工業(yè)環(huán)保工程精選(九篇)

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第1篇：工業(yè)環(huán)保工程范文

2009年 4 月 26 日

一、實習目的：

建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)認知實習，是重要的實踐教學環(huán)節(jié)，通過認識實習可以使學生對本專業(yè)從事的領(lǐng)域和業(yè)務(wù)，本專業(yè)的工程情況建立一定的感性認識，使同學們明確自己的專業(yè)范圍，了解專業(yè)一些簡單的設(shè)計、施工、維護管理、調(diào)試等方面的知識。為以后的專業(yè)學習打下必要的基礎(chǔ)。

二、實習內(nèi)容：

1、氣源部分

熟悉天然氣鍋爐的構(gòu)造、工作原理、主要參數(shù);熟悉天然氣鍋爐的工藝流程及設(shè)備、發(fā)生站流程及設(shè)備;

地點：**區(qū)**總公司地下供暖系統(tǒng)

時間：2009年4月24日

天氣雖然惡劣，風力很大，但是我們對知識的渴求絲毫不減，在指導老師的帶領(lǐng)行下，我們一行來到**公司。在實習過程中。我抱著虛心的態(tài)度，積極地記下并了解各種設(shè)備的結(jié)構(gòu)，及時向老師請教自己不理解的疑問，去總結(jié)我們認識上許多錯誤的認識。 由于在觀摩之前我查閱了相關(guān)資料，所以對于老師的講解較為理解，對我**地下天然氣鍋爐房的供暖原理，我有較清楚的認識。

天然氣鍋爐由三部分組成：燃燒設(shè)備、換熱設(shè)備、自動控制和安全保護裝置。燃燒設(shè)備主要是由燃氣燃燒器、點火裝置、燃燒室、送風與排煙系統(tǒng)組成。

目前國內(nèi)鍋爐的內(nèi)部換熱設(shè)備有兩種，一種是采用套管換熱器，也就是生活熱水套在采暖換熱器內(nèi)，直接由火來加熱;另一種結(jié)構(gòu)形式是生活熱水采用間接加熱，即通過板式換熱器來換熱。自動控制及安全保護裝置主要有風壓開關(guān)、流量開關(guān)、熄火保護、缺水保護、過熱保護、溫度傳感器和控制器等組成。燃氣壁掛鍋爐的工作可以簡單看成由兩個過程組成：一個是燃燒過程，就是將燃料與空氣混合著火燃燒釋放出化學反應(yīng)熱的過程;另外一個是傳熱過程，就是指把燃料燃燒釋放的化學反應(yīng)熱通過受熱面?zhèn)鬟f給水的過程。

當燃氣供給閥打開，按下啟動按鈕，燃氣壁掛鍋爐將自動完成整個燃燒和換熱過程。首先是風機啟動，風壓開關(guān)工作，空氣進入進行20秒的前吹掃，然后燃氣電磁閥打開，燃氣進入燃氣燃燒器，同時點火變壓器開始工作，將220V電壓變成6000V以上高電壓，兩個點火電極彼此放電(若一個電極則是對地放電)形成電弧把燃氣引燃，熄火保護裝置執(zhí)行保護工作監(jiān)視燃燒室火焰狀況。燃氣在燃燒室中燃燒， 把換熱器中的鍋水加熱，鍋水溫度升高用于供暖或?qū)⑸顭崴訜幔?水把燃氣燃燒形成的化學反應(yīng)熱進行有效吸收，完成熱量的傳遞過程。

2、輸配部分

熟悉城市管網(wǎng)的布置特點、壓力級制和各種構(gòu)筑物(門站或儲配站、區(qū)域調(diào)壓站)的工藝流程、工作原理及站內(nèi)主要設(shè)備。熟悉液化石油氣儲配站的布置、工藝流程及運行原理。

第2篇：工業(yè)環(huán)保工程范文

關(guān)鍵詞：綠色；環(huán)保；生態(tài)林業(yè)工程

一、綠色環(huán)保生態(tài)林業(yè)工程建設(shè)的基本原則

綠色環(huán)保生態(tài)林業(yè)工程建設(shè)的主體思想是以林業(yè)的發(fā)展促進環(huán)境的改善，保障農(nóng)、牧等其他各業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，滿足當代人的需求而且不危及后代人發(fā)展的戰(zhàn)略思路；是通過科技手段，經(jīng)過合理的區(qū)域性布局，調(diào)整林種、樹種結(jié)構(gòu)及林業(yè)的經(jīng)營方式，以生態(tài)系統(tǒng)為核心，以自然環(huán)境的保護為基礎(chǔ)，拓寬林業(yè)發(fā)展的潛力和途徑，實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性、環(huán)境穩(wěn)定性、經(jīng)濟高效性、社會持續(xù)穩(wěn)定性。

綠色環(huán)保生態(tài)林業(yè)工程的建設(shè)應(yīng)遵循以下原則：

1、可持續(xù)發(fā)展原則

可持續(xù)發(fā)展，可概括為持續(xù)、穩(wěn)定、適度、協(xié)調(diào)的發(fā)展。即強調(diào)社會發(fā)展的穩(wěn)定健康，資源使用合理適度，世代分配均衡，社會管理有序，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展――技術(shù)進步――生態(tài)平衡的良性循環(huán)。在倫理上遵守“人與自然的協(xié)調(diào)”、“互惠互利、“共建共享”的原理，它包括經(jīng)濟、社會、生態(tài)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)發(fā)展及相互促進，要求通過資源的合理利用和環(huán)境的有效保護，即發(fā)揚城市生活的種種優(yōu)點，又不失自然的純美、清新和平靜，達到社會文明公正、經(jīng)濟高效繁榮、環(huán)境優(yōu)美潔凈、生態(tài)良性循環(huán)的目標。

2、效益協(xié)調(diào)一致原則

綠色環(huán)保生態(tài)林業(yè)工程建設(shè)的目標，是使林業(yè)具有強大的自然再生產(chǎn)和社會再生產(chǎn)的能力。在生態(tài)效益方面要實現(xiàn)生態(tài)再生，使自然再生產(chǎn)過程中的林業(yè)自然資源更新速度大于或等于利用速度，在經(jīng)濟效益方面要實現(xiàn)經(jīng)濟再生，使社會經(jīng)濟再生產(chǎn)過程中的生產(chǎn)總收入大于或等于資產(chǎn)的總支出，保證林業(yè)擴大再生產(chǎn)的經(jīng)濟實力不斷增強。

3、生態(tài)工程技術(shù)配套原則

生態(tài)林業(yè)工程技術(shù)是將生態(tài)學原理與經(jīng)濟建設(shè)和生產(chǎn)實際結(jié)合起來，在人工輔助的能量和物質(zhì)參與下，使林業(yè)生產(chǎn)實現(xiàn)生態(tài)學、生態(tài)經(jīng)濟學和現(xiàn)代工程技術(shù)的系統(tǒng)配套，以及生產(chǎn)過程中的物流、能流的合理循環(huán)。

生態(tài)工程技術(shù)原理包括：食物鏈原理、生態(tài)位原理、整體效益原理、生物共生互利原理、生物多樣性原理、因地制宜進行區(qū)域性生態(tài)建設(shè)原理、優(yōu)化功能結(jié)構(gòu)提高效益的原理以及林業(yè)生產(chǎn)限制因子作用原理等。

二、我國生態(tài)林業(yè)工程建設(shè)中存在的問題

綠色環(huán)保生態(tài)林業(yè)工程是集生態(tài)學和林業(yè)學于一體，利用其理論對其進行生態(tài)和林業(yè)建設(shè)，這不僅有效的實現(xiàn)了對環(huán)境的保護，而且通過林業(yè)的建設(shè)，還有效的確保了空氣的凈化。目前我國生態(tài)林業(yè)建設(shè)剛處于初步發(fā)展的階段，一些防護林的建設(shè)也充分的發(fā)揮出了應(yīng)用的效果，但在當前生態(tài)林業(yè)工程建設(shè)過程中還存在著一些不足之處，所以還需要進一步對其進行完善。

