大學(xué)生村官度總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：大學(xué)生村官度總結(jié)范文

首先正確的認(rèn)識(shí)大學(xué)生村干部這一角色。

農(nóng)村的工作關(guān)鍵是和老百姓打交道，其中有通情達(dá)理的、蠻不講理的；有思想超前的、有思想保守的等一些問題。因此在只有工作中不斷的向村里的老干部、老黨員學(xué)習(xí)，積累農(nóng)村知識(shí)與工作經(jīng)驗(yàn)。在這段時(shí)間中，村兩委成員給了我極大的幫助和支持，他們都是我的導(dǎo)師，讓我學(xué)到了很多東西。

入村工作以來，才發(fā)現(xiàn)做農(nóng)村工作需要懂得東西太多太多，也明白了農(nóng)村工作遠(yuǎn)不如自己想得那樣簡(jiǎn)單，農(nóng)村工作包含極大的復(fù)雜性、矛盾性。雖然村里人比城里人多了幾分純樸，多了幾分真誠，多了幾分厚道。但村民和村委會(huì)、村民之間關(guān)系卻是盤根錯(cuò)節(jié)，息息相關(guān)，處理這些問題時(shí)必須知村情、解民意、體民情。作為一名“村官”，就要直接和老百姓打交道，直接接觸國計(jì)民生，為百姓辦實(shí)事做好事。為百姓排憂解難、致富謀發(fā)展，就是為國家排憂解難、為國家謀發(fā)展，這才是真正為推進(jìn)建設(shè)有中國特色社會(huì)主義，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村添磚加瓦，盡一份綿薄之力。我們做為21世紀(jì)擁有一定文化知識(shí)和滿腔熱情的年輕人，正是我們展示才華、釋放激情的機(jī)會(huì)。面對(duì)著急待發(fā)展的村莊，面對(duì)著一張張真誠而樸實(shí)的面孔，我在心中暗暗承諾，為了這些善良而淳厚的老鄉(xiāng)，為了這次機(jī)遇、我將充分發(fā)揮自己的，展示自己用盡全力為做好自身的工作。

第二不斷學(xué)習(xí)各方面知識(shí)，提高自身素質(zhì)，以便做好本職工作服務(wù)農(nóng)村。

來到農(nóng)村工作，才明白自己所學(xué)的知識(shí)還是有一定的局限性，不夠廣博。尤其在某些方面如關(guān)于農(nóng)村的法律法規(guī)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等知識(shí)還十分匱乏。因此我意識(shí)到，自在己做好本職工作的前提下，還須不斷充電，學(xué)習(xí)各種關(guān)于農(nóng)村工作的知識(shí)，方能勝任今后的工作。好在村里定有各種報(bào)紙雜志，這樣就方便了我及時(shí)獲取各種時(shí)政信息和國家、省內(nèi)的各種相關(guān)政策和動(dòng)向。利用工作之余，我認(rèn)真的翻閱《河南日?qǐng)?bào)》、《三門峽日?qǐng)?bào)》、《科技報(bào)》、《西部晨風(fēng)》等報(bào)紙、雜志，并對(duì)重要內(nèi)容和理論知識(shí)做好學(xué)習(xí)筆記。其次自費(fèi)外出學(xué)習(xí)有關(guān)法律的知識(shí)：《民事糾紛調(diào)解法》、《勞動(dòng)與社會(huì)保障法》、《民事訴訟法》等一系列的法學(xué)知識(shí)，從而使自己能夠在開展工作的時(shí)候依法行使職責(zé)。

我們村建有文化娛樂中心、遠(yuǎn)程教育中心，每天都有村民來此娛樂。他們經(jīng)常給我講一些村里的情況，聊一聊村里百姓的生活情況，讓我對(duì)村里的大概情況有了些了解，這對(duì)我進(jìn)行工作也有很大的促進(jìn)和幫助，我會(huì)一如既往的向書記、主任、兩位班子其他成員以及村里的老黨員、老群眾虛心求教的，他們的生活經(jīng)驗(yàn)、工作經(jīng)驗(yàn)足夠我用一輩子來體會(huì)。通過遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)使我們?nèi)嫦到y(tǒng)的學(xué)習(xí)了十七大精神、新農(nóng)村建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、科技興農(nóng)等相關(guān)知識(shí)，這對(duì)于我們剛進(jìn)農(nóng)村工作的大學(xué)生來講，猶如雪中送炭，溫暖而及時(shí)，又使我們獲益良多。

第三我總結(jié)入村里以來，我主要負(fù)責(zé)和參與的一些實(shí)際工作。

來到村里半年，倒也參與了很多工作，雖然都是一些小事情，但人生其實(shí)就是由無數(shù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事匯集而成的，而人生的價(jià)值也體現(xiàn)在點(diǎn)滴小事之中。“不及跬步無以至千里嘛！”入村之后由我獨(dú)立負(fù)責(zé)的工作主要有黨員遠(yuǎn)程教育接收站和廣播員的工作。前者主要負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育器械的管理和對(duì)相關(guān)資料的總結(jié)學(xué)習(xí)，還要組織村內(nèi)的黨員干部學(xué)習(xí)相關(guān)課程和做好遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)的記錄。廣播工作主要是向村民宣傳信息、政策法規(guī)、黨員開會(huì)等一些事情。能夠?yàn)榇迕窦词固峁┳钚碌霓r(nóng)業(yè)咨詢、科技信息等，工作隨不好干但也甜在心里。

第2篇：大學(xué)生村官度總結(jié)范文

關(guān)鍵詞 大學(xué)生村官 崗前培訓(xùn) 現(xiàn)實(shí)困境 對(duì)對(duì)策

0前言

最近幾年大學(xué)生村官計(jì)劃得到了很好的實(shí)施，很多地區(qū)都開始啟動(dòng)這個(gè)計(jì)劃，大學(xué)生村官的工作進(jìn)入到一個(gè)全新的時(shí)代，在這樣的背景下，必須嚴(yán)格控制大學(xué)村官的質(zhì)量，讓基層的管理工作得到更好的開展，所以加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生村官的崗前培訓(xùn)是非常有必要的，讓大學(xué)生村官充分利用自己的特長和專業(yè)知識(shí)，積極為農(nóng)村建設(shè)、服務(wù)農(nóng)民、發(fā)展農(nóng)業(yè)做出貢獻(xiàn)，同時(shí)也讓自身得到更好的發(fā)展和進(jìn)步，為農(nóng)村的發(fā)展和建設(shè)提供必要的人才支持；可是從實(shí)際的情況來看，學(xué)生村官崗前培訓(xùn)還存在很多現(xiàn)實(shí)的困境，必須結(jié)合實(shí)際解決這些困境，從思想、形式、評(píng)價(jià)等方面優(yōu)化，促進(jìn)大學(xué)生村官更好的發(fā)展。

1大學(xué)生村官崗前培訓(xùn)面臨的現(xiàn)實(shí)困境

1.1對(duì)崗前培訓(xùn)的目的和價(jià)值認(rèn)識(shí)不足

大學(xué)生村官的崗前培訓(xùn)是一項(xiàng)重要的任務(wù)，它與大學(xué)生村官制度實(shí)施的目的緊密相連，是培養(yǎng)基層干部的重要基礎(chǔ)；在大學(xué)生村官的崗前培訓(xùn)中，可以直接總結(jié)為多大學(xué)生自身水平的補(bǔ)充和完善，根據(jù)大學(xué)生的實(shí)際情況，在他們現(xiàn)有的能力和基礎(chǔ)上進(jìn)行加強(qiáng)，促進(jìn)他們與農(nóng)村基層工作的更好的銜接，在農(nóng)村建設(shè)的工作中充分發(fā)揮自己的能力，滿足農(nóng)村建設(shè)對(duì)人才的需求。但是目前很多地方對(duì)大學(xué)生村官的崗前培訓(xùn)認(rèn)識(shí)不足，沒有認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)的價(jià)值更別說建立相關(guān)的培訓(xùn)體系，就算有的地方實(shí)施了對(duì)大學(xué)生村官的培訓(xùn)，但也只是流于表面的形式，在培訓(xùn)內(nèi)容和方式上面沒有創(chuàng)新，導(dǎo)致培訓(xùn)的過程隨意性太大，對(duì)大學(xué)生村官的實(shí)質(zhì)發(fā)展沒有任何意義。

