小學(xué)生秋游安全教育精選(九篇)

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第1篇：小學(xué)生秋游安全教育范文

1、班主任為本班的直接責(zé)任人，必須與學(xué)生簽訂安全責(zé)任狀。

2、班主任經(jīng)常利用晨會(huì)、班會(huì)組織本班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、

《學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，安全教育的重點(diǎn)放在宣傳和普及安全知識(shí)上認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全須知》、《中小學(xué)生自我防范安全常識(shí)》、《道路交通管理?xiàng)l例》，利用黑板報(bào)等加強(qiáng)安全知識(shí)的宣傳。

3、班主任把普及安全知識(shí)列入計(jì)劃要有安全記錄。向?qū)W生傳授安全防范和自護(hù)自救常識(shí)，教會(huì)他們?cè)谖：蜑?zāi)害面前自救自護(hù)的措施。

4、采取措施，做好轉(zhuǎn)化工作，有效地預(yù)防和控制在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)法、知法、守法利用法律來(lái)保護(hù)自己的意識(shí)，控制群體事件的發(fā)生。

5、班級(jí)組織外出活動(dòng)，要充分考慮安全因素和防范措施，嚴(yán)格實(shí)行審批制度，凡組織學(xué)生參加春游、秋游、遠(yuǎn)足等戶(hù)外集體活動(dòng)，必須制定周密計(jì)劃，由學(xué)校報(bào)總校審批。

6、強(qiáng)化學(xué)校、家庭、社會(huì)和學(xué)生的安全意識(shí)，通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)和學(xué)校配合，共同防止學(xué)生在校內(nèi)外發(fā)生意外事故。

第2篇：小學(xué)生秋游安全教育范文

各區(qū)人民政府要高度重視中小學(xué)生（幼兒）安全乘車(chē)工作，將中小學(xué)生（幼兒）安全乘車(chē)工作納入重要議事日程。要堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，按照“誰(shuí)發(fā)證、誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)；管理渠道不清楚的，按照屬地管理由地方政府負(fù)責(zé)”的原則，鎖定責(zé)任，強(qiáng)化督查，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施問(wèn)責(zé)，確保全市中小學(xué)生（幼兒）乘車(chē)安全。

各區(qū)要結(jié)合實(shí)際，以“不發(fā)生無(wú)行駛證、無(wú)號(hào)牌等證（照）車(chē)輛接送中小學(xué)生（幼兒）引發(fā)交通事故，不發(fā)生接送中小學(xué)生（幼兒）車(chē)輛因超載、超速等道路交通安全違法行為引發(fā)交通事故，不發(fā)生因中小學(xué)生（幼兒）道路交通安全違法行為引發(fā)交通事故，不發(fā)生中小學(xué)校（幼兒園）組織外出教育活動(dòng)乘坐車(chē)輛出現(xiàn)交通事故”為工作目標(biāo)，采取有效措施，堅(jiān)決杜絕中小學(xué)生（幼兒）各類(lèi)乘車(chē)交通事故的發(fā)生；要經(jīng)常深入中小學(xué)校（幼兒園）開(kāi)展檢查指導(dǎo)，定期研究安全管理工作，真正把中小學(xué)生（幼兒）安全乘車(chē)工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓好，確保認(rèn)識(shí)到位、組織到位、責(zé)任到位、措施到位。

要充分發(fā)揮新聞媒體的輿論導(dǎo)向作用，加強(qiáng)交通安全知識(shí)宣傳，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大市民的交通安全意識(shí)，使之養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣，自覺(jué)維護(hù)中小學(xué)生（幼兒）乘車(chē)安全。對(duì)影響安全乘車(chē)的不規(guī)范行為，要加大輿論監(jiān)督力度，形成全社會(huì)關(guān)注、重視、支持中小學(xué)生（幼兒）安全乘車(chē)的良好氛圍。

二、強(qiáng)化督查，把中小學(xué)生（幼兒）安全乘車(chē)的各項(xiàng)管理工作落到實(shí)處

（一）不間斷地開(kāi)展中小學(xué)校（幼兒園）安全乘車(chē)管理督查工作。對(duì)照《省校車(chē)交通安全管理辦法》（省人民政府第337號(hào)令），根據(jù)工作職能分工，各有關(guān)部門(mén)要開(kāi)展暗訪和督查，對(duì)督查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，逐條督促整改；對(duì)多次反復(fù)出現(xiàn)的問(wèn)題，要開(kāi)展掛牌督辦，限期整改到位。

（二）開(kāi)展接送中小學(xué)生（幼兒）車(chē)輛道路交通安全違法查處和違法違規(guī)運(yùn)營(yíng)行為集中整治。將超員、超速、無(wú)牌無(wú)證、未取得檢驗(yàn)合格標(biāo)志、無(wú)保險(xiǎn)標(biāo)志等違法行為作為整治工作的重點(diǎn)，采取以路面查處、學(xué)校周邊查處、守點(diǎn)守線查處等相結(jié)合的方式強(qiáng)化管理，突出加大對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)接送中小學(xué)生（幼兒）車(chē)輛的管理力度，杜絕違法違規(guī)行為發(fā)生。

（三）加強(qiáng)對(duì)廣大師生及接送中小學(xué)生（幼兒）車(chē)輛駕駛員的交通安全教育管理。組織廣大師生及接送中小學(xué)生（幼兒）車(chē)輛駕駛員開(kāi)展以交通法律、法規(guī)、交通安全知識(shí)、安全操作規(guī)范、安全管理規(guī)定、管理員工作職責(zé)等為主要內(nèi)容的專(zhuān)題培訓(xùn)。每年春、秋季開(kāi)學(xué)前，要以校（園）為單位，集中開(kāi)展交通安全宣傳教育活動(dòng)，重點(diǎn)講解文明過(guò)馬路、文明行車(chē)、文明乘車(chē)等交通安全知識(shí)和法律、法規(guī)，不斷提高每個(gè)中小學(xué)生（幼兒）自覺(jué)遵守交通法律、法規(guī)的意識(shí)。

（四）堅(jiān)持校車(chē)“戶(hù)籍化”管理。對(duì)符合校車(chē)條件、但未申報(bào)辦證的接送中小學(xué)生（幼兒）車(chē)輛，要督促其盡快按照《省校車(chē)交通安全管理辦法》（省人民政府第337號(hào)令）等規(guī)定進(jìn)行申報(bào)、登記、辦證；對(duì)不符合校車(chē)條件但仍在接送中小學(xué)生（幼兒）的車(chē)輛，要予以嚴(yán)厲打擊。堅(jiān)持實(shí)行簽訂安全責(zé)任書(shū)、校車(chē)安全管理員跟車(chē)、校車(chē)日志、乘車(chē)安全管理、中小學(xué)生（幼兒）定點(diǎn)定時(shí)上下車(chē)等管理制度，嚴(yán)格按照核定的時(shí)間、線路運(yùn)行。

三、突出重點(diǎn)，著力消除中小學(xué)生（幼兒）乘車(chē)存在的安全隱患

（一）著力解決農(nóng)村中小學(xué)生（幼兒）接送車(chē)輛問(wèn)題。全面取締無(wú)證車(chē)、超載車(chē)和農(nóng)用車(chē)接送中小學(xué)生（幼兒），重點(diǎn)查處無(wú)證駕駛、超載等違法違規(guī)行為，確保農(nóng)村中小學(xué)生（幼兒）人身安全。要通過(guò)增加車(chē)輛、增開(kāi)營(yíng)運(yùn)線路、有條件的區(qū)開(kāi)通中小學(xué)生（幼兒）接送專(zhuān)車(chē)等辦法，解決好農(nóng)村中小學(xué)生（幼兒）上、下學(xué)乘車(chē)問(wèn)題。同時(shí)，針對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)困難家庭的中小學(xué)生（幼兒），可在成本許可范圍內(nèi)適當(dāng)降低乘車(chē)票價(jià)。鼓勵(lì)達(dá)到校車(chē)安全條件的營(yíng)運(yùn)車(chē)輛，在約定時(shí)段從事農(nóng)村中小學(xué)生（幼兒）接送，從源頭上規(guī)范全市農(nóng)村中小學(xué)生（幼兒）的接送車(chē)輛。

（二）著力解決城區(qū)中小學(xué)生（幼兒）乘車(chē)安全問(wèn)題。針對(duì)中小學(xué)生（幼兒）這一特殊群體，要進(jìn)一步研究對(duì)策，調(diào)整和優(yōu)化公交線路，方便中小學(xué)生（幼兒）上、下學(xué)乘坐公交車(chē)。要加強(qiáng)運(yùn)營(yíng)中小學(xué)生（幼兒）公交車(chē)輛資質(zhì)審核，確保行車(chē)安全。

（三）著力防范春游、秋游和各類(lèi)集體活動(dòng)乘車(chē)中可能發(fā)生的安全事故。中小學(xué)校（幼兒園）組織學(xué)生（幼兒）出游，必須事先加強(qiáng)安全教育，并制訂活動(dòng)方案和應(yīng)急預(yù)案，必須有學(xué)校（幼兒園）領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)和足夠的教師負(fù)責(zé)管理，必須報(bào)教育主管部門(mén)備案。承載中小學(xué)生（幼兒）出游的道路運(yùn)輸車(chē)輛，必須取得道路運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)許可證、道路運(yùn)輸證和與出行線路相符的包車(chē)客運(yùn)標(biāo)志牌，嚴(yán)禁乘坐無(wú)證（照）人員駕駛的車(chē)輛出游，嚴(yán)禁車(chē)輛在出游途中超載、超速行駛。學(xué)校（幼兒園）在組織中小學(xué)生（幼兒）外出活動(dòng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)事先與具有三級(jí)以上經(jīng)營(yíng)資質(zhì)的道路旅客運(yùn)輸企業(yè)簽訂包車(chē)運(yùn)輸協(xié)議，明確各自的安全管理責(zé)任，落實(shí)有關(guān)措施，確保交通安全。

（四）著力解決校車(chē)安全管理問(wèn)題。要對(duì)全市所有校車(chē)進(jìn)行全面安全檢查，并不定期對(duì)校車(chē)使用情況進(jìn)行暗訪，嚴(yán)厲查處超載、使用故障車(chē)、聘用無(wú)證（照）人員駕駛校車(chē)等問(wèn)題。中小學(xué)校（幼兒園）用校車(chē)接送中小學(xué)生（幼兒）時(shí)，必須有教師或者保育員在車(chē)中監(jiān)護(hù)，駕駛室副座不準(zhǔn)乘坐中小學(xué)生（幼兒），嚴(yán)格杜絕超載現(xiàn)象。

四、明確職責(zé)，形成中小學(xué)生（幼兒）安全乘車(chē)的工作合力

按照屬地管理原則，各區(qū)人民政府對(duì)轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)生（幼兒）乘車(chē)安全負(fù)總責(zé)，要切實(shí)做到一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。要全面協(xié)調(diào)轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)生（幼兒）安全乘車(chē)工作，建立健全中小學(xué)生（幼兒）安全乘車(chē)的有關(guān)規(guī)章制度。

教育部門(mén)要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)學(xué)生安全教育的法律、法規(guī)，負(fù)責(zé)對(duì)中小學(xué)生（幼兒）安全乘車(chē)工作進(jìn)行指導(dǎo)，督促中小學(xué)校（幼兒園）建立健全中小學(xué)生（幼兒）安全乘車(chē)管理制度，不斷完善中小學(xué)生（幼兒）安全乘車(chē)檔案，嚴(yán)格落實(shí)中小學(xué)生（幼兒）安全乘車(chē)工作校（園）長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生（幼兒）安全乘車(chē)工作的監(jiān)督、檢查，重點(diǎn)檢查中小學(xué)校（幼兒園）對(duì)中小學(xué)生（幼兒）的安全教育、管理制度、應(yīng)急預(yù)案和事故預(yù)防措施的落實(shí)情況。與公安交管部門(mén)建立例會(huì)制度，加強(qiáng)相互間溝通聯(lián)系，及時(shí)研究和解決中小學(xué)生（幼兒）交通安全教育管理工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。從實(shí)際出發(fā)，開(kāi)設(shè)具有針對(duì)性、可操作性強(qiáng)的交通安全地方課程。指導(dǎo)各中小學(xué)校（幼兒園）加強(qiáng)中小學(xué)生（幼兒）的安全教育，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等多種形式，對(duì)中小學(xué)生（幼兒）家長(zhǎng)進(jìn)行交通安全教育，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全乘車(chē)責(zé)任意識(shí)。會(huì)同交通運(yùn)輸、公安等部門(mén)共同研究制訂切實(shí)可行的中小學(xué)生（幼兒）乘車(chē)方案。督促各中小學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)新修訂的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育中小學(xué)生自覺(jué)遵守交通法律、法規(guī)，養(yǎng)成良好的交通安全習(xí)慣。

公安交管部門(mén)負(fù)責(zé)加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生（幼兒）接送車(chē)輛的安全檢查和駕駛員的安全教育，加大執(zhí)法查處力度，嚴(yán)禁車(chē)輛超速、超載等行為。繼續(xù)堅(jiān)持“一校一警”制度，安排警力在中小學(xué)校（幼兒園）周邊人員較為集中、交通相對(duì)擁擠的路段、路口維持交通秩序。按照有關(guān)規(guī)定，在中小學(xué)校（幼兒園）周邊城市道路設(shè)置交通安全標(biāo)志和標(biāo)線。積極配合中小學(xué)校（幼兒園），采取多種形式，共同做好中小學(xué)生（幼兒）交通安全教育工作。

