高考心得體會(huì)精選(九篇)

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第1篇：高考心得體會(huì)范文

高級(jí)會(huì)計(jì)師資格考試（以下簡(jiǎn)稱高會(huì)考試）是全國高級(jí)會(huì)計(jì)師資格考評(píng)結(jié)合的的考試環(huán)節(jié)，只有通過這項(xiàng)考試，才能參加高會(huì)評(píng)審。因此，高會(huì)考試是會(huì)計(jì)人員參加高會(huì)評(píng)審、取得高會(huì)職稱的必經(jīng)之路。隨著制度的不斷完善，高會(huì)考試的難度逐年增加，2003年、2004年的全國通過率都較高，2005年明顯下降，為28％，而2006年僅為10％。

一、正確選擇輔導(dǎo)用書

高會(huì)考試僅全國專業(yè)技術(shù)資格考試領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制發(fā)的《高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)科目考試大綱》為指定教材，其他無官方教材，而大綱的內(nèi)容分為說明、考試內(nèi)容和考試試題三個(gè)部分，多為條條框框，難以進(jìn)行深刻的理解和記憶，因此有必要選擇一本合適的輔導(dǎo)用書。目前市場(chǎng)上輔導(dǎo)用書種類繁多、良莠不齊，2006年輔導(dǎo)用書主要有經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社(上海國家會(huì)計(jì)學(xué)院版) 、經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社(其他版)、企業(yè)管理出版社、大連出版社(上海國家會(huì)計(jì)學(xué)院版)和大連出版社(中國會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)版)等多種版本。如何選擇輔導(dǎo)用書呢？

（一）突出重點(diǎn)和難點(diǎn)

一般說來，每年新增加的內(nèi)容多為考試重點(diǎn)。2006年新增加的考試內(nèi)容主要有財(cái)政部2月頒布的企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和政府收支分類改革方案，高會(huì)考試大綱也進(jìn)行了相應(yīng)調(diào)整，變動(dòng)較大，其中部分章節(jié)過于概括。好的輔導(dǎo)用書應(yīng)立足于對(duì)大綱的透徹分析，重點(diǎn)突出，幫助應(yīng)試者加深理解和記憶。

（二）強(qiáng)化案例分析

高會(huì)考試采用案例分析題的形式，主要考核應(yīng)試者運(yùn)用財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)、稅收等相關(guān)理論知識(shí)對(duì)所提供的背景資料進(jìn)行分析、判斷和處理的綜合能力。因此，好的輔導(dǎo)用書應(yīng)結(jié)合大綱知識(shí)點(diǎn)的理論講解，強(qiáng)化案例分析，幫助應(yīng)試者在短期內(nèi)提高應(yīng)試能力。

（三）框架結(jié)構(gòu)清晰

高會(huì)考試的內(nèi)容廣泛、考點(diǎn)很多，應(yīng)試者應(yīng)對(duì)各章內(nèi)容有個(gè)整體印象，好的輔導(dǎo)用書應(yīng)結(jié)構(gòu)清晰、條理清楚，便于應(yīng)試者考試時(shí)迅速翻閱。

筆者在報(bào)名的時(shí)候已預(yù)訂輔導(dǎo)用書，但拿到后發(fā)現(xiàn)編得不太好，一些重點(diǎn)表述得不具體、不透徹，一些難理解的章節(jié)避而不談，甚至照抄大綱，就果斷地?fù)Q了經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社的版本。該書結(jié)合案例分析的考試特點(diǎn)，分為考生注意、新舊大綱對(duì)比、本章內(nèi)容框架、本章重點(diǎn)與難點(diǎn)、案例分析強(qiáng)化訓(xùn)練、歷年試題分析等幾個(gè)重要環(huán)節(jié)，雖然有些地方有點(diǎn)嗦，也有一些錯(cuò)誤，但暇不掩瑜，仍不失為一本較好的輔導(dǎo)用書。

二、合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間

根據(jù)有關(guān)調(diào)查，考前一個(gè)月開始復(fù)習(xí)的約為60％，考前兩個(gè)月開始復(fù)習(xí)的約為30％。由于2006年的考試內(nèi)容變化很大，考試大綱、輔導(dǎo)用書出版的時(shí)間也較往年晚，大概考前一個(gè)多月才面市。只要掌握正確的方法集中精力，考前一個(gè)月復(fù)習(xí)完全來得及。高級(jí)會(huì)計(jì)師更關(guān)注的是企業(yè)的管理而不是計(jì)算的能力，因此，高會(huì)考試的層次不同于中級(jí)職稱和注會(huì)考試，它站在更高角度，考察應(yīng)試者對(duì)相關(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)融會(huì)貫通、綜合運(yùn)用的能力。

高會(huì)考試的八道題目都是案例分析題，因此有人喜歡采用題海戰(zhàn)術(shù)的形式，買來大量習(xí)題集，希望能猜中部分題目。筆者認(rèn)為此方式不可取。復(fù)習(xí)時(shí)間本身很有限，應(yīng)該把寶貴的時(shí)間用在刀刃上，即弄清應(yīng)試知識(shí)點(diǎn)上，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑囶}訓(xùn)練，不能本末倒置。書讀百遍，其意自現(xiàn)。只有把基本的概念弄清楚，才能以不變應(yīng)付千變?nèi)f化的考題?；ㄒ粋€(gè)月的時(shí)間，把大綱和輔導(dǎo)用書認(rèn)真看懂、看透，通過考試自然是水到渠成的。

三、全面強(qiáng)化考前訓(xùn)練

高會(huì)考試的題型都是案例分析題，臨考前幾天，應(yīng)試者的心理十分緊張，對(duì)理論性的知識(shí)點(diǎn)不一定看得進(jìn)，這時(shí)不妨進(jìn)行一些試題訓(xùn)練。

一是認(rèn)真研究歷年試題，可以借此揣摩命題者的意圖、掌握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)考試不無裨益。2006年第一道有關(guān)會(huì)計(jì)法規(guī)和第九道有關(guān)國庫集中支付的考題與2005年的考題大同小異，甚至命題順序也相同；二是從網(wǎng)上下載三四套模擬試題或錦囊。上海國家會(huì)計(jì)學(xué)院2005年的考前錦囊猜中了兩道類似的題目，2006年的考前錦囊包含了讓很多人一頭霧水的政府收支分類改革考題的部分內(nèi)容，考題第二問的第一小問甚至只要把錦囊的正確答案抄上即可。即使模擬試題和考題不一樣，也至少使應(yīng)試者熟悉了題目類型、檢驗(yàn)了復(fù)習(xí)的效果。

四、熟練掌握答題技巧

高會(huì)考試不象高考是選優(yōu)考試，分?jǐn)?shù)考得越高越好，而是合格考試，只要達(dá)到一定的分?jǐn)?shù)就通過，因此需要掌握一定的答題技巧。

（一）提高閱題速度

高會(huì)考試是開卷考試，題量很大，單題目就幾大張紙，很多人都反映題目來不及做，因此要提高閱題速度。筆者有兩個(gè)建議；一是先看答題要求再看題綱，這樣帶著問題去看題綱，可以明確目的，避免答非所問，而且可以把一些無關(guān)的信息過濾掉，題綱中的有些內(nèi)容其實(shí)正是命題者用來迷惑應(yīng)試者的，必要時(shí)可以在考題的關(guān)鍵處做上標(biāo)記；二是平時(shí)多進(jìn)行閱讀量的訓(xùn)練，掌握一些快速閱讀、快速提煉有關(guān)信息的方法。

（二）注意答題語言規(guī)范

高會(huì)考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是按點(diǎn)給分，即只要答到點(diǎn)上，即使不完整也能得一定分；若答不到點(diǎn)上，答得再多也沒用，反而浪費(fèi)時(shí)間。因此在答題時(shí)一要考慮命題者的意圖是什么，即要考的是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)；二要注意語言的簡(jiǎn)練，做到言簡(jiǎn)意賅，可以節(jié)約不少時(shí)間。

（三）選擇好答題順序

高會(huì)考試的試題并非按照先易后難的順序來排列，考題的分值與難易程度也不一定成比例，而且每個(gè)人對(duì)各章內(nèi)容的了解程度和掌握程度也不同，因此有必要根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇答題。一般來說，自己熟悉的和答題內(nèi)容較少的考題應(yīng)該先做答，自己不太熟悉的和答題內(nèi)容較多的考題自然應(yīng)放在后面做答。

（四）控制好答題時(shí)間

第2篇：高考心得體會(huì)范文

2005年12月1日我們一行來到溫州市鄉(xiāng)鎮(zhèn)下的一個(gè)村的“滬川大酒店”,我留意觀查了酒店的環(huán)境,建筑特色、綠化、燈光、裝潢、員工服務(wù)以及整個(gè)管理都給我留下了很深的印象。下面是我對(duì)酒店考察的一點(diǎn)感想。

一、營銷—讓賓客從心里滿意

餐廳服務(wù)小姐在為賓客點(diǎn)菜時(shí)，服務(wù)殷勤，動(dòng)作規(guī)范，態(tài)度和諧. 但以前由于管理者為了增效，給員工們下達(dá)銷售指標(biāo)，造成小姐不時(shí)的向賓客推銷價(jià)格不菲的菜肴，努力的來完成自己的指標(biāo)。這樣的服務(wù)，客人會(huì)滿意嗎？作為管理人員，我們是不是應(yīng)該進(jìn)行換位思考呢？如果我們的小姐適時(shí)的向客人提醒，要適量點(diǎn)菜，以避免浪費(fèi)；或者通過詢問客人的口味來推薦合適的菜肴，這樣的服務(wù)會(huì)讓我們的賓客更為滿意。

大家都知道要重視賓客的感受，因?yàn)橘e客是飯店員工的衣食父母。但我們?cè)诠ぷ髦惺欠裾嬲龔馁e客去考慮問題呢？很多時(shí)候都還是不夠的。因?yàn)閷?duì)賓客的滿意純粹理解為服務(wù)態(tài)度的話，可能有些膚淺了。服務(wù)需要不斷研究客人心理，讓賓客從心底感到滿意才是硬道理。

二、員工——飯店的資產(chǎn)和資源

成本只能消耗的，而資源是能開發(fā)，資源是能升值的。管理大師彼得—德魯克曾寫到：“員工是資產(chǎn)和資源，不是成本和費(fèi)用?！彼鶑?qiáng)調(diào)的是人的價(jià)值，因此把員工當(dāng)作資源還是成本，這就是體現(xiàn)了酒店?duì)I經(jīng)管理者的戰(zhàn)略眼光和價(jià)值觀，也是決定企業(yè)成敗的關(guān)鍵。

三、制度——“熱火爐定律”

不能否定，現(xiàn)在的制度，往往都沒有很好的執(zhí)行，而經(jīng)常受到個(gè)人主觀的控制，甚至有很多制度只是一種擺設(shè)?？赡苡性S多管理者會(huì)把所謂人性化管理作為一種理由來解釋。這種認(rèn)識(shí)上差異，關(guān)鍵還是來自于我們很多人忽略人性化的一個(gè)基本立足點(diǎn)，即它是一種責(zé)任，一種對(duì)企業(yè)和自己的責(zé)任。不規(guī)范執(zhí)行制度，造成制度形成虛設(shè)。一方面使企業(yè)浪費(fèi)了制定制度的人力工本支出，更重要的是向員工們間接展示了企業(yè)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和思路。即使是以紅頭文字所定的制度，就必須執(zhí)行。如果制度不合理，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行修改，使之完善。西方的著名管理學(xué)家麥格雷戈的“熱火爐定律”，就非常形象表達(dá)了一個(gè)企業(yè)規(guī)范執(zhí)行制度原則。

“只要你敢碰它，它就燙你，而且當(dāng)時(shí)就燙你，第一次就燙得很厲害；它只燙你碰它的那部分，而不會(huì)燙你全身；對(duì)誰都一樣——誰碰它，它就燙誰；你不碰它，它就不碰你” 。這里的“熱火爐”，當(dāng)然指的就是制度和規(guī)范，其實(shí)這樣執(zhí)行制度才可以理解為人性化的管理。人性的認(rèn)識(shí)，是一個(gè)逐步深化的過程，對(duì)人性面的理解不是簡(jiǎn)單以待人深厚善良為標(biāo)準(zhǔn)，它需要靠管理者在實(shí)踐中不斷的探索和提煉。首先要在制度化管理基礎(chǔ)上，大家已經(jīng)具備了一種行為規(guī)范，才可以將所謂人性化的軟化管理，按照我們國家目前素質(zhì)情況下，人性化的管理應(yīng)該更多的用在關(guān)心員工工作之外生活和獎(jiǎng)勵(lì)員工的出色的表現(xiàn)這方面。

四、求知——處處都是機(jī)會(huì)

21世紀(jì)了，大家都知道知識(shí)的重要性，也會(huì)經(jīng)常談起學(xué)習(xí)的緊迫性，而且還會(huì)時(shí)不時(shí)的埋怨企業(yè)給的機(jī)會(huì)太少或者冒出“因?yàn)楣ぷ魈泵?，沒有空閑時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)”等等話題。但是，很多都忽略學(xué)習(xí)的目的是什么，都是為了提高處事能力，使工作得到上司和下屬們的肯定，使生活過得有價(jià)值感。按照邏輯學(xué)推理法，在工作實(shí)踐中學(xué)習(xí)更為直接有效。比如，在努力完成任務(wù)的過程中，就可以獲取新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。但我們很多同志對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，經(jīng)常喜歡尋求做不好的理由，進(jìn)行推脫。接受任務(wù)時(shí)，不是自己開動(dòng)腦筋，而是先問領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該怎么做。實(shí)際上，我們因此而錯(cuò)過了很多學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲覀冊(cè)诮邮苋蝿?wù)時(shí)，其實(shí)就是獲得一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。用心和認(rèn)真落實(shí)的過程，是一個(gè)不斷需要充實(shí)的過程，是一個(gè)不斷需要付出的過程。所以，只要我們對(duì)每一項(xiàng)工作都用心去做，認(rèn)真負(fù)責(zé)去做，那么就能獲得提高工作能力的好機(jī)會(huì)。