1.2培訓(xùn)內(nèi)容不夠全面

目前大學(xué)生村官的培訓(xùn)工作只是片面的重視他們的理論，把培訓(xùn)內(nèi)容放在了思想政治教育上，忽視了對(duì)大學(xué)生的實(shí)際工作能力，很多大學(xué)生村官在接受崗前培訓(xùn)后還是對(duì)農(nóng)村的基層工作不熟悉，不利于工作的進(jìn)一步開展，所以開展的大學(xué)生村官崗前培訓(xùn)內(nèi)容太過表面，完全沒有重視對(duì)農(nóng)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)、農(nóng)村創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等，對(duì)自己工作的地區(qū)整體情況不了解，雖然在思想上有了一定的完善和認(rèn)識(shí)，但是在實(shí)際的工作中很難把思想上的東西轉(zhuǎn)換成實(shí)際的工作，讓實(shí)際工作的開展受到阻礙，達(dá)不到一定的工作績(jī)效。

1.3培訓(xùn)的方式太過單一

大學(xué)生村官崗前培訓(xùn)對(duì)他們的實(shí)際的工作效率有一定的影響，崗前工作開展得好，在實(shí)際的工作中效率就越高；目前大學(xué)生村官崗前培訓(xùn)受到了更多的重視，但是在培訓(xùn)的方式中卻沒有很好的效果，很多地方培訓(xùn)的方式太過單一，就業(yè)者在培訓(xùn)過程中沒有受到實(shí)質(zhì)性的影響；培訓(xùn)者在開展培訓(xùn)的時(shí)候都是傳統(tǒng)的講授方式，讓大學(xué)生村官對(duì)培訓(xùn)的態(tài)度不端正，在培訓(xùn)過程中太過隨意，忽視了培訓(xùn)的內(nèi)容；培訓(xùn)者的目的是想向受培訓(xùn)者傳遞更多的知識(shí)，可是事實(shí)卻相反，單一的培訓(xùn)方式知識(shí)呈現(xiàn)出單向的特點(diǎn)，培訓(xùn)者與受培訓(xùn)者之間沒有交流和溝通，不利于知識(shí)的掌握和消化，最終導(dǎo)致大學(xué)生村官崗前培訓(xùn)沒有達(dá)到一定的目的。

2大學(xué)生村官崗前培訓(xùn)的對(duì)策建議

2.1加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，充分重視培訓(xùn)的價(jià)值

大學(xué)生村官的工作都是在農(nóng)村地區(qū)，這需要相應(yīng)的工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際體驗(yàn)，可是很多大學(xué)生村官都不是出身于農(nóng)村地區(qū)，對(duì)農(nóng)村的工作缺乏實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)，在具體的工作中可能會(huì)出現(xiàn)迷茫的狀態(tài)，不利于農(nóng)村建設(shè)工作的開展；崗前培訓(xùn)可以給大學(xué)生村官的工作奠定一定的基礎(chǔ)，讓他們順利的實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換，所以應(yīng)該重視崗前培訓(xùn)的價(jià)值，對(duì)大學(xué)生村官的觀念和技能進(jìn)行培養(yǎng)，讓他們通過崗前培訓(xùn)對(duì)實(shí)際的工作有更好的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)基層工作的開展。

2.2豐富培訓(xùn)的內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)與農(nóng)村是社會(huì)的對(duì)接

大學(xué)生村官崗前培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)該與工作當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況相結(jié)合，讓?shí)徢芭嘤?xùn)的內(nèi)容得到完善和豐富，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)與實(shí)際工作的結(jié)合；大學(xué)生村官培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)該從以下幾個(gè)方面考慮：

2.2.1思想政治和思想方面的培訓(xùn)

對(duì)大學(xué)生村官的培訓(xùn)應(yīng)該從理論方面入手，讓他們從實(shí)際的層面考慮問題，真正認(rèn)識(shí)到農(nóng)村基層工作的重要性，帶著對(duì)工作的責(zé)任感去完成任務(wù)，把自己身的專業(yè)知識(shí)和先進(jìn)的思想和理論運(yùn)用到農(nóng)村的建設(shè)中，為農(nóng)村的發(fā)展提供必要的人才。

2.2.2基層工作能力的培訓(xùn)

除了理論知識(shí)的培訓(xùn)外，大學(xué)生村官的基層工作能力培訓(xùn)也是非常重要的，為他們的實(shí)際工作奠定基礎(chǔ)，所以在培訓(xùn)過程中應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)他們研究能力、推廣能力、交流能力等方面的培訓(xùn)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)他們把這些能力運(yùn)用到實(shí)際的工作中，促進(jìn)農(nóng)村基層工作的順利開展。雖然基層工作不是通過培訓(xùn)就能實(shí)現(xiàn)的，需要大學(xué)生村官不斷的實(shí)踐和總結(jié)，促進(jìn)自身基層工作能力的提升；但是通過崗前的培訓(xùn)，讓大學(xué)生村官樹立強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識(shí)，發(fā)展他們的工作思維能力。

2.3增進(jìn)互動(dòng)，建立多種培訓(xùn)模式

大學(xué)生村官的崗前培訓(xùn)應(yīng)該創(chuàng)新和完善培訓(xùn)模式，改變單一的培訓(xùn)方式，讓培訓(xùn)過程更有價(jià)值和意義，所以在崗前培訓(xùn)工作應(yīng)該結(jié)合培訓(xùn)目的、培訓(xùn)資源以及受培訓(xùn)者實(shí)際的情況等，建立多種培訓(xùn)模式；比如實(shí)際案例分析法、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)法、研討法等，讓大學(xué)生村官在不同的培訓(xùn)模式中獲得不一樣的體驗(yàn)，更好的感受農(nóng)村基層的實(shí)際性工作；另外在培訓(xùn)過程中還應(yīng)該加強(qiáng)培訓(xùn)者與被培訓(xùn)者的溝通和互動(dòng)，讓培訓(xùn)者可以做到因材施教，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)的實(shí)質(zhì)性效率的提升。

3結(jié)語

大學(xué)生村官的崗前培訓(xùn)具有現(xiàn)實(shí)的意義和價(jià)值，必須引起相關(guān)部門的重視，針對(duì)文章提出的大學(xué)生崗前培訓(xùn)出現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)困境，進(jìn)一步的探索和總結(jié)科學(xué)有效的對(duì)策和建議，促進(jìn)大學(xué)生村官崗前培訓(xùn)工作的更好開展。

第3篇：大學(xué)生村官度總結(jié)范文

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。成立了由鎮(zhèn)黨委書任組長，分管組織工作的副書記任副組長，黨委辦主任、村黨總支書記等為成員的大學(xué)生“村官”管理服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)組。對(duì)大學(xué)生“村官”的日常管理，主要由鎮(zhèn)黨委負(fù)責(zé)，黨[文秘站:]委書記為第一責(zé)任人，村總支書記為直接責(zé)任人，管理服務(wù)辦公室具體指導(dǎo)幫助村級(jí)搞好大學(xué)生“村官”的管理服務(wù)工作，切實(shí)為大學(xué)生“村官”提供好必要的生活和工作條件。

