中醫(yī)藥發(fā)展存在的問題精選(九篇)

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第1篇：中醫(yī)藥發(fā)展存在的問題范文

【關鍵詞】醫(yī)院藥劑科;醫(yī)德建設;人材培養(yǎng);適應發(fā)展;對策

doi:10.3969/j.issn.1006-1959.2010.08.253文章編號:1006-1959(2010)-08-2226-01

當前醫(yī)院藥劑科的工作任重而道遠,挑戰(zhàn)與機遇并存,讓我們共同努力發(fā)展具有中國特色的民族地區(qū)縣級綜合性醫(yī)院的藥學事業(yè)。

1.隨著醫(yī)療制度的不斷深入和醫(yī)療市場競爭日益激烈

新時期醫(yī)院藥房,一切以病人為中心的服務型工作贏得越來越高的呼聲,醫(yī)院藥房傳統(tǒng)的單一供應模式型,即基本圍繞著藥品進行被動管理,只有藥品的調(diào)制制劑和相關的帳物管理等模式,已不再適應這種形勢,由于藥劑科管理工作的逐漸轉(zhuǎn)變,作為藥劑人員,不僅需要具備過硬的業(yè)務能力,還要熟悉與藥劑管理有關的法律法規(guī),藥品管理法、毒劇麻藥品管辦法等,必須懂得有關的法律法規(guī),提高執(zhí)行政策、法規(guī)的意識。探索新形勢下的藥房工作模式,為患者提供更直接有效的藥學服務就成為當今藥房管理工作中急需解決的問題,同時在實現(xiàn)藥學的社會任務進程中,合理用藥的發(fā)展為另一新的知識領域,這是為臨床醫(yī)學為主要基礎而形成的臨床藥學。本文調(diào)查結(jié)果以及當今發(fā)展趨勢提出在藥劑科管理引入“以人為本,和諧發(fā)展的管理思路”。

1.1在改革開放中,我國醫(yī)院藥劑科工作經(jīng)過廣大藥學工作者的不懈努力,醫(yī)院藥劑科的工作有了很大的發(fā)展,而對新的挑戰(zhàn),與先進國家的醫(yī)藥學科相比,我國的醫(yī)藥學仍然存在著很大的差距,這就需要醫(yī)院藥學工作者共同努力,才可望在不遠的將來趕上甚至或超過世界先進國家,才能使我國醫(yī)院藥劑工作適應我國現(xiàn)代化發(fā)展的需要。

1.2目前醫(yī)院藥劑科在發(fā)展中存在的問題。藥劑科作為一種職業(yè)群體存在于社會,作為一種社會體系,它的功能、作用及貢獻,若于社會對它的期望一致時,將可取得成功和發(fā)展。而我們民族地區(qū)縣級綜合性醫(yī)院藥劑科仍然停留在接方、發(fā)藥、調(diào)配、給病人提供咨詢,這對醫(yī)院將來開展藥學事業(yè)的發(fā)展,提高合理用藥水平和醫(yī)療水平是很不利的,在這種新的形勢下,各級領導應該重視現(xiàn)階段藥劑科的工作,抓住這個機遇,在不久的將來開展和鞏固好這項綜合性應用學科。

2.藥師地位低,工作積極性差

在衛(wèi)生系統(tǒng)中,重醫(yī)輕藥現(xiàn)象至今還是存在,即使是藥房年收入近四佰萬的全院收入,這種現(xiàn)象也并沒有得到改善,有的醫(yī)院領導甚至把藥劑科當成后勤保障部門,是醫(yī)院創(chuàng)收的科室,藥房工作人員只要能識字,按處方發(fā)藥就行了,至于能否按高標準的藥房業(yè)務為患者服務則并不重要,再此,重醫(yī)輕藥的觀念在患者身上也經(jīng)常反映出來。藥師指出處方中的不足及詢問一些相關的情況,有時還被病人誤解,都嚴重阻礙了藥師對業(yè)務的提高。由于藥師在醫(yī)療衛(wèi)生工作中的作用得不到很好的重視,許多年青藥師(士)都感到專業(yè)技術上難以充分發(fā)揮作用,專業(yè)思想不鞏固,也有些人受到過大中專專業(yè)教育以上的人員想跳槽或不重視自己的專業(yè)。而有些沒有受過系統(tǒng)專業(yè)教育的不得不補充到藥劑科來對長期的實際工作積累一些經(jīng)驗,但這些沒有通過系統(tǒng)的培訓,其藥學、醫(yī)學基礎都嚴重不足。

2.1藥劑科是醫(yī)院的一個綜合性職能科室,是醫(yī)院的重要組成部分,負責醫(yī)院的藥品供應,指導臨床合理用藥,監(jiān)督檢查藥品質(zhì)量,因而工作性質(zhì)具有限強的專業(yè)技術性。從廣義上來說,藥師是指具有高等藥學院系畢業(yè)生的學歷,從事藥學各種工作的人,高等藥學院系畢業(yè)學歷的含義是反映藥師必須具備的基礎理論知識和技能要求,在我國目前衡量的要求是:

2.1.1具有國家審定的高等藥學院系本?？茖W歷的人。

2.1.2或長期從事各種藥學工作,雖然沒有高校畢業(yè)的學歷(包括中等藥校畢業(yè)生、老藥工)經(jīng)過衛(wèi)生行政部門認定的手續(xù),可以評定為藥師。

2.1.3藥師人員不足,勞動強度較大,知識缺乏。許多藥學專業(yè)人員整天忙于藥品的供應,保管及藥房接方、劃價、發(fā)藥配制等工作,勞動強度有比較大,一般都沒有多少時間和精力從事業(yè)務學習或一般的知識更新和外出參加學術交流等也要受到種種因素的限制,所以造成許多藥師都不能及時了解國內(nèi)外藥學事業(yè)的新進展、知識老化、素質(zhì)不高、業(yè)務技術水平也不高,因此,難以承擔現(xiàn)代化藥劑工作的繁重任務。

3.對策

要重視醫(yī)德建設在醫(yī)院藥學事業(yè)發(fā)展中的首要地位,醫(yī)院藥學人員的職業(yè)道德直接關系到病人用藥安全和生命安危,關系到現(xiàn)代化醫(yī)院藥學事業(yè)的發(fā)展和醫(yī)院整體醫(yī)療質(zhì)量的提高,作為醫(yī)藥工作者,以病人為中心是服務宗旨,所以,能否把學到的知識用于實踐中,切身為病人著想,能否做一名醫(yī)德高尚的醫(yī)務人員,能否把醫(yī)德建設作為首要工作是關系到醫(yī)院藥學事業(yè)能否健康發(fā)展的首要問題。

3.1在醫(yī)療體制改革的新形勢下,醫(yī)院藥學必將成為藥劑領域中重要的一門學科,地方藥學發(fā)展的好壞直接影響到廣大人民群眾的身體健康,關系到人民群眾的切身利益,面對出現(xiàn)的問題如何采取有效的對策是解決問題的關鍵。

3.2藥學人員要樹立良好的醫(yī)德就會感到自己從事的職業(yè)是光榮的、重要的,自己在工作中的一舉一動,一言一行,都和病人的安危和健康有關,對病人承擔著道德上的責任和義務。

第2篇：中醫(yī)藥發(fā)展存在的問題范文

關鍵詞：食品科學與工程專業(yè)；中醫(yī)藥；課程體系；教學方法

近幾年來，人們對“藥食同源”功能性食品的需求量日益增加。與此同時，食品工業(yè)和健康產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，對具有中醫(yī)藥背景的食品科學專業(yè)人才的需求也日益增大。因此，目前國內(nèi)有多所中醫(yī)院校開設了食品科學與工程專業(yè)，包括南京中醫(yī)藥大學、福建中醫(yī)藥大學、成都中醫(yī)藥大學、黑龍江中醫(yī)藥大學、湖南中醫(yī)藥大學等。但食品科學與工程專業(yè)的理論體系是西化的，其課程設置和課堂教學方法不能完全滿足中醫(yī)藥院校的食品科學與工程人才培養(yǎng)目標。因此，中醫(yī)藥院校食品科學與工程專業(yè)人才的培養(yǎng)方式正處于探索階段，中醫(yī)藥院校食品科學與工程專業(yè)如何發(fā)展，中醫(yī)藥院校食品科學專業(yè)課程體系如何設置，是我們必須思考的問題。

1．中醫(yī)藥院校食品科學與工程專業(yè)課程設置現(xiàn)狀分析

目前，國內(nèi)設有食品專業(yè)的院校近兩百所左右，但各校由于辦學基礎和辦學理念不同，食品科學與工程專業(yè)的學科定位、培養(yǎng)目標、人才培養(yǎng)模式、尤其是課程設置存在很大差異，沒有統(tǒng)一模式。而由于食品專業(yè)在中醫(yī)院校開設時間較短，沒有經(jīng)驗可循，在課程設置和課堂教學方法探索過程中逐漸暴露了一些問題1。我國大部分中醫(yī)藥院校的食品科學與工程專業(yè)都是按照工科類課堂教學方法培養(yǎng)，主要培養(yǎng)的是具備化學、生物學、食品工程和食品技術基礎理論、基本知識、基本技能的專業(yè)人才，因沒有學到系統(tǒng)的中醫(yī)藥理論知識，培養(yǎng)的本科生缺乏中醫(yī)藥特色。

1.1我校食品科學與工程專業(yè)課開設現(xiàn)狀

湖南中醫(yī)藥大學自2009年9月開設食品科學與工程專業(yè)，學制四年，是依托于藥學、中藥學、藥物制劑、制藥工程、生物工程、中藥資源與開發(fā)等基礎專業(yè)上建立的新專業(yè)。結(jié)合我校自身特點，在發(fā)揮湖南省地理優(yōu)勢的同時，利用湖南豐富的中藥材及食品原料資源，在食品科學與工程專業(yè)人才培養(yǎng)中，將中醫(yī)藥的特色融入食品科學與工程的辦學體系之中，這是缺乏中醫(yī)藥特色的其他院校同類專業(yè)所不能比擬的。共開設《高等數(shù)學》等18門專業(yè)基礎必修課，《保健食品研究與開發(fā)》等21門專業(yè)必修課。另外，還開設《中醫(yī)藥膳學》等17門專業(yè)選修課。