交通運(yùn)輸部門(mén)負(fù)責(zé)重點(diǎn)做好中小學(xué)生（幼兒）接送車(chē)輛運(yùn)力調(diào)配工作，合理安排線路，增開(kāi)車(chē)輛或者增加班次，解決中小學(xué)生（幼兒）接送問(wèn)題。嚴(yán)格道路運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)許可，嚴(yán)把道路運(yùn)輸準(zhǔn)入關(guān)，嚴(yán)厲查處非法從事接送中小學(xué)生（幼兒）的車(chē)輛。

發(fā)展改革部門(mén)負(fù)責(zé)將校車(chē)安全和校車(chē)服務(wù)納入全市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，引導(dǎo)校車(chē)工作健康、持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展。

第3篇：小學(xué)生秋游安全教育范文

生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛(ài)惜生命。注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分。現(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗔?，難道他們不是死的太冤枉了嗎？ 我曾經(jīng)就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則交通安全事故：那是一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車(chē)“唰”地一下擦肩而過(guò)，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)男孩騎著自行車(chē)，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽(tīng)勸告，繼續(xù)騎他的“飛車(chē)”，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。我想：這個(gè)男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會(huì)騎得那么快呢？但這樣很有可能會(huì)發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方，看見(jiàn)許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過(guò)去。“啊”我不禁驚叫起來(lái)。這不是剛才騎“飛車(chē)”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車(chē)撞了？我聽(tīng)見(jiàn)旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐?。偛挪恍⌒淖采狭艘惠v大卡車(chē)，連人帶車(chē)一起飛了出去?！薄叭绻@個(gè)孩子車(chē)騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開(kāi)車(chē)的開(kāi)慢一點(diǎn)，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬(wàn)分……

現(xiàn)在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國(guó)內(nèi)多如繁星，因?yàn)槲覈?guó)交通事故死傷率居世界第一。所以，無(wú)論交警在不在場(chǎng)，我們都要自覺(jué)的遵守交通法規(guī)。例如：過(guò)馬路要看清信號(hào)燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄；未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車(chē)；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時(shí)地批評(píng)、勸阻。

讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根，讓全世界人民都自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽(yáng)光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你，帶給你幸福。讓我們爭(zhēng)做文明守法的好少年吧！

第2篇 珍惜生命 安全出行

我們每天都要出門(mén)，去上學(xué)、上班、買(mǎi)菜……。當(dāng)我們走在馬路上,交通安全是很重要的。有些人問(wèn)“大熱天不系安全帶行不行？”“賣(mài)瓜農(nóng)用車(chē)咋不讓上高速？”

有關(guān)人員解釋?zhuān)簾崽焐细咚僖脖仨毾蛋踩珟?？一些咨?xún)的司機(jī)說(shuō)大熱天上高速系安全帶更熱，能不能不系？據(jù)統(tǒng)計(jì)，發(fā)生交通事故后，前排司乘人員如系安全帶可有效減少70％的傷亡。安全帶是為車(chē)輛發(fā)生意外后專(zhuān)門(mén)保護(hù)前排乘坐人的生命免受傷害而設(shè)計(jì)的，能有效地保護(hù)前排乘坐人避免二次碰撞。目前天氣炎熱，一些人在行車(chē)時(shí)圖一時(shí)涼快不系安全帶，實(shí)際上是對(duì)自己的生命不負(fù)責(zé)任。

賣(mài)瓜農(nóng)用車(chē)為啥不讓上高速？據(jù)《高速公路交通管理辦法》第四條明確規(guī)定，行人、非機(jī)動(dòng)車(chē)、拖拉機(jī)、農(nóng)用運(yùn)輸車(chē)、電瓶車(chē)、輪式專(zhuān)用機(jī)械車(chē)、全掛牽引車(chē)以及設(shè)計(jì)最高時(shí)速低于70公里的機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不得進(jìn)入高速公路。農(nóng)用運(yùn)輸車(chē)、兩輪摩托車(chē)因安全系數(shù)低，防護(hù)措施差，極易釀成惡通事故，所以不能在高速公路上行駛。

孩子是社會(huì)未來(lái)的接班人，他們能否健康成長(zhǎng)，關(guān)系到民族的興衰和社會(huì)的進(jìn)步。育人不僅要進(jìn)行智力教育，還要進(jìn)行道德、紀(jì)律教育。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學(xué)生抓起，使學(xué)生從小就接受交通安全知識(shí)教育，達(dá)到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，是能達(dá)到一代人和一個(gè)社會(huì)的良好秩序的百年大計(jì)。

新學(xué)期一開(kāi)始，為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全，維護(hù)校園的教學(xué)、生活秩序，與學(xué)校一道一方面加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)交通安全教育和管理，另一方面加大學(xué)校“綠色通道”的建設(shè)和學(xué)校周邊交通環(huán)境的整治。以進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)生交通安全意識(shí)，提高他們的自防自護(hù)能力，遏制交通事故的發(fā)生。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無(wú)邪的兒童少年死于非命，而因交通意識(shí)缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在中小學(xué)生傷亡事故中占有較大的比例。中小學(xué)生的交通安全牽涉到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，需要交警、學(xué)校、家庭和社會(huì)共同負(fù)責(zé)，齊抓共管。

交通法規(guī)規(guī)定，做到行車(chē)安全必須具備兩個(gè)最基本的條件：一是無(wú)牌無(wú)證的車(chē)輛不能上路，二是年滿18歲并考取了相關(guān)駕照才有資格駕駛車(chē)輛。然而，交警在上路巡邏執(zhí)勤時(shí)發(fā)現(xiàn)，有相當(dāng)部分的車(chē)輛“三證”不齊，一些還不符合法定年齡的學(xué)生也騎車(chē)上街?？磥?lái)，學(xué)生交通安全教育問(wèn)題任重道遠(yuǎn)，如何讓中小學(xué)生平平安安上學(xué)，高高興興回家呢？

我建議定期或不定期選派民警或教師勸導(dǎo)員在交通復(fù)雜的學(xué)校門(mén)口或路口維持上、放學(xué)高峰的交通秩序，保障“綠色通道”安全暢通。同時(shí) 將交通安全教育和管理列入學(xué)校管理的內(nèi)容，每所中小學(xué)平時(shí)就必須按照驗(yàn)收考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)抓工作，并將交通安全教育納入素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估的內(nèi)容之一。建議小學(xué)生上放學(xué)實(shí)行“排路隊(duì)”和戴“小黃帽”的方法，把同路、同方向的學(xué)生編排成隊(duì)，由教師護(hù)送過(guò)馬路，保證學(xué)生走路安全；在組織學(xué)生外出集體活動(dòng)

第4篇：小學(xué)生秋游安全教育范文

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市有關(guān)文件精神，著力在“強(qiáng)基礎(chǔ)、抓規(guī)范、提水平、增實(shí)效”上下功夫，完善學(xué)校安全工作“黨政同責(zé)”、“一崗雙責(zé)”、“齊抓共管”運(yùn)行機(jī)制，以深化安全常態(tài)管理為重點(diǎn)，以提高“三防”水平為基礎(chǔ)，以建設(shè)“平安校園”為目標(biāo)，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全管理責(zé)任，完善安全工作機(jī)制和制度，深入開(kāi)展安全教育活動(dòng)，積極構(gòu)建學(xué)生安全防護(hù)體系，全力維護(hù)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定，為我市教育事業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

學(xué)校內(nèi)保機(jī)構(gòu)和內(nèi)部安全管理制度更加完善，“三防”建設(shè)達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，全面提高學(xué)校安防能力;學(xué)校及周邊安全隱患得到全面整治;治安管理和安全防范措施得到有效落實(shí);校園安全防范工作的組織網(wǎng)絡(luò)、工作機(jī)制和保障機(jī)制更加健全，師生安全防范意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)，確保不發(fā)生安全責(zé)任事故。

三、主要工作

1. 進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，明確崗位職責(zé)和任務(wù)。各縣市區(qū)教育行政部門(mén)及各學(xué)校要進(jìn)一步貫徹落實(shí)省綜治辦、省公安廳、省教育廳等12部門(mén)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全工作的意見(jiàn)》(X公通[2014]77號(hào))，健全各項(xiàng)安全管理制度，落實(shí)好“一崗雙責(zé)”制，明確與細(xì)化學(xué)校安全管理各方責(zé)任、義務(wù)。

2. 積極開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建工作。通過(guò)建立健全“平安校園”長(zhǎng)效建設(shè)機(jī)制，不斷提高校園安全管理水平和防范能力，安全管理網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步規(guī)范，育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，安全教育水平進(jìn)一步提升。

3. 加大校園安保工作力度。要爭(zhēng)取財(cái)政加大對(duì)學(xué)校安全工作基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，加強(qiáng)學(xué)校“三防”建設(shè)和報(bào)警系統(tǒng)建設(shè)。新建、擴(kuò)建、改建學(xué)校(幼兒園)時(shí)，要將安全設(shè)施納入建設(shè)規(guī)劃，做到同步設(shè)計(jì)、同步建設(shè)、同步投入使用。對(duì)新申辦中小學(xué)(幼兒園)的，要將“三防”配備作為必備條件嚴(yán)格審批。加強(qiáng)校園保安人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和考核，推進(jìn)校園保安隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化建設(shè)。

4. 加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生監(jiān)管和督查。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校、幼兒園要建立健全學(xué)校突發(fā)食品安全事故應(yīng)急處置機(jī)制，做好學(xué)校食堂的清潔衛(wèi)生和餐飲具消毒工作，清除過(guò)期、變質(zhì)的食品原料和調(diào)料，嚴(yán)防發(fā)生集體食物中毒事故。要切實(shí)做好學(xué)校食堂大宗物品統(tǒng)一配送，特別要全面建立規(guī)范的食品原料配送索證、驗(yàn)收及配送和使用臺(tái)帳登記、食品留樣記錄、紫外線消毒記錄、餐飲具消毒等各項(xiàng)制度，做到專(zhuān)人負(fù)責(zé)，程序規(guī)范、責(zé)任落實(shí)。

5. 嚴(yán)格落實(shí)危險(xiǎn)化學(xué)藥品管理制度。對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)藥品實(shí)行雙人雙鎖、領(lǐng)用登記制度。積極協(xié)調(diào)市環(huán)保局、市公安局，對(duì)市屬學(xué)校多年遺留的過(guò)期不用的危險(xiǎn)化學(xué)藥品統(tǒng)一進(jìn)行集中處理。

6. 加強(qiáng)消防保障，做好消防安全工作。深入落實(shí)消防安全責(zé)任制，積極開(kāi)展消防安全專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)，全面推進(jìn)消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)，做到消防結(jié)合，防患未然。以校園基礎(chǔ)實(shí)施、設(shè)備和人員密集場(chǎng)所、地下設(shè)施為重點(diǎn)，強(qiáng)化食堂、鍋爐、電梯、配電室、車(chē)輛、機(jī)房等特殊部位的消防安全管理。加強(qiáng)消防設(shè)施、器材保障體系建設(shè)，加大消防控制室建設(shè)力度，嚴(yán)格校園消防安全工作規(guī)程，保障人員疏散通道、安全出口和消防車(chē)通道暢通。

7. 深化安全教育，提高師生防護(hù)能力。一是做好中小學(xué)生命安全教育、心理健康教育課程的開(kāi)設(shè)工作。各級(jí)教育行政部門(mén)要切實(shí)加強(qiáng)課程開(kāi)設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，將狠抓課程的落實(shí)列入年度工作計(jì)劃，對(duì)學(xué)校開(kāi)設(shè)課程的情況進(jìn)行督查考評(píng)。各中小學(xué)要將生命安全教育、心理健康教育課納入教學(xué)計(jì)劃中，要求課程上課表、進(jìn)課堂，確保課程課時(shí)順利實(shí)施。各學(xué)校要注重師生心理健康，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，開(kāi)展以“珍愛(ài)生命，關(guān)注心理健康”為主題的生命安全教育。開(kāi)展培養(yǎng)學(xué)生尊重和熱愛(ài)生命的態(tài)度，實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的教育活動(dòng)。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校心理健康重點(diǎn)人群排摸干預(yù)工作，建立健全心理健康重點(diǎn)人群檔案，加強(qiáng)危機(jī)干預(yù)的針對(duì)性與主動(dòng)性。二是充分發(fā)揮學(xué)校宣傳教育主陣地作用。以春(秋)新學(xué)期開(kāi)學(xué)、寒(暑)假、中小學(xué)生“安全教育日”、 “5·12”防災(zāi)減災(zāi)宣傳周、 “6·26”禁毒日、“11·9” 消防宣傳日和“12·2”交通安全教育日等活動(dòng)為契機(jī)，以校園安全文化建設(shè)為紐帶，通過(guò)班團(tuán)隊(duì)會(huì)、升旗儀式、墻報(bào)、板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)和校園廣播等形式，多途徑的開(kāi)展學(xué)生安全教育宣傳活動(dòng)，使安全文化“進(jìn)校園”活動(dòng)落到實(shí)處。三是加強(qiáng)安全教育和應(yīng)急預(yù)案演練，提高學(xué)校應(yīng)對(duì)各類(lèi)突發(fā)事件的防范處置能力。廣泛開(kāi)展師生食品安全、消防安全、交通安全、傳染病防控知識(shí)等宣傳教育活動(dòng)，定期開(kāi)展校園應(yīng)急處置演練，特別要加強(qiáng)夜間緊急疏散演練，切實(shí)提高師生的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，對(duì)突發(fā)事件要快速反應(yīng)，第一時(shí)間處置和報(bào)告。

8.大力開(kāi)展以“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”為主題的防范學(xué)生溺水專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)。要認(rèn)真貫徹《省政府辦公廳印發(fā)預(yù)防青少年兒童溺水工作意見(jiàn)的通知》(X政辦函[2013]78號(hào))，把防溺水安全教育落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生和學(xué)生監(jiān)護(hù)人身上。學(xué)校要將教育部關(guān)于學(xué)生防溺水《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》發(fā)給家長(zhǎng)。配合當(dāng)?shù)卣_(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控工作，落實(shí)各項(xiàng)防溺措施，進(jìn)一步遏制雙休日和暑期溺水事故。

