小學(xué)生應(yīng)急安全教育精選(九篇)

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第1篇：小學(xué)生應(yīng)急安全教育范文

在新的時(shí)代背景下，安全教育越來越顯現(xiàn)出其重要性。為了提高安全教育的質(zhì)量，提高安全教育針對性和可操作性非常有必要。近年來我國陸續(xù)修訂了《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》，頒布了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，對做好中小學(xué)安全教育工作提出了明確的法律要求。另外，在《國務(wù)院關(guān)于實(shí)施國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》、《應(yīng)急管理科普宣教工作總體實(shí)施方案》、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》等文件中，均提出了要廣泛宣傳應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)等常識，增強(qiáng)公眾應(yīng)對突發(fā)事件的意識、社會責(zé)任意識和自救、互救能力。

尤其是修改了《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，這既是貫徹落實(shí)國家有關(guān)法律規(guī)定，加強(qiáng)依法辦學(xué)的需要，同時(shí)也有助于在中小學(xué)生中普及安全知識和提高學(xué)生防范、處置突發(fā)公共安全事件的能力，鞏固和健全我國突發(fā)公共事件應(yīng)急管理系統(tǒng)，減少災(zāi)害的發(fā)生，降低災(zāi)害損失，維護(hù)社會安定團(tuán)結(jié)。

通過分析近年來我國中小學(xué)生安全事故發(fā)生的原因，我們可以發(fā)現(xiàn)如果對學(xué)生的安全教育到位，學(xué)生具有基本的安全意識和防范能力，許多事故是可以避免的。這反映出我國當(dāng)前中小學(xué)公共安全教育方面還存在一些急待加強(qiáng)的地方。另外，目前我國安全教育還存在急需規(guī)范的地方，如學(xué)校公共安全教育方面的課程設(shè)置比較零散，缺乏系統(tǒng)性，內(nèi)容大多偏重于學(xué)生安全知識的傳授和認(rèn)知能力的發(fā)展，缺乏對安全意識的培養(yǎng)和對安全行為的訓(xùn)練;教育行政部門也缺乏對中小學(xué)公共安全教育工作的指導(dǎo)和規(guī)范，還沒有完全建立起來與開展安全教育相適應(yīng)的綜合保障機(jī)制;部分學(xué)校對公共安全教育重視不夠，實(shí)施不力、隨意性強(qiáng)，缺乏有效性和針對性等等問題。針對以上問題，國家已經(jīng)從國家層面來著手規(guī)劃和明確中小學(xué)公共安全教育的內(nèi)容與實(shí)施過程，進(jìn)一步加強(qiáng)對中小學(xué)公共安全教育工作的指導(dǎo)，切實(shí)提高中小學(xué)公共安全教育的實(shí)效性，確保中小學(xué)生的人身安全。

第2篇：小學(xué)生應(yīng)急安全教育范文

【中圖分類號】 G471.7 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 A

【文章編號】 1004―0463（2016）04―0028―01

近幾年，學(xué)校安全方面的事件時(shí)有發(fā)生，這讓學(xué)生安全問題成了熱門話題。因?yàn)榍f學(xué)子的身體健康關(guān)系到千萬家庭的幸福，關(guān)系到社會的安定團(tuán)結(jié)。隨著社會的穩(wěn)定、教育的發(fā)展，學(xué)校安全管理也成了學(xué)校工作中的重中之重，是一項(xiàng)常抓不懈的工作。學(xué)校安全不但是學(xué)校的重要工作之一，也是家長們關(guān)注的問題，是社會對學(xué)校的期望。為了讓小學(xué)生能在學(xué)校里快樂學(xué)習(xí)、健康成長，在安全管理方面，作為負(fù)責(zé)的老師要和學(xué)校各方面的工作配合起來，給學(xué)生一個(gè)和諧、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓學(xué)生有一個(gè)愉快的成長空間。下面，筆者結(jié)合工作實(shí)踐談幾點(diǎn)自己的看法。

一、學(xué)校要重視安全管理工作，做好學(xué)生安全教育

學(xué)校安全管理已經(jīng)成為社會普遍關(guān)注的問題，也牽動著學(xué)校和家長的心。因此，學(xué)校安全管理不但要學(xué)校做好保衛(wèi)安全的監(jiān)管監(jiān)督工作，而且還要給學(xué)生灌輸安全常識，讓他們有自我保護(hù)、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的意識。

為此，學(xué)校要時(shí)常開展一些有關(guān)安全教育的講座，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些保護(hù)自己的常識和分辨是非、善惡的能力。比如，每學(xué)期在學(xué)校開展一兩次以“珍愛生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”或者“消防安全伴我行”、“安全校園，和諧校園”、“法津小講堂”等為主題的講座或者活動。學(xué)校也可以利用早讀、主題班會、校園廣播 、板報(bào)、櫥窗等方面，多角度地給學(xué)生宣傳安全方面的知識，讓他們也能從不同角度，時(shí)時(shí)處處接受到安全的教育，配合學(xué)校的安全管理工作。

二、學(xué)校和家庭建立安全網(wǎng)，給學(xué)生的安全雙保險(xiǎn)

學(xué)生的安全除了學(xué)校的負(fù)責(zé)，學(xué)生自己要學(xué)會保護(hù)自己外，還要家長與社會的積極配合。學(xué)校要設(shè)法和家長建立聯(lián)系網(wǎng)，比如校校通，學(xué)生到校家長就能收到信息，學(xué)生什么時(shí)候離校家長也能收到信息。家長也要在管理孩子寫好家庭作業(yè)外，給學(xué)生看看報(bào)紙上關(guān)于安全事件的報(bào)道，讓學(xué)生加強(qiáng)安全意識，學(xué)會保護(hù)自己的同時(shí)，也能增加一些常識和對事情判斷的能力。

