數(shù)字化改革總體方案精選(九篇)

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第1篇：數(shù)字化改革總體方案范文

關(guān)鍵詞廣州日報(bào)大數(shù)據(jù)排行榜

一、對標(biāo)國際樣板研制國內(nèi)首個(gè)權(quán)威媒體大學(xué)排行榜單

在國際上，根據(jù)公開資料顯示，由權(quán)威媒體生產(chǎn)和的媒體大學(xué)排行榜主要有美國的“USNEWS大學(xué)排行榜”，英國的“THE世界大學(xué)排名”，這兩大知名大學(xué)排行榜，皆由獨(dú)立的第三方（媒體），已獲得國際社會(huì)的廣泛認(rèn)可。其中USNEwS大學(xué)排行榜由《美國新聞和世界報(bào)道》推出，在美國多個(gè)機(jī)構(gòu)對大學(xué)進(jìn)行的排名中，已經(jīng)成為最有影響力的排行榜?！癟HE世界大學(xué)排名”是由英國《泰晤士高等教育》與湯森路透集團(tuán)合作推出的新的世界大學(xué)排名。

在我國，此前一直沒有媒體涉及這一領(lǐng)域。2015年，國務(wù)院出臺《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》，明確提出要推進(jìn)高校的“管”“辦”“評”分離，“積極采用第三方評價(jià)，提高科學(xué)性和公信度”，對學(xué)校的學(xué)科、專業(yè)和課程等水平和質(zhì)量進(jìn)行評估。

廣州日報(bào)數(shù)據(jù)和數(shù)字化研究院的“2016廣報(bào)世界一流大學(xué)學(xué)科排行榜”是國內(nèi)首個(gè)由權(quán)威媒體研制、的公益性大學(xué)排行榜，填補(bǔ)了國內(nèi)主流媒體大學(xué)排行榜的空白，旨在搶抓國內(nèi)乃至亞洲媒體在大學(xué)排行領(lǐng)域的話語權(quán)和標(biāo)準(zhǔn)權(quán)。

廣州日報(bào)數(shù)據(jù)和數(shù)字化研究院是廣州日報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)在媒體融合轉(zhuǎn)型過程中涉獵大數(shù)據(jù)傳播和推廣的有益探索，旨在通過以數(shù)據(jù)挖掘和數(shù)據(jù)分析為載體，呈現(xiàn)專業(yè)的數(shù)據(jù)新聞，借助專業(yè)的數(shù)字化技術(shù)，進(jìn)行信息產(chǎn)品或咨詢產(chǎn)品的開發(fā)，并提供解決方案和符合時(shí)代要求的傳播方式，最終推出覆蓋若干行業(yè)領(lǐng)域國內(nèi)有影響力的新型智庫，為報(bào)業(yè)挖掘新的贏利模式?！?016廣報(bào)大學(xué)一流學(xué)科排行榜”則是廣州日報(bào)數(shù)據(jù)和數(shù)字化研究院通過數(shù)據(jù)挖掘和數(shù)據(jù)分析研發(fā)的重要新聞信息產(chǎn)品。

二、“量身定制”大數(shù)據(jù)探索傳統(tǒng)媒體生產(chǎn)和傳播新模式

對媒體行業(yè)來說，應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)可以使新媒體和傳統(tǒng)媒體產(chǎn)業(yè)邊界更加模糊，產(chǎn)業(yè)鏈條更趨于多樣化，掌握大數(shù)據(jù)思維能促進(jìn)媒體轉(zhuǎn)型，重塑傳統(tǒng)媒體。但從國內(nèi)媒體發(fā)展的現(xiàn)狀分析，要真正理解大數(shù)據(jù)在媒體融合發(fā)展的重要性，首先需要厘清大數(shù)據(jù)理念如何在傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)型中的應(yīng)用。

在《大數(shù)據(jù)時(shí)代》一書中，大數(shù)據(jù)概念的核心首先是“海量”。對于傳統(tǒng)媒體，獲得“海量”數(shù)據(jù)存在很大難度。因此，在探討傳統(tǒng)媒體利用大數(shù)據(jù)方面，可以先從以下三個(gè)相關(guān)概念描述數(shù)據(jù)利用的現(xiàn)狀：數(shù)字新聞、數(shù)據(jù)新聞和大數(shù)據(jù)新聞。數(shù)字新聞（Digitaljournalism），是指對文本、圖片、視頻等進(jìn)行數(shù)字化，從而通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)能傳輸?shù)男侣剤?bào)道；數(shù)據(jù)新聞（Datajournalism），是指用數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的新聞，是內(nèi)容量化了的報(bào)道，是用數(shù)據(jù)作為表述形式的新聞。

在國內(nèi)，盡管已有大數(shù)據(jù)新聞試水，如騰訊位置大數(shù)據(jù)，推出《十一國慶旅游人氣排行榜》《五一出行利器》等媒體新聞產(chǎn)品，但數(shù)據(jù)在傳統(tǒng)媒體（尤其是報(bào)業(yè)）新聞生產(chǎn)方面的應(yīng)用，更多的是對不同領(lǐng)域、層面的大數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、處理后，可以通過可視化和敘事化的手段創(chuàng)作出的數(shù)據(jù)新聞，不屬于真正意義上的“大數(shù)據(jù)新聞”，也不屬于在大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上生產(chǎn)的媒體產(chǎn)品。

廣州日報(bào)數(shù)據(jù)和數(shù)字化研究院改變傳統(tǒng)報(bào)業(yè)信息生成模式，借助大數(shù)據(jù)技術(shù)，結(jié)合受眾對國內(nèi)高校改革的關(guān)注，以及對高?！半p一流”（一流大學(xué)和一流學(xué)科）大學(xué)排名的興趣，運(yùn)用大數(shù)據(jù)理念，采取“量身定制”的方式，通過對國內(nèi)327所大學(xué)（香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)和臺灣地區(qū)高校以及軍事類院校除外）的“海量”數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、挖掘，在建構(gòu)科學(xué)的評價(jià)數(shù)據(jù)模型后，在大數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行“量身定制”的有益探索與嘗試，生產(chǎn)出不同于數(shù)字新聞和數(shù)據(jù)新聞的媒體產(chǎn)品――“2016廣報(bào)大學(xué)一流學(xué)科排行榜”，并通過廣州日報(bào)全媒體。

在傳播模式上，“2016廣報(bào)大學(xué)一流學(xué)科排行榜”的改變了傳統(tǒng)媒體的內(nèi)容傳播模式，有效實(shí)現(xiàn)“二次傳播”。因其專業(yè)性、權(quán)威性，排行榜的“二次傳播”效應(yīng)很大，擴(kuò)大、增強(qiáng)了排行榜的影響力和傳播力。同時(shí)，排行榜也得到學(xué)界、業(yè)界和高校的關(guān)注和認(rèn)可，在國內(nèi)外引發(fā)廣泛而積極的影響。

三、構(gòu)建科學(xué)評價(jià)體系搶占標(biāo)準(zhǔn)權(quán)和話語權(quán)

評價(jià)體系是關(guān)系到榜單科學(xué)性的關(guān)鍵所在。為制定一個(gè)具有前瞻性和引領(lǐng)性的評價(jià)體系，在推出排行榜前，廣州日報(bào)數(shù)據(jù)和數(shù)字化研究院邀請國內(nèi)教育專家研討指標(biāo)體系，同時(shí)聽取高校負(fù)責(zé)人、教師及關(guān)心高等教育的社會(huì)各界熱心人士的意見和建議，不斷完善評價(jià)體系。

在評價(jià)體系方面，排行榜在遵循數(shù)據(jù)易采集、可采集、具權(quán)威性的基礎(chǔ)上，設(shè)置四個(gè)操作性強(qiáng)的一級評價(jià)指標(biāo)：科學(xué)研究指數(shù)、人才培養(yǎng)指數(shù)、學(xué)科聲譽(yù)指數(shù)和二次評估指數(shù)，對國內(nèi)327所大學(xué)40個(gè)學(xué)科進(jìn)行科學(xué)評價(jià)，從而樹立國內(nèi)權(quán)威媒體在該領(lǐng)域的領(lǐng)先地位，推動(dòng)建立起更符合中國國情、具有中國特色的學(xué)科評價(jià)體系，并希望借此增強(qiáng)中國在世界大學(xué)評價(jià)領(lǐng)域的話語權(quán)，打造世界大學(xué)排行榜第三極，建立中國乃至亞洲在世界大學(xué)評價(jià)領(lǐng)域的話語體系。

第2篇：數(shù)字化改革總體方案范文

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)協(xié)同教學(xué)；教學(xué)改革

中圖分類號：G712 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1673-9094-（2016）04C-0034-03

在日常教學(xué)中，課程教學(xué)通常以單個(gè)的任課老師為主體，教師與教師之間的協(xié)作、教師與學(xué)生之間的交流、教學(xué)手段和教學(xué)資源的應(yīng)用主要由任課教師自主把握。受多方面因素的影響，學(xué)校中教師之間相互隔絕現(xiàn)象比較普遍，師生的交流絕大多數(shù)也僅限于課堂，教學(xué)資源的更新不能滿足教學(xué)要求，這與時(shí)下提出的學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)、思考技能的提升有很大的差距。隨著互聯(lián)網(wǎng)+和大數(shù)據(jù)平臺的時(shí)代到來，為我們解決上述問題提供了一個(gè)很好的思路和途徑，就是從封閉的教學(xué)模式轉(zhuǎn)向基于網(wǎng)絡(luò)的協(xié)同教學(xué)模式。本文以江蘇省南通中等專業(yè)學(xué)校機(jī)電一體化專業(yè)為例，探索網(wǎng)絡(luò)協(xié)同教學(xué)在課程改革中的實(shí)踐應(yīng)用。

一、課程特點(diǎn)剖析

液壓與氣動(dòng)技術(shù)是機(jī)電一體化專業(yè)的一門重要的專業(yè)課，其技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域越來越廣泛，其課程的性質(zhì)具有實(shí)踐性強(qiáng)、與生產(chǎn)實(shí)際聯(lián)系緊密的特點(diǎn)。該專業(yè)的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生對液壓氣動(dòng)系統(tǒng)進(jìn)行分析、設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、維護(hù)及故障診斷與排除等方面的能力。液壓與氣動(dòng)課程的理論知識主要包括流體力學(xué)、液壓組成元件、液壓基本回路、典型液壓系統(tǒng)故障分析以及氣壓傳動(dòng)部分。整個(gè)課程學(xué)習(xí)內(nèi)容量大、耗時(shí)長，液壓與氣壓傳動(dòng)元件結(jié)構(gòu)復(fù)雜，系統(tǒng)過程抽象，這些都給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來很大的挑戰(zhàn)。在實(shí)際教學(xué)過程中，更為突出的問題是教學(xué)過程中由于元件和工作介質(zhì)都在封閉的管道中工作，直觀性比較差，回路發(fā)生故障時(shí)，無法利用儀表進(jìn)行測量和分析，使課程的學(xué)習(xí)和技術(shù)的掌握難度增大。經(jīng)調(diào)研，我校學(xué)生畢業(yè)之后大部分是進(jìn)入企業(yè)自動(dòng)化生產(chǎn)線工作，而生產(chǎn)線上以氣壓傳動(dòng)居多，這尤其需要教師在教學(xué)過程中根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)合理的對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行取舍，靈活地把握重點(diǎn)難點(diǎn)，采用多樣的教學(xué)方法。

二、教學(xué)實(shí)施過程

針對以上課程特點(diǎn)，我們通過基于網(wǎng)絡(luò)的協(xié)同教學(xué)模式探索，讓傳統(tǒng)教學(xué)中教學(xué)伙伴與學(xué)習(xí)伙伴作用在網(wǎng)絡(luò)中得到延伸，以提升課程教學(xué)效果。

首先，組建課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)，制訂課程教學(xué)實(shí)施整體方案。依托學(xué)校的數(shù)字平臺，我們組建了由3位任課教師構(gòu)成的課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)教師結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況編制了校本教材，制定了應(yīng)用型較強(qiáng)的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書。經(jīng)集體研討，確定了課程的授課大綱，對液壓傳動(dòng)部分的理論知識按照必需、夠用的原則安排教學(xué)內(nèi)容，而對氣壓傳動(dòng)部分根據(jù)生產(chǎn)的實(shí)際情況進(jìn)行了項(xiàng)目化，分解了多個(gè)任務(wù)，以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)組織教學(xué)。

其次，按照團(tuán)隊(duì)成員專業(yè)能力，匹配協(xié)作實(shí)施項(xiàng)目。教學(xué)實(shí)踐中，按照所有成員都參與每堂課教學(xué)設(shè)計(jì)的原則，同時(shí)充分考慮每個(gè)人的特點(diǎn)，將課程教學(xué)任務(wù)分解為三個(gè)部分：創(chuàng)設(shè)情境引入課題、任務(wù)驅(qū)動(dòng)探究解惑、任務(wù)實(shí)施過程考核。由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師負(fù)責(zé)總體方案設(shè)計(jì)，有企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師負(fù)責(zé)教學(xué)任務(wù)的設(shè)置，其他老師負(fù)責(zé)任務(wù)實(shí)施過程各種素材的收集和考核的設(shè)計(jì)。具體過程如下例所示：

（1）在創(chuàng)設(shè)情境引入課題階段，教師通過學(xué)校數(shù)字平臺上傳企業(yè)設(shè)備的分揀裝置的動(dòng)作視頻，本課的任務(wù)書（如圖1），任務(wù)書上有預(yù)習(xí)的內(nèi)容、要求及預(yù)習(xí)時(shí)需要完成的設(shè)計(jì)，每位學(xué)生可通過教師上傳的教學(xué)視頻進(jìn)行提前學(xué)習(xí)；通過QQ等方式進(jìn)行小組交流討論，完成老師提出的預(yù)習(xí)任務(wù)，并把完成的預(yù)習(xí)情況上傳，教學(xué)平臺可根據(jù)學(xué)生的答題情況自動(dòng)給分。

（2）在任務(wù)驅(qū)動(dòng)探究解惑階段，老師通過分析學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，有針對性地進(jìn)行相關(guān)重難點(diǎn)的答疑解惑。在學(xué)生掌握了必要的知識和相關(guān)設(shè)計(jì)要求以后，以小組為單位將預(yù)習(xí)進(jìn)程中完成的氣路設(shè)計(jì)和電氣接線圖的設(shè)計(jì)進(jìn)行修改優(yōu)化，并利用相關(guān)教學(xué)軟件把設(shè)計(jì)的回路繪制出來，通過軟件自身功能，檢查各元件之間的連接是否可行，并對繪制的回路圖進(jìn)行實(shí)際仿真，通過仿真過程來顯示元件的狀態(tài)，演示回路的動(dòng)作過程，以此驗(yàn)證同學(xué)們設(shè)計(jì)的正確性。在仿真過程中，老師可通過數(shù)字化平臺將部分學(xué)生設(shè)計(jì)的回路和仿真情況實(shí)時(shí)地上傳并及時(shí)加以指導(dǎo)、點(diǎn)評和修改。

（3）在任務(wù)實(shí)施和過程考核階段，完成仿真以后，即安排學(xué)生在實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行實(shí)際的操練，要求組長先完成任務(wù)，由老師進(jìn)行實(shí)時(shí)評價(jià)和打分，提出操作時(shí)的注意點(diǎn)及容易出現(xiàn)的問題。然后由組員分別獨(dú)立完成，組長可進(jìn)行適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。在所有同學(xué)均完成操作并實(shí)現(xiàn)了氣缸動(dòng)作之后，小組和小組之間互換，在實(shí)訓(xùn)操作裝置上人為地設(shè)置3個(gè)左右的故障，然后由原小組成員回位進(jìn)行故障排除并填寫故障現(xiàn)象及原因（如圖2）。每小組組長將組員的操作過程按照老師設(shè)計(jì)的評分表（如圖3）和任務(wù)檢測評價(jià)表（如圖4）對組員進(jìn)行打分。由于每個(gè)實(shí)訓(xùn)工作臺都裝有攝像頭，學(xué)生的操作情況均可進(jìn)行實(shí)時(shí)記錄下來，并通過硬盤錄像機(jī)傳入教學(xué)電腦，老師和學(xué)生自己都可以隨時(shí)調(diào)看，檢查操作過程。待大家基本完成任務(wù)后，老師播放預(yù)先拍攝好的，設(shè)計(jì)正確的回路，布置合理美觀的實(shí)訓(xùn)操作過程，并將部分學(xué)生在回路的搭建、故障的排除中出現(xiàn)的典型問題的過程以及組長的評分情況調(diào)出，讓學(xué)生進(jìn)行比較，點(diǎn)評、錯(cuò)誤的糾正和總結(jié)打分。

