對標一流價值創(chuàng)造行動方案精選(九篇)

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第1篇：對標一流價值創(chuàng)造行動方案范文

[關(guān)鍵詞]物資管理；服務(wù)體系；核心競爭力

一、國有能源企業(yè)物資管理服務(wù)體系建設(shè)的背景及意義

1.國有能源企業(yè)物資管理服務(wù)體系建設(shè)的背景。在進入全球五百強企業(yè)排名的中國企業(yè)中，大型國有企業(yè)的主導(dǎo)地位是顯而易見的，而這其中，能源企業(yè)一直處于領(lǐng)跑位置。為此，本文以國有大型綜合能源企業(yè)為例，研究其實施物資供應(yīng)鏈全周期管理中，建立配套物資管理服務(wù)體系的實踐更具研究價值。 隨著信息化進程的加快，國有大型能源企業(yè)在加快發(fā)展的過程中，幾乎無一例外地加強了對物資供應(yīng)鏈的管理，從ERP管理系統(tǒng)的引入到RFID技術(shù)的應(yīng)用，這些企業(yè)進行了大量有益的探索和實踐。特別是2012年，國資委提出管理提升的工作要求后，大型國企在管理挖潛方面的推進力度不斷加大。在這一背景下，筆者調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，除采用先進的信息技術(shù)，開發(fā)應(yīng)用軟件管理系統(tǒng)，建立更加完善的新型管理平臺外，大型能源企業(yè)專注于管理流程的變革同樣值得關(guān)注，具體在物資供應(yīng)領(lǐng)域表現(xiàn)為全生命周期管理理念的引入，以及配套服務(wù)體系的建立，為企業(yè)降低成本及管理風(fēng)險，提高核心競爭能力做出有益的新嘗試。

2.神華物資集團開展物資管理服務(wù)體系建設(shè)的意義。國資委決定在中央企業(yè)中全面開展為期兩年的管理提升活動，其目的是加快中央企業(yè)推進管理方式由粗放型向集約化、精細化轉(zhuǎn)變，走上創(chuàng)新驅(qū)動、內(nèi)生增長的內(nèi)涵式發(fā)展道路，為建設(shè)世界一流企業(yè)奠定堅實基礎(chǔ)。神華物資集團將管理提升活動作為促進企業(yè)管理打基礎(chǔ)上臺階的有利契機，率先在能源企業(yè)中提出了建設(shè)物資管理服務(wù)體系的構(gòu)想并付諸實踐。這一體系涵蓋了從計劃、招標、采購、倉儲、配送的物流供應(yīng)鏈管理全流程，覆蓋了物資設(shè)備從采購、加工、使用、調(diào)劑到廢舊物資處置的物資設(shè)備全生命周期管理全過程，并對這一供應(yīng)鏈物流活動全過程進行標準化、精細化、專業(yè)化的服務(wù)管理，以此提升物資保供的客觀（設(shè)備和設(shè)施）能力和主觀（員工）能力，從而達到提升物資管理服務(wù)的能力，為提高企業(yè)核心競爭能力創(chuàng)造價值的目的。

神華集團是目前在世界五百強中排在第234位的國有大型能源企業(yè)，要實現(xiàn)“建設(shè)世界一流煤炭綜合能源企業(yè)”的戰(zhàn)略發(fā)展目標，在神華集團努力提升管控能力，不斷加快由粗放式管理向精細化管理轉(zhuǎn)變，推進“專業(yè)化分工、集約化運營、精細化管理”的改革進程中，神華物資集團認識到，必須提高價值創(chuàng)造能力，尋找降低成本的新途徑，　把挖潛的重點轉(zhuǎn)向物流以及整個供應(yīng)鏈環(huán)節(jié)的管理，實施物資體系管理創(chuàng)新，為神華集團的發(fā)展提供一流的物資供應(yīng)和管理的支撐。

二、神華物資服務(wù)體系建設(shè)的規(guī)劃設(shè)計

（一）神華物資服務(wù)體系建設(shè)的目標

為神華集團建設(shè)一套與世界一流煤炭綜合能源企業(yè)相配套，提供一流的物資供應(yīng)和管理支撐，實現(xiàn)“主動服務(wù)、貼身定制、從門到門、反應(yīng)迅捷、保障給力”的“五星級”物資服務(wù)標準，具體表現(xiàn)為“專心、貼心、愛心、盡心、用心”的“五心服務(wù)”。

1.主動服務(wù)?！拔逍羌墶蔽镔Y服務(wù)標準的靈魂是“主動服務(wù)”。一切工作以做好服務(wù)為中心，服務(wù)質(zhì)量是物資集團的生命線，增強主動服務(wù)意識是提高服務(wù)質(zhì)量的有效保障，提升“主動服務(wù)”能力是企業(yè)的立足根基。通過在全體職工中牢固樹立“主動服務(wù)”意識，提高物資集團整體工作質(zhì)量，創(chuàng)造性地開展工作，為神華集團成員企業(yè)物資供應(yīng)提供增值的服務(wù)，實現(xiàn)物資服務(wù)質(zhì)量一流的標準。

2.貼身定制?！拔逍羌墶蔽镔Y服務(wù)標準的特點是“貼身定制”。物資集團結(jié)合神華集團各業(yè)務(wù)板塊物資供應(yīng)保障工作特點，針對神華集團各二級單位提供量身定制的物資供應(yīng)工作整體服務(wù)方案，涵蓋國內(nèi)外物資采購、物流倉儲配送、物資調(diào)度調(diào)劑、物資設(shè)備加工利用、電子商務(wù)、應(yīng)急物資服務(wù)等方面，在神華物資管理服務(wù)體系內(nèi)為集團成員企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)高效的“貼身定制”物資服務(wù)。

3.從門到門?！拔逍羌墶蔽镔Y服務(wù)標準的核心是“從門到門”。神華物資管理服務(wù)體系的建設(shè)目的就是對服務(wù)的內(nèi)容是周到細致“面對面”，對服務(wù)的響應(yīng)是“路徑短”，也就物資服務(wù)“從門到門”，物資集團設(shè)立“駐企一站式服務(wù)中心”，在神華集團二級企業(yè)所在地設(shè)立綜合辦公機構(gòu)，由物資集團相關(guān)專業(yè)、職能單位做支撐保障，高度協(xié)調(diào)溝通，確保流程順暢，完整配套服務(wù)，強力高效執(zhí)行，為集團成員企業(yè)提供最完善的服務(wù)。

4.反應(yīng)迅捷。“五星級”物資服務(wù)標準的要求是“反應(yīng)迅捷”。神華物資管理服務(wù)體系為了提高服務(wù)水平，在服務(wù)反饋渠道上力求暢通，在服務(wù)反饋時間上力爭最短。通過采用設(shè)立“董事長信息直通車”、“24小時服務(wù)熱線電話”、“物資采購信箱”、“電子商務(wù)平臺”、“專題業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)會”、“采購動態(tài)通報”、“高層管理者定期互訪”等等有效溝通機制，保障了物資集團服務(wù)的迅捷反應(yīng)，提升服務(wù)工作效率。

5.保障有力。“五星級”物資服務(wù)標準的原則是“保障有力”。神華物資管理服務(wù)體系以服從服務(wù)于集團生產(chǎn)經(jīng)營為中心，通過實現(xiàn)資源整合和組織整合，建立起高效、統(tǒng)一、完整的業(yè)務(wù)體系和業(yè)務(wù)流程，構(gòu)建并依托現(xiàn)代化的物流網(wǎng)絡(luò)和信息平臺，建設(shè)完整的標準化服務(wù)管理流程和規(guī)章制度以及相應(yīng)的績效考核辦法，形成完善風(fēng)險預(yù)控體系，確保物資服務(wù)保障及采購供應(yīng)鏈安全、順暢、高效。

（二）神華物資管理服務(wù)體系的措施

1.樹立一流服務(wù)理念：物資集團以服從與服務(wù)神華“十二五”發(fā)展規(guī)劃與發(fā)展戰(zhàn)略為目標，通過物資體系的優(yōu)化與服務(wù)體系的推進，實現(xiàn)物資生命周期綜合成本最低和物資服務(wù)質(zhì)量最優(yōu)的目標，采取持續(xù)不斷地創(chuàng)新服務(wù)方式，著力提升服務(wù)滿意度，以服務(wù)創(chuàng)造物資管理價值，用服務(wù)創(chuàng)造第三利潤源泉。

2.及時把握服務(wù)需求：在確定服務(wù)需求方面，神華物資管理服務(wù)體系要在廣泛收集神華集團成員企業(yè)物資服務(wù)需求的情況下，把現(xiàn)場服務(wù)、個性化服務(wù)、VIP服務(wù)、應(yīng)急需求服務(wù)與神華物資管理服務(wù)體系相融合，實現(xiàn)點與面、上游與下游、計劃與應(yīng)急的集合，制定個性化的服務(wù)策略與服務(wù)方式，確保服務(wù)與需求相一致。

3.科學(xué)完整體系設(shè)計：神華物資管理服務(wù)體系在體系設(shè)計上覆蓋了神華物資集團“負責(zé)子分公司之間物資的調(diào)配與調(diào)撥；負責(zé)物資集中采購業(yè)務(wù)；負責(zé)物資的倉儲與配送業(yè)務(wù)；負責(zé)相關(guān)物資、設(shè)備的回收與修復(fù)再利用；負責(zé)相關(guān)物資報廢的審核；負責(zé)物資信息化管理”職能相關(guān)全部領(lǐng)域，在標準與內(nèi)容上科學(xué)、先進，是按照國際一流標準設(shè)計的具有物資集團管理特點特色的服務(wù)體系。

4.全員服務(wù)管理到位：神華物資管理服務(wù)體系是一個系統(tǒng)工程，強調(diào)的是“全員服務(wù)”理念，需要全部門、各單位齊心合力的配合，充分發(fā)揮低成本優(yōu)勢、資源共享的優(yōu)勢、協(xié)同作戰(zhàn)的優(yōu)勢，通過服務(wù)體系貫標，讓管理服務(wù)的觀念深入企業(yè)中的每一位員工，不斷提高全體員工對服務(wù)的認識，增強服務(wù)意識，激發(fā)員工在服務(wù)過程中的主觀能動性，發(fā)自內(nèi)心、熱情周到地做好服務(wù)工作。

5.持續(xù)提升服務(wù)質(zhì)量：在神華物資管理服務(wù)體系建設(shè)上，通過科學(xué)的服務(wù)體系績效考核機制，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，通過積極、穩(wěn)進、周密的神華物資管理服務(wù)體系建設(shè)推進，實現(xiàn)物資集團建設(shè)世界一流物資管理企業(yè)質(zhì)的飛躍。

6.實現(xiàn)服務(wù)滿意度提高：服務(wù)滿意度是檢驗神華集團開展企業(yè)內(nèi)部管理變革和業(yè)務(wù)整合成果的重要指標，要通過不斷的服務(wù)體系創(chuàng)新，科學(xué)的借鑒國內(nèi)外優(yōu)秀的服務(wù)體系，用以貼近神華集團成員企業(yè)的服務(wù)內(nèi)容設(shè)計、專業(yè)化的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量監(jiān)督以及現(xiàn)代化的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)、設(shè)備和行為規(guī)范、語言規(guī)范，持續(xù)不斷地實現(xiàn)與保持神華集團成員企業(yè)服務(wù)滿意度的提高。

（三）神華管理服務(wù)體系架構(gòu)設(shè)計

1.戰(zhàn)略層。神華物資集團的使命責(zé)任、神華物資管理服務(wù)體系發(fā)展戰(zhàn)略、神華物資管理服務(wù)體系服務(wù)理念、神華物資管理服務(wù)體系“五星級”物資服務(wù)標準。

2.機構(gòu)層。神華物資集團管理服務(wù)體系建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、神華物資管理服務(wù)體系建設(shè)辦公室、神華物資管理服務(wù)體系組織架構(gòu)及現(xiàn)場服務(wù)系統(tǒng)。

3.運營層。神華物資管理服務(wù)體系服務(wù)內(nèi)容、神華物資集團組織機構(gòu)及工作職責(zé)、神華物資管理服務(wù)體系業(yè)務(wù)流程、神華物資管理服務(wù)體系現(xiàn)場服務(wù)系統(tǒng)。

4.支持層。神華物資管理服務(wù)體系服務(wù)溝通交流機制、神華物資管理服務(wù)體系服務(wù)規(guī)范標準、神華物資管理服務(wù)體系質(zhì)量管理方法及績效考核持續(xù)改進機制。

三、神華物資管理服務(wù)體系建設(shè)的實施改進

（一）神華物資管理服務(wù)體系建設(shè)推進

在神華物資管理服務(wù)體系建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由服務(wù)體系建設(shè)辦公室負責(zé)組織實施，結(jié)合管理提升活動，采取公司領(lǐng)導(dǎo)層、管理層、普通員工層同步實施、上下聯(lián)動的形式，圍繞“建設(shè)世界一流物資管理企業(yè)”的目標，通過方案設(shè)計論證、學(xué)習(xí)討論動員、建設(shè)運行調(diào)試、全面立體展開、總結(jié)驗收提升五個階段，組織完成并持續(xù)改進神華物資管理服務(wù)體系建設(shè)工作。

1.方案設(shè)計論證階段：主要開展對方案進行完善設(shè)計及充分論證工作，采取問卷調(diào)查、現(xiàn)場走訪、專題會議研討的方式，從神華集團成員企業(yè)、物資供應(yīng)鏈合作伙伴、物資集團內(nèi)部各部室、單位三個層次進行方案設(shè)計的論證工作。

2.學(xué)習(xí)討論動員階段：主要采取召開專題業(yè)務(wù)工作會、現(xiàn)場對接走訪調(diào)研、體系建設(shè)問卷調(diào)查等形式，進一步對方案進行討論，搞好全員發(fā)動，廣泛聽取意見，凝聚集體智慧，統(tǒng)一思想，達成共識，進一步完善建設(shè)方案。

3.建設(shè)運行調(diào)試階段：針對神華物資管理服務(wù)體系建設(shè)的要求，結(jié)合工作特點與神華集團成員企業(yè)服務(wù)需求，按照“雙向試點，復(fù)制推廣”的原則，在物資集團神華物資管理服務(wù)系統(tǒng)試點運行企業(yè)中，建設(shè)神華物資管理服務(wù)體系溝通機制，推行神華物資管理服務(wù)體系服務(wù)規(guī)范，完善神華物資管理服務(wù)體系質(zhì)量管理。同時選擇神華集團各業(yè)務(wù)板塊重點內(nèi)部成員作為試點單位，設(shè)立服務(wù)中心，建設(shè)神華物資管理服務(wù)體系現(xiàn)場服務(wù)系統(tǒng)。

4.全面立體展開階段：神華物資管理服務(wù)體系試點運行階段結(jié)束后，在全物資集團推行神華物資管理服務(wù)體系，按照“主動服務(wù)、貼身定制、從門到門、反應(yīng)迅捷、保障給力”的“五星級”物資服務(wù)標準，實現(xiàn)神華物資管理服務(wù)體系的順利流轉(zhuǎn)。

5.總結(jié)驗收提升階段：對神華物資管理服務(wù)體系的運轉(zhuǎn)情況組織全面檢查驗收，在總結(jié)經(jīng)驗的同時，將體系建設(shè)成果認真總結(jié)并應(yīng)用于向縱深開展，實現(xiàn)物資集團服務(wù)工作的全面躍升，為將物資集團建設(shè)成為世界一流的物資管理企業(yè)奠定基礎(chǔ)。

（二）神華物資管理服務(wù)體系建設(shè)探索實踐

神華物資管理服務(wù)體系的建設(shè)在物資集團是一種創(chuàng)新和變革，更是一種探索，需要在實踐中不斷完善、探索、豐富和提升管理服務(wù)體系內(nèi)涵、標準和實施效果。

1.管理服務(wù)體系建設(shè)全面啟動：為不斷推進管理服務(wù)體系建設(shè)，成立了管理服務(wù)體系建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了管理服務(wù)體系建設(shè)辦公室，通過多方調(diào)研，探索服務(wù)管理創(chuàng)新的新途徑，深入生產(chǎn)一線開展服務(wù)體系建設(shè)工作訪談，積極與神華集團各業(yè)務(wù)板塊代表單位進行業(yè)務(wù)對接，同時還對物資供應(yīng)鏈的重點合作伙伴開展座談，充分借鑒與吸收國際一流企業(yè)先進的服務(wù)管理理念與經(jīng)驗，進一步完善與充實了管理服務(wù)體系服務(wù)內(nèi)容。

