生物防治的優(yōu)缺點(diǎn)精選(九篇)
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第1篇：生物防治的優(yōu)缺點(diǎn)范文
[關(guān)鍵詞] 防治 森林病蟲害 措施 分析
[中圖分類號(hào)] S792 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1003-1650 （2014）05-0077-01
一、前言
改革開放之后，我國經(jīng)濟(jì)開始迅速發(fā)展，近年來，國家開始實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，并將其作為我國的一項(xiàng)基本國策。要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，首要的就是要建立良好的生態(tài)環(huán)境，人與自然和諧共處，而促進(jìn)生態(tài)環(huán)境建設(shè)的重要環(huán)節(jié)就是加強(qiáng)森林病蟲害防治?，F(xiàn)階段，為了實(shí)現(xiàn)林業(yè)的跨越式發(fā)展，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，就必須要保護(hù)好現(xiàn)有森林資源，防治森林病蟲害。
二、河南省林州市的基本情況概述
林州市是河南省安陽市下轄的縣級(jí)市，位于太行山東麓，晉、冀、豫三省交界處，轄境東與安陽縣、鶴壁市鶴山區(qū)、淇濱區(qū)接壤，南鄰輝縣市，西界與山西平順、壺關(guān)兩縣接壤，北與河北涉縣相連，總面積2046平方千米，其中山坡、丘陵占86%。林州市地處太行山南段東麓，境內(nèi)多山，山坡、丘陵占總面積的86%。地勢(shì)西北高東南低，市區(qū)海拔高度為306.8米。屬海河流域漳、衛(wèi)南運(yùn)河水系，有漳（濁漳河） 、洹河、淅河、淇河4條河流以及紅旗渠。屬暖溫帶大陸性季風(fēng)氣候，境內(nèi)森林資源豐富。
三、森林病蟲害產(chǎn)生的原因
森林病蟲害號(hào)稱“森林的三大災(zāi)害”之一，在民間更是有“不冒煙的森林火災(zāi)”之稱。森林林木的生長周期都比較長，少則幾十年，多則上百年，在這一過程中，林木隨時(shí)都可能遭受病蟲害的侵害，嚴(yán)重影響林木的生長和發(fā)育。森林病蟲害爆發(fā)之后，會(huì)使林木生長減緩，森林質(zhì)量下降，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)使樹木枯死，導(dǎo)致森林大面積受損。我國植物種類居世界第二位，森林病蟲害的種類十分繁多，加上復(fù)雜的環(huán)境條件，導(dǎo)致森林病蟲害的防治工作變得十分困難。
1.森林害蟲害的傳播能力極強(qiáng)，具備很強(qiáng)的繁殖能力，導(dǎo)致病蟲害很難被消滅干凈。
2.人工林面積大幅上升。
3.現(xiàn)代林業(yè)的發(fā)展，樹苗、木材的頻繁運(yùn)輸，導(dǎo)致不少病蟲害在大面積內(nèi)傳播。
4.隨著防治工作的推進(jìn)，森林病蟲害的遺傳特性抗逆能力也在不斷增強(qiáng)。
四、森林病蟲害防治工作存在的問題
1.森林病蟲害的發(fā)生面積在不斷增加，防治難度大。近年來，由于發(fā)展的需要，人工造林的面積在大幅提升，人工造林往往種植單一樹種，這也加劇了病蟲害的發(fā)生。
2.森林病蟲害種類繁多，造成的影響極大。隨著時(shí)間的推移，越來越多的新病蟲害種類被發(fā)現(xiàn)，極大地危害著森林。
3.危險(xiǎn)性病蟲害潛在威脅增大。各地之間運(yùn)輸林木，傳播了大量的病蟲害，其中有一些十分危險(xiǎn)，對(duì)森林的危害極大。
4.森林病蟲害頑固，難以根治。很多病蟲害都是突然暴發(fā)的，危害較大，形成災(zāi)害，有時(shí)候現(xiàn)實(shí)的監(jiān)測(cè)不到位，很難在病蟲害發(fā)生初期就及時(shí)發(fā)現(xiàn)，以至于到發(fā)現(xiàn)時(shí)已對(duì)森林造成極大危害。
五、進(jìn)行森林病蟲害防治的措施
森林病蟲害防治總原則是“預(yù)防為主，綜合治理”。治理和預(yù)防相結(jié)合，防治與營林相結(jié)合，全面防治森林病蟲害。
1.積極做好監(jiān)測(cè)工作，及時(shí)報(bào)告情況，進(jìn)行必要預(yù)測(cè)
采用各種手段，運(yùn)用科學(xué)的方法監(jiān)測(cè)病蟲害，結(jié)合林地的氣候及樹木發(fā)育狀況，分析病蟲害的發(fā)展趨勢(shì)，掌握病蟲害的發(fā)生規(guī)律，及時(shí)作出決策，采取必要措施，根除害蟲，避免造成損失。
2.重視營林防治，全面防治
營林防治就是要從生產(chǎn)全局、生態(tài)總體入手，首先在樹種選擇、適地適樹、造林方式、撫育管理等方面通過選育抗蟲品種，營造混交林，盡量控制純種樹林的面積，科學(xué)地?fù)嵊芾?，從根本上提高林木自身的保護(hù)性能，為預(yù)防病蟲發(fā)生打下基礎(chǔ)。在重視營林防治的同時(shí)，也要采用其他的防治方法，不可偏廢。以護(hù)為主，保護(hù)與繁殖相結(jié)合，全面防治病蟲害。
3.協(xié)調(diào)化學(xué)防治與生物防治的矛盾
這兩者各有優(yōu)點(diǎn)，協(xié)調(diào)好可以互相促進(jìn)，互為補(bǔ)充。化學(xué)防治可以迅速高效地消滅病蟲害，能夠彌補(bǔ)其他手段速度不行的缺點(diǎn)。另外，要建設(shè)防疫站，專門控制病蟲害。化學(xué)防治有時(shí)候會(huì)使目標(biāo)生物產(chǎn)生抗藥性，給防治工作埋下隱患，在應(yīng)用時(shí)還可能會(huì)誤殺天敵生物，給環(huán)境造成危害，而生物防治可以改善這一缺點(diǎn)，神武防止也有缺點(diǎn)，現(xiàn)實(shí)中往往缺少人工施放的天敵生物種群持續(xù)存在的生態(tài)學(xué)動(dòng)態(tài)證據(jù)，生物防治的研究者考慮更多的是食物鏈而不是食物網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系。總之，這兩者各有優(yōu)缺點(diǎn)，因此，要相互結(jié)合，互相補(bǔ)充和協(xié)調(diào)，已達(dá)到互補(bǔ)互利的目的。
4.嚴(yán)格執(zhí)行法律法規(guī)
嚴(yán)格執(zhí)法，加強(qiáng)法律的作用，嚴(yán)格防范人為破壞；加大設(shè)備和資金投入，應(yīng)用先進(jìn)技術(shù)，治理害蟲，加強(qiáng)技術(shù)投入，積極進(jìn)行監(jiān)測(cè)，提高防治的效果；積極宣傳，加強(qiáng)防治意識(shí)，引導(dǎo)廣大人民進(jìn)行群防群冶，可以積極有效地遏制病蟲害的擴(kuò)散，保護(hù)森林資源。
六、結(jié)束語
在進(jìn)行森林病蟲害防治時(shí)，我們要根據(jù)實(shí)際的情況，因地制宜、因時(shí)制宜。每一個(gè)地區(qū)不同，所采取的治理手段就會(huì)有所區(qū)別，病蟲害種類不同，也要采取類別相應(yīng)的對(duì)策?？傊植∠x害防治的總目標(biāo)是保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，其總原則是預(yù)防為主、標(biāo)本兼治。在防治過程中要加強(qiáng)監(jiān)測(cè)，生物防治與化學(xué)防治相結(jié)合，協(xié)調(diào)運(yùn)用不同的治理手段，才能更好地治理好森林病蟲害，促進(jìn)我國林業(yè)的發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
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第2篇：生物防治的優(yōu)缺點(diǎn)范文
關(guān)鍵詞：專題演討；主動(dòng)學(xué)習(xí)；害蟲生物防治
中圖分類號(hào)：G642文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1671―1580（2015）11―0090―03
引言
大學(xué)教學(xué)中的專業(yè)課程是針對(duì)某專業(yè)領(lǐng)域而設(shè)立的相關(guān)課程，其主要教學(xué)目的是向?qū)W生傳授從事專業(yè)工作應(yīng)該具備的各項(xiàng)相關(guān)知識(shí)與技能，這類課程的教學(xué)效果直接影響到學(xué)生的就業(yè)及發(fā)展。積極開展專業(yè)課程教學(xué)改革，是高校開展專業(yè)建設(shè)、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要內(nèi)容之一。