二、嚴(yán)肅紀(jì)律，嚴(yán)格管理。一是嚴(yán)肅工作紀(jì)律，健全考勤、工作日志、工作例會(huì)等制度，設(shè)立考勤登記薄，落實(shí)專人搞好記錄，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生“村官”的管理；二是嚴(yán)格大學(xué)生“村官” 請(qǐng)銷假制度，請(qǐng)假1天須由村黨總支書記審批，請(qǐng)假2至3天須由鎮(zhèn)黨委書記審批，3天以上請(qǐng)示縣委組織部審批；三是嚴(yán)禁任何領(lǐng)導(dǎo)以各種借口、名義長期調(diào)用大學(xué)生“村官”。

三、積極幫帶，促進(jìn)成長。 一是建立好幫帶大學(xué)生“村官”制度，鎮(zhèn)掛鉤村領(lǐng)導(dǎo)為幫扶人，掛鉤聯(lián)系該村的鎮(zhèn)干部為本村大學(xué)生“村官”的結(jié)對(duì)人，該村的黨總支書記、村委會(huì)主任為本村大學(xué)生“村官”的幫帶人；二是掛村的鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)幫助大學(xué)生“村官”盡快熟悉掌握基層工作方法，鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)及幫帶村黨總支書記、村委會(huì)主任每周至少與大學(xué)生“村官”進(jìn)行一次談心談話，隨時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，做好對(duì)大學(xué)生“村官”思的想政治教育和心理疏導(dǎo)工作；三是妥善安排好大學(xué)生“村官”的工作任務(wù)，在生活上關(guān)心他們、思想上重視他們、工作上幫助他們，做到對(duì)大學(xué)生“村官”的生活有人管，健康成長有人引，學(xué)習(xí)工作有人教。

四、建章立制，確保安全。建立健全好安全工作責(zé)任制度，加強(qiáng)安全教育，定期排查、分析和處理各種安全隱患，確保大學(xué)生“村官”人身、財(cái)產(chǎn)等方面的安全。主要采取定時(shí)或不定時(shí)地排查大學(xué)生“村官”在住宿、飲食、出行等方面存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施，加以整改，避免安全事故發(fā)生。

五、正確引導(dǎo)，正面宣傳。一是注重總結(jié)和宣傳大學(xué)生“村官”在工作中的先進(jìn)事跡，充分發(fā)揮他們的先進(jìn)模范作用；二是與大學(xué)生“村官”相關(guān)的重要情況、信息，做到及時(shí)向上級(jí)請(qǐng)示報(bào)告，不擅自處理、公布、公開。

第4篇：大學(xué)生村官度總結(jié)范文

1、三農(nóng)服務(wù)

落實(shí)好農(nóng)信“三農(nóng)信息員”工作，充分發(fā)揮大學(xué)生村官在知識(shí)、技術(shù)和信息方面的優(yōu)勢(shì)，協(xié)調(diào)各方面力量，積極為村里找項(xiàng)目、幫技術(shù)、跑資金，根據(jù)信息員在服務(wù)期間表現(xiàn)、到村任職滿兩年后，本年度力爭(zhēng)一批同志考錄為正式員工。

2、實(shí)踐活動(dòng)

開展?fàn)幃?dāng)“十大員”主題實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)“十大員”即：方針政策的“宣傳員”，先進(jìn)文化的“傳播員”，村級(jí)組織建設(shè)“推進(jìn)員”，遠(yuǎn)程教育“管理員”，科學(xué)技術(shù)“推廣員”，服務(wù)群眾的“代辦員”，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展“示范員”，致富信息“傳遞員”，鄰里糾紛“調(diào)解員”，黨情民意“報(bào)告員”。通過開展主題實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高大學(xué)生村官服務(wù)群眾的技能本領(lǐng)，進(jìn)一步密切與群眾關(guān)系，堅(jiān)定其扎根農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民的信心。

3、遠(yuǎn)程教育

依托遠(yuǎn)程教育的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮大學(xué)生村官的個(gè)人專業(yè)特長，履行好遠(yuǎn)程教育管理員職責(zé)，做好遠(yuǎn)程教育登記簿和民主議政日登記簿的填寫工作。

4、宣傳報(bào)道

做好對(duì)外宣傳報(bào)道工作。做好《陽信縣高校畢業(yè)生到村任職工作簡(jiǎn)報(bào)》或《沃土》文章的征集工作。要善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)工作過程中所閃現(xiàn)的亮點(diǎn)，要注重關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)理論的調(diào)查和研究，定期撰寫高質(zhì)量的村情調(diào)查分析報(bào)告。

5、學(xué)習(xí)培訓(xùn)

加大對(duì)大學(xué)生村官的教育培訓(xùn)力度，為其創(chuàng)造和搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)，不斷提高大學(xué)生村官的道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，每季度組織大學(xué)生村官集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)至少一次。

6、政治培養(yǎng)

根據(jù)工作需要，爭(zhēng)取年內(nèi)培養(yǎng)村黨支部書記；任命一批同志擔(dān)任村黨支部副書記；落實(shí)好預(yù)備黨員和入黨積極分子日?？疾炫囵B(yǎng)工作。

7、日?？己?/p>

按照便于操作，獎(jiǎng)勤罰懶的工作思路，強(qiáng)化日常考核，進(jìn)一步修訂完善《洋湖鄉(xiāng)大學(xué)生村官日常考核辦法》。

8、工作例會(huì)

實(shí)行季度例會(huì)制度，了解大學(xué)生村官工作、學(xué)習(xí)、生活狀況，掌握大學(xué)生村官的思想動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)大學(xué)生村官之間的交流與溝通，在上情下達(dá)、下情上傳中實(shí)現(xiàn)互通有無。

第5篇：大學(xué)生村官度總結(jié)范文

今天上午八點(diǎn)，臨潁大學(xué)生村官2012年上半年工作總結(jié)會(huì)議于黨員服務(wù)中心召開。

在會(huì)上，大學(xué)生村官們暢所欲言，匯報(bào)自己在上半年的工作情況，同時(shí)大家也都對(duì)易村網(wǎng)在運(yùn)行中出現(xiàn)的問題進(jìn)行了反饋，并闡述了易村網(wǎng)在運(yùn)行中對(duì)本村村民風(fēng)貌、村內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面所發(fā)揮的作用。當(dāng)聽到一些辣椒、冬瓜種植大村在豐收還未來臨前，就已經(jīng)通過易村網(wǎng)和廣東、溫州等地的客商達(dá)成交易協(xié)議時(shí)，更是讓大家士氣大振。

同時(shí)也有村官反映村民對(duì)國家推行的農(nóng)村醫(yī)保政策所帶來的實(shí)惠表現(xiàn)出擁護(hù)，在得到大比例的補(bǔ)貼后不僅使村民及時(shí)就醫(yī)，同時(shí)減輕了村民的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。但村民們也反映去年玉米保險(xiǎn)賠付款落實(shí)欠及時(shí)和賠付資金的低廉讓村民很質(zhì)疑，提出了需要完善該制度的要求。

此次匯報(bào)會(huì)持續(xù)了一天時(shí)間，在最后大村辦主任梁占杰做了總結(jié)講話：他指出聽到大學(xué)生村官如婁建中、谷貝貝為村民爭(zhēng)取惠普公司舉辦的，惠出好生活電腦培訓(xùn)課程和于雙雙受村內(nèi)溺水留守兒童事件啟發(fā)，為村內(nèi)留守兒童開辦免費(fèi)暑期培訓(xùn)班幫助村民教育和看護(hù)孩子的事件表示欣慰。他渴望能更多地看到村官們主動(dòng)地發(fā)掘村民們的需求，用自己的智慧為村民們辦好事、辦實(shí)事的事例。