2.管理服務(wù)理念成為行動指南：在神華物資管理服務(wù)體系建設(shè)過程中，物資集團各級領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大員工對管理服務(wù)體系建設(shè)在思想上高度重視，圍繞建設(shè)方案多次組織專題研討，在管理服務(wù)體系的組織結(jié)構(gòu)、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)標準、溝通機制、服務(wù)系統(tǒng)、服務(wù)規(guī)范、質(zhì)量管理和推進計劃等方面群策群力，在進一步豐富與完善管理服務(wù)體系建設(shè)內(nèi)容的同時，也使得“主動服務(wù)、貼身定制、從門到門、反應(yīng)迅捷、保障給力”的“五星級”服務(wù)標準、“專心、貼心、精心、盡心、用心”的“五心服務(wù)”理念深入人心，促進了工作作風(fēng)、工作效率的進一步轉(zhuǎn)變與提高，極大的強化了主動服務(wù)意識，管理服務(wù)體系已經(jīng)成為全體員工的行動指南。

第2篇：對標一流價值創(chuàng)造行動方案范文

辦學(xué)理念特別是核心理念對學(xué)校發(fā)展有極其重要的意義，一流的辦學(xué)理念是一流中學(xué)辦學(xué)成功的關(guān)鍵。經(jīng)過多年的辦學(xué)實踐，興義八中形成了獨具特色的理念體系（如下圖所示），其中核心理念是“以德為本，務(wù)本求真，自強不息；文化興校，超越自我，追求卓越”，前三句是核心價值，而后三句是目的目標。

八中的理念體系像太陽系一樣，以核心理念為太陽，以眾多理念為行星。我們希望八中的生命力像太陽系一樣持久、穩(wěn)固，希望太陽和星星照亮我們的心燈，指引我們永遠朝著正確的方向前進。

一、以德為本

在辦學(xué)中，興義八中也曾被許多事所困擾。游泳池和學(xué)生浴室的運作成本很高，如果像其他一些中學(xué)那樣收費，寒門子弟就只能被拒之于外，“以德為本”的理念讓我們堅持免費為學(xué)生提供服務(wù)。類似的例子在八中還有很多。

“以德為本”既是八中兩句校訓(xùn)中的第一句，又是八中六條核心理念中的第一條。以德為本是以人為本的更高境界，在中國幾千年的教育史上，“德”歷來都處在首要位置?？鬃由砩献钣刑厣?、最具榜樣力量的是什么？筆者以為是“德”?！暗抡弑疽?，財者末也”?！墩撜Z》《中庸》《大學(xué)》《孟子》《道德經(jīng)》等，無不宣揚“德”。

道德是以善惡評價方式來評價和調(diào)節(jié)人的思想行為的行為規(guī)范，也是人類自我完善的一種社會價值形態(tài)。古人的“修身、齊家、治國、平天下”。把修身放在首位，修身之本是在修德。有德之人會做人，尤德之人無所不為。有德無才辦小事，有才無德辦壞事，德才兼?zhèn)滢k大事。小勝靠智，大勝靠德。但丁曾說：“道德常常能彌補智慧的缺陷，而智慧卻永遠彌補不了道德的空白?！背绺叩牡赖鲁３４呱艹龅牟湃A。古今中外，因理想遠大，道德崇高而勤學(xué)苦練，在才智上超越自我，走向卓越的人，不勝枚舉。

確立“以德為本”的辦學(xué)理念，要把立德樹人放在首位，把立德樹人作為八中辦學(xué)的根本任務(wù)。構(gòu)建以做人為核心的“3·5·1”素質(zhì)教育體系，要求我們八中人，堅持人品第一，學(xué)問第二，德育為先，見賢思齊，辦學(xué)以立德為本，修身以誠信為本，治校以人為本。確立“以德為本”的辦學(xué)理念，要把教師自覺修煉職業(yè)道德放在首位。學(xué)高為師，德高為范，教書育人愛在先，修身養(yǎng)性德為本。以愛生為師德之魂，讓學(xué)生親其師、敬其行、聽其言、信其道。

確立“以德為本”，要不斷優(yōu)化道德品質(zhì)。要從傳承優(yōu)良道德傳統(tǒng)開始，孝敬父母、尊師敬長、立志勤學(xué)、律己寬人、以誠待人、以信立人。八中人積極參與道德建設(shè)，不斷提高道德境界，堅持內(nèi)省、慎獨、自修、自律、自尊、自愛，堅持以德為本，德智并重，行勝于言，知行統(tǒng)一。

二、務(wù)本求真

務(wù)本，就是致力于做根本的事務(wù)。例如新課改，它的根本就是“促進人的良好發(fā)展”。根本建立了，主干也就把握了，方向也就對了，成效自然會明顯?！墩撜Z·學(xué)而》上說：“君子務(wù)本，本立而道生?！痹诮逃?，就是務(wù)求教育的本質(zhì)，就是務(wù)求育人之本。做人以德為本，做事以人為本，育人以生為本。根本性的價值確立了，根本性的工作做好了，八中可持續(xù)發(fā)展的正道也就隨之而產(chǎn)生了。

教師的務(wù)本就是做好本職業(yè)務(wù)，就是“傳道、授業(yè)、解惑”，教書育人，學(xué)高身正，言傳身教，務(wù)學(xué)生發(fā)展之本；學(xué)生的務(wù)本就是修煉“3·5·1”綜合素質(zhì)。有愛心、會做人、會學(xué)習(xí)、會生活、會管理、會創(chuàng)新、有創(chuàng)見、有特長，成為有用之才。

教育是一門科學(xué)，科學(xué)的價值在于求真。千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。求真，就是講求實際，追求真理、真誠、真情、真心等，唯真、唯本、唯正、唯實，使受教育者認知生命的價值，培養(yǎng)生活的信仰，實現(xiàn)人的健全發(fā)展。

“求真”是興義八中人的行為準則，“求真”就是“求是”，要求在辦學(xué)中實事求是，不斷探究、認識教育本真，把握學(xué)校發(fā)展的客觀規(guī)律。務(wù)求“從優(yōu)質(zhì)走向卓越”之實，保持清醒的頭腦，堅持講實際、辦實事、務(wù)實效，把務(wù)本求真落實到辦學(xué)的各項工作中。

求真，是要以求真育人為興義八中文化的本質(zhì)。在求真中育人，在育人中求真。教師除了要有真知灼見外，還要“己欲立而立人，己欲達而達人”，做一個堂堂正正的人，用個人的睿智和人格魅力引領(lǐng)學(xué)生，摒棄物欲、功利、虛假、浮躁，做一個在本職工作上建功立業(yè)的八中人。

三、自強不息

興義八中從1996年創(chuàng)建到2001年，曾有過諸多非議，經(jīng)歷過“一年不如一年”、“人心思走”、“招生生不滿班”等困境。一流的設(shè)備一流的師資為何生存艱難？主要問題出在自己身上。

2001年筆者主持八中工作后，著力分析了全國知名品牌中學(xué)保持強大的特點，著力思考帶領(lǐng)八中走出困境、走向生機的問題，把思維逐漸聚焦到“自強不息”和八中的可持續(xù)發(fā)展問題上，筆者清醒地認識到，靠外援只能撐一時，靠自強不息才有生命力：靠包裝只能光彩一時，靠自強不息才能持續(xù)發(fā)展。借中央美院教授、著名書畫家羅炳芳到八中的機會。筆者特意請其書寫“自強不息”四個字，裝裱置于辦公室，每天抬頭可見。如今，“自強不息”已成為八中人奮發(fā)圖強的共識。八中的發(fā)展史證明，不管風(fēng)吹浪打，有了自強不息就能有生命力。自強不息讓八中由小到大、由新到強，自強不息讓八中“天翻地覆慨而慷”。

“自強不息”最早是作為一種根本的人生態(tài)度提出來的，“天行健，君子以自強不息”。這是《易經(jīng)》的開篇精句，包含著無限天機與宇宙法則。“自強不息”作為八中的辦學(xué)理念，是我們對八中人的一種要求。一種強烈的人生目標意識，一種能夠放棄或降低外在依靠的自立，一種能夠“不待揚鞭自奮蹄，不待催促自奮進”而迸發(fā)出來的原動力。任何事物的發(fā)展過程都會遇到各種挫折和困難，只有自強不息，才能最終走向成功。

老子說：“勝人者有力，自勝者強。”“自強不息”作為八中人的人生追求，首先是自尊自重。只有懂得自尊自重的人，才能先正其身、以身作則、言行一致，才能以自己的道德人格去影響他人、造福社會。其次是立志自強。有志者，事竟成。八中人要志于學(xué)、志于強、志于成，要立志自強，奏響人生最強音。第三是自立自強。歷史上名人、偉人大多依靠自己的努力和奮斗，克服萬難走向成功，經(jīng)歷了無數(shù)“自立”精神考驗而走向自強。第四是自信自勝。堅定不移地相信自己的能力，堅持就是希望。“自信”能產(chǎn)生一種強大的力量，讓自己在各種壓力、挫折、困難面前，保持信心、增加勇氣、走向成功。自勝，就是戰(zhàn)勝自己的弱點，戰(zhàn)勝自己的過去，激勵自己不斷前進。

四、文化興校

學(xué)校文化是學(xué)校的軟實力，學(xué)校品牌的差異也在于學(xué)校文化的差異，學(xué)校真正長久興旺的支撐力是文化。優(yōu)質(zhì)中學(xué)的發(fā)展路上，真正有生命力的不是靠招生優(yōu)惠舉措，也不是靠一兩年的高考成績，更不是靠一時的包裝推銷，而主要靠的是文化的軟實力和巧實力。成績是一時的，文化是持久的。

優(yōu)質(zhì)中學(xué)的持續(xù)發(fā)展，是靠人來實現(xiàn)的，而人的力量和創(chuàng)造性來源于文化。文化興校是在八中質(zhì)量強校、人文立校、科研興?；A(chǔ)上的拓展和提升。學(xué)校管理、學(xué)校建設(shè)、辦學(xué)思想、發(fā)展戰(zhàn)略等，在本質(zhì)上都屬于文化的范疇，都具有文化的形態(tài)、性質(zhì)和功能，所以，文化興校的提出，也就自然地涵蓋了“科研興?！薄ⅰ叭宋牧⑿！钡壤砟睢?/p>

學(xué)校文化，不僅是形成和主宰師生員工的精神境界和價值觀的基石，也是驅(qū)動學(xué)校持續(xù)發(fā)展的動力系統(tǒng)。學(xué)校文化，既是優(yōu)質(zhì)品牌中學(xué)的身份證，又是優(yōu)質(zhì)品牌中學(xué)超越自我的內(nèi)驅(qū)力。文化在驅(qū)動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展中起著不可替代的作用，而且文化的自身就是學(xué)校的主要組成部分。師生為本，文化為魂，以文化興校才具有生命力。

學(xué)校在“文化興?！边^程中經(jīng)常會受到來自負面文化的干擾。教師都有知識，未必都有文化。改變教師要從構(gòu)建教師文化人手，教師文化要從教師的價值追求人手。有知識缺文化的教師越多，眼睛盯著金錢的人越多，不和諧的成分越大；有文化的教師越多，有正確價值觀的人越多，眼睛盯著事業(yè)的人越多，學(xué)校的生命力越強。要實現(xiàn)文化興校，就要培植文化土壤，營造文化氣氛，讓“文化興?！庇幸粋€良好的生存空間。檢驗八中教師文明的標志是，校內(nèi)的各種矛盾、爭論等都能在“文明對話”的狀態(tài)下解決。

有生命力的學(xué)校文化的形成是個漫長的過程，以文化而興校，必須靠訓(xùn)練有素的思想、訓(xùn)練有素的人、訓(xùn)練有素的行動。要靠堅守文化根本、堅信核心理念方能形成，必須長期一貫堅持不懈，緊密圍繞核心理念行動。學(xué)校的辦學(xué)策略、辦學(xué)目標、工作方法、激勵措施等都要與時俱進、不斷改進，學(xué)校的校長可以換，但辦學(xué)的文化根本不能變。

五、超越自我

八中校訓(xùn)的第二句是“學(xué)有創(chuàng)見”。如何能培養(yǎng)出學(xué)有創(chuàng)見的學(xué)生，是我校教育工作的一個重大任務(wù)。學(xué)有創(chuàng)見的學(xué)生必須是能夠在人生旅途中不斷超越自我的人。優(yōu)質(zhì)學(xué)校、優(yōu)秀教師要走出夜郎自大、得意忘形的誤區(qū)，首先要修煉的功課是超越自我。

2001年，八中正處于步履艱難和招生困境中的。為招攬學(xué)生，筆者夸下?？冢凇肚髂先請蟆返钦猩鷱V告，以“2003年興義八中將基本實現(xiàn)畢業(yè)率約等于本科率”為通欄標題。學(xué)校全體教職工咬著牙去努力，硬著頭皮去奮斗，想方設(shè)法把大話變成全體教職工共同追求的愿景。2003年高考，八中二本以上上線率達到96%，率先在貴州“基本實現(xiàn)畢業(yè)率約等于本科率”。筆者深知，只抓升學(xué)率，早晚會進入死胡同，學(xué)生的發(fā)展應(yīng)是全面的、全方位的。學(xué)校為此出臺了整體改革方案，先后推出文化工程方案，著力推進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。思路決定出路，2005年貴州省示范性普通高中評估中，八中成績位居全省第一。八中的查方梅同學(xué)、王茂竹同學(xué)先后獲得貴州省2008年和2013年文科高考第一名，而2013年高考八中一本上線率達90%，二本上線率達99.7%。

學(xué)校發(fā)展達到了一定高度后，下一步的路該怎么走？筆者想到了一個關(guān)鍵詞：超越。這種超越不只是升學(xué)率的超越，更重要的是文化的超越、品牌的超越。在超越的過程中，我們清醒地認識到，超越別人不是真正的超越，要不斷超越自我才是真正的超越，要八中超越八中才是真正的自我超越。超越自我、超越夢想、超越極限、超越巔峰……

世上無難事，只要肯登攀。只要保持勝不驕、敗不餒的心態(tài)，不斷激勵自我，就有了超越自我的希望。老子說：“自知者明，自勝者強?！眻猿殖阶晕业男拍?，即使在挫折中，也能越挫越勇，不斷成長。要想真正的超越自我，必須能夠直面自己的錯誤，戰(zhàn)勝自己的過去，戰(zhàn)勝自己的弱點，戰(zhàn)勝外部困難。只有不斷超越自我，才會不斷釋放更大的能量：只有不斷超越自我，才會自然而然地超越他人。

誠然，超越自我勝于超越他人，但千萬不能忽視“三人行，必有我?guī)煛?，要用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點、長處，認真領(lǐng)會、實踐值得自己學(xué)習(xí)的東西，才能揚長避短，有所突破，走向超越。

六、追求卓越

優(yōu)質(zhì)中學(xué)的持續(xù)發(fā)展之路，需要系統(tǒng)思考持續(xù)發(fā)展遠景，才能尋找到一條越走越寬的發(fā)展新路，最富挑戰(zhàn)性的新路應(yīng)該是追求卓越。

追求卓越要差異化競爭，超越式發(fā)展，凸顯辦學(xué)特色。追求卓越要研究新形勢下的辦學(xué)思想、辦學(xué)特色和自我超越的目標行動。八中要實現(xiàn)“從優(yōu)質(zhì)走向卓越”的升華，必須構(gòu)建具有自身特色的辦學(xué)思想，建立符合自身發(fā)展的教育理論體系，其核心集中在“為什么培養(yǎng)人”、“培養(yǎng)什么樣的人”、“如何培養(yǎng)人”上，構(gòu)建具有創(chuàng)新和超前意識的辦學(xué)理念、方案。

追求卓越是八中的發(fā)展目標，但卓越不是一種固定的表現(xiàn)形式。優(yōu)質(zhì)教育容易實現(xiàn)，卓越目標永無止境。卓越根植于優(yōu)質(zhì)教育，卓越是優(yōu)質(zhì)教育的動態(tài)發(fā)展的高期望值，是優(yōu)質(zhì)教育的高境界。