有研究表明，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的投入意愿是影響學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵因素之一，將提高大學(xué)生對(duì)專業(yè)課程投入意愿，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣作為教學(xué)改革的著力點(diǎn)，端正學(xué)生積極主動(dòng)的專業(yè)課學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)促進(jìn)學(xué)生有效掌握專業(yè)技能，強(qiáng)化專業(yè)教學(xué)效果，會(huì)起到事半功倍的作用[1，2]。為此，我們?cè)谥参锉Ｗo(hù)專業(yè)“害蟲生物防治”教學(xué)中進(jìn)行了教學(xué)改革嘗試，改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)過程中教師與學(xué)生間的簡單線性講、記關(guān)系，探索一種專題演討式主動(dòng)授課方法，重新構(gòu)建一種師生相互配合、平等學(xué)習(xí)、和諧演討的學(xué)習(xí)氛圍和互助的師生關(guān)系[3，4]。這一方法在課程教學(xué)中的應(yīng)用，對(duì)提高專業(yè)課程教學(xué)效果，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣發(fā)揮了重要作用。
一、專題演討式主動(dòng)學(xué)習(xí)
專題演討是針對(duì)專業(yè)課程中的一些重要或熱點(diǎn)內(nèi)容開展的專門性的講解與討論，具有專業(yè)性強(qiáng)、內(nèi)容新、信息量大的特點(diǎn)[5，6]，是對(duì)專業(yè)內(nèi)容深入探究的一種形式，有利于實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育，提高綜合能力[7]。主動(dòng)學(xué)習(xí)是學(xué)生在明確目標(biāo)指導(dǎo)下開展的積極認(rèn)知過程，是教育學(xué)中教育主義與建構(gòu)主義的結(jié)合。長期以來的專業(yè)課程教學(xué)中，教師是知識(shí)的擁有者、技能的教授者；學(xué)生扮演著被動(dòng)的知識(shí)記憶者、技能的復(fù)制者，缺乏主動(dòng)思考，甚至倦怠學(xué)習(xí)[8]。為改變這一狀態(tài)，將專題演討與學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的方式聯(lián)系起來，在專業(yè)課程授課框架下，以某一知識(shí)點(diǎn)作為演討的目標(biāo)，創(chuàng)建交互式的課程環(huán)境，讓學(xué)生參與到教師的教學(xué)活動(dòng)中，形成專題演討式的主動(dòng)學(xué)習(xí)教學(xué)方法[9，10]。這種教學(xué)方法，是推進(jìn)主動(dòng)學(xué)習(xí)的一種教學(xué)模式。針對(duì)大學(xué)中高年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，由教師結(jié)合專業(yè)課所涉及的學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀，設(shè)計(jì)提出專題題目。以專題題目作為學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，由學(xué)生利用已學(xué)專業(yè)知識(shí)和技能，圍繞專題開展資料收集、整理，形成知識(shí)體系，完成有針對(duì)性專業(yè)知識(shí)體系的自我構(gòu)建，并在演討中進(jìn)行師生間、生生間的交流、總結(jié)，促進(jìn)對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解與提升。適時(shí)開展專題演討式主動(dòng)學(xué)習(xí)教學(xué)活動(dòng)增加學(xué)生專業(yè)閱讀量，開闊視野，將有效激發(fā)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)思考教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生科研能力，是一種有推廣價(jià)值的專業(yè)課教學(xué)的手段[7，11，12]。在大學(xué)高年級(jí)專業(yè)課程教學(xué)中開展專題演討式教學(xué)活動(dòng)，具有一定的優(yōu)勢(shì)。由于進(jìn)入高年級(jí)學(xué)習(xí)階段的大學(xué)生已經(jīng)掌握了相關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，擁有一定的專業(yè)技能，已為進(jìn)一步深入開展專題內(nèi)容學(xué)習(xí)奠定了一定的基礎(chǔ)，具有對(duì)專業(yè)知識(shí)進(jìn)一步綜合提煉的能力；而且通過對(duì)專題資料的收集整理，也鍛煉了學(xué)生分析問題的能力和對(duì)專業(yè)理論的應(yīng)用能力。如“害蟲生物防治”課程是植物保護(hù)專業(yè)開設(shè)的一門專業(yè)選修課程，課程開設(shè)時(shí)，學(xué)生已具有微生物學(xué)、普通昆蟲學(xué)、普通植物病理學(xué)、農(nóng)業(yè)昆蟲學(xué)、農(nóng)業(yè)病理學(xué)等專業(yè)課程基礎(chǔ)。本課程內(nèi)容中涉及很多有關(guān)于害蟲天敵利用、害蟲病原微生物利用內(nèi)容，是以上專業(yè)課程內(nèi)容的延伸應(yīng)用，學(xué)生已具備了自主深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)。
二、專題演討式主動(dòng)學(xué)習(xí)的實(shí)施
1.課程內(nèi)容解析，設(shè)置演討專題
依據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀，為學(xué)生設(shè)置合理的專題目標(biāo)，是學(xué)生開展專題演討學(xué)習(xí)的前題。在授課之前，教師要對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行綜合分析，了解本專業(yè)與課程相關(guān)的科研發(fā)展和社會(huì)關(guān)注熱點(diǎn)，再以課程重點(diǎn)為線索，依據(jù)知識(shí)的聯(lián)系性分解各章節(jié)課程內(nèi)容，擬定幾個(gè)專題方向，使各專題涵蓋課程內(nèi)容，反映課程體系，避免對(duì)某一方向的過度強(qiáng)調(diào)，同時(shí)有新內(nèi)容的補(bǔ)充。在分析“害蟲生物防治”課程內(nèi)容的基礎(chǔ)上，按害蟲生物防治中天敵類型，設(shè)捕食性天敵利用、寄生性天敵利用和微生物利用三個(gè)單元，單元中再設(shè)專題。如捕食天敵利用單元分設(shè)瓢蟲、胡蜂、草蛉、蜻蜓四個(gè)專題，寄生性天敵利用單元分設(shè)赤眼蜂、蚜繭蜂兩個(gè)專題，昆蟲病原生物單元設(shè)白僵菌、蘇云金芽孢桿菌、昆蟲病原線蟲、昆蟲病原病毒四個(gè)專題。專題內(nèi)容包含了害蟲天敵利用的幾大方向，并要求同學(xué)從天敵生物學(xué)、天敵利用以及新技術(shù)應(yīng)用多方面開展演討和學(xué)習(xí)。
2.分組執(zhí)行自主學(xué)習(xí)，個(gè)別督促指導(dǎo)
劃定演討學(xué)習(xí)小組，分工合作，在教師指導(dǎo)下開展專題學(xué)習(xí)。在確定專題內(nèi)容后，同學(xué)自主組合，形成由4～5人組成的演討小組；教師結(jié)合小組內(nèi)成員的興趣和專業(yè)方向分配專題內(nèi)容，并提供基礎(chǔ)參考資料和信息指導(dǎo)；學(xué)習(xí)小組選定組長作為協(xié)調(diào)者，成員間明確分工，開展資料查閱、信息整理、報(bào)告擬定、形成文字報(bào)告、制作講座PPT 和匯報(bào)等工作。
