防溺水安全專題教育精選(九篇)

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第1篇：防溺水安全專題教育范文

暑假是學生溺水事故的多發(fā)期，同時也是學生各類安全事故的多發(fā)時期。為進一步提高學生安全意識和自護自救能力，重點是預防溺水事故的發(fā)生，使學生能夠過一個愉快、平安的暑假，按照上級文件精神，我校認真開展了暑期學生防溺水安全教育大家訪活動，做到防范、教育在前，圓滿完成了各項任務。現(xiàn)將工作開展情況匯報如下。

  一、成立領導小組，召開防溺水專題會議。  

 按照上級領導的指示和文件要求，立即成立了由王智校長為組長的學校防溺水領導小組，同時，于6月20日上午召開了全體師生防溺水安全教育專題會議。并對預防學生溺水事故‚家訪安全教育工作進行了專門的安排部署，全面負責暑六月份安全教育活動。要求全校教師務必做好暑期家訪工作，確保每位學生能過一個平安愉快、有意義的暑假。  

二、確立家訪活動主要宣傳內容：  

1、重點教育學生不要到溝、塘、河、壩和水庫等水域戲水，防止溺水事故發(fā)生；  

2、遵守交通規(guī)則，注意交通安全；  

3、教育學生利用假期多讀一些有意義的書籍，加強文化修養(yǎng)； 

4、教育學生加強與家長交流，多做一些力所能及的家務勞動。 

三、開展扎實有序防溺水教育活動 。  

 1、6月4日，我校領導和班主任、教師兵分兩路、分片包干，責任到人，發(fā)放了學校制定的學生暑假防溺水致家長的一封信，循環(huán)播放縣教體局防溺水Mp3等安全宣傳材料，進行面對面的宣傳防溺水等安全教育知識，及時做好家訪記錄并攝像留存。  

 2、及時上報防溺水家訪情況。有些未能家訪，原因主要是一些學生到父母打工的地方不在家，學校要求教師用電話、微信、校訊通、qq聯(lián)系，并做好記錄。教師根據(jù)家訪情況整理匯報了家訪工作總結，以便學校今后有針對性地更好地開展安全教育工作。  

3、與村鎮(zhèn)加強聯(lián)系，對村所在的涉水危險區(qū)域進行的實地勘察，及時補充警示標識，并就這些情況告知家長和孩子，嚴禁到這些水域游泳。這次家訪活動的開展，提高了社會以及廣大家長對學生安全工作的責任意識，得到家長的廣泛支持和一致好評。   

4 、假期我校做到學生放假，安全工作不放假。值班人員時刻堅守崗位，加強學校安全工作的管理，切實做好暑期安全工作。嚴格做到“事事有人管，時時有人管，處處有人管”。  今后，學校將進一步完善安全管理制度，把預防溺水教育作為一項長期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項教育工作滲透到教育教學和學校管理之中，長鳴警鐘，常抓不懈，保持和學生家長或監(jiān)護人聯(lián)系，關愛留守兒童，杜絕管理盲點，避免溺水事故發(fā)生，為孩子創(chuàng)造一個安全的成長環(huán)境。

第2篇：防溺水安全專題教育范文

一、指導思想

全面貫徹新時代中國特色社會主義思想和黨的精神，深入開展預防學生溺水專項行動，積極采取多種形式和方法，有針對性地對學生進行預防溺水的安全教育，完善工作措施，壓實工作責任，加強與屬地聯(lián)防聯(lián)控工作，健全家校合作、建立預防學生溺水教育和管理的長效機制，著力從源頭上預防，從根本上治理，增強安全意識，提高防范能力。

二、組織領導

成立縣教育系統(tǒng)防溺水宣傳教育工作領導小組

三、工作目標

堅決做到安全責任全覆蓋、安全教育全覆蓋、安全風險評估全覆蓋、隱患排查整改全覆蓋、聯(lián)防聯(lián)控聯(lián)管全覆蓋，全面落實各項預防學生溺水事故的工作措施，最大限度降低我縣學生溺水事故的發(fā)生。

四、工作任務

（一）即日起全面啟動防溺水工作。各學校要立即行動，結合實際，制訂切實可行的實施方案，全面動員部署。按照“人人有責、各負其責、全員盡責”的要求，明確主體責任、崗位責任、監(jiān)管責任及聯(lián)防聯(lián)控責任，全面啟動我縣中小學防溺水工作。

（二）全面開展防溺水安全教育。按照“教育為先、預防為主”的原則，開展形式多樣的宣傳教育活動，切實將防溺水教育覆蓋到每一位學生，重點開展“八個一”“四不一會”教育宣傳活動。

1.“八個一”即上一堂預防溺水專題教育課；制作一期預防溺水的宣傳欄或黑板報；印發(fā)一份致家長一封信；召開一次家長會；召開一次預防溺水主題班會；布置一次防溺水安全教育專題作業(yè)；節(jié)假日前集中開展一次安全教育；建立每日一次安全提醒制度。進一步提升學生預防溺水安全意識和正確的自救知識技能。

2.“四不一會”即不在無家長或老師的帶領下私自到溝、河、水塘、水庫等地方游泳；不擅自與同學結伴游泳；不到無安全設施、無救護人員、無安全保障的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。學會基本的自護、自救方法，尤其要教育學生，在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時應立即呼喊大人去救，不要盲目下水營救，避免發(fā)生更多傷亡。

