小學生體育節(jié)活動方案精選(九篇)

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第1篇：小學生體育節(jié)活動方案范文

任職期間，注意關注師生的精神狀態(tài)，落實安全工作，學校文明建設與環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督，盡可能地把工作做實做細做巧。讓學生、家長、教師滿意。面對一些急事、難事，第一時間第一現(xiàn)場落實解決。

一、抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的道德品質和行為習慣。

強化基礎道德教育。根據(jù)學校實際，制定了切實可行的德育工作計劃，從而使學校德育工作向科學化、規(guī)范化、制度化、特色化發(fā)展。加強學生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，狠抓《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》的學習和訓練，使規(guī)范教育縱貫整個學期，與此同時，加強了學生值日檢查力度，認真抓好常規(guī)工作的檢查督促評優(yōu)工作，使全校師生思想上重視，行動中體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成自覺的行為習慣。

加強校園育人環(huán)境的建設，定期出好黑板報，通過新穎的設計，精心的編排，來充分發(fā)揮黑板報的育人功能，營造出了一種積極向上的校園文化。我們還通過國旗下演講、宣傳欄的力度，通過加強校園文化建設，充分發(fā)揮隱性的育人功能，營造良好的育人氛圍，促進學生良好的道德品質和行為習慣的形成。

在安全問題上，我們通過晨會、班會經常性地宣傳安全常識，強化安全教育，使廣大師生牢固樹立“安全第一”的意識。在管理上，嚴禁未滿12周歲的學生騎車上學。同時，通過各種形式教給學生一些最基本的自我保護的本領。針對當前的形式，我們向家長發(fā)放了《安全告家長書》《h1n1預防建議書》，還確定了反、法制、禁毒等主題教育，兩個學期，我們都舉行了火災疏散演習，特別是這個學期，我們還請了消防隊員做火災逃生的講座，為學生創(chuàng)造了一個安全、健康的學習和生活環(huán)境以文明禮儀教育為切入口，在小學部深入開展星級少年評比活動?！盃幙ā被顒永^續(xù)得到加強。在大隊部的指導下，目前所有的中隊都已開展了“爭卡”活動。，除學校的紅、綠卡外，各中隊還結合自身實際，分別設立了各自的特色卡。全員爭卡，全員進步。3月5日，組織團員學雷鋒活動，掀起學習雷鋒新風尚。充分發(fā)揮團委主陣地作用，引導團員青年深刻理解和認識雷鋒精神的實質和感動心靈的力量，強調日常規(guī)范，從身邊做起，從小事做起。

二、一年活動舉行匯報。

上個學期，我們政教處舉辦了科技節(jié)，藝術節(jié)，體育節(jié)活動，都取得了好成績。特別是第二屆運動會的開展，在社會上反響很大。這個學期在上個學期的基礎上，我們又舉行了藝術節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)活動。

第二周是安全教育周，在“安全教育周”活動期間，我校通過各種形式，深入開展以“校園安全伴我行”為主題的安全教育活動，強化師生的安全意識，維護校園的安全與穩(wěn)定。根據(jù)學生的情況，利用班會在全校掀起學習《中小學生應知應會50條》活動，還開展了安全知識、法制知識競賽等形式多樣的活動，宣傳與安全意識有關的法律法規(guī)，從而提高學生自我保護和防范能力。通過班會的形式，由班主任宣傳火、水的危險性及防范措施。結合其它學校以前發(fā)生的溺水事件，對學生進行防溺水的安全教育。

三八婦女節(jié)，為了讓每位學生都體會到母愛的偉大，懂得回報親情，豐富學生的生活和情感，激發(fā)學生從小有愛心，樹立心中有他人的情感。政教處在第四周舉行了“感恩的心，感謝有你”為主題的“三八”婦女節(jié)情感體驗大放送活動。每個班級都開展了形式各異的活動。:

開展“慈善捐款”活動。號召隊員們發(fā)揚勤儉節(jié)約、奉獻愛心，助人為樂的精神，把自己節(jié)約的零花錢捐給有困難的人，通過該項活動既培養(yǎng)了隊員勤儉節(jié)約的良好習慣，又使隊員養(yǎng)成關心他人、關心社會的好品質。

為響應國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關系，提高學生保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力，大隊委組織了“爭綠護綠的小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動，以班級為單位，圍繞“愛綠護綠”開展活動。3月12日早上，我們帶領各班的安全小衛(wèi)士來到白水巖庵山植樹。

清明節(jié)，我校積極制定了“清明時節(jié)祭英烈”活動方案，以“緬懷革命先烈”為教育主題，并結合學校實際，以學生會、大隊部為依托，開展了一系列教育活動，收到了良好的成效。3月22日，大隊委干部、學生會成員在團隊的組織下來到平陽山門中國工農挺進師紀念圓，開展了以“繼承先烈遺志”為主題的祭奠英靈掃墓活動。大隊委、學生會還向全體老師和同學們倡議：網(wǎng)上祭英魂，牢記民族歷史，明確時代責任，共鑄中華精神。全體同學、老師以網(wǎng)上獻花、在網(wǎng)上留言、瀏覽革命紀念館和革命人物先進事跡的形式弘揚中華民族精神。3月31日下午，各班利用班隊會時間，以“清明憶先烈”為主題，開展意義深刻主題教育活動。