大學(xué)生村官們也通過此次半年工作總結(jié)會(huì)看到大村辦為村官工作鋪墊道路，為提高村官工作質(zhì)量創(chuàng)造條件的舉措，他們紛紛表示會(huì)積極做好村內(nèi)的各項(xiàng)工作，同時(shí)做好易村網(wǎng)，讓其在農(nóng)村政治、經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)上發(fā)揮更大的作用。

第6篇：大學(xué)生村官度總結(jié)范文

一、我縣大學(xué)生村官現(xiàn)狀

縣年選聘的150名“村官”畢業(yè)于全國60多所高校，涉及經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、工商管理、農(nóng)學(xué)、林學(xué)、市場(chǎng)營銷、計(jì)算機(jī)、電子信息、法學(xué)、漢語言文學(xué)、建筑工程等30多個(gè)專業(yè)門類。按學(xué)歷劃分，本科生80名，占選聘人數(shù)的53.3%；?？粕?0名，占選聘人數(shù)的46.7%；按性別劃分，男生82名，女生68名，分別占選聘人數(shù)的54.7%和45.3%；黨員29名，占選聘人數(shù)的19.3%，團(tuán)員121名，占選聘人數(shù)的80.7%。在年村級(jí)組織換屆中，共有17名大學(xué)生村官進(jìn)入了村（社區(qū)）兩委隊(duì)伍。

二、我縣大學(xué)生作用發(fā)揮情況

我縣的“大學(xué)生村官”大部分能夠沉得下、學(xué)得進(jìn)，表現(xiàn)出較好的素質(zhì)，能協(xié)助村兩委做好村里的工作和當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)交辦的事項(xiàng)，取得了良好的成效。具體表現(xiàn)在“三個(gè)推進(jìn)”：

1、推進(jìn)村級(jí)組織建設(shè)

一是優(yōu)化村干部結(jié)構(gòu)。在今年開展的村級(jí)組織換屆選舉工作中，有17名“大學(xué)生村官”進(jìn)入了村（社區(qū)）兩委班子，他們的進(jìn)入使的村兩委的知識(shí)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)得到了優(yōu)化，村級(jí)兩委結(jié)構(gòu)漸漸向高素質(zhì)化和年輕化轉(zhuǎn)變。二是激發(fā)村級(jí)組織活力。一批年輕而富有活力的大學(xué)生進(jìn)入村級(jí)管理隊(duì)伍，給村級(jí)組織注入了新鮮血液和活力，村兩委干部受他們感染工作熱情和積極性空前高漲，例如：鰲江鎮(zhèn)垂楊村遠(yuǎn)程站點(diǎn)的電腦由于原站點(diǎn)管理員不熟悉操作，導(dǎo)致經(jīng)常產(chǎn)生故障，該村的“大學(xué)生村官”就利用專業(yè)優(yōu)勢(shì)，幫助村站點(diǎn)電腦和村民家庭電腦進(jìn)行日常維護(hù)排除障礙，使該村的村兩委對(duì)遠(yuǎn)程教育工作的熱情迅速高漲，主動(dòng)提出組織村民進(jìn)行集中學(xué)習(xí)收看。三是增強(qiáng)村級(jí)組織建設(shè)規(guī)范化?！按髮W(xué)生村官”利用自己理論水平較高的優(yōu)勢(shì)，在規(guī)范村級(jí)組織運(yùn)轉(zhuǎn)方面為村里制定了各項(xiàng)規(guī)章制度：財(cái)務(wù)村務(wù)公開制度、村民代表會(huì)議制度、一事一議制度等等，村級(jí)組織運(yùn)作逐步制度化規(guī)范化。鰲江鎮(zhèn)塘北村村兩委會(huì)會(huì)議有時(shí)沒有記錄，許多會(huì)議決定得不到落實(shí)，該村“大學(xué)生村官”來以后，落實(shí)了會(huì)議制度，并建議重要的村務(wù)工作必須經(jīng)村兩委會(huì)討論，實(shí)行民主決策，深受干部群眾好評(píng)。

2、推進(jìn)農(nóng)村基層基礎(chǔ)性工作

一方面新農(nóng)村建設(shè)得到加強(qiáng)。在新農(nóng)村建設(shè)特別是環(huán)境衛(wèi)生的整治工作的宣傳方面“大學(xué)生村官”發(fā)揮的作用是非常突出的，例如麻步鎮(zhèn)顯橋村“大學(xué)生村官”陶學(xué)溢在宣傳欄中說明了村環(huán)境衛(wèi)生的重要性并表揚(yáng)了幾位長期以來自覺主動(dòng)清理環(huán)境衛(wèi)生的村民,自此之后村民對(duì)村莊環(huán)境的重視程度明顯提升了。另一方面鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心工作得到加強(qiáng)。“大學(xué)生村官”的到來給鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中心工作帶來了極大的推動(dòng)力，他們勤奮的工作態(tài)度、開闊的工作思路打開了鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的新局面。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年的新型農(nóng)村合作醫(yī)療參合率比去年提高了10個(gè)百分點(diǎn)，農(nóng)村政策性住房保險(xiǎn)參保也大幅度提高，全縣征兵工作提早超額完成任務(wù)，計(jì)劃生育的生孕信息掌握和社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收都取得了新的進(jìn)展，而這些成績(jī)的取得和“大學(xué)生村官”的努力是息息相關(guān)密不可分的。

3、推進(jìn)大學(xué)生優(yōu)勢(shì)得到發(fā)揮

通過將近一年的時(shí)間，不僅使村級(jí)組織建設(shè)和農(nóng)村基層工作邁上了新臺(tái)階，“大學(xué)生村官”的優(yōu)勢(shì)也得以發(fā)揮，自身價(jià)值也進(jìn)一步體現(xiàn)。一是發(fā)揮大學(xué)生的知識(shí)優(yōu)勢(shì)。大學(xué)生普遍擁有良好的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平、較高的文字理論水平和開闊的思路與眼界，所以大部分的“大學(xué)生村官”都擔(dān)任了村遠(yuǎn)教站點(diǎn)管理員并擔(dān)任著文字材料的起草工作，正是發(fā)揮了他們的優(yōu)勢(shì)，我縣今年遠(yuǎn)程教育利用率達(dá)到72%、站點(diǎn)完好率達(dá)到100％，各項(xiàng)數(shù)據(jù)均走在全市前列。二是發(fā)揮大學(xué)生年齡優(yōu)勢(shì)。年輕而富有活力是“大學(xué)生村官”的一個(gè)主要特點(diǎn)，正是因?yàn)樗麄兊哪贻p他們經(jīng)常能夠在農(nóng)村中走村訪戶了解村情民意，也因?yàn)樗麄兊哪挲g優(yōu)勢(shì)接受新事物的過程要快很多。三是發(fā)揮大學(xué)生創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)。在實(shí)際工作中，“大學(xué)生村官”可以更容易的跳出思維定勢(shì)，開創(chuàng)性地開展工作。例如，在計(jì)劃生育工作中，對(duì)生育信息的掌握往往依靠直接口頭詢問的辦法，一些村民由于害怕得罪人而隱瞞一些真實(shí)情況，而在山門鎮(zhèn)西山村“大學(xué)生村官”林勇則利用為村里建立通訊錄的辦法將全村的育齡人口特別是外出育齡人口的地址和聯(lián)系方式進(jìn)行了登記造冊(cè)，很好完成了生孕信息的調(diào)查摸底。