1.2我校食品科學與工程專業(yè)課開設存在的問題

1.2.1人才培養(yǎng)方案存在問題，專業(yè)課程設置不太合理。在我校，現(xiàn)有人才培養(yǎng)方案上雖然也開設了一些中醫(yī)藥相關課程，如《中藥學》《中藥制劑學》《藥食兼用資源》，但存在著中醫(yī)藥特色還不夠突出。問題主要有：開設的所有課程里中醫(yī)藥相關課程比例較低；有些重要課程沒有開設，比如《中醫(yī)亞健康學》；有些課程課時安排不合理，學生實踐時間過少，如《中醫(yī)藥膳學》，《保健食品研究與開發(fā)》課時少，也沒有實驗環(huán)節(jié)；必修、選修課的定位不夠合理等。因此，在中醫(yī)藥背景下，將傳統(tǒng)中醫(yī)藥的精華融入食品科學與工程專業(yè)教育中迫在眉睫。1.2.2中醫(yī)藥院校中食品科學與工程專業(yè)運行實踐教學存在的不足。食品科學與工程是一個實踐性很強的工學學科2，要求這方面的專業(yè)人才具有很強的實際動手操作能力，而目前，我校食品科學與工程專業(yè)在運行實踐教學時，也面臨一些問題和困難。首先中醫(yī)藥院校缺乏工程類的科研教學人員。目前學校的學歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)不太合理，工程實踐技能較強的人員往往因為學歷達不到要求被拒之門外，導致實踐教師數(shù)量不足3。其次沒有自己的實習工廠。由于中醫(yī)藥院校是以培養(yǎng)傳統(tǒng)的中醫(yī)藥專業(yè)學生為主，對于新辦的食品科學與工程專業(yè)的投入相對較少，短時期內(nèi)不可能建立自己的校內(nèi)實習工廠。另外學校與食品企業(yè)聯(lián)系較少，除食品專業(yè)教師自身外，其他人對食品行業(yè)了解較少，校企之間缺乏溝通，校外實習亦難上加難。因此，針對中醫(yī)藥院校的自身不足，必須建立合理的、切實可行的實踐教學體系，從而很好地完成我校的食品科學與工程專業(yè)的培養(yǎng)目標。

2．我校食品科學與工程專業(yè)課程體系設置改革初探

根據(jù)上述存在的問題，結(jié)合我校實際，就我校食品科學與工程專業(yè)課程體系進行了如下改革。

2.1專業(yè)理論課程體系設置改革

針對原課程里中醫(yī)藥相關課程比例較低、有些重要課程沒有開設的問題，我們對教學內(nèi)容進行了改革。教學內(nèi)容以中藥保健特色為核心，增加了原有課程《保健食品研究與開發(fā)》《藥食兼用資源》等課程的課時量，同時，新開設了《中醫(yī)藥膳學》《中醫(yī)亞健康學》等專業(yè)選修課。課堂講授的重點著力于對基礎知識的掌握，同時穿插中藥與保健食品的相關知識。使學生能夠把握食品與中藥的雙重特點，逐步做到將二者有機結(jié)合，從而達到培養(yǎng)特色人才的目的。

2.2專業(yè)實驗課程體系設置改革

結(jié)合我校自身特點，重新制定合理的實驗課程教學計劃和教學大綱，構(gòu)建合理的實踐教學體系。一方面，加大了原有的實驗課程，如《食品微生物》《食品工程原理》《食品工藝學》的實驗課課時量。另一方面，新開設了《保健食品研究與開發(fā)實驗》和《食品科學與工程綜合大實驗》兩門綜合性較強的實驗課。通過這一系列的改革，使得我校的食品科學與工程更符合具有中醫(yī)藥背景的專業(yè)特色。

3．結(jié)語

如何培養(yǎng)合格的具有中醫(yī)藥特色的食品專業(yè)人才，是我們各大中醫(yī)藥高校面臨的巨大挑戰(zhàn)。與傳統(tǒng)工科類大學的食品專業(yè)相比，由于不同學校定位不同，課程設置也會有差別。我們只有順應時展潮流，緊跟科技發(fā)展的步伐，科學規(guī)劃專業(yè)課程設置，中醫(yī)藥背景下的食品科學與工程專業(yè)才能辦成具有一定特色、顯現(xiàn)良好生機和活力、符合社會發(fā)展需要的專業(yè)。

參考文獻：

[1]陳衛(wèi)衛(wèi),陳明偉,李媛等.具有中醫(yī)藥特色的食品科學與工程專業(yè)建設實踐[J]廣西中醫(yī)藥大學學報,2013,16(4):107-109

[2]夏明,管婧婧.關于在高等中醫(yī)院校建設食品專業(yè)的SWOT分析———基于浙江中醫(yī)藥大學的實踐[C]//2007年浙江省醫(yī)學教育學術年會論文匯編，2007

第3篇：中醫(yī)藥發(fā)展存在的問題范文

在臨床標準方面，重點加強中醫(yī)臨床病證診療指南及護理技術操作規(guī)范的制修訂。④在具體標準研究方面，2003年至今，中華中醫(yī)藥學會共編寫制定各級各類標準512項，已出版標準188項，共涉及學科20個，這些標準突出中醫(yī)診療特色，內(nèi)容翔實嚴謹，實用性強，其推廣得到了業(yè)內(nèi)外專家和廣大中醫(yī)藥工作者的充分肯定，對于規(guī)范中醫(yī)各科的診療和促進中醫(yī)臨床學術水平的提高，具有積極的推動作用?？傊?，中華中醫(yī)藥學會在中醫(yī)藥標準化方面開展了大量基礎性研究工作，產(chǎn)生了良好的經(jīng)濟效益和社會效益，同時也獲得政府和社會的信任和支持，增強了對中醫(yī)藥科技工作者的吸引力和凝聚力，從而為學會未來進一步承擔政府職能、制定技術標準創(chuàng)造了有利條件，這在新的歷史時期也賦予學會以重要的機遇和挑戰(zhàn)。

分析問題，解決問題是創(chuàng)新研究的必由之路。認真分析總結(jié)學會在中醫(yī)標準化工作擴展和承擔政府職能方面存在的成績和不足，是工作機制創(chuàng)新研究的關鍵，只有分析問題和解決問題，才是創(chuàng)新研究的必由之路。當前學會在新歷史機遇下需要解決的主要問題有以下三大方面。要不斷推進中醫(yī)藥標準化工作，必須加強中醫(yī)藥標準化工作的組織和領導。中醫(yī)藥標準化管理中存在諸多問題，主要表現(xiàn)在：重標準制訂，輕標準宣傳貫徹，標準宣傳培訓面不廣，宣傳工作沒有連續(xù)性，受訓中醫(yī)藥工作者自覺貫徹標準的積極性不高，這些問題的根本原因在于中醫(yī)藥標準化管理機制缺乏創(chuàng)新，因此必須在規(guī)范管理和機制創(chuàng)新上多下功夫。加快中醫(yī)藥標準化推行體系建設步伐。目前中醫(yī)藥標準化工作存在的一個問題就是標準的推廣運用不夠，效果不佳。在國家標準化主管部門的領導下，中華中醫(yī)藥學會籌建中醫(yī)藥標準化技術委員會統(tǒng)籌管理。應利用各種方式加強中醫(yī)藥標準宣傳，如舉辦培訓班，網(wǎng)絡宣傳等。加強標準的運用，如相關的法律法規(guī)、中醫(yī)藥教材、雜志期刊等采用標準。加強標準監(jiān)督評估工作，為標準化工作的改進提供科學依據(jù)。

中華中醫(yī)藥學會是國家中醫(yī)藥管理局政府職能轉(zhuǎn)移的重點學會，負責中醫(yī)藥行業(yè)標準化工作，學會同時為全國中醫(yī)標準化技術委員會秘書處所在單位。中華中醫(yī)藥學會繼續(xù)承接國家中醫(yī)藥管理局轉(zhuǎn)移的政府職能——加強中醫(yī)藥標準化工作，推進中醫(yī)藥標準化工作制度建設，加強行業(yè)規(guī)范管理，促進中醫(yī)藥事業(yè)可持續(xù)發(fā)展，更好地為人民健康服務。在中醫(yī)藥標準化戰(zhàn)略的實施和中醫(yī)藥標準化服務職能的發(fā)揮等方面，中華中醫(yī)藥學會的社會服務職能和承接政府轉(zhuǎn)化職能方面有待進一步拓展和提高。中醫(yī)藥標準化工作的有效開展和實施必須依賴于標準化管理的機制創(chuàng)新，這就要求我們要解放思想，在中醫(yī)藥標準化戰(zhàn)略制定、組織管理制度建設、人才隊伍建設、管理績效評估等方面加強研究，在全國樹立標準化管理的典范，此外，建設中醫(yī)藥行業(yè)標準化網(wǎng)絡服務平臺，為保障國家中醫(yī)藥標準化戰(zhàn)略的順利開展，打基礎，做鋪墊。

明確目標、任務和發(fā)展需求，使創(chuàng)新研究具有方向性。中華中醫(yī)藥學會中醫(yī)藥標準化工作目標與任務是：①建立與中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展和人民群眾健康需求相適應的中醫(yī)藥標準體系；中醫(yī)藥標準體系是中醫(yī)藥標準化建設的主要任務。建立以中醫(yī)藥技術標準和管理標準為主體框架的標準體系是中醫(yī)藥標準化下一階段工作的主要任務。在技術標準領域，應重點加強基礎、臨床、中藥等方面關鍵技術標準的制修訂；在管理標準領域，重點加強醫(yī)療、教育、科研等方面資質(zhì)、建設、服務標準的制修訂。②掌握中醫(yī)藥國際標準制定的主導權(quán)：積極主動參與中醫(yī)藥國際標準化活動，推進中醫(yī)藥標準化成果向國際標準轉(zhuǎn)化。加大中醫(yī)藥國際標準的制修訂的參與力度，逐步將以往的自發(fā)、分散、被動參與轉(zhuǎn)變到有目的、集中、主動、全面深入?yún)⑴c。積極承擔國際標準化工作，提出國際標準草案，爭取以我為主形成技術標準，掌握制定中醫(yī)藥國際標準的主導權(quán)。加強對國際標準化活動的研究，建立國際標準化信息渠道，了解國外有關的法律法規(guī)與標準的研究的動態(tài)與趨勢，研究和提出中醫(yī)藥標準國際化的政策建議和技術要求。開展中醫(yī)藥國際標準化專業(yè)人才的培養(yǎng)項目，形成中醫(yī)藥國際標準化專家隊伍。③創(chuàng)新中醫(yī)藥標準化發(fā)展模式：制定中醫(yī)藥標準化創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略，開展中醫(yī)藥標準化理論與方法研究，為中醫(yī)藥標準體系建設提供理論指導與技術支撐。針對目前中醫(yī)藥標準化發(fā)展所面臨的問題，建立“全方位、多角度”的綜合發(fā)展模式。形成“動態(tài)管理，良性循環(huán)”的管理機制，“立足科研，服務社會”的運行機制，“示范推廣，監(jiān)督反饋”的實施、監(jiān)督機制，“專才培養(yǎng)，人才梯隊”的人才培養(yǎng)機制。

