高中學生交通安全教育精選(九篇)

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第1篇：高中學生交通安全教育范文

大家好!

少兒是祖國的花朵，是社會主義的接-班人，是國家未來的寶貴財富。 下面，我來為大家講一講有關“交通法”的知識。在我們國家，全國各地每年都有不少中小學生因缺乏交通安全意識和自我保護能力，最終導致車禍不測事例的發(fā)生。 針對中小學生和學齡前兒童所發(fā)生的交通事故的特點和趨勢，為貫徹“交通安全從小抓起”的有關精神，廣泛倡導中小學生應自覺養(yǎng)成遵守交通安全法的良好習慣。為此公安交通管理部門和學校要聯(lián)手加強對本區(qū)中學生的交通安全教育和交通事故防范宣傳，不斷提高中學生的交通法制意識和自我保護能力。特別是主要干道上的學校，要進一步落實中學生騎車管理工作，以確保我區(qū)中學生的交通安全。

血的教訓再一次警示我們，當我們在參與交通活動中必須做到以下幾點：

一.當我們在上放學道路 上行走時，必須走在人行道上，不要三五成群地走在馬路中間，或走在車行道上與機動車爭道搶行。更不能在道路上玩耍、嬉鬧。

二.當我們要橫過馬路時，必須從人行道內通行，在沒有人行橫道線或從車行道內過馬路，必須注意安全，要看清左右兩邊來往的車輛。在確認沒有危險時安全通過，切勿斜穿行走和車前車后急穿馬路。

三.通過行人信號燈控制的路口要做到紅燈停綠燈行。

四.未滿十二周歲的兒童，不準在道路上騎自行車，嚴禁小學生騎自行車上放學。

五.不準在機動車道，人行道上騎車。

六.學生家長應主動配合學校和交通管理部門，不要騎自行車帶學生上放學。

為加強對我區(qū)中小學生交通安全教育，各中小學可利用電化教育設備播放專題影視教育片，邀請交-警支隊民-警為學生講解交通安全法和常識，結合雙提高宣整活動開展一次主題班會、征文、演講、繪畫比賽等豐富多彩的活動，大張旗鼓地開展宣傳教育活動，使中小學生通過活動對交通安全的重要性有進一步認識。

各學校要立足實際，注重實效，要以增強中小學生遵守交通法規(guī)，加強自我保護意識教育為著眼點，對他們進行交通安全教育。

讓我們全體師生從我做起，從小做起，規(guī)范自己的走路騎車行為，文明行路，關愛生命、安全出行，做可愛的中學生。

2.

尊敬的各位領導、同學們：

下午好!我是XX班宣傳委XXX，很榮幸獲得本期優(yōu)秀通訊員獎，結合初中作班委的經驗，我認為做好班委工作，最重要的就是認真負責，與同學們心與心溝通。

作為宣傳委，為了協(xié)助霸州一中報社搞好校報，同時也為了展示一中文化風采，我認真工作，積極組織班內撰寫文章，并發(fā)揮我班特長，豐富校報內容，提供插圖。

在校園，校報作為我們的重要宣傳陣地，它定期展示先進師生事跡，提供校園內主要新聞資料，方便師生了解各種信息，豐富師生文化生活。而校報的編輯工作是要經過一定時間的篩癬制作才能出版，特別是學生稿件，由于數(shù)量眾多，而報社人員又少，這無形之中加大了報社辦報的難度，所以要求同學們投稿質量高，要有一定的水平，內容豐富，有創(chuàng)新。

為了提高校報投稿的思想性，我主要采取了兩項措施，一是圍繞某一校報主題，推出綜合性、全方位、深層次的征稿，提倡講事實，述背景，有分析的文章，強化宣傳效果，發(fā)揮輿-論導向作用。提高校報思想性的另一項措施是加強言論，針對校內一些傾向性問題，及時發(fā)表文章或作品進行討論。

為了提高校報稿件的可讀性，我大力提倡“短、實、深、活”的文風，短就是多投短小精悍的文章，突出文章的中心。實，就是要求文章事實準確，內容實在，盡量減少文章“水分”，不空發(fā)議論，使每篇文章在報紙上都“物有所值”;深，就是力求內容要深入，文章主題有深度，讓讀者感到“解渴”;活，就是追求文章內容新鮮，文章生動，流暢，活潑，融思想性、文學性、知識性于一體。

第2篇：高中學生交通安全教育范文

一、思想認識到位

認真貫徹落實上級有關部門的工作部署，高度認識學校安全工作的重要性，真抓實干，努力打造校園安全網絡，以開展綜合整治工作為校園安全防治的主要舉措，把握校園安全動態(tài)，主動開展校園安全的預防工作。在常規(guī)管理工作過程中，做到“警鐘長鳴，防患于未然”，完善了學校安全管理機構和相關制度，落實了層層責任制，有效地保障了師生的人身安全。

二、注重宣傳教育

抓學校安全工作，突出的特點是要注重宣傳教育工作，讓學生在掌握基本救護技能的同時，樹立安全意識，受益終身。因此，我們利用第十八個“全國中小學生安全教育日”這個契機，重點對學生、家長進行了安全教育，利用宣傳標語、板報等各種媒體對學生進行安全教育，及時通報學校安全工作的動態(tài)，加強了師生的安全防范意識。

三、開展各種安全教育活

1、組織開展安全隱患排查。我校結合當前校園安全工作重點，在“安全教育日”前后，組織開展以交通安全、校舍設施安全、消防安全、食堂食品安全、校園周邊安全為重點的安全隱患排查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改，營造平安和諧的校園及周邊環(huán)境。

2、開展安全專題教育活動。3月25日，我校通過主題班會、知識講座等形式，針對春季校園安全工作的規(guī)律和特點，開展一次安全專題教育活動。重點開展上下學交通安全、預防溺水、食品衛(wèi)生、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等專題教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高中學生的安全意識。

3、組織應急疏散演練?！鞍踩逃铡碑斕欤倚８鶕拘＝ㄖ植?、學生人數(shù)等實際情況，針對火災、地震、踩踏等突發(fā)事件情況，組織一次全校范圍的應急疏散演練。通過應急演練，使每一名學生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。

第3篇：高中學生交通安全教育范文

以德育為首，今天的中學生存在最大的道德問題，是詆毀社會主義制度，宣揚拜金主義、享樂主義和個人主義。針對這些問題，我們需要學校、家庭、社會及學生本人的密切配合，涉及到學校、家庭及社會教育的各個環(huán)節(jié)，在教育過程中必須堅持實事求是的原則，特殊性與普遍性相結合的原則，做到有的放矢。講道德是做人的起碼原則，中學生道德教育主要是進行社會公德，家庭美德和初步的職業(yè)道德教育，具體表現(xiàn)在堅持“五愛”和《中學生日常行為規(guī)范》。教師在此過程中最有效的教育方法是“以身作則，以身示范”，要求學生做到的，自己首先做到，要求學生不做的，自己首先不做，應以偉大的人格和崇高的精神去感化學生，讓學生耳濡目染，最終產生潛移默化的影響，養(yǎng)成良好的行為習慣。

處于青春期的中學生往往具有情緒不穩(wěn)定，意志品質薄弱，性格尚未定型，以及極易受外界因素影響的特點。所以心理健康教育關鍵要做到：增強學生交往能力，培養(yǎng)豐富的情感和健全的情緒，較強的自制力和良好的社會適應能力。對學生健康心理的塑造和培養(yǎng)，不僅僅是紙上談兵，重要的是結合社會實踐，聯(lián)系中學生生活的各個方面，通過對社會現(xiàn)象的挖掘和提煉，正反兩方面施加影響，提高其心理承受能力，學會自覺調節(jié)情緒、意志堅強、性格良好等。

安全是做好工作、搞好學習的基本條件，沒有安全一切都無從談起。因此，人人都應樹立安全第一的思想，并懂得一些安全知識，學會一些安全防范和自我保護的技能。例如：社會交往中要防止上當受騙；遇到險情、看到犯罪行為要及時采取適當方式報警；正確處理同學、宿友之間的糾紛；夜間一人不外出；不吃霉變食物和過期食品；注意保護好自己的錢物；不能酗酒、參與賭博；不攜帶易燃易爆、有毒的物品；不拉幫結派，不打群架，不惹是生非，不染社會不良習氣，不參與社會惡勢力等非法組織；不進卡廳、歌舞廳、游戲室等娛樂場所；遵守交通規(guī)范，注意交通安全，不橫穿馬路，不搶道、不強行爬車、超車；既要防止性騷擾、性攻擊，也要自尊、自重、自愛。當有困惑時應向老師、同學傾訴，聽取別人勸說；當受到傷害時，要防身自衛(wèi)和尋求法律保護等等。只有有了安全意識，自覺遵紀守法，處處注意安全防范，并學會自我保護，才能按照正常的秩序工作和學習。

結合工作實際，通過典型案例進行教學，給學生上專題法制課。通過多種形式的法制教育，使學生深切感受到法就在身邊。這不僅對中學生健康、安全成長有益，而且對其走向社會乃至一生都有益。因此，要切實加強中學生的安全教育，提高中學生安全的防范意識。

