霸氣的詩(shī)句精選(九篇)
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第1篇：霸氣的詩(shī)句范文
1、曹植最霸氣的一句詩(shī)是：丈夫志四海，萬(wàn)里猶比鄰。它出自曹植的《贈(zèng)白馬王彪》。
2、“丈夫志四海，萬(wàn)里猶比鄰”贈(zèng)送給友人，氣勢(shì)磅礴，既霸氣又有豪情。這個(gè)名句問(wèn)世后，受到了不少名家推崇。
3、曹植（192年－232年12月27日），字子建，沛國(guó)譙縣（今安徽亳州）人，是曹操與武宣卞皇后所生第三子，生前曾為陳王，去世后謚號(hào)“思”，因此又稱陳思王。
4、曹植是三國(guó)時(shí)期著名文學(xué)家，作為建安文學(xué)的代表人物之一與集大成者他在兩晉南北朝時(shí)期，被推尊到文章典范的地位。其代表作有《洛神賦》《白馬篇》《七哀詩(shī)》等。后人因其文學(xué)上的造詣而將他與曹操、曹丕合稱為“三曹”。其詩(shī)以筆力雄健和詞采華美見(jiàn)長(zhǎng)，留有集三十卷，已佚，今存《曹子建集》為宋人所編。曹植的散文同樣亦具有“情兼雅怨，體被文質(zhì)”的特色，加上其品種的豐富多樣，使他在這方面取得了卓越的成就。南朝宋文學(xué)家謝靈運(yùn)有“天下才有一石，曹子建獨(dú)占八斗”的評(píng)價(jià)。文學(xué)批評(píng)家鐘嶸亦贊曹植“骨氣奇高，詞彩華茂，情兼雅怨，體被文質(zhì)，粲溢今古，卓爾不群?！辈⒃凇对?shī)品》中把他列為品第最高的詩(shī)人。王士禎嘗論漢魏以來(lái)二千年間詩(shī)家堪稱“仙才”者，曹植、李白、蘇軾三人耳。
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第2篇：霸氣的詩(shī)句范文
CBA俱樂(lè)部標(biāo)識(shí)的“氣質(zhì)”提出
人有個(gè)性和氣質(zhì)，品牌亦然。標(biāo)識(shí)的“氣質(zhì)”也可以理解為標(biāo)識(shí)的意境。本文關(guān)于標(biāo)識(shí)“氣質(zhì)”的提出，首先是基于對(duì)氣質(zhì)已有的闡釋，是一種擬人化的說(shuō)法。標(biāo)志同樣如此，標(biāo)志一般以動(dòng)植物、卡通形象或者圖文結(jié)合的形式來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)，造型特征差異必然給人呈現(xiàn)不同的心理感覺(jué)：方形給人以剛毅不阿，多用以表現(xiàn)工業(yè)造型；圓形則給人以團(tuán)圓美好之意，而曲線造型多用于柔美的女性化妝品等造型。不同的造型組合，或是標(biāo)志某一元素的造型調(diào)整都會(huì)給人以不同的氣質(zhì)感受。
CBA俱樂(lè)部標(biāo)識(shí)是俱樂(lè)部視覺(jué)形象的核心，其氣質(zhì)的體現(xiàn)來(lái)源于形象，高于形象，體現(xiàn)的是俱樂(lè)部的特征及文化內(nèi)涵。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，俱樂(lè)部視覺(jué)形象主體應(yīng)該是生活中喜聞樂(lè)見(jiàn)的動(dòng)物或是能夠體現(xiàn)當(dāng)?shù)靥厣目ㄍㄐ蜗螅聦?shí)也是如此，俱樂(lè)部標(biāo)識(shí)主題圖案大多是都是以動(dòng)物形象輔以中英文字體組合。這種象征性的標(biāo)識(shí)主體圖案往往也是擬人化呈現(xiàn)，通過(guò)眼神、動(dòng)態(tài)可以傳達(dá)或者使人感受到它的脾氣、性情、力量甚至理想與志向，同時(shí)，在組合形式上來(lái)講，字體本身就具有“字如其人”之說(shuō)，文字自身就含有多中設(shè)計(jì)形式，設(shè)計(jì)過(guò)程中理應(yīng)與主題圖案配合以彰顯整個(gè)標(biāo)識(shí)的“氣質(zhì)”。因此，以動(dòng)物形象為主題圖案的CBA俱樂(lè)部標(biāo)識(shí)所蘊(yùn)含給人的種種感覺(jué)相比個(gè)性等詞語(yǔ)，“氣質(zhì)”更能貼切的表達(dá)標(biāo)識(shí)的綜合特質(zhì)。
氣質(zhì)影響因素分析
1.標(biāo)識(shí)代表的行業(yè)性質(zhì)
行業(yè)性質(zhì)從一定程度上界定了標(biāo)識(shí)的氣質(zhì)也可理解為確定一個(gè)基調(diào)。女性化妝品標(biāo)識(shí)表達(dá)柔美氣質(zhì)、房地產(chǎn)行業(yè)彰顯溫馨氣質(zhì)，兒童品牌具有明顯的可愛(ài)情懷，這些層面上的考慮相對(duì)更容易被人接受。CBA俱樂(lè)部作為體育競(jìng)技賽事的參賽隊(duì)伍，爭(zhēng)取優(yōu)異的戰(zhàn)績(jī)是核心追求，也是作為俱樂(lè)部競(jìng)技愿景所在，體現(xiàn)在標(biāo)識(shí)中即為明確標(biāo)識(shí)意向，換句話說(shuō)就是要體現(xiàn)球隊(duì)永遠(yuǎn)爭(zhēng)冠軍的理想和志向?；谶@個(gè)愿景，多數(shù)俱樂(lè)部不約而同的選擇了中國(guó)傳統(tǒng)文化中的奇珍異獸如龍虎獵豹和籃球元素等作為主題圖案進(jìn)行設(shè)計(jì)，以此來(lái)彰顯隊(duì)伍的勇猛無(wú)畏，敢于拼搏的精神氣質(zhì)。同時(shí)俱樂(lè)部的名稱識(shí)別在品牌形象推廣中同視覺(jué)傳達(dá)擁有同等重要的地位，名稱識(shí)別應(yīng)該與俱樂(lè)部標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)存在直接或間接的聯(lián)系。由于商業(yè)因素，CBA許多俱樂(lè)部的名稱識(shí)別干脆就是以地名+贊助商名稱的組合形式出現(xiàn)，如浙江稠州銀行、天津榮鋼、青島雙星等。長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，俱樂(lè)部應(yīng)該保持自身的獨(dú)立性而存在，視聽(tīng)識(shí)別一致將大大推動(dòng)品牌的準(zhǔn)確性傳播，避免傳播過(guò)程中識(shí)別誤解。
2.標(biāo)識(shí)的造型特征
標(biāo)識(shí)的造型直接表現(xiàn)出標(biāo)識(shí)的氣質(zhì)。標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)中，其色彩、線條、圖式、和文字等構(gòu)成要素本身就具有相對(duì)獨(dú)立的形式美，這些要素有機(jī)的組合、個(gè)體特異，節(jié)奏等不斷的組合演變，呈現(xiàn)出無(wú)窮的形式美感。一個(gè)標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)中，不可能同時(shí)呈現(xiàn)出如此多的形式，根據(jù)需要表達(dá)的理念點(diǎn)靈活運(yùn)用。一般來(lái)講，標(biāo)識(shí)的造型特征在氣質(zhì)的表達(dá)下規(guī)劃設(shè)計(jì)的，在企業(yè)理念和傳達(dá)理念的不斷清晰來(lái)逐漸顯現(xiàn)的，同在在氣質(zhì)的影響下該形象被強(qiáng)化，這表現(xiàn)為標(biāo)識(shí)需要表達(dá)什么感覺(jué)，然后確定什么造型。同時(shí)，氣質(zhì)會(huì)反哺造型的更新再設(shè)計(jì)。這體現(xiàn)在氣質(zhì)的可塑特征，具體說(shuō)來(lái)便是標(biāo)識(shí)的更新再設(shè)計(jì)，標(biāo)識(shí)會(huì)伴隨著市場(chǎng)變化、消費(fèi)群體變化及科技的延伸應(yīng)用而做出相應(yīng)的調(diào)整，這個(gè)過(guò)程其實(shí)就是針對(duì)變化更加精致的氣質(zhì)表達(dá)。部分CBA俱樂(lè)部標(biāo)識(shí)中，主題圖案造型過(guò)于具象，眼神呆板，缺乏力量感，同時(shí)不夠簡(jiǎn)潔與美觀（如圖1天津金獅隊(duì)）相比之下，上海東方大鯊魚(yú)隊(duì)（圖2）相對(duì)好的多，鯊魚(yú)形體扭動(dòng)極具力量感，主圖圖案看來(lái)，盡管都是兇猛的動(dòng)物，二者具有明顯不同的氣質(zhì)，從獅子和大鯊魚(yú)的形體特征、眼神看來(lái)，二者的追求存在著明顯的不同。由此可見(jiàn)，標(biāo)識(shí)造型的張弛度，主題圖案的點(diǎn)睛傳神，都會(huì)對(duì)標(biāo)識(shí)的氣質(zhì)有著直接的影響。
