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青年人才工作計劃精選(九篇)

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青年人才工作計劃

第1篇:青年人才工作計劃范文

關(guān)鍵詞 導(dǎo)師帶徒 含義 問題 建議

一、引言

隨著國家“一帶一路”戰(zhàn)略的深入推進(jìn),國內(nèi)越來越多的對外工程承包類企業(yè)開始“走出去”開展國際經(jīng)營業(yè)務(wù)。在開展國際經(jīng)營中,以高學(xué)歷、高素質(zhì)的青年員工逐漸成為企業(yè)開展國際化經(jīng)營的骨干力量,即國際化人才。國際化人才的缺乏已經(jīng)成為制約“走出去”中國企業(yè)快速發(fā)展的重要瓶頸。當(dāng)前,企業(yè)培養(yǎng)國際化青年人才的一條有效途徑就是導(dǎo)師帶徒。

二、導(dǎo)師帶徒的含義及對企業(yè)發(fā)展的意義

導(dǎo)師帶徒作為傳統(tǒng)的師徒傳、幫、帶模式的一種延伸和創(chuàng)新,是一種充分利用現(xiàn)有的專業(yè)人才資源,發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才,促進(jìn)人才健康成長的有效模式。

目前,中國企業(yè)“走出去”開展國際化經(jīng)營主要集中在不發(fā)達(dá)國家,活動主體以青年員工為主。企業(yè)新員工入職后,經(jīng)過短期培訓(xùn)后即外派項目一線工作,項目青年員工在所在國參加各類培訓(xùn)的機(jī)會較少,同時受成本因素影響,青年員工回國參加各類培訓(xùn)也不現(xiàn)實。導(dǎo)師帶徒作為企業(yè)因地制宜培養(yǎng)青年人才的有效途徑,既能幫助新入職青年員工迅速適應(yīng)工作、熟悉業(yè)務(wù)、掌握技術(shù),又能為企業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展提供源源不斷的智力支持和人才保證。

三、企業(yè)開展導(dǎo)師帶徒活動存在的誤區(qū)和問題

由于認(rèn)識的不足、理解的不深、研究得不夠,又缺乏方式方法的創(chuàng)新,導(dǎo)致部分企業(yè)在開展導(dǎo)師帶徒活動過程中,還存在一些誤區(qū)和問題,主要表現(xiàn)在:

(一)導(dǎo)師帶徒工作流于形式,忽視內(nèi)涵

部分企業(yè)對導(dǎo)師帶徒活動開展的重要性認(rèn)識不足。開展導(dǎo)師帶徒活動存在“一陣風(fēng)”現(xiàn)象。導(dǎo)師帶徒活動從企業(yè)總部傳遞至基層一線過程中,層層傳遞,層層衰減,到基層單位已經(jīng)大打折扣,基層單位認(rèn)為開展導(dǎo)師帶徒活動也就是“一陣風(fēng)”,風(fēng)刮過去就完了。所以導(dǎo)師帶徒僅僅停留在掛一個橫幅,簽幾份合同,講幾句客套話,做做表面文章,流于形式,沒有真正地把這項優(yōu)秀制度和人才培養(yǎng)方式貫徹落實。

(二)導(dǎo)師帶徒工作缺乏創(chuàng)新,內(nèi)容單一

基層單位開展在導(dǎo)師帶徒過程中,沒有深入理解導(dǎo)師帶徒這項制度。在能力培養(yǎng)上,只注重青年員工專業(yè)能力的培養(yǎng),而忽視了其他方面的能力的塑造。只注重培養(yǎng)他們的技術(shù)業(yè)務(wù)能力,而對于對外溝通、現(xiàn)場協(xié)調(diào)等卻沒有引起足夠的重視,忽視人文關(guān)懷,造成了師徒之間的隔閡和陌生感。在不同人才的培養(yǎng)上,墨守成規(guī),照抄照搬,培養(yǎng)效果事倍功半。

(三)導(dǎo)師帶徒等同簡單學(xué)習(xí),脫離實踐

導(dǎo)師帶徒活動存在脫離企業(yè)生產(chǎn)管理實踐情況,很多企業(yè)基層單位在開展導(dǎo)師帶徒活動時,僅僅停留在讓導(dǎo)師枯燥說教,讓徒弟待在辦公室學(xué)圖紙、看資料、看合同、做臺賬等方面。徒弟去現(xiàn)場,不去工地,不參加合同談判,不參加技術(shù)評審。這樣屬于脫離了企業(yè)生產(chǎn)管理實踐的“紙上談兵”,導(dǎo)師教的辛苦,徒弟學(xué)的痛苦,導(dǎo)師帶徒也就變得蒼白無力。

(四)導(dǎo)師帶徒工作難以考核,責(zé)任不清

多企業(yè)導(dǎo)師帶徒活動缺乏嚴(yán)格的考核制度,認(rèn)為責(zé)任不好界定,沒辦法考核。因為導(dǎo)師帶徒是師徒自愿結(jié)對的,如果徒弟的工作表現(xiàn)不盡如人意,或是學(xué)了幾年,效果不佳,那這個應(yīng)該是誰的責(zé)任?雖有古語說:教不嚴(yán),師之惰。但是在當(dāng)前企業(yè)里面,還不能一味責(zé)怪老師,徒弟或許也有責(zé)任。也許是徒弟自己不認(rèn)真學(xué),或是資質(zhì)愚鈍,所以進(jìn)步較慢。這也導(dǎo)致責(zé)任不清,導(dǎo)師帶徒工作難以考核,最后師徒都缺乏主動性和自覺性。

四、企業(yè)開展導(dǎo)師帶徒活動的幾點(diǎn)建議

(一)企業(yè)要高度重視,積極營造導(dǎo)師帶徒開展的良好環(huán)境

導(dǎo)師帶徒活動是一項艱巨復(fù)雜的系統(tǒng)性工作,涉及的范圍大、領(lǐng)域廣、時間跨度大,需要企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)重視,企業(yè)黨、政、工、團(tuán)齊抓共管,要根據(jù)企業(yè)實際情況和人才結(jié)構(gòu)特點(diǎn)制定相應(yīng)的工作計劃和措施。特別是在境外項目一線,要確保項目負(fù)責(zé)人關(guān)心關(guān)注導(dǎo)師帶徒活動,把青年人才擺在重要的位置,要安排專人負(fù)責(zé)落實,把導(dǎo)師帶徒活動常態(tài)化、制度化、系統(tǒng)性、規(guī)范性、閉合性開展,才能讓項目一線真正成為企業(yè)國際化人才成長和培養(yǎng)的土壤。

(二)企業(yè)要健全制度,不斷完善導(dǎo)師帶徒活動的獎懲機(jī)制

導(dǎo)師帶徒活動要納入企業(yè)整體的教育培訓(xùn)體系,從企業(yè)人才戰(zhàn)略發(fā)展的高度來審視、組織和落實這項工作,要不斷規(guī)范和完善活動操作流程、培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容、檢查考核和獎懲機(jī)制。要把導(dǎo)師帶徒活動納入各基層項目工作目標(biāo)考核范圍,將導(dǎo)師帶徒活動與勞動競賽、創(chuàng)優(yōu)爭先活動緊密結(jié)合起來,定期進(jìn)行檢查通報,加大獎懲力度。積極開展優(yōu)秀師徒評選活動,為優(yōu)秀導(dǎo)師發(fā)放導(dǎo)師津貼,優(yōu)秀徒弟縮短實習(xí)期,充分調(diào)動導(dǎo)師和學(xué)員的積極性和主動性。

(三)企業(yè)要結(jié)合實際,根據(jù)企業(yè)需要和學(xué)員特點(diǎn)跟蹤培養(yǎng)

企業(yè)每年新入職的員工學(xué)歷、專業(yè)不盡相同,企業(yè)應(yīng)結(jié)合實際和員工自身情況,積極引導(dǎo)新入職員工參加導(dǎo)師帶徒活動,可以按3個月、6個月、9個月、一年的時間節(jié)點(diǎn)制定新員工定期跟蹤培養(yǎng)計劃。在導(dǎo)師選擇中,注意推薦道德良好、專業(yè)過硬、責(zé)任心較強(qiáng)和工作經(jīng)驗豐富的人員作為導(dǎo)師。同時,還要注意尊重導(dǎo)師和學(xué)員的自,要在雙方自愿的基礎(chǔ)上建立師徒關(guān)系。除了制定跟蹤培養(yǎng)計劃,簽訂合同、明確責(zé)任和任務(wù)之外,還要定期召開座談會,隨時進(jìn)行交流、總結(jié),及時查找問題,制定和調(diào)整對策等。

