高中生德育工作總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：高中生德育工作總結(jié)范文

高中班主任下學(xué)期工作總結(jié)范文一

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就過(guò)去了，在領(lǐng)導(dǎo)和各任課老師的幫助下，順利的完成了各項(xiàng)工作，取得了一些成績(jī)，有得有失，現(xiàn)對(duì)上學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一.班級(jí)是學(xué)校教育、教學(xué)工作最基層的組織單位，而班主任則是這個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作，班主任對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。這個(gè)班我高三才接任,首先了解班級(jí)情況.基本情況：我班是尖子班，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,學(xué)習(xí)成績(jī)較好,但有一些同學(xué)自我優(yōu)越感太強(qiáng),驕傲情緒在不斷滋長(zhǎng),且高二因?yàn)榉职?許多同學(xué)來(lái)自不同的班,造成班集體缺少凝集力.一個(gè)有凝聚力的集體，無(wú)論做什么事情都會(huì)很出色。

進(jìn)入一個(gè)新的集體，學(xué)生是獨(dú)立的，不通過(guò)一些活動(dòng)，不通過(guò)彼此的交流，很難使他們成為一個(gè)整體。加強(qiáng)集體觀(guān)念，在班級(jí)活動(dòng)中，在和學(xué)生談話(huà)中，口頭上經(jīng)常掛的就是我們班或我們校該怎樣要怎樣，要樹(shù)立一個(gè)什么形象。我抓住這些機(jī)會(huì)針對(duì)這樣的情況,多組織一些集體活動(dòng),比如班際球賽晚會(huì)等.，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

二.關(guān)注學(xué)生的心理需求對(duì)高三學(xué)生亦是尤為重要。班主任更應(yīng)該成為學(xué)生的心理保健醫(yī)生。因?yàn)榘嘀魅伪旧碛兄锰飒?dú)厚的有利條件，從交往的距離感來(lái)說(shuō)要小，也更能獲得學(xué)生的心理共鳴。高三的學(xué)業(yè)壓力很大，減壓的問(wèn)題一直是我最關(guān)注的，當(dāng)然教育需無(wú)痕，有意識(shí)但不能很刻意。一定的課余活動(dòng)能起到減壓的作用，所謂張馳有道的道理即在于此。一方面，通過(guò)班級(jí)的爭(zhēng)鳴角粘貼一些減壓的方法;平時(shí)的主題班會(huì)注重以各種方式給予同學(xué)們一個(gè)施展自我才華的空間，更能使得在高三有限的學(xué)習(xí)時(shí)間中加快熟悉度、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力.每一次月考后都要和學(xué)生進(jìn)行談話(huà),關(guān)心和鼓勵(lì)他們,讓他們有增強(qiáng)自信心.

班主任這個(gè)工作是一個(gè)非常微妙的工作，其中充滿(mǎn)了艱辛的汗水，也充滿(mǎn)了誘惑。以后的道路還很長(zhǎng)，走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

高中班主任下學(xué)期工作總結(jié)范文二

時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間又是新的一年。本學(xué)期由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任我有幸擔(dān)任了文科班的班主任，這半年的時(shí)間我深深體會(huì)到了做一名優(yōu)秀的班主任還要在諸多方面學(xué)習(xí)和改進(jìn)。積累了一些經(jīng)驗(yàn)，也有許多反思，為了更好的為下學(xué)期工作的開(kāi)展，下面就這學(xué)期的工作作如下總結(jié)。

一、班級(jí)基本情況：

高13級(jí)11班，共有學(xué)生55人，男生20人，女生35人，其中2名特長(zhǎng)生。按照學(xué)校統(tǒng)一分配，我班學(xué)生在高一整體分層中屬于C類(lèi)學(xué)生，學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣存在著一定的問(wèn)題?；厥走^(guò)去的工作，充滿(mǎn)了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

在過(guò)去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在政教處和年級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在任課教師的大力支持和配合下，班級(jí)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，學(xué)生在學(xué)習(xí)及生活方面取得了一定的成績(jī)，一學(xué)期的辛苦，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾。

二、本學(xué)期取得的主要成績(jī)：

加強(qiáng)了班級(jí)常規(guī)管理，使班級(jí)工作盡快地步入了正軌：

高一在學(xué)生整個(gè)高中生涯中是一個(gè)非常重要的階段，形成良好習(xí)慣的重要時(shí)期，同時(shí)也是高中階段極易發(fā)生問(wèn)題的階段。但是文理分班之后，有的學(xué)生還沒(méi)有完全適應(yīng)分班后的文科科目的學(xué)習(xí)，甚至有的學(xué)生現(xiàn)在就出現(xiàn)了不學(xué)習(xí)，干坐的現(xiàn)象。沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活的習(xí)慣。 。

1、有效地利用好每周一的班會(huì)課開(kāi)展一些專(zhuān)題性的活動(dòng)，例如，《如何對(duì)待文理分科后的學(xué)習(xí)》、《告別不良習(xí)慣》等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。

2、建立班級(jí)組織體系。開(kāi)學(xué)初，通過(guò)民主選舉組成班委、團(tuán)支部，制定班級(jí)管理量化評(píng)估積分細(xì)則，定期召開(kāi)班干部會(huì)議，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo)，建立完整的班級(jí)管理體制，讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主體，提高他們自主管理意識(shí)和能力。

3、加強(qiáng)常規(guī)教育。帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)管理制度，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀(guān)念，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及早解決問(wèn)題，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予必要、及時(shí)的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，獎(jiǎng)懲分明，讓他們養(yǎng)成明辨是非的能力。。

4、開(kāi)好班會(huì)課。每次班會(huì)課都進(jìn)行認(rèn)真準(zhǔn)備，對(duì)班級(jí)前一周工作進(jìn)行總結(jié)，指出存在問(wèn)題，表?yè)P(yáng)好的現(xiàn)象，改進(jìn)不足之處，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

三、本學(xué)期開(kāi)展教育教學(xué)工作的具體過(guò)程及效果：

(一)班級(jí)工作思路 ：

落實(shí)學(xué)校要求，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)。以德育工作為首，以服務(wù)教學(xué)工作為中心，立足班級(jí)常規(guī)工作，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng);以班級(jí)文化建設(shè)為載體，促進(jìn)學(xué)生形成健康的個(gè)性和健全的人格。

(二)立足常規(guī)，做好班級(jí)管理：

每周一次班會(huì)，至少兩周讓學(xué)生自己開(kāi)一次班會(huì)，班長(zhǎng)組織，各小組長(zhǎng)、課代表和各宿舍舍長(zhǎng)小結(jié)本周班級(jí)存在的各項(xiàng)問(wèn)題，提出下周改進(jìn)措施，并做好班會(huì)記錄。

四、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施：

一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及任課教師的共同努力下，我們班級(jí)中的凝聚力較強(qiáng)，同學(xué)們的思想積極上進(jìn);我們的成績(jī)有目共睹，但我們應(yīng)清醒地看到還存在著的許多不足：

1、由于社會(huì)、學(xué)生、家庭等各方面的影響，班級(jí)常規(guī)管理還有待于進(jìn)一步精細(xì)，特殊學(xué)生管理也有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、嚴(yán)格要求并落實(shí)學(xué)生請(qǐng)假制度。杜絕學(xué)生帶假條或曠課。出現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)上報(bào)學(xué)校并隨時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)。

總的來(lái)說(shuō)，本學(xué)期通過(guò)一系列的教育工作，高二班初步形成了積極努力，使得和諧向上的班集體。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，更加嚴(yán)格的要求自己，爭(zhēng)取做出優(yōu)異的成績(jī)。

