電子電工技術(shù)知識(shí)點(diǎn)精選(九篇)
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第1篇：電子電工技術(shù)知識(shí)點(diǎn)范文
關(guān)鍵字：電氣自動(dòng)化；自動(dòng)化控制；人工智能技術(shù)
中圖分類號(hào)：TP18文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A
1 人工智能技術(shù)探究及運(yùn)用實(shí)際狀況
最近幾年，不少的科研組織及相關(guān)院校對(duì)于人工智能技術(shù)的革新及探究以及電器設(shè)備控制的運(yùn)用問(wèn)題上都進(jìn)行了深入的探究，促使人工智能技術(shù)在電氣設(shè)備系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、故障診斷、預(yù)警、監(jiān)控及自動(dòng)保護(hù)上都達(dá)到了一定的層次。
從電氣設(shè)備結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中人工智能技術(shù)運(yùn)用方面來(lái)分析：由于電氣設(shè)備系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是非常復(fù)雜的，關(guān)乎到很多方面的知識(shí)比如電磁、電路及電機(jī)電器運(yùn)用等，這就對(duì)有關(guān)工作人員的專業(yè)技能及相關(guān)知識(shí)掌握有著很高的要求。當(dāng)下，數(shù)字化信息技術(shù)得到了前所未有的發(fā)展，推動(dòng)了電氣產(chǎn)品及控制體系設(shè)計(jì)逐漸轉(zhuǎn)入了CAD，這就造成一些新產(chǎn)品、新系統(tǒng)的創(chuàng)建時(shí)間縮短了很多，在這個(gè)大環(huán)境下，人工智能技術(shù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)質(zhì)量及速度將獲得全方位的提高。
除此之外，人工智能技術(shù)對(duì)于電氣設(shè)備故障掌控及預(yù)警有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。通常，如果電氣控制系統(tǒng)有故障的形成那么會(huì)在故障形成早期呈現(xiàn)出非線性，為此，人工智能技術(shù)獨(dú)特的模糊邏輯及神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等方面優(yōu)勢(shì)就可以完全展現(xiàn)出來(lái)。
而電氣自動(dòng)化中人工智能技術(shù)的運(yùn)用通常有以下幾種技術(shù)方式：神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、專家系統(tǒng)及模糊控制。而模糊控制技術(shù)非常便捷，具有超強(qiáng)的可運(yùn)用性。通常電氣自動(dòng)化控制系統(tǒng)中人工智能技術(shù)是以AI控制器為中心的，可以把它當(dāng)做一個(gè)非線性函數(shù)近似器。跟平常的函數(shù)估計(jì)設(shè)備進(jìn)行對(duì)比，AI控制系統(tǒng)在進(jìn)行設(shè)計(jì)的時(shí)候其目標(biāo)并不是完全要求是具體的模型，這種方式就可以完全預(yù)防了在設(shè)計(jì)的過(guò)程中需兼顧到模型自身參數(shù)不確定性的問(wèn)題。除此之外，人工智能技術(shù)有著非常廣闊的發(fā)展空間，并且非常容易調(diào)節(jié)，有較強(qiáng)的一直性能，針對(duì)全新信息數(shù)據(jù)有著很好的適應(yīng)性。進(jìn)行配置的時(shí)候所需耗費(fèi)的成本低、方便便捷、對(duì)外界的抗干擾性能強(qiáng)。
2 電氣自動(dòng)化控制系統(tǒng)中人工智能技術(shù)的具體運(yùn)用
電氣自動(dòng)化控制系統(tǒng)中人工智能技術(shù)通常有兩種方式的運(yùn)用：直流傳動(dòng)控制系統(tǒng)和效流傳動(dòng)控制系統(tǒng)。
直流傳動(dòng)控制系統(tǒng)當(dāng)中，推理機(jī)是模糊控制設(shè)備的重心，它承載著人腦智能化決策逐漸向模糊控制命令推理。此外，還有模糊化部分、知識(shí)庫(kù)部分以及反模糊化部分，模糊化部分是經(jīng)過(guò)很多種形式的函數(shù)對(duì)變量值進(jìn)行的測(cè)量，同時(shí)把它逐漸模糊化、量化；知識(shí)庫(kù)部分是由數(shù)據(jù)規(guī)則及語(yǔ)言控制庫(kù)共同組成的知識(shí)庫(kù)，知識(shí)庫(kù)設(shè)計(jì)的過(guò)程中需運(yùn)用相關(guān)專家的成功經(jīng)驗(yàn)以及專業(yè)知識(shí)對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行有效的控制。
人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)是人工智能技術(shù)的另外一種形式，該技術(shù)通常使用在不同模式的判別及對(duì)多種信息的處理，能夠在電氣傳動(dòng)控制當(dāng)中展現(xiàn)出很好的作用。人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)以并行結(jié)構(gòu)為主，可以在很大范圍內(nèi)所運(yùn)用，能夠在很大程度上提高條件監(jiān)控、診斷系統(tǒng)的精準(zhǔn)性；這種控制技術(shù)通常是運(yùn)用在學(xué)習(xí)策略差別較小的反向傳播當(dāng)中，這就是說(shuō)在網(wǎng)絡(luò)狀況非常充裕的隱藏層、結(jié)點(diǎn)及適合的激勵(lì)函數(shù)影響下，多層人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)唯有運(yùn)用反向傳播句能夠推算出與之相對(duì)應(yīng)的非線性函數(shù)的近似參數(shù)，這將在很大的程度上提升運(yùn)行速度。
當(dāng)進(jìn)行交流傳動(dòng)控制的過(guò)程當(dāng)中，人工智能技術(shù)的采用通常也包括模糊邏輯及神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)兩方面的具體方式。
針對(duì)模糊邏輯來(lái)講，截止到現(xiàn)在，大都用模糊控制器將之前的普通速度控制設(shè)備完全代替，但在國(guó)外一所大學(xué)中探究出一種高性能的具備多個(gè)模糊控制器的全數(shù)字化傳動(dòng)控制系統(tǒng)，這種系統(tǒng)具有的模糊控制器能夠完全的代替之前的普通速度控制設(shè)備，同時(shí)能夠很好的完全控制任務(wù)。
從人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)來(lái)講，在現(xiàn)實(shí)的探究工作上以對(duì)交流電氣設(shè)備及所驅(qū)動(dòng)的客觀環(huán)境參數(shù)的監(jiān)測(cè)及診斷為最終標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)對(duì)電動(dòng)機(jī)進(jìn)行控制的時(shí)候，可以選用反向轉(zhuǎn)撥的計(jì)算方式，經(jīng)過(guò)相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的運(yùn)用，通過(guò)電機(jī)負(fù)載轉(zhuǎn)矩以及電機(jī)的最初速度來(lái)最后確定智能監(jiān)控體系能夠檢測(cè)的在最大速度的前提下所產(chǎn)生的增加數(shù)值。此設(shè)計(jì)方案的運(yùn)用，要求神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)具備辨別三維圖形映射的功能，以此才可以促使其以梯形控制計(jì)算模式具備超強(qiáng)的控制功效。在這種模式中，人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)能夠很好的縮小電氣自動(dòng)化系統(tǒng)定位工作所花費(fèi)的時(shí)間，同時(shí)增強(qiáng)對(duì)負(fù)載轉(zhuǎn)矩及非初始速度變化范圍的控制。人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)通常是以多層前饋型常見(jiàn)，通常將其劃分為兩個(gè)系統(tǒng)：一種是在分辨電氣動(dòng)態(tài)參數(shù)的前提下針對(duì)經(jīng)過(guò)定子的電流開(kāi)展自行調(diào)節(jié)與掌控；一種是在分辨機(jī)電體系運(yùn)行參數(shù)前提下對(duì)于轉(zhuǎn)子速度開(kāi)展自行調(diào)節(jié)及掌控。
電氣自動(dòng)化控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
(1) 集中監(jiān)控方式
集中監(jiān)控方式的最大特點(diǎn)是維護(hù)非常便捷，針對(duì)控制站，防護(hù)級(jí)別不用特別高，其設(shè)計(jì)的完成是非常簡(jiǎn)單的。但由于是集中式監(jiān)控，它的工作原理是將所有性能有效的結(jié)合在同一個(gè)處理器，以順利的完成處理工作。為此，針對(duì)處理器來(lái)講其所承受著很大的工作壓力，這主要是由于電氣設(shè)備大多是在監(jiān)控下開(kāi)展的工作，假設(shè)監(jiān)控對(duì)象時(shí)常顯現(xiàn)出來(lái)，必然會(huì)造成主機(jī)冗余減少，然而電纜所產(chǎn)生的改變就會(huì)浪費(fèi)很多的成本，距離比較長(zhǎng)的電纜，若形成干擾的狀況就會(huì)造成該系統(tǒng)出現(xiàn)不穩(wěn)定的情況。同時(shí)，隔離刀閘的操作閉鎖和斷路器的聯(lián)鎖運(yùn)用硬接線，由于在分隔刀閘接點(diǎn)的方位有缺陷的存在，就會(huì)造成設(shè)備正常運(yùn)行起來(lái)非常艱難，以此不能夠順利的進(jìn)行二次接線。由于線與線之間的連接非常復(fù)雜，設(shè)備操作起來(lái)非常困難，這就會(huì)給維護(hù)工作造成更大的難度。
(2) 現(xiàn)場(chǎng)總線監(jiān)控方式
當(dāng)下，以太網(wǎng)(Ethernet)、現(xiàn)場(chǎng)總線等計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)逐漸運(yùn)用在變電站綜合自動(dòng)化系統(tǒng)當(dāng)中，同時(shí)具備了較為豐富的動(dòng)作指令，而智能電器設(shè)備目前也已經(jīng)得到了迅速的發(fā)展，所有的這些有利情況的出現(xiàn)促使了網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控及發(fā)電廠相互間的聯(lián)系更為緊密?？偩€監(jiān)控令設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)更為鮮明，就間隔的不同，在性能上會(huì)展現(xiàn)出很大的不同，為此，我們能夠作為間隔進(jìn)行有關(guān)設(shè)計(jì)。運(yùn)用此監(jiān)控方法，包括了目前所有遠(yuǎn)程監(jiān)控方法的獨(dú)特優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)可以很好的減少隔離設(shè)備的總數(shù)量，也包含了隔離設(shè)備、端子柜、I/0卡件、模擬量變送器等。針對(duì)智能設(shè)備一定要及時(shí)的進(jìn)行有關(guān)裝配，假如運(yùn)用通信線及監(jiān)控系統(tǒng)相互間進(jìn)行連接，那么就可以節(jié)省很多的控制電纜，節(jié)約投資。除此之外，裝置相互間的性能是不會(huì)相干擾的，裝置相互間是由網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系在一起形成的，因網(wǎng)絡(luò)組織較為輕松，為此就促使系統(tǒng)更加穩(wěn)定堅(jiān)固。如果其中一個(gè)裝置有問(wèn)題出現(xiàn)，那么其他的配件也會(huì)受到牽連，但卻不會(huì)造成系統(tǒng)整體停止。為此，現(xiàn)場(chǎng)總線監(jiān)控可以當(dāng)做今后發(fā)電廠網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控的一種有效的使用方法。
3 電氣自動(dòng)化控制系統(tǒng)的未來(lái)發(fā)展
OPC(OLE for Process Control)技術(shù)的涌現(xiàn)，IEC61131的頒布及Microsoft的Windows平臺(tái)的范圍運(yùn)用，很好的為計(jì)算機(jī)帶來(lái)了一個(gè)全新的運(yùn)用方向，因電氣技術(shù)具有優(yōu)越的融合性能，為此有著很大的發(fā)展空間。目前在步入國(guó)際化時(shí)代下，多種控制系統(tǒng)開(kāi)始得到非常廣泛的運(yùn)用，這被越來(lái)越多的商家所注重以及運(yùn)用起來(lái)。Pc 客戶機(jī)/服務(wù)器體系結(jié)構(gòu)、以太網(wǎng)和Internet技術(shù)推動(dòng)了電氣自動(dòng)化的每一場(chǎng)新的革命。在日益變化的市場(chǎng)需求下，自動(dòng)化與IT平臺(tái)的融和,電子商務(wù)的廣泛使用推動(dòng)其不斷的發(fā)展。Internet/Intranet技術(shù)和多媒體技術(shù)也在自動(dòng)化上有著非常寬闊的發(fā)展空間，企業(yè)管理人員采用平常的瀏覽器就能夠順利的將有關(guān)儲(chǔ)存及提取信息的工作很好的完成，同樣可以把當(dāng)下企業(yè)的生產(chǎn)流程當(dāng)做監(jiān)控目標(biāo)，可以獲取較為精準(zhǔn)、全面的各方面信息。隨著虛擬技術(shù)與視頻技術(shù)的巧妙運(yùn)用，對(duì)人機(jī)界面及維修體系帶來(lái)了非常顯著的影響，運(yùn)用對(duì)應(yīng)功能強(qiáng)的軟件，將會(huì)對(duì)通訊成果及組合氛圍的準(zhǔn)求更加顯著，軟件性能增強(qiáng)，從某一種設(shè)備開(kāi)始向集成的方向轉(zhuǎn)變。
