，我們知道。我感謝這段最美的時光里，我遇見了你們，友誼的小船一直堅固，就算有些風(fēng)浪，我們也一起度過。船一直都在，我們一直不散。

美麗的總是匆匆逝去的，這段時光我是富有的，我會永遠(yuǎn)將這段時光珍惜在腦海里。這段最美的時光是青春。

高一青春作文650字4春暖花開的聲音，溫暖而動聽，回眸，正青春……

——題記

青春里，我們不停的自我催眠，然后等到某一天突然轉(zhuǎn)醒，才發(fā)現(xiàn)青春被喂給了一條叫做時間的狗。這條狗肆意的掠奪著我們的青春年華，后知后覺間，生命還沒留住什么，它卻已經(jīng)走遠(yuǎn)，而我們始終無法與之對抗，能夠做的只有珍惜。

青春里，我們不停的自我宣泄，張揚(yáng)著，放肆著，然后等到某一天突然轉(zhuǎn)醒，才發(fā)現(xiàn)我們的年少不羈傷害了身邊的人，同樣傷害了自己，可是這不就是每個人的青春嗎?我們不是壞孩子，只是任性的孩子。

青春的我們都擁有著彼此最美好的夢想，我們少不更事，總是想用自己幼稚的思維想一些不屬于自己這個年齡的事。不言而喻，結(jié)結(jié)果總是以幼稚的方式開始，然后以更幼稚的方式結(jié)束。

青春也是一條不斷追逐夢想的路，路上會遇到很多喜歡的、不喜歡的人，甚至是一些光怪陸離的家伙，與他們的相遇可能就是命中注定，帶我們看一場奇妙的旅行，往往是這些人們影響我們至深，他們影響著我們的生活方式及觀念，也讓我們看到一個世界之外的遠(yuǎn)方。在我們?nèi)松漠嫲迳显鎏砻利惖纳?，我們在那些灰暗的日子里彼此激勵，相互鞭笞，成功亦或失敗已?jīng)顯得不那么重要了，重要的是彼此給青春留下的回憶，只要有這些經(jīng)歷，只要我們曾拼盡全力努力過，青春就無悔。

青春的路口，同樣寫滿了肆無忌憚的張揚(yáng)，長滿了面對未來的期望，也貼滿了成長的悲喜，盡管如此，我們不曾絕望。

當(dāng)青澀與懵懂一同褪去，終于明白，歲月的表達(dá)更接近于真實(shí)，那些在我們生命中出現(xiàn)的男孩女孩，他們將教會我們?nèi)绾纬砷L，如何去愛自己和這個世界，在有限的時間里，我們一同做想做的夢，去想去的遠(yuǎn)方。

流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，隨著韶華的流逝，我們終將被年月改變，所以在此之前請珍惜青春。

高一青春作文650字5與父母之間的爭吵，身為青春叛逆的我當(dāng)然也不例外。

為了舒緩學(xué)習(xí)帶來的壓力，在一個星期日的早晨，剛吃完飯的我就坐在沙發(fā)上玩起了小游戲，媽媽走過來看我正在玩游戲怒氣沖沖的對我說："還在玩!你不知道要考試了嗎?快點(diǎn)滾回屋里學(xué)習(xí)去，"伸出手便拿走了我的手機(jī)，而我壓抑了兩天的怒火爆發(fā)出來："學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!整天學(xué)習(xí)!我在你心里是不是連學(xué)習(xí)都不如!"媽媽愣住了，她可能也沒想到平日里乖巧的女兒會用這樣的語氣對她說話，媽媽隨即反應(yīng)過來，指著我說道："好啊!我把你養(yǎng)那么大就是為了你給我吵架嗎?快給我滾!我不想看到你!"