五月份開展了以“讓綠色永恒”為主題的節(jié)約資源活動。通過早會，板報，宣傳欄，廣播等途徑，以“讓綠色永恒”為題，宣傳我國緊張的能源形勢，設置“節(jié)約能源，從點滴小事做起”專題宣傳介紹節(jié)能常識、方法。各班級組織學生以節(jié)約資源“四個一”為主題的班會活動;并舉行了剪報、手抄報比賽;各班級還設置了節(jié)約班長，督促同學養(yǎng)成節(jié)水、節(jié)電的好習慣。

這學期開始，政教處和體育組配合，力抓學生的新操學習。從制定廣播操比賽的方案入手到比賽程序，從校比賽到學區(qū)比賽，再到縣的比賽，現(xiàn)在已圓滿結束。

第2篇：小學生體育節(jié)活動方案范文

一、扎實推進德育工作

1．完善“五中心一基地”建設，由牽頭學校負責制定各中心的年度實施計劃，進一步完善各項制度、活動方案、活動措施及表彰獎勵機制，有計劃開展各中心工作；與牽頭學校、參與學校深入廣泛交流，確定一些切實可行的德育活動，不求多，重求實，穩(wěn)扎穩(wěn)打；同時要進一步加強德育隊伍建設，讓每個學校都有骨干，都有德育工作的組織者；適時組織“五中心一基地”開展情況交流會，評選表彰“五中心一基地”工作先進單位及先進個人。

2．結合各學?！傲蟮掠w系”建設，組織評選“區(qū)十大德育特色活動”，組織評選表彰德育工作先進單位及先進個人。

3．組織各學校深入開展學習、力行《弟子規(guī)》教育活動，年的工作重心應放到在熟練背誦的基礎上，讓學生分篇章聯(lián)系文句對照自己的生活與學習逐一落實上來，把品行修養(yǎng)具體化、行為化、習慣化，讓德育落地，克服道德認識和道德行為兩張皮的問題。

4．通過開展學雷鋒等主題教育活動和組織評選省市區(qū)級“優(yōu)秀學生干部”和“三好學生”，加強中小學生日常行為規(guī)范和文明行為習慣養(yǎng)成教育，把德育工作落到實處。

5．利用傳統(tǒng)的節(jié)日、紀念日，通過在軍史館建立愛國主義教育基地,對學生進行愛國主義教育、弘揚和培育民族精神教育和社會主義榮辱觀教育，充分發(fā)揮節(jié)日所蘊藏的教育資源，實現(xiàn)“一節(jié)一教育主題”；10月組織全區(qū)和諧德育優(yōu)秀主題班會評選。

6．認真落實《區(qū)關于進一步加強中小學班主任隊伍建設的意見》，通過論壇交流、報告會、表彰會、網(wǎng)絡培訓研討、外出參觀學習等多種形式，利用“請進來，走出去”的方式，對班主任進行全面、立體式培訓，加強班主任讀書活動，評選表彰一批優(yōu)秀班主任。

7．積極組織學校開展好市網(wǎng)上家長學校運行工作，以市、區(qū)優(yōu)秀家長學校的評選和復評工作為契機，指導學校發(fā)揮好學校家長委員會的作用，將學校教育、家庭教育、社會教育三大支柱進行整合，保證家長學校辦學的持續(xù)化發(fā)展。

8．適時舉辦心理健康教育講座，緩解教師和學生的心理壓力，提高教師自身心理健康水平；把心理健康教育貫穿在學校教育教學活動之中；注重加強心理健康教育的教研活動和課題研究，通過市“積極心理健康教育”實驗學校的實驗研究，推廣我區(qū)學校優(yōu)秀心理科研成果；積極做好學校心理教師的培訓工作，進一步擴大中小學心理咨詢師隊伍，同時做好市星級心理咨詢室的創(chuàng)建工作。

9．切實加強德育與社會實踐活動的聯(lián)系，把豐富多彩的社會實踐活動作為德育工作的重要載體，進一步管理和使用好已經建成的學生場所和基地，積極拓展青少年校外活動陣地，廣泛開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的中小學生道德實踐活動，切實增強學生的道德體驗。

10．做好德育工作網(wǎng)站日常管理與維護工作，使其成為宣傳學校德育工作的一個窗口。

二、扎實推進課程改革

加大課程管理力度，開齊開好國家課程，提高“安全教育、環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化、人生規(guī)劃”等四門省定地方必修課程的開設質量，發(fā)揮區(qū)中小學課程實施水平評估工作組的作用，采用隨機抽查方式，不定期對各學校課程實施情況進行督導；以“2+1+1項目”推動為依拖，規(guī)范藝體、科技、綜合實踐活動等課程的開設，加強對課程專、兼職教師的培養(yǎng)培訓，強化課程的綜合育人功能；繼續(xù)實施“2+1+1項目”工作評估，召開“2+1+1項目”推進階段總結會，及時總結經驗，改進工作；引導學?？茖W合理有效地開發(fā)校本課程，使校本課程真正成為符合學校辦學特色要求，實現(xiàn)學生培養(yǎng)目標的載體和支撐；以學校的辦學理念、學生培養(yǎng)目標、學校核心價值觀為指導，按照國家課程、省定地方課程校本化，校本課程特色化、個生化的基本原則，在系統(tǒng)與科學思考的基礎上，整體構建學校的課程體系；選擇城區(qū)和農村各1—3個課程改革的典型，高中培植1個典型，重點攻關，力爭有所突破，力爭年內推出一批課程實施水平高、辦學特色鮮明、在全市有一定影響的課改先進學校；積極探索新的選課走班模式，不斷總結成功經驗，并做好宣傳推廣工作，選修模塊開出率要逐步達到省教育廳的要求。

