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某某我想對你說作文精選(九篇)

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某某我想對你說作文

第1篇:某某我想對你說作文范文

2010年9月11日,武漢科技大學迎新現(xiàn)場,一個90后男生乘坐私家車趕來報到,如同電影里黑幫老大般華麗登場:龐大的5人親友陪送團前簇后擁,其中包括83歲坐輪椅的奶奶。大大小小14件行李,除了幾大件四季換洗衣物外,還有一箱保健品,一箱傷風感冒約等日常用藥,一臺立式電風扇,毛巾7條,衛(wèi)生紙、牛奶、蘋果符一箱……10名志愿者幫這名新生搬14件行李,不僅被累倒了,也被雷倒了。

網(wǎng)民們感嘆,這哪里是上學,分明是存搬家,給該男生封了個“齊全哥”的雅號。

見過這樣的新聞圖片:大學新生報到,學校體育館數(shù)百陪送家長集體打地鋪,形成了有中國特色的壯觀風景。

見過這樣的新聞報道:華中師范大學一名女生報到,全家老少15人護送。武漢大學一位新生的家長心疼女兒的寢室沒安空調(diào),向校長哭訴:

“我女兒身體里的每一個細胞都需要空調(diào)!為什么不能給新生寢室裝空調(diào)?”

有人憂心忡忡:在父母老母雞式呵護下長大的孩子,如此缺乏自理獨立精神,未來如何擔當社會責任?

“齊全哥”的故事還有一段插曲。

中午在學校餐廳吃飯時,他的媽媽心疼地說:“孩子,這么難吃的飯我都吃不下,你怎么吃啊?”他卻反駁:“我高中吃的飯比這個還要難吃,這個吃得下。”

“他想獨立,敢吃苦,但可能是父母太溺愛他了吧?!薄褒R全哥”的老師如此評價他。

在新聞的背后,“齊全哥”們也喊冤――“我們是被護送的!我們也想當‘獨立哥’,可在父母的眼里,我們只是個孩子,需要時時呵護,我們的意見不被尊重?!?/p>

“齊全哥”的橫空出世,該責問父母還是孩子?這讓人聯(lián)想到在這個夏天備受爭議的話題――“父母皆禍害”。

萬人大討論:父母皆禍害

這個名字讓人幻滅的網(wǎng)絡(luò)小組,用犀利的聲音表達兩代人的隔閡,兩個不同時代的對峙。

小組成立于2008年1月18日,其宣言曰:“反對不是目的,而是一種積極手段……在孝敬的前提下,抵御腐朽、無知、無理取鬧的父母的束縛和傷害。這一點需要技巧,我們共同探討?!?/p>

組員們自稱小白菜,他們彼此安慰,相互支招反抗父母以愛的名義實施的“暴行”。

他們將父母的傷人行為定義為非愛行為。所謂非愛行為,往往發(fā)生在世界上最親近的人之間。比如不少母親會對孩子說:“自從生了你以后,我工作也落后了,人也變老變丑了,我把一切都犧牲了,都是為了你,你為什么不好好念書呢?”它是以愛的名義進行的一種綁架,讓他人按照自己的意愿去做……

上萬人的小組成員對父母的“罪行”進行“控訴”,勾勒出中國式家庭教育下的代溝輪廓:一邊是家長自顧自地規(guī)劃孩子人生,望子成龍的殷殷之心,一邊是孩子想要逃出束縛,苦苦的掙扎。

這是中國式家庭教育下兩代人的戰(zhàn)爭,以愛的名義而起,其實在我們的生活中早已打響……

戰(zhàn)爭,因愛而起

戰(zhàn)爭的一方,一個女兒講述――

那個周末去練琴,我出了門才發(fā)現(xiàn)忘記了帶琴譜,回家去取,推房間門我就愣住了:天哪,爸爸媽媽正翻看我的日記,還品頭論是的!我尖叫一聲沖上前,氣憤地大叫:“你們憑什么偷我的日記!”

