公司團隊建設(shè)精選(九篇)

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第1篇：公司團隊建設(shè)范文

（一）團隊的直接組織環(huán)境應(yīng)盡可能簡約。近幾年中國人壽在精減機構(gòu)與人員方而做了大量的工作，人浮于事的現(xiàn)象已經(jīng)得到一定程度的遏制與改觀，我們現(xiàn)在必須要思索的是，在基層公司這個層面上，根據(jù)目標要求，必備的主要功能是什么？到底需要多少固定的崗位？現(xiàn)有正式職員的能力與崗位需要相符嗎？至少，我們應(yīng)盡量避免組織行為學(xué)研究所揭示的一種現(xiàn)象，即在一個單位內(nèi)，如果存在勞逸不均或崗位工作與目標實現(xiàn)無關(guān)聯(lián)的人和事，那么，就必定會對大多數(shù)人的工作積極性形成挫傷，并誘發(fā)“社會性懶惰”。同時，組織環(huán)境的簡約也意味著正式職工身份的簡約，原有的等級觀念應(yīng)得到淡化。我們知道，營銷員們的人事檔案等行政關(guān)系均不在公司，他（她）們與公司的關(guān)系是臨時的松散關(guān)系，營銷員普遍對自己的身份極為敏感，與正式職工之間的身份有明顯差異，也極容易引起他們的自卑與不滿。反過來說，身份的明顯差異也會誘發(fā)正式職工的自大心理，由此而產(chǎn)生的傲慢又加劇了營銷員們的反感。

基層公司是營銷員們的聚集之地，是營銷員們的“家”，直接構(gòu)成營銷員統(tǒng)一的組織環(huán)境。一般來說，這種直接組織環(huán)境主要由兩個方面構(gòu)成，一是組織結(jié)構(gòu)，二是組織機制。在組織結(jié)構(gòu)簡約方面，一個基本原則就是突出營銷團隊的重要地位?；鶎庸舅胁块T與崗位，都應(yīng)重新思考自身與營銷團隊的關(guān)系，看能不能對營銷團隊提供最好幫助與最大支持，如果不能，則應(yīng)考慮調(diào)整、替換、重組，甚至撤消的可能性。組織機制簡約的重要原則是協(xié)調(diào)與效率。團隊與團隊、團隊與部門、團隊與公司領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系，應(yīng)予明確。尤為重要的是，當(dāng)某一團隊發(fā)生困難時，基層組織總是能提供最有效的幫助與指導(dǎo)。應(yīng)該明確的是，團隊的建設(shè)與工作，離開了組織的系統(tǒng)支持是不可能成功的?？傊鶎咏M織環(huán)境簡約的結(jié)果，是既能保證固定職工的穩(wěn)定持久作用的發(fā)揮，又能為營銷團隊活動和營銷員們的工作，創(chuàng)造一種平等、自主和鼓勵創(chuàng)新的組織氛圍。

（二）團隊自身的組織方式需要調(diào)整。從團隊管理的效率來看，人數(shù)越多的團隊人際關(guān)系的類型也就越多，意見分岐和導(dǎo)致社會性懶惰的可能性就越大，因此，團隊成員人數(shù)不宜過多。組織行為的研究表明，最有活動效率的團隊，人數(shù)一般在7至10名左右，不宜超過15名。為了防止“內(nèi)耗”，凡人數(shù)超過10名以上的團隊，則可考慮“另起爐灶”分設(shè)團隊。當(dāng)然，團隊內(nèi)部可根據(jù)需要設(shè)立若干“指導(dǎo)小組”，采取一對一的方式，具體負責(zé)對新人公司成員進行傳、幫、帶。團隊內(nèi)部的指導(dǎo)小組具有矩陣結(jié)構(gòu)特點，一般存續(xù)期為半年左右。待新人完全熟悉業(yè)務(wù)流程后，指導(dǎo)小組的任務(wù)即行完成.其成員則完全融入團隊之中。

為了增強團隊的責(zé)任感，加強對團隊的管理，團隊經(jīng)理可從公司正式職工中挑選，或者以合同方式從優(yōu)秀營銷員中選拔，以往那種通過裂變方式所產(chǎn)生的團隊經(jīng)理，不足之一就是對團隊活動缺乏足夠的投入，加之成員過多或過少，組織結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性自然明顯趨于弱化。

（三）團隊的自利主要通過授權(quán)適當(dāng)加大。在中國人壽現(xiàn)行的組織模式中，權(quán)力總是集中在每一級的領(lǐng)導(dǎo)職位上，即令是在縣支公司這一層級中，相應(yīng)的權(quán)力也總是集中在縣支公司經(jīng)理一人手中。這種“中央集權(quán)”型的權(quán)力結(jié)構(gòu)模式。已不再適宜于市場競爭環(huán)境中的經(jīng)濟組織。因為它最大弊端就在于難以調(diào)動員工的工作積極性，并大大降低企業(yè)組織對環(huán)境的適應(yīng)能力。對團隊的授權(quán)意味著部分職權(quán)在組織中的轉(zhuǎn)移，盡管這種轉(zhuǎn)移是謹慎的、逐步的，但授權(quán)的目的，就在于使那些真正從事某項工作的人能夠切實承擔(dān)起責(zé)任，并能做出相關(guān)的決策以及更有效的工作。

營銷展業(yè)盡管是基層公司營銷團隊最主要的工作，但是要順利開展這一工作并能實現(xiàn)團隊的營銷目標，需要有相應(yīng)的權(quán)力來予以保證。以往營銷團隊的管理之所以缺少實質(zhì)性的內(nèi)涵，主要原因就在于除了來自團隊外部的經(jīng)濟制約的關(guān)系外，團隊幾乎沒有任何自主的權(quán)力，致使所謂的團隊完全淪于名義上的空架子。應(yīng)該認為，授權(quán)是一種管理理念的體現(xiàn)，它基于對人性的一種積極認識，相信團隊成員有能力、有技術(shù)，并具有明確動機來完成需要做的工作?；蛘咴诰哂兄С中缘沫h(huán)境條件下，他們能夠提高能力、技術(shù)和力，來積極地完成工作。因此，授權(quán)也就意味著更明確的責(zé)任領(lǐng)域，意味著工作的壓力，意味著更加努力的工作。

從實際效用角度考慮，團隊的授權(quán)主要包括自主展業(yè)、自主招聘成員、自主實施獎勵，以及有關(guān)日常工作的決策。許多研究已經(jīng)表明，通過組織授權(quán)能夠自主決策的團隊，往往就是高效率的團隊。由于能夠得到組織的信任與支持，自主決策的團隊一般具有強烈的責(zé)任感，并能保持充沛的活力。

（四）團隊的培訓(xùn)需大大加強。在營銷員的業(yè)務(wù)熟悉過程中，對初入公司的新人采取的一般做法是，由老營銷員帶領(lǐng)傳授。這一做法的好處是對業(yè)務(wù)流程的熟悉比較快，明顯不足則是難以克服“技術(shù)鴻溝”。保險是一種特殊的、以風(fēng)險為主要經(jīng)營對象的金融服務(wù)行業(yè)，技術(shù)性強。對于廣大顧客來說，費率厘定、風(fēng)險精算、條款責(zé)任、免除范圍、給付方式、適用法律等等方面，存在著巨大的信息不對稱反差。這就要求我們每一位營銷員不僅要熟悉一般業(yè)務(wù)流程，而且要做到精通業(yè)務(wù)內(nèi)容，精熟每一個保險條款，能夠正確回答顧客有關(guān)保險條文的任何咨詢。

然而，這僅僅只是最基本的技術(shù)層面的要求而已，對營銷員們來說，這實際上還遠遠不夠，營銷員們所售賣的，是一種無形的商品，對未來可能出現(xiàn)風(fēng)險后的補償承諾。在具有風(fēng)險意識或不具有風(fēng)險意識的情況下，在有現(xiàn)實需求或只有潛在需求的狀況中，在能理解或不能溝通的場合里，營銷員要向人們出售保險商品，其難度可想而知。為了成功的售賣保單，營銷員們不僅要提高自身的素質(zhì)，而且還要善于分析、了解人們的心理活動，還要熟練掌握許多與人打交道的技巧。所有這一切，單靠營銷員們內(nèi)部的傳、幫、帶，是明顯不夠的。

因此，團隊的培訓(xùn)不僅僅是消除營銷員與業(yè)務(wù)之間的“技術(shù)鴻溝”，它對增進營銷員自身的競爭實力，具有直接的效果。事實上，培訓(xùn)的效果還遠不止如此。培訓(xùn)需公司的投入，使?fàn)I銷員們真切感受到組織的信任、支持與關(guān)懷，感受到組織的溫暖。培訓(xùn)產(chǎn)生的效果不僅僅增強了營銷員們的能力，而且也增強了他們的自豪與自信。同時，培訓(xùn)還增強了營銷員對公司對團隊的認同，并對團隊共同信念的形成具有不可估量的影響。另一方面，通過培訓(xùn)活動，增進了營銷員之間的了解，形成了友誼，也可以大大增強營銷員們對團隊、對公司的凝聚力。

（五）團隊的精神狀況需要著力改善。我們曾經(jīng)分析過營銷團隊的組織構(gòu)成，在競爭比以往任何時候都要激烈的社會環(huán)境下，個人的風(fēng)險種類增多，程度加大。在這種背景下，營銷員們的所承受的心理壓力比以往任何時候都要多得多。抽樣調(diào)查的研究表明，約有75%的營銷員迫切需要心理診治。

