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太平路中學(xué)精選(九篇)

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太平路中學(xué)

第1篇:太平路中學(xué)范文

[關(guān)鍵詞]大學(xué)生;微信公眾平臺;思想政治教育

[DOI]10.13939/ki.zgsc.2016.51.225

微信公眾平臺的誕生極大地方便了青少年的生活。微信公眾平臺具有傳播范圍廣、傳播速度快、形式新穎和簡單方便的特點(diǎn),關(guān)注微信公眾平臺的主要人群就是廣大大學(xué)生。我們可以利用大學(xué)生對微信公眾平臺的熱愛,在高校建立自己的微信公眾平臺[1],通過微信公眾平臺對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,這樣可以引導(dǎo)大學(xué)生正確地使用微信這一社交軟件。

1 微信公眾平臺的功能與特點(diǎn)

自騰訊公司推出微信公眾平臺之后,在短短幾年時(shí)間內(nèi)關(guān)注量得到飛速的增長。據(jù)統(tǒng)計(jì),截至2015年年底使用微信公眾平臺人數(shù),已經(jīng)突破1000萬人的規(guī)模,可見這個(gè)手機(jī)App軟件已經(jīng)成為未來社會宣傳的主要網(wǎng)絡(luò)平臺,那么為什么微信公眾平臺會有這么廣大的關(guān)注量呢?主要原因與其強(qiáng)大的功能和簡單方便的特點(diǎn)有著不可分割的關(guān)系。

1.1 微信公眾平臺的功能

微信公眾平臺從誕生以來,功能在不斷地豐富和強(qiáng)大,截至2015年年底,微信公眾平臺的技術(shù)已經(jīng)相當(dāng)成熟,基本覆蓋了社會的方方面面,從開始的只能查看公共新聞和圖片,變成現(xiàn)在可以線上互動(dòng)、便民查詢、購票和視頻播放等強(qiáng)大功能,基于微信公眾平臺的強(qiáng)大功能國內(nèi)各個(gè)領(lǐng)域都建立了自己的微信公眾號,利用微信公眾平臺來宣傳自己,微信公眾平臺的強(qiáng)大功能也大大方便了人們的生活。

1.2 微信公眾平臺的特點(diǎn)

微信公眾平臺之所以具有廣大的使用人群,主要就是微信公眾平臺有其吸引人的特點(diǎn),第一,使用簡單,任何人無論文化和年齡的高低,只要手機(jī)里有微信App軟件,通過掃一掃微信公眾號的二維碼就可以輕松關(guān)注微信公眾平臺,便于使用。第二,信息傳播速度快,通過微信公眾平臺上傳消息,可在短時(shí)間內(nèi)傳播到所有關(guān)注本微信公眾號人的手機(jī)里,可以將消息迅速傳播到人們的手中。第三,內(nèi)容新穎,微信公眾平臺可以根據(jù)關(guān)注人群的特點(diǎn),結(jié)合自己所宣傳的內(nèi)容,設(shè)計(jì)自己獨(dú)特的微信公眾平臺,通過精心的設(shè)計(jì)大大吸引了關(guān)注者的眼球。

2 微信公眾平臺對大學(xué)生的影響

大學(xué)生作為新時(shí)代的主力軍,對互聯(lián)網(wǎng)有著獨(dú)特的興趣。微信幾乎是每一名大學(xué)生手機(jī)中必不可少的App軟件,微信公眾平臺關(guān)注的主要人群也是大學(xué)生,微信基本已經(jīng)完全融入了大學(xué)生的生活。大學(xué)生可以通過微信公眾平臺關(guān)注自己喜歡的娛樂新聞、游戲信息和時(shí)事資訊。大部分大學(xué)生幾乎每天都會刷新自己的微信公眾平臺,來獲得自己感興趣的信息。微信公眾平臺已經(jīng)成為大學(xué)生獲得新消息的主要工具,微信公眾平臺影響著大學(xué)生的成長。