個性發(fā)展教育是人的全面發(fā)展的重要內容，對中學生主要是進行良好的意志品格和審美情趣的培養(yǎng)，以信息化為主要標志的二十一世紀，人們的審美觀易受影視、音像制品、網絡文化以及廣告宣傳等的影響，中學生更是如此。因此，個性發(fā)展教育的迫切任務之一就是要在尊重發(fā)展學生個性的基礎上，培養(yǎng)健康的審美觀、道德觀和人生觀。

第4篇：高中學生交通安全教育范文

幼兒園校車安全工作總結范文一

本學期我園高度重視安全工作，認真落實“生命至上，安全第一”這個工作方針，把安全放在幼兒園工作首位狠抓落實.為了進一步落實文教辦對幼兒園校車安全大檢查的工作，強化我園的安全工作，增強教師和幼兒的安全意識，確保幼兒人身安全，保證幼兒快樂健康成長，我園針對自身情況進行自查.現(xiàn)將自查情況匯總如下：

(一)強化了幼兒園校車安全工作領導責任、安全管理責任落實力度.我園成立了校車安全工作領導小組，幼兒園通過與安全分管領導、司機、跟車老師層層簽訂安全責任狀明確各自責任.對校車駕駛人員定期進行安全教育并簽訂安全行車責任書，增強安全意識、責任意識和守法意識.幼兒園還建立了完善的校車檔案，并有校車、駕駛員和跟車老師安全管理制度、幼兒日常乘車記錄.

(二)幼兒園嚴格落實校車和駕駛員安全管理制度，嚴格規(guī)定校車駕駛人員的資格條件，對校車駕駛人員定期進行安全教育.按時參加車輛年審，加強車輛安全檢查力度，認真做好每天的校車安全檢查

,

校車日常維修、檢查及定期檢修要有記錄，每次出車前和回園后的安全檢查，做到小問題不放過，檢查不合格不上路.

(三)

幼兒園校車接送幼兒，教師嚴格執(zhí)行上班制度，認真清點幼兒，注意管理好坐車幼兒的上、下、乘坐安全.如果幼兒無人接送，跟車的教師要負責到底，安全無誤地將幼兒送到家.

(四)校車安全：上學期國內校車事件頻頻發(fā)生，一次一次的血

的教訓，時刻警告我們校車安全排查工作和整治工作不容遲緩，這是一根緊繃的弦，絲毫不能松懈，不可忽視校園校車的每一個安全整治排查的工作環(huán)節(jié)，我園每周定期給校車司機、教職工召開安全工作的會議，加強跟車教師的安全防范意識，時刻對司機們的“安全第一，寧等三分，不搶一秒”的安全意識和安全教育，校車內的安全工作，教育司機不超載，不超車，不超時、不搶道，幼兒上下車的安全教育，教育幼兒安全帶的正確使用，教育幼兒在車內不能亂動，以免碰傷，教師隨時在車內實施安全教育，司機必須做到定期對校車的排查和檢修，時時刻刻加強跟車教師對幼兒在車內的一切安全事項和指導.

一、明確各成員職責

行政對本園校車直接實施安全管理;落實工作崗位人員并明確其職責.對校車上所涉及的組員進行安全行車教育，做好安全教育，并隨時抽查各崗位人員的工作.

跟車教師的安全管理工作;對幼兒安全負責，發(fā)現(xiàn)安全隱患或發(fā)生安全事故應積極處理，重大問題及時向幼兒園匯報或者報警;阻止家長上校車.

校車司機：每天對車容、車況、安全性能(特別是制動系統(tǒng))進行自查.確保車輛技術狀況良好，發(fā)現(xiàn)車輛安全隱患和技術故障要及時報修，并做好校車的例行維修保養(yǎng)工作.隨車老師：時刻開展乘坐校車安全宣傳教育，勸阻不安全行為;及時化解校車內幼兒之間的矛盾.

辦公室：及時收集上級對校車安全的要求，轉達至車管理組長;根據需要.擬訂各類校車管理制度等.

二、具體應急措施

(一)預防措施：

1、加強對師生、家長進行法制和安全教育，增強師生、家長的法制意識和自我保護意識.

2、定期檢查對校車滅火器、救生錘的設施配置.

3、嚴格要求校車相關人員履行自己的職責，組長和副組長隨時進行抽檢.

(二)接送幼兒安全責任狀

為確保幼兒入園、離園、乘車絕對安全，杜絕一切傷亡事故的發(fā)生，

特制定本責任狀.

1、值班教師按時到崗看護好上班之前的每一位入園的幼兒，協(xié)助跟車教師保護幼兒上下車.

2、各班統(tǒng)計好當天入園人數(shù)及變動情況.

3、跟車接送幼兒教師，必須提前到崗，按時、定點(記清上車人數(shù))接送幼兒.晚離時，各班在教室前站好隊，核實人數(shù)及路線準確無誤，待車停穩(wěn)后，把幼兒送上車，與跟車教師交接好.

4、接送時，幼兒全部上車坐穩(wěn)后，由教師關好門，再示意司機起步.

5、途中不準開車門，不準幼兒將手臂、頭伸出窗外.教師在車門處就坐.

6、禁止幼兒私自外出教室或者大門，外出必須有教師看護;教育幼兒不與陌生人打交道，預防意外事件的發(fā)生.

7、接送教師必須增強責任心，規(guī)范行事，杜絕一切安全隱患.

創(chuàng)建平安校園、文明校園.校園安全、校車安全關系著每一個孩子每一個家庭的健康和幸福.

四、幼兒安全教育：

嚴格實行教師定期給幼兒開展安全教育活動，增強幼兒防范把全教育納入教育教學當中，安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實意義的.我們的教師給幼兒開展了豐富多樣的游戲、學習、訓練、實踐活動.

將安全工作作為教師師德考核的標準之一，同時把安全工作列入到全園教工的日常工作的考核范圍內，根據工作的有利，加強安全教育，提高安全意識.

在新學期中需要加強我的業(yè)務學習，希望在大家的配合中，把安全工作落實到位，安全工作做好防范措施，加大力度，“預防為主，防范于未然.”讓園內的孩子們在一個安全溫馨的環(huán)境中開心的度過每一天.

幼兒園校車安全工作總結范文二

在全體車主、司機的共同努力下，在區(qū)、鄉(xiāng)、校領導的有力指揮下，我校運送學生工作取得了圓滿成功，現(xiàn)總結如下：

一、指導思想

以“__”重要思想為指導，深入落實省、市、區(qū)政府關于中小學安全工作的有關規(guī)定和會議精神，高度重視中小學生上、下的安全問題，采取有力措施管理好校車營運車輛，保證學生生命安全.

二、組織領導

學校非常重視安全運送學生工作，專門成立了校車領導小組，并進行了具體分工，組長由校長李英偉擔任，副組長由莊汝祥擔任，成員有鄒清來、關世松、王亞杰、以及各班主任教師.分工明確，各負其責.誰出現(xiàn)問題追究誰的責任.

三、具體做法

1.

我校本學期乘坐校車上、下學的學生有345名，分布于10個自然村，乘坐的車輛10臺，其中公交車3臺，校車7臺，還有20名學生乘坐電瓶車.

2.

加強學生管理

學校經過研究，派出6名教師于放學時專門負責學生乘車問題.每天必須有兩名教師在大道邊指揮交通，察看學生乘車情況，及時處理突發(fā)事件.

各任課教師于第七節(jié)課放學時組織學生站排按順序上車.

每天放學前我校的《紅領巾廣播站》都進行安全教育，教給學生一些安全常識，乘車的注意事項;每星期一升旗儀式我校都要對學生進行安全教育，特別是冬天，天冷路滑，車輛剎車困難，行人穿得多瞭望困難，更容易出現(xiàn)交通事故，教育學生一定要注意安全.

3.

向家長發(fā)宣傳單

進入冬季學生上、下學安全更加突出，針對此情況，我校向全體學生家長發(fā)去宣傳單，要求家長配合學校管理好學生，經常對學生進行教育注意安全，提醒家長不要讓孩子乘坐“三無”車輛，同時經常提醒車主檢查自己的車輛，保證學生安全.

4.

加強車輛及司機的管理

管理人員每天放學前，必須到校門前指揮校車按指定位置?？?，經常提醒司機注意安全事項.如：不要疲勞架勢，不違章駕駛，在車輛行駛過程中一定要注意學生安全.經常察看校車情況、司機精神狀況，同時通知校車，如果遇到特殊天氣，可推遲到校，一定要保證學生安全.

入冬以來，我校向車主發(fā)放兩次宣傳單，提醒他們一定要注意安全，經常保養(yǎng)車輛等等，確保安全.

5.

注重校車安全員的培訓

結合我校實際情況，本學期從全校選出10名有責任心的同學當安全員，定期對安全員進行培訓，教他們一些管理學生的方法，保證同學們在行車時的安全，同時要求他們如果遇到特殊情況，一定在第一時間向學校報告，備有安全聯(lián)系電話.

6.

及時除路面積雪保安全

入冬以來，每次降雪我校都及時除路面積雪，同時往路面撒爐灰保安全.