三、扎實推進課堂教學改革

加強對自主有效課堂教學、“生本教育”課題相關理論的學習，進一步明確自主有效課堂、“生本教育”教學改革的目標、策略和方法，深化對自主有效課堂、“生本教育”框架構建的研究；配合教研室修訂完善區(qū)學科教學意見，進一步完善區(qū)自主有效課堂教學改革體系，形成我區(qū)課堂教學改革特色；成立區(qū)課程改革專家指導團，選取8—10處學校進行重點分析、研究、指導，推出我區(qū)課堂教學改革典型，使之在市級以上產生影響，力爭有學校進入市、省樣本校行列。

四、扎實推進學校體育工作

1、認真落實課程標準。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊、開足、

上好體育課，不得以任何理由消減或擠占體育課時間。今年在全區(qū)中小學校開展體育優(yōu)秀課評選活動，切實提高體育教學質量。

2、大力推進“全國億萬學生陽光體育運動”，確保學生每天1

小時體育鍛煉時間。高中要嚴格執(zhí)行作息時間安排，確保上、下午的大課間活動時間；各初中、小學在沒有體育課的當天要科學合理地安排一節(jié)體育活動。組織好以推廣第三套廣播體操和校園集體舞為主要內容的大課間活動。

3、按《關于全面實施“體育、藝術2+1+1項目”活動的通知》的要求，深入開展課外體育活動，讓每一個學生都能掌握兩項體育運動技能，為學生的全面發(fā)展奠定良好的基礎。

4、認真實施《國家學生體質健康標準》。高標準做好測試數(shù)據(jù)的采集和報送工作，確保報送數(shù)據(jù)的真實性、準確性、有效性、時限性。同時將數(shù)據(jù)匯總、分析，采取有效措施，不斷提高學生體質健康水平。

5、做好年的初四學生體育學業(yè)考試工作。按照市教育局中考招生的意見和要求的精神，做好學生考試的各項工作，確保此項工作平穩(wěn)、有序、公正、安全。

6、積極開展各項體育競賽活動。設計規(guī)劃好年體育節(jié)內容，提早設計好年的大屆田徑運動會的相關內容，出新意，重普及，讓更多的學校、更多的學生參與其中并獲得展示的機會，打破部分大校、強校壟斷全部項目的局面，面向全體，均衡發(fā)展；組織好市區(qū)校園足球聯(lián)賽，組織參加市長杯足球賽、市中學生運動會，提高我區(qū)學生的身體素質和競技水平。

7、開展對全區(qū)學校體育工作的檢查評估。重點檢查體育與健康課程的落實情況、國家學生體質健康標準》實施情況、體育節(jié)系列活動參與情況、初中學生畢業(yè)升學體育與健康考試情況、長跑活動開展情況、大課間活動情況、學生每天1小時體育鍛煉情況。

8、積極引導支持學校創(chuàng)建體育特色學校。

9、加強學校體育安全管理。明確安全責任，完善安全措施，強化安全教育，確保師生安全；要加強體育場館、設施的維護，確保安全使用；要針對青少年學生的特點，建立校園意外傷害事件應急處理機制，尤其是要加強對大型體育活動的管理，做好安全應急預案、安全工作方案，防止發(fā)生安全事件。

10、深入學校，加強對體育教學工作現(xiàn)狀的調研，及時發(fā)現(xiàn)并解決調研中發(fā)現(xiàn)的問題。

11、組織對全區(qū)體育教師的培訓，提高體育教師的業(yè)務素養(yǎng)。

五、扎實推進學校衛(wèi)生工作

1、規(guī)范衛(wèi)生管理工作，重視學校傳染病的預防和控制工作。進一步完善并落實學校傳染病疫情報告制度、學生晨午檢制度、室內外環(huán)境保潔消毒制度等各項工作責任制度，確保學校衛(wèi)生工作的順利開展。加大學校醫(yī)務室或保健室建設，加強學校專業(yè)醫(yī)務人員的配備工作。

2、積極開展健康教育。要確保健康教育課開課率達到100%。圍繞學校常見病、多發(fā)病和季節(jié)性呼吸道傳染病、地方病、艾滋病防治等主題，積極開展形式多樣的宣傳教育活動，讓學生在活動中獲得全面的身心發(fā)展，感受生動、形象的健康教育，努力提高廣大學生的健康意識和衛(wèi)生防病能力，增強學生的自我保健和防病意識，積極開展形式多樣的健康教育活動和生活技能的訓練，將衛(wèi)生保健與防病知識浸透到學生的日常行為之中，幫助學生建立良好的行為習慣和生活方式。

3、組織好學生體檢和健康情況統(tǒng)計分析、上報、檔案等相關工作。

4、各學校每學期要對學生視力狀況進行兩次監(jiān)測，同時確保照明、課桌椅達到基本標準，改善學生用眼衛(wèi)生條件，降低青少年學生的近視率。

5、加大學校衛(wèi)生工作的日常抽查力度，不定期對學校衛(wèi)生的常規(guī)工作進行檢查，促進學校衛(wèi)生工作扎實開展。

6、加大對學校衛(wèi)生工作人員的培訓指導工作，提高衛(wèi)生工作人員的思想素質、業(yè)務技能

7、深入到學校，加強對學校衛(wèi)生工作現(xiàn)狀的調研，及時發(fā)現(xiàn)并解決調研中發(fā)現(xiàn)的問題。

七、扎實推進藝術、科技教育工作

1、開展系列藝術學科專項業(yè)務培訓，如：對全區(qū)負責合唱訓練的音樂教師進行訓練、指揮業(yè)務培訓，組織全區(qū)教師藝術教師業(yè)務技能大賽，組織優(yōu)秀教師參加市、省藝術教師技能大賽等，加強藝術教師業(yè)務培訓，提升藝術教師專業(yè)素養(yǎng)。