3.標(biāo)識(shí)的機(jī)理與色彩
肌理與色彩又是如何應(yīng)該標(biāo)識(shí)的氣質(zhì)呢？標(biāo)識(shí)的氣質(zhì)通過(guò)色彩和質(zhì)感的表現(xiàn)在人們的腦海里顯現(xiàn)，進(jìn)而感受到標(biāo)識(shí)的“鎮(zhèn)壓感”。嚴(yán)格意義來(lái)說(shuō)應(yīng)該歸為造型的范疇當(dāng)中，肌理又稱視覺(jué)質(zhì)感，是通過(guò)什么的視覺(jué)看到的質(zhì)感，引發(fā)我們親手去觸摸，是通過(guò)質(zhì)感產(chǎn)生視覺(jué)上的感受。這種行為可以大大加強(qiáng)標(biāo)識(shí)的傳播效果。“設(shè)計(jì)師是通過(guò)觸覺(jué)的創(chuàng)造性運(yùn)用來(lái)十分貼切的感受材料的”德盧西奧-邁耶如此論述。不同材料的綜合運(yùn)用使得標(biāo)識(shí)在展示應(yīng)用上給人以不同的心理感受，色彩可以“眉目傳情”，冷暖、遠(yuǎn)近、輕重都可以通過(guò)不同的色彩傾向選擇來(lái)實(shí)現(xiàn)，色彩和綜合材料的結(jié)合體現(xiàn)出變化多端的質(zhì)感。通常情況下，球隊(duì)標(biāo)識(shí)的體現(xiàn)出來(lái)的氣質(zhì)都是可塑造的，機(jī)理和色彩的組合作為一種途徑可以更加凸顯和升華氣質(zhì)。
通常情況，標(biāo)識(shí)的質(zhì)感可以通過(guò)光影的處理和常見(jiàn)的自然材料等。通過(guò)高科技的光影特效手段，標(biāo)識(shí)可以體現(xiàn)出不同的“氣質(zhì)”：冰冷的金屬材質(zhì)可以體現(xiàn)球隊(duì)的冷酷無(wú)情，對(duì)對(duì)手的震懾；暖色的柔軟材質(zhì)可以對(duì)自己球迷親和力…
4.球隊(duì)精神和作風(fēng)
球隊(duì)精神和作風(fēng)與俱樂(lè)部標(biāo)識(shí)的“氣質(zhì)”息息相關(guān)。標(biāo)識(shí)最重要的作用是作為承載品牌的文化內(nèi)涵的視覺(jué)化傳播推廣，作為一個(gè)競(jìng)技性的品牌機(jī)構(gòu)，頑強(qiáng)的精神和球風(fēng)無(wú)疑應(yīng)該作為球隊(duì)的文化內(nèi)涵而深入挖掘，其后作為重要的非物質(zhì)文化內(nèi)涵在俱樂(lè)部的標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)中體現(xiàn)。在CBA俱樂(lè)部標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)作品中，精神和球風(fēng)大多以“畫(huà)龍點(diǎn)睛”和動(dòng)態(tài)形式存在，表現(xiàn)出一股殺氣和無(wú)畏的王者“氣質(zhì)”。
標(biāo)識(shí)的“氣質(zhì)”的重要性地位
對(duì)標(biāo)識(shí)的氣質(zhì)的把握對(duì)我們?cè)谄放菩蜗笤僭O(shè)計(jì)的實(shí)踐中有重要的方法論指導(dǎo)意義。標(biāo)識(shí)的氣質(zhì)如同詩(shī)歌的意境，散文的神―“散而不亂，氣脈中貫”有著異曲同工之妙，詩(shī)歌散文用文字表達(dá)情感，標(biāo)識(shí)則以圖形來(lái)承載品牌形象，基于標(biāo)識(shí)整體形象特征表達(dá)現(xiàn)代設(shè)計(jì)美學(xué)和藝術(shù)表現(xiàn)力。氣質(zhì)是建立在品牌文化基礎(chǔ)上的情感升華，以圖形的形式顯現(xiàn)。如今標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)的形式語(yǔ)言日益向簡(jiǎn)潔化、抽象化、理念化、人性化趨勢(shì)轉(zhuǎn)變，品牌會(huì)依據(jù)市場(chǎng)定位、受眾對(duì)標(biāo)識(shí)形象做出一定的調(diào)整，我們稱之為標(biāo)識(shí)的再設(shè)計(jì)或可持續(xù)設(shè)計(jì)。在更新的過(guò)程中，不管是造型的調(diào)整還是色彩的變化，都需要圍繞的氣質(zhì)的把握來(lái)進(jìn)行，形色的改變目的是加深品牌形象在受眾群體中的印象。比如服務(wù)性行業(yè)的標(biāo)識(shí)需要品牌更貼近消費(fèi)者，表達(dá)自己的親和力，這種理念作為標(biāo)識(shí)的氣質(zhì)的特征之一，在形象更新的過(guò)程中圍繞加強(qiáng)“親和力的氣質(zhì)”來(lái)設(shè)計(jì)，中國(guó)移動(dòng)的視覺(jué)形象的更新就是以這個(gè)思路進(jìn)行的。目前CBA俱樂(lè)部標(biāo)識(shí)形象面臨同質(zhì)化嚴(yán)重、品牌識(shí)別度不高的尷尬，俱樂(lè)部和設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)和更新標(biāo)識(shí)形象時(shí)應(yīng)在充分表達(dá)行業(yè)性質(zhì)、精神作風(fēng)等文化內(nèi)涵和設(shè)計(jì)美學(xué)氣質(zhì)方面去綜合把握。
結(jié)論
標(biāo)識(shí)的氣質(zhì)是在表達(dá)品牌文化內(nèi)涵的基礎(chǔ)上伴隨著形體、色彩等設(shè)計(jì)元素呈現(xiàn)的，作為標(biāo)識(shí)的屬性之一應(yīng)該為設(shè)計(jì)師實(shí)踐中充分把握的。本土聯(lián)賽CBA規(guī)模、社會(huì)影響力不斷擴(kuò)大，品牌形象設(shè)計(jì)理應(yīng)走在前面，這一點(diǎn)，我們很樂(lè)觀的想看到不僅僅是CBA品牌形象帶來(lái)改變，更希望拋磚引玉，在標(biāo)識(shí)氣質(zhì)層面引起設(shè)計(jì)師的思考。
圖例：
第3篇：霸氣的詩(shī)句范文
[關(guān)鍵詞]八叉樹(shù)；氣象數(shù)據(jù)；可視化
中圖分類號(hào)：TU211 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2014）17-0215-02
1 引言
科學(xué)計(jì)算可視化是計(jì)算機(jī)圖形學(xué)研究的熱點(diǎn)領(lǐng)域之一，可視化技術(shù)極大地提高了數(shù)據(jù)處理的速度和處理的質(zhì)量推進(jìn)了科學(xué)計(jì)算工具和研究環(huán)境的進(jìn)一步現(xiàn)代化。云是自然界中常見(jiàn)的景觀，在計(jì)算機(jī)技術(shù)日益成熟的今天，云的計(jì)算機(jī)模擬已經(jīng)成為可能并已廣泛的引用到各種領(lǐng)域中，如影視特效、游戲場(chǎng)景、氣象預(yù)報(bào)等。作為自然界中做常見(jiàn)的現(xiàn)象，云的模擬在涉及到自然場(chǎng)景的游戲中已不可或缺；對(duì)于影視劇的情節(jié)需要生產(chǎn)各種滿足藝術(shù)家要求的云也是非常實(shí)用并且有效的；在虛擬戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境中，云的模擬有利于天氣信息的視覺(jué)直觀表達(dá)。
