安全工作的設(shè)想精選(九篇)

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第1篇：安全工作的設(shè)想范文

【關(guān)鍵詞】石油化工 工程項(xiàng)目建設(shè) 安全管理

項(xiàng)目建設(shè)的安全生產(chǎn)將直接關(guān)系到人們的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)系到社會(huì)秩序的穩(wěn)定發(fā)展，是人民群眾根本利益所在。施工單位、設(shè)計(jì)單位、建設(shè)單位都是工程建設(shè)的重要責(zé)任主體。2004年2月1日，我國(guó)正式頒布《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》，條例中明確指出施工單位在人員資質(zhì)、社產(chǎn)責(zé)任、體系建設(shè)、資金投入等方面需要完成的工作。

1 石油化工工程建設(shè)安全管理現(xiàn)狀

石油化工工程建設(shè)與其他項(xiàng)目建設(shè)有所不同，施工作業(yè)具有自身特殊性，大量危險(xiǎn)作業(yè)特別容易引發(fā)重大事故，并且事故造成的危害性和損失相對(duì)來(lái)說(shuō)是較大的，有可能會(huì)造成人員的群傷群死，所以在施工安全的管理上必須謹(jǐn)小慎微、時(shí)刻提高警惕，否則一旦事故發(fā)生，嚴(yán)重的后果是無(wú)法想象的。

從石油化工企業(yè)的工程建設(shè)安全管理現(xiàn)狀來(lái)看，大多數(shù)企業(yè)在實(shí)際管理中存在對(duì)工程建設(shè)項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)因素識(shí)別與控制工作相對(duì)粗放，缺乏細(xì)致的管理，對(duì)于施工風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估也只是形式上的事情而已，因此導(dǎo)致對(duì)安全管理采取的措施無(wú)法達(dá)到預(yù)期效果。在工作中主要表現(xiàn)在小事故和未遂事故發(fā)生率相對(duì)較高。由于項(xiàng)目承包商們的安全意識(shí)薄弱，措施落實(shí)不到位，在安全監(jiān)管上存在諸多的問(wèn)題；施工人員安全素質(zhì)低、安全意識(shí)不強(qiáng)，最終導(dǎo)致施工建設(shè)存在極大的安全隱患。由此來(lái)看，企業(yè)必須加強(qiáng)和重視施工項(xiàng)目的安全管理工作。

2 石油化工工程建設(shè)安全管理上存在的問(wèn)題分析

首先，從工程建設(shè)安全管理中人的要素角度來(lái)看，導(dǎo)致安全事故發(fā)生的重要原因就是管理人員在安全管理過(guò)程中思想方面存在誤區(qū)，直接原因就是施工人員在實(shí)際操作中出現(xiàn)失誤。

項(xiàng)目建設(shè)的施工現(xiàn)場(chǎng)情況是十分復(fù)雜的，存在多種危險(xiǎn)作業(yè)情況，例如交叉作業(yè)、吊裝作業(yè)、高處作業(yè)、用火作業(yè)等，施工作業(yè)的復(fù)雜性和多樣性為施工安全管理工作帶來(lái)了特別大的難度。

從工程現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際施工情況來(lái)看，主要存在問(wèn)題有自然因素：例如大風(fēng)、下雨、下雪等天氣情況，潮濕及自然災(zāi)害等因素造成設(shè)備無(wú)法正常運(yùn)作。

除此以外，導(dǎo)致項(xiàng)目建設(shè)安全管理上發(fā)生問(wèn)題的重要因素是由于人自身的不安全行為引起的事故發(fā)生，例如腳手架搭建的不合理、高空作業(yè)不系安全帶、電源接引不正確、使用破損嚴(yán)重的施工設(shè)備或自己改動(dòng)設(shè)備破壞了設(shè)備的安全性能、監(jiān)督不到位等。

3 解決石油化工工程項(xiàng)目建設(shè)的安全管理策略

3.1 建立和完善安全管理責(zé)任制

在石油化工工程項(xiàng)目建設(shè)中要不斷的建立和完善企業(yè)的安全管理責(zé)任制，不斷建立適合企業(yè)實(shí)際發(fā)展情況的安全管理體系，不斷加強(qiáng)企業(yè)各個(gè)級(jí)別責(zé)任者的安全管理責(zé)任制，明確以項(xiàng)目經(jīng)理為核心的項(xiàng)目建設(shè)安全管理制度，確立工程項(xiàng)目的施工監(jiān)理、管理部、承包商三位一體的管理體系，加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目建設(shè)中安全管理的齊抓共管，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)在施工中對(duì)危險(xiǎn)作業(yè)的監(jiān)督管理，有效的預(yù)防和消除安全隱患。

3.2 加強(qiáng)安全培訓(xùn)力度

在項(xiàng)目建設(shè)安全管理中加強(qiáng)安全培訓(xùn)力度包括兩方面，一是提高施工承包商的安全技術(shù)和在安全技術(shù)裝備方面的應(yīng)用水平，不斷培訓(xùn)施工人員的操作能力、技術(shù)水平、安全知識(shí)；二是不斷加強(qiáng)施工人員在安全素質(zhì)和安全意識(shí)方面的培訓(xùn)，進(jìn)而確保承包商有效的落實(shí)安全管理制度，進(jìn)行符合安全規(guī)范的施工作業(yè)。只有這樣，在科學(xué)技術(shù)發(fā)展和應(yīng)用的基礎(chǔ)上，施工項(xiàng)目的安全管理水平才會(huì)隨之不斷提高。3.3 注重因素分析

在工程項(xiàng)目建設(shè)中，各項(xiàng)危險(xiǎn)因素和環(huán)境因素分析及管理措施的制定不是某一個(gè)人、一個(gè)單位的事情，此項(xiàng)工作需要在專業(yè)開(kāi)工前由專業(yè)的項(xiàng)目安全管理團(tuán)隊(duì)集體分析和識(shí)別，制定出合理的項(xiàng)目建設(shè)安全管理措施。例如對(duì)臨時(shí)用電危險(xiǎn)源的識(shí)別，有關(guān)各方要制定出切實(shí)可行的管理措施，運(yùn)用可靠的電器元件和架設(shè)方案，做到每個(gè)承包商遵循的標(biāo)準(zhǔn)和要求嚴(yán)格統(tǒng)一，在管理中，如果沒(méi)有達(dá)到安全管理要求就必須及時(shí)整改和完善。

3.4 完善管理程序和嚴(yán)謹(jǐn)記錄

安全管理程序是不能因?yàn)檫M(jìn)度、質(zhì)量等因素的影響而變的不完整，特別是在方案審查、措施檢查、記錄檢查、資質(zhì)審查、機(jī)具驗(yàn)收等方面，監(jiān)理公司務(wù)必要切實(shí)落實(shí)。目前，多數(shù)的項(xiàng)目無(wú)法建立安全管理方面的管理記錄，大多數(shù)的工作都只停留在口頭上，這為日后的安全事故分析和責(zé)任追究工作造成了一定的困難。應(yīng)從最根本上解決此種狀況，需要詳細(xì)分析《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》中對(duì)各相關(guān)方管理工作提出的要求，根據(jù)要求中規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃和記錄文件格式的設(shè)計(jì)。

3.5 完善石油化工工程項(xiàng)目建設(shè)安全管理制度

通過(guò)各項(xiàng)規(guī)章制度的建立和完善，規(guī)范工程項(xiàng)目中各相關(guān)方安全管理職責(zé)，明確工程施工各責(zé)任主體間的責(zé)任和權(quán)利關(guān)系；明確臨時(shí)用電、施工用火、高處作業(yè)及以上危險(xiǎn)作業(yè)所形成交叉作業(yè)的管理要求和程序；詳細(xì)劃分施工機(jī)具和施工人員的管理，使工程項(xiàng)目可以在安全管理方面得到保證。只有不斷完善企業(yè)的安全管理制度，提高施工安全管理，才能完善項(xiàng)目建設(shè)的安全管理體系，將安全事故發(fā)生的可能性降到最低。

4 結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，石油化工工程項(xiàng)目建設(shè)的安全管理屬于動(dòng)態(tài)系統(tǒng)化工程，需要工程項(xiàng)目建設(shè)承包商、建設(shè)單位、施工管理人員、工程監(jiān)理等眾多因素相互配合。只有通過(guò)加強(qiáng)工作人員的安全意識(shí)及安全素質(zhì)方面培訓(xùn)，不斷健全、完善安全管理制度和措施落實(shí)，特別是對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全管理制度落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)安全施工管理，提高管理水平，這樣才可以使項(xiàng)目建設(shè)的安全管理工作走向制度化、正規(guī)化，才能實(shí)現(xiàn)安全管理的目標(biāo)。

參考文獻(xiàn)

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第2篇：安全工作的設(shè)想范文

【關(guān)鍵詞】培養(yǎng)；安全知識(shí)技能；難點(diǎn)；對(duì)策

當(dāng)下危害學(xué)生安全的事件層出不窮，且性質(zhì)越來(lái)越惡劣、后果越來(lái)越嚴(yán)重。就在我們已經(jīng)發(fā)表了研究校園學(xué)生安全知識(shí)技能培養(yǎng)工作存在問(wèn)題及其原因的課題文章后，前不久又有學(xué)生受到侵害、傷害的案件、事件接二連三地發(fā)生：河南23名學(xué)生在校內(nèi)被外人瘋狂砍傷；甘肅高三男生被同學(xué)圍毆致喉管斷裂身亡；山東兩小學(xué)生上學(xué)路上拉扯商家慶典氫氣球被炸重傷；廣西南寧某職校7名學(xué)生經(jīng)常攜帶砍刀恐嚇同學(xué)、保安，無(wú)人敢惹，后被抓。為了學(xué)生的安全，為了學(xué)校的良性發(fā)展，為了家庭和社會(huì)的穩(wěn)定，為了民族后代高素質(zhì)、真健康的成長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生安全知識(shí)及技能的教育、培訓(xùn)已經(jīng)刻不容緩。盡管存在種種困難，但是作為安全保衛(wèi)工作者、教育工作者還是必須想方設(shè)法思考，如何才能更好地加強(qiáng)家、校、社區(qū)相結(jié)合培養(yǎng)學(xué)生的安全知識(shí)及技能。

