會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)生收獲與體會(huì)精選(九篇)

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第1篇：會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)生收獲與體會(huì)范文

作為一名大三的學(xué)生，今年寒假學(xué)校為我們安排了實(shí)習(xí)任務(wù)：要求我們學(xué)習(xí)把理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去，將理論與實(shí)踐結(jié)合，增加自己的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。

我所在的實(shí)習(xí)單位是北京六建集團(tuán)公司在青縣的項(xiàng)目部。這是一個(gè)新到青縣發(fā)展的企業(yè)。它在青縣的主要業(yè)務(wù)是發(fā)展地產(chǎn)建筑。

二：實(shí)習(xí)內(nèi)容

月五號(hào)結(jié)束，實(shí)習(xí)時(shí)間是從一月十八號(hào)開(kāi)始。為期19天。師傅沒(méi)有給我安排具體的實(shí)習(xí)內(nèi)容，但她卻要求我自己要積極、主動(dòng)，善于思考，更要做到不懂就要問(wèn)。

至今記憶猶新，短暫的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了回想過(guò)去十九天的實(shí)習(xí)生活經(jīng)歷令人難忘不以。特別是第一天去實(shí)習(xí)單位面試的情景。歷歷在目。雖然當(dāng)時(shí)有好朋友在旁邊陪伴，可見(jiàn)到公司管理人員時(shí)我還是有些緊張。不過(guò)還好他只是簡(jiǎn)單地問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，看了一下我學(xué)生證和會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，叮囑了幾句，就讓好朋友也是實(shí)習(xí)期間的師傅帶我去參觀辦公室了后來(lái)幾次的接觸發(fā)現(xiàn)其實(shí)他也挺好相處，特別平易近人。

因?yàn)槲抑笇?dǎo)老師是小學(xué)同學(xué)更是好朋友。實(shí)習(xí)單位也是幫我介紹的這樣我溝通起來(lái)少了很多不必要的麻煩和顧忌。覺(jué)得自己很幸運(yùn)。

總結(jié)實(shí)習(xí)期間的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要包括以下幾點(diǎn)：

1：做會(huì)計(jì)憑證

雖然以前在學(xué)校實(shí)習(xí)過(guò)做憑證但隔一段時(shí)間還是會(huì)感到手生，一些細(xì)節(jié)問(wèn)題容易被忽略。有些實(shí)際問(wèn)題分析起來(lái)有點(diǎn)棘手。但在師傅的耐心輔導(dǎo)下我漸漸熟悉起來(lái)。后來(lái)看到師傅忙時(shí)我會(huì)主動(dòng)要求幫忙做事，盡量找一些鍛煉自己的機(jī)會(huì)。雖然還是會(huì)有問(wèn)題，相比開(kāi)始時(shí)卻有了很大的進(jìn)步。

2：學(xué)習(xí)使用裝訂機(jī)

剛開(kāi)始我并不會(huì)使用專業(yè)的裝訂機(jī)裝訂憑證，我主動(dòng)請(qǐng)教師傅，請(qǐng)她幫忙，反復(fù)摸索、練習(xí)，算是基本掌握了操作步驟。后來(lái)的一次實(shí)踐更是彌補(bǔ)了我使用裝訂機(jī)裝訂憑證時(shí)細(xì)節(jié)處的不足。

3：錄工資表

當(dāng)時(shí)答應(yīng)幫忙錄工資表，還以為很簡(jiǎn)單。由于我的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)不是很好，結(jié)果操作起來(lái)問(wèn)題百出，而且還費(fèi)時(shí)費(fèi)工。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)我才真正體會(huì)到熟練掌握計(jì)算機(jī)操作對(duì)我們會(huì)計(jì)工作的重要。

4：發(fā)送表格

有了錄工資表的經(jīng)驗(yàn)，這次發(fā)送表格前我把所有問(wèn)題和操作步驟都詳細(xì)了解了才發(fā)送的。結(jié)果還是出現(xiàn)了問(wèn)題，其中的一張表格還沒(méi)弄完就被我發(fā)到了稅務(wù)部門(mén)。這完全是不細(xì)心的表現(xiàn)。經(jīng)過(guò)跟稅務(wù)部門(mén)的再三解釋，才允許我們?cè)僦匦掳l(fā)送一份完整的。

5：送銀行卡

之前聽(tīng)?zhēng)煾祩冋f(shuō)地稅問(wèn)題要到中國(guó)銀行去辦理。有一次師傅去銀行辦事結(jié)果忘記帶銀行卡。我主動(dòng)要求幫忙送去?？磶煾缔k完事我問(wèn)師傅怎么不用現(xiàn)金呢？師傅告訴我地稅原來(lái)只能到中國(guó)銀行用銀行卡辦理相關(guān)問(wèn)題，不收現(xiàn)金。

6：其他

沒(méi)事做時(shí)，我會(huì)跟師傅聊天。問(wèn)她一些基礎(chǔ)的東西。她也很樂(lè)意告訴我。她也會(huì)在聊天時(shí)提醒我注意一些小知識(shí)。像有一次她們?cè)诹奶煺f(shuō)到認(rèn)證期限為90天而且過(guò)無(wú)不侯。地稅要到中國(guó)銀行去辦理。

其他的時(shí)候我還會(huì)幫忙做下清潔，收拾一下東西，幫忙倒水等一些雜事。

三：實(shí)習(xí)結(jié)果

結(jié)果干起來(lái)這里面的講究還真不少。特別是左上角兒，覺(jué)得自己這次實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了專業(yè)的裝訂憑證的技術(shù)。起初我并不當(dāng)回事還以為很簡(jiǎn)單。還真得下點(diǎn)功夫，用點(diǎn)心。稍不小心要么包大了把字包在里面；要么就小了不夠牢固。后者還好說(shuō)，大不了拆下來(lái)再重新裝，雖然費(fèi)事，但至少還可以把孔藏進(jìn)去不會(huì)影響整體的美觀，損失還比較小。可這前者就沒(méi)那么容易解決了弄不好就得露個(gè)洞在外面。記得當(dāng)時(shí)師傅不在就自己在那兒摸索。結(jié)果想出一個(gè)笨法：先拿一張紙做實(shí)驗(yàn)量好它距離再折，這樣我再做時(shí)都按這個(gè)距離量好了再做。問(wèn)題就少了很多，不過(guò)這也太麻煩，費(fèi)時(shí)費(fèi)工，自然效率很低?；貋?lái)我向師傅請(qǐng)教。耐心給我講解：為了保證少出錯(cuò)可以用尺量不過(guò)也不用每張都量。時(shí)間長(zhǎng)了只要記個(gè)大概就可以，但鉆孔的地方要始終靠外些免得到時(shí)把字訂在里面，即使拆下來(lái)也還會(huì)有個(gè)孔露在外面，雖然沒(méi)什么大問(wèn)題至少會(huì)影響美觀。

幫忙做一些力所能及的事。及時(shí)寫(xiě)日志總結(jié)自己的缺陷、不足，整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中我工作量雖然不多但每次師父交代的任務(wù)我都用心完成。主動(dòng)融入大家的工作中。提醒自己及時(shí)改正，同時(shí)記錄自己的收獲。

也掌握了應(yīng)對(duì)問(wèn)題的一些方法，這次實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然不長(zhǎng)但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻收獲甚多。工作中我遇到各種各樣的問(wèn)題。這為我以后的工作奠定了一定的基礎(chǔ)。

四：實(shí)結(jié)

十九天的實(shí)習(xí)生活很豐富，很多彩。不僅使我充分認(rèn)識(shí)到自己的不足也為我以后的努力指明方向。同時(shí)更是對(duì)我人生和事業(yè)的一次很好的歷練，收益頗多。不僅彌補(bǔ)了知識(shí)上的缺陷，學(xué)習(xí)上的后的學(xué)習(xí)和生活影響頗深。

第2篇：會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)生收獲與體會(huì)范文

周智恒

在網(wǎng)上投了兩個(gè)多星期的簡(jiǎn)歷，我意外地接到了天源稅務(wù)師事務(wù)所的電話，經(jīng)理叫我第二天就來(lái)上班，我還問(wèn)她不用面試什么的嗎？她說(shuō)在校學(xué)生嘛，什么都不懂，沒(méi)關(guān)系。聽(tīng)了這段話以后，我頓時(shí)感到一點(diǎn)安慰，因?yàn)槲乙呀?jīng)面試了兩次了，每次都是說(shuō)回去等電話，可是回去了就沒(méi)有任何消息了。