三維云的計(jì)算機(jī)模擬的研究取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展。Dobashi等人提出給予元細(xì)胞自動(dòng)機(jī)的模擬方法對(duì)云進(jìn)行模擬，他們提出的方法實(shí)現(xiàn)了對(duì)云圖的三維建模，此外，他們提出了全球級(jí)云的建模方法較好的完成了交互式云密度的生成[。Miyazaki[1]等人提出了CML方法對(duì)云形成的物理過(guò)程進(jìn)行了近似模擬，能夠根據(jù)一定的大氣參數(shù)設(shè)置生成不同類型的云。這為本文的研究工作找到了切合點(diǎn)，本文對(duì)氣象數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析，但不同的是，利用八叉樹(shù)[4]對(duì)粒子進(jìn)行層次管理，采用粒子系統(tǒng)方式實(shí)現(xiàn)云的可視化。
（2）自適應(yīng)調(diào)度：
多粒度支持下的自適應(yīng)調(diào)度，隨著視點(diǎn)的移動(dòng)，程序自動(dòng)地調(diào)用不同層次的數(shù)據(jù)。在實(shí)際的程序中 調(diào)度 是不同層次節(jié)點(diǎn)描述文件的調(diào)度。
2.2 八叉樹(shù)管理下場(chǎng)景的建立
這一部分的目的是將渲染文件生成渲染結(jié)點(diǎn)，并構(gòu)建成渲染的場(chǎng)景。應(yīng)用程序根據(jù)攝像機(jī)的具置和朝向，調(diào)用不同的層次的數(shù)據(jù)。
（1）節(jié)點(diǎn)形狀的選擇
由此我們的方案時(shí)，每個(gè)立方體包含多個(gè)面（子節(jié)點(diǎn)），而我們?cè)阡秩緯r(shí)就是自適應(yīng)調(diào)度這些立方體。這里我們選擇的面是正方形。（同時(shí)也可以考慮六邊形）。同樣我們可以考慮下面任何一種形狀，如圖2所示：
（2）子節(jié)點(diǎn)的個(gè)數(shù)和位置的確定
64*64*64 的規(guī)格數(shù)據(jù)塊在八叉樹(shù)的管理下，我們可以得到每層每個(gè)地方體內(nèi)云的平均密度。根據(jù)平均密度確定盒子中包含的節(jié)點(diǎn)的個(gè)數(shù)，如圖3所示。
確定完子節(jié)點(diǎn)的數(shù)目n后，在盒子內(nèi)隨機(jī)創(chuàng)建n個(gè)位置，作為子節(jié)點(diǎn)的中心位置。子節(jié)點(diǎn)的位置盡可能覆蓋整個(gè)盒子。每個(gè)盒子的子節(jié)點(diǎn)的信息需要保存起來(lái)，放置在節(jié)點(diǎn)的描述文件中，（例如：子節(jié)點(diǎn)的中心位置，尺寸，對(duì)應(yīng)于下層細(xì)節(jié)節(jié)點(diǎn)中的位置等，下面繼續(xù)介紹）。每個(gè)子節(jié)點(diǎn)（面）的尺寸由盒子的尺寸和該區(qū)域云的平均密度確定。
創(chuàng)建好一些列子節(jié)點(diǎn)的中心位置之后，我們需要對(duì)子節(jié)點(diǎn)的中心位置進(jìn)行優(yōu)化，確保任何兩個(gè)相鄰的子節(jié)點(diǎn)的位置在我們給定的某一確定值之外，這個(gè)確定值由節(jié)點(diǎn)的尺寸確定，經(jīng)過(guò)試驗(yàn)為節(jié)點(diǎn)尺寸的1/3，效果較好。
為了確保在切換到細(xì)節(jié)節(jié)點(diǎn)時(shí)，云的整體形狀不會(huì)產(chǎn)生太大的變化，我們要保存上層節(jié)點(diǎn)，在切換時(shí)我們只是在相應(yīng)的位置添加一些隨機(jī)放置的節(jié)點(diǎn)，但這些新增的節(jié)點(diǎn)的尺寸，紋理和數(shù)量是有該下層盒子的尺寸和平均云密度決定的。（下面繼續(xù)介紹），同時(shí)也需要對(duì)該盒子內(nèi)的所有節(jié)點(diǎn)進(jìn)行優(yōu)化。確保每個(gè)節(jié)點(diǎn)之間的空間距離不過(guò)于太小。
（3）子節(jié)點(diǎn)紋理的選擇
創(chuàng)建了一些列的位置以后，我們需要為每個(gè)面賦予給定相應(yīng)的紋理，以構(gòu)建云的形狀。那么如何選擇紋理呢？ 我們的解決方案是根據(jù)云密度的不同，選擇不同的紋理。同一階段的密度，我們需要給定多個(gè)可供選擇的紋理，以避免紋理太過(guò)于單調(diào)。如下圖5所示：
上面的這一些列的操作需要對(duì)任何一個(gè)八叉樹(shù)結(jié)構(gòu)下的盒子操作的，節(jié)點(diǎn)的紋理選定好后，我們還需要對(duì)接點(diǎn)進(jìn)行角度的偏轉(zhuǎn)，使由節(jié)點(diǎn)紋理組成的云的形狀更加真實(shí)，而不是顯得那么有規(guī)則。同時(shí)并保存旋轉(zhuǎn)的角度。對(duì)于每個(gè)盒子，除了選定的那些特定的節(jié)點(diǎn)外，我們還需要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)底面節(jié)點(diǎn)，底面節(jié)點(diǎn)的偏移角度在0-5度的范圍之間，而其他節(jié)點(diǎn)的偏移角度在0-360度的范圍內(nèi)。
在節(jié)點(diǎn)的紋理選擇過(guò)程中我們我們需要考慮的問(wèn)題就是在層次切換過(guò)程中盡可能減少突變的程度。所以我們的解決方法是：下層云的密度影響上層相應(yīng)位置節(jié)點(diǎn)的紋理的選擇。
（4）子節(jié)點(diǎn)顏色的確定
當(dāng)所有的子節(jié)點(diǎn)選擇好紋理后，構(gòu)建了云的整體形狀，但是由于實(shí)際生活中云顏色并不是一樣的，所以我們需要確定所有節(jié)點(diǎn)的頂點(diǎn)的顏色，以繪制出高逼真的云。
4 結(jié)束語(yǔ)
實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：利用基于八叉樹(shù)的氣象數(shù)據(jù)的管理，語(yǔ)義映射的自適應(yīng)多線程可視化，可以很好的描述出大氣中云的狀態(tài)。八叉樹(shù)作為描述三維氣象數(shù)據(jù)的樹(shù)狀數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，在多粒度場(chǎng)景結(jié)點(diǎn)構(gòu)建過(guò)程中，可以準(zhǔn)確地描繪每個(gè)粒度（層級(jí)）的場(chǎng)景信息。3D氣象數(shù)據(jù)渲染系統(tǒng)直觀地展現(xiàn)出大氣信息，對(duì)氣象研究工作有著非常深遠(yuǎn)的意義。
參考文獻(xiàn)
[1] Ryo Miyazaki S Y，et al. A method for modeling clouds based on Atmospheric Fluid dynamics [C]//Proceedings of the 9th Pacific Conference on Computer Graphics and Applications，2001：363.
[2] Pantelis Elinas W S. Real-time rendering of 3D clouds[J]. Journal of Graphics Tools， 2000， 5（4）： 33-45.
第4篇：霸氣的詩(shī)句范文
1、 加油!我們終究會(huì)再遇到!
2、 讓我仔細(xì)的看著你們的臉，這會(huì)是我以后歲月里的思念。
3、 希望你在未來(lái)每一步都能夠走在自己的熱愛(ài)和喜歡之中。
4、 能夠在茫茫人海和世界之大眾與你相遇和共享這段時(shí)光，是我這輩子最有趣的體驗(yàn)。
5、 不管是好的壞的都已經(jīng)過(guò)去，但是還是會(huì)有點(diǎn)想念。
6、 希望我們都可以不斷地努力，這樣就可以在未來(lái)不期而遇。
7、 在努力愛(ài)和被愛(ài)之中，希望我都能夠被這個(gè)世界溫柔以待。
8、 這個(gè)世間的人猶如海中的浪花，有人翻起有人躍下，感謝和你一起翻涌的歲月，也感謝這段歲月所帶來(lái)的不同。
9、 也許天下沒(méi)有不散的宴席，但是人生何處不相逢?