9.進(jìn)一步加強(qiáng)校車(chē)安全管理工作。加強(qiáng)校車(chē)司乘人員培訓(xùn)管理，配合公安交管部門(mén)加大對(duì)校車(chē)運(yùn)行監(jiān)督管理。

10.深化校園及周邊環(huán)境綜合治理。完善綜治委校園及周邊治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位定期會(huì)商協(xié)調(diào)機(jī)制和工作例會(huì)制度;積極開(kāi)展“護(hù)校安園”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，努力構(gòu)建、完善聯(lián)防聯(lián)控網(wǎng)絡(luò);進(jìn)一步凈化學(xué)校周邊文化市場(chǎng)環(huán)境，維護(hù)交通秩序、食品(藥品)安全環(huán)境。

11.深入開(kāi)展校園安全隱患排查治理，務(wù)必做到“三個(gè)零”：即“零推卸”、“零隱患”、“零容忍”。制定隱患排查整治方案，完善全市學(xué)校重大安全隱患數(shù)據(jù)庫(kù)，建立安全隱患臺(tái)帳，督促落實(shí)整改責(zé)任和資金，及時(shí)消除各類(lèi)安全隱患。各縣市區(qū)教育局、市直各學(xué)校(幼兒園)要做好安全隱患排查“兩化”工作，做好“湖北省安全生產(chǎn)隱患排查網(wǎng)”進(jìn)行隱患排查上報(bào)與整改工作。

12.開(kāi)展校園安全管理工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)。以“XX市中小學(xué)幼兒園治安保衛(wèi)達(dá)標(biāo)創(chuàng)建”為重點(diǎn)，抓好學(xué)校保安人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)和技能培訓(xùn)工作。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全管理人員的培訓(xùn)。培訓(xùn)要注重實(shí)效，把培訓(xùn)與專(zhuān)題研討結(jié)合起來(lái)，通過(guò)組織開(kāi)展專(zhuān)題研討會(huì)、校園安全管理論壇等，把全市從事校園安全管理人員的智慧凝聚起來(lái)，逐步形成一支專(zhuān)業(yè)知識(shí)優(yōu)，工作能力強(qiáng)的校園安全管理隊(duì)伍。

13.加強(qiáng)安全信息報(bào)送工作。各縣市區(qū)教育局每月25號(hào)前上報(bào)《全市中小學(xué)幼兒園“三防”建設(shè)情況統(tǒng)計(jì)表》，市直各學(xué)校、幼兒園每月25號(hào)前上報(bào)校園“三防”建設(shè)情況報(bào)告。

附件：1. XX市2017年學(xué)校安全工作行事歷

2. 中小學(xué)幼兒園“三防”建設(shè)情況統(tǒng)計(jì)表

XX市2017年學(xué)校安全工作行事歷

時(shí)間

主要工作內(nèi)容

 二月

1.開(kāi)學(xué)前學(xué)校安全隱患排查；

2.開(kāi)學(xué)安全教育；

3.開(kāi)展新學(xué)期安全檢查；

三月

1.春季傳染病防控工作；

2.安全教育周活動(dòng)（根據(jù)教育部、省教育廳統(tǒng)一部署）；

3.防雷知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)；

四月

1. 開(kāi)展校園及周邊綜合治理工作；

2. 開(kāi)展全市第二批“平安學(xué)校”復(fù)查；

3.飲食衛(wèi)生安全教育；

4.春游安全教育和督導(dǎo)檢查；

5.督查各縣市、區(qū)學(xué)生交通安全開(kāi)展情況；

6.啟動(dòng)2017年防溺水專(zhuān)題教育活動(dòng)。

五月

1.防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)；

2.開(kāi)展應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)（5.12）；

3.開(kāi)展防溺水安全教育月活動(dòng)；

4.加強(qiáng)校車(chē)安全管理與檢查；

5.開(kāi)展第三批“平安校園”復(fù)查工作。

六月

1.開(kāi)展安全生產(chǎn)教育月活動(dòng)；

2.開(kāi)展食品安全教育周活動(dòng)；

3.開(kāi)展防溺水專(zhuān)題教育活動(dòng)，開(kāi)展防臺(tái)、防雷、防暴雨山洪、泥石流等自然災(zāi)害的宣傳教育；

4.校園安全隱患排查整治情況統(tǒng)計(jì)上報(bào)；

5.中考、高考的安全防范工作。

七月

1.繼續(xù)開(kāi)展防溺水專(zhuān)題教育活動(dòng)；

2.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全教育；

3.校舍安全、技防設(shè)施檢查；

4.組織全市校園安保人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)；

5.縣（市、區(qū)）組織學(xué)校校園安全管理干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

八月

1.教職工校本安全教育培訓(xùn)；

2.安全隱患整改，校舍修繕；

3.繼續(xù)開(kāi)展防溺水安全教育。

九月

1.秋季開(kāi)學(xué)安全工作檢查；

2.開(kāi)展新學(xué)年安全教育活動(dòng)；

3.國(guó)慶節(jié)前安全教育和安全大檢查；

4.校車(chē)安全管理工作督導(dǎo)檢查；

5.繼續(xù)開(kāi)展防溺水專(zhuān)題教育活動(dòng)。

十月

1.防溺水安全教育總結(jié)；

2.秋游安全教育；

3.法制教育、生命安全教育；

4.校園安全隱患排查整治情況統(tǒng)計(jì)上報(bào)；

5.校園及周邊綜合治理工作。

十一月

1.消防安全教育（11.9）；

2.開(kāi)展消防安全教育活動(dòng)；

3.師生應(yīng)急疏散和火災(zāi)逃生自救演練。

十二月

1.冬季安全教育（防火、防凍、防一氧化碳中毒、防盜、防騙等）；

2.年度安全工作總結(jié)，迎接各類(lèi)考核，材料整理歸檔；

第5篇：小學(xué)生秋游安全教育范文

生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木?。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，那就?qǐng)您遵守交通規(guī)則，維護(hù)交通秩序。

珍惜生命安全出行

我們每天都要出門(mén)，去上學(xué)、上班、買(mǎi)菜……。當(dāng)我們走在馬路上，交通安全是很重要的。有些人問(wèn)“大熱天不系安全帶行不行？”“賣(mài)瓜農(nóng)用車(chē)咋不讓上高速？”

有關(guān)人員解釋?zhuān)簾崽焐细咚僖脖仨毾蛋踩珟?？一些咨?xún)的司機(jī)說(shuō)大熱天上高速系安全帶更熱，能不能不系？據(jù)統(tǒng)計(jì)，發(fā)生交通事故后，前排司乘人員如系安全帶可有效減少70％的傷亡。安全帶是為車(chē)輛發(fā)生意外后專(zhuān)門(mén)保護(hù)前排乘坐人的生命免受傷害而設(shè)計(jì)的，能有效地保護(hù)前排乘坐人避免二次碰撞。目前天氣炎熱，一些人在行車(chē)時(shí)圖一時(shí)涼快不系安全帶，實(shí)際上是對(duì)自己的生命不負(fù)責(zé)任。

賣(mài)瓜農(nóng)用車(chē)為啥不讓上高速？據(jù)《高速公路交通管理辦法》第四條明確規(guī)定，行人、非機(jī)動(dòng)車(chē)、拖拉機(jī)、農(nóng)用運(yùn)輸車(chē)、電瓶車(chē)、輪式專(zhuān)用機(jī)械車(chē)、全掛牽引車(chē)以及設(shè)計(jì)最高時(shí)速低于70公里的機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不得進(jìn)入高速公路。農(nóng)用運(yùn)輸車(chē)、兩輪摩托車(chē)因安全系數(shù)低，防護(hù)措施差，極易釀成惡通事故，所以不能在高速公路上行駛。

孩子是社會(huì)未來(lái)的接班人，他們能否健康成長(zhǎng)，關(guān)系到民族的興衰和社會(huì)的進(jìn)步。育人不僅要進(jìn)行智力教育，還要進(jìn)行道德、紀(jì)律教育。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學(xué)生抓起，使學(xué)生從小就接受交通安全知識(shí)教育，達(dá)到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，是能達(dá)到一代人和一個(gè)社會(huì)的良好秩序的百年大計(jì)。

新學(xué)期一開(kāi)始，為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全，維護(hù)校園的教學(xué)、生活秩序，與學(xué)校一道一方面加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)交通安全教育和管理，另一方面加大學(xué)校“綠色通道”的建設(shè)和學(xué)校周邊交通環(huán)境的整治。以進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)生交通安全意識(shí)，提高他們的自防自護(hù)能力，遏制交通事故的發(fā)生。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無(wú)邪的兒童少年死于非命，而因交通意識(shí)缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在中小學(xué)生傷亡事故中占有較大的比例。中小學(xué)生的交通安全牽涉到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，需要交警、學(xué)校、家庭和社會(huì)共同負(fù)責(zé)，齊抓共管。

交通法規(guī)規(guī)定，做到行車(chē)安全必須具備兩個(gè)最基本的條件：一是無(wú)牌無(wú)證的車(chē)輛不能上路，二是年滿18歲并考取了相關(guān)駕照才有資格駕駛車(chē)輛。然而，交警在上路巡邏執(zhí)勤時(shí)發(fā)現(xiàn)，有相當(dāng)部分的車(chē)輛“三證”不齊，一些還不符合法定年齡的學(xué)生也騎車(chē)上街?？磥?lái)，學(xué)生交通安全教育問(wèn)題任重道遠(yuǎn)，如何讓中小學(xué)生平平安安上學(xué)，高高興興回家呢？

我建議定期或不定期選派民警或教師勸導(dǎo)員在交通復(fù)雜的學(xué)校門(mén)口或路口維持上、放學(xué)高峰的交通秩序，保障“綠色通道”安全暢通。同時(shí)將交通安全教育和管理列入學(xué)校管理的內(nèi)容，每所中小學(xué)平時(shí)就必須按照驗(yàn)收考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)抓工作，并將交通安全教育納入素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估的內(nèi)容之一。建議小學(xué)生上放學(xué)實(shí)行“排路隊(duì)”和戴“小黃帽”的方法，把同路、同方向的學(xué)生編排成隊(duì)，由教師護(hù)送過(guò)馬路，保證學(xué)生走路安全；在組織學(xué)生外出集體活動(dòng)或組織春、秋游時(shí)，嚴(yán)格規(guī)范審批手續(xù)，把好審批關(guān)，堅(jiān)決制止病車(chē)、超載車(chē)運(yùn)送學(xué)生，保證學(xué)校師生的交通安全。同時(shí)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校及周邊交通環(huán)境的整治，堅(jiān)決取締校園門(mén)口擺攤設(shè)點(diǎn)、占道為市等妨礙學(xué)校師生通行的違章行為。為廣大師生創(chuàng)造了一個(gè)良好的交通環(huán)境。

說(shuō)了這么多，我想大家應(yīng)該知道交通安全的重要性了。那么，就請(qǐng)大家“保護(hù)生命，拒絕違章”，珍惜自己的生命吧

上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛(ài)惜生命。注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分?，F(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗔?，難道他們不是死的太冤枉了嗎？我曾經(jīng)就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則交通安全事故：那是一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車(chē)“唰”地一下擦肩而過(guò)，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)男孩騎著自行車(chē)，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽(tīng)勸告，繼續(xù)騎他的“飛車(chē)”，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。我想：這個(gè)男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會(huì)騎得那么快呢？但這樣很有可能會(huì)發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方，看見(jiàn)許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過(guò)去。“啊”我不禁驚叫起來(lái)。這不是剛才騎“飛車(chē)”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車(chē)撞了？我聽(tīng)見(jiàn)旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐??！剛才不小心撞上了一輛大卡車(chē)，連人帶車(chē)一起飛了出去。”“如果這個(gè)孩子車(chē)騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開(kāi)車(chē)的開(kāi)慢一點(diǎn)，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬(wàn)分……

現(xiàn)在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國(guó)內(nèi)多如繁星，因?yàn)槲覈?guó)交通事故死傷率居世界第一。所以，無(wú)論交警在不在場(chǎng)，我們都要自覺(jué)的遵守交通法規(guī)。例如：過(guò)馬路要看清信號(hào)燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄；未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車(chē)；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時(shí)地批評(píng)、勸阻。

讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根，讓全世界人民都自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽(yáng)光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你，帶給你幸福。讓我們爭(zhēng)做文明守法的好少年吧！

第2篇珍惜生命安全出行

我們每天都要出門(mén)，去上學(xué)、上班、買(mǎi)菜……。當(dāng)我們走在馬路上，交通安全是很重要的。有些人問(wèn)“大熱天不系安全帶行不行？”“賣(mài)瓜農(nóng)用車(chē)咋不讓上高速？”

有關(guān)人員解釋?zhuān)簾崽焐细咚僖脖仨毾蛋踩珟?？一些咨?xún)的司機(jī)說(shuō)大熱天上高速系安全帶更熱，能不能不系？據(jù)統(tǒng)計(jì)，發(fā)生交通事故后，前排司乘人員如系安全帶可有效減少70％的傷亡。安全帶是為車(chē)輛發(fā)生意外后專(zhuān)門(mén)保護(hù)前排乘坐人的生命免受傷害而設(shè)計(jì)的，能有效地保護(hù)前排乘坐人避免二次碰撞。目前天氣炎熱，一些人在行車(chē)時(shí)圖一時(shí)涼快不系安全帶，實(shí)際上是對(duì)自己的生命不負(fù)責(zé)任。

