幼兒園后勤管理方案精選(九篇)

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第1篇：幼兒園后勤管理方案范文

幼兒園應該深化后勤管理體制改革，最大限度調(diào)動員工的工作積極性，在工資分配方面，堅持“多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬”的分配原則，依照地區(qū)的自身經(jīng)濟基礎和實際情況，規(guī)定員工的工資結(jié)構(gòu)，將考勤、職位、績效和安全獎勵工資的發(fā)放細則詳細列出，并上報幼兒園相關部門討論、審批，最后通過實施。除此之外，幼兒園可以根據(jù)國家相關規(guī)定和自身發(fā)展情況，將員工的工資結(jié)構(gòu)細則加以修訂，以適應新時代的發(fā)展要求。通過強化崗位和工資制度，能夠有效緩解后勤管理人員的高流動性，從根本上穩(wěn)定了員工，調(diào)動了其工作熱情。

二、保證園內(nèi)衛(wèi)生，完善飲食制度

幼兒園的中心任務應該是保障幼兒的安全。如果幼兒園沒有相對健全的安全保障體系，那么幼兒的發(fā)展就成了空話。為了保障幼兒園的衛(wèi)生和幼兒健康，應該做到以下幾點：第一，餐飲供貨方須公示，幼兒園必須在每學期將餐飲供貨方的詳細資料，如單位名稱、單位地址、法人資料、營業(yè)執(zhí)照等進行公示，以便接受后勤管理人員的考察和家長的記錄；第二，食品供貨需要簽訂合約，幼兒園應進行每學期一次的市場調(diào)查，以食品的價格和質(zhì)量等方面為基礎，與供貨方簽訂相關合約，保證食品的物美價廉，幼兒園和供貨商共同把食品安全衛(wèi)生工作做好，是食品衛(wèi)生安全的第一環(huán)節(jié)；第三，每月舉行膳食會，對幼兒園的食譜進行科學、營養(yǎng)的制訂，將食譜做得營養(yǎng)均衡、搭配合理、質(zhì)量優(yōu)秀且品種繁多，同時要堅持每周向家長公布，也能讓家長對飲食衛(wèi)生健康了解、放心。

三、堅持體檢，指導服藥

第2篇：幼兒園后勤管理方案范文

幼兒園后勤管理20xx年工作計劃（一）為了能更好開展各項工作，現(xiàn)將新學期將開展的工作計劃如下：

一、指導思想：

根據(jù)上級教育部門的工作精神，以正規(guī)活動為突破口，強化園本研訓，追求有效教學，努力提高一日活動的效度。務實工作、開拓創(chuàng)新，優(yōu)化保教質(zhì)量，構(gòu)建園所文化，顯現(xiàn)園所特色，提升園所品質(zhì)。

二、主要目標：

以教師隊伍建設為抓手，促進教師隊伍專業(yè)化以及專業(yè)發(fā)展的進程;構(gòu)建園所文化，不斷顯現(xiàn)園所特色。

三、工作措施：

(一)以人為本，力求讓每一位教職工處在最佳工作狀態(tài)。

本學期設立4個年級組，3個教研組(部分教師同時參加英語組活動)。由教師自愿競聘上崗，經(jīng)園務班子討論，重新產(chǎn)生了新一輪的級組長3名。級組長要關注教職工工作常規(guī)、各班幼兒發(fā)展情況，協(xié)調(diào)級組事務，協(xié)助園部做好相關工作，指導班級教師做好家長工作，關注并著手處理級組內(nèi)突發(fā)性工作，營造團結(jié)、向上、唯實的風尚;園長更多關注組內(nèi)教師專業(yè)成長，提升教研活動質(zhì)量，對優(yōu)秀教師的引領，對弱勢(指業(yè)務)教師的扶持，在業(yè)務研討方面形成有效互動，著實提升教學質(zhì)量。各班子成員站位要高、工作要實，追求管理工作的有效性，不斷提高"凝聚力"、"執(zhí)行力"。本學期我園將切實落實園部的線性管理與年級組塊面管理相結(jié)合，互有側(cè)重，協(xié)同作戰(zhàn)，保障各項工作的順利進行。

1、德育為先，提升教師的師德修養(yǎng)。

組織教職工積極參加校級的政治、業(yè)務學習;了解教職工整體的思想狀態(tài)，有針對性地學習先進典型，并組織討論，認清形勢、調(diào)適心態(tài)、修正行為。增強"為人師者"的角色意識，倡導"吃虧是福"的開闊心胸，從寬容、包容中獲得一份從容、寧靜的心態(tài)。

2、溝通為上，提升人性化管理的地位。

無論是園務管理、班組管理，還是家長工作，我們應學會傾聽、理解、解釋、導引，換位思考、自主選擇，理性對待、真情付出，而溝通不失為管理之上策。溝通以平等為前提，信任為基石，明辨是非為原則，以建立良好的人際關系。

3、"公"字當頭，堅持公開、公平、公正原則。

增進工作的透明度，每個人既是管理者又是被管理者，上層管理與自主管理相結(jié)合，滲透應用規(guī)則管理的理念。同時，作為管理者，要善于觀察、理性判斷，敢于弘揚正氣、針砭弊端，用自身的人格魅力影響人、召喚人。

3、揚長避短，讓每個人循著自己的優(yōu)勢去發(fā)展。

在管理過程中，要學習洞察別人的能力以及性格上的優(yōu)勢、不足，力求讓每個人在合適的時機、合適的地點、合適的崗位做著適合的事。

(二)完善規(guī)范，力求讓管理向精制化方向靠攏。規(guī)范保教人員的工作依舊是管理工作的重心。

1、抓實一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)要求。在原有的基礎上修訂、補充各環(huán)節(jié)教師、幼兒、保育員的工作要求，組織學習并落實到具體的工作中,并通過"走課"的形式加以督促、指導。

2、優(yōu)化計劃制定及環(huán)境創(chuàng)設，提升工作質(zhì)量。各級組制定適宜的課程計劃、主題計劃，各班組教師要根據(jù)班級實際制訂周計劃，個人制訂出有效的課時計劃。充分做好課前準備(幼兒經(jīng)驗準備、教具及學具等物質(zhì)準備)，追求低耗高效，做智慧型老師。繼續(xù)以領域的形式，以一個正規(guī)教育活動為抓手，提高教師組織各類活動的能力，優(yōu)化課堂教學。同時，積極創(chuàng)設課程環(huán)境，讓環(huán)境成為主題實施前的準備、實施中的情景、實施后的呈現(xiàn)，環(huán)境是主題教育的組成部分。本學期要抓實教師組織創(chuàng)游的基本功，從游戲環(huán)境(包括材料的投放)、幼兒能力(自主與角色意識、規(guī)則與創(chuàng)意)、游戲中教師的作用(觀察、指導、評價)等展開研究。

(三)著眼發(fā)展，為幼兒、教師、園所的明天蓄積后勁。

"發(fā)展"是硬道理，抓住契機把握一切可以發(fā)展的機遇，為今后的可持續(xù)發(fā)展豐富內(nèi)涵、積聚能量，從而實現(xiàn)"厚積薄發(fā)"。

1、營造自主發(fā)展的氛圍。每個教師要有自我發(fā)展的目標，把握發(fā)展機遇，自覺學習書本知識(學科類、教育藝術類、文化藝術類)，自覺組織好幼兒的每個活動，自覺上好每節(jié)課。挖掘自身潛質(zhì)，形成個人優(yōu)勢，博采眾長，從而脫穎而出。

2、分層打造教師隊伍。教師培訓內(nèi)容為教師專業(yè)化以及專業(yè)發(fā)展、班主任管理能力，技能技巧的訓練以自彈自唱為主。在管理層面將傾注更多的精力促進教師的專業(yè)發(fā)展，依托園本教研、師徒結(jié)對、對外展示、同題研討等活動分層次提高教師的專業(yè)水平。園長、級組長不定期聽課，加速教師成長的步伐。繼續(xù)確定骨干教師培養(yǎng)對象，充分利用園本資源促進教師的專業(yè)成長，爭取各種機會為教師提供學習培訓。同時，各班教師要加強幼兒養(yǎng)成教育，在培養(yǎng)幼兒傾聽與表達、操作與整理的良好習慣的基礎上，本學期要加強幼兒文明禮儀教育，注重幼兒行為習慣的訓練。密切家園聯(lián)系，積極發(fā)揮家長作用，積極爭取家長的配合。

3、利用開展布朗英語多媒體教學契機歷練教師，從教育理念、保教實踐、軟件使用、資料積累、成果展示、環(huán)境創(chuàng)設、人際關系等方面一一盤點、梳理，揚長避短，為園所品質(zhì)提升積累經(jīng)驗。我們將繼續(xù)發(fā)揚團隊精神，以最佳的精神面貌、優(yōu)秀的專業(yè)水準，為幼兒提供更好的學習環(huán)境。

(四)提供保障，為保教工作順利展開提供服務。

根據(jù)我園在園孩子的特點，保教人員都要加強幼兒健康體癥的觀察，學習幼兒高燒驚厥、外傷等突發(fā)事件急救的基本常識，保證幼兒的生命安全。

1、抓好衛(wèi)生保健工作。嚴格執(zhí)行日常消毒規(guī)范，為幼兒創(chuàng)設舒適的生活、學習環(huán)境。認真組織幼兒一餐兩點、盥洗、午睡等生活環(huán)節(jié)，新入園的小班、小小班尤其要加強日常保育。嚴把晨間檢查關、物品消毒關、傳染病隔離關、食物進口關，加強體弱兒、生病幼兒的跟蹤與防治。

2、安全工作常抓不懈。嚴格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度、幼兒接送制度，嚴禁體罰與變相體罰，做好幼兒交接工作，定人定期進行安全檢查，消除一切不利因素。注重幼兒自我保護意識與能力的培養(yǎng)，從小樹立應急自救、關愛生命、人與自然和諧共處的意識，確保幼兒在園生命安全。

3、加強節(jié)能宣傳教育與督促檢查工作。加強水電使用的管理，加強財物管理，從自身做起，并培養(yǎng)孩子的節(jié)能意識與行為習慣。

四、主要活動：

九月：

1、在編教職工工作擇崗與聘任，排定班級保教人員。

2、購置幼兒生活、學習用品，并分發(fā)到位;幼兒注冊收費工作。

3、穩(wěn)定新生情緒，正常一日活動秩序。

4、教師培訓;完成各類計劃制定。

5、各年級早操、律動編排;幼兒園環(huán)境創(chuàng)設。

6、學習消防、應急逃生知識;教師節(jié)活動。

7、班級常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生評比。

十月：

1、家長開放半日活動及新學期家長會。

2、幼兒早操、律動比賽。

3、幼兒坐姿、握筆檢查。

4、80周年國慶"我用畫筆繪祖國"幼兒繪畫活動。

5、教師"美麗祖國"環(huán)保手工比賽。

6、"重陽節(jié)"敬老活動。

十一月：

1、教師布朗英語多媒體教學能力大比拼。

2、親子旅游活動。

3、請名師來園講座。

4、蒙氏數(shù)學教學公開課比賽。

5、參觀大朗消防大隊，學習消防、應急逃生知識。

十二月：

1、"迎新年慶元旦"親子運動會。

2、圣誕嘉年華，幼兒互贈禮物。

3、幼兒英文日常用語、英文歌曲比賽。

4、確定幼兒發(fā)展評估方案。

5、班級迎圣誕、新年環(huán)境布置。

一月：

1、幼兒發(fā)展情況評估。

3、撰寫幼兒操行評語。

4、完成各類總結(jié)。

5、教職工工作考核。

6、資料歸檔，財產(chǎn)清點。

幼兒園后勤管理20xx年工作計劃（二）過完年就迎來了XX年學年的第二個學期，在這一學期中,我們?nèi)w后勤人員要竭力盡自己的所能，配合園里各個部門，完成各項后勤工作。具體安排如下：

一、食堂管理及食譜制訂。

首先，食堂人員都要按規(guī)定操作，廚師必須持證上崗培訓，操作時需戴帽子、帶口罩。在現(xiàn)有的消毒設施下,進一步樹立消毒、無菌觀念，要把食堂用具與消毒剎蟲劑嚴格分開，確保食堂的環(huán)境衛(wèi)生與安全。另外食堂要把好食品關，堅決杜絕“三無”食品,熟食加蓋，生熟分開，凡已腐爛變質(zhì)食物不能給幼兒吃，嚴防食物中毒。并且每天做好食品留樣工作，留樣時間保持24小時。為了保證幼兒的營養(yǎng)均衡，園醫(yī)要每天進行一次營養(yǎng)分析，及時調(diào)整伙食，要經(jīng)常深入班級，聽取意見，以確保幼兒的伙食，使我們的食堂管理更加規(guī)范。

二、提高后勤隊伍素質(zhì)。

為了提高后勤隊伍素質(zhì)，本學期按排了廚師上崗培訓，更好地為幼兒服務,另外，為了使幼兒能安全地在幼兒園，門衛(wèi)還將配備保安。除此之外，各部門還將定期組織人員進行業(yè)務培訓，盡能力抓好后勤人員的思想和業(yè)務工作，不斷改善服務質(zhì)量。