10、 能夠遇見(jiàn)的還是會(huì)遇見(jiàn)的。
11、 所謂的好朋友，并不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的長(zhǎng)短，空間的距離，而心生間隙，希望我們?cè)谝院筮€可以像現(xiàn)在一樣暢談之心中的故事，彼此能夠關(guān)心和照顧，即便是遇到不開(kāi)心的事情也不會(huì)放在心上。
12、 我參與了你一生中的短短一程，但我不能貪心的占據(jù)你所有的時(shí)光。感謝你的快樂(lè)和我分享，感謝你的悲傷有我分擔(dān)。
13、 不管是吵架還是打架，你都是我最好最好最好的朋友。
畢業(yè)留言短句霸氣：
1、今日一別不知幾人稱帝幾人稱王
2、我要這天，再遮不住我眼，要這地，再埋不了我心，要這眾生，都明白我意，要那諸佛，都煙消云散！
3、與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
4、不管未來(lái)有多久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;不管過(guò)了多少個(gè)春秋，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
5、留不住的時(shí)光啊把我們分離，請(qǐng)把我的情意留在你心里。白云悠悠朝飛暮渡，我會(huì)時(shí)刻托它問(wèn)候你。
6、吵架也好，斗嘴也好，開(kāi)心也好，出氣也好，你永遠(yuǎn)是我心中最好的死黨。
7、你還欠我六年的記憶，占了我那么多內(nèi)存，到時(shí)候別忘了還我
8、我的世界不允許你離開(kāi)，不管結(jié)果怎樣，我永遠(yuǎn)會(huì)記著你。
9、壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭收拾舊山河，朝天闕。只有不怕死的人才配活著。
10、愿十年后我提著好酒，愿十年后你還是老友，愿你受的苦難都變成禮物，愿情話終有主你我不孤獨(dú)。
11、莫道男兒心如鐵，君不見(jiàn)蒙特卡羅，盡是寶寶眼中血！
12、希望有一天我們還能相聚，希望我還是我，你們還是你們，應(yīng)到34人，實(shí)到34人！
13、光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，4年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
14、不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻；不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
15、柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!
16、南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
17、這N年，我們哭過(guò)、笑過(guò)，我們開(kāi)心過(guò)、也傷心過(guò)，有成功必定有失敗。這一路，都有你的陪伴。一聲姐妹大過(guò)天！
18、別人關(guān)心你飛得高不高，只有朋友擔(dān)心你過(guò)得累不累。
19、不是最好的時(shí)光有你們?cè)冢怯心銈冊(cè)?，我才有了最好的時(shí)光。不管多少人站在我的對(duì)立面，你們都站在我的身后。
20、我們都會(huì)逝去，只愿多年以后，你能提著球，來(lái)會(huì)我這個(gè)老友。
21、昔我來(lái)思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。
22、青春是人生的實(shí)驗(yàn)果，錯(cuò)也錯(cuò)的很值得，總有一天我們都老了，不會(huì)遺憾就O快了。
23、我可以沒(méi)有男朋友沒(méi)有錢，但我不能沒(méi)有你——致閨蜜。
24、讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨！用智慧描繪生命的畫(huà)板，用勤奮書(shū)寫人生的坎坷，用汗水浸潤(rùn)青春的旅途。相信你的明天＿＿不一定會(huì)燦爛輝煌，卻一定充實(shí)無(wú)悔！
25、晨昏歡笑，情如手足，義重泰山，怎奈光陰流逝，歲月不返。
26、抓不住青春的尾巴，留不住時(shí)間的背影。匆匆的，四年已經(jīng)過(guò)；悄悄的，不舍已增多。愿你以后的路越走越寬，幸福生活到永遠(yuǎn)。
27、時(shí)間如風(fēng)，把大學(xué)四年的喜怒哀樂(lè)吹干保鮮；記憶如壺，將大學(xué)四年的美好畫(huà)面收集裝滿。親愛(ài)的同學(xué)，愿你畢業(yè)后工作順利，心想事成，一帆風(fēng)順！
28、青春澎湃的校園，開(kāi)心快樂(lè)的樂(lè)土，激情飛揚(yáng)的時(shí)光，匆匆而逝的歲月。我們即將踏上各自的旅程，再見(jiàn)了！親愛(ài)的同學(xué)們，愿你們保重，一路順風(fēng)！
29、天下，沒(méi)有不散的宴席。青春無(wú)悔的昨天結(jié)束，也是為了美好生活的明天開(kāi)始！
30、風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，愛(ài)是用心的，戀是瘋狂的，天是永恒的，你是難忘的。
31、畢業(yè)了，可這不是終點(diǎn)，而是全新的起點(diǎn)，新的生活，新的挑戰(zhàn)，新的機(jī)遇，奮斗的路上永不停歇。同學(xué)，愿你出走半生，歸來(lái)仍是少年。
畢業(yè)留言短句霸氣500句：
1、今日，我們是親密的同學(xué)；明天，我們將是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。愿友誼在競(jìng)爭(zhēng)中更加深厚。
2、就這樣眨眼間畢業(yè)了。如果上天再給我一次機(jī)會(huì)，我要永遠(yuǎn)不畢業(yè)。
3、又是一年畢業(yè)中，你我情真意也濃；幾載朝夕來(lái)相伴，一日共進(jìn)三次餐；相知相伴賽手足，一個(gè)笑顏煩惱無(wú)；愿君分別從此后，事業(yè)輝煌好運(yùn)有，愛(ài)情甜蜜金秋秀，財(cái)神老爺來(lái)保佑！
4、當(dāng)離別拉開(kāi)窗簾，當(dāng)回憶睡在胸前，要說(shuō)再見(jiàn)真的很傷感，只有愛(ài)依舊燦爛!友誼萬(wàn)歲!考試順利，共闖人生這一關(guān)!
5、這些年，幾個(gè)人，風(fēng)一齊過(guò)雨一齊走，有過(guò)淚，有過(guò)痛，卻一向堅(jiān)守著。而如今，幾個(gè)人，就要撒落天涯，卻依舊緊緊相依相靠。畢業(yè)了，保重，我的朋友！
6、天下沒(méi)有不散的宴席，親愛(ài)的同學(xué)，畢業(yè)了，讓我們揮手再見(jiàn)，說(shuō)一聲珍重，道一聲祝福，感謝彼此以前的完美回憶，珍藏彼此真摯的友情。愿你前程似錦!
7、不要抱怨社會(huì)，你改變不了社會(huì)，也不可能重選一個(gè)家庭，你能改變的只有自己。向前看吧！
8、一段歲月一路攜手，哭笑常伴悲歡也有;一種情誼一向保留，畢業(yè)降臨關(guān)懷依舊;一生真情一杯美酒，朋友一世定一起走。畢業(yè)了，就算分開(kāi)，友誼長(zhǎng)久，朋友記得要幸福。
9、花兒依然燦，草兒依然青，我們的友誼天長(zhǎng)地久，但愿我們都一路走好。
10、我們來(lái)自五湖四海，相識(shí)在大學(xué);我們?nèi)リJ天南地北，分別在大學(xué)。親愛(ài)的同學(xué)，感激你給我四年的完美難忘回憶，愿你畢業(yè)后有份好工作，有個(gè)好前程!