3.放暑假前集中開展一次預防溺水安全教育活動，教育學生暑假期間預防溺水。各學校積極發(fā)揮全國學生安全教育平臺作用，充分利用網(wǎng)絡平臺防溺水教育資源開展教育教學。深入推進和組織開展“開學安全教育第一課”活動，把防溺水工作作為教育宣講的重要內容，構建學校、年級、班級三位一體安全教育模式。

（三）全面開展防溺水工作宣傳。根據(jù)防溺水“重點人群、重點水域、重點時段”工作特點，進行防溺水安全形勢專題分析，收集相關信息，分析預測、預警信息。了解和掌握學生校內外活動軌跡、屬地水情、季節(jié)天氣等情況，通過分析研判，找準本轄區(qū)本單位防溺水工作的重點、難點、弱點，并提出防范的具體要求。各學校切實將《致中小學生家長的一封信》發(fā)放到位，強化家長安全防范和監(jiān)護責任意識。通過一封信、家訪、校訊通、學校網(wǎng)站、QQ群和電話聯(lián)系等途徑，聯(lián)系到每一位學生家長，讓家長知曉學校和家庭居住地附近的危險水域，提醒每位家長務必承擔起對孩子的安全監(jiān)管職責，堅決防止孩子在沒有大人看護的情況下私自下水游泳玩耍。針對外來務工人員子女、留守兒童溺水事故易發(fā)的特點，針對學生水路出行頻繁地區(qū)的特殊性，要重點加強防溺水和水上交通安全的宣傳，進一步引導家長或監(jiān)護人提高警惕，增強安全意識，加強對孩子的安全教育，切實承擔監(jiān)護人職責，嚴防溺水事故發(fā)生。

（四）全面落實防溺水安全防控。一是各中小學、幼兒園要以溺水安全隱患為重點，全面排查校園內學生活動范圍內水域，對排查出的危險水域，開展警示教育，并采取有效措施，整治到位。重點水域，要加裝防護設施，安排人員開展安全巡查工作。二是各學校要積極協(xié)調配合地方政府、有關部門及鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（居）委會強化聯(lián)防聯(lián)動機制，協(xié)調屬地政府及相關部門加強對水域排查、設置警示標志、落實巡防人員和管理責任，織密預防青少年學生溺水社會防護網(wǎng)絡。

五、工作要求

（一）高度重視，加強組織領導。各學校要充分認識防溺水工作的季節(jié)性特點，加強對防溺水工作的組織領導，嚴格落實“一崗雙責”和黨政主要負責同志安全工作第一責任人制度，逐級落實防溺水安全管理工作責任制，確保各項工作落實到每一位領導、落實到每一個年級、班級，落實到每一個崗位。各單位接到通知后，要立即行動部署，結合實際，制定工作方案，抓實抓細抓牢。

（二）狠抓落實，加強教育管理。各學校在加強防溺水宣傳教育的同時，要強化校園安全管理。要建立健全課前、課后安全提醒制度、學生請假制度、學生考勤制度、門衛(wèi)管理制度等安全教育管理制度，嚴格遵守作息時間，堅決杜絕提前下課和提前放學。嚴禁暑期違規(guī)組織補課。

（三）突出重點，落實目標管控。各學校要加強對上、放學途中安全管理，對上、放學經(jīng)過水域較多且年齡較小的學生，要建議家長或有關人員護送等防護措施。加強學生午間管理，特別是城郊、農(nóng)村地區(qū)非住校生的管理，時刻關注學生動向，嚴防學生在午間休息、離校時外出游泳；加強對學生的出勤管理，對缺課的學生要查明原因，及時與家長取得聯(lián)系，嚴防學生上下學期間私自外出游泳。

第3篇：防溺水安全專題教育范文

一、成立組織，加強領導

為加強對預防溺水工作的領導，教育局成立了利辛縣教育系統(tǒng)預防學生溺水工作領導小組，組成名單如下：

二、目標要求

一要落實“一個深入”。各校要深入開展與學生、家長、社會聯(lián)系活動，主動與學生、家長、村組（社區(qū)）聯(lián)系，結合學校安全工作特點，要將《致學生家長的一封信》發(fā)放到每一個學生家長手里。提高安全意識，普及防溺水安全知識，明確安全重點，聯(lián)系社會參與，積極構建“三位一體”的安全教育管理網(wǎng)絡。

二要突出“兩個重點”。要結合各類安全隱患特征，由學校牽頭，在學生上下學途中的河、塘、溝等重點地段設立警示標牌，加大重點地段的安全教育與監(jiān)管力度；要結合備考、迎考等工作安排，加強因人員變動、時間調整的上下學等重點時段的安全防范，切實做好重點時段的安全管理和輪流看管，確保不出疏漏。

三要做到“三個延伸”。要堅持將防溺水安全工作向校外延伸。綜觀近年來發(fā)生的溺水安全事故，多是發(fā)生在校外。各校要根據(jù)這一特點，切實抓好防溺水安全教育與管理向校外延伸工作，進一步夯實工作基礎；要堅持將防溺水安全工作向假期延伸。假期是溺水事故的易發(fā)時段。各校要切實抓好暑假防溺水安全工作，切實做到早部署、早防范；要堅持將防溺水安全工作向社會延伸。學校的防范力量是有限的，學校要將有限的防范力量與社會的立體網(wǎng)絡相結合，主動與家長溝通，主動與社會聯(lián)系，學校要與家庭做好時空上的銜接，強化家長對子女節(jié)假日、上學前、放學后的監(jiān)管，杜絕管理上出現(xiàn)空白點。進一步營造全社會講防溺水安全、重防溺水安全的工作氛圍。

