世界讀書(shū)日主題精選(九篇)
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第1篇：世界讀書(shū)日主題范文
【指導(dǎo)思想】
閱讀是開(kāi)啟智慧的窗，是打開(kāi)心靈的門(mén)，是一個(gè)人精神成長(zhǎng)的重要渠道。成人閱讀可以滋養(yǎng)身心，提高素養(yǎng)，幼兒閱讀可以發(fā)展口語(yǔ)表達(dá)能力，豐富生活經(jīng)驗(yàn)。借由4月23日“世界讀書(shū)日”這個(gè)契機(jī)，我園倡導(dǎo)教師與好書(shū)為伴，帶動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒同讀書(shū)，共成長(zhǎng)。
【活動(dòng)主題】
大手拉小手，牽手共閱讀
【活動(dòng)目標(biāo)】
1。通過(guò)師生共讀活動(dòng)，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
2。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，推動(dòng)書(shū)香校園、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭的建設(shè)。
【活動(dòng)時(shí)間】
2013年4月23日至2013年6月23日
【活動(dòng)安排】
一、第一階段：?jiǎn)?dòng)階段
1、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍，讓全體師生、家長(zhǎng)關(guān)注并能參與活動(dòng)。
2、幼兒園內(nèi)宣傳海報(bào)，做好環(huán)境布置。
二、第二階段：活動(dòng)階段
（一）教師讀書(shū)活動(dòng)：
1、教師制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃，每月閱讀1本書(shū)籍（名人傳記、教育家的書(shū)、專(zhuān)業(yè)書(shū)、現(xiàn)代科技書(shū)、學(xué)習(xí)方法書(shū)、兒童讀物），定期開(kāi)展讀書(shū)分享活動(dòng)，交流讀書(shū)心得體會(huì)，促進(jìn)教師間的相互交流與學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。
2、做好讀書(shū)筆記。要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫(xiě)。把自己閱讀過(guò)程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語(yǔ)段摘錄下來(lái)，并且針對(duì)有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際把有關(guān)的感受記錄下來(lái)。每位教師精讀一至兩本教育專(zhuān)著，每月至少撰寫(xiě)兩篇教育隨筆、案例和讀書(shū)筆記。
（二）幼兒讀書(shū)活動(dòng)：
1.在4月15日上午在公共欄處張貼“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子閱讀照片征集通知。班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子閱讀照片征集欄，請(qǐng)家長(zhǎng)將家庭親子照片和文字說(shuō)閱讀的照片帶來(lái)交給老師，對(duì)照片附一段文字說(shuō)明，將明貼在一張彩色硬卡紙上進(jìn)行裝飾。
2.“讀書(shū)”活動(dòng)。每天上午早操前及下午班級(jí)老師安排孩子開(kāi)展講故事、讀書(shū)活動(dòng)。大班段開(kāi)展閱讀報(bào)紙活動(dòng)。每天上午在老師及幼兒間普及閱讀報(bào)紙的的興趣。
3.“有獎(jiǎng)讀書(shū)問(wèn)答”活動(dòng)。班級(jí)老師根據(jù)孩子讀書(shū)的內(nèi)容（特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書(shū)等），有目的的出一些知識(shí)問(wèn)答題，讓幼兒體驗(yàn)讀書(shū)獲得知識(shí)和能力的神奇魅力，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。
4. 讀書(shū)節(jié)交流活動(dòng)。每位幼兒帶一至兩本圖書(shū)回園，與同伴交流閱讀以此增加幼兒的讀書(shū)交流。
三、第三階段：總結(jié)評(píng)比階段
1、開(kāi)展“讀書(shū)小明星”“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”等評(píng)選活動(dòng)。
2、讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)展示（親子閱讀、班級(jí)閱讀、好書(shū)推薦會(huì)）。
四、其他事項(xiàng)：
1、各主題活動(dòng)負(fù)責(zé)人要結(jié)合本園實(shí)際，制定活動(dòng)方案，積極組織、協(xié)調(diào)人員，并做好相關(guān)資料（文字、圖片）的收集、整理、上報(bào)工作。
第2篇：世界讀書(shū)日主題范文
4月23日是世界讀書(shū)日。為全面貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》深入貫徹落實(shí)十“建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化體系，推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字”及推進(jìn)“全民閱讀”精神，引深“經(jīng)典誦讀寫(xiě)”和“五個(gè)一活動(dòng)”，進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校和“書(shū)香校園創(chuàng)建”工作，根據(jù)縣教科局鄉(xiāng)教函【2017】x號(hào)文件精神， 結(jié)合學(xué)期工作部署安排，制定2017年世界讀書(shū)日主題活動(dòng)暨舉辦首屆校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
深入實(shí)施素質(zhì)教育，營(yíng)造“科學(xué)減負(fù)、激情課堂、活力校園；德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的和諧氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣與熱情，讓每一位學(xué)生享受讀書(shū)的快樂(lè)。從而推動(dòng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。
二、活動(dòng)主題：
讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生
閱讀文化經(jīng)典 建設(shè)書(shū)香校園
開(kāi)展親子閱讀 加強(qiáng)心靈溝通
三、宣傳口號(hào)
1、活力校園，輕松學(xué)習(xí)，鍛煉能力，展示自我。
2、我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)。
3、大手拉小手 共享讀書(shū)樂(lè)。
4、多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)。
5、以讀書(shū)為樂(lè) 與智慧同行
6、與書(shū)籍為伍 與經(jīng)典結(jié)伴
四、活動(dòng)目的：
讀書(shū)一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。從春秋時(shí)期孔子的“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”到唐朝杜甫的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，再到當(dāng)代的“知識(shí)的問(wèn)題是一個(gè)科學(xué)的問(wèn)題，來(lái)不得半點(diǎn)的虛偽和驕傲，決定地需要的倒是其反面”，一代一代的偉人用事實(shí)證明了“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”讓我們用書(shū)籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城，用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的交流
五、活動(dòng)內(nèi)容
(一)教師讀書(shū)活動(dòng)
1.倡導(dǎo)教師與好書(shū)為伴。學(xué)期初，要求教師制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃，每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育經(jīng)典書(shū)籍，不斷充實(shí)自我。在4.23世界讀書(shū)日，開(kāi)展教師個(gè)人自主推薦、學(xué)校學(xué)生購(gòu)書(shū)贈(zèng)書(shū)活動(dòng)。
2.開(kāi)展閱讀感悟交流。要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫(xiě)。把自己閱讀過(guò)程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語(yǔ)段摘錄下來(lái)(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄)，并針對(duì)有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際及時(shí)記錄感受，如每月一次的閱讀感悟交流：本期我最喜歡的兩篇文章——題目介紹，闡述喜歡的理由(提煉式)，該文給予我的教育教學(xué)啟示，同時(shí)上傳云空間，微信群等，相互學(xué)習(xí)、相互點(diǎn)評(píng)。
3.“讀書(shū)，讓人生更美好”讀書(shū)征文活動(dòng)
(1)參加對(duì)象：45周歲以下中青年教師必寫(xiě)
(2)作品上交時(shí)間：即日起至4月30日止
(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書(shū)故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。
(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)參加征文活動(dòng)的老師將自己的文章發(fā)至個(gè)人云空間及中心校郵箱（xx）內(nèi)，此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干，并有精美紀(jì)念品送上。
(二)班級(jí)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)
1.班級(jí)開(kāi)展"閱讀"活動(dòng)。從教師自身做起，每天做到和學(xué)生一起讀書(shū)，每天一個(gè)溫馨小故事。并通過(guò)每周兩次的"小喇叭"廣播展示閱讀活動(dòng)開(kāi)展情況，每學(xué)期評(píng)選“故事大王”。
2.完善班級(jí)"圖書(shū)角"，同時(shí)在學(xué)校公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)"快樂(lè)書(shū)吧"，多形式、多渠道實(shí)現(xiàn)圖書(shū)分享的快樂(lè)，擴(kuò)大閱讀面。引導(dǎo)學(xué)生積極參與"我的圖書(shū)大家讀"活動(dòng)，由學(xué)校發(fā)出倡議， 以班為單位，開(kāi)展獻(xiàn)一本書(shū)看百本書(shū)活動(dòng)。要求每個(gè)同學(xué)至少為班級(jí)捐獻(xiàn)一本自己看過(guò)的書(shū)，帶到班級(jí)以組建或完善班級(jí)圖書(shū)角。
3.各校要發(fā)揮班級(jí)值日生作用，做好圖書(shū)角的管理工作。將損壞的圖書(shū)進(jìn)行整理，各班要定期更換圖書(shū)，保持圖書(shū)整齊干凈。
4. 師生讀書(shū)簽名活動(dòng)。4.23世界讀書(shū)日，開(kāi)展“齊誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》”“師生讀書(shū)簽名”等形式的活動(dòng)。向大家展示讀書(shū)的魅力!
