網(wǎng)絡(luò)媒體優(yōu)缺點精選(九篇)

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第1篇：網(wǎng)絡(luò)媒體優(yōu)缺點范文

關(guān)鍵詞：電視媒體；網(wǎng)絡(luò)媒體；傳媒

中圖分類號：G220 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1007-0125（2013）11-0156-02

隨著信息化和網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)絡(luò)覆蓋面越來越廣，同時隨著我國網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)服務(wù)質(zhì)量的提升和移動網(wǎng)絡(luò)的普及，人們獲得信息和資源的方式越來越自由。人們的生活習(xí)慣也慢慢的從傳統(tǒng)的客廳電視休閑變得更為多種多樣，人們獲得信息、新聞、娛樂、廣告等媒體資料的渠道也變得更為多種多樣。因此各種網(wǎng)絡(luò)媒體紛紛發(fā)力，搶占原本屬于電視的關(guān)注時間，于是不可避免的對傳統(tǒng)電視傳媒產(chǎn)生巨大沖擊，但是同時，必須看到，在互聯(lián)網(wǎng)沖擊電視的同時，電視媒體也要沖破自身的思維限制，發(fā)揮自身的媒體資源和優(yōu)勢抓住機會走集團化戰(zhàn)略，立足電視媒體發(fā)力網(wǎng)絡(luò)媒體，以資源和規(guī)模反過來搶占互聯(lián)網(wǎng)資源，將觸角從電視延伸至用戶的電腦、手機等互聯(lián)網(wǎng)接收終端，同時注意結(jié)合國家三網(wǎng)融合、物聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略進一步強化電視的網(wǎng)絡(luò)功能。多渠道多媒體化以內(nèi)容為主打發(fā)揮集團優(yōu)勢是網(wǎng)絡(luò)時代電視傳媒的發(fā)展挑戰(zhàn)和機遇。本文就網(wǎng)絡(luò)媒體的特征和電視傳媒的優(yōu)缺點比較分析，試圖找到適合網(wǎng)絡(luò)時代的電視傳媒發(fā)展戰(zhàn)略。

一、網(wǎng)絡(luò)媒體相對電視媒體的優(yōu)勢

（一）移動性

網(wǎng)絡(luò)媒體由于其自身的特點，在無線寬帶技術(shù)和移動網(wǎng)絡(luò)普及的今天，隨著智能手機、平板電腦和筆記本等移動上網(wǎng)終端的普及，消費者可以做到隨時隨地的接入網(wǎng)絡(luò)而不受時間和空間的限制，相對傳統(tǒng)電視傳媒最明顯的好處在于可以隨時看到想看的信息，而電視傳媒受電視終端的限制只能在固定的場合觀看。

（二）自由性

電視媒體的電視節(jié)目播出時間是固定的，同時電視廣告的投放也是固定的。這種固定的模式需要消費者和廣告投放商的時間配合，較為死板缺乏靈活性，播出的節(jié)目一旦錯過不能重新觀看，而有消費者有閑暇時間卻看不到自己喜歡的內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)媒體相對電視的核心優(yōu)勢就是內(nèi)容的自由性，消費者可以隨時隨意的觀看自己喜歡的內(nèi)容，而不受電視臺時間表的限制。電視固定時間且不可回播的特性明顯不適合緊張的現(xiàn)代生活節(jié)奏。

（三）零散時間的利用

網(wǎng)絡(luò)媒體，特別是以無線終端為主體的無線媒體能夠很好的利用起消費者的零散閑散時間，例如等車、如廁、等人、排隊等碎片化時間的利用，這對消費者媒體品牌忠誠度和消費習(xí)慣的培養(yǎng)非常重要，當(dāng)信息消費習(xí)慣形成后很難再回到傳統(tǒng)的電視媒體。

（四）內(nèi)容的多樣化和個性化

網(wǎng)絡(luò)媒體的傳播產(chǎn)生就是以個性化為宗旨的服務(wù)，例如報紙有其固定的定向客戶群，電視臺和電臺有其不同的服務(wù)對象和節(jié)目。單一傳統(tǒng)媒體很難在所有時間所有節(jié)目中滿足所有人的要求，但是網(wǎng)絡(luò)媒體不同、網(wǎng)絡(luò)媒體和內(nèi)容浩如煙海。同時搜索和免費的內(nèi)容服務(wù)使得內(nèi)容的獲得方便簡單，因此消費者可以在任何時間在網(wǎng)上找到自己喜歡的媒體內(nèi)容，實現(xiàn)媒體的個性化，同時由于互聯(lián)網(wǎng)的開放性，網(wǎng)絡(luò)媒體還是個全球化的平臺，不存在發(fā)行或者覆蓋問題，同時互聯(lián)網(wǎng)媒體的即時性非常強，可以在事件反生的最短時間內(nèi)廣泛傳播而避免了電視媒體的節(jié)目制作等帶來的滯后性

（五）信息形式的多元性和互動性

網(wǎng)絡(luò)媒體相對電視媒體還具有信息傳播形式的多元化的特點，這滿足了不同消費者的不同消費習(xí)慣，可以說是同時結(jié)合了電臺、報紙、電視臺三者的傳播模式。同時網(wǎng)絡(luò)媒體還具有傳統(tǒng)媒體很難做到的特點――互動性，例如網(wǎng)絡(luò)聊天室、社交網(wǎng)站等節(jié)目內(nèi)容的互動性使得每一個信息消費者同時也是參與者，近年來火熱的微博微信等社交手段更是讓每一個人都成為了自己的媒體發(fā)言人，“自媒體”的概念已經(jīng)給傳統(tǒng)媒體的單向傳播模式帶來了革命性的沖擊。

二、電視媒體相對網(wǎng)絡(luò)媒體的優(yōu)勢

結(jié)合上述網(wǎng)絡(luò)媒體優(yōu)勢來看，網(wǎng)絡(luò)媒體的優(yōu)勢在于其傳播方式的自由性、個性化和便捷性，但是它相對傳統(tǒng)媒體只是更先進的傳播方式而已，網(wǎng)絡(luò)媒體只是信息傳播的手段和方式而不是信息本身。電視媒體具有幾十年發(fā)展的積淀，電視媒體相對網(wǎng)絡(luò)媒體具有以下優(yōu)點：

（一）品牌性、集團化和財力

電視媒體經(jīng)過幾十年的發(fā)展積累，具有很高的觀眾忠誠性，長期積累的信任和品牌效應(yīng)具有深刻的親切感和信任感，這點是新興媒體無法具有的效應(yīng)。同時長期的運營積累下來的財力和集團化規(guī)模，尤其是國家廣電改革后各省級廣電集團具有十分龐大的規(guī)模和雄厚的財力，能夠支配龐大的資源。但是當(dāng)前的問題是沒有合理利用手上的龐大資源。

（二）內(nèi)容原創(chuàng)性和權(quán)威性

網(wǎng)上信息豐富而多樣，但是傳播內(nèi)容多依附于傳統(tǒng)媒體，傳播的內(nèi)容也大都停留在抄來抄去的尷尬境地，同時由于網(wǎng)絡(luò)媒體缺少適合的審核機制，因此存在大量的低劣錯誤，且新聞?wù)鎸嵭詿o法確認。

三、網(wǎng)絡(luò)時代電視傳媒的發(fā)展策略

綜上所述，比較可得網(wǎng)絡(luò)媒體具有電視媒體所沒有的多樣的傳播方式，而電視媒體相對網(wǎng)絡(luò)媒體具有內(nèi)容的原創(chuàng)性和權(quán)威性等特點。因此結(jié)合網(wǎng)絡(luò)媒體和電視媒體的優(yōu)勢能夠更好的發(fā)展，以網(wǎng)絡(luò)媒體的傳播方式為形式，以電視媒體的內(nèi)容和核心打造線上線下一體的綜合化傳媒集團才能夠更好的在新形勢下脫穎而出。

（一）發(fā)展網(wǎng)絡(luò)電視

中央電視臺的CNTV戰(zhàn)略即是這種思想的體現(xiàn)，以中央電視臺的內(nèi)容核心加以網(wǎng)絡(luò)電視的傳播方式，使觀眾可以在網(wǎng)上隨時隨地的看到已播出的內(nèi)容，很好的解決了電視播出時間固定無法適應(yīng)現(xiàn)代生活的問題。

（二）發(fā)展電視網(wǎng)站

國外大型電視臺如CNN、BBC等大多具有功能全面內(nèi)容充實的網(wǎng)站、其網(wǎng)站自身就是一個大型新聞門戶網(wǎng)站，以本臺實際編輯新聞內(nèi)容為基礎(chǔ)同時廣泛采集網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，這樣既有實際原創(chuàng)權(quán)威新聞和評論又可以滿足消費者對新聞的便利性和時效性、多樣性的要求，以圖片、文字、視頻、音頻混合利用的形式提高了新聞的可讀性和表達性。同時可以建立以在線投票、在線論壇、在線訂閱、定制新聞推送等一系列的互動性內(nèi)容，完美的補充了電視的短板，使電視媒體能夠更快的獲得觀眾的反饋以更好的改進用戶體驗。

（三）以用戶體驗為核心的內(nèi)容創(chuàng)新

在新舊傳媒的競爭過程中，不論是新媒體壓縮了舊媒體的市場，還是舊媒體進化獲得了新的形態(tài)，其真正核心是不斷滿足受眾需求，不斷提供真實原創(chuàng)的內(nèi)容，才是經(jīng)久不衰的本質(zhì)所在。電視媒體可以在自身強勢的視聽內(nèi)容和長期積累的新聞采編實力的優(yōu)勢下通過搭建網(wǎng)站，建立起良好的用戶反饋機制，注意網(wǎng)絡(luò)熱點開發(fā)出具有更高關(guān)注度的節(jié)目內(nèi)容，在節(jié)目播出的同時以網(wǎng)站為依托實施互動，依照反饋改進節(jié)目實現(xiàn)良性互動，及時把握觀眾需要。

（四）集團化經(jīng)營

網(wǎng)絡(luò)時代的電視傳媒面對的最大問題是，單一的電視傳媒不足以抗衡新的傳媒競爭，這種競爭有來自網(wǎng)絡(luò)媒體的競爭也有來自于別的電視臺網(wǎng)絡(luò)化經(jīng)營帶來的同行競爭，因此走集團化路線建立以內(nèi)容為核心競爭力的多元化傳播的途徑的大型傳媒集團才是未來傳媒界的發(fā)展方向。因此電視臺須走出“電視”的思想禁錮，建立起以內(nèi)容為核心的多元化傳播模式?？梢酝ㄟ^自身雄厚財力和強勢渠道資源并購和收購各種特色的小型網(wǎng)絡(luò)傳媒公司，收購并發(fā)展多元化的媒體內(nèi)容。開發(fā)針對移動網(wǎng)絡(luò)客戶端的產(chǎn)品，利用電視臺的知名度、品牌和權(quán)威性做輻射狀多元化發(fā)展。打造全方位的文化傳媒集團，即可盤活手上電視資源也可進一步的擴展市場。

參考文獻：

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絡(luò)媒體結(jié)構(gòu)特征研究[J].國際新聞界，2007（06）.

[2] 謝耘耕，倪握瑜.重蹈覆轍還是自我突破――新媒體時代

電視媒體的選擇[J].新聞界，2007（03）.

第2篇：網(wǎng)絡(luò)媒體優(yōu)缺點范文

媒體技術(shù)以極快的速度在教育中產(chǎn)生作用，同時也在教育應(yīng)用中得到全面的發(fā)展。經(jīng)過耳提面命的口頭傳播到造紙術(shù)，經(jīng)過印刷術(shù)到視聽技術(shù)，經(jīng)過多媒體技術(shù)到互聯(lián)網(wǎng)，人類對媒體的應(yīng)用經(jīng)歷了一個長期的進程。

歷史的發(fā)展充滿巧合。進入近現(xiàn)代，西方社會的價值觀、思維方式從基于本體的一元論轉(zhuǎn)向二元論再到多元論，人們觀察世界的角度也從物質(zhì)世界轉(zhuǎn)向關(guān)注人本身，從此，對人的終極關(guān)懷得到了全面關(guān)注。二十世紀(jì)后期開始，這種思想在我國的社會領(lǐng)域、教育領(lǐng)域也得到了前所未有的重視，在“以人為本”的思想指導(dǎo)下，強調(diào)個性、強調(diào)個人發(fā)展的理念逐漸得到了認同和追求。

那么，如何更大限度地發(fā)揚人的個性，追求個性差異，為之構(gòu)建教學(xué)中生長的土壤？互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展讓教育實踐者有了更多的選擇。WEB頁被廣泛地運用于新理念的教學(xué)探索中，以WEB頁為主要形式的網(wǎng)絡(luò)媒體將成為未來重要的學(xué)習(xí)環(huán)境，這在國外的教育實踐中已經(jīng)得到了充分的證明。目前，以WEB頁為平臺發(fā)展起來的學(xué)習(xí)形式如BLOG、學(xué)習(xí)共同體、WebQuest等，在網(wǎng)絡(luò)上迅速走俏成為熱點實踐，究其原因，它和網(wǎng)絡(luò)媒體本身所具有的特性及“對人的關(guān)懷”是密切相關(guān)的。

網(wǎng)絡(luò)媒體的強大影響力，正悄悄的改變著人們對媒體的定義和理解，也改變著人們對媒體運用的認識，極大的影響了媒體的內(nèi)涵和外延，因此，我們應(yīng)該對之有充分的認識。

