為人處世名言精選(九篇)

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第1篇：為人處世名言范文

貧不足羞，可羞是貧而無(wú)志。

含淚播種的人一定能含笑收獲。

一個(gè)能從別人的觀念來(lái)看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。

不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。

大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。

世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。

夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。

自私自利之心，是立人達(dá)人之障。

人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。

不誠(chéng)則有累，誠(chéng)則無(wú)累。

生活的理想，就是為了理想的生活。

每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。

第2篇：為人處世名言范文

關(guān)鍵詞：優(yōu)秀；教師；學(xué)會(huì)；做人

“師者，傳道授業(yè)解惑也?！苯處煵粌H只是向?qū)W生傳授知識(shí)，解答疑惑，指點(diǎn)迷津。更重要的是要以自己高尚的人格、良好的為人處世之道潛移默化地影響學(xué)生，教育學(xué)生如何做人。這就是說(shuō)，做一名優(yōu)秀的教師，必須要先會(huì)做人。做人是一門(mén)藝術(shù)，更是一門(mén)學(xué)問(wèn)。很多人之所以一輩子都碌碌無(wú)為，那是因?yàn)樗盍艘惠呑佣紱](méi)有弄明白該怎樣去做人。從表面上看，做人似乎很簡(jiǎn)單，有誰(shuí)不會(huì)呢?其實(shí)不然，比如說(shuō)你當(dāng)一名教師，你的主觀愿望是當(dāng)好一名教師，但事實(shí)上卻不受學(xué)生歡迎。

堅(jiān)持主見(jiàn)和虛心聽(tīng)取別人意見(jiàn)，二者之間并不矛盾，但我一開(kāi)始不懂這個(gè)道理。自己辛辛苦苦準(zhǔn)備的課，被別人批評(píng)一番，接受不了，總想爭(zhēng)辯幾句。一位老教師告誡我：“別人提意見(jiàn)是對(duì)你好，不接受可以，但總要虛心聽(tīng)。你和他爭(zhēng)辯，他以后就不會(huì)再給你提了。沒(méi)人給提意見(jiàn)，你還能進(jìn)步嗎?”這話(huà)令我深思，我反思說(shuō)：“自我改造是一件很痛苦的事情，能夠在痛苦中磨練自己，收獲是多方面的。從那時(shí)開(kāi)始，我嚴(yán)格要求自己，不僅要業(yè)務(wù)上進(jìn)步，同時(shí)還要在為人處世上成熟起來(lái)。一個(gè)人真正的成功，不能單單是專(zhuān)業(yè)技術(shù)上的成功，還必須在做人上成功，一個(gè)教育工作者更應(yīng)該是這樣。明白了這個(gè)道理，無(wú)論誰(shuí)的意見(jiàn)也都聽(tīng)得進(jìn)去。我覺(jué)得，我能在語(yǔ)文教學(xué)上取得一點(diǎn)成績(jī)，與前輩的教導(dǎo)和同輩人的幫助分不開(kāi)。我還體會(huì)到，人的‘自我免疫’能力是有差別的，當(dāng)認(rèn)識(shí)到自己的這種能力欠缺的時(shí)候，就要特別注意借助外部條件來(lái)提高自己，以增強(qiáng)自覺(jué)意識(shí)。如果說(shuō)我在思想認(rèn)識(shí)上有進(jìn)步的話(huà)，那就是外因?qū)ξ业牧己糜绊懱岣吡宋业淖杂X(jué)意識(shí)?！?/p>

這些外因就是我后來(lái)總結(jié)的幾個(gè)字：謙、自、禮、正、時(shí)、勤、實(shí)、幫、敬、樂(lè)。

謙：做人不可目中無(wú)人，有本事也不必自夸，應(yīng)謙虛。若一個(gè)人一味狂妄自負(fù)、驕傲自大，只會(huì)失去處世的根本，落得個(gè)孤苦伶仃、千夫所指的罵名下場(chǎng)。

自：做一個(gè)有個(gè)性的人，給自己一點(diǎn)自信!成功的道路靠自己闖，美好的前途來(lái)自于自強(qiáng)自立，不屈服于任何權(quán)威，用自我的努力找到屬于自己的自尊。