綜上所述，筆者認為，中華中醫(yī)藥學會中醫(yī)藥標準化機制創(chuàng)新研究思路和發(fā)展模式主要應集中在管理機制、運行機制、實施監(jiān)督機制和人才培養(yǎng)機制等四個主要方面。

中醫(yī)藥標準化管理機制創(chuàng)新。形成“動態(tài)管理，良性循環(huán)”的創(chuàng)新管理機制。設立專門的管理機構(gòu)對中醫(yī)藥標準化工作進行統(tǒng)籌安排和監(jiān)管，形成主體負責制。編制標準化工作指南，對每個環(huán)節(jié)的工作目標、任務、考核指標進行相應的規(guī)范化，使管理工作有據(jù)可依。對應標準化工作指南，根據(jù)考核指標，對組織管理部門/人員進行工作考核，建立優(yōu)勝劣汰的競爭機制，發(fā)揮管理部門的最大優(yōu)勢，促進管理工作良性發(fā)展。通過建立動態(tài)管理機制，確保標準化工作順利開展，通過考核競爭機制，加強各個環(huán)節(jié)的聯(lián)系，將中醫(yī)藥標準化工作逐步引入良性循環(huán)軌道。

中醫(yī)藥標準化運行機制創(chuàng)新。形成“立足科研，服務社會”的創(chuàng)新運行機制。建立中醫(yī)藥標準制修訂與科學研究的緊密結(jié)合的新機制，將中醫(yī)藥標準制修訂相關研究工作作為中醫(yī)藥科學研究的重點領域，加大對中醫(yī)藥標準特別是技術標準制修訂前期基礎性科學研究的支持力度。在科研項目立項評價時，優(yōu)先支持中醫(yī)藥標準化研究項目。系統(tǒng)梳理中醫(yī)藥科研成果，促進已有科研成果向標準轉(zhuǎn)化。充分運用已有科研資源，加強中醫(yī)藥科研對中醫(yī)藥標準化的條件支撐。加強中醫(yī)藥標準化工作、管理、服務的信息化建設。通過建立中醫(yī)藥標準化信息網(wǎng)站，構(gòu)建中醫(yī)藥標準化信息資源平臺，開展中醫(yī)藥標準網(wǎng)上申報、項目管理、信息、意見反饋、監(jiān)測實施、網(wǎng)絡培訓等工作，促進中醫(yī)藥標準研究、制修訂、實施、監(jiān)測和培訓等工作通過信息網(wǎng)絡平臺進行高效運轉(zhuǎn)。同時，做好同國家標準化信息系統(tǒng)等平臺的鏈接，實現(xiàn)各系統(tǒng)間的標準數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換和共享，全面、準確、及時提供中醫(yī)藥標準信息服務。充分利用社會及中醫(yī)藥各種媒體，通過多種渠道和方式，加大中醫(yī)藥標準化宣傳力度，普及中醫(yī)藥標準化知識，擴大中醫(yī)藥標準化的影響，提高全行業(yè)中醫(yī)藥標準化意識。針對國家標準及行業(yè)標準的實施，及時開展不同類型和不同層次的標準化知識與技術培訓，增進中醫(yī)藥人員對標準內(nèi)容的了解和掌握，特別是提高中醫(yī)藥機構(gòu)管理人員和相關業(yè)務人員的認識，提高貫徹中醫(yī)藥標準的自覺性，形成宣傳貫徹中醫(yī)藥標準的良好氛圍。

中醫(yī)藥標準化實施、監(jiān)督機制創(chuàng)新。形成“示范推廣，監(jiān)督反饋”的創(chuàng)新實施、監(jiān)督機制。在中醫(yī)藥標準實施過程中，定期監(jiān)測實施效果，總結(jié)經(jīng)驗，由各地監(jiān)測中心進行匯總反饋，指導標準的修訂與完善。建立標準實施的示范推廣機制根據(jù)省級行政區(qū)域劃分，在省級、地市級、縣級選擇一定數(shù)量具備條件的中醫(yī)藥機構(gòu)，作為中醫(yī)藥標準實施示范推廣單位，負責系統(tǒng)推廣應用中醫(yī)藥標準，總結(jié)實施經(jīng)驗并及時反饋。在此基礎上，以中醫(yī)藥標準實施示范推廣單位為監(jiān)測重點，成立全國中醫(yī)藥標準實施監(jiān)測中心，通過信息網(wǎng)絡平臺，對中醫(yī)藥標準實施情況和問題進行監(jiān)測，及時分析反饋，形成標準制定、實施、反饋、修訂的良性循環(huán)。

第4篇：中醫(yī)藥發(fā)展存在的問題范文

一、中醫(yī)藥及其知識產(chǎn)權(quán)保護的意義

(一)中醫(yī)藥概述

中醫(yī)藥作為中國傳統(tǒng)醫(yī)藥學的統(tǒng)稱，具有悠久的發(fā)展歷史，是在充分汲取我國漢族及其它少數(shù)民族傳統(tǒng)醫(yī)藥學理論和對疾病防治經(jīng)驗系統(tǒng)總結(jié)基礎上發(fā)展起來的東方醫(yī)藥學體系。

“中醫(yī)藥”是”“中醫(yī)”與叫藥”的合稱，“中醫(yī)”是指中醫(yī)學的各種理論和治療方法，中醫(yī)學形成于中國戰(zhàn)國時期，以《黃帝內(nèi)經(jīng)》的成書為標志。它的內(nèi)容涉及生理(含解剖)學、病理病因?qū)W、診斷學、治療學、藥物學(含方劑)、臨床各科和養(yǎng)生學。中醫(yī)藥是我國的寶貴文化財富，也是我國較具有優(yōu)勢的產(chǎn)業(yè)

(二)中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)保護的意義

1、保護中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)是保護傳統(tǒng)知識的需要

中醫(yī)藥知識是我國傳統(tǒng)知識的～部分。世界四大傳統(tǒng)醫(yī)藥體系中，唯有我國的中醫(yī)藥具有系統(tǒng)的理論、豐富的臨床實踐和浩然的文獻，且被完整地保存下來。中醫(yī)藥文化中所蘊含的智慧，是千百年來勞動人民的智慧結(jié)晶，是中華民族不朽的文化瑰寶，它是屬于中國的寶貴的文化遺產(chǎn)，任何人都不得將其據(jù)為己有。

2、保護中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)有利于中醫(yī)藥利用效率的提高

由于缺乏有效的保護機制，使得秘方的持有人不得不采取一些限制獲取中醫(yī)藥資源及其相關知識的措施。而這些措施會抑制對中醫(yī)藥的開發(fā)利用，因為這些措施一定程度上增加了企業(yè)對中醫(yī)藥進行投資的交易成本。此外，秘方持有人為了防止秘方被他人無償利用，采取家傳的方式代代相傳，那些具有特殊療效的藥方不可能被廣泛利用，造成資源的浪費。因此，應當建立健全中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)保護機制，使得中醫(yī)藥文化知識能夠得到健康發(fā)展。

3、保護中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)可以增強中醫(yī)藥業(yè)的國際市場地位

中醫(yī)藥不僅具有文化價值，而且蘊含著巨大的商業(yè)潛力。但是由于我國對中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)保護的不足，致使我國中藥業(yè)的發(fā)展了受到很大影響。我國中草藥的出口，大部分是原材料出口，這與中藥大國的地位極不相符。而外國企業(yè)又利用我國的原材料和大量的藥方進行二次開發(fā)，銷往全世界，占領我國的中醫(yī)藥市場，甚至返銷我國境內(nèi)，打壓我國中藥民族產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。所以，只有有效的保護中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)，才能增強我國中醫(yī)藥業(yè)在世界上的市場地位。

二、我國中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)法律保護的現(xiàn)狀

(一)著作權(quán)保護

著作權(quán)是作者依法對其作品享有的專有權(quán)利。我國著作權(quán)法第12條規(guī)定：”改編、翻譯、注釋、整理已有作品而產(chǎn)生的作品，其著作權(quán)由改編、翻譯、注釋、整理人享有，但行使著作權(quán)時不得侵犯原作品的著作權(quán)”。第14條規(guī)定：”匯編若干作品、作品的片段或者不構(gòu)成作品的數(shù)據(jù)或其他材料對其內(nèi)容的選擇或者編排體現(xiàn)獨創(chuàng)性的作品，為匯編作品，其著作權(quán)由匯編人享有，但行使著作權(quán)時不得侵犯原作品的著作權(quán)?！边@些規(guī)定為中醫(yī)藥文獻重新整理和匯編提供了著作權(quán)保護。

(二)商標權(quán)保護

在現(xiàn)代知識產(chǎn)權(quán)制度下，商標不僅是一種商品標記，更是一種無形資產(chǎn)，好的商標具有強大的品牌號召力，能為權(quán)利主體帶來更大的經(jīng)濟效益。我國現(xiàn)行《商標法》和《商標法實施細則》，都沒有對中醫(yī)藥的知識產(chǎn)權(quán)問題進行專門的規(guī)定，只是有關醫(yī)療與藥品的法律法規(guī)對醫(yī)藥產(chǎn)品尤其是中醫(yī)藥產(chǎn)品的商標權(quán)問題少有提及。

(三)專利權(quán)保護

專利保護是對藥品發(fā)明保護最為有效的一種方式，世界各國對藥品發(fā)明的保護也主要采用專利保護。我國1985年《專利法》剛實施時，出于維護社會公共利益和公共健康的需要，對藥品和化學方法獲得的物質(zhì)不給予專利保護，只保護藥品的制備方法，并不禁止他人用不同的方法獲得相同的產(chǎn)品。1993年修改的《專利法》開始給予藥品發(fā)明以專利保護。

(四)商業(yè)秘密保護

目前，我國尚無專門的商業(yè)秘密法，但在一些單行的法律法規(guī)中，已有保護商業(yè)秘密的法律法規(guī)。《中華人民共和國藥品管理法實施條例》第35條第1款規(guī)定：”國家對獲得生產(chǎn)或者銷售含有新型化學成分藥品許可的生產(chǎn)者或者銷售者提交的自行取得且未披露的實驗數(shù)據(jù)和其他數(shù)據(jù)實施保護，任何人不得對該未披露的實驗數(shù)據(jù)和其他數(shù)據(jù)進行不正當?shù)纳虡I(yè)利用”此外，《反不正當競爭法》、《刑法》、《勞動法》和《合同法》對商業(yè)秘密也做出了相關規(guī)定。