事物都具有兩面性。媒體經(jīng)過幾千年的發(fā)展，不斷衍生出新的形式，并且越來越進步、越高級。但是，傳播學(xué)界普遍認為，先進的媒體并不能夠替代先前的媒體[1]。從實用主義的角度說，既然傳統(tǒng)的媒體保持存在，它就有存在的價值，這就是媒體一直保留各種傳統(tǒng)形式的原因。那么，它們存在的價值是什么？--是每種媒體形式都從不同方面滿足了人的需求。重要的是，這種需求的滿足是其他媒體不能替代的。從教育的層面來理解：每種媒體形式傳遞信息的特質(zhì)不同，它面向人們不同的能力構(gòu)成指向。這就意味著各種媒體形式都有不能力及的方面，有其負面性。WEB是一種高級的媒體形式，它同樣脫離不了負面性，它的負面作用并不亞于其優(yōu)越性。

我們知道，互聯(lián)網(wǎng)的主要特點是：1、資源豐富，因為每個人都成為“出版者”，使信息得到急劇膨脹，并實現(xiàn)共享；2、信息表征多媒化，其形式包括文字、圖片、聲音、動畫、視頻等；3、終端節(jié)點自由，目前的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使得用戶接入方便、自由，沒有時間空間的限制，尤其是ipv6的發(fā)展，將更加突出這個特點；4、交流便捷，交互網(wǎng)頁及各種交流工具的產(chǎn)生，使網(wǎng)絡(luò)用戶之間的交互更隨意、通暢……

這些特點，足以對教學(xué)帶來深刻的影響。需要堅持的是，這種影響同時是兩方面的。由于篇幅原因，本文只對教學(xué)核心要素做正負兩方面的說明。

二、學(xué)習(xí)資源豐富

學(xué)習(xí)資源的豐富程度可從兩個方面來理解，一是涉及的主題，二是單一主題的相關(guān)內(nèi)容。就涵蓋的主題而言，可以說，凡是能在傳統(tǒng)介質(zhì)上查閱、檢索到的主題，凡是學(xué)科涉及的主題，在互聯(lián)網(wǎng)上都能找到；就單一主題而言，每種主題的都有豐富的支持信息（因為不同的人有不同的見解），我們可以通過網(wǎng)絡(luò)提供的強大搜索引擎工具，獲取這些信息，分享經(jīng)驗。

這樣海量的資源，對教育提出了挑戰(zhàn)，它使教師從知識的權(quán)威、從知識的掌握者這個神壇上走下來。學(xué)生獲取信息的方式不再只是通過教材（教師），還可以通過網(wǎng)絡(luò)這個巨大的資源庫獲取更為豐富、更為全面的信息，使教學(xué)中的各種問題有了更多的解決方案，使學(xué)生對事物有更全面、更多視角的理解，使教學(xué)內(nèi)容得到最大限度的擴展，使學(xué)生的知識視野拓展到更大的范圍。

學(xué)習(xí)資源的豐富無疑對教學(xué)起到了極大的推動作用，從一定程度上改變了學(xué)習(xí)的模式。但是，在肯定網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源豐富促進教學(xué)的同時，我們要冷靜地看到，學(xué)習(xí)資源的豐富也會帶來負面的問題：它不僅影響學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，也可能降低學(xué)習(xí)的效率。

隨著互聯(lián)網(wǎng)WEB頁構(gòu)造技術(shù)的簡單化及各種“托管”服務(wù)的誕生，信息構(gòu)造不再局限于專家、學(xué)者，它包含各種文化背景的遍布于各區(qū)域的網(wǎng)絡(luò)用戶，因此，網(wǎng)絡(luò)信息本身就存在良莠不齊、內(nèi)容深淺程度不同的特點。此外，互聯(lián)網(wǎng)提供了龐大的數(shù)據(jù)資源，這意味著它影響了用戶獲取有用信息的效率。我們都有這樣的體驗，要從互聯(lián)網(wǎng)上提取一條指定的信息，每隔一天需要花費的時間就不一樣，因為互聯(lián)網(wǎng)信息成幾何級數(shù)的增長，本身增加了信息檢索的難度。

這種負面問題，同樣對教學(xué)提出了挑戰(zhàn)，它要求學(xué)生和教師都要具備更強的信息獲取能力和辨別能力。表現(xiàn)于教學(xué)中，則是在有限的教學(xué)課時中，學(xué)生可能耗費大量時間，但并沒有獲得真正有意義的信息，還可能得到不利于知識增長的反面信息，導(dǎo)致學(xué)生喪失對基本知識的了解和掌握。

國家教育部專門成立專家委員會，組建“國家基礎(chǔ)教育資源庫”、公布“基礎(chǔ)教育元數(shù)據(jù)規(guī)范”，其背景就與提高資源檢索的準(zhǔn)確性和有效性有關(guān)。

教學(xué)實踐中，一線教師出于對學(xué)習(xí)資源豐富的兩面性考慮，也會有意識地進行教學(xué)設(shè)計。比如，以“WebQuest”實施教學(xué)時，教師常會向?qū)W習(xí)者提供一些必須掌握的關(guān)于主題的基本信息（即公共信息），并強制規(guī)定每個學(xué)生都必須掌握這些信息，在學(xué)有余力的條件下才進行信息的拓展。這種考慮，可以在一定程度上避免上述所及的資源困惑。

因此，在對待網(wǎng)絡(luò)“學(xué)習(xí)資源豐富”時，我們需要冷靜的思考它的兩面性，采取相應(yīng)的教學(xué)策略，避免“舍本逐末”、“只緣身在此山中”等負面問題。

三、信息呈現(xiàn)多媒化

互聯(lián)網(wǎng)的信息資源一般通過WEB技術(shù)的發(fā)展，將各種媒介形式結(jié)合起來，實現(xiàn)了信息呈現(xiàn)的多媒化。在一個WEB可以包含文字、圖片、聲音、動畫、視頻等所有媒體形式。

根據(jù)媒體研究的成果，各種媒介形式都有自身的特性，其差別體現(xiàn)在“媒體特性表”[2]中，每種媒體形式都具有優(yōu)缺點，都具有不可替代性。WEB技術(shù)的發(fā)展，為整合各種媒體形式提供了可能。也就是說，在基于WEB的教學(xué)中，我們可以根據(jù)教學(xué)需要，靈活、方便地運用各種媒體形式，并且其導(dǎo)航結(jié)構(gòu)和傳統(tǒng)介質(zhì)相比，又有無可比擬的明晰性。正因為如此，基于WEB的學(xué)習(xí)形式才逐漸得到人們的喜愛和重視，其中較典型的是“WebQuest”應(yīng)用模式。

信息呈現(xiàn)多媒化，體現(xiàn)為信息呈現(xiàn)方式的多樣化，它能更多地調(diào)動學(xué)習(xí)者的各種感官，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。它的負面影響也是由于多媒化決定了媒體的“冷”、“熱”性能及與媒體激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機的程度。

媒體由于特質(zhì)不同，決定了“冷”、“熱”程度不同，其“冷”、“熱”程度決定了經(jīng)驗呈現(xiàn)特征與受眾的參與程度不同。

根據(jù)麥克盧漢的媒介理論，媒體分為“冷”、“熱”兩種形式，它們表現(xiàn)信息的清晰程度不同，造成受眾的主觀參與程度不同，即認知參與不同。學(xué)習(xí)是一個經(jīng)驗積累與內(nèi)在能力的共同生長過程，而媒體尤其是視聽媒體更關(guān)注經(jīng)驗的積累。所以，我們既不能過度使用媒體，也不能單純地否定媒體的功效。

學(xué)習(xí)動機包括內(nèi)在動機和外在動機。其中，內(nèi)在動機是本質(zhì)的學(xué)習(xí)動機，是學(xué)習(xí)最根本的因素，由內(nèi)在動機引起的學(xué)習(xí)動機最為持久，也最為強烈。通過媒體激發(fā)的學(xué)習(xí)動機偏于外在動機[3]。網(wǎng)絡(luò)媒體的主要特點在于將各種媒體形式集成起來，并以視聽媒體為主要表現(xiàn)形式，對外在動機的激發(fā)更為有效，然而，學(xué)習(xí)不能完全依靠外在動機的來強化。

所以，從學(xué)習(xí)者的主觀參與以及學(xué)習(xí)動機激發(fā)的程度來說，網(wǎng)頁信息呈現(xiàn)多媒化的優(yōu)點，也同樣包含著缺點，在教學(xué)中我們應(yīng)該有尺度的應(yīng)用。

四、人際交互流暢。

盡管我們認為學(xué)習(xí)應(yīng)該以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)，強調(diào)“交互雙向性”，但傳統(tǒng)的課堂教學(xué)基本上還是沿用單向傳播方式的，學(xué)生與學(xué)生、教師與學(xué)生的交流基本在課后進行，并且以小范圍為特征。

基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)模式改變了這種現(xiàn)狀。一般而言，基于WEB的教學(xué)實踐，改變了交互的各種屬性。交流主體涉及教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與專家、學(xué)生與其他網(wǎng)絡(luò)用戶；交流過程存在教學(xué)過程中的及時交流形式，和教學(xué)后的實時交流形式；交流手段呈多樣化，可以通過BLOG、Email、BBS、QQ等進行，擴大了交流的范圍和豐富了交流的方式。

多樣、豐富的交流方式對教學(xué)是有促進作用的，它改變了傳統(tǒng)教學(xué)的交互差的現(xiàn)狀。學(xué)生通過交流，可以獲得更多案例，從而增長經(jīng)驗，擴展知識獲得的途徑；學(xué)生通過交流，可以交換意見，得到關(guān)于問題解決的多種方案，培養(yǎng)發(fā)散思維；學(xué)生通過交流，可以共享資源，得到更多的學(xué)習(xí)材料，拓展有限的教學(xué)內(nèi)容……目前，這些交流方式的優(yōu)越性，在各種基于Web的學(xué)習(xí)模式中得到了有力的證明。

豐富的交流方式克服了傳統(tǒng)教學(xué)交互性差的特點，這是以往的視聽媒體包括多媒體課件都無法比擬的，在此基礎(chǔ)上，它使學(xué)習(xí)過程形成了一個無邊界、無限制的學(xué)習(xí)共同體。但是，正是這種交流方式的豐富性、多樣性，蘊涵著負面的教學(xué)問題。

交互對象的不確定性，可能導(dǎo)致交流內(nèi)容的復(fù)雜化，影響學(xué)生對客觀、科學(xué)知識信息的基礎(chǔ)把握，有時還接受到極端的、錯誤的學(xué)科知識，得到不恰當(dāng)?shù)慕?jīng)驗認識；交互內(nèi)容的延展，可能導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中迷失自我，偏離學(xué)習(xí)主題，如使用QQ交流時，容易偏離課題，交流不相關(guān)的內(nèi)容，使用BLOG發(fā)表內(nèi)容時會記錄一些不相關(guān)的、完全生活化的信息。

目前，在基于WEB的教學(xué)實踐中，教師通過各種監(jiān)控手段來控制學(xué)生交流的方式，引起了學(xué)生的反感。同時，在交互過程中，教師的介入也影響了交互的流暢程度。學(xué)生認為自己失去了交流的自由，受到了老師另一種方式的約束。

因此，從交互這個角度說，基于Web的學(xué)習(xí)模式也并不是完美的，它在保持自身優(yōu)越性的同時，也蘊涵著缺點，這同樣需要得到教師的關(guān)注。

五、主體自主性要求

傳統(tǒng)的課堂教學(xué)總是在相對固定的空間，有計劃、有步驟、有時序地進行活動，它客觀上規(guī)定了學(xué)生和教師必須共處于一個時空位置，是一種主流的面對面的教學(xué)形式。

基于Web的學(xué)習(xí)，被廣泛運用于現(xiàn)代遠程教育、繼續(xù)教育等領(lǐng)域，尤其在“非典”時期，這種跨時間、跨地域的特點得到了最為有效的利用，取得了巨大成效[4]。

基于Web的學(xué)習(xí)，是跨時間、跨地域的學(xué)習(xí)環(huán)境。它可以滿足傳者和受者在教學(xué)的時間和空間方面都可以獲得極大限度的自由，學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自身的特點，控制學(xué)習(xí)進度，進行重復(fù)學(xué)習(xí)。從學(xué)習(xí)風(fēng)格的角度來說，基于WEB的學(xué)習(xí)模式，更具有個別化教學(xué)的特點，對學(xué)習(xí)者而言，這種學(xué)習(xí)模式更具有適應(yīng)性。

事實上，這個特點決定了基于Web的學(xué)習(xí)已經(jīng)成為人們實現(xiàn)繼續(xù)教育的主要方式，尤其適應(yīng)在職人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、自我提高方面。同時，它也是“分布式學(xué)習(xí)”典型的、主要的形式。然而，正是這個特點導(dǎo)致將我們引入了新的誤區(qū)。跨地域、跨時間的特性，使學(xué)生能夠自由的選擇學(xué)習(xí)時間、地點，能夠自由的控制學(xué)習(xí)進度，這客觀上決定了學(xué)習(xí)者自主性的較高要求，決定了教學(xué)過程的可控性下降。

學(xué)習(xí)者在沒有“監(jiān)視”的條件下，極易自行其事，加之網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的干擾因素的多樣化、復(fù)雜性，當(dāng)學(xué)生的自主性不夠強時，可能會在學(xué)習(xí)過程中從事其他無關(guān)事務(wù)，如聊QQ、瀏覽網(wǎng)頁等（遠程教育中表現(xiàn)尤為明顯），嚴(yán)重干擾了學(xué)習(xí)過程。需要說明的是，這種缺點不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)過程中，還表現(xiàn)在教學(xué)評價過程中，遠程教育中教學(xué)評價的各種問題就和這個特點有密切關(guān)系。

六、總結(jié)