第二天我來(lái)到了公司，與經(jīng)理簽訂了實(shí)習(xí)協(xié)議之后，便開(kāi)始了第一天的工作。經(jīng)理安排了我到審計(jì)部實(shí)習(xí)，其實(shí)我很想到會(huì)計(jì)部的，但既然她這樣安排了，我也沒(méi)說(shuō)什么，反正實(shí)習(xí)嘛，什么部門(mén)都沒(méi)有太大關(guān)系，只要能給機(jī)會(huì)讓我實(shí)習(xí)，能學(xué)到東西，都沒(méi)有什么太大的問(wèn)題。

由于新來(lái)的，第一天比較地空閑，看著其他人忙碌的樣子，我也恨不得自己有東西可以做。因?yàn)樵趯W(xué)校里審計(jì)教的比較少，再加上艷英姐之前沒(méi)有實(shí)習(xí)生跟我交接，所以剛開(kāi)始的時(shí)候，真的什么都不懂。

我在審計(jì)部做了兩個(gè)月，主要是填寫(xiě)審定表和整理、裝訂審計(jì)底稿，如果是外勤的話，一般都是去客戶里拿報(bào)表、憑證回來(lái)，又或者是去金五羊會(huì)計(jì)師事務(wù)所進(jìn)行工商審計(jì)，并出具審計(jì)報(bào)告。

兩個(gè)月之后，本來(lái)可以離開(kāi)的，但我由于還沒(méi)有找到工作，而且我本來(lái)就想做財(cái)務(wù)的，所以我向經(jīng)理提出調(diào)到會(huì)計(jì)部繼續(xù)實(shí)習(xí)的請(qǐng)求，經(jīng)理答應(yīng)了。第二天下午，就開(kāi)始進(jìn)入會(huì)計(jì)部。

剛進(jìn)入會(huì)計(jì)部不久，不幸的是，我還沒(méi)來(lái)多久，周姐的另外兩個(gè)實(shí)習(xí)生就要走了，這讓我很有壓力，因?yàn)楹芏鄸|西我都還沒(méi)學(xué)到，擔(dān)心我應(yīng)付不過(guò)來(lái)，到時(shí)候讓周姐覺(jué)得我不好就不太好了。后來(lái)，我知道我的擔(dān)心是多余的。因?yàn)榧词褂行〇|西我不會(huì)或者學(xué)過(guò)可能忘記了，周姐也不會(huì)生氣，都會(huì)耐心地給我指導(dǎo)，提醒需要注意的細(xì)節(jié)，讓我在輕松的氛圍中學(xué)到了知識(shí)。

我在會(huì)計(jì)部做了一個(gè)月，主要是填制、打印、裝訂憑證，做銀行存款余額調(diào)節(jié)表，導(dǎo)出對(duì)賬資料，網(wǎng)上納稅申報(bào)。如果是外勤的話，一般都是到客戶那里拿資料，還有到國(guó)稅局交CA證書(shū)年費(fèi)和幫助客戶購(gòu)買發(fā)票。

天源實(shí)習(xí)已經(jīng)三個(gè)月的時(shí)間，現(xiàn)在只能感嘆時(shí)光易逝，因?yàn)閷?shí)習(xí)生活已經(jīng)到了尾聲。即使要離開(kāi)，但還是要謝謝天源的每一位成員，謝謝他們對(duì)我的包容和關(guān)心。

以前在學(xué)校學(xué)到的都只是課本上理論的知識(shí)，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，還不能滿足實(shí)際工作的需要。為了積累有關(guān)會(huì)計(jì)專業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)，我在這里得到了一次十分難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)充分運(yùn)用到實(shí)際工作中去，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，認(rèn)真完成主管給我的各項(xiàng)任務(wù)，得到了主管們的認(rèn)可，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和原來(lái)我還有很多不會(huì)的東西。

第3篇：會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)生收獲與體會(huì)范文

在網(wǎng)上投了兩個(gè)多星期的簡(jiǎn)歷,我意外地接到了天源稅務(wù)師事務(wù)所的電話,經(jīng)理叫我第二天就來(lái)上班,我還問(wèn)她不用面試什么的嗎?她說(shuō)在校學(xué)生嘛,什么都不懂,沒(méi)關(guān)系.聽(tīng)了這段話以后,我頓時(shí)感到一點(diǎn)安慰,因?yàn)槲乙呀?jīng)面試了兩次了,每次都是說(shuō)回去等電話,可是回去了就沒(méi)有任何消息了.

第二天我來(lái)到了公司,與經(jīng)理簽訂了實(shí)習(xí)協(xié)議之后,便開(kāi)始了第一天的工作.經(jīng)理安排了我到審計(jì)部實(shí)習(xí),其實(shí)我很想到會(huì)計(jì)部的,但既然她這樣安排了,我也沒(méi)說(shuō)什么,反正實(shí)習(xí)嘛,什么部門(mén)都沒(méi)有太大關(guān)系,只要能給機(jī)會(huì)讓我實(shí)習(xí),能學(xué)到東西,都沒(méi)有什么太大的問(wèn)題.

由于新來(lái)的,第一天比較地空閑,看著其他人忙碌的樣子,我也恨不得自己有東西可以做.因?yàn)樵趯W(xué)校里審計(jì)教的比較少,再加上艷英姐之前沒(méi)有實(shí)習(xí)生跟我交接,所以剛開(kāi)始的時(shí)候,真的什么都不懂.

我在審計(jì)部做了兩個(gè)月,主要是填寫(xiě)審定表和整理、裝訂審計(jì)底稿,如果是外勤的話,一般都是去客戶里拿報(bào)表、憑證回來(lái),又或者是去金五羊會(huì)計(jì)師事務(wù)所進(jìn)行工商審計(jì),并出具審計(jì)報(bào)告.

兩個(gè)月之后,本來(lái)可以離開(kāi)的,但我由于還沒(méi)有找到工作,而且我本來(lái)就想做財(cái)務(wù)的,所以我向經(jīng)理提出調(diào)到會(huì)計(jì)部繼續(xù)實(shí)習(xí)的請(qǐng)求,經(jīng)理答應(yīng)了.第二天下午,就開(kāi)始進(jìn)入會(huì)計(jì)部.

剛進(jìn)入會(huì)計(jì)部不久,不幸的是,我還沒(méi)來(lái)多久,周姐的另外兩個(gè)實(shí)習(xí)生就要走了,這讓我很有壓力,因?yàn)楹芏鄸|西我都還沒(méi)學(xué)到,擔(dān)心我應(yīng)付不過(guò)來(lái),到時(shí)候讓周姐覺(jué)得我不好就不太好了.后來(lái),我知道我的擔(dān)心是多余的.因?yàn)榧词褂行〇|西我不會(huì)或者學(xué)過(guò)可能忘記了,周姐也不會(huì)生氣,都會(huì)耐心地給我指導(dǎo),提醒需要注意的細(xì)節(jié),讓我在輕松的氛圍中學(xué)到了知識(shí).

我在會(huì)計(jì)部做了一個(gè)月,主要是填制、打印、裝訂憑證,做銀行存款余額調(diào)節(jié)表,導(dǎo)出對(duì)賬資料,網(wǎng)上納稅申報(bào).如果是外勤的話,一般都是到客戶那里拿資料,還有到國(guó)稅局交ca證書(shū)年費(fèi)和幫助客戶購(gòu)買發(fā)票.

天源實(shí)習(xí)已經(jīng)三個(gè)月的時(shí)間,現(xiàn)在只能感嘆時(shí)光易逝,因?yàn)閷?shí)習(xí)生活已經(jīng)到了尾聲.即使要離開(kāi),但還是要謝謝天源的每一位成員,謝謝他們對(duì)我的包容和關(guān)心./fanwen/轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留

以前在學(xué)校學(xué)到的都只是課本上理論的知識(shí),缺乏工作經(jīng)驗(yàn),還不能滿足實(shí)際工作的需要.為了積累有關(guān)會(huì)計(jì)專業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn),我在這里得到了一次十分難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì).實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)充分運(yùn)用到實(shí)際工作中去,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,認(rèn)真完成主管給我的各項(xiàng)任務(wù),得到了主管們的認(rèn)可,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和原來(lái)我還有很多不會(huì)的東西.