三、協(xié)同教學(xué)啟示

（一）體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位

以網(wǎng)絡(luò)為平臺的協(xié)同教學(xué)，有效地將學(xué)校數(shù)字化教學(xué)平臺、繪圖仿真軟件、硬盤錄像機(jī)、動(dòng)畫演示軟件等網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行了有機(jī)整合，加強(qiáng)了對教學(xué)環(huán)境的設(shè)計(jì)，過程評價(jià)貫穿學(xué)生的預(yù)習(xí)、課堂仿真、實(shí)訓(xùn)操作以及拓展訓(xùn)練整個(gè)過程，將教師的主要精力轉(zhuǎn)移到了研究如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)上，促使學(xué)生能夠自主學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)，真正讓學(xué)生主動(dòng)參與進(jìn)來，做到“做中學(xué)，做中教”。

（二）實(shí)現(xiàn)了師生之間、同學(xué)之間的實(shí)時(shí)交流

網(wǎng)絡(luò)協(xié)同教學(xué)充分利用了網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)性強(qiáng)的特點(diǎn)，使學(xué)習(xí)活動(dòng)不再受時(shí)間和空間的限制，滿足了學(xué)生對學(xué)習(xí)過程的一些特殊要求，突出了教師在教學(xué)過程中的指導(dǎo)作用，也實(shí)現(xiàn)了老師和學(xué)生之間實(shí)時(shí)、動(dòng)態(tài)的交流，實(shí)現(xiàn)了更高的教學(xué)目標(biāo)。

第3篇：數(shù)字化改革總體方案范文

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)；控制技術(shù)；自動(dòng)化生產(chǎn)

中圖分類號：TP273.5 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-7712 (2012) 06-0111-01

計(jì)算機(jī)控制就是用計(jì)算機(jī)對一個(gè)設(shè)備動(dòng)向全程操控。在電腦操控體系中，用計(jì)算數(shù)據(jù)系統(tǒng)替代傳統(tǒng)的操作系統(tǒng)，他是替代常規(guī)的生產(chǎn)系統(tǒng)的一個(gè)新方向，它改變了人們對自動(dòng)化的認(rèn)識，是一種革新。

一、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過程

計(jì)算機(jī)控制體系的軟件和硬件的組織構(gòu)造是根據(jù)它聯(lián)系的設(shè)備不一樣，有所改變的，他們的組織結(jié)構(gòu)大致是一樣地，可以涉及到系統(tǒng)設(shè)計(jì)，控制任務(wù)，軟件設(shè)計(jì)等。

（一）系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)

我們依據(jù)體系設(shè)計(jì)任務(wù)書進(jìn)行總體方案設(shè)計(jì)，對體系的軟件，硬件它們的構(gòu)造再考察它的要求，推算出合適它的的系統(tǒng)，組成一個(gè)新的系統(tǒng)。再時(shí)間很緊張的時(shí)候可以拿現(xiàn)場的配件組合，再設(shè)計(jì)費(fèi)用不到位的時(shí)候工作人員可以組織自己設(shè)計(jì)的模式，但是要注意化風(fēng)好軟件和硬件的價(jià)格及時(shí)間，控制體系結(jié)構(gòu)它的概括微型的處理器、存儲(chǔ)器、選擇好接線口、傳感器、硬件的設(shè)計(jì)與調(diào)試的基本內(nèi)容。

（二）控制任務(wù)

我們要對超控設(shè)備進(jìn)行調(diào)研，研究，了解工作程序是再體系設(shè)計(jì)1前應(yīng)該做好的事，只有理解了它的要求，理解了它要接收的任務(wù)，涵蓋體系的終極目標(biāo)，數(shù)據(jù)流量還有準(zhǔn)確度，現(xiàn)場的要求，時(shí)間的控制，我們要嚴(yán)格按照計(jì)劃說明操控，實(shí)現(xiàn)整個(gè)系統(tǒng)操作。

（三）軟件設(shè)計(jì)

計(jì)算機(jī)軟件的設(shè)計(jì)要依據(jù)體系規(guī)劃的總意見，確定體系下所要完成的各種功能及完成這些系統(tǒng)性能的推理和時(shí)差序關(guān)系，并用合理組成部件表格畫出來。他們是根據(jù)體系組成表格不同的功能，分別規(guī)劃出相應(yīng)的控制體系所需要的軟件。例如仿真的量輸入和仿真量輸出及數(shù)據(jù)處理還有互聯(lián)和打字版處理格式等。每一種表格都可以單獨(dú)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)調(diào)試，各種表格分別實(shí)驗(yàn)調(diào)試好以后，再按工作路線圖推理和時(shí)間順序關(guān)系將他們正確組合、互相連接、實(shí)驗(yàn)和調(diào)試。

（四）現(xiàn)場安裝調(diào)試

首先要按設(shè)計(jì)計(jì)劃合理組裝裝，對體系結(jié)構(gòu)進(jìn)行大體的演練和比較準(zhǔn)確的演練，結(jié)合演練的結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)重置體系的置和儲(chǔ)存數(shù)據(jù)進(jìn)行軟硬件的調(diào)試，他們的構(gòu)件組成都可以在演練數(shù)據(jù)下用對演練數(shù)據(jù)進(jìn)行試研的辦法同時(shí)進(jìn)行，同時(shí)他們要進(jìn)行統(tǒng)一的實(shí)驗(yàn)及推理，仿真物體是這個(gè)體系驗(yàn)證的最基本要求，而好的體系的數(shù)據(jù)調(diào)整實(shí)試要在現(xiàn)場進(jìn)行。

（五）計(jì)算機(jī)的控制系統(tǒng)

計(jì)算機(jī)的操作控制體系的合成是有軟硬兩個(gè)部件合成的。而一個(gè)非常合理的計(jì)算機(jī)的操做控制體系應(yīng)分好幾個(gè)部分構(gòu)成：作控制的物體及它的重要組成部件及圖的裝備和全自動(dòng)的儀器和軟件體系。

二、自動(dòng)化生產(chǎn)線上應(yīng)用與分析

工業(yè)機(jī)器手臂的自動(dòng)化的沖壓生產(chǎn)線運(yùn)行循環(huán)路線可以簡單概括為：上下料機(jī)構(gòu)板材沖壓。鋼板物料的傳送、線頭板料清洗涂油、鋼板板物料料位置校正、第一臺壓床沖壓、下料機(jī)器手臂提取物料、壓床再次沖壓、依設(shè)計(jì)流程傳到下一個(gè)工序、機(jī)器人收取物料并裁剪、把它輸送到下一臺壓床、下一臺機(jī)器人接著提取物料、把物料放到輸送裝置上，工人開始按規(guī)定型號堆積板材。用工業(yè)機(jī)器人的自動(dòng)化的生產(chǎn)線，會(huì)更加符合現(xiàn)再經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求及技術(shù)方面的創(chuàng)新。機(jī)器人手自動(dòng)的化生產(chǎn)線適用于現(xiàn)在大規(guī)模的生產(chǎn)的各個(gè)行業(yè)，也適合已有生產(chǎn)線實(shí)現(xiàn)全自動(dòng)的業(yè)再次更新，工程機(jī)器人自動(dòng)的生產(chǎn)線通過改變不同的軟件，它可應(yīng)用于很多車型生產(chǎn)，它的可控制性能很好，工業(yè)機(jī)器人體系組成包括上下料結(jié)構(gòu)、清洗涂油機(jī)體系對各種型號的沖床兼上下料體系、物料輸送體系。各個(gè)分體系連接間的電氣化操控是按照統(tǒng)一操做控制和刪減控制的原則，他們再不同附件的操控系統(tǒng)中，他們是應(yīng)用了機(jī)械與構(gòu)建操控的很有代表性的一個(gè)組成，他們每個(gè)級別都應(yīng)用不一樣的互聯(lián)網(wǎng)工程和軟硬件控制，以達(dá)到不同的設(shè)計(jì)效果實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化。各部分操控體系采用具有現(xiàn)場總線形式的PtC操控方法，他有獨(dú)立操控和智能操控的特點(diǎn)。為確保控制體系正常運(yùn)轉(zhuǎn)，我們在車間總的線路全部采用西門子Proflbus總線及dj數(shù)字化的局域計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分布式包交換技術(shù)體系。每個(gè)監(jiān)督控制結(jié)構(gòu)的PiC之間及PiC與上一個(gè)機(jī)械間的聯(lián)系全部采用了現(xiàn)代化的集成板的局域電腦互聯(lián)網(wǎng)的分布式包交換技術(shù)，供監(jiān)控體系相互聯(lián)系時(shí)應(yīng)用。沖床機(jī)的運(yùn)動(dòng)中樞應(yīng)連接Ethetnet csrd與機(jī)器人的操控體系聯(lián)網(wǎng)，操控體系與工業(yè)機(jī)器人的聯(lián)系方式是通過Proflbus-DP的總路線連接的他們實(shí)現(xiàn)了信息的互換和連接。連接體系采用了HMI SIEMENS的觸摸技術(shù)，在每一個(gè)可操控的部件上都放置一個(gè)顯示屏，它應(yīng)用了Proflbus 的數(shù)據(jù)連接。各個(gè)部件都安裝了信息指示燈和緊急開關(guān)，屏幕可看到系統(tǒng)信息及顯示錯(cuò)誤出現(xiàn)在那里，與這個(gè)設(shè)備有聯(lián)系的的 i\O 信號在HMi上顯示，他們以紅燈和黃燈區(qū)分。系統(tǒng)如果發(fā)現(xiàn)哪里有情況，將會(huì)鳴笛警報(bào)，顯示屏上將會(huì)出現(xiàn)問題出現(xiàn)在那里，以便維修人員查找。這個(gè)體系還有演練數(shù)字場景的能力，在磨擬演練中，它的壓力和轉(zhuǎn)動(dòng)速度可能會(huì)影響到生產(chǎn)還有可能會(huì)發(fā)生操作控制與機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)不同步的可能，體系是通過機(jī)器人的離線程序控制的機(jī)器人的運(yùn)行路線，來減少生產(chǎn)現(xiàn)場的實(shí)驗(yàn)休整周期。

機(jī)器人沖壓設(shè)備再生產(chǎn)中使用面很廣，他改變了傳統(tǒng)的勞動(dòng)模式，改善了勞動(dòng)條件及強(qiáng)度，確保了生產(chǎn)的安全，提高生產(chǎn)的進(jìn)度及產(chǎn)品的合格率，它不但材料的生產(chǎn)流程還減少了浪費(fèi)，節(jié)約了時(shí)間，縮小了生產(chǎn)成本，隨著生產(chǎn)線的制作、調(diào)試設(shè)備的周期設(shè)計(jì)時(shí)間不斷提前，機(jī)器人自動(dòng)化生產(chǎn)線越來越為汽車主機(jī)廠所接受，成為沖壓自動(dòng)化生產(chǎn)線的主流。

總之，隨著計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)的逐漸發(fā)展，計(jì)算機(jī)的操作控制正逐步的進(jìn)入到生產(chǎn)的各個(gè)領(lǐng)域。所以我們要不斷創(chuàng)新改革，創(chuàng)作出一個(gè)更好的控制體系是非常有意義的。計(jì)算機(jī)的操作控制體系包括硬件還軟件和控制算法三個(gè)方面，一個(gè)完整的設(shè)計(jì)還需要考慮系統(tǒng)的抗干擾性能，使系統(tǒng)能長期有效地運(yùn)行，給以后控制系統(tǒng)進(jìn)入各個(gè)行業(yè)實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)自動(dòng)化打下良好的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

[1]肖向兵.自動(dòng)化技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)T000213計(jì)算機(jī)控制工程[A].桂曉鳳,王建輝主編.[C]:湖北人民出版社

第4篇：數(shù)字化改革總體方案范文

2020年基本實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化 農(nóng)民人均純收入翻番

黨的十七屆三中全會(huì)提出，到2020年，農(nóng)村改革發(fā)展基本目標(biāo)任務(wù)是:農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制更加健全，城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一體化體制機(jī)制基本建立；現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)取得顯著進(jìn)展，農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力明顯提高，國家糧食安全和主要農(nóng)產(chǎn)品供給得到有效保障；農(nóng)民人均純收入比2008年翻一番，消費(fèi)水平大幅提升，絕對貧困現(xiàn)象基本消除；農(nóng)村基層組織建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，村民自治制度更加完善，農(nóng)民民利得到切實(shí)保障；城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)均等化明顯推進(jìn)，農(nóng)村文化進(jìn)一步繁榮，農(nóng)民基本文化權(quán)益得到更好落實(shí)，農(nóng)村人人享有接受良好教育的機(jī)會(huì)，農(nóng)村基本生活保障、基本醫(yī)療衛(wèi)生制度更加健全，農(nóng)村社會(huì)管理體系進(jìn)一步完善；資源節(jié)約型、環(huán)境友好型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系基本形成，農(nóng)村人居和生態(tài)環(huán)境明顯改善，可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強(qiáng)。

全國首個(gè)“村官”專業(yè)出現(xiàn)

河南農(nóng)業(yè)大學(xué)今年在農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)內(nèi)增設(shè)了“農(nóng)村發(fā)展與管理”方向。該專業(yè)安排了農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利等涉農(nóng)專業(yè)課程和與農(nóng)村基層管理、農(nóng)村政策研究、新農(nóng)村建設(shè)相關(guān)的“村官”課程。學(xué)生就業(yè)方向?yàn)檗r(nóng)村基層工作，目標(biāo)是培養(yǎng)“掌握農(nóng)村區(qū)域發(fā)展方面的基本理論、基本知識和基本技能，能適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)和新農(nóng)村建設(shè)與發(fā)展需要的懂技術(shù)、會(huì)管理、善經(jīng)營的復(fù)合型高級管理人才?！?/p>

今年國內(nèi)玉米產(chǎn)量將創(chuàng)紀(jì)錄

國家糧油信息中心預(yù)計(jì)今年我國玉米產(chǎn)量將達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的1.56億噸，較上年增長417萬噸，其中東北地區(qū)玉米單產(chǎn)將在經(jīng)歷了上年的嚴(yán)重干旱后恢復(fù)性提高。今年新玉米豐收在望，使糧源向國家和國有大型糧食企業(yè)集中，這將進(jìn)一步增強(qiáng)國家對玉米市場的調(diào)控能力。

我國將設(shè)食品安全師新崗

近日，中國食品工業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長王文哲指出,目前我國食品安全狀況距離廣大群眾的要求還存在差距。為進(jìn)一步提高我國食品安全水平,食品行業(yè)要加強(qiáng)全員責(zé)任制度,并將設(shè)立食品安全師崗位。

環(huán)境稅有望開征

國家環(huán)境保護(hù)部副部長潘岳透露，環(huán)境保護(hù)部正聯(lián)合其他綜合經(jīng)濟(jì)部門制定有關(guān)環(huán)境稅收政策，并結(jié)合國家節(jié)能減排行動(dòng)提出了“環(huán)境保護(hù)專用設(shè)備企業(yè)所得稅優(yōu)惠目錄”等建議。此后，環(huán)境保護(hù)部將配合有關(guān)部門做好開征環(huán)境稅的工作，包括制定具體的環(huán)境稅實(shí)施方案。

武漢城市圈改革試驗(yàn)總體方案獲國務(wù)院批準(zhǔn)

湖北省研究制定的《武漢城市圈資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)綜合配套改革試驗(yàn)總體方案》，經(jīng)國家相關(guān)部門審核后，已獲國務(wù)院批準(zhǔn)。武漢城市圈是以武漢為龍頭，加周圍八個(gè)城市構(gòu)成，是湖北省乃至中國中部基礎(chǔ)好、最具活力的發(fā)展區(qū)域。方案實(shí)施后對于深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)深化改革、擴(kuò)大開放，探索經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新模式，具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。

世界船舶工業(yè)中心向中國轉(zhuǎn)移

近日，交通運(yùn)輸部副部長徐祖遠(yuǎn)在全國港航管理工作會(huì)議上說，我國已連續(xù)10屆當(dāng)選為國際海事組織A類理事國，成為世界海運(yùn)發(fā)展的主要推動(dòng)力。改革開放30年來，我國的水運(yùn)行業(yè)取得了長足進(jìn)步。目前沿海礦、煤、油、箱、糧五大運(yùn)輸系統(tǒng)已基本建立，內(nèi)河“兩橫一縱兩網(wǎng)”國際高等級航道網(wǎng)發(fā)展格局基本形成。截至目前，我國港口貨物吞吐量和集裝箱吞吐量已連續(xù)五年位居世界第一，集裝箱吞吐量2007年首次突破億箱。中遠(yuǎn)、中海集裝箱船隊(duì)運(yùn)力位居世界十強(qiáng)。2010年中國造船總噸位有望達(dá)到2300萬噸。中國船舶出口到包括希臘、挪威、德國、美國、英國等世界前九個(gè)航運(yùn)大國在內(nèi)的60多個(gè)國家和地區(qū)，“中國制造”的船舶產(chǎn)品得到了世界市場的廣泛認(rèn)可。