學(xué)習(xí)環(huán)境的問題也是如此。我們經(jīng)常喜歡依賴于我們的周圍氛圍，但是卻忽略了最主要的一面：我們自己是否真的具有學(xué)習(xí)的欲望？如果具有這種渴望，不會(huì)因一些主觀可以控制的因素，來阻止學(xué)習(xí)知識(shí)，不會(huì)長(zhǎng)時(shí)間等待一個(gè)特定機(jī)會(huì)，也不會(huì)在乎周圍沒有學(xué)習(xí)的氣氛等等，因?yàn)榄h(huán)境是自己創(chuàng)造的，處處都可以學(xué)習(xí)。所以，可以這么說，我們很多人缺乏的不是學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和環(huán)境，而是沒有具備需要真正學(xué)習(xí)的思想?！皩W(xué)然后知不足”說明這個(gè)道理。

五、對(duì)飯店管理的一些認(rèn)識(shí)

飯店管理與物業(yè)管理有相似之處,或許算不上一門高深的學(xué)問，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域大概只是一門應(yīng)用學(xué)科。然而，從事過這方面管理的人都會(huì)覺得，要管好并不容易。飯店或小區(qū)就像一個(gè)小社會(huì)，各種各樣的事情都會(huì)出現(xiàn)。因此要求管理者具備較高的素質(zhì)和專業(yè)水平。

制度的完善和市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，使我們這些飯店管理者面臨著新的挑戰(zhàn)。我們必須迅速全面提升自我素質(zhì)和能力，適應(yīng)不斷變化的形勢(shì)，才不至于被市場(chǎng)所淘汰。

六、對(duì)今后物管公司發(fā)展的一點(diǎn)想法

酒店管理同物業(yè)管理有許多相同之處。通過對(duì)酒店的參觀、學(xué)習(xí)和考察，使我對(duì)我現(xiàn)在從事的物業(yè)管理工作有了全新的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)了我們同沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)物業(yè)管理水平的差距。下面就物管公司今后的發(fā)展方向談?wù)勎业南敕ā?/p>

1、加強(qiáng)人力資源管理，創(chuàng)“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型”企業(yè)

首先嚴(yán)把員工招聘關(guān)。今后在招聘公司管理人員時(shí)必須是具備物業(yè)管理專業(yè)知識(shí)的人才；招聘維修人員時(shí)必須是具備相關(guān)技術(shù)條件的多面手，并持有《上崗證》；招聘安保人員時(shí)必須屬退伍軍人，并對(duì)其身高、體能、知識(shí)、品格、心理素質(zhì)等都要進(jìn)行嚴(yán)格考核挑選。

積極做好員工的入職、在職培訓(xùn)工作。今后對(duì)新招聘的員工必須進(jìn)行上崗前的相關(guān)培訓(xùn)工作，使員工對(duì)小區(qū)的基本情況、應(yīng)開展的工作做到心中有數(shù)，減少盲目性；隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，知識(shí)、技能的不斷更新，對(duì)在職員工提供各類專業(yè)性的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。積極倡導(dǎo)“工作就是學(xué)習(xí)，工作就是創(chuàng)新，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中提高”理念，每位員工都爭(zhēng)做“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型”員工，在員工中形成一種積極向上的比幫趕超的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。從而，使員工個(gè)人素質(zhì)得以提高，公司的管理服務(wù)水平和管理效益得以提高，樹立良好的公司企業(yè)形象。

從實(shí)際出發(fā)，今后我們將嚴(yán)格參照lS09000質(zhì)量體系運(yùn)作，逐步制定和完善嚴(yán)格的規(guī)章制度和崗位規(guī)程、工作標(biāo)準(zhǔn)、考核標(biāo)準(zhǔn)。然后根據(jù)員工的工作職責(zé)，制定全方位的上級(jí)、平級(jí)、下級(jí)的360度考核辦法；制定量化考核標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行定性和定量考核相結(jié)合，增強(qiáng)考核的可操作性，減少考核時(shí)人為因素的影響；建立完善考核機(jī)制，實(shí)行末位淘汰制，避免考核走過場(chǎng)的現(xiàn)象，通過考核機(jī)制的建立，增強(qiáng)員工的危機(jī)感、緊迫感，促使員工不斷提高自身素質(zhì)。

2、培育自身核心專長(zhǎng)，創(chuàng)特色服務(wù)，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。

在此次考察過程中，我親眼看到了沿海一些星級(jí)酒店的管理模式、他們的管理給我了很大的啟發(fā)。今后我們的物業(yè)管理服務(wù)，應(yīng)向“一站式客戶服務(wù)、一站式資訊管理、一站式數(shù)碼社區(qū)”三大體系發(fā)展，就是利用網(wǎng)絡(luò)、電子商務(wù)、科技手段來提高物業(yè)管理水平和服務(wù)質(zhì)量，有效地開發(fā)、整合、利用客戶資源的資迅系統(tǒng)。全面提倡“一站式服務(wù)”、“最佳保安”的特色管理服務(wù)。從而，實(shí)現(xiàn)高效的管理運(yùn)作，解決業(yè)主的奔波之苦，創(chuàng)造了一種無微不至、無所不在的服務(wù)，提升服務(wù)效率，提高業(yè)主滿意度，提升物業(yè)管理服務(wù)的水平和服務(wù)質(zhì)量，最終提升我們公司在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

3、積極推行“顧客互動(dòng)年”，促進(jìn)公司與業(yè)主之間的良性互動(dòng)。

2006年我們將重點(diǎn)開展“顧客互動(dòng)年”活動(dòng)。成立小葉榕業(yè)主俱樂部，設(shè)立新生活服務(wù)中心，開通客戶服務(wù)熱線，及根據(jù)小區(qū)居住的業(yè)主不同的年齡、不同的愛好與興趣、不同的層次等，有針對(duì)性地開展日常的社區(qū)活動(dòng)與主題活動(dòng)。如：三月份，開展了學(xué)雷鋒義務(wù)服務(wù)活動(dòng)；“六一”兒童節(jié)，與幼兒園聯(lián)誼開展游戲活動(dòng)；十月份，組織小區(qū)業(yè)主觀看露天電影；十二月份，圣誕節(jié)由圣誕老人派發(fā)圣誕禮物……通過開展各類豐富多彩的互動(dòng)活動(dòng)，加強(qiáng)公司與業(yè)主、業(yè)主與業(yè)主之間的溝通交流，創(chuàng)建互動(dòng)的顧客關(guān)系，營造濃厚的社區(qū)氛圍和良好的居住環(huán)境。 為下一步元方房地產(chǎn)公司的房屋銷售和開發(fā)打下良好的基礎(chǔ)。

4、重視物業(yè)管理的重要基礎(chǔ)工作——設(shè)備管理。

對(duì)于小區(qū)設(shè)備管理，要重新建立和完善設(shè)備管理制度；對(duì)各類設(shè)備都建立設(shè)備卡片；做好設(shè)備的日常檢查巡視，定期進(jìn)行檢查、保養(yǎng)、維修、清潔，并認(rèn)真作好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。如對(duì)電梯，保安監(jiān)控系統(tǒng)，消防報(bào)警系統(tǒng)，公用的供水、供電網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，水電表、剪草機(jī)，加壓泵每月定期檢查一次，以確保正常使用。等等。

5、把保安隊(duì)伍打造成公司的一道亮麗風(fēng)景線

星級(jí)酒店保安的嚴(yán)格管理和彬彬有禮的形象給我的考察過程留下了深刻印象。酒店保安管理設(shè)大堂崗、巡邏崗、監(jiān)控崗、指揮崗，崗與崗之間密切聯(lián)系，對(duì)酒店實(shí)行24小時(shí)的安全保衛(wèi)。針對(duì)沿海星級(jí)酒店的保安管理。下一步我們將積極建立并完善各項(xiàng)治安管理規(guī)章制度；對(duì)新招聘的安保員進(jìn)行上崗前崗位的基本知識(shí)和操作技能培訓(xùn)，加大對(duì)在職安保員的培訓(xùn)力度，注重崗位形象、禮節(jié)禮貌、應(yīng)急處理能力等培訓(xùn)，從而增強(qiáng)安保員的工作責(zé)任心和整體素質(zhì)；強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，樹立“友善與威嚴(yán)共存、服務(wù)與警衛(wèi)并在”的服務(wù)職責(zé)，安保人員在做好治安管理職能外，還為業(yè)主提供各種服務(wù)，形成小葉榕物管公司的一道亮麗的風(fēng)景線。

第3篇：高考心得體會(huì)范文

[關(guān)鍵詞]高校會(huì)計(jì)制度；會(huì)計(jì)信息；會(huì)計(jì)要素；基本建設(shè)

現(xiàn)行高校會(huì)計(jì)制度對(duì)規(guī)范高校會(huì)計(jì)要素的確認(rèn)、計(jì)量、記錄，會(huì)計(jì)報(bào)表的編制、報(bào)送等會(huì)計(jì)行為，保證會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量起到了非常重要的作用，但是，隨著高等教育事業(yè)辦學(xué)體制的改革、合作辦學(xué)的深入和辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)展。高校會(huì)計(jì)制度逐漸暴露出許多自身的缺陷。

一、高校財(cái)務(wù)報(bào)表問題

近年來，我國大力推進(jìn)高等教育大眾化，高等教育資源不足與旺盛的高等教育需求之間的矛盾愈加突出。為解決高?；窘ㄔO(shè)資金的不足，高校多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)，形成了投入資金多元化的格局，銀行信貸資金成為絕大多數(shù)高校建設(shè)資金的主要來源。過去高校經(jīng)費(fèi)主要靠財(cái)政撥款以及學(xué)校自身的教育事業(yè)收入。基本建設(shè)資金幾乎全是各級(jí)財(cái)政資金撥付，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表也主要是報(bào)送給上級(jí)主管部門、財(cái)政部門，偏重于反映各項(xiàng)資金的來源和具體支出情況，符合我國預(yù)算會(huì)計(jì)體系的要求。但從我國高校目前的現(xiàn)狀看。關(guān)注高校的財(cái)務(wù)狀況以及資金情況的不僅僅是上級(jí)主管部門。已不再僅僅是學(xué)校內(nèi)部財(cái)務(wù)管理的要求，學(xué)校的債權(quán)人(商業(yè)銀行以及其他非銀行金融機(jī)構(gòu)等)、學(xué)校合作辦學(xué)的投資方、學(xué)校的捐贈(zèng)方等利益相關(guān)者也希望了解高校的財(cái)務(wù)狀況，高校對(duì)外提供的會(huì)計(jì)信息越來越受到外界的關(guān)注。面對(duì)新的形勢(shì)，如何使我國高校會(huì)計(jì)提供更多客觀、真實(shí)、可比的會(huì)計(jì)信息以滿足不同信息使用者的需求，是目前我國高校會(huì)計(jì)制度首先應(yīng)解決的突出問題。

二、高校會(huì)計(jì)要素的核算問題

按照現(xiàn)行高校會(huì)計(jì)制度的規(guī)定，學(xué)校的事業(yè)收支以收付實(shí)現(xiàn)制為會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)，高等學(xué)校的會(huì)計(jì)要素分為資產(chǎn)、負(fù)債、凈資產(chǎn)、收入、支出五類。事實(shí)上，高校會(huì)計(jì)制度在會(huì)計(jì)要素的核算上存在諸多問題。

(一)資產(chǎn)的核算方面

固定資產(chǎn)以原值入賬，在使用、損耗過程中不計(jì)提折舊，導(dǎo)致固定資產(chǎn)價(jià)值嚴(yán)重虛高，這與會(huì)計(jì)謹(jǐn)慎性原則相悖。對(duì)于高校無形資產(chǎn)的會(huì)計(jì)核算而言，由于無形資產(chǎn)的確定范圍、內(nèi)容以及計(jì)價(jià)在實(shí)務(wù)中很難界定，許多高校資產(chǎn)負(fù)債表中的無形資產(chǎn)欄目都是空白。然而，高校是我國專利權(quán)、版權(quán)、著作權(quán)等無形資產(chǎn)的主要盛產(chǎn)地之一?，F(xiàn)有的高校會(huì)計(jì)報(bào)表中資產(chǎn)類項(xiàng)目難以真實(shí)反映學(xué)校所擁有的經(jīng)濟(jì)資源的全貌。

(二)負(fù)債核算方面

由于高校事業(yè)收支會(huì)計(jì)核算實(shí)行收付實(shí)現(xiàn)制，對(duì)實(shí)際上已經(jīng)發(fā)生的、能夠可靠計(jì)量的負(fù)債部分未按謹(jǐn)慎性原則及時(shí)登記入賬或者加以披露，比如高校基本建設(shè)過程中拖欠的施工單位工程款，為滿足教學(xué)科研的需要購置的儀器設(shè)備、圖書資料的采購款。在高校普遍貸款的今天，高校會(huì)計(jì)制度對(duì)長(zhǎng)短期貸款、低息的外國政府援助貸款等的分類與核算不夠明確，不便于進(jìn)行自身管理。

