小學貧困生幫扶總結(jié)精選(九篇)
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第1篇：小學貧困生幫扶總結(jié)范文
以科學發(fā)展觀為指導，以“機關(guān)干部進基層幫萬戶活動”為總載體，以“破解發(fā)展難題、方便群眾辦事”為重點，進一步深化“掛包幫”活動，切實解決一批學校、群眾反映的突出問題及影響改革發(fā)展的難點熱點問題，進一步深化教育黨建工作和內(nèi)部管理，加強作風和效能建設(shè)，樹立為民、務(wù)實、清廉的教育形象。
二、活動對象
學校中層以上干部（含群團組織負責人），局機關(guān)、直屬單位全體干部職工。
三、服務(wù)對象及工作范圍
1、服務(wù)對象：教育系統(tǒng)全體干部職工、學生，學生家長。
2、工作范圍：教育教學工作，教師、群眾、學生相關(guān)利益訴求，困難幫扶，計生三結(jié)合，聯(lián)系鄉(xiāng)（村）工作，特困村幫扶、藏區(qū)“9+3”學生管理等。
四、活動方式
（一）局領(lǐng)導及機關(guān)股室包片區(qū)。
（二）黨員干部幫扶教師（學生）。各中小學中層以上干部，局機關(guān)、直屬單位全體干部職工要積極幫扶所在（聯(lián)系）學校的教師、學生及家長，要充分明確服務(wù)內(nèi)容，提出服務(wù)計劃，公開聯(lián)系電話，對教師、學生及家長反映的各種情況，要主動、準確記在“進基層幫萬戶”活動教情日記本上，及時提出解決方案。
（二）重點工作（事項）實行專人聯(lián)系。
1、第二輪特困村幫扶
服務(wù)對象：鄉(xiāng)村
牽頭領(lǐng)導及股室：局辦公室、學生資助管理中心
2、聯(lián)系鄉(xiāng)（村）工作
服務(wù)對象：鄉(xiāng)
牽頭領(lǐng)導及股室：局辦公室、學生資助管理中心
3、計生“三結(jié)合”
服務(wù)對象：鄉(xiāng)村
牽頭領(lǐng)導及股室：局辦公室
4、原清退民師反映老有所養(yǎng)訴求問題實行領(lǐng)導掛幫聯(lián)系服務(wù)，具體分解如下：
由學生資助管理中心建立貧困生檔案，按照局領(lǐng)導和股室（直屬單位）聯(lián)系片區(qū)原則，實行幫扶工作。局領(lǐng)導每人幫扶3人，機關(guān)股室（直屬單位）負責人每人幫扶1人（幫扶名單見附件）；機關(guān)及直屬單位其余干部每人幫扶1人（由學生資助管理中心落實幫扶名單）；學校中層以上干部每人幫扶1人（由所在學校落實幫扶名單）。
6、藏區(qū)“9＋3”學生管理服務(wù)工作由游世成同志牽頭，安全辦（民族地區(qū)免費中等職業(yè)教育辦公室）和職教股落實。
五、方法步驟
從2013年4月開始至2013年2月結(jié)束。具體分三個階段實施：
（一）動員部署階段（2013年4月）。
（二）組織實施階段（2013年5月-2013年12月）。緊密結(jié)合教育工作職責，按照“治懶治庸、提能增效、狠抓落實”要求，突出“學校難題破解、方便群眾辦事”重點，特別要做細做實“原清退民師訴求”、貧困學生幫扶等工作，化解矛盾，認真抓好維穩(wěn)工作和扶貧助學工作。
（三）總結(jié)提高階段（2013年1月-2013年2月）。主要是圍繞服務(wù)理念再深化，服務(wù)機制常態(tài)化，抓好活動成效的總結(jié)、鞏固工作。
六、工作要求
（一）感情要真。要充分認識到干部進基層幫萬戶活動工作是貫徹黨的群眾路線、踐行為民宗旨的深入實踐，是深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動、改進干部作風的重要舉措，是推動跨越發(fā)展、促進社會和諧的現(xiàn)實需要，是密切黨群干群關(guān)系、夯實執(zhí)政根基的必然選擇。堅定不移、扎實深入地開展機關(guān)干部進基層幫萬戶活動，要注重與實施民生工程，切實幫扶困難群眾，要突出直接聯(lián)系服務(wù)群眾這一要求，堅持領(lǐng)導帶頭，確保全員參與、全面覆蓋。
（二）責任要明。要落實領(lǐng)導責任，強化紀律要求，嚴肅督查考核，加強宣傳引導，確保黨員干部進基層幫萬戶活動深入扎實開展，各校要建立相應(yīng)的責任幫扶名單。
（三）行動要快。各學校、各單位在4月務(wù)必召開動員會，組織學習相關(guān)文件精神，明確指導思想和主要任務(wù)。務(wù)必結(jié)合本單位職能和實際，制訂實施方案，作出具體部署，各校實施方案于5月4日前交局辦公室。
第2篇：小學貧困生幫扶總結(jié)范文
一、我縣希望工程的現(xiàn)狀與發(fā)展情況
我國希望工程于年月日正式開始實施，它是一項以救助貧困地區(qū)失學兒童為宗旨的公益項目，響應(yīng)團中央號召，結(jié)合××實際，××團縣委于年成立希望工程辦公室，著力負責希望工程救助事宜，資助各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)里家庭經(jīng)濟困難的失學兒童繼續(xù)小學學業(yè)，資助鄉(xiāng)村小學改造危舊校舍，建設(shè)希望小學等內(nèi)容，推動了山區(qū)基礎(chǔ)教育的發(fā)展，我縣的第一所希望小學成立于年，建立在臨朐九山鎮(zhèn)沂山村，是由捐資成立的，取名為“八一希望小學”，總投資萬元，捐助資金萬元。石家河鄉(xiāng)的“濰柴希望小學”，也是最初希望小學的典型。它是濰坊柴油機資助建立的，那是在年月，名濰坊柴油機廠子弟小學的學生，在廠團委書記李紅的帶領(lǐng)下，來到臨朐石家河鄉(xiāng)于家莊小學，開展手拉手城鄉(xiāng)兒童結(jié)對聯(lián)誼活動?；顒又校絽^(qū)學校落后的面貌，山區(qū)孩子艱苦的學習條件，深深刺痛了團委書記李紅的心，一個長遠的聯(lián)誼、資助計劃在她心中誕生，在廠里領(lǐng)導的支持下，通過團縣委的努力協(xié)調(diào)，年終于投資建成了濰柴希望小學，總投資萬元，其中濰坊柴油機廠就捐資萬元。經(jīng)過年的風雨歷程，我們堅持每年救助小學生余名，尤其是近年來在團市委，市少工委的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞救助貧困學生這一中心工作，按照全民動員，強力擴大宣傳，擴大救助力度、完善救助層面、重視基礎(chǔ)設(shè)施和硬件配備，到目前已經(jīng)建成希望小學所，救助貧困生近萬人次，在希望工程救助工作中形成了自己的特色，積累了相當?shù)慕?jīng)驗，形成了融社會、家庭、團體和學生個人為一體的希望工程救助體系，開創(chuàng)了希望工程救助的新局面。
（一）健全載體建設(shè)，拓展助學內(nèi)涵
⒈多方爭取，加大投入，校園建設(shè)日趨完善。針對我縣處在偏遠山區(qū)，農(nóng)村辦學條件差，校舍破舊簡陋等現(xiàn)狀，一年來，先后爭取社會各界資金多萬元用于希望工程。去年經(jīng)省市團委的協(xié)調(diào)幫助，爭取海爾集團投資萬元，在蔣峪鎮(zhèn)建設(shè)總投資萬元的臨朐海爾希望小學一處，該工程于近日即將竣工，可容納學生多名，從而在一定程度上解決了貧困兒童無學上的問題，為我縣教育事業(yè)的發(fā)展注入了無限的活力與生機。另外，團縣委為五井希望小學協(xié)調(diào)資金萬元，增建改建校舍間，改善了該校的校舍條件；為柳山鎮(zhèn)教辦協(xié)調(diào)資金元，增添了教學設(shè)施，極大地改善了教學條件。
⒉以點帶面，希望助學結(jié)對活動實現(xiàn)社會化運作。通過積極倡導，社會各界廣泛參與，全縣有多名干部職工積極與貧困學生結(jié)成了幫扶對子。上林鎮(zhèn)、石家河鄉(xiāng)黨委領(lǐng)導組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部與貧困學生結(jié)隊，每人至少元年，在其帶動與影響下，當?shù)匾恍┢髽I(yè)負責人也紛紛出資助學，在社會上引起了強烈反響。富民集團出資萬元，為全縣小學生購買了書包等學習用品；臨朐縣供電公司為九山鎮(zhèn)的小學生捐款近萬元；移動通信公司等多家企業(yè)贊助了呂苗等名貧困大學生?？h財政局為寺頭鎮(zhèn)興才希望小學捐助微機臺，南開大學研究生院向大關(guān)鎮(zhèn)劉家營小學捐贈臺微機，北京交通大學經(jīng)濟管理 學院向寺頭鎮(zhèn)石佛小學捐助微機臺，使山區(qū)的孩子也能接受現(xiàn)代科技教育。
⒊借助科技媒體，擴大社會影響。截至目前，網(wǎng)上登載的名貧困小學生已救助多名，總金額達萬多元。救助人遍布祖國各地。浙江臺州商人蔣林資助七賢鎮(zhèn)兩名小學生，小學階段每人每年元，中學、大學學費全包，并給予一定的生活費。江蘇江陰的金飛先生救助辛寨鎮(zhèn)一名小學生，直到大學畢業(yè)。
（二）強化校社連動，促進真情奉獻
⒈堵住源頭，夯實基礎(chǔ)。針對臨朐地處山區(qū)，貧困家庭比較多的實際，團縣委、縣教育局、縣少工委要求各學校把不讓一名學生因貧困而輟學作為學校的最高準則，想方設(shè)法，確保每名適齡兒童都能夠順利完成學業(yè)。每學期開學后，各學校的少先隊輔導員、團委書記、希望工程聯(lián)絡(luò)員等就對學生的情況進行摸底統(tǒng)計，對家庭困難的學生采取學雜費減免的辦法進行幫助，每個學校的減免比例都在左右。楊善鎮(zhèn)團委、少工委每年都組織教師對學生進行家訪，了解學生家庭情況，及早進行有針對性的處理，防患于未然，使學生入學率常年保持在教高水平。
⒉挖掘潛力，自力更生。為了更好的救助貧困生，各學校團委、少工委還積極組織學生利用節(jié)假日進行勤工儉學活動，通過揀拾廢品、養(yǎng)殖家禽等形式，為學生的學雜費提供收入來源。同時，各少先小隊、班級團支部也都通過組織同學通過勤工儉學或者捐獻自己的零花錢幫助自己班級或者自己身邊的貧困同學。另外，我們還積極號召學校教師和貧困學生結(jié)成救助對子，開展大手拉小手活動，同時鼓勵家庭富裕的學生和貧困學生開展幫扶行動，鼓勵他們用自己的零花錢對貧困學生進行救助?？h工貿(mào)職業(yè)中專的張之明校長把自己的元獎金全部捐獻出來，救助了名貧困學生，在校內(nèi)外引起了強烈反響，學校幫扶貧困生行動蔚然成風。。
（三）完善洼地效應(yīng)，釀造美好未來
通過社會各界的救助，去年有多名貧困學生重返校園，受助生也格外珍惜這份來之不易的機遇，他們沒有辜負社會的期望，絕大多數(shù)受助生都成為品學兼優(yōu)的學生。同時，他們及時把自己在學習上取得的成績向救助方進行匯報，與他們共同分享那份喜悅，真正達到心與心的交流、情與情的互動。救助方對貧困生所取得的成績也感到由衷的高興，對他們的關(guān)懷厚愛之情也更加濃厚，從而有利的促進了雙方的進一步交流和融洽。呂苗等在校大學生在學校里的優(yōu)異表現(xiàn)，更加激發(fā)了救助方的救助熱情。
三、存在的問題與不足
⒈宣傳工作手段結(jié)合時代特色不足
當今世界，新科技革命方興未艾，創(chuàng)新浪潮此起彼伏，科學技術(shù)正在深刻的影響著人們的生產(chǎn)方式和生活方式，推動著經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)組織和經(jīng)營模式的變革，帶來生產(chǎn)力質(zhì)的飛躍。隨著人們生活水平的提高，互聯(lián)網(wǎng)已悄無聲息的走入千家萬戶，溝通了人與人之間的交流，拉進了人與人之間的距離，同時更加速了信息的飛速傳播。目前，在我們的信息宣傳手段上，大部分仍然是采用傳統(tǒng)的信息傳播模式，雖然建立了自己的網(wǎng)站，但終于由于各個方面因素的制約，信息更換速度不是很快，信息宣傳面受到一定的影響，這就勢必造成宣傳工作中信息滯后，信息量不足，最終影響救助力度。