長江首段數(shù)字航道年內(nèi)建成

中國內(nèi)河第一段數(shù)字航道將于年內(nèi)建成，屆時(shí)，將在長江下游南京至瀏河口311公里航段實(shí)現(xiàn)衛(wèi)星導(dǎo)航。

作為交通部“內(nèi)河航運(yùn)建設(shè)示范工程”的數(shù)字航道，將實(shí)現(xiàn)航道空間走向、水位、航行標(biāo)志等主要航道信息的數(shù)字化。通過與船舶導(dǎo)航系統(tǒng)、船舶動(dòng)態(tài)監(jiān)控系統(tǒng)以及其他應(yīng)用系統(tǒng)的交互聯(lián)通，最終形成長江智能航運(yùn)的基礎(chǔ)平臺，變長江航道傳統(tǒng)的被動(dòng)式維護(hù)為主動(dòng)式管理，大大降低勞動(dòng)強(qiáng)度和成本的同時(shí)大大提高運(yùn)行可靠性。

我國天氣預(yù)報(bào)落后國外10年

國家氣象中心專家表示，我國自己的數(shù)值天氣預(yù)報(bào)模式與世界先進(jìn)水平差距還比較大，與國外差距超過10年。其原因之一是，目前我國天氣預(yù)報(bào)除了利用國內(nèi)現(xiàn)有的數(shù)值預(yù)報(bào)模式結(jié)果外，還參考?xì)W洲、日本、美國的數(shù)值預(yù)報(bào)結(jié)果。

科技新知

我國最先進(jìn)科考船成功下水

從中科院獲悉：我國目前最先進(jìn)的綜合科考船――中科院新型綜合科學(xué)考察船“實(shí)驗(yàn)1”號日前在渤海成功下水?！皩?shí)驗(yàn)1”號由中科院聲學(xué)研究所、南海海洋所、沈陽自動(dòng)化所聯(lián)合建設(shè)，中船重工702所設(shè)計(jì)，渤海船舶重工有限責(zé)任公司負(fù)責(zé)建造，可在近海、遠(yuǎn)洋進(jìn)行水聲、海洋物理、地質(zhì)生物、海洋和大氣環(huán)境等多學(xué)科和交叉學(xué)科的科學(xué)考察。

“帶有抗豬瘟病毒基因克隆豬”誕生

日前，世界首例“帶有抗豬瘟病毒基因的克隆豬”在吉林大學(xué)原種豬場順利降生。經(jīng)基因分析表明：這些豬都帶有抗豬瘟病毒基因。這也是人類首次克隆出帶有抗病基因的大型動(dòng)物，它標(biāo)志著我國抗病轉(zhuǎn)基因技術(shù)達(dá)到世界領(lǐng)先水平。

科學(xué)舒適睡枕問世

據(jù)《科技日報(bào)》報(bào)道，一款由北京福源寶科技有限公司開發(fā)的安眠、舒頸和利于養(yǎng)顏的新型“小軟健康枕”問世了。這種科學(xué)而舒適的睡枕在歐美、日本等發(fā)達(dá)國家受到青睞，國內(nèi)健康專家認(rèn)為，“小軟健康枕”合理的科學(xué)設(shè)計(jì)有助于改善腦部、面部供血，促進(jìn)睡眠，自然矯正變形的頸椎，是對普通家用枕頭“重舒適輕科學(xué)”的根本性突破。

交通虛擬墻有望減少車禍

根據(jù)人們怕撞墻的心理，韓國研究人員李漢陽最近設(shè)計(jì)出一種交通虛擬墻，希望代替原有的紅綠燈，減少人們因?yàn)殛J紅燈引發(fā)的車禍。雖然這種虛擬墻不能真正阻擋違規(guī)的司機(jī)，但是看到匆匆而過的人影和如此強(qiáng)烈的激光信號，起碼會(huì)讓那些想違規(guī)的司機(jī)多一些顧慮。

3毫米粗棒可撐起卡車

美國加利福尼亞理工學(xué)院研制一種最新方法制造出“金屬玻璃”材料，該材料的硬度和彈性是鈦的兩倍，用它制造的3毫米直徑合成金屬棒能夠支撐一輛2噸重的卡車。這種金屬材料可潛在用于航天和汽車制造行業(yè)，也可以用于電子制造業(yè)。

“納米蠕蟲”可摧毀體內(nèi)腫瘤細(xì)胞

美國加州大學(xué)圣地亞哥分校、圣芭芭拉分校以及麻省理工學(xué)院的科學(xué)家們研制出一種納米等級大小的“蠕蟲”，它可以在不破壞人體正常免疫防御系統(tǒng)的前提下在血流中巡游，就像一個(gè)微型抗癌導(dǎo)彈，能夠破壞“腫瘤細(xì)胞基地”。使用“納米蠕蟲”，醫(yī)師將最終能夠定位和移除常規(guī)醫(yī)學(xué)方法中難以探測的小型腫瘤細(xì)胞。

英國推出輕薄可攜帶無線電子報(bào)

輕薄可攜帶、有如屏幕、內(nèi)容不斷更新的電子式報(bào)紙閱讀器終于問世。英國塑料邏輯(Plastic Logic)公司新推出的“夢幻設(shè)備”，大小如A4影印紙，通過無線連結(jié)，可以儲(chǔ)存數(shù)百頁報(bào)紙、書籍與文件的內(nèi)容。使用的是“電子墨水”(E Ink)公司研發(fā)的顯示器，有黑白兩色、清楚易讀。

英國研發(fā)超級晶體解決近視老花眼

隨著年齡增加，人類的眼球晶體往往會(huì)變硬或老化，因而出現(xiàn)老花眼或白內(nèi)障；而就算是年紀(jì)輕輕，近視或遠(yuǎn)視也困擾著很多年輕人。英國科學(xué)家正在研發(fā)一種彈性超強(qiáng)的“超級晶體”，可以經(jīng)由不到半小時(shí)的手術(shù)植入過程，讓眼睛免去上述一切煩惱?！俺壘w”由于具備超強(qiáng)的彈性，因此可以隨著眼部肌肉的帶動(dòng)而調(diào)整形狀，進(jìn)而調(diào)整不同的焦距，看清不同距離的目標(biāo)物。換言之，“超級晶體”除了可以排除白內(nèi)障的發(fā)生幾率外，還可以同時(shí)解決近視、遠(yuǎn)視和老花眼等問題，且不用每天花時(shí)間戴眼鏡或卸除眼鏡。

全球首顆“三維心”問世

據(jù)報(bào)道，英國倫敦大學(xué)學(xué)院附屬醫(yī)院專家休?賴特等人發(fā)明的全球首顆電腦“三維心”揭開了面紗。醫(yī)學(xué)研究人員說，這顆心臟模型眼下主要用于學(xué)習(xí)教學(xué)，今后有望幫助醫(yī)生縮短心臟手術(shù)時(shí)間、提高手術(shù)準(zhǔn)確性。賴特說，“三維心”和人類心臟一模一樣，連瓣膜和脈管都完全復(fù)制，真實(shí)到甚至可以接受“手術(shù)”。醫(yī)生可在電腦上切開它，觀察其內(nèi)部構(gòu)造和血液流動(dòng)。此外，“三維心”還能“復(fù)制”心血管動(dòng)脈堵塞等心臟病，供醫(yī)學(xué)院學(xué)生或?qū)嵙?xí)醫(yī)生學(xué)習(xí)和研究手術(shù)治療方案。

“水上睡蓮”轉(zhuǎn)換光能

英國格拉斯哥市的ZM建筑公司稱，他們計(jì)劃在格拉斯哥的克萊德河上修建一個(gè)名為“水上睡蓮”的太陽能板。與眾不同的是，這個(gè)太陽能板在設(shè)計(jì)上極具藝術(shù)美感，它們漂浮在水中，但可以收集太陽能并提供給用戶使用。這個(gè)創(chuàng)意來自于大自然，通過將大型圓盤狀太陽能板放到克萊德河面上，并將其固定在河床上，貌似一朵朵睡蓮。憑著“水上睡蓮”太陽能板這一新奇創(chuàng)意，讓ZM建筑公司榮獲了陸地和海洋國際設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)。

花朵太陽能電池重量輕可彎曲

在日本東京的一個(gè)太陽能展覽上，一名日本產(chǎn)業(yè)技術(shù)綜合研究所的職工展示被制作成花朵和葉子形狀的太陽能電池。這種由日本產(chǎn)業(yè)技術(shù)綜合研究所、日本TOKKI公司和三菱公司共同開發(fā)研制的彩色太陽能電池不僅重量輕，而且可以彎曲。

日本推出世界最小電腦

目前，日本Shimafuji公司成功研制世界上最小的計(jì)算機(jī)――“空間立方體”，空間立方體的大小是2×2×1.7英寸，它大致上與一顆大骰子差不多。然而，它卻是一個(gè)真實(shí)的微型計(jì)算機(jī)，這款世界上最小的計(jì)算機(jī)是用于太空環(huán)境，其任務(wù)是控制不同電子學(xué)和操控“星際計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”。目前，它在日本開始使用。

積木冰箱

這是由奧地利設(shè)計(jì)系學(xué)生Stefan Buchberger新發(fā)明的積木冰箱。它采用模塊化的設(shè)計(jì)，在基座之上最多可層疊放置四個(gè)模塊，每個(gè)模塊還允許進(jìn)一步添加其他裝置，比如開瓶器或是白板之類的東西。

怡情趣事

70歲大龍蝦近1米長足夠10人吃

英國一位叫約翰的漁民日前在英吉利海峽艾地斯東礁石處捕到了一只長92厘米、重達(dá)10斤的巨大龍蝦，其身體呈亮藍(lán)色，兩只鮮紅的大螯足足有45厘米長，年齡估計(jì)在70歲左右，足夠10多個(gè)人美美的吃上一頓。

英國車牌禁用“666”

英國警察部門應(yīng)許多汽車駕駛員的書面要求作出決定，逐步取消帶有“666”的車牌，據(jù)說是因?yàn)檫@個(gè)數(shù)字在《圣經(jīng)》里代表魔鬼，駕駛員抱怨不吉利的車牌會(huì)使車禍經(jīng)常發(fā)生。

孤獨(dú)小雞“征服”貓大哥

英國米德爾頓的一個(gè)農(nóng)場里近來卻發(fā)生了一件怪事：兩個(gè)半月大的小雞格拉迪斯和一只名叫雪兒的10歲大的公貓不顧年齡差距“相愛”了！據(jù)主人講，雪兒剛來時(shí)野性十足，平時(shí)它見到雞總是追趕欺負(fù)它們，但是奇怪的是它對格拉迪斯卻非常溫柔，每當(dāng)格拉迪斯在“他”面前跳上跳下地嬉戲玩耍時(shí)，雪兒總是深情地注視著“她”，“他”甚至還給格拉迪斯梳洗羽毛。而格拉迪斯也非常依戀雪兒，當(dāng)“她”想出去玩時(shí)從來不會(huì)自己先跑，除非雪兒和“她”一起走，朝夕相處已經(jīng)讓這對忘年之交變得難舍難分。

巴林按身份給車牌

波斯灣島國巴林，汽車牌照號碼是地位和權(quán)勢的象征。1位數(shù)的汽車牌照為君主及皇親國戚使用；2位數(shù)的汽車牌照為貴族顯爵；3位數(shù)的則為政府官員及名門望族；一般官員及知名人士使用4位數(shù)的牌照；而平民百姓只好使用5位數(shù)的了。一些有錢人不惜重金購買低位數(shù)、小號碼的牌照；掛有小號碼牌照的汽車，可以在街上暢通無阻，而其他牌號的車輛要為其讓路。

東京流行貓咖啡館

最近位于東京自由之丘的“貓咖啡館marsa-smith”正式開業(yè)。該店本來是寵物店，隨著貓的不斷增加，有客人建議干脆改成“貓咖啡館”，于是就變成了現(xiàn)在可以一邊飲茶一邊同貓玩耍的“貓咖啡館”。店內(nèi)飲料自助，30分鐘需要700日元(約合人民幣45元)。為了不讓客人被貓抓傷，每家店在服務(wù)時(shí)都非常小心。

兩歲猩猩為白虎幼仔充當(dāng)養(yǎng)母

據(jù)報(bào)道，在美國南卡羅萊納州瀕危和稀有動(dòng)物園有一頭兩歲猩猩為兩只白虎幼仔充當(dāng)養(yǎng)母。這頭非常聰明的猩猩名叫安賈娜，它一直與動(dòng)物幼仔飼養(yǎng)員奇娜在一起，它喜歡模仿奇娜的工作。瀕危和稀有動(dòng)物園創(chuàng)立者安特爾稱：“安賈娜一直在幫助奇娜照料動(dòng)物幼仔。它已為豹子、獅子擔(dān)任過養(yǎng)母。現(xiàn)在是白虎幼仔的養(yǎng)母，它是一個(gè)非常好的幫手?！?/p>

玉米田做畫布畫雙親肖像

美國科羅拉多州威德縣一個(gè)玉米農(nóng)場的經(jīng)營者格蘭?弗里茨勒夫婦為了聊表對父母的孝心，讓專業(yè)迷宮設(shè)計(jì)師用父母的照片，在計(jì)算機(jī)上制出設(shè)計(jì)圖，將自家玉米田當(dāng)作畫布，“畫”出了雙親的巨幅肖像。

美國藝術(shù)家用黃油雕塑

美國賓夕法尼亞州的藝術(shù)家吉姆?維克托近日展示了他獨(dú)樹一幟的黃油雕塑作品。維克托從1995年起開始用黃油制作雕塑品，他的第一個(gè)作品是紀(jì)念“坦克大戰(zhàn)”的雕塑。他介紹說，用黃油雕塑這些作品必須在13攝氏度以下的特殊工作室，以確保黃油不會(huì)溶化，雕刻較大型的作品比雕刻較小的作品要容易一些，因?yàn)辄S油是一種非常軟的材料。

夫妻鬧離婚房子拆兩半

離婚分家很正常，但柬埔寨一對夫婦分家的方式大家可能聞所未聞――他們不僅將家里的財(cái)產(chǎn)分了，還將房子鋸成兩半平分了。有趣的是，頭一天這棟房子還矗立在柬埔寨的一個(gè)小村莊，第二天就只剩下一半在風(fēng)中飄搖。妻子將擁有留在原地的一半房子，丈夫則將房子的另一半搬到了附近的農(nóng)田。

玩具高手創(chuàng)造“壘高”新紀(jì)錄

“壘高”拼裝玩具源自丹麥，是全球著名的益智玩具。在奧地利首都維也納，兩名丹麥“壘高”玩具高手在他們建起的“壘高”塔下工作。當(dāng)天，一座高達(dá)29.48米的“壘高”塔在維也納建成，打破了此前29.3米的記錄。

第5篇：數(shù)字化改革總體方案范文

關(guān)鍵詞：三網(wǎng)融合　華數(shù)傳媒　數(shù)字電視　跨界

中圖分類號：G206

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

三網(wǎng)融合是指電信網(wǎng)、廣播電視網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)在向?qū)拵ㄐ啪W(wǎng)、數(shù)字電視網(wǎng)下一代互聯(lián)網(wǎng)演進(jìn)過程中，其技術(shù)功能趨于一致，業(yè)務(wù)范圍趨于相同，網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)互通、資源共享，能為用戶提供話音、數(shù)據(jù)和廣播電視等多種服務(wù)。三網(wǎng)融合是現(xiàn)代信息技術(shù)融合發(fā)展的必然趨勢，是現(xiàn)代信息產(chǎn)業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的內(nèi)在需求，是國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)信息化的迫切要求。經(jīng)過八年漫長的孕育以及2009年的破冰，中國已基本具備進(jìn)一步開展“三網(wǎng)融合”的技術(shù)條件、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)和市場空間，加快推進(jìn)“三網(wǎng)融合”已進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期。2010年1月13日，國務(wù)院召開常務(wù)會(huì)議，決定加快推進(jìn)電信網(wǎng)、廣播電視網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)的三網(wǎng)融合，并發(fā)出《關(guān)于印發(fā)國務(wù)院關(guān)于印發(fā)推進(jìn)三網(wǎng)融合總體方案的通知》(國發(fā)［2010］5號文)，意在5年后，實(shí)現(xiàn)電信網(wǎng)、廣播電視網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)融合發(fā)展，新型信息產(chǎn)品和服務(wù)不斷涌現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)利用率大幅提高，科技創(chuàng)新能力明顯增強(qiáng)，國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)信息化水平迅速提升，人民群眾享有更加豐富多樣、快捷經(jīng)濟(jì)的信息和文化服務(wù)等總體目標(biāo)。在這樣一個(gè)背景下，不少媒體也已經(jīng)積極開始拓展除自身以外的其它渠道的進(jìn)入，而華數(shù)傳媒集團(tuán)的跨界探索和融合發(fā)展對媒體產(chǎn)業(yè)而言，具有重要的借鑒意義。