三、我國中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)法律保護存在的問題

(一)著作權(quán)方面

現(xiàn)行著作權(quán)制度雖然在保

護我國中醫(yī)藥類作品上起到了積極的作用，但其規(guī)定仍然存在一些問題：

1、著作權(quán)的保護對象要求具有原創(chuàng)性，而大多中醫(yī)藥創(chuàng)作卻缺乏原創(chuàng)性因其大都源于生活、醫(yī)療實踐，是世世代代相傳的既有文化的表現(xiàn)，是否具有原創(chuàng)性常常受到置疑。而且大多數(shù)中醫(yī)藥創(chuàng)作尤其是早期創(chuàng)作由集體智慧發(fā)展而來，著作權(quán)人的認定很困難。

2、著作權(quán)制度保護的客體不能超過一定的期限，但中醫(yī)藥知識大都世代相傳，大都超過了著作權(quán)所設定的保護期，不符合其保護的要求。著作權(quán)的保護期限規(guī)定為作者終生加死后五十年，那么，根據(jù)現(xiàn)行著作權(quán)法的規(guī)定，則幾乎所有的中醫(yī)藥古籍都大大超過了保護的期限

(二)商標權(quán)方面

我國商標制度在中醫(yī)藥領域雖然發(fā)揮了巨大的作用，但在中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)的保護和利用問題上仍然存在一些不足：

1、生產(chǎn)廠商意識淡薄。到l995年，我國共有2000萬家企業(yè)，但僅有50萬件商標注冊，平均40家企業(yè)才有1家注冊。

2、藥品名與商標名混用。我國企業(yè)對藥品名和商標名的關系處理不當，導致藥品商標糾紛案較多。

(三)專利權(quán)方面

由于專利制度并不是我國傳統(tǒng)中固有的制度，因而與傳統(tǒng)的中醫(yī)藥并無較強的契合性，導致了中國中醫(yī)藥在專利保護方面存在一些問題：

1、傳統(tǒng)中醫(yī)藥難以滿足專利權(quán)的新穎性、創(chuàng)造性和實用性三個特性中的新穎性，因為大量的傳統(tǒng)中醫(yī)藥知識已經(jīng)處于對公眾公開的狀態(tài)，不具備新穎性。

2、我國《專利法》第25條規(guī)定：”不適宜專利法保護的主題：(1)科學發(fā)現(xiàn)；(2)智力活動的規(guī)則和方法；(3)疾病的診斷和治療方法”。此條規(guī)定就使得傳統(tǒng)中醫(yī)藥特有的診斷、治療疾病的方法不能得到專利保護。

3、“中醫(yī)藥傳統(tǒng)知識講究辨證施治、因人而異，而現(xiàn)行專利制度要求專利技術必須能大規(guī)模的工業(yè)化生產(chǎn)?！睆倪@個方面來看，傳統(tǒng)中醫(yī)藥也不符合專利制度的要求。

(四)商業(yè)秘密方面

1、我國現(xiàn)行立法對商業(yè)秘密的保護散見于各種不同的法律法規(guī)中，而這些不同的法律法規(guī)在立法主旨和側(cè)重點都各不相同，這些保護商業(yè)秘密的法律條文難以保證內(nèi)容上的統(tǒng)一性、協(xié)調(diào)性和體系完整性

2、商業(yè)秘密的條件過于嚴格。因為條件太多，符合保護的主體就少，保護的范圍就越窄，從而不利于在更大范圍內(nèi)保護傳統(tǒng)中醫(yī)藥。

3、存在不可預期的泄密風險。根據(jù)我國現(xiàn)有法律的規(guī)定，藥品要想進入市場，必須把有關的秘密數(shù)據(jù)提供給主管部門。而我國沒有規(guī)定政府的保密義務，如果政府主管部門不負擔保密義務，則技術秘密很可能從專有領域流入公有領域。此外，商業(yè)秘密還存在著其他重大問題，主要有：(1)缺乏對商業(yè)秘密的正確認識和科學使用。(2)違反與權(quán)利人的合同約定。(3)以占有為目的的違法獲取。包括采取秘密竊取的手段；采用利益引誘的手段；采用威逼、脅迫的手段；采取違反商業(yè)道德的手段。

四、完善我國中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)法律保護的建議

(一)建立統(tǒng)一協(xié)調(diào)的法律體系

從目前的《商標法》、《著作權(quán)法》以及《專利法》來看，我國已經(jīng)建立了與wto的trips協(xié)議相一致的新的知識產(chǎn)權(quán)法律體系?，F(xiàn)在的問題在于如何健全我國知識產(chǎn)權(quán)保護法律體系，縮小有關法規(guī)之間的差距與矛盾。縱觀我國在中醫(yī)藥方面涉及知識產(chǎn)權(quán)保護的法規(guī)，除了《商標法》、《專利法》和相關通則之外，還有一些規(guī)定，其中有的內(nèi)容與《專利法》相沖突。如《中醫(yī)藥品種保護條例》，其目的在于保護和支持我國中醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展，但是其中有些內(nèi)容與《專利法》有相悖之處。因此筆者建議，盡快修訂相關的法律法規(guī)，使其法律體系逐步完善，加快與國際接軌的步伐。 　(二)提高中醫(yī)藥的著作權(quán)保護

1、將中醫(yī)藥知識編譯為數(shù)據(jù)庫，從而獲得著作權(quán)法保護。著作權(quán)保護的是作者思想觀念的表現(xiàn)形式，并非思想內(nèi)容本身。如果把中醫(yī)藥知識編譯為數(shù)據(jù)庫，就可以獲得《著作權(quán)法》的保護。

2、對于中醫(yī)藥古籍文獻的已公開的知識，按現(xiàn)行的《著作權(quán)法》規(guī)定，已過了保護期。但很多中醫(yī)藥古典書籍是不可多得的瑰寶，可以考慮對中醫(yī)藥之類的國家歷史精華采用特殊對象特殊對待的方法，另定其保護期。

3、中醫(yī)藥企業(yè)在其商標設計過程中，應該確定其版權(quán)的歸屬，及時給商標設計人以獎勵或報酬，以免后患。

(三)強化中醫(yī)藥的商標權(quán)保護

1、強化中醫(yī)藥馳名商標的商標權(quán)保護。商標權(quán)對于中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)的保護有著重要的意義。只有塑造中醫(yī)藥馳名品牌，才能與國際上的名牌進行較量，也才能增強企業(yè)的創(chuàng)新能力和競爭能力。

2、重視中醫(yī)藥商標侵權(quán)的法律制裁問題。如果在立法中沒有法律后果的規(guī)定，那么就會導致責任不明確，實踐性受限。因此，必須針對中醫(yī)藥商標侵權(quán)行為設計具體明確的法律后果與法律制裁，只有極大地增加商標侵權(quán)的成本，加大處罰力度，才有可能從源頭上治理對中醫(yī)藥的商標侵

權(quán)行為。

3、增強人們的醫(yī)藥商標法律保護意識?，F(xiàn)代法律意識對于中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)的保護所發(fā)揮的積極作用，是為其他手段所無法代替的。具體到商標法領域，藥品企業(yè)必須具有鮮明的商標保護意識，及早申請注冊商標。

(四)加強中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)的專利保護

針對中醫(yī)藥專利審批周期長的特點，應積極推進相應的專利保護措施，加快審批速度，縮短審批周期。目前，藥品專利的審批周期太長，申請人要獲得藥品專利需要等待的期間過長，不利于中醫(yī)藥的專利保護，可以考慮在修訂《專利法》時，根據(jù)中醫(yī)藥本身的特點，加快中醫(yī)藥專利審查的速度，縮短從申請到授權(quán)的時間。

我國現(xiàn)行《專利法》規(guī)定了申請專利必須具備”三性”。然而，由于中醫(yī)藥的特殊性，我們應該對它進行特殊的規(guī)制，對”三性”標準作適度調(diào)整，并盡快制定出比較明確的審查指南，以利于提高中醫(yī)藥專利申請的審查通過率，使中醫(yī)藥專利獲得名副其實的、更為周到的法律保護。

(五)完善中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)的商業(yè)秘密保護

1、提高中醫(yī)藥行業(yè)的商業(yè)秘密保護意識。加強對中醫(yī)藥行業(yè)從業(yè)人員的知識產(chǎn)權(quán)的普遍培訓，明確知識產(chǎn)權(quán)是一種無形資產(chǎn)和競爭的武器。對中醫(yī)藥的研究、開發(fā)、生產(chǎn)部門的從業(yè)人員進行商業(yè)秘密保護的宣傳、教育、提高他們對知識產(chǎn)權(quán)的商業(yè)秘密保護意識。

2、強化中醫(yī)藥企業(yè)商業(yè)秘密管理制度。首先，制定企業(yè)保密規(guī)劃，訂立商業(yè)秘密的保密范圍及企業(yè)內(nèi)部對文件、資料、數(shù)據(jù)、配方的管理辦法。其次，與員工簽訂保密協(xié)議，以合同的方式來約束員工。再次，要加強某些特殊領域的管理工作，對涉及本企業(yè)商業(yè)秘密的關鍵部門人員更應有嚴格的措施。

第5篇：中醫(yī)藥發(fā)展存在的問題范文

國務院扶持中醫(yī)藥發(fā)展

5月7日，國務院出臺扶持和促進中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的若干意見，表明了國家對中醫(yī)藥發(fā)展態(tài)度明確定位清晰?！秶鴦赵宏P于扶持和促進中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的若干意見》是中醫(yī)藥發(fā)展的綱領性文件，又一次明確了中醫(yī)藥是我國重點扶持和發(fā)展的領域，并且強調(diào)了中西醫(yī)并重的原則，明確了中藥同西藥具有同樣重要的地位。

《國務院關于扶持和促進中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的若干意見》主要內(nèi)容包括以下10個方面：

1　充分認識挾持和促進中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的重要性和緊迫性；

2　發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)的基本原則是堅持中西醫(yī)并重重的原則；

3　發(fā)展中醫(yī)醫(yī)療和預防保健服務；

4　推進中醫(yī)藥繼承與創(chuàng)新；

5　加強中醫(yī)藥人才隊伍建設；

6　提升中藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平；

7　加快民族醫(yī)藥發(fā)展；

8 繁榮發(fā)展中醫(yī)藥文化；

9 推動中醫(yī)藥走向世界；

10 完善中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展保障措施。

業(yè)內(nèi)人士認為，《意見》充分體現(xiàn)了國家對中醫(yī)藥的重視，對中藥企業(yè)的發(fā)展有利，此政策性文件的公布對中藥類上市公司構(gòu)成利好。周五，相關醫(yī)藥公司股票紛紛以上漲熱烈響應利好政策的出臺。