(三)收入核算方面

高校事業(yè)收支會(huì)計(jì)核算實(shí)行收付實(shí)現(xiàn)制，學(xué)校的事業(yè)收入在春季或秋季學(xué)生入學(xué)時(shí)按實(shí)際收到的金額確認(rèn)為收入。盡管高校與商業(yè)銀行合作對(duì)符合條件的學(xué)生提供助學(xué)貸款，學(xué)校也加大了對(duì)貧困學(xué)生的困難資助、勤工助學(xué)的資助力度，但高校的學(xué)生欠費(fèi)現(xiàn)象一直存在，而高校的會(huì)計(jì)核算對(duì)欠繳的學(xué)生學(xué)費(fèi)部分未確定為債權(quán)加以確認(rèn)，這既不能真實(shí)反映學(xué)校實(shí)際的學(xué)費(fèi)收入，也不利于加強(qiáng)對(duì)欠費(fèi)的收取。

(四)支出核算方面

高校的支出科目設(shè)置是按照性質(zhì)和用途統(tǒng)一設(shè)置的。按照《高等學(xué)校收費(fèi)管理暫行辦法》，我國高校的學(xué)費(fèi)收費(fèi)政策為：“高等學(xué)校學(xué)費(fèi)占年生均教育培養(yǎng)成本的比例最高不得超過25％”。目前，我國高校的生均教育培養(yǎng)成本備受社會(huì)各界的關(guān)注。如何科學(xué)制定支出科目、準(zhǔn)確歸集各項(xiàng)教學(xué)成本、合理確定教學(xué)成本，同樣是我國高校會(huì)計(jì)制度面臨的難題。

三、高?；ㄊ罩У臅?huì)計(jì)核算問題

第4篇：高考心得體會(huì)范文

關(guān)鍵詞：企業(yè)工會(huì) 文體活動(dòng) 和諧

結(jié)合工作實(shí)際,就企業(yè)工會(huì)文體中心在堅(jiān)持全心全意依靠工人階級(jí)辦企業(yè)的指導(dǎo)思想下,如何提高職工文體活動(dòng)質(zhì)量,活躍職工生活,凝聚職工隊(duì)伍,滿足職工精神文化需求,提高職工工作積極性進(jìn)行探討在企業(yè)和諧穩(wěn)定發(fā)展中,文體活動(dòng)是穩(wěn)定職工思想、營造企業(yè)和諧氛圍和增強(qiáng)職工凝聚力、戰(zhàn)斗力的有效載體,它通過寓教于樂、寓學(xué)于樂的活動(dòng),不僅滋潤了職工的文化生活,陶冶了職工情操,推動(dòng)了企業(yè)文化建設(shè),還把職工良好的精神風(fēng)貌逐漸滲透到企業(yè)安全生產(chǎn)經(jīng)營和諧發(fā)展的方方面面,從而讓企業(yè)充滿生機(jī)和活力。

1.夯實(shí)活動(dòng)基礎(chǔ),搭建活動(dòng)平臺(tái)

夯實(shí)基礎(chǔ)是開展好文體活動(dòng)的關(guān)鍵所在,要從抓好思想基礎(chǔ)、物質(zhì)基礎(chǔ)和職工群眾基礎(chǔ)入手,為文體活動(dòng)開展積極搭建平臺(tái),創(chuàng)造條件。

1.1提高認(rèn)識(shí),抓好思想基礎(chǔ)。工會(huì)組織要提高認(rèn)識(shí),切實(shí)把職工文體工作作為企業(yè)文化建設(shè)的重要組成部分和建設(shè)“四有”職工隊(duì)伍的重要工作來抓。一要制定企業(yè)長(zhǎng)期的文體工作思路和宗旨,做到六個(gè)不動(dòng)搖:堅(jiān)持抓文體活動(dòng)前進(jìn)方向不動(dòng)搖;抓圍繞企業(yè)改革發(fā)展、服務(wù)大局不動(dòng)搖;抓職工整體素質(zhì)提高不動(dòng)搖;抓愛國主義和集體主義教育不動(dòng)搖;抓主人翁意識(shí)教育不動(dòng)搖;抓培養(yǎng)知識(shí)型、技術(shù)型、創(chuàng)新型的職工隊(duì)伍不動(dòng)搖。二要經(jīng)常深入基層,了解職工的思想動(dòng)態(tài)和文化需求,按照“企業(yè)要求什么,職工需要什么,我們就開展什么”的思路,有的放矢地開展工作。三要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)職工文體活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),健全工作考評(píng)機(jī)制,做到分工具體、責(zé)任明確,根據(jù)不同職工群體的需求制定文體活動(dòng)計(jì)劃,并抓好實(shí)施。

1.2完善機(jī)制,抓好物質(zhì)基礎(chǔ)。機(jī)制建設(shè)是開展文體活動(dòng)的必要條件,要著力形成一套有鮮明特點(diǎn)的有效機(jī)制,保障文體工作的健康發(fā)展。一要不斷完善娛樂設(shè)施、健身器材和職工書屋等文體活動(dòng)硬件設(shè)施,把健全完善文體活動(dòng)設(shè)施列入企業(yè)規(guī)劃。二要加大文體活動(dòng)投入,采取積極措施,不斷擴(kuò)大文體活動(dòng)的規(guī)模和效應(yīng),提高文體活動(dòng)的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)。三要充分發(fā)揮好文體陣地的服務(wù)職能,盡其所能,為文體活動(dòng)提供便利。四要在不同時(shí)期確定不同的文體活動(dòng)主題,使活動(dòng)形式多樣化。適應(yīng)不同類型職工群眾需求,做到老少皆宜,全面參與。

1.3健全組織,抓好團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)。一要加強(qiáng)骨干隊(duì)伍的培養(yǎng),加強(qiáng)對(duì)文化人才的引進(jìn)和培訓(xùn),充分調(diào)動(dòng)文體隊(duì)伍的工作積極性。二要切實(shí)推進(jìn)文體活動(dòng)創(chuàng)新,努力增強(qiáng)文體發(fā)展活力。要不斷總結(jié)和完善文體工作好的作法和經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)作更多反映職工群眾現(xiàn)實(shí)生活、群眾喜聞樂見的優(yōu)秀精神文化產(chǎn)品,開展具有大眾口味的體育活動(dòng),吸引職工群眾廣泛參與,推動(dòng)文體活動(dòng)上臺(tái)階。三要不斷加大對(duì)文體活動(dòng)的宣傳力度,不斷提高職工群眾的健身意識(shí)、參與意識(shí)。

2.堅(jiān)持四個(gè)結(jié)合,做到四個(gè)轉(zhuǎn)變

文體活動(dòng)要從滿足職工需求入手,以貼近安全生產(chǎn)經(jīng)營、貼近職工工作生活為方向,以培養(yǎng)共同價(jià)值取向、推動(dòng)企業(yè)和諧發(fā)展為宗旨,堅(jiān)持四個(gè)結(jié)合,做到四個(gè)轉(zhuǎn)變,廣泛、深入地開展職工文體活動(dòng)。

2.1堅(jiān)持四個(gè)結(jié)合。①堅(jiān)持競(jìng)賽與趣味相結(jié)合。開展文體活動(dòng)要從培養(yǎng)職工的興趣入手,克服單純競(jìng)賽相對(duì)單一、乏味現(xiàn)象,打破純粹為競(jìng)賽而競(jìng)賽的觀念,增加活動(dòng)的趣味性和欣賞性。不斷擴(kuò)展活動(dòng)項(xiàng)目,形成適合各年齡段職工參與的群眾性文體活動(dòng)競(jìng)賽新體系,做到體育比賽與健身活動(dòng)相互促進(jìn),相互提高,緊密配合。②堅(jiān)持大型活動(dòng)與平時(shí)健身相結(jié)合。開展文體活動(dòng)要積極轉(zhuǎn)變活動(dòng)方式,將文體活動(dòng)有機(jī)地滲透到職工平時(shí)的健身活動(dòng)之中。讓職工在緊張的工作之余陶冶情操、消除疲勞,保持飽滿的工作熱情和良好的精神狀態(tài)。④堅(jiān)持統(tǒng)一組織與群眾性相結(jié)合。開展文體活動(dòng)要堅(jiān)持將大型集中的文體活動(dòng)放到擴(kuò)大規(guī)模和提高品味上。集體育和文化藝術(shù)于一體,促進(jìn)大型文化活動(dòng)綜合化、綜合活動(dòng)系列化,形成特有風(fēng)格,顯示獨(dú)有魅力。在活動(dòng)的內(nèi)容、形式上既要突出企業(yè)特色,又要推陳出新,適時(shí)開發(fā)新項(xiàng)目,形成礦區(qū)文體活動(dòng)的獨(dú)特風(fēng)格。⑤堅(jiān)持生活與藝術(shù)相結(jié)合。文體活動(dòng)要不斷滿足職工個(gè)性發(fā)展的需要,為具有藝術(shù)專長(zhǎng)的人才提供發(fā)揮的空間。如:舉辦器樂比賽、職工攝影、繪畫展覽等。這些活動(dòng)既能展示職工豐厚的文化底蘊(yùn)和高雅的藝術(shù)修養(yǎng),也能培育職工的文化涵養(yǎng)。

2.2做到三個(gè)轉(zhuǎn)變。①從大型活動(dòng)向小型活動(dòng)轉(zhuǎn)變。企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益好時(shí),工會(huì)文體中心可以通過舉辦大型文體活動(dòng)來展現(xiàn)職工的精神面貌和企業(yè)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。然而,在企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益下滑、經(jīng)營困難時(shí),舉辦大型活動(dòng)就顯得不合時(shí)宜。這就需要企業(yè)工會(huì)組織轉(zhuǎn)變活動(dòng)方式,由大型活動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)樾⌒突顒?dòng)。針對(duì)實(shí)際情況,對(duì)文體活動(dòng)制定了“小、活、新、實(shí)、精、儉”的活動(dòng)思路,突出了群眾性、教育性、引導(dǎo)性、趣味性。對(duì)于職工三班倒不方便參加活動(dòng)的,采取短平快的方式,利用周末或晚上的時(shí)間舉辦乒乓球、象棋、演講等小型多樣的室內(nèi)文體活動(dòng),既不影響工作,又能使職工身心得到放松,精神飽滿地投入到各自的工作中。②從集中舉辦向分散舉辦轉(zhuǎn)變。原來企業(yè)開展文體活動(dòng),一般都集中在元旦、春節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日期間,舉辦二至三項(xiàng)豐富多彩的文體活動(dòng),平?；旧暇筒慌e辦了?，F(xiàn)在我們可以把集中舉辦轉(zhuǎn)變?yōu)榉稚⑴e辦,把文體活動(dòng)合理安排,分散到各個(gè)不同時(shí)期,集中人員和精力舉辦一項(xiàng)活動(dòng),比如元旦、春節(jié)集中精力搞一臺(tái)文藝晚會(huì)或者結(jié)合企業(yè)的形勢(shì),適時(shí)舉辦演講、征文、書畫攝影展和各種主題展覽等,做到文體活動(dòng)長(zhǎng)流水不斷線,重大節(jié)日掀出精品。這既能烘托重大節(jié)日的氣氛,又不影響日常工作;既能減輕工會(huì)組織的壓力,還能通過不斷線的活動(dòng)使職工始終保持積極向上的精神風(fēng)貌。③、從少數(shù)職工參與向更多職工參與轉(zhuǎn)變。作為企業(yè),舉辦文體活動(dòng)的主要目的是滿足廣大職工群眾的精神文化需求。圍繞這一目標(biāo),工會(huì)組織在開展文體活動(dòng)時(shí),應(yīng)該盡可能地吸引更多的職工群眾參與。最大限度地把職工群眾吸引進(jìn)來,達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、陶冶情操、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作的目的。

3.重在實(shí)際效果,促進(jìn)和諧發(fā)展

第5篇：高考心得體會(huì)范文

關(guān)鍵詞 新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則 會(huì)計(jì)人員 職業(yè)判斷能力

一、前言

會(huì)計(jì)準(zhǔn)則以“規(guī)則導(dǎo)向”制定模式向以“原則導(dǎo)向”制定模式的轉(zhuǎn)變，使會(huì)計(jì)職業(yè)判斷成為會(huì)計(jì)發(fā)展的趨勢(shì)。但目前我國會(huì)計(jì)人員的職業(yè)判斷意識(shí)不強(qiáng)，他們對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)判斷的不合理運(yùn)用甚至濫用，導(dǎo)致會(huì)計(jì)信息失真，會(huì)計(jì)質(zhì)量沒有因?yàn)橹贫鹊母纳频玫矫黠@提高，會(huì)計(jì)職業(yè)判斷成為很多上市公司進(jìn)行利潤操縱和盈余管理的工具。因此，怎樣增強(qiáng)會(huì)計(jì)人員的職業(yè)判斷意識(shí)、責(zé)任感與主動(dòng)性，最大可能地有效制止會(huì)計(jì)職業(yè)判斷濫用的行為，就成為了一個(gè)亟待解決的重要問題。

二、會(huì)計(jì)職業(yè)判斷和會(huì)計(jì)職業(yè)判斷能力的定義及特點(diǎn)