三、存在問題

一年來，我縣大學(xué)生村官在本職崗位上取得一些成績(jī)，但作用遠(yuǎn)未得到充分發(fā)揮，主要原因是：

1、扎根農(nóng)村意識(shí)不濃。主要表現(xiàn)為有三種類型：一是事業(yè)心不強(qiáng)。部分大學(xué)生選擇村官僅僅是為了體驗(yàn)生活，責(zé)任心和使命感不強(qiáng)，沒有干事業(yè)的持久熱情和決心。這些大學(xué)生總體上對(duì)自己的人生規(guī)劃和事業(yè)定位還很迷茫，存在得過且過、過一天算一天的現(xiàn)象。二是把村官作為過度性工作。部分大學(xué)生村官只是把村官工作作為過度性的工作，來緩解自己目前面臨的就業(yè)壓力，并沒有真正沉下心來在農(nóng)村工作，存在騎驢找馬的心態(tài)。三是基于村官的政策誘惑。進(jìn)入村官隊(duì)伍的有些大學(xué)生僅僅把他所從事的工作當(dāng)成一個(gè)跳板，為以后考公務(wù)員積累資本，或者把村官當(dāng)成一種向上跳的踏板，沒有真心實(shí)意想在農(nóng)村做好一番事業(yè)，這樣工作就不會(huì)有激情，往往流于表面，很難為農(nóng)村的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

2、實(shí)際工作能力不強(qiáng)。一是缺實(shí)用技術(shù)知識(shí)。農(nóng)村的實(shí)用技術(shù)的人才總體缺乏，但有些大學(xué)生村官在大學(xué)時(shí)所學(xué)的專業(yè)和農(nóng)村工作并沒有什么關(guān)聯(lián)，面對(duì)基層群眾急需要幫助農(nóng)業(yè)技術(shù)、市場(chǎng)信息等方面的訴求往往束手無策，在一定程度上難以發(fā)揮自身原有的知識(shí)優(yōu)勢(shì)。二是缺溝通協(xié)調(diào)能力。部分大學(xué)生村官學(xué)生時(shí)代鍛煉缺乏人際溝通方面的鍛煉，面對(duì)紛繁復(fù)雜的基層事務(wù)，面對(duì)農(nóng)民往往表現(xiàn)為溝通不能切入正題、切中要隘，極大地影響了他們的辦事能力。三是缺組織管理能力。多數(shù)大學(xué)生村官剛剛離開學(xué)校，社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)不足，在與村兩委成員的合作共事過程中，部分大學(xué)生村官還不具備獨(dú)立思考、獨(dú)立完成復(fù)雜事務(wù)的能力，對(duì)人、財(cái)、物的組織管理能力還需要提高。

3、工作作風(fēng)深入不夠。一是積極性容易受挫，精神不夠飽滿。由于大學(xué)生村官大部分剛剛走出校門，工作理想化程度高，一旦工作遇到挫折，就感覺懷才不遇，甚至消極對(duì)待。二是很少深入到戶，對(duì)村情了解不夠。多數(shù)大學(xué)生村官往往習(xí)慣性得待在村（居）委會(huì)辦公室，等待村民來訪，很少主動(dòng)到村民居民家里拜訪，對(duì)村情了解不足，很難真正和群眾建立感情，對(duì)群眾所思、所想、所盼知之甚少。三是缺乏獨(dú)立思考，被動(dòng)大于主動(dòng)。部分大學(xué)生村官發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力有待提高，他們?nèi)狈Κ?dú)立的思考，往往是被動(dòng)地去執(zhí)行上級(jí)黨委、政府和村兩委交予的工作，缺乏工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

4、保障力度不大。一是相關(guān)政策細(xì)則未出臺(tái)。目前出臺(tái)的大學(xué)生村官考公務(wù)員的優(yōu)惠政策，只是大體的框架，具體的相關(guān)政策細(xì)則尚未出臺(tái)。二是是財(cái)力保障不足。我縣大學(xué)生村官目前的待遇是，本科學(xué)歷每月1200元，?？茖W(xué)歷每月1000元。隨著物價(jià)上漲，大學(xué)生村官的這點(diǎn)收入也只能勉強(qiáng)維持生計(jì)，在同類大學(xué)生就業(yè)崗位中算是收入偏低，很難起到待遇留人的效果。三是聘用期滿出路問題。按照規(guī)定，聘期滿后，經(jīng)組織考核表現(xiàn)優(yōu)秀的，鼓勵(lì)其繼續(xù)在村內(nèi)任職，待遇不變；不再繼續(xù)留任的，自謀職業(yè)。留任是大學(xué)生村官的一條出路，但多數(shù)大學(xué)生村干部聘任期滿后，該何去何從還是茫然，直接影響了工作積極性，從而影響了作用發(fā)揮。

四、對(duì)策

針對(duì)目前大學(xué)生村官作用未得到充分發(fā)揮制約因素，我們建議從以下幾個(gè)方面予以解決：

1、加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)全社會(huì)對(duì)大學(xué)生村官身份的認(rèn)同感。一是加大政策宣傳?？h、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委政府都要積極宣傳大學(xué)生村官的積極作用，給大學(xué)生村官搭建工作的舞臺(tái)，讓他們?cè)趯?shí)踐中鍛煉，在實(shí)踐中成長，從而得到基層群眾的廣泛認(rèn)可。二是強(qiáng)化媒體引導(dǎo)。電視、報(bào)刊等媒體要加大對(duì)大學(xué)生村官政策、事跡的報(bào)道，增強(qiáng)全社會(huì)對(duì)大學(xué)生村官的了解。三是注重樹立典型。要充分挖掘大學(xué)生村官的先進(jìn)事跡，對(duì)在履行職責(zé)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、帶富幫富等方面表現(xiàn)突出的大學(xué)生村官要給予支持和獎(jiǎng)勵(lì)，讓全社會(huì)認(rèn)同大學(xué)生村官的工作。

2、加強(qiáng)管理，進(jìn)一步完善日常工作機(jī)制。一是要科學(xué)選拔，真正把有志向的青年選。要堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，擇優(yōu)選擇真正有志于農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的大學(xué)生，讓他們真正扎根農(nóng)村、熱愛農(nóng)村、奉獻(xiàn)農(nóng)村，在農(nóng)村鍛煉成材、實(shí)現(xiàn)抱負(fù)。二是要強(qiáng)化培訓(xùn)，提高大學(xué)生村官知識(shí)水平。培訓(xùn)要分為崗前培訓(xùn)和后續(xù)培訓(xùn)兩方面，一方面要在大學(xué)生走上村官崗位之前對(duì)他們進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)，特別是要進(jìn)行農(nóng)業(yè)適用技術(shù)、農(nóng)村政策等方面的培訓(xùn)。此外，在村官任職過程中，要經(jīng)常性地在經(jīng)濟(jì)、管理、法律、農(nóng)村工作方法等各方面給予專業(yè)培訓(xùn)，切實(shí)提高大學(xué)生村官直接服務(wù)基層、服務(wù)群眾的能力。三是要建立檢查、評(píng)比制度，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。探索建立評(píng)選表彰制度，對(duì)成效突出的高校畢業(yè)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，在年度考核的基礎(chǔ)上，開展一次優(yōu)秀大學(xué)生“村官”評(píng)選活動(dòng)；對(duì)工作業(yè)績(jī)較差、工作能力不勝任、村民不認(rèn)可的大學(xué)生村官，經(jīng)嚴(yán)格考察確認(rèn)后，予以辭退；逐步完善“大學(xué)生村官”例會(huì)制度，用例會(huì)的形式加強(qiáng)“大學(xué)生村官”之間的交流。

第7篇：大學(xué)生村官度總結(jié)范文

一、思想方面

參加報(bào)道會(huì)至今，已經(jīng)一個(gè)月了。一個(gè)月的時(shí)間，在歷史的長河中，只不過是微不足道的一小部分，然而，在我的人生道路上，卻是我一段最寶貴的時(shí)光，靜心思索，我頗有感觸，深有感悟。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高。