基于WEB的學(xué)習(xí)模式，由于網(wǎng)絡(luò)自身的特點，決定了它與傳統(tǒng)教學(xué)模式的差異。這種學(xué)習(xí)環(huán)境的變化，對教學(xué)產(chǎn)生了極為深遠的影響，為教學(xué)帶來很多正面的、積極的因素，有力的促進了教學(xué)的發(fā)展，但它畢竟是一個新的應(yīng)用領(lǐng)域，在教學(xué)實踐的探索過程中，我們需要冷思考，客觀地認識其正負兩方面的作用，本文只提及教學(xué)系統(tǒng)構(gòu)成中的主要要素。事實上，事物都具有兩面性，我們在看到網(wǎng)絡(luò)媒體優(yōu)點的同時，需要關(guān)注它蘊涵著的各種負面問題。

在WEB應(yīng)用過程中，不僅需要考慮學(xué)習(xí)者、教師和家長對新的學(xué)習(xí)模式的認同、接受程度，還需要考慮網(wǎng)絡(luò)媒體的特點對教學(xué)的積極和消極的影響，更為客觀、有效地利用網(wǎng)絡(luò)媒體，為促進教學(xué)服務(wù)。

參考文獻：

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[2]劉應(yīng)成.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計中的媒體選擇與設(shè)計

lwjy.net/news/html/2005-12-12/2005121291937.htm2006.4.28

[3]張建偉.關(guān)于遠程學(xué)習(xí)效能感及其相關(guān)因素的研究

etc.edu.cn/articledigest21/guan.htm2006.4.17

第3篇：網(wǎng)絡(luò)媒體優(yōu)缺點范文

“新年第一瓶可口可樂，代表著一種平凡而又特別的新年祝福。”此廣告的創(chuàng)作公司紅色走廊總經(jīng)理戴萌說，“可口可樂這一百年品牌早已超越了其作為飲料的范疇，更多展現(xiàn)的是它在人文層面的關(guān)懷?！笨煽诳蓸反虻倪@張情感牌在拉近與受眾心理距離的同時，毫無疑問強化了消費者對其品牌的認知。

品牌中的情感

1886年，第一瓶可口可樂誕生，此后，可口可樂的碳酸飲料系列產(chǎn)品逐漸風(fēng)靡全世界，歷經(jīng)120多年而長盛不衰。在發(fā)展的過程中，可口可樂不斷對品牌進行累積和深化，其廣告語從“最清爽解渴”到“你想與誰分享，新年第一瓶可口可樂”，在產(chǎn)品功能性訴求的基礎(chǔ)上，進一步強化可口可樂恒久的情感和內(nèi)涵。

上海李奧貝納廣告有限公司中國區(qū)策略策劃總監(jiān)沈柏屏表示：“可口可樂始終代表著人文世界積極樂觀的精神。近百年來，在人們多次面臨重大挑戰(zhàn)的時候，可口可樂都會站出來，激勵人們積極向上。2008年是多災(zāi)多難的一年，中國經(jīng)歷了雪災(zāi)、汶川地震和全球金融危機。面對危難，人們需要一股力量，更需要積極樂觀的心態(tài)?？煽诳蓸沸履陱V告片通過劉翔的親身經(jīng)歷把可口可樂品牌代表的真正意義分享給人們?！?/p>

戴萌和沈柏屏在廣告的創(chuàng)意表現(xiàn)中，對代表中國年文化的元素充分進行挖掘和運用。再也沒有比過年更能體現(xiàn)和表達人與人之間關(guān)懷和祝福的事情了，在新年相聚的環(huán)境中，可口可樂為大家提供一個平臺，希望大家一起參與，通過分享新年第一瓶可口可樂，分享溫馨的新年第一份祝福，寄希望于更加美好的新一年。

成功的廣告創(chuàng)意，必須用目標(biāo)消費者能夠理解的方式與其溝通?！坝煤唵尉劢沟姆绞桨选窒怼汀o予’表現(xiàn)出來，這是品牌與消費者建立關(guān)系和溝通的一種方式。老百姓有太多的渠道獲得信息，他們不需要你使勁往他們的嘴里塞。人們往往只看到廣告本身，其實這不僅僅是一個電視廣告，更多的是促進人的行為，以此為出發(fā)點，廣告只是把問題拋出來而已?！鄙虬仄琳f。

借助網(wǎng)絡(luò)平臺

可口可樂在推進奧運營銷策略期間，結(jié)盟網(wǎng)絡(luò)媒體，與騰訊合作推出了奧運火炬在線傳遞活動。同現(xiàn)實中的奧運圣火傳遞一樣，網(wǎng)絡(luò)奧運火炬接力所到之處引起沸騰，在短短的130天內(nèi)，就有6200多萬人通過網(wǎng)絡(luò)傳遞了奧運圣火，參與人數(shù)之多創(chuàng)下了國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)營銷的紀(jì)錄。

可口可樂在嘗到了網(wǎng)絡(luò)媒體的甜頭之后，又一次攜手優(yōu)酷網(wǎng)、51.com、校內(nèi)網(wǎng)、騰訊、酷6網(wǎng)啟動“新年第一瓶可口可樂，你想與誰分享”主題活動，鼓勵廣大網(wǎng)友上傳本人照片或者視頻，分享新年第一瓶可口可樂，分享新年的第一聲祝福，由此拉開了可口可樂2009年營銷大戰(zhàn)的序幕。

第4篇：網(wǎng)絡(luò)媒體優(yōu)缺點范文

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)　遠程教育　自主學(xué)習(xí)原理　自主學(xué)習(xí)模式設(shè)計

中圖分類號：TP393　文獻標(biāo)識碼：A　文章編號：1002-2422(2010)02-0024-02

1　網(wǎng)絡(luò)教育語境下自主學(xué)習(xí)模式的含義與設(shè)計原理

網(wǎng)絡(luò)教育語境下自主學(xué)習(xí)模式設(shè)計，是主要針對網(wǎng)絡(luò)教育環(huán)境中，學(xué)習(xí)者主體科學(xué)地駕馭學(xué)習(xí)客體的行為模式及操作要領(lǐng)，并描述出學(xué)習(xí)者在網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)中認知、情感和情緒、意識的心智變化規(guī)律。網(wǎng)絡(luò)語境下自主學(xué)習(xí)模式基于以下設(shè)計原理：

(1)提高整體素質(zhì)原理。教育的終極目的是追求人的完美人格和培養(yǎng)人的自由創(chuàng)造精神。網(wǎng)絡(luò)教育從現(xiàn)象上看其形式層面是技術(shù)的，但其本質(zhì)仍是教育，因此，網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)模式要防止和克服偏重技術(shù)主義教育的誤區(qū)，重在激發(fā)人的生命創(chuàng)造本能，以提高學(xué)習(xí)者的整體素質(zhì)為根本目標(biāo)。

(2)系統(tǒng)整合原理。網(wǎng)絡(luò)教育的呈現(xiàn)方式是“人一機”交互模式，但這僅僅是表層的，背后卻是社會教育制度、教育管理、教育模式、教育傳播、教育支持服務(wù)相互聯(lián)結(jié)的大系統(tǒng)。作為學(xué)習(xí)者個體，要自覺地把握綜合平衡，在動態(tài)中和諧發(fā)展，掌握學(xué)習(xí)技能和完善人格的平衡發(fā)展。

(3)信息傳遞原理。由于互聯(lián)網(wǎng)具有無可比擬的信息傳輸功能，對教育的沖擊比任何領(lǐng)域都大。在密集的信息中，學(xué)會準(zhǔn)確地判斷信息、獲取信息，創(chuàng)造性地處理信息。要學(xué)會識別和清除信息“垃圾”，防止無關(guān)信息對學(xué)習(xí)的干擾。

(4)控制反饋原理。由于網(wǎng)絡(luò)教育信息量巨大，學(xué)習(xí)者必須對整個學(xué)習(xí)加以控制，牢牢把握自主學(xué)習(xí)的主動權(quán)，以切實達到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。

2　自主學(xué)習(xí)模式設(shè)計

自主學(xué)習(xí)模式是一種系統(tǒng)化規(guī)范學(xué)習(xí)行為的方法體系，具有應(yīng)用性、可操作性、可評價性。根據(jù)遠程開放教育的現(xiàn)狀，在自主學(xué)習(xí)領(lǐng)域，設(shè)計了以下學(xué)習(xí)模式：

2，1在線交互學(xué)習(xí)模式

(1)設(shè)計思想。在線交互學(xué)習(xí)模式是網(wǎng)絡(luò)教育的重要途徑?？梢苑譃閷崟r和非實時學(xué)習(xí)模式、單向?qū)W習(xí)模式和雙向交互學(xué)習(xí)模式。根據(jù)美國人本主義心理學(xué)家馬斯洛的觀點，人的最高需要是“自我實現(xiàn)”。因此，在線交互學(xué)習(xí)模式必須激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)動機和興趣，從學(xué)習(xí)者主體的高級需要出發(fā)，精心設(shè)計和組合教學(xué)客體要素，提示學(xué)術(shù)前沿內(nèi)容，激發(fā)學(xué)習(xí)者網(wǎng)上學(xué)習(xí)的興趣。

(2)目標(biāo)。引導(dǎo)學(xué)習(xí)者在掌握基本概念、基本原理的基礎(chǔ)上，提出問題，掌握自主學(xué)習(xí)的主動權(quán)。同時，學(xué)習(xí)者可根據(jù)網(wǎng)上信息的提示，提高聯(lián)想、想象能力。

(3)操作步驟。確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)目的和要求：選擇網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)路徑，尋找、提取學(xué)習(xí)信息；發(fā)現(xiàn)問題，提出見解，參與網(wǎng)上實時交互討論或在離線狀態(tài)下進行非實時反饋；小結(jié)學(xué)習(xí)收獲。

(4)檢測。通過思考和應(yīng)用，學(xué)習(xí)者可感知對所學(xué)習(xí)內(nèi)容的基本概念、基本原理是否清楚，是否正確理解，是否具有知識遷移的能力。

2，2結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)模式

(1)設(shè)計思想。美國教育心理學(xué)家布魯納曾極力提倡“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”，最具有表征性的一句話就是“學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)確實影響者學(xué)生，使之成為一個構(gòu)造主義者”。因此，在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中首先要把握整體的知識系統(tǒng)框架，然后逐層深入，達到整體性掌握。

(2)目標(biāo)。學(xué)習(xí)者通過分析或圖解學(xué)習(xí)材料的總體結(jié)構(gòu)，達到提高整體把握知識、系統(tǒng)歸納問題的能力。

(3)操作步驟。點擊閱讀材料或研讀文本學(xué)習(xí)材料的目錄，劃分知識、技能體系類型；編制知識結(jié)構(gòu)體系網(wǎng)絡(luò)圖表：如框圖、魚刺圖、樹狀圖、階梯圖等：標(biāo)出中心觀點、分觀點、段中主句、關(guān)鍵詞及其例證等信息點；分析概括知識體系的哲學(xué)思想、教育思想和專業(yè)思想，并與詞語分析相結(jié)合，進行必要的識記，“同化”已有的知識圖式。

(4)檢測。學(xué)習(xí)者通過掌握知識結(jié)構(gòu)，能書面或口頭進行表達，描述知識系統(tǒng)，并能對知識模塊之間、知識點之間的邏輯關(guān)系進行評析。

2，3原認知學(xué)習(xí)模式

(1)設(shè)計思想。根據(jù)的哲學(xué)基本觀點“存在決定意識”，科學(xué)學(xué)習(xí)的方法始終貫穿著“證偽與證實原則”、“理性與非理性原則”、“動態(tài)與靜態(tài)原則”，科學(xué)的任務(wù)在于揭示事物的規(guī)律性。因此，在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中必須立足于對知識本源的探究，解構(gòu)知識的奧秘。

(2)目標(biāo)。學(xué)習(xí)者通過網(wǎng)絡(luò)資料調(diào)研、分析綜合，尤其是對背景知識的調(diào)研，追根溯源，從根本上把握對知識的深切理解和吸收，從而提高分析、鑒別、創(chuàng)新的能力。

(3)操作步驟。根據(jù)學(xué)習(xí)要求，學(xué)習(xí)者篩選網(wǎng)上資料，進入課題調(diào)研；查閱相關(guān)的資料，并進行必要的下載；分析提煉出調(diào)研資料的觀點和佐證事例：得出結(jié)論，形成結(jié)論性認知成果，通過一定形式發(fā)表自己的觀點。

(4)檢測。將調(diào)研材料結(jié)論與現(xiàn)有學(xué)習(xí)材料結(jié)論進行比較，判斷是非及價值大小，以此來確定學(xué)習(xí)者原認知水平是否有提高，創(chuàng)造性思維有否發(fā)展。

2，4比較研究學(xué)習(xí)模式

(1)設(shè)計思想。愛因斯坦說：“知識不能單從經(jīng)驗中得出，而只能從理智的發(fā)明同觀察到的事實兩者的比較中得出?！?，在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)者不是知識的被動接受者，而是知識、技能的主動構(gòu)造者。比較研究學(xué)習(xí)是最具直覺效果的思維模式。

(2)目標(biāo)。將通過網(wǎng)絡(luò)媒體傳播的知識與實踐操作相比較，以提高學(xué)習(xí)者的思維判斷能力、認知能力及情感表達能力。

(3)操作步驟。登錄、檢索。學(xué)習(xí)者可根據(jù)學(xué)習(xí)計劃及時的安排，登錄相關(guān)網(wǎng)站，搜索學(xué)習(xí)課程，根據(jù)學(xué)習(xí)提示與媒體呈現(xiàn)內(nèi)容及相關(guān)學(xué)習(xí)材料進行比較研究：提取信息。對學(xué)習(xí)材料的優(yōu)缺點進行分析概括；評價。一是對教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)缺點進行評價；二是對教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式優(yōu)劣進行評價；描述比較評價成果；提出修改建議，反饋給課程主持人。

(4)檢測。學(xué)習(xí)者要經(jīng)常對比較研究學(xué)習(xí)情況進行檢查、分析和整理，進行系統(tǒng)化，變?yōu)槌晒问?。?jīng)過長期訓(xùn)練，學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)層次將向?qū)W者型發(fā)展。