2、制定下發(fā)區(qū)第二十屆科技文化藝術節(jié)活動實施方案，并有序開展系列活動；制定下發(fā)區(qū)第二屆合唱節(jié)通知，并組織現(xiàn)場比賽活動；組織“2+1+1”項目推進階段總結會，修訂2+1+1”項目實施意見和評價方案，對全區(qū)各學?！?+1+1”項目推進情況進行評定驗收；組織優(yōu)秀節(jié)目和作品參加市第十三屆“百靈”藝術節(jié)和第十一屆“布谷”科技節(jié)等系列比賽活動；籌備教師節(jié)文藝節(jié)目，參加區(qū)、市教師節(jié)文藝匯演；組織市級藝術教育示范學校創(chuàng)建活動。通過開展科技、藝術系列活動，為師生、學校搭建展示才華、提升水平、相互交流的平臺。

3、開展全區(qū)科技教師培訓，不斷豐富科技教師的知識體系，提高科技教師的專業(yè)素養(yǎng)，優(yōu)化科技教師隊伍，確?？萍紕?chuàng)新教育工作順利開展。

4、加大科普宣傳力度，營造科技創(chuàng)新的濃厚氛圍。通過舉辦科普知識搶答賽、科普教育黑板報、“科技長廊”、班會、團隊活動、綜合實踐活動等途徑廣泛開展科普教育。

5、制定下發(fā)第26屆區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽方案，并上報優(yōu)秀作品參加省、市青少年科技創(chuàng)新大賽活動；組織參加全國科普示范區(qū)創(chuàng)建和全區(qū)科技周開幕式系列活動；組織第二十屆科技文化藝術節(jié)科技類作品展評系列活動，評選優(yōu)秀作品參加市第十一屆“布谷”科技節(jié)比賽，為全面提升學生的科技素養(yǎng)和創(chuàng)新、動手實踐能力，搭建展示平臺。

八、扎實做好中小學招生工作

以推進教育均衡發(fā)展，辦好每一所學校為目標；以構建面向每一位適齡兒童、少年的教育服務體系，切實維護中小學生的合法權益，規(guī)范辦學行為為原則，扎實做好年中小學招生工作。

1、堅持義務教育階段公辦中小學免試就近入學制度，遵循公開、公平、公正原則，進一步完善《年義務教育段學校招生工作意見》，確保年義務教育段公辦中小學招生工作順利開展。

小學招生。繼續(xù)實行小學入學預報名制度和通知書制度。根據(jù)2010年各城區(qū)小學片區(qū)由小學對適齡兒童進行資格審查，并詳實登記相關學生信息，預報名結束后，根據(jù)城區(qū)小學辦學規(guī)模及預報學生分布情況劃定年城區(qū)各小學片區(qū)，由各小學負責統(tǒng)一發(fā)放入學通知書，學生開學時持入學通知書到學校報到。

初中招生。城區(qū)初中招生繼續(xù)采用由小學畢業(yè)學校初審，教育局復核的方式對所有畢業(yè)生家庭住址情況進行統(tǒng)計，根據(jù)初中學校辦學規(guī)模及各小區(qū)畢業(yè)生數(shù)按照統(tǒng)籌兼顧、相對就近的原則劃定初中學校招生片區(qū)，由各小學負責統(tǒng)一發(fā)放參與城區(qū)分配的小學畢業(yè)生初中入學通知書，學生持入學通知書按照全區(qū)統(tǒng)一時間報到。

鎮(zhèn)辦學校繼續(xù)根據(jù)戶口劃村居招生。

2、高中招生。在實行全市初中統(tǒng)一學業(yè)水平考試制度的基礎上，進一步探索高中招生制度改革，根據(jù)省、市相關文件制定出臺區(qū)年初中學業(yè)水平考試意見。

3、完善非本區(qū)戶籍常住人口教育保障機制。以保障農民工子女義務教育段入學合法權益，科學、合理、有序安排農民工子女入學為主，逐步探索非本區(qū)戶籍常住人口非義務教育階段的就學制度。

4、要提早加大招生政策的宣傳，營造良好的輿論環(huán)境，化解矛盾。年在教育信息網(wǎng)上創(chuàng)建“中小學招生”欄目。

5、要進一步探索、制定有效的中小學劃片招生調控舉措，緩解部分學校的招生壓力。

九、扎實推進綜合素質評價工作

根據(jù)市教育局《關于印發(fā)<市初中學生基礎素養(yǎng)評價方案（試行）>的通知》(教基字[2010]20號)的要求，在對中小學綜合素質評價工作調研的基礎上，積極協(xié)調區(qū)教師進修學校，適時出臺全區(qū)中小學學生綜合素質評價方案，并完善相應配套電子評價系統(tǒng)。

十、扎實推進學前教育工作

1．根據(jù)《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》和國家、省《教育中長期改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，結合我區(qū)實際，科學編制全區(qū)學前教育三年（2010-2012）行動計劃，指導我區(qū)學前教育今后三年的發(fā)展。