賣(mài)瓜農(nóng)用車(chē)為啥不讓上高速？據(jù)《高速公路交通管理辦法》第四條明確規(guī)定，行人、非機(jī)動(dòng)車(chē)、拖拉機(jī)、農(nóng)用運(yùn)輸車(chē)、電瓶車(chē)、輪式專(zhuān)用機(jī)械車(chē)、全掛牽引車(chē)以及設(shè)計(jì)最高時(shí)速低于70公里的機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不得進(jìn)入高速公路。農(nóng)用運(yùn)輸車(chē)、兩輪摩托車(chē)因安全系數(shù)低，防護(hù)措施差，極易釀成惡通事故，所以不能在高速公路上行駛。

孩子是社會(huì)未來(lái)的接班人，他們能否健康成長(zhǎng)，關(guān)系到民族的興衰和社會(huì)的進(jìn)步。育人不僅要進(jìn)行智力教育，還要進(jìn)行道德、紀(jì)律教育。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學(xué)生抓起，使學(xué)生從小就接受交通安全知識(shí)教育，達(dá)到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，是能達(dá)到一代人和一個(gè)社會(huì)的良好秩序的百年大計(jì)。

新學(xué)期一開(kāi)始，為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全，維護(hù)校園的教學(xué)、生活秩序，與學(xué)校一道一方面加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)交通安全教育和管理，另一方面加大學(xué)校“綠色通道”的建設(shè)和學(xué)校周邊交通環(huán)境的整治。以進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)生交通安全意識(shí)，提高他們的自防自護(hù)能力，遏制交通事故的發(fā)生。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無(wú)邪的兒童少年死于非命，而因交通意識(shí)缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在中小學(xué)生傷亡事故中占有較大的比例。中小學(xué)生的交通安全牽涉到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，需要交警、學(xué)校、家庭和社會(huì)共同負(fù)責(zé)，齊抓共管。

交通法規(guī)規(guī)定，做到行車(chē)安全必須具備兩個(gè)最基本的條件：一是無(wú)牌無(wú)證的車(chē)輛不能上路，二是年滿18歲并考取了相關(guān)駕照才有資格駕駛車(chē)輛。然而，交警在上路巡邏執(zhí)勤時(shí)發(fā)現(xiàn)，有相當(dāng)部分的車(chē)輛“三證”不齊，一些還不符合法定年齡的學(xué)生也騎車(chē)上街?？磥?lái)，學(xué)生交通安全教育問(wèn)題任重道遠(yuǎn)，如何讓中小學(xué)生平平安安上學(xué)，高高興興回家呢？

我建議定期或不定期選派民警或教師勸導(dǎo)員在交通復(fù)雜的學(xué)校門(mén)口或路口維持上、放學(xué)高峰的交通秩序，保障“綠色通道”安全暢通。同時(shí)將交通安全教育和管理列入學(xué)校管理的內(nèi)容，每所中小學(xué)平時(shí)就必須按照驗(yàn)收考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)抓工作，并將交通安全教育納入素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估的內(nèi)容之一。建議小學(xué)生上放學(xué)實(shí)行“排路隊(duì)”和戴“小黃帽”的方法，把同路、同方向的學(xué)生編排成隊(duì)，由教師護(hù)送過(guò)馬路，保證學(xué)生走路安全；在組織學(xué)生外出集體活動(dòng)或組織春、秋游時(shí)，嚴(yán)格規(guī)范審批手續(xù)，把好審批關(guān)，堅(jiān)決制止病車(chē)、超載車(chē)運(yùn)送學(xué)生，保證學(xué)校師生的交通安全。同時(shí)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校及周邊交通環(huán)境的整治，堅(jiān)決取締校園門(mén)口擺攤設(shè)點(diǎn)、占道為市等妨礙學(xué)校師生通行的違章行為。為廣大師生創(chuàng)造了一個(gè)良好的交通環(huán)境。

說(shuō)了這么多，我想大家應(yīng)該知道交通安全的重要性了。那么，就請(qǐng)大家“保護(hù)生命，拒絕違章”，珍惜自己的生命吧！

交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。

我們家附近有一個(gè)小女孩，她的爸爸就是因?yàn)橐淮谓煌ㄊ鹿识x開(kāi)了她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開(kāi)心。每天早晨起來(lái)，媽媽都會(huì)給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，爸爸騎車(chē)送她去上學(xué)。一路上，父女倆總是有說(shuō)有笑。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大，小女孩總是看見(jiàn)爸爸耐心地在等待著?；丶业穆飞?，小女孩總是開(kāi)開(kāi)心心地向爸爸訴說(shuō)學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事。

有一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩。然而，一輛迎面而來(lái)的大卡車(chē)由于違規(guī)行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當(dāng)場(chǎng)就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著，他多么希望陪在小女孩身邊，他多么希望能夠看著女兒長(zhǎng)大……小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)去世了，她還是像平常一樣在學(xué)校門(mén)口等她的爸爸來(lái)接，等了好久，還是沒(méi)人來(lái)接她，小女孩心里想：為什么到這時(shí)候爸爸還沒(méi)來(lái)接呢？是不是出事了？還是家里有什么事？小女孩心里很著急。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多么希望這場(chǎng)交通事故沒(méi)有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來(lái)，象平常一樣用自行車(chē)載著她上下學(xué)啊！

交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命?，F(xiàn)在路上的車(chē)輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記?。鹤袷亟煌ㄒ?guī)則就是珍愛(ài)生命！

有一天深夜，我和媽媽在回家途中，看到一個(gè)觸目驚心的景象，路上七零八落的躺著幾輛四分五裂的機(jī)車(chē)，遠(yuǎn)處另有一輛撞上安全島扭曲變形的自用小客車(chē)，白布下面復(fù)蓋著一條曾經(jīng)花樣年華般的生命，不久，傳來(lái)家屬呼天搶地的哀號(hào)聲。那情景我永遠(yuǎn)忘不了，那畫(huà)面也時(shí)時(shí)在我們生活周遭反覆的上演著，我忍不住要問(wèn)：難道那些酒后駕車(chē)的人沒(méi)有家人嗎？為了逞一時(shí)之快而家毀人亡，值得嗎？

曾幾何時(shí)，由於大家缺乏正確的交通觀念和守法的習(xí)慣，臺(tái)灣這個(gè)美麗之鳥(niǎo)、婆娑之洋，早已成為一個(gè)車(chē)禍之島了。我曾經(jīng)和爸媽去過(guò)東京、雪梨和新加坡，看到這些城市有條不紊的交通秩序和完善的交通設(shè)施，就想：為什麼他們能我們不能？爸爸常常說(shuō)：從臺(tái)灣街頭熱心的交通義警，和熱心叩應(yīng)廣播路況報(bào)導(dǎo)的民眾，可以看出臺(tái)灣社會(huì)仍然充滿豐沛的愛(ài)心，只要政府能登高一呼，喚起全民共識(shí)，人人本著一顆愛(ài)心、行車(chē)上路時(shí)時(shí)為別人著想，確實(shí)遵守交通規(guī)則，珍惜自己的生命，也珍惜別人的生命，醉不上道，體認(rèn)「平安」是回家最快速的路，即使是我們走路族的小學(xué)生，穿越馬路也要遵守交通號(hào)志，必然可將車(chē)禍的發(fā)生率減到最低點(diǎn)。

此外，政府更應(yīng)以身作則，尊重每一個(gè)生命，才能洞燭先機(jī)，制定完善的交通法令，徹底執(zhí)行，規(guī)劃方便的捷運(yùn)系統(tǒng)，設(shè)立完備的交通硬體設(shè)備。政府對(duì)民眾有愛(ài)，就能防范一切於未然，類(lèi)似高屏大橋的斷橋事件將不再發(fā)生。

誰(shuí)沒(méi)有家人呢？誰(shuí)愿意痛苦過(guò)一生呢？雖然「天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍?！梗?/p>

交通安全

寬闊的馬路，先進(jìn)的道路安全設(shè)施，一直在更新的交通法規(guī)，難道真能對(duì)交通安全起到持久穩(wěn)固的作用嗎？如果是，那為何交通事故還是年年不斷的頻繁發(fā)生？可見(jiàn)交通安全保障并沒(méi)有達(dá)到真正的效果。而這究竟又是誰(shuí)的錯(cuò)呢？

這是人們的錯(cuò)。國(guó)家給了我們交通安全的保障，得失我們往往卻只顧自己的方便，只顧自己的利益，并未能好好的遵守交通法規(guī)。大家想過(guò)如此的后果會(huì)是怎樣的嗎？

看！那輛超載的大卡車(chē)正吃力的前進(jìn)著，司機(jī)見(jiàn)了紅燈也不停車(chē)，隨意亂闖，只是為了趕交差，得一筆工錢(qián)，不顧違章的后果?？蛇@位司機(jī)知道嗎？只是為了這么一筆工錢(qián)違反交規(guī)，一剎那間就很有可能會(huì)葬送生命，而這無(wú)價(jià)的生命又豈是金錢(qián)可以買(mǎi)到的？看！那場(chǎng)悲劇終究還是上演了，鮮血染紅了車(chē)輪，受害者的親人悲痛萬(wàn)分……

??！又是一場(chǎng)悲劇！人行道上，一輛摩托車(chē)疾速行駛，將一位老奶奶撞倒在地，老奶奶立馬氣絕身亡。我不明白，摩托車(chē)司機(jī)為什么不按道行駛而偏偏要闖入非機(jī)動(dòng)車(chē)道呢？只是圖方便、圖省事，卻致使又一個(gè)寶貴的生命離開(kāi)了這個(gè)世界。而這又會(huì)使多少人為受害者傷心淚流，使家庭因之而破碎??！

在交通安全的維護(hù)上，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)。生命可貴卻脆弱，希望人人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓我們生活的環(huán)境更安全更美好。

交通安全作文

隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，生活、工作節(jié)奏也愈來(lái)愈快，汽車(chē)成了人們的主要工具，它給我們帶來(lái)了前所未有的方便與快捷，在大家贊嘆社會(huì)進(jìn)步、享受社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，它也給我們帶來(lái)了災(zāi)難，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在飛馳的車(chē)輪下，一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。因此，我們要遵守交通規(guī)則，安全行駛，才能避免這些事故的發(fā)生，健康成長(zhǎng)。

“遵守交通規(guī)則，不亂闖紅燈。“是個(gè)很重要的問(wèn)題，我們不僅要把這句話掛在嘴邊，還要把它深深地記在心上，把安全放在首位，讓事故的發(fā)生可能性變得越來(lái)越少。讓我們?cè)诎踩陌鼑驴鞓?lè)、健康地成長(zhǎng)，建設(shè)自己美麗的家園！

我們還要在班級(jí)宣傳欄或展覽欄上，多貼一些遵守交通、不亂闖紅燈等之類(lèi)的警告語(yǔ)，讓同學(xué)們更好的明白交通安全的重要性。學(xué)校了也可以請(qǐng)來(lái)警察叔叔，給同學(xué)門(mén)上關(guān)于交通的課，使同學(xué)們更好的知道交通對(duì)人類(lèi)的幫助……

讓我們遵守交通安全，把交通事故降到最低，這就是時(shí)代的呼吁！

交通安全

當(dāng)大家高高興興過(guò)馬路時(shí)，是否會(huì)想到自己的‘放心’是由在馬路上指揮車(chē)輛或引導(dǎo)小朋友過(guò)馬路的民警叔叔用辛勤的汗水換來(lái)的？

在烈日當(dāng)頭的時(shí)候，民警叔叔依然堅(jiān)守崗位。為了人們的安危，

他們盡力把車(chē)輛指揮得更有秩序；為了保證人們的安全，他們與那毒辣而又火紅的太陽(yáng)斗爭(zhēng)著，我不時(shí)看見(jiàn)幾滴晶瑩透亮的汗珠從民警叔叔額頭上滲下來(lái)……

冬天，無(wú)論是刮著凜冽的寒風(fēng)，還是下著鵝毛大雪，民警叔叔仍不顧一切困難，盡全力維護(hù)交通秩序，保證了人民安全。雖然我們被冷風(fēng)吹得直打哆嗦，可每當(dāng)看到民警叔叔不畏困難的精神時(shí)，心里還是暖洋洋的。

一個(gè)秋天日的早晨，天氣很冷，走在上學(xué)路上的我忽然看見(jiàn)一位身著軍裝的叔叔扶著一位衣著單薄的老奶奶正在過(guò)馬路。最后還把自己的大衣脫下來(lái)披在老奶奶身上。這種助人為樂(lè)的精神，我看在眼里，記在心里，感動(dòng)極了。

星期六早晨，天氣晴朗，我和媽媽出去放風(fēng)箏?？匆?jiàn)一個(gè)小孩正在過(guò)馬路。突然一輛巴士好似離弦的箭一般飛奔而來(lái)，可他沒(méi)注意。大概在車(chē)離小孩僅僅只有2、3米的地方，一個(gè)民警叔叔撲過(guò)來(lái)……那個(gè)小孩雖然獲救了，而民警叔叔的腳卻被軋傷了。

民警叔叔這種舍己救人的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該從小做一個(gè)“小民警”，學(xué)習(xí)民警叔叔那種助人為樂(lè)、舍己救人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

談交通事故

在我們的身邊，常常會(huì)發(fā)生一些交通事故。在這些事故中，小到跌痛，大到身亡，這提醒我們每個(gè)人：必須時(shí)時(shí)刻刻注意交通安全！