第2篇：公司團隊建設(shè)范文

1堅持正面引導(dǎo)與自我教育相結(jié)合

建筑施工企業(yè)以技術(shù)型干部居多，要堅持正面教育、自我教育、集體學(xué)習(xí)、自我總結(jié)為主，幫助干部提高思想水平、政策水平，改進工作作風(fēng)。一要根據(jù)干部職工的實際和特點，突出集中學(xué)習(xí);二要認真查找思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)上存在的突出問題，自我檢查，深刻剖析;三要嚴肅認真地開展批評與自我批評，多方聽取職工和群眾意見，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，自我改造、自我完善、自我提高，自覺接受監(jiān)督，防止走過場;四要對作風(fēng)上有嚴重問題、群眾反映強烈且造成惡劣影響的干部作風(fēng)事件及時實施責(zé)任追究。

2堅持從實際出發(fā)，分類指導(dǎo)

必須在堅持總的指導(dǎo)思想、目標要求的前提下，本著有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就首先解決什么問題的分類指導(dǎo)原則，根據(jù)本單位的實際情況，針對不同層次干部的狀況，有側(cè)重地對教育整頓活動提出相應(yīng)的要求，屬于思想認識方面的問題，要通過深化教育，加以引導(dǎo)、理順糾正;屬于管理制度上的問題，要進一步改進、充實和完善。要通過教育整頓達到轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、促進各項工作的目的，使干部作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變。

3加強干部隊伍作風(fēng)建設(shè)的主要途徑

在建筑施工企業(yè)開展干部隊伍作風(fēng)建設(shè)活動不僅僅是要解決干部隊伍中存在的不良作風(fēng)問題，更重要的是推動干部隊伍作風(fēng)大轉(zhuǎn)變，促使全體干部樹立實事求是、公道正派的思想作風(fēng);真抓實干、敬業(yè)盡責(zé)的工作作風(fēng);忠誠國家、團結(jié)協(xié)作的團隊作風(fēng);嚴以律己、遵章守紀的廉潔作風(fēng)。努力打造具有較強參謀協(xié)調(diào)能力和督促指導(dǎo)能力的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍，打造具有強烈責(zé)任心和執(zhí)行力的基層管理干部隊伍，以推動國家基建事業(yè)有序推進。

(1)以企業(yè)精神文明建設(shè)為依托，狠抓干部思想道德教育。思想道德建設(shè)是精神文明建設(shè)的中心內(nèi)容，也是干部隊伍作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)涵。精神文明建設(shè)本身就是干部隊伍作風(fēng)建設(shè)的良藥。建筑施工企業(yè)要認真貫徹中央提出的“以德治國”戰(zhàn)略、《公民道德建設(shè)實施綱要》，同時也要結(jié)合員工隊伍實際和企業(yè)實際，有針對性地加強職工的思想道德建設(shè)。要廣泛深入開展思想信念教育、社會公德教育、職業(yè)道德教育、誠實守信教育、廉政建設(shè)教育等。教育職工正確處理利益關(guān)系，主動承擔(dān)社會責(zé)任。一線施工項目要充分利用閱報欄、企業(yè)文化建設(shè)標識、職工書屋、廣播音像等宣傳載體，做好干部的日常思想引導(dǎo)和教育;要充分利用早會、周會、職工大會、交心談話制度等做好對干部的說服教育;要充分利用“三•八”“五•四”、全國安全生產(chǎn)月等一些節(jié)日有針對性的開展一些主題教育活動，做好對干部的先進和警示教育;要認真落實上級根據(jù)各個時期特點倡導(dǎo)開展的一些活動，抓好對干部的時事教育。從而使干部自覺抵觸不良作風(fēng)，實現(xiàn)健康發(fā)展。

(2)以企業(yè)人才實施戰(zhàn)略為載體，努力提升干部知識素養(yǎng)。知識可以武裝人，知識可以塑造人，鼓勵干部加強后天學(xué)習(xí)，提升知識素養(yǎng)，可以有效提升干部自身的“免疫力”和創(chuàng)造力，提高工作作風(fēng)。建筑施工企業(yè)可以充分利用自身制定的人才實施戰(zhàn)略，采取給干部時間、機會、獎勵的政策，大力鼓勵在職自學(xué)等，積極支持職工參加職稱考試、職業(yè)資格考試、電腦培訓(xùn)班、法制培訓(xùn)班、業(yè)務(wù)培訓(xùn)班和學(xué)歷教育，為員工繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好環(huán)境。通過舉辦各類業(yè)務(wù)勞動競賽、技術(shù)比武，開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型職工活動”，開展“讀書月”活動等方式，在干部隊伍中營造一種“我要學(xué)”的良好氛圍，促進干部隊伍的整體文化素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平得到了明顯提高。

(3)以企業(yè)標準化管理為手段，積極促使干部依法合規(guī)辦事。標準化是推進企業(yè)管理的良藥，也是約束干部依法合規(guī)辦事的良藥。干部首先要行的正，才能坐的穩(wěn)，才能避免，作風(fēng)墮落。在日常管理中，務(wù)必把標準化管理貫穿于各項工作之中，培養(yǎng)全體干部良好的行為規(guī)范和辦事流程;把標準化管理的績效掛鉤、權(quán)責(zé)分明、職責(zé)量化等先進管理理念，與企業(yè)既有的規(guī)范工作程序、嚴格工作作風(fēng)、強化內(nèi)部管理工作等同部署、同落實、同考核，調(diào)動干部依法合規(guī)辦事的積極性，監(jiān)督干部認真履行工作職責(zé)，規(guī)范工作行為。因此，干部隊伍作風(fēng)建設(shè)不是一項獨立的工作，應(yīng)該融入到企業(yè)的各項工作中去。建立一支具有優(yōu)良作風(fēng)的干部隊伍，不僅要靠管理約束，也要靠教育，還要靠培養(yǎng)，總之要在思想和行為上下功夫。

4結(jié)語

第3篇：公司團隊建設(shè)范文

班組是企業(yè)的細胞，班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)，企業(yè)各項工作最終要由班組來具體實施。近年來，我礦在班組管理上采取了一些做法，取得了比較好的效果，下面就我礦的這些做法向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作簡要匯報。

一、抓好“兵頭將尾”，重在提高素質(zhì)

我礦現(xiàn)有在崗職工3880人，共有班組141個，其中采掘52個、井下輔助41個、地面48個。在長期的生產(chǎn)管理實踐中，我礦黨政工深切認識到：班組長不僅是企業(yè)基層的業(yè)務(wù)技術(shù)骨干，也是班組工作的組織者和實施者；企業(yè)的生產(chǎn)任務(wù)、安全管理、員工考核和思想工作都要靠班組長來組織落實；班組長素質(zhì)的高低直接影響生產(chǎn)任務(wù)的完成和工作質(zhì)量的提高，充分發(fā)揮班組長的積極性，對搞好班組管理有著非常重要的作用。近年來，我礦十分注重班組長的隊伍建設(shè)。一是注重班組長的文化知識培訓(xùn)，鼓勵和支持班組長學(xué)文化、學(xué)技術(shù)。在2001年至2003年，我礦與市煤炭工業(yè)學(xué)校聯(lián)合舉辦了班組長中專班，經(jīng)過三年緊張的學(xué)習(xí)，129名班組長順利畢業(yè)，取得了中專文憑。近幾年來，通過組織外出學(xué)習(xí)、函授學(xué)習(xí)等形式，班組長的文化素質(zhì)又有了明顯提高，全部達到了高中或中專以上文化水平，部分班組長還取得了大專文憑。二是注重班組長的學(xué)習(xí)、交流，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。從1996年開始，我礦把每年的“五一”勞動節(jié)定為班長節(jié)，利用節(jié)假日組織班組長外出學(xué)習(xí)考察和觀光旅游，學(xué)習(xí)外單位的先進管理經(jīng)驗，開闊班組長視野。同時，在礦內(nèi)利用班組長座談會、班組長論壇等形式，為班組長提供相互學(xué)習(xí)和交流的機會。在今年4月20日舉辦的班組長座談會上，礦長、副礦長、礦工會主席、安全處長皆出席了會議，來自全礦各基層單位的20多個班組長代表踴躍發(fā)言。6月22日，我礦又舉辦了首屆班組長論壇，來自各單位的8名優(yōu)秀班組長在論壇上介紹了他們在班組管理上的經(jīng)驗和做法，深受廣大班組長的好評。近幾年，礦職工學(xué)校每年都舉辦兩期班組長培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)上級的安全生產(chǎn)方針、政策，企業(yè)形勢和先進的管理經(jīng)驗。通過采取以上措施，提高了班組長隊伍素質(zhì)，為做好搞好班組管理打下了堅實的基礎(chǔ)。

二、抓好“兵頭將尾”，重在發(fā)揮積極性。

班組長不僅是一線干部職工的直接領(lǐng)導(dǎo)和單位上層領(lǐng)導(dǎo)的重要助手，是帶領(lǐng)干部職工完成各項任務(wù)的一線指揮員和戰(zhàn)斗員。一個單位各項工作的好壞，關(guān)鍵在于兵頭將尾的作用發(fā)揮如何。近年來，圍繞發(fā)揮班組長的積極性，我們采取一些切實有效的措施。堅持每年評選年度10佳班組長，并予以表彰。礦每季度評選的有突出貢獻人員中，班組長始終占30%左右。在工資分配上，我礦明確規(guī)定，班組長的工資最高可達到班組平均工資的1.6倍，在獎金分配上重點向班組長傾斜。近年來，我礦不僅注重將那些德才兼?zhèn)?、有較高群眾基礎(chǔ)和管理能力的技術(shù)骨干充實到班組長隊伍中，同時注重從班組長中培養(yǎng)和選拔干部，每年都有一大批優(yōu)秀班組長走上了各基層單位的領(lǐng)導(dǎo)崗位。在現(xiàn)有的各采掘區(qū)隊及生產(chǎn)輔助單位的科區(qū)長中，有一半以上是從班組長的崗位上提拔上來的。比如全國煤炭系統(tǒng)十佳掘進區(qū)隊長黃輝、江蘇省優(yōu)秀區(qū)隊長劉俊，之前都是連續(xù)多年的優(yōu)秀班組長。通過采取這些措施，充分調(diào)動了廣大班組長的工作積極性。在6月22日召開的班組長論壇上，許多班組長動情地說：“近年來，礦給了我們很多榮譽和待遇，我們只有加倍努力地工作，取得更大的成績，才能不辜負各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大職工的關(guān)心和厚愛?！?/p>