2.1 微信公眾平臺影響著大學(xué)生的思想

由于微信公眾平臺有著迅速最新消息的優(yōu)勢,吸引了廣大大學(xué)生的眼球。大學(xué)生可以通過自己喜歡的公眾平臺獲得當(dāng)前最新的時(shí)事資訊。由于微信公眾平臺包含著社會的方方面面,微信公眾平臺在豐富大學(xué)生生活的同時(shí),也影響了大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。大學(xué)生正處于世界觀和人生觀還未成熟的階段,思想很容易受到新鮮事物的影響,可能一個(gè)很普通的新聞就會改變一名大學(xué)生整個(gè)的人生,所以微信公眾平臺在豐富大學(xué)生生活的同時(shí),也在不同程度上改變了大學(xué)生的思想。

2.2 微信公眾平臺影響著大學(xué)生的成長

隨著手機(jī)互聯(lián)時(shí)代的興起,人們改變了以往只是依靠報(bào)紙、電視和電腦獲得信息的時(shí)代,現(xiàn)在大部分人群都是依靠手機(jī)微信公眾平臺獲得自己喜歡的信息,這也導(dǎo)致了社會上出現(xiàn)了一個(gè)新的人群“低頭族”。這一人群中主要的一部分人就是大學(xué)生,甚至有些大學(xué)生將手機(jī)作為自己生活中一個(gè)重要的組成部分,每天起床第一件事不是準(zhǔn)備迎接新一天的學(xué)習(xí)生活,而是先刷自己喜歡的微信公眾平臺,看看有沒有最新的消息,這種現(xiàn)象對于大學(xué)生的成長來說有利也有弊:“利”就是這樣可以幫助大學(xué)生第一時(shí)間獲得自己關(guān)注的消息,豐富了大學(xué)生的知識含量;“弊”就是這樣嚴(yán)重影響了大學(xué)生的正常生活,大學(xué)生把大部分時(shí)間都用在了關(guān)注自己喜歡的公眾平臺上,忽視了自己的學(xué)業(yè)和未來的發(fā)展。

2.3 微信公眾平臺影響著大學(xué)生的學(xué)習(xí)

微信公眾平臺的誕生,改變了大學(xué)生以往的學(xué)習(xí)方式。以往大學(xué)生獲得專業(yè)知識的主要渠道就是書本、電腦和課堂的講授。微信公眾平臺的普及,促使一些教育機(jī)構(gòu)、學(xué)校的教學(xué)部門和圖書館都建立了自己的微信平臺,這些微信平臺不僅與自己有關(guān)的一些時(shí)事資訊,還設(shè)立了一些查詢知識的快捷方式。大學(xué)生可以通過這些微信公眾平臺里的快捷鍵查詢自己所需的專業(yè)知識,一些學(xué)校的微信公眾平臺還針對大學(xué)生設(shè)立了成績查詢、課表查詢和校園導(dǎo)航等快捷方式,大大方便了大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,改變了以往大學(xué)生被動(dòng)獲取知識的方式,通過大學(xué)生關(guān)注公眾平臺,主動(dòng)查詢自己所需要的知識,提高了大學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)效性。

3 微信公眾平臺應(yīng)用于大學(xué)生思想政治教育的路徑探究

微信公眾平臺在大學(xué)生的生活中占據(jù)主要的地位,在大學(xué)生通過微信平臺進(jìn)行娛樂和學(xué)習(xí)的同時(shí),我們應(yīng)該有效地利用這一新型社交平臺對大學(xué)生開展思想政治教育活動(dòng)[2],讓大學(xué)生在娛樂和學(xué)習(xí)的同時(shí)還能提高自己的品德修養(yǎng),正面引導(dǎo)廣大學(xué)生正確地使用微信公眾平臺。

3.1 完善思想政治教育微信公眾平臺建設(shè)

高校可以利用微信公眾平臺龐大用戶群的優(yōu)勢,結(jié)合自己學(xué)校的實(shí)際情況和辦學(xué)宗旨,以對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育為主要目的建立自己的微信公眾平臺,抓住大學(xué)生思想還未成熟的主要特點(diǎn)[3],通過微信公眾平臺可以一些正能量的信息和視頻,豐富大學(xué)生課余生活的同時(shí),幫助大學(xué)生養(yǎng)成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。例如:一些高校建立了自己的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃微信公眾平臺,通過一些職業(yè)生涯規(guī)劃信息,幫助大學(xué)生對自己進(jìn)行合理的定位,讓大學(xué)生通過關(guān)注微信公眾平_能夠樹立自己遠(yuǎn)大的人生理想,合理地規(guī)劃自己的人生。

