班委管理班級的心得體會精選(九篇)
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第1篇：班委管理班級的心得體會范文
關(guān)鍵詞：心理；訓(xùn)練；德育
中 圖分類號：B849 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1001-828X（2015）004-000-01
團(tuán)隊(duì)心理訓(xùn)練是在團(tuán)隊(duì)背景下進(jìn)行的一種心理咨詢形式，通過團(tuán)隊(duì)內(nèi)人際交互作用，促使個體在交往中通過觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)，認(rèn)識自我、探討自我、接納自我，調(diào)整改善與他人的關(guān)系，學(xué)習(xí)新的態(tài)度與行為方式，以發(fā)展良好的、適應(yīng)的互助過程[1]。
近年來，團(tuán)體心理訓(xùn)練越來越受到人們的重視，特別是在高校學(xué)生德育中被廣泛應(yīng)用。
一、培訓(xùn)目的意義
學(xué)生干部是學(xué)生工作的骨干力量，是連接學(xué)校教師和學(xué)生之間的紐帶和橋梁，是傳達(dá)落實(shí)上級指示精神和各項(xiàng)工作的主力軍。培養(yǎng)和造就一支政治立場堅(jiān)定、思想進(jìn)步、作風(fēng)過硬、學(xué)風(fēng)優(yōu)良、能力較強(qiáng)的高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍，對于高等教育改革發(fā)展，激勵引導(dǎo)大學(xué)生健康成長具有十分重要的意義[2]。
二、培訓(xùn)對象
黑龍江省黑河市黑河學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息工程系2014級7個班級的班委會成員，共計(jì)51人，其中女生24人，男生27人。
三、培訓(xùn)人
黑龍江省黑河市黑河學(xué)院心理健康咨詢與發(fā)展中心主任國家二級心理咨詢師張學(xué)英副教授
四、培訓(xùn)主題
學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練
五、培訓(xùn)內(nèi)容
培訓(xùn)分兩個部分，第一部分以專題講座。內(nèi)容包括：大學(xué)班級的自我管理，當(dāng)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。第二部分培訓(xùn)。分四個部分：一，用10鐘組成6-8人的多個小隊(duì)，通過“微笑握手對對碰”“滾雪球”游戲來了解溝通的基本結(jié)構(gòu)，利用語言提高溝通能力，掌握人際溝通技巧。二，用15分鐘組建團(tuán)隊(duì)，熔煉提高素質(zhì)，奠定領(lǐng)導(dǎo)能力基礎(chǔ)。三用15分鐘完成“人山人海”游戲，增強(qiáng)友誼與協(xié)調(diào)性。四，用10分鐘同學(xué)分享體會。
六、培訓(xùn)基本要求
第一，一切行動聽指揮，微笑對待所有人；
第二，本次活動分5個小組，各小組由組長、副組長你在負(fù)責(zé)跟進(jìn)整個活動各項(xiàng)工作；
第三，活動期間嚴(yán)格遵守時間，由組長負(fù)責(zé)簽到，不得無故請假，不得擅自離開活動團(tuán)隊(duì)；
第四，參加培訓(xùn)的所有學(xué)員，要求不遲到不早退；
第五，要求每位學(xué)員在培訓(xùn)期間將手機(jī)調(diào)為震動狀態(tài)或關(guān)機(jī)，并認(rèn)真做好筆記；
最后，培訓(xùn)后每位學(xué)員需寫一份心得體會。
七、培訓(xùn)過程
在專題講座部分，張學(xué)英副教授以作家柳青的“人生的道理雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候”開篇，講解了“當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”這一主題。講座首先強(qiáng)調(diào)了青年與同齡人的關(guān)系、獨(dú)立性的發(fā)展和人生觀的發(fā)展三個方面。其次，講解了大學(xué)的使命，一是培養(yǎng)好公民，二是培養(yǎng)好人才。提醒學(xué)生干部21世紀(jì)最容易被淘汰的四種人，分別是知識老化的人、技能單一的人、單打獨(dú)斗的人和不愿學(xué)習(xí)的人。第三，講到大學(xué)班級是學(xué)生成長的家園，從班級的功能到大學(xué)班級的自我管理。班委會是班級自我管理的組織者，管理理念具有指導(dǎo)作用，班級文化是有效進(jìn)行班級管理的軟環(huán)境，班級活動是教育的載體。每一個小部分，張老師都以身邊的實(shí)際案例向同學(xué)們做以介紹說明。
專題講座部分結(jié)束后，進(jìn)入到了團(tuán)體心理訓(xùn)練。在團(tuán)體心理訓(xùn)練中，所有參加培訓(xùn)的學(xué)生都能夠按照培訓(xùn)要求來做，個個精神抖擻，整個環(huán)節(jié)充滿著歡聲笑語，氣氛十分熱烈。在第一個微笑握手對對碰的游戲中，所有學(xué)生都能主動的與自己之前不認(rèn)識的同學(xué)握手問候，場面溫馨；在滾雪球的活動中，參加培訓(xùn)的所有學(xué)生逐一介紹自己，后面的同學(xué)要記住前面所有已經(jīng)介紹完自己學(xué)生的基本資料，使學(xué)生們懂得了傾聽的重要性；接下來學(xué)生們組建了團(tuán)隊(duì)，共同商定團(tuán)隊(duì)的名稱、口號、隊(duì)旗和隊(duì)標(biāo)，這一環(huán)節(jié)用時15分鐘；通過人山人海的游戲，有的團(tuán)隊(duì)一次性就可以站起來，而有的團(tuán)隊(duì)則需要經(jīng)過幾次的努力才能達(dá)成一致，這讓每一個團(tuán)隊(duì)都感受團(tuán)隊(duì)友誼和協(xié)調(diào)性的重要；最后所有參加培訓(xùn)的學(xué)生在一起交流本次培訓(xùn)的心得體會，學(xué)生們積極踴躍的發(fā)言，表達(dá)著自己的看法，本次培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)計(jì)的目的。