第4篇：會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)生收獲與體會(huì)范文

1.在處理突發(fā)事件的過(guò)程中，千萬(wàn)不能與消費(fèi)者發(fā)生沖突，因?yàn)榕c消費(fèi)者發(fā)生沖突再怎么有力也會(huì)變成無(wú)理，處理不好反而會(huì)影響公司形象。

2.針對(duì)自己的商品首先消費(fèi)群體要定位好，并且要能適當(dāng)?shù)牟扇∫恍╀N售手段和促銷活動(dòng)。

3.不論是做什么活動(dòng)，一定要對(duì)活動(dòng)的效果進(jìn)行評(píng)估，做活動(dòng)我們是投入資金的，如果活動(dòng)做出來(lái)了卻沒(méi)有任何效果，那么這個(gè)活動(dòng)不如不去做，對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)估有利于分析消費(fèi)者的心理，同時(shí)還能夠察覺(jué)活動(dòng)執(zhí)行的不足，以便在下一次活動(dòng)執(zhí)行是及時(shí)改正。

4.一個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng)也是弱小的，只有充分發(fā)揮好團(tuán)隊(duì)每個(gè)人的力量才能把公司經(jīng)營(yíng)好。

5.再小的生意也是生意，不能因?yàn)樗【秃鲆?，有時(shí)候小生意總能給人帶來(lái)意想不到的收獲。

在未來(lái)的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

第一繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。

第二努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

“理論是灰色的，生活之樹(shù)常青”,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。

從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

第三提高工作積極性和主動(dòng)性

三周的實(shí)習(xí)期很快過(guò)去了，是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價(jià)值。

最新實(shí)習(xí)生活心得體會(huì)例文

燃?xì)夤臼罴偕鐣?huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)心得體會(huì)

教師教育工作實(shí)習(xí)心得

高中語(yǔ)文教師實(shí)習(xí)心得體會(huì)

文秘工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)

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第5篇：會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)生收獲與體會(huì)范文

行政文員是指在企業(yè)的行政部門(mén)單位上幫忙處理日常事務(wù)的工作人員，是行政部領(lǐng)導(dǎo)的得力助手，行政文員寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告對(duì)于這段時(shí)間的工作總結(jié)是很重要的，下面一起來(lái)看看行政文員實(shí)習(xí)報(bào)告范文。踏出校門(mén)走向?qū)嵙?xí)崗位是每個(gè)實(shí)習(xí)生必經(jīng)的階段，也是適應(yīng)從學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)變，為了更好的就業(yè)而進(jìn)行鋪墊，對(duì)于我們的人生發(fā)展歷程來(lái)說(shuō)是非常重要的。下面是小編為大家整理的行政文員畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文的內(nèi)容，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀。

行政文員畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告一

一、實(shí)習(xí)目的

踏出校門(mén)走向?qū)嵙?xí)崗位是每個(gè)實(shí)習(xí)生必經(jīng)的階段，也是適應(yīng)從學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)變，為了更好的就業(yè)而進(jìn)行鋪墊，對(duì)于我們的人生發(fā)展歷程來(lái)說(shuō)是非常重要的。在這短時(shí)間通過(guò)在企業(yè)單位學(xué)習(xí)實(shí)踐處理的日常行政事務(wù)，讓自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西更好的運(yùn)用，并且增長(zhǎng)了很多崗位上的知識(shí)，為能夠更好的融入社會(huì)打下基礎(chǔ)，幫助我們更好的走向工作崗位邁出了第一步。

二、實(shí)習(xí)單位

（可寫(xiě)實(shí)習(xí)單位的介紹）

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

在這段工作時(shí)間中，主要是協(xié)助行政部經(jīng)理做好辦公室日常的管理工作，包括公司公文的寫(xiě)作、復(fù)印傳達(dá)，接聽(tīng)電話接待客戶的來(lái)訪及完成其他其他領(lǐng)導(dǎo)交代的工作。行政部門(mén)的工作比較繁瑣，我認(rèn)為是必不可少卻又大量而瑣碎的工作。在日常的工作中，我逐漸的掌握了一些傳真機(jī)、打印機(jī)的操作，也了解到相關(guān)公司的基本情況，同時(shí)也學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的崗位上的東西。比如說(shuō)我需要協(xié)助行政經(jīng)理做好相關(guān)的人力資源方面的工作，公司人員的招聘、培訓(xùn)、辭職等等工作的安排，還有辦公室用品的采購(gòu)管理、檔案管理也是我的工作職責(zé)?？此坪?jiǎn)單的工作卻工作繁多，其實(shí)是有竅門(mén)的，工作需要我分好重要與次要，需要有條理的按順序完成才不會(huì)混亂，才會(huì)有效率。這樣的工作要求我們需要非常的心細(xì)的安排好，也能鍛煉我們處理各種事情的能力。

初入陌生的工作環(huán)境，難免會(huì)遇到很多不會(huì)處理的事情，很慶幸遇到了一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)和一群樂(lè)于助人的同事，愿意耐心給我指引教導(dǎo)，耐心解答我的問(wèn)題，讓我漸漸可以獨(dú)立去處理更多的事情。同時(shí)我也會(huì)和同事交流工作方法，以及不同的處理問(wèn)題方式，向他們學(xué)習(xí)提高自己的工作效率。

四、實(shí)習(xí)心得

實(shí)習(xí)是每個(gè)人畢業(yè)踏入社會(huì)工作崗位必須經(jīng)歷的一課，是慢慢培養(yǎng)實(shí)習(xí)生更加適合崗位，塑造適合崗位的工作人員。我覺(jué)得這段時(shí)間留給我的不僅是工作能力方面的提高，同時(shí)也是精神上的提升，只有不斷給自己充電才能使自己在這個(gè)基礎(chǔ)上不斷的提升能力，累積更多的工作經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)更好的踏上職場(chǎng)道路做好充足的準(zhǔn)備。

行政文員畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告二

時(shí)光匆匆，為期3個(gè)多月的實(shí)習(xí)已經(jīng)圓滿的落下帷幕?；仡櫰渲械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，有成功后的欣喜和激動(dòng)，也有挫敗后的失落和無(wú)奈。在師傅們的諄諄教導(dǎo)下， 我在收獲業(yè)務(wù)技能的同時(shí)，內(nèi)心也經(jīng)歷著微妙的成長(zhǎng)。下面是行政文員實(shí)習(xí)自我鑒定

為了更好地鞏固已有知識(shí)，學(xué)習(xí)技能，我到桂中紙業(yè)有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，在辦公室擔(dān)任行政文員的工作，在

此我對(duì)我的實(shí)習(xí)工作做一個(gè)自我鑒定。

在實(shí)習(xí)期間，我接觸了一些辦公用品，如傳真機(jī)、碎紙機(jī)、打印機(jī)、掃描儀等，掌握了這些機(jī)器的基本操作，了解了公司辦公的基本情況。同時(shí)在此期間我也學(xué)到了許多更有用的東西。

開(kāi)始實(shí)習(xí)時(shí)，剛進(jìn)入陌生的環(huán)境難免會(huì)有些緊張，不知道該怎么辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌，不管大事小事都要說(shuō)聲謝謝。

作為行政文員，任務(wù)比較瑣碎繁雜，指導(dǎo)我的老師教我，做事情要分主次、有條理。說(shuō)著容易，做著難。每天要發(fā)傳真、收信件、整理廢舊紙張?jiān)诶玫龋诸^有多件事情需要完成。當(dāng)然這時(shí)候就要將重要的事情放在首位，把所有事情的主次順序排好。這樣就不會(huì)亂。正好最近公司在擴(kuò)建，傳真很多。要“分主次，有條理”是做好事情的關(guān)鍵，這次實(shí)習(xí)讓我更加深了對(duì)這句話的理解。

實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一課，教會(huì)我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的3個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但這些對(duì)于我是非常重要的。

這次實(shí)習(xí)告訴我，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(zhǎng)的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，無(wú)論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。

通過(guò)實(shí)習(xí)，我有信心，未來(lái)的路我能更好地走下去！

時(shí)光匆匆，為期3個(gè)多月的實(shí)習(xí)已經(jīng)圓滿的落下帷幕。回顧其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有成功后的欣喜和激動(dòng)，也有挫敗后的失落和無(wú)奈。在師傅們的諄諄教導(dǎo)下，我在收獲業(yè)務(wù)技能的同時(shí)，內(nèi)心也經(jīng)歷著微妙的.成長(zhǎng)。

面對(duì)新的環(huán)境，新的顧客，內(nèi)心有點(diǎn)緊張。在看似忙碌而又緊然有緒的工作中，我開(kāi)始記住了"客戶"這個(gè)詞，因?yàn)槲疑钪蛻羰俏覀兊姆?wù)對(duì)象，我開(kāi)始體味"微笑服務(wù)"詮釋的真諦。