為保障專題學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行，教師要及時(shí)與學(xué)生溝通，掌握各小組學(xué)習(xí)進(jìn)展程度，并回答學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問。在分配布置專題任務(wù)一周后，教師要集中組織一次指導(dǎo)、督促材料的收集和整理。在教師指導(dǎo)上，有重點(diǎn)地指導(dǎo)其中一組，并在適當(dāng)時(shí)間組織該組開展一次示范性質(zhì)的演討，目的是以其為示例，對(duì)學(xué)生在材料的收集、整理、PPT制作和內(nèi)容匯報(bào)中的一些問題給以指導(dǎo)和講解，規(guī)范學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，使各組的學(xué)習(xí)任務(wù)更加具體化。并針對(duì)小組內(nèi)容的實(shí)際及時(shí)調(diào)整自己組內(nèi)的工作，保證專題自主學(xué)習(xí)工作的順利進(jìn)行。
3.組織報(bào)告演討，師生評(píng)定學(xué)習(xí)效果
在了解各學(xué)習(xí)小組完成資料整理和演討準(zhǔn)備工作后，教師統(tǒng)一組織學(xué)生依課程次序進(jìn)行匯報(bào)演討。首先由專題小組學(xué)生負(fù)責(zé)對(duì)按專題要求所組織的材料以PPT形式進(jìn)行講解；教師與其他同學(xué)要對(duì)學(xué)生闡述進(jìn)行提問，專題小組同學(xué)共同進(jìn)行問題解析，全班同學(xué)就其中的問題展開專題探討，教師在演討中針對(duì)問題要適時(shí)做出正確引導(dǎo)、糾偏指錯(cuò)，如演討中有知識(shí)點(diǎn)方面的遺漏要加以補(bǔ)充；最后由教師針對(duì)學(xué)生專題內(nèi)容、匯報(bào)效果、演討中的問題進(jìn)行簡要總結(jié)，提出深入學(xué)習(xí)的建議。
對(duì)于學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià)主要由學(xué)生完成。將講座評(píng)定分為小組評(píng)定成績和組內(nèi)評(píng)定成績兩部分。小組成績?cè)u(píng)定是由各組指定一位同學(xué)組成評(píng)定小組，對(duì)各組同學(xué)在演討中的表現(xiàn)、資料準(zhǔn)備、講座情況按百分制進(jìn)行評(píng)價(jià)，打分記為小組評(píng)定成績。小組內(nèi)成績?cè)u(píng)定是對(duì)個(gè)人在專題演討中的表現(xiàn)評(píng)價(jià)，由小組成員互相評(píng)定，依百分制評(píng)定分?jǐn)?shù)。將小組成績與組內(nèi)個(gè)人成績平均后計(jì)入講座成績。成績考核充分體現(xiàn)學(xué)生的自主性，體現(xiàn)學(xué)生個(gè)體差異的同時(shí)，也強(qiáng)調(diào)對(duì)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)。
三、教學(xué)效果與思考
明確學(xué)習(xí)目的，主動(dòng)運(yùn)用與調(diào)整認(rèn)知手段，從中獲得所需的知識(shí)內(nèi)容，是主動(dòng)構(gòu)建性學(xué)習(xí)的特征之一，在專題準(zhǔn)備、材料選擇、演討撰稿以及講解討論過程均可以使學(xué)生的能力得到鍛煉提高[2，13]。根據(jù)專業(yè)課程內(nèi)容和學(xué)生已具有專業(yè)知識(shí)情況，以專題為目標(biāo)，由學(xué)生收集整理材料，自主學(xué)習(xí)并組織學(xué)生講座演討，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的自主性，是主動(dòng)構(gòu)建專業(yè)知識(shí)體系的學(xué)習(xí)過程。多人分工合作完成專題，強(qiáng)化了學(xué)生學(xué)習(xí)能力的煅練，能培養(yǎng)學(xué)生有針對(duì)性地解決問題的方法和能力。實(shí)踐證明，這一方法在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、知識(shí)運(yùn)用能力與學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成等方面有良好的效果。
實(shí)踐證明，專題講座演討這一方法模式是可行的，學(xué)生對(duì)此項(xiàng)內(nèi)容有較濃厚的興趣，對(duì)資料的查閱熱情高，閱讀量大，有效地拓展了學(xué)生知識(shí)面。從學(xué)生組織的材料、制作的PPT效果和演討過程來看，對(duì)深化學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)理解有積極的意義。
但在組織過程中，因課時(shí)關(guān)系，專題匯報(bào)的知識(shí)容量還是受到一定的限制，演討深入程度有限；小組式的活動(dòng)在另一方面也掩蓋了一些問題，小組成員在專題學(xué)習(xí)中的程度差別很大，存在濫竽充數(shù)的現(xiàn)象。如何在這種小組式的學(xué)習(xí)中消除這部分懶惰者是這一教學(xué)方式的重要問題。
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第3篇：生物防治的優(yōu)缺點(diǎn)范文
關(guān)鍵詞：有機(jī)農(nóng)業(yè)技術(shù)；無機(jī)農(nóng)業(yè)技術(shù)；定義；關(guān)系
中圖分類號(hào)：S-1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A
1 有機(jī)農(nóng)業(yè)技術(shù)和無機(jī)農(nóng)業(yè)技術(shù)的定義
有機(jī)農(nóng)業(yè)技術(shù)，指主要以生物科學(xué)為基礎(chǔ)，利用農(nóng)業(yè)內(nèi)部生物與自然環(huán)境之間的物質(zhì)和能量的循環(huán)，來發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一種農(nóng)業(yè)技術(shù)體系。其主要措施包括以人、畜力為主要?jiǎng)恿?，進(jìn)行品種改良，施用有機(jī)農(nóng)肥；實(shí)行因土種植，合理輪作和間、復(fù)、套種；實(shí)行農(nóng)、林、牧結(jié)合和病蟲害的生物防治等。由于這種農(nóng)業(yè)技術(shù)體系特別重視農(nóng)業(yè)生態(tài)平衡，所以又被稱為“生態(tài)農(nóng)業(yè)”。
無機(jī)農(nóng)業(yè)技術(shù)，是指主要利用工業(yè)所提供的生產(chǎn)資料和技術(shù)裝備，依靠化石能源的投入來發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一種技術(shù)體系。其主要措施包括廣泛地使用農(nóng)業(yè)機(jī)械、工程設(shè)施、化學(xué)肥料、農(nóng)用藥劑、除草劑、生長刺激素、多維素等。由于這種技術(shù)體系，直接間接地依靠大量化石能源的投入，所以又被稱為“石油農(nóng)業(yè)”或“高能農(nóng)業(yè)”。
2 有機(jī)農(nóng)業(yè)技術(shù)和無機(jī)農(nóng)業(yè)技術(shù)相結(jié)合
這兩種農(nóng)業(yè)技術(shù)體系各有其優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，其所適應(yīng)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件也不相同。一般來說，有機(jī)農(nóng)業(yè)有利于節(jié)約化石能源和對(duì)農(nóng)業(yè)的物質(zhì)費(fèi)用的投資，有利于保持、改善生態(tài)平衡和防止環(huán)境污染。其缺點(diǎn)是不利于農(nóng)業(yè)的快速增產(chǎn)和勞動(dòng)生產(chǎn)率的迅速提高，不利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)專業(yè)化、社會(huì)化的發(fā)展（因?yàn)橛袡C(jī)農(nóng)業(yè)技術(shù)的應(yīng)用需要在小范圍內(nèi)實(shí)行多部門配合）。無機(jī)農(nóng)業(yè)的主要優(yōu)點(diǎn)是能夠迅速地提高土地的生產(chǎn)率和勞動(dòng)生產(chǎn)率，并且有地農(nóng)業(yè)的專業(yè)化和社會(huì)化。但它卻需要消耗較多的化石能源和使用較多的物質(zhì)費(fèi)用投資，并且易導(dǎo)致土壤肥力的衰退和生態(tài)環(huán)境的惡化。