⒉希望工程工作缺乏有精力的負責人推動開展
從團縣委到鄉(xiāng)鎮(zhèn)各個學校，都存在人員嚴重不足的現(xiàn)象。團縣委里由于人員編制問題，目前全體人員偏少，各個部門工作基本上就是至人集中管理，根本無所謂分工問題，出現(xiàn)人員急缺，只要有工作，不管是哪個部的這幾個人員都要負責，這樣就出現(xiàn)事務(wù)雜多，無法分出精力專搞一項工作的深入開展和研究，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校也是同樣的情況，雖然都有希望工程聯(lián)絡(luò)員，都有團支部書記，但基本上都是任課老師或者輔導員兼任，有些甚至出現(xiàn)一人兼幾職，這些人員平常工作都很繁忙，主要精力都放在了教學上，都注重了年度成績的考核上，能偶爾抽出一點空閑來組織開展活動也就不錯了，根本沒有時間和精力去進一步宣傳爭取救助的活動上，只是停留在“等、靠、領(lǐng)”的階段上，當然就更談不上如何開創(chuàng)拓寬救助領(lǐng)域的工作了。
⒊長期以來人們對希望工程的特定含義理解不足
一直以來，希望工程的宣傳過程中，社會群眾對希望工程到底應(yīng)該是由政府主辦還是由社會各方力量集中主辦的責任問題沒有一個很好的理解，在人們的思想里還不是很清楚。希望工程是一項以救助貧困地區(qū)失學兒童為宗旨的公益項目，各級政府機關(guān)只是對其進行發(fā)動和匯總，必要時帶頭出資捐助，這項工程是我們每個有能力的人、條件好的群體對社會回報的一種體現(xiàn)，從一定意義上說是“取之于民，用之于民”的，我們都應(yīng)把它看成是一項對社會所盡的義務(wù)，只有這樣，才能體現(xiàn)出“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的中華民族傳統(tǒng)美德。然而，隨著市場經(jīng)濟的不斷深入和發(fā)展，人們的思想觀念各個領(lǐng)域都在發(fā)生飛速的變化，相當一部分人認為自己掙的錢就應(yīng)自己單獨享用支配，反而認為那種拿出腰包捐助是一種愚蠢的行為，不是腦子有問題就是另有所圖，甚至有人認為是政府借助希望工程進行籌資的一種方法，在他們眼里，希望工程就應(yīng)該由政府去負責籌資興建的事，與他們是毫無關(guān)系的。
⒋希望工程救助后跟蹤力度還不夠
希望工程救助單位與救助生在一開始建立救助關(guān)系時，雙方都對對方情況有一個詳細的了解，尤其是救助生的情況都作為相應(yīng)的救助檔案提供給了救助單位，以便使單位真正了解學生的真實狀況，從而達到希望工程堅持的“公開、透明、有效”的原則，并使雙方能夠保持聯(lián)系，增進感情溝通，真正實現(xiàn)救助獻愛心的目的。但是，這往往是在一定階段的檔案，缺乏連續(xù)性。受助生由于升學或者其他一些因素的變動，這種關(guān)系就漸漸隨之淡化。這種情況體現(xiàn)在對高中學生的身上就比較多了，他們在高考前，就開始辦理救助申請救助手續(xù)，因為這種救助大部分是一次性的，等考上大學以后，需要的救助金也就能夠拿到，救助生上了大學以后或者是因為學業(yè)很忙，或者是出現(xiàn)一些變動，也就忽略了與當時救助的聯(lián)系組織和單位的聯(lián)系，從而讓救助方有一種認為救助高中生不如救助小學生的思想，出現(xiàn)救助高中生人數(shù)偏少的局勢，當然也與高中生的救助金較小學多有一定關(guān)系，但是， 從希望工程的工作方面來分析，就與救助后跟蹤力度不大，出現(xiàn)脫節(jié)斷面負有不可推卸的責任。
三、解決問題的幾點思考
⒈把加強完善希望工程放到更加突出的位置
第一，加強和完善希望工程是協(xié)調(diào)政府發(fā)展基礎(chǔ)教育的一項重要舉措。
隨著經(jīng)濟社會的進一步發(fā)展，教育在推動生產(chǎn)力，促進社會進步方面的作用愈來愈明顯。為適應(yīng)新的國情，推動教育改革，教育事業(yè)也朝著多元化方向邁進，出現(xiàn)了多方辦學的局面，希望工程的救助已經(jīng)成為保障貧困地區(qū)兒童得以繼續(xù)學業(yè)的重要方式，這些學校都建在經(jīng)濟發(fā)展比較落后，交通不便的山區(qū)，有效的改善了貧困地區(qū)的辦學條件，使山里的孩子有書讀，有學上，開辟了一條動員民間力量協(xié)助政府發(fā)展基礎(chǔ)教育的路子，為協(xié)調(diào)政府實現(xiàn)基本普及九年義務(wù)教育的目標作出了積極的貢獻。
第二，加強和完善希望工程是發(fā)揚中華民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)，促進社會主義精神文明建設(shè)的必然選擇。
民族精神是一個民族在長期的共同生活和共同的社會實踐基礎(chǔ)上相成了發(fā)展起來的，為民族大多數(shù)成員所認同和接受的思想品格、價值取向和道德規(guī)范，是一個民族的心理特征、文化傳統(tǒng)、思想情感的綜合反映。民族精神是民族文化最本質(zhì)、最深刻的體現(xiàn)、是一個民族在歷史活動中表現(xiàn)出來的富有生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅定志向，具有對內(nèi)動員民族力量，對外展示民族形象的重要功能。其中，團結(jié)統(tǒng)一，扶貧濟弱是我們偉大的民族精神之一。這種精神在五千年的悠悠歷史長河中不斷積淀，愈來愈醇。在我們當前的全面建設(shè)小康社會的重要時期，更要團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，攜手共進，盡力克服前進道路中的種種困難和挫折，只有這樣，才能真正實現(xiàn)社會利益的最大化。廣大的青少年正處于世界觀、人生觀、價值觀的形成時期，要通過對希望工程的宣傳、思考和行動實踐，使他們認識到“我為人人，人人為我”、“付出真情，奉獻社會”的內(nèi)涵，真正體會到幫助別人之后的自豪感和滿足感，從而更帶動社會一大片力量，使這一充滿人道主義的精神擴展并延伸，發(fā)揚了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，為社會主義精神文明的健康發(fā)展起了推動作用。
第三，加強和完善希望工程是推動公民素質(zhì)提高，促進社會進步的有力方式。
通過建設(shè)希望小學，有力的培養(yǎng)了一大批具有深層次潛力的人才，為他們的進一步發(fā)展打下了堅實的基石，從而從一定程度上提高了公民的普遍的文化素質(zhì)；通過希望工程的教學活動的開展，合理的安排了一大批的教師隊伍，創(chuàng)造了更多的就業(yè)機會，吸納了勞動力，為社會的進步，經(jīng)濟的發(fā)展都作出了應(yīng)有的貢獻。
⒉應(yīng)該重點抓的幾個方面
針對我縣希望工程發(fā)展的現(xiàn)狀和存在的問題，我們在正視問題的基礎(chǔ)上，對其進行了認真的分析和研究，提出在今后的工作中努力抓好以下幾個方面：
第一，加大宣傳范圍和力度，充分利用網(wǎng)絡(luò)傳媒的點多，線長，面廣的有利因素，力爭使人人了解希望工程，共同關(guān)注并積極參與希望工程。
希望工程自年發(fā)動以來，取得了很大的成績，得到了社會不同群體的支持和參與，成為具有重大社會影響和享有崇高聲譽的公益事業(yè)。其中一個重要的不可忽視的原因就是與我們充分利用不同的媒體和場合，旗幟鮮明的進行大力宣傳分不開的。我縣希望工程深深融入貧困學子之心，在社會上贏得了極高榮譽，《濰坊日報》等新聞媒體對此作了專題報導。在當前和今后的工作中，我們?nèi)匀灰獙⑿麄鞴ぷ髯鳛橐粋€重頭戲來唱，尤其是通過建立希望工程網(wǎng)站，在網(wǎng)站上及時快速的救助信息，爭取把每一位需要救助的學生的情況都能傳播出去，結(jié)合社會各個方面的信息，讓更多的人了解希望工程，了解我縣貧困生實況，讓廣大社會群眾和團體由自發(fā)救助變?yōu)樽杂X救助，使希望工程作用最大化，更使全社會共同關(guān)注希望工程，關(guān)注貧困生生活。充分利用中國青年網(wǎng)站的有利信息，不斷提高對信息的掌握數(shù)量與質(zhì)量，豐富救助體系?，F(xiàn)在，我們正在和廣播電視局籌備一個針對希望工程的專題欄目《人間真情》，向社會宣傳貧困生的感人事跡，呼吁全社會關(guān)心希望工程，計劃每月兩期。另外，將在縣城各大商場設(shè)立希望工程捐助箱，進一步推進希望工程的社會影響力，同時建立自己的希望工程網(wǎng)站，介紹臨朐縣希望工程的有關(guān)情況和工作動態(tài)，及時更新貧困生信息，使之真正成為工作創(chuàng)新的切入口和匯接點。
第二，擴大救助范圍，建立一個由小學到中學、大學范圍的包括殘疾兒童在內(nèi)的全方位救助體系。
一直以來，我們根據(jù)自身實際，不斷的擴大救助范圍，爭取多方資金援助山區(qū)孩子，使他們和所有的有條件的孩子們一樣，能夠接受正常教育的權(quán)利，有一個健康的學習、生活心理。目前我們已經(jīng)形成了由小學到中學、大學范圍的救助體系。但是，數(shù)量比例分布存在不平衡的現(xiàn)狀，由于我們國家仍是普及九年義務(wù)教育，所以相對而言，對小學、中學的救助就相對多一些，主要以小學為主，中學次之，大學為輔的形式。在以后的工作中我們將在不斷加大救助數(shù)量的基礎(chǔ)上，盡力調(diào)整救助結(jié)構(gòu)，使條件困難的、品學兼優(yōu)的學生都能救助，順利完成學業(yè)。
隨著社會保障體系的不斷完善，弱勢群體特別是一些身體殘缺的人，愈來愈受到社會各界的關(guān)注。殘疾人是社會中的一個特殊的群體，而殘疾兒童則是這個特殊群體中最需要得到關(guān)懷的一部分，特別是那些先天性的或者是由于疾病而致殘的兒童。他們小小年紀就遭遇命運的無常捉弄，遭受別人的冷眼與忽視，這種重負，當然不僅僅是無辜的孩子身上才有，他們的父母同樣也因背負著沉甸甸的壓力而疲憊、勞累乃至不斷重復(fù)的失望。更是一些家庭貧困，收入很低，掙扎在生活底線的家庭，他們因生存壓力和精神壓力的雙重折磨，有的甚至走上絕望的道路，釀成悲劇的出現(xiàn)。我們不能說，關(guān)懷殘疾兒童僅僅是他們父母的事情，這也同樣上政府和公眾的共同責任。如果一個殘疾兒童的痛苦只是由兒童及其父母來承擔而沒有相應(yīng)的機構(gòu)來進行援助，那么社會保障體系中對兒童的基本健康和保障，對困境中的兒童的特殊保護力量還是薄弱的。貧困兒童需要幫助，貧困的殘疾兒童更需要幫助。在以后的希望工程救助工作中，不斷的擴大救助層面，在關(guān)注殘疾兒童求學方面下大力氣，不斷完善救助結(jié)構(gòu)，努力在各個年齡階段，各個救助層面上都做出貢獻，干出成效。
第三，加強和完善希望工程小學教師和輔導員培訓，努力實施希望工程遠程教育計劃，打造希望工程校園文化品牌。