（一）定義

會(huì)計(jì)職業(yè)判斷是指會(huì)計(jì)人員根據(jù)會(huì)計(jì)法律、法規(guī)和規(guī)章等會(huì)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，充分考慮企業(yè)現(xiàn)實(shí)與未來的理財(cái)環(huán)境和經(jīng)營特點(diǎn)，運(yùn)用自身專業(yè)知識(shí)和職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，通過識(shí)別、計(jì)算、分析、比較等方法，對(duì)不確定性會(huì)計(jì)事項(xiàng)作出裁決與斷定的思維過程。會(huì)計(jì)職業(yè)判斷能力是會(huì)計(jì)人員在不確定性會(huì)計(jì)事項(xiàng)情況下進(jìn)行會(huì)計(jì)職業(yè)的判斷的能力，包括在進(jìn)行會(huì)計(jì)職業(yè)判斷行為時(shí)需要的發(fā)現(xiàn)問題的能力、會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)專業(yè)知識(shí)能力、會(huì)計(jì)政策理解能力、把握外部環(huán)境的能力、邏輯分析判斷能力和職業(yè)道德等各方面能力的綜合，這些方面缺一不可，否則可能出現(xiàn)“水桶理論”中的“短板效應(yīng)”。

（二）特點(diǎn)

第一，目標(biāo)性。判斷總是有其特定的目標(biāo)指向。一般來說，會(huì)計(jì)人員除了希望判斷選擇的結(jié)果能及時(shí)、恰當(dāng)?shù)胤从吵銎髽I(yè)當(dāng)前的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營業(yè)績(jī)和現(xiàn)金流量外，還希望對(duì)條件確認(rèn)、計(jì)量和揭示方法的選擇與運(yùn)用能有效地維護(hù)和增長(zhǎng)企業(yè)的自身經(jīng)濟(jì)效益。第二，主觀性。會(huì)計(jì)準(zhǔn)則允許企業(yè)會(huì)計(jì)人員選用不同的方法對(duì)會(huì)計(jì)資料進(jìn)行加工處理，而不同的方法會(huì)得出不同的結(jié)果，但哪一種方法能使結(jié)果更接近客觀實(shí)際，有時(shí)很難有一個(gè)客觀標(biāo)準(zhǔn)來衡量，只能依據(jù)會(huì)計(jì)人員的職業(yè)判斷來確定。在一定程度上，這無疑摻雜了會(huì)計(jì)人員的主觀臆斷性。第三，權(quán)衡性。會(huì)計(jì)人員運(yùn)用職業(yè)判斷選擇會(huì)計(jì)政策和進(jìn)行會(huì)計(jì)估計(jì)過程中，始終面臨著多個(gè)方案的比較、優(yōu)選，面臨著可靠性與相關(guān)性、穩(wěn)定性與適用性、利益驅(qū)動(dòng)和公平公正等觀念和立場(chǎng)的矛盾與權(quán)衡選擇。會(huì)計(jì)職業(yè)判斷的過程可以說就是一個(gè)比較、權(quán)衡、取舍的過程。第四，受制約性。會(huì)計(jì)職業(yè)判斷是在有限制和要求下的相對(duì)主觀，它受制約的因素是多方面的：一是受制于社會(huì)的外在約束機(jī)制，如法規(guī)、政策、目標(biāo)、國情和技術(shù)水平等；二是受制于會(huì)計(jì)的某些自身特征、原則及相應(yīng)的理論框架；三是受到會(huì)計(jì)人員自身的業(yè)務(wù)技能水平與職業(yè)道德水準(zhǔn)的制約。

（三）會(huì)計(jì)職業(yè)判斷的原則

第一，相關(guān)性為根本。企業(yè)提供的會(huì)計(jì)信息必須同財(cái)務(wù)報(bào)告使用者的需求具有相關(guān)性，這是會(huì)計(jì)職業(yè)判斷的首要原則。這就要求會(huì)計(jì)人員必須結(jié)合自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)企業(yè)實(shí)際情況以及經(jīng)營特點(diǎn)，合理判斷并選擇適合企業(yè)的會(huì)計(jì)政策。在這個(gè)過程中，會(huì)計(jì)人員要充分考慮到企業(yè)所處經(jīng)營環(huán)境的變化，這樣才能在最大程度上實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)政策的相關(guān)性。第二，遵守會(huì)計(jì)職業(yè)道德為前提。近些年來，在利益的驅(qū)使下，一些公司私自利用會(huì)計(jì)政策進(jìn)行盈余操縱，這種現(xiàn)象非常嚴(yán)重，在一定程度上使會(huì)計(jì)職業(yè)的名譽(yù)受到了影響。所以，企業(yè)必須以遵守會(huì)計(jì)職業(yè)道德為基本前提，在最大程度上預(yù)防這種問題的加劇。

三、會(huì)計(jì)職業(yè)判斷對(duì)會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的影響

（一）對(duì)會(huì)計(jì)信息可靠性的影響

會(huì)計(jì)職業(yè)判斷能夠影響會(huì)計(jì)信息的可靠性，因?yàn)榭煽啃允菚?huì)計(jì)信息質(zhì)量水平提升的一個(gè)重要標(biāo)志，在具體工作中，不僅要加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員審核工作期間的真實(shí)性、準(zhǔn)確性，還要以客觀性的發(fā)展理念，積極地反映出企業(yè)中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。在這種發(fā)展目標(biāo)上，企業(yè)的會(huì)計(jì)人員就要嚴(yán)格按照會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，利用科學(xué)的核算方法，對(duì)企業(yè)中發(fā)生的經(jīng)濟(jì)變化以及具體的財(cái)務(wù)情況進(jìn)行記錄，并體現(xiàn)會(huì)計(jì)信息的真實(shí)性。但會(huì)計(jì)人員在進(jìn)行職業(yè)判斷的事件交易過程中，容易受主觀、客觀因素的影響，實(shí)際并沒有真正體現(xiàn)出所反映經(jīng)濟(jì)情況的真實(shí)性，畝降低了會(huì)計(jì)信息的可靠性。

（二）對(duì)會(huì)計(jì)信息謹(jǐn)慎性的影響

會(huì)計(jì)職業(yè)判斷能夠影響會(huì)計(jì)信息的謹(jǐn)慎性，因?yàn)橹?jǐn)慎性也是會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的主要特征。謹(jǐn)慎性的發(fā)展，要求相關(guān)會(huì)計(jì)人員在對(duì)信息進(jìn)行處理的過程中，要以一定的職業(yè)謹(jǐn)慎態(tài)度，對(duì)企業(yè)資產(chǎn)、收益、負(fù)債以及費(fèi)用等情況進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)嘏袛?。但?huì)計(jì)人員在職業(yè)判斷過程中，由于受自身職業(yè)素養(yǎng)以及社會(huì)上一些特殊利益的影響，常常會(huì)出現(xiàn)濫用權(quán)利的現(xiàn)象，其沒有對(duì)長(zhǎng)期利益以及相關(guān)行為進(jìn)行思考，容易產(chǎn)生較大的風(fēng)險(xiǎn)，所以，會(huì)計(jì)信息在分析過程中缺乏一定的嚴(yán)謹(jǐn)性。

四、會(huì)計(jì)職業(yè)判斷與新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的關(guān)系

（一）會(huì)計(jì)準(zhǔn)則會(huì)影響會(huì)計(jì)的職業(yè)判斷

我國會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系所應(yīng)用的制度有導(dǎo)向作用，所以在制定制度時(shí)也會(huì)更為完備與嚴(yán)密，操作性也非常強(qiáng)。新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則具有一定的國際性，制定的標(biāo)準(zhǔn)較為寬泛，因而可操作性相對(duì)較低，雖然在一定程度上會(huì)使會(huì)計(jì)職業(yè)判斷的空間不斷擴(kuò)大，但是其職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)也會(huì)隨之持續(xù)加大。

（二）職業(yè)判斷有利于會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的實(shí)施

企業(yè)的經(jīng)營特點(diǎn)和理財(cái)環(huán)境的復(fù)雜化及廣泛化具有多變性，因此不可能存在穩(wěn)定的會(huì)計(jì)方法。在這種情況之下，會(huì)計(jì)就不能進(jìn)行職業(yè)判斷，準(zhǔn)則也會(huì)因此而不能有效實(shí)施。一旦財(cái)務(wù)主體出現(xiàn)異常交易，存在的意見差異就會(huì)尤為明顯。就一般情況而言，公認(rèn)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則缺少準(zhǔn)確的會(huì)計(jì)處理方法，必須要獨(dú)立的會(huì)計(jì)師在進(jìn)行決策時(shí)合理地依據(jù)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則進(jìn)行相應(yīng)的職業(yè)判斷。合理的職業(yè)判斷，會(huì)使依據(jù)財(cái)務(wù)報(bào)告所得出的結(jié)果更為準(zhǔn)確、真實(shí)，能合理地配置社會(huì)資源；反之會(huì)導(dǎo)致會(huì)計(jì)信息失真，進(jìn)而影響相關(guān)的經(jīng)濟(jì)決策。

（三）職業(yè)判斷必須在準(zhǔn)則范圍內(nèi)進(jìn)行

針對(duì)確定性的業(yè)務(wù)，必須要依照相關(guān)規(guī)定來執(zhí)行。會(huì)計(jì)政策的選擇，需要會(huì)計(jì)人員依照公允性與真實(shí)性的相關(guān)原則，應(yīng)用專業(yè)經(jīng)驗(yàn)以及職業(yè)判斷作出對(duì)應(yīng)的判斷。針對(duì)確定性不強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)，要依照最近的信息來作出判斷，在最大程度上使信息來源中的合法性能得到保障。

五、新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下提高會(huì)計(jì)人員職業(yè)判斷力的思考

（一）會(huì)計(jì)職業(yè)判斷的原則

會(huì)計(jì)人員要想作出客觀公正的職業(yè)判斷，必須遵循一定的原則。其主要包括合法性原則、客觀性原則、公正性原則、一致性原則、適用性原則、效益性原則、謹(jǐn)慎性原則。合法性原則要求會(huì)計(jì)職業(yè)判斷應(yīng)在國家法律、法規(guī)、準(zhǔn)則、制度規(guī)定的范圍內(nèi)進(jìn)行。會(huì)計(jì)法律法規(guī)是指導(dǎo)、規(guī)范和約束會(huì)計(jì)人員及其會(huì)計(jì)行為的法律規(guī)范，所有的會(huì)計(jì)職業(yè)判斷都必須在法律法規(guī)規(guī)定的范圍內(nèi)，并且不能超出這些法律法規(guī)的約束范圍。

客觀性原則要求會(huì)計(jì)人員對(duì)交易事項(xiàng)的判斷必須是真實(shí)、客觀的，能夠反映企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量等情況，這是基本要求?？陀^性原則決定著會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的高低，它也是目前經(jīng)濟(jì)環(huán)境下會(huì)計(jì)信息的使用者作出決策的依據(jù)。如果會(huì)計(jì)人員的職業(yè)判斷沒有建立在客觀性的基礎(chǔ)之上，那么那些不真實(shí)客觀的會(huì)計(jì)信息將會(huì)誤導(dǎo)投資者、債權(quán)人以及利益相關(guān)者。

適用性原則要求會(huì)計(jì)方法、程序的選擇應(yīng)與企業(yè)自身的特點(diǎn)和所處的環(huán)境相符合，這樣才能真實(shí)、恰當(dāng)?shù)胤从称髽I(yè)的經(jīng)營狀況。每個(gè)企業(yè)都有其特定的環(huán)境和生產(chǎn)特點(diǎn)，交易或者事項(xiàng)也有差別，所以對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)判斷的內(nèi)容和要求也有差別。

會(huì)計(jì)職業(yè)判斷的過程中應(yīng)考慮成本與效益的關(guān)系，這是效益性原則的要求。獲取的信息都是有成本的，因此在進(jìn)行判斷和收集資料時(shí)，就要考慮信息量的問題，在保證質(zhì)量的前提下，爭(zhēng)取用最低的成本，獲得最有用的信息。

謹(jǐn)慎性原則要求在對(duì)不確定因素作出判斷時(shí)，應(yīng)當(dāng)保持謹(jǐn)慎，不虛增資產(chǎn)和收益，也不減少負(fù)債和費(fèi)用，進(jìn)而使會(huì)計(jì)事項(xiàng)的不確定性因素得到最適合的處理。由于不確定性是會(huì)計(jì)事項(xiàng)的本質(zhì)，會(huì)計(jì)職業(yè)判斷的推斷也具有不確定性，因此，會(huì)計(jì)人員進(jìn)行職業(yè)判斷的時(shí)候要對(duì)會(huì)計(jì)信息使用者負(fù)責(zé)，要堅(jiān)持謹(jǐn)慎性原則。