(三)親子共讀活動(dòng)
各班以家長(zhǎng)委員會(huì)為紐帶，向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到"大手拉小手，牽手共閱讀"的活動(dòng)中來(lái)。印發(fā)《**小學(xué)讀書(shū)節(jié)給家長(zhǎng)的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推薦(10個(gè))》，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
1.建議家長(zhǎng)帶孩子到圖書(shū)館看書(shū)，到書(shū)店、網(wǎng)上購(gòu)書(shū)，以拓寬讀書(shū)渠道，努力豐富自己的家庭藏書(shū)柜。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在孩子過(guò)生日、過(guò)年時(shí)以書(shū)為禮。
2.建議家長(zhǎng)開(kāi)展每天30分鐘"親子共讀"，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長(zhǎng)，撰寫(xiě)親子共讀日記，開(kāi)展"親子讀本講讀"比賽。
3.利用云空間平臺(tái)、家長(zhǎng)qq群及家長(zhǎng)學(xué)校，分享交流親子閱讀體會(huì)，并進(jìn)行好書(shū)推薦。
（四）.“走進(jìn)書(shū)里”讀書(shū)征文活動(dòng)：
(1)作品上交時(shí)間：即日起至4月23日止。
(2)作品形式：讀書(shū)體會(huì)、好書(shū)介紹、切合主題的散文和詩(shī)歌、讀書(shū)故事、讀書(shū)隨筆等。
(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)各班主任及相關(guān)教師幫助有意參加的小朋友將自己的美文 以電子稿形式上傳云平臺(tái)同時(shí)a4紙打印，上交給圖書(shū)室。最后評(píng)出讀書(shū)之星、文學(xué)之星若干。
七、其他事項(xiàng)：
1.做好相關(guān)資料(文字、圖片)的收集、整理、上報(bào)工作。
第3篇：世界讀書(shū)日主題范文
一、活動(dòng)主題
閱讀紅色經(jīng)典 傳承中國(guó)精神
二、活動(dòng)對(duì)象
鄭州輕工業(yè)大學(xué)全體師生
三、主辦單位
宣傳部 圖書(shū)館 學(xué)工部(處) 研工部(處) 校團(tuán)委
四、活動(dòng)時(shí)間
3月1日——12月31日
五、活動(dòng)內(nèi)容
（一）建黨100周年閱讀推廣系列活動(dòng)
1.中國(guó)精神·紅色系列主題展活動(dòng)
1.1傳播在中國(guó)圖書(shū)館大廳展示
1.2銘記非凡歲月，弘揚(yáng)中國(guó)精神——“四史”競(jìng)答活動(dòng)
1.3紅色印記-黨史黨建文獻(xiàn)展
1.4百本黨史圖書(shū)掃碼閱讀有獎(jiǎng)活動(dòng)
1.5建黨100周年重大事件圖片展
1.6中國(guó)精神•線上黨史教育主題展活動(dòng)
1.7“建黨百年崢嶸歲月” 21天打卡活動(dòng)
1.8“砥礪憶崢嶸 紅色傳承映初心”讀書(shū)月活動(dòng)
1.9“重溫百年黨史，傳承紅色基因” 黨史知識(shí)競(jìng)賽
2.讀書(shū)征文活動(dòng)
閱讀紅色經(jīng)典,傳承紅色基因
3.黨史教育紅色經(jīng)典影片展播
（二）4.23世界讀書(shū)日閱讀推廣系列活動(dòng)
1.鄭州輕工業(yè)大學(xué)慶祝“4.23世界讀書(shū)日”暨閱讀推廣表彰大會(huì)
2.百本好書(shū)推薦
3.2021年世界讀書(shū)日第一屆“輕讀”朗誦活動(dòng)
4.第一屆“輕讀”圖書(shū)推薦短視頻大賽
5.最美讀書(shū)人攝影大賽
6.“微讀書(shū)”筆記征集活動(dòng)
7.“歲月留痕”——大學(xué)四年閱讀書(shū)單紀(jì)念冊(cè)制作活動(dòng)
8.畢業(yè)論文致謝精選
9.圖書(shū)館2020年度資源利用分析報(bào)告
10.數(shù)據(jù)庫(kù)培訓(xùn)及相關(guān)講座、競(jìng)賽
11.“讀者線上薦購(gòu)圖書(shū)”活動(dòng)
12.讀書(shū)月賞經(jīng)典
13.第二屆河南省高校大學(xué)生朗讀大賽
14.高校知識(shí)發(fā)現(xiàn)有獎(jiǎng)競(jìng)賽暨慶祝建黨100周年系列主題活動(dòng)
15.“書(shū)海拾貝”師生讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
第4篇：世界讀書(shū)日主題范文
為了更好地貫徹落實(shí)黨的“十七大”精神，響應(yīng)黨和政府“堅(jiān)持以人為本，保障和實(shí)現(xiàn)人民群眾的文化權(quán)益”的號(hào)召，在全社會(huì)倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀好書(shū)的文明風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)全民族素質(zhì)的提高，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展，以“公民講堂”為主題，營(yíng)造全民讀書(shū)、終身學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍，推動(dòng)群眾性讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，提高市民的閱讀熱情，特別是提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進(jìn)和諧社會(huì)的構(gòu)建。
二、活動(dòng)時(shí)間
4月23日——5月底
“4·23世界讀書(shū)日”，為系列活動(dòng)的啟動(dòng)日，系列活動(dòng)將持續(xù)到5月底。
三、活動(dòng)目的
宣傳“世界讀書(shū)日”，倡導(dǎo)全民閱讀，營(yíng)造閱讀氛圍，為構(gòu)建和諧社會(huì)、創(chuàng)建文化名城做出貢獻(xiàn)。
四、主、承辦單位
五、活動(dòng)安排
活動(dòng)倡議
在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)”；
在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書(shū)的學(xué)校----圖書(shū)館；
在這一天，走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本自己喜愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始閱讀；
在這一天，大家互贈(zèng)一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞美好的感受和新的啟迪；
在這一天，家家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè)；
從這一天開(kāi)始，“時(shí)間再緊也要讀書(shū)，工作再忙也要談書(shū)，經(jīng)濟(jì)再困難也要買(mǎi)書(shū)，住處再擠也要藏書(shū)，交情再淺也要送書(shū)”；
從這一天開(kāi)始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
（一）“4·23”系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式
邀請(qǐng)市領(lǐng)導(dǎo)向社會(huì)宣布太原市2008年“4·23世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)啟動(dòng)。
（二）活動(dòng)內(nèi)容
1、“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”讀書(shū)活動(dòng)與太原市教育局聯(lián)合舉辦“世界讀書(shū)日”全市中小學(xué)校系列活動(dòng)。