禮：生在禮儀之邦，做一個(gè)彬彬有禮之人。有禮之人會(huì)做人，有人緣，多朋友。有禮之人會(huì)做事，注重形象，有教養(yǎng)，不樹(shù)敵，成功路上事事順。

正：做一個(gè)正直的人，做一個(gè)人格健全完善的人，受人崇敬。做一個(gè)自私的人，做欺心的事，疾賢防能，與成功無(wú)緣。

時(shí)：做人要惜時(shí)，做事要守時(shí)。尤其是教師，在學(xué)生面前要塑造自己的形象。現(xiàn)代人更離不開(kāi)時(shí)間觀念。合理安排自己的時(shí)間，有效利用自己的時(shí)間，守時(shí)、惜時(shí)、不拖延。切記：時(shí)間就是金錢(qián)。

勤：多一些努力，便多一些成功的機(jī)會(huì)。無(wú)數(shù)事實(shí)證明：成功的最短途徑是勤奮。不要光耍嘴皮子，不要好逸惡勞，勤字當(dāng)頭，蒼天不負(fù)有心人，天道酬勤!實(shí)：踏踏實(shí)實(shí)做人，實(shí)實(shí)在在辦事。任何一個(gè)雙手插在口袋里的人，都爬不上成功的梯子。給人留下一個(gè)實(shí)在的形象，給自己的成功增添一份夯實(shí)的基礎(chǔ)，從實(shí)際出發(fā)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。

幫：人際交往，互利互惠。幫助別人，就是在為自己的人情信用卡儲(chǔ)蓄，特別是在人患難之際施于援手，救落難英雄于困頓。真心助人，其回報(bào)不言而喻。

第3篇：為人處世名言范文

齊白石，這個(gè)世界級(jí)的書(shū)畫(huà)大家，活了96歲；書(shū)法界號(hào)稱(chēng)“南仙北佛”的蘇局仙活了108歲；孫墨佛活了100歲； 當(dāng)今書(shū)畫(huà)界泰斗啟功先生，雖是92歲高齡，但在中央文史研究館館長(zhǎng)的任上，仍干得有聲有色，成績(jī)斐然。以書(shū)畫(huà)活動(dòng)伴隨終生的文人雅士，享年八九十歲的壽星真是司空見(jiàn)慣。

我國(guó)古代亦多有以書(shū)畫(huà)健身強(qiáng)體的名家名言。坡云：“筆硯紙墨皆精良，亦自是人生一樂(lè)?！标懹斡性?shī)日：“一笑玩筆硯，病體方知輕?！苯?jīng)常習(xí)書(shū)作畫(huà)，就能有真樂(lè)，就能祛病延年。

欲養(yǎng)生長(zhǎng)壽，首要之務(wù)在養(yǎng)心。古來(lái)養(yǎng)生重在養(yǎng)心，心頤則體暢，體暢則身心俱安，書(shū)畫(huà)能使人心態(tài)頤和，健康益壽。養(yǎng)心重在一個(gè)“靜”字，寫(xiě)字作畫(huà)，不“靜”不能為，惟有“靜”，方能怡情，方能養(yǎng)性。

什么原因能使從事書(shū)畫(huà)活動(dòng)的人充滿(mǎn)活力、健康長(zhǎng)壽呢?從我個(gè)人業(yè)余時(shí)間醉心于書(shū)畫(huà)藝術(shù)的切身體會(huì)中談?wù)剛€(gè)中緣由。

書(shū)畫(huà)藝術(shù)不但是一種非常高雅、非常灑脫的文事活動(dòng)，又是寧?kù)o身心、平衡心態(tài)的體育活動(dòng)。從事書(shū)畫(huà)活動(dòng)時(shí)，不思聲色得失，不想榮辱進(jìn)退，煩惱遠(yuǎn)去，雅興近前，身心極大放松，精神專(zhuān)注，對(duì)人體能起到很好的修復(fù)作用。書(shū)畫(huà)最直接的受益是手臂肌肉可以得到多方位鍛煉，能調(diào)節(jié)呼吸功能，增大肺活量，進(jìn)而使氣血暢通，延緩大腦和其他身體零部件的衰老，減少疾病。要從事書(shū)畫(huà)活動(dòng)，前創(chuàng)作的激情。如心猿意馬，心躁神亂，即便站在畫(huà)案前習(xí)書(shū)作畫(huà)，也誕生不出好的作品。