2，5社會實習(xí)應(yīng)用學(xué)習(xí)模式

(1)設(shè)計思想。理論與實踐的結(jié)合，知和行的統(tǒng)一是網(wǎng)絡(luò)教育中必須堅持的一個原則。在網(wǎng)絡(luò)教育中，學(xué)習(xí)者必須充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)主動性，將網(wǎng)絡(luò)知識學(xué)習(xí)與生動的、鮮括的實踐聯(lián)系起來，這樣的學(xué)習(xí)才是符合當(dāng)今世界學(xué)習(xí)潮流的。

(2)目標(biāo)。學(xué)習(xí)者通過將已學(xué)到的知識技能與實際研究項目相聯(lián)系，從而提高知識、技能的應(yīng)用能力。

(3)操作步驟。確立項目。歸納梳理學(xué)習(xí)材料中的應(yīng)用性理論，并聯(lián)系社會實際問題，搞好課題設(shè)計；收集材料，分析論證，得出新觀點、新結(jié)論、新方案；評價鑒定。可由專家提出鑒定意見，判定其價值：用作業(yè)、論文、實驗報告等成果形式，推廣應(yīng)用。

(4)檢測。學(xué)習(xí)者通過對實踐中形成的成果形式評價，如對論文的鑒定、課程設(shè)計的等級評定，看自己應(yīng)用能力是否提高。

第5篇：網(wǎng)絡(luò)媒體優(yōu)缺點范文

二十世紀(jì)以前的廣播主要依采用電火花放電產(chǎn)生的電波，其振幅和頻率的變化都是不規(guī)則的，只能采用“發(fā)出”或“不發(fā)出”電波這兩種狀態(tài)來傳送某種信息。進入二十世紀(jì)后，無線電技術(shù)的研究和實驗在更廣闊的范圍進行，取得了長足的進展，尤其是1904年英國人弗萊明發(fā)明的二極管和1906年美國人德.弗雷斯特發(fā)明的三極管對廣播具有決定的作用。二極管具有檢波和整流兩種功能，三極管則又增添了放大的功能，從而可將弱電流放大成強電流，解決了無線電的接收問題。德.弗雷斯特還使用三極管研制成功電子管振蕩器，用它產(chǎn)生高頻電磁波，解決了無線電的發(fā)送問題，后來又把若干放大三極管級聯(lián)起來，制成多級放大器，再與振蕩器配合，制成了強力無線電發(fā)射機。無線電廣播是在電波上載荷聲音信號，電子管所得的成果之一，就在于獲得了一種具有一定振幅和頻率的連續(xù)電波。利用電子管形成的連續(xù)電波，可以人為的改變其振幅和頻率，使其能夠載荷對人有用的信息。電波調(diào)制技術(shù)最先的應(yīng)用，就是聲音使電波的振幅產(chǎn)生變化的振幅調(diào)制技術(shù)。隨后使電波的頻率產(chǎn)生變化的調(diào)頻技術(shù)也發(fā)展起來。

調(diào)幅廣播和調(diào)頻廣播

無線電頻道是一種有限的自然資源，如果兩個電磁波信號以同樣或及相近的頻率發(fā)出，便會相互干擾，無線電波中的中波和短波在技術(shù)上最容易實現(xiàn)，它們載送聲音的方式也是比較簡單的調(diào)幅方式。所以最初的無線電廣播是中波和短波調(diào)幅廣播兩種方式。中波可沿著地球表面?zhèn)鞑?，如果功率較大，能夠覆蓋半徑為100多公里的地區(qū)，也可依靠地球外層空間的電離層反射，有可能到達幾百以至上千公里以外、20世紀(jì)40年代起，陸續(xù)產(chǎn)生了新的廣播形態(tài)，主要是米波調(diào)頻的出現(xiàn)，用低頻信號控制高頻振蕩的過程稱為調(diào)制，當(dāng)被調(diào)制的是高頻震蕩的幅度時，或者講使高頻震蕩的幅度隨著音頻信號的大小變化而變化，這種調(diào)制方式稱為調(diào)幅；如果被調(diào)制的是高頻震蕩的頻率，或者講是高頻震蕩的頻率隨著音頻信號的大小變化而變化，稱為調(diào)頻。調(diào)幅與調(diào)頻各有優(yōu)缺點，調(diào)幅的缺點是抗干擾能力差，傳輸質(zhì)量差，但是調(diào)幅可以進行大距離的傳播；調(diào)頻的有點是播音豐富，清晰，逼真，空干擾能力強。由于超短波遇電離層只能穿過而不反射，只能在地面直接傳播，不能遠距離傳播。所以，調(diào)幅廣播與調(diào)頻廣播各有優(yōu)缺點，誰也替代不了誰。因此既有調(diào)幅中、短波之播，又有調(diào)頻超短波之播，它們將“和平共處”“長期同存”，但是隨著現(xiàn)代信息傳播技術(shù)的迅猛發(fā)展，使當(dāng)今社會已經(jīng)進入了一個新媒體時代。計算機技術(shù)、數(shù)字多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、衛(wèi)星通信、光纖通信等信息技術(shù)的快速發(fā)展，為廣播技術(shù)的發(fā)展提出了一個嚴(yán)峻的課題，傳統(tǒng)的廣播技術(shù)在發(fā)展過程中正面臨著新媒體的激烈競爭和挑戰(zhàn)。

未來廣播的發(fā)展趨勢

正確分析形勢，以科學(xué)的態(tài)度認真研究、總結(jié)廣播的特點與規(guī)律，發(fā)揮廣播優(yōu)勢，采取積極的措施，進行各種有益的探索，對于推進廣播技術(shù)的發(fā)展具有重要的意義。當(dāng)今世界新技術(shù)的發(fā)展相當(dāng)迅速，技術(shù)革新非?？欤瑥V播的發(fā)展也是如此。聯(lián)系實際，根據(jù)預(yù)測，數(shù)字音頻廣播（DAB）、網(wǎng)絡(luò)廣播、同步調(diào)頻廣播已代表了未來廣播技術(shù)的發(fā)展趨勢。應(yīng)急廣播機制的建立與健全也是未來廣播發(fā)展的發(fā)張方向。

1、數(shù)字音頻廣播（DAB）

同城廣播發(fā)展迅速，所以目前廣播的主要技術(shù)方式是調(diào)頻廣播，他是繼調(diào)幅廣播的第二代廣播，他開始于20世紀(jì)50年代，克服了調(diào)幅廣播中應(yīng)用于近距離的中波廣播的很多致命不足，如串臺嚴(yán)重、頻帶不夠分配，信噪比差等，而實現(xiàn)了高保真度、動態(tài)范圍寬、信噪比較好、較少串臺現(xiàn)象[2]。當(dāng)今調(diào)頻廣播主要采用調(diào)頻-調(diào)幅導(dǎo)頻制廣播制式，在模擬音頻技術(shù)中音頻信號的振幅是隨時間連續(xù)變化的，他的記錄和處理存在著機械傳輸抖動、媒體本地噪聲及非線性失真等缺陷，人們?yōu)榭朔@些不足所付出的代價極高，而得到的改善幾乎到了極限。在這種情況下，廣播技術(shù)只有走數(shù)字音頻技術(shù)之路，即把音頻信號數(shù)字化，并在數(shù)字狀態(tài)下進行傳遞、記錄、重放以及其他的加工處理[3]。在數(shù)字音頻技術(shù)中，音頻信號是以0，1數(shù)字方式出現(xiàn)的，在信號處理時，軟件算法的能力可產(chǎn)生精確的結(jié)果。數(shù)字音頻信號具有信噪比S/N高、失真小、動態(tài)范圍大等模擬音頻不可比擬的優(yōu)勢。數(shù)字音頻廣播技術(shù)由兩部分組成：一部分是記錄聲音的數(shù)字音頻技術(shù)，一部分是廣播衛(wèi)星和發(fā)射系統(tǒng)的數(shù)字技術(shù)[4]。廣播衛(wèi)星和發(fā)射系統(tǒng)的數(shù)字技術(shù)的研究是當(dāng)今世界的一個熱門課題，他具有模擬廣播無法比擬的優(yōu)勢：音質(zhì)純凈、抗干擾能力強、性能穩(wěn)定、所需發(fā)射功率小、覆蓋面積大、頻譜利用率高，并可提供傳送數(shù)據(jù)、圖像多種業(yè)務(wù)，是廣播發(fā)展的必然趨勢，是廣播發(fā)展中一個新的里程碑。

2、網(wǎng)絡(luò)廣播

信息傳播的數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展而逐漸進入人們的日常生活。這就迫使傳統(tǒng)廣播必須面對數(shù)字多媒體的挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)上文字、聲音和視頻的獲取已非常容易，而傳統(tǒng)廣播受頻率資源和發(fā)射功率的限制使聽眾受到一定范圍的影響，因此廣播也必須開闊視野，基于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)廣播，使受眾全球化?，F(xiàn)代信息傳播技術(shù)的革命性及其迅猛發(fā)展，當(dāng)今信息社會已經(jīng)進入了一個嶄新的網(wǎng)絡(luò)時代。電子分立傳播的方式已不能滿足人們的需要。信息科技的發(fā)展技術(shù)如計算機技術(shù)、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、衛(wèi)星通信、光纖通信、信息高速公路迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)廣播也是廣播技術(shù)發(fā)展的另一個必然趨勢所謂網(wǎng)絡(luò)廣播，就是以Internet網(wǎng)為傳播平臺提供音頻和視頻服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)媒體，是傳統(tǒng)廣播和互聯(lián)網(wǎng)融合的產(chǎn)物。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展，將會使網(wǎng)絡(luò)（視頻）廣播的聽眾越來越多。網(wǎng)絡(luò)廣播具有許多特有的優(yōu)勢：

（1）隨著各種終端接收設(shè)備的普及，受眾參與廣播的活動也將增強?！盎有浴钡募訌姼淖兞藗鹘y(tǒng)的被動性聽廣播， 使聽眾可主動與傳播者進行交流和溝通。通過網(wǎng)絡(luò)人們還可以隨時自由選擇節(jié)目內(nèi)容和節(jié)目形式，具有自由的選擇權(quán)，在保存、查詢、歷史回顧等方面發(fā)生飛躍性的變化。 他突破了時空的限制，是潮流發(fā)展的產(chǎn)物。

（2）不再受傳統(tǒng)廣播覆蓋面的局限，突破了時空和地域的限制。借助飛速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)平臺，哪里有互聯(lián)網(wǎng)，哪里就能收聽廣播，使廣播覆蓋全球。

（3）通過相應(yīng)的技術(shù)發(fā)展建設(shè)，可方便地實現(xiàn)視頻廣播，充分發(fā)揮廣播的信息量大，傳播快捷迅速的特點。

隨著無線上網(wǎng)、掌上電腦、網(wǎng)絡(luò)由窄帶向?qū)拵У陌l(fā)展，網(wǎng)速的不斷提高，網(wǎng)絡(luò)廣播的聽眾越來越多。網(wǎng)絡(luò)廣播既有傳統(tǒng)廣播的靈活性，又有互聯(lián)網(wǎng)的交互性，這的確令人心動。進入21世紀(jì)，發(fā)展更為迅速，目前，全國有多數(shù)電臺都建立了自己的網(wǎng)站，并從各方面不斷完善。網(wǎng)絡(luò)廣播技術(shù)和其他大多數(shù)Internet技術(shù)一樣，是由服務(wù)器系統(tǒng)和客戶端軟件構(gòu)成，其中服務(wù)器系統(tǒng)包括廣播文件的制作工具、服務(wù)器系統(tǒng)和監(jiān)控系統(tǒng)，客戶端軟件的功能是向服務(wù)器發(fā)出廣播請求，并接收由服務(wù)器發(fā)送的廣播內(nèi)容。關(guān)于實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)廣播的基本過程可概括為：確定廣播音源和廣播內(nèi)容，這里要分音頻文件和直播音頻信號。如果是直播，還要從播出系統(tǒng)引入音頻信號到音頻捕捉卡；根據(jù)實際需要，確定實現(xiàn)網(wǎng)上音頻數(shù)據(jù)流的帶寬，不能過大或過小，過大會造成網(wǎng)絡(luò)阻塞，過小會浪費帶寬；準(zhǔn)備網(wǎng)上廣播服務(wù)系統(tǒng)的軟件，目前主要是指RealNetwork公司的RealBroadcast系統(tǒng)和Microsoft公司的Netshow系統(tǒng)，可根據(jù)實際情況進行選擇；通過音頻壓縮軟件將實時音頻信號或音頻文件按一定的壓縮率壓縮成數(shù)據(jù)流文件；啟動廣播服務(wù)器的服務(wù)進程，在Web的主頁中建立“廣播”鏈接。

3、同步調(diào)頻廣播

在世界各國，頻率資源是有限的。國家已嚴(yán)格限制頻率的使用范圍。無線廣播中，單一載頻用來傳輸單一的或者單套立體聲節(jié)目。傳統(tǒng)的大功率的調(diào)頻廣播頻率資源的限制，使廣播技術(shù)工作者開辟了另一種廣播技術(shù)形式：小調(diào)頻同步廣播，他的特點是多布點、小功率、同頻、同相、同步廣播，使用的是現(xiàn)有的調(diào)頻技術(shù)，不過存在著多點同步問題，這在技術(shù)上是可以克服的。信號傳輸可使用微波、有線甚至衛(wèi)星方式。一個地區(qū)、一個城市都需要有很多專業(yè)的服務(wù)及新聞宣傳，如交通信息咨詢、健康咨詢、股市信息咨詢等，廣播又是大眾最靈活的信息接受媒體，這需要建立很多的廣播電臺，而作為一個國家的頻率資源是嚴(yán)格控制和有限的，因此，小調(diào)頻廣播就成了未來廣播的另一種主要形式，他是廣播發(fā)展的其中一個方向，是數(shù)字音頻廣播（DAB）、網(wǎng)絡(luò)廣播的有力補充，既節(jié)約了頻譜資源，又實現(xiàn)了廣播功能。