總體上來(lái)講，電氣自動(dòng)化控制系統(tǒng)為今后的發(fā)展創(chuàng)造了很大的空間，為了能夠很好的面對(duì)未來(lái)更為復(fù)雜化的各方面需求，我們一定要兼顧電氣自動(dòng)化的發(fā)展特點(diǎn)，適時(shí)為企業(yè)選擇專業(yè)化的高技術(shù)人才來(lái)推動(dòng)企業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展，為此，與之有關(guān)聯(lián)的企業(yè)將有了更為寬廣的就業(yè)前景。但需要特別關(guān)注的是，這種行業(yè)要求必須要具備超強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)，在進(jìn)行裝置配合工作中，需要將自動(dòng)化與智能化看作工作的首要工作，逐漸促使有關(guān)設(shè)備與國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家水平相接軌，獨(dú)創(chuàng)行業(yè)的領(lǐng)頭團(tuán)隊(duì)。
4 結(jié)束語(yǔ)
電氣自動(dòng)化控制系統(tǒng)是提升電氣設(shè)備的生產(chǎn)性能、流通交換速度的關(guān)鍵性方面，在完全‘放棄’人工操作控制的前提下，最大程度的實(shí)現(xiàn)了智能化操控。不單單能夠?yàn)槠髽I(yè)節(jié)約人力、物力及企業(yè)成本，并且有助于提升企業(yè)生產(chǎn)效率。人工智能技術(shù)是探究人類智能模擬的學(xué)科，其最大的特點(diǎn)就是自動(dòng)化。這就是說(shuō)電氣自動(dòng)化控制系統(tǒng)中，人工智能技術(shù)的運(yùn)用前景是異常寬廣的，在數(shù)字控制理念的科學(xué)指導(dǎo)之下，之前所運(yùn)用的控制器設(shè)計(jì)技術(shù)必然會(huì)慢慢的被具有良好控制成果的人工智能軟件設(shè)計(jì)所代替。為此，相關(guān)企業(yè)及單位一定要加強(qiáng)在電氣自動(dòng)化控制上的人工智能技術(shù)的探究，以便于為企業(yè)未來(lái)的健康、快速發(fā)展提供足夠的技術(shù)支持。
參考文獻(xiàn)
第2篇：電子電工技術(shù)知識(shí)點(diǎn)范文
摘 要：隨著科學(xué)技術(shù)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，汽車電子技術(shù)也得到了飛速發(fā)展，傳統(tǒng)的中職學(xué)校單純的電工電子專業(yè)教育模式不能滿足汽車電工電子的發(fā)展要求，這就需要不斷創(chuàng)新汽車電工電子教學(xué)模式。本文針對(duì)傳統(tǒng)教育體系的不足以及社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，對(duì)新形勢(shì)下汽車電工電子技術(shù)的教學(xué)模式創(chuàng)新進(jìn)行了探討。
關(guān)鍵詞：中職；汽車電工電子；教學(xué)模式
中圖分類號(hào)：G712 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-1422（2014）03-0111-02
汽車電工電子技術(shù)是集知識(shí)理論和實(shí)踐技術(shù)于一體的實(shí)用性學(xué)科，它具有綜合性高，抽象性深、專業(yè)性強(qiáng)的特點(diǎn)。然而，目前中職學(xué)校在本專業(yè)教學(xué)模式上存在一些弊端，制約了專業(yè)發(fā)展。
一、汽車電工電子技術(shù)教學(xué)模式的特點(diǎn)及不足
1.教學(xué)體系不能適應(yīng)社會(huì)需求。
傳統(tǒng)教學(xué)體系的基本教學(xué)理念是重視“知識(shí)型”人才的培養(yǎng)，注重書本的文字講解，忽視了學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力、團(tuán)體協(xié)作能力等個(gè)人綜合素質(zhì)要素的培養(yǎng)。中職生的知識(shí)基礎(chǔ)普遍薄弱，且由于汽車電工電子課程知識(shí)枯燥、深?yuàn)W，這樣學(xué)生會(huì)很容易出現(xiàn)厭學(xué)、畏難，甚至中途退學(xué)等現(xiàn)象。
2.教學(xué)計(jì)劃沒(méi)有針對(duì)性。
教學(xué)計(jì)劃是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的總體設(shè)計(jì)和實(shí)施方案，直接關(guān)系到人才的培養(yǎng)質(zhì)量。汽車電工電子技術(shù)是一門新興學(xué)科，很多學(xué)校還是采用原有的電工電子的教學(xué)計(jì)劃來(lái)培養(yǎng)學(xué)生。這樣的教學(xué)計(jì)劃沒(méi)有針對(duì)性，在教學(xué)實(shí)踐中不利于提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
3.師資隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)。
由于汽車電工電子屬于汽車類和電子類相結(jié)合的綜合性專業(yè)，同時(shí)具備擅長(zhǎng)兩個(gè)專業(yè)技術(shù)的教師嚴(yán)重缺乏，很多學(xué)校只是讓電工電子的教師去擔(dān)任汽車電工電子的教學(xué)，這樣涉及到汽車專業(yè)的內(nèi)容，一般電工教師就束手無(wú)策，嚴(yán)重制約了教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施。
4.教學(xué)方法缺乏多樣性。
教學(xué)方法單一，體現(xiàn)在多數(shù)教師主要還采取“一支粉筆+一本教案”的傳統(tǒng)教學(xué)手段，過(guò)分強(qiáng)調(diào)教師的主導(dǎo)性，缺乏科學(xué)的教學(xué)方法，忽視學(xué)生的主體性。
二、汽車電工電子技術(shù)教學(xué)模式的探討
汽車電工電子技術(shù)教學(xué)模式應(yīng)以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為指導(dǎo)，以就業(yè)為導(dǎo)向?yàn)榛痉结?，從?shí)施教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)方法改進(jìn)和教師隊(duì)伍建設(shè)等方面進(jìn)行探討。
1.制定教學(xué)計(jì)劃，改進(jìn)教學(xué)模式。
應(yīng)擺脫傳統(tǒng)教育以教師為中心，以“知識(shí)為本位”的教學(xué)模式。在教學(xué)實(shí)踐中，不能忽視學(xué)生的主體性，重點(diǎn)要積極培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。在制定教學(xué)計(jì)劃的時(shí)候，應(yīng)多安排汽車電工電子實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生真正能親手去接觸汽車電子系統(tǒng)，在每次的拆裝電子線路后，能真正掌握汽車電工電子技術(shù)。
2.改善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
在汽車電工電子技術(shù)的教學(xué)中，應(yīng)不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，大膽嘗試和采用新的教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。（1）電化教學(xué)法：計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)通過(guò)演示課件和仿真軟件講授專業(yè)知識(shí)，應(yīng)用播放實(shí)況視頻，能夠培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，變抽象為具體，化難為易。（2）實(shí)物演示法：通過(guò)教師親手做實(shí)物演示，提高教學(xué)內(nèi)容的直觀性和可理解性。（3）模擬實(shí)驗(yàn)法：它是一種在校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)進(jìn)行的模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)，以驗(yàn)證某一定理或檢測(cè)某一電路性能或參數(shù)為內(nèi)容，達(dá)到學(xué)生理解書本理論知識(shí)的目的。（4）現(xiàn)場(chǎng)拆裝法：對(duì)汽車內(nèi)的實(shí)際電器和電路的拆卸和組裝，讓學(xué)生真正掌握汽車的電子電路分析，提高動(dòng)手操作能力。（5）校外實(shí)習(xí)法：采用這種方式關(guān)鍵是實(shí)習(xí)基地的建設(shè)和學(xué)生校外實(shí)習(xí)的監(jiān)控，它可有效地提高學(xué)生的校外實(shí)踐能力，使學(xué)生真正掌握汽車電工電子維修的技能。
3.加強(qiáng)師資建設(shè)，提高教師素質(zhì)。
除了要求改進(jìn)教學(xué)模式和改善教學(xué)方法外，還要求學(xué)校不斷加強(qiáng)師資的建設(shè)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。（1）教師要具有新課程的學(xué)習(xí)能力和教學(xué)能力。汽車電工電子技術(shù)是一門新興技術(shù)，他要求教師在具備電工電子技術(shù)專業(yè)知識(shí)外，還要對(duì)汽車電子的發(fā)展要有所了解，掌握汽車電子線路的分析能力。（2）教師要根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要學(xué)習(xí)和引進(jìn)新技術(shù)。教師必須主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)要求，能夠?qū)虒W(xué)內(nèi)容進(jìn)行改進(jìn)，摒棄無(wú)用陳舊的教學(xué)內(nèi)容，學(xué)習(xí)和引進(jìn)新知識(shí)、新技術(shù)。（3）教師要努力向“雙師型”教師轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，改善中職學(xué)校的師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，是全面落實(shí)提高學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力的基本保證。
三、注重汽車電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)
汽車電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)是提高學(xué)生操作技能的主要手段，其技能實(shí)訓(xùn)的效果直接影響學(xué)生對(duì)汽車電工電子技術(shù)理論知識(shí)的理解和基本操作技能的形成。在汽車電工電子實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中可以采取“三個(gè)結(jié)合”來(lái)提高訓(xùn)練效果。
?教學(xué)教法?中職汽車電工電子技術(shù)教學(xué)模式創(chuàng)新的探討
1.教師示范與學(xué)生練習(xí)相結(jié)合。
教師示范在技能實(shí)訓(xùn)過(guò)程中是不可缺少的，標(biāo)準(zhǔn)的示范有利于學(xué)生不斷調(diào)整頭腦中的動(dòng)作表象，形成準(zhǔn)確的定性映像，進(jìn)而在實(shí)際操作中可以調(diào)節(jié)動(dòng)作的執(zhí)行。教師的詳細(xì)解說(shuō)，肢體移動(dòng)，一招一式都必須標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，為學(xué)生提供正確的示范。學(xué)生通過(guò)有目的、有步驟、有指導(dǎo)的練習(xí)活動(dòng)，從而加深對(duì)技能訓(xùn)練內(nèi)容的理解，準(zhǔn)確掌握汽車電工電子技能操作。
2.教師啟發(fā)與學(xué)生探索相結(jié)合。
技能的形成都要經(jīng)過(guò)掌握教師的啟發(fā)引導(dǎo)和學(xué)生自我探索，然后通過(guò)局部動(dòng)作階段、動(dòng)作交替階段、動(dòng)作協(xié)調(diào)階段和動(dòng)作完善階段等過(guò)程來(lái)完成的。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)不斷地啟發(fā)學(xué)生，由淺入深、由易到難、由局部到整體、由慢速到快速地進(jìn)行，使學(xué)生便于理解和記憶。學(xué)生應(yīng)敢于探索，勤于動(dòng)手，逐步掌握和鞏固所學(xué)的基本操作技能。
第3篇：電子電工技術(shù)知識(shí)點(diǎn)范文
【關(guān)鍵詞】電力自動(dòng)化系統(tǒng)；直流供電電源；監(jiān)控技術(shù)