一、家、校、社區(qū)相結(jié)合培養(yǎng)學(xué)生安全知識(shí)技能工作的難點(diǎn)

如前所述，家、校、社區(qū)相結(jié)合培養(yǎng)學(xué)生安全知識(shí)技能工作，作為當(dāng)前安全防范教育的一種新模式或新途徑，對(duì)提高學(xué)生的防范意識(shí)、防范技能和防范素養(yǎng)發(fā)揮了積極的作用，為實(shí)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)和防范的互動(dòng)，減少和阻斷新的社會(huì)安全事件的危害等安全防范教育之目的，發(fā)揮了應(yīng)有的作用。但是，和當(dāng)前安全事件多發(fā)、危害大的現(xiàn)實(shí)相比，家、校、社區(qū)相結(jié)合培養(yǎng)學(xué)生安全知識(shí)技能工作還有許多不足，在實(shí)踐中依然面臨諸多挑戰(zhàn)和困難，依然有諸多難點(diǎn)亟待加以解決和攻克。

（一）多方結(jié)合培養(yǎng)學(xué)生安全知識(shí)技能的首要難點(diǎn)是公眾危機(jī)意識(shí)薄弱

社會(huì)公眾危機(jī)意識(shí)的強(qiáng)弱，直接關(guān)系到家、校、社區(qū)相結(jié)合培養(yǎng)學(xué)生安全知識(shí)技能工作的實(shí)施與成效，也直接關(guān)系到國(guó)家對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性安全知識(shí)與技能培養(yǎng)的經(jīng)費(fèi)投入的多與寡。在日本，政府出版各類(lèi)安全知識(shí)教育出版物，對(duì)幼兒園在內(nèi)的學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全知識(shí)與技能教育。在德國(guó)，政府通過(guò)“安全防范信息系統(tǒng)”向在校學(xué)生提供各種保護(hù)以及發(fā)生各類(lèi)安全事件情況下自我保護(hù)的知識(shí)。在澳大利亞，政府向每戶居民郵件反恐資料，指導(dǎo)社會(huì)公眾應(yīng)對(duì)恐怖事件。而在我國(guó)，社會(huì)公眾的危機(jī)意識(shí)一直以來(lái)就比較弱，安全防范工作的開(kāi)展更多地依賴政府部門(mén)或社會(huì)組織，這就導(dǎo)致了社會(huì)公眾對(duì)安全知識(shí)與技能培養(yǎng)工作的漠視。這也使得培養(yǎng)安全知識(shí)技能工作成為政府和社會(huì)組織的單一行為，而政府和社會(huì)組織的安全防范教育難以得到公眾響應(yīng)的現(xiàn)狀在短時(shí)間內(nèi)將難以改變，社會(huì)公眾危機(jī)意識(shí)較弱的現(xiàn)實(shí)也無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)得以改變，這就使得家庭、學(xué)校、社區(qū)很少組織和積極參與培養(yǎng)安全知識(shí)技能工作，家、校、社區(qū)相結(jié)合培養(yǎng)學(xué)生安全知識(shí)技能工作的實(shí)施就顯得愈加困難。

（二）家、校、社區(qū)培養(yǎng)學(xué)生安全知識(shí)技能工作“落實(shí)”難

1、家庭培養(yǎng)學(xué)生安全知識(shí)技能工作“落實(shí)”難。從理論的角度而言，家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭教育是人的社會(huì)化的第一階段，家庭成員之間朝夕相伴，感情容易交流，適合于言傳身教，家庭安全知識(shí)與技能教育可以減輕社會(huì)安全防范教育的負(fù)擔(dān)。但在實(shí)踐中，由于受各種因素的影響，家庭培養(yǎng)學(xué)生安全知識(shí)技能工作落實(shí)難度依然較大。一是家庭培養(yǎng)學(xué)生安全知識(shí)技能工作難以常態(tài)化，家庭安全防范教育意識(shí)淡薄，對(duì)安全防范教育“推”的思想依然存在，認(rèn)為教育就是學(xué)校的責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生安全知識(shí)技能也同樣如此，家庭對(duì)學(xué)生的安全知識(shí)與技能培養(yǎng)依然處于自發(fā)狀態(tài)；二是家庭安全防范知識(shí)教育缺失，教育是知識(shí)傳授的過(guò)程，作為家庭安全防范知識(shí)教育主導(dǎo)者的家長(zhǎng)，其掌握科學(xué)的安全防范知識(shí)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)與技能培養(yǎng)的前提，但受我國(guó)安全防范教育的客觀實(shí)際的限制，大部分家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育更多地是依賴自身的防范經(jīng)驗(yàn)和做法口口相授；三是家庭培養(yǎng)學(xué)生安全知識(shí)技能工作的效果難以評(píng)價(jià)和難以監(jiān)督。在我國(guó)，雖然法律對(duì)家庭教育行為有所規(guī)范，但是家庭教育是否真正有效落實(shí)，更重要的是依賴家長(zhǎng)本人的責(zé)任心，而不是制度，家庭教育的私密性也使得家庭培養(yǎng)學(xué)生安全知識(shí)技能工作難以落實(shí)。

2、學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生安全知識(shí)技能工作“落實(shí)”難。學(xué)校是進(jìn)行文化知識(shí)教育的重要場(chǎng)所，學(xué)校具有齊全、優(yōu)良的教育資源，可以對(duì)學(xué)生實(shí)施比較全面和規(guī)范的安全知識(shí)和技能教育培養(yǎng)，但是，學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生安全技能工作的落實(shí)還是困難較多。一是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生安全知識(shí)技能工作機(jī)構(gòu)建立健全難，工作機(jī)構(gòu)的建立健全是落實(shí)學(xué)生安全知識(shí)技能工作的組織前提，但是受學(xué)校編制所限，建立專門(mén)的安全防范教育機(jī)構(gòu)，配備一定數(shù)量的專業(yè)人員難度依然較大，以學(xué)校保衛(wèi)組織為主導(dǎo)的現(xiàn)狀在短時(shí)間內(nèi)依然難以改變；二是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生安全知識(shí)技能工作經(jīng)費(fèi)落實(shí)難，要使學(xué)校的安全防范教育工作常態(tài)化和起到實(shí)效，要保證教育內(nèi)容、形式、方法、手段的多樣化，要保證消防安全、交通安全、禁毒宣傳、自我護(hù)衛(wèi)、實(shí)情實(shí)景的模擬逃生、模擬護(hù)衛(wèi)演練等豐富多彩的安全防范教育活動(dòng)的順利實(shí)施，經(jīng)費(fèi)是保證，但是經(jīng)費(fèi)緊張是學(xué)校一直難以解決的問(wèn)題，要學(xué)校從本已捉襟見(jiàn)肘的經(jīng)費(fèi)中拿出部分經(jīng)費(fèi)搞安全防范教育這一所謂“副業(yè)”，其難度不言而喻。

二、家、校、社區(qū)相結(jié)合培養(yǎng)學(xué)生安全知識(shí)技能工作的對(duì)策

針對(duì)以上種種困難，必須找出解決的辦法，才能盡快提高學(xué)生的安全知識(shí)及技能，盡可能地減少學(xué)生由于無(wú)知、無(wú)助、無(wú)能而遭受外來(lái)或自身的各種危害。

（一）轉(zhuǎn)變各方觀念，突破慣性思維

思維方式是人們相對(duì)穩(wěn)定地觀察、分析、解決問(wèn)題的思想觀念，它支配、決定著人們的行為、活動(dòng)。而在社會(huì)生活中，人們往往受到以往的社會(huì)行為方式影響，形成了不易改變的慣性思維模式。社會(huì)上對(duì)學(xué)生的安全知識(shí)技能教育訓(xùn)練工作也不例外早已存在著“那是應(yīng)該由學(xué)?；蛘邔W(xué)校、公安兩家的事情，與其他部門(mén)、組織無(wú)關(guān)”的慣性思維。因此欲盡快提高學(xué)生的安全知識(shí)及技能，就必須從政府到社會(huì)、民眾均應(yīng)當(dāng)突破其慣性思維，轉(zhuǎn)變?cè)械挠^念，提高認(rèn)識(shí)，讓社會(huì)各界認(rèn)識(shí)到學(xué)生的安全教育、培養(yǎng)，僅僅依靠學(xué)校、公安部門(mén)一、二個(gè)部門(mén)的有限力量是完全做不了、做不好的。必須依靠廣大的社會(huì)力量，尤其是學(xué)校所在的社區(qū)以及學(xué)生家長(zhǎng)更是義不容辭、責(zé)任重大，而且必須由家長(zhǎng)、學(xué)校、社區(qū)三方積極聯(lián)手、發(fā)揮各自能力、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同配合、協(xié)助，方能做好學(xué)生安全知識(shí)技能的教育訓(xùn)練工作。譬如：家長(zhǎng)利用與孩子的血緣、親情關(guān)系，言傳身教、耳濡目染作用不小；學(xué)校有著得天獨(dú)厚的教學(xué)資源，教學(xué)方法、設(shè)備比較系統(tǒng)、得當(dāng)、齊全；社區(qū)有著豐富的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，并且聯(lián)系擔(dān)負(fù)專門(mén)職能的社區(qū)民警到校指導(dǎo)較為方便。只有全社會(huì)的高度關(guān)注，各相關(guān)組織、人員達(dá)成了以上共識(shí)，那么實(shí)際的教育、訓(xùn)練活動(dòng)中，學(xué)校、警方才不會(huì)形單影只、心有余而力不足的孤軍奮戰(zhàn)，而將能夠人多勢(shì)眾地、堅(jiān)強(qiáng)有力持久地開(kāi)展下去。

（二）形成家、校、社區(qū)共同參與的穩(wěn)定機(jī)制

要想把學(xué)生安全知識(shí)技能教育訓(xùn)練工作做出成效，僅轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還需要把最主要、最重要的參與力量以穩(wěn)定的形式、制度確定下來(lái)。

首先，成立聯(lián)合議事組織。因?yàn)槿缛羧鐣?huì)的群眾參與積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)后，即使人多勢(shì)眾也會(huì)群龍無(wú)首，而且大家來(lái)自不同部門(mén)、單位，即便是好的意見(jiàn)、觀點(diǎn)無(wú)法形成統(tǒng)一章法，也是沒(méi)有合力、只有分力。因此，應(yīng)當(dāng)由教育主管部門(mén)牽頭召集各方（家長(zhǎng)、學(xué)校、社區(qū)組織、警方、駐社區(qū)企業(yè)）派出代表，組成學(xué)生安全教育議事會(huì)（或稱小組）。此學(xué)生安全教育議事會(huì)定期召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議，專門(mén)研究有關(guān)學(xué)生安全教育的問(wèn)題。并且形成長(zhǎng)效機(jī)制，即使某個(gè)部門(mén)、人員變動(dòng)了此組織也不會(huì)因?yàn)槠渥儎?dòng)而解體。

參考文獻(xiàn)：

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[3]易軍.　高校消防安全管理運(yùn)行機(jī)制的探討與研究[J]．學(xué)校安全管理，2011，（6）.