高中班主任下學(xué)期工作總結(jié)范文三

高三22班學(xué)生稱(chēng)作高四22班，這是一個(gè)新組建的班集體，這個(gè)集體是由有朝氣、有勇氣，能夠面對(duì)現(xiàn)實(shí)，實(shí)現(xiàn)突破的年輕人組成，共有學(xué)生49人，其中三人在3年32班借讀，1人回戶(hù)口原籍考試，1人為藝術(shù)生。經(jīng)過(guò)一年的復(fù)習(xí)平均每人提高69.8分?？既氡疽坏膶W(xué)生平均提高80.75分(不包括到32班借讀的學(xué)生)，本一名額15人實(shí)考27人，本二以上名額35人實(shí)考45人，還有藝術(shù)生一名考入內(nèi)蒙古大學(xué)。今年高考成績(jī)及與2012年高考對(duì)比如下：(為保護(hù)個(gè)人隱私，略去)

今年的高考已經(jīng)結(jié)束，一年來(lái)既有成功的經(jīng)驗(yàn)又有失敗的案例，反思是為了更大的進(jìn)步，一句話(huà)說(shuō)得好：狀態(tài)大于方法，方法大于苦干。

組班開(kāi)始按既定策略操作實(shí)施，了解學(xué)生，首先與每一位學(xué)生談話(huà)，背學(xué)生，確立團(tuán)支部、班委會(huì)，選對(duì)很重要;開(kāi)好班會(huì)是關(guān)鍵，班會(huì)要為學(xué)生鼓勁，幫助學(xué)生確立自信，找到適合自己的方法，下面是學(xué)生對(duì)我進(jìn)行思想工作予以的評(píng)價(jià)：

20xx屆學(xué)生崔文麗 : 我的好老師，您辛苦了!高三的時(shí)候如果不是您給我那么強(qiáng)大的精神動(dòng)力，都不知道怎么熬到高考!謝謝您!

6月21日21:20

20xx屆學(xué)生姚金鳳 : 敬愛(ài)的班主任，學(xué)生在此送給您最真誠(chéng)的祝福!謝謝您高中對(duì)我的關(guān)心與鼓勵(lì)，同時(shí)您的信仰也在我的思想里打上了深深的烙印。

20xx屆學(xué)生常玲 : 椿爹，這一年來(lái)跟您學(xué)了很多，有時(shí)候我真的會(huì)偷偷的笑，因?yàn)橛心?，我的高四生活雖艱辛但不會(huì)孤單，當(dāng)我堅(jiān)持不下去的時(shí)候，想起您和班上的同學(xué)，我就像得到了正能量一樣，抬起頭，繼續(xù)向前。您總說(shuō)：做人要有霸氣，即使裝也要裝下去，因?yàn)檠b著裝著就真的是那個(gè)樣子了，我堅(jiān)信不疑。就這樣，一步一步的走來(lái)，如今，回想當(dāng)時(shí)，我可以無(wú)愧于自己的內(nèi)心，因?yàn)槲艺娴慕弑M全力了，至于結(jié)果，就交給上帝去衡量吧，但是無(wú)論如何，我會(huì)笑著接受，因?yàn)槲业娜松艅倓傞_(kāi)始。您多保重身體6月14日08:56

班主任的指導(dǎo)影響整個(gè)班級(jí)，每一名學(xué)生。我的20xx屆班級(jí)QQ群名稱(chēng)： ツ4.22丶霸氣范兒，群簡(jiǎn)介：努力學(xué)習(xí)!報(bào)效祖國(guó)!

組班開(kāi)始確立口號(hào)，標(biāo)語(yǔ)條幅：口號(hào)：努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。我自信、我努力、我成功、我今天一定成功。標(biāo)語(yǔ)條幅：勤奮就是天才;無(wú)論你干什么，都要全力以赴;只要今天夠努力，幸福明天就會(huì)來(lái)臨;見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。

組織觀(guān)看學(xué)習(xí)方法、考試技巧、勵(lì)志感恩視頻。

下學(xué)期班級(jí)在開(kāi)魯一中校園新聞中被報(bào)道。

本學(xué)年，我收獲較多，心態(tài)與以往大不相同，我很舒心、學(xué)生也舒心，學(xué)生不僅僅是高考成績(jī)提高了，心態(tài)變好了，就像張爽的父親說(shuō)的：這一年，孩子成熟了，進(jìn)入大學(xué)，我也放心了。宋歌兩次參加3年13班的班會(huì)并發(fā)言、一次國(guó)旗下講話(huà)，給高三、全校學(xué)生帶來(lái)了正能量，收獲高考成績(jī)的同時(shí)收獲著自信、感恩、價(jià)值觀(guān)。

這一年也有不成功的地方，***的高考成績(jī)可以說(shuō)是下降了，我有責(zé)任，他父親患病，自身壓力大，沒(méi)有調(diào)整好。非知識(shí)性失分，只做一次，堅(jiān)持可能會(huì)更好。糾錯(cuò)本做的還不到位。

今年的工作總結(jié)，只是為今后的工作提供了鏡子，我會(huì)繼續(xù)反思、繼續(xù)努力的!

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第2篇：高中生德育工作總結(jié)范文

工作總結(jié)是寫(xiě)給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。親愛(ài)的讀者，小編為您準(zhǔn)備了一些高校地理工作總結(jié)范文，請(qǐng)笑納!

高校地理工作總結(jié)范文1本學(xué)期我擔(dān)任高一級(jí)8、9、10三個(gè)班的地理課。由于是在下學(xué)期接手這三個(gè)班的，在有限的時(shí)間里，我多方面了解學(xué)生情況，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真專(zhuān)研課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，積極完成了教學(xué)任務(wù)。具體總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以當(dāng)前先進(jìn)的教學(xué)理念為指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性

高中地理課程的總目標(biāo)是要求學(xué)生初步掌握地理的基本知識(shí)和基本原理，或得地理技能，發(fā)展地理思維能力，掌握學(xué)習(xí)和探究地理問(wèn)題的基本方法和技術(shù)手段;增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感，樹(shù)立科學(xué)的人口觀(guān)、資源觀(guān)、環(huán)境觀(guān)和可持續(xù)發(fā)展觀(guān)念。在教學(xué)中進(jìn)行目標(biāo)的細(xì)化，從知識(shí)和技能、過(guò)程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)三個(gè)維度進(jìn)行落實(shí)。即不但要求學(xué)生掌握基本的地理知識(shí)和學(xué)習(xí)地理的基本技能，同時(shí)還要求學(xué)生掌握獲得知識(shí)的方法或了解知識(shí)獲得的過(guò)程，為了培養(yǎng)合格的社會(huì)主義現(xiàn)代公民，在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生形成正確的人地關(guān)系、可持續(xù)發(fā)展觀(guān)念及愛(ài)國(guó)情感。

教學(xué)中，重視學(xué)生為知識(shí)的創(chuàng)造者，而不把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)知識(shí)的接受者培養(yǎng)。教學(xué)的目的就是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，只有學(xué)生學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，教學(xué)才變得有意義和有希望。要實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)理念，教學(xué)手段要靈活多樣，讓學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。在班級(jí)教學(xué)中，班級(jí)之間有差別，學(xué)生個(gè)體也有差異，教學(xué)中根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，采用分層教學(xué)，展現(xiàn)學(xué)生個(gè)性風(fēng)采。遵循進(jìn)步就是優(yōu)秀的原則，突出過(guò)程性評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性。

二、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生的地理基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的地理思維

這批學(xué)生在初中沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)地理，地理基礎(chǔ)較差，甚至一些地理常識(shí)也不具備，更不用說(shuō)養(yǎng)成地理思維和方法，在觀(guān)念上他們把地理當(dāng)作副科、次科，對(duì)地理學(xué)習(xí)不重視。對(duì)高一的學(xué)生來(lái)說(shuō)，由于地理是綜合文科目，在會(huì)考之后，多數(shù)選學(xué)理科的學(xué)生極不重視地理學(xué)習(xí)。選學(xué)文科的學(xué)生由于在初中階段成績(jī)也很差，從小沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，缺乏自信。學(xué)生在課堂上注意力不集中，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，練習(xí)作業(yè)應(yīng)付了事。針對(duì)這些情況，我在課堂上時(shí)通過(guò)激趣是學(xué)生保持注意，重點(diǎn)要求學(xué)生掌握地理基礎(chǔ)知識(shí)。多從高中生活，地理學(xué)習(xí)等方面給以方法的指導(dǎo)，在教學(xué)中滲透先進(jìn)的學(xué)習(xí)觀(guān)念，讓學(xué)生體驗(yàn)成功，培養(yǎng)自信;培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，突出強(qiáng)化地理思維能力的培養(yǎng)。