為了保證電力系統(tǒng)的安全可靠性，發(fā)電廠、變電所、開(kāi)閉站（所）內(nèi)的保護(hù)裝置、繼電器、跳合閘開(kāi)關(guān)等的工作電源均采用有蓄電池貯能的直流電源。該直流電源發(fā)生一點(diǎn)接地時(shí)，電力行業(yè)規(guī)程規(guī)定必須盡快找出接地線路與接地點(diǎn)；否則，若發(fā)生第二點(diǎn)接地，可能造成繼電器或保護(hù)裝置誤動(dòng)作或拒動(dòng)作，釀成重大事故。因此，直流系統(tǒng)絕緣在線監(jiān)測(cè)，對(duì)直流系統(tǒng)及整個(gè)電力系統(tǒng)的正常運(yùn)行，起著至關(guān)重要的作用。由于直流系統(tǒng)接線復(fù)雜、分支多，給接地選線造成一定困難。在中國(guó)，電力行業(yè)有關(guān)研究人員做了大量工作，已研制出一些自動(dòng)監(jiān)控裝置。直流供電系統(tǒng)故障在線監(jiān)測(cè)裝置工作原理，主要分為兩種方法。第一種方法是用歐姆定理直接計(jì)算，這種方法比較理想化，不需向直流系統(tǒng)注入信號(hào)，且不受線路對(duì)地電容的影響，但易發(fā)生剩磁變化，導(dǎo)致監(jiān)測(cè)裝置零點(diǎn)漂移。第二種方法采用直流母線上注入低頻交流信號(hào)的方法，這種方法受線路對(duì)地電容的影響較大，而很多廠家在電源與大地間接抗干擾電容，使得支路電容增大，造成這種方法監(jiān)測(cè)不準(zhǔn)。電力自動(dòng)化系統(tǒng)中直流供電電源的分布式監(jiān)控技術(shù)的工作原理為第一種方法。
1.直流供電電源的分布式監(jiān)控的作用
在電廠及變電站等電力設(shè)施的的二次系統(tǒng)中，為了給控制、保護(hù)、自動(dòng)裝置、事故照明等設(shè)備用電，必須有可靠的直流電源。直流電源的作用是：正常時(shí)為變電站內(nèi)的斷路器提供合閘直流電源；故障時(shí)，當(dāng)廠、站用電中斷的情況下，為繼電保護(hù)、斷路器跳合閘、載波通訊提供直流電源，其穩(wěn)定運(yùn)行直接影響著電力系統(tǒng)的安全可靠運(yùn)行。電力設(shè)施直流電源通常主要由以下四個(gè)部分組成：蓄電池系統(tǒng)、充電模塊部分（分為交流整流及穩(wěn)壓整流）、微機(jī)監(jiān)控部分、調(diào)壓模塊部分。目前，現(xiàn)代直流電源的發(fā)展正以高頻開(kāi)關(guān)技術(shù)為基礎(chǔ)，并兼?zhèn)涓哳l化、高效率、大功率、無(wú)污染和模塊化等特點(diǎn)。在管理方式上，結(jié)合計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，形成多級(jí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的集中監(jiān)控管理系統(tǒng)。電力自動(dòng)化系統(tǒng)中直流供電電源的分布式監(jiān)控系統(tǒng)是整個(gè)電力設(shè)施監(jiān)控系統(tǒng)的核心部分，它主要通過(guò)選用智能傳感器，用于多支路接地故障選線，而軟件交流磁調(diào)制檢測(cè)法則可靈活地避免剩磁引起零點(diǎn)漂移的問(wèn)題。
2.裝置的工作原理
目前通信程控機(jī)房及無(wú)人值守中繼站、電站控制操作機(jī)構(gòu)的直流備用電源等都采用蓄電池組作為直流備用電源。而避免采用直流電源的相關(guān)裝置發(fā)生意外，產(chǎn)生事故就是分布式監(jiān)控技術(shù)監(jiān)控的主要項(xiàng)目。該技術(shù)采用軟件磁調(diào)制工作原理，軟件自動(dòng)跟蹤傳感器輸出電流的變化，進(jìn)行及時(shí)校正。首先，通過(guò)檢測(cè)正、負(fù)母線電壓值，判斷系統(tǒng)工作狀態(tài)。若系統(tǒng)母線電壓出現(xiàn)異常，裝置內(nèi)平衡電阻橋失去平衡，裝置自動(dòng)啟動(dòng)，開(kāi)始巡檢各智能傳感器輸出的數(shù)字信號(hào)。智能傳感器用于檢測(cè)各支路不平衡負(fù)載電流，采用軟件磁調(diào)制技術(shù)，傳感器輸出直流信號(hào)，經(jīng)內(nèi)部放大電路對(duì)直流信號(hào)進(jìn)行放大。設(shè)有雙重振蕩電路，對(duì)傳感器一側(cè)受電流沖擊后的剩磁進(jìn)行消磁。通過(guò)DSP數(shù)字傳輸技術(shù)把模擬信號(hào)轉(zhuǎn)化為數(shù)字信號(hào)后與主機(jī)進(jìn)行傳輸。傳感器套穿在各路主流回路的正負(fù)母線上。當(dāng)回路絕緣水平正常時(shí)，穿過(guò)傳感器的直流電流大小相等，方向相反。此時(shí)傳感器中的合成直流磁場(chǎng)為零，其輸出也就為零，當(dāng)回路中出現(xiàn)合成直流電流時(shí)，輸出就不為零。因此，主機(jī)通過(guò)巡回檢測(cè)各回路傳感器的輸出是否為零，來(lái)判定直流系統(tǒng)接地故障回路。通過(guò)傳感器檢測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行故障識(shí)別后，完成故障信息處理與報(bào)警。
3.基于TMS320F240的系統(tǒng)硬件設(shè)計(jì)
3.1 系統(tǒng)組成
直流系統(tǒng)自動(dòng)化監(jiān)控裝置的結(jié)構(gòu)采用TMS320F240、PSD813F組成主控電路，程序RAM和數(shù)據(jù)RAM均選用CY7C199（32K）。采用霍爾效應(yīng)傳感器檢測(cè)兩段母線的四路母線電壓，由256個(gè)智能傳感器檢測(cè)256路支路負(fù)載的工作狀態(tài)，主機(jī)與各智能傳感器通過(guò)RS485總線網(wǎng)相連接。在通信模塊，主控電路通過(guò)M（）DEM與公共交換線PSEN連接，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程通信。同時(shí)，主控電路還通過(guò)485總線與監(jiān)控中心主機(jī)交換數(shù)據(jù)。此外，該技術(shù)還擴(kuò)展一個(gè)觸摸式3×3陣列按鍵、漢字液晶顯示控制接口芯片、實(shí)時(shí)時(shí)鐘芯片、報(bào)警電路、檢測(cè)控制電路、顯示燈電路、手動(dòng)復(fù)位電路等。觸摸式按鍵用于菜單選擇和手工輸入設(shè)置參數(shù)。漢字液晶顯示控制接口芯片選用T6963C，可顯示240×128點(diǎn)陣。實(shí)時(shí)時(shí)鐘芯片選用DSl302串行時(shí)鐘芯片，可對(duì)秒、分、時(shí)、日、周、月以及帶閏年補(bǔ)償?shù)哪赀M(jìn)行計(jì)數(shù)。報(bào)警電路用于對(duì)直流供電系統(tǒng)出現(xiàn)的一段母線或二段母線過(guò)壓、欠壓、接地等6種情況進(jìn)行及時(shí)報(bào)警。檢測(cè)控制電路用于選擇兩段母線4路A/D信號(hào)中的兩路A/D信號(hào)。顯示燈電路共有12個(gè)顯示燈，分別顯示一、二段母線過(guò)壓、欠壓、接地、裝置運(yùn)行正常、裝置有故障、裝置處于通信狀態(tài)、系統(tǒng)接地、裝置內(nèi)電源正常、傳感器電源正常等12種狀態(tài)。手動(dòng)復(fù)位電路使用戶可通過(guò)觸摸式薄膜按鍵方便地對(duì)裝置進(jìn)行復(fù)位操作。
3.2 DSP與RAM的接口
TMS320F240是TI公司專為數(shù)字電機(jī)控制應(yīng)用而推出的高性能16位定點(diǎn)運(yùn)算數(shù)字信號(hào)處理（DSP）芯片[，包含看門狗定時(shí)器、實(shí)時(shí)中斷定時(shí)器和串行通信接口（SCI），并集成了兩組8路10位的A/D轉(zhuǎn)換器和事件管理模塊等設(shè)備。該技術(shù)利用DSP的雙通道模數(shù)轉(zhuǎn)換器同時(shí)進(jìn)行兩段母線電壓的檢測(cè)，并設(shè)有雙通道測(cè)試口，以提高裝置的可靠性。DSP外接程序RAM和數(shù)據(jù)RAM芯片CY7C199。DSP的SCI通信口用作與RS485、RS242通信。DSP的定時(shí)器不僅對(duì)裝置進(jìn)行不同的定時(shí)，也為串并轉(zhuǎn)換通信接口電路提供了不同的時(shí)鐘。另外，DSP芯片還直接控制漢字液晶顯示芯片和實(shí)時(shí)時(shí)鐘芯片。
3.3 PSD控制器
WSI公司的可編程單片機(jī)通用接口芯片（PSD）將單片機(jī)所需的多個(gè)器件集成在一個(gè)芯片中，與單片機(jī)實(shí)現(xiàn)所謂無(wú)縫連接，顯著提高了系統(tǒng)的可靠性。作為PSD系列中的新成員，PSD813的閃速存儲(chǔ)器和可編程邏輯具有在線可編程特性，集成了優(yōu)化的“微控制器宏單元”邏輯結(jié)構(gòu)，并允許系統(tǒng)地址/數(shù)據(jù)總線與PSD內(nèi)部寄存器直接相連，簡(jiǎn)化了MCU和其外部器件之間的通信。
PSD813用于實(shí)現(xiàn)DSP電路功能，選用PSD813進(jìn)行I/O重建、擴(kuò)展控制器地址空間、外部芯片選擇、邏輯組合實(shí)現(xiàn)DSP中斷等以往較為復(fù)雜的電路設(shè)計(jì)。PSD813芯片通過(guò)Abel語(yǔ)言進(jìn)行編程設(shè)計(jì)。該技術(shù)在PSD813硬件的基礎(chǔ)上，采用專用的開(kāi)發(fā)軟件PSDsoft進(jìn)行系統(tǒng)開(kāi)發(fā)。PSDsoft是一套在Windows環(huán)境下運(yùn)行的軟件工具，運(yùn)用可視化技術(shù)進(jìn)行編程，具有方便的人機(jī)交互功能。在PSDsoft軟件環(huán)境下，PSD813器件的開(kāi)發(fā)主要包括Abel文件的編寫、硬件特性的配置以及目標(biāo)文件的寫入等。結(jié)合Abel文件，其Abel語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)功能如下：PSD的PA口作為數(shù)據(jù)口；通過(guò)PSD的PB El，該技術(shù)擴(kuò)展了一個(gè)觸摸式功能按鍵．可使用戶方便地進(jìn)行菜單選擇和參數(shù)設(shè)置，按鍵處理采用中斷方式；8251發(fā)送和接收數(shù)據(jù)也采用中斷方式；PSD還提供了數(shù)據(jù)RAM、8251、LCD的片選信號(hào)以及I/O口。
3.4 通訊電路
3.4.1 智能傳感器總線網(wǎng)
智能傳感器與絕緣監(jiān)測(cè)裝置通過(guò)485總線網(wǎng)相連接。485總線的串行數(shù)據(jù)線接DSP的SCI串行通訊口，由DSP的I/O口控制收發(fā)。1個(gè)收發(fā)芯片的A1、B1可連接32個(gè)智能傳感器，4個(gè)收發(fā)芯片至多連接256個(gè)智能傳感器。
3.4.2 與監(jiān)控中心主機(jī)的通訊
監(jiān)控中心主機(jī)與絕緣監(jiān)測(cè)裝置通過(guò)422總線網(wǎng)相連接。在DSP主控板電路中，用8251串并轉(zhuǎn)換芯片實(shí)現(xiàn)DSP并口1數(shù)據(jù)與1482串行數(shù)據(jù)的交換，由MAXl482實(shí)現(xiàn)422總線收發(fā)驅(qū)動(dòng)。
4.系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)
4.1 系統(tǒng)軟件流程
系統(tǒng)軟件工作流程如下：開(kāi)機(jī)時(shí)，對(duì)整個(gè)監(jiān)控裝置進(jìn)行全面自檢。在運(yùn)行過(guò)程中，定時(shí)插入自檢子程序，自動(dòng)判別硬軟啟動(dòng)工作狀態(tài)。該系統(tǒng)軟件流程技術(shù)設(shè)計(jì)中，按鍵處理采用中斷方式。當(dāng)出現(xiàn)母線電壓異常時(shí)，啟動(dòng)智能傳感器工作，由主機(jī)采用分時(shí)查詢方式讀取各智能傳感器所檢測(cè)的各分支供電線路的狀態(tài)信息。
4.2 有關(guān)計(jì)算公式
絕緣電阻計(jì)算公式如下：R+=U+/I+；R—=U一/I—。其中R+為母線正極對(duì)地絕緣電阻，R—為母線負(fù)極對(duì)地絕緣電阻；U+為母線正極對(duì)地電壓，U—為母線負(fù)極對(duì)地電壓；I+為測(cè)得母線正極對(duì)地電流，I—為測(cè)得母線負(fù)極對(duì)地電流。
5.技術(shù)設(shè)計(jì)優(yōu)點(diǎn)
該技術(shù)設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)為：選用PSD芯片，具有很高的集成度和很強(qiáng)的在線編程功能；無(wú)需在直流系統(tǒng)中注入任何信號(hào)，因此對(duì)直流系統(tǒng)無(wú)任何影響；抗直流供電系統(tǒng)對(duì)地大電容的干擾；直流傳感器抗電流沖擊后的剩磁影響，保證了傳感器長(zhǎng)期的穩(wěn)定性；傳感器與主機(jī)采用數(shù)字信號(hào)傳輸，使傳感器與主機(jī)的接線少，并且抗干擾能力強(qiáng)，連接使用方便；采用漢字液晶顯示，操作采用圖形菜單；可記憶接地故障及報(bào)警信息，裝置掉電后信息不丟失，故障信息可遠(yuǎn)程傳送，能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程監(jiān)控，如圖1所示。
6.小結(jié)
總之，電力自動(dòng)化系統(tǒng)中直流供電電源分布式監(jiān)控系統(tǒng)，是一種用于監(jiān)測(cè)多支路直流供電系統(tǒng)中接地、過(guò)壓、欠壓等故障的技術(shù)。裝設(shè)直流供電電源分布式監(jiān)控系統(tǒng)后，可實(shí)時(shí)監(jiān)控直流電源設(shè)備的運(yùn)行情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)事故隱患，實(shí)現(xiàn)前瞻式管理，確保后備電源系統(tǒng)可靠、安全、高效運(yùn)行，并且可以減少人工檢測(cè)因誤操作可能引起的設(shè)備損害。電力自動(dòng)化系統(tǒng)中直流供電電源分布式監(jiān)控系統(tǒng)的應(yīng)用將大幅度提高直流電源設(shè)備的管理和維護(hù)。通過(guò)對(duì)該技術(shù)設(shè)備的研究設(shè)計(jì)，筆者希望對(duì)保證我國(guó)電力系統(tǒng)的安全可靠性，加強(qiáng)對(duì)直流系統(tǒng)絕緣在線監(jiān)測(cè)，確保直流系統(tǒng)及整個(gè)電力系統(tǒng)的正常運(yùn)行，避免釀成重大事故，切實(shí)確保廣大人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的安全穩(wěn)定發(fā)展做出有益貢獻(xiàn)。