1、生態(tài)保護觀念意識還較為淡薄

目前大部分人生態(tài)保護觀念意識都不斷提高，這對環(huán)境保護和林業(yè)發(fā)展都起到了極為重要的作用。但在一些偏遠地區(qū)，由于文化水平較低，對林業(yè)發(fā)展的意義還缺乏必要的認知能力，無論是觀念還是環(huán)保意識方面都較為淡薄，濫砍濫伐現(xiàn)象較為普遍，特別是一些原始生態(tài)林業(yè)受到較大的破壞，從而導致這部分地區(qū)水土流失較為嚴重，一旦遇到大雨天氣，則山體滑坡較為嚴重，給林業(yè)的發(fā)展帶來了較大的阻礙。

2、工業(yè)用地和居住用地逐漸擴大對生態(tài)林業(yè)的建設(shè)造成了阻礙

近年來，城鎮(zhèn)化建設(shè)的速度不斷加快，工業(yè)用地和居住用地不斷擴張，一些林業(yè)用地大量的被征用，這不僅不利于生態(tài)林業(yè)的建設(shè)，而且還對原始生態(tài)林業(yè)帶來了較大的破壞，特別是近年來房地產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，無限制的對土地進行征用，對生態(tài)林業(yè)工程的建設(shè)所帶來的影響非常嚴重。

3、我國的生態(tài)林業(yè)工程建設(shè)缺乏經(jīng)驗

現(xiàn)代生態(tài)林業(yè)工程建設(shè)并不是簡單的進行種樹，也不是一朝一夕就可以完成的事情，不僅需要進行系統(tǒng)的規(guī)劃，而且還需要技術(shù)上的支持。但我國生態(tài)林業(yè)工程建設(shè)還處于初步發(fā)展階段，還缺乏經(jīng)驗，所以需要充分的借鑒國外的先進技術(shù)和經(jīng)驗，對林業(yè)工程進行有效的規(guī)劃，從而更好的推動現(xiàn)代生態(tài)林業(yè)工程建設(shè)的快速發(fā)展。

三、綠色環(huán)保生態(tài)林業(yè)工程技術(shù)的管理

1、積極更新林業(yè)品種

林業(yè)工程的建設(shè)與發(fā)展從根源上控制了林業(yè)生態(tài)環(huán)境的不良發(fā)展，維持了生物物種的多樣性，支持并帶動著整個林業(yè)生態(tài)環(huán)境的健康發(fā)展?？梢試@天然林進行分類，不斷更新林業(yè)品種，積極引進新型品種，優(yōu)化林業(yè)資源的經(jīng)營發(fā)展方向，積極培育并保護天然林，保護林業(yè)生態(tài)圈，支持并帶動整個林業(yè)工程的積極建設(shè)與健康發(fā)展。任何一類林業(yè)品種、資源等的引進、培育與發(fā)展都應(yīng)該以生態(tài)、健康、良性等為目標，這樣才能體現(xiàn)林業(yè)工程技術(shù)管理的積極意義。

2、生態(tài)化可持續(xù)管理

無論任何一種林業(yè)種植技術(shù)、培植技術(shù)，都應(yīng)朝著生態(tài)化、可持續(xù)化方向發(fā)展，林業(yè)技術(shù)所建設(shè)培育的工程項目，必須以保護生態(tài)環(huán)境為核心。本著生態(tài)化、可持續(xù)化的思想理念，從林業(yè)技術(shù)的引進、研發(fā)到推廣，林業(yè)主管部門都要進行嚴格審核，堅決杜絕一切危害生態(tài)環(huán)境、破壞自然生態(tài)平衡的林業(yè)品種，同時，應(yīng)該制定林業(yè)技術(shù)生態(tài)化發(fā)展的法規(guī)制度，嚴格要求林業(yè)經(jīng)營企業(yè)在法規(guī)制度范圍內(nèi)進行生態(tài)化經(jīng)營。

3、創(chuàng)建防護林工程系統(tǒng)

防護林工程是一項大型工程項目，也是生態(tài)林業(yè)發(fā)展的必要舉措，我國應(yīng)該加大防護林工程建設(shè)力度，支持防護林建設(shè)，拓展防護林的建設(shè)范圍，形成一個健全的防護林工程系統(tǒng)，利用防護林系統(tǒng)來防護自然災(zāi)害，發(fā)揮其自然環(huán)保功能，形成一個純天然的生態(tài)化防護系統(tǒng)，從而支持并帶動整個林業(yè)經(jīng)濟的生態(tài)化、健康發(fā)展。

參考文獻：

[1]魯敏.樹立和落實科學發(fā)展觀推進我國生態(tài)環(huán)境建設(shè)和環(huán)保事業(yè).青年工作論壇，2004.（7）：13-15.

[2]魯敏，林玉貴.因地制宜實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟，1999，（7）：23.

[3]王禮先等.林業(yè)生態(tài)工程學.中國林業(yè)出版社，1998.

第3篇：工業(yè)環(huán)保工程范文

實習方式：認識實習期間，學生在指導老師的帶領(lǐng)下，通過參觀已建成的典型車間、建筑、節(jié)能建筑物等地點，采取實習指導老師講解，工程人員指引等方式，完成人綱現(xiàn)定的實習內(nèi)容。

實習地點：上海百富勤空調(diào)制造有限公司、上海博物館、上海世博園、節(jié)能示范樓。

實習時間：2011年7月5日——2011年7月16日，共兩周。

實習學生：龍盛梅

本專業(yè)培養(yǎng)具備室內(nèi)環(huán)境設(shè)備系統(tǒng)及建筑公共設(shè)施系統(tǒng)的設(shè)計、安裝調(diào)試、運行管理及國民經(jīng)濟各部門所需的特殊環(huán)境的研究開發(fā)的基礎(chǔ)理論知識及能力，能在設(shè)計研究院、建筑工程公司、物業(yè)管理公司及相關(guān)的科研、生產(chǎn)、教學等單位從事工作的高級工程技術(shù)人才。

它主要包括：傳熱傳質(zhì)學、工程熱力學、工程流體力學、機械原理、電工與電子技術(shù)、建筑環(huán)境工程、建筑設(shè)備工程等

2011年7月5日，懷著一顆期待已久的心情，我們終于迎來了大一的第一次認識實習，從中我們學習到許許多多課堂上無法接觸到的東西，開拓了視野，鞏固了專業(yè)知識，更重要的是，發(fā)現(xiàn)了我們自身存在的許多不足之處。

實習目的和要求：

第4篇：工業(yè)環(huán)保工程范文

關(guān)鍵詞：高職院校 安全環(huán)保類 電工學 工作過程導向 課程體系重構(gòu)

一、引言

電工學是高職院校工科非電專業(yè)開設(shè)的一門技術(shù)基礎(chǔ)課程，本課程通過對電工理論和電工實踐的系統(tǒng)學習，培養(yǎng)學生分析電路的能力，使學生掌握設(shè)計簡單電路、電路的安裝、電路故障排除和手工焊接等技能。

二、高職院校電工學課程教學現(xiàn)狀

隨著社會對技能人才需求的增加，高職高專人才培養(yǎng)方案和課程體系也隨之發(fā)生改變，我國高等職業(yè)教育也應(yīng)由傳授理論知識為主的模式轉(zhuǎn)向以理論知識夠用、以能力培養(yǎng)和提高素質(zhì)為主的模式。經(jīng)過多年的教學實踐，我們覺得高職高?！峨姽W》課程教學主要存在以下幾個方面問題：

1.教學目標不清晰

教學目標是教學活動的指向，教學目標不清，教學過程方向就不明，就不清楚本課程教學究竟要達到什么要求，實現(xiàn)什么目的，在教學過程中就難免出現(xiàn)“得過且過”的現(xiàn)象。由于教學目標不清晰，勢必影響《清潔生產(chǎn)》課程教學過程中教學內(nèi)容的取舍、教學重點難點的確定、教學時間分配等，最終影響課程教學質(zhì)量。

2.教學內(nèi)容不實用

由于《電工學》是一門包含多種知識內(nèi)容的課程，涉及生活和生產(chǎn)的方方面面，其中的電路、電子和電機等內(nèi)容，經(jīng)常涉及一些物理現(xiàn)象、自然定律和數(shù)學分析方法，因此普通物理學和高等數(shù)學是《電工學》的兩門基礎(chǔ)課，但是很多高職院?！峨姽W》課程本身就存在教學時數(shù)偏少的問題，很多高職院校刪減甚至取消了普通物理學和高等數(shù)學等課程，給《電工學》教學帶來了一定難度。此外，我國現(xiàn)有的電工學教材基本上是本科教材，沒有專門的高職高專教材相比，教材中實用例題較少，習題尚停留在單純計算的水平實用性低；教材整體“純理論知識”較多、實用技能較少，嚴重地影響了教學質(zhì)量的提高。