就拿畫(huà)界稱(chēng)之為“五君子”的梅、蘭、竹、菊、松來(lái)講，就有深諳書(shū)畫(huà)藝術(shù)的權(quán)威醫(yī)學(xué)專(zhuān)家從祖國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的角度，探究過(guò)其中養(yǎng)生之奧妙。用傳統(tǒng)國(guó)畫(huà)之法畫(huà)“五君子”，相當(dāng)于中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)上的五劑處方，可收到養(yǎng)心、安神、明目、理氣、寬中、調(diào)理脾胃、增進(jìn)飲食、樂(lè)以忘憂(yōu)、健康長(zhǎng)壽的療效。

畫(huà)梅，特別是在寒冬將盡，早春來(lái)臨之際，雪融冰消，春華初現(xiàn)寒凝大地之時(shí)畫(huà)梅花，更加有益于身心。醫(yī)家講梅之方位屬東，五行屬木，五臟屬肝。肝喜跳而苦急，故古人講，春天宜解帶松巾。常畫(huà)梅花可煥發(fā)生機(jī)，散去冬季心肝郁積之寒熱，調(diào)理內(nèi)臟機(jī)能，以解淤化悶。

畫(huà)蘭，古醫(yī)家講，蘭在五行中屬火，在臟屬心，情志為喜，故人謂“喜氣畫(huà)蘭”。畫(huà)蘭可令人心曠神怡，文雅風(fēng)流，如入芝蘭之室，心平氣和，精神振奮，至老彌堅(jiān)。

畫(huà)竹，竹于五行屬木，方位屬東，五臟中屬肝，臟屬膽，情志為怒，故傳統(tǒng)畫(huà)界稱(chēng)“怒氣畫(huà)竹”，偶遇煩心之事，可運(yùn)筆生風(fēng)，縱橫于宣紙之上，揮灑竹之精神，以發(fā)泄肝膽之火。肝為將軍之官，性剛喜怒，怒則中氣上逆。畫(huà)竹之人可排除胸中怒氣，養(yǎng)肝護(hù)臟。經(jīng)常畫(huà)竹之人，邪氣不易侵肝，臟腑和順，身心自然無(wú)恙。

畫(huà)菊，特別是對(duì)年高之人，可滋潤(rùn)肺腑。從中醫(yī)五行說(shuō)，菊之方位屬西，五行屬金，秋風(fēng)霜降，百卉留實(shí)，寸草結(jié)子，惟黃菊繁花密蕊，東籬傲霜，能使人助長(zhǎng)不畏艱難，以昂揚(yáng)健康向上之氣度和不屈不撓之精神。

畫(huà)松，可得心靈之正氣。松子食之可延壽，松之余氣生茯苓，可潤(rùn)肺補(bǔ)脾調(diào)胃，增進(jìn)飲食，強(qiáng)壯軀體。從中醫(yī)之說(shuō)，松方位屬中，五行屬土，臟屬脾，腑屬胃，經(jīng)常畫(huà)松之人，可得“海納百川”之胸襟，為人處世豁達(dá)大度，多福多壽。

第4篇：為人處世名言范文

關(guān)鍵詞：國(guó)學(xué)經(jīng)典；思想品德；傳統(tǒng)文化

中圖分類(lèi)號(hào)：G633.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-8500（2013）05-0103-01