爸爸臉色尷尬,退了出去。媽媽先是一陣慌亂,然后迅速鎮(zhèn)定下來,反過來高聲呵斥:“什么叫偷看?我們是你的父母,關(guān)心自己女兒的成長難道有錯?你倒給我解釋解釋,你的日記里用字母M代替的男牛,是誰?你為什么上課不專心聽講一直盯著人家……”明明是她偷看我的日記,可是現(xiàn)在她卻反過來理直氣壯地盤問我……

晚上,我正上網(wǎng)找朋友訴苦,沒聊到十分鐘,老爸門也不敲就進來了,我趕快將QQ藏起來,似裝在網(wǎng)上查學習資料。他眼梢瞄到右下角不斷跳躍的頭像,便是一頓好訓:不好好溫書,整天盡知道上網(wǎng)聊天,浪費時間,怪不得功課不好、讓父母臉上無光……似乎我是世界上最差勁的女兒,生了我是他們的恥辱似的。

我知道他們希望我成績很棒,走路姿勢優(yōu)雅,聽話,溫柔,體貼,可是未免也太俗了吧!我可不想被一個“乖女兒”的稱號給生吞活剝了。

一星期前,我和媽媽之間爆發(fā)了本月最大規(guī)模的戰(zhàn)爭,導火索不過一件小事。在巷戰(zhàn)中我明顯處于劣勢,屢屢被他們擊中要害:她說我分數(shù)爛得沒臉見人,再比如她說上一次我考了多少多少分……

不在沉默中滅亡,就在沉默中爆發(fā):“你總是那么勢利,那么俗不可耐!分數(shù)算什么東西,它可以代替我的一切嗎?難不成我學習沒有別人好就要去死啊!真是不可理喻!有你這樣的母親,我活一天都嫌多了!”我臉紅脖子粗地拿著機關(guān)槍亂掃射一通,憤怒、驚詫、失望的表情在老媽的臉上迅速融合,然后凝固,她整個人霎時間石化。

戰(zhàn)爭的另一方,一個母親講述――

兒子一回家就鉆進自己的房間里,吃飯時才露個臉,我們逮著吃飯的機會問問他學習的情況,叮囑他抓緊時間努力,可他要么任你說干嗓子也不哼一聲,要么剛等你開口就把碗一頓:“你煩不煩啊!”堵得我半天說不出話來。

他在房間里寫作業(yè),我送進去一杯熱牛奶,他卻皺起眉頭:“不是跟你說了進來要敲門嗎?放下吧,出去?!笨此@副樣子,我的無名火噌地往上竄:“你這是什么態(tài)度?這是我的家,你是我兒子,我進這房間有權(quán)利不敲門!你現(xiàn)在長大了是不是?可以不把父母放在眼里了是不是?連最起碼的禮貌和尊重都沒有!”兒子仰頭瞪著我:“那你對我又有多少禮貌和尊重?”

兒子談到他同學時,我趕緊提醒他要跟學習好的同學交往,兒子說我評判標準單一。帶兒子去買衣服,我給他選的衣服他愣說老土,掉頭就走。我們怕他在這個危險的年齡陷入早戀,密切關(guān)注他的電話,他卻說:“我的事不用你管?!蔽艺媸怯治謵阑穑翰挥梦夜?,你怎么長這么大?不用我管,你會有今天嗎?

他說要去看演唱會,我一聽就氣不打一處來:“你這孩子怎么這么不懂事啊?你的首要任務(wù)是學習!爸媽都急死了,你倒跟沒事人一樣,還有心思惦記這些……”我話還沒說完,他就跳起來:“學習學習!你除了學習能不能說點別的?我已經(jīng)學習得夠累了,就不能有一點放松的時間嗎?”

這樣的次數(shù)多了,我也覺得心力交瘁,兒子正在逐漸遠離,雖然仍然跟我們生活在一個屋檐下,卻似乎隔了一條銀河,我再也無法掌控他。

總結(jié):戰(zhàn)爭導火索

對父母來說,我們就是他們生命的延續(xù)和意義;對我們來說,在我們悲喜交集的人生旅途上,父母是最重要的人之一??蔀槭裁醋钣H近的人卻戰(zhàn)事不斷,偏偏要互相傷害?

在“父母皆禍害”小組里,《從“父母皆禍害”看錯誤育兒習慣》的帖子讓我們找到共鳴,思考原因。對號入座,找出這場戰(zhàn)爭的導火索。

父母對孩子期望太高,管教太嚴

他們以為高標準、嚴要求,便能生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品,可惜,那是流水線上的生產(chǎn),對我們,不適用。目標太高,老是達不到,我們會有挫敗感;要求太嚴,砍掉了我們的個性和邊角,那還是我嗎?