由于它們?cè)诮?jīng)濟(jì)上所表現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)不同，因而其適應(yīng)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件也有差異。有機(jī)農(nóng)業(yè)更能適應(yīng)工業(yè)比較落后，化石能源短缺，資金供應(yīng)比較緊張，而農(nóng)村勞動(dòng)力比較充足，土地資源比較豐富，農(nóng)、林、牧結(jié)合和合理輪作比較不受限制的情況。無機(jī)農(nóng)業(yè)則只有工業(yè)比較發(fā)達(dá)，化石能源供應(yīng)比較充足，而農(nóng)業(yè)的投資又比較充裕的條件下，才能獲得廣泛的運(yùn)用和發(fā)展。
3 合理處理有機(jī)農(nóng)業(yè)技術(shù)和無機(jī)農(nóng)業(yè)技術(shù)之間的關(guān)系
3.1 以有機(jī)農(nóng)業(yè)技術(shù)為主
我國在處理有機(jī)農(nóng)業(yè)技術(shù)和無機(jī)農(nóng)業(yè)技術(shù)關(guān)系上，比較合理的選擇是在近期實(shí)行以有機(jī)農(nóng)業(yè)技術(shù)為主，無機(jī)農(nóng)業(yè)技術(shù)為輔，然后逐步過渡到兩種技術(shù)體系并重的模式。近期之所以應(yīng)以有機(jī)農(nóng)業(yè)技術(shù)為主是因?yàn)椋何覈饕矛F(xiàn)有的有機(jī)農(nóng)業(yè)技術(shù)，同時(shí)輔之以無機(jī)農(nóng)業(yè)技術(shù)，就可以保證在近期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有一個(gè)較快的發(fā)展。根據(jù)有關(guān)方面的估計(jì)，只要能把現(xiàn)有的農(nóng)作物良種加以推廣普及，并把現(xiàn)有的農(nóng)肥充分合理地利用起來，就可以使全國的農(nóng)作物產(chǎn)量提高10%～20%。只要能進(jìn)一步調(diào)整農(nóng)作物的布局，實(shí)行因地種植，合理輪作，就可以使全國農(nóng)作物的產(chǎn)量提高10%；我國農(nóng)近期尚沒有廣泛采用無機(jī)農(nóng)業(yè)的資金。同時(shí)，工業(yè)也尚不能為農(nóng)民采用無機(jī)農(nóng)技術(shù)提供數(shù)量充足而又物美價(jià)廉的農(nóng)用生資料，特別是農(nóng)用能源十分短缺；我國許多地區(qū)農(nóng)業(yè)生態(tài)已經(jīng)惡化，水土流失嚴(yán)重，土壤有機(jī)質(zhì)含量下降，迫切需要采用有機(jī)農(nóng)業(yè)技術(shù)來加以扭轉(zhuǎn)。所有這些原因，都要求我國的農(nóng)業(yè)技術(shù)改革，在近期應(yīng)以有機(jī)農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展應(yīng)用為主，而各種無機(jī)農(nóng)業(yè)技術(shù)的運(yùn)用只能量力而行，居于輔助地位。
3.2 有機(jī)農(nóng)業(yè)技術(shù)和無機(jī)農(nóng)業(yè)技術(shù)并重
在長期來看，我國又必須過渡到有機(jī)農(nóng)業(yè)技術(shù)和無機(jī)農(nóng)業(yè)技術(shù)并重。
3.2.1 只有這樣才能保證農(nóng)業(yè)持續(xù)以較高的速度增長
農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的能力歸根到底是受投入農(nóng)業(yè)的物質(zhì)和能量的多少制約的。沒有來自農(nóng)業(yè)外部的物質(zhì)和能量的投入，僅靠農(nóng)業(yè)內(nèi)部的物質(zhì)和能量的循環(huán)轉(zhuǎn)化作用，農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的難度將會(huì)越來越大。特別是由于今后農(nóng)業(yè)生產(chǎn)將不斷向商品化方向發(fā)展。因而包含著大量物質(zhì)和能量的農(nóng)產(chǎn)品，將不可避免地、越來越多地被從農(nóng)業(yè)中取走，而不能返還農(nóng)業(yè)。所以，要使農(nóng)業(yè)持續(xù)地較快地增產(chǎn)，就必須把無機(jī)農(nóng)業(yè)技術(shù)也提高到重要的地位上來，以補(bǔ)充農(nóng)業(yè)內(nèi)部物質(zhì)和能量的損失，并擴(kuò)大其來源。
3.2.2 只有這樣才能大幅度地提高農(nóng)業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率和商品率
有機(jī)農(nóng)業(yè)技術(shù)是以人、畜力為主要?jiǎng)恿?。長期停留在以有機(jī)農(nóng)業(yè)技術(shù)為主的狀態(tài)，就不能改變大多數(shù)農(nóng)民務(wù)農(nóng)的局面，也不能把飼養(yǎng)役畜所需的大量飼料轉(zhuǎn)用于產(chǎn)品牲畜的發(fā)展。這兩種原因加在一起交替地嚴(yán)重阻礙農(nóng)業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率和商品率的提高，從而給農(nóng)民生活的改善和整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展都造成很大的困難。要解決這些矛盾，也必須把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)轉(zhuǎn)以有機(jī)農(nóng)業(yè)技術(shù)和無機(jī)農(nóng)業(yè)技術(shù)并重的模式上來。
3.2.3 為運(yùn)用無機(jī)農(nóng)業(yè)技術(shù)提供必要支持
從可能性來看，隨著工農(nóng)業(yè)生和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不僅工業(yè)可以為農(nóng)民廣泛地采用無機(jī)農(nóng)業(yè)技術(shù)提供充足、適用、物美價(jià)廉和污染很小的農(nóng)用生產(chǎn)資料，國家和農(nóng)民也將可以為廣泛地運(yùn)用無機(jī)農(nóng)業(yè)技術(shù)提供必要的資金。
第4篇：生物防治的優(yōu)缺點(diǎn)范文
【論文摘要】： 病蟲害是造成水稻減產(chǎn)的主要因素之一，研究提高水稻對(duì)病蟲害的抗性，是重要的課題。水稻又是單子葉禾本科的模式植物，玉米、水稻、小麥等主要糧食作物都是單子葉禾本科植物。水稻的研究必將在理論和實(shí)踐上推動(dòng)其它糧食作物相關(guān)研究領(lǐng)域的發(fā)展。
水稻種植和經(jīng)營是世界上最重要的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，為世界近二分之一的人口提供食物。在世界可耕地面積日益減少，人口急劇膨脹的時(shí)代，研究開發(fā)高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)水稻，解決人口和糧食供應(yīng)的矛盾是可持續(xù)發(fā)展的重要組成部分。病蟲害是造成水稻減產(chǎn)的主要因素之一，研究提高水稻對(duì)病蟲害的抗性，是重要的課題。水稻又是單子葉禾本科的模式植物，玉米、水稻、小麥等主要糧食作物都是單子葉禾本科植物。水稻的研究必將在理論和實(shí)踐上推動(dòng)其它糧食作物相關(guān)研究領(lǐng)域的發(fā)展。
1．褐飛虱形態(tài)特征及生長環(huán)境
褐飛虱又稱稻褐飛虱，食性單一，能在水稻和普通野生稻上取食和繁殖后代，是亞洲最嚴(yán)重的水稻害蟲之一，為害嚴(yán)重時(shí)引起"飛虱火燒"，造成顆粒無收。
褐飛虱屬同翅目，飛虱科。生長周期分卵、若蟲和成蟲三個(gè)時(shí)期。成蟲有長翅型和短翅型兩種，暗褐色或淡褐色。長翅型翅長超過腹部，雌蟲體長4－5 mm，體大色淺；雄蟲體長3.6－4 mm，體小色深。短翅型翅短于腹部，雌蟲體肥大，長3.5－4 mm；雄蟲體瘦小，長2－2.5 mm，腹末呈喇叭狀。卵為香蕉形，長約0.8 mm，常排列成串。若蟲與成蟲相似，共五齡，初孵時(shí)淡黃白色，后變?yōu)楹稚?，五齡若蟲體長約3.2 mm。稻褐飛虱有喜愛溫濕的特性，它生長發(fā)育的最適宜溫度為26－28 ℃，高于30 ℃或低于20 ℃時(shí)對(duì)成蟲繁殖、若蟲的孵化和生存率都有不利的影響，因此一般初夏不熱、晚秋不涼時(shí)節(jié)最有利于褐飛虱的發(fā)生，相對(duì)濕度80%以上才適合褐飛虱的生長發(fā)育。
2．褐飛虱的防治與育種