3.教學模式不合理

根據(jù)高職高專人才培養(yǎng)目標要求，結(jié)合我國高職高專辦學條件現(xiàn)狀，目前高職高專專業(yè)課程教學方式主要有“理論+實驗”、“理論+實訓”、“理實一體化”等方式，而本課程教學過程中雖然安排實踐教學環(huán)節(jié)，但基本上都是采用“理論+實驗”的本科實踐教學模式，教學效率不高，學生缺乏良好的動手能力和創(chuàng)新能力，學生自學能力和自控能力較差，學習積極性不高。

此外，本課程開課以來，我院一直采用平時成績（總分的40%）加期末考試成績（總分的60%，閉卷）對學生學習進行評價，評價過程簡單、考核形式單一，不利于學生興趣的培養(yǎng)，難以全面培養(yǎng)學生的職業(yè)素質(zhì)與能力。

三、基于“工作過程導向”《電工學》課程學習情境的設(shè)計

1.以工作過程為導向的職業(yè)教育理論簡介

20世紀90年代以來，以德國不來梅大學勞耐爾（Rauner）教授為代表的職業(yè)教育研究學者提出“職業(yè)教育要培養(yǎng)具有參與設(shè)計工作和技術(shù)的能力”，即“工作過程導向”的思想，于本世紀初傳入我國。以“工作過程為導向”的職業(yè)教育的新理念是：職業(yè)教育培養(yǎng)的人才不僅要具有技術(shù)適應(yīng)能力，而且更重要的是具有應(yīng)對能力，能夠本著對社會、經(jīng)濟和環(huán)境負責的態(tài)度，參與設(shè)計和創(chuàng)造未來的技術(shù)和勞動世界。因此，職業(yè)教育應(yīng)使學生既要掌握一定的專業(yè)技能，又要讓學生獲得能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的工作任務(wù)的終身學習關(guān)鍵能力。

2.基于“工作過程導向”《電工學》課程學習領(lǐng)域的劃分

根據(jù)德國各州文教部長聯(lián)席會議的定義，所謂“學習領(lǐng)域”,是指一個由學習目標描述的主題學習單元，一個學習領(lǐng)域由能力描述的學習目標、任務(wù)陳述的學習內(nèi)容和總量給定的學習時間(基準學時)三部分構(gòu)成。根據(jù)高職安全環(huán)保類人才培養(yǎng)目標，可將其電工學課程劃分為如下學習領(lǐng)域：

四、結(jié)束語

從高職高專人才培養(yǎng)目標及辦學條件出發(fā)，以“工作過程導向”職業(yè)教學理念為指導，分析我國高職安全環(huán)保類專業(yè)電工學課程教學的現(xiàn)狀及其與高職院校人才培養(yǎng)目標之間的矛盾，并在此基礎(chǔ)上對高職安全環(huán)保類電工學課程體系進行重構(gòu)。我們相信，本文關(guān)于安全環(huán)保類《電工學》課程體系的構(gòu)建對我國目前高職高?！峨姽W》課程教育教學改革一定能起到“拋磚引玉”的作用。

參考文獻：

[1]徐涵.以工作過程為導向的職業(yè)教育[J].職業(yè)技術(shù)教育，2007.

[2]姜大源.當代德國職業(yè)教育主流教學思想研究理論、實踐與創(chuàng)新[M].清華大學出版社，2007.80.

[3]趙志群.從技能緊缺人才培養(yǎng)工程談項目課程開發(fā)中的兩個基本認識問題[J].職教通訊，2007,(4).

第5篇：工業(yè)環(huán)保工程范文

關(guān)鍵詞：冶金工程　環(huán)境保護　設(shè)計　實施

中圖分類號：X22　文獻標識碼：A　文章編號：1007-3973(2011)007-130-02

冶金工程不僅是全球的經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)支柱，更是我國重工業(yè)產(chǎn)業(yè)中的中流砥柱，也為我國的社會經(jīng)濟發(fā)展作出了相當重要的貢獻。然而，同世界大部分國家一樣，冶金過程所造成的環(huán)境污染也相當嚴重。自1960年以來的五十多年中，全球共發(fā)生了幾十起重大的環(huán)境污染事故，而其中最具代表性、最駭人聽聞的公害事件中，其中就有一半是由冶金工程所帶來的惡果。盡管，全球包括我國都對冶金企業(yè)所造成的污染進行了專門的研究和治理，但是冶金工程具有相當特殊的特點，現(xiàn)在它所面臨的環(huán)境保護形勢還是非常嚴峻。

1　冶金工程建設(shè)中所造成的環(huán)境污染概述

“冶金”顧名思義就是“冶煉金屬”。造成環(huán)境污染的元兇就是在“冶煉金屬”的過程中所流失的、所棄用的、化學反應(yīng)之后的金屬元素。

我國大寶山礦石有限公司的子公司冶金化工攻速電解銅產(chǎn)品是采用濕法煉金工藝。這一工藝始用于1974年，很大程度上解決了環(huán)境污染的問題，但是依舊有廢渣、廢水、特別是廢氣中的二氧化硫等對環(huán)境產(chǎn)生的污染。

1956年，日本水俁灣爆發(fā)了一種奇怪的病，輕者口齒不清，步履不穩(wěn)，四肢麻痹重者神經(jīng)失常直至死亡。開始病因不明，經(jīng)過重重調(diào)查發(fā)現(xiàn)罪魁禍首是在此地建廠有30多年歷史的氮肥公司。該公司建于1925年，開始合成醋酸，后改為生產(chǎn)氯乙烯，在這期間，他們毫無公德心、毫無警覺的把未經(jīng)任何處理的廢水排入了清澈的水俁灣海域，直至1956年終于爆發(fā)了后稱“水俁病”的大面積“災(zāi)難”，這是重金屬“汞”產(chǎn)生的污染。

除上述環(huán)境災(zāi)難，還有同樣發(fā)生在日本富士的哮喘病是由于鎘金屬的污染：發(fā)生在博帕爾農(nóng)藥泄露事件是由于異氰酸鉀泄露；1934年洛杉磯大多數(shù)居民患病，其原因竟是由于城市內(nèi)400萬輛汽車日耗油量達到2400萬升，釋放烴類100多噸，致使400多位65歲以上老人患病死亡。

2　冶金工程建設(shè)中對于環(huán)境保護措施的設(shè)計和實施

在我國，主要有12種會造成嚴重污染的污染排放物，其中有6種是重金屬，如上述所說的電鍍過程中產(chǎn)生的產(chǎn)物銅、鎘、鋅、鐵、汞等重金屬危險排放物。這些重金屬污染處理起來非常困難，至今全球沒有任何一個國家研究出徹底清理的方法。大部分發(fā)達國家都以消納性處理，即將重金屬排放物污染用水泥固定凝結(jié)后再填入海洋，盡管目前看來是最有效的辦法，但是近年來已經(jīng)證明存在著二次污染隱患。另一類難以清理的污染排放物就是含重金屬廢液，例如不銹鋼酸液，大多數(shù)企業(yè)只是簡單稀釋一下就直接排放，基本上談不到處理，對環(huán)境和人們的健康構(gòu)成了嚴重的威脅，同時也流失了有價金屬，造成了一定的經(jīng)濟損失。

我國《國家環(huán)境保護“十一五”規(guī)劃》中明確提出：“在確定鋼鐵、有色、建材、輕工等重點行業(yè)準八條件時充分考慮環(huán)境保護要求，新建項目必須符合國家規(guī)定的準入條件和排放標準，已無環(huán)境容量的區(qū)域，禁止再建立污染物排放量較大的項目”。

2.1　綠色冶金

這里所謂的“綠色冶金”主要是指植物在冶金過程中所起到的作用。經(jīng)過多年的科學研究，科學家們發(fā)現(xiàn)很多植物對某些特定金屬有著專一的“摯愛”。

1995年，俄羅斯生物學家在研究植物時發(fā)現(xiàn)一種叫“蓼”的草本植物，它是一年生植物，在生長過程中能夠從土壤中吸收鋅、鉛、鎘等重金屬。科學家將蓼草種植在大約1公頃的土地上，成熟收獲后放入800度的爐子里焚燒，結(jié)果從灰燼總得到了1.3千克鎘、23千克鉛和322千克鋅。