追求卓越，需要構(gòu)建教育人才高地，需要卓越的教師群體才能培養(yǎng)出卓越的學(xué)生。要筑巢引鳳，吸引名師；要構(gòu)建平臺，塑造名師。在走向卓越的進程中，肯定會遇到這樣那樣的困難，但只要鍥而不舍、與時俱進、訓(xùn)練有素，就一定會走向卓越。

從“優(yōu)質(zhì)走向卓越”是八中人的遠景目標，是八中發(fā)展目標的自我超越，而這種目標自我超越的活力來源是“人”。所以，優(yōu)質(zhì)學(xué)校的超越發(fā)展必須是以人為起點，樹立人的自我超越觀，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，進行自我超越的修煉，培育訓(xùn)練有素的人，培植訓(xùn)練有素的思想，積蓄自我超越的力量，最終實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標的一步又一步的自我超越。

教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。創(chuàng)新是追求卓越的生命，創(chuàng)新是學(xué)校發(fā)展的靈魂，創(chuàng)新才能為學(xué)校開辟新路，創(chuàng)新才能走向卓越之路。走向卓越的永恒主題是創(chuàng)新，只有不斷創(chuàng)新，才能走向卓越。國家迫切需要創(chuàng)新人才，教育必須創(chuàng)新。創(chuàng)新教育是面向未來、面向現(xiàn)代化的教育。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力的學(xué)生，是創(chuàng)新教育的追求和突破點，是從優(yōu)質(zhì)走向卓越的著力點。自主創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新，才能不斷超前。

追求卓越應(yīng)形成獨樹一幟的辦學(xué)特色。這種辦學(xué)特色應(yīng)以素質(zhì)教育理念為指導(dǎo)，秉承“文化興校、特色發(fā)展”觀念，追求學(xué)校發(fā)展目標的自我超越。從優(yōu)質(zhì)走向卓越的亮點是辦學(xué)特色。辦學(xué)特色要以“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精，人精我新”為指導(dǎo)思想，開展整體教育改革的系統(tǒng)工程，從轉(zhuǎn)變教育觀念人手，逐漸提煉、升華，形成自身的辦學(xué)特色。教育管理求特色，辦學(xué)模式求特色，課堂教學(xué)求特色，校園文化創(chuàng)特色，努力吸收國內(nèi)外一切先進的教育思想和教育實踐經(jīng)驗。同時，辦學(xué)特色要隨時代的發(fā)展而發(fā)展。隨學(xué)校的前進不斷豐富內(nèi)涵。

有了追求卓越的辦學(xué)目標只是前提，重要的是行動，是堅持，是執(zhí)行力。八中的目標行動主要是以文化工程推動學(xué)校發(fā)展的行動，以“3·5·1”工程推動素質(zhì)教育的行動，以“名師工程”推動教師人才高地的行動，以整體高素養(yǎng)教育推動的未來人才培養(yǎng)行動，以自主式學(xué)習(xí)、自主式管理推進學(xué)生自主發(fā)展的行動，以德為本的德育行動，以師為本的學(xué)習(xí)型組織建設(shè)行動，以管理護航的組織文化行動等等。當我們的目標行動變?yōu)閳?zhí)行力高的行動和訓(xùn)練有素的行動之后，就能實現(xiàn)不斷自我超越，就能從優(yōu)質(zhì)走向卓越。

第3篇：對標一流價值創(chuàng)造行動方案范文

“三流企業(yè)靠運氣，二流企業(yè)靠經(jīng)營，一流企業(yè)靠文化”。中國能源建設(shè)集團廣東院（以下簡稱廣東院）成立50多年來，堅持以“軟文化”塑造“硬品牌”，不斷將崇尚和諧、專注創(chuàng)新、注重人本、勇?lián)?zé)任等富有特色的文化要素融入到工程管理、市場開拓、生產(chǎn)實踐中，先后承擔了嶺澳核電站、紅沿河核電站、臺山核電站、海門電廠、云廣±800千伏特高壓直流輸電工程等國家級重點工程的建設(shè)，并在智能電網(wǎng)、新能源等領(lǐng)域不斷取得新突破。

一、建立完善的企業(yè)文化體系

優(yōu)秀的企業(yè)文化，首先要有層次清晰、內(nèi)涵豐富的文化體系。廣東院的企業(yè)文化體系描繪了企業(yè)的使命、愿景、 價值觀，清晰地反映企業(yè)的文化結(jié)構(gòu)、企業(yè)命名規(guī)定和品牌標識表現(xiàn)形式，明確了企業(yè)所倡導(dǎo)的行為準則。

二、企業(yè)文化特點及實踐

第一，和諧，保證企業(yè)生生不息。

和諧是社會進步的主題，更是企業(yè)發(fā)展的主題。構(gòu)建和諧企業(yè)文化，就是要求在社會主義核心價值體系引領(lǐng)下“尊重差異，包容多樣”，最廣泛地在企業(yè)中形成共同的價值理念，以更好地解決企業(yè)中的各種矛盾。

廣東院以和諧文化為統(tǒng)領(lǐng)，全方位構(gòu)建企業(yè)的和諧。通過抓班子、立柱子、上路子、創(chuàng)牌子，營造出平等尊重、關(guān)心互助的團隊氛圍。精心培養(yǎng)“有理論功底、有戰(zhàn)略眼光、有經(jīng)濟頭腦、有領(lǐng)導(dǎo)能力、有人格魅力”的五有領(lǐng)導(dǎo)團隊；倡導(dǎo)大黨建推動大發(fā)展，開展黨員攻關(guān)項目，打造黨員精品工程；倡導(dǎo)“大員工”理念，密切關(guān)注員工需求，成立“員工溫馨家庭工作站”，提供員工心理咨詢服務(wù)；堅持實施領(lǐng)導(dǎo)接待日制度，引導(dǎo)員工關(guān)心企業(yè)發(fā)展，自覺參與企業(yè)管理，增強員工的主人翁意識，始終保持了企業(yè)和諧穩(wěn)定發(fā)展的氛圍。

第二，創(chuàng)新，促進企業(yè)茁壯成長。

企業(yè)文化創(chuàng)新，是指為了使企業(yè)發(fā)展與環(huán)境相匹配，根據(jù)企業(yè)本身的性質(zhì)和特點，在形成企業(yè)共同價值觀的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新和發(fā)展企業(yè)文化。

廣東院將企業(yè)精神確定為“創(chuàng)新先行，精心專注”，凸顯“創(chuàng)新”是引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展的共識，注重在文化創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新上勤練內(nèi)功。

文化上，深化上級單位“集而成團”文化內(nèi)涵，對自身文化理念體系進行總結(jié)、提煉、整合、創(chuàng)新，形成了以“為客戶創(chuàng)造價值，為我們謀求發(fā)展”為核心價值，以“國際一流工程公司”為企業(yè)愿景，以“立足廣東，面向全國，走向世界的國際型工程公司”為戰(zhàn)略目標，以經(jīng)營、管理、安全、廉潔、服務(wù)、工作作風(fēng)等11個理念為支撐的“二維一體”特色文化體系。

管理上，大力開展以管理提升活動為主線的創(chuàng)新，不斷優(yōu)化業(yè)務(wù)運作模式、資源調(diào)配模式、組織管控模式，打造集約化的管理平臺，實現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營管理的集中化、信息化、現(xiàn)代化。

技術(shù)上，率先引進日本株式會社百萬千瓦超超臨界發(fā)電設(shè)計技術(shù)，率先開展百萬千瓦核電站常規(guī)島自主化設(shè)計，率先啟動海上風(fēng)電規(guī)劃、能源綜合規(guī)劃、生物質(zhì)發(fā)電、光伏發(fā)電、智能電網(wǎng)等方面的研究，率先自主研發(fā)不同電壓等級直流共用接地極技術(shù)，積極搶占技術(shù)制高點，為企業(yè)茁壯成長開創(chuàng)新的局面。

第三，人本，推動企業(yè)同心跨越。

人本文化的實質(zhì)是以企業(yè)的管理哲學(xué)和企業(yè)精神為核心，凝聚員工歸屬感、積極性和創(chuàng)造性。它要求企業(yè)要為員工創(chuàng)造可持續(xù)發(fā)展的成長環(huán)境。企業(yè)的各類培訓(xùn)要聯(lián)系企業(yè)文化，著眼于細微之處，融落于生活之中，全方位多角度培育員工的歸宿感和使命感。

以人為本，是廣東院歷經(jīng)50多年積淀后形成的精神內(nèi)核。始終堅持“尊重、激勵、創(chuàng)新、高效”的管理理念，踐行“員工與企業(yè)共成長”理念，構(gòu)建基于能力素質(zhì)模型、以能力發(fā)展路徑和職業(yè)規(guī)劃為主軸的“員工培訓(xùn)與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃”體系，為員工成長和價值實現(xiàn)開辟道路；致力于培養(yǎng)行業(yè)知名專家、勘察設(shè)計大師，開展行業(yè)領(lǐng)軍人物推介，持續(xù)強化專業(yè)力量；啟動中層干部EMBA培訓(xùn)和青年骨干“雄鷹計劃”培訓(xùn)，培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)、項目管理、行政管理高端人才，建立后備干部隊伍和青年人才庫。弘揚和諧奮進，建立學(xué)習(xí)型組織和創(chuàng)先爭優(yōu)長效機制，持續(xù)加強黨團工會建設(shè)，大力營造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，同心推動企業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展。

第四，履責(zé)，助力企業(yè)落地有聲。

企業(yè)的社會責(zé)任是企業(yè)文化的重要組成部分，優(yōu)秀的企業(yè)文化不但是企業(yè)實現(xiàn)與外部環(huán)境和諧的重要途徑和標志，也是當前企業(yè)為社會發(fā)展做出貢獻的基石和保障。努力發(fā)揮企業(yè)文化在企業(yè)社會責(zé)任建設(shè)中的導(dǎo)向、凝聚和規(guī)范作用，對企業(yè)的發(fā)展具有積極的影響。

廣東院始終牢記“讓能源更高效、讓環(huán)境更美好、讓服務(wù)更優(yōu)質(zhì)、讓員工更幸福”的企業(yè)使命，堅持從服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展大局出發(fā)，不斷拓展業(yè)務(wù)領(lǐng)域；逐步深化對經(jīng)濟規(guī)律、管理規(guī)律和電力行業(yè)規(guī)律的認識，理順經(jīng)營管理基本邏輯，牢固樹立“誠信、共贏、穩(wěn)健、前瞻”的經(jīng)營理念，將全院的力量凝聚到加快企業(yè)發(fā)展、服務(wù)社會大局上來。在履行責(zé)任的過程中，廣東院的品牌基礎(chǔ)更加堅實、品牌內(nèi)涵更加豐富、品牌形象更加彰顯。

三、結(jié)論

深入探究廣東院企業(yè)文化建設(shè)與跨越式發(fā)展之間的關(guān)系，筆者對企業(yè)文化建設(shè)有以下幾點建議：

第一，領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，帶頭踐行。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)是企業(yè)文化的倡導(dǎo)者、締造者、推行者，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的親力推動和帶頭踐行，對企業(yè)文化建設(shè)具有無可替代的作用。

第二，企業(yè)要強化宣貫，增強認同。企業(yè)文化作為一種柔性力量，強調(diào)的是人性化管理，并把“人”的重要性有機融合到追求企業(yè)的目標中去。在企業(yè)文化建塑過程中，員工是實踐主體，要通過切實有效的宣貫，推動員工準確領(lǐng)會企業(yè)文化的深刻內(nèi)涵，從而在實際工作中自覺踐行，進而實現(xiàn)員工自我價值與企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展目標有機統(tǒng)一。

第三，方案制定要切合實際，講求實效。一切要從企業(yè)實際出發(fā)，分階段、分步驟制定切實可行的建設(shè)方案，搞好整體設(shè)計，分步推進，分層落實，借助必要的載體和抓手，建立規(guī)范的內(nèi)部管控體系和相應(yīng)的激勵約束機制，使精神、制度、行為、物質(zhì)四大要素協(xié)調(diào)發(fā)展、務(wù)求實效，真正使企業(yè)文化建設(shè)能夠為提升企業(yè)管理水平、實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展目標服務(wù)。

第4篇：對標一流價值創(chuàng)造行動方案范文

關(guān)鍵詞：戰(zhàn)略預(yù)算視角 預(yù)算管理 提升

預(yù)算管理是企業(yè)財務(wù)工作的重要組成部分。隨著市場競爭日益激烈、企業(yè)經(jīng)濟活動的日益活躍，預(yù)算管理被期待能夠發(fā)揮更大作用，戰(zhàn)略預(yù)算應(yīng)運而生，并顯示了其區(qū)別于傳統(tǒng)預(yù)算的有利之處。本文從戰(zhàn)略預(yù)算視角審視預(yù)算管理，并針對A集團的適用性提出有關(guān)探討性建議，力求為促進預(yù)算管理工作的提升提供有益借鑒。

一、傳統(tǒng)預(yù)算管理方式的不足

傳統(tǒng)預(yù)算管理方式，以財務(wù)預(yù)算、財務(wù)指標為核心，對企業(yè)資源實現(xiàn)規(guī)劃、控制、激勵，是企業(yè)追求穩(wěn)定及成長的過程中不可或缺的經(jīng)營管理利器。但在企業(yè)實際運行中，傳統(tǒng)預(yù)算管理方式仍存在著一些不足。

（一）預(yù)算目標的短期化傾向

實際工作中，傳統(tǒng)預(yù)算管理方式往往緊盯過去，局限于有限的內(nèi)部資源和內(nèi)部指標，往往以過去幾年特別是上年的相關(guān)指標數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，適度考慮增加或減少，通過一定程度的調(diào)整形成新的年度預(yù)算，使預(yù)算目標存在短期化的傾向。

（二）預(yù)算目標的單一化傾向

傳統(tǒng)預(yù)算管理方式雖然以全面預(yù)算為重要要求，但仍以利潤、收入等財務(wù)指標為出發(fā)點，預(yù)算工作中往往由于績效考核的壓力，最后仍在預(yù)算工作中以財務(wù)預(yù)算指標是否實現(xiàn)作為主要目的。單一化的預(yù)算目標往往使預(yù)算工作不能勝任更高層次的預(yù)算管理目標。

（三）預(yù)算管理過程的博弈化傾向

在預(yù)算的短期化、單一化傾向下，往往使預(yù)算在制訂、審核、執(zhí)行過程中，經(jīng)過預(yù)算執(zhí)行者、預(yù)算審批者之間進行博弈，最終實現(xiàn)折中的方案。由于執(zhí)行者對于預(yù)算的執(zhí)行情況占有更充分的信息，往往博弈的結(jié)果更加有利于預(yù)算執(zhí)行者，預(yù)算結(jié)果可以優(yōu)于歷史業(yè)績，但不能保證企業(yè)既定戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。預(yù)算管理的博弈化傾向削弱了預(yù)算管理的效果。

二、戰(zhàn)略預(yù)算的含義及優(yōu)勢

戰(zhàn)略一直是企業(yè)管理的熱門話題。戰(zhàn)略預(yù)算管理將戰(zhàn)略放置于預(yù)算管理的中心地位，圍繞戰(zhàn)略設(shè)計預(yù)算內(nèi)容體系，以戰(zhàn)略為預(yù)算編制起點，建立一整套預(yù)算管理體系，以企業(yè)價值最大化和企業(yè)戰(zhàn)略的實施為預(yù)算最終目標，通過采用財務(wù)與非財務(wù)信息全面評估企業(yè)的經(jīng)營業(yè)績，確立企業(yè)在市場競爭中的戰(zhàn)略優(yōu)勢地位。戰(zhàn)略預(yù)算把長遠發(fā)展目標和日常經(jīng)營活動相結(jié)合，對企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)鍵要素進行分析，把關(guān)鍵要素進一步明確為關(guān)鍵績效指標，落實到各預(yù)算責(zé)任部門和責(zé)任人員的具體行動上，實現(xiàn)各預(yù)算單元的持續(xù)發(fā)展。

（一）戰(zhàn)略預(yù)算的特點

1.基于戰(zhàn)略

戰(zhàn)略預(yù)算是戰(zhàn)略落實的具體行動方案，著眼于公司持久的生命力的增強和競爭優(yōu)勢的提高，從戰(zhàn)略視角推進和實施預(yù)算。