①“4·23”當(dāng)天，各學(xué)校在升旗時(shí)開(kāi)展世界讀書(shū)日主題演講。在面對(duì)國(guó)旗的莊嚴(yán)氣氛中，讓學(xué)生們了解“世界讀書(shū)日”，從小養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。
②組織讀書(shū)日主題班會(huì)，同學(xué)之間互贈(zèng)圖書(shū)，傳遞美好，傳遞和諧。
③組織學(xué)生到圖書(shū)館做一天“小圖書(shū)管理員”。
④各學(xué)校圖書(shū)館在“世界讀書(shū)日”期間，開(kāi)展“迎奧運(yùn)閱讀知識(shí)競(jìng)賽”，向中小學(xué)師生宣傳“世界讀書(shū)日”。
⑤開(kāi)展學(xué)生與家長(zhǎng)互動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)。各學(xué)校充分利用本校圖書(shū)館資源，在本次活動(dòng)期間，開(kāi)展“我與父母同讀一本書(shū)”或“我為父母借本書(shū)”活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的交流，營(yíng)造一個(gè)良好的家庭讀書(shū)氛圍。倡導(dǎo)全民閱讀。
⑥開(kāi)展“我與數(shù)字圖書(shū)館”活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)。鼓勵(lì)學(xué)生參與有益的網(wǎng)絡(luò)信息實(shí)踐，廣泛開(kāi)展校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)閱讀，并組織、推薦、評(píng)選學(xué)校師生的優(yōu)秀讀書(shū)博客。鼓勵(lì)師生充分利用數(shù)字圖書(shū)館的網(wǎng)上資源，為教育教學(xué)服務(wù)。
2、聯(lián)合組織開(kāi)展“迎奧運(yùn)促和諧”太原市第十五屆青少年讀書(shū)教育活動(dòng)演講比賽預(yù)賽。（5月份）
3、與都市報(bào)合作，舉辦“影響我一生的一本書(shū)”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。（4月——5月）
在4·23當(dāng)天邀請(qǐng)省城知名作家、學(xué)者開(kāi)辟一期“讀書(shū)沙龍”。
4、與省大眾傳媒學(xué)校合作，舉辦4·23專(zhuān)題講座
主講人：
主講方向：閱讀與文化
5、與“龍城熱線”合作，推出“4·23宣傳欄目”。
6、與“太原書(shū)城”聯(lián)合舉辦“優(yōu)惠券換書(shū)”活動(dòng)。（4月23日——）
7、基層圖書(shū)館活動(dòng)
十縣（市、區(qū)）公共圖書(shū)館在“世界讀書(shū)日”期間，開(kāi)展“閱讀知識(shí)競(jìng)賽”，向市民宣傳“世界讀書(shū)日”，倡導(dǎo)全民閱讀。
8、高校、廠礦、醫(yī)院圖書(shū)館活動(dòng)
在全市范圍內(nèi)各高校、廠礦、醫(yī)院圖書(shū)館在“世界讀書(shū)日”期間，開(kāi)展讀書(shū)征文、知識(shí)競(jìng)賽、資源培訓(xùn)等活動(dòng)，在全社會(huì)范圍內(nèi)宣傳“世界讀書(shū)日”，倡導(dǎo)全民閱讀。
9、開(kāi)展送書(shū)上門(mén)活動(dòng)（4·23期間）
深入社區(qū)，在4·23當(dāng)天舉辦“4·23世界讀書(shū)日”宣傳活動(dòng)，發(fā)放傳單、現(xiàn)場(chǎng)辦證、送書(shū)上門(mén)、為弱勢(shì)群體服務(wù)等。
挑選精品圖書(shū)，送書(shū)進(jìn)光榮院，使老年讀者足不出戶就可以看到優(yōu)秀書(shū)刊。
挑選精品圖書(shū)，送書(shū)進(jìn)部隊(duì)，豐富廣大官兵的業(yè)余生活，使書(shū)香飄蕩在綠色的營(yíng)地。
10、講座：4·23當(dāng)天在圖書(shū)館報(bào)告廳舉辦“閱讀與欣賞”講座。
12、陣地服務(wù)
在“4·23世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)中，以太原市圖書(shū)館為陣地，大力開(kāi)展宣傳活動(dòng)，營(yíng)造節(jié)日氣氛。
①4·23當(dāng)天向社會(huì)免費(fèi)發(fā)放閱覽證。
②開(kāi)展“圖書(shū)館志愿者行動(dòng)”
利用圖書(shū)館這個(gè)公共平臺(tái)，發(fā)揚(yáng)志愿者奉獻(xiàn)精神,為廣大讀者提供服務(wù)和幫助，共創(chuàng)和諧圖書(shū)館。
進(jìn)一步在全社會(huì)倡導(dǎo)志愿精神，培育志愿服務(wù)理念，以實(shí)際行動(dòng)迎接“世界讀書(shū)日”。
③為讀者推薦精品圖書(shū)，設(shè)立圖書(shū)專(zhuān)架，推出專(zhuān)題圖書(shū)陳列專(zhuān)柜，主要推薦熱門(mén)圖書(shū)、精典文學(xué)、休閑生活、科普、法律知識(shí)類(lèi)圖書(shū)。
④電子閱覽室推出
a.“文津圖書(shū)獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)圖書(shū)在線閱讀
b.“中國(guó)藝術(shù)博物館”—中國(guó)規(guī)模最大在線藝術(shù)品鑒賞平臺(tái)，內(nèi)容包括美術(shù)、書(shū)法、雕塑、手工藝品、平面設(shè)計(jì)等。
c.“博看網(wǎng)”在線報(bào)刊期刊閱讀，全球第一中文報(bào)刊網(wǎng)站，包括大眾頻道和教學(xué)頻道3000種60000冊(cè)。
⑤“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放
資源共享室將面向讀者，免費(fèi)播放《》、《》等名著改編電影。用影像和聲音輔助市民閱讀名著，讀懂名著，進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質(zhì)量。
⑥“送圖書(shū)回家”還書(shū)免責(zé)活動(dòng)
讓更多流散在外的書(shū)刊文獻(xiàn)返還圖書(shū)館。凡是在2007年12月31日之前逾期的書(shū)刊，我館將全免延誤費(fèi)，圖書(shū)證重新驗(yàn)證后也可開(kāi)通使用。
六、要求
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。本次系列活動(dòng)是我市培養(yǎng)全民讀書(shū)興趣，提高全民文化素養(yǎng)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)和諧社會(huì)構(gòu)建的重大文化活動(dòng)，各主、承辦單位及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，確保各項(xiàng)活動(dòng)圓滿順利開(kāi)展。
第5篇：世界讀書(shū)日主題范文
為迎接第二十個(gè)世界讀書(shū)日，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)圖書(shū)館與讀者之間的溝通和聯(lián)系，倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書(shū)香校園，特制定學(xué)院第七屆"讀書(shū)月"系列活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題
悅讀與夢(mèng)想
二、活動(dòng)時(shí)間
2015年4月21日—2015年6月10日
三、主辦單位
圖書(shū)館、院團(tuán)委、學(xué)生工作處、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部
四、協(xié)辦單位
各院（系）團(tuán)總支、讀者協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)安排
1.宣傳發(fā)動(dòng)
利用電子顯示屏、校園網(wǎng)、微博、微信、黑板報(bào)、廣播等方式，宣傳"世界讀書(shū)日"和學(xué)院第七屆"讀書(shū)月"系列活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：4—5月