四要強化“四個防范”。一是教育防范。以防溺水安全知識普及與技能提高為目標，形式多樣、持之以恒的將防溺水安全知識宣教工作抓牢、抓實；二是避險防范。要將特殊時段、地段的安全防范作為重點，切實做到防溺水安全天天講、防溺水警示處處有，切實將安全避險意識滲透到日常教育管理中；三是警示防范。要繼續(xù)開展“安全知識與技能進萬家”活動，要主動牽頭在學校及社會活動場地周邊設立防溺水安全警示標語，切實抓好學生防溺水安全管理工作；四是施救防范。要建立應急救援隊伍，強化演練，在應急需要時，能有效開展施救工作，做到“招之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝”。

三、切實加強防溺水專題安全教育工作

1、各學校要繼續(xù)加強預防溺水事故安全教育活動，要通過班（隊）會、黑板報、校園網(wǎng)、專題報告等形式，以典型事例對學生進行警示教育，讓學生明白“傷害事故”就在我們身邊，教育學生時時牢記安全，事事注意安全，人人重視安全，珍愛生命，學會生存。

2、各學校要加強管理，明確責任，嚴格紀律，教育學生要做到“六不”：不到水邊玩耍；不擅自結伴游泳；不在無家長或老師帶領的情況下游泳；不到無安全措施的地方游泳；不到不熟悉的水域游泳；不下水救落水同伴（要采取呼叫、樹枝、繩索等在岸上的救援）。

3、緊緊圍繞“珍愛生命、防止溺水”這一主題，深入開展“六個一”活動：即開展一次全校性的安全教育報告會；出一期防溺水為主題內容的黑板報；掛一條“珍愛生命，預防溺水”的橫幅。舉行一次主題班會活動；根據(jù)本校實際舉辦一項競賽活動（如手抄報、征文、演講等）；印發(fā)致家長一封信，通報到每個學生家長。

四、進一步嚴明責任，嚴格信息報送制度

第4篇：防溺水安全專題教育范文

5月11日下午，我園針對安全教育周召開商討會議。由安全副園長傳達文件精神，宣傳文件內容，并組織行政人員根據(jù)本園實際情況，詳細部署安全教育周活動的具體內容，力求將安全教育周的活動主題、內容貫徹到每個班級、每個幼兒身上。

二、開展豐富多彩的安全教育活動

（一）國旗下講話

大二班小朋友國旗下講話以“安全在我心”為主題，生動形象地告訴同伴們交通安全和防溺水的重要性。

（二）啟動儀式

國旗下講話后，周園長向全園師幼提出要求，希望老師和小朋友們在日常生活中遵守交通安全和預防溺水事故的發(fā)生，并宣布“藝術幼兒園學校交通和防溺水安全教育周”正式啟動。

（三）張貼溫馨布條

制作安全溫馨布條“珍愛生命，安全第一，攜手未來，美好家園”，幼兒園也是一個小社會，我們在保護孩子安全的同時，用提示牌的形式讓幼兒自己樹立起安全意識，學會讀懂安全標語，并借此提醒家長們共同關注安全問題。

（四）交通安全和防溺水教育圖片展

在各班的環(huán)境中，設置一版安全教育宣傳欄，8個班級宣傳展板通過生動形象的卡通圖片向幼兒詳細講解了交通標志、交通信號及防溺水等安全知識。展板圖文并茂，形式多樣，讓安全的意識滲透到每個孩子的心田，充分展現(xiàn)了我園扎實開展安全教育的過程。

（五）分發(fā)《致家長一封信》

（六）學園網(wǎng)站宣傳學校交通和防溺水安全教育

（七）觀看防溺水安全專題教育宣傳片

16日上午，我園組織小中班幼兒觀看了安全教育宣傳片——《兒童安全教育系列動畫片》。此影片以幼兒喜歡的動畫與趣味情景相結合，從“交通安全、預防溺水”兩個方面對孩子進行了宣傳教育。有趣的情景，生動的解說，使孩子們不僅聽得認真，看得也非常專注，從而增強了幼兒自我保護意識，收到了良好的教育效果。

（八）行政人員組織保衛(wèi)組對校園及周邊安全隱患進行排查

（九）開展《預防溺水》主題教育活動

各班根據(jù)幼兒的年齡特點，結合圖片、故事、案例等幼兒容易接受的活動形式，教育幼兒懂得保護自己，不隨便或獨自下溝渠、池塘等地玩耍、掉魚蝦，遇到別人溺水，不盲目救人，提高孩子防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力

第5篇：防溺水安全專題教育范文

【關鍵詞】溫州市；中小學生；防溺水；教育；管理

2013年，溫州市中小學生防溺水事故頻發(fā)，令人觸目驚心。5月12日中午，龍灣區(qū)海城街道一民工子弟學校小學生張某和黎某結伴到所居住的磚窯廠附近防護堤水域玩水，不慎掉入挖磚泥留下的深水坑，2人溺水身亡；6月1日午后，樂清市虹橋鎮(zhèn)六中學生成某與伙伴一起到虹橋鎮(zhèn)一小水庫邊玩水時不慎滑落水中，打撈上來時已無法搶救；7月8日中午12時許，瑞安市陶山鎮(zhèn)中學6名男生結伴到該鎮(zhèn)沙門山一溪潭游玩，2名學生不幸溺水死亡……。這些中小學生溺水悲劇充分暴露出了當前溫州市中小學生防溺水安全教育方面存在諸多弊端。全方位審視和研究溫州市中小學生防溺水教育工作已迫在眉睫。