這一次實(shí)習(xí)主要是行政。同時(shí)，學(xué)習(xí)聯(lián)行往來(lái)業(yè)務(wù)。前幾周主要是以看為主。開(kāi)始安排我在財(cái)務(wù)部學(xué)習(xí)。我從整理發(fā)票開(kāi)始。雖然看似一句話就能講清的流程，但實(shí)際操作起來(lái)卻并不是行云流水般流暢的，這其中所抱露的細(xì)節(jié)問(wèn)題也決不是可以草草了之的。我從編碼開(kāi)始，慢慢熟悉整個(gè)操作過(guò)程。但漸漸的隨著熟練程度的增加，錯(cuò)誤減少了，從中也得出了自己的心得。正如我們主管說(shuō)的："財(cái)務(wù)部工作需要的不是超凡的智力，而是一份細(xì)心和耐心。"確實(shí)如此，財(cái)務(wù)工作是一項(xiàng)看似簡(jiǎn)單但精密度很高的工作，它需要的是更多的耐心和細(xì)心。所以我一直都在培養(yǎng)自己這方面的能力。剛開(kāi)始時(shí)，幾乎每一天每做一件事都要犯錯(cuò)，但是漸漸的在各位同事的幫助和指導(dǎo)下，我已經(jīng)慢慢從常犯錯(cuò)，減輕到少犯錯(cuò)，犯小錯(cuò)，并爭(zhēng)取不犯錯(cuò)。我把每次犯錯(cuò)都做為對(duì)自己的一次警示，更是做為自己邁向成功的一道道關(guān)卡，人生不拒絕犯錯(cuò)，重要的是看待錯(cuò)誤的正確態(tài)度和之后的自省。

由于老板和同事的信任，不到一個(gè)月，我就有了自己固定的辦公桌，雖然對(duì)公業(yè)務(wù)不是很多，但是在一些簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)中我漸漸培養(yǎng)自己專注和細(xì)心的能力。因?yàn)槲矣X(jué)得業(yè)務(wù)可以學(xué)，但性格是需要慢慢培養(yǎng)和塑造的。它需要一個(gè)過(guò)程，更需要一份恒心。

3個(gè)多月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝， 但是它留給我的決不僅僅是業(yè)務(wù)技能的提高，更多是一種精神的同化和感召。實(shí)習(xí)的結(jié)束同時(shí)又是一個(gè)新的開(kāi)始，在新的起點(diǎn)上，我將重新審視自己，不斷的給自己充電，在提高業(yè)務(wù)能力的同時(shí)，加強(qiáng)技能訓(xùn)練，使自身在原有水平上再創(chuàng)新高。

行政文員畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告三

一、實(shí)習(xí)目的

在企事業(yè)單位的辦公室學(xué)習(xí)處理日常的行政事務(wù)，熟悉整個(gè)企事業(yè)單位工作的過(guò)程，通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)，使所學(xué)理論知識(shí)得到驗(yàn)證，培養(yǎng)靈活運(yùn)用書(shū)本知識(shí)的能力，并且學(xué)到許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，增長(zhǎng)和擴(kuò)充知識(shí)面，增加對(duì)社會(huì)的接觸，為在畢業(yè)后能快速地融入社會(huì)打下基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

三、實(shí)習(xí)單位

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)剛開(kāi)始時(shí)，我的指導(dǎo)教師根據(jù)我的專業(yè)特點(diǎn)，給我分配了辦公室日常工作以及初步學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)實(shí)踐。從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。

在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。

很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活。我們應(yīng)該從小事做起，一步一個(gè)腳印，逐步積累起經(jīng)驗(yàn)。“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義，除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。我負(fù)責(zé)的辦公室工作，平時(shí)在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。

就連以前學(xué)過(guò)的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)也不能很好的應(yīng)用。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手。

由于現(xiàn)在還住校，所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來(lái)，而在學(xué)?？梢运瘧杏X(jué)，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多。

每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對(duì)著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，必須具備堅(jiān)忍不拔的個(gè)性，遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄，犯錯(cuò)遭領(lǐng)導(dǎo)。

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五、實(shí)習(xí)體會(huì)

踏上社會(huì)，我們與形形的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門(mén)的我們很多時(shí)候無(wú)法適應(yīng)。

影響一個(gè)人的工作態(tài)度。每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人。生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn)，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè)融融的工作環(huán)境。

心情好，大家工作開(kāi)心，效率高。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。

我是學(xué)管理的，在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，即使在辦公室中也很難處理一些令人措手不及的事情。

也許等到真正管理一個(gè)公司時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大；我們?cè)诶蠋熌抢锘驎?shū)本上看到過(guò)很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。

第6篇：會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)生收獲與體會(huì)范文

我是在北京西路的新街口支行實(shí)習(xí),報(bào)到的第一天,有點(diǎn)緊張，也有點(diǎn)激動(dòng)，我受到了顧行長(zhǎng)的熱情接待,他與我進(jìn)行了一番意味深長(zhǎng)的談話.從他的話語(yǔ)和笑容中我能感覺(jué)到這個(gè)和諧而又熱情的團(tuán)隊(duì)。隨后行長(zhǎng)安排我對(duì)公服務(wù)的崗位。

在師傅和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我各方面進(jìn)步都很快，對(duì)銀行工作也有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。在銀行工作首先要抱著“認(rèn)認(rèn)真真工作，堂堂正正做人”的原則，在實(shí)習(xí)崗位上勤勤懇懇，盡職盡責(zé)。上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事.

一顆浮躁的心歸于平靜，但不缺乏激情。從學(xué)校走入社會(huì)的我有一顆不安靜的心，而從事工作后，我最大的體會(huì)就是個(gè)人的發(fā)展和能力的進(jìn)步不僅需要高超的技能，更需要對(duì)工作的忠誠(chéng)和以工作為中心的職業(yè)精神，即做事能沉得下心。這主要體現(xiàn)在日常工作的許多小事上，從細(xì)節(jié)處入手。在金融市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)的今天，除了要加強(qiáng)自己的理論素質(zhì)和專業(yè)水平外，更應(yīng)該加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)技能水平，這樣我們以后才能在工作中得心應(yīng)手，更好的為廣大客戶提供方便、快捷、準(zhǔn)確的服務(wù)。

同時(shí)，我也領(lǐng)悟到學(xué)生和社會(huì)工作者的區(qū)別。工作說(shuō)不辛苦那是假的，參加工作后讓我進(jìn)一步領(lǐng)悟到生活中的本質(zhì)東西，即你要成功，你想得到你所希望的狀態(tài)，首先你必須付出12分的努力。實(shí)習(xí)以后，我才真正體會(huì)父母掙錢的來(lái)之不易，而且開(kāi)始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力?！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不僅是知識(shí)，更是一種叫做自學(xué)的能力”。參加實(shí)習(xí)后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我要在以后的工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，虛心請(qǐng)教他人，并做好筆記認(rèn)真的去理解分析。沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被社會(huì)所淘汰！

這次實(shí)習(xí)，除了讓我對(duì)農(nóng)業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進(jìn)行基本操作外，我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。

我覺(jué)得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從師傅那里深有體會(huì)。比如，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認(rèn)識(shí)的人，他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件，而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí)，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。現(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要.

從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的.。雖然這次實(shí)習(xí)的業(yè)務(wù)多集中于比較簡(jiǎn)單的前臺(tái)對(duì)公會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，但是，這幫助我更深層次地理解銀行會(huì)計(jì)的流程，核算程序提供了極大的幫助，使我在銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)方面有了一個(gè)比較全面的了解。尤其是會(huì)計(jì)分工，對(duì)于農(nóng)業(yè)銀行防范會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)有著重要的意義，其起到了會(huì)計(jì)之間相互制約，互相監(jiān)督的作用，也有利于減少錯(cuò)誤的發(fā)生，避免錯(cuò)帳。俗話說(shuō)，千里之行始于足下，這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書(shū)本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的實(shí)務(wù)尤其顯得重要.從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到，如果將我在大學(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。

我最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界也不是一份平淡，不是一片空白。實(shí)習(xí)的工作是忙碌的，也是充實(shí)的。生活的空間,須借清理挪減而留出，心靈的空間，則經(jīng)思考領(lǐng)悟而擴(kuò)展。當(dāng)我轉(zhuǎn)身面向陽(yáng)光時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己不再陷身在陰影里。我開(kāi)始學(xué)著從看似機(jī)械重復(fù)的實(shí)習(xí)工作中尋找快樂(lè)，我快樂(lè)實(shí)習(xí)工作著，游刃有余。

附：最煩瑣的事——授權(quán)，每天至少說(shuō)上幾十遍。

最過(guò)癮的事——蓋章，“砰砰”的很有氣勢(shì)。

最好玩的事——校對(duì)印章，鍛煉眼力。

第7篇：會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)生收獲與體會(huì)范文

【關(guān)鍵詞】高職教育 會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)訓(xùn) 現(xiàn)狀 對(duì)策