交通事故其實(shí)是可以避免的，只要我們遵守交通規(guī)則，就不會(huì)發(fā)生交通事故。但是有些人就是不遵守交通規(guī)則，所以才導(dǎo)致了一起起交通事故。如有些人走路不靠右邊走；明明是紅燈，見(jiàn)到兩邊沒(méi)人，就闖紅燈；過(guò)馬路不看旁邊有沒(méi)有車(chē)，就沖過(guò)去……雖然這些看起來(lái)都是雞毛蒜皮的小事，但往往就是這些雞毛蒜皮的小事引起了一些重大交通事故，給家庭、社會(huì)造成了很大損失。

第6篇：小學(xué)生秋游安全教育范文

關(guān)鍵詞 中小學(xué) 生存教育 現(xiàn)狀 途徑

中圖分類(lèi)號(hào)：G807.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

1生存教育的內(nèi)涵

所謂生存教育就是在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，通過(guò)開(kāi)展一系列與生命保護(hù)和社會(huì)生存有關(guān)的教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，向受教育者系統(tǒng)傳授生存的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，有目的、有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生的生存意識(shí)、生存能力和生存態(tài)度，樹(shù)立科學(xué)的生存價(jià)值觀，從而促進(jìn)個(gè)性自由全面健康發(fā)展，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧統(tǒng)一的過(guò)程。

2國(guó)外生存教育開(kāi)展現(xiàn)狀

2.1美國(guó)生存教育開(kāi)展現(xiàn)狀

美國(guó)針對(duì)青少年的生存教育制定相關(guān)的法律政策，州政府主管部門(mén)制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，同時(shí)要求學(xué)校要依據(jù)教育對(duì)象的年齡、學(xué)校的條件制定安全計(jì)劃。對(duì)青少年兒童從幼兒園開(kāi)始就進(jìn)行生存教育，隨著年齡的增長(zhǎng)和教學(xué)階段的不同，學(xué)校生存教育也更加的系統(tǒng)化、制度化。美國(guó)要求每個(gè)學(xué)校都要依據(jù)教育對(duì)象的年齡、學(xué)校所在地點(diǎn)等條件制定安全計(jì)劃，學(xué)校積極響應(yīng)國(guó)家有關(guān)政策，制定應(yīng)急預(yù)案，充分利用課余時(shí)間進(jìn)行生存教育，以便使每一個(gè)學(xué)生和教師知道怎么做。即使是在危機(jī)情況發(fā)生時(shí)，學(xué)生與教師也能夠有充分的心理準(zhǔn)備，能夠沉著應(yīng)對(duì)。

2.2波蘭生存教育現(xiàn)狀

波蘭的生存教育是對(duì)生命價(jià)值的教育，是以熱愛(ài)生命、珍惜生命為出發(fā)點(diǎn)，使中小學(xué)學(xué)生認(rèn)識(shí)到在人生中最寶貴的東西就是生命，他們創(chuàng)造一種良好的社會(huì)生存環(huán)境，無(wú)論是學(xué)校、家庭還是社會(huì)，都在教育孩子生命是最可貴的。

波蘭的中小學(xué)經(jīng)常會(huì)組織演習(xí)或游戲，在演習(xí)和游戲中使學(xué)生掌握救生、逃生、避災(zāi)的知識(shí)和技能。重視培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)。社會(huì)各界也會(huì)經(jīng)常開(kāi)展多種多樣的安全教育宣傳活動(dòng)。在學(xué)生進(jìn)行攀巖、拓展運(yùn)動(dòng)、極限運(yùn)動(dòng)、徒步遠(yuǎn)足活動(dòng)之前，學(xué)校會(huì)聘用專(zhuān)門(mén)的生存教育人員系統(tǒng)的講授注意事項(xiàng)以及如果發(fā)生意外情況，怎么自救和互救，分階段、分模塊循序漸進(jìn)的傳授生存技能和知識(shí)。

2.3泰國(guó)生存教育現(xiàn)狀

在泰國(guó)中小學(xué)生存教育的實(shí)施主要以課程和實(shí)踐結(jié)合為主，在課程中教師會(huì)明確講述如何去躲避災(zāi)難，例如如果發(fā)生火災(zāi)，必須要聽(tīng)從老師或家長(zhǎng)的安排，各自的逃跑路線要十分明確，直到跑到空曠地帶。另外學(xué)校每年會(huì)和政府部門(mén)、交通部門(mén)、醫(yī)院合作，邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員講述生存知識(shí)，以及演練模擬場(chǎng)景。醫(yī)院會(huì)聯(lián)合學(xué)校對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行急救的專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)，以小組討論和具體操作為手段，講述針對(duì)傷口、骨折處理，如何使用繃帶，人體骨骼的一些基本構(gòu)架，溺水怎么處理等知識(shí)，一旦發(fā)生骨折，溺水等現(xiàn)象，應(yīng)該怎樣做，以及其注意事項(xiàng)，會(huì)用模型模擬處理方法，使中小學(xué)生掌握必要的生存技能。

3我國(guó)生存教育開(kāi)展現(xiàn)狀

當(dāng)代的中國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，中小學(xué)生在價(jià)值取向多元化、外在環(huán)境多樣化、競(jìng)爭(zhēng)激烈化的大環(huán)境中，生命的脆弱感和無(wú)助感日益嚴(yán)重。頻發(fā)的中小學(xué)生安全事故也引發(fā)了社會(huì)各界對(duì)中小學(xué)生實(shí)施生存教育的討論與反思，如何更好的在中小學(xué)中開(kāi)展生存教育也顯得極為迫切。而通過(guò)已有國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)體育與健康課程開(kāi)展生存教育研究進(jìn)行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)現(xiàn)有研究主要集中在體育與健康課程開(kāi)展生存教育的必要性與可行性的探討層面。研究者雖然對(duì)生存教育的內(nèi)涵、價(jià)值、目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施路徑等作了多層次、多維度的探討，但研究成果還多處在理論思辨層面，理論性較強(qiáng)，而針對(duì)實(shí)際指導(dǎo)的操作性東西講得較少，同時(shí)深入的專(zhuān)題研究也比較少，如生存教育的課堂內(nèi)容如何組織、如何進(jìn)行課堂設(shè)計(jì)、如何進(jìn)行生存教育實(shí)效性評(píng)價(jià)等。

4我國(guó)開(kāi)展生存教育途徑的探索

4.1構(gòu)建適合開(kāi)展的生存教育模式

體育與健康課程是“以增進(jìn)中小學(xué)生健康為主要目的的必修課程?！庇捎谠撜n程兼有學(xué)科性和活動(dòng)性特點(diǎn)，并以大量課外體育活動(dòng)為其強(qiáng)大支撐，因此，它成為了中小學(xué)開(kāi)展生存教育的主要載體。

4.2以體育與健康課程為平臺(tái)，整合學(xué)校資源優(yōu)勢(shì)

以體育與健康課程為平臺(tái)，整合學(xué)校資源優(yōu)勢(shì)是我國(guó)學(xué)校生存教育的發(fā)展趨勢(shì)，學(xué)校應(yīng)整合體育與健康課程、德育課程和心理健康課程資源對(duì)中小學(xué)進(jìn)行全方位的生存教育，因?yàn)橥ㄟ^(guò)整合學(xué)校資源不僅可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行多種途徑、全方位、多角度的生存教育；還可以使學(xué)生通過(guò)體育與健康課程中采用的游戲、實(shí)際操作與體驗(yàn)、模擬場(chǎng)景及角色扮演等方法將生存教育的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)增強(qiáng)生存教育的效果。

4.3利用形式多樣的活動(dòng)幫助學(xué)生全面掌握生存知識(shí)與技能

單獨(dú)在書(shū)本中是不能認(rèn)識(shí)生活的，單純?cè)谡n堂中也是不能認(rèn)識(shí)生存的。還應(yīng)當(dāng)開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，把青少年從書(shū)本和課堂中解放出來(lái)，讓他們參與到實(shí)踐中去。因此，在學(xué)校開(kāi)展的一些體育活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以及春、秋游活動(dòng)中，充分利用學(xué)校周邊環(huán)境和社會(huì)資源，經(jīng)常開(kāi)展一些生存技能訓(xùn)練，像爬樹(shù)、游泳、人工呼吸、應(yīng)急疏散等。在實(shí)踐中增加學(xué)生的生活體驗(yàn)，使學(xué)生的生存能力在克服困難中逐步形成和發(fā)展起來(lái)。

5結(jié)語(yǔ)

生存教育不是由學(xué)校來(lái)獨(dú)立完成，它需要全社會(huì)的參與，尤其是家長(zhǎng)的緊密配合。家長(zhǎng)亟需轉(zhuǎn)變觀念，給自己孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)其自立自強(qiáng)意識(shí)。學(xué)校、家庭和社會(huì)應(yīng)當(dāng)使孩子德、智、體、美全面發(fā)展，把塑造孩子健康的人格、積極的人生觀和生存能力放在首位。

除了學(xué)校和家庭之外，各級(jí)政府和教育主管部門(mén)抓緊制訂出新的推行素質(zhì)教育的規(guī)劃與要求，加強(qiáng)引導(dǎo)使素質(zhì)教育中的生存教育與身心健康教育成為社會(huì)共識(shí)，使越來(lái)越多的學(xué)生真正“學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存”。

參考文獻(xiàn)

[1] 聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際教育發(fā)展委員會(huì).學(xué)會(huì)生存――教育世界的今天和明天[M].上海師范大學(xué)外國(guó)教育研究室譯.上海：上海譯文出版社，1979.

第7篇：小學(xué)生秋游安全教育范文

人的生活中，處處離不開(kāi)交通，同時(shí)也離不開(kāi)安全，所以我們處處都要做一名遵紀(jì)守法的安全公民。今天的小編給大家分享了全國(guó)交通安全日交通安全講座觀后感心得2021【五篇】，希望能幫到你。

全國(guó)交通安全日交通安全講座觀后感心得1“衣”、“食”、“住”、“行”，是人們生活中的四件大事，是生命得以存在的前提。“行”就是交通。隨著社會(huì)的高速發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，交通與我們的生活已越來(lái)越密切了。不可否認(rèn)，交通給我們帶來(lái)了極大的方便，但也給我們帶來(lái)很大的不幸，而這不幸是不自覺(jué)遵守交通規(guī)則，交通安全知識(shí)的貧乏，交通安全意識(shí)的淡薄惹的禍。

交通安全知識(shí)的貧乏，交通安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到聽(tīng)到一幕幕血的教訓(xùn)：有的因開(kāi)快車(chē)，而失去了寶貴的生命，有的因車(chē)禍而至傷至殘，這悲劇既給他人帶來(lái)不幸，也給自己，家人帶來(lái)極大的痛苦。上學(xué)期，我校就因有的同學(xué)不注意安全，在上學(xué)路上發(fā)生交通事故。其后果小到影響了學(xué)習(xí)，大到送進(jìn)了醫(yī)院。據(jù)公安交通管理部門(mén)提供的調(diào)查統(tǒng)計(jì)資料表明，進(jìn)入九十年代以來(lái)，全國(guó)每天至少有10多名學(xué)生在車(chē)輪下喪生，30多名學(xué)生因交通事故受重傷致殘，相當(dāng)每天傷亡一個(gè)班的學(xué)生。

中小學(xué)生交通事故增多，一方面事因?yàn)檐?chē)輛驟增、道路狹窄、交通環(huán)境復(fù)雜等諸多不利因素。另一方面，則是一部分學(xué)生交通安全意識(shí)不強(qiáng)，甚至缺少起碼的交通安全意識(shí)，其交通行為既不愿，也不懂得受交通法規(guī)的約束，結(jié)果違章肇事。交通法規(guī)是人們行車(chē)、走路應(yīng)共同遵守的法律規(guī)范。中小學(xué)生從小就應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握交通安全常識(shí)，養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，自覺(jué)培養(yǎng)對(duì)自己生命安全、家庭幸福的責(zé)任心。

朋友們!一樁樁車(chē)禍不僅給國(guó)家和集體造成了損失，給個(gè)人帶來(lái)了災(zāi)難，而且給家庭帶來(lái)了痛苦。“前車(chē)之鑒，后事之師”，我們應(yīng)該自覺(jué)遵守交通規(guī)則，按規(guī)定的路線方向行駛，不闖紅燈，不超速，不隨便橫穿馬路，讓我們養(yǎng)成文明騎車(chē)、文明乘車(chē)、文明走路，的良好習(xí)慣吧，這樣才能確保我們生命的安全。

人是離不開(kāi)交通的，人一離開(kāi)交通，就會(huì)寸步難行。交通安全牽連著千家萬(wàn)戶(hù)的幸福和歡樂(lè)，關(guān)系到每一位公民的健康，關(guān)系到我們每一位同學(xué)的生命。生命是寶貴的。我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)。為了祖國(guó)的明天，我們每一個(gè)人都要增強(qiáng)交通安全意識(shí)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，珍惜和愛(ài)護(hù)我們的生命，讓我們這個(gè)世界少一點(diǎn)哭聲，多一些笑聲。

全國(guó)交通安全日交通安全講座觀后感心得2滾滾的車(chē)輪是無(wú)情的，不管你是窮人還是富人，不管你是坐公共汽車(chē)的還是坐寶馬奔馳的，都同樣有著命喪車(chē)輪的危險(xiǎn)，隨便的一張報(bào)紙都不時(shí)會(huì)出現(xiàn)交通事故的報(bào)道，隨便的一條馬路上都曾濺染著受害者的鮮血。我們?cè)谧拿恳粋€(gè)駕駛員可能都不敢保證從來(lái)沒(méi)有出過(guò)差錯(cuò)。隨著汽車(chē)工業(yè)的高速發(fā)展，汽車(chē)的安全性能也在不斷提高，但過(guò)快的人口增長(zhǎng)率以及人們漠然的交通安全意識(shí)使得交通事故并未由此而下降。