7.

在各方面的努力下，20__年_月交通隊為我校門前設立了交通安全指示牌、斑馬線.

四、存在的問題

1.

校門前的橫道太窄，?？寇囕v太少，大部分校車只能在大道邊?？浚斐山煌〒頂D.我校已經向區(qū)、鄉(xiāng)有關部門都打了報告.一是提高認識，加強領導.制定并下發(fā)《科苑街道辦事處關于對轄區(qū)中小學、幼兒園校園安保及校車安全進行集中整治的通知》、《科苑街道辦事處關于成立校園安保和校車安全集中整治工作領導小組的通知》，利用專題會議等形式提高轄區(qū)內各學校校長的認識，促使各校加強領導，以高度的政治責任感，切實承擔起轄區(qū)內校車安全管理主體責任，認真分析研究當前校車安全管理存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，真正把校車安全管理擺在重要位置，扎扎實實地把校車安全管理各項制度、措施落到實處，堅決杜絕因管理不善引發(fā)的校車安全事故.

二是認真開展校車安全集中排查整治行動.扎實做好轄區(qū)內中小學、幼兒園接送車輛的摸排、登記工作.成立專門工作小組，制定方案，拉網式地對轄區(qū)內每一所中小學校、幼兒園自備、租用接送學生、幼兒的車輛安全運行情況進行全面摸排，要逐園、逐車登記造冊，建立“一車一檔”，做到底數(shù)清、情況明、基礎實、臺賬全.詳細掌握轄區(qū)內校園用于接送學生幼兒數(shù)量、車輛狀況、車輛所有人、車輛保險、責任書簽訂、校車登記、標識辦理、駕駛人員、運行時間、運行路線、使用性質等基本情況.對不符合條件的校車立即下達書面整改通知書.聯(lián)合公安機關、交管部門進行督促檢查，嚴查校車超員、超速、帶病運行等交通違法行為.

三是建立校車安全監(jiān)管長效機制.要求各中小學、幼兒園建立健全校車管理臺賬，嚴格落實校車使用和校車駕駛人員日常管理各項制度，切實加強校車的日常監(jiān)管.嚴格校車報備、審批制度，健全完善校車動態(tài)監(jiān)管機制，及時掌握校車的行駛狀況、運行時間、行駛路線等基本情況.加強校車駕駛人員教育管理，學校、幼兒園在聘用校車駕駛人員時應及時簽訂交通安全責任書.所聘用的校車駕駛人員必須身心健康、作風正派、舉止文明、無嗜酒等不良習好，無犯罪或嚴重違法記錄，無傳染性疾病，無癲癇、精神病等可能危及行車安全的病史.

四是嚴格實行校車安全管理目標責任制.各中小學校長是校車安全管理第一責任人.將校車安全管理納入學校安全目標管理責任考評，督促使用校車的學校、幼兒園與轄區(qū)公安交通管理部門簽訂校車交通安全管理責任書;與校車駕駛人員簽訂安全行車責任書.強化責任追究，對制度不健全、管理不到位、責任不落實導致發(fā)生校車交通安全責任事故的，要嚴肅追究學校、幼兒園主要領導和相關人員的責任.

幼兒園校車安全工作總結范文三

在縣委、縣政府統(tǒng)一領導下，根據《校車安全管理條例》的要求，以深入貫徹《道路交通安全法》為主線，以“三基一化”為重點，以創(chuàng)建“平安暢通縣區(qū)”為契機，認真開展校車安全管理和整治交通違法行為為重點的系列整治行動，提高了校車安全管理工作和交通法制安全意識，安全隱患和交通違法行為明顯減少，保證了校車安全和交通安全管理工作的總體平穩(wěn)，為本縣創(chuàng)造了良好的校車安全和道路交通環(huán)境.具體情況匯報如下：

一、充分發(fā)揮安全生產綜合監(jiān)督管理職能，指導、協(xié)調、督促狠抓校車安全管理工作.校車安全是安全工作重中之重，高度重視校車安全工作，認真落實“生命至上，安全第一”這個工作方針，把校車安全放在安全工作首位，指導、協(xié)調、督促狠抓落實.一是安委會辦公室下發(fā)《校車安全管理工作整治方案的通知》及轉發(fā)上級關于校車安全管理工作的通知精神(下發(fā)轉發(fā)五份文件)，提出具體校車安全工作整治實施方案，要求各級、各部門、各單位采取有效措施，扎扎實實地做好校車安全管理工作，徹底排查，認真整改，消除隱患;二是多次召開教育局、交通局、安監(jiān)局、交巡警大隊、__區(qū)初高中學校長聯(lián)席會議(召開四次)，座談討論如何抓好校車安全管理工作，特別是__區(qū)初高中學生節(jié)假休息日放學乘車安全問題.解決了一些實際問題：由教育局統(tǒng)一安排將各鎮(zhèn)園區(qū)不同方向的學生統(tǒng)計出來，并實施錯開放學時間段，避免學生放學乘車擁護混亂，由交通局統(tǒng)一調配運輸車輛，合理安排各方向學生能夠及時乘車，交巡警大隊出在學生放學乘車時間段出警維持秩序，由各學校統(tǒng)一安排教師指導學生列隊乘車;三是組織人員進行現(xiàn)場督促檢查(共聯(lián)合檢查四次)，發(fā)現(xiàn)問題及時通報相關單位和部門，協(xié)調處理，解決問題;四是抓好全縣學校安全知道教育培訓工作，為了進一步貫徹落實校車安全管理工作，我們對全縣中小學校校長和安全管理人員(含幼兒園園長)進行了安全知識教育培訓(上半年共培訓226人)，效果明顯.

二、強化了校車安全工作領導責任、安全管理責任落實力度.在校車安全管理工作整治活動期間，要求各相關部門和單位要成立校車安全工作領導小組.一是要求學校、幼兒園通過與安全分管領導、司機、跟車老師層層簽訂安全責任狀明確各自責任;二是對校車駕駛人員定期進行安全教育并簽訂安全行車責任書，增強安全意識、責任意識和守法意識

;三是學校、幼兒園要建立完善的校車檔案，并有校車、駕駛員和跟車老師安全管理制度、學生日常乘車要有記錄;四是學校、幼兒園要嚴格落實校車和駕駛員安全管理制度，嚴格規(guī)定校車駕駛人員的資格條件，對校車駕駛人員定期進行安全教育.按時參加車輛年審，加強車輛安全檢查力度，認真做好每天的校車安全檢查

,

校車日常維修、檢查及定期檢修要有記錄，每次出車前和回校園后的安全檢查，做到小問題不放過，檢查不合格不上路;五是學校、幼兒園校車接送學生、幼兒，教師嚴格執(zhí)行上班制度，認真清點學生、幼兒，注意管理好坐車學生、幼兒的上、下、乘坐安全.如果幼兒無人接送，跟車的教師要負責到底，安全無誤地將幼兒送到家.

三、廣泛開展校車安全管理宣傳教育活動，

提高廣大人民群眾和師生安全意識.一是加強對師生、家長進行法制和安全教育，增強師生、家長的法制意識和自我保護意識;二是定期檢查對校車滅火器、救生錘的設施配置;三是嚴格要求校車相關人員履行自己的職責，組長和副組長隨時進行抽檢;五是以會代培，教育學校、幼兒園教師，必須協(xié)助跟車教師保護幼兒上下車，必須提前按時、定點清點上車人數(shù);六是教育學生、幼兒上車坐穩(wěn)，途中不準開車門，不準幼兒將手臂、頭伸出窗外;七是結合六月安全生產宣傳月活動，廣泛進行宣傳校車安全知識，印發(fā)宣傳材料，提高廣大人民群眾校車安全管理工作意識.

四、加強校車安全管理工作檢查，強化日常安全工作管理.一是每月每季度進行校車安全管理工作大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改;二是定期召開校車安全管理聯(lián)席會議，通報校車安全管理工作情況，部署下一步工作安排和計劃;三是協(xié)調相關部門，各司其職，齊抓共管，做好校車安全管理工作.

五、存在的問題：

1、__區(qū)初高中學校節(jié)假星期日，學生乘車擁擠問題，主要是放學高峰時段，突顯出車輛運力不足.