(四)企業(yè)要創(chuàng)新方法,不斷豐富導(dǎo)師帶徒活動內(nèi)容和形式

導(dǎo)師帶徒活動可以說是服務(wù)青年成長成才的一個“老活動”。然而,隨著社會的發(fā)展,導(dǎo)師帶徒主體特征也發(fā)生了變化。企業(yè)應(yīng)結(jié)合新時期導(dǎo)師帶徒活動的特點(diǎn),不斷創(chuàng)新導(dǎo)師帶徒方式方法。如當(dāng)前企業(yè)新入職高校畢業(yè)生普遍呈現(xiàn)學(xué)歷層次高、實踐經(jīng)驗弱、自身定位迷茫等特點(diǎn)。企業(yè)可以采用“雙導(dǎo)師”帶徒制?!半p導(dǎo)師”指的是一名新員工分別由現(xiàn)場導(dǎo)師和后臺導(dǎo)師共同指導(dǎo)。現(xiàn)場導(dǎo)師主要結(jié)合現(xiàn)場工作,在專業(yè)業(yè)務(wù)和技術(shù)技能方面對新員工進(jìn)行一對一幫扶;后臺導(dǎo)師以教“做人做事”為職責(zé),幫助新員工了解企業(yè)政策、企業(yè)文化,幫助他們緩解工作、生活等方面遇到的困難和壓力。實踐證明“雙導(dǎo)師”比傳統(tǒng)的“單導(dǎo)師”更加人性化,可以幫助新入職員工迅速融入企業(yè)生產(chǎn),盡快完成從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)變。

導(dǎo)師帶徒作為企業(yè)推進(jìn)青年員工成長成才的重要途徑,是企業(yè)國際化經(jīng)營人才培養(yǎng)的重要手段,只有企業(yè)上下形成合力,在企業(yè)內(nèi)部形成持續(xù)、有序、有效地導(dǎo)師帶徒活動機(jī)制,才能真正使導(dǎo)師帶徒成為企業(yè)培養(yǎng)青年人才的助推器。

(作者單位為北京工商大學(xué)、中國電建集團(tuán)海外投資有限公司)

參考文獻(xiàn)

第2篇:青年人才工作計劃范文

10年前,一位大學(xué)畢業(yè)不久的年輕人躊躇滿志地走進(jìn)了一家國營大企業(yè)的團(tuán)委辦公室。當(dāng)他從老書記的手里接過那份全年工作計劃后,一種茫然不知所措的情緒襲上心來。他不懂“下發(fā)某號文件”“召開某個大會”“開展某種活動”意義何在;也不理解類似于“思想政治工作”“青年的先鋒表率”等話語的確切含義。唯一清楚的是,他被分配到這個崗位是領(lǐng)導(dǎo)看中了他,他有可能因此而進(jìn)入廠領(lǐng)導(dǎo)班子,他得好好干,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望,群眾的信任。

10年的時間他一直努力地工作,努力地適應(yīng)企業(yè)不同階段的改革,他經(jīng)常要為制作一個新的活動、新的口號而冥思苦想,又經(jīng)常不斷地把剛剛寫出來的口號扔進(jìn)辦公室的紙簍。他至今沒有進(jìn)入廠領(lǐng)導(dǎo)班子,他曾經(jīng)因為廠里精簡機(jī)構(gòu)兩次被精簡下去,又因為上級要求加強(qiáng)企業(yè)政治思想工作兩次被提拔回來。幾個月前,廠里陷入了經(jīng)濟(jì)困境,他又不得不服從需要去了由下崗工人組成的服務(wù)公司,盡管他的職務(wù)在團(tuán)委書記之外又多了一個,但他明白,這無異于下崗。

他在談起這10年的工作感想時說:這些年我?guī)缀跆焯於荚谕趹?zhàn)壕,找位置,一有風(fēng)吹草動,我便為團(tuán)的工作制造掩體。面前的路似乎很多,但越多越不確定,越不知該走哪一條,我疲勞至極。終于,他不得不從沒有挖好的戰(zhàn)壕里跳出來,此時他才發(fā)現(xiàn)硝煙正朝著另一個方向遠(yuǎn)去,而自己卻被圍困在親手挖掘的掩體間。他嘆息著端坐其間,開始梳理這多年來所遇到的一切難題:

*企業(yè)團(tuán)委好比一個人的頭發(fā),想弄成直發(fā)還是卷發(fā)由不得自己,一不小心就會被人刮個光頭出來,那時你也沒脾氣。

*企業(yè)團(tuán)干部好比斷糧的媳婦,再巧也做不出香噴噴的飯菜。今天要一碗米,明天討一瓢面,后天怎么辦?今天搞生產(chǎn)突擊,明天搞質(zhì)量月,接下來呢?

*企業(yè)團(tuán)的活動好比沒奶的娘,青年人要吃要喝要房子,而我們沒權(quán)沒錢沒地位,靠什么吸引青年?一個不愛護(hù)孩子的母親能讓孩子愛嗎?

*為什么我們搞了那么多活動都是“轟轟烈烈開始,冷冷清清收場”“競賽如雷聲,打過就沒聲”?

*隨著現(xiàn)代企業(yè)制度的改革,企業(yè)內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制更趨完善,各部門都有自己明確的職能和位置,共青團(tuán)還能有生存空間嗎?

* 企業(yè)共青團(tuán)工作應(yīng)該是先有地位還是先有作為?

并非豪言勝似豪言

這位團(tuán)干部的難題并非他個人獨(dú)有,但有人坐在題堆里嘆氣,有人卻用堅實的腳步深一腳淺一腳地探路。我們走訪了主張?zhí)铰返膱F(tuán)委書記,記下一些只言片語:舞陽鋼鐵公司團(tuán)委書記趙冶鈞說:共青團(tuán)行不行在于你的能力和實力,只要想,只要努力,只要奮斗就行!大同礦務(wù)局團(tuán)委書記于大海說:現(xiàn)代企業(yè)制度對共青團(tuán)是機(jī)遇多還是挑戰(zhàn)多?我看不存在這個問題。機(jī)遇在把握中,挑戰(zhàn)在努力中!評判團(tuán)的地位和作用,不是以人多人少定,而是以辦了多少事論;不是以聲勢的大小論,而是以貢獻(xiàn)論。內(nèi)蒙古電管局團(tuán)委書記劉潤剛說:企業(yè)團(tuán)的工作好壞靠的是團(tuán)干部的心氣,心氣上去了,天寬地闊;心氣下去了,如墜深淵。

大港油田團(tuán)委書記徐宜陽說:企業(yè)共青團(tuán)應(yīng)該姓“企”。只要圍繞企業(yè)工作重點(diǎn)找位置。作文章,起作用就會有作為,有地位。

邊緣有道光

1994年初,團(tuán)中央與國家經(jīng)貿(mào)委、勞動部聯(lián)合下發(fā)了一個通知:《關(guān)于在全國企業(yè)青工中開展青年崗位能手活動的通知》。通知清楚地寫道:“青年崗位能手活動是一項與建立現(xiàn)代企業(yè)制度相配套,以提高青工整體素質(zhì)、培養(yǎng)企業(yè)新一代合格勞動者為目標(biāo)的基礎(chǔ)性工程??傮w目標(biāo)是:在企業(yè)中普遍開展青年崗位能手活動,使多數(shù)青工成為技術(shù)熟練、作風(fēng)過硬的各級青年崗位能手,同時造就一大批品德優(yōu)良、技能精湛、貢獻(xiàn)突出的優(yōu)秀青年人才?!鼻嗄陯徫荒苁只顒芋w現(xiàn)了三個與以往任何活動不同的特點(diǎn):

變社會行為為企業(yè)行為。

變明星制為群星制。

變活動化為人格化。團(tuán)中央書記袁純清同志在解釋這三個特點(diǎn)時說:“什么是企業(yè)行為?其一,在組織領(lǐng)導(dǎo)上由黨政負(fù)責(zé)人掛帥,其他部門協(xié)調(diào);其二,成為企業(yè)的經(jīng)常性活動列入企業(yè)年度工作計劃和考核中;其三,在評價上以企業(yè)的生產(chǎn)、效益、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ);其四,在獎罰上納入企業(yè)的獎懲體系。群星制的意思就是使每個青年職工都有平等作崗位能手的資格,即平等申請的資格,平等參與的資格,平等參加培訓(xùn)的資格。所謂人格化就是貫徹人的主體性原則,把對崗位活動的要求、效益、評價、獎罰和崗位上的人緊密掛起鉤來?!?/p>

第3篇:青年人才工作計劃范文

2015年以來,安圖縣嚴(yán)格按照州委要求和部署,創(chuàng)新工作思路,強(qiáng)化工作措施,成立“一個中心”,搭建“三個平臺”,扎實推進(jìn)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)工作,為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有力的人才支撐和智力保障。

成立服務(wù)中心,強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。安圖縣成立了縣返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心,履行好外出人員信息管理、外出及留守人員的聯(lián)系和服務(wù)、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)工作計劃和相關(guān)政策的制定和實施、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)工作的全面統(tǒng)籌等4項工作職責(zé),為廣大返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員提供便利優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步延伸工作觸角,建立鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、社區(qū)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)服務(wù)站13個、村級服務(wù)點(diǎn)143個,形成了上下聯(lián)動、覆蓋城鄉(xiāng)的工作網(wǎng)絡(luò)。