現(xiàn)有的防治褐飛虱的方法主要有：
（1） 農(nóng)業(yè)防治。主要有選用高產(chǎn)抗蟲良種；重視改善栽培措施；生產(chǎn)上合理布局；同時(shí)飼養(yǎng)和保護(hù)好褐飛虱的天敵。
（2） 農(nóng)藥防治。由于農(nóng)藥潛在的危害性，主要選擇高效低毒的農(nóng)藥來進(jìn)行防治。
在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展過程中，化學(xué)農(nóng)藥在害蟲防治中發(fā)揮了舉足輕重的作用。在很多情況下，由于害蟲很快演變生出抗藥品種，使得殺蟲劑失效，因此不能完全依賴化學(xué)防治來進(jìn)行害蟲治理[8]。通過加大用藥量來緩解的同時(shí)，不僅造成了環(huán)境的污染，農(nóng)藥中毒增加，更重要的是由于化學(xué)農(nóng)藥作用方式的非特異性，造成了包括害蟲天敵在內(nèi)的非防治對(duì)象生物毀滅，生態(tài)平衡遭到破壞，從而造成更為深入的隱患，而且容易誘導(dǎo)害蟲的大面積爆發(fā)。國際水稻所（IRRI）的調(diào)查表明，1974－1979年間褐飛虱在菲律賓等地的大量為害，實(shí)際上是大量使用抗蟲劑所誘導(dǎo)的，殺蟲劑的大量使用造成了褐飛虱天敵的死亡和褐飛虱生育力的提高，從而引發(fā)了褐飛虱的突發(fā)。因此，褐飛虱生物控制的研究自80年代中期得到越來越多的支持，把栽培的、化學(xué)的和生物的方法綜合起來的害蟲綜合防治（integrated pest management， IPM）方法再度得到人們的認(rèn)可。生物防治大體有三種策略：生物殺蟲劑、生態(tài)防治和培育抗蟲品種。
生物殺蟲劑主要是蘇云金芽孢桿菌殺蟲制劑，早在30年代就開始使用，但是由于其作用時(shí)間短，生產(chǎn)成本高，至今未能完全取代化學(xué)農(nóng)藥，在世界農(nóng)藥市場(chǎng)生物殺蟲劑的比例不足5%。生態(tài)防治僅能控制害蟲不能成災(zāi)，但仍有部分農(nóng)作物受害，而且生態(tài)防治受許多因素制約，不易控制。
目前的研究多集中于抗蟲品種的培育上。傳統(tǒng)的育種方法由于周期長，能夠成功利用的遺傳資源有限，對(duì)抗蟲機(jī)制的了解不甚明確，害蟲新生物型的發(fā)展導(dǎo)致抗蟲性不穩(wěn)定等原因受到了極大的限制。生物工程和分子生物學(xué)技術(shù)的發(fā)展大大加快了抗蟲品種的改良和培育。主要包括兩個(gè)方面：一是應(yīng)用基因工程的方法，將不同來源的抗蟲基因（包括來源于微生物、植物和動(dòng)物的）轉(zhuǎn)入需要改良的作物品種中，結(jié)合傳統(tǒng)的育種方法穩(wěn)定抗蟲性，培育出抗蟲品種；二是通過分子生物學(xué)的技術(shù)和方法，鑒定出植物界中自身生理代謝過程應(yīng)用的特異性抗蟲基因，或者從相應(yīng)的農(nóng)作物野生品種中尋找抗蟲基因，結(jié)合傳統(tǒng)育種方法和分子生物學(xué)輔助育種技術(shù)培育優(yōu)良抗蟲品種，或者克隆該基因做進(jìn)一步的基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究。
3．篩選鑒定新的穩(wěn)定的抗褐飛虱水稻
目前認(rèn)為，利用抗褐飛虱基因，培育抗褐飛虱水稻品種在生產(chǎn)中應(yīng)用是褐飛虱綜合防治中最為經(jīng)濟(jì)有效的方法。國際水稻研究所的研究結(jié)果表明，栽種的水稻品種即使只帶有中等水平的抗性基因，也足以將褐飛虱的群體控制在造成危害的水平以下。然而，褐飛虱對(duì)抗蟲品種的適應(yīng)能力很強(qiáng)，能產(chǎn)生為害原有抗蟲品種的新致害性種群，使抗蟲品種使用壽命縮短甚至遭淘汰。大量研究表明，抗褐飛虱基因的抗性效果是理想的，但是，這種抗性也會(huì)由于褐飛虱生物型的變異而丟失。70年代初，國際水稻所（IRRI）推廣抗褐飛虱品種IR26，之后陸續(xù)育成IR36、IR56、IR64、IR72等抗蟲品種，取得了顯著的抗蟲效果。但是，IR26在菲律賓、越南等地推廣種植后僅2年就喪失了抗性。1975年推廣的IR36，8年后也在棉蘭老島受到蟲害。在20 世紀(jì)80 年代末，我國的褐飛虱從生物型1 變?yōu)樯镄?，而在80 年代中期以前，褐飛虱以生物型1為主，不為害帶有抗蟲基因Bph1的雜交水稻汕優(yōu)6 號(hào)、汕優(yōu)63。然而，在80 年代汕優(yōu)6 號(hào)對(duì)褐飛虱的抗性就已逐步喪失，1997 年汕優(yōu)63 開始喪失對(duì)褐飛虱的抗性[12]?？瓜x品種數(shù)量的不足和原有品種抗性的喪失已給褐飛虱種群的有效控制造成了嚴(yán)重障礙。現(xiàn)在的情況是，一方面，我國水稻主要栽培品種的抗褐飛虱性能弱，在雜交水稻品種中甚至存在超感蟲性現(xiàn)象，另一方面，在水稻育種過程中導(dǎo)入并應(yīng)用抗褐飛虱基因的研究仍然較少。據(jù)分析，造成這種現(xiàn)象的主要原因是，多數(shù)的抗褐飛虱基因的鑒定是由外國科學(xué)家完成，并未得到我國育種家的認(rèn)同；另外，攜帶抗褐飛虱基因的原始材料許多都是傳統(tǒng)品種，加上缺乏可在育種中應(yīng)用的分子標(biāo)記，用起來不方便。所以，對(duì)于這些由外國科學(xué)家鑒定的優(yōu)良的抗褐飛虱資源，我國應(yīng)引入并進(jìn)行系統(tǒng)的研究，轉(zhuǎn)入我國育種家所熟知的品種之中，確定其抗蟲效果，并發(fā)展可在育種中應(yīng)用的可靠的分子標(biāo)記，才能取得好的效果。
培育抗蟲品種是一項(xiàng)費(fèi)時(shí)的綜合工程，而抗蟲品種鑒定又是該工程中的重要環(huán)節(jié)。有資料顯示，研究和利用不同來源的水稻抗褐飛虱基因，是培育具有穩(wěn)定抗性的水稻品種的重要基礎(chǔ)。在研究中，我們認(rèn)識(shí)到要進(jìn)一步促進(jìn)我國水稻的抗褐飛虱育種，有必要進(jìn)一步拓寬抗褐飛虱基因的材料來源，并將抗蟲原始材料研究和改良后，提供給水稻育種科學(xué)家。抗褐飛虱基因的多樣化是實(shí)現(xiàn)水稻品種穩(wěn)定和持久抗蟲的重要基礎(chǔ)。因此，找出水稻中具有高抗性的品種，利用其高抗基因培育新的穩(wěn)定的高抗蟲水稻品種就成為當(dāng)前控制褐飛虱危害的最好方法。
4．討論
事實(shí)上，現(xiàn)在的水稻抗蟲性的篩選鑒定技術(shù)還不完善。常用植物功能損失指數(shù)或耐蟲指數(shù)、植株存活率(被害率)快速篩選植物耐蟲性品種，對(duì)根部受害蟲為害的植株還可用根部抗拉力、根體積、根干重或根受害級(jí)別等指標(biāo)來評(píng)價(jià)。但每一種耐蟲性篩選方法均有自己的優(yōu)缺點(diǎn)和適用作物、害蟲的范圍。要根據(jù)作物和害蟲的種類采用不同的耐蟲性篩選方法， 如篩選水稻品種對(duì)稻飛虱的耐蟲性，應(yīng)在改進(jìn)的苗期集團(tuán)篩選法基礎(chǔ)上進(jìn)一步用植物功能損失指數(shù)、生理生化指標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)，但水稻成熟期測(cè)產(chǎn)是水稻品種耐蟲性評(píng)價(jià)最可靠的方法隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，植物耐蟲性的篩選方法和技術(shù)將更加完善，同時(shí)也必將會(huì)有新的技術(shù)和方法產(chǎn)生。
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第5篇：生物防治的優(yōu)缺點(diǎn)范文
關(guān)鍵詞農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化；農(nóng)業(yè)持續(xù)化；集約持續(xù)農(nóng)業(yè)；持續(xù)發(fā)展
科學(xué)理論是實(shí)踐變革的指導(dǎo)。本世紀(jì)以來，先后出現(xiàn)了四種全球性與農(nóng)業(yè)有關(guān)的思潮，即農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、綠色革命、自然農(nóng)業(yè)與可持續(xù)農(nóng)業(yè)。作為一種思潮，往往是狂風(fēng)般的蜂擁而來，也可能是落潮般的悄然而去。各種思潮中科學(xué)性強(qiáng)的理論能經(jīng)受歷史的考驗(yàn)推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展而經(jīng)久不衰。也有部分科學(xué)性不強(qiáng)或反科學(xué)的理論只能熱鬧一時(shí)而自然地退出歷史的舞臺(tái)。當(dāng)代受各種思潮沖擊的人們，必須保持冷靜頭腦，分析思潮產(chǎn)生的背景、實(shí)質(zhì)性內(nèi)容、利與弊，進(jìn)而辨認(rèn)其科學(xué)的真?zhèn)?，從而從本國本地的情況出發(fā)，取其精華，去其糟粕。任何對(duì)農(nóng)業(yè)思潮的盲從或“拿來主義”都會(huì)導(dǎo)致行動(dòng)或決策中的失誤。