看到這樣的媽媽，我心里火氣更甚，狠狠地摔了一下門就出去了。

第3篇：青春的迷茫作文范文

是我和他相遇的日子

從此我們結(jié)緣　 我的心思

順著緣分的線條

向他滑去

第一次的興奮……

第一次的失落……幕幕再現(xiàn)　 快樂就這么簡單

心像風(fēng)般自由

因為遇見他

讓寂寞告別　 原來的迷宮

他幫助我逃離

因為他的到來

心拋開一切煩惱

青春的夢想隨風(fēng)飛揚(yáng)

沉醉在天空的意境里　 從此

萬分留戀

割舍不開

感到自己

慢慢的觸摸到了

夢想的臉

2006年2月19日

我在小荷住冊的日子

從此與小荷結(jié)緣　 我的故事

順著緣分的線條

展現(xiàn)在小荷中

第一次發(fā)文……

第一次受表揚(yáng)……幕幕再現(xiàn)　 快樂從此到來　 心像風(fēng)般自由

因為遇見了小荷

有了小荷的許多朋友

讓寂寞告別　 原來對作文的迷茫

小荷幫助我解決

因為他的到來

心拋開一切煩惱

青春的活躍隨風(fēng)飛揚(yáng)

沉醉在天空的意境里　 從此

喜歡上了小荷

難分難舍　 感到自己

已經(jīng)觸摸到了

小文學(xué)

第4篇：青春的迷茫作文范文

不知道給您寫信是否妥當(dāng)，但還是希望請您百忙之中抽出一點(diǎn)兒時間來讀一下我的信，先謝謝您了。

我是貴刊的忠實(shí)讀者，我是去年十月份才見到貴刊的，初次接觸，便喜歡上了它。雖然我是一名普通的高三學(xué)生，面臨著升學(xué)的壓力，時間也很緊張，可我還是會用自己的空余時間來閱讀貴刊，《少年作家》真是一本好的刊物。

雖然我很愛這本書，也比較羨慕那些文筆很棒，并能寫得一手好文章的人，真的特別佩服他們。我特別想?yún)⒓淤F刊舉行的作文大賽，但想想自己這點(diǎn)水平，恐怕是望塵莫及了。不過想問一下，今年即將出版的“中國中學(xué)生作文大賽優(yōu)秀作文選登”通過什么途徑可以得到？可不可以從貴部或者別的什么地方買到？

最后，祝貴刊越辦越好！

山東省青島市膠州第三中學(xué) 賈玉霄

2007年3月26日

你們好！

《少年作家》已經(jīng)在我的生活中伴隨我走過了很長的一段時間，自從讀了《少年作家》以后，讓我更加深刻地了解到了同齡人的思想，在《少年作家》雜志上看了很多同齡學(xué)生的文字心情，我想說：“《少年作家》對于我們初中生來說，是一本不可缺少的雜志。它已經(jīng)成為了陪伴我們一起成長的朋友。”

可以說《少年作家》辦得十分成功，讀了很多期的《少年作家》，感悟頗深，自己覺得如果《少年作家》能設(shè)置一個可以給我們中學(xué)生介紹一些課外知識的欄目，比如辦一個“名著專欄”，介紹一些古今中外的名著，幫助我們樹立一個好的讀書觀，引導(dǎo)我們從現(xiàn)在起看名著，看小說，看好作品的習(xí)慣，讓《少年作家》真正成為我們的“老師”。

第一次給《少年作家》寫信，也向你們訴說了我的想法，希望《少年作家》能真正成為青少年訴說心靈故事的平臺。

此致

敬禮

福建省莆田市擢田中學(xué)高先進(jìn)

2007年5月19日

高先進(jìn)小朋友，看到你的來信，我很開心，謝謝你把我當(dāng)作你的朋友。其實(shí)我早已經(jīng)把每一個喜歡文學(xué)，有文學(xué)夢想的青少年看作我的好朋友了，我希望和你們一起在文字中感悟青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)然我也希望在和你們交往的時候，你們能有所收獲，有所提高。所以我一直在不斷完善自己，希望自己能做得最好。感謝你給我的建議，告訴你一個好消息，我已經(jīng)在編輯部的哥哥和姐姐的策劃下改版了喲，新的欄目設(shè)置中“人文經(jīng)典”板塊將會引導(dǎo)你們閱讀一些精選名家名篇、時文美文和打榜圖書，讓你們在享受經(jīng)典的時候，能得到更多更新更有用的東西。如果對我還有什么好的意見還希望聯(lián)系我喲！