作者簡(jiǎn)介：

第3篇：安全工作的設(shè)想范文

進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全監(jiān)管工作，對(duì)我區(qū)來(lái)說(shuō)具有更加重要的意義。首先，我區(qū)地處市城郊結(jié)合部，有10萬(wàn)畝農(nóng)地，是全市副食品基地，抓好食品安全這個(gè)環(huán)節(jié)，不僅是保障百姓的生命健康，也是為全市民眾的生命健康做出貢獻(xiàn)。其次，我區(qū)有大學(xué)城，有多個(gè)國(guó)家級(jí)產(chǎn)業(yè)園區(qū)，數(shù)十萬(wàn)學(xué)生、職工學(xué)習(xí)、工作、生活在我區(qū)，若發(fā)生食源性食品安全事故，后果不堪設(shè)想。第三，我區(qū)地處城郊，容易集聚制假售假的黑作坊，一旦發(fā)生事故，會(huì)嚴(yán)重影響地區(qū)形象，影響招商引資工作的順利進(jìn)行，影響"三業(yè)"的建設(shè)。為此，我們建議：

一、形成合力，消除監(jiān)管盲點(diǎn)?！妒称钒踩ā芬呀?jīng)頒布即將實(shí)施，監(jiān)管部門(mén)也將面臨一些調(diào)整，但監(jiān)管工作不能脫節(jié)，不能斷檔。各食品安全監(jiān)管部門(mén)之間要在區(qū)食品安全委員會(huì)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，實(shí)現(xiàn)無(wú)縫對(duì)接，形成統(tǒng)一、和諧、權(quán)威、高效的食品監(jiān)管機(jī)制。各街道食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組也要對(duì)協(xié)管員、監(jiān)督員、信息員進(jìn)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一考核，以最大限度地把分散的監(jiān)管集中起來(lái)，把具體的監(jiān)管統(tǒng)一起來(lái)，消除監(jiān)管盲點(diǎn)，集中力量做好食品安全工作。

二、各負(fù)其責(zé)，加大日常監(jiān)管力度。要強(qiáng)化種植養(yǎng)殖、生產(chǎn)加工、采購(gòu)、銷(xiāo)售、餐飲各環(huán)節(jié)的監(jiān)管，通過(guò)建立區(qū)街兩級(jí)食品安全聯(lián)合檢查制度，做好食品安全調(diào)查摸底、信息搜集整理工作，并以城郊結(jié)合部、城中村、出租房、農(nóng)村、學(xué)校周邊等為重點(diǎn)地區(qū)，以肉及肉制品、豆制品、奶制品、保健食品、兒童食品等為重點(diǎn)品種，大力查處違法違規(guī)行為，整頓市場(chǎng)秩序，及時(shí)預(yù)警信息，及時(shí)有序處置突發(fā)事件。

三、依法打擊，加大專項(xiàng)整治力度。要從種植養(yǎng)殖環(huán)節(jié)上，嚴(yán)格農(nóng)業(yè)投入品的管理，加強(qiáng)對(duì)全區(qū)奶牛、奶站的日常監(jiān)管，防止出現(xiàn)源頭性食品安全問(wèn)題。要集中力量打擊違法添加非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑行為，打擊制假售假，集中整治小企業(yè)、小作坊。

第4篇：安全工作的設(shè)想范文

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中心校指示精神，牢固樹(shù)立和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念。始終堅(jiān)持以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“構(gòu)建和諧校園”的目標(biāo)，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《校園安全管理法規(guī)》。深入開(kāi)展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、衛(wèi)生防疫安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專項(xiàng)整治活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制，大力拓展安全知識(shí)宣傳教育面，建立健全安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

堅(jiān)決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學(xué)生安全，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標(biāo)，爭(zhēng)取教育局安全工作目標(biāo)考核合格，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高。

三、安全領(lǐng)導(dǎo)工作小組機(jī)構(gòu)：

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組 員：

四、主要工作

（一）大力加強(qiáng)安全法制教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防護(hù)意識(shí)。

充分發(fā)揮科任教師的作用，廣泛開(kāi)展安全法制教育，幫助學(xué)生牢固樹(shù)立安全法制意識(shí)，把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。計(jì)劃于2月下旬進(jìn)行一次遵紀(jì)守法、交通安全、消防安全等重點(diǎn)主題的安全常識(shí)教育。幫助學(xué)生初步樹(shù)立安全觀念，了解安全基本常識(shí)，熟悉報(bào)警、求助電話的使用，具備對(duì)危險(xiǎn)的初步判斷能力，掌握躲避危險(xiǎn)和自救的簡(jiǎn)易方法。

（二）大力加強(qiáng)安全工作組織制度建設(shè)，努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。

1、加強(qiáng)工作責(zé)任制度。簽訂班主任安全工作責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。

2、落實(shí)定期檢查制度。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面，校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復(fù)、反復(fù)查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。

3、結(jié)合上級(jí)精神，加強(qiáng)群防群治，共建平安校園。

4、健全資料檔案制度。

5、強(qiáng)化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真制定各類(lèi)事故應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施，健全處置機(jī)制。

（三）大力加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理，努力營(yíng)造安寧詳和的校園環(huán)境。

1、加強(qiáng)交通安全管理。教育學(xué)生途經(jīng)公路時(shí)要小心來(lái)往車(chē)輛。不組織與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，不組織學(xué)生參加沒(méi)有安全保障的社會(huì)活動(dòng)，不組織學(xué)生參加搶險(xiǎn)救災(zāi)等有危險(xiǎn)的活動(dòng)。

2、加強(qiáng)衛(wèi)生防疫及校園飲食衛(wèi)生安全管理。做好流行病防治工作，避免流行疾病發(fā)生和蔓延；嚴(yán)禁學(xué)生在校購(gòu)買(mǎi)、食用小食品及各類(lèi)飲品，杜絕食源性疾患發(fā)生；注意搞好飲水衛(wèi)生，，建議學(xué)生自帶涼開(kāi)水飲用，以保證飲水衛(wèi)生；要教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告妥善處置。要明確職責(zé)，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制。

3、加強(qiáng)校園防盜安全管理。要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位的管理，做到制度齊全，措施到位。嚴(yán)格落實(shí)教職工值班制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位，措施到位。

4、加強(qiáng)校園消防安全管理。加強(qiáng)校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)維護(hù)管理，確保消防安全。學(xué)校應(yīng)組織師生定期開(kāi)展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

5、加強(qiáng)校園用電安全管理。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格遵守行業(yè)規(guī)定，加強(qiáng)校園用電設(shè)備和線路規(guī)范化建設(shè)，電器設(shè)備工作性能正常，無(wú)超負(fù)荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn)。

6、加強(qiáng)校舍安全管理。學(xué)校定期進(jìn)行校舍勘驗(yàn)檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情應(yīng)立即處理。

7、加強(qiáng)體育安全管理。切實(shí)加強(qiáng)體育課、課間活動(dòng)的組織管理，認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備、整理活動(dòng)等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù)，防止發(fā)生意外事故。體育教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)符合教學(xué)大綱要求，符合學(xué)生年齡、性別特點(diǎn)。

（四）大力加強(qiáng)與鎮(zhèn)及公安、村委安全職能部門(mén)的配合協(xié)作，認(rèn)真整治校園周邊環(huán)境。

積極配合公安部門(mén)，把偵破盜竊、敲詐、搶劫、侵害師生權(quán)益的違法犯罪活動(dòng)作為工作重點(diǎn)，嚴(yán)厲打擊針對(duì)師生的違法犯罪活動(dòng)，防止學(xué)生往返學(xué)校途中出現(xiàn)打架、被社會(huì)閑雜人員敲詐、搶劫、侮辱等事件發(fā)生。

第5篇：安全工作的設(shè)想范文

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想，落實(shí)“兩會(huì)”精神，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念。始終堅(jiān)持以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“構(gòu)建和諧校園”的目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)《XX省安全生產(chǎn)責(zé)任管理辦法》等法律法規(guī)。深入開(kāi)展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專項(xiàng)整治活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制，大力拓展安全知識(shí)宣傳教育面，建立健全安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

堅(jiān)決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學(xué)生安全，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標(biāo)，爭(zhēng)取教育局安全工作目標(biāo)考核季度考核和年終考核都名列前茅，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高。

三、主要工作

（一）大力加強(qiáng)安全法制教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防護(hù)意識(shí)。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)和科任教師的作用，廣泛開(kāi)展安全法制教育，幫助學(xué)生牢固樹(shù)立安全法制意識(shí)，把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。計(jì)劃于3月下旬請(qǐng)法制副校長(zhǎng)周?chē)?guó)根、羅場(chǎng)交警中隊(duì)熊彪隊(duì)長(zhǎng)及司法所所長(zhǎng)、縣消防大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)等到校進(jìn)行一次遵紀(jì)守法、交通安全、消防安全等重點(diǎn)主題的安全常識(shí)教育。幫助學(xué)生初步樹(shù)立安全觀念，了解安全基本常識(shí)，熟悉報(bào)警、求助電話的使用，具備對(duì)危險(xiǎn)的初步判斷能力，掌握躲避危險(xiǎn)和自救的簡(jiǎn)易方法。