3.2 形成正面宣傳與引導(dǎo)相結(jié)合

微信公眾平臺是否能夠激勵(lì)大學(xué)生的成長,關(guān)鍵在于如何引導(dǎo)大學(xué)生正確地使用這一社交平臺,在大學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活中,要借助微信公眾平臺對大學(xué)生進(jìn)行思想教育,幫助大學(xué)生正視微信公眾平臺的作用,合理地利用其主要的社交和宣傳功能,減少校園內(nèi)“低頭族”的人群,讓微信公眾平臺成為一個(gè)幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的社交平臺,而不是影響大學(xué)生成長的社交平臺,呼吁大學(xué)生正確使用微信公眾平臺。

3.3 合理地利用信息反饋功能

在大學(xué)生思想政治教育微信公眾平臺中要專門設(shè)立信息的評價(jià)與反饋系統(tǒng)。高校開展思想政治教育工作的主要依據(jù),就是要掌握學(xué)生每一階段的思想動(dòng)態(tài),但是由于現(xiàn)在“90后”的大學(xué)生從小就在父母的寵愛下長大,內(nèi)心抗擊打的能力極差,在生活和學(xué)習(xí)中受到打擊時(shí)很容易崩潰,這就要求高校思想政治教育工作者必須及時(shí)掌握大學(xué)生每一階段的思想動(dòng)態(tài)。微信公眾平臺可以幫助高校開展思想政治教育工作提供可靠的依據(jù),大學(xué)生可以將自己遇到的困難和心理動(dòng)態(tài),通過微信公眾平臺的留言功能反饋給學(xué)校,學(xué)校可以及時(shí)地了解到大學(xué)生的每一階段的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)調(diào)整對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的方法。

3.4 設(shè)置個(gè)性化平臺,開展創(chuàng)新型模式

高校建設(shè)思想政治教育公眾平臺時(shí),要注重內(nèi)容的多樣性和新穎性,要經(jīng)常在大學(xué)生中進(jìn)行調(diào)查研究,抓住大學(xué)生時(shí)下關(guān)注的熱點(diǎn)問題,將大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題與大學(xué)生思想政治教育工作結(jié)合起來。這樣可以吸引廣大大學(xué)生的眼球,增加大學(xué)生對微信公眾平臺的關(guān)注量,保持高校微信公眾平臺與時(shí)俱進(jìn),提高通過微信公眾平臺進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性。

參考文獻(xiàn):

[1]王云,林潔,黃佃華.高校教務(wù)微信公眾平臺的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].電腦知識與技術(shù),2016(3):63-65.

第2篇:太平路中學(xué)范文

上天派我看到它

事情得從去年說起,那個(gè)時(shí)候正在立志做一個(gè)書蟲,微博上關(guān)注很多讀書人。我發(fā)現(xiàn)微博控有個(gè)非常不好的特質(zhì),很容易被自己關(guān)注的人群所導(dǎo)向,曾經(jīng)關(guān)注過幾個(gè)網(wǎng)絡(luò)品牌,然后衣服就越買越多,后來關(guān)注了讀書人,買書的預(yù)算又直線上升,所以還是關(guān)注段子手最好,既能看到“可歌可泣”的段子,還不用花錢,真乃大造化也!這是題外話。

一直以來隔三差五去國圖翻書是我裝文人的重要手段,自從國圖新建了一個(gè)巨大的閱覽室之后,我的心情澎湃得跟這個(gè)建筑的造型一樣,簡直一浪高過一浪。鄙人有點(diǎn)選擇恐懼癥,所以去書店容易犯糾結(jié),這本也好,那本也好,預(yù)算不夠,怎么辦???在圖書館就完全沒有這個(gè)顧慮,只要把喜歡的書從架子上拿到座位上,那它們暫時(shí)就都是你的啦!唯一要擔(dān)心的,就是那些層層疊疊在桌上等著臨幸的書會不時(shí)睥睨著你,心中小有不滿,小樣,你看得完嗎?

