輔導(dǎo)員年度工作計(jì)劃精選(九篇)

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第1篇：輔導(dǎo)員年度工作計(jì)劃范文

1、建立健全本系學(xué)生心理健康教育工作體系，設(shè)置班級(jí)心理委員，形成完整的工作體系；

2、對(duì)本系心理健康教育工作進(jìn)行規(guī)劃，做好本系心理健康教育工作年度工作計(jì)劃、總結(jié)；

3、每月至少召開(kāi)一次本系心理委員及心理干部工作會(huì)議，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)；

4、發(fā)現(xiàn)異常情況要及時(shí)妥善處理并及時(shí)上報(bào)，防止重大惡性心理異常事件發(fā)生；

5、對(duì)于已發(fā)現(xiàn)的心理異常學(xué)生，要配合學(xué)生工作處及心理健康教育中心做好相應(yīng)的教育工作，必要時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行密切監(jiān)護(hù)，其中要注意保密原則；

7、組織班級(jí)學(xué)生開(kāi)展心理健康的相關(guān)活動(dòng)，以多種形式開(kāi)展教育工作，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)生工作處及心理健康教育中心舉行的各種相關(guān)活動(dòng)；

8、組織開(kāi)展班級(jí)心理委員參加相關(guān)培訓(xùn)、交流活動(dòng)；

9、積極參加相關(guān)科研培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)多種方式提升自身的業(yè)務(wù)水平；

10、在心理健康教育工作中如涉及學(xué)生隱私信息、異常情況信息時(shí)要注意保密原則，將影響控制在最小范圍，以免增加學(xué)生心理負(fù)擔(dān)，引發(fā)惡性事件。

第2篇：輔導(dǎo)員年度工作計(jì)劃范文

1 校企融合的高職院校學(xué)生素質(zhì)教育體系建設(shè)指導(dǎo)思想

以職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)為核心，以社會(huì)主義價(jià)值觀為基礎(chǔ)，以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，構(gòu)建學(xué)校學(xué)生素質(zhì)教育工作與國(guó)家、企業(yè)、社會(huì)需求零對(duì)接的學(xué)生素質(zhì)教育五化體系（工作體系化、教育課程化、活動(dòng)項(xiàng)目化、文化企業(yè)化、服務(wù)網(wǎng)絡(luò)化），形成和完善具有帶動(dòng)作用的全員覆蓋、全過(guò)程滲透、全方位展開(kāi)的校企合作共建學(xué)生綜合素質(zhì)教育工作模式。

2 校企融合的高職院校學(xué)生素質(zhì)教育體系主要建設(shè)內(nèi)容

2.1 優(yōu)化綜合素質(zhì)教育工作運(yùn)行體系

（1）建立校企融合綜合素質(zhì)教育工作機(jī)制。建設(shè)人才共育、標(biāo)準(zhǔn)共設(shè)、資源共享、文化共融、基地共建綜合素質(zhì)教育工作機(jī)制，成立綜合素質(zhì)教育專(zhuān)家指導(dǎo)委員會(huì)，邀請(qǐng)行業(yè)、企業(yè)等校內(nèi)外專(zhuān)家擔(dān)任委員會(huì)成員，對(duì)綜合素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)、評(píng)價(jià)及考核辦法、年度工作計(jì)劃、校企共建方式等進(jìn)行決策。

（2）構(gòu)建人人育人、課課育人、處處育人的大思政[2]工作格局。改革思政課成績(jī)?cè)u(píng)定方式，形成思政課理論教學(xué)與學(xué)生課外實(shí)踐相結(jié)合的測(cè)評(píng)體系。以企業(yè)用人需求為標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化量化每個(gè)崗位、每節(jié)課、每個(gè)地點(diǎn)的育人職責(zé)、育人目標(biāo)和育人方案。

（3）完善綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案，建立綜合素質(zhì)工作診斷與改進(jìn)工作機(jī)制。以綜合素質(zhì)教育與企業(yè)和社會(huì)需求對(duì)接為原則，根據(jù)學(xué)生專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、職業(yè)需求，分專(zhuān)業(yè)群分年級(jí)建立學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。建立實(shí)時(shí)、動(dòng)態(tài)的網(wǎng)絡(luò)測(cè)評(píng)平臺(tái)，及時(shí)反饋學(xué)生綜合素質(zhì)現(xiàn)狀。測(cè)評(píng)結(jié)果與學(xué)生擇業(yè)、就業(yè)緊密聯(lián)系，充分發(fā)揮綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)和導(dǎo)向功能。引入畢業(yè)生就業(yè)情況反饋和第三方評(píng)價(jià)，建立綜合素質(zhì)教育診斷與改進(jìn)工作機(jī)制。

2.2 開(kāi)發(fā)綜合素質(zhì)教育課程體系

目前，較多高職院校的綜合素質(zhì)培養(yǎng)都是采取課外活動(dòng)形式，缺乏系統(tǒng)性、科學(xué)性和規(guī)范性，需要從制度層面、工作層面進(jìn)行規(guī)劃。首先要成立綜合素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《綜合素質(zhì)教育課程教學(xué)管理辦法》和《綜合素質(zhì)教育課程教學(xué)大綱》。其次要完善教材體系，要組織編寫(xiě)《綜合素質(zhì)教育系列教材》。形成具有學(xué)院特色、專(zhuān)業(yè)特色、企業(yè)用人單位特色的綜合素質(zhì)教育課程體系和培養(yǎng)模式，將綜合素質(zhì)教育納入人才培養(yǎng)方案總體構(gòu)架，綜合素質(zhì)教育課程進(jìn)入學(xué)生課表，在年度預(yù)算中撥付專(zhuān)門(mén)資金予以經(jīng)費(fèi)保障。

2.3 創(chuàng)新綜合素質(zhì)教育工作載體

（1）開(kāi)展三百工程，形成校企融合的校園文化。實(shí)施百家企業(yè)進(jìn)校園，建立100家主要用人單位企業(yè)文化展示區(qū)，引導(dǎo)學(xué)生增加對(duì)企業(yè)文化、就業(yè)崗位和企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)的了解和認(rèn)同，強(qiáng)化職業(yè)意識(shí)。實(shí)施百位導(dǎo)師進(jìn)校園，以雙導(dǎo)師建設(shè)為基礎(chǔ)，聘請(qǐng)100位優(yōu)秀校友、企業(yè)精英擔(dān)任學(xué)生導(dǎo)師，幫助學(xué)生制定適合個(gè)體發(fā)展的職業(yè)生涯規(guī)劃和人生指導(dǎo)，助推學(xué)生取得職業(yè)成功。實(shí)施百項(xiàng)文化進(jìn)校園，每年舉辦企業(yè)文化論壇、創(chuàng)業(yè)者論壇、名師學(xué)者論壇、成功論壇、學(xué)子論壇等講座100場(chǎng)，多維度解析社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國(guó)夢(mèng)、企業(yè)文化。

（2）依托主題教育活動(dòng)，夯實(shí)綜合素質(zhì)教育基礎(chǔ)。開(kāi)展品牌引領(lǐng)人生大學(xué)生文明修身、春華秋實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)、夢(mèng)想起航大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、陽(yáng)光人生心理健康、誠(chéng)信感恩、我和我的祖國(guó)核心價(jià)值觀、我愛(ài)我家宿舍文化、關(guān)注就業(yè)關(guān)注人生職業(yè)生涯規(guī)劃等主題教育，為培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)提供活動(dòng)平臺(tái)。

（3）開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學(xué)生雙創(chuàng)能力。成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教研室，建設(shè)雙創(chuàng)導(dǎo)師庫(kù)，面向全體學(xué)生開(kāi)設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程。構(gòu)建234N創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)體系培養(yǎng)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)兩項(xiàng)能力，學(xué)校、企業(yè)、社會(huì)3方聯(lián)動(dòng)，合作搭建課堂學(xué)習(xí)、課外拓展、創(chuàng)業(yè)孵化基地、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室4個(gè)平臺(tái)，開(kāi)展SYB培訓(xùn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等多項(xiàng)（N）學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。

（4）建設(shè)富有企業(yè)特色的宿舍文化，營(yíng)造職業(yè)素養(yǎng)氛圍。在宿舍工作中推行8S企業(yè)管理模式[3]（整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全、節(jié)約、學(xué)習(xí)），建設(shè)宿舍企業(yè)文化展示區(qū)，開(kāi)展一方四線五不文明達(dá)標(biāo)宿舍建設(shè)。通過(guò)宿舍文化建設(shè)提升學(xué)生自我成長(zhǎng)的方向感、急迫感和使命感。培養(yǎng)學(xué)生日常行為習(xí)慣和職業(yè)素養(yǎng)，強(qiáng)化宿舍服務(wù)育人功能，切實(shí)發(fā)揮宿舍文化育人作用。

（5）實(shí)施榜樣的力量引路工程建設(shè)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)動(dòng)力。加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)，加強(qiáng)在校各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生的挖掘、報(bào)道，加強(qiáng)優(yōu)秀校友成功案例收集和宣傳，以榜樣激勵(lì)和引導(dǎo)在校大學(xué)生成長(zhǎng)成才。

2.4 建設(shè)綜合素質(zhì)教育專(zhuān)兼職隊(duì)伍

（1）全面實(shí)行校企雙導(dǎo)師制。按1∶100聘請(qǐng)行業(yè)、企業(yè)專(zhuān)家擔(dān)任校外兼職班級(jí)導(dǎo)師，按1∶50聘請(qǐng)校內(nèi)專(zhuān)業(yè)骨干教師擔(dān)任學(xué)生班級(jí)導(dǎo)師，指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立職業(yè)認(rèn)同，制定職業(yè)生涯規(guī)劃，參與科研項(xiàng)目、科技創(chuàng)新和各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)等，全面提高職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

（2）建設(shè)職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化輔導(dǎo)員隊(duì)伍。建立輔導(dǎo)員職稱(chēng)單列工作機(jī)制，為輔導(dǎo)員職稱(chēng)晉升創(chuàng)造條件，為穩(wěn)定輔導(dǎo)員隊(duì)伍提供制度保障。建設(shè)特色成長(zhǎng)輔導(dǎo)室、輔導(dǎo)員名師工作室，建成思想政治教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、心理咨詢、職業(yè)禮儀、就業(yè)指導(dǎo)等輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)，提升教育學(xué)生、服務(wù)學(xué)生專(zhuān)項(xiàng)能力。

第3篇：輔導(dǎo)員年度工作計(jì)劃范文

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本的服務(wù)理念，大力普及計(jì)劃生育生殖健康知識(shí)，積極開(kāi)展生殖健康優(yōu)質(zhì)服務(wù)，不斷提高廣大群眾生殖健康水平，努力在全縣營(yíng)造關(guān)注生殖健康，關(guān)心下一代成長(zhǎng)的良好氛圍，促進(jìn)人口素質(zhì)的提高和人的全面發(fā)展。

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）大力普及計(jì)劃生育生殖健康知識(shí),增強(qiáng)群眾生殖保健意識(shí)?？h、鄉(xiāng)兩級(jí)計(jì)劃生育服務(wù)站要按照屬地管理原則，認(rèn)真安排和實(shí)施好以生殖健康進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營(yíng)的“五進(jìn)活動(dòng)”。一是大力宣傳和普及避孕節(jié)育、優(yōu)生優(yōu)育、生殖保健等科學(xué)知識(shí)，提高群眾的自我保健能力，促進(jìn)人的全面發(fā)展；二是積極傳播青春期、新婚期、孕產(chǎn)期、育兒期、中老年期生殖健康知識(shí)，宣傳預(yù)防性病、艾滋病知識(shí)；三是提倡文明健康的生活方式，努力普及生殖健康和優(yōu)生優(yōu)育知識(shí)，力爭(zhēng)使轄區(qū)群眾的生殖健康知識(shí)知曉率達(dá)90%以上，切實(shí)提高群眾的生殖保健意識(shí)。