一、國(guó)學(xué)經(jīng)典教育在思品課堂開(kāi)展的意義

國(guó)學(xué)經(jīng)典承載著中國(guó)歷史悠久的傳統(tǒng)文化，是中國(guó)人民強(qiáng)大的精髓力量，作為立身處世的根本，廣大中國(guó)人民需要有國(guó)學(xué)經(jīng)典方面知識(shí)的熏陶。國(guó)學(xué)經(jīng)典教育的實(shí)施，從小做起，學(xué)生未來(lái)祖國(guó)事業(yè)的接班人，其自身的素質(zhì)關(guān)系到國(guó)家未來(lái)的發(fā)展，國(guó)家整體素質(zhì)的提高，因此，在課堂開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典教育是尤為必要的。

（一）傳承傳統(tǒng)美德，樹(shù)立正確觀念

國(guó)學(xué)經(jīng)典的教育，更是一種傳統(tǒng)美德更弘揚(yáng)，是培養(yǎng)學(xué)生精神品質(zhì)和正確價(jià)值觀念的良好方式。中華民族的傳統(tǒng)美德，包羅萬(wàn)象，內(nèi)容豐富，涵蓋了有五千年歷史精神文明的，囊括了中華民族的優(yōu)良品德、崇高的中華民族氣節(jié)、良好的民族禮儀。有信以待人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)；有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)情操；有兼濟(jì)天下，憂(yōu)于天下的崇高志向；有奮進(jìn)不息的昂揚(yáng)斗志；更有舍生取義的英雄氣概和“威武不能屈”的浩然正氣等等。在現(xiàn)今這樣各色紛擾較多的社會(huì)當(dāng)中，作為學(xué)生的他們更容易受到各類(lèi)信息的干擾，通過(guò)國(guó)學(xué)經(jīng)典教育培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值和道德觀念，繼而弘揚(yáng)泱泱華夏悠久的傳統(tǒng)文化，這于學(xué)生發(fā)展，于文化傳揚(yáng)均有重要意義。

（二）健全學(xué)生人格，樹(shù)立崇高的理想

隨著社會(huì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)水平的提高，人們的物質(zhì)生活水平明顯提高，但是精神文化水平嚴(yán)重缺乏，當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，信息傳播迅速，不能很好的進(jìn)行選擇的吸收，對(duì)青少年的影響較大。當(dāng)前的“流行文化”影響尤其嚴(yán)重，致使青少年在文化素質(zhì)、道德水平等多方面出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題，表現(xiàn)在對(duì)傳統(tǒng)文化無(wú)知或是不求甚解，在為人處世中較為自私自利，行為上懶惰成性等。國(guó)學(xué)經(jīng)典傳載中國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，孕育著中華傳統(tǒng)美德，在學(xué)校進(jìn)行國(guó)學(xué)經(jīng)典教育，從小對(duì)青少年進(jìn)行熏陶，長(zhǎng)久以來(lái)使得國(guó)學(xué)經(jīng)典的文化思想根植在他們的心中，伴隨著他們長(zhǎng)大成人，這些蘊(yùn)含的思想文化與他們共同成長(zhǎng)，不時(shí)的給他們提點(diǎn)，促進(jìn)他們健康積極的為人處世面對(duì)生活學(xué)習(xí)。中學(xué)生階段是思維比較動(dòng)蕩的年齡階段，是思維形成的時(shí)期，需要有正確的思想引導(dǎo)，引導(dǎo)他們有理想，為了理想而去奮斗。學(xué)習(xí)一些國(guó)學(xué)經(jīng)典，慢慢去體會(huì)其中深意，以國(guó)學(xué)經(jīng)典中的積極人物為偶像，動(dòng)力十足的投入到學(xué)習(xí)中，迫切的需要為理想而奮斗。青少年有了為之奮斗的目標(biāo)，有了動(dòng)力，學(xué)習(xí)有了重心，就會(huì)主動(dòng)積極地去實(shí)現(xiàn)。在國(guó)學(xué)經(jīng)典的不斷熏陶中，幫助青少年樹(shù)立崇高的理想，健全他們的人格。[1]

二、國(guó)學(xué)經(jīng)典教育在思品課堂的具體開(kāi)展

（一）精選文摘、豐富教學(xué)