近些年，美國也有新的研究發(fā)現(xiàn)，野生薺菜喜歡吸收土壤中鎳金屬。他們和俄羅斯科學家一樣，也采用同樣的方法，在半公頃的土地上種植野生薺菜，曬干后燒成灰燼，在每100克灰燼成功中得到了15-20克鎳金屬。

自然界中還有很多這樣的植物，海洋中的海帶可以吸收海水中的碘元素；紫甘信可以吸收鉭金屬，40公頃的土地上可以得到200克鉭；生活中常見的玉米性喜金元素，如果將玉米種植于富含金元素的區(qū)域，每1000公斤玉米種可以獲得10克黃金：向日葵能吸收鉀、車前草能吸收鋅、黃騰草能吸收錫等等，我們未發(fā)現(xiàn)的具有這樣能力的植物還有很多，這一“綠色冶金”技術(shù)雖然效果緩慢，但是毫無污染，值得全球各個國家大力發(fā)展。

2.2　細菌冶金

細菌冶金，是繼“綠色冶金”的理念后又一新的處理污染的新方法。人們利用細菌“吃”金屬，從礦石中提取金屬。

人們發(fā)現(xiàn)這樣的細菌是在上個世紀初的德國，科學家在下水道的鐵末中發(fā)現(xiàn)按了一種微小的細菌，它能夠分解鐵化合物，專吃“鐵”元素。接著，人們在毛里塔尼亞發(fā)現(xiàn)了另外一種吃鐵的細菌和一種能吃硫的新型細菌。

細菌冶金又被人們叫做“微生物浸礦”，主要是利用細菌來治理廢礦、貧礦等，回收某些貴重金屬，減少了礦產(chǎn)資源的流失，最大限度的利用礦脈。

2.3　全干法收塵

這種方法是1989年研究發(fā)明的，是在二級旋風干法收塵和泡沫塔濕法除塵的基礎(chǔ)上總結(jié)研發(fā)的。二級旋風干法收塵和泡沫塔濕法除塵除塵效率較低，并且銅元素有流失，最重要的是處理后會產(chǎn)生二次揚塵、能源消耗以及含塵的酸性廢水等污染。使用全干法收塵后，處理后的煙氣幾乎對大氣不產(chǎn)生污染，并且沒有酸性廢水排放，從環(huán)境保護和經(jīng)濟利益方面取得了雙贏。

2.4　脫銅電解法

這種方法是針對廢水處理的，1立方米的凈化電解液可以清理一噸電解銅，凈化后得到的廢酸還可以二次使用，僅排放含少量含酸廢水，在經(jīng)過中處理后可以達到國家規(guī)定的《污水綜合排放標準》一級標準，是一種比較有效地治理廢水的方法。

2.5　絕熱蒸發(fā)冷卻稀酸，半封閉循環(huán)洗滌凈化，兩轉(zhuǎn)兩順接觸法

這種方法主要處理冶煉尾氣，它可以接近百分百的利用硫，凈化后的廢氣排放符合國家《重有色金屬工業(yè)污染物排放標準》，減少了冶煉尾氣對空氣的環(huán)境污染。

上述只是現(xiàn)在的比較有效的幾種方法，還有許多方法人們正在進行著研究，例如對含硫烘焙爐煙氣的治理和冶煉廢渣的處理。

總結(jié)：冶金工程不僅是全球的經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)支柱，更是我國重工業(yè)產(chǎn)業(yè)中的中流砥柱。但是冶金工程建設(shè)中對環(huán)境造成的污染也是一樣嚴重。為此，各國生物、環(huán)境研究學者們都在積極的尋找各種預(yù)防污染、減少污染和清理污染的方法，現(xiàn)在也有了一定的效果，但是在某些重金屬方面，還依舊達不到國際標準。我們的目的是在保護好生態(tài)環(huán)境的前提下，保持冶金工程的可持續(xù)性發(fā)展。

參考文獻：

[1]徐敏，冶金與環(huán)保[J]，江西化工，2003.2

[2]段瑋，冶金行業(yè)中的環(huán)境保護與經(jīng)濟增長[J]，宏觀管理，2007

[3]馬紅周，冶金企業(yè)環(huán)境保護[M]，冶金工業(yè)出版社，2010

第6篇：工業(yè)環(huán)保工程范文

關(guān)鍵詞：環(huán)保工程；項目管理；重要性

隨著人們生活水平的提高，對環(huán)境的關(guān)注度也在不斷提升，人們開始重視環(huán)境的保護，并且將環(huán)保作為一項造福子孫后代的事業(yè)。環(huán)保工程就是為了改善由于工業(yè)發(fā)展而造成環(huán)境嚴重污染局面的工程，其目的在于保護環(huán)境，主要項目有水污染防治工程、大氣污染防治工程、噪聲控制工程以及固體廢棄物的回收處理工程等，都是切實解決社會上存在的典型環(huán)境污染問題的工程[1]。雖然環(huán)保已成楣家建設(shè)的基礎(chǔ)性要求，但是相關(guān)法律法規(guī)尚未完善，在工程建設(shè)過程中，仍然存在比較多的問題，需要加強工程管理，才能切實保障項目建設(shè)的意義。

1 環(huán)保工程項目管理的重要性

環(huán)保工程作為建設(shè)環(huán)保型社會的基礎(chǔ)工程，對于改變社會現(xiàn)狀，發(fā)揚環(huán)保理念，營造良好的環(huán)境保護氛圍具有重要作用。但是，這些目標的實現(xiàn)，都依賴于工程質(zhì)量，而要想保證整體工程質(zhì)量，就必須加強項目管理，從各個環(huán)節(jié)保證環(huán)保工程的有效性。整體來說，加強環(huán)保工程的項目管理，具有以下作用：

1.1取得良好的社會效益

在環(huán)保工程的建設(shè)過程中，提高項目管理水平，制定科學合理的工程設(shè)計方案，完善工作流程，引進先進環(huán)保的工藝工序，建設(shè)一個合乎人們心中要求的環(huán)保工程，才具有實際意義。環(huán)保的口號要想喊得響亮，還是需要有實際行動來支持。人的行為具有盲從性，在建設(shè)環(huán)保型社會的號召下，大部分都是具有環(huán)保意識的，但是卻沒有一調(diào)明確的道路，而保質(zhì)保量的環(huán)保工程，就可以充當這樣一種指路明燈的角色，讓個人、企業(yè)甚至國家以此為榜樣，用行動來支持環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。

1.2確保環(huán)保工程的長期效益

環(huán)保是一項長遠持續(xù)性發(fā)展的事情，而環(huán)保工程的建設(shè)，也應(yīng)該是具有長期效益，無論是對企業(yè)的發(fā)展，還是環(huán)境的保護[2]。在實際建設(shè)過程中，可能項目的成本是有限的，而且環(huán)保技術(shù)的實際應(yīng)用也是有限度，因此，只能通過提高管理水平，應(yīng)用有限的環(huán)保資源，來保證工程質(zhì)量，保證工程的長期可行性。就拿工廠的污水處理區(qū)域來說，每個工廠的廢水排放都是有一定科學標準的，只要工廠還在運轉(zhuǎn)，污水處理區(qū)域也應(yīng)該運轉(zhuǎn)，所以這并不是一項形象工程，只要建設(shè)了就可以通關(guān)了，還必須保證工程的質(zhì)量，保證它的使用年限。

1.3切實發(fā)揮環(huán)保工程的建設(shè)作用

人類的發(fā)展離不開自然的饋贈，但就目前人與自然的相處情況來說，人類的索取已經(jīng)大大超過了自然可承受的限度，全球變暖、空氣質(zhì)量差、白色污染等種種環(huán)境問題，都在宣示著人類的罪惡。環(huán)保工程，正是應(yīng)當前社會發(fā)展需求而生的一項工程，這不是一項形象工程，它代表著人與自然和諧相處的愿望。因此，在建設(shè)環(huán)保工程時，應(yīng)該秉承著負責的態(tài)度進行，確保項目管理質(zhì)量，在施工時，嚴格按照環(huán)保標準進行工程的建設(shè)，確保施工質(zhì)量，讓其發(fā)揮應(yīng)有的作用。