三、重視安全教育工作。

為進一步做好安全教育工作，加強《寧波市中小學生安全條例》管理，切實加強對安全教育工作的領導，本園將把各項安全工作列入重點議事日程，讓幼兒不斷增加安全意識。另外，還將完善幼兒園管理系統(tǒng)，使家園聯(lián)系更方便。幼兒園每天還必須做好常規(guī)安全工作檢查，以便能及時整改。

四、完善園舍設施。

為了讓孩子有一個舒適、安逸的生活環(huán)境各活動場所，本學期還將增添幾個大型玩具供小朋友活動。還將對原來的玩具進行適當?shù)男蘩?，另外，對園所內(nèi)各處需要修理的地方匯總上報，以便能及時地解決。并且，每周要進行安全設施檢查，對于園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，要實行片區(qū)包干，落實到人，讓幼兒園有一個整潔的園貌。

五、把好財務管理質(zhì)量。

財務人員要嚴格執(zhí)行財務管理制度，認真制訂每月的預算計劃，及時做好收費、催費工作。做到帳目清楚，按時完成報表，對園內(nèi)每一項的支出能盡可能用到恰到好處，盡量做到不必要的浪費。對于購置的固定財產(chǎn)、物品要專門有人進行入帳登記、核對，并且做到物品領用清楚，使財務制度更加完善起來。

六、配合幼兒園各項活動，做好后勤工作。

本學期中，幼兒園的各項大小活動，我們后勤人員都要盡力配合，如場地布置、物品供應、有關事誼聯(lián)系等都要滿足活動的需求。

七、建立人事檔案。

對每一位來園工作的教職員工要有效地建立起檔案，對符合條件的教職工進行勞動合同訂立，以減少她們的后顧之憂?？傊龊煤笄诠ぷ饕膊⒉皇且患菀椎氖?，一定要盡心去做，我們必須吸取好的經(jīng)驗，更好地健全后勤制度。

幼兒園后勤管理20xx年工作計劃（三）本學期的后勤工作，要切實落實園務工作計劃有關精神要求，進一步樹立服務思想，繼續(xù)加強員工隊伍建設，加強園資、園產(chǎn)管理，加強安全、創(chuàng)建工作，在不斷完善和規(guī)范中，積極提升后勤服務質(zhì)量和后勤管理水平。

一、加強員工隊伍建設，努力探索規(guī)范化途徑。

1、建立員工個人工作檔案，詳實記載員工工作經(jīng)歷，體檢狀況，工作考核狀況等。

2、繼續(xù)加強員工的思想工作，引導她們牢固確立保教意識、服務意識，樹立工作主人翁精神。

3、繼續(xù)堅持每日巡視制度，及時發(fā)現(xiàn)問題，分析癥結(jié)，并與相關人員交換意見，發(fā)揮指導功效。

4、繼續(xù)實施員工工作考核制度，獎優(yōu)罰劣，進一步激發(fā)后勤人員工作的積極性與主動性，提高工作質(zhì)量。

二、加強園資園產(chǎn)管理，努力發(fā)揮有限資產(chǎn)的效益。

1、認真根據(jù)資金預算計劃情況，合理地使用好各類經(jīng)費，不斷改善和優(yōu)化辦園條件。

2、加強財務管理，嚴格執(zhí)行財務制度，做好經(jīng)費審計，規(guī)范收費，落實幼兒伙點賬目的公示制度。

3、堅持勤儉辦園的原則，積極倡導節(jié)約水、電、煤氣、材料等，減少浪費。

4、愛護并合理使用園內(nèi)設施設備，認真做好各類檢修工作，對小型維修工作嘗試自己動手完成，竭盡所能節(jié)約維修經(jīng)費開支。

5、繼續(xù)努力探索物材管理的科學性，進一步完善固定資產(chǎn)的管理，定期檢查各班室的資產(chǎn)情況，督促加強保管，降低損壞與流失。期末認真進行資產(chǎn)的清理核對工作。

三、加強衛(wèi)生與安全管理，提高操作規(guī)范化。

1、繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，堅持衛(wèi)生保潔工作保干，明確責任區(qū)與責任人，并加強檢查和指導，確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生整潔有序。

2、進一步加強對食堂人員食品加工過程、餐具清洗和消毒過程的檢查和指導，切實落實《食品衛(wèi)生法》和衛(wèi)生保健制度，規(guī)范操作。

3、進一步強化門衛(wèi)人員的安全責任意識，嚴格執(zhí)行外來人員的查詢和登記工作，嚴防幼兒走出園門以及盜竊等現(xiàn)象的發(fā)生。

4、認真、及時地做好各種物品、器械的保養(yǎng)和維修，確保安全使用。

5、繼續(xù)加強對易燃、易爆、有毒的危險品及清潔消毒用品的管理，做到專人保管、限量發(fā)放，以備不測。

6、繼續(xù)切實做好消防安全工作，實行安全網(wǎng)絡管理，強化安全責任，堅持以防為主，消除隱患，做到安全第一。每月及時完成消防月報表，不斷完善和改進工作。

第3篇：幼兒園后勤管理方案范文

（一）實施背景

全區(qū)現(xiàn)有公辦學校80所（含4處教學點）、公辦幼兒園140所（含9處附設班），目前共配備安保人員685人，標準要求至少需要880人，且年齡不超過50周歲。由于工資待遇偏低、聘用方式多樣等原因，現(xiàn)安保隊伍存在構(gòu)成復雜、年齡偏大、流動性強、素質(zhì)能力弱等突出問題，集中體現(xiàn)在：第一，人員配備數(shù)量不達標，配備率不到78%。第二，人員年齡不達標，現(xiàn)職人員達標者僅89人，占比不足13%。第三，聘用方式多樣，涵蓋了自招自聘、勞務派遣、購買服務等多種方式。第四，投保問題突出，部分基層校園安保人員工資中未包含社保支出。

（二）承接教育安保服務實施計劃

根據(jù)9月16日區(qū)政府主要領導主持召開2020年集中研究教育工作專題會精神，城發(fā)集團計劃自2021年開始，利用2年的時間，對現(xiàn)有公辦學校、幼兒園的安保業(yè)務，按照立足實際、穩(wěn)妥推進、逐步接收的原則，對學校和幼兒園現(xiàn)有保安隊伍“一校一策、重新委托”的形式，分批完成全區(qū)教育系統(tǒng)安保服務的承接任務。2021年完成區(qū)屬學校、幼兒園安保服務的承接任務，2022年完成其他學校、幼兒園安保服務的承接任務。

（三）高質(zhì)量建設教育安保服務機制

按照區(qū)領導要求，城發(fā)集團制定《安保隊伍建設管理方案》（詳見附件），明確安保服務組織架構(gòu)和分工職責。優(yōu)中選優(yōu)，選聘具備安保公司豐富管理經(jīng)驗專業(yè)化管理人員組建管理層。充分發(fā)揮全區(qū)集中化管理優(yōu)勢，自上而下實施全區(qū)教育安保網(wǎng)格化管理，按照學校區(qū)域、合理劃分片區(qū)，構(gòu)建片長、隊長、班長一級對一級負責的管理模式，形成“點”“線”“面”多級聯(lián)動的管理機制。高標準設立安保人員選聘標準和流程，通過對原安保人員選聘、社會化招聘、委托第三方招聘等多渠道選聘安保人員，做好崗前培訓、定期開展業(yè)務培訓和軍事訓練，從選人和育人全過程建設高素質(zhì)安保隊伍。建立薪酬績效管理體系，以所屬校園考核為主，健全安保人員服務績效考核機制，強化優(yōu)者上、劣者下的獎懲機制，不斷提升教育安保人員的配備質(zhì)量和服務水平，為我區(qū)校園安全提供高質(zhì)量的保障服務。同時，公司通過搭建高質(zhì)量安保隊伍，做大、做強教育安保服務，樹立行業(yè)品牌形象的同時，以此為切入點拓展其他社會企事業(yè)單位的安保服務，開展系列延伸業(yè)務，如物業(yè)、餐飲等，取得收入將用于公司現(xiàn)代化管理和校園安保服務質(zhì)量提升，反哺校園，反哺社會，實現(xiàn)政府、社會、校園、企業(yè)多方共贏。

（四）2021年相關經(jīng)費測算

經(jīng)費主要包括：1.人員薪酬：含社會保險和績效工資（按照人均3600元/月/人核定），每年隨青島市社平工資調(diào)整，實發(fā)工資以薪酬績效考核結(jié)果為準；2.餐費、服裝費：按照18元/餐/人核定，服裝按800元/人/年核定；3.運營管理費，一是管理人員費用和業(yè)務開支，包括專業(yè)管理人員的薪酬、保安隊長津貼、辦公設備、車輛、場地、業(yè)務培訓費用等，按8%測算每年約110萬元；二是繳納相關稅金，每年約83萬元（按費用總額6%測算）；4.安保裝備，由所屬學校、幼兒園根據(jù)相關標準和要求自行配備。綜上，2021年財政投入合計約1576萬元（測算詳見附件）。原有教育安保經(jīng)費由生均公用經(jīng)費和財政專項補助組成，每年約755萬元（按人均2600元/月測算）。現(xiàn)方案依法完善工資保障和社保繳納，實施后每年增加費用約821萬元。

（五）承接部分學校、幼兒園后勤管理服務

區(qū)教育體育局提出，因部分幼兒園擴大辦學規(guī)模，2020年9月，區(qū)教育體育局根據(jù)工作需要臨時使用了18名編外用工，主要分布在區(qū)實驗幼兒園及北部分園，其中保育員5人、安保員4人、后廚輔工3人、面點師2人、衛(wèi)生保健員1人、保潔1人、廚師1人、電工1人，每月勞務費合計約6.88萬元（2020年9月起一直未發(fā)放勞務費，具體費用按實際為準）。為規(guī)范用工形式和勞務費支出，區(qū)政府呂永翠副區(qū)長主持召開政務專題會議（區(qū)委編辦、區(qū)財政局、區(qū)教育體育局）進行研究。經(jīng)落實，受政策限制，區(qū)級層面不能再增加編外用工的數(shù)量。該18名人員的安置問題急需妥善解決。

二、需會議研究確定事項

（一）提請區(qū)政府授權(quán)城市發(fā)展集團為全區(qū)校園安保服務的采購、管理主體，按照區(qū)教育體育局的要求，負責全區(qū)校園安保服務的運營管理。

（二）在安保服務交接工作中，對于已經(jīng)簽訂勞務派遣或購買服務協(xié)議且尚未到期的單位，建議按照尊重歷史、有序推進的原則，“成熟一家、接管一家”，相關單位妥善解決后，再交付城發(fā)集團，確保順利銜接。對于現(xiàn)職安保人員錄用的問題，現(xiàn)職安保人員中符合招聘條件的將優(yōu)先錄用，不符合條件者由區(qū)教育體育局和各街道辦事處做好解聘分流工作。

（三）社會穩(wěn)定工作。對于原安保人員分流安置等善后工作可能引發(fā)的勞動爭議、民事糾紛等不穩(wěn)定因素，建議由原屬街道辦事處、學校、幼兒園妥善處理。區(qū)教育體育局負責局屬學校、幼兒園現(xiàn)職安保人員的善后工作，各街道辦事處負責街道學校、幼兒園現(xiàn)職安保人員的善后工作。

第4篇：幼兒園后勤管理方案范文

后勤工作大致可劃分為三種性質(zhì)，即：后勤管理性工作、后勤服務性工作和后勤經(jīng)營生產(chǎn)性工作。這三種性質(zhì)的工作，各有自身的特點又相互聯(lián)系，構(gòu)成了后勤工作的復雜結(jié)構(gòu)。由于后勤工作是以服務為主要目的的工作，因此服務性是后勤工作的根本屬性。下面是小編為大家整理的幼兒園后勤工作自我鑒定五篇，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

幼兒園后勤工作自我鑒定1一、完善常規(guī)工作操作，加強新舊保育員的培訓工作，以提高自身素質(zhì)。

1、一年來全體的后勤人員都能在各自的崗位上完成工作任務。

熟悉每日工作操作程序，能在規(guī)定的時間段完成相應的工作。且每人的動作都很嫻熟有序把整個活動室搞得有條有理。排放整齊，無存在衛(wèi)生死角。

2、一年來園內(nèi)有三位保育員因事辭職，所以更換三位新保育員。

在新保育員剛上班時都能進行上崗前的理論培訓，且跟班學習操作一天。我園能定期組織保育員學習業(yè)務知識、理論知識，現(xiàn)場操作活動并討論學習。在5月7日8日還組織全體保育員參加市婦幼所、教育局舉辦的業(yè)務、理論知識培訓，參加考試并取得合格證書，經(jīng)過這次集中培訓、學習，大家在座談中，都覺得受益非淺，有了更深的了解幼兒園的保育工作的重要性。

3、保育員能主動進取的參與教學當中，能幫班科任教師共同配合制定每日活動常規(guī)，配合準備教學過程中所需的活動材料。

一年來，園還組織全體教職工進行評優(yōu)工作，評出青陽街道優(yōu)秀工勤人員一名，園優(yōu)秀工勤人員三名，這樣就能對全體教職工更有一種促動的作用，樹立榜樣、起著帶頭的作用。