歷史悠久的國(guó)學(xué)經(jīng)典文化，是一座文學(xué)寶庫(kù)，其中瑰麗璀璨，有深邃的人類(lèi)文明智慧，有美妙神奇的自然風(fēng)光，有充滿(mǎn)激情的生命，有燦爛輝煌的歷史，有優(yōu)美精粹的語(yǔ)言文字。在課堂中，精選一些文學(xué)作品選段，學(xué)習(xí)其中絢爛的文字，引導(dǎo)學(xué)生沐浴在作品所表達(dá)激情里面，培養(yǎng)深厚的人文精神，完善自身素質(zhì)，這個(gè)是教材中所不能取代的。在課堂教學(xué)中，引入文學(xué)精選段落，兩相結(jié)合使得教學(xué)的效果更為顯著，使得學(xué)生能深刻理解課本中所要表達(dá)的中心思想，理解文中的意境。在《做自立自強(qiáng)的人》一文教學(xué)時(shí)，引用梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。[2]少年智則國(guó)智， 少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”在課堂上進(jìn)行朗讀，如此豪言壯語(yǔ)，如此鏗鏘有力，使得整個(gè)課堂熱血沸騰，又怎能不賦予學(xué)生激情。

（二）巧用名言、畫(huà)龍點(diǎn)睛

在課堂教育中，引用名人名言、歇后語(yǔ)以及成語(yǔ)典故，烘托課堂氣氛，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，吸引學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，其中蘊(yùn)含的深意還能幫助學(xué)生迅速準(zhǔn)確地理解知識(shí)。在如此活躍的氛圍中，學(xué)生不自覺(jué)地進(jìn)行了學(xué)習(xí)，獲得了熏陶，對(duì)課堂教學(xué)增益匪淺。

于思品課堂中增添國(guó)學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)，能增加其魅力，輔助學(xué)生進(jìn)行思想政治課的學(xué)習(xí)。但是教學(xué)過(guò)程中要注意，主次分明，國(guó)學(xué)經(jīng)典作為輔助教學(xué)尤為必要，課堂不應(yīng)生搬硬套，要在平時(shí)學(xué)習(xí)中很自然的進(jìn)行，沒(méi)有特別的痕跡。將國(guó)學(xué)經(jīng)典很好地孕育到思品課當(dāng)中，需要教師具備充分的國(guó)學(xué)經(jīng)典文化知識(shí)，這就要求教師備課要多方查閱，平時(shí)注重相關(guān)知識(shí)的積累，在平時(shí)教學(xué)中能自然、真切的應(yīng)用。如此在思想品德中開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典教育，使思品課堂彌漫著國(guó)學(xué)經(jīng)典的馨香，增加思想政治課的魅力，提升思想政治課的教學(xué)效果。

參考文獻(xiàn)：

第5篇：為人處世名言范文

1、加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！

2、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛(ài)的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！

3、園丁——崇高的稱(chēng)號(hào)?？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方！

4、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節(jié)愉快。

5、您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色；您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。

6、用滿(mǎn)天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)曰的祝賀！

7、“桃李滿(mǎn)天下”,是教師的榮耀。--值此曰麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂(lè)如意，青春永葆！

8、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

9、敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)、如意！

10、我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹(shù)常青。

11、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)祝賀您的勝利！

12、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。

13、老師，您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。

14、愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。

15、海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

16、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

17、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！

18、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

19、您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇——呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！

20、您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

21、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人——我的老師您。

22、您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。

23、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽?zhuān)荒菬o(wú)名英雄，又是教壇名師。

24、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

25、啊，老師――人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！

26、老師，這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng)，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

27、即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲——老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！

28、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！

29、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰！

30、有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。

31、您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”.