2 加強環(huán)保工程項目管理的具體戰(zhàn)略

在環(huán)保工程的建設(shè)過程中，的確存在很多管理上的問題，在明確了項目管理對于環(huán)保的重要性之后，就應(yīng)該通過科學有效的戰(zhàn)略措施，切實解決環(huán)保工程項目管理中存在的問題，以保證環(huán)保工程的建設(shè)價值[3]。

2.1確保工期規(guī)劃的合理性

環(huán)保工程的一大特點就是建設(shè)周期長，由于需要考慮到各方面的因素，所以需要經(jīng)過長時間的考察，設(shè)計合理的工程方案，再加上環(huán)境因素、資金因素的制約，工程的建設(shè)通常比較沒有保障，施工一拖再拖。加強環(huán)保工程的項目管理，就應(yīng)該從制定合理的施工方案，確定每一建設(shè)階段的目標，并嚴格按照方案執(zhí)行做起。一般來說，設(shè)計師首先要對污染源、周圍環(huán)境等要素進行考察，明確工程的建設(shè)目的，通過合理的設(shè)計來達到要求，經(jīng)過多方審核后，開始施工。施工前，要制定嚴格的工期規(guī)劃方案，確定每一階段的施工目標，決定施工人員數(shù)量，準備好原材料、施工設(shè)備等，然后嚴格按照規(guī)劃開工，定期完成任務(wù)，在審核完上一階段的建設(shè)成果后，總結(jié)施工經(jīng)驗，再開始下一階段的建設(shè)工作。

2.2加強工程項目的質(zhì)量監(jiān)管

環(huán)保工程作為一項實用性且建設(shè)意義重大的工程，質(zhì)量應(yīng)是施工第一要素，項目管理人員應(yīng)該加強施工工程中的質(zhì)量監(jiān)管，從原材料質(zhì)量、施工工藝工序、施工人員的技術(shù)水平及工作態(tài)度等方面著手，確保工程的建設(shè)質(zhì)量。在施工過程中，必須杜絕偷工減料現(xiàn)象的發(fā)生，保證原材料的質(zhì)量，同時制定嚴格的施工技術(shù)規(guī)范，要求施工人員都按照統(tǒng)一技術(shù)標準進行施工。環(huán)保工程的建設(shè)可能與其他土木工程的建設(shè)有一定的區(qū)別，但是由于我國的環(huán)保事業(yè)肝起步，相關(guān)方面的技術(shù)型人才較為缺乏，因此只能通過組織培訓來提升施工人員的技術(shù)水準，有技術(shù)水平高的工民帶領(lǐng)技術(shù)不達標的工民進行施工，同時派遣技術(shù)指導員定期到工地巡查，解決工民們遇到的施工問題。質(zhì)量監(jiān)管是保證工程建設(shè)質(zhì)量不可忽視的工作環(huán)節(jié)，管理人員應(yīng)該制定嚴格的質(zhì)量標準，對施工人員的操作以及工程質(zhì)量進行審核，建立質(zhì)量目標責任制，如在考核過程中遇到質(zhì)量問題，視情節(jié)嚴重性對相關(guān)負責人進行懲處，樹立良好的質(zhì)量意識[4]。

2.3健全環(huán)保工程建設(shè)的法律制度

環(huán)保工程的建設(shè)，應(yīng)該要從源頭抓起，廢水廢氣的來源一般都是工廠，比如說化工廠、鑄造廠等，國家要想真正地把環(huán)保事業(yè)發(fā)展起來，就應(yīng)該建立健全環(huán)保工程的建設(shè)標準，以法律制度來約束工程的建設(shè)和管理。其實國家對于廢水的處理排放都有明確的規(guī)定，但是存在很多違法經(jīng)營的小工廠，大量排放污水無人管理，此外，環(huán)保工程建設(shè)制度的不完善，也使得相關(guān)企業(yè)并沒有按照要求來建設(shè)環(huán)保工程，或者只是做做樣子，口頭承諾，實際上工程施工一拖再拖，也不愿意投入資金。這些問題都是目前我國環(huán)保工程的建設(shè)現(xiàn)狀，必須通過嚴格的法律制度來改變這一現(xiàn)狀，明確規(guī)定不同企業(yè)的環(huán)保工程建設(shè)要求，不定期對企業(yè)破壞環(huán)境的要素進行檢查，看是否達標。

3 結(jié)語

隨著社會的發(fā)展，人們對于自然的開發(fā)力度越來越大，甚至在一定程度上，人類的發(fā)展是以自然環(huán)境的破壞為代價的。環(huán)保工程的出現(xiàn)，就是為了解決環(huán)境污染問題，收拾工業(yè)發(fā)展的爛攤子，“改善環(huán)境污染狀態(tài)，促進人與自然的和諧發(fā)展”是工程建設(shè)的根本目標，而能否實現(xiàn)這一目標，其關(guān)鍵在于工程項目的管理[5]。雖然目前環(huán)保工程建設(shè)存在多方面的掣肘，但是可以通過有效管理，以有限的條件來創(chuàng)造出高質(zhì)量的項目，比如說確保原材料質(zhì)量、確保工序工藝的合理性、加強工程質(zhì)量監(jiān)管等，最終達到改善環(huán)境、保護環(huán)境的目的，為環(huán)保社會的建設(shè)作出貢獻。

參考文獻：

[1]韓繼珍.環(huán)保工程總承包項目質(zhì)量管理中存在問題與對策分析[J].中國新技術(shù)新產(chǎn)品，2016，12：176-177.

[2]朱華明，唐建民，張平.現(xiàn)代園林工程項目的成本管理重要性與策略分析[J].經(jīng)營管理者，2013，24：307-308.

[3]劉慧聰.淺談我國環(huán)保工程項目管理存在的問題及對策[J].民營科技，2015，06：257.

第7篇：工業(yè)環(huán)保工程范文

關(guān)鍵詞：環(huán)保工程；水處理過程；超濾膜技術(shù)

可持續(xù)發(fā)展的時代背景下，對環(huán)保工程水處理過程提出了更高的要求。超濾膜技術(shù)作為一種先進的膜透分離技術(shù)，能夠?qū)θ芤簩嵤┓蛛x與壓縮，清除細菌、病毒以及水生物等等，是一種行之有效的水處理方式。相較于傳統(tǒng)的水處理技術(shù)，超濾膜技術(shù)具有分離效率高、能量相對較小以及回收利用率較高等特點，符合環(huán)保工程水處理的需求，滿足可持續(xù)發(fā)展的理念。文章將結(jié)合環(huán)保工程水處理的實際需求進行分析，提出超濾膜技術(shù)應(yīng)用的相關(guān)思考。

1 超濾膜技術(shù)原理與特點

1.1 超濾膜技術(shù)的應(yīng)用原理

超濾膜技術(shù)簡稱為UF，是在壓力龔曉霞，少數(shù)低分子量溶質(zhì)與溶劑，滲透膜中微孔，達到另一側(cè)中，使溶液發(fā)生分離[1]。超濾膜技術(shù)應(yīng)用中，膜外表化學特點也會隨之發(fā)生轉(zhuǎn)變，超濾膜中所留下的分子量定義域在500-500000左右，與之相互對應(yīng)的孔徑約為0.002-0.1μm，實際工作中靜壓通常在0.1-0.5MPa之間，分子直徑通常約為0.005-10μm[2]。

1.2 超濾膜技術(shù)的應(yīng)用特點

1.2.1 全面性特點

超濾膜技術(shù)能夠有效清除水中繁雜物質(zhì)，相較于的傳統(tǒng)的過濾方式，處理后的水質(zhì)顯著優(yōu)于傳統(tǒng)處理方式[3]。超過率技術(shù)的應(yīng)用，能夠?qū)崿F(xiàn)各類雜質(zhì)的全面性清除，降低化學藥劑的應(yīng)用效果，預(yù)防發(fā)生再次水質(zhì)污染問題，保證水資源清潔度。

1.2.2 便捷性特點

超過率技術(shù)具有自動化、便捷性的特點，系統(tǒng)應(yīng)用中僅僅包含開啟、關(guān)閉兩個檔位，實際操作便利，運行速度也能夠得到保障。

1.2.3 耐受性特點

超濾膜技術(shù)的化學穩(wěn)定性較強，耐水解、耐酸、耐高溫，在環(huán)保水處理過程中應(yīng)用范圍較廣[4]。超濾膜技術(shù)能夠借助較高溫度的蒸汽、環(huán)氧乙烷等實現(xiàn)有效消毒，滿足不同pH環(huán)境下對環(huán)保水處理的實際需求。同時，超濾膜技術(shù)應(yīng)用中，過濾精細度相對較高，能夠?qū)⑺[99.99%的懸浮雜質(zhì)、細菌等實現(xiàn)全面清除，符合環(huán)保水處理的實際需求。