應(yīng)急廣播的建立與發(fā)展

廣播技術(shù)的發(fā)主要應(yīng)用在社會服務(wù)上，目前，應(yīng)急廣播就是一種服務(wù)性的方式，應(yīng)急廣播是指當(dāng)發(fā)生重大自然災(zāi)害、突發(fā)事件、公共衛(wèi)生與社會安全等突發(fā)公共危機時，造成或者可能造成重大人員傷亡、財產(chǎn)損失、生態(tài)環(huán)境破壞與嚴(yán)重社會危害，危及公共安全時，應(yīng)急廣播可提供一種迅速快捷的訊息傳輸通道，在第一時間把災(zāi)害消息或災(zāi)害可能造成的危害傳遞到民眾手中，讓人民群眾在第一時間知道發(fā)生了什么事情，應(yīng)該怎么撤離、避險，將生命財產(chǎn)損失降到最低。應(yīng)急廣播主要應(yīng)該建立在下面這些地方：

1、自然災(zāi)害高發(fā)區(qū)：一般來講在山洪、泥石流、臺風(fēng)、地質(zhì)災(zāi)害等自然災(zāi)害易發(fā)的地區(qū)應(yīng)該建立應(yīng)急廣播系統(tǒng)。

2、重大化學(xué)危險品源、易燃、易爆的化工廠、石油、天然氣生產(chǎn)、儲存、加工區(qū)域應(yīng)該設(shè)立應(yīng)急廣播系統(tǒng)。

3、各級廣播電臺在發(fā)生國家性災(zāi)難、動亂時應(yīng)該承擔(dān)應(yīng)急廣播的作用，終端正常播音，緊急播送應(yīng)急廣播內(nèi)容。

我國目前沒有建立應(yīng)急廣播體系，國家有關(guān)部門正在制定有關(guān)應(yīng)急廣播的標(biāo)準(zhǔn)。由于我國地大物博，各種自然災(zāi)害屢屢發(fā)生，所以，應(yīng)急廣播體系的建立對于國家和個人的財產(chǎn)保護將起到預(yù)警的作用。

第6篇：網(wǎng)絡(luò)媒體優(yōu)缺點范文

    【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)推廣博客推廣 論壇推廣 搜索引擎推廣 網(wǎng)絡(luò)廣告

    一、前言

    據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心(CNNIC)的第23次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告顯示,截至2008年12月31日,中國的網(wǎng)民數(shù)量達到2.98億人,增長迅猛?；ヂ?lián)網(wǎng)蘊藏著巨大的魅力和無限商機,互聯(lián)網(wǎng)改變了世界,自然也改變了企業(yè)的營銷環(huán)境。很多企業(yè)和個人都把目光由傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)向了網(wǎng)絡(luò)媒體,轉(zhuǎn)向了電子商務(wù)。比爾?蓋茨就曾經(jīng)預(yù)言:“二十一要么電子商務(wù),要么無商可務(wù)?！?0世紀(jì)90年代以來,電子商務(wù)在全球范圍內(nèi)的興起和迅猛發(fā)展,快速地改變著原有的經(jīng)濟格局和傳統(tǒng)的經(jīng)濟運行及增長方式。電子商務(wù)在催生新經(jīng)濟和推動經(jīng)濟全球化中所表現(xiàn)出來的巨大能量,使其成為評價一國經(jīng)濟發(fā)展水平和可持續(xù)發(fā)展能力的重要指標(biāo)。

    二、常見的網(wǎng)絡(luò)推廣方法

    隨著電子商務(wù)的不斷發(fā)展和普及,越來越多的企業(yè)和個人選擇互聯(lián)網(wǎng)作為自己謀生和創(chuàng)業(yè)的

    突破口,而做網(wǎng)站和開網(wǎng)店,成了很多人的首選。但互聯(lián)網(wǎng)中的網(wǎng)站眾多,怎么樣才能增加自己網(wǎng)站的流量,讓更多的人知道自己的網(wǎng)站,讓更多的潛在客戶找到自己的網(wǎng)站,成為眾多網(wǎng)站建設(shè)者關(guān)注的要點。下面本文將介紹常見的網(wǎng)絡(luò)推廣方法:

    1.利用搜索引擎進行推廣

    搜索引擎是互聯(lián)網(wǎng)的一大奇跡,它使瀏覽者可以方便地在互聯(lián)網(wǎng)這個信息大海洋中找到自己所需的信息,也給信息提供者提供了一種受眾廣、針對性強且效率高的途徑,現(xiàn)在越來越多的企業(yè)和個人都通過搜索引擎來發(fā)現(xiàn)新客戶,利用搜索引擎廣告或者通過搜索引擎優(yōu)化(Search Engine Optimization,簡稱SEO),使自己網(wǎng)站在搜索引擎中的排名靠前,以增加客戶發(fā)現(xiàn)并訪問網(wǎng)站的可能性。搜索引擎廣告是需要向搜索引擎支付廣告費的,一般有固定付費和競價排名兩種。固定付費是按年或月為單位,對固定的廣告位或固定移動范圍的廣告位支付費用;競價排名則是根據(jù)對所選關(guān)鍵詞出價的高低,對其網(wǎng)站進行排名,出價越高排名越靠前,并按點擊次數(shù)收費。面對激烈的市場競爭,對現(xiàn)有網(wǎng)站進行SEO,是非常有必要的。

    2.利用博客進行推廣

    博客(blog),其實就是網(wǎng)絡(luò)日志,但現(xiàn)在的博客早已經(jīng)超越了簡單的日志的內(nèi)涵了,越來越多的博主通過寫博客來實現(xiàn)銷售產(chǎn)品的功能。博主通過發(fā)表各種形式的博文(可以是純文字、視頻、語音或是這三種相結(jié)合)與瀏覽者溝通,瀏覽者也可以跟貼發(fā)表自己的意見,所以互動是博客的核心,而且博客有很強的身份識別性,不同的博客針對不同的目標(biāo)群體,針對性強,便于實現(xiàn)精準(zhǔn)營銷。

    3.利用論壇進行手工推廣

    網(wǎng)絡(luò)的普及推動了論壇的迅猛發(fā)展,幾乎每個門戶網(wǎng)站都設(shè)有論壇,中國互聯(lián)網(wǎng)論壇的總數(shù)超過130萬個,位居全球第一。論壇強調(diào)的是互動,有共同愛好、共同需求的網(wǎng)友們可以在各類不同的論壇里就自己感興趣的主題進行交流,坦誠相見、互通有無,相對于商業(yè)媒體而言,論壇可以說是網(wǎng)民心中的一處“凈土”。

    利用論壇推廣時,首先要根據(jù)自己產(chǎn)品的特點,選擇合適的、人氣比較旺的、且與自己產(chǎn)品主題相符的論壇;其次,能否成功地傳達自己想要傳達的信息,關(guān)鍵在于論壇帖子的設(shè)計,可以利用頭像和簽名檔適當(dāng)進行宣傳,也可以把博客中的文章轉(zhuǎn)載到論壇里,并插入自己網(wǎng)站的超鏈接;第三,帖子發(fā)出后,如果不及時地跟蹤維護的話,可能很快就沉下去了,尤其是人氣很旺的論壇,因此,要及時地頂帖,使帖子始終處于論壇的首頁,讓更多的人能看到這些信息。維護帖子時,適當(dāng)?shù)貜姆疵娴慕嵌热セ貜?fù),最好能引起爭論,吸引更多的人加入爭論的隊伍,這樣有助于把帖子炒熱。

    4.利用“病毒”進行自動推廣

    這里的“病毒”不是指傳播惡意的病毒,而是指有用、新奇、有趣、好玩、且與產(chǎn)品相關(guān)的信息,使目標(biāo)客戶主動進行傳播,借助口碑的力量,通過人際網(wǎng)絡(luò),讓信息像病毒那樣擴散,從而實現(xiàn)產(chǎn)品信息快速傳播的目的。首先,要創(chuàng)建有吸引力、易于傳播、且能與產(chǎn)品有效的結(jié)合起來的“病毒”;其次,得找到易感染的目標(biāo)人群,找到傳播“病毒”的高效媒體(如大的社區(qū)、論壇、視頻網(wǎng)站等),通過他們把“病毒”傳遞給更多的人。這種推廣方法實施難度大,但若能成功,效果絕對是最佳的。

    5.利用網(wǎng)絡(luò)廣告進行推廣

    網(wǎng)絡(luò)廣告是指在互聯(lián)網(wǎng)上的所有以廣告宣傳為目的的信息,如圖像式網(wǎng)絡(luò)廣告、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟廣告、關(guān)鍵詞廣告、郵件廣告等,隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)廣告已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)推廣的一種主要形式。與傳統(tǒng)廣告相比,網(wǎng)絡(luò)廣告有很大的優(yōu)勢,如傳播范圍廣、不受時空限制、交互性強、效果可量化、能有效監(jiān)控、投放靈活有針對性、有文字語音視頻等多種載體、費用相對比較低等。在選擇網(wǎng)絡(luò)廣告時,應(yīng)根據(jù)自己的產(chǎn)品情況、經(jīng)濟能力選擇合適的網(wǎng)站、合適的廣告位和時段進行投放。

    6.利用網(wǎng)絡(luò)新聞和網(wǎng)絡(luò)事件進行推廣

    據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心(CNNIC)調(diào)查顯示,截至2008年12月底,網(wǎng)絡(luò)新聞用戶達網(wǎng)民的八成,用戶規(guī)模達2.34億人,網(wǎng)絡(luò)新聞已成為越來越多網(wǎng)民獲取新聞的一種重要形式。網(wǎng)絡(luò)新聞,就是基于互聯(lián)網(wǎng),以互聯(lián)網(wǎng)為傳播介質(zhì)的新聞。如果能很好地利用地網(wǎng)絡(luò)新聞,能不但能使品牌的美譽度大提升,還能有力地促進市場銷售。

    7.利用軟件進行推廣

    常見的推廣軟件有郵件群發(fā)軟件、QQ群發(fā)軟件、論壇群發(fā)軟件、搜索引擎登錄軟件等,通過大量發(fā)貼,讓更多的瀏覽者知道自己網(wǎng)站或產(chǎn)品的相關(guān)信息,但注意不要濫發(fā)未經(jīng)許可的垃圾郵件,一定要提供給接收人有用的信息。

    網(wǎng)絡(luò)推廣的方法很多,不同的方法各有自己的優(yōu)缺點,經(jīng)常需要多種方法綜合去用,不能單純的只用一種方法,而網(wǎng)絡(luò)是個虛擬的世界,到底哪些方法的組合最適合自己、最有效需要進行長期的測試,找到以后再加大這個組合的投資,把效果放大,這樣才能達到事半功倍的效果。

    參考文獻:

第7篇：網(wǎng)絡(luò)媒體優(yōu)缺點范文

最近這幾年來，要求取消“勞民傷財”的春節(jié)聯(lián)歡晚會的呼聲越來越高，不久之前，甚至有網(wǎng)絡(luò)媒體正兒八經(jīng)的搞了一個投票來體現(xiàn)民意。在這個娛樂節(jié)目空前繁榮爆棚的年代，春節(jié)聯(lián)歡晚會似乎真的是連“食之無味”的雞肋都算不上了。

盡管如此，春節(jié)聯(lián)歡晚會也并沒有到需要取消的地步，這就像我們每天都在大魚大肉里泡著，過年的團圓飯也依然要圍著這些菜轉(zhuǎn)一樣，只是一種象征和點綴，重要的是氣氛，是“過年”這件事本身所具有的意義。

當(dāng)然，春節(jié)聯(lián)歡晚會也確實不怎么吸引人了，但如果你換種方式觀看，說不定也能有意想不到的效果。

和家人一起看

說起來，這是句看似不能更廢的廢話，但是對于常年在外闖蕩或者就算和父母身處同一個城市，由于工作家庭等等原因也甚少和他們見面的人來說，這就不算是句廢話了。

雖然現(xiàn)在很多父母們也不怎么熱衷看春節(jié)聯(lián)歡晚會，但守舊的他們也依然不忘開著電視機，時不時看上兩眼。和他們一起看，不僅是一種久違的陪伴，也是閑話家常的好機會。需要的時候，偶爾再給他們科普一下流行詞匯，帶來的都是親情的撫慰。

說到底，春節(jié)聯(lián)歡晚會一開始除了是想給娛樂生活比較貧乏的年代來上一頓大餐，也是想讓每家每戶的人坐在一起，感受其樂融融的氛圍。這才是春節(jié)聯(lián)歡晚會存在的真正核心。

其實，春節(jié)聯(lián)歡晚會該不該取消，真的不應(yīng)該成為一個熱門話題。它就和其他所有那些在電視上放送的各類節(jié)目一樣，如果無論如何都不待見，那么只需要在遙控器上按一個按鈕，它就會立刻從你的眼前消失。至于說辦春節(jié)聯(lián)歡晚會勞民傷財，那么打開新聞頻道，就能發(fā)現(xiàn)比春節(jié)聯(lián)歡晚會更勞民傷財?shù)氖虑槊刻於荚诓煌某鞘猩涎?，而且花費足夠辦好幾年的春晚了。