為防止學(xué)生在暑期發(fā)生溺水死亡事故，學(xué)校堅(jiān)持集中開(kāi)展安全常識(shí)教育，宣傳預(yù)防溺水常識(shí)。學(xué)校在5月份開(kāi)始，開(kāi)展教師巡河活動(dòng)。同時(shí)發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)以提醒家長(zhǎng)監(jiān)管好自己的子女，防止他們私自下河玩水造成溺水死亡。

（二）大力加強(qiáng)安全工作組織制度建設(shè)，努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。

1、加強(qiáng)工作責(zé)任制度。層層簽訂安全工作責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。建立一支專職或兼職的學(xué)校安全及綜治工作隊(duì)伍，動(dòng)員和組織師生積極參與，群防群治，共同做好學(xué)校安全和綜治工作。

2、落實(shí)定期檢查制度。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面，校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復(fù)、反復(fù)查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。

3、結(jié)合上級(jí)精神制定學(xué)?！栋踩?zé)任保證金考核管理辦法》、《學(xué)校安全問(wèn)題有償舉報(bào)制度》等加強(qiáng)群防群治，共建平安校園。

4、健全資料檔案制度。要將上級(jí)的安全工作指示、年度計(jì)劃總結(jié)、日常管理檢查、月報(bào)通報(bào)等工作臺(tái)帳系統(tǒng)整理，及時(shí)歸類(lèi)建檔，為領(lǐng)導(dǎo)決策、工作研究、檢查指導(dǎo)、工作講評(píng)、年度考評(píng)和保障校園合法權(quán)益提供第一手資料，使安全工作更具預(yù)見(jiàn)性、規(guī)范性和針對(duì)性。

5、強(qiáng)化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合單位實(shí)際，認(rèn)真制定各類(lèi)事故應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施，健全處置機(jī)制。

（三）大力加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理，努力營(yíng)造安寧詳和的校園環(huán)境。

1、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)安全管理。要采取切實(shí)有效的措施嚴(yán)格落實(shí)門(mén)衛(wèi)工作制度，把好校園入口關(guān)。一是加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)工作人員思想道德教育和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，配備必要的防范器材，使其不僅能防偷防盜，還具備一定的防暴抗暴能力。二是嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)詢問(wèn)登記制度，非本校學(xué)生和工作人員必須有完備的登記手續(xù)和正當(dāng)?shù)睦碛煞娇蛇M(jìn)入校園，對(duì)不能說(shuō)明情況的人員應(yīng)責(zé)令其離開(kāi)學(xué)校，對(duì)形跡可疑的人員應(yīng)通報(bào)公安部門(mén)及時(shí)處置。三是嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假出校登記制度。

2、加強(qiáng)交通安全管理。教師摩托車(chē)出入校園，應(yīng)避開(kāi)學(xué)生上下學(xué)和人多情況復(fù)雜時(shí)段，限道、慢速行駛，學(xué)校結(jié)合門(mén)口新修水泥路等特殊情況設(shè)立相關(guān)警示標(biāo)志和安排學(xué)生干部在學(xué)生放學(xué)出校時(shí)進(jìn)行值班指揮，防止意外交通事故發(fā)生。不組織與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，不組織學(xué)生參加沒(méi)有安全保障的社會(huì)活動(dòng)，不組織學(xué)生參加搶險(xiǎn)救災(zāi)等有危險(xiǎn)的活動(dòng)。

3、加強(qiáng)校園飲食衛(wèi)生及防病安全管理。要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定，嚴(yán)把食品從業(yè)人員健康體檢、食品采購(gòu)索證、運(yùn)輸儲(chǔ)藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣、人員隔離等各個(gè)環(huán)節(jié)，確保不發(fā)生食物中毒事件和投毒案件。開(kāi)學(xué)前，學(xué)校必須對(duì)炊事人員進(jìn)行體檢，對(duì)不宜從事炊事工作的要堅(jiān)決調(diào)離崗位。學(xué)校要根據(jù)衛(wèi)生部門(mén)的要求做好疾病防治工作，按國(guó)家統(tǒng)一規(guī)劃方案和指導(dǎo)原則，組織學(xué)生群體性預(yù)防用藥。突出對(duì)高致病性禽流感及冬春季傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育，食堂嚴(yán)禁購(gòu)買(mǎi)無(wú)檢疫證明的鮮、活、凍禽及其產(chǎn)品，要教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告妥善處置。

4、加強(qiáng)校園防盜安全管理。要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位的管理，做到制度齊全，措施到位。會(huì)計(jì)室不超標(biāo)準(zhǔn)存放現(xiàn)金，嚴(yán)防盜竊事件發(fā)生。嚴(yán)格落實(shí)教職工值班和領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度，值班人員應(yīng)按時(shí)到崗，在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要熟知報(bào)警裝置和報(bào)警方法，做好值班記錄。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位，組織到位，措施到位。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想，落實(shí)“兩會(huì)”精神，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念。始終堅(jiān)持以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“構(gòu)建和諧校園”的目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)《XX省安全生產(chǎn)責(zé)任管理辦法》等法律法規(guī)。深入開(kāi)展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專項(xiàng)整治活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制，大力拓展安全知識(shí)宣傳教育面，建立健全安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

堅(jiān)決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學(xué)生安全，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標(biāo)，爭(zhēng)取教育局安全目標(biāo)考核季度考核和年終考核都名列前茅，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高。

三、主要工作

（一）大力加強(qiáng)安全法制教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防護(hù)意識(shí)。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)和科任教師的作用，廣泛開(kāi)展安全法制教育，幫助學(xué)生牢固樹(shù)立安全法制意識(shí)，把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。計(jì)劃于3月下旬請(qǐng)法制副校長(zhǎng)周?chē)?guó)根、羅場(chǎng)交警中隊(duì)熊彪隊(duì)長(zhǎng)及司法所所長(zhǎng)、縣消防大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)等到校進(jìn)行一次遵紀(jì)守法、交通安全、消防安全等重點(diǎn)主題的安全常識(shí)教育。幫助學(xué)生初步樹(shù)立安全觀念，了解安全基本常識(shí)，熟悉報(bào)警、求助電話的使用，具備對(duì)危險(xiǎn)的初步判斷能力，掌握躲避危險(xiǎn)和自救的簡(jiǎn)易方法。

為防止學(xué)生在暑期發(fā)生溺水死亡事故，學(xué)校堅(jiān)持集中開(kāi)展安全常識(shí)教育，宣傳預(yù)防溺水常識(shí)。學(xué)校在5月份開(kāi)始，開(kāi)展教師巡河活動(dòng)。同時(shí)發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)以提醒家長(zhǎng)監(jiān)管好自己的子女，防止他們私自下河玩水造成溺水死亡。

（二）大力加強(qiáng)安全工作組織制度建設(shè)，努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。

1、加強(qiáng)工作責(zé)任制度。層層簽訂安全工作責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。建立一支專職或兼職的學(xué)校安全及綜治工作隊(duì)伍，動(dòng)員和組織師生積極參與，群防群治，共同做好學(xué)校安全和綜治工作。

2、落實(shí)定期檢查制度。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面，校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復(fù)、反復(fù)查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。

3、結(jié)合上級(jí)精神制定學(xué)?！栋踩?zé)任保證金考核管理辦法》、《學(xué)校安全問(wèn)題有償舉報(bào)制度》等加強(qiáng)群防群治，共建平安校園。

4、健全資料檔案制度。要將上級(jí)的安全工作指示、年度計(jì)劃總結(jié)、日常管理檢查、月報(bào)通報(bào)等工作臺(tái)帳系統(tǒng)整理，及時(shí)歸類(lèi)建檔，為領(lǐng)導(dǎo)決策、工作研究、檢查指導(dǎo)、工作講評(píng)、年度考評(píng)和保障校園合法權(quán)益提供第一手資料，使安全工作更具預(yù)見(jiàn)性、規(guī)范性和針對(duì)性。

5、強(qiáng)化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合單位實(shí)際，認(rèn)真制定各類(lèi)事故應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施，健全處置機(jī)制。

（三）大力加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理，努力營(yíng)造安寧詳和的校園環(huán)境。

1、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)安全管理。要采取切實(shí)有效的措施嚴(yán)格落實(shí)門(mén)衛(wèi)工作制度，把好校園入口關(guān)。一是加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)工作人員思想道德教育和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，配備必要的防范器材，使其不僅能防偷防盜，還具備一定的防暴抗暴能力。二是嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)詢問(wèn)登記制度，非本校學(xué)生和工作人員必須有完備的登記手續(xù)和正當(dāng)?shù)睦碛煞娇蛇M(jìn)入校園，對(duì)不能說(shuō)明情況的人員應(yīng)責(zé)令其離開(kāi)學(xué)校，對(duì)形跡可疑的人員應(yīng)通報(bào)公安部門(mén)及時(shí)處置。三是嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假出校登記制度。

2、加強(qiáng)交通安全管理。教師摩托車(chē)出入校園，應(yīng)避開(kāi)學(xué)生上下學(xué)和人多情況復(fù)雜時(shí)段，限道、慢速行駛，學(xué)校結(jié)合門(mén)口新修水泥路等特殊情況設(shè)立相關(guān)警示標(biāo)志和安排學(xué)生干部在學(xué)生放學(xué)出校時(shí)進(jìn)行值班指揮，防止意外交通事故發(fā)生。不組織與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，不組織學(xué)生參加沒(méi)有安全保障的社會(huì)活動(dòng)，不組織學(xué)生參加搶險(xiǎn)救災(zāi)等有危險(xiǎn)的活動(dòng)。