搭建信息平臺,加強(qiáng)溝通交流。依托返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心,建立外出人員信息臺賬,實行動態(tài)管理,目前掌握全縣赴州外人員8542人,確定重點(diǎn)聯(lián)系對象637人;積極推進(jìn)域外商會建設(shè),派出工作組到北京等地走訪外出人員,召開域外座談會,實現(xiàn)信息共享和交流;建立8個城市微信群,選派縣委組織部8名機(jī)關(guān)干部擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員,做到經(jīng)常性聯(lián)系;元旦、春節(jié)等外出人員返鄉(xiāng)高峰期間,積極宣傳全縣返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、招商引資等優(yōu)惠政策和創(chuàng)業(yè)孵化園平臺建設(shè)情況。

搭建服務(wù)平臺,優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。整合各職能部門資源,建立返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)項目庫,為返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員提供項目對接和政策、資金扶持等服務(wù);將返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員納入青年人才學(xué)院培養(yǎng),發(fā)展優(yōu)秀人才入黨;高效利用培訓(xùn)資源,為有資金、無技能的返鄉(xiāng)人員免費(fèi)提供經(jīng)營管理、實用技術(shù)等培訓(xùn)服務(wù),目前培訓(xùn)返鄉(xiāng)人員300余人次;利用棚戶區(qū)改造有利契機(jī),投資1080萬元,建設(shè)80套共6000平方米的返鄉(xiāng)人員周轉(zhuǎn)房,滿足返鄉(xiāng)人員的住房需求;為留守家屬在教育、就醫(yī)等方面提供便利條件,對留守老人開展親情陪護(hù)和日常照料,重要節(jié)日期間進(jìn)行走訪慰問,加強(qiáng)親情回引的感召力。

搭建創(chuàng)業(yè)平臺,實現(xiàn)互利共贏。投資2000余萬元,建設(shè)1000平方米青年電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)就業(yè)孵化基地,為創(chuàng)業(yè)人員提供電商卡位60個,目前已吸納20名青年、3家企業(yè)入駐創(chuàng)業(yè);圍繞礦泉水、伊利石、旅游等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè),到吉林大學(xué)、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)等高校宣講推介,吸引優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè);成立縣返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人才協(xié)會,實現(xiàn)縣域返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員合作交流、資源共享;結(jié)合農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際,梳理出食用菌、山野菜、蜜蜂養(yǎng)殖等40個發(fā)展較好、帶動性較強(qiáng)的農(nóng)民專業(yè)合作組織,引導(dǎo)返鄉(xiāng)農(nóng)民加入。

第4篇:青年人才工作計劃范文

如何在市場經(jīng)濟(jì)深入發(fā)展的新時期做好團(tuán)員青年工作,是三資企業(yè)的共青團(tuán)建設(shè)面臨的重要課題。××有限公司××管理處團(tuán)總支在公司及管理處黨支部的帶領(lǐng)下,堅持以圍繞企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)為中心,以創(chuàng)建“青年文明號”工程為龍頭,通過開展崗位技能競賽、優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)、形象大使評比等活動,使團(tuán)建工作在現(xiàn)代企業(yè)要求實現(xiàn)良好的社會和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一的原則下走出一條培養(yǎng)團(tuán)員青年成長,促進(jìn)企業(yè)雙文明建設(shè)發(fā)展的新路子。

一、選好班子,健全組織

××管理處團(tuán)支部成立于年,年換屆改選建立團(tuán)總支,支下轄八個團(tuán)支部,共有團(tuán)員人,占管理處總?cè)藬?shù)。針對收費(fèi)站人員流動性大,調(diào)動較為頻繁且各支部團(tuán)干均以兼職為主的特點(diǎn),處團(tuán)總支把選好領(lǐng)頭人,保持組織結(jié)構(gòu)動態(tài)平衡作為工作的硬件環(huán)節(jié)認(rèn)真落實。團(tuán)員干部是共青團(tuán)的中堅力量。管理處在選拔團(tuán)干部的時候,嚴(yán)格按照年輕化、知識化來挑選人才,把那些覺悟高、能力強(qiáng),能為青年辦事,熱愛共青團(tuán)工作,深受廣大團(tuán)員青年信賴的年輕黨員或優(yōu)秀團(tuán)員及時選擇和增補(bǔ)到團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)崗位上來,保證較高素質(zhì)的班子隊伍。優(yōu)秀團(tuán)干部積極發(fā)揮他們的主動性和創(chuàng)造性,從而在縱向上建立起“有人管”的組織體系,同時,七個收費(fèi)站團(tuán)支部全部由副站長擔(dān)任支部書記,使團(tuán)建工作在橫向上做到“管得了”,縱橫交叉的網(wǎng)絡(luò)型組織是東莞管理處團(tuán)總支有效開展各項工作的有力保證。

二、明確目標(biāo),有的放矢

青年是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的生力軍。團(tuán)組織的任務(wù)就是要引導(dǎo)團(tuán)員青年樹立正確的人生觀、價值觀,充分發(fā)揮團(tuán)員青年的先進(jìn)模范和橋梁的作用,培養(yǎng)他們愛崗敬業(yè),立足崗位建功立業(yè)的思想。同時,我們應(yīng)該看到,在當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)效益第一的條件下,團(tuán)建工作必須統(tǒng)一在企業(yè)的效益原則上來,服從并為企業(yè)的效益改善做出應(yīng)有的努力。企業(yè)團(tuán)建工作若是脫離了企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)就會成為無本之木,無源之水。東莞管理處團(tuán)總支選擇圍繞管理處目標(biāo)任務(wù),確定團(tuán)建工作,收到較好的效果。從目的上看,青年團(tuán)員既是團(tuán)組織的成員,同時也是企業(yè)的職員,做好本職工作與履行團(tuán)員職責(zé)這二者的有機(jī)結(jié)合,就是我們追求企業(yè)利益最大化和團(tuán)建工作最優(yōu)化的根本目的。圍繞企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)開展團(tuán)建工作,使廣大團(tuán)員青年干有方向、學(xué)有目標(biāo),有效促進(jìn)團(tuán)建工作滲入企業(yè)經(jīng)營管理體系,有的放矢,激發(fā)和調(diào)動了青年們的積極性。

三、加強(qiáng)教育,提高素質(zhì)

隨著現(xiàn)代企業(yè)的工作節(jié)奏加快以及壓力增大,以及競爭的日趨激烈,青年人追求個人奮斗目標(biāo)的愿望愈發(fā)強(qiáng)烈,主動要求實現(xiàn)從“單位人”到“社會人”的角色轉(zhuǎn)變,致使部份青年團(tuán)員存在思想信念和組織觀念淡薄,對團(tuán)組織的依附性減弱的傾向。針對這一問題××管理處團(tuán)總支抓住青年人在思想意識形態(tài)上具有較強(qiáng)的可塑性,需要得到及時正確的引導(dǎo)和教育這一切入點(diǎn),準(zhǔn)確把握青年思想脈搏,采取專題講座、討論、演講、征文等多種形式加強(qiáng)廣大青年團(tuán)員實事求是、愛崗敬業(yè)、廉潔奉公的職業(yè)道德教育,通過在員工“三會”(員工大會、管理人員例會、班組會議)中深入開展“三個代表”重要思想和黨的十六大精神的學(xué)習(xí)教育活動,進(jìn)一步提高青年團(tuán)員的政治思想素質(zhì),增強(qiáng)青年樹立正確理想和信念的自覺性,教育引導(dǎo)他們以干事業(yè)的精神做好團(tuán)的工作盡好團(tuán)員義務(wù),增強(qiáng)對團(tuán)建工作的熱忱和信心,使團(tuán)組織的凝聚力得以提高。

四、創(chuàng)建“青年文明號”,促進(jìn)團(tuán)建工作邁上新階

開展培養(yǎng)“青年崗位能手”和創(chuàng)建“青年文明號”工程是管理處團(tuán)建工作適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)體制要求的戰(zhàn)略性舉措和主要突破口。各團(tuán)支部在創(chuàng)建活動中,通過建立“共青團(tuán)文明崗”、“巾幗文明示范崗”以點(diǎn)帶面,造就了一批“品德優(yōu)良、技能精湛”的團(tuán)員青年,并以“手”促“號”,開展了百萬元、百日收費(fèi)無差錯勞動競不斷提高團(tuán)員青年的業(yè)務(wù)素質(zhì),涌現(xiàn)出一批以×××千日收費(fèi)無差錯和×××千萬元收費(fèi)無差錯為代表的收費(fèi)能手。在兩個文明建設(shè)中××管理處××站團(tuán)支部被評為交通系統(tǒng)“五好團(tuán)支部”,××站團(tuán)支部被評為××公司“先進(jìn)基層團(tuán)組織”。今年月日,××收費(fèi)站被××市團(tuán)委授予“青年文明號”榮譽(yù)稱號,標(biāo)志著××管理處共青團(tuán)建設(shè)工作邁上新臺階。版權(quán)所有