三、抓緊、抓好課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，搞好常規(guī)教學(xué)，開(kāi)展多樣化的學(xué)習(xí)形式

由于高中地理強(qiáng)調(diào)對(duì)地理事物原理的分析，重在說(shuō)“理”，與初中比較，難度加大。因此，我在備課前，認(rèn)真研究教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，綜合各種版本教材，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，適當(dāng)增加學(xué)生對(duì)問(wèn)題的理解深度。平時(shí)多收集一些相關(guān)的時(shí)事材料，結(jié)合安順市的自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)建議成就，注重生活與所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的聯(lián)系，以生活中的材料作為知識(shí)興趣的切入點(diǎn)，把握好每節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫(xiě)出較好完整而詳細(xì)的教案。

在備好課的基礎(chǔ)上，講好每一節(jié)課，提高課堂40分鐘的教學(xué)效果，是提高地理教學(xué)成績(jī)的關(guān)鍵。在課堂上準(zhǔn)確無(wú)誤的向?qū)W生傳授教材知識(shí)，經(jīng)常啟發(fā)學(xué)生思維，注重教學(xué)語(yǔ)言的生動(dòng)性、趣味性，分析問(wèn)題深入淺出，列舉學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的事例剖析難點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)寬松的課堂氣氛，極大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣性。一方面，充分借助多媒體展示地理事物的形成過(guò)程。讓學(xué)生增強(qiáng)了感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)教材知識(shí)的理解和記憶，又培養(yǎng)了學(xué)生的讀圖能力，課堂效率有較大提高。另一方面，結(jié)合有關(guān)章節(jié)內(nèi)容，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，如環(huán)境污染、自然資源利用與生態(tài)破壞等等。

我在教學(xué)中嘗試開(kāi)展多樣化的學(xué)習(xí)形式，培養(yǎng)學(xué)生地理學(xué)習(xí)能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中使學(xué)生獲得收集材料、提取有效信息的能力;利用地圖，綜合分析地理問(wèn)題的能力;辯證的思維方式及其表述能力等。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，使學(xué)生具有活躍的思維，從而達(dá)到培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的目。

高校地理工作總結(jié)范文2我國(guó)古代的大教學(xué)家孔子說(shuō)過(guò):“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！边@里的好之、樂(lè)之，其實(shí)指的就是興趣了。那么怎樣才能在地理課堂上培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到學(xué)生愛(ài)學(xué)的目的呢?在這一個(gè)學(xué)期的高一地理教學(xué)中，我是從以下幾方面來(lái)進(jìn)行探索的。

一、認(rèn)真上好第一節(jié)課，這是點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的第一束火花。

好的開(kāi)始是成功的一半，教師在講每一章節(jié)的第一節(jié)課時(shí)，教師首先要抓住這個(gè)教學(xué)中的有利條件，講好第一節(jié)課，這是學(xué)生對(duì)該章地理內(nèi)容是否有興趣的第一束火花。教師可有的放矢地提出一些趣味性強(qiáng)易引起學(xué)生思考與聯(lián)想的問(wèn)題。從而引起學(xué)生對(duì)新課的興趣。我在講高一新教材的第一節(jié)課時(shí)，我是讓學(xué)生假設(shè)他們自己是城鎮(zhèn)規(guī)劃師，讓他們規(guī)劃一個(gè)小鎮(zhèn)的道路、橋梁、工業(yè)區(qū)以及居住區(qū)等。并讓學(xué)生來(lái)講解自己為什么這樣布局，并讓同學(xué)討論并展開(kāi)辯論。這樣為學(xué)習(xí)后面的內(nèi)容打下了必要的基礎(chǔ)，同時(shí)這些現(xiàn)象就發(fā)生在學(xué)生身邊，是學(xué)生有興趣并渴望知道的東西，因而能使學(xué)生覺(jué)得學(xué)習(xí)地理能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，真切有用。

二、設(shè)計(jì)好每一節(jié)課的引言，適當(dāng)制造懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心。

在每一節(jié)課的開(kāi)始要特別注意新課的引入?？刹捎酶柚{法、地理故事、地理游戲等趣味較強(qiáng)的教學(xué)方法導(dǎo)入新課，牢牢抓住學(xué)生的注意力。誘發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

在講世界氣候的季風(fēng)氣候之前，我引用諸葛亮借東風(fēng)的故事，提出諸葛亮為什么有先見(jiàn)之明，知道火燒連營(yíng)是“萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)呢?”懸念一出，學(xué)生精神為之一振，接著就討論開(kāi)來(lái)，好奇心一來(lái)，學(xué)習(xí)的興趣就被調(diào)動(dòng)起來(lái)了。后面的東西就好講多了。

三、靈活運(yùn)用各種趣味語(yǔ)言。

語(yǔ)言是傳授地理知識(shí)，完成教學(xué)任務(wù)的重要工具。地理教師教學(xué)能力強(qiáng)弱在很大程度上取決于語(yǔ)言水平的高低。在地理課堂教學(xué)中表達(dá)準(zhǔn)確，精練通俗的語(yǔ)言固然重要，但如果再適當(dāng)運(yùn)用一些趣味語(yǔ)言，那么就可以使地理課堂教學(xué)妙趣橫生，滿(mǎn)堂生輝。

1、諺語(yǔ)的妙用：

諺語(yǔ)是人們對(duì)自然環(huán)境長(zhǎng)期觀(guān)察體會(huì)的智慧結(jié)晶，具有一定的哲理且易生趣，在教學(xué)中運(yùn)用諺語(yǔ)，可幫助學(xué)生深刻理解地理知識(shí)。如我講大陸性氣候時(shí)，我引用“早穿棉襖，午穿紗，圍著火爐吃西瓜”來(lái)說(shuō)明大陸性氣候溫差大的特點(diǎn)，形象逼真、富有感染力。講鋒面雨時(shí)我用“一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”來(lái)描寫(xiě)鋒面雨，這樣比枯燥地講授教材要好的多。

2、巧借古詩(shī)文教學(xué)

把古詩(shī)名句中優(yōu)美的詩(shī)情畫(huà)意，結(jié)合地理知識(shí)的內(nèi)容在課堂上講解，大有使人耳目一新，引人入勝之感，由此創(chuàng)設(shè)聽(tīng)課的最佳境界，為順利完成教學(xué)任務(wù)打下良好的基礎(chǔ).如我在講地形對(duì)氣候的影響時(shí)，我用“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，來(lái)講述隨著地勢(shì)的升高，氣溫的下降，因而山上的氣候比山下的氣候遲了一個(gè)月。這些詩(shī)歌猶如“味精”，使學(xué)生回味無(wú)窮，也使地理課增添了一番風(fēng)味，取得了良好的效果。

3、歌曲的借用

在課堂中適時(shí)引入歌曲可以引起學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的興趣，活躍課堂氣氛，同時(shí)也引起學(xué)生的思考。

除直接播放歌曲外，我間接引用了一些大家都非常熟悉的通俗歌曲，如田震的《黃土高坡》“不管是西北風(fēng)還是東南風(fēng)，都是我的歌，我的歌”接著我就問(wèn)：“黃土高坡上是否有西北風(fēng)、東南風(fēng)?分別盛行于哪個(gè)季節(jié)?為什么會(huì)有這些風(fēng)?”因此很自然地把季風(fēng)引進(jìn)來(lái)講了。