解讀扶持政策

下發(fā)《意見》是醫(yī)改的組成部分

國務院日前下發(fā)《國務院關于扶持和促進中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的若干意見》，提出耍堅持中西醫(yī)并重的方針，充分發(fā)揮中醫(yī)藥作用。業(yè)內(nèi)人士認為，此次公布的是醫(yī)改配套細則之一，扶持中醫(yī)藥發(fā)展是醫(yī)改重要內(nèi)容，中醫(yī)藥地位將得到大幅提高，我國-醫(yī)藥衛(wèi)生將走中西藥并重道路，意見將直接拉動中醫(yī)藥需求，推動行業(yè)整合，我國將逐步產(chǎn)生有綜合競爭力的大型中藥企業(yè)。

由國務院直接下發(fā)《意見》，表明國家對大力發(fā)展中醫(yī)藥態(tài)度堅決，從政策和輿論上為中醫(yī)藥的發(fā)展保駕護航。

強調(diào)了目前中醫(yī)藥發(fā)展存在的問題

《意見》指出：隨著經(jīng)濟壘球化、科技進步和現(xiàn)代醫(yī)學的快速發(fā)展，我國中醫(yī)藥發(fā)展環(huán)境發(fā)生了深刻變化，面臨許多新情況、新問題。中醫(yī)藥特色優(yōu)勢逐漸淡化，服務領域趨于萎縮；老中醫(yī)藥專家很多學術思想和經(jīng)驗得不到傳承，一些特色診療技術、方法瀕臨失傳，中醫(yī)藥理論和技術方法創(chuàng)新不足；中醫(yī)中藥發(fā)展不協(xié)調(diào)，野生中藥資源破壞嚴重沖醫(yī)藥發(fā)展基礎條件差，人才匱乏。

我們在分析中藥行業(yè)處境時多次提出：中醫(yī)實踐的萎縮是傳統(tǒng)中藥企業(yè)處境困難的根源。國務院的《意見》清晰地指出了制約中醫(yī)藥發(fā)展的根本性問題，我們認為給解決問題打下了理論基礎。

確立中醫(yī)藥的合理地位

“中西并重”原則，確立中醫(yī)、中藥在國家基本醫(yī)療體系中的重要作用和合理地位，通過強調(diào)“中醫(yī)”在醫(yī)療體系中的地位，從而保證了中藥需求增長。涉及中藥產(chǎn)業(yè)的三個方面：基本藥物中鼓勵中藥使用、中藥材種植、中藥研發(fā)。

中藥獲得巨大的發(fā)展機遇

我們認為對于基本藥物中強調(diào)中藥使用是對中藥企業(yè)的利好，尤其是目前基本藥物目錄遲遲未出，該政策的出臺對于中藥品種入選有利。基本藥物將使中藥獲得巨大的發(fā)展機遇。中藥研發(fā)和中藥種植相對目前看，并沒具體的政策和量化的數(shù)據(jù)，因此只能是政策層面的強調(diào)。

部分措施是實質(zhì)利好

《意見》提出要加強中醫(yī)醫(yī)療服務體系建設，縣級以上地方人民政府要在區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃中合理規(guī)劃和配置中醫(yī)醫(yī)療機構(gòu)。積極發(fā)展中醫(yī)預防保健服務，將中醫(yī)藥服務納入公共衛(wèi)生服務項目，在疾病預防與控制中心積極運用中醫(yī)藥方法和技術；加大對中醫(yī)藥事業(yè)投入、醫(yī)療保障政策和基本藥物政策要鼓勵中醫(yī)藥服務的提供和使用。這些措施對中醫(yī)藥的發(fā)展影響是直接的。

另外，《意見》提出要改革中醫(yī)藥院校教育，中醫(yī)高等教育堅持以中醫(yī)藥專業(yè)為主體，完善中醫(yī)藥師承和繼續(xù)教育制度；鼓勵有資質(zhì)的中醫(yī)專業(yè)技術特別是名老中醫(yī)開辦中醫(yī)診所；允許符合條件的藥品零售企業(yè)舉辦中醫(yī)坐堂醫(yī)診所；完善中藥注冊管理，充分體現(xiàn)中藥特點；落實政府對公立中醫(yī)醫(yī)院投入傾斜政策等。這些原則和政策方向強調(diào)創(chuàng)新，給中醫(yī)藥的發(fā)展指明了方向。

希望能有更進一步措施

國務院《意見》對中藥行業(yè)構(gòu)成長期利好，但中短期不易見到成效。我們認為制約中藥行業(yè)發(fā)展的除了投入、地位等問題以外，中醫(yī)實踐萎縮是根源。中醫(yī)實踐萎縮的根源又在于：中醫(yī)理論作為中國文化“軟實力”的重要組成部分，同現(xiàn)代科學理論存在系統(tǒng)性差別，但我們長期以來是以現(xiàn)代科學標準衡量中醫(yī)的，這對傳統(tǒng)中醫(yī)來說顯然不合適。因此，我們期待對中醫(yī)藥的全新評價標準?？春帽＝。瘖y品和現(xiàn)代中藥

根據(jù)我們的分析，傳統(tǒng)中藥企業(yè)的處境改變還需要一段時間，目前中藥企業(yè)走中藥保健品和化妝品路線已成趨勢，建議關注江中藥業(yè)；另外，按照現(xiàn)代科學標準改造傳統(tǒng)中藥的前景也十分可觀，建議關注先行者天士力。

三類企業(yè)受益

從《意見》的表述看，我們認為這些措施如果推行，將主要利好三類企業(yè)：

(1)中藥飲片企業(yè)：加強中醫(yī)醫(yī)療機構(gòu)的建設，包括鼓勵零售藥店舉辦中醫(yī)坐診的政策，最直接刺激的是中藥飲片的需求。我們繼續(xù)看好中藥飲片行業(yè)的龍頭企業(yè)康美藥業(yè)，公司已經(jīng)通過異地收購，實現(xiàn)跨地域擴張，進入北京醫(yī)院市場，同時也通過和一致藥房合作介入零售藥店的“店中店”飲片業(yè)務；加上中醫(yī)藥管理局逐步開始推廣小包裝飲片，我們看好公司長期發(fā)展。

(2)中藥品牌普藥：按照我們對政策的解讀，基層醫(yī)療機構(gòu)(尤其是新農(nóng)合定點醫(yī)療機構(gòu)和社區(qū)醫(yī)療機構(gòu))將為中醫(yī)藥市場發(fā)展提供較大的發(fā)展空間。因此，我們看好中藥品牌普藥未來在基層醫(yī)療機構(gòu)的銷售和使用，尤其是前期已經(jīng)開始建設基層醫(yī)療機構(gòu)網(wǎng)絡的企業(yè)，將逐步享受到這一市場增量。代表公司包括同仁堂、天士力、中新藥業(yè)、三九醫(yī)藥、千金藥業(yè)、云南白藥、東阿阿膠、康恩貝、九芝堂、金陵藥業(yè)等。

(3)中藥創(chuàng)新藥；《意見》中明確指出，要“支持中醫(yī)藥科技創(chuàng)新，開展中醫(yī)藥基礎理論、診療技術、療效評價等系統(tǒng)研究，推動中藥新藥和中醫(yī)診療儀器、設備的研制開發(fā)，加強重大疾病的聯(lián)合攻關和常見病，多發(fā)病、慢性病的中醫(yī)藥防治研究”。我們預計國家未來將通過稅收、財政補貼等多種形式，推動中藥創(chuàng)新藥的研發(fā)和銷售。代表公司是康緣藥業(yè)。

相關個股點評

第6篇：中醫(yī)藥發(fā)展存在的問題范文

    論文摘要：闡述了中醫(yī)藥教育在國內(nèi)外發(fā)展的狀況，以及中醫(yī)藥國際行業(yè)標準和規(guī)范研究取得的進展。提出了中醫(yī)藥教育國際化所面臨的機遇和存在的問題，并探討了中醫(yī)藥教育國際化教育學模式。

    《中國教育與發(fā)展綱要》指出:“誰掌握了面向21世紀的教育，誰就能在21世紀的國際競爭中處于戰(zhàn)略主動地位?！倍逃龂H化更是經(jīng)濟全球化、知識經(jīng)濟時代的趨勢。近年來，中醫(yī)藥教育在國際上呈現(xiàn)良好態(tài)勢。全國各中醫(yī)藥院校每年培養(yǎng)了大批國際復合型中醫(yī)藥人才，來華學習中醫(yī)藥的港澳臺及外國留學生人數(shù)逐年激增，已僅次于來華學習中文的學生人數(shù)。

1中醫(yī)藥教育國際化的狀況

1.1中醫(yī)藥教育在國內(nèi)目前全國中醫(yī)藥高等院校共118所，中醫(yī)院校(含民族醫(yī)藥院校)33所，西醫(yī)院校85所，其中13所設有中醫(yī)系。

1.2中醫(yī)藥教育在國外據(jù)不完全統(tǒng)計，世界上已有120多個國家和地區(qū)設立了中醫(yī)藥機構(gòu)，全球采用針灸、推拿、中藥、氣功治療的人數(shù)越為全球總?cè)丝诘?/3。由于中醫(yī)藥療效逐步得到證實，國外中醫(yī)藥教育也有了很大的發(fā)展。

1.2.1中醫(yī)藥教育在歐洲目前歐洲已有各類中醫(yī)藥學校40余所，部分國家和地區(qū)已規(guī)范了針灸注冊制度，如英國對中醫(yī)藥教育的需求量大，由政府或私人資助的中醫(yī)院校數(shù)量與日俱增，法國每年培養(yǎng)1000名以上的中醫(yī)藥人才，包括針灸師、自然療法與草藥療法師。德國目前已有38個醫(yī)藥院校開設了針灸課。

1.2.2中醫(yī)藥教育在美國已有70余所中醫(yī)、針灸學校，在校生8000多人，學制由業(yè)余制該為全日制。

1.2.3中醫(yī)藥教育在東南亞越南、泰國、新加坡等國承認了中醫(yī)藥的合法地位，中醫(yī)藥教育發(fā)展?jié)摿薮蟆?/p>

1.2.4中醫(yī)藥教育在澳大利亞2005年5月，澳大利亞維多利亞州通過中醫(yī)法案，承認中醫(yī)合法地位，與西醫(yī)在法律上是平等的，中醫(yī)藥教育納人了澳大利亞正規(guī)高等教育。