活動(dòng)組織：圖書(shū)館、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、院團(tuán)委、學(xué)生工作處
2.參加湖南省長(zhǎng)沙市高職院校第六屆"讀者之星"演講比賽
選派2名讀者參加湖南省長(zhǎng)沙市高職院校第六屆"讀者之星"演講比賽，加強(qiáng)與各高職院校之間的交流和學(xué)習(xí)。
活動(dòng)時(shí)間：4月28日
活動(dòng)組織：圖書(shū)館
3."品讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化"之《三國(guó)演義》知識(shí)競(jìng)賽
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生閱讀經(jīng)典的興趣，加強(qiáng)對(duì)民族文化經(jīng)典作品的認(rèn)識(shí)，感悟經(jīng)典的魅力。
活動(dòng)時(shí)間：4—5月
活動(dòng)組織：院團(tuán)委、圖書(shū)館、各院（系）團(tuán)總支
4. "悅讀與夢(mèng)想"讀書(shū)月主題班會(huì)
利用政團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，各班召開(kāi)主題班會(huì)，分享讀書(shū)感悟，交流讀書(shū)方法，共敘青想。
活動(dòng)時(shí)間：4月21日
活動(dòng)組織：院團(tuán)委、圖書(shū)館
5. "悅讀與夢(mèng)想"讀書(shū)倡議簽名活動(dòng)
宣傳"世界讀書(shū)日",倡導(dǎo)多讀書(shū)，讀好書(shū)，營(yíng)造良好的校園閱讀氛圍。
活動(dòng)時(shí)間：4月23日
活動(dòng)組織：圖書(shū)館
6. "喚醒沉睡的借閱證"—圖書(shū)館為您免超期款
活動(dòng)期間對(duì)所有的過(guò)期圖書(shū)免收超期款，喚回滯留在讀者手中的圖書(shū)，同時(shí)鼓勵(lì)讀者來(lái)館借閱，激發(fā)讀者的閱讀興趣，為讀者提供優(yōu)質(zhì)的借閱服務(wù)。
活動(dòng)時(shí)間：4月22日—24日
活動(dòng)組織：圖書(shū)館
7. "我身邊的圖書(shū)館"學(xué)習(xí)參觀活動(dòng)
組織讀者代表前往湖南圖書(shū)館參觀學(xué)習(xí)，并參加湘圖講壇主題講座。
活動(dòng)時(shí)間：5月
活動(dòng)組織：圖書(shū)館
8."分享·誠(chéng)信·交流"圖書(shū)漂流
為讀者搭建一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，漂流知識(shí)和文明的同時(shí)傳遞誠(chéng)信和友誼。
活動(dòng)時(shí)間：4—5月
活動(dòng)組織：圖書(shū)館
9."書(shū)海尋寶"搜書(shū)技能大比拼
通過(guò)競(jìng)賽的方式，促使讀者熟練掌握查找圖書(shū)的基本方法和技巧，提高讀者對(duì)文獻(xiàn)信息資源的檢索和利用能力。
活動(dòng)時(shí)間：5月
活動(dòng)組織：圖書(shū)館
10."十佳讀者"、"悅讀之星"評(píng)選活動(dòng)
根據(jù)讀者借閱圖書(shū)數(shù)量、誠(chéng)信借閱、愛(ài)護(hù)圖書(shū)等情況，從全院師生讀者中評(píng)選出10名優(yōu)秀讀者，授予"十佳讀者"稱(chēng)號(hào)；對(duì)入館次數(shù)最多的讀者授予"悅讀之星"稱(chēng)號(hào)。
活動(dòng)時(shí)間：6月上旬
活動(dòng)組織：圖書(shū)館
11.活動(dòng)總結(jié)表彰
活動(dòng)時(shí)間：6月上旬
第6篇：世界讀書(shū)日主題范文
一、精心籌劃，積極營(yíng)造活動(dòng)氛圍
我縣緊緊圍繞本次活動(dòng)的主題，精心策劃了豐富多彩、形式多樣的一系列活動(dòng)。通過(guò)在圖書(shū)館懸掛“4月23日是世界讀書(shū)日”、“讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生”等宣傳條幅和在淵泉廣場(chǎng)等人員集聚地?cái)[放宣傳版面等有效形式，提高了市民的知曉率和參與率。同時(shí)，印發(fā)“世界讀書(shū)日”等宣傳單4000份，其中：《世界讀書(shū)日的由來(lái)》1000份、《讀書(shū)日在世界各國(guó)》1000份、《我國(guó)開(kāi)展讀書(shū)日活動(dòng)》1000份、《關(guān)于讀書(shū)的格言》1000份，進(jìn)一步擴(kuò)大圖書(shū)館服務(wù)宣傳周的影響，讓廣大市民感受到濃厚的讀書(shū)學(xué)習(xí)、勤于思考的良好氛圍。
二、積極開(kāi)展圖書(shū)進(jìn)?；顒?dòng)，關(guān)注兒童健康成長(zhǎng)
兒童是祖國(guó)的未來(lái)，關(guān)注兒童，為兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng)提供全方位的服務(wù)也是圖書(shū)館的責(zé)任。結(jié)合本次活動(dòng)，縣圖書(shū)館利用自身優(yōu)質(zhì)資源，針對(duì)兒童的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了讀書(shū)征文競(jìng)賽、舉辦小讀者園地和流動(dòng)圖書(shū)進(jìn)校園等宣傳教育活動(dòng)。一是積極組織淵泉小學(xué)、淵泉第二小學(xué)、淵泉第三小學(xué)、中溝小學(xué)、西湖鄉(xiāng)北溝小學(xué)開(kāi)展了“愛(ài)我祖國(guó)、愛(ài)我家鄉(xiāng)”為主題有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，按年齡設(shè)組，分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。通過(guò)評(píng)選，共篩選出獲獎(jiǎng)優(yōu)秀征文75篇，其中：一等獎(jiǎng)5篇，二等獎(jiǎng)10篇，三等獎(jiǎng)20篇，優(yōu)秀獎(jiǎng)40篇，并為獲獎(jiǎng)?wù)咛峁┝司哂屑o(jì)念意義獎(jiǎng)品。二是在圖書(shū)館少兒室舉辦了《小讀者園地》一期，先后吸引了800多名小讀者來(lái)圖書(shū)館讀書(shū)、座談交流閱讀心得，在交流環(huán)節(jié)中小讀者們暢所欲言，互相推薦好書(shū)，并向圖書(shū)館提出提高少兒部的服務(wù)質(zhì)量的建議。三是在縣城2所和周邊3所小學(xué)開(kāi)展了“流動(dòng)圖書(shū)”進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)活動(dòng)，共為5所小學(xué)的53個(gè)教學(xué)班送去圖書(shū)，進(jìn)行班級(jí)間流動(dòng)閱讀。
三、積極開(kāi)展送書(shū)上門(mén)活動(dòng)，讓圖書(shū)為社會(huì)服務(wù)
為了擴(kuò)大活動(dòng)的社會(huì)效應(yīng)，爭(zhēng)取到更多民眾的支持與關(guān)注，使圖書(shū)館在新的社會(huì)環(huán)境中，更好地踐行為社會(huì)服務(wù)的宗旨，更好履行為社會(huì)服務(wù)的職責(zé)，圖書(shū)館組織工作人員深入社區(qū)和群眾開(kāi)展宣傳活動(dòng)，進(jìn)家入戶發(fā)放傳單、現(xiàn)場(chǎng)辦證、送書(shū)上門(mén)，積極為社區(qū)居民服務(wù)。活動(dòng)期間新增辦證60個(gè)。在送書(shū)進(jìn)社區(qū)的同時(shí)，工作人員將圖書(shū)送到了看守所，給犯人送去精神糧食，讓他們更好地接受改造。
四、積極開(kāi)展“志愿者行動(dòng)”、“新書(shū)推介”活動(dòng)