一、溫州市中小學生防溺水安全教育現(xiàn)狀

（一）溫州市中小學生溺水事故統(tǒng)計（以2013年數(shù)據(jù)為例）

2013年溫州市上報中小學事故共計86起，有72名中小學生非正常死亡，其中溺水死亡43人，平均每10天約1名中小學生溺水死亡，占非正常死亡的60%。溺水成了中小學生非正常死亡的頭號殺手，必須對此高度重視才能防患于未然。

（二）溫州市中小學生發(fā)生溺水死亡事故的特點

2013年溫州市中小學生溺水事故呈現(xiàn)3個特點：1.發(fā)生的時間段主要集中在五月份至十月份，占全年的74%，并且這些事故大都發(fā)生在放學后、節(jié)假日、休息日及高溫時段；2.地點主要發(fā)生在農(nóng)村，尤其是地處邊遠和環(huán)境較為艱苦的農(nóng)村，并且，大多發(fā)生在無人看管的江河、池塘、水庫、U型水渠等野外水域；3.對象多數(shù)為農(nóng)村“留守兒童”、單親家庭子女和新居民子女。

二、溫州市中小學生防溺水安全教育存在的主要問題

（一）學生安全意識淡薄

學生安全意識薄弱，自我保護能力不強，這是溺水死亡的主因。愛玩水是孩子們的天性，他們難以抵擋游泳帶來的樂趣。每到夏季，無論在城市的游泳池還是鄉(xiāng)村的河流中，都可見到一群群在水中嬉戲的孩子們。然而他們在享受清涼的同時，往往忽視了游泳潛在的危險，容易發(fā)生溺水事故。特別是居住在農(nóng)村的留守兒童、單親家庭子女、新居民子女，在沒有征求家長的同意下，經(jīng)常自行結伴到野外無人看管的江河、池塘、水庫、U型水渠游泳戲水，很多學生自己雖不會游泳，但在其他同伴邀約情況下，也冒險入河戲水。由于同伴大多年紀小、能力有限，缺少大人的陪護，對當?shù)厮蚯闆r不了解，而且沒有掌握游泳和水上救生技能，一旦遇險，驚慌失措，難以互救，極易發(fā)生群死的溺水事故。以上幾起學生溺水事件，主要問題就在于學生安全意識薄弱，私自結伴到野外冒險入河游泳或戲水而引發(fā)悲劇。

（二）家長教育監(jiān)管不到位

中小學生自我約束能力差，需要監(jiān)護人足夠的監(jiān)護和教育。家長作為中小學生的主要監(jiān)護人和家庭教育者，在預防學生溺水方面起著至關重要的作用。然而很多家長，特別是外來農(nóng)民工家長主要精力都放在生計上，由于忙于工作而無暇顧及對孩子進行防溺水安全教育和游泳技能的培養(yǎng)。還有的家長長期外出務工，干脆將孩子委托給老人照管，沒有盡到對孩子的監(jiān)管義務，對孩子往往采取放任自流的教育態(tài)度，以至于學生放學后、雙休日、節(jié)假日等家長與學校監(jiān)管空白期，私自外出游玩，下水游泳，導致溺水事故頻發(fā)。瑞安市陶山鎮(zhèn)中學2名學生不幸溺亡的悲劇，主要問題除了學生安全意識薄弱外，另一個主要原因就在于這些孩子都為新居民子女和單親家庭子女，家長教育監(jiān)管不到位引起的。

（三）學校教育流于形式

開展防溺水安全教育無疑是培養(yǎng)學生防溺水安全意識和提高學生自護能力的一種重要的方式，也是應對當前中小學生溺水死亡事故居高不下的重要手段。然而，當前中小學防溺水教育形勢卻不容樂觀，大多還停留在“作秀”層面，大多應付檢查，流于形式，缺乏操作性，沒有探索到行之有效的實施途徑和方法，著眼點主要強調學生溺水事故發(fā)生在校外及節(jié)假日期間等客觀原因，沒有認識到學生溺水死亡事故的根本原因是管理教育上的失誤。經(jīng)常是等出現(xiàn)學生溺水死亡事故后，在上級主管部門的催促下，才根據(jù)文件要求開展整改和教育，其內容是有限的，不系統(tǒng)的、不規(guī)范的。

（四）政府危機意識不強

1.宣傳管理力度不夠

一些地方政府往往只重視面上的應急，忽視了點上的預防，誤認為防溺水宣傳教育就是學校事情，根本就沒有深入農(nóng)村進行宣傳，導致村民對學生防溺水工作沒有引起足夠的重視。另外，政府對河道管理力度不夠，導致一個十分令人擔憂的現(xiàn)象就是在很多河流的河床上，挖砂石的機械隨處可見，但挖砂石后留下的深坑卻沒有人進行回填，也很少豎警示牌。這些難以看出深淺的“陷阱”非常多，邊上是松軟砂石，踩上去容易陷進去，這成了吞噬孩子生命的“血盆大口”。