五、豐富組織生活,激發(fā)團(tuán)員熱情

第5篇:青年人才工作計劃范文

關(guān)鍵詞:青年降本增效創(chuàng)新戰(zhàn)斗力

2012年,萊鋼機(jī)關(guān)各級團(tuán)組織以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織為統(tǒng)領(lǐng),緊緊圍繞“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”中心任務(wù),扎實推進(jìn)“轉(zhuǎn)方式,調(diào)結(jié)構(gòu),青春建功爭先鋒”主題實踐活動,深入開展紀(jì)念建黨90周年和分類引導(dǎo)青年活動,團(tuán)員青年思想道德水平不斷提高;深入開展“青春立功杯”競賽,切實發(fā)揮了團(tuán)員青年的生力軍和突擊隊作用;深入推進(jìn)基層團(tuán)建統(tǒng)籌工程,團(tuán)組織活力不斷增強(qiáng),為推動萊鋼平穩(wěn)健康發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

一、更加注重緊貼中心、服務(wù)大局,在推動企業(yè)“轉(zhuǎn)調(diào)創(chuàng)提”實踐中做出了新貢獻(xiàn)

深入開展“青春立功杯”競賽,促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營建設(shè)穩(wěn)定順行。廣泛開展“轉(zhuǎn)方式,調(diào)結(jié)構(gòu),青春建功爭先鋒”活動,通過開展工藝結(jié)構(gòu)調(diào)整競賽、對標(biāo)挖潛降耗競賽、青年創(chuàng)新創(chuàng)效競賽等活動,引導(dǎo)廣大青年在生產(chǎn)經(jīng)營建設(shè)中發(fā)揮生力軍和突擊隊作用。全年共為12個單位立功授獎。通過開展青年科技創(chuàng)新項目評審、小改小革、QC活動和“五小”成果評選等活動,引導(dǎo)廣大青年進(jìn)一步提高創(chuàng)新意識和創(chuàng)新技能。進(jìn)一步加強(qiáng)青年安全生產(chǎn)、青年突擊隊等工作,參與全省“安全生產(chǎn)月”宣傳咨詢?nèi)栈顒?,展示機(jī)關(guān)青年良好的安全素養(yǎng)。

大力開展青年志愿者行動,組織引導(dǎo)廣大青年參與和諧企業(yè)建設(shè)。以“參與志愿服務(wù),共建和諧家園”為主題,以工作項目、組織建設(shè)和隊伍建設(shè)為重點(diǎn),加強(qiáng)經(jīng)常性的志愿服務(wù)活動管理。2012年春節(jié)前夕,組織120余名青年志愿者開展了環(huán)境集中整治活動。組織開展了“青春和諧送溫暖”活動,為困難職工家庭、孤寡老人、節(jié)日期間堅守崗位的外地青工提供幫扶。3月份,組織青年志愿者開展社區(qū)集中便民活動,為68余戶社區(qū)居民提供志愿服務(wù)。全年共組織100余名青年志愿者為公司舉辦的各類大型賽會提供會務(wù)籌備、會議接待、解說宣傳等志愿服務(wù)。

廣泛開展“青年文化節(jié)”活動,組織引導(dǎo)廣大青年積極踐行企業(yè)文化。積極參與萊鋼第八屆職工藝術(shù)節(jié)暨第九屆青少年文化節(jié)的籌備工作,通過組織廣場文藝演出、青年歌手大賽、業(yè)余足球比賽等活動,激發(fā)廣大青年熱愛萊鋼、奉獻(xiàn)萊鋼的熱情。深入開展青年文明號、青年文明社區(qū)創(chuàng)建工作。在山東省青年文明號互觀互檢督察工作中,機(jī)關(guān)萊鋼國際進(jìn)口部受到省創(chuàng)建青年文明號活動組委會的一致認(rèn)可。目前,機(jī)關(guān)有全國青年文明號1個,省級青年文明號3個。積極開展捐資助學(xué)活動,發(fā)動6個青年集體和個人救助德州陵縣困難學(xué)生68人,捐款1.5萬元,多家萊鋼內(nèi)外媒體給予宣傳報道,在社會上產(chǎn)生了良好影響。

二、更加注重思想引導(dǎo)、理論武裝,青年思想政治工作取得了新成效

扎實推進(jìn)分類引導(dǎo)青年工作。按照團(tuán)中央、團(tuán)省委和公司黨委的部署要求,認(rèn)真查找青年思想意識關(guān)鍵點(diǎn),探索創(chuàng)新引導(dǎo)青年的方式方法和活動載體,分類引導(dǎo)青年工作取得階段性成果。機(jī)關(guān)團(tuán)委申報的《關(guān)于強(qiáng)化心理疏導(dǎo)提升思想政治工作科學(xué)化水平的調(diào)研》課題榮獲萊鋼集團(tuán)公司調(diào)研成果二等獎。

積極開展慶祝建團(tuán)90周年系列活動。按照公司團(tuán)委和機(jī)關(guān)黨委的統(tǒng)一部署,扎實開展紀(jì)念建團(tuán)90周年主題教育實踐活動。組織開展“永遠(yuǎn)跟黨走、青春獻(xiàn)萊鋼”主題團(tuán)日活動,共有8個單位集中組織開展了活動,6個團(tuán)支部共開展了8個主題團(tuán)日活動。通過舉辦青年風(fēng)采大賽、網(wǎng)絡(luò)知識競賽、網(wǎng)絡(luò)征言活動、演講比賽、主題征文等形式,廣泛開展“凝聚青春力量助推轉(zhuǎn)調(diào)創(chuàng)提”主題教育活動,引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念。

鞏固和加強(qiáng)團(tuán)的思想陣地建設(shè)。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,創(chuàng)建了QQ群、飛信、微博、微信等平臺,探索利用網(wǎng)絡(luò)開展團(tuán)的工作。加大對外宣傳報道的考核激勵力度,鼓勵廣大青年積極宣傳機(jī)關(guān)團(tuán)的工作。定期收集分析青年思想動態(tài),及時掌握青年的思想脈搏,有針對性地進(jìn)行心理疏導(dǎo),幫助青年解決實際困難。

三、更加注重以人為本、開拓創(chuàng)新,在服務(wù)青年成長成才中展現(xiàn)了新作為

持續(xù)推進(jìn)青年人才培養(yǎng)工作。繼續(xù)開展機(jī)關(guān)青年崗位能手、青年文明號、導(dǎo)師帶徒等評選活動,為青年成長成才搭建平臺。2012年,共表彰3個新命名機(jī)關(guān)青年文明號、34名青年崗位能手、9對優(yōu)秀師徒、1人獲得第“萊鋼十大杰出青年”榮譽(yù)稱號,促進(jìn)青年人才脫穎而出。

積極為青年婚戀交友牽線搭橋。針對機(jī)關(guān)青年實際,積極與市、區(qū)團(tuán)組織及周邊企業(yè)聯(lián)系協(xié)調(diào),通過組織相親會、青年聯(lián)誼等活動,切實解決青年婚戀交友的現(xiàn)實困難。在新興健身會所開展了青年聯(lián)誼活動,為60余名青年搭建交友平臺。

四、更加注重重心下移、強(qiáng)基固本,基層團(tuán)組織建設(shè)和基層工作取得了新進(jìn)展

深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型團(tuán)組織創(chuàng)建工作。不斷完善“確立目標(biāo),工作運(yùn)行,總結(jié)評價,反思改進(jìn)”四個工作機(jī)制,促進(jìn)團(tuán)的各項工作科學(xué)高效運(yùn)行。機(jī)關(guān)團(tuán)委通過制定年度、季度、月度工作計劃確定工作目標(biāo),通過抓好團(tuán)的重點(diǎn)工作和活動推進(jìn)工作運(yùn)行,通過召開會議、填寫評價表等方式進(jìn)行工作的總結(jié)評價,通過召開反思會、工作例會、反饋工作評價表等方式反思改進(jìn)工作。2012年,共對5項重點(diǎn)活動和基層團(tuán)組織14項活動進(jìn)行總結(jié)評價和反思改進(jìn),促進(jìn)了團(tuán)的整體工作上水平。

第6篇:青年人才工作計劃范文

四、共青團(tuán)工作現(xiàn)狀和要求×共青團(tuán)的工作在企業(yè)改革改制過程中同樣受到很強(qiáng)的沖擊。隨著現(xiàn)代企業(yè)制度的推進(jìn)和改革改制工作的進(jìn)一步深入,管理制度逐漸正規(guī),生產(chǎn)組織日益緊湊,團(tuán)組織慢慢失去了見縫插針、拾遺補(bǔ)缺的活動舞臺。企業(yè)共青團(tuán)怎樣才能更有效地發(fā)揮作用,走出一條與時代合拍共振,有吸引力、有說服力的現(xiàn)代企業(yè)共青團(tuán)工作新路子,是企業(yè)團(tuán)組織面臨的新課題。要解決這樣的新課題,就必須從共青團(tuán)工作的現(xiàn)狀以及廣大青工所要求的呼聲來進(jìn)行剖析。