第5篇：高中學生交通安全教育范文

（一）強力推進學前教育三年行動計劃。

2012年必須落實省定450所公辦幼兒園建設的具體項目、地點、改擴建或新建面積和資金來源。各地要根據省政府提出的三年內每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少建設1所公辦中心幼兒園的要求，結合本地三年行動計劃，抓緊研究部署今明兩年的任務。

要積極爭取國家“城市學前教育發(fā)展獎補資金”和“扶持民辦幼兒園發(fā)展獎補資金”的支持，制訂具體政策措施，扶持好城市集體、企事業(yè)單位辦園和普惠性、低收費、有質量的民辦幼兒園；堅持以流入地政府和普惠性幼兒園為主，積極推動各地解決進城務工人員隨遷子女入園。

推進“農村學前教育投入及管理體制改革試點”工作。這是我省承擔的國家試點任務，各地必須給予高度重視。2011年底，省里業(yè)已制發(fā)《幼兒園機構編制管理實施辦法》，明確了公辦幼兒園教職工編制解決辦法，各地要抓緊推進落實。要重點面向社會招聘學前教育專業(yè)畢業(yè)的專任教師，對轉崗的中小學教師要嚴格考核，切實提高“保教”質量。

隨著學前教育加快發(fā)展，管理任務更加繁重，管理難度劇增。要糾正“小學化”的教育內容和方式,整治“小學化”教育環(huán)境，嚴格執(zhí)行義務教育招生政策，逐步取消小學附設學前班，健全學前教育教研制度，建立起科學的幼兒園保育教育質量監(jiān)測機制。

（二）大力推進縣域義務教育均衡發(fā)展。

要繼續(xù)堅持“區(qū)域統(tǒng)籌、縣域推進、改造薄弱、促進均衡”的原則，全力落實教育部與省政府簽署的備忘錄和省政府與各地市政府簽訂的責任書，確保完成建設400所標準化學校，實現(xiàn)年度階段性義務教育均衡發(fā)展的工作任務。

進一步明確基本均衡的評價標準和工作要求。各地要依據這一評價標準，按照責任狀確定的建設進度，統(tǒng)籌好各方面工作。加大投入力度、加快建設步伐。教育部從2012年開始，要組織開展義務教育基本均衡發(fā)展縣的認定驗收。為此，各地要切實落實省政府《關于進一步推進縣域義務教育均衡發(fā)展的若干意見》，嚴格按照確定的建設進度，統(tǒng)籌安排各方面資源，整合人力、物力、財力，切實加快建設步伐，確保按規(guī)劃的時間完成建設任務，并通過教育部驗收。及時解決好工作推進中出現(xiàn)的新矛盾、新問題。要在縣域內科學、合理布局中小學校網點。要按照教育規(guī)劃綱要部署，從實際出發(fā)，統(tǒng)籌兼顧城鎮(zhèn)化發(fā)展、新農村建設和城鄉(xiāng)學齡人口變化等因素，科學調整學校布局，建好必要的教學點，堅決防止和糾正因學校布局調整出現(xiàn)學生就學困難、學校班額過大等問題。要貫徹“縣域統(tǒng)籌、傾斜薄弱”的原則要求，加快農村學校和薄弱學校標準化建設，提高義務教育學校標準化率，縮小縣域內城鄉(xiāng)、校際間辦學差距。在教師、校長交流上加大改革力度，破除體制機制障礙。省里要制發(fā)推進縣域內教師、校長交流的指導意見，各地要結合實際，采取多種措施，加強保障，積極探索，穩(wěn)步推進。及時總結推廣成功經驗做法。2012年要召開17個義務教育標準化學校建設試點縣工作推進會，召開“學區(qū)制”辦學模式改革牡丹江現(xiàn)場會。

（三）深入推進普通高中多樣化發(fā)展。

全省普通高中教育工作要在2011年良好布局開局基礎上，繼續(xù)以推進高中教育普及為目標，進一步深入推進普通高中多樣化特色化發(fā)展。一是以市地為單位，對全省普通高中進行普查，對未達標的薄弱高中由地方政府制訂整改計劃，全面加強普通高中達標建設。二是深化區(qū)域和學校改革試點工作，建立普通高中多樣化特色化發(fā)展促進機制，引導普通高中找準內涵發(fā)展定位，凝練學校文化，培育辦學特色,形成一批“高質量、多樣化、有特色”的普通高中。年底擬召開試點地區(qū)和學校現(xiàn)場會。三是落實教育部和國家發(fā)改委關于進一步做好普通高中改制學校清理規(guī)范工作要求，加大工作力度，確保按要求在秋季開學前完成清理工作。四是進一步加強普通高中學生學籍管理，規(guī)范普通高中辦學行為。依托學籍信息化管理系統(tǒng)，明確各級教育行政部門職責，加強和規(guī)范普通高級中學學生學籍管理。強化審批和管理，進一步規(guī)范國際班辦學行為。從規(guī)范招生行為著手，切實規(guī)范普通高中辦學行為。

（四）依法推進民族教育和特殊教育健康發(fā)展。

民族教育工作方面。全面貫徹新修訂的《民族教育條例》，以民族教育發(fā)展項目建設為依托，加快少數(shù)民族各級各類學校建設；繼續(xù)推進民族中小學“雙語教學”教學模式改革；廣泛深入開展民族團結教育，繼續(xù)抓好教育援疆、工作；全面啟動民族文化教育基地學校建設；加強掃盲教材建設，積極推進少數(shù)民族掃盲教育工作。特殊教育工作方面。大力推進特殊教育學校標準化建設和特殊兒童隨班就讀工作；繼續(xù)推進特殊教育課程改革，大力推廣“醫(yī)教結合、綜合康復”教學模式，力爭年內取得相應科研成果，形成一支具有示范、帶動作用的骨干教師隊伍，指導各學校加大校本課程開發(fā)和利用力度，組織優(yōu)秀特殊教育校本課程評選。

――深化課程改革，全面提高教育質量

（一）貫徹執(zhí)行好義務教育新課標。

為認真貫徹執(zhí)行好新課程標準,一是要統(tǒng)籌設計義務教育新課標的學習培訓，要求各級教育行政、教科研部門、中小學校長和廣大教師，透徹理解、深刻把握新課標，內化行為，創(chuàng)造性地貫徹到教與學的過程中去，促進教師專業(yè)發(fā)展，全面提高教育質量；二是省里要按照國家新課標的精神，研制我省《地方課程標準指導意見》；三是各地要進一步加強義務教育地方課程與學校課程建設與管理，大力推廣普及地方課程；四是中小學校要充分利用學校和當?shù)刭Y源，開發(fā)豐富多彩、獨具特色的學校課程。

（二）創(chuàng)造性落實好高中課程方案。

繼續(xù)創(chuàng)造性地深入貫徹實施我省的《普通高中課改方案》，以課程實施為重點，探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，優(yōu)化完善“課程模塊修習考核”、“學業(yè)水平考試”、“高校招生考試”以及“高中學生綜合素質評價”等“三考一評”制度建設。要按照普通高中多樣化、特色化發(fā)展要求，加大普通高中選修課程開設力度，實行分類規(guī)劃與指導，滿足不同學生的成長與發(fā)展需求。加強學生選課指導和人生規(guī)劃指導，加強實驗教學，培養(yǎng)學生動手實踐能力，促進學生全面而有個性地發(fā)展。

（三）深化教與學改革。

要把教學改革作為深化課改的核心環(huán)節(jié)，深入探索教學規(guī)律和人才成長規(guī)律，貫徹“學思結合、知行統(tǒng)一、因材施教”教學原則，注重維護學生的尊嚴和人格，激發(fā)學生好奇心，發(fā)揮學生主觀能動性，鼓勵廣大教師從教育教學的實際出發(fā)，遵循教育規(guī)律，進行個性化、多樣化的探索與創(chuàng)造，形成豐富多彩、生動活潑的教與學的局面，全面提高教育質量。要探索建立和完善中小學教育質量綜合評價制度。

（四）全面加強教研工作。

各級教研部門要切實轉變教研服務方式，進一步完善省、市、縣和基層學校以校為本、基于網絡、上下聯(lián)動、由點到面、覆蓋全省城鄉(xiāng)的各級教研功能互補的教研模式，強化“研培一體”教研制度，充分發(fā)揮教研工作促進教師專業(yè)發(fā)展和深化課程改革的作用。省里要制發(fā)《中小學教研工作指導意見》，各地各校要抓住貫徹落實新課標這一重要任務，全面提升研培能力，建立促進教師專業(yè)發(fā)展成長機制。

（五）大力推進基礎教育信息化建設。

各地要把信息化作為實施素質教育、提高教育質量的有效手段。繼續(xù)加快推進基礎教育信息基礎設施建設，結合國家實施的農村義務教育薄弱學校改造、配置多媒體遠程教學設備項目，加快推進“班班通”建設，完善現(xiàn)代遠程教育網絡；繼續(xù)以農村為重點，加強教師培訓，加強中小學現(xiàn)代遠程教育能力建設，全面提升農村學校應用信息技術的水平。要充分運用遠程教育網絡，推動優(yōu)質課程資源共享。

――強化教育管理，努力緩解熱點難點問題

（一）關于抓好“留守兒童”和進城務工人員子女工作。

一方面，各地要針對“農村留守兒童”的安全保障、身心健康、行為習慣培養(yǎng)等突出問題，建立健全關愛服務體系，盡力滿足農村留守兒童上寄宿制學校的需求，保障不能寄宿的農村留守兒童就近上學。另一方面，各地要按照進城務工隨遷子女教育“兩為主”的政策要求，深化“兩為主”為“兩個全部納入”，保障隨遷子女平等接受義務教育，并融入城市生活。