學(xué)校的安全管理工作對學(xué)生來說是非常重要的，當(dāng)然，在這個(gè)過程中家庭的安全教育也不能忽視。在加強(qiáng)學(xué)校生命安全教育的過程中，我們要提高家庭環(huán)境建設(shè)，為學(xué)生搭建一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。這方面，學(xué)校要給家長也做一些宣傳，或者給學(xué)生和家庭聯(lián)合開展一些安全教育方面的交流活動，如召開學(xué)校生命安全教育與家庭環(huán)境建設(shè)研討會等。讓家庭也積極參與學(xué)校的安全管理工作。家長也可以給學(xué)校提出有效的建議，讓學(xué)校的安全管理工作落到實(shí)處且更加完善。這樣，我們可以在保證學(xué)生健康快樂成長、學(xué)習(xí)的同時(shí)，還能培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度和進(jìn)取精神。

三、建立應(yīng)急方案，組織應(yīng)急演習(xí)，讓學(xué)生在危險(xiǎn)來臨時(shí)能機(jī)智避害

很多學(xué)校組織了各種各樣的防震應(yīng)急措施，讓學(xué)生參加了各種預(yù)防、撤離的演習(xí)活動。其實(shí)，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，學(xué)校安全管理是長期的工作，我們不能腳疼醫(yī)腳，頭疼醫(yī)頭。要常抓常練各種危險(xiǎn)應(yīng)急演習(xí)，讓學(xué)生在危險(xiǎn)面前，不再驚慌失措。學(xué)校要給學(xué)生經(jīng)常講一些如何應(yīng)對火災(zāi)、地震、泥石流的講座。我們也可以利用科學(xué)課、自然課給小學(xué)生講講這些危害方面的知識，如地震時(shí)為何要有序撤離，火災(zāi)時(shí)為何要俯身捂住嘴、鼻撤離等等。當(dāng)然，在不可預(yù)料的事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)立即采取措施，控制事態(tài)發(fā)展，組織救援工作，也要及時(shí)向有關(guān)部門作出匯報(bào)。

第3篇：小學(xué)生應(yīng)急安全教育范文

1．安全事件頻發(fā)

中小學(xué)生的活動范圍較小，通常為“家庭———途中———校園”的單調(diào)路線，由于安全意識不足，加上周圍環(huán)境影響，常常有安全事故發(fā)生。對2012年某市的中小學(xué)安全事故調(diào)查結(jié)果分析，可將事故分為四大類:災(zāi)難類事故，如踩踏、交通、房屋倒塌、溺水身亡等，占了47%;社會安全事故，如校園傷害、打架斗毆、宿舍失火、自殺等，占了44%;自然災(zāi)害，如地震、洪水、暴雨等，占了6%;其他事故占了3%。其中，交通和溺水占得比例最大，分別為20%、18%，校園斗毆次之，占了15．7%。

2．自救能力較弱

自救能力是一個(gè)人生命安全的重要保障，然而受多方面原因影響，如家庭、學(xué)校安全教育的缺乏、周圍環(huán)境復(fù)雜等，中小學(xué)生的自救能力極其薄弱，是引發(fā)生命安全事故的重要原因之一。2012年某市的中小學(xué)生自救能力調(diào)查結(jié)果顯示，未開展應(yīng)急自救教育學(xué)校的比例高達(dá)73%，而不能獨(dú)自使用防火器材的學(xué)生要占近90%，了解人工呼吸卻不會具體操作的學(xué)生占了87．5%，熟知火災(zāi)中如何采取相應(yīng)措施的學(xué)生僅為26%。

3．生命安全教育落后

傳統(tǒng)的教育多偏重知識的傳授，在生命安全方面比較被動消極，相應(yīng)的工作做的不到位，許多中小學(xué)對生命安全都很重視，如通過校園廣播、板報(bào)等形式普及相關(guān)知識，但大都流于形式、紙上談兵，受傳統(tǒng)教育模式的影響，多是說教式傳授的理論，難以起到實(shí)際作用，也有學(xué)校會組織一些應(yīng)急自救活動、消防演練等，但隨意性較大，且沒有完整系統(tǒng)的預(yù)案，在實(shí)際遇到危險(xiǎn)時(shí)，學(xué)生往往不知所措。

二、中小學(xué)生的體育教育發(fā)展

作為學(xué)校教育的重要組成部分，體育教育意義重大，與中小學(xué)生的身心健康密切相關(guān)。從生命學(xué)的角度看，生命是在不斷發(fā)展的，人體機(jī)能需要依靠物理運(yùn)動來維持延續(xù)，而體育的起源就在于促進(jìn)生命健康，延續(xù)生命。針對之前體育教育地位較低的狀況，新課改對此做了調(diào)整，提高了體育教育的地位，開始從不同學(xué)科探索體育教育的價(jià)值，重新解讀體育教育。首先，在課程安排上，應(yīng)保證體育課應(yīng)有的比例，對課堂時(shí)間進(jìn)行合理安排，以增強(qiáng)學(xué)生的身體健康為直接目標(biāo);其次，應(yīng)重視安全教育的普及，除了具備治療普通體育傷痛的能力，還需注重如何調(diào)節(jié)心理、保持心理健康及其他方面的知識。另外，包括對生活中常見的突發(fā)事故，如火災(zāi)、交通、地震等，學(xué)生應(yīng)盡量掌握相應(yīng)的解決能力。