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作者簡(jiǎn)介：
第4篇：電子電工技術(shù)知識(shí)點(diǎn)范文
關(guān)鍵詞 《電工電子技術(shù)及應(yīng)用》 五步問(wèn)題教學(xué)法 實(shí)踐 探究
一、中職《電工電子技術(shù)及應(yīng)用》教學(xué)現(xiàn)狀
1、中職生機(jī)電專業(yè)學(xué)生的現(xiàn)狀及特點(diǎn)：
該專業(yè)學(xué)生中90%以上為男生，文化基礎(chǔ)薄弱、自控能力差、注意力易分散、難以長(zhǎng)時(shí)間專心聽(tīng)課；但他們精力旺盛，偏好動(dòng)手探作，有尋求刺激、冒險(xiǎn)的心理因素，喜歡表現(xiàn)。
2、電子專業(yè)“五步問(wèn)題教學(xué)法”是切合中職學(xué)生學(xué)情的有效教學(xué)法。
中職《電工電子技術(shù)及應(yīng)用》傳統(tǒng)教學(xué)為：教師多教少問(wèn)，學(xué)生多“接受”少思考，單一的“滿堂灌”和“注入式”的教學(xué)法，將學(xué)生視作知識(shí)的容器，忽視學(xué)生的主觀能動(dòng)性，課堂教學(xué)必然缺乏交流、共鳴。
二、中職《電工電子技術(shù)及應(yīng)用》“五步問(wèn)題教學(xué)法”的實(shí)踐操作
（一）中職《電工電子技術(shù)及應(yīng)用》“五步問(wèn)題教學(xué)法”含義解讀
中職《電工電子技術(shù)及應(yīng)用》問(wèn)題教學(xué)法，通過(guò)創(chuàng)設(shè)一種活動(dòng)情景，優(yōu)化課堂教學(xué)，把學(xué)生引導(dǎo)到提出問(wèn)題、分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的活動(dòng)中來(lái)，讓學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中，感知知識(shí)、領(lǐng)會(huì)知識(shí)、掌握知識(shí)，最終達(dá)到獲取知識(shí)，培養(yǎng)操作技能，發(fā)展他們實(shí)際動(dòng)手能力的目的。
（二）中職《電工電子技術(shù)及應(yīng)用》“五步問(wèn)題教學(xué)法”實(shí)施策略
第一步：營(yíng)造 “易起反應(yīng)”的問(wèn)題“場(chǎng)”，激發(fā)學(xué)趣。
托蘭斯認(rèn)為：教學(xué)的核心目的就在于創(chuàng)造一種“易起反應(yīng)的環(huán)境”。改變沉悶課堂教學(xué)環(huán)境，喚起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的最好方法是營(yíng)造一種氛圍，一個(gè)能促使中職學(xué)生思維從沉睡中喚醒的刺激，那么，如何營(yíng)造呢？
1、接軌現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)問(wèn)題。
（1）創(chuàng)設(shè)“日常生活用電”問(wèn)題情境，刺激學(xué)生解決問(wèn)題的需求。
問(wèn)題情景的設(shè)置，應(yīng)是學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)思維水平可以達(dá)到的，而學(xué)生不作努力不能解決的。在教學(xué)活動(dòng)中，教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際的知識(shí)水平、思維的進(jìn)程精心設(shè)計(jì)提問(wèn)，提問(wèn)要有啟發(fā)性，避免“是什么”，多用“怎么辦”、“為什么”等形式的發(fā)散性提問(wèn)。
（2）例舉電工電子裝接失敗案例，鼓勵(lì)分析與探究。
在電工電子裝接實(shí)習(xí)中經(jīng)常出現(xiàn)裝接失敗案例，例安裝串聯(lián)型穩(wěn)壓直流電源線路板時(shí)，出現(xiàn)三極管發(fā)熱甚至燒毀。與他們一起討論問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析與探究。
2、鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑求證
質(zhì)疑是學(xué)習(xí)活動(dòng)中思維的動(dòng)力，也是學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)新的開(kāi)端。因此，作為教師，一要鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑，使學(xué)生敢于質(zhì)疑；二要正確引導(dǎo)，使學(xué)生善于質(zhì)疑；三要因勢(shì)利導(dǎo)，使學(xué)生積極求證。
第二步：個(gè)體應(yīng)急性行動(dòng)學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)個(gè)人問(wèn)題解決方案。
1、 討論設(shè)計(jì)解決方案
在學(xué)習(xí)《基爾霍夫第一定律》時(shí)，可在復(fù)習(xí)混聯(lián)電路的知識(shí)后引入復(fù)雜電路的概念，隨后提出下列問(wèn)題：什么是節(jié)點(diǎn)和廣義的節(jié)點(diǎn)？回路和網(wǎng)孔有什么區(qū)別？用自己的話表述基爾霍夫第一定律并舉例說(shuō)明。
2、 提出質(zhì)疑
鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)題，養(yǎng)成多層面思考、多角度思考，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)。例如電磁感應(yīng)這一節(jié)里，有很多是學(xué)生剛剛接觸到的電磁事物和現(xiàn)象，要敢于讓學(xué)生大膽地提出問(wèn)題，并且鼓勵(lì)他們?nèi)ヌ剿骱徒鉀Q問(wèn)題，比如有很多學(xué)生提出如果在電感線圈與燈泡并聯(lián)的電路中切斷電源的瞬間，那結(jié)果會(huì)怎樣？這樣學(xué)生在看待新問(wèn)題時(shí)就不會(huì)盲目、簡(jiǎn)單地去解決。
第三步：交流合作，最優(yōu)方案或方案集群。
1、 交流個(gè)人解決方案
學(xué)生經(jīng)過(guò)個(gè)體應(yīng)急性行動(dòng)學(xué)習(xí)，逐漸形成了個(gè)人對(duì)于思考項(xiàng)目的解決方案，此時(shí)，教師可以指導(dǎo)學(xué)生組成4人小組，在小組內(nèi)描述自己的方案，小組成員給予評(píng)價(jià)；其次，將自己在個(gè)體學(xué)習(xí)中遇到的困惑與問(wèn)題在小組內(nèi)進(jìn)行探討。另一方面，教師可以對(duì)小組的方案進(jìn)行評(píng)價(jià)與指導(dǎo)，再留下一定的時(shí)間讓學(xué)生討論評(píng)價(jià)。
2、形成小組最優(yōu)方案或方案集群。
當(dāng)問(wèn)題基本解決時(shí)，教師要結(jié)合學(xué)生回答問(wèn)題的情況，及時(shí)歸納或小結(jié)，指出正確的答案。談話中要把分散的個(gè)別的知識(shí)加以歸納，使學(xué)生的知識(shí)系統(tǒng)化、科學(xué)化。要注意糾正學(xué)生一些不正確或易錯(cuò)的認(rèn)識(shí)，以加深對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和了解。教師要幫助梳理，使學(xué)生不僅要總結(jié)知識(shí)，還要總結(jié)學(xué)習(xí)方法，從而形成小組最優(yōu)方案或方案集群。
第四步：評(píng)價(jià)點(diǎn)拔，拓展問(wèn)題時(shí)空。
1、精講點(diǎn)拔 啟發(fā)探究
中職學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力相對(duì)較弱，教師在教學(xué)過(guò)程中，主要著眼于引，教師要根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)適時(shí)適度地引導(dǎo)點(diǎn)撥，做到引導(dǎo)得法，點(diǎn)撥有方，抓住實(shí)質(zhì)和關(guān)鍵，重點(diǎn)講實(shí)、難點(diǎn)講透、疑點(diǎn)講清。
2、評(píng)價(jià)激勵(lì)，體驗(yàn)成功。
思維能力的培養(yǎng)始于問(wèn)題意識(shí)，教師根據(jù)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，提出一系列的問(wèn)題，在探究問(wèn)題的過(guò)程中獲得思維的訓(xùn)練。經(jīng)常與學(xué)生就一些問(wèn)題進(jìn)行爭(zhēng)辯，引發(fā)學(xué)生對(duì)問(wèn)題認(rèn)真細(xì)致的思考，培養(yǎng)其思維的敏捷性，還可以通過(guò)學(xué)生之間的爭(zhēng)論，加之教師的點(diǎn)撥，以引起學(xué)生的自我反省，發(fā)展學(xué)生的批判性思維。
第五步：實(shí)踐操作，形成職業(yè)技能。
1、 運(yùn)用電工知識(shí)，開(kāi)展實(shí)驗(yàn)。
在《電工電子技術(shù)及應(yīng)用》課的學(xué)習(xí)中，往往會(huì)有一些實(shí)際問(wèn)題需要學(xué)生去解決，如要求設(shè)計(jì)提高功率因數(shù)的電路，學(xué)生已通過(guò)了“安裝日光燈電路”等控制線路的學(xué)習(xí)，對(duì)解決本課題中的實(shí)際問(wèn)題有一定的基礎(chǔ)，引導(dǎo)他們通過(guò)自已所學(xué)的知識(shí)去發(fā)揮想象，去解決實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)他們所設(shè)計(jì)的線路可以通過(guò)模擬實(shí)習(xí)來(lái)裝接，來(lái)檢測(cè)所設(shè)計(jì)線路是否正確，是否具有實(shí)用價(jià)值等。
2、 興趣活動(dòng)，強(qiáng)化職業(yè)技能。
在電工課外興趣小組的活動(dòng)中，一是要進(jìn)行理性的輔導(dǎo)。二是要進(jìn)行實(shí)際操作。
教學(xué)案列：
利用伏安法測(cè)電阻。請(qǐng)大家畫出電路圖，選擇需要的儀器。
（學(xué)生兩人一組開(kāi)始畫圖，選擇儀器。教師巡視指導(dǎo)。）
學(xué)生1：老師，測(cè)量值與電阻的實(shí)際值有誤差（很多同學(xué)附和）（發(fā)現(xiàn)問(wèn)題）。
教師：會(huì)不會(huì)是測(cè)量方法不當(dāng)（老師回避問(wèn)題，但同時(shí)指給學(xué)生一條路。）
學(xué)生1：我用另一種方法測(cè)量還是有誤差，但這一次更接近電阻的實(shí)際值。
教師：你是用內(nèi)接法測(cè)量更接近電阻的實(shí)際值，還是用外接法測(cè)量更接近電阻的實(shí)際值？
學(xué)生1：內(nèi)接法。
學(xué)生2：我們是用外接法測(cè)量更接近電阻的實(shí)際值。
學(xué)生3：我們用內(nèi)接法和外接法測(cè)量與實(shí)際值的誤差差不多。
教師：哪你們的被測(cè)電阻的實(shí)際值各是多少呢？
學(xué)生1：我們的被測(cè)電阻是2kΩ。
學(xué)生2：我們的被測(cè)電阻是10Ω。
學(xué)生3：我們的被測(cè)電阻是150Ω。
教師：很好，大家的測(cè)量結(jié)果都是正確的。但是，為什么不同的電阻用不同的接法會(huì)減小誤差？請(qǐng)大家先用學(xué)過(guò)的知識(shí)分析原因，然后用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。
（學(xué)生分組討論、實(shí)驗(yàn)，氣氛熱烈。）
三、中職《電工電子技術(shù)及應(yīng)用》“五步問(wèn)題教學(xué)法”實(shí)施的效果
1、激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
中職《電工電子技術(shù)及應(yīng)用》問(wèn)題教學(xué)法的實(shí)施，注重從學(xué)生的專業(yè)實(shí)際出發(fā)，貼近生活，與豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來(lái)，喚起了學(xué)生的主體意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中由無(wú)疑而生疑，由有疑而思疑，由思疑而釋疑，由釋疑而心怡，從而逐漸養(yǎng)成思考問(wèn)題的習(xí)慣和形成解決問(wèn)題的方法。
第5篇：電子電工技術(shù)知識(shí)點(diǎn)范文
關(guān)鍵詞：電氣工程 自動(dòng)化 智能技術(shù) 意義 應(yīng)用
中圖分類號(hào)：B819文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A
一．智能化技術(shù)概況及其特點(diǎn)