八、結(jié)論
通過參加培訓(xùn)學(xué)生現(xiàn)場分享的感想與后期交上來的心得體會總結(jié)得出：首先，團(tuán)體心理訓(xùn)練的方式是被廣大青年大學(xué)生所樂于接受的。在51份心得體會中，49份中提到了培訓(xùn)是被迫行為，原以為是“填鴨式”“滿堂灌”，沒想到這樣靈活且參與性強(qiáng)。第二，八成以上的學(xué)生表示，對第二部分即團(tuán)體心理訓(xùn)練部分印象最為深刻。在與他人分享自己的心得體會時，能產(chǎn)生共鳴，學(xué)到之前所接觸學(xué)習(xí)模式中所學(xué)不到的。第三，所有的學(xué)生都一致認(rèn)為團(tuán)體心理訓(xùn)練環(huán)節(jié)強(qiáng)化了自己對專題講座部分內(nèi)容的理解。對學(xué)生干部、班級管理、人際關(guān)系、青年大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)榷加辛俗约荷羁痰母形?。最后，所有參加培?xùn)的學(xué)生都表示，希望今后多參與團(tuán)體心理訓(xùn)練形式的講座、活動，讓自己的心情美麗，并希望通過自己的努力也讓周圍的同學(xué)心情燦爛。
參加本次培訓(xùn)的學(xué)生干部后期的心理狀態(tài)與今后開展工作的情況，還需進(jìn)一步跟蹤調(diào)查，以便總結(jié)出進(jìn)一步的結(jié)論，這是本研究后期努力的方向。
參考文獻(xiàn)：
[1]王金良，張大均，吳明霞.團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練對提高大學(xué)生職業(yè)政策自我效能的有效性研究.高等教育研究，2008，29（9）：86.
[2]馮剛.輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)理論與實(shí)務(wù).北京：中國人民大學(xué)出版社，2010：383.
第2篇：班委管理班級的心得體會范文
假期讀了魏書生老師的《班主任工作漫談》，從這本書中，不僅獲取了當(dāng)班主任的寶貴經(jīng)驗(yàn)，還領(lǐng)會了做人的準(zhǔn)則，感覺它像一盞指路明燈，引領(lǐng)著我們走進(jìn)神圣的教育殿堂，在這里，教育成了一種藝術(shù)，教育成了一種享受。下面簡單的寫幾點(diǎn)我的心得體會。
一、自主管理，習(xí)慣養(yǎng)成。魏書生老師說：“堅(jiān)信每位學(xué)生心靈深處都有你的助手，你也是每位學(xué)生助手?！币郧暗陌嗉壒芾碇卸喟氩扇〉氖恰肮萝娮鲬?zhàn)”，只挑二、三個工作能力強(qiáng)、有責(zé)任心的孩子協(xié)助管理班級，長久下來，其它學(xué)生失去了鍛煉及施展的機(jī)會，班級管理模式單一簡單。
而魏書生班主任工作經(jīng)驗(yàn)的全部內(nèi)涵可以用四個字來概括：民主、科學(xué)。依靠這兩件法寶，在他的班中，形成了一種互助、互動模式，全員參與，相互制衡，人人既是管理者，同時又是被管理者，管理因時而動，權(quán)力彼此制約。而教師則處在一個駕馭、服務(wù)的位置上。這樣做，培養(yǎng)了所有學(xué)生的集體主義精神，增強(qiáng)了班集體的吸引力。可以著手嘗試“班長競選制”、“班委成員推薦制”，形成班級事事有人管、人人參與管的班級合力，使班級管理朝著健康、有序的方向發(fā)展。
在班級管理中，要注重關(guān)注每位學(xué)生的主人翁意識。在小學(xué)階段，好習(xí)慣的養(yǎng)成將使學(xué)生一生受益。作為班主任，我們要學(xué)會扮演好自己的角色，放飛雛鷹吧，讓他們自在飛翔。
二、以人為本，發(fā)展個性?！坝煤⒆有撵`深處的能源，去照亮孩子的精神世界，顯然是最節(jié)省能源的方法?！蔽豪蠋熣J(rèn)為自己班級成功管理的前提是尊重學(xué)生的意愿，尊重學(xué)生的人格，把他們當(dāng)作實(shí)實(shí)在在的“人”，而不是馴服物。因此，他引導(dǎo)學(xué)生們“培養(yǎng)自信心從揚(yáng)長開始”，“能受委屈的人才是強(qiáng)者”，先從思想上給學(xué)生一片自由的藍(lán)天；在知識引導(dǎo)上，他引領(lǐng)學(xué)生們放眼未來，放眼世界，關(guān)注國內(nèi)外科技動態(tài)，暢想月球，暢想廣褒的宇宙，讓學(xué)生從知識到精神領(lǐng)域都在一個自由的空間任其遨游。而我們現(xiàn)在的班級管理模式死板，教育教學(xué)模式處處束縛住學(xué)生手腳，“閉門造車”，不是“條條道路通羅馬”的開放式教育，而是“自古華山一條路”的封閉式教育。放棄了以學(xué)生為主體，教育不就成了一盤散沙嗎？我們師生都在累著。在今后的教育教學(xué)、班級管理工作中，我們要學(xué)會走進(jìn)學(xué)生心靈，堅(jiān)持以學(xué)生為本，讓他們也能在知識與精神的無限空間里翱翔。