人開(kāi)著車(chē)，但在汽車(chē)面前卻總是顯得那么脆弱。無(wú)情的車(chē)輪不知碾碎了多少人美麗的夢(mèng)想，多少幸福的家庭由此而支離破碎。

說(shuō)句玩笑話，我們每天上街都是提著腦袋，誰(shuí)都要在馬路上走，誰(shuí)都不敢保證身后的車(chē)輪不會(huì)突然向你沖來(lái)。交通規(guī)則和交通警察是用來(lái)維護(hù)正常的交通秩序的，但是現(xiàn)在許多人卻漠視了他的存在，看看我們的街道，不管是哪個(gè)時(shí)刻，都會(huì)有人在橫穿馬路，都會(huì)有車(chē)在超速。人來(lái)人往，，誰(shuí)不想圖個(gè)方便，誰(shuí)不想盡快到達(dá)目的地，然而，我們的馬路不屬于那一個(gè)人，不管是行人還是司機(jī)，誰(shuí)也沒(méi)有理由和權(quán)利無(wú)視他人的存在，這誰(shuí)都懂，但是誰(shuí)都存有僥幸心理。走路的想我會(huì)比車(chē)快一步，開(kāi)車(chē)的想我會(huì)比行人快一步，于是，車(chē)撞了行人，或是車(chē)為了躲行人又撞了別的東西。不管誰(shuí)撞了誰(shuí)還是誰(shuí)被誰(shuí)撞了，帶給彼此及其家人的只能是無(wú)情的痛楚。我們沒(méi)有心思去指責(zé)誰(shuí)，因?yàn)檎l(shuí)也不想發(fā)生意外，但每一個(gè)意外的發(fā)生彼此都或多或少存在著責(zé)任。

“一個(gè)國(guó)家的交通狀況，就是這個(gè)民族的一面鏡子”。忘記了，這是在什么時(shí)候，什么地方，什么人說(shuō)過(guò)的一句話。但是，它卻固執(zhí)地占據(jù)著我記憶的某一個(gè)部分，帶給我最初的震撼，揮之不去。曾經(jīng)以為，對(duì)于一個(gè)只是偶爾騎自行車(chē)的人來(lái)說(shuō)，我與交通發(fā)生的最大的關(guān)系，可能，就是與交通專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在一個(gè)教室里上課。但是，我卻忘記了，當(dāng)交通與文明聯(lián)系在一起的時(shí)候，恐怕這就是一個(gè)關(guān)乎國(guó)家，關(guān)乎民族，關(guān)乎每一個(gè)有著本能民族意識(shí)的人，所必須面對(duì)的事情。

全國(guó)交通安全日交通安全講座觀后感心得3十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學(xué)生抓起，使學(xué)生從小就接受交通安全知識(shí)教育，達(dá)到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，是能達(dá)到一代人和一個(gè)社會(huì)的良好秩序的百年大計(jì)。

新學(xué)期一開(kāi)始，為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全，維護(hù)校園的教學(xué)、生活秩序，與學(xué)校一道一方面加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)交通安全教育和管理，另一方面加大學(xué)?！熬G色通道”的建設(shè)和學(xué)校周邊交通環(huán)境的整治。以進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)生交通安全意識(shí)，提高他們的自防自護(hù)能力，遏制交通事故的發(fā)生。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無(wú)邪的兒童少年死于非命，而因交通意識(shí)缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在中小學(xué)生傷亡事故中占有較大的比例。中小學(xué)生的交通安全牽涉到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，需要交警、學(xué)校、家庭和社會(huì)共同負(fù)責(zé)，齊抓共管。

交通法規(guī)規(guī)定，做到行車(chē)安全必須具備兩個(gè)最基本的條件：一是無(wú)牌無(wú)證的車(chē)輛不能上路，二是年滿18歲并考取了相關(guān)駕照才有資格駕駛車(chē)輛。然而，交警在上路巡邏執(zhí)勤時(shí)發(fā)現(xiàn)，有相當(dāng)部分的車(chē)輛“三證”不齊，一些還不符合法定年齡的學(xué)生也騎車(chē)上街?？磥?lái)，學(xué)生交通安全教育問(wèn)題任重道遠(yuǎn)，如何讓中小學(xué)生平平安安上學(xué)，高高興興回家呢?

我建議定期或不定期選派民警或教師勸導(dǎo)員在交通復(fù)雜的學(xué)校門(mén)口或路口維持上、放學(xué)高峰的交通秩序，保障“綠色通道”安全暢通。同時(shí)將交通安全教育和管理列入學(xué)校管理的內(nèi)容，每所中小學(xué)平時(shí)就必須按照驗(yàn)收考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)抓工作，并將交通安全教育納入素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估的內(nèi)容之一。建議小學(xué)生上放學(xué)實(shí)行“排路隊(duì)”和戴“小黃帽”的方法，把同路、同方向的學(xué)生編排成隊(duì)，由教師護(hù)送過(guò)馬路，保證學(xué)生走路安全;在組織學(xué)生外出集體活動(dòng)或組織春、秋游時(shí)，嚴(yán)格規(guī)范審批手續(xù)，把好審批關(guān)，堅(jiān)決制止病車(chē)、超載車(chē)運(yùn)送學(xué)生，保證學(xué)校師生的交通安全。同時(shí)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校及周邊交通環(huán)境的整治，堅(jiān)決取締校園門(mén)口擺攤設(shè)點(diǎn)、占道為市等妨礙學(xué)校師生通行的違章行為。為廣大師生創(chuàng)造了一個(gè)良好的交通環(huán)境。

說(shuō)了這么多，我想大家應(yīng)該知道交通安全的重要性了。那么，就請(qǐng)大家“保護(hù)生命，拒絕違章”，珍惜自己的生命吧!

全國(guó)交通安全日交通安全講座觀后感心得4我們的生活離不開(kāi)交通，常常在交通之間排徊。但是在交通之間，許多人不遵守交通規(guī)則：飆車(chē)、闖紅燈、酒后駕車(chē)······這違反交通安全的行為，造成了許多交通事故。

在西江旁邊平坦而筆直的江濱大道上，有一些年輕人喜歡刺激，把車(chē)子開(kāi)得很快，橫沖直撞。好像開(kāi)快車(chē)就是英雄似的。這些人根本不想喜歡飆車(chē)的后果，將會(huì)換來(lái)的是血淋淋的交通事故。

又如在風(fēng)柜口的五個(gè)交叉道上，許多開(kāi)車(chē)司機(jī)為了搶一秒鐘也不遵守“紅燈停，綠燈行”的交通規(guī)則。一次，我在風(fēng)柜口過(guò)斑馬線。人行道的綠燈亮了，我剛邁出一步，突然，一輛“別克”汽車(chē)開(kāi)著大喇叭沖向路口。我嚇得心驚膽顫，趕緊往里躲了回去。這真所謂是“馬路如虎口”呀!司機(jī)大叔，這可是人命關(guān)天的事，怎幺能這幺草菅人命呢?過(guò)路口的時(shí)候，寧愿要停一刻也搶一秒呀!

人們常說(shuō)：“開(kāi)車(chē)不喝酒，喝酒不開(kāi)車(chē)。”我曾經(jīng)在電視上還看到一個(gè)男人在酒吧喝多了酒便駕車(chē)回家，結(jié)果在回家的途中，把一位環(huán)衛(wèi)工人撞飛到了兩米多遠(yuǎn)。這位環(huán)衛(wèi)工人還生死未卜呢。這都是喝酒開(kāi)車(chē)惹的禍啊!一件件交通事故都提醒我們：為了別人和家人的幸福，遵守交通規(guī)則吧!

人的生命只有一次，生命都是寶貴的，如果不遵守交通規(guī)則而失去自己的生命奪去別人的生命是多幺缺德，多幺可恥!讓我們做一個(gè)遵守交通規(guī)則的公民吧!讓交通安全銘記于心!

全國(guó)交通安全日交通安全講座觀后感心得5隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，生活、工作節(jié)奏也愈來(lái)愈快，汽車(chē)成了人們的主要工具，它給我們帶來(lái)了前所未有的方便與快捷，在大家贊嘆社會(huì)進(jìn)步、享受社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，它也給我們帶來(lái)了災(zāi)難!

一幕幕悲慘的畫(huà)面雖然只是在交通安全教育的宣傳片中看到的，但我知道這一幕幕卻是真實(shí)地發(fā)生著，而且悲劇還繼續(xù)著。每天，這個(gè)世界上有多少人喪命于那無(wú)情的飛奔的車(chē)輪底下，有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命，有多少幸福美滿的家庭妻離子散，家破人亡呢?“交通安全”這是全世界真切呼吁的話題，這大多數(shù)的車(chē)禍卻都是由于肇事者無(wú)視交通法規(guī)而造成的。這一幕幕慘劇是可以避免的。

血淋淋的交通事故，永遠(yuǎn)提醒著人們千萬(wàn)不要忘記慘痛的教訓(xùn)，千萬(wàn)不能把生命當(dāng)兒戲。短暫的一瞬間，肇事司機(jī)成千古恨，親人們沉浸在悲劇之中，呼喊毫無(wú)意義，最后剩下的只有一輩子的悔恨和淚水，生不如死的痛苦。

上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

學(xué)習(xí)了道路交通安全警示教育課程后，我的思想意識(shí)覺(jué)悟得到巨大的提高，對(duì)交通安全有了更為深刻到位的理解。我終于深深地認(rèn)識(shí)到交通安全在日常生活中的重要性。“以人為本，安全第一”，嚴(yán)格自覺(jué)地遵守道路交通安全是一個(gè)機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員最基本的義務(wù)，也是保障國(guó)家、人民以及個(gè)人財(cái)產(chǎn)和生命安全的必要行為。

安全重于泰山，我們正直青春的大好年華，更應(yīng)該珍惜生命，杜絕交通事故，把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意識(shí)中，樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。惟有這樣我們才能更好的奉獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)歷史賦予我們的使命，展現(xiàn)青春和生命的價(jià)值。

第8篇：小學(xué)生秋游安全教育范文

關(guān)于安全教育日講話稿熱門(mén)范文   同學(xué)們、老師們：

  大家早上好！

  今天是第XX個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。下面我將結(jié)合即將進(jìn)行的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)談一談安全問(wèn)題，我講話的題目是《快樂(lè)實(shí)踐安全出行》。

  春回大地，草長(zhǎng)鶯飛，美麗的大自然已張開(kāi)雙臂，等著我們?nèi)肀?。社?huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我們?cè)谂c大自然的親密接觸中，充分體驗(yàn)陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和勇于挑戰(zhàn)自我的優(yōu)良品質(zhì)。

  為確保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展得順利而有意義，請(qǐng)同學(xué)們首先注意以下五點(diǎn)安全事項(xiàng)：

  1、服從統(tǒng)一安排。上下車(chē)要以班級(jí)為單位，做到有序排隊(duì)；在班級(jí)或者小組活動(dòng)中，不得擅自離隊(duì)，有事要請(qǐng)假；必須遵守游玩時(shí)間，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)返回指定地點(diǎn)。

  2、在旅游車(chē)上要聽(tīng)從導(dǎo)游和老師的安排。未經(jīng)允許不得私自調(diào)換座位；未經(jīng)允許不得開(kāi)窗；嚴(yán)禁將手、頭伸出窗外；嚴(yán)禁向窗外拋擲雜物；不要在車(chē)內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧，以免影響自身安全和司機(jī)駕車(chē)。

  3、妥善保管隨身衣物。建議不要攜帶貴重物品，建議不要佩戴E卡通出行，同學(xué)之間要互相提醒對(duì)方妥善保管自身財(cái)物。

  4、在參觀或參與景點(diǎn)活動(dòng)時(shí)，必須服從景點(diǎn)工作人員指揮，確保自身安全。不得傷害動(dòng)物，也要防止被動(dòng)物傷害；建議不要參與具有較大危險(xiǎn)性的游戲活動(dòng)。

  5、班主任或其他帶隊(duì)老師要向同學(xué)們公布自己的聯(lián)系方式，以方便學(xué)生遇到緊急情況及時(shí)聯(lián)系。同學(xué)們要記住老師的聯(lián)系電話，有特殊情況及時(shí)和老師取得聯(lián)系。

  其次，在這里，我也要提醒同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)中注意基本的文明禮儀。一是要遵守景區(qū)規(guī)定，排隊(duì)等候，互相謙讓?zhuān)灰尻?duì)、爭(zhēng)搶。（去年秋游時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)有同學(xué)翻越護(hù)欄插隊(duì)，結(jié)果被景區(qū)工作人員揪了出來(lái)，希望類(lèi)似不文明行為不再重演。）二是要愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。我們要做到保證自己所乘坐的旅游車(chē)環(huán)境整潔；在景區(qū)活動(dòng)時(shí)，要確保垃圾入箱，自覺(jué)維護(hù)景區(qū)環(huán)境。三是要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，同學(xué)之間遇到困難要做到互幫互助。

  同學(xué)們，我們每個(gè)人都是班級(jí)不可或缺的一份子，也是達(dá)立重要的一份子。希望并相信每個(gè)同學(xué)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中能做到愛(ài)自己、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校。讓我們帶著一顆愛(ài)心，走進(jìn)自然，體驗(yàn)春天，放飛心情，收獲驚喜！

  社會(huì)實(shí)踐，與安全同行；社會(huì)實(shí)踐，與文明同行！預(yù)祝本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得圓滿成功！謝謝大家。

  關(guān)于安全教育日講話稿熱門(mén)范文

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

  大家上午好！11月9日是“全國(guó)消防安全教育日”。今天，我們就來(lái)談?wù)勏腊踩脑掝}。

  火是一種自然現(xiàn)象。馴服的火是人類(lèi)的朋友，但如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會(huì)給人民的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。學(xué)校是學(xué)生最集中的地方，一旦發(fā)生火災(zāi)，不了解消防常識(shí)的同學(xué)就會(huì)驚慌失措，耽誤逃生的最佳時(shí)機(jī)。所以，同學(xué)們要多掌握一些消防安全知識(shí)，按照正確的方法逃生，保證生命安全。

  首先要冷靜地探明著火方位，并在火勢(shì)未蔓延前朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域。如果大樓通道被煙火封死，立即關(guān)閉房門(mén)和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。隨后，用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入毒氣。發(fā)生火災(zāi)時(shí)千萬(wàn)不要從窗口往下跳，應(yīng)沿防火安全通道朝樓下跑。實(shí)在沒(méi)有通道逃離時(shí)，要緊閉教室門(mén)，用衣服將門(mén)窗縫堵住，揮動(dòng)鮮艷的衣服、毛巾，或者用往樓下扔?xùn)|西等方法引起營(yíng)救人員的注意。同時(shí)，不斷向門(mén)、窗、桌、椅上潑水，千萬(wàn)不要躲在桌子下。

  如果一旦發(fā)生火災(zāi)，我們要及時(shí)撥打火警電話“119”，報(bào)警時(shí)要講清楚所處的地理位置，說(shuō)明什么東西著火、火勢(shì)怎樣。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車(chē)，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。所以，遇有火情，千萬(wàn)不要圍觀。

  同學(xué)們，希望大家能掌握好更多的消防安全知識(shí)，做一名有責(zé)任感的“安全小衛(wèi)士”。

  我的演講完畢，謝謝大家！

  關(guān)于安全教育日講話稿熱門(mén)范文

  老師們，同學(xué)們：

  大家上午好!