（二）關于抓好規(guī)范辦學行為工作。

一是切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔。嚴格落實省政府《關于全省中小學深入實施素質教育規(guī)范辦學行為意見》和教育部要求；全面推行學生綜合素質評價工作，制發(fā)全省義務教育階段學生綜合素質評價指導意見，構建小學、初中與高中有機銜接的學生綜合素質評價機制；積極推進高中招生制度改革，不得向學校下達升學指標，不得以升學率為主要標準來評價學校和校長的工作成績。二是切實規(guī)范辦學行為。堅決治理人民群眾反映還比較強烈的亂辦班、亂補課，擇校亂收費，教輔材料濫散以及基建、招生、采購等領域還時而發(fā)生的違紀違法問題。三是切實推進改制學校清理規(guī)范工作。各地要切實落實好教育部和國家發(fā)改委關于進一步做好普通高中改制學校清理規(guī)范工作要求，加大工作力度，確保按要求在秋季開學前完成清理工作。同時，繼續(xù)鞏固義務教育階段改制校工作成果，對義務教育階段改制學校清理規(guī)范后的運行情況逐校進行排查，發(fā)現(xiàn)問題迅速糾正解決。

第6篇：高中學生交通安全教育范文

夏天運動后不要喝涼水，能夠喝些淡鹽水，防止中暑;運動后及時擦凈汗水穿好衣服，不要立即沖涼，以防感冒。飯前飯后及睡覺前不要做劇烈運動。以下是為大家整理的安全健康活動總結資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

安全健康活動總結一

為落實“關于開展以安全教育為主題的綜合實踐活動的通知”文件精神,加強同學們的安全意識,C022班拉開了以“文明上網”為主題的辯論賽帷幕。

網絡讓我們接觸到了多元化的世界文化;接觸到了開放意識、競爭意識、平等意識和全球眼光。但是,由于網絡,許多青少年犯下了不可彌補的大錯。而青少年時期剛好也是網癮高發(fā)期。因此此次辯論賽的辯題是:“青少年上網是利大于弊還是弊大于利”。這是同學們升入初中以來的第一次辯論會,正方、反方誰會更勝一籌呢?C022班的風采和實力,從中可見一斑。

首先發(fā)言的是反方,黑壓壓站起一批人,氣勢咄咄逼人:“我方認為青少年上網弊大于利,因為青少年上網主要以聊天和玩游戲為主,容易導致沉迷、犯罪等現(xiàn)象發(fā)生。”正方也不甘示弱,用上學期從思品課中學過的拒絕不良誘惑的有關知識進行反駁:“如果我們適度的上網、游戲,是可以開發(fā)大腦智力及眼耳手腦并用能力,那么,就是利大于弊!”面對如此強有力的回防,反方陷入了短暫的沉默,氣勢也降了許多。

“不!青少年時期同樣也是長身體、長知識的重要時期。由于社會經驗不足,自我保護意識弱,是極易沉迷的。而且對于我們今后的成長非常不利!”反方譚雪晴同學率先站起展開新一輪攻勢,并贏得了掌聲一片。此時我作為正方代表,強有力的說出了我準備已久的一段辯詞:“電腦是一種新的科技,是我們發(fā)展必不可少的`一種工具。就像我們這個時代與未來的更高科技發(fā)展的過渡。它的好處和影響是深遠的,不能僅僅局限于眼前的問題二放棄了民族的發(fā)展。”

就這樣,時間悄悄地在我們一正一反的唇槍舌劍中飛逝而過,正當我們辯得面紅耳赤時,下課鈴響了。于是在戀戀不舍中迎來了主持人的總結,最終正方以一分險勝反方!這種在堅苦的奮斗后得來的過時讓我們感到十分喜悅,但無論是比賽前還是比賽后,我們C022班永遠是團結的!

最后,我們全班同學在國旗下鄭重宣誓中結束了此次辯論賽:“我宣誓,我們要規(guī)范自身行為,自覺抵制不良網絡誘惑,遠離網吧。明確上網目的,利用網絡充實、提高、完善自我;文明健康上網,訪問文明網站,做文明上網的模范與榜樣!宣誓人C022班某某某”

班會結束了,雖然只有四十分鐘,但我相信,文明上網的理念已經貫徹到每個同學的思想與行動中!

安全健康活動總結二

教學目標：

1、進一步加強我校學生公共安全教育，培養(yǎng)學生公共安全意識，提高中學生面臨突發(fā)事件自救自護本事，加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。最大限度預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對中學生造成的傷害。

2.了解生活中和在校期間可能出現(xiàn)的不安全隱患。

3、掌握緊急情景下的逃生策略。認識安全的必要性，樹立安全意識;增強安全的職責感。

班會重點：經過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法，提高自護本事。

危害安全的行為，及自救措施。

教學方法：主題班會

教學過程：

一、導語：這個世界上，最完美和寶貴的，就是人的生命!而安全是一個人生命存在的有力保障，擁有安全才能擁有生命。每一個清晨、每一個夜晚，您的親人都期盼著您能高高興興上學，平平安安歸來。應對生活、學習中可能存在的安全隱患和潛在的意外，您是否做好準備加以防范?您是否重視過這些看似不起眼有一天卻會帶給您致命傷害的問題?

二、安全事故展示

幻燈片展示安全事故圖片并說明

三、如何預防事故發(fā)生

1、學生討論

2、教師指導歸納

(1)、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理，加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。

(2)、學生處要求如下：堅決禁止學生攜帶管制刀具，易燃、易爆等危險物品到學校及宿舍中。對違反安全規(guī)定，擅自攜帶管制刀具及危險物品及時予以沒收，視情節(jié)輕重給予相關警告和處理。對多次違反學校安全規(guī)定的住校生屢教不改者，按學校有關安全規(guī)定給予行政處分并予以退宿。

(3)采取的應對措施：

第一、要學法、守法、懂法、用法。

第二，要有及時報告的意識。異常是個子矮小，體力單薄的學生遇欺時，要及時報告家長、教師，請求其出面解決。

第三、要有機警的報警意識，即遇危急時臨危不懼，尋找脫身之遇，求助于警方幫忙。

第四、要謹慎交友。

(4)、緊急情景下的逃生策略

平時要多注意觀察，做到對住所的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌，對有沒有平臺、天窗、臨時避難層(間)胸中有數(shù);“要”遇事堅持沉著冷靜;“要”警惕煙毒的侵害。

(5)要遵守交通規(guī)則。

四、安全訓練

事故(1)：效游途中，一位同學不細心擦傷了，怎樣辦呢?——現(xiàn)場請同學提出解決辦法。

處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結。

(2)不細心碰到一根帶電的電線，怎樣辦呢在這危急關頭，孩子們用自我的聰明智慧解決了問題，保護了自我。

急救辦法：用木棍將觸電者挑開。(要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。)

(3)(繼續(xù)表演)：郊游中一個同學不細心燙傷了手…

處理方法：對輕度的燙傷，用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。

(4)天氣太炎熱了，在回家的路上，一位同學發(fā)生中暑。

救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫忙散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄?，也可用涼水輕輕地噴灑。

(5)回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。

搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最終撥打急救電話“120”

五、安全倡議

倡議：

1、我們要樹立安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性，若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時向學校匯報，防患于未然。

2、我們要認真學習交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，注意交通安全。當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻堅持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;不闖紅燈，走人行橫道，行走時不能一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，邊走邊玩……更不能為貪一時之快，橫穿馬路，這樣十分危險;

3、在各項運動中要注意運動安全，上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。此刻我校正在進行陽光體育冬季長跑活動，期望大家在跑大壩時排好隊伍，集中注意力，不要邊跑邊聊或三五成群，這樣最容易發(fā)生事故;

4、要注意心理安

全，同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不一樣個性;同時自我也要以平和的心態(tài)來處理自我應對的困難;

5、要注意實驗課的安全，在上實驗課前必須要認真聽教師講解注意事項;在做實驗時要嚴格按照要求來做。

安全健康活動總結三

活動目的：

1、經過本次主題班會，讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，增強學生安全意識和自我保護意識，逐步提高學生的素養(yǎng)和本事。

2、活動中學生經過自我參與、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。

活動過程：

一、用親情激發(fā)學生“我要安全”的意識。

主持人：同學們，有誰明白母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血?

主持人：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到此刻，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應當珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學習，不亂花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自我的生命。因為我們如果有一點傷害，父母就會很擔心和悲痛。

二、用事實喚醒學生的學生安全意識和自我保護意識

主持人：20xx年11月14日6時10分左右，上海商學院的一棟女生宿舍樓里，沉醉于夢鄉(xiāng)之中的學生們被一股嗆人的濃煙味驚醒了，4個女生驚恐地發(fā)現(xiàn)，她們的宿舍著火了，滾滾的濃煙蔓延了整個宿舍。為了逃生，她們從宿舍后面的陽臺上跳了下去。遺憾的是，她們跳下去后就永遠的離開了這個世界。事故發(fā)生后，公安部門進行了事故原因調查，調查發(fā)現(xiàn)造成這次宿舍火災事故的原因是宿舍里違規(guī)使用“熱得快”從而引發(fā)電器故障所致。

多么富有活力的生命啊!轉眼間就永遠的消失了，多么令人痛惜啊!痛過之后，我們又不禁要反思：火災發(fā)生后，這4個女生的做法正確嗎?血的教訓又一次為我們敲響了警鐘，讓我們明白：增強我們的安全意識和自我保護意識，

提高我們的安全素養(yǎng)和自救本事是多么的重要。

生命是重要的。人的生命僅有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命。據統(tǒng)計，去年，我國有1.6萬多名中小學生因食物中毒、溺水、交通事故等導致非正常死亡。平均每一天有40多中學生死于安全事故。同學們，應對危險和困難，我們該怎樣辦?