2.場館建設滯后

夏季天氣炎熱，是游泳、戲水納涼的時節(jié)。城市的游泳場地多，大都配備救生員，而且大部分學生會在家長的陪同下游泳，因此溺水的可能性不大。但由于農(nóng)村學校及附近基本上沒有配套建設游泳池，農(nóng)村學生就只能到野外江河、池塘、水庫、U型水渠游泳，而這些地方深淺莫測、危機四伏，以致成為吞噬生命的“黑洞”。另一方面，中小學生課外活動場館建設滯后，學生放學放假期間沒有固定的活動場所，導致很多學生喜愛的活動無法開展，給農(nóng)村“留守兒童”、單親家庭子女和新居民子女自行結伴戲水提供了可能。

3.缺乏應急處置能力

目前，許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道尚未完全樹立學生防溺水應急管理意識，把學生防溺水應急管理當作學校內部的管理，將學生溺水突發(fā)事件發(fā)生后的干預處理當作應急管理的全部內容。沒有專門的救援隊伍和裝備，沒有開展相關的應急救援演練。在真正面對學生溺水突發(fā)事件時，將會是方寸大亂，束手無策。因此，政府急需加強學生溺水應急管理工作。

三、溫州市中小學生防溺水安全教育的對策

（一）學生自主樹立安全意識

學生是學校的主體，學校安全管理要體現(xiàn)學生主體性的發(fā)展，充分調動學生的自主性、能動性和自為性，使學生在安全管理中學會自我思考、自我選擇和自主判斷，自覺遵守學校所倡導的防溺水規(guī)章制度，積極參加老師、家長提供的游泳技能培訓和溺水自救本領，自主樹立安全意識，做到游泳“六不一會”：不私自下水游泳或到水邊玩耍嬉戲，不擅自與同學結伴游泳，不在無家長或監(jiān)護人帶領的情況下游泳，不到無安全設施的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不盲目下水施救，會基本的應急自救、求助、報警方法。如果發(fā)現(xiàn)有學生擅自下水游泳，也應立即向老師或父母報告。

（二）家長加大教育監(jiān)管力度

家長是安全知識的傳播者，是安全行為指導者，是安全行為實施的監(jiān)督者。雙休日、節(jié)假日是學生溺水事故多發(fā)時段，家長要積極配合學校做好學生防溺水安全教育，對孩子的活動要知去向、知內容、知同伴、知歸時，切實擔負起對孩子的監(jiān)管責任。對于長期外出務工的家長一定要交代他們的近親或者村干部對其孩子進行安全教育和監(jiān)管，有效預防留守兒童溺水事故的發(fā)生。另外，家長一旦發(fā)現(xiàn)有學生在水邊玩?；蛴斡?，不管是不是自己的孩子，都要及時進行勸阻，以減少意外事故發(fā)生。有條件的家長可以教會孩子掌握游泳本領和溺水自救技能。在有安全保障的場所適當進行游泳技能訓練，從而使學生在水中遇到突況時，能夠運用所學會的游泳知識和技能，妥善地進行應急處置；要讓孩子知道在遭遇險情或發(fā)現(xiàn)有人溺水時，一定要立即大聲呼喊救人，不要冒然下水營救，最大限度的避免溺水事故的發(fā)生。

（三）學校教育規(guī)范化、系統(tǒng)化

1.開展隱患排查，做好源頭預防

針對學生溺水死亡“四多”“二無”的特點，學校要組織人員對校園及周邊的水域開展一次全面的排查整治。對校園內的河流、池塘等易發(fā)生溺水的地方要設置警示標志、添設救護器材、加裝防護設施。對校園周邊的河流、廢棄水庫、在建工地、人工開挖或自然形成水潭、U型水渠等存在的隱患，及時告知師生、家長及當?shù)卣?、水利等部門，要求主管部門切實采取有效措施，防范學生溺水事故發(fā)生。

2.加強宣傳教育，增強防范意識，

加強宣傳教育，提高防范意識，是預防學生溺水事故發(fā)生的有效途徑。學校要組織開展以“預防溺水，珍愛生命”為主題的“六個一”系列宣傳教育活動，即一次主題班（團、隊）會、一期專題黑板報、一次視頻講座、一次防溺水課外作業(yè)、一份學生承諾書和每日放學前一次安全提示教育，提醒學生牢記“六不一會”，進一步提高學生防溺水教育的針對性和有效性。

3.開設游泳課程，提高自護能力

只有教育孩子學會游泳和自救，才是減少孩子溺水身亡的最好方法。因此，學校要把游泳課作為一項必修課，作為體育達標項目，納入教學考核。特別是我市地處沿海、農(nóng)村河道縱橫的情況，應以學生為本，將游泳訓練和自救知識教育正式納入全市中小學生教材中，列入中小學生體育達標的重要內容。另外，還要利用體育課或安全知識講座，對學生講解游泳基本知識、游泳安全注意事項及一些簡單的自救、互救常識，提高自救自護能力。

4.舉行專題培訓，爭取家校共管

學校通過召開家長會、發(fā)送警示短信、印發(fā)《告學生家長書》等措施，定期向家長開展預防溺水安全教育專題培訓，利用身邊慘痛的案例向其講解雙休日、節(jié)假日是學生溺水事故多發(fā)時段，要求家長積極配合學校做好學生防溺水安全教育，提醒學生家長切實履行監(jiān)管職責，使家長在學生上、放學路上，中午、傍晚、雙休節(jié)假日、暑假等脫離學校和老師監(jiān)管的時段，切實擔負起監(jiān)護人的責任。及時與家長簽訂防溺水安全責任書，切實增強家長特別是留守兒童監(jiān)護人、單親家長、新居民的防溺水安全意識和責任意識，爭取家校共管，多方聯(lián)動，共同做好中小學生溺水防范工作。