全面建設(shè)小康社會需要人才，人才的培養(yǎng)需要靠教育，而教育則離不開教師，在整個教育過程中，教師是授課的主體，學生是接受教育的對象，在重視學生的同時 ，也要重視教師隊伍建設(shè)、教師知識結(jié)構(gòu)的更新。，在教育活動中，教師的任務(wù)就是傳道、授業(yè)、解惑。因此，一個教師的文化學識和知識層次，甚至一言一行無時無刻不在影響著學生。一支適應(yīng)時展、順應(yīng)教育發(fā)展規(guī)律的高素質(zhì)的教師隊伍必然對新一代人才的培養(yǎng)具有相當大的制約作用。在發(fā)展希望工程建設(shè)希望學校的過程中，一定要注重教師的培訓和深造。在多年的希望工程學?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)中，我們做了很大的工作，也取得了明顯的成效，基本上為各個小學或多或少的資助配備了微機，讓希望小學有條件通過現(xiàn)代信息技術(shù)手段享用豐富的信息資源。但有些學校里，即使這些硬件配備上了，由于教師本身的知識能力有限，甚至對微機的應(yīng)用也不精通，這就對新設(shè)備的充分利用造成了一定影響，嚴重的可能起不到應(yīng)有的作用。今后的工作中，我們還要擴充希望小學教師培訓的內(nèi)容，跟進希望工程遠程教育計劃，通過“走出去，請進來”，堅持作好輔導員培訓工作，為基層的配備條件好的希望小學培訓技術(shù)骨干，以實現(xiàn)資源的最大效益。
另外，還要通過組織各種形式的活動，例如，利用一些重大的節(jié)日舉辦開展校園歌曲大賽，書法大賽，詩文誦讀比賽，通過評選模范希望小學等形式，建設(shè)健康向上的校園文化，真正打造出希望工程校園文化品牌。
第四，進一步強化“手拉手”互助工程
“手拉手”互助活動是一項由少工委發(fā)起的以城市和農(nóng)村、富裕地區(qū)和貧困地區(qū)、健康的和有殘疾的以及不同民族的少年兒童互助結(jié)對、互助互學、共受教益的實踐教育活動。是少先隊活動中的一個重要抓手和載體，在幾年的工作中，我們通過在少先隊員中開展“手拉手找朋友”、“手拉手交朋友”、“手拉手看朋友”這些活動的小窗口，引導隊員們在互助互學的情感交流中切身感受鄉(xiāng)里小伙伴的生活環(huán)境和學習條件，切身感受同齡人之間的真摯情誼，體驗了小伙伴們頑強進取的生活態(tài)度，更使他們感受到了自身的責任，體會到了助人的快樂，激發(fā)了在他們心中愛伙伴、愛集體的情感，從此在他們心靈深出埋下了高尚情操的種子。讓愛和希望“手拉手”，讓所有貧困生再次擁有希望。
第3篇：小學貧困生幫扶總結(jié)范文
一、宣教結(jié)合，加大未成年人維權(quán)力度
六一國際兒童節(jié)來臨之際，農(nóng)場團委充分發(fā)揮了維護少年兒童合法權(quán)益的職能作用。一方面利用電視、手抄報等形式加大《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障，一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結(jié)合，動員全社會的力量來關(guān)心孩子、愛護孩子的目的，極大的促進了我場幼兒教育事業(yè)的發(fā)展，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環(huán)境。
為了讓孩子們親身體驗、感受生活，從耳聞目染中學到課堂中無法汲取的知識，得到做人的教育和啟發(fā)，農(nóng)場團委、教育科等部門，于5月29日組織了全場200余名少年兒童參觀了糧食處理中心和場史榮譽室，使他們通過對我場建立、發(fā)展過程的認識，深刻意識到了今天幸福生活來之不易。同學們在參觀結(jié)束后寫下了感悟頗深的心得體會，表示愿肩負起父輩未完成的偉業(yè)，努力學習，把家鄉(xiāng)建設(shè)的更加輝煌！
二、愛心助學，幫助貧困兒童重返校園
“六一”兒童節(jié)前夕，農(nóng)場團委本著為兒童辦好事、辦實事的原則，積極幫助家庭貧困的兒童結(jié)成“手拉手”助學對子，經(jīng)與駐場單位糧庫聯(lián)系，共結(jié)成助學對子15對，得到捐獻助學資金4500元，使15名品學兼優(yōu)的貧困兒童重返校園。在5月30日學校組織的慶“六一”愛心助學大會上，15名貧困生每人領(lǐng)到了300元的助學金，他們表示：一定不辜負幫扶人的期望，今后回加倍努力學習，回報社會對他們的關(guān)愛。
三、主題鮮明，各項活動豐富多采
為了迎接“六一”國際兒童節(jié)的到來，學校和幼兒園團組織開展了系列主題活動：
1、5月21日，學校組織少年兒童開展了以增強環(huán)保意識為主題的費舊電池回收活動，在全體師生的共同努力下，兩日內(nèi)便將一個費舊油桶裝滿了同學們從家里、道路兩旁揀拾的費舊電池，美化了場區(qū)環(huán)境，增強了環(huán)保意識。
2、5月27日，學校女工委組織少年兒童學習有關(guān)“非典”的預(yù)防措施和《傳染病防治法》，并組織各班在隊日活動中開展“遠離‘非典’，從講究衛(wèi)生坐起”的主題演講活動，增強了廣大少年兒童的防病意識和自我保護意識。
第4篇：小學貧困生幫扶總結(jié)范文
2021年我局未成年人思想道德建設(shè)工作在區(qū)委宣傳部的精心指導下，緊緊圍繞根本，深入開展社會主義核心價值觀教育，廣泛開展青少年法治宣傳和法治講座，營造有利于未成年人快樂生活、健康成長的法治環(huán)境，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、強化組織領(lǐng)導，健全完善工作機制
局領(lǐng)導把未成年人思想道德建設(shè)工作擺上重要議事日程，召開專題會議進行安排部署，明確責任，檢查督促，適時調(diào)整，制定了《區(qū)教育局2021年未成年人思想道德建設(shè)工作方案》，做到有計劃，有安排。成立了由局長任組長，分管領(lǐng)導任副組長，各學校校長為成員的未成年人思想道德建設(shè)工作小組。
二、主要工作
（一）培育和踐行社會主義核心價值觀。各學校協(xié)調(diào)轄區(qū)所在社區(qū)、派出所扎實開展了社會主義核心價值觀進課堂，并通過法治宣傳將社會主義核心價值觀滲透到未成年人的日常學習生活中，內(nèi)化為他們的自覺追求。
（二）充分發(fā)揮學校的主渠道作用。1、在課堂教學中，各校要求授課教師在備課中要把德育內(nèi)容反映在教案當中，在課堂上，結(jié)合課文內(nèi)容靈活多樣進行德育滲透教學同時利用每周一班會課組織學生開展“安全、環(huán)保、禮儀、誠信、自律”等方面的主題班會，在教育中逐步幫助學生形成良好的道德行為規(guī)范。2、鼓勵學生參與學校管理增強學生自我管理能力，選出部分優(yōu)秀的學生對學校進行監(jiān)督反饋，做到發(fā)現(xiàn)問題及時整改，提高了學生的自我約束能力和自我管理能力，增強學生的主人翁意識。3、每周一開展“國旗下講話”的教育活動。國旗是祖國的象征，教育學生熱愛國旗是愛國主義教育的重要內(nèi)容。我校在學生中開展“國旗下講話”的活動，激發(fā)學生的愛國情懷，使學生在老師各家長還有社會人士的真確指導下，引導學生為國家和人民多做貢獻，更為紅旗高高飄揚而奮斗。4、開展行為規(guī)范實踐活動，進行禮儀教育。每班每兩周給學生上一節(jié)禮儀課，所講的禮儀都是根據(jù)學生的實際情況編排的，讓學生模擬實踐，表演怎樣才能做到待人接物有禮貌。我們堅持抓好《中小學生日常行為規(guī)范》的教育和養(yǎng)成訓練，學生逐步形成良好的行為習慣。5、開展“三個彎彎腰”活動，進行環(huán)保教育。要做一個合格的“小公民”，環(huán)保的意識是不能沒有的。我校首先在學生當中開展環(huán)保主題活動，讓學生“見到果皮彎彎腰:見到紙屑彎彎腰見到塑料袋彎彎腰”成為自覺行動。
（三）抓學困生幫扶促后進生轉(zhuǎn)化提高德育工作感染力
“學困生”幫扶工作是未成年人思想道德建設(shè)的一項重要工作大而言之事關(guān)義務(wù)教育的普及水平、事關(guān)教育方針的全面貫落實、事關(guān)社會的和諸穩(wěn)定。小而言之影響學生未來、個人前途、家庭命運我們充分認識“學困生”幫扶的重要而深遠的意義提出了讓“學困生”“進得來、留得住、學得好”的總體要求并要求各校認真制定并落實“學困生”幫扶管理制度精心策劃幫扶教育活動做到真心愛護學困生，充分尊重學困生對貧困生在師生中開展捐贈活動予以資助對學習目的不明確行為有偏差的“學困生”堅持鼓勵、引導為主的正面教育不刺激、不歧視、不放棄做到“四個優(yōu)先”即優(yōu)先提問優(yōu)先答疑、優(yōu)先檢查、優(yōu)先表揚:落實“四個環(huán)節(jié)”即發(fā)現(xiàn)尋找進步、肯定表揚轉(zhuǎn)變、樹立轉(zhuǎn)化典型、感染后進同學:和學困生建立平等、融沿的師生關(guān)系和學困生交朋友了解他們的心理動態(tài)消除他們的心理顧慮以利把握教育時機提高教育效果。
（四）道德教育實踐活動。截止目前，各社區(qū)、派出所配合轄區(qū)學校開展“人人踐行核心價值觀、爭當時代新人”、深化學生“做小小志愿者”“紅領(lǐng)巾愛綠護綠”“小手拉大手，文明齊步走”等活動共計15次，對中小學生亂闖 紅燈、亂穿馬路、翻越柵欄、隨地吐痰、亂丟雜物等不文明行為進行勸導，引導未成年人在參與中凈化心靈，提升境界，完善自我。
（五）拓展社會教育。1、加強青少年學法用法工作。各司法所加強與學校法治教育的有機結(jié)合，強化家庭、學校、社會 “三位一體”的青少年法治教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。利用開學第一課、升旗儀式、大手拉小手等開展青少年法治教育活動。 2、加強青少年法治宣傳教育工作。以國旗下講話、致家長的一封信等多種形式，教育引導學生崇德 向善、尊法守法。在各中小學校舉辦系列法治教育主題班會、專題講座、圖片展覽、征文、演講、 手抄報等普法宣傳方式，擴展了青少年法治宣傳教育覆蓋面。3、開展青少年假期實踐法治教育系列活動。各派出所輪流開展“關(guān)愛明天，普法先行”為主題的青 少年假期實踐法治教育宣講活動，培養(yǎng)了青少年法治意識，提高了做一個文明、守法的小公民道德思想。 4、強化青少年法治宣傳教育。全區(qū)各中小學嚴格實行聘請法治副校長、法治輔導員制度。截至目前，法治副校長到學校上法治輔導課已達到36次，做到了人員、教材、教案落實到位。
三、活動效果
第5篇：小學貧困生幫扶總結(jié)范文
2018---2019學年秋學段家訪工作計劃
隨著社會的發(fā)展，教育面臨著許多新的課題。在學校工作中，教育工作面臨的一個新的課題是指導家庭教育，而抓家庭教育又是提高學校教育工作水平的新途徑，因此，學校不可避免地要掌握與家長交往，指導家庭教育的科學方法。從某種意義上說，家庭教育比學校教育更復(fù)雜。在家庭教育指導中，我們應(yīng)特別重視：對家長教育思想、教育觀念的指導；對家長家庭教育基本規(guī)律的指導以及每個家庭的“個性”特點。
一、活動目的：通過集中家訪，切實加強學校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，了解學生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。及時通報學生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導家長樹立正確的人生觀、質(zhì)量觀，掌握教育子女的科學方法；征求學生及家長對教師和學校工作的意見和建議，營造全員關(guān)愛學生、教育學生的德育氛圍，進一步推進師德師風建設(shè)，提高社會與家長、學生對學校教育的滿意程度。促進教師工作責任感和使命感，把教育行風建設(shè)推向新的臺階。
二、活動時間：2018年9月——2019年6月
三、活動內(nèi)容