四、穿插趣味故事，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

學(xué)生大多是喜歡聽(tīng)故事的，尤其是初中學(xué)生。在地理教學(xué)中，可以穿插一些相關(guān)的趣味小故事，把學(xué)生的注意力集中起來(lái)，學(xué)生又可以從中獲得一定的知識(shí)。例如，在講氣候?qū)θ藗兩畹挠绊憰r(shí)，我講了粵菜與湘菜在不同地域不同氣候條件的影響下形成清淡與辛辣的特點(diǎn)。學(xué)生聽(tīng)得津津有味。通過(guò)小故事也使學(xué)生明白了氣候與人們?nèi)粘Ｉ畹拿芮嘘P(guān)系。從而堅(jiān)定了他們學(xué)好氣候這一章的信心。

五、不拘一格，讓學(xué)生動(dòng)手，搞好雙邊教學(xué)

為了活躍課堂氣氛，在教學(xué)中應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生現(xiàn)身說(shuō)法，突破教學(xué)難點(diǎn)，例如：我講到高中課陸地環(huán)境的地域差異時(shí)，我就例舉東西南北四個(gè)區(qū)域，讓去過(guò)這些區(qū)域的學(xué)生，把自己感受到的自然、人文特點(diǎn)說(shuō)出來(lái)，學(xué)生講到北京、海南、新疆時(shí)頭頭是道，幾位講得好的學(xué)生，受到了老師的表?yè)P(yáng)，興趣不斷加深。課堂上沒(méi)有來(lái)得及講的學(xué)生，課后還繪聲繪色的給同學(xué)們講述他們對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境的親身感受。這種方法，猶如“一石擊破千層浪”極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的積極性。

課堂小游戲，小競(jìng)賽，寓樂(lè)于教，有助于學(xué)生興趣的發(fā)展。這樣讓學(xué)生能眼腦并用，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)知識(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)中掌握知識(shí)，趣味無(wú)窮。

六、形象直觀(guān)的課堂教學(xué)，鼓動(dòng)學(xué)生求知欲

教育家約翰·洛克曾說(shuō)過(guò)：“教師的巨大技巧在于集中地保持學(xué)生的注意?！币虼?，要使學(xué)生始終精神奕奕，教師就要針對(duì)中學(xué)生有強(qiáng)烈的好奇心的心理特征，上課要多利用形象直觀(guān)的掛圖、模型、板畫(huà)等引起學(xué)生的興趣。

首先，要多運(yùn)用電化教育手段。學(xué)生理性思維能力還不夠強(qiáng)，運(yùn)用電化教學(xué)手段，能使抽象的地理概念，地理知識(shí)趣味化，形象化、具體化，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。

高校地理工作總結(jié)范文3時(shí)間很快，一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，回首這一學(xué)期，收獲頗多。高一年級(jí)全面實(shí)施新課程改革，我們一方面努力實(shí)踐新課程改革的思想理念，探索新課程改革的種種問(wèn)題，同時(shí)我們也不乏困惑。

一、前一階段教學(xué)工作的回顧

1.積極參加學(xué)校組織的暑假新課程培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀(guān)念。

。新課程改革對(duì)學(xué)校、教師和學(xué)生都提出了新的更高的要求，新課程改革背景下的教師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，只有這樣才能形成正確的教育觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、教師觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)等。

2.轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)模式、改變教學(xué)方法與手段。

新課程注重“師生互動(dòng)”、“充分發(fā)揮學(xué)生主體作用”等教學(xué)原則，雖然所帶的五個(gè)班的學(xué)生普遍比較差，但在教學(xué)過(guò)程中我盡量改變過(guò)去教師“一言堂”的局面，設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，通過(guò)適時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

3.結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

新課程改革在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力方面提出了更高的要求，具體到地理學(xué)科而言，主要表現(xiàn)在自學(xué)能力、地理圖表的分析、處理能力、空間思維能力等。因此，在教學(xué)過(guò)程中，我特別重視上述能力的培養(yǎng)。

二、存在的問(wèn)題

1、新課程地理教材正文簡(jiǎn)短，有的只有幾句，許多知識(shí)點(diǎn)到為止，留給教師發(fā)揮的余地過(guò)大(變相地加重了教師負(fù)擔(dān));

同時(shí)，新課程標(biāo)準(zhǔn)要求不具體，講多深、講多少，很難把握。

2、新課程地理教材提倡探究式學(xué)習(xí)，以學(xué)生為主體，積極鼓勵(lì)學(xué)生參與，學(xué)生很活躍，但由于活動(dòng)過(guò)多，一節(jié)課很難講完，出現(xiàn)了地理教學(xué)任務(wù)重、課時(shí)不足的現(xiàn)象。

3、學(xué)生普遍感到地理難學(xué)，而且地理知識(shí)缺乏系統(tǒng)性，比較零散。

許多老師說(shuō)：地理新課程教起來(lái)困難，學(xué)生學(xué)起來(lái)更困難。

4、學(xué)生參與課堂活動(dòng)面小，學(xué)生在應(yīng)試的路上跑慣了，只知道解題解題。

面對(duì)在觀(guān)察發(fā)現(xiàn)猜想論證的新思路上學(xué)習(xí)，感到陌生不適應(yīng)。因此，要在課堂上開(kāi)展“活動(dòng)”、真正“把課堂還給學(xué)生”還十分困難。

三、今后教學(xué)的幾點(diǎn)想法

在課堂上讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)展示自己對(duì)問(wèn)題的解釋?zhuān)\(yùn)用證據(jù)和共同探究的策略，通過(guò)學(xué)生小組合作、不同組之間進(jìn)行答辯等形式，讓學(xué)生自己尋求合理的答案(非惟一性)，教師在其中主要起點(diǎn)撥引導(dǎo)的作用。對(duì)于實(shí)驗(yàn)等花費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)這一點(diǎn)，可以嘗試在課前就對(duì)學(xué)生說(shuō)明該實(shí)驗(yàn)的目的、操作過(guò)程，提前準(zhǔn)備。

針對(duì)知識(shí)缺乏系統(tǒng)性、零散的情況，我們要學(xué)會(huì)總結(jié)，及時(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理歸納。針對(duì)難學(xué)這一點(diǎn)，在平時(shí)的地理教學(xué)中，我們要盡可能地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，從心理上預(yù)先讓學(xué)生喜歡它，盡量發(fā)現(xiàn)學(xué)生某方面的優(yōu)勢(shì)，并不斷強(qiáng)化其學(xué)習(xí)地理的興趣;在教學(xué)過(guò)程中，把課程標(biāo)準(zhǔn)分解，剛開(kāi)始要求放低一點(diǎn)，讓學(xué)生嘗試到成功，興趣就會(huì)越來(lái)越濃;高一的學(xué)生年齡較小，多數(shù)學(xué)生才十五、六歲，所以要注重語(yǔ)言的表達(dá)方式不能成人化，以引起學(xué)生共鳴。通過(guò)上述做法，學(xué)生的興趣得到培養(yǎng)，教師教起來(lái)容易，學(xué)生學(xué)起來(lái)也就不難了。

作為教師，在新課改試驗(yàn)的第一年，我們要不斷的摸索，要勇于創(chuàng)新，不斷完善自己。

高校地理工作總結(jié)范文4本學(xué)期中，能認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針和法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)上級(jí)組織和學(xué)校工作計(jì)劃，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為切入點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，現(xiàn)就將本學(xué)期以來(lái)工作情況總結(jié)如下。

本人一貫將德育工作放在首位，積極配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德、紀(jì)律與安全、法制教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的學(xué)風(fēng)。除了進(jìn)行正面宣傳教育外，還注意結(jié)合地理教學(xué)內(nèi)容采取比較靈活的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。

堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀(guān)念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，更新觀(guān)念，豐富知識(shí)，提高能力。

在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源。備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，廣泛參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，尤其注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