一、華數(shù)傳媒集團(tuán)的跨界探索

從2003年7月國家廣電總局提出數(shù)字電視整體轉(zhuǎn)換概念以來，杭州華數(shù)數(shù)字電視就因其獨(dú)特的廣播加互動(dòng)發(fā)展模式被譽(yù)為“杭州革命”。經(jīng)過十年的發(fā)展，華數(shù)的業(yè)務(wù)從當(dāng)年的杭州數(shù)字電視運(yùn)營，到浙江省數(shù)字電視的平臺，再到跟全國21個(gè)省、120個(gè)左右的城市建立了互動(dòng)電視的業(yè)務(wù)合作關(guān)系，杭州的數(shù)字電視發(fā)展不斷進(jìn)行跨區(qū)域發(fā)展探索，在互動(dòng)電視業(yè)務(wù)市場拓展方面占據(jù)了全國領(lǐng)先地位。與此同時(shí)，華數(shù)也沒有自我局限在數(shù)字電視領(lǐng)域，杭州華數(shù)發(fā)展伊始，就將數(shù)字電視定位為家庭信息化終端和城市信息化綜合平臺。而不再僅僅是傳統(tǒng)意義上收看節(jié)目的電視，從而使數(shù)字電視獲得了較為廣闊的可持續(xù)發(fā)展空間，引領(lǐng)著我國數(shù)字電視的發(fā)展潮流。作為我國數(shù)字電視發(fā)展的領(lǐng)軍者，杭州華數(shù)傳媒的跨界探索，其實(shí)就是走向三網(wǎng)融合的發(fā)展之路。

1、跨界組合：運(yùn)營主體的多元化構(gòu)成

杭州華數(shù)的跨界探索可以說從公司建立伊始就開始了。當(dāng)其他省市的數(shù)字電視還封閉傳統(tǒng)的自耕地――有線電視領(lǐng)域進(jìn)行轉(zhuǎn)換之時(shí)，2003年11月成立的“杭州數(shù)字電視有限公司”就是由杭州廣電局有線電視網(wǎng)絡(luò)中心；西湖電子集團(tuán)、杭州日報(bào)社、杭州網(wǎng)通信息港有限公司和杭州國芯科技公司跨界出資組建，嘗試基于有線電視網(wǎng)絡(luò)和杭州網(wǎng)通寬帶網(wǎng)絡(luò)的“廣播式”和“交互式”數(shù)字電視服務(wù)。共同出資組建杭州數(shù)字電視公司的5家企業(yè)，既包括數(shù)字產(chǎn)業(yè)鏈中的技術(shù)提供商、內(nèi)容集成商、終端制造商，還有產(chǎn)業(yè)鏈中的內(nèi)容制造商和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商。作為一個(gè)集數(shù)字電視上下游各產(chǎn)業(yè)環(huán)節(jié)組合而成、又兼具電視與電信兩犬系統(tǒng)“混血”的基因的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，杭州數(shù)字電視公司體現(xiàn)出較強(qiáng)的資源整合性、市場開放性和產(chǎn)業(yè)包容性。2004年7月，杭州數(shù)字電視就“數(shù)字電視信息化內(nèi)容的整體(或局部)項(xiàng)目建議及實(shí)施方案”首次向社會(huì)公開招標(biāo)，邀請中外傳媒類企業(yè)、IT企業(yè)等各行業(yè)共同參與杭州數(shù)字電視的內(nèi)容建設(shè)，共同搭建集公共傳播、信息服務(wù)、文化娛樂、交流互動(dòng)于一體的多媒體信息終端和城市信息化平臺。杭州數(shù)字電視運(yùn)營主體的多元化以及跨界合作行動(dòng)，為杭州華數(shù)未來的內(nèi)容服務(wù)體系的構(gòu)建和跨界融合發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、跨界服務(wù)：多平臺全業(yè)務(wù)體系的構(gòu)建

杭州數(shù)字電視在建立伊始，就將數(shù)字電視定位為家庭信息化終端和城市信息化綜合平臺。2006年，杭州數(shù)字電視更名為華數(shù)傳媒有限公司后，其原先分屬杭州廣電和網(wǎng)通領(lǐng)域里的業(yè)務(wù)被整合成五大平臺，并統(tǒng)一冠名“華數(shù)”：“華數(shù)互動(dòng)電視”、“華數(shù)資訊電視”、“華數(shù)信息”、“華數(shù)在線”和“華數(shù)寬網(wǎng)”。借助五大平臺，華數(shù)傳媒為用戶提供了豐富多樣的融合互動(dòng)業(yè)務(wù)，比如視頻類：包括直播電視、點(diǎn)播、時(shí)移電視：監(jiān)控查看、視頻通信等；消息類：包括電視賬單、個(gè)性化新聞?dòng)嗛?、?yīng)急信息、廣告、定向消息遞送等；交換類：包括電視郵箱、電視短信、電視賀卡、視頻贈(zèng)送、新聞推薦、圖片推薦等；功能類：包括游戲娛樂、在線卡拉OK、電視銀行、電視彩票、電視炒股等；門戶類：行業(yè)視窗、電視商城、社區(qū)信息化、電視政務(wù)、黨教專欄、城市信息化等。與此同時(shí)，華數(shù)將個(gè)人服務(wù)、家庭服務(wù)、社區(qū)服務(wù)、城市服務(wù)、車載服務(wù)全部納入業(yè)務(wù)范圍，構(gòu)建了多平臺全業(yè)務(wù)的跨界服務(wù)體系。

個(gè)人服務(wù)方面，華數(shù)傳媒建設(shè)了50萬小時(shí)的數(shù)字節(jié)目內(nèi)容庫，影視大片、電視連續(xù)劇、新聞資訊、體育、游戲、少兒、曲藝、綜藝等節(jié)目應(yīng)有盡有，滿足不同用戶的多樣需求。2008年5月華數(shù)傳媒在全國首推高清點(diǎn)播業(yè)務(wù)，為用戶提供了家庭影院標(biāo)準(zhǔn)的視頻點(diǎn)播業(yè)務(wù)，使華數(shù)電視用戶進(jìn)入到私人影院的時(shí)代。為滿足廣大用戶互聯(lián)互通的需求，華數(shù)傳媒創(chuàng)新開發(fā)了機(jī)頂盒之間相互的橫向贈(zèng)送業(yè)務(wù)，通過為機(jī)頂盒編號，用戶之間通過自己付費(fèi)或?qū)Ψ礁顿M(fèi)的方式，相互推薦，相互贈(zèng)送內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)視頻分享，短信、賀卡贈(zèng)送等，從而拓展了數(shù)字廣播電視交互式服務(wù)模式。這種被華數(shù)稱之為全媒體贈(zèng)送的消費(fèi)模式，使數(shù)字電視以往的人機(jī)互動(dòng)電視已經(jīng)發(fā)展到了人人互動(dòng)的新階段，目前杭州已經(jīng)有6萬用戶使用這樣的服務(wù)，年底杭州150萬用戶都將擁有影片推薦的功能。

家庭服務(wù)方面，華數(shù)最初對數(shù)字電視的定位之一就是家庭信息化終端。華數(shù)主導(dǎo)開發(fā)的基于數(shù)字電視的家庭智能終端，可集成家庭游戲、視頻通話、家庭安防和家庭醫(yī)療幾大功能，家庭的健康服務(wù)，通信、安防、游戲娛樂甚至體育活動(dòng)都可以通過數(shù)字電視來提供。比如家庭安防，用戶只要在家中安裝一個(gè)電子眼，進(jìn)行信息綁定后，就能形成家庭安全監(jiān)控系統(tǒng)，如有盜賊入侵，電子眼可以自動(dòng)把圖像記錄下來并且報(bào)警；用戶如果想了解孩子在幼兒園的狀況，還可通過華數(shù)的家庭視頻服務(wù)，獲得基于電視機(jī)或電腦終端的幼兒園全程視頻監(jiān)控影像等等，這些家庭娛樂、信息和控制服務(wù)為數(shù)字電視賦予了更多的內(nèi)涵。

城市服務(wù)方面，華數(shù)傳媒通過開放的面向全社會(huì)的合作機(jī)制，廣泛建立起深入到社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、生活方方面面的城，市信息化服務(wù)平臺，向市民與社會(huì)提供96345城市信息服務(wù)、家銀通在線支付平臺、黨員遠(yuǎn)程教育、社區(qū)信息、行業(yè)視窗、農(nóng)村信息化等各類信息服務(wù)。比如通過華數(shù)資訊，用戶可以最快了解購物、旅游、房產(chǎn)、汽車、美食、公共信息等城市實(shí)用信息；華數(shù)氣象，全天候24 小時(shí)不間斷為用戶提供公益

性氣象信息；“教育充電館”下設(shè)幼教、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育以及語言教育四大版塊，為市民提供全方位的學(xué)習(xí)內(nèi)容。此外，華數(shù)開發(fā)了華數(shù)城市眼監(jiān)控系統(tǒng)，包括公交、執(zhí)法、停車、環(huán)保、監(jiān)控等等，都在統(tǒng)一的平臺上。此時(shí)，電視其實(shí)就變?yōu)榱艘粋€(gè)包羅各種信息的“信息數(shù)據(jù)庫”，用戶可以隨取隨用。

比如，針對環(huán)境污染問題，華數(shù)在杭州市政府的支持下，在企業(yè)排污口安裝電子眼，市民可通過電視屏幕隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題就可以投訴。

車載服務(wù)方面，華數(shù)交通平臺，擁有杭州市多個(gè)道路交通監(jiān)控探頭路況視頻資源，以權(quán)威和專業(yè)的交通信息、路況直播，為市民出行提供便利。華數(shù)還打造了車載一鍵通的服務(wù)，通過CMB的網(wǎng)絡(luò)，把全程交通的數(shù)據(jù)發(fā)到網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行實(shí)時(shí)路況導(dǎo)航。市民開車時(shí)如迷失方向，不方便查找，可以按一個(gè)按紐一鍵接通華數(shù)呼叫中心，華數(shù)會(huì)根據(jù)用戶的所在地和目的地，自動(dòng)生成一個(gè)路徑發(fā)至用戶的導(dǎo)航上。市民需要了解目的地停車位狀況，華數(shù)的停車位導(dǎo)航，使用戶的停車變得不再困難。

華數(shù)傳媒的娛樂和信息服務(wù)，不僅跨界融合了音視頻類、信息類：娛樂類、應(yīng)用類和消息類等多種內(nèi)容服務(wù)，實(shí)現(xiàn)了直播數(shù)字電視和互動(dòng)電視的統(tǒng)一，還一改傳統(tǒng)廣播電視“縱向”的服務(wù)模式，實(shí)現(xiàn)了“縱向”與“橫向”服務(wù)的融合。并涵蓋了個(gè)人、家庭、汽車、社區(qū)、行業(yè)及城市各個(gè)層面和空間，華數(shù)所創(chuàng)造的多平臺、全業(yè)務(wù)服務(wù)體系，大大拓展了數(shù)字電視的發(fā)展空間，也使杭州市民率先享受到數(shù)字化城市信息建設(shè)帶來的生活品質(zhì)。

3、跨屏跨網(wǎng)：傳輸渠道的全媒體構(gòu)建

從互動(dòng)數(shù)字電視起步的華數(shù)傳媒，經(jīng)過近十年的發(fā)展，通過體制、機(jī)制創(chuàng)新，已由原來杭州的數(shù)字電視平臺發(fā)展成為浙江省有線數(shù)字電視和移動(dòng)電視發(fā)展的省級主體。目前華數(shù)傳媒不僅擁有有線電視網(wǎng)、有線寬帶網(wǎng)、移動(dòng)，手機(jī)電視網(wǎng)、無線城市網(wǎng)四張網(wǎng)，還擁有IPTV、3G手機(jī)電視、互聯(lián)網(wǎng)電視的全國集成運(yùn)營許可，這標(biāo)志著華數(shù)具備了在數(shù)字電視網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)和通信網(wǎng)上開展跨屏跨網(wǎng)融合新業(yè)務(wù)的資質(zhì)條件，從而將電視服務(wù)從電視屏延伸到電腦屏、手機(jī)屏等，成為向無線、移動(dòng)電視和信息化應(yīng)用轉(zhuǎn)型的綜合運(yùn)營企業(yè)。

如今，華數(shù)傳媒的數(shù)字信息終端屏幕，不僅包括交互數(shù)字電視、互聯(lián)網(wǎng)，還包括移動(dòng)多媒體終端、公交站臺屏、城市大屏、樓宇小屏、社區(qū)信息屏、車載電視屏等載體，完成了三網(wǎng)融合基礎(chǔ)條件的所有積累，為今后的全媒體融合發(fā)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。2010年4月華數(shù)傳媒推出跨屏跨網(wǎng)產(chǎn)品，根據(jù)其描述，杭州的個(gè)人用戶，“既可以在溫馨靜謐的家里欣賞時(shí)下最熱大片；可以在如詩如畫的西湖邊徜徉在互聯(lián)網(wǎng)世界中；也可以在交通擁堵的路途上，看看電視直播。無論是在家里還是戶外，只需動(dòng)動(dòng)手指，就可以輕松實(shí)現(xiàn)看電視、點(diǎn)大片、覽新聞、玩游戲、炒股票、繳電費(fèi)、搜信息、聊視頻、查路況、淘寶貝……”全媒體傳輸和跨屏跨網(wǎng)視聽無縫切換的便捷性在杭州已經(jīng)可以期待。

4、跨業(yè)經(jīng)營――盈利模式的多元化拓展

由于有與網(wǎng)通等網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商的密切聯(lián)合，除了互動(dòng)電視的核心業(yè)務(wù)外，華數(shù)傳媒在技術(shù)基礎(chǔ)和運(yùn)營潛力上都具備了有線電視寬帶數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)展能力，開展這方面的業(yè)務(wù)。靈活多樣的交互式增值服務(wù)。2010年6月，華數(shù)傳媒與阿里巴巴正式宣布，華數(shù)集團(tuán)下屬浙江華數(shù)傳媒網(wǎng)絡(luò)有限公司與亞洲最大的網(wǎng)絡(luò)零售商圈淘寶網(wǎng)共同投資1億元人民幣，正式成立“華數(shù)淘寶數(shù)字科技有限公司”。新成立的華數(shù)淘寶將整合華數(shù)傳媒和淘寶網(wǎng)的資源，以華數(shù)數(shù)字電視為平臺，打通從互聯(lián)網(wǎng)到數(shù)字電視的終端鏈條，推出交互式電視購物平臺。電視用戶只要在家里動(dòng)動(dòng)遙控器，就能輕松上淘寶網(wǎng)購物。在收費(fèi)方面，華數(shù)電視淘寶商城將按照銷售傭金模式，類似淘寶商城。此外，華數(shù)還與業(yè)內(nèi)知名的“房易網(wǎng)”合作開設(shè)房產(chǎn)頻道，為用戶搭建了良好的互動(dòng)交流平臺。即將推出的獨(dú)家房產(chǎn)視頻內(nèi)容，也將成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。

如今，在華數(shù)傳媒集團(tuán)旗下已有多家公司，如華數(shù)傳媒網(wǎng)絡(luò)有限公司、華數(shù)網(wǎng)通信息港有限公司、浙江夢想傳媒有限公司、華數(shù)淘寶數(shù)字科技有限公司、尼爾森網(wǎng)聯(lián)媒介數(shù)據(jù)服務(wù)有限公司等子公司和合資公司，所設(shè)產(chǎn)業(yè)板塊包括：數(shù)字電視產(chǎn)業(yè)板塊、寬帶通信產(chǎn)業(yè)板塊、數(shù)字化內(nèi)容與應(yīng)用服務(wù)產(chǎn)業(yè)板塊、新業(yè)態(tài)電視傳媒產(chǎn)業(yè)板塊、網(wǎng)絡(luò)文化服務(wù)產(chǎn)業(yè)板塊和數(shù)字信息服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)板塊，構(gòu)建了“數(shù)字電視、數(shù)字化內(nèi)容與應(yīng)用服務(wù)、寬帶通信、新業(yè)態(tài)電視傳媒”等產(chǎn)業(yè)集群，可以說華數(shù)傳媒通過不斷探索在“新媒體、新通訊、新網(wǎng)絡(luò)、新信息化應(yīng)用”以及“三網(wǎng)融合”領(lǐng)域的跨越式發(fā)展，完成了從單一的數(shù)字電視產(chǎn)業(yè)向一體化融合產(chǎn)業(yè)的跨越式發(fā)展。

二、華數(shù)傳媒集團(tuán)的跨界啟示

從最初的杭州有線電視、到杭州數(shù)字電視，從華數(shù)數(shù)字電視有限公司再到今天的華數(shù)傳媒集團(tuán)，近十年來，華數(shù)傳媒經(jīng)歷了一個(gè)不斷進(jìn)行跨界探索的過程。在這個(gè)過程中，華數(shù)傳媒之所以能占據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展先機(jī)并不斷發(fā)展壯大，其中不乏可資學(xué)習(xí)和借鑒之處。