×⒈企業(yè)共青團(tuán)面臨著挑戰(zhàn),同時也存在機(jī)遇。

×企業(yè)由過去以思想政治為先導(dǎo)轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在以市場為導(dǎo)向、以經(jīng)濟(jì)效益為中心,不可避免地會把共青團(tuán)工作降到了一個較低的地位,青工對于“您對近年來企業(yè)團(tuán)組織及其工作的總體評價是:”的青工認(rèn)為團(tuán)組織“在企業(yè)中的地位”沒有變化或不如過去,的青工認(rèn)為近年來“團(tuán)組織的自身發(fā)展”上駐足不前或不如過去。同時,共青團(tuán)工作離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和團(tuán)員青年的積極參與,而現(xiàn)階段,只有——不到半數(shù)的青年認(rèn)為本單位領(lǐng)導(dǎo)比較重視和支持團(tuán)的工作,有的青年認(rèn)為本單位領(lǐng)導(dǎo)不太重視團(tuán)的工作。并且,由于共青團(tuán)工作目前普遍存在著對團(tuán)員青年的教育形式不夠,大環(huán)境影響小環(huán)境,大氣候影響小氣候也造成團(tuán)員青年組織觀念淡薄。更重要,是目前企業(yè)共青團(tuán)組織開展活動形勢陳舊,手段單一。面臨企業(yè)改革改制,共青團(tuán)工作存在著一些方面的不適應(yīng),反映到青工當(dāng)中則的人認(rèn)為“工作內(nèi)容缺乏吸引力”;的青工認(rèn)為“新的機(jī)制沒有形成”;的青工認(rèn)為“組織設(shè)置不靈活”。團(tuán)組織如何圍繞企業(yè)的工作核心,以提高經(jīng)濟(jì)效益為基礎(chǔ),突出中心,統(tǒng)籌安排,積極有效地開展活動,是當(dāng)前企業(yè)共青團(tuán)工作面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

×但是,隨著現(xiàn)代企業(yè)制度的建立,企業(yè)要得到長足的發(fā)展,還得靠人,特別是具有創(chuàng)新意識和接受新事物最快的年輕人,企業(yè)只有樹立以人為本的思想,最大限度地發(fā)揮出青年人的工作積極性、創(chuàng)造性和主動性,企業(yè)的技術(shù)才能有進(jìn)步,隊伍的活力和凝聚力才會進(jìn)一步增強(qiáng),這樣企業(yè)團(tuán)組織仍舊有獲得長足發(fā)展的機(jī)遇和空間。廣大團(tuán)員青年對于團(tuán)組織在進(jìn)一步深化國企改革中所面臨的前景具有客觀的分析:認(rèn)為“帶來新的生機(jī)和活力”的占,認(rèn)為“挑戰(zhàn)嚴(yán)峻,需要下大力氣才能解決”的占有;認(rèn)為“是進(jìn)一步發(fā)展的機(jī)遇”的也占有;只有的團(tuán)員青年認(rèn)為“生存和發(fā)展比較困難”,其余的則認(rèn)為“和以前差不多,不會有變化”。同時,對于現(xiàn)代企業(yè)制度下的共青團(tuán)組織,團(tuán)員青年仍然寄予厚望:“您認(rèn)為建立現(xiàn)代企業(yè)制度對企業(yè)團(tuán)組織有什么影響”(限選一項)中選擇“地位和作用會有一定提高”的占,選擇“地位和作用將大大提高”的也有,選擇“地位和作用會有所下降”的只有。

×⒉企業(yè)共青團(tuán)組織要立足于青年需求,充分體現(xiàn)“雙服務(wù)”職能。

×團(tuán)的工作對象是青年,要做好工作,出好點(diǎn)子,就要了解青年的實際需求,才能切實地貼近青年,深入基層,服務(wù)一線?!斑M(jìn)一步深化企業(yè)改革改制,您認(rèn)為企業(yè)共青團(tuán)應(yīng)主要在哪些方面發(fā)揮作用?”問題當(dāng)中,選擇“培養(yǎng)高新人才,提高青年素質(zhì)”的占有;選“推動企業(yè)文化的發(fā)展”的有;選擇“創(chuàng)新創(chuàng)效,促進(jìn)創(chuàng)新機(jī)制的形成”的有。青工對于本題的選擇也是對共青團(tuán)組織提出了要求:要更好地體現(xiàn)團(tuán)組織的“雙服務(wù)”作用,服務(wù)企業(yè),服務(wù)青年。在問及“您認(rèn)為在企業(yè)進(jìn)一步深化改革改制中,青年最需要團(tuán)組織提供的服務(wù)是(可多選)”在八個備選項中,選擇“崗位技能培訓(xùn),提高素質(zhì)”的團(tuán)員青年高達(dá),其次有的青年選擇了“提供學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會”;的青年選擇“開展豐富多彩的文體活動”;的青年選擇“維護(hù)青年合法權(quán)益”;的青年選擇“提供信息咨詢服務(wù)”。

×廣大團(tuán)員青年對于共青團(tuán)工作并非漠不關(guān)心,而是給予了很好的意見和建議?!霸谄髽I(yè)改革改制日益深化的條件下,您希望企業(yè)團(tuán)的活動應(yīng)如何進(jìn)行?(限選一項)”團(tuán)員青年紛紛獻(xiàn)計獻(xiàn)策,的青年認(rèn)為企業(yè)團(tuán)的活動應(yīng)該在企業(yè)內(nèi)部深入開展,有的團(tuán)員青年建議與其他企業(yè)聯(lián)合開展。而對于企業(yè)團(tuán)組織的品牌活動“科技創(chuàng)新創(chuàng)效”活動,團(tuán)員青年有如下評價:的青年認(rèn)為“是個好活動,但單憑團(tuán)組織難以搞好,要聯(lián)合有關(guān)方面”;同時有的青年認(rèn)為創(chuàng)新創(chuàng)效活動“符合企業(yè)和青年發(fā)展的需求,應(yīng)大力開展”。對于企業(yè)共青團(tuán)組織開展的各項活動,廣大團(tuán)員青年參與的積極性有所提高:“××年您參加了幾次團(tuán)組織開展的活動”有接受調(diào)研的團(tuán)員青年至少參加過次以上,并且有的團(tuán)員青年參加團(tuán)組織的活動次以上。

×調(diào)查表明:工廠團(tuán)的工作有一定趨于良好的發(fā)展態(tài)勢,在服務(wù)企業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè),服務(wù)團(tuán)員青年成長成才方面開展一定的工作,取得了一定的成績。但我們也應(yīng)看到,團(tuán)的工作離團(tuán)員青年的要求還有一定的差距,這就是我們下步工作的動力。團(tuán)的工作重心是和團(tuán)員青年的自身需求相一致的,我們要根據(jù)廣大團(tuán)員青年的需求,我們認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從以下幾個方面入手加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè),更加充分地體現(xiàn)“雙服務(wù)”職能,更好地服務(wù)企業(yè),更好地服務(wù)青年。

×⒊對于未來共青團(tuán)工作的思考

×企業(yè)的改革轉(zhuǎn)制給團(tuán)的工作帶來了機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們要抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn)。要站在企業(yè)發(fā)展的角度,站在青年成才的角度,明晰工作思路,制定工作計劃,組織開展活動。

×首先,應(yīng)從共青團(tuán)組織建設(shè)上入手,在基層團(tuán)支部書記的選拔過程中,引進(jìn)競爭機(jī)制,崗位競聘,能者上,庸者下。嚴(yán)格到期換屆制度,更多地吸引有能力,有熱情,有信心的有為青年成為團(tuán)的干部,使團(tuán)干部崗位成為青年展示自我,鍛煉能力的舞臺,避免因團(tuán)干部長期不換屆而滋生的懶惰和應(yīng)付思想。

×同時建議工廠能夠大力起用青年人才,“不壓擔(dān)子難成才,少壓擔(dān)子晚成才”。此次接受調(diào)研的青工為什么會對于大量改革與發(fā)展問題認(rèn)識模糊,主要原因是參與的少。在工廠技術(shù)、管理以及工序間的關(guān)鍵崗位,青年沒有機(jī)會擔(dān)當(dāng)重要角色,壓力不大,成才速度相對較慢,回顧一下工廠評聘的青年拔尖人才、技術(shù)骨干、技師、高級技師當(dāng)中,歲以下的青年比例不到!如果不改變目前狀況,那么再過幾年能被評上的青年骨干,已經(jīng)不再年輕了。企業(yè)的改革與發(fā)展需要青年積極參與,以高漲的熱情投身其中,青年的價值體現(xiàn)需要企業(yè)賦予責(zé)任與使命,這樣才能形成企業(yè)與個人雙贏的可持續(xù)發(fā)展的良性循環(huán)。