（二）完善會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系

對(duì)于會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的完善方向，一是對(duì)于盈余利潤的操縱空間應(yīng)加以控制。目前，新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則修訂后，企業(yè)盈余利潤的操縱空間較之前縮小了。以資產(chǎn)減值為例，如果資產(chǎn)發(fā)生了減值，即其可收回金額低于賬面價(jià)值，對(duì)此，企業(yè)應(yīng)當(dāng)確認(rèn)資產(chǎn)減值的損失，把賬面價(jià)值調(diào)節(jié)為可收回金額；另外，對(duì)于之前已經(jīng)確認(rèn)的資產(chǎn)減值的損失，在以后的會(huì)計(jì)估算期間不得轉(zhuǎn)回，這樣就能避免企業(yè)利用資產(chǎn)減值準(zhǔn)備轉(zhuǎn)回，使財(cái)務(wù)狀況以及企業(yè)的經(jīng)營狀況有迅速轉(zhuǎn)變的機(jī)會(huì)。二是加大公允價(jià)值的應(yīng)用。公允價(jià)值是指市場(chǎng)參與者在計(jì)量日發(fā)生的有序交易中，出售一項(xiàng)資產(chǎn)所能收到或者轉(zhuǎn)移一項(xiàng)負(fù)債所需支付的價(jià)格。此處的價(jià)格是指脫手價(jià)格，而不是進(jìn)入價(jià)格。公允價(jià)值的應(yīng)用程度與會(huì)計(jì)信息對(duì)會(huì)計(jì)信息使用者的決策相關(guān)性成正相關(guān)。但是在目前的市場(chǎng)環(huán)境下，我國的公允價(jià)值計(jì)量與披露還存在問題。因此，會(huì)計(jì)準(zhǔn)則在公允價(jià)值計(jì)量與披露方面還應(yīng)進(jìn)一步完善。

（三）優(yōu)化內(nèi)部與外部監(jiān)管體系

監(jiān)管體系可分為內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制和外部監(jiān)督機(jī)制。對(duì)內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制而言，企業(yè)應(yīng)該健全內(nèi)控體系，完善內(nèi)部的組織架構(gòu)，使分權(quán)與制約相平衡，保證不相容職務(wù)是絕對(duì)處于分離狀態(tài)的嚴(yán)格授權(quán)與審核制度。完善的內(nèi)控制度可以減小會(huì)計(jì)職業(yè)判斷的風(fēng)險(xiǎn)性，還可以控制會(huì)計(jì)判斷在主觀性方面的范圍。另外，股東會(huì)、董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)、經(jīng)理層之間應(yīng)形成權(quán)責(zé)分配、相互制衡的關(guān)系，防止一方獨(dú)大，并且監(jiān)事會(huì)的獨(dú)立性要得到保證，無論是在實(shí)質(zhì)上還是在形式上，都充分發(fā)揮其監(jiān)督作用。在財(cái)務(wù)方面，企業(yè)的會(huì)計(jì)處理程序必須符合會(huì)計(jì)法律法規(guī)，并建立嚴(yán)格的會(huì)計(jì)控制系統(tǒng)。最后，企業(yè)應(yīng)建立有效的獎(jiǎng)懲機(jī)制。

對(duì)外部監(jiān)管機(jī)制而言，一是需要提高CPA的審計(jì)報(bào)告的質(zhì)量，發(fā)揮注冊(cè)會(huì)計(jì)師的外部監(jiān)督作用。二是發(fā)揮財(cái)政、審計(jì)、稅務(wù)部門及證監(jiān)會(huì)、銀監(jiān)會(huì)的監(jiān)督作用，以降低會(huì)計(jì)判斷在主觀上的隨意性，提高企業(yè)的會(huì)計(jì)信息的真實(shí)性及可靠性。

（四）提高會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德水平

良好的會(huì)計(jì)職業(yè)道德對(duì)作出會(huì)計(jì)職業(yè)判斷有十分重要的影響。企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的出臺(tái)，賦予了會(huì)計(jì)人員更為寬闊的選擇處理空間。因此，其也就有了更多的處理辦法，包括合法的和違法的，而違法事件的發(fā)生也呈上升趨勢(shì)。在這種情況下，為了防止其繼續(xù)惡化，就要求會(huì)計(jì)人員一定要保持良好的會(huì)計(jì)職業(yè)道德水平，要公平、公正、誠實(shí)、謹(jǐn)慎地進(jìn)行會(huì)計(jì)職業(yè)判斷，堅(jiān)決抵制來自企業(yè)內(nèi)、外部的各種不良誘惑，做好自己的本職工作，堅(jiān)守好自己的崗位，不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的職業(yè)道德水平，爭(zhēng)取合理、可靠地反映企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表和經(jīng)營成果。

（五）進(jìn)一步完善會(huì)計(jì)法律法規(guī)制度

企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的頒布與實(shí)施，讓企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)政策和會(huì)計(jì)估計(jì)有了更多的自由選擇空間，為企業(yè)的自行發(fā)展擴(kuò)展了道路。但是，企業(yè)也要加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)人員選擇權(quán)利的規(guī)范，通過會(huì)計(jì)法律法規(guī)形式對(duì)其利用會(huì)計(jì)職業(yè)判斷去違規(guī)舞弊的行為給予相應(yīng)的處罰，加大法律的監(jiān)督效果，以約束不安分的會(huì)計(jì)人員。

（六）強(qiáng)化外部監(jiān)督

強(qiáng)化政府外部監(jiān)督，即由國家財(cái)政、審計(jì)、證券監(jiān)管等部門依法加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)檢查和審計(jì)，尤其是要加強(qiáng)對(duì)準(zhǔn)則、制度執(zhí)行質(zhì)量的監(jiān)督檢查，以約束企業(yè)會(huì)計(jì)人員的職業(yè)判斷行為，增強(qiáng)會(huì)計(jì)信息的公允性和客觀性。企業(yè)應(yīng)對(duì)利用會(huì)計(jì)職業(yè)判斷的名義行虛做假的計(jì)人員給予嚴(yán)重的處理。對(duì)企業(yè)外部會(huì)計(jì)監(jiān)管系統(tǒng)來說，企業(yè)應(yīng)該認(rèn)真履行《會(huì)計(jì)法》規(guī)定的各項(xiàng)原則，不要跨越法的邊界，確立企業(yè)在整個(gè)系統(tǒng)中的權(quán)威地位。與此同時(shí)，各監(jiān)管機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)彼此間的溝通與協(xié)調(diào)，使外部監(jiān)管更完善。

六、結(jié)語

會(huì)計(jì)職業(yè)判斷在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天受到了重視，尤其是企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的更新，對(duì)會(huì)計(jì)人員的要求更高，對(duì)會(huì)計(jì)理論知識(shí)的要求也更廣泛。作為一名會(huì)計(jì)人員必須要適應(yīng)新環(huán)境的變化。現(xiàn)今，會(huì)計(jì)信息質(zhì)量不高，導(dǎo)致信息失真，不能滿足報(bào)表使用者的需求，會(huì)計(jì)造假現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù)。筆者對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)判斷進(jìn)行研究，分析其存在的原因，提出合理的建議與措施，以期可以在一定程度上規(guī)范會(huì)計(jì)人員的職業(yè)判斷行為，減少企業(yè)濫用會(huì)計(jì)職業(yè)判斷的行為。

（作者單位為神華銷售集團(tuán)西北能源貿(mào)易有限公司準(zhǔn)格爾分公司）

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第6篇：高考心得體會(huì)范文

1、鯉魚不躍,豈可成龍?大鵬駐足,焉能騰空?十年磨刀霍霍，只為今朝一搏。人生能有幾回搏，又是一年高考時(shí)，此時(shí)不搏何時(shí)搏?

2、可小可大,有守有為,鶴發(fā)養(yǎng)蒸枝,此日彈冠同貢禹，成己成人,如圭如璧,鴻才光絳帳,他年愛國等夷吾

3、經(jīng)過了三年風(fēng)雨的洗禮，踏過了幾許的風(fēng)濤海浪，十年寒窗，今朝從容瀟灑走考場(chǎng)!明朝金榜題名天下知!風(fēng)雨后的彩虹，就在你打開短信的瞬間出現(xiàn)，而我的祝福就在你讀完的剎那笑完!笑著讀完，笑著走你以后的的路!朋友!我的祝福你會(huì)懂!

4、緊張而有序，效率是關(guān)鍵!

5、金榜題名時(shí)，高鵬滿座，玉女入房日，低吟淺歌

6、金榜題名時(shí)，高鵬滿座，榮歸故里日，霸氣沖天

7、金榜題名時(shí)，高鵬滿座，飛黃騰達(dá)日，恩師難忘。

8、火紅喜悅，掛滿一個(gè)季節(jié)。金榜題名，遠(yuǎn)去漫漫長(zhǎng)夜。一籌大展登云志，跬步啟風(fēng)雷。十載自能弄海潮，雄風(fēng)驚日月。櫛風(fēng)沐雨的勞作，成長(zhǎng)煩惱的挫折，幻化成錦繡前程，載入史冊(cè)。

9、皇城廟的老道說你明眸皓齒沉魚落雁聰明伶俐學(xué)富五車。為了你的偉大夢(mèng)想能夠早日實(shí)現(xiàn)我必聞雞起舞日理萬機(jī)面北而拜歌經(jīng)頌佛——哈利路亞。祝：金榜題名

10、好兄弟! 今年的高考屬于你!相信自己,你是最棒的!祝你在高考中旗開得勝!一鳴驚人!金榜題名!

11、想說愛你，感覺太沉;想說喜歡，感覺太輕;一天天地眷戀，一夜夜的無眠，我只有數(shù)著相思的綠瑩簾珠，托星月寄到你窗前.祝高考順意!

12、我早說嘛,你小子聰明絕頂,一定金榜題名,看看,成為大象的口中食了吧,sorry!是成為象牙塔一員了,那就閉觀修煉吧,祝你學(xué)業(yè)有成!

13、我們要一起努力!祝福高考的短信讓我們加油!一定能行!

14、我堅(jiān)信，我們付出了汗水，經(jīng)受了考驗(yàn)，理想中大學(xué)殿堂的大門就一定會(huì)為我們而敞開，讓我們繼續(xù)艱辛卻快樂的求學(xué)之路!

15、天下興亡肩頭重任;下聯(lián)：胸中韜略筆底風(fēng)云。

16、書山高峻頑強(qiáng)自有通天路;下聯(lián)：學(xué)海遙深勤奮能尋探寶門。

17、手機(jī)鈴響,那是問候;手機(jī)唱歌,那是祝福;手機(jī)震動(dòng),那一定是我握住了你的手。高考成功!我的朋友。

18、識(shí)拉遠(yuǎn)你睿智的目光，歲月的流逝反襯出你嬌美的容顏，奮斗的道路上，你的身影顯得無比的昂揚(yáng)。你與每一個(gè)成功擁抱，你的汗水在七彩的生活里閃光!

19、十年前，你還蹣跚著腳步尋找人生的起點(diǎn)，今天，你已成功完成了第一次飛躍，從此，你人生路上將充滿激情喜悅，恭喜高考成功!

20、十年寒窗苦種種，只為一朝化作龍，今日得遂凌云志，青云路上九霄沖，知你高考得成功，誠心祝福在心中，愿你的人生一路順風(fēng)。

21、十年寒窗，百日風(fēng)雨，行遍書山，航終樹海，千磨百煉，鐵杵成針，浪淘水洗，沙盡金見。祝愿高考金榜題名。

22、十年攻書寒苦，今宵征沖天路;回眸從前付出，潑墨卷袖書;恭祝，恭祝，此戰(zhàn)青云平步。祝高考金榜題名。

23、入學(xué)喜報(bào)飽浸學(xué)子千滴汗;開宴鹿鳴蕩漾恩師萬縷情。

24、入校如探山,欲向最上層一游,須得登峰造極，求學(xué)似觀海,能從至深處著想,不難竟委窮源。

25、親愛的孩子，天，每一天爸爸都在全心全意地為你祝福。祝愿你從小的夢(mèng)想成真!爸爸相信你一定會(huì)成功，明年秋天我就可以到大學(xué)校園探望你，我們一言為定。

26、明天高考啦，以后不用6點(diǎn)起床啦，以后可以天天游泳啦，明天是新生活的開始，一定不能愁眉苦臉，今晚做個(gè)好夢(mèng)!

27、名列前茅是銀，日新月異是金!

28、面對(duì)機(jī)遇，不猶豫;面對(duì)抉擇，不彷徨;面對(duì)決戰(zhàn)，不懼怕!

29、六月艷陽天，高考即在前，十年寒窗苦，朝暮讀圣賢;學(xué)非單行道，之外路千條，心態(tài)擺平穩(wěn)，從容去應(yīng)考。榜上有名固可喜，名落孫山亦莫惱!祝高考大捷!

30、壯志凌云，大鵬展翅日，高朋滿座，金榜題名時(shí)。

31、度過黑色七月，經(jīng)過藍(lán)色八月，迎來了金色九月，一個(gè)屬于莘莘學(xué)子的幸運(yùn)之月，祝你學(xué)習(xí)更上一層樓!

32、大鵬一日隨風(fēng)起，扶搖而上九萬里。慕鴻鵠樹千里高志，迎六月展萬里鯤鵬。一顆平常心，一腔凌云志，心中的你定能金榜題名，錦衣凱旋歸。

33、大本領(lǐng)人平素不獨(dú)特異處;有學(xué)識(shí)者終生難有滿足時(shí)。

34、春天你撒下汗水，用一片碧綠來換取金秋的滿地黃金，收獲的是成功的喜悅，邁入另一階段，你的生命會(huì)更加精彩。恭喜高考成功!

35、祝愿所有的學(xué)子們：金榜題名!相信自己，你們是最棒的。

36、月寒更覺日暖，分別更戀相聚，在這畢業(yè)之時(shí)，祝愿你--萬事如意，我們的生活充滿了陽光和歡笑快樂地跳吧，世界屬于我們!