作為一名新上任的大學(xué)生村官，我感覺自己對(duì)國家政策理論方面的知識(shí)相當(dāng)匱乏，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能不斷武裝自己，提升自己的政策理論水平，才能更好的在基層工作崗位中發(fā)揮自己的能力。學(xué)生時(shí)代的結(jié)束，并不意味著學(xué)習(xí)生活的終止。恰恰相反的是學(xué)習(xí)生活剛剛開始。從學(xué)校畢業(yè)走上工作崗位，要學(xué)習(xí)的東西還很多，不僅要學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，既要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，又要向同事學(xué)習(xí)。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷地提高，不斷進(jìn)步,不斷完善。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，學(xué)習(xí)將成為我們一生中不可缺少的部分，只有不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，才能緊跟時(shí)代腳步XX年年度個(gè)人思想工作總結(jié)，不會(huì)被社會(huì)淘汰掉，才能滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需求，執(zhí)為民之政、興國之政。作為一名村官，大學(xué)生村官思想工作總結(jié)材料作為基層工作者、農(nóng)村建設(shè)者，我們需要加強(qiáng)自身的素質(zhì)，就需要不斷學(xué)習(xí)，我們自己更應(yīng)該自我加壓，努力奮斗，迎難而上，勇攀高峰，成為“學(xué)習(xí)型”社會(huì)農(nóng)村所需要的帶頭人。

（二）做好從“學(xué)生”到“村官”思想的良好過渡。

學(xué)生時(shí)期的一些思想過于不成熟，自我中心，缺少集體感，這些在到基層工作時(shí)是非常有害的。應(yīng)當(dāng)及時(shí)的調(diào)整心態(tài)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多和周圍的人溝某鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長思想工作總結(jié)通，盡快適應(yīng)村里工作。大學(xué)生村干部不管過去學(xué)的是什么，現(xiàn)在擔(dān)任都是擔(dān)任的都是村干部這個(gè)角色，面對(duì)的是農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作，所以要撲下身子盡快投入新的角色，適應(yīng)新的環(huán)境。目前我們國家正在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，需要有知識(shí)、大學(xué)生到農(nóng)村這個(gè)廣闊的天地發(fā)揮自己的才能，需要每個(gè)人擺正位置，盡心盡力，盡責(zé)盡職。要實(shí)現(xiàn)一個(gè)大學(xué)生到農(nóng)村干部的角色轉(zhuǎn)變，不但要學(xué)會(huì)在工作中施展自己的聰明才智，還要勇敢的擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任區(qū)，履行好自己的職責(zé)，從高從嚴(yán)要求自己，盡心盡力干好每項(xiàng)工作，把自己所學(xué)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化和提升為工作成果，是每個(gè)大學(xué)生村干部必須具備的能力。

（三）端正態(tài)度，做好本職工作。

農(nóng)村是一個(gè)磨練人的意志，塑造人的品質(zhì)的地方，農(nóng)民朋友們樸實(shí)、熱情，農(nóng)村需要大學(xué)生，農(nóng)民需要有文化知識(shí)的大學(xué)生來幫助他們，農(nóng)村也給我們提供了施展自己才華的舞臺(tái)。作為一名大學(xué)生村官，最根本的是要干起來，做起來，從小事做起，要下田地、進(jìn)農(nóng)家，以一個(gè)農(nóng)民服務(wù)者的樸實(shí)心態(tài)去工作。下農(nóng)村是一次再學(xué)習(xí)，學(xué)校里學(xué)的東西不一定都有實(shí)際價(jià)值。作為一名大學(xué)生村官，我們要成為農(nóng)民的知心朋友，經(jīng)常與他們的交流，想起所想，知其所需，,拜農(nóng)民為師，用自己的熱心和真心服務(wù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民群眾。做好本職工作，我覺得應(yīng)該從以下幾點(diǎn)考慮：

第一，深入基層了解民情，村情。

第二，學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的一些政策，結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，制訂計(jì)劃，并努力落實(shí)。

第三，團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子，形成合力，共同為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

第四，貼近群眾，為群眾解決實(shí)際難題。

二、工作方面

從8月7號(hào)到現(xiàn)在，我的思想上這一系列的變化，讓我在今后工作時(shí)，能更快適應(yīng)環(huán)境，順利完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，更好的為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村服務(wù)，為農(nóng)民朋友解決困難。我在工作之初要努力做到：

第一，盡快適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)入角色。剛到農(nóng)村，遠(yuǎn)離了繁華的城市，心理上多少會(huì)有些落差，這就需要我們及時(shí)調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)環(huán)境，找到自己的定位。自己雖然很年輕，但要認(rèn)清自己應(yīng)經(jīng)不再是學(xué)生，沒有了老師的指導(dǎo)，自己成了指導(dǎo)村里人致富發(fā)展的帶頭人。

第二，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。工作中，面臨各種可能出現(xiàn)的情況，這就需要我們隨機(jī)應(yīng)變，選擇合適的方法。通過學(xué)習(xí)，能夠使我們處理事情的能力不斷提高，特別是向領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民學(xué)習(xí)，在他們那里，我們能學(xué)到書本上找不到的寶貴財(cái)富。

第8篇：大學(xué)生村官度總結(jié)范文

撰寫人：___________

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期：___________

2020年大學(xué)生村官年終個(gè)人工作總結(jié)

從__年__月上崗至今，已將近了三年的時(shí)間，經(jīng)過三年的基層工作與鍛煉實(shí)踐,我的思想認(rèn)識(shí)有了很大提高，農(nóng)村工作的經(jīng)驗(yàn)也由零開始得到了一定的積累?，F(xiàn)將這一年時(shí)間的思想及工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)，在村兩委干部的言傳身教下，我對(duì)農(nóng)村工作的方式、方法有了新的認(rèn)識(shí)、新的收獲，今后我將繼續(xù)保持深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)，強(qiáng)化提高業(yè)務(wù)知識(shí)，使自己時(shí)時(shí)刻刻都在充電狀態(tài)，很好的融入到了工作之中。

二、注重實(shí)踐，履行職責(zé)，認(rèn)真做好各項(xiàng)服務(wù)基層的工作工作中嚴(yán)格要求自己，珍惜工作機(jī)會(huì)，不斷錘煉自己，以日常工作為中心，協(xié)助我村兩委班子做好各項(xiàng)工作，保質(zhì)保量地完成了各項(xiàng)工作：

1、積極參加村黨委會(huì)及村民代表會(huì)，做好村里的“軟件”工作，整理村里的黨支部會(huì)議、村委會(huì)議等會(huì)議記錄;做好文字性的工作，主動(dòng)和黨員、村民代表溝通，真正了解村情民意。

2、做好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作。協(xié)助村委會(huì)完成了我村環(huán)境整治工作。

作為遠(yuǎn)程教育工作的管理員，堅(jiān)持為黨員群眾播放遠(yuǎn)程教育內(nèi)容是義不容辭的責(zé)任，在遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)中不僅豐富了村民的生活，更重要的是讓村民學(xué)到了致富經(jīng)驗(yàn)讓黨員們養(yǎng)成了及時(shí)學(xué)習(xí)和掌握黨的方針政策的好習(xí)慣。

回顧過去一年的工作，雖然有了新的進(jìn)步，但我也深刻認(rèn)識(shí)到自己還存在不足，處理實(shí)際問題的經(jīng)驗(yàn)欠缺等。

總之，我在今后的工作、學(xué)習(xí)中要嚴(yán)格要求自己，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，積極真誠的努力，不斷加強(qiáng)實(shí)踐，克服缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。大學(xué)生村官年終個(gè)人工作總結(jié)【二】

