對(duì)聯(lián)廣告精選(九篇)

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第1篇：對(duì)聯(lián)廣告范文

一個(gè)國(guó)家的繁榮昌盛離不開(kāi)一支強(qiáng)大的現(xiàn)代化軍隊(duì)，一個(gè)地區(qū)的安全穩(wěn)定離不開(kāi)健全的法律制度。然而，去年的xxx，xxx不顧法律的約束和廣大人民的利益，制造了一起又一起xxx事件，給社會(huì)的穩(wěn)定，人民財(cái)產(chǎn)的安全和廣大民族的團(tuán)結(jié)造成了極大影響。為了祖國(guó)的安全，我部奉命來(lái)到xxx執(zhí)行維穩(wěn)駐訓(xùn)任務(wù)！

執(zhí)行任務(wù)以來(lái)，我們克服了種種困難，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)下達(dá)的命令，出色的完成了上級(jí)賦予的各項(xiàng)任務(wù)。

駐地海拔高氣候差，我們的戰(zhàn)士沒(méi)有一個(gè)怕苦怕累的！條件差我們主動(dòng)去創(chuàng)造條件；氣候惡劣我們用頑強(qiáng)的意志去克服；生活枯燥乏味我們自己給自己找樂(lè)。這就是駐訓(xùn)生活的真實(shí)寫(xiě)照！

訓(xùn)練工作是部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力形成的主要來(lái)源。自三月份以來(lái)，我們先后進(jìn)行了共同科目和專(zhuān)業(yè)科目的訓(xùn)練，并且迎接了省軍區(qū)的考核，取得了理想的成績(jī)。

維穩(wěn)期間，我部嚴(yán)守群眾紀(jì)律和州政府提出的要求，積極與地方搞好軍民關(guān)系。在處理敏感問(wèn)題時(shí)，積極征求各級(jí)意見(jiàn)，堅(jiān)決杜絕矛盾糾紛的發(fā)生，在重大節(jié)日，敏感時(shí)期我們想辦法，盡量減少對(duì)地方正常生活的影響，一次又一次出色的完成了巡邏執(zhí)勤任務(wù)。 回首兩年的維穩(wěn)駐訓(xùn)工作，我感慨萬(wàn)千，曾經(jīng)溫室里的花朵在兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨中已長(zhǎng)成參天大樹(shù)，部隊(duì)的綜合戰(zhàn)斗力在兩年的時(shí)間得到了全面的提升。兩年時(shí)間一晃而過(guò)，在年終歲尾來(lái)臨之際，我們更應(yīng)該一如既往的干好各項(xiàng)工作，使自己不留遺憾的走出軍營(yíng)！

第2篇：對(duì)聯(lián)廣告范文

摘 要：從廣東高等教育蓬勃發(fā)展的新視角，分析廣東省高校圖書(shū)館未能真正受益于共建共享的瓶頸是未能真正解決聯(lián)盟的后續(xù)經(jīng)費(fèi)問(wèn)題。提出聯(lián)盟實(shí)施付費(fèi)閱讀會(huì)員制收費(fèi)等對(duì)策，尋求廣東高校圖書(shū)館知識(shí)聯(lián)盟構(gòu)建的最佳途徑。

中圖分類(lèi)號(hào)：G250.73 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-1588（2012）03-0083-03

收稿日期：2011-12-20

作者簡(jiǎn)介：葉莉（1972-），廣東第二師范學(xué)院圖書(shū)館副研究館員。

*本文系廣東省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2010年度課題《廣東高校圖書(shū)館知識(shí)聯(lián)盟構(gòu)建研究》 （項(xiàng)目編號(hào)：2010tjk076）研究成果之一。1 構(gòu)建廣東高校圖書(shū)館知識(shí)聯(lián)盟的瓶頸

1.1 廣東高校圖書(shū)館知識(shí)聯(lián)盟的構(gòu)建方式不應(yīng)簡(jiǎn)單效仿公共圖書(shū)館

近年來(lái)，廣東省中山圖書(shū)館和東莞圖書(shū)館等公共圖書(shū)館和數(shù)據(jù)庫(kù)運(yùn)營(yíng)商超星合作，成功建立起區(qū)域公共圖書(shū)館的數(shù)字圖書(shū)館共享平臺(tái)。運(yùn)營(yíng)商的強(qiáng)勢(shì)介入，促使廣東省高校圖書(shū)館必須結(jié)成一個(gè)知識(shí)的聯(lián)盟體，讓自己成為群體而強(qiáng)大起來(lái)，才能與運(yùn)營(yíng)商周旋，在協(xié)作中獲得更大的利益。盡管廣東省的公共圖書(shū)館在聯(lián)盟共享方面進(jìn)行得如火如荼，廣東省高校圖書(shū)館卻不能簡(jiǎn)單效仿公共圖書(shū)館。其根源在于高校圖書(shū)館與公共圖書(shū)館存在以下區(qū)別：其一，高校圖書(shū)館的經(jīng)費(fèi)來(lái)源于各高校的校內(nèi)撥款，聯(lián)盟的后續(xù)經(jīng)費(fèi)難獲支持。公共圖書(shū)館的經(jīng)費(fèi)由當(dāng)?shù)卣块T(mén)撥款，其區(qū)域聯(lián)盟的首期大量投入及后續(xù)經(jīng)費(fèi)都容易獲得政府的財(cái)政支助。其二，高校圖書(shū)館的服務(wù)對(duì)象是高校的師生，公共圖書(shū)館的服務(wù)是普及性的，服務(wù)對(duì)象是本區(qū)域內(nèi)的所有讀者。因此廣東省高校圖書(shū)館的聯(lián)盟不應(yīng)簡(jiǎn)單效仿公共圖書(shū)館聯(lián)盟，而是為了解決經(jīng)費(fèi)的后續(xù)問(wèn)題設(shè)立一個(gè)合理的收費(fèi)制度。

1.2 廣東高校圖書(shū)館未能真正受益于共建共享，其瓶頸在于未能解決聯(lián)盟的后續(xù)費(fèi)用問(wèn)題

受限于管理體制，財(cái)政各自獨(dú)立，廣東省高校圖書(shū)館未能真正受益于共建共享，其瓶頸在于未能真正解決共建共享過(guò)程中產(chǎn)生的實(shí)際費(fèi)用問(wèn)題。廣東省內(nèi)高校聯(lián)盟發(fā)展初始于2002年5月，廣東省教育廳批建的一個(gè)基于互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)館“廣東省網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)館”，接著成立了區(qū)域內(nèi)的 “廣州市石牌地區(qū)六校圖書(shū)館”等共享項(xiàng)目。這些項(xiàng)目的實(shí)施初期都獲得教育廳等政府部門(mén)的經(jīng)費(fèi)投入，進(jìn)行了有益的嘗試，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。但由于后續(xù)經(jīng)費(fèi)難以維持，缺乏激勵(lì)機(jī)制等各方面因素，至今“廣東省網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)館”已無(wú)法進(jìn)入，“廣州市石牌地區(qū)六校圖書(shū)館”項(xiàng)目止步于小范圍的文獻(xiàn)傳遞互借等，都無(wú)法形成一個(gè)涵蓋全省高校圖書(shū)館的具有影響力的共建共享知識(shí)聯(lián)盟體。要打破這種僵局，必需解決后續(xù)經(jīng)費(fèi)問(wèn)題。也就是說(shuō)，各高校圖書(shū)館在不改變?cè)姓`屬、人事和財(cái)政關(guān)系的前提下構(gòu)建一個(gè)不同利益的共同體，必須解決聯(lián)盟后續(xù)經(jīng)費(fèi)的瓶頸問(wèn)題。

2 廣東高校圖書(shū)館知識(shí)聯(lián)盟最佳效益的對(duì)策研究

2.1 受醫(yī)院掛號(hào)的會(huì)員制啟示，付費(fèi)閱讀會(huì)員制應(yīng)運(yùn)而生

當(dāng)前廣東高校的聯(lián)盟因?yàn)楦餍５倪\(yùn)作機(jī)制不同，管理體制存在條塊分割的局面。各高校圖書(shū)館的購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)來(lái)源于各自學(xué)校的校內(nèi)財(cái)政撥款，圖書(shū)館的財(cái)產(chǎn)是學(xué)校財(cái)產(chǎn)的一部分，因此圖書(shū)大流通的前提是圖書(shū)要回到各自的圖書(shū)館，必然產(chǎn)生文獻(xiàn)傳遞費(fèi)用。還有系統(tǒng)的維護(hù)及運(yùn)作等都需要一筆后續(xù)經(jīng)費(fèi)來(lái)進(jìn)行維持。沒(méi)有這筆后續(xù)經(jīng)費(fèi)，廣東高校圖書(shū)館聯(lián)盟將難以得到持續(xù)、長(zhǎng)久的發(fā)展。由此，付費(fèi)閱讀會(huì)員制應(yīng)運(yùn)而生。筆者受醫(yī)院的掛號(hào)使用會(huì)員制啟發(fā)，認(rèn)為各高校圖書(shū)館要解決目前的困窘，需要建立一個(gè)付費(fèi)會(huì)員閱讀制，不僅可以彌補(bǔ)因政府投資有限造成的經(jīng)費(fèi)不足，亦可以解決共建共享聯(lián)盟活動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的一些費(fèi)用。