1、前瞻性的產(chǎn)業(yè)發(fā)展跟光和信息化發(fā)展戰(zhàn)略

早在2000年，當(dāng)三網(wǎng)融合還更多停留在紙上之時(shí)，意識超前的杭州有線網(wǎng)便投人巨資開始了基于IP技術(shù)的全程雙向改造，并在數(shù)字電視發(fā)展伊始，就將其定位為家庭信息化終端和城市信息化綜合平臺，而不僅僅是傳統(tǒng)意義上收看節(jié)目的電視，使數(shù)字電視獲得了較為廣闊的可持續(xù)發(fā)展空間，占據(jù)了產(chǎn)業(yè)發(fā)展的先機(jī)。杭州華數(shù)前瞻的產(chǎn)業(yè)發(fā)展眼光和信息化發(fā)展戰(zhàn)略，與當(dāng)前三網(wǎng)融合的發(fā)展趨勢不謀而合，因贏得先機(jī)而積累的融合發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)、成績和條件，為其成為三網(wǎng)融合試點(diǎn)單位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、不斷開拓創(chuàng)新的意識和積極進(jìn)取的精神

華數(shù)傳媒自建立以來，其在體制、模式、技術(shù)、業(yè)務(wù)方面的創(chuàng)新就從未停止。作為跨界經(jīng)濟(jì)實(shí)體的組合，華數(shù)率先完成了轉(zhuǎn)企改制，建立了高效的市場化運(yùn)營機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制；技術(shù)方面，華數(shù)率先研發(fā)出第一臺交互電視的機(jī)頂盒，建設(shè)了全國第一張IP城域網(wǎng)；運(yùn)營模式上，華數(shù)首創(chuàng)“廣播十交互”式的數(shù)字電視發(fā)展模式，被譽(yù)為“杭州革命”。同時(shí)，華數(shù)將家庭信息平臺建設(shè)和城市信息化綜合平臺建設(shè)相結(jié)合，也是華數(shù)對數(shù)字電視發(fā)展的創(chuàng)新性定位，它不僅拓展了自身的發(fā)展空間，更代表了未來數(shù)字生活的發(fā)展方向。如今，華數(shù)對縱向互動(dòng)、橫向互動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)化互動(dòng)的深入開發(fā)以及全媒體理念和三網(wǎng)融合實(shí)務(wù)運(yùn)作，使杭州始終處于數(shù)字化的領(lǐng)先地位。華數(shù)傳媒所擁有的不斷創(chuàng)新的意識和開拓進(jìn)取的精神，確保了公司的高速、可持續(xù)發(fā)展，使之能繼續(xù)搶占先發(fā)優(yōu)勢，引領(lǐng)全國廣電網(wǎng)絡(luò)三網(wǎng)融合的發(fā)展潮流。

3、地方政府和相關(guān)主管部門的有力支持

華數(shù)傳媒的跨界發(fā)展，離不開杭州市和浙江省政府以及浙江廣電局、國家廣電總局等主管部門的大力支持。早在2003年，杭州市委市政府制訂了“加快發(fā)展數(shù)字電視，建設(shè)杭州信息化基礎(chǔ)設(shè)施”的戰(zhàn)略決策，2005年，在市政府的支持下，杭州數(shù)字電視公司完成了網(wǎng)絡(luò)中心轉(zhuǎn)企改制，并同步

完成了對杭州下屬二區(qū)五縣市的有線網(wǎng)絡(luò)整合。2007年，浙江省文化體制改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)文，明確以華數(shù)為全省性平臺和發(fā)展主體，以資本為紐帶，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)全省各地有線網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化聯(lián)合發(fā)展。為此，浙江省政府成立了數(shù)字電視領(lǐng)導(dǎo)小組，直接協(xié)調(diào)多方關(guān)系，促進(jìn)華數(shù)傳媒跨行業(yè)、跨領(lǐng)域的合作與發(fā)展。

2004年12月，國家廣電總局在華數(shù)設(shè)立了《國家廣電總局?jǐn)?shù)字電視開放實(shí)驗(yàn)室》，對新一代有線電視網(wǎng)技術(shù)和數(shù)字電視新業(yè)務(wù)、新運(yùn)營模式進(jìn)行研究、開發(fā)和運(yùn)營試驗(yàn)。五年后，數(shù)字電視開放實(shí)驗(yàn)室取得的顯著成績，為2009年國家廣電總局委托華數(shù)建立國家下一代廣播電視網(wǎng)(NGB)融合業(yè)務(wù)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室奠定了基礎(chǔ)。華數(shù)承建的第二個(gè)國家實(shí)驗(yàn)室，進(jìn)一步鞏固了華數(shù)在全國數(shù)字電視發(fā)展的先鋒地位和NGB發(fā)展中的中心樞紐地位，進(jìn)一步促進(jìn)了華數(shù)傳媒的跨越式發(fā)展。

4、資源共享、合作共贏的發(fā)展理念和實(shí)踐

數(shù)字化帶來的最大變化是開放、融合、競爭與合作，這不僅體現(xiàn)在生產(chǎn)方式、管理方式和盈利方式上的變化，更體現(xiàn)在發(fā)展理念上的變化。杭州華數(shù)建立伊始，就具備了資源共享、合作共贏的發(fā)展理念，不斷進(jìn)行了跨界組合和跨地域合。作發(fā)展，并最終構(gòu)建了由國內(nèi)外130多家節(jié)目內(nèi)容供應(yīng)商參與的節(jié)目內(nèi)容合作體系，如華數(shù)互動(dòng)電視擁有全國最大的視頻庫，超過600部電影、15000集電視劇和10萬小時(shí)視頻節(jié)目。2006年，憑著自身在互動(dòng)電視技術(shù)、內(nèi)容、應(yīng)用、運(yùn)營等方面的積累，華數(shù)公司跨越省域區(qū)隔，通過網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、技術(shù)服務(wù)和市場策劃等支持方式，與重慶、陜西、安徽、云南、新疆、河北、武漢、廈門、福州、南昌等20個(gè)省百余個(gè)城市廣電網(wǎng)絡(luò)建立了聯(lián)合運(yùn)營戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。2009年華數(shù)的跨界組合在產(chǎn)業(yè)鏈中繼續(xù)延伸。8月，華數(shù)傳媒與都市快報(bào)社簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，在新媒體內(nèi)容、新媒體形式、新媒體運(yùn)營等領(lǐng)域?qū)で笕婧献鳎?010年4月，華數(shù)傳媒集團(tuán)與香港電訊盈科集團(tuán)簽署了有關(guān)在“三網(wǎng)融合”技術(shù)領(lǐng)域上的合作意向書；此外，華數(shù)還與微軟、中影、華誼等國內(nèi)外知名企業(yè)簽署了技術(shù)、內(nèi)容合作協(xié)議……可以說，華數(shù)傳媒資源共享、合作共贏的發(fā)展理念以及跨域跨行業(yè)合作發(fā)展實(shí)踐，是其能領(lǐng)跑數(shù)字電視以及NGB、高速發(fā)展的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

5、靈活多樣的產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)能力及現(xiàn)代市場營銷服務(wù)體系的構(gòu)建

模擬電視時(shí)代，觀眾通過付出觀看廣告的時(shí)間成本換取觀看節(jié)目的娛樂價(jià)值，而數(shù)字電視時(shí)代，數(shù)字付費(fèi)電視提供的是“窄眾”的個(gè)性化市場服務(wù)，滿足的是觀眾多樣化的個(gè)體消費(fèi)需求，數(shù)字付費(fèi)電視的收視也直接表現(xiàn)為購買行為。因此，數(shù)字付費(fèi)電視的推廣，市場手段應(yīng)該是主要?jiǎng)恿Α?/p>

’

第6篇：數(shù)字化改革總體方案范文

5

國家的總體計(jì)劃歷來以5年為一個(gè)周期，2003年，當(dāng)我國《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》取得碩果之際，教育部出臺了《2003～2007年教育振興行動(dòng)計(jì)劃》。

新一輪的教育振興行動(dòng)計(jì)劃中提出了未來5年教育信息化的總體目標(biāo)：繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，構(gòu)建國家公共教育信息化平臺，加強(qiáng)信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，推進(jìn)多層次、多功能的資源開發(fā)、交流和共享機(jī)制的形成，提高各類社會(huì)成員的信息素養(yǎng)，滿足人們隨時(shí)隨地終身學(xué)習(xí)的需求，提升現(xiàn)有教育質(zhì)量和水平，為國家信息化提供人才支持和知識貢獻(xiàn)。同時(shí)確定了未來5年中國教育信息化建設(shè)總體方案，該方案由硬件平臺、應(yīng)用支撐平臺、應(yīng)用系統(tǒng)和服務(wù)體系等主要業(yè)務(wù)系統(tǒng)，公共資源、公共應(yīng)用和公共服務(wù)等主要數(shù)據(jù)系統(tǒng)，管理體系、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、法律法規(guī)、培訓(xùn)服務(wù)以及關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)等支持環(huán)境組成。

教育信息化不僅是國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)信息化的重要組成部分，也是教育發(fā)展全局中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。2003年將因此成為一個(gè)重要的拐點(diǎn)，在國家的統(tǒng)一部署下，我國的教育信息化建設(shè)從此將跨上一個(gè)新的臺階。

18

2003年11月6日，全球最大的18所開放大學(xué)的校長同時(shí)出現(xiàn)在“上海世界巨型大學(xué)峰會(huì)”上，舉行了一次中西方遠(yuǎn)程教育領(lǐng)域最大規(guī)模的高層對話。

聯(lián)合國教科文組織教育總干事約翰?丹尼爾，教育部副部長、中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會(huì)主任章新勝和校長們一起闡述了各自對遠(yuǎn)程教育的理解和展望。18所來自全球著名的遠(yuǎn)程教育大學(xué)的校長在介紹了各自的辦學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn)之后，共同簽署了《開放大學(xué)上海合作宣言》。當(dāng)今社會(huì)正朝著知識密集、相互依賴且國際化的方向發(fā)展，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一項(xiàng)基本人權(quán)，給發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家都帶來了構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的巨大壓力。未來遠(yuǎn)程教育界的交流與合作將呈現(xiàn)多樣化、多元化的態(tài)勢。資源共享已經(jīng)成為促進(jìn)遠(yuǎn)程教育發(fā)展，對機(jī)會(huì)、質(zhì)量和成本效益三角關(guān)系的良性發(fā)展有重大影響的關(guān)鍵問題。校長們一致同意成立全球的開放大學(xué)網(wǎng)絡(luò)，選擇課程開發(fā)、信息通訊技術(shù)、合作辦學(xué)、學(xué)位承認(rèn)、交流信息和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并提供交流的論壇、研究和工作人員交流等六個(gè)領(lǐng)域優(yōu)先開展合作。

在構(gòu)建終身學(xué)習(xí)社會(huì)和教育國際化背景下的遠(yuǎn)程教育，比任何時(shí)候更需要?jiǎng)?chuàng)新與合作。在了解世界遠(yuǎn)程教育的發(fā)展中，我國的遠(yuǎn)程教育正快步走向世界。

300

2003年，教育部決定，在今后5年內(nèi)，將引進(jìn)300門國外優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)教育課程，促進(jìn)高等院校等的雙語教學(xué)；重點(diǎn)開發(fā)300個(gè)網(wǎng)絡(luò)課程和素材庫等教學(xué)軟件，逐步建成國家遠(yuǎn)程職業(yè)教育與成人教育資源庫，在全國范圍內(nèi)建立開放的資源共享機(jī)制，形成高質(zhì)量、全方位的國家職業(yè)成人教育資源庫。

網(wǎng)絡(luò)條件硬件設(shè)施是基礎(chǔ)，資源建設(shè)是核心，這已是耳熟能詳、盡人皆知。近幾年，各級各類教育部門十分重視教育教學(xué)資源建設(shè)，根據(jù)學(xué)校的學(xué)科優(yōu)勢和教學(xué)特點(diǎn)，開發(fā)了一批基于網(wǎng)絡(luò)的教育教學(xué)資源庫、素材庫和一批社會(huì)急需的網(wǎng)絡(luò)課程和教學(xué)課件。但是，從全國來看，優(yōu)質(zhì)教育資源仍存在著結(jié)構(gòu)性短缺，標(biāo)準(zhǔn)化問題沒有根本解決，難以實(shí)現(xiàn)共享，在一定程度上還存在著“信息孤島”。因此，加強(qiáng)國家教育資源庫建設(shè)，建設(shè)國家級的統(tǒng)一的教育資源平臺，通過引進(jìn)國外優(yōu)秀高等教育資源，加強(qiáng)國家高等教育精品資源建設(shè)，逐步建立起國家級高等教育資源庫，無疑是一項(xiàng)從根本上推動(dòng)高等院校教育信息化的有力措施。

1000

在60多萬所中小學(xué)中選出1000所，作為全國現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，對每一個(gè)入選學(xué)校來說，既是崇高的榮譽(yù)，也意味著艱巨的責(zé)任。2003年12月18日，“千所?！钡拇淼谝淮锡R聚北京，大家共同探討實(shí)驗(yàn)6年來的得與失。

1997年，為探索中小學(xué)教育教學(xué)改革和信息技術(shù)教育發(fā)展模式，建設(shè)一批在基礎(chǔ)教育信息化進(jìn)程中具有示范和窗口作用的先進(jìn)學(xué)校，教育部啟動(dòng)了“全國千所現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！表?xiàng)目。6年來，實(shí)驗(yàn)學(xué)校在信息化環(huán)境建設(shè)、教育教學(xué)資源建設(shè)、教師隊(duì)伍培訓(xùn)、教育科研課題研究、推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合、信息技術(shù)環(huán)境下新型教學(xué)模式的探索等方面，都取得了明顯成績，同時(shí)也較好地發(fā)揮了示范和輻射作用。

在國家新一輪課程改革和大力普及信息技術(shù)教育的進(jìn)程中，實(shí)驗(yàn)學(xué)校已經(jīng)深刻地意識到：如果不能圍繞“應(yīng)用”和“績效”，在資源建設(shè)上發(fā)揮更大的作用，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率，積極創(chuàng)造和完善信息技術(shù)教育可持續(xù)發(fā)展的機(jī)制，頭上的光環(huán)將漸漸暗淡。

10000

教育部長周濟(jì)于2003年12月16日在北京宣布，由教育部和李嘉誠基金會(huì)共同實(shí)施的西部中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目，經(jīng)過科學(xué)論證，認(rèn)真實(shí)施，在全國12個(gè)省、自治區(qū)、直轄市的240個(gè)貧困縣中10000所鄉(xiāng)村中小學(xué)的遠(yuǎn)程教學(xué)示范點(diǎn)全部建成。

在兩年多的時(shí)間里，教育部、李嘉誠基金會(huì)和西部地區(qū)各級政府、各項(xiàng)目單位通力合作，以大學(xué)為培訓(xùn)基地，充分發(fā)揮各級電教部門的作用，集成各方面的人才優(yōu)勢，編寫了適合西部地區(qū)項(xiàng)目培訓(xùn)的衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收技術(shù)培訓(xùn)教材，并制作了配套光盤；開發(fā)了多種媒體的、適合中西部地區(qū)的遠(yuǎn)程教育資源，形成了用數(shù)字化資源帶動(dòng)信息技術(shù)應(yīng)用的新模式。該項(xiàng)目的實(shí)施，促進(jìn)了學(xué)校教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，提高了教師隊(duì)伍的水平，初步實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，推進(jìn)了西部地區(qū)基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展和當(dāng)?shù)氐慕逃畔⒒ㄔO(shè)。

這些成功的做法使人們看到了在貧困地區(qū)發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)教育跨越式發(fā)展的可能性。10000個(gè)點(diǎn)建成了，但它不應(yīng)是完結(jié)的終點(diǎn)，而是全面推進(jìn)全國農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，它們的建成將為我國農(nóng)村教育的改革與發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。

40000

到2003年底，從“校校通”工程開始實(shí)施起到目前兩年多的時(shí)間里，已經(jīng)有約40000所中小學(xué)建立了校園網(wǎng)，而2000年10月的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)是3000所。中小學(xué)生計(jì)算機(jī)擁有量已經(jīng)從平均150人一臺發(fā)展到現(xiàn)在平均35人一臺?；A(chǔ)教育信息化的硬件環(huán)境有了較大改善，發(fā)展速度、推進(jìn)速度驚人。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，自2000年以來，僅政府投入就達(dá)到500億～600億，如果將公司（企業(yè)）贊助、學(xué)校提供場地和家長自購計(jì)算機(jī)等情況統(tǒng)計(jì)在內(nèi)，可能達(dá)到上千億的投入。但是，大投入，是否實(shí)現(xiàn)了大產(chǎn)出？目前的調(diào)查結(jié)果十分令人憂慮。相關(guān)調(diào)查表明，已建設(shè)的校園網(wǎng)絡(luò)中，大約90%還都處在一種閑置或是沒有充分利用的狀態(tài)。真正用得好的，能充分運(yùn)用硬件設(shè)施廣泛開展信息技術(shù)與課程整合的，僅占10%左右。大多數(shù)學(xué)校停留在初步探索的層面上，信息技術(shù)對教育教學(xué)的影響仍遠(yuǎn)未達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