第6篇：安全工作的設(shè)想范文

今天，市政府在這里召開(kāi)市縣兩級(jí)政府分管領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門(mén)及部分學(xué)校負(fù)責(zé)人參加的全市中小學(xué)、幼兒園接送車(chē)輛管理專題電視電話會(huì)議，主要是在分析全市中小學(xué)、幼兒園學(xué)生接送車(chē)輛管理工作現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，研究部署今后的學(xué)生接送車(chē)輛管理工作，采取切實(shí)有力措施，確保廣大師生生命安全，杜絕學(xué)生接送車(chē)輛安全隱患，推進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)快速健康發(fā)展。剛才，市教育局*局長(zhǎng)通報(bào)了前階段中小學(xué)、幼兒園交通安全管理工作情況以及4月份以來(lái)市、區(qū)有關(guān)部門(mén)對(duì)中心城區(qū)違規(guī)接送車(chē)輛開(kāi)展整治的情況，市公安交警支隊(duì)白林副支隊(duì)長(zhǎng)就全市中小學(xué)幼兒園接送車(chē)輛管理及校園周邊交通環(huán)境治理工作進(jìn)行了具體安排，我完全同意，請(qǐng)大家認(rèn)真抓好落實(shí)；袁州區(qū)政府敖幼平副區(qū)長(zhǎng)作了很好的發(fā)言，希望按照所講的認(rèn)真落實(shí)。下面，我再?gòu)?qiáng)調(diào)幾點(diǎn)意見(jiàn)：

一、認(rèn)清形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好中小學(xué)幼兒園學(xué)生接送車(chē)輛管理工作的責(zé)任感和緊迫感

近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，我市幼兒教育獲得了長(zhǎng)足進(jìn)展。全市現(xiàn)有幼兒園500多所，在園幼兒近9萬(wàn)人，其中民辦幼兒教育占了較大的比例，在園幼兒3.88萬(wàn)人，占全市在園幼兒總數(shù)近一半。幼兒園在辦學(xué)過(guò)程中使用車(chē)輛接送幼兒的現(xiàn)象比較普遍，僅*中心城區(qū)83所幼兒園，在市交管部門(mén)登記的校車(chē)就有45輛。同時(shí)，隨著農(nóng)村中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整及寄宿制教育的發(fā)展，農(nóng)村中小學(xué)生搭乘各種交通工具上下學(xué)的現(xiàn)象也越來(lái)越普遍。由此可見(jiàn)，中小學(xué)幼兒園學(xué)生接送車(chē)輛管理已成為學(xué)校安全工作的重要方面，切實(shí)做好這項(xiàng)工作，對(duì)于保障廣大學(xué)生和幼兒的生命安全，維護(hù)學(xué)校和幼兒園的正常教育教學(xué)秩序，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)和諧平安*建設(shè)都具有十分重要的意義。

今年以來(lái)，全市各級(jí)政府、各有關(guān)部門(mén)和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校認(rèn)真貫徹省、市有關(guān)做好學(xué)校交通安全工作的規(guī)定，深入貫徹落實(shí)去年12月和今年4月市政府相繼召開(kāi)的學(xué)校校園管理工作和學(xué)校安全工作兩個(gè)電視電話會(huì)議精神，扎實(shí)開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校交通安全教育和管理，穩(wěn)步推進(jìn)了學(xué)校交通安全工作，全市未發(fā)生大的學(xué)校交通安全事故，保持了教育事業(yè)平穩(wěn)發(fā)展的態(tài)勢(shì)。在此，我代表市人民政府向同志們表示衷心感謝！在充分肯定我市學(xué)校交通安全工作的同時(shí)，我們也應(yīng)清醒地看到，我市的學(xué)校交通安全管理工作還存在一些隱患，特別是我們有些地方和學(xué)校還沒(méi)有真正把中小學(xué)幼兒園學(xué)生接送車(chē)輛管理工作擺上突出位置，責(zé)任意識(shí)淡薄，麻痹思想和僥幸心理嚴(yán)重，對(duì)查出來(lái)的安全隱患，整治行動(dòng)遲緩，處理措施不力。前面通報(bào)的*郵電幼兒園接送車(chē)輛嚴(yán)重超載的現(xiàn)象，令人觸目驚心，一旦發(fā)生事故，后果將不堪設(shè)想，相關(guān)部門(mén)已作出處理決定，一是依法取締該校辦學(xué)許可證；二是吊銷(xiāo)違規(guī)超載車(chē)輛司機(jī)駕駛證；三是妥善安置該園幼兒。外地也有過(guò)這方面的教訓(xùn)，*年3月8日，山東省臨沂市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)芝麻墩民辦“小神童”幼兒園一輛經(jīng)過(guò)非法改裝的金杯牌面包車(chē)（核載10人），在運(yùn)送22名師生（1名隨車(chē)教師、21名兒童）離園回家途中突然熄火，駕駛員檢修時(shí)違規(guī)操作，發(fā)生爆炸并迅速蔓延，導(dǎo)致車(chē)輛起火，造成12名兒童死亡、5人受傷的特大事故。各地要從中認(rèn)真汲取教訓(xùn)，舉一反三，進(jìn)一步認(rèn)清中小學(xué)、幼兒園學(xué)生接送車(chē)輛管理工作的極端重要性，以對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，未雨綢繆，采取有效措施，切實(shí)抓緊抓好學(xué)校交通安全工作。

二、突出重點(diǎn)，全力抓好中小學(xué)幼兒園學(xué)生接送車(chē)輛管理

中小學(xué)幼兒園學(xué)生接送車(chē)輛管理牽涉到方方面面，管理難度大。我們要把這項(xiàng)工作納入學(xué)校安全管理工作統(tǒng)籌安排，整體謀劃，精心組織，周密實(shí)施，確保學(xué)校交通安全“萬(wàn)無(wú)一失”。當(dāng)前，要重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：

1、全面排查。各縣（市、區(qū)）政府要立即組織相關(guān)部門(mén)對(duì)所在地中小學(xué)幼兒園學(xué)生接送車(chē)輛進(jìn)行一次拉網(wǎng)式排查，對(duì)安全狀況達(dá)不到要求、不具備條件的車(chē)輛要堅(jiān)決停用，已到報(bào)廢年限的立即予以報(bào)廢，嚴(yán)禁故障車(chē)、拼裝車(chē)、報(bào)廢車(chē)上路。各級(jí)公安、交通部門(mén)要立即組織對(duì)轄區(qū)內(nèi)學(xué)生接送車(chē)輛駕駛員進(jìn)行一次全面排查，重點(diǎn)檢查從業(yè)資格、駕駛技能和駕齡，對(duì)不符合條件的要堅(jiān)決辭退；要組成聯(lián)合督查組不定期對(duì)接送車(chē)安全管理情況進(jìn)行檢查，對(duì)違反規(guī)定的要嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。各級(jí)教育行政部門(mén)要依法加強(qiáng)對(duì)各級(jí)各類(lèi)中小學(xué)、幼兒園的管理，建立健全接送檔案，對(duì)不能保證安全接送的學(xué)校，要限制其招生，直至取消其辦學(xué)資格。

2、嚴(yán)格管理。各級(jí)各類(lèi)中小學(xué)和幼兒園要認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部、公安部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作的通知》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)幼兒園安全工作六條措施》的相關(guān)規(guī)定，根據(jù)運(yùn)送師生數(shù)量和經(jīng)濟(jì)承受能力選購(gòu)或租用符合安全要求的車(chē)輛，嚴(yán)禁購(gòu)買(mǎi)或租用故障車(chē)、拼裝車(chē)、報(bào)廢車(chē)等作為學(xué)生接送車(chē)使用；租用車(chē)輛時(shí)，必須與租用單位簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確安全責(zé)任。要建立學(xué)生接送車(chē)輛定期保養(yǎng)、維護(hù)制度，落實(shí)學(xué)生接送車(chē)輛管理責(zé)任制，并為接送車(chē)購(gòu)買(mǎi)第三責(zé)任險(xiǎn)和乘坐險(xiǎn)；要聘請(qǐng)具有多年實(shí)際駕駛經(jīng)驗(yàn)、駕駛記錄良好、身心健康的人員作為接送車(chē)駕駛員，并與駕駛員簽訂安全責(zé)任書(shū)，建立和完善駕駛員安全管理和教育制度。各級(jí)各類(lèi)中小學(xué)、幼兒園要明確專門(mén)人員每天監(jiān)督接送車(chē)輛，杜絕“帶病出車(chē)”、違規(guī)超載現(xiàn)象的發(fā)生。

3、加強(qiáng)教育。各級(jí)教育部門(mén)和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校、幼兒園要把交通安全教育納入日常教育范疇，明確教育內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步提高中小學(xué)生交通安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，主動(dòng)抵制乘座、使用違規(guī)車(chē)輛和超員超速等交通違法行為。各新聞媒體要充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生乘車(chē)安全正面典型的宣傳，對(duì)反面事例要進(jìn)行曝光，倡導(dǎo)廣大人民群眾樹(shù)立學(xué)生接送車(chē)輛優(yōu)先、乘車(chē)高峰期學(xué)生優(yōu)先的良好風(fēng)尚，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、重視、支持學(xué)生交通安全工作的良好氛圍。

4、綜合治理。要認(rèn)真開(kāi)展校園及周邊治安綜合治理，學(xué)生上、放學(xué)期間，學(xué)校要安排專人進(jìn)行有序疏導(dǎo)。交管部門(mén)要統(tǒng)一噴涂或制作中小學(xué)、幼兒園接送車(chē)輛標(biāo)識(shí)，并制定相關(guān)規(guī)定，明確接送車(chē)輛優(yōu)先的原則；要在學(xué)校門(mén)口道路上安裝交通警示牌、設(shè)置減速帶，維護(hù)好交通秩序，有效防止交通事故發(fā)生；要在上放學(xué)期間對(duì)接送車(chē)輛開(kāi)展不定點(diǎn)抽查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，立即處理，并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