智能化技術(shù)是隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息技術(shù)的不斷發(fā)展而出現(xiàn)的，是計(jì)算機(jī)技術(shù)、精密傳感技術(shù)、GPS定位技術(shù)的綜合應(yīng)用。一般來(lái)說(shuō)，智能化技術(shù)具有環(huán)保、節(jié)能、實(shí)現(xiàn)故障診斷的智能化、提高作業(yè)質(zhì)量和工作效率、提高機(jī)器自動(dòng)化程度及智能水平、提高設(shè)備的可靠性等優(yōu)點(diǎn)。具體來(lái)說(shuō)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，智能化技術(shù)在處理不同數(shù)據(jù)的時(shí)候，無(wú)論是對(duì)陌生的數(shù)據(jù)還是對(duì)熟悉的數(shù)據(jù)，都能夠正確的估計(jì)，而且還能忽略掉驅(qū)動(dòng)器對(duì)它的影響。第二，智能化技術(shù)能夠幫助提高機(jī)器的控制性能。在自動(dòng)控制系統(tǒng)中，智能化控制技術(shù)相比于傳統(tǒng)的控制技術(shù)，不用花費(fèi)過(guò)多的時(shí)間和精力對(duì)對(duì)象的模型進(jìn)行有效的控制，只需要充分的考慮、分析機(jī)器變動(dòng)的時(shí)間和性能的變化，然后就可以根據(jù)這些分析數(shù)據(jù)進(jìn)行調(diào)整，從而提高機(jī)器性能。第三，智能化技術(shù)在運(yùn)用的時(shí)候，根據(jù)相關(guān)的信息，以及機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的實(shí)際情況，不但可以實(shí)現(xiàn)近距離的自動(dòng)調(diào)節(jié)，還能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離的自動(dòng)調(diào)節(jié)。
二．在電氣工程自動(dòng)化中應(yīng)用智能化技術(shù)的重要意義
（一）把智能化技術(shù)應(yīng)用到電氣工程自動(dòng)化中，可以提高電力系統(tǒng)的高速、高精、高效化
智能化技術(shù)應(yīng)用在電氣自動(dòng)化系統(tǒng)當(dāng)中，主要表現(xiàn)在CPU芯片、RISC芯片、多CPU控制系統(tǒng)等智能系統(tǒng)上。電氣工程實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化的重要依據(jù)就是電氣工程運(yùn)行的速度、精度、及其效率。利用智能技術(shù)，改善電氣工程自動(dòng)化系統(tǒng)，可以提高電力系統(tǒng)的自動(dòng)化、智能化水平，從而使電氣工程自動(dòng)化系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)高效、高精、高效化的運(yùn)行目標(biāo)。
（二）把智能化技術(shù)應(yīng)用到電氣工程自動(dòng)化中，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)機(jī)器運(yùn)行圖片的動(dòng)態(tài)跟蹤
把智能化技術(shù)應(yīng)用到電氣工程自動(dòng)化系統(tǒng)當(dāng)中，能夠?qū)崿F(xiàn)圖形的智能化。在電氣自動(dòng)化系統(tǒng)中，用戶要通過(guò)圖像截面實(shí)現(xiàn)對(duì)電氣自動(dòng)化數(shù)控系統(tǒng)的觀察和控制。智能化的圖形方便用戶的使用，在實(shí)際的使用過(guò)程中，用戶只需要通過(guò)窗口、菜單就能觀察到電氣自動(dòng)化系統(tǒng)的運(yùn)行，從而更加方便控制電氣自動(dòng)化系統(tǒng)。所以說(shuō)把智能化技術(shù)應(yīng)用到電氣工程自動(dòng)化中，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)機(jī)器運(yùn)行圖片的動(dòng)態(tài)跟蹤。
（三）把智能化技術(shù)應(yīng)用到電氣工程自動(dòng)化中，可以提高電氣工程自動(dòng)化數(shù)控系統(tǒng)的集成度
把智能化技術(shù)應(yīng)用到電氣工程自動(dòng)化系統(tǒng)中，采用的是高度集成化的CPU、RISC芯片和大規(guī)模的可編程集成電路CPLD、EPLD芯片，此外，還應(yīng)用了LED平板顯示技術(shù)，這不僅可以提高集成電路的密度、減少互聯(lián)長(zhǎng)度、改進(jìn)整個(gè)系統(tǒng)的性能、提高系統(tǒng)的可靠性，還能夠提高電氣自動(dòng)化數(shù)控系統(tǒng)的集成度和軟硬件運(yùn)行速度。
三．智能化技術(shù)在電氣工程自動(dòng)化中的應(yīng)用要點(diǎn)
（一）智能化技術(shù)在電氣工程自動(dòng)化設(shè)計(jì)方面的應(yīng)用
電氣工程自動(dòng)化是一門新興的具有較高專業(yè)性的學(xué)科，在對(duì)電氣工程自動(dòng)化系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)的時(shí)候，不僅需要選擇具有很高的專業(yè)理論學(xué)科知識(shí)和較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)人員來(lái)設(shè)計(jì)，還需要進(jìn)行大量的實(shí)驗(yàn)，通過(guò)綜合這些實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證。傳統(tǒng)的電氣自動(dòng)化系統(tǒng)設(shè)計(jì)方式主要靠大量的實(shí)驗(yàn)以及人工來(lái)完成的，沒(méi)有相關(guān)的技術(shù)支持，工作量比較大，設(shè)計(jì)效率低下，設(shè)計(jì)出來(lái)的電氣工程自動(dòng)化系統(tǒng)方案或圖紙精度和可靠性比較低。智能化技術(shù)是隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息技術(shù)的不斷發(fā)展而出現(xiàn)的，是計(jì)算機(jī)技術(shù)、精密傳感技術(shù)、GPS定位技術(shù)的綜合應(yīng)用。智能化技術(shù)具有環(huán)保、節(jié)能、提高機(jī)器自動(dòng)化程度及智能水平、提高設(shè)備的可靠性等優(yōu)點(diǎn)。把智能化技術(shù)應(yīng)用到電氣工程自動(dòng)化系統(tǒng)的設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)當(dāng)中，利用計(jì)算機(jī)、信息技術(shù)等先進(jìn)的技術(shù)輔助人工進(jìn)行設(shè)計(jì)，使設(shè)計(jì)從人工邁向自動(dòng)化、智能化、高效化、優(yōu)質(zhì)化的時(shí)代，增加了設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)的精確性和設(shè)計(jì)的多面性，降低了電氣工程自動(dòng)化系統(tǒng)從構(gòu)思到設(shè)計(jì)完成所用的時(shí)間，提高了設(shè)計(jì)方案的可靠性和精度。
（二）智能化技術(shù)在電氣工程自動(dòng)化控制系統(tǒng)當(dāng)中的應(yīng)用
把智能化技術(shù)應(yīng)用到電氣工程自動(dòng)化控制系統(tǒng)當(dāng)中，可以充分發(fā)揮自動(dòng)化和智能化技術(shù)，實(shí)現(xiàn)電氣工程的自動(dòng)化、智能化控制。首先，在電氣工程自動(dòng)化控制系統(tǒng)中運(yùn)用智能化技術(shù)，可以智能的采集系統(tǒng)全部模擬量和開(kāi)關(guān)量的有關(guān)數(shù)據(jù)，并能夠及時(shí)的儲(chǔ)存、處理這些數(shù)據(jù)信息。第二，智能化技術(shù)具有顯示畫面的功能，在電氣工程自動(dòng)化控制系統(tǒng)中，系統(tǒng)及設(shè)備的運(yùn)行情況可以通過(guò)智能化技術(shù)模擬、顯示的畫面適時(shí)地反映出來(lái)，此外還能夠適時(shí)地反映系統(tǒng)運(yùn)行的電壓、電流情況，利用這些動(dòng)態(tài)畫面，自動(dòng)控制斷路器、隔離開(kāi)關(guān)等電氣自動(dòng)化控制系統(tǒng)設(shè)備。第三，在電氣自動(dòng)化控制系統(tǒng)中運(yùn)用智能化技術(shù)，在控制電動(dòng)隔離開(kāi)關(guān)以及斷路器的時(shí)候，可以利用鼠標(biāo)進(jìn)行遠(yuǎn)距離的控制，有效的調(diào)整勵(lì)磁電流，實(shí)現(xiàn)停機(jī)操作，但在操作的時(shí)候，還是需要有值班人員的。
（三）智能化技術(shù)在電氣工程自動(dòng)化系統(tǒng)中故障診斷中的應(yīng)用
在電氣工程自動(dòng)化系統(tǒng)運(yùn)行的過(guò)程中，會(huì)發(fā)生一些例如數(shù)據(jù)信息、設(shè)備故障等問(wèn)題，這就需要對(duì)故障進(jìn)行診斷，排除故障，恢復(fù)電氣工程自動(dòng)化系統(tǒng)的運(yùn)行。人工檢測(cè)和排除故障是比較復(fù)雜的一項(xiàng)工作，并且效率比較低。把智能化技術(shù)應(yīng)用到電氣工程自動(dòng)化系統(tǒng)中故障診斷中，可以充分發(fā)揮智能化技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，提高故障診斷以及故障排除的優(yōu)勢(shì)，此外，利用智能化技術(shù)還能夠?qū)收蠙z測(cè)設(shè)定自動(dòng)定時(shí)檢測(cè)系統(tǒng)，對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行跟蹤檢測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)故障隱患，從而更早的排除故障，保證電氣工程自動(dòng)化系統(tǒng)正常、穩(wěn)定的運(yùn)行。
四．結(jié)語(yǔ)
綜上所述，電氣工程自動(dòng)化是電力系統(tǒng)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)于電力系統(tǒng)的運(yùn)行質(zhì)量起著關(guān)鍵的作用。把智能化技術(shù)應(yīng)用到電氣工程中，可以實(shí)現(xiàn)故障診斷的智能化，能夠大大改善操作者的作業(yè)環(huán)境、減輕工作強(qiáng)度、提高作業(yè)質(zhì)量和工作效率。智能化技術(shù)在電氣工程自動(dòng)化中的應(yīng)用要點(diǎn)主要包括：智能化技術(shù)在電氣工程自動(dòng)化設(shè)計(jì)方面的應(yīng)用、智能化技術(shù)在電氣工程自動(dòng)化控制系統(tǒng)當(dāng)中的應(yīng)用、智能化技術(shù)在電氣工程自動(dòng)化系統(tǒng)中故障診斷中的應(yīng)用。
參考文獻(xiàn)：
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第6篇：電子電工技術(shù)知識(shí)點(diǎn)范文
關(guān)鍵詞：火電廠 熱工 自動(dòng)化控制 能源
近年來(lái)，現(xiàn)代化技術(shù)的不斷應(yīng)用促進(jìn)了電力事業(yè)和企業(yè)的規(guī)模逐步朝著規(guī)?；l(fā)展?；痣姀S作為電力系統(tǒng)中重要組成成分，在不斷發(fā)展中各個(gè)運(yùn)行環(huán)節(jié)對(duì)自動(dòng)化要求不斷提高。這就導(dǎo)致電廠熱工監(jiān)控在工作中對(duì)自動(dòng)化要求不斷提高，對(duì)監(jiān)控范圍也在不斷擴(kuò)大，這就使得熱工自動(dòng)化設(shè)備系統(tǒng)在火電站機(jī)組工作中為安全使用提供了保障基礎(chǔ)。電廠熱工自動(dòng)化程度，應(yīng)當(dāng)根據(jù)火電廠在運(yùn)行中各個(gè)機(jī)組的自身容量和特點(diǎn)以及電廠在運(yùn)行管理中所存在的各種不確定因素來(lái)進(jìn)行分析，確保在監(jiān)控中能夠滿足電廠自身需求。隨著我國(guó)電力工業(yè)的發(fā)展和電力結(jié)構(gòu)的逐步調(diào)整與優(yōu)化，各種大型的火電廠熱工自動(dòng)化控制技術(shù)、水平、方式及管理方法出現(xiàn)了大幅度的變動(dòng)，已成為電力企業(yè)邁進(jìn)現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。大型火電廠的熱工自動(dòng)化水平、控制方式以及管理模式。已經(jīng)成為現(xiàn)代電力企業(yè)發(fā)展的重要管理目標(biāo)。
一、火電廠的熱工自動(dòng)化控制技術(shù)實(shí)踐策略
火電廠熱工自動(dòng)化控制技術(shù)在目前備受人們關(guān)注和重視，通過(guò)區(qū)域電網(wǎng)互聯(lián)技術(shù)的應(yīng)用能夠保證國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。但是在實(shí)際操作應(yīng)用中由于互聯(lián)電網(wǎng)對(duì)事故發(fā)生容易出現(xiàn)連鎖反應(yīng)，從而導(dǎo)致火電廠工作出現(xiàn)重大的隱患和大面積停電事故。隨著火電事業(yè)的快速發(fā)展，在互聯(lián)電網(wǎng)和信息技術(shù)應(yīng)用擴(kuò)大的今天，各種電力之間的傳輸要求逐步增加，火電廠熱工自動(dòng)化控制方式也復(fù)雜多樣，這一變化為火電廠工作帶來(lái)了極大的壓力，同時(shí)為火電廠的安全穩(wěn)定運(yùn)行帶來(lái)了極大的負(fù)面影響。因此在工作中需要結(jié)合信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)綜合分析，確?；痣姀S熱工自動(dòng)化控制技術(shù)能夠良好應(yīng)用?；痣姀S熱工自動(dòng)化控制的內(nèi)涵和特征主要是熱工自動(dòng)化技術(shù)是綜合運(yùn)用熱能工程控制理論技術(shù)，通過(guò)電子計(jì)算機(jī)信息技術(shù)以及各種高智能型的機(jī)械儀表，對(duì)火電廠在運(yùn)行中各種相關(guān)的熱能電力參數(shù)進(jìn)行科學(xué)檢測(cè)和有效的監(jiān)控，從而對(duì)電力生產(chǎn)進(jìn)程中進(jìn)行安全控制，優(yōu)化管理措施和調(diào)配方式。實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定生產(chǎn)運(yùn)行模式，降低耗能，并且同時(shí)能夠提高生產(chǎn)模式和安全控制方式。電子計(jì)算機(jī)信息技術(shù)以及高智能型器械儀表。對(duì)火電廠相關(guān)熱能電力參數(shù)進(jìn)行科學(xué)檢測(cè)和有效監(jiān)控．從而對(duì)電力生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行安全控制、優(yōu)化調(diào)配與科學(xué)管理．實(shí)現(xiàn)安全穩(wěn)定生產(chǎn)運(yùn)行。降低消耗提高效益等目的的高新技術(shù)。電廠熱工自動(dòng)化控制主要是對(duì)鍋爐蒸汽設(shè)備以及輔助設(shè)施運(yùn)行的有效自動(dòng)控制．使機(jī)組生產(chǎn)自動(dòng)適應(yīng)工況變化，并在安全經(jīng)濟(jì)環(huán)境下正常運(yùn)行。熱工自動(dòng)化控制具有如下特征：