三、如何促進(jìn)中小學(xué)生生命安全教育與學(xué)校體育教育的契合

1．體育教育思想

教育思想極為關(guān)鍵，為保證生命安全，首先應(yīng)在體育教育中樹立起“以人為本”的思想，加強(qiáng)對生命安全教育理念的重視。以往的體育教育中，體育課常作為學(xué)校的一種模式化訓(xùn)練，較為單一，阻礙了學(xué)生個(gè)性的多向發(fā)展，而且在精神和情感方面涉及不深。對此，學(xué)校應(yīng)回歸體育本質(zhì)，探尋體育教育的實(shí)際意義，認(rèn)識到生命的可貴，將生命安全教育融入，這既是學(xué)校教育改革的必然結(jié)果，也是體育功能深化趨勢的體現(xiàn)。無論從哪種角度，學(xué)校的體育教育都應(yīng)將“以人為本”和“安全第一”作為體育的基本。

2．組織管理機(jī)制

生命安全是教育的前提，也是教育的追求。尤其是體育教育，不但有其社會性，還有顯著的生命性。從國內(nèi)中小學(xué)校的生命安全教育現(xiàn)狀來看，組織管理機(jī)制存在很大缺陷，如負(fù)責(zé)學(xué)生安全的機(jī)構(gòu)，有人認(rèn)為該由保衛(wèi)部負(fù)責(zé)，也有人認(rèn)為是學(xué)生管理部門的責(zé)任，而體育部門只是負(fù)責(zé)課程的教授及體育活動安全，由于在認(rèn)知上偏差較大，增加了安全教育統(tǒng)籌管理的難度。關(guān)于生命安全教育的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，體育教育固然很是重要，但需要其他各方面的積極配合，這就要求建立起比較完整系統(tǒng)的生命安全教育防范聯(lián)動機(jī)制，包括體育、醫(yī)療學(xué)生管理、心理咨詢、安全保衛(wèi)等多個(gè)部門，明確各自的分工，制定科學(xué)合理的安全管理制度。

3．體育課程目標(biāo)

將“安全地展開體育活動”作為體育課程目標(biāo)，顯然已經(jīng)不能符合當(dāng)下要求。為此，必須增加“生命安全”這一目標(biāo)，在不同的階段，提出生命安全教育的具體目標(biāo)，并逐步實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，應(yīng)開拓有關(guān)教材體系，形成新的生命安全、運(yùn)動參與、運(yùn)動技能、身體健康和社會適應(yīng)5大新課程目標(biāo)。對以往的被動式保護(hù)教育加以改進(jìn)，形成主動的、全面的生命安全教育機(jī)制。

4．體育課程內(nèi)容

體育課程是具體實(shí)施生命安全教育的平臺，尤為重要。新課改對過去的“唯成績論”進(jìn)行了改革，為生命安全教育和體育課程的契合提供了良好的環(huán)境。體育課程的內(nèi)容多是促進(jìn)學(xué)生的身心健康，在本質(zhì)上與生命安全教育是一致的。因此，在體育課上，應(yīng)將生命安全教育中珍愛生命、應(yīng)急自救、運(yùn)動安全等內(nèi)容與體育活動相契合，促進(jìn)學(xué)生的生命健康和生命安全。

四、結(jié)束語

第4篇：小學(xué)生應(yīng)急安全教育范文

2016年中小學(xué)生安全教育日活動方案【一】

今年3月31日是第21個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。3月31日4月5日，是第七個(gè)福建省學(xué)校安全教育周。主題是為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)文件要求和各級領(lǐng)導(dǎo)近期對學(xué)校安全穩(wěn)定工作的指示精神，特制定安海中心小學(xué)2014年安全教育日及安全教育周活動方案。具體如下:

一、指導(dǎo)思想

增強(qiáng)全體師生及家長的安全防范意識，普及安全知識，提高自護(hù)技能。

二、活動時(shí)間

3月31至4月5日

三、活動主題

強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)。

四、活動安排

1.舉行一次啟動儀式。3月31日，組織開展學(xué)校安全教育日(周)活動啟動儀式，形成必要的宣傳輿論氛圍，擴(kuò)大社會宣傳效果。

2. 召開三個(gè)專項(xiàng)會議。召開學(xué)校行政人員會議，研究部署近期安全工作;召開安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會，分析近階段校內(nèi)外的安全現(xiàn)狀，部署近期安全工作;召開全體教師大會，傳達(dá)、學(xué)習(xí)安全方面的文件，學(xué)習(xí)《晉江市安海中心小學(xué)安全保衛(wèi)工作一日常規(guī)》，嚴(yán)肅值護(hù)紀(jì)律、細(xì)化任務(wù)、明確責(zé)任。

3. 組織一次緊急疏散演練。4月3日上午，利用大課間時(shí)間進(jìn)行模擬緊急疏散演練，全校師生人人參與，提高師生突發(fā)公共事件下應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

4. 出好一期安全宣傳主題黑板報(bào)。各班出好一期交通、消防、應(yīng)對突發(fā)事件等安全宣傳主題黑板報(bào)。內(nèi)容有自我防范與自救教育、交通安全教育、飲食衛(wèi)生與預(yù)防傳染病教育、環(huán)境安全教育、消防安全教育、預(yù)防溺水安全教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育等內(nèi)容。黑板報(bào)照片于4月8日送交。

5.舉行一場主題班隊(duì)會。各班隊(duì)圍繞強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)舉行一次安全教育主題會，活動過程性材料(含照片)于4月8日送交。

6. 扎實(shí)一次常規(guī)教育。各班利用班隊(duì)會、晨會、放學(xué)一句話等形式進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)學(xué)生在校一日常規(guī)(特別是安全方面)的教育和檢查、督促工作。安全教育內(nèi)容如下：

(1)要注意交通安全。

按時(shí)上學(xué)、不早到校;按時(shí)回家，不學(xué)?；蛲局卸毫?。要在人行道內(nèi)靠右行走; 12周歲以下小學(xué)生，不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。