三、推進班組建設(shè)，重在落實機制

近年來，我礦黨政以全面提升職工隊伍素質(zhì)，打造品牌職工隊伍為目標，進一步深化班組建設(shè)。每年制定班組建設(shè)規(guī)劃，從班組管理、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新等方面提出具體目標和要求。先后制定和出臺了《權(quán)臺煤礦班組管理規(guī)定》、《最佳班組和優(yōu)秀班長評選規(guī)定》文件，進一步規(guī)范全礦的班組管理。各班組成立由班組長和生產(chǎn)骨干組成的班委會，班委會不僅要團結(jié)帶領(lǐng)職工克服困難，完成本班組任務(wù)，對本班組的重要事項，班委會也要集體研究決定。深入開展學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建，引導(dǎo)他們堅持以人為本，運用創(chuàng)新思維和集體的智慧，解決生產(chǎn)中的實際問題。我礦將運搬工區(qū)煤車班作為班組建設(shè)科學(xué)管理的領(lǐng)頭羊，經(jīng)過組織創(chuàng)建和班組的努力，這個班率先建立了班組創(chuàng)新工作研究室，幾年來的不斷創(chuàng)新，先后為礦節(jié)約資金幾百萬元。2002年該班被評為“青年文明示范崗”，2004年被省評為“學(xué)習(xí)型班組”，2005年省被評為“安全生產(chǎn)先進班組”，連續(xù)六年被獲得集團公司和市“文明班組”及“紅旗班組”等光榮稱號。我礦采掘進一區(qū)某某班、掘進三區(qū)某某班、機電科大井服務(wù)中心等單位分別被市評為“紅旗班組”，以上班組管理工作的成功經(jīng)驗，為我礦班組管理建設(shè)起到了帶頭作用，為拓展班組管理建設(shè)工作再創(chuàng)新局面奠定了良好的基礎(chǔ)。

特別是進入今年以來，我們緊緊圍繞班組管理建設(shè)這條主線，在全礦開展了“四室同創(chuàng)”活動，4月4日上午，礦專門組織召開了“四室”同創(chuàng)工作座談會。決定在機電科、供應(yīng)科、通風(fēng)工區(qū)等有條件的單位先行實施。到目前為止，機電科、供應(yīng)科、通風(fēng)工區(qū)、運搬工區(qū)已先后建成了“技師工作學(xué)習(xí)室”、“班組工作學(xué)習(xí)室”、“瓦安員學(xué)習(xí)研究室”、“勞模創(chuàng)新工作室”等。礦投入資金，為其配備了電腦、桌倚、報刊雜志等書籍。在這期間集團公司工會撥?？钣枰灾С治业V“四室同創(chuàng)”工作的開展，以培養(yǎng)更多的知識型、技能型、專家型職工，為企業(yè)的創(chuàng)業(yè)發(fā)展提供智力支持和人才保障。五月中旬，我們圍繞徐礦司黨辦（2006）8號文件精神，結(jié)合我礦實際，下發(fā)了李煤黨（2006）26號文件，提出了我礦班組管理建設(shè)總體目標，按照“學(xué)習(xí)制度健全、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、人才競相涌現(xiàn)、班組創(chuàng)新能力不斷增強”的總體要求，力爭用三至五年的時間，使全礦90%的班組達到“學(xué)習(xí)型班組”的創(chuàng)建標準。今年，爭取到年底學(xué)習(xí)型班組達標率達20%；到2007～2008年，全礦構(gòu)建起學(xué)習(xí)型班組的基本框架，學(xué)習(xí)型班組覆蓋率達80%以上；2009—2010年，全礦建立起比較完備的學(xué)習(xí)型班組體系，按照標準經(jīng)過考核認定的學(xué)習(xí)型班組達到90%以上。同時，建立班組管理獎勵機制，每半年將評比表彰5個學(xué)習(xí)型班組、5個學(xué)習(xí)室（含工作室、創(chuàng)新室等）、進行表彰。

四、突出安全管理，實現(xiàn)本質(zhì)安全

第4篇：公司團隊建設(shè)范文

班組是企業(yè)的細胞，班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)，企業(yè)各項工作最終要由班組來具體實施。近年來，我礦在班組管理上采取了一些做法，取得了比較好的效果，下面就我礦的這些做法向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作簡要匯報。

一、抓好“兵頭將尾”，重在提高素質(zhì)

我礦現(xiàn)有在崗職工3880人，共有班組141個，其中采掘52個、井下輔助41個、地面48個。在長期的生產(chǎn)管理實踐中，我礦黨政工深切認識到：班組長不僅是企業(yè)基層的業(yè)務(wù)技術(shù)骨干，也是班組工作的組織者和實施者；企業(yè)的生產(chǎn)任務(wù)、安全管理、員工考核和思想工作都要靠班組長來組織落實；班組長素質(zhì)的高低直接影響生產(chǎn)任務(wù)的完成和工作質(zhì)量的提高，充分發(fā)揮班組長的積極性，對搞好班組管理有著非常重要的作用。近年來，我礦十分注重班組長的隊伍建設(shè)。一是注重班組長的文化知識培訓(xùn)，鼓勵和支持班組長學(xué)文化、學(xué)技術(shù)。在2001年至2003年，我礦與市煤炭工業(yè)學(xué)校聯(lián)合舉辦了班組長中專班，經(jīng)過三年緊張的學(xué)習(xí)，129名班組長順利畢業(yè)，取得了中專文憑。近幾年來，通過組織外出學(xué)習(xí)、函授學(xué)習(xí)等形式，班組長的文化素質(zhì)又有了明顯提高，全部達到了高中或中專以上文化水平，部分班組長還取得了大專文憑。二是注重班組長的學(xué)習(xí)、交流，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。從1996年開始，我礦把每年的“五一”勞動節(jié)定為班長節(jié)，利用節(jié)假日組織班組長外出學(xué)習(xí)考察和觀光旅游，學(xué)習(xí)外單位的先進管理經(jīng)驗，開闊班組長視野。同時，在礦內(nèi)利用班組長座談會、班組長論壇等形式，為班組長提供相互學(xué)習(xí)和交流的機會。在今年4月20日舉辦的班組長座談會上，礦長、副礦長、礦工會主席、安全處長皆出席了會議，來自全礦各基層單位的20多個班組長代表踴躍發(fā)言。6月22日，我礦又舉辦了首屆班組長論壇，來自各單位的8名優(yōu)秀班組長在論壇上介紹了他們在班組管理上的經(jīng)驗和做法，深受廣大班組長的好評。近幾年，礦職工學(xué)校每年都舉辦兩期班組長培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)上級的安全生產(chǎn)方針、政策，企業(yè)形勢和先進的管理經(jīng)驗。通過采取以上措施，提高了班組長隊伍素質(zhì)，為做好搞好班組管理打下了堅實的基礎(chǔ)。

二、抓好“兵頭將尾”，重在發(fā)揮積極性。

班組長不僅是一線干部職工的直接領(lǐng)導(dǎo)和單位上層領(lǐng)導(dǎo)的重要助手，是帶領(lǐng)干部職工完成各項任務(wù)的一線指揮員和戰(zhàn)斗員。一個單位各項工作的好壞，關(guān)鍵在于兵頭將尾的作用發(fā)揮如何。近年來，圍繞發(fā)揮班組長的積極性，我們采取一些切實有效的措施。堅持每年評選年度10佳班組長，并予以表彰。礦每季度評選的有突出貢獻人員中，班組長始終占30%左右。在工資分配上，我礦明確規(guī)定，班組長的工資最高可達到班組平均工資的1.6倍，在獎金分配上重點向班組長傾斜。近年來，我礦不僅注重將那些德才兼?zhèn)?、有較高群眾基礎(chǔ)和管理能力的技術(shù)骨干充實到班組長隊伍中，同時注重從班組長中培養(yǎng)和選拔干部，每年都有一大批優(yōu)秀班組長走上了各基層單位的領(lǐng)導(dǎo)崗位。在現(xiàn)有的各采掘區(qū)隊及生產(chǎn)輔助單位的科區(qū)長中，有一半以上是從班組長的崗位上提拔上來的。比如全國煤炭系統(tǒng)十佳掘進區(qū)隊長黃輝、江蘇省優(yōu)秀區(qū)隊長劉俊，之前都是連續(xù)多年的優(yōu)秀班組長。通過采取這些措施，充分調(diào)動了廣大班組長的工作積極性。在6月22日召開的班組長論壇上，許多班組長動情地說：“近年來，礦給了我們很多榮譽和待遇，我們只有加倍努力地工作，取得更大的成績，才能不辜負各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大職工的關(guān)心和厚愛。”