不如就讓春晚留在那里，等到它不得不退出歷史舞臺的一天，肯定會惹來一大波的哀嘆緬懷，只能顯得惺惺作態(tài)罷了。

在網(wǎng)上看

這個“在網(wǎng)上看”，可不僅僅是單指在電腦上看網(wǎng)絡(luò)直播的意思。要知道在春節(jié)聯(lián)歡晚會直播的時間段內(nèi)打開微薄或者微信，那簡直是迎來了各路段子手吐槽的盛宴。每一個節(jié)目，每一句臺詞，每一個細節(jié)無不隨時都會產(chǎn)生一個極具“笑果”的段子。開著電視機，只是為了讓人能夠跟上刷屏的節(jié)奏，知道具體的槽點在哪兒。

又或者你不介意壓根就看不到屏幕上主持人或者表演者的臉的話，類似bilibili這樣的網(wǎng)站一定會給你的觀看帶來成倍的樂趣。看著無數(shù)的“彈幕”在你的眼前飛過，依然是各種犀利精準(zhǔn)的評頭論足，只怕你在笑到抽筋的同時根本還沒弄清楚那時那刻的晚會到底在演什么節(jié)目。

以前看春晚，只能一個人傻坐在電視機前看，而網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達，使得每一個人都有了參與感，你可以是發(fā)笑的人，也可以是使人發(fā)笑的人，重要的是大家都變得真正熱鬧歡快起來了。這樣一來，也就不會死盯著每一個節(jié)目的優(yōu)缺點不放了。因為，就算是節(jié)目的缺陷，也能在網(wǎng)上成就一個笑點。春晚的收視滿意度想必能得到顯著提升。

Spring Festival playbill

2015春晚節(jié)目單

（除夕當(dāng)晚播出為準(zhǔn)）

1.開場舞蹈――開春

2.主持人開場大拜年6位主持人

3.歌曲組合――歡天喜地過大年

4.相聲――麻煩不麻煩（曹云金/劉云天）

5.舞蹈――魅力中國（吉林歌舞/中央舞蹈團）

6.相聲――細說年俗（馬東/劉偉/鄭健/周煒）

7.歌曲――中國夢（日照明星）

8.賀年榜

9.歌舞――美麗青春曳步舞（r.z.s舞團）

10.小品――過年（郭冬臨/牛莉/魏積安）

11.創(chuàng)意節(jié)目――夢幻春晚（魔幻三兄弟）

12.兒童節(jié)目――羊羊過大年（海娃幼兒學(xué)院）

13.歌曲――靜靜河水（李健/蕭敬騰）

14.小品――愛情公寓（孫藝洲/李金銘/趙文琪/鄧家佳/金世佳/陳赫）

15.歌曲――小小世界（婁藝瀟）

16.賀年榜

17.民俗歌舞――大聯(lián)歡（各少數(shù)民族舞蹈代表）

18.小品――戲里戲外（劉小光/田娃/畢福劍）

19.歌曲――連年有余（戴玉強/張燕）

20.近景魔術(shù)――時間（劉謙/董卿）

21.軍旅歌曲合唱――祖國光榮（總政歌舞團）

22.相聲――時間去哪了（大兵/趙衛(wèi)國）

23.2014中國好聲音聯(lián)唱――唱響春晚

24.歌曲――美麗中國夢（曹芙嘉）

25.小品――力爭第一（馮鞏/邵峰/閻學(xué)晶）

26.武術(shù)節(jié)目――中華武術(shù)魂（成龍）

27.賀年榜

28.戲曲節(jié)目――萬紫千紅梨園春（中國京劇院）

29.歌曲――盛世之春（廖昌永/張也/閻維文）

30.零點鐘聲

31.迎春大聯(lián)歡――中國年（全體舞蹈演員）

32.歌曲――拜年歌（嚴(yán)當(dāng)當(dāng)/吳春燕/王麗達/雷佳/陳莉莉）

33.小品――一切只為你（蔡明/郭達/黃楊）

第8篇：網(wǎng)絡(luò)媒體優(yōu)缺點范文

【關(guān)鍵詞】 數(shù)位素養(yǎng)；數(shù)位文學(xué)；Inanimate Alice；網(wǎng)絡(luò)媒體技術(shù)

“素養(yǎng)”本義指聽說讀寫的能力，從認知社會學(xué)的角度而言，它涉及社會認可的知識與能力，是塑造人的力量，它的定義與界限根據(jù)社會的現(xiàn)狀和發(fā)展需要不斷更新。素養(yǎng)是時代產(chǎn)物，會隨著時代的遷移而變動。歷史上印刷科技發(fā)展下的社會中，讀寫能力就顯得非常重要，所以讀寫與聽說一直被認為是國民教育的基礎(chǔ)。在21世紀(jì)的時代背景下，計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅猛發(fā)展，社會環(huán)境中充斥著高速的信息傳播和交換以及以科技為支撐的各種信息傳播和交換工具，人們僅靠聽說讀寫的基本素養(yǎng)已經(jīng)不能適應(yīng)社會發(fā)展的需要，由此數(shù)位素養(yǎng)（digital literacy，也稱信息素養(yǎng)或網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)）應(yīng)運而生，它涉及到因網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)興起帶來的眾多領(lǐng)域中的以資訊交換為基礎(chǔ)的社會實踐。

數(shù)位素養(yǎng)是新一輪的信息交流浪潮的必然要求。越來越多的人意識到，利用唾手可得的科技產(chǎn)品他們不僅能更加方便快捷的與人交流，并且能建立、操作、設(shè)計出新的平臺，進行自我實現(xiàn)。對于今天的年輕一代而言，運用科技產(chǎn)品的能力早已成為他們生活的一部分，就像使用母語一樣，是在不知不覺中形成的。校園里隨處可見的是他們用3G手機進行網(wǎng)頁瀏覽、收看直播、發(fā)表微博，多媒體教室里也可以看到他們由教師帶領(lǐng)著觀看教學(xué)視頻、和同學(xué)在班級日志上相互交流、或者獨立完成練習(xí)任務(wù)。然而，在ICT（信息與通訊技術(shù)）如此盛行的今天，還很少有教育機構(gòu)制定出ICT教育大綱，明確ICT教學(xué)目標(biāo)和方法，以達到利用ICT提升學(xué)生們的數(shù)位素養(yǎng)的目的。

一、數(shù)位文學(xué)Inanimate Alice

Inanimate Alice 是一部通過圖像、文字、游戲、音樂及聲效的處理制作的多媒體互動小說，它講述了一個生活在21世紀(jì)初的小女孩Alice和她想象中的數(shù)位伙伴Brad的故事。隨著故事的發(fā)展，讀者們將見證Alice從一個和父母生活在21世紀(jì)中國北部偏遠地區(qū)的8歲小女孩成長為一個在世界最大游戲公司的才華橫溢的動畫制作者和電子游戲設(shè)計師的獨特經(jīng)歷。故事共分十集，每集都包含一個獨立完整的故事，前四集已與網(wǎng)絡(luò)觀眾見面,第五部即將推出。與故事情節(jié)一起推進的還有這部作品的制作水平，前5集中作為背景使用的經(jīng)過處理的靜止圖像在6、7集中將被電子影像所取代，以加快故事發(fā)展節(jié)奏，帶給觀眾更為生動形象、扣人心弦的體驗，而最后幾集將被引入3D動畫，使觀眾在Alice世界的探索更加深入精彩。值得一提的是，使這部數(shù)位文學(xué)作品遠勝其它網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的是它的互動性：在故事的初始，主人公Alice只是嘗試在她的掌上游戲機上創(chuàng)造出數(shù)位人物Brad，而隨著故事的發(fā)展，Alice的游戲制作水平愈加成熟，讀者在閱讀故事的同時也在不斷體驗著Alice制作的游戲，這提供給初次接觸多媒體文學(xué)的觀眾的一個逐步了解適應(yīng)的機會。正因為如此，從老師到學(xué)生，從小學(xué)生到研究生，不同年齡和類型的受眾都被Inanimate Alice 所吸引。作品的前幾集已被譯為法語、德語、意大利語等其它語種，第一集一經(jīng)推出就獲得了意大利文化部頒發(fā)的數(shù)位藝術(shù)大獎。

二、Inanimate Alice在教學(xué)中的應(yīng)用

Inanimate Alice制作小組在互動故事情節(jié)及動畫效果的基礎(chǔ)上制作的課堂教學(xué)計劃及輔助教學(xué)材料使這部作品得到了Web 2.0教育時代各階段師生們的欣然接受。許多世界各地高校的教育學(xué)院都已將這套教學(xué)計劃及其輔助教學(xué)材料納入中小學(xué)生素養(yǎng)教育和ICT教育大綱。對于中小學(xué)讀者而言，與故事中的主人公一起成長使他們對于故事情節(jié)的發(fā)展有著比成年人更為切身的體會。此外，因為這套計劃及材料滿足了中小學(xué)教育目標(biāo)中對于相關(guān)性和靈活性的要求，所以尤其能夠激發(fā)那些不愛閱讀和不愿參加課堂活動的學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

以中小學(xué)語言教學(xué)為例，Inanimate Alice教學(xué)計劃的目的主要包括培養(yǎng)學(xué)生在閱讀過程中評判性并創(chuàng)造性地解構(gòu)電子文學(xué)文本，通過分析確定作者的寫作目的、技巧、及模式從而創(chuàng)作出自己的電子文學(xué)作品，并且在整個閱讀和寫作過程中不斷對自己的實踐進行評判性的反思（見表1）。通過實施該計劃學(xué)生們可以得到訓(xùn)練及發(fā)展的語言技能有：正確使用時態(tài)，正確使用各種標(biāo)點符號，掌握簡單和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)，運用對話風(fēng)格，運用修辭手法，根據(jù)語境適當(dāng)措辭，掌握敘述文結(jié)構(gòu)，了解以讀者為中心進行寫作的重要性，通過文字和圖像的結(jié)合為受眾創(chuàng)造形象，從受眾角度重新審視作品等。從表1中可以看出，除了語言能力，在整個教學(xué)過程中得到鍛煉的還有學(xué)生們利用ICT進行創(chuàng)作的能力，對相關(guān)信息進行理性思考、探究、創(chuàng)造性思考、反思、評價及原認知的能力，人際交流和團隊合作的能力，以及管理自主學(xué)習(xí)的能力。

表1 （Edgar & Story,2009：6-11）

教學(xué)階段教學(xué)重點教學(xué)過程

階段1（每階段約需90分鐘）：引入IA(Inanimate Alice)紙質(zhì)文本練習(xí)閱讀紙質(zhì)和電子文本所需技巧（如：推測、質(zhì)疑及提問）-討論該作品名稱Inanimate Alice的含義

-集體閱讀Episode1（Ep1）第一部分，練習(xí)質(zhì)疑、提問并記錄所有內(nèi)容（有聲思維）

-學(xué)生各自獨立完成Ep1剩余部分閱讀

-集體對剩余部分進行質(zhì)疑和提問（并記錄），然后對回答這些問題所需證據(jù)和背景知識進行推斷

階段2：引入IA電子文本比較閱讀紙質(zhì)和電子文本所用技巧-集體觀看Ep1

-小組討論：（讀者角度）理解兩種文本所需技巧的異同

階段3：學(xué)習(xí)敘述文要素識別敘述文結(jié)構(gòu)和特點，為創(chuàng)作Ep4做準(zhǔn)備-集體復(fù)習(xí)小組討論策略

-小組討論：（作者角度）敘述文和電子文學(xué)的含義、紙質(zhì)和電子文本的異同

-集體觀看Ep2并確認其敘述要素

階段4：練習(xí)推斷技巧利用文本對小組討論觀點進行質(zhì)疑、證實和拓展-各小組再次觀看Ep1&2

-總結(jié)已知有關(guān)Alice的信息

-推斷Ep3故事發(fā)展及敘事結(jié)構(gòu)和特點

階段5：觀看Ep3辨識分析作者所用技巧、風(fēng)格及意圖；分析故事發(fā)展轉(zhuǎn)變規(guī)律-各小組獨立觀看Ep3

-小組內(nèi)討論前三集共同的故事結(jié)構(gòu)、情節(jié)發(fā)展、故事主線及所用創(chuàng)作技巧

階段6：如果我們是作者……識別影響進一步創(chuàng)作的故事結(jié)構(gòu)特點及視覺元素-確定創(chuàng)作合作搭檔

-小組內(nèi)再次觀看Ep3并與搭檔討論影響Ep4創(chuàng)作的結(jié)構(gòu)和視覺要素

-與搭檔對Ep4創(chuàng)作可能性進行Brainstorming

階段7-8：文本創(chuàng)作進行中……衡量Ep4在整個故事體系中的位置；確定敘述文寫作評價標(biāo)準(zhǔn)-以前3集故事文本為參考，搭檔合作編寫Ep4故事文本，注意運用質(zhì)疑和提問技巧，不斷從作者角度審視創(chuàng)作決定

階段9：文本電子化準(zhǔn)備階段批判性的分析反思多模式文本的讀者和作者視角；確定電子文本創(chuàng)作評價標(biāo)準(zhǔn)-重新審視自己創(chuàng)作的紙質(zhì)文本，并與搭檔一起回答如下問題作為電子文本創(chuàng)作的準(zhǔn)備：如何將紙質(zhì)文本轉(zhuǎn)化為電子的？一部好的電子文本需要達到哪些標(biāo)準(zhǔn)？從前3集的電子文本中能得到哪些有用信息？

階段10-13：創(chuàng)作Ep4電子文本探索多模式文本創(chuàng)作-創(chuàng)作自己的電子文學(xué)，并保持與其創(chuàng)作小組的探討和分享，互提建議