廣東省高校圖書(shū)館知識(shí)聯(lián)盟在服務(wù)活動(dòng)中應(yīng)樹(shù)立成本效益觀念，制定有償服務(wù)項(xiàng)目。有償服務(wù)項(xiàng)目主要是文獻(xiàn)傳遞和聯(lián)盟服務(wù)工作中實(shí)際產(chǎn)生的小額費(fèi)用的項(xiàng)目。包括：文獻(xiàn)檢索、文獻(xiàn)傳遞、參考咨詢(xún)、專(zhuān)家咨詢(xún)、專(zhuān)題信息、定題信息的定制、推送、訂閱等增值內(nèi)容的服務(wù)。經(jīng)過(guò)深層次加工的知識(shí)信息產(chǎn)品應(yīng)按市場(chǎng)需求定價(jià)，而對(duì)一些價(jià)格昂貴、保管成本很高的外文、專(zhuān)利專(zhuān)業(yè)性期刊文獻(xiàn)等實(shí)行有償借閱。其次，對(duì)不同類(lèi)別的用戶(hù)群進(jìn)行分級(jí)管理。例如，對(duì)承擔(dān)科研課題的大學(xué)教師，應(yīng)提供專(zhuān)人負(fù)責(zé)的定題跟蹤服務(wù)、專(zhuān)題信息服務(wù)和送書(shū)上門(mén)服務(wù)等。對(duì)在讀博士和碩士生，應(yīng)提供專(zhuān)題服務(wù)、個(gè)性化服務(wù)和原文傳遞服務(wù)等。對(duì)在讀大學(xué)本科生，應(yīng)提供專(zhuān)題服務(wù)、專(zhuān)家咨詢(xún)服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)共享數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)入文獻(xiàn)傳遞服務(wù)等。因此，付費(fèi)閱讀會(huì)員制是一種有償服務(wù)，對(duì)用戶(hù)按等級(jí)分權(quán)限設(shè)不同的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，提供不同等級(jí)的服務(wù)。

充分的資金為聯(lián)盟的運(yùn)行和發(fā)展提供了必要保證。獲得資金的方式除政府的投資外，還有各高校撥款、成員館繳納、民間捐款以及對(duì)讀者的付費(fèi)閱讀會(huì)員制收費(fèi)等辦法。但是，經(jīng)費(fèi)來(lái)源必須政府投資為主，付費(fèi)閱讀會(huì)員制收費(fèi)為輔。在我國(guó)的行政體制下，政府部門(mén)的重視起著關(guān)鍵作用。有教育廳、文化廳、財(cái)政廳共同牽頭組織下，圖書(shū)館聯(lián)盟的共建共享更容易成功。從上海市中心圖書(shū)館聯(lián)盟合作成功，政府首期投入2千萬(wàn)元，江蘇省高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)的構(gòu)建政府總投資4億等例子來(lái)看，都與政府的大力投資與組織協(xié)調(diào)分不開(kāi)。

2.2 突出知識(shí)性聯(lián)盟的特色，有別于其他區(qū)域聯(lián)盟

近年，廣東高等教育的改革和大學(xué)城校區(qū)的形成，各高校圖書(shū)館越來(lái)越強(qiáng)烈地意識(shí)到知識(shí)聯(lián)盟的構(gòu)建與知識(shí)的創(chuàng)造同樣重要。有別于其他區(qū)域聯(lián)盟，廣東高校圖書(shū)館聯(lián)盟的實(shí)質(zhì)是一種真正意義上的知識(shí)性聯(lián)盟。所謂知識(shí)聯(lián)盟，是因?yàn)閺V東高校圖書(shū)館的服務(wù)對(duì)象是高校的大學(xué)生、教師等具有科研能力的研究性團(tuán)體，需要?jiǎng)?chuàng)造知識(shí)的原材料。反過(guò)來(lái)說(shuō)，廣東高校圖書(shū)館為高校讀者提供的是深層次加工的知識(shí)，為知識(shí)的創(chuàng)造提供準(zhǔn)備。因此，廣東省高校圖書(shū)館的知識(shí)聯(lián)盟應(yīng)結(jié)合廣東地域特色和高?？蒲械男枨螅顚哟蔚赝诰蚋骱献黟^的館藏，建立多種特色數(shù)據(jù)庫(kù)，以實(shí)現(xiàn)聯(lián)盟內(nèi)圖書(shū)館的知識(shí)資源互補(bǔ)。例如星海學(xué)院圖書(shū)館可以設(shè)各種樂(lè)器樂(lè)譜專(zhuān)題數(shù)據(jù)庫(kù)；中醫(yī)藥大學(xué)可設(shè)常用中醫(yī)藥方數(shù)據(jù)庫(kù)、中草藥數(shù)據(jù)庫(kù)等；綜合性大學(xué)可挖掘的數(shù)據(jù)庫(kù)的面更多更廣。其次，廣東高校圖書(shū)館聯(lián)盟可利用高校的知識(shí)資源，攝制名師、名教授講壇和特色課程視頻資料與各高校讀者共享公共課程培訓(xùn)等項(xiàng)目。各高校的畢業(yè)論文數(shù)據(jù)庫(kù)可按級(jí)別分權(quán)限向讀者開(kāi)放等。這些都涵有知識(shí)創(chuàng)造的概念，是高校圖書(shū)館擁有的其他區(qū)域聯(lián)盟所沒(méi)有的知識(shí)財(cái)富。

2.3 在管理機(jī)制上，逐步引入企業(yè)化管理

財(cái)政來(lái)源不同的高校在復(fù)雜的行政架構(gòu)下合作，各個(gè)高校圖書(shū)館獨(dú)立運(yùn)作又結(jié)成共建共享的利益共同體，需要一個(gè)合作協(xié)調(diào)的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)保證合作的開(kāi)展。這種協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)稱(chēng)為“中心協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)”，其領(lǐng)導(dǎo)崗位和工作崗位應(yīng)打破高校圖書(shū)館人員管理體制，逐步建立人才競(jìng)爭(zhēng)上崗的管理機(jī)制，面向整個(gè)高校系統(tǒng)公開(kāi)招聘，公平競(jìng)爭(zhēng)，按照能者上崗原則進(jìn)行崗位配置。對(duì)工作人員考核與工資分配上建立績(jī)效工資制度和相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制，獎(jiǎng)勤罰懶，充分調(diào)動(dòng)整個(gè)機(jī)構(gòu)工作人員的工作積極性，構(gòu)建知識(shí)聯(lián)盟最佳效益的人才機(jī)制。

2.4 構(gòu)建知識(shí)聯(lián)盟技術(shù)平臺(tái)

通過(guò)聯(lián)盟合作，制定技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和提供同一技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的操作平臺(tái)。據(jù)調(diào)查，廣州大學(xué)城內(nèi)十所高校圖書(shū)館自動(dòng)化系統(tǒng)各不相同，各種系統(tǒng)的水平、性能參差不齊，用戶(hù)界面不統(tǒng)一，檢索網(wǎng)絡(luò)資源的功能、標(biāo)準(zhǔn)化程度和處理多語(yǔ)種的能力差別很大，相互的兼容度較低。在這種狀況下，很難實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)資源共建共享。但是，高校圖書(shū)館自身沒(méi)有研發(fā)功能，無(wú)法研發(fā)更完美的系統(tǒng)在各高校圖書(shū)館系統(tǒng)之間兼容。因此，高校圖書(shū)館需要與具有研發(fā)功能的專(zhuān)業(yè)公司、運(yùn)營(yíng)商、軟件商合作，或者購(gòu)買(mǎi)相關(guān)的軟件來(lái)實(shí)現(xiàn)。