――少年作家

謝謝你一直以來對我的支持和信任，其實(shí)任何一個能寫出好文章的人都不是天生就有這種能力的，這與他們的文學(xué)功底和他們自己后天的努力是分不開的，他們與常人的不同之處是他們敢于去寫，而且是用心去寫，反復(fù)地寫，所以他們才能寫出你現(xiàn)在所羨慕的好文章?！叭f事開頭難”，只要你勇于去寫，總有一天你一定會寫出好文章的。建議你多閱讀一些好的作品，經(jīng)常去寫一些文章，相信你的文學(xué)水平一定會有很大的提高?！暗诙弥袊袑W(xué)生作文大賽獲獎作品選登”現(xiàn)在已經(jīng)出版，你可以直接匯款到編輯部就可以獲得。我的聯(lián)系電話是027-68892584。歡迎來電咨詢。還有“第三屆中國中學(xué)生大賽”正在進(jìn)行中，從現(xiàn)在開始你可以參與到我們中間來喲！

――少年作家

少年作家：

你好！我想了很久才鼓起勇氣給您寫這封信，我早就開始關(guān)注《少年作家》這本雜志了，一直想向你們投稿，但卻一直不敢將自己的作品寄出去，總覺得自己的文筆很稚嫩，對自己也沒有太大的信心，可是我卻很喜歡寫，隨心所欲地寫。偶爾寫一點(diǎn)東西，也隨便就放擱著了。等寫過之后，我再拿起看時，便有了投稿的沖動。我覺得《少年作家》這本雜志很適合我們這些處于青春期的少年們閱讀。它讓我們有了一片屬于自己的天地。青春的季節(jié)里總會有一些事讓我感到迷茫、困惑和不知所措，也有一些事情會讓我歡笑、哭泣、傷心欲絕。這些青春的滋味，我有時會把它們化作文字，以此來訴說我的心事。我不知道那些文學(xué)大師們是怎樣創(chuàng)作出他們的作品的，而我僅用青春稚嫩的筆書寫青春里的事。把自己的所想、所感、所經(jīng)歷的都寫進(jìn)文字里。

寫到這里，我的心里仍像剛提筆時那樣激動。因為我從來沒有投過稿，也有點(diǎn)害怕投稿過后的杳無音信?？墒俏胰匀贿€是動筆寫下了這些，我覺得這也是一個成長的過程，我應(yīng)該給自己一個嘗試的機(jī)會。

?！渡倌曜骷摇冯s志越辦越紅火！

河南省漯河市高級中學(xué)丫頭

2007年2月27日

第5篇：青春的迷茫作文范文

夢想，就是我們的那盞燈！點(diǎn)燃夢想之燈，我們便有了前進(jìn)的方向和勇氣。再大的風(fēng)，再大的雨，我們都能迎著風(fēng)雨前行。在漫漫人生的旅途中，我們會丟失很多的東西，但是我始終緊緊地把夢想抱在懷里，貼在心炊。有了它我便不再孤獨(dú)，不再寂寞，不再彷徨。夢想是浩瀚海洋中一座燈塔，指明著人生方向！夢想是茫茫沙漠中的一片綠洲，給你生的希望，不放棄的勇氣！

一直很想說，自己是個“追夢女孩”很小的時候有這樣那樣的夢。會向劃過夜空的流行悄悄地許愿，盼望將來的某一天夢想能夠?qū)崿F(xiàn)。長大以后，才發(fā)現(xiàn)，不是對著流星許愿就能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。要靠自己不斷努力，奮發(fā)圖強(qiáng)，夢想才會實(shí)現(xiàn)！五年級的時候我愛上了作文，也是從那以后，我給了自己一個夢想，盡管它離自己很遙遠(yuǎn)，但對我來說，那是希望，是前進(jìn)的動力！在老師的鼓勵下，我開始寫作文，開始不斷地參加作文征賽，不斷的去投稿。但是給予我卻是兩手空空。無論我怎么付出也沒有收獲。我迷茫了，我失望過，傷心過，甚至曾經(jīng)放棄過。一個人悄悄地在寂寞的夜里哭泣，淚水漣漣，在淚水中我仿佛看到了閃閃的燈光。真的，我看到了，透過微弱的光，我看到了前方黑暗中精靈在對我招手，就是那盞燈，在呼喚我勇敢向前。于是我擦干了眼淚，重新整理好自己的心情，堅定地向理想彼岸。

