國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)精選(九篇)

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第1篇：國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)范文

我是湖南城市學(xué)院物理與電子信息工程系****班學(xué)生。特向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)國(guó)家級(jí)助學(xué)金。

我名叫**，來(lái)自湖南寧鄉(xiāng)一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)。在高中就讀的時(shí)候，通過(guò)自己不懈的努力終于有機(jī)會(huì)能夠來(lái)到湖南城市學(xué)院物理與電信工程系學(xué)習(xí)深造。對(duì)于當(dāng)?shù)禺?dāng)時(shí)的情況，親朋好友都為我感到高興能有機(jī)會(huì)上大學(xué)。懷著滿腔的熱情，我離開了我鐘愛(ài)的故土來(lái)到他鄉(xiāng)求學(xué)。帶著家鄉(xiāng)們的自豪與執(zhí)著，我一直在努力的做著我應(yīng)該做的事情——學(xué)習(xí)?？墒窃谖仪髮W(xué)的路上，我遇到了一些困難。家里的窮態(tài)與父母在他鄉(xiāng)不辭勞苦的工作全是為我著想，甚至連他們自己都不敢花錢的地方，卻是讓著我。他們只是希望我能過(guò)的好一點(diǎn)點(diǎn)。父母只想讓我好好學(xué)習(xí)，我只能用學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)他們，每次向家里報(bào)告好成績(jī)的時(shí)候，都可以感受到父母舒心的笑容，還有他們的囑咐，讓我再接再厲！而作為一個(gè)大學(xué)生了當(dāng)然有義務(wù)盡可能的幫助他們減輕負(fù)擔(dān)。因此，我希望能夠申請(qǐng)的到助學(xué)金，為父母分擔(dān)一點(diǎn)，讓他們少幾根白頭發(fā)，少因積勞而少生幾次病。

我1986年出生在湖南省寧鄉(xiāng)縣*****。一個(gè)處于長(zhǎng)沙最西部，有著“寧鄉(xiāng)的西藏”之稱的山鄉(xiāng)。父母都為農(nóng)民，爺爺、奶奶早逝。我的初中、高中都是在外婆家過(guò)的。典型的隔代教育者，形成了我不太說(shuō)話的性格。早年就靠父母?jìng)冞h(yuǎn)走他鄉(xiāng)去打工掙錢為我找學(xué)費(fèi)并且一直持續(xù)到現(xiàn)在。也許是父母?jìng)儗?duì)與兒女的關(guān)愛(ài)，他們總是要我們不要太薄對(duì)自己，總是把最好東西留給我們，他們自己說(shuō)“錢我們倆回努力去掙的，你盡管按你的需要去做你的事情吧！只要你將來(lái)能夠有所作為。”每當(dāng)我聽(tīng)到這句話，我都回感到鎮(zhèn)鎮(zhèn)心痛。一種欲擺無(wú)奈的心情。我只愿為他們減輕些。

XX年的高考之后，我繼續(xù)背上了書包。來(lái)到了城市學(xué)院物電系。剛剛來(lái)到這里我就感覺(jué)到了大家庭的溫暖。學(xué)長(zhǎng)們很熱情的接待了我們，并且很關(guān)心。更為我的未來(lái)充滿了希望，我想我一定回翱翔的。

在大一期間，我沒(méi)有像其他同學(xué)一樣去競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部，去參加各種各樣的活動(dòng)。而是在圖書館里悄悄的制定了自己的四年計(jì)劃。提早的看過(guò)相關(guān)的專業(yè)書籍，了解當(dāng)今科技動(dòng)態(tài)和科技英才們，他們的種種事跡激勵(lì)著我。也就順理成章的加如了電子信息協(xié)會(huì)任技術(shù)骨干。多多的動(dòng)動(dòng)手，好為將來(lái)畢業(yè)找工作。但是，光是動(dòng)手不行理論必須跟上去，通過(guò)大二大三的不懈的專業(yè)學(xué)習(xí)和課余的學(xué)習(xí)時(shí)間，電子信息領(lǐng)域的基礎(chǔ)學(xué)科都有所涉獵。當(dāng)然，學(xué)校組織的期末考試中也不賴。能夠多次拿學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金。也有幸參加大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽。并且為考研在不斷的追求著。或許我的大學(xué)生活并不光環(huán)籠罩，但是我覺(jué)得很充實(shí)。并對(duì)將來(lái)充滿信心。我只愿學(xué)校能給我這個(gè)幫助。

第2篇：國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)范文

我是生命科學(xué)學(xué)院生物科學(xué)類1204班的一名學(xué)生，來(lái)自xx省xx市xx縣的一個(gè)小村。今年很幸運(yùn)的被xx西師范大學(xué)錄取了，我很高興，但也有些憂愁。

我的父母是傳統(tǒng)的農(nóng)民，他們?nèi)杖赵谀菐灼恋厣细N，把自己的汗水和辛酸化作一個(gè)個(gè)彎腰和匍匐的勞作動(dòng)作。這樣不辭勞苦的耕作讓爸爸那原本就不太偉岸的身軀更加瘦弱，尤其是近幾年有患上了腰肌癆損更是讓他縮短一截。媽媽也在多年的風(fēng)雨的吹打下落下了風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，瘦弱的她更得顯憔悴了。雖然隨著國(guó)家的發(fā)展進(jìn)步，國(guó)家也出版了一些取消農(nóng)業(yè)稅、補(bǔ)助農(nóng)民種田的津貼等的政策，但由于物價(jià)上漲，農(nóng)藥化肥的價(jià)格也逐年上漲等等種種原因，身為農(nóng)民的我的父母還是處于貧困階段。所以我申請(qǐng)學(xué)校的國(guó)家助學(xué)金。

現(xiàn)在我弟弟上高中，我又要上大學(xué)。雖說(shuō)是件可喜的事，可那隨之而來(lái)的卻是一筆不小的花銷。雪上加霜的事也在今年發(fā)生了。今年七八份的特大雨水降臨了我所在的縣－xx縣。這場(chǎng)持續(xù)性長(zhǎng)、降水量大的雨幾乎淹沒(méi)我縣的大半土地。很多養(yǎng)魚和蝦螃蟹的水產(chǎn)養(yǎng)殖戶血本無(wú)歸，種植西瓜的瓜農(nóng)也因?yàn)橛晁倪^(guò)度澆灌而損失慘重。我們村的早稻全淹在水里，顆粒無(wú)收。大豆、芝麻也是遭受的嚴(yán)重?fù)p失，棉花的收成也將受到一定的影響。而我家今年特別多種了早稻，受害情況特別嚴(yán)重，可以說(shuō)今年我家就全靠那早谷賣錢，這樣一來(lái)今年就幾乎沒(méi)收入了。

我弟弟正努力學(xué)習(xí)著希望能拿獎(jiǎng)學(xué)金，將來(lái)能考上一所好大學(xué)，而我也想減輕父母的負(fù)擔(dān)。我從上學(xué)起就一直很節(jié)約，也不和別人比吃穿，不會(huì)想去什么有名的地方去玩。不是我不想去增長(zhǎng)見(jiàn)聞，而是我知道這對(duì)于我來(lái)將是奢侈的享受。我喜歡看書可能也是因?yàn)槲蚁肟纯磩e人的閱歷，去想象我和他一起領(lǐng)略各種美景。收到通知書時(shí)，我父母就有些發(fā)愁。這一年的巨額學(xué)費(fèi)是我父母東平西湊從親戚朋友那借來(lái)的。多虧了我的父母、親戚，朋友，我得到了和別的孩子一樣的機(jī)會(huì)，來(lái)到了美麗神圣的大學(xué)，坐在這明亮寬敞的教室里，接受更好的教育。在上學(xué)前夕我父母商量著他們其中一人送我來(lái)但看這他們已經(jīng)顯的得灰白的頭發(fā)，偷偷爬上的皺紋，我拒絕了。除了我不想讓他們經(jīng)歷一場(chǎng)舟車勞頓之苦外，那來(lái)回一次的車費(fèi)也讓我們心痛不舍。我已經(jīng)足夠大了，應(yīng)該要有敢于闖蕩的勇氣，要學(xué)會(huì)考慮現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，要學(xué)著為家里想想，所以我向?qū)W校申請(qǐng)助學(xué)金。