2．規(guī)范幼兒園辦園行為，落實幼兒園安全管理工作要求。嚴格按照《區(qū)幼兒園辦園標準（試行）》要求，做好幼兒園登記注冊工作、保教工作、安全工作等日常管理工作，積極防控各種傳染性疾病，保障在園幼兒身心健康。

3．發(fā)揮好區(qū)學前教育中心教研組的作用，通過組織城鄉(xiāng)幼兒園手拉手活動、幼兒教師專業(yè)素質檢測、教學觀摩研討、論壇等活動，引領幼兒教師專業(yè)化成長，提升全區(qū)幼兒園綜合辦園水平。

4．積極爭創(chuàng)省、市示范、十佳幼兒園，進一步擴充優(yōu)質教育資源并充分發(fā)揮其示范引領作用。

十一、扎實推進特教工作，讓殘疾學生在理解、關愛中發(fā)展。

1、逐步完善以特殊教育學校為骨干，以隨班就讀為主體，以送教服務等形式為補充的特殊教育辦學體系，保障殘疾兒童少年的受教育權利。

2、完善普通中小學殘疾學生隨班就讀制度，促進殘疾學生與正常學生融合。加大特殊教育學校教師到普通學校巡回指導的工作力度，指導普通中小學對隨班就讀學生針對學生特點，制定個別化教育計劃，提升隨班就讀質量。適時召開隨班就讀教師專業(yè)培訓會。

3、進一步完善普通中小學與特教中心學?！敖Y隊扶殘”制度，開展相關“結隊扶殘”活動。

4、堅持走文化立校、文化治校之路，加強特殊教育中心學校課程文化的宣傳力度，提升學校發(fā)展內涵。

5、大力宣傳特殊教育招生政策，保障每一名殘疾兒童接受義務教育。

6、加強特教教師培養(yǎng)培訓，在優(yōu)秀教師表彰中提高特教教師比例。

十二、扎實推進學校文化建設工作，促進學校內涵發(fā)展

總結全區(qū)學校文化建設取得的經驗，選樹優(yōu)秀典型，開展不同形式的交流活動；組織第四批市學校文化先進單位申報評選工作，推動全區(qū)學校文化建設再上新臺階。

十三、扎實做好全區(qū)中小學學籍管理工作

合理規(guī)劃安排好學籍注冊、學籍變更、資格審核（轉學、小升初、畢業(yè)證學生證、比賽）、材料發(fā)放、義務教育檔案整理等工作；進一步加強學籍管理員隊伍建設；要提前做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計，為領導決策提供信息參照。

十四、其他工作

第3篇：小學生體育節(jié)活動方案范文

堅持以科學發(fā)展觀為指導，堅持改革與創(chuàng)新，立足實際，在深入了解教學、教師實際的前提下，強化教學過程的精細化管理，追求課堂教學實效和質量，推動教育教學工作科學、和諧、高效發(fā)展。

二、工作任務及目標

1. 學前教育。加強對幼兒教育工作的指導和管理，促進幼兒園整體辦園水平不斷提高。

2.義務教育。健全三級課程體系。嚴格按要求開齊、開足課程。實現(xiàn)面向全體學生，全面培養(yǎng)，注重特長，發(fā)展個性的目標要求。

3.教師培訓。進一步加強師資隊伍建設，配齊配足學科專（兼）職教師，建立健全教師自主研修制度，促進師資均衡分布，促進教師專業(yè)成長。

4.常規(guī)教學。以課標理念為指導，構建各學科新授課教學模式，加大課堂教學改革的力度，積極引導學生進行自主、合作、探究式學習，努力提高課堂教學效益。加強教學常規(guī)過程管理。進一步修訂、完善各項常規(guī)管理制度；推行教學常規(guī)檢查結果公示制度，依據(jù)《云龍示范區(qū)中小學教學常規(guī)管理辦法）》的精神，制定學校教師教學工作評價方案，多方面、多角度地調動教師工作的積極性，促進教學工作常規(guī)化、規(guī)范化。

5.教研教改。充分發(fā)揮聯(lián)合教研組的作用，建立聯(lián)合教研組工作制度，制定教研組活動計劃，定期開展教學視導活動。強化校本教研管理力度，經常組織開展聽評課、集體備課、反思等活動，通過專業(yè)引領，同伴互助，爭取在小專題上出成果，進一步提高教師教研能力。

6.教學裝備。以督查為契機，抓實各校功能室器材的使用。認真抓好中小學實驗操作技能考試（查）。

7.辦學條件。以合格學校創(chuàng)建為契機，改善學校辦學條件，提高學校辦學水平，提升學校辦學品位。

三、主要措施

（一）全力推進義務教育均衡發(fā)展，努力促進教育公平。

1、以提高教育質量為根本任務，切實抓好義務教育階段辦學條件合格化建設，加快縮小區(qū)域之間的辦學差距。多渠道籌措教育經費，積極爭取項目資金，為學生提供更好的學習生活條件。進一步提高學校實驗裝備水平和學校圖書、體育器材配備質量，全面提高基礎教育信息化程度。2011年示范區(qū)將完成2所小學合格化建設工作。

2、做好控流保學工作，切實做好進城務工農民子女平等接受教育和農村留守兒童教育工作。堅持以流入地政府為主，保障進城務工農民子女享受九年義務教育。建立健全留守兒童檔案，采取家校定期聯(lián)系等一系列行之有效的措施，讓留守兒童倍受關愛，幸福生活，健康成長。建立學?！叭龤垺眱和S班就讀保障體系，不斷提高“三殘”兒童入學率和特殊教育質量。