2.關(guān)注績效

戰(zhàn)略預(yù)算摒棄一味追求最大利潤的片面思想，不僅關(guān)注財務(wù)績效，也關(guān)注業(yè)務(wù)績效，并以企業(yè)績效的全面提高作為戰(zhàn)略預(yù)算實施的目標。

3.滾動預(yù)算

戰(zhàn)略預(yù)算注重實施動態(tài)的、滾動的預(yù)算編制方法，并不斷修正預(yù)算中的偏差，及時調(diào)整改善。

4.組織保障

戰(zhàn)略預(yù)算強調(diào)參與預(yù)算的組織廣度和深度，突破傳統(tǒng)預(yù)算往往更大程度上局限于財務(wù)部門的限制，強調(diào)在預(yù)算管理當局下的全員參與。

（二）戰(zhàn)略預(yù)算的優(yōu)勢

1.戰(zhàn)略預(yù)算是銜接企業(yè)戰(zhàn)略管理與預(yù)算管理中的重要渠道

戰(zhàn)略預(yù)算管理改變了傳統(tǒng)預(yù)算的原有定位，預(yù)算不再是傳統(tǒng)意義上的管理控制系統(tǒng)，而是被重新定位為一個戰(zhàn)略實施的保障和支持系統(tǒng)。沒有預(yù)算支撐的企業(yè)戰(zhàn)略是不具備操作性的、空洞的戰(zhàn)略，沒有以戰(zhàn)略導(dǎo)向為基礎(chǔ)的預(yù)算是沒有目標的預(yù)算，難以提高企業(yè)的競爭能力和價值。戰(zhàn)略預(yù)算的采用，使戰(zhàn)略和預(yù)算之間建立緊密的聯(lián)系，縮短戰(zhàn)略與預(yù)算之間的距離。

2.將財務(wù)績效評價提升為跨部門、跨責(zé)任中心的衡量整體業(yè)務(wù)流程的業(yè)績

戰(zhàn)略預(yù)算的采用，使企業(yè)在資源配置時根據(jù)公司的長期戰(zhàn)略，同時根據(jù)向市場提品或勞務(wù)的要求，對公司中稀缺的各種資源在質(zhì)和量兩個方面分別進行不同的配比，解決了傳統(tǒng)預(yù)算忽視戰(zhàn)略執(zhí)行和戰(zhàn)略資源配置不足的問題。戰(zhàn)略預(yù)算立足公司整體，有效調(diào)動各部門、各責(zé)任中心，統(tǒng)籌資源協(xié)調(diào)，衡量整體業(yè)務(wù)流程。

3.將單純財務(wù)指標提升為價值增值過程

戰(zhàn)略預(yù)算的應(yīng)用，使預(yù)算管理工作不再局限于傳統(tǒng)財務(wù)指標的管理，向基于客戶、基于市場的流程運作的轉(zhuǎn)變，形成預(yù)算單元內(nèi)部的業(yè)務(wù)流程價值鏈，注重價值鏈各鏈條的增值環(huán)節(jié)。

（三）戰(zhàn)略預(yù)算實施的有效工具――平衡計分卡

在戰(zhàn)略預(yù)算管理理論中，企業(yè)必須將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為可操作的指標體系，同時按照企業(yè)組織層級和單位進一步轉(zhuǎn)化為各層級各單位乃至員工個人的目標。在眾多企業(yè)的實踐中，這種有效的轉(zhuǎn)化工具就是平衡計分卡。平衡計分卡在20世紀90年代初由美國管理會計學(xué)專家卡普蘭和企業(yè)家諾頓提出，旨在通過建立一整套綜合財務(wù)和非財務(wù)指標體系，對企業(yè)的經(jīng)營績效和競爭狀況進行全面、系統(tǒng)評價。平衡計分卡將戰(zhàn)略的實施轉(zhuǎn)化為具有因果關(guān)系的財務(wù)、客戶、內(nèi)部經(jīng)營、學(xué)習(xí)與成長層面。

1.財務(wù)方面

財務(wù)方面指標直接反映企業(yè)財務(wù)目標實現(xiàn)的程度，廣泛地被企業(yè)內(nèi)部和外部利益相關(guān)者用來作為一種重要的控制和評價企業(yè)業(yè)績的手段，也是傳統(tǒng)預(yù)算主要考慮的方面。

2.客戶方面

作為市場主體，客戶是保障企業(yè)獲得持續(xù)現(xiàn)金流和盈利能力的根本。

3.內(nèi)部經(jīng)營方面

內(nèi)部經(jīng)營是指企業(yè)采購、生產(chǎn)、銷售等過程中一系列活動，是企業(yè)目標得以實現(xiàn)的基礎(chǔ)。

4.學(xué)習(xí)與成長方面

企業(yè)要關(guān)注未來的長遠發(fā)展，注重滿足未來發(fā)展的能力和現(xiàn)有能力的差距。學(xué)習(xí)與成長方面強調(diào)雇員的能力，倡導(dǎo)為提高雇員的能力進行投資，為企業(yè)的未來發(fā)展提供前提條件。

財務(wù)指標由于直接表示相關(guān)者利益和企業(yè)生存的理由，在四類目標中居于主導(dǎo)地位，是出發(fā)點也是歸宿。客戶目標是實現(xiàn)財務(wù)目標的動因，內(nèi)部經(jīng)營目標是實現(xiàn)客戶目標的動因，學(xué)習(xí)與成長目標又是實現(xiàn)內(nèi)部經(jīng)營目標的動因。

三、A集團實施戰(zhàn)略預(yù)算適用性分析

A集團經(jīng)過多年發(fā)展，已經(jīng)奠定國內(nèi)LNG行業(yè)的重要地位，進入到新的發(fā)展階段。近年來，國內(nèi)天然氣市場也發(fā)生了深刻變化，正在從賣方市場向買方市場轉(zhuǎn)變，加上國內(nèi)經(jīng)濟持續(xù)低迷，天然氣行業(yè)步入嚴冬，A公司績效及市場地位均受到?jīng)_擊。在這種情況下，要實現(xiàn)建設(shè)國際一流清潔能源公司的戰(zhàn)略目標，只靠增加資源投入是不夠的，必須綜合分析集團的內(nèi)部、外部因素，找到實現(xiàn)可持續(xù)增長的有效途徑，推進戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。筆者認為，戰(zhàn)略預(yù)算可以作為提升預(yù)算管理水平的一個新的預(yù)算管理視角，更加重視戰(zhàn)略與預(yù)算的銜接，進一步發(fā)揮市場、內(nèi)部經(jīng)營、員工等要素在戰(zhàn)略管理和預(yù)算管理中的作用。

（一）戰(zhàn)略預(yù)算在A集團實施的必要性

1.有助于“加快發(fā)展”戰(zhàn)略的實現(xiàn)

“加快發(fā)展”是發(fā)展規(guī)劃中，對A集團發(fā)展的重要定位和要求。實現(xiàn)加快發(fā)展，除了加大投入、擴張規(guī)模外，還需要有效的實施渠道和實施工具，創(chuàng)造加快發(fā)展不斷實現(xiàn)的內(nèi)生推動力。

2.提升預(yù)算管理水平

單純就財務(wù)指標考慮預(yù)算、安排預(yù)算，容易使預(yù)算管理局限在財務(wù)指標之內(nèi)，并不利于預(yù)算指標的實現(xiàn)。戰(zhàn)略預(yù)算引入了新的預(yù)算管理維度，有助于提升預(yù)算管理水平，促進績效水平的全面提高，調(diào)動財務(wù)方面、非財務(wù)方面的各項關(guān)鍵要素，促進集團預(yù)算目標的實現(xiàn)。

3.努力實現(xiàn)可持續(xù)增長

戰(zhàn)略預(yù)算把關(guān)鍵要素進一步明確為各方面的關(guān)鍵績效指標，落實到各職能部門和責(zé)任人員的具體行動上，使企業(yè)的長遠發(fā)展目標和日常經(jīng)營活動相結(jié)合，不斷應(yīng)對市場挑戰(zhàn)，整合和不斷提高內(nèi)部經(jīng)營，更加注重企業(yè)的學(xué)習(xí)與成長，創(chuàng)造有利于企業(yè)可持續(xù)增長的內(nèi)生性力量。

（二）A集團實施戰(zhàn)略預(yù)算的有利條件

筆者判斷，A集團初步具備了實施戰(zhàn)略預(yù)算的有利條件。

（1）集團戰(zhàn)略目標清晰，取得良好發(fā)展業(yè)績。按照中長期發(fā)展規(guī)劃，到2020年，A集團將建成產(chǎn)業(yè)鏈健全、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)化程度高、具有較強競爭力、具備百年老店特質(zhì)的國際一流清潔能源供應(yīng)公司。集團有明確的戰(zhàn)略和目標，并在成長道路上取得了被廣泛認可的成績。

（2）公司的發(fā)展更加凸顯了持續(xù)發(fā)展的需求。集團經(jīng)過艱苦創(chuàng)業(yè)、快速增長，現(xiàn)在已經(jīng)進入新的發(fā)展階段，需要更為成熟的發(fā)展方式，細化戰(zhàn)略的實現(xiàn)方式和推進手段。

（3）中下游業(yè)務(wù)比重越來越高，在天然氣產(chǎn)業(yè)鏈上游業(yè)務(wù)、中游業(yè)務(wù)產(chǎn)能產(chǎn)量逐年增大，下游業(yè)務(wù)向市場終端廣泛滲透的情況下，市場競爭激烈，品牌、客戶關(guān)系、業(yè)務(wù)流程、人力資本等因素的作用日益凸顯。預(yù)算的實現(xiàn)過程如果能與此類因素有機結(jié)合起來，將有助于調(diào)動、提高企業(yè)活力，實現(xiàn)預(yù)算管理與戰(zhàn)略規(guī)劃發(fā)展的有效協(xié)調(diào)和互動。

（4）公司管理較為先進、系統(tǒng)，戰(zhàn)略預(yù)算的實施有良好基礎(chǔ)。A集團在長期發(fā)展中，管理制度健全，在財務(wù)預(yù)算、投資預(yù)算、HSE、人力資源等方面形成了完整、系統(tǒng)的管理體系，為戰(zhàn)略預(yù)算的實施、進一步對各方面整合提高，提供了良好基礎(chǔ)。

（5）公司實力，公司架構(gòu)，責(zé)任中心的確定具有良好的基礎(chǔ)。A集團擁有各級集團成員單位一百余家，公司管理架構(gòu)清晰明確，各集團成員單位具有明確的成本中心、利潤中心、投資中心的職能，有利于確立責(zé)任中心。

（6）信息系統(tǒng)的實施，具有良好的核算、預(yù)算信息系統(tǒng)，為戰(zhàn)略預(yù)算管理需要的有關(guān)詳細基礎(chǔ)信息提供了有效的技術(shù)手段。

（三）不利條件

（1）戰(zhàn)略預(yù)算對戰(zhàn)略規(guī)劃編制的嚴謹性和規(guī)劃目標設(shè)定的合理性要求更高。A集團戰(zhàn)略目標雖明確，但規(guī)劃編制較為粗放，實現(xiàn)戰(zhàn)略目標的路徑在規(guī)劃中并不清晰，有時推進策略會發(fā)生搖擺（如對天然氣電力業(yè)務(wù)的態(tài)度），產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)的協(xié)同和任務(wù)分工不夠細化，缺乏與目標相配套的措施手段等，這些都是在引入戰(zhàn)略預(yù)算后需要加強的地方。

（2）板塊多、差異性大，適用性不一。A集團具有近十個大業(yè)務(wù)板塊，各板塊發(fā)展規(guī)模、發(fā)展特點不一，并非每個業(yè)務(wù)板塊均適合進行戰(zhàn)略預(yù)算的實施。

（3）部門職責(zé)需要整合優(yōu)化，以適應(yīng)戰(zhàn)略預(yù)算推進的需要。戰(zhàn)略預(yù)算強調(diào)立足公司整體，有效調(diào)動各部門、各責(zé)任中心，全員全過程參與績效提升與目標實現(xiàn)，這就需要集團總部具有充分的協(xié)調(diào)和運籌能力。A集團目前實行投資預(yù)算與經(jīng)營預(yù)算分開，由不同部門分管，有兩套不同的決策體系，預(yù)算管理缺少統(tǒng)一的牽頭部門，這種體制難以適應(yīng)戰(zhàn)略預(yù)算的需要。

（4）規(guī)模大、實施成本高。集團發(fā)展規(guī)模大、人員多、范圍廣，實施戰(zhàn)略預(yù)算管理涉及對財務(wù)方面及客戶、內(nèi)部經(jīng)營、學(xué)習(xí)與成長等多方面進行重整和梳理，實施成本高。

（5）實際效果依賴于實施水平。管理理念付諸實踐，依靠實施方案的合理制訂和科學(xué)實施。戰(zhàn)略預(yù)算管理的應(yīng)用是一種全新的預(yù)算管理方式，如果在方案制訂、方案理解、貫徹實施中出現(xiàn)偏差，可能無法實現(xiàn)預(yù)期效果。

四、A集團實施戰(zhàn)略預(yù)算的可考慮措施

（一）確定專門的戰(zhàn)略預(yù)算管理組織機構(gòu)

戰(zhàn)略預(yù)算的實施需要組織保障，首先需要有權(quán)威的、具有統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展全局能力的高等級戰(zhàn)略預(yù)算管理最高權(quán)力機構(gòu)，還應(yīng)包括戰(zhàn)略預(yù)算的編制機構(gòu)、戰(zhàn)略預(yù)算的監(jiān)控機構(gòu)、戰(zhàn)略預(yù)算的反饋機構(gòu)等，作為戰(zhàn)略預(yù)算管理的組織機構(gòu)。

（二）以加注站、貿(mào)易等板塊為試點，推進戰(zhàn)略預(yù)算實施

在A集團各業(yè)務(wù)板塊中，有的業(yè)務(wù)板塊具有明顯的區(qū)域或業(yè)務(wù)優(yōu)勢地位，未必適合進行戰(zhàn)略預(yù)算的實施。通過分析戰(zhàn)略預(yù)算的實施特點，對終端市場更為依賴、在業(yè)務(wù)發(fā)展中更需注重產(chǎn)品或服務(wù)質(zhì)量、客戶滿意度等因素的業(yè)務(wù)板塊，更適合推進戰(zhàn)略預(yù)算管理方式。如果推進戰(zhàn)略預(yù)算實施，可以考慮以加注站、貿(mào)易等板塊為試點。

（三）確立科學(xué)的多指標預(yù)算體系

戰(zhàn)略預(yù)算的應(yīng)用，要確立科學(xué)的多指標預(yù)算體系，分解多個維度的績效指標及具體目標，著眼于公司持久的生命力和競爭優(yōu)勢，實現(xiàn)公司的可持續(xù)發(fā)展。

1.科學(xué)確定核心指標、關(guān)鍵指標體系

實施戰(zhàn)略預(yù)算的單位應(yīng)科學(xué)分析企業(yè)戰(zhàn)略實施的影響因素，找到企業(yè)成功的關(guān)鍵因素，科學(xué)確定核心指標、關(guān)鍵指標體系，確定戰(zhàn)略預(yù)算考評指標。

2.指標設(shè)立原則

（1）重點指標與非重點指標的結(jié)合。優(yōu)先設(shè)置財務(wù)方面指標、客戶方面指標，財務(wù)方面指標是直接體現(xiàn)了企業(yè)財務(wù)成果，客戶方面指標直接表明了企業(yè)產(chǎn)品、服務(wù)可以達到的水平，作為重點指標。

（2）量化指標與非量化指標的結(jié)合。量化指標一般易于理解和接受，同時在內(nèi)部經(jīng)營、學(xué)習(xí)與成長等方面，應(yīng)考慮設(shè)立非量化指標作為有效補充。

（3）動態(tài)指標與靜態(tài)指標的結(jié)合。動態(tài)指標和靜態(tài)指標，應(yīng)適用不同的考核方式。戰(zhàn)略預(yù)算的實現(xiàn)過程是動態(tài)的過程，靜態(tài)指標可以作為動態(tài)指標的有益補充。