×其次,開展活動是青年工作最經(jīng)常、最直接的載體,怎樣開展活動才能達(dá)到預(yù)期效果?要找準(zhǔn)立足點(diǎn)——立足于企業(yè)經(jīng)營發(fā)展,抓住切入點(diǎn)——團(tuán)員青年的需求、興趣,把握基本點(diǎn)——活動開展要務(wù)實。這樣才能上得領(lǐng)導(dǎo)支持,下得青年響應(yīng)。就目前而言,“青工技能培訓(xùn)”應(yīng)該是一個“突破口”。

第7篇:青年人才工作計劃范文

一、不斷學(xué)習(xí)、適應(yīng)變革、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的素質(zhì)

黨的十六大把“三個代表”重要思想寫進(jìn)了,“三個代表”的靈魂就是“與時俱進(jìn)”,最近召開的共青團(tuán)十五大對這一思想的學(xué)習(xí)和貫徹又提出了明確要求。共青團(tuán)干部應(yīng)從以下幾方面培養(yǎng)自身不斷學(xué)習(xí)、適應(yīng)變革、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的素質(zhì)。

(一)要樹立不斷學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的大學(xué)習(xí)觀念。黨的16大提出了全員學(xué)習(xí)這一時代口號,這對我們年輕的共青團(tuán)干部來說更具有現(xiàn)實意義。學(xué)習(xí)是一場革命,是創(chuàng)新的基礎(chǔ),是一個開拓視野、重塑自我的過程,是一個豐富思想,加深認(rèn)識的過程。對于團(tuán)干部,學(xué)習(xí)問題不單單是一個增長知識的問題,而且是一個政治問題,這是團(tuán)的政治屬性所決定的,也是開展青年思想政治工作的要求。政治理論水平的高低,關(guān)系到我們判斷形勢、駕馭局勢、統(tǒng)領(lǐng)各項工作的能力,關(guān)系到我們面對復(fù)雜的工作能否頭腦清醒、處置得當(dāng)、應(yīng)對及時,關(guān)系到能否推進(jìn)共青團(tuán)工作可持續(xù)性發(fā)展,關(guān)系到我們的工作能否開拓創(chuàng)新、與時俱進(jìn)。只有不斷地學(xué)習(xí),才能使我們的思想跟上時展的步伐,符合客觀實際的變革,才能真正地做到與時俱進(jìn),才能在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上知故而求新。

(二)學(xué)習(xí)要學(xué)以致用,知識只有付之實踐,才能轉(zhuǎn)變?yōu)樯a(chǎn)力,煥發(fā)出生命力。只有聯(lián)系實際,學(xué)習(xí)才能生動活潑,才能長期堅持下去,只有聯(lián)系實際,才能促進(jìn)對知識的理解和運(yùn)用,才能不斷拓寬知識面,保持與時代同步,與變化的客觀實際要求相吻合;只有聯(lián)系實際,我們才能在社會的坐標(biāo)上找準(zhǔn)自己的位置,更好更大地實現(xiàn)我們的人生價值。創(chuàng)新應(yīng)該具有辯證的思維觀,創(chuàng)新應(yīng)從實際出發(fā),不能為創(chuàng)新而創(chuàng)新,也不能唯創(chuàng)新論,創(chuàng)新的同時還應(yīng)注意對傳統(tǒng)優(yōu)秀思想的師承,創(chuàng)新切忌脫離實際,異想天開,盲目追求新奇,嘩眾取寵。

(三)在工作中要善于研究思索,總結(jié)提升。調(diào)查研究是一個基本工作方法,要跟上時代步伐,調(diào)查研究非常關(guān)鍵,“調(diào)查”和“研究”兩個環(huán)節(jié)都要體現(xiàn)一個“深”字。調(diào)查是堅持從實際出發(fā)的觀點(diǎn),研究其實是一個結(jié)合實際思考的過程,工作中一定要勤動腦、勤思考,尋找最佳解決問題的方案,不能總是按部就班,生搬硬套,要把研究思索貫穿到工作的全過程中去。工作結(jié)束后要及時總結(jié)、深化認(rèn)識、積極改進(jìn),以達(dá)到質(zhì)的提升??偨Y(jié)是一個戰(zhàn)勝自我,完善自我的過程,總結(jié)是對工作得失的回顧分析,是推動工作的重要方法,也是提高個人素質(zhì)的有效途徑。要不斷總結(jié)升華,使共青團(tuán)工作時刻體現(xiàn)時代特征,富有新的內(nèi)涵。

二、注重文化育人、善于活動策劃、參與企業(yè)管理的素質(zhì)。

(一)文化屬于意識形態(tài),文化體現(xiàn)了一個時代的特征。大到國家的文化,小到企業(yè)的文化、校園文化。從古到今,文化貫穿了歷史,文化對社會及工作的推動和影響作用是不言而喻的。當(dāng)今企業(yè)共青團(tuán)干部,開展工作更應(yīng)該注重文化對青年的先導(dǎo)作用、凝聚作用和提升作用,充分利用文化滲透力開展青年的思想政治工作。開展工作,組織活動都要體現(xiàn)文化內(nèi)涵,都要貫穿文化思想,都要滲透文化精神,以文化不斷提升青年的知識修養(yǎng)和思想境界。

(二)要學(xué)習(xí)和培養(yǎng)共青團(tuán)工作策劃能力,樹立正確的共青團(tuán)工作供求理念,積極嘗試共青團(tuán)活動市場化運(yùn)作,創(chuàng)建共青團(tuán)工作品牌。策劃不同一般的工作計劃,雖然都是對未來工作的預(yù)期規(guī)劃,但策劃更具有創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)性、可控性和主動性。要以策劃開創(chuàng)共青團(tuán)工作新局面,提高共青團(tuán)工作的影響力和形象力。開展工作,組織活動要以青少年所需,黨政所望,社會所求為出發(fā)點(diǎn)。要堅持品牌戰(zhàn)略,提高共青團(tuán)工作附加值,努力使團(tuán)的工作成為精品名品。對一些影響深、規(guī)模大、社會價值高的團(tuán)活動,可以以贊助冠名,合辦合作、獨(dú)立承辦等形式向社會公開招標(biāo),取得社會力量支持,減輕對黨政經(jīng)費(fèi)的依賴性,彌補(bǔ)團(tuán)活動經(jīng)費(fèi)不足,這是團(tuán)組織集聚、整合社會資源的創(chuàng)新舉措,也是運(yùn)用市場手段服務(wù)團(tuán)的工作,嘗試團(tuán)的工作社會化運(yùn)行的新的發(fā)展趨勢,共青團(tuán)干部必須學(xué)會此方面的策劃組織能力。

(三)要積極參與企業(yè)管理,當(dāng)好黨政的助手。企業(yè)團(tuán)的干部不光要懂政治、講政治,而且還要懂經(jīng)濟(jì)、懂管理,努力成為復(fù)合型人才。平時要加強(qiáng)對生產(chǎn)管理、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、信息管理、營銷財務(wù)管理、組織行為管理等方面的研究和實踐,主動參與企業(yè)管理經(jīng)營,多思考、勤學(xué)習(xí),為企業(yè)經(jīng)營管理出謀劃策,為黨政工作彌補(bǔ)漏洞,把共青團(tuán)工作管理與企業(yè)管理結(jié)合起來,加強(qiáng)對青年人才的發(fā)掘、吸引、培養(yǎng)和推薦,整合共青團(tuán)組織的各種資源,發(fā)揮資源配置的優(yōu)勢作用。

三、培養(yǎng)激情飽滿、實干奉獻(xiàn)、高尚雅潔的人格修養(yǎng)。

(一)對待共青團(tuán)工作,激情是源動力,激情不是心血來潮、興之所至,而是一種覺悟、追求和境界。高昂的激情來自崇高的理想、來自強(qiáng)烈的責(zé)任感,來自自強(qiáng)不息的追求。體現(xiàn)在工作中,就是要朝氣蓬勃,雷厲風(fēng)行,實干奉獻(xiàn),重實際、說實話、辦實事、求實效,扎扎實實做好每一件事,做一名實干家。

(二)要有高尚的情操和追求,努力修好身、立好身。要正確對待物質(zhì)生活和精神生活的關(guān)系,正確對待現(xiàn)實與理想的關(guān)系,正確處理個人與青年的關(guān)系,堅持健康向上的精神生活,堅持高尚的追求,堅持把青年利益放在首位,一身正氣、公正開明,謹(jǐn)慎內(nèi)斂,納言敏行,作青年的良師益友,用高尚的人格力量影響青年,帶動青年,引導(dǎo)青年,教育青年。