（二）針對(duì)不同人群的文化層次和接受能力，開(kāi)展各種形式的生殖健康知識(shí)普及活動(dòng)。開(kāi)展活動(dòng)的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)、各企事業(yè)單位要結(jié)合機(jī)關(guān)文化建設(shè)和企業(yè)文化建設(shè)，舉辦兩期以上的生殖健康大講堂、專(zhuān)家講座、有獎(jiǎng)問(wèn)答、專(zhuān)題展覽等活動(dòng)，大力普及生殖健康和優(yōu)生優(yōu)育知識(shí)；初級(jí)中學(xué)以上學(xué)校要積極開(kāi)展生殖健康進(jìn)課堂、進(jìn)宿舍活動(dòng)。開(kāi)設(shè)人口理論、青春健康教育課程，并列入教學(xué)計(jì)劃。舉辦專(zhuān)題講座，把人口理論、青春健康知識(shí)搬上課堂。開(kāi)展活動(dòng)的校園要有3種以上的青春期生殖健康知識(shí)宣傳資料或影像宣傳資料。要以校園網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)，開(kāi)辦生殖健康知識(shí)專(zhuān)欄，普及相關(guān)科學(xué)知識(shí)；開(kāi)展在線答疑。也可開(kāi)設(shè)青春健康熱線，通過(guò)熱線電話，為青春期學(xué)生解答疑惑。每個(gè)校園都要成立心理咨詢室，配備兼職心理輔導(dǎo)員，為青年學(xué)生開(kāi)展面對(duì)面的交流、咨詢服務(wù)；社區(qū)要組織開(kāi)展形式多樣群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的生殖健康知識(shí)普及宣傳活動(dòng)，每季度要組織社區(qū)居民聽(tīng)一場(chǎng)生殖健康知識(shí)講座、看一次生殖健康展覽，保證人手至少有一份生殖健康知識(shí)宣傳品，全面提高社區(qū)居民的生殖健康知識(shí)知曉率。

（三）加強(qiáng)生殖健康服務(wù)陣地建設(shè)。在機(jī)關(guān)、企業(yè)、校園、社區(qū)、軍營(yíng)設(shè)立生殖健康服務(wù)室，服務(wù)室要配備避孕節(jié)育用品自取箱，免費(fèi)提供相關(guān)用品；設(shè)立生殖健康器械專(zhuān)柜，實(shí)行無(wú)償和有償服務(wù)；配備相關(guān)生殖健康藥具器械，并有專(zhuān)人管理；配備相關(guān)的電教、咨詢、檢查、治療設(shè)備和1－2名專(zhuān)兼職生殖健康咨詢師或?qū)I(yè)技術(shù)人員。

（四）積極開(kāi)展計(jì)劃生育生殖健康優(yōu)質(zhì)服務(wù)?？h人口計(jì)生部門(mén)要組織醫(yī)療技術(shù)人員，定期上門(mén)為服務(wù)對(duì)象開(kāi)展免費(fèi)的生殖健康咨詢和檢查，有針對(duì)性地開(kāi)展治療指導(dǎo)。并進(jìn)駐企業(yè)、學(xué)校、機(jī)關(guān)，及時(shí)為轄區(qū)服務(wù)對(duì)象及流動(dòng)人口免費(fèi)開(kāi)展“三查”及生殖健康指導(dǎo)。在校園，要及時(shí)了解青春期服務(wù)對(duì)象的生理變化、生殖健康等方面的知識(shí)需求，解答他們?cè)趯?shí)際生活中遇到的問(wèn)題和困惑。以開(kāi)展男性生殖健康培訓(xùn)、知識(shí)講座為途徑，向服務(wù)對(duì)象提供性道德、性心理、艾滋病的預(yù)防及避孕節(jié)育、生殖保健等方面的咨詢指導(dǎo)、技術(shù)服務(wù)。舉辦女性健康知識(shí)講座，開(kāi)設(shè)生殖咨詢郵箱，以悄悄話的形式，提供心理保健咨詢服務(wù)，解答她們?cè)谟?jì)劃生育、生殖健康方面的問(wèn)題。定期為服務(wù)對(duì)象提供B超、乳腺疾病等健康檢查，為她們建立生殖健康隨訪檔案?？h、鄉(xiāng)計(jì)生服務(wù)機(jī)構(gòu)可通過(guò)生殖健康預(yù)約卡的形式，為機(jī)關(guān)、企業(yè)單位員工、學(xué)生和社區(qū)居民提供優(yōu)質(zhì)、便捷的生殖健康服務(wù)。要擴(kuò)大生殖健康服務(wù)的覆蓋率，保證轄區(qū)內(nèi)80%以上的育齡群眾每年得到一次生殖健康服務(wù)，確保群眾的生殖健康權(quán)利得到落實(shí)。

三、時(shí)間步驟

為扎實(shí)有效推進(jìn)此項(xiàng)工作，全縣生殖健康“五進(jìn)活動(dòng)”從2011年8月份開(kāi)始實(shí)施。2011年首批實(shí)施的機(jī)關(guān)有：縣財(cái)政局、縣人行；企業(yè)有：西區(qū)采油廠、永寧采油廠；學(xué)校有：縣高級(jí)中學(xué)、縣職業(yè)中學(xué)；社區(qū)有：街道辦橋南社區(qū)、橋北社區(qū)。其它單位按照縣人口計(jì)生局的年度工作安排分批實(shí)施。

四、保障措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開(kāi)展生殖健康“五進(jìn)活動(dòng)”是新形勢(shì)下改善人民群眾生殖健康水平，提高出生人口素質(zhì)的重要途徑。為確保此項(xiàng)工作落到實(shí)處，縣上成立開(kāi)展生殖健康“五進(jìn)活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由縣政府副縣長(zhǎng)杜芳華擔(dān)任，副組長(zhǎng)由縣人口和計(jì)劃生育局局長(zhǎng)王思柏?fù)?dān)任，成員有：李建斌、張曉宏、徐占琴、劉艷、孫世飛、肖志敏。辦公室設(shè)在縣人口和計(jì)劃生育局，由李建斌擔(dān)任辦公室主任。并成立技術(shù)服務(wù)組，組長(zhǎng)：徐占琴，副組長(zhǎng)：孫世飛、劉艷，成員：劉燕、馮麗、陳占強(qiáng)、王天宇。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)活動(dòng)實(shí)施工作的組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查，研究解決活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中的困難和問(wèn)題。技術(shù)服務(wù)組主要負(fù)責(zé)講課、咨詢服務(wù)。同時(shí)要建立長(zhǎng)效工作機(jī)制，把“五進(jìn)活動(dòng)”納入重要議事日程，融入到深化綜合改革工作中統(tǒng)籌安排，認(rèn)真組織實(shí)施，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，完善工作措施，確?！拔暹M(jìn)活動(dòng)”取得實(shí)效。

（二）積極協(xié)調(diào)。“五進(jìn)活動(dòng)”涉及各相關(guān)單位和部門(mén)，是一項(xiàng)社會(huì)工程。要按照“省市指導(dǎo)，屬地管理”的原則，落實(shí)縣級(jí)各有關(guān)部門(mén)的責(zé)任?？h人口計(jì)生部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)與有關(guān)單位的溝通和協(xié)調(diào)，研究解決工作中存在的問(wèn)題。要積極協(xié)調(diào)機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校和社區(qū)的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，配合做好“五進(jìn)活動(dòng)”的組織實(shí)施。要積極協(xié)調(diào)人事勞動(dòng)部門(mén)，通過(guò)政府購(gòu)買(mǎi)公益崗位的形式，協(xié)調(diào)解決專(zhuān)兼職生殖健康咨詢師和生殖健康技術(shù)服務(wù)人員的編制問(wèn)題?？h計(jì)劃生育服務(wù)站要組織好宣傳、指導(dǎo)、咨詢等服務(wù)工作。抽調(diào)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員成立服務(wù)隊(duì)，深入機(jī)關(guān)、企業(yè)、校園、社區(qū)、軍營(yíng)開(kāi)展講座、舉辦展覽、播放宣傳錄像等多種形式的生殖健康科普知識(shí)的宣傳和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、咨詢服務(wù)。并編印和制作相關(guān)的宣傳資料和宣傳品，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。

（三）加大投入?？h、鄉(xiāng)兩級(jí)人口計(jì)生部門(mén)要在計(jì)劃生育經(jīng)費(fèi)中列入“五進(jìn)活動(dòng)”專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，積極與教育、民政、國(guó)有資產(chǎn)管理等相關(guān)單位協(xié)商，按照一定的比例解決生殖健康服務(wù)室的設(shè)立、器械配備和生殖健康專(zhuān)柜的設(shè)立所需資金，滿足開(kāi)展生殖健康服務(wù)的基本需求。

（四）強(qiáng)化措施。要將“五進(jìn)活動(dòng)”納入年度工作計(jì)劃，明確工作細(xì)則，認(rèn)真組織落實(shí)。要保證每年對(duì)每個(gè)單位和社區(qū)開(kāi)展1－2次生殖健康知識(shí)教育和健康檢查服務(wù)。要通過(guò)“編印一本生殖健康科普教育讀本、提供一套生殖健康教育光碟、開(kāi)設(shè)一門(mén)生殖健康教育課程、開(kāi)通一條生殖健康咨詢服務(wù)熱線、設(shè)立一個(gè)生殖健康用品發(fā)放專(zhuān)柜、建立一個(gè)生殖健康服務(wù)陣地、開(kāi)展一次生殖健康服務(wù)活動(dòng)”的“七個(gè)一”工作措施，促進(jìn)全民生殖健康水平不斷提高。為了進(jìn)一步普及生殖健康、優(yōu)生優(yōu)育知識(shí)，增強(qiáng)廣大群眾生殖健康意識(shí)，提高全縣出生人口素質(zhì)，根據(jù)陜?nèi)丝诎l(fā)﹝2011﹞35號(hào)文件精神，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本的服務(wù)理念，大力普及計(jì)劃生育生殖健康知識(shí)，積極開(kāi)展生殖健康優(yōu)質(zhì)服務(wù)，不斷提高廣大群眾生殖健康水平，努力在全縣營(yíng)造關(guān)注生殖健康，關(guān)心下一代成長(zhǎng)的良好氛圍，促進(jìn)人口素質(zhì)的提高和人的全面發(fā)展。

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）大力普及計(jì)劃生育生殖健康知識(shí),增強(qiáng)群眾生殖保健意識(shí)?？h、鄉(xiāng)兩級(jí)計(jì)劃生育服務(wù)站要按照屬地管理原則，認(rèn)真安排和實(shí)施好以生殖健康進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營(yíng)的“五進(jìn)活動(dòng)”。一是大力宣傳和普及避孕節(jié)育、優(yōu)生優(yōu)育、生殖保健等科學(xué)知識(shí)，提高群眾的自我保健能力，促進(jìn)人的全面發(fā)展；二是積極傳播青春期、新婚期、孕產(chǎn)期、育兒期、中老年期生殖健康知識(shí)，宣傳預(yù)防性病、艾滋病知識(shí)；三是提倡文明健康的生活方式，努力普及生殖健康和優(yōu)生優(yōu)育知識(shí)，力爭(zhēng)使轄區(qū)群眾的生殖健康知識(shí)知曉率達(dá)90%以上，切實(shí)提高群眾的生殖保健意識(shí)。

（二）針對(duì)不同人群的文化層次和接受能力，開(kāi)展各種形式的生殖健康知識(shí)普及活動(dòng)。開(kāi)展活動(dòng)的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)、各企事業(yè)單位要結(jié)合機(jī)關(guān)文化建設(shè)和企業(yè)文化建設(shè)，舉辦兩期以上的生殖健康大講堂、專(zhuān)家講座、有獎(jiǎng)問(wèn)答、專(zhuān)題展覽等活動(dòng)，大力普及生殖健康和優(yōu)生優(yōu)育知識(shí)；初級(jí)中學(xué)以上學(xué)校要積極開(kāi)展生殖健康進(jìn)課堂、進(jìn)宿舍活動(dòng)。開(kāi)設(shè)人口理論、青春健康教育課程，并列入教學(xué)計(jì)劃。舉辦專(zhuān)題講座，把人口理論、青春健康知識(shí)搬上課堂。開(kāi)展活動(dòng)的校園要有3種以上的青春期生殖健康知識(shí)宣傳資料或影像宣傳資料。要以校園網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)，開(kāi)辦生殖健康知識(shí)專(zhuān)欄，普及相關(guān)科學(xué)知識(shí)；開(kāi)展在線答疑。也可開(kāi)設(shè)青春健康熱線，通過(guò)熱線電話，為青春期學(xué)生解答疑惑。每個(gè)校園都要成立心理咨詢室，配備兼職心理輔導(dǎo)員，為青年學(xué)生開(kāi)展面對(duì)面的交流、咨詢服務(wù)；社區(qū)要組織開(kāi)展形式多樣群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的生殖健康知識(shí)普及宣傳活動(dòng)，每季度要組織社區(qū)居民聽(tīng)一場(chǎng)生殖健康知識(shí)講座、看一次生殖健康展覽，保證人手至少有一份生殖健康知識(shí)宣傳品，全面提高社區(qū)居民的生殖健康知識(shí)知曉率。