一、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化思潮－－二十世紀(jì)的主旋律
從原始農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)閭鹘y(tǒng)農(nóng)業(yè)，再從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代農(nóng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，這是世界上任何國家或地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的必由之路。
十九世紀(jì)工業(yè)與科學(xué)技術(shù)發(fā)展為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化準(zhǔn)備了條件。1892年第一臺(tái)拖拉機(jī)問世，1840年李比希營養(yǎng)歸還學(xué)說出臺(tái)，再加上達(dá)爾文雜種優(yōu)勢(shì)理論與摩爾根遺傳學(xué)理論等，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化思潮與行動(dòng)的產(chǎn)生與發(fā)展。其主要內(nèi)容是以現(xiàn)代工業(yè)裝備農(nóng)業(yè)，實(shí)行機(jī)械化、電氣化、化學(xué)化、水利化；以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)武裝農(nóng)業(yè)，用雜交玉米等高產(chǎn)新品種與新耕法替代老品種老經(jīng)驗(yàn)；以現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理理論和方法經(jīng)營農(nóng)業(yè)，用開放式的商品經(jīng)濟(jì)替代封閉式的自給性傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)。
農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化思潮有力地推動(dòng)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，世界農(nóng)業(yè)一反過去幾千年老牛破車的步伐，取得了突飛猛進(jìn)的成就。本世紀(jì)四十年代美國率先實(shí)現(xiàn)了以機(jī)械化為主要特征的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，到六十年代占世界耕地面積40％人口24％的工業(yè)化國家先后實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變。從本紀(jì)初到八十年代中期，世界人口增加了2倍，但谷物增長2．3倍，農(nóng)業(yè)產(chǎn)值增加24倍，用事實(shí)否定了馬爾薩斯關(guān)于人口增長快于糧食增長的悲觀預(yù)測(cè)。勞動(dòng)生產(chǎn)率空前提高，美國一個(gè)農(nóng)民人均產(chǎn)糧已達(dá)110噸，產(chǎn)肉101噸，可養(yǎng)活80個(gè)人。目前，由于發(fā)達(dá)國家已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，加上糧肉生產(chǎn)過剩而將注意力轉(zhuǎn)向環(huán)境，因而作為一種思潮的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化已經(jīng)不再受青睞，但實(shí)際行動(dòng)仍在繼續(xù)，而且進(jìn)一步向現(xiàn)代化邁進(jìn)。發(fā)展中國家正在進(jìn)行的綠色革命實(shí)際上也是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化思潮的影響而衍生的一種行動(dòng)。
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)在產(chǎn)生奇跡般增加產(chǎn)品與效益的同時(shí)，由于曾對(duì)資源環(huán)境的忽視而帶來某些負(fù)面效應(yīng)。例如能源消耗急劇增加，從1950年的0．36億噸增加到1985年的2．6億噸石油當(dāng)量，因而有人貶稱之為“石油農(nóng)業(yè)”；農(nóng)藥、除草劑等化學(xué)品對(duì)環(huán)境與食品安全構(gòu)成威脅；有人還擔(dān)心大量施用化肥會(huì)不會(huì)破壞地力和污染地下水；有人還將主要是工業(yè)化引起的水、空氣污染也歸咎于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。這些問題正引起人們的廣泛注意，近來已將資源環(huán)境良化納入并作為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的一個(gè)重要內(nèi)容。
二、自然農(nóng)業(yè)思潮——一次超凡脫俗的嘗試
作為一種對(duì)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的逆反，七十年代西方出現(xiàn)了企圖替代現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的第一次嘗試，即自然農(nóng)業(yè)思潮。其派別與口號(hào)多種多樣，如生態(tài)農(nóng)業(yè)、有機(jī)農(nóng)業(yè)、生物農(nóng)業(yè)、替代農(nóng)業(yè)、再生農(nóng)業(yè)、自然農(nóng)法、超工業(yè)農(nóng)業(yè)等等。形成了在學(xué)術(shù)界頗有影響的農(nóng)業(yè)思潮。較有名氣的英國真菌學(xué)家霍華德提倡的“有機(jī)農(nóng)業(yè)”，1971年美國土壤學(xué)家艾希瑞克發(fā)起的“生態(tài)農(nóng)業(yè)”，日本的福岡正信寫了一本《綠的哲學(xué)》，提倡無施肥無耕作無農(nóng)藥無除草的“自然農(nóng)法”等。這股思潮在哲理上提倡歸樸還真，與自然和諧一致，盡量減少人類對(duì)自然的干預(yù)，主張低投入；在技術(shù)內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù)，提倡堆肥、輪作、豆科作物、生物防治等，排斥現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)中的人工合成化學(xué)品（化肥、農(nóng)藥、除草劑、飼料添加劑）與生物工程技術(shù)；在管理上主張小型，自給自足，強(qiáng)調(diào)農(nóng)戶（場(chǎng)）內(nèi)閉合式物質(zhì)循環(huán)而排斥農(nóng)戶外的投入。這股思潮對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響不大，但受生態(tài)至上的環(huán)境保護(hù)主義的推動(dòng)，在學(xué)術(shù)界曾一度時(shí)髦。然而就是在西方也爭(zhēng)論甚大，提倡者認(rèn)為這是一種農(nóng)業(yè)的“理想國”，反對(duì)者認(rèn)為是“復(fù)古”，是“神話”。
自然農(nóng)業(yè)思潮有其積極與消極的方面。它強(qiáng)調(diào)崇尚自然，對(duì)喚起環(huán)境保護(hù)意識(shí)起了積極的作用，糾正了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)只強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品與效益而忽視資源環(huán)境的不足；它所強(qiáng)調(diào)的某些傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù)仍有其積極的作用；生態(tài)農(nóng)業(yè)、有機(jī)農(nóng)業(yè)等作為一種農(nóng)業(yè)的特殊模式，在某些情況下少量應(yīng)用（如旅游景點(diǎn)、安全食品）也是不足為怪的。另一方面，這股思潮又極端地強(qiáng)調(diào)自然而走向否定人的能動(dòng)作用，反對(duì)投入，反對(duì)人工合成品，企圖返回古代式傳統(tǒng)技術(shù)而否定現(xiàn)代科學(xué)。在理論上，違反最基本的能量轉(zhuǎn)換與散逸定津，企圖實(shí)行自我封閉式的物質(zhì)循環(huán)模式，而滑向科學(xué)上的倒退。因此，作為一種農(nóng)業(yè)的整體戰(zhàn)略是不足取的，在實(shí)際生產(chǎn)上，由于它只強(qiáng)調(diào)保護(hù)自然資源環(huán)境而忽視生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)，因而不能廣泛地被農(nóng)民與政府接受。在歐美試行的各種自然農(nóng)業(yè)模式，比重極少（占耕地千分之幾）。八十年代中期以后逐漸衰落下去而被可持續(xù)農(nóng)業(yè)思潮所代替。