方法一，購(gòu)買(mǎi)現(xiàn)成的系統(tǒng)軟件。例如：參照天津高校圖書(shū)館數(shù)字化圖書(shū)館（共17成員館）選用美國(guó)SIRSI公司生產(chǎn)的Unicorn Consortia。聯(lián)盟圖書(shū)館自動(dòng)化系統(tǒng)投資效益分析表格如下：

由此可知，高校圖書(shū)館知識(shí)聯(lián)盟統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)同一種自動(dòng)化系統(tǒng)，共同分擔(dān)一定的費(fèi)用，既節(jié)省了經(jīng)費(fèi)，又能購(gòu)買(mǎi)到最先進(jìn)的自動(dòng)化系統(tǒng)，為本校的讀者創(chuàng)造了一個(gè)更加優(yōu)越的閱讀環(huán)境，提高自身的服務(wù)質(zhì)量。

方法二：與軟件商合作。近年來(lái)，廣東省中山圖書(shū)館和東莞圖書(shū)館等公共圖書(shū)館和數(shù)據(jù)庫(kù)運(yùn)營(yíng)商超星合作，利用讀秀搜索平臺(tái)、云鏈接和MedaLink元數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)，成功建立起區(qū)域公共圖書(shū)館的數(shù)字圖書(shū)館共享平臺(tái)。例如讀秀搜索（超星）系統(tǒng)的報(bào)價(jià)：

與軟件商合作的好處是付錢(qián)后實(shí)施的速度較快。但是由于使用后各項(xiàng)服務(wù)的利益受到軟件商的牽制，運(yùn)營(yíng)的服務(wù)模式帶有較為濃重的商業(yè)色彩，在運(yùn)營(yíng)的過(guò)程中，容易逐步偏離高校圖書(shū)館聯(lián)盟以人為本的服務(wù)宗旨。

因此在系統(tǒng)配置的選擇上，必須慎重考慮，尋求一種適合本區(qū)域聯(lián)盟所需的統(tǒng)一技術(shù)平臺(tái)，與各館的資源實(shí)行無(wú)縫連接，兼容共享。

2.5 構(gòu)建統(tǒng)一的檢索平臺(tái)

從讀者的角度來(lái)看，構(gòu)建統(tǒng)一的檢索平臺(tái)是必須的。統(tǒng)一的檢索平臺(tái)整合了聯(lián)盟館的書(shū)目數(shù)據(jù)，讀者可以通過(guò)統(tǒng)一檢索平臺(tái)檢索到所有收藏有同一本書(shū)的圖書(shū)館，并能將所有館藏地址、收藏的冊(cè)數(shù)、圖書(shū)的借還狀態(tài)等情況顯示出來(lái)，方便讀者就近借閱，而不必一個(gè)一個(gè)的到各館的檢索系統(tǒng)查找這本書(shū)。因此，為讀者提供了一個(gè)快速、簡(jiǎn)便、一站式的搜索平臺(tái)。統(tǒng)一搜索平臺(tái)能與現(xiàn)有的各高校圖書(shū)館的數(shù)字資源保持一致性和無(wú)縫性，實(shí)現(xiàn)同一搜索平成各種不同數(shù)字資源的檢索等功能，為讀者節(jié)約了大量的檢索時(shí)間，擴(kuò)大了檢索范圍，提高了檢索效率。

3 結(jié)語(yǔ)

近年來(lái)，隨著廣東高等教育的改革和大學(xué)城校區(qū)的發(fā)展，構(gòu)建廣東高校圖書(shū)館知識(shí)聯(lián)盟，促進(jìn)教育資源共享，已成為高校圖書(shū)館業(yè)界研究的熱點(diǎn)。通過(guò)共享模式的實(shí)施實(shí)現(xiàn)了無(wú)縫資源整合與共享，彌補(bǔ)了單館服務(wù)能力局限和資源的相對(duì)稀缺，以眾館之合力與聯(lián)合館藏來(lái)滿(mǎn)足高校讀者的閱讀需求。廣東省高校圖書(shū)館聯(lián)盟成立付費(fèi)閱讀會(huì)員制，不僅可以彌補(bǔ)因政府投資有限造成的經(jīng)費(fèi)不足，解決了文獻(xiàn)傳遞等共建共享聯(lián)盟活動(dòng)所需要的各種經(jīng)費(fèi)的瓶頸問(wèn)題，也有利于培育廣東省高校圖書(shū)館聯(lián)盟自我生存與發(fā)展的能力。

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第3篇：對(duì)聯(lián)廣告范文

[關(guān)鍵詞]308nm準(zhǔn)分子激光；他克莫司軟膏；白癜風(fēng)

[中圖分類(lèi)號(hào)]R758.4+1 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1008-6455（2012）08-1358-03

白癜風(fēng)是一種常見(jiàn)的色素缺失性皮膚病，發(fā)病率逐年升高。其病因尚不明確，近年來(lái)研究表明免疫機(jī)制在白癜風(fēng)發(fā)病及進(jìn)展過(guò)程中均發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。308 nm準(zhǔn)分子激光[1]和他克莫司軟膏均具有重要的免疫調(diào)節(jié)作用[2]，二者越來(lái)越多地應(yīng)用于白癜風(fēng)的治療且取得了較好的效果，但是由于白癜風(fēng)病情頑固、容易復(fù)發(fā)，單一的治療方法很難獲得滿(mǎn)意的臨床療效，聯(lián)合使用308nm準(zhǔn)分子激光和他克莫司軟膏治療白癜風(fēng)可能提高臨床療效。因此，我們?cè)?007年6月～2011年12月觀察了308 nm準(zhǔn)分子激光聯(lián)合他克莫司軟膏治療白癜風(fēng)的療效及不良反應(yīng)，結(jié)果報(bào)道如下。

1 資料和方法

1.1 病例資料：137例研究對(duì)象均為我科門(mén)診就診治療的白癜風(fēng)患者，符合入選標(biāo)準(zhǔn)：符合白癜風(fēng)診斷標(biāo)準(zhǔn)[趙辨《臨床皮膚病學(xué)》第2版]，在2個(gè)月以?xún)?nèi)未進(jìn)行糖皮質(zhì)激素及光化學(xué)療法，無(wú)紫外線(xiàn)照射禁忌證，能夠按要求完成治療并配合隨訪(fǎng)的患者。排除在治療區(qū)域有除白癜風(fēng)意外其他任何皮膚病的患者，患有嚴(yán)重心、肝、腎疾病，妊娠或哺乳期患者。其中男61例，女76例，年齡1～72歲，平均年齡（19.9±12.3）歲，病程20天～25年，平均1.9年。臨床分型：皮節(jié)型24例，局限型60例，面勁型12例，散發(fā)型38例，泛發(fā)型3例；分期：穩(wěn)定期26例，進(jìn)展期107例。

1.2 方法

1.2.1治療儀器和藥物：308 nm準(zhǔn)分子激光是以氯化氙（XeCl）為激光受激氣體產(chǎn)生波長(zhǎng)為308nm 的紫外激光，采用Xtrac顛峰準(zhǔn)分子激光治療系統(tǒng)，可形成2cm×2cm的方形光斑，單次激光能量可調(diào)范圍為25～2 100mJ/cm2。他克莫司軟膏有2種濃度，每克含他克莫司0.03%或0.1%（w/w）。

1.2.2 治療方法：采用自身對(duì)照法。選取每例患者對(duì)稱(chēng)區(qū)域的兩處皮損，進(jìn)行隨機(jī)分組，一側(cè)皮損作為治療組，給予308 nm準(zhǔn)分子激光和他克莫司軟膏聯(lián)合治療，對(duì)側(cè)皮損作為對(duì)照組，僅單一使用308 nm準(zhǔn)分子激光治療。308nm準(zhǔn)分子激光治療每周2次，治療前對(duì)每例患者進(jìn)行最小紅斑量（MED）測(cè)定，選取患者腹部的正常皮膚進(jìn)行檢測(cè)，照射能量依次遞增為100、150、200、250、300、350、400、450和600mJ/cm2，24小時(shí)后觀察照射皮膚測(cè)得MED，并根據(jù)每例患者皮損的位置、大小和厚度決定初始劑量。首次治療后根據(jù)劑量表增加照射劑量并結(jié)合治療反應(yīng)調(diào)整能量，若治療后紅斑持續(xù)24～48h，下次治療時(shí)則維持原有劑量，紅斑持續(xù)48h，下次治療時(shí)劑量降低5mJ/cm2；若治療后皮損出現(xiàn)除紅斑外的不良反應(yīng)，治療需延期至癥狀基本消退，并在下一次治療時(shí)降低100mJ/cm2。他克莫司軟膏每日外用2次，成人患者選用0.1%濃度他克莫司軟膏，12歲以下的兒童患者選用0.03%濃度他克莫司軟膏治療。