某日,晴空萬里,PM2.5幾達(dá)優(yōu)秀水準(zhǔn),視線所及,整個(gè)北京城的像素高達(dá)1600萬,心中喜不自勝,清早就背著書包到國圖占座。在這樣的自然條件下,如果不發(fā)生點(diǎn)什么似乎都對不起老天爺。一條貼在公告欄上淡淡的信息在某一個(gè)瞬間吸引住了我的目光,這是國家圖書館古籍鑒定與修復(fù)專業(yè)成人大專班的招生簡章。

上天在今天派我到國圖來就是為了讓我看到它的吧?!感謝老天爺!

完全忘記了那天看了些什么書,只記得被招生簡章撩撥得蠢蠢欲動(dòng)的心在無比妖嬈地對自己說,去吧,去吧,去吧……回家,說是商量,卻沒給家里人什么開口反駁的機(jī)會,那一刻仿佛高玉寶附身,我的影子在燈光明媚的房間里幻化成一個(gè)渴望知識的少年,TA斬釘截鐵地說,我!要!讀!書!于是,事情就這么定下來了。

碩士考大專

所有的復(fù)習(xí)考試的時(shí)光都是讓人難忘的,作為一個(gè)暌違了高考10年的藝術(shù)類畢業(yè)生,要重新學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué),簡直就像一場折磨,做數(shù)學(xué)的頭疼在于,你看每一個(gè)題目似乎都有無數(shù)種可能,偏偏他們卻只有唯一的答案。什么正切余切,排列組合,還有各種應(yīng)用題,他們每天都一本正經(jīng)地在參考書里看著我,等待著嘲笑我的機(jī)會,這太讓人沮喪了。

考試是從來不管你準(zhǔn)備得就不就緒,充不充分的。鈴聲一響,各色人等就像一群龐大的磷蝦被吞進(jìn)教學(xué)樓這條大鯨魚的肚子里,等吐出來的時(shí)候,大家的腦子重新變得像海水一樣純凈。語文,數(shù)學(xué),英語,幸好大專成人高考是不考文科綜合的,否則,文綜將成為壓垮我這頭駱駝的最后一根稻草。

兩天,三科,考完,收工。

By the way,我的考場位置在五棵松附近的太平路中學(xué),在它的旁邊有一家叫做老頭豬蹄豬肘的鹵貨攤,一個(gè)戴眼鏡的老爺爺每天午后2點(diǎn)出攤,慈眉善目地賣肘子、豬蹄什么的,別問我是怎么發(fā)現(xiàn)的,作為一個(gè)吃貨,要時(shí)刻保持對自己所處地理位置的警惕性,和對周邊美食的敏銳嗅覺??纪暧⒄Z已經(jīng)4點(diǎn)了,出校門,往西走200米,這個(gè)時(shí)候我還不太確定自己能不能買到這個(gè)傳說中要排長隊(duì),一出鍋就售罄的肘子。Lucky!大盆子里還有幾個(gè)存貨,豬蹄和肘子的價(jià)錢是一樣的。排在我前面的姑娘買了兩個(gè)豬蹄,我買了一個(gè)肘子,老爺爺問,怎么不來點(diǎn)豬蹄。我搖了搖頭,就像面對一道考題一樣莊嚴(yán)地回答道:豬蹄沒有肘子肉多!

這一場考試,就在肘子肆意的香鮮和軟彈滑并且略咸的口感中完美收官。

等待成績的過程比較煎熬,心理壓力飆升。從準(zhǔn)備考試到參加考試都沒有和朋友們說過自己參加了成人高考,不是怕他們嘲笑我讀完碩士去讀大專,最害怕的是,讀完碩士后連大專都考不上……情何以堪??!