只有奮斗，只有拼搏，夢想之燈才會亮出絢麗的色彩，不僅可以照亮自己，也可以溫暖他人。

第6篇：青春的迷茫作文范文

ONE。青春的雨滴

有人說，人一長大，眼淚就少了。步入青春，只覺得喜歡把一些事情放在心里，不愿意表達(dá)出來，不愿意在別人面前表現(xiàn)自己的軟弱，淚，自然就少了。也不知道為什么，自己對一些事情已經(jīng)不那么敏感，可能是因為經(jīng)歷多了，有寫麻木了吧。同學(xué)們都說我心理素質(zhì)好得出奇，因為我在考差時也不會哭的。但是他們又有幾個是真正了解我的呢？當(dāng)他們拿到試卷在寢室里抱頭痛苦時，我只會靠在墻角，一動不動地盯著窗戶出神，心里卻是不斷地自責(zé)。當(dāng)他們含著眼角的淚水睡著時，我只會看著窗外那一點(diǎn)微弱的光照映出的孤影，默默地傾訴，默默地流淚。所以我在他們面前總是一個很堅強(qiáng)的形象，但是他們可否知道那種把痛藏在心里的苦比發(fā)泄出來更難受。正因如此，我的淚，他們一般情況下是看不到的。

長大了，看這個世界就多了一層傷感。有時候看到從樹上墜落下幾片滄桑的黃色，或者花圃里又枯死了一兩盆心愛的花，我就會產(chǎn)生一層傷感。有時上生物課講到生物的起源等，我就會莫名地想到另一個虛幻的世界，甚至?xí)氲阶约涸趲资旰髸粫?，如果死了自己又將去往哪里。又突然覺得自己活著很恐怖，有一點(diǎn)分不清什么是虛幻，什么是現(xiàn)實(shí)。然后又猛地一下回到現(xiàn)實(shí)的生活中，心里仍是膽戰(zhàn)心驚。

青春，多了一分堅強(qiáng)外，也多了一層傷感。

TWO。青春的茫然

有時候班上會傳一些誹文，同學(xué)們更是炸開了鍋。再加上我班的同學(xué)偵察能力絲毫不比福爾摩絲差，推理能力也不比工藤低，作能力更是比頂級的狗仔隊不知道要強(qiáng)多少倍，所以一件普通的事情在他們口中會傳得比國際頭條更火暴。也許，這就是青春的一種特殊的調(diào)味料吧。

偶爾我們寢室六人會談?wù)撽P(guān)于男女之間的事。當(dāng)然，著不局限于女生心中的DREAMBOAT，更多的是談友情。其實(shí)我一直很想做一個男孩，因為這樣就會擁有男生特有的義氣和處事的大義等。但是幻想終歸是幻想，終究不能變成現(xiàn)實(shí)的，我也只能是無奈地嘆息。雖然班主任的思想很開放，因為她覺得我們這個時期有那種純潔的幻想是很正常的事，但是我們總覺得她放下的那句話“如果男女生之間愿意互相配合，互相促進(jìn)，我可以讓他們坐在一起“不太現(xiàn)實(shí)，放眼一看，我班的男生。我班一直保持著“陰盛陽衰“的局面，男生無論是成績還是素質(zhì)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于女生，連老師們都嘆息扭轉(zhuǎn)這種局面的幾率渺茫。唉，悲啊。

不知道從什么時候起，眼里就多了一個人的影子。我不知道他從何方來，也不知道他為什么他要出現(xiàn)在我的腦海里，而且是么的迷茫。每每睡下時，盯著天花板發(fā)呆，我好象就看見了有一雙眼睛在盯著我。我不感說這全是我的幻覺，也不感把那個影子變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。女生，可能就是這樣吧，一顆萌動的種子，把它埋藏在心底，還要裝出一副若無其事的淡漠表情。我知道他很渺茫，但是我又忍不住要在人海中去尋覓那個影子，盡管眼里盡是迷茫。