（四）在動態(tài)循環(huán)中提高戰(zhàn)略預(yù)算實施的效果

（1）戰(zhàn)略預(yù)算管理的實施，是“制訂指標、評估績效、分析差異、改進業(yè)務(wù)、評估戰(zhàn)略、反饋戰(zhàn)略”的循環(huán)過程。戰(zhàn)略預(yù)算實施的核心，是通過財務(wù)維度、非財務(wù)維度指標體系的建立和實施，評估戰(zhàn)略執(zhí)行，分析對比差異，對業(yè)務(wù)做出改進，對財務(wù)、顧客、內(nèi)部流程、學(xué)習(xí)成長等方面進行反饋、調(diào)整、提高，進而反饋戰(zhàn)略，從戰(zhàn)略層面有所行動。通過構(gòu)建戰(zhàn)略預(yù)算管理體系，將公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為每個部門、員工的日常行動，通過對戰(zhàn)略目標的持續(xù)反饋，使戰(zhàn)略預(yù)算成為一個連續(xù)的過程，適應(yīng)競爭環(huán)境的變化。所有員工完全認知公司戰(zhàn)略、各層次目標以及實施情況，信息共享、充分溝通，調(diào)動員工參與的積極性，找到改善公司業(yè)績的關(guān)鍵因素，提高公司的整體競爭能力，實現(xiàn)公司戰(zhàn)略目標。這對集團戰(zhàn)略實現(xiàn)過程、預(yù)算管理方式的實現(xiàn)過程是全新的挑戰(zhàn)。

（2）戰(zhàn)略預(yù)算最高管理當局的判斷和反饋，直接決定戰(zhàn)略預(yù)算管理實施的效果。在戰(zhàn)略預(yù)算應(yīng)用的過程中，需要由戰(zhàn)略預(yù)算最高管理當局綜合各種影響戰(zhàn)略預(yù)算目標實現(xiàn)的因素，始終方向明確，對于公司市場、內(nèi)部經(jīng)營、人力資本等方面有透徹、深刻的掌握和理解，最后得出綜合判斷和評價結(jié)論，根據(jù)評價結(jié)論提出公司層面的下一步戰(zhàn)略方案。

（五）注重科學(xué)的實施方法

戰(zhàn)略預(yù)算具有其內(nèi)在特點，每個預(yù)算單位應(yīng)當設(shè)計出各有特點的戰(zhàn)略預(yù)算實現(xiàn)方式，使戰(zhàn)略預(yù)算管理與自己的使命、戰(zhàn)略等相符。傳統(tǒng)預(yù)算往往指標明確、目標清晰、實施過程明了，而戰(zhàn)略預(yù)算的應(yīng)用具有高度的個性化特征，照搬其他企業(yè)的經(jīng)驗往往并無效果，實施戰(zhàn)略預(yù)算的單位需要深入理解實施的內(nèi)涵和目的，尤其是對企業(yè)流程、人力資源管理流程進行梳理甚至再造、重整，付出一定的代價，找到適合自己的實施方法。

參考文獻：

第5篇：對標一流價值創(chuàng)造行動方案范文

和眾多令人矚目的兼并收購案一樣,當年SAP花68億美元收購BusinessObjects(簡稱BO),繼而成為世界上第二大軟件收購案的時候,不是沒有人懷疑他們之間的整合到底能走多遠。

文化的融合、業(yè)務(wù)的嵌入與整合、跨界的溝通與合作、在統(tǒng)一戰(zhàn)略下系統(tǒng)框架的共同搭建等等,這些在企業(yè)兼并收購之后的整合以及管理問題,一直以來都是企業(yè)很頭疼的問題。2008年9月,BusinessObjects上海研發(fā)中心加入到SAP中國研究院這個大家庭。在一年以后的2009年9月16日,SAP BusinessObjects商務(wù)智能技術(shù)交流日(簡稱BO DAY)在位于上海浦東軟件園的SAP中國研究院研發(fā)大樓舉行,通過現(xiàn)場演示和面對面的交流,“解密”了目前大家所關(guān)注的有關(guān)SAP與BusinessObjects產(chǎn)品與技術(shù)整合的最新進展、商務(wù)智能(BI)的發(fā)展趨勢等熱門話題。與此同時,SAP BusinessObjects上海研發(fā)中心總經(jīng)理以及SAP IDDC Information Workers 副總裁樂偉博士、SAP BusinessObjects中國區(qū)首席顧問魯百年博士向大家介紹了SAP和BO的整合與創(chuàng)新思路。那么,SAP和BO如何解決在整合過程中的“頭疼”問題,并能夠在這個過程中不斷創(chuàng)新?

一切只為客戶需求

在BO DAY活動中,樂偉從企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展和深層次管理等宏觀角度,闡述了BO與SAP的產(chǎn)品如何相互融合、如何幫助企業(yè)提高效率、洞察力和靈活性等問題。魯百年也對SAP與BO整合之后所能夠提供的端到端的整體解決方案進行了呈現(xiàn)。為了讓大家更清晰的看到過去一年內(nèi)BO與SAP中小型企業(yè)解決方案的整合成果,來自SAP BusinessObjects上海研發(fā)中心及SAP中國研究院其他團隊的技術(shù)專家們還做了現(xiàn)場演示,用專家的話來說,從整合到創(chuàng)新,BO實現(xiàn)了與SAP中小型企業(yè)解決方案的無縫整合。

樂偉表示:“SAP與BusinessObjects的產(chǎn)品有天然的互補性。SAP BusinessObjects上海研發(fā)中心與SAP中國研究院其他團隊共同參與的產(chǎn)品整合取得很好的成果和反饋。比如水晶報表與SAP Business One的整合。在過去的2008年,即SAP BusinessObjects上海研發(fā)中心建立的第三年,我們年輕的研發(fā)團隊成功地申請了6項世界專利?！?/p>

為什么會產(chǎn)生這樣的整合結(jié)果?用樂偉的話說:如果把收購的最初目的想清楚,答案自然就有了。原因非常清楚:顧客的需要。樂偉介紹說,現(xiàn)在到中國任何一家企業(yè)去實施ERP項目,他們都會明確提出:他們需要一個BI(商務(wù)智能)的解決方案。也就是說,他們已經(jīng)不局限于生產(chǎn)流程的自動化,而是需要CIO、CEO與CFO等各級管理層,都能夠及時看到運行過程中的情況以及出現(xiàn)的問題,便于以此作為決策的信息依據(jù)。在以前,兩個生產(chǎn)商才能滿足企業(yè)的這種需求,于是客戶提出:為什么不能提供同一個產(chǎn)品來解決我們的問題,而需要我們企業(yè)來做兩方的整合?所以從這個角度來說,SAP和BO的整合,都是圍繞滿足客戶需求的目的而做的“最佳的業(yè)務(wù)實踐”。

打通戰(zhàn)略到執(zhí)行

企業(yè)對ERP需求越來越大,大家都知道應(yīng)該去上ERP,可是上了ERP最頭疼的問題在那兒?很多企業(yè)上ERP之前會被告知,上完ERP所有的業(yè)務(wù)、流程規(guī)范不說,老板想看什么東西就有什么東西。但是上完ERP大家最頭疼的就在于:老板想看的東西其實看不到。老板想看的東西在哪兒?SAP和BO之間的結(jié)合就是要解決這個問題。ERP是把業(yè)務(wù)的流程管理起來,走的是流程。而在BI里面,解決的是目標管理問題。ERP解決的是執(zhí)行層問題,BI解決的是戰(zhàn)略層問題,但戰(zhàn)略和執(zhí)行這兩者之間存在一個很大的鴻溝。這個鴻溝怎么填平,這就是SAP公司花了68億美元買了BO最大的原因之一。一個管戰(zhàn)略、一個管執(zhí)行,把兩個完全地連接起來。現(xiàn)在企業(yè)上ERP、上CRM、上SCM,每個企業(yè)里面有無窮多的數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)里邊又看不到信息,怎么把數(shù)據(jù)真正變成有用的信息?這是老板最關(guān)心的問題,也是SAP和BO要共同解決的問題。

BusinessObjects上海研發(fā)中心其實在還沒有搬進SAP中國研究院之前就進行了共同的創(chuàng)新和研發(fā),來進行產(chǎn)品的整合。比如SAP BusinessObjects Explorer,就是把BO原來作為數(shù)據(jù)搜尋的一個產(chǎn)品,和SAP后端的一個數(shù)據(jù)引擎產(chǎn)品結(jié)合起來的一個新產(chǎn)品。這個產(chǎn)品解決的問題就是從海量的數(shù)據(jù)里,迅速找到企業(yè)所需信息。

系統(tǒng)框架實現(xiàn)開放成長

此前已經(jīng)有過表述,在企業(yè)的執(zhí)行層面,SAP提供世界一流的產(chǎn)品來支持企業(yè)的運行。而從戰(zhàn)略決策以及洞察力這個角度,運行過程中產(chǎn)生大量的數(shù)據(jù),這些數(shù)據(jù)反映出來的信息怎么能夠拿出來給企業(yè)各級管理層都能看到,并通過每天運行的結(jié)果看到問題并形成決策,也就是BI這部分,BusinessObjects提供了一流的產(chǎn)品功能。在樂偉看來,SAP和BO從收購和整合之初,就都是圍繞著這個大戰(zhàn)略――打通從戰(zhàn)略到執(zhí)行的路徑。從戰(zhàn)略層面到執(zhí)行層面,需要有更多的靈活性,所以從SAP戰(zhàn)略的發(fā)展角度,執(zhí)行層和戰(zhàn)略層要做成一個閉環(huán)――從執(zhí)行到戰(zhàn)略,再回到執(zhí)行層。

從組織的整合方面看,SAP和BO既是獨立又是互相協(xié)作的模式。因為SAP本身的核心價值和BO很接近,幫助了整個團隊進行有機地協(xié)作,以達到共同的目標。SAP和BO的團隊共同工作的基本原則是最大程度的滿足客戶的需求和市場的發(fā)展。樂偉強調(diào):一方面SAP中國研究院的歷史長,可以學(xué)習(xí),可以借鑒的東西很多,另一方面BO的團隊比較年輕,更有沖勁和活力,以此相互促進,最后優(yōu)勢互補。最好的BI專家,加上最好的ERP專家,產(chǎn)生出來的東西一定會比任何一方單獨工作要強大得多。當然,SAP和BO的整合過程中,同時也共同花費了很多時間跟客戶等相關(guān)利益者進行溝通。整合的目的是要開創(chuàng)一個創(chuàng)新的環(huán)境、創(chuàng)新的文化和創(chuàng)新的實力,來幫助SAP在中國能夠創(chuàng)造更多的奇跡,也幫助其客戶能夠取得更大的成績。

第6篇：對標一流價值創(chuàng)造行動方案范文

一個企業(yè)的再造，并不是否定企業(yè)發(fā)展的連貫性，而是指在原有基礎(chǔ)上實施一系列切實可行的項目再造工程，盡可能摒棄企業(yè)現(xiàn)存的不利因子，進一步優(yōu)化資源，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，優(yōu)化管理，優(yōu)化服務(wù)，以市場最低的成本和最快的速度實現(xiàn)客戶價值，最終反映企業(yè)利益最大化。其重要的戰(zhàn)略意義，不僅在于為企業(yè)下一輪的發(fā)展提供源源不斷的動力，還在于再造的持續(xù)性為企業(yè)未來既定目標的實現(xiàn)提供可能。

2006年，德科經(jīng)歷了股東易位、企業(yè)改制的十年動蕩，面臨著來自競爭激烈的市場不斷要求降價的壓力。公司依然保持與國際同行業(yè)接近的增長速度。一系列再造工程的成功實施，為德科順利實現(xiàn)階段性既定目標打下了深厚的基礎(chǔ)。

文化再造，確保德科行動高度統(tǒng)一

企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂所在，是一種戰(zhàn)略性的軟體資源。究其根本，是企業(yè)價值觀的集中反映，它是企業(yè)員工在勞動和交往過程中，形成的共同價值取向與行為準則的沉淀。一個企業(yè)如果擁有了共同的價值觀，就意味著員工的思想及行動有了統(tǒng)一的可能性。一個企業(yè)的文化底蘊越厚，其發(fā)展的潛力就越大。

在合資之初，德科的企業(yè)文化就遭遇市場換技術(shù)的挑戰(zhàn)：先進技術(shù)完全不開放。是堅持？還是放棄？還是默認？最初兩年，德科選擇了市場向技術(shù)屈服。企業(yè)的主導(dǎo)文化開始模糊，企業(yè)行動受到制約，自然也得不到統(tǒng)一。

一開始就承載著太重的歷史使命，以至于德科忽略了作為一個企業(yè)存在所要追求的終極目。而這兩者之間并沒有沖突。清醒之后的德科迅速調(diào)整姿態(tài)，在中方主持下，合資雙方積極開展“德科與市場”和“德科與未來”企業(yè)文化大討論，提出企業(yè)文化再造的必要性，并拿出具體的實施計劃和方案，努力構(gòu)建“平等互動，實現(xiàn)共贏”的新文化。一改以往由純粹制造技術(shù)的引進為引進制造技術(shù)和設(shè)計技術(shù)齊頭并進，成立德科技術(shù)開發(fā)中心，進一步打通技術(shù)輸入的通道，并根據(jù)市場發(fā)展態(tài)勢的要求，合資方不在中國再開辦第二家同類型的企業(yè)。經(jīng)過調(diào)整后的德科，合資雙方齊心協(xié)力，致力于提升公司的技術(shù)含量。僅2002年一共開發(fā)出新產(chǎn)品17項，其中數(shù)字化電子儀表平臺，不僅提前達到目前國家信息產(chǎn)業(yè)部汽車零部件行業(yè)所提出的“信息化、節(jié)能化、舒適化”的要求，而且填補了國內(nèi)空白；2003年開發(fā)新品達30余種，其中S―Car組合儀表是為上海通用賽歐品牌配套的儀表，是公司根據(jù)市場需求，緊跟世界最新技術(shù)開發(fā)出來的升級換代產(chǎn)品。公司研制的ISUZU―190項目（車用空調(diào)控制器）成功實現(xiàn)了參與國際汽車零部件市場競爭，并成為國際OEM供應(yīng)商；2006年公司生產(chǎn)的上海通用GM18轎車組合儀表被評為國家重點產(chǎn)品，上海通用BUICK-CAR轎車組合儀表和GM12空調(diào)控制器被評為上海市重點產(chǎn)品……技術(shù)構(gòu)成德科文化的主導(dǎo)。這讓德科獲益匪淺。

步入知識經(jīng)濟的時代，德科清楚意識到，技術(shù)的獨立并不意味著德科可以高枕無憂，何況面對全球經(jīng)濟一體化趨勢的挑戰(zhàn)，企業(yè)還不具備嚴格意義上的“獨立”?？萍几淖?nèi)祟惖纳罘绞剑幕淖內(nèi)祟惖纳顟B(tài)度?？萍嫉目蓮?fù)制性，文化正以其極強的滲透力，直達客戶的內(nèi)心訴求。同時，企業(yè)文化不是一蹴而就的短期行為，也不是一勞永逸的階段工作，而是一項長期的動態(tài)過程。企業(yè)文化建設(shè)的構(gòu)建是著眼于未來和整體的一項戰(zhàn)略，它不同于追逐短期收益和季度性利潤的企業(yè)自然本能。達爾文說過：“得以生存的不是最強大的或最聰明的物種，而是最善應(yīng)變的物種”。面對激烈的市場競爭，德科文化只有不斷再造，才能成為“掌握變局的贏家”。SDE賦予客戶內(nèi)心何種需求？德科未來方向在哪里？德科文化面臨著又一次再造。

德科將發(fā)展民族工業(yè)和追求企業(yè)價值最大化目標進行完美融合。讓企業(yè)不僅成為國內(nèi)行業(yè)的佼佼者，而且成為世界級的企業(yè)，躋身競爭激烈的國際汽車市場。有朝一日，讓德科代表中國，代表先進，3～5年內(nèi)，成為全國汽車儀表行業(yè)的領(lǐng)先者，綜合競爭能力及各項經(jīng)濟運行指標躋身全國三甲之列，最終實現(xiàn)的客戶價值。