我現(xiàn)在已經(jīng)在大學(xué)了，我會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)。用自己的熱情去擁抱大學(xué)，用自己的執(zhí)著去書寫我學(xué)習(xí)，用我的勇敢去挑戰(zhàn)我不善于的交流與溝通，用我的毅力去改善我的適應(yīng)能力，用我的……希望學(xué)校批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，給我安上一雙飛翔的翅膀，讓我飛的更高更遠(yuǎn)。今天我以師大為榮，他日師大以我為榮。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：生命科學(xué)學(xué)院生物科學(xué)類1204班 郝xx

2012年8月13日

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好

我是xx海事大學(xué)的2012級(jí)新生，我來(lái)自一個(gè)落后山區(qū)的貧困家庭，家庭收入甚微，全家支出就依靠父母在家務(wù)農(nóng)來(lái)維持。由于父母常年在田間勞作，身體積累了很多疾病，長(zhǎng)期看病吃藥，家庭狀況每況愈下。

現(xiàn)在，父母因多年的勞累而更顯得蒼老，更無(wú)力外出打工，而靠著家里種田賣糧的微薄收入，還要支付我讀書的巨額學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，使得本來(lái)貧困的家庭更是雪上加霜，日子越過(guò)越緊張，但為了我的前途，他們一直咬牙堅(jiān)持，終年起早貪黑，省吃儉用，看著父母日漸佝僂的身軀，心頭的酸楚陣陣襲來(lái)，讓我充滿了自責(zé)與愧疚。

考慮到家里的實(shí)際情況，為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，我原本想放棄求學(xué)這條道路，外出打工，但當(dāng)我看到父親期盼的眼神時(shí)，我打消了這個(gè)念頭。父親堅(jiān)定的態(tài)度是我堅(jiān)定了求學(xué)的信念。從那以后，我更刻苦的努力學(xué)習(xí)，努力珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我知道，自己背負(fù)著父母的殷切希望，承載著他們這一生的使命，所以我告訴自己，無(wú)論條件多么惡劣，我都要堅(jiān)持！我真切的希望通過(guò)我的努力，能給我家人以寬慰。他們給了我希望，我定要用加倍的努力來(lái)回報(bào)。

窮人的孩子早當(dāng)家，為了使他們付出的能得到一絲安慰，我從小到大都在各方面嚴(yán)格要求自己，力求做得更好。生活的磨練打造了我的懂事，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)刻苦努力，生活態(tài)度樂(lè)觀向上，生活作風(fēng)，習(xí)性優(yōu)良。大學(xué)雖說(shuō)是一個(gè)全新的與社會(huì)接軌的舞臺(tái)，學(xué)習(xí)不再是唯一的勝券，他對(duì)我們優(yōu)良更高的要求，但在學(xué)習(xí)上，生活上，思想上要更加的不斷努力，同時(shí)不斷反思調(diào)整自己。

這次的助學(xué)金給我送來(lái)了一線光明，我希望可以通過(guò)這次助學(xué)金申請(qǐng)的評(píng)審，并利用這份助學(xué)金為父母減輕負(fù)擔(dān)，緩解一下我家里的經(jīng)濟(jì)壓力，也讓我的一卸下心里的包袱，更好地去參與學(xué)習(xí)，繼續(xù)順利的完成學(xué)業(yè)。我真誠(chéng)的希望領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮我的實(shí)際情況，批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。

我的家里雖然暫時(shí)處于困難時(shí)期，但這并不會(huì)讓我覺(jué)得自卑。我想，這也許是一個(gè)考驗(yàn)我的時(shí)候吧。窮且志堅(jiān)，我不會(huì)被困難擊倒，因?yàn)轱L(fēng)雨過(guò)后就會(huì)有彩虹，取而代之的會(huì)是成功，因此，我鄭重的向您申請(qǐng)本次助學(xué)金。

此致

敬禮！

第3篇：國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)范文

您們好！

我叫xxx，是xxx大學(xué)xxx學(xué)院xxx班的學(xué)生，我來(lái)自祖國(guó)的西南地區(qū)——xxx省西部的xxx市xxx縣xxx鄉(xiāng)xxx組。那是在祖國(guó)的西部的一個(gè)貧困小山村，雖然交通堵塞經(jīng)濟(jì)落后，但卻是個(gè)群山環(huán)繞民風(fēng)淳樸的美麗村莊。然而，這里依然是靠著人背馬馱來(lái)耕作農(nóng)田和與外界接觸，人們勤勞，質(zhì)樸卻很熱愛(ài)家鄉(xiāng)和祖國(guó)，擁有著遠(yuǎn)大的理想和夢(mèng)想。這里祖祖輩輩的人一直堅(jiān)信知識(shí)可以改變命運(yùn)，并教導(dǎo)孩子們一定要好好讀書，因?yàn)樽x書是我們唯一走出貧困山村的辦法。我就是自這樣一個(gè)美麗而擁有夢(mèng)想的村莊。

我家有爸爸、媽媽、弟弟和我,另外還有年越80的奶奶。作為這個(gè)村莊的人，爺爺奶奶雖然明白知識(shí)可以改變命運(yùn)這個(gè)道理，讀書是唯一可以走出去的路，可是在那個(gè)連反都吃不飽的年代，生計(jì)才是最重要的 ，因此父輩的人們都不認(rèn)識(shí)字，都沒(méi)上過(guò)學(xué)，至于媽媽那邊就更不用說(shuō)了。由于爸爸媽媽的知識(shí)結(jié)構(gòu)限制，這也無(wú)疑的導(dǎo)致了爸爸媽媽只能務(wù)農(nóng)耕地，就連外出打工的能力都沒(méi)有，因此家里唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源只能是靠幾畝薄地，不過(guò)幾畝薄地對(duì)于勤勞的農(nóng)村人來(lái)說(shuō)也勉強(qiáng)可以生活下去。在我們很小的時(shí)候由于基本不用花錢也就沒(méi)什么可擔(dān)憂的。

可是隨著我和弟弟的逐漸長(zhǎng)大，爺爺奶奶的年歲增大，父母的壓力就越來(lái)越大，可是地還是那么多。同時(shí)，早已埋在父母腦海深處，爺爺奶奶也常常說(shuō)個(gè)不停，我們?cè)趯W(xué)校的成績(jī)也還比較優(yōu)秀，所以父母就一直要我和弟弟好好讀書，無(wú)論他們?cè)趺纯啵惨液偷艿軐?shí)現(xiàn)我們這一家?guī)纵吶说膲?mèng)想，好好考個(gè)大學(xué)，走出去。每當(dāng)父母這樣說(shuō)的時(shí)候，他們都是帶著擔(dān)憂和喜悅的。不只一次的，看著父母那樣的心酸勞苦，我都準(zhǔn)備放棄，可是每次全家人都在含著淚水罵我不爭(zhēng)氣，說(shuō)只要我好好的實(shí)現(xiàn)他們的愿望，那他們就無(wú)怨無(wú)悔，再累再苦也值，要是我就這樣因?yàn)榧依锴闆r就放棄，那就是對(duì)他們最大的不肖，他們也對(duì)不起祖上。因此我不得不忍著痛繼續(xù)我的學(xué)業(yè)生涯。