在新課程改革中，不再過分強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位，不再偏重書本知識，加強(qiáng)了課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會發(fā)展的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重學(xué)生終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識和技能。這就要求教師站在展望未來的高度，關(guān)注學(xué)生個性發(fā)展。
就教師個人文化素質(zhì)提高方面，“要想給學(xué)生一杯水，老師應(yīng)當(dāng)是自來水”，形象說明了教師應(yīng)當(dāng)具有扎實(shí)的鮮活的知識?，F(xiàn)代教師，不僅要具備一定的學(xué)科專業(yè)知識、心理學(xué)知識，還要不斷學(xué)習(xí)并嘗試運(yùn)用新課程理念，注重課堂知識的生成，關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展，這樣，學(xué)生才能在輕松、愉悅的環(huán)境中接受學(xué)習(xí)。
第3篇：班委管理班級的心得體會范文
第一、成立見習(xí)班主任培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組 ：
組 長：杜心華
副組長：李明萱、胡毅
組 員：羅俊龍、鮑殊佳、方文、李朝暉、游小文、劉軍喬、譚建平
第二、見習(xí)班主任要求 ：
1、端正態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)（1）學(xué)習(xí)教育理論。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班主任工作的理論、方法、藝術(shù)等書籍，做好讀書筆記，及時記下自己的讀書心得。（2）向指導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)。虛心請教、誠懇接受指導(dǎo)班主任的指導(dǎo)，定期與指導(dǎo)班主任進(jìn)行交流，與班主任一起研究參與班級的各項(xiàng)工作。（3）在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。積極協(xié)助指導(dǎo)班主任，做好所見習(xí)的班級各方面的工作，自覺履行班主任工作職責(zé)，實(shí)踐中制定班主任工作計(jì)劃，并對實(shí)踐工作進(jìn)行總結(jié)與思考。
2、身體力行，積極實(shí)踐（1）深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為、思想、身心等各方面的情況，幫助所見習(xí)班級的班主任有針對性地做好學(xué)生思想教育工作，特別是配合做好學(xué)習(xí)有困難、行為習(xí)慣較差等后進(jìn)同學(xué)的疏導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。（2）見習(xí)期間，要積極參與班級的各項(xiàng)活動（包括班級的各項(xiàng)常規(guī)工作，早操、課間操、中自習(xí)、校本課程、班會、夕會、晚就寢等），嘗試組織主題班會、班委會、家長會、學(xué)生座談會等，嘗試組織各種有益的德育活動，熱情接待家長，必要時可主動進(jìn)行家訪。
3、對班主任工作要勤于思考，不斷進(jìn)行工作總結(jié)，及時記下自己的心得體會，并對自己的工作情況每周做一次總結(jié)。
4、積極參加學(xué)校組織的班主任培訓(xùn)、班主任工作座談及班主任外出考察等活動。
第三、見習(xí)班主任指導(dǎo)老師工作要求：
1、學(xué)校為每位見習(xí)班主任聘任一名班主任工作指導(dǎo)老師。
2、指導(dǎo)老師要本著對班主任成長和對學(xué)校發(fā)展高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真做好對指導(dǎo)工作。對他們要做到關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求相統(tǒng)一，指導(dǎo)幫助與相互學(xué)習(xí)相統(tǒng)一，理論學(xué)習(xí)與班務(wù)實(shí)踐相統(tǒng)一，班級工作獨(dú)立負(fù)責(zé)與為他們創(chuàng)造條件相統(tǒng)一。
3、在學(xué)生中確立并維護(hù)他們的應(yīng)有地位，善于“搭臺子”和“壓擔(dān)子”。
4、經(jīng)常與他們交流學(xué)生情況，交流班級管理中的心得體會。
5、及時負(fù)責(zé)地協(xié)助學(xué)校有關(guān)職能部門對他們進(jìn)行考核與評價。
第四、見習(xí)班主任的考核與評定 ：
1、考核分二次進(jìn)行，分別在第一學(xué)期期末和第二學(xué)期期末進(jìn)行。
2、考核內(nèi)容由檢查學(xué)習(xí)心得、自我總結(jié)評價、學(xué)生測評、指導(dǎo)教師評價、年級組評價、班級管理績效（班主任月考核、星級班級考核）等組成。
3、考核結(jié)果與評職、評優(yōu)掛鉤，考核優(yōu)秀的（前30％）學(xué)校將予以表彰獎勵。
4、見習(xí)班主任考核為優(yōu)秀的，指導(dǎo)班主任評定為優(yōu)秀指導(dǎo)班主任，德育處表彰。
附：XX年年度指導(dǎo)班主任名單
第4篇：班委管理班級的心得體會范文
班主任工作總結(jié)