1.設(shè)備智能化 ．
隨著現(xiàn)代電力能源開(kāi)發(fā)技術(shù)的綜合性提升．火電廠熱工自動(dòng)化控制系統(tǒng)的設(shè)備．往往借助先進(jìn)的電子計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)．配置了高智能型的機(jī)械儀表或精密元件．以便對(duì)電力生產(chǎn)的科學(xué)智能化管控。
2.技術(shù)高新化
電廠熱工自動(dòng)化管理系統(tǒng)．一般運(yùn)用電子計(jì)算機(jī)信息技術(shù)．熱能工程技術(shù)和控制理論．從而實(shí)現(xiàn)對(duì)火電廠相關(guān)熱能電力參數(shù)進(jìn)行科學(xué)檢測(cè)和有效監(jiān)控．自動(dòng)化管理技術(shù)趨向高新化和綜合型發(fā)展。
二、火電廠熱工自動(dòng)化控制系統(tǒng)的構(gòu)成
電廠熱工自動(dòng)化控制系統(tǒng)一般是由檢測(cè)裝置、執(zhí)行設(shè)備和控制系統(tǒng)組成。由于火電廠熱力生產(chǎn)過(guò)程復(fù)雜，多數(shù)設(shè)備長(zhǎng)期處于高溫、高壓、易燃等惡劣環(huán)境下高速運(yùn)行，現(xiàn)代熱工控制系統(tǒng)往往還包括自動(dòng)報(bào)警與保護(hù)、自動(dòng)檢測(cè)和順序控制等內(nèi)容。
1. DCS系統(tǒng)
(I)單元機(jī)組實(shí)現(xiàn)了集中控制，電氣控制系統(tǒng)納入了DCS技術(shù)．單元機(jī)組電氣發(fā)變組和廠用高、低壓電源系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)DCS監(jiān)控。煙氣脫硝系統(tǒng)及汽機(jī)旁路系統(tǒng)的監(jiān)控納入機(jī)組Dl篤。
(2)兩臺(tái)機(jī)組的DCS之間設(shè)置公用網(wǎng)絡(luò)．并通過(guò)網(wǎng)橋聯(lián)接空壓機(jī)房、燃油泵房等廠用電公用系統(tǒng)．公用網(wǎng)絡(luò)可獨(dú)立設(shè)置的操作員站．或通過(guò)單元機(jī)組操作員站對(duì)公用系統(tǒng)進(jìn)行監(jiān)控。
(3)機(jī)組操作臺(tái)上設(shè)有DCS、DEH操作員站及安全操作控制按鈕。當(dāng)DCS發(fā)生通信故障或操作員站故障時(shí)，可通過(guò)后備控制手段實(shí)現(xiàn)安全停機(jī)或停爐，達(dá)到自動(dòng)控制目的。
2.輔助系統(tǒng)集中監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)
熱力輔助系統(tǒng)的監(jiān)控采用可編程控制器+交換機(jī)+人機(jī)接口方式，為滿足安裝、調(diào)試和初期運(yùn)行過(guò)渡需要，按照水、煤、灰三點(diǎn)設(shè)置調(diào)試終端兼臨時(shí)操作員站．正常運(yùn)行后轉(zhuǎn)移為集中控制室集中監(jiān)控。
3.煙氣脫硫系統(tǒng)
煙氣脫硫系統(tǒng)的控制點(diǎn)．可與除灰系統(tǒng)合并設(shè)置控制室。煙氣脫硫控制系統(tǒng)采用PLC實(shí)現(xiàn)。煙氣脫硫系統(tǒng)的狀態(tài)監(jiān)控與報(bào)警保護(hù)等聯(lián)鎖信號(hào)．通過(guò)硬接線與機(jī)組DCS系統(tǒng)連接。以保證機(jī)組的正常運(yùn)行。
三、熱工自動(dòng)化系統(tǒng)的現(xiàn)狀與問(wèn)題
1.熱工自動(dòng)化控制系統(tǒng)應(yīng)用現(xiàn)狀
隨著DCS在電廠中的廣泛應(yīng)用，其穩(wěn)定性、安全性、可靠性優(yōu)勢(shì)．促進(jìn)了機(jī)組設(shè)備可控性的日益提升．機(jī)組控制室布局、控制點(diǎn)的設(shè)置和控制方式都發(fā)生了根本性的變化?？刂剖椅恢煤透窬忠踩找娑鄻踊嚎刂品绞綄?shí)現(xiàn)了單元控制室內(nèi)集中監(jiān)控，輔以水、煤、灰3個(gè)就地輔助監(jiān)控室，以滿足安裝、調(diào)試、現(xiàn)場(chǎng)巡視和異常工況處理的需要。
2.熱工自動(dòng)化系統(tǒng)存在的問(wèn)題
當(dāng)前電廠熱工自動(dòng)化控制系統(tǒng)主要存在的問(wèn)題。表現(xiàn)在整體控制程度不高：熱工檢測(cè)及儀表工藝有待提高；安全監(jiān)控和保護(hù)裝置覆蓋面窄，功能不全：機(jī)組自動(dòng)調(diào)節(jié)自動(dòng)投入率低：程序控制投入使用少，執(zhí)行機(jī)構(gòu)存在回差。空行程，閥門漏流，線性不好等問(wèn)題；當(dāng)機(jī)組負(fù)荷快速、幅度增大時(shí)，調(diào)節(jié)系統(tǒng)會(huì)對(duì)調(diào)解質(zhì)量產(chǎn)生很大的f擾。
四、熱工自動(dòng)化系統(tǒng)控制管理策略
1.拓展技術(shù)資源．優(yōu)化自動(dòng)化技術(shù)管理開(kāi)發(fā)
電廠熱工自動(dòng)化控制系統(tǒng)，綜合技能性較強(qiáng)。充分整合拓展人才資源優(yōu)勢(shì)．加強(qiáng)熱工自動(dòng)化技術(shù)培訓(xùn)。提高熱控管理人員的綜合技能素質(zhì)．是現(xiàn)代電力企業(yè)熱工自動(dòng)化控制的管理需要。此外。采用技術(shù)成熟、質(zhì)量可靠的熱控元件設(shè)備，優(yōu)化保護(hù)邏輯組態(tài)．對(duì)維護(hù)熱工自動(dòng)化系統(tǒng)的安全可靠性具有重要意義。
2.創(chuàng)新技術(shù)實(shí)踐．確保自動(dòng)化控制高效運(yùn)行
隨著現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的高速運(yùn)行．火電廠熱工自動(dòng)化控制管理．必須堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的原則，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，科技創(chuàng)新。實(shí)現(xiàn)科學(xué)優(yōu)化和技術(shù)更新．立足于電力資源的合理開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)上．落實(shí)技術(shù)實(shí)踐措施。確保電廠熱工自動(dòng)化控制監(jiān)管系統(tǒng)的高效運(yùn)行。推動(dòng)電力企業(yè)電力能源的正常生產(chǎn)和運(yùn)營(yíng)。
第7篇：電子電工技術(shù)知識(shí)點(diǎn)范文
【關(guān)鍵詞】高職電子信息工程技術(shù)專業(yè)優(yōu)化調(diào)整 實(shí)踐
【中圖分類號(hào)】G【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A
【文章編號(hào)】0450-9889（2012）07C-0060-02
目前，電子信息行業(yè)對(duì)高質(zhì)量的電子信息工程技術(shù)專業(yè)人才的需求量很大，同時(shí)電子信息領(lǐng)域新技術(shù)也不斷對(duì)信息行業(yè)的從業(yè)人員也提出了新的要求。因此，必須對(duì)電子信息工程技術(shù)專業(yè)課程內(nèi)容與課程體系及其他方面進(jìn)行改革與優(yōu)化，才能滿足市場(chǎng)對(duì)電子信息工程技術(shù)專業(yè)人才新的需求。本文以廣西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)優(yōu)化調(diào)整實(shí)踐為例進(jìn)行探討。
一、優(yōu)化調(diào)整的主要目標(biāo)
在專業(yè)調(diào)整優(yōu)化中力求培養(yǎng)目標(biāo)定位準(zhǔn)確，在能力要求與課程設(shè)置方面有所突破，主要目標(biāo)體現(xiàn)在：一是貫徹教育部有關(guān)制定高職高專教學(xué)計(jì)劃的基本原則與要求；二是反映學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)的主要建設(shè)方向和階段性建設(shè)成果；三是反映現(xiàn)階段電子與信息科技進(jìn)步對(duì)電子信息工程專業(yè)技術(shù)人才的需要；四是遵循高等教育的辦學(xué)規(guī)律，并在教學(xué)體系上突破學(xué)科型，突出實(shí)用性、通用性和靈活性。
二、優(yōu)化調(diào)整的基本原則
《教育部關(guān)于加強(qiáng)高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見(jiàn)》指出：高等職業(yè)教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。專業(yè)優(yōu)化調(diào)整是實(shí)現(xiàn)這一高職人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要過(guò)程和手段，是人才質(zhì)量的有力保障。在調(diào)整過(guò)程中應(yīng)遵循以下原則：
第一，在編制實(shí)施性課程設(shè)置方案時(shí)，理論教學(xué)總時(shí)數(shù)控制在1600～1800學(xué)時(shí)，周學(xué)時(shí)按20～26學(xué)時(shí)安排。集中實(shí)訓(xùn)可按每周30學(xué)時(shí)安排。
第二，德育應(yīng)結(jié)合學(xué)院德育工作、學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐和專業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)行。按照德育總體目標(biāo)和學(xué)生總體成長(zhǎng)規(guī)律，使德育課教學(xué)體現(xiàn)出針對(duì)性、實(shí)效性和職業(yè)教育特色。同時(shí)，還在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，民主法制教育和紀(jì)律教育，美學(xué)教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、法制觀念和社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和審美觀，確立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的理想和信念。
第三，切實(shí)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、職業(yè)技能訓(xùn)練等實(shí)踐性課程和教學(xué)環(huán)境管理工作，認(rèn)真安排，從嚴(yán)要求，嚴(yán)格考核檢查，確保學(xué)生達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)規(guī)定的要求。生產(chǎn)實(shí)習(xí)時(shí)間不隨意減少，但在具體安排上可集中安排，亦可分散安排。為增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)能力，要積極推行學(xué)業(yè)證書和職業(yè)資格證書制度，要求學(xué)生參加并通過(guò)有關(guān)行業(yè)部門組織的計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)等級(jí)、中級(jí)電工考試等，并取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。
三、電子信息工程技術(shù)專業(yè)調(diào)整優(yōu)化實(shí)踐
（一）專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的調(diào)整
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是一個(gè)專業(yè)的立足之本，決定了一個(gè)專業(yè)培養(yǎng)的是什么人，應(yīng)該具有什么樣的素質(zhì)以及該專業(yè)所對(duì)應(yīng)的崗位群，是專業(yè)課程設(shè)置的根據(jù)。
面對(duì)電子信息行業(yè)的迅猛發(fā)展對(duì)電子信息工程技術(shù)專業(yè)人才提出的新的需求，在充分市場(chǎng)調(diào)研的基礎(chǔ)上，廣西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院邀請(qǐng)行業(yè)專家對(duì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行對(duì)應(yīng)的調(diào)整。