這是德科的夢想，也是每個德科人的夢想。

品牌再造，德科專業(yè)化的追求

在服務(wù)經(jīng)濟的大潮中，塑造品牌是培育市場忠誠度的最佳選擇。其體現(xiàn)的專業(yè)化訴求越高越能獲得更多顧客的忠誠度。而“專業(yè)化”深層涵義在于，整個過程有高標準，能夠集中力量，優(yōu)化資源配置，并不斷提高專業(yè)技術(shù)和同行的信任，同時具備強烈的社會責(zé)任感，以及較強的自我約束能力和自我能動性，能夠與同行享受共同的語言和共同的技術(shù)，能夠參加專業(yè)的交流。這不僅使社會對專業(yè)化企業(yè)“在做什么，為什么這么做”一目了然，而且企業(yè)也因其專業(yè)化追求，將源源不斷從社會、同行、客戶那里獲得更多的資源為自身發(fā)展服務(wù)。

德科商標的發(fā)展戰(zhàn)略和策略，正是建立在這樣的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)SDE的品牌再造。

首先，企業(yè)明確SDE品牌戰(zhàn)略思路，SDE不僅是公司產(chǎn)品的標識，而且是企業(yè)形象、實力、信譽、顧客忠誠度等外在體現(xiàn)，是品牌優(yōu)勢轉(zhuǎn)化市場競爭優(yōu)勢的主要載體，是在知識經(jīng)濟條件下開展市場競爭的最有效手段，發(fā)揮著推動企業(yè)文明和促進經(jīng)濟發(fā)展的重要基礎(chǔ)作用。

其次，德科推出了相應(yīng)的QSFP管理模式，涵蓋“質(zhì)量（Q）、服務(wù)（S）、技術(shù)（T）、成本（P）”四大要素。處于管理要素首位的不是簡單所指產(chǎn)品質(zhì)量，它包括與企業(yè)有關(guān)的全部工作質(zhì)量、業(yè)務(wù)質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量及環(huán)境質(zhì)量，為確保每個質(zhì)量的萬無一失，公司建立起嚴格的科學(xué)考核制度，配以嚴密的操作措施，以“零缺陷”準則貫穿整個流程；其次，服務(wù)作為第二要素，立為德科根本。為迎合汽車產(chǎn)業(yè)鏈同盟戰(zhàn)略發(fā)展趨勢，直接與終端用戶接觸，為他們提供最為準時產(chǎn)品，滿足和超越他們的最大期望；第三要素是技術(shù)，準確的行動，是靠技術(shù)來支撐，持續(xù)的行為，是靠技術(shù)來牽引。德科的技術(shù)中心從創(chuàng)建之初就采用了國際普遍流行的同步工程法，根據(jù)客戶的需求進行技術(shù)開發(fā)，同時預(yù)測5～6年后汽車儀表技術(shù)的發(fā)展情況，并做出相應(yīng)的技術(shù)開發(fā)和儲備，即便處在整個市場利益驅(qū)使、動蕩不定時期，德科仍應(yīng)緊跟國內(nèi)國際潮流，加快推進中國汽車本土化前進步伐。SDE處處體現(xiàn)其專業(yè)化追求。

為進一步彰顯SDE的專業(yè)形象，公司緊扣“控制、管理、網(wǎng)絡(luò)、商標、人才、創(chuàng)新”十二字精神，創(chuàng)新發(fā)展以汽車電子、汽車儀表主業(yè)為動力，帶動相關(guān)零部件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。企業(yè)要求，德科人不可機械地、不動腦子地完成公司布置的各項任務(wù)，設(shè)計、管理、制造人員必須在操作的每個環(huán)節(jié)注重不斷改進，以創(chuàng)新、改善工藝流程、完善產(chǎn)

品性能等等來促使新產(chǎn)品誕生，由此一步步接近企業(yè)專業(yè)追求的目標。一線服務(wù)人員則要不斷服務(wù)創(chuàng)新，傳達SDE“準時的產(chǎn)品、準確的行動”的超值服務(wù)理念。全員將“以客戶為中心并不斷滿足他們的及時和潛在需求”的專業(yè)理念始終貫穿到整個采購、設(shè)計、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)的全過程，力求不斷推出新工藝、新產(chǎn)品、新服務(wù)，提供超越客戶的產(chǎn)品與服務(wù)，實現(xiàn)客戶價值。

品牌再造工程的成功實施，使SDE的內(nèi)涵延伸為“堅強、忠誠、敏捷”。面對激烈的市場競爭和各種壓力、挑戰(zhàn)，德科必須以堅強的實力，厚實的基礎(chǔ)去搏擊，忠誠于社會，忠誠與客戶、忠誠于股東、忠誠于自己，以最快捷的速度，實現(xiàn)客戶價值、股東價值和自身價值。

SDE商標自1999年獲注冊以來，其知名度與日俱增，已經(jīng)成為中國汽車儀表行業(yè)的一顆后來新星，同時得到越來越多同行的認可和信任，并在2002年被評為上海市著名的商標。企業(yè)營銷方式由過去上門找客戶變成現(xiàn)在相當一部分客戶主動找上門就是最好的證明。

服務(wù)再造，德科追求客戶價值

客戶決定價值。一件工作完成或?qū)⑹欠耥樌?，只有一次檢測機會，那就是客戶愿意購買。因此是客戶而不是德科決定了產(chǎn)品和服務(wù)的價值。

德科現(xiàn)在所處的環(huán)境已不能與十年前同日而語。以前，由于中國的汽車工業(yè)起步較晚，增長的空間大，基本屬于稀缺經(jīng)濟，只要生產(chǎn)出來就能賣出去。但現(xiàn)在全球經(jīng)濟一體化的進程加劇，中國加入世貿(mào)之后的市場高度開放，競爭的品牌豐富了，選擇的余地多了，消費水平提高了，客戶的需求價值也已從對產(chǎn)品的單一需求向文化、愉悅、產(chǎn)品的潛在升值轉(zhuǎn)移。德科如何與時俱進為客戶提供更好地服務(wù)，這就涉及到企業(yè)服務(wù)的再造工程。

一方面，企業(yè)實施價值工程，通過集體的智慧和有組織的活動，對產(chǎn)品或服務(wù)進行功能的分析，使目標以最低的總成本，可靠地實現(xiàn)產(chǎn)品或服務(wù)的必要功能，從而提高產(chǎn)品或服務(wù)的價值，以此滿足客戶需求，追求客戶價值。相對應(yīng)的是，提高功能，降低成本，或者功能不變，降低成本，或者功能有所提高，成本不變，或者功能略有下降，成本大幅度下降，或者提高功能，適當提高成本，來達到提高價值的目標。德科拒絕閉門造價。

另一方面，德科提出“走出去，首先要有成人的心態(tài)”戰(zhàn)略。首先，靠近客戶，貼近市場，建立本地化力量。這是德科與客戶之間建立忠誠度的實際行動。你離他越近，就越有安全感。這不僅對客戶需求能夠及時反映，相互信息的及時溝通，為產(chǎn)品及時交付提供可靠保障；而且基于對當?shù)亟?jīng)利益的貢獻和擁有在客戶門前直接面對競爭者的競爭優(yōu)勢，詮譯“強龍斗不過地頭蛇”其中的道理。企業(yè)將在今后3～5年內(nèi)按照走出的戰(zhàn)略建立遍布全國的、實施分級管理的營銷網(wǎng)絡(luò)。

其次，利用中國加入世貿(mào)對凈化市場的有利因素，進一步熟悉國際化操作規(guī)則，保護好自身的知識產(chǎn)權(quán)，不侵犯他人的知識產(chǎn)權(quán)，建立嚴格的管理制度，采取且有效的手段和措施，防止企業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)流失，更好地維護客戶的權(quán)益。

第三，面對中國巨大的市場份額，各地客戶文化的差異，德科必須依賴于一支優(yōu)秀的人才隊伍，構(gòu)建一個既集中又可分散的組織，來應(yīng)對市場文化的多元格局，盡最大可能實現(xiàn)每一個客戶價值。而每個德科人身上都必須帶有明顯的德科標識。因此，公司建立企業(yè)與員工知識共享體系，將人才開發(fā)與儲備從企業(yè)的邊緣拉到企業(yè)的中心位置，在引進外腦的同時，堅持“抓住重點、突破難點、克服盲點、追蹤熱點”的原則，加強人力資源的開發(fā)，加大投入，建立設(shè)施完備的培訓(xùn)中心，配備專職和兼職老師，完善培訓(xùn)機制，對新進員工、操作人員、技術(shù)人員、業(yè)務(wù)人員、管理人員、決策層開展“多形式、有重點、有針對”的五大層次教育培訓(xùn)，從思想觀念、知識技能、業(yè)務(wù)素質(zhì)等多個方面提升員工的綜合能力，努力打造一支一流的人才隊伍，提供一流的服務(wù)。

第四，真正成為世界級企業(yè)，主動接受國際市場檢驗，最終去駕馭市場，去引導(dǎo)市場。面對市場的風(fēng)云變幻，德科以變應(yīng)變。這需要企業(yè)進行不斷地重新改造，不是改變已有的，而是創(chuàng)造現(xiàn)在沒有的東西。重新的決策都是建立在這種假設(shè)之上―而只有在這之后，企業(yè)組織才可能鼓足勇氣拋棄現(xiàn)有的去追尋今后有可能會有的東西，為更有力的明天在今天冒險。這意味著，德科致力于挖掘和實現(xiàn)客戶的未來需求，而堅持不懈。

服務(wù)再造，讓德科擁有穩(wěn)定的客戶群，即使在市場不太凈化的環(huán)境里。為企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展提供堅實的基礎(chǔ)。

事實證明，企業(yè)再造已成為德科進步的靈魂，是德科文化的內(nèi)涵，它正開啟著德科新一輪發(fā)展的發(fā)動機。

第7篇：對標一流價值創(chuàng)造行動方案范文

論文關(guān)鍵詞：電能計量；精品培訓(xùn)項目；技能培訓(xùn)

為全面提高電力企業(yè)員工培訓(xùn)質(zhì)量，實現(xiàn)員工培訓(xùn)“做大做強”的功能定位，結(jié)合《江西省電力公司“十二五”教育培訓(xùn)規(guī)劃》要求，2011年，江西省電力公司培訓(xùn)中心以開展“精品培訓(xùn)項目”建設(shè)活動為契機，積極探索有價值、可推廣的電力培訓(xùn)教育模式，為提高培訓(xùn)項目管理水平、建設(shè)一流培訓(xùn)中心創(chuàng)造內(nèi)生基礎(chǔ)。

“電能計量Ⅲ級（技師及以上）職業(yè)能力培訓(xùn)”項目組，通過深入一線的調(diào)研、客觀的培訓(xùn)需求分析，拿出了一套有價值的培訓(xùn)方案，入選為江西省電力公司培訓(xùn)中心“精品培訓(xùn)項目”之一。本項目組期望以“電能計量精品培訓(xùn)項目”建設(shè)為契機，推進培訓(xùn)師資隊伍建設(shè)、培訓(xùn)內(nèi)容模塊建設(shè)、培訓(xùn)方式方法建設(shè)、培訓(xùn)精品教材建設(shè)、培訓(xùn)管理制度建設(shè)，實現(xiàn)“精品培訓(xùn)項目”成果轉(zhuǎn)化與推廣。

一、電能計量精品培訓(xùn)項目建設(shè)的立項意義與理論支撐

電能計量作為計量工作的一個重要組成部分，是電力企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理及電網(wǎng)安全運行的重要環(huán)節(jié)，其技術(shù)水平和員工的技能水平不僅事關(guān)電力工業(yè)的發(fā)展和電力企業(yè)的形象，而且影響電能貿(mào)易結(jié)算的公平、公正和準確、可靠，關(guān)系到電力企業(yè)、廣大電力客戶和老百姓的利益，其工作的好壞是客觀經(jīng)濟環(huán)境的一個重要組成部分。因此，大力開展電能計量人員崗位培訓(xùn)，提高電能計量人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作技能，是電能計量培訓(xùn)的重點之一。

崗位技能培訓(xùn)不僅要有好的、實用的教材，更重要的是要有能與實際工作環(huán)境一致的培訓(xùn)場所。作為承擔江西省電力公司生產(chǎn)技能人員培訓(xùn)工作的培訓(xùn)中心，近年來已建成多個與生產(chǎn)一線場景相吻合的電能計量實訓(xùn)室，通過近些年的培訓(xùn)，已摸索出一套針對一線人員的培訓(xùn)方法，但還存在較多的不足，因此建設(shè)針對電能計量人員的精品培訓(xùn)項目就是重中之重。通過此項建設(shè)，不僅可以提升培訓(xùn)質(zhì)量，而且可以帶動其他培訓(xùn)項目朝著更有利于員工技能提升的方向發(fā)展。

然而，何為“精品培訓(xùn)項目”？如何開展“精品培訓(xùn)項目建設(shè)”？項目組在中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)都沒有檢索到明確的表述。參照教育部關(guān)于精品課程和精品課程建設(shè)的定義：“精品課程是具有一流教師隊伍、一流教學(xué)內(nèi)容、一流教學(xué)方法、一流教材、一流教學(xué)管理等特點的示范性課程”。“精品課程建設(shè)，就是以現(xiàn)代教育思想為先導(dǎo)，以建設(shè)相應(yīng)層次的、具有較強針對性和適用性的優(yōu)秀教材為核心，以提高師資隊伍素質(zhì)為前提，以教學(xué)內(nèi)容現(xiàn)代化為基礎(chǔ)，以現(xiàn)代信息技術(shù)手段為平臺，以科學(xué)的管理體制為保障，集觀念、師資、內(nèi)容、技術(shù)、方法、制度于一身的整體建設(shè)”。本項目組認為，“精品培訓(xùn)項目”也應(yīng)很好地詮釋“五個一流”?！熬放嘤?xùn)項目建設(shè)”也應(yīng)是以現(xiàn)代先進的職業(yè)教育思想為先導(dǎo)，以建設(shè)相應(yīng)層次的、具有較強針對性和適用性的優(yōu)秀培訓(xùn)指導(dǎo)教材為核心，以“雙師型”師資隊伍建設(shè)為前提，以培訓(xùn)內(nèi)容現(xiàn)代化、實用化為基礎(chǔ)，以現(xiàn)代信息技術(shù)手段為平臺，以科學(xué)的管理體制為保障，集觀念、師資、內(nèi)容、技術(shù)、方法、制度于一身的整體建設(shè)。

二、電能計量精品培訓(xùn)項目建設(shè)的進程安排與建設(shè)思路

“電能計量精品培訓(xùn)項目”項目組以江西省電力公司培訓(xùn)中心《精品培訓(xùn)項目建設(shè)標準》為依據(jù)，按照上述“精品培訓(xùn)項目建設(shè)”的要求，圍繞培訓(xùn)師資、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方法、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)管理5個方面，逐步開展“電能計量精品培訓(xùn)項目”建設(shè)的4個步驟：2011年4月-5月進行培訓(xùn)需求調(diào)查與分析，2011年6月-7月進行培訓(xùn)項目設(shè)計和師資隊伍培養(yǎng)，2011年8月-9月進行培訓(xùn)實施和培訓(xùn)評估，2011年10月-12月進行項目總結(jié)和形成項目成果。具體建設(shè)思路如下：

第一，培訓(xùn)師資隊伍建設(shè)。走“校企聯(lián)合、理實一體”的道路。由于歷史的影響，一方面，培訓(xùn)中心的專職培訓(xùn)師多是院校畢業(yè)后長期從事理論教學(xué)的老師。他們理論扎實、教學(xué)經(jīng)驗豐富、表達能力強，但是缺乏現(xiàn)場工作經(jīng)驗、實踐操作能力弱；另一方面，企業(yè)技能專家，現(xiàn)場工作經(jīng)驗豐富、實踐操作能力強，但是理論相對薄弱、缺乏教學(xué)經(jīng)驗。為建設(shè)一流的培訓(xùn)師資隊伍，項目組決定“兩條腿走路”：一是走出去，選派優(yōu)秀教師到供電公司電能計量一線掛職鍛煉。只有將理論聯(lián)系實踐，成為“雙師型”人才，才能勝任企業(yè)培訓(xùn)的需要；二是請進來，引進供電公司一線的優(yōu)秀人才，讓他們成為我們的兼職培訓(xùn)師，壯大我們的隊伍。