三、落實(shí)責(zé)任，建立健全中小學(xué)幼兒園學(xué)生接送車(chē)輛管理長(zhǎng)效機(jī)制

中小學(xué)幼兒園學(xué)生接送車(chē)輛管理工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，要從根本上杜絕安全事故的發(fā)生，必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，建立健全安全工作長(zhǎng)效管理機(jī)制，形成齊抓共管的良好局面。

1、全面落實(shí)學(xué)生接送車(chē)輛安全管理責(zé)任制。一是要落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各級(jí)政府分管領(lǐng)導(dǎo)是本地學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，自然就是本地中小學(xué)幼兒園學(xué)生接送車(chē)輛安全管理的第一責(zé)任人；教育行政部門(mén)的主要負(fù)責(zé)人是本地學(xué)校安全工作的直接責(zé)任人，自然就是本地中小學(xué)幼兒園學(xué)生接送車(chē)輛管理的直接責(zé)任人。各級(jí)政府分管領(lǐng)導(dǎo)和教育行政部門(mén)主要負(fù)責(zé)人都要切實(shí)履行職責(zé)，全力推進(jìn)接送車(chē)輛安全管理工作。二是要落實(shí)校長(zhǎng)、園長(zhǎng)責(zé)任。中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)對(duì)本校（園）師生安全負(fù)有直接責(zé)任，是本校（園）交通安全工作的第一責(zé)任人，要認(rèn)真履行接送車(chē)輛安全管理的責(zé)任，確保師生安全。三是要落實(shí)駕駛員責(zé)任。各級(jí)公安交警、教育部門(mén)要督促接送車(chē)駕駛員自覺(jué)遵守《道路交通安全法》及其相關(guān)法規(guī)，做到依法出車(chē)、依法駕駛，保證安全。

2、密切部門(mén)協(xié)作。各級(jí)教育、公安、安監(jiān)、綜治、城管、共青團(tuán)、婦聯(lián)、工會(huì)等有關(guān)部門(mén)要密切協(xié)作，確保接送車(chē)輛安全管理工作順利開(kāi)展。安監(jiān)部門(mén)要認(rèn)真履行組織、指導(dǎo)、綜合、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查學(xué)校安全工作的職能，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生接送車(chē)輛安全管理工作的監(jiān)督和檢查。公安交警部門(mén)要在全面做好維護(hù)道路交通安全、交通秩序以及車(chē)輛、駕駛員管理工作的同時(shí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《道路交通法》和《公安機(jī)關(guān)維護(hù)校園及周邊治安秩序八條措施》，嚴(yán)格執(zhí)法，堅(jiān)決禁止拼裝、報(bào)廢和有故障車(chē)輛上路，杜絕超載現(xiàn)象的發(fā)生。綜治部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)校園及周邊治安綜合治理工作，深入開(kāi)展“安全文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)，組織開(kāi)展對(duì)學(xué)生接送車(chē)輛安全管理的集中整治行動(dòng)。城管部門(mén)要充分利用資源，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校接送車(chē)輛的監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題車(chē)輛及時(shí)攔阻，并及時(shí)報(bào)公安交警部門(mén)處理。各級(jí)共青團(tuán)、婦聯(lián)、工會(huì)等組織，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生接送車(chē)輛安全管理的監(jiān)督，做好未成年人保護(hù)工作，維護(hù)未成年人的合法權(quán)益。

3、強(qiáng)化督促檢查和考核評(píng)估。各級(jí)教育行政部門(mén)要把學(xué)生接送車(chē)輛安全管理作為評(píng)估中小學(xué)幼兒園工作的重要內(nèi)容，與示范性學(xué)校的評(píng)定、先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選掛鉤。對(duì)民辦中小學(xué)和幼兒園還要與年檢掛鉤，凡是接送車(chē)輛管理不合格的，堅(jiān)決實(shí)行“一票否決”，依法取消違規(guī)學(xué)校的辦學(xué)資格。

4、嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任追究制。各地要認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于重特大安全事故行政責(zé)任追究》的規(guī)定，建立健全中小學(xué)幼兒園學(xué)生接送車(chē)輛安全事故責(zé)任追究制度，制定相應(yīng)的責(zé)任追究辦法，對(duì)發(fā)生接送車(chē)輛管理不力導(dǎo)致責(zé)任事故的，要堅(jiān)決依法依紀(jì)追究責(zé)任。

第7篇：安全工作的設(shè)想范文

全面貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全工作的文件及會(huì)議精神，以創(chuàng)建“平安和諧校園”為目標(biāo)，牢固樹(shù)立“以人為本”、“安全即發(fā)展”的理念，始終堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，把加強(qiáng)學(xué)校安全工作擺到突出位置，以建立健全長(zhǎng)效機(jī)制為核心，以加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為重點(diǎn)，以落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施為主線，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任，健全制度，加強(qiáng)管理，規(guī)范教育，以更加扎實(shí)有效的工作，確保校園平安，為學(xué)校教育事業(yè)的改革、發(fā)展?fàn)I造和諧、安全的環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

1、全面實(shí)施食品衛(wèi)生監(jiān)督管理。學(xué)校食堂食品要建立索票索證臺(tái)帳追溯制度、學(xué)校食堂要持有效食品衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員持有效健康檢查合格證明和衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)合格證明、學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行演練、聯(lián)系相關(guān)部分取締校園周邊無(wú)證無(wú)照經(jīng)營(yíng)行為。

2、繼續(xù)以“平安校園”的建設(shè)為抓手。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，使學(xué)生得安全知識(shí)與安全信息知曉率力達(dá)到100%，積極開(kāi)展學(xué)校安全工作主體責(zé)任活動(dòng)。

3、嚴(yán)防發(fā)生牽涉校方責(zé)任的安全事故。堅(jiān)決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故的發(fā)生，確保師生在校安全。

4、加大學(xué)生上學(xué)、放學(xué)道路交通安全的宣傳教育與管理大力度。

三、主要工作

（一）大力加強(qiáng)安全法制宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的安全防護(hù)意識(shí)。

1、做好開(kāi)學(xué)初安全工作教育。在開(kāi)學(xué)初，各校要及時(shí)與新入學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)，和班主任簽訂安全責(zé)任書(shū)，并要求班主任進(jìn)行一次安全教育主題活動(dòng)教育。

2、充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)和科任教師的作用。廣泛開(kāi)展安全法制教育，幫助學(xué)生牢固樹(shù)立安全法制意識(shí)，把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。學(xué)校要邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到學(xué)校進(jìn)行一次遵紀(jì)守法、交通安全等重點(diǎn)主題的安全常識(shí)教育。幫助學(xué)生初步樹(shù)立安全觀念，了解安全基本常識(shí)，熟悉報(bào)警、求助電話的使用，具備對(duì)危險(xiǎn)的初步判斷能力，掌握躲避危險(xiǎn)和自救的簡(jiǎn)易方法。 9月、10月在全校組織開(kāi)展小學(xué)生食品安全宣傳教育活動(dòng)，以迎接60周年大慶活動(dòng)的順利進(jìn)行。11月進(jìn)行一次學(xué)?！皯?yīng)急演練”（緊急疏散演練、消防安全演練）。

3、為防止學(xué)生在國(guó)慶和寒假期間發(fā)生事故，學(xué)校堅(jiān)持集中開(kāi)展安全常識(shí)教育，宣傳預(yù)防常識(shí)。學(xué)校在9月底和放假前分別發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳學(xué)生假期安全教育工作事項(xiàng)等，以提醒家長(zhǎng)監(jiān)管好自己的子女，防止發(fā)生安全事故。 12月份要結(jié)合“12。1世界艾滋病日”、“平安和諧校園創(chuàng)建”，對(duì)全體師生進(jìn)行班級(jí)宣傳教育活動(dòng)。

（二）大力加強(qiáng)安全工作組織制度建設(shè)，努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。

1、加強(qiáng)工作責(zé)任制度。各校要層層簽訂安全工作責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。建立一支兼職的學(xué)校安全群防工作隊(duì)伍，動(dòng)員和組織師生積極參與，群防群治，共同做好學(xué)校安全和綜治工作。

2、落實(shí)定期檢查制度。各校要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，把安全檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面。在學(xué)校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復(fù)、反復(fù)查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。

3、結(jié)合上級(jí)精神制定學(xué)?！?x x小學(xué)教師安全責(zé)任書(shū)》、《家校安全責(zé)任書(shū)》等，以加強(qiáng)群防群治，共建平安校園。

4、健全安全工作資料檔案制度。要將上級(jí)的安全工作指示、年度計(jì)劃總結(jié)、日常管理檢查、月報(bào)通報(bào)等工作臺(tái)帳系統(tǒng)整理，及時(shí)歸類(lèi)建檔，為領(lǐng)導(dǎo)決策、工作研究、檢查指導(dǎo)、工作講評(píng)、年度考評(píng)和保障校園合法權(quán)益提供第一手資料，使安全工作更具預(yù)見(jiàn)性、規(guī)范性和針對(duì)性。

5、強(qiáng)化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合單位實(shí)際，認(rèn)真制定各類(lèi)事故應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施，健全處置機(jī)制。

（三）大力加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理，努力營(yíng)造安寧詳和的校園環(huán)境。

1、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)安全管理。要采取切實(shí)有效的措施嚴(yán)格落實(shí)門(mén)衛(wèi)工作制度，把好校園入口關(guān)。一是加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)值班人員（教師）的思想道德教育和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，二是嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)詢問(wèn)登記制度，非本校學(xué)生、教師及工作人員的必須有完備的登記手續(xù)和正當(dāng)?shù)睦碛煞娇蛇M(jìn)入校園。對(duì)不能說(shuō)明情況的人員應(yīng)責(zé)令其離開(kāi)學(xué)校，對(duì)形跡可疑的人員應(yīng)通報(bào)公安部門(mén)及時(shí)處置。三是嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假出校登記制度。