針對(duì)所任七年級(jí)地理不同班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，采用靈活多樣的教學(xué)方法和現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學(xué)，大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的興趣，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。嚴(yán)格執(zhí)行課程目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃，抓好課堂常規(guī)教學(xué)。堅(jiān)持參加校外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。積極參加公開(kāi)課聽(tīng)課和評(píng)課，通過(guò)教師之間的交流，吸取眾人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)案例和教學(xué)反思。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)和新課教學(xué)中做到有的放矢，為提高地理教學(xué)質(zhì)量提供了科學(xué)依據(jù)。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，通過(guò)課內(nèi)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、說(shuō)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。課外經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好地理這門(mén)功課，并減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

經(jīng)過(guò)努力，所任各班教學(xué)質(zhì)量連續(xù)不斷進(jìn)步，但成績(jī)只能代表過(guò)去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，在教學(xué)方面還存在經(jīng)驗(yàn)不足的缺陷。在今后的工作中，一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

高校地理工作總結(jié)范文5本學(xué)期我擔(dān)任了六個(gè)班的地理教學(xué)工作(高二兩個(gè)文科班、兩個(gè)理科班和高一兩個(gè)班的)，并擔(dān)任高一地理備課組長(zhǎng)的工作，任務(wù)艱巨，在與諸位地理教師的協(xié)同合作下，明確職責(zé)，腳踏實(shí)地的工作，各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展的井井有條，現(xiàn)將一學(xué)期的具體工作總結(jié)如下：

一、積極參加課改培訓(xùn)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、促進(jìn)觀(guān)念轉(zhuǎn)變

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，我與備課組其他老師頂高溫冒酷暑在暑期7月31日至8月2日奔赴泉州市泰和大酒店參加了高二地理學(xué)科新課改培訓(xùn)。三天培訓(xùn)期間，通識(shí)培訓(xùn)，對(duì)《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》進(jìn)行了解讀;人民教育出版社、課程教材研究所的專(zhuān)家從教材編寫(xiě)方面對(duì)人教版普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)必修《地理2》、《海洋地理》《自然災(zāi)害與防治》的設(shè)計(jì)思想和教材內(nèi)容作了介紹;廣東省的一線(xiàn)教師介紹了課改實(shí)驗(yàn)區(qū)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);省地理教研員對(duì)普通高中新課程實(shí)驗(yàn)地理學(xué)科的開(kāi)設(shè)時(shí)間、方式、課時(shí)安排、教學(xué)和教研等提出了指導(dǎo)意見(jiàn);科學(xué)的培訓(xùn)使我們對(duì)國(guó)家新一輪高中課程改革的背景、理論、目標(biāo)、策略、步驟等方面有了一定的認(rèn)識(shí)，理論學(xué)習(xí)的加強(qiáng)是走進(jìn)新課程的第一重要關(guān)口。。

二、認(rèn)真做好本職工作及高一地理備課組長(zhǎng)的工作

本學(xué)期切切實(shí)實(shí)做好高中地理會(huì)考工作，力爭(zhēng)全部學(xué)生達(dá)標(biāo)，重點(diǎn)做學(xué)習(xí)困難學(xué)生的工作。注重對(duì)高二文科班打好基礎(chǔ)及培優(yōu)，

組織高一備課組成員做好下列工作：

1、學(xué)習(xí)地理課程標(biāo)準(zhǔn)，做好新課程培訓(xùn)工作認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)新教材，對(duì)實(shí)踐中出現(xiàn)的一些問(wèn)題進(jìn)行研究反思與調(diào)整，力求實(shí)現(xiàn)突破課改中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2、安排每一個(gè)星期的教學(xué)進(jìn)度、課時(shí)安排，每堂課的大致上法，從而保證十個(gè)班級(jí)的教學(xué)進(jìn)度一致。

高一備課組內(nèi)，每位科任老師上倆次公開(kāi)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，教學(xué)相長(zhǎng)。

3、做好期中、期末復(fù)習(xí)工作、認(rèn)真學(xué)習(xí)考試說(shuō)明，探討復(fù)習(xí)教學(xué)策略，做好期中、期末考試的組織、閱卷、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)和閱卷分析等有關(guān)工作。

4、抓教學(xué)常規(guī)組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，多研究探索教法，不斷提高課堂效益，研究學(xué)法，將如何引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式多元化，為研究重點(diǎn)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

主要措施：

培養(yǎng)良好的道德規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣，在教學(xué)中多采用啟發(fā)式創(chuàng)造性的教學(xué)方式。鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦思考、大膽想象、主動(dòng)參與。課堂上精心設(shè)計(jì)各種豐富多彩“任務(wù)性”活動(dòng)，設(shè)計(jì)各種真實(shí)的活動(dòng)，通過(guò)各種實(shí)踐，達(dá)到有利于學(xué)生綜合能力提高的目的。

三、投身單元備課活動(dòng)，研究新課標(biāo)、把握新教材

為了更快更好的適應(yīng)新課改的要求，早在暑期培訓(xùn)期間高一地理備課組就擬訂了針對(duì)必修《地理1》的備課暢想，開(kāi)學(xué)后及時(shí)制定了周密詳細(xì)的計(jì)劃并已把任務(wù)落實(shí)。安排我承擔(dān)第一章三、四兩節(jié)與第五章的集體備課主講任務(wù)。備課組采用“個(gè)人精備-集體研討-個(gè)人修改”的備課新模式，發(fā)揮了個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和特色，整體提高了備課效率。通過(guò)舉辦組內(nèi)備課活動(dòng)，老師之間的交流、研討、相互借鑒的機(jī)會(huì)增多，對(duì)更好的把握、駕馭新教材起到了較大的促進(jìn)作用。通過(guò)幾次集體備課活動(dòng)不僅積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，教師的研究視野也開(kāi)闊了，目光更明亮了，把握新課程的能力增強(qiáng)了。此外還積累搜集了大量的可共享交流的課程資源。

四、尋求理念與課堂的最佳契合，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找出困惑

新課改實(shí)施各種各樣的問(wèn)題不斷涌現(xiàn)，經(jīng)過(guò)多次認(rèn)真分析總結(jié)，本學(xué)期主要在以下幾個(gè)方面存在明顯問(wèn)題：

1、課時(shí)緊張與教學(xué)任務(wù)繁重的矛盾

2、理念與現(xiàn)實(shí)之間的落差較大，“一言堂”“滿(mǎn)堂灌”仍然存在

3、初高中地理銜接問(wèn)題和矛盾突出

4、配套習(xí)題難度較大，與教學(xué)進(jìn)度不統(tǒng)一問(wèn)題

回首這即將過(guò)去的一學(xué)期，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、井井有條，這讓我略感欣慰;展望即將到來(lái)的下學(xué)期，新課改尚處于不成熟的探索階段，卻又頗感任重道遠(yuǎn)。要正確引領(lǐng)并促進(jìn)自己教育教學(xué)技能的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，必須不斷突破舊的思維方式和個(gè)人時(shí)間管理方式，逐步樹(shù)立正確的教學(xué)觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)等素質(zhì)教育新觀(guān)念，加強(qiáng)日常工作的歸納、總結(jié)與反思。

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21世紀(jì)是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)、科技的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，我們?cè)谧拿恳晃粚W(xué)生都是21世紀(jì)的主人。希望我們?nèi)w同學(xué)能在新學(xué)期里能樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)好本領(lǐng)，打好基礎(chǔ)，成為一個(gè)21世紀(jì)的有用人才，做一個(gè)無(wú)愧于我們這個(gè)偉大時(shí)代的好青年。為自己，為學(xué)校，也為祖國(guó)的未來(lái)創(chuàng)造燦爛輝煌的明天!接下來(lái)是小編為大家整理的關(guān)于春季開(kāi)學(xué)典禮致辭，方便大家閱讀與鑒賞!