1.3 療效判定標(biāo)準(zhǔn)：依照全國(guó)色素病學(xué)組制定的標(biāo)準(zhǔn)判定療效[3]。痊愈為白斑全部消退，恢復(fù)正常膚色；顯效為白斑部分消退或縮小，恢復(fù)正常膚色面積占皮損面積的50%以上；好轉(zhuǎn)為白斑部分消退或縮小，恢復(fù)正常膚色面積占皮損面積的10%～49%；無(wú)效為白斑無(wú)色素再生或范圍擴(kuò)大。顯效率為痊愈和顯效例數(shù)占總例數(shù)的百分比，總有效率為痊愈和顯效以及好轉(zhuǎn)例數(shù)占總例數(shù)的百分比。

2 結(jié)果

2.1 MED測(cè)定：137例患者有19例患者M(jìn)ED為150mJ/cm2，40例患者M(jìn)ED為250mJ/cm2，63例患者M(jìn)ED為300mJ/cm2，15例患者M(jìn)ED為350mJ/cm2。根據(jù)每例患者的MED和皮損部位選擇初始治療劑量，137例患者均完成了2月16次的治療。

2.3 不良反應(yīng)：在整個(gè)治療過(guò)程中無(wú)患者因不良反應(yīng)終止治療，均配合完成臨床觀察。多數(shù)患者在治療中有輕度發(fā)熱感，無(wú)患者發(fā)生光毒反應(yīng)。少數(shù)患者局部皮膚出現(xiàn)燒灼感、瘙癢或水皰，所有不良反應(yīng)在適當(dāng)處理后均能緩解。

3 討論

308nm準(zhǔn)分子激光是目前治療白癜風(fēng)最先進(jìn)的儀器技術(shù)。308nm準(zhǔn)分子激光能夠刺激黑素細(xì)胞增殖，促進(jìn)黑素生成，可以清除皮損處浸潤(rùn)的T淋巴細(xì)胞，誘導(dǎo)白癜風(fēng)皮損內(nèi)活化的T細(xì)胞凋亡，促進(jìn)維生素D3生成和假性過(guò)氧化氫酶激活[4]。與傳統(tǒng)療法相比，激光治療的最大優(yōu)點(diǎn)是顯效快速、效果持久并且安全。與UVB 治療相比，其克服了療程長(zhǎng)、副作用多，緩解期短等缺點(diǎn)。但是應(yīng)用準(zhǔn)分子激光在治療白癜風(fēng)時(shí)存在個(gè)體差異，主要與膚色、皮損部位、病期和發(fā)病年齡等因素相關(guān)。其對(duì)于病期長(zhǎng)、發(fā)病年齡晚，特別是骨隆突部位及肢端部位的療效欠佳。他克莫司軟膏是第一個(gè)外用免疫調(diào)節(jié)劑，具有抑制T淋巴細(xì)胞活化的作用[5]。近期研究表明，他克莫司還能夠影響角質(zhì)形成細(xì)胞及微環(huán)境并促進(jìn)黑素細(xì)胞增殖、分化及遷移[6]。外用他克莫司軟膏克服了糖皮質(zhì)激素治療副作用大的缺點(diǎn)，無(wú)毛細(xì)血管擴(kuò)張、皮膚萎縮、及皮膚功能紊亂等不良反應(yīng)。但是他克莫司軟膏存在潛在致癌危險(xiǎn)，不宜使用傳統(tǒng)療法，只能進(jìn)行短期或間歇性治療，因此單一使用他克莫司軟膏治療白癜風(fēng)存在治療周期長(zhǎng)的缺點(diǎn)。308nm準(zhǔn)分子激光與外用他克莫司軟膏治療白癜風(fēng)都是通過(guò)抑制皮損局部T細(xì)胞免疫反應(yīng)以及刺激黑素細(xì)胞達(dá)到治療目的，聯(lián)合應(yīng)用二者可能有助于增強(qiáng)療效、縮短療程，減少不良反應(yīng)的發(fā)生。

本研究表明：308nm準(zhǔn)分子激光聯(lián)合應(yīng)用他克莫司軟膏療效優(yōu)于單用308nm準(zhǔn)分子激光治療，總有效率治療組為97.8%（134/137），對(duì)照組為84.7%（116/137）；顯效率治療組為47.7%（65/137），對(duì)照組為24.8%（34/137）。兩組間的總有效率和顯效率均有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異（P

綜上所述，我們的初步臨床研究顯示，聯(lián)合他克莫司軟膏可顯著提高308nm準(zhǔn)分子激光治療白癜風(fēng)的療效，同時(shí)具有較高的治療安全性，對(duì)于白癜風(fēng)的臨床治療意義重大。當(dāng)然，由于觀察研究時(shí)間較短，對(duì)于聯(lián)合使用308nm準(zhǔn)分子激光和他克莫司軟膏的長(zhǎng)期療效和不良反應(yīng)仍需要進(jìn)一步的觀察和研究。

[參考文獻(xiàn)]

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第4篇：對(duì)聯(lián)廣告范文

[關(guān)鍵詞] 高血壓；同型半胱氨酸；血府逐瘀湯；阿托伐他汀鈣

[中圖分類(lèi)號(hào)] R544.1 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] B [文章編號(hào)] 1673-9701（2014）33-0048-03

[Abstract] Objective To investigate Xuefuzhuyu soup with atorvastatin calcium combination therapy in elderly patients with hypertension， Hcy level influence，Thereby reducing cardiovascular events. Methods The subjects included 103 cases of elderly patients with hypertension，all of them were selected from November 2009 to November 2013 in our hospital， according to the order of admission were divided into two groups， the control group had 51 cases， they used atorvastatin calcium therapy， the study group had 52 cases， used Xuefuzhuyu soup with atorvastatin calcium combination therapy. Effective antihypertensive rates， 24 h SBP， 24 h DBP degree of change and plasma Hcy levels of two groups were compared. Results （1）The rate of effective blood pressure of the control group （72.55%） compared with the study group （76.92%） had no significant difference （P>0.05）. （2）24h SBP， 24h DBP of the study group and the control group after treatment were significantly lower than before treatment， after treatment and before treatment had significant difference（P0.05）.（3）Hcy levels of the control group and the study group after treatment were lower than before treatment， the study group before treatment and after treatment had significant difference（P

[Key words] Hypertension； Hcy； Xuefuzhuyu soup； Atorvastatin calcium

高血壓是臨床常見(jiàn)疾病，是以血壓升高為主要臨床表現(xiàn)伴有或不伴有多種心血管危險(xiǎn)因素的綜合征，對(duì)老年人健康質(zhì)量造成嚴(yán)重威脅，也是老年人致殘及死亡的一項(xiàng)主要原因[1，2]。隨著我國(guó)老年人口比例的不斷增長(zhǎng)，老年高血壓的發(fā)病率也不斷升高，由此造成的危害給社會(huì)帶來(lái)沉重的負(fù)擔(dān)[3]。高血壓病治療的主要目標(biāo)是將血壓控制在正常范圍內(nèi)，最大程度的降低可逆危險(xiǎn)因素，使心腦血管并發(fā)癥的發(fā)生及死亡的總體風(fēng)險(xiǎn)顯著降低[4]。筆者對(duì)52例老年高血壓患者采用血府逐瘀湯與阿托伐他汀鈣聯(lián)合治療，以探討對(duì)患者的降壓效果及對(duì)同型半胱氨酸（Hcy）的影響，現(xiàn)報(bào)道如下。

1資料與方法

1.1一般資料

選擇2009年11月～2013年11月我院收治的103例老年高血壓患者，均符合《中國(guó)高血壓防治指南》（2005年修訂版）中相應(yīng)的診斷標(biāo)準(zhǔn)[5]，即血壓不低于140/90mmHg（1mmHg=0.133kPa）。其中男 61例，女42例，年齡60～76歲，平均（65.1±4.9）歲，病程1～19年，平均（6.2±1.7）年。根據(jù)“中國(guó)高血壓防治指南2010”對(duì)103例高血壓患者進(jìn)行分級(jí)[6]：1級(jí)高血壓（收縮壓140～159mmHg和/或舒張壓90～99 mmHg）患者19例，2級(jí)高血壓（收縮壓160～179 mmHg和/或舒張壓100～109 mmHg）患者58例，3級(jí)高血壓（收縮壓不低于180 mmHg和/或舒張壓不低于100 mmHg）患者26例。研究中將嚴(yán)重肝腎功能不全及糖尿病并患有其他可對(duì)觀察指標(biāo)變化造成影響疾病的患者排除。將患者按照入院的先后順序分為兩組，對(duì)照組51例，研究組52例，兩組患者在性別、年齡、病程等一般資料方面比較差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05），具有可比性。