第二，培訓(xùn)內(nèi)容模塊建設(shè)?！皼]有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”，只有深入現(xiàn)場、深入一線，了解企業(yè)、員工的培訓(xùn)需求，才能設(shè)計出企業(yè)需要、員工滿意的培訓(xùn)內(nèi)容模塊，才能制定出合情、合理、合用的培訓(xùn)方案，才能收獲企業(yè)、員工和培訓(xùn)機構(gòu)期望的培訓(xùn)效果。為此，項目組按照《國家電網(wǎng)公司生產(chǎn)技能人員職業(yè)能力培訓(xùn)規(guī)范 第25部分：電能計量》的要求，將電能計量Ⅲ級職業(yè)能力培訓(xùn)項目分解成3個模塊，每個模塊的培訓(xùn)內(nèi)容均以與現(xiàn)場關(guān)系緊密的實際操作項目為主。

第三，培訓(xùn)教學(xué)方法建設(shè)。改變以往的以教師為中心，以知識傳授為主的單一教學(xué)方法，引入先進的行動導(dǎo)向教學(xué)理念，采取多種教學(xué)方法，如：多媒體教學(xué)、案例教學(xué)、問題研討、現(xiàn)場實操等等，推進培訓(xùn)項目的教育性、科學(xué)性、先進性、實用性和豐富性。

第四，培訓(xùn)項目教材建設(shè)。以《國家電網(wǎng)公司生產(chǎn)技能人員職業(yè)能力培訓(xùn)規(guī)范 第25部分：電能計量》為基準，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，與時俱進，補充、開發(fā)電能計量一線員工迫切需要的相關(guān)專業(yè)知識、新知識、新技術(shù)的培訓(xùn)指導(dǎo)手冊和標準化專業(yè)試題庫，利用團隊優(yōu)勢，做出電能計量精品培訓(xùn)項目課件及視頻材料，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺，進行遠程分享。

第五，培訓(xùn)項目管理建設(shè)。項目組嚴格按照培訓(xùn)中心標準流程的要求，認真做好“培訓(xùn)需求調(diào)研培訓(xùn)項目設(shè)計培訓(xùn)項目實施培訓(xùn)效果評估”4個環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理。每期培訓(xùn)班開辦前，項目組會將培訓(xùn)方案、課程要求、學(xué)員信息等告知培訓(xùn)師；開班過程中，項目組全程跟蹤服務(wù)，及時解決學(xué)員和培訓(xùn)師的各種問題，確保一、二級評估的準確、可靠；培訓(xùn)班一結(jié)束，項目組立即收集整理培訓(xùn)歸檔材料，并通過反饋進行及時整改，從而形成以培訓(xùn)中心為龍頭的對地市公司培訓(xùn)業(yè)務(wù)的開展起示范作用的精品培訓(xùn)項目。

三、電能計量精品培訓(xùn)項目建設(shè)亮點介紹

1.深入生產(chǎn)一線，了解實際需求

由于《國家電網(wǎng)公司生產(chǎn)技能人員職業(yè)能力培訓(xùn)規(guī)范 第25部分：電能計量》的時間為2009年初，顯然很多的最新技術(shù)沒有列入其中。項目組考慮應(yīng)該將最先進的技術(shù)放入培訓(xùn)中去，以體現(xiàn)培訓(xùn)項目的先進性和及時性。為此，將“智能用電技術(shù)”和“GIS技術(shù)”引入培訓(xùn)內(nèi)容中，并將所有培訓(xùn)內(nèi)容按照技能項目和子項目的層次編寫成了課表的形式。

項目組自2011年3月即開始廣泛學(xué)習(xí)、搜集資料，按照《國家電網(wǎng)公司生產(chǎn)技能人員職業(yè)能力培訓(xùn)規(guī)范》的要求，編制《電能計量專業(yè)培訓(xùn)需求調(diào)查表》。2011年4月-5月通過實地調(diào)查及網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的方式，對南昌、九江、贛州、撫州、萍鄉(xiāng)、吉安、景德鎮(zhèn)和贛東北8家供電公司電能計量人員進行了培訓(xùn)需求調(diào)研，征求他們對我們設(shè)計的培訓(xùn)課表的看法和建議。項目組根據(jù)從一線獲得的數(shù)據(jù)和培訓(xùn)建議進行歸納整理，確定培訓(xùn)項目的內(nèi)容模塊。

2.合理配置教師，突出高效實用

按照調(diào)研整理出的培訓(xùn)課程內(nèi)容，項目組從江西省電力公司高技能人才庫中選擇生產(chǎn)一線專家作為主講教師。這些專家多年來一直從事省公司互感器的檢定和驗收工作，在江西省電力公司計量中心及其地市供電公司計量中心都享有較高的聲譽，對現(xiàn)場新技術(shù)和新設(shè)備的了解非常及時；“電能計量裝置錯誤接線檢查技能操作項目”由培訓(xùn)中心專職培訓(xùn)師擔任，他們也都是多年從事該項目教學(xué)的主講教師。這樣配置的目的就是為了提高培訓(xùn)的效率和實用。

3.優(yōu)化教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)員參與

由于參培學(xué)員大都來自于生產(chǎn)一線，從“工作狀態(tài)”到“學(xué)習(xí)狀態(tài)”的轉(zhuǎn)變需要一個過程。為了盡可能縮短學(xué)員的適應(yīng)時間，快速地進入培訓(xùn)學(xué)習(xí)狀態(tài)，本培訓(xùn)項目，特意以“情緒管理”課程開始，通過疏解學(xué)員的心理壓力，讓學(xué)員以愉快的心情進入學(xué)習(xí)；然后學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能、新技術(shù)；最后進行研討。7天的培訓(xùn)課程，以快樂學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)、以培訓(xùn)需求調(diào)研結(jié)果為依據(jù)，循序漸進，力求做到在快樂中學(xué)習(xí)、在問題情境中學(xué)習(xí)，從而切實提升學(xué)員的業(yè)務(wù)技能，強化學(xué)員的工作流程意識。

在技能培訓(xùn)中，通常我們會采用的教學(xué)方法是：理論實踐的教學(xué)模式。在理論教學(xué)中我們通常采用的方法為“講授法”，也就是“灌輸”的模式，學(xué)員在學(xué)習(xí)中很難達到“知其然并知其所以然”的學(xué)習(xí)效果，并且也容易阻斷學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。為此我們在“電能計量裝置錯誤接線檢查技能操作項目”的培訓(xùn)教學(xué)中采用當今職業(yè)教育界最先進的教學(xué)方法之一的“行動導(dǎo)向法”進行教學(xué)。學(xué)員通過全身參與整個學(xué)習(xí)過程，激發(fā)出了“探索知識”的潛能，同時也改變了以往教學(xué)過程中所出現(xiàn)的“一言堂”現(xiàn)象，鼓勵學(xué)員用自己的方法去解決問題，通過自己的探索掌握最正確的操作方法，使學(xué)員實現(xiàn)從“要我這樣做”到“我要這樣做”的轉(zhuǎn)變。

4.提前精編講義，實施全程錄像

在本培訓(xùn)項目實施之前，按照精品培訓(xùn)項目管理建設(shè)要求，我們事先向各位培訓(xùn)師提供了培訓(xùn)模塊大綱、教案、講義、課件等編寫的要求和模板。督促各位培訓(xùn)師按照“行動導(dǎo)向”的理念，認真?zhèn)湔n、按時交納材料。項目組按照培訓(xùn)模塊序列，精編講義，讓學(xué)員在報到之時即可拿到講義，方便學(xué)習(xí)與記錄。

本培訓(xùn)項目還對教學(xué)過程進行了全程錄像。將7天的教學(xué)錄像，結(jié)合精品課件，制作成本項目的“精品培訓(xùn)項目”視頻教材，為更多的不能前來參加培訓(xùn)的現(xiàn)場電能計量專業(yè)工作人員提供網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)參考，也為進一步做好培訓(xùn)項目積累素材、奠定基礎(chǔ)。

四、經(jīng)驗總結(jié)

筆者認為，作為精品培訓(xùn)項目的建設(shè)者，培訓(xùn)師在精品培訓(xùn)項目建設(shè)過程中應(yīng)該把握好以下4個環(huán)節(jié)：

1.準確把握培訓(xùn)需求，為打造精品奠定基礎(chǔ)

企業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)要成功地開展職工培訓(xùn)項目，就要將過去那種“我有什么，我教什么；我教什么，你學(xué)什么”的推銷式培訓(xùn)做法改變?yōu)椤澳阋裁?，我教什么；你缺什么，我教什么”的營銷式培訓(xùn)做法。只有通過訓(xùn)前的充分調(diào)研，才能把握不同企業(yè)在不同發(fā)展時期“要什么”，才能了解不同層次不同崗位的培訓(xùn)學(xué)員“缺什么”，進而確立專業(yè)培養(yǎng)目標和方向，找準培訓(xùn)的指導(dǎo)思想和著眼點。

2.精心設(shè)計教學(xué)過程，為打造精品構(gòu)建框架

培訓(xùn)師應(yīng)針對培訓(xùn)內(nèi)容的特點，設(shè)計每一堂課的教學(xué)思路?？梢愿鶕?jù)崗位需求進行專業(yè)能力項分解，再圍繞每一個專業(yè)能力項，進行知識、技能、方法和情感的設(shè)計，以明確課堂的教學(xué)點，也就是明確培訓(xùn)師的操作點和學(xué)員的掌握點。它包括知識的重點、難點，技能的訓(xùn)練要點，還包括方法的指導(dǎo)點和情緒的協(xié)調(diào)點。針對成人教育的特點，培訓(xùn)師應(yīng)有意識、有目的地設(shè)計師生之間、生生之間的交流互動，不僅活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，也將優(yōu)化課堂的教學(xué)效果。

3.創(chuàng)意編寫培訓(xùn)講義，為打造精品搭建橋梁

培訓(xùn)講義是將培訓(xùn)師的教學(xué)設(shè)計與學(xué)員的能力構(gòu)建實現(xiàn)清晰對接的橋梁，是培訓(xùn)目標的具體化。職業(yè)培訓(xùn)的講義不同于學(xué)歷教育的教科書。它不應(yīng)該長篇大論強化理論，而應(yīng)該簡潔明白強調(diào)實用；它不應(yīng)該太高精尖，而應(yīng)該通俗易懂、實用夠用；它不應(yīng)該是簡單的培訓(xùn)師語錄、課件翻版，而應(yīng)該是學(xué)員的行動指南、學(xué)習(xí)指導(dǎo)。培訓(xùn)講義應(yīng)該人本化、實用化、邏輯化、系統(tǒng)化，一本綜合考慮企業(yè)需求、員工興趣的講義必將受到廣泛的歡迎。

第8篇：對標一流價值創(chuàng)造行動方案范文

一、目標要求

以關(guān)于嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實“三嚴三實”的重要講話精神為指導(dǎo)，認真踐行“三嚴三實”要求，全面開展學(xué)習(xí)先進模范、“三進”走訪、謀事落實、作風(fēng)整治、便民服務(wù)“五大行動”，實現(xiàn)XX國土作風(fēng)建設(shè)、效能建設(shè)、綜合素質(zhì)、黨性觀念、制度建設(shè)“五個加強”。要以“三嚴”祛“”，以“三實”聚正氣，切實把“三嚴三實”要求貫穿于教育實踐活動全過程，以“三嚴三實”為鏡，查擺在思想作風(fēng)方面的差距和問題；以“三嚴三實”為尺度，檢驗干部作風(fēng)建設(shè)得失；以“三嚴三實”為準繩，衡量黨的基層組織建設(shè)水平。著力解決形式主義、、享樂主義和奢靡之風(fēng)等“”方面存在的突出問題。使隊伍素質(zhì)明顯提高、履職能力明顯增強、機關(guān)作風(fēng)明顯改進、部門形象明顯提升，形成“任務(wù)快速落實、工作高效推進、作風(fēng)明顯改善、士氣高昂奮進”的濃厚氛圍，確保教育實踐活動取得實實在在的成效。

二、總體安排

“五大行動”貫穿于我局黨的群眾路線教育實踐活動和國土資源工作始終。各國土資源所、局機關(guān)各股室、局屬各單位要認真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹“三嚴三實”的重要講話精神，把踐行“三嚴三實”，開展“五大行動”，實現(xiàn)XX國土“五個加強”作為當前教育實踐活動的一項重要政治任務(wù)，切實抓緊抓好。

（一）開展學(xué)習(xí)先進模范，“我為國土事業(yè)添光彩”大行動

堅持把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為教育實踐活動的一條主線，緊緊圍繞“我為國土事業(yè)添光彩”這一主題，組織三項活動開展學(xué)習(xí)先進模范，“我為國土事業(yè)添光彩”大行動。

（1）開展爭做焦裕祿式好干部活動

組織開展向焦裕祿、龔全珍、尋明勝、肖凱等先進模范人物學(xué)習(xí)活動，掀起新的學(xué)習(xí)熱潮。重點組織黨員干部觀看《焦裕祿》、《生死牛玉儒》、《楊善洲》、《第一書記》、《吳仁寶》、《永遠是春天》、《郭明義》、《雷鋒》等八部影片，以先輩先進和身邊的先進典型為鏡，學(xué)習(xí)先進、查找不足，加強黨性修養(yǎng)，樹立群眾觀點，傳承發(fā)揚蘇區(qū)干部好作風(fēng)。

（2）開展“三學(xué)三比”活動

組織開展崗位“三學(xué)三比”活動。即，學(xué)英模，比貢獻；學(xué)先進，比業(yè)績；學(xué)榜樣，比形象。通過對照先進看，對照先進比，對照先進查，以先進模范的事跡鼓舞人激勵人，以先進模范的榜樣力量激發(fā)黨員干部愛崗敬業(yè)和無私奉獻的工作熱情，以實際行動踐行社會主義核心價值觀。

（3）開展爭做“五個模范”活動

一是爭做堅定信念的模范。堅定理想信念，牢固樹立社會主義核心價值觀，提高黨性修養(yǎng)；二是繼續(xù)開展“民情夜訪月”活動，爭做親民為民的模范。黨員干部進基層、進村進戶，與群眾零距離接觸，健全完善為民服務(wù)制，切實做到民需我辦、民困我?guī)?、民求我?yīng)；三是爭做勤政廉潔的模范。嚴格遵守《廉政準則》和中央八項規(guī)定、局黨組有關(guān)改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的各項規(guī)定，從嚴要求自己，主動接受監(jiān)督，切實做到為民務(wù)實清廉；四是辦好“十件實事”，爭做求真務(wù)實的模范。進一步改革決策機制，深化重大決策征求群眾意見方式，完善公示、聽證和社會穩(wěn)定風(fēng)險評估制度，從群眾最迫切、最急需解決的問題入手，為民辦實事辦好事，用務(wù)實作風(fēng)求得群眾信任；五是爭做敢于擔當?shù)哪７丁ｎI(lǐng)導(dǎo)干部要敢于擔當，敢破難題，敢于負責(zé)，敢于碰硬，不回避矛盾，不畏懼困難，不怕得罪人。發(fā)揚“釘釘子”精神，堅持創(chuàng)新創(chuàng)特，創(chuàng)先爭優(yōu)，創(chuàng)新時期一等國土工作，創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、歷史檢驗的實績。

（二）開展干部進鄉(xiāng)村、政策送萬家“三進四同”大行動

（1）結(jié)合“三送”，繼續(xù)開展“集中調(diào)研周”活動

按照“走訪群眾、集中民智、宣講政策、化解矛盾、為民辦事”的要求，組織領(lǐng)導(dǎo)干部“進企業(yè)、進村組、進農(nóng)戶，與群眾同吃、同住、同勞動、同教育實踐”為主要內(nèi)容、與送政策、送溫暖、送服務(wù)“三送”相結(jié)合的“三進四同”大行動。真正深入一線、深入基層、深入群眾，在基層錘煉干部作風(fēng)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭按照局黨組制定的《集中調(diào)研安排表》到一線察實情，深入企業(yè)、村組和農(nóng)戶調(diào)研走訪。

（2）零距離面對群眾，深入開展“XX調(diào)查”