利用報(bào)刊借閱室等公共閱覽平臺(tái)，鼓勵(lì)志愿者發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,為讀者提供服務(wù)和幫助，以實(shí)際行動(dòng)迎接“世界讀書(shū)日”，共創(chuàng)和諧圖書(shū)館。同時(shí)，編印《新書(shū)推介》1期，為讀者推薦精品圖書(shū)，熱門(mén)圖書(shū)、精典文學(xué)、休閑生活、科普、法律知識(shí)類(lèi)圖書(shū)。
五、充分利用文化共享設(shè)施和文化資源
第7篇：世界讀書(shū)日主題范文
春天，注定是一個(gè)生命復(fù)蘇的季節(jié)。
1972年，聯(lián)合國(guó)科教文組織向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì)”的召喚，號(hào)召社會(huì)成員人人讀書(shū)，讓圖書(shū)成為生活的必需品，讓讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”。 這一天也是著名作家塞萬(wàn)提斯(西班牙)、莎士比亞(英國(guó))、維加(西班牙)3位著名文學(xué)大師的辭世紀(jì)念日。“世界讀書(shū)日”的目的是鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書(shū)樂(lè)趣，享受讀書(shū)之美，并以此對(duì)那些推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝和尊重。
書(shū)籍是人類(lèi)共同的精神財(cái)富，是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。閱讀是與圣賢智者在時(shí)空上進(jìn)行的談話，明朝陳繼儒在《讀書(shū)十六觀》中說(shuō)：“讀書(shū)以觀圣賢之意，因圣賢之意，以觀自然之理。”讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一位益友，一切時(shí)代的精華盡在書(shū)中。讀書(shū)是一種精神，一種力量，更是一種責(zé)任，一種使命。讀書(shū)決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量。讀書(shū)是生活永恒的主題，它使人睿智、使人高尚。美國(guó)詩(shī)人狄金森說(shuō)：“沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)，也有沒(méi)一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣，把人帶往遠(yuǎn)方。”為此，在第十八個(gè)世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們盡享閱讀之樂(lè)，共建書(shū)香校園。
讀書(shū)豐富一個(gè)人的人生閱歷。人，需要思考。書(shū)，幫助人們思考。遠(yuǎn)離了書(shū)籍，也就等于拋棄了前人留下來(lái)的豐富的精神財(cái)富，放棄了幫助自己思考的重要渠道。“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”讀書(shū)，使我們的精神不再貧乏，生命不再貧弱，人生不再孤獨(dú)，讓我們成為有信念、達(dá)情理、知榮辱的人。
讀書(shū)塑造一個(gè)民族的精神氣質(zhì)。一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?ldquo;腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，一個(gè)人的精神成長(zhǎng)，與他的閱讀息息相關(guān);而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。誰(shuí)在讀書(shū)，讀哪些書(shū)，決定了一個(gè)民族的精神氣質(zhì)，反映了一個(gè)社會(huì)的精神面貌，影響著這個(gè)國(guó)家的未來(lái)走向。一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的社會(huì)是人文精神缺失的社會(huì)，一個(gè)不愿讀書(shū)的民族是創(chuàng)造力貧乏的民族。崇尚讀書(shū)，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力。
讀書(shū)鑄就一個(gè)國(guó)家的文化根基。黨的十報(bào)告指出：“文化是民族的血脈，是人民的精神家園。全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，興起社會(huì)主義文化建設(shè)新，提高國(guó)家文化軟實(shí)力，發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)發(fā)展的作用。”國(guó)家的富強(qiáng)和騰飛必然要以知識(shí)凝聚力量，而讀書(shū)是知識(shí)的重要來(lái)源。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，讀書(shū)是創(chuàng)造力和活力的起點(diǎn)，是文化底蘊(yùn)的基石。一個(gè)國(guó)家是否有廣泛的大眾閱讀，是否有樂(lè)于讀書(shū)的社會(huì)風(fēng)尚，決定了人們能否主動(dòng)吸收各種文化的營(yíng)養(yǎng)，在潛移默化的滋養(yǎng)中，提升國(guó)民素質(zhì)，營(yíng)造文明氛圍，引領(lǐng)先進(jìn)文化。
第8篇：世界讀書(shū)日主題范文
關(guān)鍵詞：高校圖書(shū)館；讀書(shū)活動(dòng)；發(fā)展；創(chuàng)新
隨著網(wǎng)絡(luò)化、信息化的高速發(fā)展，生活節(jié)奏的加快，重視閱讀的人群日趨下降，圖書(shū)館作為信息基地的傳統(tǒng)地位也已經(jīng)受到前
所未有的挑戰(zhàn)。自聯(lián)合國(guó)教科文組織提出“建設(shè)閱讀社會(huì)”的目標(biāo)，全世界都在開(kāi)展讀書(shū)運(yùn)動(dòng)。提倡閱讀風(fēng)氣、提升閱讀能力被列為教育改革的重點(diǎn)之一。高校是培養(yǎng)未來(lái)人才的基地，各大高校圖書(shū)館不斷推出了各具特色的讀書(shū)活動(dòng)。
一、當(dāng)前大學(xué)生的閱讀現(xiàn)狀
有記者對(duì)全國(guó)部分高校調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有17%的學(xué)生一年中未購(gòu)
買(mǎi)過(guò)一本課外書(shū)，8%的學(xué)生幾乎未進(jìn)過(guò)圖書(shū)館。大學(xué)生的業(yè)余精神生活極度空虛無(wú)聊，人文素質(zhì)滑坡。另有報(bào)道，學(xué)生閱讀量的減少和理解能力的降低呈伴生關(guān)系。大學(xué)生閱讀中存在以下兩個(gè)方面的問(wèn)題：（1）閱讀偏食，結(jié)構(gòu)不合理。廣西大學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生閱讀結(jié)構(gòu)中快餐文化成為了首選，專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和應(yīng)試書(shū)籍居多。（2）對(duì)圖書(shū)館的需求大于利用，信息過(guò)剩和信息饑渴之間的矛盾，大學(xué)生的閱讀時(shí)間和閱讀能力受限造成等。
二、各大院校讀書(shū)活動(dòng)概況
在世界讀書(shū)熱潮中，國(guó)內(nèi)外各大高校圖書(shū)館都在不斷地開(kāi)展
豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，也取得了一定的成績(jī)。總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容與形
式，一般分為以下幾種：（1）閱讀指導(dǎo)類(lèi)。例如通過(guò)推薦數(shù)碼、發(fā)展書(shū)評(píng)，開(kāi)辦入館培訓(xùn)，組織讀者交流會(huì)等。（2）讀書(shū)論壇類(lèi)。舉辦各類(lèi)知識(shí)講座和報(bào)告會(huì)，以引導(dǎo)和引起學(xué)生的閱讀興趣和探討