32、您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！

第6篇：為人處世名言范文

徐　連

眾所周知，測(cè)量血壓是檢查人的身體是否健康的重要指標(biāo)之一?？赡绬?？臨床上正式應(yīng)用血壓計(jì)，迄今只有100多年的歷史。

最初，人們測(cè)量血壓是在馬身上施行的。約在18世紀(jì)初，英國(guó)人哈爾斯用一根長(zhǎng)達(dá)9英尺的玻璃管，以銅管連接。插入馬腿動(dòng)脈內(nèi)，血液在垂直的玻璃管內(nèi)上升到8英尺3英寸高度，測(cè)到了馬的血壓。之后，法國(guó)人普塞利考慮到測(cè)量血壓時(shí)為了方便觀察血液在玻璃管內(nèi)的高度，提出在測(cè)量血壓的玻璃管內(nèi)先裝入水銀。

1896年，意大利人里瓦?羅克西發(fā)明了不損傷血管的血壓測(cè)定計(jì)，其構(gòu)成主要包括橡皮球、橡皮囊臂帶以及裝有水銀的玻璃管三部分。測(cè)量血壓時(shí)，將橡皮囊臂帶圍繞手臂，捏緊橡皮球，觀察玻璃管內(nèi)水銀柱跳動(dòng)的高度，以推測(cè)血壓數(shù)值。以上幾種方法所測(cè)得的血壓是動(dòng)脈收縮壓，數(shù)值并不太準(zhǔn)確。1905年，俄國(guó)人尼古拉?科洛特科夫介紹他改進(jìn)了的血壓測(cè)定法，即：除了血壓計(jì)之外，還需要用聽(tīng)診器置于橡皮囊臂帶之后動(dòng)脈處，根據(jù)聽(tīng)診器所聽(tīng)到的第一個(gè)脈搏聲以及英后脈搏聲音的突破減弱，分別定為動(dòng)脈收縮壓與舒張壓，這種測(cè)定方法一直沿用到現(xiàn)在。

淡泊寧?kù)o益康壽

民　杰

“淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)”是三國(guó)時(shí)代的蜀國(guó)名相諸葛亮留下的千古名言，不僅是為人處世的寶貴借鑒，也是一帖延年益壽的良方。

“淡泊”是一種高尚的人生境界，是歷盡人間坎坷后得到的一種豁達(dá)。有了淡泊，就會(huì)對(duì)世遷、人情冷暖泰然處之，這種心境是健康長(zhǎng)壽的基本條件。與此相反的就是心胸狹窄，遇事斤斤計(jì)較，這樣就容易使心理失去平衡，機(jī)體的免疫功能減弱，誘發(fā)身心疾病，甚至成為癌癥的誘因。

第7篇：為人處世名言范文

大家好！今天我在國(guó)旗下演講的題目是“誠(chéng)信考試”。

誠(chéng)信是人一生當(dāng)中的最基本的道德觀念，通俗的講，“誠(chéng)”就是不自欺，“信”就是不欺人。

“誠(chéng)實(shí)守信”是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古以來(lái)就有很多關(guān)于誠(chéng)信的名言警句，如：“人而無(wú)信，不知其可也”“言必信，行必果”“人無(wú)信不立”以及“一言既出駟馬難追”等等，這些都充分說(shuō)明了誠(chéng)信的重要性。

誠(chéng)信不僅可以使你獲得成功，還可以讓你得到別人的尊重，而缺少誠(chéng)信的人生活在世上，如同一顆飄浮在空氣中的塵埃，永遠(yuǎn)都不會(huì)收獲公眾的贊美，永遠(yuǎn)都不會(huì)擁有內(nèi)心深處的踏實(shí)和寧?kù)o。跋涉在漫長(zhǎng)的人生道路之上，誰(shuí)不踏踏實(shí)實(shí)的留下誠(chéng)信的足印，誰(shuí)就將永遠(yuǎn)走不出渺小與狹隘的怪圈。

學(xué)問(wèn)之道，同樣也來(lái)不得半點(diǎn)的虛偽和欺騙。就拿考試作弊來(lái)說(shuō)吧，眾所周知，屢見(jiàn)不鮮，甚至在萬(wàn)眾矚目的高考中也頻頻出現(xiàn)。一個(gè)人考試作弊，不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問(wèn)題，更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格的問(wèn)題，他拿到的是戴著面具的分?jǐn)?shù)，丟失的卻是自己心靈的純潔。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民的一項(xiàng)基本道德責(zé)任，是為人處世之本，當(dāng)代學(xué)生必須具備誠(chéng)實(shí)守信的品德，方能在日后競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地，因?yàn)?，誠(chéng)信是做人之本。