（三）加強(qiáng)生殖健康服務(wù)陣地建設(shè)。在機(jī)關(guān)、企業(yè)、校園、社區(qū)、軍營(yíng)設(shè)立生殖健康服務(wù)室，服務(wù)室要配備避孕節(jié)育用品自取箱，免費(fèi)提供相關(guān)用品；設(shè)立生殖健康器械專(zhuān)柜，實(shí)行無(wú)償和有償服務(wù)；配備相關(guān)生殖健康藥具器械，并有專(zhuān)人管理；配備相關(guān)的電教、咨詢、檢查、治療設(shè)備和1－2名專(zhuān)兼職生殖健康咨詢師或?qū)I(yè)技術(shù)人員。

（四）積極開(kāi)展計(jì)劃生育生殖健康優(yōu)質(zhì)服務(wù)?？h人口計(jì)生部門(mén)要組織醫(yī)療技術(shù)人員，定期上門(mén)為服務(wù)對(duì)象開(kāi)展免費(fèi)的生殖健康咨詢和檢查，有針對(duì)性地開(kāi)展治療指導(dǎo)。并進(jìn)駐企業(yè)、學(xué)校、機(jī)關(guān)，及時(shí)為轄區(qū)服務(wù)對(duì)象及流動(dòng)人口免費(fèi)開(kāi)展“三查”及生殖健康指導(dǎo)。在校園，要及時(shí)了解青春期服務(wù)對(duì)象的生理變化、生殖健康等方面的知識(shí)需求，解答他們?cè)趯?shí)際生活中遇到的問(wèn)題和困惑。以開(kāi)展男性生殖健康培訓(xùn)、知識(shí)講座為途徑，向服務(wù)對(duì)象提供性道德、性心理、艾滋病的預(yù)防及避孕節(jié)育、生殖保健等方面的咨詢指導(dǎo)、技術(shù)服務(wù)。舉辦女性健康知識(shí)講座，開(kāi)設(shè)生殖咨詢郵箱，以悄悄話的形式，提供心理保健咨詢服務(wù)，解答她們?cè)谟?jì)劃生育、生殖健康方面的問(wèn)題。定期為服務(wù)對(duì)象提供B超、乳腺疾病等健康檢查，為她們建立生殖健康隨訪檔案?？h、鄉(xiāng)計(jì)生服務(wù)機(jī)構(gòu)可通過(guò)生殖健康預(yù)約卡的形式，為機(jī)關(guān)、企業(yè)單位員工、學(xué)生和社區(qū)居民提供優(yōu)質(zhì)、便捷的生殖健康服務(wù)。要擴(kuò)大生殖健康服務(wù)的覆蓋率，保證轄區(qū)內(nèi)80%以上的育齡群眾每年得到一次生殖健康服務(wù)，確保群眾的生殖健康權(quán)利得到落實(shí)。

三、時(shí)間步驟

為扎實(shí)有效推進(jìn)此項(xiàng)工作，全縣生殖健康“五進(jìn)活動(dòng)”從2011年8月份開(kāi)始實(shí)施。2011年首批實(shí)施的機(jī)關(guān)有：縣財(cái)政局、縣人行；企業(yè)有：西區(qū)采油廠、永寧采油廠；學(xué)校有：縣高級(jí)中學(xué)、縣職業(yè)中學(xué)；社區(qū)有：街道辦橋南社區(qū)、橋北社區(qū)。其它單位按照縣人口計(jì)生局的年度工作安排分批實(shí)施。

四、保障措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開(kāi)展生殖健康“五進(jìn)活動(dòng)”是新形勢(shì)下改善人民群眾生殖健康水平，提高出生人口素質(zhì)的重要途徑。為確保此項(xiàng)工作落到實(shí)處，縣上成立開(kāi)展生殖健康“五進(jìn)活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由縣政府副縣長(zhǎng)杜芳華擔(dān)任，副組長(zhǎng)由縣人口和計(jì)劃生育局局長(zhǎng)王思柏?fù)?dān)任，成員有：李建斌、張曉宏、徐占琴、劉艷、孫世飛、肖志敏。辦公室設(shè)在縣人口和計(jì)劃生育局，由李建斌擔(dān)任辦公室主任。并成立技術(shù)服務(wù)組，組長(zhǎng)：徐占琴，副組長(zhǎng)：孫世飛、劉艷，成員：劉燕、馮麗、陳占強(qiáng)、王天宇。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)活動(dòng)實(shí)施工作的組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查，研究解決活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中的困難和問(wèn)題。技術(shù)服務(wù)組主要負(fù)責(zé)講課、咨詢服務(wù)。同時(shí)要建立長(zhǎng)效工作機(jī)制，把“五進(jìn)活動(dòng)”納入重要議事日程，融入到深化綜合改革工作中統(tǒng)籌安排，認(rèn)真組織實(shí)施，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，完善工作措施，確?！拔暹M(jìn)活動(dòng)”取得實(shí)效。

（二）積極協(xié)調(diào)?！拔暹M(jìn)活動(dòng)”涉及各相關(guān)單位和部門(mén)，是一項(xiàng)社會(huì)工程。要按照“省市指導(dǎo)，屬地管理”的原則，落實(shí)縣級(jí)各有關(guān)部門(mén)的責(zé)任?？h人口計(jì)生部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)與有關(guān)單位的溝通和協(xié)調(diào)，研究解決工作中存在的問(wèn)題。要積極協(xié)調(diào)機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校和社區(qū)的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，配合做好“五進(jìn)活動(dòng)”的組織實(shí)施。要積極協(xié)調(diào)人事勞動(dòng)部門(mén)，通過(guò)政府購(gòu)買(mǎi)公益崗位的形式，協(xié)調(diào)解決專(zhuān)兼職生殖健康咨詢師和生殖健康技術(shù)服務(wù)人員的編制問(wèn)題?？h計(jì)劃生育服務(wù)站要組織好宣傳、指導(dǎo)、咨詢等服務(wù)工作。抽調(diào)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員成立服務(wù)隊(duì)，深入機(jī)關(guān)、企業(yè)、校園、社區(qū)、軍營(yíng)開(kāi)展講座、舉辦展覽、播放宣傳錄像等多種形式的生殖健康科普知識(shí)的宣傳和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、咨詢服務(wù)。并編印和制作相關(guān)的宣傳資料和宣傳品，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。

第4篇：輔導(dǎo)員年度工作計(jì)劃范文

秘書(shū)部的主要職責(zé)是什么

⑴ 主要職責(zé)是協(xié)助系學(xué)生會(huì)主席團(tuán)處理學(xué)生會(huì)日常事務(wù)，協(xié)調(diào)各部門(mén)的關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展;

⑵ 于每個(gè)學(xué)期初安排學(xué)生會(huì)人員到系辦值班;

⑶ 做好各項(xiàng)會(huì)議的通知、記錄和考勤登記;

⑷ 管理學(xué)生會(huì)各種文件、信函、報(bào)紙等，并對(duì)文件、信函登記，存檔;

⑸ 協(xié)助主席團(tuán)調(diào)配人手、 傳達(dá)通知、撰寫(xiě)有關(guān)文件等;

⑹ 做好活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的支出、收入登記;

⑺ 負(fù)責(zé)學(xué)生各項(xiàng)大型活動(dòng)的通訊報(bào)道工作，及時(shí)把系各大型活動(dòng)交到黨委宣傳部;

⑻ 負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的調(diào)研工作，及進(jìn)配合系老師、主席團(tuán)了解學(xué)生會(huì)各部門(mén)出現(xiàn)的一些問(wèn)題。

⑼、監(jiān)督各部門(mén)及時(shí)把相應(yīng)的工作計(jì)劃、工作總結(jié)上交到系辦公室;

⑽、配合系輔導(dǎo)員做好學(xué)生工作評(píng)估工作，于每個(gè)學(xué)期末按工作評(píng)估條例做好資料的整理工作;

⑾、于每個(gè)學(xué)期初把上一學(xué)期的資料進(jìn)行歸類(lèi)分檔;

⑿、做好學(xué)生處的每月學(xué)生信息反饋表的填寫(xiě);

⒀、配合各部門(mén)發(fā)邀請(qǐng)函;

⒁、做好每個(gè)學(xué)期末辦公用品、日常用品的購(gòu)買(mǎi)工作;

秘書(shū)部的主要工作計(jì)劃1

一、納新工作

1、做好迎新宣傳稿的撰寫(xiě),資料的預(yù)備。

2、在納新前做好納新工作的整體排班職員安排，口試也要排好班。

3、學(xué)生會(huì)納新時(shí)要督促各部分提交年度工作計(jì)劃、招新計(jì)劃,收好存檔。

4、我們要輔助宣傳部做宣傳,輔助組織部咨詢、口試地點(diǎn)的申請(qǐng),我們還要打印好相應(yīng)的表格發(fā)放給會(huì)員,發(fā)放到班級(jí)。

5、照例要收集學(xué)生會(huì)成員的聯(lián)系方式、課表,整理好,以便日后工作排班等。

6、收集各班班委的信息資料以及各班的課表，整理好存檔。

二、完善規(guī)章制度

在納新完畢后，鑒于上屆的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制定出一份新的學(xué)生會(huì)規(guī)章制度，并制定出相應(yīng)的賞罰細(xì)則，在以后的工作中按照制度實(shí)行治理，使學(xué)生會(huì)的工作能順利無(wú)誤的完成。

三、通知工作

這是秘書(shū)部最基本的工作,其中包括學(xué)生會(huì)內(nèi)部活動(dòng)、會(huì)議的通知和院校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的全院性活動(dòng)、會(huì)議的通知，無(wú)論什么活動(dòng)、會(huì)議都要及時(shí)通知到位,確認(rèn)收到，以保證各部成員能準(zhǔn)時(shí)參與。

四、檔案收集治理

1、每次的活動(dòng),都要提醒活動(dòng)負(fù)責(zé)人一周內(nèi)把活動(dòng)策劃書(shū)、總結(jié)交到秘書(shū)部存檔.理事會(huì)所有上傳的資料我們都要備份，總結(jié)有相應(yīng)的模板填寫(xiě).

2、會(huì)議記錄及總結(jié)：做好學(xué)生會(huì)干部例會(huì)，全體學(xué)生會(huì)成員會(huì)議的會(huì)議記錄，整理好并存檔。

五、簽到工作

每次學(xué)生會(huì)活動(dòng)、會(huì)議都有我部負(fù)責(zé)簽到工作，并收集整理出來(lái)，在學(xué)期末時(shí)回納出出勤率，供評(píng)定 優(yōu)秀干部 等獎(jiǎng)勵(lì)用。

六、通訊工作

學(xué)生會(huì)的大小活動(dòng)都要及時(shí)的寫(xiě)出通訊稿，并附上照片，發(fā)到大院和團(tuán)委的郵箱里，確保我院學(xué)生會(huì)活動(dòng)能及時(shí)的發(fā)到校網(wǎng)上，讓全校師生都能瀏覽到我院的活動(dòng)，并提出建議和意見(jiàn)，這樣我院的工作才會(huì)越辦越出色。

七、工作總結(jié)

為使我院學(xué)生會(huì)能及時(shí)的把握日常工作的動(dòng)態(tài)，我部月末、期末、年末都會(huì)做出工作總結(jié)，對(duì)學(xué)生會(huì)各部組織的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，以便之后做出更出色的活動(dòng)。

八、特色活動(dòng)

在我校申請(qǐng) 精神文明校園 之際，統(tǒng)計(jì)學(xué)院學(xué)生會(huì)秘書(shū)部也積極響應(yīng)我校號(hào)召，預(yù)備了一系列活動(dòng)，在本學(xué)年，我部將會(huì)開(kāi)展以下活動(dòng)：

1、 創(chuàng)建文明校園 系列活動(dòng)之三風(fēng)建設(shè)材料評(píng)選

(1)活動(dòng)目的: 為了讓大家體驗(yàn)秘書(shū)日常資料整理、排版的細(xì)活，為了讓大家把握基本辦公技能，配合系首屆秘書(shū)節(jié)的開(kāi)展，配合學(xué)院的三風(fēng)建設(shè)，讓跟多的班級(jí)參與到三風(fēng)建設(shè)和秘書(shū)節(jié)活動(dòng)中來(lái)。