三、可持續(xù)農(nóng)業(yè)思潮——當(dāng)前的熱點(diǎn)
本世紀(jì)中后期，為抵制工業(yè)化所產(chǎn)生的消極影響，環(huán)境保護(hù)主義風(fēng)起云涌席卷全球，羅馬俱樂部悲觀主義的代表作《增長的極限》譯成了幾十種文字，“生態(tài)危機(jī)”、“糧食危機(jī)”、“資源環(huán)境危機(jī)”、“經(jīng)濟(jì)滯脹”，以至于“世界末日”等說法震撼人心。在農(nóng)業(yè)上，鑒于自然農(nóng)業(yè)嘗試的失敗，八十年代中期在西方發(fā)達(dá)國家出現(xiàn)了可持續(xù)農(nóng)業(yè)的思潮，企圖以此作為替代現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的第二次嘗試。
在吸取現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、自然農(nóng)業(yè)優(yōu)缺點(diǎn)及成敗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，可持續(xù)農(nóng)業(yè)思潮既強(qiáng)調(diào)糧食安全與發(fā)展
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，又強(qiáng)調(diào)保護(hù)資源環(huán)境，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)三個(gè)持續(xù)性的統(tǒng)一。既強(qiáng)調(diào)發(fā)展當(dāng)前的農(nóng)業(yè)而又不破壞資源環(huán)境，兼顧當(dāng)前與長遠(yuǎn)，促使農(nóng)業(yè)與農(nóng)村的可持續(xù)發(fā)展。
與自然農(nóng)業(yè)受到冷落的處境不同，可持續(xù)農(nóng)業(yè)思潮一出現(xiàn)，國際社會(huì)即刮目相待。許多國際機(jī)構(gòu)，聯(lián)合國糧農(nóng)組織、開發(fā)計(jì)劃署、環(huán)境署、世界銀行以及許多國際性農(nóng)業(yè)研究機(jī)構(gòu)都紛紛以此作為發(fā)展農(nóng)業(yè)的指導(dǎo)思想，有的國家政府或議會(huì)還通過相應(yīng)決議與法律措施。1992年巴西里約熱內(nèi)盧的“發(fā)展與環(huán)境”世界首腦會(huì)議上通過“21世紀(jì)議程——可持續(xù)發(fā)展”的宣言，成為一個(gè)里程碑。1993年在北京召開了“國際持續(xù)農(nóng)業(yè)與農(nóng)村發(fā)展學(xué)術(shù)討淪會(huì)”，1994年4月中國國務(wù)院通過“中國二十一世紀(jì)議程——人口、環(huán)境、發(fā)展”白皮書，其中將農(nóng)業(yè)與農(nóng)村的持續(xù)發(fā)展作為重要內(nèi)容之一.
作為一種農(nóng)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略方向，可持續(xù)性獲得了國內(nèi)外各界的廣泛贊同。強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)的當(dāng)前與長遠(yuǎn)的結(jié)合，重視持續(xù)能力的建設(shè)，這是具有重要理淪與現(xiàn)實(shí)意義的。當(dāng)然，由于時(shí)間尚短，對(duì)于可持續(xù)農(nóng)業(yè)究竟是什么，仍然仁者見仁、意見各異?？沙掷m(xù)性究竟只是一種思路或農(nóng)業(yè)的屬性，還是一種策略與模式等問題尚在爭(zhēng)論中。至于可持續(xù)農(nóng)業(yè)的定義、內(nèi)涵、技術(shù)體系等更是眾說紛壇。一些西方國家專家簡單地將環(huán)境保護(hù)技術(shù)或自然農(nóng)業(yè)提倡的某些傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù)移花接木就作為可持續(xù)農(nóng)業(yè)的技術(shù)內(nèi)容，有的甚至以傳統(tǒng)技術(shù)排斥現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，或只強(qiáng)調(diào)環(huán)境而排斥發(fā)展。這些觀點(diǎn)招致了一些發(fā)展中國家的異議與批評(píng)。越來越多的人傾向干將可持續(xù)發(fā)展作為一種農(nóng)業(yè)的思路與戰(zhàn)略，而不是一種具體操作的模式，更不能將某些西方生態(tài)農(nóng)業(yè)、有機(jī)農(nóng)業(yè)等模式嫁接在可持續(xù)農(nóng)業(yè)的頭上。也有人認(rèn)為可持續(xù)農(nóng)業(yè)內(nèi)容空洞難以操作，以至在1996年底在羅馬召開的世界糧食安全首腦會(huì)議上，糧農(nóng)組織盡管仍強(qiáng)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的基本思路，但已轉(zhuǎn)而將農(nóng)業(yè)與糧食安全的突出地位讓給了“新的綠色革命”。
至于農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系，我們的認(rèn)識(shí)是，這兩者不是對(duì)立或相互替代而是互為補(bǔ)充的關(guān)系。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化與可持續(xù)化是從不同角度上反映了農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向與戰(zhàn)略，可持續(xù)性強(qiáng)調(diào)了農(nóng)業(yè)發(fā)展的態(tài)勢(shì)與后續(xù)能力，彌補(bǔ)了原有農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的不足，但它不能替代農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化中有關(guān)物質(zhì)裝備現(xiàn)代化、技術(shù)現(xiàn)代化、商品化、市場(chǎng)化等各項(xiàng)內(nèi)容。對(duì)大多數(shù)發(fā)展中國家來講，今后的任務(wù)，是將傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)樵诳沙掷m(xù)發(fā)展基礎(chǔ)上的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化與持續(xù)化。
四、綠色革命思潮——發(fā)展中國家振興農(nóng)業(yè)之依托
本世紀(jì)六十年代，在發(fā)達(dá)國家基本實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的同時(shí)；在發(fā)展中國家開展了有聲有色的綠色革命。這一思潮與行動(dòng)的主要內(nèi)容是通過推廣高產(chǎn)新品種（如矮稈小麥、矮稈水稻、雜交稻）帶動(dòng)農(nóng)業(yè)的全面發(fā)展，但只改變品種而不改變生產(chǎn)條件收效甚微。因此，在實(shí)際推行過程中，形成了種子十化肥＋灌溉三駕馬車一起上的局面，故有人又稱之為“肥水農(nóng)業(yè)”。其實(shí)質(zhì)是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的一種衍生與前奏曲。由于多數(shù)發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)弱、勞力多、規(guī)模小，因而與發(fā)達(dá)國家不同，其強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)不是機(jī)械化而是投資少見效快的新品種與化肥、農(nóng)藥等，水利對(duì)多數(shù)地處熱帶、亞熱帶的發(fā)展中國家十分重要。綠色革命在亞洲、拉丁美洲取得了積極的效果。六十年代以來，整個(gè)發(fā)展中國家農(nóng)業(yè)發(fā)展快于發(fā)達(dá)國家。以1961～1965年作為100％，1992年發(fā)達(dá)國家農(nóng)業(yè)生產(chǎn)指數(shù)149，而發(fā)展中國家為238（中國280）。八十年代后期與1950年相比，農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值發(fā)達(dá)國家增加0．86倍，而發(fā)展中國家達(dá)1.64倍，發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值之比也由2：1變力1：1。