隨著經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化，用人單位對(duì)高職畢業(yè)生的要求越來(lái)越高，不僅要求學(xué)生全面系統(tǒng)地掌握會(huì)計(jì)學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識(shí)，而且要求學(xué)生有很強(qiáng)的業(yè)務(wù)操作能力，最好是只用簡(jiǎn)單培訓(xùn)就可以上崗或者直接上崗。除此以外，企業(yè)還要求學(xué)生有良好的素質(zhì)素養(yǎng)和職業(yè)道德，所以“德才”兼?zhèn)涞膶W(xué)生很受企業(yè)歡迎。這就給學(xué)校的培訓(xùn)體系提出了很高的要求。

一、高職院校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的現(xiàn)狀

第一，大多數(shù)的學(xué)校以模擬實(shí)訓(xùn)和仿真實(shí)訓(xùn)為主，只要求學(xué)生畢業(yè)前有兩個(gè)月到半年的時(shí)間進(jìn)入企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)?？偟膩?lái)說(shuō)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的時(shí)間達(dá)到學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的50%甚至超過(guò)了這個(gè)比例，但是真正在企業(yè)中的實(shí)習(xí)或者真正參與到會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)處理的時(shí)間不多。這個(gè)是由會(huì)計(jì)工作的性質(zhì)和內(nèi)容決定的，一方面一個(gè)企業(yè)最多只能吸收2～3名實(shí)習(xí)生，而且這些學(xué)生不一定都能夠參與到會(huì)計(jì)工作中，有些學(xué)生進(jìn)入企業(yè)只是做復(fù)印文件之類的簡(jiǎn)單工作，僅僅體會(huì)一下企業(yè)的工作環(huán)境和會(huì)計(jì)人員的工作狀態(tài)；另一方面，大多數(shù)會(huì)計(jì)工作的內(nèi)容對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)比很重要且需保密，所以企業(yè)也不大愿意接受一名只待幾個(gè)月的學(xué)生接觸到企業(yè)的這些信息。

第二，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)的指導(dǎo)老師大多是常年從事理論課程教學(xué)的老師，或者之前有會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)但很久沒(méi)有接觸過(guò)，在理論知識(shí)體系和知識(shí)更新方面沒(méi)問(wèn)題，但是在實(shí)際操作上普遍存在經(jīng)驗(yàn)不足或缺乏新的經(jīng)驗(yàn)的情況，特別是年輕教師群體中這個(gè)問(wèn)題更加突出。

第三，學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的態(tài)度和努力也直接影響最后的效果。通過(guò)課程實(shí)訓(xùn)可以將每門(mén)課程的重點(diǎn)內(nèi)容或者以前所學(xué)所有課程聯(lián)系起來(lái)，另外學(xué)生可以進(jìn)一步熟悉會(huì)計(jì)核算的流程。但是實(shí)訓(xùn)的課程難度常常高于平時(shí)的習(xí)題，有些學(xué)生因?yàn)椴粫?huì)做或者態(tài)度原因望而卻步或者應(yīng)付了事，這個(gè)問(wèn)題在頂崗實(shí)習(xí)的時(shí)候表現(xiàn)的更加明顯。

第四，現(xiàn)有的課程實(shí)訓(xùn)以手工實(shí)訓(xùn)為主，采用財(cái)務(wù)軟件在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行會(huì)計(jì)處理的實(shí)訓(xùn)的時(shí)間比例偏低，對(duì)于高職的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何平衡手工實(shí)訓(xùn)和電算化實(shí)訓(xùn)時(shí)間的分配，既能夠讓學(xué)生畢業(yè)時(shí)有扎實(shí)的專業(yè)功底，又能熟練運(yùn)用財(cái)務(wù)軟件，是很多學(xué)校亟待解決的問(wèn)題。另一方面雖然各所學(xué)校在實(shí)訓(xùn)課程設(shè)置的時(shí)候已經(jīng)盡量選擇接近實(shí)際工作的教材，但是包括高仿真的綜合模擬實(shí)訓(xùn)在內(nèi)與實(shí)際工作仍然存在一定的差距。

第五，有些企業(yè)會(huì)因?yàn)樽陨淼闹贫纫蛩亍?huì)計(jì)工作的特殊性、對(duì)實(shí)習(xí)生的容納有限、對(duì)實(shí)習(xí)生的要求比較高等原因不愿意接收高職院校的學(xué)生實(shí)習(xí)，有些企業(yè)是因?yàn)樽陨硪?guī)模較小、處于發(fā)展階段無(wú)法接收實(shí)習(xí)生，總之，企業(yè)能夠提供的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)相當(dāng)有限，限制了學(xué)生在學(xué)期間接觸實(shí)務(wù)的空間范圍。這也是絕大多數(shù)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)時(shí)了解的實(shí)務(wù)知識(shí)主要來(lái)源于課堂的一個(gè)重要原因。

第六，缺乏國(guó)家或相關(guān)部門(mén)的政策方面的支持。一方面企業(yè)需要成熟的有經(jīng)驗(yàn)的員工，另一方面在校學(xué)生很難進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐，只能依靠學(xué)校、教師和學(xué)生的努力，教師盡可能多了解實(shí)務(wù)知識(shí)以便傳授給學(xué)生，學(xué)生自己努力尋找積攢經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。但是學(xué)校、教師和學(xué)生的力量畢竟是有限的，絕大多數(shù)的學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)時(shí)做的是與會(huì)計(jì)無(wú)關(guān)的工作，會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)積累從何談起。

二、改變高職院校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)現(xiàn)狀的對(duì)策

第一，對(duì)于學(xué)生在校期間進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間偏少的問(wèn)題，筆者認(rèn)為可以鼓勵(lì)學(xué)生利用暑假時(shí)間尋找實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，一方面了解可以了解社會(huì)，另一方面可以積攢一定的工作經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)找工作建立目標(biāo)和自信。在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間，通過(guò)學(xué)校制定的方案規(guī)范學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程，指導(dǎo)教師嚴(yán)格考核學(xué)生實(shí)習(xí)，減少學(xué)生逃避實(shí)習(xí)或者敷衍了事完成實(shí)習(xí)的情況。由于學(xué)生實(shí)習(xí)單位比較分散，給實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的工作帶來(lái)了很大的難度，指導(dǎo)老師可以通過(guò)與實(shí)習(xí)單位定期溝通，有條件的學(xué)校甚至可以派老師去實(shí)習(xí)單位現(xiàn)場(chǎng)考察，了解學(xué)生實(shí)習(xí)的情況，切實(shí)將頂崗實(shí)習(xí)落到實(shí)處，學(xué)生才會(huì)有所收獲。

第二，針對(duì)學(xué)校缺乏“雙師型”教師的情況，可以考慮從三個(gè)方面努力：一是學(xué)校通過(guò)聘用社會(huì)上實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富又有富余時(shí)間的專業(yè)人士作為學(xué)校的兼職教師，參與到部分課程的教學(xué)和實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)工作中；而是通過(guò)制定相關(guān)政策，允許教師輪流到企業(yè)掛職鍛煉半年或一年的時(shí)間，定期更新教師的實(shí)務(wù)操作知識(shí)；三是教師自身通過(guò)參加一些考試、尋找接觸實(shí)務(wù)的機(jī)會(huì)更新自己的理論知識(shí)和實(shí)務(wù)知識(shí)體系。

第三，針對(duì)學(xué)生在課程實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)中熱情不高的問(wèn)題，教師要予以引導(dǎo)。首先在實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)開(kāi)始前將實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的目的、內(nèi)容、安排、要達(dá)到的效果以書(shū)面或者口頭講述的方式告知學(xué)生；其次，針對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)過(guò)程中遇到的難點(diǎn)問(wèn)題要認(rèn)真講解，確保實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的效果；再次，實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)過(guò)程中可以穿插介紹一些失誤工作過(guò)程中的常識(shí)，學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)了解到了更豐富的內(nèi)容，對(duì)實(shí)訓(xùn)的熱情會(huì)越來(lái)越高；最后，實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的結(jié)果的評(píng)定要客觀公正。