三、推進班組建設(shè)，重在落實機制

近年來，我礦黨政以全面提升職工隊伍素質(zhì)，打造品牌職工隊伍為目標，進一步深化班組建設(shè)。每年制定班組建設(shè)規(guī)劃，從班組管理、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新等方面提出具體目標和要求。先后制定和出臺了《權(quán)臺煤礦班組管理規(guī)定》、《最佳班組和優(yōu)秀班長評選規(guī)定》文件，進一步規(guī)范全礦的班組管理。各班組成立由班組長和生產(chǎn)骨干組成的班委會，班委會不僅要團結(jié)帶領(lǐng)職工克服困難，完成本班組任務(wù)，對本班組的重要事項，班委會也要集體研究決定。深入開展學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建，引導(dǎo)他們堅持以人為本，運用創(chuàng)新思維和集體的智慧，解決生產(chǎn)中的實際問題。我礦將運搬工區(qū)煤車班作為班組建設(shè)科學(xué)管理的領(lǐng)頭羊，經(jīng)過組織創(chuàng)建和班組的努力，這個班率先建立了班組創(chuàng)新工作研究室，幾年來的不斷創(chuàng)新，先后為礦節(jié)約資金幾百萬元。2002年該班被評為“青年文明示范崗”，2004年被省評為“學(xué)習(xí)型班組”，2005年省被評為“安全生產(chǎn)先進班組”，連續(xù)六年被獲得集團公司和市“文明班組”及“紅旗班組”等光榮稱號。我礦采掘進一區(qū)某某班、掘進三區(qū)某某班、機電科大井服務(wù)中心等單位分別被市評為“紅旗班組”，以上班組管理工作的成功經(jīng)驗，為我礦班組管理建設(shè)起到了帶頭作用，為拓展班組管理建設(shè)工作再創(chuàng)新局面奠定了良好的基礎(chǔ)。

特別是進入今年以來，我們緊緊圍繞班組管理建設(shè)這條主線，在全礦開展了“四室同創(chuàng)”活動，4月4日上午，礦專門組織召開了“四室”同創(chuàng)工作座談會。決定在機電科、供應(yīng)科、通風(fēng)工區(qū)等有條件的單位先行實施。到目前為止，機電科、供應(yīng)科、通風(fēng)工區(qū)、運搬工區(qū)已先后建成了“技師工作學(xué)習(xí)室”、“班組工作學(xué)習(xí)室”、“瓦安員學(xué)習(xí)研究室”、“勞模創(chuàng)新工作室”等。礦投入資金，為其配備了電腦、桌倚、報刊雜志等書籍。在這期間集團公司工會撥?？钣枰灾С治业V“四室同創(chuàng)”工作的開展，以培養(yǎng)更多的知識型、技能型、專家型職工，為企業(yè)的創(chuàng)業(yè)發(fā)展提供智力支持和人才保障。五月中旬，我們圍繞徐礦司黨辦（2006）8號文件精神，結(jié)合我礦實際，下發(fā)了李煤黨（2006）26號文件，提出了我礦班組管理建設(shè)總體目標，按照“學(xué)習(xí)制度健全、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、人才競相涌現(xiàn)、班組創(chuàng)新能力不斷增強”的總體要求，力爭用三至五年的時間，使全礦90%的班組達到“學(xué)習(xí)型班組”的創(chuàng)建標準。今年，爭取到年底學(xué)習(xí)型班組達標率達20%；到2007～2008年，全礦構(gòu)建起學(xué)習(xí)型班組的基本框架，學(xué)習(xí)型班組覆蓋率達80%以上；2009—2010年，全礦建立起比較完備的學(xué)習(xí)型班組體系，按照標準經(jīng)過考核認定的學(xué)習(xí)型班組達到90%以上。同時，建立班組管理獎勵機制，每半年將評比表彰5個學(xué)習(xí)型班組、5個學(xué)習(xí)室（含工作室、創(chuàng)新室等）、進行表彰。

四、突出安全管理，實現(xiàn)本質(zhì)安全

第5篇：公司團隊建設(shè)范文

針對80后員工高離職率的現(xiàn)象，以A跨國公司為案例，對其80后員工的高離職率進行了調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)公司氛圍與文化不好、團隊建設(shè)缺位成為公司80后員工選擇離職的主要原因。從團隊建設(shè)的角度，提出A公司應(yīng)從實施部門領(lǐng)導(dǎo)對團隊建設(shè)負責(zé)制、組織充分有效的團隊建設(shè)活動、重視團隊文化建設(shè)三個方面著手，以降低公司目前高離職率的現(xiàn)象。

關(guān)鍵詞：

80后；離職率；團隊建設(shè)；案例分析

中圖分類號：F24

文獻標識碼：A

文章編號：16723198（2013）01009402

企業(yè)最重要的資源是人，要在市場競爭中取得一席之地，不僅需要物質(zhì)資源，更重要的是能吸引人才、培養(yǎng)人才、留住人才，使員工能夠全心的為企業(yè)工作。隨著知識經(jīng)濟時代的到來，人才的重要性更是得到不斷地提升，核心員工的去留和工作積極性可能會對企業(yè)業(yè)績產(chǎn)生巨大影響，甚至直接關(guān)系到企業(yè)的生死存亡。

80后指1980年-1989年出生的一代人，時至今日，他們中最年長的已經(jīng)32歲，最年輕的也已23歲，由于這一代人接受高等教育的機會較多，他們已逐步成為企業(yè)知識型員工的重要組成部分。但80后成長于我國改革開放后經(jīng)濟迅速發(fā)展、社會日趨多元化的時代，因而時代也賦予了他們鮮明的個性特征：他們個性獨立、崇尚自由、以自我為中心，對生活和工作有著自己獨特的認知，因而他們在工作上有著更高的不穩(wěn)定性，如何降低80后員工的離職率，成為本階段學(xué)術(shù)界和實業(yè)界共同關(guān)注的重點課題。本文以A跨國公司為案例，分析了團隊建設(shè)對降低80后員工離職率的重要性，并從團隊建設(shè)的角度提出了相應(yīng)建議。

1 文獻回顧

1.1 80后員工離職率及離職影響因素分析

國內(nèi)知名調(diào)查機構(gòu)正略鈞策通過對大陸制造業(yè)、高科技、醫(yī)療、金融、能源等11個行業(yè)的千余家企業(yè)進行調(diào)查發(fā)現(xiàn)，作為職場的新生代，80后員工的離職率達30%以上，高出平均水平5個百分點，80后員工的離職率明顯高于60后和70后員工，流動性相對較高。

針對80后新生代員工高離職率的現(xiàn)象，很多學(xué)者對其原因進行了深入研究和分析。金冬梅等研究發(fā)現(xiàn)80后員工的離職傾向在性別、年齡、目前組織工作時間、崗位性質(zhì)和組織類型等因素上差異不顯著；而在受教育程度、工作年限和組織規(guī)模等因素上差異顯著。李田以

個體訪談和問卷調(diào)查相結(jié)合的方法分析探討了組織因素（工作滿意度、組織承諾）和個人因素對80后知識型員工的離職意愿的影響，發(fā)現(xiàn)工作滿意度和組織承諾與80后知識型員工的離職意愿呈負相關(guān)關(guān)系，個人基本情況、個人能力和個人興趣等對80后員工的離職意愿有一定影響。

1.2 團隊建設(shè)對員工和組織的影響

團隊建設(shè)（Team building）作為激勵員工參與到團隊活動中去的一種方式，它已經(jīng)成為現(xiàn)今企業(yè)或者其他組織機構(gòu)用于增進員工與組織溝通的主流方式。在團隊活動中，上級和下屬在一起，參與到集體活動中，這些活動不直接關(guān)系到工作，但能通過工作之外的集體活動來加強團隊成員之間的交流。WIW Sulaiman研究發(fā)現(xiàn)團隊建設(shè)能夠拉近上層管理團隊和下層員工的關(guān)系，團隊建設(shè)也能改善員工的態(tài)度，提升員工的技能，增加員工的知識，使得員工更加明白自己的工作職責(zé)。Clinton等認為團隊建設(shè)和培訓(xùn)是建立團隊合作能力（cooperative skills）、提升員工動力（motivation）、改善員工行為（behavior）的必要途徑，團隊建設(shè)戰(zhàn)略的成功實施，能夠增加員工的工作滿意度以及對組織的忠誠度。

雖然關(guān)于團隊建設(shè)對員工、對組織的作用及重要性已有較多探討，但目前將團隊建設(shè)應(yīng)用于80后員工離職率的研究很少，因此本文以A跨國公司為例，探討團隊建設(shè)對降低80后員工離職率的重要性，并從這一角度提出相關(guān)建議。

2 A公司案例分析

2.1 A公司基本情況

A公司是一家全球領(lǐng)先的市場研究咨詢公司，已在全球100多個國家和地區(qū)開展業(yè)務(wù)，目前在中國大陸的上海、北京、廣州等地均設(shè)有分公司，大陸員工總數(shù)超過千人。公司員工呈現(xiàn)出年輕化的特點，約有一半的員工為80后，且絕大部分都具有本科及以上學(xué)歷。近年來隨著公司80后員工的增多，公司員工離職率也大幅提升，個別部門甚至單月離職率達50%以上，出現(xiàn)集體離職的現(xiàn)象，包括有些剛?cè)肼毑痪玫膯T工也選擇了離職。

2.2A公司80后員工離職原因調(diào)查

針對公司高離職率的現(xiàn)狀，公司領(lǐng)導(dǎo)層非常重視，并吩咐人力資源部門對員工的離職原因進行了相關(guān)調(diào)查，人力資源部門設(shè)計了一份離職問卷，并由員工辦理離職手續(xù)時交還，離職問卷及調(diào)查結(jié)果如表1所示。

注：調(diào)查為多選。

調(diào)查結(jié)果顯示，有80%的80后員工認為公司氛圍與文化不好，溝通存在障礙，經(jīng)常導(dǎo)致團隊沖突，進而導(dǎo)致其離職，這也成為80后員工離職的主要原因，顯著高于其余各項影響80后員工離職的因素。