人生___，若白駒之過隙，忽然而已。來到衡南縣車江鎮(zhèn)恒星村擔(dān)任村支書助理已經(jīng)有三個(gè)多月了。

還記得，當(dāng)我第一次來到衡陽市委黨校的時(shí)候，心里既興奮又緊張。

興奮的是：來到黨校的時(shí)候，市___的領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心我們的生活，為我們準(zhǔn)備了豐盛的三餐，賓館式的宿舍，實(shí)用的培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)資料。更讓我感動(dòng)的是，市___的領(lǐng)導(dǎo)，還對(duì)我們外地來的大學(xué)生村官進(jìn)行溝通、談心，讓我們感受到無論遇到什么樣的困難，___是永遠(yuǎn)會(huì)關(guān)心和照顧我們的。

擔(dān)心的是：一方面我不是衡陽人，不會(huì)說衡陽話，到農(nóng)村工作以后會(huì)不會(huì)適應(yīng)，別人說話慢點(diǎn)還聽的懂，說得太快，就象是在聽外語，聽得我一頭霧水，滿頭星星!另一方面，我們?cè)趯W(xué)校主修的專業(yè)與農(nóng)村工作似乎不對(duì)口，對(duì)農(nóng)村的工作經(jīng)驗(yàn)幾乎為零，村民們會(huì)怎樣看我們大學(xué)生村官呢?

盡管在我心中有許多矛盾，但是經(jīng)過了一番思想斗爭(zhēng)以后，終于我還是堅(jiān)定信念，只要我努力向村干部學(xué)習(xí)工作方法，先當(dāng)村民后當(dāng)村官，真心實(shí)意的為村民服務(wù)，入鄉(xiāng)隨俗，融入村民，相信村民們一定會(huì)理解和支持我的工作的。

于是，我?guī)е鴫?mèng)想啟程，準(zhǔn)備全力以赴的投身到___新農(nóng)村建設(shè)中，擔(dān)任好大學(xué)生村官一職!

__月__日，我正式走馬上任，擔(dān)任車江鎮(zhèn)恒星村村支書助理工作。

在這里有綠波蕩漾的萬頃田野，有一望無垠的廣闊天空,有___獨(dú)特的氣息，更有大城市看不到的鄉(xiāng)土風(fēng)韻。踏上這片沁人肺腑的熱土，我感到這里的一切都十分新鮮,令人神往。

但是在擔(dān)任村官工作的日子里，我才真正體會(huì)到了，村干部的工作并不象想象中的那么悠閑，村里的事情也沒有想象中的那么容易。

我深深體會(huì)到村干部的工作繁多，村里的事情復(fù)雜，熟話說村干部的工作“大事三六九，小事天天有”?？梢院敛豢鋸埖恼f，村干部的工作“上管天文，下管地理，左管生兒育女，右管油鹽醬醋!”在我上任的這三個(gè)月時(shí)間里，村里大到全村農(nóng)網(wǎng)改造，稻田平整，集資修路，招商引資，塘壩維修工程，改水、改廁、改廚工程，沼氣池建造等;小到兩口子吵架離婚，村民打架、吵架等事情;村干部事無巨細(xì)，一手包攬，村民第一時(shí)間想到的、最信任的是村干部，而村干部必須在第一時(shí)間處理這些事情。

雖然村里的事情繁多、復(fù)雜，這讓剛開始農(nóng)村工作的我，還摸不著頭腦。但是我每天虛心向村支書學(xué)習(xí)、討教，怎樣做村民喜歡的“官”，怎樣處理村里大小事情等等。任何事情我都細(xì)心觀察和思考。大學(xué)生村官工作總結(jié)所謂處處留心皆學(xué)問!在擔(dān)任村官工作的日子里，我每天都將所見、所聞、所感寫到工作日志本上，以下是這三個(gè)月的工作情況總結(jié)與體會(huì)：

___、___-__月份，招商引資___多萬，引進(jìn)___個(gè)___鐵選廠。在這期間，我利用網(wǎng)絡(luò)資源，為村里收集、查閱資料，擬定合同，跟投資方談判具體事項(xiàng)，跟村干部一起做好周圍村民的思想工作,最終成功引進(jìn)兩個(gè)企業(yè)。

___、__月份，集資修路硬化我村永豐組___公里水泥路,我們多次召開村民大會(huì),我跟著書記一邊向上級(jí)部門請(qǐng)求撥款,一邊做好村民集資的思想工作,終于在__月底通戶工程按期完成。

___、___-__月份，感覺事情特別多，冬季征兵、冬季計(jì)劃生育、農(nóng)網(wǎng)改造前期測(cè)量等等。

尤其是計(jì)生的工作，計(jì)劃生育工作被人稱為“天下第一難事”，確實(shí)如此!這是我自身參與計(jì)生工作的真實(shí)體會(huì)。在計(jì)劃生育工作中我發(fā)現(xiàn)，計(jì)生工作長期以來得不到農(nóng)民的配合，是計(jì)生工作難的一個(gè)重要原因。一提到計(jì)生，最難的是結(jié)扎、撫養(yǎng)費(fèi)征收，村民聽到計(jì)生就皺眉頭。的確，計(jì)劃生育看似很殘酷的，長期以來的一些強(qiáng)制措施搞得___，農(nóng)民對(duì)計(jì)生干部的態(tài)度可想而知，計(jì)劃生育的工作難度也可想而知了。

4、在擔(dān)任村官工作的日子里，我在村里參與處理民事大糾紛、小矛盾也特別多，諸如，村民出車禍，村民打架，小兩口鬧離婚，村民與___沖突等等，各種糾紛，層出不窮，好在老百姓信賴“父母官”，大小糾紛基本可以在村委會(huì)的調(diào)解下化解。

5、在大_大小小的事情處理以后，我就到村民家拜訪，好在我是住在村民家中，跟村民交談起來，并不象我想象的那么難，村民們也愿意和我交談，我也可以零距離的了解到村情村民。

總而言之，我堅(jiān)信，做大學(xué)生村官工作，只要我融入村民，實(shí)實(shí)在在的為村民辦事，一定會(huì)得到村民的認(rèn)可和支持。村民滿意的笑容，也將是我工作最大的動(dòng)力，只要有了這樣的動(dòng)力，我也堅(jiān)信，在農(nóng)村這樣一片廣闊的舞臺(tái)上，我們大學(xué)生村官一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值!大學(xué)生村官年終個(gè)人工作總結(jié)【三】

回顧這一年的工作經(jīng)歷，感受頗深，既有對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的收獲，也看到了自身存在的許多問題和不足。在此我感謝培養(yǎng)和指導(dǎo)我的鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)，感謝大家對(duì)我的工作的支持與配合，現(xiàn)將我近一年的工作總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)提高自身業(yè)務(wù)水平

積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高自身工作能力。我積極參加淇縣___部___大學(xué)生村官“提高你的能力”培訓(xùn)班，按時(shí)參加村黨支部___的各種學(xué)習(xí)會(huì)議，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中自己學(xué)到了豐富基層知識(shí)。加強(qiáng)了自身思想建設(shè)，能夠以飽滿的工作熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情。

二、工作方面

___、___好遠(yuǎn)程教育播放工作。每月__日、__日、__日，我都會(huì)提前提前督促我村播放員檢修遠(yuǎn)程教育設(shè)備，及時(shí)播放黨建內(nèi)容和農(nóng)事早知道等，認(rèn)真負(fù)責(zé)的執(zhí)行上級(jí)交給我們的遠(yuǎn)程教育播放任務(wù)。