工作數(shù)十載，深感班主任工作紛繁復(fù)雜，班級工作千頭萬緒。如何管理好班級，使班級正常地開展工作？在實(shí)際工作中我認(rèn)為應(yīng)從日常管理著手做好班級工作。所謂管理就是一個人或一部分人指揮、組織、協(xié)調(diào)更多的活動。對于一個班級來說，管理就是以班主任和以班主任為核心的班委會指揮、組織、協(xié)調(diào)全班學(xué)生的活動。那么班主任及班委會如何組織協(xié)調(diào)全體學(xué)生活動，從而使班級管理取得良好的效益呢？現(xiàn)就在工作中的體會談幾點(diǎn)個人看法。
第一，班級管理要有一種團(tuán)結(jié)向上的凝聚力。開學(xué)伊始，我首先要讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的目的，并以此開展專題班會使學(xué)生統(tǒng)一思想，努力向?qū)W生介紹新時期需要具有開拓精神，創(chuàng)造性全能性高素質(zhì)的人才，同時開展第二課堂經(jīng)常介紹有關(guān)名人的事跡，激勵他們有一種上進(jìn)心，并在上進(jìn)心的驅(qū)使下努力學(xué)習(xí)各方面知識，拓寬視野，懂得必需趁年輕時抓緊學(xué)習(xí)，因勢利導(dǎo)地提出“永遠(yuǎn)爭第一”的班訓(xùn)。這樣班級求學(xué)上進(jìn)成風(fēng)，學(xué)生由“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，樹立了學(xué)習(xí)的志向。
第5篇：班委管理班級的心得體會范文
一、思想道德建設(shè)。良好的思想道德覺悟是學(xué)生為人治學(xué)和保持良性發(fā)展的基本條件和要求。為此，新學(xué)期伊始，在全班就進(jìn)行了團(tuán)學(xué)思想的宣傳，并本著公平、公正、公開的原則，投票選舉產(chǎn)生了參加團(tuán)校、黨校學(xué)習(xí)學(xué)生的名單。其次，積極響應(yīng)學(xué)校號召，借本科教學(xué)評估這一歷史契機(jī)，通過競答、辯論賽等方式，開展主題班會進(jìn)行“國評”教育，增強(qiáng)了同學(xué)的集體榮譽(yù)感和主人翁意識?？紤]到大一學(xué)業(yè)較輕，課余時間較多的特點(diǎn)，為豐富同學(xué)的社會閱歷，及時掌握時事動態(tài)，保持思想的先進(jìn)性，經(jīng)過集體商討，決定全班訂閱一份《瀟湘晨報(bào)》，通過看報(bào)，來增加同學(xué)之間的思想交流，培養(yǎng)高尚的道德情操。為使同學(xué)擁有良好的心理，還積極鼓勵了同學(xué)進(jìn)行心理咨詢和心理調(diào)查，并認(rèn)真開展了題為“提倡心理咨詢，促進(jìn)精神健康”的團(tuán)日活動。
二、班風(fēng)建設(shè)。優(yōu)良班風(fēng)的形成首先就必須從班委自身抓起。因此，班委一成立，就馬上召開班委會議，共商班級建設(shè)策略，明確職責(zé)，相互熟悉。只有先保證班委內(nèi)部團(tuán)結(jié)互愛，才能以此來感染和帶動全班。其次是組織全班利用早讀課時間學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》和學(xué)習(xí)部管理辦法及學(xué)校其他相關(guān)規(guī)章制度，并在此基礎(chǔ)上制成了《電氣0781班班級管理辦法》，嘗試?yán)眠@一辦法，在嚴(yán)肅班風(fēng)的基礎(chǔ)上與學(xué)生的綜合測評和相關(guān)考察課程平時成績掛鉤。當(dāng)然，要建設(shè)一個富有凝聚力和活力的班級體，強(qiáng)調(diào)和制定一些硬性的規(guī)定只能是一個前提保障，更要依靠開展各種班級活動來實(shí)現(xiàn)。為此，開學(xué)后不久，班委就多次組織了和兄弟班級的籃球友誼賽，男生踴躍參加系部籃球賽。高度重視了校運(yùn)動會和拔河比賽的組織參與，在賽前都做了充分的準(zhǔn)備動員工作，并且一直強(qiáng)調(diào)的一個信念就是：注重結(jié)果，但更看重參與的過程，要讓大家借這樣的機(jī)會，心往一處想，勁往一處使，體會團(tuán)結(jié)友愛的力量和氛圍。在11月份，還組織了“長沙植物園——黃興步行街”一日游，同學(xué)們既學(xué)到了知識，又相互之間加深了感情。在放寒假前還將開展一次集體聚會。
三、學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)習(xí)與考試是我們工作中永不褪色的主題。針對大一新生缺乏奮斗目標(biāo)，對大學(xué)學(xué)習(xí)和生活不熟悉的特點(diǎn)，我們積極響應(yīng)系部號召，動員并組織開展了“學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會”，邀請老師和優(yōu)秀學(xué)長為同學(xué)們解決生活難題,并傳授學(xué)習(xí)和為人處世方面的經(jīng)驗(yàn)和技巧。交流會給了同學(xué)們一個良好的大學(xué)開端。還要感謝班主任李老師邀請他的即將攻讀博士的學(xué)生,為同學(xué)們講授學(xué)習(xí)方面的心得,開拓了同學(xué)們的視野。其次就是嚴(yán)抓了學(xué)習(xí)紀(jì)律,對于考勤,不漏報(bào)、謊報(bào)人數(shù)。眼下，考試臨近，還開展了主題班會，讓同學(xué)們盡快認(rèn)真?zhèn)淇?，做到誠信參考，并在班上樹立學(xué)習(xí)榜樣，以便相互學(xué)習(xí)，共同奮戰(zhàn)。
回顧這個學(xué)期的班級工作，還有以下幾點(diǎn)需要改進(jìn)：