二、時刻抓好安全工作，確保幼兒園工作安全正常的運作。

安全工作是幼兒園工作的首要任務，在一切工作正常開展前，安全是不可缺少的。每一天早上要對幼兒園的整個大環(huán)境巡視一遍，確認有無存在不安全的隱患并做好記錄。園成立了一支安全工作領導小組，共同商討如何創(chuàng)立一所平安園所，做到有會議有記錄，定期組織領導組的成員進行安全檢查：電器、線路、活動場地、消防栓等。如有發(fā)現(xiàn)不安全的地方，立刻進行整改。園門口有丟車、車箱被撬、丟提包，市內(nèi)公走過路速度快等一系列不安全情景，都能及時的向上級反映并采取下列措施：a、加強門衛(wèi)的巡視力度，與交警一中隊聯(lián)系，爭取取得在離園的高峰期配合共同維持秩序，b、填寫申請表報送教育辦，申請設立學校警示牌減速慢行的路障等。節(jié)假日都有分發(fā)告家長書，并及時取回家長的回執(zhí)單，以確保每名幼兒在節(jié)假日期間的生命安全。廚房的食品堅決杜絕“三無”產(chǎn)品進入園門。每時抓好食品驗收質(zhì)量關，發(fā)現(xiàn)變質(zhì)有味的食品，立刻進行退貨處理。食品烹飪食用之前每種食品都要取少量進行留樣觀察直至24小時以后，每學年與各攤販簽訂保質(zhì)保量的合同書。一年來經(jīng)過一系列的抓安全工作措施，確保園平安有序的進行運轉(zhuǎn)，得到上級檢查團的一致好評，并獲得青陽教育辦“創(chuàng)立安全學校先進單位”

三、大力度抓好保健、科學合理安排一日膳食。

新的保健員主抓園內(nèi)衛(wèi)生保健工作，由于是剛從學校畢業(yè)出校門，對幼兒園的瑣碎工作較為不熟悉，所以要花較為大的時間來對其進行講解、培訓、示范等，保健員也能勤勤懇懇、腳踏實地的學習，經(jīng)過參加泉州市兒童保健培訓、晉江市保健員定期培訓等也學到了一寫些理論知識，加上園實地操作，用心鉆研，一學年也都能基本上掌握工作的大方向，能獨立操作保健室的有關資料填寫，到班級及進行指導衛(wèi)生工作，配合婦幼所做好防疫接種、體檢等工作。抓好晨檢關，每一天入園時保健員做到一摸二看三問四查的檢查工作，發(fā)現(xiàn)有病兒、傳染源等立刻做好切斷隔離，保證幼兒安全入園。每兩月做好膳食的營養(yǎng)計算，召開膳委會與家長代表共同制定好幼兒一日的營養(yǎng)膳食。每日抓好廚房食品來源的登記、驗收，簽好發(fā)票單，嚴把關口，以防有變質(zhì)變味的食品入園。堅決杜絕三無產(chǎn)品。

四、進一步完善園舍環(huán)境、爭創(chuàng)優(yōu)美的育人環(huán)境。

一年來圍繞以幼兒健康成長為核心，努力營造一個適應幼兒健康、歡樂成長的良好環(huán)境，根據(jù)需要添置所需的設備設施：a、大、小廚房添置大、小冰箱各一臺、洗衣機，每班有家長贈送的電視機、影碟機、音箱、話筒b、辦公室添置一臺電腦c、多功能結(jié)構(gòu)室添置實心大型積木兩套、幼兒戶外活動器械，以充實幼兒的戶外活動材料豐富多彩。針對園的廚房設施，位置不貼合衛(wèi)生局的要求，因而重新請人設計、畫圖紙送衛(wèi)生局審批進行重新改善。一些不適應幼兒園幼兒生活的班級、寢室都要重新進行翻修。園環(huán)境衛(wèi)生有職責到人分區(qū)到位;保證時刻干凈。以上為本學年的工作鑒定，存著必須的工作成效，但也是著一些不足的工作有待下次進一步努力。如教玩具配備不足，只夠供部分幼兒使用。環(huán)境衛(wèi)生的整潔度不夠。幼兒的午膳營養(yǎng)量中，海鮮類、蔬菜類達不到要求。

幼兒園后勤工作自我鑒定2后勤管理工作是我園開展各項工作的基礎，是做好保教工作的保障。轉(zhuǎn)眼2011年已經(jīng)結(jié)束了。一年來，在市婦聯(lián)、市教體局領導的關懷和園委會的直接領導下，在申請省級示范園東風的激勵下，學習政治、學習黨的方針路線政策、學習師德師風精神，樹立愛教育，愛園所，愛工作，愛幼兒的高尚品德，在全體教工的配合和后勤工作人員的踏實肯干、團結(jié)協(xié)作下，圓滿的完成了本年度的工作任務?，F(xiàn)鑒定如下：

一、重視后勤工作人員的政治思想學習，提高后勤工作人員的服務意識。一年來園領導很重視后勤工作，進一步加強了對后勤工作的管理，不定期的組織學習，召開后勤人員工作會議，在學習的同時認真對照職責要求，鑒定工作中的得失，肯定了后勤人員思想上、工作上的提高和成績。并指出工作中存在的不足之處，提出改善的意見和方法。使大家的服務意識進一步得到了提高，從思想上深刻的認識到工作不分貴賤。后勤工作雖不起眼，但他直接關系到幼兒園每個孩子的健康，少了就不行。由于對工作的重要性有了進一步的明確，后勤服務有了進一步的提高。

二、珍愛幼兒生命，提高衛(wèi)生保健水平。幼兒教育在提高幼兒的生存、保護和發(fā)展水平方面擔負著重大的職責，我們本著保教并重的方針，盡最大的努力做好幼兒的保育工作，每周對保育教師進行一次集中保育知識培訓，為教師們掌握專業(yè)的保育知識奠定基礎。為孩子們創(chuàng)設了安全、健康、衛(wèi)生的教育環(huán)境。

三、1、安全管理方面。本學年我們一如既往的重視和加強了安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。具體做法是每月一次對大型玩具、電氣設備、班級設施及食堂等進行全面的檢查，并做檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題做到了及時維修或者上報園長。在門衛(wèi)和伙房等重要部位安裝監(jiān)控，嚴格門衛(wèi)制度、嚴格教師出入制度、嚴格幼兒接送制度，為每位幼兒制作了接送卡，家長憑卡入園，憑卡接送。并督促門衛(wèi)把好大門關，排除一切安全隱患。各班教師加強重視了對幼兒的安全知識教育，全園多次組織了安全知識進課堂和安全演練活動，增強了幼兒的安全防范意識和逃生經(jīng)驗。由于全園教工的安全防范意識加強了，本學期無任何意外傷害事故的發(fā)生。2、幼兒健康管理方面。本年，請婦幼保健院專業(yè)醫(yī)生為我園幼兒體檢1100余人次，我院保健醫(yī)生為幼兒測量身高、體重、視力1700余人次;9-10月手足口病在全省蔓延，為了做好手足口病防治工作，保健醫(yī)生認真的做好了每一天的晨間檢查工作，把好了幼兒健康入園的第一關，各班教師再次進行第二次晨檢，確保幼兒健康入園。我園為確保幼兒的健康，進一步加強了晨檢工作，每一天早晨大門口安排5到6人，進行嚴格檢查，每一天早上為幼兒進行口腔噴藥消毒，仔細觀察幼兒面部，手心等部位

是否有異?，F(xiàn)象。每一天為幼兒測量體溫2次，并做好記錄。每一天兩次的體溫測量狀況及時到辦公室作登記。各班的晨午檢工作，如缺勤，病假，病假缺勤回訪記錄等都做了詳細的記錄。根據(jù)保健要求，本期重視了對患病兒的全日觀察，嚴格了對家長帶來藥物的管理。保健醫(yī)生和班級教師共同填好全日觀察記錄和服藥記錄。進一步加強了消毒工作，安裝紫外線消毒燈25個，購置消毒柜23個，凡是幼兒生活中的用品，如小桌、小椅子、玩具、餐具、小毛巾、喝水缸、門把手、衛(wèi)生間、走廊等，每一天進行強化行消毒，和定時消毒。由于本學年上級領導的關懷、園領導的重視、全體保教人員的努力及后勤人員的大力配合，從幼兒活動室、寢室、伙房、大院等共投資100余萬元為幼兒營造了舒適、溫馨、清潔、衛(wèi)生的生活環(huán)境和學習環(huán)境。3、食堂飲食管理方面。為保障孩子足夠的營養(yǎng)量，我園保健醫(yī)生嚴格按照幼兒營養(yǎng)標準認真制定好食譜，做到營養(yǎng)科學化，飯菜合理多樣化，增加了幼兒的進食量。幼兒的食品做到了新鮮、量化，驗收嚴格，并建好了臺帳。師傅們嚴格操作規(guī)程，精工細作，為幼兒制作吃了色、香、味俱全的飯菜。4、環(huán)境衛(wèi)生管理方面。為了使幼兒有一個良好的學習環(huán)境，我園的衛(wèi)生工作職責到人，衛(wèi)生區(qū)域劃分職責明確，堅持一周

大檢查和不定期檢查相結(jié)合的方法，從各個方面著手為幼兒營造了一個學習、生活的良好環(huán)境。幼兒的被褥定時晾曬，寢室及時打掃，做好了通風透氣。保障了幼兒健康歡樂的生活。5、進行常規(guī)檢查活動，促進保教工作的質(zhì)量和水平。本年，我園對各班幼兒常規(guī)進行了大檢查，從晨檢、幼兒洗手、餐具消毒、幼兒進餐、間操、午休、喝水、玩具清洗消毒等方面進行了檢查，并做了認真的鑒定評比，成績個性顯著。促進我園的幼兒常規(guī)工作進一步的規(guī)范化、常規(guī)化，對全園的工作起到了推進作用。但也找出了不足，提出了新的要求。鑒定過去是為了今后取得更好的成績。在園委會的正確領導下，我們將以更加飽滿的熱情投入到工作中去，將愛心捧給孩子，將放心送給家長。我們堅信，在全園教職工的精心呵護和耐心培育下，這天的一株株幼苗，明天將是一棵棵參天大樹。

幼兒園后勤工作自我鑒定3轉(zhuǎn)眼一個學期又近尾聲，現(xiàn)將后勤工作作一鑒定。對于接手后勤工作的這一年，是對自我各方面本事提高最快的一年，同時也是自我的心態(tài)等自身素質(zhì)提高最快的一年，并且在這個工作平臺上，使自我越發(fā)的成熟。在那里要感激的人很多領導、同事等等，都給予了我十分大的支持與幫忙，促使自我在這樣的一個工作崗位上更快更好的成長。

后勤工作不是一個人的工作，它要著眼于幼兒園的整體發(fā)展與運行，站在幼兒園的角度來規(guī)劃后勤工作的開展，服務于學校大局和各項教育教學中心工作，所以我園后勤工作人員都能從幼兒園整體工作出發(fā)，努力提高自身的工作本事和效率，配合領導做好幼兒園的各項工作。

一、重視后勤人員的思想學習，提高他們的服務意識

本學期，我們有計劃的堅持加強了對后勤人員的政治思想和業(yè)務學習，保健教師參加了托幼機構(gòu)組織的技能知識培訓。在學習的同時認真對照職責要求，鑒定和分析工作中的得失，肯定了后勤人員工作上提高和成績，指出工作中存在的問題，提出改善的意見和方法。經(jīng)過學習，后勤人員的服務意識得到了提高，用她們的話說，工作不分貴賤，后勤崗位雖不起眼，但它直接關系到幼兒園每個孩子的健康，少了就不行。由于對工作的重要性有了進一步的明確，本學期后勤服務的質(zhì)量有的新的提高。

二、加強后勤管理，嚴格執(zhí)行各種制度

1、做好教師教學用品及幼兒學習用品和班級衛(wèi)生用具的分發(fā)工作。

開學初，教室、課桌椅、教學器材、教材、教學用具等的調(diào)配、維修、添置等按期到位。教學用品和幼兒用品，班級衛(wèi)生用具按時無誤地發(fā)到每個班級和教師、保育員手中，及時添置各種用具，保證教育教學工作順利開展。

2、做好后勤保障工作。

幼兒園的各項活動，我們?nèi)σ愿埃龊脙?yōu)質(zhì)服務，保證各類活動正常有序進行。

3、做好幼兒園設施的檢查、維護工作。

幼兒園需要小修小補的事情能夠說天天都在發(fā)生，我們都本事所能及地加以處理好，后勤人員本著節(jié)儉的原則，自我動手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈、水龍頭等，并做到隨叫隨到。

4、進取做好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生工作。

首先，是幼兒園的“陽光”文化環(huán)境，包括全園文化環(huán)境，班級文化環(huán)境，請全體教職工密切配合，創(chuàng)造和維護好幼兒園的“陽光”文化環(huán)境。其次，加強幼兒園綠化的管理，職責到人，保證了花草樹木的正常生長，美化學校，綠化學校，為師幼供給了良好的教育教學環(huán)境。

5、對幼兒園內(nèi)所有的電源線進行定期檢查，請專業(yè)人員進行檢測，以防漏電，并對教室內(nèi)的開關、電扇全部進行全面檢查。

對存在安全隱患的地方及時進行維修。定期檢查電子監(jiān)控是否正常，規(guī)范管理。放學后，每一天由保安人員進行園內(nèi)進行巡視，檢查“三關”情景(門窗、電源、水龍頭是否關掉好)，為幼兒園的財產(chǎn)安全和全體教職工的生命安全供給了有力保障。