第8篇：安全工作的設(shè)想范文

晚上好！

鎮(zhèn)黨委白書(shū)記、鎮(zhèn)政府能在百忙之中，親自為學(xué)區(qū)教師主持開(kāi)展安全工作會(huì)議，充分說(shuō)明了鎮(zhèn)黨委政府，對(duì)學(xué)校安全工作的高度重視和大力支持，我代表全學(xué)區(qū)所有中小學(xué)、幼兒園教師對(duì)此表示深深地感謝。

近年來(lái)，在安全工作方面，我們堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，樹(shù)立安全第一的責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)安全宣傳教育，抓實(shí)抓細(xì)安全管理。一是建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制；二是不斷完善學(xué)校安全工作的各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案和各項(xiàng)規(guī)章制度；三是定期排查，加大整改力度，加大資金投入，及時(shí)更換陳舊的電路電器，增設(shè)安全警示標(biāo)志和安全設(shè)施設(shè)備；四是加強(qiáng)安全防范措施，增強(qiáng)安全防范力度，如，張貼“校園安全直通車(chē)”銘牌，成立校園護(hù)校隊(duì)，加大值班安保力度等；五是各小學(xué)堅(jiān)持路隊(duì)制度，保證了學(xué)生的行路安全；六是通過(guò)開(kāi)展防震知識(shí)講座、消防安知識(shí)講座以及地震安全逃生演練和消防安全逃生演練活動(dòng)，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和應(yīng)變能力；七是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生食堂的衛(wèi)生安全和住校生的安全管理。堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值班制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決；八是配合各部門(mén)對(duì)學(xué)校周邊道路交通秩序進(jìn)行整治，有效地制止了“三無(wú)”車(chē)輛接送學(xué)生的不良現(xiàn)象。安全工作成效顯著，2010年之前沒(méi)有發(fā)生過(guò)一件校園安全事故。2010年10月花海中學(xué)被評(píng)為酒泉市防震減災(zāi)宣傳教育示范校。

在校園安全工作上，各學(xué)校投入了大量的資金、人力和物力，也采取了積極的措施和辦法。所有教師傾注了無(wú)數(shù)心血，付出了艱辛的勞動(dòng)?？v觀我們?cè)诮陙?lái)開(kāi)展的學(xué)校安全工作，責(zé)任不是不明確，措施不是不到位，制度不是不健全，活動(dòng)不是不豐富，工作不是不細(xì)致，但還是發(fā)生了12.1學(xué)生集體走失事件，這次事件影響極大，成了全市各級(jí)部門(mén)安全工作會(huì)議上活生生的反面典型。痛定思痛，通過(guò)認(rèn)真的回顧和深刻地反思，我覺(jué)得出現(xiàn)這樣的工作失誤，主要還是我們?cè)谟^念上出現(xiàn)了偏差，思想上放松了警惕，行動(dòng)上放緩了腳步。

具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

第一、認(rèn)識(shí)不明、責(zé)任不清。

安全工作雖然經(jīng)常喊，經(jīng)常抓，但個(gè)別學(xué)校的安全責(zé)任意識(shí)依然很淡薄，學(xué)校對(duì)國(guó)家有關(guān)安全的法律法規(guī)和方針政策宣傳、教育不夠，安全工作沒(méi)有做到制度化、規(guī)范化。雖然各種安全制度很健全，但制度的執(zhí)行不力，不能有效地規(guī)范教師的安全工作行為。一些教師“依法執(zhí)教”、“以德執(zhí)教”的觀念淡薄，沒(méi)有自覺(jué)遵守國(guó)家安全法律法規(guī)，不能認(rèn)真履行安全教育職責(zé)，跟著感覺(jué)走。事不關(guān)己，高高掛起。

第二、管理不嚴(yán)、落實(shí)不力。

學(xué)區(qū)早已制訂了比較具體細(xì)致的安全應(yīng)急預(yù)案，并下發(fā)到了各校，并要求各校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步完善預(yù)案，根據(jù)預(yù)案進(jìn)行模擬演練，真正將預(yù)案內(nèi)化為教師和學(xué)生的自救指南。但各校在實(shí)際執(zhí)行過(guò)程中，敷衍塞責(zé)、做形式、走過(guò)場(chǎng)，致使遇到突發(fā)事件，手腳無(wú)措，貽誤時(shí)機(jī)，造成更大的損失。

第三、工作不細(xì)、方法不當(dāng)。

我們的制度很健全、措施很具體、方法也很多樣，但安全無(wú)小事，警鐘需長(zhǎng)鳴。千里之堤，毀于蟻穴，任何疏漏都可能會(huì)釀成大禍。12.1走失事件，看似簡(jiǎn)單，僅僅是學(xué)校后門(mén)沒(méi)鎖，但從中暴露出了我們?cè)诎踩ぷ魃系耐ú?，那就是平時(shí)工作疏于防范，麻痹大意，安全觀念淡薄，心存僥幸。

另外，我們的教育觀念，仍然停留在學(xué)校工作僅以教學(xué)為中心，以學(xué)生考試成績(jī)?yōu)樽非?，安全教育的宗旨僅限于學(xué)生在校期間平安無(wú)事，安全教育的形式僅限于苦口婆心的說(shuō)教，或者是漫無(wú)邊際的恐嚇?！安粶?zhǔn)”、“嚴(yán)禁”充斥我們安全教育的所有內(nèi)容，“為什么”、“怎么辦”卻鮮有指導(dǎo)。完全忽視了學(xué)生的心理安全，缺乏對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)路上的正確的引導(dǎo)和幫助。這里有個(gè)例子，2011年3月10日下午，安徽省阜南縣柴集小學(xué)五年級(jí)4名女生相約赴死，在服用了100片安眠藥后，被校方發(fā)現(xiàn)并及時(shí)送往醫(yī)院搶救。到3月13日上午，4名女孩已脫離生命危險(xiǎn)，相繼出院。小小年紀(jì)相約赴死，第一眼看上去近乎影視劇情，但劇情卻實(shí)實(shí)在在地上演。最后記者了解到，這些小孩子的做法很單純，只是為了證明她們幾個(gè)人是能經(jīng)得起生死考驗(yàn)的好朋友。小小學(xué)生竟然以生死作賭注，著實(shí)太嚴(yán)重，畢竟生命永遠(yuǎn)是第一。小學(xué)生一旦形成這樣的人生觀、價(jià)值觀，后果不堪設(shè)想。可見(jiàn)，如果忽視學(xué)生的心理健康，草率處理學(xué)生身上出現(xiàn)的問(wèn)題，同樣會(huì)為嚴(yán)重的安全隱患埋下伏筆。

第四、脫離群眾、閉門(mén)造車(chē)。

雖然我們一直倡導(dǎo)教育工作要充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，但事實(shí)上我們的教育工作與家庭教育嚴(yán)重隔離。學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間仿佛橫跨了天塹，溝通越來(lái)越少，隔膜越來(lái)越厚?！肮ぷ髌v，沒(méi)時(shí)間，家長(zhǎng)素質(zhì)低……”成了一部分教師口中堂而皇之的理由。漸漸的，我們和家長(zhǎng)之間有關(guān)學(xué)生安全、心理方面的對(duì)話越來(lái)越少。教育學(xué)生只憑主觀臆斷，妄加猜測(cè)，結(jié)果使學(xué)校教育與家庭教育彼此隔絕，有時(shí)相互矛盾，教師和家長(zhǎng)相互抱怨，相互對(duì)立。

新學(xué)年，我們要嚴(yán)格按照市教育局下發(fā)的《玉門(mén)市學(xué)校安全管理辦法》，落實(shí)安全工作責(zé)任，強(qiáng)化安全管理和督查，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，徹底杜絕學(xué)校安全事故的發(fā)生，確保師生身體健康和生命財(cái)產(chǎn)安全，保證正常的教育教學(xué)秩序。各學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)區(qū)下發(fā)的有關(guān)安全工作通知精神，做好學(xué)校的安全工作：

一、切實(shí)增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定。

各校要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，全面部署，狠抓落實(shí)。貫徹“預(yù)防為主”的方針，時(shí)刻把學(xué)校和學(xué)生安全放在心上，增強(qiáng)防范意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，把學(xué)校和學(xué)生的安全管理工作作為各項(xiàng)工作的重中之重抓緊、抓實(shí)、抓好，確保廣大師生的生命、財(cái)產(chǎn)安全，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定。

二、認(rèn)真開(kāi)展安全督查，把各項(xiàng)安全防范措施落到實(shí)處。

1．結(jié)合學(xué)校安全工作實(shí)際，制定好新學(xué)期學(xué)校安全工作計(jì)劃、修訂和完善安全應(yīng)急預(yù)案、地震應(yīng)急預(yù)案，建立健全學(xué)校安全工作制度，明確責(zé)任，將安全職責(zé)落實(shí)到個(gè)人頭上。建立誰(shuí)主抓誰(shuí)負(fù)責(zé)的安全管理工作機(jī)制。

2．每月認(rèn)真組織對(duì)學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、體育設(shè)施、學(xué)生宿舍、食堂等人員聚集場(chǎng)所進(jìn)行全面安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改，及時(shí)排除安全隱患，并做好整改記錄。對(duì)一時(shí)整改有困難的場(chǎng)所，要重新劃好警戒線，書(shū)寫(xiě)安全警示標(biāo)語(yǔ)，防止重特大事故的發(fā)生，對(duì)學(xué)校力量暫時(shí)解決不了的問(wèn)題，要及時(shí)上報(bào)，尋求上級(jí)部門(mén)的支持和配合，確保校園和師生安全。

3．要加強(qiáng)道路交通安全教育和學(xué)生乘車(chē)管理。各學(xué)校必須全面掌握學(xué)生上學(xué)、放學(xué)使用交通工具的情況，要積極配合派出所對(duì)學(xué)生運(yùn)輸車(chē)輛進(jìn)行全面清理，禁止“三無(wú)”(無(wú)牌、無(wú)證、無(wú)安全保障)車(chē)輛接送學(xué)生；要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校路隊(duì)制度，確定學(xué)生行路安全；對(duì)于低年級(jí)學(xué)生，要主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同做好學(xué)生的接送工作；要教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，不騎摩托車(chē)，不乘坐“三無(wú)”車(chē)輛和超載車(chē)輛。