首先，我們要增強安全意識和自我保護意識，逐步提高我們的安全素質和自我保護本事。其次，我們要學習和掌握自護自救的知識，團結起來，互幫互助，從容地應對危險和挑戰(zhàn)。讓我們與自護相伴，與平安同行!

二、下頭我們來進行知識搶答活動，請明白答案的同學迅速舉手回答。

(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”(每年3月份最終一周的星期一)

(2)路口的交通指揮信號有哪些?(紅黃藍指示燈，轉彎指示，單行指示等等)

(3)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑?

(那當然要逆著跑，逆著跑，風會把身上的火往你你跑的反方向吹，順著跑，風會把火往你身上吹，那樣會更快被火燒死。)

(4)如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理?(如果炒菜時鍋內燃燒，不應倒水，而應當用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴實蓋住。)學生主持人講到那里

三、討論：我們應當注意哪些方面的安全呢?

主持人：在日常生活中，我們應當注意哪些方面的安全呢?

(一)要注意課間安全，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓道口玩耍。有序上下樓。要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。

(二)體育活動中的安全

經常要參加體育活動，能夠增強體質，更好地學習文化知識，但要注意安全：

第一、要在運動之前換上膠底運動鞋。運動鞋彈性大、摩擦力大，而塑料

皮底的鞋又硬又滑，不適宜運動時穿。

第二、要認真做好全身準備活動，否則肌肉拉傷、扭傷、骨折等都可能發(fā)生。

第三、運動前，女孩子摘下發(fā)卡、塑料或玻璃飾物，男孩子不要在衣褲內裝小刀等鋒利物品。運動時要遵照教師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運動。嚴防器械傷人。

第四、要在教師或同伴的保護下做器械運動;如單桿、雙桿運動時，嚴格按教師的要求去做，尤其是投擲標槍、鉛球時，不能擅自投出或撿回，否則有可能被擊中受傷，甚至危及生命。

第五、一旦摔傷，不要急于起來，也不要亂搬動胺傷同學，等校醫(yī)或教師來處理。

第六、夏天運動后不要喝涼水，能夠喝些淡鹽水，防止中暑;運動后及時擦凈汗水穿好衣服，不要立即沖涼，以防感冒。飯前飯后及睡覺前不要做劇烈運動。

(三)、用電、用氣安全

1)認識了解電源總開關，學會在緊急情景下關斷電源。

2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情景，應立即關掉電源開關，停止使用。

5)不亂動教室內的電源插座，信息技術課上要按規(guī)定程序操作電腦，在實操室里不隨意觸摸各種電器。禁止在宿舍內私拉電線、使用充電器、熱得快、電熱毯等電器。

6)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣

1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣很多泄露而發(fā)生火災。

2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，堅持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

(四)、游泳時要注意安全

1、游泳需要經過體格檢查。

2、要慎重選擇游泳場所。

3、下水前要做準備運動。

4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

5、水下情景不明時，不要跳水。

6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。

(五)、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2)團體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。

2、騎自行車怎樣注意交通安全

沒有車閘或沒有安全保證的自行車不能上路;不要在人行道、機動車道上騎自行車;要在非機動車道上行駛，在混行道上要靠右邊行駛，經過較大陡坡或橫穿機動車道時應當推車行走;雨、雪、霧等天氣要慢速行駛，轉彎時要提前減速慢行，向后瞭望，伸手示意，不要突然猛拐;超越前方自行車時，不要與其靠的太近，速度不要過猛，不得妨礙被超車輛的正常行駛。不要手中持物騎車，不要雙手離把騎車，不要兩人騎一輛車;騎車不要曲折行駛，不要相互追趕，不要兩輛以上并排行駛。兩輛車行駛時，兩人不要相互勾肩搭背，相互推擠，相互追逐。

(六)食品衛(wèi)生安全

講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。不到

小攤小販購買食物，注意身體健康。

(七)注意人身和財產安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍內。放學后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能理解陌生人饋贈禮物，遇到壞人壞事要冷靜、機智，受到不法侵害時要及時打急救電話或撥打110報案。

(八)發(fā)生火災怎樣辦?

1、公共場所遇到火災，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場。

2、如果室內發(fā)生火災，無法逃出門外，就應當立刻跑到有水的地方，將門關著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。

3、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎樣樣。

4、遠離火場時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

(九)對自我的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事。所以，在同學間遇到矛盾時，必須要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自我和同學帶來不良的后果。自我解決不了的矛盾，必須要尋求教師的幫忙進行解決。

四、小結：

第7篇：高中學生交通安全教育范文

記者：王局長，請您先簡單介紹一下靈武市教育的基本情況。

王志勇：靈武市域面積4010平方公里，總人口23.5萬人，其中回族占總人口的51%。全市轄5鎮(zhèn)2鄉(xiāng)1個街道辦事處，16個居委會，72個行政村，4個市屬農林牧場，1個國家級自然保護區(qū)。2012年，城鎮(zhèn)化率51%，人口出生率13.32‰，自然增長率10.03‰。全市現(xiàn)有中小學、幼兒園78所，其中高級中學、完全中學（民辦公助）、中等職業(yè)學校各1所，初級中學4所，九年一貫制學校4所，完全小學27所，幼兒園40所。在校生46934人，其中幼兒園8249人，義務教育階段29417人，普通高中4687人，職業(yè)教育中心4581人。教職工2751人，其中幼兒園661人，義務教育階段1776人，普通高中244人，職業(yè)教育中心70人；正式在編教職工2004人。學前三年入園率分別達到99.2%、88%、80.6%，居全區(qū)首位，提前實現(xiàn)國家、自治區(qū)2020年學前教育發(fā)展規(guī)劃目標；高考升學率達到81%，比2007年提高了37個百分點。2008年靈武市高標準通過自治區(qū)人民政府教育強市驗收；2009年我市被評為全國推進義務教育均衡發(fā)展工作先進地區(qū)，2010年順利通過自治區(qū)基本普及高中階段教育驗收，2011年被確定為全國農村學前教育改革試點市、全國探索普及高中階段教育辦法和措施改革試點市，2012年被確定為國家教育信息化區(qū)域綜合改革試點市。

記者：靈武市2009年被評為全國推進義務教育均衡發(fā)展工作先進地區(qū)，2012年又順利通過了自治區(qū)推進義務教育均衡發(fā)展工作的驗收，取得這么優(yōu)異的成績，你們采取了哪些舉措？

王志勇：我們主要采取了七項舉措。一是以完善工作機制為抓手，大力加強義務教育均衡發(fā)展的組織領導；二是以強化投入為保障，大力夯實義務教育均衡發(fā)展基礎；三是以改善辦學條件為重點，大力推進基礎設施建設；四是以優(yōu)化教師資源配置為目標，大力加強中小學校長和教師隊伍建設；五是以深化教育教學改革為突破，大力提升義務教育教學質量；六是以促進學生全面發(fā)展為目的，大力強化校園文化建設；七是以加強教育管理為切入點，大力規(guī)范校園管理。

記者：教育均衡發(fā)展的關鍵是組織領導，在這方面靈武市是怎么做的？

王志勇：我市堅持把教育優(yōu)先發(fā)展、均衡發(fā)展、科學發(fā)展作為全市經濟社會發(fā)展的重要內容，著力破解在經費、人才、基礎設施條件等方面的制約，加強領導，統(tǒng)籌規(guī)劃，常抓不懈。每年都召開全市教育工作會議，定期召開市委常委會、政府常務會專題研究全市教育工作，研究解決教育發(fā)展中的難題，先后制定出臺了《關于辦人民滿意教育的意見》、《關于進一步加強中小學校長和教師隊伍建設的意見》等一系列政策措施。成立了由市長擔任組長的全市義務教育均衡發(fā)展工作領導小組，層層簽訂目標責任書，把教育均衡發(fā)展年度目標完成情況作為各涉教部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)考核的重要內容，建立了義務教育均衡發(fā)展監(jiān)督保障機制，形成了市委、政府總攬、教育部門主抓、其他部門協(xié)調、全社會共同參與的工作格局。

記者：辦學條件均衡是義務教育均衡發(fā)展的基礎，靈武市是怎樣實現(xiàn)辦學條件均衡的？

王志勇：我市堅持優(yōu)化配置教育資源，努力營造一流的辦學條件。一是優(yōu)化學校布局。我市科學分析、研判城鄉(xiāng)中小學布點，本著就近入學、服務便民、適度集中、實事求是、因地制宜的原則，撤并適宜“并、轉、?！鞭k學條件和效益差的學校，保留不宜撤并的教學點。重點將市三中建成集中寄宿制學校，逐步將偏遠農村中學生全部納入該校，使農村中小學享受城區(qū)優(yōu)質教育資源。二是加快基礎設施建設。自2009年以來，積極籌措資金2.5億元，實施了校舍安全工程、百所回民中小學標準化建設工程等一批教育重點項目。先后新建、改擴建市四中、五小、六小、英才外國語實驗學校等中小學、幼兒園34所，新建、改造校舍面積10.9萬平方米，全市中小學整體面貌發(fā)生了根本變化。三是提高教育信息化水平。近兩年來為全市各級各類學校新配置電腦1425臺，全市小學、初中生機比達到7.95：1和8.61：1，現(xiàn)代遠程教育模式全部達到國家要求。投入3000多萬元為中小學配備各類教學儀器及多媒體教學設備，達到了中小學多媒體教學“班班有”和信息網絡“班班通”，中小學教學儀器設備配置均達到區(qū)頒基本標準，課程實施水平和教育質量明顯提高。