硬件環(huán)境的大投入與應(yīng)用效果的低產(chǎn)出，正成為當(dāng)前教育信息化進(jìn)程中的焦點(diǎn)矛盾之一。研究探索實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)環(huán)境下教育教學(xué)效率、效果顯著提升的模式和方法，真正實(shí)現(xiàn)教育信息化的大投入與大產(chǎn)出，已是當(dāng)前及今后一段時(shí)期教育信息化發(fā)展和研究的核心問題。

1000萬

我國有1000萬中小學(xué)教師，他們是中國基礎(chǔ)教育的脊梁。2003年，為提高全國上千萬中小學(xué)教師的整體素質(zhì)，教育部決定實(shí)施“教師網(wǎng)聯(lián)”計(jì)劃?！敖處熅W(wǎng)聯(lián)”計(jì)劃將為教師終身學(xué)習(xí)構(gòu)建一個(gè)優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享共建的平臺，充分借助現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段，打破時(shí)空阻隔，大規(guī)模開展高水平的教師培訓(xùn)，使不同地區(qū)的教師共享優(yōu)質(zhì)教育資源，這將成為大幅度提高教師尤其是農(nóng)村教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的一條重要途徑。

信息技術(shù)的迅速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，不僅改變著人們的工作和生活方式，也改變著教育和學(xué)習(xí)方式。信息化既要為學(xué)生提供學(xué)習(xí)平臺，也要為教師終身學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件，為教師職業(yè)發(fā)展插上騰飛的翅膀。教育信息化的進(jìn)程為大規(guī)模、高水平、高效益地開展教師的全員培訓(xùn)提供了可能，而學(xué)會(huì)信息技術(shù)應(yīng)用的教師在推進(jìn)教育信息化的過程中又發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。這是一個(gè)互動(dòng)的過程。我國政府緊緊抓住這一歷史契機(jī)，實(shí)施“教師網(wǎng)聯(lián)”計(jì)劃，充分運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段，實(shí)現(xiàn)教師教育領(lǐng)域內(nèi)行業(yè)聯(lián)合，溝通各種教育形式，建立和依托優(yōu)質(zhì)高校的公共服務(wù)體系，共建共享優(yōu)質(zhì)資源。

這是一項(xiàng)與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新舉措，必將加速教師教育的信息化進(jìn)程，也使迅速提高上千萬中小學(xué)教師的整體水平成為可能。值得注意的是，“教師網(wǎng)聯(lián)”計(jì)劃在實(shí)施過程中，必須盡快出臺培訓(xùn)時(shí)間、教材選擇、課程設(shè)置、評價(jià)指標(biāo)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、利益分割等相關(guān)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，參與“教師網(wǎng)聯(lián)”計(jì)劃的有關(guān)單位和高校，需要在一個(gè)統(tǒng)一的平臺上開展工作，否則，將會(huì)影響計(jì)劃的順利實(shí)施。

100億

2003年9月，國務(wù)院召開了全國農(nóng)村教育工作會(huì)議，作出了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》，提出在未來5年內(nèi)，由中央政府和地方政府共同投入約100億人民幣，在全國農(nóng)村實(shí)施中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程。

第7篇：數(shù)字化改革總體方案范文

一、確立市場取向的發(fā)展定位

長期以來，廣電報(bào)業(yè)內(nèi)通行著一種叫“帶電作業(yè)”的做法，意為廣播電視報(bào)采編的內(nèi)容應(yīng)是廣播、電視的播出信息。我國廣電報(bào)誕生至今，這種做法一直被當(dāng)作辦報(bào)理念遵循著，但它猶如“帶著鐐銬跳舞”，桎梏著廣電報(bào)的發(fā)展。筆者認(rèn)為，在新媒體興起的新形勢下，城市廣電報(bào)應(yīng)在保留“帶電”屬性的同時(shí)大力拓展新的內(nèi)容和空間，否則廣電報(bào)在信息爆炸時(shí)代就只能被動(dòng)挨打，而要改變這一被動(dòng)局面，就要確立市場取向的發(fā)展定位。

簡而言之，讀者愛看什么，廣告客戶需要什么，報(bào)紙就配制什么，這就是報(bào)紙的市場取向。目前，全國不少廣電報(bào)社正在進(jìn)行轉(zhuǎn)換體制的改革，希望以此為契機(jī)，真正確立報(bào)社的市場主體地位，并按照市場取向?qū)?bào)紙進(jìn)行定位，來確定發(fā)展模式。

為增強(qiáng)競爭力，筆者主張把傳統(tǒng)廣電報(bào)轉(zhuǎn)型為一份具有新聞報(bào)道、影視娛樂、時(shí)尚生活等多方面內(nèi)容的新都市報(bào)：（1）加大新聞容量，主要刊登當(dāng)?shù)?、國?nèi)的重要民生、社會(huì)新聞，也兼顧可看性、趣味性強(qiáng)的國際新聞；（2）開掘深度報(bào)道，以當(dāng)?shù)貫橹鳎^照全國各地；（3）直面社會(huì)生活，加強(qiáng)對當(dāng)?shù)夭涣棘F(xiàn)象的批評報(bào)道；（4）充分利用廣電資源，做有特色的獨(dú)家影視娛聞；（5）把握時(shí)風(fēng)脈搏，構(gòu)筑引領(lǐng)潮流的時(shí)尚平臺；（6）圍繞 “吃、穿、住、行、醫(yī)”，做好百姓生活指南。

目前，浙江、江蘇等地的城市廣電報(bào)分別推出了《新壹周》或《新周刊》?？?，內(nèi)容與形式上分“新聞”、“影視”、“生活”三疊（有的兩疊），這種辦報(bào)思路在實(shí)踐中顯示出了新的生命力。

二、加速與新媒體融合

近年來，我國不少紙媒體都在嘗試通過與新媒體的整合、互動(dòng)來提升自身的價(jià)值和競爭力。與此同時(shí)，我國廣播電視為實(shí)現(xiàn)與互聯(lián)網(wǎng)的相融，已開始實(shí)施三網(wǎng)融合戰(zhàn)略。城市廣電報(bào)只有順應(yīng)傳播業(yè)的發(fā)展趨勢，在“紙上”下功夫的同時(shí)，還必須在“紙外”下功夫，積極拓展自身的內(nèi)涵與外延。具體做法有：

1．推進(jìn)“報(bào)、臺、網(wǎng)”融合工程

目前，全國部分城市正在進(jìn)行三網(wǎng)融合的試點(diǎn)，城市廣電報(bào)應(yīng)把握這一歷史機(jī)遇，及早通過互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)平臺與電視、廣播媒體相融，提前為三網(wǎng)融合的到來作好準(zhǔn)備。

實(shí)踐中，湖州廣播電視臺所屬湖州廣播電視報(bào)社和傳媒湖州網(wǎng)于2009年1月1日重組成立“報(bào)網(wǎng)中心”，對報(bào)、網(wǎng)實(shí)行統(tǒng)一管理和運(yùn)作。重組后的“傳媒湖州”網(wǎng)進(jìn)行技術(shù)升級和全面改版，使其成為集視頻、音頻、圖像、文字（包括數(shù)字廣電報(bào)）于一體的綜合性信息傳播平臺，為網(wǎng)友提供湖州臺三套電視、三套廣播節(jié)目的網(wǎng)絡(luò)直播以及原創(chuàng)電視節(jié)目的網(wǎng)絡(luò)視頻在線點(diǎn)播及互動(dòng)服務(wù)。目前，正在傳媒湖州網(wǎng)的基礎(chǔ)上加緊籌建網(wǎng)絡(luò)電視臺。對廣電報(bào)來說，報(bào)、網(wǎng)重組拓展了報(bào)紙內(nèi)涵與外延，實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)紙媒融入新媒體的一次蝶變與跨越，同時(shí)實(shí)現(xiàn)了二次傳播。這項(xiàng)工程實(shí)質(zhì)是“報(bào)、臺、網(wǎng)”的一次有機(jī)融合，而非單純“報(bào)、網(wǎng)”的融合。

“報(bào)、臺、網(wǎng)”融合兩年多來，無論報(bào)紙還是網(wǎng)站，無論新聞傳播還是經(jīng)營創(chuàng)收都呈現(xiàn)出了良好的發(fā)展勢頭。此舉帶給我們幾點(diǎn)啟示：（1）廣電報(bào)利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢進(jìn)行二次傳播，彌補(bǔ)了自身周期長、傳遞慢、覆蓋窄的劣勢；（2）互聯(lián)網(wǎng)的互動(dòng)性使廣電報(bào)與受眾之間交流的空間迅速擴(kuò)大，促使報(bào)紙進(jìn)一步聚集人氣；（3）依托互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字技術(shù)衍生出了數(shù)字廣電報(bào)、手機(jī)廣電報(bào)等新媒體；（4）聲、屏、報(bào)、網(wǎng)多媒體聚合傳播使廣電報(bào)新聞傳播、廣告產(chǎn)生了強(qiáng)勢效應(yīng)?！皥?bào)、臺、網(wǎng)”相融的意義還在于，為三網(wǎng)融合后加入大廣電網(wǎng)提供了一個(gè)現(xiàn)成的已經(jīng)連接互聯(lián)網(wǎng)的聲屏報(bào)信息聚合傳播平臺。

2．與廣播電視網(wǎng)絡(luò)（數(shù)字電視）公司建立戰(zhàn)略合作關(guān)系

按照推進(jìn)三網(wǎng)融合總體方案的要求，全國廣播影視正在加快網(wǎng)絡(luò)整合和城市有線網(wǎng)絡(luò)升級改造，力爭到今年年底實(shí)現(xiàn)一省一網(wǎng)（省市縣互聯(lián)互通、全程全網(wǎng)），到2015年所有城市基本完成數(shù)字化。城市廣播電視報(bào)應(yīng)抓住這一契機(jī)，尋求與廣電網(wǎng)絡(luò)（數(shù)字電視）公司戰(zhàn)略合作，對海量數(shù)字電視節(jié)目進(jìn)行分類、篩選，按照不同觀眾不同口味量身定做，以多種形式滿足不同觀眾閱讀需要，發(fā)揮好導(dǎo)視功能。目前，僅“華數(shù)高清互動(dòng)電視”每天就為湖州觀眾提供10萬小時(shí)在線節(jié)目。可以預(yù)見，三網(wǎng)融合后新業(yè)務(wù)會(huì)大量增加，節(jié)目內(nèi)容會(huì)真正出現(xiàn)“蜂擁”狀態(tài)，這時(shí)候網(wǎng)友觀眾要在浩繁的內(nèi)容中挑選自己喜歡的節(jié)目，最便捷的方法就是到廣電報(bào)上查找，這既是受眾需要，也是廣電報(bào)與廣電網(wǎng)絡(luò)（數(shù)字電視）公司創(chuàng)收的共同增長點(diǎn)。這種戰(zhàn)略合作關(guān)系互利雙贏，越早建立越好。

今年以來，湖州廣播電視臺報(bào)網(wǎng)中心已經(jīng)與湖州華數(shù)數(shù)字有限公司建立了良好的戰(zhàn)略合作關(guān)系。一是，報(bào)網(wǎng)中心新聞采編人員參與華數(shù)公司業(yè)務(wù)、產(chǎn)品的推介工作；二是，華數(shù)公司在《湖州廣播電視報(bào)》和“傳媒湖州”網(wǎng)上開設(shè)專版、專頁進(jìn)行集中、強(qiáng)勢推介其業(yè)務(wù)、產(chǎn)品。進(jìn)行戰(zhàn)略合作以來，湖州華數(shù)公司的業(yè)務(wù)量快速增長，由此帶動(dòng)了廣電報(bào)發(fā)行量和廣告業(yè)務(wù)的大幅提升。

積極建構(gòu)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、多媒體的信息資源聚合平臺和傳播平臺，實(shí)現(xiàn)二次傳播，同時(shí)開發(fā)數(shù)字化內(nèi)容產(chǎn)品，開拓增值服務(wù)業(yè)務(wù)，把新媒體帶來的挑戰(zhàn)與壓力，轉(zhuǎn)化為進(jìn)一步發(fā)展的機(jī)遇和動(dòng)力。

三、構(gòu)建報(bào)、臺、網(wǎng)互動(dòng)機(jī)制

城市廣電報(bào)背靠城市廣播電視臺，城市廣播電視臺最大的優(yōu)勢是具有較為豐富的新聞與節(jié)目資源。這些資源如何為“我”所用，需要建立一套報(bào)、臺、網(wǎng)的互動(dòng)機(jī)制。

1．打造“全媒體”記者

要增強(qiáng)某一新聞事件的傳播（或宣傳）影響力，最好的辦法是多媒體聯(lián)合報(bào)道。城市廣播電視臺屬下有廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等眾多媒體，只要充分發(fā)揮其領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)功能，完全有條件實(shí)現(xiàn)這一傳播效果，而前提是必須配備一定數(shù)量的“全媒體”記者?！叭襟w”記者的職責(zé)是同時(shí)向廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)發(fā)稿。

湖州廣播電視臺2010年著手培養(yǎng)“全媒體”記者，打造一支同時(shí)會(huì)做電臺、電視、報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)新聞的全能型記者，并作了有益的嘗試和實(shí)踐。去年上海世博會(huì)期間，派出的“全媒體”記者及時(shí)向傳媒湖州網(wǎng)、電臺和電視新聞欄目、廣電報(bào)及時(shí)發(fā)回世博報(bào)道，由此提高了時(shí)效性，增強(qiáng)了傳播的影響力，也使廣電資源得到了充分的利用。此舉對廣電報(bào)來說，更是具備了“新聞直通車”的效果。湖州廣播電視臺還建立了一個(gè)內(nèi)部“新聞信息平臺”，報(bào)網(wǎng)中心采編人員可隨時(shí)從這個(gè)平臺上獲取廣播、電視新聞的文字稿（配上電視截圖），用于廣電報(bào)或網(wǎng)上。

2．辦好“網(wǎng)上廣播電視報(bào)”

湖州廣播電視臺報(bào)網(wǎng)中心成立后，傳媒湖州網(wǎng)不僅掛上《湖州廣播電視報(bào)（電子版）》，同時(shí)開出了“網(wǎng)上廣播電視報(bào)”（專頁形式）。傳統(tǒng)廣電報(bào)都是周報(bào)，受此條件限制，紙質(zhì)廣電報(bào)提供的信息相對滯后，為克服這一困難，報(bào)網(wǎng)中心提出“周報(bào)日報(bào)化”的方針，努力辦好“網(wǎng)上廣播電視報(bào)”。

“網(wǎng)上廣播電視報(bào)”的具體做法是：報(bào)社記者采寫的稿件第一時(shí)間在“網(wǎng)上廣播電視報(bào)”，并且隨時(shí)更新，隨后再根據(jù)需要在廣電報(bào)上原文發(fā)表，或做更深入的報(bào)道。這樣做既起到了彌補(bǔ)周報(bào)信息滯后的不足，又增加了網(wǎng)站的稿源，豐富了網(wǎng)站的信息量。同時(shí)提高了采編人員的效率，節(jié)約了成本。

3．網(wǎng)報(bào)聯(lián)動(dòng)以網(wǎng)促報(bào)

網(wǎng)絡(luò)傳播雖然具有很大優(yōu)勢，但它與傳統(tǒng)紙媒體還是有共性之處的，比如文字和圖片仍是它們基本的傳播形式。加之，現(xiàn)在網(wǎng)上大量內(nèi)容都來自于傳統(tǒng)媒體報(bào)紙，就這一點(diǎn)來說，傳統(tǒng)紙媒體和新興網(wǎng)絡(luò)媒體是可以互相支持共同發(fā)展的。實(shí)踐表明，目前我國不少城市廣電報(bào)都在利用網(wǎng)絡(luò)新內(nèi)容、新元素來激活報(bào)紙，比如《柳州廣播電視報(bào)》開設(shè)了“主編微博”、“圍脖達(dá)人”，《溫州廣播電視報(bào)》開設(shè)了“網(wǎng)趣版”，《湖州廣播電視報(bào)》開設(shè)了“湖州社區(qū)”等等。

第8篇：數(shù)字化改革總體方案范文

化、技能化、團(tuán)隊(duì)化”四個(gè)方面，探討了技術(shù)的精巧對于英語教學(xué)實(shí)效性的提升作用。本文介紹的一些改

革理念與方法，對于緩解大學(xué)英語“量大面廣”的問題，具有一定的指導(dǎo)意義。

關(guān)鍵詞：寫作教學(xué)；資源化；平臺化；技能化；團(tuán)隊(duì)化

中圖分類號：H319.3　文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A　文章編號：1001-5795(2012)03-0025-0004