春季開(kāi)學(xué)典禮致辭1尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

羊獻(xiàn)銀毫辭舊歲，金猴揮棒迎新春;

乍暖還寒新春灞柳抽新芽，春花怒放世間萬(wàn)物爭(zhēng)朝夕;

丙申猴歲開(kāi)啟時(shí)，，抖擻精神，我們闊步向前。

過(guò)去的一年，是人不平凡的一年：中考首次亮劍初中部倍受贊譽(yù);高中首次學(xué)業(yè)水平測(cè)試大捷，助力我校標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收高分通過(guò);初中部于碑林區(qū)調(diào)研測(cè)試成績(jī)突出確立名校地位;初中部跑操為集團(tuán)稱(chēng)贊;春芽杯、科幻畫(huà)等眾多賽事人喜報(bào)頻傳;體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)大型開(kāi)幕式獨(dú)立完美呈現(xiàn);五人小組合作探究日益成熟;豐富多樣的選修課成為我校的一張素質(zhì)教育名片。凡此種種，學(xué)子程序、個(gè)性行為特征的實(shí)現(xiàn)，驗(yàn)證著我們?cè)趯?shí)現(xiàn)全面素質(zhì)教育道路上的成效。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。20人將面臨高考、中考、學(xué)業(yè)水平考試等更多的挑戰(zhàn)。在大家整裝待發(fā)時(shí)，我提出以下幾點(diǎn)要求：

我要求兩一同學(xué)將小組合作根植于心，在生活、活動(dòng)的點(diǎn)滴中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)探究;強(qiáng)理想、懂禮儀，擔(dān)責(zé)任、相互幫助，共同進(jìn)步;珍惜時(shí)間，充分積累，敢于拼搏，唯有這樣你們才能奠定自己升入兩二的不敗地位。

我要求兩二的學(xué)生以高出學(xué)校要求的全新標(biāo)準(zhǔn)要求規(guī)范自己，以堅(jiān)強(qiáng)的精神和毅力推進(jìn)自己的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做組內(nèi)核心人，學(xué)科領(lǐng)軍者。合力打造特色小組、優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊(duì)。實(shí)現(xiàn)高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試全面勝利，并為兩三沖刺積蓄能量。

這一學(xué)期面臨首屆高考，也是正式招生后的首屆中考，我要求兩三學(xué)生胸懷目標(biāo)，永不言棄，以“破釜沉舟”的勇氣，挑戰(zhàn)極限，分秒必爭(zhēng);要有“不讀書(shū)、不吃苦、要青春干啥?”氣魄，挑戰(zhàn)極限，分秒必爭(zhēng);以“舍我其誰(shuí)”的信念，超越自我;化各種壓力為動(dòng)力，立壯志，煉意志，改變命運(yùn)。我相信美好的明天與你們同在!

我要求全體老師強(qiáng)師德、誠(chéng)合作、精師能、某創(chuàng)新、求創(chuàng)造。以減法設(shè)計(jì)課堂，用學(xué)生內(nèi)化率 要求課堂，共建學(xué)子人人有效的課堂。

老師們，同學(xué)們：20年將是我們千帆競(jìng)發(fā)，再塑輝煌的一年，也是充滿(mǎn)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)的一年。全體師生，迎著春天出發(fā)，戰(zhàn)勝艱險(xiǎn)后前面一定是繁花似錦!

春季開(kāi)學(xué)典禮致辭2老師們，同學(xué)們：

家新年好!

伴隨著春天的腳步，我們滿(mǎn)懷信心迎來(lái)了兔年的第一個(gè)學(xué)期。今天，我們?cè)谶@里舉行年春季開(kāi)學(xué)典禮，在此，我首先祝愿全校師生在新學(xué)期，工作愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，幸福平安。

回顧過(guò)去的一年，我校在上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我們?cè)诎嘧咏ㄔO(shè)、教育教學(xué)、安全穩(wěn)定、和諧發(fā)展等方面取得了可喜的成績(jī)。年3月，我校組隊(duì)代表學(xué)區(qū)參加x縣第24屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得初中組團(tuán)體總分第五名的好成績(jī);在屆初中畢業(yè)會(huì)考中，我校在農(nóng)村初中教育中摘得桂冠，為我縣農(nóng)村初中教育豎起了一面旗幟;九月份，我校順利通過(guò)了縣上辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估小組的檢查驗(yàn)收，使我校的辦學(xué)水平躍上了一個(gè)新的臺(tái)階;在教育局十月份舉行的教育教學(xué)工作總結(jié)會(huì)上，我校獲得初中教育質(zhì)量綜合考核二等獎(jiǎng);在年秋季期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中，我校絕大部分學(xué)科名列片區(qū)前茅，占據(jù)了絕對(duì)領(lǐng)先地位。這些成績(jī)的取得，是我校全體師生共同努力的結(jié)果。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體師生表示衷心的感謝!

新年伊始，我們又站在了新的起跑線(xiàn)上。面對(duì)新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，我們將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“”重要思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的“大”精神，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，把加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)放在首位，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以深化課程改革為突破口，以教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，完善學(xué)校管理機(jī)制，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)、拼搏意識(shí)，繼續(xù)圍繞課程改革，扎實(shí)開(kāi)展教育科研，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，內(nèi)強(qiáng)管理，外塑形象，齊心協(xié)力，趁勢(shì)而上，努力將我校打造成一所具有豐厚文化底蘊(yùn)的、符合素質(zhì)教育要求的、高質(zhì)量的學(xué)習(xí)型學(xué)校。

為了進(jìn)一步統(tǒng)一思想、振奮精神，在今天的開(kāi)學(xué)典禮上我將著重講兩個(gè)方面的問(wèn)題。

一、加強(qiáng)德育教育，努力提高師生思想品德素質(zhì)

常言道，無(wú)規(guī)矩不能成方圓。作為教師，我們應(yīng)該自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德，教書(shū)育人，甘為人梯;作為學(xué)生，我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，刻苦學(xué)習(xí)，禮貌待人。在德育工作中，學(xué)校將注重抓好以下三方面的工作：

1.加強(qiáng)師德建設(shè)，優(yōu)化教師群體。

一是切實(shí)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，努力提高全體教職工的思想政治素質(zhì)和理論水平，端正辦學(xué)指導(dǎo)思想，明確辦學(xué)目標(biāo)和方向。二是努力提高教師思想道德素質(zhì)。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，僅有豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)還不夠，還需要有高尚的人格魅力、良好的思想品質(zhì)和高尚的職業(yè)道德。對(duì)此，我校將以開(kāi)展“講理想、守師德、作奉獻(xiàn)”活動(dòng)為契機(jī)，嚴(yán)格執(zhí)行教師行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”，推進(jìn)師德師風(fēng)的建設(shè)，從而樹(shù)立我校教師良好的社會(huì)形象。

2.切實(shí)開(kāi)展有效的德育教育活動(dòng)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

對(duì)學(xué)生的思想品德教育，我們將進(jìn)一步改善德育工作的方式方法。一是充分發(fā)揮思想品德課的主陣地作用，同時(shí)加強(qiáng)其它學(xué)科的德育滲透;二是利用每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話(huà)，對(duì)學(xué)生開(kāi)展政治思想專(zhuān)題教育活動(dòng);三是利用主題班會(huì)活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的情操;四是發(fā)揮好校園廣播、黑板報(bào)的宣傳功能，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的校園文化環(huán)境;五是充分發(fā)揮班委會(huì)、團(tuán)組織的模范帶頭作用，開(kāi)展幫扶結(jié)隊(duì)活動(dòng);六是結(jié)合一些紀(jì)念日開(kāi)展一系列專(zhuān)題教育活動(dòng)。

春季開(kāi)學(xué)典禮致辭3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：

大家上午好，冰雪消融，化作千頃碧波;書(shū)聲朗朗，鋪就錦繡前程。今天是新學(xué)期第一次升旗，經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿(mǎn)懷希望迎來(lái)了20年春季新學(xué)期的到來(lái)。古人云：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。春天是播種的季節(jié)，唯有在春天用辛勤的勞動(dòng)播撒下希望的種子，才會(huì)有滿(mǎn)意的收獲。今天，對(duì)于高一高二的同學(xué)來(lái)說(shuō)，可能僅僅是開(kāi)學(xué)的第一次升旗，但是對(duì)于每一個(gè)志在金榜題名的高三學(xué)生來(lái)說(shuō)卻是驚心動(dòng)魄，刻骨銘心。因?yàn)?，今天距離高考還僅有99天。佛家九九歸真。99天，對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)每一天都是一個(gè)磨難，每一天都是一個(gè)希望，每一天都是一個(gè)臺(tái)階，真誠(chéng)祝愿每一個(gè)高三學(xué)子都能在屬于自己的99里完成自己的涅盤(pán)，六月高考蟾宮折桂、金榜題名。

馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》這篇演講中這樣說(shuō)到"當(dāng)你不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金，不去過(guò)沒(méi)試過(guò)的生活，整天掛著QQ(扣扣)，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛?"恰同學(xué)少年的你們，在最能學(xué)習(xí)的時(shí)候你選擇戀愛(ài)，在最能吃苦的時(shí)候你選擇安逸，自恃年少，卻韶華傾負(fù)，卻不知道青春易逝，再無(wú)少年之時(shí)。

那么，什么叫吃苦?年熱播了一部電視劇，叫《羋月傳》，羋月作為一個(gè)女人吃了多少的苦頭，付出了多大的代價(jià)才登上權(quán)力之巔，奠定秦國(guó)一統(tǒng)六合的基業(yè)!而作為主演孫儷成為"熒屏霸主"何嘗不是如此呢?孫儷面對(duì)媒體采訪(fǎng)時(shí)這樣說(shuō)道："除了《玉觀(guān)音》后歇了三個(gè)月，十年來(lái)，我?guī)缀踉贈(zèng)]有休息過(guò)一天，這比小時(shí)候練舞，比在部隊(duì)里種地、趕豬、掏下水道要累得多".她十年的付出，換來(lái)的身價(jià)暴漲，拍攝《玉觀(guān)音》時(shí)，片酬為5000元一集，《甄嬛傳》時(shí)30萬(wàn)一集，《羋月傳》時(shí)片酬漲到了85萬(wàn)……出道10年身價(jià)暴漲了170倍。需要知道的是這十年孫儷沒(méi)休息過(guò)一天。在完全可以拼"顏值"的時(shí)代，孫儷卻在拼實(shí)力，拼吃苦精神。人生有兩條道路可以選擇：要么向?qū)O儷那樣吃苦十年，精彩五十年;要么安逸十年，吃苦五十年。現(xiàn)在有些同學(xué)談到讀書(shū)，談到吃苦，猶如談虎色變，避之唯恐不及?？墒?，怕吃苦，吃苦一輩子，不怕苦，吃苦一陣子。

所以，不論是即將高考的高三同學(xué)，還是高一高二的同學(xué)們，衷心希望你們明白求學(xué)的真正目的，真正把刻苦拼搏、廢寢忘食、時(shí)時(shí)刻刻專(zhuān)注于學(xué)習(xí)當(dāng)成自己高中生活乃至大學(xué)生活的常態(tài)，我相信現(xiàn)在的每一滴汗水和每一份付出，都會(huì)交織成有力的雙翼，載我們飛向那美好的未來(lái)。

新學(xué)期，是新起點(diǎn)，要有新氣象，創(chuàng)造新成績(jī)。同學(xué)們，讓我們一起上路，共同奮進(jìn)。作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的;你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利;祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng);祝福全體師生新學(xué)期一切都順心順意;祝福我們的學(xué)校越辦越輝煌。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

春季開(kāi)學(xué)典禮致辭4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

在這三月的晨風(fēng)中，我們?cè)僖淮尉蹠?huì)在我們可愛(ài)的校園中，熟悉的廣場(chǎng)上?！坝质且荒甏翰菥G，依然十里杏花紅”。今年是中國(guó)農(nóng)歷的鼠年，金猴迎春。經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、喜慶、祥和而富有詩(shī)意的寒假，我們滿(mǎn)懷著希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的20年春季。

今天是新學(xué)期的第一天，我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、對(duì)新學(xué)期的向往，又回到了學(xué)校，站在了新的起跑線(xiàn)上。這學(xué)期我們學(xué)校又注入了一些新的血液，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向你們的加入表示熱烈的歡迎!

回首過(guò)去的一年，我校在北京師范大學(xué)和康巴什新區(qū)管委會(huì)等上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心和大力支持下，全體師生同心協(xié)力，一心一意謀發(fā)展，譜寫(xiě)了學(xué)校在康巴什新區(qū)教育發(fā)展史上的新篇章。上學(xué)期，由于狠抓內(nèi)部管理，我校校風(fēng)純正，學(xué)校發(fā)展態(tài)勢(shì)正紅，在校園文化建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)質(zhì)量和特色辦學(xué)中，我們都均有較大的進(jìn)步，學(xué)校辦學(xué)特色和做法都深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)的好評(píng)。

老師們，同學(xué)們，今年是我們偉大的祖國(guó)建國(guó)周年，也是改革開(kāi)放年，學(xué)校也將迎來(lái)x歲的生日。站在新的起跑線(xiàn)上，我們更應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。

一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。新學(xué)期要有新的規(guī)劃，新的學(xué)期對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，將是收獲的季節(jié)。再過(guò)20天我們學(xué)校就要參加師范大學(xué)召開(kāi)的全國(guó)附校工作會(huì)，再過(guò)不到天我們又有一批高三年級(jí)的同學(xué)們將踏入新的學(xué)習(xí)征程——大學(xué)，在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全校師生提出如下要求：

1、萬(wàn)事開(kāi)頭難，抓好開(kāi)學(xué)第一周。

好的開(kāi)始是成功的一半，我們要重視開(kāi)學(xué)第一天，第一周。每位教師都要精心備好第一堂課，給學(xué)生以信任感。每位學(xué)生都要專(zhuān)心聽(tīng)好第一節(jié)課，實(shí)現(xiàn)良好開(kāi)端。開(kāi)學(xué)第一天學(xué)校各項(xiàng)工作都要正?；?、規(guī)范化。

2、取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。

同學(xué)們要在學(xué)習(xí)中盡力改掉一些不良習(xí)慣，珍惜課堂上的每寸光陰，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，與同學(xué)中互相幫助，共同進(jìn)步。同時(shí)還要在每次考試中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，將喜悅與悲傷化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，力爭(zhēng)做到最好。

3、講文明，守紀(jì)律。

在行為禮儀方面，同學(xué)們要爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生，把尊師愛(ài)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中;在安全與紀(jì)律方面，同學(xué)們要樹(shù)立強(qiáng)烈的安全意識(shí)。要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，上下樓梯、出操、課間活動(dòng)及上下學(xué)時(shí)都要把安全放在第一位。如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題一定及時(shí)把情況告知學(xué)校或班主任。

4、胸懷感恩，滿(mǎn)懷愛(ài)心。

每位同學(xué)都要感謝父母的養(yǎng)育之恩，感恩教師的教育關(guān)懷，感恩學(xué)校同學(xué)的關(guān)心、合作，感恩社會(huì)的和諧。父母養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有讀書(shū)!讓我們做一個(gè)有愛(ài)心的人，愛(ài)自己，愛(ài)老師，愛(ài)他人，愛(ài)學(xué)校。特別是六年級(jí)的同學(xué)，你們是學(xué)校明天的未來(lái)，希望你們懷著一顆感恩之心，以良好的作風(fēng)和習(xí)慣，爭(zhēng)做合格、優(yōu)秀的畢業(yè)生，讓老師放心，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意，為母校留下最美好的記憶。

誠(chéng)摯的送上我對(duì)同學(xué)們的幾點(diǎn)希望：

我希望你們正直、善良、學(xué)會(huì)尊重、熱愛(ài)生命，只有這樣你們才會(huì)有許多以誠(chéng)相待的朋友，才能贏(yíng)得他人的尊重。

我希望你們積極向上，勇于付出，只有這樣你們才能充分把握機(jī)會(huì)得到豐厚的收獲，收獲成績(jī)、收獲贊賞、收獲快樂(lè)、收獲幸福。

我希望你們認(rèn)真、刻苦、勤奮，這樣才能學(xué)到更多知識(shí)，知識(shí)將幫助你們創(chuàng)造屬于自己的美好人生。

我希望你們能持之以恒而不是三分鐘的熱度，希望你們吃苦耐勞而不是貪圖安逸。

千里之行，始于足下。新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，衷心祝愿同學(xué)們?cè)谧约盒碌牧闫瘘c(diǎn)上，鼓足力量，再創(chuàng)佳績(jī)!祝愿老師們工作順利，身體健康，心想事成!祝愿同學(xué)們健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

謝謝大家!