記者：靈武市每年投入2000多萬實施教育惠民政策，有力地促進了義務教育的均衡發(fā)展，請問貴市實施了哪些教育惠民政策？

王志勇：我市堅持不斷加大對教育的投入力度，市財政每年投入2600多萬元持續(xù)實施十項教育惠民政策。一是在全區(qū)率先實行了農村中小學生校車免費接送，每年投入410多萬元免費接送家離校4～10公里農村學生上下學；二是在全區(qū)率先推行高中階段免費教育，每年免除普通高中和職業(yè)教育中心學生學費360多萬元，為普通高中學生發(fā)放助學金110多萬元；三是實行寄宿生免費住宿和生活補助政策，每年免除住宿學生寄宿費240多萬元、生活費160多萬元；四是在全區(qū)率先實行農村小學生午餐補助，投入445萬元用于農村小學生午餐補助；五是發(fā)放骨干教師獎金，每年為國家級、自治區(qū)級、銀川市級、靈武市級骨干教師發(fā)放獎金125萬元；六是不斷提高班主任津貼，每年發(fā)放班主任津貼34萬元；七是發(fā)放農村教師補助，對農村教師每月發(fā)放70元～220元交通及生活補助，每年為農村學校教師補助交通費及生活費138萬元；八是建立教師免費體檢制度，每年投入38萬元為全體教師進行免費體檢；九是提高學歷補助，為參加專升本學歷進修、取得畢業(yè)證書的教師每人補助2000元學費；十是建立教師子女高考升學獎勵制度，教師子女考上一本、二本、三本院校的分別獎勵5000元、3000元、1000元。

記者：義務教育均衡發(fā)展的難點是師資的均衡，靈武市實行教師動態(tài)管理，對農村教師在職稱評聘、骨干教師評定及津貼發(fā)放等方面實行傾斜，請談談你們在這方面是怎么做的。

王志勇：我市堅持把提高教師素質作為促進教育均衡發(fā)展的重要手段，著力提升教師隊伍整體水平。在校長隊伍建設方面做法有四。一是健全校長選聘培養(yǎng)培訓機制，通過公推比選的方式選配校長5名、副校長13名；建立中小學校長后備干部隊伍培養(yǎng)制度，對12名校長后備干部、61名副校長后備干部進行了重點培養(yǎng)。每年安排校長提高培訓專項資金50萬元。二是理順管理機制，對高級中學、職業(yè)教育中心、完全中學校長按干部管理權限聘任，其他中小學校長由教育部門選拔任用并歸口管理。三是建立中小學校長輪崗和持證上崗機制，交流校長、副校長24名，交流比例20%以上；組織校長區(qū)外培訓45人次，開展校長課堂教學大比武活動3場次。四是完善中小學校長考核和獎懲機制，建立了學期考核、年度考核和任期考核機制，實行獎懲掛鉤，極大地調動了校長工作積極性；推行中小學校長負責制和校長年度述職述廉制度、年度和離任審計制度，近年來240余名正副校長（園長）進行了述職述廉，對15名校長進行了離任審計。在教師隊伍建設方面做法有四。一是完善教師補充交流機制，堅持中小學教師編制動態(tài)管理，創(chuàng)新教師編制管理，滿足不同學校教育教學需要。先后辭退不合格教師8名，調整崗位教師26名，引進區(qū)內外骨干教師8名，聘用特崗教師313人，不斷促進教師隊伍向均衡方向發(fā)展；探索建立了中小學教師退出機制，根據我市中小學教師隊伍實際，采取分期分批審批的方法，對30名符合條件的教師辦理了提前退休手續(xù)，第二批次60名符合條件的教師提前退休審核工作正在進行。建立了中小學教師輪崗流動機制，每學期都安排一定比例的骨干教師到農村學校支教，安排農村學校教師到城區(qū)掛職鍛煉，僅2012年中小學輪崗交流教師219人。二是完善教師培訓機制，每年安排教師業(yè)務培訓專項資金100萬元，安排300名以上教師到北京、上海、江蘇等教育發(fā)達地區(qū)學?？疾鞂W習、集中培訓、觀摩交流。三是完善師德師風考評機制，每年設立師德師風建設專項資金20萬元，將師德師風納入教師崗位責任考核，實行獎懲掛鉤；每年表彰一批優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師，樹立師德師風先進典型，先后有4名校長榮獲銀川市“十佳校長”稱號，3名教師榮獲銀川市“十佳教師”稱號，全市共有各類骨干教師530名，骨干比例達22.2%。四是完善農村教師待遇保障機制，堅持骨干教師培養(yǎng)向農村中小學傾斜，職稱評定向農村教師傾斜，績效工資向農村艱苦邊遠地區(qū)教師傾斜，每年用于提高農村中小學教師待遇和隊伍建設資金達300多萬元，進一步穩(wěn)定了農村教師隊伍。

記者：教育教學質量是義務教育均衡發(fā)展的試金石，你們主要通過哪些舉措來提高教育教學質量的？

王志勇：我市堅持推進素質教育，不斷深化教育教學改革，著力提升教育教學質量。一是狠抓課堂教學改革。組織教研員、教育管理人員深入各學校開展課堂教學診斷活動，聽課、評課、上示范課1000多節(jié)；開展中小學語文、數(shù)學等學科送教下鄉(xiāng)活動105次，實現(xiàn)了先進理念、優(yōu)質資源、有效成果的共享，全市共有195名學生在全國、全區(qū)學科競賽中獲獎。二是著力實施教科研行動。每年安排教科研專項資金100萬元；組織教師1700人次參加國家、自治區(qū)、銀川市教研活動61次，開展本市級教研活動112次，參加人數(shù)達4605人次，73項課題被自治區(qū)教育廳教研室和教科所立項，6項結題的課題全部獲獎。借助新思考網、寧夏教研網、靈武教育信息網等平臺，開展網絡集體備課、觀課、研討等教研活動，提升教學水平。建立健全片區(qū)教研制度，定期開展片區(qū)大教研、公開課、集體備課、教育論壇、課題研究等活動，有力推動了全市素質教育的實施和教學質量的提高，中考成績逐年攀升。三是加強對教學工作的督導。實行教育質量目標管理，將教學質量任務依次落實到學校、年級、班級、每一位任課教師；開展中小學教學質量監(jiān)測，認真分析教育教學中的差異、優(yōu)勢和不足，為改進教育教學工作提出具體辦法和措施，取得了良好效果。在今年教育部統(tǒng)一組織的全國中小學質量監(jiān)測四年級、八年級學科的抽測中我市居先進行列。四是廣泛開展學校之間“強弱聯(lián)合”、“以強帶弱”和“結對共建”活動。不斷完善城區(qū)中小學與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學“一對一”結對幫扶機制，建立學校發(fā)展共同體11個，從師資、管理、教學教研等方面加強合作互動、資源共享。大力開展“送教下鄉(xiāng)”、“進城實踐”活動，有力提高了農村學校教師隊伍素質。

記者：義務教育均衡發(fā)展的根本目的是促進學生全面健康發(fā)展，靈武市在這方面很注重校園文化建設，精心打造了20多所特色學校，提升了特色育人水平，請談談你們的做法。

王志勇：我市各級各類學校在課程設置、體育與藝術、民族經典、地方特色、傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代文明等方面深入挖掘，準確定位，明確目標，培育特色，全力打造學校品牌，增強學校吸引力。大力開展“一校一特、一特一景、一校一品”特色學校建設，形成了市二中“犁人堂”民俗文化教育，市三小道路交通安全教育，市三中廉政文化進校園，杜木橋小學“大地上的記憶”家鄉(xiāng)印象，狼皮子梁學?！靶腋Ｖ贰币泼裎幕逃?，市一小“弘揚國學，傳承經典”國學講堂，市四小孝道感恩教育，市回中非物質文化遺產馬氏口弦等具有鮮明特點的20所特色學校。打造富有特色的校園文化，使學校育人功能和文化傳承傳播作用得以彰顯，為廣大學生接受優(yōu)質教育提供了廣闊的平臺和活動載體，極大地豐富了學校教育內涵。各級各類學校“千校一面”的窘況正在得到有效改變，學校逐漸成為教師善教、學生樂學的師生共同生活、共同學習、共同成長的樂園，學校內涵發(fā)展走出了一條創(chuàng)新之路。

記者：安全管理是義務教育均衡發(fā)展的根本保證，靈武市在學校安保、校車配備、食品衛(wèi)生等方面做了大量工作，杜絕了安全事故的發(fā)生，請問你們是怎樣做的？

第8篇：高中學生交通安全教育范文

生命重于泰山，安全高于一切。我們一定要牢固樹立安全發(fā)展理念，嚴格履行法定責任，扎實開展安全生產專項整治行動;下面是小編給大家?guī)淼恼踩a工作會議上的重要講話——堅持 突出 落實、希望大家喜歡!