1　背景

人類已經(jīng)進(jìn)入了21世紀(jì)的第二個(gè)十年。隨著計(jì)

算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息科學(xué)、教育技術(shù)的迅猛發(fā)展，有必

要站在外語教育戰(zhàn)略發(fā)展的高度，結(jié)合清華大學(xué)寫作

教學(xué)改革的實(shí)踐，從資源化、平臺化、技能化、團(tuán)隊(duì)化

“新四化”的角度，探討英語寫作教學(xué)難的問題，為“量

大面廣”的大學(xué)英語教學(xué)改革提供一種新的思路。

2　問題聚焦

外語學(xué)習(xí)從本質(zhì)上來說，是一個(gè)“費(fèi)時(shí)費(fèi)力，興趣

索然”的技能訓(xùn)練過程，英語寫作技能的培養(yǎng)更是如

此。另一方面，英語寫作的重要性與日俱增。李賦寧

先生曾言：“我有一個(gè)堅(jiān)定的信念，就是學(xué)好英語，必須

落實(shí)在筆頭”(李賦寧，2005：108)。李先生還說過一

句名言，非常生動(dòng)地概括出了寫作課程同其他課之間

的關(guān)系：“Every course is a writing course”(胡壯麟，

2011：4)。

今天的大學(xué)校園，是90后的天下。如何通過技術(shù)

的精巧，結(jié)合新一代大學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、興趣愛好、認(rèn)

知特點(diǎn)，使得英語寫作的過程變得“省時(shí)省力，興趣盎

然”，應(yīng)當(dāng)是每一個(gè)語言教師認(rèn)真思考的問題。清華大

學(xué)“體驗(yàn)英語寫作”教學(xué)團(tuán)隊(duì)通過多年的實(shí)踐，在這方

面小有心得，愿與大家分享。

3　資源化

新世紀(jì)之初，針對清華大學(xué)人才培養(yǎng)的總體方案，

外語系提出了"21世紀(jì)外語教學(xué)與研究網(wǎng)絡(luò)化工程”，

得到了學(xué)校教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)的支持。同一時(shí)期，我們成

立了“體驗(yàn)英語寫作”教學(xué)團(tuán)隊(duì)，同高等教育出版社一

起，開始了寫作教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源的研發(fā)工作。

通過十年的努力，我們的教學(xué)團(tuán)隊(duì)在寫作教學(xué)優(yōu)

質(zhì)資源建設(shè)方面，取得了八個(gè)方面的成果：

(1)建立了反映寫作研究前沿動(dòng)態(tài)的學(xué)術(shù)信息

庫；

(2)構(gòu)建了“專本碩博，四級貫通”的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資

源庫；

(3)建成了總數(shù)達(dá)150萬字的中國學(xué)生英語習(xí)作

海量文庫；

(4)完成了中國學(xué)生英語寫作典型錯(cuò)誤糾錯(cuò)指南

信息庫；

(5)完成了基礎(chǔ)寫作、應(yīng)用寫作、創(chuàng)新寫作、學(xué)術(shù)

寫作的課件制作；

(6)獲得了國家精品課程(英語寫作，1－4水平)

在建項(xiàng)目；

(7)《體驗(yàn)英語寫作》立項(xiàng)為普通高等教育“十一

五”國家規(guī)劃教材；

(8)《體驗(yàn)英語寫作》立體化教材成為了北京市

高等教育精品教材。

我們的教學(xué)改革實(shí)踐證明，有了資源化的意識，才

會(huì)找到實(shí)現(xiàn)的技術(shù)路線。有了資源化的意識準(zhǔn)備與技

術(shù)支持，零散的教學(xué)素材才有可能轉(zhuǎn)化成為海量的優(yōu)

質(zhì)資源。手中有了海量優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，心中才能夠做

到“運(yùn)籌帷幄，統(tǒng)籌兼顧”，體現(xiàn)資源化建設(shè)對于科學(xué)

研究與教學(xué)改革的強(qiáng)大推力。舉一個(gè)淺顯的例子，說

明資源化對于教學(xué)研究的反撥作用。國外的寫作研

究，迄今為止，相當(dāng)一部分都是圍繞著數(shù)量有限的學(xué)生

群體對單個(gè)知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)而進(jìn)行的。有了海量優(yōu)質(zhì)教

學(xué)資源的支持，則完全可以做到同時(shí)對于不同學(xué)生群

體的多項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容的測評工作，所得結(jié)果因而也更具

代表性、概括力、客觀性，可為“量大面廣”的教學(xué)改革

提供充分可靠的反饋信息。

4　平臺化

外語學(xué)習(xí)不易，英語寫作更難。究其原因，是因?yàn)?/p>

寫作能力的培養(yǎng)，不僅僅是一個(gè)外語水平的問題，還涉

及到邏輯思維、專業(yè)知識、文化素養(yǎng)、信息組織、語言表

達(dá)等多方面的因素。寫作技能培養(yǎng)的復(fù)雜性，需要平

臺化技術(shù)精巧的支撐，才能解決實(shí)質(zhì)性問題。

語言技術(shù)方面的研究表明，寫作者通過自動(dòng)評分

與評語系統(tǒng)，可以及時(shí)獲得充分的反饋信息，提高自己

的語言水平。2010年，國外知名刊物《語言測試》

(Language Testing)出版了專刊，討論自動(dòng)評測系統(tǒng)對

于外語能力評價(jià)的信度和效度問題，以及英語寫作糾

錯(cuò)系統(tǒng)對于外語學(xué)習(xí)效果的作用與影響(xi，2010)。

針對寫作教學(xué)過程中不同難點(diǎn)與問題，我們開發(fā)了各

具特色的教學(xué)軟件，形成了平臺化的格局。這些教學(xué)

軟件有：

(1)易覓一摘要自動(dòng)生成軟件；

(2)易得一論文寫作專家系統(tǒng)；

(3)易格一寫作多元評分軟件；

(4)易評一寫作評語生成軟件；

(5)易學(xué)一“9合1”雙頻演示系統(tǒng)。

教學(xué)實(shí)踐證明，有了“五易絕技”的技術(shù)支撐，英

語寫作不再是令人望而生畏、頭痛不已的技能學(xué)習(xí)，而

有可能成為一種“省時(shí)省力，興趣盎然”的學(xué)習(xí)過程。

另一方面，有了平臺化軟件系統(tǒng)的支持，對于寫作教師

而言，可以避免低水平的重復(fù)勞動(dòng)，降低作業(yè)批改的工

作強(qiáng)度，提高文章點(diǎn)評的水平質(zhì)量，有時(shí)間和精力進(jìn)行

更有意義的教學(xué)改革與科研工作。

根據(jù)國外寫作測評系統(tǒng)的發(fā)展，針對兄弟院校的

需求，我們在“普通版”寫作教學(xué)平臺基礎(chǔ)上，又研制

出了“智能版”的新產(chǎn)品?！爸悄馨妗逼脚_的最大特點(diǎn)

是，能夠同時(shí)批量自動(dòng)完成“給出分?jǐn)?shù)+寫出評語+

提供文章體檢報(bào)告”三項(xiàng)工作。系統(tǒng)生成的評語句式，

均出自于美國寫作專家之手。所生成的評語，包括十

個(gè)方面的內(nèi)容，既可激發(fā)學(xué)習(xí)者的寫作興趣，又可豐富

其語言表達(dá)。

5　技能化

國外學(xué)習(xí)理論研究表明，“社團(tuán)實(shí)踐”(community

of practice)的理念，注重“技藝傳授”(apprenticeship)

的價(jià)值觀念，體現(xiàn)了一種“自然學(xué)習(xí)”之法(a natural

way of learning)(Lave&Wenger，1991)。英語寫作教

學(xué)，從本質(zhì)上講，是一種“技能”的傳授、一門“手藝”的

學(xué)習(xí)。技能與手藝的學(xué)習(xí)，如同習(xí)武的過程一樣。習(xí)

武之人，先從秘籍口訣開始，后有勤學(xué)苦練跟上。寫作

要搞好，離不開技能化教材的支撐(楊永林，2012)。

基于這樣一種認(rèn)識，針對當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀念、

志趣愛好、認(rèn)知特點(diǎn)、學(xué)習(xí)行為，結(jié)合社會(huì)對于多元化

外語人才的需求，我們編寫了系列化寫作教材，采用分

級式的方法，強(qiáng)調(diào)不同技能的訓(xùn)練；同時(shí)，在單元主題

的選擇與練習(xí)內(nèi)容的安排上，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性，注重創(chuàng)新

性，提升理論性，講究趣味性：

(1)《體驗(yàn)英語寫作》第一冊，注重“基礎(chǔ)寫作”的

技能訓(xùn)練；

(2)《體驗(yàn)英語寫作》第二冊，引入“應(yīng)用寫作”的

多元體裁內(nèi)容；

(3)《體驗(yàn)英語寫作》第三冊，提倡“創(chuàng)新／創(chuàng)意寫

作”的理念與實(shí)踐；

(4)《體驗(yàn)英語寫作》第四冊，介紹“學(xué)術(shù)寫作”的

基本方法與規(guī)范。

2003年，著名語言學(xué)家Larsen-Freeman提出了語

法學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)和“聽說讀寫”并駕齊驅(qū)，成為英語學(xué)習(xí)

“第五種技能”的觀點(diǎn)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)語法學(xué)習(xí)是語言學(xué)習(xí)

中的一個(gè)動(dòng)態(tài)過程(Larsen-Freeman，2003)。國外寫作

研究表明，教師的語法修改對于學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)，

不但有積極的意義，而且十分必要的(Bitchener&

Knoch，2009：194)。2010年，國際著名刊物《二語習(xí)

得研究》(Studies in Second Language Acquisition)出版

了?？?，從多個(gè)方面討論語法修改對于二語習(xí)得和外

語學(xué)習(xí)的反撥作用與正面影響(Sheen，2010)。我們

的教學(xué)實(shí)踐表明，語法錯(cuò)誤仍然是困擾我國大學(xué)生、研

究生英語寫作的主要問題。為了引導(dǎo)學(xué)生寫出語言正

確的好作文(error-free writing)，我們在寫作技能訓(xùn)練

方面，引入了“語法學(xué)習(xí)”的內(nèi)容，通過280例中國學(xué)

生典型錯(cuò)誤的分析，傳授各種語言點(diǎn)知識，取得了很好

的教學(xué)效果與科研預(yù)期。

英語寫作技能的高低，主要體現(xiàn)在語言的準(zhǔn)確性

方面。我們的教學(xué)研究表明，當(dāng)前的大學(xué)英語寫作教

學(xué)應(yīng)當(dāng)特別強(qiáng)調(diào)技能化的訓(xùn)練。這是因?yàn)?，由于長期

缺少形式化的訓(xùn)練，加之教師方面的糾錯(cuò)信息不夠充

分，中國學(xué)生英語寫作中的錯(cuò)誤，呈現(xiàn)出一種“類型

化”的特征(error patterns)。換言之，同一語言錯(cuò)誤，學(xué)

習(xí)過程中由于缺少糾錯(cuò)環(huán)節(jié)，最初的“初級錯(cuò)誤”，隨

著語言水平的提高，后來逐漸變成了“高級錯(cuò)誤”。有

例為證：

(1)初級階段：There are person like reading.(錯(cuò)

誤有兩個(gè)：首先，person要用復(fù)數(shù)persons；其次，like要

用liking或者who like)。

(2)中級階段：There are persons like reading those

days.(錯(cuò)誤有兩個(gè)：首先，用了those days，動(dòng)詞應(yīng)當(dāng)用

過去式were；其次，like要用liking或者who liked)。

(3)高級階段：There were persons liked reading

those days.(錯(cuò)誤有一個(gè)：liked要用liking或者who

liked)。

例句(1)一(3)表明，由于缺少及時(shí)的糾錯(cuò)信息，中

國學(xué)生在“There be+邏輯主語+后置修飾語”用法中

的錯(cuò)誤，不但從初級階段到高級階段一直如影隨形地

伴隨其左右，而且也隨著語言水平的提高而“提高”，

由此形成了一種特殊的“錯(cuò)誤類型”現(xiàn)象。與此形成

鮮明對比的是，國外的寫作研究，針對作文糾錯(cuò)反饋信

息的提供(written corrective feedback，簡稱WCF)，目前

基本上還停留在單個(gè)錯(cuò)誤點(diǎn)分析的層面(errors)。從

這一點(diǎn)即可看出，技能化背景之下的中國學(xué)生“錯(cuò)誤類

型／錯(cuò)誤模式”研究，不但具有應(yīng)用性的現(xiàn)實(shí)意義，同時(shí)

也是一個(gè)充滿了學(xué)術(shù)活力的研究課題。

6　團(tuán)隊(duì)化

考察北美學(xué)科發(fā)展的歷史，一個(gè)顯而易見的事實(shí)

是，基于“合而不同”理念上的“團(tuán)隊(duì)合作”，是學(xué)術(shù)傳

統(tǒng)得以健康發(fā)展的一項(xiàng)基本條件(Griffith&Mu~ins，

1972；Murray，1994)。新世紀(jì)以來，中國語境中的大

學(xué)英語教學(xué)，隨著教學(xué)改革的深入、學(xué)科發(fā)展的進(jìn)步、

行政化管理的需求，對于外語教師的要求也不斷增加。

新形勢下，英語教師的角色，不再是單純的教書育人，

而是要做到“五樣齊活”：組團(tuán)隊(duì)、搞教學(xué)、做科研、發(fā)

文章、拿項(xiàng)目。

清華大學(xué)“體驗(yàn)英語寫作”教學(xué)團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)證明，

數(shù)字化英語寫作教學(xué)產(chǎn)品的研發(fā)，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需

要網(wǎng)絡(luò)工程師、數(shù)據(jù)庫專家、程序設(shè)計(jì)員、電腦美工、外

籍專家、語言學(xué)家、英語教師、兄弟院校、學(xué)生群體共同

參加，群策群力，才能實(shí)現(xiàn)。

另一方面，外語教學(xué)，從學(xué)術(shù)傳統(tǒng)和專業(yè)特點(diǎn)上來

看，是典型的“口耳之學(xué)”，缺少“團(tuán)隊(duì)合作”的意識。因

此，有必要從教師發(fā)展的角度人手，激發(fā)語言教師的團(tuán)

隊(duì)精神，培養(yǎng)英語教師的再學(xué)習(xí)能力。只有這樣才能順

時(shí)應(yīng)勢，拓寬其學(xué)術(shù)視野，完成項(xiàng)目申報(bào)、科學(xué)研究、論

文發(fā)表、教學(xué)改革的多重任務(wù)。清華大學(xué)的教學(xué)實(shí)踐還

表明，團(tuán)隊(duì)化對于培養(yǎng)大學(xué)生的群體意識、促進(jìn)協(xié)作式

學(xué)習(xí)(collaborative learning)、增進(jìn)同學(xué)關(guān)系、提升寫作興

趣、加強(qiáng)社團(tuán)實(shí)踐來說，也有著不可替代的積極意義。

說到團(tuán)隊(duì)化，不能不提“在線寫作中心”(Online

Writing Laboratories，簡稱OWL)這一新生事物。從概

念與功能上來講，“在線寫作中心”是傳統(tǒng)的大學(xué)寫作

中心(writing center)的延伸與發(fā)展。這一創(chuàng)舉，始于美

國普度大學(xué)的英語系。普度大學(xué)的“在線寫作中心”，

首創(chuàng)于上個(gè)世紀(jì)80年代，當(dāng)時(shí)的教學(xué)服務(wù)僅限于本校

學(xué)生，主要形式是提供“一對一”的寫作輔導(dǎo)，主要內(nèi)

容包括寫作資料，如講義材料和講座材料(handouts

and slide presentations)。1995年，普度大學(xué)將中心的

服務(wù)聯(lián)網(wǎng)公開，成為了互聯(lián)網(wǎng)上第一個(gè)“在線寫作中

心”(WiKi，2001a)。

根據(jù)“美國寫作中心協(xié)會(huì)”(the National Writing

Centers Association)提供的數(shù)據(jù)，截至2000年9月中

旬，全美共有278個(gè)“在線寫作中心”(Leander，2000：

223；cf.顧紀(jì)鑫、丁煜，2002)。時(shí)至今日，“在線寫作

中心在北美十分普遍。蓬勃興起的“在線寫作中心”，

為團(tuán)隊(duì)教學(xué)(team teaching)提供了一個(gè)便捷的交互平

臺，特別適合“量大面廣”的大學(xué)英語寫作教學(xué)。

7　前景展望

2011年10月，教育部了“關(guān)于國家精品開放

課程建設(shè)的實(shí)施意見”，明確提出了“十二五”期間國

家在優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源建設(shè)方面的兩大宏偉目標(biāo)：建設(shè)

1000門精品視頻公開課；建設(shè)5000門國家級精品資

源共享課。精品開放課程建設(shè)項(xiàng)目，不僅是“十一五”