可惜，作為一種思潮，綠色革命在七十年代后遭到厄運(yùn)。一些來自發(fā)達(dá)國家的專家批評(píng)綠色革命造成了農(nóng)村兩極分化，貧苦農(nóng)民困無力購置新品種種子、化肥、農(nóng)藥等而難以從綠色革命中得到好處。隨后自然農(nóng)業(yè)、可持續(xù)農(nóng)業(yè)思潮又接踵而起，這樣，綠色革命思潮就沉寂了下來。但是，這一思潮指導(dǎo)下的行動(dòng)卻在發(fā)展中國家繼續(xù)開花結(jié)果。其中，中國與印度被認(rèn)為是綠色革命的典范。
最近，在沉寂了1／4世紀(jì)以后，綠色革命在羅馬世界糧食安全首腦會(huì)議上重新被提了出來。出乎許多人的預(yù)料，聯(lián)合國糧農(nóng)組織并未將當(dāng)前世界的熱點(diǎn)——可持續(xù)農(nóng)業(yè)——作為農(nóng)業(yè)發(fā)展與糧食安全主要手段，而將“新的綠色革命”放在突出地位。重新肯定了新品種、化肥、灌溉、農(nóng)藥在農(nóng)業(yè)發(fā)展中的巨大作用，特別強(qiáng)調(diào)化肥與灌溉是“新的綠色革命”的重要部分，也是可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。
所謂“新”主要有兩點(diǎn)。一是綠色革命的四大技術(shù)手段必須與社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境相適應(yīng)，采取相應(yīng)的政策與科技進(jìn)步并增加投入。二是將綠色革命的各項(xiàng)技術(shù)建立在可持續(xù)發(fā)展基礎(chǔ)之上，重視對(duì)資源環(huán)境的保護(hù)。也曾有人主張將新的綠色革命建立在生物工程基礎(chǔ)之上，但鑒于來自生態(tài)保護(hù)主義的強(qiáng)烈反對(duì)與抵制，聯(lián)合國糧農(nóng)組織采取了十分審慎的態(tài)度?？偟恼J(rèn)為生物工程是有前途的，但它“是國際爭(zhēng)論的焦點(diǎn)，發(fā)展中國家要在10～20年后才能理解到它的好處”。
五、中國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化之路——集約持續(xù)農(nóng)業(yè)
以上四種思潮各有所長與所短，各有它的背景與適應(yīng)性，農(nóng)業(yè)具有極大的地域性與差異性，發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家在發(fā)展農(nóng)業(yè)的思路、目標(biāo)、內(nèi)容、技術(shù)體系都不盡相同。發(fā)達(dá)國家人均占有谷物750公斤，肉類60公斤，而發(fā)展中國家卻分別只有250公斤與12公斤。因此，前者已將關(guān)注的熱點(diǎn)放在環(huán)境上,而后者仍將發(fā)展生產(chǎn)增加農(nóng)民收入放在首位。在最近的羅馬世界糧食安全首腦會(huì)議上與會(huì)的60位首腦中,來自發(fā)達(dá)國家的僅有一位，說明了立場(chǎng)與愛憎的分明。因此，我們?cè)谂ξ帐澜绺鞣N農(nóng)業(yè)思潮與理論精華的同時(shí)，一定要冷靜地加以辨別，關(guān)鍵在于“中國化”。
1949年以來，中國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)民生活與農(nóng)村生態(tài)環(huán)境獲得了持續(xù)的發(fā)展與改善。但是目前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與環(huán)境形勢(shì)也日趨嚴(yán)峻，怎樣養(yǎng)活養(yǎng)好十多億中國人已成為世界注目的焦點(diǎn)。在羅馬世界糧食安全首腦會(huì)議期間一位美國記者提出：“你認(rèn)為中國真的能夠達(dá)到糧食自給嗎？”我的回答是“在今后一二十年內(nèi),如果我們真正去努力搞好農(nóng)業(yè)，而且按適合中國國情的方向道路去進(jìn)行的話，做到糧食
基本自給（95％）不是不可能的”。那么什么是中國式的農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向道路呢？
首先，我們要力爭(zhēng)在30～50年或更長一點(diǎn)時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)中國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。盡管當(dāng)前發(fā)達(dá)國家已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化而不再將這口號(hào)作為他們的目標(biāo)，因而國際學(xué)術(shù)界農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的聲音已甚為微弱，西方已將現(xiàn)代農(nóng)業(yè)稱之為常規(guī)農(nóng)業(yè)，但對(duì)發(fā)展中國家來說，仍有待于完成從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變這一艱巨的歷史任務(wù)。它的主要內(nèi)容是：第一，在物質(zhì)上用現(xiàn)代工業(yè)裝備農(nóng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)水利化、化學(xué)化、機(jī)械化、電氣化、信息化。這是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的物質(zhì)基礎(chǔ)，沒有它就談不到農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。第二，在技術(shù)上用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)裝備農(nóng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)高產(chǎn)化、良種化、耕作制度與農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、栽培技術(shù)規(guī)范化、資源利用高效化、節(jié)約化。第三，在經(jīng)濟(jì)上，用現(xiàn)代的經(jīng)濟(jì)管理科學(xué)指導(dǎo)農(nóng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)商品化、市場(chǎng)化、產(chǎn)業(yè)化、土地或經(jīng)營規(guī)?；?、社會(huì)化。第四，資源環(huán)境良化。保護(hù)資源，減少污染，凈化美化農(nóng)田與農(nóng)村環(huán)境。最后，中國的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化還必須與農(nóng)村工業(yè)化、城鎮(zhèn)化同步進(jìn)行，以轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動(dòng)力，提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率，大幅度增加農(nóng)民收入，縮小城鄉(xiāng)差別。農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的最終目的是持續(xù)地提高生產(chǎn)力實(shí)現(xiàn)農(nóng)村農(nóng)民的富?；?。那種匆忙將農(nóng)民真實(shí)的人均年收入還不足200美元時(shí)就拔高為“小康”的做法是值得商榷的。