終于，在父母的一次次含淚教導(dǎo)下，在我的努力拼搏下，于xxx年xxx月我如愿以償?shù)哪玫搅宋覊?mèng)想中的大學(xué)通知書——xxx大學(xué)的通知書。此時(shí)，一家人是悲喜交加，喜是我終于完成了幾代人的夢(mèng)想，算是說(shuō)能走出我那貧窮落后的而美麗的小山村；悲是在我和弟弟這么多年的求學(xué)生涯中，家里早已負(fù)載不少，40多歲的父母頭發(fā)早已花白，看著高昂的學(xué)費(fèi)頓時(shí)是一個(gè)晴天霹靂。那段日子，父母除了每天要干的農(nóng)活外，還要挨家挨戶的去想辦法為我的學(xué)費(fèi)奔走，最終也沒(méi)有湊齊，最后還是在老師的幫助下知道了國(guó)家現(xiàn)在的大好政策，可以助學(xué)貸款讀書，于是我才如愿以償?shù)膩?lái)到了夢(mèng)想的城市和學(xué)校。短短一個(gè)月的時(shí)間，當(dāng)我踏上北上的列車的時(shí)候，看著爸爸媽媽的疲憊的背影，他們好像又渡過(guò)了好幾個(gè)年頭似的，花白的頭發(fā)增多了不少。一直很堅(jiān)強(qiáng)的我偷偷的留下了眼淚，我默默的決定我的大學(xué)我要盡力的自立，我不想父母完全的負(fù)擔(dān)我的一切，何況還有弟弟也還在讀書呢 。

來(lái)到學(xué)校后，在學(xué)校相關(guān)人員的幫助下，我順利的貸到了四年的助學(xué)貸款，暫時(shí)解決了高昂的學(xué)費(fèi)問(wèn)題，但是像我這樣一個(gè)來(lái)自貧窮落后的小山村人家的孩子，來(lái)到祖國(guó)的圣地——首都北京，生活這方面仍然是我巨大的經(jīng)濟(jì)壓力。因此，在大學(xué)三年以來(lái)，我一直積極的向?qū)W校申請(qǐng)勤工儉學(xué)且也做了不少勤工儉學(xué)，一有時(shí)間的時(shí)候就出去做兼職，盡量的為自己的掙點(diǎn)生活費(fèi)，寒暑假也很少回家?？墒潜M管如次，由于自己普通話不怎么好，還是沒(méi)能實(shí)現(xiàn)自己完全自立的決定。xxx年第二次回家過(guò)年，更是讓我心痛不已，年近50的父母頭發(fā)全部花白，爸爸因?yàn)閯诶墼缫严萘?，媽媽常年受病魔折磨的更是~~，已經(jīng)住過(guò)幾次大院，他們還不讓弟弟給我說(shuō)這些情況，頓時(shí)我就不知道怎么面對(duì)父母，甚至覺(jué)得自己就不是個(gè)人。平時(shí)我在學(xué)校，只要我一往家里打電話父母都說(shuō)著笑著一切都好，讓我安心學(xué)習(xí)，什么都不要管，還怕我在學(xué)校過(guò)不好！

弟弟馬上就要高考，也是憂心匆匆的，不怎么想繼續(xù)讀了，可是爸爸媽媽那又說(shuō)不過(guò)去，他說(shuō)爸爸媽媽由于近幾年身體不是很好，加上我和他都一直讀書，還有奶奶年邁，目前家里除了我自己的助學(xué)貸款外已欠債四五萬(wàn)元，爸媽已經(jīng)老了，身體不行，也負(fù)擔(dān)不起我們讀書了。父母不同意，我又怎么能讓弟弟就這樣放棄呢，我馬上就畢業(yè)了，我就告訴弟弟：“他的事我畢業(yè)了我來(lái)負(fù)責(zé)，不能讓父母家人失望?！?/p>

又是一年秋收時(shí)，可家里今年上半年遭受西南大旱，秋收嚴(yán)重受到影響。為了稍微可以幫助父母減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)，為了父母的可以稍微歇會(huì)少勞累點(diǎn)，為了讓弟弟學(xué)業(yè)可以繼續(xù)下去，可以完成他的大學(xué)夢(mèng)，也為了我的學(xué)業(yè)可以順利完成……，我真誠(chéng)的向相關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)幫助，希望相關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)審查并予以批準(zhǔn)！待我學(xué)業(yè)有成，走上社會(huì)，我會(huì)為社會(huì)國(guó)家做出我的最大貢獻(xiàn)，竭盡全力將這這種精神傳承下去，發(fā)揚(yáng)下去！再次真誠(chéng)的向相關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)幫助——申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金，希望相關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)審查并予以批準(zhǔn)！

此致

敬禮

第4篇：國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)范文

你們好！

我是__工程學(xué)院__工程__班的學(xué)生__，___年出生于__省、__市、__礦區(qū)、__鎮(zhèn)的一戶農(nóng)民家庭，家里有四口人，爸爸、媽媽、我和弟弟，我們四口和爺爺、奶奶住在同一個(gè)家里。爸爸媽媽都沒(méi)有工作，只能靠著家里的兩畝來(lái)地勉強(qiáng)的維持生活，收入十分的微薄，為了我和弟弟能夠好好的學(xué)習(xí)，家里一年省吃儉用的錢都供給我和弟弟上學(xué)讀書用了。家里也欠了不少錢，所以從小我和弟弟倆個(gè)人就知道不亂花錢。

在我六歲的時(shí)候，爸爸在我們村附近的一個(gè)小煤礦上班，剛開始家里還挺好的，有爸爸在煤礦上班，家里還有剩余，結(jié)果好景不長(zhǎng)，畢竟小煤礦的安全不好，在一次夜晚，小煤礦發(fā)生了瓦斯爆炸，那一次事故死了好多的人，爸爸也被引起的火災(zāi)燒成了重傷，整半個(gè)身子都被燒傷了。許多人都被送到了醫(yī)院里治療，醫(yī)生要把燒毀的皮膚全部都剝下來(lái)，那時(shí)候媽媽整天在醫(yī)院里照顧爸爸，我和弟弟只好被姥姥照顧，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的治療，爸爸恢復(fù)了一點(diǎn)，也能下床走路了。出院后又修養(yǎng)了幾個(gè)月，終于恢復(fù)的差不多了，但一直沒(méi)有敢干重體力活。

爸爸、媽媽沒(méi)有文化知識(shí)，他們深知知識(shí)的重要性，所以從小他們就嚴(yán)格要求我們兄弟兩要好好的學(xué)習(xí)，將來(lái)要考個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作，不要像他們一樣在農(nóng)村沒(méi)工作。我們兄弟兩也很爭(zhēng)氣，在學(xué)校學(xué)習(xí)一直名列前茅，在我們看來(lái)只有以優(yōu)異的成績(jī)才能使爸媽高興，才能回報(bào)他們的苦心。直到09年的高考，我終于考上了一所好大學(xué)－__理工大學(xué)。當(dāng)時(shí)家里一片歡騰。

09年是高興的一年也是家里爺爺奶奶不幸的一年，他們年過(guò)七旬，身體又不是太好，經(jīng)常生病吃藥。我知道我們兄弟兩的費(fèi)用增加了家里的負(fù)擔(dān)，但是更不幸的是爺爺在六月份的時(shí)候摔倒在地，被家里人送到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查結(jié)果是爺爺偏癱，這一結(jié)果很讓人意外，爺爺也哭喊著讓醫(yī)生幫忙治療，醫(yī)生用針灸的方法給他治療，效果挺好，好點(diǎn)后考慮到家里的情況，還是決定出院慢慢鍛煉治療，鍛煉了一段時(shí)間爺爺可以下地拿著拐棍走路了?？墒且徊ㄎ雌接制鹨徊?，奶奶的心臟病犯了，又被送到了醫(yī)院，家里又比得安寧，又得忙著去醫(yī)院照顧奶奶，還得照顧爺爺，等他們的病都好點(diǎn)了后，家里也花了不少的錢。我知道爸爸犯愁了，他開始四處奔走到處借錢，在我開學(xué)的時(shí)候爸爸把錢借夠了，我拿著錢來(lái)到了學(xué)校。上大學(xué)一年來(lái)，我深知上學(xué)的機(jī)會(huì)來(lái)之不易，我一直很刻苦，一有時(shí)間就去圖書館學(xué)習(xí)，看自己喜歡的專業(yè)知識(shí)，我認(rèn)為這是對(duì)家人對(duì)自己最大的回報(bào)。我也是一個(gè)非常節(jié)儉的同學(xué)，從來(lái)不亂花一分錢，我省吃簡(jiǎn)用化壓力為動(dòng)力，化愛(ài)為能量，無(wú)時(shí)無(wú)刻不再努力著，各門功課均達(dá)到優(yōu)良水平，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，熱情幫助同學(xué)，在班里名列前茅。我希望通過(guò)我的努力，能讓我的家人寬慰，用良好的成績(jī)來(lái)回報(bào)幫助過(guò)我的親人和朋友，來(lái)回報(bào)國(guó)家和社會(huì)。