聽著周杰倫唱出的一首首婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，訴說著一個個悲劇，心里又有一絲不忍流過。于是我漸漸把與男生之間的感情化為友誼。雖然這些男生成績不怎么樣，但是特團(tuán)結(jié)。與他們在一起就有一種集體榮譽(yù)感。這也不失為枯燥的初中生活中的一種樂趣。

青春，不再是雨中單純的影子。

THREE。青春的負(fù)擔(dān)

上了初中居然學(xué)會了喝咖啡。記得以前很討厭咖啡那種苦澀的味道，現(xiàn)在才覺得它是一個好東西，因為我喜歡在晚上寫東西，所以一邊喝咖啡一邊寫作文已經(jīng)成了一種習(xí)慣。除此之外，咖啡還有提神的作用，要是中午來上一杯，下午上課時的精神狀態(tài)也會好很多。我想，這也是現(xiàn)代中學(xué)生們喜歡咖啡的另一層特殊的原因吧。

最近總是覺得壓力在一天天增大，課桌的一角總是堆著小山似的作業(yè)等著我們。而我們要做的是一頭扎進(jìn)題海，拼命地做啊做。眼看著“小山“就快要變成“平原“，還沒來得及沉浸在把作業(yè)寫完的喜悅之中，什么卷子，練習(xí)冊又發(fā)下來了。我們做的速度哪有老師布置的速度快？可是各科老師還一個勁兒地說：“我布置的作業(yè)可都是最少的啊。“我們只得干登著眼，做一次次沉默的羔羊時常夢見自己在一個大書窖，千辛萬苦地在尋找著什么，結(jié)果一看，卻是一本數(shù)學(xué)習(xí)題。不會吧，連休息的時候都不放過我們，什么時候才放過我們??？哪怕我喜歡數(shù)學(xué)呢？

第7篇：青春的迷茫作文范文

忽然有感而發(fā)，肅然把自己關(guān)于評作文的歷程的感想寫出來。

初始是不想成為什么點(diǎn)評員的，多擔(dān)一分責(zé)任就多一分疲憊?？上菚r意氣用事，一見到某些點(diǎn)評員評論作文，語言太過委婉禮貌，全篇直夸別人哪里哪里寫的好，卻沒有把文章不足之處一一寫出來。當(dāng)時怒發(fā)沖冠，眉發(fā)齊豎，憤憤不平：近來人越來越笨了，哪里有這么評作文的？一怒之下，即使是知道自己以后會后悔也不管了，思考一下就毫不猶豫地入此宴席，企圖成為榜樣，糾正這些人批作文的方式?，F(xiàn)在想來，宛若暮年時回首往事，真是唏噓不已。

作文考量很久，隨即下筆。給作文挑毛病也是門學(xué)問。筆下所寫，皆是大串大串挑剔之言。《白云》一詩，某些沒有錯誤之處，由于我對此詩偏見甚深、一時迷茫的緣故，橫看豎看就是看不順眼，硬填到評論中，企圖以打消作者的驕橫自豪之氣——完全是心術(shù)不正的誤殺呀！

點(diǎn)出不足之處，當(dāng)然也要鼓勵學(xué)生繼續(xù)寫作文，夸一夸其人作文優(yōu)秀之處。這我當(dāng)然知道。可惜被我所評的某些不幸的作文，被評得一無是處。

當(dāng)然，至今我還執(zhí)著地認(rèn)為，一定要完全把弊端挑出來，狠狠地把弊端挖出來給別人看，這樣才能使人的作文能力更上一層樓。評作文絕對不能跟作者客氣。即使永遠(yuǎn)沒有文章能夠達(dá)到絕對優(yōu)異，我也要把它修改到相當(dāng)優(yōu)異的地步。

當(dāng)評委是有風(fēng)險的，人們大多不喜歡別人罵他作文寫得不好，于是遭到襲擊之時，當(dāng)然就會選擇反擊。那么這評委的處境就危險得很了。于是我琢磨著其實(shí)那些被我挑毛病的前輩們同學(xué)們和小輩們，大概對我都有些憤慨，他們有些人是寫作文的佼佼者，被我痛罵一通、貶低一通，當(dāng)然會感覺很憤怒。