學校領(lǐng)導、班主任和所有科任教師要實施全員家訪。家訪時，要注重宣傳教育政策法規(guī)、家庭教育觀念、教育方法、安全衛(wèi)生規(guī)章；通報學校發(fā)展情況和學生在校表現(xiàn)情況，全面了解學生家庭情況，與家長共商提高學生學習能力和養(yǎng)成良好行為習慣的方法措施。了解掌握特殊家庭生（含貧困生、單親生、留守兒童）和行為偏差生（學困生和其他行為失范的學生）情況，有針對性地采取幫扶、輔導（含心理輔導和學習輔導）和其他助學措施。
四、活動安排
第一階段：準備階段。
1、 學校成立家訪領(lǐng)導小組
組長：母 楊艷芳
成員：李正琴 李巧玲 李錦萍 王小燕
吳倩英 洪思飛 千艷萍 閆喜萍 李新華
2、 準備教師家訪活動記錄本和家訪活動記錄表。
第二階段：實施階段
學校集中時間，實行全員家訪。家訪過程中，要嚴格做到“四要四不得”：要全面通報學生在校情況；要全面了解學生家庭和在家表現(xiàn)情況；要共同探討有助于學生成長進步的教育方法；要做好家訪情況記錄。不得在家長面前指責學生；不得隨意把家長叫到學校進行責怪訓斥；不得接受家長的宴請和贈禮；不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。學校要建立家訪活動記錄表，記錄教師家訪簡要內(nèi)容、學生家庭和個人情況以及家長對學校教育的意見和建議等。
第三階段：總結(jié)交流階段
學校家訪領(lǐng)導小組負責收集教師家訪活動記錄表和家訪記錄本?？偨Y(jié)家訪信息反饋情況。提出整改措施，及時調(diào)整學校辦學思路，改進教學方法。
五、家訪注意事項
學生的成長和發(fā)展是學校、家庭、社會相互作用的結(jié)果，其中主要的是學校教育。但學校教育是否有效，還要得到家庭和社會的配合和支持，尤其是家庭教育對學生的影響作用更為突出。我們要家校聯(lián)手，共育新人，做到以下幾點：
1、變“請進來”為“走出去”：改變以往的隨意請家長進校“訓話”為主動走進家庭，將意見和建議送到家庭中。
2、變“被動家訪”為“主動家訪”：主動家訪，防患未然，使家長能主動配合學校做好工作，達到事半功倍的教育效果。
第6篇：小學貧困生幫扶總結(jié)范文
今年我鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作委員會在縣關(guān)工委的具體指導下，在鎮(zhèn)政府的支持幫助下，以十七大和十七屆四中全會精神為指導，堅持科學發(fā)展觀，以構(gòu)建和諧社會和建設(shè)新農(nóng)村為載體。加強對“留守兒童”心理輔導，幫助生產(chǎn)，生活身體健康等方面狠下功夫。按照強化領(lǐng)導，建設(shè)陣地，關(guān)愛孩子，發(fā)揮余熱，促進
發(fā)展，完善機制，構(gòu)建和諧，確保穩(wěn)定的工作思路，認真做好關(guān)愛工作，為我鎮(zhèn)的政治經(jīng)濟社會發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定起到了積極作用。
一、強化領(lǐng)導充實隊伍
我鎮(zhèn)黨委政府高度重視關(guān)心下一代工作，把此項工作納入了重要議事日程，進一步完善了相關(guān)工作機制，將德高望重、有熱心愛心的老同志和其他有愛心人士充實到了工作隊伍之中。我鎮(zhèn)關(guān)工小組有18個，關(guān)工組織成員100余人。完善配齊了關(guān)工小組的機構(gòu)和陣地建設(shè)，使我鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作得到了順利開展，為搞好關(guān)心下一代工作奠定了良好基礎(chǔ)，創(chuàng)造了優(yōu)越條件。
二、發(fā)揮余熱奉獻愛心
我鎮(zhèn)關(guān)工委成員利用老同志、老領(lǐng)導的余熱，為青少年做好傳統(tǒng)教育工作，麒麟鎮(zhèn)老干部支部在科學發(fā)展觀學習活動中，以“五送”為活動載體，即通過“送理想、送安全、送法制、送科技、送溫暖”活動的開展，有效促進了關(guān)心下一代工作的開展。送理想，科學發(fā)展觀學習活動開展以來，老干部支部書記、鎮(zhèn)關(guān)工委主任吳孟卿迅速組織各中小學開展了一次唱紅歌競賽，并結(jié)合國慶六十周年活動，開展“回顧歷程看變化，反思問題找差距，著眼未來落發(fā)展”的主題教育活動，增強中小學生樹立遠大理想，為將來、為國家建設(shè)添磚加瓦的堅定信心；送安全。9月22日，老干部支部與麒麟鎮(zhèn)初級中學周彬校長聯(lián)系，專門清來交警五中隊進行了一次交通安全講座，針對麒麟初級中學面臨省道樅桐線的現(xiàn)狀，讓學生通過交警的交通安全知識講解，讓學生安全防范意識增強，有效地防止交通安全事故的發(fā)生；送科技。鎮(zhèn)老干部支部通過鎮(zhèn)農(nóng)技站這個平臺，邀請農(nóng)技人員到7個村進行農(nóng)專技術(shù)推廣，并請市、縣農(nóng)技人員在麒麟集市進行了一次專題農(nóng)技講座。送法制。老干部支部近日在陽和初級中學專門進行了一次法律知識講座，并請鎮(zhèn)司法所針對未成年人犯罪進行專題教育，有效地增強中學生的法制意識；送溫暖。針對全鎮(zhèn)外出務(wù)工人員多，留守兒童缺少關(guān)愛的現(xiàn)狀，鎮(zhèn)老干部支部在老干部中間開展了一次“關(guān)愛留守兒童，關(guān)注留守兒童健康成長”獻愛心活動，老干部們紛紛捐款、捐物。并積極爭取市縣領(lǐng)導對我鎮(zhèn)留守兒童的關(guān)注。通過老干部們的努力，從市婦聯(lián)爭取到了6600元的春蕾援助計劃，有效緩解了我鎮(zhèn)留守兒童的困難。為青少年健康成長優(yōu)化了環(huán)境，激勵了他們積極向上的熱情，使麒麟的發(fā)展看到了希望。同時，組織青少年為福利院送節(jié)目，開展了愛國主義教育。同時，我鎮(zhèn)還組織了老年人幫扶活動，對貧困老年人、青少年給予扶持，圓了貧困生同學因貧困而無法上學的夢，爭取了縣關(guān)工委給予貧困生的支助。
三、關(guān)愛“留守”構(gòu)建和諧
我鎮(zhèn)今年把關(guān)愛“留守兒童”工作落到了實處，成立了專門的工作隊伍，建立健全了工作制度和長效機制。采取各種形勢，對“留守兒童”開展工作。學校關(guān)工小組對“留守兒童”進行專門的心理輔導和關(guān)愛工作，學區(qū)關(guān)工小組對“留守兒童”的心理健康、生產(chǎn)生活等多方面進行了關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛。一是建立了“三知、三多、三溝通”制度。“三知”，即學校老師要知道“留守兒童”的基本情況；知道“留守兒童”父母外出務(wù)工的地點和聯(lián)系辦法；知道“留守兒童”在家監(jiān)管人的基本情況。“三多”，即與“留守兒童”多交心，多到家進行家訪，多開展一些人文關(guān)懷的集體活動。“三溝通”，即定期與“留守兒童”外出父母溝通，中小學設(shè)立了愛心電話；定期與“留守兒童”監(jiān)管人溝通；定期與村負責人溝通。二是對“留守兒童”進行心理輔導和健康體檢。各村關(guān)工小組對“留守兒童”也開展了溝通、服務(wù)工作，開展了心理咨詢、健康教育工作。三是開展形式多樣的文體健身活動，為留守群體提供健身陣地。中小學關(guān)工小組開展了健康拳、紅色歌曲、中華魂演講比賽，以及校園集體舞、書畫展、作文比賽、安全教育、法制教育、安全演練等，通過各種渠道為青少年進行教育、幫助，樹立了良好生活環(huán)境為構(gòu)建和諧社會和社會穩(wěn)定奠定了良好基礎(chǔ)。
四、開展活動確保安全
3月4日，鎮(zhèn)黨委政府、派出所、交警五中隊、綜治辦、衛(wèi)生院、中心學校等單位聯(lián)合組織法制安全衛(wèi)生教育專題報告會，與會人員分別就當前國家教育新形勢和黨的惠民政策向?qū)W生進行引導講解，激勵學生從我做起，從現(xiàn)在做起，勤奮刻苦求知，將來報效祖國；鎮(zhèn)派出所干警專門就《未成年人保護法》進行解讀，并就校園暴力傷害行為、偷盜、搶劫、參與迷信、等違紀違法行為的危害進行詳細分析，教育學生要自我反省、冷靜處事，大膽抵制以上行為活動；其他各單位也分別就安全、衛(wèi)生等進行教育。同時，及時將《生活與法律》小學生“五五”普法讀本及時發(fā)放到學生手中，認真開展“五五”普法知識學習活動，通過召開普法教育專題會、普法教育展板，對“五五”普法知識進行討論學習，讓學生知法懂法不違法。
5月18日，關(guān)工委聯(lián)合麒麟鎮(zhèn)政府、工商、派出所、綜合辦、中心學校對全鎮(zhèn)學校的周邊環(huán)境進行治理。重點是對校園外的無證攤點、小吃店、商店和學校兩側(cè)交通隱患進行治理，確保了師生飲食安全和人身安全。
另外，關(guān)工委還開展了植樹活動；舉辦了中小學校學生運動會和廣播體操比賽活動；組織醫(yī)院學校聯(lián)手共創(chuàng)安全衛(wèi)生校園活動。
五、關(guān)注學生入學，重視校園文化建設(shè)。關(guān)工委堅持利用假期和雙休日，通過宣傳車、宣傳標語、電話信件等向家長宣傳和講解《新義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等相關(guān)的教育法律法規(guī)，并介紹國家對農(nóng)村教育大力支持的多種舉措及學生在校的表現(xiàn)和學習成績;組織教師進行家訪，尤其是對留守學生、家境貧困的學生和有輟學意向的學生給予關(guān)愛和鼓勵。開學初，在車站設(shè)立“控流勸學監(jiān)督崗”，對那些有輟學和外出務(wù)工意向的
學生進行細致耐心的教育，動之以理，曉之以情，用真情留住他們。同時，為所有“留守孩子”建立檔案，建立家校聯(lián)系卡制度。把學生基本情況、家長姓名、家庭詳細住址、聯(lián)系電話、家長務(wù)工的詳細地址、聯(lián)系電話、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人的職業(yè)、聯(lián)系方式、身體狀況等情況進行梳理，專人負責，確保與學生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系方便，形成以學生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)，為學生的健康成長創(chuàng)造良好的社會氛圍。寄宿學校還定期對女生進行日常行為規(guī)范、自我保護意識及生理衛(wèi)生保健知識等教育，引導女學生努力成為"自尊、自愛、自強、自立"的合格初中生。
第7篇：小學貧困生幫扶總結(jié)范文
200*上半年市政府完成八件實事工作總結(jié)
各鎮(zhèn)人民政府，各街道辦事處，市政府有關(guān)部門：
今年年初，市政府研究確定200*年為民辦好八件實事，經(jīng)市十五屆人大三次會議審議通過。為確保圓滿完成工作任務(wù)，各承辦單位高度重視，按照鄒政發(fā)〔200*〕*號文件要求，對照所承辦的工作事項，制定工作方案，細化工作措施，狠抓具體落實，取得了階段性成效?，F(xiàn)將有關(guān)情況通報如下：
一、基本情況
（一）采煤塌陷地治理和壓煤搬遷新村建設(shè)工程。市國土資源局、**鎮(zhèn)、**鎮(zhèn)、**鎮(zhèn)、中心店鎮(zhèn)人民政府承辦。任務(wù)目標：基本完成**鎮(zhèn)、**鎮(zhèn)、**鎮(zhèn)1.2萬畝塌陷地治理和**鎮(zhèn)北屯村、中心店鎮(zhèn)后屯村、**鎮(zhèn)黃廠村新村建設(shè)任務(wù)。工程進?