(2)活動(dòng)主題：當(dāng)好秘書(shū)，建好三風(fēng)

(3)活動(dòng)對(duì)象: 統(tǒng)計(jì)學(xué)院所有成員

(4)活動(dòng)要求：與三風(fēng)建設(shè)相關(guān)的文字資料集，包括班分建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、寢室文明之風(fēng)的建設(shè)。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月中旬

活動(dòng)流程：a、比賽策劃

b、向各班征集

c、材料評(píng)定

d、頒布獎(jiǎng)項(xiàng)

e、租借場(chǎng)地進(jìn)行材料展示

預(yù)期效果：通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)我院的三風(fēng)建設(shè)，進(jìn)步各班的制度建設(shè)，進(jìn)步大家的專(zhuān)業(yè)技能，體驗(yàn)秘書(shū)的日常工作。

秘書(shū)部的主要工作計(jì)劃2

本部門(mén)將與其他部門(mén)聯(lián)手，繼續(xù)完善分團(tuán)委工作中的各項(xiàng)規(guī)章制度。

1、關(guān)于辦活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)問(wèn)題

眾所周知辦一個(gè)成功的活動(dòng)，經(jīng)費(fèi)是不可或缺的，但是我院經(jīng)費(fèi)有限，如何能利用有限的資源是我們所需重視的。因此，在寒假中，我做了一張經(jīng)申請(qǐng)的表格，我認(rèn)為這是有百利而無(wú)一害的，它能使經(jīng)費(fèi)的申請(qǐng)規(guī)范化，從而減少我院經(jīng)費(fèi)的流失。還有，鑒于以往的經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得由活動(dòng)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)列表，秘書(shū)部辦公室負(fù)責(zé)采辦，這可減免許多不必要的麻煩。

2、關(guān)于開(kāi)會(huì)簽到的問(wèn)題

每個(gè)組織都會(huì)開(kāi)例會(huì)，為了提高部長(zhǎng)和干事對(duì)例會(huì)的重視程度，我設(shè)計(jì)了一個(gè)簽到表。另外，我覺(jué)得干部、干事的出勤率應(yīng)做為期末評(píng)比的一項(xiàng)指標(biāo)，我建議這表可供全院開(kāi)會(huì)使用。

3、關(guān)于 優(yōu)秀干部評(píng)比表

上學(xué)期末我們進(jìn)行了干部評(píng)比，由于每行間隔太少，造成于填寫(xiě)的不方便。因此，我建議：以后大型的干部評(píng)選，表格應(yīng)用A4紙，按個(gè)人出場(chǎng)順序，將其名字打印在表格上，省去評(píng)分人書(shū)寫(xiě)麻煩。表格可增設(shè)一欄備注，以便老師們書(shū)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。我覺(jué)得，干事應(yīng)參加表格的填寫(xiě)，因此，表格可分老師和學(xué)生兩類(lèi)。另外，由于表格眾多，本部人力資源不充裕，我建議，表格的統(tǒng)計(jì)由辦公室和本部門(mén)一起分工合作。

第5篇：輔導(dǎo)員年度工作計(jì)劃范文

一、認(rèn)真落實(shí)社會(huì)治安綜合治理及學(xué)校安全責(zé)任制

教育局各基層單位要把社會(huì)治安綜合治理及學(xué)校安全工作納入到本單位年度工作計(jì)劃，作為重要內(nèi)容擺上議事日程。按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，與所屬部門(mén)、科室、班級(jí)、校辦企業(yè)、出租場(chǎng)地等層層簽訂社會(huì)治安綜合治理、學(xué)校安全、消防安全等責(zé)任書(shū)。建立并健全社會(huì)治安綜合治理及學(xué)校安全工作等領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全治保委、調(diào)解委、義務(wù)消防小組、學(xué)生傷害事故處理小組等組織，把社會(huì)治安綜合治理及安全工作分解落實(shí)到有關(guān)部門(mén)、有關(guān)組織、有關(guān)人員，做到職責(zé)分明，責(zé)任落實(shí)。

二、開(kāi)展“隱患排查整治”活動(dòng)維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定

社會(huì)穩(wěn)定是社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提，學(xué)校教育秩序的穩(wěn)定是學(xué)校發(fā)展的前提。維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定重點(diǎn)做好以下工作：一是深入開(kāi)展安全生產(chǎn)隱患排查。根據(jù)市、區(qū)統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合我局實(shí)際，深入開(kāi)展安全生產(chǎn)隱患排查，建立隱患排查治理責(zé)任制和長(zhǎng)效機(jī)制，加大對(duì)重大隱患的治理整改力度。根據(jù)安全工作月報(bào)制度，各基層單位每月至少要進(jìn)行一次安全隱患的排查，并做到及時(shí)整改。二是繼續(xù)開(kāi)展不安定因素的排查。各單位領(lǐng)導(dǎo)要深入基層，重視解決教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，完善領(lǐng)導(dǎo)接待日、社會(huì)矛盾調(diào)處機(jī)制，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)和掌握不穩(wěn)定因素，抓細(xì)抓早，責(zé)任到人。認(rèn)真落實(shí)每月不穩(wěn)定因素排查制度以及“兩會(huì)”、西博會(huì)等重大活動(dòng)時(shí)期組織進(jìn)行不穩(wěn)定因素排查制度，并按照“預(yù)防為主、教育疏導(dǎo)、依法處理、防止激化”的要求，認(rèn)真進(jìn)行調(diào)處，并將排查調(diào)處信息及時(shí)上報(bào)到區(qū)教育局及有關(guān)部門(mén)。

三、深入開(kāi)展安全宣傳教育提高師生安全意識(shí)

加強(qiáng)對(duì)保衛(wèi)干部、保安、門(mén)衛(wèi)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、義務(wù)消防員等學(xué)校安全管理人員的安全知識(shí)培訓(xùn)。學(xué)校要將交通安全教育、消防安全教育、防溺水安全教育、法制教育、心理健康教育、特種設(shè)備安全教育、禁毒教育等納入學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)中，充分利用綜合實(shí)踐課等時(shí)間進(jìn)行課堂教育；組織師生開(kāi)展“安全每一天”、“安全教育周”、“綜合治理、安全宣傳月”、“安全生產(chǎn)月”、“禁毒宣傳月”、“11·9消防宣傳日”等安全宣傳教育主題活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展一些有特色的、形式多樣的安全宣傳教育，提高師生的安全意識(shí)；學(xué)期初及結(jié)束時(shí)，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、交警輔導(dǎo)員到校對(duì)師生員工進(jìn)行安全法制教育，定期組織教職員工進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)，增強(qiáng)師生安全知識(shí)。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)安全防范和落實(shí)安全措施

按照“預(yù)防為主，整建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則，學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)安全防范，落實(shí)安全措施，繼續(xù)做好四方面工作：一是進(jìn)一步做好保安人員及技防設(shè)備的配備工作。確保學(xué)校24小時(shí)有保安值班，24小時(shí)都在監(jiān)控之中。二是進(jìn)一步強(qiáng)化安全檢查。每月至少開(kāi)展一次安全大檢查，檢查情況有記錄、有反饋。學(xué)期初、學(xué)期末及重大活動(dòng)、節(jié)假日前，組織進(jìn)行校園及周邊安全檢查，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握學(xué)校校園和周邊出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，主動(dòng)與有關(guān)職能部門(mén)進(jìn)行聯(lián)系、溝通，努力消除學(xué)校校園及周邊各種不安全隱患。教育局要與有關(guān)職能部門(mén)聯(lián)合組織對(duì)消防、交通、衛(wèi)生、特種設(shè)備等進(jìn)行安全專(zhuān)項(xiàng)檢查。三是建立并完善各類(lèi)突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案，每學(xué)期組織師生進(jìn)行一次突發(fā)事件應(yīng)急處置演習(xí)活動(dòng)，提高師生應(yīng)急自救能力。四是認(rèn)真做好安全每一天的宣傳教育工作，落實(shí)措施，確保師生安全，校園安全。

五、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校安全管理

加強(qiáng)制度建設(shè)規(guī)范管理。學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，完善并落實(shí)有關(guān)交通、消防、防溺水、衛(wèi)生、教學(xué)、外出活動(dòng)等各項(xiàng)安全管理制度，寄宿制學(xué)校要確保學(xué)生在校的安全，完善*區(qū)學(xué)校安全管理規(guī)范及安全管理操作標(biāo)準(zhǔn)，使日常安全管理規(guī)范化；進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)假日值班管理。節(jié)假日期間，必須同時(shí)安排行政值班和教師值班人員，值班人員要準(zhǔn)時(shí)到崗，加強(qiáng)對(duì)校園安全的巡查，并做好值班記錄；進(jìn)一步強(qiáng)化外來(lái)人口管理。4月份，要對(duì)學(xué)校外來(lái)人口進(jìn)行一次排查摸底工作，摸清外來(lái)人口的家庭、社會(huì)關(guān)系等情況，保證外來(lái)人員身份證、暫住證、務(wù)工證等證件齊全，確保無(wú)不良人員在我區(qū)教育系統(tǒng)就業(yè)。

六、大力開(kāi)展師生法制教育

學(xué)校要認(rèn)真組織師生開(kāi)展“五五”普法活動(dòng)，組織師生加強(qiáng)對(duì)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《杭州市中小學(xué)生校園事故傷害處理?xiàng)l例》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《浙江省教育廳關(guān)于印發(fā)〈浙江省中小學(xué)幼兒園校園治安管理辦法>等安全工作制度的通知》、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)與宣傳，積極開(kāi)展“雛鷹”普法行動(dòng)，提高廣大師生員工的法律素質(zhì)；要將預(yù)防未成年人犯罪的教育作為法制教育的內(nèi)容納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合常見(jiàn)多發(fā)的未成年人犯罪案例，充分利用綜合實(shí)踐課時(shí)間，對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的預(yù)防犯罪教育；積極探索預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪工作的新路子，采取學(xué)校教育與社區(qū)教育、家庭教育相結(jié)合的方法，努力減少青少年學(xué)生違法犯罪行為的發(fā)生。

第6篇：輔導(dǎo)員年度工作計(jì)劃范文

【關(guān)鍵詞】立德樹(shù)人 高校新生 入學(xué)教育研究

一、立德樹(shù)人理念與新生入學(xué)教育的關(guān)系

（一）立德樹(shù)人理念的內(nèi)涵

立德樹(shù)人，“德”字為先。立德即樹(shù)立德業(yè)，《左傳》有言：“太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽?！睘槿颂幨溃紫纫龅氖菢?shù)立自己的道德風(fēng)范，并且感染給其他人，使所有的人都跟著你向善。然后才是立功，最后才是寫(xiě)書(shū)立言。

“育人為本、德育為先”是我們黨一以貫之的重要理念和優(yōu)良傳統(tǒng)。黨的十報(bào)告面對(duì)新形勢(shì)新要求，明確指出：“把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，培育德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。”十報(bào)告為做好新形勢(shì)下的德育工作指明了正確方向，堅(jiān)持立德樹(shù)人這一本質(zhì)要求，為培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人指明了方向。

（二）高校新生入學(xué)教育內(nèi)涵

新生入學(xué)教育不僅是大學(xué)新生走向成熟和成才的開(kāi)端，更是其追求個(gè)人道德、人格完善的基礎(chǔ)。入學(xué)教育的目標(biāo)不是指向?qū)W生某一方面的素質(zhì)養(yǎng)成，而是以幫助學(xué)生適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)與生活為切入點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生在大學(xué)期間的全面發(fā)展、能力提升和健康成長(zhǎng)為目的，以促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)與人格和諧發(fā)展為價(jià)值取向，引導(dǎo)大學(xué)新生樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

（三）立德樹(shù)人理念在新生入學(xué)教育中的重要意義

教育的根本問(wèn)題就是人的問(wèn)題?！皹?shù)人”就是發(fā)現(xiàn)人的價(jià)值、發(fā)揮人的潛能、發(fā)展人的個(gè)性、促進(jìn)人的發(fā)展。大學(xué)新生所處的年齡階段是其人生發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折期、個(gè)體社會(huì)化的關(guān)鍵期。把握大學(xué)新生的特點(diǎn)，以立德樹(shù)人理念為指導(dǎo)做好新生入學(xué)教育工作，是教育的本質(zhì)要求，是高校人才培養(yǎng)的內(nèi)在要求，是大學(xué)新生健康成長(zhǎng)成才的要求，具有重要的意義。