37、一年之計(jì)春為早;千里征程志在先。

38、一年一次的人生大邁步又要到來了，只有邁出這一步人生才算是一個(gè)新的開始，相信你一定會(huì)比別人走的更遠(yuǎn);跑的更快;考得更好。累了要注意休息，身體才是革 命的本錢。最后祝你：'門門功課好成績(jī)。

39、幸福的消息在金色的季節(jié)傳出,誠心的祝福由燦爛的笑臉道出!

40、信念告訴我的人生，沒有比腳更長(zhǎng)的道路，沒有比人更高的山峰。

41、新春共慶日，闔家同歡 飛黃騰達(dá)日，闔府全邀

42、我說過你考好了我就回去，你說過要考個(gè)本科讓我請(qǐng)你吃肯德基，好啊，加油啵!不過我不想你有任何的包袱，只希望你發(fā)揮好!加油!

43、我們是中考的勝利者，三年的苦讀，現(xiàn)在終于要面對(duì)霸氣的高考了。我們是雄鷹，我們是梅花。朋友，讓我們?cè)谶@個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上一切展翅高飛吧!過了6月， 我們將有梅花的芳香。

44、我們等你的金榜題名，你是真正的明日之星!

45、雖沒懸梁刺股那么悲壯，也沒鑿壁取光那么刻苦，但曾挑燈夜讀，題海奮斗。如今金榜題名，終可施才，報(bào)效祖國，恭喜!

46、送你一個(gè)寶礦，礦里是金榜題名，銅心永駐，鋁途順風(fēng)，鋅想事成，鎂夢(mèng)成真，鋰想相伴，鉀庭幸福，煤有煩惱，鎢憂無慮，鉛途無量。請(qǐng)笑納!

47、水滴石穿業(yè)精不舍，海闊天高學(xué)貴有恒。祝，金榜題名!

48、書山高峻頑強(qiáng)自有通天路;學(xué)海遙深勤奮能尋探寶門。

49、手機(jī)鈴響,那是問候;手機(jī)唱歌,那是祝福;手機(jī)震動(dòng),那一定是我握住了你的手。高考成功!我的朋友。

50、十年前，你還蹣跚著腳步尋找人生的起點(diǎn)，今天，你已成功完成了第一次飛躍，從此，你人生路上將充滿激情喜悅，恭喜高考成功!

51、十年寒窗苦種種，只為一朝化作龍，今日得遂凌云志，青云路上九霄沖，知你高考得成功，誠心祝福在心中，愿你的人生一路順風(fēng)。

52、十年寒窗，百日風(fēng)雨，行遍書山，航終樹海，千磨百煉，鐵杵成針，浪淘水洗，沙盡金見。祝愿高考金榜題名。

53、十年攻書寒苦，今宵征沖天路;回眸從前付出，潑墨卷袖書;恭祝，恭祝，此戰(zhàn)青云平步。祝高考金榜題名。

54、入學(xué)喜報(bào)飽浸學(xué)子千滴汗;開宴鹿鳴蕩漾恩師萬縷情。

55、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花芯中去采擷，如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。

56、青春有志須勤奮;學(xué)業(yè)啟門報(bào)苦辛。

57、六月艷陽天，高考即在前，十年寒窗苦，朝暮讀圣賢;學(xué)非單行道，之外路千條，心態(tài)擺平穩(wěn)，從容去應(yīng)考。榜上有名固可喜，名落孫山亦莫惱!祝高考大捷!

58、鯉魚不躍,豈可成龍?大鵬駐足,焉能騰空?十年磨刀霍霍，只為今朝一搏。人生能有幾回搏，又是一年高考時(shí)，此時(shí)不搏何時(shí)搏?

59、苦經(jīng)學(xué)海不知苦;勤上書山自恪勤。

第7篇：高考心得體會(huì)范文

來到新的環(huán)境，我即將踏上新的工作崗位。這是人生中的一次轉(zhuǎn)變，是從學(xué)生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變，更是從單純的校園生活到社會(huì)生活的轉(zhuǎn)變。對(duì)于一個(gè)新上崗的員工來說上崗之前有很多情況需要去熟悉，去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。下面由小編來給大家分享醫(yī)生崗前培訓(xùn)心得體會(huì)，歡迎大家參閱。

醫(yī)生崗前培訓(xùn)心得體會(huì)1來到新的環(huán)境，我即將踏上新的工作崗位。這是人生中的一次轉(zhuǎn)變，是從學(xué)生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變，更是從單純的校園生活到社會(huì)生活的轉(zhuǎn)變。對(duì)于一個(gè)新上崗的員工來說上崗之前有很多情況需要去熟悉，去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。20--年3月24日到26日，我參加了醫(yī)院組織進(jìn)行的為期3天的新員工崗前培訓(xùn)，受益匪淺。

在這次崗前培訓(xùn)中，我對(duì)成都三院有了更進(jìn)一步的了解。從醫(yī)院的發(fā)展史到醫(yī)院的現(xiàn)況、醫(yī)院的辦院宗旨、服務(wù)理念、硬件設(shè)施、行為規(guī)范等都有了一個(gè)深入的認(rèn)識(shí)。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀運(yùn)用、醫(yī)患溝通技巧、醫(yī)療安全及防范、院內(nèi)感染等相關(guān)知識(shí)，了解到了以后在工作中會(huì)遇到的常見問題以及解決的辦法。要融人集體，要先了解這個(gè)集體的文化。我們醫(yī)院一直堅(jiān)持“服務(wù)第一、質(zhì)量第一、信譽(yù)第一”’的辦院宗旨。今天的規(guī)模是幾代醫(yī)人的努力，今天我們能有機(jī)會(huì)在這樣的醫(yī)院工作是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，需要釋放激情與創(chuàng)新，堅(jiān)持走救死扶傷的道路。今年是醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量管理年，我們作為新職工加入，力爭(zhēng)起添磚加瓦的作用，為醫(yī)院發(fā)展作更大的努力。

在培訓(xùn)中，燕院長(zhǎng)要求我們對(duì)待工作要勤奮、對(duì)待組織要敬業(yè)、對(duì)待上級(jí)要誠信、對(duì)待自己要自信。他剖析得非常透徹，發(fā)人深醒，不由地想起大學(xué)老師對(duì)我說的：作為醫(yī)生，一定要手勤、口勤、眼勤、腦勤，要有細(xì)心、愛心、耐心、責(zé)任心、忠心，這樣才能提高自己的水平，更好得服務(wù)于病人。做任何事要做得最好很難，但我們要力求做得更好。在今后的從醫(yī)路上，我們要以優(yōu)秀員工，的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，多為三院盡一份力，成為一位當(dāng)之無愧的醫(yī)務(wù)人員。沒有規(guī)矩，不成方圓，規(guī)章制度與規(guī)程，規(guī)范我們的行為，促進(jìn)人員的管理。通過各部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各自部門規(guī)章制度、工作程序的介紹，讓我們了解了工作中各部門的操作程序，為以后的相關(guān)工作提供了執(zhí)行依據(jù)，為臨床工作帶來便利。醫(yī)生工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容與責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好各自的本職工作，臨床工作中各項(xiàng)基本操作要求的學(xué)習(xí)，有利于我們進(jìn)一步提高操作

通過為次崗前培訓(xùn)，我還認(rèn)識(shí)到在醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行，達(dá)到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望;同時(shí)醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對(duì)病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想，要好好用 所學(xué)去實(shí)踐，真心地關(guān)心他人，這樣才能做一個(gè)受歡迎的人，才能更好的融入社會(huì)這個(gè)大家庭。

醫(yī)生崗前培訓(xùn)心得體會(huì)2俗話說：“玉不啄，不成器?！眲倧拇髮W(xué)校門走出來的我們過慣了在大學(xué)中慵懶散慢的生活，自身的個(gè)性也得到了充分地展現(xiàn)，但當(dāng)我們走上各自的工作崗位時(shí)，這一切都是那么地行不通，然而，我卻有幸地參加了--醫(yī)院20--屆新員工的崗前培訓(xùn)，自己的內(nèi)心是深有體會(huì)。

首先，通過集體上課，用專業(yè)知識(shí)來提升人，通過各位前輩、老師給我們授課讓我們對(duì)醫(yī)療的各個(gè)方面，各項(xiàng)程序都有了一個(gè)清晰的了解，給我們撥開了天空中的迷霧。

其次，用臺(tái)醫(yī)文化感染人，--醫(yī)院是座百年老院，歷史文化悠久，在這里人才輩出，走在醫(yī)院的每條小道上，都是踏著百年的歷史沉淀，“仁心仁術(shù)，濟(jì)眾博施”是臺(tái)醫(yī)的院訓(xùn)，在這一個(gè)禮拜的崗前培訓(xùn)中，我們充分地體會(huì)到了這一點(diǎn)，尤其是陳院長(zhǎng)對(duì)我們這樣說到，“把簡(jiǎn)單的事做好了就是不簡(jiǎn)單，把平凡的事做好了就是不平凡。”其實(shí)這其中包含了一個(gè)哲理，從小事做起，不要好高騖遠(yuǎn)。第三，用拓展訓(xùn)練鍛煉人，這是一個(gè)考驗(yàn)集體智慧的項(xiàng)目，在這三個(gè)項(xiàng)目中，我們?nèi)?duì)完成了其中的兩項(xiàng)內(nèi)容，而求生這一項(xiàng)沒有按時(shí)完成，大家心中都很難過。

后來，經(jīng)過總結(jié)才知道，雖然我們已經(jīng)盡力了。但是我們沒有一個(gè)真正的。大家你一言，我一語，各自發(fā)表著自己的見解，而最終可供執(zhí)行的方案卻不多，所以最終導(dǎo)致了我們的失敗，從中，我得到團(tuán)隊(duì)協(xié)作是如何的重要，遇見困難時(shí)要群策群力，大家不能互相埋怨，只有勁往一處使，才能最終克服困難獲得成功。

這幾天，我一直在思索這樣的一個(gè)問題，為什么我們的院領(lǐng)導(dǎo)要讓我們進(jìn)行這樣一個(gè)崗前培訓(xùn)，而不讓我們直接到各自的工作崗位去。此時(shí)，我才明白，這是為我們今后更好地在自己崗位上發(fā)揮自己的聰明才智，讓我們能更好地融入到臺(tái)醫(yī)這樣一個(gè)大的環(huán)境中去，而事實(shí)是我們的確感到了不一般，人是要有點(diǎn)自知自明。

在這里學(xué)會(huì)如何做人，如何處世，是自己要努力的。院領(lǐng)導(dǎo)的良苦用新就是要將我們打造成臺(tái)醫(yī)明天的棟梁!“滾滾長(zhǎng)江東逝水，怎拒那涓涓細(xì)流?！闭且?yàn)槲矣辛伺_(tái)醫(yī)的博懷容納了我們。我們才得以發(fā)揮自己的所學(xué)，真的，我要感謝臺(tái)醫(yī)!帶著我們的青春與活力，一起去探索美好的明天。

醫(yī)生崗前培訓(xùn)心得體會(huì)3來到新的環(huán)境，我即將踏上新的工作崗位，對(duì)于一個(gè)新上崗的員工來說上崗之前有很多情況需要去熟悉，去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的.培訓(xùn)機(jī)會(huì)。9月1日到5日，我參加了醫(yī)院組織進(jìn)行的為期5天的新員工醫(yī)院感染崗前培訓(xùn)，受益匪淺。

在這之前我從來都不曉得，什么是醫(yī)院感染的真正的概念，因此本次培訓(xùn)主要圍繞醫(yī)院感染基礎(chǔ)知識(shí)、院內(nèi)感染的控制、預(yù)防、醫(yī)療廢物及醫(yī)務(wù)人員職業(yè)暴露等，還進(jìn)行圖文并賞，這一個(gè)個(gè)舉例的實(shí)例真是讓人觸目驚心啊，尤其強(qiáng)調(diào)對(duì)各項(xiàng)操作中如何預(yù)防醫(yī)院感染的細(xì)節(jié)，讓我對(duì)醫(yī)院感染產(chǎn)生深深的敬畏。如：血液傳播的艾滋病、梅毒、sara、事件等等，諸多實(shí)例的講述，帶動(dòng)了大家投入到醫(yī)院感染的控制監(jiān)測(cè)和干預(yù)、醫(yī)院感染爆發(fā)的處理流程、合理使用抗菌藥物、醫(yī)療廢物管理的相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

在這培訓(xùn)的過程中，讓我明確了在醫(yī)療護(hù)理工作中不僅要做好外源性感染的預(yù)防，而且要加強(qiáng)內(nèi)源性感染的預(yù)防措施。掌握了判斷院內(nèi)感染的原則，既能及時(shí)發(fā)現(xiàn)醫(yī)院內(nèi)感染的苗頭，加強(qiáng)防范措施，又能避免草木皆兵，誤把物理、化學(xué)因素造成的炎性反應(yīng)當(dāng)作院感跡象。強(qiáng)化了無菌觀念、無菌技術(shù)操作的重要性，它不僅可以避免醫(yī)源性感染的發(fā)生，也是一種自我保護(hù)措施。促使護(hù)生自覺遵守?zé)o菌操作的原則。

這次院感崗前培訓(xùn)中讓我學(xué)會(huì)了，首先要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，提高了自我的防范意識(shí)，還讓我對(duì)和平醫(yī)院有了更進(jìn)一步的了解。從醫(yī)院的發(fā)展史到醫(yī)院的現(xiàn)況、醫(yī)院的辦院宗旨、服務(wù)理念、硬件設(shè)施、行為規(guī)范等都有了一個(gè)深入的認(rèn)識(shí)。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德、醫(yī)療安全及防范、院內(nèi)感染等相關(guān)知識(shí)。培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用。不僅使我在短時(shí)間內(nèi)了解到了有關(guān)信息和服務(wù)技能，更重要的是向我傳遞了一種信息，即學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，我將以醫(yī)院主人翁的姿態(tài)積極投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中，不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐，不斷提高自己!