第四，當(dāng)今社會(huì)是信息化的時(shí)代，作為會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生將來(lái)畢業(yè)后有很多的工作需要通過(guò)計(jì)算機(jī)完成，高職學(xué)生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)普遍不是特別好，所以運(yùn)用計(jì)算機(jī)操作的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容就顯得格外重要。首先，要求學(xué)生加強(qiáng)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，掌握基本操作技能，包括打字、Office、WPS等辦公軟件的使用以及計(jì)算機(jī)的基本性能的維護(hù)（更新、殺毒等等）。其次，熟悉財(cái)務(wù)軟件的操作，了解業(yè)務(wù)處理流程，能夠用財(cái)務(wù)軟件（用友或金蝶）進(jìn)行簡(jiǎn)單的賬務(wù)處理。再次，條件許可的情況下購(gòu)入計(jì)算機(jī)版的實(shí)訓(xùn)軟件（如“網(wǎng)中網(wǎng)”），在計(jì)算機(jī)上完成基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等課程的實(shí)訓(xùn)。最后，將分企業(yè)、分崗位的仿真模擬實(shí)訓(xùn)計(jì)算機(jī)化，利用財(cái)務(wù)軟件完成，一方面有利于學(xué)生強(qiáng)化崗位意識(shí)，另一方面有利于學(xué)生熟悉會(huì)計(jì)電算化操作，與實(shí)務(wù)工作更加接近。

第五，對(duì)于企業(yè)不愿意接受實(shí)習(xí)學(xué)生的情況，有可能是因?yàn)橐郧叭挝粚?shí)習(xí)的學(xué)生給企業(yè)留下了負(fù)面的影響，也有可能是企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)比較高或者出于自身的考慮不愿意承接。前一種原因需要學(xué)校去溝通解決并且在輸送實(shí)習(xí)生之前要嚴(yán)格考核，實(shí)習(xí)過(guò)程中要嚴(yán)格監(jiān)督，及時(shí)了解實(shí)習(xí)學(xué)生的情緒變化，適時(shí)給予引導(dǎo)，同時(shí)也要和實(shí)習(xí)單位定期溝通交流，了解實(shí)習(xí)學(xué)生的表現(xiàn)和實(shí)習(xí)單位的建議，并及時(shí)反饋。后一種情況相對(duì)更普遍些，許多學(xué)校是通過(guò)將企業(yè)引入學(xué)校（如財(cái)務(wù)公司）或者和中介聯(lián)系并簽訂協(xié)議為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，但是相對(duì)龐大的學(xué)生數(shù)量能力有限。如果政府或者相關(guān)機(jī)構(gòu)能夠通過(guò)制定相關(guān)政策鼓勵(lì)企業(yè)接受實(shí)習(xí)學(xué)生，給提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的單位政策或資金方面的獎(jiǎng)勵(lì)，也許會(huì)在一定程度上緩解學(xué)校的壓力，對(duì)確實(shí)沒(méi)有實(shí)習(xí)資源的學(xué)生絕對(duì)是利好消息，有利于促進(jìn)高職教育的職業(yè)化的發(fā)展。

第六，在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中除了要注重理論知識(shí)的培養(yǎng)以外，任課教師應(yīng)該注意學(xué)生的心理素質(zhì)、職業(yè)道德和學(xué)生素質(zhì)素養(yǎng)的培養(yǎng)?！跋茸鋈耍笞鍪隆?，專業(yè)再?gòu)?qiáng)但是無(wú)法融入社會(huì)或者不適應(yīng)社會(huì)的需求，都無(wú)法取得很高的成就，在職業(yè)這條路上也無(wú)法走得太遠(yuǎn)。對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，常常與錢物打交道，個(gè)人的基本素質(zhì)和職業(yè)道德顯得更加重要。教師應(yīng)本著育人的理念而不是生產(chǎn)產(chǎn)品的想法關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，將教育貫徹到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，真正做到教書(shū)育人，為社會(huì)輸送更多“德才兼?zhèn)洹钡暮罄m(xù)力量。

參考文獻(xiàn)

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第8篇：會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)生收獲與體會(huì)范文

第一天早上8：30正式到公司報(bào)道，隨后由負(fù)責(zé)審計(jì)業(yè)務(wù)的主任會(huì)計(jì)師給同時(shí)去實(shí)習(xí)的四人開(kāi)會(huì)，詳細(xì)介紹了北京中興通稅務(wù)師事務(wù)所的具體情況，主要從公司發(fā)展歷史，機(jī)構(gòu)人員設(shè)置，經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)范圍以及目前經(jīng)營(yíng)狀況等方面做了說(shuō)明，同時(shí)對(duì)我們實(shí)習(xí)人員提出的相關(guān)問(wèn)題做了解釋說(shuō)明。最后，明確了實(shí)習(xí)期間的主要工作任務(wù)，并提出了相關(guān)要求和期望，鼓勵(lì)大家在新的環(huán)境里認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，爭(zhēng)取在實(shí)習(xí)期間有所收獲。

之后，交由公司辦公室主任李老師具體負(fù)責(zé)我在公司實(shí)習(xí)期間的事項(xiàng)安排，我在事務(wù)所的實(shí)習(xí)也便正式開(kāi)始。 開(kāi)始兩天時(shí)間，在事務(wù)所內(nèi)跟隨李老師熟悉情況，并幫忙完成各項(xiàng)辦公室日常事物。

第二周：4月23日-4月29日

先將以前年度出臺(tái)的各項(xiàng)會(huì)計(jì)政策文件整理成冊(cè)，并每人配發(fā)一份，每天空閑時(shí)間自己學(xué)習(xí)翻閱，了解最近的會(huì)計(jì)政策，從宏觀經(jīng)濟(jì)，會(huì)計(jì)制度，證券，法律等等方面作以了解，這些都是在今后的工作中經(jīng)常用到的法律法規(guī)，給我們提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我們獲得了行業(yè)相關(guān)的第一手資料。

會(huì)計(jì)師事務(wù)所有大量的文件檔案，而且多數(shù)都是需要長(zhǎng)時(shí)間保存的，很多也是需要隨時(shí)翻閱查看的資料，這就對(duì)檔案管理保存提出了較高的要求。辦公室主任李老師帶領(lǐng)我們4個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行了一些檔案整理工作。我們將過(guò)去兩三年的檔案重新碼放整齊，并按序號(hào)做以說(shuō)明。在這期間進(jìn)行了不少的體力勞動(dòng)，搬運(yùn)成捆的厚重的檔案讓我們這些即將畢業(yè)的大學(xué)生們體會(huì)到了新的鍛煉。另外，老師還手把手的教我們文檔的裝訂方法，幾個(gè)人一同練習(xí)，從排序，打孔，穿線一直到最后的粘貼，編號(hào)，最終能夠?qū)⒁宦淞闵⒌膱?bào)告底稿整理成完整的報(bào)告文件并排放整齊。

第三周：4月30日-5月6日

事務(wù)所安排了一位有著多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的注冊(cè)會(huì)計(jì)師王老師給我們授課，主要講述了審計(jì)業(yè)務(wù)的操作。與大學(xué)課堂上的講授不同，這里更注重工作環(huán)節(jié)中的實(shí)際應(yīng)用，整個(gè)講述過(guò)程都對(duì)照著完整的審計(jì)報(bào)告，從工作底稿的第一頁(yè)開(kāi)始一直到報(bào)告的完成送交課戶，讓我們對(duì)審計(jì)業(yè)務(wù)有了更直觀的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。隨后，我們各自學(xué)習(xí)，翻看一本本審計(jì)報(bào)告尤其是工作底稿，使自己對(duì)其有更深刻的認(rèn)識(shí)。

在此期間，我們也有機(jī)會(huì)看到了大量的審計(jì)報(bào)告，驗(yàn)資報(bào)告，工作底稿等等一手的文字材料，讓我們真實(shí)的感受到了事務(wù)所的具體工作，那一本本厚重的檔案就是這些工作的最好見(jiàn)證。就是這些看似簡(jiǎn)單不經(jīng)意的工作我們這些在校的學(xué)生要是不經(jīng)過(guò)鍛煉是沒(méi)有辦法做好的，而這些工作也正式以后從業(yè)中最最基本的。