還有，在一些前輩們作文中，大多數(shù)寫些學(xué)習(xí)煩惱的事情。這令我痛心疾首不已，在咱們中國人中，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為青少年生活中不可缺少的重要一部分。這令我很生氣。我們的青春就在這一成不變的無聊的學(xué)習(xí)過程中消磨了。再看到一些地方考試作弊的新聞時，我聯(lián)想到國家的前景和現(xiàn)狀，會感覺很憂愁，因此每天都好像有三千煩惱絲迅速地在頭頂生長、蔓延——學(xué)習(xí)這種苦、累、無聊的事情，真正喜歡它的人恐怕很少吧，可是它偏偏在人的生活中占這么重要的地位。說到這里，我很反對我們國家現(xiàn)在的教育方法，現(xiàn)在是知識爆炸時期，大學(xué)畢業(yè)生剛畢業(yè)，他所學(xué)的知識就已經(jīng)飛速地變得陳舊，在這樣下去，前景真是令人憂慮。

近來很慚愧。心想我才疏學(xué)淺，評低年級的還可以，評高年級的卻是十分無措。某些前輩們寫作文皆落紙如飛，妙筆生花，妙語連珠，洛陽紙貴，看得我眼花繚亂，看了很多遍才看懂文章中心句所在。最近思慮，未免被前輩們嘲笑我的無知、即使才疏學(xué)淺也要打臉充胖子，我是否要閉關(guān)修行一下，好教別人不會罵我淺薄無知……

今日把心中所感全盤托出，觀此文后心中麻木不仁、毫無感情者請忽視全文及其作者。

阿雎

第8篇：青春的迷茫作文范文

1、青春，一個生機(jī)盎然的字眼，象春日里剛冒頭的新芽；青春，一種頑強(qiáng)不屈的精神，如冬天久經(jīng)風(fēng)霜的臘梅。青春是用酣暢的筆墨和美好的想象勾勒的畫卷；青春是用自然的靈動和人間的和睦編寫的序曲；青春是用怡人的茶香和無憂的閑適渲染的詩歌。青春，給予我們太多的是倔強(qiáng)。不去理會那些危聽的聳言，只管勇敢的邁開大步--向前，向前。青春也總是讓人在痛苦后合笑顏開，驀然回首，只是在腦海中還深深的藏著那些曾經(jīng)架著歡樂的翅膀飛翔的似水年華。

2、青春是一場微涼的傷，一路走過我七彩斑斕的時光，站在年少的路口，未來我遙遙的望，一紙的明天，寫在窗前，潑黑的句點(diǎn)，放飛的是希望。一場旅行一園秀美的風(fēng)光，我是玉竹你是梅花，天空有鳥飛翔，深山有人歌唱，月亮羞紅了臉，深夜披上了銀裝，知識與我做伴，清晨淡了書香，黃昏聽蟲呢喃，隔壁班的作文，題目叫做遼燃，郎郎的書聲，穿透校園的陽光。

3、青春是迷茫，偏激，且躁動不安的，那是一個荷爾蒙爆棚卻無法得到適當(dāng)?shù)男沟哪昙o(jì)，因此，不羈和叛逆成了青春期的代名詞。沒有什么會比青春更令人懷念的了，無論這樣的青春有著什么樣的時代背景，無論這樣的青春經(jīng)歷過怎樣的人與事。當(dāng)八零年代生人也開始懷念青春的時候，我們真的是感到了歲月的殘酷。

4、青春是生命之河中最璀璨的一顆明珠。如蓮花徐徐開啟，給大自然播撒美與清香；灼灼綻放之中，不悔錯過的陽光，不懼即到的風(fēng)霜，光華燁燁，流芳不凋。

5、青春的眼眸是流淌在生命里的一片綠洲。哪怕是一縷陽光，一滴雨水，一抹淺霧，一陣風(fēng)，一片落葉，還是一棵不起眼的小草，在她的眼中都是美麗的，就連燈下鳳尾竹的影子在她的視野里都是飛翔的蝴蝶，跳躍的音符。