醫(yī)生崗前培訓(xùn)心得體會(huì)4由于種種原因，一直未能來到北京，高考時(shí)與北京的擦肩而過也成為了心中的遺憾。這次有幸作為南昌大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的一名實(shí)習(xí)生來到首都北京，來到海淀醫(yī)院，迎來為期一年的本科實(shí)習(xí)階段的學(xué)習(xí)，我感到非常榮幸!

雖說離開家上學(xué)也有3年多了，但初到北京，心情激動(dòng)的同時(shí)還是有著些許忐忑與擔(dān)憂，擔(dān)心自己能否很好地融入新的環(huán)境，能否順利度過自己的實(shí)習(xí)生活。但從下火車的那一刻起，海淀醫(yī)院醫(yī)教科馬向濤主任和黃彥老師細(xì)致周到的安排與關(guān)懷讓我很快打消了疑慮。他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，輕松愉快的工作心態(tài)，求真務(wù)實(shí)的工作理念，還有獨(dú)特的人格魅力為初來乍到的我上了生動(dòng)的第一課，也讓我對(duì)自己在海淀醫(yī)院未來一年的實(shí)習(xí)生活充滿了信心。

崗前培訓(xùn)是一名臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生走上實(shí)習(xí)崗位的必經(jīng)之路。在為期2天的崗前培訓(xùn)中，我們對(duì)海淀醫(yī)院的歷史沿革，組織結(jié)構(gòu)，科室設(shè)置等相關(guān)信息進(jìn)行了學(xué)習(xí)與了解，對(duì)常見的問題如相關(guān)醫(yī)療法規(guī)、規(guī)章制度、醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)患關(guān)系、安全保衛(wèi)等進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)，對(duì)進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)前如病歷書寫、院內(nèi)感染，傳染病防治等重點(diǎn)問題進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)。從海淀醫(yī)院 李院長(zhǎng)，醫(yī)務(wù)處李主任以及馬主任、汪老師、董老師等幾位領(lǐng)導(dǎo)、老師每一堂耐心的授課中，我們感受到醫(yī)院從領(lǐng)導(dǎo)到各級(jí)科室老師對(duì)我們的重視，同時(shí)他們也對(duì)我們實(shí)習(xí)生提出了希望與要求，在今后的實(shí)習(xí)中，我一定會(huì)謹(jǐn)記各位老師的教導(dǎo)，努力爭(zhēng)取在實(shí)習(xí)階段取得優(yōu)異成績(jī)，順利完成學(xué)業(yè)。

作為本次南昌大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院臨床專業(yè)實(shí)習(xí)生的組長(zhǎng)，同時(shí)也作為一名學(xué)生黨員，能夠來到海淀醫(yī)院學(xué)習(xí)，對(duì)我本身來說已經(jīng)非常榮幸。如何在今后的實(shí)習(xí)生活中帶領(lǐng)同學(xué)們更好地完成學(xué)業(yè)，如何做好學(xué)校、同學(xué)、醫(yī)院之間的溝通，如何在同學(xué)們中發(fā)揮黨員的模范帶頭作用、領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們盡快融入醫(yī)院實(shí)習(xí)環(huán)境與生活是我今后一段時(shí)間需要多思考的地方。

態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗。我相信在海淀醫(yī)院、同學(xué)們以及學(xué)校的共同努力下，我們本次--級(jí)南昌大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院實(shí)習(xí)生一定能夠順利完成實(shí)習(xí)階段的學(xué)習(xí)，也希望我們的到來能夠?yàn)楹５磲t(yī)院今后的工作增光添彩!

醫(yī)生崗前培訓(xùn)心得體會(huì)5懷著激動(dòng)與自豪的心情，我很榮幸地成為川大華西醫(yī)院隊(duì)伍中的一員。當(dāng)然最難的不是工作的繁重，而是無形的精神壓力，超負(fù)荷的精神壓力。由于全醫(yī)院甚至全社會(huì)都關(guān)注著患者的病情動(dòng)態(tài)，對(duì)我們的工作既是鼓勵(lì)，更增加了心理壓力。我們必須以十二分的精神來工作，以100分的滿意來上交這份生命的答卷。對(duì)于一名規(guī)范化護(hù)士來說，上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的機(jī)會(huì)。6月13號(hào)開始我參加了護(hù)理部組織進(jìn)行的為期一周的護(hù)士規(guī)范化崗前培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)時(shí)間很短，但是從中學(xué)到的'知識(shí)卻是終生受益的。

通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及托管民生醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念及愿景都有了一個(gè)深入的了解。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運(yùn)用，醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護(hù)，護(hù)理核心制度及護(hù)理程序等相關(guān)知識(shí)，了解在以后工作中會(huì)遇到的常見問題及解決的辦法。

其次，這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長(zhǎng)為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)專業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。常言道：三分治療，七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切，應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個(gè)患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量，同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。

常言道：沒有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)章制度與規(guī)程，規(guī)范我們的行為，促進(jìn)人員的管理。《護(hù)士與法》使我們?cè)鰪?qiáng)了法制觀念，強(qiáng)化法律意識(shí)，為依法執(zhí)業(yè)找到理論依據(jù)。

通過護(hù)士長(zhǎng)對(duì)護(hù)理的核心制度、護(hù)理程序的講解，我們了解了工作中各項(xiàng)工作的操作程序。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好本職工作。作為護(hù)士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細(xì)心，有愛心、耐心、責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。

通過這次培訓(xùn)，我還認(rèn)識(shí)到建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義。醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行，達(dá)到更好的治療效果。

這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起了很大的作用。如何成為一名令人尊敬的好護(hù)士是我奮斗的目標(biāo)，從身邊的小事做起，從細(xì)節(jié)做起，時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名救死扶傷的白衣天使。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……。護(hù)理之路，如履薄冰，因?yàn)橛辛酸t(yī)院溫暖大家庭的支持，有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo)，我有信心做好護(hù)理工作，走自己選擇的路，而且將走穩(wěn)走好，一直走下去，為廣大病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱情。

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第8篇：高考心得體會(huì)范文

軍訓(xùn)是每個(gè)學(xué)生開始學(xué)校生活的必不可少的一次軍旅體驗(yàn)，可以鍛煉我們的吃苦耐勞精神以及堅(jiān)持不懈的奮斗精神。以下是小編為大家準(zhǔn)備了2021新生個(gè)人軍訓(xùn)心得體會(huì)范文，歡迎參閱。

新生個(gè)人軍訓(xùn)心得體會(huì)一軍訓(xùn)如一杯濃茶，入口時(shí)是苦澀的，喝過之后才知道回味無窮。享受軍訓(xùn)，就像享受茶的清香與悠遠(yuǎn)。喜歡軍訓(xùn)時(shí)候的樸素，寬大的迷彩服，簡(jiǎn)單的解放鞋，脫去所有人的裝飾，真正的素面朝天，親切的綠色更讓人有種回歸自然的感覺。

如品一杯茶，風(fēng)清云淡，從自然的精華中去汲取自然的靈魂，更似乎是一場(chǎng)靈魂與自然的對(duì)話，沒有喧噪，沒有萎靡，擁有的只是生命，生命的活力與潛力。喜歡軍訓(xùn)的挑戰(zhàn)，像極了一個(gè)一直喝奶的嬰兒突然有一天要面對(duì)著吃粥，與其說是一次挑戰(zhàn)，不如說是一座成長(zhǎng)的紀(jì)念碑，釋放對(duì)家人的依賴，讓自立與自強(qiáng)成全自己。不知不覺中，日漸黝黑的皮膚已經(jīng)讓我們變得更加頑強(qiáng)。

喜歡軍訓(xùn)時(shí)深深的人情味。因?yàn)橐粋€(gè)共同的目標(biāo)，幾十顆心開始緊緊地連在一起，我們仿佛把自己也看成了真正的軍人，有了軍人的尊嚴(yán)與驕傲。因背井離鄉(xiāng)而孤寂的心開始找到了一處可停泊的港灣。當(dāng)我們?cè)S多人圍在一起時(shí)，那整齊的口號(hào)，嘹亮的歌聲，悠長(zhǎng)的鄉(xiāng)思，便成了夜空中最美麗的一道風(fēng)景。軍訓(xùn)的日子里，一張張充滿朝氣的臉一起哭著、笑著也鬧著。只因?yàn)榻?jīng)歷過十幾天的風(fēng)雨與考驗(yàn)，堅(jiān)強(qiáng)開始擠去脆弱的空間，團(tuán)結(jié)成為一切的主角。

在這淺淺的秋光里，該開的花在開著，什么也沒改變，但誰也不曾想到就這十幾天的時(shí)光會(huì)給我們這一群年輕人留下如此深的烙印，這揮之不去的烙印將在每一個(gè)生命的旅程中綻放出光華!

新生個(gè)人軍訓(xùn)心得體會(huì)二闖過了三年的學(xué)習(xí)，走過了高考的獨(dú)木橋。九月到來，終于走進(jìn)大學(xué)校園的我首先遇到的卻不是自由自在的大學(xué)生活，而是嚴(yán)格辛苦的軍事訓(xùn)練。

和以往的升學(xué)一樣，來到大學(xué)的也逃不掉軍訓(xùn)的陪伴。起初，我還想著“反正已經(jīng)來到大學(xué)了，軍訓(xùn)結(jié)束也只是遲早的事情?！钡?dāng)我得知大學(xué)的軍訓(xùn)竟有二十多天的時(shí)候，我才真正明白這可不是一場(chǎng)簡(jiǎn)單就能略過的“前菜”!

回顧軍訓(xùn)，經(jīng)歷過過去兩場(chǎng)軍訓(xùn)的體驗(yàn)之后，對(duì)于軍訓(xùn)的流程了我也已經(jīng)十分熟悉了。但在大學(xué)的校園環(huán)境里，軍訓(xùn)的開幕卻依舊給我們帶來了不一樣的體會(huì)，又讓我回想起了當(dāng)初決心奮斗和努力的時(shí)光。

在軍訓(xùn)期間，我認(rèn)識(shí)了很多地方，從食堂、各類教學(xué)樓以及宿舍等等。還沒正式開學(xué)，但學(xué)校的分布倒是記得十分熟悉。若說這是為什么，這二十多天來軍訓(xùn)的晨跑的功勞可少不了!一開始的時(shí)候，聽說晨跑要繞校一圈!讓你不少同學(xué)都哀嚎不已。但跑著跑著，我們不僅增強(qiáng)了自己因暑假過度休息降低的身體素質(zhì)，對(duì)于寬闊的大學(xué)校園也有了詳細(xì)的了解。

說起來，剛來學(xué)校的時(shí)候只覺得大學(xué)的校園真的很寬闊，光是找宿舍就已經(jīng)花費(fèi)了不少時(shí)間。但如今有了這段軍訓(xùn)的鍛煉，我想再不會(huì)有新生在校園里說找不著路了。

當(dāng)然，軍訓(xùn)最基本的苦練也是必不可少的環(huán)節(jié)。從一聲“立正!”開始，我們一步步練習(xí)了軍姿、轉(zhuǎn)向、齊步走、正步走和跑步等軍訓(xùn)動(dòng)作。訓(xùn)練雖然十分辛苦，但也經(jīng)歷了不少有趣的事情，尤其是在拉歌比賽上，我們的歌聲整齊又洪亮，唱的隔壁的隊(duì)伍心服口服。

但是，有時(shí)候也有不怎么順利的時(shí)候。如在走正步的時(shí)候，教官讓我們做到擺手幅度和踢腿的高度都要全隊(duì)一致!當(dāng)時(shí)我就想“怎么會(huì)這么嚴(yán)格?我們才剛剛來到一起，光是腳步踏齊就已經(jīng)很不容易了啊!”但教官?zèng)]有放棄這個(gè)目標(biāo)，始終嚴(yán)格地訓(xùn)練著我們。終于，我們?cè)谧詈蟮能娪?xùn)匯演上，以異常整齊的步伐取得了第_名的好成績(jī)，也終于讓教官總是板著的臉露出了和藹的笑容。

回憶起來，軍訓(xùn)和過往并沒有多少不同，但隨著我們的成長(zhǎng)，來到了不同的地方，與不同的人相遇，感受和收獲也在不斷怎能更加。

現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名大學(xué)生了。但軍訓(xùn)教會(huì)了我自強(qiáng)不息的意志和團(tuán)結(jié)一致的思想，我會(huì)在今后繼續(xù)努力下去，成為一名真正出色的人才!成為一名出色的大學(xué)生!