第四周：5月7日-5月13日

這周開(kāi)始進(jìn)入審計(jì)業(yè)務(wù)的實(shí)際練習(xí)操作階段，主要是在注冊(cè)會(huì)計(jì)師老師的指導(dǎo)下做一些測(cè)試工作，協(xié)助完成工作底稿。起初，比較生疏，就先自己翻看客戶提供的各種資料，包括憑證，總分賬，明細(xì)賬，固定資產(chǎn)明細(xì)表等等。然后開(kāi)始進(jìn)入抽查憑證工作，開(kāi)始由老師寫(xiě)出需要抽查的內(nèi)容和項(xiàng)目憑證號(hào)，我們實(shí)習(xí)生只負(fù)責(zé)查找憑證是否相符，尤其是涉及大額支出項(xiàng)目，計(jì)提折舊項(xiàng)目以及涉及稅金項(xiàng)目。抽查憑證工作是審計(jì)過(guò)程中一個(gè)至關(guān)重要的程序，很多問(wèn)題都是在抽憑時(shí)發(fā)現(xiàn)和暴露出來(lái)的。在我們逐漸熟悉抽查憑證的原則和方法后，便獨(dú)立完成抽查工作，決定抽查的項(xiàng)目并簽署審計(jì)抽查意見(jiàn)。在此過(guò)程中，會(huì)遇到一些問(wèn)題，例如憑證號(hào)不相符合，原始憑證不完整等等，在經(jīng)過(guò)老師確認(rèn)指導(dǎo)后我們寫(xiě)下自己的意見(jiàn)建議。在完成這一工作中，雖然抽憑并不難，但查找對(duì)照比較煩瑣，而且責(zé)任重大，讓我有較深刻的體會(huì)。

第9篇：會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)生收獲與體會(huì)范文

本周是我的第一個(gè)實(shí)習(xí)周，在接下來(lái)的日子里，我會(huì)在建行舟山分行會(huì)計(jì)結(jié)算部進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。

本周最深的印象是第一天報(bào)到。那天如約來(lái)到建行的人力資源部報(bào)到，填好表格后，等待實(shí)習(xí)崗位的分配。原本好像說(shuō)是要去網(wǎng)點(diǎn)實(shí)習(xí)的，但通電話后，辦公室的同志告訴我要去“6樓”實(shí)習(xí)，并讓一位剛從6樓下來(lái)辦事的面目和善帶點(diǎn)知識(shí)分子氣息的女士帶我一起上去。報(bào)到后，碰巧上次有過(guò)一面之緣的陳經(jīng)理帶我找?guī)煾?，緣分啊緣分，發(fā)現(xiàn)我的新師傅就是剛才領(lǐng)我上樓的女士，真是“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)”，看來(lái)我要好好開(kāi)始自己的實(shí)習(xí)修行了。

在接下來(lái)的幾天，我主要了解未來(lái)10周的工作環(huán)境及初步的內(nèi)容。在師傅的幫助下，我主要學(xué)習(xí)了關(guān)于“同城交換”這一塊的簡(jiǎn)單操作。

本周，慢慢融入陌生的工作環(huán)境是我最迫切的任務(wù)，對(duì)人的一個(gè)微笑、一個(gè)熱情的招呼，做好認(rèn)識(shí)新同事并讓同事認(rèn)識(shí)我的互動(dòng)工作，是我邁向畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一步。

范文[二]：大學(xué)實(shí)習(xí)周記300字

“最是人間留不住，紅顏辭鏡花辭樹(shù)”，時(shí)光流逝過(guò)于匆匆，在感傷中元旦即將到來(lái)，卻伴隨著希望。本周既是12月的最后一周，也是20xx年的最后一周，而在銀行營(yíng)運(yùn)中心會(huì)計(jì)結(jié)算部也將在本周的最后一天迎來(lái)“年末清算”，為來(lái)年“開(kāi)門(mén)紅”做好準(zhǔn)備。這周，我繼續(xù)跟師傅學(xué)習(xí)同城結(jié)算和記賬部分的相關(guān)操作，如水電費(fèi)、網(wǎng)上銀行手續(xù)費(fèi)、基金、理財(cái)產(chǎn)品手續(xù)費(fèi)、盈利系列產(chǎn)品。但這些都不算什么，因?yàn)?2月31日，才是真正忙碌的一天。這天，同城交換不只有1交和2交，在晚些時(shí)候還會(huì)有3交甚至4交退票處理的出現(xiàn)，并且在晚上還要加班。從晚飯時(shí)間開(kāi)始，師傅就一直沒(méi)有停歇，作為交換員，隨時(shí)關(guān)注動(dòng)態(tài)。由于不能出現(xiàn)差錯(cuò)，所以我也無(wú)法操作，只能在旁邊看看，就幫大家做做小傳遞員、小歸檔員和通訊員了。忙碌中時(shí)間一下子就到了10點(diǎn)多，聽(tīng)說(shuō)行長(zhǎng)快要來(lái)了慰問(wèn)加班員工了。在行長(zhǎng)隨后也有其他領(lǐng)導(dǎo)帶著獎(jiǎng)金和水果等來(lái)探望。在這周特別是最后天的工作中，我最大的收獲是團(tuán)隊(duì)合作精神。在平時(shí)及年末工作中，結(jié)算組的工作各有各職卻環(huán)環(huán)緊扣。工作中的每一步都需要各營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)、部門(mén)與部門(mén)、工作人員間的配合，錯(cuò)一、漏一都會(huì)影響整個(gè)工作的進(jìn)程與準(zhǔn)確性。財(cái)務(wù)工作的紛繁同樣需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱F(tuán)隊(duì)合作，同樣需要為團(tuán)隊(duì)隊(duì)員著想的心與認(rèn)真。

范文[三]：大學(xué)實(shí)習(xí)周記300字

本周是新的開(kāi)始，在接受完上周人際大考驗(yàn)后，我決定將重心轉(zhuǎn)向拜師學(xué)藝的牛刀小試。

開(kāi)始，先是看師傅如何操作、如何分類同城交換以及結(jié)算的數(shù)據(jù)與票據(jù)，同時(shí)，師傅一邊自己的工作一邊為我講解這里工作的流程及作用。記賬的內(nèi)容還算簡(jiǎn)單，但每步都有代碼，銀行機(jī)構(gòu)的各個(gè)分行、處理處以及不同區(qū)都有各自的代碼，師傅操作起來(lái)能非常熟練，但讓初次接觸的我覺(jué)得有點(diǎn)困難。

在這個(gè)過(guò)程中，我感受到會(huì)計(jì)核算工作的嚴(yán)謹(jǐn)性及繁瑣。工作人員需要確保業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的正確性以及隨時(shí)與各網(wǎng)點(diǎn)核對(duì)相關(guān)信息，環(huán)環(huán)緊扣。對(duì)于這項(xiàng)工作，必須要有面對(duì)瑣碎的耐心、記賬的細(xì)心負(fù)責(zé)。同時(shí)，銀行部門(mén)的監(jiān)督機(jī)制也體現(xiàn)著會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理工作中相互監(jiān)督的重要性。在記賬或結(jié)算過(guò)程中，工作人員與工作人員間的復(fù)核工作、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與下級(jí)工作人員的授權(quán)工作，無(wú)不體現(xiàn)著這一特征，減少甚至避免了舞弊和作假的發(fā)生，發(fā)揮監(jiān)督的作用。

范文[四]：大學(xué)實(shí)習(xí)周記300字

最是人間留不住，紅顏辭鏡花辭樹(shù)，時(shí)光流逝過(guò)于匆匆，在感傷中元旦即將到來(lái)，卻伴隨著希望。本周既是12月的最后一周，也是20xx年的最后一周，而在銀行營(yíng)運(yùn)中心會(huì)計(jì)結(jié)算部也將在本周的最后一天迎來(lái)年末清算，為來(lái)年開(kāi)門(mén)紅做好準(zhǔn)備。這周，我繼續(xù)跟師傅學(xué)習(xí)同城結(jié)算和記賬部分的相關(guān)操作，如水電費(fèi)、網(wǎng)上銀行手續(xù)費(fèi)、基金、理財(cái)產(chǎn)品手續(xù)費(fèi)、盈利系列產(chǎn)品。但這些都不算什么，因?yàn)?2月31日，才是真正忙碌的一天。這天，同城交換不只有1交和2交，在晚些時(shí)候還會(huì)有3交甚至4交退票處理的出現(xiàn)，并且在晚上還要加班。從晚飯時(shí)間開(kāi)始，師傅就一直沒(méi)有停歇，作為交換員，隨時(shí)關(guān)注動(dòng)態(tài)。由于不能出現(xiàn)差錯(cuò)，所以我也無(wú)法操作，只能在旁邊看看，就幫大家做做小傳遞員、小歸檔員和通訊員了。忙碌中時(shí)間一下子就到了10點(diǎn)多，聽(tīng)說(shuō)行長(zhǎng)快要來(lái)了慰問(wèn)加班員工了。在行長(zhǎng)隨后也有其他領(lǐng)導(dǎo)帶著獎(jiǎng)金和水果等來(lái)探望。在這周特別是最后天的工作中，我最大的收獲是團(tuán)隊(duì)合作精神。在平時(shí)及年末工作中，結(jié)算組的工作各有各職卻環(huán)環(huán)緊扣。工作中的每一步都需要各營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)、部門(mén)與部門(mén)、工作人員間的配合，錯(cuò)一、漏一都會(huì)影響整個(gè)工作的進(jìn)程與準(zhǔn)確性。財(cái)務(wù)工作的紛繁同樣需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱F(tuán)隊(duì)合作，同樣需要為團(tuán)隊(duì)隊(duì)員著想的心與認(rèn)真。