二、高校新生入學(xué)教育的現(xiàn)狀分析

（一）當(dāng)前新生入學(xué)教育的基本做法及成效

目前，國(guó)內(nèi)高校的新生入學(xué)教育已經(jīng)形成了一些固有的模式。一般來(lái)說(shuō)，在時(shí)間安排方面，普遍采用新生入學(xué)教育周或入學(xué)教育月的模式。主要做法可以概括為以下四個(gè)方面：

1.編發(fā)入學(xué)教育資料

國(guó)內(nèi)高校一般都編印有各種入學(xué)教育資料，如：通過(guò)招生宣傳資料介紹學(xué)校的基本情況；在新生報(bào)到時(shí)給新生發(fā)放入學(xué)指南，系統(tǒng)地介紹學(xué)校的總體情況，對(duì)容易出現(xiàn)的問(wèn)題和常見(jiàn)的困難予以提示或提出應(yīng)對(duì)策略，為新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，發(fā)揮了積極作用。

2.組織集中教育

這是國(guó)內(nèi)高校普遍采用的最主要的入學(xué)教育方式，常見(jiàn)的做法有以下幾種：一是軍事訓(xùn)練；二是組織新生開(kāi)學(xué)典禮；三是集體參觀考察；四是專(zhuān)業(yè)思想教育；五是學(xué)籍管理制度和校紀(jì)校規(guī)教育；其他方面，如理想信念教育、愛(ài)國(guó)主義和民族精神教育、思想道德教育、心理健康教育等內(nèi)容，也主要采取集中教育的形式，對(duì)新生有積極的影響。

3.活動(dòng)

一般來(lái)說(shuō)，每所高校都有一些傳統(tǒng)的品牌活動(dòng)項(xiàng)目。比如，大部分高校的黨團(tuán)組織、社團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)等都組織有新生運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、征文比賽、演講賽、辯論賽等文體活動(dòng)讓新生充分展示自己，感受大學(xué)校園文化，在潛移默化中受到教育，在參與中得到鍛煉和成長(zhǎng)。

4.其他方式

許多高校根據(jù)新情況、新形勢(shì)，結(jié)合自身辦學(xué)特色等，采用各種各樣的入學(xué)教育方式。比如，部分高校開(kāi)始重視利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)媒體及通訊技術(shù)，把校園網(wǎng)、QQ群、博客、微信等作為新生入學(xué)教育的載體。還有一些高校，重視學(xué)生宿舍區(qū)的建設(shè)，設(shè)置輔導(dǎo)員辦公室、心理咨詢室、學(xué)生黨員干部服務(wù)站等，作為新生入學(xué)教育的重要陣地。使新生更方便、更快捷地受到教育、得到幫助和服務(wù)，比較輕松和快速地融入新的環(huán)境，受到新生普遍歡迎。

（二）高校新生入學(xué)教育存在的主要問(wèn)題

當(dāng)前，我國(guó)各個(gè)高校的新生入學(xué)教育工作總體上還是比較讓人滿意的，無(wú)論是在重視程度還是在教育內(nèi)容及形式、效果等方面有一定進(jìn)步，但是也存在一些問(wèn)題，需要進(jìn)一步完善。

第一，新生入學(xué)教育時(shí)間太短，不符合人的發(fā)展規(guī)律。大多數(shù)高校的入學(xué)教育時(shí)間都安排在新生報(bào)到后的約1-2周或1個(gè)月以內(nèi)，其中部分教育活動(dòng)與軍訓(xùn)交叉進(jìn)行。這種集中的、急風(fēng)暴雨的方式，的確可以發(fā)揮一定的作用。但新生對(duì)新的環(huán)境、新的學(xué)習(xí)還沒(méi)有來(lái)得及感受和體驗(yàn)，對(duì)新問(wèn)題、新困難還未來(lái)得及面對(duì)，在如此短的時(shí)間內(nèi)接受未曾接觸過(guò)的大量信息，教育效果并不理想。

第二，新生入學(xué)教育缺乏針對(duì)性，與新生實(shí)際需求脫節(jié)。目前，大部分高校在開(kāi)展入學(xué)教育時(shí)，由于時(shí)間和精力有限，往往只是籠統(tǒng)地對(duì)所有新生進(jìn)行集體式的入學(xué)教育，教育內(nèi)容幾乎年年一個(gè)樣，而且局限在一些特定方面，較少對(duì)新生本身進(jìn)行深入研究，在入學(xué)教育工作的目的、方式與時(shí)間上存在認(rèn)識(shí)偏差，往往與新生的心理期待、實(shí)際需求存在比較大的偏差，缺乏針對(duì)性，致使新生在環(huán)境、心理、生活和學(xué)習(xí)等方面的不適應(yīng)癥并未真正消除，沒(méi)有做到因材施教。

第三，新生入學(xué)教育的形式單一，與新生的特點(diǎn)聯(lián)系不緊密。許多高校沿襲固定的模式，教育形式趨于簡(jiǎn)單化、形式化。入學(xué)教育局限于開(kāi)大會(huì)、聽(tīng)報(bào)告、參觀、軍訓(xùn)等，較少運(yùn)用符合新生心理特點(diǎn)、年齡特點(diǎn)、富于時(shí)代感的、青年學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式。這種枯燥乏味的教育形式，將新生看成是純粹的教育客體，進(jìn)行單一灌輸，缺乏輔導(dǎo)員與新生的雙向交流，沒(méi)有激發(fā)起學(xué)生的主動(dòng)參與，難以根本解決新生真正關(guān)心和需要解決的問(wèn)題。

第四，立德樹(shù)人的觀念尚未完全樹(shù)立，未能深入教育本質(zhì)。當(dāng)前高?，F(xiàn)有的新生入學(xué)教育沒(méi)有實(shí)現(xiàn)預(yù)期的效果，究其根本是沒(méi)有把著力點(diǎn)放在立德樹(shù)人理念上。新生入學(xué)教育首先應(yīng)依據(jù)高等教育的本質(zhì)要求――立德樹(shù)人，從本質(zhì)上說(shuō)，是一個(gè)致力于新生的全面發(fā)展和素質(zhì)提升，有利于創(chuàng)造能力培養(yǎng)和自主性全面提高、個(gè)性共性全面發(fā)展的一個(gè)重要的教育環(huán)節(jié)。學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)不是一蹴而就的，是循序漸進(jìn)的過(guò)程，應(yīng)將德育工作融合到學(xué)校教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)方面，而將立德樹(shù)人的教育理念真正體現(xiàn)于入學(xué)教育的實(shí)踐之中，將有助于德育、 智育、 體育、 美育有機(jī)融合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

三、“立德樹(shù)人”理念下推進(jìn)高校新生入學(xué)教育的思考

（一）構(gòu)建入學(xué)教育新體系

一是構(gòu)建全員參與、齊抓共管的工作機(jī)構(gòu)。高校新生入學(xué)教育是個(gè)系統(tǒng)工程，高校要建立入學(xué)教育工作機(jī)構(gòu)，堅(jiān)持以學(xué)工部門(mén)為主要力量，以各院系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、后勤服務(wù)人員、學(xué)生骨干等為重要力量，杰出校友及新生家長(zhǎng)積極參與，相互配合，發(fā)揮整體合力。二是適當(dāng)延長(zhǎng)入學(xué)教育時(shí)間。對(duì)大多數(shù)新生來(lái)講，大學(xué)生活學(xué)習(xí)都需要一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，新生入學(xué)教育時(shí)間應(yīng)該適當(dāng)向前延伸和向后延長(zhǎng)，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，結(jié)果顯示大約一個(gè)學(xué)期為宜。三是建立入學(xué)教育工作考評(píng)機(jī)制。要把入學(xué)教育工作各學(xué)院的年度工作計(jì)劃和年度工作考核指標(biāo)體系，運(yùn)用定量和定性相結(jié)合的方式由新生對(duì)自己所接受入學(xué)教育效果進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

（二）優(yōu)化入學(xué)教育新內(nèi)容

1.遵循立德教育與成才教育的雙重理念

新生入學(xué)時(shí)人生目標(biāo)處于迷茫的狀態(tài)，幫助他們確立新的目標(biāo)和人生理想，加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育，加強(qiáng)立德與成才教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育，讓新生提前了解社會(huì)對(duì)畢業(yè)生的素質(zhì)要求，引發(fā)新生對(duì)大學(xué)生活、人生發(fā)展、職業(yè)選擇進(jìn)行積極思考，引導(dǎo)他們根據(jù)自己的志趣和個(gè)性特點(diǎn)初步擬訂人生規(guī)劃，應(yīng)是大學(xué)新生入學(xué)教育的首要任務(wù)。

2.突出專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)與全面發(fā)展的雙重標(biāo)準(zhǔn)

從中學(xué)到大學(xué)，新生所面臨的最明顯的一個(gè)變化就是教學(xué)模式、評(píng)價(jià)體系和指標(biāo)的差異。指導(dǎo)新生如何適應(yīng)大學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，如何利用大學(xué)的資源和環(huán)境提升自己的綜合素質(zhì)、促進(jìn)自己的全面發(fā)展，應(yīng)是大學(xué)新生入學(xué)教育的核心內(nèi)容。比如：幫助新生了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)方案、主要課程設(shè)置；了解各類(lèi)學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)和今后進(jìn)一步深造的具體條件和要求；介紹大學(xué)教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。

3.實(shí)行環(huán)境教育與人際相容性教育的雙重導(dǎo)向

大學(xué)新生來(lái)自不同地域、不同民族，生活習(xí)慣、交往方式復(fù)雜多樣，加之大多是獨(dú)生子女，個(gè)性鮮明，自主生活能力不夠強(qiáng)。構(gòu)建和諧人際關(guān)系，應(yīng)是入學(xué)教育的第一課。幫助他們熟悉與其生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)校園環(huán)境，積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，積極參加文體活動(dòng)，拓展能力、陶冶情操。積極引導(dǎo)新生培養(yǎng)誠(chéng)信、寬容、尊重、合作等品格，指導(dǎo)他們把握成功人際交往的原則，在新的環(huán)境里盡快構(gòu)建新的和諧人際關(guān)系。

4.強(qiáng)化身體健康教育與心理健康教育的雙重目標(biāo)

身體健康、思想陽(yáng)光是我們培養(yǎng)青年學(xué)生的基本目標(biāo)，也是新生教育培養(yǎng)的主要內(nèi)容。新生的適應(yīng)困難主要是認(rèn)知結(jié)構(gòu)和行為模式不能應(yīng)對(duì)新環(huán)境，不能及時(shí)調(diào)整角色造成的，這時(shí)，新生的身體和心理都會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)性反應(yīng)。學(xué)校要通過(guò)倡導(dǎo)體育鍛煉，提升新生的身體素質(zhì)，要通過(guò)對(duì)新生進(jìn)行發(fā)展心理學(xué)教育，幫助新生在理論上明確自己所處的心理轉(zhuǎn)折階段，引導(dǎo)新生有意識(shí)地適應(yīng)環(huán)境，幫助他們?cè)鰪?qiáng)身體的抗壓能力和心理的適應(yīng)能力，培養(yǎng)身心健康的大學(xué)新生。

（三）拓展入學(xué)教育新途徑

1.貼近學(xué)生需求實(shí)際，精心設(shè)計(jì)入學(xué)教育活動(dòng)

教育的目的一旦隱藏在豐富多彩的活動(dòng)中，學(xué)生就會(huì)通過(guò)活動(dòng)產(chǎn)生各種情感體驗(yàn)。精心設(shè)計(jì)系列化校園活動(dòng)，鼓勵(lì)新生積極主動(dòng)地參與各類(lèi)活動(dòng)，讓新生在趣味性、互動(dòng)性、體驗(yàn)性的活動(dòng)中認(rèn)識(shí)大學(xué)、融入集體、開(kāi)闊視野、鍛煉自我。如果能借助新生樂(lè)于參與的新興傳媒、網(wǎng)絡(luò)等載體，組織創(chuàng)新活動(dòng)，教育實(shí)效可能更明顯。

2.倡導(dǎo)全員參與形式，切實(shí)提供服務(wù)和指導(dǎo)