我們作為莘莘學(xué)子中的一員，應(yīng)當(dāng)以誠(chéng)信為本，讓我們誠(chéng)實(shí)的面對(duì)自己，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份誠(chéng)信的答卷。讓我們?yōu)閷W(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力，為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠(chéng)信、文明、自覺(jué)、向上的美麗風(fēng)景線。

自古以來(lái)，讀書(shū)人都是以節(jié)操為本，以誠(chéng)信為基。我們學(xué)生應(yīng)該傳承民族美德，樹(shù)道德之新風(fēng)。學(xué)習(xí)在于點(diǎn)滴積累，親手采的蜜最甜，親自釀的酒最香。期末考試即將開(kāi)始，值此校團(tuán)委學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

1、全體同學(xué)認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考，嚴(yán)守考試紀(jì)律，誠(chéng)信考試，自覺(jué)抵制考試中的各種不良風(fēng)氣。

第8篇：為人處世名言范文

大家早上好！

與其說(shuō)是演講，不如說(shuō)是在如此莊重的場(chǎng)合、鄭重地介紹自我、展示自我，讓大家重新認(rèn)識(shí)一下未加任何修飾和偽裝的我。如果說(shuō)不想被任檢察員，那絕對(duì)是虛，因?yàn)槲液痛蠹乙粯右彩欠踩?，不過(guò)，人之常情，還是應(yīng)當(dāng)優(yōu)先考慮工齡長(zhǎng)、年齡大、見(jiàn)名利讓、有責(zé)任扛、人性善、方法活的長(zhǎng)者，這樣的人上任，既是你我的榮幸，也是領(lǐng)導(dǎo)的福分。好了，還是根據(jù)演講的第一點(diǎn)要求，講一下我自己的簡(jiǎn)歷吧。

我是89年11月入院，極其幸運(yùn)地在起訴科學(xué)習(xí)、鍛煉了整整12個(gè)春秋，先后任內(nèi)勤兼書(shū)記員、助理檢察員兼副科長(zhǎng)。憶往昔，比較欣慰的是自己在為人處世方面基本做到了四多四少即：行善多、做惡少；報(bào)答多、報(bào)復(fù)少；幫人多、害人少；坦誠(chéng)多，狡詐少。在工作方面亦是四多四少即：看卷認(rèn)真多，應(yīng)付少：出庭成績(jī)多，敗績(jī)少：對(duì)下鼓勵(lì)多，批評(píng)少：對(duì)上補(bǔ)臺(tái)多，拆臺(tái)少。在下自認(rèn)為這8多8少基本屬實(shí)，如果各位認(rèn)為是張老漢賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸，那還請(qǐng)您多多諒解，那也是由演講本身的性質(zhì)所決定的，畢竟演講與只講錯(cuò)誤、缺點(diǎn)的檢查是有區(qū)別的，

根據(jù)演講的第二點(diǎn)要求，應(yīng)該講講如何做好檢察員的工作，我想，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)干部，還是一般干部，無(wú)論是助理檢察員，還是檢察員，首先應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)的是做人，做人只要“真”字當(dāng)頭，就一定能得到大家的認(rèn)可，例如：別人的工作太忙你真的幫他干了，沒(méi)有躲躲閃閃或視而不見(jiàn)；該實(shí)事求是講別人優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候你真的講了，沒(méi)[你閱讀的文章來(lái)自:范文搜]有背后惡語(yǔ)傷人，挑撥是非；當(dāng)你聽(tīng)到風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)的時(shí)候你冷靜的判斷了，沒(méi)有輕易相信并怨恨他人；該買(mǎi)單時(shí)你真的掏票子了，既沒(méi)有蹭老的，也沒(méi)有扎小的，只要做到以上幾點(diǎn)，你我就會(huì)問(wèn)心無(wú)愧，盡管命運(yùn)不濟(jì)，偶遇小人編八造沒(méi)地詆毀你，請(qǐng)記住，行的正，做的端，做的好，是對(duì)小人最好的報(bào)復(fù)手段，其效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于怨恨、責(zé)罵。最后，需要說(shuō)明的是，據(jù)觀察那種兩面三刀、惡語(yǔ)傷人、懼上欺下、惟利是圖的小人， 在我們的身邊，在西青檢察院也沒(méi)有。