1.2方法[7]

103例患者在給予常規(guī)治療之外，包括根據(jù)患者病情使用降壓藥物及抗血小板藥物等，對(duì)照組單獨(dú)采用阿托伐他汀鈣片治療，即每天晚上（19～20時(shí)）口服阿托伐他汀鈣10 mg（商品名稱(chēng)：立普妥，生產(chǎn)單位：輝瑞制藥有限公司生產(chǎn)，國(guó)藥準(zhǔn)字J20070060）。研究組在阿托伐他汀鈣基礎(chǔ)上加用血府逐瘀湯治療，其中阿托伐他汀鈣的使用劑量及方法均與對(duì)照組相同，血府逐瘀湯方劑組成：當(dāng)歸9 g、牛膝9 g、生地9 g、紅花9 g、桃仁12 g、枳殼6 g、甘草6 g、赤芍6 g、柴胡3 g、桔梗4.5 g、川芎4.5 g，水煎服，將兩次煎液合并后分早晚兩次服用，每次200 mL，每天1劑。對(duì)照組及研究組患者均治療2個(gè)月。

1.3觀察指標(biāo)及測(cè)定方法

①降壓效果：包括有效降壓率、24hSBP、24hDBP。②血漿Hcy檢測(cè)方法：兩組患者均在清晨采集空腹靜脈血5 mL，放置在放有乙二胺四乙酸（EDTA）的抗凝管中，離心（3000 r/min，10 min），將血漿分離后放置在-80°C冰箱中用于檢測(cè)Hcy。檢測(cè)的方法為酶標(biāo)免疫吸附檢測(cè)。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

數(shù)據(jù)處理使用SPSS17.0統(tǒng)計(jì)學(xué)分析軟件，計(jì)量資料以（x±s）表示，兩組間差異行t檢驗(yàn)，計(jì)數(shù)資料采用χ2檢驗(yàn)，P

3討論

阿托伐他汀鈣具有防治心肌重構(gòu)、抗炎、抗心力衰竭作用[9]，目前臨床越來(lái)越重視阿托伐他汀鈣在保護(hù)血管內(nèi)皮方面的作用。有研究發(fā)現(xiàn)，高血壓患者采用他汀類(lèi)藥物治療能使動(dòng)脈順應(yīng)性明顯改善，左心室肥厚顯著減輕，對(duì)患者血壓的控制也有較好的療效[10]。高血壓病屬于祖國(guó)醫(yī)學(xué)“頭痛”、“眩暈”的范疇，瘀血阻絡(luò)為病機(jī)，治療宜活血化瘀[11]。血府逐瘀湯出自《醫(yī)林改錯(cuò)》，為活血化瘀的代表方，其治療效果已被臨床研究證實(shí)[12]，桃仁、紅花、川芎、赤芍共同發(fā)揮活血祛瘀的作用[13]；柴胡具有和解少陽(yáng)、疏肝和胃，升陽(yáng)舉陷的功效，枳殼具有破氣、行痰、消積的功效，氣能行血，血液在脈中的循行有賴(lài)于氣的推動(dòng)，柴胡、枳殼均有疏肝理氣的功效，推動(dòng)血的運(yùn)行，桔梗具有宣肺利咽、祛痰排膿的功效，歸肺經(jīng)，起到引藥上行的作用，牛膝具有活血化瘀、補(bǔ)肝腎、強(qiáng)筋骨、利尿通淋、引血下行的功效，桔梗與牛膝兩藥一升一降，使氣血更易運(yùn)行[14-16]，甘草起到調(diào)和諸藥的作用[1]。本研究結(jié)果表明，采用血府逐瘀湯與阿托伐他汀鈣聯(lián)合治療的研究組有效降壓率（76.92%）與對(duì)照組（72.55%）比較差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）。對(duì)照組及研究組治療后24hSBP、24hDBP 均明顯低于治療前（P0.05）。對(duì)照組及研究組Hcy水平治療后均低于治療前，研究組治療前后、與對(duì)照組治療后比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P

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第5篇：對(duì)聯(lián)廣告范文

猴年公司對(duì)聯(lián)

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1、上聯(lián)：一經(jīng)廣告聲屏里 下聯(lián)：頃刻名聞?dòng)钪骈g

2、上聯(lián)：要使大地商客曉 下聯(lián)：莫做深閨人未知

3、上聯(lián)：商品信息四處播 下聯(lián)：財(cái)源利潤(rùn)五湖來(lái)

4、上聯(lián)：憑借現(xiàn)代媒體 下聯(lián)：為君遠(yuǎn)播聲名

5、上聯(lián)：街頭眉黛丹青力 下聯(lián)：世上聲名廣告功

6、上聯(lián)：廣而告之銷(xiāo)路好 下聯(lián)：聞?wù)邅?lái)矣財(cái)源多

7、上聯(lián)：廣播銀屏傳寶號(hào) 下聯(lián)：鄉(xiāng)村城市播芳名

8、上聯(lián)：寶號(hào)芳名四海播 下聯(lián)：商家顧客九州來(lái)

9、上聯(lián)：樹(shù)信樹(shù)誠(chéng)待客 下聯(lián)：互惠互得經(jīng)商

10、上聯(lián)：三尺柜臺(tái)傳暖意 下聯(lián)：一張笑臉帶春風(fēng)

11、上聯(lián)：人往人來(lái)皆笑臉 下聯(lián)：店中店外盡歡聲

12、上聯(lián)：滿(mǎn)面春風(fēng)迎顧客 下聯(lián)：一番盛意送來(lái)賓

13、上聯(lián)：滿(mǎn)懷生意春風(fēng)藹 下聯(lián)：一點(diǎn)公心秋月明

14、上聯(lián)：買(mǎi)賣(mài)公平招顧客 下聯(lián)：交流合理悅來(lái)賓

15、上聯(lián)：開(kāi)業(yè)逢盛世 下聯(lián)：發(fā)財(cái)在今朝

16、上聯(lián)：經(jīng)商信用通千國(guó) 下聯(lián)：營(yíng)業(yè)仁風(fēng)達(dá)五洲

17、上聯(lián)：經(jīng)商誠(chéng)作本 下聯(lián)：待客暖如春

18、上聯(lián)：經(jīng)濟(jì)振興收效果 下聯(lián)：商肆點(diǎn)綴促繁華

19、上聯(lián)：公道由來(lái)評(píng)物價(jià) 下聯(lián)：春風(fēng)到處解人頤

20、上聯(lián)：登山靠左右兩腿 下聯(lián)：創(chuàng)業(yè)憑上下一心

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入水和成三合土 興工端賴(lài)一泥丸

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樂(lè)獻(xiàn)人民成大廈 甘為祖國(guó)駕長(zhǎng)虹

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諸般偉業(yè)人為貴 現(xiàn)代能源電可嘉

電流萬(wàn)里傳光熱 燈火千家耀彩珠

發(fā)電天天為四化 裝燈夜夜照萬(wàn)家

巧取水火為民造福 愿聚光熱獻(xiàn)國(guó)騰飛

百業(yè)電先行更使振興添動(dòng)力 萬(wàn)家燈永照樂(lè)為改革助光明

——猴年化肥公司對(duì)聯(lián)

為國(guó)甘拋千滴汗 支農(nóng)更上一層樓

宏圖大展九州富 產(chǎn)品創(chuàng)優(yōu)五谷豐

化學(xué)合成氮磷鉀 支農(nóng)多產(chǎn)糧棉油

——猴年家電公司對(duì)聯(lián)

電流五顏六色 視覺(jué)萬(wàn)紫千紅

嶄新彩電皆精品 大好時(shí)光創(chuàng)名牌

顯像管中融宇宙 熒光屏上映春秋

圖像生輝照四海 熒屏放彩樂(lè)千家

音色純真九州稱(chēng)佳品 yjbys.com熒屏清晰五彩綻奇葩

借熒屏博鑒古今中外 憑畫(huà)面觀看排足乒籃

海燕舞長(zhǎng)虹昆侖頂上升福日 黃山生春筍環(huán)宇空中耀金星

——通用猴年公司對(duì)聯(lián)