(2)要注意飲食安全。不購買三無食品，防止食物中毒;不在校門口和街頭流動攤點(diǎn)購買零食，注意春季常見病、傳染病的流行爆發(fā)。

(3)要注意在教室里的安全。

要安全用電，大家不要用手觸摸的電線、電器，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)報(bào)告。上下樓梯要輕聲、慢步、靠右行，不追逐打鬧;進(jìn)入校園后不準(zhǔn)外出，有事必須請假。

(4)要注意活動安全。

體育課不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔?課間活動要注意安全，堅(jiān)持小運(yùn)動，以散步遠(yuǎn)眺為主，嚴(yán)禁奔跑追逐;同學(xué)間遇到矛盾，一定要冷靜理智，不動手動腳。

(5)要注意外出安全、交友安全。

要學(xué)會保護(hù)自己，注意安全，學(xué)會自護(hù)自救，掌握基本的防護(hù)知識和逃生本領(lǐng)，記住家長、老師電話號碼和急救電話(110報(bào)警、120急救車、119火警)。要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧或營業(yè)性娛樂場所，不和社會上不三不四或行為怪異的陌生人交往，以防上當(dāng)受騙。

(6)要加強(qiáng)心理疏導(dǎo)。

遇到不順心、煩惱的事教育學(xué)生能主動和老師、同學(xué)溝通交流。

(7)利用家長學(xué)校、家長QQ群、微信群、家訪等陣地進(jìn)行宣傳教育，提醒學(xué)生家長，增強(qiáng)其保護(hù)子女的安全意識。

7. 懸掛三條橫幅宣傳標(biāo)語。在校園顯要位置懸掛安全標(biāo)語橫幅。

8.觀看一片安全教育宣傳片。組織學(xué)生觀看安全教育宣傳片，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作，提高安全教育的針對性和實(shí)效性，提升學(xué)生的安全意識和自我防范能力。

9.組織一次安全教育講座。適時(shí)邀請法制副校長到校開展講座、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

10. 做好一次安全隱患排查。學(xué)校、各班于4月5日前，再一次做好安全隱患排查工作，存在安全隱患及時(shí)整改。

2016年中小學(xué)生安全教育日活動方案【二】

一、指導(dǎo)思想

以教育部《關(guān)于做好2016年中小學(xué)生和幼兒安全工作的通知》精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主方針，切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。為了更好地開展此次活動，我校將把安全教育納入學(xué)校文化建設(shè)，通過開展系列教育活動對學(xué)生進(jìn)行有針對性的安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全素養(yǎng)，使學(xué)生真正樹立安全意識、掌握安全知識、提高安全能力、養(yǎng)成安全習(xí)慣。

二、活動目的

今年3月30日是第21個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，主題為強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)。根據(jù)我校實(shí)際情況，開展行之有效的安全教育日主題教育系列活動，并通過疏散演練活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，熟悉疏散路線，掌握基本自救自護(hù)技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，進(jìn)一步強(qiáng)化我校學(xué)生安全意識，提高學(xué)生避險(xiǎn)能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。

三、中小學(xué)生安全教育日活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成 員： 各部門負(fù)責(zé)人 各班主任 保安 門衛(wèi)

四、活動時(shí)間：

五、活動主題：強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)。

六、活動安排： 圍繞主題開展八個(gè)一安全教育活動

1、召開一次主題班會。

各班級開展《強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)》為主題的安全教育班會，對學(xué)生進(jìn)行一次安全知識教育，加強(qiáng)安全防范意識，掌握事故發(fā)生的急救措施，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。

2、舉辦一次主題升旗儀式。

3月31日(星期一)，開展一次以強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)為主題的升旗儀式。趙培善主任對全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國旗下講話。

3、出一期以防溺水安全教育為主題的黑板報(bào)。

4、開展一次安全疏散演練。

今年在學(xué)校中小學(xué)生安全教育日領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，全體師生于3月30日前后針對地震、火災(zāi)等災(zāi)害事故在教學(xué)樓開展一次應(yīng)急疏散演練。通過有序而行動迅速的撤離事故現(xiàn)場的疏散演練，使師生掌握避險(xiǎn)、逃生、自救的方法，防止發(fā)生擁擠踩踏事故。真正達(dá)到教育一個(gè)學(xué)生、影響一個(gè)家庭、帶動整個(gè)社會的目的。

5、組織一次安全大排查。

各班于3月30日--4月4日期間，要對學(xué)生布置一份安全隱患排查作業(yè)，主題是學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查。 對學(xué)生使用的教室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、各項(xiàng)體育設(shè)施、各功能教室、校園圍墻等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留死角，班主任整理篩選出學(xué)校安全隱患，以年級組為單位，于4月10日前書面上報(bào)學(xué)校。對發(fā)現(xiàn)的安全隱患，學(xué)校立即整改。

6、開展一次宣傳教育活動。

學(xué)校要懸掛安全警示標(biāo)語，利用校園廣播等宣傳工具進(jìn)行安全知識宣傳。

7、召開一次學(xué)生班長會議。

3月31日，學(xué)校召開各班班長會議，進(jìn)行用水、用電設(shè)備安全教育，同時(shí)滲透節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的三節(jié)教育。

8、發(fā)放一份倡議書。

3月31日，向全體師生、家長發(fā)放一份強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)倡議書，號召廣大師生提高安全防范意識，爭做學(xué)校安全人。

七、活動要求

1、各年級要將安全教育主題班會，認(rèn)真準(zhǔn)備，精心組織，抓好落實(shí)。

2、今后要把應(yīng)急疏散演練制度化、常態(tài)化、規(guī)范化。組織疏散演練的有關(guān)年級全體師生，要積極參與、密切配合，把安全教育活動落到實(shí)處，年級組要加強(qiáng)對應(yīng)急疏散演練工作的指導(dǎo)，在疏散演練過程中堅(jiān)決防止發(fā)生擁擠踩踏事故的發(fā)生。