興趣。（3）與閱讀有關(guān)的競(jìng)賽類(lèi)活動(dòng)。如，演講比賽、講故事比賽、話劇比賽、知識(shí)搶答賽、有獎(jiǎng)?wù)魑牡?，目的是通過(guò)活潑的活動(dòng)形式吸引學(xué)生關(guān)注讀書(shū)，參與讀書(shū)。（4）文學(xué)名著、電影欣賞等。創(chuàng)造一定的環(huán)境和空間，讓讀者親近圖書(shū)館。（5）最佳讀者閱讀評(píng)選活動(dòng)等。給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)擴(kuò)大圖書(shū)館的使用率和影響。
三、國(guó)內(nèi)外頗具新意的讀書(shū)活動(dòng)
盡管各大院校的讀書(shū)活動(dòng)豐富多彩，但是時(shí)間久了，難免缺乏新意，開(kāi)展幾次后，學(xué)生的熱情消退。以下是國(guó)內(nèi)外幾種頗具新意的讀書(shū)活動(dòng)，希望能給圖書(shū)館帶來(lái)一些啟示。
1.韓國(guó)大學(xué)生畢業(yè)資格讀書(shū)認(rèn)證制度
江原大學(xué)是韓國(guó)的一所國(guó)立綜合性大學(xué)，為推動(dòng)大學(xué)生閱讀
意識(shí)，培養(yǎng)閱讀能力和提高人文素質(zhì)，該校設(shè)立了頗具創(chuàng)意的閱讀教育運(yùn)營(yíng)機(jī)制。該校把讀書(shū)認(rèn)證納入畢業(yè)資格認(rèn)證之一，學(xué)校成立了專(zhuān)門(mén)的畢業(yè)資格之讀書(shū)認(rèn)證運(yùn)營(yíng)委員會(huì)，并出臺(tái)了實(shí)施管理辦法和相關(guān)條例。讀書(shū)認(rèn)證運(yùn)營(yíng)委員會(huì)負(fù)責(zé)設(shè)立讀書(shū)評(píng)價(jià)方法標(biāo)準(zhǔn)、確立讀書(shū)評(píng)價(jià)試題、管理讀書(shū)評(píng)價(jià)事物。2001年度到2006年度入學(xué)者讀書(shū)認(rèn)證通過(guò)人數(shù)統(tǒng)計(jì)，逐年上升的趨勢(shì)說(shuō)明畢業(yè)資格認(rèn)證之
讀書(shū)認(rèn)證已得到大學(xué)生的認(rèn)可。讀書(shū)認(rèn)證起到了積極“干預(yù)”和“影響”大學(xué)生閱讀興趣和閱讀行為的作用。
2.日本創(chuàng)價(jià)大學(xué)讀書(shū)運(yùn)動(dòng)SBW
在日本大學(xué)開(kāi)展的讀書(shū)馬拉松運(yùn)動(dòng)中，創(chuàng)價(jià)大學(xué)于2005年起開(kāi)展全校范圍iede讀書(shū)運(yùn)動(dòng)“SOKA BOOK WAVE”（簡(jiǎn)稱(chēng)SBW）已在走在日本大學(xué)讀書(shū)運(yùn)動(dòng)的前列。該校SBW活動(dòng)是一個(gè)以學(xué)生為主體的全校讀書(shū)運(yùn)動(dòng)，成員由學(xué)生志愿者、學(xué)生代表與圖書(shū)館員代表共同組成。具有特色的是，SBW新設(shè)了“推薦圖書(shū)角”，并按“讀書(shū)新手”“師兄師姐推薦書(shū)”“給女性讀者的圖書(shū)”“書(shū)評(píng)對(duì)象圖書(shū)”的獨(dú)特分類(lèi)排架。這種方式幫助讀書(shū)目的不明確的學(xué)生更輕松地加入到讀書(shū)運(yùn)動(dòng)中來(lái)。該活動(dòng)的開(kāi)展使得圖書(shū)利用率非常高。另一特色是網(wǎng)絡(luò)讀后感和書(shū)評(píng)，它直接與圖書(shū)記錄連接，并通過(guò)實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)措施催進(jìn)閱讀質(zhì)量，此外通過(guò)考評(píng)讀后感和書(shū)評(píng)，進(jìn)行讀書(shū)能力評(píng)定，并頒發(fā)讀書(shū)能力等級(jí)證書(shū)。SBW收效頗豐，學(xué)生讀書(shū)習(xí)慣回歸率高，寫(xiě)作能力也大大提升，更密切了讀者與圖書(shū)館的聯(lián)系。
3.河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)展了“閱讀治療服務(wù)”
美國(guó)精神病專(zhuān)家高爾特曾指出：圖書(shū)館是一座心智的藥房，存儲(chǔ)著為各類(lèi)精神失常病人治療的藥物。針對(duì)當(dāng)前高校大學(xué)生普遍存在的心理問(wèn)題，結(jié)合圖書(shū)館服務(wù)形式，河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)展了“閱讀治療服務(wù)”。調(diào)查顯示，72%的大學(xué)生曾用讀書(shū)來(lái)解決心理困擾，這一數(shù)字一方面顯示出大學(xué)生借助圖書(shū)尋求心理幫助的需求，另一方面說(shuō)明了“閱讀療法”深受大學(xué)生的歡迎?！伴喿x療法”這種服務(wù)模式賦予了圖書(shū)館服務(wù)以新的內(nèi)涵，創(chuàng)新了服務(wù)模式，為大學(xué)生提供了一種心靈的深層次服務(wù)，達(dá)到了圖書(shū)館“服務(wù)育人”的目的，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4.淮北師范大學(xué)圖書(shū)館創(chuàng)新讀書(shū)活動(dòng)主題
讀書(shū)活動(dòng)的主題選擇是很重要的，它是貫穿整個(gè)讀書(shū)活動(dòng)的
靈魂，是體現(xiàn)讀書(shū)活動(dòng)價(jià)值的關(guān)鍵?；幢睅煼洞髮W(xué)圖書(shū)館自1992年以來(lái)已經(jīng)連續(xù)19年堅(jiān)持開(kāi)展各種主題的讀書(shū)活動(dòng)，并多次被中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)授予“全民閱讀活動(dòng)先進(jìn)單位”。該校實(shí)踐的讀書(shū)活動(dòng)選擇主題結(jié)合學(xué)校館藏特點(diǎn)，分析學(xué)生閱讀心理和狀況，注重思想性、可操作性和號(hào)召力。每次選題前進(jìn)行調(diào)研，注重與時(shí)俱進(jìn)，將重大時(shí)政活動(dòng)作為主題，或?qū)鹘y(tǒng)文化經(jīng)典作為主題，或參考學(xué)生興趣和思想道德建設(shè)設(shè)定主題。
四、目前讀書(shū)活動(dòng)的幾點(diǎn)建議
1.建立讀書(shū)活動(dòng)的創(chuàng)效機(jī)制
閱讀習(xí)慣的形成是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，因此，我們的讀書(shū)活動(dòng)應(yīng)
該持續(xù)開(kāi)展。
2.不斷創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式
讀書(shū)活動(dòng)的內(nèi)容和形式能不能吸引學(xué)生，直接關(guān)系到讀書(shū)活
動(dòng)開(kāi)展的效果。因此，教師只有不斷注入新鮮的血液，才能刺激學(xué)生的閱讀欲望。
3.確定合適的讀書(shū)主題
主題的確定，直接關(guān)系到讀書(shū)系列活動(dòng)的目的和方向。不斷挖掘新的貼合大學(xué)生的主題，可以大大吸引學(xué)生眼球，達(dá)到事半功倍。
4.舉辦特色讀書(shū)活動(dòng)
各大院校可以根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，將專(zhuān)業(yè)與讀書(shū)有機(jī)結(jié)合，促使大學(xué)生專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和人文素質(zhì)并進(jìn)。
參考文獻(xiàn)：
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［5］陳茂國(guó).高職高專(zhuān)圖書(shū)館讀書(shū)活動(dòng)探析：以“首屆泰州高校4·23世界讀書(shū)日”活動(dòng)為例.圖書(shū)館論壇，2010（01）.
