大學生村官心路歷程精選(九篇)

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第1篇：大學生村官心路歷程范文

我的自豪來自于工作的被認可,就是這種自豪讓我走出了剛開始工作時的失落。

――常林鄉(xiāng)石獅子村村主任助理 李娟

李娟畢業(yè)于鄭州航空管理學院計算機專業(yè)?？吹缴磉吅芏嗤瑢W都留在大城市,而自己卻來到這個陌生的地方工作,她心里不免有些失落?！爱敃r心理落差挺大的,但后來我想總不能一直都這樣吧,要使自己不去比較,就要讓自己忙碌起來,用工作充實自己?！庇谑?李娟開始忙碌了:每天下村了解村情,和群眾嘮家常,調解鄰里糾紛……從村里文字資料的收集整理,到村活動室的裝修、農業(yè)現(xiàn)場會的準備,每一樣她都做得仔仔細細。

去年底,西充縣在石獅子村召開農業(yè)現(xiàn)場工作驗收會,作為村里的干部,李娟異常興奮:“當時天氣好冷,村里其他干部都說我不用去了,我哪肯啊,這可是鍛煉的機會?！睗u漸地,李娟贏得了村里干部群眾的信任,遇到重難工作,他們都會主動找她商量。在農村一年多的鍛煉,李娟覺得自己長大了、成熟了。

我畢業(yè)于警官學院,雖然沒有當警察,但我要做村里群眾心目中的警察。

――鳳鳴鎮(zhèn)新書房村黨支部副書記 劉國杰

24歲的劉國杰畢業(yè)于湖北警官學院,到村里工作不久他就成功解決了一個非常棘手的問題。村民張文燦的孫子在村里一業(yè)主承包的堰塘戲水時不幸溺水身亡,兩家因此鬧得不可開交。劉國杰得知后趕到現(xiàn)場,制止了他們的過激行為,對雙方曉之以理、動之以情,使事情得到了妥善解決。從此以后,劉國杰就義務當起了“人民調解員”,并成功地調解了多起矛盾糾紛,村民都對這個外地來的大學生“村官”刮目相看。

“這些事給我的啟發(fā)很大,我們不能總是把自己定位在大學生上,而要立足于村干部這個本職工作,多為村民辦事,多為他們解決問題。我雖然不是警察,但卻有著和當警察一樣的心境,因為群眾都愛說‘有矛盾找小劉’,就像大伙說的‘有困難找警察’一樣?！眲軋远俗约旱墓ぷ餍拍睢?/p>

現(xiàn)在城里的孩子不都請家教嗎?我要讓農村里的留守孩子也有家教輔導。

――義興鎮(zhèn)天臺院村村主任助理 劉虹邑

從綿陽師范學院數(shù)學教育專業(yè)畢業(yè)后,劉虹邑就到了天臺院村。剛到村里那天,她就被幾個孩子團團圍住。原來,聽說要來一位大學生姐姐后,村里的孩子們激動了,他們渴望從這位姐姐口中了解外面的世界。在和孩子的接觸中,劉虹邑了解到,他們的父母大多在外打工,家里只剩下爺爺、奶奶,有的甚至被寄養(yǎng)在外人家里。因為少了父母的管教,這些孩子都不大愛學習。于是,劉虹邑決定發(fā)揮自己的專業(yè)特長,免費為孩子們輔導學習。從那以后,除了上班時間,劉虹邑都忙于備課;除了上課時間,孩子們都要到村活動室接受劉老師的“再教育”。說到自己一年多的農村工作經歷,劉虹邑神采飛揚:“我過得很充實、很快樂,每天都充滿期待和希望。”

農村發(fā)展需要新思路,我的任務就是調研和建議,然后帶領群眾把設想變?yōu)楝F(xiàn)實。