3、充分利用校園網(wǎng)、廣播、墻報(bào)、宣傳欄等媒體，開展安全教育主題宣傳活動。

4、學(xué)校安保人員要加強(qiáng)校園防控和治安排查，要落實(shí)校門口值班和校園定時(shí)巡查，確保學(xué)校安全有人管、有人看、有人巡、有人防。學(xué)校積極協(xié)調(diào)交警部門定時(shí)到學(xué)校周邊地區(qū)巡邏，上下學(xué)時(shí)學(xué)校南門和西門口、校園周邊，要見警察、見警燈、見警車。

第5篇：小學(xué)生應(yīng)急安全教育范文

關(guān)鍵詞：小學(xué)教育 安全教育 教育管理

學(xué)校教育是開展小學(xué)生安全教育的主導(dǎo)力量，并要積極發(fā)揮家校合作、家庭教育和社會媒體的作用。為了讓小學(xué)生茁壯成長，我們要將安全教育貫穿于人才培養(yǎng)的整個(gè)過程。讓我們攜起手來共同為小學(xué)生營造一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

1 當(dāng)前小學(xué)生安全問題形成的原因

1.1學(xué)生家長安全知識匱乏。家長與孩子間充滿信任，家長的安全意識和知識直接影響著小學(xué)生。當(dāng)前，部分家長缺乏應(yīng)有的安全知識和教育經(jīng)驗(yàn)，不具備專業(yè)的心理輔導(dǎo)能力。小學(xué)生玩火、電等危險(xiǎn)項(xiàng)目時(shí)只會受到責(zé)罵、責(zé)打，卻不告訴他們不能玩的原因及危害，不對其進(jìn)行必要的安全教育。也有家長只關(guān)心孩子的吃穿和成績，把所有的教育責(zé)任推脫給學(xué)校和社會。而且家長自身還帶著小孩闖紅燈，影響學(xué)生安全意識的形成。因此，孩子的安全成長，家庭教育有著不可推卸的責(zé)任。

1.2當(dāng)前社會沒有足夠重視。隨著經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與社會形勢的變化，小學(xué)生面臨的安全問題也發(fā)生了變化。當(dāng)前，各地眾多安全事故發(fā)生時(shí)，人為逃避責(zé)任，往往隱瞞實(shí)情、封鎖消息，加之群眾的監(jiān)督機(jī)制尚不健全，使得肇事者逍遙法外。

1.3學(xué)校內(nèi)部管理存在問題。當(dāng)前，政府部門、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對于學(xué)校安全非常重視，各學(xué)校的安全硬件設(shè)施也是比較到位的。但由于學(xué)校內(nèi)部管理存在一些問題，教師的安全意識淡薄，總抱有僥幸的心理，對學(xué)校布置的安全任務(wù)以應(yīng)付居多，對學(xué)生教育力度不夠。如，每天晨檢不到位，安全演練不重視，安全教育不開展，常規(guī)排查不落實(shí)，安全漏洞不整改，對于發(fā)現(xiàn)的各種安全隱患、問題視而不見等。如，有的小學(xué)生自行車帶人、有的家長助力車帶著兩個(gè)甚至三個(gè)小學(xué)生，而教師看到卻不管，因此，教師未樹立“全員安全員”的意識。

2 增強(qiáng)小學(xué)生安全教育的幾點(diǎn)思考

2.1 學(xué)校教育是小學(xué)生安全教育的主導(dǎo)力量。業(yè)務(wù)過硬的安全教育團(tuán)隊(duì)能夠培養(yǎng)小學(xué)生的安全防范意識。因此，學(xué)校建設(shè)需要一批專業(yè)的、過硬的安全教育團(tuán)隊(duì)。這一團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該由若干名優(yōu)秀的安全干部、一整套負(fù)責(zé)的班主任和輔導(dǎo)員隊(duì)伍組成。學(xué)校開展全面的小學(xué)生安全教育，應(yīng)把握好以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：（1）把校園及其周邊的設(shè)施包括環(huán)境中可能存在的安全隱患告知學(xué)生，如，校園內(nèi)外維修改造的施工場所，臨時(shí)搭建的設(shè)施，校園內(nèi)實(shí)驗(yàn)室、水電設(shè)備可能存在的隱患等；（2）把學(xué)校舉行各種活動的注意事項(xiàng)提前告知學(xué)生。如，實(shí)踐活動中的行走、乘車、具體的操作，體育運(yùn)動中某些項(xiàng)目的危險(xiǎn)性，練習(xí)設(shè)備、器材的安全性能等；（3）研究四季的險(xiǎn)情變化，挖掘安全教育題材，根據(jù)不同年級的學(xué)生特點(diǎn)開發(fā)安全教育校本教材，結(jié)合實(shí)際開設(shè)系統(tǒng)的安全教育課；（4）開展地震、火災(zāi)、踩踏、食品、交通等各類安全突發(fā)事件的應(yīng)急演練，教給學(xué)生基本的逃生技能及自救、互救方法；（5）發(fā)動全體師生兼任校園安全員，一旦發(fā)現(xiàn)校園及周邊存在的安全隱患、安全事故等及時(shí)告知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

2.2 家校合作是小學(xué)生安全教育的有效途徑。為全方位落實(shí)小學(xué)生安全教育，強(qiáng)化家長的安全責(zé)任，學(xué)校應(yīng)舉辦培養(yǎng)小學(xué)生安全習(xí)慣為專題的家長學(xué)校，把學(xué)校安全管理方面的制度、辦法及行政法規(guī)等告知每一位學(xué)生家長，最大限度地爭取學(xué)生家長的理解、支持和配合。根據(jù)實(shí)際需要印發(fā)《告家長書》，要求家長加強(qiáng)周日、節(jié)假日和寒暑期對孩子的監(jiān)管和教育。通過家訪、發(fā)送手機(jī)短信、電話聯(lián)系等形式加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，增強(qiáng)家長避免孩子意外事故的安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識。另外，學(xué)校要重點(diǎn)加強(qiáng)對留守小學(xué)生的教育和管理，積極落實(shí)留守小學(xué)生監(jiān)管責(zé)任，與留守小學(xué)生的監(jiān)護(hù)人簽訂校外監(jiān)管責(zé)任書。同時(shí)，學(xué)校積極履行告知義務(wù)，把學(xué)生在校的有關(guān)情況及時(shí)告知家長。