1． 對于學(xué)校組織的各種競賽活動，還要進(jìn)一步提高同學(xué)參與的積極性，加強(qiáng)每個人的學(xué)習(xí)意識和競爭意識。這個學(xué)期，不管是班集體還是個人，都沒有拿過任何獎項(xiàng)，希望下一個學(xué)期能有所突破。
2． 這個學(xué)期開展的班級活動，主要是側(cè)重娛樂性，還缺少一些情感交流，及學(xué)習(xí)方面的交流。以后要注意這兩方面的協(xié)調(diào)，做到主次分明。
3． 有的班干部對本職工作還不夠熱情，工作方式、方法還有待改進(jìn)。以后應(yīng)該多召開班委會議。
4． 班委還要多主動和班主任、班導(dǎo)及其他同學(xué)進(jìn)行溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。
5． 要多開展有意義的班級活動，豐富同學(xué)們的精神文化生活，增加社會閱歷。
作為班長的幾點(diǎn)心得體會：
要以做好人引導(dǎo)做好工作。要贏得同學(xué)的支持和信任，就要和同學(xué)打成一片，走進(jìn)他們的生活，關(guān)心和幫助每一個人，不擺架子，工作要積極熱情，富有上進(jìn)心。
嚴(yán)于律己，寬以待人。不能對自己自由主義，對別人馬列主義。有些事要多容忍，多從他人角度思考問題，多做自我反思。
適時“放肆”，留有原則。不能將自己“獨(dú)特化”，生活上隨意一些，但在處理原則問題時，要留存自己本色，從大局出發(fā)，堅(jiān)守原則。
多肯定他人，學(xué)習(xí)和欣賞他人。每個同學(xué)都有值得肯定和學(xué)習(xí)的地方，不能因?yàn)閯e人一時的過失而有所偏見，并且要注意向他人提意見的方式和場合。
要善于發(fā)現(xiàn)，顧及周全。要多觀察和發(fā)現(xiàn)同學(xué)中有一技之長的人，為他們創(chuàng)造表現(xiàn)和鍛煉的機(jī)會，并鼓勵同學(xué)抓住一切機(jī)會歷練練自己。其次在生活中多顧及和關(guān)心女生及其他有特殊情況的男生。 共2頁,當(dāng)前第1頁12
學(xué)會團(tuán)結(jié)合作，一起商討。要讓同學(xué)一起分享行動計(jì)劃，分享行動成果，共同參與班級事務(wù)。
發(fā)現(xiàn)問題，就要及時解決問題。針對班上不好的現(xiàn)象，要找機(jī)會及時提出來，引起全班的重視，避免形勢惡化。
第6篇：班委管理班級的心得體會范文
首先，引用著名教育實(shí)踐家魏書生老師的一句話：“世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大。班主任是在廣闊的心靈世界播種耕耘的職業(yè)，這一職業(yè)是神圣的，愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上把屬于我們的那片園地管理的天晴日朗，以使我們無愧于學(xué)生，以使我們的學(xué)生無愧于生命長河中的這一段歷史。”這句話使我感受到班主任工作的神圣與偉大，要想做好教育工作就要用自己的愛去教育學(xué)生，沒有愛就沒有教育。以下是幾點(diǎn)具體做法和心得：
一、加強(qiáng)自身素養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)能力
要想做好班主任工作，班主任自身必須先練好“內(nèi)功”。因此，首先我們必須努力提高自己的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)自身各個方面的建設(shè)，在學(xué)生面前樹立起權(quán)威。班主任的權(quán)威是要靠班主任豐富的知識、超群的能力、高尚的人格去達(dá)到在學(xué)生心里樹立起使人信服、尊重的聲譽(yù)和威望，這是做好班主任工作的前提條件。而班主任能力的形成又離不開自身豐富知識的積累，豐富的其他相關(guān)學(xué)科知識，如教育學(xué)、心理學(xué)、心理健康等諸多方面的知識。但是我們在教育工作中，還必須把作為教師的最基礎(chǔ)的學(xué)科知識放到第一位。
二、以身作則，樹立榜樣
孔子說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！币簿褪钦f，“身教重于言傳”。因此，班主任一定要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做學(xué)生為人的楷模。班主任是各項(xiàng)工作任務(wù)的中間者和具體執(zhí)行者。班主任的言談舉止對學(xué)生具有很大的感染力，對學(xué)生起著潛移默化的作用，都會在學(xué)生心目中留下深刻的印象。例如，我從不遲到，不早退，早來晚走，做到出滿勤。學(xué)生看到我如此遵守紀(jì)律，也受到了感染。因此，很少學(xué)生遲到、早退。要求男生不留長發(fā)，女生不燙發(fā)、染發(fā)，提倡穿校服，我也做到著衣整潔，儀表大方。因此，班主任要塑造自身形象，贏得學(xué)生信賴。提高思想道德水平，樹立良好的師德風(fēng)范，加強(qiáng)自身修養(yǎng)是對每位班主任的基本要求。
三、多開班會，制定可行班規(guī)，樹立良好班風(fēng)