11、如果生命是一條河，那么夢(mèng)想就是的航船；如果人生是一首歌，那么夢(mèng)想就是激越的鼓點(diǎn)；沒(méi)有夢(mèng)想的人生猶如沒(méi)有花朵的春天。
12、朋友，你喜歡星空嗎？如果有一天你在遠(yuǎn)方流浪時(shí)感到孤獨(dú)憂郁，請(qǐng)?zhí)ь^看看星空，那兒有我送給你的幸運(yùn)星。
13、蔓蔓籬連草，縷縷棚舍情，無(wú)論我多想是個(gè)太陽(yáng)，卻只是另一株向日葵
14、依依惜別，濃濃情意。同窗共讀，美麗的學(xué)校撒下歡樂(lè)無(wú)數(shù)；嬉戲玩耍，青春的歲月翩躚絢麗舞步。這一段時(shí)光，銘記永遠(yuǎn)；這一份情意，今生不變。愿你前程似錦，人生輝煌！
15、信念告訴我的人生，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的道路，沒(méi)有比人更高的山峰。
16、不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
17、態(tài)度決定一切，實(shí)力捍衛(wèi)尊嚴(yán)！人要經(jīng)得起誘惑耐得住寂寞！
18、人世間最珍貴的，莫過(guò)于真誠(chéng)的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開(kāi)在深谷。
19、在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。
20、果你應(yīng)對(duì)洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認(rèn)渺小。一旦有了博大的胸懷，你的人生將會(huì)像大海一般壯闊。畢業(yè)分別，愿走出新路!
21、如果我們每個(gè)人都對(duì)其他人的一切行為表示容忍，整個(gè)世界將變得不能容忍。人之所以要長(zhǎng)兩只耳朵，是為了能聽(tīng)到不一樣的聲音。
22、幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠(yuǎn)。
23、很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。
24、時(shí)光如水，匆匆一瞥，多少歲月輕描淡寫。然而四年的大學(xué)生活確是這飛速流逝的時(shí)光中一個(gè)精彩的停頓，一個(gè)值得永遠(yuǎn)回味的定格。遇見(jiàn)你們真好。
25、獻(xiàn)上依依惜別的祝愿，愿福樂(lè)時(shí)刻與你相伴。分離熔得友情更濃，重聚首將在那更加燦爛的明天！
26、畢業(yè)的分別很無(wú)奈，雖然不舍，但要各自東西;畢業(yè)的分別很期待，期待成功，期待重逢。畢業(yè)分別之際，送上對(duì)你最誠(chéng)摯的祝福，愿我們?cè)俅蜗嗑蹠r(shí)，朋友均健康歡樂(lè)，事業(yè)有成。
27、你成績(jī)很好，和其他方面都不錯(cuò)。可就是有時(shí)說(shuō)話不算數(shù)，這要是到了將來(lái)，可能就沒(méi)人會(huì)信你了。我期望你能改掉這個(gè)習(xí)慣。
28、離別不是結(jié)束，而是美麗思念的開(kāi)始；海內(nèi)存知己，天涯若比鄰；送君千里，當(dāng)需一別。
29、輕輕的，我們來(lái)了，從五湖四海而來(lái);輕輕的，我們走了，走散在東西南北;重重的，祝福來(lái)了，祈愿畢業(yè)后的下一段旅程，你一帆風(fēng)順，加油，朋友!
30、什么是母校，就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方。
31、我們不得不分離，輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn)，心里存著感激，感激你曾給過(guò)我一份深厚的情誼。
32、幻想吧!與智慧結(jié)合的幻想，是藝術(shù)之母和奇跡之源。
33、與你相識(shí)，我感到無(wú)比幸運(yùn)，而能與你相知，我倍感生命的充實(shí)，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測(cè)的日子，愿你多保重。
34、四年，想想很長(zhǎng)，過(guò)起來(lái)卻是如此短暫，往昔依舊，眼前重復(fù)的竟然是四年前的光景，最可怕的是，記憶絲毫沒(méi)有模糊。這才重新感嘆，時(shí)光荏苒。
35、親愛(ài)的同學(xué)，緣分讓你我在大學(xué)成為朋友，感激你四年來(lái)對(duì)我的幫忙和關(guān)懷，感激有你的完美難忘的回憶，畢業(yè)了，真誠(chéng)祝愿你以后工作順利，事事順心！
36、陽(yáng)光暖暖的包圍著我們，只要我們的心在一齊，就沒(méi)什么天涯分離或許，不久夜色如水的某一天，在某一個(gè)陌生的地方，我會(huì)敲著鍵盤，默默的問(wèn)，姐妹們，睡了嗎？
37、祝學(xué)哥學(xué)姐一帆風(fēng)順，二龍戲珠，三陽(yáng)開(kāi)泰，四季發(fā)財(cái)，五福臨門，六六大順，七星捧月，八面春風(fēng)！
38、畢業(yè)在即，道聲珍重，不忘青春歲月如風(fēng)，你我以往相逢。今朝離別，難舍情濃，祝君大鵬展翅長(zhǎng)空，潛龍風(fēng)起云動(dòng)。千言萬(wàn)語(yǔ)，愿你人生路上圓美夢(mèng)！
39、六月的我們蕩起青春的雙槳，用熱情推開(kāi)知識(shí)的波浪;六月的我們揚(yáng)起進(jìn)取的風(fēng)帆，用勤奮駛向成功的彼岸;六月的我們帶著美麗的回憶，用真誠(chéng)為彼此寫下祝福的詩(shī)行。親愛(ài)的朋友，愿我們的明天更完美。
40、揮揮手，離別了同窗好友；擁?yè)肀?，祝愿未?lái)更完美；擦擦淚，我的好兄弟姐妹；告告別，銘記我們的相約；祝福送，祝你萬(wàn)事順利，前程什錦。
41、告別摯愛(ài)的教師同學(xué)，背起打包的行囊，攜帶滿心的祝福和完美回憶，踏上未來(lái)的奇幻旅程，祝愿畢業(yè)的朋友，一如既往的奮斗，新的旅程有新的收獲。
42、四年來(lái)，我們一齊上下課一齊去圖書(shū)館一齊準(zhǔn)備作弊的紙條兒一齊逃課去跳舞一齊整蠱男孩子一齊逛街看電影，一齊去買廉價(jià)的衣服，然后一齊穿上在學(xué)校各條林蔭道上招搖……
43、你我共同擁有“清”字，而你這么貪心，還要在“清”字前多加一個(gè)“朝”字，這也難怪啦。因?yàn)樵缟系奶鞖飧忧逅铩?/p>
44、大學(xué)就像校門口的公交車，坐上車，去了又回。那是又開(kāi)始一個(gè)學(xué)期;坐上車，去了不回，就畢業(yè)了。
45、人生之旅短暫而漫長(zhǎng)，讓我們都能發(fā)出理解之光
46、還記得年少時(shí)的夢(mèng)吧，是那些不曾凋零的花，我們經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，我們走到了這個(gè)天涯，在此分別我們的往事，在此回憶我們過(guò)去，在此向往我們的明天。走吧，走吧，為了更好的明天。
47、如果說(shuō)，讀書(shū)是在奠定人生的基石，在梳理人生的羽毛，那么，實(shí)踐，就是在構(gòu)建人生的廳堂，歷練人生的翅膀。是不是，人生經(jīng)過(guò)了實(shí)踐，才能真正矗立飛翔在天地之間？
48、有你的日子，我們同舟共濟(jì)，于是，槳便劃快，岸便清晰。
49、我們領(lǐng)有個(gè)在一齊的年齡，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中可貴的一頁(yè)。
第5篇：霸氣的詩(shī)句范文
有一首旋律優(yōu)美的歌曲叫《好日子》，很受廣大群眾的喜愛(ài)，因?yàn)樗鷦?dòng)地反映出人們過(guò)上富裕生活后的喜悅心情。的確，經(jīng)過(guò)20多年的改革和發(fā)展，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活發(fā)生了巨大而深刻的變化。我們已經(jīng)勝利實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化建設(shè)的前兩步戰(zhàn)略目標(biāo)，人民生活總體上達(dá)到小康水平，過(guò)上了有史以來(lái)從未有過(guò)的好日子，并正在全面建設(shè)更高水平的小康社會(huì)。不過(guò)，在人們整體收入水平顯著提高的同時(shí)，也出現(xiàn)了收入差距拉大的現(xiàn)象。一些人感到困惑，甚至心理不平衡。那么應(yīng)如何正確看待當(dāng)前我國(guó)的收入分配制度和收入差距呢？