現(xiàn)如今，黨和國(guó)家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè)，這讓我這樣的學(xué)生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國(guó)家對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)心，當(dāng)然，我也知道還有不少同學(xué)的家境更困難些，無(wú)論我是否申請(qǐng)到了這筆助學(xué)金，我都要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師的培養(yǎng)，也衷心的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利！但我相信如果我能申請(qǐng)到這筆貧困生助學(xué)金，我將作出一定的成績(jī)以無(wú)愧于這貧困助學(xué)金。

此致

敬禮

第5篇：國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)范文

助學(xué)金不用還。助學(xué)金是國(guó)家免費(fèi)給特困生的補(bǔ)助，不需要償還，但是如果申請(qǐng)的是助學(xué)貸款，這個(gè)是要還的。助學(xué)貸款在校期間是不需要償還利息的，利息由國(guó)家財(cái)政補(bǔ)貼。對(duì)于助學(xué)金，每個(gè)班的名額是有限的，這些都是國(guó)家給予當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)惠政策

國(guó)家助學(xué)金是為了體現(xiàn)黨和政府對(duì)普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和高等?？茖W(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷，由中央與地方政府共同出資設(shè)立的，用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難的全日制普通本專科（含高職、第二學(xué)士學(xué)位）在校學(xué)生的助學(xué)金。國(guó)家助學(xué)金每學(xué)年評(píng)定一次。每年9月30日前，學(xué)生向?qū)W校提出申請(qǐng)，各高校于當(dāng)年11月15日前完成評(píng)審。國(guó)家助學(xué)金各年按10個(gè)月發(fā)放，高校按月將國(guó)家助學(xué)金發(fā)放到受助學(xué)生手中。同一學(xué)年內(nèi)，申請(qǐng)并獲得國(guó)家助學(xué)金的學(xué)生，可同時(shí)申請(qǐng)并獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金或國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。試行免費(fèi)教育的教育部直屬師范院校師范類專業(yè)學(xué)生，不再同時(shí)獲得國(guó)家助學(xué)金。

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第6篇：國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)范文

為做好20*-20*學(xué)年普通高校國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家助學(xué)金的評(píng)審工作，進(jìn)一步規(guī)范對(duì)有關(guān)評(píng)審材料的報(bào)送，根據(jù)省財(cái)政廳、省教育廳《轉(zhuǎn)發(fā)財(cái)政部教育部關(guān)于印發(fā)<普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金管理暫行辦法>等三個(gè)文件的通知》（財(cái)教〔20*〕872號(hào)）等有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、關(guān)于國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)審工作

（一）國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家助學(xué)金的評(píng)審工作，實(shí)行校（院）長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，各高校要進(jìn)一步建立健全學(xué)校學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)，在認(rèn)真總結(jié)上一學(xué)年工作經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善本校國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家助學(xué)金評(píng)審管理辦法。要按照公開、公平、公正的原則和規(guī)定的程序，組織開展評(píng)審工作，確保國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金真正用于特別優(yōu)秀的學(xué)生身上、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家助學(xué)金用于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生身上。

（二）高校在開展國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家助學(xué)金評(píng)審工作中，要對(duì)農(nóng)林水地礦油核等國(guó)家需要的特殊學(xué)科專業(yè)學(xué)生予以適當(dāng)傾斜。同時(shí)根據(jù)省財(cái)政廳、省教育廳《關(guān)于對(duì)汶川地震重災(zāi)區(qū)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)施特別資助的通知》（財(cái)明電〔20*〕36號(hào)）精神，對(duì)來(lái)自地震災(zāi)區(qū)學(xué)生，要保證國(guó)家助學(xué)金資助面達(dá)到70％，超出本次省下達(dá)指標(biāo)比例的部分，按照平均資助標(biāo)準(zhǔn)，資金由中央財(cái)政負(fù)擔(dān)。

（三）高校在組織評(píng)審時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家和省有關(guān)文件規(guī)定，注意區(qū)分國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家助學(xué)金的評(píng)審對(duì)象、條件要求、評(píng)審程序等方面的政策區(qū)別。

申請(qǐng)并獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生為高校在校生中二年級(jí)以上（含二年級(jí)）的學(xué)生；國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金按學(xué)年評(píng)審，同一學(xué)年內(nèi)，同一學(xué)生不能同時(shí)獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金；同一學(xué)年內(nèi)，申請(qǐng)并獲得國(guó)家助學(xué)金的學(xué)生，可申請(qǐng)并獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金或國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。

國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金要嚴(yán)格按照省財(cái)政廳、省教育廳財(cái)教〔20*〕10*號(hào)文件下達(dá)的額度，學(xué)校實(shí)行等額評(píng)審；國(guó)家助學(xué)金在下達(dá)的額度內(nèi)，學(xué)?？梢苑譃?-3檔，在每生每年1000-3000元范圍內(nèi)確定。

（四）認(rèn)真履行評(píng)審、公示和審批等程序。國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金初選名單由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體研究通過(guò)并履行公示程序后，報(bào)省教育廳審核、審批。國(guó)家助學(xué)金資助名單和資助檔次由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體研究通過(guò)后，報(bào)省教育廳備案。

國(guó)家助學(xué)金每年分為10個(gè)月等額連續(xù)發(fā)放，發(fā)放時(shí)間為當(dāng)年的9月份至下年的6月份。

（五）校外教學(xué)點(diǎn)等其他合作辦學(xué)形式的學(xué)生均由學(xué)生學(xué)籍所在高校負(fù)責(zé)指標(biāo)分配、評(píng)審和發(fā)放。

二、關(guān)于評(píng)審材料的報(bào)送工作

（一）報(bào)送時(shí)間

請(qǐng)各高校務(wù)于10月31日前將本校國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審材料報(bào)省教育廳，于11月15日前將國(guó)家助學(xué)金落實(shí)情況報(bào)省教育廳。

（二）報(bào)送材料

1、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金材料

本校國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審情況的報(bào)告，主要內(nèi)容包括：評(píng)審依據(jù)、評(píng)審程序、分配名額、公示情況和評(píng)審結(jié)果等情況。

初審獲獎(jiǎng)學(xué)生的《國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)審批表》。根據(jù)教育部辦公廳有關(guān)通知要求，自20*年秋季學(xué)期開始，統(tǒng)一使用修訂后的《國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)審批表》（附件1）。

本?！?0*－20*學(xué)年度普通高等學(xué)校國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)學(xué)生推薦名單表》（附件2）。

2、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金

本校國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審情況的報(bào)告，主要內(nèi)容包括：評(píng)審依據(jù)、評(píng)審程序、分配名額、公示情況和評(píng)審結(jié)果等情況。

本校所有國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金初審獲獎(jiǎng)學(xué)生的《國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)表》（附件3）。

本?！?0*－20*學(xué)年度普通高等學(xué)校國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)學(xué)生初審名單表》（附件4）。

3、國(guó)家助學(xué)金

本校國(guó)家助學(xué)金落實(shí)情況的報(bào)告，主要內(nèi)容包括：檔次劃分、資助標(biāo)準(zhǔn)、受助學(xué)生人數(shù)等。

本?！?0*－20*學(xué)年度國(guó)家助學(xué)金評(píng)審情況備案表》（附件5）。

（三）報(bào)送注意事項(xiàng)

第7篇：國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)范文

第一條 根據(jù)__*大學(xué)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育實(shí)施辦法》中有關(guān)要求制定我院貧困生助學(xué)金申請(qǐng)辦法。