應(yīng)該動(dòng)員所有的教育資源（包括校內(nèi)和校外）參與到入學(xué)教育中，從不同角度和層面為新生提供服務(wù)和指導(dǎo)，構(gòu)建全員育人格局。比如，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，開(kāi)展貼近學(xué)生的課堂教育；發(fā)揮高年級(jí)學(xué)生的作用，搭建朋輩教育載體；發(fā)揮社會(huì)和家庭教育資源的作用，根據(jù)不同需求，采用講座、論壇、對(duì)話等形式，充分利用網(wǎng)絡(luò)（博客、QQ群）等載體，邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家學(xué)者、政府官員、企業(yè)家、家長(zhǎng)、校友等參與對(duì)新生的入學(xué)教育。

3.積極搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，突出發(fā)揮自我能動(dòng)性作用

在入學(xué)教育體系中，新生是教育過(guò)程的主體，只有充分尊重其主體地位，促進(jìn)新生主動(dòng)投入和參與到入學(xué)教育活動(dòng)中來(lái)，入學(xué)教育才能產(chǎn)生實(shí)際效果。要讓新生有展示自己、尋求支持、交流思想的空間。比如充分發(fā)揮校報(bào)、校園廣播、宣傳欄、社團(tuán)通訊、服務(wù)手冊(cè)、橫幅、校園網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)短信平臺(tái)等校園傳媒的作用。一方面為新生提供主動(dòng)參與、自我教育的平臺(tái)，一方面將大學(xué)新生入學(xué)教育內(nèi)容寓于校園文化氛圍之中，可以潛移默化地實(shí)現(xiàn)教育目的。

（四）營(yíng)造入學(xué)教育新環(huán)境

1.培養(yǎng)復(fù)合型入學(xué)教育新隊(duì)伍

必須培養(yǎng)一支秉承“立德樹(shù)人”理念，政治素養(yǎng)高、思想作風(fēng)好、管理能力強(qiáng)的入學(xué)教育隊(duì)伍，充分發(fā)揮這支隊(duì)伍在新生教育中的重要作用。首先，培養(yǎng)一批輔導(dǎo)員、班主任、思想政治理論課教師作為新生入學(xué)教育的重要力量。其次，各學(xué)院學(xué)業(yè)優(yōu)秀、素質(zhì)全面、有奉獻(xiàn)精神的高年級(jí)大學(xué)生要充實(shí)到入學(xué)教育隊(duì)伍。再次，培養(yǎng)學(xué)生骨干作為入學(xué)教育工作的補(bǔ)充力量。

2.搭建全方位入學(xué)教育新體系

入學(xué)教育的調(diào)節(jié)評(píng)估體系，就是對(duì)入學(xué)教育的實(shí)踐進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)、檢測(cè)評(píng)估和總結(jié)提高的方法體系，在目前高校入學(xué)教育工作中，一般都是憑經(jīng)驗(yàn)辦事，不注重教育質(zhì)量的檢測(cè)。在制定入學(xué)教育計(jì)劃前，一定要對(duì)新生的思想狀況和不適應(yīng)狀況進(jìn)行調(diào)查研究，加強(qiáng)計(jì)劃的針對(duì)性；及時(shí)了解和把握入學(xué)教育動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整和修正教育方案，保證入學(xué)教育過(guò)程的有效性；四是入學(xué)教育結(jié)束時(shí)要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，并提出加強(qiáng)和改進(jìn)的意見(jiàn)和建議，完善入學(xué)教育方案，不斷提高入學(xué)教育的科學(xué)性和有效性。

3.挖掘多層面入學(xué)教育新資源

新生入學(xué)教育不僅僅是大學(xué)的事情，還需要發(fā)揮各種教育資源的作用，需要各級(jí)黨委和政府的大力支持。要充分發(fā)揮家庭教育的作用，高校應(yīng)在寄發(fā)錄取通知書(shū)時(shí)或新生入學(xué)時(shí)，向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的概況、教育思想、辦學(xué)定位、育人理念等，為他們指導(dǎo)學(xué)生提供條件，同時(shí)建立信息溝通機(jī)制，形成家校育人合力；積極爭(zhēng)取各級(jí)黨委和政府的支持，為新生入學(xué)教育創(chuàng)造良好條件，營(yíng)造一個(gè)有利于新生適應(yīng)大學(xué)的環(huán)境氛圍。

高校新生入學(xué)教育的探索是一項(xiàng)長(zhǎng)期復(fù)雜的工作，需要高校學(xué)生工作人員長(zhǎng)期不懈的努力，在開(kāi)展的各種新生適應(yīng)教育工作中，以積極發(fā)現(xiàn)、積極面對(duì)、積極解決、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，力求構(gòu)建一個(gè)以“立德樹(shù)人”為理念的大學(xué)新生入學(xué)教育體系。

【參考文獻(xiàn)】

第7篇：輔導(dǎo)員年度工作計(jì)劃范文

各位領(lǐng)導(dǎo)：

自“七五”普法工作開(kāi)展以來(lái)，我鎮(zhèn)緊緊圍繞“以增強(qiáng)法治觀念為先導(dǎo)，以提高法律意識(shí)為重任”的目標(biāo)，以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、依法行政為目的，以開(kāi)展“法律六進(jìn)”、“江淮普法行”、“法治***”等活動(dòng)為載體，真抓實(shí)干，力求創(chuàng)新，精心組織開(kāi)展了“七五”普法各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)“七五”

普法工作匯報(bào)如下：

一、抓保障，促進(jìn)“七五”普法工作新發(fā)展

鎮(zhèn)黨委、政府、人大高度重視，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議對(duì)“七五”普法工作進(jìn)行研究部署，及時(shí)召開(kāi)“六五”普法總結(jié)暨“七五”普法動(dòng)員大會(huì)，全面啟動(dòng)“七五”普法工作。

一是組織保障：及時(shí)調(diào)整了普法教育依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，鎮(zhèn)黨委書(shū)記任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，分管副鎮(zhèn)長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，政府各相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，司法所所長(zhǎng)兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)普法宣傳工作。另外，村、居民小組組長(zhǎng)擔(dān)任義務(wù)普法宣傳員，成立法律志愿者隊(duì)伍。目前，我鎮(zhèn)有義務(wù)普法宣傳員220人，法律志愿者115人。形成了普法工作有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有專(zhuān)人負(fù)責(zé)、有骨干隊(duì)伍的“四落實(shí)”局面。

二是制度保障：結(jié)合實(shí)際制定了《關(guān)于在全鎮(zhèn)公民中開(kāi)展法治宣傳教育的第七個(gè)五年規(guī)劃》和《關(guān)于“十三五”期間法治***建設(shè)意見(jiàn)》等一系列規(guī)范性文件。

各成員單位根據(jù)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”的工作責(zé)任制，結(jié)合部門(mén)工作實(shí)際相應(yīng)制定了普法規(guī)劃和年度計(jì)劃，同時(shí)制訂了嚴(yán)格的規(guī)章制度，明確責(zé)任，落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)普法工作。完善考核制度，鎮(zhèn)普法領(lǐng)導(dǎo)小組及普法辦定期或不定期進(jìn)行檢查、抽查。除自身開(kāi)展檢查評(píng)先外，年度還邀請(qǐng)人大代表對(duì)全鎮(zhèn)各成員單位普法依法治理工作開(kāi)展情況進(jìn)行調(diào)研，聽(tīng)取他們對(duì)普法工作的意見(jiàn)和建議，主動(dòng)接受人大監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。將各單位普法工作開(kāi)展情況納入政府年度考核，對(duì)普法工作開(kāi)展不力的部門(mén)或單位不得評(píng)優(yōu)，力保全鎮(zhèn)普法工作做到計(jì)劃到位、制度健全、措施有力、效果明顯。

三是經(jīng)費(fèi)保障：普法經(jīng)費(fèi)納入年度財(cái)政預(yù)算，日常開(kāi)展工作所需人力、物力、財(cái)力保障充足到位。

2016年以來(lái)，我鎮(zhèn)普法工作總計(jì)投入40多萬(wàn)元，同時(shí)各村居分別列出專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于普法宣傳教育，確保專(zhuān)款專(zhuān)用，有效保障了普法宣傳活動(dòng)、陣地建設(shè)、資料征訂、法律宣傳資料印制、法律培訓(xùn)等各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

二、抓宣傳，促進(jìn)全鎮(zhèn)公民法律意識(shí)新提升

“七五”普法以來(lái)，我鎮(zhèn)普法工作緊緊圍繞全鎮(zhèn)工作實(shí)際，開(kāi)展各種形式的普法宣傳，為依法治理工作營(yíng)造良好的輿論氛圍。

一是通過(guò)節(jié)點(diǎn)日開(kāi)展宣傳。

每年利用“12·4”、“3.15”、“6.26”禁毒日等宣傳節(jié)點(diǎn)，開(kāi)展各種形式的普法宣傳?！捌呶濉逼辗ㄒ詠?lái)，共設(shè)立咨詢站60余處，接受群眾法律咨詢3000余人次，散發(fā)普法宣傳資料15000余份（冊(cè)）。報(bào)送各類(lèi)信息235篇，分別被省、市、區(qū)等各類(lèi)媒體采納的有196篇。

二是通過(guò)“法律六進(jìn)”活動(dòng)開(kāi)展宣傳。

“七五”普法以來(lái)，根據(jù)上級(jí)部署結(jié)合自身實(shí)際，組織開(kāi)展了送法進(jìn)機(jī)關(guān)、送法進(jìn)社區(qū)（村）、送法進(jìn)工地、送法進(jìn)校園、送法進(jìn)企業(yè)活動(dòng)45次，向機(jī)關(guān)干部、村民、居民、中小學(xué)生等各類(lèi)人群發(fā)放《中華人民共和國(guó)憲法》、《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》等各類(lèi)法律讀本3000余份，各種相關(guān)法律知識(shí)宣傳資料6000余冊(cè)，方便了群眾對(duì)基本法律知識(shí)的學(xué)習(xí)、了解和掌握。

三是通過(guò)舉辦普法培訓(xùn)班開(kāi)展宣傳。

鎮(zhèn)普法辦按年度制訂了周密詳細(xì)的普法培訓(xùn)計(jì)劃。邀請(qǐng)有關(guān)法律專(zhuān)家舉辦了3期“七五”普法骨干培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí)，參訓(xùn)人員有領(lǐng)導(dǎo)干部、行政執(zhí)法人員、社區(qū)（村）干部、企業(yè)管理人員等?！捌呶濉逼辗ㄒ詠?lái)，我鎮(zhèn)普法辦舉辦各類(lèi)法治講座43場(chǎng)，收到了較好的普法效果。

四是通過(guò)法治文化活動(dòng)開(kāi)展宣傳。

一方面與社會(huì)聯(lián)動(dòng)，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，由文化站牽頭，依托群眾文化資源，發(fā)動(dòng)、組織、指導(dǎo)廣大群眾編排法治文藝節(jié)目?！捌呶濉逼辗ㄒ詠?lái)，共組織65場(chǎng)法治文藝演出。另一方面與陣地聯(lián)動(dòng)，打造普法教育立體化格局。強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)宣傳的互動(dòng)作用，利用普法微博微信、顯示屏、手機(jī)報(bào)等現(xiàn)代傳媒加大法治文化宣傳，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)輿論宣傳作用。

三、抓重點(diǎn)，促進(jìn)各類(lèi)普法對(duì)象法治教育新突破

一是努力實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員和行政執(zhí)法人員學(xué)法用法新突破。

首先是抓好領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的法治教育。制訂《***鎮(zhèn)公務(wù)員學(xué)法用法制度》，進(jìn)一步規(guī)范健全領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員學(xué)法用法。結(jié)合黨委中心組理論學(xué)習(xí)，將全年學(xué)法重點(diǎn)貫穿其中，制定了每月至少一次的學(xué)習(xí)計(jì)劃。其次是抓好行政執(zhí)法人員的法律知識(shí)培訓(xùn)。加大對(duì)行政執(zhí)法人員的法治教育，將法治宣傳教育滲透到部門(mén)的執(zhí)法行為中去，不斷提高社會(huì)的法治化管理水平。目前我鎮(zhèn)安全、消防、物業(yè)等部門(mén)的行政執(zhí)法人員都能積極參加各級(jí)各部門(mén)組織的相關(guān)法律知識(shí)培訓(xùn)，培訓(xùn)率達(dá)100%，切實(shí)提高了法律意識(shí)及執(zhí)法水平。