三、建立和完善各項管理制度，確保學校安全

1、切實加強領導，幼兒園將繼續(xù)建立健全由園長為第一職責人的學校安全工作領導小組，專門成立了安全工作領導小組，園長為組長，后勤園長為副組長，組員由保健教師、年級組長和各條線負責人組成。

構(gòu)成園長直接領導，定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的職責感。并組織全體教職工認真學習上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視，齊抓共管，為全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環(huán)境。

2、加強安全管理，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我園堅持“安全第一、預防為主”的方針，制定和完善了安全工作的一系列規(guī)章制度，對幼兒園的值班巡視、門衛(wèi)管理、防火安全、飲食安全等相關人員進行學習培訓，增強他們的工作使命感和職責感以及處置突發(fā)事件應急事件的應變本事，另外，規(guī)定保安人員每一天至少二次進行學校安全檢查巡視并且有記錄，每周進行一次全面的安全大檢查，對檢查出的問題和隱患、立刻報告第一職責人進行整改，規(guī)定一般問題不超過二十四小時，一時不能解決的問題，立刻組織力量，利用雙休日進行修復，徹底排除不安全因素，確保教育教學的正常開展，根據(jù)上級部門的要求，認真做好每月上報學校安全信息工作。

四、珍愛幼兒生命，提高衛(wèi)生保健水平

1、認真落實晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度，做到發(fā)現(xiàn)問題早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。

2、認真抓好衛(wèi)生消毒工作，制定了一系列的衛(wèi)生消毒制度，班級、食堂嚴格按照有關規(guī)定對幼兒的玩具、餐具、生活用品等其它物品進行消毒，并作好消毒記錄。

保育員認真作好班級衛(wèi)生及環(huán)境區(qū)的清掃工作。被褥、床單、褥套、毛巾按規(guī)定清洗、晾曬。保健教師不定期的對衛(wèi)生保健工作進行抽查、督促指導保育教師作好衛(wèi)生保健工作的每一環(huán)節(jié)，確保了幼兒在一個干凈、溫馨的環(huán)境中健康成長。

3、食堂管理方面，為了保證孩子足夠的營養(yǎng)，保健教師嚴格按照幼兒營養(yǎng)標準認真制定好每周食譜，做到配餐營養(yǎng)科學化、飯菜合理多樣化，增加幼兒的進食量。

4。認真踏實的作好傳染病的預防工作，在傳染病多發(fā)期，幼兒園后勤有關人員高度重視傳染病的預防工作，每一天認真作好晨檢，把好幼兒入園第一關，上午時不定時的到班級隨檢，發(fā)現(xiàn)問題隨時解決，同時保健室經(jīng)過家校路路通、宣傳櫥窗，向家長宣傳傳染病的有關知識、臨床癥狀、預防措施等。杜絕了傳染病的發(fā)生。

五、存在問題

1、管理上還有欠缺的地方，對個別保育員管理不到位，導致在衛(wèi)生保健年檢中出現(xiàn)問題，一個保育員在準備幼兒開水時不慎摔倒受傷。

2、平時督查不到位，在期末保育員基本功評比檢查時，保育員工作還存在問題，比如：消毒和清洗時間間隔短，有時沒有按規(guī)定進行。

一學期來，全體后勤人員在幼兒園這個溫暖的大環(huán)境下，團結(jié)協(xié)作，為幼兒營造了一個整潔、明凈、美麗的生活和學習環(huán)境，為幼兒的安全、健康供給了保障，為教育教學工作的順利開展供給了方便。在今后的工作中，后勤工作人員將加強學習，提高自身的修養(yǎng)，努力改善服務質(zhì)量，把后勤工作做得更好、更扎實!

幼兒園后勤工作自我鑒定4幼兒園的后勤工作本就是一件不太上得了臺面的服務性工作，事情雜而散，可謂是“剪不斷，理還亂”。但本學期在園主任的領導下，后勤工作繼續(xù)以教育指導《綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》為指導，圍繞幼兒園的中心工作，對照蘇州市幼托機構(gòu)衛(wèi)生、安全的標準，全體后勤人員以團結(jié)、協(xié)作、友好的精神，認真完成了各項工作?，F(xiàn)簡單鑒定如下：

一、重視后勤人員的思想學習，提高他們的服務意識。

本學期在園主任的重視下，我們有計劃的堅持加強了對后勤人員的政治思想和業(yè)務的學習，每月定期召開一次后勤人員工作會議，學習資料以《幼托機構(gòu)衛(wèi)生保健工作手冊》為主，在學習的同時認真對照職責要求，鑒定和分析工作中的得失，肯定了后勤人員工作上提高和成績，指出工作中存在的問題，提出改善的意見和方法。透過學習后勤人員的服務意識得到的提高，用她們的話說，工作不分貴賤，后勤崗位雖不起眼，但它直接關系到幼兒園每個孩子的健康，少了就不行。由于對工作的重要性有了進一步的明確，本學期后勤服務的質(zhì)量有的新的提高。

二、珍愛幼兒生命，提高衛(wèi)生保健水平。

幼兒教育在提高幼兒的生存、保護和發(fā)展水平方面擔負著重大的職責，我們本著保教并重的方針盡最大的努力做好幼兒的保育工作，創(chuàng)設并不斷完善衛(wèi)生、健康、安全的教育環(huán)境。

1、安全管理方面，本學期我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。

具體做法：每月一次由尹師傅對大型玩具、電器設備、班級設施及食堂等進行了全面的檢查，每次有檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題做到及時維修或上報。嚴格接送制度，又一次為每個家庭制作了安全接送卡，并督促門衛(wèi)把好大門關。為了避免接送是的擁擠，我們改變的統(tǒng)一放學的時間。結(jié)合健康活動，要求各班教師加強重視對幼兒的安全知識教育，提高幼兒的安全意識。每周的衛(wèi)生工作檢查都有園領導親臨，由于全園人員的安全防范意識加強了，本學期無任何意外傷害事故的發(fā)生。2、幼兒健康管理方面，本學期園領導在教師緊缺的狀況下，確保了專職保健教師。并繼續(xù)由有保健教師負責班級教師協(xié)作，認真做好每一天晨間檢查工作，把好幼兒安全健康入園的第一關，并根據(jù)保健要求，本學期重視了對患病兒的全日觀察，嚴格了對藥物的管理，于保健教師和班級教師共同填寫好全日觀察記錄和幼兒服藥記錄。秋季尤其在“手口足病”流行期，進行了加強性消毒工作，對個別患兒做好了隔離。使各班的發(fā)病率控制到最低，也使得各班幼兒因病缺勤率降至最低。3、食堂飲食管理方面，本學期在學校領導的重視下，首先在食堂人員上

作了調(diào)整，其次我們又根據(jù)他們的各自狀況作了職責分工，使他們真正起到了各取所長，各投其好的作用。為了保證孩子足夠的營養(yǎng)量，保健教師嚴格按照幼兒營養(yǎng)標準認真制定好每周食譜，做到配餐營養(yǎng)科學化、飯菜合理多樣化，增加了幼兒的進食量。本學期與往年同期相比，谷類食品的用量增大了。4、環(huán)境衛(wèi)生管理方面，我們始終以蘇州市示范性幼兒園衛(wèi)生合格標準為目標，明確園內(nèi)后勤工作人員各崗位職責，衛(wèi)生區(qū)域的劃分也根據(jù)各人所長，分工到人，職責到人，堅持每周一次檢查，并每次于園領導親臨檢查，確保了孩子生活在一個清潔衛(wèi)生的環(huán)境里。

二、圍繞幼兒園的中心工作，協(xié)助園領導努力做好了如下工作：

1、部分教室地板和墻面進行的油漆和粉刷。

保證了幼兒活動和生活環(huán)境的安全和整潔。2、做好了各類興趣班的收費工作和興趣班材料的購置工作，保證興趣班正常準時的開展。3、食堂人員結(jié)構(gòu)作了新的調(diào)整和分工，保證食堂工作的正常行轉(zhuǎn)。并及時增添食堂用品。4、根據(jù)幼兒游戲活動的需要，及時調(diào)整好了現(xiàn)有活動室，并將游戲材料作了記錄，以便流失。6、添置部分衛(wèi)生清潔用具，保證后源充備。6、為順利舉辦“迎新獻愛心”慶元旦活動，做好了籌備工作。7、協(xié)助會計做好了幼兒代辦費的結(jié)算工作。以上鑒定是幼兒園后勤工作中的一部分，更多的資料和職責將促使我們在今后的工作中不斷反思和完善，以期盼更多的收獲。

幼兒園后勤工作自我鑒定5本后勤部以園務計劃為指導，全面解讀、領會《幼兒園教育教學指導綱要(試行)》的精神，堅持加快發(fā)展為主題，以改革創(chuàng)新為動力，以科學管理為手段，在園領導的重視、關心和指導下，全體后勤人員以團結(jié)、協(xié)作、友好的精神，認真完成了各項工作。

一、創(chuàng)設良好和諧的育人環(huán)境

本學期加強了園風建設，全體教工互相關心，互相尊重，平等相處，常用禮貌用語，教師和保育員、后勤人員配合密切，共同關心愛護幼兒，讓幼兒在日常生活中堅持愉快的情緒，促進幼兒富有個性健康地發(fā)展。

繼續(xù)采用公共區(qū)落實具體負責人的制度，使工作更加細化，加強檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。園部采用了定期和不定期的方式對各公共區(qū)、班、室及后勤食堂的衛(wèi)生工作情景進行檢查、評比并公布結(jié)果。10月份，結(jié)合檢察中發(fā)現(xiàn)的問題，提出了整改措施：給各班的拖把貼好標記，便于區(qū)分是盥洗室用還是活動室用?讓各班保育員將自然角的枯死的植物及時清除干凈，對各活動室有關櫥柜里外擺放資料提出了統(tǒng)一的要求。所以，學校衛(wèi)生情景總體呈現(xiàn)整潔有序的面貌。

二、扎實有序地抓好幼兒園的衛(wèi)生保健工作

(一)完成托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健臺帳

1.科學合理地制定食譜，及時完成營養(yǎng)分析。

嚴格按照婦保所六大營養(yǎng)素：蛋白、脂肪、碳水化合物、維生素、礦物質(zhì)、水的規(guī)定及幼兒每人每一天攝入量標準，根據(jù)季節(jié)特點，綜合研究經(jīng)濟、營養(yǎng)、可操做性等因素，制定出適合幼兒口味，有助于幼兒消化吸收的食譜。每日觀察幼兒進餐情景調(diào)整食譜。每月按時完成一次營養(yǎng)分析，召開膳委會會議，公布營養(yǎng)分析結(jié)果，聽取各方意見，不斷提高食譜質(zhì)量。

2.做好晨間檢查、全日觀察記錄。

認真執(zhí)行晨間檢查制度，做到“一摸二看三問四查”，確定幼兒健康狀況，及時篩檢出患傳染病的幼兒。若發(fā)現(xiàn)有患傳染病的幼兒入園，立即進行隔離觀察，并及時通知幼兒家長。所在班級進行消毒，防止病情擴散。實行保健教師喂藥方法，做好服藥幼兒的登記、家長簽名工作。按時給患兒服藥，喂藥時核對班級姓名。

3.認真做好衛(wèi)生工作，臺帳資料齊全、規(guī)范，隨時理解檢查，確保幼兒園衛(wèi)生達標。

(二)認真做好衛(wèi)生宣教工作

1.根據(jù)各年齡階段幼兒認知水平的不一樣，各年級組制訂出了安全、健康、體鍛方面做到的資料。

期初有計劃，期中有活動方案、活動過程記錄，期末有這方面的各類鑒定。

2.每月更換衛(wèi)生保健宣傳櫥窗，進一步向家長宣傳科學育兒的知識。

(三)做好體弱兒、肥胖兒的管理

本學期對體弱兒、肥胖兒在建立專案的基礎上，進行有針對性的指導。如在肥胖兒管理方面：一日活動中從運動、餐點等環(huán)節(jié)進行有針對性的干預，每月測身高、體重一次，并及時與家長交流意見，使家長能夠理解管理的意義，使之成為共同管理，起到事半功倍的效果。在體弱兒管理方面：繼續(xù)使用“體弱兒體育鍛煉個案管理和照顧記錄表”，經(jīng)過教師和保育員共同的管理和照顧。讓體弱兒進取、力所能及的參與到活動中來，收到良好的效果。

三、加強園資園產(chǎn)管理，努力發(fā)揮有限資產(chǎn)的效益

財務管理是一項技術性、政策性、原則性很強的繁雜工作，其基本任務是要貫徹勤儉辦學的方針，堅持為教育教學服務，充分發(fā)揮資金的效益。所以，幼兒園在財務管理過程中，必須做到統(tǒng)一領導，統(tǒng)籌兼顧、集中管理、全面安排、量入付出、節(jié)儉使用、提高效益。