2.3 家庭教育是小學(xué)生安全教育的重要組成部分。父母及其家人對孩子的成長影響極大。家庭教育是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充，對小學(xué)生的終身學(xué)習(xí)起著重要的作用。家庭教育雖沒有學(xué)校教育系統(tǒng)、專業(yè)，但家庭教育對孩子的個(gè)性、人格、意志、是非觀念和品性的影響是學(xué)校教育遠(yuǎn)不能及的。家長是孩子的第一任老師，一舉一動都有著潤物無聲的示范作用。家長要善于利用生活中的各種場景，隨時(shí)隨地對孩子進(jìn)行直接或間接的安全教育。如，過馬路，遵守交通規(guī)則。生活中，正確使用電器；離家前，檢查水電、煤氣；空閑時(shí)，引導(dǎo)孩子正確逃生等。

2.4社會媒體是小學(xué)生安全教育的有效補(bǔ)充。除了學(xué)校、家長對孩子進(jìn)行安全教育外，還需要社會充分利用電視、電臺、廣播、報(bào)刊、宣傳欄、宣傳車、宣傳單、簡報(bào)等宣傳陣地廣泛深入地開展宣傳教育活動。發(fā)揮各種媒體的力量，營造安全宣傳氛圍。比如，推出動畫片等小學(xué)生喜歡的節(jié)目時(shí)，有意識地植入公益廣告。社會媒體只有通過小學(xué)生喜聞樂見的方式對其進(jìn)行安全引導(dǎo)，才能激發(fā)起他們模仿的天性。只有長期堅(jiān)持這種教育方式，就能促進(jìn)小學(xué)生養(yǎng)成正確的安全習(xí)慣，收到事半功倍的效果。

3 結(jié)束語

隨著經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展，影響小學(xué)生安全的因素越來越復(fù)雜，對學(xué)校的安全穩(wěn)定帶來前所未有的沖擊。分析發(fā)生安全事故的主要原因，與各方疏于對學(xué)生進(jìn)行安全教育、學(xué)生安全意識淡薄及其對突發(fā)事件的應(yīng)對技能缺乏有關(guān)。

參考文獻(xiàn)：

第6篇：小學(xué)生應(yīng)急安全教育范文

老師、同學(xué)們：

早上好！今天是第十五個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”，今天至4月5日，是第二個(gè)“學(xué)校安全教育周”，主題均為“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”。因此，福建省教育廳、福州市教育局、長樂市教育局發(fā)出了“關(guān)于開展‘安全教育日’和‘ 安全教育周’活動的通知，要求各個(gè)學(xué)校認(rèn)真抓好安全教育，不斷提高師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生。

安全是大事，是關(guān)系到千家萬戶的大事，是利在當(dāng)前功在千秋的大事。安全是學(xué)校工作的前提，沒有安全平安和諧的良好氛圍，就難以有正常的教育教學(xué)秩序，就難以提升教育教學(xué)質(zhì)量。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深刻體會安全的重要性，高度重視安全工作，始終堅(jiān)持把安全理念貫穿于一切工作之中，不僅大會講小會講，而且通過形式多樣的安全教育活動和經(jīng)常性的安全大檢查，切實(shí)把安全工作落到實(shí)處，讓安全工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。

下面根據(jù)上級教育主管部門的文件通知精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，就我校開展第十四個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”和第二個(gè)“學(xué)校安全教育周”活動的有關(guān)事項(xiàng)，我代表學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一部署，希望全體師生積極參與，認(rèn)真執(zhí)行，提高能力。

一、大力營造安全教育氛圍。利用星期一的晨會舉行安全主題教育啟動儀式，讓全體師生知曉今年“安全教育日”和“安全教育周”的主題是“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”。通過校園廣播、校園網(wǎng)、校宣傳刊、校電子屏幕等方式，做好宣傳教育發(fā)動工作，營造安全教育活動氛圍。

二、大力倡導(dǎo)安全教育進(jìn)課堂。安全教育進(jìn)校園的根本點(diǎn)應(yīng)該是安全教育進(jìn)課堂，通過第一課堂主陣地的滲透作用，讓安全教育進(jìn)學(xué)生的頭腦。同時(shí)充分利用班會、團(tuán)隊(duì)活動，大張旗鼓地向?qū)W生進(jìn)行安全宣傳教育。

三、大力開展形式多樣的安全教育活動。圍繞“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”安全教育主題，學(xué)校組織開展下列活動：學(xué)校電子屏幕滾動播出一批安全宣傳標(biāo)語，學(xué)校和班級各出一期安全教育專刊，觀看一部安全教育電視片，舉行一次以“安全教育”為主題的國旗下講話，舉辦一場安全知識教育講座，舉行一場主題班團(tuán)隊(duì)會。

四、大力開展防災(zāi)減災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)急避險(xiǎn)演練。根據(jù)火災(zāi)、交通事故、游泳溺水、擁擠踩踏、食物中毒等突發(fā)事件和地震、洪水、泥石流、山體滑坡、雷擊等地質(zhì)災(zāi)害的規(guī)律與特點(diǎn)，有針對性地開展應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動。為此，學(xué)校將舉行一次以防震為重點(diǎn)的應(yīng)急疏散逃生演練，舉行一次以防臺風(fēng)、暴雨、洪澇為重點(diǎn)的應(yīng)急疏散逃生演練。通過積極開展防災(zāi)減災(zāi)的宣傳教育和應(yīng)急疏散逃生演練，不斷增強(qiáng)全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范自救能力。