1. 貨路通萬(wàn)里----財(cái)源達(dá)三江

2. 云霞呈五色----錦繡展千重

3. 交流惟道義----貿(mào)易重行情

4. 廣開(kāi)興業(yè)道----大念聚財(cái)經(jīng)

5. 誠(chéng)招天下客----貨引外邦商

6. 價(jià)重三都貴----名因十樣新

7. 巧理千方貨----誠(chéng)招四少賓

8. 客至心常熱----人歸茶不涼

9. 生財(cái)緣有道----貿(mào)易在無(wú)欺

10. 經(jīng)商新世界----致富大中華

11. 商標(biāo)昭信用----物品競(jìng)文明

12. 生意如春意----財(cái)源似水源

13. 財(cái)源通四海----利路達(dá)五洲

14. 進(jìn)門(mén)都是客----到此即為家

15. 公心平似水----和氣可呈祥

16. 店好千家頌----壇開(kāi)十里香

17. 菜美飯香迎客早----桌光杯凈惹人留

18. 常備春秋冬夏貨----招徠南北東西人

19. 三尺柜四化----半身照片惠千人

20. 好貨如云憑客選----新風(fēng)映日感人來(lái)

21. 迎八面春風(fēng)入院----接四方貴客歸家

22. 送貨上門(mén)如眾意----擺攤設(shè)點(diǎn)順人心

23. 千里春風(fēng)勞驛使----三秋芳訊寄郵人

24. 生意興隆通四海----財(cái)源茂盛達(dá)三江

25. 貨無(wú)大小皆添備----物有零星不厭煩

26. 文明待客春盈店----禮貌經(jīng)商財(cái)入門(mén)

27. 貿(mào)易興隆盈萬(wàn)利----春風(fēng)得意納千祥

28. 三尺柜臺(tái)傳暖意----一張笑臉帶春風(fēng)

29. 貨暢其流通四海----譽(yù)取于信遍三江

30. 振興新事業(yè)----改造舊乾坤

31. 凌霄揮巨手----立地起高樓

32. 精工為世賞----美器在人成

33. 運(yùn)營(yíng)憑巧手----操作見(jiàn)心靈

34. 跨光輝歲月----奔錦鄉(xiāng)前程

35. 烏金出百井----溫暖進(jìn)千家

36. 聚來(lái)千頃雪----化作萬(wàn)家春

37. 日送千家信----時(shí)通萬(wàn)戶(hù)情

38. 當(dāng)攻關(guān)闖將----做改革尖兵

第6篇：對(duì)聯(lián)廣告范文

我們兩人都是第一次去興寧市，人生地不熟，之前只在網(wǎng)上查到了一個(gè)批發(fā)對(duì)聯(lián)的地址——興江街，其它的就什么也不知道了。但是我們猜想那個(gè)興江街肯定是對(duì)聯(lián)批發(fā)的集中地帶，于是搭了摩托就出發(fā)。果然，在停車(chē)的地方，周?chē)蟀褣鞚M(mǎn)對(duì)聯(lián)等年貨的“紅店”，找對(duì)地方了呵呵。

我們走進(jìn)一間比較大型的店鋪看貨，因?yàn)椴恢栏鞣N品種的價(jià)錢(qián)，所以只能對(duì)著每種款式問(wèn)店家批發(fā)價(jià)是多少，還要用本子記著以便確定各個(gè)款式之間的數(shù)量搭配。問(wèn)了幾次之后店家老板娘不高興了，語(yǔ)氣很冷地問(wèn)我們到底買(mǎi)不買(mǎi)，到底是干什么的。我們一愣，知道被當(dāng)成是商業(yè)間諜了，臉?biāo)⒁幌聼崃恕Ｒ彩?，我們兩個(gè)后生仔，一看就知道沒(méi)什么錢(qián)，而且還問(wèn)來(lái)問(wèn)去而且還要記下來(lái)，不懷疑才怪呢。我強(qiáng)裝笑容跟她打笑說(shuō)：“我們真的是來(lái)批發(fā)的，你要相信我們?。　边@次老板娘語(yǔ)氣不僅更冷，而且還犀利了：“我就是不相信你們呢！”

老板娘這么一說(shuō)，我們只好馬上開(kāi)始拿貨，一邊拿貨一邊繼續(xù)詢(xún)問(wèn)批發(fā)價(jià)格，后來(lái)男老板看到我們是真心拿貨，也看出我們是第一次做對(duì)聯(lián)買(mǎi)賣(mài)，于是很熱心地幫助我們搭配貨物，告訴我們一些做對(duì)聯(lián)買(mǎi)賣(mài)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在他的幫助下，我們很順利很快速地配齊了所需的貨物，貨款總共是976元。

從興寧回來(lái)后，其他伙伴也已經(jīng)把其它準(zhǔn)備工作做好了。當(dāng)天晚上我們先分小組去商業(yè)街調(diào)查了各款產(chǎn)品的市場(chǎng)價(jià)格，接著回來(lái)就定出了我們的銷(xiāo)售價(jià)。對(duì)每一款產(chǎn)品我們定了兩個(gè)價(jià)格，一個(gè)是喊價(jià)，比市場(chǎng)價(jià)略低，一個(gè)是保底價(jià)，是最低限價(jià)，以免被顧客砍價(jià)砍過(guò)了頭。第二天，我們就開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)八天的地?cái)偵睢?/p>

擺地毯擺在哪里是一個(gè)非常重要的問(wèn)題。在地點(diǎn)的選擇上，商業(yè)街因?yàn)橛谐枪芄苤?，我們無(wú)牌無(wú)證屬于“黑市交易”，所以選擇了一個(gè)居民區(qū)的小街道，這里有其它各式攤檔，所以可以確保沒(méi)有城管管制。同時(shí)那個(gè)居民區(qū)呈狹長(zhǎng)形，縱深大，居民多，里面還有一個(gè)全縣城居民都愛(ài)去的免費(fèi)風(fēng)景區(qū)，人流量可以保證。而且這里沒(méi)有其它的對(duì)聯(lián)攤檔，競(jìng)爭(zhēng)小，離中尉家也近，開(kāi)檔收檔都方便。

在通往風(fēng)景區(qū)的必經(jīng)之路上，有一間外面用高高的鐵欄桿圍住的幼兒園，我們的地?cái)偩蛿[在那，對(duì)聯(lián)可以很方便的掛在欄桿上，其它掛飾紅包等就擺在前面小桌上和地面上，就這樣，我們的小攤就開(kāi)張了。

第7篇：對(duì)聯(lián)廣告范文

一、課前演講的做法

1. 介紹自己的名字

開(kāi)始，學(xué)生對(duì)課前演講是不感興趣的。為了激發(fā)學(xué)生的興趣，我從學(xué)生的名字入手。我出了個(gè)謎面：黃家有個(gè)乖乖女，文武雙全稱(chēng)寶貝。讓學(xué)生猜一個(gè)班上同學(xué)的名字。學(xué)生很快猜出是“黃赟”。我說(shuō)“真是好名字啊！你父母一定希望你是個(gè)能文能武的寶貝女！”學(xué)生興味盎然。我說(shuō)：“名字里多有吉祥美好之意，寄托著家人對(duì)我們的希望和祝福，比如羅璨春的璨，‘璨’是指美玉，指玉石散發(fā)出美麗的光澤。璨字的偏旁是“王”，叫斜玉旁，凡是這個(gè)偏旁的字都跟玉石有關(guān)?？鬃诱f(shuō)‘君子如玉’， 玉是高貴、吉祥、美麗的象征。班上誰(shuí)的名字里也有這個(gè)偏旁？”于是大家紛紛說(shuō)：李佩璠的璠、陳璟的璟……我說(shuō)：“去查一查資料，你的名字有什么寓意？為什么要給你起這個(gè)名？再來(lái)向大家介紹你的名字吧”。名字這么有意思！學(xué)生的興趣激發(fā)起來(lái)了，大家紛紛行動(dòng)做好準(zhǔn)備。