-不斷從讀者角度審視自己作品

階段14：同伴互評批判性地評價同伴作品-評價同伴作品的優(yōu)缺點

-利用同伴評價列出最終完成作品還需完成的工作

階段15-16：最后編輯完成創(chuàng)作收尾工作-對自己的作品進行最后的檢查和修改

階段17：反思和自評批判性地反思閱讀、創(chuàng)作多模式文本的體驗-根據(jù)教師提供的自評標(biāo)準(zhǔn)對作品進行自我評價

三、Inanimate Alice對我國數(shù)位素養(yǎng)教育的啟示

數(shù)位素養(yǎng)教育最大的特點是利用多元的網(wǎng)絡(luò)媒體技術(shù)來尋找、分析、評價、運用和創(chuàng)造信息資訊，而非通過課本或是教師在課堂上面對面的講解。正如Inanimate Alice教學(xué)計劃所描述的，在數(shù)位學(xué)習(xí)的整個過程中，教師只起到促進者和輔導(dǎo)者的作用，學(xué)生才是學(xué)習(xí)活動的主角，對自主學(xué)習(xí)的導(dǎo)向和監(jiān)控負有絕大部分的責(zé)任，他們必須自主決定學(xué)習(xí)進程，善于發(fā)問和批判思考，積極參與同伴合作并貢獻自己的觀點，成為學(xué)習(xí)經(jīng)驗的主動發(fā)起者、分享者和問題解決者，從而逐漸形成一個良性的學(xué)習(xí)社群。這也是數(shù)位素養(yǎng)教育和傳統(tǒng)教育最大的不同，即師生角色的轉(zhuǎn)換。在我國現(xiàn)階段的各級教學(xué)中仍然大量存在著以教師為主導(dǎo)的教學(xué)形態(tài)，在這種教學(xué)形態(tài)中，大部分信息資訊的來源不是課本就是教師個人的知識儲備，即便在已經(jīng)運用計算機輔助教學(xué)的情況下，學(xué)生得到的信息也是經(jīng)過教師篩選和加工過的，長期以來許多學(xué)生已經(jīng)形成過于依賴教師、懶于思考、動手能力差、學(xué)習(xí)主動性不高等一系列惡性問題。因而，推行我國的數(shù)位素養(yǎng)教育亟待提上議事日程。

【參考文獻】

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第9篇：網(wǎng)絡(luò)媒體優(yōu)缺點范文

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)廣告策略 企業(yè)網(wǎng)絡(luò)廣告 廣告策略

一、服務(wù)政府類企業(yè)網(wǎng)絡(luò)廣告概況及問題

從廣義上講，網(wǎng)上一切有償?shù)男畔⒔涣鞫伎梢苑Q為網(wǎng)絡(luò)廣告。從狹義上來講，網(wǎng)絡(luò)廣告是指利用國際互聯(lián)網(wǎng)這種載體，通過圖文或多媒體方式，的贏利性商業(yè)廣告。這種廣告所使用的媒體是基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)產(chǎn)生的各種新媒體形式，這種傳播活動的目的是為了在廣告主與受眾之間產(chǎn)生關(guān)于廣告主的商品、觀念、服務(wù)、品牌形象等信息內(nèi)容的交流和溝通。到20lO年，中國網(wǎng)絡(luò)廣告市場規(guī)模達到了165億元。隨著互聯(lián)網(wǎng)的進一步普及，網(wǎng)民的數(shù)量的進一步增加，網(wǎng)絡(luò)廣告將會越來越展示出其無與倫比的魅力。

網(wǎng)絡(luò)廣告有如此巨大的規(guī)模，而且具有傳播范圍廣泛、極強的針對性、獨特的交互性、多維廣告沖擊力強、服務(wù)個性化強、廣告價格低廉等的特點，并且現(xiàn)在越來越多的政府部門開設(shè)官方微博等形式更加關(guān)注網(wǎng)絡(luò)的動態(tài)，在這樣的背景下，反觀現(xiàn)在服務(wù)政府類企業(yè)開展網(wǎng)絡(luò)廣告的現(xiàn)狀是網(wǎng)絡(luò)廣告的數(shù)量不多，形式單一，受眾面窄，而且搜索引擎廣告不夠優(yōu)化，這就不能起到很好的宣傳效果，因此服務(wù)政府類企業(yè)應(yīng)該有完善和整體的規(guī)劃，尋求適合自己的最優(yōu)策略，積極開展網(wǎng)絡(luò)廣告，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)廣告的優(yōu)勢，使企業(yè)得到更好的宣傳，讓更多的潛在客戶了解到企業(yè)，將品牌做大做強，謀求企業(yè)的長足發(fā)展。

二、企業(yè)開展網(wǎng)絡(luò)廣告所涉及的主要環(huán)節(jié)

企業(yè)應(yīng)以本企業(yè)信息化條件為基礎(chǔ)，針對自身產(chǎn)品或服務(wù)的特征，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)廣告不同的形式和其固有的特點，找準(zhǔn)目標(biāo)市場，來制定出本企業(yè)開展網(wǎng)絡(luò)廣告的主要環(huán)節(jié)。

1.企業(yè)開展網(wǎng)絡(luò)廣告首先要確定廣告的目標(biāo)

企業(yè)制定好網(wǎng)絡(luò)廣告的目標(biāo)，就為之后廣告的制定和渠道的確定找準(zhǔn)了方向，是開展不同內(nèi)容、形式、媒體的網(wǎng)絡(luò)廣告的依據(jù)，目標(biāo)的確定也是開展網(wǎng)絡(luò)廣告的主要環(huán)節(jié)，基本的目標(biāo)有：

（1）樹立宣傳品牌，開展網(wǎng)絡(luò)廣告最重要的目標(biāo)之一就是對企業(yè)品牌知名度的提高，網(wǎng)絡(luò)廣告以其豐富的表現(xiàn)手段為更好地展現(xiàn)產(chǎn)品信息和企業(yè)形象提供了必要條件；

（2）向客戶信息，企業(yè)開展網(wǎng)絡(luò)廣告，借助網(wǎng)絡(luò)廣告向客戶信息，這是一種很有效的信息的方式，可以讓客戶更好的了解到企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)，并能把最新的產(chǎn)品信息介紹給客戶；

（3）實現(xiàn)推廣本企業(yè)網(wǎng)站的目的，通過網(wǎng)絡(luò)廣告來讓更多的潛在客戶了解和進入本企業(yè)的網(wǎng)站，使網(wǎng)站盡可能多的獲得有效的訪問量，這樣企業(yè)就被更多的人所知道，更多的潛在客戶會瀏覽到企業(yè)的網(wǎng)站，并可能與企業(yè)取得聯(lián)系，企業(yè)網(wǎng)站上的信息也被更多的人所看到，網(wǎng)絡(luò)廣告是企業(yè)網(wǎng)站的推廣的一個十分重要的渠道，是企業(yè)推廣網(wǎng)站必不可少的途徑；

（4）優(yōu)化顧客關(guān)系，企業(yè)通過開展網(wǎng)絡(luò)廣告，通過根據(jù)客戶點擊搜索觀看網(wǎng)絡(luò)廣告的情況得出客戶的一些相關(guān)消費需求信息，這些信息是網(wǎng)上調(diào)研的重要內(nèi)容和珍貴資源，通過這些信息可以分析客戶的行為，來改善客戶關(guān)系，滿足客戶需求；

（5）網(wǎng)上信息調(diào)查，企業(yè)通過開展網(wǎng)絡(luò)廣告來進行在線客戶信息的調(diào)查，通過網(wǎng)絡(luò)廣告可以獲得客戶對新產(chǎn)品的評價，可以研究消費者的行為，可以得到網(wǎng)絡(luò)廣告效果的評估，可以對調(diào)查問卷進行推廣，可以得到相關(guān)的意見、建議和改進的需求等等；

（6）產(chǎn)品促銷，企業(yè)開展網(wǎng)絡(luò)廣告，將要進行促銷的產(chǎn)品信息展現(xiàn)給潛在客戶，網(wǎng)絡(luò)廣告對于企業(yè)產(chǎn)品的促銷的作用不僅表現(xiàn)在直接的在線銷售，還表現(xiàn)在客戶通過互聯(lián)網(wǎng)得到了相關(guān)的產(chǎn)品信息后，去線下進行購買，對線下銷售也起到促進作用。

2.企業(yè)要選擇開展網(wǎng)絡(luò)廣告所用的形式

由于網(wǎng)絡(luò)廣告形式多樣并且各種形式都有其特點和優(yōu)缺點，因此選擇好恰當(dāng)?shù)木W(wǎng)絡(luò)廣告形式，可以吸引到更多瀏覽者的關(guān)注，使廣告得到更多的瀏覽量和對應(yīng)轉(zhuǎn)化過來的點擊量，這樣就能更好的發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)廣告的效用。選擇好網(wǎng)絡(luò)廣告的形式十分重要，企業(yè)選擇網(wǎng)絡(luò)廣告形式時應(yīng)當(dāng)注意：

根據(jù)企業(yè)制定的廣告目標(biāo)來選擇相應(yīng)的形式。如果企業(yè)的廣告目標(biāo)是推廣品牌，可以選用贊助式廣告、與內(nèi)容相關(guān)的廣告、搭載式廣告等。這類廣告展現(xiàn)率高而且針對的瀏覽者比較精確，能讓更多更精確的瀏覽者接觸到該廣告；若是促銷，則可以選用浮動式廣告或者彈出式廣告；若是向目標(biāo)客戶傳遞企業(yè)及產(chǎn)品的相關(guān)信息，則可以選用電子郵件式廣告等。

根據(jù)廣告的受眾來選擇網(wǎng)絡(luò)廣告形式。如果廣告受眾是年輕人，則可以選用互動性、娛樂性較強的互動式廣告；對于以獲取新聞資訊為主的瀏覽者，則可用嵌入式廣告為主。

網(wǎng)絡(luò)廣告的形式包括：

（1）網(wǎng)幅廣告（包含Banner、Button、通欄、豎邊、巨幅等） 。網(wǎng)幅廣告是以GIF、JPG、Flash等格式建立的圖象文件，定位在網(wǎng)頁中大多用來表現(xiàn)廣告內(nèi)容。

（2）文字鏈接式廣告。文字鏈接廣告是以一排文字作為一個廣告，點擊進入相應(yīng)的廣告頁面。這種形式對瀏覽者干擾最少，但卻較為有效果。有時最簡單的廣告形式效果卻最好。

（3）贊助。贊助式廣告多種多樣，比傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)廣告給予廣告主更多的選擇。

（4）與內(nèi)容相結(jié)合的廣告。廣告與內(nèi)容的結(jié)合可以說是贊助式廣告的一種，從表面上看起來它們更像網(wǎng)頁上的內(nèi)容而并非廣告。

（5）插播式廣告（彈出式廣告）。訪客在請求登錄網(wǎng)頁時強制插入一個廣告頁面或彈出廣告窗口。

（6）Rich Media 。一般指使用瀏覽器插件或其他腳本語言等編寫的具有交互功能和豐富視覺效果的網(wǎng)絡(luò)廣告。

（7）其它新型廣告。視頻廣告、路演廣告、巨幅連播廣告、翻頁廣告、祝賀廣告、論壇版塊兒廣告、EDM直投、定向廣告等等。

3.企業(yè)網(wǎng)絡(luò)廣告的媒體選擇

企業(yè)開展網(wǎng)絡(luò)廣告，主要可以網(wǎng)絡(luò)廣告的媒體有：搜索引擎、網(wǎng)站、電子郵件、博客、論壇、應(yīng)用軟件等。

（1）搜索引擎是企業(yè)投放網(wǎng)絡(luò)廣告的一個重要媒體，可以通過提高企業(yè)廣告在搜索引擎中的相關(guān)排名來增加企業(yè)產(chǎn)品的曝光量，從而獲得更多的客戶，客戶用于搜索的關(guān)鍵詞也可以反映出其行為特征，很好的利用搜索引擎對于企業(yè)品牌的推廣、企業(yè)產(chǎn)品的促銷、企業(yè)網(wǎng)站推廣等都具有重要的作用。

（2）網(wǎng)站分為綜合廣泛型網(wǎng)站和專業(yè)型網(wǎng)站，綜合廣泛型網(wǎng)站多適用于受眾廣的產(chǎn)品或服務(wù)，有利于企業(yè)品牌的宣傳。專業(yè)網(wǎng)站多適用于特定性質(zhì)產(chǎn)品的廣告，它的內(nèi)容都聚焦在一個特定的專業(yè)領(lǐng)域，其瀏覽者大多也是關(guān)注這一領(lǐng)域的人。

（3）電子郵件作為一種廣告載體，適用于有針對性的將相關(guān)產(chǎn)品信息或企業(yè)大事件發(fā)給有效的潛在客戶和老客戶。企業(yè)可以建立電子郵件列表，制定好發(fā)送周期，結(jié)合企業(yè)計劃有規(guī)律的發(fā)送電子郵件廣告。

（4）博客是當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)最為風(fēng)靡和受歡迎的交流平臺之一。企業(yè)利用博客進行廣告宣傳，通常是自建或利用第三方博客，博客有宣傳企業(yè)、方便與客戶交流、拓寬市場等等功能。

（5）應(yīng)用軟件在這幾年被更多的利用來網(wǎng)絡(luò)廣告。如迅雷看看，搜狗輸入法等等。這類軟件用戶眾多，而且上邊的網(wǎng)絡(luò)廣告是強制用戶接受的，可以起到相應(yīng)的效果。

由上分析可知，每種媒體都有其特點和好壞，企業(yè)應(yīng)慎重選擇。隨著網(wǎng)絡(luò)媒體多樣性與復(fù)雜性的增加，單獨依賴一到兩種強勢媒體進行粗放式廣告投放已不可行。企業(yè)應(yīng)充分了解各媒體的特點，揚長避短，最大程度整合廣告資源，最佳配置媒體資源，從而用最優(yōu)的廣告投放得到最好的廣告效果。