分配制度的新變化
黨的以來(lái)，我們?cè)趯?duì)所有制結(jié)構(gòu)進(jìn)行改革的同時(shí)，對(duì)分配制度也進(jìn)行了改革與調(diào)整。主要是實(shí)行按勞分配為主體、多種分配方式并存的制度，把按勞分配和按生產(chǎn)要素分配結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持效率優(yōu)先、兼顧公平，允許一部分地區(qū)、一部分人先富起來(lái)，帶動(dòng)和幫助后富，逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕。
實(shí)行這樣一種分配制度，是由我國(guó)目前生產(chǎn)力發(fā)展水平及所有制性質(zhì)和結(jié)構(gòu)所決定的。認(rèn)為，生產(chǎn)方式?jīng)Q定分配方式，“消費(fèi)資料的任何一種分配，都不過(guò)是生產(chǎn)條件本身分配的結(jié)果”。就是說(shuō)，一個(gè)社會(huì)采取什么樣的分配方式，取決于該社會(huì)的生產(chǎn)力狀況，取決于所有制性質(zhì)和結(jié)構(gòu)。我國(guó)是在生產(chǎn)力比較落后的基礎(chǔ)上建立起社會(huì)主義制度的。我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度是公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，由此決定了在分配制度上，必須以按勞分配為主體、多種分配方式并存，把按勞分配和按生產(chǎn)要素分配結(jié)合起來(lái)。
按照的觀點(diǎn)，勞動(dòng)是創(chuàng)造價(jià)值的源泉。不論是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)，不論是簡(jiǎn)單勞動(dòng)還是復(fù)雜勞動(dòng)，一切為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)，都是光榮的，都應(yīng)該得到承認(rèn)和尊重。同時(shí)，資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素，都參與了社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造，應(yīng)當(dāng)參與收益分配，根據(jù)它們?cè)谏唐飞a(chǎn)中貢獻(xiàn)的大小取得相應(yīng)的報(bào)酬。
過(guò)去相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間，雖然我們反對(duì)平均主義，提倡按勞分配，但在實(shí)際生活中，這一分配原則沒(méi)有得到很好的貫徹，特別是一些人還誤認(rèn)為平均主義是社會(huì)主義的一個(gè)基本特征。結(jié)果，在這一認(rèn)識(shí)支配下，按勞分配的原則得不到很好貫徹，導(dǎo)致嚴(yán)重的吃“大鍋飯”現(xiàn)象，挫傷了廣大勞動(dòng)者的積極性。另一方面，我們又誤認(rèn)為按生產(chǎn)要素分配是資本主義的做法，一概加以排斥，結(jié)果抑制了經(jīng)濟(jì)效率的提高。以來(lái)，我們?cè)诜峙渲贫确矫孢M(jìn)行了改革和調(diào)整，在堅(jiān)持按勞分配為主的同時(shí)，積極探索生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配等其他分配形式，調(diào)動(dòng)了方方面面的積極性，促進(jìn)了勞動(dòng)效率的提高，推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展，使社會(huì)整體收入水平明顯提高。從1978年到2014年，我國(guó)農(nóng)村居民人均年收入從133．6元提高到2336元，城鎮(zhèn)居民人均年收入從316元提高到6860元。城鄉(xiāng)居民儲(chǔ)蓄存款余額大幅度增加，1978年只有210．6億元，2014年達(dá)到73762億元。市場(chǎng)商品豐富多彩，居民衣、食、住、行、用等條件明顯改善。可以說(shuō)，如果沒(méi)有分配制度的改革，大家可能還依舊在平均主義的束縛下，吃著“大鍋飯”，打發(fā)著窮日子。這一點(diǎn)，所有經(jīng)歷過(guò)這20多年歷史性變遷的人們，都能深深感受到。
收入差距面面觀
隨著以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度的確立，知識(shí)、技術(shù)、資本、經(jīng)營(yíng)管理、土地房屋等生產(chǎn)要素也參與收益分配，收入分配呈現(xiàn)出多種類型、多種形式。
在我國(guó)社會(huì)中，由于擁有的生產(chǎn)要素不同，因而獲得的收入也會(huì)不同，這就容易產(chǎn)生差距，甚至逐步拉大。比如，高新技術(shù)成果作價(jià)入股，按有關(guān)規(guī)定，可達(dá)到公司或企業(yè)注冊(cè)資本的35％，只要雙方同意，還可以超過(guò)這個(gè)比例。在科研成果的轉(zhuǎn)化過(guò)程中，有關(guān)單位可以從轉(zhuǎn)化的凈收入中提取不低于20％或不低于科技成果入股作價(jià)金額20％的股份，獎(jiǎng)勵(lì)成果完成和成果轉(zhuǎn)化的有功人員。這樣就難免會(huì)有少部分人成為高收入群體，而與大多數(shù)社會(huì)成員的收入拉開(kāi)差距。
造成我國(guó)居民收入差距拉大主要還有以下幾個(gè)方面原因：
——體制不完善造成的差距。如一些行業(yè)搞壟斷性經(jīng)營(yíng)，取得了過(guò)高收入。
——地域差別造成的差距。由于區(qū)位環(huán)境、歷史文化、基礎(chǔ)條件、人口素質(zhì)、生產(chǎn)力水平等差異以及政策因素，我國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，從總體上看，東部地區(qū)發(fā)展較快，中西部特別是西部地區(qū)發(fā)展較慢。
——再分配手段不完善造成的差距。目前的再分配領(lǐng)域中，無(wú)論是對(duì)高收入者的稅收調(diào)節(jié)，還是對(duì)低收入者的保護(hù)都還不完善，致使初次分配中形成的較大差距緩解比較慢。
——非法收入造成的差距。由于管理的疏漏和一些現(xiàn)行政策法規(guī)的不完善、不配套，給非法收入提供了滋生的土壤。特別是存在著權(quán)錢交易、等嚴(yán)重腐敗問(wèn)題，以及利用制假售假、走私販私、偷稅漏稅、投機(jī)欺詐等各種非法手段獲取高額收入等現(xiàn)象。
面對(duì)差距如何看
應(yīng)該說(shuō)，合理且適度的收入差距是貫徹黨和國(guó)家尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造重大方針的必然要求，對(duì)形成與社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度相適應(yīng)的思想觀念和創(chuàng)業(yè)機(jī)制，營(yíng)造鼓勵(lì)人們干事業(yè)、支持人們干成事業(yè)的社會(huì)氛圍，對(duì)放手讓一切勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理和資本的活力競(jìng)相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流，加快小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有積極的促進(jìn)作用。具體來(lái)說(shuō)有以下幾個(gè)方面：