2.3A公司80后員工離職原因深入分析

從表面看，A公司80后員工離職率高企的主要原因為公司氛圍與文化不好，但這背后的深層次原因，則是公司的團隊建設(shè)沒有做好，沒能激勵員工參與到公司的團隊活動中去，進而使得員工與員工、員工與公司之間缺乏有效的溝通，降低了員工的工作滿意度。而80后員工本身就是一個非常注重工作滿意度的群體，低的工作滿意度只會導(dǎo)致低的工作忠誠度，于是使得公司離職率居高不下。

3 降低A公司80后員工離職率的建議

從團隊建設(shè)的角度，我們認為應(yīng)從如下方面增加團隊之間的溝通與凝聚力，從而減少80后員工的離職率。

3.1實施部門領(lǐng)導(dǎo)對團隊建設(shè)負責(zé)制

要降低團隊員工的離職率，首先應(yīng)該讓各部門領(lǐng)導(dǎo)對該問題引起足夠的重視并知悉80后員工離職的真正原因。這里，人力資源業(yè)務(wù)伙伴（HRBP）就起到了一個核心的作用。HRBP們應(yīng)該及時的與各部門各團隊領(lǐng)導(dǎo)進行溝通，將離職問卷中發(fā)現(xiàn)的問題反饋到各團隊領(lǐng)導(dǎo)。只有領(lǐng)導(dǎo)重視了這個問題才能夠開展團隊建設(shè)，這是團隊建設(shè)的起點。

其次，團隊領(lǐng)導(dǎo)需要進行觀念上的改變。今后的團隊不再只是一個任務(wù)導(dǎo)向的團隊，更應(yīng)該多關(guān)懷員工，與員工交流。與員工的溝通能夠使團隊領(lǐng)導(dǎo)掌握團隊成員的面臨的問題或思想動態(tài)，這樣也能夠很好的協(xié)調(diào)團隊氣氛和成員之間的關(guān)系。

再次，團隊領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該改變與員工之間的關(guān)系，不再只是上下級的隸屬關(guān)系，而更應(yīng)該主動承擔(dān)責(zé)任。當(dāng)員工工作遇到問題的時候，團隊領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該幫助員工，協(xié)調(diào)資源，與員工一起并肩作戰(zhàn)。只有這樣，才能夠進一步建立信任，增強團隊凝聚力。

3.2組織充分有效的團隊建設(shè)活動

團隊領(lǐng)導(dǎo)充分認識到團隊建設(shè)的重要性后，應(yīng)多組織開展各類團隊建設(shè)活動，使團隊中的成員都能參與進來，并且在活動中建立良好的團隊協(xié)作關(guān)系。團隊建設(shè)活動是一個有效的溝通過程，在該過程中，參與者和推進者都會彼此增進信任、坦誠相對，愿意探索影響工作小組發(fā)揮出色作用的核心問題。

開展團隊建設(shè)活動需要首先考慮以下幾個問題：（1）團隊建設(shè)活動的目標是什么？團隊建設(shè)能夠給團隊帶來什么？（2）什么時候需要開展團隊建設(shè)？（3）開展怎樣的活動才能達到目標？如何開展？

團隊建設(shè)活動的細分目標可以有很多，如幫助新進員工更好的適應(yīng)、融入團隊。例如A公司出現(xiàn)新員工入職不久便離職現(xiàn)象，如果公司能及早的帶領(lǐng)新員工參與到活動中，讓他/她更快的適應(yīng)公司，也許新員工流失的現(xiàn)象會大大減少。

團隊建設(shè)活動的內(nèi)容和形式則可以多種多樣，可依據(jù)活動細分目標的不同而不同，常見的團隊建設(shè)活動有集體體育運動、旅游、聚餐、唱歌比賽等。

3.3重視團隊文化建設(shè)

團隊文化，抑或企業(yè)文化，是在企業(yè)中潛移默化形成的價值主張、道德觀念和行為習(xí)慣。團隊文化是企業(yè)的精神支柱和經(jīng)營管理之魂寶，它在企業(yè)（團隊）的發(fā)展過程中逐漸形成，并被全體團隊成員認可和接受。

企業(yè)管理層和團隊領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)重視團隊文化的建設(shè)，通過富有凝聚力的團隊文化，將各個團隊成員緊密的聯(lián)系在一起，為團隊的目標而共同努力。

4 結(jié)論

本文以A跨國公司為案例，分析了團隊建設(shè)對降低80后員工離職率的重要性，并從該角度，對如何提高員工忠誠度、降低離職率提出了一些切實可行的建議，可供各企業(yè)在招聘和保留80后員工方面提供參考。

參考文獻

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[3]李田.80后知識型員工離職影響因素研究[D].鎮(zhèn)江：江蘇大學(xué)，2010.

[4]Swaleh Toofany.Team building and leadership： the key to recruitment and retention [J].Nursing Management，2007，（4）：2428.

第6篇：公司團隊建設(shè)范文

關(guān)鍵詞：超循環(huán)；創(chuàng)業(yè)團隊；組織建設(shè)；文化建設(shè)；制度建設(shè)

中圖分類號：G642文獻標識碼：A文章編號：1009-0118（2012）12-0165-02

一、理論綜述

（一）超循環(huán)理論

超循環(huán)理論（Hypercycle Theory），由Manfred Eigen于70年代創(chuàng)立，是從生物進化演變機理中研究得出的一種具有一定普適性的自組織理論。循環(huán)是指事物周而復(fù)始的運動，從低級到高級依次分為反應(yīng)循環(huán)、催化循環(huán)與超循環(huán)。反應(yīng)循環(huán)是一種反應(yīng)序列，是靠系統(tǒng)外部催化劑的催化作用來驅(qū)動的循環(huán)，其中任何一步的產(chǎn)物是先前某一步的反應(yīng)物。催化循環(huán)是由簡單的反應(yīng)循環(huán)構(gòu)成，并相互聯(lián)系形成二級循環(huán)網(wǎng)絡(luò)。超循環(huán)是由催化循環(huán)在功能上禍合起來構(gòu)成的高級化學(xué)反應(yīng)循環(huán)，是一種由若干催化循環(huán)構(gòu)成的高級循環(huán)，是循環(huán)的循環(huán)。在超循環(huán)中，系統(tǒng)成等級性循環(huán)發(fā)展。系統(tǒng)內(nèi)每個元素既能自復(fù)制，又能對下一元素的產(chǎn)生提供催化作用，且各單元相互作用形成自組織機制，從而使系統(tǒng)向更高的有序狀態(tài)進化。此外，系統(tǒng)通過各循環(huán)與發(fā)展相聯(lián)系、相交互，在遠離平衡的開放狀態(tài)下循環(huán)有獲得自主性和方向性的能力，一般而言，按照從低級到高級的順序，循環(huán)可分為三種形式[4]：反應(yīng)循環(huán)、催化循環(huán)和超循環(huán)。

（二）創(chuàng)業(yè)團隊理論

Kamm，Shuman，Seeger和Nurick（1990）認為創(chuàng)業(yè)團隊是指兩個或兩個以上的個人參與公司創(chuàng)立的過程并投入相同比例的資金，這個定義著重于創(chuàng)業(yè)團隊的創(chuàng)建和所有權(quán)兩大特性。本文對創(chuàng)業(yè)團隊的定義是：參與公司創(chuàng)建和發(fā)展戰(zhàn)略制定及企業(yè)管理的兩個或以上成員組成的團體，他們一般占有公司股份或享有某種程度的企業(yè)所有權(quán)。

二、基于超循環(huán)理論的創(chuàng)業(yè)團隊建設(shè)模型

（一）創(chuàng)業(yè)團隊建設(shè)的關(guān)鍵因素

創(chuàng)業(yè)團隊建設(shè)有很多影響因素、包括宏觀因素和微觀因素，這里的宏觀因素主要包括經(jīng)濟因素、政治因素、制度因素、文化因素、風(fēng)俗因素等；微觀因素主要包括創(chuàng)業(yè)團隊的組成成員、創(chuàng)業(yè)團隊內(nèi)部組織、制度、文化等。本文主要分析創(chuàng)業(yè)團隊建設(shè)的微觀影響因素。主要從創(chuàng)業(yè)團隊的組織建設(shè)、文化建設(shè)、制度建設(shè)三個方面進行分析。

（二）創(chuàng)業(yè)團隊建設(shè)超循環(huán)模型

通過以上論述本文將創(chuàng)業(yè)團隊建設(shè)的關(guān)鍵因素總結(jié)為組織建設(shè)因素、文化建設(shè)因素、制度建設(shè)因素，這三個因素是創(chuàng)業(yè)團隊系統(tǒng)的子系統(tǒng)，下面分別闡述創(chuàng)業(yè)團隊系統(tǒng)的循環(huán)模型。

1、反應(yīng)循環(huán)。反應(yīng)循環(huán)是超循環(huán)理論中最初級的循環(huán)，是更高級循環(huán)的基礎(chǔ)。創(chuàng)業(yè)團隊系統(tǒng)中廣泛存在著反應(yīng)循環(huán)，如創(chuàng)業(yè)團隊系統(tǒng)中的文化建設(shè)子系統(tǒng)中就存在如下的反應(yīng)循環(huán)。對于文化建設(shè)子系統(tǒng)，底物S對應(yīng)于輸入創(chuàng)業(yè)團隊物質(zhì)、行為、制度、精神等因素，酶E對應(yīng)于文化建設(shè)的方法和手段，產(chǎn)物P就對應(yīng)于創(chuàng)業(yè)團隊的文化。