不尊重孩子,為孩子作所有決定與選擇

小到買一雙襪子,大到讀什么學校將來學什么專業(yè),他們都替我安排好了??偸前盐耶斝『ⅲ鲜且胰崿F(xiàn)他們肖年的理想,永遠要我按照他們指定的方向前進。我的人生戲臺上,我卻成了他們操作的木偶,真是個“杯具”……

不相信孩子,不給孩子學會自律獨立的機會

要么就對我充滿懷疑,仿佛我是蠢蠢欲動的犯罪分子,隨時都在尋找機會。偷看我們的日記,偷上我的QQ。我給同學打電話,媽媽就在一邊假裝做事,一邊豎起耳朵監(jiān)聽。國慶放假,父母出去應(yīng)酬,我獨自在家很認真地學習,他們卻半路殺回,來個突然檢查。

要么一味老母雞式的愛護與關(guān)心,恨不得每件小事都幫我處理,不給我一點學習獨立的機會。

不表揚孩子,以免孩子驕傲

在我遭遇挫折、情緒低落之際,我渴望母親的關(guān)懷和鼓勵,而她卻給我冰冷的目光;在我滿懷憧憬、把握成功之時,我需要她的贊賞和肯定,而她卻扔下一句“不要驕傲”,吝嗇地不給我一點信心……他們要我努力讀書,用智慧和勤奮譜寫生命最絢麗的篇章,可真遺憾,他們卻不是我最好的讀者。

喜歡橫向比較,總是說你看人家

老說我不好,動不動就拿我跟同事的孩子比:人家某某考一百分,你怎么就考八十分!人家初一就入團了,你都初三了還什么都不是!人家這次期末考試又是全班第一!后來我對他們說,我這不好那不好,你給某某當媽當爸去吧!

分數(shù)至上,總是限制孩子做他喜歡做的事情

長跑得了第一,很有韌勁,擅長電腦……只要我的興趣愛好和學習掛不上鉤,通通不入他們的法眼,通通要被限制。眼里只有分數(shù)和升學,對我的感情和內(nèi)心世界,更是漠不關(guān)心。

和平,仍以愛之名

如果說,

“父母皆禍害”是網(wǎng)絡(luò)上嘩眾取寵的“標題黨”,那么,換個形式與語氣,它也可以有個溫和的名字,比如我們常常寫的作文標題“媽媽(爸爸)我想對你說……”

在這里,我們講述的不是責怪、怨恨、仇視,而是對和平的期望,對愛的理解,跨越代溝的行動。

說給父母――

媽媽,還記得國慶假目的前一天,我們奔赴超市,把購物車裝了個滿滿當當。結(jié)賬時,預備的環(huán)保購物袋裝得鼓鼓囊囊,剩下的兩斤蘋果怎么壓也壓不進去。你和往常一樣,蘋果遞給我提,你自己背上鼓鼓囊囊的購物袋。

我說:“媽媽,這個塑料袋太難看,你來提,我背包!”

“哪里難看了?腦袋里盡想些啥啊,就沒想想學習!”你很生氣。我搶過沉甸甸的購物袋,加快腳步,對你的大呼小叫,充耳不聞。其實你不知道,我哪里是怕丑啊,是怕你累著,只好找了這個借口,你卻不分青紅皂白,一棒子甩過來……

“這個世界上所有的愛都以聚合為最終目的,只有一種愛以分離為日的,那就是父母對孩子的愛。父母真正成功的愛,就是讓孩了盡早作為一個獨立的個體從你的生命中分離出去,這種分離越早,你就越成功。從這個意義上來講,距離和獨立是一種對人格的尊重,這種尊重即使在最親近的人中間,電應(yīng)該保仃。”

媽媽,這段從網(wǎng)上看來的話我要送給你,因為我不要做依賴你的菟絲花,我想做你身邊的樹,和你一樣筆直,甚至比你更加高大。

說給孩子――

孩子,你長大了,在很多事情上有了自己的想法,媽媽支持你,永遠是最愛你的人。當你快樂時,媽媽比你感到更快樂;當你情緒低落時,媽媽會比你更難過。以前,媽媽總是數(shù)落你的不對,說你犯的錯誤,說你如何讓媽媽傷心,其實,還有很多別的話,媽媽沒有對你說過。

你也許不知道,媽媽一生中最大的成就,就是得到了你。因為有了你,我和你爸爸才有了為人父母的驕傲,才享受到了為人父母的快樂。在你身上,爸爸媽媽的生命得以延續(xù),為此,感謝上天把你賜予我們。

從小到大,你一天天成長帶給我們多少快樂。你會說話了,會走路了,上幼兒園了,上小學了,上中學了,媽媽為你健康的成長感到由衷的自豪。可是,僅僅因為你弄丟了東西,在課堂上說話,成績下降,剪了一個媽媽不喜歡的發(fā)型,和同學煲電話粥,媽媽是多么粗暴地對待你,大聲地斥責你。