詳細(xì)又可行的班規(guī)和良好的班風(fēng)是提高成績的必要前提，是給學(xué)生提供發(fā)展空間的養(yǎng)料。班級是一個集體，學(xué)生要在@個集體里學(xué)習(xí)、生活、成長，要在學(xué)校的各項(xiàng)活動中顯示自己的力量和風(fēng)貌。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。因此，這個集體需要有好的班規(guī)，一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，奮發(fā)向上，愛班好學(xué)的精神。抓班規(guī)是關(guān)鍵，抓人心是根本，形成一個奮發(fā)向上的相互競爭的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的班風(fēng)是非常重要的。在制定班規(guī)的過程中，我依照學(xué)校的規(guī)章制度，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，通過班會課，與同學(xué)們共同制定班規(guī)，使班規(guī)建設(shè)成為學(xué)生自管自育的過程。在一個班集體創(chuàng)建了好的班規(guī)，無形中也樹立了一個文明守紀(jì)、積極向上、團(tuán)結(jié)互助的良好班風(fēng)，同時也建設(shè)了一個和諧而充滿活力的班集體。
四、要有愛心、細(xì)心、耐心
要做好班主任工作就要有“三心”，即愛心、細(xì)心、耐心。正如總理說：“沒有對孩子的愛，就沒有教育。可以說，老師是蠟燭，在孩子們心里點(diǎn)燃希望，并且照亮他們的一生。”高爾基說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”愛心是具體的、瑣碎的。我每天早晨早早來教室巡視，看看學(xué)生有沒有到齊，早上是否吃過了早餐，學(xué)生有無身體不適，接著指導(dǎo)他們早讀。如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不來學(xué)校，我就會第一時間打電話詢問情況。學(xué)生生病時，我就會義無反顧地帶他去看病，悉心照顧他。比如，最近有個孩子王俊業(yè)發(fā)高燒，父母在外地打工，我?guī)结t(yī)院做CT，拿藥，打吊針，幫他付醫(yī)療費(fèi)。孩子好了以后對我特別感激，發(fā)誓要努力學(xué)習(xí)來回報(bào)老師。親其師，才能信其道。孩子們看到我這樣關(guān)心他們、愛他們，他們也會十分地尊重我、喜歡我，喜歡上學(xué)習(xí)。
五、組建有能力、高效的班委會
班委會是班主任的得力助手，高效的班委會是班級工作順利實(shí)施的有效保障，單靠自己去孤軍奮戰(zhàn)管理幾十人的班級，是很難達(dá)到理想效果的。因此，在建立班委會的過程中，需要考慮多方面的因素，如該學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、工作能力、責(zé)任心、人氣等。比如，我有一屆學(xué)生班長叫張然然的女生，能力很強(qiáng)，管理班級果敢、有魄力，自己的成績也很好，在學(xué)生中有很好的人氣。另外，學(xué)習(xí)委員的作用也很重要，我要求他們定期給學(xué)生開會，總結(jié)最近學(xué)生存在的問題，好的表揚(yáng)，不好的要改正。還有每天排好值日的紀(jì)律委員加強(qiáng)紀(jì)律約束。通過加強(qiáng)學(xué)生管理和班委管理來實(shí)現(xiàn)班級管理。
六、做好與家長的交流
教育不是單方面的，不能只靠學(xué)校，需要家校聯(lián)合，形成目標(biāo)統(tǒng)一。召開家長會是進(jìn)行家校合作的一種有效途徑之一，同時也是班主任工作的重要組成部分。通過召開家長會，可以把學(xué)校的先進(jìn)管理理念和管理措施展示給家長，加深對班主任管理工作的理解和支持，能使家長更好地全面了解班級管理的各項(xiàng)制度和要求并做好配合工作。
第7篇：班委管理班級的心得體會范文
《潤物細(xì)無聲——淺談周記的育人功能》
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家下午好！非常感謝學(xué)校能給我這次機(jī)會上臺來與大家共同交流與分享班級管理的心得體會。
記得我初中時的班主任一直要求我們寫周記，三年來，我堅(jiān)持不懈，寫了足足有三本，直到十幾年后的今天，每當(dāng)我回到東北老家，總會拿出來翻看，當(dāng)看到自己的字跡和周記的內(nèi)容由稚嫩走向成熟，還有老師用紅筆寫的評語和依然振奮人心的話語，不禁想到，我現(xiàn)在也是班主任，如果我的學(xué)生在十幾，二十年后看到了曾經(jīng)寫過的周記，會不會和我一樣，開始懷念逝去的美好、青澀的青春年華，追憶那留不住的人和事？也許也會喚醒對班主任的一點(diǎn)點(diǎn)思念吧。就這樣，我開始了我新的嘗試。它是否會達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的效果，那就要讓時間來證明吧。
我的要求是讓學(xué)生像對待自己的私人日記一樣，寫出自己所看、所感的事情，不講求形式內(nèi)容，對篇幅長短不作嚴(yán)格的規(guī)定，放下包袱，想要表達(dá)什么情感就寫什么情感，追求個性的充分舒展，性情的充分張揚(yáng)。
案例一：國慶長假轉(zhuǎn)眼結(jié)束，今天已經(jīng)正式上課了，剛好今天輪到我做值日，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過一個長假，大家對于衛(wèi)生這方面有明顯的松懈，還有一個問題是老師要求同學(xué)們下課后把凳子移到桌子下，班上只有個別同學(xué)做到，很多人下課后直接就走了，其實(shí)這個小小的動作不僅為了班級整體美觀，更是為了方便值日生打掃衛(wèi)生，舉手之勞，方便大家，請大家能記住這個小小的動作，體諒值日生的辛苦?。ㄒ翩?。10月10日）