同志們：

今天我們召開這次會議，主要是貫徹落實上級有關要求，分析當前安全生產形勢，安排部署安全生產集中整治和專項整治行動等重點工作，確保全市安全生產形勢持續(xù)穩(wěn)定。

今年以來，全市上下認真貫徹市委、市政府關于安全生產工作的決策部署，不斷加大安全監(jiān)管執(zhí)法力度，扎實開展集中整治行動，深化事故隱患排查治理，全力推進主體責任落實，千方百計預防和遏制各類生產安全事故，安全生產保持總體穩(wěn)定的良好勢頭。

但是，安全生產永遠在路上，事故往往就發(fā)生在稍有松懈的那一瞬間，任何時候都要繃緊安全生產這根弦，不能有“歇歇腳”“松口氣”的想法，各有關部門和單位一定要進一步提高政治站位，強化責任擔當，堅決壓實屬地管理責任、部門監(jiān)管責任和企業(yè)主體責任，筑牢安全生產防線，全面提升安全生產治理水平，堅決遏制各類安全生產事故發(fā)生，為統(tǒng)籌推進疫情防控和經濟社會發(fā)展營造良好的安全生產環(huán)境。下面，就抓好當前的安全生產工作，我再強調幾點：

一、堅持統(tǒng)籌兼顧，深入推進安全生產專項整治

一要充分認識專項整治的重大意義。當前，疫情防控進入常態(tài)化，經濟社會運行秩序加快恢復，各類不安全因素明顯增多，安全生產壓力持續(xù)加大，對安全生產工作提出了更高要求。我們要充分認識專項整治和集中整治的重大意義，把開展好這兩項工作作為對“四個意識”“兩個維護”和執(zhí)行能力、工作水平的一次實踐檢驗，作為統(tǒng)籌疫情防控和經濟社會發(fā)展的重要工作內容來推進，堅持標本兼治、找準根源、精準治理，切實消除一批重大隱患，確保整治工作取得實實在在的成效。

二要解決集中整治重點問題。要壓實工作責任，深挖細查、突出解決政治站位不高、紅線意識不強、安全責任缺位、隱患排查不扎實、三個不到位、監(jiān)管執(zhí)法寬松軟等六大類綜合整治重點問題，進一步厘清職責邊界，健全完善責任落實機制，壓緊壓實黨政領導責任、屬地管理責任、部門監(jiān)管責任，構建覆蓋“神經末梢”的責任落實體系，確保安全生產各項決策部署落實到位。要堅持問題導向，嚴格按照集中專項整治和集中整治行動方案明確的整治重點、時限安排，下大決心、花大力氣，深入分析問題產生原因，全面堵塞安全監(jiān)管漏洞，徹底排查治理各類隱患，切實提高風險管控能力，堅決防范和遏制各類生產安全事故發(fā)生。

三要持續(xù)保持安全整治高壓態(tài)勢。各鎮(zhèn)街和行業(yè)主管部門要編制執(zhí)法檢查計劃，嚴格按計劃開展執(zhí)法檢查。在執(zhí)法檢查中，要鐵面無私，敢于動真碰硬，凡是問題較多、隱患突出，特別是在歷次檢查中重復出現(xiàn)的非法違法行為、重大安全隱患，要堅決采取“四個一律”和停產、停建、停電、停供等強制執(zhí)法措施，做到從嚴查處、打擊到位。要認真組織開展聯(lián)合執(zhí)法、暗查暗訪、交叉檢查，持續(xù)保持高壓態(tài)勢，精準打擊各類事故隱患和違法違規(guī)行為，倒逼企業(yè)落實安全主體責任。

二、突出重點領域，全面抓好關鍵行業(yè)安全生產

安全生產工作既要抓全面覆蓋，又要抓重點領域。要盯緊重點行業(yè)、重要部位和關鍵環(huán)節(jié)，深入開展關鍵行業(yè)領域安全生產集中整治，全面排查治理安全隱患，堅決防范化解重大安全風險。

(一)文化旅游領域。在這個疫情防控的特殊階段，做好文化旅游領域安全生產工作至關重要。要做好客流分流預案，防止人員集聚，嚴格落實開放景區(qū)疫情防控各項要求，確保假期旅游景區(qū)管理規(guī)范、疫情防控不出問題。各責任部門要加大執(zhí)法檢查力度，堅決整治安全警示標識不齊全、安全防護設施設置不規(guī)范、防火安全存在漏洞、防爆炸防踩踏等安全管理措施不到位、旅游車輛及駕駛員資質不達標等問題，為游客創(chuàng)造一個安全的旅游環(huán)境。

(二)危險化學品領域。要強力開展危險化學品本質安全提升行動，強化重點區(qū)域、重要時段和關鍵環(huán)節(jié)的風險管控，推動完善危險化學品生產、儲運、經營和廢棄處置各環(huán)節(jié)安全監(jiān)管體制機制和企業(yè)安全生產主體責任落實，堅決防范系統(tǒng)性安全風險。

(三)煤礦領域。前段時間，市應急管理局組織安全生產專家及執(zhí)法人員對煤礦進行了專項檢查，并將檢查出來的問題進行了反饋。各煤礦企業(yè)要對檢查發(fā)現(xiàn)的問題，認真制定整改措施，嚴格按標準要求整改落實。特別是要重點治理“五假五超”組織生產，密閉空間、高冒區(qū)、采空區(qū)隱患排查治理不到位，井下違規(guī)放炮、動火，采深超千米礦井、沖擊地壓礦井未落實有關規(guī)定，高瓦斯、自然發(fā)火和水害嚴重礦井未有效落實治理措施，停產整頓礦井違規(guī)復工復產等問題，切實消除事故隱患。

(四)交通運輸領域。要加強“兩客一危”車輛管理，大力開展打非治違專項行動，嚴厲查處“三超一疲勞”、非法營運、危險貨物運輸車輛運輸介質不符、貨運車輛超限超載等違法違規(guī)行為。近年來我市實施的交通基礎設施工程比較多，施工場地多、工人安全素養(yǎng)差別大、安全隱患多，要加強施工工地安全生產管理，特別是一定要抓好惡劣環(huán)境條件、危險施工條件下工程施工安全管理，確保各項工程安全、快速推進。

(五)城鎮(zhèn)建設領域。重點整治施工企業(yè)無相關資質或超資質范圍承攬工程，違法分包、轉包、掛靠工程，盲目趕工期、搶進度和惡劣天氣強行組織施工等行為。對起重機械、深基坑、高支模、腳手架等危險性較大的分部、分項工程存在的安全隱患，以及老舊小區(qū)建筑安全等問題，要快速、有力查處。

(六)教育(校車)領域。各鎮(zhèn)街、市教體局要加強學生防溺水宣傳教育，組織開展初中復學演練、高中學生假期安全教育等工作。同時，還要重點整治校園用電設施設備、人員密集場所、校車運行和學校周邊道路交通安全隱患。

(七)消防領域。要加強高層建筑、地下建筑、文物建筑、大型商業(yè)綜合體等人員密集場所的消防安全綜合治理，加強消防通道和疏散通道的安全排查整治工作，推進重大火災隱患和區(qū)域性火災隱患治理。

三、嚴格落實責任，全面做好防汛準備

據氣象部門預測，今年秋季氣象年景總體偏差，水旱、洪澇災害可能多發(fā)、重發(fā)。機構改革后，市防汛抗旱指揮部進行了相應調整，機制體制建設有待進一步健全完善。在這種情況下，我們要積極適應新形勢、新要求，確保全市安全度汛。

一要從嚴落實防汛責任。實行行政首長負責制，逐層級、逐部門、逐工程、逐崗位落實具體職責，當前要抓緊基層防汛職能調整，及早明確轄區(qū)內河道、水庫、蓄(泄)洪區(qū)、城市防汛及防臺風等責任人名單。特別是要著力落實旅游景區(qū)、工礦區(qū)、水庫下游、山洪易發(fā)區(qū)、低洼易澇區(qū)、城鄉(xiāng)結合部等易受洪水威脅的重點區(qū)域和薄弱環(huán)節(jié)的防汛責任，打通防汛責任落實“最后一公里”。

二要全面開展汛前督導檢查。從現(xiàn)在開始，各鎮(zhèn)街要全面開展防汛抗旱防臺風自查工作，要按照拉網式、無死角、全覆蓋要求，對每一個單位、每一個工程、每一個環(huán)節(jié)都檢查一遍，及時發(fā)現(xiàn)并排除隱患，做到問題早發(fā)現(xiàn)、早處置。各行業(yè)主管部門要按照職責分工和行業(yè)特點，有針對性的開展本行業(yè)的防汛檢查工作，切實消除本行業(yè)的隱患。