5.開展暑期學生安全千萬家教師家訪活動

各學校要逐班排查，建立留守兒童家庭和新居民子女家庭名冊，做到不遺漏一個學生。根據(jù)排摸情況，由學校領導分片包干劃定責任區(qū)，在放暑假前由學校中層以上干部帶隊開展一次暑期安全千萬家教師家訪活動，向學生和家長通報溺水事件，借用慘痛的案例進行警示教育；特別是對容易發(fā)生問題的新居民和農(nóng)村留守兒童監(jiān)護人，學校務必要明確責任人，逐一上門面對面將防溺水要求告知到位，向其宣傳《未成年人保護法》，要求家長切實履行監(jiān)護責任，做好孩子的安全監(jiān)管和教育，保障孩子生命安全。

（四）政府高度重視，多措并舉

1.拓寬教育渠道，加大宣傳力度

鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道要高度重視學生防溺水工作，通過電視臺、互聯(lián)網(wǎng)、手機短信平臺、電子顯示屏等渠道，以電視滾動條、宣傳欄、宣傳標語、貼安全告示等形式，進一步加大了中小學生防溺水教育的宣傳力度，努力拓寬防溺水宣傳教育渠道，強化了全社會共同監(jiān)管學生安全的責任意識，努力形成全社會人人講安全、人人關心學生安全和各級政府、各部門積極合作、齊抓共管的中小學生安全教育管理良好氛圍。

2.加強管理力度，減少事故“陷阱”

政府、水利部門應加大對河道管理的力度，在河道內豎起警示牌，最大限度地防止在河道內挖砂取石，對挖砂取石后一定要回填深淺的“陷阱”，對工地水塘等危險水域要督促施工企業(yè)進行填埋或建立圍墻，在可能發(fā)生溺水事故的水塘、水渠、河流等危險地段設立防溺水警示牌，標明“此處危險，嚴禁下水游泳”、“此處曾溺水死亡**人”等內容，防止學生溺水事故的發(fā)生。聘請一些熱心群眾、教師、離退休人員等義務監(jiān)管員（志愿者）組成夏季孩子安全監(jiān)護小分隊，在關鍵時段對容易引發(fā)溺水事故的危險水域進行巡護，對有玩水苗頭和下水游玩的學生及時予以制止；營造全社會共同關心關愛孩子生命安全的濃厚氛圍。

3.興建游泳場館，豐富活動內容

政府要通過財政投入、體育彩票基金、企業(yè)捐助、個人集資等多方籌措專項資金，在水源豐富、有條件的村鎮(zhèn)或學校興建游泳館讓學生游泳。對于一些邊遠貧窮的地區(qū)，可通過調查摸底，選擇適合游泳的安全河段，就地取材，圍起天然游泳池，配置好基本的安全游泳設施和人員，避免學生私自到危險水域去游泳或玩耍。另一方面，要充分發(fā)揮學校少年宮的作用，積極開展春泥計劃暑期快樂營活動。暑假期間，由于新居民子女居住條件簡陋，高溫難耐易結伴到野外嬉戲，而又水性不好，極易發(fā)生溺水事故。在條件允許的情況下，要廣泛動員新居民子女和留守兒童參與學校少年宮和暑期快樂營活動。同時建議企業(yè)在節(jié)假日期間開設場所容留管理新居民子女，預防學生溺水事件發(fā)生。

4.提高應急管理能力

鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道要加強溺水應急救援演練，完善溺水應急處置預案，為應急車輛、船舶配齊救生圈、長繩等必要救護設備，確保一旦發(fā)生落水求助，快速出擊，全力開展救援、打撈工作，最大限度地減少溺水死亡事故的發(fā)生。健全事后處置機制。對溺水死亡事故現(xiàn)場，地方政府和公安、、民政等職能部門要形成聯(lián)動，及時介入，做好死者家屬安撫及善后處理工作，做到快速處置，措施到位。避免因善后工作處置不當引發(fā)不安定因素。此外，密切掌握“網(wǎng)上網(wǎng)下”動態(tài)，快速處置苗頭性的滋事行為，有效防止網(wǎng)絡炒作，堅決防止事態(tài)擴大，確保社會穩(wěn)定。

中小學生溺水死亡事故，關系到社會的和諧與穩(wěn)定，是典型的社會安全問題，我們要高度重視中小學生防溺水安全教育。只有全社會共同關注、通力合作，形成各負其責又整體配合的管理模式，才能防患于未然。

【參考文獻】

第6篇：防溺水安全專題教育范文

隨著春去夏至，我們逐漸進入雨季，大雨、暴雨、雷陣雨等惡劣天氣會不斷出現(xiàn)，尤其是近年來學生溺水死亡事故頻發(fā)?！蔚氖韬鼍涂赡茉斐呻y以挽回的傷害，給家庭帶來難以彌合的傷痛。為確保夏季我校師生的安全，嚴防因游泳、嬉水、惡劣天氣帶來安全事故的發(fā)生，根據(jù)上級有關文件精神，結合我校實際情況，特制定本方案，望全體師生認真貫徹執(zhí)行，并熱忱希望廣大學生家長積極配合實施。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實市局春夏期間學生安全工作文件精神，堅持“安全第一，預防為主”方針，加大整個夏季學校安全管理工作，完善各項措施。積極開展防溺水安全教育一系列活動，以不發(fā)生造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的溺水事故為目標，確保學校財產(chǎn)和師生生命安全。