第8篇:青年人才工作計劃范文

關(guān)鍵詞:高校團(tuán)學(xué)活動;項目化管理;素質(zhì)教育

團(tuán)學(xué)活動是高校校園文化建設(shè)的重要組成部分,但隨著學(xué)生個人成長成才的多元化需求,社會對學(xué)生的高素質(zhì)化要求,給高校團(tuán)學(xué)活動的開展和在團(tuán)學(xué)活動中融入素質(zhì)教育提出了新的要求。共青團(tuán)組織如何適應(yīng)新形勢開展有效的團(tuán)學(xué)活動,在各種形式的活動中培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)環(huán)境的能力、創(chuàng)新意識、實踐動手研究的能力、團(tuán)隊協(xié)作能力、溝通交際能力、策劃組織能力以及提高競爭意識,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),讓廣大的團(tuán)員青年能夠更緊密的團(tuán)結(jié)在高校共青年的周圍,提高團(tuán)組織的凝聚力和創(chuàng)造力,已成為高校共青團(tuán)共同討論的話題。筆者在多年團(tuán)學(xué)活動開展中,一直把項目管理的理論方法應(yīng)用到團(tuán)學(xué)活動的具體開展執(zhí)行中,效果明顯。

一、高校團(tuán)學(xué)活動項目化管理模式對共青團(tuán)工作的有力創(chuàng)新

項目管理,通常是指在項目活動中運(yùn)用專門的知識、技能、工具和技術(shù),是項目能夠?qū)崿F(xiàn)利益相關(guān)者的需要和期望。在這一定義中,需要專門的知識和技能,還需要各參與人的配合。項目管理者不僅僅要努力實現(xiàn)項目的范圍、時間、成本和質(zhì)量目標(biāo),還必須協(xié)調(diào)整個項目過程,以滿足項目參與者或受到項目活動影響的人們的需要和預(yù)期。結(jié)合高校團(tuán)學(xué)活動,不能看出,設(shè)計策劃團(tuán)學(xué)活動中所需要用到的專業(yè)知識和技能,在活動開展中所要使用的工具、器材,貫徹始終的廣大團(tuán)員青年參與者,在統(tǒng)一制定的時間、地點(diǎn)、預(yù)算成本、目標(biāo)要求下,組成了整個團(tuán)學(xué)活動。那么對整個活動的有效執(zhí)行,突出對參與者的素質(zhì)培養(yǎng)就變成了整個團(tuán)學(xué)活動項目的管理。筆者具體在實踐團(tuán)學(xué)活動項目化管理過程中,是以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的全面發(fā)展的青年人才為目標(biāo),并在團(tuán)學(xué)組織的宏觀政策指導(dǎo)和技術(shù)支持下,通過招投標(biāo)制度立項,在立項理由上重點(diǎn)突出對參與者的重要意義,針對不同的活動項目在人力組合上進(jìn)行最優(yōu)化配置,再集合物力、信息、資金等多方面資源,高效開展一種高校團(tuán)學(xué)活動的運(yùn)作模式。高校團(tuán)學(xué)活動實施項目化管理是對高校共青團(tuán)工作模式的有力創(chuàng)新,更是高校共青團(tuán)組織發(fā)展培養(yǎng)多元化、高素質(zhì)人才的需要,起到重要推動作用。

二、高校團(tuán)學(xué)活動項目化管理模式 對人才培養(yǎng)的全面規(guī)劃

高校團(tuán)學(xué)活動項目化管理就是把團(tuán)的活動打上標(biāo)號,做為一個個項目來對待,對它們的內(nèi)容進(jìn)行項目設(shè)計,經(jīng)過項目運(yùn)行的一道道嚴(yán)格程序,在統(tǒng)一的管理機(jī)構(gòu)監(jiān)督和指導(dǎo)下運(yùn)行的系統(tǒng)性工程,同時對人才培養(yǎng)進(jìn)行全面規(guī)劃的過程。

1.在團(tuán)學(xué)活動項目化管理中學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)能力

(1)明確組織管理機(jī)構(gòu),培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力 團(tuán)組織為團(tuán)學(xué)活動的項目化管理成立專門管理委員會、辦公室、項目部、項目負(fù)責(zé)人等四級管理部門。管理委員會是最高領(lǐng)導(dǎo)、最終審批機(jī)構(gòu),是專家委員會。主任有團(tuán)委書記擔(dān)任,委員是工作領(lǐng)導(dǎo)小組的成員,有其他輔導(dǎo)員、專業(yè)指導(dǎo)老師擔(dān)任。辦公室是活動項目的初步審批機(jī)構(gòu),由團(tuán)委辦公室主任兼任,負(fù)責(zé)調(diào)查各基層團(tuán)組織活動情況,對投標(biāo)項目進(jìn)行初審,協(xié)調(diào)管理委員會和項目部之間關(guān)系。

項目部是項目化管理的管理機(jī)構(gòu),由主席團(tuán)成員組成,負(fù)責(zé)聽取團(tuán)委書記根據(jù)學(xué)校的工作重點(diǎn)、上級組織的工作規(guī)劃及年度工作計劃部署、下級團(tuán)組織愿望,確定《團(tuán)學(xué)活動計劃》,并負(fù)責(zé)受理活動項目的申報、項目資金的支付、日常運(yùn)行管理,以及監(jiān)督和評比。

項目負(fù)責(zé)人,主要有團(tuán)委、學(xué)生會各職能部門部長、副部長擔(dān)任,根據(jù)《團(tuán)學(xué)活動計劃》制定項目投標(biāo)書,按照辦公室的要求進(jìn)行項目的規(guī)劃,監(jiān)督項目的運(yùn)行,合理使用項目資金,根據(jù)情況對項目進(jìn)行修正,實現(xiàn)項目目標(biāo)。

實行項目化管理,發(fā)揮各環(huán)節(jié)主體作用,發(fā)揮了各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人的主觀能動性,讓他們積極參與到團(tuán)學(xué)活動中來,為團(tuán)學(xué)活動的開展出謀劃策。項目化管理的運(yùn)用,一定程度上活動參與者的參與性更高,特別是通過團(tuán)學(xué)活動項目的征集與申報,有針對性地開展符合廣大學(xué)生團(tuán)員需要的團(tuán)學(xué)活動項目,調(diào)動了基層團(tuán)組織和廣大團(tuán)員的積極性和創(chuàng)造性,發(fā)揮其在高校共青團(tuán)團(tuán)學(xué)活動中的主體作用,從而為高校團(tuán)學(xué)活動開展創(chuàng)造有利條件。進(jìn)而培養(yǎng)了活動管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力。

(2) 明確基本管理程序,提高專業(yè)實踐能力

其基本程序如下:

①項目申報階段。項目部在管理委員會指導(dǎo)和辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下,制定《團(tuán)學(xué)活動計劃》,張榜公布,召集項目負(fù)責(zé)人組織和動員各類學(xué)生成立項目組,進(jìn)行實施項目的整體設(shè)計,進(jìn)行投標(biāo),上交投標(biāo)書。

②審批立項階段。項目部對項目投標(biāo)書進(jìn)行初審,提交辦公室審批。經(jīng)審批后,公布中標(biāo)項目,并根據(jù)管理委員會的意見,撥付項目啟動資金。

③檢查跟蹤階段。項目部對項目團(tuán)隊的所有活動進(jìn)行跟蹤檢查,及時反饋項目組信息,對項目運(yùn)行過程中遇到的特殊困難及時協(xié)助解決,指導(dǎo)活動直至成功,是真正實現(xiàn)項目目標(biāo)的關(guān)鍵階段。

④驗收評比階段。在項目運(yùn)行結(jié)束后,各項目負(fù)責(zé)人要將所有與項目有關(guān)的計劃書、總結(jié)、照片及DV影像資料上交團(tuán)學(xué)活動項目部,并配合項目部進(jìn)行審核和驗收。同時,邀請專家組和辦公室對項目進(jìn)行最終評審和反饋,評選出精品項目、優(yōu)秀項目、合格項目及不合格項目,撥付項目后期資金,組織表彰、宣傳與經(jīng)驗交流。

2.在團(tuán)學(xué)活動項目化管理的制度中懂得競爭、學(xué)會生存

高校團(tuán)學(xué)活動要進(jìn)行項目化管理,其實就是一種競爭,為這種競爭保駕護(hù)航的就是完善的制度體系:

(1)招投標(biāo)制度。所有團(tuán)學(xué)活動分校、院(或系)兩級,在校、院(或系)兩級中再分重點(diǎn)和一般項目級別,從而確定申報單位投標(biāo)范圍和招投標(biāo)方式,經(jīng)過一輪項目評審和答辯程序,淘汰一批創(chuàng)新不夠、難以執(zhí)行、有偏差的方案,完善那些有核心競爭力的活動方案。

(2)檢查監(jiān)督制度。項目部負(fù)責(zé)項目運(yùn)行過程中的全程監(jiān)督,如果遇到有隨意改變項目計劃,有權(quán)停止項目的繼續(xù)運(yùn)行,另外檢查監(jiān)督制度,重在每個項目的指導(dǎo)過程,解決每個環(huán)節(jié)中發(fā)生的特殊困難。

(3)評優(yōu)激勵制度。建立在嚴(yán)格的項目評優(yōu)辦法中,重點(diǎn)對優(yōu)秀項目進(jìn)行培育,對團(tuán)學(xué)活動項目進(jìn)行評比表彰。