第二條 《__學(xué)院貧困學(xué)生助學(xué)金申請(qǐng)和勤工儉學(xué)活動(dòng)管理辦法》中所稱的助學(xué)金是按照國(guó)家、自治區(qū)有關(guān)政策規(guī)定，由國(guó)家和自治區(qū)政府投入，社會(huì)各界和個(gè)人捐贈(zèng)等多渠道籌集，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)的資金。

第三條 享受貧困學(xué)生助學(xué)金的學(xué)生，必須是因家庭經(jīng)濟(jì)困難無(wú)力負(fù)擔(dān)學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)而不能正常完成學(xué)業(yè)和可能輟學(xué)的學(xué)生。

第四條 在助學(xué)金有限的情況下，貧困學(xué)生助學(xué)金重點(diǎn)傾向來(lái)自特困地區(qū)的農(nóng)村的貧困學(xué)生。

第五條 申請(qǐng)貧困學(xué)生助學(xué)金，需具備下列條件:

（一）具有我院學(xué)籍的學(xué)生，學(xué)生家庭享受農(nóng)村居民最低生活保障，或者屬于農(nóng)村特困家庭，或因突發(fā)性災(zāi)難造成家庭臨時(shí)經(jīng)濟(jì)特別困難的（突發(fā)性災(zāi)難是指人類不可抗力的自然災(zāi)害及人身傷害），或?qū)W生家庭經(jīng)濟(jì)收入接近農(nóng)村低?；蛱乩А?/p>

（二）申請(qǐng)助學(xué)金若農(nóng)業(yè)戶口的學(xué)生，需有當(dāng)?shù)乜h以上政府民政、教育部門出具的有關(guān)上述情況的證明，或提供區(qū)、縣（市）民政部門出具的最低生活保障審批材料及鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府出具的家庭收入情況證明，或者提供《農(nóng)村特困戶救助證》（暫未發(fā)《救助證》的由民政部門出具特困證明）及村委會(huì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府出具的收入證明；非農(nóng)業(yè)戶口的學(xué)生，提供《城市（鎮(zhèn)）居民最低生活保障證》、領(lǐng)取保障金的存折（須連續(xù)三個(gè)月領(lǐng)取低保金）及街道辦事處或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府出具的有關(guān)家庭收入和享受保障金情況的證明；因突發(fā)性災(zāi)難造成家庭臨時(shí)性經(jīng)濟(jì)困難的，提供相關(guān)部門和所在居民委、街道辦事處，或者村委會(huì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府出具的證明。

（三）學(xué)習(xí)成績(jī)合格以上，或當(dāng)學(xué)年考試不合格只有一門功課。

第六條 我院建立貧困學(xué)生檔案。貧困學(xué)生檔案要健全、真實(shí)，并根據(jù)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況的變化及時(shí)核實(shí)和調(diào)整。貧困學(xué)生檔案由專人保管，貧困學(xué)生名單和獲得助學(xué)金學(xué)生名單，經(jīng)批準(zhǔn)后應(yīng)及時(shí)在__學(xué)院網(wǎng)上公布。

第七條 凡符合第五條規(guī)定的學(xué)生均可申請(qǐng)貧困學(xué)生助學(xué)金，學(xué)院對(duì)申請(qǐng)人的有關(guān)證明材料進(jìn)行認(rèn)真審查。有必要時(shí)班主任或貧困生助學(xué)金專管人員到貧困學(xué)生家中進(jìn)行走訪。

第八條 對(duì)經(jīng)審核合格的貧困學(xué)生，報(bào)校學(xué)生處審批。學(xué)院在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成對(duì)貧困學(xué)生申請(qǐng)助學(xué)金的評(píng)定和上報(bào)工作。

第九條 貧困學(xué)生助學(xué)金每學(xué)期評(píng)定一次，具體時(shí)間按學(xué)校的統(tǒng)一安排進(jìn)行。

第十條 貧困學(xué)生助學(xué)金評(píng)定工作要堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，并實(shí)行公示制，嚴(yán)防弄虛作假、暗箱操作。學(xué)院設(shè)立舉報(bào)電話______、______，及時(shí)處理舉報(bào)事件，及時(shí)糾正出現(xiàn)的問(wèn)題。

第8篇：國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)范文

滋有xxx身份證號(hào):xxxxxxxxxxxxxxx,為我縣x鄉(xiāng)xxx村村民.其父xxx職業(yè):xxx,年收入xxx;其母:xxx,職業(yè):xxx,年收入xxx.其(兄/弟/姐/妹/):xxx,職業(yè)xxx,年收入xxx.由于xx原因,該家庭生活一直比較貧困.又xx年 xx月xx日發(fā)生了(xx自然災(zāi)害),該家庭又受災(zāi)嚴(yán)重,屬于重災(zāi)戶,生活更加貧窮.

特此證明

證明單位(公章):

日 期:

貧困申請(qǐng)條件

一、根據(jù)《關(guān)于做好廣東省技工學(xué)校國(guó)家助學(xué)金發(fā)放管理工作的通知》(粵勞社「xx38號(hào)文)文件精神，凡就讀我校的所有農(nóng)村戶籍學(xué)生和城市家庭困難的學(xué)生(包括外省籍在我校就讀的學(xué)生)，均可連續(xù)兩年享受國(guó)家助學(xué)金共3000元/人。享受智力扶貧資助的學(xué)生和享受退役士兵免費(fèi)職業(yè)技能培訓(xùn)的學(xué)生，不再享受國(guó)家助學(xué)金。

二、申報(bào)條件：

1、農(nóng)村戶籍新生須提供戶籍證明、戶口本首頁(yè)、學(xué)生本人頁(yè)復(fù)印件。

2、城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生必須提交區(qū)以上民政部門發(fā)放的低保證明，其他證明一概無(wú)效。

3、學(xué)校為每位受助學(xué)生分別辦理銀行儲(chǔ)蓄卡，將國(guó)家助學(xué)金發(fā)放到受助學(xué)生手中。

三、符合申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金條件的新生，在新生報(bào)到時(shí)，將《技工學(xué)校國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》及證明材料一并帶來(lái)，上交我校。

四、申請(qǐng)材料注意事項(xiàng)：

第9篇：國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)范文

據(jù)美國(guó)大學(xué)理事會(huì)統(tǒng)計(jì),2005年美國(guó)共投入近1000億美元(包括獎(jiǎng)助學(xué)金、貸款、勤工助學(xué)等形式)來(lái)幫助大學(xué)生支付學(xué)費(fèi)。其中大部分是“基于需要的”經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助項(xiàng)目,即根據(jù)學(xué)生的家庭收入狀況核撥補(bǔ)助;小部分用于“基于特長(zhǎng)的”經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助項(xiàng)目,即根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、運(yùn)動(dòng)專長(zhǎng)、音樂(lè)天分等方面鼓勵(lì)學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。如果加上聯(lián)邦政府設(shè)立的教育減稅額度項(xiàng)目,2005年美國(guó)的大學(xué)生經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助總額達(dá)到1050億美元(指本科生和兩年制大專生,不包括研究生教育)。為了應(yīng)對(duì)處于上升趨勢(shì)的大學(xué)學(xué)費(fèi),美國(guó)社會(huì)也在不斷改進(jìn)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助的方式。如美國(guó)國(guó)會(huì)眾議院2006年3月通過(guò)HR609法案,將低收入家庭可以獲得的佩爾助學(xué)金上限從5800美元提高到6000美元;將低收入家庭學(xué)生的帕金斯貸款的利息定為5%等。美國(guó)教育部宣布2007年設(shè)立兩項(xiàng)新的助學(xué)金,計(jì)劃于2006-2007年度首次提供給2006年1月1日以后高中畢業(yè)的一年級(jí)大學(xué)生或者2005年1月1日以后高中畢業(yè)的二年級(jí)大學(xué)生。