（二）進一步加強中小學德育工作，著力提升學生素質。

3、堅持德育為首的理念，充分挖掘新課程德育資源，積極推進德育課程和校園文化建設，組織開展感恩教育、禮儀教育等系列主題教育活動，將社會主義核心價值觀念貫穿到課堂、滲透到學生心中。注重德育實效性研究，推行快樂德育。

4、積極創(chuàng)建各具特色的校園文化。狠抓學校校風、教風和學風建設，切實加強學校制度文化、物質文化、精神文化和行為文化建設，著力提高學生的思想道德素質、科學文化素質和健康素質。廣泛開展科技、讀書、藝體、社會實踐、研究性學習等內容的課外活動，發(fā)展學生的個性和特長，彰顯學校辦學特色。定期舉辦中小學讀書節(jié)、藝術節(jié)、體育節(jié)、和科技節(jié)等活動，注重培養(yǎng)學生的社會責任感、創(chuàng)新意識和實踐能力。

5．加強對師生的安全教育，積極開展預防溺水教育周、防近教育周、交通安全教育周、預防血吸蟲、艾滋病、等系列教育活動，抓好安全教育演練，提高師生安全意識，增強自我保護能力。

（三）深化基礎教育課程改革，全面實施素質教育。

6、嚴格執(zhí)行課程計劃。各中小學要認真落實課程標準，按照國家規(guī)定的教育教學內容和課程設置開展教學活動，不得隨意增減課程和課時。切實開展好藝體、信息技術、綜合實踐活動等教育教學工作。因地制宜開發(fā)校本課程，形成學校特色。

7、認真做好小學和初中生綜合素質評價工作。各小學和初中都必須按照素質教育的要求建立學生成長檔案袋。堅持以學年為單位，每學年對學生進行一次綜合素質評價。

（四）堅持以人為本，全面提高隊伍素質。

8.加強師德師風建設。貫徹落實《教師法》、《義務教育法》、《中小學職業(yè)道德規(guī)范》，依法執(zhí)教，規(guī)范教師職業(yè)道德和教學行為，增強教師職業(yè)責任感。

9.加強教師培訓，多種途徑提高教師業(yè)務能力和素養(yǎng)。一是聘請專家講學，二是組織區(qū)內骨干教師進行經驗介紹，三是幫助教師正確定位，四是加強校本教研，五是定期安排校長論壇、教師論壇活動。

（五）加強教研、儀器裝備工作，更好地服務于教學。

10.教研工作。

認真抓好校本教研活動的指導、督查。重點開展校際間學科教學研討及交流，關注課堂，進行課堂觀察，以聽、評課為切入點，進行提高質量的研討，在學情分析的基礎上，主要探討提高質量的方法和措施。同時配合學校認真做好期中、期末兩次教學質量檢測工作。

強化對中學畢業(yè)年級教學的研究和指導。首先是要認真分析2011年中考的情況和本屆初三學生的基本情況，找準教學中存在的問題；其次是對2011年中考的趨勢進行研究并提出備考的指導建議和意見。（1） 小編推薦與 2011年教育局業(yè)務部門工作計劃 關聯(lián)的文章：

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11.儀器裝備工作.加強教學儀器設施設備和圖書的安全防范和管理，進一步規(guī)范各種教學媒體的使用、保管、維護等規(guī)章制度及考評細則。發(fā)揮電教、實驗儀器的作用，提高綜合效益。區(qū)教育局將對各校的現(xiàn)代教育技術和實驗教學工作進行檢查、評比，對評出的先進集體和個人給予表彰獎勵，對做得差的學校領導和電教、實驗教師進行通報批評。

（六）堅持依法從嚴治教，進一步規(guī)范辦學行為。

12、嚴禁義務教育階段舉辦或變相舉辦重點班、快慢班。各小學、初中不得以任何名義分重點班、快慢班。

13、義務教育階段學校不得利用節(jié)假日、雙休日和休息時間組織學生上課和集體補課。統(tǒng)一和規(guī)范學年教學時間、周課時數(shù)和作息時間。中小學生要保證每天有1小時的體育活動時間。

14、繼續(xù)抓好學校常規(guī)管理。進一步落實《云龍示范區(qū)中小學教學常規(guī)管理辦法》，健全學校常規(guī)管理制度，并在制度落實上下功夫。加強教育教學過程管理，向精細化管理要質量，全面提升學校管理水平。教育局組織督查組，依據(jù)《云龍示范區(qū)中小學教學常規(guī)管理辦法》對中小學常規(guī)管理進行定期和不定期督查，并及時將督查結果在全區(qū)通報。

15、加強學籍管理。嚴格執(zhí)行學籍管理制度，按規(guī)定要求辦理轉學、休學、留級和復學等手續(xù)。嚴禁義務教育階段進行留級或變相留級，因病確需病休的要完善相關材料。

（七）加快發(fā)展幼兒教育，全面提高幼教質量。

16、進一步規(guī)范幼兒教育。落實幼教“健康第一，保教并重，寓教于樂”要求，加強園際交流，提高學前教育整體水平。進一步規(guī)范民辦學校辦學行為，嚴格執(zhí)行民辦教育審批程序，清理整頓無證辦學民辦教育機構。