4.各校要積極落實(shí)安全常規(guī)管理工作。如課間學(xué)生上下樓梯的值班制度、宿舍夜間尋查制度、學(xué)校門(mén)衛(wèi)制度、外出學(xué)生請(qǐng)假銷(xiāo)假制度等。采取必要措施，嚴(yán)格控制學(xué)生到校時(shí)間，和家長(zhǎng)密切聯(lián)系，對(duì)學(xué)生全天候活動(dòng)進(jìn)行全面監(jiān)控，不留盲點(diǎn)，不留孔隙。

5．學(xué)校要定期對(duì)校園周邊的安全隱患進(jìn)行認(rèn)真排查，及時(shí)和工商等相關(guān)部門(mén)取得聯(lián)系，消除校園周邊的安全隱患，不斷提高學(xué)校周邊的安全管理水平。

6．加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理。春季易發(fā)傳染病疫情，及時(shí)掌握學(xué)生的身體健康情況，主動(dòng)配合中心衛(wèi)生院做好監(jiān)測(cè)工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制，防止疫情傳播；嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校食堂衛(wèi)生管理制度，嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)，防止食物中毒事件發(fā)生。

三、加強(qiáng)安全宣傳教育，提高安全工作實(shí)效。

1．各學(xué)校要以“防火、防溺水、防交通事故、防地質(zhì)災(zāi)害”等事故以及“用電、用水、飲食衛(wèi)生”等為主要內(nèi)容，廣泛開(kāi)展形式多樣、貼近生活、貼近師生的安全宣傳教育，切實(shí)提高師生的自防自救意識(shí)和自我保護(hù)能力。

2．定期開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)，多做家訪，和家長(zhǎng)及時(shí)溝通，取得家長(zhǎng)的信任和諒解，和家長(zhǎng)緊密配合，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良思想傾向，共同尋求解決實(shí)際問(wèn)題的合理辦法。

3．關(guān)注學(xué)生的心理健康。上次會(huì)議上我就說(shuō)過(guò)，學(xué)生正處于成長(zhǎng)階段，辨別是非的能力和認(rèn)識(shí)問(wèn)題的能力還很有限，正確的世界觀、人生觀還沒(méi)有完全形成，作為教師，正是學(xué)生成長(zhǎng)路上的攙扶者和引路人，教師應(yīng)及時(shí)掌握每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，采取有效措施，化解學(xué)生內(nèi)心深處的郁結(jié)，幫助學(xué)生走出困惑。面對(duì)學(xué)生一些不良的行為表現(xiàn)，教師在處理問(wèn)題上不能感情用事，不能不分青紅皂白就橫加指責(zé)，更不能疏遠(yuǎn)漠視學(xué)生。要和學(xué)生建立亦師亦友的平等師生關(guān)系，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際靈活應(yīng)變、對(duì)癥下藥。

各學(xué)校在三月底初步建立學(xué)生綜合檔案，檔案內(nèi)容應(yīng)包括：學(xué)生姓名、性別、出生年月、家庭住址、父母姓名、父母職業(yè)、父母聯(lián)系電話、父母身體狀況、家庭其他成員、學(xué)生身體狀況（包括以往病史）、學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)、思想表現(xiàn)、興趣愛(ài)好、社會(huì)關(guān)系等，每學(xué)期更新一次。將學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄在案，便于及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良思想傾向，及早化解，及早解決。

4.各學(xué)校要結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，以思想教育為核心，以誠(chéng)信教育和社會(huì)公德教育為基礎(chǔ)，以青少年身心健康發(fā)展為目標(biāo)，以德育課堂教學(xué)為主渠道，應(yīng)積極開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康的活動(dòng)，充分發(fā)揮團(tuán)支部、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)等組織的引領(lǐng)作用，讓學(xué)生在集體的力量中獲得愉悅，獲得教育，幫助學(xué)生走出狹隘的思想誤區(qū)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，形成良好的思想道德品質(zhì)。

5.各學(xué)校要依法開(kāi)展預(yù)防違法犯罪教育，要充分發(fā)揮學(xué)校法制副校長(zhǎng)的作用，教育學(xué)生遵守法律、法規(guī)及社會(huì)公共道德規(guī)范，樹(shù)立遵紀(jì)守法、護(hù)法意識(shí)，樹(shù)立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力，自覺(jué)抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害，珍愛(ài)自己和他人生命，從根本上預(yù)防學(xué)生之間的暴力行為。

第9篇：安全工作的設(shè)想范文

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想，落實(shí)上級(jí)教育主管部門(mén)指示精神，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念。始終堅(jiān)持以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“構(gòu)建和諧校園”的目標(biāo)，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《校園安全管理法規(guī)》。深入開(kāi)展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、衛(wèi)生防疫安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專項(xiàng)整治活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制，大力拓展安全知識(shí)宣傳教育面，建立健全安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

堅(jiān)決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學(xué)生安全，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標(biāo)，爭(zhēng)取教育局安全工作目標(biāo)考核合格，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高。

三、安全領(lǐng)導(dǎo)工作小組機(jī)構(gòu)：

組 長(zhǎng)：王哲林

副組長(zhǎng)：麥有璀 陳太意

組 員：陳運(yùn)菊 朱 玲 黃曉晴 麥 梅 許淑英 鐘梅欽

四、主要工作

（一）大力加強(qiáng)安全法制

教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防護(hù)意識(shí)。

充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)和科任教師的作用，廣泛開(kāi)展安全法制教育，幫助學(xué)生牢固樹(shù)立安全法制意識(shí)，把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。計(jì)劃于9月下旬進(jìn)行一次遵紀(jì)守法、交通安全、消防安全等重點(diǎn)主題的安全常識(shí)教育。幫助學(xué)生初步樹(shù)立安全觀念，了解安全基本常識(shí)，熟悉報(bào)警、求助電話的使用，具備對(duì)危險(xiǎn)的初步判斷能力，掌握躲避危險(xiǎn)和自救的簡(jiǎn)易方法。

（二）大力加強(qiáng)安全工作組織制度建設(shè)，努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。

1、加強(qiáng)工作責(zé)任制度。簽訂班主任安全工作責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。

2、落實(shí)定期檢查制度。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面，校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復(fù)、反復(fù)查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。

3、結(jié)合上級(jí)精神，加強(qiáng)群防群治，共建平安校園。

4、健全資料檔案制度。要將上級(jí)的安全工作指示、年度計(jì)劃總結(jié)、日常管理檢查等工作臺(tái)帳系統(tǒng)整理，及時(shí)歸類(lèi)建檔，為領(lǐng)導(dǎo)決策、工作研究、檢查指導(dǎo)、工作講評(píng)、年度考評(píng)和保障校園合法權(quán)益提供

第一手資料，使安全工作更具預(yù)見(jiàn)性、規(guī)范性和針對(duì)性。

5、強(qiáng)化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真制定各類(lèi)事故應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施，健全處置機(jī)制。

（三）大力加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理，努力營(yíng)造安寧詳和的校園環(huán)境。

1、加強(qiáng)交通安全管理。教育學(xué)生途經(jīng)公路時(shí)要小心來(lái)往車(chē)輛，教師駕駛車(chē)輛來(lái)校時(shí)要注意避開(kāi)學(xué)生，杜絕發(fā)生意外事故。不組織與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，不組織學(xué)生參加沒(méi)有安全保障的社會(huì)活動(dòng)，不組織學(xué)生參加搶險(xiǎn)救災(zāi)等有危險(xiǎn)的活動(dòng)。

2、加強(qiáng)衛(wèi)生防疫及校園飲食衛(wèi)生安全管理。做好流行病防治工作，避免流行疾病發(fā)生和蔓延；嚴(yán)禁學(xué)生在校購(gòu)買(mǎi)、食用小食品及各類(lèi)飲品，杜絕食源性疾患發(fā)生；注意搞好飲水衛(wèi)生，要定期對(duì)飲水機(jī)消毒，建議學(xué)生自帶涼開(kāi)水飲用，以保證飲水衛(wèi)生；要教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告妥善處置。要明確職責(zé)，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制。

3、加強(qiáng)校園防盜安全管理。要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位的管理，做到制度齊全，措施到位。學(xué)校里不準(zhǔn)存放現(xiàn)金，嚴(yán)防盜竊事件發(fā)生。嚴(yán)格落實(shí)教職工值班制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下

領(lǐng)導(dǎo)到位，措施到位。

4、加強(qiáng)校園消防安全管理。加強(qiáng)校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)維護(hù)管理，確保消防安全。學(xué)校應(yīng)組織師生定期開(kāi)展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

5、加強(qiáng)校園用電安全管理。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格遵守行業(yè)規(guī)定，加強(qiáng)校園用電設(shè)備和線路規(guī)范化建設(shè)，電器設(shè)備工作性能正常，無(wú)超負(fù)荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn)。

6、加強(qiáng)校舍安全管理。學(xué)校定期進(jìn)行校舍勘驗(yàn)檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情應(yīng)立即處理。

7、加強(qiáng)體育安全管理。切實(shí)加強(qiáng)體育課、課間活動(dòng)的組織管理，認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備、整理活動(dòng)等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù)，防止發(fā)生意外事故。體育教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)符合教學(xué)大綱要求，符合學(xué)生年齡、性別特點(diǎn)。

（四）大力加強(qiáng)與鎮(zhèn)及公安、村委安全職能部門(mén)的配合協(xié)作，認(rèn)真整治校園周邊環(huán)境。

積極配合公安部門(mén)，把偵破盜竊、敲詐、搶劫、侵害師生權(quán)益的違法犯罪活動(dòng)作為工作重點(diǎn)，嚴(yán)厲打擊針對(duì)師生的違法犯罪活動(dòng)，堅(jiān)決鏟除校園及周邊存在的流氓團(tuán)伙和黑惡勢(shì)力。防止學(xué)生往返學(xué)校途中出現(xiàn)打架、被社會(huì)閑雜人員敲詐、搶劫、侮辱等事件發(fā)生。

五、做好安全工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)