專業(yè)培養(yǎng)最終調(diào)整為：本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的綜合素質(zhì)，掌握電子信息工程技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí)、專業(yè)知識(shí)，能適應(yīng)新技術(shù)的發(fā)展，具有較強(qiáng)的專業(yè)技能，能從事電子信息產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、裝配、調(diào)試、維修和現(xiàn)場(chǎng)管理的生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的?？茖哟蔚母咚刭|(zhì)技能型專門人才。
（二）專業(yè)課程設(shè)置的調(diào)整
根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，電子信息工程技術(shù)專業(yè)開(kāi)設(shè)基本素質(zhì)和職業(yè)能力兩種類型課程，課程設(shè)置突出電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)能力教育這一主線，著重培養(yǎng)學(xué)生電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)、電子產(chǎn)品生產(chǎn)管理及電子產(chǎn)品維護(hù)三大職業(yè)核心能力，強(qiáng)調(diào)教學(xué)內(nèi)容與技術(shù)發(fā)展同步，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合，注重學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，使學(xué)生通過(guò)大學(xué)階段學(xué)習(xí)，全面達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求。課程設(shè)置上的調(diào)整其主要原則如下：
1.知識(shí)夠用的原則。課程設(shè)置要與職業(yè)和崗位分析、能力分析有機(jī)結(jié)合起來(lái)。圍繞培養(yǎng)目標(biāo)，以理論知識(shí)夠用為原則，不單純追求學(xué)科知識(shí)的系統(tǒng)性和完成性，但必須強(qiáng)調(diào)應(yīng)用能力的系統(tǒng)性和完整性，要篩選出相關(guān)學(xué)科中與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的、使用頻率較高的新知識(shí)和新技術(shù)內(nèi)容，結(jié)合實(shí)踐教數(shù)學(xué)和技能訓(xùn)練，形成以能力培養(yǎng)為中心的教學(xué)體系。
2.知識(shí)實(shí)用的原則。課程設(shè)置按照技術(shù)應(yīng)用能力、職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)為主線和“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)踐、實(shí)效”的原則設(shè)置課程和精選內(nèi)容，即按照崗位群的實(shí)際要求設(shè)置課程精選內(nèi)容。
3.技能加強(qiáng)的原則。在課程設(shè)置中，在保證必要的基本理論知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)專業(yè)技能訓(xùn)練，加強(qiáng)實(shí)踐工程能力的培養(yǎng)。
專業(yè)課程設(shè)置過(guò)程中，“必需”和“夠用”的原則主要體現(xiàn)在專業(yè)知識(shí)的內(nèi)容反映專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)所需的“必需”和“夠用”的基礎(chǔ)知識(shí)，適應(yīng)性和實(shí)效性的技能的“必需”和“夠用”上。
根據(jù)上述思路，專業(yè)課程調(diào)整如表1所示。
每一個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域設(shè)置了若干個(gè)課程群，每個(gè)課程群一般由1～3門課組成。職業(yè)素質(zhì)課程設(shè)置了國(guó)家素質(zhì)課程、素質(zhì)提升課程和校本素質(zhì)課程群。專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域設(shè)置了職業(yè)核心課程、職業(yè)主干課程和職業(yè)基礎(chǔ)課程等課程群。
職業(yè)素質(zhì)課程領(lǐng)域提供各專業(yè)學(xué)生都必須學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)課程，重在培養(yǎng)學(xué)生的思想政治素質(zhì)、人文素質(zhì)、身心素質(zhì)及具有本校特色的校本素質(zhì)。
職業(yè)主修課程領(lǐng)域提供高職電子信息工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生必須學(xué)習(xí)的專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)基本技能課程并直接對(duì)應(yīng)崗位工作任務(wù)和職業(yè)能力的需求，是形成本專業(yè)特有核心領(lǐng)域的關(guān)鍵課程。
第8篇：電子電工技術(shù)知識(shí)點(diǎn)范文
關(guān)鍵詞：高職；工作過(guò)程；微電子技術(shù)；課程體系
中圖分類號(hào)：G712 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2012）07-0139-03
近年來(lái)，我國(guó)高等職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展迅猛，規(guī)模迅速擴(kuò)大。另一方面，隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，企業(yè)對(duì)技能型勞動(dòng)人才的需求大幅增加，對(duì)技能型勞動(dòng)人才的綜合能力亦提出了更高的要求。雖然對(duì)高等教育大眾化和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出了突出的貢獻(xiàn)，但也帶來(lái)了突出的問(wèn)題。課程體系是一個(gè)專業(yè)所設(shè)置的課程相互間的分工與配合，課程體系是否合理直接關(guān)系到培養(yǎng)人才的質(zhì)量。高等學(xué)校課程體系主要反映在基礎(chǔ)課與專業(yè)課、理論課與實(shí)踐課、必修課與選修課之間的比例關(guān)系上。課程改革是高職教學(xué)改革的核心和難點(diǎn)。由于高職開(kāi)設(shè)微電子技術(shù)專業(yè)的時(shí)間較短、學(xué)校較少，形成半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)鏈的區(qū)域還比較少，因此對(duì)微電子技術(shù)專業(yè)的人才定位、課程體系等都還不很完善，從而給本專業(yè)的人才培養(yǎng)帶來(lái)不確定因素，不利于專業(yè)的發(fā)展，也難以滿足微電子技術(shù)行業(yè)企業(yè)對(duì)人才的需求。本文即針對(duì)以上問(wèn)題展開(kāi)一些有益的探討與實(shí)踐。
一、構(gòu)建課程體系的總體思路
構(gòu)建微電子技術(shù)專業(yè)課程體系的總體思路是以微電子行業(yè)職業(yè)崗位需求為依據(jù)，以素質(zhì)培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以技術(shù)應(yīng)用能力為核心，構(gòu)建基于工作過(guò)程的課程體系。實(shí)施學(xué)院“四環(huán)相扣”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，將“能力標(biāo)準(zhǔn)、模塊課程、工學(xué)交替、職場(chǎng)鑒定”的四個(gè)環(huán)節(jié)完整統(tǒng)一，環(huán)環(huán)相扣，充分體現(xiàn)了高職教育工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)思想，努力為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀高端技能型人才。
1.基于工作過(guò)程的課程體系的理論基礎(chǔ)。基于工作過(guò)程的課程體系的理論基礎(chǔ)，主要從德國(guó)“雙元制”職業(yè)教育學(xué)習(xí)論和教學(xué)論的角度闡述構(gòu)建基于工作過(guò)程的課程體系的理論依據(jù)。工作過(guò)程系統(tǒng)化的課程體系必須針對(duì)職業(yè)崗位進(jìn)行分析，整理出具體的、能夠涵蓋職業(yè)崗位全部工作任務(wù)的若干典型工作過(guò)程，按照人的職業(yè)能力的形成規(guī)律進(jìn)行序列化，從中找出符合職業(yè)崗位要求的技術(shù)知識(shí)和破譯出隱性的工作過(guò)程知識(shí)，并以工作任務(wù)為核心，組織技術(shù)知識(shí)和工作過(guò)程知識(shí)[2]。通過(guò)完全打破原有學(xué)科體系，按照企業(yè)實(shí)際的工作任務(wù)、工作過(guò)程和工作情境組織課程，形成圍繞工作過(guò)程的新型教學(xué)項(xiàng)目的“綜合性”課程開(kāi)發(fā)。
2.行業(yè)、企業(yè)等用人單位調(diào)研。通過(guò)調(diào)研國(guó)內(nèi)（“成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)”為主）微電子技術(shù)行業(yè)、企業(yè)等用人需求和要求，了解現(xiàn)有高職微電子技術(shù)專業(yè)學(xué)生就業(yè)情況、用人單位反饋意見(jiàn)及人才供需中存在的問(wèn)題。電子信息產(chǎn)業(yè)是重慶市國(guó)民經(jīng)濟(jì)的第一支柱產(chǎn)業(yè)。重慶市“十二五”規(guī)劃建議提出，培育發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。把新一代信息產(chǎn)業(yè)建設(shè)為重要支柱產(chǎn)業(yè)，建設(shè)全球最大的筆記本電腦加工基地、建設(shè)通信設(shè)備、高性能集成電路、光伏組件及系統(tǒng)、新材料等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈（集群），建成國(guó)家重要的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)基地。以集成電路產(chǎn)業(yè)的重點(diǎn)項(xiàng)目為牽引，建成包括芯片制造、封裝、測(cè)試、模擬及混合集成電路設(shè)計(jì)和制造等項(xiàng)目的產(chǎn)業(yè)集群，形成較為完善的集成電路產(chǎn)業(yè)鏈；四川電子信息產(chǎn)業(yè)未來(lái)5年將邁萬(wàn)億元，成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)將打造成西部集成電路的產(chǎn)業(yè)高地。隨著惠普、富士康、英業(yè)達(dá)、廣達(dá)集團(tuán)等世界級(jí)的IT巨頭進(jìn)入成渝，未來(lái)幾年IT人才需求在20萬(wàn)以上，而現(xiàn)在成渝地區(qū)每年培養(yǎng)的相關(guān)人才不過(guò)2萬(wàn)人左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會(huì)需求。市場(chǎng)需求的調(diào)查表明，近年來(lái)成渝地區(qū)IC制造、IC封裝及測(cè)試、IC版圖設(shè)計(jì)等崗位的微電子技術(shù)應(yīng)用型人才緊缺。同時(shí)調(diào)研表明半導(dǎo)體行業(yè)企業(yè)卻難以招到滿意的人才，學(xué)生在校學(xué)非所用，用非所學(xué)，實(shí)踐動(dòng)手能力、社會(huì)適應(yīng)能力、責(zé)任意識(shí)、職業(yè)素養(yǎng)難以滿足企業(yè)要求。
3.形成專業(yè)定位，確定培養(yǎng)目標(biāo)。根據(jù)存在的問(wèn)題及半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)鏈過(guò)程：集成電路設(shè)計(jì)裸芯片精細(xì)加工封裝測(cè)試芯片應(yīng)用PCB設(shè)計(jì)制造，充分掌握現(xiàn)有微電子技術(shù)專業(yè)課程體系建設(shè)的基礎(chǔ)及存在的問(wèn)題，形成重慶電子工程職業(yè)學(xué)院微電子技術(shù)專業(yè)定位，確定培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展；掌握微電子技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域必備的基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)；有較強(qiáng)的崗位職業(yè)技能和職業(yè)能力；面向集成電路設(shè)計(jì)、芯片制造及其相關(guān)電子行業(yè)企業(yè)，滿足生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線的優(yōu)秀高端技能型專門人才。畢業(yè)生應(yīng)該既掌握微電子方面的基本技術(shù)，又具有很強(qiáng)的實(shí)際操作能力。具體可從事崗位：集成電路版圖設(shè)計(jì)；半導(dǎo)體器件制造；IC制造、測(cè)試、封裝；電子工藝（半導(dǎo)體）設(shè)備運(yùn)行、維護(hù)與管理；簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)；電子產(chǎn)品的銷售與售后服務(wù)，并為技術(shù)負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目經(jīng)理等后續(xù)提升崗位奠定良好基礎(chǔ)。