2. 介紹自己喜歡的歌、歌詞

坐車(chē)郊游，孩子們總愛(ài)帶個(gè)耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)；家里有人在KTV包廂過(guò)生日，唱歌包場(chǎng)的常是孩子們，他們會(huì)唱的歌可真多；學(xué)校每年舉行“紅五月歌詠比賽”，演唱歌曲也由老師引導(dǎo)孩子們?nèi)ミx。我讓學(xué)生在課前演講時(shí)介紹自己喜歡的歌詞。學(xué)生梁丹月她說(shuō)最喜歡張韶涵的《看得最遠(yuǎn)的地方》，每次聽(tīng)到這首歌，自己都會(huì)輕輕跟著唱：

你比誰(shuí)都還了解我/內(nèi)心的渴望比表面來(lái)得多/所以當(dāng)我跌斷翅膀的時(shí)候/你不扶我但陪我學(xué)忍痛……

她說(shuō)自己的母親就是一位“孩子跌倒了也不扶一扶”的母親，母親用無(wú)聲的愛(ài)教自己堅(jiān)強(qiáng)，用微笑面對(duì)明天，非常感謝母親，一定用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答母親。

3. 介紹成語(yǔ)故事

成語(yǔ)來(lái)自古代寓言、歷史故事，它經(jīng)過(guò)實(shí)踐的千錘百煉，言簡(jiǎn)意賅。學(xué)生通過(guò)收集成語(yǔ)故事，講成語(yǔ)故事，運(yùn)用成語(yǔ)練習(xí)說(shuō)話(huà)，既豐富了語(yǔ)言，又得知許多成語(yǔ)的來(lái)歷，聽(tīng)者和講述者都有不少的收獲。如何激發(fā)學(xué)生對(duì)這個(gè)內(nèi)容的興趣呢？我擔(dān)任35班的語(yǔ)文課時(shí)，上課鈴一響，走進(jìn)教室，故意一聲不吭，就在黑板上連寫(xiě)好幾個(gè)“35”，學(xué)生們?cè)谙旅婺钪?5、35”，不知老師將要演什么把戲。等吊足了學(xué)生的胃口，我才讓學(xué)生根據(jù)老師的板書(shū)猜一成語(yǔ)。有人猜出是“三五成群”，同學(xué)們豁然開(kāi)朗，一下子活躍得如鳥(niǎo)雀一般，我先讓學(xué)生解釋成語(yǔ)的意思，再問(wèn)成語(yǔ)的出處，學(xué)生就答不出了。我把成語(yǔ)的出處告知學(xué)生，趁機(jī)讓學(xué)生在課外搜集成語(yǔ)和成語(yǔ)故事，作為課前演講的內(nèi)容，學(xué)生在興味盎然中欣然接受了任務(wù)。

4. 介紹印象深刻的廣告語(yǔ)

廣告在生活中無(wú)處不在，奇奧妙想的廣告語(yǔ)為生活增添了情趣和詩(shī)意。我讓學(xué)生通過(guò)電視、廣播、商店門(mén)面櫥窗等途徑收集廣告，課前演講時(shí)向大家展示，從語(yǔ)文的角度對(duì)廣告語(yǔ)進(jìn)行分析。同學(xué)們?cè)谏吓_(tái)展示時(shí)，有的是繪聲繪色地介紹，有的是把廣告的錄音帶進(jìn)課堂，有的是表演廣告……通過(guò)對(duì)大量廣告語(yǔ)的學(xué)習(xí)，許多學(xué)生懂得了對(duì)偶、雙關(guān)、諧音、排比等語(yǔ)文常識(shí)在生活中的運(yùn)用。韋李霞同學(xué)是這樣介紹的：“美容院廣告：立即下‘斑 ’，禁止‘痘 ’留！這則廣告利用‘下班—下斑 ’‘逗留—痘留 ’的諧音關(guān)系體現(xiàn)了美容院的功能，兩個(gè)短句形成對(duì)偶，簡(jiǎn)潔有力，給人留下深刻印象?！边@一環(huán)節(jié)中，學(xué)生不只搜集了大量精美的廣告詞，還明白生活中處處是語(yǔ)文的道理，激發(fā)了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。

5. 介紹對(duì)聯(lián)

對(duì)聯(lián)是中華文化的精髓。讓學(xué)生賞析對(duì)聯(lián)，既能了解對(duì)聯(lián)的有關(guān)知識(shí)，又可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的感情，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)。寒假時(shí)，我布置學(xué)生搜集對(duì)聯(lián)，收假回來(lái)后，從自己搜集的對(duì)聯(lián)中選擇最喜愛(ài)的一副向全班同學(xué)作介紹。學(xué)生搜集展示了大量的經(jīng)典對(duì)聯(lián)。有個(gè)學(xué)生演講的題目是《我和爸爸貼春聯(lián)》，說(shuō)到春節(jié)貼春聯(lián)，爸爸分不清上下聯(lián)，不知道怎么貼。他根據(jù)對(duì)聯(lián)的平仄規(guī)律：上聯(lián)最后一個(gè)字是仄聲，下聯(lián)最后一個(gè)字是平聲 ，所以分辨出橫幅為“吉星高照”的這副對(duì)聯(lián)，“付旺財(cái)旺運(yùn)期望”應(yīng)是上聯(lián)，貼右邊，“家興人興事業(yè)興”是下聯(lián)，貼左邊。這個(gè)學(xué)生的演講至今我仍記憶猶新。

二、課前演講的作用

1. 演講鍛煉了學(xué)生的膽量

開(kāi)始課前演講時(shí)，部分學(xué)生非常膽小，上臺(tái)后忸怩拘謹(jǐn)，從頭到尾犯罪似的低著頭，說(shuō)話(huà)聲細(xì)如蚊子叫；有些學(xué)生上臺(tái)后因?yàn)樘o張，準(zhǔn)備好的資料也忘了，不知所措；甚至有些學(xué)生不敢上臺(tái)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的演講后，之前不敢上講臺(tái)的學(xué)生，現(xiàn)在敢上講臺(tái)，之前不知所措的，現(xiàn)在落落大方了，之前聲音細(xì)小的，現(xiàn)在聲情并茂了，我真切地感到學(xué)生們通過(guò)演講，膽量越來(lái)越大了，學(xué)生變得敢說(shuō)了。

2. 演講提高了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力

學(xué)生的自尊心、表現(xiàn)欲望都很強(qiáng)，都不甘落后。一學(xué)期一個(gè)人的演講機(jī)會(huì)只有三次，大家都非常珍惜。為了三分鐘的演講，學(xué)生除了準(zhǔn)備材料，還得訓(xùn)練發(fā)音吐字，訓(xùn)練語(yǔ)氣、語(yǔ)速、停頓，訓(xùn)練態(tài)勢(shì)語(yǔ)言，以做到吐字發(fā)音準(zhǔn)確清晰，通過(guò)不同的語(yǔ)氣表達(dá)不同的感彩。課前演講使學(xué)生在課堂上的發(fā)言滔滔不絕，學(xué)生的語(yǔ)言有的形象生動(dòng)，有的風(fēng)趣幽默，有的簡(jiǎn)潔嚴(yán)謹(jǐn)，有的優(yōu)美抒情。學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力大大提高，學(xué)生變得更加能說(shuō)、更加會(huì)說(shuō)了。

3. 演講提高學(xué)生搜集資料的能力

我按學(xué)號(hào)的順序安排演講，為了臺(tái)上那幾分鐘，課后學(xué)生花費(fèi)了大量的時(shí)間去搜集材料，有上圖書(shū)館、書(shū)店、閱覽室查閱的，有上網(wǎng)搜集的，有與父母鄰居了解的，有實(shí)地參觀的；有看書(shū)報(bào)、看電視、聽(tīng)廣播的；有獨(dú)立搜集的，有小組合作查找的……個(gè)別學(xué)號(hào)在后面的學(xué)生，本來(lái)早就準(zhǔn)備了，有時(shí)花了很多時(shí)間準(zhǔn)備的材料，突然有一天哪一個(gè)同學(xué)講了，他們又得重新準(zhǔn)備。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，幾個(gè)循環(huán)，學(xué)生積累了大量的材料，也學(xué)會(huì)了從多方面、多種途徑去搜集積累資料。學(xué)生從科技讀物中了解科學(xué)知識(shí)；從哲理類(lèi)文章中提高對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和思辨力；從社科類(lèi)媒體中了解世界各地種種有趣的習(xí)俗習(xí)慣和風(fēng)景名勝；學(xué)生在搜集資料的過(guò)程中開(kāi)闊了視野，對(duì)課前演講的興趣愈來(lái)愈濃。