四、工作安排：

時間

工作安排

責任者

一月

1.組織期末聯(lián)考，做好質量分析。

業(yè)務部門

2.完成2011年度教育技術裝備綜合統(tǒng)計工作

業(yè)務部門、學校

3.2011年下學期測試質量分析

各校教務處

二月

1.教師寒假讀書活動

各校教務處

2.制定2011年業(yè)務部門工作計劃

業(yè)務部門

3.制定2011年德育工作方案

業(yè)務部門

三月

1.召開教務主任會議

業(yè)務部門、教研組

2.開學工作檢查

業(yè)務部門

3.做好控流保學工作，整理上報學籍數(shù)據(jù)

業(yè)務部門、學校

4.上交各部門工作計劃、各年級實驗教學計劃、學?？傉n表、教師任課情況表、陽光體育活動方案及安排

各中小學校

5.合格學校建設工作指導

業(yè)務部門

6.德育主題活動——感恩教育

各中小學校

7.幼兒園工作督查、整頓。

業(yè)務部門

8.開展“七彩陽光”體育活動

各中小學校

9.建立qq教研群

教研員、骨干教師

10.啟動課題研究：從農村教師到示范區(qū)教師的轉型

教研組

11.學科文化建設活動（一）

各校教務處

12.中語、數(shù)、外教學研討

聯(lián)合教研組

13.教師讀書心得體會征集評比（一）

教研員

14.教師結對成長活動（一）——簽訂結對協(xié)議

教研組

15.中小學畢業(yè)班復習研討

各校教務處

16.啟動書香校園建設活動

教研組

17.常規(guī)管理工作督查

業(yè)務部門

四月

1.校長論壇

業(yè)務部門

2.實驗教學工作檢查、評比

業(yè)務部門

3.幼兒園園際交流活動

幼兒園

4.科技節(jié)活動

業(yè)務部門、學校

5.德育課題研究——養(yǎng)成教育研討

教研組

6.小數(shù)、中學理、化、生教學研討

教研員

7.課堂觀察（下校聽課）

教研組

8.期中測試工作

各校教務處

9.教師課件制作作品征集評比

教研組

10.邀請專家進行課堂教學引領

業(yè)務部門

11.學科文化建設活動（二）

教研組

五月

1. 骨干教師展示課——送教下?；顒?/p>

教研組、骨干教師

2.組織中考報名工作

各中學

3.中考體育考試

各中學

4.藝術節(jié)活動

業(yè)務部門、學校

5.學科文化建設活動（三）

教研組

6.小外、中學政、史、地教學研討

教研員

7.優(yōu)秀課例及反思征集評比

教研組

8.課堂觀察（下校聽課）

教研組

9.書香校園建設督查

教研組

10.教師論壇

教研組

六月

1.中考、小學畢業(yè)會考

各校教務處

2.小學、初中肄業(yè)班期末檢測

各校教務處

3.藝體學科教學研討

教研組

4.教研特色校展示活動（一）

教研組、承辦學校

5.迎市書香校園工作檢查

教研組、學校

6.邀請專家學者講學

教研組

7.優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師評選

業(yè)務部門

8.“珍惜生命，遠離”教育

各中小學校

七、八月

1.暑假校本培訓

各校教務處

2.教師暑假讀書活動

各校教務處

3.校長論壇、教師論壇

業(yè)務部門、教研組

九月

1.調整下學期工作計劃

業(yè)務部門、教研組

2.開學工作檢查

業(yè)務部門

3.做好控流保學工作，整理上報學籍數(shù)據(jù)

業(yè)務部門

4.“弘揚和培育民族精神月” 活動

各中小學校

5.師生普通話大賽——推普周活動

各中小學校

6.組織中小學生《國家體質健康標準》數(shù)據(jù)測試工作

各中小學校

7.組織教師參加省市教育教學論文評比

各中小學校

8.教師讀書心得體會征集評比（二）

教研組

9.課堂觀察（下校聽課）

教研組

十月

1.中小學生體育運動會

各中小學校

2.中小學教學常規(guī)督查

業(yè)務部門

3.教師論壇——漫談班主任工作

教研組

4.語文教研活動——三年級作文教學

語文教研員及骨干教師

5.教研特色校展示活動（二）

教研組、承辦學校

6.優(yōu)秀課件展示活動

教研組

7.書香班級建設工作督查

教研組

8.校長論壇

業(yè)務部門

十一月

1.實驗教學工作專項督查

業(yè)務部門

2.開展消防安全日教育活動

各中小學校

3.合格學校建設督查

業(yè)務部門

4.向日葵計劃、校本課程落實及開發(fā)工作經驗交流

教研組

5. 數(shù)學教研活動

數(shù)學教研員 小編推薦與 2011年教育局業(yè)務部門工作計劃 關聯(lián)的文章：

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6.期中測試工作

各校教務處

7.邀請專家學者講學

業(yè)務部門

8.抽測學生體質健康標準測試結果

業(yè)務部門

十二月

1.年度目標管理考核

教育局

2.各部門上交工作總結

各中小學校

3.教師結對成長活動（二）——成果展示

教研組

4.教研特色校展示活動（二）

教研組

5.英語教研活動

英語教研員

6.優(yōu)秀教研學校、優(yōu)秀教研組評比

教研組

7.書香校園活動督查

教研組

8.全年教研工作總結

教研組

二0一一年一月

中小學期末檢測

業(yè)務部門、學校

第4篇：小學生體育節(jié)活動方案范文

【關鍵詞】少先隊 團隊生活 特色教育

【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2015）18-0000-00

在我的心中，紅領巾的事業(yè)是托舉未來的神圣事業(yè)，是崇高而美好的事業(yè)。而作為少年兒童的親密朋友的我們，不僅是他們人生追求的引領者，還是他們實踐體驗的組織者和健康成長的服務者。實踐經驗告訴我：活動是育人的有效載體，開展活動是少先隊工作的生命和活力所在。沒有活動，少先隊工作就會形同虛設，因此作為少先隊輔導員的我們就必須在工作中因地制宜，精心策劃具有特色，符合兒童發(fā)展規(guī)律的活動，以實現(xiàn)“育人為本”的教育目標。下面是我的一些工作經驗和體會：