骨榭觶海?）采煤塌陷地治理工程。第一，因兗礦集團電解鋁項目占用該項目區(qū)土地1000余畝，需補劃復(fù)墾面積，目前正在進行工程設(shè)計的調(diào)整及預(yù)算修改。第二，上半年，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，將中心店鎮(zhèn)1.2萬畝采煤塌陷地列為2005年申報國家級重點土地復(fù)墾項目。該項目申請國家投資7200萬元，通過復(fù)墾可恢復(fù)耕地5400畝，復(fù)墾率為45%；工程期限為2年，計劃2006年動工，2007年竣工。第三，將宏河煤礦3000畝采煤塌陷地申報山東省2005年國家投資重點土地復(fù)墾項目。該項目規(guī)劃復(fù)墾土地3000畝，涉及**鎮(zhèn)3個村，經(jīng)綜合治理后可恢復(fù)耕地1350畝，重建農(nóng)村道路30公里，同時完善農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施。工程設(shè)計投資2025萬元，為全額國家投資，工期歷時1年，計劃2005年12月動工，2006年12月竣工。第四，實施了中心店鎮(zhèn)350畝采煤塌陷地復(fù)墾工程。該工程于2005年4月動工，采取“搶土—排矸—復(fù)土造地”的方法，動用土方35萬立方米，搬運煤矸石6萬立方米，排水20萬立方米，投資260萬元，恢復(fù)耕地320畝，鋪設(shè)道路5公里，打深水井8眼，目前已完成總工程量的60%，計劃9月份竣工。（2）壓煤搬遷新村建設(shè)工程。**鎮(zhèn)北屯村620幢小康樓全部竣工，中心店鎮(zhèn)后屯村的新村主體結(jié)構(gòu)和基礎(chǔ)設(shè)施已基本完成，**鎮(zhèn)黃廠村征地計劃已經(jīng)省、市批準，新村選址尚未確定。
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（二）城區(qū)空氣環(huán)境質(zhì)量綜合治理工程。市環(huán)保局承辦。任務(wù)目標：強化燃煤爐具管理，確保大中型鍋爐達標排放，督促小型爐具使用潔凈燃料；加強粉塵、煙塵及二氧化硫污染治理，控制機動車尾氣污染；督促4家發(fā)電企業(yè)完成年度煙氣脫硫任務(wù)；加大城區(qū)空氣環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測力度；城區(qū)全年大氣環(huán)境質(zhì)量優(yōu)良標準天數(shù)達到300天以上。工程進展情況：（1）集中整治城區(qū)煙塵。制發(fā)《加強大氣環(huán)境污染治理的通告》，共檢查浴池43家，其中燃用清潔燃料的8家，煙煤、無煙煤混燒的3家，使用煙煤及煤泥的4家，已關(guān)停28家。（2）治理流動污染源。督促兗礦鐵運處在“十五”期間將18臺燃煤蒸汽機車全部淘汰，更換為13臺內(nèi)燃機車。現(xiàn)已停用12臺燃煤蒸汽機車，8臺內(nèi)燃機車已投入運行。天安公交公司更新環(huán)保型公交車31輛，更新率88.5%，計劃今年年底前將所有運營車輛全部更新為環(huán)保型公交車。（3）加快發(fā)電企業(yè)煙氣脫硫工程建設(shè)。華聚能源南屯分公司3臺45噸鍋爐已完成煙氣脫硫任務(wù)，里彥電廠1臺435噸鍋爐、嶧化集團公司2臺鍋爐和鄒縣發(fā)電廠2臺2020噸鍋爐煙氣脫硫工作正在實施。
（三）村村通公路和文明路街建設(shè)工程。市交通局、市文明辦承辦。任務(wù)目標：新建農(nóng)村公路300公里，新建、維修大中橋13座。上半年全面完成農(nóng)村文明路街建設(shè)任務(wù)，迎接濟寧市文明委驗收。工程進展情況：（1）農(nóng)村公路建設(shè)。已完成路基279.6公里、路面176公里，13座大中橋正在緊張建設(shè)。（2）文明路街建設(shè)。目前，全市農(nóng)村文明路街建成率已達到95%，其中一、二類占到66%；已順利通過濟寧市文明委的檢查驗收，完成了市政府下達的工作任務(wù)。
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（四）城區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施配套工程。市建設(shè)局承辦。任務(wù)目標：年內(nèi)完成龍山路中段、西關(guān)大街、亞圣路、鐵山路北段、四基山路、三十米橋圓盤的大修改造任務(wù)，增設(shè)排水泄洪設(shè)施，改善城區(qū)交通條件。工程進展情況：龍山路中段、鐵山路北段、四基山路、三十米橋圓盤大修改造任務(wù)和污水管網(wǎng)配套工程均已完成，亞圣路青板石鋪設(shè)工程近日完工，西關(guān)大街已完成工程量的80%。
（五）全面推行新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度。市衛(wèi)生局承辦。任務(wù)目標：在全市17個鎮(zhèn)街全面推行農(nóng)村新型合作醫(yī)療制度，構(gòu)建農(nóng)民健康保障體系，提高農(nóng)民健康水平。工作進展情況：（1）管理機構(gòu)建設(shè)情況。加強了合作醫(yī)療經(jīng)辦機構(gòu)建設(shè)，購置了辦公設(shè)備，各鎮(zhèn)街都成立了相應(yīng)組織機構(gòu)；建立健全了各項規(guī)章制度，修訂了《鄒城市新型農(nóng)村合作醫(yī)療會計核算辦法》、《鄒城市新型農(nóng)村合作醫(yī)療財務(wù)管理辦法》和《鄒城市新型農(nóng)村合作醫(yī)療醫(yī)藥費用審核報銷辦法》；加強了經(jīng)辦機構(gòu)工作人員的業(yè)務(wù)培訓，對鎮(zhèn)街新型農(nóng)村合作醫(yī)療辦公室人員進行了業(yè)務(wù)培訓，并赴寧陽縣進行了實地參觀學習，舉辦了四期培訓班，增強了工作人員的業(yè)務(wù)技能。（2）新型農(nóng)村合作醫(yī)療參合情況。2004年5個試點鎮(zhèn)街參合農(nóng)民182676人，參合率達75.67%。截至今年6月30日，其它12個鎮(zhèn)街參合人數(shù)439330人，參合率76.06%。全市17個鎮(zhèn)街累計參合人數(shù)622006人，參合率達75.94%（省規(guī)定標準為不低于75%）。（3）新型農(nóng)村合作醫(yī)療籌資情況。2004年5個試點鎮(zhèn)街共籌集合作醫(yī)療資金420.96萬元；2005年其它12個鎮(zhèn)街，應(yīng)籌集合作醫(yī)療基金966.53萬元，其中農(nóng)民個人已自籌434.54萬元，鎮(zhèn)街財政補助63.33萬元已到位，省、濟寧市、鄒城市財政還應(yīng)補助資金468.66萬元（其中省131.80萬元，濟寧市87.87萬元，市財政248.99萬元）。（4）新型農(nóng)村合作醫(yī)療服務(wù)情況。全面推行了鎮(zhèn)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理工作，重新規(guī)劃確定了605家定點村衛(wèi)生室，錄用鄉(xiāng)醫(yī)1199名，頒發(fā)了《鄉(xiāng)村醫(yī)生聘書》。加強了定點醫(yī)療機構(gòu)管理，制定了定點醫(yī)療機構(gòu)管理辦法，統(tǒng)一印制了合作醫(yī)療門診日志、處方、收費票據(jù)等。（5）新型農(nóng)村合作醫(yī)療農(nóng)民受益情況。2004年11月1日，5個試點鎮(zhèn)街正式開展工作以來，受益人口達22316人，共報銷醫(yī)藥費用115萬余元，有7人補償額在8000元以上。
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（六）扶弱解困系列工程。市建設(shè)局、市民政局、市勞動和社會保障局、市教育局、市農(nóng)業(yè)局分別承辦。任務(wù)目標：（1）年內(nèi)完成經(jīng)濟適用住房7萬平方米，解決806戶低收入階層的住房困難；（2）年內(nèi)新建鎮(zhèn)街中心敬老院2處，改擴建3處，新接納老年人500名，全市五保入院率達60%以上；（3）實施困難群眾再就業(yè)援助，落實稅費減免、公益性崗位開發(fā)等再就業(yè)優(yōu)惠政策，年內(nèi)幫扶困難群體人員1500人就業(yè)；（4）健全完善貧困生專項救助制度，努力抓好義務(wù)教育階段貧困學生救助工作；（5）搞好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓，年內(nèi)培訓輸出農(nóng)民工3萬人。工程進展情況：（1）經(jīng)濟適用房建設(shè)。小區(qū)占地面積64.55畝，受周邊關(guān)系影響，樓層和建筑面積縮減，可建2—6層住宅樓15棟，總建筑面積6.8萬m2，總戶760戶，共8種戶型，面積為65—88.5m2，入住人口約2660人，容積率1.5，綠化率36.3%，小區(qū)公建面積2013m2。項目總投資約7800萬元。目前，15棟樓均已開工建設(shè)，施工面積達6.1萬平方米，占總施工面積的89%，大部分已完成四層主體建設(shè)，工程總投資額已達3500萬元。（2）中心敬老院建設(shè)。向省、濟寧市民政部門申報了8個農(nóng)村扶老福利工程項目，分別是**、**、城前、田黃4個鎮(zhèn)中心敬老院新建項目和中心店、郭里、張莊、石墻4處鎮(zhèn)中心敬老院改擴建項目。目前上述8處工程均已開工建設(shè)。共向省、濟寧市申撥農(nóng)村扶老福利工程資助資金89萬元（其中省資助25萬元，濟寧市資助64萬元），我市配套資金178萬元。（3）困難群眾再就業(yè)。勞動部門通過與園林綠化、環(huán)境衛(wèi)生等單位協(xié)商，擬定了200人的公益性崗位，同時與工商、稅務(wù)等部門聯(lián)和運作，落實優(yōu)惠政策，幫助困難群眾就業(yè)。（4）貧困生救助。截至目前，經(jīng)過個人申請、基層申報，市救助工程領(lǐng)導小組辦公室已審核選定1070名學生作為濟寧市救助對象，590名學生作為鄒城市救助對象。（5）農(nóng)村勞動力培訓。舉辦培訓8期、培訓人員2000余人次；完成初等農(nóng)業(yè)短期培訓260人；有206人正在接受中專學歷再教育，300人正在接受大專和本科學歷再教育。
（七）農(nóng)村自來水工程。市水利局承辦。任務(wù)目標：完成30個村的供水工程建設(shè)，解決3.4萬人的吃水困難，實現(xiàn)9個鎮(zhèn)街村村通自來水。工程進展情況：截至6月底，開工建設(shè)供水工程29處，已完成22處，解決了25個村、2.3萬人的吃水困難。