2、在鎮(zhèn)政府工作鍛煉中之余的時(shí)間積極地參加村兩委會(huì)議，與村兩委干部一起走到群眾中去，實(shí)地考察處理村民___的問題。一起交流、討論、找到群眾滿意的解決問題的辦法，同時(shí)也豐富了自己的工作經(jīng)驗(yàn)。

3、鎮(zhèn)里的工作，協(xié)助城建所干事入村檢查各村建房情況，做好城建所檔案的管理，做好城鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)許可證的填寫、整理和發(fā)放登記手續(xù)。

4、我鎮(zhèn)人普工作中，__月我被借調(diào)到鎮(zhèn)人普辦公室，先后參加了市、縣人普辦試點(diǎn)工作培訓(xùn)班和業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，__月__日按人普工作進(jìn)度安排，人普工作中我負(fù)責(zé)人普業(yè)務(wù)講解，對(duì)全鎮(zhèn)___個(gè)村的___名普查員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。由于各村的普查員文化程度參差不起，為了確保我鎮(zhèn)人普工作的質(zhì)量和進(jìn)度，人普辦人員分工之后，我負(fù)責(zé)鮑屯、下曹、上曹、史莊、大浮沱、東場(chǎng)、仙談崗、白寺、廟口村、原本廟這___個(gè)村___個(gè)普查小區(qū)___名指導(dǎo)員___名普查員普查工作的指導(dǎo)、核查、驗(yàn)收等工作;為了使人普工作中入戶摸底、長表抽樣、入戶登記、全面復(fù)查、快速匯總、非專項(xiàng)編碼、普查表交接等每個(gè)階段都能夠按時(shí)按質(zhì)按量完成，我常常主動(dòng)聯(lián)系各村的普查工作進(jìn)度情況，并解答普查工作業(yè)務(wù)工作中遇到的問題，對(duì)于人多情況復(fù)雜的的村如原本廟、廟口等我還親自到村里指導(dǎo)。人普工作期間加班加點(diǎn)晚回家也是常事。__月__日基層人普工作結(jié)束，我和人普辦人員認(rèn)真核查、整理、裝箱、上交。我鎮(zhèn)人普辦認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度得到了縣統(tǒng)計(jì)局人普辦的認(rèn)可。

5、其他工作，平安建設(shè)活動(dòng)中我和村兩委干部分為單、雙日兩組輪流巡邏值班，挨門挨戶發(fā)放宣傳單;嚴(yán)禁沿路打場(chǎng)嗮糧和禁止焚燒秸稈工作中確保不出現(xiàn)焚燒現(xiàn)象我和村兩委干部分包地塊，責(zé)任到人。

三、工作中存在的問題與不足

在鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我的工作有了很多收獲，同時(shí)也有不足：

1、工作方式、方法需要加強(qiáng)。在村里各種情況比較復(fù)雜，自己的經(jīng)驗(yàn)又不是豐富，在這方面有待交流加強(qiáng)。

2、協(xié)調(diào)能力不足。比如協(xié)助南水北調(diào)鮑屯征地賠償款發(fā)放和進(jìn)地等工作中，在和村民交流方式上還沒有完全適應(yīng)和改變，與群眾協(xié)商問題方面必須提高。

四、__年的計(jì)劃

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)城建條例，為以后的工作奠定基礎(chǔ)。

2、繼續(xù)強(qiáng)化工作方式的提升，積極應(yīng)對(duì)村發(fā)生的事情，冷靜對(duì)待，提高做好農(nóng)村工作的本領(lǐng)和能力。

以上即我將近一年來的主要工作情況，我深知自身閱歷淺、經(jīng)驗(yàn)薄，還有很多不足如：在工作中仍會(huì)出現(xiàn)一些粗心的現(xiàn)象，這些都需要完善。我會(huì)以時(shí)間的積累為載體，用堅(jiān)定地信心當(dāng)航標(biāo)，以實(shí)干的___做動(dòng)力，腳踏實(shí)地的好好鍛煉。努力使自己快速成長起來，做一個(gè)優(yōu)秀的高素質(zhì)的大學(xué)生村官。

第9篇：大學(xué)生村官度總結(jié)范文

但是，這一個(gè)多月以來，從鎮(zhèn)黨委、政府的態(tài)度，主要領(lǐng)導(dǎo)的行動(dòng)和發(fā)言，讓我感受到：這次學(xué)習(xí)不是面子工程、表面文章，而是總結(jié)我國改革開放幾十年以來的好的經(jīng)驗(yàn)、好的典型；并借學(xué)經(jīng)驗(yàn)、典型之機(jī)，一方面提高黨員干部素質(zhì)，另一方面科學(xué)地規(guī)劃和發(fā)展本地經(jīng)濟(jì)，辦利民、惠民的民心工程的一項(xiàng)政治任務(wù)。

作為一名有志青年、一名農(nóng)村基層工作者、更作為一名大學(xué)生村官，我很幸運(yùn)自己能夠參與到這次大的學(xué)習(xí)浪潮中來。如何在這次學(xué)習(xí)中提高自己、用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)今后的工作，便是我在學(xué)習(xí)活動(dòng)中經(jīng)常思考的問題。下面，我將結(jié)合自身工作，談?wù)勛鳛橐幻髮W(xué)生村官，我將如何實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。

第一，學(xué)字當(dāng)頭，提高自身素質(zhì)。

古人也說“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，如果不及時(shí)給自己補(bǔ)充新的知識(shí)，哪怕你再優(yōu)秀，也只是暫時(shí)的。作為一名剛剛從象牙塔里走出來的學(xué)子而言，涉世尚淺、經(jīng)驗(yàn)不足，而當(dāng)前的農(nóng)村工作已不再只是抓抓“大肚子”，收收農(nóng)業(yè)稅那么單一；更多的是如何讓村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展壯大起來，如何帶領(lǐng)村民脫貧致富。

第二，變字為基，提高自身能力。

科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，而針對(duì)我們而言，發(fā)展便是今天的我們比過去有哪些進(jìn)步，有哪些改善，不論是心態(tài)、形象，還是思想、能力。從大學(xué)生到村官，從學(xué)校到基層，從象牙塔到農(nóng)村，我們正經(jīng)歷著從身份到環(huán)境，從環(huán)境到角色的轉(zhuǎn)變。如何讓自己更好又快又好地轉(zhuǎn)變，適應(yīng)當(dāng)前工作，是必須首先解決的問題。農(nóng)村不同于學(xué)校，也不同于部隊(duì)，農(nóng)民更不同于老師和同學(xué)，當(dāng)然也不同于戰(zhàn)友，因此，我們必須積極地與他們親近，了解農(nóng)民、知曉農(nóng)村、弄清工作重點(diǎn)，只有不斷轉(zhuǎn)變，才能勝任村官之職，也才能無愧于“村官”這個(gè)稱號(hào)。

然而現(xiàn)在的農(nóng)村工作相對(duì)改革開放以前已發(fā)生了巨大的變化：流動(dòng)人口的增多，管理與服務(wù)的對(duì)象已不限于本村村民；農(nóng)民生活水平提高了，知識(shí)豐富了，對(duì)各種事的要求更高了；土地流轉(zhuǎn)增多、耕地減少，工作的重點(diǎn)已轉(zhuǎn)向如何提高農(nóng)民技能，轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的同時(shí)帶領(lǐng)村民致富、奔小康。

因此，我們大學(xué)生村官就是在了解現(xiàn)在農(nóng)村的基本情況的基礎(chǔ)上，利用我們觀念新、年紀(jì)輕、有膽量，敢想敢干等優(yōu)勢(shì)，為城鄉(xiāng)統(tǒng)籌奉獻(xiàn)出自己的綿薄之力。

第三，群眾是根，實(shí)現(xiàn)以人為本。