二、工作主題

珍愛生命，預防溺水。

三、組織領導

為確保學校學生預防溺水教育活動的開展，經(jīng)研究決定，成立學校“防汛、防溺水教育工作”領導小組。

組長：黃芬

成員：劉大帥 王敏 李沛 桂普亮 何水利

四、工作內容

認真落實 “六個一”教育宣傳活動：

1、各班召開一次“關愛生命、預防溺水”為主題專題教育家長會；2、再次印發(fā)教育部《防溺水致全國家長一封信》；

3.層層簽訂防溺水安全責任書；

4、在轄區(qū)醒目位置懸掛 “珍愛生命，預防溺水”的宣傳橫幅。

5、組織一次防溺水師生家長簽名寄語活動，學生書寫假前安全承諾6、制作防溺水宣傳廣告牌一塊置于大門醒目位置。

五、工作要求

1、全體教師必須高度重視此項工作，提高認識，絕不存有僥幸心理，認真扎實做好各項教育宣傳工作。

2、要認真落實上課期間每一節(jié)課的點名制度，對遲到、缺席的學生及時查明原因及去向。不得隨意停課和提前放學。

3、要加強對學生的避險常識和自我保護的教育，加強教育，提高自我保護能力。

4、要嚴格信息報送制度，遇有突發(fā)事件，迅速啟動應急預案并妥善處置的同時，要及時、如實上報相關信息，不得隱瞞不報或遲報、漏報。

第7篇：防溺水安全專題教育范文

一、方案可行，組織有力

4月15日學校召開了預防溺水等安全工作專題會議，認真分析了校情，對防溺水工作進行了全面布署，制訂了實施方案，成立了以校長為組長的防溺水工作領導組，細化了各類人員工作職責，明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法，制訂了監(jiān)督、保障措施，該項工作的開展有條不紊。

二、隱患排查及時，標語警示牌保證長效

4月16日至18日間，對學校內部安全隱患進行了認真自查與整改。對學校周邊水域、交通隱患等分人分區(qū)域組織尋訪。及時排除了大小隱患近十處。附近水域防溺水警示牌共立9塊，永久性宣傳標語32塊，所有標語字體鮮明，主題明確，發(fā)揮了突出的警示與教育作用。

三、教育宣傳氛圍濃厚，形成了校內外的高度共識，安全意識得到了進一步強化

1、學校召開了一次防溺水等安全教育主題校會，集中向學生進行了一次安全知識宣傳，各班召開了主題班會，強調了安全紀律，懸掛了“珍愛生命、預防溺水”橫幅，學生集中舉行了宣誓和簽名。制訂了嚴明的防溺水班級公約，進一步規(guī)范了學生行為，要求相互監(jiān)督，自覺遵守。

2、向全體學生印發(fā)了《致各學生家長一封信》，共350份，對家庭教育提出了很好的建議和要求，教育宣傳工作深入到了每個學生家中。

3、各班分頭召開了家長會，共15場次，家長到會率達80%以上，與孩子共同參加簽名活動。在師生面前逐人表態(tài)發(fā)言，教育活動得到了家長的有力支持和配合。

4、各班利用黑板報，以宣傳防溺水基本常識為主題，進行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。

第8篇：防溺水安全專題教育范文

  防溺水安全教育觀后感

  春去夏來，天氣越來越熱。我們實驗小學為了防止學生在游泳中發(fā)生溺水事故，開展了“珍愛生命，預防溺水”的主題班會課。

  在炎熱的夏季，游泳，，是廣大少年喜愛的鍛煉項目之一。然而，不做好準備，缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救。極易發(fā)生溺水傷亡事故。據(jù)調查，中國平均每天接近有150多名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死的兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。

  在這節(jié)班會課上，有一個慘劇讓我替他們感到遺憾：6月29日，四川省達州市3名十歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。同學們！十歲呀！她們才年僅十歲！這么年紀輕輕的生命就這樣永遠地消失了。有誰不為她們感到遺憾、惋惜呢？

  同學們！夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、曲江海河湖中游泳、嬉戲？正是因為這一個個不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個有一個含苞待放的生命，是一個有一個原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事??！

  讓我們一起大聲呼喊：“珍愛生命，預防溺水！”

  防溺水安全教育觀后感

  炎炎夏日已經(jīng)到來。涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來歡樂享受之余，也潛藏著安全危機，游泳前多一分準備和清醒，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能的后悔與遺憾。

  “叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了。聽說今天的班隊課，張老師要給我們看防溺水安全知識教育的錄像呢!張老師一進教室，果然對同學們說：“今天我們看防溺水安全知識的錄像?！蓖瑢W們都很高興，馬上討論了起來。錄像里的叔叔告訴我們不要在不知水情的地方游泳，很有可能會發(fā)生漩渦，或被水草纏住等危險，外出游泳時一定要有大人陪伴。就算在的游泳館里游泳，也會可能發(fā)生意外。因此，在游泳之前，一定要做熱身運動。叔叔還告訴我們怎樣預防在水里抽筋的知識。

  下面我就給大家介紹一下游泳抽筋時該怎么自救?