（八）綜合整治學校周邊環(huán)境。市教育局、市公安局、市文化局、市建設(shè)局、市交通局、市衛(wèi)生局、市工商局承辦。任務(wù)目標：重點整治學校周邊網(wǎng)吧、游戲廳、圖書和音像制品市場、食品衛(wèi)生、流動攤點、探頭經(jīng)營和交通擁堵，營造未成年人成長的良好環(huán)境，保護未成年人身心健康。工作進展情況：通過市教育、公安、文化等部門的綜合治理，學校周邊環(huán)境得到改善。（1）市教育局對各類學校加強了宣傳教育，強化中小學法制、心理健康和交通安全教育。嚴格學校規(guī)章制度，加強了人員出入校管理，嚴禁學生到網(wǎng)吧、游戲廳活動。（2）市公安局安排交警、巡警在重點時間段、重點路段維持交通秩序，保證了學生上學、放學期間交通環(huán)境良好。各派出所加強學校周邊的治安巡邏，加大了對學校附近街面的控制力度。（3）市文化局對學校周邊開設(shè)的地下黑網(wǎng)吧以及出售不健康出版物的現(xiàn)象進行了治理。共查處學校周邊地下黑網(wǎng)吧6家，查處不健康出版物近兩萬冊。對學校周邊出售非法教材、教輔讀物的游商進行了治理。共查處各類非法教材5000余冊，同時聯(lián)合市教育局對個別學校使用非法教材的現(xiàn)象進行了查處。（4）市交通局組織交通執(zhí)法人員配合交警、城管等單位，對學校周邊亂停亂放的出租汽車進行規(guī)范管理；加強了對出租車公司和出租車司機的教育監(jiān)管力度，規(guī)范客運服務(wù)行為，引導其遵章守紀，不在學校周圍擁堵、鳴笛，嚴禁亂停、亂放，改善了學校周邊交通擁堵現(xiàn)象。（5）市衛(wèi)生局與教育等部門密切協(xié)作，清查學校周邊餐飲單位64戶、燒烤等露天食品攤點48處，取締露天食品攤點30余戶次。（6）市工商局對520戶經(jīng)營業(yè)戶進行了檢查，遷移學校周邊娛樂場所6戶，依法取締學校內(nèi)外違規(guī)經(jīng)營者20戶。
二、存在問題
（一）**鎮(zhèn)、**鎮(zhèn)、**鎮(zhèn)1.2萬畝塌陷地治理工程至今未實施，落實力度不夠；**鎮(zhèn)黃廠村新村建設(shè)進展緩慢，新村選址尚未確定。字串8
（二）機動車尾氣污染較重，尤其是城郊營運公共汽車污染現(xiàn)象較為突出；部分飯店和露天燒烤點污染嚴重。
（三）農(nóng)村公路的養(yǎng)護管理亟待加強。
（四）新型合作醫(yī)療管理辦公室機構(gòu)建設(shè)有待進一步加強；宣傳力度需要加大；定點鎮(zhèn)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室建設(shè)不規(guī)范；醫(yī)療市場比較混亂，需嚴厲整治非法行醫(yī)。
（五）困難群體再就業(yè)和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作需加大力度；貧困生救助金尚未落實。
（六）綜合整治學校周邊環(huán)境，職能部門各自為政，治理力度不夠。
三、工作建議
（一）加大采煤塌陷地治理工作力度，盡快實施工程建設(shè)；壓煤搬遷工作要對照時間要求，進一步加快工作進度。
（二）加大煙塵、流動污染源、露天燒烤等污染源的治理力度，改善空氣環(huán)境質(zhì)量。
（三）加強農(nóng)村公路養(yǎng)護管理，探索建立長效管理機制。
（四）加大新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度宣傳力度，加強鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室的規(guī)范化管理，提高醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平。
第8篇：小學貧困生幫扶總結(jié)范文
今年年初，市政府研究確定2008年為民辦好八件實事，經(jīng)市十五屆人大三次會議審議通過。為確保圓滿完成工作任務(wù)，各承辦單位高度重視，按照鄒政發(fā)〔2008〕*號文件要求，對照所承辦的工作事項，制定工作方案，細化工作措施，狠抓具體落實，取得了階段性成效?，F(xiàn)將有關(guān)情況通報如下：
一、基本情況
（一）采煤塌陷地治理和壓煤搬遷新村建設(shè)工程。市國土資源局、**鎮(zhèn)、**鎮(zhèn)、**鎮(zhèn)、中心店鎮(zhèn)人民政府承辦。任務(wù)目標：基本完成**鎮(zhèn)、**鎮(zhèn)、**鎮(zhèn)1.2萬畝塌陷地治理和**鎮(zhèn)北屯村、中心店鎮(zhèn)后屯村、**鎮(zhèn)黃廠村新村建設(shè)任務(wù)。工程進展情況：（1）采煤塌陷地治理工程。第一，因兗礦集團電解鋁項目占用該項目區(qū)土地1000余畝，需補劃復(fù)墾面積，目前正在進行工程設(shè)計的調(diào)整及預(yù)算修改。第二，上半年，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，將中心店鎮(zhèn)1.2萬畝采煤塌陷地列為2008年申報國家級重點土地復(fù)墾項目。該項目申請國家投資7200萬元，通過復(fù)墾可恢復(fù)耕地5400畝，復(fù)墾率為45%；工程期限為2年，計劃2008年動工，2008年竣工。第三，將宏河煤礦3000畝采煤塌陷地申報山東省2008年國家投資重點土地復(fù)墾項目。該項目規(guī)劃復(fù)墾土地3000畝，涉及**鎮(zhèn)3個村，經(jīng)綜合治理后可恢復(fù)耕地1350畝，重建農(nóng)村道路30公里，同時完善農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施。工程設(shè)計投資2025萬元，為全額國家投資，工期歷時1年，計劃2008年12月動工，2008年12月竣工。第四，實施了中心店鎮(zhèn)350畝采煤塌陷地復(fù)墾工程。該工程于2008年4月動工，采取“搶土—排矸—復(fù)土造地”的方法，動用土方35萬立方米，搬運煤矸石6萬立方米，排水20萬立方米，投資260萬元，恢復(fù)耕地320畝，鋪設(shè)道路5公里，打深水井8眼，目前已完成總工程量的60%，計劃9月份竣工。（2）壓煤搬遷新村建設(shè)工程。**鎮(zhèn)北屯村620幢小康樓全部竣工，中心店鎮(zhèn)后屯村的新村主體結(jié)構(gòu)和基礎(chǔ)設(shè)施已基本完成，**鎮(zhèn)黃廠村征地計劃已經(jīng)省、市批準，新村選址尚未確定。
（二）城區(qū)空氣環(huán)境質(zhì)量綜合治理工程。市環(huán)保局承辦。任務(wù)目標：強化燃煤爐具管理，確保大中型鍋爐達標排放，督促小型爐具使用潔凈燃料；加強粉塵、煙塵及二氧化硫污染治理，控制機動車尾氣污染；督促4家發(fā)電企業(yè)完成年度煙氣脫硫任務(wù)；加大城區(qū)空氣環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測力度；城區(qū)全年大氣環(huán)境質(zhì)量優(yōu)良標準天數(shù)達到300天以上。工程進展情況：（1）集中整治城區(qū)煙塵。制發(fā)《加強大氣環(huán)境污染治理的通告》，共檢查浴池43家，其中燃用清潔燃料的8家，煙煤、無煙煤混燒的3家，使用煙煤及煤泥的4家，已關(guān)停28家。（2）治理流動污染源。督促兗礦鐵運處在“十五”期間將18臺燃煤蒸汽機車全部淘汰，更換為13臺內(nèi)燃機車?，F(xiàn)已停用12臺燃煤蒸汽機車，8臺內(nèi)燃機車已投入運行。天安公交公司更新環(huán)保型公交車31輛，更新率88.5%，計劃今年年底前將所有運營車輛全部更新為環(huán)保型公交車。（3）加快發(fā)電企業(yè)煙氣脫硫工程建設(shè)。華聚能源南屯分公司3臺45噸鍋爐已完成煙氣脫硫任務(wù)，里彥電廠1臺435噸鍋爐、嶧化集團公司2臺鍋爐和鄒縣發(fā)電廠2臺2020噸鍋爐煙氣脫硫工作正在實施。
（三）村村通公路和文明路街建設(shè)工程。市交通局、市文明辦承辦。任務(wù)目標：新建農(nóng)村公路300公里，新建、維修大中橋13座。上半年全面完成農(nóng)村文明路街建設(shè)任務(wù)，迎接濟寧市文明委驗收。工程進展情況：（1）農(nóng)村公路建設(shè)。已完成路基279.6公里、路面176公里，13座大中橋正在緊張建設(shè)。（2）文明路街建設(shè)。目前，全市農(nóng)村文明路街建成率已達到95%，其中一、二類占到66%；已順利通過濟寧市文明委的檢查驗收，完成了市政府下達的工作任務(wù)。
（四）城區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施配套工程。市建設(shè)局承辦。任務(wù)目標：年內(nèi)完成龍山路中段、西關(guān)大街、亞圣路、鐵山路北段、四基山路、三十米橋圓盤的大修改造任務(wù)，增設(shè)排水泄洪設(shè)施，改善城區(qū)交通條件。工程進展情況：龍山路中段、鐵山路北段、四基山路、三十米橋圓盤大修改造任務(wù)和污水管網(wǎng)配套工程均已完成，亞圣路青板石鋪設(shè)工程近日完工，西關(guān)大街已完成工程量的80%。