［6］郭玉卿.淺談高校圖書(shū)館對(duì)大學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的引導(dǎo)：以洛陽(yáng)師范學(xué)院圖書(shū)館為例.科技情報(bào)開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì)，2010（16）.
［7］王慧秋，陳明華，孫志梅.大學(xué)生畢業(yè)資格讀書(shū)認(rèn)證制度及其運(yùn)營(yíng).圖書(shū)館雜志，2008（11）.
第9篇：世界讀書(shū)日主題范文
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案1
在第二十個(gè)“4·23世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，達(dá)拉特旗宣傳部、達(dá)拉特旗文化體育廣播電影電視局、達(dá)拉特旗圖書(shū)館將聯(lián)合開(kāi)展201x年“4·23世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)?；顒?dòng)主題為“倡導(dǎo)全民閱讀，構(gòu)建書(shū)香達(dá)拉特”，具體事宜安排如下：
一、指導(dǎo)思想
為了深入貫徹落實(shí)黨的十，十八屆三中、四中全會(huì)
精神，響應(yīng)黨和政府“堅(jiān)持以人為本，保障和實(shí)現(xiàn)人民群眾的文化權(quán)益”的號(hào)召，在全社會(huì)倡導(dǎo)多讀書(shū)，讀好書(shū)的文明風(fēng)尚，進(jìn)一步提高全民族素質(zhì)，推動(dòng)全民閱讀的.深入開(kāi)展，以“公民講堂”為主題，營(yíng)造全民閱讀、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍，推動(dòng)群眾性讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，提高市民的閱讀熱情，特別是提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進(jìn)和諧社會(huì)的構(gòu)建。
二、活動(dòng)目的
宣傳世界讀書(shū)日，倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書(shū)香達(dá)拉特，營(yíng)造閱讀氛圍，讓閱讀成為人的一種生活習(xí)慣，為構(gòu)建和諧社會(huì)，推進(jìn)公共文化服務(wù)體系建設(shè)做貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)時(shí)間及活動(dòng)內(nèi)容
(一)陣地活動(dòng)
1. “4.23世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)中，以達(dá)拉特旗圖書(shū)館為陣地，大力開(kāi)展宣傳活動(dòng)，營(yíng)造節(jié)日氣氛。
活動(dòng)時(shí)間：201x年4月18日上午。
活動(dòng)地點(diǎn)：達(dá)拉特旗文化科技大樓(圖書(shū)館三樓)
活動(dòng)形式：面對(duì)面的為讀者宣傳4.23世界讀書(shū)日的由來(lái)、重要性及倡導(dǎo)全民閱讀，多讀書(shū)，讀好書(shū)好處。
2. 為讀者推薦精品圖書(shū)，設(shè)立圖書(shū)專(zhuān)架，主要推薦熱門(mén)圖書(shū)、精典文學(xué)、休閑生活、科普、法律、連環(huán)畫(huà)類(lèi)圖書(shū)。
活動(dòng)時(shí)間：201x年4月18日-19日全天
活動(dòng)地點(diǎn)：達(dá)拉特旗文化科技大樓(圖書(shū)館三樓)
活動(dòng)形式：現(xiàn)場(chǎng)推薦圖書(shū)，現(xiàn)場(chǎng)不受圖書(shū)更換冊(cè)次自由閱覽。
3. 綜合閱覽室推出“ 閱讀神器”——九星時(shí)代電子閱讀機(jī)在線期刊、報(bào)刊閱讀，通過(guò)免費(fèi)Wifi掃描二維碼信息下載圖書(shū)免費(fèi)閱讀。
活動(dòng)時(shí)間：全年(201x年4月18日—19日全天)
活動(dòng)地點(diǎn)：達(dá)拉特旗文化科技大樓(圖書(shū)館三樓)
活動(dòng)形式：讀者可以使用手機(jī)、ipad、平板電腦及其他設(shè)備通過(guò)掃描二維碼將閱讀機(jī)提供的最新電子圖書(shū)進(jìn)行下載閱讀，也可以在線閱讀期刊、報(bào)刊。
4. 共享工程推出優(yōu)秀電影展播
活動(dòng)時(shí)間：201x年4月18日—19日下午3：00
活動(dòng)地點(diǎn)：達(dá)拉特旗文化科技大樓(三樓電子閱覽室)
活動(dòng)形式：共享工程室將面向讀者免費(fèi)播放優(yōu)秀電影。
(二)館外活動(dòng)
1.優(yōu)秀讀者評(píng)選活動(dòng)
根據(jù)讀者在上一年度(2014年4月—201x年4月)借書(shū)量的統(tǒng)計(jì)，對(duì)這期間利用館藏文獻(xiàn)冊(cè)次最多的讀者，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。( 成人組5名，少兒組10名)
活動(dòng)時(shí)間：201x年4月-5月
活動(dòng)地點(diǎn)：迎賓社區(qū)
2.汽車(chē)圖書(shū)館流動(dòng)服務(wù)
活動(dòng)時(shí)間：201x年4月23日上午
活動(dòng)地點(diǎn)：迎賓社區(qū)
活動(dòng)形式：精選1000冊(cè)優(yōu)秀圖書(shū)100冊(cè)期刊，20種報(bào)刊到廣場(chǎng)(社區(qū))進(jìn)行圖書(shū)、期刊、報(bào)刊現(xiàn)場(chǎng)展覽現(xiàn)場(chǎng)閱讀。
3.讀者推薦圖書(shū)
活動(dòng)時(shí)間：201x年4月23日上午
活動(dòng)地點(diǎn)：迎賓社區(qū)
活動(dòng)形式：讀者現(xiàn)場(chǎng)推薦圖書(shū)，填寫(xiě)薦購(gòu)單(填寫(xiě)自己喜歡的圖書(shū)，填寫(xiě)完統(tǒng)一匯總后，圖書(shū)館一并購(gòu)買(mǎi)，以滿足讀者需求)。
4.發(fā)放宣傳材料，宣傳手冊(cè)
活動(dòng)時(shí)間：201x年4月23日上午
活動(dòng)地點(diǎn)：迎賓社區(qū)
活動(dòng)形式：現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放“4.23世界讀書(shū)日”宣傳單、圖書(shū)館宣傳手冊(cè)，倡導(dǎo)全民閱讀，構(gòu)建書(shū)香達(dá)拉特。
5.尋找“最美閱讀天使”活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：(201x年4—12月)
活動(dòng)地點(diǎn)：館內(nèi)外
活動(dòng)形式：館內(nèi)外尋找“最美閱讀天使”然后拍攝圖片展出。
四、活動(dòng)主、協(xié)辦單位
主辦單位：達(dá)拉特旗宣傳部
達(dá)拉特旗文化廣播電影電視局
協(xié)辦單位：達(dá)拉特旗圖書(shū)館
達(dá)拉特旗圖書(shū)館
201x年4月16日
世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案2
一、活動(dòng)主題
讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生
二、活動(dòng)背景