一是有利于克服平均主義。改變那種“干與不干一個(gè)樣”、“干多干少一個(gè)樣”、“干好干壞一個(gè)樣”的狀況，使那些對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)較大的人得到相應(yīng)的收入報(bào)酬，更好地發(fā)揮收入分配的激勵(lì)作用。
二是有利于尊重和保護(hù)一切有益于人民和社會(huì)的勞動(dòng)，鼓勵(lì)海內(nèi)外各類投資者在我國(guó)建設(shè)中的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，保護(hù)一切合法的勞動(dòng)收入和合法的非勞動(dòng)收入。
三是有利于鼓勵(lì)知識(shí)創(chuàng)新和科技創(chuàng)新。允許知識(shí)、技術(shù)等生產(chǎn)要素參與收入分配，能更充分地調(diào)動(dòng)廣大科技人員創(chuàng)新的積極性。
四是有利于發(fā)揮多種經(jīng)濟(jì)成分的積極作用。比如，改革開(kāi)放后，許多先富起來(lái)的人們，大都把資本轉(zhuǎn)向投資建廠、辦企業(yè)。而資產(chǎn)一旦進(jìn)入經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的大系統(tǒng)，就會(huì)帶來(lái)國(guó)家稅收增加，就業(yè)渠道擴(kuò)大，國(guó)家財(cái)富總量增長(zhǎng)，從而有力地促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
五是有利于吸引人才，留住人才。當(dāng)今激烈的綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)，也包括人才的競(jìng)爭(zhēng)。特別是我國(guó)加入世界貿(mào)易組織后，各大跨國(guó)公司紛紛拿出各種優(yōu)厚的待遇和條件，同我們爭(zhēng)奪人才。在這種情況下，我們要盡快采取切實(shí)可行的措施，保證優(yōu)秀人才能夠獲得合理的高收入，更有效地防止人才流失。
在肯定合理的收入差距具有積極意義的同時(shí)，必須努力消除不合理的收入差距。而對(duì)于不合法的收入，則必須堅(jiān)決取締。所謂不合法的收入，主要是指用不合法的手段獲取的收入。這種現(xiàn)象的存在，危害極大，很容易引發(fā)人們的不滿情緒，動(dòng)搖對(duì)改革的信心，影響社會(huì)穩(wěn)定。
調(diào)控手段要加強(qiáng)
黨和政府一直十分重視收入差距的調(diào)節(jié)問(wèn)題，明確提出了保護(hù)合法收入、取締非法收入、整頓不合理收入、調(diào)節(jié)過(guò)高收入、保障最低收入等一系列政策。同時(shí)要看到，有效調(diào)控收入差距，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要我們?cè)谠S多方面付出不懈的努力。當(dāng)前主要應(yīng)采取以下措施：
一是要加快發(fā)展，夯實(shí)共同富裕的物質(zhì)基礎(chǔ)。發(fā)展是解決所有問(wèn)題的關(guān)鍵。調(diào)節(jié)收入差距和實(shí)現(xiàn)共同富裕當(dāng)然也離不開(kāi)發(fā)展。無(wú)論遇到什么情況，發(fā)生什么問(wèn)題，都要集中精力搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)，不遺余力地發(fā)展生產(chǎn)力。
二是要積極擴(kuò)大就業(yè)。就業(yè)是民生之本。有就業(yè)才有收入。一批人就業(yè)了，有了收入，就要消費(fèi)，消費(fèi)就會(huì)促進(jìn)生產(chǎn)和銷售，另一些人的就業(yè)機(jī)會(huì)也就增多了。這是一個(gè)良性循環(huán)，更是提高收入水平、改善分配關(guān)系的重要前提。一定要把擴(kuò)大就業(yè)作為我國(guó)當(dāng)前和今后長(zhǎng)時(shí)期重大而艱巨的任務(wù)，實(shí)行促進(jìn)就業(yè)的長(zhǎng)期戰(zhàn)略和政策。
第6篇：霸氣的詩(shī)句范文
在第二段的這句話中，“滿地水靈靈的綠，遍海濕漉漉的島，隱約的履痕，迷蒙的帆影……”，“滿地”對(duì)“遍?！保弧八`靈”對(duì)“濕漉漉”，“履痕”對(duì)“帆影”。用了對(duì)偶的修辭手法和視覺(jué)角度形象生動(dòng)地刻畫(huà)了作者想想中對(duì)馬來(lái)的雨的第一印象。
而從第三段卻證實(shí)了作者想象的并不是正確的——“當(dāng)我登上馬來(lái)半島，方知那雨與想象的不太一樣”。而從第二句話則進(jìn)一步解釋了那雨怎么與想象中的不一樣和哪里不一樣，并從視覺(jué)角度描繪了馬來(lái)的雨。
“馬來(lái)的雨并不是那種纏綿的江南雨。他似乎并不飄灑溫柔，但卻不煩人，噼噼啪啪打過(guò)來(lái)，鋪天蓋地地掃過(guò)去，爽爽快快，干脆利落”。第二句進(jìn)一步解釋第一句，從疊詞、動(dòng)詞、聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)的角度以精彩老練的語(yǔ)句給人以身臨其境之。
“于是，睡時(shí)夢(mèng)雨，醒時(shí)求雨……”，作者以八個(gè)字的精煉手法概括了自己盼雨的心情。
“……屋頂多蓋鐵皮鋅板，那雨點(diǎn)悄在上面，極富大珠小珠落玉盤的韻味”。此句中“大珠小珠落玉盤”引用了白居易的《琵琶行》中的詩(shī)句，使這句話增加動(dòng)感與音樂(lè)感，使讀者如聞其聲。
“很霸氣地甩出整排整排的雨水來(lái)”運(yùn)用了動(dòng)詞、疊詞從側(cè)面寫出了馬來(lái)的雨之大。
最后作者以16字概括了馬來(lái)的雨——“海天一體，波瀾壯闊，爽快透徹，驚心動(dòng)魄”。從此十六字可見(jiàn)作者文筆之精煉。
第7篇：霸氣的詩(shī)句范文
任憑怎樣地期待和焦渴
日子就那樣子了。再也不要寄希望于攫取者
會(huì)主動(dòng)放棄。從此后仰望星空
劈柴，喂馬，周游世界
把一生的愛(ài)保護(hù)好，給心儀的人
把春暖花開(kāi)的地方，當(dāng)成自己的祖國(guó)
大多時(shí)候，大多數(shù)人
身不由己。但心靈是任何力量無(wú)法囚禁的
如果愛(ài)可以重生
如果愛(ài)可以重生
我將以畢生的心血和淚水
培育你，發(fā)芽，生根
每一次的風(fēng)雨都是我對(duì)你的濃情厚意
在你的搖曳中，起伏
在你凋謝前，我愛(ài)成遼闊的土地
收容你，掩藏你
春花秋實(shí)的完整
人這一生，能有一次完美的付出
就已足夠幸福
黃金時(shí)光
我將此生祖國(guó)給予的全部不幸
承擔(dān)下來(lái)。把畢生的精力和黃金留給你——
我的女兒，讓你購(gòu)買幸福的時(shí)光
并在幸福的時(shí)光里陶醉。女兒啊
我會(huì)告訴你這個(gè)世界，是屬于誰(shuí)的
原本不需要付出一生，去完成別人的使命
如同你腳下的草，身旁的植物
和你一樣，同是這片土地的主人
大地?zé)o語(yǔ)
念你留給我的星辰
斑斕，照耀我孤寂的曠野
在五臺(tái)山，一個(gè)叫溝南的地方
鄉(xiāng)村已經(jīng)沉睡，而我窗前的燈火
亮著，接近佛祗的靈光
大地?zé)o語(yǔ)。就像我
心中的空白，僅憑蜜柔的愛(ài)意
無(wú)法填寫。故鄉(xiāng)是一絲不能抒情的嘆息
故國(guó)如一塊掉在灰堆的豆腐
雨打風(fēng)吹，任爾去
我們都病得不輕
成這樣了
季節(jié)已不再代表什么
豐收讀不出喜悅
枯萎連接著死亡
像從來(lái)就不曾有過(guò)生
一樣
溫暖尚存
果實(shí)的光芒，微弱
像愛(ài)人嫩紅的乳
像憂傷的白天渴望著夜的海
把一生的苦痛
淹沒(méi)
月亮的孤獨(dú)
越來(lái)越孤獨(dú)了
月亮就孤獨(dú)成了你和我的影子
在內(nèi)心的微涼中，起伏
它生出情，生出更小的月亮
在寂寞的光輝中
相依相偎
顯然，你的忘情與專注
是我的全部幸福
我體會(huì)到你恩愛(ài)的每分每秒
都需要抓住，需要我
深刻地體會(huì)與珍惜
就像月光的溫柔，如水清涼
許多愛(ài)是虛妄的
唯獨(dú)你給的世界，飽滿，緊密
溫滑，潤(rùn)澤
碎片
紛紛落下