春季開(kāi)學(xué)典禮致辭5各位老師、各位同學(xué)：

一年復(fù)始，萬(wàn)象更新。迎來(lái)了新的一年，也迎來(lái)了我們的新學(xué)期。今天我們?cè)谶@里隆重舉行開(kāi)學(xué)典禮及表彰大會(huì)，首先我代表全校師生向在百忙之中前來(lái)參加大會(huì)的縣局領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎!向上學(xué)期取得突出成績(jī)，榮獲表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示衷心的祝賀!

剛剛過(guò)去的年，我校在縣委、縣政府以及縣文教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心，更新辦學(xué)理念，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，深化教學(xué)改革，堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，實(shí)施“科研興?！?、“特長(zhǎng)興校”戰(zhàn)略，奮力提高教育教學(xué)質(zhì)量，年高考取得重大突破，本科萬(wàn)人口上線(xiàn)率名列全市第四，榮獲“市高考成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)”;建成了3000平方米的逸夫教學(xué)樓;強(qiáng)力推進(jìn)“創(chuàng)建激情校園、打造高效課堂”活動(dòng);開(kāi)展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)等;學(xué)校先后榮獲“市高考成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)”“市德育示范學(xué)?！薄笆邪踩拿餍@”“市衛(wèi)生先進(jìn)學(xué)?！薄翱h教學(xué)質(zhì)量突出單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。顯著的工作業(yè)績(jī)得到了縣委、縣政府及社會(huì)各屆的充分肯定。

新學(xué)期，要有新思維、新面貌、新目標(biāo)、新提高，要以飽滿(mǎn)的精神投入工作學(xué)習(xí)中去，開(kāi)好頭，起好步，把全部心思放在工作和學(xué)習(xí)上。全體老師要堅(jiān)持以教學(xué)為中心，抓好課堂教學(xué)，服務(wù)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，真正把學(xué)校建設(shè)成為一所有特色、有內(nèi)涵的高質(zhì)量學(xué)校。

一、強(qiáng)化管理，細(xì)化責(zé)任，從嚴(yán)治校，狠抓工作落實(shí)。本學(xué)期我校將進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校各個(gè)崗位人員職責(zé)，細(xì)化任務(wù)目標(biāo)，明確管理流程，與各年級(jí)、各處室簽訂責(zé)任狀，成立督導(dǎo)考核辦公室，考核辦實(shí)行每天督導(dǎo)檢查，每周匯總，每月考評(píng)通報(bào)，對(duì)不合格的給予嚴(yán)肅處理。本學(xué)期將強(qiáng)化年級(jí)管理的實(shí)體性、獨(dú)立性，突出年級(jí)管理的綜合性，年級(jí)不只是抓教學(xué)，也要抓校風(fēng)、抓德育、抓教研、抓值班、抓宿舍、抓活動(dòng)開(kāi)展等等，要積極主動(dòng)地承擔(dān)起管理學(xué)生的責(zé)任。逐步強(qiáng)化全體人員履職盡責(zé)意識(shí)，形成學(xué)?！笆聼o(wú)大小有人管”的管理格局。

二、進(jìn)一步深入推進(jìn)課堂改革，繼續(xù)開(kāi)展“創(chuàng)建激情校園，打造高效課堂”活動(dòng)。在上學(xué)期課改基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深入開(kāi)展“創(chuàng)建激情校園，打造高效課堂”系列活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究，積極開(kāi)展學(xué)教一體化教學(xué)模式，加強(qiáng)自主性、探索性、合作性和實(shí)踐性學(xué)習(xí)方法的探索，把模式交給學(xué)生，把標(biāo)準(zhǔn)交給學(xué)生，把壓力交給學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，挖掘?qū)W生的潛能，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。繼續(xù)推行骨干教師觀(guān)摩課、青年教師匯報(bào)課、領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收課等教研活動(dòng)，借鑒衡水中學(xué)、兗州一中等學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成自己的課堂模式、教案模式、課型模式，并以此帶動(dòng)集體備課模式，培養(yǎng)一批課改教學(xué)能手。積極開(kāi)展激情早操、課間操，并結(jié)合建國(guó)60周年，積極開(kāi)展感恩教育、惜時(shí)教育、傳統(tǒng)文化教育、創(chuàng)新教育和多彩文藝體育等活動(dòng)，激發(fā)師生熱情、激情，把學(xué)校創(chuàng)建成激情燃燒的校園。

三、強(qiáng)化宿舍、班級(jí)管理，規(guī)范全封閉管理。一是以加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)、整頓宿舍風(fēng)氣為突破口，修改《班級(jí)管理考核辦法》，出臺(tái)《宿舍管理規(guī)定》，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、公物壞損、學(xué)生曠課、遲到等違紀(jì)情況監(jiān)督檢查，加大對(duì)宿舍內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生、禮儀、破壞公物等現(xiàn)象檢查力度，狠抓校風(fēng)建設(shè)，狠抓典型，嚴(yán)肅處理違紀(jì)學(xué)生，規(guī)范全封閉管理，創(chuàng)設(shè)文明有序、安靜和諧的良好校風(fēng)。二是堅(jiān)持一日兩檢查，由年級(jí)值班人員、行政值班人員、宿管員分別對(duì)班級(jí)及宿舍進(jìn)行檢查，各年級(jí)值班人員到宿舍對(duì)本年級(jí)學(xué)生進(jìn)行清查，嚴(yán)防無(wú)故曠課、夜不歸宿現(xiàn)象發(fā)生。三是本學(xué)期重點(diǎn)將對(duì)高一年級(jí)進(jìn)行紀(jì)律整頓，突出重點(diǎn)班級(jí)、重點(diǎn)宿舍，嚴(yán)肅處理違紀(jì)學(xué)生，家教一批、開(kāi)除一批。

四、全體同學(xué)要樹(shù)立理想目標(biāo)，珍惜時(shí)間，鼓勁加壓。從開(kāi)學(xué)的第一天起，我們就要進(jìn)入積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，嚴(yán)格地要求自己，勤于學(xué)習(xí);從第一天開(kāi)始，就要上好每一節(jié)課，做好每一次廣播操，完成好每一項(xiàng)工作;從開(kāi)學(xué)第一天起，就要自覺(jué)地遵守學(xué)校各項(xiàng)制度紀(jì)律，以實(shí)際行動(dòng)做一名刻苦學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生。同時(shí)，要求開(kāi)學(xué)第一天起，全體老師要以良好的師德師表形象展現(xiàn)給學(xué)生，一生正氣，為人師范，更加關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的每一名學(xué)生，教好書(shū)，育好人，對(duì)學(xué)生的終生發(fā)展負(fù)責(zé)。

老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期面臨著新的任務(wù)和挑戰(zhàn)，我校將繼續(xù)在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在縣文教體局的精心指導(dǎo)下，用創(chuàng)新的辦學(xué)思想，用扎實(shí)拼搏的工作作風(fēng)，嚴(yán)細(xì)各項(xiàng)管理，樹(shù)正校風(fēng)，注重教研，以課堂改革為突破口，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持“特長(zhǎng)興?！睉?zhàn)略，積極探索特色辦學(xué)新途徑，把一中建設(shè)成辦學(xué)理念先進(jìn)，校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)質(zhì)量上乘，教育特色鮮明的冀南名校，努力辦好全縣人民滿(mǎn)意的優(yōu)質(zhì)高中教育。