  一、小腿抽筋時，要馬上深吸一口氣潛入水中，用手輕輕地舒緩小腿抽筋的部分。腳掌用手向上扳，腳跟向下壓。等好一些后，再用仰泳游向岸邊。

  二、腳趾抽筋時，我們要馬上按摩腳趾。等好一些后，再游到岸邊。

  三、大腿抽筋時，我們要先按摩大腿，再用仰泳游，同時將大腿向上翹出水面，用沒有抽筋的另一條腿輕輕蹬水，游到岸邊。

  四、手指抽筋時，要馬上把手握緊，然后再張開，反復做幾次后，用沒有抽筋的部位劃向岸邊。

  這個錄像后，我們增長了不少預防溺水安全的知識。看來，我們以后游泳也要多多注意防溺水安全哦!

  防溺水安全教育觀后感

  昨天我觀看了安全知識專題視頻，心中久久不能平靜，直到現(xiàn)在。

  安全知識視頻中，主要包括有：預防洪水，預防地震，預防溺水，預防火災和交通安全。發(fā)生最多的是地震和溺水，專家說地震時不能躲在墻邊，也不能跳窗戶，應該躲在墻角，床下，桌子下等堅固的物品下，如果逃到安全地方，應該雙手抱住頭，蹲下，不應該站著一動不動，這樣容易摔倒。

第9篇：防溺水安全專題教育范文

今年5月12日是我國第九個防災減災日，5月9日至15日為防災減災宣傳周，為了增強大家防災減災意識，提高自我安全防范能力，xx鎮(zhèn)第一小學組織開展了系列安全教育活動：

一、觀看《守護青蘋果》，守護幸福童年。為了提高廣大兒童自我保護意識和能力，宣傳普及防知識，使孩子度過一個幸福平安童年，5月8日下午，學校以班級為單位組織全體師生觀看《守護青蘋果》。近年來，個別地方出現(xiàn)的少年兒童被犯案件，向我們敲響了警鐘，宣傳普及防知識，增強兒童安全自我保護意識刻不容緩。《守護青蘋果》就如一場及時雨，以動漫形式為廣大兒童學習、掌握有關安全防范知識、增強自我防范能力提供了一個平臺。自始至終，同學們都看得很認真。在觀看結束后，班主任老師通過創(chuàng)設情境，借助多媒體的生動性、視頻資料的直觀性和活動的參與性，師生進行了積極互動，進一步使學生明確了是非觀念，達到了預期的教育效果。

通過這次觀看教育活動，學生掌握了基本的防拐騙防知識技巧以及緊急情況下的避險策略，提高了學生的自我安全防范意識，為防止學生被拐騙防筑起了一道堅實的屏障，為打造和諧平安校園發(fā)揮了重要作用。

二、加強防震應急演練，構建和諧平安校園。5月12日下午，學校校園上空突然傳來一陣緊急警報聲。正在上課的老師立即組織學生雙手抱頭躲在桌子底下，辦公室的老師也迅速奔赴樓梯口等重要地點，做好學生緊急疏散的疏導。又一陣警報聲響起，只見學生雙手抱頭，跑出教室快速成隊，向樓下空闊地帶迅速撤離。這是xx一小在第九個防災減災日到來之際，為了增強師生防災減災意識和安全自救自護能力而舉行的一次防震緊急疏散演練。

從警報聲響起到學生快速撤離到安全地點，整個過程迅速、安靜、有序，僅用了不到2分鐘的時間，充分彰顯了該校師生快速應急應變能力。據(jù)悉，該校每月都要組織進行一次緊急疏散演練活動，使緊急疏散演練做到經(jīng)?；⒅贫然?，目的就是為了讓師生時刻繃緊安全這根弦，不斷強化師生在突況下快速逃生和自救互救能力，確保師生安全，構建和諧平安校園。

三、上好防溺水教育課， 確保學生夏季平安。

隨著夏季到來，學生溺水事故進入多發(fā)期，為進一步增強學生防溺水安全意識，學習自護自救知識，徹底杜絕溺水事故發(fā)生，5月15日下午，學校組織上好防溺水安全教育課。在下午周會課上，各年級充分利用安全教育平臺根據(jù)不同年級特點上好防溺水安全教育課。一年級為《玩水危險》，二年級為《安全學游泳》，三年級為《游泳注意事項》，四年級為《拒絕野外游泳》，五年級為《不慎落水，怎么自救》，六年級為《同伴溺水，禁止盲目自救》。各班組織學生觀看了學習平臺上的防溺水教育視頻，完成了問卷調查和知識測試，又聯(lián)系實際分組進行了討論，使學生明確：堅決不要到河邊、渠邊、池塘、水庫、電站、沙坑等有水的地方捉魚摸蝦或洗澡玩耍；不擅自與同學結伴下水；不在無家長帶領的情況下下水；不到無安全設備和無救護設施的水域玩耍；下暴雨河水暴漲之后，不到攔河大壩、橋上、河邊看水或玩耍，防止不小心掉入河里發(fā)生溺水事故，更不能隨便過河，防止被洪水沖走；有事外出或玩耍必須向家長告知自己的行蹤，得到家長許可以后方可去，要讓家長隨時掌握自己的活動行蹤；洗澡盡量在家里進行，無太陽能的可以用溫水擦身；發(fā)現(xiàn)有人溺水時，應及時呼救，讓成年人來搶救或撥打“110”報警，嚴禁手拉手或下水盲目施救，要智慧救援，尋求成人幫助。