(4)資金管理制度。管理委員會審核每一步資金的最終審批,辦公室做好資金管理工作,專人負(fù)責(zé)資金的進(jìn)出帳工作、統(tǒng)計工作。

3.在團(tuán)學(xué)活動項目化管理中體驗團(tuán)隊協(xié)作的精神

團(tuán)學(xué)活動項目化管理的精髓就是促進(jìn)共青團(tuán)內(nèi)各部門的合作、優(yōu)化人力資源,培養(yǎng)多方面的高素質(zhì)人才,凝聚各級團(tuán)學(xué)組織之間、各級團(tuán)學(xué)組織與青年學(xué)生之間的聯(lián)系。沒有一個學(xué)生能單獨(dú)搞好一個團(tuán)學(xué)活動,從成立項目組開始,到項目成功結(jié)束,每個過程都培養(yǎng)的是學(xué)生自身綜合能力,包括業(yè)務(wù)能力、服務(wù)能力、引領(lǐng)能力,最重要是團(tuán)隊協(xié)作能力。項目化管理在團(tuán)學(xué)活動中的運(yùn)用,既有利于在團(tuán)學(xué)活動中形成合力,又有利于增強(qiáng)青年學(xué)生的參與意識、自主意識和集體意識,進(jìn)而進(jìn)一步為高校團(tuán)學(xué)活動開展優(yōu)化了環(huán)境,真正營造“人人參與”的良好局面。

三、高校團(tuán)學(xué)活動項目化管理模式的啟示

高校團(tuán)學(xué)活動項目化管理模式對于高校的其他學(xué)生組織開展活動具有積極的借鑒意義。高校中有很多的學(xué)生組織和社團(tuán),這種模式如果能夠在其他組織中加以運(yùn)用和推廣,會對高校的學(xué)生工作的創(chuàng)新發(fā)展起到推動作用。同時也是對學(xué)生素質(zhì)化培養(yǎng)模式的一種探索。通過項目化管理模式能夠充分調(diào)動學(xué)生的積極性,激勵學(xué)生對自身綜合素質(zhì)提高和完善的一種有效方式,幫助學(xué)生成長成才,使更多的學(xué)生參與到團(tuán)學(xué)活動中來。

參考文獻(xiàn):

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[2] 伍冰.有效開展團(tuán)學(xué)活動,全面拓展素質(zhì)教育[J].湖南衡陽,大學(xué)時代論壇,2006.03

第9篇:青年人才工作計劃范文

[關(guān)鍵詞] 理想教育、班級文化、班干部

班主任是班集體的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,是學(xué)生成才的導(dǎo)師和人格的塑造者,同時也是溝通學(xué)校家庭和社會教育的橋梁??陀^上要求我們必須理論聯(lián)系實際開展班主任工作,使班級管理工作卓有成效,以造就大批適應(yīng)社會需求服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的專業(yè)技術(shù)人才。筆者在高職院校擔(dān)任班主任工作多年,現(xiàn)就高職院校班主任管理工作談幾點(diǎn)體會。

一、進(jìn)行理想信念教育

與本科院校學(xué)生相比 高職學(xué)生學(xué)習(xí)能力不夠強(qiáng)、缺乏競爭意識、自我管理水平較差。因此,就要求每一位高職班主任對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育,樹立學(xué)生正確的人生觀和世界觀。培養(yǎng)他們的自信心和榮譽(yù)感,幫助學(xué)生樹立人生奮斗的目標(biāo),對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育。向?qū)W生介紹一些當(dāng)今社會青年人艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀事跡,以及一些偉人傳記來激發(fā)學(xué)生的斗志,培養(yǎng)他們積極進(jìn)取的精神。再次,班主任還應(yīng)使學(xué)生了解有關(guān)職業(yè)教育的政策與發(fā)展動態(tài),使學(xué)生懂得職業(yè)教育在科教興國振興經(jīng)濟(jì)提高全民素質(zhì)中的重要性。使學(xué)生明白在高職院校讀書一樣有前途的道理。再次,結(jié)合市場人才需求和專業(yè)發(fā)展的前景使學(xué)生盡快地了解并熟悉本專業(yè)概況及人才需求。同時還應(yīng)請已經(jīng)就業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生作專題報告會以喚起學(xué)生的自信和激發(fā)其專業(yè)興趣。

二、構(gòu)建和諧的班級文化氛圍

班級文化的營造主要依靠班主任來完成,班主任的責(zé)任就是建設(shè)熱愛學(xué)習(xí),積極向上、充滿活力的班集體,把學(xué)生培養(yǎng)成為能適應(yīng)社會發(fā)展的高技能高素質(zhì)的建設(shè)者。和諧的班級文化氛圍有利于營造互相理解、互相幫助、 團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。有利于學(xué)生的學(xué)習(xí) 、生活和身心健康。班主任應(yīng)注重鍛煉學(xué)生的工作能力、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、正確處理好自己與他人、自己與集體的關(guān)系。能以班集體為核心,以為集體做貢獻(xiàn)為榮。積極鼓勵學(xué)生參加學(xué)校、系部組織的各種活動 , 展示自我風(fēng)采,建立起自信心。使學(xué)生在溫馨和諧向上的氣氛中凈化心靈,完善自我、實現(xiàn)全面自己的人生價值和職業(yè)理想。

三、充分發(fā)揮學(xué)生干部的自主管理作用

一支朝氣蓬勃的班干部隊伍, 是班級工作核心,是一個班能否形成良好班風(fēng)的決定性因素。只有充分發(fā)揮班干部在班級管理中的核心作用,班級才會有凝聚力。班干部積極配合班主任開展工作,是班級自管自治的中堅力量,也是創(chuàng)建優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的模范,在班級管理中,培養(yǎng)好班干部,使他們帶領(lǐng)全班學(xué)生講文明、講正氣、愛班級、愛學(xué)校。建立一個健全的班委會,并充分發(fā)揮其在班級工作中的作用,是班級管理中重要的環(huán)節(jié)。 班主任工作是一門藝術(shù),只是調(diào)動起班干部的積極性,使班委會成為班主任的得力助手,才能真正實現(xiàn)以班主任為主導(dǎo),學(xué)生為主體,使班級工作事半功倍。

一個班集體的凝聚力能否持久, 在很大程度上與班干部的帶頭作用是分不開的。培養(yǎng)一支管理能力強(qiáng)的班干部隊伍作為自己的得力助手,各班干部之間的分工要明確,在班主任宏觀調(diào)控的前提下,大膽地放手,讓班干部有充分的管理、處理班級事務(wù)的自由,真正體會到他們是班級的主體。班干部主動帶頭,同學(xué)之間互相關(guān)心愛護(hù),培養(yǎng)集體主義精神。在具體的工作當(dāng)中,各班干制訂出精心構(gòu)思的工作計劃。如紀(jì)律委員負(fù)責(zé)班級考勤,生活委員主抓宿舍衛(wèi)生,組織委員負(fù)責(zé)班團(tuán)費(fèi)的收繳,而班長和團(tuán)支書則要做好各方面的協(xié)調(diào)工作班級各項活動的開展,由班團(tuán)干部全權(quán)負(fù)責(zé),從策劃到最后的實施,班主任只給予指導(dǎo)性的意見,決定權(quán)交給班團(tuán)委每次活動結(jié)束后班主任參加總結(jié)會,聽取各班委的工作總結(jié),討論工作中的不足,并提出改進(jìn)意見在這樣的鍛煉過程中,各班委的工作能力委員能把學(xué)習(xí)上的日常管理工作落到實處,各項考試報名工作無一疏漏 ,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn);團(tuán)支書平時能時刻關(guān)注同學(xué)的思想狀況 ,做好思想工作;動生活委員身先士卒 ,每天對衛(wèi)生情況把關(guān);宣傳委員、文娛委員等也都在自己的工作崗位上做出了突出的成績。其他同學(xué)的能力的鍛煉以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣為主 ,從早上起身開始 ,涵蓋紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、道德等,到按時休息結(jié)束。班委會,及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等各方面的問題,集體協(xié)商,尋找方法,拿出對策, 及時解決。使其真正起到上傳下達(dá)的作用,成為溝通老師和同學(xué)間的信息渠道。

班主任在大學(xué)階段起著非常重要的作用。一名班主任應(yīng)該把班級的管理工作當(dāng)成一門藝術(shù)。大學(xué)階段是人生中的一個重要階段,這個階段對于一個人未來的前途的影響至關(guān)重要。這個階段班主任起著重要作用。

總之 ,我們在高職班主任工作中應(yīng)堅持以人為本,應(yīng)勤于思考、堅持有效的管理方法不斷提升班主任管理藝術(shù)。這樣才能真正提高教學(xué)質(zhì)量,為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)更多有用人才。

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[1] 陶行知. 陶行知全集:第 3 卷[M].成都:四川教育出版社 ,1991:31.

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