1.幼兒園資產(chǎn)細致管理。

做好幼兒園資產(chǎn)管理工作是完成辦學任務的物質(zhì)保證，我們以“實事求是、量力而行、保證重點，統(tǒng)籌兼顧，綜合平衡”為原則，添置、調(diào)配好幼兒園資產(chǎn)，并對資產(chǎn)逐一認真進行登記，注意平時的保管。健全制度，規(guī)范操作。教職工中強化節(jié)儉意識，加強管理。構(gòu)成節(jié)能減排崗位職責制，明確各崗位人員相關工作要求，并將之納入學期考核資料，同步落實獎勵機制。對幼兒園財物注意及時清查，合理使用，減少浪費，做到胸中有數(shù)，家底清楚。辦公用品、教學用品由專人負責保管，教師領用、借用均進行登記。

2.重視維修，注意保養(yǎng)。

平時要定期對校產(chǎn)進行檢查，及時維修、維護，及時消除事故隱患，充分發(fā)揮使用效能。同時也是為了保證師生有一個舒適、安全的工作、學習環(huán)境。

3.實行固定資產(chǎn)信息軟件系統(tǒng)管理，資產(chǎn)登記及時，帳實相符，設備、設施的使用、保管、報損規(guī)范，設備采購及其他資產(chǎn)增添按規(guī)定程序采購、登記、入帳。

規(guī)范資產(chǎn)檔案整理工作。

四、優(yōu)化后勤工作人員隊伍，不斷增強保教人員的服務意識

1.堅持每月進行保育員學習、培訓。

本學期除了進一步學習了新《綱要》的精神、認真學習貫徹上級文件精神，保健教師每月一次組織他們開展好業(yè)務培訓與技能比賽活動，先后對她們培訓的資料有：警惕諾如病毒感染、加強冬季衛(wèi)生工作、幼兒良好習慣培養(yǎng)、擦桌子比賽等。經(jīng)過以上培訓活動，使各位保育員的業(yè)務水平和操作技能提高很快。促使后勤工作規(guī)范化，提高保教質(zhì)量。增強了工作職責心，盡力協(xié)助教師共同完成保教任務。

2.根據(jù)后勤工作和新園的樓層結(jié)構(gòu)的需要，也為了調(diào)動保育員中的進取因素，設立了三個“小組長”，每一樓層一個，有利于日常的工作安排與調(diào)配，以確保良好的氛圍，團結(jié)協(xié)作的精神，扎扎實實做好每一天的配班、消毒等各項保育工作。

3.進一步規(guī)范和落實“日常規(guī)范操作”，加大督促和檢查的力度，使每位保育員能明確“日常規(guī)范操作”的要求，提高保育質(zhì)量。

4.加強指導、督促和檢查食堂的食品衛(wèi)生、規(guī)范操作。

組織食堂工作人員進行了“食品衛(wèi)生”、“食品安全”等資料的學習和培訓，進一步明確各崗位的職責，日常規(guī)范操作，把幼兒的安全、健康放在首位。

5.十二月中旬組織全體教職工進行了一次“傳染病知識”的網(wǎng)絡培訓，并進行了衛(wèi)生保健知識的問卷練習。

五、加強安全管理，提高操作規(guī)范化

安全工作是幼兒園各項工作任務的重中之重，也是后勤的重點工作之一，所以，本學期我們突出重點，狠抓管理，有針對性地加強薄弱環(huán)節(jié)，切實增強師生的防范意識和本事，大力搞好幼兒園的安全工作。主要落實在以下幾方面：

1.加強安全教育，提高師生防護本事。

我們主要分了教職工、學生、家長三個層面進行：

一是加強對教職工的安全培訓。加強安全法律法規(guī)的學習，增強安全法制觀念;定期召開有主題的安全會議，本學期召開了有關幼兒一日活動中的安全隱患及預防等方面的培訓。

二是加強對幼兒的安全教育。每個班圍繞制定的安全教育計劃，有針對性地開展好以提高幼兒自護、自救、防災、逃生本事等方面的安全教育活動，活動涉及的面較廣，有食品安全的、有自身保護的等等，在增強幼兒的防范意識和本事的同時，掌握其基本的遇到危險時自護、自救、逃生和報警的方法。同時，我們根據(jù)幼兒的實際，又以年級組為單位認真開展了安全主題教育。同時，利用“國旗下講話”的機會，宣傳有關食品、煤氣等方面的安全教育資料。

三是加強針對學生家長的安全教育。我們注意加強與家長的溝通與聯(lián)系，建立學校、家庭、社會相結(jié)合的安全管理機系;經(jīng)過宣傳櫥窗、向家長發(fā)放了《告家長書》等安全教育宣傳材料，增強家長的安全意識，構(gòu)成齊抓共管的局面。

2.完善應急預案，加強逃生演練。

我園進一步完善各項應急預案，做到全面、具體、詳細、實用。根據(jù)預案進行相應的自救演練，如：我們定期不定時的進行防火、防震等方面的演練，切實提高幼兒應對突發(fā)事件的本事，確保突發(fā)事件發(fā)生時將損失降到最小。

3.深入排查隱患，限時整改到位。

我們隱患排查有兩個重點：一是對活動室、活動器械、食堂、廁所等建筑，進行徹底排查，對排查出的問題，分情景進行處理。二是對消防設施、應急照明、指示標志等基礎設施進行排查，對于檢查出的器材損壞的，立即按要求進行修復并保證其正常使用。每月底及時上報《牌幼安全檢查月報表》，每周三及時上報《牌幼安全檢查周報表》。

4.指導、督促和檢查食堂的食品衛(wèi)生、規(guī)范操作，保障幼兒身體健康。

一是對食堂等場所實行嚴格審查制度，并將制度到位，職責到人，把好各個關口，做好進貨、驗貨、入庫、清洗、烹飪等過程，把食品安全隱患拒之門外。二是加強對食堂人員的法紀教育和培訓，本學期進行了《學校食堂衛(wèi)生管理的有關法律法規(guī)》、《食堂從業(yè)人員和分餐人員的衛(wèi)生要求》、《食堂采購人員要注意的事項》、《食物中毒的有關事項》等資料的學習和培訓，進一步明確各崗位的職責，日常規(guī)范操作，把幼兒的安全、健康放在首位。并建立了嚴格的食堂衛(wèi)生管理制度，園部做好抽查和定期檢查工作。三是理解迎接市衛(wèi)生監(jiān)督所領導來園檢查指導。2012年9月4日上午，市衛(wèi)生監(jiān)督所對我園食品衛(wèi)生進行了專項的檢查。檢察人員經(jīng)過查閱資料、現(xiàn)場檢查等方式細致了解了牌樓幼兒園的食品安全工作，對幼兒園食堂的制度建設、食品加工操作流程、食品原料貯存以及食堂環(huán)境衛(wèi)生等情景進行了仔細地檢查。對食堂的硬件設施、食品的歸類擺放及食堂的環(huán)境衛(wèi)生表示滿意，同時也提出了下階段工作的建設性意見。

5.加強門衛(wèi)值班制度。

閑雜人等一律不準進入;生人找人一律問清原因并登記;領導來訪也要詢問登記。

六、切實加強膳食管理

膳食管理工作是保教工作的基礎，也是家長最為關心的問題。本學期在原有的經(jīng)驗基礎上，嚴格把好了菜質(zhì)量驗收關和菜的數(shù)量關，采用統(tǒng)一配菜的方式進行配送，保健教師每一天對食品進行索證、驗收檢查和登記工作，對不新鮮或有疑慮的食品禁止入庫。每一天對各類食品進行48小時留樣并有留樣登記記錄。

定期召開園級膳委會會議，充分發(fā)揮膳委會成員的團體力量，經(jīng)過觀摩幼兒的進餐，了解幼兒的膳食情景。在制訂食譜上，聽取膳食委員會成員的意見和提議，采納其中提出的合理的、富有營養(yǎng)的菜肴。進而保證了菜的新鮮和營養(yǎng)，同時也保證了菜的質(zhì)量。在數(shù)量上求足量而不浪費，就是以幼兒標準用量為主，從幼兒自身實際出發(fā)，保證幼兒喝足吃飽盡量少浪費不浪費。在烹飪上追求色、香、味、形懼全，認真處理好膳食中的各種成分，做到粗細搭配、葷蔬搭配、干濕搭配、咸甜搭配。能按時公布“本周食譜”，合理使用好幼兒的伙食費，讓家長放心滿意，無投訴。

第5篇：幼兒園后勤管理方案范文

一、“荷育文化”的解讀

“荷育文化”的根本在于：明晰荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔品性，體會它“艷而不俗，迎驕陽而不懼”的高貴氣質(zhì)，以培養(yǎng)幼兒勤勞、勇敢和堅強的優(yōu)秀品質(zhì)。

1. 荷之美――和而不同

蔡甸幼兒園將本地區(qū)的荷文化多樣化、全方位地滲透進幼兒園的教育教學工作中，既展現(xiàn)教師與幼兒、家庭與幼兒園、社區(qū)與幼兒園以及人與自然的和諧，又凸顯本地區(qū)荷文化的獨特魅力，從而讓幼兒在與環(huán)境的互動中增長知識，增強能力，健康成長。

2. 荷之風――團結(jié)協(xié)作

蔡甸幼兒園有一個團結(jié)務實、勇于創(chuàng)新的領導班子，有一支充滿活力、樂于奉獻的教師隊伍。大家以和為貴，團結(jié)協(xié)作，用精細化管理使團隊具備執(zhí)行力，用常態(tài)化活動使團隊充滿生命力，用園本化教研使團隊獲得發(fā)展力，從而盡顯“荷”的高潔品性和精神風貌。

3. 荷之彩――異彩紛呈

蔡甸幼兒園地處城鄉(xiāng)結(jié)合處，留守兒童較多，于是，教師結(jié)合地域特色組織開展了異彩紛呈的家庭與幼兒園之間的互動活動，從而有效促進了幼兒的健康成長與和諧發(fā)展。

4. 荷之實――引領輻射

蔡甸幼兒園的示范引領作用有三點。其一，承接活動。蔡甸幼兒園多次承接市區(qū)公辦、民辦幼兒園的教師實地觀摩與交流活動，多次組織骨干教師開展專題研討活動，并為區(qū)、園內(nèi)外的幼教同仁傳經(jīng)送寶，還與武漢市、區(qū)教校聯(lián)手打造幼師培訓基地，充分發(fā)揮課改實驗基地園的示范引領作用，不僅體現(xiàn)了開放辦園、和諧共進的時代精神，更有效促進了教師的專業(yè)發(fā)展。其二，創(chuàng)辦園刊《荷》。蔡甸幼兒園的園刊定位為綜合流刊物，即立足園內(nèi)又輻射園外；既把握幼兒園脈搏，又突出辦園特色；既匯集教師與幼兒“教”與“學”的成果，又記錄幼兒園的發(fā)展歷程和成長軌跡。其三，園本課程的開發(fā)。蔡甸幼兒園的“美麗的蓮花湖”“養(yǎng)成教育”和“安全教育”等特色課程方案已集結(jié)成冊，并作為常規(guī)課程在全園推廣。

二、“荷育文化”下的環(huán)境創(chuàng)設

蔡甸幼兒園“荷育文化”下的環(huán)境創(chuàng)設包括三點。

1.營造藝術氛圍濃郁的戶外環(huán)境

蔡甸幼兒園的綠化是幼兒園整體環(huán)境創(chuàng)設的一部分，不僅做到春、夏、秋、冬四季常綠，更使花草樹木的布局錯落有致、疏密合理。特別是，在花壇、綠化帶旁插著醒目的提示牌，寫著溫馨、美好的提示語（例如，“花草微微笑，請您多關照”“花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化幼兒園”等），以提醒幼兒及成人要愛護花草樹木。另外，在樓道的墻壁上張貼的“上下樓梯請靠右行”等標語，既提示幼兒養(yǎng)成良好的上下樓習慣，又促進教師的教育觀和育人觀的形成。還有，園內(nèi)各種溫馨提示的標牌都做成荷花、荷葉的形狀，從而達到統(tǒng)一、美觀的藝術效果。

2.布置富有藝術特色的室內(nèi)環(huán)境

蔡甸幼兒園的各個班級根據(jù)各自特點創(chuàng)設富有藝術性的活動區(qū)（例如，名畫欣賞區(qū)、造型展示區(qū)、音樂歌舞區(qū)以及表演區(qū)等），旨在使幼兒在濃郁的藝術氛圍中逐步提高藝術鑒賞能力和審美能力。總之，富有藝術特色的室內(nèi)環(huán)境既利于形成個性化的班級環(huán)境，又能發(fā)揮其特殊的藝術功能。

3.創(chuàng)設充滿藝術氣息的主題走廊

根據(jù)幼兒的年齡特點，結(jié)合教學樓的功能，蔡甸幼兒園設計充滿藝術氣息的主題走廊（例如，海底世界、十二生肖等），以利于幼兒在音樂的伴奏下，輕松、愉快地參與各項教學實踐活動。

三、“荷育文化”下的活動創(chuàng)設

蔡甸幼兒園的藝術教學活動面向全體幼兒，設計以藝術為主線的綜合活動，即圍繞一個相對寬泛的人文主題和與之相應的藝術知識、技能等（例如，文學、表演、制作、繪畫、泥塑和歌唱等），旨在形成獨特的班級教學活動。此外，蔡甸幼兒園開展幼兒藝術節(jié)，設立幼兒藝術興趣班，既充分利用幼兒園內(nèi)外的文化資源，又大力發(fā)揮家長的文化資源優(yōu)勢，以打造獨具特色的校園文化。例如，“六一”幼兒文藝專場演出、幼兒藝術作品展覽和家庭才藝繪萃等。同時，蔡甸幼兒園既引進本地區(qū)的文化資源，又把自身的文化資源推廣到園外，從而形成較有影響的、頗具藝術特色的幼兒園文化。