總之，只有做人方面被大家認(rèn)可，工作才有可能得到大家的支持，而只有得到大家的支持，工作才有可能游刃有余。

第9篇：為人處世名言范文

時(shí)光冉冉,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼我們已相識(shí)十載。驀然回首我們相處的十個(gè)春夏秋冬，此刻內(nèi)心是無(wú)數(shù)的感動(dòng)。感謝生命讓你我相識(shí)、感謝青澀的歲月有你相伴。此刻的我一如心中所愿在最美的年紀(jì)遇到你，才算沒(méi)有辜負(fù)自己。

親愛(ài)的老公，你知道嗎？我喜歡春天的風(fēng)，夏天的雨，秋天的落葉，冬天的雪還有一年四季的你。自你我牽手的那一刻起，我就深深的愛(ài)上了你！是你的真誠(chéng)、善良、無(wú)私、勤奮、深深的打動(dòng)了我。是你將我捧在手心放在心頭、是你帶給我無(wú)數(shù)次的感動(dòng)，讓我青春不負(fù)所托，此刻的我由衷感慨今生得一知己足以。

親愛(ài)的老公，你辛苦了！你為了我們這個(gè)小家，舍棄了燈火輝煌的城市生活，扎根于大山深處勤勤懇懇、辛勤勞作。我雖無(wú)以言表，但都銘記于心。雖然現(xiàn)在的你參加工作后陪我們的時(shí)間屈指可數(shù)，但是這些我都能理解，畢竟生活亦苦亦甜，因?yàn)槲蚁嘈烹x別是為了最好的重逢。

親愛(ài)的老公，請(qǐng)安心工作！我們永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)實(shí)的后盾。時(shí)間走的太匆匆我們的父母終究抵不過(guò)時(shí)間的腳步已漸漸的老去，而我們陪護(hù)的時(shí)間少之又少。請(qǐng)不要擔(dān)心，我會(huì)替你守護(hù)我們的父母，他們是我們割舍不斷的親情，我也會(huì)教育好我們的孩子，請(qǐng)記住家永遠(yuǎn)是我們最溫暖的港灣。

親愛(ài)的老公，今日借此書(shū)信還想提醒你時(shí)刻不忘“廉潔”二字。工作后的你讓我感受到了你的腳踏實(shí)地、你一步步的成長(zhǎng)，以及在工作中實(shí)現(xiàn)的自身價(jià)值。這些不僅僅是你自己的努力，最重要的還是組織的培養(yǎng)與教育。我希望明天的你會(huì)更好，但是請(qǐng)你時(shí)刻擁有虛心、勤奮、努力的好品質(zhì)，把廉潔二字時(shí)刻掛在腦海里，形成廉潔從業(yè)的優(yōu)良習(xí)慣。時(shí)刻牢記“廉者、民之表也；貪者、民之賊也?！蓖@句名言能為你鋪就一條廉潔從業(yè)之路。

親愛(ài)的老公，工作中記得要少喝酒、不抽煙、開(kāi)車(chē)注意安全。為人處世時(shí)要大事講原則、小事發(fā)揚(yáng)風(fēng)格、交際要有準(zhǔn)則、交友要有選擇。

親愛(ài)的老公，日后我們朝夕相處,難免有磕磕絆絆,爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵,但是感謝你包容我的所有小脾氣，感謝你曾經(jīng)帶給我的小甜蜜，以及偶爾給我制造的小驚喜?？傊а匀f(wàn)語(yǔ)也描述不盡我們的甜美事跡，寫(xiě)不完我們青春的回憶！未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我希望走在一起的我們兩鬢斑白之時(shí)，仍能相依相偎，當(dāng)我們漫步在夕陽(yáng)的余暉中時(shí)，依舊是我在鬧你在笑。

祝：

工作順利，身體康健！