2、催化循環(huán)。催化循環(huán)是在反應(yīng)循環(huán)基礎(chǔ)上發(fā)展的高一級的循環(huán)。例如文化建設(shè)子系統(tǒng)的催化循環(huán)是指文化子系統(tǒng)的繼承和創(chuàng)新問題（這種催化循環(huán)是自催化循環(huán)）。企業(yè)在過去的培訓(xùn)實踐中積累了寶貴的經(jīng)驗，已有的理念、行為方式、制度、物質(zhì)等是企業(yè)解決下一個階段問題的基礎(chǔ)；而隨著團隊建設(shè)方式的發(fā)展和創(chuàng)新，會產(chǎn)生更多更新文化建設(shè)問題，要求企業(yè)在新的實踐中不斷創(chuàng)新，提煉出新的文化內(nèi)涵，更好的為團隊建設(shè)服務(wù)。

在團隊建設(shè)系統(tǒng)中存在很多催化循環(huán)。團隊建設(shè)系統(tǒng)中的組織建設(shè)子系統(tǒng)、文化建設(shè)子系統(tǒng)、制度建設(shè)子系統(tǒng)在時間和程序上相互聯(lián)系形成催化循環(huán)。每一個子系統(tǒng)（反應(yīng)循環(huán)）在某一階段的工作都為下一階段的工作提供了經(jīng)驗和教訓(xùn)、提供了催化支持。

團隊建設(shè)系統(tǒng)內(nèi)的催化循環(huán)是一種較高級的循環(huán)，它由多個相互聯(lián)系的反應(yīng)循環(huán)構(gòu)成，具有更強的自穩(wěn)定性、自我信息保持和自我復(fù)制能力。如果團隊建設(shè)系統(tǒng)中只有文化建設(shè)子系統(tǒng)存在，其文化建設(shè)工作將缺乏外部的激勵和催化支持，因而缺乏活力。而一系列的團隊建設(shè)子系統(tǒng)的催化循環(huán)內(nèi)充滿了相互合作、相互支持的氛圍，因而整個系統(tǒng)內(nèi)充滿了活力，有利于系統(tǒng)的進化。而且當(dāng)外界環(huán)境發(fā)生變化時，系統(tǒng)整體共擔(dān)風(fēng)險，有更強的自穩(wěn)定性和抗風(fēng)險能力。

3、超循環(huán)。超循環(huán)是由催化循環(huán)組成的相互聯(lián)系構(gòu)成的第三等級的化學(xué)反應(yīng)循環(huán)，團隊建設(shè)各子系統(tǒng)（催化循環(huán)）在功能上藕合起來，相互提供催化支持，形成一個超循環(huán)系統(tǒng)。組織建設(shè)、文化建設(shè)、制度建設(shè)代表子系統(tǒng)。

按照超循環(huán)理論的選擇評價原理，形成團隊建設(shè)超循環(huán)，各子系統(tǒng)之間既競爭又協(xié)同，從而選擇和進化，使創(chuàng)業(yè)團隊不斷發(fā)展。以文化建設(shè)子系統(tǒng)和制度建設(shè)子系統(tǒng)為例，它們藕合在一起，相互依存，相互制約。一方面，文化建設(shè)子系統(tǒng)和制度建設(shè)子系統(tǒng)之間存在競爭，制度的約束影響文化建設(shè)，文化建設(shè)又會和制度建設(shè)有一定的沖突；另一方面，它們互為對方的“催化劑”，制度建設(shè)子系統(tǒng)為文化建設(shè)子系統(tǒng)提供制度保障，使文化建設(shè)更有依據(jù)，文化建設(shè)又為制度建設(shè)提供支持。兩者的藕合，使得雙方都能得到對方的催化支持，從而在更高的層次上加速對方的發(fā)展。

第7篇：公司團隊建設(shè)范文

關(guān)鍵詞：財務(wù) 團隊 建設(shè)

團隊建設(shè)是我們企業(yè)經(jīng)營過程中必須面對的一個問題，是我們提高企業(yè)經(jīng)營效果的一個重要手段。我們知道人才是企業(yè)發(fā)展的根本保障，如何將大量的人才組建成一個成功的團隊，是利用人才的一個核心戰(zhàn)略，團隊效果的好壞會對企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生較為重大的影響。因此，我們需要對企業(yè)團隊建設(shè)予以足夠的關(guān)注。作為團隊的負責(zé)人，應(yīng)當(dāng)站在應(yīng)有的高度，來處理團隊內(nèi)部的問題，結(jié)合團隊成員的實際情況，不斷提高團隊的凝聚力，戰(zhàn)斗力，為企業(yè)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。財務(wù)作為公司后臺的重要部門之一，是公司安全運營的重要部門之一。財務(wù)員工主要與公司資金業(yè)務(wù)相關(guān)，財務(wù)員工的行為將會對企業(yè)的安全性產(chǎn)生重要的影響。同時，財務(wù)團隊相對于其他部門而言，更強調(diào)團隊的穩(wěn)定性，人員過高的流動性會給企業(yè)的發(fā)展帶來巨大的負面影響，因此，如何提高財務(wù)團隊建設(shè)的效果，打造高效率的財務(wù)團隊，是我們財務(wù)從業(yè)人員需要面對的重要問題。

一、財務(wù)工作新的轉(zhuǎn)變

財務(wù)工作的特點：不同的團隊具有不同的特點，這是由不同工種性質(zhì)決定的。隨著上世紀九十年代起，我國財務(wù)工作逐漸由計劃經(jīng)濟體系下的財務(wù)管理工作開始向現(xiàn)代市場經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)變，財務(wù)部的工作與原來相比有著比較大的差異，傳統(tǒng)財務(wù)團隊建設(shè)面臨新的挑戰(zhàn)。接下來，我們就來分析一下現(xiàn)代財務(wù)團隊工作新的特點，為接下來財務(wù)團隊的建設(shè)打下基礎(chǔ)。

（一）職能的變化

傳統(tǒng)觀念下，財務(wù)工作等同于會計工作，它的最核心作用是記賬，即將公司發(fā)生的各項財務(wù)數(shù)據(jù)通過專有的格式來進行登記，記錄公司的具體經(jīng)營行為。但是，隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，尤其是資本市場的發(fā)展，財務(wù)的工作有了較大的變化。傳統(tǒng)的主要工作例如記賬、付款等等，都已經(jīng)成為財務(wù)基礎(chǔ)管理工作，是為財務(wù)部創(chuàng)造更高的價值而打下的基礎(chǔ)。尤其是隨著資本市場的發(fā)達，財務(wù)部更多的精力將會是花在外部往來方面，與資本市場對接。上市公司的財務(wù)更承擔(dān)起企業(yè)與公眾交流的窗口，通過財務(wù)數(shù)據(jù)向投資者傳達信息，確保公眾利益的實現(xiàn)。

（二）溝通方式的轉(zhuǎn)變

財務(wù)部管理著企業(yè)的經(jīng)濟大權(quán)，對各項收支進行把關(guān)，能夠掌控企業(yè)的資金業(yè)務(wù)，對其他部門有一定的威懾力。財務(wù)引領(lǐng)價值管理，溝通協(xié)調(diào)公司整體關(guān)系，促進管理目標實現(xiàn)。

隨著市場競爭的激烈，公司資源紛紛向一線部門傾斜，公司追求發(fā)展的話必須強調(diào)各個部門的協(xié)同，以公司發(fā)展為己任，使內(nèi)部溝通更為順暢。在這種大的背景下，財務(wù)部必須調(diào)整其原有的溝通方式，將自己作為團隊的一部分，積極溝通。擺脫傳統(tǒng)的大老爺作風(fēng)，強化服務(wù)意識，為公司業(yè)務(wù)的發(fā)展貢獻自己應(yīng)有的力量。

（三）財務(wù)工作的獨立性逐漸降低

市場分工不斷細化，財務(wù)的領(lǐng)域的業(yè)務(wù)在不斷擴大的同時也在不斷細分。例如在大中型企業(yè)財務(wù)部已經(jīng)發(fā)展成為融資、資金管理、稅務(wù)管理、內(nèi)部管理會計、核算會計等等，用以滿足不同的需求。但在分工越來越專業(yè)化的同時，各個業(yè)務(wù)之間的聯(lián)系也在逐步加強，各部門間的相互影響也在逐漸加大。以企業(yè)最為關(guān)心的資金鏈為例，一方面工程成本的支出要求財務(wù)部提供資金，另一方面銷售回款為公司提供只有資金來源。這兩者結(jié)合起來才是我們?nèi)谫Y的真正需求，但是融資由受這兩者的影響。工程形象進度影響按揭以及開發(fā)貸款的發(fā)放時點以及額度，銷售的進行會對開發(fā)貸還款節(jié)奏造成影響。因此，只有將整個產(chǎn)業(yè)鏈聯(lián)系起來，財務(wù)部才能夠做出準確的融資判斷。此外，再以財務(wù)部較為關(guān)心的費用管控，這些工作都不是財務(wù)部一個部門能夠完成的，需要全公司共同進行業(yè)務(wù)梳理，才能夠?qū)で蠛侠淼馁M用管控模式，有效降低公司財務(wù)費用。

二、財務(wù)團隊建設(shè)的難點

前文我們分析了財務(wù)團隊工作新的特點，接下來我們闡述一下財務(wù)團隊建設(shè)面臨的一些難點。

首先是心態(tài)問題，財務(wù)部作為公司核心部門之一，但在公司的地位卻逐漸降低，收入與其他部門員工相比大多處于弱勢地位。從核算到管理的職能轉(zhuǎn)變需要財務(wù)人員綜合素質(zhì)的提高，提升財務(wù)人員的綜合素質(zhì)比較難。此外，對于部分財務(wù)人員而言，財務(wù)工作的轉(zhuǎn)變也讓其有著不小的失落感。因此，如何讓財務(wù)員工擺脫這種不良的心里狀況，擺正自身的地位，是我們首先要考慮的問題。