四、“荷育文化”下的制度建設

蔡甸幼兒園“荷育文化”下的制度建設包括三點。其一，推行“五常管理法”，即常組織、常整頓、常清潔、常規(guī)范和常自律。其二，從教師到門衛(wèi)，人人職責明確；從教學處到總務處，處處權(quán)責分明；從教育教學到后勤財務，事事有章可循。其三，既有人事管理制度、教學管理制度和總務后勤管理制度等內(nèi)部管理制度，又有家長委員會制度等對外關系方面的制度；既有約束性制度，又有引導、激勵性制度。

第6篇：幼兒園后勤管理方案范文

關鍵詞：幼兒園；安全；常態(tài)化

一、統(tǒng)一思想，提高認識，營造濃厚安全氛圍。

安全是相對而言的。一個學校過去安全，不等于現(xiàn)在安全，更不能保證將來安全。一個時期或一個階段影響安全穩(wěn)定的因素排除了，但隨著人員、時間、地點、任務和環(huán)境的變化，新的事故苗頭和安全隱患又可能出現(xiàn)。不論在任何時候，園長和分管領導都要繃緊“安全意識”這根弦，只有樹立了安全意識，才會在考慮學校管理的時候，站在安全的角度早想一步、多管一點。其次是提高教工的安全意識。我們把安全工作、把創(chuàng)建工作列入學校的總體工作計劃中，制訂園平安學校的創(chuàng)建實施方案，把這項工作作為重點工作抓好，能真正落實到位。學校及時召開行政班子會議、全體教工會議，學習關于創(chuàng)建省平安學校的相關文件，學習江蘇省“平安學校”創(chuàng)建評估標準，并組織教工、家長開展“平安學?！眲?chuàng)建的合理化建議，通過宣傳學習，不僅提高了教工、家長的創(chuàng)建意識，而且使教工、家長更進一步了解了創(chuàng)建的意義、要求、目標和內(nèi)容。大家要牢記：創(chuàng)建工作是目標，實現(xiàn)平安是根本。

二、完善制度，強化責任，確保安全工作落實。

1.明確職責。在管理中，我們樹立“安全管理人人有責，管理責任人人要分擔”的思想。層層落實安全工作目標責任制。幼兒園建立了以園長為組長，幼兒園副園長和后勤助理（總務）為副組長，其他部門人員為成員的安全工作領導小組。明確了園長對學校安全工作全面負責，是安全工作的第一責任人；幼兒園后勤助理（總務）和副園長為分管領導，對學校安全工作負主管責任。

2.完善制度。有效的管理制度能確保安全工作落到實處，并不斷得以強化。因此，在創(chuàng)建的過程中，我們不斷完善各類安全管理制度和應急預案，建立健全了安全工作責任追究制度，對于出現(xiàn)重大責任事故的人員實行一票否決制。還建立了一系列的安全、財物、教育、食堂、衛(wèi)生保健、網(wǎng)絡信息、重大活動上報等安全管理制度。

3.注重管理。安全管理精細化、常態(tài)化既是一種管理理念，又是一種工作態(tài)度與工作方法，這是我們抓安全管理的主要著力點。我們力求常規(guī)管理規(guī)范、有序、安全、文明。因此，學校的各項工作在開學初計劃安排落實好，使每一個教職工明確工作要求，有章可循。期中，幼兒園行政及部門組織學習，加強指導、檢查，開展相關活動，有政治學習、業(yè)務學習、健康安全學習等，使幼兒園常規(guī)管理有序。

4.嚴格考核。幼兒園將安全工作列入學校工作考核內(nèi)容，與績效工資掛鉤，每月定期對教工進行考核，出現(xiàn)安全事故根據(jù)情節(jié)輕重給予處罰，對于安全工作抓得緊的教職工，學校給予安全獎的鼓勵。

三、積極投入，加強保衛(wèi)，創(chuàng)造安全和諧環(huán)境。

1.專人負責。對于安全保衛(wèi)工作，幼兒園設立了幼兒園綜治安全辦公室，由學校后勤助理（總務）具體負責實施，對于工作有明確的職責。同時學校創(chuàng)造機會，積極支持總務、校醫(yī)、食堂人員、保育員外出學習培訓，提高他們的思想認識和業(yè)務技能，一些相關人員如校醫(yī)、保育員、食堂人員等都有相關的上崗證、健康證，為學校的安全工作提供了人力保證。

2.完善設施。我園是市區(qū)內(nèi)占地面積較大的幼兒園，校園場地寬敞，活動舒適。但我們沒有滿足現(xiàn)狀，而是根據(jù)社會的不斷發(fā)展的形勢，學校安全工作的新需要，每年都投入資金，完善、改善、添置學校的安全設施，努力創(chuàng)造良好的安全的校園環(huán)境。

3.突出重點。技防是安全工作的一方面，措施的落實更是安全工作的保障。在這項工作上，我們高度重視，主要采取以下措施：一是加強值班制度。每學期，我們認真執(zhí)行值班制度，制訂安排各個崗位的值班表，如：行政人員的早、中、晚值班，教師的值班，后勤人員的值班，門衛(wèi)值班制度，節(jié)假日值班，等等，對于每天的值班行政人員都有記錄，確保各個時段、地段的安全。二是加強食堂管理。幼兒園的食堂是學校的重點后勤管理部門，對于食堂我園始終是高度重視，加強管理。首先是人員管理。我們定期對食堂人員進行體格檢查，做到持證上崗。同時加強對他們的思想和業(yè)務管理，每周定期開展學習活動，不斷提高他們的敬業(yè)意識和操作水平。其次是食品的管理。我們嚴格把好食品的采購、驗收關，索取有關單位的衛(wèi)生許可證和營業(yè)執(zhí)照，對于幼兒的伙食行政后勤每天進行驗收，實行行政驗收、校醫(yī)驗收、食堂人員驗收三道關，每天留樣48小時，杜絕食物中毒。最后是加強檢查。

四、注重教育，豐富活動，提高安全意識和技能。

安全工作重如泰山，是幼兒園工作的命脈。因此在工作中我們牢固樹立“安全第一”的思想，切實開展安全教育。

1.目標引領。要提高廣大教工做好安全工作的意識，幼兒園的管理者應該發(fā)揮好引領和指導作用。一是確立總體目標。幼兒園確立“讓幼兒平安每一刻，讓家長放心每一天”的工作目標，使廣大教師明確做好安全工作是教師應盡的義務和職責，是孩子成長、學校發(fā)展必不可少的工作，引領廣大教師朝著共同的目標努力。二是制訂具體計劃。安全工作不是隨心所欲的，需要有具體的計劃。因此，每年幼兒園制訂工作計劃，明確安全工作的任務、要求、具體活動安排，各班級組根據(jù)總計劃制訂班級安全工作計劃，有計劃地對孩子實施身體安全教育和心理健康教育，并做好安全活動記錄。

2.思想引領。幼兒園制訂安全專題學習計劃，每月定期組織教工學習。如我們定期學習了《學生傷害事故處理辦法》《教師法》及學校傷害事故的一些案例，不僅使教師懂得了一些法律知識，而且增強了教師依法從教的法律意識；學習了甲型流感、幼兒手足口病的預防知識，豐富了教師的傳染病預防的知識；學習了幼兒日常受傷急救技能，提高了教師遇到緊急狀況的急救能力。學習了交通、消防、地震等的一些逃生技巧，增強了教師的防災意識，等等。通過學習，廣大教職工樹立了強烈的安全意識。

第7篇：幼兒園后勤管理方案范文

2020月初工作計劃范文(一)

一、鎮(zhèn)和鄉(xiāng)總體規(guī)劃調(diào)整及鎮(zhèn)東部控制性詳細規(guī)劃編制工作：向設計單位詢價并簽訂設計合同，開始設計。

二、協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)開始進行規(guī)劃編制工作。

三、完成縣鎮(zhèn)街巷路改造、沿街建筑外裝飾、重要地段綠化和鋪設彩磚及居民區(qū)樓間硬覆蓋工程施工圖設計和工程概算。

四、協(xié)調(diào)、督促安達做好大鹽場五酒店的規(guī)劃實施工作。

五、協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行新農(nóng)村建設村莊整治規(guī)劃編制工作。

六、建設項目的規(guī)劃審批工作：協(xié)調(diào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)完成農(nóng)村居民建房規(guī)劃選址。

七、協(xié)調(diào)安達繼續(xù)做好三盤碾子低洼區(qū)改造開工建設工作。

八、城建檔案館工作：廣鹿鄉(xiāng)柳條群眾集資6號、7號、8號樓工程檔案整理歸檔。

九、制訂鄉(xiāng)鎮(zhèn)國土資源和規(guī)劃建設工作考評辦法(規(guī)劃科負責部分)。

重點工作研究：縣鎮(zhèn)街巷路改造、沿街建筑外裝飾工程和居民區(qū)樓間硬覆蓋工程建設工作方案。

2020月初工作計劃范文(二)

面對天真稚嫩的孩子，我們幼兒園的每一位老師心中責任重重，把這些孩子從德、智、體等各方面教育好，就必須有詳細的日工作計劃，周工作計劃和月初工作計劃等。

一、生活常規(guī)：

1、穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒盡快適應幼兒園的學習環(huán)境和生活。

2、活動室和午睡室做好通風和消毒工作，做好玩具的消毒工作。

3、教育幼兒吃完自己的一份飯菜，不挑食、不浪費，養(yǎng)成良好的午餐習慣。

4、鼓勵幼兒自己穿脫衣物，提高自我服務能力。

5、提醒幼兒養(yǎng)成喝開水的習慣。

二、教育教學工作計劃：

1、開展主題扮家家，通過觀察、比較、討論、情境表演及游戲活動，感受全家人親親熱熱在一起的幸福，學會關心、學會愛、學會感激、學會報答。能用多種方式表達愛爸爸、愛媽媽的情感。

2、學說普通話，能用簡單的普通話與教師、同伴交流。

3、引導幼兒愿意參與游戲，體驗游戲的快樂

4、教育幼兒愛護玩具，學會輪流玩和合作玩。

5、圍繞主題，重點指導娃娃家，提供各種廢舊物品和半成品，引導幼兒克服困難，努力解決問題。

6、結(jié)合主題，豐富教室里和各個區(qū)域的材料，提供積木、汽車串珠、小衣服等材料，培養(yǎng)幼兒的動手能力，如扣紐扣、穿的技能。

7、根據(jù)主題，師幼共同布置主題墻。

8、愿意參與體育活動，感受運動帶來的愉快。

三、幼兒園家長工作計劃：

1、穩(wěn)定家長情緒，及時和家長交流幼兒在園表現(xiàn)

2、做好新生幼兒的家訪工作，與家長多聯(lián)系溝通，爭取家長的全面配合。

3、能讓幼兒做一些力所能及的事情，自己穿、脫衣服，鞋子等。

4、根據(jù)主題活動，開設家園聯(lián)系欄，提供育兒信息和幼兒園活動內(nèi)容。

四、幼兒園安全工作計劃：

1、做好幼兒的一日活動看護工作，防止幼兒跌倒、打架等事情發(fā)生

2、加強幼兒午睡的看護和巡視工作

3、幼兒離園時，教育幼兒不能和陌生人走。

2020月初工作計劃范文(三)

一、學校門衛(wèi)是學校安保工作的重中之重，必須高度重視，嚴格管理，完備制度，責任到人。學校門衛(wèi)管理制度和學校安保人員崗位職責互相聯(lián)系，各有側(cè)重，要規(guī)范操作，有利于學校監(jiān)督，使學校門衛(wèi)管理逐步實現(xiàn)系統(tǒng)化、制度化、規(guī)范化、標準化。

二、學校門崗實行24小時有人值班制度:目前白天時間由后勤管理服務中心統(tǒng)一安排。由專職安保人員負責管理其它時間段及固定假日由學校派員職守。

三、學校門衛(wèi)肩負維護校園秩序，保障師生安全的重任，在崗人員要遵紀守法，堅守崗位，嚴格把關，文明值勤，努力將學校門崗建成展示學校良好形象的窗口。

四、學校門衛(wèi)必須嚴格執(zhí)行學校會客制度，來訪者應該進行登記，填寫相應會客單，寫明進出校的時間與事由，由門衛(wèi)電話聯(lián)系，經(jīng)確認可以接待后方可入校。來訪者出校時，應憑被訪者簽字后憑會客單予認確認。如被訪者遇上課或開會，門衛(wèi)應安排來訪者在門衛(wèi)室等候。

五、學校門衛(wèi)應嚴控學生課間擅自離校，因特殊情況需出校門的學生應持有離校證明方可放行。上課期間禁止家長和社會閑雜人員隨意進校。

六、學校門口要嚴把貨物、車輛進出關。貨物出校門，需憑相關部門證明(出門單)經(jīng)確認后予以放行。本校及上級部門機動車輛進校，應指引其到指定停車區(qū)停放，不隨意進入學生生活區(qū)、教學區(qū)。校外機動車輛一律不準入內(nèi)(特殊情況除外)。自行車進出校門時，必須下車推行，并在指定地方停放。