1.2.5中醫(yī)藥教育在日韓日本承認針灸合法地位，但漢方醫(yī)學目前還沒有列人日本政府正式教育體系。在韓國，由中醫(yī)藥學和韓國治療方法結(jié)合而成的韓醫(yī)學教育得到政府認可。

2中醫(yī)藥國際行業(yè)標準和規(guī)范研究取得進展

    去年2月，中醫(yī)藥醫(yī)療機構(gòu)設置、中醫(yī)藥教育機構(gòu)設置、中醫(yī)藥從業(yè)人員資格3個國際行業(yè)標準的制定研究已經(jīng)結(jié)題。上述3個國際行業(yè)標準研究是由世界中醫(yī)藥學會聯(lián)合會承擔的重大課題。另外，在由該會承擔的“十五”攻關課題一中藥標準國際合作研究中，已采用iso國際標準化工作格式寫出人參、黃茂和葛根3種中藥的示范性國際標準草案;在中醫(yī)基礎理論術語和常用名詞術語的英譯課題研究中，已建立起1.3萬條的名詞庫和資料庫;" g. b.中醫(yī)基礎理論術語”的英譯國際標準、國際中醫(yī)藥從業(yè)人員資格(水平)的各類考試辦法及其《實施細則》等13個國際標準文件也在制定之中。這些國際標準的建立，對于中醫(yī)藥教育的國際化有著重要的推動作用。

3中醫(yī)藥教育國際化所面臨的機遇和存在的問題

3. 1面臨的機遇

3.1.1中國加人 wto加人wto后，高等教育作為服務貿(mào)易領域的重要組成部分，面臨著機遇和挑戰(zhàn)。目前高等教育服務貿(mào)易的主要方式之一是境外消費，即互派留學生。加人wto，為中醫(yī)藥教育全球化提供了巨大的空間，為調(diào)整人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)、優(yōu)化中醫(yī)藥院校教育結(jié)構(gòu)、吸引海外優(yōu)質(zhì)教育資源提供了更廣闊的發(fā)展空間和機遇，促進中醫(yī)藥高等教育辦學理念更新和管理機制的改善，為中醫(yī)藥國際教育產(chǎn)業(yè)化提供了空間。

3.1.2醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)化和中醫(yī)藥教育的特色現(xiàn)在醫(yī)學模式由單純的生物醫(yī)學模式向生物一社會一心理醫(yī)學模式轉(zhuǎn)變，這與中醫(yī)藥教育理論上從天、地、神多方位考察人體的陰陽、藏象之間互相聯(lián)系，在“天人相應”中把握疾病發(fā)生演變過程。這與現(xiàn)代醫(yī)學模式是一致的。

3.1.3全球中藥、植物藥潮流現(xiàn)代醫(yī)源性和藥源性疾病層出不窮，而中醫(yī)藥的毒副作用較小且療效是某些生物藥、西藥無法達到的，人類回歸自然、返樸歸真的傾向潮流越來越明顯，中醫(yī)藥、植物藥開始顯示出超強的科學價值，中醫(yī)藥教育備受外國留學生的青睞。

3.1.4  who的推動在世界衛(wèi)生組織第56次大會上，討論通過了關于發(fā)展傳統(tǒng)醫(yī)藥的決議，將傳統(tǒng)醫(yī)學納人了世界衛(wèi)生組織工作總體規(guī)劃。這標志著傳統(tǒng)醫(yī)學在一定程度上已正式得到了世界主流醫(yī)學的認可。

3. 2存在的問題

3. 2. 1中醫(yī)藥國際教育的合法性和教育行為無序性之間的矛盾在國外，中醫(yī)藥教育的合法性還沒有解決，大多數(shù)國家中醫(yī)藥教育沒有納人正規(guī)的醫(yī)學教育體系，因此國外的中醫(yī)藥教育事業(yè)有的是商業(yè)注冊的、有的是文化事業(yè)注冊的等無序性行為，中醫(yī)藥教育的立法和規(guī)范還很欠缺。

3.2.2中醫(yī)藥國際教育的規(guī)范性和受教育者的差異性之間的矛盾目前國外學習中醫(yī)藥的人員構(gòu)成復雜，有的是學習西醫(yī)的，也有普通群眾，有使用漢語學習的，也有使用其他語言的等，這些使得開展中醫(yī)藥教育的規(guī)范化遇到重大障礙。

3.2.3中醫(yī)藥國際教育的科學標準化與中醫(yī)藥理論的復雜多樣性間的矛盾中醫(yī)藥教育要國際化，首先要解決的是中醫(yī)藥理論及教學方面等一系列的標準問題，而中醫(yī)藥理論的復雜多樣，使得標準化的推進方面做的遠遠不夠，阻礙了國際化進程。

3.2.4中醫(yī)藥教育特色優(yōu)勢與國外同類型教育機構(gòu)越來越多之間的矛盾一方面，國外辦學機構(gòu)將大規(guī)模進人我國，另一方面，國外許多高校紛紛開辦中醫(yī)藥課程和科研機構(gòu)，跟我國搶奪生源、師資等，這使得作為中醫(yī)藥教育發(fā)源地，我國中醫(yī)藥教育的主體地位正接受前所未有的沖擊。

3.2.5中醫(yī)藥教育的發(fā)展與外語水平不高之間的矛盾中醫(yī)藥是我國的傳統(tǒng)文化，其中很多深奧的哲理、專業(yè)術語等難以在英語和其他語言中找到對應的描述方法，因此對外語水平有較高的要求。而目前既懂專業(yè)又懂外語的人才很欠缺，不利于中醫(yī)藥的傳播。

4中醫(yī)藥教育國際化思考

4.1增強中醫(yī)藥教學優(yōu)勢，積極開展國際交流合作建立跨國教學中心，加強教育培訓的的國際合作，利用現(xiàn)達的信息通訊技術，如開展遠程教育、境外聯(lián)合辦學、合作項目、短期培訓、繼續(xù)教育、網(wǎng)上咨詢服務、教材數(shù)據(jù)庫信息資料服務等，加強中醫(yī)藥的國際交流合作，尤其是加強與世衛(wèi)組織的合作。以借助我國中醫(yī)藥教學的獨特優(yōu)勢，建立國際性中醫(yī)藥教育認證機構(gòu)或權(quán)威學術機構(gòu)，為中醫(yī)藥在立法、技術標準準人、市場競爭力等方面起到良好的示范性作用。

4. 2加強文化交流中醫(yī)藥文化內(nèi)涵深厚，中醫(yī)藥發(fā)展到至今還是很難進人主流醫(yī)藥領域，一個很重要的原因就是中醫(yī)藥所形成和依賴的文化內(nèi)涵難以被領悟，比如“氣”。因此加強東西方的文化交流，引導東西方文化和現(xiàn)代科技成果及研究方法去滲透中醫(yī)藥理論文化，讓中醫(yī)藥理論和方法接近現(xiàn)代科學，形成既具有中醫(yī)藥本身特色，又符合國際化發(fā)展要求的中醫(yī)藥國際教育體系。

4. 3中醫(yī)藥教育國際化標準建設中醫(yī)藥教育國際化標準的建設是一個漫長的過程，但是，隨著世界針灸學會聯(lián)合會等中醫(yī)藥國際機構(gòu)的成立，以及近年來我國大批中醫(yī)藥從業(yè)人員在境外的教學、臨床工作，培養(yǎng)了大批國際外向型人才，使得中醫(yī)藥教育國際化具備了外部環(huán)境和人才基礎。在此基礎上，以教育機構(gòu)、教育體制、教育模式、師資力量、教學內(nèi)容規(guī)劃和課程編排、教材、教學質(zhì)量和考核等多方面的標準化建設等為重點的中醫(yī)藥國際教育標準化建設是今后一段時間內(nèi)標準化建設的重要任務。標準化建設對于促進中醫(yī)藥的對外合作交流、對中醫(yī)藥教育的現(xiàn)代化、國際化起重大促進作用。

5中醫(yī)藥教育國際化教學模式的探討

5.1對境內(nèi)中醫(yī)藥學學生的教育模式

5.1.1加強雙語教學中醫(yī)藥教育國際化的一個重要目標就是使學生不僅要掌握豐富的中醫(yī)藥學知識，又要具備較好的專業(yè)英語能力，這是中醫(yī)藥教育走向國際化的基本要求。雙語教學是指用兩種不同語言進行學科教育的教學活動。中醫(yī)藥教育目前進行的雙語教育主要是漢語和英語。在教學中要處理好專業(yè)知識、專業(yè)英語、公共英語(漢語)之間的比例。為此應該:(1)制定科學的教學計劃。將雙語教學融人整個專業(yè)的教學計劃中，而不是單獨出來，以便于公共英語(漢語)和雙語教學的有機結(jié)合。(2)營造濃厚的語言環(huán)境。讓學生能隨時隨地的感受到語言氛圍，常常開展專業(yè)醫(yī)學英語知識講座、校廣播電臺可定時播放醫(yī)學英語廣播等活動。(3)采用合適的教材。對教材的深度、編排形式等多方面考慮，選擇合適的教材，使得所學既能滿際需要，又能保證中醫(yī)藥知識體系的完整性。(4)建設高素質(zhì)師資隊伍。教師專業(yè)素質(zhì)的高低直接影響到教學質(zhì)量、影響到學生的專業(yè)學習優(yōu)劣。學校應引進、培養(yǎng)一批醫(yī)學和英語知識都較全面的優(yōu)秀教師，在尊重知識、尊重人才的主導思想下，采有各種有效措施激勵優(yōu)秀人才從事教學。(5)培養(yǎng)學生的探索創(chuàng)新意識。在繼承、挖掘傳統(tǒng)醫(yī)學精髓的基礎上，讓學生廣泛了解現(xiàn)代醫(yī)學、科技、人文等多方面的信息，激發(fā)年青人的探索創(chuàng)新意識，為中醫(yī)藥人才走向國際作好學識上的準備。也讓來華留學生了解我國深厚的歷史文化等，全方位的提高外語水平，提升自身的文化素養(yǎng)，以利于更深層次的學習專業(yè)知識。

5. 2對港澳臺來華留學生的教育模式

5. 2.1提高認識，加強醫(yī)學倫理教育港澳臺來華留學生教育是教育國際化的一個重要方面，目前國內(nèi)的國際化教育模式仍比較落后，在提高認識、創(chuàng)新觀念的同時，加強對港澳臺來華留學生的醫(yī)學倫理教育。