其次是團隊內(nèi)部人際關(guān)系的處理，團隊中，每個人都有自己的個性，都有不同的生活、處事方式。財務(wù)部工作壓力比較大，尤其是關(guān)鍵的節(jié)點等，在這種壓力之下，內(nèi)部員工爆發(fā)沖突的可能性在逐漸加大，會導(dǎo)致團隊內(nèi)部人員關(guān)系的不和諧。因此，如何降低團隊之間不和諧因素，也是擺在我們面前的一大難題。

第三是財務(wù)人員結(jié)構(gòu)，這是財務(wù)部獨有的特性。財務(wù)部人員一般以女性居多，尤其是人員穩(wěn)定的財務(wù)部門，有家庭的女性占據(jù)大多數(shù)，這就決定了其對家庭的依賴性或者說是對家庭的粘性比較大，相對于別的部門而言，其在家庭中投入的精力會更大。這也是我們再提高財務(wù)團隊凝聚力時應(yīng)當(dāng)著重考慮的問題。

三、提高財務(wù)團隊建設(shè)的建議

根據(jù)前文對財務(wù)工作特點以及財務(wù)團隊建設(shè)面臨的困難分析，筆者認為，我們可以從以下幾個方面入手，來建設(shè)一支強有力的財務(wù)團隊。

首先是業(yè)務(wù)方面，要將財務(wù)部的定位與公司戰(zhàn)略相結(jié)合，讓財務(wù)部部每一個員工都意識到自己肩上的任務(wù)，擔(dān)負的責(zé)任。從微觀方面來看，要對財務(wù)部工作業(yè)務(wù)流程進行梳理，讓財務(wù)部每一個崗位上的員工都能夠明白自己具體任務(wù)，也明白該如何去執(zhí)行工作。同時，作為部門團隊建設(shè)的負責(zé)人，我們也必須了解每一位同事的性格特點、專業(yè)水準等等，以此來在工作上進行合理搭配，確保每一個員工都能夠充分發(fā)揮其特長，獲得滿意的結(jié)果。只有在確保業(yè)務(wù)上清晰明了，讓員工降低工作的復(fù)雜程度，這樣才為建設(shè)強有力的財務(wù)團隊打下基礎(chǔ)。

其次是建立有效的團隊文化，為財務(wù)部團隊營造一種良好的工作氛圍。例如，面對工資普遍偏低的狀況，我們可以換角度思考，財務(wù)壓力相對營銷等部門來說較小。同時也可以從長遠角度來看，只要堅持不斷提高，財務(wù)也是擁有非常好的前景。團隊文化建設(shè)中，要強調(diào)平等和民主，全體成員要眾志成城，這樣才能夠使我們的團隊成為一只隊伍，避免成為一團散沙。

第三開展豐富的業(yè)余活動。業(yè)余活動一方面可以降低同事們的壓力，讓成員緊繃的神經(jīng)得到放松。另一方面，也能夠增加同事們私底下的友誼，建立除了工作以外朋友的關(guān)系。最為重要的一點是，我們可以邀請同事的家庭參加活動，這樣的話能夠讓大多數(shù)有家庭的同事能夠同時兼顧家庭與工作。

隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，財務(wù)部的角色不斷在發(fā)生者變化，財務(wù)團隊的建設(shè)在不同環(huán)境下面臨著不同的挑戰(zhàn)。我們必須緊緊跟著時代步伐，將團隊建設(shè)作為重要的工作來抓，這樣就一定能夠形成一支具有戰(zhàn)斗的團隊，為公司的發(fā)展做出貢獻。

參考文獻：

[1]玉經(jīng)過.財務(wù)團隊績效考核與管理探討[J].商業(yè)經(jīng)濟，2012年第5期

第8篇：公司團隊建設(shè)范文

（2）通過員工培訓(xùn)，提高員工的自我成長能力，提高全體員工的參與意識、發(fā)現(xiàn)問題和糾正問題的能力，從而提升公司的管理水平和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

（3）通過重建信息交流平臺，搞好公司網(wǎng)站建設(shè)和企業(yè)內(nèi)部通訊的編寫工作，以此擴大企業(yè)宣傳和交流渠道，營造積極向上的企業(yè)文化氛圍。

1、 網(wǎng)站升級工作：

目的在于提高公司網(wǎng)站的內(nèi)部使用率、外部點擊率和信息量，加強作為交流平臺的作用。

方法：可引進杭州慧泉軟件公司協(xié)助進行網(wǎng)站升級和建設(shè)工作。

具體負責(zé)部門：綜合部。

具體費用預(yù)算，另行確定。

2、 內(nèi)部通訊編輯工作：

內(nèi)部刊物是員工交流的平臺，也是企業(yè)文化工作的一個重要媒介。

計劃半年出一期。

組織方法：在公司高管領(lǐng)導(dǎo)下，由行政部牽頭，組成編輯部，負責(zé)運作。

每期排版印刷費用，預(yù)計3500元。

3、 企業(yè)內(nèi)部診斷工作：

企業(yè)診斷和內(nèi)部管理改革工作，完全采取公司內(nèi)部自行組織的方式，不引進外部專業(yè)咨詢機構(gòu)。由公司高管牽頭指導(dǎo)，按照計劃分步組織實施。培訓(xùn)主講講師由

公司高管擔(dān)任，公司內(nèi)部有關(guān)人員輔助或者協(xié)助授課。

與員工培訓(xùn)工作結(jié)合起來開展。引進美國最流行的企業(yè)診斷工具，通過全體員工的參與，以培訓(xùn)的形式，借用各種調(diào)查問卷和測試表格，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過程中，發(fā)現(xiàn)和梳理企業(yè)存在的管理問題、企業(yè)文化特征和員工自身存在的問題。

培訓(xùn)和診斷相結(jié)合的的過程，既是學(xué)習(xí)，又是尋找差距；既是提出問題，又是尋求解決方法。最終提出企業(yè)管理改革措施。

在培訓(xùn)過程中，對企業(yè)管理和企業(yè)文化深層特征的認識、學(xué)習(xí)、解析、診斷，不是由一個人或幾個人完成，也不是由一個人或幾個人的思路主導(dǎo)，而是由全體參與人員共同進行。

利用這樣的工具進行企業(yè)診斷的過程，實際上是課題研究的過程。利用診斷工具，設(shè)計多個課題，通過培訓(xùn)的形式，在全體人員參與的過程中，共同探討每一個研究課題，而不是由一個人或幾個人在課題研究中唱主角。

所有診斷結(jié)果，都是在公開透明的環(huán)境中，由全體參與者共同探討出來的。因此，大家對診斷結(jié)果會有高度一致的認同。同時，這樣的培訓(xùn)和企業(yè)診斷會產(chǎn)生難得的企業(yè)文化效果：可以達到統(tǒng)一認識，提高參與意識，提高凝聚力的明顯效果。員工通過培訓(xùn)，不但學(xué)習(xí)了最前沿的管理知識，而且對企

業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀產(chǎn)生了深刻的認識；不但參與了企業(yè)的診斷全過程，而且為企業(yè)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、確定新的目標做出了貢獻。

與培訓(xùn)相結(jié)合的企業(yè)診斷工作，由兩大部分工作組成。一部分，是培訓(xùn)、討論、交流、學(xué)習(xí)和解析案例。另一部分，是測評、測驗、填表、統(tǒng)計、整理。其中，統(tǒng)計和整理工作有很大的工作量。這一工作需要組織人在培訓(xùn)課后完成。

每一次培訓(xùn)或集體課題研討結(jié)束后，需要專門安排人完成統(tǒng)計和整理工作。整理結(jié)果，作為下一次課題素材，用以共同學(xué)習(xí)、分析、研究、討論。

4、 內(nèi)部診斷和培訓(xùn)的組織方式：

組織工作：由高管負責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)，由行政部負責(zé)協(xié)調(diào)與配合。

培訓(xùn)期間，需要分小組，各個組需要指定負責(zé)人。

研討培訓(xùn)周期：每月2個半天，每半天研究一個課題。一共約10個課題。具體時間表另行確定。

參加人員：公司全體員工。 研討培訓(xùn)預(yù)算：1．05萬元（lenovo thinkpad 7675h4c 筆記本）。

5、培訓(xùn)要達到

的具體目標和效果

本次培訓(xùn)的核心主題是團隊建設(shè)。要達到的目的是：理解團隊角色、團隊價值、團隊要素，學(xué)習(xí)團隊建設(shè)方法、步驟、原則，形成團隊意識，提高團隊凝聚力，最終在公司范圍內(nèi)產(chǎn)生學(xué)習(xí)型團隊的企業(yè)文化氛圍。

培訓(xùn)要達到的具體效果，體現(xiàn)在三個層次中：

第一， 在全體員工的范圍內(nèi)，形成團隊意識、配合意識、溝通意識、服務(wù)意識、角色意識，培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)、自我提高、融入企業(yè)的習(xí)慣和風(fēng)氣，促進員工整體素質(zhì)的逐步提高。

第二， 在骨干管理人員中，通過學(xué)習(xí)團隊建設(shè)方法、步驟、原則，培養(yǎng)改善團隊建設(shè)的能力、帶隊伍的能力、發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)骨干的能力，從而提高各個部門的工作效率和工作效果。