4.企業(yè)網(wǎng)絡(luò)廣告方式的選擇

（1）建立企業(yè)網(wǎng)站

建立企業(yè)網(wǎng)站是當(dāng)下大多數(shù)企業(yè)選擇的方式，企業(yè)建立起自己的網(wǎng)站就可以相關(guān)信息，同時企業(yè)網(wǎng)站也是企業(yè)形象的代表。通常企業(yè)的網(wǎng)站不是只提供廣告信息，還有些相關(guān)咨詢等等方面的信息，這也有利于企業(yè)網(wǎng)站的推廣，很多網(wǎng)絡(luò)廣告都是圍繞著企業(yè)網(wǎng)站推廣展開的。

（2）從外部購買廣告時空

為了在更大范圍內(nèi)網(wǎng)絡(luò)廣告，或是企業(yè)還沒有自己網(wǎng)站的情況下，可以以付費的方式在第三方平臺上進行網(wǎng)絡(luò)廣告的。要注意選擇最有效果的付費方式，收費方式主要包括點擊收費、展示收費、包月包年收費等方式，應(yīng)結(jié)合自身廣告特點做出選擇。

（3）利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)免費廣告

①使用博客、微博等新型技術(shù)媒介，這類媒介覆蓋范圍廣，影響力大，很受廣大網(wǎng)友喜愛，而且現(xiàn)在興起的很多官方微博，都是很適合服務(wù)政府類企業(yè)去投放網(wǎng)絡(luò)廣告的，針對性較強，容易找到目標(biāo)客戶，可以獲得很好的曝光率。

②網(wǎng)絡(luò)論壇。企業(yè)可以在電子公告欄廣告信息，同時可以在論壇發(fā)帖和回復(fù)來進行宣傳，論壇上的信息針對性較強，適合行業(yè)性強的企業(yè)。

③使用電子郵件。電子郵件廣告可以說是互聯(lián)網(wǎng)上強制接受的廣告手段。企業(yè)通過在電子郵件中放置廣告信息直接發(fā)送給客戶，應(yīng)建立自己的電子郵件列表或利用第三方列表有計劃的發(fā)送電子郵件廣告。與其他廣告形式相比電子郵件廣告具有成本低、針對性強、信息和反饋速度快的優(yōu)點。

④使用新聞組。新聞組不同于正式的新聞出版，它是公眾進行討論和信息分享的自由網(wǎng)站，公眾可以自由加入。新聞組成員可以閱讀到大量公告，也可以回復(fù)他人的公告或發(fā)表自己的廣告。企業(yè)可以選擇在與本公司產(chǎn)品相關(guān)的新聞組發(fā)表公告，和選擇某個組的適當(dāng)位置廣告。

5.企業(yè)網(wǎng)絡(luò)廣告的時機和周期選擇

傳統(tǒng)上認為網(wǎng)絡(luò)廣告投放的越多，所得到的廣告效果就越好，這其實是錯誤的，必須要保證廣告的效率。企業(yè)應(yīng)在上網(wǎng)高峰期（如上午9至10點，下午2至3點等時段）集中進行網(wǎng)絡(luò)廣告投放，而在其他時間段可以減少投放量或者直接暫停投放。廣告所得到的效果和投放量之間的關(guān)系是不是一成不變的，而是分層次的，網(wǎng)絡(luò)廣告效果開始是隨著廣告投放量的增加而一直增加的，但當(dāng)廣告的投放量達到一定數(shù)量時，網(wǎng)絡(luò)廣告的效果就不會有明顯的變化，這時過多的投放就是浪費資源。同時還應(yīng)考慮網(wǎng)絡(luò)廣告的運作周期為多久，周期太短，達不到預(yù)期的投放目的，周期太長，則會浪費廣告資源。

6.企業(yè)網(wǎng)絡(luò)廣告效果評估

網(wǎng)絡(luò)廣告能否收到預(yù)期的效果，這恐怕是投放網(wǎng)絡(luò)廣告的每一個企業(yè)最關(guān)心的問題。因此在投放網(wǎng)絡(luò)廣告后企業(yè)必須進行網(wǎng)絡(luò)廣告的效果分析。網(wǎng)絡(luò)廣告效果分析的目的就是通過檢查廣告的有效性和執(zhí)行的質(zhì)量來指導(dǎo)以后廣告主的廣告運作。效果分析的內(nèi)容有兩個方面：一方面是量的評估，比較計劃和執(zhí)行在量上的區(qū)別。廣告主可以了解在什么時間，有多少人訪問過帶有廣告的頁面，有多少人通過廣告直接進入到廣告主自己的網(wǎng)站。另一方面是要研究網(wǎng)絡(luò)廣告的衰竭過程，方法就是將同一廣告每天的點擊率放在坐標(biāo)系內(nèi)連成線，研究每個廣告的衰竭時間，來為制定更換廣告間隔提供依據(jù)。

三、服務(wù)政府類企業(yè)開展網(wǎng)絡(luò)廣告的策略

1.目標(biāo)策劃

服務(wù)政府類企業(yè)的產(chǎn)品，大都與政府工程相關(guān)，很多涉及到人們的日常生活，網(wǎng)絡(luò)廣告主要針對相關(guān)單位，目標(biāo)主要是進行公司品牌的宣傳，使公司產(chǎn)品能被更多用戶所了解，既要讓現(xiàn)有用戶更加熟知所使用產(chǎn)品由本企業(yè)制作，讓用戶增強認同感，起到口碑效應(yīng)，并擴大公司在業(yè)內(nèi)的知名度，要讓更多的相關(guān)單位和用戶了解到本公司的產(chǎn)品，以開拓市場，起到宣傳和提高市場占有率的效果。

2.媒體選擇

（1）選擇行業(yè)相關(guān)的網(wǎng)站

服務(wù)政府類企業(yè)一般都有自己的一套產(chǎn)品，而且已經(jīng)在某個區(qū)域范圍內(nèi)應(yīng)用，所以網(wǎng)絡(luò)廣告應(yīng)主要投放在所屬行業(yè)的相關(guān)網(wǎng)站上，讓更多的相關(guān)企業(yè)和相關(guān)人員了解到企業(yè)產(chǎn)品，同時讓產(chǎn)品的受眾更多的了解到企業(yè)產(chǎn)品，宣傳企業(yè)品牌，并能反饋相關(guān)意見，使企業(yè)被更多人了解和認可。

（2）利用公司客戶資源合理利用電子郵件

服務(wù)政府類企業(yè)，根據(jù)自身的特點，一方面，公司擁有大量的受眾客戶的資料，可以用電子郵件的形式給客戶發(fā)郵件，宣傳公司產(chǎn)品同時接受客戶意見反饋。另一方面，收集相關(guān)行業(yè)單位的信息，通過郵件的形式介紹宣傳公司的核心產(chǎn)品，這樣極具針對性的宣傳，一定能起到很好的效果。

（3）充分發(fā)揮搜索引擎廣告的作用

搜索引擎廣告體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)廣告的交互性特征更能為受眾所接受，因此搜索引擎廣告獲得了快速發(fā)展。應(yīng)該充分發(fā)揮搜索引擎的作用，對公司產(chǎn)品宣傳有很大幫助，應(yīng)加大搜索引擎廣告的投放。

（4）選擇行業(yè)內(nèi)知名論壇和相關(guān)名人博客及相關(guān)新聞

選擇行業(yè)內(nèi)知名論壇和相關(guān)名人博客進行網(wǎng)絡(luò)廣告投放，因為是相關(guān)話題或是人物，所以很容易起到效果，選擇行業(yè)內(nèi)相關(guān)新聞植入社論性廣告，可以讓更多的相關(guān)認識和對行業(yè)關(guān)心的認識了解到公司產(chǎn)品，效果很好。

（5）對行業(yè)內(nèi)相關(guān)活動進行贊助廣告

對于行業(yè)內(nèi)相關(guān)活動進行贊助，既起到宣傳作用又體現(xiàn)出公司的專業(yè)和實力，也更容易增加企業(yè)的被認可度，所以可以選擇性的對一些行業(yè)內(nèi)大活動進行贊助，并制作贊助式廣告，對提高企業(yè)知名度作用很大。

3.創(chuàng)新且適用的網(wǎng)絡(luò)廣告形式

綜合考慮以上因素來決定采用什么樣的廣告方式進行廣告投放，包括廣告類別、尺寸、形態(tài)等。不同的企業(yè)、不同的廣告訴求對網(wǎng)絡(luò)廣告投放的方式有不同的選擇。網(wǎng)絡(luò)媒體既希望瀏覽者閱覽廣告但又不能強迫瀏覽者閱覽。要實現(xiàn)這一點一個重要的措施就是網(wǎng)絡(luò)廣告形式的創(chuàng)新。在適當(dāng)?shù)奈恢美^續(xù)沿用原有網(wǎng)幅廣告和鏈接廣告，優(yōu)化搜索引擎的關(guān)鍵字廣告的情況下，要尋求網(wǎng)絡(luò)廣告形式的創(chuàng)新，并采用更為合適有效和精準(zhǔn)的形式?？梢圆扇〔捎眯滦偷幕訌V告，進行拉式的互動信息傳播，采用新技術(shù)實現(xiàn)更好的視聽效果，適當(dāng)使用“窄告”和彈出式廣告等的策略。

4.采用切實有效的投放方式

（1）通過在行業(yè)熱門網(wǎng)站購買廣告時空

在行業(yè)內(nèi)相關(guān)網(wǎng)站購買廣告時空進行網(wǎng)絡(luò)廣告的投放，是很有效也是主要的投放方式，可以按一定期限支付費用，選擇合適的位置合適的周期投放廣告，比較經(jīng)濟同樣也很實用，會起到很好的效果。

（2）通過點擊收費

在搜索引擎的關(guān)鍵字廣告和一些文字及圖片的連接廣告，要采取點擊收費的方式，只要發(fā)生點擊也就產(chǎn)生了效果，這樣才更體現(xiàn)出廣告的價值，使付出有所回報，當(dāng)同時一定要防止搜索引擎和相關(guān)網(wǎng)站虛報點擊次數(shù)，這種收費手段也就真正體現(xiàn)出了其價值和實用性，會產(chǎn)生很好的效果。

（3）通過電子郵件和網(wǎng)絡(luò)論壇等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)免費廣告

通過電子郵件和網(wǎng)絡(luò)論壇等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)免費廣告，充分利用公司的客戶資源和專業(yè)論壇帶來的方便網(wǎng)絡(luò)廣告，非常有針對性而且不需要投入很多的資金，是很好的網(wǎng)絡(luò)廣告方式，但一定要注意的客戶篩選，周期和相關(guān)論壇的選擇，使其充分發(fā)揮出作用，一定會起到很好的宣傳作用。

5.精確有效的投放時機和投放周期

服務(wù)政府類企業(yè)網(wǎng)絡(luò)廣告，根據(jù)產(chǎn)品客戶大多為相關(guān)單位，選擇工作時間并且是辦業(yè)務(wù)時間進行廣告投放，提高廣告的效果。投放時機選對了，同樣要注意投放的周期，既要充分的宣傳企業(yè)信息同時也要注意廣告的頻率，既起到宣傳的效果又不會讓瀏覽者感到厭煩，同時也可以很好的利用和節(jié)約人力物力財力，起到很好的作用。

6.效果評估

在網(wǎng)絡(luò)廣告效果分析中，由于國內(nèi)目前還沒有權(quán)威的第三方評估和監(jiān)測機構(gòu)，而且網(wǎng)絡(luò)廣告媒體提供的數(shù)據(jù)的客觀性和準(zhǔn)確性并不能得到很好的保證，因此企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)廣告效果分析大都應(yīng)由企業(yè)自己來進行，可以借助互聯(lián)網(wǎng)工具來看一些相關(guān)的參數(shù)，互聯(lián)網(wǎng)把這些研究數(shù)據(jù)作成實時的，就可以隨時開放給廣告主。廣告主可以隨時看到這條廣告的網(wǎng)絡(luò)點擊狀況，直觀地看到每篇廣告投放的監(jiān)控情況。應(yīng)多對這些數(shù)據(jù)進行關(guān)注，及時的調(diào)整廣告投放。

同時，注重點擊率的同時要全面評估網(wǎng)絡(luò)廣告的作用。首先，產(chǎn)生印象并不意味著得到訪問和出現(xiàn)商業(yè)行為，所以體現(xiàn)點擊數(shù)和目擊數(shù)之比的點擊率相當(dāng)重要。其次，網(wǎng)絡(luò)廣告并不僅僅是在點擊之后才會產(chǎn)生效果。當(dāng)訪問者在看到網(wǎng)絡(luò)廣告橫幅時廣告就已經(jīng)產(chǎn)生了效果，如果個人停留在一個動態(tài)廣告適當(dāng)足夠的時間，他就會了解這個廣告的大概內(nèi)容，該網(wǎng)絡(luò)廣告的基本目的就已經(jīng)達到了。因此，應(yīng)從點擊率、曝光轉(zhuǎn)化率等各方面全面評估網(wǎng)絡(luò)廣告的作用。

四、結(jié)語

服務(wù)政府類企業(yè)有效地運用網(wǎng)絡(luò)廣告，必須定位好自己的產(chǎn)品，認準(zhǔn)潛在客戶和確立好網(wǎng)絡(luò)廣告的投放目標(biāo)，有效運用網(wǎng)絡(luò)廣告策略，以達到節(jié)約成本、增強網(wǎng)絡(luò)廣告效果的目的。服務(wù)政府類企業(yè)應(yīng)該按照自身特點，選擇合適的網(wǎng)絡(luò)廣告媒體，運用恰當(dāng)?shù)膹V告形式，綜合運用各種網(wǎng)絡(luò)廣告組合，制定出企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)廣告策略。只要很好的把握住這一最為經(jīng)濟有效的廣告形式，很好地規(guī)劃和實施網(wǎng)絡(luò)廣告，服務(wù)政府類企業(yè)就可以不斷提高自身產(chǎn)品的市場占有率和影響力，取得更大的進步和發(fā)展。

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