范文[五]：大學(xué)實(shí)習(xí)周記300字

元旦過(guò)后，辦公室內(nèi)迎來(lái)比較清閑的一周，這一周我實(shí)際操作著前幾周慢慢學(xué)會(huì)的內(nèi)容。

最近，辦公室里議論比較多的是實(shí)物黃金和“紙黃金”的金價(jià)的浮動(dòng)，低買高賣。美國(guó)的從中作梗，韓朝之間的摩擦不時(shí)的加劇升溫，讓金價(jià)波動(dòng)較大。，每次傳出兩國(guó)開(kāi)戰(zhàn)消息金價(jià)就上升，反之則下降。建行工作人員本身都是有買金的任務(wù)的，所以要及時(shí)關(guān)注金價(jià)。工作人員都開(kāi)通了網(wǎng)上銀行、手機(jī)銀行，這些既是工作需要，也的確為她們的生活帶來(lái)便捷。

在本周，在工作之外的最大收獲是生活與工作的融洽結(jié)合。將工大的作中的知識(shí)運(yùn)用便能給生活帶來(lái)驚喜，而將生活中的新聞、常識(shí)等運(yùn)用到工作中也能給予工作很幫助。財(cái)務(wù)工作本身就需要掌握經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)，而要了解這些也必須關(guān)注時(shí)事環(huán)境，這樣才能更好的把握工作動(dòng)態(tài)來(lái)為自己的工作錦上添花。

范文[六]：大學(xué)實(shí)習(xí)周記300字

最近天氣較惡劣，寒風(fēng)交加，人也病了。在我們辦公室里，還是輕傷不下火線。而我也覺(jué)得畢竟單位上班與學(xué)校上課是很不同的，所以就不請(qǐng)假了。想想在大學(xué)的時(shí)候，由于課程表安排不同，除了上課時(shí)間，其他時(shí)間是比較自由的，不像單位上班這樣朝九晚五。而現(xiàn)在還有在未來(lái)的上班過(guò)程中也要接受這種轉(zhuǎn)變。這些看起來(lái)好象是件小事，但在長(zhǎng)時(shí)間后是否還能保持最初的那份熱情呢?

其實(shí)有許多單位的上下班時(shí)間浮動(dòng)較大，就是說(shuō)自己掌控的時(shí)間比較自由，那作息的安排跟個(gè)人的自覺(jué)性也很有關(guān)系了。有些人依然兢兢業(yè)業(yè)，有些人則可能偷懶。所以在慢慢地工作過(guò)程中個(gè)人的職業(yè)道德、對(duì)崗位的熱愛(ài)和對(duì)工作的自覺(jué)性是優(yōu)質(zhì)工作業(yè)績(jī)的重要延續(xù)。

本周并未對(duì)操作業(yè)務(wù)作出很多闡述，但在實(shí)習(xí)過(guò)程中對(duì)實(shí)際工作崗位和校園生活的區(qū)分還有真正工作的理解感悟頗多。我覺(jué)得這些體會(huì)、反思與成熟也是實(shí)習(xí)過(guò)程中的重要一部分。

范文[七]：大學(xué)實(shí)習(xí)周記300字

最近辦公室里的同志們要會(huì)計(jì)資格再培訓(xùn)和考試了，大家都積極地在認(rèn)真找資料復(fù)習(xí)。我看了一部分資料，發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容與我大學(xué)考試大內(nèi)容有所相似，但也有最近新變化的內(nèi)容補(bǔ)充。還聽(tīng)說(shuō)除了這個(gè)考試每年大家還有許多別的考核與考試，看來(lái)不管在哪里，知識(shí)都是硬道理。要掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，也要注意到相關(guān)技能與知識(shí)的再充電，才能與時(shí)俱進(jìn)，使自己通過(guò)上級(jí)與部門(mén)的考驗(yàn)，跟上工作環(huán)境的腳步，甚至在工作崗位中脫穎而出。

本周看到大家熱火朝天的學(xué)習(xí)，我也翻起以前的書(shū)本和新的會(huì)計(jì)書(shū)本溫故知新，來(lái)扎實(shí)自己的基本功，同時(shí)做一次充電的工作。知識(shí)在于延續(xù)，充電亦需要堅(jiān)持、耐力與恒心。財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)崗位本身就深刻體現(xiàn)著這一原則，而再培訓(xùn)與教育更有助于崗位技能的提升。

范文[八]：大學(xué)實(shí)習(xí)周記300字

實(shí)習(xí)期已過(guò)半，事間的融洽相處讓枯燥的生活增添了許多生氣與色彩。

本周，我跟隨同事樂(lè)樂(lè)去人民銀行開(kāi)戶。先是各營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)提交上要開(kāi)戶的客戶的資料，然后我們根據(jù)基本戶、臨時(shí)戶、專用戶、驗(yàn)資戶等的要求檢驗(yàn)并錄入相關(guān)信息，等我們把一切都妥當(dāng)，就帶起手續(xù)與資料去人民銀行開(kāi)戶。人民銀行是“銀行中銀行”，有許多同城交換的交換員也會(huì)來(lái)此完成工作。

其實(shí)在大學(xué)金融課里已經(jīng)學(xué)過(guò)銀行結(jié)算帳戶這塊知識(shí)，但并不代表現(xiàn)實(shí)操作就立馬能熟練正確操作，

比如臨時(shí)戶和一般戶要求開(kāi)戶的時(shí)間在近兩年有所調(diào)整，并且市區(qū)和普陀所規(guī)定的時(shí)間也不同。而且，實(shí)際操作由于不止是大腦的想象，所以更深有體會(huì)。

本周的最大收獲是書(shū)本與實(shí)踐操作之間的聯(lián)系轉(zhuǎn)換、融會(huì)和形象化，有些書(shū)中無(wú)法體會(huì)的知識(shí)點(diǎn)在實(shí)踐中能幫助自己真正的理解，正所謂“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。

范文[九]：大學(xué)實(shí)習(xí)周記300字

在舟山，地區(qū)發(fā)展水平還有限，數(shù)建行和工行的業(yè)務(wù)范圍比較廣泛。除了實(shí)習(xí)，在平常生活中也需要接觸建行。自從實(shí)習(xí)后，每次來(lái)建行辦理業(yè)務(wù)，我都會(huì)在一樓大廳多逗留會(huì)兒，多問(wèn)柜員一些問(wèn)題，向大堂經(jīng)理詢問(wèn)一些我在生活中一直有疑惑的問(wèn)題。在以前，這類問(wèn)題我一般都是找95533解決，現(xiàn)在真人解答其實(shí)感覺(jué)也很不錯(cuò)。當(dāng)然，由于之前工作中也認(rèn)識(shí)了很多上來(lái)辦事的柜員，所以現(xiàn)在也可以在他們上來(lái)時(shí)聊聊問(wèn)問(wèn)，也是很方便的。

在本周末，同事們火鍋聚餐來(lái)慶祝紅紅火火的一年，我也榮幸加入其中。大家互相祝賀兔年新喜，聊聊家庭談?wù)勆?，也表達(dá)了對(duì)新年來(lái)臨的展望。吃著熱氣騰騰的火鍋，聽(tīng)著大家熱火朝天的討論，好不熱鬧，讓我提前感受到過(guò)年的喜悅。

本周，我收獲如下：給人幫助，與人所欲，反而是自己對(duì)自己在未來(lái)的幫助，有時(shí)吃虧是福。祝愿大家和自己在新年有新的美好發(fā)展，心想事成。

范文[十]：大學(xué)實(shí)習(xí)周記300字

本周是我財(cái)務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)的最后一周，臨近結(jié)束，我更努力地完成著任務(wù)，珍惜與同事們的相處。

回顧前幾周的實(shí)習(xí)生活，勤問(wèn)、肯干、舉一反三是我所學(xué)心得。勤問(wèn)，就是要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并請(qǐng)教，在實(shí)踐中一定要主動(dòng)的探求、敢于詢問(wèn)，不然就無(wú)法得到深入的答案;肯干，就是要有吃苦的精神，不管事大事小、事多事少，都要肯干、甚至主動(dòng)干，當(dāng)然還得保證效率和質(zhì)量，這樣才能贏得信賴、有活干;舉一反三，顧名思義，就是在學(xué)習(xí)實(shí)踐中靈活機(jī)敏，