七、學校門衛(wèi)要確保到校的報刊、書信、資料、票據(jù)的及時準確發(fā)送，對老師、學生的掛號信、匯款單、包裹單等要盡快通知本人簽收，確保門衛(wèi)值班室電話24小時有人接聽、傳呼。

八、學校門衛(wèi)要做好安保巡視工作，特別要加強夜間巡邏。要正確開啟警報裝置，一旦發(fā)生情況迅速查明原因，積極保護現(xiàn)場，協(xié)助警方處理。

第8篇：幼兒園后勤管理方案范文

關鍵詞：幼兒園建筑；兒童心理特點；多元化空間

中圖分類號：TU244.1文獻標識碼： A 文章編號：

1前言

當前，我國的幼兒園建筑設計中仍普遍存在對幼兒心理特點、尺度空間感等問題考慮不夠

充分的情況，建筑設計缺乏親切感。如何創(chuàng)造符合幼兒尺度和心理特點的空間，使兒童充分享受到在幼兒園生活、學習的樂趣，這些都將成為現(xiàn)代建筑師創(chuàng)作設計過程中所必須考慮的新問題。

2現(xiàn)代幼兒園建筑設計實踐

該幼兒園設置12個教學班及辦公樓。項目用地呈長方形，總用地面積為8880m2，凈用地面積為6700m2，總建筑面積為7400m2。

3設計思路

幼兒園建筑屬于小型公共建筑，使用功能并不太復雜，但對象完全不屬于成人的對象，因而在使用功能、空間結(jié)構(gòu)、造型特征及細部節(jié)點等方面，均應細致地設計和處理幼兒園建筑的要求：（1）、組合要求

①組織合理的流線、勤能分區(qū)。交通要求簡捷、方便。②爭取良好的日照，通風。尤其兒童活動室一定要爭取當?shù)氐暮贸颍_到冬暖夏涼。③由于幼兒園的特點室外活動多，并且室內(nèi)外頻繁交替，新建幼兒園在用地條件許可的情況下，盡可能建成低層建筑，一般不要超三層，便于幼兒充份接觸大自然，增強他們的體質(zhì)。④空間組合應體現(xiàn)幼兒園的特點，過于單調(diào)、平直使兒童心理感到沉悶，害怕和乏味。

（2） 適合幼兒生理、心理的特點：

①幼兒的尺度特點（環(huán)境設計、建筑造型及窗臺、踏步等等）②幼兒樂于接受的形象和色彩（裝修處理、建筑小品、家具陳設等）

（3） 幼兒園的選址、總圖設計時要避免周圍有環(huán)境的污染，在建筑設計中要重視日照，通風得當要求以及班級之間的衛(wèi)生距離。

（4） 保障幼兒安全

（5） 有利于保教人員的管理

（6）形式和空間關系，幼兒園建筑有許多空間組成，按照空間的功能、分區(qū)要求。

（7）交通和空間關系，入口空間具有分配與組織人流交通作用的集散地,是入口空間在平面位置上的人流分股分析，一般入口最多組合成四個方向，若要分散的人流股數(shù)再多，必須延伸入口廳的平面空間或有特殊的平面形狀。

（8）外觀設計

幼兒園建筑造型應滿足幼兒生理、心理及行為特征的要求；幼兒園建筑的造型設計應反映“新、奇、趣、美”的幼教建筑個性風格，并應處理好建筑內(nèi)涵與形態(tài)之間的關系；幼兒園建筑的造型設計應符合公共建筑形式美的法則，即遵守統(tǒng)一與變化，對比與微差，均衡與穩(wěn)定，比例與尺度，節(jié)奏與韻律；視覺與視差等構(gòu)圖法則，幼兒園建筑的造型設計應與所在居住小區(qū)或居住區(qū)的建筑風格統(tǒng)一、協(xié)調(diào)。

（9）空間規(guī)劃與景觀規(guī)劃

豐富的空間環(huán)境、景觀綠化，有利于兒童的多樣化發(fā)展。因此，幼兒園設計中盡量避免了傳統(tǒng)方案初期只注重建筑而輕視室外環(huán)境的習慣思路，將幼兒園空間的豐富變化作為追求的目

標，同時推進建筑和外部空間設計，使方案獲得與眾不同的布局，取得獨特的藝術效果。

在用地緊張的情況下，利用北部辦公樓與南部幼兒園建筑的間距，留出半圍合小廣場空間，既滿足了交通分流的需要，同時還營造出較為寬敞的人口空間。小廣場與多層次綠化庭院空間的結(jié)合，提升了整個幼兒園入口空間的品質(zhì)。

幼兒園建筑內(nèi)部庭院局部開敞，通過景觀綠化的延伸，與小廣場庭院空間互相滲透，共同構(gòu)建豐富多彩、賞心悅目的景觀空間。庭院的圍廊、連廊和休息廳，在為兒童提供觀賞優(yōu)美庭院景觀空間的同時，還為兒童課間活動提供交流平臺，增強兒童之間的溝通。

4建筑設計

幼兒園建筑設計努力構(gòu)建景象豐富多變的路徑，層層疊疊自然流動的空間和高低錯落、

各具風采的建筑。

（1）建筑功能的合理性、實用性通過對幼兒園活動室、臥室、音體教室、后勤管理等功能的合理分區(qū)，注重幼兒園建筑教育功能的實用性，構(gòu)建符合現(xiàn)代幼兒教育特點的幼兒園。

（2）建筑空間的多層次、多元化、有序性通過圍合、半圍合空間、廊道、平臺等多種手法組織有序的空間布局，層次分明。

（3）活潑、新穎的立面造型該幼兒園建筑造型活潑生動，尺度小巧，色彩豐富，突出了

幼兒園的個性特色。

（4）豐富的綠化空間，半圍合空間的中心綠地與圍合式的庭院綠化，互相滲透，為幼

兒提供了一個寬敞舒適的園林環(huán)境。

（5）廚房設計

廚房設計有專門出入口且門為自由門從而方便了運輸和搬動食品；廚房專門設計電梯使飯菜能快速方便的到達每個樓層；地面、墻面、洗具池、灶臺等均應貼易于清潔的地面磚，為保持清潔衛(wèi)生創(chuàng)造條件；地面應有排水坡(1%~1.5%)、地漏，地面周圍有排水溝，方便廚房排水；門、窗均設計有紗門、紗窗等；各自設計熟食和生食加工流線，避免交叉感染；同時設計有獨立的排風系統(tǒng)。

（6）樓道、樓梯設計

樓道設計寬度為3 米，充分考慮到兒童人多不安全因素；樓道均設有1 米高貼瓷磚裙墻，不僅干凈而且能利用不同顏色的瓷磚拼接出不同的圖畫，增加樓道的色彩；地面均為水磨石地面既防滑又不易臟。在教學樓的南樓、北樓、西樓各設樓梯一部，滿足防火規(guī)范而且利于不同班級兒童出入；而且樓梯均設由幼兒扶手，其距離踏步面為0.6m，樓梯最小凈寬不小于1.2 米，踏步尺寸：高度為0.13米，寬度不小于0.30 米；樓道窗戶均距離地面1.3 米，且為寬窗臺，能有效防止兒童攀越。

（7）外觀設計

幼兒園建筑造型應滿足幼兒生理、心理及行為特征的要求；幼兒園建筑的造型設計應反映“新、奇、趣、美”的幼教建筑個性風格，并應處理好建筑內(nèi)涵與形態(tài)之間的關系；幼兒園建筑的造型設計應符合公共建筑形式美的法則，即遵守統(tǒng)一與變化，對比與微差，均衡與穩(wěn)定，比例與尺度，節(jié)奏與韻律；視覺與視差等構(gòu)圖法則，幼兒園建筑的造型設計應與園所所在居住小區(qū)或居住區(qū)的建筑風格統(tǒng)一、協(xié)調(diào)。

5功能規(guī)劃

幼兒園功能規(guī)劃采用整體設計的理念，并通過空間形態(tài)的組織將建筑緊密結(jié)合。幼兒園用地

功能分區(qū)明確合理，用地分為南北兩部分。北部設辦公樓，南部設幼兒園。辦公樓設在用地北部，為南部幼兒園的充足日照、室外活動場地的完整提供保證?？紤]到教師對幼兒園日常管理的密切性和及時性，兩建筑之間設置連廊，并強調(diào)走廊的開敞性和可達性，方便快捷又互不影響。幼兒園主樓功能分區(qū)充分考慮了各功能互不影響，交通流線互不干擾的需求?；顒邮摇⑴P室主要布置在南向，日照充足；后勤、廚房、餐廳等用房布置在北端，避免廚房油煙對校區(qū)的污染；建筑門廳處附設部分管理用房及醫(yī)療用房，使用方便，符合幼兒人園的流線順序?；顒邮遗c臥室之間設置衣帽間與衛(wèi)生間，既方便使用，又確保了活動室與臥室的良好通風采光，符合南方炎熱地區(qū)的氣候特點。通過以自然通風降溫來滿足人體的舒適度要求，這是建筑中最自然而古老的技術，該建筑傳承傳統(tǒng)建筑優(yōu)點，切合地域環(huán)境，有利于減少能耗，降低污染，并滿足幼兒的身心健康發(fā)展需求，符合現(xiàn)代建筑節(jié)能環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的設計理念。幼兒園室外活動場地設在用地南面，日照充足，給孩子們提供奔跑玩耍發(fā)育身體的場所。

6．節(jié)能設計

（1）規(guī)劃、單體設計

在本工程的規(guī)劃設計中考慮到建筑節(jié)能要求，建筑物的朝向為正南正北，本建筑單體的

體形系數(shù)為0.48。

（2）圍護結(jié)構(gòu)設計

① 居住建筑主要圍護結(jié)構(gòu)包括了外墻、內(nèi)墻、屋面、樓板、窗、門?！断臒岫涞貐^(qū)居

住建筑節(jié)能設計規(guī)范》中對圍護結(jié)構(gòu)各構(gòu)件均有傳熱系數(shù)與熱惰性指標的限值規(guī)定，首先從

圍護結(jié)構(gòu)的外墻，屋面，外窗三方面考慮。

② 因本工程為公建同時考慮外飾面涂料，本工程外墻采用內(nèi)外保溫措施。保溫材料采用無機保溫砂漿。

③屋面采用隔熱保溫措施。為了避免冬天暴冷夏天暴曬之苦，采用細石防水混凝土(內(nèi)

配筋)（40.00mm）+水泥砂漿混凝土保護層（20.00mm）+ BS-P 單面自粘防水卷材（1.50mm）

+ SPU 防水涂料（1.50mm）+水泥砂漿混凝土找平層（20.00mm）+擠塑聚苯板（35.00mm）

+加氣混凝土砌塊找坡(屋面找坡)（35.00mm）+現(xiàn)澆鋼筋混凝土屋面板（120.00mm）

④ 底層架空做法，使得房屋不與地面直接接觸，改善了底層住戶夏熱冬冷的不適應。

⑤ 外窗的設計，采用塑鋼普通中空玻璃窗(5 透明+9A +5 透明)，傳熱系數(shù)3.00W/m2.K，自身遮陽系數(shù)0.84，氣密性為4 級，水密性為3 級，抗風壓性為3 級，保溫性為6 級，空氣隔聲性為3 級，可見光透射比0.40

⑥ 底層外挑樓板傳熱系數(shù)0.94

⑦ 內(nèi)門采用防水、保溫、防盜一體化的雙層金屬門板，中間填充15mm 厚的礦棉。

4、結(jié)語

現(xiàn)代幼兒園建筑不僅是一棟房子，還是孩子們學習、生活及相互交流的場所，是小朋友可以進入的玩具。作為幼兒園建筑的設計師，應該從孩子們的視角出發(fā)積極思考，為塑造一個良好、舒適，符合兒童心理特點，有利于孩子們生活、學習、健康成長的多元化幼兒園空間而不斷摸索新的創(chuàng)作思路。

參考文獻：

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[3]馬春梅.現(xiàn)代幼兒教育對幼兒園建筑設計要求[J].低溫建筑設計.2008(06)

第9篇：幼兒園后勤管理方案范文

本學期我園緊緊圍繞中心工作，以幼兒開心、教師舒心、家長放心為宗旨，以保教結(jié)合為原則，以貫徹《指南》安全工作為主線，以師資隊伍建設與內(nèi)涵建設為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作。現(xiàn)將本學期各項工作總結(jié)如下：

一、抓隊伍建設，促綜合素質(zhì)的提升

1、抓師德學習，提高教師的職業(yè)素養(yǎng)

為使我園教師進一步樹立遠大的職業(yè)理想，確立科學的教育理念，我們以計劃為引領，以活動開展為載體，積極、有效地開展教師政治思想教育，有效地提升了教師師德素養(yǎng)。通過政治、業(yè)務學習等形式，使教師樹立法制觀念，增強依法治教的意識，更使全體教師認識到師德建設的重要性與長期性。

2、抓園務管理，促園所規(guī)范發(fā)展

在園務管理中，我們還實施了目標管理，在征求大家意見的基礎上進一步修訂、完善了相關的班主任考核細則和教師具體分工細則，進一步完善各種方案，強化平時的過程考核，做到多形式，多渠道，多方位考核，充分調(diào)動了教職工工作的積極性。