一.創(chuàng)造舞臺，讓隊員生動的展示

“春泥護花須新土，秋實累累賴有心”，少先隊工作要閃光，就必須不斷注入新鮮血液，使其富有時代性、社會性、人文性，我校處處把少先隊員放在第一位，樹立服務意識。

升旗儀式是學校德育活動中深化愛國主義教育的重要形式。我校每周舉行的升旗儀式規(guī)范而隆重，從組織升旗儀式到升旗儀式結束，從升旗手、護旗手的基本動作到主持人的口令，從全體少先隊員敬隊禮到全體教師、少先隊員唱國歌，從合唱國歌的指揮到領導、教師在國旗下獻詞，都做到了規(guī)范化。規(guī)范的升旗儀式，使全體師生受到了潛移默化的愛國主義教育。少先隊在舉行大、中主題隊會時，都必須有隊會儀式。規(guī)范的隊會儀式能給少先隊員一種莊嚴、隆重的感覺，使他們更加尊重和熱愛自己的組織，增強隊員的榮譽感和責任感，是向隊員進行組織教育的有效形式。因此，我在我們的中隊輔導員培訓會議上做了《如何輔導大、中隊主題隊會》的專題講座，使我們中隊輔導員老師指導隊會時都能得心應手。為展現(xiàn)隊員朝氣蓬勃的精神風貌，樹立更多的優(yōu)秀典型，激發(fā)他們積極向上的競爭意識，學校每學期評選一次“班級之星”和“校園之星”，此活動意義深遠，讓每個隊員都學有榜樣，行有規(guī)范，有效地促進了良好的生活和學習習慣的養(yǎng)成。

陣地是少先隊工作的基礎，是少先隊員展示才華的舞臺。我校不斷強化少先隊的大、中隊陣地建設，讓紅領巾文化無時無刻潛移默化影響和熏陶隊員。成立了一個規(guī)范、標準的隊室，建立了一支大型鼓號隊，創(chuàng)建紅領巾廣播站、紅領巾電視臺，并精心設計節(jié)目，豐富校園文化生活，讓更多的隊員積極參與進來。教室作為隊員最直接的學習活動場所，每學期進行中隊角與教室布置評比，每個月出好兩期中隊刊，這已成為我校的傳統(tǒng)，隊員和中隊輔導員的才能得到充分的發(fā)揮。

輔導員是少先隊的領頭雁，要成為好的引領人，必須不斷學習不斷成長，學校鼓勵輔導員多走出去取經，并每月召開一次中隊輔導員例會，學習一些先進理念，針對出現(xiàn)的問題，交流商討。每學期做到“四個一”，摘錄一次“隊知識”經驗卡，設計一次“隊活動方案”，觀摩一次“隊活動”，開展一次班主任暨中隊輔導員經驗交流會。適應社會需要，隊干部經過演講和才藝表演進行輪換競崗，大隊委員一學年競選一次，中隊委員一學期競選一次，平時盡量多設置些服務崗位，讓隊員人人有崗位，事事有人管。少先隊大隊委員會全面有序參與學校日常管理，培養(yǎng)了學生自理、自律、自治的意識與能力。新學、期，六年級和一年級結成“友誼班”，大哥哥、大姐姐拉起小弟弟、小妹妹的手，力所能及幫助他們，隊干部還為一年級小朋友上“隊課”。在入隊時，六年級老隊員親手做禮物送給一年級的新隊員，鼓勵他們時刻為紅領巾增添光輝，起到傳幫帶作用。在當今知識爆炸的信息社會，我們輔導員把少先隊網(wǎng)絡作為載體，多閱讀多交流多上傳，了解動態(tài)，并把我校的隊活動多報道。引導隊員上健康網(wǎng)，幫助他們提高信息搜集、處理能力，抵制不良行為的侵襲。有益的書報是輔導員和隊員成長的精神食糧，輔導員訂閱《輔導員》雜志、《中國少年報》、《小學德育》等書刊，豐富隊員的業(yè)余生活。

二.突出主題，搭建豐富多彩的舞臺

主題活動是少先隊組織對少先隊員進行自我教育的行之有效的好形式。實踐證明，設計好的主題隊會，對于陶冶隊員的高尚情操，培養(yǎng)隊員的語言表達能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，提高隊員的思想覺悟，有著不可低估的重要意義。如以“紅領巾節(jié)儉大行動”為主題的少先隊活動，引導隊員從身邊做起，從點滴小事做起，養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的環(huán)保意識和良好行為習慣，做一個具有良好的節(jié)儉習慣的品質少年；“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”少先隊主題活動，通過開展“頌父母”“老師頌”演講比賽，“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”掃墓活動，“誦名句，承傳統(tǒng)”讀書活動，“學榜樣，正氣節(jié)”講故事活動，“定標準，辨是非”主題班會，教育隊員熱愛家人，尊敬老師，感恩社會，珍惜來之不易的幸福生活。

三.利用節(jié)日，營造積極健康的氛圍