  今天是3月29日，今天是三月份最后一個(gè)星期一，是國(guó)家法定的第十五個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，今年安全教育日的主題是“迎人文，建和諧校園”。今年的安全教育主題，冷眼一看，好像與安全無(wú)關(guān)。我們有不少的老師和同學(xué)也有過(guò)這樣的疑惑。我先來(lái)作一下解釋。

  首先，“和諧校園”。什么是和諧校園呢?和諧校園應(yīng)包括三層含義：一是指和諧的校園環(huán)境，環(huán)境是否有利于師生身心健康。我們?nèi)粘５男l(wèi)生，校園的綠化，版報(bào)宣傳欄，以及我們學(xué)習(xí)的校舍安全都是和諧校園環(huán)境的組成部分;二是指和諧的人際關(guān)系，包括領(lǐng)導(dǎo)和教師，教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的合作關(guān)系;三是指校園的融圍，努力形成師生和同志間互幫互助、同心協(xié)力、共創(chuàng)發(fā)展。

  其次，“人文”。簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，人文就是重視人，尊重人，關(guān)心人，愛(ài)護(hù)人。我們每個(gè)人在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，內(nèi)心都有一份強(qiáng)烈的渴望，渴望得到他人的關(guān)愛(ài)與尊重，不管你是精明者，還是愚鈍者，也不管你是高貴者，還是低賤者。我們?cè)谙Ｍ玫剿俗鹬刈约旱耐瑫r(shí)，應(yīng)當(dāng)換位思考以下，想著去尊重他人，關(guān)愛(ài)他人。想到的同時(shí)去努力做到，這樣我們的學(xué)校，社會(huì)，家庭才能和諧。

  從“和諧”和“人文”這兩個(gè)角度來(lái)看，今年的安全教育日的主題，具有了更豐富的內(nèi)涵。

  今天在安全教育的重大日子里，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向大家提幾點(diǎn)希望。

  1、責(zé)任意識(shí)。我們必須學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任。對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)人?對(duì)自己的良心，對(duì)他人負(fù)責(zé)人。一位負(fù)責(zé)任的醫(yī)生，可以治病救人;一位不負(fù)責(zé)任的醫(yī)生，就是劊子手。我們不希望我們周?chē)娜?，是不?fù)責(zé)任的人。學(xué)生不希望遇到不負(fù)責(zé)任的同學(xué)和老師;教師也不希望遇到不負(fù)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)，同事和學(xué)生。我們每個(gè)人都有自己的職責(zé)，擔(dān)負(fù)起自己的職責(zé)，這是我們工作的本分，學(xué)習(xí)的本分，做人的本分。一位負(fù)責(zé)的老師，會(huì)開(kāi)啟孩子的心智;一位負(fù)責(zé)任的同學(xué)，他會(huì)盡力把繁重的學(xué)習(xí)工作做的做出樂(lè)趣，做出成績(jī)，一位不負(fù)責(zé)任的學(xué)生，不會(huì)把最簡(jiǎn)單的事做好,踏上社會(huì)，責(zé)任意識(shí)差的人，不會(huì)受到他人的信任和重視，不會(huì)有大的作為。

  安全責(zé)任重大，需要我們?nèi)巳藚⑴c。我們應(yīng)把日常聽(tīng)到或看到存在事故隱患要在第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校，以爭(zhēng)取第一時(shí)間排除，讓事故遠(yuǎn)離我們。晨檢要堅(jiān)持每天記錄，是對(duì)同學(xué)的負(fù)責(zé)，前面有的班級(jí)沒(méi)有做好，連晨檢記錄簿都丟了，這是極不負(fù)責(zé)任的事，不僅對(duì)他人不負(fù)責(zé)任，對(duì)自己也不負(fù)責(zé)人。一旦班級(jí)有一人染上傳染病，禍及自己他人，后果不堪設(shè)想。學(xué)校安全只要我們每個(gè)人都負(fù)起責(zé)任，我想安全事故就不會(huì)在我們學(xué)校發(fā)生。

第9篇：小學(xué)生秋游安全教育范文

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，以對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，站在講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展和建設(shè)平安**的高度，堅(jiān)持“安全第

一、預(yù)防為主”方針，進(jìn)一步健全安全責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制，依法整治,重在治本；常抓不懈,防止反彈；嚴(yán)格準(zhǔn)入，從嚴(yán)監(jiān)管；突出重點(diǎn)，全面推進(jìn)。

二、學(xué)校安全工作的重點(diǎn)

安全工作制度和責(zé)任的落實(shí)，措施的到位，應(yīng)急預(yù)案的建立，以及預(yù)防交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和食物中毒、傳染病等事故。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，不斷增強(qiáng)搞好學(xué)校安全工作的責(zé)任感和使命感

中小學(xué)生和幼兒園兒童的健康成長(zhǎng)關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，為社會(huì)所關(guān)注。搞好學(xué)校安全工作，切實(shí)保障師生生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全，體現(xiàn)了人民群眾的根本利益，也是創(chuàng)造穩(wěn)定和諧的校園環(huán)境，讓每個(gè)孩子都接受良好教育的客觀需要。各校要組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部、國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)管總局《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)幼兒園安全工作六條措施》和《公安機(jī)關(guān)維護(hù)校園及周邊治安秩序八條措施》及有關(guān)安全工作的方針、政策，認(rèn)真做好宣傳工作，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作的重要意義和現(xiàn)實(shí)緊迫性，切實(shí)增強(qiáng)搞好學(xué)校安全工作的責(zé)任感和使命感。

（二）強(qiáng)化責(zé)任，加強(qiáng)管理，建立責(zé)任體系

1．責(zé)任制。根據(jù)省政府43號(hào)決定，要切實(shí)落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，各校校長(zhǎng)是學(xué)生安全教育和管理的第一責(zé)任人，對(duì)學(xué)校的安全工作負(fù)總責(zé)，校長(zhǎng)要親自抓學(xué)校安全工作。按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)安全責(zé)任制，明確責(zé)任部門(mén)和責(zé)任人。要定期、經(jīng)常負(fù)責(zé)地開(kāi)展學(xué)校安全檢查，對(duì)存在的事故隱患要及時(shí)整改，落實(shí)到人，限時(shí)到位。對(duì)安全工作年度考核不合格的，實(shí)行一票否決制。

2．報(bào)告制。凡學(xué)校發(fā)生重大突出事件、師生傷亡事故，必須及時(shí)上報(bào)市教育局辦公室和有關(guān)科室，并及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)攸h委、政府及有關(guān)部門(mén)，在事件處理結(jié)束后一周內(nèi)將事件經(jīng)過(guò)及處理結(jié)果書(shū)面報(bào)告市教育局。各地教育行政部門(mén)及中小學(xué)幼兒園在實(shí)行重大事故及時(shí)上報(bào)制度的同時(shí)，要建立年度報(bào)告制度。重大突發(fā)事件、事故包括：師生非正常傷亡事故、在校園內(nèi)發(fā)生傷害事故、學(xué)生出走事件、校舍及設(shè)施危及師生安全的事故、因自然災(zāi)害造成學(xué)校停課或重大經(jīng)濟(jì)損失事件、火災(zāi)事故、重大盜竊事件、師生違法犯罪情況及嚴(yán)重影響學(xué)校安全的其它事件。

3．責(zé)任追究制。按照國(guó)務(wù)院302號(hào)令的第十條規(guī)定，對(duì)存在失職、瀆職行為，或?qū)κ鹿拾l(fā)生負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的學(xué)校主要負(fù)責(zé)人和具體責(zé)任人，依據(jù)情節(jié)輕重，給予記過(guò)、降級(jí)，直至撤職的行政處分；構(gòu)成罪或其他罪的，依法追究刑事責(zé)任。對(duì)發(fā)生的事故，實(shí)行“四不放過(guò)”的原則，即“事故原因不查清不放過(guò)，事故責(zé)任者得不到處理不放過(guò)，整改措施不落實(shí)不放過(guò)，有關(guān)人員未受教育不放過(guò)”。

4．述職制。開(kāi)展校長(zhǎng)學(xué)校安全工作專(zhuān)項(xiàng)述職制度，采取由正職校長(zhǎng)（或主持工作的副校長(zhǎng)）簽字的書(shū)面報(bào)告方式，在每學(xué)期結(jié)束前，就“如何開(kāi)展學(xué)校安全教育和管理工作”向當(dāng)?shù)亟逃謺?shū)面報(bào)告，報(bào)告必須包括以下內(nèi)容：

（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子安全工作職責(zé)分工和主要領(lǐng)導(dǎo)召集研究安全工作、參與安全督促檢查活動(dòng)情況。

（2）學(xué)校安全工作組織機(jī)構(gòu)及人員配備情況。

（3）學(xué)校加強(qiáng)校園安全法則和制度建設(shè)情況。

（4）學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案建立情況。

（5）各類(lèi)安全隱患整改落實(shí)情況。

（6）學(xué)期安全工作目標(biāo)任務(wù)完成情況。

（三）突出重點(diǎn)，扎實(shí)做好中小學(xué)、幼兒園各項(xiàng)安全工作

1．認(rèn)真清理整頓不合格辦學(xué)機(jī)構(gòu)。各區(qū)縣教育局要嚴(yán)格按照《教育法》、《義務(wù)教育法》、《民辦教育促進(jìn)法》以及《幼兒園管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)的規(guī)定，依法履行對(duì)民辦中小學(xué)、幼兒園的審批和管理責(zé)任，要實(shí)行教育行政部門(mén)的歸口管理，不允許其他部門(mén)違規(guī)審批幼兒園。要對(duì)現(xiàn)有的民辦中小學(xué)、幼兒園辦學(xué)資質(zhì)進(jìn)行一次普查，對(duì)違規(guī)設(shè)立的各類(lèi)非法辦學(xué)機(jī)構(gòu)要一律限期整改，經(jīng)教育行政部門(mén)驗(yàn)收達(dá)到辦學(xué)條件和標(biāo)準(zhǔn)后再履行合法辦學(xué)手續(xù)；逾期仍不合格的堅(jiān)決予以關(guān)閉或取締，并妥善安置中小學(xué)生、少年兒童到其他中小學(xué)、幼兒園就讀。

2．各校要把安全教育作為學(xué)校教育的重要內(nèi)容，列入工作日程。利用板報(bào)、廣播、講座、校園網(wǎng)等多種形式，定期開(kāi)展安全教育活動(dòng)，普及安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生自救、自我防范的能力。

3．要根據(jù)環(huán)境、季節(jié)和社會(huì)活動(dòng)狀況，有規(guī)律地進(jìn)行防火、防事故、防侵害、防騙、防中毒、防病等方面的宣傳和安全演練，并經(jīng)?；⑾到y(tǒng)化、制度化。各校要根據(jù)本校實(shí)際制定火災(zāi)逃生、突然停電等突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。

4．加強(qiáng)學(xué)校飲食衛(wèi)生安全管理。各校要明確飲食衛(wèi)生責(zé)任人，層層落實(shí)安全責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門(mén)對(duì)食堂、小店飲食衛(wèi)生管理的規(guī)定，以及食品采購(gòu)、保管、烹飪、消毒管理制度和從業(yè)人員衛(wèi)生健康規(guī)定，禁止閑雜人員出入食堂，嚴(yán)格飲用水源、開(kāi)水爐管理，嚴(yán)防食品中毒事件和投毒案件。

5．加強(qiáng)校園消防安全管理。各校要深入貫徹《消防法》，進(jìn)一步強(qiáng)化消防安全責(zé)任制，切實(shí)提高學(xué)校消防安全自我管理水平，要經(jīng)常開(kāi)展消防安全檢查，整改事故隱患。消防安全疏散通道不暢、自動(dòng)消防設(shè)施不能正常運(yùn)行、滅火器配備不到位、用火用電管理不善、該拆除的沒(méi)有拆除、該安裝推門(mén)的沒(méi)有安裝等情況必須立即加以改正，對(duì)一時(shí)難以整改的，要采取嚴(yán)密的防范措施，列出整改計(jì)劃并向有關(guān)職能部門(mén)報(bào)告?zhèn)浒?；?duì)未經(jīng)消防審核、未經(jīng)消防驗(yàn)收擅自投入使用的、不符合消防安全條件的，該補(bǔ)辦有關(guān)消防手續(xù)的必須補(bǔ)辦，該停止使用的立即停止使用。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生宿舍消防安全管理制度，堅(jiān)決防止學(xué)生宿舍火災(zāi)事故。