二是努力實(shí)現(xiàn)青少年法治教育新突破。

制定了《***鎮(zhèn)預(yù)防未成年人犯罪實(shí)施方案》并組織實(shí)施。全鎮(zhèn)各所小學(xué)都配備了法治副校長(zhǎng)和校外輔導(dǎo)員，開(kāi)設(shè)法治課。教育內(nèi)容以《未成年人保護(hù)法》、道路交通安全知識(shí)及未成年人道德教育為主。“七五”普法以來(lái)，我鎮(zhèn)在轄區(qū)各中小學(xué)開(kāi)展法律講座達(dá)20余次，通過(guò)法律進(jìn)校園活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)了青少年積極向上、向善、向美的品德和自我約束、自我防護(hù)的心理素質(zhì)。

三是努力實(shí)現(xiàn)村(居)民、農(nóng)民工和新市民的法治教育新突破。

在各村居圖書(shū)室建立法律圖書(shū)柜，贈(zèng)送常用法律知識(shí)手冊(cè)和書(shū)籍，給每個(gè)村居聘請(qǐng)一名法律顧問(wèn)，為廣大人民群眾解決涉法問(wèn)題疏通渠道。為每個(gè)村民組或居民小組培養(yǎng)一位法律明白人，結(jié)合群眾生產(chǎn)生活實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)展法治宣傳活動(dòng)。在普法宣傳活動(dòng)中，我們一直將建筑工地作為重點(diǎn)普法陣地，我鎮(zhèn)現(xiàn)有11家建筑工地，農(nóng)民工人數(shù)眾多，通過(guò)這幾年的普法宣傳和安全法律知識(shí)的教育，農(nóng)民工法治意識(shí)和依法維權(quán)能力達(dá)到了一定程度的提高，大大減少了安全事故的發(fā)生。

四、抓創(chuàng)建，促進(jìn)基層民主法治建設(shè)新成效

“七五”普法以來(lái)，我們?cè)谌?zhèn)廣泛開(kāi)展了“民主法治示范社區(qū)(村)”創(chuàng)建活動(dòng)，鎮(zhèn)普法辦制定了具體實(shí)施意見(jiàn)，村、居委會(huì)分別建立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定完善了村、居各項(xiàng)工作制度，加強(qiáng)了檔案管理工作，目前，經(jīng)驗(yàn)收皆已達(dá)標(biāo)的8個(gè)村居硬件設(shè)施完善，“六個(gè)一”活動(dòng)正常。

一是創(chuàng)建氛圍濃厚。

各村、居都在辦公樓、交通要道和人口密集場(chǎng)所懸掛、張貼橫幅、標(biāo)語(yǔ)，辦公室內(nèi)民主法治各項(xiàng)制度、組織網(wǎng)絡(luò)張貼上墻，“村規(guī)民約”、“社區(qū)居民公約”印發(fā)各家各戶，法律工作站定期開(kāi)展宣傳咨詢活動(dòng)，法治櫥窗定期更換宣傳內(nèi)容。

二是社居委、村委會(huì)組織功能增強(qiáng)。

通過(guò)開(kāi)展“民主法治示范社區(qū)(村)”創(chuàng)建工作，全鎮(zhèn)各社區(qū)、村整體功能增強(qiáng)，在率領(lǐng)村、居民致富中充分發(fā)揮了自治作用。社居委、村委會(huì)在處理拆遷安置、土地流轉(zhuǎn)等重大事項(xiàng)工作中都能集中村居民的意見(jiàn)，堅(jiān)持民主決策，避免出現(xiàn)大的失誤和后遺癥；在處理村居務(wù)財(cái)務(wù)開(kāi)支、收入分配、民生工程、便民服務(wù)、重大矛盾糾紛解決等問(wèn)題上做到公開(kāi)公正，管理有序。

三是深入開(kāi)展了“法治***”創(chuàng)建工作。

各村(居)及各部門(mén)按照“法治***”創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案的要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把創(chuàng)建“法治***”工作擺上了重要議事日程，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制和目標(biāo)管理考核責(zé)任制，制定年度工作計(jì)劃，落實(shí)具體工作人員，確?！胺ㄖ?**”創(chuàng)建工作在村(居)及各部門(mén)真正落到實(shí)處?！捌呶濉逼辗ㄒ詠?lái)，村、居每月財(cái)務(wù)、主要經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都公開(kāi)上墻，接受群眾監(jiān)督；大的工程項(xiàng)目都能?chē)?yán)格按照區(qū)招標(biāo)文件精神實(shí)行公開(kāi)招標(biāo)。由此，依法治理工作的開(kāi)展在促進(jìn)我鎮(zhèn)和諧社區(qū)建設(shè)、改進(jìn)社區(qū)管理服務(wù)中發(fā)揮了積極作用。

五、抓創(chuàng)新，促進(jìn)各類(lèi)普法方式的積極推廣

在普法工作中，結(jié)合工作特點(diǎn)，積極推廣創(chuàng)新普法工作方式，全力提升普法宣傳工作效果。

一是大力推廣無(wú)紙化學(xué)法。

要求全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)工作人員全員參與網(wǎng)上無(wú)紙化學(xué)法用法，普及率達(dá)到100%。

二是創(chuàng)新普法宣傳載體。

運(yùn)用美好***微博、微信公眾號(hào)等平臺(tái)，縱深宣傳法律法規(guī)知識(shí)。在全鎮(zhèn)8個(gè)村居均建立法律服務(wù)微信群，使群眾隨時(shí)隨地都可以接受法律教育。注重在普法宣傳內(nèi)容上下功夫，以廣大群眾、干部職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的內(nèi)容多渠道開(kāi)展普法宣傳工作，全面提升宣傳效果。

各位領(lǐng)導(dǎo)，回顧“七五”普法以來(lái)的工作，我們雖然取得較為明顯的成效，但也存在一定的問(wèn)題和不足。主要是在法治文化特色品牌打造上的創(chuàng)新力度還不夠，法治宣傳隊(duì)伍的素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高，普法依法治理工作還任重道遠(yuǎn)。

第8篇：輔導(dǎo)員年度工作計(jì)劃范文

【關(guān)鍵詞】小學(xué)生科技活動(dòng)教學(xué)

一、小學(xué)生科技活動(dòng)教學(xué)的必要性

小學(xué)教育階段是普及科技知識(shí)的重要階段，小學(xué)科學(xué)課科學(xué)自然程旨在培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。學(xué)校要把科技活動(dòng)教學(xué)列入年度工作計(jì)劃，并在小學(xué)生中間開(kāi)展科技活動(dòng)教學(xué)，是提高科學(xué)素養(yǎng)的必由之路。無(wú)數(shù)科學(xué)家的例子都說(shuō)明了早期的科學(xué)的興趣對(duì)一個(gè)人的一生起著決定性的作用，在小學(xué)生中間開(kāi)展科技活動(dòng)教學(xué)，是普及科技知識(shí)，提升全民的科學(xué)文化素質(zhì)的現(xiàn)實(shí)需要。

二、小學(xué)生科技活動(dòng)教學(xué)策略分析

（一）切實(shí)提高科技活動(dòng)教育的認(rèn)識(shí)

開(kāi)展科技活動(dòng)不僅有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解與內(nèi)化，對(duì)于培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力顯得尤為重要。一是教育部門(mén)要充分認(rèn)識(shí)到科技教育對(duì)落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略定位的重要性，對(duì)培養(yǎng)造就適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展要求的高素質(zhì)人才隊(duì)伍建設(shè)的重要意義，積極主動(dòng)為農(nóng)村學(xué)?？萍冀逃齽?chuàng)造條件。二是家長(zhǎng)和學(xué)生要放棄應(yīng)試教育的束縛，形成素質(zhì)教育思想。三是教育管理者要為小學(xué)生開(kāi)設(shè)科技教育課程，在不同學(xué)科教學(xué)中滲透科技教育，積極組織科技教育活動(dòng)。同時(shí)，要注重培養(yǎng)科學(xué)精神。

（二）加強(qiáng)小學(xué)科技活動(dòng)課程建設(shè)

小學(xué)階段是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的啟蒙階段，教育主管部門(mén)高層要對(duì)小學(xué)生科技活動(dòng)課程設(shè)置進(jìn)行細(xì)化研究，在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，逐步規(guī)范，最終形成符合當(dāng)前教育實(shí)際的課程教材，科技活動(dòng)教育才能逐步系統(tǒng)化、規(guī)范化。

（三）健全學(xué)?？萍蓟顒?dòng)工作機(jī)制

一要建立財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制。為保障學(xué)校科技教育的正常開(kāi)展，政府將科技教育經(jīng)費(fèi)投入納入年初財(cái)政預(yù)算，鼓勵(lì)社會(huì)力量投資學(xué)?？萍冀逃剿鹘⒖萍冀逃龑?shí)踐基地。二要健全學(xué)校科技活動(dòng)運(yùn)行機(jī)制。教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)科技教育的組織和協(xié)調(diào)，并對(duì)學(xué)校、教師實(shí)施科技教育的情況進(jìn)行管理、指導(dǎo)和考核評(píng)價(jià)，學(xué)校負(fù)責(zé)科技教育的落實(shí)和執(zhí)行。三是教育主管部門(mén)要完善科技教育激勵(lì)機(jī)制，制定科技教育發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃。四要建立科技教育社會(huì)協(xié)作機(jī)制。科技活動(dòng)的發(fā)展需要全社會(huì)協(xié)作，支持科技活動(dòng)、參與科技教育，克服學(xué)校開(kāi)展科技活動(dòng)的諸多困難，是科技活動(dòng)走向成功的必由之路。

（四）加強(qiáng)科技教育師資隊(duì)伍建設(shè)

要推動(dòng)小學(xué)生科技活動(dòng)的正常發(fā)展，科技活動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)必不可少。一要完善科技教師崗位管理，包括設(shè)置、標(biāo)準(zhǔn)、職責(zé)、制度等的完善。二要擴(kuò)大專(zhuān)兼職科技教師隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況，至少配備一名專(zhuān)職科技教師，并根據(jù)需要配備兼職教師，在保持科技教師隊(duì)伍的穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，積極拓展校外科技人才的引進(jìn)。三要加強(qiáng)科技教師培訓(xùn)和交流。教育主管部門(mén)要進(jìn)一步轉(zhuǎn)換思路，加大對(duì)科技教師的培訓(xùn)力度，加強(qiáng)城鄉(xiāng)之間科技教師交流、互訪，積極參加高級(jí)別科技知識(shí)專(zhuān)題講座。

（五）廣開(kāi)科技教育資源和渠道

一要推動(dòng)科技教育資源共享。推動(dòng)優(yōu)秀科技教育師資和課程資源共享，為農(nóng)村學(xué)校開(kāi)展科技教育提供師資、課程保障;推動(dòng)區(qū)域?qū)W校科技教育設(shè)備、資源共享，為農(nóng)村學(xué)校開(kāi)展科技教育提供師資、設(shè)備保障;建立科技教育資源共享平臺(tái)，為本地農(nóng)村學(xué)校提供科技教育信息交流、科研導(dǎo)向、教改探索、經(jīng)驗(yàn)推廣等服務(wù)。二要加強(qiáng)科技教育資源開(kāi)發(fā)。鼓勵(lì)農(nóng)村學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際，開(kāi)設(shè)有自身特色的并適合學(xué)生年齡特點(diǎn)和智力發(fā)展的科技教育校本課程。搭建平臺(tái)，充分開(kāi)發(fā)社會(huì)資源。

（六）開(kāi)展小學(xué)生科技實(shí)踐活動(dòng)

學(xué)校要緊緊抓住學(xué)生是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體.在開(kāi)展科技活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的探究力和創(chuàng)造力，要引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生奮勇參與各項(xiàng)科技活動(dòng)。學(xué)校要重視小學(xué)生科技活動(dòng)方案的準(zhǔn)備，并為學(xué)生參與科技活動(dòng)提供硬件支持。學(xué)生在科技輔導(dǎo)員老師的引導(dǎo)下,積極參加各種活動(dòng)。

（七）邀請(qǐng)專(zhuān)家開(kāi)展科技活動(dòng)講座進(jìn)校園活動(dòng)