2 環(huán)保工程水處理過程中的超濾膜技術(shù)應(yīng)用

環(huán)保工程水處理過程中，可以巧妙應(yīng)用超濾膜技術(shù)，凈化飲用水，淡化海水，處理含油廢水等等，保證環(huán)保工程水處理的綜合效果。

2.1 超濾膜技術(shù)在飲用水凈化中的應(yīng)用

超濾膜技術(shù)分離效果比較顯著，是當前環(huán)保工程水處理中常用的凈水處理方式。近些年來，隨著現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展，各類污染問題頻頻發(fā)生，水污染現(xiàn)象比較嚴重，人們對飲用水安全的重視程度逐漸提升。飲用水的凈化，是保證人們用水安全的重要方式。

飲用水中細菌、懸浮物以及真菌等消除質(zhì)量要求較高，超濾膜技術(shù)在飲用水凈化中的應(yīng)用，相較于其他傳統(tǒng)的飲用水凈化方式，能夠全面清除水中的微生物顆粒、繁雜物質(zhì)等等，消除有害物質(zhì)，保證飲用水安全。

2.2 超濾膜技術(shù)在海水淡化中的應(yīng)用

海水是地球中含量較高的水資源，但是近些年來隨著環(huán)境污染程度的不斷加重，淡水資源呈現(xiàn)出不斷緊缺的趨勢，淡化海水成為了改善水資源短缺的重要方式。

隨著現(xiàn)代科學技術(shù)的快速發(fā)展，我國海水淡化技術(shù)逐漸得到提升，經(jīng)過技術(shù)創(chuàng)新與技術(shù)發(fā)展，電滲技術(shù)逐漸應(yīng)用到海水淡化過程中，盡管能夠有效提升海水淡化效果，但是實際的水回收率卻相對較低，且會消耗較多的能量。反滲技術(shù)在海水淡化中的應(yīng)用，能夠有效保證海水淡化效果的同時，減少所應(yīng)用的資源消耗，且脫鹽率比較理想，是一種有效的海水淡化應(yīng)用方式。反滲技術(shù)中，膜技術(shù)在海水淡化中應(yīng)用的價值日漸突出，特別是超濾膜技術(shù)。超濾膜技術(shù)具有較強的物化性能，分離作用效果突出，在海水淡化中的應(yīng)用，能夠有效預(yù)防反滲系統(tǒng)融入到水質(zhì)中，保證海水淡化的水質(zhì)效果。

2.3 超濾膜技術(shù)在回收食品工業(yè)污水中的應(yīng)用

食品企業(yè)中，很多生產(chǎn)流程中均會產(chǎn)生大量的工業(yè)污水，其中大量的細菌物質(zhì)如果不加以針對性處理，將會造成環(huán)境污染問題。同時，食品污水中包含著乳糖、酵母、淀粉等各類雜質(zhì)，具有較高的回收與利用價值。

超濾膜技術(shù)具有強效除菌、清除雜質(zhì)的效果。環(huán)保工程水處理中，具有低能耗、高能效的特點，清除水中的細菌、兩蟲等。同時，超濾膜技術(shù)還能夠?qū)θ芤褐懈黝愃枰奈镔|(zhì)進行有效回收，發(fā)揮清除與回收的雙重功能，應(yīng)用價值相對較高。將超濾膜技術(shù)應(yīng)用到食品工業(yè)廢水回收中，有助于提升食品工業(yè)廢水處理的綜合能力，清除食品工業(yè)污水中的雜質(zhì)，保留其中的營養(yǎng)價值物質(zhì)，在節(jié)約能源、減少污染的同時，也能夠?qū)崿F(xiàn)自然的循環(huán)利用。超濾膜技術(shù)是一種科學、有效的食品工業(yè)污水處理方式，對現(xiàn)代社會的發(fā)展以及資源的有效利用均能夠產(chǎn)生重要的影響，符合當前資源可持續(xù)利用的要求，為現(xiàn)代化城市的構(gòu)建奠定良好的基礎(chǔ)。

2.4 超濾膜技術(shù)在含油廢水處理中的應(yīng)用

城市化進程建設(shè)的過程中，各類含油廢水的排放量也在不斷增加，對城市水資源帶來了較大的影響，環(huán)境污染問題尤為突出。含油廢水的清理中，由于其中包含著分散油、乳化油等等，故而對技術(shù)具有較高要求。

超濾膜技術(shù)在含油廢水處理中的應(yīng)用，能夠有效降低水中分子量，通過溶質(zhì)的滲透方式，清除含油廢水中的各類雜質(zhì)，實現(xiàn)含油廢水的科學處理，改善城市環(huán)境污染與破壞問題。

2.5 超濾膜技術(shù)在電鍍廢水處理中的應(yīng)用

電鍍工業(yè)用水量相對較多，在實現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)，滿足居民日常生活需求的同時，也對環(huán)境產(chǎn)生了較大污染，廢水相對較多。電鍍工業(yè)具有特殊性特點，其所排放的廢水中包含著諸多毒性物質(zhì)，比如銅、鎳、鎘等等，對人體的健康、動物的健康以及農(nóng)作物的生長等均會產(chǎn)生較大影響，帶來一定的威脅。電鍍廢水中離子比較難以被微生物吸收，故而生化性能較差。污水處理中，其中所富含的泥量較多，如果僅僅采用傳統(tǒng)的電解法實現(xiàn)電鍍污水處理，則不但資源浪費問題比較突出，能源耗費量較大，且實際的處理效果也不盡如人意。

將超濾膜技術(shù)與反滲膜技術(shù)應(yīng)用到電鍍污水處理等，其實際的污水處理能力會顯著提升，能夠有效清除電鍍廢水中85%以上的總有機碳量，各類污染物質(zhì)、有害化學物質(zhì)的清除效果也會相對比較理想，減少電鍍廢水對環(huán)境所帶來的不利影響。

3 結(jié)束語

超濾膜技術(shù)的分離性能、物理性能較為突出，在環(huán)保工程水處理過程中的應(yīng)用，有助于提升水處理的綜合效果。當前超濾膜技術(shù)應(yīng)用逐漸應(yīng)用到環(huán)保工程水處理中，且應(yīng)用范圍與發(fā)展前景比較理想。在未來的環(huán)保工程水處理中可以積極借助超濾膜技術(shù)，為環(huán)境保護工程的開展奠定良好的基礎(chǔ)。

參考文獻

[1]汪巡，朱友利，王琳，等.以中空纖維超濾膜技術(shù)為核心的組合工藝在水處理中的應(yīng)用[J].化工新型材料，2012，06（13）：154-157.

[2]陳良剛.立 PVC超濾技術(shù)助推自來水廠提標改造――訪海南立 凈水科技實業(yè)有限公司董事長陳良剛[J].水工業(yè)市場，2012，07（23）：18-19.