生命無價(jià)是因?yàn)椴荒苁Ф鴱?fù)得的，因此，我們大家都應(yīng)該十分珍愛生命。珍愛生命的關(guān)鍵點(diǎn)是重視安全，重視安全的根本點(diǎn)是既要有強(qiáng)烈的意識，還必須具有防范和處置各種自然災(zāi)害和突發(fā)事件的能力。相比較來說，強(qiáng)烈的意識是很容易形成的，因?yàn)槲覀円呀?jīng)看到太多的悲劇，但防范和處置各種自然災(zāi)害和突發(fā)事件的能力的培養(yǎng)卻不是那么容易的。

第7篇：小學(xué)生應(yīng)急安全教育范文

一、思想認(rèn)識到位

認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)部門的工作部署，高度認(rèn)識學(xué)校安全工作的重要性，真抓實(shí)干，努力打造校園安全網(wǎng)絡(luò)，以開展綜合整治工作為校園安全防治的主要舉措，把握校園安全動態(tài)，主動開展校園安全的預(yù)防工作。在常規(guī)管理工作過程中，做到“警鐘長鳴，防患于未然”，完善了學(xué)校安全管理機(jī)構(gòu)和相關(guān)制度，落實(shí)了層層責(zé)任制，有效地保障了師生的人身安全。

二、注重宣傳教育

抓學(xué)校安全工作，突出的特點(diǎn)是要注重宣傳教育工作，讓學(xué)生在掌握基本救護(hù)技能的同時(shí)，樹立安全意識，受益終身。因此，我們利用第十八個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”這個(gè)契機(jī)，重點(diǎn)對學(xué)生、家長進(jìn)行了安全教育，利用宣傳標(biāo)語、板報(bào)等各種媒體對學(xué)生進(jìn)行安全教育，及時(shí)通報(bào)學(xué)校安全工作的動態(tài)，加強(qiáng)了師生的安全防范意識。

三、開展各種安全教育活

1、組織開展安全隱患排查。我校結(jié)合當(dāng)前校園安全工作重點(diǎn)，在“安全教育日”前后，組織開展以交通安全、校舍設(shè)施安全、消防安全、食堂食品安全、校園周邊安全為重點(diǎn)的安全隱患排查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改，營造平安和諧的校園及周邊環(huán)境。

2、開展安全專題教育活動。3月25日，我校通過主題班會、知識講座等形式，針對春季校園安全工作的規(guī)律和特點(diǎn)，開展一次安全專題教育活動。重點(diǎn)開展上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、食品衛(wèi)生、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校園傷害等專題教育，真正做到安全知識入腦入心，進(jìn)一步提高中學(xué)生的安全意識。

3、組織應(yīng)急疏散演練。“安全教育日”當(dāng)天，我校根據(jù)本校建筑分布、學(xué)生人數(shù)等實(shí)際情況，針對火災(zāi)、地震、踩踏等突發(fā)事件情況，組織一次全校范圍的應(yīng)急疏散演練。通過應(yīng)急演練，使每一名學(xué)生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時(shí)能夠安全、快速撤離。

第8篇：小學(xué)生應(yīng)急安全教育范文

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞建設(shè)“平安常熟”奮斗目標(biāo)、“虞山鎮(zhèn)鎮(zhèn)屬學(xué)校安全檢查細(xì)則”，充分發(fā)揮學(xué)校、社會、家庭積極性，大力加強(qiáng)學(xué)校安全工作，切實(shí)加強(qiáng)管理，把學(xué)校安全工作做細(xì)做實(shí)，防止各類事故發(fā)生，切實(shí)保障學(xué)校全體師生的安全與健康，努力創(chuàng)造良好穩(wěn)定的教育環(huán)境。

二、工作要點(diǎn)

1、把安全工作列入學(xué)校重要議事日程。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)、及時(shí)貫徹上級有關(guān)安全工作的文件、精神；總結(jié)階段性安全工作成效和存在問題，部署下階段安全工作。

2、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校制訂的“星城小學(xué)校園管理制度”、“安全保衛(wèi)制度”、“教師護(hù)導(dǎo)值日制度”、“食堂管理制度”、“飲食衛(wèi)生制度”、“門衛(wèi)安全保衛(wèi)制度”等，使安全工作制度化。

3、采取校內(nèi)外相結(jié)合的方式對師生進(jìn)行交通安全、校舍安全、用電安全、設(shè)施安全、網(wǎng)絡(luò)安全、飲水、飲食安全、人身安全等教育。在校內(nèi)主要結(jié)合課堂教學(xué)、黑板報(bào)、畫廊、“紅領(lǐng)巾廣播”、課外活動和日常的思想教育進(jìn)行安全教育；在校外通過家庭教育和社會教育進(jìn)行安全教育。在學(xué)校的日常思想教育中，通過升國旗儀式、專題性的教育講座或報(bào)告以及小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動和社會實(shí)踐活動，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、基礎(chǔ)文明教育、法律常識和遵紀(jì)守法教育，促進(jìn)小學(xué)生樹立法律意識。要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《江蘇省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校法制工作的意見》、《蘇州市中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等法律、法規(guī)，使學(xué)生了解我國已步入法制化軌道，自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護(hù)自己。

4、經(jīng)常進(jìn)行校舍安全自查并作好記錄，發(fā)現(xiàn)校舍有滲漏、開裂等情況馬上向校長匯報(bào)，及時(shí)請專業(yè)人員檢查、鑒定，及時(shí)維修；對鑒定危險(xiǎn)的房屋設(shè)施立即停用，并向上級主管部門報(bào)告。