6．加強(qiáng)對(duì)組織學(xué)生集體活動(dòng)和集體乘車(chē)的安全管理

（1）學(xué)校組織學(xué)生集體外出活動(dòng)，包括春游、秋游、夏令營(yíng)、外出競(jìng)賽、看電影等，應(yīng)堅(jiān)持安全、就地、徒步的原則，并加強(qiáng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理工作，充分考慮活動(dòng)場(chǎng)所、線路、交通工具、氣候環(huán)境等方面的安全性，活動(dòng)必須由學(xué)校負(fù)責(zé)人帶隊(duì)，要安排專(zhuān)門(mén)的安全保衛(wèi)力量，制定防事故預(yù)案，并按有關(guān)規(guī)定履行審批手續(xù)。

（2）學(xué)校不得組織學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，其它各類(lèi)社會(huì)慶祝活動(dòng)原則上不得組織學(xué)生參加；個(gè)別確需在校學(xué)生參加的，需有政府文件規(guī)定或批示，并報(bào)當(dāng)?shù)亟逃峙鷾?zhǔn)，且需嚴(yán)格控制人數(shù)，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)，確保學(xué)生安全。

（3）組織學(xué)生活動(dòng)或接送學(xué)生上、放學(xué)，凡要集體動(dòng)用交通工具的，組織者必須與承運(yùn)單位、交警部門(mén)共同落實(shí)交通安全措施，簽訂安全協(xié)議。要加強(qiáng)對(duì)駕駛員證照、車(chē)輛的檢查，嚴(yán)禁使用存在安全隱患的車(chē)輛，嚴(yán)禁無(wú)證人員駕車(chē)，嚴(yán)禁駕駛員酒后駕車(chē)和疲勞駕車(chē)，嚴(yán)禁超載。

（4）凡用車(chē)輛集體接送學(xué)生上、放學(xué)的，學(xué)校應(yīng)主動(dòng)與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，對(duì)使用的車(chē)輛安全情況進(jìn)行經(jīng)常性檢查。不符合承運(yùn)條件的車(chē)輛，無(wú)論是學(xué)校承租的，還是由學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)合承租的，都必須立即會(huì)同當(dāng)?shù)剀?chē)管部門(mén)責(zé)令停止使用。學(xué)校要安排值日教師隨車(chē)護(hù)送、清點(diǎn)人數(shù)。

（5）學(xué)校應(yīng)十分重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，要組織人員對(duì)上學(xué)往返的路段進(jìn)行實(shí)地考察，建議有關(guān)方面在危險(xiǎn)路段設(shè)立標(biāo)志，加強(qiáng)警示。

7．加強(qiáng)校園秩序管理

（1）非本校人員應(yīng)當(dāng)向門(mén)衛(wèi)登記后方可進(jìn)入學(xué)校。門(mén)衛(wèi)要阻止尋釁鬧事、身份不明、無(wú)正當(dāng)事由、收購(gòu)廢舊物品、推銷(xiāo)商品等人員進(jìn)入校內(nèi)。本校人員憑證進(jìn)入學(xué)校，學(xué)生在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)外出、寄宿生外出須辦理請(qǐng)假、登記手續(xù)。幼兒園要建立幼兒接、送制度，由固定熟悉的人員按時(shí)接送。教師不得將幼兒交給陌生人。

（2）自行車(chē)、摩托車(chē)進(jìn)出校門(mén)一律推行，機(jī)動(dòng)車(chē)、三輪車(chē)未經(jīng)允許不準(zhǔn)進(jìn)入學(xué)?；虼┬袑W(xué)校，經(jīng)允許進(jìn)入學(xué)校的車(chē)輛要按規(guī)定線路行駛并按規(guī)定地點(diǎn)停放。

（3）學(xué)校要把學(xué)生宿舍作為安全保衛(wèi)重點(diǎn)部位。明確專(zhuān)門(mén)部門(mén)和人員進(jìn)行管理，建立健全宿舍值班、會(huì)客、攜物、保衛(wèi)等制度，重點(diǎn)做好防火、防盜、防打架斗毆、防歹徒襲擊和流氓侵?jǐn)_事件。要切實(shí)加強(qiáng)女生宿舍的安全管理，學(xué)校要明確規(guī)定女生宿舍未經(jīng)許可男性不得入內(nèi)。未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，學(xué)生宿舍不得留宿校外人員。有寄宿生的學(xué)校，必須落實(shí)夜間值班、巡查制度，堅(jiān)持對(duì)寄宿學(xué)生實(shí)行晚點(diǎn)名和定時(shí)查鋪。同時(shí)，要制定應(yīng)付緊急情況的方案，以確保一旦發(fā)生緊急情況，寄宿生能安全、迅速撤離。

（4）學(xué)校要重視對(duì)樓道、樓梯等專(zhuān)項(xiàng)檢查，要保證樓道、樓梯間的照明，及時(shí)更換照明設(shè)施，要徹底清除通道和樓梯上的堆積物，消除障礙。要教育學(xué)生靠右走、不猛跑。學(xué)校要做到凡是有學(xué)生在校，就應(yīng)該有教師管理，要制定并落實(shí)校長(zhǎng)、行政干部、教師的帶班、值日、值勤制度，要在學(xué)生常規(guī)活動(dòng)的關(guān)鍵部位、重要環(huán)節(jié)，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)疏導(dǎo)、保護(hù)管理學(xué)生。

8．加強(qiáng)校舍及設(shè)施設(shè)備安全管理。校舍設(shè)施必須符合安全要求，不能有絲毫的馬虎和松懈。學(xué)校應(yīng)定期請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行校舍安全檢查，定期對(duì)實(shí)驗(yàn)室、供電線路、體育活動(dòng)器材等逐項(xiàng)進(jìn)行檢查，一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患，經(jīng)有資質(zhì)單位鑒定后，可修理的要經(jīng)設(shè)計(jì)、加固、修理后方可使用，D類(lèi)危房必須立即封閉。將高檔物品存放室、財(cái)會(huì)室、危險(xiǎn)化學(xué)品存放，要加強(qiáng)安全防范，設(shè)立必要的防范設(shè)施，做到人防與技防相結(jié)合。所用鍋爐壓力容器必須與學(xué)校的事業(yè)發(fā)展需要相適應(yīng)，必須是正規(guī)廠家生產(chǎn)的合格產(chǎn)品。要堅(jiān)決取締“土鍋爐”，司爐工必須持證上崗，規(guī)范操作，不得超壓運(yùn)行。鍋爐壓力容器每年須請(qǐng)有關(guān)部門(mén)檢查鑒定，及時(shí)更換有關(guān)易損壞部件。

9．做好汛期學(xué)校安全管理。進(jìn)入雨季和汛期，各地各校要進(jìn)一步加大校舍檢查的力度，要突出重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)學(xué)校和重點(diǎn)教室，要特別注意檢查原B、C級(jí)危房和受雨水侵蝕新產(chǎn)生的危房隱患。經(jīng)鑒定為D類(lèi)危房的，要堅(jiān)決封閉并拆除。地質(zhì)情況復(fù)雜的地方，要密切關(guān)注，及時(shí)撤離，確保師生安全。

10．加強(qiáng)體育活動(dòng)安全管理

（1）要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)安全知識(shí)教育，加強(qiáng)教學(xué)組織，嚴(yán)格活動(dòng)紀(jì)律，特別是進(jìn)行鉛球等投擲運(yùn)動(dòng)時(shí)，要嚴(yán)格管理，克服體育活動(dòng)中嬉鬧、渙散的現(xiàn)象。體育教學(xué)活動(dòng)必須按規(guī)范做好準(zhǔn)備活動(dòng)，不得組織學(xué)生從事危險(xiǎn)性游戲活動(dòng)。

（2）學(xué)校嚴(yán)禁組織學(xué)生到非正式游泳場(chǎng)游泳，教育學(xué)生暑期不得到非正式游泳場(chǎng)游泳。組織學(xué)生到游泳池游泳必須嚴(yán)密組織，加強(qiáng)安全監(jiān)護(hù)和救護(hù)，嚴(yán)防事故發(fā)生。

11．加強(qiáng)對(duì)易燃、易爆、劇毒、強(qiáng)腐蝕性等危險(xiǎn)品的管理。

（1）各校對(duì)易燃、易爆、劇毒、強(qiáng)腐蝕性等危險(xiǎn)品必須明確一個(gè)部門(mén)歸口統(tǒng)一管理，并選派責(zé)任心強(qiáng)、工作認(rèn)真、熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的人員專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)，按規(guī)定存放，并實(shí)行雙人雙鎖制度。

（2）中小學(xué)原則上不得購(gòu)買(mǎi)危險(xiǎn)品，因?qū)嶒?yàn)所需必須購(gòu)買(mǎi)的必須經(jīng)教育主管部門(mén)審批。使用時(shí)，必須有專(zhuān)人審批、限量發(fā)放。對(duì)其領(lǐng)、用、剩、廢、耗的數(shù)量必須詳細(xì)記錄，用剩物品及時(shí)處理。嚴(yán)禁任何人私自將危險(xiǎn)品帶出保管室或?qū)嶒?yàn)室。

12．加強(qiáng)校園周邊環(huán)境安全管理。要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪》等法律法規(guī)，堅(jiān)持教育為本、預(yù)防為主的原則，防止不健康的音像制品和書(shū)刊侵蝕毒害青少年。校長(zhǎng)要主動(dòng)與公安、工商、文化等部門(mén)聯(lián)系，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊的游戲機(jī)房、網(wǎng)吧及書(shū)刊市場(chǎng)的規(guī)范管理，無(wú)證或違法經(jīng)營(yíng)的要建議有關(guān)部門(mén)堅(jiān)決取締。杜絕將學(xué)校校園場(chǎng)地（含店面）出租用于停放社會(huì)車(chē)輛，從事易燃、易爆、有毒、有害等危險(xiǎn)品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，以及其他可能危及學(xué)生安全的活動(dòng)。要通過(guò)加強(qiáng)校園治安巡查和校園周邊治安聯(lián)防，努力創(chuàng)建安全文明校園。

13．加強(qiáng)師生法制、安全、心理健康教育。各地教育部門(mén)和學(xué)校要對(duì)學(xué)生進(jìn)民主法制教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的民主觀念、法律意識(shí)，嚴(yán)禁打架斗毆，自覺(jué)遵紀(jì)守法，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。每年認(rèn)真開(kāi)展好“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”活動(dòng)，通過(guò)逃生、救護(hù)演練等形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，提高防護(hù)自救的實(shí)際技能。學(xué)校要定期采取適當(dāng)方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防敲詐、綁架等不法侵害的教育，幫助師生提高預(yù)防侵害的警惕性，消除對(duì)危險(xiǎn)性后果的麻痹和僥幸心理。同時(shí)，要幫助師生樹(shù)立自我防范意識(shí)，掌握一定的安全防范方法，增強(qiáng)自我防范能力，使師生學(xué)會(huì)正確保護(hù)自己，懂得在遇到異常情況時(shí)，怎樣冷靜、機(jī)智、勇敢地去應(yīng)付，學(xué)會(huì)維護(hù)自己的合法權(quán)益和生命安全。學(xué)校還要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育以及心理健康教育和疏導(dǎo)。要認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理教育健康教育的若干意見(jiàn)》，加強(qiáng)心育管理，加大心育投入，辦好心理熱線，創(chuàng)造條件建立心理輔導(dǎo)室、心育教研組等機(jī)構(gòu)和組織，配備專(zhuān)兼職的心理輔導(dǎo)員，為學(xué)生心理健康服務(wù)。

14．加強(qiáng)校辦企業(yè)安全生產(chǎn)管理。校長(zhǎng)要指導(dǎo)校辦企業(yè)建立和完善以安全生產(chǎn)責(zé)任制為核心的各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化安全生產(chǎn)管理。要認(rèn)真做好事故隱患和危險(xiǎn)源點(diǎn)的排查工作，并及時(shí)落實(shí)監(jiān)控、整改措施，保證企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)安全無(wú)事故。

15．加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理。各地教育部門(mén)、學(xué)校要特別注意加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)控和管理，進(jìn)一步落實(shí)校園網(wǎng)信息安全責(zé)任和控制措施，密切注意網(wǎng)上動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭性、預(yù)警性信息，有效控制敏感信息，及時(shí)刪除有害信息。加快思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作步伐，盡快組建網(wǎng)上思想政治工作平臺(tái)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，積極開(kāi)展網(wǎng)上正面宣傳和教育。

16．分級(jí)分批開(kāi)展校長(zhǎng)、園長(zhǎng)安全管理培訓(xùn)。教育部門(mén)根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際制定培訓(xùn)計(jì)劃，將安全管理納入校長(zhǎng)培訓(xùn)內(nèi)容，通過(guò)遠(yuǎn)程教育或集中培訓(xùn)等多種形式，分級(jí)分批對(duì)全部中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)進(jìn)行一次系統(tǒng)的安全管理培訓(xùn)，全面提高學(xué)校管理人員的安全意識(shí)和管理水平。培訓(xùn)的內(nèi)容為有關(guān)中小學(xué)幼兒園安全的法律法規(guī)、政策、常見(jiàn)事故的預(yù)防、突發(fā)事件的處置等，培訓(xùn)時(shí)間不少于16學(xué)時(shí)。