二、大學(xué)生經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助的前提是家庭出資能力

家庭出資能力是申請(qǐng)各種經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助的依據(jù),根據(jù)美國(guó)聯(lián)邦政府和各個(gè)大學(xué)不同的計(jì)算方法,家庭預(yù)計(jì)的出資額也不一致,在與大學(xué)的預(yù)計(jì)費(fèi)用比較后就得出學(xué)生需要申請(qǐng)的助學(xué)金或貸款數(shù)。

1.申請(qǐng)美國(guó)聯(lián)邦政府經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助需要根據(jù)聯(lián)邦統(tǒng)計(jì)法計(jì)算并填寫聯(lián)邦政府學(xué)生補(bǔ)助申請(qǐng)表(網(wǎng)上可免費(fèi)下載),該表由美國(guó)國(guó)會(huì)設(shè)計(jì)、美國(guó)教育部負(fù)責(zé)執(zhí)行,該表格主要的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)包括家庭收入、資產(chǎn)、支出、家庭規(guī)模和其他能夠幫助評(píng)估家庭經(jīng)濟(jì)能力的因素。

2.申請(qǐng)大學(xué)和私人機(jī)構(gòu)的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助需要根據(jù)機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)法計(jì)算并填寫經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助情況表,該表由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)負(fù)責(zé)提供。與聯(lián)邦政府表格的不同之處在于其包含一些其他因素,如股票債券、醫(yī)療和口腔消費(fèi)、中小學(xué)學(xué)費(fèi)等。

三、大學(xué)生經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助措施

美國(guó)的大學(xué)生經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助措施包括從聯(lián)邦政府到各州政府、大學(xué)以及私營(yíng)機(jī)構(gòu)提供的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助項(xiàng)目,包括減免稅收、獎(jiǎng)助學(xué)金、政府和私營(yíng)機(jī)構(gòu)貸款、勤工助學(xué)、鼓勵(lì)教育儲(chǔ)蓄等形式,較好地解決了大學(xué)生無(wú)力支付大學(xué)學(xué)費(fèi)的問(wèn)題。

1.聯(lián)邦政府的措施(1)聯(lián)邦政府稅收減免a.減免“希望”教育稅收該項(xiàng)稅收減免針對(duì)大學(xué)前兩年的學(xué)雜費(fèi),每個(gè)學(xué)生的年度最高減稅額度為1500美元。獲得該助學(xué)金的資格包括:學(xué)生必須有高中畢業(yè)文憑或者同等學(xué)歷,正在攻讀學(xué)位,至少一半時(shí)間在校學(xué)習(xí)。b.減免“終生學(xué)習(xí)”稅收該項(xiàng)稅收減免針對(duì)家庭內(nèi)所有的學(xué)生、配偶和老人,每個(gè)家庭的年度最高減稅額度為2000美元。只能抵扣學(xué)雜費(fèi)的支出,不能抵扣書本費(fèi)、食宿費(fèi)、教育信息世界2007.5交通費(fèi)等。獲得該助學(xué)金的資格包括各種受教育項(xiàng)目,如在校生、半工半讀、在職學(xué)習(xí)項(xiàng)目,本科、研究生、培訓(xùn)項(xiàng)目等。(2)教育儲(chǔ)蓄賬戶a.提前支取退休賬戶納稅人可以從退休賬戶中提前支取退休金而不用承擔(dān)10%的罰款,但是仍然需交納收入調(diào)節(jié)稅。提前支取的退休金可以用來(lái)交納學(xué)雜費(fèi)、食宿費(fèi)、書本費(fèi)以及其他學(xué)習(xí)設(shè)備如筆記本電腦等費(fèi)用,且攻讀大學(xué)本科或研究生以上學(xué)位才有此資格。b.科弗代爾教育儲(chǔ)蓄賬戶又稱為“教育退休金賬戶”,18歲以下的學(xué)生可以作為受益人開立此種賬戶,18歲時(shí)不能繼續(xù)存款,賬戶資金到30歲時(shí)必須全部取出或者用完或者轉(zhuǎn)移到家庭內(nèi)其他成員的教育儲(chǔ)蓄賬戶。賬戶資金享受免稅待遇,可以用來(lái)支付大學(xué)和中小學(xué)的費(fèi)用,包括公立、私立學(xué)校和教會(huì)學(xué)校,費(fèi)用包括學(xué)雜費(fèi)、書本費(fèi)、食宿費(fèi)、教師輔導(dǎo)費(fèi)用以及教育設(shè)備費(fèi)用等。年度最高存款額2000美元。(3)聯(lián)邦政府助學(xué)金a.佩爾助學(xué)金這是最大的“基于需要的”助學(xué)金項(xiàng)目。每年美國(guó)有500多萬(wàn)本科生獲得該項(xiàng)助學(xué)金,研究生學(xué)位以上學(xué)生和己經(jīng)獲得過(guò)學(xué)士學(xué)位的學(xué)生不能申請(qǐng)。該助學(xué)金的金額每年從400美元到4050美元不等,平均金額約為2500美元。b.追加教育助學(xué)金這是聯(lián)邦政府“校園資助”項(xiàng)目之一。雖然資金來(lái)自美國(guó)聯(lián)邦政府,但是由各個(gè)得到授權(quán)的參與大學(xué)直接管理,根據(jù)學(xué)生的需要發(fā)放。該項(xiàng)助學(xué)金只發(fā)給至少半工半讀的本科生,同時(shí)必須是美國(guó)公民。c.學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力助學(xué)金這是2006年剛剛設(shè)立的助學(xué)金之一,向大學(xué)一年級(jí)學(xué)生提供最多750美元的助學(xué)金,向大學(xué)二年級(jí)學(xué)生提供最多1300美元的助學(xué)金。獲得該助學(xué)金的資格包括:學(xué)生必須是美國(guó)公民,全日制上課,具有獲得佩爾助學(xué)金資格,成功地讀完了高中課程。高中課程必須是州和地方教育機(jī)構(gòu)所規(guī)定的,而且是聯(lián)邦教育部所承認(rèn)的。二年級(jí)大學(xué)生的總成績(jī)要維持在至少3.0的平均分?jǐn)?shù)。d.國(guó)家科學(xué)與數(shù)學(xué)才能助學(xué)金這是2006年新設(shè)立的另外一項(xiàng)助學(xué)金,向大學(xué)三、四年級(jí)的學(xué)生每年提供最多4000美元的資助。獲得該助學(xué)金的資格包括:學(xué)生必須是美國(guó)公民,全日制上課,具有獲得佩爾助學(xué)金資格,主修物理、生命科學(xué)、計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)、技術(shù)、工程或?qū)?guó)家安全緊要的外語(yǔ)。學(xué)生在主修科系的必修課總成績(jī)必須維持在至少3.0的平均分?jǐn)?shù)。e.勤工助學(xué)項(xiàng)目這是聯(lián)邦政府“校園資助”項(xiàng)目之二。該項(xiàng)目為學(xué)生提供邊上學(xué)邊工作的機(jī)會(huì)以幫助學(xué)生解決經(jīng)濟(jì)困難,但同時(shí)不影響學(xué)業(yè)。學(xué)生在校內(nèi)或者校外工作的時(shí)間一般每周10~15小時(shí),最長(zhǎng)40小時(shí)。聯(lián)邦政府委托授權(quán)大學(xué)的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助負(fù)責(zé)人員根據(jù)學(xué)生的技能、選課時(shí)間、學(xué)業(yè)進(jìn)度統(tǒng)一安排工作時(shí)間,學(xué)生享有聯(lián)邦政府最低工資待遇。f.軍官項(xiàng)目聯(lián)邦政府專門設(shè)立了軍醫(yī)項(xiàng)目、現(xiàn)役軍官高等教育學(xué)費(fèi)補(bǔ)助項(xiàng)目、預(yù)備役軍官項(xiàng)目為軍隊(duì)儲(chǔ)備高級(jí)人才。其中影響最大的是預(yù)備役軍官項(xiàng)目,該項(xiàng)目包括學(xué)雜費(fèi)、書本費(fèi)和額外一個(gè)月的傷殘津貼,獲得該助學(xué)金必須通過(guò)嚴(yán)格的體能和學(xué)術(shù)測(cè)試。海陸空三個(gè)軍種的條件略有不同,但學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后至少需要服務(wù)四年現(xiàn)役和兩年預(yù)備役。大學(xué)二年級(jí)和三年級(jí)學(xué)生也可以申請(qǐng)加入,條件和義務(wù)都有所不同。這些項(xiàng)目都在暑假或者大學(xué)畢業(yè)后開始執(zhí)行。g.退伍軍人項(xiàng)目該項(xiàng)目是美國(guó)聯(lián)邦政府為退伍軍人及其家屬設(shè)立的助學(xué)金項(xiàng)目,目的在于安置和鼓勵(lì)退伍軍人進(jìn)入大學(xué)接受高等教育。h.其他助學(xué)金項(xiàng)目羅伯特•伯德榮譽(yù)獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目,由聯(lián)邦教育部提供資金給各州政府教育部門,獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)業(yè)突出且有發(fā)展前途的優(yōu)秀學(xué)生,每年1500美元,由各州自行制定標(biāo)準(zhǔn),因此各州條款不一,但一般要求是本州居民,成績(jī)排名前5位,平均成績(jī)3.5分以上。為印第安學(xué)生設(shè)立了高等教育助學(xué)金、美國(guó)印第安人獎(jiǎng)學(xué)金等,支持少數(shù)族裔學(xué)生學(xué)習(xí)。保爾•道格拉斯教師獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目是聯(lián)邦政府在1995-1996年度以前設(shè)立的一項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金,獲獎(jiǎng)?wù)弑仨毷撬诎嗉?jí)中的前10名且畢業(yè)后從事教師職業(yè)者,以彌補(bǔ)師資隊(duì)伍短缺問(wèn)題,但至今仍然未恢復(fù)。(4)聯(lián)邦政府貸款a.帕金斯貸款項(xiàng)目這是聯(lián)邦政府“校園資助”項(xiàng)目之三。本科生以上都可以申請(qǐng)?jiān)擁?xiàng)貸款,利率很低但會(huì)隨時(shí)變動(dòng),畢業(yè)離校9個(gè)月后開始償還,在10年內(nèi)還清本息。本科生每年最多貸款4000美元,學(xué)習(xí)期間總計(jì)不能超過(guò)2萬(wàn)美元,如果繼續(xù)攻讀研究生,貸款的最高限額是4萬(wàn)美元。但如果學(xué)生畢業(yè)后服務(wù)于軍隊(duì)或其他聯(lián)邦政府認(rèn)可的組織,可以推遲還款時(shí)間,但最多3年。b.斯代佛貸款項(xiàng)目該項(xiàng)目分為附屬于聯(lián)邦政府和非附屬于聯(lián)邦政府兩種,資金全部由私人機(jī)構(gòu)如銀行、信托機(jī)構(gòu)、儲(chǔ)蓄貸款機(jī)構(gòu)、其他教育機(jī)構(gòu)等提供,同時(shí)利率低于普通商業(yè)貸款。附屬于聯(lián)邦政府的貸款項(xiàng)目由聯(lián)邦政府負(fù)責(zé)支付學(xué)生上學(xué)期間的利息,學(xué)生畢業(yè)離校6個(gè)月后開始償還本息,10年內(nèi)還清。非附屬于聯(lián)邦政府的貸款項(xiàng)目提供給那些不符合前一種貸款項(xiàng)目資格或需要額外補(bǔ)助的學(xué)生,條款基本相同,但償還時(shí)間和利息從終止借款后即開始計(jì)算。c.珀拉斯貸款項(xiàng)目父母可以為每個(gè)學(xué)生貸取學(xué)生獲得的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助以外的所有費(fèi)用,該項(xiàng)目的利息隨時(shí)變動(dòng),在結(jié)束貸款后的60天內(nèi)開始分月償還,也可以在學(xué)生上學(xué)期間開始償還利息。該貸款主要是為了幫助家庭解決繳納大筆大學(xué)學(xué)費(fèi)帶來(lái)的現(xiàn)金流失問(wèn)題。d.鞏固貸款項(xiàng)目該貸款項(xiàng)目允許學(xué)生或家長(zhǎng)將多種聯(lián)邦貸款轉(zhuǎn)化為一種貸款,以方便每月還款。以上b、c和d項(xiàng)目合稱美國(guó)家庭教育貸款計(jì)劃,美國(guó)教育部另外設(shè)立聯(lián)邦政府貸款綠色通道項(xiàng)目,直接受理斯代佛貸款項(xiàng)目、珀拉斯貸款項(xiàng)目和鞏固貸款項(xiàng)目的申請(qǐng),并提供信貸資金。