所幸的是,成績還是相當(dāng)可以的,雖然在語文考試中沒搞對歧路亡羊,但是鑒于英語和數(shù)學(xué)的良好發(fā)揮,我還是順利地成為了一個(gè)大專生,我可以負(fù)責(zé)任地說,這種心情和成為一個(gè)大學(xué)生,成為一個(gè)研究生時(shí)候的心情完全沒有區(qū)別。

赤子藏書人

2013年3月3日上午9點(diǎn),國家圖書館行政樓413會議室,首都聯(lián)合職工大學(xué)國圖分校2013級古籍鑒定與修復(fù)大專班開學(xué)典禮正式開始。起立奏國歌,代表們紛紛講話。

悄眼打量我的各位同學(xué),原來我不是最老的,長舒一口氣,我們班最年長的是一位60后的同學(xué),班上有相當(dāng)一部分同學(xué)在做毫不相關(guān)的其他工作,單純出于對這個(gè)專業(yè)的興趣來上課,不由得不讓人感嘆知識和書籍的力量。

開學(xué)典禮的關(guān)鍵詞,是“堅(jiān)持”!

兩年半的時(shí)間說長不長,說短也不短,業(yè)余時(shí)間的學(xué)習(xí)可以想見會被很多生活工作上的瑣事打擾,只有堅(jiān)持到底的人才能有最終的收獲。10級的趙師哥說,他們兩個(gè)班的學(xué)員,經(jīng)過兩年半的學(xué)習(xí),畢業(yè)之后只有幾個(gè)人還在從事相關(guān)的工作,或者還在進(jìn)一步地進(jìn)修,也許,兩年半的堅(jiān)持只是一個(gè)開始,如果真的要做這個(gè)工作,未來更長久,我們還需要更堅(jiān)定。

國圖沒有專門的教室,很不像個(gè)學(xué)校,但是國圖有很大的課堂,也許有全中國最牛的古籍修復(fù)工作人員做老師,也許還有在全中國見過,摸過,鑒定過最多古籍的人做老師,在一個(gè)全中國最大的圖書館里做學(xué)生,這種幸福感實(shí)在是去哪兒都得不到了吧!

第一天的課,開始了。

上午,國圖副館長張志清老師給我們開講《古籍版本學(xué)概述》。

張老師穿著一件對襟的像唐裝的衣服,面料暗色隱約透出些光澤,他給我們講國圖的藏書,講版本的重要。他毫不掩飾對國圖收藏的古籍善本的熱愛和贊美,“摸摸那個(gè)紙,手感就跟牛奶一樣是很潤白的”,“墨是漆黑油亮的,還有墨香”,“保存得非常好,非常精美”,說到這里,他看著我們特別真誠地笑著搖搖頭,似乎想告訴我們,這絕對不是王婆賣瓜型的宣傳,這是事實(shí)?。∵@種自信和自豪通過他的講述傳遞給我們,他說得手舞足蹈,神采飛揚(yáng),我們也聽得兩眼放光,激動(dòng)非常。

他還告訴我們一個(gè)小故事,當(dāng)年有一本中國五代時(shí)期的經(jīng)折裝(是中國最早的經(jīng)折裝)善本,在市場拍賣,因?yàn)橹赖娜瞬欢?,所以關(guān)注的人也不多,他就悄么聲地?fù)炝藗€(gè)漏,才花了幾萬塊錢就為國圖添了一個(gè)寶貝,說到這里他已經(jīng)笑得合不攏嘴了,他說這是一件在自己的任職史上可以好好書寫一筆的功勞。發(fā)自內(nèi)心的快樂最有天真的童稚之氣,也最能感染人。我忽然就感慨起來,一個(gè)人,生活在如此喧擾紛雜的世界中,仍然能為看見一本好書而欣喜若狂,為獲得一本好書而心生快慰。這究竟是怎樣的赤子之心?

我也想做這樣的人。

有些不合時(shí)宜地想到越劇《藏書之家》中的幾句唱詞。

饑藏書一字一句且為肉,

寒藏書一張一頁但為裘。

孤藏書一冊一卷援為友,

憂藏書一籍一典解以愁。

喜藏書一匣一箱但為寶,