（五）全面推行新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度。市衛(wèi)生局承辦。任務(wù)目標：在全市17個鎮(zhèn)街全面推行農(nóng)村新型合作醫(yī)療制度，構(gòu)建農(nóng)民健康保障體系，提高農(nóng)民健康水平。工作進展情況：（1）管理機構(gòu)建設(shè)情況。加強了合作醫(yī)療經(jīng)辦機構(gòu)建設(shè)，購置了辦公設(shè)備，各鎮(zhèn)街都成立了相應(yīng)組織機構(gòu)；建立健全了各項規(guī)章制度，修訂了《鄒城市新型農(nóng)村合作醫(yī)療會計核算辦法》、《鄒城市新型農(nóng)村合作醫(yī)療財務(wù)管理辦法》和《鄒城市新型農(nóng)村合作醫(yī)療醫(yī)藥費用審核報銷辦法》；加強了經(jīng)辦機構(gòu)工作人員的業(yè)務(wù)培訓，對鎮(zhèn)街新型農(nóng)村合作醫(yī)療辦公室人員進行了業(yè)務(wù)培訓，并赴寧陽縣進行了實地參觀學習，舉辦了四期培訓班，增強了工作人員的業(yè)務(wù)技能。（2）新型農(nóng)村合作醫(yī)療參合情況。2008年5個試點鎮(zhèn)街參合農(nóng)民182676人，參合率達75.67%。截至今年6月30日，其它12個鎮(zhèn)街參合人數(shù)439330人，參合率76.06%。全市17個鎮(zhèn)街累計參合人數(shù)622008人，參合率達75.94%（省規(guī)定標準為不低于75%）。（3）新型農(nóng)村合作醫(yī)療籌資情況。2008年5個試點鎮(zhèn)街共籌集合作醫(yī)療資金420.96萬元；2008年其它12個鎮(zhèn)街，應(yīng)籌集合作醫(yī)療基金966.53萬元，其中農(nóng)民個人已自籌434.54萬元，鎮(zhèn)街財政補助63.33萬元已到位，省、濟寧市、鄒城市財政還應(yīng)補助資金468.66萬元（其中省131.80萬元，濟寧市87.87萬元，市財政248.99萬元）。（4）新型農(nóng)村合作醫(yī)療服務(wù)情況。全面推行了鎮(zhèn)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理工作，重新規(guī)劃確定了605家定點村衛(wèi)生室，錄用鄉(xiāng)醫(yī)1199名，頒發(fā)了《鄉(xiāng)村醫(yī)生聘書》。加強了定點醫(yī)療機構(gòu)管理，制定了定點醫(yī)療機構(gòu)管理辦法，統(tǒng)一印制了合作醫(yī)療門診日志、處方、收費票據(jù)等。（5）新型農(nóng)村合作醫(yī)療農(nóng)民受益情況。2008年11月1日，5個試點鎮(zhèn)街正式開展工作以來，受益人口達22316人，共報銷醫(yī)藥費用115萬余元，有7人補償額在8000元以上。
（六）扶弱解困系列工程。市建設(shè)局、市民政局、市勞動和社會保障局、市教育局、市農(nóng)業(yè)局分別承辦。任務(wù)目標：（1）年內(nèi)完成經(jīng)濟適用住房7萬平方米，解決806戶低收入階層的住房困難；（2）年內(nèi)新建鎮(zhèn)街中心敬老院2處，改擴建3處，新接納老年人500名，全市五保入院率達60%以上；（3）實施困難群眾再就業(yè)援助，落實稅費減免、公益性崗位開發(fā)等再就業(yè)優(yōu)惠政策，年內(nèi)幫扶困難群體人員1500人就業(yè)；（4）健全完善貧困生專項救助制度，努力抓好義務(wù)教育階段貧困學生救助工作；（5）搞好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓，年內(nèi)培訓輸出農(nóng)民工3萬人。工程進展情況：（1）經(jīng)濟適用房建設(shè)。小區(qū)占地面積64.55畝，受周邊關(guān)系影響，樓層和建筑面積縮減，可建2—6層住宅樓15棟，總建筑面積6.8萬m2，總戶760戶，共8種戶型，面積為65—88.5m2，入住人口約2660人，容積率1.5，綠化率36.3%，小區(qū)公建面積2013m2。項目總投資約7800萬元。目前，15棟樓均已開工建設(shè)，施工面積達6.1萬平方米，占總施工面積的89%，大部分已完成四層主體建設(shè)，工程總投資額已達3500萬元。（2）中心敬老院建設(shè)。向省、濟寧市民政部門申報了8個農(nóng)村扶老福利工程項目，分別是**、**、城前、田黃4個鎮(zhèn)中心敬老院新建項目和中心店、郭里、張莊、石墻4處鎮(zhèn)中心敬老院改擴建項目。目前上述8處工程均已開工建設(shè)。共向省、濟寧市申撥農(nóng)村扶老福利工程資助資金89萬元（其中省資助25萬元，濟寧市資助64萬元），我市配套資金178萬元。（3）困難群眾再就業(yè)。勞動部門通過與園林綠化、環(huán)境衛(wèi)生等單位協(xié)商，擬定了200人的公益性崗位，同時與工商、稅務(wù)等部門聯(lián)和運作，落實優(yōu)惠政策，幫助困難群眾就業(yè)。（4）貧困生救助。截至目前，經(jīng)過個人申請、基層申報，市救助工程領(lǐng)導小組辦公室已審核選定1070名學生作為濟寧市救助對象，590名學生作為鄒城市救助對象。（5）農(nóng)村勞動力培訓。舉辦培訓8期、培訓人員2000余人次；完成初等農(nóng)業(yè)短期培訓260人；有206人正在接受中專學歷再教育，300人正在接受大專和本科學歷再教育。
（七）農(nóng)村自來水工程。市水利局承辦。任務(wù)目標：完成30個村的供水工程建設(shè)，解決3.4萬人的吃水困難，實現(xiàn)9個鎮(zhèn)街村村通自來水。工程進展情況：截至6月底，開工建設(shè)供水工程29處，已完成22處，解決了25個村、2.3萬人的吃水困難。
（八）綜合整治學校周邊環(huán)境。市教育局、市公安局、市文化局、市建設(shè)局、市交通局、市衛(wèi)生局、市工商局承辦。任務(wù)目標：重點整治學校周邊網(wǎng)吧、游戲廳、圖書和音像制品市場、食品衛(wèi)生、流動攤點、探頭經(jīng)營和交通擁堵，營造未成年人成長的良好環(huán)境，保護未成年人身心健康。工作進展情況：通過市教育、公安、文化等部門的綜合治理，學校周邊環(huán)境得到改善。（1）市教育局對各類學校加強了宣傳教育，強化中小學法制、心理健康和交通安全教育。嚴格學校規(guī)章制度，加強了人員出入校管理，嚴禁學生到網(wǎng)吧、游戲廳活動。（2）市公安局安排交警、巡警在重點時間段、重點路段維持交通秩序，保證了學生上學、放學期間交通環(huán)境良好。各派出所加強學校周邊的治安巡邏，加大了對學校附近街面的控制力度。（3）市文化局對學校周邊開設(shè)的地下黑網(wǎng)吧以及出售不健康出版物的現(xiàn)象進行了治理。共查處學校周邊地下黑網(wǎng)吧6家，查處不健康出版物近兩萬冊。對學校周邊出售非法教材、教輔讀物的游商進行了治理。共查處各類非法教材5000余冊，同時聯(lián)合市教育局對個別學校使用非法教材的現(xiàn)象進行了查處。（4）市交通局組織交通執(zhí)法人員配合交警、城管等單位，對學校周邊亂停亂放的出租汽車進行規(guī)范管理；加強了對出租車公司和出租車司機的教育監(jiān)管力度，規(guī)范客運服務(wù)行為，引導其遵章守紀，不在學校周圍擁堵、鳴笛，嚴禁亂停、亂放，改善了學校周邊交通擁堵現(xiàn)象。（5）市衛(wèi)生局與教育等部門密切協(xié)作，清查學校周邊餐飲單位64戶、燒烤等露天食品攤點48處，取締露天食品攤點30余戶次。（6）市工商局對520戶經(jīng)營業(yè)戶進行了檢查，遷移學校周邊娛樂場所6戶，依法取締學校內(nèi)外違規(guī)經(jīng)營者20戶。
二、存在問題
（一）**鎮(zhèn)、**鎮(zhèn)、**鎮(zhèn)1.2萬畝塌陷地治理工程至今未實施，落實力度不夠；**鎮(zhèn)黃廠村新村建設(shè)進展緩慢，新村選址尚未確定。
（二）機動車尾氣污染較重，尤其是城郊營運公共汽車污染現(xiàn)象較為突出；部分飯店和露天燒烤點污染嚴重。
（三）農(nóng)村公路的養(yǎng)護管理亟待加強。
（四）新型合作醫(yī)療管理辦公室機構(gòu)建設(shè)有待進一步加強；宣傳力度需要加大；定點鎮(zhèn)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室建設(shè)不規(guī)范；醫(yī)療市場比較混亂，需嚴厲整治非法行醫(yī)。
（五）困難群體再就業(yè)和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作需加大力度；貧困生救助金尚未落實。
（六）綜合整治學校周邊環(huán)境，職能部門各自為政，治理力度不夠。
三、工作建議
（一）加大采煤塌陷地治理工作力度，盡快實施工程建設(shè)；壓煤搬遷工作要對照時間要求，進一步加快工作進度。
（二）加大煙塵、流動污染源、露天燒烤等污染源的治理力度，改善空氣環(huán)境質(zhì)量。
（三）加強農(nóng)村公路養(yǎng)護管理，探索建立長效管理機制。
（四）加大新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度宣傳力度，加強鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室的規(guī)范化管理，提高醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平。
第9篇：小學貧困生幫扶總結(jié)范文
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，以辦人民滿意的教育為宗旨，本著“城鄉(xiāng)一體、優(yōu)勢互補、注重實效”的原則，有效開發(fā)和利用全縣優(yōu)質(zhì)管理資源、教育資源，為城鄉(xiāng)教師搭建合作交流的平臺，促進全縣教師專業(yè)成長和城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，整體提升我縣的教育教學質(zhì)量。
二、工作目標
通過組建教育發(fā)展聯(lián)盟責任區(qū)，用3年時間，實現(xiàn)城鄉(xiāng)學校教師校長合理流動，教育資源合理調(diào)配，理念文化合作共享，質(zhì)量管理共同提升、學生教師同步發(fā)展的目標，全面推動全縣教育在更高層次、更高水平上均衡、協(xié)調(diào)、內(nèi)涵發(fā)展。
三、組建方式
以縣城6所學校（幼兒園）為責任校、聯(lián)合14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校、各民辦幼兒園，在全縣組建6個教育發(fā)展聯(lián)盟責任區(qū)（即教育督導責任片區(qū)）：
初級中學聯(lián)盟三中責任區(qū)——聯(lián)盟校：縣二中、縣三中、縣四中；
城鄉(xiāng)小學聯(lián)盟南關(guān)責任區(qū)——聯(lián)盟校：南關(guān)小學、三合小學、古城小學、鼎新小學；
城鄉(xiāng)小學聯(lián)盟解放路責任區(qū)——聯(lián)盟校：解放路小學、北苑小學、中東小學、航天小學；
城鄉(xiāng)小學聯(lián)盟建新路責任區(qū)——聯(lián)盟校：建新路小學、東壩小學、西壩小學、天倉小學；
城鄉(xiāng)小學聯(lián)盟東大街責任區(qū)——聯(lián)盟校：東大街小學、大莊子小學、芨芨小學、羊井子灣小學；
城鄉(xiāng)幼兒園聯(lián)盟縣幼責任區(qū)——聯(lián)盟幼兒園：城鄉(xiāng)各學區(qū)幼兒園、各民辦幼兒園。