第7篇：中醫(yī)藥發(fā)展存在的問題范文

(一)學科發(fā)展模式雷同，特色優(yōu)勢不夠突出

在中醫(yī)藥院校中，大多數(shù)的資源都安排給中醫(yī)藥學科，建立了以中醫(yī)藥學科為核心的學科發(fā)展模式，在此過程中逐漸擴展到藥學、醫(yī)學、生命科學等學科當中，最后才衍生出農(nóng)學、管理學等新興學科。所以在當前的中醫(yī)藥院校中，管理學科所受到的重視遠遠不足，很多學校在不同程度上追求大而全的效果，卻忽略了學科特色的形成。就中醫(yī)藥院校的學科總體情況來看，中醫(yī)藥學科的主體地位逐漸受到其它學科的影響，但因為研究方向不明確等問題，也導致學科特色沒有得到良好展現(xiàn)，管理學科的又是得不到展現(xiàn)。

(二)學科資源條件還有待進一步完善

中醫(yī)藥院校管理學科因為其發(fā)展還不夠完善，師資隊伍等教學資源建設也還有待進一步完善。一般而言，師資隊伍的建設直接決定了學生質(zhì)量的高低。在中醫(yī)藥院校管理學科專業(yè)教師的引進方面還存在不少困難，較多管理學類專業(yè)的高層次人才都會選擇財經(jīng)類院校或一些綜合類院校就業(yè)，很少有管理類人才愿意直接到中醫(yī)藥院校就職，這也大大增加了中醫(yī)藥院校管理學科建設資源的發(fā)展難度。

(三)專業(yè)建設基礎薄弱

現(xiàn)如今，很多綜合類大學的管理學專業(yè)已經(jīng)有了較多的進展，因其起步時間較早，又有較多優(yōu)秀的經(jīng)驗借鑒，所以取得了較高的成就。而中醫(yī)藥院校管理學科則因為其起步時間較晚，僅經(jīng)歷了十多年的發(fā)展歷史，專業(yè)建設的基礎性條件不能與其它管理學專業(yè)進行抗衡，所以其發(fā)展也面臨著更多的挑戰(zhàn)。

二、中醫(yī)藥院校管理學科建設與發(fā)展策略

(一)建設智庫組織平臺

隨著互聯(lián)網(wǎng)信息技術的進一步發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)＋模式逐漸成為了各行業(yè)發(fā)展的重要途徑，中醫(yī)藥行業(yè)也不例外。尤其是中醫(yī)藥院校作為培養(yǎng)中醫(yī)藥人才的搖籃，更是需要不斷更新相關的學科建設模式，整體而言，中醫(yī)藥管理學科建設與發(fā)展要有充足的創(chuàng)新意識，在法律法規(guī)及相關策略的推動下，逐漸形成智庫組織平臺。這一平臺要主要為中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略探索相關政策，實現(xiàn)資源的合理配置和優(yōu)化選擇，為政府和相關的社會組織提供穩(wěn)定的人才資源。

(二)造就教學科研精英隊伍

針對中醫(yī)藥院校管理學科師資隊伍建設過程中所出現(xiàn)的問題，要不斷提升中醫(yī)藥院校對于相關管理學類人才的引進力度。在管理過程中要加強對學科帶頭人的培養(yǎng)和引進，以學科研究方向為基礎，組建相應的教學科研團隊。中醫(yī)藥院校管理者要更加嚴格地遴選、培養(yǎng)和引進學科帶頭人，明確學科帶頭人在中醫(yī)藥管理學科方向的重要責任。完善學校學科管理結(jié)構(gòu)，注重師資團隊年齡的結(jié)構(gòu)化和穩(wěn)定性，實現(xiàn)學科背景的多樣性。

(三)凝練學科方向，合理配置資源

在中醫(yī)藥院校管理學科建設過程中，會嚴格根據(jù)相關的管理學科發(fā)展需要，凝練學科方向，實現(xiàn)管理學和中醫(yī)藥學的緊密結(jié)合，圍繞中醫(yī)藥管理學的方向，加大重大項目的主動設計。同時要根據(jù)中醫(yī)藥管理學學科的相關特點進行布局，合理規(guī)劃研究基地和實驗室，加強研究機構(gòu)等相關建設，給予相關學科配置相應資源，充分發(fā)揮研究學科陣地的重要優(yōu)勢，為學科建設培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。

第8篇：中醫(yī)藥發(fā)展存在的問題范文

【摘要】 我國絕大多數(shù)地區(qū)的三甲醫(yī)院已普遍開展臨床藥學工作。作為擁有我國獨特資源優(yōu)勢的中藥也逐漸進入臨床藥學人員的視線，但在中藥臨床藥學開展過程中難免存在一些問題。本文從問題出發(fā)，分析當前中藥臨床藥學存在的不足，對中藥臨床藥學的發(fā)展提出自己的觀點，并提出相應對策，為開展中藥臨床藥學工作提供參考與借鑒。 

【關鍵詞】 中藥;臨床藥學;合理用藥

臨床藥學(Clinical Pharmacy) 的主要任務是保證病人用藥安全、經(jīng)濟、有效，其核心是指導臨床合理用藥。自20世紀80年代以來，通過我國醫(yī)藥工作者的不斷探索和努力，當前我國絕大多數(shù)地區(qū)的三甲醫(yī)院已普遍開展臨床藥學工作。我國臨床藥學研究的內(nèi)容主要以有關血藥濃度監(jiān)測、抗菌藥物合理應用等的西藥臨床藥學為主，但對于具有悠久歷史傳統(tǒng)和我國獨特資源優(yōu)勢的中醫(yī)藥的重視還不夠，開展中藥臨床藥學的規(guī)范標準及方法存在一定缺陷[1]。當前，中藥臨床藥學工作主要從以下兩方面展開：一是對傳統(tǒng)中醫(yī)藥理論(如中藥的性、味、歸經(jīng)、配伍等理論)，采用現(xiàn)代科技手段對其進行的再研究;二是在傳統(tǒng)中醫(yī)藥理論的指導下，采用先進的技術和方法(如新制劑的研究、藥代動力學研究等)來研究中藥[2]。但相比西藥的臨床藥學工作，中藥臨床藥學工作的開展更復雜，更有挑戰(zhàn)性[3]，由此中藥臨床藥學在開展過程中不免存在一些問題。

1 中藥臨床藥學工作存在的問題

1.1 相關法規(guī)不完善

盡管我國衛(wèi)生部在2002年頒布了《醫(yī)療機構(gòu)藥事管理暫行規(guī)定》，但其對臨床藥師的義務和責任規(guī)定的不夠明確，在實際工作中難以操作。加之臨床藥師工作形勢和內(nèi)容也無標準化規(guī)范，使得介入臨床用藥工作的途徑比較模糊，只能在《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《藥品管理法》中的法規(guī)許可范圍內(nèi)工作，無處方權(quán)及修改處方權(quán)，臨床藥師工作時難以擺正自身位置，導致臨床藥學的實施難以踐行。

1.2 人才培養(yǎng)工作不到位

由于中藥必須在中醫(yī)理論指導下用藥，中醫(yī)師豐富的臨床經(jīng)驗又是目前臨床中藥師最為缺乏的，加上中醫(yī)強調(diào)個體化用藥方案，這些又增加了開展中藥臨床藥學工作的難度，很大程度上局限了中藥師的作用。雖然我國已經(jīng)在大部分中醫(yī)藥院校成立了有關中藥臨床藥學的重點學科，也出現(xiàn)了一批優(yōu)秀的學科帶頭人，但這些中藥臨床藥學的人才培養(yǎng)工作才剛剛起步，必然會存在一些問題，比如學制不夠長，難以安排醫(yī)學基礎和臨床課程，缺少像西藥臨床藥師那樣的培訓基地，臨床實踐能力培養(yǎng)較缺乏等等。中藥臨床藥學人才培養(yǎng)工作的不足使得藥學專業(yè)人員的整體素質(zhì)有待提高，尤其是基層醫(yī)院的中藥從業(yè)人員普遍存在第一學歷和職稱結(jié)構(gòu)偏低，知識面較窄、知識運用率不高，專業(yè)知識老化等問題，專業(yè)人數(shù)和人才水平遠遠不能滿足中藥臨床藥學服務的實際工作需要，中藥臨床藥學人員如不努力進行自我強化訓練學習，并由有關職能部門和醫(yī)院從組織、經(jīng)費上予以重點保證，難以造就高水平臨床中藥學人才。

1.3 中藥安全性認識不足

目前中藥應用情況較為混亂，不僅多種中藥同服、中藥與西藥同服現(xiàn)象非常普遍。首先，對中藥注射劑的不良反應監(jiān)測存在不足。本來中藥的成分有很多還不明確，在注射劑使用過程中應注意在連續(xù)用藥時中間追加間隔液，但由于中藥注射劑的監(jiān)管力度不夠強，在臨床實際使用時大部分都沒有做到這一點。其次，當前中藥藥代動力學研究大多是為了新藥的開發(fā)而開展的，且大多是在動物體內(nèi)進行的，對人體的臨床藥代動力學研究及真正為臨床開展用藥監(jiān)測的研究目前還很少，限制了進一步促進中藥臨床藥學的展開。再次，全國各地醫(yī)院開展中成藥的處方點評工作不太多，對中藥與中成藥的合理應用難以把握，在“中藥安全無毒”的錯誤思想影響下，中藥及中成藥超劑量、超時間使用的現(xiàn)象也時有發(fā)生，這歸咎于我國對中成藥和中藥安全性在的認識不足。

2 發(fā)展中藥臨床藥學的對策

2.1 重視和遵循中醫(yī)藥的獨特理論

中藥臨床藥學工作不能完全套用西藥臨床藥學的模式，因為中醫(yī)辨證有寒熱虛實，中藥有四氣五味，治病要辨證施治，中醫(yī)藥是具有自己獨特理論體系的，所以要想促進中藥臨床藥學的發(fā)展，就必須依據(jù)中醫(yī)藥理論，發(fā)揮中醫(yī)藥的特點。采用現(xiàn)代方法對傳統(tǒng)中醫(yī)藥理論進行研究時要注意應采用不同方法多方面進行考察，多學科聯(lián)合進行研究。由于中藥的有效成分比較復雜，質(zhì)量標準的制訂仍不完善，所以一定要提高對中藥不良反應的認識，加強監(jiān)管，尤其是對中藥注射劑和中藥傳統(tǒng)劑型改造的新劑型[4]。降低中藥用藥風險，規(guī)范臨床使用，遵循中藥配伍禁忌。