二、構(gòu)建基于工作過(guò)程的學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程體系
第9篇：電子電工技術(shù)知識(shí)點(diǎn)范文
[關(guān)鍵詞]電氣建設(shè)工程； 人工智能化方面技術(shù)； 基礎(chǔ)知識(shí)； 技術(shù)特點(diǎn)；
中圖分類號(hào)：TP18；TM921.5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2016）09-0400-01
1 智能化技術(shù)在運(yùn)用過(guò)程中的理論基礎(chǔ)
電氣方面的智能技術(shù)已經(jīng)被社會(huì)上很多人所應(yīng)用，因?yàn)橹悄芑夹g(shù)的出現(xiàn)能夠給大家?guī)?lái)更為方便快捷的運(yùn)作過(guò)程。這方面的技術(shù)不僅僅有著控制學(xué)方面知識(shí)，而且還有語(yǔ)言學(xué)等等知識(shí)，所包含的技術(shù)性是比較強(qiáng)大的。從數(shù)據(jù)分析上得出，電氣方面智能技術(shù)不但能夠給人們帶來(lái)更多的人工智能化，而且還能夠從控制上控制一些人也做不到的事情，在智能技術(shù)不斷發(fā)展發(fā)明中，這項(xiàng)技術(shù)已經(jīng)越來(lái)越完善，在現(xiàn)實(shí)工作當(dāng)中也能帶來(lái)舉足輕重的作用。
在電氣方面的智能化技術(shù)已經(jīng)通過(guò)實(shí)踐可以了解到目前電氣方面建設(shè)工程離不開(kāi)智能化方面的技術(shù)。因?yàn)橹悄芗夹g(shù)所運(yùn)用的語(yǔ)言是屬于計(jì)算機(jī)當(dāng)中的一種，所以在使用這方面的技術(shù)情況下，必須要對(duì)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言知識(shí)有一定的了解，才能更好的運(yùn)用這一項(xiàng)操作，而且能夠帶來(lái)更好的操作哦效果，智能技術(shù)運(yùn)用到電氣當(dāng)中，不僅僅能夠帶來(lái)更高的效率，更重要的是能夠給給電氣方面的建設(shè)工程帶來(lái)更優(yōu)惠的成本投資金額，而且工作人員在智能技術(shù)的幫助下工作也相對(duì)輕松，讓更個(gè)工作流程得到更高的效率以及運(yùn)作起來(lái)更流暢。
2 智能化技術(shù)在運(yùn)用過(guò)程中的優(yōu)勢(shì)
智能化技術(shù)在電氣自動(dòng)化控制過(guò)程中的應(yīng)用，最主要的形式就是讓控制器實(shí)現(xiàn)智能化，被智能化后的控制器比傳統(tǒng)的控制器對(duì)電氣的自動(dòng)控制方面優(yōu)勢(shì)更大，其主要優(yōu)勢(shì)有以下幾種：
2.1 不再需要建立控制模型
在自動(dòng)化過(guò)程中利用傳統(tǒng)的控制器來(lái)進(jìn)行控制時(shí)，經(jīng)常會(huì)因?yàn)楸豢刂茖?duì)象具有比較復(fù)雜的動(dòng)態(tài)方程，因此沒(méi)有辦法對(duì)其進(jìn)行準(zhǔn)確的掌握，這就會(huì)導(dǎo)致在對(duì)該對(duì)象模型進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)出現(xiàn)大量的無(wú)法估量、無(wú)法預(yù)測(cè)的客觀因素，例如部分參數(shù)的變化。如果不能掌握此類因素，設(shè)計(jì)出來(lái)的模型也就不可能精準(zhǔn)，最終自動(dòng)化控制的實(shí)際工作效率在一定程度上也會(huì)降低。智能化控制器省去了對(duì)被控對(duì)象模型設(shè)計(jì)的工作，因此它從源頭上避免了那些不可控因素的出現(xiàn)，使自動(dòng)化控制器的精密系數(shù)得到了提升。
2.2 便于對(duì)電氣系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)整控制
智能化控制器的另外一個(gè)優(yōu)勢(shì)就是，它可以通過(guò)魯棒性變化、響應(yīng)時(shí)間以及下降時(shí)間來(lái)對(duì)系統(tǒng)的控制程度進(jìn)行隨時(shí)調(diào)節(jié)，從而使自身的工作性能得到有效地提高，使自動(dòng)化控制的工作得到最基本的保障。由此可見(jiàn)，在任何情況下，智能化控制器都要比傳統(tǒng)的自動(dòng)化控制器的調(diào)解控制功能更具有優(yōu)勢(shì)，也更加適合用在電氣工程自動(dòng)化的實(shí)際工作中。此外，智能化控制器還有一個(gè)好處，那就是在對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行調(diào)節(jié)控制的過(guò)程中，只要依靠相關(guān)數(shù)據(jù)的改變它就可以自行調(diào)節(jié)，不需要有專業(yè)的技術(shù)人員在場(chǎng)。在一定程度上它還可以進(jìn)行遠(yuǎn)距離的調(diào)節(jié)控制，這就實(shí)現(xiàn)了電氣工程無(wú)人控制的自動(dòng)化控制目標(biāo)，這對(duì)電氣工程自動(dòng)化控制的發(fā)展有著巨大的影響。
2.3 對(duì)于電氣方面的控制更強(qiáng)調(diào)一致性的操作方式
電氣方面的智能技術(shù)控制方面有著很強(qiáng)烈的一致性，不但能夠在數(shù)據(jù)上處理比較精準(zhǔn)，而且還能夠根據(jù)不同的數(shù)據(jù)進(jìn)行一個(gè)評(píng)估，得出的數(shù)據(jù)也是很精準(zhǔn)，完全實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化的相關(guān)程序要求。對(duì)于電氣方面智能技術(shù)在大家使用過(guò)程中依然不能夠滿足，也不要一口否定智能技術(shù)的不好用，應(yīng)該對(duì)每一個(gè)建設(shè)工程過(guò)程進(jìn)行一次詳細(xì)的檢測(cè)。
3 智能化技術(shù)在電氣自動(dòng)化控制中的具體應(yīng)用
經(jīng)過(guò)大量的研究表明，智能控制、優(yōu)化設(shè)計(jì)以及故障診斷的合理使用是實(shí)現(xiàn)電氣工程自動(dòng)化控制的前提條件。
3.1 智能控制
在電氣自動(dòng)化的控制工作中加入智能化技術(shù)，便可以實(shí)現(xiàn)電氣工程控制的無(wú)人操作化、遠(yuǎn)程化、高效化以及自主化，給智能化控制創(chuàng)造一個(gè)良好的發(fā)展空間；智能化控制在電氣自動(dòng)化技術(shù)中的廣泛應(yīng)用更加肯定了智能化技術(shù)的優(yōu)越性，并使其在其他領(lǐng)域的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
3.2 優(yōu)化設(shè)計(jì)
在電氣工程自動(dòng)化控制過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)涉及到電氣設(shè)備的設(shè)計(jì)，而設(shè)計(jì)的過(guò)程又相當(dāng)?shù)姆爆?，它不僅要求設(shè)計(jì)人員對(duì)磁力、電氣、電路等學(xué)科的知識(shí)要有足夠的認(rèn)識(shí)并能恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到設(shè)計(jì)工作中，而且它對(duì)設(shè)計(jì)人員的工作經(jīng)驗(yàn)也有比較高的要求。傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)方式是利用實(shí)驗(yàn)與經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的手工設(shè)計(jì)來(lái)完成的，因此方案的達(dá)標(biāo)率低，修改的難度較大；而現(xiàn)在的方案設(shè)計(jì)是利用CAD 技術(shù)以及計(jì)算機(jī)輔助軟件來(lái)完成的，不僅減少了設(shè)計(jì)所需的時(shí)間，而且設(shè)計(jì)出來(lái)的方案無(wú)論是質(zhì)量還是使用性能都相對(duì)較好。遺傳算法是優(yōu)化設(shè)計(jì)的過(guò)程中智能化技術(shù)應(yīng)用的具體形式之一，它具有非常強(qiáng)的實(shí)用性和先進(jìn)性，它的使用在一定程度上對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行了優(yōu)化。
3.3 自動(dòng)診斷故障及時(shí)修復(fù)
電氣工程系統(tǒng)的運(yùn)行過(guò)程中，電氣設(shè)備發(fā)生故障的情況不可避免，而在故障發(fā)生前必定會(huì)有一系列與故障本身存在一定聯(lián)系的征兆出現(xiàn)，利用智能化技術(shù)，就可以對(duì)其進(jìn)行全面、準(zhǔn)確的診斷。由于變壓器在電氣設(shè)備中具有十分重要的作用，因此電氣設(shè)備監(jiān)測(cè)人員對(duì)它的運(yùn)行狀況格外的重視，經(jīng)常對(duì)其進(jìn)行不定時(shí)的檢測(cè)、維修，不過(guò)這樣做也不能完全避免電氣故障的出現(xiàn)，為了及時(shí)地將故障診斷出來(lái)，把電氣故障造成的損失降到最低，智能化技術(shù)無(wú)疑是最佳的選擇。在運(yùn)用智能化技術(shù)對(duì)變壓器的故障進(jìn)行診斷的過(guò)程中，最主要的診斷方式就是通過(guò)對(duì)變壓器中滲漏油的分解氣體進(jìn)行分析，快速找到變壓器發(fā)生故障的大致范圍，然后再把范圍逐步縮小找出發(fā)生故障的具置并對(duì)其進(jìn)行檢修。這樣做不僅加快了對(duì)故障的診斷以及檢修速度，而且它還避免了故障對(duì)電氣設(shè)備造成損害的情況出現(xiàn)，使得電氣設(shè)備的運(yùn)行經(jīng)濟(jì)效益在某種程度上得以提升。
4 自動(dòng)化智能化技術(shù)的未來(lái)發(fā)展設(shè)想
結(jié)合自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，筆者認(rèn)為電氣工程自動(dòng)化智能化技術(shù)應(yīng)用的未來(lái)發(fā)展方向主要體現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)功能多樣化和進(jìn)一步完善體系結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面，這也是確保智能化技術(shù)在電氣工程自動(dòng)化領(lǐng)域應(yīng)用得以進(jìn)一步拓展的關(guān)鍵條件之一。
4.1實(shí)現(xiàn)功能多樣化
實(shí)現(xiàn)智能化技術(shù)功能的多樣化，關(guān)鍵在于對(duì)內(nèi)裝高性能PLC、科學(xué)計(jì)算可視化、用戶界面圖形化的基本要素實(shí)現(xiàn)充分的利用?；谥悄芑夹g(shù)的用戶界面圖形化，可保證用戶通過(guò)菜單或者是窗口實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)便而快捷的操作，為非專業(yè)用戶提高較大的便利，體現(xiàn)人性化的專業(yè)理念。針對(duì)電氣工程自動(dòng)化控制領(lǐng)域而言，通過(guò)可視化技術(shù)，可明顯縮短系統(tǒng)與產(chǎn)品設(shè)計(jì)所需的時(shí)間，不僅可提高系統(tǒng)與產(chǎn)品的質(zhì)量，還可降低設(shè)計(jì)的成本。此外，將高性能PLC安裝到電氣工程自動(dòng)化控制系統(tǒng)當(dāng)中，無(wú)論是專業(yè)用戶，還是非專業(yè)用戶，均可根據(jù)自身的實(shí)際需求與習(xí)慣進(jìn)行編輯修改，構(gòu)建自己的應(yīng)用程序體系，對(duì)電氣工程自動(dòng)化控制的相關(guān)信息實(shí)現(xiàn)智能化管理與分析。
4.2全面完善體系結(jié)構(gòu)
伴隨電力工程自動(dòng)化控制領(lǐng)域的要求不斷提高，智能化技術(shù)的體系結(jié)構(gòu)也需要向著網(wǎng)絡(luò)化、模塊化、數(shù)字化、集成化的方向發(fā)展。例如LED技術(shù)，其體積小、質(zhì)量輕，信息的顯示可以通過(guò)超大尺寸的形式加以實(shí)現(xiàn)，進(jìn)一步提高了電氣工程自動(dòng)化顯示器的工作性能，同時(shí)還可以提高集成電路的密度。在電氣工程自動(dòng)化控制的領(lǐng)域當(dāng)中，通過(guò)現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)的方便性與快捷性，實(shí)現(xiàn)電力機(jī)床聯(lián)網(wǎng)的目的，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)無(wú)人操作和遠(yuǎn)程控制，僅需要通過(guò)一臺(tái)機(jī)床即可有效控制其余的機(jī)床，各機(jī)床的畫面也可在每一臺(tái)機(jī)床的屏幕完整地呈現(xiàn)出來(lái)，給予工作人員更為直觀的體驗(yàn)。
5 結(jié)語(yǔ)
根據(jù)以上的案例可以得出，智能化技術(shù)在電氣方面的建設(shè)工程能夠起到舉足輕重的作用，不僅僅能夠給電氣建設(shè)帶來(lái)更方便的控制，讓人力物力以及效率得到幫助，而且還能讓電氣設(shè)備運(yùn)作起來(lái)更有保障，更為安全。給電氣方面的設(shè)備發(fā)展也提供了很大的空間。
參考文獻(xiàn)