聯(lián)盟責任區(qū)責任學校校長為聯(lián)盟責任區(qū)召集人，負責聯(lián)盟責任區(qū)開展工作的組織管理，協(xié)調(diào)各聯(lián)盟學校實施具體工作?？h教育局選派到各聯(lián)盟責任區(qū)的干部為聯(lián)絡(luò)員，負責指導、督促聯(lián)盟責任區(qū)學校各項活動的實施。
四、活動內(nèi)容
1.學校管理同步推進。教育發(fā)展聯(lián)盟責任區(qū)在相互尊重各校辦學自和特色的基礎(chǔ)上，成立聯(lián)盟責任區(qū)責任學校校長領(lǐng)導下的校長聯(lián)盟，分工負責參與教育發(fā)展聯(lián)盟責任區(qū)學校工作管理。聯(lián)盟責任區(qū)要充分發(fā)揮各學校在日常管理、制度建設(shè)、師資優(yōu)化配置、學校文化建設(shè)等方面的優(yōu)勢，通過校長座談、聯(lián)盟會議、現(xiàn)場觀摩等形式，交流學校管理策略，使學校教育管理水平不斷提升。要切實開展好校級領(lǐng)導互研互學、中層干部互動互學、管理資源互通互學等形式的管理互通工程。各聯(lián)盟責任區(qū)每學期要召開2次以上校長聯(lián)盟會議，要將每月工作安排、重大活動開展、管理制度的改革優(yōu)化及時通報，要建立定期的研討例會制度，每學期確定1-2個主題，開展1-2次“學校管理專題研討”活動。城區(qū)學校校長和有培養(yǎng)前途的年輕中層干部到農(nóng)村聯(lián)盟學校掛職鍛煉或拔高使用，全程參與學校的管理。農(nóng)村學校校長和有培養(yǎng)前途的中層干部，分期分批到城區(qū)學校掛職學習。各農(nóng)村學校也要以對崗互派和對口指導的形式，積極開展責任區(qū)內(nèi)中層職能管理人員互動、指導和交流。
2.教師校長雙向交流。聯(lián)盟責任區(qū)校際間領(lǐng)導、管理人員、教師的交流是活動的重點，也是教育均衡的關(guān)鍵點，各教育發(fā)展聯(lián)盟責任區(qū)要大力開展城鄉(xiāng)掛職交流和師資雙向交流活動。要建立管理人員、師資互動交流方案?？赏ㄟ^校長聯(lián)盟會議，根據(jù)各學校學科需求自主提出教師交流計劃，報教育局審批后進行人員交流。要妥善解決聯(lián)盟責任區(qū)內(nèi)各校教師結(jié)構(gòu)性矛盾，促進師資均衡分布。根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》（國發(fā)〔2012〕41號）中“建立縣（區(qū)）域內(nèi)義務(wù)教育學校教師校長輪崗交流機制，促進教師資源合理配置”的要求，今后每學期選派一部分教師和校長，進行為期不少于一周的城鄉(xiāng)輪崗交流。城區(qū)學校要重點向農(nóng)村學校交流骨干教師、學科帶頭人，同時優(yōu)先考慮沒有農(nóng)村工作經(jīng)歷或農(nóng)村工作經(jīng)歷少于5年的優(yōu)秀中青年教師。農(nóng)村學校要讓年富力強、有培養(yǎng)前途的教師進城學藝、掛職鍛煉。要建立骨干教師引領(lǐng)制度，充分整合聯(lián)盟責任區(qū)內(nèi)名師資源，建立名師團隊工作室，以名師蹲點、互動指導等多種形式，深入開展聯(lián)盟責任區(qū)內(nèi)名師帶徒、帶教研（備課）組、帶課題的“三帶”活動。同時，聯(lián)盟責任區(qū)內(nèi)學?？梢浴敖M團”到教育名校進行“影子培訓”，以學習借鑒先進的教育思想和教學理念，進一步推進新課程改革，整體提升聯(lián)盟責任區(qū)內(nèi)師資水平和課堂教學管理水平，促進教育質(zhì)量的提升。
3.教育教學統(tǒng)籌安排。各教育發(fā)展聯(lián)盟責任區(qū)的大型教育教學活動要切實整合資源，統(tǒng)籌安排，充分體現(xiàn)聯(lián)盟責任區(qū)優(yōu)勢，努力提高校際活動的效益。各教育發(fā)展聯(lián)盟責任區(qū)每學期要組織一次以上的大型活動，營造校際交流合作的良好氛圍，促進聯(lián)盟整體辦學水平的提升；要制訂聯(lián)盟責任區(qū)教科研總體計劃，各成員校共同參與教科研活動，實現(xiàn)聯(lián)動互通。要建立聯(lián)盟責任區(qū)內(nèi)學科研訓組織（區(qū)教研大組），集聚聯(lián)盟責任區(qū)內(nèi)名師和各校教研組長資源，制定切實可行的聯(lián)盟責任區(qū)內(nèi)學科聯(lián)片教研制度和主題式活動計劃，通過開展聯(lián)盟責任區(qū)內(nèi)的學術(shù)論壇、教學沙龍、教學業(yè)務(wù)培訓和課題研究等活動，交流先進教育理念、教學方式和科研方法，提升教師的業(yè)務(wù)水平。
4.教師學生共同發(fā)展。各教育發(fā)展聯(lián)盟責任區(qū)內(nèi)教師之間可以圍繞教育教學中的心得、困惑進行坦誠的交流，在貢獻自己經(jīng)驗、思考與智慧的同時，不斷引發(fā)思維的碰撞、分享彼此用心經(jīng)歷的實踐、思考與智慧的重組，從而促使教師不斷反思與發(fā)展。各聯(lián)盟責任區(qū)可大力開展“手拉手、共進步、同成長”一對一的互助活動，實現(xiàn)城鄉(xiāng)孩子心靈的溝通和交流。開展“班級與班級結(jié)對”、“學生與學生結(jié)對”的聯(lián)誼活動，建立穩(wěn)定的互訪交流機制。利用節(jié)假日等開展藝體特長交流、綜合素質(zhì)展示、學科競賽等聯(lián)誼活動，促進城鄉(xiāng)學生相互了解、相互溝通、相互學習、共同提高。要大力開展城鄉(xiāng)學生“生活體驗”活動。通過“走進鄉(xiāng)村、享受自然”和“走出鄉(xiāng)村，體驗城市”同吃同住同學活動，讓城里孩子感受農(nóng)村的純樸，讓鄉(xiāng)下孩子增長見識?？山M織學生到聯(lián)盟責任區(qū)內(nèi)到其它學校、家庭相互親身體驗學習、生活環(huán)境。聯(lián)盟責任區(qū)內(nèi)學校還可以開展形式多樣的“獻愛心”幫扶活動，動員有條件的學生、家長、社會人士對貧困生開展圖書、學習用品、衣物捐贈等資助活動，幫助困難家庭的孩子更好的完成學業(yè)，讓城鄉(xiāng)學生共享社會溫馨，共同進步。
5.質(zhì)量管理同步提升。各發(fā)展聯(lián)盟責任區(qū)要加強區(qū)內(nèi)各學科的教育質(zhì)量管理合作，積極開展聯(lián)盟責任區(qū)內(nèi)學校在教學進度把握、教學過程管理、教學質(zhì)量檢測等方面的合作，做到“調(diào)研共同進行、問題共同分析、措施共同研討、質(zhì)量共同提高”。城區(qū)學校凡獲得縣級以上名師、教學能手、骨干教師等稱號的，要與一名農(nóng)村學校教師結(jié)對幫扶，開展好“青藍結(jié)對”活動。教研室將搭建平臺開展“師徒同臺獻藝”、“名師賽課”、“青年教師教學展示”等教育教學展示、觀摩活動。從今年起，“發(fā)展聯(lián)盟責任區(qū)捆綁式”教學成績考核將在各?？己酥姓家欢ǖ谋壤?。
6.特色文化形成優(yōu)勢。各教育發(fā)展聯(lián)盟責任區(qū)首先要加強各校顯性文化的研討。學校環(huán)境布置、師資活動是學校文化的直接體現(xiàn)，聯(lián)盟責任區(qū)各學校要努力建設(shè)富有特色的校園環(huán)境文化，積極向上的師生活動文化，以樹立良好的學校外顯形象，營造健康向上的育人氛圍；其次要加強制度文化的交流。聯(lián)盟責任區(qū)各校要不定期加強對學?，F(xiàn)有的教育教學管理、教師隊伍與干部隊伍建設(shè)、學校文化與課程建設(shè)、文化內(nèi)涵與特色建設(shè)、學校文化與課程建設(shè)、文化內(nèi)涵與特色建設(shè)、師生評價與激勵等管理制度的專題交流與研討，分析制度的造成環(huán)境，明晰制度的約束性、激勵性和時效性，以此推進學校各項管理制度的規(guī)范、科學和完善；再次要注重精神文化的構(gòu)建。精神文化是師生共有的價值觀念，是學校文化建設(shè)的核心，聯(lián)盟責任區(qū)內(nèi)各校要不定期開展精神文化構(gòu)建研討。在構(gòu)建精神文化的過程中，既要注重以人為本，促進師生全面發(fā)展，又要注重從學校的發(fā)展歷史和辦學經(jīng)驗的積累中汲取豐厚的內(nèi)蘊，培養(yǎng)獨特個性的精神文化。
五、保障措施
1.提高思想認識。組建教育發(fā)展聯(lián)盟責任區(qū)是縮小城鄉(xiāng)學校辦學差距,擴大優(yōu)質(zhì)教育資源的有效途徑,也是提升我縣教育均衡發(fā)展水平的重要措施。各學校要充分認識此項工作的意義,切實制訂實施方案及年度工作計劃,并通過不斷的實踐探索,努力在教育資源共享互補、教育教學聯(lián)動互助、師資配置交流互通等方面有創(chuàng)新、有突破、取得實效,不斷促進城鄉(xiāng)教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
2.組建領(lǐng)導機構(gòu)?？h教育局成立由主要領(lǐng)導任組長，分管領(lǐng)導任副組長，其他班子成員為成員的縣教育發(fā)展聯(lián)盟責任區(qū)工作領(lǐng)導小組，小組下設(shè)辦公室，由教育督導室主任肖占全同志兼任辦公室主任，教研室主任馬秀萍同志兼任辦公室副主任；同時，建立局領(lǐng)導班子成員包掛教育聯(lián)盟責任區(qū)制度。每位局領(lǐng)導班子成員及相關(guān)科室負責人聯(lián)系一個教育發(fā)展聯(lián)盟責任區(qū)，參與指導計劃制定、重要活動開展、績效評價與督查，每學期至少聽取一次專題工作匯報，研究協(xié)調(diào)有關(guān)重大問題。
3.構(gòu)建運行機制。聯(lián)盟責任區(qū)工作頭緒多、運行操作需要探索和總結(jié)，因此各項工作必須立足精細化管理、注重統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，講求實用性、有效性。各教育發(fā)展聯(lián)盟責任區(qū)要根據(jù)教育局總體要求，2013年9月25日前由責任校校長牽頭召開責任區(qū)校長會議，研究制定實施方案，并與包掛局領(lǐng)導銜接報批實施方案，從今年秋季學期開始啟動運行。逐步建立、完善聯(lián)盟責任區(qū)內(nèi)的校長聯(lián)席會議制度、分管校長和教導主任例會制度、學習培訓制度、質(zhì)量監(jiān)測制度、青年教師培養(yǎng)制度以及校本培訓、校際交流、人員互動等各項制度，各項制度與實施方案形成書面文件，于2013年10月25日前由聯(lián)盟責任區(qū)責任學校印發(fā)各聯(lián)盟學校落實，并報教育局教研室備案。