第三， 在公司決策層，通過培訓(xùn)和診斷工作的開展，了解公司團隊建設(shè)和企業(yè)文化建設(shè)中存在的薄弱環(huán)節(jié)，分析產(chǎn)生不足的各種原因，進而形成改進團隊建設(shè)和企業(yè)文化建設(shè)工作的具體對策，最終實現(xiàn)提高全體員工的團隊意識，提高團隊凝聚力，在公司范圍內(nèi)產(chǎn)生學(xué)習(xí)型團隊的企業(yè)文化氛圍。

6、培訓(xùn)的考核與評價

（1） 本次培訓(xùn)，是全體員工的必修課。每一個員工必須參加課程表安排應(yīng)該參加的課程。

（2） 每一次培訓(xùn)，課前10分鐘為員工簽到時

第9篇：公司團隊建設(shè)范文

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生；宿舍；團隊建設(shè)

團隊精神與溝通合作能力是當(dāng)前社會對于人才需求的基本素質(zhì)要求，也是大學(xué)生人格培育過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。高校學(xué)生宿舍人員相對固定，日常管理規(guī)范，具備進行團隊建設(shè)的天然條件和優(yōu)勢，是進行大學(xué)生團隊精神與溝通合作能力培養(yǎng)的重要載體。開展大學(xué)生宿舍團隊建設(shè)，強化宿舍成員的團隊意識，形成宿舍成員良性的溝通機制，是營造健康向上的宿舍氛圍，打造和諧高雅的宿舍文化的有效途徑，對于大學(xué)生的成長發(fā)展具有重要意義。

1.大學(xué)生宿舍團隊建設(shè)的提出

團隊精神與溝通合作能力已經(jīng)逐步成為當(dāng)前社會人才選拔的一個重要標準，也是大學(xué)生不可或缺的一項基本素質(zhì)。有人曾對當(dāng)前各大公司面試過程中所關(guān)注的學(xué)生素質(zhì)做過調(diào)查，通過研究發(fā)現(xiàn)團隊合作精神受到越來越多公司的重視。因此，加強大學(xué)生團隊精神的培養(yǎng)，提升大學(xué)生的溝通合作能力成為學(xué)生成長發(fā)展指導(dǎo)工作的一項重要任務(wù)。團隊精神與溝通合作能力的培養(yǎng)是一個循序漸漸的過程，需要在大學(xué)生成長的各個階段與各個環(huán)節(jié)得以體現(xiàn)。高校宿舍是大學(xué)生生活學(xué)習(xí)的重要場所，也是開展大學(xué)生團隊精神與溝通合作能力培養(yǎng)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

關(guān)于團隊的概念，美國瓊?R?卡曾巴赫和道格拉斯?K?史密斯曾給出過較為權(quán)威的定義：“團隊就是由少數(shù)有互補技能，愿意為了共同的目的、業(yè)績目標和方法而相互承擔(dān)責(zé)任的人們組成的群體。” 基于團隊基礎(chǔ)上的組織管理已經(jīng)被深入研究并廣泛應(yīng)用于公司人力資源管理中，公司以團隊的形式調(diào)動職工的積極性，完成工作任務(wù)。大學(xué)生宿舍成員之間性格不同，能力發(fā)展存在差異，有共同的學(xué)習(xí)目標和生活追求，在生活環(huán)境優(yōu)化方面彼此負有責(zé)任等特點決定了大學(xué)生宿舍具備團隊的一般條件，通過引導(dǎo)有成為良好團隊的基礎(chǔ)。

2.大學(xué)生宿舍團隊建設(shè)的重要意義

2.1有利于建立和諧的宿舍人際關(guān)系

雖然宿舍的氛圍像一個家庭，但是宿舍的人際關(guān)系模式又與家庭關(guān)系有較大差別，沒有長幼尊卑，沒有親情的約束，沒有固定的家庭式禮儀規(guī)范，但需要依靠一定的社會規(guī)則形成自發(fā)的沒有固定模式的宿舍風(fēng)格和宿舍氛圍。宿舍成員成長背景、行為習(xí)慣和價值觀上存在差異，交流與溝通不見得總是順暢的。人際關(guān)系如果融洽，就會對宿舍內(nèi)每一個成員形成強大的支持系統(tǒng)，在其脆弱和需要關(guān)注的時候得到必要的鼓勵和幫助。而人際關(guān)系如果處理不當(dāng)，則會嚴重干擾宿舍成員的情緒和生活，引發(fā)焦慮和困擾，嚴重的會影響身心健康。大學(xué)生宿舍團隊建設(shè)可以引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會交流，學(xué)會溝通，學(xué)會寬容和理解，學(xué)會悅納他人，適應(yīng)環(huán)境，從而建立穩(wěn)定健康的人際關(guān)系，促進其學(xué)習(xí)生活。

2.2有利于塑造健康向上的宿舍文化

舒適的休息場所可以有效提高大學(xué)生的學(xué)習(xí)工作效率，而健康和諧的生活環(huán)境也是大學(xué)生成長發(fā)展的必備條件。宿舍作為大學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活的主要場所，是大學(xué)生思想政治教育工作開展的重要陣地，也是大學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成、文化素養(yǎng)提升、個人全面發(fā)展的重要平臺。營造良好的宿舍文化，打造健康和諧的宿舍氛圍對于大學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展具有至關(guān)重要的意義。開展大學(xué)生宿舍團隊建設(shè)，可以引導(dǎo)學(xué)生宿舍成員形成強烈的集體觀念和主人翁意識，激發(fā)宿舍參與集體活動的熱情，調(diào)動所有成員的積極主動性，營造出互相競爭、互相超越的良好氛圍，塑造健康向上的宿舍文化。

2.3有利于促進學(xué)生的成長發(fā)展

開展大學(xué)生宿舍團隊建設(shè)，是大學(xué)生思想政治教育工作的創(chuàng)新與深化，是促進學(xué)生個體健康成長的有效途徑。宿舍是大學(xué)生積累知識、提升能力、完善人格的重要場所，是開展大學(xué)生思想政治教育的重要平臺。開展大學(xué)生宿舍團隊建設(shè)，形成良好的宿舍人際關(guān)系，能夠調(diào)適和優(yōu)化學(xué)生的心理環(huán)境，有利于大學(xué)生人格的完善，形成和諧愉悅的氣氛，為學(xué)生全心投入學(xué)習(xí)和校園文化活動奠定良好的基礎(chǔ)。同時，開展大學(xué)生宿舍團隊建設(shè)，可以啟蒙學(xué)生的自主意識，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注個人成長，積極提升自身素質(zhì)。宿舍團隊建設(shè)可以塑造一種積極健康的環(huán)境，并且使每個人都可以最大限度的發(fā)揮潛力和創(chuàng)造力，從而取得個人素質(zhì)長足發(fā)展和進步，培養(yǎng)能力，完善人格，實現(xiàn)自我發(fā)展的目標。

3.大學(xué)生宿舍團隊建設(shè)的機理分析與步驟設(shè)計

大學(xué)生宿舍團隊建設(shè)的過程，是大學(xué)宿舍整體氛圍提升和良好文化塑造的過程。宿舍成員之間長時間的接觸和充分的交流使得宿舍團隊成員相互影響。日常交流中他們互相傳遞信息，分享人生觀點和生活體會，彼此調(diào)整自己的意識觀念和生活節(jié)奏，適應(yīng)宿舍的整體氛圍，形成獨特的宿舍文化和共同的行為模式。與此同時，經(jīng)過團隊建設(shè)形成的積極向上的文化氛圍也會引導(dǎo)宿舍群體對共同目標的追求，對宿舍準則的遵守，對宿舍發(fā)展的關(guān)注，并進而引申到個體身上促進個體的發(fā)展進步。大學(xué)生宿舍團隊建設(shè)一般需要經(jīng)過如下步驟：

3.1宿舍團隊的成立

引導(dǎo)宿舍成立團隊，首先需要通過他們認可的方式產(chǎn)生舍長，舍長是宿舍各項活動的組織者和引導(dǎo)者。其次是制定完善的宿舍管理制度，包括衛(wèi)生清掃值日制度、起床睡覺時間的商定、重大活動決策機制等等。約定俗成的紀律會保證每個人都能在自律的情況下享有最大的自由，為良好的相處奠定扎實的基礎(chǔ)。同時，要建立宿舍成員溝通機制，比如說臥談會、聚餐或者比較正式的會議。他們的最初融合需要外力的引導(dǎo)和參與，但這種引導(dǎo)必須適可而止，應(yīng)該充分體現(xiàn)學(xué)生的自主性，教師的作用只是輔的。

3.2宿舍團隊的發(fā)展

通過宿舍文化節(jié)等方式設(shè)計開展宿舍間的競賽活動，在競賽過程中設(shè)計征文活動、攝影展覽、宿舍裝飾比賽等環(huán)節(jié)，競賽項目以團隊合作的方式來展開，學(xué)生在競賽過程中會相互交流共同合作，增進了解逐步形成宿舍的工作模式和風(fēng)格。并且所有活動的出發(fā)點都是圍繞宿舍展開，在活動過程中通過情感的滲透打動學(xué)生，使得他們認同宿舍這個集體，產(chǎn)生歸屬感和自豪感。

3.3宿舍團隊的完善

在經(jīng)歷了第二階段的活動之后，宿舍成員之間的溝通模式、決策機制、糾紛解決形式已經(jīng)形成，宿舍成員在不知不覺中養(yǎng)成了互相關(guān)心幫助，彼此承擔(dān)責(zé)任，共同解決問題的狀態(tài)。這時候，可以通過宿舍成員共同為宿舍起名字、設(shè)計口號的形式完成對于宿舍團隊的強化，這個名字或者口號包含著宿舍全體成員對于宿舍文化的認同，使得所有的成員對于宿舍團隊的責(zé)任感和榮譽感更加深化。

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