新生個(gè)人軍訓(xùn)心得體會(huì)三時(shí)間不像花朵，謝了還會(huì)再開;時(shí)間不像燕子，冬天去了南方，春天又會(huì)回來;時(shí)間不像太陽，晚上走了，但早上又來了;時(shí)間不像……時(shí)間是一支筆心，用完了，只能丟棄，不能再出墨水了。經(jīng)過了小學(xué)，我已用完“筆心”的八分之一，邁向新的中學(xué)生活。在這短短的5天里，我百感交集，心中有許多說不出口的感受。

軍訓(xùn)，是對(duì)學(xué)生受益非淺的`活動(dòng)，不僅能提高學(xué)生的身體素質(zhì)，還能提高老師與學(xué)生之間的深入了解和深厚的感情。今次的軍訓(xùn)，我收獲了許許多多，同時(shí)也失去了在家里玩的時(shí)間，正所謂“挨一拳頭學(xué)一著”，我覺得也是值得的。

一開始軍訓(xùn)時(shí)，大家都不熟悉軍訓(xùn)的規(guī)矩，所以做的馬馬虎虎。軍訓(xùn)完之后，大家都回到寢室去睡覺了。只有我們班還要逗留在教室里?；氐浇淌遥蠹叶即诡^喪氣的，也許是因?yàn)榻裉熳龅貌缓茫唤坦倭R了一頓的緣故吧。大家只見老師在黑板上寫了一句格言，說：“大家知道‘形成于思?xì)в陔S’是什么意思嗎?”大家都在嘰里咕嚕，似乎明白了似的。老師有點(diǎn)著這句格言，說：“大家明白就好，但是你們今天的表現(xiàn)就‘毀于隨’了。我們做什么事情，第一，要認(rèn)真;第二，不要隨便。做事情隨隨便便能做好嗎?只有認(rèn)真做，不隨便才能把這件事情做得精。明白嗎?所以下次軍訓(xùn)一定要認(rèn)真，不隨便。給一個(gè)好印象給教官，明白嗎?”大家都覺得老師這翻話說得頭頭是道，所以大家異口同聲的說：“明白!”經(jīng)過了這次，我明白了軍訓(xùn)要認(rèn)真，不能搞小動(dòng)作、開小差，要聽從教官的命令，這樣才做得精、做得好。

經(jīng)過了大家5天了的奮發(fā)圖強(qiáng)、艱苦訓(xùn)練，終于滴水穿石，獲得成功，拿到了二等獎(jiǎng)。我覺得大家得了二等獎(jiǎng)，已經(jīng)很不錯(cuò)了。大家都覺得自己實(shí)力不夠，只能拿三等獎(jiǎng)，但就在我們意料之外啊!“5班5班，我不一般”!我收獲到了做事情要有自信，有恒心這個(gè)道理。如果當(dāng)初我們?cè)倥τ?xùn)練，心中一直想著自己是行的，那么我們獲得的就不止是二等獎(jiǎng)了。

經(jīng)過了這5天的軍訓(xùn)，我收益良多，但愿每一個(gè)學(xué)期的開學(xué)前也能軍訓(xùn)，這樣我們班的收獲會(huì)數(shù)不勝數(shù)，會(huì)超越現(xiàn)在的自己!

新生個(gè)人軍訓(xùn)心得體會(huì)四軍訓(xùn)總算圓滿結(jié)束了，如果說要用幾個(gè)詞來形容這次軍訓(xùn)，我只能說：酸、甜、苦、辣味味俱全。其實(shí)，軍訓(xùn)付出的是汗水，但收獲的卻是吃苦耐勞的精神以及堅(jiān)強(qiáng)的意志。

“噓”，教官“可惡”的哨聲又響了，又要進(jìn)行“魔鬼”式的訓(xùn)練了。烈日下，紋絲不動(dòng)的我們?nèi)缤蛔裣?。而我就如吃了尖椒般，渾身火辣辣的。我們要站半小時(shí)的軍姿，可是站軍姿的時(shí)間走得特別慢，才一分鐘、兩分鐘，我的雙腿就開始顫抖，汗不停地流著，我恨不得馬上把它擦掉。我多么渴望有一陣風(fēng)向我們吹來。半小時(shí)里苦苦的煎熬后，終于盼到教官叫“踏步”的口令了。哎，這半小時(shí)真難過!過了一會(huì)兒，教官還要我們練齊步走，再練踢正步。

訓(xùn)練完，我洗完澡后，躺在床上，全身的肌肉酸軟了，特別舒服。

一天晚上，教官教我們唱一首歌，《團(tuán)結(jié)就是力量》。這首歌唱得真好團(tuán)結(jié)就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)。在軍訓(xùn)過程中，如果缺乏了團(tuán)隊(duì)精神，效果就會(huì)大打折扣?，F(xiàn)在的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)殘酷。所以我們必須加強(qiáng)合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，齊心協(xié)力才能更容易取得成功。

睡覺時(shí)，我閉著眼睛，淚水順著眼角流進(jìn)嘴里，淚是甜的!我曾經(jīng)想過放棄，但是同學(xué)們都做得到，難道我就做不到嗎?我想到學(xué)校里的那句話“我是_人，爭(zhēng)為_添光彩”時(shí)，我就暗自下定決心我不能這么容易就放棄，我要向白楊樹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那不畏困難的精神。

真是度日如年啊，好不容易捱到了第七天，我們就把這七天的軍訓(xùn)的成果表演給父母看。功夫不負(fù)有心人，我獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”的稱號(hào)，真興奮。軍訓(xùn)雖然苦，但苦中也帶樂。

通過這次軍訓(xùn)活動(dòng)，不僅深化了我們的國防意識(shí)，也加強(qiáng)了我們的紀(jì)律約束，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神。我們學(xué)到的是堅(jiān)強(qiáng)、自尊、團(tuán)結(jié)，丟掉的是懦弱、懶散、自私，鍛煉了身體，學(xué)到了真正的本領(lǐng)。

新生個(gè)人軍訓(xùn)心得體會(huì)五軍訓(xùn)是每個(gè)大學(xué)生必上的一課，作為新時(shí)代的天之驕子，我們負(fù)擔(dān)著振興祖國的大業(yè)，只有擁有強(qiáng)健的體魄，堅(jiān)強(qiáng)的意志，嚴(yán)格的紀(jì)律才能出色完成這一任務(wù)。通過5天的軍訓(xùn)同學(xué)們鍛煉了自己的意志品質(zhì)，提高了組織紀(jì)律性，實(shí)現(xiàn)了思想上的轉(zhuǎn)變，因而才有了以下這些發(fā)自內(nèi)心的心得體會(huì)：青春，是豐富多彩的;青春，是絢麗多姿的;青春，是朝氣蓬勃的;青春期的我們對(duì)未來充滿了無數(shù)的想象和期待。青春，有苦澀，也有甘甜;有歡笑，也有淚水……

這幾天對(duì)我來說就像是幾個(gè)世紀(jì)一樣的難熬，好想為自己找一個(gè)逃避的理由。教官教誨我們：“想盡一切辦法，克服一切困難，完成一切任務(wù)，爭(zhēng)取一切榮譽(yù)?！蔽业乃枷腴_始轉(zhuǎn)變，考入大學(xué)并不意味著一勞永逸，人生中有好多的關(guān)口要過，有好多的責(zé)任等我們?nèi)タ?，又有好多的義務(wù)等我們?nèi)ケM。

軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)我們的身體的考驗(yàn)，更多的是對(duì)我們的意志的磨練，同時(shí)提高我們的思想水平和團(tuán)隊(duì)精神，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”人是在不斷的磨練中長(zhǎng)大的，就像一棵小樹一樣經(jīng)歷風(fēng)雨后才能變成參天大樹，軍人的氣質(zhì)和鋼鐵般的意志給我很深刻的印象，正如一首軍歌歌詞描寫的一樣：“還硬比鋼還強(qiáng)”。

在我們軍訓(xùn)中我們軍人、學(xué)生一家人，了解不少的軍中生活，體會(huì)到了軍人的艱辛，感受到了軍人的豪邁氣概，他們肩負(fù)著保衛(wèi)國家的重任，苦中的樂，教官說：“當(dāng)兵后悔二年，不當(dāng)兵會(huì)后悔一輩子”。軍人的奉獻(xiàn)精神和大公無私深深的打動(dòng)我們每個(gè)人，我們的班主任給我們講解生活中要注意的事項(xiàng)，為我們今后的學(xué)習(xí)生活做準(zhǔn)備。

在這里有酸楚的淚水，有苦咸的汗水，有飄揚(yáng)的歌聲，有歡樂的笑聲，這些就像不滅的音符跳動(dòng)不已，我們是充實(shí)的，我們是快樂的，苦與累已化作美與甜，軍訓(xùn)——我們不后悔。

第9篇：高考心得體會(huì)范文

關(guān)鍵詞：職業(yè)院校 班主任 心得體會(huì)

近年來，隨著國家職教政策的改變以及人們教育觀點(diǎn)的轉(zhuǎn)變，我國職業(yè)教育生機(jī)勃勃，迅速發(fā)展。一方面向社會(huì)輸送了大量技術(shù)型人才，為社會(huì)各行各業(yè)建設(shè)做出了重大貢獻(xiàn)；另一方面，職業(yè)院校的擴(kuò)招造成了生源質(zhì)量參差不齊以及整體素質(zhì)下降的現(xiàn)象。部分職業(yè)院校的學(xué)生文化基礎(chǔ)差、組織紀(jì)律渙散、自我認(rèn)同感低，對(duì)職業(yè)院校的管理提出了不小的挑戰(zhàn)。作為一名職業(yè)院校的班主任，擔(dān)負(fù)著正確引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的重任。本人將結(jié)合自己工作實(shí)際，淺談如何當(dāng)好職業(yè)院校班主任的心得體會(huì)。

一、提高自身素質(zhì)、樹立班主任威信

一是良好的道德素質(zhì)：一個(gè)班主任的道德修養(yǎng)、人格作風(fēng)都會(huì)對(duì)所帶學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，從而產(chǎn)生“其身正，不令而行； 其身不正，雖令不從”的效果；二是豐富的專業(yè)技能素質(zhì)：在教學(xué)實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生對(duì)于老師的喜歡甚至崇拜來源于這位老師的課堂魅力，所以提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“傳道、授業(yè)、解惑”也是樹立自身威信的一種途徑；三是強(qiáng)大的心理素質(zhì)：在處理學(xué)生問題中會(huì)碰到很多難以預(yù)料的問題，擁有良好的心理素質(zhì)是非常必要的。

二、營造融洽的班級(jí)氛圍、創(chuàng)建良好的班風(fēng)

班級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)境，如果一個(gè)班集體像溫暖的大家庭，同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，更能培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。班主任可從以下幾方面入手，營造融洽的班級(jí)氛圍：

第一，開好第一次班會(huì)。剛?cè)肼殬I(yè)院校的學(xué)生的心態(tài)各不相同，有的是奉父母之命、吊兒郎當(dāng)，有的是中高考失利、灰心喪氣。通過第一次成功的班會(huì)，班主任可以統(tǒng)一思想、振作精神，并消除學(xué)生之間的陌生感；

第二，經(jīng)常開展班級(jí)活動(dòng)。組織班級(jí)活動(dòng)時(shí)要注意形式的多樣化，讓盡可能多的學(xué)生參與，展示他們的能力和特長(zhǎng)；

第三，打造一支以身作則的班干部隊(duì)伍。通過班級(jí)民主推選與毛遂自薦相結(jié)合，將那些品學(xué)兼優(yōu)、樂于奉獻(xiàn)的學(xué)生選拔到班干部隊(duì)伍中來，早日發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，從而形成良好的班風(fēng)。

三、進(jìn)行科學(xué)有效的職業(yè)指導(dǎo)、幫助學(xué)生樹立良好的就業(yè)觀

職業(yè)院校的學(xué)生一出校門就要面對(duì)社會(huì)，學(xué)生來校就是為了掌握一門職業(yè)技能，為了使學(xué)生盡快實(shí)現(xiàn)對(duì)社會(huì)對(duì)人才的需求，班主任平時(shí)必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生職業(yè)化的培養(yǎng)：首先，班主任可以邀請(qǐng)一些同一專業(yè)已走上工作崗位的畢業(yè)生為學(xué)生講解自身的工作體會(huì)，和學(xué)生一起關(guān)注市場(chǎng)對(duì)本專業(yè)人才的需求以及就業(yè)情況，讓學(xué)生有就業(yè)緊迫感和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；其次，班主任應(yīng)該結(jié)合學(xué)生檔案，分析每個(gè)學(xué)生特點(diǎn)，引導(dǎo)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向，并且調(diào)整一些學(xué)生不切實(shí)際的期望值，找準(zhǔn)個(gè)人定位；除此之外，班主任還可以與學(xué)校的職業(yè)指導(dǎo)老師相配合，組織就業(yè)面試模擬訓(xùn)練，進(jìn)一步提高學(xué)生的就業(yè)能力。

四、與學(xué)生保持密切聯(lián)系、不斷修正反思工作中遇到的問題

與學(xué)生保持聯(lián)系不僅指與在校學(xué)生保持密切聯(lián)系，掌握其思想

動(dòng)態(tài)。我發(fā)現(xiàn)和已畢業(yè)學(xué)生保持聯(lián)系也非常重要，尤其是他們走上工作崗位后，遇到問題和我談起時(shí)，一方面我盡力幫他們解答可以使學(xué)生感受學(xué)校老師對(duì)他們的關(guān)懷，另一方面可以反過來指導(dǎo)我們的工作，發(fā)現(xiàn)工作中的問題和不足。

總之，作為一位職業(yè)院校的班主任，在新形勢(shì)下一定要與時(shí)俱進(jìn)、理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)、結(jié)合學(xué)院特點(diǎn)、結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，改變策略和工作方法，推動(dòng)教育工作的順利發(fā)展，為國家培養(yǎng)更多更好的專業(yè)人才。

參考文獻(xiàn)：

[1] 袁振華 關(guān)于職業(yè)院校班主任工作淺談 [J] 職校論壇 2013 13期 288-289