2.州政府經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助項(xiàng)目(1)529教育儲(chǔ)蓄賬戶,各州根據(jù)國(guó)稅局法案第529項(xiàng)計(jì)劃設(shè)立各自的政策,鼓勵(lì)家庭為教育儲(chǔ)蓄。各州529賬戶的收益情況相差很多。但共同特征是:此種賬戶可以隨時(shí)設(shè)立,至少36個(gè)月以后才能支取,賬戶內(nèi)資金免繳收入調(diào)節(jié)稅。賬戶資產(chǎn)可以用來(lái)支付本州內(nèi)外大學(xué)的本科以上學(xué)習(xí)的費(fèi)用,包括學(xué)雜費(fèi)、書本費(fèi)、食宿費(fèi)、教師輔導(dǎo)費(fèi)以及教育設(shè)備費(fèi)用等。最低25美元即可開戶,最高存款額不設(shè)上限。如果賬戶所有人決定不上大學(xué),該賬戶可以轉(zhuǎn)給家庭內(nèi)其他成員。(2)美國(guó)聯(lián)邦政府還設(shè)立了杠桿教育補(bǔ)助金項(xiàng)目,以前叫學(xué)生激勵(lì)助學(xué)金項(xiàng)目,聯(lián)邦政府與各州政府共同籌措配套資金,由各州單獨(dú)管理,以擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助面。(3)美國(guó)各州都有自己特別設(shè)立的助學(xué)金或獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目來(lái)幫助本州內(nèi)的學(xué)生,并設(shè)有專門的州高等教育辦公室負(fù)責(zé)具體實(shí)施。如紐約州教育局有20多項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)金項(xiàng)目,設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目有退伍軍人獎(jiǎng)學(xué)金,提供給從越戰(zhàn)、阿富汗、伊拉克戰(zhàn)場(chǎng)退伍并在紐約州讀書的退伍軍人;邁克杰參議員護(hù)士獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目,為希望成為醫(yī)師的護(hù)士進(jìn)修提供補(bǔ)助;世貿(mào)大廈紀(jì)念獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目,為“9•11”事件中遇難的家庭提供資助;紐約州學(xué)術(shù)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目,即羅伯特•伯德榮譽(yù)獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目在紐約州的名字。