“世界讀書(shū)日”全稱(chēng)“世界圖書(shū)與版權(quán)日”，又譯“世界圖書(shū)日”，最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書(shū)與版權(quán)日”，設(shè)立目的是希望散居在世界各地的人們，無(wú)論你是年老還是年輕，無(wú)論你是貧窮還是富裕，無(wú)論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂(lè)趣，都能尊重和感謝為人類(lèi)文明做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。每年的這一天，世界100多個(gè)國(guó)家都會(huì)舉辦各種各樣的慶祝和圖書(shū)宣傳活動(dòng)，但在我國(guó)這個(gè)日子還沒(méi)有廣為人知，近兩年開(kāi)始有出版社和書(shū)店搞一些公益活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的
為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書(shū)的重視，讓更多的人漫步于書(shū)廊下,暢游于書(shū)海中，從而學(xué)得更多獲得更多，青年志愿者協(xié)會(huì)攜手湖南工學(xué)院圖書(shū)館舉辦此次活動(dòng)，旨在以多種不同方法的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力!也讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣，加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的交流。
四、活動(dòng)主辦方
青年志愿者協(xié)會(huì)、圖書(shū)館
五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：暫定于201x年4月22日
地點(diǎn)：湖南工學(xué)院百花公寓前
六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
組織部：活動(dòng)期間安排人員維持秩序，活動(dòng)前提前去布置現(xiàn)場(chǎng)。
生活部：準(zhǔn)備活動(dòng)所需器材：遮陽(yáng)篷、擺放書(shū)本所用的桌子、書(shū)本分類(lèi)牌以及會(huì)帽、會(huì)旗。8米長(zhǎng)橫幅用于校內(nèi)宣傳與讀書(shū)日簽字活動(dòng)、簽字筆。
宣傳部：制作兩張pop與寫(xiě)三張海報(bào)，張貼于百花公寓、校門(mén)口、教學(xué)樓。內(nèi)容：介紹讀書(shū)日活動(dòng)的內(nèi)容、地點(diǎn)、時(shí)間。安排現(xiàn)場(chǎng)拍攝人員(2人)。
辦公室：安排2人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行記錄。此外各個(gè)部門(mén)安排4名成員到寢室(主要以畢業(yè)生寢室為主)進(jìn)行活動(dòng)宣傳，記錄需要賣(mài)書(shū)賣(mài)物或者捐書(shū)的情況。要把賣(mài)書(shū)者的姓名、寢室號(hào)、以及價(jià)格進(jìn)行詳細(xì)記錄。(注：書(shū)本的價(jià)格應(yīng)依據(jù)書(shū)本的新舊程度以及原價(jià)來(lái)定)
七、活動(dòng)流程
(1)活動(dòng)宣傳前期宣傳：由宣傳部制作pop與海報(bào)進(jìn)行張貼。
中期宣傳：各部門(mén)安排4人到寢室收集書(shū)本時(shí)進(jìn)行活動(dòng)宣傳。要說(shuō)明清楚本次活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)以及活動(dòng)內(nèi)容的趣味性、實(shí)際意義。
后期宣傳：進(jìn)行板報(bào)宣傳，懸掛簽名的橫幅。
(2)基本流程
①收集寄售書(shū)本
1.到寢室收集寄售書(shū)本時(shí)要說(shuō)明賣(mài)書(shū)、換書(shū)的流程，并鼓勵(lì)同學(xué)們活動(dòng)當(dāng)天到活動(dòng)地點(diǎn)來(lái)參與簽名、換書(shū)活動(dòng)。
2.收集時(shí)要賣(mài)書(shū)者在書(shū)簽上寫(xiě)一句贈(zèng)言或者感言，若書(shū)本賣(mài)出，買(mǎi)書(shū)人可以獲得這張書(shū)簽。書(shū)本未賣(mài)出，書(shū)簽則反饋給捐書(shū)人。
②記錄寄售或捐贈(zèng)信息
1.記錄內(nèi)容包括書(shū)名、原持有人姓名、寢室號(hào)、價(jià)格。
2.將捐書(shū)人、賣(mài)書(shū)人的姓名、寢室號(hào)用鉛筆寫(xiě)在書(shū)本第一頁(yè)的角落上，方便售出書(shū)本時(shí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與后期的反饋工作。
3.將收集到的要寄售的書(shū)本進(jìn)行分類(lèi)，如：教學(xué)輔導(dǎo)書(shū)、軍事歷史書(shū)、小說(shuō)類(lèi)、語(yǔ)言文字類(lèi)等等。
③活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置
22日上午10：00開(kāi)始布置現(xiàn)場(chǎng)，布置工作由組織部負(fù)責(zé)，有空余時(shí)間的青協(xié)成員前往百花前籃球場(chǎng)幫忙布置。
④十一點(diǎn)辦活動(dòng)正式開(kāi)始
八、活動(dòng)后期工作
1.組織部負(fù)責(zé)歸還活動(dòng)道具，清理現(xiàn)場(chǎng)。
2.生活部負(fù)責(zé)回收會(huì)旗，會(huì)帽。
3.宣傳部完成活動(dòng)后期板報(bào)宣傳，懸掛簽名的橫幅。
4.活動(dòng)后要根據(jù)活動(dòng)前期記錄的名單進(jìn)行反饋。捐出書(shū)本的同學(xué)可以獲得小禮品，將售出書(shū)本的所得(除去捐給工本0904同學(xué)的部分)交還給賣(mài)書(shū)者，未售出的書(shū)本根據(jù)本人意愿或捐出或歸還。
5.辦公室負(fù)責(zé)完成活動(dòng)總結(jié)，更新青協(xié)網(wǎng)站內(nèi)容。
6.外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系廣播站，看是否能對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)導(dǎo)。
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)當(dāng)天如果有下雨跡象，則將活動(dòng)推遲。
2、到寢室進(jìn)行宣傳時(shí)，要跟賣(mài)書(shū)者說(shuō)明清楚，出售書(shū)本的所得的一小部分將由青年志愿者協(xié)會(huì)捐給工本0904班家人患病的同學(xué)，捐出書(shū)本賣(mài)掉的所得也同樣捐給該同學(xué)。
3、賣(mài)書(shū)者在給書(shū)本定價(jià)時(shí)工作人員要進(jìn)行提醒，書(shū)本定價(jià)要符合實(shí)際情況。
4、寄售或捐贈(zèng)的書(shū)本賣(mài)出時(shí)，工作人員要做好書(shū)本的出售記錄(包括書(shū)本名稱(chēng)、價(jià)錢(qián)、原書(shū)本持有者寢室號(hào))。
5、書(shū)本賣(mài)出時(shí)，買(mǎi)主可以留一句祝福語(yǔ)給書(shū)本原主人，祝福語(yǔ)寫(xiě)在書(shū)簽或便條上，反饋的時(shí)候由我們轉(zhuǎn)交給原書(shū)本持有者。
十、資金預(yù)算
橫幅8×4=32元