第8篇：工業(yè)環(huán)保工程范文

【關(guān)鍵詞】環(huán)保工程全過程控制 管理

中圖分類號：K826.16 文獻標識碼：A 文章編號：

環(huán)境是人類生存和發(fā)展的基本前提。環(huán)境為我們生存和發(fā)展提供了必需的資源和條件。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，環(huán)境問題已經(jīng)作為一個不可回避的重要問題提上了各國政府的議事日程。保護環(huán)境，減輕環(huán)境污染，遏制生態(tài)惡化趨勢，成為政府社會管理的重要任務(wù)。對于我們國家，保護環(huán)境是我國的一項基本國策，解決全國突出的環(huán)境問題，促進經(jīng)濟、社會與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展和實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，是政府面臨的重要而又艱巨的任務(wù)。

一、環(huán)保工程的含義

環(huán)保工程是指特定為環(huán)境保護所做的工程，由于工業(yè)發(fā)展導致環(huán)境污染，而以某組設(shè)想目標為依據(jù)，應(yīng)用有關(guān)的科學知識和技術(shù)手段，通過一群人的有組織活動將環(huán)境污染問題去處理解決的一些工程。

環(huán)保工程的內(nèi)容主要包括大氣污染防治工程、水污染防治工程、固體廢物的處理和利用工程，以及噪聲控制工程等。

我國環(huán)境現(xiàn)狀

環(huán)境污染問題嚴重。污染問題是人類社會面臨的主要環(huán)境問題，它也是人類社會活動的必然產(chǎn)物。雖然經(jīng)過多年的治理，我國環(huán)境污染加劇的趨勢基本得到控制，但是，環(huán)境污染問題依然相當嚴重。

生態(tài)惡化趨勢加劇。生態(tài)環(huán)境是人類生產(chǎn)和生活中與之發(fā)生聯(lián)系的自然因素的總和，人類的活動必然對這些因素造成或多或少的影響。目前，我國生態(tài)環(huán)境破壞的范圍在擴大，程度在加劇，危害在加重。土地退化嚴重，全國水土流失面積達367萬平方公里，約占國土面積的38%。

全過程控制要注意的問題

1、在編制進度計劃時要充分考慮各階段工作之間的合理搭接。各工作相對獨立，但內(nèi)容上有一定聯(lián)系，時間上有一定搭接。搭接時間越長，建設(shè)工程的總工期就越短。但是，搭接時間與各階段工作之間的邏輯關(guān)系有關(guān)，都有其合理的限度。因此，合理確定具體的搭接工作內(nèi)容和搭接時間，也是進度計劃優(yōu)化的重要內(nèi)容。

2、抓好關(guān)鍵路線的進度控制。進度控制的重點對象是關(guān)鍵路線上的各項工作，包括關(guān)鍵路線變化后的各項關(guān)鍵工作。顯示了早期編制進度計劃的重要性。當然，對于非關(guān)鍵路線的各項工作，要確保其不要延誤后而變?yōu)殛P(guān)鍵工作。

四、環(huán)保工程全過程控制管理

1、建立健全環(huán)保工程建設(shè)監(jiān)理機制。推選工程建設(shè)監(jiān)理是我國工程建設(shè)體制中一項重要改革。近幾年隨著市場經(jīng)濟體制的逐步建立和完善，作為工程監(jiān)理重要組成部分的環(huán)保工程監(jiān)理，在全國已有一定的發(fā)展。但是由于在環(huán)保工程建設(shè)中仍未建立健全工程建設(shè)監(jiān)理機制，在環(huán)保工程建設(shè)中存在問題還比較多，其中缺乏有效的行政和環(huán)保工程建設(shè)監(jiān)理是比較主要的問題。因此要加強環(huán)保工程建設(shè)監(jiān)理，必須制訂、頒布環(huán)保工程建設(shè)監(jiān)理的法規(guī)，盡快建立健全環(huán)保工程建設(shè)監(jiān)理機制。只有建立健全了環(huán)保工程建設(shè)監(jiān)理機制，做到以招投標制、建設(shè)監(jiān)理制、項目法人制為中心，以工程建設(shè)監(jiān)理為對象，以政策法令、技術(shù)標準、工程合同為依據(jù)，以有效地控制投資，確保工程質(zhì)量，并對加快工程進度起到積極效果。

2、發(fā)揮監(jiān)理職能。認真執(zhí)行監(jiān)理程序環(huán)保工程建設(shè)監(jiān)理是對工程實行全方位、全過程的監(jiān)理。環(huán)保監(jiān)理單位必須嚴格履行監(jiān)理合同，對承接的環(huán)保工程建設(shè)監(jiān)理項目負責。監(jiān)理單位有機地把建設(shè)項目的業(yè)主責任制、招投標、承（發(fā)）包合同制連接起來，以經(jīng)濟合同為紐帶，以提高工程建設(shè)水平的目的，實行“投資、質(zhì)量、工期”三控制，做為“合同、信息”兩管理及工程項目間各方的組織協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮環(huán)保監(jiān)理職能。監(jiān)理工程師在明確監(jiān)理任務(wù)的情況下，根據(jù)完成的項目內(nèi)容和要求，制定了監(jiān)理工作大綱、監(jiān)理條例與監(jiān)理實施細則。為了保證監(jiān)理工作的質(zhì)量，除了具備各自的專業(yè)知識外，還應(yīng)熟悉有關(guān)合同和法律方面的知識。在實施進度控制中，要求施工單位按合同編制總工期和每月施工計劃，報監(jiān)理批準執(zhí)行。在實際進度與計劃進度發(fā)生矛盾時，根據(jù)實際情況利用定期的每周“現(xiàn)場協(xié)調(diào)會”和每月的“工地例會”等形式，在保證&考試大&工程質(zhì)量的前提下，合理安排對工程進度的調(diào)整。

質(zhì)量控制是工程建設(shè)項目監(jiān)理工作的核心，是工程建設(shè)成敗的關(guān)鍵，是實現(xiàn)建設(shè)監(jiān)理三大目標的重點，而施工階段的質(zhì)量控制又是工程建設(shè)項目質(zhì)量控制的重點。在質(zhì)量控制的整個環(huán)節(jié)，監(jiān)理部門應(yīng)采取有效的質(zhì)量監(jiān)控手段，對施工進行全過程的質(zhì)量監(jiān)控。在審查開工申請時做到三個不準：即人力、材料、機械設(shè)備準備不足不準開工，未經(jīng)檢驗認可的材料不準使用．前道工序未經(jīng)檢驗合格后道工序不準進行。對于特殊工程施工監(jiān)理中，還必須注意對人員自身防護措施的管理，防止污染源對人員的傷害。

在合同支付過程中，監(jiān)理部門以合同文件為依據(jù)，工程質(zhì)量為基礎(chǔ)，施工質(zhì)量為保證，測量核實為手段，進行結(jié)算簽證。對所有的工序，依據(jù)技術(shù)規(guī)范，驗收評定標準，對質(zhì)量進行驗收，其檢測試結(jié)果要求表格化、數(shù)據(jù)化，合格的簽署質(zhì)量認可書，并以此作為指令和支付憑證。無監(jiān)理開工或質(zhì)量合格簽證手續(xù)的，暫緩支付或不予結(jié)算。對質(zhì)量檢驗不合格的工程項目，則下達指令支付結(jié)算。監(jiān)理部門必須充分發(fā)揮監(jiān)理職能，公正地維護業(yè)主和承建單位的利益，有效地促進施工承包合同的履行。

3、正確處理好業(yè)主、施工單位和監(jiān)理三方的關(guān)系。業(yè)主是建設(shè)項目的投資主體，是投資項目利益、責任的承擔者及工程建設(shè)的所有者，是項目法人，因而具有相應(yīng)的項目決策權(quán)，經(jīng)營權(quán)和管理權(quán)。監(jiān)理單位接受業(yè)主單位的合同委托，向業(yè)主負責，為業(yè)主服務(wù)，監(jiān)理工作應(yīng)立足于監(jiān)理和服務(wù)的雙重性要求，對工程項目實施監(jiān)理。業(yè)主應(yīng)考慮給予監(jiān)理單位較大的獨立性，以便在“三控”、“二管”、“一協(xié)調(diào)”的工程建設(shè)監(jiān)理工作中發(fā)揮更大的作用。只有賦予監(jiān)理人員在執(zhí)行合同過程中給予第三方獎罰的權(quán)利，才能保證監(jiān)理職責的貫徹執(zhí)行。

在不違背合同原則下，監(jiān)理部門與施工單位團結(jié)協(xié)作是重要的，它能促進質(zhì)量的不斷提高，監(jiān)理工程師除了監(jiān)督檢查外，更重要的是幫助施工單位制定良好的施工方案和提高質(zhì)量措施，實行超前指導，避免和養(yǎng)活質(zhì)量事故的發(fā)生。在環(huán)保工程建設(shè)期間，監(jiān)理和施工的來往最為頻繁，雙方往往在工程質(zhì)量、工程計量和索賠問題上產(chǎn)生矛盾，監(jiān)理方應(yīng)本著對工程負責的精神，以合同為依據(jù)，相互協(xié)商，積極地解決問題。做到在切實維護工程建設(shè)單位合法權(quán)益的同時，也要注意實事求是地維護施工單位的合法權(quán)益。