為了讓學(xué)校的科技活動(dòng)深入學(xué)生的心里，有條件的學(xué)校可以邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行科技知識(shí)進(jìn)校園講座。如:開(kāi)展科普大篷車(chē)進(jìn)校園活動(dòng)、科學(xué)幻想畫(huà)活動(dòng)、科技小制作活動(dòng)等。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,使得學(xué)生在競(jìng)賽中發(fā)現(xiàn)了自己創(chuàng)造的潛能，為今后的科技活動(dòng)的開(kāi)展打下良好的基礎(chǔ),也為科技知識(shí)的推廣起到了推動(dòng)作用。

第9篇：輔導(dǎo)員年度工作計(jì)劃范文

省預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：

現(xiàn)將XX貫徹實(shí)施《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《未成年人保護(hù)法》）的情況報(bào)告如下。

一、基本情況

《未成年人保護(hù)法》頒布實(shí)施以來(lái)，市委、市政府及相關(guān)部門(mén)高度重視，采取多種措施認(rèn)真貫徹落實(shí)。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，凝聚未成年人保護(hù)合力。市委、市政府及各相關(guān)部門(mén)把未成年人保護(hù)工作納入年度工作計(jì)劃，把《未成年人保護(hù)法》納入“七五”普法規(guī)劃及重點(diǎn)普法目錄。相關(guān)職能部門(mén)各盡其職、各負(fù)其責(zé)，推進(jìn)未成年人保護(hù)工作發(fā)展進(jìn)步。發(fā)揮校園陣地作用，不斷提升校園安全防范能力，同時(shí)強(qiáng)化檢察、審判、司法職能，創(chuàng)造保護(hù)未成年人權(quán)益的法治環(huán)境。

（二）強(qiáng)化宣傳教育，增強(qiáng)未成年人法治意識(shí)。一是加強(qiáng)陣地建設(shè)。在公共場(chǎng)所和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，廣泛宣傳《未成年人保護(hù)法》及相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，營(yíng)造濃厚普法氛圍，市級(jí)媒體機(jī)構(gòu)播發(fā)相關(guān)稿件、公益廣告16000多次。二是加強(qiáng)隊(duì)伍培訓(xùn)。以“法律六進(jìn)”活動(dòng)為載體，定期組織普法、執(zhí)法隊(duì)伍開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，市檢察院、市法院組建專(zhuān)班開(kāi)展未成年人法治教育進(jìn)課堂教師團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)。三是加強(qiáng)課堂教育。全力推進(jìn)法治進(jìn)校園、進(jìn)教材、進(jìn)課堂活動(dòng)，將法治教育課程納入教學(xué)計(jì)劃。通過(guò)聘任法治副校長(zhǎng)、法治輔導(dǎo)員、法律顧問(wèn)，開(kāi)辟法治教育第二課堂，專(zhuān)題講授《未成年人保護(hù)法》1000多次。四是加強(qiáng)實(shí)踐指導(dǎo)。開(kāi)展“法治文化校園行”、“法治進(jìn)校園”、“檢察院開(kāi)放日”等行動(dòng)，通過(guò)模擬法庭、法律知識(shí)競(jìng)賽、參觀未成年人法治教育基地等實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和自護(hù)能力。

（三）推進(jìn)社會(huì)治理，優(yōu)化未成年人成長(zhǎng)環(huán)境。一是優(yōu)化社會(huì)文化環(huán)境。在有條件的縣市區(qū)推進(jìn)“四館一中心”、農(nóng)家書(shū)屋等公益性文化設(shè)施建設(shè)，面向未成年人免費(fèi)或優(yōu)惠開(kāi)放，豐富未成年人精神文化生活。深入開(kāi)展“掃黃打非”工作，近年來(lái)取締經(jīng)營(yíng)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所147家，查繳各類(lèi)非法出版物、音像制品1100余件，查處網(wǎng)吧相關(guān)違法行為186起，刪除、封控涉“黃賭毒”類(lèi)有害網(wǎng)絡(luò)信息6萬(wàn)余條。二是優(yōu)化校園周邊環(huán)境。開(kāi)展校園周邊治安隱患排查1000余次，妥善化解涉校糾紛133起，整改安全隱患323處。持續(xù)開(kāi)展“護(hù)蕾行動(dòng)”，在中小學(xué)、幼兒園設(shè)立“護(hù)學(xué)崗“，增設(shè)交通警示牌，扣留、責(zé)令整改非法改裝、改型接送學(xué)生車(chē)輛。三是優(yōu)化校園內(nèi)部環(huán)境。進(jìn)行校園安全隱患大排查，整改安全隱患300多處。積極開(kāi)展市級(jí)“平安校園”創(chuàng)建工作。四是優(yōu)化社會(huì)用工環(huán)境。持續(xù)開(kāi)展用人單位勞動(dòng)保障書(shū)面審查和執(zhí)法監(jiān)察工作，未發(fā)現(xiàn)使用童工及侵害未成年工合法權(quán)益情況。積極開(kāi)展“兩后生”職業(yè)技能培訓(xùn)。

（四）落實(shí)關(guān)愛(ài)幫扶，保護(hù)未成年人權(quán)益。一是完善“控輟保學(xué)”機(jī)制。采取義務(wù)教育免試就近入學(xué)、適齡殘疾兒童送教上門(mén)、貧困生資助等多種措施，保障未成年人平等接受義務(wù)教育。近三年以來(lái)，九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)100%，學(xué)前三年毛入園率達(dá)95%以上。經(jīng)常性開(kāi)展適齡殘疾兒童送教上門(mén)。二是關(guān)愛(ài)特殊群體未成年人。在全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極選配兒童督導(dǎo)員、村（社區(qū)）兒童主任。探索建立留守兒童活動(dòng)基地，目前依托枝江市掛牌了2個(gè)留守兒童活動(dòng)基地。積極開(kāi)展建檔立卡留守兒童“雙結(jié)雙促”關(guān)愛(ài)幫扶工作，組織師生與留守兒童、困難兒童開(kāi)展“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶，幫扶關(guān)愛(ài)10918人次；團(tuán)市委開(kāi)展暑期關(guān)愛(ài)留守兒童“希望家園”活動(dòng)，關(guān)愛(ài)留守兒童超萬(wàn)人人次；市民政局定期為全市孤兒發(fā)放生活保障金及慰問(wèn)金。三是關(guān)愛(ài)未成年人心理健康。建立未成年人校外心理健康輔導(dǎo)站和青少年維權(quán)觀測(cè)站，打造12355青少年綜合服務(wù)平臺(tái)，邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)心理咨詢及服務(wù)團(tuán)隊(duì)提供心理咨詢服務(wù)，為967名未成年人提供了心理輔導(dǎo)。每學(xué)年開(kāi)設(shè)《心理健康教育》課程20節(jié)次，實(shí)現(xiàn)有條件的學(xué)校心理咨詢室全覆蓋，為15350名未成年人提供心理咨詢服務(wù)。四是提供司法援助和救護(hù)。市司法局在市法律援助中心建立青少年維權(quán)崗，開(kāi)辟綠色通道，確保未成年人得到及時(shí)、便捷、精準(zhǔn)的法律援助。五是爭(zhēng)取社會(huì)力量支持。團(tuán)市委通過(guò)“希望工程”系列助學(xué)濟(jì)困活動(dòng)，爭(zhēng)取助學(xué)資金500余萬(wàn)元；市婦聯(lián)組織女企業(yè)家協(xié)會(huì)、關(guān)愛(ài)單親家庭協(xié)會(huì)等社會(huì)組織開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)、公益朗讀等活動(dòng)，先后為困難兒童及家庭捐款捐物40余萬(wàn)元。

（五）提升教育質(zhì)效，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展。一是抓好教育教學(xué)改革。啟動(dòng)研學(xué)旅行、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、高中招生考試以及新高考等教學(xué)改革；出臺(tái)義務(wù)教育學(xué)校“賦能提質(zhì)”新八條，促進(jìn)教育質(zhì)量提升；完成普通高中高一學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)及選科走班工作；深化職業(yè)教育校企合作辦學(xué)改革，與企業(yè)合建實(shí)訓(xùn)基地9個(gè)，聯(lián)合冠名辦班培訓(xùn)學(xué)生460余人；推進(jìn)特殊教育學(xué)校開(kāi)辦高中班，實(shí)現(xiàn)12年免費(fèi)教育。二是抓好未成年人思想道德實(shí)踐活動(dòng)。圍繞培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人目標(biāo)，開(kāi)展“扣好人生第一粒扣子”主題實(shí)踐活動(dòng)。積極開(kāi)展“新時(shí)代好少年”評(píng)選活動(dòng)。推動(dòng)生態(tài)小公民向生態(tài)好市民的轉(zhuǎn)變。夷陵區(qū)、枝江市“生態(tài)小公民”活動(dòng)獲全國(guó)關(guān)工委主任顧秀蓮高度肯定。三是抓好健康教育與健康管理。結(jié)合“3.24”世界防治結(jié)核病日、“4.25”全國(guó)計(jì)劃免疫宣傳日、世界衛(wèi)生日等各類(lèi)宣傳日活動(dòng)，開(kāi)展結(jié)核病、流感、手足口病、腮腺炎、水痘等重點(diǎn)傳染病專(zhuān)題健康教育。每年開(kāi)展學(xué)生健康體檢，建立學(xué)生體檢健康檔案。每年秋季學(xué)期開(kāi)展入托入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)和補(bǔ)種工作，2019年，入托入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)率100%，補(bǔ)證111人，補(bǔ)證率100%；補(bǔ)種275針次，補(bǔ)種率98.21%。

二、存在的問(wèn)題

一是缺乏未成年人保護(hù)工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制。目前我市未保工作各部門(mén)職責(zé)相對(duì)分散，工作銜接困難。例如家庭教育，教育、婦聯(lián)、村（社區(qū)）等單位履行家庭教育職責(zé)時(shí)，普遍反映缺乏專(zhuān)業(yè)力量；而我市家庭教育專(zhuān)家志愿者自發(fā)組織的公益講座，卻難以組織家長(zhǎng)參加。這就需要我們將碎片化的未保職責(zé)和資源整合成自上而下、系統(tǒng)化的機(jī)制體制，形成多部門(mén)聯(lián)動(dòng)的“反應(yīng)堆”。

二是未成年人“四道防線”存在漏洞。近三年來(lái)，我市均審理過(guò)被告人為未成年人、被害人為未成年人的案件，反映出我市未成年人“四道防線”存在漏洞，需要家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法層面更加重視。主要表現(xiàn)為監(jiān)護(hù)人缺失、缺位，學(xué)校重智育輕德育、重分?jǐn)?shù)輕安全，社會(huì)網(wǎng)絡(luò)不良文化沖擊大，群眾法律意識(shí)淡薄。

三是留守兒童關(guān)愛(ài)幫扶工作有待加強(qiáng)。由于監(jiān)護(hù)人監(jiān)管不力、關(guān)愛(ài)缺失，留守兒童易出現(xiàn)感情失落、學(xué)業(yè)失教、生活失助、健康失保、安全失防、心理失衡、道德失范、行為失控等情況。我市雖然已建立“三留守”群體關(guān)愛(ài)聯(lián)席會(huì)議機(jī)制，開(kāi)展了“合力監(jiān)護(hù)、相伴成長(zhǎng)”關(guān)愛(ài)行動(dòng)，但物質(zhì)層面資助偏多，精神層面關(guān)愛(ài)不足，還需在滿足留守兒童心理需求、學(xué)業(yè)需求、安全需求等方面精耕細(xì)作、落細(xì)落實(shí)。

三、下一步工作打算

（一）進(jìn)一步健全未成年人保護(hù)工作機(jī)制。進(jìn)一步完善未成年人保護(hù)工作責(zé)任機(jī)制，協(xié)調(diào)各部門(mén)將問(wèn)題、信息、經(jīng)驗(yàn)鏈接共享，增強(qiáng)全社會(huì)共同保護(hù)未成年人的合力。

（二）進(jìn)一步筑牢未成年人保護(hù)防線。創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，采取多種形式繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，為未成年人的監(jiān)護(hù)人提供家庭教育指導(dǎo)；創(chuàng)造良好的校園環(huán)境，發(fā)揮好學(xué)校主陣地作用，加強(qiáng)對(duì)未成年人德智體美勞綜合素質(zhì)的培養(yǎng)；創(chuàng)造良好的法治社會(huì)環(huán)境，全力推進(jìn)《未成年人保護(hù)法》實(shí)施，鼓勵(lì)群眾及時(shí)舉報(bào)未成年人受侵害案件，督促監(jiān)護(hù)人明確自身職責(zé)，引導(dǎo)未成年人遠(yuǎn)離危害、防范侵害。