她所反映的也正是我一直痛不已的問題——班級衛(wèi)生，不知道其他班的方法是什么？總之想要調(diào)動全班同學(xué)做衛(wèi)生的積極性還是有點(diǎn)難度的，所以我選了了一個很有責(zé)任心、很能吃苦的同學(xué)做勞動委員，在值日生的分配上也是一改再改，最后確定了全班按座位分成6個小組，并分別選出組長，每三天輪一次。（班主任 banzhuren.cn）為了提醒值日生做衛(wèi)生，由勞動委員每天把組長的名字寫在黑板上，并給組長為組員相應(yīng)加減量化的權(quán)利，以調(diào)動組員做衛(wèi)生的積極性，當(dāng)然這一切也要勞動委員和班長監(jiān)督。之前，班內(nèi)之所以出現(xiàn)臟、亂、差的情況就是因?yàn)槿狈z查善后環(huán)節(jié)，所以要在每天做過衛(wèi)生之后，由組長在班上監(jiān)督同學(xué)保持衛(wèi)生。這樣下來，每個月班上的衛(wèi)生平均分保持在了80-85之間，看來下學(xué)期要繼續(xù)努力，多向經(jīng)貿(mào)、五年專等衛(wèi)生成績好的班級借鑒經(jīng)驗(yàn)。
為了配合值日生做值日，我制定了很多條班規(guī)，我班勞動委員韓煜在周記里寫到：‘自從說了椅子不搬要扣分后，基本上每個人都會自覺挪椅子，只有少部分人還是會忘記，不過，有些人知道幫助值日生會加分后，都會主動積極的幫助值日生，更有狂熱者還未下課就已經(jīng)拿起掃把意圖搶值日生飯碗，這是非常不對的，屬于違反紀(jì)律了。'看來我這個勞動委員還是挺稱職的，已經(jīng)在同學(xué)中樹立了威信。
學(xué)生都知道，吸煙有害健康，嘴上說，可吸還是要偷著吸的。在廁所，在學(xué)校的死角，反正什么地方安全什么地方去抽，有時煙癮來了，下課十分鐘都要抓緊來一口。錢哪兒來呢？飯錢里節(jié)省，騙說買什么學(xué)習(xí)用品，或向同學(xué)借，總之，想方設(shè)法。要想杜絕此現(xiàn)象還真有點(diǎn)難度。建議學(xué)校應(yīng)該拿出幾個屢教不改的典型事例，嚴(yán)肅處分，以達(dá)到“殺一儆百”的效果。
劉藝同學(xué)寫出了我的心聲，針對他反映的問題，我也認(rèn)真的反思和了解了，確實(shí)有些班委沒有起表率帶頭作用，于是，我利用了一節(jié)課的時間，讓全班對班委做了匿名測評，包括打分和寫建議，問題確實(shí)集中在了幾個班委身上，我想會在下學(xué)期開學(xué)初，對個別班委做出調(diào)整。至于如何提高班上的學(xué)習(xí)氣氛，也是我一直頭痛不已的問題，因?yàn)閷W(xué)識有限，還是要向各位班主任討教經(jīng)驗(yàn)了。
第8篇：班委管理班級的心得體會范文
關(guān)鍵詞：班主任 用心 班級管理
時光飛逝，花開花落，又快到一年的畢業(yè)季！不知不覺中，自己擔(dān)任“班主任”這個角色近三年。回想起自己這幾年的經(jīng)歷，感慨不已！最初的我早出晚歸，終日忙于“看”班、“管”班，覺得自己就是充當(dāng)一個“保姆”或“警察”的角色。甚至有時候做夢都是學(xué)生出現(xiàn)了什么問題，從夢中驚醒；還有一段時間一聽見手機(jī)鈴聲，就條件反射地揪起心，心想是不是學(xué)生出什么事了。而現(xiàn)在的我可以從容、坦然地面對學(xué)生的問題，心平氣和地與學(xué)生相處，也許我也隨著他們一起成長了。我們的成長可能主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
一、班級管理要公平、公正、透明
上學(xué)年我們班出現(xiàn)班委對同學(xué)們的違規(guī)、違紀(jì)行為有時候睜一只眼閉一只眼的現(xiàn)象。他們覺得有時候事情不大，就不想讓我知道。這就造成了有些問題沒有及時發(fā)現(xiàn)，當(dāng)然也就沒有及時處理，同學(xué)們漸漸有些不滿情緒。
針對這些情況，我及時和班委們進(jìn)行溝通，他們也說出了一些顧慮：有一些同學(xué)可能會認(rèn)為他們打小報(bào)告，在班級中說閑話，反而使他們的工作更難進(jìn)行。為此我在班里專門召開一次班會，主題為“我理想中的班集體”，通過討論引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識到：當(dāng)你自己做錯的時候，如果你不愿意讓別人提醒你、幫助你改正錯誤，你只會在錯誤的道路上越走越遠(yuǎn)，這樣的人生會很可悲。同時我也要求班委提高他們的執(zhí)行力，重要的事情要能及時反饋。因?yàn)闊o論校規(guī)校紀(jì)、班規(guī)班紀(jì)制定的再好、再完善，如果他們的執(zhí)行力不夠，那也是一紙空文，達(dá)不到預(yù)期的目的。
在提高班委執(zhí)行力的同時，還要求他們盡可能做到班級管理工作的透明化。這一點(diǎn)在學(xué)生的操行分管理上顯得尤為重要。以往我們的操行分是每學(xué)期公布一次，學(xué)生其實(shí)都有爭強(qiáng)好勝的心理，有些人就覺得為什么我的分這么低，有的人怎么那么高，即使把統(tǒng)計(jì)的原始數(shù)據(jù)曬給他們，時間久了，也難免會有糾紛的時候。
這學(xué)期我們把操行分改為一周一公布，考慮到同學(xué)們的隱私權(quán)，我們只公布學(xué)號不公布姓名，每個學(xué)號對應(yīng)的本周內(nèi)學(xué)習(xí)、考勤、衛(wèi)生、體育等各項(xiàng)的得分在表中顯示的清清楚楚，若有異議，公布之日起兩天內(nèi)解決。這樣使每個同學(xué)對自己一周內(nèi)的表現(xiàn)也做到心里有數(shù)，做得不足之處自會多加注意，也省去班主任多費(fèi)口舌。這項(xiàng)措施也間接督促到班干部的工作，他們的工作是否認(rèn)真、公平、公正，同學(xué)們心里自會有一桿秤。
二、班級活動要豐富多彩