二、創(chuàng)造良好和諧的工作氛圍

幼兒園工作繁雜瑣碎，涉及的范圍廣，如何調(diào)動和發(fā)揮教職工的積極性和主動性，這與幼兒園的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。本學期所有教師充分發(fā)揮了主人翁的精神，能從容有序地開展各項工作，主動承擔各項工作任務，充分顯現(xiàn)了管理的有效性和團隊精神。

三、規(guī)范保教管理，提高保教質(zhì)量

1、規(guī)范計劃，提高教師制定計劃的能力。（周計劃、月計劃、衛(wèi)生健康知識、心理健康知識等）加強保教的培訓，提出改進意見，促進成長。

2、規(guī)范戶外活動流程和幼兒戶外活動時間我們所開展的活動，既突顯了“幼兒發(fā)展為本”的理念，又滿足了幼兒全面發(fā)展的需要，它使幼兒在積極、主動的探索、學習、參與中獲得更好的發(fā)展。

3、根據(jù)大中小班幼兒的不同特點區(qū)域進行不同形式早操活動。每天的戶外活動增加安全教育內(nèi)容，要求教師按照當天戶外活動項目做好安全事項的教育，避免安全事故的發(fā)生。

四、創(chuàng)造多種機會和平臺，促進教師專業(yè)成長

1、開展形式多樣的教研活動，實現(xiàn)以研促教

一學期來，教研立足實際，有計劃、有針對性地開展了多種形式的教研活動，創(chuàng)造了一個輕松愉快的教研環(huán)境和學習氛圍，讓老師體驗到教研活動的快樂，提高教研活動的實效性。

①3月21日平安鎮(zhèn)中心學校來我園觀摩交流活動開展；

②3月27日大班開展“優(yōu)質(zhì)課教研活動”；

③4月3日寺臺中心學校參觀游戲化教學教研活動；

④4月11日中班開展“《花兒朵朵》公開課教研活動”；

⑤4月26日全園開展繪本公開課教研活動；

⑥5月16日中班班開展自由快樂 茁壯成長戶外游戲化教研活動；

⑦5月17日小班開展推門聽課活動；

⑧6月21日全園開展游戲童年 筑夢未來戶外游戲活動

2、每周對教師進修業(yè)務學習（專業(yè)素養(yǎng)、理論知識、教研交流等）提高自身教學水平。

3、提供學習機會，拓寬老師的眼界

為鼓勵教師不斷提高自身素質(zhì)，提升教學理念，吸取新的知識，了解和掌握新的教學動態(tài)，教研組盡可能地為教師創(chuàng)造各種學習的機會。①一學期以來，組織老師開展班級材料投放，教師們分利用廢舊物品制作了精美的作品，變廢為寶有利于減少管理成本；

②3月11日參加一體機繪本培訓；

③6月26參加全區(qū)幼教教師講課大賽；

這些外出學習和觀摩進一步幫助老師了解幼教發(fā)展的方向以及先進的教育理念，使老師們的教育教學觀念得到了進一步的更新；

五、著手課程改革，傳承和發(fā)展幼兒園課程特色

本學期，重視并延續(xù)了以往的好做法，注重利用現(xiàn)有資源為教學服務，促進幼兒社會性發(fā)展的同時發(fā)揮了幼兒園的輻射功能。一學期以來，結(jié)合環(huán)保節(jié)日，充分籌劃，先后組織和開展了相關的環(huán)保專題系列活動

①4月4日各班開展“弘揚文化 緬懷先烈”主題教育；

②4月15日各班開展了“播種希望、期待收獲”種植活動植區(qū)；

③4月30日開展“我勞動 我快樂”主題教育；

④5月10日開展“感恩母親 弘揚美德”主題教育；

⑤6月4日各班開展“加強教育 共建和諧”掃黑除惡主題宣傳教育；

⑥6月5日各班開展“甜甜粽子香 濃濃端午情”主題教育；

六、舉辦多種形式的活動

1、進一步豐富我園幼兒的文化生活，營造濃郁的園所文化氛圍，深化我園的文化、藝術教育工作，激發(fā)教師對文學、藝術的興趣和愛好。11月29日我們舉行了“變廢為寶、奇思妙想”為主題的環(huán)創(chuàng)活動。

2、4月29日參加中心校舉辦的 師德師風主題演講活動；

通過開展具有幼兒園特色的豐富多彩的藝術活動，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個幼兒的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮。

七、狠抓安全工作，消除不安全的隱患

安全工作是幼兒園工作中的重中之重，本學期認真貫徹上級教育部門落實的各項安全要求，堅持以防為主，積極開展各類安全教育活動，落實各項防衛(wèi)措施。

1、建立安全網(wǎng)絡工作機制，實行層級管理。我園計劃對安全工作的日常管理需要成立管理領導小組，負責安全工作的計劃、布置、檢查、總結(jié)等管理工作，把安全管理的具體工作分解到教學、后勤、、廚房等部門，實行分部門分層級負責。針對幼兒食品安全制訂食品安全管理小組，做到食品安全層層把關。為確保幼兒的接送環(huán)節(jié)的安全，由保安、班級教師、值周教師組成，確保幼兒入園和離園的安全。另外，全園各個活動場所都明確了安全責任人，將安全責任落實到人，同時結(jié)合實際制定各項安全措施。

2、在日常安全管理工作中不定時地巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時解決處理。在所有大型活動前，務必落實安全排查工作，結(jié)合實際制定并學習應急預案，使各部門、各崗位工作人員高度重視安全工作，形成長效的安全管理機制。

3、開學初進行安全大排查，消除隱患。在組織幼兒戶外活動時，要求助理老師提前檢查活動場地、檢查設施設備安保工作到位，嚴格要求門衛(wèi)做好來訪人員的登記，幼兒家長憑卡接送的原則，嚴格把好安全門，防止不法分子的進入以及幼兒的走失。將安全防范意識落實到行動中，根據(jù)教育局要求，每學期堅持舉行消防或防爆方面的應急演練活動，在演練后進行及時的總結(jié)分析，做到安全警鐘長鳴。

4、開展多種形式的安全活動：

①3月5日開展“安全無小事 處處要留心”主題教育；

②3月18日開展“安全月主題活動”；

③3月27日開展“消防安全 牢記在心”主題演練活動；

④4月12日開展“森林防火 從我做起”主題活動；

⑤4月30日開展“五一放假 安全先行”主題活動；

⑥5月24日開展“提高避震能力 加強防范意識”主題演練活動；

⑦5月30日開展：“預防溺水 真愛生命”主題活動；

⑧6月20日開展“食品安全 重于泰山”主題演練活動；

⑨7月3日開展“假期安全 從我做起”主題教育

八、加強衛(wèi)生安全工作，嚴把衛(wèi)生質(zhì)量關口

始終以衛(wèi)生保健要求標準為目標，明確園工作人員各崗位職責，明確衛(wèi)生區(qū)域責任人，做到分工到人，責任到人，并堅持每周一次安全、衛(wèi)生大檢查，盡最大的努力確保幼兒生活在一個清潔衛(wèi)生、安全舒適的環(huán)境里成長。每位幼兒進行健康體側(cè)體檢，成立檔案。

1、明確各崗位工作內(nèi)容，是教職工明確方向，使安全管理工作有章可循。每天各班教師對幼兒進行晨午檢工作，各班的活動室所有物品，由各班老師負責，要求每天要對室內(nèi)場所進行設施設備的檢查，每天進行三次1：200的84消毒液徹底打掃、消毒，并做好登記工作。同時對餐具進行紫外線的消毒與登記；每周進行玩具，圖書、被褥的消毒記錄登記。

2 、對需要服藥來園的幼兒先進行家長委托書簽訂，后服藥登記，對未及時到園的幼兒進行跟蹤觀察并記錄；做好傳染病登記和病愈復課登記。

3、廚房人員每周把好食品衛(wèi)生安全關，對購進的食品進行嚴格的驗收，避免變霉變質(zhì)食品流入；同時，經(jīng)常組織廚房人員進行食品安全方面的培訓，提高他們自身素質(zhì)，防止病從口入。

4、開展多種形式的衛(wèi)生健康安全活動：

①3月13日開展“預防腸道傳染 呵護幼兒健康”主題活動；

②4月2日“我體檢 我健康 我快樂”主題活動；

③4月18日開展“遠離疾病 共享健康”主題活動；

④5月29日開展 “病從口入 預防傳染”夏季傳染病預防知識宣傳活動；

⑤6月6日開展“嚴防疾病 關愛健康”夏季腮腺炎、水痘傳染病主題活動；

⑥6月28日開展“關愛孩子心理、一起快樂成長”心理健康活動；

八、加強廚房工作的管理，不斷提高服務質(zhì)量

膳食工作是幼兒園后勤管理中一項非常重要的工作，一直以來，我園不斷建立和完善各項膳食等，廚房人員明確要求和職責，清楚各時間段的工作要求，做到繁而不亂。嚴格執(zhí)行各項飲食衛(wèi)生、消毒制度，不斷提高和改進工作質(zhì)量，保證幼兒“吃好、吃滿意”。

九、家園緊密合作，促進幼兒成長

(一)提供平等對話、交流的平臺,促進家園有效溝通。

開好開學家長會：在小班新生家長會中,教師針對小班新生交往能力缺乏導致幼兒爭搶或抓傷的現(xiàn)象與家長一起展開討論,有部分家長覺得自己的孩子被抓傷了很心疼,那肯定想要孩子“打”回去!覺得教師對幼兒管理不到位!而有的家長卻覺得孩子年齡還小交往能力缺乏,表達自己的想法,動手是很難免的。我們成人應該要給予孩子正面的引導,幫助孩子正確交往,適應集體生活。此話一出,其他家長也都覺得很在理,都積極響應,很輕松地解決了家長們對教師的錯誤看法,這就是平等對話的魅力所在。

(二)創(chuàng)新多種溝通方式,促進家園相互信任。

幼兒園與家庭之間的溝通方式有很多,最常用的是家訪、家長開放日及利用家長接送幼兒的時機交談等。我們經(jīng)常利用網(wǎng)絡直接與孩子的父母進行交流,孩子的父母能十分詳細地了解自己孩子的在園情況

1、每個班級在已有建立了班級微信群的基礎上老師們每周不少于一次（班主任考核的重要一項）將孩子在園不同的活動情況用文字、照片或者視頻的形式制作成“我的美篇”上傳至群里,讓家長們能夠了解得更全面、細致,這樣的交流溝通家長與老師們彼此都覺得既具體又貼心。而對幼兒而言,在家中能看到老師發(fā)來的照片或者視頻,也是一件很開心的事。這樣既時尚又便捷的方式,能更好地推動家長工作的開展。

2、教師把有關不同年齡段家長與幼需要了解的知識上傳群里，家長們和教師自由暢聊有關幼兒教育方面的問題,同時總能比較及時、快速地解決到家長們的困惑;

3、認真接待每位到訪家長，互相交流，達成共識。

(三)充分利用家長資源,實現(xiàn)家園互動合作。

充分利用家長資源,實現(xiàn)家園互動合作共育,這是幼兒園家長工作的出發(fā)點和歸宿。我們很好地利用了家長資源,讓家長參與教育活動,協(xié)助完成教學任務。

1、在各班開展種植活動中，家長們自帶種子、肥料、土和工具，一面幫助幼兒，一面教大家如何種植及注意的事項。

2、我們開展了區(qū)域游戲活動通過利用家長資源,收集了很多與區(qū)域主題相關的廢舊物品

3、3月8日各班召開“促進家園合作、共育幼兒成長”為主題的家長會；

4、3月26日開展“學前一年免費資助金發(fā)放”活動；

5、4月開展“自由操作、快樂成長”為主題的家長開放日活動

6、5月15日開展“親子合作 創(chuàng)意無限”親子手工活動；

7、6月14日開展“大手牽小手 陽光親子樂”親子活動；

8、6月28日開展“家園座談 共創(chuàng)未來”主題活動；

9、7月5日開展“暑假安全知識”主題活動

通過這樣的互動參與,我們的工作不僅省時省力,而且加深了家長與孩子之間的感情、也促進了幼兒園教育工作的順利開展。

十、合理使用經(jīng)費，做好后勤工作，努力改善辦園條件

本學期在后勤方面，及時檢查更換園所設施，完善后廚工作環(huán)境（污水泵、汽油、爐銻等等）。修繕幼兒床，椅，檢查電源等，為園所的健康發(fā)展創(chuàng)造了良好的后勤保證。

十一、存在的不足和改進措施：

這個學期，我們幼兒園能夠保持良好的運轉(zhuǎn)和應有的發(fā)展，歸起來，有以下幾點體會：

成功方面：

1、各級領導的關心支持是我們發(fā)展前進的堅強后盾。

2、全園上下團結(jié)一心，心往一起聚，勁往一起使。

3、家園共育工作開展扎實，家長支持使我們的各項活動有序開展。

4、教師教學方法，教學技能等有了長足的提高。

不足之處：

1、教師專業(yè)水平有待提高，在今后的工作中要繼續(xù)開展練功活動，不斷提高教師專業(yè)水平；

2、戶外活動（游戲化課程）有待更新完善;

3、多開展一些班級文化建設活動和主題墻活動以及有關食品中毒的安全演練;