2.2 中藥臨床藥學人員應積極參與臨床

為促進中藥飲片、中成藥和中藥注射液的合理使用，中藥臨床藥學人員需要下臨床參與臨床活動，這也是臨床藥學工作的核心內(nèi)容，可采用定期跟隨科室主任、主管醫(yī)生一起查房會診、共同參與病例討論、及時提供藥學信息咨詢和不良反應報告信息服務等方式開展中藥臨床藥學活動。此外，中藥臨床藥師還應加強與患者的溝通， 建立良好的醫(yī)、患信任與協(xié)作關系，對不合理用藥及時提出自己的見解，改變每天按方抓藥、只以藥物為中心的觀念和現(xiàn)象，不斷提高臨床藥師自身的專業(yè)價值。

2.3 加強人才培養(yǎng)

在中藥臨床藥學人才培養(yǎng)方面，中醫(yī)藥院校首先應承擔基礎人才的培養(yǎng)重任，應廣泛開設中藥臨床藥學專業(yè)。專業(yè)課設置上，在本科的前兩年重點學習藥學專業(yè)的基礎課，在后兩年就相對削減現(xiàn)有的化學課程，加強中醫(yī)學、中醫(yī)臨床學等學科知識的學習。同時還要加強畢業(yè)后醫(yī)學教育和繼續(xù)醫(yī)學教育工作，從力所能及的培訓和教育入手，如培訓班、函授班等方式，多層面加大臨床中藥師培訓力度，盡快提高現(xiàn)有中藥臨床藥學人員的專業(yè)技術水平，以適應臨床的需求。

3 結(jié)語

臨床藥學是藥學發(fā)展的方向，而中藥臨床藥學也逐漸會成為中藥學的一項重點工作。中藥是具有中國特色的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)，所以無論是大型醫(yī)院還是基層醫(yī)院，都應重視中藥臨床藥學的展開，注重中藥的合理應用，發(fā)揮我國的傳統(tǒng)醫(yī)藥的優(yōu)勢。

【參考文獻】

1 陳茂華,陳仁美,談發(fā)明. 中醫(yī)院開展臨床藥學工作特殊性的思考.中國執(zhí)業(yè)藥師,2011,8(9):42-43.

2 王麗霞,牟稷征,陸麗珠.中藥臨床藥學研究現(xiàn)狀及所面臨的問題.中國藥房,2001,12(9):570-572.

第9篇：中醫(yī)藥發(fā)展存在的問題范文

    【關鍵詞】  中藥;臨床藥學;合理用藥

    臨床藥學(Clinical Pharmacy) 的主要任務是保證病人用藥安全、經(jīng)濟、有效,其核心是指導臨床合理用藥。自20世紀80年代以來,通過我國醫(yī)藥工作者的不斷探索和努力,當前我國絕大多數(shù)地區(qū)的三甲醫(yī)院已普遍開展臨床藥學工作。我國臨床藥學研究的內(nèi)容主要以有關血藥濃度監(jiān)測、抗菌藥物合理應用等的西藥臨床藥學為主,但對于具有悠久歷史傳統(tǒng)和我國獨特資源優(yōu)勢的中醫(yī)藥的重視還不夠,開展中藥臨床藥學的規(guī)范標準及方法存在一定缺陷[1]。當前,中藥臨床藥學工作主要從以下兩方面展開:一是對傳統(tǒng)中醫(yī)藥理論(如中藥的性、味、歸經(jīng)、配伍等理論),采用現(xiàn)代科技手段對其進行的再研究;二是在傳統(tǒng)中醫(yī)藥理論的指導下,采用先進的技術和方法(如新制劑的研究、藥代動力學研究等)來研究中藥[2]。但相比西藥的臨床藥學工作,中藥臨床藥學工作的開展更復雜,更有挑戰(zhàn)性[3],由此中藥臨床藥學在開展過程中不免存在一些問題。

    1 中藥臨床藥學工作存在的問題

    1.1 相關法規(guī)不完善

    盡管我國衛(wèi)生部在2002年頒布了《醫(yī)療機構(gòu)藥事管理暫行規(guī)定》,但其對臨床藥師的義務和責任規(guī)定的不夠明確,在實際工作中難以操作。加之臨床藥師工作形勢和內(nèi)容也無標準化規(guī)范,使得介入臨床用藥工作的途徑比較模糊,只能在《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《藥品管理法》中的法規(guī)許可范圍內(nèi)工作,無處方權(quán)及修改處方權(quán),臨床藥師工作時難以擺正自身位置,導致臨床藥學的實施難以踐行。

    1.2 人才培養(yǎng)工作不到位

    由于中藥必須在中醫(yī)理論指導下用藥,中醫(yī)師豐富的臨床經(jīng)驗又是目前臨床中藥師最為缺乏的,加上中醫(yī)強調(diào)個體化用藥方案,這些又增加了開展中藥臨床藥學工作的難度,很大程度上局限了中藥師的作用。雖然我國已經(jīng)在大部分中醫(yī)藥院校成立了有關中藥臨床藥學的重點學科,也出現(xiàn)了一批優(yōu)秀的學科帶頭人,但這些中藥臨床藥學的人才培養(yǎng)工作才剛剛起步,必然會存在一些問題,比如學制不夠長,難以安排醫(yī)學基礎和臨床課程,缺少像西藥臨床藥師那樣的培訓基地,臨床實踐能力培養(yǎng)較缺乏等等。中藥臨床藥學人才培養(yǎng)工作的不足使得藥學專業(yè)人員的整體素質(zhì)有待提高,尤其是基層醫(yī)院的中藥從業(yè)人員普遍存在第一學歷和職稱結(jié)構(gòu)偏低,知識面較窄、知識運用率不高,專業(yè)知識老化等問題,專業(yè)人數(shù)和人才水平遠遠不能滿足中藥臨床藥學服務的實際工作需要,中藥臨床藥學人員如不努力進行自我強化訓練學習,并由有關職能部門和醫(yī)院從組織、經(jīng)費上予以重點保證,難以造就高水平臨床中藥學人才。

    1.3 中藥安全性認識不足

    目前中藥應用情況較為混亂,不僅多種中藥同服、中藥與西藥同服現(xiàn)象非常普遍。首先,對中藥注射劑的不良反應監(jiān)測存在不足。本來中藥的成分有很多還不明確,在注射劑使用過程中應注意在連續(xù)用藥時中間追加間隔液,但由于中藥注射劑的監(jiān)管力度不夠強,在臨床實際使用時大部分都沒有做到這一點。其次,當前中藥藥代動力學研究大多是為了新藥的開發(fā)而開展的,且大多是在動物體內(nèi)進行的,對人體的臨床藥代動力學研究及真正為臨床開展用藥監(jiān)測的研究目前還很少,限制了進一步促進中藥臨床藥學的展開。再次,全國各地醫(yī)院開展中成藥的處方點評工作不太多,對中藥與中成藥的合理應用難以把握,在“中藥安全無毒”的錯誤思想影響下,中藥及中成藥超劑量、超時間使用的現(xiàn)象也時有發(fā)生,這歸咎于我國對中成藥和中藥安全性在的認識不足。

    2 發(fā)展中藥臨床藥學的對策

    2.1 重視和遵循中醫(yī)藥的獨特理論

    中藥臨床藥學工作不能完全套用西藥臨床藥學的模式,因為中醫(yī)辨證有寒熱虛實,中藥有四氣五味,治病要辨證施治,中醫(yī)藥是具有自己獨特理論體系的,所以要想促進中藥臨床藥學的發(fā)展,就必須依據(jù)中醫(yī)藥理論,發(fā)揮中醫(yī)藥的特點。采用現(xiàn)代方法對傳統(tǒng)中醫(yī)藥理論進行研究時要注意應采用不同方法多方面進行考察,多學科聯(lián)合進行研究。由于中藥的有效成分比較復雜,質(zhì)量標準的制訂仍不完善,所以一定要提高對中藥不良反應的認識,加強監(jiān)管,尤其是對中藥注射劑和中藥傳統(tǒng)劑型改造的新劑型[4]。降低中藥用藥風險,規(guī)范臨床使用,遵循中藥配伍禁忌。

    2.2 中藥臨床藥學人員應積極參與臨床

    為促進中藥飲片、中成藥和中藥注射液的合理使用,中藥臨床藥學人員需要下臨床參與臨床活動,這也是臨床藥學工作的核心內(nèi)容,可采用定期跟隨科室主任、主管醫(yī)生一起查房會診、共同參與病例討論、及時提供藥學信息咨詢和不良反應報告信息服務等方式開展中藥臨床藥學活動。此外,中藥臨床藥師還應加強與患者的溝通, 建立良好的醫(yī)、患信任與協(xié)作關系,對不合理用藥及時提出自己的見解,改變每天按方抓藥、只以藥物為中心的觀念和現(xiàn)象,不斷提高臨床藥師自身的專業(yè)價值。

    2.3 加強人才培養(yǎng)

    在中藥臨床藥學人才培養(yǎng)方面,中醫(yī)藥院校首先應承擔基礎人才的培養(yǎng)重任,應廣泛開設中藥臨床藥學專業(yè)。專業(yè)課設置上,在本科的前兩年重點學習藥學專業(yè)的基礎課,在后兩年就相對削減現(xiàn)有的化學課程,加強中醫(yī)學、中醫(yī)臨床學等學科知識的學習。同時還要加強畢業(yè)后醫(yī)學教育和繼續(xù)醫(yī)學教育工作,從力所能及的培訓和教育入手,如培訓班、函授班等方式,多層面加大臨床中藥師培訓力度,盡快提高現(xiàn)有中藥臨床藥學人員的專業(yè)技術水平,以適應臨床的需求。

    3 結(jié)語

    臨床藥學是藥學發(fā)展的方向,而中藥臨床藥學也逐漸會成為中藥學的一項重點工作。中藥是具有中國特色的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè),所以無論是大型醫(yī)院還是基層醫(yī)院,都應重視中藥臨床藥學的展開,注重中藥的合理應用,發(fā)揮我國的傳統(tǒng)醫(yī)藥的優(yōu)勢。

    【參考文獻】

    1 陳茂華,陳仁美,談發(fā)明. 中醫(yī)院開展臨床藥學工作特殊性的思考.中國執(zhí)業(yè)藥師,2011,8(9):42-43.

    2 王麗霞,牟稷征,陸麗珠.中藥臨床藥學研究現(xiàn)狀及所面臨的問題.中國藥房,2001,12(9):570-572.