4、格規(guī)范化、市場化、競爭化。由于環(huán)保工程所涉及的內(nèi)容較為新穎，項目組成較為復(fù)雜，往往是個別企業(yè)具備資質(zhì)條件，因此在如何控制造價方面所涉及的問題較多。首先，常規(guī)的造價控制是按評審后的施工方案，參照現(xiàn)有的市政、土建預(yù)算定額進行費用審核，往往偏差較大。如果能把較成熟的項目單價報審物價部門，對造價控制統(tǒng)一性、標準化有較大好處。其次，環(huán)保工程中較多施工單位屬于事業(yè)單位或者處于半企業(yè)半事業(yè)的轉(zhuǎn)型過程，如何推向市場化也是必須解決的問題。另外，從施工主體來說，施工方屬于企業(yè)行為，但是又不具備完善的競爭機制，往往很難控制較低造價，因此需要盡快開放市場，完善競爭機制。

參考文獻：

[1] 張杰訪.論合同管理在工程施工中的重要性[J]. 企業(yè)科技與發(fā)展. 2009(02)

[2] 丁勇榮,楊劍平.中小企業(yè)環(huán)保工程質(zhì)量及運行管理的現(xiàn)狀和建議[J]. 科技創(chuàng)新導報. 2009(16)

[3] 張東升.踐行綠色施工 建設(shè)環(huán)保工程[J]. 中國質(zhì)量. 2009(04)

[4] 張政.工程造價全過程控制管理研究[J]. 科技資訊. 2009(22)

第9篇：工業(yè)環(huán)保工程范文

[關(guān)鍵詞]地方本科院校；專業(yè)認證；執(zhí)業(yè)能力

[中圖分類號] C961 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-3437（2017）01-0131-03

工程教育專業(yè)認證以學生為中心，以學生能力培養(yǎng)為導向，對于加強工程教育界與工業(yè)界的緊密結(jié)合，培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟全球化、具有國際競爭力的工程技術(shù)人才有很好的推動作用。工程教育認證的三大理念是“產(chǎn)出導向、學生為中心和持續(xù)改進”，強調(diào)對學生能力的培養(yǎng)，如分析與解決問題的能力、主動學習能力、工程實踐能力、團隊工作能力、交流與溝通能力等等。[1]

“建立和完善與國際接軌而有中國特色的工程教育專業(yè)認證制度和工程師資格認證制度，積極引導和推動工科院校對專業(yè)目標、課程設(shè)置、教學方法和評價體系的調(diào)整”，成為我國工程教育提高質(zhì)量的重要任務(wù)。[2]

一、執(zhí)業(yè)能力的內(nèi)涵

執(zhí)業(yè)能力是指從業(yè)人員在執(zhí)業(yè)活動中，遵守法律、法規(guī)和標準，堅守崗位職責、職業(yè)道德的能力；運用專業(yè)知識進行分析判斷的能力；面臨復(fù)雜工程問題，有不斷學習豐富專業(yè)知識，提高整體素質(zhì)，拓展個人執(zhí)業(yè)領(lǐng)域，加強專業(yè)素質(zhì)的意識和能力。[3]

環(huán)保執(zhí)業(yè)能力主要包括對環(huán)保相關(guān)法律法規(guī)、政策、標準等的了解與掌握能力，對環(huán)保工程項目的理解與把握能力，對環(huán)境要素進行監(jiān)測的操作與分析能力，對處理工藝、單元構(gòu)筑物的設(shè)計與施工的工程實踐能力以及交流與溝通能力、團隊合作能力等。

二、地方本科院校培養(yǎng)學生執(zhí)業(yè)能力存在的主要問題

（一）人才培養(yǎng)定位不明確

由于受到傳統(tǒng)高等教育觀念以及資源分配等政策的影響，部分地方本科院校人才培養(yǎng)定位不明確，盲目追求普通本科教育的發(fā)展目標，沒有體現(xiàn)地方本科院校的應(yīng)用型人才培養(yǎng)的特色，也未能充分發(fā)揮專業(yè)教學依托地方和行業(yè)的辦學優(yōu)勢。

（二）未真正建立以執(zhí)業(yè)能力培養(yǎng)為目標的人才培養(yǎng)機制

目前，環(huán)境工程專業(yè)的教學計劃中，公共基礎(chǔ)課的學時數(shù)的比例過高，普遍超過40%，專業(yè)課和專業(yè)實踐課的學時比例被嚴重壓縮，很難保證對學生專業(yè)實踐能力的培養(yǎng)。從學校、學院的層面，應(yīng)進行頂層設(shè)計，為專業(yè)建立以執(zhí)業(yè)能力培養(yǎng)為目標的人才培養(yǎng)機制提供政策支持和業(yè)務(wù)指導。從專業(yè)層面，應(yīng)調(diào)整培養(yǎng)目標和畢業(yè)要求，修訂培養(yǎng)方案，改革教學內(nèi)容和教學方式，為機制的建立創(chuàng)造條件。

（三）師資隊伍有待加強

目前，高校中多數(shù)青年教師從學校到學校，缺乏專業(yè)實踐；由于市場經(jīng)濟和社會大環(huán)境的影響，少數(shù)教師，尤其是一些青年教師，工作責任心有待加強；由于師資數(shù)量偏少，青年教師需要承擔繁重的課堂教學任務(wù)，很難保證有充足的時間和精力去鉆研教學業(yè)務(wù)，青年教師的教學能力和水平還有待提高；高校中具有豐富工程實踐經(jīng)歷的“雙師型” 教師隊伍還相對匱乏， 教師缺乏工程實踐訓練，難以保證能高質(zhì)量的指導學生完成實習和實訓任務(wù)。

（四）執(zhí)業(yè)能力與行業(yè)要求存在較大差異

目前，多數(shù)地方本科院校的環(huán)境工程專業(yè)在人才培養(yǎng)中，由于受到師資隊伍、辦學支撐條件等多種因素的限制，學生在理論知識、實踐能力、創(chuàng)新意識上與對應(yīng)崗位的執(zhí)業(yè)素質(zhì)的要求還存在較大差異。根據(jù)調(diào)查，近60%的被調(diào)查單位認為環(huán)境工程專業(yè)學生畢業(yè)后適應(yīng)崗位時間較長，專業(yè)實踐訓練明顯不足，獨立解決工程問題的能力差，創(chuàng)新能力欠缺。

三、環(huán)保執(zhí)業(yè)能力培養(yǎng)的有效路徑

（一）轉(zhuǎn)變觀念，構(gòu)建面向執(zhí)業(yè)能力的人才培養(yǎng)新模式

鹽城工學院作為省屬地方本科院校，根據(jù)辦學定位和比較優(yōu)勢，將傳統(tǒng)的“學科驅(qū)動培養(yǎng)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤靶枨罄瓌优囵B(yǎng)”，探索適合地方本科院校工程教育、培養(yǎng)執(zhí)業(yè)能力的新模式和新路徑。結(jié)合環(huán)保行業(yè)的最新發(fā)展方向，按照培養(yǎng)滿足環(huán)保新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展和地方經(jīng)濟社會需要的“高素質(zhì)應(yīng)用型環(huán)保工程人才”目標定位，環(huán)境工程專業(yè)形成了“三面向、三層次、三貼近”的“333”人才培養(yǎng)新模式（如圖1）。專業(yè)強調(diào)培養(yǎng)“高素質(zhì)應(yīng)用型環(huán)保工程人才”，應(yīng)當獲得環(huán)保工程師和環(huán)評工程師的基本訓練，適應(yīng)國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神，具備系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、較強的專業(yè)技能和實踐能力。能力三層次是指環(huán)保工程基礎(chǔ)認知能力、系統(tǒng)必備專業(yè)能力和個人發(fā)展與團隊協(xié)作的拓展能力。執(zhí)業(yè)三面向是指能夠從事環(huán)境監(jiān)測與評價、環(huán)境工程設(shè)計和環(huán)境工程施工與運營等方面的工作。

（二）建立與執(zhí)業(yè)能力培養(yǎng)相適應(yīng)的實踐能力培養(yǎng)體系

在應(yīng)用型人才培養(yǎng)中，實踐教學具有非常重要的地位，注冊工程師考試的重點也包括解決工程實際問題。環(huán)境工程專業(yè)實踐教學構(gòu)建的實踐教學體系應(yīng)適應(yīng)培養(yǎng)工程應(yīng)用型人才的需要，要結(jié)合專業(yè)的特點，遵循實踐教學的規(guī)律，以提高工程實踐技能為目標，以執(zhí)業(yè)能力的培養(yǎng)為主線，與理論教學相輔相成。