根據(jù)《XX調(diào)查工作方案》，在下訪聽訴時，要創(chuàng)造條件讓管理和服務(wù)對象零距離表達訴求，真心傾聽、著力收集民情、民意，幫助基層化解用地矛盾，解決突出問題。具體做到“三個結(jié)合”：一是與征求意見環(huán)節(jié)相結(jié)合，通過調(diào)研走訪、發(fā)函征詢、問卷調(diào)查等多種方式，廣泛征求社會各界的意見和建議，認真查找梳理本單位“”方面存在的突出問題，找準問題的表現(xiàn)和癥結(jié)；二是與國土政策和法律法規(guī)宣傳教育相結(jié)合，通過政策送萬家活動，編印規(guī)范的國土政策和法律法規(guī)讀本、辦事流程等小手冊發(fā)放企業(yè)、個人以及廣大農(nóng)戶，大力宣傳國土政策，普及國土法律法規(guī)，不斷提高基層對國土工作的認知度，教育和引導(dǎo)服務(wù)對象依法用地；三是與國土執(zhí)法監(jiān)察和矛盾糾紛排查化解相結(jié)合，進一步落實領(lǐng)導(dǎo)干部包案制度，化解一批積案。

走訪調(diào)研切忌走過場，杜絕形式主義。進村入戶要輕車簡從、節(jié)約簡樸，嚴禁層層陪同，不搞邊界迎送，不掛歡迎標語，嚴禁增加基層和群眾負擔。注重走訪實效，堅持實事求是，通過走訪真實了解基層、群眾的情況，收集到真正來自基層對黨員干部“”方面和國土工作方面的意見建議。

（三）開展“服務(wù)發(fā)展保護資源維護權(quán)益”，謀事落實大行動

深入開展謀事落實大行動，重點從“服務(wù)發(fā)展、保護資源、維護權(quán)益”入手，進一步查遺補漏、加強督查，不斷強化執(zhí)行意識，增強決策部署執(zhí)行力，將國土資源重大決策部署落到實處。做到“四圍繞四落實”。即，緊緊圍繞貫徹中央八項規(guī)定、《廉政準則》和中央、省、市有關(guān)禁令抓落實；圍繞“贛南蘇區(qū)振興發(fā)展”抓落實；圍繞“服務(wù)發(fā)展、保護資源、維護權(quán)益”抓落實；圍繞深化改革、簡政放權(quán)抓落實。要提倡說實話、干實事、求實效，在實干中轉(zhuǎn)變作風(fēng)，在實踐中服務(wù)群眾，干實每一天、抓實每件事。要重點圍繞項目落實，實行差別化管理和全過程管理，加快“三項試點”、農(nóng)村土坯房改造、土地開發(fā)整理、災(zāi)毀耕地復(fù)墾等項目實施進度。要進一步加大對上級決策部署落實情況的監(jiān)督檢查力度，重點督查土地衛(wèi)片執(zhí)法檢查、土地征收補償、土地批后監(jiān)管、提高供地率和利用率等工作，對有令不行、有禁不止以及在貫徹執(zhí)行上級決策部署過程中打折扣、做選擇、搞變通的，要嚴肅追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人的責(zé)任。

（四）以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、效率型、廉潔型“五型國土”為抓手，開展作風(fēng)整治大行動

結(jié)合正風(fēng)肅紀活動和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部撰寫對照檢查材料，以祛除作風(fēng)之垢為目的，認真組織開展作風(fēng)整治行動。要以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、效率型、廉潔型“五型國土”為抓手，具體做到“五查五看一整頓”：“五查五看”，即一查工作紀律，看是否存在紀律松懈、作風(fēng)渙散、有令不行、有禁不止等問題；二查工作能力，看是否存在不愿學(xué)習(xí)、不求創(chuàng)新、不敢擔當、難以勝任本職工作等問題；三查工作效率，看是否存在形式主義、、精神萎靡、執(zhí)行不力、辦事拖拉、推諉扯皮、效率低下等問題；四查服務(wù)態(tài)度，看是否存在服務(wù)態(tài)度蠻橫、言語生硬、行為傲慢、故意刁難、執(zhí)法粗暴等問題；五查廉潔從政，看是否存在、、吃拿卡要、享樂主義和奢靡之風(fēng)等問題?！耙徽D”，即大力整頓各國土資源所、機關(guān)各股室、局屬各單位軟弱渙散的問題，不斷破解黨建工作難題。對軟、散、亂的部門進行重點整頓，不斷推進服務(wù)型國土建設(shè)，提高工作的科學(xué)化水平。要大力發(fā)揚解放思想、實事求是、開展批評與自我批評、堅持真理、修正錯誤、相信和依靠群眾的精神，局班子成員要帶頭亮家丑揭己短，敢于講真話說實話，按照“有什么問題解決什么問題，什么問題突出整頓什么問題”的原則，認真對照“五查五看”查擺和糾正自身存在的作風(fēng)問題。要敢于動真碰硬，加大正風(fēng)肅紀力度，嚴肅查處頂風(fēng)違紀行為。要通過作風(fēng)整治，使黨員干部真正實現(xiàn)作風(fēng)上的自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高，樹立國土部門“風(fēng)清氣正，勤廉雙優(yōu)”的良好形象。

（五）以“服務(wù)爭一流，滿意在國土”為目標，開展便民服務(wù)大行動

圍繞增強宗旨意識和樹立群眾觀點，按照“規(guī)范、便民、高效”的要求，多層次、全方位地大力開展便民服務(wù)行動，努力實現(xiàn)“服務(wù)爭一流、滿意在國土”的目標。做到“四個到位”：一是用地指標為項目發(fā)展傾斜到位，按照“有保有壓”、“新增指標保重點項目，一般項目靠挖潛”的原則，為縣重點項目、民生項目開通“綠色通道”、“直通車”服務(wù)，全力為XX大發(fā)展提供用地保障；二是為項目辦理手續(xù)服務(wù)到位，繼續(xù)深入開展國土系統(tǒng)“四級聯(lián)創(chuàng)齊爭、打造群眾滿意窗口”活動，全面完善和落實首問責(zé)任制、承諾公開制、一次性告知和限時辦結(jié)制度，對辦事流程實施科學(xué)再造，合理壓縮辦理時限，積極推行預(yù)約服務(wù)、延伸服務(wù)、上門服務(wù)等便民措施，及時辦理項目用地的測量規(guī)劃、土地登記、用地報件等事項；三是節(jié)約集約用地和耕地保護措施到位，挖潛盤活利用好國有土地，大力實施土地項目整治，實現(xiàn)耕地占補平衡；四是土地違法查處到位，加大“衛(wèi)片執(zhí)法”、土地違法動態(tài)巡查和案件查處力度，保持查處土地違法行為的高壓態(tài)勢，把違法案件消滅在萌芽狀態(tài)；五是加大政務(wù)公開力度。擴大網(wǎng)上審批、查詢、交費、辦證、咨詢、投訴等網(wǎng)上辦事服務(wù)的項目和范圍。要通過不斷研究和改進方便群眾的工作方式方法，努力實現(xiàn)服務(wù)方式零距離、服務(wù)事項零積壓、服務(wù)質(zhì)量零投訴的“三零”目標，切實提高服務(wù)群眾的工作水平。要不斷將服務(wù)重心下移，以基層國土所為重點，堅持開展基層國土所長向服務(wù)對象公開述職述廉，積極開展人民群眾滿意的國土所創(chuàng)建活動。要通過國土干部工作作風(fēng)、工作面貌的大轉(zhuǎn)變，讓群眾真切感受到教育實踐活動前后發(fā)生的顯著變化。

三、做好三項工作

（一）宣傳教育工作。認真踐行“三嚴三實”，全面開展“五大行動”，是為深入推進國土系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動所采取的一項重要舉措，是貫穿教育實踐活動的主線和載體。要通過局機關(guān)宣傳欄，電子顯示屏，局辦公內(nèi)網(wǎng)以及新興媒體微信、微博等開展靈活多樣的宣傳活動，大力宣傳國土系統(tǒng)“五大行動”的目標要求和主要內(nèi)容，激發(fā)廣大黨員干部主動投身教育實踐活動的積極性和主動性，在全市系統(tǒng)營造自覺踐行“三嚴三實”、扎實開展“五大行動”的濃厚氛圍。

（二）組織領(lǐng)導(dǎo)工作。為加強“五大行動”的組織領(lǐng)導(dǎo)和總體協(xié)調(diào)，局黨組決定成立以謝清泉同志為組長，賴蕓同志為常務(wù)副組長，其余黨組成員為副組長的“五大行動”領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于局黨的群眾路線教育實踐活動辦公室，教育實踐活動辦公室負責(zé)組織和協(xié)調(diào)，把開展好“五大行動”作為教育實踐活動的特色自選動作來抓實抓好。機關(guān)各股室、局屬各單位要各司其職、各負其責(zé)，各項行動要一環(huán)扣一環(huán)，緊密實施，形成“上下聯(lián)動、齊抓共管”的良好機制，確保“五大行動”既開展得轟轟烈烈又能夠取得扎扎實實的成效。

（三）督促指導(dǎo)工作

局教育實踐活動辦、機關(guān)各股室、局屬各單位共同負責(zé)“五大行動”的總體協(xié)調(diào)推進，及時向局黨組報告有關(guān)行動進展情況。要注意發(fā)現(xiàn)和協(xié)調(diào)解決活動中出現(xiàn)的困難和問題，總結(jié)推廣先進典型和經(jīng)驗做法。

第9篇：對標一流價值創(chuàng)造行動方案范文

【關(guān)鍵詞】戰(zhàn)略；戰(zhàn)略規(guī)劃；學(xué)術(shù)戰(zhàn)略；卡內(nèi)基—梅隆大學(xué)

自中世紀大學(xué)產(chǎn)生至今，大學(xué)的發(fā)展已經(jīng)走過八百多年的歷程。其間，有的大學(xué)歷史悠久，執(zhí)世界大學(xué)之牛耳；有的大學(xué)雖建校不長，但不甘示弱，后來居上；有的大學(xué)已經(jīng)永存記憶，不復(fù)存在；更有大學(xué)歷史輝煌，如今卻正走向衰敗。學(xué)術(shù)作為大學(xué)存在的靈魂，是大學(xué)組織區(qū)別于其他組織的最主要的標志，學(xué)術(shù)生命力的消亡意味著一所大學(xué)的覆滅。但發(fā)展什么樣的學(xué)術(shù)，怎樣發(fā)展學(xué)術(shù)等便涉及到一個學(xué)術(shù)戰(zhàn)略規(guī)劃的問題，學(xué)術(shù)戰(zhàn)略規(guī)劃是大學(xué)戰(zhàn)略規(guī)劃的核心規(guī)劃，其他的規(guī)劃都為這一規(guī)劃的順利執(zhí)行而服務(wù)的?？▋?nèi)基—梅隆大學(xué)能夠成為美國高等教育史上一所后來居上的世界名校，也正如該校的現(xiàn)任校長柯亨（Jared L.Cohon）所坦言的：“卡內(nèi)基—梅隆從一所名不見經(jīng)傳的二流大學(xué)向世界著名大學(xué)的轉(zhuǎn)變歸功于其卓越的戰(zhàn)略規(guī)劃[1]”，尤其是卡內(nèi)基—梅隆的學(xué)術(shù)戰(zhàn)略被人認為“很可能是美國高等教育中構(gòu)思最嚴謹、條例最清晰的戰(zhàn)略[2]”。

而這一切要首先歸功于卡內(nèi)基—梅隆發(fā)展史上一位偉大的校長——西爾特（Richard M.Cyert），柯亨曾評價道，“公平地說，在卡內(nèi)基梅隆的發(fā)展崛起過程中沒有任何一個人的貢獻能超過西爾特博士”，“西爾特領(lǐng)導(dǎo)下的卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的發(fā)展速度和發(fā)展水平在高等教育史上前所未有”。西爾特的學(xué)術(shù)戰(zhàn)略思想不僅僅是留給卡內(nèi)基—梅隆的財富，更值得我們?nèi)パ芯繉W(xué)習(xí)，以求給我國大學(xué)學(xué)術(shù)戰(zhàn)略規(guī)劃工作帶來一些啟示。

一、概念界定

“戰(zhàn)略”一詞源于軍事用語，辭源中，“戰(zhàn)略”是指指導(dǎo)戰(zhàn)爭全局的計劃和策略或者泛指指導(dǎo)或決定全局的策略。漢語詞典中對于戰(zhàn)略的理解為：①指導(dǎo)戰(zhàn)爭全局的計劃和策略。②泛指國家、政黨對全局性問題的謀劃，在一定歷史時期內(nèi)具有相對穩(wěn)定性，通過策略手段逐步實現(xiàn)。在管理學(xué)中，戰(zhàn)略是組織或企業(yè)通過所選擇的發(fā)展方向、所確定的行動方針，以及資源分配方針和資源分配方案的一個總綱，并以此來實現(xiàn)組織或企業(yè)長遠目標。亨利?明茨伯格認為戰(zhàn)略定義至少有5種：戰(zhàn)略是一種計劃、方向、指南、通向未來的前進路線、由此及彼的途徑等；戰(zhàn)略是一種模式，即長期行動的一致性；戰(zhàn)略是一種定位，即特殊產(chǎn)品在特殊市場的定位；戰(zhàn)略是一種觀念，即一個組織做事的基本方式；戰(zhàn)略就是策略，即為了擊敗反對者或競爭者而采用的特定的計謀。

通過上述解釋可以得出戰(zhàn)略的本質(zhì)就是一種能夠起到指導(dǎo)作用的計劃或者策略，側(cè)重于從宏觀的角度對系統(tǒng)結(jié)構(gòu)進行協(xié)調(diào)與優(yōu)化。所謂戰(zhàn)略規(guī)劃就是站在未來的發(fā)展角度，對于發(fā)展愿景進行定位，并就選擇什么樣的發(fā)展模式，采用什么樣的資源配置方式以促成目標的實現(xiàn)的一種籌劃或計劃。而學(xué)術(shù)戰(zhàn)略的核心就是就是指對于學(xué)術(shù)的定位是什么，學(xué)術(shù)發(fā)展的目標是什么，以及應(yīng)該怎樣達成這些目標，學(xué)術(shù)戰(zhàn)略除了指具體的一些措施外，還體現(xiàn)在決定這些措施的思想觀念上。

要創(chuàng)建一個清晰明確的學(xué)術(shù)戰(zhàn)略，首先需要思考回答以下的核心問題：1.本校所處的環(huán)境、地位、機會、威脅、優(yōu)勢、劣勢是什么？2.指導(dǎo)本校學(xué)術(shù)發(fā)展基本信念和價值觀是什么？3.本校想要達到的學(xué)術(shù)目標是什么？4.本校具有競爭優(yōu)勢或特色的學(xué)術(shù)類型是什么？將發(fā)展什么樣的學(xué)術(shù)和不發(fā)展什么樣的學(xué)術(shù)。5.大學(xué)將吸納什么樣的群體來發(fā)展學(xué)術(shù)？6.大學(xué)怎樣達到預(yù)期學(xué)術(shù)目標、怎樣如何組織力量并進行資源配置、如何應(yīng)對競爭？只有明白了這些問題才能制定一份好的學(xué)術(shù)戰(zhàn)略規(guī)劃。

二、卡內(nèi)基--梅隆的歷史與現(xiàn)狀

卡內(nèi)基梅隆大學(xué)創(chuàng)校于1900年，創(chuàng)辦者為美國知名的工業(yè)家及慈善家——安德魯·卡內(nèi)基先生。卡內(nèi)基先生起初是抱著為匹茲堡（Pittsburgh）地區(qū)勞工階層的子女提供職業(yè)學(xué)習(xí)教育的理念，設(shè)立了卡內(nèi)基專門技術(shù)學(xué)校（Carnegie Technical Schools），并服務(wù)于匹茲堡當?shù)氐那嗄昴信?2年后該學(xué)校發(fā)展成為有學(xué)位授予權(quán)的卡內(nèi)基技術(shù)學(xué)院。1967年，卡內(nèi)基技術(shù)學(xué)院同梅隆研究所合并組成了卡內(nèi)基--梅隆大學(xué)，以后該大學(xué)的工程、技術(shù)、科學(xué)、文藝、公共以及私人管理領(lǐng)域的研究國際知名，并以交叉學(xué)科的方法解決現(xiàn)實問題馳名世界。在不到100年的時間里它的名字變換了三次，每一次的過渡在它20世紀的成長史上都可以稱得上是一座里程碑。不論是最初12年的卡內(nèi)基技術(shù)學(xué)校，還是從1912年到1967年間的卡內(nèi)基技術(shù)學(xué)院，還是后來的卡內(nèi)基梅隆大學(xué)，三個理念促進了它的發(fā)展成長，即始終著眼于提供一流的教育，開展研究不斷地發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新，運用在校園中創(chuàng)造的新知識服務(wù)于整個社會。