時(shí)光的碎片，文字的碎片，愛(ài)與恨的碎片
在柔軟的心靈，次第沉淀
那些擊穿愿望的意外
在刻意的埋藏中蹤跡全無(wú)
像黑色的鳥(niǎo)，在輪回中化入深淵
用情很深
只給你。一個(gè)大火也燒不盡的震顫
你用身心抓緊的滿足
回味時(shí)，你的不安恰好是我的安全
語(yǔ)言蒼白，就像讀到的詩(shī)句，讓人心生厭倦
這讓我從你忐忑的淚水中讀出了
處女之身，幸福的痛。而非文字或語(yǔ)言
編織的游戲
魅力天成
你的曲線在心情中優(yōu)美地跌宕起伏
如詩(shī)經(jīng)中的國(guó)，唐代的胸襟和氣度，宋的婉約
而你公主般的霸氣，呈現(xiàn)了世象
第8篇：霸氣的詩(shī)句范文
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙。不知不覺(jué)中，我們已共同走過(guò)三個(gè)春秋。今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，為XX屆高三同學(xué)舉行隆重的畢業(yè)典禮和成人儀式。我不僅與同學(xué)們一樣激動(dòng)、喜悅，我更為你們驕傲和自豪。在你們即將告別母校奔赴新的人生旅程之際，我代表全體老師向你們表示最衷心地祝賀和最良好的祝愿：祝賀你們圓滿地完成了高中學(xué)業(yè)！祝愿你們今后的人生道路，越走越寬闊！
畢業(yè)不僅意味著一段學(xué)習(xí)生活的結(jié)束，更蘊(yùn)含著新的學(xué)習(xí)生活的開(kāi)始。當(dāng)你們帶著成功的喜悅，帶著美好的憧憬走出南外仙林分校的大門，迎接你們的將是更加廣闊的世界。在那里，有更多的機(jī)會(huì)讓你們發(fā)展，有更高的山峰等待你們攀登！當(dāng)然，也意味著有更多的挑戰(zhàn)需要你們面臨。但我堅(jiān)信，“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，你們個(gè)個(gè)都是活力四射，你們必將前程似錦！
三年的時(shí)光，說(shuō)快真快。軍訓(xùn)場(chǎng)上你們挺拔的軍姿、整齊的步伐伴著如雨的汗水，那情景仿佛就在眼前。行之學(xué)校你們清除雜草的熱烈場(chǎng)面，走進(jìn)茶園的采茶身影更是歷歷在目。外語(yǔ)節(jié)上你們自編自演，辯論賽場(chǎng)你們唇槍舌劍，運(yùn)動(dòng)會(huì)上你們勇冠三軍的霸氣，藝術(shù)節(jié)上你們卓爾不群的才情，這一切都深深地印在我們的腦海里。
三年的時(shí)光，說(shuō)慢也慢。一千多個(gè)日日夜夜，你們?cè)谥R(shí)的海洋奮力遨游，既有搏擊風(fēng)浪勇立潮頭的快慰，也有筋疲力盡墜入浪谷的恐慌；既有一飛沖天、九天攬?jiān)碌膲?mèng)想，也有無(wú)力回天、自怨自艾的迷惘。數(shù)不清做過(guò)了多少道習(xí)題，忘不了經(jīng)歷的一場(chǎng)場(chǎng)的考試。今天你們終于走過(guò)來(lái)了，走過(guò)了青春的苦澀與艱辛，也展示了生命的活力與風(fēng)采，走過(guò)了追夢(mèng)的坎坷與期待，更收獲了許許多多真摯的友誼、成功的喜悅和對(duì)生命的感悟，從此你們將直面未來(lái)，飛向人生更加廣闊的蒼穹！
同學(xué)們，三年的高中生活，三年的耕耘收獲，年輕的母校與你們一起成長(zhǎng)。南外仙林分校給你們的不僅僅是知識(shí)，更多的是怎樣做人。是“我以我血薦軒轅”的民族情懷，是“大江歌罷掉頭東”的遠(yuǎn)大抱負(fù)；是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的樂(lè)觀自信，是“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的博愛(ài)之心。在你們的身上，我們感到了“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的意志品格，我們看到了“長(zhǎng)江后浪推前浪”，“江山代有才人出”的美好希望。自覺(jué)、自主、自信已經(jīng)內(nèi)化為你們的習(xí)慣；礪志、篤學(xué)、開(kāi)放也不在是口頭的時(shí)尚；民族靈魂，世界眼光為你們的前行指明了方向！盡管前面的道路還有荊棘，盡管未來(lái)的旅途難免坎坷，請(qǐng)相信，母校給你們的教育都將是你們最好的行囊！母校素質(zhì)教育之光必將把你們未來(lái)征途照亮！
同學(xué)們，今天你們桃李芬芳，明天將成為祖國(guó)的棟梁；今天我們弦歌一堂，明天你們將走向四面八方。但無(wú)論你們走到哪里，是遠(yuǎn)涉重洋追尋夢(mèng)想，還是甘灑熱血建設(shè)家鄉(xiāng)，母校的老師們都會(huì)默默地為你們加油，為你們祝福，為你們分擔(dān)風(fēng)雨，與你們分享快樂(lè)！
第9篇：霸氣的詩(shī)句范文
烈日當(dāng)空。槍響，開(kāi)始。12匹馬沖閘而出。身穿五彩絲綢服飾的騎師們躬身伏背，策馬飛鞭，場(chǎng)內(nèi)一片喊叫歡騰。馬迷們高聲呼號(hào)著自己投選的馬號(hào)和名字，聲嘶力竭：“一路騎兵”、“肥仔糖”、“騰云駕霧”、“愛(ài)拼者贏”，就是這幾個(gè)名字，讓我出戲了。
我想起馳名古代中國(guó)的幾匹名馬，光是名字，就讓人心神舒爽?！敖^影”是曹操的名馬，波斯種，充滿霸氣，絕影就是跑起來(lái)不見(jiàn)蹤影；“翻羽”：跑得比飛鳥(niǎo)還快；“奔宵”：毛色燦爛，夜行萬(wàn)里；“挾翼”：跑起來(lái)像大鵬一樣展翅。唐王李世民把建唐前后自己的坐騎稱為“七駿”，死后讓工匠把它們制成浮雕，立于陵前，與馬同眠。
那時(shí)候，人們追逐駿馬，賦詩(shī)唱詞，給馬以崇高的尊重和禮遇，現(xiàn)在想來(lái)，對(duì)馬而言，真是一個(gè)光輝歲月。
古代中國(guó)，馬被賦予極高地位。俗語(yǔ)“戰(zhàn)馬如大將雙足”，《三國(guó)》里的“赤兔馬”追風(fēng)逐電速度極快，董卓、呂布、關(guān)羽和馬忠四位大將曾帶著它摧城拔寨，酣斗群雄，直到最后年事已高，赤兔為不累及主人，絕食而亡。更動(dòng)人的還有“踢云烏騅”，西漢霸王項(xiàng)羽的坐騎。這匹馬通體稠黑，緞子一樣油光放亮，唯有四個(gè)馬蹄賽似白雪。騎著這匹馬，項(xiàng)羽巨鹿九戰(zhàn)九捷，所向披靡。最后垓下大戰(zhàn)，不幸四面楚歌，烏江邊，霸王別姬不別馬，令小卒牽馬過(guò)江保命，可烏騅頻頻回顧霸王，不肯上船，最后長(zhǎng)嘶咆哮，“江心一躍，不知所往” 。本是淹死，史書(shū)卻說(shuō)“不知所往”，對(duì)烏騅的忠烈義氣賦予了神話般的追溯。
馬不只是馬，古代中國(guó)，馬是有神性的動(dòng)物，被賦予多重文化意蘊(yùn)。其飛駛疾駛的奔跑速度，代表時(shí)光流逝，所以莊子說(shuō)，“人生天地間，若白駒過(guò)隙”，這是人生短暫；漢代張騫出使西域后，出塞、狩獵成為新的生活方式，“駿骨折西風(fēng)”，馬成為漢人身份地位和財(cái)富的象征；唐人詩(shī)意肥沃，養(yǎng)馬乘騎之風(fēng)遍及社會(huì)，“白馬飾金羈，連翩西北馳”，一匹馬表達(dá)了“長(zhǎng)驅(qū)蹈匈奴”的英雄情懷;“翩翩駿馬去，自是少年行”，游俠，佳人，騎乘遠(yuǎn)去激起粉粉香塵，馬又被用來(lái)表現(xiàn)朋友之間欣賞、別離、情誼和緬懷;直至宋元，伴隨著國(guó)力衰減，世人心態(tài)暗淡，“古道西風(fēng)瘦馬”，馬的形象也豪情漸減，氣骨漸衰，但這“鋒棱瘦骨成”的懨懨氣血，在審美意義上依然攝人心魄。
沙田馬場(chǎng)上人聲鼎沸，賽場(chǎng)上，12匹馬竭力奔跑，高倍望遠(yuǎn)鏡里，它們卻神色木然，僵硬沒(méi)有表情，奔跑是因?yàn)楸或?qū)使而不是渴望，它們舍命換回的，兌換成馬迷們的金錢，除了更好的飼養(yǎng)，不再有人為它們的奔跑寄情和謳歌，英雄不再，寶馬何為？
想起兩年前，在英格蘭參觀一個(gè)歐洲優(yōu)質(zhì)賽馬培育基地?；刂魅私o我隆重推薦一匹薩拉布列特馬，這匹馬屬熱血馬，以敏捷、速度聞名于世。
“這種馬是為滿足英國(guó)貴族賽馬的狂熱而刻意培育出來(lái)的品種，為使其肌體更好適應(yīng)競(jìng)馬標(biāo)準(zhǔn)，我們很少放養(yǎng)，它們有特制的跑步機(jī)，由專家制定出標(biāo)準(zhǔn)的速度和環(huán)境模擬”，主人介紹。