3.大學(xué)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助項(xiàng)目美國(guó)的大學(xué)是各種獎(jiǎng)助學(xué)金項(xiàng)目的最終執(zhí)行機(jī)構(gòu),各個(gè)大學(xué)專門設(shè)立經(jīng)濟(jì)資助辦公室或者下設(shè)在招生辦,通過(guò)和聯(lián)邦教育部、州教育廳、各種私營(yíng)機(jī)構(gòu)簽約或者授權(quán)等形式,審查學(xué)生的申請(qǐng)資格,安排工作實(shí)踐,管理學(xué)生獎(jiǎng)助學(xué)資金和貸款。另外,大學(xué)的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助項(xiàng)目還有以下特色:(1)很多大學(xué)提供“學(xué)費(fèi)預(yù)算計(jì)劃”,按月償還,以幫助學(xué)生家庭在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)完成付款。但是由于利息、保險(xiǎn)和服務(wù)費(fèi)用等都己經(jīng)包含在“學(xué)費(fèi)預(yù)算計(jì)劃”中,因而學(xué)生實(shí)際上多支付了費(fèi)用。(2)一些大學(xué)允許家庭一次性付清四年的大學(xué)學(xué)費(fèi)以達(dá)到減免部分學(xué)費(fèi)或者避免學(xué)費(fèi)不斷增長(zhǎng)。如果家庭無(wú)能力一次性付清,學(xué)校還可以提供貸款。甚至有的大學(xué)允許學(xué)生在中小學(xué)階段就按照當(dāng)時(shí)的大學(xué)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)支付學(xué)費(fèi),如果不能考取該校,大學(xué)再退還全部學(xué)費(fèi)。(3)美國(guó)高中階段實(shí)行的大學(xué)先修項(xiàng)目實(shí)際上是幫助美國(guó)家庭降低大學(xué)費(fèi)用的一項(xiàng)有力措施,在按照學(xué)分收費(fèi)的大學(xué)內(nèi),這些課程在大學(xué)階段就可以免修,從而降低學(xué)費(fèi)。(4)美國(guó)大學(xué)靈活的學(xué)分制培養(yǎng)方案使部分學(xué)生在2~3年內(nèi)完成學(xué)業(yè)成為可能,從而少支付1~2年的學(xué)費(fèi)。(5)部分美國(guó)大學(xué)提供學(xué)校的勤工助學(xué)項(xiàng)目,這些項(xiàng)目同時(shí)也有利于學(xué)生將來(lái)就業(yè)。近1000所美國(guó)大學(xué)也提供休學(xué)工作項(xiàng)目,允許學(xué)生在校期間休學(xué)半年到一年時(shí)間,甚至未進(jìn)入大學(xué)校門之前就可申請(qǐng)保留1~2年的入學(xué)資格,以便從事各種工作來(lái)籌集所需學(xué)費(fèi)。(6)美國(guó)很多大學(xué)尤其是私立大學(xué),為了爭(zhēng)奪優(yōu)秀生源或者“保證公平受教育的機(jī)會(huì)”,設(shè)有全免學(xué)費(fèi)或者部分免學(xué)費(fèi)項(xiàng)目,有的大學(xué)把它作為獎(jiǎng)學(xué)金的一種,有的學(xué)院把它單獨(dú)列出。但由于學(xué)費(fèi)只是總花費(fèi)的一部分,所以如果要獲得足夠的資金,還需同時(shí)申請(qǐng)其他形式的獎(jiǎng)學(xué)金。如哈佛大學(xué)宣布,從2007年起,家庭年收入6萬(wàn)美元以下的學(xué)生學(xué)費(fèi)全免,6萬(wàn)~8萬(wàn)美元減免部分學(xué)費(fèi);耶魯大學(xué)和斯坦福大學(xué)也宣布免除家庭收入在4.5萬(wàn)美元以下學(xué)生的學(xué)費(fèi);賓西法尼亞大學(xué)的減免標(biāo)準(zhǔn)是5萬(wàn)美元。(7)美國(guó)的大學(xué)也各自設(shè)立了各種獎(jiǎng)學(xué)金,一個(gè)學(xué)生可以有資格同時(shí)申請(qǐng)兩種以上的獎(jiǎng)學(xué)金。如哈佛大學(xué),如果某個(gè)學(xué)生申請(qǐng)的助學(xué)金、貸款、勤工助學(xué)收入和其他獎(jiǎng)學(xué)金等不能滿足上學(xué)需要的話,哈佛大學(xué)會(huì)發(fā)放文理獎(jiǎng)學(xué)金或者哈佛國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,以補(bǔ)足不足部分。根據(jù)學(xué)生需要,這些獎(jiǎng)學(xué)金從500美元到4.9萬(wàn)美元不等。(8)美國(guó)部分社區(qū)學(xué)院和名校之間簽署有“學(xué)業(yè)銜接”協(xié)議,社區(qū)學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)生在完成兩年的學(xué)習(xí)后能夠轉(zhuǎn)入名校繼續(xù)后兩年的學(xué)習(xí),相對(duì)而言,由于社區(qū)學(xué)院的學(xué)費(fèi)非常低,平均不到公立大學(xué)的一半,這種學(xué)習(xí)計(jì)劃也就為學(xué)生在前兩年節(jié)省了學(xué)習(xí)費(fèi)用。

4.私營(yíng)機(jī)構(gòu)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助項(xiàng)目(1)教育貸款項(xiàng)目很多私人組織、銀行和信貸公司都有教育貸款項(xiàng)目,貸款給學(xué)生父母和擁有足夠信用額度的學(xué)生。受到美國(guó)大學(xué)理事會(huì)推薦的薩利美(SallieMae)公司有兩種貸款:一是學(xué)生簽名教育貸款,除低利率外,貸款人還享有減免25%利息的一次性還款優(yōu)惠,或者大學(xué)畢業(yè)后25年還清。最高貸款額為2.5萬(wàn)美元。另外一個(gè)是大學(xué)信用父母貸款,允許父母貸取全部大學(xué)費(fèi)用,15年償還期,甚至允許為非學(xué)位教育貸款。一些私營(yíng)機(jī)構(gòu)還允許學(xué)生和父母同時(shí)貸款。麻薩諸塞州教育經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助貸款項(xiàng)目允許來(lái)自任何州的學(xué)生和家長(zhǎng)共同貸款,貸款額是100%的大學(xué)費(fèi)用減去經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助的差額部分,15年還款期,同時(shí)可以選擇固定利息率或變動(dòng)利息率兩種還款方式。前提條件是在麻州的大學(xué)上學(xué)。(2)獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目在眾多私營(yíng)機(jī)構(gòu)的獎(jiǎng)助學(xué)金項(xiàng)目中,最引人注目的是國(guó)家特長(zhǎng)生獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目,每年10月份全國(guó)2萬(wàn)多所高中二年級(jí)有特長(zhǎng)的學(xué)生都會(huì)參加全國(guó)特長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金資格考試,爭(zhēng)奪5.5萬(wàn)個(gè)學(xué)術(shù)、體育、音樂(lè)、藝術(shù)等獎(jiǎng)學(xué)金名額,即使最后沒(méi)有勝出的學(xué)生,只要達(dá)到贊助公司的標(biāo)準(zhǔn)也有希望得到額外獎(jiǎng)學(xué)金。該資格考試由國(guó)家特長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金公司組織,主要分為兩大類項(xiàng)目:第一類是國(guó)家特長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目,1955年建立。其又分為3種。a.國(guó)家優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金,按照各州的分配名額,無(wú)家庭收入、大學(xué)類別、專業(yè)等限制。獎(jiǎng)學(xué)金一次性支付。b.公司贊助優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金,根據(jù)設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金公司的意愿為公司員工的子女、所在社區(qū)的居民或者畢業(yè)后到該企業(yè)工作的學(xué)生提供資助。c.大學(xué)贊助優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金,大學(xué)的選拔官員從入選者名單中錄取學(xué)生并且通知該公司最終結(jié)果。第二類是國(guó)家成果獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目,1964年建立。該項(xiàng)目分為2種。a.國(guó)家成果獎(jiǎng)學(xué)金,按照各個(gè)州分配名額,共有700個(gè)名額。b.公司贊助成果獎(jiǎng)學(xué)金,根據(jù)設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金公司的意愿為公司員工的子女、所在社區(qū)的居民、從事特殊專業(yè)、畢業(yè)后到該企業(yè)工作的學(xué)生提供資助,目前每年有100個(gè)名額。

四、大學(xué)生經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助信息的傳遞渠道

美國(guó)教育部、大學(xué)理事會(huì)、各州政府高等教育辦公室、大學(xué)以及各種咨詢公司、金融機(jī)構(gòu)等公私教育相關(guān)機(jī)構(gòu)都有各種網(wǎng)站、出版物普及大學(xué)生經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助信息,幫助美國(guó)家庭和學(xué)生降低學(xué)費(fèi)預(yù)算,盡可能多地申請(qǐng)到各方面的資金。其中最主要的途徑有兩個(gè):