期間高校“質(zhì)量工程”的繼續(xù)，同時(shí)也是“十二五”期間

本科階段教學(xué)改革的主要內(nèi)容之一。教育部文件明確

指出，“利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育資源開

發(fā)和普及共享，進(jìn)一步提高高等教育質(zhì)量，服務(wù)學(xué)習(xí)型

社會(huì)建設(shè)”是精品開放課程的主要建設(shè)目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)

這一多元目標(biāo)，除了資源化、平臺化、技能化、團(tuán)隊(duì)化

“新四化”要求之外，大學(xué)英語教學(xué)的改革還要做好

“數(shù)字化”方面的文章。這是因?yàn)?，只有?shí)現(xiàn)了教學(xué)資

源的“數(shù)字化”，優(yōu)秀的教學(xué)傳統(tǒng)才能得以傳承，區(qū)域

化的教學(xué)特色才能彰顯，經(jīng)典的教學(xué)內(nèi)容才能得以廣

布，“共享共建，提高質(zhì)量，服務(wù)社會(huì)”的多元教學(xué)改革

目標(biāo)才能得到充分實(shí)現(xiàn)。

可喜的是，清華大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京理工大

學(xué)、東南大學(xué)、浙江海洋大學(xué)、重慶科技學(xué)院、四川外語

學(xué)院等兄弟院校，為了實(shí)現(xiàn)“提高質(zhì)量，服務(wù)社會(huì)”的雙

重教學(xué)目的，通過現(xiàn)代信息技術(shù)手段——數(shù)字化寫作平

臺的使用，在整合區(qū)域化的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，提高英語教

學(xué)的實(shí)效性方面邁出了一大步，為新時(shí)期大學(xué)英語教學(xué)

的改革提供了一種全新的教學(xué)手段。不言而喻，這是一

第9篇：數(shù)字化改革總體方案范文

關(guān)鍵詞:金融危機(jī) 出版業(yè) 對策

一、引言

金融危機(jī)席卷全球,不可避免地對出版業(yè)帶來了連鎖反應(yīng)。美國出版業(yè)受沖擊最早,也最嚴(yán)重。在美國經(jīng)濟(jì)震蕩最為猛烈的2008年9月, 16家書業(yè)上市公司中14家的下滑幅度達(dá)到了兩位數(shù)。而在我國,也表現(xiàn)為出版物出口增長下滑、零售額下降等。金融危機(jī)還導(dǎo)致房地產(chǎn)、汽車以及相關(guān)消費(fèi)領(lǐng)域市場需求下滑,導(dǎo)致出版業(yè)依賴廣告實(shí)現(xiàn)贏利的能力下降。

金融危機(jī)給我國出版業(yè)帶來一系列“危”的同時(shí),也創(chuàng)造了新“機(jī)”。那么,我國出版業(yè)應(yīng)該如何應(yīng)對,迎接挑戰(zhàn)呢?本文將針對我國出版業(yè)在金融危機(jī)下面臨的外部環(huán)境和發(fā)展現(xiàn)狀,進(jìn)行分析探討,以求尋找對策。

二、金融危機(jī)給出版業(yè)帶來的機(jī)遇

1、精神需要

受全球金融危機(jī)影響,我國也出現(xiàn)了失業(yè)潮、消費(fèi)萎縮、空閑時(shí)間增多等情況,報(bào)刊書籍作為一種低廉實(shí)用的休閑娛樂工具,在這樣一個(gè)特殊時(shí)期將會(huì)扮演一個(gè)重要的角色。人們在危機(jī)下承受了很大的生活壓力和精神壓力,這個(gè)時(shí)候人們更需要報(bào)刊書籍來撫慰心靈、引導(dǎo)生活方向、恢復(fù)信心與動(dòng)力。

回顧上世紀(jì)二三十年代的美國金融危機(jī),迪斯尼就是在那一時(shí)段起步并且取得成功?？梢?當(dāng)時(shí)迪斯尼的出現(xiàn),正適應(yīng)了美國人在當(dāng)時(shí)金融危機(jī)下的精神需要。那么,我國出版業(yè)也可借鑒美國的經(jīng)驗(yàn),根據(jù)國內(nèi)具體情況和受眾心理,推出一些溫情、消遣、娛樂的出版物。

2、財(cái)經(jīng)類讀物暢銷

在金融危機(jī)從金融領(lǐng)域蔓延到實(shí)體經(jīng)濟(jì)的背景下,人們切實(shí)體會(huì)到金融危機(jī)已經(jīng)涉及到自己生活的方方面面。于是,人們比任何時(shí)候都要關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)態(tài),并試圖探尋金融危機(jī)的根源,人們迫切需要大量的相關(guān)信息,以期望了解該如何應(yīng)對?！秱ゴ蟮牟┺摹贰洞钨J危機(jī)》《貨幣戰(zhàn)爭》等大眾財(cái)經(jīng)讀物,成為金融危機(jī)后的暢銷書。中信出版社2008年5月推出的《美元大崩潰》銷量超過17萬冊,6月推出的《看不懂的中國經(jīng)濟(jì)》銷售20萬冊,《黑天鵝》超過14萬冊,10月推出的2008年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者保羅?克魯格曼新作《美國怎么了――一個(gè)自由主義者的良知》上市不到一個(gè)月已經(jīng)加印四次。輕工業(yè)出版社、重慶出版集團(tuán)、北京出版集團(tuán)等也紛紛準(zhǔn)備從美國、歐洲等地購進(jìn)相關(guān)暢銷書的圖書版權(quán),加快推向市場。這些財(cái)經(jīng)類讀物的成功業(yè)績,說明從報(bào)刊書籍中汲取財(cái)經(jīng)知識正契合了受眾在該階段的心理需求。

3、帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè),提高附加值

出版業(yè)是一個(gè)低投入高產(chǎn)出、高附加值的產(chǎn)業(yè)。出版業(yè)每個(gè)環(huán)節(jié)、上下游都連接了眾多行業(yè)、產(chǎn)業(yè),形成了獨(dú)特的產(chǎn)業(yè)鏈,如造紙、油墨、機(jī)械、印刷、裝訂、倉儲(chǔ)、物流、銷售等。在這一產(chǎn)業(yè)鏈中,既涉及了勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè),也涉及了知識密集型產(chǎn)業(yè);既有工業(yè),也有服務(wù)業(yè),還有高科技和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。因此,金融危機(jī)下,可以考慮提高出版物附加值,帶動(dòng)多個(gè)相關(guān)產(chǎn)業(yè),這樣可以增加更多的就業(yè)機(jī)會(huì),帶來更大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

三、金融危機(jī)給出版業(yè)帶來的挑戰(zhàn)

1、運(yùn)營成本增加

自2007年下半年開始,國內(nèi)圖書出版常用的輕型紙漲幅平均在18%-20%,使圖書印刷成本大大增加。國內(nèi)約千家污染較大的造紙廠關(guān)停,更造成一紙難求的局面。紙張價(jià)格受到國際與國內(nèi)多種因素的影響,2009年紙價(jià)明顯回升,目前銅版紙和白卡紙還在進(jìn)一步提價(jià),新聞紙?jiān)?月份也開始提價(jià)。

在金融危機(jī)中,盡管有紙價(jià)上漲、運(yùn)費(fèi)增加等因素,但出版業(yè)不應(yīng)提高出版物價(jià)格,而是應(yīng)考慮如何降低成本。在以前的經(jīng)濟(jì)危機(jī)中,西方出版社就通過轉(zhuǎn)移印刷廠來降低印制和運(yùn)輸?shù)瘸杀尽?/p>

2、廣告下滑

根據(jù)CBR的檢測數(shù)據(jù)顯示,截至2009年元月,廣告投放量同比下降多達(dá)13個(gè),廣告下降的比重都非常大。國內(nèi)的金融業(yè)、汽車業(yè)廣告量投放不容樂觀。國內(nèi)金融行業(yè)同比下降了5%,以美國通用汽車代表的全球制造業(yè)的巨頭已經(jīng)采取了大規(guī)模的廣告削減計(jì)劃,在亞洲地區(qū)日本豐田在2008年的8月已經(jīng)進(jìn)入了壓縮廣告投放的階段,專業(yè)人士預(yù)測壓縮幅度2009年會(huì)達(dá)到50%,汽車行業(yè)正在大幅度的削減廣告投放次數(shù),其中零售行業(yè)減少了64%,房地產(chǎn)應(yīng)該是中國報(bào)業(yè)廣告最重要的支柱行業(yè),其中報(bào)業(yè)廣告相關(guān)行業(yè)的影響是30%左右,去年是8%。由以上數(shù)據(jù)可以看出,金融危機(jī)對廣告收入的沖擊非常明顯。

四、我國出版業(yè)應(yīng)對金融危機(jī)的對策

金融危機(jī)是一場蘊(yùn)涵機(jī)遇的挑戰(zhàn),也許會(huì)加速我國出版產(chǎn)業(yè)已有的增長緩慢、產(chǎn)業(yè)鏈等問題集中爆發(fā),但同時(shí)也會(huì)促使出版企業(yè)大刀闊斧堅(jiān)持改革、推進(jìn)出版創(chuàng)新。我們需要通過一些具體有效的措施,使中國出版業(yè)能夠在金融危機(jī)中保持健康穩(wěn)定的發(fā)展。

1、體制改革

美國出版業(yè)歷經(jīng)百年的規(guī)?；\(yùn)作發(fā)展,實(shí)際上已經(jīng)相當(dāng)成熟,市場開發(fā)已接近頂峰,而我國出版業(yè)市場還在開發(fā)和培育的過程當(dāng)中。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的市場資源造成了市場分散,結(jié)構(gòu)分配不合理,產(chǎn)業(yè)集中度低,競爭力不足等問題仍然突出。而金融危機(jī)加劇了出版行業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)和壓力。因此,深化出版業(yè)改革將是全面推進(jìn)出版業(yè)科學(xué)發(fā)展的根本出路。改革創(chuàng)新將進(jìn)一步激發(fā)出版業(yè)的活力,增強(qiáng)其應(yīng)對市場風(fēng)險(xiǎn)的能力。

目前全國24家出版集團(tuán)中,有17家完成轉(zhuǎn)企改制,平均總資產(chǎn)增長66.2%,利潤總額增長25.3%,最多的翻了三番。四川、江蘇、福建、天津等幾省市的出版體制改革總體方案正在落實(shí)。中央部委和國家機(jī)關(guān)所屬出版單位的轉(zhuǎn)企改制工作總的目標(biāo)是,3年內(nèi)要完成158家中央在京出版社、103家高校出版社以及所有地方的出版集團(tuán)、出版單位的轉(zhuǎn)企改制和股份制改革任務(wù)。

2、內(nèi)容創(chuàng)新

出版業(yè)一直遵循以“內(nèi)容為王”。金融危機(jī)下,經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域成為大眾關(guān)注的焦點(diǎn),新聞從業(yè)人員要嗅出市場先機(jī),掌握正確的輿論導(dǎo)向,根據(jù)讀者需求,調(diào)整選題和出版計(jì)劃,有意識地加大有關(guān)金融、理財(cái)?shù)冉?jīng)營管理方面報(bào)刊書籍的出版發(fā)行力度,及時(shí)推出 “話題式非虛構(gòu)類”報(bào)刊書籍,以滿足受眾需要。

3、成本意識

眾多媒體2008年感到困難最大的,不完全是發(fā)行的壓力,也不僅僅是廣告減少的壓力,更主要的是新聞紙漲價(jià)帶來的巨大壓力,特別是2008年國內(nèi)幾起重大事件的新聞報(bào)道增加了紙張的印刷成本。

因此,降低直接成本,控制總成本是最直接有效的途徑:

(1)紙張的采購。在保證出版物制作品質(zhì)的前提下,出版社有變換紙張材質(zhì)的選擇空間。不同紙張材質(zhì)的變換,相同紙張材質(zhì)不同品牌的變換,都能達(dá)到減少紙張費(fèi)用的目的。

(2)掌握制作公司、印刷廠的經(jīng)營情況。當(dāng)前的“危機(jī)”也同樣會(huì)波及這些行業(yè),他們同樣也會(huì)遇到業(yè)務(wù)量下滑的狀況,此時(shí)也正是出版社降低成本的機(jī)會(huì)。

(3)贏得信任,降低資金的時(shí)間成本。媒體的品牌形象和經(jīng)濟(jì)實(shí)力造就了其社會(huì)信譽(yù)度。良好的信譽(yù)度可以贏得紙廠、制作公司、印裝廠商的信任,從而贏得付款時(shí)間,可以為出版社降低資金的時(shí)間成本。因此,媒體還要加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,使各項(xiàng)財(cái)務(wù)指標(biāo)更合理、更科學(xué),降低資產(chǎn)負(fù)債率,優(yōu)化資產(chǎn)和負(fù)債的結(jié)構(gòu),提高運(yùn)營資金的使用效率。

4、集團(tuán)化

維亞康姆、貝塔斯曼等世界十大傳媒集團(tuán)都沒有局限于某一單一傳媒類型的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),它們無疑是出版業(yè)的領(lǐng)跑者。而王牌就是通過資源的有效整合,來實(shí)現(xiàn)全球化擴(kuò)張。金融危機(jī)中單一出版行業(yè)抵御風(fēng)險(xiǎn)的實(shí)力較為單薄,政府部門應(yīng)鼓勵(lì)出版企業(yè)打破行政區(qū)域限制,以實(shí)現(xiàn)資本資源人才的最優(yōu)化,重新整合成為跨區(qū)域、跨行業(yè)的出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán),打造出版?zhèn)髅狡放?提高抗風(fēng)險(xiǎn)的能力。

5、多元化

多元化經(jīng)營可以分散企業(yè)的單一經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)。圖書銷售市場低迷將會(huì)壓縮出版業(yè)的利潤空間,圖書出版產(chǎn)業(yè)應(yīng)該積極開拓產(chǎn)業(yè)鏈條,實(shí)施多元化經(jīng)營戰(zhàn)略,以尋找新的利潤增長點(diǎn)。多元化經(jīng)營能夠最大限度地開發(fā)利用企業(yè)的生產(chǎn)、技術(shù)、市場等資源,從而有利于現(xiàn)有資源實(shí)現(xiàn)最大的經(jīng)濟(jì)效益。

6、數(shù)字化

隨著網(wǎng)絡(luò)與數(shù)字技術(shù)為核心的新技術(shù)應(yīng)用,傳統(tǒng)的出版業(yè)態(tài)發(fā)生了變化,出版?zhèn)鞑サ拈T檻大大降低,出版?zhèn)鞑ナ侄味嘣?博客、播客、維基百科……讀者不再是被動(dòng)的接受者,也是創(chuàng)造者;新的閱讀載體從網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、閱讀器到BOOK2.0,新形態(tài)傳播媒介正沖擊著傳統(tǒng)的紙介質(zhì)媒體;流通渠道也變得簡短、容量無限,網(wǎng)絡(luò)購買便捷、價(jià)格低廉,已占據(jù)相當(dāng)市場份額?？梢?網(wǎng)絡(luò)與數(shù)字技術(shù)以其廣泛性、互動(dòng)性創(chuàng)造了一個(gè)全新的出版環(huán)境。

當(dāng)英美出版業(yè)在金融危機(jī)的沖擊下遭遇寒流之時(shí),人們開始采用電子出版物的發(fā)行來轉(zhuǎn)“?！睘椤皺C(jī)”。中國的數(shù)字出版業(yè)基礎(chǔ)薄弱,特別是對閱讀器終端的開發(fā)推廣不夠,單位產(chǎn)品贏利能力不強(qiáng),收益結(jié)構(gòu)不合理。所以,國內(nèi)數(shù)字出版業(yè)是一個(gè)有待開發(fā)的市場。

7、開拓農(nóng)村市場

金融危機(jī)的沖擊令國民收入消費(fèi)狀況出現(xiàn)一定的改變,社會(huì)心理也會(huì)出現(xiàn)一定的變化,特別是返鄉(xiāng)農(nóng)民工,缺乏安全感,對未來失去信心等。報(bào)刊書籍應(yīng)該使人們增加對社會(huì)狀況的理性認(rèn)識,疏導(dǎo)社會(huì)情緒,提高農(nóng)民生產(chǎn)創(chuàng)收能力,積極面對危機(jī)。比如大力推進(jìn)“農(nóng)村書屋”計(jì)劃,切實(shí)考慮因金融危機(jī)影響返鄉(xiāng)的農(nóng)民的知識需求,增加涉及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、自主創(chuàng)業(yè)等相關(guān)內(nèi)容的報(bào)刊書籍比例。

五、結(jié)束語

目前全球金融危機(jī)的陰影還未散去,中國出版業(yè)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存,我們需要在危機(jī)中尋求突破,不斷創(chuàng)新,提高輿論引導(dǎo)水平,實(shí)現(xiàn)自身的良性發(fā)展,成為后危機(jī)時(shí)代的傳媒市場的贏家,提升我國的文化軟實(shí)力。

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