5、每月進(jìn)行一次校園安全文明檢查，保證學(xué)校消防設(shè)施、水電、活動場所、周邊環(huán)境、體育設(shè)施、大型玩具等沒有安全隱患，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。

6、發(fā)動全校師生注意校舍、設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題立即向?qū)W校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)根據(jù)報(bào)告立即到現(xiàn)場查看，如確有問題應(yīng)立即采取措施，確保安全。

7、制訂“火災(zāi)、特發(fā)傷害、歹徒襲擊、觸電、食物中毒”等應(yīng)急預(yù)案。若遇事故發(fā)生，在第一時(shí)間里向校長報(bào)告，向上級部門報(bào)告，及時(shí)啟動應(yīng)急預(yù)案，全力應(yīng)急，將事故控制在最小范圍內(nèi)。

8、經(jīng)常檢查ck報(bào)警器是否正常、有效工作，如發(fā)現(xiàn)異常即報(bào)告110及時(shí)維修。

第9篇：小學(xué)生應(yīng)急安全教育范文

一、校車車輛要求。學(xué)校自備或租用校車都稱為校車，校車應(yīng)及時(shí)在公安機(jī)關(guān)交通管理部門備案，并經(jīng)法定檢驗(yàn)合格，確保其技術(shù)性能良好、安全可靠方能使用;嚴(yán)禁超員和租用個(gè)人車輛接送學(xué)生。

二、校車駕駛?cè)艘?。校車駕駛?cè)藛T必須作風(fēng)正派、舉止文明、身體心理健康、具有3年以上安全駕駛經(jīng)歷，且要先經(jīng)公安機(jī)關(guān)交管部門審驗(yàn)合格后方能聘請;學(xué)校要與駕駛員簽訂聘用合同、接送安全責(zé)任書;嚴(yán)禁聘用三年內(nèi)任一記分周期內(nèi)累計(jì)分滿12分或者發(fā)生過交通死亡事故，并負(fù)有責(zé)任的駕駛?cè)笋{駛校車接送學(xué)生。

三、校車隨車護(hù)送人員要求。隨車護(hù)送人員必須作風(fēng)正派、舉止文明、責(zé)任心強(qiáng)、思想政治覺悟高、身體心理健康，且應(yīng)掌握相關(guān)的交通安全常識、應(yīng)急救護(hù)常識;隨車護(hù)送人員要配合、監(jiān)督駕駛員按預(yù)定路線圖接送、遵守交通規(guī)則，按時(shí)完成好接送工作，做好行車中的小學(xué)生安全管理，以及小學(xué)生、家長、學(xué)校之間的交接工作;隨車護(hù)送人員在遇到突發(fā)事件時(shí)，必須按預(yù)定應(yīng)急預(yù)案在第一時(shí)間向有關(guān)人員及有關(guān)部門上報(bào)情況，并做好小學(xué)生安全轉(zhuǎn)移救護(hù)工作。

四、加強(qiáng)校車管理，確保小學(xué)生接送安全。學(xué)校校長、法人代表作為交通安全的第一責(zé)任人，要負(fù)起校車管理職責(zé)。(一)要詳細(xì)掌握校內(nèi)接送小學(xué)生的校車、校車駕駛?cè)?、隨車護(hù)送人以及校車運(yùn)行時(shí)間、行駛路線等基本情況，形成方案材料并把相關(guān)材料發(fā)放到校內(nèi)所有工作人員及小學(xué)生家長手中，與小學(xué)生監(jiān)護(hù)人簽訂接送合同書、安全責(zé)任書，建立檔案;(二)要對接送小學(xué)生的所有校車駕駛?cè)?、隨車護(hù)送人員定期進(jìn)行面對面的安全教育;(三)堅(jiān)決取締無牌無證、不符合安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的車輛接送小學(xué)生，嚴(yán)禁用低速載貨汽車和三輪機(jī)動車、拖拉機(jī)接送小學(xué)生;(四)要制定校車安全管理制度，建立校車及其駕駛?cè)?、隨車護(hù)送人管理臺帳，對校車的日常運(yùn)行維護(hù)與檢驗(yàn)、駕駛?cè)俗裾率貏t及其審驗(yàn)、交通事故與安全教育等情況進(jìn)行跟蹤記錄，做好做細(xì)各種應(yīng)急預(yù)案，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校校車的日常使用管理;(五)要定期和不定期對校車進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，隨時(shí)保證其安全技術(shù)性能處于完好狀態(tài)。學(xué)校應(yīng)指派專人對校車每次運(yùn)載小學(xué)生的情況進(jìn)行查驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)超載、超速或其他交通違章行為，應(yīng)當(dāng)制止。(六)學(xué)校組織春游等需要學(xué)生集體乘車外出活動的，要嚴(yán)格辦理報(bào)批手續(xù)，且必須租用專業(yè)交通運(yùn)輸部門安全性能可靠的客車、并配備具有3年以上安全駕駛經(jīng)歷且對行駛路線熟悉的駕駛?cè)藛T;(七)對接送學(xué)生專用校車，應(yīng)當(dāng)按規(guī)定噴涂有公安廳交警總隊(duì)和省教育廳制定的統(tǒng)一標(biāo)識。

五、學(xué)校要建立健全校車安全管理工作考核獎(jiǎng)懲制度，對認(rèn)真履行職責(zé)，在交通安全工作中成績顯著的要給予表彰;對因管理松懈，責(zé)任不落實(shí)而造成事故的要依法追究責(zé)任，是民辦學(xué)校的予以取締。

六、要把學(xué)校校車安全管理作為學(xué)校各項(xiàng)考核的基本要素。

七、本責(zé)任書雙方簽字后正式生效。