6、青春的心靈是沉寂在生命里的一頁情書。讀不透他冷峻里的溫柔，也讀不懂她溫柔里的高遠(yuǎn)；讀不透她苦澀中的甜蜜，也讀不懂她甜蜜中的傳奇。但至少可以體會，她如一杯醇香的美酒，讓你癡醉。青春的腳步是飛揚(yáng)在生命里的一片圖景。有煙云翻飛的飄渺，也有云海繚繞的神奇；有彩虹高懸的斑斕，也有驟雨飄灑的變幻。

7、青春是一首散文詩，形散神聚中，展示了意境的柔美與陽剛。青春是一首散文詩，優(yōu)雅恬淡里，顯示了靈魂的深邃與崇高。青春是一首散文詩，清新自然中，詮釋了生命的無限與頑強(qiáng)。

8、青春是一段坎坷的路程，青春是一道明媚的憂傷，青春更是一首華麗的樂章。年少輕狂的我一開始進(jìn)入著道門檻時，那時的青春是天真又多愁的。隨著年齡的添加，那種莫名的憂傷愈發(fā)繁多。我曾埋怨它的崎嶇，它的憂傷。驀然回首，那混亂而有節(jié)奏的腳步，到底藏著多少辛酸的淚水？它讓成熟代替了我的天真，()那青春的妙曲輕輕地飄過，我邁上輕輕的步伐，繼續(xù)填上人生最美的記號。

9、青春是早晨的太陽，她容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅(qū)逐。青春是江河里奔涌的激浪，天地間回蕩著她澎湃的激情，誰也無法阻擋她尋求大海的腳步。青春是一只高飛在天的鳥，她美麗的翅膀像彩色的旗幟，召喚著理想，憧憬著未來。青春是一棵枝葉葳蕤（wei,rui）的叔，她用綠色光芒感染著所有生靈，使春天的景象常留在人間。青春是一支余韻不絕的歌，她把浪漫的情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)交織在一起，撥動每一個人的心弦。青春是蓬蓬勃勃的生機(jī)，是不會泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩。

10、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿--歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹--絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁--固若金湯。

第9篇：青春的迷茫作文范文

青春在身后的夢中揚(yáng)起一路飛塵，在紅塵中，我尋找自己的方向，卻又迷失在其中。轉(zhuǎn)身，我看見了你。

成功的火光在遠(yuǎn)處隱現(xiàn)，是你在召喚我嗎？我不知。但對你卻有種藍(lán)藍(lán)的思念，不知是否是生活的無奈劃傷了我，對于這么美好的字眼――“光明”，卻讓心中有淡淡的酸楚。

藍(lán)藍(lán)的天空，藍(lán)藍(lán)的雨，藍(lán)藍(lán)的思念，藍(lán)藍(lán)的你。

你不知華先生是否為了你，放棄了在他那個時代能帶給他豐富物質(zhì)的教育崗位。在偏僻的小屋中，在昏暗的燈光下，在筆尖與紙接觸發(fā)出的沙沙聲中，一步步向你靠近。但我知道華先生自己明白，不善表達(dá)的他，即使用生命燃盡那紅燭，紅燭發(fā)出的那點(diǎn)微弱光芒也照不亮他人的心房。于是世上就有了著名的教學(xué)家：華羅庚。

臥薪嘗膽，我想我做不到。但那種為了心有夢想，不畏艱險的精神是我的向往。遠(yuǎn)方，有一個粗啞的聲音在喊：“前進(jìn)吧，為了你的夢想?！庇谑俏疑下?，去找尋成功的光芒，但仍帶著藍(lán)藍(lán)的憂傷。

讀過畢淑敏的《珍惜憤怒》，深深的感觸在心湖中長久地蕩漾。往昔的我也許很懦弱，看見弱小受欺侮，心中憤怒的火苗會升起，但隨即熄滅在黑寂的夜里，化為藍(lán)藍(lán)的憂傷。《珍惜憤怒》教會了我運(yùn)用憤怒，我把它化為激勵我前進(jìn)的力量。在自己到達(dá)的每一個驛站點(diǎn)燃希望的火把?；仡^再看，我已離出發(fā)點(diǎn)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。成功的火光仍在前方閃爍，但青春揚(yáng)起的飛塵已經(jīng)漸漸沉淀，我看清了路的方向。