4. 演講融洽了師生之間的感情

許多學(xué)生面對(duì)高年級(jí)生活都是有所期待的，但有些學(xué)生由于進(jìn)入青春初期感到?jīng)]有朋友而孤獨(dú)，成績(jī)比較差的對(duì)學(xué)習(xí)也是不知所措。于是我們開(kāi)展主題演講“成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱”，目的在于調(diào)控學(xué)生的情緒，減輕學(xué)生思想上的壓力。凌楨榮同學(xué)演講時(shí)說(shuō)道：“進(jìn)入新學(xué)期，我的心情很激動(dòng)，因?yàn)槲沂歉吣昙?jí)同學(xué)了，但我也很苦惱，因?yàn)楣φn不好。今天上來(lái)演講，我非常高興，因?yàn)槟苷f(shuō)出心里話(huà)，覺(jué)得上課還應(yīng)該多開(kāi)展語(yǔ)文活動(dòng)，這樣我們就更喜歡語(yǔ)文課了……”演講過(guò)程中，學(xué)生越來(lái)越愿意將心里話(huà)說(shuō)出來(lái)，越來(lái)越愿意傾吐自己的喜怒哀樂(lè)。不少學(xué)生在演講中講述了他們對(duì)老師的尊敬、感激，他們稱(chēng)頌老師像父母一樣，無(wú)微不至地關(guān)心他們。作為一個(gè)深?lèi)?ài)語(yǔ)文、深?lèi)?ài)學(xué)生的教師，聽(tīng)到學(xué)生這些發(fā)自肺腑的話(huà)，特別感動(dòng)。

5. 演講使學(xué)生得到了人生的啟迪

第8篇：對(duì)聯(lián)廣告范文

在大街上，各色各樣的廣告語(yǔ)也都充分運(yùn)用了語(yǔ)文知識(shí)?！叭绻愕钠?chē)會(huì)跳傘的話(huà)，請(qǐng)照直開(kāi)，不必剎車(chē)”，這則公益廣告讓人忍不住發(fā)笑，它話(huà)中有話(huà)，意在言外，用詼諧幽默的語(yǔ)言，給人帶來(lái)了審美的愉悅，又給人啟迪：不做不該做的事，對(duì)一切不應(yīng)該做的是，一定要做到“必剎車(chē)”；“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”，它借用了詩(shī)人杜牧筆下的《清明》，寫(xiě)出了“杏花村”牌酒的質(zhì)量好、銷(xiāo)路廣。

試想一下，如果沒(méi)有很深厚的語(yǔ)文基礎(chǔ)，怎能寫(xiě)出這么好的語(yǔ)言來(lái)。從這些廣告語(yǔ)中，我看到了語(yǔ)文。

春節(jié)期間，走進(jìn)居民小區(qū)，再看看家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前貼著的各種對(duì)聯(lián)。“福如東海長(zhǎng)流水，壽比南山不老松”，這對(duì)聯(lián)對(duì)仗工整，表達(dá)了對(duì)老人的真摯祝福；“一帆風(fēng)順好運(yùn)來(lái)，萬(wàn)事如意發(fā)大財(cái)”，表現(xiàn)了人們對(duì)新一年的美好憧憬；“日月潭碧波凝翠臺(tái)灣骨肉日日思?xì)w盼統(tǒng)一，揚(yáng)子江熱浪含情大陸同胞天天翹首望團(tuán)圓”，則表現(xiàn)了人們對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一的渴望。這些對(duì)聯(lián)知識(shí)多么豐富，讓人從中領(lǐng)悟到了語(yǔ)文的魅力。

再看看影視聽(tīng)聽(tīng)廣播這些****的語(yǔ)言更讓人看到了語(yǔ)文?！笆澜鐩](méi)有了聯(lián)想，將會(huì)怎樣”，它運(yùn)用了“一語(yǔ)雙關(guān)”的寫(xiě)作技巧，既點(diǎn)明了人類(lèi)思維的重要性，又起到了宣傳“聯(lián)想”牌產(chǎn)品的目的，而且語(yǔ)言瑯瑯上口、十分好記；“禁止抽煙，連皇冠牌也不例外”此則****廣告利用了人們的逆反心理，采用了反效果的手法，語(yǔ)言通俗易懂，既宣傳了禁止抽煙這一主題，又達(dá)到了推銷(xiāo)和贊頌皇冠香煙的效果，給人留下了深刻的印象。

第9篇：對(duì)聯(lián)廣告范文

A. 元宵 B.寒食 C.春節(jié) D.中秋 E.重陽(yáng) F.端午

2．“錙銖必較”中的“錙”和“銖”作為重量單位，哪一個(gè)大？（ ）

A.錙大 B.銖大

3．請(qǐng)按順序排列以下各地支：（ ）

A.申 B.丑 C.午 D.亥 E.戌 F.子

4．《水滸傳》中的“滸”意思是“水邊”，對(duì)嗎？（ ）

A. 對(duì) B.不對(duì)

5．一般兩個(gè)閏年之間相隔幾年？（ ）

A.2年 B.4年

6．世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言是：（ ）

A.漢語(yǔ) B.英語(yǔ)

7．我國(guó)古時(shí)候稱(chēng)經(jīng)商為“端木生涯”，“端木”，指端木賜，他是孔子的弟子：（ ）

A.子路 B.子貢 C.子張

8．“八斗才”最早來(lái)形容誰(shuí)文才橫溢？（ ）

A.曹沖 B.曹丕 C.曹植

9．舊時(shí)將一夜分為五更，那么一更約為多長(zhǎng)時(shí)間？（ ）

A.一個(gè)半小時(shí) B.兩個(gè)小時(shí) C.兩個(gè)半小時(shí)

10．溫室效應(yīng)是空氣中的哪種氣體含量過(guò)高所造成的？（ ）

A.一氧化碳 B.二氧化碳 C.二氧化硫

11．享有“奇險(xiǎn)天下第一山”之譽(yù)的名山是：（ ）

A. 泰山 B.衡山 C.華山 D.嵩山 E.黃山

12．“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟”是為了懷念哪一位歷史人物所寫(xiě)的詩(shī)句？（ ）

A.項(xiàng)羽 B.關(guān)羽 C.諸葛亮 D.岳飛 E.文天祥

13．我國(guó)古代稱(chēng)“弱冠”表示男子的年齡是：（ ）

A.14歲左右 B.16歲左右 C.18歲左右 D.20歲左右

14．有一份報(bào)紙，為了吸引廣大讀者訂閱，就在報(bào)紙上登載了一個(gè)廣告。廣告旁邊有一副對(duì)聯(lián)，這對(duì)聯(lián)是改動(dòng)了名言“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”而成的。你能推斷出這副對(duì)聯(lián)被改動(dòng)的是哪兩個(gè)字嗎？新對(duì)聯(lián)又換上了哪兩個(gè)字呢？

15．在下列作家與其作品、國(guó)名之間連線(xiàn)： 惠特曼 《約翰?克里斯朵夫》 俄國(guó)

羅曼?羅蘭 《浮士德》 德國(guó)

托爾斯泰 《安娜?卡列尼娜》 美國(guó)

歌德 《草葉集選》 法國(guó)

親愛(ài)的讀者朋友，大語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽從本期開(kāi)始了！這次競(jìng)賽試題，古今中外、天文地理、文史經(jīng)哲的知識(shí)無(wú)所不包，目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)生朋友的參與意識(shí)，并全面提升讀者朋友的“大語(yǔ)文”素養(yǎng)。具體參賽辦法如下：

自本期起，每期將刊登中學(xué)生“大語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽”試題和答題卡一份。你只需填好答案并剪下答題卡（復(fù)印無(wú)效），將答題卡貼在信封背面寄回大賽辦公室，隨信附50字左右簡(jiǎn)介及照片一張，以便獲獎(jiǎng)后刊出，每位參賽同學(xué)需另寄參賽費(fèi)5.00元（截至次月15日止，以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn)）。我們每期將在答對(duì)的讀者中以抽獎(jiǎng)形式產(chǎn)生一名“每月一星”，獎(jiǎng)品為《中學(xué)生規(guī)范詞典》一本和紀(jì)念證書(shū)。并將答案與獲獎(jiǎng)名單于次期一同公布。我們會(huì)認(rèn)真登記每位同學(xué)的來(lái)信，參加全年答題而未獲獎(jiǎng)的同學(xué)，將會(huì)在明年初得到一份精美禮物。

我們的通訊地址是：北京朝內(nèi)南小街51號(hào)《語(yǔ)文世界》“中學(xué)生大語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽”辦公室收 郵政編碼：100010 咨詢(xún)電話(huà)：010－85110029