班上的學(xué)生是良莠不齊，男女生之間有時候也有一些小摩擦。一開始大家各顧自己，就像一顆顆散落的珍珠，怎么把這些珍珠聚起來、串起來呢？這是一開始擺在我面前最大的困難。我認(rèn)為同學(xué)們之間的這些陌生和隔閡，還是因?yàn)榱私饣驕贤ú粫乘鸬?。針對這個問題，我就和班委一起商量如何創(chuàng)造機(jī)會，讓同學(xué)們在活動中相互接觸、相互了解。
去年的班級元旦聯(lián)歡會，同學(xué)們自己組織節(jié)目，自己布置教室，自己當(dāng)主持人，女生還主動邀請男生充當(dāng)她們的表演嘉賓，一起做游戲，氣氛那是相當(dāng)?shù)幕钴S，同學(xué)們之間的距離不知不覺中就拉近了。最近我發(fā)現(xiàn)我們班愛好下棋的人不少，甚至有的癡迷到上自習(xí)課也玩，怎么正確引導(dǎo)他們的興趣呢？我們班就組織了班級的棋藝比賽，這次還是他們自己借棋子、寫賽程、定規(guī)則、買獎品，活動舉行的熱熱鬧鬧、大家在高高興興中玩了，也有收獲了，以后上課再也沒有了偷偷摸摸下棋的情況。還有在校運(yùn)動會、綁腿跑比賽、拔河比賽中，我們班都取得一定的成績。特別是拔河比賽，我們在最后時刻戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的對手，取得了寶貴的第一名，趁此機(jī)會，我也引導(dǎo)大家討論“我們?yōu)槭裁磿A？”。通過討論，大家明白只要我們整個班級能團(tuán)結(jié)一心，力量往一處使，勁往一處擰，就沒有什么能難倒我們！
三、處理學(xué)生問題要有耐心
世上沒有不犯錯誤的學(xué)生，所以做班主任的，更應(yīng)該有一份寬容之心。當(dāng)學(xué)生犯錯誤時，大吼大叫是不能真正解決問題的。這時候冷靜下來，用心聆聽學(xué)生的心聲，也不失為一種好辦法。
這一點(diǎn)我深有體會，班上有兩個女生，有段時間經(jīng)常遲到，一開始我只是提醒提醒她們，沒過兩天，兩人又逃課，知道以后我很生氣，在教室里把她倆大聲呵斥一番，結(jié)果她倆當(dāng)時的態(tài)度非常強(qiáng)硬，拒不認(rèn)錯。事后想想自己可能方法不對，我就先把她倆冷處理。兩三天以后，她倆主動到辦公室找我談心，她們說：“老師我們知道錯了，但是你在班里大聲訓(xùn)我們，我們很沒面子啊，同學(xué)們也會對我們有看法。我們向你保證以后不犯錯了，但真有錯誤的時候，希望您能私下給我們說，我們一定改！”能聽到學(xué)生真實(shí)的心聲，我非常高興，看來有時候冷處理也是不錯的辦法。后來我在班會上給學(xué)生鄭重承諾：今后再不大聲批評你們了。再有犯錯誤的同學(xué)，我只會把它看作是你們成長中的一次歷練。事實(shí)證明了，這一年多來學(xué)生對我的怕雖然沒有減少，但是敬重程度明顯多多了，而且我們師生關(guān)系也更加融洽了。有時候少說話，多用心聆聽，適當(dāng)?shù)爻聊?，效果也很不錯哦！
四、通過多途徑，真誠與學(xué)生溝通
第9篇：班委管理班級的心得體會范文
1、抓好思想教育方面工作：在政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，有計(jì)劃、有步驟地對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，維護(hù)學(xué)生的身心健康，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。學(xué)期開始建立班規(guī)，每月初根據(jù)學(xué)校規(guī)章制度以及政規(guī)按要求評出德育量化評分以督促學(xué)生嚴(yán)格要求自己。不定時請學(xué)生談話，糾正錯誤。
2、出勤方面：按學(xué)校的規(guī)定，每周組織一次班會，每月一次班委會，按時組織升旗及兩操活動。按組織勞動衛(wèi)生，及時到學(xué)生宿舍了解情況。
3、學(xué)習(xí)方面：教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，邀請高年級同學(xué)介紹學(xué)習(xí)方法，并利用班會時間讓同學(xué)們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，使之掌握正確的學(xué)習(xí)方法，按質(zhì)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)成績。對成績較差的學(xué)生作為重點(diǎn)指導(dǎo)，并落實(shí)“一幫一”活動。
4、精神文明方面：教育學(xué)生遵守《守則》和《規(guī)范》，對學(xué)生的缺點(diǎn)違紀(jì)從不包庇并及時通知家長，幫助學(xué)生及時改正錯誤。培養(yǎng)學(xué)生“先學(xué)會做人再學(xué)會求知”的好品行。
除此以外還做了以下工作：
1、 1999年9月4日-12日，配合政教處組織學(xué)生參加軍訓(xùn)，并填寫軍訓(xùn)總
結(jié)及心得體會。
2、 學(xué)習(xí)上：組織學(xué)生參加建國50周年的征活動，綜合知識競賽并有同學(xué)
獲獎，語文知識競賽，英語知識競賽，賀新年征文活動。
3、 體育方面：組織學(xué)生的排球賽及第十三屆冬運(yùn)會。
4、 組織學(xué)生參加“迎”歌詠比賽及迎新世紀(jì)文藝匯演及
活動。第二屆“豐收杯”籃球運(yùn)動會開幕式。
5、 在總務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，對住校生的人助金及特困生助學(xué)金落實(shí)及發(fā)放。
通過一年的工作，班級無任何重大違紀(jì)現(xiàn)象，但也無功，所以在下學(xué)期的