我不再迷失，身后的火把發(fā)出金色的光，消融了眼中藍(lán)藍(lán)的憂傷，混雜在一起，成了淡淡的綠色。綠色，生命的象征，我又有了力量，帶著父母的期盼、友人的關(guān)懷、成功的夢想，大步邁在人生的路上。

我漸漸地學(xué)會了解自己，我想等到自己完全明了，成功就不再會遙遠(yuǎn)。

沒有了月亮，我還有星星；沒有了星星，我還有夢想。

為了你，我要學(xué)會自知、自明。

（本文原始評分：56分-3分原卷書面分=53分）

【點(diǎn)評】

這篇文章最大的亮點(diǎn)是濃郁的文學(xué)抒情性。作者以藍(lán)色的憂傷作為全文的情緒基調(diào)：藍(lán)色的天空、藍(lán)色的雨絲、藍(lán)色的思念、藍(lán)色的意象。江南水鄉(xiāng)纏綿的雨景與纏綿的小路，還有作者個性化的生活體驗、個性化的喃喃細(xì)語，使得字里行間透露出一份淡淡的傷感，高中學(xué)生的作文能達(dá)到如此境界很不

容易。

但是，綜合地評價這篇作文可以發(fā)現(xiàn)兩個大問題。

一、審題失偏。

本次作文題干分三個層次，第一個層次舉出兩則新聞事實(shí)，第二個層次承上啟下，不僅就兩位同學(xué)“拒絕領(lǐng)獎”與“單獨(dú)要價”進(jìn)行思想分析，指出其存在的問題是過分強(qiáng)調(diào)自我意識而忽略了必要的道德觀念，還進(jìn)一步明確地指出被這兩個同學(xué)“忽略”的道德內(nèi)涵是：“一個人的成長，一個科研項目的研究成功，需要‘自我’努力，更需要別人的支持、幫助與合作等諸多因素”，然后推出作文話題“自我意識與人生成功”。命題者的用意其實(shí)很明顯，就是要求考生在“自我意識”與“人生成功”的關(guān)系中論述“眾人輔助”在其中的作用。當(dāng)然，考生可以“自選角度”，即你可以根據(jù)自己的認(rèn)識，論述“眾人輔助”與“自我意識”在取得人生成功中所起作用的主次、輕重程度，你甚至可以全面肯定“眾人輔助”在其中的作用，也可以全盤否定它的作用，但你的作文不能無視它的存在，不能繞開它自說自話。這位考生顯然沒有全面審讀題干內(nèi)容，只是抓住第三個層次所給的作文話題“自我意識與人生成功”，就開始謀篇布局，結(jié)果通篇強(qiáng)調(diào)“自我意識的自我調(diào)整”與“人生成功”的關(guān)系，忽略了題干中強(qiáng)調(diào)的“眾人輔助”與人生成功的關(guān)系。雖然話題作文審題范圍比命題作文要寬泛，但并非大而無邊，考生一定要注意審讀題干的全部內(nèi)容，方能爭取考場作文的

成功。

二、表述晦澀。審題偏頗往往會導(dǎo)致表述晦澀，如這篇文章，除了華羅庚與畢淑敏的作品《珍惜憤怒》兩個事實(shí)論據(jù)外，文中多次出現(xiàn)的“你”，顯然是作者精心設(shè)計的文學(xué)意象，但看完全文，仍不知道這個“你”指的是“成功”，還是“成功的火光”、“光明”、“憂傷”，抑或是題干中出現(xiàn)的“道德”。再加上本來可以使文章觀點(diǎn)明朗化的兩則事例又都側(cè)重于論述自我意識的調(diào)整與人生成功的關(guān)系。譬如，作者認(rèn)為華羅庚是“為了你”而放棄利益豐厚的教師工作，但晦澀的表述無法讓人明白“你”的所指。這樣不知所云的表述在高考評卷中是很明顯的失